在日常生活中，我們常常需要計(jì)劃來安排時(shí)間、分配資源，以便更高效地完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí)，我們要考慮到長期和短期的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的階段性計(jì)劃和里程碑。計(jì)劃的制定是一個循序漸進(jìn)的過程，下面是一份簡單但實(shí)用的計(jì)劃范例供參考。
大班家長工作計(jì)劃篇一
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的'合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家長園地、家園聯(lián)系手冊，關(guān)心教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
1、開學(xué)前電話通知幼兒，讓幼兒早點(diǎn)報(bào)名，將自己的棉被清洗干凈。
2、開學(xué)報(bào)名期間，與家長、孩子溝通，了解幼兒暑假生活情況和健康狀況；
4、利用校信通，隨時(shí)向家長了解孩子在家的各種行為表現(xiàn)；
5、九月份組織開一次家長會；十月份組織一次親子開放活動；
6、每月填寫家園聯(lián)系手冊，也請家長即時(shí)地填寫反饋意見；
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào)；
8、做好期末家長工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
大班家長工作計(jì)劃篇二
以新《綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會課改精神，以教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的工作目標(biāo)和要求，選擇家長需要及喜歡的形式，精心組織并完善。善于發(fā)現(xiàn)感興趣的`又有助于拓展視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動，感知事物，收集信息，鼓勵嘗試，交流，在活動中逐漸形成合作探究的家園互動。
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的.情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
1、開學(xué)聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況、學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
2、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
3、開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。
4、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
5、通過網(wǎng)絡(luò)活動，及時(shí)發(fā)布幼兒教育新動向，讓家長了解幼兒教育，通過互動平臺，開放幼兒教育環(huán)境。
大班家長工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的'環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
1、通過家園之窗，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學(xué)做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。
2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。
3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽，通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。
4、向家長開放迎新匯報(bào)活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。
5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，做好下學(xué)期的工作。
6、開展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達(dá)成共識，建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。
九月份
1、召開家長會，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容以及主題活動開展情況。
2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。
3、邀請家長參加祖國在我心中主題活動。
十月份
1、開展家長教師進(jìn)課堂活動，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動。
2、組織開展親子秋游活動，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。
3、組織家長積極參與親子青花瓷瓶制作大賽。
十一月
1、開展互動式的家長學(xué)校講座，促家長育兒水平的提高。
2、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。
3、及時(shí)調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學(xué)活動及科學(xué)。
十二月
1、召開班級主題論壇活動，對班級的教學(xué)工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、邀請家長來園參與迎新匯報(bào)活動，寫好反饋意見。
3、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗(yàn)，并請個別家長撰寫育兒心得。
一月份
1、發(fā)放家長問卷，請家長對我們一學(xué)期的工作給予評價(jià)。
2、做好學(xué)期結(jié)束工作，完成本學(xué)期家長工作總結(jié)。
大班家長工作計(jì)劃篇四
經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力，取得了許多問題上的共識。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長們對我們工作的理解支持和主動參與。
從上學(xué)期我班的家長們問卷情況來看，我們的家長們給了我們很好的評價(jià)，家長們對我們的工作還是非?？隙ā⒅С值?，這與我們老師在日常生活中認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度是分不開的。雖然本次活動對我們老師的評價(jià)還算不錯，但在今后的工作中，我們還將做到有則改之、無則加勉。
通過兩年和家長們的接觸與溝通，我班大部分家長們對幼兒早期教育有了正確的認(rèn)識，他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變。針對我班現(xiàn)有的實(shí)際情況，本學(xué)期我們制訂了的教育目標(biāo)，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。
1、向家長們宣傳科學(xué)合理的育兒經(jīng)驗(yàn)，積極轉(zhuǎn)變家長們陳舊觀念。
2、收集家長們提出的建議和意見，及時(shí)反饋情況，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。
3、定期召開家委會，組織各類活動，為班級工作出謀劃策，做好相應(yīng)記錄。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長們的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長們的先進(jìn)典型。
（一）家園宣傳欄
1、每周公布本班的月教育目標(biāo)、周計(jì)劃，育兒小常識，幼兒進(jìn)步情況等，便于家長們了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
2、根據(jù)本班幼兒家長們實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整每一期“家長們園地”，介紹科學(xué)與保教經(jīng)驗(yàn)。
3、向家長們發(fā)放宣傳資料，幫助解決家教中存在的問題。
（二）家訪、隨訪。
1、做好家訪工作，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個人情況。
2、對一天不來園的幼兒及時(shí)上門家訪，了解不來園原因。
3、針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作，及時(shí)與家長們聯(lián)系。
4、每位幼兒家訪兩次，與家長們多交流溝通，反饋幼兒在家在園的表現(xiàn)。
5、熱情接待每位家長們的詢問，做好家訪的記錄工作。
（三）家長們會、開放活動。
1、開學(xué)初召開班級家長們會，分析班級發(fā)展情況，宣傳本學(xué)期教育目標(biāo)，提出需家長們配合關(guān)心、教育的一些工作。
2、開設(shè)家長們講座，向家長們宣傳家庭教育的重要性及策略性。
3、為家長們開放常規(guī)半日活動，特色教育活動，使家長們了解幼兒在園學(xué)習(xí)情況，幼兒園教育情況。
4、與家長們多聯(lián)系溝通，做到家園教育的一致性。
5、有目的、有計(jì)劃、有針對性的指導(dǎo)家長們正確培養(yǎng)和教育孩子。
6、向家長們推薦學(xué)前教育雜志并指導(dǎo)家長們閱讀。
九月份：
1、制定本學(xué)期家長們工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。
2、本學(xué)期來的新生進(jìn)行家訪，與家長們一起及時(shí)穩(wěn)定幼兒情緒，盡適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)與生活。
3、對班內(nèi)的體弱、頑皮、超重的孩子進(jìn)行登記，確定重點(diǎn)照顧幫助的對象。
十月份：
1、根據(jù)情況召開班級家長們委員會會議，討論本學(xué)期家長們工作計(jì)劃。
2、對班內(nèi)特殊孩子（如單親家庭的孩子）進(jìn)行家庭情況分析，對他們給予更多的關(guān)愛。
3、召開“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂 十一月份：
1、天氣逐漸變冷，提醒幼兒合理的照顧幼兒。
2、組織秋季親子一日游。
十二月份：
1、召開第二次家委會。
2、隨訪個別家長們，聽取家長們對對我們各項(xiàng)工作的意見。 一月份：
1、召開期末家長們會，向家長們匯報(bào)情況。
2、評比好家長們，撰寫家教心得。
大班家長工作計(jì)劃篇五
a.了解每個孩子的家庭環(huán)境.b.了解孩子的興趣愛好.c.了解父母的教育思想及觀點(diǎn).方式和方法.d.了解家庭成員對幼兒園教育,幼兒園和自家孩子的看法.2.對三天以上生病的幼兒,我們先向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并去家中或到醫(yī)院探望,帶去全班小伙伴的問候.3.做好跟蹤記錄,個別輔導(dǎo).對個別身體弱,較頑皮的特殊幼兒,除家訪外,并設(shè)立個案跟蹤記錄.三.溝通思想,交流經(jīng)驗(yàn).利用各種方式,例如:書藉,網(wǎng)上有關(guān)的學(xué)習(xí)資料與家長一起學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn),使家長進(jìn)入教育的角色.四.家園聯(lián)系手冊.1.每周周五下午填寫好向家長反映我班的教育教學(xué)要求,內(nèi)容,幼在園的表現(xiàn).2.英語書逢二,四,六晚上帶回家朗讀游戲識字,整合課本周六帶回家,并讓家長反饋簽字.五.家長開放日.11月5日進(jìn)行小制作比賽.11月8日進(jìn)行科學(xué)問題大揭密活動.11月18日進(jìn)行創(chuàng)意美術(shù)故事會.11月28日進(jìn)行文明禮貌好兒童.11月29日的英語兒歌合唱比賽.以下需家長配合完成:
九月份:主題:我的朋友
本月目標(biāo):學(xué)習(xí)用完整的語言講述故事，并能講述自己會和好朋友一起做些什么事，了解不同的動物的不同本領(lǐng)，知道每個人都有自己的本領(lǐng)，樂意交朋友，會與別人分享交流成長的經(jīng)驗(yàn)，知道各種慶祝生日的方式及自己進(jìn)步的地方，學(xué)習(xí)細(xì)致地觀察自己的外表，感受用音樂表達(dá)意望的愉快心情。
1.學(xué)習(xí)用完整的語言講述故事，并能講述自已會和好朋友一起做些什么事，學(xué)習(xí)主題:
我長大了:學(xué)習(xí)用相應(yīng)的數(shù)字表示自己的年齡，體驗(yàn)許愿的樂趣，知道自己進(jìn)步的地方，建立初步的鏡面反射概念。1)我?guī)讱q;2)奇妙的鏡子;3)我長大要當(dāng);4)我進(jìn)步了。
我會…。:學(xué)會表達(dá)自己的心情知道自己與別人有什么不一樣，制作反映自我成長的小書。1)我的心;2)你會不會卷舌頭;3)靜夜思;4)”我”的展覽。
特別的我:交流自己成長的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)細(xì)致地觀察自己的`外表，分辯自己小時(shí)候和現(xiàn)在的外貌變化。我長大了;2)大風(fēng)吹;3)特別的我;4)時(shí)間隧道。
十月份:
本月目標(biāo)：按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事內(nèi)容，在競賽中培養(yǎng)互相合作的能力，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神，運(yùn)用體態(tài)語言進(jìn)行社會性交往。認(rèn)識骨頭、肌肉、關(guān)節(jié)的關(guān)系與作用觀察比較動物和人的外形，學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作進(jìn)行扮演，培養(yǎng)對律動的感受力。隨歌曲的不同速度做大動作，運(yùn)用形體動作模仿動物動作，學(xué)習(xí)穿衣，自己事情自己做的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地唱歌并注意音準(zhǔn)，隨歌曲的節(jié)奏做不同的動作。
《大家來運(yùn)動》：運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)想象來改編故事，認(rèn)識骨頭、肌肉、關(guān)節(jié)的關(guān)系與作用，通過畫人形玩偶圖進(jìn)一步了解人體構(gòu)造，運(yùn)用形體動作玩游戲，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地唱歌并注意音準(zhǔn)，隨歌曲的節(jié)奏做不同的動作。1）故事：出去玩；2）健康：我的身體；3）體游：剪刀、石頭、布；4）音樂：頭肩膀膝蓋腳。
十一月:
本月目標(biāo):有重點(diǎn)地說出葉子的特征，獲取聽故事的樂趣，講述自己編的故事。激發(fā)對葉子的聯(lián)想并用語言表達(dá)。探索泡茶的方法；學(xué)習(xí)照顧植物，體驗(yàn)玩葉子的樂趣；思考葉子的用途，發(fā)揮想象創(chuàng)作的“葉子鳥”，嘗試不同的材料拓印葉形，體驗(yàn)隨音樂起舞的樂趣，感受樂曲中3拍子的節(jié)奏。
《葉子游戲》：學(xué)習(xí)兒歌并用動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容，到戶外撿葉子，感受與葉子玩游戲的樂趣。1）落葉飄；2）和葉子玩游戲；3）葉子貼印畫；4）葉子真奇妙。
《葉子的味道》：知道青菜的食用價(jià)值，感受泡茶的樂趣，培養(yǎng)對中國文化的親近感。1）葉子；2）大家來泡茶；3）葉子畫；4）好吃的葉子。
《葉子的聯(lián)想》：學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)熱愛大自然的情感，激發(fā)對葉子的想像，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。1）我會照顧植物；2）葉子圖形；3）葉子；4）我是一棵小種子。
十二月:
本月目標(biāo):聆呼故事，學(xué)習(xí)用語言敘述畫面中的主要內(nèi)容，用描述性的語言說明各種不同線的特性，在活動中發(fā)現(xiàn)線的秘密，認(rèn)識線及與線有關(guān)的物體，如蜘蛛織風(fēng)，風(fēng)箏與線的關(guān)系等。比較不同特性的線；體會音樂的節(jié)奏，并做不同的動作。濃度用線進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)豐富的想象力。
《線在哪里》：認(rèn)識并找尋生活中的各種各樣的線，知道其不同特征。專心聆聽故事，知道有的線可傳遞聲音。1）我的外婆；2）千條線；3）空中纜車；4）線的大集合；5）1的加法與減法。
《好玩的線》：學(xué)習(xí)用語言敘述畫面中的主要內(nèi)容，想象生活中各種像繩子的物體，體驗(yàn)扮演的樂趣。1）繩子變把戲；2）刺語；3）線條畫；4）好高的風(fēng)箏。
一月:
本月目標(biāo):理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖的形式特點(diǎn)，理解長篇故事的內(nèi)容，說出主要情節(jié)，知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇，培養(yǎng)敢于假設(shè)和樂于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度，能隨兒歌指令移動身體位置，促進(jìn)身體反應(yīng)的靈敏度，在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性，合作用橡皮筋仿造絲洞，在空間中創(chuàng)作迷宮，提高解決問題的能力，能根據(jù)故事情境運(yùn)用各種材料布置教室。
《花果山水簾洞》：理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，通過音樂感受體驗(yàn)孫悟空的特點(diǎn)，認(rèn)識猴子的特性，模仿表現(xiàn)猴子的不同動作。1）孫悟空打妖怪；2）美猴王；3）小石猴；4）看表演。
《取經(jīng)歷驗(yàn)記》：學(xué)習(xí)用多種不同方式表達(dá)謝意，觀察葫蘆，知道葫蘆的特點(diǎn)與功能，用語言描述多種途徑感知面團(tuán)的感覺，通過比較認(rèn)識現(xiàn)代社會的發(fā)展，感知故事主要人物的不同特點(diǎn)，理解豬八戒的特征，培養(yǎng)幽默感。1）火焰山；2）有用的葫蘆；3）西游記；4）現(xiàn)代西游記；5）孫悟空和豬八戒。
《取經(jīng)歷驗(yàn)記》：在游戲中培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性，合作用橡皮筋仿照制作盤絲洞，學(xué)習(xí)用繩子在空間制造迷宮，增進(jìn)身體的靈敏度與協(xié)調(diào)性，運(yùn)用材料制作扮演道具。1）芭蕉扇；2）盤絲洞的蜘蛛精；3）勇闖盤絲洞；4）西游記開演羅。
大班家長工作計(jì)劃篇六
因此，我班努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合。現(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：
1、邀請家長來園參與半日活動，感受教育。
2、每天做好與部分家長的口頭交流。
3、每周更換家長園地內(nèi)容。
4、在家園聯(lián)系中開辟“保育知識”專欄，定期將家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。
5、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。
6、綜合運(yùn)用多種方法，如“家園聯(lián)系”，電話交流，家訪等，加強(qiáng)家園聯(lián)系。
(1)、家園聯(lián)系要能讓家長及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況，也能讓老師及時(shí)了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議，家園相互聯(lián)系，及時(shí)溝通，教師通過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。
(2)、利用家長平時(shí)接送孩子的時(shí)間，及時(shí)讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時(shí)進(jìn)行電話家訪。
總之，家長活動的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實(shí)踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展，讓幼兒的身心得到更好的發(fā)展。
大班家長工作計(jì)劃篇七
近年來，我校在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導(dǎo)工作》，切實(shí)加強(qiáng)對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理，特制定一下工作計(jì)劃：
2、對不一樣年級的學(xué)生家長安排不一樣的授課資料。如對一年級學(xué)生家長開學(xué)初進(jìn)行專題講座，指導(dǎo)家長幫忙孩子度過一個轉(zhuǎn)折期，其次是對畢業(yè)班學(xué)生家長，在臨畢業(yè)前進(jìn)行心理輔導(dǎo)專題講座。
1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會，研究現(xiàn)狀及對策；
2、定期組織家長學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高半學(xué)質(zhì)量；
7、學(xué)校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學(xué)校，構(gòu)成合力，促進(jìn)教育的發(fā)展；
9、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍；
10、提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧。
大班家長工作計(jì)劃篇八
家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。下面是本站小編收集整理的大班家長
工作計(jì)劃
，歡迎閱讀。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐
課件
園，發(fā)展幼兒的社會交往能力。
二、 班級情況分析:
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
三、主要內(nèi)容措施：
1、通過家園之窗，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學(xué)做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。
2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。
3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽，通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。
4、向家長開放迎新匯報(bào)活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。
5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，做好下學(xué)期的工作。
6、開展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達(dá)成共識，建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。
四、每月安排
九月份 ：
1、召開家長會，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)以及主題活動開展情況。
2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。
3、邀請家長參加 祖國在我心中 主題活動。
十月份：
1、開展 家長教師進(jìn)課堂 活動，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動。
2、組織開展 親子秋游活動 ， 拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。
3、組織家長積極參與 親子青花瓷瓶制作大賽 。
十一月 ：
1、開展互動式的家長學(xué)校講座，促家長育兒水平的提高。
2、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。
3、及時(shí)調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學(xué)及科學(xué) 育兒知識。
十二月 ：
1、召開班級主題論壇活動，對班級的教學(xué)工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗(yàn)，并請個別家長撰寫育兒心得。
一月份 ：
1、發(fā)放家長問卷，請家長對我們一學(xué)期的工作給予評價(jià)。
2、做好學(xué)期結(jié)束工作，完成本學(xué)期家長
工作總結(jié)
。
一、情況分析
1、幼兒方面
我班的孩子呈現(xiàn)出兩級分化的趨勢，部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，這些孩子存在著依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展，各方面能力還待培養(yǎng)。而由父母照顧的孩子自理能力和學(xué)習(xí)動手能力都相對比較強(qiáng)。針對上 述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。
2、家長方面
在這次的家訪工作中發(fā)現(xiàn)，家長對孩子學(xué)習(xí)的要求越來越高了。家長希望孩子學(xué)習(xí)更多的知識，比如學(xué)習(xí)拼音與英文，所以很多的家長在 外面給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)了拼音。
二、學(xué)期具體目標(biāo)
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3、繼續(xù)發(fā)揮家委會委員參與幼兒園的管理和評價(jià)作用，提高家長參與幼兒園工作的主動性和積極性。請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
三、重點(diǎn)工作與特色指導(dǎo)
1、重點(diǎn)工作：
結(jié)合本班幼兒與家長實(shí)際情況，并利用家長開放日、咨詢?nèi)盏雀鞣N機(jī)會指導(dǎo)家長 “如何培養(yǎng)幼兒的良好傾聽習(xí)慣”的方法與案例分析。并與家長做好互動與反饋工作。
2、特色指導(dǎo)：
這學(xué)期將增加家長助教活動，可根據(jù)家長的職業(yè)情況，結(jié)合課程主題 邀請家長來園為孩子組織一次活動或一節(jié)課。
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。
2、本學(xué)期會有一次家長半日活動和親子活動，12月份還將舉辦健康節(jié)活動主題是以《我運(yùn)動我快樂為主》，結(jié)合本班家長的實(shí)際，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動家長資源，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。
3、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識，熱情接待家長，提高服務(wù)水平。
三、繼續(xù)做好家長接待日工作。
做好家長接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園。
四、對家長的要求
1.按時(shí)參加學(xué)校活動,不遲到,不早退,遵守家長學(xué)校各項(xiàng)
規(guī)章制度
.
2.在聽課時(shí),要認(rèn)真聽,暢所欲言,并做好學(xué)習(xí)記錄
3.要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境.
4.要及時(shí)與老師交流幼兒情況,充分發(fā)揮好家園共育的作用.
大班家長工作計(jì)劃篇九
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解園的教育活動保育活動，與我們達(dá)成教育觀念上的共識，從而獲得他們的了解和支持，最后讓家長參與到我們的教育中來。
本學(xué)期，我班以《園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長朋友也成為園課程的參與者和實(shí)施者。
二月份：
1、協(xié)助幼兒按時(shí)入園、
2、幫助孩子收集與燈、龍年、元宵節(jié)、等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。
3、協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品
4、召開家長會，并在家長會上通過本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。
三月份
1、舉行三月八日《為媽媽慶賀》活動。
2、帶領(lǐng)幼兒到校外開展“植樹”活動。
3、舉行家長“家長半日開放”活動。
4、《家園聯(lián)系手冊》每月與家長溝通、交流。
四月份：
1、協(xié)助班級對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
2、根據(jù)教育計(jì)劃帶幼兒到郊外踏青。
3、協(xié)助班級出謀劃策、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。
4、對幼兒進(jìn)行春季衛(wèi)生安全教育。
五月份：
1、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。
2、做好幼小銜接工作。
3、協(xié)助班級排練畢業(yè)典禮節(jié)目。
4、協(xié)助孩子收集與主題有關(guān)的知識、圖片、物品等。
5、收集相關(guān)資料為幼兒入小學(xué)做好登記準(zhǔn)備。
六月份：
1、、舉行慶“六一”活動。
2、協(xié)助班級做好幼兒作品展板。
3、協(xié)助幼兒做好“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作。
4、對幼兒進(jìn)行夏季安全教育。
5、來園參加孩子的《畢業(yè)典禮》。
大班家長工作計(jì)劃篇十
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，也是有效地開展班務(wù)工作的重要保證。我班本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)家長學(xué)校的工作計(jì)劃。
（一）使家長了解我班本學(xué)期的工作計(jì)劃和要求以及本學(xué)期的工作安排情況和幼兒發(fā)展?fàn)顩r。
（二）與家庭建立密切聯(lián)系，經(jīng)常相互溝通情況，達(dá)到配合一致的教育幼兒目的。
（三）增進(jìn)親子間的情感。
（四）提高家長的意識，宣傳先進(jìn)的育兒理念。
（一）通過家長會、家園聯(lián)系欄及家長學(xué)校等向家長通報(bào)幼兒園的工作計(jì)劃、要求，宣傳科學(xué)保育和教育幼兒的知識、經(jīng)驗(yàn)。
（二）通過形式多樣的家長開放日活動和親子日活動，讓家長了解自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，調(diào)整自己對幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度的工作；促進(jìn)親子之間心靈的溝通，體驗(yàn)親子游戲的樂趣。
（三）通過個別形式的家園交流，讓家長及時(shí)、經(jīng)常地了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。
（四）利用通訊手段聯(lián)系，如打電話、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流，促進(jìn)家長對幼兒的了解和教育。
三月份
（一）召開家長會，介紹本學(xué)期班務(wù)工作重點(diǎn)。
（二）向家長宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。
（三）與家長進(jìn)行個別交流。
（四）及時(shí)通知教學(xué)活動中需要準(zhǔn)備的物品和大型活動的要求。
四月份
（一）開展班級區(qū)域開放日活動為主題內(nèi)容，召開一次家長開放日活動.
（二）積極更換家園欄的內(nèi)容,向家長提供優(yōu)秀育兒知識。
（三）開展“親子日”活動。
（四）與問題幼兒家長進(jìn)行個別交流，做好各項(xiàng)活動的通知工作。
五月份
（一）開展家長開放日活動，向家長進(jìn)行幼小銜接方面的講座。
（二）繼續(xù)開展“親子日”活動。
（三）與問題幼兒家長進(jìn)行個別交流。
（四）做好各項(xiàng)活動的通知工作。
六月份
（一）開展家長開放日活動，組織親子趣味游戲。
（二）組織好“親子日”活動。
（三）及時(shí)與家長做好交流工作。
七月份
（一）邀請家長參與幼兒畢業(yè)典禮活動。
（二）和家長一起為幼兒入學(xué)做好準(zhǔn)備。
大班家長工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、六一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況。
(二)加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略。
(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。
(四)定期開展早教活動，注重早教質(zhì)量。
九月份：
1.各班寫設(shè)好《家園聯(lián)系冊》。
2.在“中秋節(jié)”放假期間，向家長告知放假期間安全注意事項(xiàng)。
十月份：
1.“國慶節(jié)”通知家長放假時(shí)間和放假期間安全注意事項(xiàng)并舉行慶國慶教育活動。
2.天氣開始轉(zhuǎn)涼，向家長宣傳本季節(jié)常見疾病的預(yù)防知識。
十一月份：
1.設(shè)置幼兒作品展示欄，隨時(shí)向家長展示幼兒作品。
2.請家長共同督促幼兒完成家庭作業(yè)。
十二月份：
1.請家長參與幼兒園的主題活動評價(jià)及幼兒評價(jià)。
2.向家長宣傳冬季常見疾病的'預(yù)防知識。
3.下發(fā)元旦放假通知，讓家長簽元旦放假安全工作收悉，提高家長安全意識。
一月份：
1.舉行元旦活動。
2.幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。
3.撰寫家長工作總結(jié)。
大班家長工作計(jì)劃篇十二
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
1、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。2、堅(jiān)持每月更換“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容，每月準(zhǔn)時(shí)填寫發(fā)放“家園聯(lián)系手冊”，達(dá)到家園共同教育的目的。
3、注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過家長會、半日開放活動、大班畢業(yè)典禮等一系列的途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。4、利用網(wǎng)絡(luò)讓家長參與幼兒園的保育、保健，讓他們了解班級的動態(tài)，可以通過網(wǎng)絡(luò)相冊看到自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況，以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。
二月份：
1、創(chuàng)設(shè)班級家長園地。
2、了解新插班生的基本情況。
3、制定班級家長工作計(jì)劃。
4、填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。
5、召開家長會，討論如何進(jìn)行幼小銜接工作。
三月份：
1、開展“三八”愛媽媽活動。
2、鼓勵幼兒與家長一起到郊外進(jìn)行踏青活動，觀察季節(jié)的變化。
3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。
四月份
1、家長半日開放活動 。
2、春季常見病的預(yù)防。
3、畢業(yè)典禮節(jié)目準(zhǔn)備工作。
五月份
1、幼兒繪畫展示親子活動。
2、慶六一活動。
3、畢業(yè)典禮節(jié)目排練。
六月份
1、幼兒畢業(yè)典禮。
2、家長調(diào)查問卷活動。
3、填寫發(fā)放幼兒素質(zhì)報(bào)告書。
大班家長工作計(jì)劃篇十三
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高對關(guān)心的程度;強(qiáng)化動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，們紛紛主動向詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓工作取得更大的成效。
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3、請獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討良方。
4、根據(jù)的需要，提供便利服務(wù)。
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位家長。
2、了解假期生活情況和健康狀況。
3、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
4、利用接送時(shí)間，與各位簡單反映幼兒在園情況，并了解在家表現(xiàn)，與商討的有效方法。
5、五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小的上課情況，并請談?wù)剠⒂^后的感想和體會。
6、每月做好在園評價(jià)記錄，并請也能配合填寫有關(guān)欄目。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個在園情況匯報(bào)表，向匯報(bào)。
8、做好期末家訪工作，希望能合理安排好的假期生活。
大班家長工作計(jì)劃篇十四
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。因此我們要重視家長工作，挖掘家長資源，使家園雙方取得較好的配合，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，本著尊重、平等、合作的原則，繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，開展各種形式的家長工作，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
提高家長家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)摹⒂行У暮献髋浜吓c指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
5、每月定期向家長發(fā)放“家園通訊”小報(bào)。
為了實(shí)現(xiàn)家長工作的目的，建立我班家長工作的自我發(fā)展機(jī)制，使家園兩個輪子轉(zhuǎn)起來，我們制定了以下具體工作和形式方法：
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒的家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、認(rèn)真填寫《幼兒成長檔案》，對幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，對幼兒的弊端寄予希望。
5、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，不定期地與個別家長交流與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知識，每月定期向家長發(fā)放“家園通訊”小報(bào)。
6、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào)。鼓勵家長撰寫家教經(jīng)驗(yàn)文章，并在班級家教園地中粘貼，交流家教經(jīng)驗(yàn)。選出一部分文章參加幼兒園家教論文評比。
7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
九月份：
1、制定本班的第一學(xué)期家長工作計(jì)劃。
2、布置本班的“家長園地”。
3、督促家長做好“甲型h1n1流感”預(yù)防工作。
4、發(fā)放由大班組撰寫的第一期“家園通訊”小報(bào)。
十月份：
1、向家長開放半日活動。
2、動員家長幫助孩子一起收集有關(guān)秋天的動植物以及一些秋天成熟的種子等。
3、親子活動“碩果累累------水果拼盤制作”。
3、發(fā)放由中班組撰寫的第二期“家園通訊”小報(bào)。
十一月份：
1、開展親子制作《環(huán)保小布袋》活動
2、發(fā)放由小班組撰寫的第三期“家園通訊”小報(bào)。
十二月份：
1、發(fā)放家長問卷。
2、發(fā)動家長撰寫家教論文。
3、迎新年家園同樂活動。
4、發(fā)放由大班組撰寫的第四期“家園通訊”小報(bào)。
一月份：
1、上交家長家教論文進(jìn)行評比活動。
2、撰寫期末家長工作總結(jié)。
3、發(fā)放由中班組撰寫的第五期“家園通訊”小報(bào)。
大班家長工作計(jì)劃篇十五
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，也是有效地開展班務(wù)工作的重要保證。我班本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)家長學(xué)校的工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
(一)使家長了解我班本學(xué)期的工作計(jì)劃和要求以及本學(xué)期的工作安排情況和幼兒發(fā)展?fàn)顩r。
(二)與家庭建立密切聯(lián)系，經(jīng)常相互溝通情況，達(dá)到配合一致的教育幼兒目的。
(三)增進(jìn)親子間的情感。
(四)提高家長的意識，宣傳先進(jìn)的育兒理念。
三、具體實(shí)施措施
(一)通過家長會、家園聯(lián)系欄及家長學(xué)校等向家長通報(bào)幼兒園的工作計(jì)劃、要求，宣傳科學(xué)保育和教育幼兒的知識、經(jīng)驗(yàn)。
(二)通過形式多樣的家長開放日活動和親子日活動，讓家長了解自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，調(diào)整自己對幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度的工作;促進(jìn)親子之間心靈的溝通，體驗(yàn)親子游戲的樂趣。
(三)通過個別形式的家園交流，讓家長及時(shí)、經(jīng)常地了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。
(四)利用通訊手段聯(lián)系，如打電話、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流，促進(jìn)家長對幼兒的了解和教育。
【篇三】
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。
二、班級情況分析：
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
三、主要內(nèi)容措施：
1、通過家園之窗，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學(xué)做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。
2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。
3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽，通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。
4、向家長開放迎新匯報(bào)活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。
5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，做好下學(xué)期的工作。
6、開展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達(dá)成共識，建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。
四、每月安排
九月份
1、召開家長會，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容以及主題活動開展
情況。
2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹
家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。
3、邀請家長參加祖國在我心中主題活動。
十月份
1、開展家長教師進(jìn)課堂活動，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動。
2、組織開展親子秋游活動，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。
3、組織家長積極參與親子青花瓷瓶制作大賽。
十一月
1、開展互動式的家長學(xué)校講座，促家長育兒水平的提高。
2、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。
3、及時(shí)調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學(xué)活動及科學(xué)育兒知識。
十二月
1、召開班級主題論壇活動，對班級的教學(xué)工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、邀請家長來園參與迎新匯報(bào)活動，寫好反饋意見。
3、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗(yàn)，并請個別家長撰寫育兒心得。
一月份
1、發(fā)放家長問卷，請家長對我們一學(xué)期的工作給予評價(jià)。
2、做好學(xué)期結(jié)束工作，完成本學(xué)期家長工作總結(jié)。
大班家長工作計(jì)劃篇十六
隨著教育觀念的改變，我們父母的工作也發(fā)生了變化。最初，我們認(rèn)為父母是我們的服務(wù)和培訓(xùn)對象，但現(xiàn)在我們認(rèn)為父母是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解公園的教育活動和護(hù)理活動，并與我們達(dá)成共識，以獲得他們的理解和支持，最終讓家長參與我們的教育。
本學(xué)期，我班以園林大綱為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為園林與家長之間的.橋梁作用，積極與家長溝通，實(shí)現(xiàn)家庭教育，為兒童發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長的教育資源，使家長和朋友成為園林課程的參與者和實(shí)施者。
二月份：
1.協(xié)助孩子按時(shí)入園，
2.幫助孩子收集資迅、圖片、書籍、物品及相關(guān)知識，如燈籠、龍年、元宵節(jié)等。
3.協(xié)助孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品
4.召開家長會，并在家長會上通過本學(xué)期的計(jì)劃。
三月份
1、舉行3月8日，為媽媽慶?；顒?。
2.帶領(lǐng)孩子在校外開展植樹活動。
3.舉辦家長家長半天開放活動。
4.《家庭聯(lián)系手冊》每月與家長溝通。
四月份：
1.協(xié)助班級教育兒童愛國主義。
2.按照教育計(jì)劃帶孩子去郊區(qū)郊游。
3.協(xié)助班級提出建議，準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。
4.春季兒童衛(wèi)生安全教育。
五月份：
1.培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣。
2.做好幼兒銜接工作。
3.協(xié)助班級排練畢業(yè)典禮。
4.幫助孩子收集與主題相關(guān)的知識、圖片、物品等。
5.收集相關(guān)資料，準(zhǔn)備孩子上小學(xué)。
六月份：
1.舉辦六一慶祝活動。
2.協(xié)助班級做好兒童作品展板。
3.協(xié)助孩子準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。
4.夏季安全教育兒童。
5.來園參加孩子的畢業(yè)典禮。
大班家長工作計(jì)劃篇十七
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
由于班上孩子多數(shù)為外地孩子，家長普遍受教育程度較低，因此對于孩子的教育育從思想觀念上還比較陳舊，在日后的家長工作中不斷通過對外來務(wù)工子女問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響他們健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)為他們營造造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，不斷幫助和提高廣大家長的家庭教育未綜合素質(zhì)。
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、通過電話、飛信、晚接時(shí)間做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、通過飛信向家長公布幼兒園的一些情況，讓我們的家長關(guān)注我們的教學(xué)。
5、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
6、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào)。
大班家長工作計(jì)劃篇一
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的'合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家長園地、家園聯(lián)系手冊，關(guān)心教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
1、開學(xué)前電話通知幼兒，讓幼兒早點(diǎn)報(bào)名，將自己的棉被清洗干凈。
2、開學(xué)報(bào)名期間，與家長、孩子溝通，了解幼兒暑假生活情況和健康狀況；
4、利用校信通，隨時(shí)向家長了解孩子在家的各種行為表現(xiàn)；
5、九月份組織開一次家長會；十月份組織一次親子開放活動；
6、每月填寫家園聯(lián)系手冊，也請家長即時(shí)地填寫反饋意見；
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào)；
8、做好期末家長工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
大班家長工作計(jì)劃篇二
以新《綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會課改精神，以教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的工作目標(biāo)和要求，選擇家長需要及喜歡的形式，精心組織并完善。善于發(fā)現(xiàn)感興趣的`又有助于拓展視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動，感知事物，收集信息，鼓勵嘗試，交流，在活動中逐漸形成合作探究的家園互動。
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的.情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
1、開學(xué)聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況、學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
2、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
3、開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。
4、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
5、通過網(wǎng)絡(luò)活動，及時(shí)發(fā)布幼兒教育新動向，讓家長了解幼兒教育，通過互動平臺，開放幼兒教育環(huán)境。
大班家長工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的'環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
1、通過家園之窗，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學(xué)做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。
2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。
3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽，通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。
4、向家長開放迎新匯報(bào)活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。
5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，做好下學(xué)期的工作。
6、開展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達(dá)成共識，建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。
九月份
1、召開家長會，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容以及主題活動開展情況。
2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。
3、邀請家長參加祖國在我心中主題活動。
十月份
1、開展家長教師進(jìn)課堂活動，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動。
2、組織開展親子秋游活動，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。
3、組織家長積極參與親子青花瓷瓶制作大賽。
十一月
1、開展互動式的家長學(xué)校講座，促家長育兒水平的提高。
2、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。
3、及時(shí)調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學(xué)活動及科學(xué)。
十二月
1、召開班級主題論壇活動，對班級的教學(xué)工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、邀請家長來園參與迎新匯報(bào)活動，寫好反饋意見。
3、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗(yàn)，并請個別家長撰寫育兒心得。
一月份
1、發(fā)放家長問卷，請家長對我們一學(xué)期的工作給予評價(jià)。
2、做好學(xué)期結(jié)束工作，完成本學(xué)期家長工作總結(jié)。
大班家長工作計(jì)劃篇四
經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力，取得了許多問題上的共識。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長們對我們工作的理解支持和主動參與。
從上學(xué)期我班的家長們問卷情況來看，我們的家長們給了我們很好的評價(jià)，家長們對我們的工作還是非?？隙ā⒅С值?，這與我們老師在日常生活中認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度是分不開的。雖然本次活動對我們老師的評價(jià)還算不錯，但在今后的工作中，我們還將做到有則改之、無則加勉。
通過兩年和家長們的接觸與溝通，我班大部分家長們對幼兒早期教育有了正確的認(rèn)識，他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變。針對我班現(xiàn)有的實(shí)際情況，本學(xué)期我們制訂了的教育目標(biāo)，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。
1、向家長們宣傳科學(xué)合理的育兒經(jīng)驗(yàn)，積極轉(zhuǎn)變家長們陳舊觀念。
2、收集家長們提出的建議和意見，及時(shí)反饋情況，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。
3、定期召開家委會，組織各類活動，為班級工作出謀劃策，做好相應(yīng)記錄。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長們的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長們的先進(jìn)典型。
（一）家園宣傳欄
1、每周公布本班的月教育目標(biāo)、周計(jì)劃，育兒小常識，幼兒進(jìn)步情況等，便于家長們了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
2、根據(jù)本班幼兒家長們實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整每一期“家長們園地”，介紹科學(xué)與保教經(jīng)驗(yàn)。
3、向家長們發(fā)放宣傳資料，幫助解決家教中存在的問題。
（二）家訪、隨訪。
1、做好家訪工作，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個人情況。
2、對一天不來園的幼兒及時(shí)上門家訪，了解不來園原因。
3、針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作，及時(shí)與家長們聯(lián)系。
4、每位幼兒家訪兩次，與家長們多交流溝通，反饋幼兒在家在園的表現(xiàn)。
5、熱情接待每位家長們的詢問，做好家訪的記錄工作。
（三）家長們會、開放活動。
1、開學(xué)初召開班級家長們會，分析班級發(fā)展情況，宣傳本學(xué)期教育目標(biāo)，提出需家長們配合關(guān)心、教育的一些工作。
2、開設(shè)家長們講座，向家長們宣傳家庭教育的重要性及策略性。
3、為家長們開放常規(guī)半日活動，特色教育活動，使家長們了解幼兒在園學(xué)習(xí)情況，幼兒園教育情況。
4、與家長們多聯(lián)系溝通，做到家園教育的一致性。
5、有目的、有計(jì)劃、有針對性的指導(dǎo)家長們正確培養(yǎng)和教育孩子。
6、向家長們推薦學(xué)前教育雜志并指導(dǎo)家長們閱讀。
九月份：
1、制定本學(xué)期家長們工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。
2、本學(xué)期來的新生進(jìn)行家訪，與家長們一起及時(shí)穩(wěn)定幼兒情緒，盡適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)與生活。
3、對班內(nèi)的體弱、頑皮、超重的孩子進(jìn)行登記，確定重點(diǎn)照顧幫助的對象。
十月份：
1、根據(jù)情況召開班級家長們委員會會議，討論本學(xué)期家長們工作計(jì)劃。
2、對班內(nèi)特殊孩子（如單親家庭的孩子）進(jìn)行家庭情況分析，對他們給予更多的關(guān)愛。
3、召開“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂 十一月份：
1、天氣逐漸變冷，提醒幼兒合理的照顧幼兒。
2、組織秋季親子一日游。
十二月份：
1、召開第二次家委會。
2、隨訪個別家長們，聽取家長們對對我們各項(xiàng)工作的意見。 一月份：
1、召開期末家長們會，向家長們匯報(bào)情況。
2、評比好家長們，撰寫家教心得。
大班家長工作計(jì)劃篇五
a.了解每個孩子的家庭環(huán)境.b.了解孩子的興趣愛好.c.了解父母的教育思想及觀點(diǎn).方式和方法.d.了解家庭成員對幼兒園教育,幼兒園和自家孩子的看法.2.對三天以上生病的幼兒,我們先向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并去家中或到醫(yī)院探望,帶去全班小伙伴的問候.3.做好跟蹤記錄,個別輔導(dǎo).對個別身體弱,較頑皮的特殊幼兒,除家訪外,并設(shè)立個案跟蹤記錄.三.溝通思想,交流經(jīng)驗(yàn).利用各種方式,例如:書藉,網(wǎng)上有關(guān)的學(xué)習(xí)資料與家長一起學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn),使家長進(jìn)入教育的角色.四.家園聯(lián)系手冊.1.每周周五下午填寫好向家長反映我班的教育教學(xué)要求,內(nèi)容,幼在園的表現(xiàn).2.英語書逢二,四,六晚上帶回家朗讀游戲識字,整合課本周六帶回家,并讓家長反饋簽字.五.家長開放日.11月5日進(jìn)行小制作比賽.11月8日進(jìn)行科學(xué)問題大揭密活動.11月18日進(jìn)行創(chuàng)意美術(shù)故事會.11月28日進(jìn)行文明禮貌好兒童.11月29日的英語兒歌合唱比賽.以下需家長配合完成:
九月份:主題:我的朋友
本月目標(biāo):學(xué)習(xí)用完整的語言講述故事，并能講述自己會和好朋友一起做些什么事，了解不同的動物的不同本領(lǐng)，知道每個人都有自己的本領(lǐng)，樂意交朋友，會與別人分享交流成長的經(jīng)驗(yàn)，知道各種慶祝生日的方式及自己進(jìn)步的地方，學(xué)習(xí)細(xì)致地觀察自己的外表，感受用音樂表達(dá)意望的愉快心情。
1.學(xué)習(xí)用完整的語言講述故事，并能講述自已會和好朋友一起做些什么事，學(xué)習(xí)主題:
我長大了:學(xué)習(xí)用相應(yīng)的數(shù)字表示自己的年齡，體驗(yàn)許愿的樂趣，知道自己進(jìn)步的地方，建立初步的鏡面反射概念。1)我?guī)讱q;2)奇妙的鏡子;3)我長大要當(dāng);4)我進(jìn)步了。
我會…。:學(xué)會表達(dá)自己的心情知道自己與別人有什么不一樣，制作反映自我成長的小書。1)我的心;2)你會不會卷舌頭;3)靜夜思;4)”我”的展覽。
特別的我:交流自己成長的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)細(xì)致地觀察自己的`外表，分辯自己小時(shí)候和現(xiàn)在的外貌變化。我長大了;2)大風(fēng)吹;3)特別的我;4)時(shí)間隧道。
十月份:
本月目標(biāo)：按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事內(nèi)容，在競賽中培養(yǎng)互相合作的能力，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神，運(yùn)用體態(tài)語言進(jìn)行社會性交往。認(rèn)識骨頭、肌肉、關(guān)節(jié)的關(guān)系與作用觀察比較動物和人的外形，學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作進(jìn)行扮演，培養(yǎng)對律動的感受力。隨歌曲的不同速度做大動作，運(yùn)用形體動作模仿動物動作，學(xué)習(xí)穿衣，自己事情自己做的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地唱歌并注意音準(zhǔn)，隨歌曲的節(jié)奏做不同的動作。
《大家來運(yùn)動》：運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)想象來改編故事，認(rèn)識骨頭、肌肉、關(guān)節(jié)的關(guān)系與作用，通過畫人形玩偶圖進(jìn)一步了解人體構(gòu)造，運(yùn)用形體動作玩游戲，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地唱歌并注意音準(zhǔn)，隨歌曲的節(jié)奏做不同的動作。1）故事：出去玩；2）健康：我的身體；3）體游：剪刀、石頭、布；4）音樂：頭肩膀膝蓋腳。
十一月:
本月目標(biāo):有重點(diǎn)地說出葉子的特征，獲取聽故事的樂趣，講述自己編的故事。激發(fā)對葉子的聯(lián)想并用語言表達(dá)。探索泡茶的方法；學(xué)習(xí)照顧植物，體驗(yàn)玩葉子的樂趣；思考葉子的用途，發(fā)揮想象創(chuàng)作的“葉子鳥”，嘗試不同的材料拓印葉形，體驗(yàn)隨音樂起舞的樂趣，感受樂曲中3拍子的節(jié)奏。
《葉子游戲》：學(xué)習(xí)兒歌并用動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容，到戶外撿葉子，感受與葉子玩游戲的樂趣。1）落葉飄；2）和葉子玩游戲；3）葉子貼印畫；4）葉子真奇妙。
《葉子的味道》：知道青菜的食用價(jià)值，感受泡茶的樂趣，培養(yǎng)對中國文化的親近感。1）葉子；2）大家來泡茶；3）葉子畫；4）好吃的葉子。
《葉子的聯(lián)想》：學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)熱愛大自然的情感，激發(fā)對葉子的想像，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。1）我會照顧植物；2）葉子圖形；3）葉子；4）我是一棵小種子。
十二月:
本月目標(biāo):聆呼故事，學(xué)習(xí)用語言敘述畫面中的主要內(nèi)容，用描述性的語言說明各種不同線的特性，在活動中發(fā)現(xiàn)線的秘密，認(rèn)識線及與線有關(guān)的物體，如蜘蛛織風(fēng)，風(fēng)箏與線的關(guān)系等。比較不同特性的線；體會音樂的節(jié)奏，并做不同的動作。濃度用線進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)豐富的想象力。
《線在哪里》：認(rèn)識并找尋生活中的各種各樣的線，知道其不同特征。專心聆聽故事，知道有的線可傳遞聲音。1）我的外婆；2）千條線；3）空中纜車；4）線的大集合；5）1的加法與減法。
《好玩的線》：學(xué)習(xí)用語言敘述畫面中的主要內(nèi)容，想象生活中各種像繩子的物體，體驗(yàn)扮演的樂趣。1）繩子變把戲；2）刺語；3）線條畫；4）好高的風(fēng)箏。
一月:
本月目標(biāo):理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖的形式特點(diǎn)，理解長篇故事的內(nèi)容，說出主要情節(jié)，知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇，培養(yǎng)敢于假設(shè)和樂于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度，能隨兒歌指令移動身體位置，促進(jìn)身體反應(yīng)的靈敏度，在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性，合作用橡皮筋仿造絲洞，在空間中創(chuàng)作迷宮，提高解決問題的能力，能根據(jù)故事情境運(yùn)用各種材料布置教室。
《花果山水簾洞》：理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，通過音樂感受體驗(yàn)孫悟空的特點(diǎn)，認(rèn)識猴子的特性，模仿表現(xiàn)猴子的不同動作。1）孫悟空打妖怪；2）美猴王；3）小石猴；4）看表演。
《取經(jīng)歷驗(yàn)記》：學(xué)習(xí)用多種不同方式表達(dá)謝意，觀察葫蘆，知道葫蘆的特點(diǎn)與功能，用語言描述多種途徑感知面團(tuán)的感覺，通過比較認(rèn)識現(xiàn)代社會的發(fā)展，感知故事主要人物的不同特點(diǎn)，理解豬八戒的特征，培養(yǎng)幽默感。1）火焰山；2）有用的葫蘆；3）西游記；4）現(xiàn)代西游記；5）孫悟空和豬八戒。
《取經(jīng)歷驗(yàn)記》：在游戲中培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性，合作用橡皮筋仿照制作盤絲洞，學(xué)習(xí)用繩子在空間制造迷宮，增進(jìn)身體的靈敏度與協(xié)調(diào)性，運(yùn)用材料制作扮演道具。1）芭蕉扇；2）盤絲洞的蜘蛛精；3）勇闖盤絲洞；4）西游記開演羅。
大班家長工作計(jì)劃篇六
因此，我班努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合。現(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：
1、邀請家長來園參與半日活動，感受教育。
2、每天做好與部分家長的口頭交流。
3、每周更換家長園地內(nèi)容。
4、在家園聯(lián)系中開辟“保育知識”專欄，定期將家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。
5、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。
6、綜合運(yùn)用多種方法，如“家園聯(lián)系”，電話交流，家訪等，加強(qiáng)家園聯(lián)系。
(1)、家園聯(lián)系要能讓家長及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況，也能讓老師及時(shí)了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議，家園相互聯(lián)系，及時(shí)溝通，教師通過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。
(2)、利用家長平時(shí)接送孩子的時(shí)間，及時(shí)讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時(shí)進(jìn)行電話家訪。
總之，家長活動的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實(shí)踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展，讓幼兒的身心得到更好的發(fā)展。
大班家長工作計(jì)劃篇七
近年來，我校在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導(dǎo)工作》，切實(shí)加強(qiáng)對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理，特制定一下工作計(jì)劃：
2、對不一樣年級的學(xué)生家長安排不一樣的授課資料。如對一年級學(xué)生家長開學(xué)初進(jìn)行專題講座，指導(dǎo)家長幫忙孩子度過一個轉(zhuǎn)折期，其次是對畢業(yè)班學(xué)生家長，在臨畢業(yè)前進(jìn)行心理輔導(dǎo)專題講座。
1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會，研究現(xiàn)狀及對策；
2、定期組織家長學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高半學(xué)質(zhì)量；
7、學(xué)校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學(xué)校，構(gòu)成合力，促進(jìn)教育的發(fā)展；
9、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍；
10、提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧。
大班家長工作計(jì)劃篇八
家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。下面是本站小編收集整理的大班家長
工作計(jì)劃
，歡迎閱讀。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐
課件
園，發(fā)展幼兒的社會交往能力。
二、 班級情況分析:
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
三、主要內(nèi)容措施：
1、通過家園之窗，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學(xué)做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。
2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。
3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽，通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。
4、向家長開放迎新匯報(bào)活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。
5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，做好下學(xué)期的工作。
6、開展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達(dá)成共識，建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。
四、每月安排
九月份 ：
1、召開家長會，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)以及主題活動開展情況。
2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。
3、邀請家長參加 祖國在我心中 主題活動。
十月份：
1、開展 家長教師進(jìn)課堂 活動，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動。
2、組織開展 親子秋游活動 ， 拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。
3、組織家長積極參與 親子青花瓷瓶制作大賽 。
十一月 ：
1、開展互動式的家長學(xué)校講座，促家長育兒水平的提高。
2、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。
3、及時(shí)調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學(xué)及科學(xué) 育兒知識。
十二月 ：
1、召開班級主題論壇活動，對班級的教學(xué)工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗(yàn)，并請個別家長撰寫育兒心得。
一月份 ：
1、發(fā)放家長問卷，請家長對我們一學(xué)期的工作給予評價(jià)。
2、做好學(xué)期結(jié)束工作，完成本學(xué)期家長
工作總結(jié)
。
一、情況分析
1、幼兒方面
我班的孩子呈現(xiàn)出兩級分化的趨勢，部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，這些孩子存在著依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展，各方面能力還待培養(yǎng)。而由父母照顧的孩子自理能力和學(xué)習(xí)動手能力都相對比較強(qiáng)。針對上 述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。
2、家長方面
在這次的家訪工作中發(fā)現(xiàn)，家長對孩子學(xué)習(xí)的要求越來越高了。家長希望孩子學(xué)習(xí)更多的知識，比如學(xué)習(xí)拼音與英文，所以很多的家長在 外面給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)了拼音。
二、學(xué)期具體目標(biāo)
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3、繼續(xù)發(fā)揮家委會委員參與幼兒園的管理和評價(jià)作用，提高家長參與幼兒園工作的主動性和積極性。請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
三、重點(diǎn)工作與特色指導(dǎo)
1、重點(diǎn)工作：
結(jié)合本班幼兒與家長實(shí)際情況，并利用家長開放日、咨詢?nèi)盏雀鞣N機(jī)會指導(dǎo)家長 “如何培養(yǎng)幼兒的良好傾聽習(xí)慣”的方法與案例分析。并與家長做好互動與反饋工作。
2、特色指導(dǎo)：
這學(xué)期將增加家長助教活動，可根據(jù)家長的職業(yè)情況，結(jié)合課程主題 邀請家長來園為孩子組織一次活動或一節(jié)課。
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。
2、本學(xué)期會有一次家長半日活動和親子活動，12月份還將舉辦健康節(jié)活動主題是以《我運(yùn)動我快樂為主》，結(jié)合本班家長的實(shí)際，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動家長資源，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。
3、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識，熱情接待家長，提高服務(wù)水平。
三、繼續(xù)做好家長接待日工作。
做好家長接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園。
四、對家長的要求
1.按時(shí)參加學(xué)校活動,不遲到,不早退,遵守家長學(xué)校各項(xiàng)
規(guī)章制度
.
2.在聽課時(shí),要認(rèn)真聽,暢所欲言,并做好學(xué)習(xí)記錄
3.要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境.
4.要及時(shí)與老師交流幼兒情況,充分發(fā)揮好家園共育的作用.
大班家長工作計(jì)劃篇九
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解園的教育活動保育活動，與我們達(dá)成教育觀念上的共識，從而獲得他們的了解和支持，最后讓家長參與到我們的教育中來。
本學(xué)期，我班以《園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長朋友也成為園課程的參與者和實(shí)施者。
二月份：
1、協(xié)助幼兒按時(shí)入園、
2、幫助孩子收集與燈、龍年、元宵節(jié)、等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。
3、協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品
4、召開家長會，并在家長會上通過本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。
三月份
1、舉行三月八日《為媽媽慶賀》活動。
2、帶領(lǐng)幼兒到校外開展“植樹”活動。
3、舉行家長“家長半日開放”活動。
4、《家園聯(lián)系手冊》每月與家長溝通、交流。
四月份：
1、協(xié)助班級對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
2、根據(jù)教育計(jì)劃帶幼兒到郊外踏青。
3、協(xié)助班級出謀劃策、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。
4、對幼兒進(jìn)行春季衛(wèi)生安全教育。
五月份：
1、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。
2、做好幼小銜接工作。
3、協(xié)助班級排練畢業(yè)典禮節(jié)目。
4、協(xié)助孩子收集與主題有關(guān)的知識、圖片、物品等。
5、收集相關(guān)資料為幼兒入小學(xué)做好登記準(zhǔn)備。
六月份：
1、、舉行慶“六一”活動。
2、協(xié)助班級做好幼兒作品展板。
3、協(xié)助幼兒做好“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作。
4、對幼兒進(jìn)行夏季安全教育。
5、來園參加孩子的《畢業(yè)典禮》。
大班家長工作計(jì)劃篇十
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，也是有效地開展班務(wù)工作的重要保證。我班本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)家長學(xué)校的工作計(jì)劃。
（一）使家長了解我班本學(xué)期的工作計(jì)劃和要求以及本學(xué)期的工作安排情況和幼兒發(fā)展?fàn)顩r。
（二）與家庭建立密切聯(lián)系，經(jīng)常相互溝通情況，達(dá)到配合一致的教育幼兒目的。
（三）增進(jìn)親子間的情感。
（四）提高家長的意識，宣傳先進(jìn)的育兒理念。
（一）通過家長會、家園聯(lián)系欄及家長學(xué)校等向家長通報(bào)幼兒園的工作計(jì)劃、要求，宣傳科學(xué)保育和教育幼兒的知識、經(jīng)驗(yàn)。
（二）通過形式多樣的家長開放日活動和親子日活動，讓家長了解自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，調(diào)整自己對幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度的工作；促進(jìn)親子之間心靈的溝通，體驗(yàn)親子游戲的樂趣。
（三）通過個別形式的家園交流，讓家長及時(shí)、經(jīng)常地了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。
（四）利用通訊手段聯(lián)系，如打電話、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流，促進(jìn)家長對幼兒的了解和教育。
三月份
（一）召開家長會，介紹本學(xué)期班務(wù)工作重點(diǎn)。
（二）向家長宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。
（三）與家長進(jìn)行個別交流。
（四）及時(shí)通知教學(xué)活動中需要準(zhǔn)備的物品和大型活動的要求。
四月份
（一）開展班級區(qū)域開放日活動為主題內(nèi)容，召開一次家長開放日活動.
（二）積極更換家園欄的內(nèi)容,向家長提供優(yōu)秀育兒知識。
（三）開展“親子日”活動。
（四）與問題幼兒家長進(jìn)行個別交流，做好各項(xiàng)活動的通知工作。
五月份
（一）開展家長開放日活動，向家長進(jìn)行幼小銜接方面的講座。
（二）繼續(xù)開展“親子日”活動。
（三）與問題幼兒家長進(jìn)行個別交流。
（四）做好各項(xiàng)活動的通知工作。
六月份
（一）開展家長開放日活動，組織親子趣味游戲。
（二）組織好“親子日”活動。
（三）及時(shí)與家長做好交流工作。
七月份
（一）邀請家長參與幼兒畢業(yè)典禮活動。
（二）和家長一起為幼兒入學(xué)做好準(zhǔn)備。
大班家長工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、六一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況。
(二)加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略。
(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。
(四)定期開展早教活動，注重早教質(zhì)量。
九月份：
1.各班寫設(shè)好《家園聯(lián)系冊》。
2.在“中秋節(jié)”放假期間，向家長告知放假期間安全注意事項(xiàng)。
十月份：
1.“國慶節(jié)”通知家長放假時(shí)間和放假期間安全注意事項(xiàng)并舉行慶國慶教育活動。
2.天氣開始轉(zhuǎn)涼，向家長宣傳本季節(jié)常見疾病的預(yù)防知識。
十一月份：
1.設(shè)置幼兒作品展示欄，隨時(shí)向家長展示幼兒作品。
2.請家長共同督促幼兒完成家庭作業(yè)。
十二月份：
1.請家長參與幼兒園的主題活動評價(jià)及幼兒評價(jià)。
2.向家長宣傳冬季常見疾病的'預(yù)防知識。
3.下發(fā)元旦放假通知，讓家長簽元旦放假安全工作收悉，提高家長安全意識。
一月份：
1.舉行元旦活動。
2.幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。
3.撰寫家長工作總結(jié)。
大班家長工作計(jì)劃篇十二
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
1、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。2、堅(jiān)持每月更換“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容，每月準(zhǔn)時(shí)填寫發(fā)放“家園聯(lián)系手冊”，達(dá)到家園共同教育的目的。
3、注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過家長會、半日開放活動、大班畢業(yè)典禮等一系列的途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。4、利用網(wǎng)絡(luò)讓家長參與幼兒園的保育、保健，讓他們了解班級的動態(tài)，可以通過網(wǎng)絡(luò)相冊看到自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況，以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。
二月份：
1、創(chuàng)設(shè)班級家長園地。
2、了解新插班生的基本情況。
3、制定班級家長工作計(jì)劃。
4、填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。
5、召開家長會，討論如何進(jìn)行幼小銜接工作。
三月份：
1、開展“三八”愛媽媽活動。
2、鼓勵幼兒與家長一起到郊外進(jìn)行踏青活動，觀察季節(jié)的變化。
3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。
四月份
1、家長半日開放活動 。
2、春季常見病的預(yù)防。
3、畢業(yè)典禮節(jié)目準(zhǔn)備工作。
五月份
1、幼兒繪畫展示親子活動。
2、慶六一活動。
3、畢業(yè)典禮節(jié)目排練。
六月份
1、幼兒畢業(yè)典禮。
2、家長調(diào)查問卷活動。
3、填寫發(fā)放幼兒素質(zhì)報(bào)告書。
大班家長工作計(jì)劃篇十三
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高對關(guān)心的程度;強(qiáng)化動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，們紛紛主動向詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓工作取得更大的成效。
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3、請獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討良方。
4、根據(jù)的需要，提供便利服務(wù)。
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位家長。
2、了解假期生活情況和健康狀況。
3、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
4、利用接送時(shí)間，與各位簡單反映幼兒在園情況，并了解在家表現(xiàn)，與商討的有效方法。
5、五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小的上課情況，并請談?wù)剠⒂^后的感想和體會。
6、每月做好在園評價(jià)記錄，并請也能配合填寫有關(guān)欄目。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個在園情況匯報(bào)表，向匯報(bào)。
8、做好期末家訪工作，希望能合理安排好的假期生活。
大班家長工作計(jì)劃篇十四
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。因此我們要重視家長工作，挖掘家長資源，使家園雙方取得較好的配合，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，本著尊重、平等、合作的原則，繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，開展各種形式的家長工作，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
提高家長家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)摹⒂行У暮献髋浜吓c指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
5、每月定期向家長發(fā)放“家園通訊”小報(bào)。
為了實(shí)現(xiàn)家長工作的目的，建立我班家長工作的自我發(fā)展機(jī)制，使家園兩個輪子轉(zhuǎn)起來，我們制定了以下具體工作和形式方法：
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒的家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、認(rèn)真填寫《幼兒成長檔案》，對幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，對幼兒的弊端寄予希望。
5、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，不定期地與個別家長交流與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知識，每月定期向家長發(fā)放“家園通訊”小報(bào)。
6、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào)。鼓勵家長撰寫家教經(jīng)驗(yàn)文章，并在班級家教園地中粘貼，交流家教經(jīng)驗(yàn)。選出一部分文章參加幼兒園家教論文評比。
7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
九月份：
1、制定本班的第一學(xué)期家長工作計(jì)劃。
2、布置本班的“家長園地”。
3、督促家長做好“甲型h1n1流感”預(yù)防工作。
4、發(fā)放由大班組撰寫的第一期“家園通訊”小報(bào)。
十月份：
1、向家長開放半日活動。
2、動員家長幫助孩子一起收集有關(guān)秋天的動植物以及一些秋天成熟的種子等。
3、親子活動“碩果累累------水果拼盤制作”。
3、發(fā)放由中班組撰寫的第二期“家園通訊”小報(bào)。
十一月份：
1、開展親子制作《環(huán)保小布袋》活動
2、發(fā)放由小班組撰寫的第三期“家園通訊”小報(bào)。
十二月份：
1、發(fā)放家長問卷。
2、發(fā)動家長撰寫家教論文。
3、迎新年家園同樂活動。
4、發(fā)放由大班組撰寫的第四期“家園通訊”小報(bào)。
一月份：
1、上交家長家教論文進(jìn)行評比活動。
2、撰寫期末家長工作總結(jié)。
3、發(fā)放由中班組撰寫的第五期“家園通訊”小報(bào)。
大班家長工作計(jì)劃篇十五
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，也是有效地開展班務(wù)工作的重要保證。我班本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)家長學(xué)校的工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
(一)使家長了解我班本學(xué)期的工作計(jì)劃和要求以及本學(xué)期的工作安排情況和幼兒發(fā)展?fàn)顩r。
(二)與家庭建立密切聯(lián)系，經(jīng)常相互溝通情況，達(dá)到配合一致的教育幼兒目的。
(三)增進(jìn)親子間的情感。
(四)提高家長的意識，宣傳先進(jìn)的育兒理念。
三、具體實(shí)施措施
(一)通過家長會、家園聯(lián)系欄及家長學(xué)校等向家長通報(bào)幼兒園的工作計(jì)劃、要求，宣傳科學(xué)保育和教育幼兒的知識、經(jīng)驗(yàn)。
(二)通過形式多樣的家長開放日活動和親子日活動，讓家長了解自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，調(diào)整自己對幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度的工作;促進(jìn)親子之間心靈的溝通，體驗(yàn)親子游戲的樂趣。
(三)通過個別形式的家園交流，讓家長及時(shí)、經(jīng)常地了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。
(四)利用通訊手段聯(lián)系，如打電話、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流，促進(jìn)家長對幼兒的了解和教育。
【篇三】
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。
二、班級情況分析：
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
三、主要內(nèi)容措施：
1、通過家園之窗，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學(xué)做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。
2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。
3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽，通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。
4、向家長開放迎新匯報(bào)活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。
5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，做好下學(xué)期的工作。
6、開展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達(dá)成共識，建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。
四、每月安排
九月份
1、召開家長會，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容以及主題活動開展
情況。
2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹
家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。
3、邀請家長參加祖國在我心中主題活動。
十月份
1、開展家長教師進(jìn)課堂活動，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動。
2、組織開展親子秋游活動，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。
3、組織家長積極參與親子青花瓷瓶制作大賽。
十一月
1、開展互動式的家長學(xué)校講座，促家長育兒水平的提高。
2、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。
3、及時(shí)調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學(xué)活動及科學(xué)育兒知識。
十二月
1、召開班級主題論壇活動，對班級的教學(xué)工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、邀請家長來園參與迎新匯報(bào)活動，寫好反饋意見。
3、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗(yàn)，并請個別家長撰寫育兒心得。
一月份
1、發(fā)放家長問卷，請家長對我們一學(xué)期的工作給予評價(jià)。
2、做好學(xué)期結(jié)束工作，完成本學(xué)期家長工作總結(jié)。
大班家長工作計(jì)劃篇十六
隨著教育觀念的改變，我們父母的工作也發(fā)生了變化。最初，我們認(rèn)為父母是我們的服務(wù)和培訓(xùn)對象，但現(xiàn)在我們認(rèn)為父母是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解公園的教育活動和護(hù)理活動，并與我們達(dá)成共識，以獲得他們的理解和支持，最終讓家長參與我們的教育。
本學(xué)期，我班以園林大綱為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為園林與家長之間的.橋梁作用，積極與家長溝通，實(shí)現(xiàn)家庭教育，為兒童發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長的教育資源，使家長和朋友成為園林課程的參與者和實(shí)施者。
二月份：
1.協(xié)助孩子按時(shí)入園，
2.幫助孩子收集資迅、圖片、書籍、物品及相關(guān)知識，如燈籠、龍年、元宵節(jié)等。
3.協(xié)助孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品
4.召開家長會，并在家長會上通過本學(xué)期的計(jì)劃。
三月份
1、舉行3月8日，為媽媽慶?；顒?。
2.帶領(lǐng)孩子在校外開展植樹活動。
3.舉辦家長家長半天開放活動。
4.《家庭聯(lián)系手冊》每月與家長溝通。
四月份：
1.協(xié)助班級教育兒童愛國主義。
2.按照教育計(jì)劃帶孩子去郊區(qū)郊游。
3.協(xié)助班級提出建議，準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。
4.春季兒童衛(wèi)生安全教育。
五月份：
1.培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣。
2.做好幼兒銜接工作。
3.協(xié)助班級排練畢業(yè)典禮。
4.幫助孩子收集與主題相關(guān)的知識、圖片、物品等。
5.收集相關(guān)資料，準(zhǔn)備孩子上小學(xué)。
六月份：
1.舉辦六一慶祝活動。
2.協(xié)助班級做好兒童作品展板。
3.協(xié)助孩子準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。
4.夏季安全教育兒童。
5.來園參加孩子的畢業(yè)典禮。
大班家長工作計(jì)劃篇十七
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
由于班上孩子多數(shù)為外地孩子，家長普遍受教育程度較低，因此對于孩子的教育育從思想觀念上還比較陳舊，在日后的家長工作中不斷通過對外來務(wù)工子女問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響他們健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)為他們營造造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，不斷幫助和提高廣大家長的家庭教育未綜合素質(zhì)。
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、通過電話、飛信、晚接時(shí)間做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、通過飛信向家長公布幼兒園的一些情況，讓我們的家長關(guān)注我們的教學(xué)。
5、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
6、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào)。