精選思想政治工作計(jì)劃（通用20篇）

    有一個(gè)明確的計(jì)劃可以增強(qiáng)我們對(duì)任務(wù)的認(rèn)同感和責(zé)任心。如果想寫(xiě)一份較為完美的計(jì)劃，首先要明確自己的目標(biāo)是什么。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的技巧和方法，僅供參考。希望能夠幫助大家更好地制定和執(zhí)行自己的計(jì)劃，讓我們一起來(lái)看看吧。
    思想政治工作計(jì)劃篇一
    ××年，我局黨組在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作局的精心指導(dǎo)下，把提高外經(jīng)貿(mào)隊(duì)伍整體素質(zhì)放在工作的首位，堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)、搞好服務(wù)、提高工作水平，充分發(fā)揮集體的聰明才智，不斷加大隊(duì)伍建設(shè)力度，通過(guò)重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使隊(duì)伍凝聚力、向心力、業(yè)務(wù)能力大大增強(qiáng)，隊(duì)伍整體素質(zhì)得到大幅度提高，較圓滿(mǎn)地完成了全年思想政治工作任務(wù)。
    一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，促隊(duì)伍政治素質(zhì)提高
    按照思想政治工作要求，一年來(lái)，我局干部職工不論是在“黨的先進(jìn)性教育”活動(dòng)中，還是在平時(shí)的工作之余，都不忘理論學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、導(dǎo)讀與討論、讀原文與談體會(huì)相結(jié)合等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大會(huì)議精神等一系列重要講話(huà)和文件。根據(jù)不同時(shí)期干部職工的思想狀況，我局還有針對(duì)性地組織干部開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。此外，我局還積極動(dòng)員全體干部職工參加各種形式的學(xué)習(xí)，如動(dòng)員職工參加自學(xué)考試、函授學(xué)習(xí)等。通過(guò)多種途徑的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全體干部職工進(jìn)一步強(qiáng)化了政治意識(shí)，認(rèn)清了當(dāng)前形勢(shì)，增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了“三個(gè)代表”的高度上來(lái)，既充分保持了我局黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，又使隊(duì)伍始終保持了高昂的斗志和積極向上的狀態(tài)。
    二、狠抓班子建設(shè)，促核心堡壘作用的發(fā)揮
    “火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。局黨組本著克己奉公的原則，一心為隊(duì)伍爭(zhēng)先動(dòng)腦子，為部門(mén)工作創(chuàng)優(yōu)出點(diǎn)子。一是狠抓班子的自身建設(shè)。認(rèn)真貫徹民主集中制。進(jìn)行局黨組中心組學(xué)習(xí)、召開(kāi)黨組會(huì)議和班子民主生活。會(huì)上，黨組成員能密切協(xié)調(diào)、集思廣益，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則，一經(jīng)會(huì)議決定的事情，班子成員能雷厲風(fēng)行、不折不扣地執(zhí)行。充分利用考察成果，把一批政治素質(zhì)高、工作實(shí)績(jī)大、群眾反映好的干部職工調(diào)整到重要崗位。
    在黨的組織建設(shè)中，局黨組通過(guò)發(fā)揚(yáng)黨員先鋒模范帶頭作用，并加強(qiáng)黨組織建設(shè)，有效促進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的圓滿(mǎn)完成。
    三、開(kāi)展教育活動(dòng)，提升隊(duì)伍形象
    為抓好全體干部職工思想政治工作，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排，我局成立了以黨組書(shū)記、局長(zhǎng)××為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)××、紀(jì)檢組長(zhǎng)××同志為副組長(zhǎng)的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為使思想政治工作扎實(shí)開(kāi)展并取得實(shí)效，以保證學(xué)習(xí)不圖形式、不走過(guò)場(chǎng)，我局制訂了思想政治工作學(xué)習(xí)制度，對(duì)全局干部職工提出了明確要求。組織全體干部職工進(jìn)行時(shí)事政治的學(xué)習(xí)教育，并請(qǐng)熟悉各項(xiàng)外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的同志出任老師，為我局的新老同志進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。使全局干部職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到有效提升。
    實(shí)踐證明，職工思想政治教育活動(dòng)是我局隊(duì)伍形象工程建設(shè)的又一個(gè)重要的里程碑。今年以來(lái)，在我局隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，群眾測(cè)評(píng)的滿(mǎn)意率更高了、為企業(yè)熱情服務(wù)的更多了、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的更多了。
    四、隊(duì)伍凝聚力、向心力進(jìn)一步增強(qiáng)
    今年，我局在進(jìn)行干部職工思想政治教育的同時(shí)，還進(jìn)一步加強(qiáng)了與干部職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
    1、關(guān)注職工思想動(dòng)態(tài)。定期開(kāi)展交心、談心活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，尊重干部職工對(duì)局內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，營(yíng)造干部職工有話(huà)方便說(shuō)，有意見(jiàn)隨時(shí)提，心情舒暢、生動(dòng)活潑的民主氛圍。
    2、關(guān)心職工工作及生活。認(rèn)真解決干部職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的工作環(huán)境。積極開(kāi)展文體活動(dòng)，培養(yǎng)科學(xué)文明的工作生活方式，促進(jìn)干部職工的身心健康。積極幫助干部職工解決生活中的實(shí)際困難。
    五、深入基層、企業(yè)，上門(mén)服務(wù)，為企業(yè)解決切實(shí)困難
    今年以來(lái)，我局在“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”旗幟的號(hào)召下，由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)××同志帶領(lǐng)，深入基層，實(shí)地調(diào)研和解決企業(yè)的困難。共走訪(fǎng)了企業(yè)36家，具體了解了企業(yè)的困難，給困難企業(yè)出主意、想辦法，并認(rèn)真聽(tīng)取了企業(yè)對(duì)外經(jīng)貿(mào)局工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)我黨“立黨為公、執(zhí)政為民”等話(huà)題與群眾進(jìn)行了座談和深入細(xì)致的交流，深得企業(yè)的好評(píng)。
    今后我局將堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，著眼于新形勢(shì)新任務(wù)，深刻分析隊(duì)伍現(xiàn)狀，把隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)擺在第一位，使我局的政治思想工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
    編輯：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)
    思想政治工作計(jì)劃篇二
    思想是人的靈魂，一個(gè)人的一言一行都體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品德。有什么樣的思想品德就會(huì)有什么樣的行動(dòng)。有了奮進(jìn)向上的思想，就是身處逆境，也會(huì)迎難而上，戰(zhàn)無(wú)不勝；否則，就是身處順世，也會(huì)畏縮不前，不進(jìn)則退。文秘部落電信公司黨總支一班人，深知人的思想對(duì)人的影響，對(duì)一企業(yè)興衰的重要作用。因此，公司紿終把思想政治工作貫徹于企業(yè)“改革、發(fā)展、服務(wù)”之中，將職工思想品德教育同增強(qiáng)干部職工的凝聚力，激發(fā)干部職工的創(chuàng)造性和服務(wù)通訊建設(shè)這個(gè)中心工作結(jié)合起來(lái)。公司總支一班人身體力行，發(fā)揮榜樣表率作用，影響和帶動(dòng)了全公司干部職工敬業(yè)愛(ài)崗的奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)加強(qiáng)自身的理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，不斷提高自身的各項(xiàng)-互聯(lián)網(wǎng)最大文秘資源網(wǎng)素質(zhì)，通過(guò)開(kāi)展一系列的發(fā)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)使全公司的各項(xiàng)工作出現(xiàn)了可喜的公司面。截止六月底，“三話(huà)放號(hào)”完成3341戶(hù)，其中：市話(huà)放號(hào)541戶(hù)，農(nóng)話(huà)放號(hào)1715戶(hù)，“小靈通”銷(xiāo)售1049部，占計(jì)劃5300戶(hù)的63%；業(yè)務(wù)收入計(jì)劃1880萬(wàn)元，實(shí)際完成1013萬(wàn)元，占全年計(jì)劃的54%，實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過(guò)半，任務(wù)過(guò)半。一、抓榜樣，樹(shù)典型，激發(fā)工作熱情-1-榜樣的力量是無(wú)窮的，模范人物的先進(jìn)事跡能帶動(dòng)影響周邊的人向他靠近、學(xué)習(xí)。文秘部落電信公司深知這個(gè)道理，時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)、挖掘公司內(nèi)部先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，以看得見(jiàn)、摸得著的身邊人的身邊事，激勵(lì)廣大員工在平凡中創(chuàng)建不平凡的業(yè)績(jī)，以進(jìn)取的小我揮灑展現(xiàn)炫麗的人生。作為山區(qū)小縣城的電信員工，不可能干出一番驚天地泣鬼神的偉業(yè)，但不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵，行行都能出狀元。作為企業(yè)的管理層，要善于發(fā)現(xiàn)員工的閃光的一面，及時(shí)總結(jié)推廣，以激發(fā)廣大員工的斗志。春節(jié)前夕是全年農(nóng)話(huà)發(fā)展高峰期，市話(huà)安裝班的青年員工們戰(zhàn)嚴(yán)寒、頂著凜冽寒風(fēng)抬桿、挖窩、放線(xiàn)、爬上爬下，有時(shí)還不得不赤腳淌過(guò)刺骨的山間小溪。由于長(zhǎng)期的戶(hù)外作業(yè)，大部分人的臉、腳都起凍瘡，手都被電線(xiàn)拉得起血口子。廣在員工建設(shè)期間，為了報(bào)裝的用戶(hù)，春節(jié)前用上電話(huà)，有些安裝工一連在外一個(gè)多月不回家，有些甚至忙到年三十。廣大員工在建設(shè)期間所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈主人翁責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)奮力拼搏的精神，深深感染了全公司的每一位職工。前勤、后勤齊努力，僅年底兩個(gè)月的時(shí)間，農(nóng)話(huà)就放號(hào)760多部，占年任務(wù)的一半還多。為表彰先進(jìn)，新年伊始，公司里專(zhuān)門(mén)在職工大會(huì)上為先進(jìn)工作者披紅戴花，號(hào)召全公司職工向他們學(xué)習(xí)。表彰的本身，就是激勵(lì)先進(jìn)再進(jìn)步，鞭策周?chē)娜讼蛩麄儗W(xué)習(xí)。在模范先進(jìn)人物的精神感召下，公司里每次開(kāi)展的活動(dòng)都有聲有色，時(shí)不時(shí)還會(huì)掀起高潮，極大地推動(dòng)了業(yè)務(wù)的開(kāi)展。在表彰先進(jìn)人物的同時(shí)，文秘部落電信公司更加注重樹(shù)立優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的典型。他們是企業(yè)的希望，是企業(yè)的生力軍。企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)在某種程度上講是人才的競(jìng)爭(zhēng)。科技是“第一生產(chǎn)力”。在第一生產(chǎn)力中間，企業(yè)人才，即掌握了技術(shù)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，以及具備科學(xué)管理和經(jīng)營(yíng)能力的人，是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要搞好一個(gè)企業(yè)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增加經(jīng)濟(jì)效益，最得要的是調(diào)動(dòng)人的，進(jìn)行有效的激勵(lì)。為激發(fā)大家學(xué)專(zhuān)業(yè)、鉆研技術(shù)的積極性，縣公司借原市場(chǎng)部主任***被評(píng)為優(yōu)秀技術(shù)人才的機(jī)會(huì)，在公司內(nèi)公司外大肆宣傳，即有精神方面的激勵(lì)，又有物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀技術(shù)人才的樹(shù)立，使廣大員工看到了企業(yè)對(duì)人才的重視，進(jìn)而對(duì)企業(yè)有了信心，掀起了學(xué)專(zhuān)業(yè)鉆研技術(shù)，掌握熟煉技能的學(xué)習(xí)熱潮，全員的素質(zhì)也得到了提高。一個(gè)集體，一個(gè)企業(yè)的好壞，關(guān)鍵在于要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，有道是其身不正，雖令不行，其身正，不令則行。公司總支處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，不搞特殊化，自覺(jué)樹(shù)立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象，從而帶動(dòng)了全公的干部職工，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)維護(hù)企業(yè)利益，樹(shù)立了良好的外部形象。二、認(rèn)真分析形勢(shì)，樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)文秘部落電信公司是1998年10月郵電分營(yíng)時(shí)成立，分營(yíng)后的電信公司按照國(guó)家破除壟斷經(jīng)營(yíng)的要求，又多次進(jìn)行了分拆、重組。1998年11月129尋呼與電信分營(yíng)，后又劃撥中國(guó)聯(lián)通公司（目前經(jīng)營(yíng)129尋呼，130、131手機(jī)）；1999年5月移動(dòng)電話(huà)再次與電信分營(yíng)，再次成立中國(guó)移動(dòng)通信公司（目前經(jīng)營(yíng)135、136、137、138、139手機(jī)）；2002年5月中國(guó)電信集團(tuán)公司又一次進(jìn)行南北分拆，東北三省、內(nèi)蒙、北京、天津、河北、河南、山西、山東10個(gè)省電信公司與中國(guó)網(wǎng)通、吉通合并，成立新中國(guó)網(wǎng)通。西北的新疆、西藏、青海、甘肅、寧夏、陜西6個(gè)省、自治區(qū)與長(zhǎng)江以南的15個(gè)?。ㄊ校?、自治區(qū)組建新中國(guó)電信公司；目前文秘部落電信公司全稱(chēng)為中國(guó)電信湖北電信公司文秘部落電信公司，隸屬十堰市電信分公司?，F(xiàn)階段中國(guó)大陸共有中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)鐵通、中國(guó)衛(wèi)得通信公司六家電信運(yùn)營(yíng)商。鄖縣境內(nèi)是5家（分別是中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)鐵通，以及經(jīng)營(yíng)多媒體業(yè)務(wù)的廣電）。中國(guó)電信目前經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍為固定電話(huà)。小小的鄖縣城，就有國(guó)信、中信、新聞三家尋呼臺(tái)，-4-聯(lián)通、移動(dòng)兩家開(kāi)展移動(dòng)業(yè)務(wù)，原來(lái)一家獨(dú)營(yíng)現(xiàn)在一分為幾家。電信市場(chǎng)可謂硝煙彌漫，這不流備的戰(zhàn)場(chǎng)使得部分職工情緒波動(dòng)非常大，不少干部職工對(duì)改革不理解，把困難看得過(guò)重，對(duì)發(fā)展前景信心不足，嚴(yán)重影響了業(yè)務(wù)的發(fā)展，針對(duì)新情況，公司總支將形勢(shì)教育作為思想教育的重要內(nèi)容來(lái)抓，結(jié)合國(guó)內(nèi)大事，國(guó)有企業(yè)發(fā)展與改革形勢(shì)以及電信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈的大量事例，大講特講郵電分營(yíng)、電信重組的必要性，擺脫過(guò)去郵老大高高在上的錯(cuò)誤思想，只知索取，不知為企業(yè)敬業(yè)的惰性，從事物的正反兩方面分析，電信重組、資費(fèi)下調(diào)、月租費(fèi)恢復(fù)并不是對(duì)電信不利，相反我們要抓住資費(fèi)下調(diào)這一機(jī)會(huì)，以薄利多銷(xiāo)的思想引導(dǎo)用戶(hù)多用電話(huà)，總比高資費(fèi)嚇退用戶(hù)有市場(chǎng)吧。電信重組市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。我們不能怨天憂(yōu)人，要認(rèn)真形勢(shì)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，先前一步適應(yīng)市場(chǎng)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，不能等電信市場(chǎng)放開(kāi)了，外國(guó)電信進(jìn)入中國(guó)了，我們才被動(dòng)接受挑戰(zhàn)，到那時(shí)不只是下崗的問(wèn)題，是被外國(guó)電信擊垮。我們何以面對(duì)我們的父老鄉(xiāng)親，何以向祖**親交待。為了將來(lái)不被世人擠垮，我們應(yīng)盡早樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，危機(jī)意識(shí)，同時(shí)，也不能被困難嚇倒，增強(qiáng)信心，堅(jiān)定必勝信念，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力，沒(méi)有功克不下的困難。通過(guò)一系列的形勢(shì)教育，大會(huì)講、小會(huì)證明、-5-組織討論，現(xiàn)在職工們都能面對(duì)電信市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，能對(duì)此坦然處之，以積極向上的心態(tài)對(duì)待每次挑戰(zhàn)。三、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)電信重組，電信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們將主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，不能僅僅講在會(huì)上，說(shuō)在嘴上，關(guān)鍵是付諸實(shí)行動(dòng)，要讓職工真真切切感受到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，今天不努力工作，明天就去打工作。為處理好企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，提高黨組織的凝聚力，鄖縣公司從創(chuàng)新思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)體系、工作制度、方式方法、人員配置等方面入手，把企業(yè)思想政治工作與教育與管理結(jié)合起來(lái)，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相起來(lái)，為企業(yè)發(fā)展和穩(wěn)定壘造了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。如在今年三項(xiàng)制度改革中，我公司先后有近57余名職工辦理退養(yǎng)手續(xù)，20多名員工調(diào)整了崗位，8名員工實(shí)行了待崗處理。這次改革涉及落實(shí)之廣，程度之深，關(guān)系到職工切身利益之多，都是近年來(lái)所沒(méi)有的。為此，我公司黨組堅(jiān)持超前做好穩(wěn)定人心、溫暖人心、凝聚人心的耐心細(xì)致的思想工作，積極引導(dǎo)職工正確對(duì)待改革中利益關(guān)系的調(diào)整，正確處理國(guó)家、企業(yè)與個(gè)人的利益關(guān)系，在及時(shí)化解干部職工思想矛盾的同時(shí)，盡可能地幫助解決好干部職工實(shí)際困難和問(wèn)題。由于思想統(tǒng)一、工作到位，全公司上下呈現(xiàn)出發(fā)展不斷，隊(duì)伍不亂，小心不散的可喜公司面。我公司通過(guò)推薦競(jìng)爭(zhēng)機(jī)-6-制，極大地調(diào)動(dòng)了職工的工作熱情和積極性，充分發(fā)揮了職工潛在的能力，職工的收入是透明的、公開(kāi)的、有標(biāo)準(zhǔn)可靠的，真正的多勞多得，老眼紅就得多付出，通過(guò)這一改革互相推諉的事少了，揀肥挑瘦的人少了，主動(dòng)工作的人多?？h公司適時(shí)抓住改革涌現(xiàn)的典型，在全公司大力宣傳，用自己身邊的和事教育自身，大家都覺(jué)得涌現(xiàn)的典型可親可敬，看得見(jiàn)摸得著，對(duì)照自身，結(jié)合工作有了很好的參照，從而使得全公司干部職工人人學(xué)先進(jìn)，人人爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。這一無(wú)言的和法給全公司干部上了一堂深刻的愛(ài)崗敬業(yè)的思想教育政治課。四、結(jié)合企業(yè)改革，抓好黨建工作按照“三個(gè)代表”的重要思想和“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的要求，公司黨總支從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、基層黨組織建設(shè)等方面入手，用黨組織的堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，努力在黨和職工之間筑起一座“連心橋”。今年以來(lái)，按照省公司黨組提出的大興“四風(fēng)”的要求，鄖縣公司黨建組結(jié)合企業(yè)實(shí)際，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班了和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的`突出問(wèn)題，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的氛圍。為了筑牢廉潔自律、防腐拒變的思想防線(xiàn)，公司黨總支不僅建立了領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部的廉政檔案，而且-7-還在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制上努力作到領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任、制度、獎(jiǎng)懲、考核、追究“六到位”，結(jié)合開(kāi)展的學(xué)、查、改活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)民主生活會(huì)，并對(duì)照從基層群眾中征集到的18條意見(jiàn)和建議，認(rèn)真抓好整改落實(shí)，受到了地方黨委的好評(píng)。公司成員還多次下基層開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)辦公，為基層排憂(yōu)解難。結(jié)合機(jī)構(gòu)改革，及時(shí)抓好基層黨支部的調(diào)查和改選工作。到目前為止，已對(duì)2個(gè)直屬支部完成了調(diào)整和改選工作，特別是在內(nèi)退人員中，專(zhuān)門(mén)成立1個(gè)黨支部。同時(shí)，積極做好入黨積極分子的培訓(xùn)工作。今年以來(lái)，共有5名入黨積極分子參加黨校培訓(xùn)，對(duì)年內(nèi)內(nèi)準(zhǔn)備發(fā)展的2名發(fā)展對(duì)象進(jìn)行了公示。為了充分發(fā)揮部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，用先進(jìn)典型和模范人物的事跡教育人、鼓舞人，文秘部落公司以多種活動(dòng)為載體，開(kāi)展了“爭(zhēng)創(chuàng)黨建工作先進(jìn)單位、先進(jìn)基層黨組織和爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的活動(dòng)。兩年來(lái)，全縣電信先后涌現(xiàn)出15余名優(yōu)秀黨員、服務(wù)標(biāo)兵、勞動(dòng)模范和各類(lèi)優(yōu)秀人才。五、借行評(píng)、抓整改，重塑電信新形象電信是一個(gè)老企業(yè)，面對(duì)的是千家萬(wàn)戶(hù)，受從面寬泛，服務(wù)對(duì)象千差萬(wàn)別，電信員工的服務(wù)難度可想而知。由于過(guò)去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代電信行業(yè)給人們的造成的“郵老-8-大”印象作怪，使得廣大用戶(hù)對(duì)新電信的服務(wù)缺乏信心和信任。企業(yè)的形象和在社會(huì)上的聲譽(yù)，是電信企業(yè)在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得用戶(hù)立于不敗之地的根本保證。因此，我公司十分重視企業(yè)形象建設(shè)，大力宣傳新電信的服務(wù)宗旨，加強(qiáng)文明窗口建設(shè)，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得廣大用戶(hù)及社會(huì)的理解和認(rèn)可。去年，縣委、縣政府將我公司定為第四批行風(fēng)評(píng)議單位，今年又獎(jiǎng)我公司列為行評(píng)復(fù)評(píng)單位，公司認(rèn)為這是檢驗(yàn)我們工作，是一次難得的機(jī)遇，公司專(zhuān)門(mén)成立了行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)了辦公室負(fù)責(zé)日常事務(wù)。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。電信職工每每聽(tīng)到社會(huì)上對(duì)電信的議論，總是憤憤不平，不從主觀上找原因，總是一味地找客觀原因，造成提高服務(wù)質(zhì)量年年喊年年抓，年年成效不大，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。公司黨委希望借這次行評(píng)的機(jī)會(huì)，從外部推動(dòng)內(nèi)部，使電信的服務(wù)質(zhì)量來(lái)一個(gè)質(zhì)的飛躍。為抓好行評(píng)，電信公司專(zhuān)門(mén)從社會(huì)各個(gè)階層聘請(qǐng)了21位行評(píng)代表和13名義務(wù)監(jiān)督員，把他們請(qǐng)進(jìn)來(lái)，就群眾反映強(qiáng)烈的電信資費(fèi)等問(wèn)題，作詳細(xì)的講解，并請(qǐng)他們參觀機(jī)房，取得他們對(duì)電信工作的理解，進(jìn)而通過(guò)他們宣傳電信。由于他們是第三者，很容易從社會(huì)上收集到第一手關(guān)于電信方面的問(wèn)題，公司黨委多次請(qǐng)他們從群眾中收集大量的意見(jiàn)，通過(guò)發(fā)放社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查表、電話(huà)回訪(fǎng)、自己查、外部提，公司黨委將收集的意見(jiàn)一一作登記，通過(guò)媒件一一作解釋。對(duì)待反映出來(lái)的問(wèn)題和涉及到人查實(shí)后，按照規(guī)章制度處罰；對(duì)待誤解耐心地做好解釋?zhuān)粚?duì)待電信基礎(chǔ)建設(shè)等一時(shí)不能解決的問(wèn)題，向群眾通報(bào)電信的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，取得廣大群眾的理解和支持。針對(duì)用戶(hù)反映的電話(huà)安裝及繳費(fèi)難等問(wèn)題，電信公司根據(jù)《電信服務(wù)條例》在媒體上作出服務(wù)承諾，接受全社會(huì)的監(jiān)督，若有故意為難，吃拿卡要用戶(hù)的人員，視情況下崗的下崗，待崗的待崗，決不手軟。行評(píng)關(guān)系到電信在社會(huì)的形象，進(jìn)而影響電信的經(jīng)濟(jì)效益。因此，每位電信員工都不敢掉以輕心，不論前勤、后勤，不論在前臺(tái)窗口收費(fèi)的，還是在外的一線(xiàn)安裝工，都飽含熱情地投入到工作中去。視電信大家為自己的小家，積極地去維護(hù)和呵護(hù)她，不容別人褻讀她。內(nèi)因決定外因，外因促使內(nèi)因的轉(zhuǎn)變。公司領(lǐng)導(dǎo)***說(shuō)：“服務(wù)質(zhì)量，我們年年提，年年抓，收效卻不大。沒(méi)想到這次行評(píng)，同志們卻挺積極挺自覺(jué)的，主動(dòng)配合企業(yè)開(kāi)展各項(xiàng)工作，扭轉(zhuǎn)了人們過(guò)去對(duì)電信認(rèn)識(shí)的偏見(jiàn)，企業(yè)的形象在社會(huì)上大為改觀，為企業(yè)贏得了良好的外部環(huán)境”。企業(yè)追求經(jīng)濟(jì)效益，無(wú)可厚非。但不可厚此薄彼，-10-忽視企業(yè)的精神文明建設(shè)，我們提倡兩手抓兩手都要硬，兩個(gè)文明齊驅(qū)并駕是企業(yè)追求的最終目標(biāo)。物質(zhì)上的豐富，人們就要追求高質(zhì)量的精神生活，反過(guò)來(lái)，人們的思想意識(shí)得到提升后，會(huì)推動(dòng)物質(zhì)文明的建設(shè)。兩者相輔相成，相得益彰。文秘部落電信公司黨委深知這個(gè)道理，在抓企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，一直注重企業(yè)思想政治教育，努力追求兩者的統(tǒng)一。下半年工作初步打算。一、對(duì)照“三個(gè)代表”的要求，繼續(xù)組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在“七一”慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立82周年大會(huì)上的重要講話(huà)。二、是加強(qiáng)制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》，嚴(yán)格行為規(guī)范，加強(qiáng)廉政教育，認(rèn)真推行《電信企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)與通信生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責(zé)任制雙目標(biāo)管理實(shí)施辦法》。三、充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真貫徹執(zhí)行企務(wù)公開(kāi)管理辦法，保證決策的民主化和科學(xué)化。四、加大新聞宣傳力度，詳細(xì)制訂考核措施。將宣傳任務(wù)分解到人并嚴(yán)格考核。充分運(yùn)用簡(jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)等宣傳陣地，加大改革、發(fā)展、穩(wěn)定的宣傳力度，努力營(yíng)造深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、加快發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的良好氛圍。五、繼續(xù)加強(qiáng)組織干部職工對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高全員素質(zhì)。
    思想政治工作計(jì)劃篇三
    為了更好的開(kāi)展思想政治工作，夯實(shí)我委思想政治工作基礎(chǔ)，樹(shù)立“立黨為公、執(zhí)政為民”政府形象，切實(shí)做到“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”，把思想政治工作和實(shí)現(xiàn)地區(qū)“6122”工程有機(jī)結(jié)合起來(lái)。保證在政治上不退色，思想上不落伍。切實(shí)把黨員先進(jìn)性教育成果貫穿各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)活動(dòng)中去，使全委上下時(shí)刻與上級(jí)黨委保持高度一致，做到聽(tīng)召喚，守紀(jì)律，做讓黨和人民放心的政府和公務(wù)員隊(duì)伍。保證我地區(qū)制定的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確保思想政治工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中長(zhǎng)期深入開(kāi)展，結(jié)合委工作實(shí)際制定思想政治工作計(jì)劃如下：
    堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和xxxxxx全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心和改革發(fā)展穩(wěn)定這個(gè)大局，把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為著力點(diǎn)，把實(shí)現(xiàn)職工群眾的根本利益作為落腳點(diǎn)，以地區(qū)“6122”工程為突破口，結(jié)合實(shí)際，順應(yīng)時(shí)代，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，努力把全我委的政治工作提高到一個(gè)新水平。
    根據(jù)建立完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新要求，社會(huì)進(jìn)步的新發(fā)展，職工群眾思想的新變化，發(fā)展壯大區(qū)域經(jīng)濟(jì)，致富職工群眾的新目標(biāo)，規(guī)范機(jī)關(guān)工作作風(fēng)和思想政治作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)職工群眾進(jìn)行思想道德教育、民主法制教育、科學(xué)文化教育、市場(chǎng)知識(shí)教育、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技能教育，不斷提高職工思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、民主法制素質(zhì)，培養(yǎng)一支能夠肩負(fù)起地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)歷史使命的干部隊(duì)伍；充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，保證黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策以及師黨委的決策和部署得到全面貫徹落實(shí)，深入改革，促進(jìn)發(fā)展，維護(hù)穩(wěn)定。政治工作要有新機(jī)制。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，具體表現(xiàn)在體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新上。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是做好政治工作的靈魂。
    1。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，實(shí)行黨政一把手一崗雙責(zé)、雙向納入、負(fù)總責(zé)、親自抓；主管副職集中精力抓；政工部門(mén)重點(diǎn)抓；群眾組織和各部門(mén)共同抓的大政工格局。工作中，堅(jiān)持同部署、同安排、同檢查。
    2。保障機(jī)制。同志在十四屆六中全會(huì)指出：“精神文明建設(shè)沒(méi)有一定的資金和物質(zhì)投入是不行的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要逐步增加這方面的投入?！闭喂ぷ餍枰镔|(zhì)條件為基礎(chǔ)。開(kāi)展政治工作，要加強(qiáng)隊(duì)伍、陣地、經(jīng)費(fèi)的投入，保證政治工作基本條件。
    3。激勵(lì)機(jī)制。要加大獎(jiǎng)懲力度，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲措施。政治工作重要，政治工作難做，做好政治工作，同樣要付出非常大的心血，對(duì)做出成績(jī)的單位的黨政一把手和政工干部要予以獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)政工干部的積極性。對(duì)無(wú)所用心，身處政工崗位，不干政工之事的干部要予以批評(píng)教育。不能干與不干一個(gè)樣，干好干好一個(gè)樣。
    4。考評(píng)機(jī)制。科學(xué)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制將會(huì)保證任務(wù)落到實(shí)處。各單位要建立和完善科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，對(duì)政治工作的考核辦法一并納入年終考核工作中。
    思想政治工作計(jì)劃篇四
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位，確保思想政治工作扎實(shí)有效開(kāi)展
    二、創(chuàng)新載體，豐富活動(dòng)，全面提高干部群眾的思想政治素質(zhì)
    (一)以全民讀書(shū)活動(dòng)為載體，不斷提高全民思想政治素質(zhì)
    書(shū)五經(jīng)》等書(shū)籍，史志檔案局、農(nóng)林局、水利局、計(jì)生委等單位班子成員帶頭寫(xiě)了不少關(guān)于修身、勵(lì)志等方面的心得體會(huì)。圍繞以上內(nèi)容，全民讀書(shū)活動(dòng)辦公室先后編發(fā)了7期簡(jiǎn)報(bào)。通過(guò)干部帶頭、全民參與，全民讀書(shū)活動(dòng)為建設(shè)實(shí)力、魅力、和諧、幸福郾城提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。下一步，我們準(zhǔn)備從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直單位撰寫(xiě)的讀書(shū)心得中，挑選出優(yōu)秀的作品編輯成書(shū)，年底還將舉辦20__年全民讀書(shū)活動(dòng)表彰大會(huì)，評(píng)選出書(shū)香機(jī)關(guān)、書(shū)香學(xué)校、書(shū)香企業(yè)、書(shū)香社區(qū)、書(shū)香村組、書(shū)香家庭。
    (二)以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，吸引廣大干部群眾廣泛參與
    郾城區(qū)把學(xué)習(xí)經(jīng)典文化與打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部相結(jié)合，開(kāi)展經(jīng)典誦讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、社區(qū)根據(jù)各自特點(diǎn)，充分利用機(jī)關(guān)內(nèi)部工作簡(jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、電子屏幕、閱報(bào)欄、墻壁、樓道等載體，開(kāi)展形式多樣的經(jīng)典內(nèi)容宣傳活動(dòng)。并利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日，精心策劃和組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。圍繞慶祝建黨__周年，區(qū)委宣傳部組織開(kāi)展了豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為建黨__周年?duì)I造良好的文化氛圍。
    1、5月27日，舉辦“過(guò)端午佳節(jié)，誦中華經(jīng)典，做有德之人”第七屆中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在昆侖路小學(xué)。
    2、5月30日，舉辦了“慶六一誦經(jīng)典唱紅歌迎接建黨__周年”少兒文藝匯演。
    3、6月份，舉辦了郾城區(qū)機(jī)關(guān)干部“頌歌獻(xiàn)給黨”紅色經(jīng)典誦讀”比賽，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直及駐郾城單位踴躍參加，全區(qū)共有32個(gè)單位，共55名選手報(bào)名參賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐，共有17名機(jī)關(guān)干部進(jìn)入了決賽。畜牧局局長(zhǎng)周正平親自帶頭參加了這次全區(qū)機(jī)關(guān)干部經(jīng)典誦讀比賽，誦讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，并榮獲了二等獎(jiǎng)。
    4、6月30日晚，在黃河廣場(chǎng)舉辦了郾城區(qū)機(jī)關(guān)干部經(jīng)典誦讀比賽頒獎(jiǎng)暨紅歌演唱會(huì)。
    (三)以“雙提升”活動(dòng)為載體，提升黨員干部的服務(wù)能力
    發(fā)展環(huán)境，凝聚攻堅(jiān)合力,推動(dòng)“實(shí)力、魅力、和諧、幸福”郾城建設(shè)實(shí)現(xiàn)新跨越。
    (四)以“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為載體，提高農(nóng)民群眾科學(xué)文化素質(zhì)
    我們把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為提高廣大農(nóng)民思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的重要抓手，4月份，以龍城鎮(zhèn)第__屆桃花節(jié)和新店鎮(zhèn)第八屆草莓節(jié)為平臺(tái)，集中開(kāi)展兩次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。組織、、司法局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、計(jì)生委、文化旅游局、區(qū)人民醫(yī)院、沙北醫(yī)院、疾控中心、科協(xié)、新華書(shū)店等10多家單位，通過(guò)設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)、展板、發(fā)放宣傳資料、開(kāi)展義診等形式，直接面對(duì)農(nóng)民群眾，傳播科學(xué)技術(shù)知識(shí)，進(jìn)一步提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。
    三、突出重點(diǎn)，精心組織，加強(qiáng)先進(jìn)典型的培育宣傳推廣工作
    近年來(lái)，我區(qū)充分利用電視、報(bào)刊、廣播、網(wǎng)站等新聞媒體，重點(diǎn)做好助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、拾金不昧、家庭美德、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)帶頭人、創(chuàng)業(yè)明星等典型人物的宣傳工作，先后推出了忠誠(chéng)踐行“三平”精神的史志檔案局局長(zhǎng)張樹(shù)勛、龍城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師王金木、身殘志堅(jiān)的盲聾啞學(xué)校校長(zhǎng)邱新會(huì)等先進(jìn)典型，以及三十多年如一日，照顧因車(chē)禍高位截癱的丈夫的王春梅、幫助婆婆照顧長(zhǎng)期癱瘓?jiān)诖驳墓膭⑺纫慌⒗蠍?ài)親模范。由于事跡突出，在全市乃至全省有影響，他們也先后被評(píng)為感動(dòng)漯河十大年度人物。存在問(wèn)題及對(duì)策：
    相對(duì)穩(wěn)定的隊(duì)伍、比較先進(jìn)的辦公裝備、比較完備的基礎(chǔ)設(shè)施等。同時(shí)對(duì)社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校等現(xiàn)有的文化活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、青少年活動(dòng)中心、宣傳板報(bào)等宣傳思想文化陣地進(jìn)行調(diào)查摸底，綜合開(kāi)發(fā)利用，使之更好地發(fā)揮其“思想教育、政策宣傳、科技培訓(xùn)、文體娛樂(lè)”的功能。
    思想政治工作計(jì)劃篇五
    時(shí)間的腳步?jīng)]有停歇，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。總結(jié)過(guò)去是為了積累經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃將來(lái)是為了更好的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的初二政治下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：
    一、教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)、要求：
    通過(guò)本冊(cè)教材的教育，使學(xué)生懂得熱愛(ài)集體融入社會(huì)、與大自然相處、在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里、生活在依法治國(guó)的國(guó)家。
    1、基本技能、能力培養(yǎng)方面的要求
    在日常教學(xué)中，教給學(xué)生基本觀點(diǎn)的同時(shí)，注重提高自我吸收、自我培養(yǎng)的能力，把從課本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的生活、學(xué)習(xí)中去，變成自己的東西，在實(shí)踐中逐步提高自己的人際交往能力，并且培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力，在實(shí)踐中和社會(huì)中自立自強(qiáng)，做四化建設(shè)的主力軍，做文明守紀(jì)、勇于攀登的創(chuàng)造者。
    2、思想教育
    增強(qiáng)學(xué)生的交往能力，使學(xué)生懂得一些人際交往的知識(shí)，培養(yǎng)良好的與人溝通和交往的能力，在社會(huì)中充分發(fā)揮自己的作用，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，把知識(shí)活學(xué)活用，培養(yǎng)學(xué)生的熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善于交往的能力。
    3、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)方向的要求
    培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，大力開(kāi)展先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、教學(xué)探討：首先讓學(xué)生自己學(xué)，帶著目標(biāo)、帶著問(wèn)題自己學(xué)習(xí)。讓學(xué)生自己會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，還要拓展學(xué)生的知識(shí)面。綜合史、地等各科知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生視野。最后達(dá)到一個(gè)目的——?jiǎng)?chuàng)新，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中逐漸探究、創(chuàng)新的技巧與方法。
    4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
    在課堂教學(xué)中運(yùn)用先學(xué)后教、討論、活動(dòng)、實(shí)踐方法。鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表與課本內(nèi)容不同的觀點(diǎn)，通過(guò)討論讓學(xué)生明白什么是正確的;讓學(xué)生走出課堂去實(shí)踐;在活動(dòng)中既要有師生活動(dòng)，又要有生生活動(dòng)。
    二、學(xué)生基本情況分析：
    1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)
    我所教的八年級(jí)三個(gè)班共有160多個(gè)學(xué)生，經(jīng)過(guò)初步了解，學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，思考能力和閱讀理解能力有所提高，但是，學(xué)生的能力水平發(fā)展不均衡，大部分學(xué)生還停留在背書(shū)的基礎(chǔ)上，還沒(méi)有學(xué)會(huì)真正意義上理解，對(duì)于課本上學(xué)到的知識(shí)還不能靈活運(yùn)用到指導(dǎo)自己的生活中，也還不能很好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在試卷上反應(yīng)自己的能力。在平日的教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)基礎(chǔ)以及能力水平，將教材進(jìn)行認(rèn)真的分析，使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)不斷更新，能力不斷提高以進(jìn)一步指導(dǎo)自己的生活。
    2、學(xué)生的能力發(fā)展水平
    通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解，不難看出，學(xué)生在分析理解能力方面，可以說(shuō)是一個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生只停留在知識(shí)的表面，照書(shū)而抄，記憶是機(jī)械記憶，但只要一變題型，一改問(wèn)法，學(xué)生就顯得不知所措，無(wú)所適從。也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，干勁大，上進(jìn)心、求知欲較強(qiáng)，但是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的'能力顯然不足，答題正確率偏低，成績(jī)不高。應(yīng)盡快改變這種局面。提高學(xué)生能力。
    3、學(xué)習(xí)態(tài)度
    大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，求知欲高，上進(jìn)心強(qiáng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏刻苦精神，得過(guò)且過(guò)，作業(yè)潦草。應(yīng)付照抄，投機(jī)取巧，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，效率低，成績(jī)差，應(yīng)注意到這種現(xiàn)象，爭(zhēng)取做好差生轉(zhuǎn)化工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的思想政治水平。
    4、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣
    從整體上看，大部分學(xué)生沒(méi)有掌握良好的學(xué)習(xí)方法，只是死記硬背，不善于思考和分析，在記憶上只采用機(jī)械記憶，達(dá)不到理解記憶的程度，導(dǎo)致遺忘速度快，學(xué)生也沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差，指導(dǎo)好學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析、理解、記憶，掌握好學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
    思想政治工作計(jì)劃篇六
    20xx年是我校實(shí)施“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，為貫徹落實(shí)校黨委提出的“更高的起點(diǎn)、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求”，使我?！叭珗@育人”的方針落到實(shí)處，實(shí)驗(yàn)班學(xué)工辦根據(jù)學(xué)生工作安排，結(jié)合實(shí)驗(yàn)班學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的特點(diǎn)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)，尤其關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，造就高素質(zhì)創(chuàng)新人才，成為有理想有道德的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    以深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)生成才服務(wù)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)工作中，努力增強(qiáng)創(chuàng)造性、針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思想政治教育工作新局面。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》的精神、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神，深刻理解和領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。
    2、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，找出學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作的薄弱點(diǎn)。從研究大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn)入手，更多更好地關(guān)心大學(xué)生的實(shí)際利益，結(jié)合我院學(xué)生思想實(shí)際，開(kāi)展思想政治教育工作；改進(jìn)工作方法，切實(shí)解除大學(xué)生思想和認(rèn)識(shí)的困惑；靈活多樣地、有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治工作。
    3、采用座談、訪(fǎng)談、調(diào)查問(wèn)卷等多種形式，摸清學(xué)生思想狀況，制定學(xué)院思想政治教育工作的整體規(guī)劃。在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生黨支部和團(tuán)學(xué)組織、各班班主任互相配合，共同把學(xué)生思想政治工作做深、做實(shí)、做好。
    落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，真正把德育放到各項(xiàng)教育工作的首位，提高對(duì)大學(xué)生思想教育工作的重視程度；通過(guò)學(xué)習(xí)、研究和交流，不斷增強(qiáng)全體教師和思想政治教育工作者做好大學(xué)生思想政治教育的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。建立和完善黨總支領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專(zhuān)兼職隊(duì)伍結(jié)合、各個(gè)方面緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，把思想政治教育與各項(xiàng)教學(xué)、服務(wù)工作密切結(jié)合起來(lái)。
    1、學(xué)院成立大學(xué)生思想政治教育工作小組；
    2、定期召開(kāi)關(guān)于全院加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育班主任工作交流會(huì)或研討會(huì)；及時(shí)總結(jié)和推廣學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)或好的做法。
    4、形成全程、全員、全方位育人的氛圍和格局。全面落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的各項(xiàng)要求，把思想政治教育滲透到學(xué)生工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，從學(xué)生身邊的每一件事做起，把思想政治教育與為大學(xué)生服務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái)。結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新途徑，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和全面成才。
    積極落實(shí)將學(xué)生黨建工作貫穿于學(xué)生素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)全過(guò)程。對(duì)大學(xué)生黨員要加強(qiáng)先進(jìn)性教育，使他們嚴(yán)格要求自己，提高黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動(dòng)方式，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開(kāi)展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
    1、成立學(xué)生黨支部，建立學(xué)生黨小組，在學(xué)生黨員中開(kāi)展“從我做起，向我看齊”和“辦好身邊一件事”活動(dòng)。讓學(xué)生黨員深刻體會(huì)黨員的內(nèi)涵和黨員應(yīng)發(fā)揮的作用。以此在學(xué)生黨員中樹(shù)立黨員的形象，發(fā)揮黨員的作用，促進(jìn)學(xué)生工作向前發(fā)展。
    2、加強(qiáng)黨校培訓(xùn)班的組織和管理，認(rèn)真做好黨校學(xué)員和入黨積極分子的教育培訓(xùn)工作，采取多種形式對(duì)學(xué)生入黨積極分子進(jìn)行黨的基本知識(shí)的教育和培養(yǎng)。
    3、以學(xué)生黨支部為載體，以學(xué)生黨員為組長(zhǎng)成立馬列主義學(xué)習(xí)小組或“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)小組，堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)，舉辦專(zhuān)題演講、座談交流、網(wǎng)上交流等多種形式的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生黨員和入黨積極分子的帶動(dòng)和輻射作用，使思想政治教育滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活之中。
    加強(qiáng)團(tuán)、學(xué)組織建設(shè)，讓學(xué)生干部在管理、服務(wù)工作中發(fā)揮骨干作用。充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。學(xué)生會(huì)要自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，在共青團(tuán)指導(dǎo)下，開(kāi)展生動(dòng)有效的思想政治教育活動(dòng)，把廣大學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)诖髮W(xué)生思想政治教育中更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用。同時(shí)，分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)干部，要關(guān)心集體、嚴(yán)肅紀(jì)律，完善管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做同學(xué)們知心摯友，克服“管、看、要”的作風(fēng)，在工作中抓好班子、組織好隊(duì)伍、完善制度、理清頭緒、嚴(yán)格程序、抓好典型、鞏固陣地，樹(shù)立自己的品牌。學(xué)生黨支部與共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)積極配合，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展好多種形式的社團(tuán)活動(dòng)，形成和諧融洽的生活和學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
    堅(jiān)持以學(xué)生黨建為核心，鞏固和擴(kuò)大學(xué)生思想教育的主陣地。重視在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，保證質(zhì)量，不斷擴(kuò)大黨在大學(xué)生中影響力。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生黨組織建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)“低年級(jí)有黨員，高年級(jí)有黨支部”的目標(biāo)。通過(guò)增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，使其成為引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展、團(tuán)結(jié)學(xué)生共同進(jìn)步的政治核心力量，成為開(kāi)展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。不斷加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)，為大學(xué)生成長(zhǎng)成才服好務(wù)，要重點(diǎn)做好推優(yōu)入黨工作，重視培養(yǎng)優(yōu)秀共青團(tuán)干部，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的活力。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織和學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的橋梁紐帶作用，著力加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)，改進(jìn)工作模式，拓展工作內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大學(xué)生的思想凝聚、組織凝聚和工作凝聚，引導(dǎo)大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)。為學(xué)生自我教育和管理創(chuàng)造條件，提供方便，要給學(xué)生更多的空間和舞臺(tái)，放手讓他們自己管理自己的事，在管理實(shí)踐中提高自己。
    以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的文化氛圍，開(kāi)展各種融思想性、藝術(shù)性、趣味性相統(tǒng)一的思想政治教育活動(dòng)。調(diào)動(dòng)學(xué)生獨(dú)立思考，自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與思想政治教育工作的過(guò)程。
    1、加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)，豐富和強(qiáng)化“第二課堂”的育人功能和學(xué)生社團(tuán)在思想政治教育中的作用。以我院的“梅雨文化”系列活動(dòng)為挈機(jī)，在我院開(kāi)展理想信念、愛(ài)國(guó)主義、誠(chéng)實(shí)守信等專(zhuān)題教育、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、圖片展、文藝演出、體育比賽等學(xué)生積極差異的活動(dòng)，讓學(xué)生成為各項(xiàng)活動(dòng)的主體。通過(guò)組織開(kāi)展“勤奮、自律、文明”為主題的安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓教育于文化活動(dòng)之中，使學(xué)生在組織和參與活動(dòng)中受到潛移默化的思想政治教育，在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    2、指導(dǎo)學(xué)生把政治課的內(nèi)容與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，組織學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)和勤工助學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)自我教育過(guò)程中，提升政治思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
    3、加強(qiáng)我院網(wǎng)頁(yè)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容建設(shè)，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，使之成為開(kāi)展思想政治教育的又一陣地。
    4、定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，交流的話(huà)題從學(xué)院的教學(xué)、行政管理和發(fā)展規(guī)劃等，到食堂飯菜質(zhì)量、就業(yè)、擇業(yè)等學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題，與學(xué)生的零距離接觸，即了解學(xué)生對(duì)我們工作的評(píng)價(jià)，又能了解學(xué)生在工作、學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題，及時(shí)幫助有困難的同學(xué)，這種把真正關(guān)注學(xué)生的利益與思想品德教育、就業(yè)指導(dǎo)教育、形勢(shì)政策教育相結(jié)合的。方式，即拉近了學(xué)院與學(xué)生的距離，又把學(xué)生從被動(dòng)的受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的參與教育、接受教育。
    1、積極做好貧困大學(xué)生資助工作，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)；落實(shí)助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金制度，建立我院規(guī)范的勤工助學(xué)制度，動(dòng)員各方面力量為我院貧困大學(xué)生提供更多幫助。通過(guò)人性化的方式方法和深入細(xì)致的工作，幫助貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，幫助他們樹(shù)立信心，勇敢的面對(duì)困難和挫折，用的拼搏和努力去創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。
    2、關(guān)注大學(xué)生心理健康教育，幫助大學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。積極開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢(xún)輔導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    3、認(rèn)真做好大學(xué)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)工作，積極為學(xué)生落實(shí)就業(yè)崗位創(chuàng)造條件。采取推薦、用人單位座談會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士做報(bào)告，優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)身說(shuō)法，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立先就業(yè)后擇業(yè)的新觀念，激勵(lì)大學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和敢于奉獻(xiàn)的崇高精神，到基層去鍛煉實(shí)踐，建功立業(yè)。
    4、把思想政治教育與學(xué)生日常行為管理結(jié)合起來(lái)。樹(shù)立先進(jìn)典型，努力發(fā)掘?qū)W生中各方面的先進(jìn)典型，進(jìn)一步推進(jìn)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，結(jié)合“評(píng)先”“推優(yōu)”，建立激勵(lì)機(jī)制，以評(píng)促進(jìn)。每年“五四”青年節(jié)前、國(guó)慶前后、都要進(jìn)行總結(jié)評(píng)優(yōu)，上學(xué)期團(tuán)內(nèi)的“青年標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“模范團(tuán)干”、“標(biāo)兵團(tuán)支部”、“先進(jìn)團(tuán)支部”等單項(xiàng)和集體榮譽(yù)項(xiàng)目；下學(xué)期學(xué)年總結(jié)，又要評(píng)出“專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”、校或院級(jí)“三好學(xué)生”?；蛟杭?jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”等獎(jiǎng)項(xiàng)。為使總結(jié)評(píng)優(yōu)能真正起到鼓勵(lì)先進(jìn)、帶動(dòng)大家的目的，每學(xué)期開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，要求團(tuán)支部或班委會(huì)及同學(xué)個(gè)人都要結(jié)合實(shí)際制訂集體和個(gè)人的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)計(jì)劃，評(píng)優(yōu)前進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，在評(píng)比中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比與平時(shí)表現(xiàn)掛鉤，與紀(jì)律教育相結(jié)合，與團(tuán)組織生活會(huì)、班會(huì)結(jié)合，表現(xiàn)如何生活會(huì)上給予及時(shí)考評(píng)，突出的給予表?yè)P(yáng)，不足之處認(rèn)真指出，使他們找到了差距，明確了目標(biāo)，；上學(xué)期共有146人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，有7個(gè)團(tuán)支部受到嘉獎(jiǎng)；下半年的總結(jié)評(píng)優(yōu)，又有330名先進(jìn)個(gè)人、九個(gè)先進(jìn)班集體受到嘉獎(jiǎng)。通過(guò)評(píng)比表彰了先進(jìn)，激勵(lì)了廣大同學(xué)，這樣以評(píng)促進(jìn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)計(jì)劃，很好的促進(jìn)了院風(fēng)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。在學(xué)生中形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的熱潮或風(fēng)氣。
    5、多辦實(shí)事，把思想教育和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。在關(guān)心幫助中引導(dǎo)教育人，在管理服務(wù)中培養(yǎng)感化人。積極為學(xué)生辦實(shí)事、做好事、解難事。
    加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，既是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，改進(jìn)我院思想政治工作的方式方法和手段，將思想政治工作做到學(xué)生的心坎上，探索“全員育人、科學(xué)育人、文化育人”的德育新途徑。從學(xué)生們最關(guān)心的問(wèn)題入手，多聯(lián)系學(xué)生身邊的事例，多用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，多用疏導(dǎo)、多用學(xué)生的語(yǔ)言、民主討論、親身參與的方法，搭建師生思想交流平臺(tái)。在強(qiáng)化思想政治理論課這個(gè)大學(xué)生思想政治教育主渠道的同時(shí)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的理念，積極探索新途徑，有效增強(qiáng)我院大學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。
    古人常說(shuō)，求木之長(zhǎng)、必固其本，欲流之遠(yuǎn)、必浚其泉。推進(jìn)高校黨的建設(shè)，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作是關(guān)系黨和國(guó)家的事業(yè)后繼有人、興衰成敗的大事，是關(guān)系新疆長(zhǎng)治久安和繁榮發(fā)展的大事。做好高校黨建和大學(xué)生思想政治工作，影響深遠(yuǎn)、意義重大、使命神圣。我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)好本次會(huì)議精神，扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)我區(qū)高校黨建和大學(xué)生思想政治教育工作的新局面，為新疆的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的、合格的、優(yōu)秀的建設(shè)人才。
    思想政治工作計(jì)劃篇七
    全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動(dòng)力，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《----中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會(huì)神抓教學(xué)、放開(kāi)手腳抓質(zhì)量、堅(jiān)定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)的更大發(fā)展。
    二、目的要求
    加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
    加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個(gè)教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書(shū)育人，切實(shí)提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過(guò)多種途徑提高教師的道德認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動(dòng)。
    三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的主要措施
    (一)提高教師的思想素質(zhì)，夯實(shí)師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)
    加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。
    完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來(lái)，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。
    (二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書(shū)育人的水平
    結(jié)合全面實(shí)施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹(shù)立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實(shí)施素質(zhì)教育的新技能，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人重任。
    (三)健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系
    學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來(lái)約束規(guī)范教師教書(shū)育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決”制度。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對(duì)師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評(píng)定職稱(chēng)，并且當(dāng)年年度考核評(píng)定為“基本合格”。
    (四)樹(shù)立先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍
    1、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。工會(huì)組織通過(guò)各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
    2、進(jìn)一步強(qiáng)化尊師重教的良好社會(huì)氛圍，發(fā)動(dòng)廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問(wèn)題決策，激發(fā)他們的主人翁精神;不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂(yōu);建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，幫助教師拓寬生活空間，營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境。
    3、加大對(duì)師德建設(shè)的投入，切實(shí)保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動(dòng)。
    四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保師德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處
    學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，的部門(mén)齊抓共管，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真正把師德建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，切實(shí)抓緊抓好。
    思想政治工作計(jì)劃篇八
    為切實(shí)加強(qiáng)教師教師思想素質(zhì)工作，維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿(mǎn)意的教育，特制定意見(jiàn)如下：
    以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動(dòng)力，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會(huì)神抓教學(xué)、放開(kāi)手腳抓質(zhì)量、堅(jiān)定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)的更大發(fā)展。
    加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
    加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個(gè)教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書(shū)育人，切實(shí)提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過(guò)多種途徑提高教師的道德認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動(dòng)。
    （一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實(shí)師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)
    加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。
    完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來(lái)，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。
    （二）加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書(shū)育人的水平
    結(jié)合全面實(shí)施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹(shù)立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實(shí)施素質(zhì)教育的新技能，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人重任。
    （三）健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系
    學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來(lái)約束規(guī)范教師教書(shū)育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決”制度。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對(duì)師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評(píng)定職稱(chēng)，并且當(dāng)年年度考核評(píng)定為“基本合格”。
    （四）樹(shù)立先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍
    1、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。工會(huì)組織通過(guò)各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
    2、進(jìn)一步強(qiáng)化尊師重教的良好社會(huì)氛圍，發(fā)動(dòng)廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問(wèn)題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂(yōu)；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，幫助教師拓寬生活空間，營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境。
    3、加大對(duì)師德建設(shè)的投入，切實(shí)保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動(dòng)。
    學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，的部門(mén)齊抓共管，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真正把師德建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，切實(shí)抓緊抓好。
    思想政治工作計(jì)劃篇九
    深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，緊密?chē)@我院建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型本科院校，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和規(guī)范化建設(shè)，迎接本科教學(xué)工作水平評(píng)估和學(xué)位評(píng)估等各項(xiàng)工作，用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝教職工的頭腦，努力提高廣大教職工的政治理論水平和思想覺(jué)悟，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，構(gòu)建和諧文明校園，實(shí)現(xiàn)我院各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)
    在學(xué)院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，藝術(shù)系黨支部制定本支部的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，并具體組織落實(shí)。成立以支部書(shū)記王雷同志為組長(zhǎng)的政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    三、學(xué)習(xí)主題與內(nèi)容
    2.討論20__年黨總支工作計(jì)劃、20__年上半年教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃;
    3. 學(xué)習(xí)主題的選定要緊密?chē)@貫徹落實(shí)“十二五”規(guī)劃綱要、20__年全國(guó)“兩會(huì)”和教育工作會(huì)議精神、學(xué)院的重大決策等。
    4.開(kāi)展“三亮·三創(chuàng)·三化——為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng);
    5.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教學(xué)管理工作專(zhuān)題會(huì)議);
    6.開(kāi)展“學(xué)人民的好兒女、做人民的好兒女”交流會(huì);
    7.“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)總結(jié)與研究;
    四、基本要求
    1、黨支部每月集中學(xué)習(xí)一次，時(shí)間一般安排在每月第四周周三下午.根據(jù)系部工作、管理和教學(xué)另行安排。
    2、全體機(jī)械工程系教職工共同參與政治學(xué)習(xí)，并從中提高。政治學(xué)習(xí)時(shí)任何人不得請(qǐng)假(特殊情況除外)、不得遲到和中途離場(chǎng)。
    3、學(xué)習(xí)期間教職工要做好記錄，以便長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。
    4、政治理論學(xué)習(xí)材料要貼近職工的工作和學(xué)習(xí)之間的實(shí)際。
    5、每次學(xué)習(xí)參會(huì)人員要寫(xiě)出不少于500字的心得體會(huì)。并交支部存檔。
    6、每次政治學(xué)習(xí)支部要有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄。
    思想政治工作計(jì)劃篇十
    第一,教學(xué)任務(wù)重.高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn).以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本知識(shí),黨和國(guó)家全面建設(shè)小康社會(huì)的大政方針政策及其在深化改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,肩負(fù)著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,在黨的政策指導(dǎo)下,依據(jù)國(guó)家法律自覺(jué)規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,逐步樹(shù)立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向"的重任.高一教材涉及的基本知識(shí)點(diǎn),基本概念,基本觀點(diǎn)原理及與黨的路線(xiàn),方針,政策及改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐緊密聯(lián)系的基本知識(shí)點(diǎn)較多;與法律,哲學(xué),政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)也很多。
    第二、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣.由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小,在初中階段沒(méi)有引起學(xué)生的重視.因此,學(xué)生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門(mén)課,學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。
    第三、學(xué)科地位低下.如果不是高考還考這門(mén)學(xué)科,學(xué)業(yè)水平測(cè)試政治不合格,學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話(huà),這門(mén)學(xué)科可能被沖擊,面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
    興趣是最好的老師.孔子說(shuō):"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者".高一是高中的起始階段,如果我們?cè)诮虒W(xué)中不及時(shí)消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見(jiàn),引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,不僅不能完成教學(xué)任務(wù),而且會(huì)妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,會(huì)給學(xué)生造成終身危害.因此,高一政治教師,必須樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神,努力排除各種障礙,積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑。
    1,因勢(shì)利導(dǎo),消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見(jiàn),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)科觀
    2,創(chuàng)造直觀,形象,生動(dòng),活潑,輕松,愉快的教學(xué)氛圍
    4,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)重點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題,當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)成就,學(xué)生生活,巧設(shè)疑問(wèn),引發(fā)爭(zhēng)辯。
    提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標(biāo).具體到高一階段,必須教學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想的基本立場(chǎng),觀點(diǎn),原理和方法,觀察,思考,分析,解釋現(xiàn)實(shí)生活中各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,并以此指導(dǎo),規(guī)范個(gè)人的經(jīng)濟(jì)行為,形成正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀."授之以魚(yú),不如授之以漁."因此,我們?cè)诮虒W(xué)中,必須深入研究幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的有效途徑,教學(xué)生學(xué)會(huì)辨析事理,認(rèn)識(shí)規(guī)律,科學(xué)分析解決問(wèn)題的方法,使學(xué)生學(xué)而有用,學(xué)而有得,深深認(rèn)識(shí)到思想政治是一門(mén)智慧課.
    認(rèn)識(shí)事物間的相互聯(lián)系
    認(rèn)識(shí)事物的地位和職能
    掌握判斷是非的正確標(biāo)準(zhǔn)
    辯證地認(rèn)識(shí)事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件。
    1,循序漸進(jìn),宏觀上把握好整個(gè)教學(xué)過(guò)程的梯度
    2,勞逸結(jié)合,調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度
    3,因材施教,把握好知識(shí)的深廣度
    本學(xué)期的教材，共四個(gè)單元，十一課，22個(gè)課時(shí)，第一單元是基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用8個(gè)課時(shí)講完，剩余的16個(gè)課時(shí)，一節(jié)一個(gè)課時(shí)，保證按時(shí)按量，以高質(zhì)量完成。
    尖子生培養(yǎng)：
    除正常的教學(xué)進(jìn)度外，給他們加一套資料，他們的作業(yè)全收全改。每次考試后，找他們談話(huà)，分析成績(jī)，找出不足。考出信心，學(xué)出成績(jī)，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在市統(tǒng)考中保持絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
    在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。希望在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生們的政治成績(jī)有提升，各種分析解決問(wèn)題的能力也有所提升。
    組織各年級(jí)教師特別是青年教師以省、市青年教師基本功大賽為契機(jī)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)要求》和《考試說(shuō)明》，準(zhǔn)確把握“三維”目標(biāo)，針對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題或課題研究，提出科學(xué)合理的解決策略。
    加強(qiáng)教學(xué)反思研究，通過(guò)開(kāi)展多種形式的觀摩、研討、評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)思維，優(yōu)化教學(xué)方法，反思教學(xué)行為。努力促進(jìn)教學(xué)貼近生活、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際，促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)研究。認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)學(xué)科高考備考工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，組織對(duì)必修和選修科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試《說(shuō)明》的學(xué)習(xí)和研究，發(fā)揮《考試說(shuō)明》對(duì)備考復(fù)習(xí)的引領(lǐng)作用，組織好對(duì)江蘇省和其他省市新課程高考試卷、模擬考試試卷的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，充分發(fā)揮其對(duì)新課程教學(xué)、考試的指導(dǎo)作用。
    堅(jiān)持“全員、全面、全程”的培訓(xùn)原則，將“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，做好教師的學(xué)科培訓(xùn)工作。豐富培訓(xùn)形式，打造由本地名優(yōu)教師為骨干的培訓(xùn)隊(duì)伍。通過(guò)青年教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，為教師搭建平臺(tái)，使一批熱愛(ài)教學(xué)，擅長(zhǎng)教學(xué)的教師脫穎而出。
    充分發(fā)揮學(xué)科中心組和骨干教師的作用，加強(qiáng)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控。確定高二必修、高三選修復(fù)習(xí)方案，組織高二年級(jí)教師研討江蘇省學(xué)業(yè)水平(必修)測(cè)試的試題和復(fù)習(xí)策略，研究、梳理近年省考命題的特點(diǎn)和思路，指導(dǎo)高二必修班搞好復(fù)習(xí)迎考工作。對(duì)各類(lèi)學(xué)校分別提出不同層次的高三復(fù)習(xí)目標(biāo)要求，做好一輪復(fù)習(xí)工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)開(kāi)展反饋、校正工作。高一年級(jí)教學(xué)要深入推進(jìn)新課程改革，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考。
    集中名優(yōu)教師的智慧和力量，充分發(fā)揮名特優(yōu)教師對(duì)學(xué)科教學(xué)的帶動(dòng)作用。加強(qiáng)課程資源建設(shè)，鼓勵(lì)各學(xué)校教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)，積極參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、整合工作，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)資源的網(wǎng)上交流，滿(mǎn)足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，努力提升全縣思想政治教學(xué)資源共建共享工作水平。
    按照縣教研室的總體部署和安排，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，依托學(xué)科中心組成員，搞好對(duì)基層學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)工作，優(yōu)化視導(dǎo)方式，及時(shí)反饋視導(dǎo)意見(jiàn)，增強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)的實(shí)效。參與各級(jí)、各類(lèi)評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課、示范課的指導(dǎo)與研究，深入教研組、備課組，通過(guò)聽(tīng)課、檢查、研討等方式，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，并為他們的成長(zhǎng)提供更加廣闊的舞臺(tái)。加強(qiáng)各縣與各校之間的溝通，組織好各種類(lèi)型的研討會(huì)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同提高。
    本學(xué)期各年級(jí)期中、期末教學(xué)進(jìn)度安排如下：
    高一年級(jí)：期中完成《經(jīng)濟(jì)生活》第一、第二單元教學(xué)，不考時(shí)政;期末完成《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)，考2017年9月——12月重大時(shí)政。
    思想政治工作計(jì)劃篇十一
    為切實(shí)加強(qiáng)教師教師思想素質(zhì)工作，維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿(mǎn)意的教育，特制定意見(jiàn)如下：
    一、指導(dǎo)思想
    以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動(dòng)力，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會(huì)神抓教學(xué)、放開(kāi)手腳抓質(zhì)量、堅(jiān)定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)的更大發(fā)展。
    二、目的要求
    加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
    加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個(gè)教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書(shū)育人，切實(shí)提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過(guò)多種途徑提高教師的道德認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動(dòng)。
    三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的主要措施
    （一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實(shí)師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)
    加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。
    完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來(lái)，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。
    （二）加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書(shū)育人的水平
    結(jié)合全面實(shí)施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹(shù)立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實(shí)施素質(zhì)教育的新技能，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人重任。
    （三）健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系
    學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來(lái)約束規(guī)范教師教書(shū)育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決”制度。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的'，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對(duì)師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評(píng)定職稱(chēng)，并且當(dāng)年年度考核評(píng)定為“基本合格”。
    （四）樹(shù)立先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍
    1、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。工會(huì)組織通過(guò)各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
    2、進(jìn)一步強(qiáng)化尊師重教的良好社會(huì)氛圍，發(fā)動(dòng)廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問(wèn)題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂(yōu)；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，幫助教師拓寬生活空間，營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境。
    3、加大對(duì)師德建設(shè)的投入，切實(shí)保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動(dòng)。
    四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保師德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處
    學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，的部門(mén)齊抓共管，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真正把師德建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，切實(shí)抓緊抓好。
    思想政治工作計(jì)劃篇十二
    2020年，x公安政治工作要按照市局黨委和x區(qū)委區(qū)府的總體要求，深入貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神和__考察x重要講話(huà)精神，對(duì)標(biāo)“打造世界一流警務(wù)工作”的發(fā)展定位，牢牢把握對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的總要求和“四個(gè)鐵一般”標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以警為本，深入推進(jìn)隊(duì)伍管理手段升級(jí)，著力激發(fā)隊(duì)伍活力，大力加強(qiáng)公安隊(duì)伍革命化、正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，以卓有成效的政治工作讓每一名民警、輔警“快樂(lè)工作、幸福生活”，努力建成作風(fēng)一流、能力一流、形象一流、保障一流的x公安隊(duì)伍。
    一、堅(jiān)持政治建警，“注”紅色之力，培育理想信念積聚新能量
    1.夯實(shí)隊(duì)伍思想根基。堅(jiān)持以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和__考察x重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，把不忘初心、牢記使命作為永恒課題常抓不懈，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同_保持高度一致。分層次、有重點(diǎn)地組織黨委中心組“集中學(xué)”，依托“線(xiàn)上學(xué)”，依托“二大會(huì)址”和“x公安教育基地”等紅色資源“場(chǎng)景學(xué)”，引導(dǎo)全局民警筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。
    2.筑牢基層黨建堡壘。全面履行管黨治警職責(zé)，構(gòu)建黨委全面從嚴(yán)管黨治警新格局,在疫情防控、進(jìn)博安保、嚴(yán)掃凈保等穩(wěn)定、攻堅(jiān)工作中彰顯戰(zhàn)斗堡壘作用。按照市局“四強(qiáng)”示范黨支部評(píng)選和分局“黨建三年規(guī)劃”總結(jié)年工作要求，突出主體責(zé)任，建立健全基層黨建考評(píng)體系，以“過(guò)硬+特色”為標(biāo)準(zhǔn)，部署開(kāi)展交警、刑偵、派出所等基層黨建品牌項(xiàng)目的新一輪創(chuàng)建。組織開(kāi)展第三季“黨建文化配送”活動(dòng)，發(fā)揮《x公安黨建工作》期刊效用，持續(xù)營(yíng)造黨建氛圍，促進(jìn)全體黨員自覺(jué)砥礪初心與使命，始終做到初心如磐、使命在肩。
    3.弘揚(yáng)典型標(biāo)桿風(fēng)采。結(jié)合市局“最美基層民警”與新時(shí)代“x”式好民警等推選推送活動(dòng)，探索分局先進(jìn)典型選樹(shù)培育長(zhǎng)效機(jī)制，擴(kuò)大群體傳播力。豐富宣傳載體，整合推出一份高品質(zhì)紙質(zhì)宣傳畫(huà)刊、一個(gè)全視角公安安全微信公眾號(hào)、一組個(gè)性化短視頻欄目“三個(gè)一”系列，不斷提升典型的示范和輻射效應(yīng)。線(xiàn)上借助短視頻、微動(dòng)漫等新媒體方式，拓寬警察公共關(guān)系品牌“x”宣傳維度；線(xiàn)下依托“x公安教育基地”，利用“智慧公安墻”、大屏幕等渠道塑造展示x公安良好風(fēng)采。
    4.激發(fā)青年團(tuán)建活力。以黨建帶團(tuán)建，強(qiáng)化青年民警特別是90后民警思想政治工作，構(gòu)建“一庫(kù)、一機(jī)制、一體系、一陣地”，持續(xù)輸送培養(yǎng)黨的“后備軍”。一庫(kù)，即升級(jí)團(tuán)委“青年人才庫(kù)”，實(shí)現(xiàn)青年民警全過(guò)程“職業(yè)留痕”；一機(jī)制，即完善團(tuán)委“青年實(shí)戰(zhàn)大練兵輪崗機(jī)制”；一體系，即按照入警年限開(kāi)展xx等推優(yōu)比賽，形成“梯階全鏈條”式x新警培養(yǎng)體系；一陣地，即推進(jìn)“x青警聚”新型團(tuán)屬陣地建設(shè)，為青年民警學(xué)習(xí)、休閑提供“一站式”服務(wù)。常態(tài)化開(kāi)展重陽(yáng)孝親敬老活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
    二、加快智慧賦能，“添”科技之翼，助力管理轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)新突破
    5.推進(jìn)智慧政工模型系統(tǒng)整體試用。強(qiáng)化應(yīng)用賦能，圍繞“六大模型”開(kāi)展全流程試用，努力形成“x應(yīng)用模板”，為實(shí)現(xiàn)市局、分局智能化模型間研判數(shù)據(jù)與研判結(jié)果的整合式應(yīng)用提供有力支撐。延伸移動(dòng)辦公、掌上應(yīng)用各項(xiàng)功能，完善溝通反饋機(jī)制，反哺智能化模型的功能調(diào)適、迭代升級(jí)、體驗(yàn)優(yōu)化。
    7.推進(jìn)智能化績(jī)效考核。全面應(yīng)用市局單位績(jī)效考評(píng)和民警智能化績(jī)效考評(píng)模塊，實(shí)現(xiàn)考評(píng)數(shù)據(jù)自動(dòng)抓取，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)、多維比較、立體展示的升級(jí)迭代。要在市局通用模板基礎(chǔ)上，完善分局基礎(chǔ)模板和優(yōu)化模板，深化一線(xiàn)綜合執(zhí)法民警績(jī)效考核模型應(yīng)用，穩(wěn)步推進(jìn)專(zhuān)業(yè)警種民警智能化績(jī)效考核，實(shí)現(xiàn)績(jī)效情況掌上看、掌上推、掌上管。
    8.推廣智能實(shí)戰(zhàn)管理系統(tǒng)。以“xx”輕應(yīng)用為藍(lán)本，在指揮中心、業(yè)務(wù)支隊(duì)和各基層派出所全域推行智能實(shí)戰(zhàn)管理系統(tǒng)，進(jìn)一步優(yōu)化功能保障，拓展應(yīng)用范圍，實(shí)現(xiàn)“智能勤務(wù)、實(shí)戰(zhàn)分析、管理評(píng)估”三位一體，提升智能管理效能。
    三、深化改革提效，“借”政策之風(fēng)，優(yōu)化資源要素構(gòu)建新格局
    9.推進(jìn)現(xiàn)代警務(wù)流程再造。按照市局警務(wù)流程再造統(tǒng)一部署，推進(jìn)公安機(jī)構(gòu)改革，全域推動(dòng)落實(shí)派出所一線(xiàn)綜合執(zhí)法、交通屬地化管理體制保障，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)警種管建管援，優(yōu)化“綜合窗口”服務(wù)質(zhì)量與品牌，完善派出所警務(wù)運(yùn)作機(jī)制，助力派出所業(yè)務(wù)深度融合，打造“防風(fēng)險(xiǎn)、保平安、促發(fā)展、惠民生”的派出所綜合性戰(zhàn)斗實(shí)體。
    10.探索職業(yè)規(guī)劃的銜接育用。貫徹執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃與管理14項(xiàng)制度規(guī)范，積極探索“能力值”“傾向值”“績(jī)效值”與新警定崗、民警職業(yè)發(fā)展交流等結(jié)果運(yùn)用的深度掛鉤，推廣“泛教官化”理念，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)崗位能力的認(rèn)證鑒定和組織審核，助力民警成長(zhǎng)成才，優(yōu)化民警職業(yè)生涯“四個(gè)階段”激勵(lì)發(fā)展舉措，著力打造職業(yè)規(guī)劃閉環(huán)，讓民警找準(zhǔn)自己的“專(zhuān)屬舞臺(tái)”。
    11.優(yōu)化警力資源配置。圍繞公安中心工作，按照“警力跟著警情走”和“人隨事轉(zhuǎn)”的原則，依托智能模型動(dòng)態(tài)調(diào)整和滿(mǎn)足派出所警力需求，確保警力下沉一線(xiàn)；圍繞民警職業(yè)規(guī)劃，完善職業(yè)發(fā)展交流平臺(tái)建設(shè)，建立“民警信息更新聯(lián)動(dòng)機(jī)制”，確保民警信息無(wú)差錯(cuò)、無(wú)遺漏；圍繞警力戰(zhàn)時(shí)保障，完善測(cè)算模板，優(yōu)化即時(shí)警力調(diào)配機(jī)制，保障警力抽調(diào)到位，馳援一線(xiàn)。
    12.規(guī)范輔警隊(duì)伍管理。按照市局建設(shè)輔警三級(jí)監(jiān)督責(zé)任體系的總體安排，持續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀輔警轉(zhuǎn)警工作，建立輔警管理聯(lián)絡(luò)員機(jī)制，完善輔警管理考核機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制，拓展輔警團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升文職輔警、勤務(wù)輔警的參與度、融合度，打造專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、職業(yè)化的輔警隊(duì)伍。
    四、著力選賢任能，“加”責(zé)任之碼，激發(fā)干事熱情實(shí)現(xiàn)新作為
    13.加強(qiáng)干部履職能力。依托共享資源，強(qiáng)化干部練兵，積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加市局政治輪訓(xùn)、干部輪訓(xùn)班、專(zhuān)題研討班、所隊(duì)長(zhǎng)講壇等，堅(jiān)持化被動(dòng)為主動(dòng)，由傳承到創(chuàng)新，全面提升領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)的能力水平。以市局“基層政工干部?jī)?yōu)秀工作法實(shí)例”征集為契機(jī)，總結(jié)提煉好經(jīng)驗(yàn)、好做法，形成一批具有x特色的優(yōu)秀政工工作法，在全局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中營(yíng)造“責(zé)任在肩、實(shí)干擔(dān)當(dāng)”的良好氛圍。
    14.強(qiáng)化干部監(jiān)督考察。嚴(yán)格執(zhí)行_《公安機(jī)關(guān)人民警察因私出國(guó)（境）和同國(guó)（境）外人員結(jié)婚管理暫行辦法》，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告及抽查核實(shí)機(jī)制。完善干部動(dòng)態(tài)監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持八小時(shí)內(nèi)與八小時(shí)外相結(jié)合，堅(jiān)持平時(shí)與戰(zhàn)時(shí)相結(jié)合，堅(jiān)持工作實(shí)績(jī)、隊(duì)伍管理與履職考核相結(jié)合，全方位考察領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的情況。
    15.加強(qiáng)優(yōu)秀年輕干部培育。認(rèn)真貫徹落實(shí)市局黨委《關(guān)于加快推進(jìn)年輕干部培養(yǎng)選拔工作的實(shí)施意見(jiàn)》工作要求，主動(dòng)選派優(yōu)秀年輕干部參與掛職、輪崗鍛煉，建立分局“民警借調(diào)履歷信息庫(kù)”，探索市局“優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔”模塊與分局“青年人才庫(kù)”的對(duì)接機(jī)制，對(duì)分局年輕干部的儲(chǔ)備、培養(yǎng)、選拔進(jìn)行全數(shù)記錄、全面采集、全程留痕。
    五、聚焦實(shí)戰(zhàn)練兵，“補(bǔ)”短板之缺，著力克敵制勝錘煉新本領(lǐng)
    16.扎實(shí)開(kāi)展“常態(tài)化”練兵。以組織開(kāi)展市局實(shí)戰(zhàn)大練兵活動(dòng)為主線(xiàn)，堅(jiān)持“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政工協(xié)調(diào)、警種主訓(xùn)、分級(jí)實(shí)施”原則，全力完成市局“五個(gè)一”練兵任務(wù)。以補(bǔ)齊短板為重點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)一線(xiàn)綜合執(zhí)法業(yè)務(wù)練兵，強(qiáng)化派出所責(zé)任區(qū)、“綜合窗口”、綜合指揮室民警崗前培訓(xùn)和“四隨”練兵。以關(guān)鍵要素為契機(jī)，開(kāi)展戰(zhàn)時(shí)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、政工干部專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技能培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)景練兵、執(zhí)法練兵和素質(zhì)練兵，確?！叭巳藚⒓泳毐?、人人得到提高”。
    17.深入開(kāi)展“職業(yè)化”練兵。貫徹落實(shí)“雙師帶教”機(jī)制，組織職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師實(shí)操培訓(xùn)，引導(dǎo)其熟練掌握職業(yè)規(guī)劃各項(xiàng)制度，強(qiáng)化職業(yè)傾向測(cè)評(píng)工具、職業(yè)能力評(píng)價(jià)的應(yīng)用和解讀能力，組建形成一批民警職業(yè)生涯的引路人、護(hù)航人、知心人。激勵(lì)民警圍繞自身職業(yè)規(guī)劃路徑不斷提升基礎(chǔ)、通用和專(zhuān)業(yè)能力，補(bǔ)齊職業(yè)能力短板，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從“囫圇學(xué)”到“精準(zhǔn)學(xué)”，形成職業(yè)發(fā)展教育的良性循環(huán)。
    18.積極開(kāi)展“數(shù)據(jù)化”練兵。充分運(yùn)用新技術(shù)、新平臺(tái)和新模型，全方位實(shí)現(xiàn)智能系統(tǒng)在各項(xiàng)公安工作中的應(yīng)用、輔助和支撐。組建各條線(xiàn)數(shù)據(jù)模型教官團(tuán)隊(duì)，立足實(shí)戰(zhàn)需求，正視能力缺口，通過(guò)直播演練、技能比武等方式，開(kāi)展普適性、專(zhuān)業(yè)性的模型應(yīng)用及深化培訓(xùn)，做到已用模型“應(yīng)用會(huì)用”，試用模型“試深試透”，切實(shí)掀起技術(shù)練兵的新高潮。
    六、強(qiáng)化宣傳勵(lì)警，“乘”媒體之勢(shì)，塑造鐵軍形象展現(xiàn)新面貌
    思想政治工作計(jì)劃篇十三
    工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019高三思想政治教學(xué)工作計(jì)劃范文，更多2019高三思想政治教學(xué)工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
    一、指導(dǎo)思想
    以課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明為指導(dǎo)，以課本為依據(jù)，充分研究高考。增強(qiáng)政治課的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和應(yīng)試的能力，從而提高政治課的教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)
    1、.以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。讓學(xué)生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。
    2、改變教學(xué)觀念，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時(shí)間和空間。
    3、.加強(qiáng)教研，研究高考和高考試題，把熱點(diǎn)與教材知識(shí)的有效結(jié)合，注重知識(shí)的遷移與運(yùn)用，精選習(xí)題，避免陷入題海中。
    4、.進(jìn)行有效的知識(shí)落實(shí)。把課堂的知識(shí)落實(shí)作為主渠道，及時(shí)進(jìn)行"小結(jié)"、"單元過(guò)關(guān)"和"月結(jié)"。
    5、學(xué)生的學(xué)科成績(jī)?cè)趦?yōu)生率、平均成績(jī)和及格率上有一定的提升。
    三、高三政治課教學(xué)中存在的問(wèn)題
    1、文科學(xué)生總體水平不是很好，優(yōu)生與差生相差很大，且拔尖人才又少。今年升級(jí)考就是說(shuō)明了這一問(wèn)題。所以既要抓重點(diǎn)又是照顧全體。
    2、缺乏對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的深入研究。在政治課的課程標(biāo)準(zhǔn)中有對(duì)知識(shí)掌握程度的明確要求，如"識(shí)記"、"理解"和"運(yùn)用"。在考試說(shuō)明中有明確的考核目標(biāo)和要求，并有詳細(xì)的解讀說(shuō)明。
    3、忽視課本，依賴(lài)資料。課本知識(shí)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的，有完整的體系和邏輯。我們?cè)诟呷虒W(xué)和復(fù)習(xí)中總是拋棄課本而按照資料來(lái)進(jìn)行，舍本求末，學(xué)生對(duì)于知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)性的把握和理解。
    4、.缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)策略的'指導(dǎo)。我們的教學(xué)仍停留在我講你聽(tīng)，我說(shuō)什么你就做什么上，沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，如何做，應(yīng)該怎樣做。導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性和方向性，教師辛苦，學(xué)生辛苦而沒(méi)有太大的成效。
    四、教學(xué)要求
    1、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記、理解、運(yùn)用的不同層次的基本要求，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過(guò)程中，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，把握教材的特點(diǎn)。
    2、要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
    3、認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識(shí)、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
    4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結(jié)論。同時(shí)做好后進(jìn)生的較換工作。
    5、在認(rèn)真學(xué)習(xí)、備課、講課的基礎(chǔ)上，積極參加有關(guān)教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，有意識(shí)地捕捉教學(xué)和教育的信息，更新教育、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。
    思想政治工作計(jì)劃篇十四
    以課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明為指導(dǎo)，以課本為依據(jù)，充分研究高考。增強(qiáng)政治課的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和應(yīng)試的能力，從而提高政治課的教學(xué)質(zhì)量。
    1、.以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。讓學(xué)生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。
    2、改變教學(xué)觀念，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時(shí)間和空間。
    3、.加強(qiáng)教研，研究高考和高考試題，把熱點(diǎn)與教材知識(shí)的有效結(jié)合，注重知識(shí)的遷移與運(yùn)用，精選習(xí)題，避免陷入題海中。
    4、.進(jìn)行有效的知識(shí)落實(shí)。把課堂的知識(shí)落實(shí)作為主渠道，及時(shí)進(jìn)行"小結(jié)"、"單元過(guò)關(guān)"和"月結(jié)"。
    5、學(xué)生的學(xué)科成績(jī)?cè)趦?yōu)生率、平均成績(jī)和及格率上有一定的提升。
    1、文科學(xué)生總體水平不是很好，優(yōu)生與差生相差很大，且拔尖人才又少。今年升級(jí)考就是說(shuō)明了這一問(wèn)題。所以既要抓重點(diǎn)又是照顧全體。
    2、缺乏對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的深入研究。在政治課的課程標(biāo)準(zhǔn)中有對(duì)知識(shí)掌握程度的明確要求，如"識(shí)記"、"理解"和"運(yùn)用"。在考試說(shuō)明中有明確的考核目標(biāo)和要求，并有詳細(xì)的解讀說(shuō)明。
    3、忽視課本，依賴(lài)資料。課本知識(shí)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的，有完整的體系和邏輯。我們?cè)诟呷虒W(xué)和復(fù)習(xí)中總是拋棄課本而按照資料來(lái)進(jìn)行，舍本求末，學(xué)生對(duì)于知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)性的把握和理解。
    4、.缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo)。我們的教學(xué)仍停留在我講你聽(tīng)，我說(shuō)什么你就做什么上，沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，如何做，應(yīng)該怎樣做。導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性和方向性，教師辛苦，學(xué)生辛苦而沒(méi)有太大的成效。
    1、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記、理解、運(yùn)用的不同層次的基本要求，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過(guò)程中，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，把握教材的特點(diǎn)。
    2、要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
    3、認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識(shí)、現(xiàn)實(shí)生活中的.實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
    4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結(jié)論。同時(shí)做好后進(jìn)生的較換工作。
    5、在認(rèn)真學(xué)習(xí)、備課、講課的基礎(chǔ)上，積極參加有關(guān)教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，有意識(shí)地捕捉教學(xué)和教育的信息，更新教育、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。
    思想政治工作計(jì)劃篇十五
    全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動(dòng)力，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《----中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會(huì)神抓教學(xué)、放開(kāi)手腳抓質(zhì)量、堅(jiān)定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)的更大發(fā)展。
    二、目的要求
    加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
    加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個(gè)教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書(shū)育人，切實(shí)提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過(guò)多種途徑提高教師的道德認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動(dòng)。
    三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的主要措施
    (一)提高教師的思想素質(zhì)，夯實(shí)師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)
    加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。
    完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來(lái)，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。
    (二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書(shū)育人的水平
    結(jié)合全面實(shí)施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹(shù)立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實(shí)施素質(zhì)教育的新技能，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人重任。
    (三)健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系
    學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來(lái)約束規(guī)范教師教書(shū)育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決”制度。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對(duì)師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評(píng)定職稱(chēng)，并且當(dāng)年年度考核評(píng)定為“基本合格”。
    (四)樹(shù)立先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍
    1、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。工會(huì)組織通過(guò)各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
    2、進(jìn)一步強(qiáng)化尊師重教的良好社會(huì)氛圍，發(fā)動(dòng)廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問(wèn)題決策，激發(fā)他們的主人翁精神;不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂(yōu);建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，幫助教師拓寬生活空間，營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境。
    3、加大對(duì)師德建設(shè)的投入，切實(shí)保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動(dòng)。
    四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保師德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處
    學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，的部門(mén)齊抓共管，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真正把師德建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，切實(shí)抓緊抓好。
    思想政治工作計(jì)劃篇十六
    1、以“立德樹(shù)人”為目標(biāo)，在新課程教學(xué)改革背景下，深入研究與探索思想政治課的課程內(nèi)涵，探索學(xué)科教學(xué)融入“兩綱”教育、提升德育功能的有效方法和途徑，打造一批有良好的師德修養(yǎng)與厚實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，有較強(qiáng)的課程理解力、執(zhí)行力與開(kāi)發(fā)力，在全市乃至在全國(guó)有影響力與有知名度的，具有個(gè)性特色的思想政治課程領(lǐng)銜教師。
    2、圍繞著社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，認(rèn)真貫徹“兩綱”教育指導(dǎo)綱要，結(jié)合課改核心精神，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐課題的開(kāi)發(fā)與研究，使基地老師在新課程價(jià)值的理解，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)架構(gòu)更新，以及學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力、課程評(píng)價(jià)能力提升等方面，獲得顯著的提高。
    3、探索思想政治課研究實(shí)訓(xùn)基地的長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制。合理更多的培訓(xùn)資源，使思想政治課的課程育德功能得到有效發(fā)揮與輻射，為推進(jìn)專(zhuān)家型教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供基礎(chǔ)的支持平臺(tái)。
    二、本期基地具體內(nèi)容
    2、深入學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)，了解基地教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)的德育功能，對(duì)思想政治課課堂教學(xué)的有效性作深入的研究與評(píng)估。
    3、通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地教師培養(yǎng)實(shí)踐，探索相對(duì)完善和有效的政治教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展模式，為形成實(shí)訓(xùn)基地教師培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制提供范例。
    三、擬建項(xiàng)目
    1．基地教師課堂教學(xué)實(shí)踐調(diào)查與研究
    任務(wù)：
    形成思想政治課課堂教學(xué)有效性評(píng)估方案與指標(biāo)
    要求：
    每位教師完成二節(jié)展示課，完成3個(gè)新教材的教學(xué)設(shè)計(jì)和相應(yīng)的教學(xué)參考；
    2．基于兩綱精神的思想政治課公民意識(shí)課題研究
    任務(wù)：
    根據(jù)課改與兩綱要求，突顯思想政治課的課程功能，注重政治課程的教程與學(xué)程開(kāi)發(fā)。教程突出教師的教學(xué)思想與教學(xué)能力，學(xué)程突出學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力與自我評(píng)價(jià)能力。
    開(kāi)展時(shí)政教育的課程與教學(xué)研究。包括時(shí)政教育的課程定位、資源。合、師資培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等研究?jī)?nèi)容。
    嘗試探索學(xué)生探究型課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、人際溝通能力、信息。合能力、分析歸納能力、建構(gòu)與反思能力等等。
    建立思想政治課的資源平臺(tái)，為教師的研究提供交流與溝通的渠道，平臺(tái)為每一個(gè)教師提供上傳與下載資料的通道，實(shí)現(xiàn)資源共享。
    要求：
    并作為子課題的相關(guān)責(zé)任人，承擔(dān)對(duì)應(yīng)課題任務(wù)；
    組織課題相關(guān)工作，定期完成開(kāi)題、中期匯報(bào)和結(jié)題任務(wù)；
    做好課題相關(guān)資料匯總工作。
    3．思想政治課程的教師學(xué)習(xí)模式研究
    任務(wù)：
    開(kāi)展多形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)模式。主要包括專(zhuān)家報(bào)告、案例學(xué)習(xí)、小組交流、在線(xiàn)學(xué)習(xí)，開(kāi)展自學(xué)與。中、理論與實(shí)踐結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。
    重點(diǎn)研究職后教師的新課程設(shè)計(jì)，包括課程設(shè)計(jì)、教材選用、呈現(xiàn)方式。
    要求：
    完成在基地期間的讀書(shū)要求，并完成相應(yīng)的讀書(shū)報(bào)告；
    完成網(wǎng)上工作室各項(xiàng)任務(wù)。
    四、成員管理
    1．成員要求：
    按照上海市教育委員會(huì)的具體要求。成員選拔由市教委德育處總體安排，選拔過(guò)程參照名師基地選拔程序。
    2．成員考核：
    （1）學(xué)分考核
    總課時(shí)與學(xué)分安排：
    第一學(xué)期
    第二學(xué)期
    第三學(xué)期
    總課時(shí)
    總學(xué)分
    課程
    4次，12課時(shí)
    4次，12課時(shí)
    24
    4
    論壇
    2次，6課時(shí)
    2次，6課時(shí)
    2次，6課時(shí)
    18
    3
    教學(xué)
    8個(gè)半天聽(tīng)課+評(píng)課，36課時(shí)
    8個(gè)半天聽(tīng)課+評(píng)課，36課時(shí)
    72
    12
    課題
    4次，12課時(shí)
    3次，9課時(shí)
    3次，9課時(shí)
    30
    5
    讀書(shū)
    4本，12課時(shí)
    2本，6課時(shí)
    2本，6課時(shí)
    24
    4
    網(wǎng)絡(luò)
    6課時(shí)
    9課時(shí)
    9課時(shí)
    24
    4
    共計(jì)
    84課時(shí)，14分
    78課時(shí)，13分
    30課時(shí)，5分
    192
    32
    單個(gè)學(xué)期安排：
    第一學(xué)期（20__年6月——20__年1月）
    出勤
    作業(yè)
    其他
    總計(jì)
    備注
    課程
    4次，計(jì)1分，
    缺席2次，不計(jì)分
    1次，計(jì)1分
    2
    思想政治工作計(jì)劃篇十七
    工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高一思想政治教學(xué)工作計(jì)劃范文2019，更多高一思想政治教學(xué)工作計(jì)劃范文2019相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
    為了保證教學(xué)活動(dòng)有目的有計(jì)劃地進(jìn)行，使教學(xué)活動(dòng)有針對(duì)性、時(shí)效性，根據(jù)學(xué)校20xx教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期學(xué)科特點(diǎn)、特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:
    一、本期總體教學(xué)目標(biāo)。
    本期高一思想政治課教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對(duì)性，積極貫徹黨的教育方針，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
    二、本期教學(xué)的進(jìn)度
    高一年級(jí)思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時(shí)間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作計(jì)劃，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為:9月份完成教學(xué)計(jì)劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計(jì)劃4-6課;期中考試完成后，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試。
    三、教學(xué)設(shè)想及措施
    高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié)，每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分，講練要結(jié)合，多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問(wèn)題;其次要加強(qiáng)思想政治教育工作。加強(qiáng)育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問(wèn)題，為學(xué)校的德育工作開(kāi)辟第二課堂，為此，在教學(xué)過(guò)程中，采取以下措施:
    1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖，才能上好課，講好課。
    2、積極參加教研活動(dòng)，參加互聽(tīng)課活動(dòng)，教研活動(dòng)和互聽(tīng)課活動(dòng)是借鑒學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法，只有堅(jiān)持才能修正自己。
    3、積極學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的教研理論，閱讀最新的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，給人一碗水，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書(shū)，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng)，所以，每天要閱讀、收聽(tīng)、收看大量的時(shí)政新聞，用新鮮的時(shí)政知識(shí)輔佐理論，用理論解決時(shí)政問(wèn)題，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。
    4、采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。授之以魚(yú)不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的途徑，在教學(xué)過(guò)程中，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
    5、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的的老師，要想使學(xué)生對(duì)本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)本學(xué)科失去興趣的.最直接的根源，所以，要轉(zhuǎn)變觀念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛(ài)心感動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你，他才會(huì)喜歡你的課，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果。
    6、因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)。對(duì)各類(lèi)不同的學(xué)生分類(lèi)指導(dǎo)，因材施教，才能取得的效果，尤其是對(duì)學(xué)生，要分析成因，透析病理，這樣才能對(duì)癥下藥，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。
    7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，才能找出病因，對(duì)癥下藥，起成效。
    總之，作為課任老師，只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧，走進(jìn)學(xué)生心靈，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
    思想政治工作計(jì)劃篇十八
    為推動(dòng)學(xué)校思想政治工作“師生兩大群體并進(jìn)”，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，華中師范大學(xué)將20xx年定為“教師思想政治工作年”，從“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié)著力，實(shí)施“教師思想政治工作提升計(jì)劃”。
    以“管”為基礎(chǔ)，完善教師思想政治工作體制機(jī)制。管機(jī)制，抓制度完善，推進(jìn)教師思想政治工作建章立制，完善教師評(píng)聘考核機(jī)制，實(shí)施師德“一票否決”。管陣地，嚴(yán)明課堂教學(xué)管理與教學(xué)秩序，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開(kāi)言論守規(guī)矩。管隊(duì)伍，完善教師評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)，健全激勵(lì)機(jī)制，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
    以“學(xué)”為前提，提升教師思想政治素質(zhì)。學(xué)政治，健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度，提高教師政治理論素養(yǎng)，引導(dǎo)教師增強(qiáng)“四個(gè)自信”。學(xué)國(guó)情，實(shí)施“骨干教師國(guó)情教育計(jì)劃”“青年教師素養(yǎng)提升工程”，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注社會(huì)、走向社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。學(xué)榜樣，樹(shù)立師德師風(fēng)典型，強(qiáng)化師德教育，加強(qiáng)師德宣傳，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
    以“導(dǎo)”為手段，強(qiáng)化教師教書(shū)育人職責(zé)。導(dǎo)輿論，加強(qiáng)以文化人以文育人，講好教書(shū)育人故事，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，把思想政治表現(xiàn)和課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核、職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)首要標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)方向，培育一批德育示范課程，啟動(dòng)“研究生導(dǎo)師育人計(jì)劃”；推動(dòng)“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”開(kāi)展思想政治教育。
    以“育”為目的，提升學(xué)校育人育才成效。育校風(fēng)，提高學(xué)校治理水平，全面推進(jìn)依法治校，打造高水平管理體系，提升校園文化品質(zhì)，做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。育學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格教學(xué)和學(xué)習(xí)管理，鼓勵(lì)師生端正風(fēng)氣、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),構(gòu)建良好的.師生關(guān)系。
    華中師范大學(xué)要求各分黨委（黨總支）結(jié)合實(shí)際，著力把握“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，著力加強(qiáng)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力探索教師思想政治工作的新方法、新途徑、新載體，全面提高教師思想政治工作科學(xué)化水平。
    思想政治工作計(jì)劃篇十九
    高二思想政治課本以馬克思主義為指南，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)識(shí)和實(shí)際，構(gòu)成世界觀、人生觀教育的一個(gè)體系。課本由前言和既帶有專(zhuān)題性又有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的八課組成。
    貫穿全書(shū)的主線(xiàn)是“兩個(gè)統(tǒng)一”：主觀與客觀的統(tǒng)一，個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一。
    課本的內(nèi)在理論體系表現(xiàn)為“三個(gè)統(tǒng)一”：辯證唯物主義與歷史唯物主義的統(tǒng)一，世界觀和方法論的統(tǒng)一，世界觀與人生觀的統(tǒng)一。
    教學(xué)總目標(biāo)
    知識(shí)方面：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得世界為什么是客觀存在的物質(zhì)世界，能以自己的理解有條理地進(jìn)行表述;懂得客觀物質(zhì)世界是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本性質(zhì)，同時(shí)了解到運(yùn)動(dòng)不是雜亂無(wú)章，而是有規(guī)律的，應(yīng)做到認(rèn)識(shí)事物運(yùn)動(dòng)規(guī)律、按規(guī)律辦事;懂得矛盾的含義，了解到我們的世界是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的世界，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界;懂得世界是普遍聯(lián)系的整體，沒(méi)有聯(lián)系就沒(méi)有世界，世界上根本不存在孤立的事物存在;懂得由事物的聯(lián)系構(gòu)成事物的運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)引起事物的變化發(fā)展，分清事物運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的關(guān)系。
    能力方面：通過(guò)教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生抽象思維能力，能初步體驗(yàn)出哲學(xué)理論的抽象性;訓(xùn)練學(xué)生辯證思維能力，初步體會(huì)“兩個(gè)統(tǒng)一”、“三個(gè)辯證”之間的關(guān)系;提高辯證思維，分析具體實(shí)際問(wèn)題的能力，分清唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學(xué)的表現(xiàn)。
    覺(jué)悟方面：能了解有神論、形而上學(xué)的荒謬性，自覺(jué)堅(jiān)持無(wú)神論、唯物辯證法，能自覺(jué)要求自己，想問(wèn)題、辦事情要從國(guó)情出發(fā)，要把立足點(diǎn)放在人民群眾的根本利益上。
    教材分析和教材對(duì)象分析
    高二政治由前言和八課組成的，前言著重講哲學(xué)的概念及學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的意義。
    八課內(nèi)容共分四個(gè)部分
    第一部分：講物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系，是唯物論知識(shí)，它是馬克思主義哲學(xué)的前提和最重要的組成部分，主要是第一課。
    第二部分 ：講事物聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)、變化發(fā)展方面知識(shí)，是唯物辯證法部分，闡述唯物辯證法的根本觀點(diǎn)及與形而上學(xué)的根本區(qū)別，主要是二、三、四三課內(nèi)容。
    第三部分：從認(rèn)識(shí)論上講了現(xiàn)象、本質(zhì)、認(rèn)識(shí)的發(fā)展與深化及認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系等等屬于馬克思主義哲學(xué)認(rèn)識(shí)論部分，主要是五、八兩課。
    第四部分：集中講人生觀問(wèn)題，但不是純粹的人生觀，而是以主觀與客觀的統(tǒng)一觀點(diǎn)來(lái)闡述人的行為準(zhǔn)則，人生價(jià)值與理想。
    思想政治工作計(jì)劃篇二十
    為推動(dòng)學(xué)校思想政治工作“師生兩大群體并進(jìn)”，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，華中師范大學(xué)將20xx年定為“教師思想政治工作年”，從“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié)著力，實(shí)施“教師思想政治工作提升計(jì)劃”。
    以“管”為基礎(chǔ)，完善教師思想政治工作體制機(jī)制。管機(jī)制，抓制度完善，推進(jìn)教師思想政治工作建章立制，完善教師評(píng)聘考核機(jī)制，實(shí)施師德“一票否決”。管陣地，嚴(yán)明課堂教學(xué)管理與教學(xué)秩序，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開(kāi)言論守規(guī)矩。管隊(duì)伍，完善教師評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)，健全激勵(lì)機(jī)制，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
    以“學(xué)”為前提，提升教師思想政治素質(zhì)。學(xué)政治，健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度，提高教師政治理論素養(yǎng)，引導(dǎo)教師增強(qiáng)“四個(gè)自信”。學(xué)國(guó)情，實(shí)施“骨干教師國(guó)情教育計(jì)劃”“青年教師素養(yǎng)提升工程”，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注社會(huì)、走向社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。學(xué)榜樣，樹(shù)立師德師風(fēng)典型，強(qiáng)化師德教育，加強(qiáng)師德宣傳，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
    以“導(dǎo)”為手段，強(qiáng)化教師教書(shū)育人職責(zé)。導(dǎo)輿論，加強(qiáng)以文化人以文育人，講好教書(shū)育人故事，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，把思想政治表現(xiàn)和課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核、職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)首要標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)方向，培育一批德育示范課程，啟動(dòng)“研究生導(dǎo)師育人計(jì)劃”；推動(dòng)“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”開(kāi)展思想政治教育。
    以“育”為目的，提升學(xué)校育人育才成效。育校風(fēng)，提高學(xué)校治理水平，全面推進(jìn)依法治校，打造高水平管理體系，提升校園文化品質(zhì)，做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。育學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格教學(xué)和學(xué)習(xí)管理，鼓勵(lì)師生端正風(fēng)氣、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),構(gòu)建良好的師生關(guān)系。
    華中師范大學(xué)要求各分黨委（黨總支）結(jié)合實(shí)際，著力把握“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，著力加強(qiáng)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力探索教師思想政治工作的`新方法、新途徑、新載體，全面提高教師思想政治工作科學(xué)化水平。