創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，它可以引領(lǐng)我們走向成功。在寫總結(jié)時(shí)，我們要保持客觀性，不夸大自己的成績，也不過分苛責(zé)自己的缺點(diǎn)。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些范文的寫作思路和結(jié)構(gòu)，用來提升自己的寫作水平。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇一
乙：迎來三月的陽光
甲：伴著春天的氣息
乙：披著美麗的霞光
甲：三月，一個(gè)充滿生機(jī)的月份又來到了我們的身旁!
乙：三月，讓美麗的書香飄滿校園，伴我們陽光成長!
甲：為提高師生的文化素養(yǎng)，提升校園文化品位，學(xué)校決定開展“陽光悅讀行動(dòng)”。
乙：“陽光悅讀行動(dòng)”的目的就是讓老師們、同學(xué)們讀健康向上的書籍，在書籍中獲得快樂，愛上讀書，用愉快的心情讀書，促進(jìn)師生陽光健康成長。
甲：xx小學(xué)“陽光悅讀行動(dòng)”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始!
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇二
男：尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
女：xx小學(xué)“讀書，讓人生更精彩”活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。
男：首先，請?jiān)试S我代表我校全體師生，向前來參加活動(dòng)的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽光燦爛。
男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇三
b:親愛的老師們，同學(xué)們，大家
合:晚上好!
a：我是主持人______,
b：我是主持人______.
a:歡歌笑語，追逐夢想，校園主持人串詞。楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)!
b:喜悅盛開，歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!
a:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。
b:在此期間同學(xué)們通過參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個(gè)最為完美的句號。
a:本活動(dòng)由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì)，中國移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。
b：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦。
a:首先請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位嘉賓，他們是：
(還要介紹評委)
b：以及我們的評委老師，他們是：
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。
掌聲有請!
(致詞)
b：感謝_______領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞!
a：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)。
b:在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。
a:讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動(dòng),激揚(yáng)青春的風(fēng)采。
b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無悔青春，
a：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。
b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻!
合：現(xiàn)在開始!
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇四
(合)尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
(女)源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(男)那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
(女)同時(shí)也是xx小學(xué)創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)?！被顒?dòng)啟動(dòng)儀式。
(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請xxx校長為活動(dòng)致詞。
(xxx校長致辭)
(女)：書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;
(男)：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;
(女)：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達(dá)。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇五
為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流平臺，很多地方都會(huì)舉辦讀書沙龍活動(dòng)，下面就是本站小編給大家整理的讀書沙龍活動(dòng)
主持詞
，僅供參考。
合：淡雅書香，智慧人生。伴隨著春天溫暖的陽光，我們迎來了嶄新的20xx年，盼來了洛陽市直八小教師讀書沙龍活動(dòng)的第二次相聚!
鄧：新年拉近了我們成長的距離。
裴：閱讀染紅了我們快樂的生活 。
鄧：今天，我們因?yàn)閻蹠嗉s在這里，享受讀書帶來的歡樂。
裴：今天，我們因?yàn)閻蹠嗑墼谶@里，享受這段美好的時(shí)光。
鄧：走進(jìn)書海，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 。
裴：走進(jìn)春天，走進(jìn)淡雅的智慧人生，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
鄧：讓閱讀與快樂伴隨教師的生命成長，在讀書中感悟?qū)I(yè)成長的喜悅。
合：本次活動(dòng)的主題是——讀書引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
裴：接下來讓我們共赴精神的盛宴，分享讀書的快樂。
首先請校長先來談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)。大家歡迎!(總結(jié)) 鄧：有請 組的 老師上臺發(fā)言。大家歡迎!(總結(jié))
裴：下面上臺發(fā)言的是 組的 老師。大家歡迎!(總結(jié)) 鄧：接下來發(fā)言的是 組的 老師。大家歡迎!(總結(jié))
裴：組的 老師今天要和大家共同分享自己的讀書感受。大家歡迎!(總結(jié))
鄧：有請 組的 老師上臺。大家歡迎!(總結(jié))
裴：請 組的 老師發(fā)言。大家歡迎!(總結(jié))
鄧：下面將要上臺是 組的 老師。大家歡迎!(總結(jié)) 裴：現(xiàn)在請李校長發(fā)言。掌聲歡迎!(總結(jié))
(結(jié)束語)：
鄧：大家說得很好!讀書是一種精神，是一股強(qiáng)大的動(dòng)力!是讀書讓我們變得聰慧，是讀書讓我們善辯，更是讀書讓我們的人生充滿了意義。
裴：是的，讀書能讓我們疏離浮躁，讓我們在閱讀中充實(shí)自己，在閱讀中尋找心靈的那份寧靜，從而去追求一種更高的人生境界，享受快樂幸福的人生。
鄧：讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生。
裴：讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
鄧：讓我們在這孕育生機(jī)的季節(jié)里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。裴：那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重輝煌。
合:今天的沙龍活動(dòng)至此結(jié)束，謝謝大家!
(齊讀)水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。
今天是我們“書香流韻”讀書沙龍第一次活動(dòng)，首先對各位同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!
(張國英1)朱自清在《匆匆》中寫道：“日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子??”讓我們感到時(shí)間會(huì)在不知不覺中流逝。
(周珂2)是啊，歲月可以無痕，但我們的生命不能不留下痕跡，以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
(1)男俗話說：“文由心生”、“文以言志”。下面請同學(xué)們給大家誦讀你喜歡的文章，每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血。
(2)交流時(shí)，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫，充滿激-情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。
(1)每一位同學(xué)交流結(jié)束的時(shí)候，我們聽者應(yīng)報(bào)以熱烈的掌聲。我們的交流順序是三、二、一、年級組,每個(gè)年級從1班到十班的順序。 (2)下面時(shí)間就請同學(xué)們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。
(依次按順序:三年級1………10班、二年級1……..10、一年級1……….10的順序，主持介紹發(fā)言同學(xué)班級\名字\文章名稱)
結(jié)束語：
(齊讀)讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
(1)：今天，我們因?yàn)閻蹠嗉s在這里，享受讀書帶來的歡樂
(2)：今天，我們因?yàn)閻蹠嗑墼谶@里，享受這段美好時(shí)光
(1)：走進(jìn)書海，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
(2)走進(jìn)淡雅的智慧人生，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
(齊讀)讓我們在這秋高氣爽的季節(jié)里，與書籍?dāng)y手同行，開始我們的心靈之旅。那么，我們的生活將充滿智慧，一路書香，我們的生命將更加厚重深沉?！皶懔黜崱弊x書沙龍到此結(jié)束。感謝各位同學(xué)的光臨，謝謝大家!
一、
開場白
：(音樂《春江花月夜》)
鳥兒因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑?人因?yàn)闀畈排c眾不同。一場春雨，引發(fā)了孟浩然 “花落知多少”的感嘆。一陣秋風(fēng)，又有誰人能知“葉落知多少”呢?一夜秋霜，殘荷盡去，雁陣驚寒，列隊(duì)南翔。宋代大家歐陽修的《秋聲賦》、現(xiàn)代著名文人峻青的《秋色賦》都是詠秋的佳作罷。今天，我們將一起開始一段“品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的旅程。我宣布：順城小學(xué)班主任“讀書沙龍”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
二、曹志輝讀《紅樓夢》
有這樣一本書，它被稱作(點(diǎn)擊
課件
)中國古今第一奇書;中國古典小說的金字塔;中國封建社會(huì)的百科全書;中國的第五大發(fā)明;一本不讀就是人生極大遺憾的書。朋友們知道這是哪本書嗎?請舉手作答。(獎(jiǎng)品是由順小圖書館館長郭瑩提供的免費(fèi)讀書卡一張，您可以在那里漫游書海、品味書香)它其中到底蘊(yùn)涵著些什么呢?請我校頗具人氣的名師曹志輝為大家揭開《紅樓夢》這本書神秘的面紗。
三、孔杰讀《我的重點(diǎn)班》
憶古昔，《紅樓夢》帶我們走進(jìn)古老中國的大家族制度的生活方式、禮儀規(guī)范和人間趣味。看今朝，身為教師的我們理應(yīng)要閱讀有關(guān)學(xué)科專業(yè)和教育教學(xué)方面的書籍，更新、充實(shí)自己原有的知識結(jié)構(gòu)?！段业闹攸c(diǎn)班》這本書是一個(gè)看得見學(xué)生孤獨(dú)靈魂的老師，呵護(hù)著聰敏易碎的青春年少，帶給我們一段笑淚交織的成長時(shí)光!那么名師孔杰是如何帶好自己的重點(diǎn)班呢?請不要吝惜自己的掌聲，歡迎名師孔杰!
四、結(jié)束語(音樂《今宵情》)
有人說：“讀書足以怡情，讀書足以博彩，”讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。美好的時(shí)光總是顯得短暫，短暫的相聚總是顯得匆忙。讀書的妙處不在所得，而在所思。讀書沙龍讓我們一起暢游書海，讓書香彌漫校園。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨!你們的關(guān)懷，將化作春風(fēng)徐徐，為我們的遠(yuǎn)航鼓起奮進(jìn)的風(fēng)帆，你們的指點(diǎn)，將化作春雨瀟瀟，為我們的校園鋪染一層新綠。(點(diǎn)擊課件)最后祝愿朋友們身體健康、工作順利!
今天的讀書沙龍活動(dòng)到此結(jié)束!期待我們再次相聚!再見!
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇六
（音樂《春江花月夜》）齊敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，大家下午好。
1、鳥兒因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑斕?BR> 2、人因?yàn)闀?，生活才與眾不同。
1）一場春雨，引發(fā)了孟浩然“花落知多少”的感嘆。
2）一陣秋風(fēng)，又有誰人能知“葉落知多少”呢？一
1、今天，我們將一起開始一段“教育之趣師生之情”的旅程。
2、我宣布：城沙一下“讀書沙龍”活動(dòng)現(xiàn)在開始！
1）全體齊讀。ppt
2）下面依次有請zz老師為大家分享自己的教育故事和讀書心得。掌聲有請。
（音樂《今宵情》）
1、感謝發(fā)言的老師分享智慧，有人說：“讀書足以怡情，讀書足以*，”讀書使人開茅塞。
2、我們說：書香校園我是一縷香，香飄萬里最致遠(yuǎn)。沙壹文化我是一粒沙，聚沙成塔著思想。（齊讀）
1）感謝在座的老師用心聆聽！
2）最后祝愿老師們身體健康、工作順利！
齊：今天的讀書沙龍活動(dòng)到此結(jié)束！期待我們再次相聚！再見！
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇七
讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；
讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。
為了促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長和發(fā)展，豐富教師的文化底蘊(yùn)，提高教師的人文素養(yǎng)，學(xué)校特意舉辦了這次讀書活動(dòng)。
接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行。
“讀書伴我成長”演講比賽現(xiàn)在開始。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
人間四月芳菲盡，縷縷書香溢滿園。在這春暖花開的季節(jié)里，我們迎來了實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級讀書交流會(huì)。
周：我是xx，
趙：我是xx。
周：為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我校組織開展了本次讀書交流活動(dòng)。
趙：希望通過本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好地培養(yǎng)我們的讀書意識，形成良好的讀書氛圍。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇九
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：閱讀，與我們相伴一生。
合：現(xiàn)在，我們宣布：xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我讀書、我快樂、我成長”第xx屆校園讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
經(jīng)史子集，傳承中華文脈；
詩詞曲賦，浸染沁人書香；
晨誦暮省，傾聽生命拔節(jié)；
春夏秋冬，醞釀和美校園；
今天，我們迎來了xx附中xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤書香·幸福成長”第xx屆“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng)。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十一
男：飛向春天，春潮澎湃天地新。
女：飛向春天，春風(fēng)浩蕩山河美。
男：飛向春天，春光無限祖國好。
女：飛向春天，春意盎然萬家樂。
男：聽，畫眉婉轉(zhuǎn)，雀聲悠揚(yáng)
女：看，萬物復(fù)蘇，鮮花綻放。
合：“擁抱春天，聆聽詩韻”。沁陽市教師讀書沙龍第四期活動(dòng)現(xiàn)在開始!
女：一年之計(jì)在于春，此刻，我們在春天里播下希望，放飛理想。
合：讓我們一起走進(jìn)本次活動(dòng)的第一篇章——歌曲新唱：在那桃花盛開的地方
女：領(lǐng)唱：邱建軍李鳳嬌
男：再次感謝全體成員深情的歌聲。這歌聲唱出了我們的心聲：為了沁陽教育起帆遠(yuǎn)航，我愿駐守在知識的戰(zhàn)場。
女：為了沁陽教育再創(chuàng)輝煌，我愿堅(jiān)守著教育的理想。
男：是啊!教育新生活是我們的向往，就讓我們共同歌唱這美好的向往。
女，太像了!這里不也正是“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”嘛!，
男：您瞧：這兒的桃花源人還在桃園賽詩呢!
合：讓我們一起進(jìn)入第二篇章：初中組桃園賽詩
男：同時(shí)有請中小學(xué)美術(shù)愛好者現(xiàn)場作畫。
女：有請初中組上場，讓我們把話筒交給王春麗和魏明霞老師，看看他們隊(duì)員的表現(xiàn)。
男：激烈的初中組賽詩已結(jié)束，接下來進(jìn)入我們的第三篇章：小學(xué)組桃園賽詩
女：有請小學(xué)組上場，讓我們把話筒交給陳貞琴和趙敏老師，讓我們拭目以待小學(xué)組的精彩表現(xiàn)。
男：春花爛漫的季節(jié)是一首歌，春意濃濃的季節(jié)是一首詩!
女：一路歡歌，一路笑語，淺淺的吟誦，深深的歌詠。
男：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。色彩斑斕的春天更應(yīng)該是一幅畫。
女：現(xiàn)場作畫的教師作品已經(jīng)完成，讓我們共同欣賞、、、等老師的作品。
男：歡歌、笑語、詩情、畫意，看來我們教師當(dāng)中可是人才備出啊，
女：這正是“園丁勵(lì)志栽桃李----伯樂成心育英才”
男：呵!您這春聯(lián)說得好，我也來一個(gè)“新詩萬首園丁頌。春風(fēng)拂面滿眼新，”
合：讓我們一起進(jìn)入第五篇章：贊美春天。
女：今天，我們的張局長及教研培訓(xùn)中心班子成員也為我們帶來了精彩的節(jié)目，詩朗誦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場!。
乘著書籍的翅膀，駛向幸福的明天。我們啟程了，在這陽光燦爛的春日里，，我們出發(fā)了，從這桃花盛開的地方。
男：新的一年，我們用讀書提升素養(yǎng)，用師德駐守理想，奮發(fā)進(jìn)取，昂揚(yáng)向上。
女：讓我們開拓奮進(jìn)，為譜寫沁陽教育新篇章而努力奮斗，
男：滿載著詩意生活的喜悅，
朱：面向著智慧人生的前景。
女：，讓我們走進(jìn)春天，聆聽春天，感悟春天。
男：接下來請大家全體起立，讓我們走進(jìn)自然，聆聽詩韻，共同擁抱撲面而來的美好春天!
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家上午好!
首先允許我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師對大家的到來表示誠摯的感謝!相信今天有你們的參與，一定會(huì)給我們的教研沙龍活動(dòng)增添新的活力，讓我?！案咝дn堂教學(xué)模式”研究再上一個(gè)新的臺階!
這次活動(dòng)共有四個(gè)環(huán)節(jié)：
一、由“小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)小組負(fù)責(zé)人解說本小組研究的成果------“三段七點(diǎn)”動(dòng)態(tài)式課堂教學(xué)模式。
二、由今天執(zhí)教的我校青年骨干教師費(fèi)梅梅老師對本節(jié)課的設(shè)計(jì)與教學(xué)進(jìn)行說明。
三、評課議課、現(xiàn)場互動(dòng)交流。
四、領(lǐng)導(dǎo)講話。
環(huán)節(jié)一：
(首先，讓我們用熱烈的掌聲有請全縣“十佳教研能手”，我校教科室副主任，“小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)小組負(fù)責(zé)人李靜為大家介紹數(shù)學(xué)低段教學(xué)模式“三段七點(diǎn)”動(dòng)態(tài)式。)
環(huán)節(jié)二：
(今天執(zhí)教的費(fèi)梅梅老師是我校的教學(xué)骨干，曾多次在縣(市)級課堂競賽中獲獎(jiǎng)。她也是數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的研究成員之一，今天費(fèi)老師運(yùn)用“三段七點(diǎn)”高效課堂教學(xué)模式給我們展示了一節(jié)研討課,下面有請費(fèi)老師來談?wù)勊龑@節(jié)課的理解和設(shè)計(jì))。
環(huán)節(jié)三：
(感謝費(fèi)老師!我們的課堂教學(xué)改革從應(yīng)試到素質(zhì)，從“有效”到“高效”已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年的漫長歲月。近幾年來，“高效課堂”是我們老師們追求的理想課堂，但何為“高效”卻眾說紛紜。今天我們聽了費(fèi)老師的課，我看到了學(xué)生愉悅地參加活動(dòng)，主動(dòng)地探索規(guī)律，和諧的師生交流，這些都應(yīng)該就是其樂融融的高效課堂吧!下面有請老師們都來談一談自己觀課的感受，可以說說這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足，也可以談?wù)勑闹械囊苫?。希望大家暢所欲言?
環(huán)節(jié)四：
(今天，我們有幸請到了荊州市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員夏井川借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們用熱烈的掌聲有請夏主任為我們現(xiàn)場指導(dǎo)。)
結(jié)束語：
(今天的活動(dòng)很有實(shí)效性，有講課老師的自我剖析，也有評課老師們的直言不諱，更有領(lǐng)導(dǎo)們深入的指導(dǎo)。在此我們再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的交流互助。相信，今天的活動(dòng)會(huì)讓我?！案咝дn堂教學(xué)模式”研究有一個(gè)新的促進(jìn)與提高。相信今天的活動(dòng)會(huì)讓實(shí)小校本教研之花更加絢麗多姿。同時(shí)也希望本次活動(dòng)能讓在坐的各位不虛此行!本場活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家的參與!)
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學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好!
首先對大家的到來表示熱烈的歡迎!水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發(fā)言，大家歡迎。感謝譚校長精彩的發(fā)言!
下面再有請陳校長做精彩發(fā)言，大家歡迎。
下面時(shí)間就請老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。再次友情提示，每人發(fā)言不要超過5分鐘。
下面請譚校長為我們這次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。
水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看孫小教師激流勇進(jìn);大愛如歌，酷愛鉆研，展望魅力校園更上層樓?？膮^(qū)孫家小學(xué)“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁的光臨。
祝大家身體健康，工作順利!
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十四
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女1：尊敬的各位老師：
男2：親愛的各位家長：
女2：親愛的各位同學(xué)：
合4：大家下午好!
男1：同學(xué)們，你們想變聰明嗎?(全校回答：想)請你看書吧!
女1：你們想明事理嗎?(全?；卮穑合?請你看書吧!
男2：你們想具有優(yōu)雅的舉止和文明的言談嗎?(全?；卮穑合?也請你看書吧!
合4：同學(xué)們，那就讓我們一起走進(jìn)書香世界吧!
男1：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。
女1：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
男2：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之路。
女2：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
男1：每天清晨，我們徜徉在美文書海里。
女1：每個(gè)午誦，我們浸潤在經(jīng)典誦讀中。
男2：今天我們歡聚一堂，隆重舉行“書香溢滿校園，經(jīng)典滋潤心田”讀書匯報(bào)展示活動(dòng)。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十五
書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心，所以各地都會(huì)舉辦一些讀書活動(dòng)。以下是小編整理了關(guān)于2020讀書活動(dòng)
主持詞
開場白_讀書沙龍活動(dòng)主持詞5篇，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家上午好!
經(jīng)過一個(gè)多月的緊張籌備，在
谷雨
節(jié)即將來臨之際，今天,我們終于迎來了，2020我們的節(jié)日——__市谷雨詩會(huì)暨_(dá)_區(qū)首屆社區(qū)讀書節(jié)開幕式、第三屆紅五月__
文化
活動(dòng)月啟動(dòng)儀式!在此，我謹(jǐn)代表__街道黨工委、辦事處對百忙之中前來參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位作家、各位來賓表示熱烈地歡迎，對各單位、各部門的大力支持和親切關(guān)懷表示衷心地感謝!
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”我們希望通過此次系列活動(dòng)的開展，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)書屋的創(chuàng)建和完善，為大家開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺，打造詩意化街道和文化名街品牌，努力成為__市建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的排頭兵。讓我們共同感受文字之美，盡享讀書之樂，按照書記蘇榮同志的要求，要善于從
傳統(tǒng)文化
中汲取智慧，不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，今天陽光燦爛、詩情滿溢、書海飄香、激-情似火，我再次代表__街道黨工委、辦事處向全區(qū)人民發(fā)出倡議：
如果你想氣度非凡，讀書吧!
如果你想精明強(qiáng)干，讀書吧!
如果你想與時(shí)俱進(jìn)，讀書吧!
如果你想改變?nèi)松?，讀書吧!
謝謝大家!
女:各位老師，同學(xué)們大家下午好!我是主持人：
男：大家好，我是主持人：
女：歡迎大家來到陽光六班“悅讀”讀書交流活動(dòng)主題班會(huì)現(xiàn)場。我們本期班會(huì)的主題是：一路書香，一生陽光。
男：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要!
女：書，能給人知識;書，能凈化心靈;書，培育了一代又一代人。然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。
下面，我宣布初二(6)班“一路書香，一生陽光”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女：【第一環(huán)節(jié)】講名人讀書
故事
男：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請：來給大家講講名人讀書的故事吧!
(請幾位同學(xué)
說說
他們知道的故事)
男：【第二環(huán)節(jié)】分享
讀后感
女：名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書!在學(xué)校“共享書香，相伴成長”的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們走進(jìn)了書的世界，深深的被書吸引了，從書中學(xué)到的不僅僅是知識，更是智慧和思想。咱們班的同學(xué)在讀書節(jié)的活動(dòng)中也是受益匪淺，那就請你與大家分享一下自己的讀書感想吧。大家歡迎!
(請幾位同學(xué)說說他們的讀書感受)
女：【第三環(huán)節(jié)】推薦好書
男：感謝以上三位同學(xué)的精彩展示。其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!
女：哦，哪4個(gè)?
男：“開卷有益”!
男：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢?女：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周我們班就讀書節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行了討論和交流，每個(gè)人都有很多好書亟待推薦給大家，與大家分享?，F(xiàn)在，就請你把好書推薦給大家，并說明你的推薦理由。(請大家推薦自己的好書)
男：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴-力的書，以免受到毒害。
女：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢!
女：【第四環(huán)節(jié)】制定讀書計(jì)劃
(同學(xué)們展示自己的讀書計(jì)劃，與大家分享)
女：【第五環(huán)節(jié)】請欣賞詩朗誦《一路書香，一生陽光》
(欣賞詩朗誦)
男：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!
女：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福!合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友!
合：享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!
男：【第六環(huán)節(jié)】班主任
總結(jié)
一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神;一本好書，能帶你走進(jìn)知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情遨游;一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書
口號
吧——我讀書，我快樂!女：謝謝趙老師。本次班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。再一次以熱烈的掌聲感謝參加我們班會(huì)的老師。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流平臺，農(nóng)村普通小學(xué)攜手發(fā)展共同體“__讀書沙龍”，在這個(gè)百花齊放的季節(jié)里應(yīng)運(yùn)而生。今天，我們活動(dòng)的開展得到了圖書館、教體局以及共同體9所小學(xué)的大力支持。
“改變，從讀書開始”，有了書的陪伴，我們的生活將會(huì)一路智慧，一路書香;有了書的陪伴，我們的生命也將更加厚重深沉。真誠地希望今天的讀書沙龍活動(dòng)能夠再次點(diǎn)燃老師們心中的讀書熱情。
讀書不是一朝一夕的事，我們不要一日千里，一曝十寒，希望大家對讀書一片冰心，一往情深，一見鐘情，一路上有書，書自然會(huì)回饋給我們一瓣心香。今天的活動(dòng)即將一觸即發(fā)。
下面，我們一起做個(gè)游戲，這束美麗的花依次傳遞到每個(gè)人的手中，此時(shí)音樂會(huì)響起，音樂一停，花在誰的手中，誰就來發(fā)言。
老師們，這是我們共同體第一期讀書沙龍活動(dòng)，可能我們的活動(dòng)還不成熟，甚至很稚嫩，但今天我們能夠在這里面對面地交流，在交流中研討，在交流中進(jìn)步，在交流中成長，在交流中碰撞，交流的不僅是書籍，更重要的是思想。這就已經(jīng)足夠了，我們已經(jīng)勇敢的邁出了第一步，謝謝大家，今天的讀書沙龍活動(dòng)到此結(jié)束，我們下期不見不散!
一、開場白：(音樂《春江花月夜》)
鳥兒因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑?人因?yàn)闀?，生活才與眾不同。一場春雨，引發(fā)了孟浩然“花落知多少”的感嘆。一陣秋風(fēng)，又有誰人能知“葉落知多少”呢?一夜秋霜，殘荷盡去，雁陣驚寒，列隊(duì)南翔。宋代大家歐陽修的《秋聲賦》、現(xiàn)代文人峻青的《秋色賦》都是詠秋的佳作罷。今天，我們將一起開始一段“品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的旅程。我宣布：順城小學(xué)班主任“讀書沙龍”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
二、曹志輝讀《紅樓夢》
有這樣一本書，它被稱作(點(diǎn)擊課件)中國古今第一奇書;中國古典小說的金字塔;中國封建社會(huì)的
百科
全書;中國的第五大發(fā)明;一本不讀就是人生極大遺憾的書。朋友們知道這是哪本書嗎?請舉手作答。(獎(jiǎng)品是由順小圖書館館長郭瑩提供的免費(fèi)讀書卡一張，您可以在那里漫游書海、品味書香)它其中到底蘊(yùn)涵著些什么呢?請我校頗具人氣的名師曹志輝為大家揭開《紅樓夢》這本書神秘的面紗。
三、孔杰讀《我的重點(diǎn)班》
憶古昔，《紅樓夢》帶我們走進(jìn)古老中國的大家族制度的生活方式、禮儀規(guī)范和人間趣味?？唇癯頌榻處煹奈覀兝響?yīng)要閱讀有關(guān)學(xué)科專業(yè)和
教育
教學(xué)方面的書籍，更新、充實(shí)自己原有的知識結(jié)構(gòu)?！段业闹攸c(diǎn)班》這本書是一個(gè)看得見學(xué)生孤獨(dú)靈魂的老師，呵護(hù)著聰敏易碎的青春年少，帶給我們一段笑淚交織的成長時(shí)光!那么名師孔杰是如何帶好自己的重點(diǎn)班呢?請不要吝惜自己的掌聲，歡迎名師孔杰!
四、結(jié)束語(音樂《今宵情》)
有人說：“讀書足以怡情，讀書足以博彩，”讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。美好的時(shí)光總是顯得短暫，短暫的相聚總是顯得匆忙。讀書的妙處不在所得，而在所思。讀書沙龍讓我們一起暢游書海，讓書香彌漫校園。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨!你們的關(guān)懷，將化作春風(fēng)徐徐，為我們的遠(yuǎn)航鼓起奮進(jìn)的風(fēng)帆，你們的指點(diǎn)，將化作春雨瀟瀟，為我們的校園鋪染一層新綠。(點(diǎn)擊課件)最后祝愿朋友們身體健康、工作順利!
今天的讀書沙龍活動(dòng)到此結(jié)束!期待我們再次相聚!再見!
主持人：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好!
期待已久的讀書沙龍活動(dòng)在這樣一個(gè)美好的午后緩緩地揭開了她的面紗。讀書，慢慢地，已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，我相信，也終將會(huì)成為我們自發(fā)自覺的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后，一杯清茶，一些清緩的音樂，徜徉于書海，是一種舒心的享受;閑暇的晚上，窗外一片寂靜，倚在沙發(fā)上，讀一些我們自己喜歡的書，既是一時(shí)的休憩，也是慰籍心靈的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書目是《最美的教育最簡單》，它的作者是教育專家尹建莉。
哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹建莉?
(尹建莉，教育學(xué)碩士，從教多年，現(xiàn)從事
家庭教育
研究及咨詢工作。熟悉學(xué)校教育，對家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過好老師》。本書是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書的特點(diǎn)是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜，有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和，對大家面臨的種.種教育問題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀，并指出教育面臨的種.種誤區(qū)，同時(shí)為讀者提供出許多可操作的
方法
。)
主持人：
最美的教育最簡單。尹建莉在序言中這樣寫道——時(shí)代發(fā)展到今天，什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢?從教育的角度來說，這幾樣?xùn)|西最重要。第一件寶物是閱讀;第二件寶物是自由;第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子一個(gè)自由成長的空間，為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財(cái)富，是生命中最美的饋贈(zèng)。
今天，我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個(gè)話題來交流我們讀書的思考和收獲。
第一個(gè)話題：自由
主持人：我們給予孩子的自由不是放縱，而是一種選擇力和判斷力。孩子有能力去選擇自己需要的、健康的東西，并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱，所以它是一種力量。那些真正幸福快樂的孩子，是那些真正獲得了自由的孩子，他們似乎天然地知道行為的界限在什么地方。自由是不羈絆，是信任。誰接下來談?wù)劇?BR> 主持人：一個(gè)自由的人，才能成為一個(gè)自覺地人。給予孩子自由，就是讓每一個(gè)孩子都感到自己重要。無論是作為家長還是教師，我們都應(yīng)該了解，尊重孩子。這樣孩子的未來不是夢。
主持人：自由和尊重是一個(gè)硬幣的兩面，當(dāng)全社會(huì)都在談“尊重孩子”，卻在“自由”的觀念上出現(xiàn)盲區(qū)，尊重其實(shí)就變成一句空話。哲學(xué)家弗洛姆說，“如果沒有尊重，愛就很容易墮落為統(tǒng)治和占有?！币粋€(gè)被管制太多的孩子，他失去了探索和認(rèn)識世界的機(jī)會(huì)，也失去了自我認(rèn)識和調(diào)整的信心。他會(huì)逐漸從家長手下的“聽差”變成自身壞習(xí)慣的“奴隸”。
作為老師我們千萬不要把“牛頓”培養(yǎng)成“牛倌”
主持人：尊重孩子，尊重孩子的生長規(guī)律，尊重孩子的差異，孩子便會(huì)有無限的人生可能。
主持人：能否給孩子自由，是家長和教師能否有分寸地表達(dá)關(guān)愛，有質(zhì)量地去教育孩子的一塊試金石。只有成人首先解放自己的心態(tài)，重新理解自由，理解了自由意志在教育中何等有價(jià)值，才能把“自由”這個(gè)無價(jià)之寶送給孩子。
第二個(gè)話題：良好的表率
主持人：一個(gè)活在虛榮中的家長不可能教給孩子踏實(shí)，一個(gè)刻薄的教師也不可能教會(huì)孩子寬容，而一個(gè)真正尊重孩子、給孩子以健康的愛的長輩，他不需要向孩子講“尊敬長輩”“的道理呢?給孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時(shí)是什么面貌?！把詡鞑蝗缟斫獭?，讓我們依此為鏡，來反觀自己，謹(jǐn)慎踐行。
第三個(gè)話題：閱讀
主持人：讀經(jīng)典的書，做有根的人。捧起書本，就是捧著一個(gè)偉大的思想;翻開書頁，就是翻動(dòng)一個(gè)精神的海洋。閱讀不但可以塑造一個(gè)孩子的智力，還可以塑造他的心理品質(zhì)。作為教師應(yīng)該成為學(xué)生閱讀的點(diǎn)燈人，閱讀的引路人。就這個(gè)話題，讓我們暢所欲言吧。
最美的往往是最簡單的，最合適的教育就是最美的教育。
最美的往往是最簡單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無限的人生可能，往往會(huì)帶給我們無可限量的成長空間。祝福每個(gè)孩子都生活在愛和自由之中。
結(jié)束語：
老師們，讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。閱讀著，我們更富有內(nèi)涵;思考著，我們更有靈氣;實(shí)踐著，我們漸漸成熟;成長著，我們擁有了更高的目標(biāo)。在以后教育時(shí)光中，我們會(huì)一如既往地與好書相伴，讓它們成為我們教育航程中的指路燈。相信，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉?！蹲蠲赖慕逃詈唵巍纷x書沙龍到此結(jié)束，謝謝大家!
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小學(xué)讀書交流會(huì)主持詞
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。
乙：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家下午好。
甲：輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙：芬芳的書香散發(fā)著縷縷春的溫暖。
甲：在這美好的時(shí)光里。
乙：在這文墨飄香的氛圍中。
合：我們無比喜悅地迎來了xx小學(xué)首屆讀書節(jié)的成功召開。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十七
尊敬的各位班主任，大家好。今天我們相聚在這里，開展磚墻中心小學(xué)第一期班主任沙龍活動(dòng)，參加本次活動(dòng)的是全鎮(zhèn)三四年級的班主任及部分自我要求嚴(yán)格的年輕班主任，感謝各位準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。也特別感謝馬校長全程參加我們的活動(dòng)，并給予指導(dǎo)。
一、卷首語：
班主任是在學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。并要按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。
工作繁重，責(zé)任重大，如何做好自己的班主任工作，是我們在座的經(jīng)常思考的問題。上次周六校本研訓(xùn)時(shí)，縣教育局王局長給我們做了《做一個(gè)有愛心和智慧的班主任》專題講座。他從愛心與智慧生發(fā)，系統(tǒng)分析了班主任工作的現(xiàn)狀與不足，深入淺出地闡述了班主任工作的特定素質(zhì)要求，啟發(fā)班主任要以富于前瞻的職業(yè)理想引領(lǐng)教育人生，以扎實(shí)有效的班主任工作提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，推進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。王局長精彩的講座引發(fā)了我們的共鳴，啟迪不少，感悟頗深。
今天，我們在這兒舉行“如何做一個(gè)有愛心有智慧的班主任”沙龍活動(dòng)。旨在把我們受到的啟迪與感悟、自己在班級管理中的具體做法、深刻感受或成功經(jīng)驗(yàn)等，與各位優(yōu)秀的班主任相互交流，相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的班主任理論素質(zhì)，提高班主任管理水平。
二、卷中曲：
1、李桃花老師-----《要做一個(gè)有愛心的班主任》
別林斯基說：“愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度?！睈坌?，是班主任教育成功要素中起決定性作用的一種品質(zhì)。學(xué)生的一切優(yōu)秀品質(zhì)的形成，都源于愛心意識的生發(fā)。
下面我們請李桃花老師談?wù)勛约旱南敕ā！?BR> 2、楊珊珊老師、吳高花老師-----《如何做一個(gè)有愛心有智慧的班主任》
意大利作家但丁曾說:“愛是美德的種子?！苯逃枰獝?。那么，做一個(gè)有愛心的班主任，他的標(biāo)準(zhǔn)有哪些呢?班級管理的智慧又從何而來?我們一起聽聽楊珊珊老師的心得。
3、卞桂花老師-----《忽略的智慧》
這種班級管理的愛心與智慧，都是來自于層層疊加，來自于事事在意嗎?不，他有時(shí)也來自于減法，來自于忽略!讓我們一起聆聽卞桂花老師的《忽略的智慧》。
4、劉愛春老師-----《誰讓你欺侮我家康康》
做了班主任的都有這樣的體會(huì)，職務(wù)雖小，責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。班主任經(jīng)常會(huì)遇到學(xué)生之間的磕磕碰碰，處理得好，會(huì)得到家長的理解，處理不好，就會(huì)帶來部分的不和諧。遇到這樣的事情，如何溝通，如何處理呢?一起聽聽劉愛春老師的隨筆《誰讓你欺侮我家康康》，或許我們能從中得到啟發(fā)。
5、葛帶娣老師-----《做智慧型班主任提高工作效率》
6、程誠老師、卞和頭老師-----《做一個(gè)愛心智慧型的班主任》
有一本書，曾把班主任分四種類型：良心應(yīng)付型，良心勤勞型，愛心勤勞型，愛心智慧型。前三者屬于事務(wù)型的班主任,一般的老師靠腿勤、眼勤、嘴勤等都能勝任。但要做一個(gè)好班主任就難了，做一個(gè)有點(diǎn)子有愛心的智慧型班主任就更難了。如何變“事務(wù)型班主任”為“愛心智慧型班主任”的呢?程誠、卞和頭。
7、楊月老師-----《用智慧打造班級特色》
班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，無論是科學(xué)還是藝術(shù)都需要智慧。我們在工作中除了一腔熱情和對孩子的關(guān)愛，更是想方設(shè)法，把班級管理得有聲有色：班級學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生凝聚力強(qiáng)了，小干部能獨(dú)當(dāng)一面了，班級活動(dòng)豐富多彩了……下面請楊月老師結(jié)合自己的班級管理實(shí)踐，談自己在班級管理中的智慧和班級特色。
8、李代霖老師-----《終身追求做一個(gè)有愛心有智慧的班主任是我的夢想》
昨天，我們學(xué)校開展了一年級教學(xué)開放日，這次活動(dòng)的舉行，增進(jìn)了“家校”之間的溝通力度，拉近了學(xué)校與家長的距離。在我們平常的班主任工作中，也要注重與家長的聯(lián)系，爭取家校一體，形成合力，共同關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生。下面聽聽李代霖老師平時(shí)是如何進(jìn)行班級管理、如何注重家校一體工作的。
三、馬校長講話
四、卷尾聲
1、班主任工作中的愛心與智慧，離不開自身的職業(yè)道德，離不開班級管理的的經(jīng)驗(yàn)，離不開自己的點(diǎn)滴感受與反思，同樣，也離不開專家引領(lǐng)與理論指導(dǎo)，活動(dòng)的結(jié)尾我想大家推薦兩本班主任理論書籍。
《愛心與智慧:年上海市中小學(xué)班主任論壇優(yōu)秀論文集》
內(nèi)容簡介：它包括班主任專業(yè)能力的成長與專業(yè)化發(fā)展、班集體建設(shè)與“溫馨教室”、班級自主管理初探及多個(gè)教育案例的反思。他告訴我們：德育問題不是一個(gè)技術(shù)問題或者操作層面的問題，而是一個(gè)靈魂的問題。教師沒有生命的真誠感動(dòng)和全身心的投入，就不可能有真正閃光的思想，不可能創(chuàng)造豐富多彩的有效的育人方法。
《做永遠(yuǎn)的班主任》
本書是著名教育家李鎮(zhèn)西近30年班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教育智慧的精華集萃，全方位闡釋了李鎮(zhèn)西教育觀、教師觀、學(xué)生觀、家長觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康教育等的理念和實(shí)踐。包括：班主任的專業(yè)素養(yǎng)、做班主任，讓我的生活如此精彩、尋找班主任工作的幸福感三部分。記錄了他出神入化的班級管理藝術(shù)，真誠智慧的學(xué)生青春期心理輔導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行富有個(gè)性的引導(dǎo)，和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系，處處體現(xiàn)出一個(gè)特級教師、著名教育家的人文情懷和對教育的虔敬之心。閱讀本書，你會(huì)受到感染和激勵(lì)，并于潛移默化中提升教育教學(xué)特別是班主任工作的能力。
2、總結(jié)：本次班主任沙龍活動(dòng)，是對我校班主任隊(duì)伍建設(shè)的進(jìn)一步推進(jìn)。最后感謝各位班主任精心的準(zhǔn)備與精彩的發(fā)言，祝愿各位班主任在以后的工作中愛心與智慧并重，和學(xué)生一起享受教育的快樂，采摘滿滿的幸福。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十八
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：書是一道厚重的'門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：閱讀，與我們相伴一生。
合：現(xiàn)在，我們宣布：xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我讀書、我快樂、我成長”第xx屆校園讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十九
乙：迎來三月的陽光
甲：伴著春天的氣息
乙：披著美麗的霞光
甲：三月，一個(gè)充滿生機(jī)的月份又來到了我們的身旁!
乙：三月，讓美麗的書香飄滿校園，伴我們陽光成長!
甲：為提高師生的文化素養(yǎng)，提升校園文化品位，學(xué)校決定開展“陽光悅讀行動(dòng)”。
乙：“陽光悅讀行動(dòng)”的目的`就是讓老師們、同學(xué)們讀健康向上的書籍，在書籍中獲得快樂，愛上讀書，用愉快的心情讀書，促進(jìn)師生陽光健康成長。
甲：xx小學(xué)“陽光悅讀行動(dòng)”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始!
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇一
乙：迎來三月的陽光
甲：伴著春天的氣息
乙：披著美麗的霞光
甲：三月，一個(gè)充滿生機(jī)的月份又來到了我們的身旁!
乙：三月，讓美麗的書香飄滿校園，伴我們陽光成長!
甲：為提高師生的文化素養(yǎng)，提升校園文化品位，學(xué)校決定開展“陽光悅讀行動(dòng)”。
乙：“陽光悅讀行動(dòng)”的目的就是讓老師們、同學(xué)們讀健康向上的書籍，在書籍中獲得快樂，愛上讀書，用愉快的心情讀書，促進(jìn)師生陽光健康成長。
甲：xx小學(xué)“陽光悅讀行動(dòng)”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始!
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇二
男：尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
女：xx小學(xué)“讀書，讓人生更精彩”活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。
男：首先，請?jiān)试S我代表我校全體師生，向前來參加活動(dòng)的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽光燦爛。
男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇三
b:親愛的老師們，同學(xué)們，大家
合:晚上好!
a：我是主持人______,
b：我是主持人______.
a:歡歌笑語，追逐夢想，校園主持人串詞。楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)!
b:喜悅盛開，歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!
a:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。
b:在此期間同學(xué)們通過參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個(gè)最為完美的句號。
a:本活動(dòng)由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì)，中國移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。
b：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦。
a:首先請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位嘉賓，他們是：
(還要介紹評委)
b：以及我們的評委老師，他們是：
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。
掌聲有請!
(致詞)
b：感謝_______領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞!
a：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)。
b:在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。
a:讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動(dòng),激揚(yáng)青春的風(fēng)采。
b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無悔青春，
a：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。
b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻!
合：現(xiàn)在開始!
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇四
(合)尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
(女)源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(男)那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
(女)同時(shí)也是xx小學(xué)創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)?！被顒?dòng)啟動(dòng)儀式。
(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請xxx校長為活動(dòng)致詞。
(xxx校長致辭)
(女)：書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;
(男)：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;
(女)：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達(dá)。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇五
為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流平臺，很多地方都會(huì)舉辦讀書沙龍活動(dòng)，下面就是本站小編給大家整理的讀書沙龍活動(dòng)
主持詞
，僅供參考。
合：淡雅書香，智慧人生。伴隨著春天溫暖的陽光，我們迎來了嶄新的20xx年，盼來了洛陽市直八小教師讀書沙龍活動(dòng)的第二次相聚!
鄧：新年拉近了我們成長的距離。
裴：閱讀染紅了我們快樂的生活 。
鄧：今天，我們因?yàn)閻蹠嗉s在這里，享受讀書帶來的歡樂。
裴：今天，我們因?yàn)閻蹠嗑墼谶@里，享受這段美好的時(shí)光。
鄧：走進(jìn)書海，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 。
裴：走進(jìn)春天，走進(jìn)淡雅的智慧人生，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
鄧：讓閱讀與快樂伴隨教師的生命成長，在讀書中感悟?qū)I(yè)成長的喜悅。
合：本次活動(dòng)的主題是——讀書引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
裴：接下來讓我們共赴精神的盛宴，分享讀書的快樂。
首先請校長先來談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)。大家歡迎!(總結(jié)) 鄧：有請 組的 老師上臺發(fā)言。大家歡迎!(總結(jié))
裴：下面上臺發(fā)言的是 組的 老師。大家歡迎!(總結(jié)) 鄧：接下來發(fā)言的是 組的 老師。大家歡迎!(總結(jié))
裴：組的 老師今天要和大家共同分享自己的讀書感受。大家歡迎!(總結(jié))
鄧：有請 組的 老師上臺。大家歡迎!(總結(jié))
裴：請 組的 老師發(fā)言。大家歡迎!(總結(jié))
鄧：下面將要上臺是 組的 老師。大家歡迎!(總結(jié)) 裴：現(xiàn)在請李校長發(fā)言。掌聲歡迎!(總結(jié))
(結(jié)束語)：
鄧：大家說得很好!讀書是一種精神，是一股強(qiáng)大的動(dòng)力!是讀書讓我們變得聰慧，是讀書讓我們善辯，更是讀書讓我們的人生充滿了意義。
裴：是的，讀書能讓我們疏離浮躁，讓我們在閱讀中充實(shí)自己，在閱讀中尋找心靈的那份寧靜，從而去追求一種更高的人生境界，享受快樂幸福的人生。
鄧：讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生。
裴：讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
鄧：讓我們在這孕育生機(jī)的季節(jié)里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。裴：那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重輝煌。
合:今天的沙龍活動(dòng)至此結(jié)束，謝謝大家!
(齊讀)水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。
今天是我們“書香流韻”讀書沙龍第一次活動(dòng)，首先對各位同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!
(張國英1)朱自清在《匆匆》中寫道：“日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子??”讓我們感到時(shí)間會(huì)在不知不覺中流逝。
(周珂2)是啊，歲月可以無痕，但我們的生命不能不留下痕跡，以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
(1)男俗話說：“文由心生”、“文以言志”。下面請同學(xué)們給大家誦讀你喜歡的文章，每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血。
(2)交流時(shí)，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫，充滿激-情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。
(1)每一位同學(xué)交流結(jié)束的時(shí)候，我們聽者應(yīng)報(bào)以熱烈的掌聲。我們的交流順序是三、二、一、年級組,每個(gè)年級從1班到十班的順序。 (2)下面時(shí)間就請同學(xué)們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。
(依次按順序:三年級1………10班、二年級1……..10、一年級1……….10的順序，主持介紹發(fā)言同學(xué)班級\名字\文章名稱)
結(jié)束語：
(齊讀)讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
(1)：今天，我們因?yàn)閻蹠嗉s在這里，享受讀書帶來的歡樂
(2)：今天，我們因?yàn)閻蹠嗑墼谶@里，享受這段美好時(shí)光
(1)：走進(jìn)書海，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
(2)走進(jìn)淡雅的智慧人生，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
(齊讀)讓我們在這秋高氣爽的季節(jié)里，與書籍?dāng)y手同行，開始我們的心靈之旅。那么，我們的生活將充滿智慧，一路書香，我們的生命將更加厚重深沉?！皶懔黜崱弊x書沙龍到此結(jié)束。感謝各位同學(xué)的光臨，謝謝大家!
一、
開場白
：(音樂《春江花月夜》)
鳥兒因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑?人因?yàn)闀畈排c眾不同。一場春雨，引發(fā)了孟浩然 “花落知多少”的感嘆。一陣秋風(fēng)，又有誰人能知“葉落知多少”呢?一夜秋霜，殘荷盡去，雁陣驚寒，列隊(duì)南翔。宋代大家歐陽修的《秋聲賦》、現(xiàn)代著名文人峻青的《秋色賦》都是詠秋的佳作罷。今天，我們將一起開始一段“品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的旅程。我宣布：順城小學(xué)班主任“讀書沙龍”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
二、曹志輝讀《紅樓夢》
有這樣一本書，它被稱作(點(diǎn)擊
課件
)中國古今第一奇書;中國古典小說的金字塔;中國封建社會(huì)的百科全書;中國的第五大發(fā)明;一本不讀就是人生極大遺憾的書。朋友們知道這是哪本書嗎?請舉手作答。(獎(jiǎng)品是由順小圖書館館長郭瑩提供的免費(fèi)讀書卡一張，您可以在那里漫游書海、品味書香)它其中到底蘊(yùn)涵著些什么呢?請我校頗具人氣的名師曹志輝為大家揭開《紅樓夢》這本書神秘的面紗。
三、孔杰讀《我的重點(diǎn)班》
憶古昔，《紅樓夢》帶我們走進(jìn)古老中國的大家族制度的生活方式、禮儀規(guī)范和人間趣味。看今朝，身為教師的我們理應(yīng)要閱讀有關(guān)學(xué)科專業(yè)和教育教學(xué)方面的書籍，更新、充實(shí)自己原有的知識結(jié)構(gòu)?！段业闹攸c(diǎn)班》這本書是一個(gè)看得見學(xué)生孤獨(dú)靈魂的老師，呵護(hù)著聰敏易碎的青春年少，帶給我們一段笑淚交織的成長時(shí)光!那么名師孔杰是如何帶好自己的重點(diǎn)班呢?請不要吝惜自己的掌聲，歡迎名師孔杰!
四、結(jié)束語(音樂《今宵情》)
有人說：“讀書足以怡情，讀書足以博彩，”讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。美好的時(shí)光總是顯得短暫，短暫的相聚總是顯得匆忙。讀書的妙處不在所得，而在所思。讀書沙龍讓我們一起暢游書海，讓書香彌漫校園。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨!你們的關(guān)懷，將化作春風(fēng)徐徐，為我們的遠(yuǎn)航鼓起奮進(jìn)的風(fēng)帆，你們的指點(diǎn)，將化作春雨瀟瀟，為我們的校園鋪染一層新綠。(點(diǎn)擊課件)最后祝愿朋友們身體健康、工作順利!
今天的讀書沙龍活動(dòng)到此結(jié)束!期待我們再次相聚!再見!
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇六
（音樂《春江花月夜》）齊敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，大家下午好。
1、鳥兒因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑斕?BR> 2、人因?yàn)闀?，生活才與眾不同。
1）一場春雨，引發(fā)了孟浩然“花落知多少”的感嘆。
2）一陣秋風(fēng)，又有誰人能知“葉落知多少”呢？一
1、今天，我們將一起開始一段“教育之趣師生之情”的旅程。
2、我宣布：城沙一下“讀書沙龍”活動(dòng)現(xiàn)在開始！
1）全體齊讀。ppt
2）下面依次有請zz老師為大家分享自己的教育故事和讀書心得。掌聲有請。
（音樂《今宵情》）
1、感謝發(fā)言的老師分享智慧，有人說：“讀書足以怡情，讀書足以*，”讀書使人開茅塞。
2、我們說：書香校園我是一縷香，香飄萬里最致遠(yuǎn)。沙壹文化我是一粒沙，聚沙成塔著思想。（齊讀）
1）感謝在座的老師用心聆聽！
2）最后祝愿老師們身體健康、工作順利！
齊：今天的讀書沙龍活動(dòng)到此結(jié)束！期待我們再次相聚！再見！
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇七
讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；
讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。
為了促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長和發(fā)展，豐富教師的文化底蘊(yùn)，提高教師的人文素養(yǎng)，學(xué)校特意舉辦了這次讀書活動(dòng)。
接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行。
“讀書伴我成長”演講比賽現(xiàn)在開始。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
人間四月芳菲盡，縷縷書香溢滿園。在這春暖花開的季節(jié)里，我們迎來了實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級讀書交流會(huì)。
周：我是xx，
趙：我是xx。
周：為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我校組織開展了本次讀書交流活動(dòng)。
趙：希望通過本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好地培養(yǎng)我們的讀書意識，形成良好的讀書氛圍。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇九
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：閱讀，與我們相伴一生。
合：現(xiàn)在，我們宣布：xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我讀書、我快樂、我成長”第xx屆校園讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
經(jīng)史子集，傳承中華文脈；
詩詞曲賦，浸染沁人書香；
晨誦暮省，傾聽生命拔節(jié)；
春夏秋冬，醞釀和美校園；
今天，我們迎來了xx附中xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤書香·幸福成長”第xx屆“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng)。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十一
男：飛向春天，春潮澎湃天地新。
女：飛向春天，春風(fēng)浩蕩山河美。
男：飛向春天，春光無限祖國好。
女：飛向春天，春意盎然萬家樂。
男：聽，畫眉婉轉(zhuǎn)，雀聲悠揚(yáng)
女：看，萬物復(fù)蘇，鮮花綻放。
合：“擁抱春天，聆聽詩韻”。沁陽市教師讀書沙龍第四期活動(dòng)現(xiàn)在開始!
女：一年之計(jì)在于春，此刻，我們在春天里播下希望，放飛理想。
合：讓我們一起走進(jìn)本次活動(dòng)的第一篇章——歌曲新唱：在那桃花盛開的地方
女：領(lǐng)唱：邱建軍李鳳嬌
男：再次感謝全體成員深情的歌聲。這歌聲唱出了我們的心聲：為了沁陽教育起帆遠(yuǎn)航，我愿駐守在知識的戰(zhàn)場。
女：為了沁陽教育再創(chuàng)輝煌，我愿堅(jiān)守著教育的理想。
男：是啊!教育新生活是我們的向往，就讓我們共同歌唱這美好的向往。
女，太像了!這里不也正是“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”嘛!，
男：您瞧：這兒的桃花源人還在桃園賽詩呢!
合：讓我們一起進(jìn)入第二篇章：初中組桃園賽詩
男：同時(shí)有請中小學(xué)美術(shù)愛好者現(xiàn)場作畫。
女：有請初中組上場，讓我們把話筒交給王春麗和魏明霞老師，看看他們隊(duì)員的表現(xiàn)。
男：激烈的初中組賽詩已結(jié)束，接下來進(jìn)入我們的第三篇章：小學(xué)組桃園賽詩
女：有請小學(xué)組上場，讓我們把話筒交給陳貞琴和趙敏老師，讓我們拭目以待小學(xué)組的精彩表現(xiàn)。
男：春花爛漫的季節(jié)是一首歌，春意濃濃的季節(jié)是一首詩!
女：一路歡歌，一路笑語，淺淺的吟誦，深深的歌詠。
男：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。色彩斑斕的春天更應(yīng)該是一幅畫。
女：現(xiàn)場作畫的教師作品已經(jīng)完成，讓我們共同欣賞、、、等老師的作品。
男：歡歌、笑語、詩情、畫意，看來我們教師當(dāng)中可是人才備出啊，
女：這正是“園丁勵(lì)志栽桃李----伯樂成心育英才”
男：呵!您這春聯(lián)說得好，我也來一個(gè)“新詩萬首園丁頌。春風(fēng)拂面滿眼新，”
合：讓我們一起進(jìn)入第五篇章：贊美春天。
女：今天，我們的張局長及教研培訓(xùn)中心班子成員也為我們帶來了精彩的節(jié)目，詩朗誦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場!。
乘著書籍的翅膀，駛向幸福的明天。我們啟程了，在這陽光燦爛的春日里，，我們出發(fā)了，從這桃花盛開的地方。
男：新的一年，我們用讀書提升素養(yǎng)，用師德駐守理想，奮發(fā)進(jìn)取，昂揚(yáng)向上。
女：讓我們開拓奮進(jìn)，為譜寫沁陽教育新篇章而努力奮斗，
男：滿載著詩意生活的喜悅，
朱：面向著智慧人生的前景。
女：，讓我們走進(jìn)春天，聆聽春天，感悟春天。
男：接下來請大家全體起立，讓我們走進(jìn)自然，聆聽詩韻，共同擁抱撲面而來的美好春天!
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家上午好!
首先允許我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師對大家的到來表示誠摯的感謝!相信今天有你們的參與，一定會(huì)給我們的教研沙龍活動(dòng)增添新的活力，讓我?！案咝дn堂教學(xué)模式”研究再上一個(gè)新的臺階!
這次活動(dòng)共有四個(gè)環(huán)節(jié)：
一、由“小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)小組負(fù)責(zé)人解說本小組研究的成果------“三段七點(diǎn)”動(dòng)態(tài)式課堂教學(xué)模式。
二、由今天執(zhí)教的我校青年骨干教師費(fèi)梅梅老師對本節(jié)課的設(shè)計(jì)與教學(xué)進(jìn)行說明。
三、評課議課、現(xiàn)場互動(dòng)交流。
四、領(lǐng)導(dǎo)講話。
環(huán)節(jié)一：
(首先，讓我們用熱烈的掌聲有請全縣“十佳教研能手”，我校教科室副主任，“小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)小組負(fù)責(zé)人李靜為大家介紹數(shù)學(xué)低段教學(xué)模式“三段七點(diǎn)”動(dòng)態(tài)式。)
環(huán)節(jié)二：
(今天執(zhí)教的費(fèi)梅梅老師是我校的教學(xué)骨干，曾多次在縣(市)級課堂競賽中獲獎(jiǎng)。她也是數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的研究成員之一，今天費(fèi)老師運(yùn)用“三段七點(diǎn)”高效課堂教學(xué)模式給我們展示了一節(jié)研討課,下面有請費(fèi)老師來談?wù)勊龑@節(jié)課的理解和設(shè)計(jì))。
環(huán)節(jié)三：
(感謝費(fèi)老師!我們的課堂教學(xué)改革從應(yīng)試到素質(zhì)，從“有效”到“高效”已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年的漫長歲月。近幾年來，“高效課堂”是我們老師們追求的理想課堂，但何為“高效”卻眾說紛紜。今天我們聽了費(fèi)老師的課，我看到了學(xué)生愉悅地參加活動(dòng)，主動(dòng)地探索規(guī)律，和諧的師生交流，這些都應(yīng)該就是其樂融融的高效課堂吧!下面有請老師們都來談一談自己觀課的感受，可以說說這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足，也可以談?wù)勑闹械囊苫?。希望大家暢所欲言?
環(huán)節(jié)四：
(今天，我們有幸請到了荊州市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員夏井川借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們用熱烈的掌聲有請夏主任為我們現(xiàn)場指導(dǎo)。)
結(jié)束語：
(今天的活動(dòng)很有實(shí)效性，有講課老師的自我剖析，也有評課老師們的直言不諱，更有領(lǐng)導(dǎo)們深入的指導(dǎo)。在此我們再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的交流互助。相信，今天的活動(dòng)會(huì)讓我?！案咝дn堂教學(xué)模式”研究有一個(gè)新的促進(jìn)與提高。相信今天的活動(dòng)會(huì)讓實(shí)小校本教研之花更加絢麗多姿。同時(shí)也希望本次活動(dòng)能讓在坐的各位不虛此行!本場活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家的參與!)
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學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好!
首先對大家的到來表示熱烈的歡迎!水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發(fā)言，大家歡迎。感謝譚校長精彩的發(fā)言!
下面再有請陳校長做精彩發(fā)言，大家歡迎。
下面時(shí)間就請老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。再次友情提示，每人發(fā)言不要超過5分鐘。
下面請譚校長為我們這次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。
水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看孫小教師激流勇進(jìn);大愛如歌，酷愛鉆研，展望魅力校園更上層樓?？膮^(qū)孫家小學(xué)“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁的光臨。
祝大家身體健康，工作順利!
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十四
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女1：尊敬的各位老師：
男2：親愛的各位家長：
女2：親愛的各位同學(xué)：
合4：大家下午好!
男1：同學(xué)們，你們想變聰明嗎?(全校回答：想)請你看書吧!
女1：你們想明事理嗎?(全?；卮穑合?請你看書吧!
男2：你們想具有優(yōu)雅的舉止和文明的言談嗎?(全?；卮穑合?也請你看書吧!
合4：同學(xué)們，那就讓我們一起走進(jìn)書香世界吧!
男1：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。
女1：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
男2：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之路。
女2：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
男1：每天清晨，我們徜徉在美文書海里。
女1：每個(gè)午誦，我們浸潤在經(jīng)典誦讀中。
男2：今天我們歡聚一堂，隆重舉行“書香溢滿校園，經(jīng)典滋潤心田”讀書匯報(bào)展示活動(dòng)。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十五
書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心，所以各地都會(huì)舉辦一些讀書活動(dòng)。以下是小編整理了關(guān)于2020讀書活動(dòng)
主持詞
開場白_讀書沙龍活動(dòng)主持詞5篇，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家上午好!
經(jīng)過一個(gè)多月的緊張籌備，在
谷雨
節(jié)即將來臨之際，今天,我們終于迎來了，2020我們的節(jié)日——__市谷雨詩會(huì)暨_(dá)_區(qū)首屆社區(qū)讀書節(jié)開幕式、第三屆紅五月__
文化
活動(dòng)月啟動(dòng)儀式!在此，我謹(jǐn)代表__街道黨工委、辦事處對百忙之中前來參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位作家、各位來賓表示熱烈地歡迎，對各單位、各部門的大力支持和親切關(guān)懷表示衷心地感謝!
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”我們希望通過此次系列活動(dòng)的開展，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)書屋的創(chuàng)建和完善，為大家開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺，打造詩意化街道和文化名街品牌，努力成為__市建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的排頭兵。讓我們共同感受文字之美，盡享讀書之樂，按照書記蘇榮同志的要求，要善于從
傳統(tǒng)文化
中汲取智慧，不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，今天陽光燦爛、詩情滿溢、書海飄香、激-情似火，我再次代表__街道黨工委、辦事處向全區(qū)人民發(fā)出倡議：
如果你想氣度非凡，讀書吧!
如果你想精明強(qiáng)干，讀書吧!
如果你想與時(shí)俱進(jìn)，讀書吧!
如果你想改變?nèi)松?，讀書吧!
謝謝大家!
女:各位老師，同學(xué)們大家下午好!我是主持人：
男：大家好，我是主持人：
女：歡迎大家來到陽光六班“悅讀”讀書交流活動(dòng)主題班會(huì)現(xiàn)場。我們本期班會(huì)的主題是：一路書香，一生陽光。
男：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要!
女：書，能給人知識;書，能凈化心靈;書，培育了一代又一代人。然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。
下面，我宣布初二(6)班“一路書香，一生陽光”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女：【第一環(huán)節(jié)】講名人讀書
故事
男：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請：來給大家講講名人讀書的故事吧!
(請幾位同學(xué)
說說
他們知道的故事)
男：【第二環(huán)節(jié)】分享
讀后感
女：名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書!在學(xué)校“共享書香，相伴成長”的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們走進(jìn)了書的世界，深深的被書吸引了，從書中學(xué)到的不僅僅是知識，更是智慧和思想。咱們班的同學(xué)在讀書節(jié)的活動(dòng)中也是受益匪淺，那就請你與大家分享一下自己的讀書感想吧。大家歡迎!
(請幾位同學(xué)說說他們的讀書感受)
女：【第三環(huán)節(jié)】推薦好書
男：感謝以上三位同學(xué)的精彩展示。其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!
女：哦，哪4個(gè)?
男：“開卷有益”!
男：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢?女：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周我們班就讀書節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行了討論和交流，每個(gè)人都有很多好書亟待推薦給大家，與大家分享?，F(xiàn)在，就請你把好書推薦給大家，并說明你的推薦理由。(請大家推薦自己的好書)
男：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴-力的書，以免受到毒害。
女：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢!
女：【第四環(huán)節(jié)】制定讀書計(jì)劃
(同學(xué)們展示自己的讀書計(jì)劃，與大家分享)
女：【第五環(huán)節(jié)】請欣賞詩朗誦《一路書香，一生陽光》
(欣賞詩朗誦)
男：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!
女：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福!合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友!
合：享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!
男：【第六環(huán)節(jié)】班主任
總結(jié)
一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神;一本好書，能帶你走進(jìn)知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情遨游;一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書
口號
吧——我讀書，我快樂!女：謝謝趙老師。本次班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。再一次以熱烈的掌聲感謝參加我們班會(huì)的老師。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流平臺，農(nóng)村普通小學(xué)攜手發(fā)展共同體“__讀書沙龍”，在這個(gè)百花齊放的季節(jié)里應(yīng)運(yùn)而生。今天，我們活動(dòng)的開展得到了圖書館、教體局以及共同體9所小學(xué)的大力支持。
“改變，從讀書開始”，有了書的陪伴，我們的生活將會(huì)一路智慧，一路書香;有了書的陪伴，我們的生命也將更加厚重深沉。真誠地希望今天的讀書沙龍活動(dòng)能夠再次點(diǎn)燃老師們心中的讀書熱情。
讀書不是一朝一夕的事，我們不要一日千里，一曝十寒，希望大家對讀書一片冰心，一往情深，一見鐘情，一路上有書，書自然會(huì)回饋給我們一瓣心香。今天的活動(dòng)即將一觸即發(fā)。
下面，我們一起做個(gè)游戲，這束美麗的花依次傳遞到每個(gè)人的手中，此時(shí)音樂會(huì)響起，音樂一停，花在誰的手中，誰就來發(fā)言。
老師們，這是我們共同體第一期讀書沙龍活動(dòng)，可能我們的活動(dòng)還不成熟，甚至很稚嫩，但今天我們能夠在這里面對面地交流，在交流中研討，在交流中進(jìn)步，在交流中成長，在交流中碰撞，交流的不僅是書籍，更重要的是思想。這就已經(jīng)足夠了，我們已經(jīng)勇敢的邁出了第一步，謝謝大家，今天的讀書沙龍活動(dòng)到此結(jié)束，我們下期不見不散!
一、開場白：(音樂《春江花月夜》)
鳥兒因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑?人因?yàn)闀?，生活才與眾不同。一場春雨，引發(fā)了孟浩然“花落知多少”的感嘆。一陣秋風(fēng)，又有誰人能知“葉落知多少”呢?一夜秋霜，殘荷盡去，雁陣驚寒，列隊(duì)南翔。宋代大家歐陽修的《秋聲賦》、現(xiàn)代文人峻青的《秋色賦》都是詠秋的佳作罷。今天，我們將一起開始一段“品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的旅程。我宣布：順城小學(xué)班主任“讀書沙龍”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
二、曹志輝讀《紅樓夢》
有這樣一本書，它被稱作(點(diǎn)擊課件)中國古今第一奇書;中國古典小說的金字塔;中國封建社會(huì)的
百科
全書;中國的第五大發(fā)明;一本不讀就是人生極大遺憾的書。朋友們知道這是哪本書嗎?請舉手作答。(獎(jiǎng)品是由順小圖書館館長郭瑩提供的免費(fèi)讀書卡一張，您可以在那里漫游書海、品味書香)它其中到底蘊(yùn)涵著些什么呢?請我校頗具人氣的名師曹志輝為大家揭開《紅樓夢》這本書神秘的面紗。
三、孔杰讀《我的重點(diǎn)班》
憶古昔，《紅樓夢》帶我們走進(jìn)古老中國的大家族制度的生活方式、禮儀規(guī)范和人間趣味?？唇癯頌榻處煹奈覀兝響?yīng)要閱讀有關(guān)學(xué)科專業(yè)和
教育
教學(xué)方面的書籍，更新、充實(shí)自己原有的知識結(jié)構(gòu)?！段业闹攸c(diǎn)班》這本書是一個(gè)看得見學(xué)生孤獨(dú)靈魂的老師，呵護(hù)著聰敏易碎的青春年少，帶給我們一段笑淚交織的成長時(shí)光!那么名師孔杰是如何帶好自己的重點(diǎn)班呢?請不要吝惜自己的掌聲，歡迎名師孔杰!
四、結(jié)束語(音樂《今宵情》)
有人說：“讀書足以怡情，讀書足以博彩，”讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。美好的時(shí)光總是顯得短暫，短暫的相聚總是顯得匆忙。讀書的妙處不在所得，而在所思。讀書沙龍讓我們一起暢游書海，讓書香彌漫校園。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨!你們的關(guān)懷，將化作春風(fēng)徐徐，為我們的遠(yuǎn)航鼓起奮進(jìn)的風(fēng)帆，你們的指點(diǎn)，將化作春雨瀟瀟，為我們的校園鋪染一層新綠。(點(diǎn)擊課件)最后祝愿朋友們身體健康、工作順利!
今天的讀書沙龍活動(dòng)到此結(jié)束!期待我們再次相聚!再見!
主持人：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好!
期待已久的讀書沙龍活動(dòng)在這樣一個(gè)美好的午后緩緩地揭開了她的面紗。讀書，慢慢地，已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，我相信，也終將會(huì)成為我們自發(fā)自覺的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后，一杯清茶，一些清緩的音樂，徜徉于書海，是一種舒心的享受;閑暇的晚上，窗外一片寂靜，倚在沙發(fā)上，讀一些我們自己喜歡的書，既是一時(shí)的休憩，也是慰籍心靈的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書目是《最美的教育最簡單》，它的作者是教育專家尹建莉。
哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹建莉?
(尹建莉，教育學(xué)碩士，從教多年，現(xiàn)從事
家庭教育
研究及咨詢工作。熟悉學(xué)校教育，對家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過好老師》。本書是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書的特點(diǎn)是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜，有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和，對大家面臨的種.種教育問題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀，并指出教育面臨的種.種誤區(qū)，同時(shí)為讀者提供出許多可操作的
方法
。)
主持人：
最美的教育最簡單。尹建莉在序言中這樣寫道——時(shí)代發(fā)展到今天，什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢?從教育的角度來說，這幾樣?xùn)|西最重要。第一件寶物是閱讀;第二件寶物是自由;第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子一個(gè)自由成長的空間，為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財(cái)富，是生命中最美的饋贈(zèng)。
今天，我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個(gè)話題來交流我們讀書的思考和收獲。
第一個(gè)話題：自由
主持人：我們給予孩子的自由不是放縱，而是一種選擇力和判斷力。孩子有能力去選擇自己需要的、健康的東西，并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱，所以它是一種力量。那些真正幸福快樂的孩子，是那些真正獲得了自由的孩子，他們似乎天然地知道行為的界限在什么地方。自由是不羈絆，是信任。誰接下來談?wù)劇?BR> 主持人：一個(gè)自由的人，才能成為一個(gè)自覺地人。給予孩子自由，就是讓每一個(gè)孩子都感到自己重要。無論是作為家長還是教師，我們都應(yīng)該了解，尊重孩子。這樣孩子的未來不是夢。
主持人：自由和尊重是一個(gè)硬幣的兩面，當(dāng)全社會(huì)都在談“尊重孩子”，卻在“自由”的觀念上出現(xiàn)盲區(qū)，尊重其實(shí)就變成一句空話。哲學(xué)家弗洛姆說，“如果沒有尊重，愛就很容易墮落為統(tǒng)治和占有?！币粋€(gè)被管制太多的孩子，他失去了探索和認(rèn)識世界的機(jī)會(huì)，也失去了自我認(rèn)識和調(diào)整的信心。他會(huì)逐漸從家長手下的“聽差”變成自身壞習(xí)慣的“奴隸”。
作為老師我們千萬不要把“牛頓”培養(yǎng)成“牛倌”
主持人：尊重孩子，尊重孩子的生長規(guī)律，尊重孩子的差異，孩子便會(huì)有無限的人生可能。
主持人：能否給孩子自由，是家長和教師能否有分寸地表達(dá)關(guān)愛，有質(zhì)量地去教育孩子的一塊試金石。只有成人首先解放自己的心態(tài)，重新理解自由，理解了自由意志在教育中何等有價(jià)值，才能把“自由”這個(gè)無價(jià)之寶送給孩子。
第二個(gè)話題：良好的表率
主持人：一個(gè)活在虛榮中的家長不可能教給孩子踏實(shí)，一個(gè)刻薄的教師也不可能教會(huì)孩子寬容，而一個(gè)真正尊重孩子、給孩子以健康的愛的長輩，他不需要向孩子講“尊敬長輩”“的道理呢?給孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時(shí)是什么面貌?！把詡鞑蝗缟斫獭?，讓我們依此為鏡，來反觀自己，謹(jǐn)慎踐行。
第三個(gè)話題：閱讀
主持人：讀經(jīng)典的書，做有根的人。捧起書本，就是捧著一個(gè)偉大的思想;翻開書頁，就是翻動(dòng)一個(gè)精神的海洋。閱讀不但可以塑造一個(gè)孩子的智力，還可以塑造他的心理品質(zhì)。作為教師應(yīng)該成為學(xué)生閱讀的點(diǎn)燈人，閱讀的引路人。就這個(gè)話題，讓我們暢所欲言吧。
最美的往往是最簡單的，最合適的教育就是最美的教育。
最美的往往是最簡單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無限的人生可能，往往會(huì)帶給我們無可限量的成長空間。祝福每個(gè)孩子都生活在愛和自由之中。
結(jié)束語：
老師們，讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。閱讀著，我們更富有內(nèi)涵;思考著，我們更有靈氣;實(shí)踐著，我們漸漸成熟;成長著，我們擁有了更高的目標(biāo)。在以后教育時(shí)光中，我們會(huì)一如既往地與好書相伴，讓它們成為我們教育航程中的指路燈。相信，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉?！蹲蠲赖慕逃詈唵巍纷x書沙龍到此結(jié)束，謝謝大家!
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學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。
乙：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家下午好。
甲：輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙：芬芳的書香散發(fā)著縷縷春的溫暖。
甲：在這美好的時(shí)光里。
乙：在這文墨飄香的氛圍中。
合：我們無比喜悅地迎來了xx小學(xué)首屆讀書節(jié)的成功召開。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十七
尊敬的各位班主任，大家好。今天我們相聚在這里，開展磚墻中心小學(xué)第一期班主任沙龍活動(dòng)，參加本次活動(dòng)的是全鎮(zhèn)三四年級的班主任及部分自我要求嚴(yán)格的年輕班主任，感謝各位準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。也特別感謝馬校長全程參加我們的活動(dòng)，并給予指導(dǎo)。
一、卷首語：
班主任是在學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。并要按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。
工作繁重，責(zé)任重大，如何做好自己的班主任工作，是我們在座的經(jīng)常思考的問題。上次周六校本研訓(xùn)時(shí)，縣教育局王局長給我們做了《做一個(gè)有愛心和智慧的班主任》專題講座。他從愛心與智慧生發(fā)，系統(tǒng)分析了班主任工作的現(xiàn)狀與不足，深入淺出地闡述了班主任工作的特定素質(zhì)要求，啟發(fā)班主任要以富于前瞻的職業(yè)理想引領(lǐng)教育人生，以扎實(shí)有效的班主任工作提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，推進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。王局長精彩的講座引發(fā)了我們的共鳴，啟迪不少，感悟頗深。
今天，我們在這兒舉行“如何做一個(gè)有愛心有智慧的班主任”沙龍活動(dòng)。旨在把我們受到的啟迪與感悟、自己在班級管理中的具體做法、深刻感受或成功經(jīng)驗(yàn)等，與各位優(yōu)秀的班主任相互交流，相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的班主任理論素質(zhì)，提高班主任管理水平。
二、卷中曲：
1、李桃花老師-----《要做一個(gè)有愛心的班主任》
別林斯基說：“愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度?！睈坌?，是班主任教育成功要素中起決定性作用的一種品質(zhì)。學(xué)生的一切優(yōu)秀品質(zhì)的形成，都源于愛心意識的生發(fā)。
下面我們請李桃花老師談?wù)勛约旱南敕ā！?BR> 2、楊珊珊老師、吳高花老師-----《如何做一個(gè)有愛心有智慧的班主任》
意大利作家但丁曾說:“愛是美德的種子?！苯逃枰獝?。那么，做一個(gè)有愛心的班主任，他的標(biāo)準(zhǔn)有哪些呢?班級管理的智慧又從何而來?我們一起聽聽楊珊珊老師的心得。
3、卞桂花老師-----《忽略的智慧》
這種班級管理的愛心與智慧，都是來自于層層疊加，來自于事事在意嗎?不，他有時(shí)也來自于減法，來自于忽略!讓我們一起聆聽卞桂花老師的《忽略的智慧》。
4、劉愛春老師-----《誰讓你欺侮我家康康》
做了班主任的都有這樣的體會(huì)，職務(wù)雖小，責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。班主任經(jīng)常會(huì)遇到學(xué)生之間的磕磕碰碰，處理得好，會(huì)得到家長的理解，處理不好，就會(huì)帶來部分的不和諧。遇到這樣的事情，如何溝通，如何處理呢?一起聽聽劉愛春老師的隨筆《誰讓你欺侮我家康康》，或許我們能從中得到啟發(fā)。
5、葛帶娣老師-----《做智慧型班主任提高工作效率》
6、程誠老師、卞和頭老師-----《做一個(gè)愛心智慧型的班主任》
有一本書，曾把班主任分四種類型：良心應(yīng)付型，良心勤勞型，愛心勤勞型，愛心智慧型。前三者屬于事務(wù)型的班主任,一般的老師靠腿勤、眼勤、嘴勤等都能勝任。但要做一個(gè)好班主任就難了，做一個(gè)有點(diǎn)子有愛心的智慧型班主任就更難了。如何變“事務(wù)型班主任”為“愛心智慧型班主任”的呢?程誠、卞和頭。
7、楊月老師-----《用智慧打造班級特色》
班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，無論是科學(xué)還是藝術(shù)都需要智慧。我們在工作中除了一腔熱情和對孩子的關(guān)愛，更是想方設(shè)法，把班級管理得有聲有色：班級學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生凝聚力強(qiáng)了，小干部能獨(dú)當(dāng)一面了，班級活動(dòng)豐富多彩了……下面請楊月老師結(jié)合自己的班級管理實(shí)踐，談自己在班級管理中的智慧和班級特色。
8、李代霖老師-----《終身追求做一個(gè)有愛心有智慧的班主任是我的夢想》
昨天，我們學(xué)校開展了一年級教學(xué)開放日，這次活動(dòng)的舉行，增進(jìn)了“家校”之間的溝通力度，拉近了學(xué)校與家長的距離。在我們平常的班主任工作中，也要注重與家長的聯(lián)系，爭取家校一體，形成合力，共同關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生。下面聽聽李代霖老師平時(shí)是如何進(jìn)行班級管理、如何注重家校一體工作的。
三、馬校長講話
四、卷尾聲
1、班主任工作中的愛心與智慧，離不開自身的職業(yè)道德，離不開班級管理的的經(jīng)驗(yàn)，離不開自己的點(diǎn)滴感受與反思，同樣，也離不開專家引領(lǐng)與理論指導(dǎo)，活動(dòng)的結(jié)尾我想大家推薦兩本班主任理論書籍。
《愛心與智慧:年上海市中小學(xué)班主任論壇優(yōu)秀論文集》
內(nèi)容簡介：它包括班主任專業(yè)能力的成長與專業(yè)化發(fā)展、班集體建設(shè)與“溫馨教室”、班級自主管理初探及多個(gè)教育案例的反思。他告訴我們：德育問題不是一個(gè)技術(shù)問題或者操作層面的問題，而是一個(gè)靈魂的問題。教師沒有生命的真誠感動(dòng)和全身心的投入，就不可能有真正閃光的思想，不可能創(chuàng)造豐富多彩的有效的育人方法。
《做永遠(yuǎn)的班主任》
本書是著名教育家李鎮(zhèn)西近30年班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教育智慧的精華集萃，全方位闡釋了李鎮(zhèn)西教育觀、教師觀、學(xué)生觀、家長觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康教育等的理念和實(shí)踐。包括：班主任的專業(yè)素養(yǎng)、做班主任，讓我的生活如此精彩、尋找班主任工作的幸福感三部分。記錄了他出神入化的班級管理藝術(shù)，真誠智慧的學(xué)生青春期心理輔導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行富有個(gè)性的引導(dǎo)，和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系，處處體現(xiàn)出一個(gè)特級教師、著名教育家的人文情懷和對教育的虔敬之心。閱讀本書，你會(huì)受到感染和激勵(lì)，并于潛移默化中提升教育教學(xué)特別是班主任工作的能力。
2、總結(jié)：本次班主任沙龍活動(dòng)，是對我校班主任隊(duì)伍建設(shè)的進(jìn)一步推進(jìn)。最后感謝各位班主任精心的準(zhǔn)備與精彩的發(fā)言，祝愿各位班主任在以后的工作中愛心與智慧并重，和學(xué)生一起享受教育的快樂，采摘滿滿的幸福。
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十八
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：書是一道厚重的'門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：閱讀，與我們相伴一生。
合：現(xiàn)在，我們宣布：xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我讀書、我快樂、我成長”第xx屆校園讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)主持詞篇十九
乙：迎來三月的陽光
甲：伴著春天的氣息
乙：披著美麗的霞光
甲：三月，一個(gè)充滿生機(jī)的月份又來到了我們的身旁!
乙：三月，讓美麗的書香飄滿校園，伴我們陽光成長!
甲：為提高師生的文化素養(yǎng)，提升校園文化品位，學(xué)校決定開展“陽光悅讀行動(dòng)”。
乙：“陽光悅讀行動(dòng)”的目的`就是讓老師們、同學(xué)們讀健康向上的書籍，在書籍中獲得快樂，愛上讀書，用愉快的心情讀書，促進(jìn)師生陽光健康成長。
甲：xx小學(xué)“陽光悅讀行動(dòng)”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始!