通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并探索改進(jìn)的途徑。寫心得體會(huì)時(shí)，可以在結(jié)尾部分進(jìn)行總結(jié)和提出自己的思考和建議。這些心得體會(huì)范文中包含了豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟，能夠啟發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和成長的思考。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇一
第一段：介紹職業(yè)心得體會(huì)的重要性和主題的選擇（大約150字）
職業(yè)心得體會(huì)是指在工作或職業(yè)中積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過總結(jié)自己在工作中所獲得的體驗(yàn)和心得，可以幫助我們進(jìn)一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。本文將探討“體驗(yàn)職業(yè)心得體會(huì)”這一主題，以期對(duì)讀者們?cè)诼殘鲋械陌l(fā)展起到一定的啟示和幫助。
第二段：分享個(gè)人的第一份工作的體會(huì)和心得（大約250字）
我的第一份工作是在一家小型公司做辦公室助理，這段經(jīng)歷讓我對(duì)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。雖然工作內(nèi)容相對(duì)簡單，但我學(xué)到了如何與同事有效溝通、如何高效完成工作、如何處理困難問題等重要技能。此外，我還明白了工作令人忙碌但也讓人有獲得感的內(nèi)涵，這讓我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)和積極的態(tài)度。
第三段：總結(jié)上一份工作帶來的體驗(yàn)，并分享對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的思考（大約250字）
經(jīng)歷了第一份工作后，我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和短板有了更明確的認(rèn)識(shí)。我了解到自己擅長的領(lǐng)域和可以進(jìn)一步提升的技能?；谶@些認(rèn)識(shí)，我開始制定了更具體的職業(yè)規(guī)劃。我明確了自己希望在這個(gè)行業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)和成長計(jì)劃。同時(shí)，我也更加重視積累工作經(jīng)驗(yàn)和多樣化的職業(yè)體驗(yàn)，以豐富自己的履歷和提高職業(yè)競爭力。
第四段：反思并分享轉(zhuǎn)換職業(yè)的體驗(yàn)和心得（大約300字）
在某個(gè)階段，我決定轉(zhuǎn)換職業(yè)，因?yàn)槲乙庾R(shí)到原來的行業(yè)并不能滿足我對(duì)職業(yè)的追求和期望。這一決定并不容易，需要勇氣和決心。在轉(zhuǎn)換職業(yè)的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，比如面試不順利、缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)等，但我從這些挑戰(zhàn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。同時(shí)，我也充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)的選擇是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐漸完善的過程，只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo)。
第五段：總結(jié)職業(yè)心得體會(huì)的重要性和未來的展望（大約250字）
通過體驗(yàn)職業(yè)心得體會(huì)，我逐漸明白了在職場中成長的重要性。充實(shí)自己的履歷、提高自身的職業(yè)素養(yǎng)、尋找合適的職業(yè)發(fā)展路徑，都是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵。我深信，通過不斷總結(jié)和反思工作中的體驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和成長，未來我一定能夠在自己的職業(yè)道路上取得更大的成就。我也鼓勵(lì)每一位讀者們，通過體驗(yàn)自己的職業(yè)心得，不斷改善和提升自己，在職場中追尋更加美好的未來。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇二
從初中升入中職，義務(wù)教育結(jié)束。但義務(wù)教育的結(jié)束是否意味著學(xué)生已獲得職業(yè)活動(dòng)所需要的全部素質(zhì)？答案當(dāng)然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。
的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)教育在培養(yǎng)個(gè)體職業(yè)能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務(wù)。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育，必然使得個(gè)體逐漸狹隘，這不僅會(huì)扭曲個(gè)體的人格，而且會(huì)影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個(gè)缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓(xùn)練也許能培養(yǎng)呆板的機(jī)械的技能，但是它將會(huì)犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機(jī)靈的計(jì)劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國的教育家more也認(rèn)為，在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時(shí)，不能忽視對(duì)工人進(jìn)行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機(jī)械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責(zé)任僅是人承擔(dān)的諸多責(zé)任中的一種，在進(jìn)行職業(yè)教育時(shí)往往只著重了個(gè)人職業(yè)效率和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需要，在傳授職業(yè)知識(shí)技能時(shí)往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實(shí)上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會(huì)變成機(jī)械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價(jià)值存在。
務(wù)是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標(biāo)榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。
當(dāng)然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合！像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學(xué)生具備扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)。這就要求學(xué)生對(duì)古今中外的文學(xué)有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機(jī)修工來做適合的多吧。我想文化課程的設(shè)計(jì)還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強(qiáng)調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務(wù)的觀點(diǎn)。
總之，這次體驗(yàn)日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學(xué)生服務(wù)！
祝語：要想成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：1）高度自律和自黑；2）必須經(jīng)歷絕望；3）培養(yǎng)獨(dú)處的能力；4）不設(shè)限的思考；5）需要一個(gè)信仰；6）be yourself（做自己）。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇三
近年來，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)的迅速發(fā)展，為人們帶來了前所未有的沉浸式體驗(yàn)。作為一個(gè)科技愛好者，我決定體驗(yàn)VR技術(shù)，并分享我的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將介紹我的VR體驗(yàn)，討論VR對(duì)于娛樂、教育和醫(yī)療等領(lǐng)域的潛力，并提出了一些對(duì)于VR技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展的建議。
首先，我想分享一下我的VR體驗(yàn)。我選擇了一個(gè)VR游戲，以期在虛擬的游戲世界中感受到真實(shí)的冒險(xiǎn)。當(dāng)我戴上VR頭盔時(shí)，整個(gè)世界似乎瞬間變得真實(shí)起來。我置身于一個(gè)神秘的城堡中，四周的景色、建筑和人物都栩栩如生。我可以自由地探索這個(gè)世界，與其他玩家互動(dòng)，甚至與虛擬角色對(duì)話。這種沉浸感讓我瞬間忘記了自己原本身處于一個(gè)虛擬的環(huán)境中。在游戲中，我不僅可以感受到驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)體驗(yàn)，也可以體驗(yàn)到親身經(jīng)歷一些歷史事件的奇妙感覺。
其次，我想探討一下VR技術(shù)在娛樂、教育和醫(yī)療領(lǐng)域的潛力。首先，VR技術(shù)在娛樂領(lǐng)域有著巨大的發(fā)展空間。通過VR技術(shù)，玩家可以身臨其境地參與到游戲中，更加深入地體驗(yàn)到游戲的樂趣。其次，在教育領(lǐng)域，VR可以為學(xué)生提供更加生動(dòng)、直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。比如，通過VR技術(shù)，學(xué)生可以親身體驗(yàn)古代歷史事件，參觀世界各地的名勝古跡，這樣的學(xué)習(xí)方式將會(huì)大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。最后，在醫(yī)療領(lǐng)域，VR技術(shù)可以被用于醫(yī)學(xué)教育和治療。醫(yī)生可以使用VR技術(shù)進(jìn)行手術(shù)模擬，使他們能夠更加熟練地操作，減少風(fēng)險(xiǎn)。此外，VR還可以用于心理治療，幫助患者克服恐懼和焦慮。
然而，雖然VR技術(shù)帶來了許多令人興奮的發(fā)展機(jī)遇，但是仍然存在一些挑戰(zhàn)。首先，VR設(shè)備的成本還比較高，限制了普通消費(fèi)者的使用。其次，一些用戶在使用VR設(shè)備后會(huì)出現(xiàn)暈眩和惡心的感覺，這限制了VR技術(shù)的普及。此外，VR市場的規(guī)模和內(nèi)容還比較有限，需要更多的投入和創(chuàng)新。
為了促進(jìn)VR技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，我認(rèn)為有幾個(gè)方面可以進(jìn)行改進(jìn)。首先，需要進(jìn)一步降低VR設(shè)備的成本，使其更加普及。其次，應(yīng)該加大對(duì)VR技術(shù)研究和創(chuàng)新的投入力度，開發(fā)更加全面、豐富的VR內(nèi)容。此外，VR技術(shù)的暈眩和惡心問題也需要進(jìn)一步解決，提高用戶的體驗(yàn)感。
綜上所述，我通過這次VR體驗(yàn)深刻感受到了VR技術(shù)的魅力。VR技術(shù)在娛樂、教育和醫(yī)療領(lǐng)域有著巨大的潛力。然而，也需要面對(duì)一些挑戰(zhàn)，需要繼續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。相信隨著技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，VR技術(shù)將會(huì)為我們帶來更加豐富、真實(shí)的體驗(yàn)。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇四
VR技術(shù)作為一種新興的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，近年來受到了越來越多人的關(guān)注。正是因?yàn)閷?duì)VR技術(shù)的好奇和期待，我決定親自體驗(yàn)一下這項(xiàng)科技的魅力。在這次的VR體驗(yàn)中，我不僅僅感受到了現(xiàn)實(shí)與虛擬的差異，還深刻體會(huì)到了VR技術(shù)帶給人們的娛樂和教育等方面的巨大潛力。
在進(jìn)入VR體驗(yàn)之前，我對(duì)這項(xiàng)技術(shù)存在一些期望和懷疑。首先，我期望VR技術(shù)能夠?yàn)槲規(guī)碚鸷车囊曈X效果，讓我仿佛身臨其境。其次，我懷疑VR技術(shù)可能會(huì)給人帶來暈?；虿贿m感。然而，在VR體驗(yàn)中，我卻收獲了意外的驚喜和愉悅。
進(jìn)入VR虛擬世界的瞬間，我仿佛穿越到了一個(gè)全新的空間。我選擇了一款模擬飛行的游戲，當(dāng)我戴上頭盔和耳機(jī)，我立即感受到了身臨其境的感覺。我坐在飛機(jī)的座艙中，宛如真的駕馭一架飛機(jī)在天空中翱翔。通過頭盔上的鏡頭，我可以看到身后的風(fēng)景和云海，親眼目睹著不同高度的變化。午夜的星空，金黃的日出，蔚藍(lán)的天空，我仿佛置身于廣袤無垠的宇宙中。不僅如此，在游戲中我還能通過操縱手柄控制飛機(jī)的飛行軌跡和速度，增添了互動(dòng)的樂趣。整個(gè)體驗(yàn)過程中，我感受到了視覺、聽覺和觸感上的全方位沉浸感，這種身臨其境的感覺令我難以忘懷。
與我最初的預(yù)想相反，在VR體驗(yàn)中我并沒有感到任何暈?；虿贿m感。VR技術(shù)通過更高的幀率和更低的延遲時(shí)間，減少了對(duì)用戶的視覺和平衡系統(tǒng)的干擾，使得體驗(yàn)過程更加順暢和真實(shí)。此外，VR設(shè)備也在提高舒適性方面作出了很多改進(jìn)和創(chuàng)新，如降低裝備的重量和改善面部舒適度等。通過這些改進(jìn)，VR技術(shù)為用戶提供了更加舒適和流暢的體驗(yàn)，從而消除了我的顧慮。
除了帶來娛樂體驗(yàn)，VR技術(shù)還具備廣闊的應(yīng)用前景。尤其是在教育領(lǐng)域，VR技術(shù)能夠打破傳統(tǒng)教學(xué)的限制，為學(xué)生創(chuàng)造更為直觀和身臨其境的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如，在地理學(xué)科中，學(xué)生可以通過VR技術(shù)親身體驗(yàn)世界各地的自然風(fēng)光和文化風(fēng)情，從而更好地理解和記憶。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，VR技術(shù)也能夠讓醫(yī)學(xué)生更加真實(shí)地觀察和操作人體器官，提升他們的臨床技能。這些應(yīng)用充分展示了VR技術(shù)在教育中的巨大潛力和價(jià)值，讓人們對(duì)VR技術(shù)的未來發(fā)展更加充滿信心。
總之，通過這次的VR體驗(yàn)，我深刻感受到了VR技術(shù)的魅力和意義。無論是身臨其境的視覺效果，還是舒適的體驗(yàn)感受，都給人一種前所未有的震撼和愉悅。更重要的是，VR技術(shù)具備廣闊的應(yīng)用前景，可以為人們的娛樂和教育提供全新的方式和體驗(yàn)。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步，VR技術(shù)將會(huì)在我們的日常生活中發(fā)揮越來越重要的作用，并帶給我們更多的驚喜和改變。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇五
在我以前，從來沒有做過關(guān)于職業(yè)生涯的體驗(yàn)活動(dòng)，因?yàn)槲矣X得根本沒有必要。這距離我要工作，還有七年左右的時(shí)間，來慢慢的準(zhǔn)備我如何去面對(duì)工作。所以當(dāng)我看到這樣一份“中學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃手冊(cè)”的時(shí)候，我大吃一驚。我甚至懷疑布置這個(gè)作業(yè)到底有沒有意義。
但事實(shí)證明我錯(cuò)了，我上網(wǎng)查找了資料，發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)狀況十分嚴(yán)峻，特別是以下幾點(diǎn)：1、風(fēng)險(xiǎn)競爭意識(shí)不夠2、職業(yè)流動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)3、沒有足夠的自我肯定意識(shí)……當(dāng)然肯定還不止這些。所以才會(huì)發(fā)生像新聞中出現(xiàn)的那種事件：哈爾濱眾多高學(xué)歷者爭搶環(huán)衛(wèi)工崗位的不正常社會(huì)現(xiàn)象，“985”、“211”等高等名校的學(xué)歷證書都有那種優(yōu)先權(quán)，現(xiàn)在的公司開始招那些多方面技能的人才……從而也就使得現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻化就這樣，我也慢慢接受了這一份社會(huì)拓展學(xué)習(xí)任務(wù)。
那天早上，我在電腦邊吃著早餐。隨眼瞥見了浙瀚教育的招聘信息，就決定去嘗試一下。當(dāng)我走進(jìn)大門，門口的老師問我來上課的嗎，我搖了搖頭。想說些什么，可是我話到嘴邊又說不出。但是她好像看出了我的心思，就說：“你到里面來?！彼愫臀伊牧似饋?，得知我的情況之后，她便欣然答應(yīng)。然后這位池老師就帶我，介紹了公司的情況。漸漸的我也覺得這是一個(gè)很好的地方，不僅有非常好的工作待遇，還有很好的工作條件。更讓我欣喜的是這里還有十分濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
我的工作是檢查電腦及其硬件的問題。坐在前臺(tái)稍感不安，因?yàn)闀r(shí)常有家長上來咨詢，我便要引他們?nèi)コ乩蠋熌抢?。不過一段時(shí)間過后我就適應(yīng)了我的工作，每天進(jìn)行電腦的日常維護(hù)比如磁盤垃圾清理，碎片整理，開機(jī)啟動(dòng)項(xiàng)清理，電腦病毒查殺等等……時(shí)不時(shí)還要干一些“粗重”的活，尤其是給惠普的打印機(jī)加墨粉，這件事真的讓我忙到焦頭爛額的感受，首先把打印機(jī)前蓋打開，取出88a硒鼓拿出那一袋黑色的碳粉，不過我十分的糾結(jié)，硒鼓的加末口太小沒辦法，將這么大一袋墨粉直接往里面倒，而此時(shí)又沒有漏斗之類的東西相助。所以我只好四處尋找，終于皇天不負(fù)有心人，我想到了用紙卷成漏斗，把墨粉往里面倒?？墒菃栴}又出現(xiàn)了，把墨粉倒進(jìn)紙做的漏斗里根本不能解決問題，由于墨粉是固態(tài)小顆粒漏斗的口子又比較小。，所以就會(huì)像許多人進(jìn)門都擠不過去。但，旁邊喝水的張老師提醒了我，可以用紙杯，頓時(shí)，我恍然大悟。三分鐘就灌滿了一個(gè)硒鼓的墨，不過回想這三分鐘，也是累的夠嗆。手要舉得高高的，小心翼翼的抖墨粉下來。有幾次甚至還掉到地板上，搞得地板黑漆漆的，當(dāng)然，最后還是擦掉了。
說到工作待遇還真的挺不錯(cuò)，每當(dāng)月末的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)小型的聚餐。工作環(huán)境也不錯(cuò)，室內(nèi)養(yǎng)著不少綠色植物，周圍都是書聲瑯瑯的教室。我的工作也比較輕松，所以平時(shí)沒事的時(shí)候我?guī)屠蠋熃哟议L，有時(shí)候也可以去教室后面聽聽課。雙休日的時(shí)候還可以呆在家里睡上一個(gè)安穩(wěn)覺。
不過好景并不長。那天，張老師急匆匆地把我叫了回去。我打開了他的優(yōu)盤，一看發(fā)現(xiàn)文件夾都變成了可執(zhí)行性文件，也就是exe文件。之后我打開文件夾設(shè)置，找到了顯示所有隱藏文件。之前的文件夾都顯現(xiàn)了出來。然后我就把那些執(zhí)行性文件全部刪除，同時(shí)進(jìn)行殺毒，最后終于搞定了。那時(shí)老師十分的感謝我：“你真是一把好手，當(dāng)我的秘書吧！”不過我還沒來得及說好，就被他說的話給打斷了?！澳銕臀铱匆幌?，為什么我打印機(jī)打印不出來？”他十分的焦急地說。我打開了打印機(jī)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)上面沒有圖標(biāo)顯示，我心中暗暗的笑了一下，這不就是沒有安裝驅(qū)動(dòng)的表現(xiàn)嗎？然后我在互聯(lián)網(wǎng)上。下載了，hp laserjet m1216nfh的驅(qū)動(dòng)。當(dāng)打印機(jī)在飛快的打印著學(xué)案的時(shí)候。張老師，也笑了起來。
這一次中學(xué)生職業(yè)生涯體驗(yàn)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，現(xiàn)代的學(xué)生的就業(yè)壓力極大，社會(huì)行情暗礁交錯(cuò)，學(xué)習(xí)之路更是遙遠(yuǎn)……所以現(xiàn)在2我要做好“沖鋒陷陣”的準(zhǔn)備，積極學(xué)習(xí)新知、回顧舊知做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇六
各位老師同學(xué)：
下午好！我來自高一12班。作為一名高中在校學(xué)生，我們都很期望能夠通過將來所從事的職業(yè)來最大程度地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。提前介入、提前體驗(yàn)、提前啟動(dòng)職業(yè)生涯指導(dǎo)就顯得尤為關(guān)鍵。而建平給了我們這樣的平臺(tái)和前瞻性的指導(dǎo)。
假期里，懷著激動(dòng)與期待的心情，我們小組一行三人來到上海天馬微電子股份有限公司開始了首次職業(yè)生涯體驗(yàn)。
從陌生到熟悉，從略帶羞澀到大方得體，也許這是每位參加職體同學(xué)的感受吧。正如初春的芽，像是在探索這個(gè)新奇的世界，在不經(jīng)意的一天，卻已然華麗轉(zhuǎn)身悄悄地成長為參天大樹。
在工程師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了公司的展廳，了解到天馬公司擁有一條4.5代薄膜晶體管液晶顯示器件生產(chǎn)線，產(chǎn)品主要應(yīng)用于車載、醫(yī)療、工控類顯示屏及模塊。我們有幸領(lǐng)略到了多項(xiàng)在國際上處于領(lǐng)先地位的高科技產(chǎn)品，比如堪稱世界上清晰度最高的顯示屏，顏色更為鮮艷的有機(jī)顯示屏，可彎折的超薄顯示屏等等，令人大開眼界。未來這些產(chǎn)品都可能陸續(xù)應(yīng)用于我們的日常生活中。
其中令我們印象最深刻的就是那神奇的顯示屏幕工作室。由于必須保證產(chǎn)品的清潔度，我們也按照規(guī)定要求穿上無菌服。第一次穿戴無菌服，很多細(xì)節(jié)還沒有完全弄清楚，在工作人員的悉心幫助下終于徹底搞定，看著同學(xué)們僅露出兩只眼睛的模樣，不禁笑出聲來。我們穿過因切割玻璃而有些噪音的走廊，來到檢驗(yàn)及研發(fā)工作室。兩位工程師正在探討產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的細(xì)節(jié)問題。見我們到來，其中一位放下手頭工作，對(duì)于他們的研究內(nèi)容向我們作簡單講解。原來小小的手機(jī)屏幕，方寸之間，亦有大學(xué)問。廣泛使用的電容屏由五層疊加而成，電信號(hào)在底板上形成回路，才能顯示圖像。他在電腦上為我們展示了一些基礎(chǔ)顯示屏的設(shè)計(jì)圖，對(duì)比實(shí)物，鼓勵(lì)我們也試一試挑出半成品的不妥之處，畫出改進(jìn)后結(jié)構(gòu)圖。調(diào)整燈光，小心翼翼的將半成品放在手中觀察，大家緊盯設(shè)計(jì)圖，小聲交流成果，絞盡腦汁，終于找出漏洞?？粗覀冇H手檢驗(yàn)過的顯示屏沿著生產(chǎn)線繼續(xù)它的下一道工序，滿滿的成就感油然而生。
短短的職業(yè)生生涯體驗(yàn)，是一個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，更是一次新奇的歷練。不僅讓我們對(duì)前沿科技有了更新的認(rèn)識(shí)，對(duì)電子行業(yè)最新發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，還學(xué)會(huì)如何與人相處，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，在科學(xué)態(tài)度和人文情懷的熏陶培養(yǎng)中不斷鍛造領(lǐng)袖氣質(zhì)。我們還學(xué)習(xí)了天馬公司“激情高效共贏”的企業(yè)理念；那陽光、開放、分享、群策群力的工作氛圍，還有實(shí)現(xiàn)整體價(jià)值最大化，勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)質(zhì)重于形式，化繁為簡的企業(yè)文化，都很值得我們繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)、研討。我們所有的努力所有的奮斗，都是為了擁有一個(gè)美好的大未來和塑造一個(gè)完善的自我。關(guān)注科技，放眼未來，以青春為名，為夢(mèng)想而奮斗！
以夢(mèng)為馬，我們不負(fù)韶華。今后的暑假職體以及兩周的集中職體，我們一定會(huì)繼續(xù)全身心地深入進(jìn)去，認(rèn)認(rèn)真真地感受、實(shí)踐、領(lǐng)悟、規(guī)劃，期待能有更加精彩的收獲。
謝謝大家！
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇七
從初中升入中職，義務(wù)教育結(jié)束。但義務(wù)教育的結(jié)束是否意味著學(xué)生已獲得職業(yè)活動(dòng)所需要的全部素質(zhì)？答案當(dāng)然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。
而文化課又如何定位呢？文化課程的首要依據(jù)應(yīng)當(dāng)是個(gè)體人格完善的需要。職業(yè)的教育不能忽視對(duì)人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)教育在培養(yǎng)個(gè)體職業(yè)能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務(wù)。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育，必然使得個(gè)體逐漸狹隘，這不僅會(huì)扭曲個(gè)體的人格，而且會(huì)影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個(gè)缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓(xùn)練也許能培養(yǎng)呆板的機(jī)械的技能，但是它將會(huì)犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機(jī)靈的計(jì)劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國的教育家more也認(rèn)為，在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時(shí)，不能忽視對(duì)工人進(jìn)行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機(jī)械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責(zé)任僅是人承擔(dān)的諸多責(zé)任中的一種，在進(jìn)行職業(yè)教育時(shí)往往只著重了個(gè)人職業(yè)效率和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需要，在傳授職業(yè)知識(shí)技能時(shí)往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實(shí)上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會(huì)變成機(jī)械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的'價(jià)值存在。
故，文化課所承擔(dān)的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，專業(yè)課是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。文化課和專業(yè)課都是為學(xué)生服務(wù)。而學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課的同時(shí)，不斷提高感知能力、記憶能力、思維能力、想象能力、言語能力等一般的智力能力。并有可能某些特殊能力會(huì)被開發(fā)出來。這樣其實(shí)就是在為專業(yè)技能服務(wù)。只不過這種服務(wù)是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標(biāo)榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。
當(dāng)然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合！像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學(xué)生具備扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)。這就要求學(xué)生對(duì)古今中外的文學(xué)有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機(jī)修工來做適合的多吧。我想文化課程的設(shè)計(jì)還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強(qiáng)調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務(wù)的觀點(diǎn)。
總之，這次體驗(yàn)日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學(xué)生服務(wù)！
祝語：要想成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：
1）高度自律和自黑；
2）必須經(jīng)歷絕望；
3）培養(yǎng)獨(dú)處的能力；
4）不設(shè)限的思考；
5）需要一個(gè)信仰；
6）beyourself（做自己）。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇八
前幾天，我去了一個(gè)新的兒童職業(yè)體驗(yàn)中心——希樂城。我期盼這次旅行，因?yàn)槲乙郧叭ミ^一個(gè)兒童職業(yè)體驗(yàn)樂園，在那里，我玩得開心，所以我認(rèn)為那里也會(huì)十分好玩。于是我?guī)е?dòng)和好奇的情緒乘坐645路公交車來到了這個(gè)好玩又令人好奇的地方——希樂城。和我一起來到那里的還有我的媽媽。
我們進(jìn)到希樂城城里之前，阿姨給我發(fā)了一個(gè)腕帶、一本護(hù)照、二十元樂幣（希樂城專用貨幣）、一張門票和一個(gè)裝有希樂城地圖的包，對(duì)我來說，它很神秘。
開始，我本來想去消防局當(dāng)消防員，但是我看到消防局人滿了，于是我就去了警察局。穿好警服之后，我開始了我的第一份工作。我們先觀看了升旗儀式，然后練習(xí)打靶，最后我們巡邏了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)小偷，于是任務(wù)就結(jié)束了，我得到了我的第一份工資5樂幣。隨后我立刻去當(dāng)士兵，這是我最最期盼的，這個(gè)工作要交15樂幣，我突然發(fā)現(xiàn)我的20元樂幣不見了！我焦急地找來找去，最后在折疊的地圖中找到了，哈哈，虛驚一場。開始做士兵進(jìn)行反恐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)敵人火力太猛，就把機(jī)槍架在袋子上，往敵人的狙擊火力點(diǎn)掃射，果然命中了好幾槍。反恐勝利后，我又去了天津港當(dāng)搬運(yùn)工，我的任務(wù)是要往假船上輸送箱子。我把箱子掛放到繩子上，然后掛好勾子，運(yùn)過去，勾子、繩子再被拉回來。雖然很辛苦，但是最后是完成了任務(wù)，我獲得了6樂幣的工資。然后我又趕到銀行做押運(yùn)員，穿上防彈衣，戴上頭盔，端著槍走在拿錢的人的背后，感覺挺威風(fēng)，也有些擔(dān)心。還好，一路平安，回到銀行把箱子打開，錢一分不少，又完成了一項(xiàng)任務(wù)，工資還是6樂幣。
忙活了一上午，感覺肚子咕咕叫，一看已經(jīng)一點(diǎn)鐘了，于是找媽媽解決午飯。
吃完飯后，我去考駕照，需要花5樂幣。其實(shí)考駕照挺容易的，只要告訴教練那些牌子是什么意思、做一張關(guān)于交通安全的試卷、試踩油門、剎車、前進(jìn)和后退檔。完成這些獲得了駕照后，我又花10樂幣租車兜了好幾圈過了過當(dāng)司機(jī)的癮。我太挺高興了，開車真是挺美的，之后幾圈我開得快，油門都踩不動(dòng)了。但是之后一看我的錢袋，哎，只留下6樂幣了！所以第一個(gè)想法就是立刻去賺錢！于是我去了環(huán)保局，課沒好好聽，但都記住了，獲得了10樂幣。然后馬不停蹄地趕到地質(zhì)勘探局，熟悉了幾塊好石頭，并開始親自去挖礦石，我挖到了一塊煤晶，得到了6樂幣的工資。又賺夠了錢，我還想去當(dāng)反恐士兵，但是時(shí)間錯(cuò)過了。媽媽告訴我5：00要關(guān)門，于是我抓緊最后的時(shí)間來到保險(xiǎn)公司做理賠員，因?yàn)槟抢锏墓べY是最高的，哈哈！
最后，我把我賺來的32元樂幣都存進(jìn)了銀行，等下次再來的時(shí)候，我就是有錢人啦！
這一天我玩得開心，因?yàn)槲液芟矚g體驗(yàn)這些不同的職業(yè)。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇九
一個(gè)星期的xx酒店實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。雖然這次的實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫，只有短短的七天，但是我卻通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。
去酒店的第一天，我以及另外的17名同學(xué)被分到了客房部，安排在不同樓層，我和另外一名同學(xué)在11樓。剛開始客房部陳經(jīng)理讓我們先自己單獨(dú)打掃出一間臟房，再由樓層帶我們的師傅檢查，指出我們做得不足的地方，但是，在學(xué)校只學(xué)了包床而且還是西式包床（酒店是中式包床）的我們一進(jìn)入房間便傻眼了，一時(shí)間不知所措，不知道該從何入手，一臉茫然或許是當(dāng)時(shí)唯一的表情。也因?yàn)檫@樣，陳經(jīng)理改變了原來的計(jì)劃，只好讓我們先跟著樓層師傅學(xué)習(xí)，當(dāng)我們熟悉一系列的流程后，接下來的3天，我們都各自單獨(dú)的打掃著一間間臟房。
我們每天早上8：00上班，王副經(jīng)理給我們開完班前會(huì)后，一去到各自的樓層便開始了一天的工作，一直到下午4：30才下班，中午也就一個(gè)多小時(shí)的吃飯時(shí)間。沒有客人退房時(shí)，還算輕松，只是拿著一干一濕兩張抹布去空房抹塵；當(dāng)一有客人退房，我們就得趕快把那間臟房打掃出來，更換干凈的床單、打掃衛(wèi)生間的清潔、添加低耗品、吸塵，打掃完所有臟房后，給布草車上配備干凈的布草，為明天的工作做好準(zhǔn)備，這便是我們每天的工作。一遇到哪天退房的客人多一個(gè)人便要做好幾間房，一天下來整個(gè)人都累得疲憊不堪。但是看著一間間臟房通過自己的努力變成ok房時(shí)，心里是高興，欣慰，至少這是我自己的勞動(dòng)成果，從一開始的不知所措到現(xiàn)在我能獨(dú)立的完成它，我已經(jīng)進(jìn)步了。
第五天我們換班來到了中餐廳，這里給我們的感覺不像客房那么好，客房雖然累，但卻充實(shí)，我們?cè)谀抢飳W(xué)到了很多，那里的阿姨，經(jīng)理對(duì)我們都很好，詳細(xì)的為我們講解著每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，我們的.工作也得到了他們的肯定，這一點(diǎn)對(duì)我們這群初出茅廬的年輕人來說是相當(dāng)重要的。在這里我們每天早上9：00上班，和他們一起打掃完每個(gè)包間的衛(wèi)生后，他們只是一味的讓我們站臺(tái)，有無客人都讓我們站著，不教我們擺臺(tái)、上菜，也不讓我們?yōu)榭腿朔?wù)，不知是他們太忙還是因?yàn)閯e的原因，他們?cè)挾己苌俑覀冎v。在他們看來，我們實(shí)習(xí)生就是在這兒來混時(shí)間的，給我們的感覺就是我們什么也不會(huì)，在這兒他們還嫌多余，礙事。在這里我們感到前所未有的無聊，什么也學(xué)不了，只想著快點(diǎn)結(jié)束。
總的說來，這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，還是讓我有了很深的體會(huì)，最主要的就是理論與實(shí)踐相差甚遠(yuǎn)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十
因?yàn)槲壹译x校園較遠(yuǎn)吧，而且校園也就在佛山，所以就在佛山那里找了份家教。本來打算在那里再找找是否有其他的工作能夠當(dāng)做職業(yè)體驗(yàn)的，到最后如果沒有的話，就把家教當(dāng)做職業(yè)體驗(yàn)。因?yàn)槲矣X得家教實(shí)在算是比較簡單的，也算不上職業(yè)體驗(yàn)。整個(gè)學(xué)期過來，家教結(jié)束也沒找到，發(fā)覺找工作也是比較不容易的。面臨即將到了交作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到校園了，2號(hào)晚上，身旁寢室的一個(gè)同學(xué)跑過來問我們明天做不做兼職，是聯(lián)誠地產(chǎn)的一個(gè)宣傳活動(dòng)，當(dāng)時(shí)想想自己的職業(yè)體驗(yàn)總算也是有著落了。第二天6點(diǎn)多，我們懷著興奮的情緒做上公交車離開了校園，經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的車程到達(dá)了我們的目的地――季華三路聯(lián)誠地產(chǎn)智博e區(qū)。由于負(fù)責(zé)人還沒到，所以我們無所事事的等了會(huì)。
最后，一位年紀(jì)比我們大三四歲的小伙子走了出來，交代了一下我們這天的任務(wù)，以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。大概9點(diǎn)多我們坐上他的小面包車出發(fā)，前往工作地點(diǎn)。
10點(diǎn)多了，負(fù)責(zé)人和各個(gè)職員做好交涉，然后要求我們搭建好充氣拱門，由于拱門太大，有些銷售廳前面搭建不下，只好向外移動(dòng)，基本到街道上了。發(fā)覺這工作真的很不容易，前前后后搭了6個(gè)充氣拱門，時(shí)間都快到1點(diǎn)了。早飯還沒有著落。搭建結(jié)束后，負(fù)責(zé)人叫我們自己找飯館吃飯去，我們?nèi)松夭皇欤覀€(gè)飯館又花了20幾分鐘。大概是10：50負(fù)責(zé)人給了我們一個(gè)鑼，5個(gè)小喇叭，5個(gè)智博e區(qū)的宣傳板，便開始分配我們下午的下午的工作―――游街宣傳。要求我們排成一列縱隊(duì)，然后敲鑼，對(duì)著喇叭喊：買房子，選智博e區(qū)！剛開始時(shí)真的很難喊出口，感覺自己一個(gè)大學(xué)生此刻卻像個(gè)街頭小販一樣，個(gè)性是當(dāng)街上的人群投來那異樣的目光的時(shí)候，感覺個(gè)性的丟臉，所以一趟下來也沒怎樣喊。第二趟時(shí)負(fù)責(zé)人一向在身旁督促著，要求我們扯開嗓子喊，想想豁出去了，反正別人又不認(rèn)得我。突破了這層心理障礙，之后就開始一幫人繼續(xù)開始宣傳去了。
午后1點(diǎn)多，我們吃完飯回到智博e區(qū)休息，可憐我們只能在那坐一下，聊天。我和其中一個(gè)職員在閑聊，我說，你在房地產(chǎn)工作一段時(shí)間了吧？那個(gè)哥哥說，他在智博e區(qū)工作有一年多了?！澳愕墓ぷ髡婧茫叶剂w慕死了，工作簡單，工資又高?！薄伴_玩笑，我工作好？我一個(gè)月才3000多而已，都不夠我自己用，況且我還要補(bǔ)貼家里頭。你今早也看到我被老板罵了一頓，我老是受他的氣，哎！誰叫我當(dāng)年沒聽老師的教誨，沒有好好地讀書，此刻想找份好工作都不行？”聽了那位哥哥的話，我開始思考自己的大學(xué)生活了，四年是那么的短阿，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院――我的大學(xué)將從那里開始，我務(wù)必要好好珍惜大學(xué)生活。
那天的天氣晴雨交加，各個(gè)身上衣服淋濕了又曬干了，到最后都很落魄。到了4點(diǎn)多，一群城管來了，要求我們拆了那個(gè)充氣拱門，說是未經(jīng)允許，妨礙了交通。然后一幫人又收拾好充氣拱門，負(fù)責(zé)人還被罰了1000多，然后他把火氣發(fā)到我們頭上，說我們沒有看到城管通知他。發(fā)泄完之后，要求我們各自找車回去，到了最后回到校園將近9點(diǎn)，去吃了晚飯，拖著疲憊的身軀結(jié)束了第一天的職業(yè)體驗(yàn)。
雖然感覺很累人，但是之后幾天幾個(gè)人還是堅(jiān)持下去了。我們收獲了很多日常的生活中學(xué)不到的東西。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十一
這天，我來到了“xx職業(yè)體驗(yàn)中心”。在那里有各種各樣的職業(yè)能夠體驗(yàn)，職業(yè)體驗(yàn)?zāi)軌蛱岣呶业?生活潛力，認(rèn)識(shí)各種生活常識(shí)，安全常識(shí)。
我去體驗(yàn)了交警、廚師、畫家、牙科醫(yī)生等職業(yè)，分別做了為小城巡邏，做壽司，繪畫，了解牙齒的工作。其中，我最喜歡交警這個(gè)職業(yè)，因?yàn)榻痪軌蚓S護(hù)安全，使小城和平。
透過這次體驗(yàn)，我十分高興，期望下次還能來那里玩。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十二
很高興能到xx有限公司學(xué)習(xí)，我是在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)期間取得，我在那里學(xué)習(xí)了三天，收益良多。我的實(shí)習(xí)目的是想了解會(huì)計(jì)這個(gè)職位在具體企業(yè)里有特征，在企業(yè)里擔(dān)任了什么樣的主角，日常需要做一些什么工作，最主要的還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在課本里沒有的知識(shí)。在工作中我認(rèn)真的按照師傅的要求工作，努力向阿姨學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)工作中的經(jīng)驗(yàn)與技巧，學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的潛力。在工作中我越來越覺得自己在校園中學(xué)習(xí)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的資料需要在實(shí)際中依靠勤奮的工作慢慢的積累，更高的潛力需要在工作中不斷的鍛煉與提高。在第一天空上班的時(shí)候我很興奮也想了很多的可能性，有種躍躍欲試的感覺而且我還特意翻了一下書本看看有什么日常工作和注意事項(xiàng)等。能夠說自己也是做足了功課的。第一天在公司也許沒自己想象的那么好友什么戲劇性的情節(jié)。但是阿姨們還是對(duì)我很好的，剛到的時(shí)候包阿姨問了我一些問題：你讀大學(xué)嗎？大幾了？學(xué)什么的？等等。而她也給我介紹了其他的一些阿姨簡單地介紹了一些她們各自的工作。當(dāng)她問我是否有記過帳的時(shí)候我搖了搖頭所以我能夠說是從頭開始學(xué)阿。阿姨先給了我一疊資料上面寫的是記賬憑證，呵呵，我心想這些我還是學(xué)過的。我就先看了幾十張記賬憑證吧，想想真無聊這個(gè)都寫好了有什么好看的，但是之后我就后悔了。
之后阿姨拿了一疊的原始憑證過來讓我按照剛才看的先寫寫看，但是唯一讓我寬心的是那個(gè)不是真的原始憑證只是為了讓我練習(xí)用的。但是看這這么一張的憑證我頭暈了不明白該如何是好，在校園里老師先給我們題目之后寫會(huì)計(jì)分錄。此刻只給我原始憑證我怎樣寫呢？直接寫還是先寫會(huì)計(jì)分錄。沒辦法我只能問阿姨了，阿姨說你先別著急慢慢來能夠先寫寫分路，分錄寫好了在記賬，記賬的時(shí)候不要出現(xiàn)差錯(cuò)，不然的話就要重新寫了，多看看模板，一些科目的話都差不多的，你先研究研究也能夠去其他阿姨那看看他們是怎樣做的。我沒有直接去做，我先看看其他阿姨是怎樣做的和他們每一天都做些什么，問了之后才明白，會(huì)計(jì)不好當(dāng)阿，雖然平時(shí)有一段時(shí)間會(huì)空一點(diǎn)但盲棋汰的時(shí)候會(huì)很忙而且很煩，會(huì)計(jì)是一門細(xì)致活要很有耐心不能有差錯(cuò)不然后果很嚴(yán)重我繼續(xù)做著自己的工作，我開始煩了，平時(shí)認(rèn)為很簡單的會(huì)計(jì)處理，在現(xiàn)實(shí)的處理重要瑣碎的多。其中涉及了工資發(fā)放（其原始憑證中務(wù)必有考勤表）與工資分配的處理。對(duì)工資的處理，比想象中要復(fù)雜得多。要根據(jù)工資項(xiàng)目表，要把項(xiàng)目表中各明細(xì)項(xiàng)目歸集到工資與獎(jiǎng)金下，根據(jù)項(xiàng)目表計(jì)算填列工資匯總表，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后方可入賬，好煩，好枯燥阿，那么一堆的東西，似乎看也看不完，而且自己又常常寫錯(cuò)，一二個(gè)不想心即把百位寫到千位去了，看這那邊寫錯(cuò)的一疊東西我還真不好意思阿。幸好阿姨沒罵我，還很仔細(xì)地教我怎樣弄很快一天的上班時(shí)間過去了，原先上班時(shí)這樣的阿。此刻回頭想想那個(gè)時(shí)候其實(shí)挺不錯(cuò)的學(xué)到了很多，不是理論而是實(shí)踐。比如：要注意他的明細(xì)科目而且一般一個(gè)企業(yè)的明細(xì)科目還是比較統(tǒng)一的向我學(xué)習(xí)的單位就是這樣的，還有寫字字要寫整潔不然會(huì)造成登帳的時(shí)候看不清，不要把日期寫錯(cuò)還有附上原始憑證，怎樣看原始憑證，，還有看到了各式各樣的原始憑證明白了他們各自代表了什么業(yè)務(wù)，這些書本上還是沒教的。在接下來的兩天我主要的工作還是熟悉一些業(yè)務(wù)從最基本的做起，還有多看多聽，真正動(dòng)手的機(jī)會(huì)但是這個(gè)也是必然的。三天的時(shí)間是很短暫的，但是我卻很快樂。雖然他沒有我想像中的那樣，拿著一堆東西做阿寫阿，每一天重復(fù)同樣的事情，而且還數(shù)錢等等。此刻我才明白自己想錯(cuò)了。不同的會(huì)計(jì)日常的工作是不同的`，不同的企業(yè)會(huì)計(jì)的忙碌程度也是不同的。
這個(gè)單位的話平時(shí)不是很忙但是在接到工程前和工程后會(huì)個(gè)性忙，還有會(huì)計(jì)真的要細(xì)心耐心，老板不會(huì)要一個(gè)經(jīng)常出差錯(cuò)的會(huì)計(jì)，想想那但是錢阿。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。還有收獲比較大的就是和那些阿姨平時(shí)的聊天，阿姨們很喜歡講她們以前的事當(dāng)然我也很喜歡聽，明白了一些做人的道理還有奮斗的經(jīng)歷吧，她們也會(huì)說讓我好好用工學(xué)習(xí)，還有一些此刻的社會(huì)什么。
也是同樣重要的不然那家企業(yè)要你，老板要的是會(huì)干活的工人而不是一個(gè)只會(huì)看書讀書做作業(yè)搞研究的學(xué)生，所以我想明年暑假我還會(huì)再來的，我還要來學(xué)藝。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十三
在我即將步入大學(xué)的暑假里，我選擇在一家餐廳里開始我的暑假工。這個(gè)選擇是因?yàn)槲蚁胪ㄟ^這個(gè)經(jīng)歷來鍛煉自己的工作能力和社交能力。
在餐廳的工作讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。首先，我學(xué)會(huì)了如何與顧客進(jìn)行有效的溝通和交流。在餐廳里，服務(wù)員需要面對(duì)各種各樣的顧客，有的要求特別多，有的性格比較難搞。因此，我學(xué)會(huì)了如何傾聽顧客的需求，并且盡力滿足他們的需求。我學(xué)會(huì)了如何用親切的微笑和溫和的語言與顧客進(jìn)行交流，讓他們感受到我們的誠摯和熱情。
我也學(xué)會(huì)了如何處理工作中的壓力和突發(fā)情況。在餐廳里，有時(shí)候顧客會(huì)有各種各樣的問題和投訴，這時(shí)候我們需要冷靜處理，并且找到解決問題的方法。我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜，并且用積極的態(tài)度去解決問題。我也體會(huì)到了工作團(tuán)隊(duì)的重要性，大家相互幫助和支持的力量是無窮的。
最重要的是，通過這個(gè)工作，我更加深刻地理解了辛勤勞動(dòng)的重要性。在餐廳的工作中，我們需要承受較長時(shí)間的`站立，忙碌的工作節(jié)奏和繁重的工作內(nèi)容。這讓我更加珍惜和尊重那些辛勤工作的人們，也讓我更加努力地珍惜自己所獲得的一切。
總的來說，這個(gè)暑假在餐廳的工作讓我收獲頗豐。我學(xué)會(huì)了有效的溝通和交流，掌握了處理壓力和問題的能力，并且更加珍惜辛勤勞動(dòng)的重要性。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加自信，并且對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作充滿了期待。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十四
“人在職業(yè)，不同時(shí)代的人有不同的職業(yè)，他們不像學(xué)生那樣，他們教給我們一些東西，教我們做人，教我們做事，教給我們一些東西”。作為一名教育工作者，我們就必須了解學(xué)生，親近學(xué)生，這是一名教育工作者必須具有的職業(yè)道德。在實(shí)際工作中，我經(jīng)常與學(xué)生接觸，和學(xué)生有個(gè)愉快的溝通，有個(gè)良好的溝通，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，有個(gè)良好的職業(yè)素養(yǎng)。我想這也是作為一名教育工作者的職責(zé)所在吧。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的`工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。而要做好學(xué)生的工作，只靠班主任是不夠的，還要靠各位班主任老師的齊心協(xié)力。我能夠和每一位學(xué)生友好相處，互相幫助。有些學(xué)生是很內(nèi)向，很少和其他同學(xué)談話的，我會(huì)讓他們很快地適應(yīng)我的教育教學(xué)環(huán)境。我還會(huì)讓學(xué)生做值日，主動(dòng)為班集體做一些力所能及的事，讓他們覺得很有意義，我也會(huì)經(jīng)常關(guān)心他們的。在課堂上我會(huì)盡量讓學(xué)生參與到課堂中來，讓他們學(xué)會(huì)思考，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，同時(shí)又可以鍛煉他們的膽量，讓他們能在課堂上積極地發(fā)言，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。
要管理好一個(gè)班級(jí)，整個(gè)班級(jí)還是有必須的條件，我們班的學(xué)生很多都是走讀生，很少有自覺性，經(jīng)常都是要?jiǎng)e人幫助做一些事，管理班級(jí)也是一樣。我覺得，這個(gè)班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)還是比較薄弱的，需要老師的時(shí)間和耐心等等方面多加引導(dǎo)。
這一點(diǎn)我很喜歡，在班主任的工作中，我也有很多的收獲，也讓我收獲到了很多學(xué)生們的愛心。我會(huì)繼續(xù)努力，讓孩子們能夠健康的成長。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇一
第一段：介紹職業(yè)心得體會(huì)的重要性和主題的選擇（大約150字）
職業(yè)心得體會(huì)是指在工作或職業(yè)中積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過總結(jié)自己在工作中所獲得的體驗(yàn)和心得，可以幫助我們進(jìn)一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。本文將探討“體驗(yàn)職業(yè)心得體會(huì)”這一主題，以期對(duì)讀者們?cè)诼殘鲋械陌l(fā)展起到一定的啟示和幫助。
第二段：分享個(gè)人的第一份工作的體會(huì)和心得（大約250字）
我的第一份工作是在一家小型公司做辦公室助理，這段經(jīng)歷讓我對(duì)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。雖然工作內(nèi)容相對(duì)簡單，但我學(xué)到了如何與同事有效溝通、如何高效完成工作、如何處理困難問題等重要技能。此外，我還明白了工作令人忙碌但也讓人有獲得感的內(nèi)涵，這讓我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)和積極的態(tài)度。
第三段：總結(jié)上一份工作帶來的體驗(yàn)，并分享對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的思考（大約250字）
經(jīng)歷了第一份工作后，我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和短板有了更明確的認(rèn)識(shí)。我了解到自己擅長的領(lǐng)域和可以進(jìn)一步提升的技能?；谶@些認(rèn)識(shí)，我開始制定了更具體的職業(yè)規(guī)劃。我明確了自己希望在這個(gè)行業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)和成長計(jì)劃。同時(shí)，我也更加重視積累工作經(jīng)驗(yàn)和多樣化的職業(yè)體驗(yàn)，以豐富自己的履歷和提高職業(yè)競爭力。
第四段：反思并分享轉(zhuǎn)換職業(yè)的體驗(yàn)和心得（大約300字）
在某個(gè)階段，我決定轉(zhuǎn)換職業(yè)，因?yàn)槲乙庾R(shí)到原來的行業(yè)并不能滿足我對(duì)職業(yè)的追求和期望。這一決定并不容易，需要勇氣和決心。在轉(zhuǎn)換職業(yè)的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，比如面試不順利、缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)等，但我從這些挑戰(zhàn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。同時(shí)，我也充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)的選擇是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐漸完善的過程，只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo)。
第五段：總結(jié)職業(yè)心得體會(huì)的重要性和未來的展望（大約250字）
通過體驗(yàn)職業(yè)心得體會(huì)，我逐漸明白了在職場中成長的重要性。充實(shí)自己的履歷、提高自身的職業(yè)素養(yǎng)、尋找合適的職業(yè)發(fā)展路徑，都是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵。我深信，通過不斷總結(jié)和反思工作中的體驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和成長，未來我一定能夠在自己的職業(yè)道路上取得更大的成就。我也鼓勵(lì)每一位讀者們，通過體驗(yàn)自己的職業(yè)心得，不斷改善和提升自己，在職場中追尋更加美好的未來。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇二
從初中升入中職，義務(wù)教育結(jié)束。但義務(wù)教育的結(jié)束是否意味著學(xué)生已獲得職業(yè)活動(dòng)所需要的全部素質(zhì)？答案當(dāng)然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。
的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)教育在培養(yǎng)個(gè)體職業(yè)能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務(wù)。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育，必然使得個(gè)體逐漸狹隘，這不僅會(huì)扭曲個(gè)體的人格，而且會(huì)影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個(gè)缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓(xùn)練也許能培養(yǎng)呆板的機(jī)械的技能，但是它將會(huì)犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機(jī)靈的計(jì)劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國的教育家more也認(rèn)為，在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時(shí)，不能忽視對(duì)工人進(jìn)行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機(jī)械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責(zé)任僅是人承擔(dān)的諸多責(zé)任中的一種，在進(jìn)行職業(yè)教育時(shí)往往只著重了個(gè)人職業(yè)效率和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需要，在傳授職業(yè)知識(shí)技能時(shí)往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實(shí)上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會(huì)變成機(jī)械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價(jià)值存在。
務(wù)是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標(biāo)榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。
當(dāng)然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合！像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學(xué)生具備扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)。這就要求學(xué)生對(duì)古今中外的文學(xué)有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機(jī)修工來做適合的多吧。我想文化課程的設(shè)計(jì)還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強(qiáng)調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務(wù)的觀點(diǎn)。
總之，這次體驗(yàn)日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學(xué)生服務(wù)！
祝語：要想成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：1）高度自律和自黑；2）必須經(jīng)歷絕望；3）培養(yǎng)獨(dú)處的能力；4）不設(shè)限的思考；5）需要一個(gè)信仰；6）be yourself（做自己）。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇三
近年來，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)的迅速發(fā)展，為人們帶來了前所未有的沉浸式體驗(yàn)。作為一個(gè)科技愛好者，我決定體驗(yàn)VR技術(shù)，并分享我的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將介紹我的VR體驗(yàn)，討論VR對(duì)于娛樂、教育和醫(yī)療等領(lǐng)域的潛力，并提出了一些對(duì)于VR技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展的建議。
首先，我想分享一下我的VR體驗(yàn)。我選擇了一個(gè)VR游戲，以期在虛擬的游戲世界中感受到真實(shí)的冒險(xiǎn)。當(dāng)我戴上VR頭盔時(shí)，整個(gè)世界似乎瞬間變得真實(shí)起來。我置身于一個(gè)神秘的城堡中，四周的景色、建筑和人物都栩栩如生。我可以自由地探索這個(gè)世界，與其他玩家互動(dòng)，甚至與虛擬角色對(duì)話。這種沉浸感讓我瞬間忘記了自己原本身處于一個(gè)虛擬的環(huán)境中。在游戲中，我不僅可以感受到驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)體驗(yàn)，也可以體驗(yàn)到親身經(jīng)歷一些歷史事件的奇妙感覺。
其次，我想探討一下VR技術(shù)在娛樂、教育和醫(yī)療領(lǐng)域的潛力。首先，VR技術(shù)在娛樂領(lǐng)域有著巨大的發(fā)展空間。通過VR技術(shù)，玩家可以身臨其境地參與到游戲中，更加深入地體驗(yàn)到游戲的樂趣。其次，在教育領(lǐng)域，VR可以為學(xué)生提供更加生動(dòng)、直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。比如，通過VR技術(shù)，學(xué)生可以親身體驗(yàn)古代歷史事件，參觀世界各地的名勝古跡，這樣的學(xué)習(xí)方式將會(huì)大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。最后，在醫(yī)療領(lǐng)域，VR技術(shù)可以被用于醫(yī)學(xué)教育和治療。醫(yī)生可以使用VR技術(shù)進(jìn)行手術(shù)模擬，使他們能夠更加熟練地操作，減少風(fēng)險(xiǎn)。此外，VR還可以用于心理治療，幫助患者克服恐懼和焦慮。
然而，雖然VR技術(shù)帶來了許多令人興奮的發(fā)展機(jī)遇，但是仍然存在一些挑戰(zhàn)。首先，VR設(shè)備的成本還比較高，限制了普通消費(fèi)者的使用。其次，一些用戶在使用VR設(shè)備后會(huì)出現(xiàn)暈眩和惡心的感覺，這限制了VR技術(shù)的普及。此外，VR市場的規(guī)模和內(nèi)容還比較有限，需要更多的投入和創(chuàng)新。
為了促進(jìn)VR技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，我認(rèn)為有幾個(gè)方面可以進(jìn)行改進(jìn)。首先，需要進(jìn)一步降低VR設(shè)備的成本，使其更加普及。其次，應(yīng)該加大對(duì)VR技術(shù)研究和創(chuàng)新的投入力度，開發(fā)更加全面、豐富的VR內(nèi)容。此外，VR技術(shù)的暈眩和惡心問題也需要進(jìn)一步解決，提高用戶的體驗(yàn)感。
綜上所述，我通過這次VR體驗(yàn)深刻感受到了VR技術(shù)的魅力。VR技術(shù)在娛樂、教育和醫(yī)療領(lǐng)域有著巨大的潛力。然而，也需要面對(duì)一些挑戰(zhàn)，需要繼續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。相信隨著技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，VR技術(shù)將會(huì)為我們帶來更加豐富、真實(shí)的體驗(yàn)。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇四
VR技術(shù)作為一種新興的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，近年來受到了越來越多人的關(guān)注。正是因?yàn)閷?duì)VR技術(shù)的好奇和期待，我決定親自體驗(yàn)一下這項(xiàng)科技的魅力。在這次的VR體驗(yàn)中，我不僅僅感受到了現(xiàn)實(shí)與虛擬的差異，還深刻體會(huì)到了VR技術(shù)帶給人們的娛樂和教育等方面的巨大潛力。
在進(jìn)入VR體驗(yàn)之前，我對(duì)這項(xiàng)技術(shù)存在一些期望和懷疑。首先，我期望VR技術(shù)能夠?yàn)槲規(guī)碚鸷车囊曈X效果，讓我仿佛身臨其境。其次，我懷疑VR技術(shù)可能會(huì)給人帶來暈?；虿贿m感。然而，在VR體驗(yàn)中，我卻收獲了意外的驚喜和愉悅。
進(jìn)入VR虛擬世界的瞬間，我仿佛穿越到了一個(gè)全新的空間。我選擇了一款模擬飛行的游戲，當(dāng)我戴上頭盔和耳機(jī)，我立即感受到了身臨其境的感覺。我坐在飛機(jī)的座艙中，宛如真的駕馭一架飛機(jī)在天空中翱翔。通過頭盔上的鏡頭，我可以看到身后的風(fēng)景和云海，親眼目睹著不同高度的變化。午夜的星空，金黃的日出，蔚藍(lán)的天空，我仿佛置身于廣袤無垠的宇宙中。不僅如此，在游戲中我還能通過操縱手柄控制飛機(jī)的飛行軌跡和速度，增添了互動(dòng)的樂趣。整個(gè)體驗(yàn)過程中，我感受到了視覺、聽覺和觸感上的全方位沉浸感，這種身臨其境的感覺令我難以忘懷。
與我最初的預(yù)想相反，在VR體驗(yàn)中我并沒有感到任何暈?；虿贿m感。VR技術(shù)通過更高的幀率和更低的延遲時(shí)間，減少了對(duì)用戶的視覺和平衡系統(tǒng)的干擾，使得體驗(yàn)過程更加順暢和真實(shí)。此外，VR設(shè)備也在提高舒適性方面作出了很多改進(jìn)和創(chuàng)新，如降低裝備的重量和改善面部舒適度等。通過這些改進(jìn)，VR技術(shù)為用戶提供了更加舒適和流暢的體驗(yàn)，從而消除了我的顧慮。
除了帶來娛樂體驗(yàn)，VR技術(shù)還具備廣闊的應(yīng)用前景。尤其是在教育領(lǐng)域，VR技術(shù)能夠打破傳統(tǒng)教學(xué)的限制，為學(xué)生創(chuàng)造更為直觀和身臨其境的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如，在地理學(xué)科中，學(xué)生可以通過VR技術(shù)親身體驗(yàn)世界各地的自然風(fēng)光和文化風(fēng)情，從而更好地理解和記憶。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，VR技術(shù)也能夠讓醫(yī)學(xué)生更加真實(shí)地觀察和操作人體器官，提升他們的臨床技能。這些應(yīng)用充分展示了VR技術(shù)在教育中的巨大潛力和價(jià)值，讓人們對(duì)VR技術(shù)的未來發(fā)展更加充滿信心。
總之，通過這次的VR體驗(yàn)，我深刻感受到了VR技術(shù)的魅力和意義。無論是身臨其境的視覺效果，還是舒適的體驗(yàn)感受，都給人一種前所未有的震撼和愉悅。更重要的是，VR技術(shù)具備廣闊的應(yīng)用前景，可以為人們的娛樂和教育提供全新的方式和體驗(yàn)。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步，VR技術(shù)將會(huì)在我們的日常生活中發(fā)揮越來越重要的作用，并帶給我們更多的驚喜和改變。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇五
在我以前，從來沒有做過關(guān)于職業(yè)生涯的體驗(yàn)活動(dòng)，因?yàn)槲矣X得根本沒有必要。這距離我要工作，還有七年左右的時(shí)間，來慢慢的準(zhǔn)備我如何去面對(duì)工作。所以當(dāng)我看到這樣一份“中學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃手冊(cè)”的時(shí)候，我大吃一驚。我甚至懷疑布置這個(gè)作業(yè)到底有沒有意義。
但事實(shí)證明我錯(cuò)了，我上網(wǎng)查找了資料，發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)狀況十分嚴(yán)峻，特別是以下幾點(diǎn)：1、風(fēng)險(xiǎn)競爭意識(shí)不夠2、職業(yè)流動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)3、沒有足夠的自我肯定意識(shí)……當(dāng)然肯定還不止這些。所以才會(huì)發(fā)生像新聞中出現(xiàn)的那種事件：哈爾濱眾多高學(xué)歷者爭搶環(huán)衛(wèi)工崗位的不正常社會(huì)現(xiàn)象，“985”、“211”等高等名校的學(xué)歷證書都有那種優(yōu)先權(quán)，現(xiàn)在的公司開始招那些多方面技能的人才……從而也就使得現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻化就這樣，我也慢慢接受了這一份社會(huì)拓展學(xué)習(xí)任務(wù)。
那天早上，我在電腦邊吃著早餐。隨眼瞥見了浙瀚教育的招聘信息，就決定去嘗試一下。當(dāng)我走進(jìn)大門，門口的老師問我來上課的嗎，我搖了搖頭。想說些什么，可是我話到嘴邊又說不出。但是她好像看出了我的心思，就說：“你到里面來?！彼愫臀伊牧似饋?，得知我的情況之后，她便欣然答應(yīng)。然后這位池老師就帶我，介紹了公司的情況。漸漸的我也覺得這是一個(gè)很好的地方，不僅有非常好的工作待遇，還有很好的工作條件。更讓我欣喜的是這里還有十分濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
我的工作是檢查電腦及其硬件的問題。坐在前臺(tái)稍感不安，因?yàn)闀r(shí)常有家長上來咨詢，我便要引他們?nèi)コ乩蠋熌抢?。不過一段時(shí)間過后我就適應(yīng)了我的工作，每天進(jìn)行電腦的日常維護(hù)比如磁盤垃圾清理，碎片整理，開機(jī)啟動(dòng)項(xiàng)清理，電腦病毒查殺等等……時(shí)不時(shí)還要干一些“粗重”的活，尤其是給惠普的打印機(jī)加墨粉，這件事真的讓我忙到焦頭爛額的感受，首先把打印機(jī)前蓋打開，取出88a硒鼓拿出那一袋黑色的碳粉，不過我十分的糾結(jié)，硒鼓的加末口太小沒辦法，將這么大一袋墨粉直接往里面倒，而此時(shí)又沒有漏斗之類的東西相助。所以我只好四處尋找，終于皇天不負(fù)有心人，我想到了用紙卷成漏斗，把墨粉往里面倒?？墒菃栴}又出現(xiàn)了，把墨粉倒進(jìn)紙做的漏斗里根本不能解決問題，由于墨粉是固態(tài)小顆粒漏斗的口子又比較小。，所以就會(huì)像許多人進(jìn)門都擠不過去。但，旁邊喝水的張老師提醒了我，可以用紙杯，頓時(shí)，我恍然大悟。三分鐘就灌滿了一個(gè)硒鼓的墨，不過回想這三分鐘，也是累的夠嗆。手要舉得高高的，小心翼翼的抖墨粉下來。有幾次甚至還掉到地板上，搞得地板黑漆漆的，當(dāng)然，最后還是擦掉了。
說到工作待遇還真的挺不錯(cuò)，每當(dāng)月末的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)小型的聚餐。工作環(huán)境也不錯(cuò)，室內(nèi)養(yǎng)著不少綠色植物，周圍都是書聲瑯瑯的教室。我的工作也比較輕松，所以平時(shí)沒事的時(shí)候我?guī)屠蠋熃哟议L，有時(shí)候也可以去教室后面聽聽課。雙休日的時(shí)候還可以呆在家里睡上一個(gè)安穩(wěn)覺。
不過好景并不長。那天，張老師急匆匆地把我叫了回去。我打開了他的優(yōu)盤，一看發(fā)現(xiàn)文件夾都變成了可執(zhí)行性文件，也就是exe文件。之后我打開文件夾設(shè)置，找到了顯示所有隱藏文件。之前的文件夾都顯現(xiàn)了出來。然后我就把那些執(zhí)行性文件全部刪除，同時(shí)進(jìn)行殺毒，最后終于搞定了。那時(shí)老師十分的感謝我：“你真是一把好手，當(dāng)我的秘書吧！”不過我還沒來得及說好，就被他說的話給打斷了?！澳銕臀铱匆幌?，為什么我打印機(jī)打印不出來？”他十分的焦急地說。我打開了打印機(jī)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)上面沒有圖標(biāo)顯示，我心中暗暗的笑了一下，這不就是沒有安裝驅(qū)動(dòng)的表現(xiàn)嗎？然后我在互聯(lián)網(wǎng)上。下載了，hp laserjet m1216nfh的驅(qū)動(dòng)。當(dāng)打印機(jī)在飛快的打印著學(xué)案的時(shí)候。張老師，也笑了起來。
這一次中學(xué)生職業(yè)生涯體驗(yàn)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，現(xiàn)代的學(xué)生的就業(yè)壓力極大，社會(huì)行情暗礁交錯(cuò)，學(xué)習(xí)之路更是遙遠(yuǎn)……所以現(xiàn)在2我要做好“沖鋒陷陣”的準(zhǔn)備，積極學(xué)習(xí)新知、回顧舊知做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇六
各位老師同學(xué)：
下午好！我來自高一12班。作為一名高中在校學(xué)生，我們都很期望能夠通過將來所從事的職業(yè)來最大程度地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。提前介入、提前體驗(yàn)、提前啟動(dòng)職業(yè)生涯指導(dǎo)就顯得尤為關(guān)鍵。而建平給了我們這樣的平臺(tái)和前瞻性的指導(dǎo)。
假期里，懷著激動(dòng)與期待的心情，我們小組一行三人來到上海天馬微電子股份有限公司開始了首次職業(yè)生涯體驗(yàn)。
從陌生到熟悉，從略帶羞澀到大方得體，也許這是每位參加職體同學(xué)的感受吧。正如初春的芽，像是在探索這個(gè)新奇的世界，在不經(jīng)意的一天，卻已然華麗轉(zhuǎn)身悄悄地成長為參天大樹。
在工程師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了公司的展廳，了解到天馬公司擁有一條4.5代薄膜晶體管液晶顯示器件生產(chǎn)線，產(chǎn)品主要應(yīng)用于車載、醫(yī)療、工控類顯示屏及模塊。我們有幸領(lǐng)略到了多項(xiàng)在國際上處于領(lǐng)先地位的高科技產(chǎn)品，比如堪稱世界上清晰度最高的顯示屏，顏色更為鮮艷的有機(jī)顯示屏，可彎折的超薄顯示屏等等，令人大開眼界。未來這些產(chǎn)品都可能陸續(xù)應(yīng)用于我們的日常生活中。
其中令我們印象最深刻的就是那神奇的顯示屏幕工作室。由于必須保證產(chǎn)品的清潔度，我們也按照規(guī)定要求穿上無菌服。第一次穿戴無菌服，很多細(xì)節(jié)還沒有完全弄清楚，在工作人員的悉心幫助下終于徹底搞定，看著同學(xué)們僅露出兩只眼睛的模樣，不禁笑出聲來。我們穿過因切割玻璃而有些噪音的走廊，來到檢驗(yàn)及研發(fā)工作室。兩位工程師正在探討產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的細(xì)節(jié)問題。見我們到來，其中一位放下手頭工作，對(duì)于他們的研究內(nèi)容向我們作簡單講解。原來小小的手機(jī)屏幕，方寸之間，亦有大學(xué)問。廣泛使用的電容屏由五層疊加而成，電信號(hào)在底板上形成回路，才能顯示圖像。他在電腦上為我們展示了一些基礎(chǔ)顯示屏的設(shè)計(jì)圖，對(duì)比實(shí)物，鼓勵(lì)我們也試一試挑出半成品的不妥之處，畫出改進(jìn)后結(jié)構(gòu)圖。調(diào)整燈光，小心翼翼的將半成品放在手中觀察，大家緊盯設(shè)計(jì)圖，小聲交流成果，絞盡腦汁，終于找出漏洞?？粗覀冇H手檢驗(yàn)過的顯示屏沿著生產(chǎn)線繼續(xù)它的下一道工序，滿滿的成就感油然而生。
短短的職業(yè)生生涯體驗(yàn)，是一個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，更是一次新奇的歷練。不僅讓我們對(duì)前沿科技有了更新的認(rèn)識(shí)，對(duì)電子行業(yè)最新發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，還學(xué)會(huì)如何與人相處，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，在科學(xué)態(tài)度和人文情懷的熏陶培養(yǎng)中不斷鍛造領(lǐng)袖氣質(zhì)。我們還學(xué)習(xí)了天馬公司“激情高效共贏”的企業(yè)理念；那陽光、開放、分享、群策群力的工作氛圍，還有實(shí)現(xiàn)整體價(jià)值最大化，勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)質(zhì)重于形式，化繁為簡的企業(yè)文化，都很值得我們繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)、研討。我們所有的努力所有的奮斗，都是為了擁有一個(gè)美好的大未來和塑造一個(gè)完善的自我。關(guān)注科技，放眼未來，以青春為名，為夢(mèng)想而奮斗！
以夢(mèng)為馬，我們不負(fù)韶華。今后的暑假職體以及兩周的集中職體，我們一定會(huì)繼續(xù)全身心地深入進(jìn)去，認(rèn)認(rèn)真真地感受、實(shí)踐、領(lǐng)悟、規(guī)劃，期待能有更加精彩的收獲。
謝謝大家！
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇七
從初中升入中職，義務(wù)教育結(jié)束。但義務(wù)教育的結(jié)束是否意味著學(xué)生已獲得職業(yè)活動(dòng)所需要的全部素質(zhì)？答案當(dāng)然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。
而文化課又如何定位呢？文化課程的首要依據(jù)應(yīng)當(dāng)是個(gè)體人格完善的需要。職業(yè)的教育不能忽視對(duì)人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)教育在培養(yǎng)個(gè)體職業(yè)能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務(wù)。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育，必然使得個(gè)體逐漸狹隘，這不僅會(huì)扭曲個(gè)體的人格，而且會(huì)影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個(gè)缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓(xùn)練也許能培養(yǎng)呆板的機(jī)械的技能，但是它將會(huì)犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機(jī)靈的計(jì)劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國的教育家more也認(rèn)為，在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時(shí)，不能忽視對(duì)工人進(jìn)行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機(jī)械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責(zé)任僅是人承擔(dān)的諸多責(zé)任中的一種，在進(jìn)行職業(yè)教育時(shí)往往只著重了個(gè)人職業(yè)效率和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需要，在傳授職業(yè)知識(shí)技能時(shí)往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實(shí)上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會(huì)變成機(jī)械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的'價(jià)值存在。
故，文化課所承擔(dān)的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，專業(yè)課是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。文化課和專業(yè)課都是為學(xué)生服務(wù)。而學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課的同時(shí)，不斷提高感知能力、記憶能力、思維能力、想象能力、言語能力等一般的智力能力。并有可能某些特殊能力會(huì)被開發(fā)出來。這樣其實(shí)就是在為專業(yè)技能服務(wù)。只不過這種服務(wù)是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標(biāo)榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。
當(dāng)然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合！像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學(xué)生具備扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)。這就要求學(xué)生對(duì)古今中外的文學(xué)有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機(jī)修工來做適合的多吧。我想文化課程的設(shè)計(jì)還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強(qiáng)調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務(wù)的觀點(diǎn)。
總之，這次體驗(yàn)日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學(xué)生服務(wù)！
祝語：要想成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：
1）高度自律和自黑；
2）必須經(jīng)歷絕望；
3）培養(yǎng)獨(dú)處的能力；
4）不設(shè)限的思考；
5）需要一個(gè)信仰；
6）beyourself（做自己）。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇八
前幾天，我去了一個(gè)新的兒童職業(yè)體驗(yàn)中心——希樂城。我期盼這次旅行，因?yàn)槲乙郧叭ミ^一個(gè)兒童職業(yè)體驗(yàn)樂園，在那里，我玩得開心，所以我認(rèn)為那里也會(huì)十分好玩。于是我?guī)е?dòng)和好奇的情緒乘坐645路公交車來到了這個(gè)好玩又令人好奇的地方——希樂城。和我一起來到那里的還有我的媽媽。
我們進(jìn)到希樂城城里之前，阿姨給我發(fā)了一個(gè)腕帶、一本護(hù)照、二十元樂幣（希樂城專用貨幣）、一張門票和一個(gè)裝有希樂城地圖的包，對(duì)我來說，它很神秘。
開始，我本來想去消防局當(dāng)消防員，但是我看到消防局人滿了，于是我就去了警察局。穿好警服之后，我開始了我的第一份工作。我們先觀看了升旗儀式，然后練習(xí)打靶，最后我們巡邏了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)小偷，于是任務(wù)就結(jié)束了，我得到了我的第一份工資5樂幣。隨后我立刻去當(dāng)士兵，這是我最最期盼的，這個(gè)工作要交15樂幣，我突然發(fā)現(xiàn)我的20元樂幣不見了！我焦急地找來找去，最后在折疊的地圖中找到了，哈哈，虛驚一場。開始做士兵進(jìn)行反恐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)敵人火力太猛，就把機(jī)槍架在袋子上，往敵人的狙擊火力點(diǎn)掃射，果然命中了好幾槍。反恐勝利后，我又去了天津港當(dāng)搬運(yùn)工，我的任務(wù)是要往假船上輸送箱子。我把箱子掛放到繩子上，然后掛好勾子，運(yùn)過去，勾子、繩子再被拉回來。雖然很辛苦，但是最后是完成了任務(wù)，我獲得了6樂幣的工資。然后我又趕到銀行做押運(yùn)員，穿上防彈衣，戴上頭盔，端著槍走在拿錢的人的背后，感覺挺威風(fēng)，也有些擔(dān)心。還好，一路平安，回到銀行把箱子打開，錢一分不少，又完成了一項(xiàng)任務(wù)，工資還是6樂幣。
忙活了一上午，感覺肚子咕咕叫，一看已經(jīng)一點(diǎn)鐘了，于是找媽媽解決午飯。
吃完飯后，我去考駕照，需要花5樂幣。其實(shí)考駕照挺容易的，只要告訴教練那些牌子是什么意思、做一張關(guān)于交通安全的試卷、試踩油門、剎車、前進(jìn)和后退檔。完成這些獲得了駕照后，我又花10樂幣租車兜了好幾圈過了過當(dāng)司機(jī)的癮。我太挺高興了，開車真是挺美的，之后幾圈我開得快，油門都踩不動(dòng)了。但是之后一看我的錢袋，哎，只留下6樂幣了！所以第一個(gè)想法就是立刻去賺錢！于是我去了環(huán)保局，課沒好好聽，但都記住了，獲得了10樂幣。然后馬不停蹄地趕到地質(zhì)勘探局，熟悉了幾塊好石頭，并開始親自去挖礦石，我挖到了一塊煤晶，得到了6樂幣的工資。又賺夠了錢，我還想去當(dāng)反恐士兵，但是時(shí)間錯(cuò)過了。媽媽告訴我5：00要關(guān)門，于是我抓緊最后的時(shí)間來到保險(xiǎn)公司做理賠員，因?yàn)槟抢锏墓べY是最高的，哈哈！
最后，我把我賺來的32元樂幣都存進(jìn)了銀行，等下次再來的時(shí)候，我就是有錢人啦！
這一天我玩得開心，因?yàn)槲液芟矚g體驗(yàn)這些不同的職業(yè)。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇九
一個(gè)星期的xx酒店實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。雖然這次的實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫，只有短短的七天，但是我卻通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。
去酒店的第一天，我以及另外的17名同學(xué)被分到了客房部，安排在不同樓層，我和另外一名同學(xué)在11樓。剛開始客房部陳經(jīng)理讓我們先自己單獨(dú)打掃出一間臟房，再由樓層帶我們的師傅檢查，指出我們做得不足的地方，但是，在學(xué)校只學(xué)了包床而且還是西式包床（酒店是中式包床）的我們一進(jìn)入房間便傻眼了，一時(shí)間不知所措，不知道該從何入手，一臉茫然或許是當(dāng)時(shí)唯一的表情。也因?yàn)檫@樣，陳經(jīng)理改變了原來的計(jì)劃，只好讓我們先跟著樓層師傅學(xué)習(xí)，當(dāng)我們熟悉一系列的流程后，接下來的3天，我們都各自單獨(dú)的打掃著一間間臟房。
我們每天早上8：00上班，王副經(jīng)理給我們開完班前會(huì)后，一去到各自的樓層便開始了一天的工作，一直到下午4：30才下班，中午也就一個(gè)多小時(shí)的吃飯時(shí)間。沒有客人退房時(shí)，還算輕松，只是拿著一干一濕兩張抹布去空房抹塵；當(dāng)一有客人退房，我們就得趕快把那間臟房打掃出來，更換干凈的床單、打掃衛(wèi)生間的清潔、添加低耗品、吸塵，打掃完所有臟房后，給布草車上配備干凈的布草，為明天的工作做好準(zhǔn)備，這便是我們每天的工作。一遇到哪天退房的客人多一個(gè)人便要做好幾間房，一天下來整個(gè)人都累得疲憊不堪。但是看著一間間臟房通過自己的努力變成ok房時(shí)，心里是高興，欣慰，至少這是我自己的勞動(dòng)成果，從一開始的不知所措到現(xiàn)在我能獨(dú)立的完成它，我已經(jīng)進(jìn)步了。
第五天我們換班來到了中餐廳，這里給我們的感覺不像客房那么好，客房雖然累，但卻充實(shí)，我們?cè)谀抢飳W(xué)到了很多，那里的阿姨，經(jīng)理對(duì)我們都很好，詳細(xì)的為我們講解著每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，我們的.工作也得到了他們的肯定，這一點(diǎn)對(duì)我們這群初出茅廬的年輕人來說是相當(dāng)重要的。在這里我們每天早上9：00上班，和他們一起打掃完每個(gè)包間的衛(wèi)生后，他們只是一味的讓我們站臺(tái)，有無客人都讓我們站著，不教我們擺臺(tái)、上菜，也不讓我們?yōu)榭腿朔?wù)，不知是他們太忙還是因?yàn)閯e的原因，他們?cè)挾己苌俑覀冎v。在他們看來，我們實(shí)習(xí)生就是在這兒來混時(shí)間的，給我們的感覺就是我們什么也不會(huì)，在這兒他們還嫌多余，礙事。在這里我們感到前所未有的無聊，什么也學(xué)不了，只想著快點(diǎn)結(jié)束。
總的說來，這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，還是讓我有了很深的體會(huì)，最主要的就是理論與實(shí)踐相差甚遠(yuǎn)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十
因?yàn)槲壹译x校園較遠(yuǎn)吧，而且校園也就在佛山，所以就在佛山那里找了份家教。本來打算在那里再找找是否有其他的工作能夠當(dāng)做職業(yè)體驗(yàn)的，到最后如果沒有的話，就把家教當(dāng)做職業(yè)體驗(yàn)。因?yàn)槲矣X得家教實(shí)在算是比較簡單的，也算不上職業(yè)體驗(yàn)。整個(gè)學(xué)期過來，家教結(jié)束也沒找到，發(fā)覺找工作也是比較不容易的。面臨即將到了交作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到校園了，2號(hào)晚上，身旁寢室的一個(gè)同學(xué)跑過來問我們明天做不做兼職，是聯(lián)誠地產(chǎn)的一個(gè)宣傳活動(dòng)，當(dāng)時(shí)想想自己的職業(yè)體驗(yàn)總算也是有著落了。第二天6點(diǎn)多，我們懷著興奮的情緒做上公交車離開了校園，經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的車程到達(dá)了我們的目的地――季華三路聯(lián)誠地產(chǎn)智博e區(qū)。由于負(fù)責(zé)人還沒到，所以我們無所事事的等了會(huì)。
最后，一位年紀(jì)比我們大三四歲的小伙子走了出來，交代了一下我們這天的任務(wù)，以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。大概9點(diǎn)多我們坐上他的小面包車出發(fā)，前往工作地點(diǎn)。
10點(diǎn)多了，負(fù)責(zé)人和各個(gè)職員做好交涉，然后要求我們搭建好充氣拱門，由于拱門太大，有些銷售廳前面搭建不下，只好向外移動(dòng)，基本到街道上了。發(fā)覺這工作真的很不容易，前前后后搭了6個(gè)充氣拱門，時(shí)間都快到1點(diǎn)了。早飯還沒有著落。搭建結(jié)束后，負(fù)責(zé)人叫我們自己找飯館吃飯去，我們?nèi)松夭皇欤覀€(gè)飯館又花了20幾分鐘。大概是10：50負(fù)責(zé)人給了我們一個(gè)鑼，5個(gè)小喇叭，5個(gè)智博e區(qū)的宣傳板，便開始分配我們下午的下午的工作―――游街宣傳。要求我們排成一列縱隊(duì)，然后敲鑼，對(duì)著喇叭喊：買房子，選智博e區(qū)！剛開始時(shí)真的很難喊出口，感覺自己一個(gè)大學(xué)生此刻卻像個(gè)街頭小販一樣，個(gè)性是當(dāng)街上的人群投來那異樣的目光的時(shí)候，感覺個(gè)性的丟臉，所以一趟下來也沒怎樣喊。第二趟時(shí)負(fù)責(zé)人一向在身旁督促著，要求我們扯開嗓子喊，想想豁出去了，反正別人又不認(rèn)得我。突破了這層心理障礙，之后就開始一幫人繼續(xù)開始宣傳去了。
午后1點(diǎn)多，我們吃完飯回到智博e區(qū)休息，可憐我們只能在那坐一下，聊天。我和其中一個(gè)職員在閑聊，我說，你在房地產(chǎn)工作一段時(shí)間了吧？那個(gè)哥哥說，他在智博e區(qū)工作有一年多了?！澳愕墓ぷ髡婧茫叶剂w慕死了，工作簡單，工資又高?！薄伴_玩笑，我工作好？我一個(gè)月才3000多而已，都不夠我自己用，況且我還要補(bǔ)貼家里頭。你今早也看到我被老板罵了一頓，我老是受他的氣，哎！誰叫我當(dāng)年沒聽老師的教誨，沒有好好地讀書，此刻想找份好工作都不行？”聽了那位哥哥的話，我開始思考自己的大學(xué)生活了，四年是那么的短阿，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院――我的大學(xué)將從那里開始，我務(wù)必要好好珍惜大學(xué)生活。
那天的天氣晴雨交加，各個(gè)身上衣服淋濕了又曬干了，到最后都很落魄。到了4點(diǎn)多，一群城管來了，要求我們拆了那個(gè)充氣拱門，說是未經(jīng)允許，妨礙了交通。然后一幫人又收拾好充氣拱門，負(fù)責(zé)人還被罰了1000多，然后他把火氣發(fā)到我們頭上，說我們沒有看到城管通知他。發(fā)泄完之后，要求我們各自找車回去，到了最后回到校園將近9點(diǎn)，去吃了晚飯，拖著疲憊的身軀結(jié)束了第一天的職業(yè)體驗(yàn)。
雖然感覺很累人，但是之后幾天幾個(gè)人還是堅(jiān)持下去了。我們收獲了很多日常的生活中學(xué)不到的東西。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十一
這天，我來到了“xx職業(yè)體驗(yàn)中心”。在那里有各種各樣的職業(yè)能夠體驗(yàn)，職業(yè)體驗(yàn)?zāi)軌蛱岣呶业?生活潛力，認(rèn)識(shí)各種生活常識(shí)，安全常識(shí)。
我去體驗(yàn)了交警、廚師、畫家、牙科醫(yī)生等職業(yè)，分別做了為小城巡邏，做壽司，繪畫，了解牙齒的工作。其中，我最喜歡交警這個(gè)職業(yè)，因?yàn)榻痪軌蚓S護(hù)安全，使小城和平。
透過這次體驗(yàn)，我十分高興，期望下次還能來那里玩。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十二
很高興能到xx有限公司學(xué)習(xí)，我是在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)期間取得，我在那里學(xué)習(xí)了三天，收益良多。我的實(shí)習(xí)目的是想了解會(huì)計(jì)這個(gè)職位在具體企業(yè)里有特征，在企業(yè)里擔(dān)任了什么樣的主角，日常需要做一些什么工作，最主要的還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在課本里沒有的知識(shí)。在工作中我認(rèn)真的按照師傅的要求工作，努力向阿姨學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)工作中的經(jīng)驗(yàn)與技巧，學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的潛力。在工作中我越來越覺得自己在校園中學(xué)習(xí)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的資料需要在實(shí)際中依靠勤奮的工作慢慢的積累，更高的潛力需要在工作中不斷的鍛煉與提高。在第一天空上班的時(shí)候我很興奮也想了很多的可能性，有種躍躍欲試的感覺而且我還特意翻了一下書本看看有什么日常工作和注意事項(xiàng)等。能夠說自己也是做足了功課的。第一天在公司也許沒自己想象的那么好友什么戲劇性的情節(jié)。但是阿姨們還是對(duì)我很好的，剛到的時(shí)候包阿姨問了我一些問題：你讀大學(xué)嗎？大幾了？學(xué)什么的？等等。而她也給我介紹了其他的一些阿姨簡單地介紹了一些她們各自的工作。當(dāng)她問我是否有記過帳的時(shí)候我搖了搖頭所以我能夠說是從頭開始學(xué)阿。阿姨先給了我一疊資料上面寫的是記賬憑證，呵呵，我心想這些我還是學(xué)過的。我就先看了幾十張記賬憑證吧，想想真無聊這個(gè)都寫好了有什么好看的，但是之后我就后悔了。
之后阿姨拿了一疊的原始憑證過來讓我按照剛才看的先寫寫看，但是唯一讓我寬心的是那個(gè)不是真的原始憑證只是為了讓我練習(xí)用的。但是看這這么一張的憑證我頭暈了不明白該如何是好，在校園里老師先給我們題目之后寫會(huì)計(jì)分錄。此刻只給我原始憑證我怎樣寫呢？直接寫還是先寫會(huì)計(jì)分錄。沒辦法我只能問阿姨了，阿姨說你先別著急慢慢來能夠先寫寫分路，分錄寫好了在記賬，記賬的時(shí)候不要出現(xiàn)差錯(cuò)，不然的話就要重新寫了，多看看模板，一些科目的話都差不多的，你先研究研究也能夠去其他阿姨那看看他們是怎樣做的。我沒有直接去做，我先看看其他阿姨是怎樣做的和他們每一天都做些什么，問了之后才明白，會(huì)計(jì)不好當(dāng)阿，雖然平時(shí)有一段時(shí)間會(huì)空一點(diǎn)但盲棋汰的時(shí)候會(huì)很忙而且很煩，會(huì)計(jì)是一門細(xì)致活要很有耐心不能有差錯(cuò)不然后果很嚴(yán)重我繼續(xù)做著自己的工作，我開始煩了，平時(shí)認(rèn)為很簡單的會(huì)計(jì)處理，在現(xiàn)實(shí)的處理重要瑣碎的多。其中涉及了工資發(fā)放（其原始憑證中務(wù)必有考勤表）與工資分配的處理。對(duì)工資的處理，比想象中要復(fù)雜得多。要根據(jù)工資項(xiàng)目表，要把項(xiàng)目表中各明細(xì)項(xiàng)目歸集到工資與獎(jiǎng)金下，根據(jù)項(xiàng)目表計(jì)算填列工資匯總表，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后方可入賬，好煩，好枯燥阿，那么一堆的東西，似乎看也看不完，而且自己又常常寫錯(cuò)，一二個(gè)不想心即把百位寫到千位去了，看這那邊寫錯(cuò)的一疊東西我還真不好意思阿。幸好阿姨沒罵我，還很仔細(xì)地教我怎樣弄很快一天的上班時(shí)間過去了，原先上班時(shí)這樣的阿。此刻回頭想想那個(gè)時(shí)候其實(shí)挺不錯(cuò)的學(xué)到了很多，不是理論而是實(shí)踐。比如：要注意他的明細(xì)科目而且一般一個(gè)企業(yè)的明細(xì)科目還是比較統(tǒng)一的向我學(xué)習(xí)的單位就是這樣的，還有寫字字要寫整潔不然會(huì)造成登帳的時(shí)候看不清，不要把日期寫錯(cuò)還有附上原始憑證，怎樣看原始憑證，，還有看到了各式各樣的原始憑證明白了他們各自代表了什么業(yè)務(wù)，這些書本上還是沒教的。在接下來的兩天我主要的工作還是熟悉一些業(yè)務(wù)從最基本的做起，還有多看多聽，真正動(dòng)手的機(jī)會(huì)但是這個(gè)也是必然的。三天的時(shí)間是很短暫的，但是我卻很快樂。雖然他沒有我想像中的那樣，拿著一堆東西做阿寫阿，每一天重復(fù)同樣的事情，而且還數(shù)錢等等。此刻我才明白自己想錯(cuò)了。不同的會(huì)計(jì)日常的工作是不同的`，不同的企業(yè)會(huì)計(jì)的忙碌程度也是不同的。
這個(gè)單位的話平時(shí)不是很忙但是在接到工程前和工程后會(huì)個(gè)性忙，還有會(huì)計(jì)真的要細(xì)心耐心，老板不會(huì)要一個(gè)經(jīng)常出差錯(cuò)的會(huì)計(jì)，想想那但是錢阿。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。還有收獲比較大的就是和那些阿姨平時(shí)的聊天，阿姨們很喜歡講她們以前的事當(dāng)然我也很喜歡聽，明白了一些做人的道理還有奮斗的經(jīng)歷吧，她們也會(huì)說讓我好好用工學(xué)習(xí)，還有一些此刻的社會(huì)什么。
也是同樣重要的不然那家企業(yè)要你，老板要的是會(huì)干活的工人而不是一個(gè)只會(huì)看書讀書做作業(yè)搞研究的學(xué)生，所以我想明年暑假我還會(huì)再來的，我還要來學(xué)藝。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十三
在我即將步入大學(xué)的暑假里，我選擇在一家餐廳里開始我的暑假工。這個(gè)選擇是因?yàn)槲蚁胪ㄟ^這個(gè)經(jīng)歷來鍛煉自己的工作能力和社交能力。
在餐廳的工作讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。首先，我學(xué)會(huì)了如何與顧客進(jìn)行有效的溝通和交流。在餐廳里，服務(wù)員需要面對(duì)各種各樣的顧客，有的要求特別多，有的性格比較難搞。因此，我學(xué)會(huì)了如何傾聽顧客的需求，并且盡力滿足他們的需求。我學(xué)會(huì)了如何用親切的微笑和溫和的語言與顧客進(jìn)行交流，讓他們感受到我們的誠摯和熱情。
我也學(xué)會(huì)了如何處理工作中的壓力和突發(fā)情況。在餐廳里，有時(shí)候顧客會(huì)有各種各樣的問題和投訴，這時(shí)候我們需要冷靜處理，并且找到解決問題的方法。我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜，并且用積極的態(tài)度去解決問題。我也體會(huì)到了工作團(tuán)隊(duì)的重要性，大家相互幫助和支持的力量是無窮的。
最重要的是，通過這個(gè)工作，我更加深刻地理解了辛勤勞動(dòng)的重要性。在餐廳的工作中，我們需要承受較長時(shí)間的`站立，忙碌的工作節(jié)奏和繁重的工作內(nèi)容。這讓我更加珍惜和尊重那些辛勤工作的人們，也讓我更加努力地珍惜自己所獲得的一切。
總的來說，這個(gè)暑假在餐廳的工作讓我收獲頗豐。我學(xué)會(huì)了有效的溝通和交流，掌握了處理壓力和問題的能力，并且更加珍惜辛勤勞動(dòng)的重要性。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加自信，并且對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作充滿了期待。
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)篇十四
“人在職業(yè)，不同時(shí)代的人有不同的職業(yè)，他們不像學(xué)生那樣，他們教給我們一些東西，教我們做人，教我們做事，教給我們一些東西”。作為一名教育工作者，我們就必須了解學(xué)生，親近學(xué)生，這是一名教育工作者必須具有的職業(yè)道德。在實(shí)際工作中，我經(jīng)常與學(xué)生接觸，和學(xué)生有個(gè)愉快的溝通，有個(gè)良好的溝通，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，有個(gè)良好的職業(yè)素養(yǎng)。我想這也是作為一名教育工作者的職責(zé)所在吧。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的`工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。而要做好學(xué)生的工作，只靠班主任是不夠的，還要靠各位班主任老師的齊心協(xié)力。我能夠和每一位學(xué)生友好相處，互相幫助。有些學(xué)生是很內(nèi)向，很少和其他同學(xué)談話的，我會(huì)讓他們很快地適應(yīng)我的教育教學(xué)環(huán)境。我還會(huì)讓學(xué)生做值日，主動(dòng)為班集體做一些力所能及的事，讓他們覺得很有意義，我也會(huì)經(jīng)常關(guān)心他們的。在課堂上我會(huì)盡量讓學(xué)生參與到課堂中來，讓他們學(xué)會(huì)思考，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，同時(shí)又可以鍛煉他們的膽量，讓他們能在課堂上積極地發(fā)言，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。
要管理好一個(gè)班級(jí)，整個(gè)班級(jí)還是有必須的條件，我們班的學(xué)生很多都是走讀生，很少有自覺性，經(jīng)常都是要?jiǎng)e人幫助做一些事，管理班級(jí)也是一樣。我覺得，這個(gè)班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)還是比較薄弱的，需要老師的時(shí)間和耐心等等方面多加引導(dǎo)。
這一點(diǎn)我很喜歡，在班主任的工作中，我也有很多的收獲，也讓我收獲到了很多學(xué)生們的愛心。我會(huì)繼續(xù)努力，讓孩子們能夠健康的成長。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。