文化的多樣性是人類社會進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分。注重結(jié)構(gòu)的完整和邏輯性，包括引言、主體和結(jié)論的合理組織和連接?？偨Y(jié)是我們思考和成長的橋梁，每一篇總結(jié)都是我們智慧的結(jié)晶。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇一
在結(jié)賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的，除九法是查數(shù)字顛倒的，差數(shù)法是查少計賬的，尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法?？値づc分帳不平時，如果差錯數(shù)是72，就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆，就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù)，一定是偶數(shù)，可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識，會計電算化是會計技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務(wù)性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計算機(jī)會計實務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務(wù)軟件，具有從實務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會計和計算機(jī)兩方面的知識，懂得計算機(jī)技術(shù)手段，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計算機(jī)環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長期需求。
因為公司分工較細(xì)我是在銷售部實習(xí)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計科目，應(yīng)收賬款很常見，使我對應(yīng)收賬款有了更多認(rèn)識。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動所形成的債權(quán)，是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個重要項目。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：1、擴(kuò)大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風(fēng)險和管理費用的開支。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得4
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇二
四年的大學(xué)即將結(jié)束了, 作為一名機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，回首著校園的生活和社會實踐活動 ,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識和能力。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。 在校期間，我在理論知識方面基本掌握了《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《機(jī)械制圖》、《機(jī)械原理》、《電子電工學(xué)》、《計算機(jī)輔助設(shè)計》、《數(shù)控機(jī)床編程》、《數(shù)控加工技術(shù)》等課程，除此之外，我還選修了管理學(xué)等科目來增長自己的理論知識，為將來面對社會打下堅定的基礎(chǔ);在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工 、初級焊工等;在專業(yè)方面，掌握了線切割、初級數(shù)控銑床編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術(shù)。在學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。
生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。在實踐上，我還經(jīng)歷了兩個多月的畢業(yè)社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學(xué)知識，同時也是進(jìn)一步對所學(xué)知識的加強(qiáng)鞏固和提高，我非常珍惜這段實習(xí)過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學(xué)習(xí)，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學(xué)會了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高. 通過自己的見解
總結(jié)
以下幾點：
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。專業(yè)研究的主要內(nèi)容包括機(jī)械與機(jī)器的組成原理、運動分析方法、力學(xué)分析方法及電氣控制原理，各種機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計技術(shù)、制造技術(shù)與控制技術(shù)、計算機(jī)輔助設(shè)計技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)與方法，機(jī)電一體化技術(shù)，計算機(jī)輔助制造技術(shù)，特種加工技術(shù)，自動化制造系統(tǒng)，機(jī)器人技術(shù)，計算機(jī)集成制造技術(shù)，計算機(jī)原理及應(yīng)用等。本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，具有機(jī)電新產(chǎn)品開發(fā)與管理企業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)及潛能，也具有適應(yīng)科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質(zhì)和能力。
隨著信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、材料技術(shù)和新能源技術(shù)等高新技術(shù)與機(jī)械設(shè)計制造技術(shù)的相互交叉、滲透、融合，使傳統(tǒng)意義上的機(jī)械設(shè)計制造技術(shù)在原有基礎(chǔ)上得到了質(zhì)的飛躍，形成了當(dāng)代的先進(jìn)設(shè)計制造技術(shù)，與傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計制造技術(shù)相比既有繼承，又有很大發(fā)展。如今，先進(jìn)的設(shè)計制造技術(shù)正成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活需要的主要技術(shù)支撐，成為加速高技術(shù)發(fā)展和國防現(xiàn)代化的主要支撐，成為企業(yè)在激烈市場競爭中能立于不敗之地并求得迅速發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。計算機(jī)技術(shù)引入機(jī)械領(lǐng)域，使機(jī)械設(shè)計制造及其自動化技術(shù)產(chǎn)生了深刻變化。利用計算機(jī)輔助設(shè)計與優(yōu)化設(shè)計技術(shù)，使設(shè)計過程實現(xiàn)了自動化和最優(yōu)化;微電子技術(shù)與機(jī)械技術(shù)的結(jié)合，實現(xiàn)了機(jī)電產(chǎn)品的一體化，出現(xiàn)了數(shù)控機(jī)床和加工中心、機(jī)器人、微型機(jī)電系統(tǒng)等;利用計算機(jī)控制技術(shù)使機(jī)械制造過程實現(xiàn)了自動化和智能化，傳感技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)和機(jī)械設(shè)計制造的結(jié)合;機(jī)器的設(shè)計與運行過程的緊密結(jié)合，可以對機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計過程、制造過程、銷售過程、安裝與運行過程實現(xiàn)綜合的自動化控制。因此，領(lǐng)域的廣泛性與技術(shù)的先進(jìn)性使它對其他技術(shù)領(lǐng)域起著支撐性作用，成為國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的基礎(chǔ)。由于專業(yè)的寬口徑，該專業(yè)畢業(yè)生可在機(jī)電控制及自動化、機(jī)器人技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計理論和方法、現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、精密加工、特種加工、納米技術(shù)、檢測與傳感、自動控制、電路與電子、計算機(jī)控制及應(yīng)用、流體傳動與控制、建筑機(jī)械、工程機(jī)械。
機(jī)械專業(yè)課是一扇窗戶，讓我看到了機(jī)械行業(yè)的未來前景。通過學(xué)習(xí)，我看到其實機(jī)械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道，機(jī)械領(lǐng)域與其他高新技術(shù)領(lǐng)域的完美結(jié)合使得機(jī)械專業(yè)成為了一個“納百川，采眾長”的領(lǐng)域。并且課堂上一段段產(chǎn)品制造的視頻讓我感到與硬邦邦的機(jī)器打交道也并不枯燥，看到一個個零件在機(jī)床中加工，感到它們就是完美的藝術(shù)品。通過學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識到了雖然我國是制造大國，但是并非是制造強(qiáng)國。我們的制造水平與世界發(fā)達(dá)國家如美國、日本、德國等相比很大的差距。高技術(shù)產(chǎn)品與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距，主要表現(xiàn)在制造工藝裝備的落后，低水平生產(chǎn)力嚴(yán)重過剩，高水平生產(chǎn)力嚴(yán)重不足，產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)不高，技術(shù)開發(fā)能力不強(qiáng)，科技技術(shù)嚴(yán)重不足，技術(shù)創(chuàng)新能力十分薄弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，體制不能適應(yīng)形勢的發(fā)展需求等。至于對專業(yè)課的建議，我個人認(rèn)為課程的內(nèi)容講述應(yīng)盡量深入淺出，不然的話，很多專業(yè)詞匯與內(nèi)容會讓同學(xué)們感到一片茫然，進(jìn)而會失去興趣。同時講述應(yīng)該更加生動，比如更多視頻的加入，以吸引同學(xué)們的興趣。
機(jī)械工業(yè)的發(fā)展也必將帶動其他技術(shù)及行業(yè)的發(fā)展。我更應(yīng)該為國家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。我的發(fā)展意向為成為一名工作在超精密加工領(lǐng)域的優(yōu)秀工程師。一方面是由于我的方向為機(jī)械制造及其自動化;并且通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到我國超精密加工方面雖然最近幾年取得了累累碩果，但是仍與發(fā)達(dá)國家存在差距，不能滿足我國尖端領(lǐng)域的需要，我希望通過自己的努力可以為該領(lǐng)域的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的一份貢獻(xiàn);還有超精密的美感深深吸引了我，看到一個個零件的精度達(dá)到微米甚至納米級，我感到它是那么神奇，零件就像是完美的藝術(shù)品，毫無瑕疵。
四年的大學(xué)生活讓我懂得了很多，自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，也使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地去面對人生中的每一個驛站，才能不斷提高自己的綜合水平能力。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇三
本課程是《物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計》的一項實踐課程，是綜合運用所學(xué)專業(yè)知識，完成企業(yè)系統(tǒng)布置設(shè)計工作而進(jìn)行的一次基本訓(xùn)練。在實踐教學(xué)過程中，通過教師引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，拓寬學(xué)生的知識面及思考問題的視野。培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能和科學(xué)研究能力，引導(dǎo)學(xué)生利用相應(yīng)技術(shù)與設(shè)備、實驗方法學(xué)等理論知識分析和設(shè)計操作方案并通過小組協(xié)作完成實踐任務(wù)，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
1、要求學(xué)生熟悉物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計的工作流程；
2、要求學(xué)生通過物流系統(tǒng)的建模與優(yōu)化設(shè)計，培養(yǎng)實踐應(yīng)用技能和科學(xué)研究能力；
3、要求學(xué)生完成配送中心倉儲系統(tǒng)的初步規(guī)劃、設(shè)計及運行工作；
4、要求學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索和資料收集的能力。
自20xx年6月17日至20xx年6月28日
校內(nèi)
1、物流系統(tǒng)的模型構(gòu)建及規(guī)劃求解
（1）教師準(zhǔn)備好實踐題目，由各組派代表抽簽選?。?BR> （2）建立系統(tǒng)的線性規(guī)劃模型；
（3）建立電子表格模型；
（4）運用excel規(guī)劃求解功能進(jìn)行求解；
（5）在word文檔中書寫實踐報告，包括線性規(guī)劃數(shù)學(xué)模型、電子表格模型、計算過程中的窗口圖片和結(jié)果分析等。
（一）第一題
（1）設(shè)變量，建立數(shù)學(xué)模型
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇四
第一段：引言（150字）
基礎(chǔ)設(shè)計是建筑設(shè)計中不可或缺的一環(huán)。在我的大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我有幸接觸到了基礎(chǔ)設(shè)計課程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和靈感。在這篇文章中，我將分享我在基礎(chǔ)設(shè)計學(xué)習(xí)中的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與成長（250字）
在基礎(chǔ)設(shè)計學(xué)習(xí)的初期，我面臨了許多挑戰(zhàn)。一方面，我需要掌握許多基本的設(shè)計理論和技巧，例如線條、形狀、色彩等。另一方面，我需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，來將這些理論和技巧應(yīng)用到具體的設(shè)計中。一開始的時候，我感到非常困惑和無助，很多作品并沒有達(dá)到自己心目中的理想效果。
然而，我并沒有放棄。我積極參與課程討論和小組活動，與同學(xué)們分享經(jīng)驗，互幫互助。我還抽出更多的時間進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的設(shè)計書籍和雜志，觀摩其他設(shè)計師的作品。通過這些努力，我的設(shè)計水平慢慢提升。
第三段：創(chuàng)意與實踐（300字）
在基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)中，我意識到創(chuàng)意和實踐是相輔相成的。創(chuàng)意是靈感源泉，是設(shè)計的靈魂。而實踐則是將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的手段。在課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)意頭腦風(fēng)暴和設(shè)計研討，通過集思廣益來激發(fā)更多的創(chuàng)意。然后，我們將這些創(chuàng)意付諸實踐，在設(shè)計作品中加以體現(xiàn)。這個過程既充滿了挑戰(zhàn)，也充滿了樂趣。
通過實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的設(shè)計風(fēng)格和偏好。我喜歡簡潔而富有力量感的設(shè)計，喜歡運用對比和對話的方式來表達(dá)概念。同時，我也不斷嘗試新的設(shè)計元素和技巧，以拓寬自己的設(shè)計領(lǐng)域。在每一個設(shè)計作品中，我都努力將創(chuàng)意與實踐相結(jié)合，力求達(dá)到設(shè)計的完美效果。
第四段：反思與總結(jié)（250字）
在基礎(chǔ)設(shè)計學(xué)習(xí)過程中，我不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，設(shè)計是一個不斷迭代和完善的過程。很少有一次性的完美設(shè)計，更多的是通過不斷調(diào)整和改進(jìn)來逐漸靠近完美。在每次作品的完成后，我都會進(jìn)行自我評估和反思，找出不足之處，并在下次設(shè)計中加以改正。
我也學(xué)會了與他人交流和接受批評。在設(shè)計課程中，有時我們需要將作品進(jìn)行展示和評審。通過與同學(xué)和老師的交流和反饋，我收獲了許多寶貴的建議和啟示。我逐漸明白，他人的意見可以幫助我看到自己盲區(qū)中的問題，從而更好地完善設(shè)計作品。
第五段：展望與感悟（250字）
通過基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自身的設(shè)計技能，更重要的是養(yǎng)成了一種批判性思維和觀察力。我學(xué)會了從不同角度來看待和解決問題，學(xué)會了發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美。
未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和拓展自己的設(shè)計領(lǐng)域。我相信，不管是在基礎(chǔ)設(shè)計還是在更高級的設(shè)計課程中，堅持學(xué)習(xí)和實踐，不斷反思和改進(jìn)，都將是我不斷前進(jìn)的動力。
結(jié)語（100字）
基礎(chǔ)設(shè)計是建筑設(shè)計中不可或缺的一環(huán)，通過基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)，我提高了自己的設(shè)計技能，培養(yǎng)了批判性思維和觀察力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和拓展自己的設(shè)計領(lǐng)域，迎接更高級的設(shè)計挑戰(zhàn)?；A(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)不僅是一段經(jīng)歷，更是一種人生態(tài)度和追求。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇五
在本次實習(xí)過程中，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，通過此次實習(xí)，我們將會計理論和會計實踐相結(jié)合，并有以下深刻體會。
扎實的理論知識是前提。在實習(xí)以前，我總以為通過學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會計理論知識已經(jīng)扎實，主觀認(rèn)為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是實際過程中我才發(fā)現(xiàn)，我們平時所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯誤百出，比如我們書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識不夠扎實，經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗，這也是我在本次實習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。
足夠的耐心、細(xì)心是保障。會計工作本來就是繁瑣的工作，在這次實習(xí)的過程中我們深刻體會到了一點。在開始的實習(xí)過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我認(rèn)識到了這一不足之處之后，就靜下心來，仔細(xì)研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。
理論聯(lián)系實際是關(guān)鍵。通過此次的實習(xí)過程我還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識對于我們會計人員來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么長時間的會計，可以說基本上對會計已經(jīng)耳目能熟了，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在這次實習(xí)過程中仍然很吃力，這使我認(rèn)識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作對于會計人員來說至關(guān)重要，離開實踐環(huán)節(jié)的會計理論只是紙上談兵，在財會人員的工作中行不通。
因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
會計實習(xí)心得
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇六
基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)是指對相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行一系列模擬測試和操作的過程。這些測試和操作可以使實習(xí)生更好地掌握基礎(chǔ)設(shè)施相關(guān)的理論知識，更好地理解實際工程的運作和維護(hù)方式，加強(qiáng)團(tuán)隊合作與溝通能力以及提高應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急能力。在基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)中，實習(xí)生需要熟悉并手動操作相關(guān)系統(tǒng)設(shè)備，系統(tǒng)性地解決問題，以及進(jìn)行有效的實時溝通。
第二段：基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)的收獲
基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)能讓我們從課本知識中吸取真實的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)工作實踐中的風(fēng)險控制和應(yīng)急處理技巧。在實訓(xùn)中，我們可以通過參與模擬交通反應(yīng)、應(yīng)對設(shè)備故障、應(yīng)急演習(xí)，等一系列生動實例的體驗，不僅可以掌握相關(guān)實踐技巧，提高應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急能力，還能大大增強(qiáng)團(tuán)隊合作和溝通的能力，并為未來的生產(chǎn)操作帶來更好的準(zhǔn)備。同時，基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)也為實習(xí)生探索自身職業(yè)發(fā)展方向提供了全新的視野和靈感。
第三段：基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)中遇到的困難
在基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)中，有時我們可能會遇到種種困難。例如，實驗設(shè)備的故障、團(tuán)隊成員間的溝通不暢、不熟練的操作和設(shè)備不穩(wěn)定等都會成為我們的考驗。這些困難或許會帶我們不小的挑戰(zhàn)和痛苦，但艱難困苦也是我們成長中的寶貴財富，只有在戰(zhàn)勝困難的過程中，我們才會更好地掌握真正的技能。
第四段：如何克服事業(yè)上的挑戰(zhàn)
克服困難并不容易，它需要我們付出額外的努力和耐心。在基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)中，我們可以通過團(tuán)隊合作、多次練習(xí)和調(diào)整操作技巧，逐漸掌握技能。與此同時，我們也應(yīng)該注重團(tuán)隊間的溝通和協(xié)作，提高意識素質(zhì)，遺忘過去的錯誤，不斷向前。如此，我們才能成為一支真正的高效團(tuán)隊，打贏每一個挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論
基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)是一項非常重要的任務(wù)，能夠讓我們更深入了解基礎(chǔ)設(shè)施實踐，掌握真正的技能，增強(qiáng)團(tuán)隊合作和溝通的能力，為未來的生產(chǎn)操作打下堅實基礎(chǔ)。雖然在實訓(xùn)中我們或許會遇到不少困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)，使我們更加快速成長，更接近成功。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇七
會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。下面就是豆花問答網(wǎng)小編給大家?guī)淼幕A(chǔ)會計實訓(xùn)實訓(xùn)心得，希望能幫助到大家!
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)實訓(xùn)心得
隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也就應(yīng)嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作潛力。于是，這個學(xué)期老師給我們安排了三周的實習(xí)時間，我有幸進(jìn)入永康麥特爾金屬制品有限公司財務(wù)部開始自己的實習(xí)生活。此刻該公司已呆了將近21天的時間，在這短暫的期間，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，逐漸對公司的業(yè)務(wù)操作流程有了必須的認(rèn)識和掌握。
實習(xí)剛開始的第一個星期，帶我的郎經(jīng)理給了我一大堆會計憑證，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，我也靜下心來看每一筆憑證.郎經(jīng)理還告訴我說做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!
一個星期的會計憑證后，我開始負(fù)責(zé)做會計憑證，我覺得其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票.在做了上月份的會計憑證后，感覺計算的工作量十分的大，數(shù)據(jù)也不像我們平常做的作業(yè)那樣一般都是整數(shù)，有些程序上面也和我們學(xué)的有差別，在實際做帳的時候是要經(jīng)過必須的歸類的，有時候一大串應(yīng)付帳款下來，要讓它借貸平衡都能夠讓我查一個下午，這也讓我體會到了做為財會人員仔細(xì)是多么的重要。
學(xué)習(xí)完制作憑證，學(xué)習(xí)編制報表，實習(xí)單位全部使用的是會計電算化，使用的是銀色新中大軟件，于是在朗經(jīng)理身邊也學(xué)了不少會計電算化的資料。如如何建賬，制憑證，審核，出報表等一系列流程。很遺憾的是一個月的實習(xí)很快就結(jié)束了，好多東西我還沒有學(xué)到，比如做所得稅報表，填總分類等。
在實習(xí)期間也讓我明白了一些書本上學(xué)不到的東西，例如說增值稅專用發(fā)票不像我們通常的保留兩位小數(shù)而是需要保留6位小數(shù).這是我從來不明白的.因為我實習(xí)的公司是對外貿(mào)易的，一些電動工具及配件都是銷往國外的.剛好國家在上月份出臺了新政策降低了出口退稅的百分比，這使我們公司遭受到沉重的打擊，甚至有些定單已經(jīng)是虧本經(jīng)營了.這一事件我感受到了國家政策與一個企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的.做為我們財會專業(yè)人員的工作范圍不僅僅僅是記帳，算帳，報帳，那么簡單，了解國家的政策趨向也是十分重要和有必要的工作之一.這能夠使企業(yè)避免一些不必要的損失和掙取更大的收益。.這次實習(xí)是有益的，它讓我明白自己在什么方面有欠缺，還需要加強(qiáng)，使我在以后大二，大三的學(xué)習(xí)更加有目標(biāo)，也為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗。
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)實訓(xùn)心得
一、實習(xí)目的社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)
教學(xué)
的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的潛力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。2009年3月——4月底我在物流公司進(jìn)行了各方面的實踐。現(xiàn)作如下實習(xí)報告：
二、實習(xí)資料
財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。報表的編制也是一項十分重要的事務(wù)，會計報表的目的是向信息的使用者帶給有用的信息。會計信息要準(zhǔn)確、全面、及時，然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持，報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，物流公司基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。
為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這兩個月的實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺，以學(xué)習(xí)會計電算化專業(yè)的我們，能夠說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我透過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計每一天早上的工作就是對昨日的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，透過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
三、
實習(xí)體會
作為一名未來的會計人員，我們此刻剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫忙會計進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正好處上的實踐經(jīng)驗，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了必須的社會經(jīng)驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)實訓(xùn)心得
光陰似箭，將近一年的實習(xí)生活即將接近尾聲，實習(xí)期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也提高了自己的實踐經(jīng)驗。作為一名剛走出校門的大學(xué)生，我充分的意識到了實習(xí)的重要性，也很珍惜這次實習(xí)的機(jī)會，因為透過實踐能夠提升自己的潛力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。
其實我明白要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務(wù)核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學(xué)、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本狀況和財務(wù)狀況。
我于2012年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實習(xí)，這個公司的主營業(yè)務(wù)為：紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產(chǎn)和銷售，制品的銷售，我在那里擔(dān)任財務(wù)，該公司實行代理記賬，我的工作范圍是對公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，和編制對內(nèi)報表。初來公司，我感到有點失望，因為我一向期望自己能加入一個大團(tuán)隊學(xué)里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原先環(huán)境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識也很多。
此次實習(xí)，主要分為兩個階段：一、跟著以前的胡會計學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是"多看、多問";二、胡會計離職后，我對公司會計工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，直至熟悉了公司的狀況熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。
胡會計先帶我去熟悉公司的環(huán)境，會計事務(wù)所(我們外賬是委托事務(wù)所做的)、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，之后她才教導(dǎo)我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經(jīng)常跟自己打交道的人。"人認(rèn)識多了，事就好辦多了"，剛來第一天，她就給我上了一課，告訴了我團(tuán)隊與人際關(guān)系的重要性。
跟著胡會計學(xué)習(xí)時，我主要是了解公司的基本狀況和主要客戶及供應(yīng)商，并對發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等，并學(xué)著做一些簡單的會計憑證。這個公司是一個小型微利生產(chǎn)企業(yè)，沒有財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是透過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙，因為我對辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來也很熟練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會計工作的流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了會計工作的全部過程。
剛開始接觸賬務(wù)的時候，我的情緒充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有好成績。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單，其實要做好它并不容易。我一向覺得自己會計學(xué)得相當(dāng)不錯，胡會計給我看過以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當(dāng)胡會計讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時，我就出現(xiàn)了一些紕漏。這時我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會計細(xì)心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解，并替我重新溫習(xí)了會計重點，并告誡我一些規(guī)則，以防我日后犯錯，例如：
1.數(shù)字要用紅筆劃橫線，再蓋上職責(zé)人的章，這樣才能作廢，而我們在學(xué)校學(xué)的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就能夠了。
2.寫錯摘要欄，則能夠用藍(lán)、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要，而且寫摘要時，必須要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時，對摘要欄不是很看重，認(rèn)為可寫不可寫，沒想到那里還有這么大的學(xué)問!
3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡必須要清晰工整，按格填寫，不能東倒西歪，并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸方就不能結(jié)平了。
所有的賬都記好后就是結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次，每一個月要結(jié)一次(現(xiàn)金及銀行存款要每一筆結(jié)一次)，這就是所謂的月清月結(jié)。結(jié)賬最需注意的就是費用及稅費，要再三復(fù)查審核，以防出錯。在有不確定的狀況下，也能夠先用鉛筆進(jìn)行記賬，以防出錯時不好改。
胡會計說，會計的職責(zé)重大，別以為那只是單純的動筆，關(guān)系的資料可多額，職責(zé)更是重大，一個不留意就會出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。會計不僅僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對別人負(fù)責(zé)。做為一個會計人員，職業(yè)操守及專業(yè)素質(zhì)甚為重要，要細(xì)心、耐心，還要有恒心，具備了這"三心"才能做好一個優(yōu)秀的會計人員!
胡會計離職后，我開始了自己去探索去學(xué)習(xí)的過程。首先，我認(rèn)真的去熟悉公司的主要運行狀況，以便我能夠更加深入的了解公司，掌握公司的客戶及供應(yīng)商狀況。其次，認(rèn)真的審核各項收入及費用的單據(jù)，原材料及外協(xié)加工聊的賬務(wù)處理計算，從而了解公司日常活動的經(jīng)營方向。第三，熟讀"增值稅防偽系統(tǒng)一機(jī)多票開票子系統(tǒng)"、"網(wǎng)上申報系統(tǒng)"、"網(wǎng)上報稅操作指南"等關(guān)于增值稅專用票的填開、地稅及國稅的各種資料，讓自己對整個公司的經(jīng)營狀況更為熟絡(luò)。
期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。待工作進(jìn)入正軌后，我還制定了每月固定的工作流程表，以便自己明白干什么，怎樣干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時，對會計這門專業(yè)也有了實際的操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這期間我悟出了以下心得：
1.是要有堅定的信念。會計是個很枯燥的工作，每一天每月應(yīng)對的事情都差不多，就這么周而復(fù)始的循環(huán)著，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們必須要堅持，輕易放下只會讓自己后悔。
2.要認(rèn)真了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
3.要有吃苦的決心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一個科目，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，多次復(fù)核計算核準(zhǔn)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
4.工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅持學(xué)習(xí)。現(xiàn)代的會計是與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，時刻處于變化更新中，要多關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、稅法等煩各面的發(fā)展，以便自己能在第一時間了解到國家經(jīng)濟(jì)的各種政策及變動。
5.要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能建立起良好的人際關(guān)系，工作起來才得心應(yīng)手。與同事相處必須剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒，不要怕付出，有舍才有得。
此次的實習(xí)是我深入社會的起點，讓我了解到在社會中生存就應(yīng)具備的各種潛力，然給我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這是在課本中所學(xué)不到的。工作經(jīng)驗的企業(yè)選取會計人員的重要因素，透過此次實習(xí)，讓我能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的各個方面。從而讓我意識到我以后還就應(yīng)多學(xué)些什么，也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識和寶貴經(jīng)驗。讓我能夠更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
好好研究下也無妨。
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設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇八
設(shè)計基礎(chǔ)，作為每一個設(shè)計師的基礎(chǔ)課程，其重要性不言而喻。在學(xué)習(xí)過程中，我收獲頗豐，得到了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，也深深地體會到了設(shè)計的精髓所在。下面就讓我來談?wù)勎以谠O(shè)計基礎(chǔ)課程中的體會吧。
第一段：了解設(shè)計的內(nèi)涵
對于設(shè)計的理解，是我們在學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)時的第一步。在這門課程中，我明白了設(shè)計不只是外表的美麗，還包含著物品內(nèi)在的功能、符號性等多重價值。設(shè)計是一種靈活的思考方式，是為人類社會提供解決問題的方法，這些都是我在學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)中所體會到的。
第二段：信息收集與處理
在設(shè)計基礎(chǔ)中，我們也學(xué)習(xí)了許多關(guān)于信息收集和處理的技巧。從市場調(diào)研、用戶需求到原材料、工藝等，收集和處理好這些信息是設(shè)計師成功的關(guān)鍵。設(shè)計師要深入考慮產(chǎn)品的內(nèi)部構(gòu)架、結(jié)構(gòu)、材料與環(huán)境的關(guān)系等，這些信息的收集和處理將會影響設(shè)計方案的實施與實際效果。我通過這門課程所學(xué)習(xí)到的技巧與方法，使我深刻認(rèn)識到了信息收信息處理是設(shè)計制勝的重要途徑。
第三段：良好的設(shè)計思維能力
了解設(shè)計與收集處理信息的方法固然重要，但設(shè)計思維能力的提升也是設(shè)計師在學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)中的重要任務(wù)。設(shè)計師需要了解用戶的需求以達(dá)到吸引用戶的效果。而這需要設(shè)計師用開放的思維和廣博的眼界來思考設(shè)計方案，并且能夠在各種參數(shù)之間找到平衡點。常見的設(shè)計師思維包括直線式思維、關(guān)聯(lián)式思維、以產(chǎn)品功能為出發(fā)點的思考等等。這些思維方式的運用，尤其是與創(chuàng)意能力相結(jié)合，能夠讓我們設(shè)計出更有表現(xiàn)力和實用性的產(chǎn)品。
第四段：多元化的設(shè)計意義
設(shè)計基礎(chǔ)中所提倡的多元化設(shè)計意義，也給了我很大的啟示。在市面上，已有許多相似功能的產(chǎn)品，這時，設(shè)計思想的創(chuàng)新能成為產(chǎn)品成功的一大關(guān)鍵點。多元化設(shè)計能為整個產(chǎn)品帶來更強(qiáng)的競爭力，不斷拓展創(chuàng)意空間，激發(fā)不同類型的用戶群體。這也是我們在學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)時所應(yīng)該關(guān)注的一點，我們需要通過多元化設(shè)計意義的理解與實踐，讓我們的產(chǎn)品與眾不同，更加受人歡迎。
第五段：結(jié)論
綜上所述，設(shè)計基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)不僅讓我對設(shè)計這一領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，還帶給我了許多寶貴的經(jīng)驗與技能。設(shè)計不僅僅是我們看得到的外表美，還包含著內(nèi)在的價值和實用的功能。通過設(shè)計基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我們可以掌握收集處理信息，提升設(shè)計思維能力，多元化設(shè)計意義等設(shè)計技巧與方法。這些技巧與方法，能夠幫助我們更好地分析問題，以及更富創(chuàng)意地解決問題，為我們今后的設(shè)計工作打好了基礎(chǔ)。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇九
篇一：實訓(xùn)課程總結(jié)心得體會
實踐活動課正是使學(xué)生的這種發(fā)現(xiàn)、研究、探索的欲望得到滿足和釋放的最佳途徑。實踐活動課程超越書本，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗，在開放的時空中促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，增長學(xué)生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發(fā)展綜合的實踐能力。實踐活動使學(xué)生可以從他們自己的生活中選擇感興趣的問題作為研究學(xué)習(xí)的對象，自然地、綜合地學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而非老師強(qiáng)加的。這種全新課程的出現(xiàn)，對我們老師來說也是一個全新的開始，同時也是一種全新的考驗和挑戰(zhàn)。
一、實踐活動課教師的角色要由“重”轉(zhuǎn)“輕”
實踐活動是一種全新的學(xué)習(xí)形式，是學(xué)生能夠從日常生活出發(fā)基于自身興趣、選擇和研究問題，主動獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。過去的活動課只是要求教師課上和同學(xué)們合作完成一些科技制作，或者講授一些科技方面的知識，教師還是課堂的總導(dǎo)演，學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn)，這是“重”。教師必須把學(xué)生作為活動的主體，轉(zhuǎn)變指導(dǎo)思想和指導(dǎo)策略，由過去的管理者變?yōu)榻M織者、促進(jìn)者、協(xié)調(diào)者、引導(dǎo)者、參與者，教師的角色發(fā)生了根本的變化，這就是“輕”。在學(xué)科課程的教學(xué)中有較強(qiáng)的專業(yè)性，教師可獨立完成教學(xué)，但實踐課則不同，它包括的知識內(nèi)容非常廣泛，有信息技術(shù)也有各種專業(yè)知識，這就需要我們教師與學(xué)生充分協(xié)作，真正體現(xiàn)師生間的民主、平等。再有，一節(jié)課只有45分鐘，課上教師很容易就會有和學(xué)生搶時間，尤其是在上觀摩課的時候更容。
根據(jù)目標(biāo)人群的消費行為習(xí)慣等來制訂網(wǎng)站推廣的.策略和方法。第三：了解和分析競爭對手。
1、時刻掌握競爭對手的動向(從技術(shù)研發(fā)、贏利策略到廣告投放等)。
2、分析競爭對手的優(yōu)勢與不足(技術(shù)、營銷、推廣等)。
只有做到知己知彼才能在激烈的市場經(jīng)濟(jì)下得以生成、乃至超越。
第四：推廣策略及具體方法選擇。
根據(jù)市場分析和調(diào)查的結(jié)果，確定推廣的策略，詳細(xì)列出將使用的網(wǎng)站推廣方法,如搜索引擎登陸、博客營銷、郵件營銷、qq群營銷、論壇發(fā)帖、軟文宣傳、搜索引擎推廣、活動推廣、網(wǎng)絡(luò)廣告投放等，對每一種推廣方法的優(yōu)劣及效果等做分析及具體怎么應(yīng)用。
2搜索引擎網(wǎng)站推廣法。搜索網(wǎng)站的功能就是整合網(wǎng)絡(luò)資源，給網(wǎng)民找到最適合的網(wǎng)站內(nèi)容，給其他網(wǎng)站帶去流量是其意想不到的副作用。很多站長類網(wǎng)站的網(wǎng)站推廣欄目，似乎都變成seo專區(qū)了。seo的最好方法，就是網(wǎng)頁代碼規(guī)范、訪問速度快、內(nèi)容獨特少重復(fù)，對網(wǎng)民有用，而且具有唯一性。
3軟文網(wǎng)站推廣法。寫文章，或者引用好文章，里面巧妙地加入自己的網(wǎng)址。
4博客網(wǎng)站推廣法。軟文要有發(fā)表的地方。一個是發(fā)到論壇，文章站，一個是發(fā)到博客里。發(fā)到博客里有個好處，不會被亂刪。
5媒體網(wǎng)站推廣法。讓傳統(tǒng)的媒體，報紙、電視、廣播等等報道。
6手機(jī)網(wǎng)站推廣法。wap網(wǎng)站、群發(fā)短信、***提示等。手機(jī)的功能越來越強(qiáng)，小巧容易攜帶，以后手機(jī)的上網(wǎng)人數(shù)肯定超過電腦人數(shù)。
7網(wǎng)摘網(wǎng)站推廣法。提高優(yōu)質(zhì)網(wǎng)頁、圖片、帖子到網(wǎng)摘站和聚合類網(wǎng)站。如果被推薦，也能有不少流量。
8論壇網(wǎng)站推廣法。注冊幾十個幾百個論壇，每個論壇注冊幾十個帳號，把簽名設(shè)為自己的網(wǎng)站。發(fā)表熱門內(nèi)容，自己頂自己帖子。注意換馬甲，發(fā)布有爭議性的標(biāo)題內(nèi)容。好的標(biāo)題是論壇推廣成敗的100%。這里說的論壇是指泛論壇，包含留言本、論壇、貼吧等等一切網(wǎng)民可能聚集的地方。
9第三極網(wǎng)站推廣法。在宣傳網(wǎng)站的同時，綴上自己的財富第三極號碼。在每個網(wǎng)頁的內(nèi)容后面，加上自己的財富第三極號碼，擴(kuò)大知名度，還有帶來額外的財富收入。
的財富第三極號碼，擴(kuò)大知名度，還有帶來額外的財富收入。
10.qq和msn昵稱網(wǎng)站推廣法。把昵稱修改為網(wǎng)址，例如精彩網(wǎng)賺
11郵件列表網(wǎng)站推廣法。就是定期不定期的給網(wǎng)民發(fā)送電子雜志。
作為用戶名，因此，搜集電子信箱地址，比以前方便多了，而且這些電子信箱都是活信箱，網(wǎng)民經(jīng)常用的信箱，而非失效的信箱，效果不錯。郵件標(biāo)題要“規(guī)范”，別讓網(wǎng)民誤以為是垃圾郵件。
13口碑網(wǎng)站推廣法。好好做內(nèi)容，讓網(wǎng)民自己主動傳播你的網(wǎng)站。
14限制內(nèi)容網(wǎng)站推廣法。給網(wǎng)站內(nèi)容分出訪問等級，設(shè)置訪問條件。給網(wǎng)民一個推廣鏈接，網(wǎng)民只有推薦夠一定訪客或者注冊會員后，才能訪問該內(nèi)容。非主流色彩愛情網(wǎng)站多用此方法，效果奇佳。
15網(wǎng)站排名投票網(wǎng)站推廣法。加入其他的網(wǎng)站推出的網(wǎng)站排名，或者給其他站進(jìn)行網(wǎng)站排名，都能有效地提高網(wǎng)站的展示率。
16聚合鏈接網(wǎng)站推廣法。將優(yōu)秀內(nèi)容聚合在一起，吸引網(wǎng)民。17bt電驢哇嘎資源網(wǎng)站推廣法。可以在音視頻文件里放入自己的網(wǎng)站，特別是在一些需要證書才能收看的視頻文件里，甚至可以彈出網(wǎng)站。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇十
一、實習(xí)的目的和要求目的:
(一)理解“皮影和剪紙”的基本概念，感受中國民間藝術(shù)，課程實習(xí)總結(jié)。
(二)進(jìn)一步深入了解“中國皮影與剪紙藝術(shù)”的制作過程，以及幾大分布地。
(三)使學(xué)生在學(xué)習(xí)“皮影和剪紙”的同時，感受到中國民間藝術(shù)的淳樸與真摯。
同時引起同學(xué)們對中國民間藝術(shù)的關(guān)注與思索。
從而獲得知識;培養(yǎng)自學(xué)意識，提高自身的素質(zhì)與解決問題的能力，為以后的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
要求:(一)熟練的掌握word與powerpoint的基本操作。
(二)正確掌握“皮影與剪紙”的基本知識、重點和要點等。
(三)能完成基本授課任務(wù)。
二、實習(xí)的內(nèi)容及過程內(nèi)容皮影與剪紙過程首先在做這個課程實習(xí)時我選擇了課題c皮影與剪紙。
但是由于沒有實踐的經(jīng)驗和知識的片面性，我剛開始對“皮影”的了解只是一片空白。
接著我就開始到處搜索資料，但發(fā)現(xiàn)資料越多反而思路越亂，通過長時間對資料的慢慢整理和篩選，對“皮影”的理解慢慢清晰起來，基本點、重點和思考的東西也浮現(xiàn)出來了。
最后經(jīng)過認(rèn)真的整理，和在實踐中所學(xué)的知識，鼓足勇氣完成了20分鐘的講述。
通過此次課程實習(xí)，不僅豐富了自己的知識，更加培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的興趣和熱情，更重要的是，這看似簡單的短短的20分鐘講述，給自身帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)到知識，還讓我體驗到教學(xué)的不易。
自身的能力和素質(zhì)更是在實踐中得到了很大的鍛煉和提高。
三、實習(xí)時間方式和安排時間20××年12月9日方式20分鐘講授，ppt文字與圖片及視頻資料等多媒體展示安排(一)“皮影”制作流程(二)“中國皮影”的起源，發(fā)展與現(xiàn)狀。
(三)皮影造型藝術(shù)(四)隴東皮影，陜西皮影，山西皮影。
(五)剪紙的起源，用途，象征意義，技巧，特點等(六)皮影與剪紙的區(qū)別與聯(lián)系。
四、考核內(nèi)容和方式內(nèi)容對“皮影與剪紙”基本知識的收集、掌握和講述能力。
方式在深入理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)資料整理“皮影剪紙”的基本概念、制作方法、起源、發(fā)展和現(xiàn)狀，主要發(fā)源地等等。
通過多媒體，運用ppt進(jìn)行20分鐘實際課堂講述。
和同學(xué)共同思考共同了解中國民間藝術(shù)c皮影與剪紙。
五、實習(xí)總結(jié)及體會經(jīng)過幾周對《藝術(shù)概論》的學(xué)習(xí)，張迎甫老師，給我們提出了兩個課題:皮影與剪紙。
我本著學(xué)習(xí)與鍛煉自己的目的，我選擇了兩個。
開始對它們我都不太了解，只是有些皮毛上的認(rèn)識，為了更好的學(xué)習(xí)和了解，我在網(wǎng)上，圖書館里到處收集資料，但那時資料收集到后我發(fā)現(xiàn)資料很多，但思路越來越亂，不知從何下手。
后來我從那么多資料里慢慢的理清了思路，然后我進(jìn)行了總結(jié)-整理-講述，看似短短的20分鐘時間，其實是要付出很多的，這讓我更加真實的體會到了，做老師真的挺不容易的。
通過此次課程實習(xí)，不僅豐富了自己的知識，更加鍛煉了我，更重要的是，這看似簡單的短短的20分鐘講述，給自身帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)到知識，還讓我體驗到教學(xué)的不易。
自身的能力和素質(zhì)更是在實踐中得到了很大的鍛煉和提高。
更加讓我深刻的體會到的是，…通過實踐后，我發(fā)現(xiàn)理論要在實踐中才能更好的應(yīng)用，但實踐一定要有理論做基礎(chǔ)，從而更加認(rèn)識到藝術(shù)概論的重要性。
我覺得，要想在某方面有所發(fā)展必然要對其從分了解和認(rèn)識，就像要學(xué)好我的專業(yè)，就要先掌握藝術(shù)概論一樣，是必要條件。
今后，我會更加努力的自主學(xué)習(xí)，提高理論知識的同時，也為自己的專業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
最后我充分的認(rèn)識到了皮影與剪紙的區(qū)別與聯(lián)系皮影與剪紙之間存在著密切的聯(lián)系，他們都是通過雕刻而得到的，都是平面的。
但他們又存在著一定的區(qū)別，首先從制作人群來分，剪紙一般是女性制作的比較多，而皮影則以男性居多。
然后皮影是可以和活動的，是一種戲曲更有生命力，而剪紙則是靜態(tài)的，相對皮影缺少活力!再后，他們的選材也不相同，剪紙一般選用各種紅紙，而皮影則選擇牛皮或羊皮。
最后，他們給人帶來的感受也大不相同，剪紙一般喜慶之用，貼起來為了好看，而皮影不僅好看，還好聽，好玩。
更多的是給人帶來娛樂。
無論是皮影還是剪紙，它們都是我國的民間藝術(shù)，我們應(yīng)該把它們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，不能讓這些民間藝術(shù)在我們的手中失傳。
六、教師點評授課內(nèi)容授課效果
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇十一
第一段：介紹基礎(chǔ)設(shè)計的重要性和挑戰(zhàn)性（200字）
作為設(shè)計領(lǐng)域的入門課程，基礎(chǔ)設(shè)計是每個設(shè)計師必須經(jīng)歷的階段。在進(jìn)行這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到基礎(chǔ)設(shè)計的重要性和挑戰(zhàn)性?；A(chǔ)設(shè)計是設(shè)計思維的基礎(chǔ)，它關(guān)乎如何理解和運用設(shè)計元素、設(shè)計原則以及空間表達(dá)。只有通過基礎(chǔ)設(shè)計的鍛煉，我們才能有更堅實的基礎(chǔ)去進(jìn)行更高級、復(fù)雜的設(shè)計任務(wù)。
第二段：體會設(shè)計元素和設(shè)計原則的應(yīng)用（250字）
在基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)中，最讓我受益匪淺的是設(shè)計元素和設(shè)計原則的應(yīng)用。設(shè)計元素包括點、線、面、色彩、質(zhì)感等，而設(shè)計原則則涵蓋了對比、平衡、重復(fù)、節(jié)奏、比例等。通過對各種設(shè)計元素和設(shè)計原則的深入理解和運用，我們能夠創(chuàng)造出更有表現(xiàn)力和功能性的設(shè)計作品。例如，在進(jìn)行色彩運用時，合理地運用對比和重復(fù)，能夠營造出豐富多樣的色彩層次，增強(qiáng)作品的視覺效果。而在進(jìn)行平面設(shè)計時，通過運用對比和對稱原則，我們能夠達(dá)到平衡和統(tǒng)一的整體效果。這些知識的掌握不僅幫助我們更好地理解設(shè)計，同時也為我們未來的設(shè)計實踐提供了寶貴的經(jīng)驗。
第三段：總結(jié)基礎(chǔ)設(shè)計所面臨的挑戰(zhàn)和解決方案（300字）
在基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)中，我們也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是如何將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的設(shè)計作品。例如，在運用線條進(jìn)行構(gòu)圖時，我們需要選擇合適的線條類型和線條粗細(xì)，通過線條的走勢和排布來表達(dá)出設(shè)計的主題和情感。這需要我們對于線條的特性進(jìn)行深入理解，并且通過大量的練習(xí)和實踐去培養(yǎng)自己的感覺。其次是如何找到最佳的設(shè)計解決方案。基礎(chǔ)設(shè)計教會我們不斷地嘗試和探索，通過反復(fù)修改和改進(jìn)設(shè)計，以找到最佳的結(jié)果。通過集思廣益和與他人的討論，我們能夠得到更豐富的想法，為自己的設(shè)計提供更多可能性。
第四段：基礎(chǔ)設(shè)計對于審美能力的培養(yǎng)（250字）
除了設(shè)計技巧的掌握，基礎(chǔ)設(shè)計還對于我們的審美能力的培養(yǎng)有著重要的影響。在基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)中，我們被要求觀察和感知周圍的環(huán)境，培養(yǎng)對于形狀、色彩、質(zhì)感等細(xì)節(jié)的敏感度。這種觀察力和感知力的培養(yǎng)，對于我們后續(xù)的設(shè)計實踐至關(guān)重要。只有通過不斷地觀察和分析，我們才能夠更好地捕捉到設(shè)計靈感，并且將其轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性的設(shè)計作品。因此，基礎(chǔ)設(shè)計給我們提供了一個深入了解和欣賞設(shè)計美學(xué)的機(jī)會，同時也為我們的審美能力的培養(yǎng)奠定了基石。
第五段：基礎(chǔ)設(shè)計在創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展上的作用（200字）
最后，基礎(chǔ)設(shè)計在創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展上也起著至關(guān)重要的作用。通過基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)一些技巧和理論知識，更重要的是在培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在不斷地嘗試和實踐中，我們能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。通過基礎(chǔ)設(shè)計，我們學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和困難時的耐心和毅力，學(xué)會了從不同的角度思考和解決問題，這些都是培養(yǎng)創(chuàng)造力的關(guān)鍵要素。因此，基礎(chǔ)設(shè)計是我們成為出色設(shè)計師的必經(jīng)之路。
總結(jié)
通過對基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到了設(shè)計元素和設(shè)計原則的重要性，同時也體會到了基礎(chǔ)設(shè)計所面臨的挑戰(zhàn)和解決方案。基礎(chǔ)設(shè)計不僅是一門課程，更是培養(yǎng)我們設(shè)計思維、審美能力和創(chuàng)造力的基石。通過不斷地探索和實踐，我們能夠在基礎(chǔ)設(shè)計中不斷成長和進(jìn)步，為自己的設(shè)計之路打下更堅實的基礎(chǔ)。只有通過深入理解和靈活運用基礎(chǔ)設(shè)計的知識和技巧，我們才能夠成為真正優(yōu)秀的設(shè)計師。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇十二
為期一周的實訓(xùn)即將結(jié)束，通過這次的實訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。本次實訓(xùn)的項目是學(xué)生信息管理系統(tǒng)，任務(wù)是用戶模塊的程序設(shè)計。從程序的需求分析、可行性分析、設(shè)計到編寫、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓(xùn)報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務(wù)并努力地去完善它。
實訓(xùn)的第一天接到任務(wù)時我們都覺得有點難度，很有挑戰(zhàn)性，畢竟學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個比較系統(tǒng)、完善、功能相對較齊全的管理系統(tǒng)，即使是用戶模塊也可以完成各種操作，如對用戶的查詢、添加.刪除以及修改等。因此程序編寫也十分復(fù)雜，工作量較大，編寫一定要認(rèn)真。一個小小的失誤都可能使程序出現(xiàn)大的漏洞。而我們只是學(xué)了點簡單的vb程序編寫，沒有嘗試過這種相對來說比較系統(tǒng)完善的系統(tǒng)。所以在做項目的時候我們倍感壓力、更加的團(tuán)結(jié)協(xié)作，可即使如此我們還是出現(xiàn)了錯誤，我們的程序在編寫上存在一些漏洞，導(dǎo)致調(diào)試時不能正常運行，后經(jīng)過老師的指導(dǎo)、我們的調(diào)整，終于可以完美的運行，這里也耽誤了我們很多寶貴的時間，直接導(dǎo)致了我們在項目調(diào)試上速度不夠快。
在實訓(xùn)過程中我們也認(rèn)識了一位新的老師，他們對我們親切認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有耐心地對我們進(jìn)行講解并指導(dǎo)我們解決遇到的難題。老師們交會了我們很多簡單實用的技巧。也讓我們意識到了要想全面完整地完成一個模塊，首先要進(jìn)行程序的設(shè)計，全面分析會用到的東西以及考慮可能會出現(xiàn)的情況，理清思緒、寫出大致的要點后再上機(jī)編寫程序以及操作。否則像一開始的我們馬上上機(jī)編寫、想到什么就補(bǔ)什么，不僅浪費時間也亂了之前寫好的一些程序。系統(tǒng)分析越準(zhǔn)確，設(shè)計的系統(tǒng)越精確，可以大大減少后期的修改、維護(hù)工作。當(dāng)然做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
總的來說，這次實訓(xùn)還是比較成功的。最后出來的系統(tǒng)，很有成就感，這是我一步步設(shè)計、一步步完善、辛苦付出后得到的成果。無論是團(tuán)隊合作這方面還是個人動手這方面，我都得到了很好的鍛煉。當(dāng)然實訓(xùn)不僅使我們學(xué)到了知識，也幫助我們縮小了實踐和理論的差距，通過這次實訓(xùn)讓我們更深一步的對vb這門課程的知識有更進(jìn)一步的渴望，同時對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇十三
學(xué)習(xí)總結(jié)：在一個學(xué)期的英語寫作學(xué)習(xí)中還是學(xué)到了很多系統(tǒng)性的知識。學(xué)會如何從詞、句、篇一級一級地向上擴(kuò)展而成一篇優(yōu)秀的作文，要熟悉單詞的詞性、詞義、僻義及固定搭配等。了解了句子的每一個成分、結(jié)構(gòu)和功能。寫作的時候要注意各個部分的銜接是否得當(dāng)，句子是否有語病，要認(rèn)真考慮每一個句子在文章中出現(xiàn)的目的及意義，更要注意書寫的規(guī)范性，避免連續(xù)一長串的簡單句出現(xiàn)，要把簡單句、并列句、復(fù)合句等合理使用。
在平時的英語學(xué)習(xí)中也要不斷積累語法知識，在寫作時要避免語法錯誤，盡量使用高級一點的詞匯。要避免形成把中文翻譯成英文的這種定向思維，要盡量用英語去想，再用英語表達(dá)出來。平常也要多做閱讀練習(xí)，多看點外語書籍，多動腦，勤筆記，積累一些有價值的英語片段、經(jīng)典句式、慣用短語等，從多方面來豐富自己的英語語言素材。平時要多動筆寫作，熟能生巧，以此增強(qiáng)自己的英語語言表達(dá)能力。
建議或意見：老師在講課的時候可以加強(qiáng)點趣味性的知識，從而提高我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。教師點評：
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇十四
設(shè)計是一門充滿創(chuàng)意和藝術(shù)感的學(xué)科，而基礎(chǔ)設(shè)計則是每個設(shè)計師必須掌握的基本技能。在我學(xué)習(xí)設(shè)計的過程中，我深深體會到了基礎(chǔ)設(shè)計的重要性，也收獲了許多寶貴的心得和體會。本文將以“型基礎(chǔ)設(shè)計心得體會”為主題，通過五個連貫的段落，分享我在學(xué)習(xí)過程中的思考和感悟。
首先，在學(xué)習(xí)型基礎(chǔ)設(shè)計的過程中，我明確了設(shè)計中形與意的關(guān)系。很多人認(rèn)為設(shè)計只是追求美觀，卻忽視了設(shè)計作品所代表的意義。形與意二者是相輔相成的，設(shè)計師在構(gòu)思作品時應(yīng)該時刻把握住這個核心。形是設(shè)計的外在表現(xiàn)，是設(shè)計師通過線條、顏色和材質(zhì)等元素組合而成的作品形象。而意則體現(xiàn)了設(shè)計作品的內(nèi)在意義，設(shè)計師需要思考作品背后的故事、理念和價值觀。只有形與意相結(jié)合，才能使設(shè)計作品達(dá)到更高的藝術(shù)表現(xiàn)力和文化內(nèi)涵。
其次，在學(xué)習(xí)過程中我逐漸明白了設(shè)計的平衡和對比原則。對于一個作品來說，平衡與對比是設(shè)計師要考慮的兩個重要因素。平衡是指作品中各種元素的分布均衡，不會給人產(chǎn)生壓迫感或不自然的感覺。而對比則是指作品中不同元素之間的差異性，可以通過對比突出重點或創(chuàng)造獨特的視覺效果。設(shè)計師通過合理運用平衡和對比的原則，可以使作品更加和諧、有趣和引人注目。
另外，學(xué)習(xí)中我深刻認(rèn)識到了設(shè)計中的空間感和節(jié)奏感?？臻g感是指設(shè)計作品中的三維空間和二維空間的表現(xiàn)方式，通過合理運用線條、形狀和尺寸等元素的組合，設(shè)計師可以創(chuàng)造出不同的空間感。節(jié)奏感則是指作品中元素的排列和存在狀態(tài)所產(chǎn)生的運動感和節(jié)奏感。設(shè)計師通過對元素的大小、形狀和位置等的操控，可以創(chuàng)造出不同的節(jié)奏感，使作品更加生動有趣。
此外，在學(xué)習(xí)型基礎(chǔ)設(shè)計的過程中，我也體驗到了設(shè)計中的感知與表達(dá)的重要性。感知是指對設(shè)計元素、物體和環(huán)境等的觀察和感受，設(shè)計師需要敏銳地捕捉和理解這些感知。只有通過豐富的感知，才能更好地理解和把握設(shè)計的要素。而表達(dá)則是指將感知轉(zhuǎn)化為具體的設(shè)計表現(xiàn)形式，設(shè)計師需要善于運用各種設(shè)計技巧和工具，將自己的觀察和感悟變成可視化的作品。
最后，在學(xué)習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了設(shè)計中的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的重要性。設(shè)計是一個創(chuàng)造性的過程，要想設(shè)計出與眾不同的作品，必須有創(chuàng)造力的支撐。創(chuàng)造力來源于設(shè)計師對生活、藝術(shù)和科技的理解和獨特的想法和觀念。而創(chuàng)新思維則是設(shè)計師在創(chuàng)造過程中需要運用的一種思維方式，通過開放性思考、不拘泥于傳統(tǒng)和顛覆常規(guī)的思維方式，設(shè)計師可以不斷地挑戰(zhàn)和突破自己，創(chuàng)造出更具創(chuàng)新性和前瞻性的設(shè)計作品。
綜上所述，基礎(chǔ)設(shè)計是設(shè)計師必備的基本技能，也是設(shè)計學(xué)習(xí)的起點。在學(xué)習(xí)型基礎(chǔ)設(shè)計的過程中，我通過明確形與意的關(guān)系、充分運用平衡和對比原則、把握空間感和節(jié)奏感、注重感知與表達(dá)以及發(fā)揮創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維等方面的實踐和思考，逐漸提升了自己的設(shè)計能力和藝術(shù)觸覺。這些心得和體會對我今后的學(xué)習(xí)和實踐都將起到至關(guān)重要的指導(dǎo)作用。設(shè)計是一門無窮無盡的學(xué)科，我期待能夠不斷學(xué)習(xí)和探索，在這個豐富多彩的設(shè)計世界中不斷成長和進(jìn)步。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇一
在結(jié)賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的，除九法是查數(shù)字顛倒的，差數(shù)法是查少計賬的，尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法?？値づc分帳不平時，如果差錯數(shù)是72，就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆，就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù)，一定是偶數(shù)，可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識，會計電算化是會計技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務(wù)性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計算機(jī)會計實務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務(wù)軟件，具有從實務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會計和計算機(jī)兩方面的知識，懂得計算機(jī)技術(shù)手段，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計算機(jī)環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長期需求。
因為公司分工較細(xì)我是在銷售部實習(xí)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計科目，應(yīng)收賬款很常見，使我對應(yīng)收賬款有了更多認(rèn)識。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動所形成的債權(quán)，是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個重要項目。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：1、擴(kuò)大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風(fēng)險和管理費用的開支。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)心得4
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇二
四年的大學(xué)即將結(jié)束了, 作為一名機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，回首著校園的生活和社會實踐活動 ,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識和能力。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。 在校期間，我在理論知識方面基本掌握了《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《機(jī)械制圖》、《機(jī)械原理》、《電子電工學(xué)》、《計算機(jī)輔助設(shè)計》、《數(shù)控機(jī)床編程》、《數(shù)控加工技術(shù)》等課程，除此之外，我還選修了管理學(xué)等科目來增長自己的理論知識，為將來面對社會打下堅定的基礎(chǔ);在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工 、初級焊工等;在專業(yè)方面，掌握了線切割、初級數(shù)控銑床編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術(shù)。在學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。
生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。在實踐上，我還經(jīng)歷了兩個多月的畢業(yè)社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學(xué)知識，同時也是進(jìn)一步對所學(xué)知識的加強(qiáng)鞏固和提高，我非常珍惜這段實習(xí)過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學(xué)習(xí)，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學(xué)會了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高. 通過自己的見解
總結(jié)
以下幾點：
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。專業(yè)研究的主要內(nèi)容包括機(jī)械與機(jī)器的組成原理、運動分析方法、力學(xué)分析方法及電氣控制原理，各種機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計技術(shù)、制造技術(shù)與控制技術(shù)、計算機(jī)輔助設(shè)計技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)與方法，機(jī)電一體化技術(shù)，計算機(jī)輔助制造技術(shù)，特種加工技術(shù)，自動化制造系統(tǒng)，機(jī)器人技術(shù)，計算機(jī)集成制造技術(shù)，計算機(jī)原理及應(yīng)用等。本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，具有機(jī)電新產(chǎn)品開發(fā)與管理企業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)及潛能，也具有適應(yīng)科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質(zhì)和能力。
隨著信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、材料技術(shù)和新能源技術(shù)等高新技術(shù)與機(jī)械設(shè)計制造技術(shù)的相互交叉、滲透、融合，使傳統(tǒng)意義上的機(jī)械設(shè)計制造技術(shù)在原有基礎(chǔ)上得到了質(zhì)的飛躍，形成了當(dāng)代的先進(jìn)設(shè)計制造技術(shù)，與傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計制造技術(shù)相比既有繼承，又有很大發(fā)展。如今，先進(jìn)的設(shè)計制造技術(shù)正成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活需要的主要技術(shù)支撐，成為加速高技術(shù)發(fā)展和國防現(xiàn)代化的主要支撐，成為企業(yè)在激烈市場競爭中能立于不敗之地并求得迅速發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。計算機(jī)技術(shù)引入機(jī)械領(lǐng)域，使機(jī)械設(shè)計制造及其自動化技術(shù)產(chǎn)生了深刻變化。利用計算機(jī)輔助設(shè)計與優(yōu)化設(shè)計技術(shù)，使設(shè)計過程實現(xiàn)了自動化和最優(yōu)化;微電子技術(shù)與機(jī)械技術(shù)的結(jié)合，實現(xiàn)了機(jī)電產(chǎn)品的一體化，出現(xiàn)了數(shù)控機(jī)床和加工中心、機(jī)器人、微型機(jī)電系統(tǒng)等;利用計算機(jī)控制技術(shù)使機(jī)械制造過程實現(xiàn)了自動化和智能化，傳感技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)和機(jī)械設(shè)計制造的結(jié)合;機(jī)器的設(shè)計與運行過程的緊密結(jié)合，可以對機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計過程、制造過程、銷售過程、安裝與運行過程實現(xiàn)綜合的自動化控制。因此，領(lǐng)域的廣泛性與技術(shù)的先進(jìn)性使它對其他技術(shù)領(lǐng)域起著支撐性作用，成為國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的基礎(chǔ)。由于專業(yè)的寬口徑，該專業(yè)畢業(yè)生可在機(jī)電控制及自動化、機(jī)器人技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計理論和方法、現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、精密加工、特種加工、納米技術(shù)、檢測與傳感、自動控制、電路與電子、計算機(jī)控制及應(yīng)用、流體傳動與控制、建筑機(jī)械、工程機(jī)械。
機(jī)械專業(yè)課是一扇窗戶，讓我看到了機(jī)械行業(yè)的未來前景。通過學(xué)習(xí)，我看到其實機(jī)械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道，機(jī)械領(lǐng)域與其他高新技術(shù)領(lǐng)域的完美結(jié)合使得機(jī)械專業(yè)成為了一個“納百川，采眾長”的領(lǐng)域。并且課堂上一段段產(chǎn)品制造的視頻讓我感到與硬邦邦的機(jī)器打交道也并不枯燥，看到一個個零件在機(jī)床中加工，感到它們就是完美的藝術(shù)品。通過學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識到了雖然我國是制造大國，但是并非是制造強(qiáng)國。我們的制造水平與世界發(fā)達(dá)國家如美國、日本、德國等相比很大的差距。高技術(shù)產(chǎn)品與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距，主要表現(xiàn)在制造工藝裝備的落后，低水平生產(chǎn)力嚴(yán)重過剩，高水平生產(chǎn)力嚴(yán)重不足，產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)不高，技術(shù)開發(fā)能力不強(qiáng)，科技技術(shù)嚴(yán)重不足，技術(shù)創(chuàng)新能力十分薄弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，體制不能適應(yīng)形勢的發(fā)展需求等。至于對專業(yè)課的建議，我個人認(rèn)為課程的內(nèi)容講述應(yīng)盡量深入淺出，不然的話，很多專業(yè)詞匯與內(nèi)容會讓同學(xué)們感到一片茫然，進(jìn)而會失去興趣。同時講述應(yīng)該更加生動，比如更多視頻的加入，以吸引同學(xué)們的興趣。
機(jī)械工業(yè)的發(fā)展也必將帶動其他技術(shù)及行業(yè)的發(fā)展。我更應(yīng)該為國家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。我的發(fā)展意向為成為一名工作在超精密加工領(lǐng)域的優(yōu)秀工程師。一方面是由于我的方向為機(jī)械制造及其自動化;并且通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到我國超精密加工方面雖然最近幾年取得了累累碩果，但是仍與發(fā)達(dá)國家存在差距，不能滿足我國尖端領(lǐng)域的需要，我希望通過自己的努力可以為該領(lǐng)域的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的一份貢獻(xiàn);還有超精密的美感深深吸引了我，看到一個個零件的精度達(dá)到微米甚至納米級，我感到它是那么神奇，零件就像是完美的藝術(shù)品，毫無瑕疵。
四年的大學(xué)生活讓我懂得了很多，自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，也使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地去面對人生中的每一個驛站，才能不斷提高自己的綜合水平能力。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇三
本課程是《物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計》的一項實踐課程，是綜合運用所學(xué)專業(yè)知識，完成企業(yè)系統(tǒng)布置設(shè)計工作而進(jìn)行的一次基本訓(xùn)練。在實踐教學(xué)過程中，通過教師引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，拓寬學(xué)生的知識面及思考問題的視野。培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能和科學(xué)研究能力，引導(dǎo)學(xué)生利用相應(yīng)技術(shù)與設(shè)備、實驗方法學(xué)等理論知識分析和設(shè)計操作方案并通過小組協(xié)作完成實踐任務(wù)，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
1、要求學(xué)生熟悉物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計的工作流程；
2、要求學(xué)生通過物流系統(tǒng)的建模與優(yōu)化設(shè)計，培養(yǎng)實踐應(yīng)用技能和科學(xué)研究能力；
3、要求學(xué)生完成配送中心倉儲系統(tǒng)的初步規(guī)劃、設(shè)計及運行工作；
4、要求學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索和資料收集的能力。
自20xx年6月17日至20xx年6月28日
校內(nèi)
1、物流系統(tǒng)的模型構(gòu)建及規(guī)劃求解
（1）教師準(zhǔn)備好實踐題目，由各組派代表抽簽選?。?BR> （2）建立系統(tǒng)的線性規(guī)劃模型；
（3）建立電子表格模型；
（4）運用excel規(guī)劃求解功能進(jìn)行求解；
（5）在word文檔中書寫實踐報告，包括線性規(guī)劃數(shù)學(xué)模型、電子表格模型、計算過程中的窗口圖片和結(jié)果分析等。
（一）第一題
（1）設(shè)變量，建立數(shù)學(xué)模型
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇四
第一段：引言（150字）
基礎(chǔ)設(shè)計是建筑設(shè)計中不可或缺的一環(huán)。在我的大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我有幸接觸到了基礎(chǔ)設(shè)計課程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和靈感。在這篇文章中，我將分享我在基礎(chǔ)設(shè)計學(xué)習(xí)中的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與成長（250字）
在基礎(chǔ)設(shè)計學(xué)習(xí)的初期，我面臨了許多挑戰(zhàn)。一方面，我需要掌握許多基本的設(shè)計理論和技巧，例如線條、形狀、色彩等。另一方面，我需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，來將這些理論和技巧應(yīng)用到具體的設(shè)計中。一開始的時候，我感到非常困惑和無助，很多作品并沒有達(dá)到自己心目中的理想效果。
然而，我并沒有放棄。我積極參與課程討論和小組活動，與同學(xué)們分享經(jīng)驗，互幫互助。我還抽出更多的時間進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的設(shè)計書籍和雜志，觀摩其他設(shè)計師的作品。通過這些努力，我的設(shè)計水平慢慢提升。
第三段：創(chuàng)意與實踐（300字）
在基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)中，我意識到創(chuàng)意和實踐是相輔相成的。創(chuàng)意是靈感源泉，是設(shè)計的靈魂。而實踐則是將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的手段。在課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)意頭腦風(fēng)暴和設(shè)計研討，通過集思廣益來激發(fā)更多的創(chuàng)意。然后，我們將這些創(chuàng)意付諸實踐，在設(shè)計作品中加以體現(xiàn)。這個過程既充滿了挑戰(zhàn)，也充滿了樂趣。
通過實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的設(shè)計風(fēng)格和偏好。我喜歡簡潔而富有力量感的設(shè)計，喜歡運用對比和對話的方式來表達(dá)概念。同時，我也不斷嘗試新的設(shè)計元素和技巧，以拓寬自己的設(shè)計領(lǐng)域。在每一個設(shè)計作品中，我都努力將創(chuàng)意與實踐相結(jié)合，力求達(dá)到設(shè)計的完美效果。
第四段：反思與總結(jié)（250字）
在基礎(chǔ)設(shè)計學(xué)習(xí)過程中，我不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，設(shè)計是一個不斷迭代和完善的過程。很少有一次性的完美設(shè)計，更多的是通過不斷調(diào)整和改進(jìn)來逐漸靠近完美。在每次作品的完成后，我都會進(jìn)行自我評估和反思，找出不足之處，并在下次設(shè)計中加以改正。
我也學(xué)會了與他人交流和接受批評。在設(shè)計課程中，有時我們需要將作品進(jìn)行展示和評審。通過與同學(xué)和老師的交流和反饋，我收獲了許多寶貴的建議和啟示。我逐漸明白，他人的意見可以幫助我看到自己盲區(qū)中的問題，從而更好地完善設(shè)計作品。
第五段：展望與感悟（250字）
通過基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自身的設(shè)計技能，更重要的是養(yǎng)成了一種批判性思維和觀察力。我學(xué)會了從不同角度來看待和解決問題，學(xué)會了發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美。
未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和拓展自己的設(shè)計領(lǐng)域。我相信，不管是在基礎(chǔ)設(shè)計還是在更高級的設(shè)計課程中，堅持學(xué)習(xí)和實踐，不斷反思和改進(jìn)，都將是我不斷前進(jìn)的動力。
結(jié)語（100字）
基礎(chǔ)設(shè)計是建筑設(shè)計中不可或缺的一環(huán)，通過基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)，我提高了自己的設(shè)計技能，培養(yǎng)了批判性思維和觀察力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和拓展自己的設(shè)計領(lǐng)域，迎接更高級的設(shè)計挑戰(zhàn)?；A(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)不僅是一段經(jīng)歷，更是一種人生態(tài)度和追求。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇五
在本次實習(xí)過程中，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，通過此次實習(xí)，我們將會計理論和會計實踐相結(jié)合，并有以下深刻體會。
扎實的理論知識是前提。在實習(xí)以前，我總以為通過學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會計理論知識已經(jīng)扎實，主觀認(rèn)為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是實際過程中我才發(fā)現(xiàn)，我們平時所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯誤百出，比如我們書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識不夠扎實，經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗，這也是我在本次實習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。
足夠的耐心、細(xì)心是保障。會計工作本來就是繁瑣的工作，在這次實習(xí)的過程中我們深刻體會到了一點。在開始的實習(xí)過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我認(rèn)識到了這一不足之處之后，就靜下心來，仔細(xì)研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。
理論聯(lián)系實際是關(guān)鍵。通過此次的實習(xí)過程我還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識對于我們會計人員來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么長時間的會計，可以說基本上對會計已經(jīng)耳目能熟了，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在這次實習(xí)過程中仍然很吃力，這使我認(rèn)識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作對于會計人員來說至關(guān)重要，離開實踐環(huán)節(jié)的會計理論只是紙上談兵，在財會人員的工作中行不通。
因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
會計實習(xí)心得
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇六
基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)是指對相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行一系列模擬測試和操作的過程。這些測試和操作可以使實習(xí)生更好地掌握基礎(chǔ)設(shè)施相關(guān)的理論知識，更好地理解實際工程的運作和維護(hù)方式，加強(qiáng)團(tuán)隊合作與溝通能力以及提高應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急能力。在基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)中，實習(xí)生需要熟悉并手動操作相關(guān)系統(tǒng)設(shè)備，系統(tǒng)性地解決問題，以及進(jìn)行有效的實時溝通。
第二段：基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)的收獲
基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)能讓我們從課本知識中吸取真實的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)工作實踐中的風(fēng)險控制和應(yīng)急處理技巧。在實訓(xùn)中，我們可以通過參與模擬交通反應(yīng)、應(yīng)對設(shè)備故障、應(yīng)急演習(xí)，等一系列生動實例的體驗，不僅可以掌握相關(guān)實踐技巧，提高應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急能力，還能大大增強(qiáng)團(tuán)隊合作和溝通的能力，并為未來的生產(chǎn)操作帶來更好的準(zhǔn)備。同時，基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)也為實習(xí)生探索自身職業(yè)發(fā)展方向提供了全新的視野和靈感。
第三段：基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)中遇到的困難
在基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)中，有時我們可能會遇到種種困難。例如，實驗設(shè)備的故障、團(tuán)隊成員間的溝通不暢、不熟練的操作和設(shè)備不穩(wěn)定等都會成為我們的考驗。這些困難或許會帶我們不小的挑戰(zhàn)和痛苦，但艱難困苦也是我們成長中的寶貴財富，只有在戰(zhàn)勝困難的過程中，我們才會更好地掌握真正的技能。
第四段：如何克服事業(yè)上的挑戰(zhàn)
克服困難并不容易，它需要我們付出額外的努力和耐心。在基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)中，我們可以通過團(tuán)隊合作、多次練習(xí)和調(diào)整操作技巧，逐漸掌握技能。與此同時，我們也應(yīng)該注重團(tuán)隊間的溝通和協(xié)作，提高意識素質(zhì)，遺忘過去的錯誤，不斷向前。如此，我們才能成為一支真正的高效團(tuán)隊，打贏每一個挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論
基礎(chǔ)設(shè)施實訓(xùn)是一項非常重要的任務(wù)，能夠讓我們更深入了解基礎(chǔ)設(shè)施實踐，掌握真正的技能，增強(qiáng)團(tuán)隊合作和溝通的能力，為未來的生產(chǎn)操作打下堅實基礎(chǔ)。雖然在實訓(xùn)中我們或許會遇到不少困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)，使我們更加快速成長，更接近成功。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇七
會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。下面就是豆花問答網(wǎng)小編給大家?guī)淼幕A(chǔ)會計實訓(xùn)實訓(xùn)心得，希望能幫助到大家!
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)實訓(xùn)心得
隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也就應(yīng)嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作潛力。于是，這個學(xué)期老師給我們安排了三周的實習(xí)時間，我有幸進(jìn)入永康麥特爾金屬制品有限公司財務(wù)部開始自己的實習(xí)生活。此刻該公司已呆了將近21天的時間，在這短暫的期間，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，逐漸對公司的業(yè)務(wù)操作流程有了必須的認(rèn)識和掌握。
實習(xí)剛開始的第一個星期，帶我的郎經(jīng)理給了我一大堆會計憑證，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，我也靜下心來看每一筆憑證.郎經(jīng)理還告訴我說做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!
一個星期的會計憑證后，我開始負(fù)責(zé)做會計憑證，我覺得其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票.在做了上月份的會計憑證后，感覺計算的工作量十分的大，數(shù)據(jù)也不像我們平常做的作業(yè)那樣一般都是整數(shù)，有些程序上面也和我們學(xué)的有差別，在實際做帳的時候是要經(jīng)過必須的歸類的，有時候一大串應(yīng)付帳款下來，要讓它借貸平衡都能夠讓我查一個下午，這也讓我體會到了做為財會人員仔細(xì)是多么的重要。
學(xué)習(xí)完制作憑證，學(xué)習(xí)編制報表，實習(xí)單位全部使用的是會計電算化，使用的是銀色新中大軟件，于是在朗經(jīng)理身邊也學(xué)了不少會計電算化的資料。如如何建賬，制憑證，審核，出報表等一系列流程。很遺憾的是一個月的實習(xí)很快就結(jié)束了，好多東西我還沒有學(xué)到，比如做所得稅報表，填總分類等。
在實習(xí)期間也讓我明白了一些書本上學(xué)不到的東西，例如說增值稅專用發(fā)票不像我們通常的保留兩位小數(shù)而是需要保留6位小數(shù).這是我從來不明白的.因為我實習(xí)的公司是對外貿(mào)易的，一些電動工具及配件都是銷往國外的.剛好國家在上月份出臺了新政策降低了出口退稅的百分比，這使我們公司遭受到沉重的打擊，甚至有些定單已經(jīng)是虧本經(jīng)營了.這一事件我感受到了國家政策與一個企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的.做為我們財會專業(yè)人員的工作范圍不僅僅僅是記帳，算帳，報帳，那么簡單，了解國家的政策趨向也是十分重要和有必要的工作之一.這能夠使企業(yè)避免一些不必要的損失和掙取更大的收益。.這次實習(xí)是有益的，它讓我明白自己在什么方面有欠缺，還需要加強(qiáng)，使我在以后大二，大三的學(xué)習(xí)更加有目標(biāo)，也為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗。
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)實訓(xùn)心得
一、實習(xí)目的社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)
教學(xué)
的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的潛力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。2009年3月——4月底我在物流公司進(jìn)行了各方面的實踐。現(xiàn)作如下實習(xí)報告：
二、實習(xí)資料
財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。報表的編制也是一項十分重要的事務(wù)，會計報表的目的是向信息的使用者帶給有用的信息。會計信息要準(zhǔn)確、全面、及時，然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持，報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，物流公司基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。
為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這兩個月的實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺，以學(xué)習(xí)會計電算化專業(yè)的我們，能夠說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我透過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計每一天早上的工作就是對昨日的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，透過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
三、
實習(xí)體會
作為一名未來的會計人員，我們此刻剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫忙會計進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正好處上的實踐經(jīng)驗，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了必須的社會經(jīng)驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)實訓(xùn)心得
光陰似箭，將近一年的實習(xí)生活即將接近尾聲，實習(xí)期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也提高了自己的實踐經(jīng)驗。作為一名剛走出校門的大學(xué)生，我充分的意識到了實習(xí)的重要性，也很珍惜這次實習(xí)的機(jī)會，因為透過實踐能夠提升自己的潛力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。
其實我明白要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務(wù)核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學(xué)、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本狀況和財務(wù)狀況。
我于2012年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實習(xí)，這個公司的主營業(yè)務(wù)為：紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產(chǎn)和銷售，制品的銷售，我在那里擔(dān)任財務(wù)，該公司實行代理記賬，我的工作范圍是對公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，和編制對內(nèi)報表。初來公司，我感到有點失望，因為我一向期望自己能加入一個大團(tuán)隊學(xué)里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原先環(huán)境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識也很多。
此次實習(xí)，主要分為兩個階段：一、跟著以前的胡會計學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是"多看、多問";二、胡會計離職后，我對公司會計工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，直至熟悉了公司的狀況熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。
胡會計先帶我去熟悉公司的環(huán)境，會計事務(wù)所(我們外賬是委托事務(wù)所做的)、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，之后她才教導(dǎo)我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經(jīng)常跟自己打交道的人。"人認(rèn)識多了，事就好辦多了"，剛來第一天，她就給我上了一課，告訴了我團(tuán)隊與人際關(guān)系的重要性。
跟著胡會計學(xué)習(xí)時，我主要是了解公司的基本狀況和主要客戶及供應(yīng)商，并對發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等，并學(xué)著做一些簡單的會計憑證。這個公司是一個小型微利生產(chǎn)企業(yè)，沒有財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是透過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙，因為我對辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來也很熟練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會計工作的流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了會計工作的全部過程。
剛開始接觸賬務(wù)的時候，我的情緒充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有好成績。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單，其實要做好它并不容易。我一向覺得自己會計學(xué)得相當(dāng)不錯，胡會計給我看過以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當(dāng)胡會計讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時，我就出現(xiàn)了一些紕漏。這時我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會計細(xì)心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解，并替我重新溫習(xí)了會計重點，并告誡我一些規(guī)則，以防我日后犯錯，例如：
1.數(shù)字要用紅筆劃橫線，再蓋上職責(zé)人的章，這樣才能作廢，而我們在學(xué)校學(xué)的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就能夠了。
2.寫錯摘要欄，則能夠用藍(lán)、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要，而且寫摘要時，必須要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時，對摘要欄不是很看重，認(rèn)為可寫不可寫，沒想到那里還有這么大的學(xué)問!
3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡必須要清晰工整，按格填寫，不能東倒西歪，并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸方就不能結(jié)平了。
所有的賬都記好后就是結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次，每一個月要結(jié)一次(現(xiàn)金及銀行存款要每一筆結(jié)一次)，這就是所謂的月清月結(jié)。結(jié)賬最需注意的就是費用及稅費，要再三復(fù)查審核，以防出錯。在有不確定的狀況下，也能夠先用鉛筆進(jìn)行記賬，以防出錯時不好改。
胡會計說，會計的職責(zé)重大，別以為那只是單純的動筆，關(guān)系的資料可多額，職責(zé)更是重大，一個不留意就會出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。會計不僅僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對別人負(fù)責(zé)。做為一個會計人員，職業(yè)操守及專業(yè)素質(zhì)甚為重要，要細(xì)心、耐心，還要有恒心，具備了這"三心"才能做好一個優(yōu)秀的會計人員!
胡會計離職后，我開始了自己去探索去學(xué)習(xí)的過程。首先，我認(rèn)真的去熟悉公司的主要運行狀況，以便我能夠更加深入的了解公司，掌握公司的客戶及供應(yīng)商狀況。其次，認(rèn)真的審核各項收入及費用的單據(jù)，原材料及外協(xié)加工聊的賬務(wù)處理計算，從而了解公司日常活動的經(jīng)營方向。第三，熟讀"增值稅防偽系統(tǒng)一機(jī)多票開票子系統(tǒng)"、"網(wǎng)上申報系統(tǒng)"、"網(wǎng)上報稅操作指南"等關(guān)于增值稅專用票的填開、地稅及國稅的各種資料，讓自己對整個公司的經(jīng)營狀況更為熟絡(luò)。
期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。待工作進(jìn)入正軌后，我還制定了每月固定的工作流程表，以便自己明白干什么，怎樣干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時，對會計這門專業(yè)也有了實際的操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這期間我悟出了以下心得：
1.是要有堅定的信念。會計是個很枯燥的工作，每一天每月應(yīng)對的事情都差不多，就這么周而復(fù)始的循環(huán)著，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們必須要堅持，輕易放下只會讓自己后悔。
2.要認(rèn)真了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
3.要有吃苦的決心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一個科目，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，多次復(fù)核計算核準(zhǔn)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
4.工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅持學(xué)習(xí)。現(xiàn)代的會計是與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，時刻處于變化更新中，要多關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、稅法等煩各面的發(fā)展，以便自己能在第一時間了解到國家經(jīng)濟(jì)的各種政策及變動。
5.要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能建立起良好的人際關(guān)系，工作起來才得心應(yīng)手。與同事相處必須剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒，不要怕付出，有舍才有得。
此次的實習(xí)是我深入社會的起點，讓我了解到在社會中生存就應(yīng)具備的各種潛力，然給我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這是在課本中所學(xué)不到的。工作經(jīng)驗的企業(yè)選取會計人員的重要因素，透過此次實習(xí)，讓我能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的各個方面。從而讓我意識到我以后還就應(yīng)多學(xué)些什么，也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識和寶貴經(jīng)驗。讓我能夠更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
好好研究下也無妨。
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實訓(xùn)心得
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇八
設(shè)計基礎(chǔ)，作為每一個設(shè)計師的基礎(chǔ)課程，其重要性不言而喻。在學(xué)習(xí)過程中，我收獲頗豐，得到了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，也深深地體會到了設(shè)計的精髓所在。下面就讓我來談?wù)勎以谠O(shè)計基礎(chǔ)課程中的體會吧。
第一段：了解設(shè)計的內(nèi)涵
對于設(shè)計的理解，是我們在學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)時的第一步。在這門課程中，我明白了設(shè)計不只是外表的美麗，還包含著物品內(nèi)在的功能、符號性等多重價值。設(shè)計是一種靈活的思考方式，是為人類社會提供解決問題的方法，這些都是我在學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)中所體會到的。
第二段：信息收集與處理
在設(shè)計基礎(chǔ)中，我們也學(xué)習(xí)了許多關(guān)于信息收集和處理的技巧。從市場調(diào)研、用戶需求到原材料、工藝等，收集和處理好這些信息是設(shè)計師成功的關(guān)鍵。設(shè)計師要深入考慮產(chǎn)品的內(nèi)部構(gòu)架、結(jié)構(gòu)、材料與環(huán)境的關(guān)系等，這些信息的收集和處理將會影響設(shè)計方案的實施與實際效果。我通過這門課程所學(xué)習(xí)到的技巧與方法，使我深刻認(rèn)識到了信息收信息處理是設(shè)計制勝的重要途徑。
第三段：良好的設(shè)計思維能力
了解設(shè)計與收集處理信息的方法固然重要，但設(shè)計思維能力的提升也是設(shè)計師在學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)中的重要任務(wù)。設(shè)計師需要了解用戶的需求以達(dá)到吸引用戶的效果。而這需要設(shè)計師用開放的思維和廣博的眼界來思考設(shè)計方案，并且能夠在各種參數(shù)之間找到平衡點。常見的設(shè)計師思維包括直線式思維、關(guān)聯(lián)式思維、以產(chǎn)品功能為出發(fā)點的思考等等。這些思維方式的運用，尤其是與創(chuàng)意能力相結(jié)合，能夠讓我們設(shè)計出更有表現(xiàn)力和實用性的產(chǎn)品。
第四段：多元化的設(shè)計意義
設(shè)計基礎(chǔ)中所提倡的多元化設(shè)計意義，也給了我很大的啟示。在市面上，已有許多相似功能的產(chǎn)品，這時，設(shè)計思想的創(chuàng)新能成為產(chǎn)品成功的一大關(guān)鍵點。多元化設(shè)計能為整個產(chǎn)品帶來更強(qiáng)的競爭力，不斷拓展創(chuàng)意空間，激發(fā)不同類型的用戶群體。這也是我們在學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)時所應(yīng)該關(guān)注的一點，我們需要通過多元化設(shè)計意義的理解與實踐，讓我們的產(chǎn)品與眾不同，更加受人歡迎。
第五段：結(jié)論
綜上所述，設(shè)計基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)不僅讓我對設(shè)計這一領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，還帶給我了許多寶貴的經(jīng)驗與技能。設(shè)計不僅僅是我們看得到的外表美，還包含著內(nèi)在的價值和實用的功能。通過設(shè)計基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我們可以掌握收集處理信息，提升設(shè)計思維能力，多元化設(shè)計意義等設(shè)計技巧與方法。這些技巧與方法，能夠幫助我們更好地分析問題，以及更富創(chuàng)意地解決問題，為我們今后的設(shè)計工作打好了基礎(chǔ)。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇九
篇一：實訓(xùn)課程總結(jié)心得體會
實踐活動課正是使學(xué)生的這種發(fā)現(xiàn)、研究、探索的欲望得到滿足和釋放的最佳途徑。實踐活動課程超越書本，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗，在開放的時空中促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，增長學(xué)生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發(fā)展綜合的實踐能力。實踐活動使學(xué)生可以從他們自己的生活中選擇感興趣的問題作為研究學(xué)習(xí)的對象，自然地、綜合地學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而非老師強(qiáng)加的。這種全新課程的出現(xiàn)，對我們老師來說也是一個全新的開始，同時也是一種全新的考驗和挑戰(zhàn)。
一、實踐活動課教師的角色要由“重”轉(zhuǎn)“輕”
實踐活動是一種全新的學(xué)習(xí)形式，是學(xué)生能夠從日常生活出發(fā)基于自身興趣、選擇和研究問題，主動獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。過去的活動課只是要求教師課上和同學(xué)們合作完成一些科技制作，或者講授一些科技方面的知識，教師還是課堂的總導(dǎo)演，學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn)，這是“重”。教師必須把學(xué)生作為活動的主體，轉(zhuǎn)變指導(dǎo)思想和指導(dǎo)策略，由過去的管理者變?yōu)榻M織者、促進(jìn)者、協(xié)調(diào)者、引導(dǎo)者、參與者，教師的角色發(fā)生了根本的變化，這就是“輕”。在學(xué)科課程的教學(xué)中有較強(qiáng)的專業(yè)性，教師可獨立完成教學(xué)，但實踐課則不同，它包括的知識內(nèi)容非常廣泛，有信息技術(shù)也有各種專業(yè)知識，這就需要我們教師與學(xué)生充分協(xié)作，真正體現(xiàn)師生間的民主、平等。再有，一節(jié)課只有45分鐘，課上教師很容易就會有和學(xué)生搶時間，尤其是在上觀摩課的時候更容。
根據(jù)目標(biāo)人群的消費行為習(xí)慣等來制訂網(wǎng)站推廣的.策略和方法。第三：了解和分析競爭對手。
1、時刻掌握競爭對手的動向(從技術(shù)研發(fā)、贏利策略到廣告投放等)。
2、分析競爭對手的優(yōu)勢與不足(技術(shù)、營銷、推廣等)。
只有做到知己知彼才能在激烈的市場經(jīng)濟(jì)下得以生成、乃至超越。
第四：推廣策略及具體方法選擇。
根據(jù)市場分析和調(diào)查的結(jié)果，確定推廣的策略，詳細(xì)列出將使用的網(wǎng)站推廣方法,如搜索引擎登陸、博客營銷、郵件營銷、qq群營銷、論壇發(fā)帖、軟文宣傳、搜索引擎推廣、活動推廣、網(wǎng)絡(luò)廣告投放等，對每一種推廣方法的優(yōu)劣及效果等做分析及具體怎么應(yīng)用。
2搜索引擎網(wǎng)站推廣法。搜索網(wǎng)站的功能就是整合網(wǎng)絡(luò)資源，給網(wǎng)民找到最適合的網(wǎng)站內(nèi)容，給其他網(wǎng)站帶去流量是其意想不到的副作用。很多站長類網(wǎng)站的網(wǎng)站推廣欄目，似乎都變成seo專區(qū)了。seo的最好方法，就是網(wǎng)頁代碼規(guī)范、訪問速度快、內(nèi)容獨特少重復(fù)，對網(wǎng)民有用，而且具有唯一性。
3軟文網(wǎng)站推廣法。寫文章，或者引用好文章，里面巧妙地加入自己的網(wǎng)址。
4博客網(wǎng)站推廣法。軟文要有發(fā)表的地方。一個是發(fā)到論壇，文章站，一個是發(fā)到博客里。發(fā)到博客里有個好處，不會被亂刪。
5媒體網(wǎng)站推廣法。讓傳統(tǒng)的媒體，報紙、電視、廣播等等報道。
6手機(jī)網(wǎng)站推廣法。wap網(wǎng)站、群發(fā)短信、***提示等。手機(jī)的功能越來越強(qiáng)，小巧容易攜帶，以后手機(jī)的上網(wǎng)人數(shù)肯定超過電腦人數(shù)。
7網(wǎng)摘網(wǎng)站推廣法。提高優(yōu)質(zhì)網(wǎng)頁、圖片、帖子到網(wǎng)摘站和聚合類網(wǎng)站。如果被推薦，也能有不少流量。
8論壇網(wǎng)站推廣法。注冊幾十個幾百個論壇，每個論壇注冊幾十個帳號，把簽名設(shè)為自己的網(wǎng)站。發(fā)表熱門內(nèi)容，自己頂自己帖子。注意換馬甲，發(fā)布有爭議性的標(biāo)題內(nèi)容。好的標(biāo)題是論壇推廣成敗的100%。這里說的論壇是指泛論壇，包含留言本、論壇、貼吧等等一切網(wǎng)民可能聚集的地方。
9第三極網(wǎng)站推廣法。在宣傳網(wǎng)站的同時，綴上自己的財富第三極號碼。在每個網(wǎng)頁的內(nèi)容后面，加上自己的財富第三極號碼，擴(kuò)大知名度，還有帶來額外的財富收入。
的財富第三極號碼，擴(kuò)大知名度，還有帶來額外的財富收入。
10.qq和msn昵稱網(wǎng)站推廣法。把昵稱修改為網(wǎng)址，例如精彩網(wǎng)賺
11郵件列表網(wǎng)站推廣法。就是定期不定期的給網(wǎng)民發(fā)送電子雜志。
作為用戶名，因此，搜集電子信箱地址，比以前方便多了，而且這些電子信箱都是活信箱，網(wǎng)民經(jīng)常用的信箱，而非失效的信箱，效果不錯。郵件標(biāo)題要“規(guī)范”，別讓網(wǎng)民誤以為是垃圾郵件。
13口碑網(wǎng)站推廣法。好好做內(nèi)容，讓網(wǎng)民自己主動傳播你的網(wǎng)站。
14限制內(nèi)容網(wǎng)站推廣法。給網(wǎng)站內(nèi)容分出訪問等級，設(shè)置訪問條件。給網(wǎng)民一個推廣鏈接，網(wǎng)民只有推薦夠一定訪客或者注冊會員后，才能訪問該內(nèi)容。非主流色彩愛情網(wǎng)站多用此方法，效果奇佳。
15網(wǎng)站排名投票網(wǎng)站推廣法。加入其他的網(wǎng)站推出的網(wǎng)站排名，或者給其他站進(jìn)行網(wǎng)站排名，都能有效地提高網(wǎng)站的展示率。
16聚合鏈接網(wǎng)站推廣法。將優(yōu)秀內(nèi)容聚合在一起，吸引網(wǎng)民。17bt電驢哇嘎資源網(wǎng)站推廣法。可以在音視頻文件里放入自己的網(wǎng)站，特別是在一些需要證書才能收看的視頻文件里，甚至可以彈出網(wǎng)站。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇十
一、實習(xí)的目的和要求目的:
(一)理解“皮影和剪紙”的基本概念，感受中國民間藝術(shù)，課程實習(xí)總結(jié)。
(二)進(jìn)一步深入了解“中國皮影與剪紙藝術(shù)”的制作過程，以及幾大分布地。
(三)使學(xué)生在學(xué)習(xí)“皮影和剪紙”的同時，感受到中國民間藝術(shù)的淳樸與真摯。
同時引起同學(xué)們對中國民間藝術(shù)的關(guān)注與思索。
從而獲得知識;培養(yǎng)自學(xué)意識，提高自身的素質(zhì)與解決問題的能力，為以后的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
要求:(一)熟練的掌握word與powerpoint的基本操作。
(二)正確掌握“皮影與剪紙”的基本知識、重點和要點等。
(三)能完成基本授課任務(wù)。
二、實習(xí)的內(nèi)容及過程內(nèi)容皮影與剪紙過程首先在做這個課程實習(xí)時我選擇了課題c皮影與剪紙。
但是由于沒有實踐的經(jīng)驗和知識的片面性，我剛開始對“皮影”的了解只是一片空白。
接著我就開始到處搜索資料，但發(fā)現(xiàn)資料越多反而思路越亂，通過長時間對資料的慢慢整理和篩選，對“皮影”的理解慢慢清晰起來，基本點、重點和思考的東西也浮現(xiàn)出來了。
最后經(jīng)過認(rèn)真的整理，和在實踐中所學(xué)的知識，鼓足勇氣完成了20分鐘的講述。
通過此次課程實習(xí)，不僅豐富了自己的知識，更加培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的興趣和熱情，更重要的是，這看似簡單的短短的20分鐘講述，給自身帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)到知識，還讓我體驗到教學(xué)的不易。
自身的能力和素質(zhì)更是在實踐中得到了很大的鍛煉和提高。
三、實習(xí)時間方式和安排時間20××年12月9日方式20分鐘講授，ppt文字與圖片及視頻資料等多媒體展示安排(一)“皮影”制作流程(二)“中國皮影”的起源，發(fā)展與現(xiàn)狀。
(三)皮影造型藝術(shù)(四)隴東皮影，陜西皮影，山西皮影。
(五)剪紙的起源，用途，象征意義，技巧，特點等(六)皮影與剪紙的區(qū)別與聯(lián)系。
四、考核內(nèi)容和方式內(nèi)容對“皮影與剪紙”基本知識的收集、掌握和講述能力。
方式在深入理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)資料整理“皮影剪紙”的基本概念、制作方法、起源、發(fā)展和現(xiàn)狀，主要發(fā)源地等等。
通過多媒體，運用ppt進(jìn)行20分鐘實際課堂講述。
和同學(xué)共同思考共同了解中國民間藝術(shù)c皮影與剪紙。
五、實習(xí)總結(jié)及體會經(jīng)過幾周對《藝術(shù)概論》的學(xué)習(xí)，張迎甫老師，給我們提出了兩個課題:皮影與剪紙。
我本著學(xué)習(xí)與鍛煉自己的目的，我選擇了兩個。
開始對它們我都不太了解，只是有些皮毛上的認(rèn)識，為了更好的學(xué)習(xí)和了解，我在網(wǎng)上，圖書館里到處收集資料，但那時資料收集到后我發(fā)現(xiàn)資料很多，但思路越來越亂，不知從何下手。
后來我從那么多資料里慢慢的理清了思路，然后我進(jìn)行了總結(jié)-整理-講述，看似短短的20分鐘時間，其實是要付出很多的，這讓我更加真實的體會到了，做老師真的挺不容易的。
通過此次課程實習(xí)，不僅豐富了自己的知識，更加鍛煉了我，更重要的是，這看似簡單的短短的20分鐘講述，給自身帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)到知識，還讓我體驗到教學(xué)的不易。
自身的能力和素質(zhì)更是在實踐中得到了很大的鍛煉和提高。
更加讓我深刻的體會到的是，…通過實踐后，我發(fā)現(xiàn)理論要在實踐中才能更好的應(yīng)用，但實踐一定要有理論做基礎(chǔ)，從而更加認(rèn)識到藝術(shù)概論的重要性。
我覺得，要想在某方面有所發(fā)展必然要對其從分了解和認(rèn)識，就像要學(xué)好我的專業(yè)，就要先掌握藝術(shù)概論一樣，是必要條件。
今后，我會更加努力的自主學(xué)習(xí)，提高理論知識的同時，也為自己的專業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
最后我充分的認(rèn)識到了皮影與剪紙的區(qū)別與聯(lián)系皮影與剪紙之間存在著密切的聯(lián)系，他們都是通過雕刻而得到的，都是平面的。
但他們又存在著一定的區(qū)別，首先從制作人群來分，剪紙一般是女性制作的比較多，而皮影則以男性居多。
然后皮影是可以和活動的，是一種戲曲更有生命力，而剪紙則是靜態(tài)的，相對皮影缺少活力!再后，他們的選材也不相同，剪紙一般選用各種紅紙，而皮影則選擇牛皮或羊皮。
最后，他們給人帶來的感受也大不相同，剪紙一般喜慶之用，貼起來為了好看，而皮影不僅好看，還好聽，好玩。
更多的是給人帶來娛樂。
無論是皮影還是剪紙，它們都是我國的民間藝術(shù)，我們應(yīng)該把它們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，不能讓這些民間藝術(shù)在我們的手中失傳。
六、教師點評授課內(nèi)容授課效果
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇十一
第一段：介紹基礎(chǔ)設(shè)計的重要性和挑戰(zhàn)性（200字）
作為設(shè)計領(lǐng)域的入門課程，基礎(chǔ)設(shè)計是每個設(shè)計師必須經(jīng)歷的階段。在進(jìn)行這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到基礎(chǔ)設(shè)計的重要性和挑戰(zhàn)性?；A(chǔ)設(shè)計是設(shè)計思維的基礎(chǔ)，它關(guān)乎如何理解和運用設(shè)計元素、設(shè)計原則以及空間表達(dá)。只有通過基礎(chǔ)設(shè)計的鍛煉，我們才能有更堅實的基礎(chǔ)去進(jìn)行更高級、復(fù)雜的設(shè)計任務(wù)。
第二段：體會設(shè)計元素和設(shè)計原則的應(yīng)用（250字）
在基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)中，最讓我受益匪淺的是設(shè)計元素和設(shè)計原則的應(yīng)用。設(shè)計元素包括點、線、面、色彩、質(zhì)感等，而設(shè)計原則則涵蓋了對比、平衡、重復(fù)、節(jié)奏、比例等。通過對各種設(shè)計元素和設(shè)計原則的深入理解和運用，我們能夠創(chuàng)造出更有表現(xiàn)力和功能性的設(shè)計作品。例如，在進(jìn)行色彩運用時，合理地運用對比和重復(fù)，能夠營造出豐富多樣的色彩層次，增強(qiáng)作品的視覺效果。而在進(jìn)行平面設(shè)計時，通過運用對比和對稱原則，我們能夠達(dá)到平衡和統(tǒng)一的整體效果。這些知識的掌握不僅幫助我們更好地理解設(shè)計，同時也為我們未來的設(shè)計實踐提供了寶貴的經(jīng)驗。
第三段：總結(jié)基礎(chǔ)設(shè)計所面臨的挑戰(zhàn)和解決方案（300字）
在基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)中，我們也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是如何將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的設(shè)計作品。例如，在運用線條進(jìn)行構(gòu)圖時，我們需要選擇合適的線條類型和線條粗細(xì)，通過線條的走勢和排布來表達(dá)出設(shè)計的主題和情感。這需要我們對于線條的特性進(jìn)行深入理解，并且通過大量的練習(xí)和實踐去培養(yǎng)自己的感覺。其次是如何找到最佳的設(shè)計解決方案。基礎(chǔ)設(shè)計教會我們不斷地嘗試和探索，通過反復(fù)修改和改進(jìn)設(shè)計，以找到最佳的結(jié)果。通過集思廣益和與他人的討論，我們能夠得到更豐富的想法，為自己的設(shè)計提供更多可能性。
第四段：基礎(chǔ)設(shè)計對于審美能力的培養(yǎng)（250字）
除了設(shè)計技巧的掌握，基礎(chǔ)設(shè)計還對于我們的審美能力的培養(yǎng)有著重要的影響。在基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)中，我們被要求觀察和感知周圍的環(huán)境，培養(yǎng)對于形狀、色彩、質(zhì)感等細(xì)節(jié)的敏感度。這種觀察力和感知力的培養(yǎng)，對于我們后續(xù)的設(shè)計實踐至關(guān)重要。只有通過不斷地觀察和分析，我們才能夠更好地捕捉到設(shè)計靈感，并且將其轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性的設(shè)計作品。因此，基礎(chǔ)設(shè)計給我們提供了一個深入了解和欣賞設(shè)計美學(xué)的機(jī)會，同時也為我們的審美能力的培養(yǎng)奠定了基石。
第五段：基礎(chǔ)設(shè)計在創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展上的作用（200字）
最后，基礎(chǔ)設(shè)計在創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展上也起著至關(guān)重要的作用。通過基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)一些技巧和理論知識，更重要的是在培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在不斷地嘗試和實踐中，我們能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。通過基礎(chǔ)設(shè)計，我們學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和困難時的耐心和毅力，學(xué)會了從不同的角度思考和解決問題，這些都是培養(yǎng)創(chuàng)造力的關(guān)鍵要素。因此，基礎(chǔ)設(shè)計是我們成為出色設(shè)計師的必經(jīng)之路。
總結(jié)
通過對基礎(chǔ)設(shè)計的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到了設(shè)計元素和設(shè)計原則的重要性，同時也體會到了基礎(chǔ)設(shè)計所面臨的挑戰(zhàn)和解決方案。基礎(chǔ)設(shè)計不僅是一門課程，更是培養(yǎng)我們設(shè)計思維、審美能力和創(chuàng)造力的基石。通過不斷地探索和實踐，我們能夠在基礎(chǔ)設(shè)計中不斷成長和進(jìn)步，為自己的設(shè)計之路打下更堅實的基礎(chǔ)。只有通過深入理解和靈活運用基礎(chǔ)設(shè)計的知識和技巧，我們才能夠成為真正優(yōu)秀的設(shè)計師。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇十二
為期一周的實訓(xùn)即將結(jié)束，通過這次的實訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。本次實訓(xùn)的項目是學(xué)生信息管理系統(tǒng)，任務(wù)是用戶模塊的程序設(shè)計。從程序的需求分析、可行性分析、設(shè)計到編寫、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓(xùn)報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務(wù)并努力地去完善它。
實訓(xùn)的第一天接到任務(wù)時我們都覺得有點難度，很有挑戰(zhàn)性，畢竟學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個比較系統(tǒng)、完善、功能相對較齊全的管理系統(tǒng)，即使是用戶模塊也可以完成各種操作，如對用戶的查詢、添加.刪除以及修改等。因此程序編寫也十分復(fù)雜，工作量較大，編寫一定要認(rèn)真。一個小小的失誤都可能使程序出現(xiàn)大的漏洞。而我們只是學(xué)了點簡單的vb程序編寫，沒有嘗試過這種相對來說比較系統(tǒng)完善的系統(tǒng)。所以在做項目的時候我們倍感壓力、更加的團(tuán)結(jié)協(xié)作，可即使如此我們還是出現(xiàn)了錯誤，我們的程序在編寫上存在一些漏洞，導(dǎo)致調(diào)試時不能正常運行，后經(jīng)過老師的指導(dǎo)、我們的調(diào)整，終于可以完美的運行，這里也耽誤了我們很多寶貴的時間，直接導(dǎo)致了我們在項目調(diào)試上速度不夠快。
在實訓(xùn)過程中我們也認(rèn)識了一位新的老師，他們對我們親切認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有耐心地對我們進(jìn)行講解并指導(dǎo)我們解決遇到的難題。老師們交會了我們很多簡單實用的技巧。也讓我們意識到了要想全面完整地完成一個模塊，首先要進(jìn)行程序的設(shè)計，全面分析會用到的東西以及考慮可能會出現(xiàn)的情況，理清思緒、寫出大致的要點后再上機(jī)編寫程序以及操作。否則像一開始的我們馬上上機(jī)編寫、想到什么就補(bǔ)什么，不僅浪費時間也亂了之前寫好的一些程序。系統(tǒng)分析越準(zhǔn)確，設(shè)計的系統(tǒng)越精確，可以大大減少后期的修改、維護(hù)工作。當(dāng)然做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
總的來說，這次實訓(xùn)還是比較成功的。最后出來的系統(tǒng)，很有成就感，這是我一步步設(shè)計、一步步完善、辛苦付出后得到的成果。無論是團(tuán)隊合作這方面還是個人動手這方面，我都得到了很好的鍛煉。當(dāng)然實訓(xùn)不僅使我們學(xué)到了知識，也幫助我們縮小了實踐和理論的差距，通過這次實訓(xùn)讓我們更深一步的對vb這門課程的知識有更進(jìn)一步的渴望，同時對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇十三
學(xué)習(xí)總結(jié)：在一個學(xué)期的英語寫作學(xué)習(xí)中還是學(xué)到了很多系統(tǒng)性的知識。學(xué)會如何從詞、句、篇一級一級地向上擴(kuò)展而成一篇優(yōu)秀的作文，要熟悉單詞的詞性、詞義、僻義及固定搭配等。了解了句子的每一個成分、結(jié)構(gòu)和功能。寫作的時候要注意各個部分的銜接是否得當(dāng)，句子是否有語病，要認(rèn)真考慮每一個句子在文章中出現(xiàn)的目的及意義，更要注意書寫的規(guī)范性，避免連續(xù)一長串的簡單句出現(xiàn)，要把簡單句、并列句、復(fù)合句等合理使用。
在平時的英語學(xué)習(xí)中也要不斷積累語法知識，在寫作時要避免語法錯誤，盡量使用高級一點的詞匯。要避免形成把中文翻譯成英文的這種定向思維，要盡量用英語去想，再用英語表達(dá)出來。平常也要多做閱讀練習(xí)，多看點外語書籍，多動腦，勤筆記，積累一些有價值的英語片段、經(jīng)典句式、慣用短語等，從多方面來豐富自己的英語語言素材。平時要多動筆寫作，熟能生巧，以此增強(qiáng)自己的英語語言表達(dá)能力。
建議或意見：老師在講課的時候可以加強(qiáng)點趣味性的知識，從而提高我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。教師點評：
設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)心得篇十四
設(shè)計是一門充滿創(chuàng)意和藝術(shù)感的學(xué)科，而基礎(chǔ)設(shè)計則是每個設(shè)計師必須掌握的基本技能。在我學(xué)習(xí)設(shè)計的過程中，我深深體會到了基礎(chǔ)設(shè)計的重要性，也收獲了許多寶貴的心得和體會。本文將以“型基礎(chǔ)設(shè)計心得體會”為主題，通過五個連貫的段落，分享我在學(xué)習(xí)過程中的思考和感悟。
首先，在學(xué)習(xí)型基礎(chǔ)設(shè)計的過程中，我明確了設(shè)計中形與意的關(guān)系。很多人認(rèn)為設(shè)計只是追求美觀，卻忽視了設(shè)計作品所代表的意義。形與意二者是相輔相成的，設(shè)計師在構(gòu)思作品時應(yīng)該時刻把握住這個核心。形是設(shè)計的外在表現(xiàn)，是設(shè)計師通過線條、顏色和材質(zhì)等元素組合而成的作品形象。而意則體現(xiàn)了設(shè)計作品的內(nèi)在意義，設(shè)計師需要思考作品背后的故事、理念和價值觀。只有形與意相結(jié)合，才能使設(shè)計作品達(dá)到更高的藝術(shù)表現(xiàn)力和文化內(nèi)涵。
其次，在學(xué)習(xí)過程中我逐漸明白了設(shè)計的平衡和對比原則。對于一個作品來說，平衡與對比是設(shè)計師要考慮的兩個重要因素。平衡是指作品中各種元素的分布均衡，不會給人產(chǎn)生壓迫感或不自然的感覺。而對比則是指作品中不同元素之間的差異性，可以通過對比突出重點或創(chuàng)造獨特的視覺效果。設(shè)計師通過合理運用平衡和對比的原則，可以使作品更加和諧、有趣和引人注目。
另外，學(xué)習(xí)中我深刻認(rèn)識到了設(shè)計中的空間感和節(jié)奏感?？臻g感是指設(shè)計作品中的三維空間和二維空間的表現(xiàn)方式，通過合理運用線條、形狀和尺寸等元素的組合，設(shè)計師可以創(chuàng)造出不同的空間感。節(jié)奏感則是指作品中元素的排列和存在狀態(tài)所產(chǎn)生的運動感和節(jié)奏感。設(shè)計師通過對元素的大小、形狀和位置等的操控，可以創(chuàng)造出不同的節(jié)奏感，使作品更加生動有趣。
此外，在學(xué)習(xí)型基礎(chǔ)設(shè)計的過程中，我也體驗到了設(shè)計中的感知與表達(dá)的重要性。感知是指對設(shè)計元素、物體和環(huán)境等的觀察和感受，設(shè)計師需要敏銳地捕捉和理解這些感知。只有通過豐富的感知，才能更好地理解和把握設(shè)計的要素。而表達(dá)則是指將感知轉(zhuǎn)化為具體的設(shè)計表現(xiàn)形式，設(shè)計師需要善于運用各種設(shè)計技巧和工具，將自己的觀察和感悟變成可視化的作品。
最后，在學(xué)習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了設(shè)計中的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的重要性。設(shè)計是一個創(chuàng)造性的過程，要想設(shè)計出與眾不同的作品，必須有創(chuàng)造力的支撐。創(chuàng)造力來源于設(shè)計師對生活、藝術(shù)和科技的理解和獨特的想法和觀念。而創(chuàng)新思維則是設(shè)計師在創(chuàng)造過程中需要運用的一種思維方式，通過開放性思考、不拘泥于傳統(tǒng)和顛覆常規(guī)的思維方式，設(shè)計師可以不斷地挑戰(zhàn)和突破自己，創(chuàng)造出更具創(chuàng)新性和前瞻性的設(shè)計作品。
綜上所述，基礎(chǔ)設(shè)計是設(shè)計師必備的基本技能，也是設(shè)計學(xué)習(xí)的起點。在學(xué)習(xí)型基礎(chǔ)設(shè)計的過程中，我通過明確形與意的關(guān)系、充分運用平衡和對比原則、把握空間感和節(jié)奏感、注重感知與表達(dá)以及發(fā)揮創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維等方面的實踐和思考，逐漸提升了自己的設(shè)計能力和藝術(shù)觸覺。這些心得和體會對我今后的學(xué)習(xí)和實踐都將起到至關(guān)重要的指導(dǎo)作用。設(shè)計是一門無窮無盡的學(xué)科，我期待能夠不斷學(xué)習(xí)和探索，在這個豐富多彩的設(shè)計世界中不斷成長和進(jìn)步。