在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，并且有效利用了它們來取得更好的成績。在寫心得體會時，先要明確寫作的目的和主題，以保持文章的邏輯性和連貫性。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望能給大家寫作提供借鑒和參考的思路。
愛心家教心得體會篇一
我總結(jié)出了兩類：
主要是這兩大類學(xué)生需要請家教的。首先學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，從小就有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以受益終身。
孩子長時間有問題的在學(xué)習(xí)方面，可能是學(xué)習(xí)的方法不得當(dāng)?？梢赃m當(dāng)?shù)恼埣医汤蠋熃涣饕幌隆?BR> 如果因?yàn)橐淮蝺纱螌W(xué)習(xí)差的話，沒必要，真的。我和家長也是這么說的?，F(xiàn)在小學(xué)的初中的內(nèi)容真的不難。如果太依賴于輔導(dǎo)班家教的話，讓孩子喪失了學(xué)習(xí)的獨(dú)立性了。
看到我文章的家長可能會想我是不是一位在職老師。呵呵。我不是的，我是南京中醫(yī)藥大學(xué)的大二學(xué)生。家教經(jīng)驗(yàn)還是比較豐富的?？吹浆F(xiàn)在的小孩忙著各種各樣的輔導(dǎo)班和家教，感觸還是很多的。在給孩子請家教輔導(dǎo)班對于一個普通的家庭來說也是一筆不少的支出。不過有的小孩真的沒必要，雖然我也做家教工作。我比較傻的，我直說跟家長，你家的孩子沒必要家教。家長聽了還是比較高興，讓我一有空就來。我教的小四的小孩比教聰明的。學(xué)習(xí)主動性也不錯，成績也挺好的。不過我給他定了一個目標(biāo)：期末考試前三名。因?yàn)楸救藖碜赞r(nóng)村，知道錢來之不易，而現(xiàn)在的社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多太多了，而效果就不說了。
我給小學(xué)生的家長一個建議，小學(xué)生不用做太多的習(xí)題的。多出點(diǎn)時間讓小孩多讀優(yōu)秀的課外的文學(xué)讀物，對作文真的很有很大的幫助，這是個不錯的選擇。我現(xiàn)在對小學(xué)的，初中的，高中的，各個年齡次的孩子學(xué)習(xí)都有了了解。當(dāng)你們遇到在教育孩子遇到什么難題的時候，我可以提出我的看法。每當(dāng)家長發(fā)來孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，懂事了的消息時，我真的無比的激動。雖然我也是個學(xué)生。由于研究了太多的傳統(tǒng)文化，心智還是比較成熟的。有什么難題在教育方面的可以給我留言，我會以我的經(jīng)驗(yàn)給你解答。祝你們的孩子天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，家長們，事事順心，工作順利！
愛心家教心得體會篇二
假如人生不曾相遇，我還是那個我，每天穿行在教室食堂與食堂之間，過著三點(diǎn)一線的生活，偶爾跟朋友出去逛逛。然后開始日復(fù)一日的瞎忙活，淹沒在這喧囂的學(xué)校里。我不會知道這個世界還有幾個可愛的孩子會成為我的第一批學(xué)生。我不會知道，這個世界還有這么幾個淘氣的孩子，一聲聲地叫著老師。
假如人生不曾相遇，我不會相信有一種學(xué)生可以百看不厭，有一種人一認(rèn)識就覺得像我的弟弟妹妹。明知不是親生的弟弟妹妹，可感覺就是親切，就是想去關(guān)心他們。
假如人生不曾相遇，不曾想過會如此擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心你們努力學(xué)習(xí)成績卻依然提不高。為了提高你們的成績，于是你們成為我愛心家教的對象。我有一個深切愿望，愿你們在我的幫助下成績穩(wěn)步上升，能夠快樂地學(xué)習(xí)。
假如人生不曾相遇，我不知道自己有一個習(xí)慣，每周四晚上抽時間到辦公室為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，2個多小時一遍遍地不耐煩的給你們講著習(xí)題，忙碌著查著各種資料，只是想多找點(diǎn)題，多鞏固一下，生怕你們忘了剛學(xué)過的知識。
假如人生不曾相遇，我不知道自己還有一個那樣的習(xí)慣，做同一件事竟然堅(jiān)持了4個多月了。不知道什么時候，不知道什么時候你們的一切關(guān)乎著我的喜怒哀樂?？吹降谝淮卧驴汲煽儐螘r，為你們的成績而悲傷。殊不知，一天中都悶悶不樂。
假如人生不曾相遇，我不能深刻體會到付出不一定有回報(bào)。不能體會到你們玩耍時調(diào)皮時天真可愛的樣子，不能體會到你們安慰我時莫名的感動，激蕩著熱淚盈眶的心情入眠。
假如人生不曾相遇，我不會保持著一個人的想象，想象著某一天你們幾個數(shù)學(xué)都及格了，即使這想象難免寂寞無奈，但我仍然堅(jiān)持著這樣的夢想，直到那次期中考試，你們的付出得到了回報(bào)，讓我臉上有了興慰的笑容。
假如人生不曾相遇，我怎么能知道有你們的存在的真正意義，因?yàn)橛心銈?，我的生活變得充?shí)而快樂。因?yàn)橛心銈兾业纳钭兊酶幸饬x。
時光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，與你們分別的日子逐漸在靠近，多希望時光可以在此刻停留。頂崗實(shí)習(xí)在忙碌與充實(shí)的生活中即將結(jié)束，以后的日子不能給你們輔導(dǎo)了，希望你們依然奮斗，拼搏！我想說遇見你們我很幸福，能為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)是我的榮幸，再見我的孩子們！
愛心家教心得體會篇三
本學(xué)期，我校開展了評比優(yōu)秀家庭教育三十佳，經(jīng)過整理材料，家長們的家教心得的確值得我們大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！現(xiàn)摘錄一些如下：
當(dāng)孩子表現(xiàn)不禮貌時，告訴他如何用禮貌的方式表達(dá)自己的意思。一顆尊重的心是最重要的。有禮貌守規(guī)矩的孩子會讓周圍的人覺得愉悅、舒服與溫暖，很受歡迎，相反的，如果你是一個沒禮貌沒規(guī)矩的孩子，就會得不到喜愛，朋友也會疏遠(yuǎn)你的。
使孩子懂得：成功不是戰(zhàn)勝別人，而是不斷戰(zhàn)勝自己；興趣是最好的老師，從小引導(dǎo)孩子讀書，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣；尊重孩子，注重成功激勵，有意識地展示并贊賞孩子的成績，使孩子體驗(yàn)到成功的愉悅；把培養(yǎng)能力放在第一位，除了分?jǐn)?shù)以外還有生活的快樂、世界的美好。
一般采取鼓勵和引導(dǎo)孩子自己去解決問題，平時看看報(bào)紙、讀讀雜志、聽聽音樂，培養(yǎng)孩子好學(xué)、多問、善思、多動手的能力，采取體力勞動和腦力勞動相結(jié)合的方法，努力提高孩子學(xué)習(xí)的興趣！
耐心聽孩子講話，不能永遠(yuǎn)把她當(dāng)作孩子看，讓她有獨(dú)立的空間，把她當(dāng)作一個獨(dú)立的個體發(fā)表自己的意見。你尊重她，她自然愿意跟你說，不僅增進(jìn)了與孩子的感情交流，還會從中知道孩子的一些想法，知道自己的行為哪些是孩子不喜歡的，也能常常指出她的不足之處讓其改正。
該玩的時候好好地玩；該學(xué)的時候好好地學(xué)；該干的時候好好地干；該歇的時候好好歇著；誠實(shí)做人，誠實(shí)做事！
檢查督促孩子認(rèn)真做好學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)；讓孩子多讀一些課外書籍多增長些課外知識，開闊孩子的知識面；平時要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，要逐步讓孩子認(rèn)識知識的重要性；平時要多關(guān)注孩子、多鼓勵表揚(yáng)孩子，讓孩子建立自信心，同時也培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性；給孩子一點(diǎn)自由的空間，要讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)之余學(xué)會放松。
現(xiàn)在的孩子，非常清楚自己在家庭中的“地位”，條件好了，疼愛的人多了，聽不進(jìn)相反的意見，因此我們注重的是以下幾個方面的教育：1、樹立自信心，2、重視孩子的思想品德教育，3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，4、鼓勵孩子勝不驕敗不餒，5、注重和孩子溝通，做孩子的朋友，6、培養(yǎng)她獨(dú)立生活，適應(yīng)各種環(huán)境的能力。
家庭教育對孩子的行為習(xí)慣的影響是十分深刻的，作為家長，我們要嚴(yán)格要求自己，以身作則，從正面影響孩子，給孩子創(chuàng)造一個好的氛圍；讓孩子獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)或作業(yè)；從小教育孩子有禮貌尊重他人；經(jīng)常與孩子交流溝通，從而了解孩子的想法；對待孩子的成長和進(jìn)步要及時鼓勵。
我們的生活是在每天6：00鐘《朝聞天下》的序曲中開始的，女兒很喜歡課外書，我們也閱讀一些專業(yè)類書籍。孩子在家中和我么是平等的，任何事情我們都相互溝通，寬松、互信、體貼的家庭氛圍對孩子成長是非常重要的，我們對她的要求是：做一個好人。我們看到她的確有一個良好的心態(tài)，一個很健康的身體，很欣慰。
督促孩子自覺完成當(dāng)天的作業(yè)外，孩子每天還看一些課外書，看看電視新聞等對學(xué)習(xí)有幫助的節(jié)目。讓孩子從思想上充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。讓孩子有充足的睡眠時間，白天上課才能聚精會神，教育孩子要有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。
當(dāng)孩子面臨困難時，教育孩子不能退縮，不能讓它成為你人生道路上的絆腳石，一定要搬走它。不論什么時候遇到什么情況，你都要以愉快的心境投入其中，成功才會向你招手，學(xué)習(xí)要舉一反三，多學(xué)多做，愛問愛想，嚴(yán)以律己寬以待人。
隨著孩子成長，在某些方面有了一些變化，在這階段父母絕對不能放松，要跟她講做人的道理，談自己的理想和人生。孩子的學(xué)習(xí)是最重要的，如上班之前，給她布置作業(yè)，看作文選、數(shù)學(xué)報(bào)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)課文等，每天堅(jiān)持做好一項(xiàng)，下班后檢查是否完成。每天早晨在家晨讀15到20分鐘，使孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
平時女兒在家都能經(jīng)?？纯磿⒙犅犛⒄Z、看看課外書、有時在家畫一些圖畫，做一些紙功，要求孩子放學(xué)回家必須先按要求完成家庭作業(yè)；不會的題目及時請教爸爸媽媽；做完作業(yè)后看看書或聽聽英語，睡覺前看一些課外書有利于提高寫作能力。
我們認(rèn)為教育孩子應(yīng)從小抓起，從小就應(yīng)對孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，父母愛自己的孩子這是天性，但絕不能過于溺愛，否則對孩子成長不利。另外當(dāng)孩子做了好事或做出了成績應(yīng)及時肯定，并給與表揚(yáng)、鼓勵；當(dāng)孩子做了錯事時要嚴(yán)格批評教育。這一點(diǎn)父母雙方意見要一致。我們一般從不打孩子，總是諄諄善誘，使孩子心服口服。
父母要做孩子的朋友和知心人，不要低估孩子的能力，父母應(yīng)是指導(dǎo)和監(jiān)督員。小學(xué)階段是孩子生活學(xué)習(xí)為人處世的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成階段，父母要以身作則，讓孩子生活在一個幸福溫馨和諧向上的家庭氛圍中。興趣是孩子最好的老師，注重培養(yǎng)孩子的興趣往往會事半功倍。勝不驕敗不餒，讓孩子養(yǎng)成堅(jiān)忍不拔的意志和品質(zhì)。
教育孩子，家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂。作為家長要主動和孩子交朋友，身教重于言教，從各方面為孩子樹立榜樣；通過讓孩子做一些簡單的家務(wù)勞動，教育和培養(yǎng)孩子熱愛勞動的好習(xí)慣；教育和督促孩子認(rèn)真做好作業(yè)，不懂就問，培養(yǎng)孩子刻苦鉆研熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
根據(jù)家庭特點(diǎn)，在孩子的學(xué)習(xí)方面我們家長分工指導(dǎo)，經(jīng)常檢查和督促孩子的學(xué)習(xí)，抽時間也常給她默字、做題目或講解等，作文還不是很好，專門送她去作文培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。同時我們還很注重孩子的素質(zhì)教育，培養(yǎng)她從小做起從點(diǎn)滴做起，在孩子面前我們能以身作則起好表率作用。努力把孩子培養(yǎng)成一個有理想有文化有紀(jì)律的有用人才。
我們家長注重孩子一下幾個方面的培養(yǎng)和教育：尊敬師長；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；多看對自己有益的課外書；平時和孩子多談心；讓孩子既認(rèn)真學(xué)好文化知識，又要學(xué)的輕松；最后還要求孩子積極參加有益的體育活動加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉。
我們家庭教育比較開明，覺得興趣是孩子最好的老師，所以我們常順其自然、適當(dāng)引導(dǎo)。學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子都能自覺完成，孩子喜歡書法、繪畫，我們就讓她上輔導(dǎo)班，一直堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在興趣越來越濃厚了，孩子喜歡體育運(yùn)動，我們作為家長都大力支持。
作為家長首先是孩子的榜樣，在生活中如遇到挫折要積極面對，不要在情緒很糟時教育孩子，不要讓孩子成為“出氣筒”。要努力營造良好的家庭氛圍，讓孩子有榮譽(yù)感和成就感努力使她成為一個樂觀向上的人，家長不要過分苛刻要求孩子該怎么做，這樣孩子就生活在壓抑和自卑中了并養(yǎng)成了依懶的習(xí)慣。
每天認(rèn)真檢查家庭作業(yè)，平時也布置一些課外作業(yè)，但同時也給與一些自由的空間。教育孩子應(yīng)和孩子多溝通，不能打罵，但也不能過分溺愛，犯錯時應(yīng)先了解情況之后再采取相應(yīng)的措施。作為家長應(yīng)該多給與孩子一些自由的空間，雖然我們偶爾給孩子一些壓力，但有壓力才有動力，希望孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)我們的一片苦心。
一句欣賞的話讓孩子感到興奮，提升創(chuàng)造力；
一句鼓勵的話讓孩子體會成就感，提升自信心；
一句表揚(yáng)的話讓孩子更加努力，提升榮譽(yù)感；
一句親熱的話讓孩子消除距離，提升依戀感。
別抱怨你的孩子不是天才，告訴你們一個培養(yǎng)天才的秘密，那就是天才都是欣賞和贊美這棵大樹上結(jié)出的果實(shí)。讓孩子有一個積極的人生，就會使孩子多一份成功的機(jī)會。
我們主張鼓勵孩子獨(dú)立思考，遇到難題不是簡單告訴孩子答案后草草了事，而是采取諄諄善誘的啟發(fā)式，讓孩子思路逐漸清晰開朗；發(fā)現(xiàn)孩子犯錯，應(yīng)給與一些懲罰，但絕不是簡單的粗暴，如作業(yè)完不成不許看動畫片不與她跳繩做游戲等，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步了做對了要及時表揚(yáng)；不一定要求孩子每次都考滿分，但會要求她上課認(rèn)真聽講，考試要細(xì)心有加，會做的絕對不能錯，不會的也要盡量做，多下功夫，下次一定要會。
我們認(rèn)為要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，盡量讓她自己動手；做好家校聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；以各種方式激發(fā)和保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣，多鼓勵少批評；多與孩子交談，了解孩子的心聲。孩子現(xiàn)在已能自覺完成作業(yè)，喜歡看書，聽故事看有趣的電視節(jié)目，并能堅(jiān)持做一些體育運(yùn)動了。
父母經(jīng)?？磿x報(bào)，并利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各種知識，充實(shí)業(yè)余生活，重視培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，有時間會共同閱讀。對孩子的一些進(jìn)步進(jìn)行鼓勵，激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的自信心；孩子閱讀或做別的事也需要家長關(guān)注，家長多陪伴孩子，必要時進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
古人云：己正而后能正人。父母什么事情都要做好孩子的榜樣，這種身教重于言教的影響，潛移默化的熏陶，對孩子的成長具有積極的重要作用。同時，父母還要對孩子的行為提出明確應(yīng)遵守的規(guī)矩和要求，講清道理，使孩子心目中逐漸形成分明的是非標(biāo)準(zhǔn)。做孩子的知心朋友，讓她覺得你是可以信任的，有心里話都想對你說。孩子不光要培養(yǎng)她學(xué)習(xí)好，應(yīng)該從各個方面都要培養(yǎng)，給與高尚審美情操的熏陶。
我們的做法是：讓孩子體會到他們的舉動所帶來的后果；給與正面的支持；緩和孩子急躁的脾氣；把持底線；別打擊孩子，讓孩子按自己的步伐成長；承認(rèn)孩子的感覺?，F(xiàn)在孩子回家都能主動寫作業(yè)，不用家長督促了，做完作業(yè)也能廣泛閱讀各種書籍，做一些課外習(xí)題。
我們的做法是：給與孩子自由發(fā)展的空間，基本上不規(guī)定孩子你要做什么不要做什么，我們比較尊重孩子的選擇，而后循循善誘到學(xué)習(xí)和其他方面。讓孩子生活自理并獨(dú)立，和孩子一起制定家庭作息表。在做人道理上我們是采取言傳身教的方法，因?yàn)橛袝r我們的解釋，孩子并不一定能理解明白，所以只能讓孩子在日益成長中看著自己的父母怎樣做。孩子的安全也是非常重要的一件事，所以我們也常常把電視里看到的，生活中遇到的一些關(guān)于孩子的意外講給孩子聽，教育他要如何保護(hù)好自己。
經(jīng)常利用空閑時間全家一起讀書、看報(bào)，并開展一些趣味活動，也經(jīng)常陪孩子下圍棋打撲克等開發(fā)孩子各方面的潛能和興趣。平時以鼓勵和表揚(yáng)為主，不片面追求高分，孩子在某些方面進(jìn)步了，我們就及時鼓勵表揚(yáng)。另外我們也以身作則，從自己做起，為孩子樹立言行規(guī)范，從小事做起，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時解決。鼓勵孩子多參加文體活動，提高身體素質(zhì)，學(xué)會與人交往，培養(yǎng)個性。
我們的做法是：第一，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督，使其做好本職工作，其次是循序漸進(jìn)，順其自然，不勉為其難，不對孩子提過多的要求或寄予更多期望，在孩子盡力而為的情況下，所贊揚(yáng)多肯定成績。最后是對孩子的偏科情況注意幫教，多輔導(dǎo)，盡量使其全面發(fā)展。孩子在完成作業(yè)后能主動看一些課外讀物，做一些父母買的一些輔導(dǎo)材料，對于一些不夠深入了解的問題也能利用電腦上網(wǎng)尋找答案的。。
愛心家教心得體會篇四
時間悄悄的溜走了，我的志愿者的活動也要說再見，心里有說不出的感覺。
還記得當(dāng)時進(jìn)入愛心家教時心里很感動與興奮的，因?yàn)槲沂迥甑膲粝虢K于實(shí)現(xiàn)了，我終于可以當(dāng)一次老師了。
我記得在我第一次看見承志的時候，他黑黑的，瘦瘦的，嘴上還掛著笑容，而我的心里也是激動的。我迫切的想要知道他學(xué)習(xí)上的的一切，于是我和他聊了起來，我知道他很貪玩，和其他男生一樣喜歡打游戲，他說他喜歡讀書但不喜歡考大學(xué)因?yàn)榇髮W(xué)課程很難，他希望天天打游戲，好單純的的想法。
后來，我去他家和他的父母聊天并了解他的情況，叔叔和阿姨為了承志的學(xué)習(xí)就近在一家小工廠上班，他們很熱情，為了迎接我還特地下了館子，我一再的拒絕終是抵不住他們的熱情。
他家只有幾十個平米，唯一的大功率電器就是電視機(jī)，但是對于承志的學(xué)習(xí)從不馬虎，每晚拖著疲憊的身子仍然要給承志練聽寫和檢查作業(yè)，哎，可憐天下父母心，為了這一份心，我決定真的要好好努力幫助他讓他可以更好的學(xué)習(xí)。
以后的的每周末九點(diǎn)半都準(zhǔn)時到他家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課，我發(fā)現(xiàn)他特別粗心，有時把除法看成減法，有時簡單計(jì)算出現(xiàn)錯誤，很粗心；語文作文不會寫，要么不會審題，要么字跡潦草；英語不會讀；上課不愛回答問題，而且很好動，就是吃飯也在玩玩具。
轉(zhuǎn)眼一個月時間就這樣過去了，心里有的是感激和不舍，感激是因?yàn)橛羞@樣一個時間的經(jīng)歷，不舍是我和承志猶如姐姐和弟弟的感情。我希望在以后的時間里他能改掉那些壞毛病，也希望學(xué)校能多組織這樣的活動，讓我們在實(shí)踐中學(xué)到東西。
愛心家教心得體會篇五
家教作為培養(yǎng)子女道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成就的重要途徑，扮演著不可忽視的角色。作為一名共產(chǎn)黨員，我們不僅應(yīng)該履行黨員的義務(wù)，還應(yīng)該將黨的價值觀念傳遞給下一代。在過去的家教實(shí)踐中，我積累了一些愛心家教的心得體會。
第二段：真心關(guān)愛
作為一名愛心家教者，我認(rèn)為真心關(guān)愛是家教的基礎(chǔ)。只有與孩子建立起深厚的感情，才能有效地傳遞知識和價值觀念。我在與孩子們相處的過程中，不僅是他們的家教，更是他們的朋友和傾聽者。我關(guān)心他們的成長，關(guān)注他們的困惑和問題，并通過真實(shí)的經(jīng)歷與他們分享，使他們感受到我的關(guān)懷與支持。這樣，孩子們才會對我開誠布公，樂于接受我的教誨。
第三段：耐心傾聽
作為家教者，我深知耐心傾聽的重要性。孩子們正處于成長的關(guān)鍵階段，他們充滿了好奇心和探索欲望。有時，他們可能會提出一些看似無關(guān)緊要的問題，但這正是他們思維發(fā)展的體現(xiàn)。在我與孩子們交流的過程中，我不會急于打斷他們的發(fā)言，而是耐心地傾聽他們的想法，并給予積極的回應(yīng)。這樣，他們會感受到被尊重和重視，從而更加樂于與我分享他們的內(nèi)心世界。
第四段：因材施教
每個孩子都是獨(dú)特的個體，他們的智力和興趣愛好各不相同。才智橫溢的孩子可能對數(shù)學(xué)和科學(xué)頗有天賦，而對語文和藝術(shù)不感興趣；而某些孩子對藝術(shù)和音樂可能有著特別的興趣和天賦。為了讓每個孩子都能充分發(fā)展?jié)摿?，我會因材施教。根?jù)孩子的特點(diǎn)和需要，我靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，使之符合他們的個性和能力。通過因材施教，我能夠更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
第五段：以身作則
作為黨員家教者，我深知自己的言行舉止對孩子有著至關(guān)重要的影響。作為榜樣，我時刻保持良好的行為習(xí)慣和品德風(fēng)范，鼓勵孩子們從我身上學(xué)習(xí)。我會以身作則，堅(jiān)守黨員的原則和底線，教育孩子們學(xué)會誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、勤奮努力等美德。通過我的榜樣力量，孩子們能夠更好地理解和接受黨的價值觀念，為成為有用的社會人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)尾段：總結(jié)
在愛心家教的實(shí)踐中，我深深體會到了傳遞黨的價值觀念和培養(yǎng)下一代的重要性。真心關(guān)愛、耐心傾聽、因材施教、以身作則，這些愛心家教的心得讓我走近孩子，了解他們的需求和困惑。通過我的努力，我希望培養(yǎng)出更多具有黨員精神的優(yōu)秀后代，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
愛心家教心得體會篇六
第一段：引言（100字）
黨員作為社會主義核心力量，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮先鋒模范作用，踐行社會主義核心價值觀，為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。作為家庭的重要成員，黨員應(yīng)該積極參與家庭教育，傳承優(yōu)秀家風(fēng)，培養(yǎng)家庭成員的良好素質(zhì)和道德觀念。在實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于黨員愛心家教的心得體會，現(xiàn)將其分享出來。
第二段：關(guān)于家庭教育的重要性（200字）
家庭教育是孩子成長過程中最重要的一部分，也是塑造孩子人生觀、價值觀的關(guān)鍵階段。作為黨員，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到自己的責(zé)任，在家庭中承擔(dān)起教育的使命。我們要積極參與孩子的學(xué)習(xí)、生活，做到言傳身教，以實(shí)際行動引導(dǎo)孩子形成正確的道德觀念和品質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國主義情懷和社會責(zé)任感。
第三段：黨員愛心家教的方法和體會（400字）
首先，作為家長，我們要具備正確的教育觀念。不要過分追求孩子的成績和榮譽(yù)，而忽視了他們的人格和道德的培養(yǎng)。其次，我們要做好愛心溝通，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，給予他們足夠的關(guān)愛和理解。再次，我們要以身作則，做孩子的明燈。我們要講究自己的言行舉止，時刻注意自己的形象，做到言傳身教。最后，我們要通過生活中的事例和故事，讓孩子明白什么是正確和美好的。
第四段：黨員愛心家教的效果和意義（300字）
正確而有愛心的家庭教育不僅對孩子個人的成長有著積極的影響，也對社會有著深遠(yuǎn)的影響。通過黨員愛心家教，我們能夠培養(yǎng)出一批德智體美勞全面發(fā)展的人才，為國家和社會培養(yǎng)出更多有用的人才。同時，黨員愛心家教還能夠在家庭中傳遞社會主義核心價值觀，推動社會的和諧與進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（200字）
愛心家教是黨員履行社會責(zé)任的重要體現(xiàn)，也是家庭教育中的核心任務(wù)。通過正確的教育觀念，愛心溝通，身教言傳以及生活實(shí)例的引導(dǎo)，我們可以培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才，也能夠在家庭中傳遞社會主義核心價值觀。黨員愛心家教影響著孩子的一生，也影響著整個社會的發(fā)展。我們應(yīng)該在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高家庭教育質(zhì)量，為社會建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
愛心家教心得體會篇七
第一段：引言（100字）
黨員愛心家教是黨員服務(wù)社會的一項(xiàng)重要工作，也是推動社會和諧發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名黨員，我深感責(zé)任重大。通過多年的家教工作，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會，深刻認(rèn)識到黨員在家教工作中承擔(dān)的責(zé)任和使命。在下文中，我將分享我在家教工作中的心得與體會。
第二段：家教工作的重要性（200字）
家教工作是社會精細(xì)化治理的重要組成部分，通過家庭教育能夠提高人們的文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)和良好習(xí)慣。對于黨員來說，肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命。我們要發(fā)揮黨員的示范帶頭作用，積極引導(dǎo)孩子們樹立正確的價值觀和道德觀，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。在家教工作中，我了解到每個孩子都有自己的特點(diǎn)和潛力，我們要因材施教，關(guān)注每個孩子的成長，并以身作則，用榜樣的力量來影響他們。
第三段：關(guān)注家教中的問題和解決方法（300字）
在家教工作中，我發(fā)現(xiàn)一些家長缺乏教育孩子的方法和技巧，導(dǎo)致教育效果不佳。因此，我們要通過定期開展家長教育培訓(xùn)，提高家長們的教育水平，使他們能夠更好地教育孩子。此外，還要加強(qiáng)與學(xué)校的溝通合作，了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和問題，以便更好地指導(dǎo)他們。另外，我還發(fā)現(xiàn)一些孩子在成長過程中存在學(xué)習(xí)困難和壓力過大的問題。對于這些問題，我們要耐心傾聽，了解孩子的需求，并與他們共同尋找解決辦法，為他們提供幫助和支持。
第四段：家教工作中的成功案例（300字）
在家教工作中，我遇到了一位學(xué)習(xí)成績一直不理想的學(xué)生。通過與他深入交流，我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上缺乏自信，對自己的能力持懷疑態(tài)度。于是，我采取了一些積極的措施來幫助他。首先，我鼓勵他多參加學(xué)校的課外活動，提高他的自信心。其次，我?guī)椭治鰧W(xué)習(xí)方法，找到適合他的學(xué)習(xí)方式，并定期檢查他的學(xué)習(xí)進(jìn)展。最后，在他考試取得好成績后，我及時給予他肯定和獎勵，增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)動力。通過不斷的努力，這位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了大幅度提高，他也對自己的潛力和未來充滿信心。
第五段：結(jié)語（200字）
作為一名黨員，參與家教工作是我義不容辭的責(zé)任和使命。通過多年的家教工作，我深刻認(rèn)識到黨員愛心家教的重要性和作用。在家教工作中，我們要關(guān)注孩子的特點(diǎn)和需求，耐心傾聽他們的心聲，以引導(dǎo)他們健康成長。同時，我們也要關(guān)注家長的教育需求，提升他們的教育水平。只有通過黨員愛心家教，我們才能為社會和諧發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
愛心家教心得體會篇八
暑假就這么結(jié)束了，我覺得自己極度的缺乏社會鍛煉，大學(xué)期間的我一直很安逸，對于一些自己沒有做過的事情，總是不敢拿邁出第一步，這是非常不好的，我知道一定要有一顆敢于實(shí)踐的心態(tài)，這次的家教經(jīng)歷是我邁出的第一步，我相信在接下來會有第二步，第三步的，身為一名大學(xué)生我對于實(shí)踐這兩個字的了解是在不多，在大學(xué)期間我也是沒有經(jīng)歷過一些實(shí)踐，對于即將踏入社會的我來講這是危險的，往后畢業(yè)了社會經(jīng)驗(yàn)為零對自己工作不是很好，暑假我決定給自己這大學(xué)幾年彌補(bǔ)一下遺憾，我去做了家教說起這幾個月的家教經(jīng)歷我也是很多想說，也有一些心得。
暑假的時間很長，對于我來講最值得一提就是這次的家教，我是通過同學(xué)介紹然后經(jīng)過了面試開始家教經(jīng)歷，這次讓我感覺時間很快，有了這份家教的經(jīng)歷我覺得自己的時間安排的很滿，用來做自己喜歡的事情，這是值得高興地，充實(shí)的過好每一天很多時候不會因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)問題就感到自己不行，經(jīng)過這里的實(shí)踐經(jīng)歷我覺得自己成熟了很多，這不像是一名大學(xué)生應(yīng)該有的樣子，但是我的心態(tài)逐漸在發(fā)生變化。
在家教期間我覺得最讓我映象深刻的就是對于學(xué)生的一個教學(xué)方式，我對這個很陌生在來家教之前我是做好了很多的準(zhǔn)備，可是到了工作的時候我一開始也是很不適應(yīng)，這一點(diǎn)我還需要時間適應(yīng)，經(jīng)過了十幾天的一個磨合我覺得沒有什么問題了，我有了自己的講課方式，整個家教期間不僅僅教導(dǎo)學(xué)生，我其實(shí)一直在想著怎么更好的去指導(dǎo)，這是一個難題，首先要跟孩子之間不斷的磨合，拉進(jìn)距離，這樣不會讓學(xué)生感受到什么壓力，我非常的喜歡在講課的過程中，保持一種輕松的氣氛，我覺得這是我的成就。
這次的家教經(jīng)歷不僅僅是一個對我的鍛煉，其實(shí)我在整個過程中也一直在學(xué)習(xí)，讓我難忘，本來做這么一份工作就是突破了自，通過這次的實(shí)踐我對于一些事情的臨時應(yīng)變能力所有提高，知道了保持一份認(rèn)真的心態(tài)去做一些自己喜歡的事情才是最輕松地，做一個工作自己能夠喜歡有了這一點(diǎn)才會更加好，這次實(shí)踐彌補(bǔ)了我很多，大學(xué)期間沒有做過的事情，這次我做到了，我深深的感受到了實(shí)踐的重要性，若是在大學(xué)生期間還有這種機(jī)會我一定積極參加，為自己往后工作打一些基礎(chǔ)。
經(jīng)過十幾天的家教生活，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上有了提高，我自己在學(xué)習(xí)上也有了長足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺得在學(xué)習(xí)過程中幾個比較重要的因素：個人因素;家庭因素;學(xué)校因素。只有把這三個方面合理得處理好，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍。
愛心家教心得體會篇九
今年暑假是我大學(xué)以來的第一個暑假，時間比我以前上高中、初中時都要長，所以我決定要打暑期工。通過打暑期工來鍛煉自己，磨礪自己，充實(shí)自己的生活，豐富自己的人生，讓我的人生更加精彩。所以放假幾天后，我就走出家門尋找適合自己的工作。 但是找一份工作還真不容易呀，開始時處處碰壁。想做銷售員，可是它要求要有經(jīng)驗(yàn)；想做推銷員，但它要求是長期工；想做服務(wù)員，但是它的工資太低不符合我的要求；所以這些工作我都沒有成功找到。但是功夫不負(fù)有心人，最后我找到了一份與我專業(yè)相同的工作，那就是——家教。
下面就談一談我個人對這份家教工作的一點(diǎn)心得體會。作為一名家教，就如同老師一樣，要有扎實(shí)的知識儲備，方可教育他人；其次，要有一些對人性格的識別能力，不同性格的人接受方式不一樣，要因材施教；再次，要有一定的與人溝通能力，家教的過程就是與人溝通的過程，只有把握好這個溝通，才會將自己所學(xué)的知識有效的傳授于他人；在思想上要有一個開闊的思維，“所謂師者，傳道授業(yè)解惑也”，在教授別人文化知識的時候更重要的是對他有個思想上的教育，培養(yǎng)堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣。
這次家教對象是同一個家庭的三個孩子，其中一名是初二的學(xué)生、一名是初一的學(xué)生、一名是五年級的學(xué)生。對于初中、小學(xué)的課程，由于時隔的時間比較長，所以早已忘記的差不多了。而且現(xiàn)代教育改革相當(dāng)頻繁，很多內(nèi)容都有所改變。因此，這就需要一個回顧與學(xué)習(xí)的過程，對自己所要講的內(nèi)容做一個全面系統(tǒng)的回顧，同時做好授課計(jì)劃。例如對初中英語的補(bǔ)習(xí)就需要熟練的記下所有的語法以及一些單詞，對初中數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)就需要牢記下每一個數(shù)學(xué)公式，并且要學(xué)以致用；對小學(xué)的英語就要熟悉課本，以及一些比較簡單的語法，這些都是在初中、小學(xué)學(xué)習(xí)中舉足輕重的細(xì)節(jié)。在一個扎實(shí)的知識儲備下，方可給學(xué)生講到知識點(diǎn)的本質(zhì)，讓學(xué)生對待這方面的習(xí)題達(dá)到一個高屋建瓴的境界。說得容易，可是做起來就不容易了。這花費(fèi)了我大量的時間與精力，每天晚上都要十二點(diǎn)多才能睡覺，早上又要早早起床。那時我真真正正的體會到了嚴(yán)重睡眠不足的厲害！
在家教的前兩天，是一個授課的過程，更是對學(xué)生的一個初步了解過程，分析出學(xué)生的知識欠缺在哪里，知識掌握了哪些，然后才知道學(xué)生之所缺，重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)不足之處，達(dá)到一個高效率的效果。同時對學(xué)生的性格做個初步的認(rèn)識，畢竟家教是一個和人打交道的過程，以一種亦師亦友的關(guān)系講解自己的內(nèi)容，了解清楚后才會達(dá)到事半功倍。所以授課的前兩天非常重要，也相當(dāng)?shù)男量唷？赡苡捎谖液湍菐讉€學(xué)生接觸不久，所以她們比較聽話，教起來沒那么累?？墒钱?dāng)我們比較熟悉之后，她們就很不聽話了，布置的作業(yè)不做完，就算做也是馬馬虎虎的，而且要時時刻刻的提醒她們復(fù)習(xí)。教了二十幾天，她們給我的感覺就是不是不會做練習(xí)而是懶于做，不會自覺和主動學(xué)習(xí)；并且學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)方法。她們做題時，喜歡，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從不做筆記。這就是她們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。
習(xí)的“大敵”。我只能不時地督促他、鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。還記得她每一次做分式題目通分時都是分母通分、分子不通分，或者是分子通分錯誤，而且計(jì)算時一定是計(jì)算錯誤的，這些錯誤都是不應(yīng)該范的錯誤、不必要的錯誤。而且在這方面我每一堂課都會重點(diǎn)提醒要她特別注意，可是她就是不聽。這使我非常生氣，開始時我并沒有發(fā)脾氣，而是把我的火氣壓了下來。然后我就跟她打比喻說：“你現(xiàn)在就像是被海浪撞下了海底，自己爬不上來，需要我的幫忙。所以我游到了海底幫助你，幫你重新游到海面上?？墒悄愀静蛔屛?guī)兔?，我拼命地把你往上拉，但你就拼命地把我往下壓。你自己根本就不想上來，你說我還怎么幫助你呢？就算我有很大的本事、很大的能力也無法把你救上來。難道你不想我把你救上來嗎？”她給我的答案深深地傷害了我，把我打下了地獄。她說：“我根本就不想上來，你又何必呢？”我聽到后還真是欲哭無淚呀！天底下還有這樣的人。我不知道是我的表達(dá)能力有問題，讓她無法接受我的說法；還是她自己根本就不想學(xué)。我知道講話要注意表達(dá)，注意學(xué)生的接受限度，讓學(xué)生有個舒服的接受方式。但她這樣說我真的很難接受，很難說服我自己不生氣，所以那是我在家教過程中有史以來的第一次發(fā)火。這讓我體會到了:做老師需要有很好的耐心，需要有很好的脾氣！在這方面，我還需要慢慢地提高，慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)。我相信我一定行的！
做家教除了需要一定的知識外還需要有一個良好的表達(dá)能力，如果表達(dá)能力不行，無法讓學(xué)生接受自己講授的內(nèi)容，那也是等于白教一場。所以有一個良好的表達(dá)能力很重要，其中有一口漂亮的普通話也很重要的。 在授課的過程中，如果普通話不標(biāo)準(zhǔn)就會成為笑話，就不能很好的吸引學(xué)生的注意力。其次，在上課時不僅僅要講到課本知識的內(nèi)容，還可以穿插一些當(dāng)今世界科學(xué)的進(jìn)展，也可以融入自己在大學(xué)里所學(xué)的知識和所見所聞，這樣就可以提高學(xué)生的興趣。同時講授一些人生上的哲學(xué)和經(jīng)歷來培養(yǎng)彼此的親切感，來達(dá)到一個更好的授課效果。 在教授知識的時候最重要的還是對她們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的傳授和培養(yǎng)。俗話講，授人以魚，可供一飯之需；授人以漁，可解一世之食。
“所謂三人行,必有我?guī)熝伞?，在給別人傳授文化知識的同時也是一個向別人學(xué)習(xí)的過程，也是開闊自己眼界的過程。作為一名師范生，未來的一名老師。學(xué)生是我們的一切，為了教好學(xué)生，我們必須有豐富的知識和過硬的專業(yè)技能。同時也要摸索一套適合學(xué)生、適合自己的教學(xué)方法。這個暑期過的很有意義，深深體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。任何事情絕不都是想象中的那么簡單、得心應(yīng)手?？傊@次家教社會實(shí)踐活動，苦中有甜，喜憂參半，即豐富了我的生活，又對未來事業(yè)的發(fā)展起到一定的推動作用。既然選擇了遠(yuǎn)方，便要只顧風(fēng)雨兼程。未來的路充滿著未知，但我相信我會腳踏實(shí)地去兌現(xiàn)我的承諾，努力做一名好園??！
愛心家教心得體會篇十
1、社會表面現(xiàn)象的影響
2、社會內(nèi)在因素的影響
1、追求公平的理想化
教師、家長不能以一種平等、對話的方式來引導(dǎo)初中學(xué)生，而是以一種權(quán)威式的灌輸方式來教化他們，使他們產(chǎn)生逆反心理。不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃沟糜H子關(guān)系緊張、對立，孩子們不愿意聽家長老師的“嘮叨”式的教育，使老師、家長的教育無法入腦入心。初中生如果得不到物質(zhì)利益公平分配的現(xiàn)實(shí)支持，就很容易轉(zhuǎn)化為空洞或反面效應(yīng)。
2、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的熱情化
當(dāng)代初中生關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)問題的解決，是關(guān)心國家的前途和命運(yùn)的表現(xiàn)。對于復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問題，教師必須敢于面對、及時反映，不能回避，這才能取得初中生的信任。同時，初中生從自身的根本利益出發(fā)，并不要求以極端的態(tài)度對待現(xiàn)實(shí)，反對從現(xiàn)實(shí)中引申出資產(chǎn)階級自由化的傾向。只有在面對現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持主旋律的立場，才能受到歡迎。
3、對社會發(fā)展的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題具有濃厚的興趣。
4、普遍具有程度不同的逆反心理。
初中生剛剛進(jìn)入青春期，作為未成年人，他們面對緊張的學(xué)業(yè)，升學(xué)的壓力和難以處理的人際關(guān)系，逆反心理往往有比較突出的表現(xiàn)。進(jìn)入青春期以后，由于活動領(lǐng)域的逐漸擴(kuò)大和交際圈的不斷拓寬，他們更愿意跟朋友在一起。他們感到自己已經(jīng)長大成人了，強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識成為他們重要的心理傾向。他們希望自己能象成年人一樣受到尊重，自尊感明顯增強(qiáng)，做事喜歡自作主張，不希望成年人干涉，渴望獨(dú)立，他們對父母和老師之言不再“唯命是從”了，往往嫌父母和老師管得太嚴(yán)、太羅嗦，對家長和老師的教育容易產(chǎn)生逆反心理。
5、習(xí)慣于獨(dú)立地進(jìn)行比較和判斷。
這是當(dāng)代初中生進(jìn)行理性思維追求的新特點(diǎn)。初中生對于前人的實(shí)踐和結(jié)論不是直接接受，而是習(xí)慣自己經(jīng)過重復(fù)體驗(yàn)再認(rèn)可，但這延長了認(rèn)識的過程。初中學(xué)生的比較判斷往往帶有偏向：善于橫向比較，缺少歷史的視野；善于局部比較，不能作出全面的結(jié)論，這些都是需要引導(dǎo)的。
愛心家教心得體會篇十一
愛心是人與人之間最為珍貴的情感之一，它能夠讓我們忘卻世俗的利益和爭斗，讓我們在困難的時刻相互扶持，共渡難關(guān)。我也曾經(jīng)把愛心看作是一種天生的品質(zhì)，只有少數(shù)人能夠擁有。但是，隨著我的成長和經(jīng)歷的增多，我逐漸了解到，愛心并非是與生俱來的，它能夠源源不斷地向外擴(kuò)散，愈加強(qiáng)大。
第二段：愛心的來源
愛心的來源，包括我們生活中身邊的各種因素。比如日常生活中的親情、友情，還有我們所屬的社會大環(huán)境等。這些因素能夠不斷地為我們注入愛心的營養(yǎng)，讓我們擁有更多的愛心，同時也能夠在我們周圍擴(kuò)散出去，讓更多的人受到感染。最重要的是，我們每天都有可能遇到需要幫助的人，只要我們將自己的愛心傳遞給他們，就能夠減少他們的痛苦和孤獨(dú)，幫助他們度過難關(guān)。
第三段：如何發(fā)揚(yáng)愛心
要想發(fā)揚(yáng)自己的愛心，首先要做的就是從自身做起。日常生活中，像是幫別人送一個物品、主動問候一位老人等，都是很好的表現(xiàn)。此外，我們還需要樹立一個正確的愛心觀念，明確我們的行動對別人的意義，同時可以通過各種方式來擴(kuò)散和并傳遞我們的愛心，比如一些慈善機(jī)構(gòu)的參與和捐贈等等。更重要的是，我們還需要尊重別人的意愿，畢竟我們的幫助并不一定適合于別人。只有在真正地尊重別人的意愿，使用積極的方法去幫助他們，我們才能將愛心真正發(fā)揚(yáng)出來。
第四段：愛心引發(fā)的互助
當(dāng)我們將愛心發(fā)揚(yáng)出去時，自然也會引發(fā)許多互助和相互幫助的機(jī)會。比如，當(dāng)我們思考如何幫助需要幫助的人時，一些具有相同追求的人群也會更容易聚集在一起，共同為自己和別人創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境。這種互助和相互幫助，能夠讓我們更加堅(jiān)定自己行動的方向和意義，并不斷地傳遞并放大我們的愛心，讓更多的人感受到溫暖和關(guān)愛。
第五段：結(jié)論
愛心的發(fā)揚(yáng)并不是一件困難的事情，只要我們在日常的生活中多加關(guān)注和努力，就能夠不斷地向外擴(kuò)散，并引發(fā)更多的互助和支援。進(jìn)而，我們也會在這個過程中變得更加成熟和開放，不斷地跨越各種障礙和困難，去尋找我們的價值所在。在這個過程中，我們也能夠充分體驗(yàn)到“給予比接受更有福氣”的真義，讓自己的人生更加有意義。
愛心家教心得體會篇十二
上大學(xué)以前總聽到身邊的人說大學(xué)生只會享樂，學(xué)習(xí)上是忽悠，兼職是打醬油，帶著不理解的情緒，我上了大學(xué)，還當(dāng)起了家教兼職。轉(zhuǎn)眼間，一個炎熱的暑假過去啦！驀然回首，不能不感慨時光似箭般穿梭中那般無奈，準(zhǔn)備收拾情緒，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原先匆匆的暑假中多啦一份沉沉的充實(shí)。
這是上大學(xué)的第二個學(xué)年，為了讓自己有一個充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我找到了幾份初中家教的工作。得到此工作的時，內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感。因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€鍛煉自己潛力的同時體現(xiàn)自身價值的機(jī)會。我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。
我的暑假生活基本上是在東奔西跑中度過的，每一天都過的很充實(shí)，但也很累。由于每一天上午要去做家教，這就迫使我假期愛睡懶覺的習(xí)慣（通常都睡到十點(diǎn)多的）。開始的幾天都是在睡夢中起床，提著昏沉沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真是不好受！
他家距學(xué)校不遠(yuǎn)，但因起的較晚，為了不遲到，我總是風(fēng)風(fēng)火火地趕路，無論是晴天、陰天還是下雨，我到達(dá)他家時都是滿頭大汗。屁股尚未坐穩(wěn)就要開始工作。
他聽課時時常會走神，一副心不在焉的樣貌。有時我心里會感到很惱火：自己如此賣命的講，你卻置之不理，真無情！好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，耐著性子講下去。
他做題時，喜歡用眼鏡觀察，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地明白：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的。于是，我三番五次地告誡他，必須要改掉懶惰的惡習(xí)。但是，他實(shí)際是“陽奉陰違”，也許他不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧。
他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了幾道數(shù)學(xué)習(xí)題，中等難度。他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓他去做。結(jié)果，他幾乎是“全軍覆沒”。當(dāng)時，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，他根本沒聽懂。但他為什么撒謊呢？透過與父母的交流，我找到了答案：他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放下，不懂也懶于發(fā)問，因?yàn)樗麘械勉@研。
應(yīng)對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。我沒有什么“靈丹妙藥”能夠讓他一下子轉(zhuǎn)變過來，只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。
一晃開學(xué)的時間到了，我也結(jié)束了家教生活，他的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了許多，以前的疑難問題基本得到解決。這就是我的家教效果，他父母很感激我這段時間的幫忙。將近一個月的家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸。此刻的我對于"老師”不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的逃避與羞澀。。。。。。有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個字所帶來的豪邁感。
愛心家教心得體會篇十三
開學(xué)的時候，通過學(xué)校的勤助中心我得到了一份家教的兼職。滿懷激情的我對這份工作能給我?guī)硎裁礃拥淖兓苁瞧诖?。我始終認(rèn)為從家教做起是正式踏入社會的第一步:它有一種半工作半學(xué)習(xí)的性質(zhì)，一旦你接受了這份工作，你就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起學(xué)生喚你一句“老師”的責(zé)任。
作為也是對自己學(xué)業(yè)的考驗(yàn)，我選擇了英語家教。在進(jìn)行家教活動之前，我主動和學(xué)生家長進(jìn)行了交流，通過家長我了解到學(xué)生是一名初二的學(xué)生，英語成績不是很理想，更讓她父母頭痛的是，她對學(xué)習(xí)極其被動。
了解到這樣的情況之后，在第一堂課上，我并沒有急于給學(xué)生上課，而是以聊天的形式開始。在聊談過程中，我逐漸意識到，學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度并不像家長說的那 樣，她不認(rèn)真學(xué)習(xí)大部分是因?yàn)閻盒缘难h(huán)：老師上課的時候由于時間有限不能照顧到所有學(xué)生，而我教的這位學(xué)生性格又是屬于比較消極的那種，什么都順著大 流，第一天沒懂的拖到第二天，第二天帶著這種沒有弄懂的問題又去接受新的知識，在本來基礎(chǔ)就不怎么樣的情況下又會產(chǎn)生新一輪的麻煩，問題如同滾雪球一般， 待到量變產(chǎn)生質(zhì)變的時候，學(xué)生的積極性就嚴(yán)重受挫。
得知本質(zhì)原因所在，我就知道該怎么對癥下藥了。于是剛開始，我并沒有采取大強(qiáng)度的習(xí)題講解政策，而是把重點(diǎn)放在找回學(xué)生對英語的好感上。這一點(diǎn)找起來很困 難，因?yàn)橛泻酶械幕A(chǔ)在于能有所回報(bào)，而回報(bào)又往往建立在有良好的英語基礎(chǔ)之上。這樣一個怪圈如同一個迷宮，總是走不出去。為了找到突破口，我專門咨詢了 以前教我英語的老師和其他一些同學(xué)。在得到各種不同建議的時候，我做了比較分析，得出了一個比較特殊的方法——交換英語日記。短時間內(nèi)如果用成績上的提高 來恢復(fù)英語興趣在實(shí)施上有很大困難，而且也不利于控制，但如果是交換英語日記的方式，就很容易。為了不讓學(xué)生覺得有所限制或壓力太大，我對內(nèi)容沒有任何限 制和要求，即便是隨時想到的話也可以記上去。有時候，這么單單的幾頁紙看上去并沒有任何作用，但是隨著時間的推移，當(dāng)積累到一定量的時候，回過來看，定會 驚訝于自己如此“宏偉”的創(chuàng)作。
在剛開始實(shí)行的時候，學(xué)生在寫作上明顯有困難。我搜集了一些比較常用和有趣的單詞、短語、句子讓學(xué)生記憶，當(dāng)然不是死記，而是首先分析在什么場合下會用到這些話。
雖然現(xiàn)在計(jì)劃還在實(shí)行，但是我明顯感覺到，每一次學(xué)生交給我的日記內(nèi)容都在不斷變化，詞匯的運(yùn)用更加豐富，不再僅僅局限于腦子里的幾個單詞。一旦單詞和短句逐漸豐富，能夠創(chuàng)作的日記內(nèi)容就擴(kuò)大，這形成了一個良性的循環(huán)。
當(dāng)然，這個方法僅僅是其中的一種，平時我們也沒有放棄正常的教學(xué)，講講基本的英語知識還是很有必要的。當(dāng)然，只是在她愿意接受這一切并且有興趣的情況下可是會事半功倍的！
愛心家教心得體會篇十四
對于一個十歲孩子的母親來說，不管孩子優(yōu)秀與否，對于孩子的家庭教育，或多或少的都會有一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對于現(xiàn)在和將來的家庭教育也存在一些困惑，我也不例外。在與兒子相處的十年中，我付出了自己的心血，也收獲了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以下就是我認(rèn)為值得與大家分享的地方。
首先，一個孩子的成長離不開愛，美國總統(tǒng)小布什的母親談到對他的家庭教育時說“給他世界上所有的愛”。做為母親，我們都是愛孩子的，至于愛的方式可能不同，但是我們的愛至少應(yīng)該讓孩子感到溫暖，感到安全，讓孩子相信我們，能與我們正常交流，能對我們說說他的心里話。我孩子小的時候，晚上熄燈以后是我們的“臥談會”，這時候，他往往暢所欲言，把他與小伙伴的故事講給我們聽。直到現(xiàn)在，兒子放學(xué)回家后，我還沒有下班，他就迫不及待的打電話告訴我他們班發(fā)生的一些對他有觸動的事。當(dāng)然，世界上所有的愛還包括父愛、親人朋友的愛、老師的愛、同學(xué)的愛，只有讓孩子感受到各種愛，他才能用不同的愛去愛別人，他才能健康的成長。
再次，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要。我認(rèn)為閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是從早期教育開始的，小時候你就給他買帶圖片的書，他對圖片感興趣就會想知道講的是什么，就會主動認(rèn)字。上學(xué)后這種興趣就會持續(xù)下去。我兒子就很愛讀書，對于他感興趣的書，讀的正在興頭上，喊他吃飯是喊不過來的。當(dāng)然，對于選書，我們也不能光聽孩子的，我們認(rèn)為好的書，孩子當(dāng)時不一定喜歡，但是，放在書架上，他過一段時間就會捧起來看的。孩子的興趣有時候也挺有意思，我兒子在二年級的時候突然對地圖感興趣，中國地圖、世界地圖、google地圖還有山東地圖、濟(jì)南地圖等都是他研究的對象，而且邊研究邊畫立交橋，到外地旅游地圖是他必買的，在香港我們就得到一本厚厚的香港行政區(qū)劃圖，兒子研究的津津有味。在濟(jì)南我們娘倆開車出去，往往是他告訴我路該怎么走?？上В瑑鹤雍髞硪暳ο陆?，他爸爸說兒子的地理知識已經(jīng)夠豐富了，暫停吧，我們基本不再讓他研究地圖了，特別是字比較小的。當(dāng)然，孩子的視力下降，我們也很后悔沒及時阻止他研究地圖。
還有，多讓孩子體驗(yàn)生活，經(jīng)常帶孩子出去走走，開開眼界。我體會比較深的就是孩子看過了杭州的西湖，再帶他到大明湖轉(zhuǎn)的時候，他覺得沒有意思。玩過了迪斯尼，濟(jì)南的游樂場也不好玩了。而且，經(jīng)歷過的事，孩子會保存在腦子里，等老師要寫作文的時候，他就會想起來的，作文也會寫的比較生動，如果沒有經(jīng)歷過，光靠編故事，作文是得不了高分的。我家很少養(yǎng)小動物，但是有一次我們撿回來一只刺猬，養(yǎng)了一天多又放到山上去了。當(dāng)老師要寫關(guān)于小動物的作文時，兒子想起了這只小刺猬，文章寫的比較生動。當(dāng)然，孩子經(jīng)歷過的事，他不一定全記在心里，我們家長要經(jīng)常提醒他一些有意義的事，加深他的印象。
最后，鼓勵孩子要有遠(yuǎn)大的理想，理想是我們奮斗的目標(biāo)，只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，孩子才有學(xué)習(xí)的動力。我孩子告訴我他長大了想干什么，在生活中，他就會經(jīng)常想，我要參加這項(xiàng)活動，參加那個興趣小組，因?yàn)檫@些能對實(shí)現(xiàn)我的理想有幫助。寒假里，兒子看西游記，我們閑聊時兒子說：“媽媽，我知道為什么豬八戒老說散伙散伙了，因?yàn)樗舷牖丶艺宜镒?。”我說：“對?。∷麤]有取經(jīng)的恒心，而且老想娘子，所以最后沒有像孫悟空一樣成佛，而只做了凈壇使者，我們也一樣?。∪绻麑W(xué)習(xí)不努力，而且早早就談戀愛，再遠(yuǎn)大的理想也不會實(shí)現(xiàn)的。我知道我兒子有遠(yuǎn)大理想，所以也相信他會努力學(xué)習(xí)，不會早戀?！眱鹤勇犃瞬蛔〉攸c(diǎn)頭。
總之，孩子和孩子是不一樣的，不同的媽媽可能有不同的家教經(jīng)驗(yàn)，希望我的家教經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐δ兴鶐椭?BR> 關(guān)于家教合同
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學(xué)生家長家教心得
家風(fēng)家教手抄報(bào)
愛心家教心得體會篇十五
小朋友從幼兒園來到小學(xué)，是一個轉(zhuǎn)變，在幼兒園的時候，以玩為主，上了小學(xué)，就是以學(xué)習(xí)為主，作為一年級小朋友的家長，也需要和小朋友一齊轉(zhuǎn)變，需要加倍的耐心。
我也是小學(xué)一年級的家長，在這之前，很多朋友都說，孩子上小學(xué)后，家長要操的心要比幼兒園多得多。的確，我也深深地感受到這一點(diǎn)。不管是生活上的，還是學(xué)習(xí)上的，都會因此而改變，所花的時間也更多。
因此，在她將要上小學(xué)的時候，我就不斷地向她灌輸小學(xué)生是如何光榮，如何有趣，如何長大的，是一個很聰明，很有才能的人?？赡芤惨?yàn)檫@樣，我的孩子很快就適應(yīng)了上小學(xué)的生活作息。再加上學(xué)校老師的和藹可親，到目前為主，她每天上學(xué)都是高高興興的。
在市面上有很多育兒書籍，我也看了不少，專家門都有各式各樣的教育方式方法。有的說要讓孩子自由學(xué)習(xí)，有的說要讓孩子放松，有的說要讓孩子玩夠了，就會用功學(xué)習(xí)了。然而，我卻認(rèn)為要根據(jù)不同孩子的性格采取不同的教育方式。可以說，自從孩子出生以來，就是我與孩子之間的摩合，不但要讓孩子聽話，而且要讓孩子真心地聽話，要讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，還要讓孩子學(xué)會做人。每當(dāng)孩子不聽話，刁蠻任性的時候，就是我和她斗智斗勇的時候了。我認(rèn)為在適當(dāng)?shù)貢r候放任一下是可以的，但原則上的事情絕不能放松。
我和我先生每天都很晚才下班，家里沒人可以帶她。所以放學(xué)后，她都要待在托管中心。女兒回家的時候，基本上已經(jīng)完成作業(yè)了。我的任務(wù)是檢查功課就行了。
在一次家長會上，與幾個平時和女兒比較要好的同學(xué)家長談起，她們都覺得孩子粗心大意，功課做得慢，在家輔導(dǎo)比較吃力。我非常明白他們的心情。很多家長會問：“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。每天我檢查作業(yè)的時候，總會發(fā)現(xiàn)托管的老師沒有認(rèn)真地對作業(yè)進(jìn)行檢查，時不時會出現(xiàn)檢不出錯誤的情況。所以我會更加留意，特別是一些在作業(yè)本上有擦過改過痕跡的地方和一些有難度的題目，我總會問女兒是不是真懂了。然后，我會出一道相似的題目讓她做，如果她會做，那證明她真懂了，如果不會做，那就是說那個答案只是純粹抄下來的。當(dāng)然，我不是否定托管中心的老師，說實(shí)話，在托管中心的老師水平也不過如此，再加上七八個小孩子一齊，而且不是來自同一個學(xué)校同一個班，難免會疏忽，所以這個責(zé)任還是應(yīng)該由家長去負(fù)責(zé)。
每個小朋友出錯，基本上都是因?yàn)榇中拇笠舛斐傻模畠阂膊焕?，她?jīng)常都會把不經(jīng)檢查的作業(yè)或習(xí)題扔給我，我會發(fā)現(xiàn)很多不應(yīng)該錯的地方。
于是，我發(fā)現(xiàn)一個好方法：每次發(fā)現(xiàn)她是屬于粗心大意的錯題時，我會讓她自己拿一本小冊子抄一遍，錯得越多抄得越多。這種既是一種懲罰也是一種鍛煉的手段。有些題目比較長，字也多，她要花的時間也不少。所以發(fā)展到后來，她為了不用抄這些題目，自覺地認(rèn)真地檢查過之后，才交到我的手里，慢慢地我發(fā)現(xiàn)她出錯的機(jī)會越來越少，我也變得輕松一了些。這種方法對她來說還是比較湊效的。
另一個方法：這是一個關(guān)于數(shù)學(xué)的方法，我會在她玩其它玩具的時候，問她一些數(shù)學(xué)加減法，(因?yàn)樗F(xiàn)在才一年級)讓她在沒有準(zhǔn)備的情況下脫口而出，這樣會比較真實(shí)地反映出她是否清晰地算對題目。有時，會和她比賽算數(shù)的速度。如果可以的話和爸爸一齊比賽，作為父母，有時會故意地算錯，看她是否有信心把錯誤的答案糾正過來。這樣可以讓她有榮譽(yù)感，增強(qiáng)她的信心。
一年級的上半學(xué)期，女兒是取得了一定的成績，但并不代表以后也能取到好成績，所以，我希望，她能保持現(xiàn)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取保持在以后的學(xué)習(xí)也能做出成績，和其它的同學(xué)共同進(jìn)步。我更希望其它的家長也能夠把一些好的教育方法和大家共同分享。
愛心家教心得體會篇十六
我的兒子入學(xué)時由于年齡偏小，身體和心理發(fā)育明顯偏低，如何讓他迅速適應(yīng)小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)生活，并跟上班級呢?我有意識培養(yǎng)他良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持到底的意志，有健康向上的性格，因?yàn)檫@才是使孩子終生受益的事。
一.制定作息表，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
雖然家庭住房不寬裕，我們沒有書房，但我還是精心在臥室的一角辟出一方書香天地，創(chuàng)設(shè)一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境。兒子的書桌書柜包括臺燈，我都挑選他喜歡的米奇系列。做作業(yè)我要求他一定要關(guān)好房門，在自己的書桌上做，作業(yè)要一氣完成，這樣保證了他做作業(yè)的專心。由于我下班比較晚，我給兒子定的作息時間表是:放學(xué)回到家，先吃點(diǎn)點(diǎn)心，喝點(diǎn)水。然后開始一個人到房間里做好作業(yè)，好婆去做飯。媽媽回來之前，筆頭作業(yè)必須全部做好，英語聽讀好(我給兒子買了點(diǎn)讀機(jī)，他自己能完成，回來我只要放他的跟讀錄音檢查)，并準(zhǔn)備好口頭作業(yè)，完成這些后可以玩一會兒。吃完飯，我檢查他的筆頭作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真，就要加做作業(yè)。然后檢查背誦和默寫。最后是雷打不動的彈電子琴。這樣的規(guī)定是讓孩子做事有條理性，按部就班，養(yǎng)成習(xí)慣。孩子認(rèn)真做到了，我就對他說:“媽媽今天真開心。”如果孩子偶爾偷懶沒做到，我就表現(xiàn)出非常累的樣子，兒子非常愛媽媽，不想讓媽媽很吃力，他下次就會努力做到。
二.培養(yǎng)做事有始有終、堅(jiān)持到底的意志力
父母是孩子的第一個老師，父母首先要做好表率，自己做事要完完整整，說到做到，不半途而廢。兒子的意志力差和好勝心不強(qiáng)，所以我特別注意激勵培養(yǎng)他的自信。雙休日帶他爬山、跑步，總是要和他比賽。我還給他報(bào)了電子琴班和象棋班，電子琴每天必須練琴，培養(yǎng)他堅(jiān)持的耐性;象棋要和人對局，培養(yǎng)他競技的狀態(tài)。
三.培養(yǎng)孩子健康的性格，和同伴交往的能力
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，在家里面對的都是大人，孩子沒有玩伴。當(dāng)大人忙于做自己的事情時，孩子只好獨(dú)自看電視或玩電腦，久而久之，沉迷其中不說，還極易養(yǎng)成孤僻、不合群的性格。在孩子完成好必要的功課的前提下，我總是創(chuàng)造讓孩子和同伴玩的機(jī)會，讓他擁有一個健康快樂的童年。如帶孩子到親戚朋友家串門，給孩子在居住區(qū)找好朋友，帶孩子到游樂場玩，帶孩子去旅游等。孩子在玩耍中不僅找到了樂趣，而且學(xué)會了合作，這對于培養(yǎng)孩子開朗、樂觀、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、上進(jìn)的性格非常受益。
這些，只是我在家教方面的一些粗淺的感受。培養(yǎng)孩子，家長一定要用心，不僅是他們的引路人，還要是他們的玩伴、朋友。家長要學(xué)會傾聽，我覺得我一天的最大快樂是兒子做好了一天所必須做的事，洗漱時兒子會嘰里咕嚕和我講學(xué)校里的事，問我一些諸如人有沒有靈魂等稀奇古怪的問題，這時，沒有壓力，沒有任務(wù)，身心全部放松，母子還會開玩笑、打鬧，非常開心。直到現(xiàn)在，無論多忙多累，我還保持每天臨睡前給兒子講故事的習(xí)慣。但愿美麗的故事帶著母親無限的愛心伴著孩子健康快樂地成長!
愛心家教心得體會篇十七
金秋颯爽，師大的上空是如此美麗，化工學(xué)院也是如此美麗，因?yàn)槲覀円蔑@志愿者精神，去盡我們的愛心去我們化學(xué)援助支教的小學(xué)對學(xué)生進(jìn)行一對一的愛心家教活動。我們班的韓秀梅、何瑩、彭瑾經(jīng)過專業(yè)老師的面試，去進(jìn)行了家教。我們班的三個同學(xué)分別負(fù)責(zé)三年級的一位朋友，在這為期一個月的家教活動中，我們班的三位同學(xué)有著她們不同的心情。
或許是教育的落后，志愿者們走了很久才到我們家教的地方-光明小學(xué)，即使那天天氣很熱，我們還是在學(xué)校門口進(jìn)行了合照，志愿者們本來是滿心期待的心情，可是進(jìn)入學(xué)校后，一切有了不同的感受，班主任絲毫不留情面地訓(xùn)斥這學(xué)生，一群在班主任面前一字不吭的在老師走后卻像“流氓”一樣搶東西的學(xué)生。突然間，不知道怎樣來形容自己的心情，領(lǐng)著學(xué)生去他們家里的時候，很想和小孩交流去沒法交流的感覺，帶學(xué)生家里后，竟然是異樣的眼光的質(zhì)疑，家長的愚昧無知，溺寵這他們的孩子，寵的有點(diǎn)不分是非，或許是為了想讓孩子們成材，不要像自己一樣大字不識的，可是真的愛錯了方式，這天志愿者們就是這種心情的去體驗(yàn)了他們即將開始的愛心家教之旅。
在這一個月過程中，我們班的三位志愿者對她們的學(xué)生盡職盡責(zé)，配合青協(xié)的活動，按時表達(dá)了她們的想法和備課情況，最后她們都榮獲了優(yōu)秀志愿者?；蛘哌@個家教的過程并不是那么的完美，可卻給我們帶來了更多的警示，不要讓自己悲哀，成為悲哀的一代，在這個如果想要自由就有自由的大學(xué)生生活里，塑造好自我，成就更好的自己！
愛心家教心得體會篇一
我總結(jié)出了兩類：
主要是這兩大類學(xué)生需要請家教的。首先學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，從小就有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以受益終身。
孩子長時間有問題的在學(xué)習(xí)方面，可能是學(xué)習(xí)的方法不得當(dāng)?？梢赃m當(dāng)?shù)恼埣医汤蠋熃涣饕幌隆?BR> 如果因?yàn)橐淮蝺纱螌W(xué)習(xí)差的話，沒必要，真的。我和家長也是這么說的?，F(xiàn)在小學(xué)的初中的內(nèi)容真的不難。如果太依賴于輔導(dǎo)班家教的話，讓孩子喪失了學(xué)習(xí)的獨(dú)立性了。
看到我文章的家長可能會想我是不是一位在職老師。呵呵。我不是的，我是南京中醫(yī)藥大學(xué)的大二學(xué)生。家教經(jīng)驗(yàn)還是比較豐富的?？吹浆F(xiàn)在的小孩忙著各種各樣的輔導(dǎo)班和家教，感觸還是很多的。在給孩子請家教輔導(dǎo)班對于一個普通的家庭來說也是一筆不少的支出。不過有的小孩真的沒必要，雖然我也做家教工作。我比較傻的，我直說跟家長，你家的孩子沒必要家教。家長聽了還是比較高興，讓我一有空就來。我教的小四的小孩比教聰明的。學(xué)習(xí)主動性也不錯，成績也挺好的。不過我給他定了一個目標(biāo)：期末考試前三名。因?yàn)楸救藖碜赞r(nóng)村，知道錢來之不易，而現(xiàn)在的社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多太多了，而效果就不說了。
我給小學(xué)生的家長一個建議，小學(xué)生不用做太多的習(xí)題的。多出點(diǎn)時間讓小孩多讀優(yōu)秀的課外的文學(xué)讀物，對作文真的很有很大的幫助，這是個不錯的選擇。我現(xiàn)在對小學(xué)的，初中的，高中的，各個年齡次的孩子學(xué)習(xí)都有了了解。當(dāng)你們遇到在教育孩子遇到什么難題的時候，我可以提出我的看法。每當(dāng)家長發(fā)來孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，懂事了的消息時，我真的無比的激動。雖然我也是個學(xué)生。由于研究了太多的傳統(tǒng)文化，心智還是比較成熟的。有什么難題在教育方面的可以給我留言，我會以我的經(jīng)驗(yàn)給你解答。祝你們的孩子天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，家長們，事事順心，工作順利！
愛心家教心得體會篇二
假如人生不曾相遇，我還是那個我，每天穿行在教室食堂與食堂之間，過著三點(diǎn)一線的生活，偶爾跟朋友出去逛逛。然后開始日復(fù)一日的瞎忙活，淹沒在這喧囂的學(xué)校里。我不會知道這個世界還有幾個可愛的孩子會成為我的第一批學(xué)生。我不會知道，這個世界還有這么幾個淘氣的孩子，一聲聲地叫著老師。
假如人生不曾相遇，我不會相信有一種學(xué)生可以百看不厭，有一種人一認(rèn)識就覺得像我的弟弟妹妹。明知不是親生的弟弟妹妹，可感覺就是親切，就是想去關(guān)心他們。
假如人生不曾相遇，不曾想過會如此擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心你們努力學(xué)習(xí)成績卻依然提不高。為了提高你們的成績，于是你們成為我愛心家教的對象。我有一個深切愿望，愿你們在我的幫助下成績穩(wěn)步上升，能夠快樂地學(xué)習(xí)。
假如人生不曾相遇，我不知道自己有一個習(xí)慣，每周四晚上抽時間到辦公室為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，2個多小時一遍遍地不耐煩的給你們講著習(xí)題，忙碌著查著各種資料，只是想多找點(diǎn)題，多鞏固一下，生怕你們忘了剛學(xué)過的知識。
假如人生不曾相遇，我不知道自己還有一個那樣的習(xí)慣，做同一件事竟然堅(jiān)持了4個多月了。不知道什么時候，不知道什么時候你們的一切關(guān)乎著我的喜怒哀樂?？吹降谝淮卧驴汲煽儐螘r，為你們的成績而悲傷。殊不知，一天中都悶悶不樂。
假如人生不曾相遇，我不能深刻體會到付出不一定有回報(bào)。不能體會到你們玩耍時調(diào)皮時天真可愛的樣子，不能體會到你們安慰我時莫名的感動，激蕩著熱淚盈眶的心情入眠。
假如人生不曾相遇，我不會保持著一個人的想象，想象著某一天你們幾個數(shù)學(xué)都及格了，即使這想象難免寂寞無奈，但我仍然堅(jiān)持著這樣的夢想，直到那次期中考試，你們的付出得到了回報(bào)，讓我臉上有了興慰的笑容。
假如人生不曾相遇，我怎么能知道有你們的存在的真正意義，因?yàn)橛心銈?，我的生活變得充?shí)而快樂。因?yàn)橛心銈兾业纳钭兊酶幸饬x。
時光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，與你們分別的日子逐漸在靠近，多希望時光可以在此刻停留。頂崗實(shí)習(xí)在忙碌與充實(shí)的生活中即將結(jié)束，以后的日子不能給你們輔導(dǎo)了，希望你們依然奮斗，拼搏！我想說遇見你們我很幸福，能為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)是我的榮幸，再見我的孩子們！
愛心家教心得體會篇三
本學(xué)期，我校開展了評比優(yōu)秀家庭教育三十佳，經(jīng)過整理材料，家長們的家教心得的確值得我們大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！現(xiàn)摘錄一些如下：
當(dāng)孩子表現(xiàn)不禮貌時，告訴他如何用禮貌的方式表達(dá)自己的意思。一顆尊重的心是最重要的。有禮貌守規(guī)矩的孩子會讓周圍的人覺得愉悅、舒服與溫暖，很受歡迎，相反的，如果你是一個沒禮貌沒規(guī)矩的孩子，就會得不到喜愛，朋友也會疏遠(yuǎn)你的。
使孩子懂得：成功不是戰(zhàn)勝別人，而是不斷戰(zhàn)勝自己；興趣是最好的老師，從小引導(dǎo)孩子讀書，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣；尊重孩子，注重成功激勵，有意識地展示并贊賞孩子的成績，使孩子體驗(yàn)到成功的愉悅；把培養(yǎng)能力放在第一位，除了分?jǐn)?shù)以外還有生活的快樂、世界的美好。
一般采取鼓勵和引導(dǎo)孩子自己去解決問題，平時看看報(bào)紙、讀讀雜志、聽聽音樂，培養(yǎng)孩子好學(xué)、多問、善思、多動手的能力，采取體力勞動和腦力勞動相結(jié)合的方法，努力提高孩子學(xué)習(xí)的興趣！
耐心聽孩子講話，不能永遠(yuǎn)把她當(dāng)作孩子看，讓她有獨(dú)立的空間，把她當(dāng)作一個獨(dú)立的個體發(fā)表自己的意見。你尊重她，她自然愿意跟你說，不僅增進(jìn)了與孩子的感情交流，還會從中知道孩子的一些想法，知道自己的行為哪些是孩子不喜歡的，也能常常指出她的不足之處讓其改正。
該玩的時候好好地玩；該學(xué)的時候好好地學(xué)；該干的時候好好地干；該歇的時候好好歇著；誠實(shí)做人，誠實(shí)做事！
檢查督促孩子認(rèn)真做好學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)；讓孩子多讀一些課外書籍多增長些課外知識，開闊孩子的知識面；平時要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，要逐步讓孩子認(rèn)識知識的重要性；平時要多關(guān)注孩子、多鼓勵表揚(yáng)孩子，讓孩子建立自信心，同時也培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性；給孩子一點(diǎn)自由的空間，要讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)之余學(xué)會放松。
現(xiàn)在的孩子，非常清楚自己在家庭中的“地位”，條件好了，疼愛的人多了，聽不進(jìn)相反的意見，因此我們注重的是以下幾個方面的教育：1、樹立自信心，2、重視孩子的思想品德教育，3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，4、鼓勵孩子勝不驕敗不餒，5、注重和孩子溝通，做孩子的朋友，6、培養(yǎng)她獨(dú)立生活，適應(yīng)各種環(huán)境的能力。
家庭教育對孩子的行為習(xí)慣的影響是十分深刻的，作為家長，我們要嚴(yán)格要求自己，以身作則，從正面影響孩子，給孩子創(chuàng)造一個好的氛圍；讓孩子獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)或作業(yè)；從小教育孩子有禮貌尊重他人；經(jīng)常與孩子交流溝通，從而了解孩子的想法；對待孩子的成長和進(jìn)步要及時鼓勵。
我們的生活是在每天6：00鐘《朝聞天下》的序曲中開始的，女兒很喜歡課外書，我們也閱讀一些專業(yè)類書籍。孩子在家中和我么是平等的，任何事情我們都相互溝通，寬松、互信、體貼的家庭氛圍對孩子成長是非常重要的，我們對她的要求是：做一個好人。我們看到她的確有一個良好的心態(tài)，一個很健康的身體，很欣慰。
督促孩子自覺完成當(dāng)天的作業(yè)外，孩子每天還看一些課外書，看看電視新聞等對學(xué)習(xí)有幫助的節(jié)目。讓孩子從思想上充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。讓孩子有充足的睡眠時間，白天上課才能聚精會神，教育孩子要有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。
當(dāng)孩子面臨困難時，教育孩子不能退縮，不能讓它成為你人生道路上的絆腳石，一定要搬走它。不論什么時候遇到什么情況，你都要以愉快的心境投入其中，成功才會向你招手，學(xué)習(xí)要舉一反三，多學(xué)多做，愛問愛想，嚴(yán)以律己寬以待人。
隨著孩子成長，在某些方面有了一些變化，在這階段父母絕對不能放松，要跟她講做人的道理，談自己的理想和人生。孩子的學(xué)習(xí)是最重要的，如上班之前，給她布置作業(yè)，看作文選、數(shù)學(xué)報(bào)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)課文等，每天堅(jiān)持做好一項(xiàng)，下班后檢查是否完成。每天早晨在家晨讀15到20分鐘，使孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
平時女兒在家都能經(jīng)?？纯磿⒙犅犛⒄Z、看看課外書、有時在家畫一些圖畫，做一些紙功，要求孩子放學(xué)回家必須先按要求完成家庭作業(yè)；不會的題目及時請教爸爸媽媽；做完作業(yè)后看看書或聽聽英語，睡覺前看一些課外書有利于提高寫作能力。
我們認(rèn)為教育孩子應(yīng)從小抓起，從小就應(yīng)對孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，父母愛自己的孩子這是天性，但絕不能過于溺愛，否則對孩子成長不利。另外當(dāng)孩子做了好事或做出了成績應(yīng)及時肯定，并給與表揚(yáng)、鼓勵；當(dāng)孩子做了錯事時要嚴(yán)格批評教育。這一點(diǎn)父母雙方意見要一致。我們一般從不打孩子，總是諄諄善誘，使孩子心服口服。
父母要做孩子的朋友和知心人，不要低估孩子的能力，父母應(yīng)是指導(dǎo)和監(jiān)督員。小學(xué)階段是孩子生活學(xué)習(xí)為人處世的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成階段，父母要以身作則，讓孩子生活在一個幸福溫馨和諧向上的家庭氛圍中。興趣是孩子最好的老師，注重培養(yǎng)孩子的興趣往往會事半功倍。勝不驕敗不餒，讓孩子養(yǎng)成堅(jiān)忍不拔的意志和品質(zhì)。
教育孩子，家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂。作為家長要主動和孩子交朋友，身教重于言教，從各方面為孩子樹立榜樣；通過讓孩子做一些簡單的家務(wù)勞動，教育和培養(yǎng)孩子熱愛勞動的好習(xí)慣；教育和督促孩子認(rèn)真做好作業(yè)，不懂就問，培養(yǎng)孩子刻苦鉆研熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
根據(jù)家庭特點(diǎn)，在孩子的學(xué)習(xí)方面我們家長分工指導(dǎo)，經(jīng)常檢查和督促孩子的學(xué)習(xí)，抽時間也常給她默字、做題目或講解等，作文還不是很好，專門送她去作文培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。同時我們還很注重孩子的素質(zhì)教育，培養(yǎng)她從小做起從點(diǎn)滴做起，在孩子面前我們能以身作則起好表率作用。努力把孩子培養(yǎng)成一個有理想有文化有紀(jì)律的有用人才。
我們家長注重孩子一下幾個方面的培養(yǎng)和教育：尊敬師長；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；多看對自己有益的課外書；平時和孩子多談心；讓孩子既認(rèn)真學(xué)好文化知識，又要學(xué)的輕松；最后還要求孩子積極參加有益的體育活動加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉。
我們家庭教育比較開明，覺得興趣是孩子最好的老師，所以我們常順其自然、適當(dāng)引導(dǎo)。學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子都能自覺完成，孩子喜歡書法、繪畫，我們就讓她上輔導(dǎo)班，一直堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在興趣越來越濃厚了，孩子喜歡體育運(yùn)動，我們作為家長都大力支持。
作為家長首先是孩子的榜樣，在生活中如遇到挫折要積極面對，不要在情緒很糟時教育孩子，不要讓孩子成為“出氣筒”。要努力營造良好的家庭氛圍，讓孩子有榮譽(yù)感和成就感努力使她成為一個樂觀向上的人，家長不要過分苛刻要求孩子該怎么做，這樣孩子就生活在壓抑和自卑中了并養(yǎng)成了依懶的習(xí)慣。
每天認(rèn)真檢查家庭作業(yè)，平時也布置一些課外作業(yè)，但同時也給與一些自由的空間。教育孩子應(yīng)和孩子多溝通，不能打罵，但也不能過分溺愛，犯錯時應(yīng)先了解情況之后再采取相應(yīng)的措施。作為家長應(yīng)該多給與孩子一些自由的空間，雖然我們偶爾給孩子一些壓力，但有壓力才有動力，希望孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)我們的一片苦心。
一句欣賞的話讓孩子感到興奮，提升創(chuàng)造力；
一句鼓勵的話讓孩子體會成就感，提升自信心；
一句表揚(yáng)的話讓孩子更加努力，提升榮譽(yù)感；
一句親熱的話讓孩子消除距離，提升依戀感。
別抱怨你的孩子不是天才，告訴你們一個培養(yǎng)天才的秘密，那就是天才都是欣賞和贊美這棵大樹上結(jié)出的果實(shí)。讓孩子有一個積極的人生，就會使孩子多一份成功的機(jī)會。
我們主張鼓勵孩子獨(dú)立思考，遇到難題不是簡單告訴孩子答案后草草了事，而是采取諄諄善誘的啟發(fā)式，讓孩子思路逐漸清晰開朗；發(fā)現(xiàn)孩子犯錯，應(yīng)給與一些懲罰，但絕不是簡單的粗暴，如作業(yè)完不成不許看動畫片不與她跳繩做游戲等，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步了做對了要及時表揚(yáng)；不一定要求孩子每次都考滿分，但會要求她上課認(rèn)真聽講，考試要細(xì)心有加，會做的絕對不能錯，不會的也要盡量做，多下功夫，下次一定要會。
我們認(rèn)為要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，盡量讓她自己動手；做好家校聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；以各種方式激發(fā)和保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣，多鼓勵少批評；多與孩子交談，了解孩子的心聲。孩子現(xiàn)在已能自覺完成作業(yè)，喜歡看書，聽故事看有趣的電視節(jié)目，并能堅(jiān)持做一些體育運(yùn)動了。
父母經(jīng)?？磿x報(bào)，并利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各種知識，充實(shí)業(yè)余生活，重視培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，有時間會共同閱讀。對孩子的一些進(jìn)步進(jìn)行鼓勵，激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的自信心；孩子閱讀或做別的事也需要家長關(guān)注，家長多陪伴孩子，必要時進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
古人云：己正而后能正人。父母什么事情都要做好孩子的榜樣，這種身教重于言教的影響，潛移默化的熏陶，對孩子的成長具有積極的重要作用。同時，父母還要對孩子的行為提出明確應(yīng)遵守的規(guī)矩和要求，講清道理，使孩子心目中逐漸形成分明的是非標(biāo)準(zhǔn)。做孩子的知心朋友，讓她覺得你是可以信任的，有心里話都想對你說。孩子不光要培養(yǎng)她學(xué)習(xí)好，應(yīng)該從各個方面都要培養(yǎng)，給與高尚審美情操的熏陶。
我們的做法是：讓孩子體會到他們的舉動所帶來的后果；給與正面的支持；緩和孩子急躁的脾氣；把持底線；別打擊孩子，讓孩子按自己的步伐成長；承認(rèn)孩子的感覺?，F(xiàn)在孩子回家都能主動寫作業(yè)，不用家長督促了，做完作業(yè)也能廣泛閱讀各種書籍，做一些課外習(xí)題。
我們的做法是：給與孩子自由發(fā)展的空間，基本上不規(guī)定孩子你要做什么不要做什么，我們比較尊重孩子的選擇，而后循循善誘到學(xué)習(xí)和其他方面。讓孩子生活自理并獨(dú)立，和孩子一起制定家庭作息表。在做人道理上我們是采取言傳身教的方法，因?yàn)橛袝r我們的解釋，孩子并不一定能理解明白，所以只能讓孩子在日益成長中看著自己的父母怎樣做。孩子的安全也是非常重要的一件事，所以我們也常常把電視里看到的，生活中遇到的一些關(guān)于孩子的意外講給孩子聽，教育他要如何保護(hù)好自己。
經(jīng)常利用空閑時間全家一起讀書、看報(bào)，并開展一些趣味活動，也經(jīng)常陪孩子下圍棋打撲克等開發(fā)孩子各方面的潛能和興趣。平時以鼓勵和表揚(yáng)為主，不片面追求高分，孩子在某些方面進(jìn)步了，我們就及時鼓勵表揚(yáng)。另外我們也以身作則，從自己做起，為孩子樹立言行規(guī)范，從小事做起，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時解決。鼓勵孩子多參加文體活動，提高身體素質(zhì)，學(xué)會與人交往，培養(yǎng)個性。
我們的做法是：第一，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督，使其做好本職工作，其次是循序漸進(jìn)，順其自然，不勉為其難，不對孩子提過多的要求或寄予更多期望，在孩子盡力而為的情況下，所贊揚(yáng)多肯定成績。最后是對孩子的偏科情況注意幫教，多輔導(dǎo)，盡量使其全面發(fā)展。孩子在完成作業(yè)后能主動看一些課外讀物，做一些父母買的一些輔導(dǎo)材料，對于一些不夠深入了解的問題也能利用電腦上網(wǎng)尋找答案的。。
愛心家教心得體會篇四
時間悄悄的溜走了，我的志愿者的活動也要說再見，心里有說不出的感覺。
還記得當(dāng)時進(jìn)入愛心家教時心里很感動與興奮的，因?yàn)槲沂迥甑膲粝虢K于實(shí)現(xiàn)了，我終于可以當(dāng)一次老師了。
我記得在我第一次看見承志的時候，他黑黑的，瘦瘦的，嘴上還掛著笑容，而我的心里也是激動的。我迫切的想要知道他學(xué)習(xí)上的的一切，于是我和他聊了起來，我知道他很貪玩，和其他男生一樣喜歡打游戲，他說他喜歡讀書但不喜歡考大學(xué)因?yàn)榇髮W(xué)課程很難，他希望天天打游戲，好單純的的想法。
后來，我去他家和他的父母聊天并了解他的情況，叔叔和阿姨為了承志的學(xué)習(xí)就近在一家小工廠上班，他們很熱情，為了迎接我還特地下了館子，我一再的拒絕終是抵不住他們的熱情。
他家只有幾十個平米，唯一的大功率電器就是電視機(jī)，但是對于承志的學(xué)習(xí)從不馬虎，每晚拖著疲憊的身子仍然要給承志練聽寫和檢查作業(yè)，哎，可憐天下父母心，為了這一份心，我決定真的要好好努力幫助他讓他可以更好的學(xué)習(xí)。
以后的的每周末九點(diǎn)半都準(zhǔn)時到他家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課，我發(fā)現(xiàn)他特別粗心，有時把除法看成減法，有時簡單計(jì)算出現(xiàn)錯誤，很粗心；語文作文不會寫，要么不會審題，要么字跡潦草；英語不會讀；上課不愛回答問題，而且很好動，就是吃飯也在玩玩具。
轉(zhuǎn)眼一個月時間就這樣過去了，心里有的是感激和不舍，感激是因?yàn)橛羞@樣一個時間的經(jīng)歷，不舍是我和承志猶如姐姐和弟弟的感情。我希望在以后的時間里他能改掉那些壞毛病，也希望學(xué)校能多組織這樣的活動，讓我們在實(shí)踐中學(xué)到東西。
愛心家教心得體會篇五
家教作為培養(yǎng)子女道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成就的重要途徑，扮演著不可忽視的角色。作為一名共產(chǎn)黨員，我們不僅應(yīng)該履行黨員的義務(wù)，還應(yīng)該將黨的價值觀念傳遞給下一代。在過去的家教實(shí)踐中，我積累了一些愛心家教的心得體會。
第二段：真心關(guān)愛
作為一名愛心家教者，我認(rèn)為真心關(guān)愛是家教的基礎(chǔ)。只有與孩子建立起深厚的感情，才能有效地傳遞知識和價值觀念。我在與孩子們相處的過程中，不僅是他們的家教，更是他們的朋友和傾聽者。我關(guān)心他們的成長，關(guān)注他們的困惑和問題，并通過真實(shí)的經(jīng)歷與他們分享，使他們感受到我的關(guān)懷與支持。這樣，孩子們才會對我開誠布公，樂于接受我的教誨。
第三段：耐心傾聽
作為家教者，我深知耐心傾聽的重要性。孩子們正處于成長的關(guān)鍵階段，他們充滿了好奇心和探索欲望。有時，他們可能會提出一些看似無關(guān)緊要的問題，但這正是他們思維發(fā)展的體現(xiàn)。在我與孩子們交流的過程中，我不會急于打斷他們的發(fā)言，而是耐心地傾聽他們的想法，并給予積極的回應(yīng)。這樣，他們會感受到被尊重和重視，從而更加樂于與我分享他們的內(nèi)心世界。
第四段：因材施教
每個孩子都是獨(dú)特的個體，他們的智力和興趣愛好各不相同。才智橫溢的孩子可能對數(shù)學(xué)和科學(xué)頗有天賦，而對語文和藝術(shù)不感興趣；而某些孩子對藝術(shù)和音樂可能有著特別的興趣和天賦。為了讓每個孩子都能充分發(fā)展?jié)摿?，我會因材施教。根?jù)孩子的特點(diǎn)和需要，我靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，使之符合他們的個性和能力。通過因材施教，我能夠更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
第五段：以身作則
作為黨員家教者，我深知自己的言行舉止對孩子有著至關(guān)重要的影響。作為榜樣，我時刻保持良好的行為習(xí)慣和品德風(fēng)范，鼓勵孩子們從我身上學(xué)習(xí)。我會以身作則，堅(jiān)守黨員的原則和底線，教育孩子們學(xué)會誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、勤奮努力等美德。通過我的榜樣力量，孩子們能夠更好地理解和接受黨的價值觀念，為成為有用的社會人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)尾段：總結(jié)
在愛心家教的實(shí)踐中，我深深體會到了傳遞黨的價值觀念和培養(yǎng)下一代的重要性。真心關(guān)愛、耐心傾聽、因材施教、以身作則，這些愛心家教的心得讓我走近孩子，了解他們的需求和困惑。通過我的努力，我希望培養(yǎng)出更多具有黨員精神的優(yōu)秀后代，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
愛心家教心得體會篇六
第一段：引言（100字）
黨員作為社會主義核心力量，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮先鋒模范作用，踐行社會主義核心價值觀，為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。作為家庭的重要成員，黨員應(yīng)該積極參與家庭教育，傳承優(yōu)秀家風(fēng)，培養(yǎng)家庭成員的良好素質(zhì)和道德觀念。在實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于黨員愛心家教的心得體會，現(xiàn)將其分享出來。
第二段：關(guān)于家庭教育的重要性（200字）
家庭教育是孩子成長過程中最重要的一部分，也是塑造孩子人生觀、價值觀的關(guān)鍵階段。作為黨員，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到自己的責(zé)任，在家庭中承擔(dān)起教育的使命。我們要積極參與孩子的學(xué)習(xí)、生活，做到言傳身教，以實(shí)際行動引導(dǎo)孩子形成正確的道德觀念和品質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國主義情懷和社會責(zé)任感。
第三段：黨員愛心家教的方法和體會（400字）
首先，作為家長，我們要具備正確的教育觀念。不要過分追求孩子的成績和榮譽(yù)，而忽視了他們的人格和道德的培養(yǎng)。其次，我們要做好愛心溝通，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，給予他們足夠的關(guān)愛和理解。再次，我們要以身作則，做孩子的明燈。我們要講究自己的言行舉止，時刻注意自己的形象，做到言傳身教。最后，我們要通過生活中的事例和故事，讓孩子明白什么是正確和美好的。
第四段：黨員愛心家教的效果和意義（300字）
正確而有愛心的家庭教育不僅對孩子個人的成長有著積極的影響，也對社會有著深遠(yuǎn)的影響。通過黨員愛心家教，我們能夠培養(yǎng)出一批德智體美勞全面發(fā)展的人才，為國家和社會培養(yǎng)出更多有用的人才。同時，黨員愛心家教還能夠在家庭中傳遞社會主義核心價值觀，推動社會的和諧與進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（200字）
愛心家教是黨員履行社會責(zé)任的重要體現(xiàn)，也是家庭教育中的核心任務(wù)。通過正確的教育觀念，愛心溝通，身教言傳以及生活實(shí)例的引導(dǎo)，我們可以培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才，也能夠在家庭中傳遞社會主義核心價值觀。黨員愛心家教影響著孩子的一生，也影響著整個社會的發(fā)展。我們應(yīng)該在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高家庭教育質(zhì)量，為社會建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
愛心家教心得體會篇七
第一段：引言（100字）
黨員愛心家教是黨員服務(wù)社會的一項(xiàng)重要工作，也是推動社會和諧發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名黨員，我深感責(zé)任重大。通過多年的家教工作，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會，深刻認(rèn)識到黨員在家教工作中承擔(dān)的責(zé)任和使命。在下文中，我將分享我在家教工作中的心得與體會。
第二段：家教工作的重要性（200字）
家教工作是社會精細(xì)化治理的重要組成部分，通過家庭教育能夠提高人們的文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)和良好習(xí)慣。對于黨員來說，肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命。我們要發(fā)揮黨員的示范帶頭作用，積極引導(dǎo)孩子們樹立正確的價值觀和道德觀，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。在家教工作中，我了解到每個孩子都有自己的特點(diǎn)和潛力，我們要因材施教，關(guān)注每個孩子的成長，并以身作則，用榜樣的力量來影響他們。
第三段：關(guān)注家教中的問題和解決方法（300字）
在家教工作中，我發(fā)現(xiàn)一些家長缺乏教育孩子的方法和技巧，導(dǎo)致教育效果不佳。因此，我們要通過定期開展家長教育培訓(xùn)，提高家長們的教育水平，使他們能夠更好地教育孩子。此外，還要加強(qiáng)與學(xué)校的溝通合作，了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和問題，以便更好地指導(dǎo)他們。另外，我還發(fā)現(xiàn)一些孩子在成長過程中存在學(xué)習(xí)困難和壓力過大的問題。對于這些問題，我們要耐心傾聽，了解孩子的需求，并與他們共同尋找解決辦法，為他們提供幫助和支持。
第四段：家教工作中的成功案例（300字）
在家教工作中，我遇到了一位學(xué)習(xí)成績一直不理想的學(xué)生。通過與他深入交流，我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上缺乏自信，對自己的能力持懷疑態(tài)度。于是，我采取了一些積極的措施來幫助他。首先，我鼓勵他多參加學(xué)校的課外活動，提高他的自信心。其次，我?guī)椭治鰧W(xué)習(xí)方法，找到適合他的學(xué)習(xí)方式，并定期檢查他的學(xué)習(xí)進(jìn)展。最后，在他考試取得好成績后，我及時給予他肯定和獎勵，增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)動力。通過不斷的努力，這位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了大幅度提高，他也對自己的潛力和未來充滿信心。
第五段：結(jié)語（200字）
作為一名黨員，參與家教工作是我義不容辭的責(zé)任和使命。通過多年的家教工作，我深刻認(rèn)識到黨員愛心家教的重要性和作用。在家教工作中，我們要關(guān)注孩子的特點(diǎn)和需求，耐心傾聽他們的心聲，以引導(dǎo)他們健康成長。同時，我們也要關(guān)注家長的教育需求，提升他們的教育水平。只有通過黨員愛心家教，我們才能為社會和諧發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
愛心家教心得體會篇八
暑假就這么結(jié)束了，我覺得自己極度的缺乏社會鍛煉，大學(xué)期間的我一直很安逸，對于一些自己沒有做過的事情，總是不敢拿邁出第一步，這是非常不好的，我知道一定要有一顆敢于實(shí)踐的心態(tài)，這次的家教經(jīng)歷是我邁出的第一步，我相信在接下來會有第二步，第三步的，身為一名大學(xué)生我對于實(shí)踐這兩個字的了解是在不多，在大學(xué)期間我也是沒有經(jīng)歷過一些實(shí)踐，對于即將踏入社會的我來講這是危險的，往后畢業(yè)了社會經(jīng)驗(yàn)為零對自己工作不是很好，暑假我決定給自己這大學(xué)幾年彌補(bǔ)一下遺憾，我去做了家教說起這幾個月的家教經(jīng)歷我也是很多想說，也有一些心得。
暑假的時間很長，對于我來講最值得一提就是這次的家教，我是通過同學(xué)介紹然后經(jīng)過了面試開始家教經(jīng)歷，這次讓我感覺時間很快，有了這份家教的經(jīng)歷我覺得自己的時間安排的很滿，用來做自己喜歡的事情，這是值得高興地，充實(shí)的過好每一天很多時候不會因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)問題就感到自己不行，經(jīng)過這里的實(shí)踐經(jīng)歷我覺得自己成熟了很多，這不像是一名大學(xué)生應(yīng)該有的樣子，但是我的心態(tài)逐漸在發(fā)生變化。
在家教期間我覺得最讓我映象深刻的就是對于學(xué)生的一個教學(xué)方式，我對這個很陌生在來家教之前我是做好了很多的準(zhǔn)備，可是到了工作的時候我一開始也是很不適應(yīng)，這一點(diǎn)我還需要時間適應(yīng)，經(jīng)過了十幾天的一個磨合我覺得沒有什么問題了，我有了自己的講課方式，整個家教期間不僅僅教導(dǎo)學(xué)生，我其實(shí)一直在想著怎么更好的去指導(dǎo)，這是一個難題，首先要跟孩子之間不斷的磨合，拉進(jìn)距離，這樣不會讓學(xué)生感受到什么壓力，我非常的喜歡在講課的過程中，保持一種輕松的氣氛，我覺得這是我的成就。
這次的家教經(jīng)歷不僅僅是一個對我的鍛煉，其實(shí)我在整個過程中也一直在學(xué)習(xí)，讓我難忘，本來做這么一份工作就是突破了自，通過這次的實(shí)踐我對于一些事情的臨時應(yīng)變能力所有提高，知道了保持一份認(rèn)真的心態(tài)去做一些自己喜歡的事情才是最輕松地，做一個工作自己能夠喜歡有了這一點(diǎn)才會更加好，這次實(shí)踐彌補(bǔ)了我很多，大學(xué)期間沒有做過的事情，這次我做到了，我深深的感受到了實(shí)踐的重要性，若是在大學(xué)生期間還有這種機(jī)會我一定積極參加，為自己往后工作打一些基礎(chǔ)。
經(jīng)過十幾天的家教生活，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上有了提高，我自己在學(xué)習(xí)上也有了長足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺得在學(xué)習(xí)過程中幾個比較重要的因素：個人因素;家庭因素;學(xué)校因素。只有把這三個方面合理得處理好，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍。
愛心家教心得體會篇九
今年暑假是我大學(xué)以來的第一個暑假，時間比我以前上高中、初中時都要長，所以我決定要打暑期工。通過打暑期工來鍛煉自己，磨礪自己，充實(shí)自己的生活，豐富自己的人生，讓我的人生更加精彩。所以放假幾天后，我就走出家門尋找適合自己的工作。 但是找一份工作還真不容易呀，開始時處處碰壁。想做銷售員，可是它要求要有經(jīng)驗(yàn)；想做推銷員，但它要求是長期工；想做服務(wù)員，但是它的工資太低不符合我的要求；所以這些工作我都沒有成功找到。但是功夫不負(fù)有心人，最后我找到了一份與我專業(yè)相同的工作，那就是——家教。
下面就談一談我個人對這份家教工作的一點(diǎn)心得體會。作為一名家教，就如同老師一樣，要有扎實(shí)的知識儲備，方可教育他人；其次，要有一些對人性格的識別能力，不同性格的人接受方式不一樣，要因材施教；再次，要有一定的與人溝通能力，家教的過程就是與人溝通的過程，只有把握好這個溝通，才會將自己所學(xué)的知識有效的傳授于他人；在思想上要有一個開闊的思維，“所謂師者，傳道授業(yè)解惑也”，在教授別人文化知識的時候更重要的是對他有個思想上的教育，培養(yǎng)堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣。
這次家教對象是同一個家庭的三個孩子，其中一名是初二的學(xué)生、一名是初一的學(xué)生、一名是五年級的學(xué)生。對于初中、小學(xué)的課程，由于時隔的時間比較長，所以早已忘記的差不多了。而且現(xiàn)代教育改革相當(dāng)頻繁，很多內(nèi)容都有所改變。因此，這就需要一個回顧與學(xué)習(xí)的過程，對自己所要講的內(nèi)容做一個全面系統(tǒng)的回顧，同時做好授課計(jì)劃。例如對初中英語的補(bǔ)習(xí)就需要熟練的記下所有的語法以及一些單詞，對初中數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)就需要牢記下每一個數(shù)學(xué)公式，并且要學(xué)以致用；對小學(xué)的英語就要熟悉課本，以及一些比較簡單的語法，這些都是在初中、小學(xué)學(xué)習(xí)中舉足輕重的細(xì)節(jié)。在一個扎實(shí)的知識儲備下，方可給學(xué)生講到知識點(diǎn)的本質(zhì)，讓學(xué)生對待這方面的習(xí)題達(dá)到一個高屋建瓴的境界。說得容易，可是做起來就不容易了。這花費(fèi)了我大量的時間與精力，每天晚上都要十二點(diǎn)多才能睡覺，早上又要早早起床。那時我真真正正的體會到了嚴(yán)重睡眠不足的厲害！
在家教的前兩天，是一個授課的過程，更是對學(xué)生的一個初步了解過程，分析出學(xué)生的知識欠缺在哪里，知識掌握了哪些，然后才知道學(xué)生之所缺，重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)不足之處，達(dá)到一個高效率的效果。同時對學(xué)生的性格做個初步的認(rèn)識，畢竟家教是一個和人打交道的過程，以一種亦師亦友的關(guān)系講解自己的內(nèi)容，了解清楚后才會達(dá)到事半功倍。所以授課的前兩天非常重要，也相當(dāng)?shù)男量唷？赡苡捎谖液湍菐讉€學(xué)生接觸不久，所以她們比較聽話，教起來沒那么累?？墒钱?dāng)我們比較熟悉之后，她們就很不聽話了，布置的作業(yè)不做完，就算做也是馬馬虎虎的，而且要時時刻刻的提醒她們復(fù)習(xí)。教了二十幾天，她們給我的感覺就是不是不會做練習(xí)而是懶于做，不會自覺和主動學(xué)習(xí)；并且學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)方法。她們做題時，喜歡，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從不做筆記。這就是她們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。
習(xí)的“大敵”。我只能不時地督促他、鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。還記得她每一次做分式題目通分時都是分母通分、分子不通分，或者是分子通分錯誤，而且計(jì)算時一定是計(jì)算錯誤的，這些錯誤都是不應(yīng)該范的錯誤、不必要的錯誤。而且在這方面我每一堂課都會重點(diǎn)提醒要她特別注意，可是她就是不聽。這使我非常生氣，開始時我并沒有發(fā)脾氣，而是把我的火氣壓了下來。然后我就跟她打比喻說：“你現(xiàn)在就像是被海浪撞下了海底，自己爬不上來，需要我的幫忙。所以我游到了海底幫助你，幫你重新游到海面上?？墒悄愀静蛔屛?guī)兔?，我拼命地把你往上拉，但你就拼命地把我往下壓。你自己根本就不想上來，你說我還怎么幫助你呢？就算我有很大的本事、很大的能力也無法把你救上來。難道你不想我把你救上來嗎？”她給我的答案深深地傷害了我，把我打下了地獄。她說：“我根本就不想上來，你又何必呢？”我聽到后還真是欲哭無淚呀！天底下還有這樣的人。我不知道是我的表達(dá)能力有問題，讓她無法接受我的說法；還是她自己根本就不想學(xué)。我知道講話要注意表達(dá)，注意學(xué)生的接受限度，讓學(xué)生有個舒服的接受方式。但她這樣說我真的很難接受，很難說服我自己不生氣，所以那是我在家教過程中有史以來的第一次發(fā)火。這讓我體會到了:做老師需要有很好的耐心，需要有很好的脾氣！在這方面，我還需要慢慢地提高，慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)。我相信我一定行的！
做家教除了需要一定的知識外還需要有一個良好的表達(dá)能力，如果表達(dá)能力不行，無法讓學(xué)生接受自己講授的內(nèi)容，那也是等于白教一場。所以有一個良好的表達(dá)能力很重要，其中有一口漂亮的普通話也很重要的。 在授課的過程中，如果普通話不標(biāo)準(zhǔn)就會成為笑話，就不能很好的吸引學(xué)生的注意力。其次，在上課時不僅僅要講到課本知識的內(nèi)容，還可以穿插一些當(dāng)今世界科學(xué)的進(jìn)展，也可以融入自己在大學(xué)里所學(xué)的知識和所見所聞，這樣就可以提高學(xué)生的興趣。同時講授一些人生上的哲學(xué)和經(jīng)歷來培養(yǎng)彼此的親切感，來達(dá)到一個更好的授課效果。 在教授知識的時候最重要的還是對她們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的傳授和培養(yǎng)。俗話講，授人以魚，可供一飯之需；授人以漁，可解一世之食。
“所謂三人行,必有我?guī)熝伞?，在給別人傳授文化知識的同時也是一個向別人學(xué)習(xí)的過程，也是開闊自己眼界的過程。作為一名師范生，未來的一名老師。學(xué)生是我們的一切，為了教好學(xué)生，我們必須有豐富的知識和過硬的專業(yè)技能。同時也要摸索一套適合學(xué)生、適合自己的教學(xué)方法。這個暑期過的很有意義，深深體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。任何事情絕不都是想象中的那么簡單、得心應(yīng)手?？傊@次家教社會實(shí)踐活動，苦中有甜，喜憂參半，即豐富了我的生活，又對未來事業(yè)的發(fā)展起到一定的推動作用。既然選擇了遠(yuǎn)方，便要只顧風(fēng)雨兼程。未來的路充滿著未知，但我相信我會腳踏實(shí)地去兌現(xiàn)我的承諾，努力做一名好園??！
愛心家教心得體會篇十
1、社會表面現(xiàn)象的影響
2、社會內(nèi)在因素的影響
1、追求公平的理想化
教師、家長不能以一種平等、對話的方式來引導(dǎo)初中學(xué)生，而是以一種權(quán)威式的灌輸方式來教化他們，使他們產(chǎn)生逆反心理。不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃沟糜H子關(guān)系緊張、對立，孩子們不愿意聽家長老師的“嘮叨”式的教育，使老師、家長的教育無法入腦入心。初中生如果得不到物質(zhì)利益公平分配的現(xiàn)實(shí)支持，就很容易轉(zhuǎn)化為空洞或反面效應(yīng)。
2、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的熱情化
當(dāng)代初中生關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)問題的解決，是關(guān)心國家的前途和命運(yùn)的表現(xiàn)。對于復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問題，教師必須敢于面對、及時反映，不能回避，這才能取得初中生的信任。同時，初中生從自身的根本利益出發(fā)，并不要求以極端的態(tài)度對待現(xiàn)實(shí)，反對從現(xiàn)實(shí)中引申出資產(chǎn)階級自由化的傾向。只有在面對現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持主旋律的立場，才能受到歡迎。
3、對社會發(fā)展的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題具有濃厚的興趣。
4、普遍具有程度不同的逆反心理。
初中生剛剛進(jìn)入青春期，作為未成年人，他們面對緊張的學(xué)業(yè)，升學(xué)的壓力和難以處理的人際關(guān)系，逆反心理往往有比較突出的表現(xiàn)。進(jìn)入青春期以后，由于活動領(lǐng)域的逐漸擴(kuò)大和交際圈的不斷拓寬，他們更愿意跟朋友在一起。他們感到自己已經(jīng)長大成人了，強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識成為他們重要的心理傾向。他們希望自己能象成年人一樣受到尊重，自尊感明顯增強(qiáng)，做事喜歡自作主張，不希望成年人干涉，渴望獨(dú)立，他們對父母和老師之言不再“唯命是從”了，往往嫌父母和老師管得太嚴(yán)、太羅嗦，對家長和老師的教育容易產(chǎn)生逆反心理。
5、習(xí)慣于獨(dú)立地進(jìn)行比較和判斷。
這是當(dāng)代初中生進(jìn)行理性思維追求的新特點(diǎn)。初中生對于前人的實(shí)踐和結(jié)論不是直接接受，而是習(xí)慣自己經(jīng)過重復(fù)體驗(yàn)再認(rèn)可，但這延長了認(rèn)識的過程。初中學(xué)生的比較判斷往往帶有偏向：善于橫向比較，缺少歷史的視野；善于局部比較，不能作出全面的結(jié)論，這些都是需要引導(dǎo)的。
愛心家教心得體會篇十一
愛心是人與人之間最為珍貴的情感之一，它能夠讓我們忘卻世俗的利益和爭斗，讓我們在困難的時刻相互扶持，共渡難關(guān)。我也曾經(jīng)把愛心看作是一種天生的品質(zhì)，只有少數(shù)人能夠擁有。但是，隨著我的成長和經(jīng)歷的增多，我逐漸了解到，愛心并非是與生俱來的，它能夠源源不斷地向外擴(kuò)散，愈加強(qiáng)大。
第二段：愛心的來源
愛心的來源，包括我們生活中身邊的各種因素。比如日常生活中的親情、友情，還有我們所屬的社會大環(huán)境等。這些因素能夠不斷地為我們注入愛心的營養(yǎng)，讓我們擁有更多的愛心，同時也能夠在我們周圍擴(kuò)散出去，讓更多的人受到感染。最重要的是，我們每天都有可能遇到需要幫助的人，只要我們將自己的愛心傳遞給他們，就能夠減少他們的痛苦和孤獨(dú)，幫助他們度過難關(guān)。
第三段：如何發(fā)揚(yáng)愛心
要想發(fā)揚(yáng)自己的愛心，首先要做的就是從自身做起。日常生活中，像是幫別人送一個物品、主動問候一位老人等，都是很好的表現(xiàn)。此外，我們還需要樹立一個正確的愛心觀念，明確我們的行動對別人的意義，同時可以通過各種方式來擴(kuò)散和并傳遞我們的愛心，比如一些慈善機(jī)構(gòu)的參與和捐贈等等。更重要的是，我們還需要尊重別人的意愿，畢竟我們的幫助并不一定適合于別人。只有在真正地尊重別人的意愿，使用積極的方法去幫助他們，我們才能將愛心真正發(fā)揚(yáng)出來。
第四段：愛心引發(fā)的互助
當(dāng)我們將愛心發(fā)揚(yáng)出去時，自然也會引發(fā)許多互助和相互幫助的機(jī)會。比如，當(dāng)我們思考如何幫助需要幫助的人時，一些具有相同追求的人群也會更容易聚集在一起，共同為自己和別人創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境。這種互助和相互幫助，能夠讓我們更加堅(jiān)定自己行動的方向和意義，并不斷地傳遞并放大我們的愛心，讓更多的人感受到溫暖和關(guān)愛。
第五段：結(jié)論
愛心的發(fā)揚(yáng)并不是一件困難的事情，只要我們在日常的生活中多加關(guān)注和努力，就能夠不斷地向外擴(kuò)散，并引發(fā)更多的互助和支援。進(jìn)而，我們也會在這個過程中變得更加成熟和開放，不斷地跨越各種障礙和困難，去尋找我們的價值所在。在這個過程中，我們也能夠充分體驗(yàn)到“給予比接受更有福氣”的真義，讓自己的人生更加有意義。
愛心家教心得體會篇十二
上大學(xué)以前總聽到身邊的人說大學(xué)生只會享樂，學(xué)習(xí)上是忽悠，兼職是打醬油，帶著不理解的情緒，我上了大學(xué)，還當(dāng)起了家教兼職。轉(zhuǎn)眼間，一個炎熱的暑假過去啦！驀然回首，不能不感慨時光似箭般穿梭中那般無奈，準(zhǔn)備收拾情緒，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原先匆匆的暑假中多啦一份沉沉的充實(shí)。
這是上大學(xué)的第二個學(xué)年，為了讓自己有一個充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我找到了幾份初中家教的工作。得到此工作的時，內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感。因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€鍛煉自己潛力的同時體現(xiàn)自身價值的機(jī)會。我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。
我的暑假生活基本上是在東奔西跑中度過的，每一天都過的很充實(shí)，但也很累。由于每一天上午要去做家教，這就迫使我假期愛睡懶覺的習(xí)慣（通常都睡到十點(diǎn)多的）。開始的幾天都是在睡夢中起床，提著昏沉沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真是不好受！
他家距學(xué)校不遠(yuǎn)，但因起的較晚，為了不遲到，我總是風(fēng)風(fēng)火火地趕路，無論是晴天、陰天還是下雨，我到達(dá)他家時都是滿頭大汗。屁股尚未坐穩(wěn)就要開始工作。
他聽課時時常會走神，一副心不在焉的樣貌。有時我心里會感到很惱火：自己如此賣命的講，你卻置之不理，真無情！好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，耐著性子講下去。
他做題時，喜歡用眼鏡觀察，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地明白：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的。于是，我三番五次地告誡他，必須要改掉懶惰的惡習(xí)。但是，他實(shí)際是“陽奉陰違”，也許他不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧。
他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了幾道數(shù)學(xué)習(xí)題，中等難度。他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓他去做。結(jié)果，他幾乎是“全軍覆沒”。當(dāng)時，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，他根本沒聽懂。但他為什么撒謊呢？透過與父母的交流，我找到了答案：他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放下，不懂也懶于發(fā)問，因?yàn)樗麘械勉@研。
應(yīng)對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。我沒有什么“靈丹妙藥”能夠讓他一下子轉(zhuǎn)變過來，只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。
一晃開學(xué)的時間到了，我也結(jié)束了家教生活，他的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了許多，以前的疑難問題基本得到解決。這就是我的家教效果，他父母很感激我這段時間的幫忙。將近一個月的家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸。此刻的我對于"老師”不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的逃避與羞澀。。。。。。有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個字所帶來的豪邁感。
愛心家教心得體會篇十三
開學(xué)的時候，通過學(xué)校的勤助中心我得到了一份家教的兼職。滿懷激情的我對這份工作能給我?guī)硎裁礃拥淖兓苁瞧诖?。我始終認(rèn)為從家教做起是正式踏入社會的第一步:它有一種半工作半學(xué)習(xí)的性質(zhì)，一旦你接受了這份工作，你就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起學(xué)生喚你一句“老師”的責(zé)任。
作為也是對自己學(xué)業(yè)的考驗(yàn)，我選擇了英語家教。在進(jìn)行家教活動之前，我主動和學(xué)生家長進(jìn)行了交流，通過家長我了解到學(xué)生是一名初二的學(xué)生，英語成績不是很理想，更讓她父母頭痛的是，她對學(xué)習(xí)極其被動。
了解到這樣的情況之后，在第一堂課上，我并沒有急于給學(xué)生上課，而是以聊天的形式開始。在聊談過程中，我逐漸意識到，學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度并不像家長說的那 樣，她不認(rèn)真學(xué)習(xí)大部分是因?yàn)閻盒缘难h(huán)：老師上課的時候由于時間有限不能照顧到所有學(xué)生，而我教的這位學(xué)生性格又是屬于比較消極的那種，什么都順著大 流，第一天沒懂的拖到第二天，第二天帶著這種沒有弄懂的問題又去接受新的知識，在本來基礎(chǔ)就不怎么樣的情況下又會產(chǎn)生新一輪的麻煩，問題如同滾雪球一般， 待到量變產(chǎn)生質(zhì)變的時候，學(xué)生的積極性就嚴(yán)重受挫。
得知本質(zhì)原因所在，我就知道該怎么對癥下藥了。于是剛開始，我并沒有采取大強(qiáng)度的習(xí)題講解政策，而是把重點(diǎn)放在找回學(xué)生對英語的好感上。這一點(diǎn)找起來很困 難，因?yàn)橛泻酶械幕A(chǔ)在于能有所回報(bào)，而回報(bào)又往往建立在有良好的英語基礎(chǔ)之上。這樣一個怪圈如同一個迷宮，總是走不出去。為了找到突破口，我專門咨詢了 以前教我英語的老師和其他一些同學(xué)。在得到各種不同建議的時候，我做了比較分析，得出了一個比較特殊的方法——交換英語日記。短時間內(nèi)如果用成績上的提高 來恢復(fù)英語興趣在實(shí)施上有很大困難，而且也不利于控制，但如果是交換英語日記的方式，就很容易。為了不讓學(xué)生覺得有所限制或壓力太大，我對內(nèi)容沒有任何限 制和要求，即便是隨時想到的話也可以記上去。有時候，這么單單的幾頁紙看上去并沒有任何作用，但是隨著時間的推移，當(dāng)積累到一定量的時候，回過來看，定會 驚訝于自己如此“宏偉”的創(chuàng)作。
在剛開始實(shí)行的時候，學(xué)生在寫作上明顯有困難。我搜集了一些比較常用和有趣的單詞、短語、句子讓學(xué)生記憶，當(dāng)然不是死記，而是首先分析在什么場合下會用到這些話。
雖然現(xiàn)在計(jì)劃還在實(shí)行，但是我明顯感覺到，每一次學(xué)生交給我的日記內(nèi)容都在不斷變化，詞匯的運(yùn)用更加豐富，不再僅僅局限于腦子里的幾個單詞。一旦單詞和短句逐漸豐富，能夠創(chuàng)作的日記內(nèi)容就擴(kuò)大，這形成了一個良性的循環(huán)。
當(dāng)然，這個方法僅僅是其中的一種，平時我們也沒有放棄正常的教學(xué)，講講基本的英語知識還是很有必要的。當(dāng)然，只是在她愿意接受這一切并且有興趣的情況下可是會事半功倍的！
愛心家教心得體會篇十四
對于一個十歲孩子的母親來說，不管孩子優(yōu)秀與否，對于孩子的家庭教育，或多或少的都會有一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對于現(xiàn)在和將來的家庭教育也存在一些困惑，我也不例外。在與兒子相處的十年中，我付出了自己的心血，也收獲了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以下就是我認(rèn)為值得與大家分享的地方。
首先，一個孩子的成長離不開愛，美國總統(tǒng)小布什的母親談到對他的家庭教育時說“給他世界上所有的愛”。做為母親，我們都是愛孩子的，至于愛的方式可能不同，但是我們的愛至少應(yīng)該讓孩子感到溫暖，感到安全，讓孩子相信我們，能與我們正常交流，能對我們說說他的心里話。我孩子小的時候，晚上熄燈以后是我們的“臥談會”，這時候，他往往暢所欲言，把他與小伙伴的故事講給我們聽。直到現(xiàn)在，兒子放學(xué)回家后，我還沒有下班，他就迫不及待的打電話告訴我他們班發(fā)生的一些對他有觸動的事。當(dāng)然，世界上所有的愛還包括父愛、親人朋友的愛、老師的愛、同學(xué)的愛，只有讓孩子感受到各種愛，他才能用不同的愛去愛別人，他才能健康的成長。
再次，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要。我認(rèn)為閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是從早期教育開始的，小時候你就給他買帶圖片的書，他對圖片感興趣就會想知道講的是什么，就會主動認(rèn)字。上學(xué)后這種興趣就會持續(xù)下去。我兒子就很愛讀書，對于他感興趣的書，讀的正在興頭上，喊他吃飯是喊不過來的。當(dāng)然，對于選書，我們也不能光聽孩子的，我們認(rèn)為好的書，孩子當(dāng)時不一定喜歡，但是，放在書架上，他過一段時間就會捧起來看的。孩子的興趣有時候也挺有意思，我兒子在二年級的時候突然對地圖感興趣，中國地圖、世界地圖、google地圖還有山東地圖、濟(jì)南地圖等都是他研究的對象，而且邊研究邊畫立交橋，到外地旅游地圖是他必買的，在香港我們就得到一本厚厚的香港行政區(qū)劃圖，兒子研究的津津有味。在濟(jì)南我們娘倆開車出去，往往是他告訴我路該怎么走?？上В瑑鹤雍髞硪暳ο陆?，他爸爸說兒子的地理知識已經(jīng)夠豐富了，暫停吧，我們基本不再讓他研究地圖了，特別是字比較小的。當(dāng)然，孩子的視力下降，我們也很后悔沒及時阻止他研究地圖。
還有，多讓孩子體驗(yàn)生活，經(jīng)常帶孩子出去走走，開開眼界。我體會比較深的就是孩子看過了杭州的西湖，再帶他到大明湖轉(zhuǎn)的時候，他覺得沒有意思。玩過了迪斯尼，濟(jì)南的游樂場也不好玩了。而且，經(jīng)歷過的事，孩子會保存在腦子里，等老師要寫作文的時候，他就會想起來的，作文也會寫的比較生動，如果沒有經(jīng)歷過，光靠編故事，作文是得不了高分的。我家很少養(yǎng)小動物，但是有一次我們撿回來一只刺猬，養(yǎng)了一天多又放到山上去了。當(dāng)老師要寫關(guān)于小動物的作文時，兒子想起了這只小刺猬，文章寫的比較生動。當(dāng)然，孩子經(jīng)歷過的事，他不一定全記在心里，我們家長要經(jīng)常提醒他一些有意義的事，加深他的印象。
最后，鼓勵孩子要有遠(yuǎn)大的理想，理想是我們奮斗的目標(biāo)，只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，孩子才有學(xué)習(xí)的動力。我孩子告訴我他長大了想干什么，在生活中，他就會經(jīng)常想，我要參加這項(xiàng)活動，參加那個興趣小組，因?yàn)檫@些能對實(shí)現(xiàn)我的理想有幫助。寒假里，兒子看西游記，我們閑聊時兒子說：“媽媽，我知道為什么豬八戒老說散伙散伙了，因?yàn)樗舷牖丶艺宜镒?。”我說：“對?。∷麤]有取經(jīng)的恒心，而且老想娘子，所以最后沒有像孫悟空一樣成佛，而只做了凈壇使者，我們也一樣?。∪绻麑W(xué)習(xí)不努力，而且早早就談戀愛，再遠(yuǎn)大的理想也不會實(shí)現(xiàn)的。我知道我兒子有遠(yuǎn)大理想，所以也相信他會努力學(xué)習(xí)，不會早戀?！眱鹤勇犃瞬蛔〉攸c(diǎn)頭。
總之，孩子和孩子是不一樣的，不同的媽媽可能有不同的家教經(jīng)驗(yàn)，希望我的家教經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐δ兴鶐椭?BR> 關(guān)于家教合同
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學(xué)生家長家教心得
家風(fēng)家教手抄報(bào)
愛心家教心得體會篇十五
小朋友從幼兒園來到小學(xué)，是一個轉(zhuǎn)變，在幼兒園的時候，以玩為主，上了小學(xué)，就是以學(xué)習(xí)為主，作為一年級小朋友的家長，也需要和小朋友一齊轉(zhuǎn)變，需要加倍的耐心。
我也是小學(xué)一年級的家長，在這之前，很多朋友都說，孩子上小學(xué)后，家長要操的心要比幼兒園多得多。的確，我也深深地感受到這一點(diǎn)。不管是生活上的，還是學(xué)習(xí)上的，都會因此而改變，所花的時間也更多。
因此，在她將要上小學(xué)的時候，我就不斷地向她灌輸小學(xué)生是如何光榮，如何有趣，如何長大的，是一個很聰明，很有才能的人?？赡芤惨?yàn)檫@樣，我的孩子很快就適應(yīng)了上小學(xué)的生活作息。再加上學(xué)校老師的和藹可親，到目前為主，她每天上學(xué)都是高高興興的。
在市面上有很多育兒書籍，我也看了不少，專家門都有各式各樣的教育方式方法。有的說要讓孩子自由學(xué)習(xí)，有的說要讓孩子放松，有的說要讓孩子玩夠了，就會用功學(xué)習(xí)了。然而，我卻認(rèn)為要根據(jù)不同孩子的性格采取不同的教育方式。可以說，自從孩子出生以來，就是我與孩子之間的摩合，不但要讓孩子聽話，而且要讓孩子真心地聽話，要讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，還要讓孩子學(xué)會做人。每當(dāng)孩子不聽話，刁蠻任性的時候，就是我和她斗智斗勇的時候了。我認(rèn)為在適當(dāng)?shù)貢r候放任一下是可以的，但原則上的事情絕不能放松。
我和我先生每天都很晚才下班，家里沒人可以帶她。所以放學(xué)后，她都要待在托管中心。女兒回家的時候，基本上已經(jīng)完成作業(yè)了。我的任務(wù)是檢查功課就行了。
在一次家長會上，與幾個平時和女兒比較要好的同學(xué)家長談起，她們都覺得孩子粗心大意，功課做得慢，在家輔導(dǎo)比較吃力。我非常明白他們的心情。很多家長會問：“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。每天我檢查作業(yè)的時候，總會發(fā)現(xiàn)托管的老師沒有認(rèn)真地對作業(yè)進(jìn)行檢查，時不時會出現(xiàn)檢不出錯誤的情況。所以我會更加留意，特別是一些在作業(yè)本上有擦過改過痕跡的地方和一些有難度的題目，我總會問女兒是不是真懂了。然后，我會出一道相似的題目讓她做，如果她會做，那證明她真懂了，如果不會做，那就是說那個答案只是純粹抄下來的。當(dāng)然，我不是否定托管中心的老師，說實(shí)話，在托管中心的老師水平也不過如此，再加上七八個小孩子一齊，而且不是來自同一個學(xué)校同一個班，難免會疏忽，所以這個責(zé)任還是應(yīng)該由家長去負(fù)責(zé)。
每個小朋友出錯，基本上都是因?yàn)榇中拇笠舛斐傻模畠阂膊焕?，她?jīng)常都會把不經(jīng)檢查的作業(yè)或習(xí)題扔給我，我會發(fā)現(xiàn)很多不應(yīng)該錯的地方。
于是，我發(fā)現(xiàn)一個好方法：每次發(fā)現(xiàn)她是屬于粗心大意的錯題時，我會讓她自己拿一本小冊子抄一遍，錯得越多抄得越多。這種既是一種懲罰也是一種鍛煉的手段。有些題目比較長，字也多，她要花的時間也不少。所以發(fā)展到后來，她為了不用抄這些題目，自覺地認(rèn)真地檢查過之后，才交到我的手里，慢慢地我發(fā)現(xiàn)她出錯的機(jī)會越來越少，我也變得輕松一了些。這種方法對她來說還是比較湊效的。
另一個方法：這是一個關(guān)于數(shù)學(xué)的方法，我會在她玩其它玩具的時候，問她一些數(shù)學(xué)加減法，(因?yàn)樗F(xiàn)在才一年級)讓她在沒有準(zhǔn)備的情況下脫口而出，這樣會比較真實(shí)地反映出她是否清晰地算對題目。有時，會和她比賽算數(shù)的速度。如果可以的話和爸爸一齊比賽，作為父母，有時會故意地算錯，看她是否有信心把錯誤的答案糾正過來。這樣可以讓她有榮譽(yù)感，增強(qiáng)她的信心。
一年級的上半學(xué)期，女兒是取得了一定的成績，但并不代表以后也能取到好成績，所以，我希望，她能保持現(xiàn)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取保持在以后的學(xué)習(xí)也能做出成績，和其它的同學(xué)共同進(jìn)步。我更希望其它的家長也能夠把一些好的教育方法和大家共同分享。
愛心家教心得體會篇十六
我的兒子入學(xué)時由于年齡偏小，身體和心理發(fā)育明顯偏低，如何讓他迅速適應(yīng)小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)生活，并跟上班級呢?我有意識培養(yǎng)他良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持到底的意志，有健康向上的性格，因?yàn)檫@才是使孩子終生受益的事。
一.制定作息表，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
雖然家庭住房不寬裕，我們沒有書房，但我還是精心在臥室的一角辟出一方書香天地，創(chuàng)設(shè)一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境。兒子的書桌書柜包括臺燈，我都挑選他喜歡的米奇系列。做作業(yè)我要求他一定要關(guān)好房門，在自己的書桌上做，作業(yè)要一氣完成，這樣保證了他做作業(yè)的專心。由于我下班比較晚，我給兒子定的作息時間表是:放學(xué)回到家，先吃點(diǎn)點(diǎn)心，喝點(diǎn)水。然后開始一個人到房間里做好作業(yè)，好婆去做飯。媽媽回來之前，筆頭作業(yè)必須全部做好，英語聽讀好(我給兒子買了點(diǎn)讀機(jī)，他自己能完成，回來我只要放他的跟讀錄音檢查)，并準(zhǔn)備好口頭作業(yè)，完成這些后可以玩一會兒。吃完飯，我檢查他的筆頭作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真，就要加做作業(yè)。然后檢查背誦和默寫。最后是雷打不動的彈電子琴。這樣的規(guī)定是讓孩子做事有條理性，按部就班，養(yǎng)成習(xí)慣。孩子認(rèn)真做到了，我就對他說:“媽媽今天真開心。”如果孩子偶爾偷懶沒做到，我就表現(xiàn)出非常累的樣子，兒子非常愛媽媽，不想讓媽媽很吃力，他下次就會努力做到。
二.培養(yǎng)做事有始有終、堅(jiān)持到底的意志力
父母是孩子的第一個老師，父母首先要做好表率，自己做事要完完整整，說到做到，不半途而廢。兒子的意志力差和好勝心不強(qiáng)，所以我特別注意激勵培養(yǎng)他的自信。雙休日帶他爬山、跑步，總是要和他比賽。我還給他報(bào)了電子琴班和象棋班，電子琴每天必須練琴，培養(yǎng)他堅(jiān)持的耐性;象棋要和人對局，培養(yǎng)他競技的狀態(tài)。
三.培養(yǎng)孩子健康的性格，和同伴交往的能力
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，在家里面對的都是大人，孩子沒有玩伴。當(dāng)大人忙于做自己的事情時，孩子只好獨(dú)自看電視或玩電腦，久而久之，沉迷其中不說，還極易養(yǎng)成孤僻、不合群的性格。在孩子完成好必要的功課的前提下，我總是創(chuàng)造讓孩子和同伴玩的機(jī)會，讓他擁有一個健康快樂的童年。如帶孩子到親戚朋友家串門，給孩子在居住區(qū)找好朋友，帶孩子到游樂場玩，帶孩子去旅游等。孩子在玩耍中不僅找到了樂趣，而且學(xué)會了合作，這對于培養(yǎng)孩子開朗、樂觀、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、上進(jìn)的性格非常受益。
這些，只是我在家教方面的一些粗淺的感受。培養(yǎng)孩子，家長一定要用心，不僅是他們的引路人，還要是他們的玩伴、朋友。家長要學(xué)會傾聽，我覺得我一天的最大快樂是兒子做好了一天所必須做的事，洗漱時兒子會嘰里咕嚕和我講學(xué)校里的事，問我一些諸如人有沒有靈魂等稀奇古怪的問題，這時，沒有壓力，沒有任務(wù)，身心全部放松，母子還會開玩笑、打鬧，非常開心。直到現(xiàn)在，無論多忙多累，我還保持每天臨睡前給兒子講故事的習(xí)慣。但愿美麗的故事帶著母親無限的愛心伴著孩子健康快樂地成長!
愛心家教心得體會篇十七
金秋颯爽，師大的上空是如此美麗，化工學(xué)院也是如此美麗，因?yàn)槲覀円蔑@志愿者精神，去盡我們的愛心去我們化學(xué)援助支教的小學(xué)對學(xué)生進(jìn)行一對一的愛心家教活動。我們班的韓秀梅、何瑩、彭瑾經(jīng)過專業(yè)老師的面試，去進(jìn)行了家教。我們班的三個同學(xué)分別負(fù)責(zé)三年級的一位朋友，在這為期一個月的家教活動中，我們班的三位同學(xué)有著她們不同的心情。
或許是教育的落后，志愿者們走了很久才到我們家教的地方-光明小學(xué)，即使那天天氣很熱，我們還是在學(xué)校門口進(jìn)行了合照，志愿者們本來是滿心期待的心情，可是進(jìn)入學(xué)校后，一切有了不同的感受，班主任絲毫不留情面地訓(xùn)斥這學(xué)生，一群在班主任面前一字不吭的在老師走后卻像“流氓”一樣搶東西的學(xué)生。突然間，不知道怎樣來形容自己的心情，領(lǐng)著學(xué)生去他們家里的時候，很想和小孩交流去沒法交流的感覺，帶學(xué)生家里后，竟然是異樣的眼光的質(zhì)疑，家長的愚昧無知，溺寵這他們的孩子，寵的有點(diǎn)不分是非，或許是為了想讓孩子們成材，不要像自己一樣大字不識的，可是真的愛錯了方式，這天志愿者們就是這種心情的去體驗(yàn)了他們即將開始的愛心家教之旅。
在這一個月過程中，我們班的三位志愿者對她們的學(xué)生盡職盡責(zé)，配合青協(xié)的活動，按時表達(dá)了她們的想法和備課情況，最后她們都榮獲了優(yōu)秀志愿者?；蛘哌@個家教的過程并不是那么的完美，可卻給我們帶來了更多的警示，不要讓自己悲哀，成為悲哀的一代，在這個如果想要自由就有自由的大學(xué)生生活里，塑造好自我，成就更好的自己！