合同是指當事人在平等自愿的基礎(chǔ)上通過訂立協(xié)議書達成一致意見，約定自己的權(quán)利和義務(wù)的行為。它具有法律效力，是保障各方合法權(quán)益的重要法律工具。合同在我們生活中的應(yīng)用十分廣泛，不論是經(jīng)濟活動還是日常交往，都離不開合同的存在。合同應(yīng)當包括重要條款和附加條件，以確保交易的順利進行。以下是小編為大家準備的一些合同范文，供大家參考和學習。
生源地信用助學貸款的合同篇一
元，沒有獲得校內(nèi)國家助學貸款資助，請協(xié)助該生辦理生源地信用助學貸款。
學部(公章)學生資助管理部門(公章)
年月日
學校學生資助管理部門聯(lián)系人：xxx
學校學生資助管理部門聯(lián)系電話：1235658989
(此表格式為湖北省學生資助管理中心統(tǒng)一制定，湖北省內(nèi)縣級學生資助管理中心憑此證明、申請表與學生簽訂借款合同)
生源地信用助學貸款的合同篇二
2、申請原因
3、申請款額
4、借款后保證履行的義務(wù)
5、落款
范文：
江西省農(nóng)村信用社：
我是江西科技師范學院中文系03級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農(nóng)村?，F(xiàn)家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務(wù)農(nóng)，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農(nóng)作物。由于家鄉(xiāng)田少人多，加上去年又遇洪水，農(nóng)作物欠收，全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經(jīng)濟困難而影響自己的學業(yè)，能及時、足額地把所欠學費交清，于是，我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元，計劃畢業(yè)后4年內(nèi)還清本息。我父母也同意我貸款，并同意承擔連帶保證責任。貸款后，我保證履行還貸義務(wù)，按時歸還貸款本息。同時，繼續(xù)努力學習，爭取以優(yōu)良的成績來回報省農(nóng)村信用社對我的關(guān)心和扶持。望省農(nóng)村信用社批準為盼。
申請人：
20xx年xx月xx日
在校生申請生源地信用
助學貸款證明同學(學號)系我校院(系)班普通全日制學生(通過普通高考統(tǒng)一錄取)，通過認定已納入家庭經(jīng)濟困難學生檔案管理，本學年學校學費和住宿費元，沒有獲得校內(nèi)國家助學貸款資助，請協(xié)助該生辦理生源地信用助學貸款。
院系(公章)學生資助管理部門(公章)
年月日
學校學生資助管理部門聯(lián)系人：
學校學生資助管理部門聯(lián)系電話：
學生承諾
1、本人確系家庭經(jīng)濟困難，無法承擔本年學費，如發(fā)現(xiàn)所述情況不實，愿意承擔相應(yīng)責任。
2、本人已了解生源地信用助學貸款責任和義務(wù)，如果貸款獲得審批，將按照借款合同規(guī)定按時還款。
3、本人已理解《湖北省生源地信用助學貸款重點知識問答》內(nèi)容。
學生簽字：
(此證明僅供湖北省高校學生到湖北省內(nèi)縣級學生資助管理中心申請貸款使用，申請時交由縣級學生資助管理中心存檔)
生源地信用助學貸款的合同篇三
一、承辦銀行
江西省生源地信用助學貸款工作以國家開發(fā)銀行為主承辦，同時，鼓勵其他銀行類金融機構(gòu)開展此項業(yè)務(wù)。
二、貸款性質(zhì)與申請條件
（一）生源地信用助學貸款是指國家開發(fā)銀行等金融機構(gòu)向先例條件的家庭經(jīng)濟困難的普通高校（包括全日制普通本科高校、高等職業(yè)學校和高等專科學校）新生和在讀學生發(fā)放的、在學生入學前戶籍所在地辦理的助學貸款。生源地貸款為信用貸款，主要用于解決學生在校期間的學費和住宿費等費用，學生和家長（或其他法定監(jiān)護人）為共同借款人，共同承擔還款責任。
（二）申請生源地貸款的學生須符合以下條件：
1．具有中華人民共和國國籍；
2．誠實守信，遵紀守法；
4．學生本人入學前戶籍、其父母（或其他法定監(jiān)護人）戶籍均在本縣（市、區(qū)）；
三、貸款政策
（一）貸款用途和額度。每個學生每年申請的貸款額度不低于1000元，不超過6000元，具體金額根據(jù)學生學費和住宿費需求確定。當貸款金額高于學費和住宿費需求時，剩余部分可用于學生生活費。高校在讀學生當年在高校獲得了國家助學貸款的，不得同時申請生源地信用助學貸款。
（二）貸款期限。貸款期限原則上按全日制本專科學制加確定，最長不超過。學制超過4年或繼續(xù)攻讀研究生學位、第二學士學位的`，相應(yīng)縮短學生畢業(yè)后的還貸期限。
四、財政政策
（一）財政貼息。學生在校期間利息全部由財政補貼。其中，考入中央高校的學生，貸款貼息由中央財政承擔；考入地方高校的學生，跨省就讀的，貸款貼息由中央財政承擔；本省就讀的，按照高校隸屬關(guān)系由各級財政分級負擔，其中，省屬高校的學生貸款貼息由省教育廳從省財政安排的經(jīng)費預(yù)算中承擔，市屬高校的學生貸款貼息由市財政承擔。
（二）風險補償金。建立生源地貸款風險補償專項資金，風險補償金比例按當年貸款發(fā)放額的15%確定?？既胫醒敫咝５膶W生，風險補償金由中央財政承擔?？既氲胤礁咝５膶W生，外省就讀的，風險補償金由中央財政承擔；本省就讀的，風險補償金由中央和地方各負擔50%，其中地方負擔部分，按照高校隸屬關(guān)系由同級財政和高校各負擔50%。
風險補償金若超出對應(yīng)生源地貸款損失，超出部分由經(jīng)辦銀行獎勵給縣資助中心；若低于對應(yīng)生源地貸款損失，不足部分由經(jīng)辦銀行和縣級財政部門各分擔50%（具體管理辦法按中央有關(guān)管理辦法執(zhí)行）。
五、組織實施
工作領(lǐng)導小組。江西省國家助學貸款協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)一指導我省國家助學貸款、生源地信用助學貸款，以及普通高校、中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。各市、縣政府也要建立相應(yīng)的家庭經(jīng)濟困難學生資助工作機制。
生源地信用助學貸款的合同篇四
為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》（國發(fā)[xx年]13號），切實幫助家庭經(jīng)濟困難大學生順利完成學業(yè)，根據(jù)《財政部、教育部、國家開發(fā)銀行關(guān)于在部分地區(qū)開展生源地信用助學貸款的通知》（財教[xx年]135號）和《財政部、教育部、銀監(jiān)會關(guān)于大力開展生源地信用助學貸款的通知》（財教[]196號）有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實際，現(xiàn)提出如下實施方案：
一、承辦銀行
江西省生源地信用助學貸款工作以國家開發(fā)銀行為主承辦，同時，鼓勵其他銀行類金融機構(gòu)開展此項業(yè)務(wù)。
二、貸款性質(zhì)與申請條件
（一）生源地信用助學貸款是指國家開發(fā)銀行等金融機構(gòu)向先例條件的家庭經(jīng)濟困難的普通高校（包括全日制普通本科高校、高等職業(yè)學校和高等專科學校）新生和在讀學生發(fā)放的、在學生入學前戶籍所在地辦理的助學貸款。生源地貸款為信用貸款，主要用于解決學生在校期間的學費和住宿費等費用，學生和家長（或其他法定監(jiān)護人）為共同借款人，共同承擔還款責任。
（二）申請生源地貸款的學生須符合以下條件：
1．具有中華人民共和國國籍；
2．誠實守信，遵紀守法；
4．學生本人入學前戶籍、其父母（或其他法定監(jiān)護人）戶籍均在本縣（市、區(qū)）；
5．符合以下特征之一，家庭經(jīng)濟困難，所能獲得的收入不足以支付學生在校期間完成學業(yè)所需的基本費用：（1）農(nóng)村特困戶和城鎮(zhèn)低保戶；（2）孤兒及殘疾人家庭；（3）遭受天災(zāi)人禍，造成重大損失，無力負擔學生費用；（4）家庭成員患有重大疾??；（5）家庭主要收入創(chuàng)造者因故喪失勞動能力；（6）無穩(wěn)定收入的單親家庭；（7）老、少、邊、窮及偏遠農(nóng)村的貧困家庭；（8）父母雙方或一方失業(yè)的家庭；（9）家庭年現(xiàn)金總收入低于8000元人民幣；（10）其他貧困家庭。
三、貸款政策
（一）貸款用途和額度。每個學生每年申請的貸款額度不低于1000元，不超過6000元，具體金額根據(jù)學生學費和住宿費需求確定。當貸款金額高于學費和住宿費需求時，剩余部分可用于學生生活費。高校在讀學生當年在高校獲得了國家助學貸款的，不得同時申請生源地信用助學貸款。
（二）貸款期限。貸款期限原則上按全日制本專科學制加確定，最長不超過。學制超過4年或繼續(xù)攻讀研究生學位、第二學士學位的，相應(yīng)縮短學生畢業(yè)后的還貸期限。
（三）貸款利率和利息。貸款利率執(zhí)行貸款發(fā)放時中國人民銀行同期公布的人民幣貸款同檔次基準利率。貸款利率每年12月21日調(diào)整一次，調(diào)整后的利率為調(diào)整日中國人民銀行公布的同期同檔次貸款基準利率。貸款利息按年計收，起息日為經(jīng)辦銀行發(fā)放貸款日，結(jié)算日為每年度的12月20日。學生在校期間由財政全額貼息，畢業(yè)后由借款人自付利息。
（四）本息償還。每年12月21日為固定還款日，包括利息和分期償還的本金（最后一筆本金和利息于合同到期日償還）。學生應(yīng)自畢業(yè)當年9月1日起開始按年度償還利息。學生在校及畢業(yè)后2年期間為寬限期，寬限期后按等額本金方式分期償還貸款本金。學生可以提前還款。每年1月15日、7月15日為固定提前還款日。提前償還的貸款本金須是500元的整數(shù)倍或者一次性還清。提前償還部分合同約定利率和實際使用期限計算利息，不加收除應(yīng)付利息之外的其他費用。
生源地信用助學貸款的合同篇五
生源地信用助學貸款是國家助學貸款的重要組成部分，是政府主導，由銀行、教育行政部門共同操作的，向符合條件的家庭經(jīng)濟困難的普通高校新生和在校生(以下簡稱學生)發(fā)放的、在入學前戶籍所在縣(市、區(qū))辦理的助學貸款。生源地貸款為信用貸款，學生和家長(或其他法定監(jiān)護人)為共同借款人，共同承擔還款責任，不需要擔?；虻盅海枰兄Z按期還款，并承擔相關(guān)法律責任。
國家開發(fā)銀行股份有限公司(以下簡稱：國家開發(fā)銀行)是全國生源地信用助學貸款的主力銀行。我省生源地信用助學貸款由國家開發(fā)銀行山西省分行辦理。
二、生源地信用助學貸款的開展情況
根據(jù)財政部、教育部等有關(guān)部門要求進一步擴大生源地信用助學貸款覆蓋范圍的精神，目前全國20多個省份開展了生源地信用助學貸款(國家開發(fā)銀行開展生源地信用助學貸款的省份有：安徽、甘肅、廣西、貴州、海南、湖北、湖南、江蘇、江西、內(nèi)蒙、寧夏、青海、山東、山西、陜西、四川、新疆、云南、重慶等19個省份)。
國家助學貸款利率執(zhí)行中國人民銀行同期公布的同檔次基準利率，不上浮。借款學生在校期間的國家助學貸款利息全部由財政支付，畢業(yè)后的利息由借款人全額支付。國家助學貸款是信用貸款，學生不需要辦理貸款擔保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔相關(guān)法律責任。
三、生源地信用助學貸款的申請條件
申請生源地信用助學貸款的學生必須同時符合以下條件：
1、具有中華人民共和國國籍;
2、誠實守信，遵紀守法;
4、學生本人入學前戶籍、其父母(或其他法定監(jiān)護人)戶籍均在同一縣(市、區(qū));
5、家庭經(jīng)濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業(yè)所需的基本費用。
四、生源地信用助學貸款的借款人
生源地貸款為信用貸款，學生和家長(或其他法定監(jiān)護人)為共同借款人，共同承擔還款責任。資助對象父母均已故的，可在其直系親屬、同學、老師或近鄰中選擇一名60歲以下，無不良行為記錄，且有完全民事行為能力的本地居民作為共同借款人。
五、生源地信用助學貸款的申請材料
2、生源地信用助學貸款申請表(一式二份)：
3、新生錄取通知書及報到須知復(fù)印件(一式二份)：
5、學生家長(或其他法定監(jiān)護人)居民身份證原件及復(fù)印件(一式二份);
6、家庭戶口本;
7、戶籍已遷往就讀高校的學生還須提供戶籍(遷出)證明(一式二份);
8、在校生申請貸款，曾休學的，需提供休學證明材料(一式二份)。
六、生源地信用助學貸款的申請時間
生源地信用助學貸款按學年申請、審批和發(fā)放。學生須在貸款學年新學期開始前(即每年9月)，向家庭所在縣(市、區(qū))的學生資助管理中心提出貸款申請，不可以中途申請生源地信用助學貸款。
七、生源地信用助學貸款的申辦程序
5、國家開發(fā)銀行山西省分行代申貸學生在代理結(jié)算行開設(shè)個人賬戶;
6、國家開發(fā)銀行山西分行負責最終審批并發(fā)放支付貸款。
八、生源地信用助學貸款的使用范圍
生源地信用助學貸款用途為學生在讀期間的學費和住宿費。
九、生源地信用助學貸款的貸款金額
全日制普通本?？茖W生(含第二學士學位、高職學生，下同)每人每年申請貸款額度不超過8000元;年度學費和住宿費標準總和低于8000元的，貸款額度可按照學費和住宿費標準總和確定。
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生源地信用助學貸款的合同篇六
（一）財政貼息。學生在校期間利息全部由財政補貼。其中，考入中央高校的學生，貸款貼息由中央財政承擔；考入地方高校的學生，跨省就讀的，貸款貼息由中央財政承擔；本省就讀的，按照高校隸屬關(guān)系由各級財政分級負擔，其中，省屬高校的學生貸款貼息由省教育廳從省財政安排的經(jīng)費預(yù)算中承擔，市屬高校的學生貸款貼息由市財政承擔。
（二）風險補償金。建立生源地貸款風險補償專項資金，風險補償金比例按當年貸款發(fā)放額的15%確定?？既胫醒敫咝５膶W生，風險補償金由中央財政承擔?？既氲胤礁咝５膶W生，外省就讀的，風險補償金由中央財政承擔；本省就讀的，風險補償金由中央和地方各負擔50%，其中地方負擔部分，按照高校隸屬關(guān)系由同級財政和高校各負擔50%。
（三）貼息和風險補償金的管理。中央和全省各級財政負擔的貼息和風險補償金分別由全國學生資助管理中心和江西省學生資助管理中心負責歸集，每年12月21日前向經(jīng)辦銀行及時足額劃撥。生源地貸款風險補償金由經(jīng)辦銀行實行專戶管理，主要用于防范和彌補生源地貸款損失。
風險補償金若超出對應(yīng)生源地貸款損失，超出部分由經(jīng)辦銀行獎勵給縣資助中心；若低于對應(yīng)生源地貸款損失，不足部分由經(jīng)辦銀行和縣級財政部門各分擔50%（具體管理辦法按中央有關(guān)管理辦法執(zhí)行）。
五、組織實施
（一）工作領(lǐng)導小組。江西省國家助學貸款協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)一指導我省國家助學貸款、生源地信用助學貸款，以及普通高校、中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。各市、縣人民政府也要建立相應(yīng)的家庭經(jīng)濟困難學生資助工作機制。
（二）管理平臺。江西省學生資助管理中心作為全省生源地貸款的省級管理平臺，主要負責協(xié)助開發(fā)銀行對全省生源地貸款業(yè)務(wù)進行組織、協(xié)調(diào)和管理，指導、監(jiān)督縣級資助管理中心；建立與各高校的信息聯(lián)結(jié)機制；同時負責財政貼息和風險補償金及超額風險補償金損失的歸集等工作。
縣級教育行政部門要按照國發(fā)[xx年]13號文件的要求，在整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，成立學生資助管理中心，保證必要的工作條件。
縣級資助管理中心按照財政部、教育部、銀監(jiān)會文件要求和受經(jīng)辦銀行委托，在省學生資助管理中心和經(jīng)辦銀行的指導和管理下，負責經(jīng)辦本縣生源地貸款工作，負責收集、整理、匯總學生的家庭經(jīng)濟狀況、生源地貸款需求等信息；負責對學生的家庭經(jīng)濟困難情況進行調(diào)查、認定；負責建立學生信用和貸款資格評議小組，確定符合貸款條件的學生名單，測算貸款需求，編制貸款預(yù)案；辦理生源地信用助學貸款的申請、初審等管理工作；負責建立與貸款學生家庭的聯(lián)系制度，跟蹤了解學生的家庭經(jīng)濟狀況；負責向省學生資助管理中心、經(jīng)辦銀行和高校定期報送貸款學生的有關(guān)信息；受經(jīng)辦銀行委托負責催還貸款等，加強與高校溝通，避免重復(fù)貸款。
（三）財政管理。省及有關(guān)市財政部門在年度財政收支預(yù)算中足額安排并及時撥付貼息資金和風險補償金，加強貼息資金和風險補償金的管理、使用和監(jiān)督，提高資金的使用效益?？h級財政部門要積極參與生源地信用助學貸款管理，參與協(xié)調(diào)有關(guān)事項，及時足額安排、撥付超額風險補償金損失，以及本級學生資助管理中心的業(yè)務(wù)經(jīng)費，并會同教育部門指導和監(jiān)督縣級學生資助管理中心開展生源地信用助學貸款工作。
（四）學校管理?？忌鷮W校配合縣級資助管理中心及經(jīng)辦銀行，提供高考招生錄取情況與及生源地信用助學貸款需求情況，協(xié)助做好貸款申請、審批和發(fā)放工作。高等學校要及時足額安排學校應(yīng)負擔的風險補償金，并加強對學生的誠信教育，培養(yǎng)學生的誠信意識，督促學生畢業(yè)后按照合同約定履行還款義務(wù)；根據(jù)縣級資助管理中心的需要，協(xié)助提供生源地信用助學貸款學生的相關(guān)信息和高校收費財戶信息等資料。
（五）監(jiān)督管理。銀監(jiān)部門會同財政、教育部門對銀行業(yè)金融機構(gòu)開辦生源地信用助學貸款業(yè)務(wù)進行指導，定期進行檢查和評價，督促經(jīng)辦銀行和結(jié)算銀行完善金融服務(wù)、提高工作效率。銀監(jiān)部門應(yīng)建立助學貸款違約通報制度，并定期在銀行業(yè)金融機構(gòu)范圍內(nèi)共享信息。
六、工作要求
（一）高度重視。生源地信用助學貸款是國家助學貸款的重要組成部分，是利用財政、金融手段，創(chuàng)新金融服務(wù)體系，解決家庭經(jīng)濟困難學生就學問題的重要途徑，對進一步完善我國家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系、充分發(fā)揮政策整體效應(yīng)、確保實現(xiàn)國家資助政策既定目標等具有十分重要的意義。各市、縣財政、教育、銀監(jiān)部門和經(jīng)辦銀行要從落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認識做好生源地信用助學貸款工作的重要性，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，把扎實做好生源地信用助學貸款作為執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展、關(guān)注民生、推進教育公平的重大措施，推進好、落實好。
（二）精心組織。秋季開學前，在省政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，由省教育廳、省財政廳、江西銀監(jiān)局會同經(jīng)辦銀行組織開展，各級學生資助管理中心和經(jīng)辦銀行具體實施。各地各部門要切實加強領(lǐng)導，完善工作機構(gòu)，研究制定措施，及時安排資金，確保資助政策落實到位。教育、財政部門和金融機構(gòu)要各負其責、密切配合，精心組織實施。
（三）確?？沙掷m(xù)發(fā)展。國家開發(fā)銀行江西省分行及其他經(jīng)辦銀行要盡快建立生源地信用助學貸款專職管理機構(gòu)，配備足夠的人員，切實防范貸款風險，保持生源地信用助學貸款的可持續(xù)發(fā)展。
（四）繼續(xù)做好學校所在地助學貸款工作。各地各部門在推進和落實生源地信用助學貸款的同時，應(yīng)繼續(xù)做好學校所在地助學貸款工作，確保原有國家助學貸款機制和協(xié)議繼續(xù)有效實施。
生源地信用助學貸款的合同篇七
甲方：中國__________分行_______________支行
乙方：_____________________院校
為幫助高等學校部分在讀學生順利完成學業(yè)，促進我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)雙方平等協(xié)商，簽訂國家助學貸款協(xié)議如下：
一、甲方遵守并履行以下約定：
（一）甲方將在商業(yè)原則基礎(chǔ)上，對乙方推薦的借款人進行審查，并最遲在受理貸款申請之日起10個工作日內(nèi)對借款人給予能否貸款的答復(fù)。
（二）甲方向乙方推薦的借款人提供的助學貸款額度不超過借款人在讀期間所需學雜費和生活費用的總和，最高限額暫定為10萬元人民幣。
（三）甲方向乙方推薦的借款人發(fā)放國家助學貸款的期限最長不超過借款人畢業(yè)后四年。
（四）甲方向借款人發(fā)放的國家助學貸款利率按中國人民銀行法定貸款利率和國家有關(guān)利率政策執(zhí)行。
（五）甲方負責到乙方指導借款人填寫、簽署借款申請書、扣款授權(quán)書、借款憑證、及借款合同等資料。
（六）甲方經(jīng)審批同意貸款后，按學年及時將學雜費貸款直接劃入乙方指定賬戶，按學期將生活費用貸款直接劃入借款人的儲蓄或信用卡賬戶。
（七）甲方追索借款人逾期未清償?shù)馁J款本息，可在新聞媒體上公布違約借款人姓名、身份證號碼及違約行為。
二、乙方遵守并履行以下約定：
（八）乙方指定專門機構(gòu)負責受理借款人的助學貸款申請，確認借款人所提供資料的真實性，并將有關(guān)資料及乙方的審核意見送至甲方。
（九）乙方負責為符合信用貸款條件的借款人落實介紹人和見證人，并督促介紹人、見證人履行其職責。
（十）乙方負責向甲方出具借款人在校期間所需學雜費和生活費用的證明資料。
具書面證明資料。
（十二）乙方負責召集借款人統(tǒng)一辦理填寫、簽署借款申請書、扣款授權(quán)書、借款憑證、借款合同等手續(xù)。
（十三）乙方須及時將借款人在校期間的違約行為或者發(fā)生轉(zhuǎn)學、休學、出國留學或移居、退學、開除、傷亡、失蹤等情況通知甲方，并協(xié)助甲方采取相應(yīng)的債權(quán)保護措施。
（十四）乙方應(yīng)在借款人畢業(yè)前，以書面形式告知甲方有關(guān)借款人的畢業(yè)去向、就業(yè)單位名稱、居住地址、聯(lián)系電話等變化情況，并協(xié)助甲方辦妥借款人還款確認手續(xù)。
（十五）乙方協(xié)助甲方清收借款人尚未清償?shù)馁J款本息，并在借款人畢業(yè)時，將其未清償貸款本息的情況書面通知用人單位，同時抄送甲方。
三、違約責任
（十六）若甲方違反本協(xié)議第六條，應(yīng)將貸款連同罰息一起付給乙方（利息按中國人民銀行同期存款利率計算）。
（十七）乙方違反本協(xié)議第八、十一、十三、十四、十五條，甲方有權(quán)終止本協(xié)議；因乙方違約造成甲方貸款本息損失的，乙方應(yīng)承擔賠償責任。
五、其他事宜
（十八）本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方書面同意，可以修改和補充；本協(xié)議的任何修改或補充構(gòu)成本協(xié)議不可分割的一部分。
（十九）本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，至本協(xié)議項下全部借款人助學貸款本息清償后終止，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
（二十）本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：中國建設(shè)銀行__________行
乙方（合作院校）：____________
為支持接受高等教育的在校學生完成學歷，促進全民素質(zhì)的提高，雙方本著平等合作的原則，根據(jù)《中國建設(shè)銀行個人助學貸款管理辦法》，經(jīng)友好協(xié)商，就個人助學貸款業(yè)務(wù)進行合作的有關(guān)事宜，達成如下協(xié)議以資信守：
《助學貸款信用合同協(xié)議》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
生源地信用助學貸款的合同篇八
填寫說明：1.所有要素請用黑色碳素筆填寫，字跡清晰可辨。涂改無效。
2.所填資料真實，與相關(guān)證件、證明等原件一致。
3.證明單位需為申請貸款學生家庭所在地社區(qū)居委會、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)以上的民政部門或同等職能部門。證明部門章清晰，經(jīng)辦人要簽字，并填寫單位聯(lián)系電話。
4.請證明單位認真審核家庭情況，確保本證明內(nèi)容與實際情況相符。
生源地信用助學貸款的合同篇九
上半年，區(qū)^v^會黨組在區(qū)委的堅強領(lǐng)導下，深入貫徹落實黨的十九大精神和^v^新時代中國特色社會主義思想，深入有效的開展意識形態(tài)工作。現(xiàn)將具體工作情況匯報如下：
（一）強化組織領(lǐng)導，靠實工作責任。區(qū)^v^會高度重視意識形態(tài)工作，成立了以黨組書記為組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組，明確了主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導在意識形態(tài)工作中的職責，將意識形態(tài)工作納入重要議事日程和考核體系，積極分析研判意識形態(tài)工作，工作約談重點突出意識形態(tài)，真正使意識形態(tài)工作責任制由“軟約束”變成了“硬杠杠”，倒逼全體干部職工把責任“扛起來”，把任務(wù)“落下去”，促進干部職工責任意識的不斷增強。
（二）加強政治學習，提升理論素養(yǎng)。深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想。堅持把學思踐悟^v^新時代中國特色社會主義思想，特別是^v^^v^關(guān)于堅持和完善^v^制度的重要思想擺在首要位置。區(qū)^v^會黨組班子及成員帶頭撰寫心得體會和理論文章，定期深入代表家站、聯(lián)系村社和聯(lián)系部門宣講精神要義。機關(guān)干部開展了理論學習心得研討交流活動，并通過紅古人大微信公眾平臺定期向各級人大代表、各級黨員領(lǐng)導干部、廣大選民發(fā)布相關(guān)工作動態(tài)和信息，全面加深了對^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的理解和領(lǐng)會。同時，高度重視和積極參與省市人大各項重要活動，其中6篇論文在全市人大工作理論研討論文評比活動中取得了二等獎、優(yōu)秀獎等成績，2名同志參加全市人大系統(tǒng)“學講話、強本領(lǐng)”演講比賽獲得了優(yōu)秀獎。認真貫徹中央和省、市有關(guān)部署，持續(xù)深入開展憲法學習宣傳教育，組織開展“憲法日”活動，動員全區(qū)各級人大代表深入學習宣傳貫徹憲法。制定印發(fā)了《關(guān)于開展學習宣傳和貫徹實施憲法聯(lián)系點活動實施方案》，成立了領(lǐng)導小組，明確了時間節(jié)點、聯(lián)系點單位、具體項目內(nèi)容和責任單位，確保各聯(lián)系點活動取得良好成效。
（四）加強干部教育，提高思想認識。在區(qū)鎮(zhèn)（街）兩級人大深入開展法律法規(guī)“五講兩培訓”學習教育工程?！拔逯v”，就是采取邀請專家系統(tǒng)講、常委會領(lǐng)導重點講、專委會委員深入講、部門領(lǐng)導專題講、鎮(zhèn)街人大負責人依托家站隨時講的形式，深入宣講^v^新時代中國特色社會主義思想和憲法法律知識，有效提升了黨員干部的政治理論素養(yǎng)和依法履職能力。“兩培訓”，就是開展專題培訓，邀請市人大領(lǐng)導和中國社會科學院法學博士等相關(guān)專家，對區(qū)十八屆人大代表、人大任命干部和人大工作人員開展人大代表履行職權(quán)、任命干部依法行政等方面的培訓；開展“三查（察）活動”專題培訓，就是在“三查（察）活動”前安排相關(guān)職能部門主要負責人對涉及法律法規(guī)進行宣傳培訓，提高了調(diào)研視察工作的針對性和實效性。通過這一系統(tǒng)的學習教育工程，黨員干部履職能力得到全面加強、政治素養(yǎng)得到有效提升。
加強新形勢下的意識形態(tài)工作是一項長期艱巨的政治任務(wù)，雖然取得了一定的成績，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在對外宣傳的方式方法還有待于探索完善；黨員的管理教育與實踐結(jié)合還需進一步提升等。今后，區(qū)^v^會將進一步認真學習黨的十九大精神和^v^新時代中國社會主義思想，貫徹落實意識形態(tài)工作責任制，做好以下幾個方面：
一是常態(tài)化制度化開展“兩學一做”學習教育，把意識形態(tài)工作納入到黨組工作報告、紀律檢查、干部考核當中，不斷強化“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，切實增強新形勢下做好意識形態(tài)工作的責任感、使命感和緊迫感，把黨管意識形態(tài)落實到機關(guān)建設(shè)和人大工作的全過程各方面。二是堅持^v^新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)，確保機關(guān)意識形態(tài)工作方向不移、導向不偏、取向不變，堅持以人民為中心的立場，把人民群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好。三是堅持加強黨員干部思想作風建設(shè)，做到守土有責，一言一行嚴把政治關(guān)，深入宣傳新思想，大力宣傳憲法法律，講好人大故事。強化擔當意識和戰(zhàn)斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設(shè)，做好社會主義核心價值觀的宣傳實踐。四是堅持落實意識形態(tài)工作責任制，加強剛性約束，責任到人，把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，加強短板意識和創(chuàng)新意識，汲取意識形態(tài)工作中的先進做法，補齊短板，以高標準嚴要求做好意識形態(tài)工作。
生源地信用助學貸款的合同篇十
1.到現(xiàn)場辦理貸款手續(xù)時，需準備哪些資料?
首次申請貸款時，學生應(yīng)與共同借款人同時到現(xiàn)場辦理貸款手續(xù)，并攜帶學生及共同借款人的身份證原件和復(fù)印件、錄取通知書原件和復(fù)印件(僅新生)、學生證原件和復(fù)印件(僅在校生)、學生及共同借款人戶口簿原件、《申請表》原件(網(wǎng)上填寫、導出并由學生簽字)。
續(xù)貸時，學生或共同借款人任意一方到現(xiàn)場辦理貸款手續(xù)即可，并攜帶辦理人身份證原件、《申請表》原件(網(wǎng)上填寫、導出并由學生簽字)。
2.如何進入學生在線服務(wù)系統(tǒng)?提示“證書錯誤”無法打開怎么辦?
在百度中搜索“國家開發(fā)銀行助學貸款信息網(wǎng)”或直接輸入網(wǎng)址進入助學貸款信息網(wǎng)，然后點擊頁面左側(cè)的“學生在線服務(wù)系統(tǒng)(生源地)”或“學生在線服務(wù)系統(tǒng)(高校)”即可進入相應(yīng)的學生在線服務(wù)系統(tǒng)。
當網(wǎng)頁提示“此網(wǎng)站的安全證書存在問題”或“證書錯誤”時，選擇“繼續(xù)瀏覽此網(wǎng)站(不推薦)”即可正常打開學生在線服務(wù)系統(tǒng)，不影響正常使用。
3.忘記學生在線服務(wù)系統(tǒng)登錄密碼怎么辦?
忘記登錄密碼時，可在系統(tǒng)中自行重置密碼。操作方法：點擊登錄首頁的“忘記密碼”按鈕，并選擇重置密碼方式(1.回答系統(tǒng)問題;2.填寫密碼提示問題和答案)，然后根據(jù)系統(tǒng)提示依次填寫身份證號、共同借款人姓名、系統(tǒng)中預(yù)留的qq號(第1種方式)，或身份證號、密碼提示問題、密碼提示答案(第2種方式)即可。
如通過上述方式無法重置密碼，可撥打國開行助學貸款呼叫中心95593或聯(lián)系縣資助中心老師重置密碼。
4.網(wǎng)上填寫個人信息和申請信息時，所在縣資助中心選擇錯誤如何修改?
所在縣資助中心選擇錯誤時，應(yīng)聯(lián)系錄錯的縣資助中心，讓老師在助學貸款系統(tǒng)中，使用“客戶管理—學生管理—在線注冊學生密碼重置或刪除”功能刪除學生的基礎(chǔ)信息，然后學生重新到網(wǎng)上進行注冊、申請貸款即可。
5.申請貸款時，聯(lián)系人如何填寫?
填寫除共同借款人之外的任何一人即可，可以是親戚、同學、鄰居或朋友，聯(lián)系人僅作為一種補充聯(lián)系渠道，不承擔償還貸款等任何法律責任。
6.如何確定貸款金額?
原則上，助學貸款僅用于學費和住宿費，且本?？茖W生貸款額度不超過8000元/學年，研究生貸款額度不超過1元/學年。對于入學新生，可根據(jù)錄取通知書中附帶的收費標準確定貸款金額，若未附帶收費標準，可聯(lián)系高?；蚩h資助中心核實;對于在校生，應(yīng)按照學校收取的學費和住宿費確定貸款額度。
7.今年畢業(yè)并考上了研究生，如何繼續(xù)申請貸款?
畢業(yè)學生應(yīng)攜帶身份證原件、錄取通知書原件和復(fù)印件到縣資助中心辦理就學信息變更手續(xù)，系統(tǒng)中的信息更新后才能在網(wǎng)上提交貸款申請。此外，畢業(yè)學生也可帶齊續(xù)貸申請有關(guān)材料及錄取通知書原件和復(fù)印件到縣資助中心，辦理就學信息變更手續(xù)后直接辦理貸款申請手續(xù)。
8.貸款什么時候發(fā)放?如何了解貸款受理進度?
國開行助學貸款通常在每年11月中旬集中發(fā)放，貸款發(fā)放后，支付寶會以短信方式將通知發(fā)送到借款學生在系統(tǒng)中預(yù)留的手機號碼。借款學生也可登錄學生在線服務(wù)系統(tǒng)，在“貸款申請”功能中查詢發(fā)放狀態(tài)。
9.什么是支付寶?需要在貸款發(fā)放前完成那些操作?
支付寶是國內(nèi)最大的第三方支付平臺，主要提供電子支付、網(wǎng)上支付、手機支付等服務(wù)。所有借款學生(除個別地區(qū))在申請國開行助學貸款時，都會獲得一個專用的支付寶賬戶，用于發(fā)放和回收貸款。
首次貸款學生在現(xiàn)場辦理貸款手續(xù)時，助學貸款系統(tǒng)會自動生成一個支付寶賬戶，并將賬戶名打印在《借款合同》上，將初始密碼(包括登錄密碼和支付密碼)打印在《貸款受理證明》上。辦理完貸款手續(xù)的1—2天后，學生應(yīng)使用賬戶名和初始密碼登錄支付寶賬戶，將登錄密碼和支付密碼修改為自己的個性化密碼，確保賬戶安全。此外，有條件的學生可按照支付寶“幫助中心”提示完成賬戶實名認證工作，方便今后更好地使用賬戶。
10.支付寶賬戶的密碼是什么?忘記密碼怎么辦?
支付寶賬戶的密碼有兩個，分別為登錄密碼和支付密碼，借款學生可在《貸款受理證明》上或在學生在線服務(wù)系統(tǒng)首頁查找兩個初始密碼。
若忘記支付寶密碼，可使用支付寶網(wǎng)站的密碼重置功能，通過上傳身份證掃描件、驗證手機號碼或驗證電子郵箱等方式自行重置密碼。此外，也可撥打支付寶客戶服務(wù)熱線95188通過人工服務(wù)重置密碼。
11.貸款發(fā)放后剩余的錢在哪里?如何使用?
若貸款繳納學費和住宿費后仍有剩余，剩余的錢會存放在助學貸款專用的學生支付寶賬戶中，借款學生需先完成支付寶賬戶的實名認證，然后才能將錢轉(zhuǎn)到自己的銀行卡中使用。
12.如何聯(lián)系縣資助中心和國開行?
如有助學貸款相關(guān)問題，可撥打國開行助學貸款呼叫中心95593咨詢。此外，也可訪問國家開發(fā)銀行助學貸款信息網(wǎng)，點擊頁面左側(cè)的“各分行及資助中心聯(lián)系方式”，查詢國開行各分行、各省資助中心、各縣資助中心及各高校聯(lián)系方式。
第二部分縣資助中心常見問題
1.長期未登錄系統(tǒng)，用戶被凍結(jié)了怎么辦?
超過90天未登錄助學貸款系統(tǒng)，用戶會自動被系統(tǒng)凍結(jié)，無法繼續(xù)使用。如需恢復(fù)使用，可聯(lián)系分行工作人員，由分行恢復(fù)該用戶使用權(quán)限。
2.使用動態(tài)口令牌登錄系統(tǒng)時，系統(tǒng)一直提示密碼錯誤怎么辦?
3.學生已在網(wǎng)上填寫相關(guān)信息，為什么在系統(tǒng)中“新增合同”時找不到該學生?
通常有兩個原因：一是該學生僅在網(wǎng)上完成用戶注冊，尚未提交貸款申請信息;二是該學生注冊個人信息時，將所在縣資助中心選擇錯誤。對于前一種情況，讓學生登錄學生在線服務(wù)系統(tǒng)填寫并提交申請信息即可;對于后一種情況，應(yīng)讓學生聯(lián)系填寫錯誤的縣資助中心，使用“客戶管理—學生管理—在線注冊學生密碼重置或刪除”功能刪除該學生基礎(chǔ)信息，然后由學生重新注冊、申請即可。
4.學生姓名中含生僻字，無法錄入系統(tǒng)，如何處理?
可使用同音字代替生僻字錄入系統(tǒng)。打印合同后，將姓名中的代替字劃掉，改為正確的漢字，并在修改處簽字確認。
5.如何幫學生重置在線服務(wù)系統(tǒng)密碼?
若續(xù)貸學生或本年已現(xiàn)場辦理過貸款手續(xù)的學生忘記密碼，可在“客戶管理—學生管理”中查找到該學生，然后使用“密碼重置”功能重置密碼。若本年首次貸款且尚未到現(xiàn)場辦理貸款手續(xù)的學生忘記密碼(網(wǎng)上注冊后忘記密碼)，可在“客戶管理—學生管理—在線注冊學生密碼重置或刪除”中查找到該學生，然后使用“密碼重置”功能重置密碼。
6.如何審核貸款額度?
原則上，助學貸款僅用于學費和住宿費，且本?？茖W生貸款額度不超過8000元/學年，研究生貸款額度不超過12000元/學年。若學生錄取通知書中附帶收費標準或?qū)W校提供了收費證明，應(yīng)按收費標準或收費證明核定貸款額度;對于無法提供書面證明材料的學生，參照系統(tǒng)“高校服務(wù)—高校收費情況”中各高校維護的收費標準核定貸款額度。若上述兩種途徑均無法確定準確的學費和住宿費標準，則應(yīng)根據(jù)已掌握的相關(guān)信息(如該校其他學生貸款金額、續(xù)貸學生上一年貸款金額等)審慎核定貸款額度，盡量減少貸款金額與高校收費之間的差額。
7.續(xù)貸學生未填寫續(xù)貸聲明、續(xù)貸聲明高校未審核或續(xù)貸聲明高校審核未通過怎么辦?
今年，所有續(xù)貸學生必須在系統(tǒng)中填寫續(xù)貸聲明后才能申請貸款。若學生未在網(wǎng)上填寫續(xù)貸聲明，直接到縣資助中心辦理貸款，則由縣資助中心代學生錄入續(xù)貸聲明。其中，僅共同借款人一人到現(xiàn)場辦理續(xù)貸時，續(xù)貸聲明處錄入“共同借款人代辦”即可;學生到現(xiàn)場辦理續(xù)貸時，由學生簡要口述相關(guān)內(nèi)容，縣資助中心在系統(tǒng)中錄入。
若學生已在網(wǎng)上填寫續(xù)貸聲明，但高校未審核或?qū)徍宋赐ㄟ^，縣資助中心仍可對續(xù)貸聲明內(nèi)容進行審核，審核通過后可繼續(xù)辦理貸款手續(xù)。
8.打印合同后發(fā)現(xiàn)部分信息有誤，如何處理?
若打印在合同上的信息有誤，應(yīng)先在系統(tǒng)中修改相關(guān)信息，然后重新打印、簽訂合同。
修改信息方法：對于首次貸款學生，可直接在“客戶管理—學生管理”、“客戶管理—共同借款人管理”和“貸前管理—申請與合同審查”中修改學生信息、共同借款人信息和合同信息;對于續(xù)貸學生，應(yīng)在“信息變更—身份信息變更”、“信息變更—就學信息變更”中修改學生的姓名和身份證號、共同借款人的姓名和身份證號、就學信息，在“客戶管理—學生管理”、“客戶管理—共同借款人管理”中修改學生和共同借款人的聯(lián)系方式等其他信息，在“貸前管理—申請與合同審查”中直接修改合同信息。
9.合同上打印的縣資助中心(丙方)信息錯誤，如何修改?
發(fā)現(xiàn)錯誤后應(yīng)及時與分行聯(lián)系，由分行在系統(tǒng)中更正錯誤的信息。
10.為什么無法導出合同和貸款受理證明?
系統(tǒng)中無法導出文件通常是因為瀏覽器設(shè)置不正確導致的。打開ie瀏覽器，在“工具—internet選項—安全”選項卡中，選中“可信站點”，將網(wǎng)址“*.”添加為可信站點，并打開“自定義級別”，將最下方的“下載—文件下載”和“下載—文件下載的自動提示”均改為“啟用”即可。
11.如何查看學生貸款發(fā)放進度?
縣資助中心可在“貸中管理—貸款發(fā)放”功能中查看“代理發(fā)放信息”，了解本縣學生貸款是否已發(fā)放、是否已發(fā)放到學生賬戶、是否已將學費和住宿費劃扣到學校。此外，如需了解某名學生的發(fā)放結(jié)果，可在“貸中管理—貸款發(fā)放”中查到該學生的合同記錄，打開合同詳細信息后即可查看“發(fā)放狀態(tài)”。
第三部分高校常見問題
1.長期未登錄系統(tǒng)，用戶被凍結(jié)了怎么辦?
2.使用動態(tài)口令牌登錄系統(tǒng)時，系統(tǒng)一直提示密碼錯誤怎么辦?
3.高校名字變更或與其他學校進行了合并，如何在系統(tǒng)中修改?
每年貸款受理工作開始前，全國資助中心和國開行都將組織高校信息核對、更新工作。如出現(xiàn)更名、合并等情況，高校可將相關(guān)信息經(jīng)省資助中心反饋至全國資助中心，相關(guān)信息核實無誤后，國開行將在系統(tǒng)中進行維護、更新。
4.如何錄入學費和住宿費收費標準?
高校登錄系統(tǒng)后，可在“高校收費情況”功能中錄入或修改本校學費和住宿費收取標準，內(nèi)容包括：院系專業(yè)、學費、住宿費及備注。填寫要求如下：
(1)按院系錄入收費標準，只填寫至院系一級，無需錄入院系內(nèi)各專業(yè)的`收費標準;
(3)“學費”和“住宿費”欄均按該院系本?？粕蜓芯可淖罡呤召M標準填入;
(4)在“備注”欄中注明該條數(shù)據(jù)為“本?？粕被颉把芯可笔召M標準。
5.如何開展畢業(yè)確認工作?為什么有的畢業(yè)生在畢業(yè)確認功能中無法找到?
學生畢業(yè)前，高校應(yīng)組織完成畢業(yè)確認工作。工作流程：
(2)各高校登錄國開行助學貸款系統(tǒng)，在“畢業(yè)確認”功能中查看本校需進行畢業(yè)確認的學生名單，并對學生的畢業(yè)確認申請進行審核。
對于當年畢業(yè)但已還清所有貸款的學生，無需進行畢業(yè)確認工作，因此系統(tǒng)中查不到這些學生信息。
6.如何了解本校多少學生今年申請了助學貸款?
在“貸款處理—回執(zhí)錄入”功能中，高?？梢圆榭串斍澳男W生已辦理或正在辦理助學貸款，并可根據(jù)“合同狀態(tài)”掌握學生貸款辦理進度。
7.如何開展續(xù)貸聲明審核工作?
每年受理工作開始前，各高校要組織有續(xù)貸意向的在校生填寫續(xù)貸聲明，總結(jié)、陳述上一學年的思想和學習進步情況，并對學生提交的續(xù)貸聲明進行審核。工作流程：
(2)學生填寫完成并提交后，各高校登錄國開行助學貸款系統(tǒng)，在“貸款處理—續(xù)貸聲明審核”功能中查看續(xù)貸聲明內(nèi)容，并填寫審核意見。對內(nèi)容不實或不符合要求的續(xù)貸聲明，應(yīng)退回學生重新填寫后再次審核。
8.如果學校有多個校區(qū)或二級學院，并分別對應(yīng)多個收費賬戶，應(yīng)如何錄入回執(zhí)?
高校應(yīng)在“高校賬戶維護”中將本校所有收費賬戶信息維護到系統(tǒng)中。為學生錄入回執(zhí)信息時，根據(jù)學生所在校區(qū)或?qū)W院選擇對應(yīng)的收費賬戶即可。
9.如何查看學生貸款發(fā)放進度?
國開行助學貸款通常在每年11月中旬集中發(fā)放，高?？稍谙到y(tǒng)“查詢統(tǒng)計—學費到賬查詢”中查看每天到賬資金的匯總信息，并點擊“高校批次流水號”查看該筆到賬資金中包含的學生明細信息。此外，在“查詢統(tǒng)計—學費到賬查詢”的“到賬明細信息”頁面，高校也可具體查看某名學生的貸款發(fā)放進度。
10.如何查詢各縣資助中心聯(lián)系方式?
高校在系統(tǒng)中為學生錄入回執(zhí)信息時，在回執(zhí)錄入頁面中可查看該學生所在資助中心的聯(lián)系方式。此外，也可訪問國家開發(fā)銀行助學貸款信息網(wǎng)，點擊頁面左側(cè)的“各分行及資助中心聯(lián)系方式”，即可查詢各分行、各省資助中心和各縣資助中心的聯(lián)系方式。
生源地信用助學貸款的合同篇十一
下坪鄉(xiāng)民族中心學校精準扶貧工作，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在下坪村村支兩委的緊密配合下，以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的會議精神，以農(nóng)民增收為重點，以全面脫貧摘帽為目標，堅持真情扶貧，辦好實事，注重實效，強化服務(wù)，在促進發(fā)展上下功夫，推進和加快了幫扶村組貧困戶的脫貧致富的步伐，現(xiàn)就我們具體做法匯報總結(jié)如下：
1、加強領(lǐng)導、各負其責。為了抓好落實精準扶貧”工作，鄉(xiāng)中心學校成立了精準扶貧工作領(lǐng)導小組，由鄉(xiāng)中心學校黨總支書記、校長為組長，全體校委會人員為成員，辦公室具體負責此項工作，分工到人，各司其職。
2、上下聯(lián)動，密切配合。我們根據(jù)黨委政府的安排和步驟，與村組干部緊密的配合，與幫扶對象交心談心與他們打成一片，當好參謀，做他們的知心人和引路人。
3、深入實際，摸清情況。
根據(jù)縣、鄉(xiāng)扶貧開發(fā)建檔立卡工作實施方案，,圍繞對象精準、內(nèi)容精準、目標精準、措施精準,抓緊抓實抓好精準扶貧工作。
(1)深入幫扶家庭了解情況。在20xx年9月，工作人員與村委會人員三次深入幫扶村、組，摸底排查，掌握基本情況。
(2)再次初選貧困農(nóng)戶名單。在20xx年10月，工作人員與村委會人員再次深入各戶初選貧困農(nóng)戶名單，予以公示。
(3)甄別確定貧困農(nóng)戶名單，協(xié)助各部門按照上報的貧困戶名單，完善相關(guān)檔案。認真按照貧困戶建檔立卡的工作方法和步驟，做好貧困農(nóng)戶的統(tǒng)計工作。
(4)最終確定幫扶對象，再一次人深入幫扶家庭，與幫扶對象擬定脫貧措施，并簽訂協(xié)議和承諾書。
通過以上方法和步驟，我們服務(wù)范圍內(nèi)共幫扶家庭 74 戶，幫扶人數(shù)184人，其中在籍學生27人，經(jīng)篩選20xx年末，幫扶范圍內(nèi)脫貧25 戶，20xx年底脫貧25戶，20xx年底脫貧24 戶。建檔立卡貧困戶74 戶。
5、下一步工作打算
結(jié)合貧困戶的具體情況，著眼市場需求、可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境承受力，按照“宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜商則商”和一戶一法的要求，找準產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增收路子，制定和完善村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做到“規(guī)劃到戶、帶動到人”，實施好當前擬定的產(chǎn)業(yè)項目，同時要積極爭取各類項目資金的投入，做到項目到戶，資金到戶，效益到戶，進一步做好精準扶貧工作。
精準扶貧，任重而道遠，脫貧決不一朝一夕的事，我們在取得一定成績的同時還要發(fā)現(xiàn)存在一些問題，離真正脫貧的目標還有一段艱難的路程要走。我們?nèi)w人員將進一步強化責任意識，創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、協(xié)調(diào)意識，以務(wù)實誠信、多辦實事的優(yōu)良工作作風來做好今后的扶貧工作。
生源地信用助學貸款的合同篇十二
依照統(tǒng)一部署安排，第三黨支部于8月5日召開了專題組織生活會，會議由黨支部書記***主持，****及支部11名黨員參加了會議。此次專題組織生活會開得很成功，現(xiàn)將情況報告以下：
一、認真做好前期組織預(yù)備工作
第三黨支部認真做好會議預(yù)備及醞釀工作。一是組織黨員學習《黨章》及教育實踐活動基本教材和廳活動辦關(guān)于召開專題組織生活會的通知等相干文件，端正了態(tài)度，同一了思想。二是展開談心談話，溝通交換。7月17日至18日，支部書記與支部委員和每名黨員展開了一對一談心活動，重點圍繞工作及個人思想、作風和紀律等方面存在的題目及其思想根源，相互談心交心，交換看法，溝通思想。三是撰寫材料。從7月21日開始，黨支部和黨員結(jié)合崗位特點和履職情況展開了學習，分別撰寫了材料，認真反思和查找在遵守黨的政治紀律情況，貫徹中心八項規(guī)定精神和實施辦法、轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況，“**”方面存在的突出題目和今后的努力方向與改進措施。7月26日至28日，支部書記對支部材料和黨員個人檢查材料進行了嚴格的審閱和把關(guān)，對行將召開的專題組織生活會征求支部內(nèi)的辦公廳領(lǐng)導意見，并就有關(guān)留意事項做了具體地安排。
二、專題組織生活會嚴厲認真
全體黨員端正態(tài)度，以正面教育、自我教育和自我批評為重點，逐一進行自我剖析，民主評議。
1、自我剖析全面、深入。支部書記***同志通報支部班子情況，并帶頭進行個人匯報；黨員對支部班子及個人提出意見建議。每位黨員都嚴格對照《黨章》和教育實踐活動要求，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，實事求是，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在題目中的教訓，側(cè)重“**”等方面存在的突出題目，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深入剖析了產(chǎn)生題目的思想根源，明確了自己今后的努力目標和整改措施。從每位黨員布滿真情的發(fā)言可以看出，他們在活動中確切是經(jīng)歷了一個深入并且觸及靈魂的思想檢討進程。大家的自我剖析普遍都很全面和客觀，緊密聯(lián)系思想工作實際，認真、實在，有內(nèi)容。很多同志都非常英勇地把自己思想深處存在的題目亮出來，虛心接受大家的民主評議。
生源地信用助學貸款的合同篇十三
未雨綢繆，勾勒濟困助學愿景傾聽民聲，助寒門學子圓夢――生源地信用助學貸款經(jīng)驗介紹
文/何小梅
生源地信用助學貸款是黨和國家的惠民政策，關(guān)系到家庭困難學生公平接受教育的權(quán)利，關(guān)系到教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是當前以及今后相當長一段時期內(nèi)教育部門要承擔的一項重要任務(wù)。
一、重視組織，強力推進，織就助學貸款“愛心網(wǎng)”
為保障信用助學貸款工作政策的順利實施，在每年4、5月份出臺《家庭經(jīng)濟困難學生認定暫行辦法》《生源地信用助學貸款實施方案》，進一步完善貸前家庭經(jīng)濟困難學生認定程序和渠道，學校準確、及時掌握有貸款需求的學生家庭經(jīng)濟狀況；完善學生資助管理機構(gòu)內(nèi)部工作制度：《學生資助管理辦公室職責》《學生資助管理辦公室工作管理制度》《學生資助管理辦公室檔案管理辦法》，形成常態(tài)管理工作機制。
二、注重宣傳，營造氛圍，鋪設(shè)助學貸款“快車道”
為使助學貸款這項惠民工程深入人心，讓家庭經(jīng)濟困難學生都能上得起大學，我辦高度重視生源地信用助學貸款政策宣傳工作。一是定期召開生源地信用助學貸款工作會議，傳達生源地信用助學貸款的.新政策新變化。二是邀請當?shù)孛襟w作生源地信用助學貸款專欄節(jié)目，連續(xù)報道生源地信用助學貸款政策問答和相關(guān)新聞；廣泛宣傳生源地信用助學貸款政策。
三、強化管理，誠信還貸，構(gòu)建濟困助學“立交橋”
資助中心將完善“一卡一薄一臺賬一貼士”信息，為保證來年生源地信用助學貸款回收率達到100%提供保障。“一卡”,即簽訂“貸款承諾卡”,貸款學生與生源地助學貸款經(jīng)辦銀行、我辦簽訂“貸款承諾卡”,對按時足額償還本息、個人信息變更及時更新、遵守生源地信用助學貸款約定等進行書面承諾；“一簿”,即建立“貸款學生通訊簿”,將貸款學生的手機號碼、家庭固定電話號碼、就讀高校聯(lián)系方式等納入登記；“一臺賬”,即創(chuàng)建“還款臨界期臺賬”,在國開行助學貸款系統(tǒng)中，導出畢業(yè)貸款學生信息，做好貸款本息回收基礎(chǔ)工作；“一貼士”,即發(fā)放“還款小貼士”,對當年進入還款期的貸款學生告知貸款學生和共同借款人本年度應(yīng)付本息金額、還款方式及流程，使貸款學生知曉還款額及還款操作流程等。
今后我辦將按照省地學貸中心部署，進一步創(chuàng)新爭優(yōu)，努力工作，把濟困助學工作做得卓有成效！
（作者單位山西省孝義市教育局助學辦）
生源地信用助學貸款的合同篇十四
自20xx年教育扶貧工作開展以來，在州級部門以及縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，按照縣他脫貧攻堅協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署和要求，教育扶貧工作取得了一定性成效，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
（一）控輟保學
1.完善機制，依法控輟。嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，完善工作體制和機制，建立健全工作制度，實現(xiàn)依法控綴保學。嚴格實行“七長”責任制。層層簽訂“控輟保學”目標責任書，落實工作責任。按照職責分工，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責勸返、教育行政主管部門負責入學安置。
2.提高質(zhì)量，教學控輟。通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟保學。
3.完善措施，管理控輟。實行“班級責任制”，簽定控輟責任書，把控輟保學目標分解量化到每一位任課教師，發(fā)揮齊抓共管的優(yōu)勢；建立輟學報告制度，各學校做到對輟學學生班級上報不過夜、學校統(tǒng)計不過周，及時準確掌握情況；完善獎懲制度，將控輟保學工作納入對班主任及任課教師進行考核的目標體系，與教師表彰獎勵、晉職晉級掛鉤；完善學籍管理，建立規(guī)范的休退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對輟學情況做到周統(tǒng)計、月小結(jié)、學期總結(jié)。
（二）加大建設(shè)學前教育
全力實施村級幼兒園的建設(shè)。
（三）大力開展學生資助政策
20xx年建檔立卡特別資助學生152名，每人每學期標準500元，共計萬元；
20xx年非義務(wù)教育階段貧困家庭學生總共13名，共計資金萬元，其中2名高職生，受助金額共計萬元，9名?？粕?，受助金額共計萬元，2名本科生，受助金額共計萬元。
20xx年建檔立卡特別資助學生255名，共計資金萬元。
20xx年建檔立卡本?？茖W生22名，共計資金萬元。
20xx年教育扶貧基金學生共計454，共計資金萬元。
20xx年非義務(wù)教育階段貧困家庭學生總共13名，共計資金發(fā)放萬元。
20xx年建檔立卡特別（中職）資助春季學期學生共計172名，共計資金萬元；
20xx-20xx年度純農(nóng)牧民子女學費補助814名，共計資金萬元，待打卡發(fā)放；
20xx年教育救助基金等學生資助將9月開始收集資料，10月中旬完成所有資助資金發(fā)放。
20xx年建檔立卡特別（中職）資助，春季學期學生共計298名，共計資金萬元。
（四）全面落實“三免一補”政策
全面落實農(nóng)村義務(wù)教育“三免一補”政策。
20xx年投入萬元免除11797名學生作業(yè)本、學雜費和免費提供教科書（其中作業(yè)本費萬元，學雜費和書本費萬元），投入萬元為11797名寄宿制學生提供生活補助。
20xx年投入萬元免除13611名學生作業(yè)本、學雜費和免費提供教科書（其中作業(yè)本費萬元，學雜費和書本費萬元），投入萬元為9597名寄宿制學生提供生活補助。
20xx年投入萬元作業(yè)本、學雜費（其中作業(yè)本費萬元，學雜費和書本費萬元），已下達萬元學生寄宿制生活補助。
20xx年目前下達生均公用經(jīng)費萬元、下達寄宿制學生補助生活費萬元、下達作業(yè)本費萬元；高海拔學生取暖費295萬元。
（五）加強教師隊伍培養(yǎng)培訓機制
1.加強教師師德師風考核。規(guī)范教師從教行為，對有違師德師風的教師給予嚴肅處理，并全縣通報。
2.加大教師培養(yǎng)培訓力度。20xx年組織教師參加各級各類培訓87人次。20xx年組織教師參加各級各類培訓156人次，20xx年組織教師參加各級各類培訓395人次，20xx年組織教師參加各級各類培訓395人次。20xx年組織教師參加各級各類培訓168余人次。校本培訓開展了21場次，參與人數(shù)330余人次。
3.強化隊伍建設(shè)。通過校本培訓、老帶新、教師交流等方式堅強教師業(yè)務(wù)水平，打造一支高水平教師隊伍。
（一）加大宣傳，提升教育扶貧政策知曉率
為落實教育精準扶貧政策宣傳“入村入校，入戶入墻”的工作要求，以各片區(qū)中心校為中心點，將宣傳工作輻射到家庭，輻射到自然村的宣傳工作思路，從而達到教育扶貧政策家喻戶曉的目標。
（二）強化責任。扎實有效開展控輟保學工作
我縣控輟保學按照“兩不愁、三保障”的要求，為保障全縣適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，層層壓實責任，強化義務(wù)教育相關(guān)法律法規(guī)宣傳，進一步深化控輟保學“六長”責任制，通過采取與低保、草補等民生資金掛鉤和舉辦義務(wù)教育法制班的措施，確保適齡兒童少年“進得來、留得住、零流失”。
（三）深化政策。全力實施教育惠民政策
按照省州“三免一補”、建檔立卡特別資助等相關(guān)政策要求，全力實施教育惠民政策，做到應(yīng)補盡補，應(yīng)免盡免。
生源地信用助學貸款的合同篇十五
20xx年，經(jīng)xx批準同意，xx、xxx、xx、xx江4個中心的財務(wù)收回xx統(tǒng)管，僅保留xx中心獨立財務(wù)。
為搞好此次財務(wù)檢查，中心專門召開黨委會進行了研究，就檢查標準和檢查方式進行了明確：仍有獨立財務(wù)的xx中心采取現(xiàn)場檢查的方式進行，財務(wù)工作已經(jīng)統(tǒng)管的單位采取集中清查憑證的方式進行。
經(jīng)過認真檢查，我們感到各單位都能按照xxx相關(guān)規(guī)word資料定，認真執(zhí)行各項財經(jīng)管理制度，較好地堅持了財務(wù)“一支筆”的審批制度，大項經(jīng)費開支逐級報告，填制憑證真實準確，登記會計帳薄、編制財務(wù)會計報表及時規(guī)，能按要求執(zhí)行現(xiàn)金管理和核算制度，按照規(guī)定保管會計檔案，無設(shè)立小金庫的現(xiàn)象，部控制制度和監(jiān)督制度建立較好。
1.未辦理公務(wù)卡。
因種種原因，各下屬單位均沒有辦理公務(wù)卡，平時經(jīng)費結(jié)算及納入公務(wù)卡強制目錄開支的項目仍然使用現(xiàn)金支付，不符合相關(guān)規(guī)定。
2.賬目結(jié)算程序不夠嚴格。
部分接待費支出沒有事前審批單，個別賬目結(jié)算存在籠統(tǒng)票據(jù)和收據(jù)入賬情況。
3.資金管理規(guī)定落實不到位。
部分單位有坐收坐支現(xiàn)象，個別往來款項沒有開具統(tǒng)一票據(jù)。
4.銀行賬戶不合規(guī)定。
xx中心存在2個銀行存款基本賬戶，原xxx的銀行賬戶沒有妥善處理。
財務(wù)管理的一個重要組成部分。
word資料下一步中心將認真組織學_各類規(guī)章制度和財務(wù)管理規(guī)定，引導全體財會人員充分認清會計核算的重要性，自覺加強財會專業(yè)知識學_，做到“既能干事，又守規(guī)矩”，促使單位財務(wù)管理工作水平不斷提升。
2.對存在問題進行限期整改。
中心要求各單位對存在問題在規(guī)定時間進行改正，進一步強化支部理財，嚴格預(yù)算管控;2月底之前辦完公務(wù)卡，做到辦事人員人手一卡;有效控制現(xiàn)金使用量，完善接待費事前審批手續(xù);加大對資金管理力度，收到現(xiàn)金，及時送存銀行，往來款項及時入賬;對單位在銀行開立的賬戶進行清理，撤銷不用的賬戶。
3.認真做好財務(wù)工作指導。
進一步加強中心與各級間的溝通和協(xié)調(diào)，經(jīng)常性深入一線了解情況，全面掌握下屬單位財務(wù)情況，積極聽取各單位的意見和建議，切實幫助他們解決實際問題，從多方面加大指導和幫帶的力度，切實提高單位財務(wù)管理整體水平。
特此報告。
生源地信用助學貸款的合同篇一
元，沒有獲得校內(nèi)國家助學貸款資助，請協(xié)助該生辦理生源地信用助學貸款。
學部(公章)學生資助管理部門(公章)
年月日
學校學生資助管理部門聯(lián)系人：xxx
學校學生資助管理部門聯(lián)系電話：1235658989
(此表格式為湖北省學生資助管理中心統(tǒng)一制定，湖北省內(nèi)縣級學生資助管理中心憑此證明、申請表與學生簽訂借款合同)
生源地信用助學貸款的合同篇二
2、申請原因
3、申請款額
4、借款后保證履行的義務(wù)
5、落款
范文：
江西省農(nóng)村信用社：
我是江西科技師范學院中文系03級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農(nóng)村?，F(xiàn)家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務(wù)農(nóng)，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農(nóng)作物。由于家鄉(xiāng)田少人多，加上去年又遇洪水，農(nóng)作物欠收，全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經(jīng)濟困難而影響自己的學業(yè)，能及時、足額地把所欠學費交清，于是，我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元，計劃畢業(yè)后4年內(nèi)還清本息。我父母也同意我貸款，并同意承擔連帶保證責任。貸款后，我保證履行還貸義務(wù)，按時歸還貸款本息。同時，繼續(xù)努力學習，爭取以優(yōu)良的成績來回報省農(nóng)村信用社對我的關(guān)心和扶持。望省農(nóng)村信用社批準為盼。
申請人：
20xx年xx月xx日
在校生申請生源地信用
助學貸款證明同學(學號)系我校院(系)班普通全日制學生(通過普通高考統(tǒng)一錄取)，通過認定已納入家庭經(jīng)濟困難學生檔案管理，本學年學校學費和住宿費元，沒有獲得校內(nèi)國家助學貸款資助，請協(xié)助該生辦理生源地信用助學貸款。
院系(公章)學生資助管理部門(公章)
年月日
學校學生資助管理部門聯(lián)系人：
學校學生資助管理部門聯(lián)系電話：
學生承諾
1、本人確系家庭經(jīng)濟困難，無法承擔本年學費，如發(fā)現(xiàn)所述情況不實，愿意承擔相應(yīng)責任。
2、本人已了解生源地信用助學貸款責任和義務(wù)，如果貸款獲得審批，將按照借款合同規(guī)定按時還款。
3、本人已理解《湖北省生源地信用助學貸款重點知識問答》內(nèi)容。
學生簽字：
(此證明僅供湖北省高校學生到湖北省內(nèi)縣級學生資助管理中心申請貸款使用，申請時交由縣級學生資助管理中心存檔)
生源地信用助學貸款的合同篇三
一、承辦銀行
江西省生源地信用助學貸款工作以國家開發(fā)銀行為主承辦，同時，鼓勵其他銀行類金融機構(gòu)開展此項業(yè)務(wù)。
二、貸款性質(zhì)與申請條件
（一）生源地信用助學貸款是指國家開發(fā)銀行等金融機構(gòu)向先例條件的家庭經(jīng)濟困難的普通高校（包括全日制普通本科高校、高等職業(yè)學校和高等專科學校）新生和在讀學生發(fā)放的、在學生入學前戶籍所在地辦理的助學貸款。生源地貸款為信用貸款，主要用于解決學生在校期間的學費和住宿費等費用，學生和家長（或其他法定監(jiān)護人）為共同借款人，共同承擔還款責任。
（二）申請生源地貸款的學生須符合以下條件：
1．具有中華人民共和國國籍；
2．誠實守信，遵紀守法；
4．學生本人入學前戶籍、其父母（或其他法定監(jiān)護人）戶籍均在本縣（市、區(qū)）；
三、貸款政策
（一）貸款用途和額度。每個學生每年申請的貸款額度不低于1000元，不超過6000元，具體金額根據(jù)學生學費和住宿費需求確定。當貸款金額高于學費和住宿費需求時，剩余部分可用于學生生活費。高校在讀學生當年在高校獲得了國家助學貸款的，不得同時申請生源地信用助學貸款。
（二）貸款期限。貸款期限原則上按全日制本專科學制加確定，最長不超過。學制超過4年或繼續(xù)攻讀研究生學位、第二學士學位的`，相應(yīng)縮短學生畢業(yè)后的還貸期限。
四、財政政策
（一）財政貼息。學生在校期間利息全部由財政補貼。其中，考入中央高校的學生，貸款貼息由中央財政承擔；考入地方高校的學生，跨省就讀的，貸款貼息由中央財政承擔；本省就讀的，按照高校隸屬關(guān)系由各級財政分級負擔，其中，省屬高校的學生貸款貼息由省教育廳從省財政安排的經(jīng)費預(yù)算中承擔，市屬高校的學生貸款貼息由市財政承擔。
（二）風險補償金。建立生源地貸款風險補償專項資金，風險補償金比例按當年貸款發(fā)放額的15%確定?？既胫醒敫咝５膶W生，風險補償金由中央財政承擔?？既氲胤礁咝５膶W生，外省就讀的，風險補償金由中央財政承擔；本省就讀的，風險補償金由中央和地方各負擔50%，其中地方負擔部分，按照高校隸屬關(guān)系由同級財政和高校各負擔50%。
風險補償金若超出對應(yīng)生源地貸款損失，超出部分由經(jīng)辦銀行獎勵給縣資助中心；若低于對應(yīng)生源地貸款損失，不足部分由經(jīng)辦銀行和縣級財政部門各分擔50%（具體管理辦法按中央有關(guān)管理辦法執(zhí)行）。
五、組織實施
工作領(lǐng)導小組。江西省國家助學貸款協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)一指導我省國家助學貸款、生源地信用助學貸款，以及普通高校、中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。各市、縣政府也要建立相應(yīng)的家庭經(jīng)濟困難學生資助工作機制。
生源地信用助學貸款的合同篇四
為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》（國發(fā)[xx年]13號），切實幫助家庭經(jīng)濟困難大學生順利完成學業(yè)，根據(jù)《財政部、教育部、國家開發(fā)銀行關(guān)于在部分地區(qū)開展生源地信用助學貸款的通知》（財教[xx年]135號）和《財政部、教育部、銀監(jiān)會關(guān)于大力開展生源地信用助學貸款的通知》（財教[]196號）有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實際，現(xiàn)提出如下實施方案：
一、承辦銀行
江西省生源地信用助學貸款工作以國家開發(fā)銀行為主承辦，同時，鼓勵其他銀行類金融機構(gòu)開展此項業(yè)務(wù)。
二、貸款性質(zhì)與申請條件
（一）生源地信用助學貸款是指國家開發(fā)銀行等金融機構(gòu)向先例條件的家庭經(jīng)濟困難的普通高校（包括全日制普通本科高校、高等職業(yè)學校和高等專科學校）新生和在讀學生發(fā)放的、在學生入學前戶籍所在地辦理的助學貸款。生源地貸款為信用貸款，主要用于解決學生在校期間的學費和住宿費等費用，學生和家長（或其他法定監(jiān)護人）為共同借款人，共同承擔還款責任。
（二）申請生源地貸款的學生須符合以下條件：
1．具有中華人民共和國國籍；
2．誠實守信，遵紀守法；
4．學生本人入學前戶籍、其父母（或其他法定監(jiān)護人）戶籍均在本縣（市、區(qū)）；
5．符合以下特征之一，家庭經(jīng)濟困難，所能獲得的收入不足以支付學生在校期間完成學業(yè)所需的基本費用：（1）農(nóng)村特困戶和城鎮(zhèn)低保戶；（2）孤兒及殘疾人家庭；（3）遭受天災(zāi)人禍，造成重大損失，無力負擔學生費用；（4）家庭成員患有重大疾??；（5）家庭主要收入創(chuàng)造者因故喪失勞動能力；（6）無穩(wěn)定收入的單親家庭；（7）老、少、邊、窮及偏遠農(nóng)村的貧困家庭；（8）父母雙方或一方失業(yè)的家庭；（9）家庭年現(xiàn)金總收入低于8000元人民幣；（10）其他貧困家庭。
三、貸款政策
（一）貸款用途和額度。每個學生每年申請的貸款額度不低于1000元，不超過6000元，具體金額根據(jù)學生學費和住宿費需求確定。當貸款金額高于學費和住宿費需求時，剩余部分可用于學生生活費。高校在讀學生當年在高校獲得了國家助學貸款的，不得同時申請生源地信用助學貸款。
（二）貸款期限。貸款期限原則上按全日制本專科學制加確定，最長不超過。學制超過4年或繼續(xù)攻讀研究生學位、第二學士學位的，相應(yīng)縮短學生畢業(yè)后的還貸期限。
（三）貸款利率和利息。貸款利率執(zhí)行貸款發(fā)放時中國人民銀行同期公布的人民幣貸款同檔次基準利率。貸款利率每年12月21日調(diào)整一次，調(diào)整后的利率為調(diào)整日中國人民銀行公布的同期同檔次貸款基準利率。貸款利息按年計收，起息日為經(jīng)辦銀行發(fā)放貸款日，結(jié)算日為每年度的12月20日。學生在校期間由財政全額貼息，畢業(yè)后由借款人自付利息。
（四）本息償還。每年12月21日為固定還款日，包括利息和分期償還的本金（最后一筆本金和利息于合同到期日償還）。學生應(yīng)自畢業(yè)當年9月1日起開始按年度償還利息。學生在校及畢業(yè)后2年期間為寬限期，寬限期后按等額本金方式分期償還貸款本金。學生可以提前還款。每年1月15日、7月15日為固定提前還款日。提前償還的貸款本金須是500元的整數(shù)倍或者一次性還清。提前償還部分合同約定利率和實際使用期限計算利息，不加收除應(yīng)付利息之外的其他費用。
生源地信用助學貸款的合同篇五
生源地信用助學貸款是國家助學貸款的重要組成部分，是政府主導，由銀行、教育行政部門共同操作的，向符合條件的家庭經(jīng)濟困難的普通高校新生和在校生(以下簡稱學生)發(fā)放的、在入學前戶籍所在縣(市、區(qū))辦理的助學貸款。生源地貸款為信用貸款，學生和家長(或其他法定監(jiān)護人)為共同借款人，共同承擔還款責任，不需要擔?；虻盅海枰兄Z按期還款，并承擔相關(guān)法律責任。
國家開發(fā)銀行股份有限公司(以下簡稱：國家開發(fā)銀行)是全國生源地信用助學貸款的主力銀行。我省生源地信用助學貸款由國家開發(fā)銀行山西省分行辦理。
二、生源地信用助學貸款的開展情況
根據(jù)財政部、教育部等有關(guān)部門要求進一步擴大生源地信用助學貸款覆蓋范圍的精神，目前全國20多個省份開展了生源地信用助學貸款(國家開發(fā)銀行開展生源地信用助學貸款的省份有：安徽、甘肅、廣西、貴州、海南、湖北、湖南、江蘇、江西、內(nèi)蒙、寧夏、青海、山東、山西、陜西、四川、新疆、云南、重慶等19個省份)。
國家助學貸款利率執(zhí)行中國人民銀行同期公布的同檔次基準利率，不上浮。借款學生在校期間的國家助學貸款利息全部由財政支付，畢業(yè)后的利息由借款人全額支付。國家助學貸款是信用貸款，學生不需要辦理貸款擔保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔相關(guān)法律責任。
三、生源地信用助學貸款的申請條件
申請生源地信用助學貸款的學生必須同時符合以下條件：
1、具有中華人民共和國國籍;
2、誠實守信，遵紀守法;
4、學生本人入學前戶籍、其父母(或其他法定監(jiān)護人)戶籍均在同一縣(市、區(qū));
5、家庭經(jīng)濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業(yè)所需的基本費用。
四、生源地信用助學貸款的借款人
生源地貸款為信用貸款，學生和家長(或其他法定監(jiān)護人)為共同借款人，共同承擔還款責任。資助對象父母均已故的，可在其直系親屬、同學、老師或近鄰中選擇一名60歲以下，無不良行為記錄，且有完全民事行為能力的本地居民作為共同借款人。
五、生源地信用助學貸款的申請材料
2、生源地信用助學貸款申請表(一式二份)：
3、新生錄取通知書及報到須知復(fù)印件(一式二份)：
5、學生家長(或其他法定監(jiān)護人)居民身份證原件及復(fù)印件(一式二份);
6、家庭戶口本;
7、戶籍已遷往就讀高校的學生還須提供戶籍(遷出)證明(一式二份);
8、在校生申請貸款，曾休學的，需提供休學證明材料(一式二份)。
六、生源地信用助學貸款的申請時間
生源地信用助學貸款按學年申請、審批和發(fā)放。學生須在貸款學年新學期開始前(即每年9月)，向家庭所在縣(市、區(qū))的學生資助管理中心提出貸款申請，不可以中途申請生源地信用助學貸款。
七、生源地信用助學貸款的申辦程序
5、國家開發(fā)銀行山西省分行代申貸學生在代理結(jié)算行開設(shè)個人賬戶;
6、國家開發(fā)銀行山西分行負責最終審批并發(fā)放支付貸款。
八、生源地信用助學貸款的使用范圍
生源地信用助學貸款用途為學生在讀期間的學費和住宿費。
九、生源地信用助學貸款的貸款金額
全日制普通本?？茖W生(含第二學士學位、高職學生，下同)每人每年申請貸款額度不超過8000元;年度學費和住宿費標準總和低于8000元的，貸款額度可按照學費和住宿費標準總和確定。
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生源地信用助學貸款的合同篇六
（一）財政貼息。學生在校期間利息全部由財政補貼。其中，考入中央高校的學生，貸款貼息由中央財政承擔；考入地方高校的學生，跨省就讀的，貸款貼息由中央財政承擔；本省就讀的，按照高校隸屬關(guān)系由各級財政分級負擔，其中，省屬高校的學生貸款貼息由省教育廳從省財政安排的經(jīng)費預(yù)算中承擔，市屬高校的學生貸款貼息由市財政承擔。
（二）風險補償金。建立生源地貸款風險補償專項資金，風險補償金比例按當年貸款發(fā)放額的15%確定?？既胫醒敫咝５膶W生，風險補償金由中央財政承擔?？既氲胤礁咝５膶W生，外省就讀的，風險補償金由中央財政承擔；本省就讀的，風險補償金由中央和地方各負擔50%，其中地方負擔部分，按照高校隸屬關(guān)系由同級財政和高校各負擔50%。
（三）貼息和風險補償金的管理。中央和全省各級財政負擔的貼息和風險補償金分別由全國學生資助管理中心和江西省學生資助管理中心負責歸集，每年12月21日前向經(jīng)辦銀行及時足額劃撥。生源地貸款風險補償金由經(jīng)辦銀行實行專戶管理，主要用于防范和彌補生源地貸款損失。
風險補償金若超出對應(yīng)生源地貸款損失，超出部分由經(jīng)辦銀行獎勵給縣資助中心；若低于對應(yīng)生源地貸款損失，不足部分由經(jīng)辦銀行和縣級財政部門各分擔50%（具體管理辦法按中央有關(guān)管理辦法執(zhí)行）。
五、組織實施
（一）工作領(lǐng)導小組。江西省國家助學貸款協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)一指導我省國家助學貸款、生源地信用助學貸款，以及普通高校、中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。各市、縣人民政府也要建立相應(yīng)的家庭經(jīng)濟困難學生資助工作機制。
（二）管理平臺。江西省學生資助管理中心作為全省生源地貸款的省級管理平臺，主要負責協(xié)助開發(fā)銀行對全省生源地貸款業(yè)務(wù)進行組織、協(xié)調(diào)和管理，指導、監(jiān)督縣級資助管理中心；建立與各高校的信息聯(lián)結(jié)機制；同時負責財政貼息和風險補償金及超額風險補償金損失的歸集等工作。
縣級教育行政部門要按照國發(fā)[xx年]13號文件的要求，在整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，成立學生資助管理中心，保證必要的工作條件。
縣級資助管理中心按照財政部、教育部、銀監(jiān)會文件要求和受經(jīng)辦銀行委托，在省學生資助管理中心和經(jīng)辦銀行的指導和管理下，負責經(jīng)辦本縣生源地貸款工作，負責收集、整理、匯總學生的家庭經(jīng)濟狀況、生源地貸款需求等信息；負責對學生的家庭經(jīng)濟困難情況進行調(diào)查、認定；負責建立學生信用和貸款資格評議小組，確定符合貸款條件的學生名單，測算貸款需求，編制貸款預(yù)案；辦理生源地信用助學貸款的申請、初審等管理工作；負責建立與貸款學生家庭的聯(lián)系制度，跟蹤了解學生的家庭經(jīng)濟狀況；負責向省學生資助管理中心、經(jīng)辦銀行和高校定期報送貸款學生的有關(guān)信息；受經(jīng)辦銀行委托負責催還貸款等，加強與高校溝通，避免重復(fù)貸款。
（三）財政管理。省及有關(guān)市財政部門在年度財政收支預(yù)算中足額安排并及時撥付貼息資金和風險補償金，加強貼息資金和風險補償金的管理、使用和監(jiān)督，提高資金的使用效益?？h級財政部門要積極參與生源地信用助學貸款管理，參與協(xié)調(diào)有關(guān)事項，及時足額安排、撥付超額風險補償金損失，以及本級學生資助管理中心的業(yè)務(wù)經(jīng)費，并會同教育部門指導和監(jiān)督縣級學生資助管理中心開展生源地信用助學貸款工作。
（四）學校管理?？忌鷮W校配合縣級資助管理中心及經(jīng)辦銀行，提供高考招生錄取情況與及生源地信用助學貸款需求情況，協(xié)助做好貸款申請、審批和發(fā)放工作。高等學校要及時足額安排學校應(yīng)負擔的風險補償金，并加強對學生的誠信教育，培養(yǎng)學生的誠信意識，督促學生畢業(yè)后按照合同約定履行還款義務(wù)；根據(jù)縣級資助管理中心的需要，協(xié)助提供生源地信用助學貸款學生的相關(guān)信息和高校收費財戶信息等資料。
（五）監(jiān)督管理。銀監(jiān)部門會同財政、教育部門對銀行業(yè)金融機構(gòu)開辦生源地信用助學貸款業(yè)務(wù)進行指導，定期進行檢查和評價，督促經(jīng)辦銀行和結(jié)算銀行完善金融服務(wù)、提高工作效率。銀監(jiān)部門應(yīng)建立助學貸款違約通報制度，并定期在銀行業(yè)金融機構(gòu)范圍內(nèi)共享信息。
六、工作要求
（一）高度重視。生源地信用助學貸款是國家助學貸款的重要組成部分，是利用財政、金融手段，創(chuàng)新金融服務(wù)體系，解決家庭經(jīng)濟困難學生就學問題的重要途徑，對進一步完善我國家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系、充分發(fā)揮政策整體效應(yīng)、確保實現(xiàn)國家資助政策既定目標等具有十分重要的意義。各市、縣財政、教育、銀監(jiān)部門和經(jīng)辦銀行要從落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認識做好生源地信用助學貸款工作的重要性，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，把扎實做好生源地信用助學貸款作為執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展、關(guān)注民生、推進教育公平的重大措施，推進好、落實好。
（二）精心組織。秋季開學前，在省政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，由省教育廳、省財政廳、江西銀監(jiān)局會同經(jīng)辦銀行組織開展，各級學生資助管理中心和經(jīng)辦銀行具體實施。各地各部門要切實加強領(lǐng)導，完善工作機構(gòu)，研究制定措施，及時安排資金，確保資助政策落實到位。教育、財政部門和金融機構(gòu)要各負其責、密切配合，精心組織實施。
（三）確?？沙掷m(xù)發(fā)展。國家開發(fā)銀行江西省分行及其他經(jīng)辦銀行要盡快建立生源地信用助學貸款專職管理機構(gòu)，配備足夠的人員，切實防范貸款風險，保持生源地信用助學貸款的可持續(xù)發(fā)展。
（四）繼續(xù)做好學校所在地助學貸款工作。各地各部門在推進和落實生源地信用助學貸款的同時，應(yīng)繼續(xù)做好學校所在地助學貸款工作，確保原有國家助學貸款機制和協(xié)議繼續(xù)有效實施。
生源地信用助學貸款的合同篇七
甲方：中國__________分行_______________支行
乙方：_____________________院校
為幫助高等學校部分在讀學生順利完成學業(yè)，促進我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)雙方平等協(xié)商，簽訂國家助學貸款協(xié)議如下：
一、甲方遵守并履行以下約定：
（一）甲方將在商業(yè)原則基礎(chǔ)上，對乙方推薦的借款人進行審查，并最遲在受理貸款申請之日起10個工作日內(nèi)對借款人給予能否貸款的答復(fù)。
（二）甲方向乙方推薦的借款人提供的助學貸款額度不超過借款人在讀期間所需學雜費和生活費用的總和，最高限額暫定為10萬元人民幣。
（三）甲方向乙方推薦的借款人發(fā)放國家助學貸款的期限最長不超過借款人畢業(yè)后四年。
（四）甲方向借款人發(fā)放的國家助學貸款利率按中國人民銀行法定貸款利率和國家有關(guān)利率政策執(zhí)行。
（五）甲方負責到乙方指導借款人填寫、簽署借款申請書、扣款授權(quán)書、借款憑證、及借款合同等資料。
（六）甲方經(jīng)審批同意貸款后，按學年及時將學雜費貸款直接劃入乙方指定賬戶，按學期將生活費用貸款直接劃入借款人的儲蓄或信用卡賬戶。
（七）甲方追索借款人逾期未清償?shù)馁J款本息，可在新聞媒體上公布違約借款人姓名、身份證號碼及違約行為。
二、乙方遵守并履行以下約定：
（八）乙方指定專門機構(gòu)負責受理借款人的助學貸款申請，確認借款人所提供資料的真實性，并將有關(guān)資料及乙方的審核意見送至甲方。
（九）乙方負責為符合信用貸款條件的借款人落實介紹人和見證人，并督促介紹人、見證人履行其職責。
（十）乙方負責向甲方出具借款人在校期間所需學雜費和生活費用的證明資料。
具書面證明資料。
（十二）乙方負責召集借款人統(tǒng)一辦理填寫、簽署借款申請書、扣款授權(quán)書、借款憑證、借款合同等手續(xù)。
（十三）乙方須及時將借款人在校期間的違約行為或者發(fā)生轉(zhuǎn)學、休學、出國留學或移居、退學、開除、傷亡、失蹤等情況通知甲方，并協(xié)助甲方采取相應(yīng)的債權(quán)保護措施。
（十四）乙方應(yīng)在借款人畢業(yè)前，以書面形式告知甲方有關(guān)借款人的畢業(yè)去向、就業(yè)單位名稱、居住地址、聯(lián)系電話等變化情況，并協(xié)助甲方辦妥借款人還款確認手續(xù)。
（十五）乙方協(xié)助甲方清收借款人尚未清償?shù)馁J款本息，并在借款人畢業(yè)時，將其未清償貸款本息的情況書面通知用人單位，同時抄送甲方。
三、違約責任
（十六）若甲方違反本協(xié)議第六條，應(yīng)將貸款連同罰息一起付給乙方（利息按中國人民銀行同期存款利率計算）。
（十七）乙方違反本協(xié)議第八、十一、十三、十四、十五條，甲方有權(quán)終止本協(xié)議；因乙方違約造成甲方貸款本息損失的，乙方應(yīng)承擔賠償責任。
五、其他事宜
（十八）本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方書面同意，可以修改和補充；本協(xié)議的任何修改或補充構(gòu)成本協(xié)議不可分割的一部分。
（十九）本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，至本協(xié)議項下全部借款人助學貸款本息清償后終止，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
（二十）本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：中國建設(shè)銀行__________行
乙方（合作院校）：____________
為支持接受高等教育的在校學生完成學歷，促進全民素質(zhì)的提高，雙方本著平等合作的原則，根據(jù)《中國建設(shè)銀行個人助學貸款管理辦法》，經(jīng)友好協(xié)商，就個人助學貸款業(yè)務(wù)進行合作的有關(guān)事宜，達成如下協(xié)議以資信守：
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生源地信用助學貸款的合同篇八
填寫說明：1.所有要素請用黑色碳素筆填寫，字跡清晰可辨。涂改無效。
2.所填資料真實，與相關(guān)證件、證明等原件一致。
3.證明單位需為申請貸款學生家庭所在地社區(qū)居委會、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)以上的民政部門或同等職能部門。證明部門章清晰，經(jīng)辦人要簽字，并填寫單位聯(lián)系電話。
4.請證明單位認真審核家庭情況，確保本證明內(nèi)容與實際情況相符。
生源地信用助學貸款的合同篇九
上半年，區(qū)^v^會黨組在區(qū)委的堅強領(lǐng)導下，深入貫徹落實黨的十九大精神和^v^新時代中國特色社會主義思想，深入有效的開展意識形態(tài)工作。現(xiàn)將具體工作情況匯報如下：
（一）強化組織領(lǐng)導，靠實工作責任。區(qū)^v^會高度重視意識形態(tài)工作，成立了以黨組書記為組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組，明確了主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導在意識形態(tài)工作中的職責，將意識形態(tài)工作納入重要議事日程和考核體系，積極分析研判意識形態(tài)工作，工作約談重點突出意識形態(tài)，真正使意識形態(tài)工作責任制由“軟約束”變成了“硬杠杠”，倒逼全體干部職工把責任“扛起來”，把任務(wù)“落下去”，促進干部職工責任意識的不斷增強。
（二）加強政治學習，提升理論素養(yǎng)。深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想。堅持把學思踐悟^v^新時代中國特色社會主義思想，特別是^v^^v^關(guān)于堅持和完善^v^制度的重要思想擺在首要位置。區(qū)^v^會黨組班子及成員帶頭撰寫心得體會和理論文章，定期深入代表家站、聯(lián)系村社和聯(lián)系部門宣講精神要義。機關(guān)干部開展了理論學習心得研討交流活動，并通過紅古人大微信公眾平臺定期向各級人大代表、各級黨員領(lǐng)導干部、廣大選民發(fā)布相關(guān)工作動態(tài)和信息，全面加深了對^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的理解和領(lǐng)會。同時，高度重視和積極參與省市人大各項重要活動，其中6篇論文在全市人大工作理論研討論文評比活動中取得了二等獎、優(yōu)秀獎等成績，2名同志參加全市人大系統(tǒng)“學講話、強本領(lǐng)”演講比賽獲得了優(yōu)秀獎。認真貫徹中央和省、市有關(guān)部署，持續(xù)深入開展憲法學習宣傳教育，組織開展“憲法日”活動，動員全區(qū)各級人大代表深入學習宣傳貫徹憲法。制定印發(fā)了《關(guān)于開展學習宣傳和貫徹實施憲法聯(lián)系點活動實施方案》，成立了領(lǐng)導小組，明確了時間節(jié)點、聯(lián)系點單位、具體項目內(nèi)容和責任單位，確保各聯(lián)系點活動取得良好成效。
（四）加強干部教育，提高思想認識。在區(qū)鎮(zhèn)（街）兩級人大深入開展法律法規(guī)“五講兩培訓”學習教育工程?！拔逯v”，就是采取邀請專家系統(tǒng)講、常委會領(lǐng)導重點講、專委會委員深入講、部門領(lǐng)導專題講、鎮(zhèn)街人大負責人依托家站隨時講的形式，深入宣講^v^新時代中國特色社會主義思想和憲法法律知識，有效提升了黨員干部的政治理論素養(yǎng)和依法履職能力。“兩培訓”，就是開展專題培訓，邀請市人大領(lǐng)導和中國社會科學院法學博士等相關(guān)專家，對區(qū)十八屆人大代表、人大任命干部和人大工作人員開展人大代表履行職權(quán)、任命干部依法行政等方面的培訓；開展“三查（察）活動”專題培訓，就是在“三查（察）活動”前安排相關(guān)職能部門主要負責人對涉及法律法規(guī)進行宣傳培訓，提高了調(diào)研視察工作的針對性和實效性。通過這一系統(tǒng)的學習教育工程，黨員干部履職能力得到全面加強、政治素養(yǎng)得到有效提升。
加強新形勢下的意識形態(tài)工作是一項長期艱巨的政治任務(wù)，雖然取得了一定的成績，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在對外宣傳的方式方法還有待于探索完善；黨員的管理教育與實踐結(jié)合還需進一步提升等。今后，區(qū)^v^會將進一步認真學習黨的十九大精神和^v^新時代中國社會主義思想，貫徹落實意識形態(tài)工作責任制，做好以下幾個方面：
一是常態(tài)化制度化開展“兩學一做”學習教育，把意識形態(tài)工作納入到黨組工作報告、紀律檢查、干部考核當中，不斷強化“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，切實增強新形勢下做好意識形態(tài)工作的責任感、使命感和緊迫感，把黨管意識形態(tài)落實到機關(guān)建設(shè)和人大工作的全過程各方面。二是堅持^v^新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)，確保機關(guān)意識形態(tài)工作方向不移、導向不偏、取向不變，堅持以人民為中心的立場，把人民群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好。三是堅持加強黨員干部思想作風建設(shè)，做到守土有責，一言一行嚴把政治關(guān)，深入宣傳新思想，大力宣傳憲法法律，講好人大故事。強化擔當意識和戰(zhàn)斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設(shè)，做好社會主義核心價值觀的宣傳實踐。四是堅持落實意識形態(tài)工作責任制，加強剛性約束，責任到人，把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，加強短板意識和創(chuàng)新意識，汲取意識形態(tài)工作中的先進做法，補齊短板，以高標準嚴要求做好意識形態(tài)工作。
生源地信用助學貸款的合同篇十
1.到現(xiàn)場辦理貸款手續(xù)時，需準備哪些資料?
首次申請貸款時，學生應(yīng)與共同借款人同時到現(xiàn)場辦理貸款手續(xù)，并攜帶學生及共同借款人的身份證原件和復(fù)印件、錄取通知書原件和復(fù)印件(僅新生)、學生證原件和復(fù)印件(僅在校生)、學生及共同借款人戶口簿原件、《申請表》原件(網(wǎng)上填寫、導出并由學生簽字)。
續(xù)貸時，學生或共同借款人任意一方到現(xiàn)場辦理貸款手續(xù)即可，并攜帶辦理人身份證原件、《申請表》原件(網(wǎng)上填寫、導出并由學生簽字)。
2.如何進入學生在線服務(wù)系統(tǒng)?提示“證書錯誤”無法打開怎么辦?
在百度中搜索“國家開發(fā)銀行助學貸款信息網(wǎng)”或直接輸入網(wǎng)址進入助學貸款信息網(wǎng)，然后點擊頁面左側(cè)的“學生在線服務(wù)系統(tǒng)(生源地)”或“學生在線服務(wù)系統(tǒng)(高校)”即可進入相應(yīng)的學生在線服務(wù)系統(tǒng)。
當網(wǎng)頁提示“此網(wǎng)站的安全證書存在問題”或“證書錯誤”時，選擇“繼續(xù)瀏覽此網(wǎng)站(不推薦)”即可正常打開學生在線服務(wù)系統(tǒng)，不影響正常使用。
3.忘記學生在線服務(wù)系統(tǒng)登錄密碼怎么辦?
忘記登錄密碼時，可在系統(tǒng)中自行重置密碼。操作方法：點擊登錄首頁的“忘記密碼”按鈕，并選擇重置密碼方式(1.回答系統(tǒng)問題;2.填寫密碼提示問題和答案)，然后根據(jù)系統(tǒng)提示依次填寫身份證號、共同借款人姓名、系統(tǒng)中預(yù)留的qq號(第1種方式)，或身份證號、密碼提示問題、密碼提示答案(第2種方式)即可。
如通過上述方式無法重置密碼，可撥打國開行助學貸款呼叫中心95593或聯(lián)系縣資助中心老師重置密碼。
4.網(wǎng)上填寫個人信息和申請信息時，所在縣資助中心選擇錯誤如何修改?
所在縣資助中心選擇錯誤時，應(yīng)聯(lián)系錄錯的縣資助中心，讓老師在助學貸款系統(tǒng)中，使用“客戶管理—學生管理—在線注冊學生密碼重置或刪除”功能刪除學生的基礎(chǔ)信息，然后學生重新到網(wǎng)上進行注冊、申請貸款即可。
5.申請貸款時，聯(lián)系人如何填寫?
填寫除共同借款人之外的任何一人即可，可以是親戚、同學、鄰居或朋友，聯(lián)系人僅作為一種補充聯(lián)系渠道，不承擔償還貸款等任何法律責任。
6.如何確定貸款金額?
原則上，助學貸款僅用于學費和住宿費，且本?？茖W生貸款額度不超過8000元/學年，研究生貸款額度不超過1元/學年。對于入學新生，可根據(jù)錄取通知書中附帶的收費標準確定貸款金額，若未附帶收費標準，可聯(lián)系高?；蚩h資助中心核實;對于在校生，應(yīng)按照學校收取的學費和住宿費確定貸款額度。
7.今年畢業(yè)并考上了研究生，如何繼續(xù)申請貸款?
畢業(yè)學生應(yīng)攜帶身份證原件、錄取通知書原件和復(fù)印件到縣資助中心辦理就學信息變更手續(xù)，系統(tǒng)中的信息更新后才能在網(wǎng)上提交貸款申請。此外，畢業(yè)學生也可帶齊續(xù)貸申請有關(guān)材料及錄取通知書原件和復(fù)印件到縣資助中心，辦理就學信息變更手續(xù)后直接辦理貸款申請手續(xù)。
8.貸款什么時候發(fā)放?如何了解貸款受理進度?
國開行助學貸款通常在每年11月中旬集中發(fā)放，貸款發(fā)放后，支付寶會以短信方式將通知發(fā)送到借款學生在系統(tǒng)中預(yù)留的手機號碼。借款學生也可登錄學生在線服務(wù)系統(tǒng)，在“貸款申請”功能中查詢發(fā)放狀態(tài)。
9.什么是支付寶?需要在貸款發(fā)放前完成那些操作?
支付寶是國內(nèi)最大的第三方支付平臺，主要提供電子支付、網(wǎng)上支付、手機支付等服務(wù)。所有借款學生(除個別地區(qū))在申請國開行助學貸款時，都會獲得一個專用的支付寶賬戶，用于發(fā)放和回收貸款。
首次貸款學生在現(xiàn)場辦理貸款手續(xù)時，助學貸款系統(tǒng)會自動生成一個支付寶賬戶，并將賬戶名打印在《借款合同》上，將初始密碼(包括登錄密碼和支付密碼)打印在《貸款受理證明》上。辦理完貸款手續(xù)的1—2天后，學生應(yīng)使用賬戶名和初始密碼登錄支付寶賬戶，將登錄密碼和支付密碼修改為自己的個性化密碼，確保賬戶安全。此外，有條件的學生可按照支付寶“幫助中心”提示完成賬戶實名認證工作，方便今后更好地使用賬戶。
10.支付寶賬戶的密碼是什么?忘記密碼怎么辦?
支付寶賬戶的密碼有兩個，分別為登錄密碼和支付密碼，借款學生可在《貸款受理證明》上或在學生在線服務(wù)系統(tǒng)首頁查找兩個初始密碼。
若忘記支付寶密碼，可使用支付寶網(wǎng)站的密碼重置功能，通過上傳身份證掃描件、驗證手機號碼或驗證電子郵箱等方式自行重置密碼。此外，也可撥打支付寶客戶服務(wù)熱線95188通過人工服務(wù)重置密碼。
11.貸款發(fā)放后剩余的錢在哪里?如何使用?
若貸款繳納學費和住宿費后仍有剩余，剩余的錢會存放在助學貸款專用的學生支付寶賬戶中，借款學生需先完成支付寶賬戶的實名認證，然后才能將錢轉(zhuǎn)到自己的銀行卡中使用。
12.如何聯(lián)系縣資助中心和國開行?
如有助學貸款相關(guān)問題，可撥打國開行助學貸款呼叫中心95593咨詢。此外，也可訪問國家開發(fā)銀行助學貸款信息網(wǎng)，點擊頁面左側(cè)的“各分行及資助中心聯(lián)系方式”，查詢國開行各分行、各省資助中心、各縣資助中心及各高校聯(lián)系方式。
第二部分縣資助中心常見問題
1.長期未登錄系統(tǒng)，用戶被凍結(jié)了怎么辦?
超過90天未登錄助學貸款系統(tǒng)，用戶會自動被系統(tǒng)凍結(jié)，無法繼續(xù)使用。如需恢復(fù)使用，可聯(lián)系分行工作人員，由分行恢復(fù)該用戶使用權(quán)限。
2.使用動態(tài)口令牌登錄系統(tǒng)時，系統(tǒng)一直提示密碼錯誤怎么辦?
3.學生已在網(wǎng)上填寫相關(guān)信息，為什么在系統(tǒng)中“新增合同”時找不到該學生?
通常有兩個原因：一是該學生僅在網(wǎng)上完成用戶注冊，尚未提交貸款申請信息;二是該學生注冊個人信息時，將所在縣資助中心選擇錯誤。對于前一種情況，讓學生登錄學生在線服務(wù)系統(tǒng)填寫并提交申請信息即可;對于后一種情況，應(yīng)讓學生聯(lián)系填寫錯誤的縣資助中心，使用“客戶管理—學生管理—在線注冊學生密碼重置或刪除”功能刪除該學生基礎(chǔ)信息，然后由學生重新注冊、申請即可。
4.學生姓名中含生僻字，無法錄入系統(tǒng)，如何處理?
可使用同音字代替生僻字錄入系統(tǒng)。打印合同后，將姓名中的代替字劃掉，改為正確的漢字，并在修改處簽字確認。
5.如何幫學生重置在線服務(wù)系統(tǒng)密碼?
若續(xù)貸學生或本年已現(xiàn)場辦理過貸款手續(xù)的學生忘記密碼，可在“客戶管理—學生管理”中查找到該學生，然后使用“密碼重置”功能重置密碼。若本年首次貸款且尚未到現(xiàn)場辦理貸款手續(xù)的學生忘記密碼(網(wǎng)上注冊后忘記密碼)，可在“客戶管理—學生管理—在線注冊學生密碼重置或刪除”中查找到該學生，然后使用“密碼重置”功能重置密碼。
6.如何審核貸款額度?
原則上，助學貸款僅用于學費和住宿費，且本?？茖W生貸款額度不超過8000元/學年，研究生貸款額度不超過12000元/學年。若學生錄取通知書中附帶收費標準或?qū)W校提供了收費證明，應(yīng)按收費標準或收費證明核定貸款額度;對于無法提供書面證明材料的學生，參照系統(tǒng)“高校服務(wù)—高校收費情況”中各高校維護的收費標準核定貸款額度。若上述兩種途徑均無法確定準確的學費和住宿費標準，則應(yīng)根據(jù)已掌握的相關(guān)信息(如該校其他學生貸款金額、續(xù)貸學生上一年貸款金額等)審慎核定貸款額度，盡量減少貸款金額與高校收費之間的差額。
7.續(xù)貸學生未填寫續(xù)貸聲明、續(xù)貸聲明高校未審核或續(xù)貸聲明高校審核未通過怎么辦?
今年，所有續(xù)貸學生必須在系統(tǒng)中填寫續(xù)貸聲明后才能申請貸款。若學生未在網(wǎng)上填寫續(xù)貸聲明，直接到縣資助中心辦理貸款，則由縣資助中心代學生錄入續(xù)貸聲明。其中，僅共同借款人一人到現(xiàn)場辦理續(xù)貸時，續(xù)貸聲明處錄入“共同借款人代辦”即可;學生到現(xiàn)場辦理續(xù)貸時，由學生簡要口述相關(guān)內(nèi)容，縣資助中心在系統(tǒng)中錄入。
若學生已在網(wǎng)上填寫續(xù)貸聲明，但高校未審核或?qū)徍宋赐ㄟ^，縣資助中心仍可對續(xù)貸聲明內(nèi)容進行審核，審核通過后可繼續(xù)辦理貸款手續(xù)。
8.打印合同后發(fā)現(xiàn)部分信息有誤，如何處理?
若打印在合同上的信息有誤，應(yīng)先在系統(tǒng)中修改相關(guān)信息，然后重新打印、簽訂合同。
修改信息方法：對于首次貸款學生，可直接在“客戶管理—學生管理”、“客戶管理—共同借款人管理”和“貸前管理—申請與合同審查”中修改學生信息、共同借款人信息和合同信息;對于續(xù)貸學生，應(yīng)在“信息變更—身份信息變更”、“信息變更—就學信息變更”中修改學生的姓名和身份證號、共同借款人的姓名和身份證號、就學信息，在“客戶管理—學生管理”、“客戶管理—共同借款人管理”中修改學生和共同借款人的聯(lián)系方式等其他信息，在“貸前管理—申請與合同審查”中直接修改合同信息。
9.合同上打印的縣資助中心(丙方)信息錯誤，如何修改?
發(fā)現(xiàn)錯誤后應(yīng)及時與分行聯(lián)系，由分行在系統(tǒng)中更正錯誤的信息。
10.為什么無法導出合同和貸款受理證明?
系統(tǒng)中無法導出文件通常是因為瀏覽器設(shè)置不正確導致的。打開ie瀏覽器，在“工具—internet選項—安全”選項卡中，選中“可信站點”，將網(wǎng)址“*.”添加為可信站點，并打開“自定義級別”，將最下方的“下載—文件下載”和“下載—文件下載的自動提示”均改為“啟用”即可。
11.如何查看學生貸款發(fā)放進度?
縣資助中心可在“貸中管理—貸款發(fā)放”功能中查看“代理發(fā)放信息”，了解本縣學生貸款是否已發(fā)放、是否已發(fā)放到學生賬戶、是否已將學費和住宿費劃扣到學校。此外，如需了解某名學生的發(fā)放結(jié)果，可在“貸中管理—貸款發(fā)放”中查到該學生的合同記錄，打開合同詳細信息后即可查看“發(fā)放狀態(tài)”。
第三部分高校常見問題
1.長期未登錄系統(tǒng)，用戶被凍結(jié)了怎么辦?
2.使用動態(tài)口令牌登錄系統(tǒng)時，系統(tǒng)一直提示密碼錯誤怎么辦?
3.高校名字變更或與其他學校進行了合并，如何在系統(tǒng)中修改?
每年貸款受理工作開始前，全國資助中心和國開行都將組織高校信息核對、更新工作。如出現(xiàn)更名、合并等情況，高校可將相關(guān)信息經(jīng)省資助中心反饋至全國資助中心，相關(guān)信息核實無誤后，國開行將在系統(tǒng)中進行維護、更新。
4.如何錄入學費和住宿費收費標準?
高校登錄系統(tǒng)后，可在“高校收費情況”功能中錄入或修改本校學費和住宿費收取標準，內(nèi)容包括：院系專業(yè)、學費、住宿費及備注。填寫要求如下：
(1)按院系錄入收費標準，只填寫至院系一級，無需錄入院系內(nèi)各專業(yè)的`收費標準;
(3)“學費”和“住宿費”欄均按該院系本?？粕蜓芯可淖罡呤召M標準填入;
(4)在“備注”欄中注明該條數(shù)據(jù)為“本?？粕被颉把芯可笔召M標準。
5.如何開展畢業(yè)確認工作?為什么有的畢業(yè)生在畢業(yè)確認功能中無法找到?
學生畢業(yè)前，高校應(yīng)組織完成畢業(yè)確認工作。工作流程：
(2)各高校登錄國開行助學貸款系統(tǒng)，在“畢業(yè)確認”功能中查看本校需進行畢業(yè)確認的學生名單，并對學生的畢業(yè)確認申請進行審核。
對于當年畢業(yè)但已還清所有貸款的學生，無需進行畢業(yè)確認工作，因此系統(tǒng)中查不到這些學生信息。
6.如何了解本校多少學生今年申請了助學貸款?
在“貸款處理—回執(zhí)錄入”功能中，高?？梢圆榭串斍澳男W生已辦理或正在辦理助學貸款，并可根據(jù)“合同狀態(tài)”掌握學生貸款辦理進度。
7.如何開展續(xù)貸聲明審核工作?
每年受理工作開始前，各高校要組織有續(xù)貸意向的在校生填寫續(xù)貸聲明，總結(jié)、陳述上一學年的思想和學習進步情況，并對學生提交的續(xù)貸聲明進行審核。工作流程：
(2)學生填寫完成并提交后，各高校登錄國開行助學貸款系統(tǒng)，在“貸款處理—續(xù)貸聲明審核”功能中查看續(xù)貸聲明內(nèi)容，并填寫審核意見。對內(nèi)容不實或不符合要求的續(xù)貸聲明，應(yīng)退回學生重新填寫后再次審核。
8.如果學校有多個校區(qū)或二級學院，并分別對應(yīng)多個收費賬戶，應(yīng)如何錄入回執(zhí)?
高校應(yīng)在“高校賬戶維護”中將本校所有收費賬戶信息維護到系統(tǒng)中。為學生錄入回執(zhí)信息時，根據(jù)學生所在校區(qū)或?qū)W院選擇對應(yīng)的收費賬戶即可。
9.如何查看學生貸款發(fā)放進度?
國開行助學貸款通常在每年11月中旬集中發(fā)放，高?？稍谙到y(tǒng)“查詢統(tǒng)計—學費到賬查詢”中查看每天到賬資金的匯總信息，并點擊“高校批次流水號”查看該筆到賬資金中包含的學生明細信息。此外，在“查詢統(tǒng)計—學費到賬查詢”的“到賬明細信息”頁面，高校也可具體查看某名學生的貸款發(fā)放進度。
10.如何查詢各縣資助中心聯(lián)系方式?
高校在系統(tǒng)中為學生錄入回執(zhí)信息時，在回執(zhí)錄入頁面中可查看該學生所在資助中心的聯(lián)系方式。此外，也可訪問國家開發(fā)銀行助學貸款信息網(wǎng)，點擊頁面左側(cè)的“各分行及資助中心聯(lián)系方式”，即可查詢各分行、各省資助中心和各縣資助中心的聯(lián)系方式。
生源地信用助學貸款的合同篇十一
下坪鄉(xiāng)民族中心學校精準扶貧工作，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在下坪村村支兩委的緊密配合下，以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的會議精神，以農(nóng)民增收為重點，以全面脫貧摘帽為目標，堅持真情扶貧，辦好實事，注重實效，強化服務(wù)，在促進發(fā)展上下功夫，推進和加快了幫扶村組貧困戶的脫貧致富的步伐，現(xiàn)就我們具體做法匯報總結(jié)如下：
1、加強領(lǐng)導、各負其責。為了抓好落實精準扶貧”工作，鄉(xiāng)中心學校成立了精準扶貧工作領(lǐng)導小組，由鄉(xiāng)中心學校黨總支書記、校長為組長，全體校委會人員為成員，辦公室具體負責此項工作，分工到人，各司其職。
2、上下聯(lián)動，密切配合。我們根據(jù)黨委政府的安排和步驟，與村組干部緊密的配合，與幫扶對象交心談心與他們打成一片，當好參謀，做他們的知心人和引路人。
3、深入實際，摸清情況。
根據(jù)縣、鄉(xiāng)扶貧開發(fā)建檔立卡工作實施方案，,圍繞對象精準、內(nèi)容精準、目標精準、措施精準,抓緊抓實抓好精準扶貧工作。
(1)深入幫扶家庭了解情況。在20xx年9月，工作人員與村委會人員三次深入幫扶村、組，摸底排查，掌握基本情況。
(2)再次初選貧困農(nóng)戶名單。在20xx年10月，工作人員與村委會人員再次深入各戶初選貧困農(nóng)戶名單，予以公示。
(3)甄別確定貧困農(nóng)戶名單，協(xié)助各部門按照上報的貧困戶名單，完善相關(guān)檔案。認真按照貧困戶建檔立卡的工作方法和步驟，做好貧困農(nóng)戶的統(tǒng)計工作。
(4)最終確定幫扶對象，再一次人深入幫扶家庭，與幫扶對象擬定脫貧措施，并簽訂協(xié)議和承諾書。
通過以上方法和步驟，我們服務(wù)范圍內(nèi)共幫扶家庭 74 戶，幫扶人數(shù)184人，其中在籍學生27人，經(jīng)篩選20xx年末，幫扶范圍內(nèi)脫貧25 戶，20xx年底脫貧25戶，20xx年底脫貧24 戶。建檔立卡貧困戶74 戶。
5、下一步工作打算
結(jié)合貧困戶的具體情況，著眼市場需求、可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境承受力，按照“宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜商則商”和一戶一法的要求，找準產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增收路子，制定和完善村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做到“規(guī)劃到戶、帶動到人”，實施好當前擬定的產(chǎn)業(yè)項目，同時要積極爭取各類項目資金的投入，做到項目到戶，資金到戶，效益到戶，進一步做好精準扶貧工作。
精準扶貧，任重而道遠，脫貧決不一朝一夕的事，我們在取得一定成績的同時還要發(fā)現(xiàn)存在一些問題，離真正脫貧的目標還有一段艱難的路程要走。我們?nèi)w人員將進一步強化責任意識，創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、協(xié)調(diào)意識，以務(wù)實誠信、多辦實事的優(yōu)良工作作風來做好今后的扶貧工作。
生源地信用助學貸款的合同篇十二
依照統(tǒng)一部署安排，第三黨支部于8月5日召開了專題組織生活會，會議由黨支部書記***主持，****及支部11名黨員參加了會議。此次專題組織生活會開得很成功，現(xiàn)將情況報告以下：
一、認真做好前期組織預(yù)備工作
第三黨支部認真做好會議預(yù)備及醞釀工作。一是組織黨員學習《黨章》及教育實踐活動基本教材和廳活動辦關(guān)于召開專題組織生活會的通知等相干文件，端正了態(tài)度，同一了思想。二是展開談心談話，溝通交換。7月17日至18日，支部書記與支部委員和每名黨員展開了一對一談心活動，重點圍繞工作及個人思想、作風和紀律等方面存在的題目及其思想根源，相互談心交心，交換看法，溝通思想。三是撰寫材料。從7月21日開始，黨支部和黨員結(jié)合崗位特點和履職情況展開了學習，分別撰寫了材料，認真反思和查找在遵守黨的政治紀律情況，貫徹中心八項規(guī)定精神和實施辦法、轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況，“**”方面存在的突出題目和今后的努力方向與改進措施。7月26日至28日，支部書記對支部材料和黨員個人檢查材料進行了嚴格的審閱和把關(guān)，對行將召開的專題組織生活會征求支部內(nèi)的辦公廳領(lǐng)導意見，并就有關(guān)留意事項做了具體地安排。
二、專題組織生活會嚴厲認真
全體黨員端正態(tài)度，以正面教育、自我教育和自我批評為重點，逐一進行自我剖析，民主評議。
1、自我剖析全面、深入。支部書記***同志通報支部班子情況，并帶頭進行個人匯報；黨員對支部班子及個人提出意見建議。每位黨員都嚴格對照《黨章》和教育實踐活動要求，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，實事求是，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在題目中的教訓，側(cè)重“**”等方面存在的突出題目，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深入剖析了產(chǎn)生題目的思想根源，明確了自己今后的努力目標和整改措施。從每位黨員布滿真情的發(fā)言可以看出，他們在活動中確切是經(jīng)歷了一個深入并且觸及靈魂的思想檢討進程。大家的自我剖析普遍都很全面和客觀，緊密聯(lián)系思想工作實際，認真、實在，有內(nèi)容。很多同志都非常英勇地把自己思想深處存在的題目亮出來，虛心接受大家的民主評議。
生源地信用助學貸款的合同篇十三
未雨綢繆，勾勒濟困助學愿景傾聽民聲，助寒門學子圓夢――生源地信用助學貸款經(jīng)驗介紹
文/何小梅
生源地信用助學貸款是黨和國家的惠民政策，關(guān)系到家庭困難學生公平接受教育的權(quán)利，關(guān)系到教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是當前以及今后相當長一段時期內(nèi)教育部門要承擔的一項重要任務(wù)。
一、重視組織，強力推進，織就助學貸款“愛心網(wǎng)”
為保障信用助學貸款工作政策的順利實施，在每年4、5月份出臺《家庭經(jīng)濟困難學生認定暫行辦法》《生源地信用助學貸款實施方案》，進一步完善貸前家庭經(jīng)濟困難學生認定程序和渠道，學校準確、及時掌握有貸款需求的學生家庭經(jīng)濟狀況；完善學生資助管理機構(gòu)內(nèi)部工作制度：《學生資助管理辦公室職責》《學生資助管理辦公室工作管理制度》《學生資助管理辦公室檔案管理辦法》，形成常態(tài)管理工作機制。
二、注重宣傳，營造氛圍，鋪設(shè)助學貸款“快車道”
為使助學貸款這項惠民工程深入人心，讓家庭經(jīng)濟困難學生都能上得起大學，我辦高度重視生源地信用助學貸款政策宣傳工作。一是定期召開生源地信用助學貸款工作會議，傳達生源地信用助學貸款的.新政策新變化。二是邀請當?shù)孛襟w作生源地信用助學貸款專欄節(jié)目，連續(xù)報道生源地信用助學貸款政策問答和相關(guān)新聞；廣泛宣傳生源地信用助學貸款政策。
三、強化管理，誠信還貸，構(gòu)建濟困助學“立交橋”
資助中心將完善“一卡一薄一臺賬一貼士”信息，為保證來年生源地信用助學貸款回收率達到100%提供保障。“一卡”,即簽訂“貸款承諾卡”,貸款學生與生源地助學貸款經(jīng)辦銀行、我辦簽訂“貸款承諾卡”,對按時足額償還本息、個人信息變更及時更新、遵守生源地信用助學貸款約定等進行書面承諾；“一簿”,即建立“貸款學生通訊簿”,將貸款學生的手機號碼、家庭固定電話號碼、就讀高校聯(lián)系方式等納入登記；“一臺賬”,即創(chuàng)建“還款臨界期臺賬”,在國開行助學貸款系統(tǒng)中，導出畢業(yè)貸款學生信息，做好貸款本息回收基礎(chǔ)工作；“一貼士”,即發(fā)放“還款小貼士”,對當年進入還款期的貸款學生告知貸款學生和共同借款人本年度應(yīng)付本息金額、還款方式及流程，使貸款學生知曉還款額及還款操作流程等。
今后我辦將按照省地學貸中心部署，進一步創(chuàng)新爭優(yōu)，努力工作，把濟困助學工作做得卓有成效！
（作者單位山西省孝義市教育局助學辦）
生源地信用助學貸款的合同篇十四
自20xx年教育扶貧工作開展以來，在州級部門以及縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，按照縣他脫貧攻堅協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署和要求，教育扶貧工作取得了一定性成效，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
（一）控輟保學
1.完善機制，依法控輟。嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，完善工作體制和機制，建立健全工作制度，實現(xiàn)依法控綴保學。嚴格實行“七長”責任制。層層簽訂“控輟保學”目標責任書，落實工作責任。按照職責分工，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責勸返、教育行政主管部門負責入學安置。
2.提高質(zhì)量，教學控輟。通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟保學。
3.完善措施，管理控輟。實行“班級責任制”，簽定控輟責任書，把控輟保學目標分解量化到每一位任課教師，發(fā)揮齊抓共管的優(yōu)勢；建立輟學報告制度，各學校做到對輟學學生班級上報不過夜、學校統(tǒng)計不過周，及時準確掌握情況；完善獎懲制度，將控輟保學工作納入對班主任及任課教師進行考核的目標體系，與教師表彰獎勵、晉職晉級掛鉤；完善學籍管理，建立規(guī)范的休退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對輟學情況做到周統(tǒng)計、月小結(jié)、學期總結(jié)。
（二）加大建設(shè)學前教育
全力實施村級幼兒園的建設(shè)。
（三）大力開展學生資助政策
20xx年建檔立卡特別資助學生152名，每人每學期標準500元，共計萬元；
20xx年非義務(wù)教育階段貧困家庭學生總共13名，共計資金萬元，其中2名高職生，受助金額共計萬元，9名?？粕?，受助金額共計萬元，2名本科生，受助金額共計萬元。
20xx年建檔立卡特別資助學生255名，共計資金萬元。
20xx年建檔立卡本?？茖W生22名，共計資金萬元。
20xx年教育扶貧基金學生共計454，共計資金萬元。
20xx年非義務(wù)教育階段貧困家庭學生總共13名，共計資金發(fā)放萬元。
20xx年建檔立卡特別（中職）資助春季學期學生共計172名，共計資金萬元；
20xx-20xx年度純農(nóng)牧民子女學費補助814名，共計資金萬元，待打卡發(fā)放；
20xx年教育救助基金等學生資助將9月開始收集資料，10月中旬完成所有資助資金發(fā)放。
20xx年建檔立卡特別（中職）資助，春季學期學生共計298名，共計資金萬元。
（四）全面落實“三免一補”政策
全面落實農(nóng)村義務(wù)教育“三免一補”政策。
20xx年投入萬元免除11797名學生作業(yè)本、學雜費和免費提供教科書（其中作業(yè)本費萬元，學雜費和書本費萬元），投入萬元為11797名寄宿制學生提供生活補助。
20xx年投入萬元免除13611名學生作業(yè)本、學雜費和免費提供教科書（其中作業(yè)本費萬元，學雜費和書本費萬元），投入萬元為9597名寄宿制學生提供生活補助。
20xx年投入萬元作業(yè)本、學雜費（其中作業(yè)本費萬元，學雜費和書本費萬元），已下達萬元學生寄宿制生活補助。
20xx年目前下達生均公用經(jīng)費萬元、下達寄宿制學生補助生活費萬元、下達作業(yè)本費萬元；高海拔學生取暖費295萬元。
（五）加強教師隊伍培養(yǎng)培訓機制
1.加強教師師德師風考核。規(guī)范教師從教行為，對有違師德師風的教師給予嚴肅處理，并全縣通報。
2.加大教師培養(yǎng)培訓力度。20xx年組織教師參加各級各類培訓87人次。20xx年組織教師參加各級各類培訓156人次，20xx年組織教師參加各級各類培訓395人次，20xx年組織教師參加各級各類培訓395人次。20xx年組織教師參加各級各類培訓168余人次。校本培訓開展了21場次，參與人數(shù)330余人次。
3.強化隊伍建設(shè)。通過校本培訓、老帶新、教師交流等方式堅強教師業(yè)務(wù)水平，打造一支高水平教師隊伍。
（一）加大宣傳，提升教育扶貧政策知曉率
為落實教育精準扶貧政策宣傳“入村入校，入戶入墻”的工作要求，以各片區(qū)中心校為中心點，將宣傳工作輻射到家庭，輻射到自然村的宣傳工作思路，從而達到教育扶貧政策家喻戶曉的目標。
（二）強化責任。扎實有效開展控輟保學工作
我縣控輟保學按照“兩不愁、三保障”的要求，為保障全縣適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，層層壓實責任，強化義務(wù)教育相關(guān)法律法規(guī)宣傳，進一步深化控輟保學“六長”責任制，通過采取與低保、草補等民生資金掛鉤和舉辦義務(wù)教育法制班的措施，確保適齡兒童少年“進得來、留得住、零流失”。
（三）深化政策。全力實施教育惠民政策
按照省州“三免一補”、建檔立卡特別資助等相關(guān)政策要求，全力實施教育惠民政策，做到應(yīng)補盡補，應(yīng)免盡免。
生源地信用助學貸款的合同篇十五
20xx年，經(jīng)xx批準同意，xx、xxx、xx、xx江4個中心的財務(wù)收回xx統(tǒng)管，僅保留xx中心獨立財務(wù)。
為搞好此次財務(wù)檢查，中心專門召開黨委會進行了研究，就檢查標準和檢查方式進行了明確：仍有獨立財務(wù)的xx中心采取現(xiàn)場檢查的方式進行，財務(wù)工作已經(jīng)統(tǒng)管的單位采取集中清查憑證的方式進行。
經(jīng)過認真檢查，我們感到各單位都能按照xxx相關(guān)規(guī)word資料定，認真執(zhí)行各項財經(jīng)管理制度，較好地堅持了財務(wù)“一支筆”的審批制度，大項經(jīng)費開支逐級報告，填制憑證真實準確，登記會計帳薄、編制財務(wù)會計報表及時規(guī)，能按要求執(zhí)行現(xiàn)金管理和核算制度，按照規(guī)定保管會計檔案，無設(shè)立小金庫的現(xiàn)象，部控制制度和監(jiān)督制度建立較好。
1.未辦理公務(wù)卡。
因種種原因，各下屬單位均沒有辦理公務(wù)卡，平時經(jīng)費結(jié)算及納入公務(wù)卡強制目錄開支的項目仍然使用現(xiàn)金支付，不符合相關(guān)規(guī)定。
2.賬目結(jié)算程序不夠嚴格。
部分接待費支出沒有事前審批單，個別賬目結(jié)算存在籠統(tǒng)票據(jù)和收據(jù)入賬情況。
3.資金管理規(guī)定落實不到位。
部分單位有坐收坐支現(xiàn)象，個別往來款項沒有開具統(tǒng)一票據(jù)。
4.銀行賬戶不合規(guī)定。
xx中心存在2個銀行存款基本賬戶，原xxx的銀行賬戶沒有妥善處理。
財務(wù)管理的一個重要組成部分。
word資料下一步中心將認真組織學_各類規(guī)章制度和財務(wù)管理規(guī)定，引導全體財會人員充分認清會計核算的重要性，自覺加強財會專業(yè)知識學_，做到“既能干事，又守規(guī)矩”，促使單位財務(wù)管理工作水平不斷提升。
2.對存在問題進行限期整改。
中心要求各單位對存在問題在規(guī)定時間進行改正，進一步強化支部理財，嚴格預(yù)算管控;2月底之前辦完公務(wù)卡，做到辦事人員人手一卡;有效控制現(xiàn)金使用量，完善接待費事前審批手續(xù);加大對資金管理力度，收到現(xiàn)金，及時送存銀行，往來款項及時入賬;對單位在銀行開立的賬戶進行清理，撤銷不用的賬戶。
3.認真做好財務(wù)工作指導。
進一步加強中心與各級間的溝通和協(xié)調(diào)，經(jīng)常性深入一線了解情況，全面掌握下屬單位財務(wù)情況，積極聽取各單位的意見和建議，切實幫助他們解決實際問題，從多方面加大指導和幫帶的力度，切實提高單位財務(wù)管理整體水平。
特此報告。