優(yōu)質(zhì)教師寫檢討書(模板12篇)

字號:

    人際關(guān)系是我們?nèi)粘I钪兄匾囊徊糠郑己玫娜穗H關(guān)系能帶來幸福感。寫總結(jié)時要注重整體思維,對所總結(jié)的事物進行整體分析和評估,避免片面和偏頗。2.讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧
    教師寫檢討書篇一
    尊敬的社領(lǐng)導(dǎo)及同事朋友:
    今天在這里,我要做一次深刻的檢討:關(guān)于8月20日至9月30日這一個月零十天我離開深圳后的所作所為,在此向各位同仁解釋并懇請社領(lǐng)導(dǎo)認真處理。
    6月24日,我收到了由“xx世界攝影家眼中的寧夏”組委會寄發(fā)的邀請函件,邀請我赴寧夏參加這項大型的拍攝活動,之后我提請金總批準,金總本著支持員工事業(yè)向上的態(tài)度同意我去寧夏,本來事情至此是圓滿和順利的,但8月10日因為一個電話改變了我的行程計劃,錯誤也就從此開始:那是一個我從未謀面的杭州網(wǎng)友(女,22歲,網(wǎng)名是樓蘭淑女)她在此之前也曾經(jīng)和我通過一回電話,這次我談到將去寧夏拍攝的事宜,她說為我高興,我也戲稱要繞路去杭州看她,誰知她真的邀請我去杭州了,于是我于8月20日直飛杭州,但那個衰人在我真的到達杭州后突然反悔,她在電話里只說了一句:“你不覺得這樣是很荒唐的嗎?”就掛了,被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦,我不明白她的心理如果認定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我?而一定要等我已經(jīng)到達了杭州機場才說,我感覺自己被人耍了,有點惱羞成怒。
    現(xiàn)在回想起來,我時時都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個大字,我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人,在一個集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作精神,我覺得這都是和自己長期不注意提高公德意識與公民義務(wù)感有關(guān),連最起碼的尊重他人的意識都不完全具備,認真思考,我意識到我渙散的集體意識給領(lǐng)導(dǎo)及同事們帶來了多大的麻煩。
    此致
    敬禮!
    簽名:
    日期:年月日
    教師寫檢討書篇二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
    早在幾年前,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),不允許老師們在節(jié)假日給學生們補課。但是我看到假期滿大街背著書包的學生時,看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗ξ姨岢鲆髸r,看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學校時,我忘卻了所有,眼里只有學生和家長,以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補過課,但這次我真的錯了,我打破了自己十一年的記錄,犯下了錯。在此,我為自己犯的錯而檢討,也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時候沒有認真的聽而檢討,盡管校長在例會上講過不止一次不允許補課,以及近來對教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達,我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺,只顧幫助孩子們學習而忘卻了占用孩子們玩耍的`時間而檢討!
    非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時間來看我的檢討,我作為一名小學教師,在六年級后半學期我沒有按照學校規(guī)定制度及教學進度而多上了課,我感到非常慚愧!作為一名教師,這就是一種不負責任的行為,我為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。
    為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀校規(guī)。今后將做到以下幾點:
    1、作為一名教師,應(yīng)該認真的備寫教案,鉆研教材,力爭上好每一堂課;讓每一個學生都不掉隊,不必再參加各類補習班。
    2、認認真真的督促學生完成每學期的作業(yè)量及學習任務(wù);
    3、遵守學校的所有規(guī)章制度。
    我的工作錯誤已是不爭事實,我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少,看書,讀報,電視新聞看的少的問題。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤,并且能做一名合格的教師,以后我會積極關(guān)注國家新聞和學校規(guī)章制度,還要幫助學習上有困難的學生,積極督促學生們的學習,教學生們怎樣養(yǎng)成良好的習慣,認真輔導(dǎo),耐心講解,在學習和生活上,多多幫助學生。
    做好一名小學教師,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,提高完善,努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時刻影響學生,所以必須對自己提出高的道德要求,嚴于律己,認真?zhèn)湔n,按時批改作業(yè),熱愛教育忠于職守,熱愛學生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴謹治學,以身作則,為人師表!
    同時,我也深深得認識到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身?所以此后,我一定嚴格要求自己。
    我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況!請領(lǐng)導(dǎo)相信我!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    教師寫檢討書篇三
    尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):
    在3月29日上午9:20分,當時我班級課堂在進行課文習題講解,這時候課堂上非常吵鬧,一些同學隨便講話,一些同學還在座位抽屜里折紙飛機。當時我見到那番情景,頓時間就非常生氣,整個人就陷入了焦躁情緒,命令幾名帶頭違反紀律的同學罰站到教室后面,期間一名同學表現(xiàn)得非常不耐煩,我就生氣地用力拉拽了幾下,導(dǎo)致這名同學摔倒在地上,腿部輕微擦傷。
    平時這幾名同學成績不理想,當時又違反紀律,我一心想管好他們,加上當時就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下,就做出了這樣不當?shù)慕坦傩袨椤?BR>    現(xiàn)在看來,我當時的行為是有些不妥了。管教學生本來是應(yīng)該的,可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲,他們也沒有完全的行為能力,有時候就不由自主地失去了上課注意力,我不應(yīng)該這么不耐心,還做出了過激舉動,導(dǎo)致孩子受輕傷。
    事后,我非常后悔,孩子畢竟還小,我應(yīng)該更加耐心地教育他們。以后,我一定要更加理智地對待孩子,用心呵護他們,給他們更多改正錯誤的機會。
    此致!
    教師寫檢討書篇四
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    我是級一年級班英語教師。在我實習的半年中,犯了很多錯誤,在此進行深刻的自我檢討。
    首先,我不應(yīng)該總是發(fā)脾氣,年輕氣盛的我,面對著青春叛逆的你們,就如同帶火星的小木條深進了氧氣瓶中,一點就著。孩子們,很抱歉,原諒我的少不更事,原諒我的年輕沒有經(jīng)驗,就像你們一樣在課堂上說話一樣還不懂得控制著著自己的情緒,因為你們是孩子,所以你們在課堂上說話總是可以被理解的,但是我是教師,亂發(fā)脾氣卻是不應(yīng)該的。
    其次,我不該每天留那么多的家庭作業(yè)
    作為名教師,我不是很稱職,我只能用一遍遍讓學生的抄寫來記住那些看這就頭痛的單詞,親愛的學生們,對不起,缺少經(jīng)驗的我實在不知道該怎么讓你們掌握這些最基本的.知識,只有一遍遍的抄寫,似乎才能讓他們真正走進你們的心理,我實在是慚愧,教不會學生最簡單的學習方法,只能讓你們在每天的題海戰(zhàn)術(shù)中掙扎。
    再有,我不該不顧及你們的感受
    你們正直青春叛逆的年齡,所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春,我張揚,使我讓學校的規(guī)矩束縛了你們的個性,對不起,看著你們痛苦的神色,我就懷疑自己是不是錯了,有必要這樣嗎,都是孩子,就算了吧。誰家的孩子不調(diào)皮,誰家的孩子不搗亂呢。青春嘛,就是要個性!
    孩子,對不起,我總是太敏感
    現(xiàn)在的你們對異性總有著一份好奇,但是這份正常的不能再正常的現(xiàn)象一旦稍有不慎,就會演變成所有老師都深惡痛絕的兩個子。所以,我賭不起,寧可錯殺一千,不可不放過一個,我把你們對異性美好的憧憬扼殺在了學習的搖籃中,我用繁重的學習任務(wù)來掐斷你對異性的任何幻想,讓你流失了青春中相當美好的回憶,孩子,原諒我。
    此致
    敬禮
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    教師寫檢討書篇五
    尊敬的幼兒家長:
    對不起啊您,我沒有盡到一個當幼兒老師的義務(wù),沒有照看好您的.孩子,以至于他在中午睡覺的時候因為沒有蓋好被子感冒了。我覺得這個事情,是我的過錯,我沒有及時地照看孩子,當孩子睡覺踢被子的時候,我沒有及時地給孩子蓋好被子。
    唉,這個事情要從昨天說起。昨天剛好幼兒園園長下發(fā)通知,要我們做好幼兒中午午睡照顧工作??墒俏宜枷肷戏潘闪藢τ谟變何缢虑榈年P(guān)注,導(dǎo)致了我這個錯誤的發(fā)生。
    回顧錯誤,我的責任是顯而易見的,我的工作沒有做到位,我難辭其咎。現(xiàn)如今,可怎么辦呢,你的孩子感冒發(fā)燒,我也覺得非常難過??吹侥慕箲]表情,看到你們兩位家長為了這個事情來幼兒園反應(yīng)情況,我也感到很自責。
    雖然當天我因為心情不好反駁了幾句,但是我對于這個事情,肯定地講,我肯定是沒有照顧好孩子?,F(xiàn)在看來,只有一篇幼兒園檢討書能夠懇求你們家長原諒了。
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    教師寫檢討書篇六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對破壞學校紀律這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。
    “德高為范,技高為師”,從這個標準衡量,老師要先正己身,方可施教于人,作為老師,應(yīng)該為人師表,遵守學校的規(guī)章制度,聽從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),為華夏老年大學的教育建設(shè)多出力,不能辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
    但是世事難料,人非圣賢,都怪喝酒誤事,自我控制和調(diào)節(jié)能力又差,那天中午,在朋友的宴會上與攝影班的部分學員一起喝酒,結(jié)果喝醉了,給老年大學造成不良影響。冷靜下來后,我認識到這所有的問題都只能歸結(jié)于我,所造成的嚴重后果如下:
    1、破壞了教師的光輝形象,
    4、最大的問題是對單位形象的破壞,嚴重影響了華廈老年大學多年來營造的良好形象,愧對全體同事。
    現(xiàn)在的我非常羞愧,做為教師,應(yīng)該為人師表,寬于待人,嚴于律己,我現(xiàn)在感覺真是慚愧.醉酒后耍酒瘋,給學校造成不良影響,給學校摸了黑,愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,再次,我這種行為還在全體同事之間造成了極其壞的影響,破壞了華廈老年大學的光輝的形象。作為老師,本該為學生為人師表,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個壞頭,不利于學校的工作作風建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)是多么重視作風和紀律.而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守單位規(guī)定,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,充分領(lǐng)會理解領(lǐng)導(dǎo)對我的要求,并保證不會有類似的事情發(fā)生.望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對我這種敗壞紀律的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對我這次深刻的教育。
    望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓、改正錯誤! 我深深的感到自己錯了,我為我所做的錯事檢討,請領(lǐng)導(dǎo)原諒我,我以后一定努力工作,加強自我控制,做一名合格的老師,請領(lǐng)導(dǎo)相信我,請同事們監(jiān)督我。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    xxxx年xx月xx日
    教師寫檢討書篇七
    我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對破壞學校紀律這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。
    “德高為范,技高為師”,從這個標準衡量,老師要先正己身,方可施教于人,作為老師,應(yīng)該為人師表,遵守學校的規(guī)章制度,聽從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),為華夏老年大學的教育建設(shè)多出力,不能辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
    但是世事難料,人非圣賢,都怪喝酒誤事,自我控制和調(diào)節(jié)能力又差,那天中午,在朋友的宴會上與攝影班的部分學員一起喝酒,結(jié)果喝醉了,給老年大學造成不良影響。冷靜下來后,我認識到這所有的問題都只能歸結(jié)于我,所造成的嚴重后果如下:
    1、破壞了教師的光輝形象,
    4、最大的問題是對單位形象的破壞,嚴重影響了華廈老年大學多年來營造的良好形象,愧對全體同事。
    現(xiàn)在的我非常羞愧,做為教師,應(yīng)該為人師表,寬于待人,嚴于律己,我現(xiàn)在感覺真是慚愧。醉酒后耍酒瘋,給學校造成不良影響,給學校摸了黑,愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,再次,我這種行為還在全體同事之間造成了極其壞的影響,破壞了華廈老年大學的光輝的形象。作為老師,本該為學生為人師表,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個壞頭,不利于學校的工作作風建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)是多么重視作風和紀律。而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守單位規(guī)定,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,充分領(lǐng)會理解領(lǐng)導(dǎo)對我的要求,并保證不會有類似的事情發(fā)生。望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對我這種敗壞紀律的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對我這次深刻的教育。
    望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓、改正錯誤!我深深的感到自己錯了,我為我所做的錯事檢討,請領(lǐng)導(dǎo)原諒我,我以后一定努力工作,加強自我控制,做一名合格的老師,請領(lǐng)導(dǎo)相信我,請同事們監(jiān)督我。
     此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    教師寫檢討書篇八
    我是一名大學教師,教導(dǎo)學生這么久以來,感覺十分愧疚,特檢討如下:
    一:我的專業(yè)素質(zhì)太低。
    我在大學所學的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容,但卻沒有想到,在登上講臺以后,我還要面對的是其余的問題,例如,高考早就履行三科綜合測驗了,我們的教育也一再強調(diào)我們要留神培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),可是,我們國家在1994年開端實施高中會考軌制以后,地理已經(jīng)成為高一的時候就已經(jīng)停止的會考科目,而且文科生高考只進行“3+2”(語、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種情形始終連續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點或者有的地域還要晚一點),但就是這一批不學習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學工作,卻要擔當起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù),所以我為自己不能粗通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同窗畢業(yè)后被迫轉(zhuǎn)業(yè)教其他學科,我還應(yīng)該是學為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的常識過于膚淺而檢討,因為引導(dǎo)要求我們進行多媒體教學,而且最好加上flash動畫的后果,最好不要從網(wǎng)高低載,盡量的自己來制作,我為自己只能制造簡略的ppt課件并且還不能常常應(yīng)用而檢討。
    二:我的教學內(nèi)容過于狹窄。
    盡管請求素質(zhì)教育,惋惜我們也確實不知道素質(zhì)教育畢竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學習的方式長進行領(lǐng)導(dǎo),在教學的辦法上進行各種各樣的改造,我們只能盯著高考這個目的不放松,因為如果高考成績不幻想,小的喪失是獎金和年初考核,但如果影響到學校的名譽,那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,我們假如不僅僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺眼光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地成果了。
    三:我沒有心理老師的素養(yǎng)。
    盡管我是師范專業(yè)出生,也學習過教導(dǎo)心理學,但我在教養(yǎng)的進程中,也確切疏忽了學生的心理素質(zhì)的培育,盡管告訴了他們應(yīng)該面對艱苦不放松,盡管也告知他們要以振興國度民族為己任,盡管告訴了他們應(yīng)當同情弱者應(yīng)該大家團結(jié)如家人,但因為沒有制訂詳細的考察章程,學生是否記住我就不明白了。
    四:我疏忽了對學生的團隊精神的培養(yǎng)。
    在教學的過程中,我只是能依據(jù)學生的個人特色而采用詳細的教學義務(wù),要發(fā)展學生的個性,要讓他們曉得好成就是靠他們的盡力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學生意識到要一直的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和群體利益為重,盡管告訴了他們應(yīng)該個人好處遵從國家跟集體利益,卻忽略了讓他們的集團精力的造就,忘卻告訴他們在一個團隊中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,,沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的,由于我這方面的失誤,所以導(dǎo)致后來良多的學生在走向社會后,面對團隊中的不均勻的狀態(tài)沒有一個成熟的心態(tài)來看待。我檢討。
    我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討,只管凌晨5點起床,晚上在學生休息當前(個別是在晚上10點)我才回家, 但我仍然面對學生家長的責備只能檢查,那個家長憤慨的說:“咱們的孩子下深夜3點怎么還可能出去打游戲呢,還不是你們沒有看好他們?你們重大瀆職!”我真的不措施說出家長錯在什么處所,人家把孩子送來的目標就是讓我管教的嚴一點,我真的為本人不能24小時睜著眼睛而檢討。
    我為自己不能精通萬事而檢討,面對學生有時的發(fā)問,我怎么能夠說出:“我回去查查再答復(fù)你好嗎?”這樣的話來,我為自己不能上通地理下通地輿而檢討。
    檢討人:
    20xx年xx月xx日
    教師寫檢討書篇九
    敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
    您好:
    很抱歉耽誤您寶貴的時間看這份材料,那我就長話短說,希望您可以通過這份材料對事情的來龍去脈有個了解。
    現(xiàn)在我代課的三個班級為計算機0721,工商0723以及機械0724。我是在去年開學的時候開始帶這三個班級的大學英語這一科目的。
    由于平時和學生們接觸較多,了解到學生們十分急切地想通過大學英語四級考試,而且很多學生在課上及課下也多次詢問我通過四級需要準備一些什么資料。從一個英語老師的角度來講,我個人認為單詞為考試之本,所以建議學生們先背好單詞。但是有學生反映市面上單詞材料過多,不知道應(yīng)該選哪一種比較好,讓我?guī)椭扑]??吹綄W生們迫切過級的心情,于是我想何不讓大家一起買,我也可以多督促他們背單詞。于是在今年三月中旬左右,我?guī)胰齻€班的學生代表去蘇州大學東校區(qū)教育超市二樓一新書店買書。書不是我強制大家買的,有類似書籍的學生都沒有買。而且具體買哪本書也是事先和學生們商量過的,選了一個大家認為價格可以接受,并且內(nèi)容還相對豐富的《星火大學英語四級詞匯》。書的原價為rmb19.8元,學生們買的價格為rmb12.5元。價格是我在給計算機班上課時,課間休息十分鐘的時候,我當著大家的面打的電話。由于下課時噪音較大,但我認為也應(yīng)該有幾個同學聽到我打這個電話了。和書店老板商量好價格后,我通知了三個班的班長,讓他們統(tǒng)計買書的人數(shù)(我要求的是自愿買,并沒有強制每個人都買),然后由各班代表自己拿著錢,我?guī)е麄內(nèi)ヌK大東區(qū)取書。這個過程中我絕對沒有碰過任何一個班級的錢。事后書店老板也絕對沒拿回扣給我。如果說在這件事中我得到了什么好處,那就是而且僅僅是書店老板送給我了一本星火詞匯(和學生們一樣的書),本來我自己也要買的,給老板錢,他說就當送給我了,我也就只好作罷,沒再堅持給他錢。這件事和我一起買書的學生代表知道的,除了這本星火詞匯,我絕對沒有從任何人那里拿一分錢。
    從三月到五月上旬,我有計劃的組織學生們背單詞,覺得單詞已經(jīng)背的差不多了,可以做一些試題了,但是由于上次的事件,讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為我在中間吃回扣,我再也不敢?guī)W生們?nèi)ベI書。我自己買了一套《王長喜點評歷年真題》,向?qū)W生推薦,本打算讓學生拿我的題去復(fù)印,但他們覺得復(fù)印太麻煩,而且字跡不清楚,于是計算機班長帶學生去文化市場買了這套題,并于買完后告訴我的,因為計算機的課是周三上,而機械和工商是周五的課,于是我在周五時告訴這兩個班的班長計算機班不是在文化市場買的,以及他們買的是什么版本(他們買的版本和我自己買的版本不同)。讓他們于周末去買。我發(fā)誓絕對沒有指定到哪個攤位讓學生們?nèi)ベI。這件事可以找三個班的負責人對峙一下。
    事情的始末就是這樣。簡短點說,就是第一次是我?guī)痛蠹屹I的書,但我絕對沒有拿一分錢的回扣。第二次是我向大家推薦了資料,但其他事情真的一概不知?,F(xiàn)在我知道了向?qū)W生推薦書目是學校的一大禁忌,在這件事上我做錯了,沒有考慮各個方面的綜合因素。但是中間吃回扣我真的沒有做,請領(lǐng)導(dǎo)相信我,或請領(lǐng)導(dǎo)徹查此事。我以我的學位證做擔保,我絕對沒有從中吃回扣。
    請領(lǐng)導(dǎo)放心,雖然我出現(xiàn)了點事故,但我絕對不會在上課是將一些情緒發(fā)泄給學生,我還會盡心盡力地去上課,因為我選擇教師這個職業(yè)不僅僅因為一年的兩個假期,更重要的是我熱愛這個職業(yè)。
    耽誤您的寶貴時間,再次表示道歉。
    為了保護這個老師,沒有注明出處。
    此致
    敬禮!
    檢討人
    時間
    教師寫檢討書篇十
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我是懷著十分的愧疚和晚飯的懊悔向您寫下這份檢討書。我為自己的行為感到深深的愧疚和不安,在此,我向領(lǐng)導(dǎo)您做出深刻的檢討。
    因為我只因下雨和家里有事就不來坐班,有沒有及時向領(lǐng)導(dǎo)請假,造成了很不好的影響。通過這次事件,我感到自己的責任心需要加強,對自己要求要更加嚴格。身為人民教師,我應(yīng)該嚴于律己,盡職盡責。這讓我深刻明白了這一點。這次事情的發(fā)生,讓我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)心。所以我保證,以后不管發(fā)生什么事情都第一時間向領(lǐng)導(dǎo)反映,并按時坐班,做好自己的本職工作。
    同時我很感謝領(lǐng)導(dǎo)你,是領(lǐng)導(dǎo)的及時返現(xiàn)并要求我深刻的反省,讓我知道了自己工作的不足。為此,我也深感幸運,能有領(lǐng)導(dǎo)你時刻的監(jiān)督和提醒著我。在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)作出檢討的同時,也向領(lǐng)導(dǎo)您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
    事后,我進行了深刻的分型,意識到自己的錯誤了。所以我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍的努力的工作來為九中的工作作出積極的貢獻,請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    教師寫檢討書篇十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我是負責教導(dǎo)高三(1)班的數(shù)學老師xx,很抱歉在上失職了,在給們的時候早退了,我這種事情完全不像是一個人民教師會做出來的事,這種事情發(fā)生在我的身上,你一定對我很失望吧,我經(jīng)過一晚上深刻檢討,認真反思于今天早上才落筆把這份檢討書寫完,我知道我的這個錯誤無法原諒,我們是老師,是言傳身教給學生們知識的人,一定得嚴格要求自己,以身作則。但是我這次卻犯了作為一個老師最不應(yīng)該犯的錯,上課早退。該罰就得罰,不然引起學生們的效仿,那這個責任我自問承擔不起,扣工資還是怎么樣,這個看您的心情,我都欣然接受,做錯事受罰天經(jīng)地義。
    我于昨天在高三(1)班上的第一節(jié)課數(shù)學課,剛開始我還是按照教學計劃給在上課,按照教案,我這節(jié)課給他們復(fù)習“平面向量”、“立體幾何”這兩個小節(jié),上著上著我女朋友就給我打了電話過來,我知道教師上課是不允許接聽電話的,于是我掛了,繼續(xù)給學生們上課,沒一會她又打來了,我只能再次掛了,果不其然我還沒講兩句課,又給我撥過來了,事不過三,我覺得她肯定是有什么急事找我,我看了看同學們,他們說:“老師,是不是你女朋友給你打電話啊,接吧沒事,我們不說出去。”“你們這群小兔崽子,知道什么男朋友女朋友的,看書。”我就在在走廊上接電話去了,果然她真有急事找我,她出門買菜鑰匙忘帶了,要我回去給她送鑰匙,因為我多次掛她電話,她還顯得有點生氣,不得已,我跟班上同學們說了一下,讓他們自己復(fù)習,我就提前走了。最后還是被您在監(jiān)控里看到高三(1)班上課教室沒人,并得知了那節(jié)課是我的課,然而我又從未向您請過假,這才讓您火冒三丈,對不起。
    這次的早退事件,讓我直觀的看到了,自己目前在工作中存在的一切問題:
    1、對工作的重視度不夠,如果我在崗位上盡職盡責,把工作放在第一位,根本不會出現(xiàn)早退這樣的事。
    2、對學生們不負責,現(xiàn)在是他們高中時期中的關(guān)鍵階段,很可能會因為我沒有給他們復(fù)習好,在高考中丟失一兩分。
    3、做事太沖動,沒有向領(lǐng)導(dǎo)請示,就私自決定了,如果我花兩分鐘向領(lǐng)導(dǎo)請假,結(jié)局就完全不一樣了。
    通過這件事,我明白了自身的不足,仍需要改進的地方,領(lǐng)導(dǎo)您放心我一定會在日后的工作中,盡職盡責永遠把工作放在第一位,帶領(lǐng)高三(1)班高考取得優(yōu)異的成績。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    教師寫檢討書篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我寫下這一封檢討書給您,是想向您道歉。我最近的教學成績很差,我辜負了您對我的信任。在這學期開學的時候,我也曾信誓旦旦向您承諾,這學期我一定會好好工作,讓我們學生們成績有所提高的。但這一次的考試結(jié)果卻是非常的不盡人意,不僅您對我失望,我對自己也是非常的失望的。我們班的學生在這一次的考試中,成績不僅沒有進步,反而還退步了不少。我對自己的工作能力也產(chǎn)生了懷疑,是不是我的能力有問題,才會出現(xiàn)這樣的一個結(jié)果。
    我覺得自己在這一段時間的工作是非常的盡心的,我的休息時間有很大一部分都被我用來備課了。我本來對自己的教學成果是信心滿滿的,但這一次的考試成績卻給了我當頭一棒。我覺得自己工作得挺好的,上課的時間我都在認真的給他們講課,每一節(jié)課的內(nèi)容都是我精心準備的,講課的方式我也在心里演練了很多遍。所以這次我看到這個成績的時候也非常的震驚,我本以為他們會有進步的,就算沒進步,也應(yīng)該保持在之前的成績,我沒想到他們還退步了。
    我覺得這樣的情況肯定是因為我的問題,可能是我的教學方法不適合他們,或者是他們接受不了我這樣的教學風格。我覺得我接下來工作的重點應(yīng)該是找到一個最適合他們,他們也最喜歡的教學方法,讓他們更好的獲取知識。我也不能把注意力全部都放在自己的課堂上,也要注意課堂的紀律。若是我在講臺上激情澎湃的講課,講臺下卻沒有人聽,那就是我在自娛自樂,做的是無用功。同時我也要注意課堂作業(yè)的布置,我覺得我應(yīng)該按照學生們不同的情況來布置不一樣的作業(yè)。學的快一點的就布置一些難度高一點的,學的慢一點的就布置難度低一點的。之后我也會多嘗試一些不一樣的教學方法,對收集學生們的反饋,找到最適合的那一個。
    我不知道我的這些做法會不會讓他們的成績有所提高,我只能看他們下一次的考試成績來判斷了。如果還是這樣,我也會另外想辦法,我是絕對不會放棄的。這段時間的教學成績差,我也進行了檢討。作為老師,我身上的責任是很重的,沒有犯錯的機會,我的行為對學生的影響是很大的。所以我要更加嚴格的要求自己,不會再讓自己出現(xiàn)這樣的情況。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日