通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)學習和工作中的規(guī)律和經(jīng)驗，以便今后更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。寫心得體會時，我們可以結(jié)合具體的案例和實例，更有助于突出自己的體會和感受。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望可以給大家提供一些參考。在這些范文中，有的是關(guān)于學習的心得，有的是關(guān)于工作的心得，還有的是關(guān)于生活的心得。希望大家可以從中找到與自己經(jīng)歷相類似的內(nèi)容，借鑒他人的經(jīng)驗和思考，從而為自己的發(fā)展和成長提供一些啟示和指導(dǎo)。希望大家可以積極參與到寫心得體會的活動中來，不斷總結(jié)和歸納自己的體驗和感悟，提高自己的思考和表達能力，為自己的發(fā)展開創(chuàng)更加美好的未來。
疫情期間在校心得體會篇一
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的'堅強領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實各項防控措施，有序推進防控工作。自新冠疫情以來，學校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學生同筑防線，攜手共抗疫情。按照上級安排，認真落實以下工作：
4.要精準掌握所有未返校學生的情況，應(yīng)逐一聯(lián)系，了解學生何時返校，掌握學生動態(tài)，要求符合返校要求的學生盡快返校；同時要做好未返校學生的家校溝通，做好記錄、追蹤學生健康、心理和思想等狀況的工作。
所有班主任老師遵循守土有責的原則，時刻提醒家長和學生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會添亂。疫情防控期間，建議學生減少外出計劃，在學校安心學習，保持良好個人習慣，多喝水、勒洗手、少出門、常通風，適當進行室內(nèi)鍛煉活動。確需外出時，須采取科學防范措施，佩戴口置，遠離人群，做好防護，未返校的同學時刻保持與學校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時、準確上報相關(guān)排查信息。為幫助未返校的學生合理安排學習生活，班主任要求各授課教師利用班級群及時答疑釋難，指導(dǎo)家長及孩子們擬定學習計劃，看計劃地完成作業(yè)，并且向任課教師報告完成情況，”在線學習，在家不停學”鏈接發(fā)送給家長，按上級要求會議與學校同學一起學習，確保居家學習兩不誤。在學校正確部署、全體師生萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場疫情防控戰(zhàn)的最后勝利！
疫情期間在校心得體會篇二
疫情的到來打亂了人們原有的生活方式，各行各業(yè)都受到影響。而對于在校的學生來說，除了影響到他們的學習，還需要面對著校園內(nèi)的疫情防控。在這里，我想分享一下自己在疫情期間在校勞動的心得體會。
一、參與疫情防控，負責任的態(tài)度
疫情期間，學校的疫情防控成為了更加緊迫的問題。作為一名學生，我們也需要參與到這一過程中來。我參加了學校的志愿者服務(wù)隊，每天義務(wù)值守在校門口，測量師生的體溫和進行信息登記。我們需要全身心的投入到這一工作中來，仔細認真的核對每一個人的身份信息，以確保校園的安全和健康。通過參與這樣的工作，我深刻感受到了負責任的態(tài)度是非常重要的。只有負責任對待每一個細節(jié)，才能為校園的疫情防控作出更大的貢獻。
二、勞動鍛煉，提高自身的素質(zhì)
除了參與志愿者服務(wù)之外，我也加入了學校的勞動隊，參加了校園內(nèi)的統(tǒng)一勞動。勞動雖然是辛苦的，但是通過這樣的方式，我鍛煉了自己的身體，增強了自身的體質(zhì)，同時也提高了自身的技能水平。在勞動的過程中，我也體驗到了勞動所帶來的成就感。這種感覺并不是只有做著高薪工作才有，而是來自于自己勞動的實際成效，也展現(xiàn)了自己的實際能力。
三、增進了彼此之間的相互了解
在參加勞動的過程中，我也認識了很多來自不同地方的同學，與他們一起勞動也增進了我們之間的相互了解。在工作的過程中，我們需要相互配合，幫助彼此，這樣才能順利地完成任務(wù)。通過相互的合作，我們更能夠了解到彼此的優(yōu)點和缺點，從而更好的相互交流和學習。
四、鍛煉了解決問題的能力
在勞動的過程中，我們遇到了很多的問題，比如說在清理垃圾的時候，有些垃圾并不是由我們班級產(chǎn)生的，但是依然會有人隨意地扔到我們的垃圾堆里。在這個過程中，我們必須要積極主動的解決問題，將這些“漏網(wǎng)之魚”找出來并妥善處理。這樣的問題解決能力對于日后的發(fā)展也非常的重要，因此我們需要及時發(fā)現(xiàn)問題，積極主動的解決和處理問題。
五、增強了對于環(huán)境的保護意識
在勞動的過程中，我們需要保持對于環(huán)境的重視，不亂扔垃圾并及時清理已有的垃圾。這樣的行為可以有效的減少校園內(nèi)的垃圾量，同時也保護了環(huán)境。通過這種意識的培養(yǎng)，我們可以更好的愛護我們共同的家園，將這種保護意識帶到日常生活中，更好的保護自然環(huán)境。
總之，作為一名學生，在疫情期間參加勞動并不是一件簡單的事情，但是通過這樣的方式，我們可以更好的鍛煉自己的能力，并且增加對于環(huán)境的保護和重視。希望我們在日后的學習和生活中，也能夠保持這樣的意識和態(tài)度，為自己和為社會貢獻自己的一份力量。
疫情期間在校心得體會篇三
第一段：疫情給我們生活帶來了重大的變化，也讓我們意識到了防護的重要性。在校期間，我通過積極的防護措施，保護自己和他人的安全。以下是我在這段特殊時期的防護心得體會。
第二段：首先，在疫情期間，要做好個人衛(wèi)生防護。每天洗手是防護的基本措施。尤其在野外或公共場所活動后，我會及時用香皂或洗手液洗手，或者用消毒液擦拭。另外，保持口鼻清潔也非常重要。我會佩戴口罩，不只是為了保護自己，也是為了不給他人帶來風險。勤換口罩，定期清洗，是我持之以恒的做法。
第三段：其次，我認識到保持社交距離是減少傳播風險的重要手段。在校期間，我們要盡量避免人群聚集和親密接觸，保持1-2米的社交距離。 我們班級在教室里也會盡量分散就座，不搞集體活動，避免交叉感染的可能。
第四段：此外，在校園內(nèi)，我還積極參與共同的防護行動。學校增加了消毒頻次，我會做好自己的工作區(qū)域的清潔和消毒工作。在一些公共場所，學校也就每天測量體溫。遵守學校的規(guī)定和要求，是我為自己和他人的安全負責的表現(xiàn)。另外，如果有身體不適或疑似癥狀，我會主動向老師和學校報告，以便及時得到幫助和排查。
第五段：總結(jié)起來，疫情期間的防護意識對我來說是個重要課題。我始終要時刻保持警惕，努力將防護做到最好。只有這樣，我才能夠保護好自己，也保護好他人。這段經(jīng)歷讓我深刻認識到，個人的防護行動不僅僅是自己的事情，更是一種對全社會責任心的表現(xiàn)。
疫情期間在校園內(nèi)的防護，是整個社會防疫工作的重要組成部分。通過個人的防護行動，我不僅能夠保護自己和他人的安全，還能夠?qū)挂咔榈穆?，為打贏這場人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻自己的一份力量。在日常生活和學習中，我們也要堅持這種防護意識，以實際行動踐行社會責任，為疫情的終結(jié)貢獻力量。
節(jié)約資源、杜絕浪費、支持科研、保護環(huán)境，我們的一小舉措將為家園增添一份美麗；盡職盡責、不添麻煩、互相幫助、爭做模范，我們的一種行為將讓世界變得更加美好。
疫情期間在校心得體會篇四
疫情的到來改變了我們的生活，尤其是在校期間，我們面臨著課程的調(diào)整、人員流動的管控、衛(wèi)生措施的加強等各種挑戰(zhàn)。然而，在這個特殊的時期，我從中學到了許多東西。下面就讓我來分享一下我的心得體會。
第一段：適應(yīng)新的學習方式
疫情期間，學校為了減少人員聚集，實行了“一課一練一常態(tài)”，即一節(jié)課一練習和一項常態(tài)作業(yè)。這樣的學習方式讓我更加注重獨立學習能力的培養(yǎng)。在課堂外，我需要更多地閱讀課本、查找網(wǎng)上資料來擴大自己的知識面。另外，學校還推行了線上教育，通過網(wǎng)絡(luò)進行課程教學。這種形式不僅要求我們具備良好的自律能力，還要求我們具備良好的溝通和表達能力。我意識到，學習不再只依賴于老師的講解，更需要自己的努力和積極性。這使我更加明確了學習的目標和方向，培養(yǎng)了自主學習的能力。
第二段：加強衛(wèi)生習慣
疫情期間，我們學校加強了校園衛(wèi)生管理和學生個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。學校在每棟教學樓和寢室區(qū)設(shè)置了洗手液消毒點，每天都進行消毒工作。我們也要求堅持每天洗手、戴口罩、保持社交距離等衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣。通過這樣的經(jīng)歷，我意識到良好的衛(wèi)生習慣對于健康的重要性。只有自身保持良好的衛(wèi)生習慣，才能有效地抵御病毒的入侵，保持個人和整個社區(qū)的安全。
第三段：關(guān)注身邊的人
疫情期間，我們更加關(guān)注身邊的人，特別是那些受到疫情影響較大的人。我注意到一些同學由于家庭經(jīng)濟壓力增大，生活水平下降。我主動與他們交流，了解他們的困境，并盡力幫助他們。我們一起組織募捐活動，為那些需要幫助的同學提供資助。通過這樣的行動，讓我更加關(guān)心身邊的人，更加樂于助人。同時，我們也會向老師、親人和朋友關(guān)心詢問他們的健康狀況和近況，增加了人與人之間的聯(lián)系與關(guān)聯(lián)。這個疫情讓我認識到，團結(jié)和互助是戰(zhàn)勝困難的最有效方式。
第四段：珍惜與家人相聚的時間
因為疫情原因，我不能像以往那樣與家人常常相聚，出外旅游、采購等。但同時，我也意識到珍惜家人相聚的時間的重要性。在疫情期間，我與家人一起共度了更多的時光，我們一起品味家庭生活的甜蜜，互相陪伴。我學會了主動參與家務(wù)勞動，與家人一同準備餐飯、做家務(wù)，感受到家庭團聚的溫馨和幸福。疫情讓我更加明白，家庭是最溫暖的港灣，家人的陪伴是最寶貴的財富。
第五段：增強抗壓能力
疫情給我們的生活增加了很多不確定性和挑戰(zhàn)，比如學習計劃的變化、社交活動的減少等。然而，通過這段特殊時期的經(jīng)歷，我學會了更加應(yīng)對和管理壓力。我學會了轉(zhuǎn)變思維方式，以積極的態(tài)度面對困難和挫折，尋找解決問題的辦法，樹立自信心。此外，我還不斷鍛煉自己的身心，如參加戶外運動、音樂、書法等課外活動，以減輕心理壓力，保持健康的身心狀態(tài)。這段時期的經(jīng)歷讓我更加堅強和勇敢面對生活中出現(xiàn)的各種困難。
疫情在校期間，我學會了適應(yīng)新的學習方式，加強衛(wèi)生習慣，關(guān)注身邊的人，珍惜與家人相聚的時間，增強抗壓能力。通過這段特殊時期的經(jīng)歷，我不僅獲得了知識上的成長，更重要的是培養(yǎng)了健全的心態(tài)和良好的價值觀。我相信，在將來的學習和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚這些寶貴的經(jīng)歷，展現(xiàn)更好的自己。
疫情期間在校心得體會篇五
近幾個月來，新冠肺炎疫情在全球蔓延，學校也采取了在線教育的方式進行教學，但為了保障學校的正常運營，一些學生仍需要在校勞動。有幸我也是其中之一，下面是我在疫情期間在校勞動的心得體會。
第一段：認清自身責任，做好自我保護
在疫情期間在校勞動，首先要認識到自身的責任。在保證自身安全的前提下，學生勞動力量有責任保障學校正常的運營。因此，在工作之余，我一直在我所在的區(qū)域留意他人的口罩佩戴情況、及時清洗雙手，并確保不與其他人面對面交流。我時刻意識到自己的手可能是潛在的傳染源，因此遵守防疫規(guī)定、保持衛(wèi)生狀態(tài)，已成為我的日常習慣。
第二段：嚴格執(zhí)行場地消毒措施
在疫情期間，場地消毒變得尤其重要。當同學們離開后，每天不管有沒有勞動任務(wù)，我都會根據(jù)消毒標準進行認真徹底的消毒。在處理垃圾時，我還要注意分類，了解不同類型的垃圾該如何妥善處理，并通過正確和安全的方式進行處理與清理。
第三段：提升勞動效率
在校勞動，光效率不高是不夠的，還要將工作按照一定的順序和方法，利用時間有序地完成。每一項工作都可以進行歸納，將時間與勞動力分配到最理想的地方，如此一來，我便能高效地完成任務(wù)，還有更多時間學習、休閑和鍛煉。
第四段：加強溝通合作，幫助他人
在校勞動，不能只關(guān)注自己的任務(wù)，還要與同學進行信息共享、互相幫助。在我的工作區(qū)，經(jīng)常會直言相助的同學向我提供寶貴的意獲及建議，而我也會借機向別人請教技巧與經(jīng)驗。通過溝通交流和合作，我們共同提高身體素質(zhì)、拓寬知識面和人際關(guān)系圈。
第五段： 感受人與人之間的情感力量
在疫情期間，我更加感受到了人與人之間的情感力量的重要性。雖然我們在任務(wù)中多數(shù)時間都是默默無聞的，但在我們彼此信任與支持的關(guān)系中，我們一直在努力讓校園走過這段困難時期。不管是在勞動現(xiàn)場相互鼓勵，還是偶爾小小的晚間交談，支持和鼓勵總是更讓人感受到人與人之間的溫暖，彌合了我們與“健康”之間的距離。
總之，疫情期間，這個充滿挑戰(zhàn)的時期，對我們每一位在校生，都是一次寶貴的歷練?？鞓?、懂事、刻苦努力是我們必備的品質(zhì)，我們要冷靜、沉著地應(yīng)對疫情，勇敢、自信地走過這一段困難時期。操作員認真做好消毒及分類工作、高效合理地投入勞動、積極協(xié)作與溝通、彼此之間加深情感等，都成為我在疫情期間在校勞動所領(lǐng)悟的重要一面。 我希望我的經(jīng)歷和精神能夠通過這篇文章，為正在經(jīng)歷困難的同齡人提供一種指引和啟示，相信我們能一起渡過疫情，迎接更好的未來。
疫情期間在校心得體會篇六
第一段：疫情帶來的變化和挑戰(zhàn)（介紹背景）
自2020年初新冠病毒爆發(fā)以來，全球范圍內(nèi)被迫面臨前所未有的挑戰(zhàn)。隨著疫情限制措施的實施，學校被迫關(guān)閉，學生們不得不轉(zhuǎn)向在線學習。這種突如其來的變化給學生們帶來了許多困擾和挑戰(zhàn)，同時也為他們提供了一個學習和成長的機會。
第二段：適應(yīng)在線學習的困難與努力（困難和挑戰(zhàn)）
對許多學生來說，突然轉(zhuǎn)向在線學習是一項巨大的挑戰(zhàn)。缺乏面對面的授課和互動，很容易導(dǎo)致注意力不集中。此外，技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)問題也給學習帶來了困難，許多學生不熟悉在線學習平臺的使用，也很難獲得良好的網(wǎng)絡(luò)連接。然而，我朋友們和我都沒有放棄，我們積極尋求解決辦法，克服困難。我們學習更多關(guān)于在線學習工具的知識，提高自己的技術(shù)能力，并與老師和同學進行積極的溝通和合作。
第三段：改變學習方式的機遇（機遇和收獲）
雖然在線學習帶來了困難，然而它也為學生們提供了一個機會來發(fā)展新的學習方法和技能。通過自主學習和在線資源的利用，我學會了更有效地管理時間和計劃學習。我發(fā)現(xiàn)，結(jié)合利用互聯(lián)網(wǎng)和書籍，我可以更加廣泛地探索和學習。此外，我還學會了更加專注和自律，以便在家中創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。通過這次疫情，我深刻體會到知識和學習的寶貴性，我意識到學習不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是為了自身的成長和追求。
第四段：培養(yǎng)自主學習和適應(yīng)能力（發(fā)展的能力）
在疫情期間，除了學習知識外，我還更加珍視養(yǎng)成自主學習和適應(yīng)能力的重要性。自主學習使我能夠主動探索并解決學習困難。適應(yīng)能力使我能夠在這種不確定的環(huán)境下迅速適應(yīng)并采取行動。這兩個能力的發(fā)展不僅有助于我在學術(shù)中取得進步，還更加有利于我將來的發(fā)展和職業(yè)生涯。
第五段：總結(jié)與展望（總結(jié)和建議）
總而言之，在這場疫情中，學生們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化，但同時也獲得了寶貴的機會和體驗。適應(yīng)在線學習并積極發(fā)展自己的自主學習和適應(yīng)能力是這段經(jīng)歷中的重要收獲。建議學生們將這次經(jīng)歷看作是成長的機會，積極利用在線學習資源并發(fā)展自己的學習能力。我們要保持樂觀和堅韌不拔，相信在這個困難時期過后，我們會更加強大和成熟。
疫情期間在校心得體會篇七
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在這樣一個特殊的時期，人們經(jīng)歷了許多難忘的事情，思考了許多值得深思的問題。而我，在這期間，也得到了很多的啟示和體會。下面，我將就疫情期間的心得體會進行分享。
首先，疫情讓我重新審視了生活的意義。在疫情的陰霾下，人們不得不面對生命的脆弱和不確定性。無論是醫(yī)護人員還是普通人，我們都或多或少地意識到生活的脆弱，珍惜生活的每一刻。面對恐懼和無助，我逐漸認識到，生活的意義不在于擁有多少物質(zhì)的財富，而是在于珍惜每一次呼吸，我們應(yīng)該珍惜身邊的人和事，學會關(guān)愛他人，學會分享快樂和幸福。
其次，疫情讓我明白了時間的珍貴和有限。疫情期間，人們被迫停下了忙碌的腳步，不得不面對內(nèi)心的焦慮和恐懼。這段時間雖然讓我們感到煎熬，但也給了我們一個難得的機會，那就是獲得了大量的時間。我們可以陪伴家人，讀書寫字，從容地思考人生。我意識到，時間是金錢無法買到的財富，應(yīng)該充分利用每一分每一秒，追尋屬于自己的價值。
再次，疫情讓我看到了人性的美好和力量。在疫情期間，許許多多的醫(yī)護人員為了保護他人的健康冒著生命危險，默默地堅守在崗位上。除了醫(yī)護人員之外，普通人也用行動證明了自己的堅強和樂觀。一家人共同戰(zhàn)斗、守望相助，為我們構(gòu)筑起一道堅不可摧的防線。這讓我深深地感到，面對困難的時候，我們需要的不僅是自己的堅持，更需要團結(jié)和勇氣。
此外，疫情也讓我更加關(guān)注社會問題和環(huán)境保護。伴隨著疫情的蔓延，有許多社會問題也隨之而來，如物資匱乏、經(jīng)濟衰退、社交隔離等。人人都有責任去關(guān)注和解決這些問題，共同建設(shè)一個更加和諧、繁榮的社會。另外，疫情還提醒了我們環(huán)境的重要性。由于疫情限制了人們的出行，大自然的生態(tài)環(huán)境逐漸得到了恢復(fù)。這讓我認識到，保護環(huán)境是每個人的責任，我們應(yīng)該盡可能地減少對環(huán)境的破壞，讓地球更加美好。
最后，疫情讓我對個人的規(guī)劃和未來有了更深入的思考。在這段特殊的時間里，我們的期望和計劃變得更加珍貴，我們開始思考自己的人生目標和價值觀。我意識到，個人的成長和進步是一個不斷蛻變的過程，我們應(yīng)該不斷地學習和進取，追求自己的夢想和目標。同時，我們也應(yīng)該注重平衡生活的各個方面，做到身心和諧。
總的來說，疫情期間給予了每個人不同的體驗和思考。我從疫情中學到了很多，領(lǐng)悟到了許多人生的真諦。面對困境，我們需要保持樂觀和堅強，相信人性的美好和力量，共同渡過難關(guān)。希望我們能從這次疫情中得到更多的教訓(xùn)和啟示，為人類社會的發(fā)展做出更大的貢獻。讓我們攜手共進，共同迎接更美好的未來。
疫情期間在校心得體會篇八
隨著新冠病毒肆虐全球，疫情防控工作已經(jīng)成為當下社會生活的重要一環(huán)。作為學生，在校園中如何做好防護工作，才能保護自己和他人的安全，是我們面臨的重要問題。以下是本人在疫情期間在校防護的心得體會。
首先，科學佩戴口罩是最基本的防護方式。疫情期間，我們要時刻佩戴口罩，尤其是在人多的地方和密閉場所。同時，選擇合適的口罩也非常重要，常用的有醫(yī)用口罩和普通口罩兩種。醫(yī)用口罩通常具有較好的防護性能，能過濾空氣中的微粒和飛沫；而普通口罩則是日常生活中較為常見的，能起到一定程度的防護作用。此外，不隨便摘取和調(diào)整口罩，要用正確的方法佩戴，并保持清潔，避免口罩成為細菌滋生的溫床。
其次，保持良好的個人衛(wèi)生習慣。勤洗手是最基本的個人衛(wèi)生習慣之一。疫情期間，我們應(yīng)該經(jīng)常用肥皂和流動的水仔細洗手，特別是到室內(nèi)環(huán)境之前、進食前、接觸口鼻眼之前。此外，避免用手觸摸口鼻眼，減少病毒傳播的機會。在 sneeze 或 cough 時，應(yīng)用紙巾或肘內(nèi)側(cè)遮擋嘴鼻，避免讓呼吸道分泌物暴露在空氣中。保持房間的通風，避免在密閉的環(huán)境中久待。
再次，減少和他人的接觸，保持社交距離。確保個人與個人之間保持1至2米的距離，減少親密接觸，是防止病毒傳播的有效方式之一。避免與不同人群大范圍接觸，減少人與人之間的交集，可有效地減少傳染的風險。在校園中，我們可以避免擁擠的地方，盡量選擇空氣流通的開放空間活動，如操場和戶外場所。同時，避免與病患者接觸，避免傳播病毒。
此外，加強體溫監(jiān)測和健康狀況自查。在疫情期間，我們每天上學前要測量體溫，并填寫健康狀況調(diào)查表。如果有體溫異常或身體不適，要及時告知學校，并接受相關(guān)部門的指導(dǎo)。如果有疑似癥狀，要立即去醫(yī)院就診，接受進一步檢測和治療。只有及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者，才能有效遏制疫情的傳播。
最后，樹立正確的防護意識，共同參與防疫工作。在校園中，學生們應(yīng)該積極配合學校的疫情防控措施，不隨意外出，不組織聚會，不參加人數(shù)眾多的集會活動。同時，要與志同道合的同學一起宣傳疫情防控知識，互相提醒和督促彼此做好防護工作。只有我們共同參與，才能在疫情過程中保護好自己和他人。
總之，在疫情期間，校園防護是每位學生的責任和義務(wù)。我們要做好口罩佩戴、個人衛(wèi)生習慣、社交距離、體溫監(jiān)測和加強防疫意識等方面的工作，為疫情防控貢獻自己的一份力量。相信只要我們共同努力，戰(zhàn)勝疫情的日子不會太遙遠。
疫情期間在校心得體會篇九
20__年的日歷已然翻到了二月，春色鬧上了枝頭，春意飛上了云霄；但這個春天卻又是靜悄悄的，少了聚會的喧鬧，華夏大地只回響著同一個聲音：“某某市，加油！”
當前，全國的疫情防控已經(jīng)入白熱化階段，很快就將迎來一個決定性的“拐點”，也是局勢徹底翻轉(zhuǎn)的重要節(jié)點。控制人口流動，避免交叉?zhèn)魅竞洼斎胄詡魅臼钱斍胺揽氐漠攧?wù)之急，所以全國各地在利用一切可能的手段減少居民外出，減少病毒通過人體傳播的概率。作為一名年輕黨員，我也被派駐到了一線體溫監(jiān)測點上執(zhí)勤，親歷了前線抗“疫”的點點滴滴。相比起湖北千鈞一發(fā)的治療工作，在我們這個沒有發(fā)現(xiàn)確診病例的小縣城，在一個個基層工作者的話語間，我發(fā)現(xiàn)了疫情中和“普通人”有關(guān)的感人瞬間。
“同齡人”和我一起站崗，疫情中的短暫調(diào)劑。因為我是單位中的年輕人，為了照顧年齡更大的同志，所以經(jīng)常讓我值守凌晨的班次。自打從學校畢業(yè)后就很少熬過通宵，從一開始接受這個時段的工作確實還有些不太適應(yīng)，想打瞌睡的時候就和一同值守的公安同志、醫(yī)護同志談天說地。我深深地記得有一位年紀比我還小的執(zhí)勤民警，說起日夜顛倒的值班讓他老婆抱怨不少的事情，“本來大年30晚上值完班才剛回到家，想著能多陪陪老婆兩天，沒想到這個疫情來的太突然了。她現(xiàn)在不能外出來看我，我也很少回去，其實心里覺得怪虧欠她的”。我也記得，另外一個護士小哥說起他的醫(yī)生同學在前線救人的故事，“在過道就睡著了，不能脫隔離服，一是沒工夫脫，二是物資確實太緊張了。也就剛剛夢見周公吧，又要起來收治病人了?！蔽覀円渤弥胍管嚿僬f一說年輕人關(guān)注的事，聊一聊疫情結(jié)束后要怎么放松一下，大家七嘴八舌，原本被防控工作制造的疲憊一掃而空。
在剛邁入20__年的那幾天里，大家都說“第一批90后已經(jīng)30歲了”。三十而立，而我的同齡人們也確實在這次疫情中徹底長大了，他們成為了活躍在防控一線的重要力量，也正是有了這樣一群年輕的干部沖在一線，學著像長輩一樣挑起社會的責任，我們的防控大網(wǎng)才能越織越密。
“過路人”和我交流體驗，疫情里的世間冷暖。夜里執(zhí)勤，最常見的便是長途運輸?shù)倪^境貨車了，因為時效要求和限行法規(guī)的限制，貨車司機經(jīng)常會開上通宵。外籍車輛在盤問和檢查好相關(guān)證件后還會進行登記。我記得有一位從陜西出發(fā)路過縣城的貨車司機說：“哎呀，這個病毒可惡著嘞，我們一路過來檢查體溫麻煩，你們執(zhí)勤也麻煩?！蔽一卮鹫f：“都是為了大家的安全，特殊時期還請理解。”大哥不好意思笑了。還有一位云南的司機說疫情發(fā)生以來，各地物流單子少了很多，他們的日子也不好過了。我安慰他說：“會好的，再堅持一下，國家已經(jīng)開始行動了，我們很快就能過上正常生活！”我還在白天去過村口的勸返點執(zhí)勤，面對村里趕集的人潮，只能是苦口婆心地勸導(dǎo)大家盡量少出門聚集。有一個路過卡點的婆婆曾問我：“你們天天守在這兒是不是獎金很高啊?！蔽一卮鹌牌耪f：“我們沒有獎金，如果大家能配合我們少出門、不聚集就是對我們最大的褒獎。”市場的寒冬終將過去，熱熱鬧鬧的日子也終將回來。
在遠離感染中心的基層，老百姓的生活也不同程度地受到了波及。黨和政府正出臺一系列幫扶和救助措施，在保證安全的情況下有序開展復(fù)工復(fù)產(chǎn)，并給予寒冬中的企業(yè)更多的幫助，相信春天已經(jīng)到來！
“家里人”和我噓寒問暖，疫情里的滴滴溫情?！巴砩蠄?zhí)勤要多穿點?！薄翱谡忠欢ㄒ鲊缹?，在外面吃飯要仔細洗手?！泵看纬鲩T工作家里人的叮囑總是縈繞在我的耳邊，一字一句的背后又何嘗不是厚重的牽掛。自大年初二得到疫情防控工作部署以來，一直沒能好好地陪陪家人，哪怕一天。當下防控形勢嚴峻，人手緊缺，家人對我的工作總是支持的，也盡量在鼓勵我“趁著年輕多到前線去磨練磨練！”作為一線防控的黨員干部，我時常和他們交流在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上防控工作的點點滴滴；另一方面，我也教導(dǎo)他們要按照黨和政府的要求減少出門，避免交叉感染，做好個人防護。
家人永遠是我們堅強的后盾，但危難當前作為黨員干部就有責任做到“一家不圓萬家圓”，為人民群眾站好崗、服好務(wù)。更要以身作則，管好家人，嚴格踐行黨和政府的要求，早日打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
還有很多的“普通人”也曾給我留下過很深的印象：向我們豎起大拇指的過路司機，向執(zhí)勤點送來慰問品的村民、愛心企業(yè)，還有積極加入聯(lián)防隊伍的志愿者們。“普通人”沒有真正和病毒面對面的抗爭，但卻在廣闊的基層堅守崗位，不斷織密聯(lián)防聯(lián)控的大網(wǎng)。一個普通人的堅守可以保衛(wèi)腳下的方寸土地，每一個普通人都參與到聯(lián)防聯(lián)控中來，終究會打贏這場艱難的戰(zhàn)役。
疫情期間在校心得體會篇十
一年之計在于春，一鼓作氣抓生產(chǎn)。在這個特殊的戰(zhàn)“疫”進行時刻，有序復(fù)工、保障生產(chǎn)，直接關(guān)系發(fā)展大局和國計民生，不可不重視。令人欣慰的是，疫情防控形勢持續(xù)向好，這是我們盡早打贏防疫阻擊戰(zhàn)、加快投入生產(chǎn)攻堅戰(zhàn)的強大底氣。守住這份底氣，凝聚強大士氣，讓我們在復(fù)工生產(chǎn)的戰(zhàn)線上再打一次勝仗!
經(jīng)濟發(fā)展同樣是沒有硝煙的戰(zhàn)場。同時面臨兩個復(fù)雜戰(zhàn)局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展這一對矛盾，是擺在所有企業(yè)面前的考題，只有迅速把握時間節(jié)點，應(yīng)時而動搶抓機遇，鼓足干勁激發(fā)活力，把守崗盡責能擔當、敢拼敢闖善作為的'戰(zhàn)“疫”力量延續(xù)到復(fù)工生產(chǎn)中，將疫病災(zāi)難之殤化作“哀兵必勝”之氣，將復(fù)工的“進軍鼓”變成支持企業(yè)發(fā)展的“強心針”，不畏艱難，集結(jié)出征。
企業(yè)復(fù)工需要多方面的考量，不僅要有清晰準確的戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)術(shù)打法，還要時時對接、精準把握市場行情動向，人手緊缺的企業(yè)要妥善解決疫情帶來的“用工荒”，制造型企業(yè)除了恢復(fù)自身生產(chǎn)能力的考量以外，還要更多考慮全產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈的問題，經(jīng)歷了“寒冬期”的服務(wù)行業(yè)不僅面臨著復(fù)工帶來的防疫壓力，更要在提升服務(wù)品質(zhì)、擦亮服務(wù)品牌、重樹受眾信心上下硬功夫。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。對企業(yè)來說，只靠觀望等不來機會，全憑他救往往會變成“抱薪救火”，復(fù)工生產(chǎn)的一線其實也是生死存亡的關(guān)口，唯有提早謀劃、盡快行動、科學部署、凝心聚氣、扎實行動，才能在這次“雙線作戰(zhàn)”中掌握主動權(quán)，贏得寶貴的發(fā)展機遇。
當然，企業(yè)復(fù)工的“全國一盤棋”同樣要靠政府和全社會的支持。戰(zhàn)疫期間，許多企業(yè)都挺身而出，極力做好后勤保障，慷慨支援前線，很好地彰顯了中國企業(yè)的魄力與擔當，等贏下這場防疫總體戰(zhàn)，人民群眾必將以千百萬倍的支持，回饋幫助企業(yè)渡過難關(guān)。在全面復(fù)工之際，政府既要為企業(yè)提供必要的防疫措施保護、適當?shù)膬?yōu)惠政策支持，從深化放管服改革、轉(zhuǎn)變政府職能入手，創(chuàng)造有利于企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)、激發(fā)創(chuàng)新活力的綜合外部環(huán)境，也要充分調(diào)動社會各界主動參與市場要素分配的積極性，提振經(jīng)濟發(fā)展的全民信心。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。這一枝復(fù)工生產(chǎn)的傲雪梅，正向嚴冬宣誓著她的壯志豪情。春天到來，蓬勃的生機就會再次點燃神州大地，帶給我們征服疫病和戰(zhàn)勝一切困難的更強動力。
疫情期間在校心得體會篇十一
疫情讓我們的校園不再熱鬧，原本熙熙攘攘的學生們，不再在校園內(nèi)四處嬉笑打鬧。相反的是，各種物品被封印，課程規(guī)律安排的規(guī)范，人群疏散成為了每天的重要標準，我們的生活變得無比有規(guī)律。調(diào)皮頑皮的小學生，慵懶躺在床上的初中生，都要遵守校方發(fā)布的各種規(guī)定和注意事項，而不能做自己原本想做的事情。
二、疫情也給學生帶來了一些意想不到的好處
疫情期間的授課模式也發(fā)生了變化，傳統(tǒng)的教學方式受到了影響，網(wǎng)課逐漸成為主流的授課方式。在此期間，學習使我更加深入思考問題，更加注重課堂筆記的整理和總結(jié)。除此之外，疫情還讓我更加注重身體健康，對手衛(wèi)生的重視，讓我養(yǎng)成了好習慣。此外，網(wǎng)課也讓我在更加自由地學習課程的同時，還有更多的時間來開發(fā)自己的興趣愛好。
三、疫情時期需要保持高度的自我安全意識
疫情期間，保持社交距離和注意洗手等已成為大眾的硬性要求。在校方實行取件制度后，我們每個人都需意識到個人安全的重要性。不能輕視任何一個細節(jié)，細心謹慎是最好的防范之策。只有這樣，我們才能更好地保護自己和家人，同時對于未來的發(fā)展也具備了良好的心態(tài)，防患于未然，安于自然。
四、疫情下的學生們也需主動響應(yīng)義務(wù)
在抗擊新冠病毒期間，我們的醫(yī)務(wù)工作者和政府方面的人員都在不斷地奮戰(zhàn)。我們作為學生，也應(yīng)該響應(yīng)自己所能承擔的義務(wù)。在掌握了足夠的醫(yī)學知識后，我們可以幫助修補鋪墊物資，更好地維護我們的社會安全。為他人著想也是為自己留下更好的未來，響應(yīng)義務(wù)使人性更加充實，對于砥礪人的心理素質(zhì)、情感經(jīng)歷起到了重要的作用。
五、疫情給我們的社會和生活帶來了深刻的變化
疫情的影響讓我們更加深刻的認識到，世界上本是一家。每個人都應(yīng)該保護自己的健康和安全。疫情的發(fā)展使我們認識到，科學技術(shù)的發(fā)展對于世界和我們個人的發(fā)展意義重大。同時，疫情也在某些程度上拉近了人與人的距離，讓人們更加珍惜友情和互相扶持之筆?？傊?，疫情讓我們對生活產(chǎn)生了更加深刻和重要的領(lǐng)悟，而這個領(lǐng)悟?qū)⒓钗覀兏优Φ耐度氲綄W習和生活中去。
疫情期間在校心得體會篇十二
20xx年的新型冠狀病毒肺炎造成全國人民打響的疫情阻擊戰(zhàn)，讓我們無法正常開學上課。病毒無情，師生有情。我接到學校轉(zhuǎn)發(fā)旗教體局和市教育局“空中課堂”課程安排，要求小學語文名師工作室和學校每一位科任老師做好網(wǎng)課指導(dǎo)工作。我想一定要讓每一位學生都能受到“居家學習”聽課。在疫情當下，我便成為網(wǎng)絡(luò)授課主播，一個月的時間已過，回顧網(wǎng)絡(luò)授課的歷程，分享一下我的心得體會。
1.充分準備
2月28日，接到學校通知，從3月2日開始，采取線上教學形式來進行教學。于是我與家長進行溝通，了解到本班學生都能用手機或電腦進行網(wǎng)上聽課，讓他們提前下載視頻工具，為開展線上教學做好充分準備。我認真鉆研教材，熟悉“釘釘軟件”的用法，有不懂的地方，馬上請教別的老師，為調(diào)試網(wǎng)絡(luò)效果和視頻效果，預(yù)先錄制了一節(jié)課，我把家人當學生，讓他們也裝上這個平臺，收集他們的意見和建議，還讓家人當老師，我自己當學生感受視頻的效果，真是“武裝到家了”。我一遍又一遍修改、重錄，直到自己滿意為止。
2.開好首播
3月2日上午9點，學生如約而至釘釘?shù)闹辈ナ覂?nèi)。當我在視頻里打招呼時，孩子們非常興奮。他們一個個連麥出現(xiàn)在鏡頭前，述說著對老師的想念，別提我的心情有多高興了。和孩子們述說之后，馬上進入了學習第一課生字詞環(huán)節(jié)。我對照著課件，不僅講解，還利用投屏軟件親自書寫，不知不覺，在孩子們戀戀不舍中結(jié)束了我的首播。
3.微課+答疑
接下來的新課學習，我班采用了“微課學習，直播答疑”的學習方式，學生先看錄制的微課，明確本節(jié)課的學習重點和難點，對于學習中不明白的，再由我直播答疑。例如：有同學說《語文園地二》“日積月累”中的諺語不會運用到具體的句子中，我先自制課件，然后直播中細細地講解每句諺語的意思，再設(shè)計一組練習題讓學生完成。我欣喜地看到連平時學習不認真的xxx同學都理解了、會做了。
4.漸入佳境
一個月的主播經(jīng)歷，我對網(wǎng)絡(luò)授課工作似乎駕輕就熟，每天開直播、制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè)、單獨連線輔導(dǎo)學生、開視頻會議，手機電腦同時上線，忙得很充實。直播過程中，我說：“能聽清楚的，能看到屏幕的，馬上回復(fù)“1”，讀完課文的回復(fù)“2”，孩子們能很快的回復(fù)，我也樂在其中。
我也深深體會到了主播的不容易，雖然面對屏幕看不到對面的人，但要用最好的聲音，搭配合適的表情和和諧得體的動作，讓孩子們收獲著網(wǎng)絡(luò)學習的快樂。
1.孩子們的心意
我看到了學生親自做的賀卡和祝福語，寫得真切感人。
許澤浩：老師，突如其來的一場病毒，拖延了我和您的見面時間，在這里我想說：“老師，我想您了?！?BR> 劉慶：老師，您辛苦了，每天教我新的知識，而且又教我做人的道理，您就像花園的園丁，每天在滋潤著我，我要說：“您辛苦了，我愛您!”
朱浩和鄭怡然都說自己比平時課堂上更愛回答問題了，陳佳欣、劉曉潔說很喜歡我錄制的微課。
2.家長的心里話
對于防疫期間，這種“居家上網(wǎng)課”的做法，絕大多數(shù)的家長給予了肯定。
喬恩祺媽媽反饋說：“平時上班忙看不到孩子怎樣上課，基本上就是看到孩子的一個作業(yè)情況。而現(xiàn)在在家上直播，看到了孩子真實的學習情況。感謝學校，感謝老師，在這次疫情的當下，沒有耽誤孩子的學習，還讓我們家長有了這次體驗孩子學習的過程，更加了解我們自己的孩子?！?BR> 張文博家長道：“沒直播之前，孩子懶散、玩游戲、不定時吃零食睡覺，直播學習后孩子變了，按時起床，比平時學習更認真?！?BR> 孫佳妮家長說：“希望隔幾天上一次直播課，長時間接觸電腦手機對視力有影晌，可以多布置一些作業(yè)。”
3.我的體會
病毒無情，師生有情。我們無法面對面，但心連心。
一個月的'直播課，有了一個新的收獲，那就是家長對老師更加體諒?，F(xiàn)在日常授課、布置作業(yè)、點評作業(yè)都在群里一清二楚，絕大多數(shù)家長的參與度也很高，紛紛點贊，借機也提升了“家校共育”的意識。每次直播課結(jié)束后，家長都在群里為我點贊、加油，一句句“謝謝教師!”“老師辛苦了!”真的讓我非常感動。
“上網(wǎng)課”的利在于：學生可以自主安排學習時間，也可以對老師講得精彩之處重復(fù)觀看。每節(jié)課的課前三分鐘，是讓學生充分展示自我個性的最好機會。隔著屏幕讓平時膽怯的孩子朗讀聲音變大了，也有感情了，這大大提高了學習的效果。自己錄的微課是名師課堂的有效學習診斷，更貼近學生實際，更了解自己的學生的知識基礎(chǔ)，學生對于老師講述的語速、甚至課堂口頭語都是孩子們習慣的，所以接受效果更好。
當然，在“上網(wǎng)課”過程中也存在很多的問題：老師無法從學生的表情動作眼神等一些細節(jié)捕捉到他們的疑點，及時調(diào)整教法和進度，也難以做到對學習自覺性差的同學，進行全方位的監(jiān)控他們。難免個別同學作業(yè)馬虎，敷衍應(yīng)付，“任你千呼萬喚喚不來”。
1.同學們觀看完學習視頻后，要及時做眼保健操，家長要起到監(jiān)督作用，保護好眼睛更重要。
2.做一些力所能及的家務(wù)活，提高自己的生活自理能力。
3.在這特殊的假期里，適當做一些運動，如：跳繩、做廣播體操……
網(wǎng)絡(luò)直播課中，雖讓我由教師變成了“主播”，但傳授知識的角色沒有變，認真授課的態(tài)度沒有變，愛學生的情感沒有變。作為一名普通的人民教師，無論身在何處，我愿意和孩子們一起加油!疫情過后，靜待春暖花開!
疫情期間在校心得體會篇十三
這篇故事講得是艾米答應(yīng)幫索頓先生去采格林家牧場上生長的黑草莓，索頓先生還說，一夸脫能拿13美分。但小艾米并沒有拿到籃子后馬上去采草莓，而是算了她能拿多少美分，艾米只好下午去采草莓?？墒堑搅四莾?，幾個男孩子很早就到了那，把好的草莓采光了，艾米最終只采了1夸脫。
這個故事告訴我們，1個實干者勝過一百個空想者。
這篇故事講的是樵夫去森里打柴，但因為斧子掉進河中而見到了水神赫爾墨斯并因為樵夫的誠實而送給了他金、銀、銅三把斧子。但鎮(zhèn)上的一個人非常嫉妒樵夫，結(jié)果因為他非常不誠實，水神赫爾墨斯不但沒有送給他金、銀、銅三把斧子，連原來的斧子也沒有給他。
這個故事告訴我們，誠實的人一定會得到人們的幫助，狡詐的人一定會遭到人們的唾棄，所以，無論何時，我們都不要改變善良的本質(zhì)。
我看完《小學生閱讀進階測試》以后，覺得非常好看，其中有一篇文章讓我很感動，這篇文章就是《你看起來好像很好吃》。
讀完這篇文章后，我深受感觸。我先看了開頭，雖然沒有什么讓我感動的地方，但是這個自然段用了很多的象聲詞。我繼續(xù)往下看，看到那只霸王龍知道小甲龍以為他自己是它的爸爸，而且小甲龍非常愛他，所以霸王龍沒有吃他。
再看看下面的內(nèi)容，小甲龍知道了霸王龍喜歡吃紅果子，決定每天都去樹林里給他摘果子。霸王龍對小甲龍也很好，每天都教他各種各樣的本領(lǐng)。我看了最后一個自然段，這是讓我最感動的一個自然段。我沒想到霸王龍和小甲龍竟然分開了，真是感人啊!
我覺得這篇文章讓我明白了一個道理，告訴我們要珍惜時間。當最珍貴的東西離你遠去時，才后悔，就來不及了。在看完《看城》這篇短文后，我被桑桑的精神感動了，你看桑桑為了完成自己對妹妹的承諾，滿足妹妹的心愿，不顧自己病重的身體親自帶妹妹去看城墻。在妹妹走不動的時候，他不顧自己的病痛，吃力地背起妹妹，沿著臺階一級一級地爬上去，直到把妹妹背到城墻上看外面和里面的風景，看到妹妹開心地笑，他感到很滿足，我也要像桑桑一樣對待自己的親人。我讀過很多書，其中我喜歡《進階閱讀》中的《慈愛的媽媽》。
這篇短文寫了：一個牧羊人送給“我們”一只小狐貍，“我”在第一天晚上發(fā)現(xiàn)，母狐貍來看小狐貍了。第二天，母狐貍給小狐貍送來一只死野兔。第三天，母狐貍送來鄰居家的死母雞。后來，鄰居讓“我們”把小狐貍送走，從此母狐貍再也不來“我們”村莊了。
我喜歡這篇短文，因為母狐貍的愛深深地感動了我。這位慈愛的媽媽是多么愛小狐貍啊!作者感動于狐貍母子之間不離不棄的親情，把小狐貍放回了大自然。讀完這篇短文，我明白了一個道理：動物的媽媽和人類的媽媽一樣，都有母愛的。我以后再也不抓小動物了，它們和爸爸媽媽分開該多難過啊!這是一個感人的故事，從祖克曼先生推開他的北門之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無際的小花和小草還有綠綠的大樹。
一只小蜘蛛爬到柵欄上，用他敏捷的身手創(chuàng)造出一個大氣球時，我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天，一個個大氣球升上空中，那場景是多么的美妙啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個“人”就是夏洛，她的孩子們都飛走，只留下她一個。然而見到這一幕的威伯也發(fā)狂了起來，好像在講：“別走啊孩子們，夏洛怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……”說完，我也感受到了威伯的那種悲傷，絕望。當威伯發(fā)現(xiàn)還有三個孩子還在這個金黃的谷倉地窖，我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發(fā)表簡短的演說，真是幽默。之所以威伯很熱愛夏洛還有她的三個孩子，是因為威伯的生命是夏洛救的。威伯很在乎友誼，對朋友的忠誠也不是一般的好，他還發(fā)誓：我們的友誼，將永遠不變。
雖然我不知道威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛，但我知道他們是善良的，他們是美好的，我祝愿他們永遠快樂。
疫情期間在校心得體會篇十四
在我即將離開校園，結(jié)束我的高中生涯之際，我不禁回憶起這三年來在學校的點點滴滴。這段經(jīng)歷不僅給了我知識和技能，更重要的是，我從中獲得了很多寶貴的心得與體會。在校期間，我體會到了人生的意義，鍛煉了自己的堅持和毅力，學會了與他人相處，收獲了友誼和成長。
首先，在校期間我意識到了人生的意義。在這個追求名利和物質(zhì)的時代，我看到了很多人因為追求無盡的欲望而迷失了自己。而在學校，我明白到，人生的意義不在于追求物質(zhì)的滿足，而是要找到真正的熱愛和價值，去追求自己真正的夢想和目標。通過參加各種社團和活動，我嘗試并喜歡上了舞蹈，這個讓我快樂并感到有意義的事情成為了我追求的方向。我明白到，真正的快樂和成就感來自于對自己所熱愛的事業(yè)的不懈追求和努力。
其次，在校期間我鍛煉了自己的堅持和毅力。高中的學習生活非常緊張，時常會遇到困難和挫折。有時候我會覺得累了，想要放棄，可是那個時候我總會想起自己的夢想，然后默默地堅持下去。通過漸漸克服困難，我懂得了沒有付出就沒有收獲。在這個過程中，我學會了忍耐、毅力和耐心。我明白到，只有不斷努力，才能收獲成功和成就。
除此之外，學校還給了我一個寶貴的機會學會與他人相處。在學校里，我和同學們相互學習、相互幫助，我們共同度過了愉快的時光。學校是一個大家庭，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，相互接納和理解是相處的基礎(chǔ)。在與同學相處的過程中，我學會了尊重和關(guān)心他人，學會了換位思考，在與他人的沖突和矛盾中更懂得溝通和解決問題。通過這些經(jīng)歷，我獲得了更多的友誼和成長。
最后，在校期間我明白了知識和技能的重要性。在學校里，老師們教會了我很多知識和技能，這些將會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。知識是人生的基礎(chǔ)，是我們立足之本。通過學習各種學科，我不僅增加了知識儲備，還培養(yǎng)了自己的思考能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。這些知識和技能將會伴隨我一生，給我未來的職業(yè)和事業(yè)帶來巨大的幫助。
在校期間，我體會到了人生的意義，鍛煉了自己的堅持和毅力，學會了與他人相處，收獲了友誼和成長。這些心得和體會將會伴隨我一生，在我未來的人生道路上給予我指引和幫助。我相信，無論未來面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會堅持并勇敢前行，用這些寶貴的心得和體會成就自己的未來。
疫情期間在校心得體會篇十五
面對新型冠狀肺炎病毒的突然來襲，在以習近平同志為核心的黨中央堅定果斷科學領(lǐng)導(dǎo)下，一場全國動員、全面參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)正在緊張進行中。我們要相信，在全國人民的共同努力下，定能攻堅克難，眾志成城，抗擊疫情。
全國各地醫(yī)護人員整裝待發(fā)，告別親友，逆行而上，守護病人生命安全;
基層干部守土有責，守土盡責，不顧風雨，夜以繼日在崗值班，構(gòu)筑一道道安全防線;
廣大國民居家隔離阻斷疫情傳播蔓延，也是一份守護……每個人都為抗擊疫情貢獻一份自己的力量，匯聚成河，重磅出擊。
有一份俠骨柔情，叫“一方有難，八方支援。”我們看到，有許多海內(nèi)外熱心人士積極捐贈善款,或醫(yī)用物資，或蔬菜水果，或面包奶茶……一份份心意溫暖了這個乍暖還寒的春天，更有無數(shù)黨員志愿者關(guān)鍵時刻站出來，沖鋒在前，支援武漢，抗擊疫情，落實落細各項疫情防控措施。我們14億人民是一個大家庭，全國各族人民是一個大家庭，湖北省“兄弟姐妹”生了病，牽動著全國各族人民的心。只要我們一家人心連心，全力支援，攻堅克難，眾志成城，就一定能打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
有一種美景，叫“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”習近平總書記強調(diào)，為研究和加強疫情防控工作，要完善重大疫情防控體制機制，健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系。誠然，科學精準打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，既要立足當前，更要放眼長遠，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷提高我國應(yīng)對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力水平。我們要堅信，應(yīng)對疫情大考，在黨組織的戰(zhàn)斗堡壘守護下，在黨員的先鋒模范作用下，全國人民上下一心，眾志成城，定能戰(zhàn)勝疫情，迎來陽光燦爛的春天!
疫情期間在校心得體會篇十六
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，幾乎全世界的人們生活都在受到不同程度的影響。在校園里，疫情的到來也給我們帶來了很多挑戰(zhàn)與困惑，同時也讓我們更加珍惜學校的擁有。在這次疫情中，我有著一些感受和體會，下面就簡單地和大家分享一下。
一、更注重安全防護
疫情讓我們更加注重安全防護。疫情來襲，學校立即啟動了防控和管理，我們也在班級里領(lǐng)到了口罩、消毒水、體溫計等，嚴格按照疫情通報和防疫要求實施。不僅僅在學校，人們在日常生活中也刻意去保護自己和他人的安全，比如在公共場所戴口罩、多使用洗手液等等。這些小小的防護措施雖然簡單，但卻可以讓我們更加安全、健康地生活。
二、優(yōu)化在線學習
疫情期間，學校采取了在線教育的方式，學生們也一度進入了純網(wǎng)課狀態(tài)。這樣的學習方式讓我們看到了傳統(tǒng)教育模式的局限性，但同時也為我們提供了更加靈活的學習途徑。剛開始很多人對于網(wǎng)課的適應(yīng)存在問題，但通過學習視頻、參加在線討論、在線考試等，我們逐漸成長起來。同時，優(yōu)化在線學習也是一個必需的過程，提高有效性、互動性和感受性，不斷提升學生們的學習體驗。
三、堅持生活規(guī)律
疫情讓我們的生活節(jié)奏受到了極大的影響，很多人陷入了無聊、焦慮和絕望。但是我們發(fā)現(xiàn)，對于我們自身的情緒調(diào)節(jié)，規(guī)律的生活是非常重要的。我們要堅持合理的作息時間、不放松鍛煉、保持健康飲食和充足的睡眠等，才能保持更好的身體狀態(tài)和精神狀況。
四、適當社交
人與人之間的社交活動是一個必須的交流方式，它也不可避免地受到了疫情的影響。在這段時期，人們往往受到了很多限制和約束，不能像以前那樣自由地交流與活動。但是適當?shù)纳缃皇呛苤匾?，可以讓我們更好地調(diào)節(jié)情緒和減輕壓力。在很多情況下，這需要我們切換到線上社交的方式，如使用微信朋友圈、QQ音樂等應(yīng)用，這也讓我們進一步理解到社交不僅在現(xiàn)實中有價值，也在網(wǎng)絡(luò)空間中有如此重要的作用。
五、珍惜時間與機會
疫情雖然帶來了很多的困難和挑戰(zhàn)，但同時也讓我們有機會思考一些問題：我們誰來自、要走向哪里、我們的意義何在？疫情讓我們感受到了時間和機會是多么的珍貴，我們要把握時機、積累經(jīng)驗、學習知識，為我們的未來做好準備。畢竟，疫情有可能一直存在，但生命不能被拖延，我們不能停留在危機中。
以上就是我在疫情中的一些感受和體會。我們相信，盡管過去的一年多對我們的心理、生活和學業(yè)帶來了很多的困難和挑戰(zhàn)，但我們依然會克服這些困難，迎接更好的未來。
疫情期間在校心得體會篇十七
在戰(zhàn)場上考驗干部的政治素質(zhì)、擔當能力、面對急難險重任務(wù)的戰(zhàn)斗力，以防“疫”戰(zhàn)場為考場，在這場實戰(zhàn)中考察、識別、評價、使用好干部，發(fā)揮干部在一線的積極作用。
從98抗洪到03非典，從地震到雪災(zāi)，廣大黨員干部在困難面前無私無畏、奮勇向前。如今，疫情防控既是一場關(guān)乎全國人民生命財產(chǎn)安全的戰(zhàn)爭，亦是對黨員干部政治品質(zhì)、工作能力的考驗，要通過這場戰(zhàn)“疫”，選拔重用敢于擔當作為的優(yōu)秀干部，嚴肅問責疫情防控落實不力的干部，讓金子脫穎而出，為打贏戰(zhàn)“疫”匯聚力量。
使命牢記否，戰(zhàn)“疫”見初心?！盀橹袊嗣裰\幸福，為中華民族謀復(fù)興”是共產(chǎn)黨人的初心和使命，面對突如其來的疫情，黨員干部要在考驗中捫心自問，在疫情防控工作中是否牢固樹立了大局意識、全局觀念，是否能夠主動發(fā)出“我是共產(chǎn)黨員我先上”的吶喊，“疫”無反顧沖向戰(zhàn)“疫”一線。黨員干部要把疫情防控作為檢驗初心使命的“試金石”，檢驗主題教育成果，檢驗是否踐行初心使命，面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，思考自己如何在本職崗位上履職盡責、在戰(zhàn)“疫”一線護航群眾健康、在疫情防控中擔當使命。
一心為民否，戰(zhàn)“疫”查作風?！澳睦镄枰?，我就去哪里?！秉h員干部要當好抗“疫”一線“排查員”、人民群眾的“服務(wù)員”?！耙咔榫褪敲?，防控就是責任，要迅速響應(yīng)號召，不打折扣地沖鋒在前，無怨無悔地積極投身抗“疫”戰(zhàn)斗。疫情防控工作也是考驗干部工作作風的“試金石”，廣大黨員干部要加強自查，也要提高鑒別能力，要堅決抵制形式主義、官僚主義等不正之風，歪風邪氣比病毒對人民群眾的危害更大，對不擔當不作為、瞞報謊報漏報、貽誤疫情防控工作等行為的干部，嚴肅追究責任。
科學作戰(zhàn)否，戰(zhàn)“疫”測能力。“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。面對嚴峻的疫情防控形勢，廣大黨員干部要堅定信心、精準施策，守好“一畝三分地”、當好“網(wǎng)格排查兵”，入戶走訪解決群眾困難，全面做好重點疫區(qū)返回人員排查登記工作，及時掌握疫情、提高工作效率，溝通宣傳提高群眾自身的防范意識，消除社區(qū)居民的恐懼心理，增強群眾必勝的信心。要提高參與率，形成戰(zhàn)“疫”全動員的局面，為一線醫(yī)護人員贏得與病魔較量的時間，筑牢全民戰(zhàn)“疫”的后方防線，有效地控制疫情蔓延。
防控疫情是大考，時刻考驗著黨員干部的政治品質(zhì)和能力，更是一場看不見硝煙的戰(zhàn)役，黨員干部只有在風雨中通過大考驗、磨礪真本領(lǐng)，才能激發(fā)新作為，眾志成城匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強大力量，在筑牢人民健康防線中交出優(yōu)異答卷，讓黨旗在戰(zhàn)場上空高高飄揚。
疫情期間在校心得體會篇十八
每一個走進校門的學生，都會經(jīng)歷一段充實而難忘的青春歲月。在這個學習、成長的道路上，我們收獲了知識、結(jié)交了朋友，也積累了人生的寶貴財富。在我校念書的日子中，我不僅學到了知識，更體會到了許多人生的真諦。在這篇文章中，我想與大家分享我在校期間的一些心得體會。
首先，我體驗到了努力的力量。沒有付出就沒有收獲，這句話在校期間被我深深地領(lǐng)會到。在學習方面，我發(fā)現(xiàn)只有付出更多的努力，才能得到更好的成績。因此，我時刻牢記“學習第一”的口號，主動向老師請教，認真鉆研每一份知識。在日常生活中，我還積極參加各種活動，加入學生會、社團等組織，鍛煉自己的組織能力和團隊合作精神。通過不斷努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，不再害怕困難和挫折，相信只要用心付出，就一定能夠取得成功。
其次，我體悟到了友誼的珍貴。在學校里，我結(jié)交了許多志同道合的好友。他們與我一同奮斗、一起笑、一起痛苦，成為了我寶貴的財富。每當我遇到困難，他們總是站在我身邊支持我，給予我鼓勵。一起度過的每一個美好時刻，都讓我感受到了友誼的無價之處。正如一句老話所說：“寧可在公園里和狗一起玩耍，也不要躲在宮殿里獨處”，當我們走進學校的時候，我們不僅僅是為了學習，更是為了結(jié)交朋友，與他們共同成長。
接下來，我認識到了堅持的重要性。人生道路上，每一段旅程都有艱苦的時期，無論是學習上、人際關(guān)系上還是自我發(fā)展上。在面對這些困難時，堅持是最重要的品質(zhì)。正是因為堅持，我不僅克服了困難，更提高了自己的毅力和抗壓能力。有一次，我在一門課上遇到了很大的困難，感到茫然和無助。但我沒有放棄，而是堅持每天都進行復(fù)習和練習，勇敢地向老師請教，最終成功地掌握了知識點。正是因為這段經(jīng)歷，我深信只要堅持下去，就一定能夠跨過困難的山峰，迎接成功的曙光。
最后，我意識到了成長的意義。在校期間，我經(jīng)歷了許多人生的第一次，第一次離家、第一次住校、第一次參加社團活動等等。這些經(jīng)歷讓我懂得了獨立、責任和堅強。離家后，我學會了自己打理生活，學會了負責自己的成績和行為。住校后，我學會了與他人相處、處理人際關(guān)系。參加社團活動后，我學會了領(lǐng)導(dǎo)和團隊合作。這些經(jīng)驗不僅讓我成長為獨立的個體，更讓我理解到成長是一種必然，它不僅僅是身體的成長，更是心靈的飛翔。
總而言之，校園生活是我們一生中最重要的一頁。在這里，我們學到了知識，結(jié)交了朋友，積累了人生的寶貴財富。努力、友誼、堅持和成長是我校期間的重要心得體會。通過不懈的努力和堅持，我們一定會在人生的道路上取得更加輝煌的成就。珍惜校園生活，珍惜這段美好的青春歲月，我們會在人生的航程中綻放出絢麗的光芒。
疫情期間在校心得體會篇一
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的'堅強領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實各項防控措施，有序推進防控工作。自新冠疫情以來，學校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學生同筑防線，攜手共抗疫情。按照上級安排，認真落實以下工作：
4.要精準掌握所有未返校學生的情況，應(yīng)逐一聯(lián)系，了解學生何時返校，掌握學生動態(tài)，要求符合返校要求的學生盡快返校；同時要做好未返校學生的家校溝通，做好記錄、追蹤學生健康、心理和思想等狀況的工作。
所有班主任老師遵循守土有責的原則，時刻提醒家長和學生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會添亂。疫情防控期間，建議學生減少外出計劃，在學校安心學習，保持良好個人習慣，多喝水、勒洗手、少出門、常通風，適當進行室內(nèi)鍛煉活動。確需外出時，須采取科學防范措施，佩戴口置，遠離人群，做好防護，未返校的同學時刻保持與學校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時、準確上報相關(guān)排查信息。為幫助未返校的學生合理安排學習生活，班主任要求各授課教師利用班級群及時答疑釋難，指導(dǎo)家長及孩子們擬定學習計劃，看計劃地完成作業(yè)，并且向任課教師報告完成情況，”在線學習，在家不停學”鏈接發(fā)送給家長，按上級要求會議與學校同學一起學習，確保居家學習兩不誤。在學校正確部署、全體師生萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場疫情防控戰(zhàn)的最后勝利！
疫情期間在校心得體會篇二
疫情的到來打亂了人們原有的生活方式，各行各業(yè)都受到影響。而對于在校的學生來說，除了影響到他們的學習，還需要面對著校園內(nèi)的疫情防控。在這里，我想分享一下自己在疫情期間在校勞動的心得體會。
一、參與疫情防控，負責任的態(tài)度
疫情期間，學校的疫情防控成為了更加緊迫的問題。作為一名學生，我們也需要參與到這一過程中來。我參加了學校的志愿者服務(wù)隊，每天義務(wù)值守在校門口，測量師生的體溫和進行信息登記。我們需要全身心的投入到這一工作中來，仔細認真的核對每一個人的身份信息，以確保校園的安全和健康。通過參與這樣的工作，我深刻感受到了負責任的態(tài)度是非常重要的。只有負責任對待每一個細節(jié)，才能為校園的疫情防控作出更大的貢獻。
二、勞動鍛煉，提高自身的素質(zhì)
除了參與志愿者服務(wù)之外，我也加入了學校的勞動隊，參加了校園內(nèi)的統(tǒng)一勞動。勞動雖然是辛苦的，但是通過這樣的方式，我鍛煉了自己的身體，增強了自身的體質(zhì)，同時也提高了自身的技能水平。在勞動的過程中，我也體驗到了勞動所帶來的成就感。這種感覺并不是只有做著高薪工作才有，而是來自于自己勞動的實際成效，也展現(xiàn)了自己的實際能力。
三、增進了彼此之間的相互了解
在參加勞動的過程中，我也認識了很多來自不同地方的同學，與他們一起勞動也增進了我們之間的相互了解。在工作的過程中，我們需要相互配合，幫助彼此，這樣才能順利地完成任務(wù)。通過相互的合作，我們更能夠了解到彼此的優(yōu)點和缺點，從而更好的相互交流和學習。
四、鍛煉了解決問題的能力
在勞動的過程中，我們遇到了很多的問題，比如說在清理垃圾的時候，有些垃圾并不是由我們班級產(chǎn)生的，但是依然會有人隨意地扔到我們的垃圾堆里。在這個過程中，我們必須要積極主動的解決問題，將這些“漏網(wǎng)之魚”找出來并妥善處理。這樣的問題解決能力對于日后的發(fā)展也非常的重要，因此我們需要及時發(fā)現(xiàn)問題，積極主動的解決和處理問題。
五、增強了對于環(huán)境的保護意識
在勞動的過程中，我們需要保持對于環(huán)境的重視，不亂扔垃圾并及時清理已有的垃圾。這樣的行為可以有效的減少校園內(nèi)的垃圾量，同時也保護了環(huán)境。通過這種意識的培養(yǎng)，我們可以更好的愛護我們共同的家園，將這種保護意識帶到日常生活中，更好的保護自然環(huán)境。
總之，作為一名學生，在疫情期間參加勞動并不是一件簡單的事情，但是通過這樣的方式，我們可以更好的鍛煉自己的能力，并且增加對于環(huán)境的保護和重視。希望我們在日后的學習和生活中，也能夠保持這樣的意識和態(tài)度，為自己和為社會貢獻自己的一份力量。
疫情期間在校心得體會篇三
第一段：疫情給我們生活帶來了重大的變化，也讓我們意識到了防護的重要性。在校期間，我通過積極的防護措施，保護自己和他人的安全。以下是我在這段特殊時期的防護心得體會。
第二段：首先，在疫情期間，要做好個人衛(wèi)生防護。每天洗手是防護的基本措施。尤其在野外或公共場所活動后，我會及時用香皂或洗手液洗手，或者用消毒液擦拭。另外，保持口鼻清潔也非常重要。我會佩戴口罩，不只是為了保護自己，也是為了不給他人帶來風險。勤換口罩，定期清洗，是我持之以恒的做法。
第三段：其次，我認識到保持社交距離是減少傳播風險的重要手段。在校期間，我們要盡量避免人群聚集和親密接觸，保持1-2米的社交距離。 我們班級在教室里也會盡量分散就座，不搞集體活動，避免交叉感染的可能。
第四段：此外，在校園內(nèi)，我還積極參與共同的防護行動。學校增加了消毒頻次，我會做好自己的工作區(qū)域的清潔和消毒工作。在一些公共場所，學校也就每天測量體溫。遵守學校的規(guī)定和要求，是我為自己和他人的安全負責的表現(xiàn)。另外，如果有身體不適或疑似癥狀，我會主動向老師和學校報告，以便及時得到幫助和排查。
第五段：總結(jié)起來，疫情期間的防護意識對我來說是個重要課題。我始終要時刻保持警惕，努力將防護做到最好。只有這樣，我才能夠保護好自己，也保護好他人。這段經(jīng)歷讓我深刻認識到，個人的防護行動不僅僅是自己的事情，更是一種對全社會責任心的表現(xiàn)。
疫情期間在校園內(nèi)的防護，是整個社會防疫工作的重要組成部分。通過個人的防護行動，我不僅能夠保護自己和他人的安全，還能夠?qū)挂咔榈穆?，為打贏這場人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻自己的一份力量。在日常生活和學習中，我們也要堅持這種防護意識，以實際行動踐行社會責任，為疫情的終結(jié)貢獻力量。
節(jié)約資源、杜絕浪費、支持科研、保護環(huán)境，我們的一小舉措將為家園增添一份美麗；盡職盡責、不添麻煩、互相幫助、爭做模范，我們的一種行為將讓世界變得更加美好。
疫情期間在校心得體會篇四
疫情的到來改變了我們的生活，尤其是在校期間，我們面臨著課程的調(diào)整、人員流動的管控、衛(wèi)生措施的加強等各種挑戰(zhàn)。然而，在這個特殊的時期，我從中學到了許多東西。下面就讓我來分享一下我的心得體會。
第一段：適應(yīng)新的學習方式
疫情期間，學校為了減少人員聚集，實行了“一課一練一常態(tài)”，即一節(jié)課一練習和一項常態(tài)作業(yè)。這樣的學習方式讓我更加注重獨立學習能力的培養(yǎng)。在課堂外，我需要更多地閱讀課本、查找網(wǎng)上資料來擴大自己的知識面。另外，學校還推行了線上教育，通過網(wǎng)絡(luò)進行課程教學。這種形式不僅要求我們具備良好的自律能力，還要求我們具備良好的溝通和表達能力。我意識到，學習不再只依賴于老師的講解，更需要自己的努力和積極性。這使我更加明確了學習的目標和方向，培養(yǎng)了自主學習的能力。
第二段：加強衛(wèi)生習慣
疫情期間，我們學校加強了校園衛(wèi)生管理和學生個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。學校在每棟教學樓和寢室區(qū)設(shè)置了洗手液消毒點，每天都進行消毒工作。我們也要求堅持每天洗手、戴口罩、保持社交距離等衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣。通過這樣的經(jīng)歷，我意識到良好的衛(wèi)生習慣對于健康的重要性。只有自身保持良好的衛(wèi)生習慣，才能有效地抵御病毒的入侵，保持個人和整個社區(qū)的安全。
第三段：關(guān)注身邊的人
疫情期間，我們更加關(guān)注身邊的人，特別是那些受到疫情影響較大的人。我注意到一些同學由于家庭經(jīng)濟壓力增大，生活水平下降。我主動與他們交流，了解他們的困境，并盡力幫助他們。我們一起組織募捐活動，為那些需要幫助的同學提供資助。通過這樣的行動，讓我更加關(guān)心身邊的人，更加樂于助人。同時，我們也會向老師、親人和朋友關(guān)心詢問他們的健康狀況和近況，增加了人與人之間的聯(lián)系與關(guān)聯(lián)。這個疫情讓我認識到，團結(jié)和互助是戰(zhàn)勝困難的最有效方式。
第四段：珍惜與家人相聚的時間
因為疫情原因，我不能像以往那樣與家人常常相聚，出外旅游、采購等。但同時，我也意識到珍惜家人相聚的時間的重要性。在疫情期間，我與家人一起共度了更多的時光，我們一起品味家庭生活的甜蜜，互相陪伴。我學會了主動參與家務(wù)勞動，與家人一同準備餐飯、做家務(wù)，感受到家庭團聚的溫馨和幸福。疫情讓我更加明白，家庭是最溫暖的港灣，家人的陪伴是最寶貴的財富。
第五段：增強抗壓能力
疫情給我們的生活增加了很多不確定性和挑戰(zhàn)，比如學習計劃的變化、社交活動的減少等。然而，通過這段特殊時期的經(jīng)歷，我學會了更加應(yīng)對和管理壓力。我學會了轉(zhuǎn)變思維方式，以積極的態(tài)度面對困難和挫折，尋找解決問題的辦法，樹立自信心。此外，我還不斷鍛煉自己的身心，如參加戶外運動、音樂、書法等課外活動，以減輕心理壓力，保持健康的身心狀態(tài)。這段時期的經(jīng)歷讓我更加堅強和勇敢面對生活中出現(xiàn)的各種困難。
疫情在校期間，我學會了適應(yīng)新的學習方式，加強衛(wèi)生習慣，關(guān)注身邊的人，珍惜與家人相聚的時間，增強抗壓能力。通過這段特殊時期的經(jīng)歷，我不僅獲得了知識上的成長，更重要的是培養(yǎng)了健全的心態(tài)和良好的價值觀。我相信，在將來的學習和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚這些寶貴的經(jīng)歷，展現(xiàn)更好的自己。
疫情期間在校心得體會篇五
近幾個月來，新冠肺炎疫情在全球蔓延，學校也采取了在線教育的方式進行教學，但為了保障學校的正常運營，一些學生仍需要在校勞動。有幸我也是其中之一，下面是我在疫情期間在校勞動的心得體會。
第一段：認清自身責任，做好自我保護
在疫情期間在校勞動，首先要認識到自身的責任。在保證自身安全的前提下，學生勞動力量有責任保障學校正常的運營。因此，在工作之余，我一直在我所在的區(qū)域留意他人的口罩佩戴情況、及時清洗雙手，并確保不與其他人面對面交流。我時刻意識到自己的手可能是潛在的傳染源，因此遵守防疫規(guī)定、保持衛(wèi)生狀態(tài)，已成為我的日常習慣。
第二段：嚴格執(zhí)行場地消毒措施
在疫情期間，場地消毒變得尤其重要。當同學們離開后，每天不管有沒有勞動任務(wù)，我都會根據(jù)消毒標準進行認真徹底的消毒。在處理垃圾時，我還要注意分類，了解不同類型的垃圾該如何妥善處理，并通過正確和安全的方式進行處理與清理。
第三段：提升勞動效率
在校勞動，光效率不高是不夠的，還要將工作按照一定的順序和方法，利用時間有序地完成。每一項工作都可以進行歸納，將時間與勞動力分配到最理想的地方，如此一來，我便能高效地完成任務(wù)，還有更多時間學習、休閑和鍛煉。
第四段：加強溝通合作，幫助他人
在校勞動，不能只關(guān)注自己的任務(wù)，還要與同學進行信息共享、互相幫助。在我的工作區(qū)，經(jīng)常會直言相助的同學向我提供寶貴的意獲及建議，而我也會借機向別人請教技巧與經(jīng)驗。通過溝通交流和合作，我們共同提高身體素質(zhì)、拓寬知識面和人際關(guān)系圈。
第五段： 感受人與人之間的情感力量
在疫情期間，我更加感受到了人與人之間的情感力量的重要性。雖然我們在任務(wù)中多數(shù)時間都是默默無聞的，但在我們彼此信任與支持的關(guān)系中，我們一直在努力讓校園走過這段困難時期。不管是在勞動現(xiàn)場相互鼓勵，還是偶爾小小的晚間交談，支持和鼓勵總是更讓人感受到人與人之間的溫暖，彌合了我們與“健康”之間的距離。
總之，疫情期間，這個充滿挑戰(zhàn)的時期，對我們每一位在校生，都是一次寶貴的歷練?？鞓?、懂事、刻苦努力是我們必備的品質(zhì)，我們要冷靜、沉著地應(yīng)對疫情，勇敢、自信地走過這一段困難時期。操作員認真做好消毒及分類工作、高效合理地投入勞動、積極協(xié)作與溝通、彼此之間加深情感等，都成為我在疫情期間在校勞動所領(lǐng)悟的重要一面。 我希望我的經(jīng)歷和精神能夠通過這篇文章，為正在經(jīng)歷困難的同齡人提供一種指引和啟示，相信我們能一起渡過疫情，迎接更好的未來。
疫情期間在校心得體會篇六
第一段：疫情帶來的變化和挑戰(zhàn)（介紹背景）
自2020年初新冠病毒爆發(fā)以來，全球范圍內(nèi)被迫面臨前所未有的挑戰(zhàn)。隨著疫情限制措施的實施，學校被迫關(guān)閉，學生們不得不轉(zhuǎn)向在線學習。這種突如其來的變化給學生們帶來了許多困擾和挑戰(zhàn)，同時也為他們提供了一個學習和成長的機會。
第二段：適應(yīng)在線學習的困難與努力（困難和挑戰(zhàn)）
對許多學生來說，突然轉(zhuǎn)向在線學習是一項巨大的挑戰(zhàn)。缺乏面對面的授課和互動，很容易導(dǎo)致注意力不集中。此外，技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)問題也給學習帶來了困難，許多學生不熟悉在線學習平臺的使用，也很難獲得良好的網(wǎng)絡(luò)連接。然而，我朋友們和我都沒有放棄，我們積極尋求解決辦法，克服困難。我們學習更多關(guān)于在線學習工具的知識，提高自己的技術(shù)能力，并與老師和同學進行積極的溝通和合作。
第三段：改變學習方式的機遇（機遇和收獲）
雖然在線學習帶來了困難，然而它也為學生們提供了一個機會來發(fā)展新的學習方法和技能。通過自主學習和在線資源的利用，我學會了更有效地管理時間和計劃學習。我發(fā)現(xiàn)，結(jié)合利用互聯(lián)網(wǎng)和書籍，我可以更加廣泛地探索和學習。此外，我還學會了更加專注和自律，以便在家中創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。通過這次疫情，我深刻體會到知識和學習的寶貴性，我意識到學習不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是為了自身的成長和追求。
第四段：培養(yǎng)自主學習和適應(yīng)能力（發(fā)展的能力）
在疫情期間，除了學習知識外，我還更加珍視養(yǎng)成自主學習和適應(yīng)能力的重要性。自主學習使我能夠主動探索并解決學習困難。適應(yīng)能力使我能夠在這種不確定的環(huán)境下迅速適應(yīng)并采取行動。這兩個能力的發(fā)展不僅有助于我在學術(shù)中取得進步，還更加有利于我將來的發(fā)展和職業(yè)生涯。
第五段：總結(jié)與展望（總結(jié)和建議）
總而言之，在這場疫情中，學生們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化，但同時也獲得了寶貴的機會和體驗。適應(yīng)在線學習并積極發(fā)展自己的自主學習和適應(yīng)能力是這段經(jīng)歷中的重要收獲。建議學生們將這次經(jīng)歷看作是成長的機會，積極利用在線學習資源并發(fā)展自己的學習能力。我們要保持樂觀和堅韌不拔，相信在這個困難時期過后，我們會更加強大和成熟。
疫情期間在校心得體會篇七
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在這樣一個特殊的時期，人們經(jīng)歷了許多難忘的事情，思考了許多值得深思的問題。而我，在這期間，也得到了很多的啟示和體會。下面，我將就疫情期間的心得體會進行分享。
首先，疫情讓我重新審視了生活的意義。在疫情的陰霾下，人們不得不面對生命的脆弱和不確定性。無論是醫(yī)護人員還是普通人，我們都或多或少地意識到生活的脆弱，珍惜生活的每一刻。面對恐懼和無助，我逐漸認識到，生活的意義不在于擁有多少物質(zhì)的財富，而是在于珍惜每一次呼吸，我們應(yīng)該珍惜身邊的人和事，學會關(guān)愛他人，學會分享快樂和幸福。
其次，疫情讓我明白了時間的珍貴和有限。疫情期間，人們被迫停下了忙碌的腳步，不得不面對內(nèi)心的焦慮和恐懼。這段時間雖然讓我們感到煎熬，但也給了我們一個難得的機會，那就是獲得了大量的時間。我們可以陪伴家人，讀書寫字，從容地思考人生。我意識到，時間是金錢無法買到的財富，應(yīng)該充分利用每一分每一秒，追尋屬于自己的價值。
再次，疫情讓我看到了人性的美好和力量。在疫情期間，許許多多的醫(yī)護人員為了保護他人的健康冒著生命危險，默默地堅守在崗位上。除了醫(yī)護人員之外，普通人也用行動證明了自己的堅強和樂觀。一家人共同戰(zhàn)斗、守望相助，為我們構(gòu)筑起一道堅不可摧的防線。這讓我深深地感到，面對困難的時候，我們需要的不僅是自己的堅持，更需要團結(jié)和勇氣。
此外，疫情也讓我更加關(guān)注社會問題和環(huán)境保護。伴隨著疫情的蔓延，有許多社會問題也隨之而來，如物資匱乏、經(jīng)濟衰退、社交隔離等。人人都有責任去關(guān)注和解決這些問題，共同建設(shè)一個更加和諧、繁榮的社會。另外，疫情還提醒了我們環(huán)境的重要性。由于疫情限制了人們的出行，大自然的生態(tài)環(huán)境逐漸得到了恢復(fù)。這讓我認識到，保護環(huán)境是每個人的責任，我們應(yīng)該盡可能地減少對環(huán)境的破壞，讓地球更加美好。
最后，疫情讓我對個人的規(guī)劃和未來有了更深入的思考。在這段特殊的時間里，我們的期望和計劃變得更加珍貴，我們開始思考自己的人生目標和價值觀。我意識到，個人的成長和進步是一個不斷蛻變的過程，我們應(yīng)該不斷地學習和進取，追求自己的夢想和目標。同時，我們也應(yīng)該注重平衡生活的各個方面，做到身心和諧。
總的來說，疫情期間給予了每個人不同的體驗和思考。我從疫情中學到了很多，領(lǐng)悟到了許多人生的真諦。面對困境，我們需要保持樂觀和堅強，相信人性的美好和力量，共同渡過難關(guān)。希望我們能從這次疫情中得到更多的教訓(xùn)和啟示，為人類社會的發(fā)展做出更大的貢獻。讓我們攜手共進，共同迎接更美好的未來。
疫情期間在校心得體會篇八
隨著新冠病毒肆虐全球，疫情防控工作已經(jīng)成為當下社會生活的重要一環(huán)。作為學生，在校園中如何做好防護工作，才能保護自己和他人的安全，是我們面臨的重要問題。以下是本人在疫情期間在校防護的心得體會。
首先，科學佩戴口罩是最基本的防護方式。疫情期間，我們要時刻佩戴口罩，尤其是在人多的地方和密閉場所。同時，選擇合適的口罩也非常重要，常用的有醫(yī)用口罩和普通口罩兩種。醫(yī)用口罩通常具有較好的防護性能，能過濾空氣中的微粒和飛沫；而普通口罩則是日常生活中較為常見的，能起到一定程度的防護作用。此外，不隨便摘取和調(diào)整口罩，要用正確的方法佩戴，并保持清潔，避免口罩成為細菌滋生的溫床。
其次，保持良好的個人衛(wèi)生習慣。勤洗手是最基本的個人衛(wèi)生習慣之一。疫情期間，我們應(yīng)該經(jīng)常用肥皂和流動的水仔細洗手，特別是到室內(nèi)環(huán)境之前、進食前、接觸口鼻眼之前。此外，避免用手觸摸口鼻眼，減少病毒傳播的機會。在 sneeze 或 cough 時，應(yīng)用紙巾或肘內(nèi)側(cè)遮擋嘴鼻，避免讓呼吸道分泌物暴露在空氣中。保持房間的通風，避免在密閉的環(huán)境中久待。
再次，減少和他人的接觸，保持社交距離。確保個人與個人之間保持1至2米的距離，減少親密接觸，是防止病毒傳播的有效方式之一。避免與不同人群大范圍接觸，減少人與人之間的交集，可有效地減少傳染的風險。在校園中，我們可以避免擁擠的地方，盡量選擇空氣流通的開放空間活動，如操場和戶外場所。同時，避免與病患者接觸，避免傳播病毒。
此外，加強體溫監(jiān)測和健康狀況自查。在疫情期間，我們每天上學前要測量體溫，并填寫健康狀況調(diào)查表。如果有體溫異常或身體不適，要及時告知學校，并接受相關(guān)部門的指導(dǎo)。如果有疑似癥狀，要立即去醫(yī)院就診，接受進一步檢測和治療。只有及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者，才能有效遏制疫情的傳播。
最后，樹立正確的防護意識，共同參與防疫工作。在校園中，學生們應(yīng)該積極配合學校的疫情防控措施，不隨意外出，不組織聚會，不參加人數(shù)眾多的集會活動。同時，要與志同道合的同學一起宣傳疫情防控知識，互相提醒和督促彼此做好防護工作。只有我們共同參與，才能在疫情過程中保護好自己和他人。
總之，在疫情期間，校園防護是每位學生的責任和義務(wù)。我們要做好口罩佩戴、個人衛(wèi)生習慣、社交距離、體溫監(jiān)測和加強防疫意識等方面的工作，為疫情防控貢獻自己的一份力量。相信只要我們共同努力，戰(zhàn)勝疫情的日子不會太遙遠。
疫情期間在校心得體會篇九
20__年的日歷已然翻到了二月，春色鬧上了枝頭，春意飛上了云霄；但這個春天卻又是靜悄悄的，少了聚會的喧鬧，華夏大地只回響著同一個聲音：“某某市，加油！”
當前，全國的疫情防控已經(jīng)入白熱化階段，很快就將迎來一個決定性的“拐點”，也是局勢徹底翻轉(zhuǎn)的重要節(jié)點。控制人口流動，避免交叉?zhèn)魅竞洼斎胄詡魅臼钱斍胺揽氐漠攧?wù)之急，所以全國各地在利用一切可能的手段減少居民外出，減少病毒通過人體傳播的概率。作為一名年輕黨員，我也被派駐到了一線體溫監(jiān)測點上執(zhí)勤，親歷了前線抗“疫”的點點滴滴。相比起湖北千鈞一發(fā)的治療工作，在我們這個沒有發(fā)現(xiàn)確診病例的小縣城，在一個個基層工作者的話語間，我發(fā)現(xiàn)了疫情中和“普通人”有關(guān)的感人瞬間。
“同齡人”和我一起站崗，疫情中的短暫調(diào)劑。因為我是單位中的年輕人，為了照顧年齡更大的同志，所以經(jīng)常讓我值守凌晨的班次。自打從學校畢業(yè)后就很少熬過通宵，從一開始接受這個時段的工作確實還有些不太適應(yīng)，想打瞌睡的時候就和一同值守的公安同志、醫(yī)護同志談天說地。我深深地記得有一位年紀比我還小的執(zhí)勤民警，說起日夜顛倒的值班讓他老婆抱怨不少的事情，“本來大年30晚上值完班才剛回到家，想著能多陪陪老婆兩天，沒想到這個疫情來的太突然了。她現(xiàn)在不能外出來看我，我也很少回去，其實心里覺得怪虧欠她的”。我也記得，另外一個護士小哥說起他的醫(yī)生同學在前線救人的故事，“在過道就睡著了，不能脫隔離服，一是沒工夫脫，二是物資確實太緊張了。也就剛剛夢見周公吧，又要起來收治病人了?！蔽覀円渤弥胍管嚿僬f一說年輕人關(guān)注的事，聊一聊疫情結(jié)束后要怎么放松一下，大家七嘴八舌，原本被防控工作制造的疲憊一掃而空。
在剛邁入20__年的那幾天里，大家都說“第一批90后已經(jīng)30歲了”。三十而立，而我的同齡人們也確實在這次疫情中徹底長大了，他們成為了活躍在防控一線的重要力量，也正是有了這樣一群年輕的干部沖在一線，學著像長輩一樣挑起社會的責任，我們的防控大網(wǎng)才能越織越密。
“過路人”和我交流體驗，疫情里的世間冷暖。夜里執(zhí)勤，最常見的便是長途運輸?shù)倪^境貨車了，因為時效要求和限行法規(guī)的限制，貨車司機經(jīng)常會開上通宵。外籍車輛在盤問和檢查好相關(guān)證件后還會進行登記。我記得有一位從陜西出發(fā)路過縣城的貨車司機說：“哎呀，這個病毒可惡著嘞，我們一路過來檢查體溫麻煩，你們執(zhí)勤也麻煩?！蔽一卮鹫f：“都是為了大家的安全，特殊時期還請理解。”大哥不好意思笑了。還有一位云南的司機說疫情發(fā)生以來，各地物流單子少了很多，他們的日子也不好過了。我安慰他說：“會好的，再堅持一下，國家已經(jīng)開始行動了，我們很快就能過上正常生活！”我還在白天去過村口的勸返點執(zhí)勤，面對村里趕集的人潮，只能是苦口婆心地勸導(dǎo)大家盡量少出門聚集。有一個路過卡點的婆婆曾問我：“你們天天守在這兒是不是獎金很高啊?！蔽一卮鹌牌耪f：“我們沒有獎金，如果大家能配合我們少出門、不聚集就是對我們最大的褒獎。”市場的寒冬終將過去，熱熱鬧鬧的日子也終將回來。
在遠離感染中心的基層，老百姓的生活也不同程度地受到了波及。黨和政府正出臺一系列幫扶和救助措施，在保證安全的情況下有序開展復(fù)工復(fù)產(chǎn)，并給予寒冬中的企業(yè)更多的幫助，相信春天已經(jīng)到來！
“家里人”和我噓寒問暖，疫情里的滴滴溫情?！巴砩蠄?zhí)勤要多穿點?！薄翱谡忠欢ㄒ鲊缹?，在外面吃飯要仔細洗手?！泵看纬鲩T工作家里人的叮囑總是縈繞在我的耳邊，一字一句的背后又何嘗不是厚重的牽掛。自大年初二得到疫情防控工作部署以來，一直沒能好好地陪陪家人，哪怕一天。當下防控形勢嚴峻，人手緊缺，家人對我的工作總是支持的，也盡量在鼓勵我“趁著年輕多到前線去磨練磨練！”作為一線防控的黨員干部，我時常和他們交流在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上防控工作的點點滴滴；另一方面，我也教導(dǎo)他們要按照黨和政府的要求減少出門，避免交叉感染，做好個人防護。
家人永遠是我們堅強的后盾，但危難當前作為黨員干部就有責任做到“一家不圓萬家圓”，為人民群眾站好崗、服好務(wù)。更要以身作則，管好家人，嚴格踐行黨和政府的要求，早日打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
還有很多的“普通人”也曾給我留下過很深的印象：向我們豎起大拇指的過路司機，向執(zhí)勤點送來慰問品的村民、愛心企業(yè)，還有積極加入聯(lián)防隊伍的志愿者們。“普通人”沒有真正和病毒面對面的抗爭，但卻在廣闊的基層堅守崗位，不斷織密聯(lián)防聯(lián)控的大網(wǎng)。一個普通人的堅守可以保衛(wèi)腳下的方寸土地，每一個普通人都參與到聯(lián)防聯(lián)控中來，終究會打贏這場艱難的戰(zhàn)役。
疫情期間在校心得體會篇十
一年之計在于春，一鼓作氣抓生產(chǎn)。在這個特殊的戰(zhàn)“疫”進行時刻，有序復(fù)工、保障生產(chǎn)，直接關(guān)系發(fā)展大局和國計民生，不可不重視。令人欣慰的是，疫情防控形勢持續(xù)向好，這是我們盡早打贏防疫阻擊戰(zhàn)、加快投入生產(chǎn)攻堅戰(zhàn)的強大底氣。守住這份底氣，凝聚強大士氣，讓我們在復(fù)工生產(chǎn)的戰(zhàn)線上再打一次勝仗!
經(jīng)濟發(fā)展同樣是沒有硝煙的戰(zhàn)場。同時面臨兩個復(fù)雜戰(zhàn)局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展這一對矛盾，是擺在所有企業(yè)面前的考題，只有迅速把握時間節(jié)點，應(yīng)時而動搶抓機遇，鼓足干勁激發(fā)活力，把守崗盡責能擔當、敢拼敢闖善作為的'戰(zhàn)“疫”力量延續(xù)到復(fù)工生產(chǎn)中，將疫病災(zāi)難之殤化作“哀兵必勝”之氣，將復(fù)工的“進軍鼓”變成支持企業(yè)發(fā)展的“強心針”，不畏艱難，集結(jié)出征。
企業(yè)復(fù)工需要多方面的考量，不僅要有清晰準確的戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)術(shù)打法，還要時時對接、精準把握市場行情動向，人手緊缺的企業(yè)要妥善解決疫情帶來的“用工荒”，制造型企業(yè)除了恢復(fù)自身生產(chǎn)能力的考量以外，還要更多考慮全產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈的問題，經(jīng)歷了“寒冬期”的服務(wù)行業(yè)不僅面臨著復(fù)工帶來的防疫壓力，更要在提升服務(wù)品質(zhì)、擦亮服務(wù)品牌、重樹受眾信心上下硬功夫。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。對企業(yè)來說，只靠觀望等不來機會，全憑他救往往會變成“抱薪救火”，復(fù)工生產(chǎn)的一線其實也是生死存亡的關(guān)口，唯有提早謀劃、盡快行動、科學部署、凝心聚氣、扎實行動，才能在這次“雙線作戰(zhàn)”中掌握主動權(quán)，贏得寶貴的發(fā)展機遇。
當然，企業(yè)復(fù)工的“全國一盤棋”同樣要靠政府和全社會的支持。戰(zhàn)疫期間，許多企業(yè)都挺身而出，極力做好后勤保障，慷慨支援前線，很好地彰顯了中國企業(yè)的魄力與擔當，等贏下這場防疫總體戰(zhàn)，人民群眾必將以千百萬倍的支持，回饋幫助企業(yè)渡過難關(guān)。在全面復(fù)工之際，政府既要為企業(yè)提供必要的防疫措施保護、適當?shù)膬?yōu)惠政策支持，從深化放管服改革、轉(zhuǎn)變政府職能入手，創(chuàng)造有利于企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)、激發(fā)創(chuàng)新活力的綜合外部環(huán)境，也要充分調(diào)動社會各界主動參與市場要素分配的積極性，提振經(jīng)濟發(fā)展的全民信心。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。這一枝復(fù)工生產(chǎn)的傲雪梅，正向嚴冬宣誓著她的壯志豪情。春天到來，蓬勃的生機就會再次點燃神州大地，帶給我們征服疫病和戰(zhàn)勝一切困難的更強動力。
疫情期間在校心得體會篇十一
疫情讓我們的校園不再熱鬧，原本熙熙攘攘的學生們，不再在校園內(nèi)四處嬉笑打鬧。相反的是，各種物品被封印，課程規(guī)律安排的規(guī)范，人群疏散成為了每天的重要標準，我們的生活變得無比有規(guī)律。調(diào)皮頑皮的小學生，慵懶躺在床上的初中生，都要遵守校方發(fā)布的各種規(guī)定和注意事項，而不能做自己原本想做的事情。
二、疫情也給學生帶來了一些意想不到的好處
疫情期間的授課模式也發(fā)生了變化，傳統(tǒng)的教學方式受到了影響，網(wǎng)課逐漸成為主流的授課方式。在此期間，學習使我更加深入思考問題，更加注重課堂筆記的整理和總結(jié)。除此之外，疫情還讓我更加注重身體健康，對手衛(wèi)生的重視，讓我養(yǎng)成了好習慣。此外，網(wǎng)課也讓我在更加自由地學習課程的同時，還有更多的時間來開發(fā)自己的興趣愛好。
三、疫情時期需要保持高度的自我安全意識
疫情期間，保持社交距離和注意洗手等已成為大眾的硬性要求。在校方實行取件制度后，我們每個人都需意識到個人安全的重要性。不能輕視任何一個細節(jié)，細心謹慎是最好的防范之策。只有這樣，我們才能更好地保護自己和家人，同時對于未來的發(fā)展也具備了良好的心態(tài)，防患于未然，安于自然。
四、疫情下的學生們也需主動響應(yīng)義務(wù)
在抗擊新冠病毒期間，我們的醫(yī)務(wù)工作者和政府方面的人員都在不斷地奮戰(zhàn)。我們作為學生，也應(yīng)該響應(yīng)自己所能承擔的義務(wù)。在掌握了足夠的醫(yī)學知識后，我們可以幫助修補鋪墊物資，更好地維護我們的社會安全。為他人著想也是為自己留下更好的未來，響應(yīng)義務(wù)使人性更加充實，對于砥礪人的心理素質(zhì)、情感經(jīng)歷起到了重要的作用。
五、疫情給我們的社會和生活帶來了深刻的變化
疫情的影響讓我們更加深刻的認識到，世界上本是一家。每個人都應(yīng)該保護自己的健康和安全。疫情的發(fā)展使我們認識到，科學技術(shù)的發(fā)展對于世界和我們個人的發(fā)展意義重大。同時，疫情也在某些程度上拉近了人與人的距離，讓人們更加珍惜友情和互相扶持之筆?？傊?，疫情讓我們對生活產(chǎn)生了更加深刻和重要的領(lǐng)悟，而這個領(lǐng)悟?qū)⒓钗覀兏优Φ耐度氲綄W習和生活中去。
疫情期間在校心得體會篇十二
20xx年的新型冠狀病毒肺炎造成全國人民打響的疫情阻擊戰(zhàn)，讓我們無法正常開學上課。病毒無情，師生有情。我接到學校轉(zhuǎn)發(fā)旗教體局和市教育局“空中課堂”課程安排，要求小學語文名師工作室和學校每一位科任老師做好網(wǎng)課指導(dǎo)工作。我想一定要讓每一位學生都能受到“居家學習”聽課。在疫情當下，我便成為網(wǎng)絡(luò)授課主播，一個月的時間已過，回顧網(wǎng)絡(luò)授課的歷程，分享一下我的心得體會。
1.充分準備
2月28日，接到學校通知，從3月2日開始，采取線上教學形式來進行教學。于是我與家長進行溝通，了解到本班學生都能用手機或電腦進行網(wǎng)上聽課，讓他們提前下載視頻工具，為開展線上教學做好充分準備。我認真鉆研教材，熟悉“釘釘軟件”的用法，有不懂的地方，馬上請教別的老師，為調(diào)試網(wǎng)絡(luò)效果和視頻效果，預(yù)先錄制了一節(jié)課，我把家人當學生，讓他們也裝上這個平臺，收集他們的意見和建議，還讓家人當老師，我自己當學生感受視頻的效果，真是“武裝到家了”。我一遍又一遍修改、重錄，直到自己滿意為止。
2.開好首播
3月2日上午9點，學生如約而至釘釘?shù)闹辈ナ覂?nèi)。當我在視頻里打招呼時，孩子們非常興奮。他們一個個連麥出現(xiàn)在鏡頭前，述說著對老師的想念，別提我的心情有多高興了。和孩子們述說之后，馬上進入了學習第一課生字詞環(huán)節(jié)。我對照著課件，不僅講解，還利用投屏軟件親自書寫，不知不覺，在孩子們戀戀不舍中結(jié)束了我的首播。
3.微課+答疑
接下來的新課學習，我班采用了“微課學習，直播答疑”的學習方式，學生先看錄制的微課，明確本節(jié)課的學習重點和難點，對于學習中不明白的，再由我直播答疑。例如：有同學說《語文園地二》“日積月累”中的諺語不會運用到具體的句子中，我先自制課件，然后直播中細細地講解每句諺語的意思，再設(shè)計一組練習題讓學生完成。我欣喜地看到連平時學習不認真的xxx同學都理解了、會做了。
4.漸入佳境
一個月的主播經(jīng)歷，我對網(wǎng)絡(luò)授課工作似乎駕輕就熟，每天開直播、制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè)、單獨連線輔導(dǎo)學生、開視頻會議，手機電腦同時上線，忙得很充實。直播過程中，我說：“能聽清楚的，能看到屏幕的，馬上回復(fù)“1”，讀完課文的回復(fù)“2”，孩子們能很快的回復(fù)，我也樂在其中。
我也深深體會到了主播的不容易，雖然面對屏幕看不到對面的人，但要用最好的聲音，搭配合適的表情和和諧得體的動作，讓孩子們收獲著網(wǎng)絡(luò)學習的快樂。
1.孩子們的心意
我看到了學生親自做的賀卡和祝福語，寫得真切感人。
許澤浩：老師，突如其來的一場病毒，拖延了我和您的見面時間，在這里我想說：“老師，我想您了?！?BR> 劉慶：老師，您辛苦了，每天教我新的知識，而且又教我做人的道理，您就像花園的園丁，每天在滋潤著我，我要說：“您辛苦了，我愛您!”
朱浩和鄭怡然都說自己比平時課堂上更愛回答問題了，陳佳欣、劉曉潔說很喜歡我錄制的微課。
2.家長的心里話
對于防疫期間，這種“居家上網(wǎng)課”的做法，絕大多數(shù)的家長給予了肯定。
喬恩祺媽媽反饋說：“平時上班忙看不到孩子怎樣上課，基本上就是看到孩子的一個作業(yè)情況。而現(xiàn)在在家上直播，看到了孩子真實的學習情況。感謝學校，感謝老師，在這次疫情的當下，沒有耽誤孩子的學習，還讓我們家長有了這次體驗孩子學習的過程，更加了解我們自己的孩子?！?BR> 張文博家長道：“沒直播之前，孩子懶散、玩游戲、不定時吃零食睡覺，直播學習后孩子變了，按時起床，比平時學習更認真?！?BR> 孫佳妮家長說：“希望隔幾天上一次直播課，長時間接觸電腦手機對視力有影晌，可以多布置一些作業(yè)。”
3.我的體會
病毒無情，師生有情。我們無法面對面，但心連心。
一個月的'直播課，有了一個新的收獲，那就是家長對老師更加體諒?，F(xiàn)在日常授課、布置作業(yè)、點評作業(yè)都在群里一清二楚，絕大多數(shù)家長的參與度也很高，紛紛點贊，借機也提升了“家校共育”的意識。每次直播課結(jié)束后，家長都在群里為我點贊、加油，一句句“謝謝教師!”“老師辛苦了!”真的讓我非常感動。
“上網(wǎng)課”的利在于：學生可以自主安排學習時間，也可以對老師講得精彩之處重復(fù)觀看。每節(jié)課的課前三分鐘，是讓學生充分展示自我個性的最好機會。隔著屏幕讓平時膽怯的孩子朗讀聲音變大了，也有感情了，這大大提高了學習的效果。自己錄的微課是名師課堂的有效學習診斷，更貼近學生實際，更了解自己的學生的知識基礎(chǔ)，學生對于老師講述的語速、甚至課堂口頭語都是孩子們習慣的，所以接受效果更好。
當然，在“上網(wǎng)課”過程中也存在很多的問題：老師無法從學生的表情動作眼神等一些細節(jié)捕捉到他們的疑點，及時調(diào)整教法和進度，也難以做到對學習自覺性差的同學，進行全方位的監(jiān)控他們。難免個別同學作業(yè)馬虎，敷衍應(yīng)付，“任你千呼萬喚喚不來”。
1.同學們觀看完學習視頻后，要及時做眼保健操，家長要起到監(jiān)督作用，保護好眼睛更重要。
2.做一些力所能及的家務(wù)活，提高自己的生活自理能力。
3.在這特殊的假期里，適當做一些運動，如：跳繩、做廣播體操……
網(wǎng)絡(luò)直播課中，雖讓我由教師變成了“主播”，但傳授知識的角色沒有變，認真授課的態(tài)度沒有變，愛學生的情感沒有變。作為一名普通的人民教師，無論身在何處，我愿意和孩子們一起加油!疫情過后，靜待春暖花開!
疫情期間在校心得體會篇十三
這篇故事講得是艾米答應(yīng)幫索頓先生去采格林家牧場上生長的黑草莓，索頓先生還說，一夸脫能拿13美分。但小艾米并沒有拿到籃子后馬上去采草莓，而是算了她能拿多少美分，艾米只好下午去采草莓?？墒堑搅四莾?，幾個男孩子很早就到了那，把好的草莓采光了，艾米最終只采了1夸脫。
這個故事告訴我們，1個實干者勝過一百個空想者。
這篇故事講的是樵夫去森里打柴，但因為斧子掉進河中而見到了水神赫爾墨斯并因為樵夫的誠實而送給了他金、銀、銅三把斧子。但鎮(zhèn)上的一個人非常嫉妒樵夫，結(jié)果因為他非常不誠實，水神赫爾墨斯不但沒有送給他金、銀、銅三把斧子，連原來的斧子也沒有給他。
這個故事告訴我們，誠實的人一定會得到人們的幫助，狡詐的人一定會遭到人們的唾棄，所以，無論何時，我們都不要改變善良的本質(zhì)。
我看完《小學生閱讀進階測試》以后，覺得非常好看，其中有一篇文章讓我很感動，這篇文章就是《你看起來好像很好吃》。
讀完這篇文章后，我深受感觸。我先看了開頭，雖然沒有什么讓我感動的地方，但是這個自然段用了很多的象聲詞。我繼續(xù)往下看，看到那只霸王龍知道小甲龍以為他自己是它的爸爸，而且小甲龍非常愛他，所以霸王龍沒有吃他。
再看看下面的內(nèi)容，小甲龍知道了霸王龍喜歡吃紅果子，決定每天都去樹林里給他摘果子。霸王龍對小甲龍也很好，每天都教他各種各樣的本領(lǐng)。我看了最后一個自然段，這是讓我最感動的一個自然段。我沒想到霸王龍和小甲龍竟然分開了，真是感人啊!
我覺得這篇文章讓我明白了一個道理，告訴我們要珍惜時間。當最珍貴的東西離你遠去時，才后悔，就來不及了。在看完《看城》這篇短文后，我被桑桑的精神感動了，你看桑桑為了完成自己對妹妹的承諾，滿足妹妹的心愿，不顧自己病重的身體親自帶妹妹去看城墻。在妹妹走不動的時候，他不顧自己的病痛，吃力地背起妹妹，沿著臺階一級一級地爬上去，直到把妹妹背到城墻上看外面和里面的風景，看到妹妹開心地笑，他感到很滿足，我也要像桑桑一樣對待自己的親人。我讀過很多書，其中我喜歡《進階閱讀》中的《慈愛的媽媽》。
這篇短文寫了：一個牧羊人送給“我們”一只小狐貍，“我”在第一天晚上發(fā)現(xiàn)，母狐貍來看小狐貍了。第二天，母狐貍給小狐貍送來一只死野兔。第三天，母狐貍送來鄰居家的死母雞。后來，鄰居讓“我們”把小狐貍送走，從此母狐貍再也不來“我們”村莊了。
我喜歡這篇短文，因為母狐貍的愛深深地感動了我。這位慈愛的媽媽是多么愛小狐貍啊!作者感動于狐貍母子之間不離不棄的親情，把小狐貍放回了大自然。讀完這篇短文，我明白了一個道理：動物的媽媽和人類的媽媽一樣，都有母愛的。我以后再也不抓小動物了，它們和爸爸媽媽分開該多難過啊!這是一個感人的故事，從祖克曼先生推開他的北門之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無際的小花和小草還有綠綠的大樹。
一只小蜘蛛爬到柵欄上，用他敏捷的身手創(chuàng)造出一個大氣球時，我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天，一個個大氣球升上空中，那場景是多么的美妙啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個“人”就是夏洛，她的孩子們都飛走，只留下她一個。然而見到這一幕的威伯也發(fā)狂了起來，好像在講：“別走啊孩子們，夏洛怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……”說完，我也感受到了威伯的那種悲傷，絕望。當威伯發(fā)現(xiàn)還有三個孩子還在這個金黃的谷倉地窖，我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發(fā)表簡短的演說，真是幽默。之所以威伯很熱愛夏洛還有她的三個孩子，是因為威伯的生命是夏洛救的。威伯很在乎友誼，對朋友的忠誠也不是一般的好，他還發(fā)誓：我們的友誼，將永遠不變。
雖然我不知道威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛，但我知道他們是善良的，他們是美好的，我祝愿他們永遠快樂。
疫情期間在校心得體會篇十四
在我即將離開校園，結(jié)束我的高中生涯之際，我不禁回憶起這三年來在學校的點點滴滴。這段經(jīng)歷不僅給了我知識和技能，更重要的是，我從中獲得了很多寶貴的心得與體會。在校期間，我體會到了人生的意義，鍛煉了自己的堅持和毅力，學會了與他人相處，收獲了友誼和成長。
首先，在校期間我意識到了人生的意義。在這個追求名利和物質(zhì)的時代，我看到了很多人因為追求無盡的欲望而迷失了自己。而在學校，我明白到，人生的意義不在于追求物質(zhì)的滿足，而是要找到真正的熱愛和價值，去追求自己真正的夢想和目標。通過參加各種社團和活動，我嘗試并喜歡上了舞蹈，這個讓我快樂并感到有意義的事情成為了我追求的方向。我明白到，真正的快樂和成就感來自于對自己所熱愛的事業(yè)的不懈追求和努力。
其次，在校期間我鍛煉了自己的堅持和毅力。高中的學習生活非常緊張，時常會遇到困難和挫折。有時候我會覺得累了，想要放棄，可是那個時候我總會想起自己的夢想，然后默默地堅持下去。通過漸漸克服困難，我懂得了沒有付出就沒有收獲。在這個過程中，我學會了忍耐、毅力和耐心。我明白到，只有不斷努力，才能收獲成功和成就。
除此之外，學校還給了我一個寶貴的機會學會與他人相處。在學校里，我和同學們相互學習、相互幫助，我們共同度過了愉快的時光。學校是一個大家庭，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，相互接納和理解是相處的基礎(chǔ)。在與同學相處的過程中，我學會了尊重和關(guān)心他人，學會了換位思考，在與他人的沖突和矛盾中更懂得溝通和解決問題。通過這些經(jīng)歷，我獲得了更多的友誼和成長。
最后，在校期間我明白了知識和技能的重要性。在學校里，老師們教會了我很多知識和技能，這些將會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。知識是人生的基礎(chǔ)，是我們立足之本。通過學習各種學科，我不僅增加了知識儲備，還培養(yǎng)了自己的思考能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。這些知識和技能將會伴隨我一生，給我未來的職業(yè)和事業(yè)帶來巨大的幫助。
在校期間，我體會到了人生的意義，鍛煉了自己的堅持和毅力，學會了與他人相處，收獲了友誼和成長。這些心得和體會將會伴隨我一生，在我未來的人生道路上給予我指引和幫助。我相信，無論未來面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會堅持并勇敢前行，用這些寶貴的心得和體會成就自己的未來。
疫情期間在校心得體會篇十五
面對新型冠狀肺炎病毒的突然來襲，在以習近平同志為核心的黨中央堅定果斷科學領(lǐng)導(dǎo)下，一場全國動員、全面參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)正在緊張進行中。我們要相信，在全國人民的共同努力下，定能攻堅克難，眾志成城，抗擊疫情。
全國各地醫(yī)護人員整裝待發(fā)，告別親友，逆行而上，守護病人生命安全;
基層干部守土有責，守土盡責，不顧風雨，夜以繼日在崗值班，構(gòu)筑一道道安全防線;
廣大國民居家隔離阻斷疫情傳播蔓延，也是一份守護……每個人都為抗擊疫情貢獻一份自己的力量，匯聚成河，重磅出擊。
有一份俠骨柔情，叫“一方有難，八方支援。”我們看到，有許多海內(nèi)外熱心人士積極捐贈善款,或醫(yī)用物資，或蔬菜水果，或面包奶茶……一份份心意溫暖了這個乍暖還寒的春天，更有無數(shù)黨員志愿者關(guān)鍵時刻站出來，沖鋒在前，支援武漢，抗擊疫情，落實落細各項疫情防控措施。我們14億人民是一個大家庭，全國各族人民是一個大家庭，湖北省“兄弟姐妹”生了病，牽動著全國各族人民的心。只要我們一家人心連心，全力支援，攻堅克難，眾志成城，就一定能打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
有一種美景，叫“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”習近平總書記強調(diào)，為研究和加強疫情防控工作，要完善重大疫情防控體制機制，健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系。誠然，科學精準打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，既要立足當前，更要放眼長遠，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷提高我國應(yīng)對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力水平。我們要堅信，應(yīng)對疫情大考，在黨組織的戰(zhàn)斗堡壘守護下，在黨員的先鋒模范作用下，全國人民上下一心，眾志成城，定能戰(zhàn)勝疫情，迎來陽光燦爛的春天!
疫情期間在校心得體會篇十六
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，幾乎全世界的人們生活都在受到不同程度的影響。在校園里，疫情的到來也給我們帶來了很多挑戰(zhàn)與困惑，同時也讓我們更加珍惜學校的擁有。在這次疫情中，我有著一些感受和體會，下面就簡單地和大家分享一下。
一、更注重安全防護
疫情讓我們更加注重安全防護。疫情來襲，學校立即啟動了防控和管理，我們也在班級里領(lǐng)到了口罩、消毒水、體溫計等，嚴格按照疫情通報和防疫要求實施。不僅僅在學校，人們在日常生活中也刻意去保護自己和他人的安全，比如在公共場所戴口罩、多使用洗手液等等。這些小小的防護措施雖然簡單，但卻可以讓我們更加安全、健康地生活。
二、優(yōu)化在線學習
疫情期間，學校采取了在線教育的方式，學生們也一度進入了純網(wǎng)課狀態(tài)。這樣的學習方式讓我們看到了傳統(tǒng)教育模式的局限性，但同時也為我們提供了更加靈活的學習途徑。剛開始很多人對于網(wǎng)課的適應(yīng)存在問題，但通過學習視頻、參加在線討論、在線考試等，我們逐漸成長起來。同時，優(yōu)化在線學習也是一個必需的過程，提高有效性、互動性和感受性，不斷提升學生們的學習體驗。
三、堅持生活規(guī)律
疫情讓我們的生活節(jié)奏受到了極大的影響，很多人陷入了無聊、焦慮和絕望。但是我們發(fā)現(xiàn)，對于我們自身的情緒調(diào)節(jié)，規(guī)律的生活是非常重要的。我們要堅持合理的作息時間、不放松鍛煉、保持健康飲食和充足的睡眠等，才能保持更好的身體狀態(tài)和精神狀況。
四、適當社交
人與人之間的社交活動是一個必須的交流方式，它也不可避免地受到了疫情的影響。在這段時期，人們往往受到了很多限制和約束，不能像以前那樣自由地交流與活動。但是適當?shù)纳缃皇呛苤匾?，可以讓我們更好地調(diào)節(jié)情緒和減輕壓力。在很多情況下，這需要我們切換到線上社交的方式，如使用微信朋友圈、QQ音樂等應(yīng)用，這也讓我們進一步理解到社交不僅在現(xiàn)實中有價值，也在網(wǎng)絡(luò)空間中有如此重要的作用。
五、珍惜時間與機會
疫情雖然帶來了很多的困難和挑戰(zhàn)，但同時也讓我們有機會思考一些問題：我們誰來自、要走向哪里、我們的意義何在？疫情讓我們感受到了時間和機會是多么的珍貴，我們要把握時機、積累經(jīng)驗、學習知識，為我們的未來做好準備。畢竟，疫情有可能一直存在，但生命不能被拖延，我們不能停留在危機中。
以上就是我在疫情中的一些感受和體會。我們相信，盡管過去的一年多對我們的心理、生活和學業(yè)帶來了很多的困難和挑戰(zhàn)，但我們依然會克服這些困難，迎接更好的未來。
疫情期間在校心得體會篇十七
在戰(zhàn)場上考驗干部的政治素質(zhì)、擔當能力、面對急難險重任務(wù)的戰(zhàn)斗力，以防“疫”戰(zhàn)場為考場，在這場實戰(zhàn)中考察、識別、評價、使用好干部，發(fā)揮干部在一線的積極作用。
從98抗洪到03非典，從地震到雪災(zāi)，廣大黨員干部在困難面前無私無畏、奮勇向前。如今，疫情防控既是一場關(guān)乎全國人民生命財產(chǎn)安全的戰(zhàn)爭，亦是對黨員干部政治品質(zhì)、工作能力的考驗，要通過這場戰(zhàn)“疫”，選拔重用敢于擔當作為的優(yōu)秀干部，嚴肅問責疫情防控落實不力的干部，讓金子脫穎而出，為打贏戰(zhàn)“疫”匯聚力量。
使命牢記否，戰(zhàn)“疫”見初心?！盀橹袊嗣裰\幸福，為中華民族謀復(fù)興”是共產(chǎn)黨人的初心和使命，面對突如其來的疫情，黨員干部要在考驗中捫心自問，在疫情防控工作中是否牢固樹立了大局意識、全局觀念，是否能夠主動發(fā)出“我是共產(chǎn)黨員我先上”的吶喊，“疫”無反顧沖向戰(zhàn)“疫”一線。黨員干部要把疫情防控作為檢驗初心使命的“試金石”，檢驗主題教育成果，檢驗是否踐行初心使命，面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，思考自己如何在本職崗位上履職盡責、在戰(zhàn)“疫”一線護航群眾健康、在疫情防控中擔當使命。
一心為民否，戰(zhàn)“疫”查作風?！澳睦镄枰?，我就去哪里?！秉h員干部要當好抗“疫”一線“排查員”、人民群眾的“服務(wù)員”?！耙咔榫褪敲?，防控就是責任，要迅速響應(yīng)號召，不打折扣地沖鋒在前，無怨無悔地積極投身抗“疫”戰(zhàn)斗。疫情防控工作也是考驗干部工作作風的“試金石”，廣大黨員干部要加強自查，也要提高鑒別能力，要堅決抵制形式主義、官僚主義等不正之風，歪風邪氣比病毒對人民群眾的危害更大，對不擔當不作為、瞞報謊報漏報、貽誤疫情防控工作等行為的干部，嚴肅追究責任。
科學作戰(zhàn)否，戰(zhàn)“疫”測能力。“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。面對嚴峻的疫情防控形勢，廣大黨員干部要堅定信心、精準施策，守好“一畝三分地”、當好“網(wǎng)格排查兵”，入戶走訪解決群眾困難，全面做好重點疫區(qū)返回人員排查登記工作，及時掌握疫情、提高工作效率，溝通宣傳提高群眾自身的防范意識，消除社區(qū)居民的恐懼心理，增強群眾必勝的信心。要提高參與率，形成戰(zhàn)“疫”全動員的局面，為一線醫(yī)護人員贏得與病魔較量的時間，筑牢全民戰(zhàn)“疫”的后方防線，有效地控制疫情蔓延。
防控疫情是大考，時刻考驗著黨員干部的政治品質(zhì)和能力，更是一場看不見硝煙的戰(zhàn)役，黨員干部只有在風雨中通過大考驗、磨礪真本領(lǐng)，才能激發(fā)新作為，眾志成城匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強大力量，在筑牢人民健康防線中交出優(yōu)異答卷，讓黨旗在戰(zhàn)場上空高高飄揚。
疫情期間在校心得體會篇十八
每一個走進校門的學生，都會經(jīng)歷一段充實而難忘的青春歲月。在這個學習、成長的道路上，我們收獲了知識、結(jié)交了朋友，也積累了人生的寶貴財富。在我校念書的日子中，我不僅學到了知識，更體會到了許多人生的真諦。在這篇文章中，我想與大家分享我在校期間的一些心得體會。
首先，我體驗到了努力的力量。沒有付出就沒有收獲，這句話在校期間被我深深地領(lǐng)會到。在學習方面，我發(fā)現(xiàn)只有付出更多的努力，才能得到更好的成績。因此，我時刻牢記“學習第一”的口號，主動向老師請教，認真鉆研每一份知識。在日常生活中，我還積極參加各種活動，加入學生會、社團等組織，鍛煉自己的組織能力和團隊合作精神。通過不斷努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，不再害怕困難和挫折，相信只要用心付出，就一定能夠取得成功。
其次，我體悟到了友誼的珍貴。在學校里，我結(jié)交了許多志同道合的好友。他們與我一同奮斗、一起笑、一起痛苦，成為了我寶貴的財富。每當我遇到困難，他們總是站在我身邊支持我，給予我鼓勵。一起度過的每一個美好時刻，都讓我感受到了友誼的無價之處。正如一句老話所說：“寧可在公園里和狗一起玩耍，也不要躲在宮殿里獨處”，當我們走進學校的時候，我們不僅僅是為了學習，更是為了結(jié)交朋友，與他們共同成長。
接下來，我認識到了堅持的重要性。人生道路上，每一段旅程都有艱苦的時期，無論是學習上、人際關(guān)系上還是自我發(fā)展上。在面對這些困難時，堅持是最重要的品質(zhì)。正是因為堅持，我不僅克服了困難，更提高了自己的毅力和抗壓能力。有一次，我在一門課上遇到了很大的困難，感到茫然和無助。但我沒有放棄，而是堅持每天都進行復(fù)習和練習，勇敢地向老師請教，最終成功地掌握了知識點。正是因為這段經(jīng)歷，我深信只要堅持下去，就一定能夠跨過困難的山峰，迎接成功的曙光。
最后，我意識到了成長的意義。在校期間，我經(jīng)歷了許多人生的第一次，第一次離家、第一次住校、第一次參加社團活動等等。這些經(jīng)歷讓我懂得了獨立、責任和堅強。離家后，我學會了自己打理生活，學會了負責自己的成績和行為。住校后，我學會了與他人相處、處理人際關(guān)系。參加社團活動后，我學會了領(lǐng)導(dǎo)和團隊合作。這些經(jīng)驗不僅讓我成長為獨立的個體，更讓我理解到成長是一種必然，它不僅僅是身體的成長，更是心靈的飛翔。
總而言之，校園生活是我們一生中最重要的一頁。在這里，我們學到了知識，結(jié)交了朋友，積累了人生的寶貴財富。努力、友誼、堅持和成長是我校期間的重要心得體會。通過不懈的努力和堅持，我們一定會在人生的道路上取得更加輝煌的成就。珍惜校園生活，珍惜這段美好的青春歲月，我們會在人生的航程中綻放出絢麗的光芒。