讀后感是讀書過程中記錄思考和體驗的一種方式。在寫讀后感之前，可以先進行一些閱讀筆記和思考，幫助整理自己的觀點和感受。小編為大家收集了一些不同類型作品的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?BR> 那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇一
快樂的小人精，像汽車一樣會奔馳的箱子很多神奇的東西在一本書里隆重登場，讓我驚喜萬分，眼界大開，這本書就是《那個騎輪箱來的蜜兒》。
讀完這本書，我體會到了作者楊紅英阿姨對孩子們快樂生活的期盼。我和我周圍的很多朋友，生活是很快樂的，但是也有一點遺憾：除了學校的學習任務外，我們都參加了很多的課外輔導班，所以我們快樂玩耍的時間就少了很多。
這本書還告訴了我們很多的道理，其中讓我印象最深的是孟小喬和同學們演話劇時，總是擔心自己演不好，于是蜜兒讓他們在心理默念十遍我可以演好!結果他們克服了自卑，演出很成功。我從中學會了四個字我要自信。這本書還告訴我們不能虛度光陰，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰告訴我們不能嫉妒別人，要不然心上會長一塊毒瘤等等。
同學們，趕快找到這本書，認真閱讀吧。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇二
剛讀完《那個騎輪箱來的蜜兒》，我就想，蜜兒消失后去哪兒了？她還能回到孟小喬身邊嗎？其實，答案就在這本書里。
蜜兒是一位仙女，自從孟小喬發(fā)現(xiàn)她是仙女的秘密后，蜜兒就回到了天庭。孟小喬也來到了紅宮學校上了六年級，那里的學生都沒有自由，從早到晚不停地學習。后來，他們班上的班主任病了，就由蜜兒給他們上課，蜜兒的教學方式簡直令學生們欣喜若狂。她讓以前在自助餐廳里浪費的孩子，變成了小紳士小淑女，她讓空氣都微笑了起來，她使龍校長愛上了她……她喜歡孩子，相信有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生。
我很喜歡這個故事，它告訴我們一個道理，童年是最美好的`，不要為了學習而變得不快樂，那樣的話，就算當?shù)谝灰矝]意思。我喜歡這本書里的蜜兒，因為她能懂我們的心，要是蜜兒是我們班的老師該多好??！
蜜兒真是一位能童心，很特別、很神秘的女老師。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇三
快樂的小人精，像汽車一樣會奔馳的箱子 很多神奇的東西在一本書里隆重登場，讓我驚喜萬分，眼界大開，這本書就是《那個騎輪箱來的蜜兒》。
讀完這本書，我體會到了作者楊紅英阿姨對孩子們快樂生活的期盼。我和我周圍的很多朋友，生活是很快樂的，但是也有一點遺憾：除了學校的學習任務外，我們都參加了很多的課外輔導班，所以我們快樂玩耍的時間就少了很多。
這本書還告訴了我們很多的道理，其中讓我印象最深的是孟小喬和同學們演話劇時，總是擔心自己演不好，于是蜜兒讓他們在心理默念十遍我可以演好!結果他們克服了自卑，演出很成功。我從中學會了四個字我要自信。這本書還告訴我們不能虛度光陰，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰告訴我們不能嫉妒別人，要不然心上會長一塊毒瘤等等。
同學們，趕快找到這本書，認真閱讀吧。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇四
書架上放滿了有趣的圖書，這些書全是我的，我是一只地地道道的小書蟲，書是我的最愛。中午，我信手從令人眼花繚亂的圖書中抽出一本楊紅櫻童話珍藏版之《那個騎輪箱來的蜜兒》，隨著書兒走進了楊紅櫻的童話世界。
《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個五年級的小女孩孟小喬遇見仙女蜜兒的故事。蜜兒被孟小喬帶回家做了保姆，小喬家的這個第十七位保姆蜜兒深受小喬媽媽的贊賞，蜜兒的出現(xiàn)也讓小喬的生活從平淡轉為多姿多彩，從仙女湖奇遇到尋找小人精，再到盛滿美夢的籃子，到最后蜜兒不辭而別，小喬的生活發(fā)生了一段段不平凡的新鮮事，給小喬增添了無限快樂。
童話一般只是給小孩子們帶來快樂的，可是，看了這篇童話，我明白，童話也會給人帶來童真的。楊紅櫻的童話可以讓夢想變成小孩兒的大人圓夢，也可以使不想成為大人的`小孩兒美夢成真。正如故事里蜜兒說的小人精是純真、善良、快樂的人。他沒有年齡，永遠也長不大。這話說得好，只有純真、善良、快樂，才可以做一個真正的小孩兒，這也是小孩子最基本的特點。
每個人心中都有一座夢幻城堡，只有充滿童真的人才可以進入。這本書告訴我這么一個真實的道理，我喜歡它。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇五
我喜歡讀書，在書中我可以與主人公一起歡笑，一起悲傷，為他們成功而高興，為他們失敗而傷心。暑假里，我讀了好幾本書，其中我最喜歡讀《那個騎輪箱來的蜜兒》，因為這本書里有優(yōu)美生動的語句和一個個精彩神秘的小故事。
這本書主要寫了，孟小喬受不了媽媽的河東獅吼，就走到神秘的仙女湖畔，遇到了一個愿意去她家當保姆的人，那個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的的生活變得神奇而活躍起來：蜜兒帶孟小喬認識了會玩的小人精；蜜兒讓孟小喬兇狠的嚴老師變得會笑了；蜜兒還讓老師帶上“優(yōu)點放大鏡”，結果平時愛挑毛病的老師，給每一位同學都寫下了一段優(yōu)美的評語……當孟小喬說出了蜜兒是個仙女，蜜兒就飛上了天，可孟小喬相信蜜兒一定會回來的。
相比之下，我可比孟小喬快樂多了！平時，爸爸媽媽從不強迫我參加輔導班，總是征求我的意見，尊重我的選擇，我真覺得爸爸媽媽就像蜜兒一樣善解人意。我真希望所有的爸爸媽媽都能聽聽孩子的心聲，成為孩子身邊的蜜兒！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇六
暑假里，我讀了《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書，這本書是由著名作家楊紅櫻阿姨寫的。
它主要講了學生孟小喬在神秘的仙女湖岸邊遇到了愿意到她家里當保姆的仙女蜜兒。蜜兒來到了孟小喬家里后發(fā)生了許多奇怪的事：她讓孟小喬和她的爸爸媽媽都有一些毛病，蜜兒讓他們服下了一百年的仙藥以后，藥到病除。她還讓一直板著臉，很嚴肅的孟小喬的老師變成了愛說愛笑的老師等等。在這本書里，我印象最深的就是《出租時間的孩子》這篇童話。
《出租時間的孩子》這篇童話主要講了一個十二歲的男孩纏住蜜兒租他的時間。蜜兒想給他一些教訓，就答應了。男孩立刻長大了。他在電子游戲廳里把租時間得來的錢花了精光。于是他決定找一份工作，可是沒有一家公司要他，因為他一沒技能，二沒知識。他只能靠租時間維持生命了。他最后變成了六十二歲的老人。蜜兒最終把時間還給了他，他變回了男孩。
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讀了這個故事，我明白了我們應該珍惜時間，珍惜生命。
讀完這本書，我明白了許多道理?！赌莻€騎輪箱來的蜜兒》是我最喜歡看的書之一。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇七
《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是這樣一個故事：孟小喬的媽媽對保姆可挑剔了！在孟家呆的'時間最長的保姆也不到兩天，有一個保姆甚至只在孟家呆了兩個小時就被小喬媽媽炒魷魚了！所以，孟小喬最討厭她爸爸媽媽挑保姆了！有一天，孟小喬出去玩，來到了仙女湖，在那里她認識了一個女孩，給她取名蜜兒，并把她帶回了家，成為她家的保姆！后來，小喬漸漸覺得了蜜兒非同尋常。一天晚上睡覺時，小喬因為要上廁所，順便想看看蜜兒睡覺的樣子，但發(fā)現(xiàn)蜜兒不在，過了一會兒，蜜兒回來了。她穿得是仙女服，腳上穿著繡花鞋，孟小喬好驚訝！蜜兒發(fā)現(xiàn)了她，央求她不要告訴別人，否則，小喬再見不到她了！但小喬最后沒有為蜜兒保守秘密，她把自己所見告訴了同學傅琳琳。第二天，蜜兒果然失蹤了！小喬很傷心，傷心自己食言，沒為蜜兒保守秘密！
讀過這本書后，我認識到誠信非常重要！作品中的孟小喬因為沒有為蜜兒保守秘密，才永遠失去了萬能的蜜兒！在現(xiàn)實生活里，這樣的例子很多很多，比如一個小朋友本來和另外一個小朋友是好朋友，但有一次，這個小朋友做錯了一件事情，他請另外一個小朋友為他保守秘密，那個小朋友嘴上答應了！可事實上還是報告了老師，兩個小朋友就因為這件小事從此變得形同陌路，并且再也沒有和好了！所以，我覺得做人要誠信、要守信用！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇八
讀了《那個騎輪箱來的密兒》后，我就有無數(shù)的讀后感要從嘴里脫口而出。這本書是楊紅櫻寫的一本長篇小說，書中內容透過了現(xiàn)實背景中，展開了幻想的故事，真實的反映了那時小學生在各種功課壓力下的生活狀態(tài)，表達了作者對孩子們的快樂生活的期盼。
書中主角——孟小喬是一個小學五年級的女生。有一次，在神秘的仙女湖畔，遇見了一個愿意去她家做保姆的女人。孟小喬給她取了一個好聽的名字——蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變的神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，便帶她去森林里結識一個很會玩的“小人精”；終于，到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上“優(yōu)點放大鏡”，結果平時老愛挑毛病的老師，給每一個同學寫上了一段優(yōu)美的評語；可是，最終，孟小喬發(fā)現(xiàn)了蜜兒的秘密，她把秘密告訴了別人，蜜兒只好無奈的離開了孟小喬。
這本書讓我明白了：其實在孟小喬經(jīng)歷的許多事情中，每一個人都能找到自己的影子，看到自己的優(yōu)點和缺點，有時候會覺得自己就是書中那個可笑的角色。孟小喬做過許多錯事，我也一樣。小時候，我覺得水晶球里面的晶片很漂亮，想拿出來，當我正要把它拆開來的時候，手一滑，水晶球摔在地上，摔得稀巴爛。如果那時候，我不會那么貪玩，把水晶球拆開來，也許也不會把我的水晶球摔爛。我還做錯了許多事，想起來，現(xiàn)在是多么的后悔呀！
同學們也可能有過孟小喬的經(jīng)歷，可讀完后，你們可就不會這樣覺得了。你們會長嘆一口氣，為主角孟小喬做的事感到慚愧。
《那個騎輪箱來的蜜兒》是一本充滿溫情的書。如果大人能看一看就好了！讓他們也來傾聽我們孩子們的心聲！也體諒一下我們。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇九
《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是這樣一個故事：孟小喬的媽媽對保姆可挑剔了！在孟家呆的時間最長的保姆也不到兩天，有一個保姆甚至只在孟家呆了兩個小時就被小喬媽媽炒魷魚了！所以，孟小喬最討厭她爸爸媽媽挑保姆了！有一天，孟小喬出去玩，來到了仙女湖，在那里她認識了一個女孩，給她取名蜜兒，并把她帶回了家，成為她家的保姆！后來，小喬漸漸覺得了蜜兒非同尋常。一天晚上睡覺時，小喬因為要上廁所，順便想看看蜜兒睡覺的樣子，但發(fā)現(xiàn)蜜兒不在，過了一會兒，蜜兒回來了。她穿得是仙女服，腳上穿著繡花鞋，孟小喬好驚訝！蜜兒發(fā)現(xiàn)了她，央求她不要告訴別人，否則，小喬再見不到她了！但小喬最后沒有為蜜兒保守秘密，她把自己所見告訴了同學傅琳琳。第二天，蜜兒果然失蹤了！小喬很傷心，傷心自己食言，沒為蜜兒保守秘密！
讀過這本書后，我認識到誠信非常重要！作品中的孟小喬因為沒有為蜜兒保守秘密，才永遠失去了萬能的蜜兒！在現(xiàn)實生活里，這樣的.例子很多很多，比如一個小朋友本來和另外一個小朋友是好朋友，但有一次，這個小朋友做錯了一件事情，他請另外一個小朋友為他保守秘密，那個小朋友嘴上答應了！可事實上還是報告了老師，兩個小朋友就因為這件小事從此變得形同陌路，并且再也沒有和好了！所以，我覺得做人要誠信、要守信用！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十
讀了一本書，名字叫《那個騎輪箱來的蜜兒》。這本書主要講了主人公孟小喬是個小學五年級的女生，在神秘的仙女湖畔，遇到了一個愿意到她家去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的生活變的神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是忙功課，不懂得玩，就帶她到樹林里認識了十分會玩的小人精，到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點放大鏡。結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語……孟小喬和蜜兒在一起會很快樂，經(jīng)常發(fā)生一些稀奇古怪的事情。
這本書透過現(xiàn)實背景中展開的幻想故事，真實地反映了當代小學生在功課重壓、努力學習下的.生活狀態(tài)，字里行間充滿了作者對孩子們快樂生活的期盼，和孩子們對快樂生活的向往。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十一
這本書的作者是我最喜愛的童書作家——楊紅櫻。我讀過她的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等等。透過她的文字，我總能身臨其境，體會到希望和溫暖。
《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個名叫蜜兒的仙女，從天上來到凡間孟小喬的家中，所發(fā)生的一系列故事。蜜兒身披大披巾，腳蹬船形鞋，胸前的眼鏡時而戴，又時而不戴，再加上那一頭像海藻一樣微微卷曲的長發(fā)，蜜兒渾身上下都籠罩著神秘的色彩。
比如吧，本書中的第四章《心靈上的毒瘤》中寫道，孟小喬和她的同學傅琳琳，因嫉妒葉朗代表自己的班級去參加年級演講大賽，所以心痛。這“心痛”的含義是什么呢？是嫉恨？是厭惡？還是自責？我想這幾點都有吧，加在一起則成為了心上長毒瘤的根本原因！
但是蜜兒，此時化身成一位心靈導師，告訴她們：“要用欣賞的目光來看別人的優(yōu)點，當然，也要正視自己的缺點?！彼€教會孟小喬，美麗不在于外表，而在于內心，要做一個純樸，慷慨，善良的人。
蜜兒，她真的懂孩子的心，所以她才能夠真正地愛孩子。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十二
在這次的“圖書漂流”活動中，我從二（5）班借來了一本《那個騎輪箱來的蜜兒》。
我最喜歡書中的蜜兒。蜜兒是一位幫助人的仙女。她當了保姆，整天在家里聽孟小喬媽媽的嘮叨，可蜜兒也沒有生氣，而還是每天笑哈哈地送孟小喬上學。
里面有一個故事叫神秘的紅箱子，這是我哦最喜歡的故事。因為這一家三口抄的話讓我覺得很有趣。媽媽說：“我不用生氣的話，那保姆還能走掉嗎？”所以，我一看就知道孟小喬媽媽會用“老唱片”大喊大叫。哈哈，真有趣！
這本書真是我借來的'書中最好看的一本。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十三
剛讀完《那個騎輪箱來的蜜兒》，我就想，蜜兒消失后去哪兒了?她還能回到孟小喬身邊嗎?其實，答案就在這本書里。
蜜兒是一位仙女，自從孟小喬發(fā)現(xiàn)她是仙女的秘密后，蜜兒就回到了天庭。孟小喬也來到了紅宮學校上了六年級，那里的學生都沒有自由，從早到晚不停地學習。后來，他們班上的班主任病了，就由蜜兒給他們上課，蜜兒的.教學方式簡直令學生們欣喜若狂。她讓以前在自助餐廳里浪費的孩子，變成了小紳士小淑女，她讓空氣都微笑了起來，她使龍校長愛上了她……她喜歡孩子，相信有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生。
我很喜歡這個故事，它告訴我們一個道理，童年是最美好的，不要為了學習而變得不快樂，那樣的話，就算當?shù)谝灰矝]意思。我喜歡這本書里的蜜兒，因為她能懂我們的心，要是蜜兒是我們班的老師該多好啊!
蜜兒真是一位能童心，很特別、很神秘的女老師。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十四
《那個騎輪箱來的蜜兒》里面的故事由17個小故事組成，都是圍繞主人公五年級的小學生孟小喬和她家保姆仙女蜜兒來寫的。
我最愛看《那個騎輪箱來的蜜兒》里的.《周末大逃亡》。這個故事主要講了孟小喬很怕周末，因為要上各種各樣的興趣班，她的每一個周末都很忙碌。她讓保姆仙女蜜兒把她的周末興趣班全部停掉，蜜兒用魔法讓奧數(shù)老師出去旅游回不來上不了奧數(shù)課；讓孟小喬的鋼琴壞掉練不了琴，讓調琴師出去游玩要過好幾天才能回來；把孟小喬爸爸給孟小喬買的英語書全部藏起來……最后蜜兒帶著孟小喬在樹林里跟小人精度過了快樂的周末時光。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十五
蜜兒悄悄地出現(xiàn)在仙女湖邊，又成了孟小喬家的“保姆”，同時她也為孟小喬家?guī)碓S多神秘的故事，使孟小喬家的生活從此變得活躍起來。
這樣的生活不正是我們所想要的嗎？有歡笑，有淚水，才不顯單調；有成功，有失敗，才不會乏味。這就是完美的生活。我希望當今的父母們都放開孩子，讓孩子們在玩的同時，摸索到學習，正所謂“在玩中學習，在學習中玩?！?BR> 我真羨慕書中的孟小喬，不僅有蜜兒的保護，還有同學們的擁戴，快樂逍遙地成長著，不僅如此，蜜兒所做的一切還使孟小喬嘗遍了人生的酸甜苦辣，使她成長了許。生活就應如此，要和大家共同去探索，這才是孩子們真正美好的生活。
天下的孩子們，讓我們對父母說：“我們已經(jīng)長大了，請你們放到后吧！”
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十六
書中的`小故事很多，而我最喜歡的是卷心菜里的小人精。他很會玩，還能夠把快樂傳給他人。孟小喬功課太緊張了，沒時間玩耍，蜜兒帶她見了小人精。小人精帶著孟小喬做了許多有趣的事：讓老仙樹長出秋千，他們在樹上蕩秋千；去冰山上拾冰塊做炒冰；坐著云飛上天空……在玩耍中，孟小喬放松了心情，得到了快樂。
與孟小喬相比，我是快樂的，因為爸爸媽媽沒有強迫我學很多東西，現(xiàn)在學的也是我自己喜歡才選擇的。但在我的身邊，有很多同學像孟小喬一樣，學得東西太多，沒時間玩耍。我真想有這么一位有魔法的仙女、有這么一個可愛的小人精在我們的身邊，讓她們去幫助這些同學，讓他們也得到更多的快樂！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十七
這段時間，我讀了一本楊紅櫻寫的《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書。我完全被故事的情節(jié)吸引到了。故事講的是一位五年級的女生叫孟小喬，她在神秘的仙女湖畔，遇見了一個愿意到她家里去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林里結識了會玩兒的小人精：到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上了優(yōu)點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每一位同學都寫了一段優(yōu)美的.評語。。。。。。在孟小喬經(jīng)歷的許多事情中，每一個人都能找到自己的影子，看到自己的優(yōu)點和缺點，有時候會覺得自己就是書中那個可笑的角色。孟小喬做過許多錯事，我也一樣。有一次，我覺得電風扇上的定時器好玩，便把定時器擰來擰去，最后“咔嚓”一聲壞了，結果被父母訓了一頓。如果那時候，蜜兒仙女能飛到我的身邊，用她的“魔法眼鏡”把定時器修好，那我就不會被訓了。孟小喬身上發(fā)生的故事，也是我們同學們幻想中的生活，真希望每一位同學的身邊都有一位像蜜兒那樣的天使，陪我們一起玩耍，一起學習。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十八
小人精就在你們的身邊，但是用心才能找到。我的'眼睛除了具有透視的功能之外，還有一大功能就是在看人的時候，能把人的優(yōu)點放在并使它閃出光來。我的離去，并不是因為孟小喬沒有為我守住秘密。我得回到天上處理一些小事情，但我還會再來人間的。天上好，人間更好！我感受到這是一本很好的教育書。每一個字行里，我感受到作家楊紅櫻對孩子們快樂生活的期盼。
快樂的小人精，像汽車一樣會奔馳的箱子很多神奇的東西在一本書里隆重登場，讓我驚喜萬分，眼界大開，這本書就是《那個騎輪箱來的蜜兒》。
讀完這本書，我體會到了作者楊紅英阿姨對孩子們快樂生活的期盼。我和我周圍的很多朋友，生活是很快樂的，但是也有一點遺憾：除了學校的學習任務外，我們都參加了很多的課外輔導班，所以我們快樂玩耍的時間就少了很多。
這本書還告訴了我們很多的道理，其中讓我印象最深的是孟小喬和同學們演話劇時，總是擔心自己演不好，于是蜜兒讓他們在心理默念十遍我可以演好!結果他們克服了自卑，演出很成功。我從中學會了四個字我要自信。這本書還告訴我們不能虛度光陰，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰告訴我們不能嫉妒別人，要不然心上會長一塊毒瘤等等。
同學們，趕快找到這本書，認真閱讀吧。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇二
剛讀完《那個騎輪箱來的蜜兒》，我就想，蜜兒消失后去哪兒了？她還能回到孟小喬身邊嗎？其實，答案就在這本書里。
蜜兒是一位仙女，自從孟小喬發(fā)現(xiàn)她是仙女的秘密后，蜜兒就回到了天庭。孟小喬也來到了紅宮學校上了六年級，那里的學生都沒有自由，從早到晚不停地學習。后來，他們班上的班主任病了，就由蜜兒給他們上課，蜜兒的教學方式簡直令學生們欣喜若狂。她讓以前在自助餐廳里浪費的孩子，變成了小紳士小淑女，她讓空氣都微笑了起來，她使龍校長愛上了她……她喜歡孩子，相信有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生。
我很喜歡這個故事，它告訴我們一個道理，童年是最美好的`，不要為了學習而變得不快樂，那樣的話，就算當?shù)谝灰矝]意思。我喜歡這本書里的蜜兒，因為她能懂我們的心，要是蜜兒是我們班的老師該多好??！
蜜兒真是一位能童心，很特別、很神秘的女老師。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇三
快樂的小人精，像汽車一樣會奔馳的箱子 很多神奇的東西在一本書里隆重登場，讓我驚喜萬分，眼界大開，這本書就是《那個騎輪箱來的蜜兒》。
讀完這本書，我體會到了作者楊紅英阿姨對孩子們快樂生活的期盼。我和我周圍的很多朋友，生活是很快樂的，但是也有一點遺憾：除了學校的學習任務外，我們都參加了很多的課外輔導班，所以我們快樂玩耍的時間就少了很多。
這本書還告訴了我們很多的道理，其中讓我印象最深的是孟小喬和同學們演話劇時，總是擔心自己演不好，于是蜜兒讓他們在心理默念十遍我可以演好!結果他們克服了自卑，演出很成功。我從中學會了四個字我要自信。這本書還告訴我們不能虛度光陰，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰告訴我們不能嫉妒別人，要不然心上會長一塊毒瘤等等。
同學們，趕快找到這本書，認真閱讀吧。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇四
書架上放滿了有趣的圖書，這些書全是我的，我是一只地地道道的小書蟲，書是我的最愛。中午，我信手從令人眼花繚亂的圖書中抽出一本楊紅櫻童話珍藏版之《那個騎輪箱來的蜜兒》，隨著書兒走進了楊紅櫻的童話世界。
《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個五年級的小女孩孟小喬遇見仙女蜜兒的故事。蜜兒被孟小喬帶回家做了保姆，小喬家的這個第十七位保姆蜜兒深受小喬媽媽的贊賞，蜜兒的出現(xiàn)也讓小喬的生活從平淡轉為多姿多彩，從仙女湖奇遇到尋找小人精，再到盛滿美夢的籃子，到最后蜜兒不辭而別，小喬的生活發(fā)生了一段段不平凡的新鮮事，給小喬增添了無限快樂。
童話一般只是給小孩子們帶來快樂的，可是，看了這篇童話，我明白，童話也會給人帶來童真的。楊紅櫻的童話可以讓夢想變成小孩兒的大人圓夢，也可以使不想成為大人的`小孩兒美夢成真。正如故事里蜜兒說的小人精是純真、善良、快樂的人。他沒有年齡，永遠也長不大。這話說得好，只有純真、善良、快樂，才可以做一個真正的小孩兒，這也是小孩子最基本的特點。
每個人心中都有一座夢幻城堡，只有充滿童真的人才可以進入。這本書告訴我這么一個真實的道理，我喜歡它。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇五
我喜歡讀書，在書中我可以與主人公一起歡笑，一起悲傷，為他們成功而高興，為他們失敗而傷心。暑假里，我讀了好幾本書，其中我最喜歡讀《那個騎輪箱來的蜜兒》，因為這本書里有優(yōu)美生動的語句和一個個精彩神秘的小故事。
這本書主要寫了，孟小喬受不了媽媽的河東獅吼，就走到神秘的仙女湖畔，遇到了一個愿意去她家當保姆的人，那個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的的生活變得神奇而活躍起來：蜜兒帶孟小喬認識了會玩的小人精；蜜兒讓孟小喬兇狠的嚴老師變得會笑了；蜜兒還讓老師帶上“優(yōu)點放大鏡”，結果平時愛挑毛病的老師，給每一位同學都寫下了一段優(yōu)美的評語……當孟小喬說出了蜜兒是個仙女，蜜兒就飛上了天，可孟小喬相信蜜兒一定會回來的。
相比之下，我可比孟小喬快樂多了！平時，爸爸媽媽從不強迫我參加輔導班，總是征求我的意見，尊重我的選擇，我真覺得爸爸媽媽就像蜜兒一樣善解人意。我真希望所有的爸爸媽媽都能聽聽孩子的心聲，成為孩子身邊的蜜兒！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇六
暑假里，我讀了《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書，這本書是由著名作家楊紅櫻阿姨寫的。
它主要講了學生孟小喬在神秘的仙女湖岸邊遇到了愿意到她家里當保姆的仙女蜜兒。蜜兒來到了孟小喬家里后發(fā)生了許多奇怪的事：她讓孟小喬和她的爸爸媽媽都有一些毛病，蜜兒讓他們服下了一百年的仙藥以后，藥到病除。她還讓一直板著臉，很嚴肅的孟小喬的老師變成了愛說愛笑的老師等等。在這本書里，我印象最深的就是《出租時間的孩子》這篇童話。
《出租時間的孩子》這篇童話主要講了一個十二歲的男孩纏住蜜兒租他的時間。蜜兒想給他一些教訓，就答應了。男孩立刻長大了。他在電子游戲廳里把租時間得來的錢花了精光。于是他決定找一份工作，可是沒有一家公司要他，因為他一沒技能，二沒知識。他只能靠租時間維持生命了。他最后變成了六十二歲的老人。蜜兒最終把時間還給了他，他變回了男孩。
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讀了這個故事，我明白了我們應該珍惜時間，珍惜生命。
讀完這本書，我明白了許多道理?！赌莻€騎輪箱來的蜜兒》是我最喜歡看的書之一。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇七
《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是這樣一個故事：孟小喬的媽媽對保姆可挑剔了！在孟家呆的'時間最長的保姆也不到兩天，有一個保姆甚至只在孟家呆了兩個小時就被小喬媽媽炒魷魚了！所以，孟小喬最討厭她爸爸媽媽挑保姆了！有一天，孟小喬出去玩，來到了仙女湖，在那里她認識了一個女孩，給她取名蜜兒，并把她帶回了家，成為她家的保姆！后來，小喬漸漸覺得了蜜兒非同尋常。一天晚上睡覺時，小喬因為要上廁所，順便想看看蜜兒睡覺的樣子，但發(fā)現(xiàn)蜜兒不在，過了一會兒，蜜兒回來了。她穿得是仙女服，腳上穿著繡花鞋，孟小喬好驚訝！蜜兒發(fā)現(xiàn)了她，央求她不要告訴別人，否則，小喬再見不到她了！但小喬最后沒有為蜜兒保守秘密，她把自己所見告訴了同學傅琳琳。第二天，蜜兒果然失蹤了！小喬很傷心，傷心自己食言，沒為蜜兒保守秘密！
讀過這本書后，我認識到誠信非常重要！作品中的孟小喬因為沒有為蜜兒保守秘密，才永遠失去了萬能的蜜兒！在現(xiàn)實生活里，這樣的例子很多很多，比如一個小朋友本來和另外一個小朋友是好朋友，但有一次，這個小朋友做錯了一件事情，他請另外一個小朋友為他保守秘密，那個小朋友嘴上答應了！可事實上還是報告了老師，兩個小朋友就因為這件小事從此變得形同陌路，并且再也沒有和好了！所以，我覺得做人要誠信、要守信用！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇八
讀了《那個騎輪箱來的密兒》后，我就有無數(shù)的讀后感要從嘴里脫口而出。這本書是楊紅櫻寫的一本長篇小說，書中內容透過了現(xiàn)實背景中，展開了幻想的故事，真實的反映了那時小學生在各種功課壓力下的生活狀態(tài)，表達了作者對孩子們的快樂生活的期盼。
書中主角——孟小喬是一個小學五年級的女生。有一次，在神秘的仙女湖畔，遇見了一個愿意去她家做保姆的女人。孟小喬給她取了一個好聽的名字——蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變的神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，便帶她去森林里結識一個很會玩的“小人精”；終于，到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上“優(yōu)點放大鏡”，結果平時老愛挑毛病的老師，給每一個同學寫上了一段優(yōu)美的評語；可是，最終，孟小喬發(fā)現(xiàn)了蜜兒的秘密，她把秘密告訴了別人，蜜兒只好無奈的離開了孟小喬。
這本書讓我明白了：其實在孟小喬經(jīng)歷的許多事情中，每一個人都能找到自己的影子，看到自己的優(yōu)點和缺點，有時候會覺得自己就是書中那個可笑的角色。孟小喬做過許多錯事，我也一樣。小時候，我覺得水晶球里面的晶片很漂亮，想拿出來，當我正要把它拆開來的時候，手一滑，水晶球摔在地上，摔得稀巴爛。如果那時候，我不會那么貪玩，把水晶球拆開來，也許也不會把我的水晶球摔爛。我還做錯了許多事，想起來，現(xiàn)在是多么的后悔呀！
同學們也可能有過孟小喬的經(jīng)歷，可讀完后，你們可就不會這樣覺得了。你們會長嘆一口氣，為主角孟小喬做的事感到慚愧。
《那個騎輪箱來的蜜兒》是一本充滿溫情的書。如果大人能看一看就好了！讓他們也來傾聽我們孩子們的心聲！也體諒一下我們。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇九
《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是這樣一個故事：孟小喬的媽媽對保姆可挑剔了！在孟家呆的時間最長的保姆也不到兩天，有一個保姆甚至只在孟家呆了兩個小時就被小喬媽媽炒魷魚了！所以，孟小喬最討厭她爸爸媽媽挑保姆了！有一天，孟小喬出去玩，來到了仙女湖，在那里她認識了一個女孩，給她取名蜜兒，并把她帶回了家，成為她家的保姆！后來，小喬漸漸覺得了蜜兒非同尋常。一天晚上睡覺時，小喬因為要上廁所，順便想看看蜜兒睡覺的樣子，但發(fā)現(xiàn)蜜兒不在，過了一會兒，蜜兒回來了。她穿得是仙女服，腳上穿著繡花鞋，孟小喬好驚訝！蜜兒發(fā)現(xiàn)了她，央求她不要告訴別人，否則，小喬再見不到她了！但小喬最后沒有為蜜兒保守秘密，她把自己所見告訴了同學傅琳琳。第二天，蜜兒果然失蹤了！小喬很傷心，傷心自己食言，沒為蜜兒保守秘密！
讀過這本書后，我認識到誠信非常重要！作品中的孟小喬因為沒有為蜜兒保守秘密，才永遠失去了萬能的蜜兒！在現(xiàn)實生活里，這樣的.例子很多很多，比如一個小朋友本來和另外一個小朋友是好朋友，但有一次，這個小朋友做錯了一件事情，他請另外一個小朋友為他保守秘密，那個小朋友嘴上答應了！可事實上還是報告了老師，兩個小朋友就因為這件小事從此變得形同陌路，并且再也沒有和好了！所以，我覺得做人要誠信、要守信用！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十
讀了一本書，名字叫《那個騎輪箱來的蜜兒》。這本書主要講了主人公孟小喬是個小學五年級的女生，在神秘的仙女湖畔，遇到了一個愿意到她家去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的生活變的神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是忙功課，不懂得玩，就帶她到樹林里認識了十分會玩的小人精，到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點放大鏡。結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語……孟小喬和蜜兒在一起會很快樂，經(jīng)常發(fā)生一些稀奇古怪的事情。
這本書透過現(xiàn)實背景中展開的幻想故事，真實地反映了當代小學生在功課重壓、努力學習下的.生活狀態(tài)，字里行間充滿了作者對孩子們快樂生活的期盼，和孩子們對快樂生活的向往。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十一
這本書的作者是我最喜愛的童書作家——楊紅櫻。我讀過她的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等等。透過她的文字，我總能身臨其境，體會到希望和溫暖。
《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個名叫蜜兒的仙女，從天上來到凡間孟小喬的家中，所發(fā)生的一系列故事。蜜兒身披大披巾，腳蹬船形鞋，胸前的眼鏡時而戴，又時而不戴，再加上那一頭像海藻一樣微微卷曲的長發(fā)，蜜兒渾身上下都籠罩著神秘的色彩。
比如吧，本書中的第四章《心靈上的毒瘤》中寫道，孟小喬和她的同學傅琳琳，因嫉妒葉朗代表自己的班級去參加年級演講大賽，所以心痛。這“心痛”的含義是什么呢？是嫉恨？是厭惡？還是自責？我想這幾點都有吧，加在一起則成為了心上長毒瘤的根本原因！
但是蜜兒，此時化身成一位心靈導師，告訴她們：“要用欣賞的目光來看別人的優(yōu)點，當然，也要正視自己的缺點?！彼€教會孟小喬，美麗不在于外表，而在于內心，要做一個純樸，慷慨，善良的人。
蜜兒，她真的懂孩子的心，所以她才能夠真正地愛孩子。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十二
在這次的“圖書漂流”活動中，我從二（5）班借來了一本《那個騎輪箱來的蜜兒》。
我最喜歡書中的蜜兒。蜜兒是一位幫助人的仙女。她當了保姆，整天在家里聽孟小喬媽媽的嘮叨，可蜜兒也沒有生氣，而還是每天笑哈哈地送孟小喬上學。
里面有一個故事叫神秘的紅箱子，這是我哦最喜歡的故事。因為這一家三口抄的話讓我覺得很有趣。媽媽說：“我不用生氣的話，那保姆還能走掉嗎？”所以，我一看就知道孟小喬媽媽會用“老唱片”大喊大叫。哈哈，真有趣！
這本書真是我借來的'書中最好看的一本。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十三
剛讀完《那個騎輪箱來的蜜兒》，我就想，蜜兒消失后去哪兒了?她還能回到孟小喬身邊嗎?其實，答案就在這本書里。
蜜兒是一位仙女，自從孟小喬發(fā)現(xiàn)她是仙女的秘密后，蜜兒就回到了天庭。孟小喬也來到了紅宮學校上了六年級，那里的學生都沒有自由，從早到晚不停地學習。后來，他們班上的班主任病了，就由蜜兒給他們上課，蜜兒的.教學方式簡直令學生們欣喜若狂。她讓以前在自助餐廳里浪費的孩子，變成了小紳士小淑女，她讓空氣都微笑了起來，她使龍校長愛上了她……她喜歡孩子，相信有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生。
我很喜歡這個故事，它告訴我們一個道理，童年是最美好的，不要為了學習而變得不快樂，那樣的話，就算當?shù)谝灰矝]意思。我喜歡這本書里的蜜兒，因為她能懂我們的心，要是蜜兒是我們班的老師該多好啊!
蜜兒真是一位能童心，很特別、很神秘的女老師。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十四
《那個騎輪箱來的蜜兒》里面的故事由17個小故事組成，都是圍繞主人公五年級的小學生孟小喬和她家保姆仙女蜜兒來寫的。
我最愛看《那個騎輪箱來的蜜兒》里的.《周末大逃亡》。這個故事主要講了孟小喬很怕周末，因為要上各種各樣的興趣班，她的每一個周末都很忙碌。她讓保姆仙女蜜兒把她的周末興趣班全部停掉，蜜兒用魔法讓奧數(shù)老師出去旅游回不來上不了奧數(shù)課；讓孟小喬的鋼琴壞掉練不了琴，讓調琴師出去游玩要過好幾天才能回來；把孟小喬爸爸給孟小喬買的英語書全部藏起來……最后蜜兒帶著孟小喬在樹林里跟小人精度過了快樂的周末時光。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十五
蜜兒悄悄地出現(xiàn)在仙女湖邊，又成了孟小喬家的“保姆”，同時她也為孟小喬家?guī)碓S多神秘的故事，使孟小喬家的生活從此變得活躍起來。
這樣的生活不正是我們所想要的嗎？有歡笑，有淚水，才不顯單調；有成功，有失敗，才不會乏味。這就是完美的生活。我希望當今的父母們都放開孩子，讓孩子們在玩的同時，摸索到學習，正所謂“在玩中學習，在學習中玩?！?BR> 我真羨慕書中的孟小喬，不僅有蜜兒的保護，還有同學們的擁戴，快樂逍遙地成長著，不僅如此，蜜兒所做的一切還使孟小喬嘗遍了人生的酸甜苦辣，使她成長了許。生活就應如此，要和大家共同去探索，這才是孩子們真正美好的生活。
天下的孩子們，讓我們對父母說：“我們已經(jīng)長大了，請你們放到后吧！”
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十六
書中的`小故事很多，而我最喜歡的是卷心菜里的小人精。他很會玩，還能夠把快樂傳給他人。孟小喬功課太緊張了，沒時間玩耍，蜜兒帶她見了小人精。小人精帶著孟小喬做了許多有趣的事：讓老仙樹長出秋千，他們在樹上蕩秋千；去冰山上拾冰塊做炒冰；坐著云飛上天空……在玩耍中，孟小喬放松了心情，得到了快樂。
與孟小喬相比，我是快樂的，因為爸爸媽媽沒有強迫我學很多東西，現(xiàn)在學的也是我自己喜歡才選擇的。但在我的身邊，有很多同學像孟小喬一樣，學得東西太多，沒時間玩耍。我真想有這么一位有魔法的仙女、有這么一個可愛的小人精在我們的身邊，讓她們去幫助這些同學，讓他們也得到更多的快樂！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十七
這段時間，我讀了一本楊紅櫻寫的《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書。我完全被故事的情節(jié)吸引到了。故事講的是一位五年級的女生叫孟小喬，她在神秘的仙女湖畔，遇見了一個愿意到她家里去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林里結識了會玩兒的小人精：到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上了優(yōu)點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每一位同學都寫了一段優(yōu)美的.評語。。。。。。在孟小喬經(jīng)歷的許多事情中，每一個人都能找到自己的影子，看到自己的優(yōu)點和缺點，有時候會覺得自己就是書中那個可笑的角色。孟小喬做過許多錯事，我也一樣。有一次，我覺得電風扇上的定時器好玩，便把定時器擰來擰去，最后“咔嚓”一聲壞了，結果被父母訓了一頓。如果那時候，蜜兒仙女能飛到我的身邊，用她的“魔法眼鏡”把定時器修好，那我就不會被訓了。孟小喬身上發(fā)生的故事，也是我們同學們幻想中的生活，真希望每一位同學的身邊都有一位像蜜兒那樣的天使，陪我們一起玩耍，一起學習。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十八
小人精就在你們的身邊，但是用心才能找到。我的'眼睛除了具有透視的功能之外，還有一大功能就是在看人的時候，能把人的優(yōu)點放在并使它閃出光來。我的離去，并不是因為孟小喬沒有為我守住秘密。我得回到天上處理一些小事情，但我還會再來人間的。天上好，人間更好！我感受到這是一本很好的教育書。每一個字行里，我感受到作家楊紅櫻對孩子們快樂生活的期盼。