父母是我們成長道路上最堅實的后盾和支持，我想我們需要表達(dá)對他們的感激之情。請教他人的意見和建議，可以為我們寫一篇更加完美的總結(jié)提供不同的視角和思路。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給您寫總結(jié)提供一些啟示。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇一
xxxx年xx月xx日，中國學(xué)習(xí)論壇首屆年會在北京召開，在全社會引起了熱烈反響，此次年會提出的學(xué)習(xí)型社會理論被廣為傳播，受到國內(nèi)眾多城市各行各業(yè)的關(guān)注。如今，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升企業(yè)的學(xué)習(xí)力、競爭力更是成為我們重要的課題和必然的選擇。知識經(jīng)濟(jì)時代為競爭添注了全新的內(nèi)涵，產(chǎn)品、質(zhì)量、規(guī)模、裝備水平的競爭最終都?xì)w結(jié)到人才的競爭、學(xué)習(xí)能力的競爭。
新春伊始，我們剛剛經(jīng)歷了與家人歡聚的喜慶，就又以更飽滿的熱情投入到我們的工作中來。此時，公司總經(jīng)理×××率先提出了要把××××建設(shè)成學(xué)習(xí)型企業(yè)的號召，為我們的工作指出了方向，為我們的工作添加了動力。
提升你的綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)公司高速、穩(wěn)定的發(fā)展，我們需要做到：
一、樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，做好終身學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。知識就像食品一樣有自己的保質(zhì)期，尤其是知識經(jīng)濟(jì)時代，新知識不斷產(chǎn)生、不斷變更，讓人目不暇接，現(xiàn)有的知識再豐富，如不繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者說不及時跟上時代的步伐學(xué)習(xí)，都可能被淘汰。因此，學(xué)習(xí)是一個終生的過程，停止學(xué)習(xí)就意味著衰敗。在市場競爭中，優(yōu)勝劣汰是不可抗拒的自然法則，“永遠(yuǎn)挑戰(zhàn)未知”是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的動力源，應(yīng)該成為我們共同的座右銘。21世紀(jì)的社會是個學(xué)習(xí)的社會，它屬于懂得學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、敢于學(xué)習(xí)的我們。
二、加強團(tuán)體合作學(xué)習(xí)，提升團(tuán)隊智商。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種高效的學(xué)習(xí)、整體的學(xué)習(xí)，在人人自覺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，強調(diào)組織統(tǒng)一管理，團(tuán)隊交流，通過深度溝通形成向上發(fā)展型的共識，提升團(tuán)隊的決策智商，將分散在我們每個人頭腦中良性的、積極的知識和信息整合成巨大的知識推動力，也就是我們的企業(yè)文化力。以鼓勵信息共享、團(tuán)隊合作、思維無邊界和誠信為本為我們的文化重點，以完善的信息基礎(chǔ)設(shè)施為平臺，充分利用現(xiàn)代化先進(jìn)的技術(shù)手段，在我們之間形成有效的思想互聯(lián)，從而提升我們的整體智慧與判斷力。
三、做學(xué)習(xí)的先行者，最終帶動全員學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是促進(jìn)變革的源泉，也是我們自身發(fā)展的`基礎(chǔ)，無論是公司的決策層、管理層，還是執(zhí)行層，都必須自覺得全身心投入到學(xué)習(xí)中來，讓我們的企業(yè)每個細(xì)胞都活躍起來，決策層帶頭學(xué)習(xí)做榜樣，管理層統(tǒng)一把握好學(xué)習(xí)的方向，執(zhí)行層積極向上，互不象讓，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的排頭兵。要在我們的企業(yè)形成一種講學(xué)習(xí)、愿學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的良好氣氛，在我們的周圍樹立學(xué)習(xí)為榮、終身受益的理念。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的××××，是我們的生存之本、發(fā)展之魂，也是我們城開人共同的任務(wù)。它是一項長期的系統(tǒng)工程，需要我們持之以恒的精神，今天，我們的學(xué)習(xí)，××的發(fā)展；明天，××的發(fā)展，我們的幸福。
××××集團(tuán)公司辦公室
xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇二
尊敬的專家組各位成員，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午（下午）好！
首先我代表xxx公司董事會和公司全體員工，對各位專家的到來表示熱烈地歡迎和由衷地感謝！也要特別感謝市教委的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)政府各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨星光！
xxxx公司是xx資產(chǎn)重組成立的擬上市公司。五年來，xxxx公司得到了政府及各部門的鼎力支持，加之全體員工臥薪嘗膽，使xx公司保持了在國內(nèi)xx行業(yè)的排頭兵地位，經(jīng)濟(jì)效益連年遞增，公司也獲得xx學(xué)習(xí)型企業(yè)先進(jìn)單位、教育部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)成績突出單位等榮譽稱號，今年初又獲得xx職業(yè)教育先進(jìn)單位稱號。
新經(jīng)濟(jì)時代是以知識經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)，以智力資本為生產(chǎn)力主要要素的經(jīng)濟(jì)時代，也是智力資本和“人財”資本主權(quán)的時代。企業(yè)的競爭也從上世紀(jì)的產(chǎn)品競爭、機會競爭、資源競爭等轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合素質(zhì)和操作能力的競爭，也就是企業(yè)智慧和能力的較量。我們強烈地意識到建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)組織，力求不斷地通過變革來提升領(lǐng)導(dǎo)力、發(fā)展企業(yè)文化、挖掘員工潛能、催生新的驅(qū)動力超越自己、超越競爭對手，從而贏得未來更大的戰(zhàn)略自由度。企業(yè)家成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)者，員工成為學(xué)習(xí)型操作者，企業(yè)成為學(xué)習(xí)型組織，這是浩浩蕩蕩的知識經(jīng)濟(jì)浪潮的拍岸濤聲，也是每一個企業(yè)的必然選擇。
今天，我們誠懇地希望各位專家能從嚴(yán)把關(guān)，直言不諱，多提寶貴意見，通過評估查找出問題，彌補不足，理順企業(yè)理念、管理理念和各方面工作，以此推動公司管理水平的提升。我們也對此次評估的結(jié)果懷有深深的期待！
評估期間，各位專家日程安排十分緊張，將十分辛苦。最后，我代表xx公司全體職工向各位專家表示由衷地敬意和感謝，預(yù)祝xx創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)評估工作圓滿成功！
謝謝大家！
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇三
集團(tuán)公司全體員工：
20xx年12月18日，中國學(xué)習(xí)論壇首屆年會在北京召開，在全社會引起了熱烈反響，此次年會提出的學(xué)習(xí)型社會理論被廣為傳播，受到國內(nèi)眾多城市各行各業(yè)的關(guān)注。如今，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升企業(yè)的學(xué)習(xí)力、競爭力更是成為我們重要的課題和必然的選擇。知識經(jīng)濟(jì)時代為競爭添注了全新的內(nèi)涵，產(chǎn)品、質(zhì)量、規(guī)模、裝備水平的競爭最終都?xì)w結(jié)到人才的競爭、學(xué)習(xí)能力的競爭。
新春伊始，我們剛剛經(jīng)歷了與家人歡聚的喜慶，就又以更飽滿的熱情投入到我們的工作中來。此時，公司總經(jīng)理×××同志率先提出了要把××××建設(shè)成學(xué)習(xí)型企業(yè)的號召，為我們的工作指出了方向，為我們的工作添加了動力。
提升你的綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)公司高速、穩(wěn)定的發(fā)展，我們需要做到：
一、樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，做好終身學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。知識就像食品一樣有自己的保質(zhì)期，尤其是知識經(jīng)濟(jì)時代，新知識不斷產(chǎn)生、不斷變更，讓人目不暇接，現(xiàn)有的知識再豐富，如不繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者說不及時跟上時代的步伐學(xué)習(xí)，都可能被淘汰。因此，學(xué)習(xí)是一個終生的過程，停止學(xué)習(xí)就意味著衰敗。在市場競爭中，優(yōu)勝劣汰是不可抗拒的自然法則，“永遠(yuǎn)挑戰(zhàn)未知”是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的動力源，應(yīng)該成為我們共同的座右銘。21世紀(jì)的社會是個學(xué)習(xí)的社會，它屬于懂得學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、敢于學(xué)習(xí)的我們。
二、加強團(tuán)體合作學(xué)習(xí)，提升團(tuán)隊智商。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種高效的學(xué)習(xí)、整體的學(xué)習(xí)，在人人自覺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，強調(diào)組織統(tǒng)一管理，團(tuán)隊交流，通過深度溝通形成向上發(fā)展型的共識，提升團(tuán)隊的決策智商，將分散在我們每個人頭腦中良性的、積極的知識和信息整合成巨大的知識推動力，也就是我們的企業(yè)文化力。以鼓勵信息共享、團(tuán)隊合作、思維無邊界和誠信為本為我們的文化重點，以完善的信息基礎(chǔ)設(shè)施為平臺，充分利用現(xiàn)代化先進(jìn)的技術(shù)手段，在我們之間形成有效的思想互聯(lián)，從而提升我們的整體智慧與判斷力。
三、做學(xué)習(xí)的先行者，最終帶動全員學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是促進(jìn)變革的源泉，也是我們自身發(fā)展的基礎(chǔ)，無論是公司的決策層、管理層，還是執(zhí)行層，都必須自覺得全身心投入到學(xué)習(xí)中來，讓我們的企業(yè)每個細(xì)胞都活躍起來，決策層帶頭學(xué)習(xí)做榜樣，管理層統(tǒng)一把握好學(xué)習(xí)的方向，執(zhí)行層積極向上，互不象讓，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的排頭兵。要在我們的企業(yè)形成一種講學(xué)習(xí)、愿學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的良好氣氛，在我們的周圍樹立學(xué)習(xí)為榮、終身受益的理念。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的××××，是我們的生存之本、發(fā)展之魂，也是我們城開人共同的任務(wù)。它是一項長期的系統(tǒng)工程，需要我們持之以恒的精神，今天，我們的學(xué)習(xí)，××的發(fā)展;明天，××的發(fā)展，我們的幸福。
××××集團(tuán)公司辦公室
3公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”活動倡議書公司全體員工同志們：
學(xué)習(xí)型企業(yè)是當(dāng)今企業(yè)界追求的一種內(nèi)部文化氛圍，是企業(yè)價值觀念的一種具體的表現(xiàn)形式，也是企業(yè)價值觀念的核心。如今，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”的熱潮正在全國各地掀起。從其他國有企業(yè)開展的經(jīng)驗來看，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”活動從表面上看可以營造文化氛圍，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的文化環(huán)境，還可以提升員工的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。同時，有效提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，促進(jìn)思想觀念的更新，提升公司核心競爭力。
作為公司的員工，公司發(fā)展的好，我們員工的生活才能好。而唯有我們加強文化知識和技能知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)型組織的帶動下，自覺學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，掌握新知識、創(chuàng)造新技能、增長新本領(lǐng)，著力打造成知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)員工，才能讓公司具有高效的發(fā)展前景，讓公司具有較強的核心競爭力。因此，我代表公司全體員工發(fā)出開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”活動倡議。
一是樹立學(xué)習(xí)為本的理念。學(xué)習(xí)是獲得知識的基本途徑，更是創(chuàng)新的前提，進(jìn)步的基礎(chǔ)。因此，我們不僅要自覺進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。還要進(jìn)行職業(yè)理念，職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)教育，弘揚“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)道德精神和職業(yè)風(fēng)尚，提高全體員工的綜合素質(zhì)。
二是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。全體員工都要把終身學(xué)習(xí)作為自我完善、自我發(fā)展的根本要求和必然選擇，作為自己一生的自覺行為和永恒理念。充分利用公司教育培訓(xùn)時機、職工之家陣地等，參與讀書活動，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動中。只有不斷地用知識武裝頭腦，勤于不輟，才能達(dá)到終身學(xué)習(xí)、儲備文化能量。
三是樹立工作學(xué)習(xí)化的理念。繼續(xù)深入開展職工讀書自學(xué)活動，要在新形勢下創(chuàng)新讀書自學(xué)活動，拓寬讀書自學(xué)活動領(lǐng)域，豐富讀書自學(xué)活動內(nèi)容，創(chuàng)造學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的良好環(huán)境和氛圍，造比學(xué)趕幫超的良好氛圍，縱向形成凝聚力，橫向形成親和力，上下形成吸引力，對外形成競爭力的效應(yīng)。
四是樹立持續(xù)學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)力就是學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力的總稱，我們要通過學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化等理念了，做到動力、毅力、能力三合一。通過豐富的知識、創(chuàng)新的思維，在公司技術(shù)創(chuàng)新、科技攻關(guān)、提“金點子”建議上多發(fā)揮聰明才智，讓自己學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，力求把公司建設(shè)成為“中國民企500強”的大型企業(yè)，躋入全省民企“龍頭”行業(yè)。
員工同志們，學(xué)習(xí)是我們個人成才的階梯，是企業(yè)提升核心競爭力的基石。讓我們共同樹立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化以及增強學(xué)習(xí)力的理念，共同創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，用科學(xué)知識武裝頭腦，用創(chuàng)新能力活躍思維，用發(fā)展眼光謀劃公司美好的未來。
[2017年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的倡議書]
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇四
南通久艷服飾學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)工作總結(jié)
近年來，在外部競爭日趨激化、內(nèi)部管理不斷精確化的大形勢下，我們始終堅持以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為主線，以發(fā)展為第一要務(wù)，以求真務(wù)實、持之以恒的態(tài)度，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動，作為實踐科學(xué)發(fā)展觀、提高企業(yè)核心競爭力的有效載體，緊密結(jié)合企業(yè)特點和員工隊伍實際開展工作，確保自身在打造學(xué)習(xí)型企業(yè)的軌道上實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
一、加強內(nèi)部管理，落實學(xué)習(xí)責(zé)任
在2010年初召開的職代會上，我們向每位員工發(fā)出以更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊、提升核心競爭力為目標(biāo)的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的倡議。專門成立了由“一把手”任組長創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括各部門、各車間，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、齊抓共管創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的良好氛圍，在全公司范圍內(nèi)迅速興起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的熱潮。
二、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)習(xí)動力
為轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，將員工從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，我們根據(jù)紡織行
業(yè)的自身特點，引導(dǎo)員工進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計，把個人長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)與階段性目標(biāo)相結(jié)合，提升定位標(biāo)桿，調(diào)整人生坐標(biāo)，做到每個員工都有一份學(xué)習(xí)計劃，每個員工都有一份職業(yè)生涯設(shè)計方案。并有目的性地在不同專業(yè)的員工中實現(xiàn)崗位合理流動，鼓勵全員跨部門競爭、跨崗位競爭，把他們放到浪口中去鍛煉，并提出“立足崗位精一招、面對競爭會二手、適應(yīng)市場學(xué)三門”的口號，努力打造企業(yè)復(fù)合型人材，使每一位員工成為復(fù)合型的多面手，從會一門技術(shù)到向會多門技術(shù)跨越。目前，公司60多名技術(shù)崗位上的員工全都掌握了兩門以上技能，60以上的員工掌握了三門以上技能。
三、注重學(xué)用結(jié)合，增強學(xué)習(xí)能力
己的崗位，使員工與企業(yè)共同成長，增強了企業(yè)的凝聚力。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇五
甲方：________________中學(xué)(單位)
法定代表人：_______________
乙方：____________街道____________社區(qū)(村)
負(fù)責(zé)人：_______________
為了積極響應(yīng)____________市全民終身學(xué)習(xí)活動的開展，大力推進(jìn)我市終身教育體系構(gòu)建和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，提升社區(qū)居民的整體文化素質(zhì)與生活質(zhì)量，從而推進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)，實現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的。
按照“優(yōu)勢互補、互惠互利、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展”的原則，甲方與乙方經(jīng)充分協(xié)商已達(dá)成共識，建立共建合作關(guān)系。具體內(nèi)容如下：
一、公益宣傳
在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區(qū)文明建設(shè)，乙方為甲方提供活動的地點，并負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
二、教育培訓(xùn)
在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：健康保健類、家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障、宣傳工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
三、文化體育活動
利用節(jié)假日的時間，甲方積極協(xié)助乙方開展文藝、體育類的休閑文化活動，具體方案由雙方協(xié)商而定。
四、教育資源共享
在不影響甲方正常的教學(xué)活動的前提下，甲方有條件地向乙方提供電腦室、體育場、閱覽室、培訓(xùn)室等活動場所，配合乙方開展社區(qū)教育活動。為了使工作更加規(guī)范有序，甲方可以同乙方協(xié)商，建立相應(yīng)的運行機制，如：開放的時間、場所，居民出入管理辦法，公共設(shè)施使用規(guī)定等。
五、課外教育共做
學(xué)校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況，結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
六、實踐基地共建
乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供假期社會實踐的機會或?qū)W員實習(xí)的崗位，乙方對于甲方提出的可行的學(xué)生實踐或?qū)嵙?xí)要求應(yīng)盡量予以滿足。
七、發(fā)展計劃共商
雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每季度召開一次社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
八、本協(xié)議一式_______份，雙方各執(zhí)_______份。有效期_______年，自簽訂之日起生效。有效期為：_______年_______月—_______年_______月。
九、合同解除
有下列情況之一的，甲方可以解除合同，并不承擔(dān)任何責(zé)任。
1、由于乙方管理不善或者發(fā)生嚴(yán)重責(zé)任事故，影響到甲方普法工作的。
2、在合同期限內(nèi)，乙方有違背國家法律法規(guī)經(jīng)營、違法亂紀(jì)行為，給甲方造成不良社會影響的。
3、乙方逾期三個月不支付管理費的。
十、違約責(zé)任
1、本協(xié)議簽訂之日起_______日內(nèi)，乙方一次性向甲方交納履約保證金_______萬元人民幣，合同期滿后退還或充抵管理費。
2、本協(xié)議簽訂后，甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵照條款履行，不得違反，否則按照乙方已建的普法宣傳欄的投資金額_______%的標(biāo)準(zhǔn)向守約方支付違約金。如果給守約方造成損失的，還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
十一、解決爭議
如因合作產(chǎn)生爭議，甲乙雙方首先應(yīng)本著互諒互讓的原則，友好協(xié)商解決。如協(xié)商不成，可向________市仲裁委員會申請仲裁。
甲方：_______________
地址：_______________
聯(lián)系方式：_______________
簽約時間：________年________月________日
乙方：_______________
地址：_______________
聯(lián)系方式：_______________
簽約時間：________年________月________日
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇六
——淺談企業(yè)文化中的學(xué)習(xí)文化
提到學(xué)習(xí)大家自然會想到學(xué)校，想到學(xué)生，沒錯！
答案是否定的，沒錯！其實每個人從出生就開始了不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)吃喝、學(xué)說話、學(xué)走路、學(xué)寫字、學(xué)??等等，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、職業(yè)教育等等，參加工作后實際也一直在學(xué)習(xí)，很多職工是從學(xué)徒、技工、技師甚至走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，也都是在通過不斷地學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗，增強能力，提高水平。從中可以看出不學(xué)習(xí)就不會有進(jìn)步，實際上我們每天都在學(xué)習(xí)，所以，才會有學(xué)無止境、活到老學(xué)到老的教誨！
一、為什么要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)？
1、中國企業(yè)發(fā)展的三大強敵是什么？
a外國企業(yè)（品牌、技術(shù)、資本、市場、人才、質(zhì)量）
b本土企業(yè)（價格、成本、品牌建設(shè)）c企業(yè)自身（不斷創(chuàng)新、超越自我）
因此我們應(yīng)該變“居安思?！睘椤熬游Ｋ歼M(jìn)”意識，有強烈的危機感。
2、中國企業(yè)持續(xù)發(fā)展面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？
是適合企業(yè)發(fā)展的人才短缺
（1）二十一世紀(jì)最貴的是什么——人才?。?）有組織，無紀(jì)律；（3）人心散了，隊伍不好帶。
什么樣的人才是適合企業(yè)發(fā)展的人才哪？是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型人才！因此企業(yè)最大的資源是——人力資源！
3、企業(yè)發(fā)展最大的成本是什么？
-投入-執(zhí)著。
是：學(xué)習(xí)-學(xué)習(xí)-再學(xué)習(xí)，訓(xùn)練-訓(xùn)練-再訓(xùn)練。培訓(xùn)是企業(yè)給員工最大的福利！持續(xù)的培訓(xùn)教育可以為企業(yè)插上騰飛的翅膀。因此我們要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。
二、建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的基本要素
1、學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)型企業(yè)的生命之源！
學(xué)習(xí)力是由三個要素組成的。即學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)的動力體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的目標(biāo)；學(xué)習(xí)的毅力反映了學(xué)習(xí)者的意志；學(xué)習(xí)的能力則來源于學(xué)習(xí)者掌握的知識及其在實踐中的應(yīng)用。
一個人、一個組織是否有很強的學(xué)習(xí)力，完全取決于這個人、這個組織是否有明確的奮斗目標(biāo)、堅強的意志和豐富的理論知識以及大量的實踐經(jīng)驗。
t下圖反映了一種遞進(jìn)關(guān)系。一直以來，我們都認(rèn)為企業(yè)的市場競爭實質(zhì)上是產(chǎn)品的競爭，產(chǎn)品的競爭其實就是技術(shù)的競爭，而技術(shù)的競爭一定要歸結(jié)到人才的競爭上。所以，我們從前總是將企業(yè)的競爭最終歸結(jié)到人才的競爭上。但是，最新的學(xué)習(xí)型組織理論告訴我們，企業(yè)的競爭最終一定是學(xué)習(xí)力的競爭。
因為，人才是有時間性的。你只能保證自己今天是人才，卻無法保證明天的你依然是一個人才。
復(fù)旦大學(xué)原校長楊福家教授提出，今天的大學(xué)生從大學(xué)畢業(yè)剛走出校門的那一天起，他四年來所學(xué)的知識已經(jīng)有50%老化掉了。當(dāng)今世界，知識老化的速度和世界變化的速度一樣，越來越快。所以，為了使你在明天依然是一個貨真價實的人才，一定要有學(xué)習(xí)力作為你的后盾。
每一個人才背后，一定要有很強的學(xué)習(xí)力做為支撐物。如果你的學(xué)習(xí)力每況愈下，那你很可能從一個“人才”變成你的企業(yè)乃至社會的一個“包袱”。
人才其實是一個動態(tài)的概念，它不是一成不變的，不是永恒的。它需要不斷地晉級，不斷地發(fā)展，只有人才的學(xué)習(xí)力不斷地加強，不斷地提高，才能保證人才的新鮮，這樣的人才才是信息時代的人才，才是真正意義上的人才。
所以，人才競爭的背后隱藏著學(xué)習(xí)力的競爭。對企業(yè)來說，尤其如此。企業(yè)一定要努力建立自己的學(xué)習(xí)型組織，只有這樣的組織才能使企業(yè)在未來的競爭中居于不敗之地。企業(yè)要致力于提高整個企業(yè)組織的素質(zhì)，要努力修煉成為學(xué)習(xí)型組織，這樣才能從根本上提升企業(yè)的競爭力。
總之，不論是聰明的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還是聰明的家長，對你的員工、對你的子女重視的不應(yīng)僅僅是文憑上的學(xué)歷，更重要的是他是否具有足夠強的學(xué)習(xí)力。
文憑不等于水平、學(xué)歷不代表能力！
2、了解企業(yè)發(fā)展的樹根理論：
如果將一個企業(yè)比作一棵大樹，學(xué)習(xí)力就是大樹的根，也就是企業(yè)的生命之源。這就是樹根理論。樹根理論告訴我們，評價一個企業(yè)在本質(zhì)上是否有競爭力，不是看這個企業(yè)取得了多少成果，而是要看這個企業(yè)有多強的學(xué)習(xí)力。這就像我們觀察一棵大樹的生長情況一樣，不能只看到大樹郁郁蔥蔥、果實累累的美好外表，因為無論有多么美的外表，如果大樹的根已經(jīng)爛掉，那么眼前的這些繁榮很快就會煙消云散。
所以，一個企業(yè)短暫的輝煌并不能說明其有足以制勝的競爭力，反而會讓人心生悲哀。學(xué)習(xí)力才是企業(yè)的生命之根，企業(yè)一定要精心培植自己的根，讓自己的根越來越深厚、越來越堅強，只有這樣，才能在以后可能遭遇的種種風(fēng)雨中挺立不倒。小孩子學(xué)習(xí)也是這樣，只有擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，只有從內(nèi)心真正認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，他才可能堅持不懈地去努力，才可能獲得成功。
企業(yè)一定要明確學(xué)習(xí)力的重要性。雖然我國有一些企業(yè)一直在這方面做得很好，比如一些優(yōu)秀的國營企業(yè)，一些優(yōu)秀的三資企業(yè)和一些優(yōu)秀的民營企業(yè)。他們很重視培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)力，經(jīng)常不定期的開展各類學(xué)習(xí)活動。
但是，從總體上來說，我國還有更多的企業(yè)需要正視自己組織的學(xué)習(xí)力，需要建立有效的學(xué)習(xí)型組織來提升自己的學(xué)習(xí)力。
3、培養(yǎng)員工實現(xiàn)人生價值的意愿： 五層次需求理論的要求：
–第三層是歸屬感，也就是人人都想歸屬于一個好的企業(yè)；
–第四層是尊嚴(yán)，尊嚴(yán)對任何人來說都很重要。無法給員工足夠尊重的企業(yè)，必然不能獲得成功。因為今天的每一個成功企業(yè)，都是既能獲得員工的手，又能獲得員工的腦的企業(yè)。而使員工愿意積極貢獻(xiàn)自己腦力的條件之一，就是要給他們足夠的尊重；現(xiàn)在中國的很多企業(yè)還需要學(xué)習(xí)。
–人的最高層次的需求就是實現(xiàn)自我價值，也就是要獲得生命的意義。學(xué)習(xí)型組織正是能讓組織成員體驗到生命意義的組織，學(xué)習(xí)型組織非常強調(diào)生命意義。所以，學(xué)習(xí)型組織可以有效地滿足人的最高層需求。
對一個企業(yè)來說，只有當(dāng)組織中的成員能通過工作體驗到自己的生命意義的時候，他們才愿意、才能夠把自己所有的潛能都發(fā)揮出來。而一個企業(yè)只有在充分獲得了自己員工潛能的時候，才能具有更強的、更實際的競爭力，才能真正地?fù)碛休x煌！
三、學(xué)習(xí)型組織的真諦：
1、建立學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化：
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織首先就要建立學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化。學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化體現(xiàn)了學(xué)習(xí)型組織的第一個真諦——快樂工作！
而實現(xiàn)這一目標(biāo)的有效辦法就是為企業(yè)的員工創(chuàng)造一種互相理解、互相支持的工作環(huán)境，也就是要幫助企業(yè)的員工實現(xiàn)自己的人生價值。所謂“士為知己者死”，無論是對本地作戰(zhàn)的企業(yè)還是對跨國作戰(zhàn)的企業(yè)來說，使員工能夠快樂工作，幫助員工實現(xiàn)自己的人生價值，企業(yè)才能在競爭中取勝。學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化有兩個特點：
才能把自己的生命之根培植得更深。
–2.快樂工作文化：快樂工作文化就是要為員工創(chuàng)造一種快樂工作的氛圍，使員工能夠充分發(fā)揮個人潛能，使員工能夠在實現(xiàn)個人生命意義的同時為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價值。只有這樣的快樂，才可以稱得上是一種真正的快樂。
2、把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力： 當(dāng)今世界上的學(xué)習(xí)共有三大類型：
（1）轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)。這正是學(xué)習(xí)型組織強調(diào)的學(xué)習(xí)。
（2）無效的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)往往是一種形式主義，從開始到結(jié)束只是走一個過場，但是這種學(xué)習(xí)在很多企業(yè)中普遍存在。
（3）轉(zhuǎn)化為破壞力的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)會給人的思想蒙上陰影，會影響人的正常生活，甚至?xí)：ι鐣?。轉(zhuǎn)化為破壞力的學(xué)習(xí)，情節(jié)重者類似法輪功；情節(jié)輕的類似有些企業(yè)經(jīng)常召開的牢騷會議，這樣的會議往往會起到消磨斗志的壞作用。
充分了解了以上三種類型的學(xué)習(xí)之后，我們在現(xiàn)實生活中一定要有意識地摒棄后兩種學(xué)習(xí)，一定要積極推行第一種學(xué)習(xí)，也就是要力爭把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。只有這樣，才能提升自身能力，才能有效地為社會貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)型組織強調(diào)的學(xué)習(xí)就是可以轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)是盲目而不可取的。一個企業(yè)僅僅有學(xué)習(xí)力、有快樂工作的環(huán)境是不夠的，企業(yè)的學(xué)習(xí)一定要轉(zhuǎn)化為實際的創(chuàng)造力，只有形之于物的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)，才真正達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。
所以，一定要注重培育員工的創(chuàng)造能力，使這種能力和學(xué)習(xí)力、快樂工作完美結(jié)合，這樣的企業(yè)才是真正有前途的企業(yè)。
學(xué)習(xí)型組織的核心理念就是創(chuàng)新，而且是持續(xù)的創(chuàng)新。未來管理變革的十大趨勢提醒我們只有使創(chuàng)新成為主旋律才有可能獲得成功。我們生活在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識是最重要的資源，因此，企業(yè)如果想要成功，就要努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，努力使創(chuàng)新成為企業(yè)發(fā)展的主旋律，只有這樣，企業(yè)才能擁有強大的競爭力。３、學(xué)習(xí)型組織的標(biāo)準(zhǔn)：
首先，學(xué)習(xí)型組織非常強調(diào)學(xué)習(xí)力，學(xué)習(xí)力是一個人、一個家庭、一個企業(yè)乃至一個國家、一個民族的生命力之根、競爭力之根。振興中華、發(fā)展企業(yè)都需要頑強的學(xué)習(xí)力。
其次，學(xué)習(xí)型組織是非常講究生命力的組織。企業(yè)一定要努力營造一種互相理解、互相支持，讓每個人都深感輕松溫馨的氛圍，讓員工能夠快樂地、自愿地、竭盡所能地工作，讓每個人都能活出生命的意義。
再次，學(xué)習(xí)型組織非常強調(diào)學(xué)習(xí)的目的是為了持續(xù)創(chuàng)新。
一個成功的企業(yè)，一定是把學(xué)習(xí)創(chuàng)新奉為主旋律的企業(yè)，只有這樣的企業(yè)才能真正贏得競爭力。
4、成為學(xué)習(xí)型組織人才的方法：
要想成為學(xué)習(xí)型組織的人才，除了要有較強的學(xué)習(xí)力外，還要講究學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容，每個人的情況不同學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容也不一樣，是提高專業(yè)技能還是學(xué)習(xí)管理知識，是自學(xué)、專業(yè)培訓(xùn)還是拜師請教等等，自己應(yīng)該制定階段學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，有選擇的購置學(xué)習(xí)資料，也可以上網(wǎng)查找，去圖書館借閱，公司應(yīng)該有針對性的建立圖書室，給員工提供閱覽學(xué)習(xí)的條件，定期舉辦專題講座和技能培訓(xùn)，并給員工提供晉級和升職的機會，創(chuàng)建濃厚的比學(xué)趕幫超的良好氛圍，提高員工素質(zhì)！
一個人的生命擁有多少天？
——只有一天——就是今天，因此要抓住今天的每一分，每一秒去做你應(yīng)該做的事。
你自己才是自己的老板，你想做到什么樣完全取決于你自己，你是否承擔(dān)了相應(yīng)的責(zé)任，用心把事情做好，努力把事情做完，認(rèn)真把事情做對，并不斷的通過努力學(xué)習(xí)提高自己，那么你離成功就越來越近，你就會實現(xiàn)自己的人生價值！
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇七
如今，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升企業(yè)的學(xué)習(xí)力、競爭力已經(jīng)成為我們重要的課題和必然的選擇，知識經(jīng)濟(jì)時代為競爭添注了全新的內(nèi)涵，產(chǎn)品、質(zhì)量、規(guī)模、設(shè)備水平的競爭最終歸結(jié)到人才的競爭、學(xué)習(xí)能力的競爭。
在這個競爭激烈、淘汰神速的商業(yè)時代，現(xiàn)代人的工作“已經(jīng)成為一個繼續(xù)學(xué)習(xí)的過程，是個人為提高自己的工作市場價值而進(jìn)行的投資。未來唯一持久的優(yōu)勢，就是有能力比你的競爭對手更快地學(xué)習(xí)?！睂W(xué)習(xí)就是最好的管理智慧和工作智慧。智者無不是工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。
所以，各位同事，不要再浪費時間在網(wǎng)吧，迷戀那些使人意志萎頓的網(wǎng)游，也不要沉醉在米寬的賭桌，日夜不能自拔，公司需要你們，公司有更寬闊的舞臺等著你來秀出你的光彩，快加入到學(xué)習(xí)的隊伍中來，充實自己、提高自己，盡情的展示自己無敵的青春。
辦公室在這里發(fā)出倡議：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的華納大精英團(tuán)隊!這是我們的生存之本，發(fā)展之魂，也是我們?nèi)A納大所有員工共同的任務(wù)，今天我們力求上進(jìn)，求華納大的發(fā)展，明天華納大的發(fā)展，我們的成就!
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇八
宋朝詩人黃山谷云：“士三日不讀，則其言無味，面目可憎?！惫湃说淖x書學(xué)習(xí)態(tài)度可見一斑，也充分說明了學(xué)習(xí)的重要性。從古到今，學(xué)習(xí)小至個人，大至一個企業(yè)，乃至一個國家，其目的都是為了增強綜合的競爭力?！皣鴮⑴d，必重學(xué)”，十六大報告強調(diào)要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！边@就從深度和廣度上對學(xué)習(xí)提出了更高的要求。完成全面建設(shè)小康社會這項偉大而艱巨的任務(wù)，學(xué)習(xí)就是保障這一任務(wù)完成的重要手段。
作為一個企業(yè)，能否在殘酷的市場的競爭中落地扎根，不僅僅關(guān)乎企業(yè)的命運，也關(guān)乎一個地區(qū)和國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。企業(yè)同樣需要通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)來提高自身的競爭力，在企業(yè)經(jīng)營管理必不可少的三大要素（人、財、物）中，人力資本是最為活躍、最具創(chuàng)造力的因素。如今知識經(jīng)濟(jì)的時代里，越來越多的企業(yè)認(rèn)識到，人才是企業(yè)最寶貴的資源，企業(yè)改革發(fā)展的關(guān)鍵在人才。
一、樹立新的人才觀念，正確界定企業(yè)人才
人才是企業(yè)的一種資本，新的人才觀念認(rèn)為人才是發(fā)展生產(chǎn)力的第一要素，人人都能成才，以人為本，有用即是才。這種人才觀不唯學(xué)歷，不唯資歷，不唯身份，克服了論資排輩、平衡照顧等陳舊觀念，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)。
在供水企業(yè)中，我們可以將人才大致分為四類：一是專業(yè)技術(shù)型人才，指那些從事專業(yè)性較強，技術(shù)含量較高，能成為供水企業(yè)核心層的人；二是管理型人才，指那些善于組織、領(lǐng)導(dǎo)、處理各類復(fù)雜關(guān)系問題的人，如各級管理人員；三是操作型人才，指那些技術(shù)含量相對較低，主要利用各種工具解決問題，從事操作性較強工作的人。如維修工、供水營銷員等；四是復(fù)合型人才，即多面型的，各方知識都比較全面的人才。以上人才分類充分涵蓋了新的人才觀念，人才不僅僅是指有較高知識水平、創(chuàng)新能力的人，對那些有豐富實踐經(jīng)驗和一技之長的實用人才都稱得上人才。
二、在供水企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是時代的要求
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的目的是為了防止企業(yè)衰敗，促使企業(yè)茁壯發(fā)展，通過全面提高全員素質(zhì)，挖掘員工的潛力，提高他們的能力，以適應(yīng)企業(yè)瞬間變化的外部環(huán)境，應(yīng)對各種難點，增強企業(yè)的活力。
在供水企業(yè)，由于產(chǎn)品的特殊性，供水企業(yè)的職工很難感受到市場競爭的壓力，職工們更無下崗的憂慮，久而久之就容易滋生“小富即安、小成即滿”的心理，很多人放棄了對自己的要求，舒適的環(huán)境麻痹了神經(jīng)，貪享受、圖安逸的思想在企業(yè)中蔓延，這些對企業(yè)而言都是致命的。然而隨著建設(shè)部對公用行業(yè)加快市場化進(jìn)程的提出，其他非國有資產(chǎn)的逐步參與都說明供水企業(yè)正在逐步面臨巨大的變革，這種變革目的是要求其積極投入市場中去磨練、去競爭。在當(dāng)前形勢下，供水企業(yè)唯有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，轉(zhuǎn)變職工陳舊觀念，通過人才的打造，提高企業(yè)競爭力才是確保持久發(fā)展的有效之路。
三、如何大力培育供水企業(yè)的人才隊伍
1、要求高層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型供水企業(yè)是一項領(lǐng)導(dǎo)工程，供水企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該最先倡導(dǎo)、親自抓好這項工作，帶頭參加各項培訓(xùn)教育活動，身體力行、言傳身教，通過對學(xué)習(xí)的重視程度和投入程度等示范作用，帶動整個供水企業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。同時高層領(lǐng)導(dǎo)還要在組織上、設(shè)施上、經(jīng)費上、人員調(diào)配上等給予大力的支持，以確保學(xué)習(xí)型供水企業(yè)的創(chuàng)建。
2、充分發(fā)揮人力資源部門的作用
隨著時代的發(fā)展，人力資源部門在企業(yè)中的作用越來越突出。將人作為一項重要的戰(zhàn)略資源來考慮的企業(yè)逐步增多，然而在一些企業(yè)，人力資源部門的很多職能還僅僅停留在員工考勤、造工資單發(fā)工資、招入人員簽合同等簡單的事務(wù)性工作上，未能按現(xiàn)代化管理的要求進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
供水企業(yè)欲創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)必須把人力資源部門的地位提到一個較高的層次，給此部門一個正確的定位，確立以人才測評、績效評估和薪資激勵制度為核心的人力資源管理模式，而不僅僅是一般的操作性的人力資源實務(wù)工作。比如招聘，它不是簡單的員工錄入問題，它首先要從一個完善的人才發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，提出合理的人力結(jié)構(gòu)計劃，保持人力流動平衡，從全局的角度，發(fā)展的眼光去看待人員招聘對企業(yè)未來發(fā)展帶來的影響，而不是盲目地發(fā)展擴大或裁減人員。
3、給予制度、資金、設(shè)施方面的保障
首先要有完善的人力資源的制度。如企業(yè)總體的人才規(guī)劃制度，合理的晉升制度、薪酬制度，完善的教育培訓(xùn)制度，這些都是確保企業(yè)人才充分發(fā)揮才智的基礎(chǔ)。其次是資金，供水企業(yè)每年應(yīng)核定一部分資金投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，由審計部門監(jiān)督資金到位情況，同時資金的使用不要局限于個別同志，不要局限于個別領(lǐng)域，目的是保障全員都有學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育的機會。再次要有配套的設(shè)施。如要有一些計算機設(shè)備、水質(zhì)操作設(shè)備、培訓(xùn)場地、統(tǒng)一的學(xué)習(xí)場所等。
完善的制度、到位的資金、配套的設(shè)施都是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)所要具備的最基本的條件。給全體企業(yè)人員營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使員工對企業(yè)能產(chǎn)生一種認(rèn)同感。
4、建立高素質(zhì)人才隊伍和勞動者隊伍
建立人才隊伍關(guān)鍵在于如何用好、培養(yǎng)好現(xiàn)有的人才，使人才在企業(yè)中能夠從他們所從事的工作中獲得滿足感，實現(xiàn)個人的發(fā)展，從而忠實企業(yè)、承擔(dān)在企業(yè)中的責(zé)任。
要把好的人才放在合適的崗位上進(jìn)行使用。人力資源部門應(yīng)該對企業(yè)內(nèi)現(xiàn)有人才和引進(jìn)人才進(jìn)行全面了解，掌握不同年齡層次和文化層次職工的普遍心理，規(guī)劃好他們的職業(yè)生涯，合理使用人才。如剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們最大的愿望是成材，工作積極性也很高，這時就應(yīng)該讓他們到最基層、最能鍛煉的地方去實踐。好的人才要放在正確合適的崗位才能發(fā)揮出人才的作用，要揚長避短、用其所長。因此供水企業(yè)可以在現(xiàn)有崗位設(shè)置的基礎(chǔ)上，搭建一個內(nèi)部自由流動的平臺，讓人才需求部門在這個平臺上提出人才要求，讓希望流動的職工在這里提出自己的專長、興趣愛好及流動的方向，人力資源部做好協(xié)調(diào)管理工作，促使雙方內(nèi)部調(diào)節(jié)，讓適合的人才到合適的崗位發(fā)揮能力。
水企業(yè)把職務(wù)晉升作為唯一的激勵方式，同時把很多權(quán)力與利益都集中在擁有職務(wù)的一方，這種做法十分危險，畢竟領(lǐng)導(dǎo)崗位十分有限，優(yōu)秀的員工也不可能都當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，一些高素質(zhì)、多年未被提拔的非職務(wù)人才，在感情上就會受挫，不是另謀高就就是自暴自棄。企業(yè)應(yīng)該建立多種形式的激勵機制，特別是對一些核心技術(shù)人才，讓其待遇與奉獻(xiàn)相匹配，貢獻(xiàn)大的人才完全可以享受比一些領(lǐng)導(dǎo)崗位還高的待遇，這樣才會在整個企業(yè)中營造一種尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)氣，使員工不以追求職位作為衡量事業(yè)是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
要重視人才培養(yǎng)工作，對人才只使用不培養(yǎng)也不行，要確保培訓(xùn)多層次全方位展開，達(dá)到全員提高的目的。如剛錄入的員工要進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)，樹立統(tǒng)一的企業(yè)文化觀、認(rèn)識觀；對操作型人才要加大技能培訓(xùn)，如對新開發(fā)的、智能化工具的使用，管道維修操作技能等；對中高級管理人員可以采取走出去請進(jìn)來的方式進(jìn)行培訓(xùn)；對專業(yè)技術(shù)型人才可以采取與各大科研所、高校掛鉤，派員進(jìn)修、聯(lián)合做課題，或舉行培訓(xùn)班請專家學(xué)者授課等形式進(jìn)行培訓(xùn)。同時要建立合理的績效評價，以確保培訓(xùn)的效果。
總之，供水企業(yè)要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，大力培育供水人才隊伍就要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)、突出重點、整體推進(jìn)。在加強整體供水人才隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)造就高層次人才，通過打造學(xué)習(xí)型供水企業(yè)，構(gòu)筑堅實的、全面的、層次多樣的供水人才隊伍，增強供水企業(yè)競爭力，發(fā)揮供水企業(yè)最大的社會效應(yīng)。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇九
在開展學(xué)習(xí)型檢察院以來，認(rèn)真組織全體民行干警學(xué)習(xí)，來提高全科干警的政治素質(zhì)和文化素質(zhì)。作為民行科科長，要求全科干警努力學(xué)習(xí)和專研業(yè)務(wù)知識，不斷充實自己，提高法律監(jiān)督的能力和本領(lǐng)。堅持全心全意為人民服務(wù)是根本宗旨，始終不渝地做到立檢為公，執(zhí)法為民，做到嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法文明執(zhí)法。嚴(yán)厲打擊和懲治各種犯罪，多辦案，辦大案，辦鐵案，做個人民滿意的檢察官。牢記“立檢為公，執(zhí)法為民”的宗旨信念，樹立正確的人生觀、世界觀，價值觀，展示優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，樹立新時期人民檢察官的形象。
檢察機關(guān)只有堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，認(rèn)真解決工作的“浮”“虛”“粗”“慢”等問題，才能加大工作力度，提高辦案質(zhì)量和執(zhí)法水平。學(xué)習(xí)埋頭苦干，只爭朝夕的工作勁頭，勤于鉆研，扎實工作，不斷提高執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，要養(yǎng)成一種想干事、真干事、能干事的工作作風(fēng)，加強學(xué)習(xí)，豐富知識，強化素質(zhì)，提高本領(lǐng)，以公正、高效、文明的執(zhí)法能力推進(jìn)檢察工作的創(chuàng)新發(fā)展。
有沒有責(zé)任感，事業(yè)心強不強，是衡量每一名檢察干警工作態(tài)度和工作績效的重要內(nèi)容，是看一個人是不是只有較高職業(yè)操守的基本要求。學(xué)習(xí)她們愛崗敬業(yè)，恪盡職守，始終把強化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義作為自己的神圣使命，多年如一日，做出了出色的工作業(yè)績。在工作中，努力學(xué)習(xí)和專研業(yè)務(wù)知識，不斷充實自己，提高法律監(jiān)督的能力和本領(lǐng)。堅持全心全意為人民服務(wù)是根本宗旨，始終不渝地做到主檢為公，執(zhí)法為同，做到嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，文明執(zhí)法。
遵守黨的紀(jì)律，自覺把檢察工作置于黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)之下，做到為檢清廉，不斷加強黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。通過先進(jìn)性教育活動，自己要在政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一并提高，精神面貌和工作作風(fēng)要有一個新的`起色和變化，保持人民檢察官的公正嚴(yán)明，凜然正氣的執(zhí)法風(fēng)范。清正廉潔是對我們每一位檢察干警最基本的要求，是保證嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法的前提。我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)人物們的廉潔自律，一塵不染的職業(yè)道德，不以案徇私，不以拋壓人，增強廉潔從檢的自覺性和堅定性，就是要始終維護(hù)社會正義為主體，一身正氣，兩袖清風(fēng)，不辦金錢案，關(guān)系案，做到不貪、不沾、不染，經(jīng)得住各種誘惑的考驗，確保黨員的政治本色。
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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇十
xx建工集團(tuán)有30多年的發(fā)展歷程，我們始終將人才的培養(yǎng)放在首位，將人才隊伍建設(shè)作為提升企業(yè)競爭力的重要措施和手段。特別是近年來，有效開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動，為企業(yè)增添了新的活力，使企業(yè)充滿了生機，成為企業(yè)發(fā)展的助推器。近年先后被評為河北省建筑業(yè)協(xié)會aaa級信用企業(yè)、省建筑企業(yè)、市級文明單位、xx50強企業(yè)，并榮獲多個省、市文明工地以及省、市優(yōu)質(zhì)工程。
在學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建過程中，我們深切地體會到，相對于其它資源，學(xué)習(xí)能力是唯一可無限再生的資源，企業(yè)要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，提高員工的學(xué)習(xí)能力是必然選擇。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，使全體員工結(jié)合工作實際，進(jìn)行多途徑和多方式的學(xué)習(xí)，在持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)中，挖掘自身潛力，增強創(chuàng)新能力，為企業(yè)走向市場提供智力支持和精神動力，是增強企業(yè)競爭力的一項重要戰(zhàn)略舉措。公司近年招聘了很多應(yīng)屆畢業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，進(jìn)入了“打造學(xué)習(xí)型組織”階段。在xx年底召開的職代會上，我們向每位員工發(fā)出以更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊、提升核心競爭力為目標(biāo)的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的倡議，專門成立了由“一把手”任組長創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括各管控部門、工會、團(tuán)委、負(fù)責(zé)人，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的良好氛圍，在全公司范圍內(nèi)迅速興起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的熱潮。在統(tǒng)一認(rèn)識基礎(chǔ)上，我公司按照市總工會關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”的要求，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)當(dāng)作企業(yè)發(fā)展的一項重要的戰(zhàn)略措施，研明確了創(chuàng)建工作的總體目標(biāo)，通過深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動，基本建成“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、員工終身學(xué)習(xí)、崗位能力持續(xù)提升”的學(xué)習(xí)型企業(yè)。
公司把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，近幾年來的快速發(fā)展，受到社會的廣泛關(guān)注，施工面積、規(guī)模、高度與日俱增。然而，正像幾乎所有的施工企業(yè)一樣，我們也面臨著外部環(huán)境、企業(yè)間的競爭、內(nèi)部管理等許多方面的矛盾和壓力。受金融危機的影響，原材料價格上漲，成本越來越高，進(jìn)入白熱化競爭序列的企業(yè)，產(chǎn)品同質(zhì)化，管理克隆化，核心競爭力的差別日益縮小。在這種情況下，如何做才能在激烈的市場競爭中勇立潮頭，確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展？集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)過深思熟慮得出的結(jié)論是：企業(yè)競爭的實質(zhì)是人才和科技的競爭，企業(yè)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力是未來領(lǐng)先于競爭對手的法寶。誰掌握了這個法寶，誰就是未來競爭的優(yōu)勝者，誰就是行業(yè)的領(lǐng)跑者。因此，公司始終堅持用戰(zhàn)略的眼光看待學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，也是公司發(fā)展的內(nèi)在要求。
我們從“五個一”著手，對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)進(jìn)行了一些有益的嘗試和探索：
1、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境提升學(xué)習(xí)動力
2、抓好結(jié)合點增強學(xué)習(xí)能力
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是一個逐步深入的過程。只有亦步亦趨、環(huán)環(huán)相扣地抓好結(jié)合點，才能有效地避免“兩張皮”現(xiàn)象，切實增強員工的學(xué)習(xí)能力，從而常態(tài)性地提升員工獨立汲取知識的能力，從根本上推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建進(jìn)程。在此過程中，我們重點抓好四個“點”，潛移默化地提升員工的學(xué)習(xí)能力。抓好活動這個著力點。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”為載體，開展崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)等活動，提高廣大職工的技術(shù)水平；以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機關(guān)”、“學(xué)習(xí)型黨員”、“學(xué)習(xí)型班組”、“學(xué)習(xí)型工會”等系列活動為平臺，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，提高干部素質(zhì)，增強黨組織的戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性；在青年中開展“青年標(biāo)兵”評選活動，充分調(diào)動青年人求學(xué)上進(jìn)的熱情，發(fā)揮青年在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化中的突擊隊和生力軍作用。通過上述多姿多彩的活動，逐步在全公司形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”、“互動學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚，在培育員工學(xué)習(xí)積極性的同時，無形中增強了大家的.學(xué)習(xí)能力。抓住培訓(xùn)這個基本點。在日常創(chuàng)建中，我們高度重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)這一基本陣地，充分發(fā)揮內(nèi)部培訓(xùn)組織的作用，采取集中培訓(xùn)和個別傳授、脫產(chǎn)培訓(xùn)和業(yè)余培訓(xùn)、理論培訓(xùn)和實踐操作培訓(xùn)、傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教育相結(jié)合的培訓(xùn)方式，逐步形成以知識共享為特征，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的團(tuán)隊學(xué)習(xí)法。集團(tuán)公司的農(nóng)民工網(wǎng)校已成為省市的亮點，此外，還積極與培訓(xùn)機構(gòu)“聯(lián)姻”，通過走出去請進(jìn)來的辦法，堅持多渠道、分層次、多形式地開展員工培訓(xùn)工作。確保員工每年都有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，員工培訓(xùn)率達(dá)80%以上，從xx年至今，我們共組織內(nèi)部培訓(xùn)期，培訓(xùn)員工人次。組織外培起，培訓(xùn)員工人次。通過培訓(xùn)提高技能，提高競爭力，從而不斷提升自己的崗位，使員工與企業(yè)共同成長，增強了企業(yè)的凝聚力。與此同時，我們激勵基層單位廣泛開展群眾性學(xué)習(xí)活動，從“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”過渡到“精一技、會兩技、學(xué)三技”。要求員工不搞夜郎自大，虛心向競爭對手學(xué)習(xí)，有意識地培養(yǎng)員工向競爭對手學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)對手的營銷理念，提高應(yīng)對競爭的承受能力，在學(xué)習(xí)中取人之長，補已之短，學(xué)會競爭。抓住基層這個落腳點?；鶎訂挝?、項目、班組是企業(yè)的基礎(chǔ)和“細(xì)胞”，是各項工作的執(zhí)行者和落腳點。因此，我們從基層抓起，將其作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的落腳點。在具體工作中，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型項目”、“學(xué)習(xí)型班組”為載體，通過行之有效的激勵考核辦法，員工學(xué)習(xí)在基層，考核在基層，反思共享在基層，從而使創(chuàng)建的目標(biāo)壓力傳遞到基層，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的目標(biāo)與基層員工形成有機互動。抓住共同愿景征集這個切入點。共同愿景是企業(yè)和員工事業(yè)發(fā)展的動力，是個人、團(tuán)隊、組織學(xué)習(xí)和行為的坐標(biāo)，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化重要的組成部分。我們以某電信征集企業(yè)愿景為契機，把建立共同愿景征集作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的園地，作為對廣大職工進(jìn)行企業(yè)價值觀教育的一個載體，夯實認(rèn)識基礎(chǔ)，解決方向問題、動力問題，增強企業(yè)共同愿景的感召力和凝聚力，使職工群眾學(xué)習(xí)有方向，求知有動力。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇十一
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)? 提升企業(yè)競爭力
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，中國古代先賢也告誡我們“人不學(xué)，不知道”、“學(xué)然后知不足”，在知識經(jīng)濟(jì)時代的今天，知識老化速度加快，學(xué)習(xí)更是成為了人類生存和發(fā)展的第一需要，學(xué)習(xí)新知識的多少決定著市場競爭力的強弱，企業(yè)更是如此。企業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵是要靠有知識、有技能、有效率的人！企業(yè)和個人將來唯一持久的優(yōu)勢就是比競爭對手學(xué)習(xí)得更快、知識更多、更新。所以，學(xué)習(xí)，尤其是企業(yè)團(tuán)體的共享式學(xué)習(xí)是更新知識、接受新信息、修正錯誤、共享經(jīng)驗、突破個人乃至企業(yè)能力上限的佳途。因而創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，鼓勵職工不斷學(xué)習(xí)、更新知識結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮自己的智力和潛能，成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個重要方面，是企業(yè)參與知識經(jīng)濟(jì)時代競爭的必然選擇。近幾年一直呈現(xiàn)出持續(xù)、高效、健康、跨越式發(fā)展的勢頭，年銷售收入、完成竣工面積、利稅等數(shù)據(jù)不斷被刷新，正是深諳此點，在抓企業(yè)學(xué)習(xí)、職工培訓(xùn)方面走在了前列。
創(chuàng)新觀念 營造學(xué)習(xí)的好氛圍
思想是行動的先導(dǎo)，觀念上的滯后是學(xué)習(xí)型企業(yè)難以建立的最大障礙。只有更新學(xué)習(xí)觀念，才能加快學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成和發(fā)展，才能使企業(yè)本身在未來的競爭中處于有利的地位。
1、公司重視做好“一把手工程”。建立學(xué)習(xí)型企業(yè)本身是一項領(lǐng)導(dǎo)主持、領(lǐng)導(dǎo)的重視的系統(tǒng)工程，其積極的參與對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的促進(jìn)作用是不可估量的。公司的總經(jīng)理、副總經(jīng)理們帶頭參加由上級主管部門舉辦的的工程質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)管理、成本核算與控制、
合同
誠信管理等方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，他們在行動上無保留的投入，起到了“火車頭”的示范作用。
2、公司一直強調(diào)“終身學(xué)習(xí)”的觀念，強調(diào)建立學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個只有起點，沒有終點的工作，并不是權(quán)宜之計。早在1997年公司就下達(dá)文件，對原瓦工、木工轉(zhuǎn)入到施工員崗位的，要求在三年內(nèi)以通過自學(xué)或在市電大、市建校學(xué)習(xí)，達(dá)到大專水平，否則將會被逐步淘汰，從而促使廣大施工技術(shù)員再學(xué)習(xí)、再教育，讓終身教育和終身學(xué)習(xí)的思想深入人心，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
結(jié)合實際? 學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處
1、搶占人才培養(yǎng)制高點，公司每年都從各大專院校引進(jìn)各類人才，經(jīng)過實踐中的鍛煉和培養(yǎng)，這些人大多數(shù)已成為公司的管理和技術(shù)骨干。2003年就引進(jìn)了近10位大學(xué)生，今年還準(zhǔn)備引進(jìn)一批畢業(yè)生。企業(yè)通過引進(jìn)和自培，現(xiàn)有大中專畢業(yè)生達(dá)68名，還有21人大專在讀。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇十二
文章精彩摘要：“沒有任何借口”是無數(shù)商界精英秉承的理念和價值觀，被眾多著名企業(yè)奉為圭臬，它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從、誠實的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)鄙俚恼沁@種人，他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是尋找借口。
為提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平，最近公司購買下發(fā)了《執(zhí)行》、《沒有任何借口》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《自動自發(fā)》四本書，要求中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，本人逐字逐句的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，深受教育和啟發(fā)。下面就如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，培育新的作風(fēng)問題，談些個人的認(rèn)識和體會。
江澤民同志在黨的十六大報告中把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”列為全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)，意義深遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)今世界最前沿的管理理論，在國內(nèi)外有許多成功的實踐典范。美國排名前25家企業(yè)中80%正在運用學(xué)習(xí)型組織理論管理企業(yè)，世界上出現(xiàn)了學(xué)習(xí)型政府，學(xué)習(xí)型的城市，學(xué)習(xí)型的學(xué)院，學(xué)習(xí)型的社區(qū)等組織，國內(nèi)許多企業(yè)正在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型的組織”。像寶鋼、伊利、興隆莊煤礦等，當(dāng)今世界的企業(yè)，不外乎有兩種類型，一種是等級權(quán)力控制型，另一種是非權(quán)力等級權(quán)力控制型，即學(xué)習(xí)型企業(yè)。據(jù)資料統(tǒng)計，1994年至1997年連續(xù)入圍世界500強的前10名企業(yè)，學(xué)習(xí)型企業(yè)與等級權(quán)利控制型企業(yè)分別排序，各取前3名進(jìn)行企業(yè)效益對比，不論利潤絕對數(shù)還是銷售利潤率，學(xué)習(xí)型企業(yè)都比等級權(quán)力控制型企業(yè)高出30多倍。
中國演講網(wǎng)是一家以中英文寫作為主要業(yè)務(wù)的大型寫作機構(gòu)。我們以互聯(lián)網(wǎng)為平臺，面向全國為企事業(yè)單位和個人提供精湛、快速、權(quán)威、全面的個性化原創(chuàng)代寫服務(wù)。成立近10年來，我們始終秉承“以質(zhì)量樹品牌、以誠信求發(fā)展”的經(jīng)營理念，實行企業(yè)化運作模式，建立了一套嚴(yán)格、科學(xué)、高效的管理機制，現(xiàn)已發(fā)展成為中國最大的寫作機構(gòu)之一。因為專業(yè)，所以出色！是我們的座右銘。
結(jié)合我們公司在企業(yè)管理、局部利益和體制調(diào)整的改革，要在人員結(jié)構(gòu)、思想
觀念、知識結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行脫胎換骨的變化，就需要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)?！稕]有任何借口》是美國西點軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念，它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實。這一理念是提升企業(yè)的凝聚力，建設(shè)企業(yè)文化的最重要的準(zhǔn)則。秉承這一理（轉(zhuǎn)載自中國演講網(wǎng)，轉(zhuǎn)載或分享請標(biāo)注文章出處）念，眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的團(tuán)隊?！皼]有任何借口”是無數(shù)商界精英秉承的理念和價值觀，被眾多著名企業(yè)奉為圭臬，它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從、誠實的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)鄙俚恼沁@種人，他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是尋找借口。
戰(zhàn)爭年代，我們廠制造生產(chǎn)武器彈藥支援前方，為了民族解放做出了較大貢獻(xiàn)。改革開放以來，我們又研制了許多接近當(dāng)代國際先進(jìn)水平的新產(chǎn)品，強國防、壯軍威，使祖國的國防工業(yè)逐步走上了科技強軍的軌道。這既是綜合國力的具體體現(xiàn)，也是我們廠員工的聰明智慧與科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶。我們企業(yè)輝煌的歷史，是新老兵工用他們的生命和汗水鑄就的。在艱難困苦的條件上，白手起家，為了人民的事業(yè)，拋頭顱，灑熱血，才有了我們的企業(yè)，這也正是這種精神，鼓舞著全廠廣大員工牢記自己的責(zé)任，立足本職，奮力進(jìn)取，多年的艱苦努力扭轉(zhuǎn)了企業(yè)長達(dá)9年的虧損局面，使企業(yè)在實現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)的道路上邁出了可喜的一步。要進(jìn)步，要發(fā)展，需要員工不斷學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。《沒有任何借口》它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從，誠實的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)的精神。值得注意的是也有少數(shù)員工在工作中不服從領(lǐng)導(dǎo)，不努力去工作，想怎么干，就怎么干，只強調(diào)客觀；找種種借口，不服從管理。企盼走出企業(yè)，不關(guān)心企業(yè)生存和發(fā)展中的困境。創(chuàng)造一種“讓員工沒有任何借口，愿意為企業(yè)埋頭苦干”的企業(yè)精神，培育出一種新的作風(fēng)，就要教育引導(dǎo)員工樹立“學(xué)習(xí)伴隨一生”的新觀念，倡導(dǎo)在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，以《沒有任何借口》等四本書為指導(dǎo)引入現(xiàn)代培訓(xùn)理念，不斷提高廣大員工的綜合素質(zhì)，培訓(xùn)出新的作風(fēng)。不斷提升企業(yè)的整體素質(zhì)，增強企業(yè)的綜合競爭能力。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇十三
三、求真務(wù)實
在如今知識爆炸時代，我中心學(xué)習(xí)創(chuàng)建工作要求：不教條，不搞“花架子”、“形式主義”，自加壓力。學(xué)習(xí)形式多樣化，自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，將“一言堂”的逐步調(diào)整為互動式學(xué)習(xí)，當(dāng)堂課學(xué)習(xí)的東西當(dāng)堂消化，實時在實際工作中進(jìn)行運用和抽驗，使之學(xué)有所用。基層培訓(xùn)管理員選拔具有一定的傳授能力的人來擔(dān)任，能結(jié)合實際工作，因勢利導(dǎo)地激發(fā)和推動員工的參與性、主動性、積極性和創(chuàng)造性，以提高整體素質(zhì)。并隨時、隨地、隨人、隨事進(jìn)行培訓(xùn)，注重實效，使創(chuàng)建工作真正成為一項群眾性的活動，形成員工、培訓(xùn)員、部門領(lǐng)導(dǎo)共同努力，三管齊下，做好創(chuàng)建工作。
在學(xué)習(xí)新知識的同時，我們同樣注重總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)動大家將工作中的相關(guān)事例寫成案例以信息的形式在中心員工中進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并及時向分公司及省公司網(wǎng)站投稿以資源共享。
四、學(xué)習(xí)效果
一直以來，我中心全體員工形成一致的理念，用心學(xué)，用心做，不以持證上崗為最終目的，而是以提高實際操作技能為動力，以多學(xué)一門技能為榮。今年參加技能鑒定考試人員中，共有15人參加營業(yè)員操作考試，全部通過；32人參加114操作考試，全部通過；22人參加營業(yè)員理論考試，20人通過。截止10月底，我中心有在冊員工66人，一證率已達(dá)100%，兩證人員已超過50%，三證及以上人員也有近10人。
參加工會《態(tài)度決定一切》讀書心得，1人獲二等獎。參加讀書演講比賽，我中心共有3人參加，分別獲二等獎，三等獎，紀(jì)念獎。
人資部組織讀書心得活動中，全區(qū)共收到讀書心得200余篇，我中心就有3人獲三等獎，3人獲紀(jì)念獎。
《安全月網(wǎng)上答題》網(wǎng)上答題獲組織獎。
張玉玲獲省公司寬帶障礙處理能手；王靜榮獲分公司生產(chǎn)能手。
學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合，中心月月較好地完成分公司績效考核指標(biāo)。
五、建言獻(xiàn)策
今年集團(tuán)公司的電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)在江蘇省進(jìn)行試點，我們覺得此系統(tǒng)的制作能針對工作節(jié)奏快，閑暇時間少的特點，將課間制作得精干，使學(xué)習(xí)的人能分時段進(jìn)行學(xué)習(xí)，有助于增加學(xué)習(xí)者的內(nèi)涵。
我們希望今后能將電信條例、業(yè)務(wù)手冊等常規(guī)內(nèi)容的課間常年掛在系統(tǒng)上免費供員工學(xué)習(xí)，使之能更準(zhǔn)確地掌握。
電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)是學(xué)習(xí)手段之一，在開始階段可以以點擊率、學(xué)習(xí)時長來考核，但這不應(yīng)該是目的，目的是學(xué)習(xí)效果，學(xué)到的東西是否對工作生活有所幫助。
課件
是公開的，學(xué)習(xí)要自覺，選擇要有目的。
通過今年的創(chuàng)建活動，我們總結(jié)出了幾點創(chuàng)建活動心得：正視形勢、端正思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、形式多樣、靈活多變、因人而異、勇于創(chuàng)新。
隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程加快，我們企業(yè)的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化，行業(yè)競爭變得異常激烈。作為中國電信四大營銷渠道之一的10000號，應(yīng)該利用自身品牌優(yōu)勢為中國電信在激烈的市場競爭中處于有利地位，發(fā)揮主力軍作用。這就要求我們10000號要努力探求規(guī)律并自覺按照規(guī)律辦事，盡心盡力地創(chuàng)造更佳的工作業(yè)績，在穩(wěn)健經(jīng)營中追求卓越；時刻把握市場的瞬息變化，緊緊圍繞企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)；不斷學(xué)習(xí)新知識、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，充實自己，豐富自己，爭取為電信業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
請記住我們的神圣使命：讓中國電信與您共享與世界同步的信息文明！
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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇十四
為進(jìn)一步提高職工的綜合素質(zhì)，全面提升企業(yè)的管理水平，保證企業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，公司黨委決定，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為企業(yè)文化創(chuàng)新、推動企業(yè)創(chuàng)新工程的主旋律，作為企業(yè)制勝未來的根本大計。為保證創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的深入開展，提出如下指導(dǎo)意見。
一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要性和緊迫性
1、學(xué)習(xí)型組織是當(dāng)今最先進(jìn)的管理方式之一，其核心是不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和超越。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的前提，創(chuàng)新是企業(yè)綜合競爭能力的核心，超越是企業(yè)發(fā)展的動力，只有不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、超越，才能使企業(yè)充滿生機和活力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是以不斷提高企業(yè)綜合競爭力為目標(biāo)，通過組織全員學(xué)習(xí)和有效激勵，增強職工開拓創(chuàng)新、超越自我的能力，增強企業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展活力的一項系統(tǒng)工程。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是企業(yè)文化建設(shè)的深化和發(fā)展，是推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新工程的動力源泉。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是新形勢、新任務(wù)的客觀要求。當(dāng)前，的改革發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個關(guān)鍵時期，深化改革、轉(zhuǎn)機換制，優(yōu)化管理，推進(jìn)戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的根本轉(zhuǎn)變，多地區(qū)的發(fā)展格局，品種、質(zhì)量由低端競爭轉(zhuǎn)向高端競爭，國際、國內(nèi)兩個市場的嚴(yán)峻競爭形勢，干部職工的思想觀念、工作方式，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，提高隊伍素質(zhì)等新形勢、新任務(wù)，要求我們必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，不斷提高企業(yè)的學(xué)習(xí)力，才能保持企業(yè)持續(xù)的創(chuàng)新力、增強企業(yè)的綜合競爭力。
3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是管理創(chuàng)新發(fā)展的迫切要求。在長期的發(fā)展過程中不斷創(chuàng)新實踐，企業(yè)管理水平逐步提高，為進(jìn)一步優(yōu)化管理奠定了良好的基礎(chǔ)。但必須清醒地認(rèn)識到，企業(yè)目前生存環(huán)境的變化越來越快，管理的幅度越來越大，改革發(fā)展的任務(wù)越來越重，只有不斷創(chuàng)新管理，進(jìn)一步提升企業(yè)管理水平，才能解決改革發(fā)展面臨的新矛盾和新問題，使各方面工作取得新突破。
4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的有效組織形式?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們堅持以人為本，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會和人的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)型企業(yè)所倡導(dǎo)的理念和堅持的原則反映了科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容和根本要求。
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“方向要明、標(biāo)準(zhǔn)要高、基礎(chǔ)要牢、措施要實”的要求，積極學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的理論成果和實踐經(jīng)驗，圍繞建設(shè)21世紀(jì)新的戰(zhàn)略目標(biāo)和改革創(chuàng)新發(fā)展任務(wù)，解放思想，更新觀念，堅持學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化，將學(xué)習(xí)工作生活融為一體，全面系統(tǒng)地推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新工程，保證各項工作不斷取得新成績。
目標(biāo)：全體職工具有共同的理想、追求和價值觀。確立“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念，使學(xué)習(xí)成為企業(yè)的基本生存狀態(tài)和運行準(zhǔn)則，成為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的主要推動力。自覺弘揚企業(yè)精神，改善思維模式，形成不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我的思想文化。構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，建立各類學(xué)習(xí)型組織，健全促進(jìn)全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步、良性循環(huán)的體制機制。進(jìn)一步提高全體職工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，壯大優(yōu)秀人才隊伍。
三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的主要內(nèi)容和任務(wù)
1、建立共同愿景，確定發(fā)展戰(zhàn)略，落實發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)?？傮w的發(fā)展戰(zhàn)略具體化為各單位、每名職工、每個階段、每年的任務(wù)和措施。要集中全體職工的智慧，凝聚全體職工的力量，以只爭朝夕、頑強拼搏、雷厲風(fēng)行、持之以恒的工作作風(fēng)，落實和執(zhí)行發(fā)展規(guī)劃，廣泛利用企業(yè)內(nèi)外資源，采取多種方法和途徑實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。
2、弘揚精神，培養(yǎng)開放、動態(tài)、系統(tǒng)、合作、追求、進(jìn)取的思維方式。大力弘揚“自強開放、務(wù)實創(chuàng)新、誠信敬業(yè)”的企業(yè)精神，樹立適應(yīng)國際國內(nèi)競爭的優(yōu)秀理念。以大開放促大發(fā)展，走出去，請進(jìn)來，博采眾長，在開放中汲取營養(yǎng)。適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，解放思想，更新觀念，與時俱進(jìn)，在創(chuàng)新中實現(xiàn)卓越。系統(tǒng)辯證分析面臨的形勢，快樂應(yīng)對，在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機遇。
3、營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍，提升職工勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我的人生境界。提升職工不斷超越的境界，是企業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展的精神基礎(chǔ)。深入貫徹落實總公司近年來制定的人才建設(shè)的一系列新制度、新辦法，實施人才興企戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機制，優(yōu)化人才成長環(huán)境，抓好經(jīng)營管理者、專業(yè)技術(shù)人才和高級技工隊伍建設(shè)。
4、形成全員崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)的終身教育體系，建立開放互動的團(tuán)隊學(xué)習(xí)系統(tǒng)。根據(jù)實際需要和存在的問題，有計劃、有步驟、分層次地進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，把職業(yè)教育和職工培訓(xùn)納入企業(yè)管理體系。充分利用企業(yè)內(nèi)部各種教育培訓(xùn)資源，加大教育培訓(xùn)投入，密切聯(lián)系實際，學(xué)以致用，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
5、建立反應(yīng)迅速、運行高效的體制機制，提高管理水平和創(chuàng)新能力。加快產(chǎn)權(quán)制度改革，積極推進(jìn)投資主體多元化，規(guī)范企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)，建立與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的現(xiàn)代企業(yè)制度。適應(yīng)鋼鐵業(yè)新的發(fā)展格局需要和建設(shè)總部經(jīng)濟(jì)的要求，進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部資源重組和流程再造，按照“集中整體、分層能級”的要求，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，完善制度管理，推進(jìn)企業(yè)管理信息化，建立協(xié)調(diào)高效的管理體制，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)逐步制度化。
四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的'方法和要求
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項偉大的實踐活動。各級黨組織和各級領(lǐng)導(dǎo)必須不斷深化認(rèn)識，提高創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的自覺性、主動性，增強責(zé)任感和緊迫感。各級黨委要加強領(lǐng)導(dǎo)、把握方向、提供保證，各級干部要率先垂范，黨政工團(tuán)齊抓共管。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)涉及到方方面面，是一項全方位的工作，必須堅持上下結(jié)合，增強互動性。各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)知識和科學(xué)文化知識，密切關(guān)注國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和行業(yè)發(fā)展動向，學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗，不斷提高自身的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，為全體職工樹立榜樣。
3、完善機制，增強動力。要層層建立和完善“促學(xué)”機制，搭建學(xué)以致用、學(xué)用相長、公平競爭的平臺。通過物質(zhì)和精神的激勵導(dǎo)向作用，使職工認(rèn)同并接受企業(yè)的目標(biāo)和價值觀，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)愿望，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，增強職工的學(xué)習(xí)動力和毅力，不斷提高職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。對運用所學(xué)知識，在技術(shù)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、工作創(chuàng)新中有突出貢獻(xiàn)的職工要給予物質(zhì)和精神獎勵。
4、創(chuàng)新載體，拓寬途徑。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個永無止境的動態(tài)過程，只有起點，沒有終點，必須堅持不懈，防止“一陣風(fēng)”現(xiàn)象。要堅持學(xué)以致用，把趕超一個先進(jìn)目標(biāo)、解決一個技術(shù)難題、創(chuàng)新一項管理、培養(yǎng)一批人才、創(chuàng)一項新紀(jì)錄、打一個優(yōu)質(zhì)工程、干好一項業(yè)務(wù)工作作為學(xué)習(xí)的課堂，把完成每項任務(wù)的重點難點作為學(xué)習(xí)的課題，把每打一仗總結(jié)一次作為學(xué)習(xí)的階梯，把樹標(biāo)桿、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)作為學(xué)習(xí)的一種境界。
5、明確職責(zé)，狠抓落實。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項全新的工作，既是一種全新的組織管理模式，也是實現(xiàn)技術(shù)、管理、黨建和思想文化工作的創(chuàng)新活動。必須用系統(tǒng)的建設(shè)代替單項的活動，使學(xué)習(xí)創(chuàng)新變成每個人的自覺行動，變成一種持續(xù)的實踐過程。
6、本意見，是對各部門創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的總體要求。各專業(yè)系統(tǒng)和各單位都要根據(jù)意見制定具體的實施方案和辦法，確保落實，抓出成效。
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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇十五
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，中國古代先賢也告誡我們“人不學(xué)，不知道”、“學(xué)然后知不足”，在知識經(jīng)濟(jì)時代的今天，知識老化速度加快，學(xué)習(xí)更是成為了人類生存和發(fā)展的第一需要，學(xué)習(xí)新知識的多少決定著市場競爭力的強弱，企業(yè)更是如此。企業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵是要靠有知識、有技能、有效率的人！企業(yè)和個人將來唯一持久的優(yōu)勢就是比競爭對手學(xué)習(xí)得更快、知識更多、更新。所以，學(xué)習(xí)，尤其是企業(yè)團(tuán)體的共享式學(xué)習(xí)是更新知識、接受新信息、修正錯誤、共享經(jīng)驗、突破個人乃至企業(yè)能力上限的佳途。因而創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，鼓勵職工不斷學(xué)習(xí)、更新知識結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮自己的智力和潛能，成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個重要方面，是企業(yè)參與知識經(jīng)濟(jì)時代競爭的必然選擇。近幾年一直呈現(xiàn)出持續(xù)、高效、健康、跨越式發(fā)展的勢頭，年銷售收入、完成竣工面積、利稅等數(shù)據(jù)不斷被刷新，正是深諳此點，在抓企業(yè)學(xué)習(xí)、職工培訓(xùn)方面走在了前列。
創(chuàng)新觀念營造學(xué)習(xí)的好氛圍
思想是行動的先導(dǎo)，觀念上的滯后是學(xué)習(xí)型企業(yè)難以建立的最大障礙。只有更新學(xué)習(xí)觀念，才能加快學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成和發(fā)展，才能使企業(yè)本身在未來的競爭中處于有利的地位。
1、公司重視做好“一把手工程”。建立學(xué)習(xí)型企業(yè)本身是一項領(lǐng)導(dǎo)主持、領(lǐng)導(dǎo)的重視的系統(tǒng)工程，其積極的參與對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的促進(jìn)作用是不可估量的。公司的總經(jīng)理、副總經(jīng)理們帶頭參加由上級主管部門舉辦的的工程質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)管理、成本核算與控制、合同誠信管理等方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，他們在行動上無保留的投入，起到了“火車頭”的示范作用。
2、公司一直強調(diào)“終身學(xué)習(xí)”的觀念，強調(diào)建立學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個只有起點，沒有終點的工作，并不是權(quán)宜之計。早在公司就下達(dá)文件，對原瓦工、木工轉(zhuǎn)入到施工員崗位的，要求在三年內(nèi)以通過自學(xué)或在市電大、市建校學(xué)習(xí)，達(dá)到大專水平，否則將會被逐步淘汰，從而促使廣大施工技術(shù)員再學(xué)習(xí)、再教育，讓終身教育和終身學(xué)習(xí)的思想深入人心，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
結(jié)合實際學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處
1、搶占人才培養(yǎng)制高點，公司每年都從各大專院校引進(jìn)各類人才，經(jīng)過實踐中的鍛煉和培養(yǎng)，這些人大多數(shù)已成為公司的管理和技術(shù)骨干。就引進(jìn)了近10位大學(xué)生，今年還準(zhǔn)備引進(jìn)一批畢業(yè)生。企業(yè)通過引進(jìn)和自培，現(xiàn)有大中專畢業(yè)生達(dá)68名，還有21人大專在讀。
2、充分挖掘企業(yè)內(nèi)部人力資源，提高員工的整體素質(zhì)。建筑施工企業(yè)從事的勞動苦臟累，職工素質(zhì)相對較低，因此公司對職工強化培訓(xùn)。針對企業(yè)人員的流動性和分散性，公司安全部在每項工程正式開工之前，都會到工地上給工人們進(jìn)行一次安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓安全的警鐘時刻敲響，從而保證工程的`順利進(jìn)展。在常州市建設(shè)局、金壇市建委舉辦的特殊工種、造價編審、質(zhì)檢員、安全員、項目經(jīng)理等培訓(xùn)學(xué)習(xí)班中，公司都是有計劃、有組織地讓職工參加培訓(xùn)，不斷讓他們學(xué)習(xí)新的知識，從而提高他們的實際工作能力和技能?？梢赃@樣說，在金壇的建筑企業(yè)中，我們公司參加培訓(xùn)的門類最廣，人數(shù)最多，這是一致公認(rèn)的，每年花在職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)上的費用也是巨大的，我們認(rèn)為這個錢花得值。
3、積極鼓勵職工自學(xué)成才，崗位成才，倡導(dǎo)他們通過繼續(xù)教育努力提升自身的文化素質(zhì)和水平，并建立了有效的動力機制，公司下達(dá)文件，只要是在職人員通過繼續(xù)教育取得更高層次文憑的，公司將報銷學(xué)費的70%，這樣大大激發(fā)了職工學(xué)習(xí)的積極性，20公司基層施工管理人員有20余人參加了金壇電大的工民建大專班學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)了職工整體素質(zhì)的提高，為企業(yè)的更進(jìn)一步以展打下了良好的基礎(chǔ)。
4、加強團(tuán)隊學(xué)習(xí)，大力開展qc小組活動。qc小組活動能夠體現(xiàn)管理中以人為本的精神，調(diào)動全體職工參與施工質(zhì)量管理、質(zhì)量改進(jìn)的積極性和創(chuàng)造性。我公司金壇市農(nóng)行qc活動小組、丹陽市中彩印務(wù)有限公司qc活動小組、金壇市體育館qc活動小組等都開展得如火如荼，獲得了常州市建設(shè)局、常州市科協(xié)的表彰。上海市桐柏公寓工程通過qc小組的研究探討，使得該工程獲得上海市“無滲漏示范工程”，并最終獲得了上海市建筑工程最高獎項“白玉蘭”大獎，贏得了一致好評。通過工人、技術(shù)人員、管理干部組成的qc小組，大家共同學(xué)習(xí)、互相切磋，提高了職工的素質(zhì)，塑造了充滿生機活力的企業(yè)文化。
學(xué)以致用采用先進(jìn)施工技術(shù)
學(xué)是基礎(chǔ)，用是目的。學(xué)能夠促進(jìn)用，滿腹經(jīng)綸為濟(jì)世；用可以促進(jìn)學(xué)，書到用時方恨少。學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，以用促學(xué)，學(xué)習(xí)才能走上良性循環(huán)的軌道，也才能轉(zhuǎn)化成實際的工作能力，從而保證工作順利開展。在中鹽金壇鹽化車間工程施工時，公司項目部的施工人員遇到了各種難點和重點，他們歸結(jié)為“二多二高二大”。即預(yù)埋件多、鋼筋用量多，一層結(jié)平時鋼筋就用了500多噸；工藝要求高、梁的高度高，最高的梁達(dá)3米；柱截面大，一次性澆筑砼量大，最大的柱截面達(dá)1.3平方米，澆筑量每次達(dá)700立方米。面對困難，他們組成了qc小組，大家互相交流探討，充分運用平時學(xué)習(xí)培訓(xùn)所學(xué)到的知識，利用好公司的圖書室和互聯(lián)網(wǎng)，采用了先進(jìn)的施工技術(shù)，保證了重點難點問題的攻克。在江陰市利港電廠儲煤筒的招標(biāo)過程中，面對施工中出現(xiàn)的滑模技術(shù)和預(yù)應(yīng)力方面的問題，公司業(yè)務(wù)部人員克服技術(shù)方面的缺陷，努力向鎮(zhèn)江四建和江蘇新筑預(yù)應(yīng)力工程公司取經(jīng)，并把學(xué)習(xí)到的新工藝、新技術(shù)編制到技術(shù)標(biāo)中，做到即學(xué)即用，最終保證了公司中標(biāo)。在中標(biāo)后，公司又對承接該工程的項目部的所有人員和工種進(jìn)行了一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確保每個職工都具有上崗證，都能夠提高自身的技能。
目前建筑市場僧多粥少，施工企業(yè)之間的激烈競爭越來越表現(xiàn)為人的競爭、職工素質(zhì)的競爭。而職工的高素質(zhì)，在很大程度上取決于其學(xué)習(xí)能力。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升企業(yè)競爭力必須鼓勵職工不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，“而今邁步從頭越”我們一定會繼續(xù)我們學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建，從而最終使企業(yè)蓬勃發(fā)展，更進(jìn)一步！
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇一
xxxx年xx月xx日，中國學(xué)習(xí)論壇首屆年會在北京召開，在全社會引起了熱烈反響，此次年會提出的學(xué)習(xí)型社會理論被廣為傳播，受到國內(nèi)眾多城市各行各業(yè)的關(guān)注。如今，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升企業(yè)的學(xué)習(xí)力、競爭力更是成為我們重要的課題和必然的選擇。知識經(jīng)濟(jì)時代為競爭添注了全新的內(nèi)涵，產(chǎn)品、質(zhì)量、規(guī)模、裝備水平的競爭最終都?xì)w結(jié)到人才的競爭、學(xué)習(xí)能力的競爭。
新春伊始，我們剛剛經(jīng)歷了與家人歡聚的喜慶，就又以更飽滿的熱情投入到我們的工作中來。此時，公司總經(jīng)理×××率先提出了要把××××建設(shè)成學(xué)習(xí)型企業(yè)的號召，為我們的工作指出了方向，為我們的工作添加了動力。
提升你的綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)公司高速、穩(wěn)定的發(fā)展，我們需要做到：
一、樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，做好終身學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。知識就像食品一樣有自己的保質(zhì)期，尤其是知識經(jīng)濟(jì)時代，新知識不斷產(chǎn)生、不斷變更，讓人目不暇接，現(xiàn)有的知識再豐富，如不繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者說不及時跟上時代的步伐學(xué)習(xí)，都可能被淘汰。因此，學(xué)習(xí)是一個終生的過程，停止學(xué)習(xí)就意味著衰敗。在市場競爭中，優(yōu)勝劣汰是不可抗拒的自然法則，“永遠(yuǎn)挑戰(zhàn)未知”是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的動力源，應(yīng)該成為我們共同的座右銘。21世紀(jì)的社會是個學(xué)習(xí)的社會，它屬于懂得學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、敢于學(xué)習(xí)的我們。
二、加強團(tuán)體合作學(xué)習(xí)，提升團(tuán)隊智商。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種高效的學(xué)習(xí)、整體的學(xué)習(xí)，在人人自覺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，強調(diào)組織統(tǒng)一管理，團(tuán)隊交流，通過深度溝通形成向上發(fā)展型的共識，提升團(tuán)隊的決策智商，將分散在我們每個人頭腦中良性的、積極的知識和信息整合成巨大的知識推動力，也就是我們的企業(yè)文化力。以鼓勵信息共享、團(tuán)隊合作、思維無邊界和誠信為本為我們的文化重點，以完善的信息基礎(chǔ)設(shè)施為平臺，充分利用現(xiàn)代化先進(jìn)的技術(shù)手段，在我們之間形成有效的思想互聯(lián)，從而提升我們的整體智慧與判斷力。
三、做學(xué)習(xí)的先行者，最終帶動全員學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是促進(jìn)變革的源泉，也是我們自身發(fā)展的`基礎(chǔ)，無論是公司的決策層、管理層，還是執(zhí)行層，都必須自覺得全身心投入到學(xué)習(xí)中來，讓我們的企業(yè)每個細(xì)胞都活躍起來，決策層帶頭學(xué)習(xí)做榜樣，管理層統(tǒng)一把握好學(xué)習(xí)的方向，執(zhí)行層積極向上，互不象讓，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的排頭兵。要在我們的企業(yè)形成一種講學(xué)習(xí)、愿學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的良好氣氛，在我們的周圍樹立學(xué)習(xí)為榮、終身受益的理念。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的××××，是我們的生存之本、發(fā)展之魂，也是我們城開人共同的任務(wù)。它是一項長期的系統(tǒng)工程，需要我們持之以恒的精神，今天，我們的學(xué)習(xí)，××的發(fā)展；明天，××的發(fā)展，我們的幸福。
××××集團(tuán)公司辦公室
xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇二
尊敬的專家組各位成員，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午（下午）好！
首先我代表xxx公司董事會和公司全體員工，對各位專家的到來表示熱烈地歡迎和由衷地感謝！也要特別感謝市教委的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)政府各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨星光！
xxxx公司是xx資產(chǎn)重組成立的擬上市公司。五年來，xxxx公司得到了政府及各部門的鼎力支持，加之全體員工臥薪嘗膽，使xx公司保持了在國內(nèi)xx行業(yè)的排頭兵地位，經(jīng)濟(jì)效益連年遞增，公司也獲得xx學(xué)習(xí)型企業(yè)先進(jìn)單位、教育部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)成績突出單位等榮譽稱號，今年初又獲得xx職業(yè)教育先進(jìn)單位稱號。
新經(jīng)濟(jì)時代是以知識經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)，以智力資本為生產(chǎn)力主要要素的經(jīng)濟(jì)時代，也是智力資本和“人財”資本主權(quán)的時代。企業(yè)的競爭也從上世紀(jì)的產(chǎn)品競爭、機會競爭、資源競爭等轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合素質(zhì)和操作能力的競爭，也就是企業(yè)智慧和能力的較量。我們強烈地意識到建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)組織，力求不斷地通過變革來提升領(lǐng)導(dǎo)力、發(fā)展企業(yè)文化、挖掘員工潛能、催生新的驅(qū)動力超越自己、超越競爭對手，從而贏得未來更大的戰(zhàn)略自由度。企業(yè)家成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)者，員工成為學(xué)習(xí)型操作者，企業(yè)成為學(xué)習(xí)型組織，這是浩浩蕩蕩的知識經(jīng)濟(jì)浪潮的拍岸濤聲，也是每一個企業(yè)的必然選擇。
今天，我們誠懇地希望各位專家能從嚴(yán)把關(guān)，直言不諱，多提寶貴意見，通過評估查找出問題，彌補不足，理順企業(yè)理念、管理理念和各方面工作，以此推動公司管理水平的提升。我們也對此次評估的結(jié)果懷有深深的期待！
評估期間，各位專家日程安排十分緊張，將十分辛苦。最后，我代表xx公司全體職工向各位專家表示由衷地敬意和感謝，預(yù)祝xx創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)評估工作圓滿成功！
謝謝大家！
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇三
集團(tuán)公司全體員工：
20xx年12月18日，中國學(xué)習(xí)論壇首屆年會在北京召開，在全社會引起了熱烈反響，此次年會提出的學(xué)習(xí)型社會理論被廣為傳播，受到國內(nèi)眾多城市各行各業(yè)的關(guān)注。如今，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升企業(yè)的學(xué)習(xí)力、競爭力更是成為我們重要的課題和必然的選擇。知識經(jīng)濟(jì)時代為競爭添注了全新的內(nèi)涵，產(chǎn)品、質(zhì)量、規(guī)模、裝備水平的競爭最終都?xì)w結(jié)到人才的競爭、學(xué)習(xí)能力的競爭。
新春伊始，我們剛剛經(jīng)歷了與家人歡聚的喜慶，就又以更飽滿的熱情投入到我們的工作中來。此時，公司總經(jīng)理×××同志率先提出了要把××××建設(shè)成學(xué)習(xí)型企業(yè)的號召，為我們的工作指出了方向，為我們的工作添加了動力。
提升你的綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)公司高速、穩(wěn)定的發(fā)展，我們需要做到：
一、樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，做好終身學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。知識就像食品一樣有自己的保質(zhì)期，尤其是知識經(jīng)濟(jì)時代，新知識不斷產(chǎn)生、不斷變更，讓人目不暇接，現(xiàn)有的知識再豐富，如不繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者說不及時跟上時代的步伐學(xué)習(xí)，都可能被淘汰。因此，學(xué)習(xí)是一個終生的過程，停止學(xué)習(xí)就意味著衰敗。在市場競爭中，優(yōu)勝劣汰是不可抗拒的自然法則，“永遠(yuǎn)挑戰(zhàn)未知”是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的動力源，應(yīng)該成為我們共同的座右銘。21世紀(jì)的社會是個學(xué)習(xí)的社會，它屬于懂得學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、敢于學(xué)習(xí)的我們。
二、加強團(tuán)體合作學(xué)習(xí)，提升團(tuán)隊智商。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種高效的學(xué)習(xí)、整體的學(xué)習(xí)，在人人自覺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，強調(diào)組織統(tǒng)一管理，團(tuán)隊交流，通過深度溝通形成向上發(fā)展型的共識，提升團(tuán)隊的決策智商，將分散在我們每個人頭腦中良性的、積極的知識和信息整合成巨大的知識推動力，也就是我們的企業(yè)文化力。以鼓勵信息共享、團(tuán)隊合作、思維無邊界和誠信為本為我們的文化重點，以完善的信息基礎(chǔ)設(shè)施為平臺，充分利用現(xiàn)代化先進(jìn)的技術(shù)手段，在我們之間形成有效的思想互聯(lián)，從而提升我們的整體智慧與判斷力。
三、做學(xué)習(xí)的先行者，最終帶動全員學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是促進(jìn)變革的源泉，也是我們自身發(fā)展的基礎(chǔ)，無論是公司的決策層、管理層，還是執(zhí)行層，都必須自覺得全身心投入到學(xué)習(xí)中來，讓我們的企業(yè)每個細(xì)胞都活躍起來，決策層帶頭學(xué)習(xí)做榜樣，管理層統(tǒng)一把握好學(xué)習(xí)的方向，執(zhí)行層積極向上，互不象讓，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的排頭兵。要在我們的企業(yè)形成一種講學(xué)習(xí)、愿學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的良好氣氛，在我們的周圍樹立學(xué)習(xí)為榮、終身受益的理念。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的××××，是我們的生存之本、發(fā)展之魂，也是我們城開人共同的任務(wù)。它是一項長期的系統(tǒng)工程，需要我們持之以恒的精神，今天，我們的學(xué)習(xí)，××的發(fā)展;明天，××的發(fā)展，我們的幸福。
××××集團(tuán)公司辦公室
3公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”活動倡議書公司全體員工同志們：
學(xué)習(xí)型企業(yè)是當(dāng)今企業(yè)界追求的一種內(nèi)部文化氛圍，是企業(yè)價值觀念的一種具體的表現(xiàn)形式，也是企業(yè)價值觀念的核心。如今，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”的熱潮正在全國各地掀起。從其他國有企業(yè)開展的經(jīng)驗來看，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”活動從表面上看可以營造文化氛圍，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的文化環(huán)境，還可以提升員工的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。同時，有效提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，促進(jìn)思想觀念的更新，提升公司核心競爭力。
作為公司的員工，公司發(fā)展的好，我們員工的生活才能好。而唯有我們加強文化知識和技能知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)型組織的帶動下，自覺學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，掌握新知識、創(chuàng)造新技能、增長新本領(lǐng)，著力打造成知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)員工，才能讓公司具有高效的發(fā)展前景，讓公司具有較強的核心競爭力。因此，我代表公司全體員工發(fā)出開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”活動倡議。
一是樹立學(xué)習(xí)為本的理念。學(xué)習(xí)是獲得知識的基本途徑，更是創(chuàng)新的前提，進(jìn)步的基礎(chǔ)。因此，我們不僅要自覺進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。還要進(jìn)行職業(yè)理念，職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)教育，弘揚“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)道德精神和職業(yè)風(fēng)尚，提高全體員工的綜合素質(zhì)。
二是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。全體員工都要把終身學(xué)習(xí)作為自我完善、自我發(fā)展的根本要求和必然選擇，作為自己一生的自覺行為和永恒理念。充分利用公司教育培訓(xùn)時機、職工之家陣地等，參與讀書活動，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動中。只有不斷地用知識武裝頭腦，勤于不輟，才能達(dá)到終身學(xué)習(xí)、儲備文化能量。
三是樹立工作學(xué)習(xí)化的理念。繼續(xù)深入開展職工讀書自學(xué)活動，要在新形勢下創(chuàng)新讀書自學(xué)活動，拓寬讀書自學(xué)活動領(lǐng)域，豐富讀書自學(xué)活動內(nèi)容，創(chuàng)造學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的良好環(huán)境和氛圍，造比學(xué)趕幫超的良好氛圍，縱向形成凝聚力，橫向形成親和力，上下形成吸引力，對外形成競爭力的效應(yīng)。
四是樹立持續(xù)學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)力就是學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力的總稱，我們要通過學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化等理念了，做到動力、毅力、能力三合一。通過豐富的知識、創(chuàng)新的思維，在公司技術(shù)創(chuàng)新、科技攻關(guān)、提“金點子”建議上多發(fā)揮聰明才智，讓自己學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，力求把公司建設(shè)成為“中國民企500強”的大型企業(yè)，躋入全省民企“龍頭”行業(yè)。
員工同志們，學(xué)習(xí)是我們個人成才的階梯，是企業(yè)提升核心競爭力的基石。讓我們共同樹立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化以及增強學(xué)習(xí)力的理念，共同創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，用科學(xué)知識武裝頭腦，用創(chuàng)新能力活躍思維，用發(fā)展眼光謀劃公司美好的未來。
[2017年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的倡議書]
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇四
南通久艷服飾學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)工作總結(jié)
近年來，在外部競爭日趨激化、內(nèi)部管理不斷精確化的大形勢下，我們始終堅持以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為主線，以發(fā)展為第一要務(wù)，以求真務(wù)實、持之以恒的態(tài)度，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動，作為實踐科學(xué)發(fā)展觀、提高企業(yè)核心競爭力的有效載體，緊密結(jié)合企業(yè)特點和員工隊伍實際開展工作，確保自身在打造學(xué)習(xí)型企業(yè)的軌道上實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
一、加強內(nèi)部管理，落實學(xué)習(xí)責(zé)任
在2010年初召開的職代會上，我們向每位員工發(fā)出以更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊、提升核心競爭力為目標(biāo)的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的倡議。專門成立了由“一把手”任組長創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括各部門、各車間，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、齊抓共管創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的良好氛圍，在全公司范圍內(nèi)迅速興起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的熱潮。
二、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)習(xí)動力
為轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，將員工從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，我們根據(jù)紡織行
業(yè)的自身特點，引導(dǎo)員工進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計，把個人長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)與階段性目標(biāo)相結(jié)合，提升定位標(biāo)桿，調(diào)整人生坐標(biāo)，做到每個員工都有一份學(xué)習(xí)計劃，每個員工都有一份職業(yè)生涯設(shè)計方案。并有目的性地在不同專業(yè)的員工中實現(xiàn)崗位合理流動，鼓勵全員跨部門競爭、跨崗位競爭，把他們放到浪口中去鍛煉，并提出“立足崗位精一招、面對競爭會二手、適應(yīng)市場學(xué)三門”的口號，努力打造企業(yè)復(fù)合型人材，使每一位員工成為復(fù)合型的多面手，從會一門技術(shù)到向會多門技術(shù)跨越。目前，公司60多名技術(shù)崗位上的員工全都掌握了兩門以上技能，60以上的員工掌握了三門以上技能。
三、注重學(xué)用結(jié)合，增強學(xué)習(xí)能力
己的崗位，使員工與企業(yè)共同成長，增強了企業(yè)的凝聚力。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇五
甲方：________________中學(xué)(單位)
法定代表人：_______________
乙方：____________街道____________社區(qū)(村)
負(fù)責(zé)人：_______________
為了積極響應(yīng)____________市全民終身學(xué)習(xí)活動的開展，大力推進(jìn)我市終身教育體系構(gòu)建和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，提升社區(qū)居民的整體文化素質(zhì)與生活質(zhì)量，從而推進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)，實現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的。
按照“優(yōu)勢互補、互惠互利、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展”的原則，甲方與乙方經(jīng)充分協(xié)商已達(dá)成共識，建立共建合作關(guān)系。具體內(nèi)容如下：
一、公益宣傳
在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區(qū)文明建設(shè)，乙方為甲方提供活動的地點，并負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
二、教育培訓(xùn)
在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：健康保健類、家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障、宣傳工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
三、文化體育活動
利用節(jié)假日的時間，甲方積極協(xié)助乙方開展文藝、體育類的休閑文化活動，具體方案由雙方協(xié)商而定。
四、教育資源共享
在不影響甲方正常的教學(xué)活動的前提下，甲方有條件地向乙方提供電腦室、體育場、閱覽室、培訓(xùn)室等活動場所，配合乙方開展社區(qū)教育活動。為了使工作更加規(guī)范有序，甲方可以同乙方協(xié)商，建立相應(yīng)的運行機制，如：開放的時間、場所，居民出入管理辦法，公共設(shè)施使用規(guī)定等。
五、課外教育共做
學(xué)校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況，結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
六、實踐基地共建
乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供假期社會實踐的機會或?qū)W員實習(xí)的崗位，乙方對于甲方提出的可行的學(xué)生實踐或?qū)嵙?xí)要求應(yīng)盡量予以滿足。
七、發(fā)展計劃共商
雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃。至少每季度召開一次社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
八、本協(xié)議一式_______份，雙方各執(zhí)_______份。有效期_______年，自簽訂之日起生效。有效期為：_______年_______月—_______年_______月。
九、合同解除
有下列情況之一的，甲方可以解除合同，并不承擔(dān)任何責(zé)任。
1、由于乙方管理不善或者發(fā)生嚴(yán)重責(zé)任事故，影響到甲方普法工作的。
2、在合同期限內(nèi)，乙方有違背國家法律法規(guī)經(jīng)營、違法亂紀(jì)行為，給甲方造成不良社會影響的。
3、乙方逾期三個月不支付管理費的。
十、違約責(zé)任
1、本協(xié)議簽訂之日起_______日內(nèi)，乙方一次性向甲方交納履約保證金_______萬元人民幣，合同期滿后退還或充抵管理費。
2、本協(xié)議簽訂后，甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵照條款履行，不得違反，否則按照乙方已建的普法宣傳欄的投資金額_______%的標(biāo)準(zhǔn)向守約方支付違約金。如果給守約方造成損失的，還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
十一、解決爭議
如因合作產(chǎn)生爭議，甲乙雙方首先應(yīng)本著互諒互讓的原則，友好協(xié)商解決。如協(xié)商不成，可向________市仲裁委員會申請仲裁。
甲方：_______________
地址：_______________
聯(lián)系方式：_______________
簽約時間：________年________月________日
乙方：_______________
地址：_______________
聯(lián)系方式：_______________
簽約時間：________年________月________日
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇六
——淺談企業(yè)文化中的學(xué)習(xí)文化
提到學(xué)習(xí)大家自然會想到學(xué)校，想到學(xué)生，沒錯！
答案是否定的，沒錯！其實每個人從出生就開始了不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)吃喝、學(xué)說話、學(xué)走路、學(xué)寫字、學(xué)??等等，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、職業(yè)教育等等，參加工作后實際也一直在學(xué)習(xí)，很多職工是從學(xué)徒、技工、技師甚至走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，也都是在通過不斷地學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗，增強能力，提高水平。從中可以看出不學(xué)習(xí)就不會有進(jìn)步，實際上我們每天都在學(xué)習(xí)，所以，才會有學(xué)無止境、活到老學(xué)到老的教誨！
一、為什么要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)？
1、中國企業(yè)發(fā)展的三大強敵是什么？
a外國企業(yè)（品牌、技術(shù)、資本、市場、人才、質(zhì)量）
b本土企業(yè)（價格、成本、品牌建設(shè)）c企業(yè)自身（不斷創(chuàng)新、超越自我）
因此我們應(yīng)該變“居安思?！睘椤熬游Ｋ歼M(jìn)”意識，有強烈的危機感。
2、中國企業(yè)持續(xù)發(fā)展面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？
是適合企業(yè)發(fā)展的人才短缺
（1）二十一世紀(jì)最貴的是什么——人才?。?）有組織，無紀(jì)律；（3）人心散了，隊伍不好帶。
什么樣的人才是適合企業(yè)發(fā)展的人才哪？是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型人才！因此企業(yè)最大的資源是——人力資源！
3、企業(yè)發(fā)展最大的成本是什么？
-投入-執(zhí)著。
是：學(xué)習(xí)-學(xué)習(xí)-再學(xué)習(xí)，訓(xùn)練-訓(xùn)練-再訓(xùn)練。培訓(xùn)是企業(yè)給員工最大的福利！持續(xù)的培訓(xùn)教育可以為企業(yè)插上騰飛的翅膀。因此我們要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。
二、建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的基本要素
1、學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)型企業(yè)的生命之源！
學(xué)習(xí)力是由三個要素組成的。即學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)的動力體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的目標(biāo)；學(xué)習(xí)的毅力反映了學(xué)習(xí)者的意志；學(xué)習(xí)的能力則來源于學(xué)習(xí)者掌握的知識及其在實踐中的應(yīng)用。
一個人、一個組織是否有很強的學(xué)習(xí)力，完全取決于這個人、這個組織是否有明確的奮斗目標(biāo)、堅強的意志和豐富的理論知識以及大量的實踐經(jīng)驗。
t下圖反映了一種遞進(jìn)關(guān)系。一直以來，我們都認(rèn)為企業(yè)的市場競爭實質(zhì)上是產(chǎn)品的競爭，產(chǎn)品的競爭其實就是技術(shù)的競爭，而技術(shù)的競爭一定要歸結(jié)到人才的競爭上。所以，我們從前總是將企業(yè)的競爭最終歸結(jié)到人才的競爭上。但是，最新的學(xué)習(xí)型組織理論告訴我們，企業(yè)的競爭最終一定是學(xué)習(xí)力的競爭。
因為，人才是有時間性的。你只能保證自己今天是人才，卻無法保證明天的你依然是一個人才。
復(fù)旦大學(xué)原校長楊福家教授提出，今天的大學(xué)生從大學(xué)畢業(yè)剛走出校門的那一天起，他四年來所學(xué)的知識已經(jīng)有50%老化掉了。當(dāng)今世界，知識老化的速度和世界變化的速度一樣，越來越快。所以，為了使你在明天依然是一個貨真價實的人才，一定要有學(xué)習(xí)力作為你的后盾。
每一個人才背后，一定要有很強的學(xué)習(xí)力做為支撐物。如果你的學(xué)習(xí)力每況愈下，那你很可能從一個“人才”變成你的企業(yè)乃至社會的一個“包袱”。
人才其實是一個動態(tài)的概念，它不是一成不變的，不是永恒的。它需要不斷地晉級，不斷地發(fā)展，只有人才的學(xué)習(xí)力不斷地加強，不斷地提高，才能保證人才的新鮮，這樣的人才才是信息時代的人才，才是真正意義上的人才。
所以，人才競爭的背后隱藏著學(xué)習(xí)力的競爭。對企業(yè)來說，尤其如此。企業(yè)一定要努力建立自己的學(xué)習(xí)型組織，只有這樣的組織才能使企業(yè)在未來的競爭中居于不敗之地。企業(yè)要致力于提高整個企業(yè)組織的素質(zhì)，要努力修煉成為學(xué)習(xí)型組織，這樣才能從根本上提升企業(yè)的競爭力。
總之，不論是聰明的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還是聰明的家長，對你的員工、對你的子女重視的不應(yīng)僅僅是文憑上的學(xué)歷，更重要的是他是否具有足夠強的學(xué)習(xí)力。
文憑不等于水平、學(xué)歷不代表能力！
2、了解企業(yè)發(fā)展的樹根理論：
如果將一個企業(yè)比作一棵大樹，學(xué)習(xí)力就是大樹的根，也就是企業(yè)的生命之源。這就是樹根理論。樹根理論告訴我們，評價一個企業(yè)在本質(zhì)上是否有競爭力，不是看這個企業(yè)取得了多少成果，而是要看這個企業(yè)有多強的學(xué)習(xí)力。這就像我們觀察一棵大樹的生長情況一樣，不能只看到大樹郁郁蔥蔥、果實累累的美好外表，因為無論有多么美的外表，如果大樹的根已經(jīng)爛掉，那么眼前的這些繁榮很快就會煙消云散。
所以，一個企業(yè)短暫的輝煌并不能說明其有足以制勝的競爭力，反而會讓人心生悲哀。學(xué)習(xí)力才是企業(yè)的生命之根，企業(yè)一定要精心培植自己的根，讓自己的根越來越深厚、越來越堅強，只有這樣，才能在以后可能遭遇的種種風(fēng)雨中挺立不倒。小孩子學(xué)習(xí)也是這樣，只有擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，只有從內(nèi)心真正認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，他才可能堅持不懈地去努力，才可能獲得成功。
企業(yè)一定要明確學(xué)習(xí)力的重要性。雖然我國有一些企業(yè)一直在這方面做得很好，比如一些優(yōu)秀的國營企業(yè)，一些優(yōu)秀的三資企業(yè)和一些優(yōu)秀的民營企業(yè)。他們很重視培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)力，經(jīng)常不定期的開展各類學(xué)習(xí)活動。
但是，從總體上來說，我國還有更多的企業(yè)需要正視自己組織的學(xué)習(xí)力，需要建立有效的學(xué)習(xí)型組織來提升自己的學(xué)習(xí)力。
3、培養(yǎng)員工實現(xiàn)人生價值的意愿： 五層次需求理論的要求：
–第三層是歸屬感，也就是人人都想歸屬于一個好的企業(yè)；
–第四層是尊嚴(yán)，尊嚴(yán)對任何人來說都很重要。無法給員工足夠尊重的企業(yè)，必然不能獲得成功。因為今天的每一個成功企業(yè)，都是既能獲得員工的手，又能獲得員工的腦的企業(yè)。而使員工愿意積極貢獻(xiàn)自己腦力的條件之一，就是要給他們足夠的尊重；現(xiàn)在中國的很多企業(yè)還需要學(xué)習(xí)。
–人的最高層次的需求就是實現(xiàn)自我價值，也就是要獲得生命的意義。學(xué)習(xí)型組織正是能讓組織成員體驗到生命意義的組織，學(xué)習(xí)型組織非常強調(diào)生命意義。所以，學(xué)習(xí)型組織可以有效地滿足人的最高層需求。
對一個企業(yè)來說，只有當(dāng)組織中的成員能通過工作體驗到自己的生命意義的時候，他們才愿意、才能夠把自己所有的潛能都發(fā)揮出來。而一個企業(yè)只有在充分獲得了自己員工潛能的時候，才能具有更強的、更實際的競爭力，才能真正地?fù)碛休x煌！
三、學(xué)習(xí)型組織的真諦：
1、建立學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化：
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織首先就要建立學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化。學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化體現(xiàn)了學(xué)習(xí)型組織的第一個真諦——快樂工作！
而實現(xiàn)這一目標(biāo)的有效辦法就是為企業(yè)的員工創(chuàng)造一種互相理解、互相支持的工作環(huán)境，也就是要幫助企業(yè)的員工實現(xiàn)自己的人生價值。所謂“士為知己者死”，無論是對本地作戰(zhàn)的企業(yè)還是對跨國作戰(zhàn)的企業(yè)來說，使員工能夠快樂工作，幫助員工實現(xiàn)自己的人生價值，企業(yè)才能在競爭中取勝。學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化有兩個特點：
才能把自己的生命之根培植得更深。
–2.快樂工作文化：快樂工作文化就是要為員工創(chuàng)造一種快樂工作的氛圍，使員工能夠充分發(fā)揮個人潛能，使員工能夠在實現(xiàn)個人生命意義的同時為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價值。只有這樣的快樂，才可以稱得上是一種真正的快樂。
2、把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力： 當(dāng)今世界上的學(xué)習(xí)共有三大類型：
（1）轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)。這正是學(xué)習(xí)型組織強調(diào)的學(xué)習(xí)。
（2）無效的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)往往是一種形式主義，從開始到結(jié)束只是走一個過場，但是這種學(xué)習(xí)在很多企業(yè)中普遍存在。
（3）轉(zhuǎn)化為破壞力的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)會給人的思想蒙上陰影，會影響人的正常生活，甚至?xí)：ι鐣?。轉(zhuǎn)化為破壞力的學(xué)習(xí)，情節(jié)重者類似法輪功；情節(jié)輕的類似有些企業(yè)經(jīng)常召開的牢騷會議，這樣的會議往往會起到消磨斗志的壞作用。
充分了解了以上三種類型的學(xué)習(xí)之后，我們在現(xiàn)實生活中一定要有意識地摒棄后兩種學(xué)習(xí)，一定要積極推行第一種學(xué)習(xí)，也就是要力爭把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。只有這樣，才能提升自身能力，才能有效地為社會貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)型組織強調(diào)的學(xué)習(xí)就是可以轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)是盲目而不可取的。一個企業(yè)僅僅有學(xué)習(xí)力、有快樂工作的環(huán)境是不夠的，企業(yè)的學(xué)習(xí)一定要轉(zhuǎn)化為實際的創(chuàng)造力，只有形之于物的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)，才真正達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。
所以，一定要注重培育員工的創(chuàng)造能力，使這種能力和學(xué)習(xí)力、快樂工作完美結(jié)合，這樣的企業(yè)才是真正有前途的企業(yè)。
學(xué)習(xí)型組織的核心理念就是創(chuàng)新，而且是持續(xù)的創(chuàng)新。未來管理變革的十大趨勢提醒我們只有使創(chuàng)新成為主旋律才有可能獲得成功。我們生活在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識是最重要的資源，因此，企業(yè)如果想要成功，就要努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，努力使創(chuàng)新成為企業(yè)發(fā)展的主旋律，只有這樣，企業(yè)才能擁有強大的競爭力。３、學(xué)習(xí)型組織的標(biāo)準(zhǔn)：
首先，學(xué)習(xí)型組織非常強調(diào)學(xué)習(xí)力，學(xué)習(xí)力是一個人、一個家庭、一個企業(yè)乃至一個國家、一個民族的生命力之根、競爭力之根。振興中華、發(fā)展企業(yè)都需要頑強的學(xué)習(xí)力。
其次，學(xué)習(xí)型組織是非常講究生命力的組織。企業(yè)一定要努力營造一種互相理解、互相支持，讓每個人都深感輕松溫馨的氛圍，讓員工能夠快樂地、自愿地、竭盡所能地工作，讓每個人都能活出生命的意義。
再次，學(xué)習(xí)型組織非常強調(diào)學(xué)習(xí)的目的是為了持續(xù)創(chuàng)新。
一個成功的企業(yè)，一定是把學(xué)習(xí)創(chuàng)新奉為主旋律的企業(yè)，只有這樣的企業(yè)才能真正贏得競爭力。
4、成為學(xué)習(xí)型組織人才的方法：
要想成為學(xué)習(xí)型組織的人才，除了要有較強的學(xué)習(xí)力外，還要講究學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容，每個人的情況不同學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容也不一樣，是提高專業(yè)技能還是學(xué)習(xí)管理知識，是自學(xué)、專業(yè)培訓(xùn)還是拜師請教等等，自己應(yīng)該制定階段學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，有選擇的購置學(xué)習(xí)資料，也可以上網(wǎng)查找，去圖書館借閱，公司應(yīng)該有針對性的建立圖書室，給員工提供閱覽學(xué)習(xí)的條件，定期舉辦專題講座和技能培訓(xùn)，并給員工提供晉級和升職的機會，創(chuàng)建濃厚的比學(xué)趕幫超的良好氛圍，提高員工素質(zhì)！
一個人的生命擁有多少天？
——只有一天——就是今天，因此要抓住今天的每一分，每一秒去做你應(yīng)該做的事。
你自己才是自己的老板，你想做到什么樣完全取決于你自己，你是否承擔(dān)了相應(yīng)的責(zé)任，用心把事情做好，努力把事情做完，認(rèn)真把事情做對，并不斷的通過努力學(xué)習(xí)提高自己，那么你離成功就越來越近，你就會實現(xiàn)自己的人生價值！
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇七
如今，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升企業(yè)的學(xué)習(xí)力、競爭力已經(jīng)成為我們重要的課題和必然的選擇，知識經(jīng)濟(jì)時代為競爭添注了全新的內(nèi)涵，產(chǎn)品、質(zhì)量、規(guī)模、設(shè)備水平的競爭最終歸結(jié)到人才的競爭、學(xué)習(xí)能力的競爭。
在這個競爭激烈、淘汰神速的商業(yè)時代，現(xiàn)代人的工作“已經(jīng)成為一個繼續(xù)學(xué)習(xí)的過程，是個人為提高自己的工作市場價值而進(jìn)行的投資。未來唯一持久的優(yōu)勢，就是有能力比你的競爭對手更快地學(xué)習(xí)?！睂W(xué)習(xí)就是最好的管理智慧和工作智慧。智者無不是工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。
所以，各位同事，不要再浪費時間在網(wǎng)吧，迷戀那些使人意志萎頓的網(wǎng)游，也不要沉醉在米寬的賭桌，日夜不能自拔，公司需要你們，公司有更寬闊的舞臺等著你來秀出你的光彩，快加入到學(xué)習(xí)的隊伍中來，充實自己、提高自己，盡情的展示自己無敵的青春。
辦公室在這里發(fā)出倡議：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的華納大精英團(tuán)隊!這是我們的生存之本，發(fā)展之魂，也是我們?nèi)A納大所有員工共同的任務(wù)，今天我們力求上進(jìn)，求華納大的發(fā)展，明天華納大的發(fā)展，我們的成就!
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇八
宋朝詩人黃山谷云：“士三日不讀，則其言無味，面目可憎?！惫湃说淖x書學(xué)習(xí)態(tài)度可見一斑，也充分說明了學(xué)習(xí)的重要性。從古到今，學(xué)習(xí)小至個人，大至一個企業(yè)，乃至一個國家，其目的都是為了增強綜合的競爭力?！皣鴮⑴d，必重學(xué)”，十六大報告強調(diào)要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！边@就從深度和廣度上對學(xué)習(xí)提出了更高的要求。完成全面建設(shè)小康社會這項偉大而艱巨的任務(wù)，學(xué)習(xí)就是保障這一任務(wù)完成的重要手段。
作為一個企業(yè)，能否在殘酷的市場的競爭中落地扎根，不僅僅關(guān)乎企業(yè)的命運，也關(guān)乎一個地區(qū)和國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。企業(yè)同樣需要通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)來提高自身的競爭力，在企業(yè)經(jīng)營管理必不可少的三大要素（人、財、物）中，人力資本是最為活躍、最具創(chuàng)造力的因素。如今知識經(jīng)濟(jì)的時代里，越來越多的企業(yè)認(rèn)識到，人才是企業(yè)最寶貴的資源，企業(yè)改革發(fā)展的關(guān)鍵在人才。
一、樹立新的人才觀念，正確界定企業(yè)人才
人才是企業(yè)的一種資本，新的人才觀念認(rèn)為人才是發(fā)展生產(chǎn)力的第一要素，人人都能成才，以人為本，有用即是才。這種人才觀不唯學(xué)歷，不唯資歷，不唯身份，克服了論資排輩、平衡照顧等陳舊觀念，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)。
在供水企業(yè)中，我們可以將人才大致分為四類：一是專業(yè)技術(shù)型人才，指那些從事專業(yè)性較強，技術(shù)含量較高，能成為供水企業(yè)核心層的人；二是管理型人才，指那些善于組織、領(lǐng)導(dǎo)、處理各類復(fù)雜關(guān)系問題的人，如各級管理人員；三是操作型人才，指那些技術(shù)含量相對較低，主要利用各種工具解決問題，從事操作性較強工作的人。如維修工、供水營銷員等；四是復(fù)合型人才，即多面型的，各方知識都比較全面的人才。以上人才分類充分涵蓋了新的人才觀念，人才不僅僅是指有較高知識水平、創(chuàng)新能力的人，對那些有豐富實踐經(jīng)驗和一技之長的實用人才都稱得上人才。
二、在供水企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是時代的要求
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的目的是為了防止企業(yè)衰敗，促使企業(yè)茁壯發(fā)展，通過全面提高全員素質(zhì)，挖掘員工的潛力，提高他們的能力，以適應(yīng)企業(yè)瞬間變化的外部環(huán)境，應(yīng)對各種難點，增強企業(yè)的活力。
在供水企業(yè)，由于產(chǎn)品的特殊性，供水企業(yè)的職工很難感受到市場競爭的壓力，職工們更無下崗的憂慮，久而久之就容易滋生“小富即安、小成即滿”的心理，很多人放棄了對自己的要求，舒適的環(huán)境麻痹了神經(jīng)，貪享受、圖安逸的思想在企業(yè)中蔓延，這些對企業(yè)而言都是致命的。然而隨著建設(shè)部對公用行業(yè)加快市場化進(jìn)程的提出，其他非國有資產(chǎn)的逐步參與都說明供水企業(yè)正在逐步面臨巨大的變革，這種變革目的是要求其積極投入市場中去磨練、去競爭。在當(dāng)前形勢下，供水企業(yè)唯有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，轉(zhuǎn)變職工陳舊觀念，通過人才的打造，提高企業(yè)競爭力才是確保持久發(fā)展的有效之路。
三、如何大力培育供水企業(yè)的人才隊伍
1、要求高層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型供水企業(yè)是一項領(lǐng)導(dǎo)工程，供水企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該最先倡導(dǎo)、親自抓好這項工作，帶頭參加各項培訓(xùn)教育活動，身體力行、言傳身教，通過對學(xué)習(xí)的重視程度和投入程度等示范作用，帶動整個供水企業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。同時高層領(lǐng)導(dǎo)還要在組織上、設(shè)施上、經(jīng)費上、人員調(diào)配上等給予大力的支持，以確保學(xué)習(xí)型供水企業(yè)的創(chuàng)建。
2、充分發(fā)揮人力資源部門的作用
隨著時代的發(fā)展，人力資源部門在企業(yè)中的作用越來越突出。將人作為一項重要的戰(zhàn)略資源來考慮的企業(yè)逐步增多，然而在一些企業(yè)，人力資源部門的很多職能還僅僅停留在員工考勤、造工資單發(fā)工資、招入人員簽合同等簡單的事務(wù)性工作上，未能按現(xiàn)代化管理的要求進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
供水企業(yè)欲創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)必須把人力資源部門的地位提到一個較高的層次，給此部門一個正確的定位，確立以人才測評、績效評估和薪資激勵制度為核心的人力資源管理模式，而不僅僅是一般的操作性的人力資源實務(wù)工作。比如招聘，它不是簡單的員工錄入問題，它首先要從一個完善的人才發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，提出合理的人力結(jié)構(gòu)計劃，保持人力流動平衡，從全局的角度，發(fā)展的眼光去看待人員招聘對企業(yè)未來發(fā)展帶來的影響，而不是盲目地發(fā)展擴大或裁減人員。
3、給予制度、資金、設(shè)施方面的保障
首先要有完善的人力資源的制度。如企業(yè)總體的人才規(guī)劃制度，合理的晉升制度、薪酬制度，完善的教育培訓(xùn)制度，這些都是確保企業(yè)人才充分發(fā)揮才智的基礎(chǔ)。其次是資金，供水企業(yè)每年應(yīng)核定一部分資金投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，由審計部門監(jiān)督資金到位情況，同時資金的使用不要局限于個別同志，不要局限于個別領(lǐng)域，目的是保障全員都有學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育的機會。再次要有配套的設(shè)施。如要有一些計算機設(shè)備、水質(zhì)操作設(shè)備、培訓(xùn)場地、統(tǒng)一的學(xué)習(xí)場所等。
完善的制度、到位的資金、配套的設(shè)施都是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)所要具備的最基本的條件。給全體企業(yè)人員營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使員工對企業(yè)能產(chǎn)生一種認(rèn)同感。
4、建立高素質(zhì)人才隊伍和勞動者隊伍
建立人才隊伍關(guān)鍵在于如何用好、培養(yǎng)好現(xiàn)有的人才，使人才在企業(yè)中能夠從他們所從事的工作中獲得滿足感，實現(xiàn)個人的發(fā)展，從而忠實企業(yè)、承擔(dān)在企業(yè)中的責(zé)任。
要把好的人才放在合適的崗位上進(jìn)行使用。人力資源部門應(yīng)該對企業(yè)內(nèi)現(xiàn)有人才和引進(jìn)人才進(jìn)行全面了解，掌握不同年齡層次和文化層次職工的普遍心理，規(guī)劃好他們的職業(yè)生涯，合理使用人才。如剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們最大的愿望是成材，工作積極性也很高，這時就應(yīng)該讓他們到最基層、最能鍛煉的地方去實踐。好的人才要放在正確合適的崗位才能發(fā)揮出人才的作用，要揚長避短、用其所長。因此供水企業(yè)可以在現(xiàn)有崗位設(shè)置的基礎(chǔ)上，搭建一個內(nèi)部自由流動的平臺，讓人才需求部門在這個平臺上提出人才要求，讓希望流動的職工在這里提出自己的專長、興趣愛好及流動的方向，人力資源部做好協(xié)調(diào)管理工作，促使雙方內(nèi)部調(diào)節(jié)，讓適合的人才到合適的崗位發(fā)揮能力。
水企業(yè)把職務(wù)晉升作為唯一的激勵方式，同時把很多權(quán)力與利益都集中在擁有職務(wù)的一方，這種做法十分危險，畢竟領(lǐng)導(dǎo)崗位十分有限，優(yōu)秀的員工也不可能都當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，一些高素質(zhì)、多年未被提拔的非職務(wù)人才，在感情上就會受挫，不是另謀高就就是自暴自棄。企業(yè)應(yīng)該建立多種形式的激勵機制，特別是對一些核心技術(shù)人才，讓其待遇與奉獻(xiàn)相匹配，貢獻(xiàn)大的人才完全可以享受比一些領(lǐng)導(dǎo)崗位還高的待遇，這樣才會在整個企業(yè)中營造一種尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)氣，使員工不以追求職位作為衡量事業(yè)是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
要重視人才培養(yǎng)工作，對人才只使用不培養(yǎng)也不行，要確保培訓(xùn)多層次全方位展開，達(dá)到全員提高的目的。如剛錄入的員工要進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)，樹立統(tǒng)一的企業(yè)文化觀、認(rèn)識觀；對操作型人才要加大技能培訓(xùn)，如對新開發(fā)的、智能化工具的使用，管道維修操作技能等；對中高級管理人員可以采取走出去請進(jìn)來的方式進(jìn)行培訓(xùn)；對專業(yè)技術(shù)型人才可以采取與各大科研所、高校掛鉤，派員進(jìn)修、聯(lián)合做課題，或舉行培訓(xùn)班請專家學(xué)者授課等形式進(jìn)行培訓(xùn)。同時要建立合理的績效評價，以確保培訓(xùn)的效果。
總之，供水企業(yè)要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，大力培育供水人才隊伍就要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)、突出重點、整體推進(jìn)。在加強整體供水人才隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)造就高層次人才，通過打造學(xué)習(xí)型供水企業(yè)，構(gòu)筑堅實的、全面的、層次多樣的供水人才隊伍，增強供水企業(yè)競爭力，發(fā)揮供水企業(yè)最大的社會效應(yīng)。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇九
在開展學(xué)習(xí)型檢察院以來，認(rèn)真組織全體民行干警學(xué)習(xí)，來提高全科干警的政治素質(zhì)和文化素質(zhì)。作為民行科科長，要求全科干警努力學(xué)習(xí)和專研業(yè)務(wù)知識，不斷充實自己，提高法律監(jiān)督的能力和本領(lǐng)。堅持全心全意為人民服務(wù)是根本宗旨，始終不渝地做到立檢為公，執(zhí)法為民，做到嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法文明執(zhí)法。嚴(yán)厲打擊和懲治各種犯罪，多辦案，辦大案，辦鐵案，做個人民滿意的檢察官。牢記“立檢為公，執(zhí)法為民”的宗旨信念，樹立正確的人生觀、世界觀，價值觀，展示優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，樹立新時期人民檢察官的形象。
檢察機關(guān)只有堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，認(rèn)真解決工作的“浮”“虛”“粗”“慢”等問題，才能加大工作力度，提高辦案質(zhì)量和執(zhí)法水平。學(xué)習(xí)埋頭苦干，只爭朝夕的工作勁頭，勤于鉆研，扎實工作，不斷提高執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，要養(yǎng)成一種想干事、真干事、能干事的工作作風(fēng)，加強學(xué)習(xí)，豐富知識，強化素質(zhì)，提高本領(lǐng)，以公正、高效、文明的執(zhí)法能力推進(jìn)檢察工作的創(chuàng)新發(fā)展。
有沒有責(zé)任感，事業(yè)心強不強，是衡量每一名檢察干警工作態(tài)度和工作績效的重要內(nèi)容，是看一個人是不是只有較高職業(yè)操守的基本要求。學(xué)習(xí)她們愛崗敬業(yè)，恪盡職守，始終把強化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義作為自己的神圣使命，多年如一日，做出了出色的工作業(yè)績。在工作中，努力學(xué)習(xí)和專研業(yè)務(wù)知識，不斷充實自己，提高法律監(jiān)督的能力和本領(lǐng)。堅持全心全意為人民服務(wù)是根本宗旨，始終不渝地做到主檢為公，執(zhí)法為同，做到嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，文明執(zhí)法。
遵守黨的紀(jì)律，自覺把檢察工作置于黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)之下，做到為檢清廉，不斷加強黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。通過先進(jìn)性教育活動，自己要在政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一并提高，精神面貌和工作作風(fēng)要有一個新的`起色和變化，保持人民檢察官的公正嚴(yán)明，凜然正氣的執(zhí)法風(fēng)范。清正廉潔是對我們每一位檢察干警最基本的要求，是保證嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法的前提。我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)人物們的廉潔自律，一塵不染的職業(yè)道德，不以案徇私，不以拋壓人，增強廉潔從檢的自覺性和堅定性，就是要始終維護(hù)社會正義為主體，一身正氣，兩袖清風(fēng)，不辦金錢案，關(guān)系案，做到不貪、不沾、不染，經(jīng)得住各種誘惑的考驗，確保黨員的政治本色。
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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇十
xx建工集團(tuán)有30多年的發(fā)展歷程，我們始終將人才的培養(yǎng)放在首位，將人才隊伍建設(shè)作為提升企業(yè)競爭力的重要措施和手段。特別是近年來，有效開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動，為企業(yè)增添了新的活力，使企業(yè)充滿了生機，成為企業(yè)發(fā)展的助推器。近年先后被評為河北省建筑業(yè)協(xié)會aaa級信用企業(yè)、省建筑企業(yè)、市級文明單位、xx50強企業(yè)，并榮獲多個省、市文明工地以及省、市優(yōu)質(zhì)工程。
在學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建過程中，我們深切地體會到，相對于其它資源，學(xué)習(xí)能力是唯一可無限再生的資源，企業(yè)要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，提高員工的學(xué)習(xí)能力是必然選擇。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，使全體員工結(jié)合工作實際，進(jìn)行多途徑和多方式的學(xué)習(xí)，在持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)中，挖掘自身潛力，增強創(chuàng)新能力，為企業(yè)走向市場提供智力支持和精神動力，是增強企業(yè)競爭力的一項重要戰(zhàn)略舉措。公司近年招聘了很多應(yīng)屆畢業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，進(jìn)入了“打造學(xué)習(xí)型組織”階段。在xx年底召開的職代會上，我們向每位員工發(fā)出以更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊、提升核心競爭力為目標(biāo)的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的倡議，專門成立了由“一把手”任組長創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括各管控部門、工會、團(tuán)委、負(fù)責(zé)人，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的良好氛圍，在全公司范圍內(nèi)迅速興起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的熱潮。在統(tǒng)一認(rèn)識基礎(chǔ)上，我公司按照市總工會關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”的要求，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)當(dāng)作企業(yè)發(fā)展的一項重要的戰(zhàn)略措施，研明確了創(chuàng)建工作的總體目標(biāo)，通過深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動，基本建成“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、員工終身學(xué)習(xí)、崗位能力持續(xù)提升”的學(xué)習(xí)型企業(yè)。
公司把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，近幾年來的快速發(fā)展，受到社會的廣泛關(guān)注，施工面積、規(guī)模、高度與日俱增。然而，正像幾乎所有的施工企業(yè)一樣，我們也面臨著外部環(huán)境、企業(yè)間的競爭、內(nèi)部管理等許多方面的矛盾和壓力。受金融危機的影響，原材料價格上漲，成本越來越高，進(jìn)入白熱化競爭序列的企業(yè)，產(chǎn)品同質(zhì)化，管理克隆化，核心競爭力的差別日益縮小。在這種情況下，如何做才能在激烈的市場競爭中勇立潮頭，確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展？集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)過深思熟慮得出的結(jié)論是：企業(yè)競爭的實質(zhì)是人才和科技的競爭，企業(yè)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力是未來領(lǐng)先于競爭對手的法寶。誰掌握了這個法寶，誰就是未來競爭的優(yōu)勝者，誰就是行業(yè)的領(lǐng)跑者。因此，公司始終堅持用戰(zhàn)略的眼光看待學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，也是公司發(fā)展的內(nèi)在要求。
我們從“五個一”著手，對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)進(jìn)行了一些有益的嘗試和探索：
1、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境提升學(xué)習(xí)動力
2、抓好結(jié)合點增強學(xué)習(xí)能力
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是一個逐步深入的過程。只有亦步亦趨、環(huán)環(huán)相扣地抓好結(jié)合點，才能有效地避免“兩張皮”現(xiàn)象，切實增強員工的學(xué)習(xí)能力，從而常態(tài)性地提升員工獨立汲取知識的能力，從根本上推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建進(jìn)程。在此過程中，我們重點抓好四個“點”，潛移默化地提升員工的學(xué)習(xí)能力。抓好活動這個著力點。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”為載體，開展崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)等活動，提高廣大職工的技術(shù)水平；以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機關(guān)”、“學(xué)習(xí)型黨員”、“學(xué)習(xí)型班組”、“學(xué)習(xí)型工會”等系列活動為平臺，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，提高干部素質(zhì)，增強黨組織的戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性；在青年中開展“青年標(biāo)兵”評選活動，充分調(diào)動青年人求學(xué)上進(jìn)的熱情，發(fā)揮青年在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化中的突擊隊和生力軍作用。通過上述多姿多彩的活動，逐步在全公司形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”、“互動學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚，在培育員工學(xué)習(xí)積極性的同時，無形中增強了大家的.學(xué)習(xí)能力。抓住培訓(xùn)這個基本點。在日常創(chuàng)建中，我們高度重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)這一基本陣地，充分發(fā)揮內(nèi)部培訓(xùn)組織的作用，采取集中培訓(xùn)和個別傳授、脫產(chǎn)培訓(xùn)和業(yè)余培訓(xùn)、理論培訓(xùn)和實踐操作培訓(xùn)、傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教育相結(jié)合的培訓(xùn)方式，逐步形成以知識共享為特征，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的團(tuán)隊學(xué)習(xí)法。集團(tuán)公司的農(nóng)民工網(wǎng)校已成為省市的亮點，此外，還積極與培訓(xùn)機構(gòu)“聯(lián)姻”，通過走出去請進(jìn)來的辦法，堅持多渠道、分層次、多形式地開展員工培訓(xùn)工作。確保員工每年都有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，員工培訓(xùn)率達(dá)80%以上，從xx年至今，我們共組織內(nèi)部培訓(xùn)期，培訓(xùn)員工人次。組織外培起，培訓(xùn)員工人次。通過培訓(xùn)提高技能，提高競爭力，從而不斷提升自己的崗位，使員工與企業(yè)共同成長，增強了企業(yè)的凝聚力。與此同時，我們激勵基層單位廣泛開展群眾性學(xué)習(xí)活動，從“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”過渡到“精一技、會兩技、學(xué)三技”。要求員工不搞夜郎自大，虛心向競爭對手學(xué)習(xí)，有意識地培養(yǎng)員工向競爭對手學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)對手的營銷理念，提高應(yīng)對競爭的承受能力，在學(xué)習(xí)中取人之長，補已之短，學(xué)會競爭。抓住基層這個落腳點?；鶎訂挝?、項目、班組是企業(yè)的基礎(chǔ)和“細(xì)胞”，是各項工作的執(zhí)行者和落腳點。因此，我們從基層抓起，將其作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的落腳點。在具體工作中，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型項目”、“學(xué)習(xí)型班組”為載體，通過行之有效的激勵考核辦法，員工學(xué)習(xí)在基層，考核在基層，反思共享在基層，從而使創(chuàng)建的目標(biāo)壓力傳遞到基層，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的目標(biāo)與基層員工形成有機互動。抓住共同愿景征集這個切入點。共同愿景是企業(yè)和員工事業(yè)發(fā)展的動力，是個人、團(tuán)隊、組織學(xué)習(xí)和行為的坐標(biāo)，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化重要的組成部分。我們以某電信征集企業(yè)愿景為契機，把建立共同愿景征集作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的園地，作為對廣大職工進(jìn)行企業(yè)價值觀教育的一個載體，夯實認(rèn)識基礎(chǔ)，解決方向問題、動力問題，增強企業(yè)共同愿景的感召力和凝聚力，使職工群眾學(xué)習(xí)有方向，求知有動力。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇十一
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)? 提升企業(yè)競爭力
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，中國古代先賢也告誡我們“人不學(xué)，不知道”、“學(xué)然后知不足”，在知識經(jīng)濟(jì)時代的今天，知識老化速度加快，學(xué)習(xí)更是成為了人類生存和發(fā)展的第一需要，學(xué)習(xí)新知識的多少決定著市場競爭力的強弱，企業(yè)更是如此。企業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵是要靠有知識、有技能、有效率的人！企業(yè)和個人將來唯一持久的優(yōu)勢就是比競爭對手學(xué)習(xí)得更快、知識更多、更新。所以，學(xué)習(xí)，尤其是企業(yè)團(tuán)體的共享式學(xué)習(xí)是更新知識、接受新信息、修正錯誤、共享經(jīng)驗、突破個人乃至企業(yè)能力上限的佳途。因而創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，鼓勵職工不斷學(xué)習(xí)、更新知識結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮自己的智力和潛能，成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個重要方面，是企業(yè)參與知識經(jīng)濟(jì)時代競爭的必然選擇。近幾年一直呈現(xiàn)出持續(xù)、高效、健康、跨越式發(fā)展的勢頭，年銷售收入、完成竣工面積、利稅等數(shù)據(jù)不斷被刷新，正是深諳此點，在抓企業(yè)學(xué)習(xí)、職工培訓(xùn)方面走在了前列。
創(chuàng)新觀念 營造學(xué)習(xí)的好氛圍
思想是行動的先導(dǎo)，觀念上的滯后是學(xué)習(xí)型企業(yè)難以建立的最大障礙。只有更新學(xué)習(xí)觀念，才能加快學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成和發(fā)展，才能使企業(yè)本身在未來的競爭中處于有利的地位。
1、公司重視做好“一把手工程”。建立學(xué)習(xí)型企業(yè)本身是一項領(lǐng)導(dǎo)主持、領(lǐng)導(dǎo)的重視的系統(tǒng)工程，其積極的參與對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的促進(jìn)作用是不可估量的。公司的總經(jīng)理、副總經(jīng)理們帶頭參加由上級主管部門舉辦的的工程質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)管理、成本核算與控制、
合同
誠信管理等方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，他們在行動上無保留的投入，起到了“火車頭”的示范作用。
2、公司一直強調(diào)“終身學(xué)習(xí)”的觀念，強調(diào)建立學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個只有起點，沒有終點的工作，并不是權(quán)宜之計。早在1997年公司就下達(dá)文件，對原瓦工、木工轉(zhuǎn)入到施工員崗位的，要求在三年內(nèi)以通過自學(xué)或在市電大、市建校學(xué)習(xí)，達(dá)到大專水平，否則將會被逐步淘汰，從而促使廣大施工技術(shù)員再學(xué)習(xí)、再教育，讓終身教育和終身學(xué)習(xí)的思想深入人心，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
結(jié)合實際? 學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處
1、搶占人才培養(yǎng)制高點，公司每年都從各大專院校引進(jìn)各類人才，經(jīng)過實踐中的鍛煉和培養(yǎng)，這些人大多數(shù)已成為公司的管理和技術(shù)骨干。2003年就引進(jìn)了近10位大學(xué)生，今年還準(zhǔn)備引進(jìn)一批畢業(yè)生。企業(yè)通過引進(jìn)和自培，現(xiàn)有大中專畢業(yè)生達(dá)68名，還有21人大專在讀。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇十二
文章精彩摘要：“沒有任何借口”是無數(shù)商界精英秉承的理念和價值觀，被眾多著名企業(yè)奉為圭臬，它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從、誠實的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)鄙俚恼沁@種人，他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是尋找借口。
為提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平，最近公司購買下發(fā)了《執(zhí)行》、《沒有任何借口》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《自動自發(fā)》四本書，要求中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，本人逐字逐句的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，深受教育和啟發(fā)。下面就如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，培育新的作風(fēng)問題，談些個人的認(rèn)識和體會。
江澤民同志在黨的十六大報告中把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”列為全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)，意義深遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)今世界最前沿的管理理論，在國內(nèi)外有許多成功的實踐典范。美國排名前25家企業(yè)中80%正在運用學(xué)習(xí)型組織理論管理企業(yè)，世界上出現(xiàn)了學(xué)習(xí)型政府，學(xué)習(xí)型的城市，學(xué)習(xí)型的學(xué)院，學(xué)習(xí)型的社區(qū)等組織，國內(nèi)許多企業(yè)正在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型的組織”。像寶鋼、伊利、興隆莊煤礦等，當(dāng)今世界的企業(yè)，不外乎有兩種類型，一種是等級權(quán)力控制型，另一種是非權(quán)力等級權(quán)力控制型，即學(xué)習(xí)型企業(yè)。據(jù)資料統(tǒng)計，1994年至1997年連續(xù)入圍世界500強的前10名企業(yè)，學(xué)習(xí)型企業(yè)與等級權(quán)利控制型企業(yè)分別排序，各取前3名進(jìn)行企業(yè)效益對比，不論利潤絕對數(shù)還是銷售利潤率，學(xué)習(xí)型企業(yè)都比等級權(quán)力控制型企業(yè)高出30多倍。
中國演講網(wǎng)是一家以中英文寫作為主要業(yè)務(wù)的大型寫作機構(gòu)。我們以互聯(lián)網(wǎng)為平臺，面向全國為企事業(yè)單位和個人提供精湛、快速、權(quán)威、全面的個性化原創(chuàng)代寫服務(wù)。成立近10年來，我們始終秉承“以質(zhì)量樹品牌、以誠信求發(fā)展”的經(jīng)營理念，實行企業(yè)化運作模式，建立了一套嚴(yán)格、科學(xué)、高效的管理機制，現(xiàn)已發(fā)展成為中國最大的寫作機構(gòu)之一。因為專業(yè)，所以出色！是我們的座右銘。
結(jié)合我們公司在企業(yè)管理、局部利益和體制調(diào)整的改革，要在人員結(jié)構(gòu)、思想
觀念、知識結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行脫胎換骨的變化，就需要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)?！稕]有任何借口》是美國西點軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念，它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實。這一理念是提升企業(yè)的凝聚力，建設(shè)企業(yè)文化的最重要的準(zhǔn)則。秉承這一理（轉(zhuǎn)載自中國演講網(wǎng)，轉(zhuǎn)載或分享請標(biāo)注文章出處）念，眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的團(tuán)隊?！皼]有任何借口”是無數(shù)商界精英秉承的理念和價值觀，被眾多著名企業(yè)奉為圭臬，它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從、誠實的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)鄙俚恼沁@種人，他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是尋找借口。
戰(zhàn)爭年代，我們廠制造生產(chǎn)武器彈藥支援前方，為了民族解放做出了較大貢獻(xiàn)。改革開放以來，我們又研制了許多接近當(dāng)代國際先進(jìn)水平的新產(chǎn)品，強國防、壯軍威，使祖國的國防工業(yè)逐步走上了科技強軍的軌道。這既是綜合國力的具體體現(xiàn)，也是我們廠員工的聰明智慧與科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶。我們企業(yè)輝煌的歷史，是新老兵工用他們的生命和汗水鑄就的。在艱難困苦的條件上，白手起家，為了人民的事業(yè)，拋頭顱，灑熱血，才有了我們的企業(yè)，這也正是這種精神，鼓舞著全廠廣大員工牢記自己的責(zé)任，立足本職，奮力進(jìn)取，多年的艱苦努力扭轉(zhuǎn)了企業(yè)長達(dá)9年的虧損局面，使企業(yè)在實現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)的道路上邁出了可喜的一步。要進(jìn)步，要發(fā)展，需要員工不斷學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。《沒有任何借口》它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從，誠實的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)的精神。值得注意的是也有少數(shù)員工在工作中不服從領(lǐng)導(dǎo)，不努力去工作，想怎么干，就怎么干，只強調(diào)客觀；找種種借口，不服從管理。企盼走出企業(yè)，不關(guān)心企業(yè)生存和發(fā)展中的困境。創(chuàng)造一種“讓員工沒有任何借口，愿意為企業(yè)埋頭苦干”的企業(yè)精神，培育出一種新的作風(fēng)，就要教育引導(dǎo)員工樹立“學(xué)習(xí)伴隨一生”的新觀念，倡導(dǎo)在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，以《沒有任何借口》等四本書為指導(dǎo)引入現(xiàn)代培訓(xùn)理念，不斷提高廣大員工的綜合素質(zhì)，培訓(xùn)出新的作風(fēng)。不斷提升企業(yè)的整體素質(zhì)，增強企業(yè)的綜合競爭能力。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇十三
三、求真務(wù)實
在如今知識爆炸時代，我中心學(xué)習(xí)創(chuàng)建工作要求：不教條，不搞“花架子”、“形式主義”，自加壓力。學(xué)習(xí)形式多樣化，自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，將“一言堂”的逐步調(diào)整為互動式學(xué)習(xí)，當(dāng)堂課學(xué)習(xí)的東西當(dāng)堂消化，實時在實際工作中進(jìn)行運用和抽驗，使之學(xué)有所用。基層培訓(xùn)管理員選拔具有一定的傳授能力的人來擔(dān)任，能結(jié)合實際工作，因勢利導(dǎo)地激發(fā)和推動員工的參與性、主動性、積極性和創(chuàng)造性，以提高整體素質(zhì)。并隨時、隨地、隨人、隨事進(jìn)行培訓(xùn)，注重實效，使創(chuàng)建工作真正成為一項群眾性的活動，形成員工、培訓(xùn)員、部門領(lǐng)導(dǎo)共同努力，三管齊下，做好創(chuàng)建工作。
在學(xué)習(xí)新知識的同時，我們同樣注重總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)動大家將工作中的相關(guān)事例寫成案例以信息的形式在中心員工中進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并及時向分公司及省公司網(wǎng)站投稿以資源共享。
四、學(xué)習(xí)效果
一直以來，我中心全體員工形成一致的理念，用心學(xué)，用心做，不以持證上崗為最終目的，而是以提高實際操作技能為動力，以多學(xué)一門技能為榮。今年參加技能鑒定考試人員中，共有15人參加營業(yè)員操作考試，全部通過；32人參加114操作考試，全部通過；22人參加營業(yè)員理論考試，20人通過。截止10月底，我中心有在冊員工66人，一證率已達(dá)100%，兩證人員已超過50%，三證及以上人員也有近10人。
參加工會《態(tài)度決定一切》讀書心得，1人獲二等獎。參加讀書演講比賽，我中心共有3人參加，分別獲二等獎，三等獎，紀(jì)念獎。
人資部組織讀書心得活動中，全區(qū)共收到讀書心得200余篇，我中心就有3人獲三等獎，3人獲紀(jì)念獎。
《安全月網(wǎng)上答題》網(wǎng)上答題獲組織獎。
張玉玲獲省公司寬帶障礙處理能手；王靜榮獲分公司生產(chǎn)能手。
學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合，中心月月較好地完成分公司績效考核指標(biāo)。
五、建言獻(xiàn)策
今年集團(tuán)公司的電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)在江蘇省進(jìn)行試點，我們覺得此系統(tǒng)的制作能針對工作節(jié)奏快，閑暇時間少的特點，將課間制作得精干，使學(xué)習(xí)的人能分時段進(jìn)行學(xué)習(xí)，有助于增加學(xué)習(xí)者的內(nèi)涵。
我們希望今后能將電信條例、業(yè)務(wù)手冊等常規(guī)內(nèi)容的課間常年掛在系統(tǒng)上免費供員工學(xué)習(xí)，使之能更準(zhǔn)確地掌握。
電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)是學(xué)習(xí)手段之一，在開始階段可以以點擊率、學(xué)習(xí)時長來考核，但這不應(yīng)該是目的，目的是學(xué)習(xí)效果，學(xué)到的東西是否對工作生活有所幫助。
課件
是公開的，學(xué)習(xí)要自覺，選擇要有目的。
通過今年的創(chuàng)建活動，我們總結(jié)出了幾點創(chuàng)建活動心得：正視形勢、端正思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、形式多樣、靈活多變、因人而異、勇于創(chuàng)新。
隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程加快，我們企業(yè)的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化，行業(yè)競爭變得異常激烈。作為中國電信四大營銷渠道之一的10000號，應(yīng)該利用自身品牌優(yōu)勢為中國電信在激烈的市場競爭中處于有利地位，發(fā)揮主力軍作用。這就要求我們10000號要努力探求規(guī)律并自覺按照規(guī)律辦事，盡心盡力地創(chuàng)造更佳的工作業(yè)績，在穩(wěn)健經(jīng)營中追求卓越；時刻把握市場的瞬息變化，緊緊圍繞企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)；不斷學(xué)習(xí)新知識、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，充實自己，豐富自己，爭取為電信業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
請記住我們的神圣使命：讓中國電信與您共享與世界同步的信息文明！
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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇十四
為進(jìn)一步提高職工的綜合素質(zhì)，全面提升企業(yè)的管理水平，保證企業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，公司黨委決定，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為企業(yè)文化創(chuàng)新、推動企業(yè)創(chuàng)新工程的主旋律，作為企業(yè)制勝未來的根本大計。為保證創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的深入開展，提出如下指導(dǎo)意見。
一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要性和緊迫性
1、學(xué)習(xí)型組織是當(dāng)今最先進(jìn)的管理方式之一，其核心是不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和超越。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的前提，創(chuàng)新是企業(yè)綜合競爭能力的核心，超越是企業(yè)發(fā)展的動力，只有不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、超越，才能使企業(yè)充滿生機和活力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是以不斷提高企業(yè)綜合競爭力為目標(biāo)，通過組織全員學(xué)習(xí)和有效激勵，增強職工開拓創(chuàng)新、超越自我的能力，增強企業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展活力的一項系統(tǒng)工程。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是企業(yè)文化建設(shè)的深化和發(fā)展，是推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新工程的動力源泉。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是新形勢、新任務(wù)的客觀要求。當(dāng)前，的改革發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個關(guān)鍵時期，深化改革、轉(zhuǎn)機換制，優(yōu)化管理，推進(jìn)戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的根本轉(zhuǎn)變，多地區(qū)的發(fā)展格局，品種、質(zhì)量由低端競爭轉(zhuǎn)向高端競爭，國際、國內(nèi)兩個市場的嚴(yán)峻競爭形勢，干部職工的思想觀念、工作方式，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，提高隊伍素質(zhì)等新形勢、新任務(wù)，要求我們必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，不斷提高企業(yè)的學(xué)習(xí)力，才能保持企業(yè)持續(xù)的創(chuàng)新力、增強企業(yè)的綜合競爭力。
3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是管理創(chuàng)新發(fā)展的迫切要求。在長期的發(fā)展過程中不斷創(chuàng)新實踐，企業(yè)管理水平逐步提高，為進(jìn)一步優(yōu)化管理奠定了良好的基礎(chǔ)。但必須清醒地認(rèn)識到，企業(yè)目前生存環(huán)境的變化越來越快，管理的幅度越來越大，改革發(fā)展的任務(wù)越來越重，只有不斷創(chuàng)新管理，進(jìn)一步提升企業(yè)管理水平，才能解決改革發(fā)展面臨的新矛盾和新問題，使各方面工作取得新突破。
4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的有效組織形式?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們堅持以人為本，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會和人的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)型企業(yè)所倡導(dǎo)的理念和堅持的原則反映了科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容和根本要求。
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“方向要明、標(biāo)準(zhǔn)要高、基礎(chǔ)要牢、措施要實”的要求，積極學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的理論成果和實踐經(jīng)驗，圍繞建設(shè)21世紀(jì)新的戰(zhàn)略目標(biāo)和改革創(chuàng)新發(fā)展任務(wù)，解放思想，更新觀念，堅持學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化，將學(xué)習(xí)工作生活融為一體，全面系統(tǒng)地推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新工程，保證各項工作不斷取得新成績。
目標(biāo)：全體職工具有共同的理想、追求和價值觀。確立“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念，使學(xué)習(xí)成為企業(yè)的基本生存狀態(tài)和運行準(zhǔn)則，成為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的主要推動力。自覺弘揚企業(yè)精神，改善思維模式，形成不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我的思想文化。構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，建立各類學(xué)習(xí)型組織，健全促進(jìn)全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步、良性循環(huán)的體制機制。進(jìn)一步提高全體職工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，壯大優(yōu)秀人才隊伍。
三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的主要內(nèi)容和任務(wù)
1、建立共同愿景，確定發(fā)展戰(zhàn)略，落實發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)?？傮w的發(fā)展戰(zhàn)略具體化為各單位、每名職工、每個階段、每年的任務(wù)和措施。要集中全體職工的智慧，凝聚全體職工的力量，以只爭朝夕、頑強拼搏、雷厲風(fēng)行、持之以恒的工作作風(fēng)，落實和執(zhí)行發(fā)展規(guī)劃，廣泛利用企業(yè)內(nèi)外資源，采取多種方法和途徑實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。
2、弘揚精神，培養(yǎng)開放、動態(tài)、系統(tǒng)、合作、追求、進(jìn)取的思維方式。大力弘揚“自強開放、務(wù)實創(chuàng)新、誠信敬業(yè)”的企業(yè)精神，樹立適應(yīng)國際國內(nèi)競爭的優(yōu)秀理念。以大開放促大發(fā)展，走出去，請進(jìn)來，博采眾長，在開放中汲取營養(yǎng)。適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，解放思想，更新觀念，與時俱進(jìn)，在創(chuàng)新中實現(xiàn)卓越。系統(tǒng)辯證分析面臨的形勢，快樂應(yīng)對，在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機遇。
3、營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍，提升職工勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我的人生境界。提升職工不斷超越的境界，是企業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展的精神基礎(chǔ)。深入貫徹落實總公司近年來制定的人才建設(shè)的一系列新制度、新辦法，實施人才興企戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機制，優(yōu)化人才成長環(huán)境，抓好經(jīng)營管理者、專業(yè)技術(shù)人才和高級技工隊伍建設(shè)。
4、形成全員崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)的終身教育體系，建立開放互動的團(tuán)隊學(xué)習(xí)系統(tǒng)。根據(jù)實際需要和存在的問題，有計劃、有步驟、分層次地進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，把職業(yè)教育和職工培訓(xùn)納入企業(yè)管理體系。充分利用企業(yè)內(nèi)部各種教育培訓(xùn)資源，加大教育培訓(xùn)投入，密切聯(lián)系實際，學(xué)以致用，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
5、建立反應(yīng)迅速、運行高效的體制機制，提高管理水平和創(chuàng)新能力。加快產(chǎn)權(quán)制度改革，積極推進(jìn)投資主體多元化，規(guī)范企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)，建立與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的現(xiàn)代企業(yè)制度。適應(yīng)鋼鐵業(yè)新的發(fā)展格局需要和建設(shè)總部經(jīng)濟(jì)的要求，進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部資源重組和流程再造，按照“集中整體、分層能級”的要求，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，完善制度管理，推進(jìn)企業(yè)管理信息化，建立協(xié)調(diào)高效的管理體制，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)逐步制度化。
四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的'方法和要求
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項偉大的實踐活動。各級黨組織和各級領(lǐng)導(dǎo)必須不斷深化認(rèn)識，提高創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的自覺性、主動性，增強責(zé)任感和緊迫感。各級黨委要加強領(lǐng)導(dǎo)、把握方向、提供保證，各級干部要率先垂范，黨政工團(tuán)齊抓共管。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)涉及到方方面面，是一項全方位的工作，必須堅持上下結(jié)合，增強互動性。各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)知識和科學(xué)文化知識，密切關(guān)注國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和行業(yè)發(fā)展動向，學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗，不斷提高自身的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，為全體職工樹立榜樣。
3、完善機制，增強動力。要層層建立和完善“促學(xué)”機制，搭建學(xué)以致用、學(xué)用相長、公平競爭的平臺。通過物質(zhì)和精神的激勵導(dǎo)向作用，使職工認(rèn)同并接受企業(yè)的目標(biāo)和價值觀，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)愿望，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，增強職工的學(xué)習(xí)動力和毅力，不斷提高職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。對運用所學(xué)知識，在技術(shù)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、工作創(chuàng)新中有突出貢獻(xiàn)的職工要給予物質(zhì)和精神獎勵。
4、創(chuàng)新載體，拓寬途徑。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個永無止境的動態(tài)過程，只有起點，沒有終點，必須堅持不懈，防止“一陣風(fēng)”現(xiàn)象。要堅持學(xué)以致用，把趕超一個先進(jìn)目標(biāo)、解決一個技術(shù)難題、創(chuàng)新一項管理、培養(yǎng)一批人才、創(chuàng)一項新紀(jì)錄、打一個優(yōu)質(zhì)工程、干好一項業(yè)務(wù)工作作為學(xué)習(xí)的課堂，把完成每項任務(wù)的重點難點作為學(xué)習(xí)的課題，把每打一仗總結(jié)一次作為學(xué)習(xí)的階梯，把樹標(biāo)桿、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)作為學(xué)習(xí)的一種境界。
5、明確職責(zé)，狠抓落實。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項全新的工作，既是一種全新的組織管理模式，也是實現(xiàn)技術(shù)、管理、黨建和思想文化工作的創(chuàng)新活動。必須用系統(tǒng)的建設(shè)代替單項的活動，使學(xué)習(xí)創(chuàng)新變成每個人的自覺行動，變成一種持續(xù)的實踐過程。
6、本意見，是對各部門創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的總體要求。各專業(yè)系統(tǒng)和各單位都要根據(jù)意見制定具體的實施方案和辦法，確保落實，抓出成效。
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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)講話稿篇十五
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，中國古代先賢也告誡我們“人不學(xué)，不知道”、“學(xué)然后知不足”，在知識經(jīng)濟(jì)時代的今天，知識老化速度加快，學(xué)習(xí)更是成為了人類生存和發(fā)展的第一需要，學(xué)習(xí)新知識的多少決定著市場競爭力的強弱，企業(yè)更是如此。企業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵是要靠有知識、有技能、有效率的人！企業(yè)和個人將來唯一持久的優(yōu)勢就是比競爭對手學(xué)習(xí)得更快、知識更多、更新。所以，學(xué)習(xí)，尤其是企業(yè)團(tuán)體的共享式學(xué)習(xí)是更新知識、接受新信息、修正錯誤、共享經(jīng)驗、突破個人乃至企業(yè)能力上限的佳途。因而創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，鼓勵職工不斷學(xué)習(xí)、更新知識結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮自己的智力和潛能，成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個重要方面，是企業(yè)參與知識經(jīng)濟(jì)時代競爭的必然選擇。近幾年一直呈現(xiàn)出持續(xù)、高效、健康、跨越式發(fā)展的勢頭，年銷售收入、完成竣工面積、利稅等數(shù)據(jù)不斷被刷新，正是深諳此點，在抓企業(yè)學(xué)習(xí)、職工培訓(xùn)方面走在了前列。
創(chuàng)新觀念營造學(xué)習(xí)的好氛圍
思想是行動的先導(dǎo)，觀念上的滯后是學(xué)習(xí)型企業(yè)難以建立的最大障礙。只有更新學(xué)習(xí)觀念，才能加快學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成和發(fā)展，才能使企業(yè)本身在未來的競爭中處于有利的地位。
1、公司重視做好“一把手工程”。建立學(xué)習(xí)型企業(yè)本身是一項領(lǐng)導(dǎo)主持、領(lǐng)導(dǎo)的重視的系統(tǒng)工程，其積極的參與對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的促進(jìn)作用是不可估量的。公司的總經(jīng)理、副總經(jīng)理們帶頭參加由上級主管部門舉辦的的工程質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)管理、成本核算與控制、合同誠信管理等方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，他們在行動上無保留的投入，起到了“火車頭”的示范作用。
2、公司一直強調(diào)“終身學(xué)習(xí)”的觀念，強調(diào)建立學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個只有起點，沒有終點的工作，并不是權(quán)宜之計。早在公司就下達(dá)文件，對原瓦工、木工轉(zhuǎn)入到施工員崗位的，要求在三年內(nèi)以通過自學(xué)或在市電大、市建校學(xué)習(xí)，達(dá)到大專水平，否則將會被逐步淘汰，從而促使廣大施工技術(shù)員再學(xué)習(xí)、再教育，讓終身教育和終身學(xué)習(xí)的思想深入人心，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
結(jié)合實際學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處
1、搶占人才培養(yǎng)制高點，公司每年都從各大專院校引進(jìn)各類人才，經(jīng)過實踐中的鍛煉和培養(yǎng)，這些人大多數(shù)已成為公司的管理和技術(shù)骨干。就引進(jìn)了近10位大學(xué)生，今年還準(zhǔn)備引進(jìn)一批畢業(yè)生。企業(yè)通過引進(jìn)和自培，現(xiàn)有大中專畢業(yè)生達(dá)68名，還有21人大專在讀。
2、充分挖掘企業(yè)內(nèi)部人力資源，提高員工的整體素質(zhì)。建筑施工企業(yè)從事的勞動苦臟累，職工素質(zhì)相對較低，因此公司對職工強化培訓(xùn)。針對企業(yè)人員的流動性和分散性，公司安全部在每項工程正式開工之前，都會到工地上給工人們進(jìn)行一次安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓安全的警鐘時刻敲響，從而保證工程的`順利進(jìn)展。在常州市建設(shè)局、金壇市建委舉辦的特殊工種、造價編審、質(zhì)檢員、安全員、項目經(jīng)理等培訓(xùn)學(xué)習(xí)班中，公司都是有計劃、有組織地讓職工參加培訓(xùn)，不斷讓他們學(xué)習(xí)新的知識，從而提高他們的實際工作能力和技能?？梢赃@樣說，在金壇的建筑企業(yè)中，我們公司參加培訓(xùn)的門類最廣，人數(shù)最多，這是一致公認(rèn)的，每年花在職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)上的費用也是巨大的，我們認(rèn)為這個錢花得值。
3、積極鼓勵職工自學(xué)成才，崗位成才，倡導(dǎo)他們通過繼續(xù)教育努力提升自身的文化素質(zhì)和水平，并建立了有效的動力機制，公司下達(dá)文件，只要是在職人員通過繼續(xù)教育取得更高層次文憑的，公司將報銷學(xué)費的70%，這樣大大激發(fā)了職工學(xué)習(xí)的積極性，20公司基層施工管理人員有20余人參加了金壇電大的工民建大專班學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)了職工整體素質(zhì)的提高，為企業(yè)的更進(jìn)一步以展打下了良好的基礎(chǔ)。
4、加強團(tuán)隊學(xué)習(xí)，大力開展qc小組活動。qc小組活動能夠體現(xiàn)管理中以人為本的精神，調(diào)動全體職工參與施工質(zhì)量管理、質(zhì)量改進(jìn)的積極性和創(chuàng)造性。我公司金壇市農(nóng)行qc活動小組、丹陽市中彩印務(wù)有限公司qc活動小組、金壇市體育館qc活動小組等都開展得如火如荼，獲得了常州市建設(shè)局、常州市科協(xié)的表彰。上海市桐柏公寓工程通過qc小組的研究探討，使得該工程獲得上海市“無滲漏示范工程”，并最終獲得了上海市建筑工程最高獎項“白玉蘭”大獎，贏得了一致好評。通過工人、技術(shù)人員、管理干部組成的qc小組，大家共同學(xué)習(xí)、互相切磋，提高了職工的素質(zhì)，塑造了充滿生機活力的企業(yè)文化。
學(xué)以致用采用先進(jìn)施工技術(shù)
學(xué)是基礎(chǔ)，用是目的。學(xué)能夠促進(jìn)用，滿腹經(jīng)綸為濟(jì)世；用可以促進(jìn)學(xué)，書到用時方恨少。學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，以用促學(xué)，學(xué)習(xí)才能走上良性循環(huán)的軌道，也才能轉(zhuǎn)化成實際的工作能力，從而保證工作順利開展。在中鹽金壇鹽化車間工程施工時，公司項目部的施工人員遇到了各種難點和重點，他們歸結(jié)為“二多二高二大”。即預(yù)埋件多、鋼筋用量多，一層結(jié)平時鋼筋就用了500多噸；工藝要求高、梁的高度高，最高的梁達(dá)3米；柱截面大，一次性澆筑砼量大，最大的柱截面達(dá)1.3平方米，澆筑量每次達(dá)700立方米。面對困難，他們組成了qc小組，大家互相交流探討，充分運用平時學(xué)習(xí)培訓(xùn)所學(xué)到的知識，利用好公司的圖書室和互聯(lián)網(wǎng)，采用了先進(jìn)的施工技術(shù)，保證了重點難點問題的攻克。在江陰市利港電廠儲煤筒的招標(biāo)過程中，面對施工中出現(xiàn)的滑模技術(shù)和預(yù)應(yīng)力方面的問題，公司業(yè)務(wù)部人員克服技術(shù)方面的缺陷，努力向鎮(zhèn)江四建和江蘇新筑預(yù)應(yīng)力工程公司取經(jīng)，并把學(xué)習(xí)到的新工藝、新技術(shù)編制到技術(shù)標(biāo)中，做到即學(xué)即用，最終保證了公司中標(biāo)。在中標(biāo)后，公司又對承接該工程的項目部的所有人員和工種進(jìn)行了一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確保每個職工都具有上崗證，都能夠提高自身的技能。
目前建筑市場僧多粥少，施工企業(yè)之間的激烈競爭越來越表現(xiàn)為人的競爭、職工素質(zhì)的競爭。而職工的高素質(zhì)，在很大程度上取決于其學(xué)習(xí)能力。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升企業(yè)競爭力必須鼓勵職工不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，“而今邁步從頭越”我們一定會繼續(xù)我們學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建，從而最終使企業(yè)蓬勃發(fā)展，更進(jìn)一步！