社會發(fā)展越來越快，每天都有新鮮事物涌現(xiàn)，我們是否需要總結(jié)一下自己的所見所聞呢？在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┝咙c(diǎn)和關(guān)鍵詞，提高文章的吸引力。以下是相關(guān)名人名言，希望能夠給您一些啟示和思考。
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇一
本年度的取暖單價(jià)仍將按照濟(jì)南市物價(jià)局相關(guān)文件執(zhí)行，居民住宅取暖費(fèi)(據(jù)2008113號文)每平方米26.7元(按套內(nèi)面積)，非居民住宅取暖費(fèi)(據(jù)2010119號文)每平方米39.8元，中小學(xué)校及托兒所、幼兒園的取暖費(fèi)為每平方米26.7元(按建筑面積)。
哈爾濱暖氣費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
我市供暖期為當(dāng)年10月20日至次年4月20日，居民供熱費(fèi)為使用面積40.35元/平方米。如果供熱費(fèi)調(diào)整，將由物價(jià)部門在價(jià)格監(jiān)審基礎(chǔ)上，通過聽證會方式進(jìn)行價(jià)格調(diào)整，請廣大網(wǎng)民、市民切勿以訛傳訛。
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇二
敬愛的團(tuán)支部：
我是高二(2)班的學(xué)生陳加裕，上課遵守紀(jì)律，不搞小動(dòng)作，上學(xué)從來沒有團(tuán)支部如果讓我加入共青團(tuán)這個(gè)美好的大家庭，我會遵守團(tuán)的章程，認(rèn)真完成團(tuán)交給的任務(wù)，我不但會用實(shí)際行動(dòng)來證明自己，而且要做一個(gè)有紀(jì)律性，組織性的中國共青團(tuán)員。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，為團(tuán)組織爭光，為校爭光，為國爭光。
在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個(gè)模范的共青團(tuán)員。萬一這次未能評上，我會找出不能入團(tuán)的原因，努力糾正錯(cuò)誤，當(dāng)這次是團(tuán)組織對我的考驗(yàn)，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續(xù)努力。
希望團(tuán)組織認(rèn)真考慮和審查我，給我一次機(jī)會，加入團(tuán)的大家庭，為團(tuán)做貢獻(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇三
每一種顏色都代表著一種態(tài)度和情感，不同的人擁有不同的情感主調(diào)，為自己的人生涂上不同的色彩。
藍(lán)色是女詞人李清照的生命色彩。
愁，似乎總喜歡包圍著她。經(jīng)歷了國家滅亡，丈夫逝世，文物喪失等苦難之后，把那個(gè)：“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！钡膵尚吲幼兂闪耍骸拔锸侨朔鞘率滦?，欲語淚先流?！钡?傷感女詞人。美好的生活已經(jīng)過去，剩下的只是孤寂，凄涼，和揮之不去的濃濃的愁緒。
這愁多濃啊，竟使作者“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！毙鲁钆f愁，使那個(gè)原本“一襲勝雪白衣，露濃花瘦，薄許輕衣透。”的美麗女子竟變得“人比黃花瘦?！?BR> 濃濃的愁緒為李清照的生命著上憂傷的藍(lán)。
綠色，則是田園詩人陶淵明的生命色彩。
他看透了官場的黑暗，厭惡世俗的險(xiǎn)惡，更不為五斗米折腰，他向往“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”的田園生活。于是他毅然辭官回鄉(xiāng)，過上了“采菊東籬下，悠然見南山。”的隱居生活。雖環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日但依舊高興?！皯蚜汲揭怨峦?，或植杖而耘耔，登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩?！边@才是他的追求。
閑適的田園生活，隱匿的性格，為陶淵明的生命著上清新的綠。
白色是詩仙李白的生命色彩。
他孤傲的性格使他周圍充滿白色的孤獨(dú)。他雖一腔熱血卻無法施展，前路迷茫，只盼“長風(fēng)破浪會有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海。”的那一天到來。他是孤獨(dú)的。有時(shí)會坐在敬亭山上看“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑?！庇袝r(shí)他在良辰美景下只能以影為友，邀月為伴，自飲自酌。
孤傲的生活為李白著上冷傲的白。
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生?！敝倚膱?bào)國，為辛棄疾著上勇士的紅。
不同的情感，為生命著上不同的色彩。讓我們培養(yǎng)良好的情感態(tài)度，為生命著上亮麗的色彩。
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇四
公辦學(xué)校580元左右、私立的話收費(fèi)會高一些依據(jù)每個(gè)學(xué)校。如果是公辦擇校會多元。
拓展：
一、西寧高中學(xué)校有哪些
1、湟川中學(xué)；
2、師大附中；
3、五中；
4、十四中；
5、西寧市第十五中學(xué)；
6、湟中縣西堡中學(xué)；
7、湟源縣第二中學(xué)
8、湟源縣塔灣鄉(xiāng)學(xué)區(qū)；
9、昆龍中學(xué)；
10、康樂中學(xué)。
二、青海沈那中學(xué)
西寧市沈那中學(xué)（原西寧四中朝陽分校），創(chuàng)建于1973年，建校初校名為西寧市第十八中學(xué)，8月更名為西寧四中朝陽分校。學(xué)校現(xiàn)在是一所具有獨(dú)立法人的完全中學(xué)。學(xué)校整體搬遷后，有教學(xué)班65個(gè)，其中高中12個(gè)班，初中53個(gè)班，在校生達(dá)3400余。
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇五
尊敬的校團(tuán)組織：
我是高一4班的學(xué)生__，今天我懷著激動(dòng)的心情鄭重的遞交我的入團(tuán)申請書，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，因?yàn)槲易非筮M(jìn)步，我將在這個(gè)火熱的組織中得到鍛煉和成長。從呀呀學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到長大成人，寄托了長輩和老師感情、多少希望，他們又付出了多少愛心和努力??！我不能對不起他們，我一定要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取將來成為一個(gè)對社會有用的人，一個(gè)能夠讓父母、讓老師感到欣慰和自豪的人！
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我希望成為這個(gè)光榮的、先進(jìn)的青年組織中的一員；我將維護(hù)團(tuán)的章程，遵守團(tuán)的紀(jì)律；我將積極參加團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，我將努力學(xué)習(xí)，以無愧于“團(tuán)員”這個(gè)光榮的稱號。如果我被批準(zhǔn)參加了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，有幸成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將更加嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，以無愧于胸前那枚閃亮的團(tuán)徽！
此致
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇六
作為一名年輕的英語教師,工作剛剛幾年,回顧自己平時(shí)的工作,一次次詢問和請教老教師,一次次被學(xué)生在課堂上問住和“難倒”,一次次埋怨自己的方法太少。通過參加新課程培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了新穎的教學(xué)理念,更新了自己的教學(xué)觀念,提高了教育教學(xué)水平,在交流、學(xué)習(xí)、總結(jié)中不斷獲得新知。其間每一點(diǎn),每一滴都值得我認(rèn)真反思。下面我就談?wù)勥@十多天的收獲和心得體會。
一、認(rèn)真鉆研新課標(biāo),積極更新教學(xué)觀念
我深刻的感受到,新課程下教師首先必須轉(zhuǎn)變思想觀念,提高認(rèn)識,深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。記得我剛剛工作時(shí),學(xué)校就組織老師們參加了一次新課程的短期培訓(xùn),那是我第一次接受新課標(biāo),幾位老師的講評至今我記憶猶新。我相信,我一定能從中獲得新的啟發(fā),找到一些新的答案,這對指導(dǎo)我今后的教學(xué)和促進(jìn)我的能力提高必將發(fā)揮積極作用。
二、創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)
課堂教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語,對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。對于學(xué)生認(rèn)為枯燥的語法知識,課堂上采取師生互動(dòng)、生生交流的模式,努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間, 把英語教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來。關(guān)注學(xué)習(xí)有困難或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)會。鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。積極開展任務(wù)型教學(xué),通過任務(wù)型教學(xué)實(shí)踐,使學(xué)生們在 “完成任務(wù)”的過程中學(xué)會了用英語表達(dá),如對定語從句的學(xué)習(xí)可采取猜謎語的形式;在學(xué)習(xí)顏色、水果等時(shí),讓學(xué)生準(zhǔn)備彩筆或?qū)嵨?在介紹家庭成員時(shí),讓學(xué)生準(zhǔn)備全家照。通過創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。英語課堂上語言知識的學(xué)習(xí)以語言運(yùn)用為主要目的,讓學(xué)生通過參與這些真實(shí)的語言實(shí)踐活動(dòng),一方面使得語言學(xué)習(xí)和語言運(yùn)用緊密地結(jié)合起來,另一方面也創(chuàng)造綜合運(yùn)用聽說讀寫技能的機(jī)會。
三、積極探索有效的英語評價(jià)方法,堅(jiān)持形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合
長期以來,我們的評價(jià)手段僅限于考試與測驗(yàn)上,很少考慮評價(jià)手段的多樣性和評價(jià)功能的全面性,造成了“一紙定終生”的現(xiàn)象。具體到高中英語評價(jià),我們重點(diǎn)應(yīng)該放在測試學(xué)生運(yùn)用英語的能力,而不是具體的語法知識點(diǎn);測試重點(diǎn)放在動(dòng)態(tài)的記錄成長中,而不是終結(jié)性的分?jǐn)?shù)上;重點(diǎn)放在學(xué)生的綜合能力提高上,而不是某一單項(xiàng)的訓(xùn)練上。形成性評價(jià)體現(xiàn)了評價(jià)的發(fā)展性并監(jiān)控教和學(xué)的過程,主要目的不是為了選拔少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生,而是為了發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),并為教師提供反饋。這種評價(jià)是一個(gè)整體的概念,而我們平時(shí)非常熟悉的測試只是課堂評估技巧中的一種。
四、運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)英語的平臺
平時(shí)對聽力的教學(xué),往往是“放給學(xué)生”,讓學(xué)生利用學(xué)校的放聽力時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練, 教師如果逼著學(xué)生學(xué),勢必使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)失去興趣乃至產(chǎn)生厭惡,稍有不慎就會使學(xué)生徹底放棄英語學(xué)習(xí)。因此,在教學(xué)中我會根據(jù)課程內(nèi)容的需要,制作課件,運(yùn)用多媒體技術(shù),采取圖、文、聲、像等豐富的表現(xiàn)功能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。 課后鼓勵(lì)學(xué)生收看cctv-9英語頻道節(jié)目,通過看新聞、瀏覽網(wǎng)站、收聽廣播的形式輸入后,在老師的指導(dǎo)和幫助下開展知識的有效輸出訓(xùn)練活動(dòng)。
課堂教學(xué)還需要我不斷學(xué)習(xí)、嘗試,長期實(shí)踐、探索?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上寫而求索”,我會沿著這個(gè)方向不懈努力,不斷提高自己教育教學(xué)能力。
高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)心得篇5
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇七
在高中
作文
教學(xué)中，議論文教學(xué)占據(jù)著重要的位置，議論文作為應(yīng)用性較強(qiáng)的文體，現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，一直存在重指導(dǎo)，輕實(shí)踐的現(xiàn)象。以下是本站小編為大家整理的標(biāo)準(zhǔn)的議論文高中，歡迎大家參考閱讀。
作為一只普普通通的非洲大草原奧蘭治河西岸的羚羊，今天，我能有機(jī)會站在這高高的演講臺上，面對如此眾多的目光，我感到既榮幸而又緊張。
早在很久以前，我就聽說自己的鄰居――生活在非洲東岸奧蘭治河?xùn)|岸的羚羊，雖然與我們的生活環(huán)境和屬類都相同，且飼料來源也一樣，但無論是在繁殖久以前，我就聽說自己的鄰居――生活在非洲大草原奧蘭治河能力，還是奔跑速度，都不及它們。后來，我們被送到了西岸，西岸的羚羊被送到東岸，瘦弱的我們甚至還沒弄清這是怎么一回事，就被一群兇殘的狼吃掉了大半。望著野狼們那兇惡的眼神，我似乎從中看懂了些什么。
對于我們動(dòng)物來說，最強(qiáng)勁的對手莫過于天敵。過去，我曾一度地恐懼天敵，憎恨天敵，總是希望生活中缺少天敵;而今天，在沉重的教訓(xùn)背后，我明白了東岸羚羊比我們強(qiáng)壯的原因，更深深地體驗(yàn)到了天敵對于動(dòng)物的重要。
同學(xué)們，希望我的教訓(xùn)能帶給你們一點(diǎn)小小的啟示：不必去忌妒對手，而是沖上前去，勇敢是向他們發(fā)起挑戰(zhàn)，他們會使你變得更加成熟老練，更加聰明勇敢，在無數(shù)次的競爭中，相信你們終究會明白天敵的重要。
無盡的牢騷換來的是光陰的虛度，而樂觀的心態(tài)得到的是人生的精彩。是一顆小草就向大地獻(xiàn)上一封綠色;做一朵野花就向大地送去一份芬芳;當(dāng)一根蠟燭就給世界帶來一絲光亮。不同的態(tài)度決定不同的人生!
樂觀的態(tài)度面對生活，總有一天成功的大門會為你敞開。生活中總有一些不如意，當(dāng)你無力改變你生活的環(huán)境時(shí)那你要做的是改變自己，樂觀面對一切!海倫凱勒雙目失明但仍不放棄信心，她用樂觀戰(zhàn)勝了無邊的黑暗。喬布斯在“蘋果”最黑暗的時(shí)候樂觀面對一切，他并不抱怨，他也不放棄，最終他讓“蘋果”變成一種宗教。張海迪雖然身體殘疾但她的內(nèi)心仍然很強(qiáng)大，同樣翻譯了很多著作，也用樂觀創(chuàng)造了自己的人生傳奇，他們都在用樂觀去尋找機(jī)遇，他們不抱怨總是迎著困境追逐自己的夢想!
然而悲觀卻能將一個(gè)人毀滅。過于沉重的內(nèi)心，對事物無盡的抱怨，這一切無疑會給內(nèi)心造成巨大傷害，帶來沉重負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的內(nèi)心過于壓抑，當(dāng)你失去了青春的活力，當(dāng)正能量被黑暗和背光所掩埋，當(dāng)一個(gè)人沒有了向上的激情，那么他所剩的光陰也只有在碌碌無為中度過。在茫茫人海中成為一個(gè)過客，名字也終將隨生命的消逝隨風(fēng)化為云煙。
所以態(tài)度決定你的一生。無論你所處的環(huán)境好與壞，無論你的內(nèi)心重或輕，你都應(yīng)保持一顆積極向上的心態(tài)，樂觀面對一切。即使你遭受痛苦，還是面對挑戰(zhàn)，抑或是承受著難以想象的擔(dān)子，樂觀都應(yīng)是你堅(jiān)定的選擇。無論你是平凡還是偉大，樂觀的態(tài)度總能讓你閃耀光彩。用樂觀代替抱怨，用奮斗鑄就輝煌!
毀滅一個(gè)人的，不是惡劣的環(huán)境，而是一顆懦弱的內(nèi)心。鑄就一個(gè)人的，不是平庸的生活，而是一顆天不怕地不怕的強(qiáng)大的內(nèi)心。停止無盡的牢騷，拒絕光陰的虛度，選擇樂觀的態(tài)度，鑄就輝煌的人生!
我們總是在害怕失去東西，因?yàn)橛X得失去了就代表槽糕，代表自己得東西沒有了。別人總說：“失去了才懂得珍惜，雖然失去了，但這不是讓你學(xué)會了珍惜了嗎?”所以，在我看來，得失并存。
塞翁失馬，焉知非福。相傳塞翁有一只很出色的白馬，有一天，馬不見了。鄉(xiāng)鄰都來安慰他，塞翁說：“馬不見了，不見得是壞事。”過了幾天，馬不僅回來了還帶了了塞外一匹駿馬，鄉(xiāng)鄰都來恭喜塞翁，塞翁卻說：“這未必是一件好事啊.”又過了幾天，塞翁的兒子從馬上摔下了，腿斷了。鄰里又來安慰塞翁，塞翁又說：“這未必不是好事啊!”一個(gè)星期后，國家征兵打仗，塞翁的兒子因?yàn)橥鹊膯栴}，留了下來，得以避免得戰(zhàn)死沙場。塞翁用得失之心去對待事情，失去了在他看來不一定是壞事。失去了不一定代表傷心，得到了不必太高興。因?yàn)閮烧呤窍嗷ゴ嬖诘摹?BR> 我們身邊的事不也是這樣嗎?面對槽糕的成績，沒有了獎(jiǎng)狀的輝煌，卻多了一個(gè)反思的機(jī)會;面對傷害你的人，雖然沒有的疼愛，卻讓我們多了一份堅(jiān)強(qiáng);面對艱難的的高中生活，沒有了舒適的環(huán)境，美味的飯菜，卻讓我們學(xué)會了獨(dú)立。這一切不正也是又得有失嗎?面對生活，我們要從失去尋找得的痕跡，如荒漠仲的那一點(diǎn)點(diǎn)綠洲，卻始終支撐這著我們。
失了我們要尋找得，那么得到了我們該怎樣辦，怎樣處理?
西楚霸王項(xiàng)羽，成就了一番偉業(yè)后，就沾沾自喜。自認(rèn)為功高天下。不聽亞父的勸告，三次放過殺劉邦的機(jī)會，最后落得自刎烏江的悲劇。得到了還是同時(shí)存在失去，他失去了做人原來的志氣，失去了別人的愛戴，所以防治失去就要”不可沽名學(xué)霸王”，必須從得中察覺失，不斷提升自己，更新自己。
所以，當(dāng)你下次失去時(shí)，不要落淚，因?yàn)榈迷谀愕蒙磉叺群?，不要埋怨，因?yàn)榈檬г谝荒钪g。
得到了，要不要顧著自喜，因?yàn)槭б苍S在不知不覺中向你靠近。
記住，有得必有失，得失并存。
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇八
尊敬的團(tuán)支部：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)！
進(jìn)入到高中的學(xué)習(xí)階段，我開始深刻地認(rèn)識到：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下的青年團(tuán)組織，有著非常悠久的歷史，同時(shí)共青團(tuán)也是時(shí)刻堅(jiān)持在革命斗爭的第一線的先進(jìn)組織，建設(shè)新中國的過程中，為了能夠鞏固社會主義的制度，以及建設(shè)社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的過程當(dāng)中，中國共青團(tuán)都是走在時(shí)代前列的一批人才和青年。
中國共青團(tuán)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)著中國全部的思想進(jìn)步青年的先進(jìn)組織，它能夠幫助中國培養(yǎng)出有理想有道德有文化游紀(jì)律的四有青年，同時(shí)為祖國的建設(shè)和發(fā)展輸送一批又一批的人才。這些人才在中國的發(fā)展建設(shè)當(dāng)中都發(fā)揮了不可磨滅的作用。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)對于中國青年的意義在于能夠讓他們具有團(tuán)結(jié)和吃苦耐勞的精神，也能夠讓他們養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣和紀(jì)律。因此，我渴望成為一名中國共青團(tuán)的團(tuán)員，為團(tuán)的發(fā)展和成長做出自己的貢獻(xiàn)。
做為一名高中生我對團(tuán)組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團(tuán)，更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育，在今后的學(xué)習(xí)和生活中以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)積極地參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人；另一方面，我也能夠經(jīng)常地閱讀共青團(tuán)的刊物，來提升自己的思想水平和個(gè)人覺悟，希望能夠通過理論學(xué)習(xí)來在思想上入團(tuán)，真正達(dá)到一個(gè)共青團(tuán)員所應(yīng)該有的思想水準(zhǔn)。
如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請，讓我光榮地加入共青團(tuán)，我會認(rèn)真地履行團(tuán)員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會活動(dòng)中起模范作用。除此之外，我還會開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。如果我未能被評上也不會灰心，應(yīng)該在實(shí)際的行動(dòng)中更加嚴(yán)格地要求自己，使自己不斷地進(jìn)步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇九
敬愛的團(tuán)支部：
您好，我是高一(1)班的學(xué)生，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)!作為一名思想積極要求進(jìn)步的跨世紀(jì)青少年，我對共青團(tuán)有著深深的向往，渴望著自己有一天能夠加入這個(gè)青少年的先鋒組織。
我的爺爺是一位老黨員，我從他口中得知，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是一所人才輩出的大學(xué)校，也是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。加入共青團(tuán)象征著一種榮譽(yù)，只有真正品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才能夠成為其中光榮的一員。正是如此，我更想加入共青團(tuán)。
我準(zhǔn)備時(shí)刻以一名共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以一個(gè)積極向上的理想來武裝自己，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，爭取早日做一個(gè)合格的共青團(tuán)員!如果我被選入了，我會積極為團(tuán)作出貢獻(xiàn)。首先要按時(shí)完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，同時(shí)也要遵守團(tuán)里的規(guī)定，維護(hù)團(tuán)的義務(wù)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，積極參加團(tuán)的工作。我不但會用實(shí)際行動(dòng)來證明自己，而且要做一個(gè)有紀(jì)律性。組織性的中國共青團(tuán)員，并且決心維護(hù)團(tuán)組織，為團(tuán)組織爭光，為校爭光，為國爭光。
我決心在加入團(tuán)組織以前，以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀共青團(tuán)員為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平與認(rèn)識水平，爭取做一個(gè)完全合格的共青團(tuán)員。最后，我再次請求團(tuán)組織接受我的入團(tuán)申請，我決不會辜負(fù)團(tuán)組織的期望。加入了共青團(tuán)，我會更積極向上，爭取向黨組織靠攏，讓自己成為思想上的強(qiáng)者。
此致
敬禮!
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十
英文日記和漢語日記一樣，是用來記敘一天中所發(fā)生的有意義的事情或?qū)淼拇蛩愕?。日記可分為記事、議論、描寫及抒情等。記事型是用英語記述當(dāng)天自己生活學(xué)習(xí)中發(fā)生的事情。議論型是對生活中的某一事情或情況現(xiàn)象談自己的看法，發(fā)表議論。描寫型或抒情型，則是對某人物事物的特征做細(xì)致的描述，或針對某事物抒發(fā)自己的感情。
1、格式：
一般是在左上角記上當(dāng)天日期，星期，時(shí)間的排列法與書信一致，星期寫在日期之后;右上角寫上當(dāng)天的天氣情況，表示天氣情況的詞一般是形容詞，如：fine(晴朗的)，cold(寒冷的)，snowy(下雪)，sunny(陽光充足的)，rainy(下雨的)，cloudy(陰天的)等。日記的小標(biāo)題寫在下一行，也可省略不寫。
2、時(shí)態(tài)：
寫日記的時(shí)間一般是在下午、晚上，有時(shí)也可以在第二天補(bǔ)寫。因此，日記中所記述的事情通常發(fā)生在過去，常用一般過去時(shí);但當(dāng)記述天氣、描寫景色或展望未來時(shí)，可以用一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來時(shí)。
寫法大致和寫漢語日記相同，都是在正文之前有日期、星期幾及當(dāng)天的天氣情況。注意內(nèi)容表達(dá)要清楚連貫、準(zhǔn)確。
標(biāo)準(zhǔn)高中日記格式二：范文
5月25日
總認(rèn)為風(fēng)景應(yīng)在遠(yuǎn)方，總認(rèn)為山就應(yīng)該是峭壁突兀，水就應(yīng)該是白浪滔天，所以我一直夢想能離開這片土地，去遠(yuǎn)方，去尋找夢中的風(fēng)景。直到前不久，遠(yuǎn)方的朋友來信說：“我最喜歡的就是你家鄉(xiāng)的風(fēng)景，溫柔的山，清澈的河，屋后有樹，堂前有花，一切都仿佛是一幅靈動(dòng)的水彩畫?！?BR> 看完來信，我驚訝了。于是，我重新打量起這塊熟悉得不能再熟悉的土地。
印象之中，山依舊是那山，水依舊是那水，人的面孔也不曾改變過，多年的記憶仿佛是一幅幅臨攀逼真的圖畫，即使有些改變，但不起眼，仿佛不刻意尋求，就不知道今天頭頂?shù)脑撇⒉皇亲蛱斓脑?。穿過溫暖的陽光，漫步田野，驀然發(fā)現(xiàn)，印象這東西騙了我。
山依舊是那山，沒有增高，也不曾削減，依舊溫柔地連綿起伏，只是不見當(dāng)年的灌木叢，翠葉繁盛的橘樹代替了它們。青青的橘子安靜地掛在枝頭，享受著溫暖的陽光。
水依舊是那水，靜靜地泛著淺淺的漣漪。小魚小蝦暢游其中，只是不見當(dāng)年棱角分明的巖石。因上游建了水庫，沙道筑起了護(hù)堤。
房屋也早已不是那雕龍刻鳳的舊式房屋。放眼望去，各式洋樓掩映在綠陰之中，仿佛一只只在樹梢憩息的鳥兒。
水鄉(xiāng)的木橋藏到了人們的記憶中，因?yàn)槠囈M(jìn)村，寬寬的水泥橋更實(shí)用。老石匠滿懷喜悅地在石欄桿上雕上駐橋石獅，雕上二龍戲珠。
這分明已不是記憶中的家鄉(xiāng)，我已不再熟悉這里的風(fēng)景，但我熟悉創(chuàng)造這美麗風(fēng)景的人們。
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十一
尊敬的團(tuán)組織：
我是一名高中生，我志愿加入共青團(tuán)!在初中時(shí)，我就已經(jīng)積極的為了入團(tuán)而做準(zhǔn)備了，自己一定要足夠優(yōu)秀，才不虧團(tuán)員這個(gè)稱號。
在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為自己能夠做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，關(guān)心時(shí)事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學(xué)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遠(yuǎn)離不良嗜好，做到為人誠實(shí)，做人正派。我也為自己制定了目標(biāo)，就是不僅要自己愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛集體、愛老愛同學(xué)，還要帶動(dòng)同學(xué)們，為同學(xué)做榜樣，樹立團(tuán)員的光輝形象，并且要緊跟時(shí)代發(fā)展響應(yīng)“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥，以誠實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢_逸為恥?！蓖瑫r(shí)我的缺點(diǎn)也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習(xí)慣，遇到困難吉祥放棄等。
我認(rèn)為身為一名團(tuán)員，應(yīng)該具備一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感，因?yàn)檫@樣就表示著我意識到團(tuán)員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負(fù)祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。
為此我將做到以下幾點(diǎn)：
首先、要用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學(xué)習(xí)和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實(shí)，做人正派，助人為樂，敢于同不良習(xí)氣做斗爭。
其次、要有良好的作風(fēng)和品德，做到;遵紀(jì)守法，熱愛集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種集體活動(dòng)。
學(xué)習(xí)認(rèn)真，完成作業(yè)及時(shí)，善于吃苦，能刻苦鉆研科學(xué)文化知識，做有知識有文化守紀(jì)律、講文明的好學(xué)生。
想請團(tuán)組織對我這一段時(shí)間表現(xiàn)進(jìn)行審查，看我是否是個(gè)合格的團(tuán)員，然后能適時(shí)地批準(zhǔn)我入團(tuán)!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十二
近幾年，每年都有數(shù)千名小留學(xué)生去外國高中留學(xué)。但是很多的人都不知道美國留學(xué)的學(xué)校要怎么選擇，下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)于美國高中留學(xué)擇校標(biāo)準(zhǔn)，希望能夠幫助到大家。
美國高中按照投資主體來分，可以分為公立高中和私立高中。美國公立高中由政府投資撥款，因此學(xué)費(fèi)相對較低。而且美國公立高中遍布全美，為學(xué)生提供了廣闊的選擇范圍。不過，與私立高中相比，美國公立高中的師生比例較低，教學(xué)環(huán)境相對不是非常理想。而且美國公立高中不接受國際留學(xué)生，因此并不是準(zhǔn)備去美國高中留學(xué)的學(xué)生的理想選擇。
美國私立高中普遍是由個(gè)人、集團(tuán)或者教會投資創(chuàng)辦。教學(xué)環(huán)境好，是公認(rèn)的通往美國名校的橋梁。美國私立中學(xué)為哈佛、耶魯輸送學(xué)生人數(shù)之多，被稱之為哈佛耶魯"feeder school"，即人才專送中學(xué)。
師生比例是學(xué)生和家長在選擇美國高中時(shí)重要的考察方向之一。師生比例的高的高中，比如美國私立高中，普遍是采取小班教學(xué)。老師可以照顧到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，并且能夠提供適合學(xué)生的指導(dǎo)和培養(yǎng)。從而可以幫助學(xué)生快速適應(yīng)美國高中的教學(xué)方式，提高成績。美國公立高中，由于資金等方面的原因，師生比例普遍較低，其教學(xué)培養(yǎng)模式，很可能會讓初入美國高中學(xué)習(xí)的中國學(xué)生感到不適應(yīng)，不但導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)成績退步，甚至?xí)寣W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對學(xué)生一生的發(fā)展產(chǎn)生極為不利的影響。
師資力量也是美國高中擇校時(shí)一定要進(jìn)行考慮的方面。師資力量的考察主要包括兩個(gè)方面。一是教師的資質(zhì)。優(yōu)秀的美國高中的教師大部分都獲得了碩士學(xué)位，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，可以更換的培養(yǎng)學(xué)生。二是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。很多美國私立高中的教師均為執(zhí)教10年以上，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的專家。對于學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣有著全面的了解。可以很好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
學(xué)生在選擇美國高中時(shí)，一定要考慮學(xué)校所在的地理位置。地理位置良好美國高中優(yōu)勢很多。首先，地理位置良好，交通便利的美國高中，不但可以節(jié)約學(xué)生的上學(xué)時(shí)間而且可以節(jié)省交通費(fèi)用。美國優(yōu)質(zhì)高中普遍分布在地理位置良好的東北部和西南部。這兩個(gè)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人文氣息濃郁，非常適合學(xué)生學(xué)習(xí)。不僅如此，對于學(xué)生將來的升學(xué)和就業(yè)都有很大幫助。
美國高中都開設(shè)有選修課和美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分課程。不同的美國高中，開設(shè)的選修課程以及轉(zhuǎn)學(xué)分課程(ap課程)也各不相同。因此學(xué)生和家長在選擇美國高中時(shí)，一定要詳細(xì)了解開設(shè)了哪些課程，之后根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇適合自己的美國高中。不但可以幫助學(xué)生建立適合自己的發(fā)展之路。還可以幫助學(xué)生順利考入美國大學(xué)。
學(xué)生需求是美國高中在頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)首先要考慮的。美國高中根據(jù)學(xué)生的需求將獎(jiǎng)學(xué)金分為資金需求無關(guān)和資金需求有關(guān)。資金需求無關(guān)的獎(jiǎng)學(xué)金是指美國高中在錄取學(xué)生的時(shí)候，不以學(xué)生是否需要學(xué)校提供資助為頒發(fā)原則。也就是說無論學(xué)生是否申請了獎(jiǎng)學(xué)金，只要校方認(rèn)為學(xué)生符合錄取標(biāo)準(zhǔn)，就會根據(jù)學(xué)生的家庭情況做出判斷：該學(xué)生家庭能夠承擔(dān)多少費(fèi)用，其余全部由學(xué)校設(shè)法提供。
need-based即需求有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金指的是根據(jù)父母收入、家庭資產(chǎn)、家庭大小和其他因素綜合考量而頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金。need-based是申請人最希望得到的獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金形式一般有g(shù)rant助學(xué) 金， scholarship獎(jiǎng)學(xué)金， loan貸款和campus job校園工作幾類。助學(xué)金金額根據(jù)需求而決定，從幾千到能包括學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)等等的全額。但只有很少的幾所美國高中為學(xué)生提供need-based獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)生的綜合素質(zhì)也是美國高中在頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)最重要的考察方面之一。想申請美國高中獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，首先應(yīng)成績優(yōu)異，比如語言成績、考試成績、平時(shí)成績等，都應(yīng)該比較優(yōu)異。比如ssat等考試成績超過美國知名高中平均成績，對于學(xué)生順利申請到美國高中獎(jiǎng)學(xué)金將有很大幫助。
除了學(xué)習(xí)成績之外，學(xué)生的課外活動(dòng)等也是美國高中非?？粗氐摹W(xué)生如果在某一科表現(xiàn)特別優(yōu)秀，可以參加當(dāng)?shù)鼗蛉琅e辦的各種競賽，如果獲得優(yōu)勝，同樣會獲得獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)然，這種獎(jiǎng)學(xué)金不一定是自己學(xué)校范圍內(nèi)的，有時(shí)會是全州或全美范圍的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)甚至?xí)ξ磥砩氪髮W(xué)都做出某種承諾和保障。還有一些同學(xué)在國內(nèi)具有某項(xiàng)專長，尤其是體育方面的專長，赴美后能夠參加校隊(duì)，并代表校隊(duì)取得優(yōu)異的成績，同樣可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)然，獎(jiǎng)學(xué)金的數(shù)量和種類都是各不相同的。
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十三
尊敬的團(tuán)支部：
您好!
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
通過學(xué)習(xí)團(tuán)章知識，對共產(chǎn)主義青年團(tuán)有了更深一層的了解。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國青年的先進(jìn)組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和&39;三個(gè)代表&39;重要思想的大組織，是一個(gè)有紀(jì)律的組織，是中國革命和建設(shè)各歷史時(shí)期發(fā)揮青年先鋒作用、為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀合格先進(jìn)分子的模范組織，因此我應(yīng)該爭取加入共青團(tuán)——我向往它!
我對工作力求完善，奮發(fā)向上，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體。立志把自己培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人，做一個(gè)共青團(tuán)員的好榜樣。
我希望能早日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。入團(tuán)后，我將更嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，把團(tuán)的名譽(yù)放在首位，個(gè)人名譽(yù)得失放在次位，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，關(guān)心集體和國家大事，愛護(hù)他人，力爭做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，為建設(shè)我們偉大的社會主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
如果不能入團(tuán)，我也不會氣餒，將再接再厲，繼續(xù)努力，刻苦學(xué)習(xí)，以共青團(tuán)員為目標(biāo)，為早日入團(tuán)做好準(zhǔn)備。
我熱切盼望加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，希望團(tuán)組織批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十四
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)（簡稱共青團(tuán)）具有如下特點(diǎn)：1.先進(jìn)性2.群眾性3.實(shí)踐性，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
尊敬的校團(tuán)委:
我是高_(dá)_x班的學(xué)生，我叫______，我來自一個(gè)積極上進(jìn)的班集體，同時(shí)，我對自己的學(xué)習(xí)和工作能力有著很高的`要求，因此希望能夠加入中國共青團(tuán)來讓自己得到歷練，展現(xiàn)新時(shí)代高中生的風(fēng)采。中國共青團(tuán)是擁有著光輝歷史的團(tuán)組織，是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的進(jìn)步青年集體，我志愿加入中國共青團(tuán)，甘愿為團(tuán)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上，我對自己有著非常嚴(yán)格的要求，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定在班級前列，在自己進(jìn)步的同時(shí)還幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，耐心地給予他們指導(dǎo)，與他們培養(yǎng)了較好的關(guān)系。在工作能力上，我擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，主動(dòng)協(xié)助老師處理任務(wù)，能夠成為老師的左膀右臂，在學(xué)習(xí)上作為全班同學(xué)的表率。我擁有良好的群眾基礎(chǔ)，與班級同學(xué)能夠建立融洽的同學(xué)關(guān)系，得到了老師和同學(xué)的一致好評。
如果我能夠加入中國共青團(tuán)的偉大組織中，我一定克服自身的缺點(diǎn)，用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)們面前展現(xiàn)一名共青團(tuán)員應(yīng)有的作風(fēng)和態(tài)度，對于團(tuán)的活動(dòng)和號召也會積極響應(yīng)，并且主動(dòng)參與到其中。若是因?yàn)樽陨淼牟蛔銢]有能夠獲得入團(tuán)資格，我不會氣餒，反而會讓我更加充滿斗志，加強(qiáng)自己的各方面能力，爭取早日加入共青團(tuán)的隊(duì)伍中去。
此致
敬禮
申請人：
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十五
議論文包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素,其中論證連接著論點(diǎn)和論據(jù)，是議論文的核心。以下是本站小編為大家整理的高中優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)議論文，歡迎大家參考閱讀。
“土鱉”也有夢想
電影《中國合伙人》里的成冬青，一個(gè)農(nóng)村出生的“土鱉”，兩次高考落敗，眼看就要屈服于當(dāng)農(nóng)民的命運(yùn)，但他在最后一搏，搏命背下整本英文
字典
，從明眸變成近視眼，第三次考試，終于考上了燕大。到了城市后，想要做一些和別人不一樣的事情，也經(jīng)歷了很多磨難，但成冬青沒有退縮，他執(zhí)著于自己的夢想，通過自己的努力去一點(diǎn)一點(diǎn)的打敗現(xiàn)實(shí)，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢想。
夢想克服一切
劉偉，相信大家都不陌生。他十歲那年的一場觸電事故，讓他失去了雙臂。但殘忍的現(xiàn)實(shí)沒有打垮他追夢的腳步。他把自己當(dāng)做正常人，又以超越常人的力量去訓(xùn)練自己，最終他在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀的好成績。誰知厄運(yùn)又來糾纏，醫(yī)生警告說，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。無奈之下，劉偉不得不與游泳說再見，走進(jìn)了帶給他成功的音樂世界?？梢哉f，他徹底打敗了現(xiàn)實(shí)，超越了自我。
身體不健全，但夢想依舊健全。他的追夢遠(yuǎn)比一般人要艱難，痛苦。他的付出是巨大的，他的收獲也是巨大的。所以說只要你的夢想足夠偉大，只要你的信念足夠頑強(qiáng)，只要你勇敢去追，去闖，一切的現(xiàn)實(shí)只是一塊玻璃，一擊就碎。
‘’中國好聲音‘’
這兩年，中國好聲音這個(gè)節(jié)目迅速火爆起來。這個(gè)節(jié)目鼓勵(lì)人們勇敢地去追求自己的夢想，靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。有很多青年人，甚至中年人都去勇敢地追了一把夢，過了一把癮，我也為他們的堅(jiān)持夢想而感動(dòng)。
我印象深刻的是一個(gè)叫張恒遠(yuǎn)的選手，他來自農(nóng)村，他一直堅(jiān)持著自己唱歌的夢想，不顧村里人們質(zhì)疑的眼光，家里人的反對等很多的現(xiàn)實(shí)壓力，最終他的努力與堅(jiān)持讓他實(shí)現(xiàn)了夢想-------成為汪峰組的冠軍。
生活如同一朵玫瑰，每瓣花代表一個(gè)夢想，每根刺昭示一種現(xiàn)實(shí)。要摘這種玫瑰就必須忍受刺的疼痛，雖然實(shí)現(xiàn)夢想的過程是痛苦的，但痛苦過后換下的卻是甘甜。
夢想，不是“悶想”，去追、去闖，夢想就在前方。打敗現(xiàn)實(shí)，夢想就是你的!
人生路漫漫，我們一生中擁有的東西實(shí)在是太多太多。年輕時(shí)我們擁有青春與時(shí)間，可以人生的海岸邊肆意揮舞著身軀，可以用大把大把的時(shí)間換取我們想要的東西。這時(shí)我們在沙灘上揮舞跳躍，不知累為何物。
但每一個(gè)人都是從年少過來的，卻并不代表著每一個(gè)人都能成功得到他想要的東西，或者用世俗的話來說，并不是每一個(gè)人都能成功，有很多人一生都碌碌無為。就如同我們同在這人生的沙灘上，有的人撿到了貝殼，有的人撿到了珍珠，有的人只是欣賞了美麗的風(fēng)景，甚至有的人只是在沙灘上完成了一次休憩，即使我們都擁有人生的沙灘，得到的東西卻并不一樣。這就意味著擁有并不代表享有。
也許你擁有大把的青春與時(shí)間。但那青春與時(shí)間是有限的，不能無窮無盡地?fù)]霍，如果你不能在有限的時(shí)間里，合理利用時(shí)間，把時(shí)間用在刀刃上，去追求你的夢想，那么你永遠(yuǎn)也不會得到你想要的，也就意味著你永遠(yuǎn)也無法享有你所擁有的時(shí)間。
這也是為什么很多人耗盡了青春之后回望人生，才不禁感嘆自己的一生，都浪費(fèi)在了無所事事中。但感嘆終是感嘆，并不能挽回什么。
要是擁有的時(shí)間真正變成你的享有，就從現(xiàn)在開始和時(shí)間賽跑，把每一分每一秒都裝進(jìn)自己的口袋中，不讓他們從身邊飛過。掌握時(shí)間，就好比你用同樣的時(shí)間讀一本書，或者打一場游戲，同樣都是耗盡了時(shí)間，可是所得的卻是不一樣，讀了一本書，你的頭腦更加充實(shí)，思想境界更加開闊，而打完一場游戲后，你所得到的只是大汗淋漓，和身心俱疲，眼花繚亂，并沒有什么實(shí)在的意義，還會因?yàn)榛膹U學(xué)業(yè)惹來父母的謾罵，甚至因?yàn)檫^度沉迷，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。衡量得失，與其花時(shí)間浪費(fèi)在無所事事中，不如用知識武裝頭腦，這才是真正的享有。
真正的享有，不是擁有大把時(shí)間肆意揮霍，而是珍惜擁有的每分每秒。把每一分鐘每一秒都變成你手中的顏料，并用人生的畫筆調(diào)繪出一幅美麗的圖畫。這樣，我們才能在走完人生的漫漫長途后?；厥兹松漠嬀?，欣然微笑。
擁有并不代表享有，只有腳踏實(shí)地，才能仰望星空。
每一種顏色都代表著一種態(tài)度和情感，不同的人擁有不同的情感主調(diào)，為自己的人生涂上不同的色彩。
藍(lán)色是女詞人李清照的生命色彩。
愁，似乎總喜歡包圍著她。經(jīng)歷了國家滅亡，丈夫逝世，文物喪失等苦難之后，把那個(gè)：“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”的嬌羞女子變成了：“物是人非事事休，欲語淚先流。”的傷感女詞人。美好的生活已經(jīng)過去，剩下的只是孤寂，凄涼，和揮之不去的濃濃的愁緒。
這愁多濃啊，竟使作者“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！毙鲁钆f愁，使那個(gè)原本“一襲勝雪白衣，露濃花瘦，薄許輕衣透?！钡拿利惻泳棺兊谩叭吮赛S花瘦?！?BR> 濃濃的愁緒為李清照的生命著上憂傷的藍(lán)。
綠色，則是田園詩人陶淵明的生命色彩。
他看透了官場的黑暗，厭惡世俗的險(xiǎn)惡，更不為五斗米折腰，他向往“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！钡奶飯@生活。于是他毅然辭官回鄉(xiāng)，過上了“采菊東籬下，悠然見南山。”的隱居生活。雖環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日但依舊高興。“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔，登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩?！边@才是他的追求。
閑適的田園生活，隱匿的性格，為陶淵明的生命著上清新的綠。
白色是詩仙李白的生命色彩。
他孤傲的性格使他周圍充滿白色的孤獨(dú)。他雖一腔熱血卻無法施展，前路迷茫，只盼“長風(fēng)破浪會有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海?！钡哪且惶斓絹怼Ｋ枪陋?dú)的。有時(shí)會坐在敬亭山上看“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。”有時(shí)他在良辰美景下只能以影為友，邀月為伴，自飲自酌。
孤傲的生活為李白著上冷傲的白。
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。”忠心報(bào)國，為辛棄疾著上勇士的紅。
不同的情感，為生命著上不同的色彩。讓我們培養(yǎng)良好的情感態(tài)度，為生命著上亮麗的色彩。
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十六
敬愛的團(tuán)支部：
我是一名中學(xué)生，同每一名中學(xué)生一樣，有著遠(yuǎn)大的理想和崇高的抱負(fù)，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個(gè)指路的標(biāo)燈，團(tuán)組織就是青年人前進(jìn)道路上的航標(biāo)，所以我迫切請求加入共青團(tuán)組織。
團(tuán)支部組織是一個(gè)先進(jìn)的集體，能成為團(tuán)支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強(qiáng)民族的自尊，使青年們認(rèn)識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強(qiáng)國，才能成為新一代強(qiáng)國。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國先進(jìn)青年的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的有力助手，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是偉大領(lǐng)袖毛主席親自締造和培育的，它在不同的條件下，各個(gè)歷史時(shí)期都有著自己的任務(wù)，四化建設(shè)中它將是長征的英勇突擊隊(duì)，它仿佛是一個(gè)大熔爐，匯聚了許多有志青年?；仡櫣睬鄨F(tuán)的成長歷史，無不感到自豪和驕傲?？谷諔?zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，共青團(tuán)員始終站在最前列，完成這崇高的職責(zé)。
如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將按照團(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒有批準(zhǔn)我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團(tuán)組織。
既然我已經(jīng)向團(tuán)組織提出申請了，我就已經(jīng)做好了不被團(tuán)組織批準(zhǔn)的準(zhǔn)備了，我相信隨著時(shí)間的不斷的流逝，我會做的更好。現(xiàn)在的我只是一名初中生，還處在青春期，很多的不確定因素，不過我會一直不斷的努力下去的，我堅(jiān)信隨著時(shí)間不斷的流逝，我會做的更好的。我相信最終有一天，我可以加入中國共青團(tuán)!
此致
敬禮!
申請人：
入團(tuán)申請書范文模板
敬愛的學(xué)校團(tuán)支部：
我通過接受團(tuán)委的團(tuán)章的講解學(xué)習(xí)，深入的了解了共青團(tuán)的性質(zhì)和歷史，再加之作為了21世紀(jì)的青年，更應(yīng)該加入青年中的現(xiàn)今組織--中國共青團(tuán)。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡稱共青團(tuán))是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)原名中國社會主義青年團(tuán)。在中國現(xiàn)在的情況下，我們青年就要發(fā)揮自己的作用，要把自己的思想和政治覺悟提高到一個(gè)新的高度。做一個(gè)四有青年，一個(gè)有理想、有道德、有文化，有紀(jì)律的四有青年。就因?yàn)檫@樣，我就更應(yīng)該加入這個(gè)由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織。
執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，積極的參加團(tuán)的工作，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，爭取做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)力量;如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，我決不灰心喪氣，要更加努力爭取，自覺接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件.以自己實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入團(tuán)組織。懇請團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請書!學(xué)校團(tuán)委經(jīng)常組織團(tuán)員到車站、街頭參加公益勞動(dòng)。到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，開展多種有益于思想學(xué)習(xí)和愉快身心的活動(dòng)。這些活動(dòng)受到了社會各界的贊揚(yáng)和老師同學(xué)的好評。這一切使我對團(tuán)員產(chǎn)生了敬佩之情和學(xué)習(xí)他們的要求。于是，我主動(dòng)參加了團(tuán)章的學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，進(jìn)一步明確了共青團(tuán)的性質(zhì)和宗旨，我加入共青團(tuán)的愿望更加強(qiáng)烈了。我認(rèn)識到，共青團(tuán)是一支先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動(dòng)指南，用建設(shè)有中國特色社會主義的理論武裝全團(tuán)，解放思想，實(shí)事求是，它團(tuán)結(jié)全團(tuán)各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。不僅如此，共青團(tuán)還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實(shí)踐中，造就了早日成為光榮的共青團(tuán)員，我要更加自覺地嚴(yán)格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺接受團(tuán)組織的考驗(yàn)。假如團(tuán)組織同意我的申請，我將會履行團(tuán)員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，處處起模范作用。自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議。如果我未能加入我也不用灰心，那就證明我還有不足的地方，希望團(tuán)組織批評指正，讓我能不斷地進(jìn)步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
青年，一個(gè)有理想、有道德、有文化，有紀(jì)律的四有青年。就因?yàn)檫@樣，我就更應(yīng)該加入這個(gè)由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織。把自己思想和實(shí)踐能力提高到一個(gè)新的高度!中國共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的后備力量，是黨的有力助手，是少先隊(duì)員前進(jìn)的一個(gè)新的臺階，所以加入中國共青團(tuán)是本人自加入少先隊(duì)后的一個(gè)奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)我已經(jīng)過了兩年的中學(xué)生活，在這段時(shí)間里，我認(rèn)為對于我來說無論是在學(xué)習(xí)方面還是在思想方面都有了一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，我能夠積極學(xué)習(xí)，向老師、同學(xué)請教我在學(xué)習(xí)上遇到的問題，從過去我在小學(xué)時(shí)的為考試而學(xué)習(xí)改變?yōu)楝F(xiàn)在的為了解知識、追求學(xué)問、不斷提升自己的知識水平而學(xué)習(xí)。在思想意識方面，由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認(rèn)為，個(gè)人與集體的關(guān)系是既相互對立、又相互聯(lián)系的，集體是個(gè)人存在的條件與保證，個(gè)人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個(gè)人與集體的關(guān)系來說，又必須要求集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益，在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，要犧牲個(gè)人利益去維護(hù)集體利益。
此致
敬禮
申請人：
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十七
自從看了《神筆馬良》的故事之后,我一直都渴望得到一支魔筆,這樣一來我就可以把我寫出或畫成的一切都變?yōu)檎鎸?shí)的東西.
那天,我記得很清楚,我在院子里踢毽子,豆大的雨點(diǎn)突然劈頭蓋臉地從天上砸下來,越下越密,越下越急.可爸爸卻在這個(gè)時(shí)候拉著我的手出門,我問他要去哪里,“到了那里你就知道了.”
我和爸爸來到了一間破破爛爛的小屋前.我的天哪,老爸,我們冒著傾盆大雨就是來看這間破房子?我心里嘀咕著.我低頭看了看剛才白得發(fā)亮的鞋子現(xiàn)在變成一堆泥土了.這時(shí)候一個(gè)瘦嶙嶙的女孩子跑了出來,我打量了她一番,她頭發(fā)散亂,身穿單薄,衣服盡是補(bǔ)丁,雙腳也沒有鞋子穿.“叔叔,這么大的雨,快到里面坐坐吧!”爸爸笑了笑,“謝謝.”
我們走進(jìn)這間屋子,我還是頭一次看到這么破的房子:屋頂漏水,地面濕淋淋的,還夾有骯臟的泥土.屋內(nèi)極其簡陋:一張軍床,一把椅子,一張小圓桌.我拉拉爸爸:“我們還是走吧.”
在回家的途中,爸爸才告訴我這個(gè)女孩子的遭遇.她叫阿潔,在阿潔還很小的時(shí)候,父親就生病去世了,她父親在生病期間幾乎花光了所有的積蓄,家里面值錢的東西也賠了進(jìn)去,母親經(jīng)受不起打擊,傷心過度,得了瘋病,一年之后離家出走,從此下落不明.阿潔成了沒人照顧的孤兒,好多熱心腸的鄰居聞?wù)f后,紛紛伸出援助之手幫助阿潔,學(xué)校更是破例讓阿潔免費(fèi)去上學(xué).
我問爸爸:“她為什么不去孤兒院,要一個(gè)人住在這間破房子里?”
“聽說那間屋子有阿潔最美好的回憶,她舍不得離開.”我明白地點(diǎn)點(diǎn)頭.
我突然有了一個(gè)想法,假如我有一支魔筆,我會在這間屋子旁邊畫一棟漂亮的房子給阿潔住,把泥濘的小路畫為寬敞的柏油路,周圍有各種各樣的花花草草,有小鳥,有蝴蝶.
我把我的想法告訴爸爸,爸爸語重心長的說:“嗯,這樣做魔筆才會顯得更有價(jià)值.”
其實(shí)我們大多數(shù)人手里都握有一支魔筆,這支魔筆,就是我們的聰明才智.我渴望得到一支可以變?yōu)檎鎸?shí)東西的魔筆,但我更加渴望握著這支充滿著聰明才智的魔筆,為我的人生添枝加葉.
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十八
輕松3個(gè)步驟搞定日記格式：
首先：你可以給日記取個(gè)標(biāo)題!
其次：在第一行寫上你寫作日記時(shí)的日記，天氣，星期幾或者再加上個(gè)心情!
然后：在第二行就可以開始寫作正文了。
日記格式就是這么簡單。
關(guān)于日記的格式，以下提供幾篇比較規(guī)范的日記格式的范文，權(quán)作參考：
標(biāo)準(zhǔn)日記格式范文1：
今天下午，我睡過午覺起來，打開電腦準(zhǔn)備寫日記。
如今的中國已經(jīng)糧食缺乏了，前面糧倉著火，接著四川暴雨造成洪水，現(xiàn)在又發(fā)生地震……哎，咱們中國咋這么倒霉呀!讓我們珍惜糧食，為甘肅定西人民祈福吧!
標(biāo)準(zhǔn)日記格式范文2：
今天下午我給魚兒換水，我的小魚一條叫長尾巴，另一條叫歡歡，以前還有一條叫短尾巴。有一天，我早上起來去看它們，忽然，我發(fā)現(xiàn)短尾巴不見了!我趕快跑到媽媽身邊問：“短尾巴去哪了?”媽媽也不知道，媽媽打電話問爸爸，爸爸說：“短尾巴死了。”所以我們又買了一條小魚，我給它取名叫歡歡。
我給歡歡和長尾巴換水后又給了它們點(diǎn)魚食，它們吃飽后，在魚缸里快樂地游來游去。
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高中分標(biāo)準(zhǔn)篇一
本年度的取暖單價(jià)仍將按照濟(jì)南市物價(jià)局相關(guān)文件執(zhí)行，居民住宅取暖費(fèi)(據(jù)2008113號文)每平方米26.7元(按套內(nèi)面積)，非居民住宅取暖費(fèi)(據(jù)2010119號文)每平方米39.8元，中小學(xué)校及托兒所、幼兒園的取暖費(fèi)為每平方米26.7元(按建筑面積)。
哈爾濱暖氣費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
我市供暖期為當(dāng)年10月20日至次年4月20日，居民供熱費(fèi)為使用面積40.35元/平方米。如果供熱費(fèi)調(diào)整，將由物價(jià)部門在價(jià)格監(jiān)審基礎(chǔ)上，通過聽證會方式進(jìn)行價(jià)格調(diào)整，請廣大網(wǎng)民、市民切勿以訛傳訛。
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇二
敬愛的團(tuán)支部：
我是高二(2)班的學(xué)生陳加裕，上課遵守紀(jì)律，不搞小動(dòng)作，上學(xué)從來沒有團(tuán)支部如果讓我加入共青團(tuán)這個(gè)美好的大家庭，我會遵守團(tuán)的章程，認(rèn)真完成團(tuán)交給的任務(wù)，我不但會用實(shí)際行動(dòng)來證明自己，而且要做一個(gè)有紀(jì)律性，組織性的中國共青團(tuán)員。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，為團(tuán)組織爭光，為校爭光，為國爭光。
在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個(gè)模范的共青團(tuán)員。萬一這次未能評上，我會找出不能入團(tuán)的原因，努力糾正錯(cuò)誤，當(dāng)這次是團(tuán)組織對我的考驗(yàn)，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續(xù)努力。
希望團(tuán)組織認(rèn)真考慮和審查我，給我一次機(jī)會，加入團(tuán)的大家庭，為團(tuán)做貢獻(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇三
每一種顏色都代表著一種態(tài)度和情感，不同的人擁有不同的情感主調(diào)，為自己的人生涂上不同的色彩。
藍(lán)色是女詞人李清照的生命色彩。
愁，似乎總喜歡包圍著她。經(jīng)歷了國家滅亡，丈夫逝世，文物喪失等苦難之后，把那個(gè)：“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！钡膵尚吲幼兂闪耍骸拔锸侨朔鞘率滦?，欲語淚先流?！钡?傷感女詞人。美好的生活已經(jīng)過去，剩下的只是孤寂，凄涼，和揮之不去的濃濃的愁緒。
這愁多濃啊，竟使作者“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！毙鲁钆f愁，使那個(gè)原本“一襲勝雪白衣，露濃花瘦，薄許輕衣透。”的美麗女子竟變得“人比黃花瘦?！?BR> 濃濃的愁緒為李清照的生命著上憂傷的藍(lán)。
綠色，則是田園詩人陶淵明的生命色彩。
他看透了官場的黑暗，厭惡世俗的險(xiǎn)惡，更不為五斗米折腰，他向往“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”的田園生活。于是他毅然辭官回鄉(xiāng)，過上了“采菊東籬下，悠然見南山。”的隱居生活。雖環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日但依舊高興?！皯蚜汲揭怨峦?，或植杖而耘耔，登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩?！边@才是他的追求。
閑適的田園生活，隱匿的性格，為陶淵明的生命著上清新的綠。
白色是詩仙李白的生命色彩。
他孤傲的性格使他周圍充滿白色的孤獨(dú)。他雖一腔熱血卻無法施展，前路迷茫，只盼“長風(fēng)破浪會有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海。”的那一天到來。他是孤獨(dú)的。有時(shí)會坐在敬亭山上看“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑?！庇袝r(shí)他在良辰美景下只能以影為友，邀月為伴，自飲自酌。
孤傲的生活為李白著上冷傲的白。
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生?！敝倚膱?bào)國，為辛棄疾著上勇士的紅。
不同的情感，為生命著上不同的色彩。讓我們培養(yǎng)良好的情感態(tài)度，為生命著上亮麗的色彩。
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇四
公辦學(xué)校580元左右、私立的話收費(fèi)會高一些依據(jù)每個(gè)學(xué)校。如果是公辦擇校會多元。
拓展：
一、西寧高中學(xué)校有哪些
1、湟川中學(xué)；
2、師大附中；
3、五中；
4、十四中；
5、西寧市第十五中學(xué)；
6、湟中縣西堡中學(xué)；
7、湟源縣第二中學(xué)
8、湟源縣塔灣鄉(xiāng)學(xué)區(qū)；
9、昆龍中學(xué)；
10、康樂中學(xué)。
二、青海沈那中學(xué)
西寧市沈那中學(xué)（原西寧四中朝陽分校），創(chuàng)建于1973年，建校初校名為西寧市第十八中學(xué)，8月更名為西寧四中朝陽分校。學(xué)校現(xiàn)在是一所具有獨(dú)立法人的完全中學(xué)。學(xué)校整體搬遷后，有教學(xué)班65個(gè)，其中高中12個(gè)班，初中53個(gè)班，在校生達(dá)3400余。
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇五
尊敬的校團(tuán)組織：
我是高一4班的學(xué)生__，今天我懷著激動(dòng)的心情鄭重的遞交我的入團(tuán)申請書，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，因?yàn)槲易非筮M(jìn)步，我將在這個(gè)火熱的組織中得到鍛煉和成長。從呀呀學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到長大成人，寄托了長輩和老師感情、多少希望，他們又付出了多少愛心和努力??！我不能對不起他們，我一定要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取將來成為一個(gè)對社會有用的人，一個(gè)能夠讓父母、讓老師感到欣慰和自豪的人！
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我希望成為這個(gè)光榮的、先進(jìn)的青年組織中的一員；我將維護(hù)團(tuán)的章程，遵守團(tuán)的紀(jì)律；我將積極參加團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，我將努力學(xué)習(xí)，以無愧于“團(tuán)員”這個(gè)光榮的稱號。如果我被批準(zhǔn)參加了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，有幸成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將更加嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，以無愧于胸前那枚閃亮的團(tuán)徽！
此致
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇六
作為一名年輕的英語教師,工作剛剛幾年,回顧自己平時(shí)的工作,一次次詢問和請教老教師,一次次被學(xué)生在課堂上問住和“難倒”,一次次埋怨自己的方法太少。通過參加新課程培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了新穎的教學(xué)理念,更新了自己的教學(xué)觀念,提高了教育教學(xué)水平,在交流、學(xué)習(xí)、總結(jié)中不斷獲得新知。其間每一點(diǎn),每一滴都值得我認(rèn)真反思。下面我就談?wù)勥@十多天的收獲和心得體會。
一、認(rèn)真鉆研新課標(biāo),積極更新教學(xué)觀念
我深刻的感受到,新課程下教師首先必須轉(zhuǎn)變思想觀念,提高認(rèn)識,深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。記得我剛剛工作時(shí),學(xué)校就組織老師們參加了一次新課程的短期培訓(xùn),那是我第一次接受新課標(biāo),幾位老師的講評至今我記憶猶新。我相信,我一定能從中獲得新的啟發(fā),找到一些新的答案,這對指導(dǎo)我今后的教學(xué)和促進(jìn)我的能力提高必將發(fā)揮積極作用。
二、創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)
課堂教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語,對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。對于學(xué)生認(rèn)為枯燥的語法知識,課堂上采取師生互動(dòng)、生生交流的模式,努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間, 把英語教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來。關(guān)注學(xué)習(xí)有困難或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)會。鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。積極開展任務(wù)型教學(xué),通過任務(wù)型教學(xué)實(shí)踐,使學(xué)生們在 “完成任務(wù)”的過程中學(xué)會了用英語表達(dá),如對定語從句的學(xué)習(xí)可采取猜謎語的形式;在學(xué)習(xí)顏色、水果等時(shí),讓學(xué)生準(zhǔn)備彩筆或?qū)嵨?在介紹家庭成員時(shí),讓學(xué)生準(zhǔn)備全家照。通過創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。英語課堂上語言知識的學(xué)習(xí)以語言運(yùn)用為主要目的,讓學(xué)生通過參與這些真實(shí)的語言實(shí)踐活動(dòng),一方面使得語言學(xué)習(xí)和語言運(yùn)用緊密地結(jié)合起來,另一方面也創(chuàng)造綜合運(yùn)用聽說讀寫技能的機(jī)會。
三、積極探索有效的英語評價(jià)方法,堅(jiān)持形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合
長期以來,我們的評價(jià)手段僅限于考試與測驗(yàn)上,很少考慮評價(jià)手段的多樣性和評價(jià)功能的全面性,造成了“一紙定終生”的現(xiàn)象。具體到高中英語評價(jià),我們重點(diǎn)應(yīng)該放在測試學(xué)生運(yùn)用英語的能力,而不是具體的語法知識點(diǎn);測試重點(diǎn)放在動(dòng)態(tài)的記錄成長中,而不是終結(jié)性的分?jǐn)?shù)上;重點(diǎn)放在學(xué)生的綜合能力提高上,而不是某一單項(xiàng)的訓(xùn)練上。形成性評價(jià)體現(xiàn)了評價(jià)的發(fā)展性并監(jiān)控教和學(xué)的過程,主要目的不是為了選拔少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生,而是為了發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),并為教師提供反饋。這種評價(jià)是一個(gè)整體的概念,而我們平時(shí)非常熟悉的測試只是課堂評估技巧中的一種。
四、運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)英語的平臺
平時(shí)對聽力的教學(xué),往往是“放給學(xué)生”,讓學(xué)生利用學(xué)校的放聽力時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練, 教師如果逼著學(xué)生學(xué),勢必使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)失去興趣乃至產(chǎn)生厭惡,稍有不慎就會使學(xué)生徹底放棄英語學(xué)習(xí)。因此,在教學(xué)中我會根據(jù)課程內(nèi)容的需要,制作課件,運(yùn)用多媒體技術(shù),采取圖、文、聲、像等豐富的表現(xiàn)功能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。 課后鼓勵(lì)學(xué)生收看cctv-9英語頻道節(jié)目,通過看新聞、瀏覽網(wǎng)站、收聽廣播的形式輸入后,在老師的指導(dǎo)和幫助下開展知識的有效輸出訓(xùn)練活動(dòng)。
課堂教學(xué)還需要我不斷學(xué)習(xí)、嘗試,長期實(shí)踐、探索?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上寫而求索”,我會沿著這個(gè)方向不懈努力,不斷提高自己教育教學(xué)能力。
高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)心得篇5
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇七
在高中
作文
教學(xué)中，議論文教學(xué)占據(jù)著重要的位置，議論文作為應(yīng)用性較強(qiáng)的文體，現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，一直存在重指導(dǎo)，輕實(shí)踐的現(xiàn)象。以下是本站小編為大家整理的標(biāo)準(zhǔn)的議論文高中，歡迎大家參考閱讀。
作為一只普普通通的非洲大草原奧蘭治河西岸的羚羊，今天，我能有機(jī)會站在這高高的演講臺上，面對如此眾多的目光，我感到既榮幸而又緊張。
早在很久以前，我就聽說自己的鄰居――生活在非洲東岸奧蘭治河?xùn)|岸的羚羊，雖然與我們的生活環(huán)境和屬類都相同，且飼料來源也一樣，但無論是在繁殖久以前，我就聽說自己的鄰居――生活在非洲大草原奧蘭治河能力，還是奔跑速度，都不及它們。后來，我們被送到了西岸，西岸的羚羊被送到東岸，瘦弱的我們甚至還沒弄清這是怎么一回事，就被一群兇殘的狼吃掉了大半。望著野狼們那兇惡的眼神，我似乎從中看懂了些什么。
對于我們動(dòng)物來說，最強(qiáng)勁的對手莫過于天敵。過去，我曾一度地恐懼天敵，憎恨天敵，總是希望生活中缺少天敵;而今天，在沉重的教訓(xùn)背后，我明白了東岸羚羊比我們強(qiáng)壯的原因，更深深地體驗(yàn)到了天敵對于動(dòng)物的重要。
同學(xué)們，希望我的教訓(xùn)能帶給你們一點(diǎn)小小的啟示：不必去忌妒對手，而是沖上前去，勇敢是向他們發(fā)起挑戰(zhàn)，他們會使你變得更加成熟老練，更加聰明勇敢，在無數(shù)次的競爭中，相信你們終究會明白天敵的重要。
無盡的牢騷換來的是光陰的虛度，而樂觀的心態(tài)得到的是人生的精彩。是一顆小草就向大地獻(xiàn)上一封綠色;做一朵野花就向大地送去一份芬芳;當(dāng)一根蠟燭就給世界帶來一絲光亮。不同的態(tài)度決定不同的人生!
樂觀的態(tài)度面對生活，總有一天成功的大門會為你敞開。生活中總有一些不如意，當(dāng)你無力改變你生活的環(huán)境時(shí)那你要做的是改變自己，樂觀面對一切!海倫凱勒雙目失明但仍不放棄信心，她用樂觀戰(zhàn)勝了無邊的黑暗。喬布斯在“蘋果”最黑暗的時(shí)候樂觀面對一切，他并不抱怨，他也不放棄，最終他讓“蘋果”變成一種宗教。張海迪雖然身體殘疾但她的內(nèi)心仍然很強(qiáng)大，同樣翻譯了很多著作，也用樂觀創(chuàng)造了自己的人生傳奇，他們都在用樂觀去尋找機(jī)遇，他們不抱怨總是迎著困境追逐自己的夢想!
然而悲觀卻能將一個(gè)人毀滅。過于沉重的內(nèi)心，對事物無盡的抱怨，這一切無疑會給內(nèi)心造成巨大傷害，帶來沉重負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的內(nèi)心過于壓抑，當(dāng)你失去了青春的活力，當(dāng)正能量被黑暗和背光所掩埋，當(dāng)一個(gè)人沒有了向上的激情，那么他所剩的光陰也只有在碌碌無為中度過。在茫茫人海中成為一個(gè)過客，名字也終將隨生命的消逝隨風(fēng)化為云煙。
所以態(tài)度決定你的一生。無論你所處的環(huán)境好與壞，無論你的內(nèi)心重或輕，你都應(yīng)保持一顆積極向上的心態(tài)，樂觀面對一切。即使你遭受痛苦，還是面對挑戰(zhàn)，抑或是承受著難以想象的擔(dān)子，樂觀都應(yīng)是你堅(jiān)定的選擇。無論你是平凡還是偉大，樂觀的態(tài)度總能讓你閃耀光彩。用樂觀代替抱怨，用奮斗鑄就輝煌!
毀滅一個(gè)人的，不是惡劣的環(huán)境，而是一顆懦弱的內(nèi)心。鑄就一個(gè)人的，不是平庸的生活，而是一顆天不怕地不怕的強(qiáng)大的內(nèi)心。停止無盡的牢騷，拒絕光陰的虛度，選擇樂觀的態(tài)度，鑄就輝煌的人生!
我們總是在害怕失去東西，因?yàn)橛X得失去了就代表槽糕，代表自己得東西沒有了。別人總說：“失去了才懂得珍惜，雖然失去了，但這不是讓你學(xué)會了珍惜了嗎?”所以，在我看來，得失并存。
塞翁失馬，焉知非福。相傳塞翁有一只很出色的白馬，有一天，馬不見了。鄉(xiāng)鄰都來安慰他，塞翁說：“馬不見了，不見得是壞事。”過了幾天，馬不僅回來了還帶了了塞外一匹駿馬，鄉(xiāng)鄰都來恭喜塞翁，塞翁卻說：“這未必是一件好事啊.”又過了幾天，塞翁的兒子從馬上摔下了，腿斷了。鄰里又來安慰塞翁，塞翁又說：“這未必不是好事啊!”一個(gè)星期后，國家征兵打仗，塞翁的兒子因?yàn)橥鹊膯栴}，留了下來，得以避免得戰(zhàn)死沙場。塞翁用得失之心去對待事情，失去了在他看來不一定是壞事。失去了不一定代表傷心，得到了不必太高興。因?yàn)閮烧呤窍嗷ゴ嬖诘摹?BR> 我們身邊的事不也是這樣嗎?面對槽糕的成績，沒有了獎(jiǎng)狀的輝煌，卻多了一個(gè)反思的機(jī)會;面對傷害你的人，雖然沒有的疼愛，卻讓我們多了一份堅(jiān)強(qiáng);面對艱難的的高中生活，沒有了舒適的環(huán)境，美味的飯菜，卻讓我們學(xué)會了獨(dú)立。這一切不正也是又得有失嗎?面對生活，我們要從失去尋找得的痕跡，如荒漠仲的那一點(diǎn)點(diǎn)綠洲，卻始終支撐這著我們。
失了我們要尋找得，那么得到了我們該怎樣辦，怎樣處理?
西楚霸王項(xiàng)羽，成就了一番偉業(yè)后，就沾沾自喜。自認(rèn)為功高天下。不聽亞父的勸告，三次放過殺劉邦的機(jī)會，最后落得自刎烏江的悲劇。得到了還是同時(shí)存在失去，他失去了做人原來的志氣，失去了別人的愛戴，所以防治失去就要”不可沽名學(xué)霸王”，必須從得中察覺失，不斷提升自己，更新自己。
所以，當(dāng)你下次失去時(shí)，不要落淚，因?yàn)榈迷谀愕蒙磉叺群?，不要埋怨，因?yàn)榈檬г谝荒钪g。
得到了，要不要顧著自喜，因?yàn)槭б苍S在不知不覺中向你靠近。
記住，有得必有失，得失并存。
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇八
尊敬的團(tuán)支部：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)！
進(jìn)入到高中的學(xué)習(xí)階段，我開始深刻地認(rèn)識到：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下的青年團(tuán)組織，有著非常悠久的歷史，同時(shí)共青團(tuán)也是時(shí)刻堅(jiān)持在革命斗爭的第一線的先進(jìn)組織，建設(shè)新中國的過程中，為了能夠鞏固社會主義的制度，以及建設(shè)社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的過程當(dāng)中，中國共青團(tuán)都是走在時(shí)代前列的一批人才和青年。
中國共青團(tuán)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)著中國全部的思想進(jìn)步青年的先進(jìn)組織，它能夠幫助中國培養(yǎng)出有理想有道德有文化游紀(jì)律的四有青年，同時(shí)為祖國的建設(shè)和發(fā)展輸送一批又一批的人才。這些人才在中國的發(fā)展建設(shè)當(dāng)中都發(fā)揮了不可磨滅的作用。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)對于中國青年的意義在于能夠讓他們具有團(tuán)結(jié)和吃苦耐勞的精神，也能夠讓他們養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣和紀(jì)律。因此，我渴望成為一名中國共青團(tuán)的團(tuán)員，為團(tuán)的發(fā)展和成長做出自己的貢獻(xiàn)。
做為一名高中生我對團(tuán)組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團(tuán)，更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育，在今后的學(xué)習(xí)和生活中以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)積極地參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人；另一方面，我也能夠經(jīng)常地閱讀共青團(tuán)的刊物，來提升自己的思想水平和個(gè)人覺悟，希望能夠通過理論學(xué)習(xí)來在思想上入團(tuán)，真正達(dá)到一個(gè)共青團(tuán)員所應(yīng)該有的思想水準(zhǔn)。
如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請，讓我光榮地加入共青團(tuán)，我會認(rèn)真地履行團(tuán)員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會活動(dòng)中起模范作用。除此之外，我還會開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。如果我未能被評上也不會灰心，應(yīng)該在實(shí)際的行動(dòng)中更加嚴(yán)格地要求自己，使自己不斷地進(jìn)步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇九
敬愛的團(tuán)支部：
您好，我是高一(1)班的學(xué)生，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)!作為一名思想積極要求進(jìn)步的跨世紀(jì)青少年，我對共青團(tuán)有著深深的向往，渴望著自己有一天能夠加入這個(gè)青少年的先鋒組織。
我的爺爺是一位老黨員，我從他口中得知，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是一所人才輩出的大學(xué)校，也是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。加入共青團(tuán)象征著一種榮譽(yù)，只有真正品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才能夠成為其中光榮的一員。正是如此，我更想加入共青團(tuán)。
我準(zhǔn)備時(shí)刻以一名共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以一個(gè)積極向上的理想來武裝自己，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，爭取早日做一個(gè)合格的共青團(tuán)員!如果我被選入了，我會積極為團(tuán)作出貢獻(xiàn)。首先要按時(shí)完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，同時(shí)也要遵守團(tuán)里的規(guī)定，維護(hù)團(tuán)的義務(wù)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，積極參加團(tuán)的工作。我不但會用實(shí)際行動(dòng)來證明自己，而且要做一個(gè)有紀(jì)律性。組織性的中國共青團(tuán)員，并且決心維護(hù)團(tuán)組織，為團(tuán)組織爭光，為校爭光，為國爭光。
我決心在加入團(tuán)組織以前，以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀共青團(tuán)員為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平與認(rèn)識水平，爭取做一個(gè)完全合格的共青團(tuán)員。最后，我再次請求團(tuán)組織接受我的入團(tuán)申請，我決不會辜負(fù)團(tuán)組織的期望。加入了共青團(tuán)，我會更積極向上，爭取向黨組織靠攏，讓自己成為思想上的強(qiáng)者。
此致
敬禮!
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十
英文日記和漢語日記一樣，是用來記敘一天中所發(fā)生的有意義的事情或?qū)淼拇蛩愕?。日記可分為記事、議論、描寫及抒情等。記事型是用英語記述當(dāng)天自己生活學(xué)習(xí)中發(fā)生的事情。議論型是對生活中的某一事情或情況現(xiàn)象談自己的看法，發(fā)表議論。描寫型或抒情型，則是對某人物事物的特征做細(xì)致的描述，或針對某事物抒發(fā)自己的感情。
1、格式：
一般是在左上角記上當(dāng)天日期，星期，時(shí)間的排列法與書信一致，星期寫在日期之后;右上角寫上當(dāng)天的天氣情況，表示天氣情況的詞一般是形容詞，如：fine(晴朗的)，cold(寒冷的)，snowy(下雪)，sunny(陽光充足的)，rainy(下雨的)，cloudy(陰天的)等。日記的小標(biāo)題寫在下一行，也可省略不寫。
2、時(shí)態(tài)：
寫日記的時(shí)間一般是在下午、晚上，有時(shí)也可以在第二天補(bǔ)寫。因此，日記中所記述的事情通常發(fā)生在過去，常用一般過去時(shí);但當(dāng)記述天氣、描寫景色或展望未來時(shí)，可以用一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來時(shí)。
寫法大致和寫漢語日記相同，都是在正文之前有日期、星期幾及當(dāng)天的天氣情況。注意內(nèi)容表達(dá)要清楚連貫、準(zhǔn)確。
標(biāo)準(zhǔn)高中日記格式二：范文
5月25日
總認(rèn)為風(fēng)景應(yīng)在遠(yuǎn)方，總認(rèn)為山就應(yīng)該是峭壁突兀，水就應(yīng)該是白浪滔天，所以我一直夢想能離開這片土地，去遠(yuǎn)方，去尋找夢中的風(fēng)景。直到前不久，遠(yuǎn)方的朋友來信說：“我最喜歡的就是你家鄉(xiāng)的風(fēng)景，溫柔的山，清澈的河，屋后有樹，堂前有花，一切都仿佛是一幅靈動(dòng)的水彩畫?！?BR> 看完來信，我驚訝了。于是，我重新打量起這塊熟悉得不能再熟悉的土地。
印象之中，山依舊是那山，水依舊是那水，人的面孔也不曾改變過，多年的記憶仿佛是一幅幅臨攀逼真的圖畫，即使有些改變，但不起眼，仿佛不刻意尋求，就不知道今天頭頂?shù)脑撇⒉皇亲蛱斓脑?。穿過溫暖的陽光，漫步田野，驀然發(fā)現(xiàn)，印象這東西騙了我。
山依舊是那山，沒有增高，也不曾削減，依舊溫柔地連綿起伏，只是不見當(dāng)年的灌木叢，翠葉繁盛的橘樹代替了它們。青青的橘子安靜地掛在枝頭，享受著溫暖的陽光。
水依舊是那水，靜靜地泛著淺淺的漣漪。小魚小蝦暢游其中，只是不見當(dāng)年棱角分明的巖石。因上游建了水庫，沙道筑起了護(hù)堤。
房屋也早已不是那雕龍刻鳳的舊式房屋。放眼望去，各式洋樓掩映在綠陰之中，仿佛一只只在樹梢憩息的鳥兒。
水鄉(xiāng)的木橋藏到了人們的記憶中，因?yàn)槠囈M(jìn)村，寬寬的水泥橋更實(shí)用。老石匠滿懷喜悅地在石欄桿上雕上駐橋石獅，雕上二龍戲珠。
這分明已不是記憶中的家鄉(xiāng)，我已不再熟悉這里的風(fēng)景，但我熟悉創(chuàng)造這美麗風(fēng)景的人們。
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十一
尊敬的團(tuán)組織：
我是一名高中生，我志愿加入共青團(tuán)!在初中時(shí)，我就已經(jīng)積極的為了入團(tuán)而做準(zhǔn)備了，自己一定要足夠優(yōu)秀，才不虧團(tuán)員這個(gè)稱號。
在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為自己能夠做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，關(guān)心時(shí)事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學(xué)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遠(yuǎn)離不良嗜好，做到為人誠實(shí)，做人正派。我也為自己制定了目標(biāo)，就是不僅要自己愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛集體、愛老愛同學(xué)，還要帶動(dòng)同學(xué)們，為同學(xué)做榜樣，樹立團(tuán)員的光輝形象，并且要緊跟時(shí)代發(fā)展響應(yīng)“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥，以誠實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢_逸為恥?！蓖瑫r(shí)我的缺點(diǎn)也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習(xí)慣，遇到困難吉祥放棄等。
我認(rèn)為身為一名團(tuán)員，應(yīng)該具備一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感，因?yàn)檫@樣就表示著我意識到團(tuán)員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負(fù)祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。
為此我將做到以下幾點(diǎn)：
首先、要用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學(xué)習(xí)和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實(shí)，做人正派，助人為樂，敢于同不良習(xí)氣做斗爭。
其次、要有良好的作風(fēng)和品德，做到;遵紀(jì)守法，熱愛集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種集體活動(dòng)。
學(xué)習(xí)認(rèn)真，完成作業(yè)及時(shí)，善于吃苦，能刻苦鉆研科學(xué)文化知識，做有知識有文化守紀(jì)律、講文明的好學(xué)生。
想請團(tuán)組織對我這一段時(shí)間表現(xiàn)進(jìn)行審查，看我是否是個(gè)合格的團(tuán)員，然后能適時(shí)地批準(zhǔn)我入團(tuán)!
此致
敬禮!
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__年__月__日
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十二
近幾年，每年都有數(shù)千名小留學(xué)生去外國高中留學(xué)。但是很多的人都不知道美國留學(xué)的學(xué)校要怎么選擇，下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)于美國高中留學(xué)擇校標(biāo)準(zhǔn)，希望能夠幫助到大家。
美國高中按照投資主體來分，可以分為公立高中和私立高中。美國公立高中由政府投資撥款，因此學(xué)費(fèi)相對較低。而且美國公立高中遍布全美，為學(xué)生提供了廣闊的選擇范圍。不過，與私立高中相比，美國公立高中的師生比例較低，教學(xué)環(huán)境相對不是非常理想。而且美國公立高中不接受國際留學(xué)生，因此并不是準(zhǔn)備去美國高中留學(xué)的學(xué)生的理想選擇。
美國私立高中普遍是由個(gè)人、集團(tuán)或者教會投資創(chuàng)辦。教學(xué)環(huán)境好，是公認(rèn)的通往美國名校的橋梁。美國私立中學(xué)為哈佛、耶魯輸送學(xué)生人數(shù)之多，被稱之為哈佛耶魯"feeder school"，即人才專送中學(xué)。
師生比例是學(xué)生和家長在選擇美國高中時(shí)重要的考察方向之一。師生比例的高的高中，比如美國私立高中，普遍是采取小班教學(xué)。老師可以照顧到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，并且能夠提供適合學(xué)生的指導(dǎo)和培養(yǎng)。從而可以幫助學(xué)生快速適應(yīng)美國高中的教學(xué)方式，提高成績。美國公立高中，由于資金等方面的原因，師生比例普遍較低，其教學(xué)培養(yǎng)模式，很可能會讓初入美國高中學(xué)習(xí)的中國學(xué)生感到不適應(yīng)，不但導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)成績退步，甚至?xí)寣W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對學(xué)生一生的發(fā)展產(chǎn)生極為不利的影響。
師資力量也是美國高中擇校時(shí)一定要進(jìn)行考慮的方面。師資力量的考察主要包括兩個(gè)方面。一是教師的資質(zhì)。優(yōu)秀的美國高中的教師大部分都獲得了碩士學(xué)位，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，可以更換的培養(yǎng)學(xué)生。二是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。很多美國私立高中的教師均為執(zhí)教10年以上，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的專家。對于學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣有著全面的了解。可以很好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
學(xué)生在選擇美國高中時(shí)，一定要考慮學(xué)校所在的地理位置。地理位置良好美國高中優(yōu)勢很多。首先，地理位置良好，交通便利的美國高中，不但可以節(jié)約學(xué)生的上學(xué)時(shí)間而且可以節(jié)省交通費(fèi)用。美國優(yōu)質(zhì)高中普遍分布在地理位置良好的東北部和西南部。這兩個(gè)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人文氣息濃郁，非常適合學(xué)生學(xué)習(xí)。不僅如此，對于學(xué)生將來的升學(xué)和就業(yè)都有很大幫助。
美國高中都開設(shè)有選修課和美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分課程。不同的美國高中，開設(shè)的選修課程以及轉(zhuǎn)學(xué)分課程(ap課程)也各不相同。因此學(xué)生和家長在選擇美國高中時(shí)，一定要詳細(xì)了解開設(shè)了哪些課程，之后根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇適合自己的美國高中。不但可以幫助學(xué)生建立適合自己的發(fā)展之路。還可以幫助學(xué)生順利考入美國大學(xué)。
學(xué)生需求是美國高中在頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)首先要考慮的。美國高中根據(jù)學(xué)生的需求將獎(jiǎng)學(xué)金分為資金需求無關(guān)和資金需求有關(guān)。資金需求無關(guān)的獎(jiǎng)學(xué)金是指美國高中在錄取學(xué)生的時(shí)候，不以學(xué)生是否需要學(xué)校提供資助為頒發(fā)原則。也就是說無論學(xué)生是否申請了獎(jiǎng)學(xué)金，只要校方認(rèn)為學(xué)生符合錄取標(biāo)準(zhǔn)，就會根據(jù)學(xué)生的家庭情況做出判斷：該學(xué)生家庭能夠承擔(dān)多少費(fèi)用，其余全部由學(xué)校設(shè)法提供。
need-based即需求有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金指的是根據(jù)父母收入、家庭資產(chǎn)、家庭大小和其他因素綜合考量而頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金。need-based是申請人最希望得到的獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金形式一般有g(shù)rant助學(xué) 金， scholarship獎(jiǎng)學(xué)金， loan貸款和campus job校園工作幾類。助學(xué)金金額根據(jù)需求而決定，從幾千到能包括學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)等等的全額。但只有很少的幾所美國高中為學(xué)生提供need-based獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)生的綜合素質(zhì)也是美國高中在頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)最重要的考察方面之一。想申請美國高中獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，首先應(yīng)成績優(yōu)異，比如語言成績、考試成績、平時(shí)成績等，都應(yīng)該比較優(yōu)異。比如ssat等考試成績超過美國知名高中平均成績，對于學(xué)生順利申請到美國高中獎(jiǎng)學(xué)金將有很大幫助。
除了學(xué)習(xí)成績之外，學(xué)生的課外活動(dòng)等也是美國高中非?？粗氐摹W(xué)生如果在某一科表現(xiàn)特別優(yōu)秀，可以參加當(dāng)?shù)鼗蛉琅e辦的各種競賽，如果獲得優(yōu)勝，同樣會獲得獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)然，這種獎(jiǎng)學(xué)金不一定是自己學(xué)校范圍內(nèi)的，有時(shí)會是全州或全美范圍的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)甚至?xí)ξ磥砩氪髮W(xué)都做出某種承諾和保障。還有一些同學(xué)在國內(nèi)具有某項(xiàng)專長，尤其是體育方面的專長，赴美后能夠參加校隊(duì)，并代表校隊(duì)取得優(yōu)異的成績，同樣可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)然，獎(jiǎng)學(xué)金的數(shù)量和種類都是各不相同的。
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十三
尊敬的團(tuán)支部：
您好!
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
通過學(xué)習(xí)團(tuán)章知識，對共產(chǎn)主義青年團(tuán)有了更深一層的了解。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國青年的先進(jìn)組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和&39;三個(gè)代表&39;重要思想的大組織，是一個(gè)有紀(jì)律的組織，是中國革命和建設(shè)各歷史時(shí)期發(fā)揮青年先鋒作用、為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀合格先進(jìn)分子的模范組織，因此我應(yīng)該爭取加入共青團(tuán)——我向往它!
我對工作力求完善，奮發(fā)向上，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體。立志把自己培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人，做一個(gè)共青團(tuán)員的好榜樣。
我希望能早日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。入團(tuán)后，我將更嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，把團(tuán)的名譽(yù)放在首位，個(gè)人名譽(yù)得失放在次位，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，關(guān)心集體和國家大事，愛護(hù)他人，力爭做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，為建設(shè)我們偉大的社會主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
如果不能入團(tuán)，我也不會氣餒，將再接再厲，繼續(xù)努力，刻苦學(xué)習(xí)，以共青團(tuán)員為目標(biāo)，為早日入團(tuán)做好準(zhǔn)備。
我熱切盼望加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，希望團(tuán)組織批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十四
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)（簡稱共青團(tuán)）具有如下特點(diǎn)：1.先進(jìn)性2.群眾性3.實(shí)踐性，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
尊敬的校團(tuán)委:
我是高_(dá)_x班的學(xué)生，我叫______，我來自一個(gè)積極上進(jìn)的班集體，同時(shí)，我對自己的學(xué)習(xí)和工作能力有著很高的`要求，因此希望能夠加入中國共青團(tuán)來讓自己得到歷練，展現(xiàn)新時(shí)代高中生的風(fēng)采。中國共青團(tuán)是擁有著光輝歷史的團(tuán)組織，是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的進(jìn)步青年集體，我志愿加入中國共青團(tuán)，甘愿為團(tuán)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上，我對自己有著非常嚴(yán)格的要求，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定在班級前列，在自己進(jìn)步的同時(shí)還幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，耐心地給予他們指導(dǎo)，與他們培養(yǎng)了較好的關(guān)系。在工作能力上，我擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，主動(dòng)協(xié)助老師處理任務(wù)，能夠成為老師的左膀右臂，在學(xué)習(xí)上作為全班同學(xué)的表率。我擁有良好的群眾基礎(chǔ)，與班級同學(xué)能夠建立融洽的同學(xué)關(guān)系，得到了老師和同學(xué)的一致好評。
如果我能夠加入中國共青團(tuán)的偉大組織中，我一定克服自身的缺點(diǎn)，用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)們面前展現(xiàn)一名共青團(tuán)員應(yīng)有的作風(fēng)和態(tài)度，對于團(tuán)的活動(dòng)和號召也會積極響應(yīng)，并且主動(dòng)參與到其中。若是因?yàn)樽陨淼牟蛔銢]有能夠獲得入團(tuán)資格，我不會氣餒，反而會讓我更加充滿斗志，加強(qiáng)自己的各方面能力，爭取早日加入共青團(tuán)的隊(duì)伍中去。
此致
敬禮
申請人：
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十五
議論文包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素,其中論證連接著論點(diǎn)和論據(jù)，是議論文的核心。以下是本站小編為大家整理的高中優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)議論文，歡迎大家參考閱讀。
“土鱉”也有夢想
電影《中國合伙人》里的成冬青，一個(gè)農(nóng)村出生的“土鱉”，兩次高考落敗，眼看就要屈服于當(dāng)農(nóng)民的命運(yùn)，但他在最后一搏，搏命背下整本英文
字典
，從明眸變成近視眼，第三次考試，終于考上了燕大。到了城市后，想要做一些和別人不一樣的事情，也經(jīng)歷了很多磨難，但成冬青沒有退縮，他執(zhí)著于自己的夢想，通過自己的努力去一點(diǎn)一點(diǎn)的打敗現(xiàn)實(shí)，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢想。
夢想克服一切
劉偉，相信大家都不陌生。他十歲那年的一場觸電事故，讓他失去了雙臂。但殘忍的現(xiàn)實(shí)沒有打垮他追夢的腳步。他把自己當(dāng)做正常人，又以超越常人的力量去訓(xùn)練自己，最終他在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀的好成績。誰知厄運(yùn)又來糾纏，醫(yī)生警告說，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。無奈之下，劉偉不得不與游泳說再見，走進(jìn)了帶給他成功的音樂世界?？梢哉f，他徹底打敗了現(xiàn)實(shí)，超越了自我。
身體不健全，但夢想依舊健全。他的追夢遠(yuǎn)比一般人要艱難，痛苦。他的付出是巨大的，他的收獲也是巨大的。所以說只要你的夢想足夠偉大，只要你的信念足夠頑強(qiáng)，只要你勇敢去追，去闖，一切的現(xiàn)實(shí)只是一塊玻璃，一擊就碎。
‘’中國好聲音‘’
這兩年，中國好聲音這個(gè)節(jié)目迅速火爆起來。這個(gè)節(jié)目鼓勵(lì)人們勇敢地去追求自己的夢想，靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。有很多青年人，甚至中年人都去勇敢地追了一把夢，過了一把癮，我也為他們的堅(jiān)持夢想而感動(dòng)。
我印象深刻的是一個(gè)叫張恒遠(yuǎn)的選手，他來自農(nóng)村，他一直堅(jiān)持著自己唱歌的夢想，不顧村里人們質(zhì)疑的眼光，家里人的反對等很多的現(xiàn)實(shí)壓力，最終他的努力與堅(jiān)持讓他實(shí)現(xiàn)了夢想-------成為汪峰組的冠軍。
生活如同一朵玫瑰，每瓣花代表一個(gè)夢想，每根刺昭示一種現(xiàn)實(shí)。要摘這種玫瑰就必須忍受刺的疼痛，雖然實(shí)現(xiàn)夢想的過程是痛苦的，但痛苦過后換下的卻是甘甜。
夢想，不是“悶想”，去追、去闖，夢想就在前方。打敗現(xiàn)實(shí)，夢想就是你的!
人生路漫漫，我們一生中擁有的東西實(shí)在是太多太多。年輕時(shí)我們擁有青春與時(shí)間，可以人生的海岸邊肆意揮舞著身軀，可以用大把大把的時(shí)間換取我們想要的東西。這時(shí)我們在沙灘上揮舞跳躍，不知累為何物。
但每一個(gè)人都是從年少過來的，卻并不代表著每一個(gè)人都能成功得到他想要的東西，或者用世俗的話來說，并不是每一個(gè)人都能成功，有很多人一生都碌碌無為。就如同我們同在這人生的沙灘上，有的人撿到了貝殼，有的人撿到了珍珠，有的人只是欣賞了美麗的風(fēng)景，甚至有的人只是在沙灘上完成了一次休憩，即使我們都擁有人生的沙灘，得到的東西卻并不一樣。這就意味著擁有并不代表享有。
也許你擁有大把的青春與時(shí)間。但那青春與時(shí)間是有限的，不能無窮無盡地?fù)]霍，如果你不能在有限的時(shí)間里，合理利用時(shí)間，把時(shí)間用在刀刃上，去追求你的夢想，那么你永遠(yuǎn)也不會得到你想要的，也就意味著你永遠(yuǎn)也無法享有你所擁有的時(shí)間。
這也是為什么很多人耗盡了青春之后回望人生，才不禁感嘆自己的一生，都浪費(fèi)在了無所事事中。但感嘆終是感嘆，并不能挽回什么。
要是擁有的時(shí)間真正變成你的享有，就從現(xiàn)在開始和時(shí)間賽跑，把每一分每一秒都裝進(jìn)自己的口袋中，不讓他們從身邊飛過。掌握時(shí)間，就好比你用同樣的時(shí)間讀一本書，或者打一場游戲，同樣都是耗盡了時(shí)間，可是所得的卻是不一樣，讀了一本書，你的頭腦更加充實(shí)，思想境界更加開闊，而打完一場游戲后，你所得到的只是大汗淋漓，和身心俱疲，眼花繚亂，并沒有什么實(shí)在的意義，還會因?yàn)榛膹U學(xué)業(yè)惹來父母的謾罵，甚至因?yàn)檫^度沉迷，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。衡量得失，與其花時(shí)間浪費(fèi)在無所事事中，不如用知識武裝頭腦，這才是真正的享有。
真正的享有，不是擁有大把時(shí)間肆意揮霍，而是珍惜擁有的每分每秒。把每一分鐘每一秒都變成你手中的顏料，并用人生的畫筆調(diào)繪出一幅美麗的圖畫。這樣，我們才能在走完人生的漫漫長途后?；厥兹松漠嬀?，欣然微笑。
擁有并不代表享有，只有腳踏實(shí)地，才能仰望星空。
每一種顏色都代表著一種態(tài)度和情感，不同的人擁有不同的情感主調(diào)，為自己的人生涂上不同的色彩。
藍(lán)色是女詞人李清照的生命色彩。
愁，似乎總喜歡包圍著她。經(jīng)歷了國家滅亡，丈夫逝世，文物喪失等苦難之后，把那個(gè)：“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”的嬌羞女子變成了：“物是人非事事休，欲語淚先流。”的傷感女詞人。美好的生活已經(jīng)過去，剩下的只是孤寂，凄涼，和揮之不去的濃濃的愁緒。
這愁多濃啊，竟使作者“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！毙鲁钆f愁，使那個(gè)原本“一襲勝雪白衣，露濃花瘦，薄許輕衣透?！钡拿利惻泳棺兊谩叭吮赛S花瘦?！?BR> 濃濃的愁緒為李清照的生命著上憂傷的藍(lán)。
綠色，則是田園詩人陶淵明的生命色彩。
他看透了官場的黑暗，厭惡世俗的險(xiǎn)惡，更不為五斗米折腰，他向往“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！钡奶飯@生活。于是他毅然辭官回鄉(xiāng)，過上了“采菊東籬下，悠然見南山。”的隱居生活。雖環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日但依舊高興。“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔，登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩?！边@才是他的追求。
閑適的田園生活，隱匿的性格，為陶淵明的生命著上清新的綠。
白色是詩仙李白的生命色彩。
他孤傲的性格使他周圍充滿白色的孤獨(dú)。他雖一腔熱血卻無法施展，前路迷茫，只盼“長風(fēng)破浪會有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海?！钡哪且惶斓絹怼Ｋ枪陋?dú)的。有時(shí)會坐在敬亭山上看“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。”有時(shí)他在良辰美景下只能以影為友，邀月為伴，自飲自酌。
孤傲的生活為李白著上冷傲的白。
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。”忠心報(bào)國，為辛棄疾著上勇士的紅。
不同的情感，為生命著上不同的色彩。讓我們培養(yǎng)良好的情感態(tài)度，為生命著上亮麗的色彩。
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十六
敬愛的團(tuán)支部：
我是一名中學(xué)生，同每一名中學(xué)生一樣，有著遠(yuǎn)大的理想和崇高的抱負(fù)，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個(gè)指路的標(biāo)燈，團(tuán)組織就是青年人前進(jìn)道路上的航標(biāo)，所以我迫切請求加入共青團(tuán)組織。
團(tuán)支部組織是一個(gè)先進(jìn)的集體，能成為團(tuán)支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強(qiáng)民族的自尊，使青年們認(rèn)識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強(qiáng)國，才能成為新一代強(qiáng)國。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國先進(jìn)青年的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的有力助手，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是偉大領(lǐng)袖毛主席親自締造和培育的，它在不同的條件下，各個(gè)歷史時(shí)期都有著自己的任務(wù)，四化建設(shè)中它將是長征的英勇突擊隊(duì)，它仿佛是一個(gè)大熔爐，匯聚了許多有志青年?；仡櫣睬鄨F(tuán)的成長歷史，無不感到自豪和驕傲?？谷諔?zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，共青團(tuán)員始終站在最前列，完成這崇高的職責(zé)。
如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將按照團(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒有批準(zhǔn)我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團(tuán)組織。
既然我已經(jīng)向團(tuán)組織提出申請了，我就已經(jīng)做好了不被團(tuán)組織批準(zhǔn)的準(zhǔn)備了，我相信隨著時(shí)間的不斷的流逝，我會做的更好。現(xiàn)在的我只是一名初中生，還處在青春期，很多的不確定因素，不過我會一直不斷的努力下去的，我堅(jiān)信隨著時(shí)間不斷的流逝，我會做的更好的。我相信最終有一天，我可以加入中國共青團(tuán)!
此致
敬禮!
申請人：
入團(tuán)申請書范文模板
敬愛的學(xué)校團(tuán)支部：
我通過接受團(tuán)委的團(tuán)章的講解學(xué)習(xí)，深入的了解了共青團(tuán)的性質(zhì)和歷史，再加之作為了21世紀(jì)的青年，更應(yīng)該加入青年中的現(xiàn)今組織--中國共青團(tuán)。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡稱共青團(tuán))是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)原名中國社會主義青年團(tuán)。在中國現(xiàn)在的情況下，我們青年就要發(fā)揮自己的作用，要把自己的思想和政治覺悟提高到一個(gè)新的高度。做一個(gè)四有青年，一個(gè)有理想、有道德、有文化，有紀(jì)律的四有青年。就因?yàn)檫@樣，我就更應(yīng)該加入這個(gè)由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織。
執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，積極的參加團(tuán)的工作，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，爭取做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)力量;如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，我決不灰心喪氣，要更加努力爭取，自覺接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件.以自己實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入團(tuán)組織。懇請團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請書!學(xué)校團(tuán)委經(jīng)常組織團(tuán)員到車站、街頭參加公益勞動(dòng)。到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，開展多種有益于思想學(xué)習(xí)和愉快身心的活動(dòng)。這些活動(dòng)受到了社會各界的贊揚(yáng)和老師同學(xué)的好評。這一切使我對團(tuán)員產(chǎn)生了敬佩之情和學(xué)習(xí)他們的要求。于是，我主動(dòng)參加了團(tuán)章的學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，進(jìn)一步明確了共青團(tuán)的性質(zhì)和宗旨，我加入共青團(tuán)的愿望更加強(qiáng)烈了。我認(rèn)識到，共青團(tuán)是一支先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動(dòng)指南，用建設(shè)有中國特色社會主義的理論武裝全團(tuán)，解放思想，實(shí)事求是，它團(tuán)結(jié)全團(tuán)各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。不僅如此，共青團(tuán)還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實(shí)踐中，造就了早日成為光榮的共青團(tuán)員，我要更加自覺地嚴(yán)格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺接受團(tuán)組織的考驗(yàn)。假如團(tuán)組織同意我的申請，我將會履行團(tuán)員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，處處起模范作用。自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議。如果我未能加入我也不用灰心，那就證明我還有不足的地方，希望團(tuán)組織批評指正，讓我能不斷地進(jìn)步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
青年，一個(gè)有理想、有道德、有文化，有紀(jì)律的四有青年。就因?yàn)檫@樣，我就更應(yīng)該加入這個(gè)由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織。把自己思想和實(shí)踐能力提高到一個(gè)新的高度!中國共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的后備力量，是黨的有力助手，是少先隊(duì)員前進(jìn)的一個(gè)新的臺階，所以加入中國共青團(tuán)是本人自加入少先隊(duì)后的一個(gè)奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)我已經(jīng)過了兩年的中學(xué)生活，在這段時(shí)間里，我認(rèn)為對于我來說無論是在學(xué)習(xí)方面還是在思想方面都有了一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，我能夠積極學(xué)習(xí)，向老師、同學(xué)請教我在學(xué)習(xí)上遇到的問題，從過去我在小學(xué)時(shí)的為考試而學(xué)習(xí)改變?yōu)楝F(xiàn)在的為了解知識、追求學(xué)問、不斷提升自己的知識水平而學(xué)習(xí)。在思想意識方面，由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認(rèn)為，個(gè)人與集體的關(guān)系是既相互對立、又相互聯(lián)系的，集體是個(gè)人存在的條件與保證，個(gè)人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個(gè)人與集體的關(guān)系來說，又必須要求集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益，在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，要犧牲個(gè)人利益去維護(hù)集體利益。
此致
敬禮
申請人：
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十七
自從看了《神筆馬良》的故事之后,我一直都渴望得到一支魔筆,這樣一來我就可以把我寫出或畫成的一切都變?yōu)檎鎸?shí)的東西.
那天,我記得很清楚,我在院子里踢毽子,豆大的雨點(diǎn)突然劈頭蓋臉地從天上砸下來,越下越密,越下越急.可爸爸卻在這個(gè)時(shí)候拉著我的手出門,我問他要去哪里,“到了那里你就知道了.”
我和爸爸來到了一間破破爛爛的小屋前.我的天哪,老爸,我們冒著傾盆大雨就是來看這間破房子?我心里嘀咕著.我低頭看了看剛才白得發(fā)亮的鞋子現(xiàn)在變成一堆泥土了.這時(shí)候一個(gè)瘦嶙嶙的女孩子跑了出來,我打量了她一番,她頭發(fā)散亂,身穿單薄,衣服盡是補(bǔ)丁,雙腳也沒有鞋子穿.“叔叔,這么大的雨,快到里面坐坐吧!”爸爸笑了笑,“謝謝.”
我們走進(jìn)這間屋子,我還是頭一次看到這么破的房子:屋頂漏水,地面濕淋淋的,還夾有骯臟的泥土.屋內(nèi)極其簡陋:一張軍床,一把椅子,一張小圓桌.我拉拉爸爸:“我們還是走吧.”
在回家的途中,爸爸才告訴我這個(gè)女孩子的遭遇.她叫阿潔,在阿潔還很小的時(shí)候,父親就生病去世了,她父親在生病期間幾乎花光了所有的積蓄,家里面值錢的東西也賠了進(jìn)去,母親經(jīng)受不起打擊,傷心過度,得了瘋病,一年之后離家出走,從此下落不明.阿潔成了沒人照顧的孤兒,好多熱心腸的鄰居聞?wù)f后,紛紛伸出援助之手幫助阿潔,學(xué)校更是破例讓阿潔免費(fèi)去上學(xué).
我問爸爸:“她為什么不去孤兒院,要一個(gè)人住在這間破房子里?”
“聽說那間屋子有阿潔最美好的回憶,她舍不得離開.”我明白地點(diǎn)點(diǎn)頭.
我突然有了一個(gè)想法,假如我有一支魔筆,我會在這間屋子旁邊畫一棟漂亮的房子給阿潔住,把泥濘的小路畫為寬敞的柏油路,周圍有各種各樣的花花草草,有小鳥,有蝴蝶.
我把我的想法告訴爸爸,爸爸語重心長的說:“嗯,這樣做魔筆才會顯得更有價(jià)值.”
其實(shí)我們大多數(shù)人手里都握有一支魔筆,這支魔筆,就是我們的聰明才智.我渴望得到一支可以變?yōu)檎鎸?shí)東西的魔筆,但我更加渴望握著這支充滿著聰明才智的魔筆,為我的人生添枝加葉.
高中分標(biāo)準(zhǔn)篇十八
輕松3個(gè)步驟搞定日記格式：
首先：你可以給日記取個(gè)標(biāo)題!
其次：在第一行寫上你寫作日記時(shí)的日記，天氣，星期幾或者再加上個(gè)心情!
然后：在第二行就可以開始寫作正文了。
日記格式就是這么簡單。
關(guān)于日記的格式，以下提供幾篇比較規(guī)范的日記格式的范文，權(quán)作參考：
標(biāo)準(zhǔn)日記格式范文1：
今天下午，我睡過午覺起來，打開電腦準(zhǔn)備寫日記。
如今的中國已經(jīng)糧食缺乏了，前面糧倉著火，接著四川暴雨造成洪水，現(xiàn)在又發(fā)生地震……哎，咱們中國咋這么倒霉呀!讓我們珍惜糧食，為甘肅定西人民祈福吧!
標(biāo)準(zhǔn)日記格式范文2：
今天下午我給魚兒換水，我的小魚一條叫長尾巴，另一條叫歡歡，以前還有一條叫短尾巴。有一天，我早上起來去看它們，忽然，我發(fā)現(xiàn)短尾巴不見了!我趕快跑到媽媽身邊問：“短尾巴去哪了?”媽媽也不知道，媽媽打電話問爸爸，爸爸說：“短尾巴死了。”所以我們又買了一條小魚，我給它取名叫歡歡。
我給歡歡和長尾巴換水后又給了它們點(diǎn)魚食，它們吃飽后，在魚缸里快樂地游來游去。
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