通過總結心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足之處。寫心得體會時可以采用列舉法、比較法、分析法等方法，增加論述的全面性和深度。推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學習。
五年級做飯心得體會篇一
這天，一絲絲密密的雨正在加速的斜織著，而我的激動與急切的心也在不停的燃燒著。時間猶如一把箭飛逝了。轉眼間，又到了一個星期的星期五。
我走在幽靜的路上，沉思著：都那么久沒見過媽媽了，到時候見到她，他一定會很開心的，但是開心又不能太過于單調了，我應該為他準備一個驚喜，這樣才夠創(chuàng)意。做什么好呢?不然就一碗面吧!回想起，母親的黑發(fā)早已猶如一撮面，白了許多，想到這兒，就已經感動得熱烈盈眶了。
冒著雨，飛奔在路上，盡管水花濺濕了褲角，也快樂著。一路上豆寒風凜冽，但目標又使我不顧一切?；氐郊?，我小心翼翼，輕手輕腳地悄悄地把行李放下，馬上開始了驚喜。我不得不承認，這是我煮的最坎坷的一次面。當我舀好水，準備到時，可一不留神，輕輕地踩著了地上的一灘水，使我直接摔了個“狗吃屎”不過唯一值得慶幸的是，幸好我接住了碗，沒有將媽媽吵醒，可以接著進行我的計劃了。
我拿起一把刀和一個番茄，小心翼翼地雕刻著，希望的只是能夠把我的愛全部深深地刻下來，接著，用蛋清蘸滿了，而此時蘸的也不止是蛋清了，而蘊含了我想說的一切。只是希望媽媽能品嘗到我親手做的面。我輕輕捧起一把面，從里面抽出之后，下進去，看見水沸騰將面都絞成了一團。也許我這一刻才明白，我的母親也是這樣的，雖然為我抽出了許多的精力跟時間，但用在我身上，只會不值得，反而讓她越來越操心而已。
想到這兒，我抽噎了起來，但又不想弄出聲，只得默默的流著淚，擦試著眼淚，可這時，媽媽正在迅速往下趕，我的面卻沒有煮好，沒辦法，唯一能做的就是把面撈出來而己。在這一刻，只見兩顆透明的閃爍著銀光的眼淚快速地滑落到了碗里，我沒法，只好將就了。
當我把一切準備就緒時，媽媽也跟著下來了。我連忙說：“媽媽，你沒事就走吧，這兒沒什么的?！眿寢層冒胄虐胍傻难劬粗遥@時我也不得不承認。“對了嘛，這是我為你煮的面，我怕你嫌棄，不敢說?！笨蓩寢寘s二話不說就吃了起來。我明白，媽媽今晚一定又要拉肚子了，但是她卻做出一副十分高興，興奮的樣子。面并不好吃，可媽媽卻那么幸福。我看著媽媽，實在受不了，問：“媽媽，不好吃，就不要吃了，沒關系的!”可媽媽卻喝完了最后一口湯說：“誰說的，那么好吃，里面可是用孝順的配方煮好的，叫我不吃完，怎么對得起這份珍重的愛呢?”我的媽媽文化不高，但說出這樣的話，卻使我感動不已，直接蒙著頭跑到了廁所里，放聲地大哭了起來。
五年級做飯心得體會篇二
做人像爬一座高山，爬了一半可能就滾至山腳。就這樣，生活起起落落，總有幾個跌倒的時候。
我是謝杭穎，今年十二歲，是個人緣超級好，有許多朋友的女生。但是，在某些事情上，我還是有點小小的自卑。
這學期剛開學時，我從車庫里“搜”出了輛二個輪子的自行車。我一時興起找爸爸教我騎自行車。騎上車，爸爸在后面推著我。我首次上車免不了搖搖擺擺，重心十分不穩(wěn)。爸爸一生氣把手松了一下，我立刻就摔了下來。爸爸說道：“你自己慢慢騎，我要先走了?！闭f著他就離開了，只留下我。
雖然那是一個春天的早晨，但太陽已經高高掛，烈日烘烤著大地。我吃力地前進著，一顆顆碩大的汗水在臉頰上滴下來，滴在灼熱的地上。一次次的摔倒，我的手上、腿上不斷被樹枝、石頭刮傷，流著鮮血。“放棄？”一個念頭在腦中一閃而過，搖搖頭，我好像要把一只可惡的蒼蠅趕走。為了騎上自行車，我怎么能放棄？又摔了幾回，我自卑的心理開始了急速膨脹，“哎，可能我就沒有騎車的天賦，可能我就不能像章俊啟那樣騎車。但是，一陣清風拂過我的臉，我又想到騎車時吹來的風。有了動力，我加緊練習，終于學會了騎車。汗水與激動的'淚水混在一起弄濕了我的臉。
相信自己丟棄自卑，對自己說一聲：“加油，你是最棒的！”
五年級做飯心得體會篇三
五年級是一個孩子們最后一年的小學生活，也是他們進入中學前的重要階段。在這一年里，孩子們經歷了許多變化和挑戰(zhàn)，積累了很多寶貴的經驗和體會。下面我將從學業(yè)、人際關系、自我認識、興趣發(fā)展和未來規(guī)劃五個方面來談談我的心得體會。
學業(yè)方面，五年級的課程更加深入和拓展，對我們的學習能力和學習方法提出了更高的要求。我從這一年的學習中明確了一個道理：學習不僅僅是為了取得好成績，更重要的是為了能夠掌握知識并運用到實際生活中。因此，我開始注重培養(yǎng)自己的學習興趣，并主動參與到各種活動中去。通過參加課內外的比賽與活動，我學到了許多新的知識和技能，這對我的學習和成長幫助很大。
人際關系方面，五年級是一個人與人交往更加廣泛和復雜的階段。我們要和更多不同性格和背景的同學一起學習和玩耍。在這個過程中，我學到了很多如何與他人相處的技巧。我明白了要尊重每個人的不同意見和觀點，與人友好相處，努力解決矛盾和沖突。通過與同學的相處，我結交了很多好朋友，這讓我的學習和生活更加豐富多彩。
自我認識方面，五年級是一個逐漸認識自己、發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和劣勢的年齡階段。我通過反思自己的行為和表現(xiàn)，了解自己的優(yōu)勢和不足，從而找出自我提升的方法和途徑。我發(fā)現(xiàn)自己在語文方面有一定的天賦，因此我加強了對語文的學習，并取得了很好的成績。同時，我也認識到自己在數(shù)學方面的薄弱，于是我主動請教老師和同學，尋求幫助并努力提高。
興趣發(fā)展方面，五年級的學習不再局限于課本知識，我們開始有機會接觸到更多的興趣課程和活動。我經歷了繪畫、音樂、舞蹈等多種課程，通過自己的選擇和努力，我找到了自己熱愛的興趣。我發(fā)現(xiàn)自己對音樂很感興趣，于是我主動參加了學校的合唱團，并在音樂比賽中獲得了獎項。通過興趣課程和活動，我不僅發(fā)展了自己的興趣愛好，還鍛煉了自己的表達能力和合作能力。
未來規(guī)劃方面，五年級的學習和成長給我更多的思考未來的機會。我明白了未來的成就和努力是分不開的，只有通過不斷地學習和努力，才能實現(xiàn)自己的目標和理想。因此，我制定了一個明確的學習計劃，并根據(jù)自己的實際情況和能力，為自己設定了長遠的目標。我堅信只要我持之以恒地努力，未來一定會有美好的成就等待著我。
總而言之，五年級是我人生中一個重要的階段。在這一年里，我學到了很多知識、遇到了很多挑戰(zhàn)，更重要的是我收獲了很多寶貴的人生經驗和體會。我相信這些經驗和體會將成為我未來學習和成長的基石，讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
五年級做飯心得體會篇四
第一段：引入
在我讀小學五年級的時候，我們學校開設了一門有趣的課程——烹飪課。通過這門課，我們不僅學會了一些簡單的烹飪技巧，還初步了解了食物的制作過程。憑借這些知識，我漸漸掌握了一些做飯的心得和體會。
第二段：從簡單到復雜
剛開始接觸烹飪時，我主要嘗試一些簡單的菜品，比如煮面和炒雞蛋。通過反復實踐，我漸漸掌握了火候和調味的要領。然后，我開始嘗試做一些更復雜的菜肴，比如燉湯和烤魚。在這個過程中，我學會了如何選擇食材和準備食材，以及如何運用不同的烹飪方法來烹制美味的菜品。
第三段：靈活變通
在做飯的過程中，我逐漸意識到靈活變通的重要性。有時候，我們可能會因為沒有某種食材而無法按照菜譜上的要求來做菜。這時候，我們就需要學會靈活變通，用替代食材或者改變烹飪方法來調整菜品的口味和質地。通過這種靈活變通，我成功地將一道需要魚的菜肴改為用雞肉烹制，口感出乎意料地好味。
第四段：懂得分享
在烹飪的過程中，我也學會了懂得分享。每次我做好一道菜，我都會和家人和朋友分享我的成果。他們的贊美和認可是對我努力的肯定，也是我最大的動力。我還會主動和他們分享我在做菜過程中的心得和體會，希望能夠幫助他們在做飯的時候更得心應手。
第五段：改善自我
通過不斷地烹飪和嘗試新的菜品，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并努力改善自我。比如在切菜的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的刀工還需要提高，于是我開始觀看烹飪視頻和參加烹飪培訓班，以提高我的刀工技巧。我還向經驗豐富的大廚請教，學習如何更好地控制火候和調味。
總結：
通過五年級的烹飪課程，我不僅學會了一些簡單的烹飪技巧，還培養(yǎng)了自己的食品安全意識和口味品味。我從簡單到復雜，從靈活變通到懂得分享，不斷追求進步和完善的過程中，收獲了成就感和快樂。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)探索烹飪的樂趣，開創(chuàng)更多美味佳肴的新篇章。
五年級做飯心得體會篇五
第一段：逐漸適應新環(huán)境
五年級，是我小學生活中的最后一年，也是我逐漸長大的一年。剛進五年級的時候，我感到有些不適應，因為這是一個新的環(huán)境和一個新的老師。但是隨著時間的推移，我逐漸適應了這個新的環(huán)境，和同學們打成一片，和老師建立了良好的師生關系。
第二段：學會主動合作
在五年級，我們開始接觸到更多的集體活動，例如組織班級活動和參加校園社團。我發(fā)現(xiàn)，在集體活動中，需要我們主動合作。面對協(xié)作，我學會了虛心聆聽他人的意見，學會了尊重和包容不同的觀點。通過這樣的合作，我學會了團隊合作的重要性，也收獲了更多的友誼。
第三段：培養(yǎng)自主學習的能力
在五年級，老師鼓勵我們培養(yǎng)自主學習的能力。對我而言，這是一項全新的挑戰(zhàn)。我漸漸明白，自主學習不僅僅是對作業(yè)的認真完成，更重要的是如何主動積極地去獲取知識。通過自主學習，我逐漸建立了良好的學習習慣，并提高了自己的學業(yè)成績。
第四段：有意識地培養(yǎng)愛心
在五年級，我開始有意識地培養(yǎng)自己的愛心。在班級中，我關心并幫助身邊需要幫助的同學，盡力創(chuàng)造一個和諧的班級氛圍。除了班級中的愛心，我還積極參加學校組織的公益活動，幫助社區(qū)和學校的老人，讓自己感受到幫助別人的快樂與成就感。
第五段：承擔責任，成為班級的驕傲
在五年級，我漸漸意識到，作為一個學生，自己有責任去關心和幫助他人。我主動參與班級的有益活動，積極向老師請教學習問題，向同學們傳授自己的知識。我學會了承擔責任，成為班級的驕傲。當老師和同學們都對我表示認可時，我的自信心也得到了極大的提高。
總結：
五年級的生活中，我更加懂得了如何適應新環(huán)境，學會了主動合作，培養(yǎng)了自主學習的能力，有意識地培養(yǎng)了愛心，承擔了責任。這一年的成長，讓我看到了未來無限的可能性，也為我小學生活畫上了美好的句號。在未來的學習生活中，我會繼續(xù)努力，不斷成長。
五年級做飯心得體會篇六
第一段：引言
五年級時，我第一次開始學習做飯。起初，我對于炒菜和煮飯一竅不通，但隨著時間的推移，我逐漸掌握了一些基本的烹飪技巧?，F(xiàn)在回想起來，這段經歷讓我收獲了許多寶貴的經驗和快樂，我希望通過這篇文章與大家分享一下我在五年級學做飯過程中的心得體會。
第二段：選擇食材
做飯的第一步是選擇食材。在五年級時，我們學習了膳食均衡的重要性，因此我會特別注重食材的選擇。在市場上購買蔬菜和肉類時，我會挑選新鮮的、無污染的食材。此外，選擇食材時還需要關注搭配，確保菜肴的口感和味道能夠相互襯托。這樣，即使只是簡單的炒菜，也能增加食欲和營養(yǎng)。
第三段：學會刀工
在學習做飯的過程中，我發(fā)現(xiàn)掌握一些基本的刀工技巧非常重要。準確的切割不僅能減少烹飪時間，同時還能增加菜肴的口感和美觀度。在五年級時，我學會了如何用刀切下蔥、姜和蒜，并且學會了不同的切割方式，如絲、丁和片。這些簡單的刀工技巧讓我感到非常有成就感，也為我的烹飪技能打下了堅實的基礎。
第四段：調味品的運用
在烹飪過程中，適量的調味品是不可或缺的。五年級時，我開始學會合理運用醬油、鹽、糖等調味品來提升菜肴的味道。我發(fā)現(xiàn)不同的食材搭配不同的調味品時，會產生令人驚喜的化學反應，從而創(chuàng)造出獨特的口味。因此，我在調味時會嘗試不同的比例，并根據(jù)自己的口味喜好進行適當?shù)恼{整。這種對調味品的運用讓我在烹飪過程中充滿了創(chuàng)造力和樂趣。
第五段：做飯的樂趣
通過學習做飯，我發(fā)現(xiàn)這是一個非常有趣的過程。我喜歡將新鮮的食材轉化為美味的菜肴，用自己的雙手創(chuàng)造出溫暖的家庭氛圍。做飯不僅讓我感到快樂，還培養(yǎng)了我的責任心和耐心。每當我看到家人們品嘗我烹飪的菜肴時，我無比開心和驕傲。通過學習做飯，我不僅掌握了一項實用的技能，還收獲了人生中的一份快樂。
總結：
五年級學做飯是我人生中一段難忘的經歷。通過選擇食材、學習刀工、運用調味品和感受做飯的樂趣，我不僅掌握了基本的烹飪技巧，還培養(yǎng)了責任心和耐心。每當我為家人烹飪美食時，我感到無比的幸福和自豪。我相信，通過不斷地嘗試和學習，我在烹飪領域的技能將會不斷提升，讓我能夠創(chuàng)造更多美味的菜肴，同時也給予我更多的快樂和滿足感。
五年級做飯心得體會篇七
作為一個五年級的學生，我最近學會了做飯。這是我在家庭實踐課上學到的一項技能。通過學習和實踐，我認為做飯不僅是一項技能，更是培養(yǎng)自理能力和掌握健康飲食習慣的重要途徑。下面我將分享我在做飯過程中的心得體會。
第一，做飯需要耐心和細致。在我第一次嘗試做飯時，我充滿了好奇和期待。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)做飯不是那么簡單。它需要我耐心等待食材熟透，同時要保持食材的新鮮和口感。另外，在調味料的選擇上，我也需要仔細地量取，以免食物味道過重或過淡。只有當我耐心且細致地對待每一個步驟，我才能做出美味的飯菜。
第二，做飯需要創(chuàng)意和想象力。在做飯的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多食材可以互相搭配，形成新的菜品。比如，我可以用色彩鮮艷的蔬菜和水果制作豐富多樣的沙拉；我也可以用多種配料搭配面粉制作出不同口味的面條。在做飯的時候，我可以嘗試不同的搭配和創(chuàng)意，并體驗到自己做出美味佳肴的成就感。
第三，做飯需要團隊合作。做飯是一項沒有絕對權威的活動，它需要大家的參與和合作。在我家，我通常和我媽媽一起做飯。當我做飯的時候，她會給予我她的建議和指導；當她做飯的時候，我也會盡可能地幫助她。我們相互合作，分享快樂，共同完成一頓美味的晚餐。團隊合作不僅加快了做飯的速度，也讓我們更加享受做飯的過程。
第四，做飯需要對食材的了解。在我學做飯的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多食材的種類和功效。比如，胡蘿卜富含維生素，可以保護我們的眼睛；雞蛋富含蛋白質，可以提供我們的身體所需的營養(yǎng)。通過對食材的了解，我能更好地選擇和搭配食材，做出更加健康和營養(yǎng)的飯菜。同時，了解食材也讓我對食物更加珍惜，避免浪費。
第五，做飯是一種享受。雖然做飯需要耐心和細致，但它也是一種享受。當我親手制作出美味可口的菜肴時，我感到非常自豪和滿足。我享受廚房中的時光，享受調配食材和調味料的過程中的創(chuàng)意和想象力，以及和家人一起分享美食的喜悅。做飯不僅是滿足自己和家人的味蕾，更是一種獨特的享受。
通過五年級做飯的實踐，我積累了許多寶貴的經驗和教訓。我認為做飯不僅可以滿足自己和家人的味蕾，更是培養(yǎng)自理能力和掌握健康飲食習慣的重要途徑。我會繼續(xù)努力學習做飯，提升自己的廚藝，并與家人共同享受做飯的樂趣。
五年級做飯心得體會篇八
今天是周末，我和老媽在家休息。
我想：媽媽每天要上班、做飯、拖地、洗衣服，多辛苦呀！不如，晚飯我來做？于是我說：“媽媽，今晚我來做飯，怎么樣？”媽媽驚訝地說：“你可以嗎？”我自信地說：“沒問題！”
我從美術班出來，一回到家，就趕快跑到廚房里剝白菜，然后放在盆里加滿水，讓白菜泡一泡。幾分鐘后把白菜洗凈、瀝水，就開始做菜了。
首先把鍋洗干凈，開火把鍋燒干，干了以后開始倒油，倒油的時候，我想：要是油倒多了怎么辦？要是油灑了怎么辦？我心里七上八下的，就像一只小兔子在跳一樣。油終于倒好了，接下來把洗凈的白菜放進鍋里，開始拿鍋鏟不停地翻動，防止糊鍋。媽媽告訴我，菜七成熟的時候加一勺鹽，兩勺糖，少許香醋，再翻炒幾下就可以了。就這樣我的糖醋白菜大功告成啦！
我把菜端到了飯桌上，爸爸嘗了幾口說：“嗯，真好吃！根本停不下來嘛。兒子的廚藝賽過我嘍?！?BR> 我看見爸爸、媽媽臉上的笑容，心里別提多高興啦！
五年級做飯心得體會篇九
在秋風送爽的一天傍晚，做完作業(yè)，我獨自在家看電視，肚子有些餓。因為我不會做飯，媽媽又沒有回來，所以我只有忍受饑餓。半小時后媽媽疲倦的回家來，看看我問：“有人做飯了嗎？”我說：“爸爸沒有回來，沒人做飯”媽媽又說：“每天都是這么晚才做飯，要是你會就好了。”我想，我回來早可以幫媽媽做飯。于是，我就主動跟媽媽學起了做飯。我認真的看著，努力記著，心里就象被一只小手緊緊的抓著似的恐怕忘了每一個細節(jié)。
第二天，我又獨自回家。心想，媽媽還在工作，我要幫她做飯，想到這里就馬上行動。
首先，要加壺水，可是在倒的時候恐怕倒多了或倒少了，所以格外小心。倒完水才松了口氣。然后，又順利的插上電源調好火。要放米了，這時候我緊張的心情又提上來，我挖了一勺米一點一點的放到鍋里，這會可算完全放松了。又突發(fā)奇想放了點肉腸，也許這樣可以讓飯變的更好吃一點。然后就去寫了20分鐘的作業(yè)，作業(yè)寫完了，就去關火了，因為飯熟了。先嘗一嘗，很好吃！就高興的等媽媽回來。
爸爸媽媽終于回來了，聞見了飯香味驚奇的問到：“誰做的飯？”我興奮的說：“我呀！”。爸爸問：“你什么時候會的呀？”我說：“昨天，媽媽教的呀，而且就教了一遍?！卑职謰寢岋w快的跑到廚房。我奇怪的問：“你們怎么了？”他們一邊跑一邊說：“嘗嘗你做的飯好不好吃。”一分鐘后爸爸媽媽說；“兒子，你做的飯真好吃！”我說：“是嗎，趕緊開飯吧”我們就美美的吃了一頓。爸爸媽媽一直在夸我懂事能干。
吃了飯我很興奮，因為，為別人做事很光榮很幸福，我以后還要做飯，而且比以前做的更好。
五年級做飯心得體會篇十
機會來了，今天媽媽不在家，太好了，我可以大顯身手，自己做飯了！我來到廚房，先把鍋刷干凈，再捧入兩捧大米，擰開水龍頭就淘起米來。本以為淘米是件容易事兒，可沒想到我做起來卻顯得笨手笨腳的，沙子沒淘出來，米倒是溜了不少，真是看花容易繡花難??！好不容易把米淘好了，我便放上水，蓋上鍋蓋，壯著膽子打開了煤氣，把火苗打得大大的，盼著它快點開鍋，好讓媽媽一近門就能嘗到我做的大米飯。該做菜了，做什么呢？我在廚房轉了好幾圈也沒想到做什么，呀！不好，飯鍋里沸騰得溢出米來了，干脆打開鍋蓋好了，這下鍋里的米倒不溢出來了，可是才一會兒就聞到了一股糊味，可能是火苗太大了，我一邊自言自語一邊將火苗關小了。呀，不好，媽媽回來了，我的飯菜……這可怎么交代呀？“媽媽，我本來想露一手的，可卻把飯燒糊了?！睕]等媽媽查問我就主動坦白了?！笆菃?？我家的小懶蟲什么時候變勤快了?！眿寢尭吲d地走進廚房，掀起鍋蓋說：“不錯，不錯，多做幾次就會了，媽媽來教你做菜……”中午我吃著這帶點糊味的飯，卻覺得比哪一頓都香都甜。
第7篇
五年級做飯心得體會篇十一
一天下午，冉元藝和王睿文在我家玩。“咕?！蔽业亩亲咏辛艘宦?，原來是我餓了。于是我開始覓食，但一無所獲。這時，我在冰箱發(fā)現(xiàn)了一碗米飯，我靈機一動，豁出去了——自己做炒飯。
先做準備，打開排風扇，免得自己被煙嗆死；找準閥門，意外發(fā)生時關閥走人。生命安全有了保障后，在準備材料。雞蛋、黃瓜、火腿腸和蔥。
首先，把雞蛋打碎在一個大碗里，用筷子快速打勻，再把米飯倒進去，稍微攪拌幾下，就好了。然后是把黃瓜、火腿腸、蔥都切成小段，放著備用。
準備好了，開始做飯。我把鍋放在爐灶上，打開閥門，接著，開火。我用手捏著按鈕輕輕一轉，藍色的火就冒出來了。我把油倒了進去，等油熱了以后，像投籃一樣把蔥一個一個投進去，開始炸蔥。蔥 在鍋內翻轉n次后，變成微黃的。這時該放米了。我把米一股腦得倒入鍋中，只聽“滋”的一聲，米慢慢散開。我拿著鏟子在鍋中來回翻炒，發(fā)出陣陣飯香。這時米快熟了，我又把切好的黃瓜、火腿到了 進去，又炒了一會，準備出鍋。這時，冉元藝大叫：“傻瓜，忘放鹽了！”我恍然大悟，抓著勺子連放兩勺鹽，再炒幾下就終于出鍋了。
金燦燦的炒米，碧綠的黃瓜，粉紅的火腿，香味撲鼻。
我嘗了嘗，太好吃了，太幸福了。不一會兒炒飯就被我們3人瓜分完了。
五年級做飯心得體會篇十二
今天是九月份的最后一天，看著家人每天為了我那么辛苦，我決定為他們做一次飯。說干就干。
首先，我從米袋里盛了一碗米，洗得干干凈凈后，把它放到了電飯煲里，導入了適量的自來水，插上電源，一會米飯就會燜熟。
接著，我從冰箱里拿出昨天洗凈腌好的大鯉魚，放在一個小盤子讓魚解凍。然后，我又把蔥、姜、黃瓜、西紅柿切成片，切蔥姜還好一點，切西紅柿時可犯了難，一刀剛下去，鮮紅的汁水便噴到我的臉上，把我弄成了一個“小吸血鬼”，只好請爸爸來幫忙，只見爸爸的刀法果然棒極了，三下五除二便把一整個西紅柿切成了大小均勻的薄片，我的心里暗自稱贊道。接著，我打開煤氣灶，把油倒進鍋里，這時，一縷青煙徐徐上升，我趕忙把魚小心翼翼的放進鍋里，只聽“哧啦”一聲，把我嚇了一大跳，我手拿著鏟子，顫抖著將魚翻動了一下，再把桌子旁的蔥姜蒜一同到進鍋里，燉了將近五、六分鐘，揭開鍋蓋，一股香氣直撲入我的鼻孔，“好香??！”我不禁贊嘆道，再往里面撒了少許鹽，一盤香噴噴的紅燒鯉魚就做好了。
這時，電飯煲發(fā)出了響聲，我打開蓋子，米飯終于燜好了，一顆顆米粒像一顆顆珍珠，晶瑩剔透，泛著金光，我給爸爸媽媽盛好飯，再把魚端出來，一家人吃著這一頓幸福的午餐，因為這里面包含了愛的味道！
五年級做飯心得體會篇十三
寒假的一天，我在看書，家里十分安靜?，F(xiàn)在已經是中午了，我的肚子餓得咕咕叫今天爸爸媽媽出去了，要晚點才會回來，讓我中午吃面包。但是一個面包連塞牙縫也不夠更別說是填飽肚子了，沒辦法在這種特殊的時期，我只好自己來做飯了。首先我從冰箱里取出一個新鮮的雞蛋又拿出一口碗來。
把雞蛋向敲出了一個細小的裂縫，把兩只大拇指插進去一拉，蛋黃和蛋清都流下來了?！巴?，我的運氣真好！是一個雙黃蛋?。 蔽夷闷饍筛曜釉谕肜镲w快的轉著漸漸的黃色和白色融為一體。接下來拿出蝦仁，和火腿腸，把火腿腸切成一粒一粒的，之后把蔥也給切好。準備工作做完了之后，我先打開火，然后先打開火，然后向鍋里倒了一些油，剛剛倒上去就聽見鍋里“噼里啪啦”得響個不停，油四處飛濺真是嚇死人了，要不是我躲的快恐怕早已經被“擊中”了吧！之后我把飯倒進鍋里拼了命似得炒啊炒啊，不一會，原本凝成一團的飯就被我弄的'散散的，我連忙將碗里的雞蛋倒了進去，又炒啊炒啊，原本白色的米飯現(xiàn)在變成了金色像金子一樣，放上鹽和味精，然后連忙將火腿腸和蝦仁、蝦皮倒了進去。
又拼命的炒。不一會兒，一碗香噴噴的蛋炒飯便完成了。
通過這件事我明白了“世上無難事只怕有心人”這個道理。
五年級做飯心得體會篇十四
我們的生活，有過許許多多的“第一次”。我最難忘的第一次是做飯。
我記得每當媽媽在廚房做飯的時候，我就去看媽媽如何做飯。媽媽的動作很嫻熟，總是很快讓我和爸爸吃到香噴噴的飯。我很想學做飯，但是媽媽總是拒絕說：“等你長大后再學吧”。一天，媽媽出去了，快到吃飯時還沒有回來。我想：不如我嘗試一下自己做飯吧。說做就做我馬上跑到廚房去學準備象媽媽那樣做飯，但是問題來了，我應該放多少米?一杯?二杯?三杯?我想不出來，因為我從來沒有留意媽媽放多少米!后來我就非常勇敢地放了五杯米。我的理由是爸爸吃兩碗，媽媽也吃兩碗，我吃一碗，加起來五碗不就是五杯嗎?米洗干凈了又加了一些水，我就興奮地坐在一旁等著媽媽回來給她一個驚喜。飯終于做好了，但做成了生米飯。當媽媽回來時，我已經把廚房弄得亂七八糟了!哈哈，媽媽又驚又喜。
媽媽說：“你的第一次比媽媽好得多了!”哦，原來媽媽也有過這么糟糕的第一次，雖然第一不那么愉快甚至很糟糕，但是新鮮而刺激，使人回味無窮。
五年級做飯心得體會篇十五
童年里有許多趣事，使我快樂，是這些趣事使我的生活更加豐富多彩，其中最讓我難忘的是媽媽出差，爸爸在家指揮我做飯的事。
星期一，媽媽提著包，邁著沉重的步伐走了出去，臨出門前，說：“我要去重慶出差，文文，爸爸在家照顧你，你要聽話啊”。
從此以后，我每天都在德克士、肯德基里與爸爸共度三餐，我很想在家吃飯，但爸爸回家得看球賽顧不得做飯，沒有辦法，只得他在客廳指揮我，我在廚房做飯。
爸爸先幫我打開燃氣灶，然后一溜煙跑到客廳，打開電視，邊看邊說：“先拿兩個雞蛋打在碗里，用筷子來回攪拌均勻”。聽了爸爸的話，我從箱子里拿出兩個雞蛋，打在碗里攪拌。爸爸又說：“往鍋里加兩勺油”。此時，電視里中國隊落后，爸爸看后，突然大喊：“加油加油加油”……我也不停往鍋里倒油，鍋里發(fā)出“吱吱”聲，我連忙蓋上鍋蓋問：“接下來呢”？爸爸說：“把雞蛋放到鍋里，放一勺鹽，半勺味精”。我放完了鹽和味精，爸爸看著電視不由自主地說：“加油加油”。我一生氣，把油全倒到鍋里去了，又把鍋蓋蓋上，過了一會我把“油炸”的雞蛋盛了上來，大聲說：“上菜了。為了我的人身健康，請爸爸先吃?！卑职殖院?，說：“你怎么放那么多油?！蔽矣终f：“不是你說加油加油的，我只是按你說的`做?！卑职致牶螅蠼幸宦暎骸把?！我在給中國隊加油呢，不是對你說的?！甭牶螅覀兌脊笮?。
每當回想起這件事，我都忍不住大笑，童年的時光真讓人留戀??！
五年級做飯心得體會篇十六
今天作完作業(yè)，看爸爸正忙著，就想自己燒飯一會，想法一出，我就立刻手癢癢了。
我先舀了兩罐米放進小鋼碗，再倒進許多水。因為不太會，所以水沾的滿臉都是。“算了，忍忍吧，這也是我自己要求干的?！蔽倚睦锬南?。第一次淘米開始了，我把手伸進去?！鞍?！”我尖叫起來，好冷啊！我想了一會啊，決定用飯勺。我把飯勺伸進去，左翻翻，右炒炒，水就開始白了。我把水倒掉。第二次淘米開始了！我仍舊放水，攪米，倒水。這樣進行了好幾次。
不知是我困了，糊涂了，還是我累了，竟然想到我在外婆家，要用土灶燒飯。我開始害怕了。等我轉身一看，才清醒了，用電飯鍋。我把米放了進去，剛蓋上蓋子，就想：爸爸燒飯時好像用水的？對，一定要用水！我放了比米多的水，又蓋上蓋子，插上電源。
可是等了半天還不見飯熟，我又想：不會是電飯鍋壞了吧？我一見指示燈還亮著就又放心了。這時爸爸來了，一見已經燒好飯了就表揚了我。又等了很久，爸爸才感覺不對勁，看了電飯鍋一眼問：“你把電鍵按下了吧？”我自言自語：“電鍵？什么？”我恍然大悟，又是粗心惹的禍！
我想今后，我再也不會粗心了，不然，不知還得惹出多大的禍端呢！
五年級做飯心得體會篇十七
……那些已知的、未知的，都在一個長年緊鎖的心門中，但能給你打開時，總能讓人回味無窮。
我的那些第一次中，有一件爸爸媽媽不知道，也是一個秘密。那是在一個炎熱的夏天，我從學?；氐郊抑校贿M門就喊爸媽，但是空無一人的家中只有回音，我只好作罷，掏出作業(yè)就開始做，后又看了五本書，饑餓向我發(fā)起了“進攻”，我無奈，只好提槍上馬——做飯去了。(這里聲明一下。在這之前，我是從未做過飯的。)
首先，我將米淘洗干凈，放在電飯鍋里，插上電源，等待成熟就可以了，米飯是解決了，可是菜呢?我想來想去，決定做柿子炒雞蛋(我以前?？磱寢屪霾?，這道菜最簡單了)我先將柿子切好，但是刀老是跟我作對，以至于我切出來的柿子，簡直——唉!可想而知，我的柿子都切不好，菜做的當然不好啦!我把鍋燒熱后，直接倒油，可過里有水，油一遇見水，就爆發(fā)了“戰(zhàn)爭”，嚇得我直往外竄。
做飯的最后結果為，蒸的一鍋米飯是焦的，做出一盤黑乎乎不知是什么的菜(那其實是雞蛋和柿子)這就是我的成果了，不知道會不會毒死人。
從那以后，我“虛心”向老媽求教，但只不過學了兩天便堅持不住了，再做時，也只是好了那么一點兒)(只是那么一點點，但還是好像毒藥，放老鼠洞前，老鼠都不看一眼)。唉!我的天賦就那樣泯滅了。
五年級做飯心得體會篇一
這天，一絲絲密密的雨正在加速的斜織著，而我的激動與急切的心也在不停的燃燒著。時間猶如一把箭飛逝了。轉眼間，又到了一個星期的星期五。
我走在幽靜的路上，沉思著：都那么久沒見過媽媽了，到時候見到她，他一定會很開心的，但是開心又不能太過于單調了，我應該為他準備一個驚喜，這樣才夠創(chuàng)意。做什么好呢?不然就一碗面吧!回想起，母親的黑發(fā)早已猶如一撮面，白了許多，想到這兒，就已經感動得熱烈盈眶了。
冒著雨，飛奔在路上，盡管水花濺濕了褲角，也快樂著。一路上豆寒風凜冽，但目標又使我不顧一切?；氐郊?，我小心翼翼，輕手輕腳地悄悄地把行李放下，馬上開始了驚喜。我不得不承認，這是我煮的最坎坷的一次面。當我舀好水，準備到時，可一不留神，輕輕地踩著了地上的一灘水，使我直接摔了個“狗吃屎”不過唯一值得慶幸的是，幸好我接住了碗，沒有將媽媽吵醒，可以接著進行我的計劃了。
我拿起一把刀和一個番茄，小心翼翼地雕刻著，希望的只是能夠把我的愛全部深深地刻下來，接著，用蛋清蘸滿了，而此時蘸的也不止是蛋清了，而蘊含了我想說的一切。只是希望媽媽能品嘗到我親手做的面。我輕輕捧起一把面，從里面抽出之后，下進去，看見水沸騰將面都絞成了一團。也許我這一刻才明白，我的母親也是這樣的，雖然為我抽出了許多的精力跟時間，但用在我身上，只會不值得，反而讓她越來越操心而已。
想到這兒，我抽噎了起來，但又不想弄出聲，只得默默的流著淚，擦試著眼淚，可這時，媽媽正在迅速往下趕，我的面卻沒有煮好，沒辦法，唯一能做的就是把面撈出來而己。在這一刻，只見兩顆透明的閃爍著銀光的眼淚快速地滑落到了碗里，我沒法，只好將就了。
當我把一切準備就緒時，媽媽也跟著下來了。我連忙說：“媽媽，你沒事就走吧，這兒沒什么的?！眿寢層冒胄虐胍傻难劬粗遥@時我也不得不承認。“對了嘛，這是我為你煮的面，我怕你嫌棄，不敢說?！笨蓩寢寘s二話不說就吃了起來。我明白，媽媽今晚一定又要拉肚子了，但是她卻做出一副十分高興，興奮的樣子。面并不好吃，可媽媽卻那么幸福。我看著媽媽，實在受不了，問：“媽媽，不好吃，就不要吃了，沒關系的!”可媽媽卻喝完了最后一口湯說：“誰說的，那么好吃，里面可是用孝順的配方煮好的，叫我不吃完，怎么對得起這份珍重的愛呢?”我的媽媽文化不高，但說出這樣的話，卻使我感動不已，直接蒙著頭跑到了廁所里，放聲地大哭了起來。
五年級做飯心得體會篇二
做人像爬一座高山，爬了一半可能就滾至山腳。就這樣，生活起起落落，總有幾個跌倒的時候。
我是謝杭穎，今年十二歲，是個人緣超級好，有許多朋友的女生。但是，在某些事情上，我還是有點小小的自卑。
這學期剛開學時，我從車庫里“搜”出了輛二個輪子的自行車。我一時興起找爸爸教我騎自行車。騎上車，爸爸在后面推著我。我首次上車免不了搖搖擺擺，重心十分不穩(wěn)。爸爸一生氣把手松了一下，我立刻就摔了下來。爸爸說道：“你自己慢慢騎，我要先走了?！闭f著他就離開了，只留下我。
雖然那是一個春天的早晨，但太陽已經高高掛，烈日烘烤著大地。我吃力地前進著，一顆顆碩大的汗水在臉頰上滴下來，滴在灼熱的地上。一次次的摔倒，我的手上、腿上不斷被樹枝、石頭刮傷，流著鮮血。“放棄？”一個念頭在腦中一閃而過，搖搖頭，我好像要把一只可惡的蒼蠅趕走。為了騎上自行車，我怎么能放棄？又摔了幾回，我自卑的心理開始了急速膨脹，“哎，可能我就沒有騎車的天賦，可能我就不能像章俊啟那樣騎車。但是，一陣清風拂過我的臉，我又想到騎車時吹來的風。有了動力，我加緊練習，終于學會了騎車。汗水與激動的'淚水混在一起弄濕了我的臉。
相信自己丟棄自卑，對自己說一聲：“加油，你是最棒的！”
五年級做飯心得體會篇三
五年級是一個孩子們最后一年的小學生活，也是他們進入中學前的重要階段。在這一年里，孩子們經歷了許多變化和挑戰(zhàn)，積累了很多寶貴的經驗和體會。下面我將從學業(yè)、人際關系、自我認識、興趣發(fā)展和未來規(guī)劃五個方面來談談我的心得體會。
學業(yè)方面，五年級的課程更加深入和拓展，對我們的學習能力和學習方法提出了更高的要求。我從這一年的學習中明確了一個道理：學習不僅僅是為了取得好成績，更重要的是為了能夠掌握知識并運用到實際生活中。因此，我開始注重培養(yǎng)自己的學習興趣，并主動參與到各種活動中去。通過參加課內外的比賽與活動，我學到了許多新的知識和技能，這對我的學習和成長幫助很大。
人際關系方面，五年級是一個人與人交往更加廣泛和復雜的階段。我們要和更多不同性格和背景的同學一起學習和玩耍。在這個過程中，我學到了很多如何與他人相處的技巧。我明白了要尊重每個人的不同意見和觀點，與人友好相處，努力解決矛盾和沖突。通過與同學的相處，我結交了很多好朋友，這讓我的學習和生活更加豐富多彩。
自我認識方面，五年級是一個逐漸認識自己、發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和劣勢的年齡階段。我通過反思自己的行為和表現(xiàn)，了解自己的優(yōu)勢和不足，從而找出自我提升的方法和途徑。我發(fā)現(xiàn)自己在語文方面有一定的天賦，因此我加強了對語文的學習，并取得了很好的成績。同時，我也認識到自己在數(shù)學方面的薄弱，于是我主動請教老師和同學，尋求幫助并努力提高。
興趣發(fā)展方面，五年級的學習不再局限于課本知識，我們開始有機會接觸到更多的興趣課程和活動。我經歷了繪畫、音樂、舞蹈等多種課程，通過自己的選擇和努力，我找到了自己熱愛的興趣。我發(fā)現(xiàn)自己對音樂很感興趣，于是我主動參加了學校的合唱團，并在音樂比賽中獲得了獎項。通過興趣課程和活動，我不僅發(fā)展了自己的興趣愛好，還鍛煉了自己的表達能力和合作能力。
未來規(guī)劃方面，五年級的學習和成長給我更多的思考未來的機會。我明白了未來的成就和努力是分不開的，只有通過不斷地學習和努力，才能實現(xiàn)自己的目標和理想。因此，我制定了一個明確的學習計劃，并根據(jù)自己的實際情況和能力，為自己設定了長遠的目標。我堅信只要我持之以恒地努力，未來一定會有美好的成就等待著我。
總而言之，五年級是我人生中一個重要的階段。在這一年里，我學到了很多知識、遇到了很多挑戰(zhàn)，更重要的是我收獲了很多寶貴的人生經驗和體會。我相信這些經驗和體會將成為我未來學習和成長的基石，讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
五年級做飯心得體會篇四
第一段：引入
在我讀小學五年級的時候，我們學校開設了一門有趣的課程——烹飪課。通過這門課，我們不僅學會了一些簡單的烹飪技巧，還初步了解了食物的制作過程。憑借這些知識，我漸漸掌握了一些做飯的心得和體會。
第二段：從簡單到復雜
剛開始接觸烹飪時，我主要嘗試一些簡單的菜品，比如煮面和炒雞蛋。通過反復實踐，我漸漸掌握了火候和調味的要領。然后，我開始嘗試做一些更復雜的菜肴，比如燉湯和烤魚。在這個過程中，我學會了如何選擇食材和準備食材，以及如何運用不同的烹飪方法來烹制美味的菜品。
第三段：靈活變通
在做飯的過程中，我逐漸意識到靈活變通的重要性。有時候，我們可能會因為沒有某種食材而無法按照菜譜上的要求來做菜。這時候，我們就需要學會靈活變通，用替代食材或者改變烹飪方法來調整菜品的口味和質地。通過這種靈活變通，我成功地將一道需要魚的菜肴改為用雞肉烹制，口感出乎意料地好味。
第四段：懂得分享
在烹飪的過程中，我也學會了懂得分享。每次我做好一道菜，我都會和家人和朋友分享我的成果。他們的贊美和認可是對我努力的肯定，也是我最大的動力。我還會主動和他們分享我在做菜過程中的心得和體會，希望能夠幫助他們在做飯的時候更得心應手。
第五段：改善自我
通過不斷地烹飪和嘗試新的菜品，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并努力改善自我。比如在切菜的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的刀工還需要提高，于是我開始觀看烹飪視頻和參加烹飪培訓班，以提高我的刀工技巧。我還向經驗豐富的大廚請教，學習如何更好地控制火候和調味。
總結：
通過五年級的烹飪課程，我不僅學會了一些簡單的烹飪技巧，還培養(yǎng)了自己的食品安全意識和口味品味。我從簡單到復雜，從靈活變通到懂得分享，不斷追求進步和完善的過程中，收獲了成就感和快樂。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)探索烹飪的樂趣，開創(chuàng)更多美味佳肴的新篇章。
五年級做飯心得體會篇五
第一段：逐漸適應新環(huán)境
五年級，是我小學生活中的最后一年，也是我逐漸長大的一年。剛進五年級的時候，我感到有些不適應，因為這是一個新的環(huán)境和一個新的老師。但是隨著時間的推移，我逐漸適應了這個新的環(huán)境，和同學們打成一片，和老師建立了良好的師生關系。
第二段：學會主動合作
在五年級，我們開始接觸到更多的集體活動，例如組織班級活動和參加校園社團。我發(fā)現(xiàn)，在集體活動中，需要我們主動合作。面對協(xié)作，我學會了虛心聆聽他人的意見，學會了尊重和包容不同的觀點。通過這樣的合作，我學會了團隊合作的重要性，也收獲了更多的友誼。
第三段：培養(yǎng)自主學習的能力
在五年級，老師鼓勵我們培養(yǎng)自主學習的能力。對我而言，這是一項全新的挑戰(zhàn)。我漸漸明白，自主學習不僅僅是對作業(yè)的認真完成，更重要的是如何主動積極地去獲取知識。通過自主學習，我逐漸建立了良好的學習習慣，并提高了自己的學業(yè)成績。
第四段：有意識地培養(yǎng)愛心
在五年級，我開始有意識地培養(yǎng)自己的愛心。在班級中，我關心并幫助身邊需要幫助的同學，盡力創(chuàng)造一個和諧的班級氛圍。除了班級中的愛心，我還積極參加學校組織的公益活動，幫助社區(qū)和學校的老人，讓自己感受到幫助別人的快樂與成就感。
第五段：承擔責任，成為班級的驕傲
在五年級，我漸漸意識到，作為一個學生，自己有責任去關心和幫助他人。我主動參與班級的有益活動，積極向老師請教學習問題，向同學們傳授自己的知識。我學會了承擔責任，成為班級的驕傲。當老師和同學們都對我表示認可時，我的自信心也得到了極大的提高。
總結：
五年級的生活中，我更加懂得了如何適應新環(huán)境，學會了主動合作，培養(yǎng)了自主學習的能力，有意識地培養(yǎng)了愛心，承擔了責任。這一年的成長，讓我看到了未來無限的可能性，也為我小學生活畫上了美好的句號。在未來的學習生活中，我會繼續(xù)努力，不斷成長。
五年級做飯心得體會篇六
第一段：引言
五年級時，我第一次開始學習做飯。起初，我對于炒菜和煮飯一竅不通，但隨著時間的推移，我逐漸掌握了一些基本的烹飪技巧?，F(xiàn)在回想起來，這段經歷讓我收獲了許多寶貴的經驗和快樂，我希望通過這篇文章與大家分享一下我在五年級學做飯過程中的心得體會。
第二段：選擇食材
做飯的第一步是選擇食材。在五年級時，我們學習了膳食均衡的重要性，因此我會特別注重食材的選擇。在市場上購買蔬菜和肉類時，我會挑選新鮮的、無污染的食材。此外，選擇食材時還需要關注搭配，確保菜肴的口感和味道能夠相互襯托。這樣，即使只是簡單的炒菜，也能增加食欲和營養(yǎng)。
第三段：學會刀工
在學習做飯的過程中，我發(fā)現(xiàn)掌握一些基本的刀工技巧非常重要。準確的切割不僅能減少烹飪時間，同時還能增加菜肴的口感和美觀度。在五年級時，我學會了如何用刀切下蔥、姜和蒜，并且學會了不同的切割方式，如絲、丁和片。這些簡單的刀工技巧讓我感到非常有成就感，也為我的烹飪技能打下了堅實的基礎。
第四段：調味品的運用
在烹飪過程中，適量的調味品是不可或缺的。五年級時，我開始學會合理運用醬油、鹽、糖等調味品來提升菜肴的味道。我發(fā)現(xiàn)不同的食材搭配不同的調味品時，會產生令人驚喜的化學反應，從而創(chuàng)造出獨特的口味。因此，我在調味時會嘗試不同的比例，并根據(jù)自己的口味喜好進行適當?shù)恼{整。這種對調味品的運用讓我在烹飪過程中充滿了創(chuàng)造力和樂趣。
第五段：做飯的樂趣
通過學習做飯，我發(fā)現(xiàn)這是一個非常有趣的過程。我喜歡將新鮮的食材轉化為美味的菜肴，用自己的雙手創(chuàng)造出溫暖的家庭氛圍。做飯不僅讓我感到快樂，還培養(yǎng)了我的責任心和耐心。每當我看到家人們品嘗我烹飪的菜肴時，我無比開心和驕傲。通過學習做飯，我不僅掌握了一項實用的技能，還收獲了人生中的一份快樂。
總結：
五年級學做飯是我人生中一段難忘的經歷。通過選擇食材、學習刀工、運用調味品和感受做飯的樂趣，我不僅掌握了基本的烹飪技巧，還培養(yǎng)了責任心和耐心。每當我為家人烹飪美食時，我感到無比的幸福和自豪。我相信，通過不斷地嘗試和學習，我在烹飪領域的技能將會不斷提升，讓我能夠創(chuàng)造更多美味的菜肴，同時也給予我更多的快樂和滿足感。
五年級做飯心得體會篇七
作為一個五年級的學生，我最近學會了做飯。這是我在家庭實踐課上學到的一項技能。通過學習和實踐，我認為做飯不僅是一項技能，更是培養(yǎng)自理能力和掌握健康飲食習慣的重要途徑。下面我將分享我在做飯過程中的心得體會。
第一，做飯需要耐心和細致。在我第一次嘗試做飯時，我充滿了好奇和期待。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)做飯不是那么簡單。它需要我耐心等待食材熟透，同時要保持食材的新鮮和口感。另外，在調味料的選擇上，我也需要仔細地量取，以免食物味道過重或過淡。只有當我耐心且細致地對待每一個步驟，我才能做出美味的飯菜。
第二，做飯需要創(chuàng)意和想象力。在做飯的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多食材可以互相搭配，形成新的菜品。比如，我可以用色彩鮮艷的蔬菜和水果制作豐富多樣的沙拉；我也可以用多種配料搭配面粉制作出不同口味的面條。在做飯的時候，我可以嘗試不同的搭配和創(chuàng)意，并體驗到自己做出美味佳肴的成就感。
第三，做飯需要團隊合作。做飯是一項沒有絕對權威的活動，它需要大家的參與和合作。在我家，我通常和我媽媽一起做飯。當我做飯的時候，她會給予我她的建議和指導；當她做飯的時候，我也會盡可能地幫助她。我們相互合作，分享快樂，共同完成一頓美味的晚餐。團隊合作不僅加快了做飯的速度，也讓我們更加享受做飯的過程。
第四，做飯需要對食材的了解。在我學做飯的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多食材的種類和功效。比如，胡蘿卜富含維生素，可以保護我們的眼睛；雞蛋富含蛋白質，可以提供我們的身體所需的營養(yǎng)。通過對食材的了解，我能更好地選擇和搭配食材，做出更加健康和營養(yǎng)的飯菜。同時，了解食材也讓我對食物更加珍惜，避免浪費。
第五，做飯是一種享受。雖然做飯需要耐心和細致，但它也是一種享受。當我親手制作出美味可口的菜肴時，我感到非常自豪和滿足。我享受廚房中的時光，享受調配食材和調味料的過程中的創(chuàng)意和想象力，以及和家人一起分享美食的喜悅。做飯不僅是滿足自己和家人的味蕾，更是一種獨特的享受。
通過五年級做飯的實踐，我積累了許多寶貴的經驗和教訓。我認為做飯不僅可以滿足自己和家人的味蕾，更是培養(yǎng)自理能力和掌握健康飲食習慣的重要途徑。我會繼續(xù)努力學習做飯，提升自己的廚藝，并與家人共同享受做飯的樂趣。
五年級做飯心得體會篇八
今天是周末，我和老媽在家休息。
我想：媽媽每天要上班、做飯、拖地、洗衣服，多辛苦呀！不如，晚飯我來做？于是我說：“媽媽，今晚我來做飯，怎么樣？”媽媽驚訝地說：“你可以嗎？”我自信地說：“沒問題！”
我從美術班出來，一回到家，就趕快跑到廚房里剝白菜，然后放在盆里加滿水，讓白菜泡一泡。幾分鐘后把白菜洗凈、瀝水，就開始做菜了。
首先把鍋洗干凈，開火把鍋燒干，干了以后開始倒油，倒油的時候，我想：要是油倒多了怎么辦？要是油灑了怎么辦？我心里七上八下的，就像一只小兔子在跳一樣。油終于倒好了，接下來把洗凈的白菜放進鍋里，開始拿鍋鏟不停地翻動，防止糊鍋。媽媽告訴我，菜七成熟的時候加一勺鹽，兩勺糖，少許香醋，再翻炒幾下就可以了。就這樣我的糖醋白菜大功告成啦！
我把菜端到了飯桌上，爸爸嘗了幾口說：“嗯，真好吃！根本停不下來嘛。兒子的廚藝賽過我嘍?！?BR> 我看見爸爸、媽媽臉上的笑容，心里別提多高興啦！
五年級做飯心得體會篇九
在秋風送爽的一天傍晚，做完作業(yè)，我獨自在家看電視，肚子有些餓。因為我不會做飯，媽媽又沒有回來，所以我只有忍受饑餓。半小時后媽媽疲倦的回家來，看看我問：“有人做飯了嗎？”我說：“爸爸沒有回來，沒人做飯”媽媽又說：“每天都是這么晚才做飯，要是你會就好了。”我想，我回來早可以幫媽媽做飯。于是，我就主動跟媽媽學起了做飯。我認真的看著，努力記著，心里就象被一只小手緊緊的抓著似的恐怕忘了每一個細節(jié)。
第二天，我又獨自回家。心想，媽媽還在工作，我要幫她做飯，想到這里就馬上行動。
首先，要加壺水，可是在倒的時候恐怕倒多了或倒少了，所以格外小心。倒完水才松了口氣。然后，又順利的插上電源調好火。要放米了，這時候我緊張的心情又提上來，我挖了一勺米一點一點的放到鍋里，這會可算完全放松了。又突發(fā)奇想放了點肉腸，也許這樣可以讓飯變的更好吃一點。然后就去寫了20分鐘的作業(yè)，作業(yè)寫完了，就去關火了，因為飯熟了。先嘗一嘗，很好吃！就高興的等媽媽回來。
爸爸媽媽終于回來了，聞見了飯香味驚奇的問到：“誰做的飯？”我興奮的說：“我呀！”。爸爸問：“你什么時候會的呀？”我說：“昨天，媽媽教的呀，而且就教了一遍?！卑职謰寢岋w快的跑到廚房。我奇怪的問：“你們怎么了？”他們一邊跑一邊說：“嘗嘗你做的飯好不好吃。”一分鐘后爸爸媽媽說；“兒子，你做的飯真好吃！”我說：“是嗎，趕緊開飯吧”我們就美美的吃了一頓。爸爸媽媽一直在夸我懂事能干。
吃了飯我很興奮，因為，為別人做事很光榮很幸福，我以后還要做飯，而且比以前做的更好。
五年級做飯心得體會篇十
機會來了，今天媽媽不在家，太好了，我可以大顯身手，自己做飯了！我來到廚房，先把鍋刷干凈，再捧入兩捧大米，擰開水龍頭就淘起米來。本以為淘米是件容易事兒，可沒想到我做起來卻顯得笨手笨腳的，沙子沒淘出來，米倒是溜了不少，真是看花容易繡花難??！好不容易把米淘好了，我便放上水，蓋上鍋蓋，壯著膽子打開了煤氣，把火苗打得大大的，盼著它快點開鍋，好讓媽媽一近門就能嘗到我做的大米飯。該做菜了，做什么呢？我在廚房轉了好幾圈也沒想到做什么，呀！不好，飯鍋里沸騰得溢出米來了，干脆打開鍋蓋好了，這下鍋里的米倒不溢出來了，可是才一會兒就聞到了一股糊味，可能是火苗太大了，我一邊自言自語一邊將火苗關小了。呀，不好，媽媽回來了，我的飯菜……這可怎么交代呀？“媽媽，我本來想露一手的，可卻把飯燒糊了?！睕]等媽媽查問我就主動坦白了?！笆菃?？我家的小懶蟲什么時候變勤快了?！眿寢尭吲d地走進廚房，掀起鍋蓋說：“不錯，不錯，多做幾次就會了，媽媽來教你做菜……”中午我吃著這帶點糊味的飯，卻覺得比哪一頓都香都甜。
第7篇
五年級做飯心得體會篇十一
一天下午，冉元藝和王睿文在我家玩。“咕?！蔽业亩亲咏辛艘宦?，原來是我餓了。于是我開始覓食，但一無所獲。這時，我在冰箱發(fā)現(xiàn)了一碗米飯，我靈機一動，豁出去了——自己做炒飯。
先做準備，打開排風扇，免得自己被煙嗆死；找準閥門，意外發(fā)生時關閥走人。生命安全有了保障后，在準備材料。雞蛋、黃瓜、火腿腸和蔥。
首先，把雞蛋打碎在一個大碗里，用筷子快速打勻，再把米飯倒進去，稍微攪拌幾下，就好了。然后是把黃瓜、火腿腸、蔥都切成小段，放著備用。
準備好了，開始做飯。我把鍋放在爐灶上，打開閥門，接著，開火。我用手捏著按鈕輕輕一轉，藍色的火就冒出來了。我把油倒了進去，等油熱了以后，像投籃一樣把蔥一個一個投進去，開始炸蔥。蔥 在鍋內翻轉n次后，變成微黃的。這時該放米了。我把米一股腦得倒入鍋中，只聽“滋”的一聲，米慢慢散開。我拿著鏟子在鍋中來回翻炒，發(fā)出陣陣飯香。這時米快熟了，我又把切好的黃瓜、火腿到了 進去，又炒了一會，準備出鍋。這時，冉元藝大叫：“傻瓜，忘放鹽了！”我恍然大悟，抓著勺子連放兩勺鹽，再炒幾下就終于出鍋了。
金燦燦的炒米，碧綠的黃瓜，粉紅的火腿，香味撲鼻。
我嘗了嘗，太好吃了，太幸福了。不一會兒炒飯就被我們3人瓜分完了。
五年級做飯心得體會篇十二
今天是九月份的最后一天，看著家人每天為了我那么辛苦，我決定為他們做一次飯。說干就干。
首先，我從米袋里盛了一碗米，洗得干干凈凈后，把它放到了電飯煲里，導入了適量的自來水，插上電源，一會米飯就會燜熟。
接著，我從冰箱里拿出昨天洗凈腌好的大鯉魚，放在一個小盤子讓魚解凍。然后，我又把蔥、姜、黃瓜、西紅柿切成片，切蔥姜還好一點，切西紅柿時可犯了難，一刀剛下去，鮮紅的汁水便噴到我的臉上，把我弄成了一個“小吸血鬼”，只好請爸爸來幫忙，只見爸爸的刀法果然棒極了，三下五除二便把一整個西紅柿切成了大小均勻的薄片，我的心里暗自稱贊道。接著，我打開煤氣灶，把油倒進鍋里，這時，一縷青煙徐徐上升，我趕忙把魚小心翼翼的放進鍋里，只聽“哧啦”一聲，把我嚇了一大跳，我手拿著鏟子，顫抖著將魚翻動了一下，再把桌子旁的蔥姜蒜一同到進鍋里，燉了將近五、六分鐘，揭開鍋蓋，一股香氣直撲入我的鼻孔，“好香??！”我不禁贊嘆道，再往里面撒了少許鹽，一盤香噴噴的紅燒鯉魚就做好了。
這時，電飯煲發(fā)出了響聲，我打開蓋子，米飯終于燜好了，一顆顆米粒像一顆顆珍珠，晶瑩剔透，泛著金光，我給爸爸媽媽盛好飯，再把魚端出來，一家人吃著這一頓幸福的午餐，因為這里面包含了愛的味道！
五年級做飯心得體會篇十三
寒假的一天，我在看書，家里十分安靜?，F(xiàn)在已經是中午了，我的肚子餓得咕咕叫今天爸爸媽媽出去了，要晚點才會回來，讓我中午吃面包。但是一個面包連塞牙縫也不夠更別說是填飽肚子了，沒辦法在這種特殊的時期，我只好自己來做飯了。首先我從冰箱里取出一個新鮮的雞蛋又拿出一口碗來。
把雞蛋向敲出了一個細小的裂縫，把兩只大拇指插進去一拉，蛋黃和蛋清都流下來了?！巴?，我的運氣真好！是一個雙黃蛋?。 蔽夷闷饍筛曜釉谕肜镲w快的轉著漸漸的黃色和白色融為一體。接下來拿出蝦仁，和火腿腸，把火腿腸切成一粒一粒的，之后把蔥也給切好。準備工作做完了之后，我先打開火，然后先打開火，然后向鍋里倒了一些油，剛剛倒上去就聽見鍋里“噼里啪啦”得響個不停，油四處飛濺真是嚇死人了，要不是我躲的快恐怕早已經被“擊中”了吧！之后我把飯倒進鍋里拼了命似得炒啊炒啊，不一會，原本凝成一團的飯就被我弄的'散散的，我連忙將碗里的雞蛋倒了進去，又炒啊炒啊，原本白色的米飯現(xiàn)在變成了金色像金子一樣，放上鹽和味精，然后連忙將火腿腸和蝦仁、蝦皮倒了進去。
又拼命的炒。不一會兒，一碗香噴噴的蛋炒飯便完成了。
通過這件事我明白了“世上無難事只怕有心人”這個道理。
五年級做飯心得體會篇十四
我們的生活，有過許許多多的“第一次”。我最難忘的第一次是做飯。
我記得每當媽媽在廚房做飯的時候，我就去看媽媽如何做飯。媽媽的動作很嫻熟，總是很快讓我和爸爸吃到香噴噴的飯。我很想學做飯，但是媽媽總是拒絕說：“等你長大后再學吧”。一天，媽媽出去了，快到吃飯時還沒有回來。我想：不如我嘗試一下自己做飯吧。說做就做我馬上跑到廚房去學準備象媽媽那樣做飯，但是問題來了，我應該放多少米?一杯?二杯?三杯?我想不出來，因為我從來沒有留意媽媽放多少米!后來我就非常勇敢地放了五杯米。我的理由是爸爸吃兩碗，媽媽也吃兩碗，我吃一碗，加起來五碗不就是五杯嗎?米洗干凈了又加了一些水，我就興奮地坐在一旁等著媽媽回來給她一個驚喜。飯終于做好了，但做成了生米飯。當媽媽回來時，我已經把廚房弄得亂七八糟了!哈哈，媽媽又驚又喜。
媽媽說：“你的第一次比媽媽好得多了!”哦，原來媽媽也有過這么糟糕的第一次，雖然第一不那么愉快甚至很糟糕，但是新鮮而刺激，使人回味無窮。
五年級做飯心得體會篇十五
童年里有許多趣事，使我快樂，是這些趣事使我的生活更加豐富多彩，其中最讓我難忘的是媽媽出差，爸爸在家指揮我做飯的事。
星期一，媽媽提著包，邁著沉重的步伐走了出去，臨出門前，說：“我要去重慶出差，文文，爸爸在家照顧你，你要聽話啊”。
從此以后，我每天都在德克士、肯德基里與爸爸共度三餐，我很想在家吃飯，但爸爸回家得看球賽顧不得做飯，沒有辦法，只得他在客廳指揮我，我在廚房做飯。
爸爸先幫我打開燃氣灶，然后一溜煙跑到客廳，打開電視，邊看邊說：“先拿兩個雞蛋打在碗里，用筷子來回攪拌均勻”。聽了爸爸的話，我從箱子里拿出兩個雞蛋，打在碗里攪拌。爸爸又說：“往鍋里加兩勺油”。此時，電視里中國隊落后，爸爸看后，突然大喊：“加油加油加油”……我也不停往鍋里倒油，鍋里發(fā)出“吱吱”聲，我連忙蓋上鍋蓋問：“接下來呢”？爸爸說：“把雞蛋放到鍋里，放一勺鹽，半勺味精”。我放完了鹽和味精，爸爸看著電視不由自主地說：“加油加油”。我一生氣，把油全倒到鍋里去了，又把鍋蓋蓋上，過了一會我把“油炸”的雞蛋盛了上來，大聲說：“上菜了。為了我的人身健康，請爸爸先吃?！卑职殖院?，說：“你怎么放那么多油?！蔽矣终f：“不是你說加油加油的，我只是按你說的`做?！卑职致牶螅蠼幸宦暎骸把?！我在給中國隊加油呢，不是對你說的?！甭牶螅覀兌脊笮?。
每當回想起這件事，我都忍不住大笑，童年的時光真讓人留戀??！
五年級做飯心得體會篇十六
今天作完作業(yè)，看爸爸正忙著，就想自己燒飯一會，想法一出，我就立刻手癢癢了。
我先舀了兩罐米放進小鋼碗，再倒進許多水。因為不太會，所以水沾的滿臉都是。“算了，忍忍吧，這也是我自己要求干的?！蔽倚睦锬南?。第一次淘米開始了，我把手伸進去?！鞍?！”我尖叫起來，好冷啊！我想了一會啊，決定用飯勺。我把飯勺伸進去，左翻翻，右炒炒，水就開始白了。我把水倒掉。第二次淘米開始了！我仍舊放水，攪米，倒水。這樣進行了好幾次。
不知是我困了，糊涂了，還是我累了，竟然想到我在外婆家，要用土灶燒飯。我開始害怕了。等我轉身一看，才清醒了，用電飯鍋。我把米放了進去，剛蓋上蓋子，就想：爸爸燒飯時好像用水的？對，一定要用水！我放了比米多的水，又蓋上蓋子，插上電源。
可是等了半天還不見飯熟，我又想：不會是電飯鍋壞了吧？我一見指示燈還亮著就又放心了。這時爸爸來了，一見已經燒好飯了就表揚了我。又等了很久，爸爸才感覺不對勁，看了電飯鍋一眼問：“你把電鍵按下了吧？”我自言自語：“電鍵？什么？”我恍然大悟，又是粗心惹的禍！
我想今后，我再也不會粗心了，不然，不知還得惹出多大的禍端呢！
五年級做飯心得體會篇十七
……那些已知的、未知的，都在一個長年緊鎖的心門中，但能給你打開時，總能讓人回味無窮。
我的那些第一次中，有一件爸爸媽媽不知道，也是一個秘密。那是在一個炎熱的夏天，我從學?；氐郊抑校贿M門就喊爸媽，但是空無一人的家中只有回音，我只好作罷，掏出作業(yè)就開始做，后又看了五本書，饑餓向我發(fā)起了“進攻”，我無奈，只好提槍上馬——做飯去了。(這里聲明一下。在這之前，我是從未做過飯的。)
首先，我將米淘洗干凈，放在電飯鍋里，插上電源，等待成熟就可以了，米飯是解決了，可是菜呢?我想來想去，決定做柿子炒雞蛋(我以前?？磱寢屪霾?，這道菜最簡單了)我先將柿子切好，但是刀老是跟我作對，以至于我切出來的柿子，簡直——唉!可想而知，我的柿子都切不好，菜做的當然不好啦!我把鍋燒熱后，直接倒油，可過里有水，油一遇見水，就爆發(fā)了“戰(zhàn)爭”，嚇得我直往外竄。
做飯的最后結果為，蒸的一鍋米飯是焦的，做出一盤黑乎乎不知是什么的菜(那其實是雞蛋和柿子)這就是我的成果了，不知道會不會毒死人。
從那以后，我“虛心”向老媽求教，但只不過學了兩天便堅持不住了，再做時，也只是好了那么一點兒)(只是那么一點點，但還是好像毒藥，放老鼠洞前，老鼠都不看一眼)。唉!我的天賦就那樣泯滅了。