演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰明了，包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分，并通過適當(dāng)?shù)你暯釉~和段落過渡，使整篇演講更具連貫性。不要忘記在演講稿中加入適當(dāng)?shù)挠哪?，可以緩解緊張氣氛，增加聽眾的興趣。最重要的是要有自己的獨(dú)特風(fēng)格和魅力，讓演講變得與眾不同。
班會(huì)的演講稿篇一
在距離高考僅有幾個(gè)月的日子里!這個(gè)時(shí)候最忌諱的是浮躁和忙亂，“行百里者半九十”，就是這個(gè)道理，越到最后的沖刺階段，越要沉住氣，踏下心，才能尋找到開啟成功的金鑰匙。
在距離高考僅有幾個(gè)月的日子里!這個(gè)時(shí)候最忌諱的是浮躁和忙亂，“行百里者半九十”，就是這個(gè)道理，越到最后的沖刺階段，越要沉住氣，踏下心，才能尋找到開啟成功的金鑰匙。
很喜歡一個(gè)故事。
孔子帶著一群學(xué)生在涼亭歇息，看到一個(gè)老人拿著涂有樹脂的竹竿在捉蟬，他的技巧非常好，百發(fā)百中，簡直是出神入化。
孩子問老人：“您捉蟬的本領(lǐng)真高明，有沒有什么秘訣?”
老人微笑說：“蟬是很機(jī)警的昆蟲，一有動(dòng)靜就會(huì)飛走。因此要先練習(xí)拿竹竿時(shí)能聞風(fēng)不動(dòng)，甚至在竹竿上放兩粒彈珠也不會(huì)掉下來，就可以開始捉蟬了。如果練到放五粒彈珠而不掉下來，捉蟬就像伸手拿東西一樣容易。所以我捉蟬的時(shí)候，專心一意，天地萬物都不能擾亂我的注意力，眼睛看的只有蟬的翅膀，能夠練到這個(gè)地步，還怕捉不到蟬嗎?”
孔子聽了頻頻點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身對(duì)學(xué)生說：“聽明白了嗎?只有鍥而不舍，專心一意，才能把本領(lǐng)練到出神人化?！?BR> 拿破侖·希爾說：古往今來的成功者都是在一把神奇的鑰匙幫助下，才成為大富翁的;我們?nèi)祟愐酝械膫ゴ筇觳?，都是?jīng)由它的神奇力量發(fā)展出來的;這種神奇的力量打開通往財(cái)富、榮譽(yù)、健康、教育、發(fā)明之門;它將使失敗者變?yōu)閯倮?使悲哀者變成快樂者……這把神奇之鑰是兩個(gè)字——專心。
孩子問老人：“您捉蟬的本領(lǐng)真高明，有沒有什么秘訣?”
老人微笑說：“蟬是很機(jī)警的昆蟲，一有動(dòng)靜就會(huì)飛走。因此要先練習(xí)拿竹竿時(shí)能聞風(fēng)不動(dòng)，甚至在竹竿上放兩粒彈珠也不會(huì)掉下來，就可以開始捉蟬了。如果練到放五粒彈珠而不掉下來，捉蟬就像伸手拿東西一樣容易。所以我捉蟬的時(shí)候，專心一意，天地萬物都不能擾亂我的注意力，眼睛看的只有蟬的翅膀，能夠練到這個(gè)地步，還怕捉不到蟬嗎?”
專心，換句話說就是控制人的注意力，鎖定目標(biāo)于一件事上。拿破侖·希爾深信，一個(gè)人只要集中注意力，就能調(diào)整自己的思想，使它能接受空間的所有思想波。這樣，整個(gè)世界都將成為一本公開的書籍，供你隨意翻閱。聰明的人不能成功，乃是由于他們?nèi)鄙賵?jiān)韌的毅力;許多人不能成功，是因?yàn)樗麄冊谧鲆患虑闀r(shí)，頭腦還在想著另一件事情。在當(dāng)今信息時(shí)代，能夠靜下心來專注于你自己想要完成的第一要事的人并不多，因此，這些人成功的希望并不大。你專注及堅(jiān)持的意志夠不夠強(qiáng)，這種態(tài)度是成功的重要因素，有才華或有能力的人不少，但肯專心一意，堅(jiān)持到底的卻非常少，也難怪成功總是屬于少數(shù)人。
班會(huì)的演講稿篇二
也許，有那么一個(gè)人，在前面一輛車子歪倒時(shí)，走過去，把車子扶起；也許，有那么一個(gè)人，在某人掉了東西時(shí)，喊住那人，告訴他：“你的東西掉了。”也許，有那么一個(gè)人……在我們的生活中，在我們身邊，就有這樣的一些好人好事。
五歲那年，姥姥和我去趕集?！熬虏吮阋藝D！韭菜便宜嘍！新鮮的韭菜！快來買?。 蔽液屠牙押貌蝗菀讛D了進(jìn)去，稱了一斤。姥姥付了錢，提著大包小包的東西，擠了出來?？墒?，年邁的姥姥和迷糊的`我都忽略了這一點(diǎn)——韭菜忘了拿。回到家，我嚷著要吃韭菜炒雞蛋，姥姥笑呵呵地找韭菜。找了半天，我才想起：忘了拿！我和姥姥立刻下樓去菜市場。到了菜市場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到一個(gè)攤位在那兒。我立刻跑過去，那位賣菜阿姨一看是我，立刻拿起一袋韭菜說：“來，小朋友，拿好了。給你的姥姥去?！蔽已銎鹉榿恚f：“多謝阿姨！阿姨，你等我們那么長時(shí)間，為什么不走呢？”阿姨笑了：“孩子，你們付了錢，我就應(yīng)當(dāng)給你們。再說，我騙誰，也不能騙一位老大娘和一個(gè)天真的孩子呀。”我似懂非懂的點(diǎn)頭，然后笑著擺手跑開：“阿姨再見！我下回還來買你的菜！”身后傳來她清亮的聲音：“好??！小朋友再見！”
那時(shí)我還小，只覺得那位阿姨很親切。此刻長大了，我時(shí)常憶起她的音容笑貌，她淳樸、誠實(shí)的良好品德深深影響著我，鞭策著我。我覺得，她雖是個(gè)賣菜人，卻有著賢士的精神！
班會(huì)的演講稿篇三
長大后你想成為什么樣的人？我相信每個(gè)人小的時(shí)候都一定或多或少的被人問過，當(dāng)然我記得小的時(shí)候大部分的人會(huì)幾乎千篇一律的回答成為什么家之類的人，如教育家，科學(xué)家，后來才知道這個(gè)答案不是一定的，原來也可以說別的，呵呵~現(xiàn)在的小孩子的答案當(dāng)然就變得五花八門起來了，什么種地的人了，什么可以天天玩的人，什么可以不用上學(xué)的人，什么可以當(dāng)家長的人，覺得非常的有意思，現(xiàn)在的小孩子真的是好有想象力......
最近我在聽音樂的時(shí)候聽到了一個(gè)，相信很少有人聽過的答案，我覺得這才是這個(gè)問題最佳的答案之一，每個(gè)人不一定要如何的與眾不同，但，在生活中，在感情世界里，在工作中，相信每個(gè)人都在朝著這個(gè)目標(biāo)努力著，也是最讓人感到溫馨無比的一個(gè)目標(biāo)，“長大后我想成為世界上最幸福的人”，幸福在人更在心，當(dāng)你想上廁所，解決完后你會(huì)覺得自己是幸福的人；當(dāng)你升級(jí)成為家長的時(shí)候，可以與你的朋友一起分享你的喜悅的時(shí)候，你是幸福的人；當(dāng)你想吃肉的時(shí)候，一頓大餐，可以打掉饞蟲，這時(shí)的人是幸福的；當(dāng)然了想做個(gè)幸福的人，快樂是根本，健康的心態(tài)不可缺，如果你健康你快樂，就象貓吃魚，狗兒吃肉，你就是世界上最幸福的人！極簡單。
長大后你成為了一個(gè)什么樣的人了呢？每個(gè)人都天下無雙，每個(gè)人的夢想都與眾不同，心動(dòng)，呼吸，享受你的生活，呼吸你的氧氣，更美的生活，更美的城市，你我的真情，幸福永不變！
班會(huì)的演講稿篇四
溝通是什么?溝通時(shí)一座橋梁，架接你我的思想;溝通時(shí)一根紐帶，系緊你我的心靈;溝通時(shí)一捧火焰，融化矛盾的堅(jiān)冰……在這個(gè)時(shí)代，人們?nèi)狈贤?，寧愿暗地揣摩別人的心思，也不愿面對(duì)面與人交流，誤解，不信賴由此而生，不得不說，我們需要溝通。
溝通能化解矛盾，減少摩擦。
前不久，對(duì)美國進(jìn)行了國事訪問，兩國領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了深入溝通，一定程度上化解了雙方因朝鮮半島軍演帶來的矛盾。
與之相反，南非世界杯“英德大戰(zhàn)”。因裁判的一個(gè)判罰錯(cuò)誤，激起了英國球員的激怒，他們沒有冷靜的溝通，只有憤怒的爭吵，最后裁判維持原判，英國對(duì)出局。
通過這兩則實(shí)例，可以看出溝通的好處顯而易見，和奧巴馬進(jìn)行了深入交流，化解了矛盾，促進(jìn)了兩國關(guān)系友好發(fā)展;英國隊(duì)員和裁判沒有進(jìn)行冷靜溝通，失去了公平和晉級(jí)八強(qiáng)的機(jī)會(huì)。兩個(gè)人缺乏溝通，也許會(huì)有小爭執(zhí);兩個(gè)國家缺乏溝通，也許會(huì)挑起戰(zhàn)火，用暴力解決矛盾。為了減少摩擦，和平相處，我們需要溝通。
溝通，能架接思想，拉近距離。
幾千年前，一曲《高山流水》讓俞伯牙和鐘子期溝通了心靈，一介樵夫與琴師就這樣相識(shí)相知;近代，中國建立了人民代表大會(huì)制度，身處各階層的人民代表帶來了人民的心聲，國家領(lǐng)導(dǎo)和平頭百姓就這樣間接溝通，拉近距離;現(xiàn)在，一種名為微博的交流方式正在興起，短短只言片語，溝通了我們的想法與心聲，一下子拉近了身處各方的陌生人。我們處處需要溝通。蕭伯納說：“如果我有一種思想，你有一種彼此溝通，每個(gè)人會(huì)有兩種甚至更多的思想”。溝通是架接思想的橋梁拉近你我的距離。
現(xiàn)在是到處有“墻”間隔的社會(huì)，因?yàn)槿狈贤?，人們疑神疑鬼，心理?fù)擔(dān)重，所以有越來越多的人想念“四合院”的日子，因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)，我們回不去“四合院”，但溝通能在心墻上打開一扇窗，透進(jìn)人情的溫暖.
班會(huì)的演講稿篇五
同學(xué)們，今天我們要開的班會(huì)主題是《尋夢遠(yuǎn)方，不負(fù)花樣年華》，汪國真說過這樣一句詩：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边@句話是老師中考時(shí)的座右銘，可是過了這么多年我想它對(duì)在座的各位同學(xué)也可以產(chǎn)生同樣的影響，那么同學(xué)們的遠(yuǎn)方在哪里呢？其實(shí)，我們一直在奮斗的路上。
剩70天了！
（我在課前給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張白紙，現(xiàn)在每個(gè)人都拿起筆，給70天后的自己寫一封信，寫下自己這70天想要達(dá)到的程度，和你自己面對(duì)中考的態(tài)度??現(xiàn)在我把你們寫的收上來，可是我不會(huì)看，我把它裝進(jìn)信封里，之后會(huì)由你們的班主任老師替我重新發(fā)給你們，因?yàn)檫@是給70多天后的你們看，看看自己70天前寫下的話是否已經(jīng)兌現(xiàn)，你是否會(huì)后悔）
這有一個(gè)游戲，如果將字母a到z分別編上1~26的分?jǐn)?shù)，請(qǐng)同學(xué)們算一下，knowledge，hardwork，attitude，他們分別是多少分？你的知識(shí)可以得到96分，挺高的，你的努力可以得到98分，很高了，你的態(tài)度可以得到100分，這并不是說知識(shí)和努力沒有態(tài)度重要，這是說，你的態(tài)度決定你了高度，如果態(tài)度是端正的，那么其他的都可以成為滿分。
穩(wěn)定心態(tài)的對(duì)策：保持正常的生活方式；勞逸結(jié)合；多做題型，但不要進(jìn)入題海戰(zhàn)術(shù)；保證睡眠質(zhì)量，我指的是晚上不要多想，該睡覺的時(shí)候好好睡覺，千萬別在白天保證睡眠質(zhì)量；緊張的情緒就讓自己慢慢散去，不需要可以控制，有些情緒越是控制會(huì)適得其反。
也是被老師看著，被父母管著要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，似乎是為別人而學(xué)，可是現(xiàn)在我已經(jīng)要大學(xué)畢業(yè)了，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上除了你自己，誰都沒有辦法逼你學(xué)習(xí)，自己能夠主動(dòng)想要去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更全面的世界，這就是從成長走到成熟的過程。我相信，最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日。
前幾天看了一篇文章，臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)在《給河馬刷牙》一文中對(duì)自己的兒子說：“我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生?！蔽腋Ｍ瑢W(xué)們并不是為了任何人讀書而讀書，而是要你們享受提升自己的過程，就像爬山一樣，你不曾為了看到遠(yuǎn)方更美的風(fēng)景爬到山頂，你就永遠(yuǎn)體會(huì)不到爬到山頂后對(duì)于這段艱辛的感激，我更不希望發(fā)生的是，在你們以后不需要學(xué)習(xí)的年紀(jì)，你們才懂得了讀書和學(xué)習(xí)的意義，當(dāng)你突然在某一天覺得“書到用時(shí)方恨少”才追悔莫及。
班會(huì)的演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，魯迅先生已逝世六十余年了。
作為二十一世紀(jì)年輕的一代，我們有什么理由讓這樣的一位偉人寂寞呢?然而事實(shí)上，先生是越來越寂寞了。
記得朋友問過我：“你的偶像是誰?”在他閃爍的眼光中，我看出他是在等我說出某“星”的名字。然而當(dāng)我平靜地說出是魯迅先生時(shí)，他竟?jié)M臉驚奇，狐疑地大笑起來。當(dāng)時(shí)，我是氣憤的，幾天后，不禁覺得有些悲哀了。
在這和煦的春風(fēng)中，靜靜地翻著先生的文集，心中不禁涌起一陣莫名的感動(dòng)。是的'，只要有先生的書在，就一定有人讀;只要有人去讀，先生的思想就會(huì)代代相傳，不被泯滅。
我們將帶著一顆不沾染世俗習(xí)氣的心，去與他進(jìn)行靈魂深處的對(duì)話。
班會(huì)的演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)大家好:
我今天演講的題目是“我愛我班”。
我們可敬老師的愛如春雨，滋潤著我們幼稚的心田，點(diǎn)化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會(huì)了我們分析與思考，合作與競爭，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“恒志通達(dá)，”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。
我們可愛的同學(xué)以自已滿腔的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，精心描繪著班級(jí)的美好的藍(lán)圖，他們個(gè)個(gè)為班級(jí)著想，人人替班級(jí)出力，就拿最近教室布置來說吧，為了美化教室，有的同學(xué)從家里搬來了母親精心培育的艷麗的花，有的同學(xué)拿來了放清掃工具的紙箱，有的帶來的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來。就在上個(gè)星期六晚上，住校生在食堂關(guān)看著精彩的電影，而我們跑校生自動(dòng)承擔(dān)起布置班級(jí)別任務(wù)，班長任總指揮，我們個(gè)分工明確，有的擦地，有的擦黑版，還有的同學(xué)擦窗戶，整理圖書角，有的同學(xué)覺得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛(wèi)生球和洗衣粉回來，兩個(gè)袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用衛(wèi)生球仔細(xì)的擦了起來，汗水順著臉頰流下，都顧不得擦。同學(xué)們看到這樣擦得的干凈，效果好也紛紛主動(dòng)買了衛(wèi)生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來，一直忙到快九點(diǎn)，我們才布置完。同學(xué)們望著窗外漆黑的夜空，但都毫無怨言。因?yàn)榭吹狡琳麧嵉慕淌?，心里覺得再苦再累也是值得的。這個(gè)月的校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班報(bào)名參加1500米的選手突然病倒了，燃眉之時(shí)，一位同學(xué)自告奮勇，自動(dòng)請(qǐng)求參賽，他說：老師我來吧，我會(huì)竭盡全力跑完全程。可是我們都知道，他的體育成績并不是很優(yōu)秀，比賽中由于起跑里用力過猛身體失去平衡，一直子栽倒在跑到了，腳受傷了，但他仍然的爬起來，繼續(xù)向前方跑去，一直堅(jiān)持到終點(diǎn)，雖然他沒有獲得名次，但在我們心中他已經(jīng)勝利了。這就是我們的班的同學(xué)，個(gè)個(gè)心里時(shí)時(shí)裝著班級(jí)體，人人為營造優(yōu)秀班級(jí)添磚加瓦，無私奉獻(xiàn)。
192班，你是一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。192班，你是我們成長的搖籃。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響!
和氣融春摧蓓蕾，
攜得知識(shí)滿袖歸。
合作共享讀書樂，
創(chuàng)得功名報(bào)春輝。
班會(huì)的演講稿篇八
同學(xué)們：
俗話說，正月里都是年，而今天又是正月十五，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也祝大家元宵節(jié)快樂。元宵節(jié)本應(yīng)該是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子，可作為高中生的我們，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的快樂，請(qǐng)大家不要憤怒，也不要抱怨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自己來扛，別人無法替代。近一些，本周四的寒假檢測在等著我們，遠(yuǎn)一些，20xx年的高考在等著我們。有所得必有所舍，所以，當(dāng)今晚外面煙花璀璨時(shí)，請(qǐng)你不要心向往之。
第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期，因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象，新的開始，所以我要求大家在新學(xué)期的開始都能以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。過于樂觀會(huì)讓人低估前行中的困難，過于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光，因此，無論接下來的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開始，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方，行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方，只有心和腳結(jié)合起來，生命才能走得更遠(yuǎn)。只有你行動(dòng)起來，哪怕還沒有結(jié)果，這行動(dòng)本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持，夢想終將還是鏡中花，水中月。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”說的是行動(dòng)和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”說的是行動(dòng)和堅(jiān)持。日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及，有多少奇跡會(huì)不期而遇。
也許大家都看過一幅挖井的漫畫，一個(gè)人挖了第一口井沒有水就放棄了，又開始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實(shí)每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績背后必然有堅(jiān)持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對(duì)自己的成績現(xiàn)狀，我們無需驚疑，只需問問自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬，他們分別是：等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈，永不退縮的心，決定命運(yùn)高考的天平，衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù)，還有將來步入社會(huì)所需要的厚重的人財(cái)富。無論將來結(jié)果如何，能夠堅(jiān)持不懈的努力下來本就是一種成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明，一個(gè)人的成功程度不會(huì)超過他的預(yù)期。心有多大，舞臺(tái)就有多大。人們常說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理，不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會(huì)成為將軍，但至少不是一個(gè)平庸的士兵，只有心向往之，我們才會(huì)成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎(jiǎng)最佳短片，觀影之后，我們得到了一個(gè)啟示：“每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奉獻(xiàn)一切，甚至生命”。正如任何革命隊(duì)伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會(huì)在各種拼爹游戲中成功，但可能會(huì)有一天，他的兒子會(huì)與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以，我們唯有靠我們自己。
在新學(xué)期里，我們要變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真負(fù)責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一種工作態(tài)度。在任何一個(gè)群體中，最受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的往往不是那些能力最強(qiáng)的人，而是那些最認(rèn)真最負(fù)責(zé)的人。當(dāng)然，若是一個(gè)人既有能力又認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他將來必定是出類拔萃的。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷，他能像對(duì)待高考一樣，老師很高興;課上講的知識(shí)點(diǎn)，課下他能主動(dòng)復(fù)習(xí)，老師很高興;講的學(xué)習(xí)方法，他能認(rèn)真落實(shí)，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟，他能主動(dòng)去打掃，老師很高興;無值班老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興;冬天下雪，他能主動(dòng)領(lǐng)著值日生掃雪時(shí)，老師很高興……在求學(xué)階段，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請(qǐng)同學(xué)們都能夠嚴(yán)格要求自己，晨讀課時(shí)該大聲讀書而非睡覺，晚休時(shí)該安靜睡覺而非吵鬧;自習(xí)課時(shí)該認(rèn)真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問題而非大聲喧嘩;課間操時(shí)該積極鍛煉身體而非無故請(qǐng)假，該你值日時(shí)應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付……做好每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己負(fù)責(zé)，挑戰(zhàn)每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己的縱容。
在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂觀，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)神偷，不知不覺它已偷走了我們高中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài)，剩下來的日子，我衷心希望成績優(yōu)秀者繼續(xù)保持，成績暫時(shí)不理想者努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的突破。謝謝。
班會(huì)的演講稿篇九
同學(xué)們，成績只代表過去，不足應(yīng)認(rèn)真反思?，F(xiàn)在，新的學(xué)期已經(jīng)開始了!新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，給我們帶來新的希望，也讓我們面臨著新的挑戰(zhàn)。面對(duì)更為緊張的新學(xué)期，我們每一位教師、同學(xué)，都應(yīng)該以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去。在這里，我首先要向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望： 一、提高道德素質(zhì)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念。成才要先成人，求知要先修德。宋朝大文豪歐陽修曾說： “ 不修其身，雖君子而為小人。 ” 意思是說，不注意自身的道德修養(yǎng)，雖然是有文化的人，也會(huì)變成品格低下的人。學(xué)生時(shí)代是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)期，人生之路從這里開始分化，你可能成為英才，走向光明;也可能成為 “ 廢品 ” ，誤入歧途。因此，我們要自覺地把加強(qiáng)自身德育修養(yǎng)的要求放到我們成長的重要位置上來!
對(duì)我們學(xué)生而言，我們要特別注意遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。我們要自覺遵守學(xué)校規(guī)章，以此規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽。為了規(guī)范管理，學(xué)校制定了校紀(jì)校規(guī)。它提醒我們同學(xué)，有一些事是不可以做的，屬于行為上的禁區(qū);一旦違背，就要受到學(xué)校紀(jì)律的制裁甚至法律的制裁。比如翻越圍墻出校門，賭博(詐金花之類)，酗酒，抽煙，破壞公物，離校出走，偷竊，出入色情場所和營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳，打架斗毆，敲詐，搶竊等等。我們每個(gè)同學(xué)的行為舉止都與自身的家庭，與班集體的榮譽(yù)緊密相連;嚴(yán)重違紀(jì)，不僅影響著自身的健康成長，還嚴(yán)重?fù)p害了班級(jí)榮譽(yù)，玷污了學(xué)校風(fēng)氣，損害了家庭的名聲，甚至?xí)谏鐣?huì)上造成惡劣影響。在此，學(xué)校重申，對(duì)那些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，屢教不改的同學(xué)，將給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分，直至開除。觸犯法律的，學(xué)校也絕對(duì)不會(huì)姑息養(yǎng)奸，將交付公安機(jī)關(guān)依法處理。
俗話說， “ 一失足成千古恨，再回頭已百年身。 ”“ 浪子回頭金不換。 ” 同學(xué)們，人生路上，一步之錯(cuò)，往往造成終生遺憾。我們的人生才剛剛開始，千萬不能拿自己的前途開玩笑! 二、勤奮學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。 在學(xué)習(xí)上，我希望同學(xué)們注意學(xué)習(xí)方法，正確處理好學(xué)習(xí)中的幾個(gè)先后關(guān)系。具體說，就是要處理好五個(gè) “ 先 ” 與五個(gè) “ 后 ” 。 1 、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。 2 、要先預(yù)習(xí)后聽講。有的同學(xué)認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的;有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)等于 “ 瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟 ”…… 這些看法，往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的 “ 偵察 ” ，可打有準(zhǔn)備之仗;其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識(shí);再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率;最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。 3 、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。古人云： “ 溫故而知新 ” 。復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記憶的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè) 100 分，正式考試不及格的情況了。 4 、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。問是思考的深入，是深入鉆研的體現(xiàn)。遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助;但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí)，他們看起來似乎領(lǐng)悟得較慢，但在測驗(yàn)或考試的時(shí)候，他們卻考得非常好。反之，那些平時(shí)似乎什么都懂的同學(xué)，到了考試的時(shí)候卻往往會(huì)遇到問題，考不出理想的成績。 5 、要先打好基礎(chǔ)后做題。學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識(shí)，哪怕是很用功也是不中用的。每當(dāng)一個(gè)新概念出現(xiàn)時(shí)，必須先搞清楚它的含義，注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔。先打好基礎(chǔ)后做題，才能運(yùn)用、發(fā)揮和創(chuàng)造。
最后要提醒大家的是 理科生多培養(yǎng)快捷準(zhǔn)確的計(jì)算能力; 還有就是要求我們要不斷地減少失誤。 天才棋手李昌鎬的圍棋信條是： “ 多出妙手不如減少失誤。 ” 減少失誤要求我們養(yǎng)成看清楚，想清楚，寫清楚的習(xí)慣，只有這樣才能在關(guān)鍵時(shí)刻穩(wěn)定發(fā)揮。
三、重視安全衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉。 1 、加強(qiáng)安全意識(shí)。安全大事，人命關(guān)天?，F(xiàn)在社會(huì)上安全事故不斷，校園里的各類傷害事故也呈現(xiàn)出上升趨勢，這與我們學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)有著很大的關(guān)系。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一定要自覺遵守各種規(guī)則，要注意交通安全、用電安全、飲食衛(wèi)生安全、活動(dòng)安全(預(yù)防各類活動(dòng)中可能發(fā)生的傷害事故)，住宿校外的學(xué)生還要注意校外住宿安全，要增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。希望我們的同學(xué)加強(qiáng)安全意識(shí)，熱愛生活，從遵守安全規(guī)則做起。 2 、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生工作是一項(xiàng)形象工程，它反映著個(gè)人的文明程度，影響著班級(jí)的榮譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。認(rèn)真完成教室、宿舍和校園的衛(wèi)生打掃，除了可以清新我們的生活環(huán)境外，還可以培養(yǎng)我們的勞動(dòng)習(xí)慣。我們要嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生打掃的要求，認(rèn)真完成好每天的打掃任務(wù)，講究個(gè)人衛(wèi)生，搞好宿舍內(nèi)務(wù)整理，讓人走進(jìn)宿舍心情舒暢，走進(jìn)教室則賞心悅目。這同時(shí)也是在為我們自己營造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了我們的生活質(zhì)量! 3 、重視體育鍛煉。身體是自己的本錢。毛澤東同志一生熱愛體育活動(dòng)，非常重視身體鍛煉。他認(rèn)為，人只有具備了強(qiáng)健的體魄，才可能有知識(shí)上、道德上的追求，才談得上實(shí)現(xiàn)自己的宏偉志向。學(xué)生時(shí)代，他一方面如饑似渴地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，一方面積極鍛煉身體，把強(qiáng)健體魄上升為人格重塑的首要前提。他認(rèn)為，體育鍛煉能夠 “ 強(qiáng)筋骨 ” 、 “ 增知識(shí) ” 、 “ 調(diào)感情 ” 、 “ 強(qiáng)意志 ” 。在青年時(shí)代，毛澤東明確提出，必須通過鍛煉來 “ 文明其精神，野蠻其體魄 ” ，認(rèn)為這樣方能剛毅有為。他一生持之以恒地進(jìn)行鍛煉，還特別重視冷水浴，以鍛煉 “ 猛烈與不畏 ” 的精神。今天，我提醒同學(xué)們一定要重視體育鍛煉的價(jià)值。現(xiàn)在，我們的同學(xué)在體育鍛煉方面積極性不高，喜歡上體育課，那是因?yàn)轶w育課可以得到自由，興趣并非真正在身體鍛煉上或體育專業(yè)技能的提高上;對(duì)于每天都有的早鍛、課間操，我們一些同學(xué)敷衍了事，懶懶散散，隊(duì)伍站不齊，動(dòng)作不到位，還有人隨意講話，如此拖拉懶散，起不到鍛煉的效果，反而助長了不良習(xí)氣，懶散著班風(fēng)，毀壞了學(xué)校的形象，必須堅(jiān)決加以糾正。 同學(xué)們， “ 良好的開端是成功的一半 ” ，邁好新學(xué)期開始的這一步非常重要。
高二年級(jí)你們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)楦咧械拇蟛糠纸虒W(xué)內(nèi)容都是在高二階段完成的，我希望同學(xué)們能夠明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定好新計(jì)劃、新目標(biāo)。同時(shí)，你們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，你們處在一個(gè)特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期。隨著高考的改革，你們即將面臨的高考是實(shí)施舊的高考方案的最后一年，你們這一屆學(xué)生已經(jīng)沒有復(fù)讀的機(jī)會(huì)了。你們要有更多的危機(jī)意識(shí)，把握擁有的機(jī)遇，把握寶貴的今天，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，力爭在明年的高考中取得理想成績。
班會(huì)的演講稿篇十
有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今日，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？！
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候；
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候；
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪，雷鋒作為我們?nèi)嗣竦钠胀ㄒ槐瑓s名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今日，在我們社會(huì)主義國家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
有時(shí)候我覺得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時(shí)候又好近啊，各位對(duì)這樣的情景一定不會(huì)陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時(shí)候雷鋒卻無時(shí)無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿?，兩位行人拿倒在血泊之中，司機(jī)攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭，就在這時(shí)，一位隊(duì)的司機(jī)劉某同志經(jīng)過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。隊(duì)中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)大廈，支撐著我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什么，當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎！
雷鋒的名字對(duì)有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來越好嗎！
不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國家機(jī)關(guān)中殘存的官僚主義嗎？
不是希望市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠實(shí)不欺、和諧融洽嗎？
這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。
班會(huì)的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒從小事做起》。
一提起雷鋒，可以說是家喻戶曉，人人皆知。說起來我還和雷鋒叔叔還有一些淵源：向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，而3月5日正是我的生日。每年的生日爸爸媽媽都會(huì)提醒我，這一天有著非常的含義，雷鋒叔叔是我最好的學(xué)習(xí)榜樣。
可是我才9歲呀！ 我怎么成為雷鋒叔叔那樣的偉人呢？爸爸對(duì)我說：多少偉大的人，偉大的事，都是從身邊的小事做起！ 要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：
撿起掉在地上的一片紙屑，你就是一個(gè)”熱愛集體“的好學(xué)生；借給忘帶鉛筆的同學(xué)一支削好的鉛筆，就是”樂于助人“的好同學(xué)；主動(dòng)參加班級(jí)集體活動(dòng)，并努力爭取每一份榮譽(yù)，就是”熱情似火“的優(yōu)秀少先隊(duì)員；珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)有”釘子精神“的學(xué)習(xí)標(biāo)兵；不浪費(fèi)一粒米，不挑食，還主動(dòng)幫媽媽收拾碗筷，你就是一個(gè)”勤儉節(jié)約“的好孩子。
這么多的雷鋒精神，原來可以在9歲的我身上體現(xiàn)！ 每一件事都是生活中的小事，古人說的好：‘不要認(rèn)為壞事很小就去做，不要認(rèn)為好事很小就不去做！
面臨選擇，你也可以選在地上出現(xiàn)紙屑時(shí)默默走開，熟視無睹，只是因?yàn)閺澭芾?，或者因?yàn)闆]有老師看到和表揚(yáng)，也可能正有小朋友在操場等我做游戲?？墒?，當(dāng)你抽出2秒鐘默默的撿起那一小團(tuán)紙屑，慢慢地當(dāng)所有的同學(xué)都無法容忍班級(jí)地板上的臟東西，而主動(dòng)去維護(hù)身邊的衛(wèi)生，當(dāng)大家以關(guān)心集體為榮，以自私冷漠為恥的時(shí)候，那會(huì)是怎樣一種集體榮譽(yù)感和凝聚力！ 這樣的班級(jí)多么令人自豪！
面對(duì)不愛吃的東西，你也可以挑食，并在爸爸媽媽容忍的目光里躲開指責(zé)，但咱們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，更不應(yīng)該一邊念著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，一邊倒掉雪白的饅頭和米飯。今天的祖國與雷鋒活著的60年代相比，發(fā)生了翻天覆地的變化，城市中也許不用穿帶補(bǔ)丁的襪子，也不必?fù)炱鹈恳活w路邊掉落的螺絲釘。但富有并不等同于浪費(fèi)，因?yàn)樵蹅兘裉斓募Z食，大量依賴從國外進(jìn)口，而奢侈的生活，最終的代價(jià)是資源和環(huán)境的破壞！
同學(xué)們，不要把學(xué)雷鋒當(dāng)成一句口號(hào)！也不要把雷鋒精神當(dāng)作遙不可及的目標(biāo)！在學(xué)習(xí)、生活中，一件不起眼的小事，一次不求回報(bào)的付出，都會(huì)積攢出積極的正能量。在渴望被關(guān)愛，被付出的同時(shí)，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)家人，對(duì)集體主動(dòng)的關(guān)愛和幫助讓咱們隨時(shí)變成小雷鋒！
班會(huì)的演講稿篇十二
老師同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的主題是《消除貧困邀你一起》
我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀到過這樣一則新聞：廣州黃埔區(qū)荔園小學(xué)的同學(xué)們邀請(qǐng)河北省和廣東豐順縣貧困山區(qū)的27名小學(xué)生到他們家里做客，一起歡度國慶假期。據(jù)了解，住在同學(xué)家的山區(qū)孩子晚上不愿意吃飯，她告訴同學(xué)：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃?。俊焙髞聿诺弥?，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報(bào)道，每個(gè)人心里不免感到一絲酸楚。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學(xué)進(jìn)食方式，是人類自古以來的傳統(tǒng)與習(xí)慣。然而，山區(qū)的孩子們及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無知所致，而是貧窮落后所逼。
當(dāng)然，貧困不光是我國必須面對(duì)的問題，也是一個(gè)國際性問題。目前，全世界仍有8．54億人長期遭受貧困和營養(yǎng)不良之苦；有超過10億的極端貧困人口每天生活費(fèi)不足1美元；每年有560萬兒童死于與貧困有關(guān)的疾病。同時(shí)，世界各地還有11億多城鄉(xiāng)居民喝不上清潔的飲用水，更有26億人連基本的衛(wèi)生設(shè)施都沒有。每年約有xx萬人餓死，每天約有４萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足５年。當(dāng)前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬，2500萬總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
也就因?yàn)槿蛎媾R著貧困問題，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國大會(huì)把每年的10月17日確定為國際消除貧困日，旨在引起國際社會(huì)對(duì)貧困問題的重視，宣傳和促進(jìn)全世界消除貧困的工作，動(dòng)員各國采取具體的扶貧行動(dòng)。
然而更可貴的是，有些人，雖然自己并不富裕，卻也力所能及的為扶貧事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。例如來自新疆的22歲大學(xué)生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用積攢下來的錢，長期默默資助素昧平生的云南貧困小學(xué)生謝兆英。
我希望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來越多的人，讓的人了解10.17，參與10.17。希望我們能攜起手來從身邊做起，幫助家庭困難的同學(xué)，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件。用我們的愛心匯聚到一處，發(fā)出更大的光芒，溫暖每一顆需要關(guān)懷的心。說到這里，想必高二的同學(xué)們都想到了高二（2）班的陳長凱同學(xué)。陳長凱同學(xué)于xx年8月被確診為急性再生障礙性貧血，現(xiàn)以在人民醫(yī)院治療了一個(gè)月，這期間他好幾次因病情嚴(yán)重而不得不輸血，在血液層流病房做骨穿。目前，已花光了家中所有積蓄并借貸了不少錢款。但據(jù)醫(yī)生估計(jì)至少需要30到50萬元。他作為我們學(xué)校的一份子，在遭受如此大的苦難之時(shí)。我們難道不應(yīng)該向他伸出援助之手嗎？相信，滴水能匯成海洋，星光能凝聚成希望。
10月17日。邀你一起，邀你們一起。為了陳長凱同學(xué)能早日重返校園，為了創(chuàng)建一個(gè)更加和諧美好的校園，為了建設(shè)一個(gè)更加和諧美好的社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量。
班會(huì)的演講稿篇十三
同學(xué)們：
大家好!
我想，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”，沒想到來到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。不過，每一個(gè)大一新生來到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈，時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。
之前通過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流，可以避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)，工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來講講我的規(guī)劃。
關(guān)于學(xué)習(xí)：只要我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位臵。都說大一應(yīng)該打下夯實(shí)的高數(shù)和英語基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)可，我感覺確實(shí)有一定難度，課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。希望通過自己踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了，這是學(xué)習(xí)英語，練習(xí)英語口語的最佳機(jī)會(huì)。早起確實(shí)很難，但我作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時(shí)間應(yīng)該充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動(dòng)都可以收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽講，考前記下重點(diǎn)，考試問題應(yīng)該不大。 關(guān)于工作：每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來鍛煉自己。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進(jìn)入了三個(gè)部門?？隙〞?huì)累一點(diǎn)，忙一點(diǎn)，但我很充實(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。
關(guān)于生活：因?yàn)樯谖錆h，來到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內(nèi)務(wù)……一切都顯得很不習(xí)慣。沒有了父母的幫助和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權(quán)還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關(guān)愛;多了份懶散，少了份督促……但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心，我同樣感覺有家一般的溫馨。
我相信，在學(xué)習(xí)，工作，生活三方面找到平衡點(diǎn)，齊頭并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞? 謝謝!我的演講結(jié)束!
班會(huì)的演講稿篇十四
今天的天空中布滿了層層烏云，充滿了冷冷的色調(diào)。陰霾的天空下，我不禁懷念起那些陽光明媚的日子。第一次發(fā)覺夏日去得好快。
翻開日歷，8月5日，星期六。這個(gè)夏日也快過去了吧，心里有一絲悵然若失，有一些難受，畢竟我是一個(gè)喜歡夏天的孩子，盡管身材很差，有不得不穿很薄的衣服。
思想飛越時(shí)間，飛到去年的夏天，前年的夏天，看著自己一天天長大，一天天成熟起來，也看著自己一天天虛偽，一天天學(xué)會(huì)掩飾起來。那個(gè)單純無知的我已隨著一個(gè)個(gè)夏日的逝去而逐漸模糊，漸漸消失不見。
天，漸漸涼了起來;衣裳逐漸厚了起來。每一年隨著夏天的逝去，看著周圍得人們身上的衣服越來越厚，感覺快要窒息了。
喜歡夏天，因?yàn)橄奶煊性S多陽光，將我的心中填滿了明朗的色調(diào);喜歡夏天，因?yàn)橄囊褂胁挥?jì)其數(shù)的星星，沒有一絲云去阻擋它們的光彩;喜歡夏天，因?yàn)橹挥挟?dāng)夏天來臨時(shí)，才可以聽見此起彼伏的知了聲，它們正編織著夏日之曲，用它們一生的時(shí)光;喜歡夏天，因?yàn)橄奶煊性S多漂亮的裙子，雖然沒有勇氣去穿，卻也可以一飽眼福;喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓俏鞴系奶斓?，看著滿街堆起的綠色海洋，一次吃個(gè)夠;喜歡夏天。
喜歡夏天，喜歡蔡依林，喜歡小四，喜歡韓寒.喜歡夏天的明朗，喜歡蔡依林的聲音，喜歡小四的憂傷，喜歡韓寒的張揚(yáng).一直很想看小四的《1995-20__夏至未至》，無奈一直囊中羞澀，直到今天終于一飽眼福.書中，小四寫了很多的香樟樹，我不知道香樟樹是什么樣子，想像著，它應(yīng)該有很多的大大的綠葉子吧，長得高高的，遮住了大片大片的陽光。
班會(huì)的演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言。這個(gè)學(xué)期，我成為了學(xué)習(xí)委員，感謝大家對(duì)我的認(rèn)同。那現(xiàn)在，我就向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為，讀書重要的在于課堂上的聽課效率。有人說過：課堂上認(rèn)真聽講的十分鐘，勝過下課后你讀書的三十分鐘。上課如果理解了，下課不用費(fèi)多大的勁就可以很輕松地將知識(shí)記住。重要的是要及時(shí)將老師講的知識(shí)消化，將營養(yǎng)存在自己的腦袋里。像我，其實(shí)在家里的復(fù)習(xí)時(shí)間并不多，也許還沒有一些同學(xué)的一半時(shí)間多；但是讀書不是靠死記硬背的，而是靠理解和應(yīng)用。只要理解知識(shí)，并且能夠舉一反三，應(yīng)用到考試的題目，考好成績就是很簡單的事情。
但是我剛才說的并不代表不用復(fù)習(xí)?？荚嚽皬?fù)習(xí)絕對(duì)是一項(xiàng)重要的事情，復(fù)習(xí)了不一定考好，但不復(fù)習(xí)一定考不好。人說一分耕耘一分收獲，方方面面認(rèn)真復(fù)習(xí)了，成績一定不會(huì)讓你失望。這好比一本書，要有好的銷售量，光是外表好看根本沒作用，內(nèi)容才是最實(shí)在的；考試也一樣，要有好的成績，光是嘴皮子上說說沒有用，認(rèn)真復(fù)習(xí)，才會(huì)考好。
我在我們班發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)，下課就拿出作業(yè)開始猛寫起來，好像在比賽一樣，誰下課不寫作業(yè)就永遠(yuǎn)地輸?shù)袅吮荣愐粯印Ｎ乙恢倍疾毁澩@種做法，下課就是讓我們辛苦了一節(jié)課的腦細(xì)胞休息一下，而這些同學(xué)下課時(shí)的腦細(xì)胞運(yùn)作得比上課還要快得多，那這樣子還要下課干什么呢？直接接下去上下一節(jié)課不就得了？作業(yè)真的有那么多嗎？其實(shí)我們的大腦好比一個(gè)機(jī)器，上課的時(shí)候全部的零件都在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，下課了就應(yīng)該讓機(jī)器休息一下。如果你讓一臺(tái)機(jī)器一刻不停地高速運(yùn)轉(zhuǎn)，不用一會(huì)兒這臺(tái)機(jī)器就會(huì)線路燒毀。這樣子的學(xué)習(xí)效率不會(huì)提高，反而會(huì)降低。因?yàn)槟愕拇竽X時(shí)刻緊繃著，下課一直寫作業(yè)，上課了思路反而很難回到這門科目上。你看3班的王彥哲，成績可是年段第一，下課照樣輕輕松松地玩。()下課嘛，就應(yīng)該和同學(xué)聊聊天，玩一玩，別總是悶著一直寫作業(yè)，這樣下去真的會(huì)變成學(xué)習(xí)機(jī)器。
還有就是有些同學(xué)，特別是寄宿生，中午都不愿意睡覺：女生寫作業(yè)，男生打乒乓球。這樣子你的精力一下子就消耗光了，下午的課就會(huì)上的特別的吃力，眼皮會(huì)變得很重，知識(shí)也是大部分都聽不進(jìn)去的。初中不像小學(xué)一樣，初中的知識(shí)量更大，消耗的精力更多一些，所以每天的休息量不夠的話，課堂上的學(xué)習(xí)效率會(huì)很差。因此我一定要睡夠長的時(shí)間，才會(huì)有精力來上一天的課。我希望其他的同學(xué)也應(yīng)該養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣，午睡的時(shí)間不用太久，半個(gè)小時(shí)足矣。
更重要的一點(diǎn)是：我的每科成績不是全班最高的，但是綜合起來卻可以在班上名列前茅。這是因?yàn)槲颐靠频某煽兌疾诲e(cuò)，七科考試，千萬不能夠“長短腳”，不能應(yīng)為討厭某一個(gè)老師而討厭這個(gè)科目，故意不去學(xué)這個(gè)科目。平均分最高的人，總分也一定是最好的。每個(gè)科目都很簡單，只要用心去記了，不用擔(dān)心成績會(huì)不理想的。
哲人說過：學(xué)無定法，貴在得法。我的學(xué)習(xí)方法不一定對(duì)所有人都有用，因人而異；但是應(yīng)該是適合很多人的。如果同學(xué)們都能夠找到適合自己學(xué)習(xí)的辦法，加以運(yùn)用，成績一定會(huì)有所提高的。一定要記住的是：學(xué)習(xí)不靠智商，靠知識(shí)；知識(shí)不靠死記硬背，靠理解應(yīng)用。想要投機(jī)取巧、考小聰明來得到高分的同學(xué)，是達(dá)不到目標(biāo)的。
我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣就介紹到這里，希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝大家！
班會(huì)的演講稿篇十六
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——泰戈?duì)?BR> 生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他。”現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”可見，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇;司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折，積極地面對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”
對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進(jìn)!
班會(huì)的演講稿篇一
在距離高考僅有幾個(gè)月的日子里!這個(gè)時(shí)候最忌諱的是浮躁和忙亂，“行百里者半九十”，就是這個(gè)道理，越到最后的沖刺階段，越要沉住氣，踏下心，才能尋找到開啟成功的金鑰匙。
在距離高考僅有幾個(gè)月的日子里!這個(gè)時(shí)候最忌諱的是浮躁和忙亂，“行百里者半九十”，就是這個(gè)道理，越到最后的沖刺階段，越要沉住氣，踏下心，才能尋找到開啟成功的金鑰匙。
很喜歡一個(gè)故事。
孔子帶著一群學(xué)生在涼亭歇息，看到一個(gè)老人拿著涂有樹脂的竹竿在捉蟬，他的技巧非常好，百發(fā)百中，簡直是出神入化。
孩子問老人：“您捉蟬的本領(lǐng)真高明，有沒有什么秘訣?”
老人微笑說：“蟬是很機(jī)警的昆蟲，一有動(dòng)靜就會(huì)飛走。因此要先練習(xí)拿竹竿時(shí)能聞風(fēng)不動(dòng)，甚至在竹竿上放兩粒彈珠也不會(huì)掉下來，就可以開始捉蟬了。如果練到放五粒彈珠而不掉下來，捉蟬就像伸手拿東西一樣容易。所以我捉蟬的時(shí)候，專心一意，天地萬物都不能擾亂我的注意力，眼睛看的只有蟬的翅膀，能夠練到這個(gè)地步，還怕捉不到蟬嗎?”
孔子聽了頻頻點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身對(duì)學(xué)生說：“聽明白了嗎?只有鍥而不舍，專心一意，才能把本領(lǐng)練到出神人化?！?BR> 拿破侖·希爾說：古往今來的成功者都是在一把神奇的鑰匙幫助下，才成為大富翁的;我們?nèi)祟愐酝械膫ゴ筇觳?，都是?jīng)由它的神奇力量發(fā)展出來的;這種神奇的力量打開通往財(cái)富、榮譽(yù)、健康、教育、發(fā)明之門;它將使失敗者變?yōu)閯倮?使悲哀者變成快樂者……這把神奇之鑰是兩個(gè)字——專心。
孩子問老人：“您捉蟬的本領(lǐng)真高明，有沒有什么秘訣?”
老人微笑說：“蟬是很機(jī)警的昆蟲，一有動(dòng)靜就會(huì)飛走。因此要先練習(xí)拿竹竿時(shí)能聞風(fēng)不動(dòng)，甚至在竹竿上放兩粒彈珠也不會(huì)掉下來，就可以開始捉蟬了。如果練到放五粒彈珠而不掉下來，捉蟬就像伸手拿東西一樣容易。所以我捉蟬的時(shí)候，專心一意，天地萬物都不能擾亂我的注意力，眼睛看的只有蟬的翅膀，能夠練到這個(gè)地步，還怕捉不到蟬嗎?”
專心，換句話說就是控制人的注意力，鎖定目標(biāo)于一件事上。拿破侖·希爾深信，一個(gè)人只要集中注意力，就能調(diào)整自己的思想，使它能接受空間的所有思想波。這樣，整個(gè)世界都將成為一本公開的書籍，供你隨意翻閱。聰明的人不能成功，乃是由于他們?nèi)鄙賵?jiān)韌的毅力;許多人不能成功，是因?yàn)樗麄冊谧鲆患虑闀r(shí)，頭腦還在想著另一件事情。在當(dāng)今信息時(shí)代，能夠靜下心來專注于你自己想要完成的第一要事的人并不多，因此，這些人成功的希望并不大。你專注及堅(jiān)持的意志夠不夠強(qiáng)，這種態(tài)度是成功的重要因素，有才華或有能力的人不少，但肯專心一意，堅(jiān)持到底的卻非常少，也難怪成功總是屬于少數(shù)人。
班會(huì)的演講稿篇二
也許，有那么一個(gè)人，在前面一輛車子歪倒時(shí)，走過去，把車子扶起；也許，有那么一個(gè)人，在某人掉了東西時(shí)，喊住那人，告訴他：“你的東西掉了。”也許，有那么一個(gè)人……在我們的生活中，在我們身邊，就有這樣的一些好人好事。
五歲那年，姥姥和我去趕集?！熬虏吮阋藝D！韭菜便宜嘍！新鮮的韭菜！快來買?。 蔽液屠牙押貌蝗菀讛D了進(jìn)去，稱了一斤。姥姥付了錢，提著大包小包的東西，擠了出來?？墒?，年邁的姥姥和迷糊的`我都忽略了這一點(diǎn)——韭菜忘了拿。回到家，我嚷著要吃韭菜炒雞蛋，姥姥笑呵呵地找韭菜。找了半天，我才想起：忘了拿！我和姥姥立刻下樓去菜市場。到了菜市場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到一個(gè)攤位在那兒。我立刻跑過去，那位賣菜阿姨一看是我，立刻拿起一袋韭菜說：“來，小朋友，拿好了。給你的姥姥去?！蔽已銎鹉榿恚f：“多謝阿姨！阿姨，你等我們那么長時(shí)間，為什么不走呢？”阿姨笑了：“孩子，你們付了錢，我就應(yīng)當(dāng)給你們。再說，我騙誰，也不能騙一位老大娘和一個(gè)天真的孩子呀。”我似懂非懂的點(diǎn)頭，然后笑著擺手跑開：“阿姨再見！我下回還來買你的菜！”身后傳來她清亮的聲音：“好??！小朋友再見！”
那時(shí)我還小，只覺得那位阿姨很親切。此刻長大了，我時(shí)常憶起她的音容笑貌，她淳樸、誠實(shí)的良好品德深深影響著我，鞭策著我。我覺得，她雖是個(gè)賣菜人，卻有著賢士的精神！
班會(huì)的演講稿篇三
長大后你想成為什么樣的人？我相信每個(gè)人小的時(shí)候都一定或多或少的被人問過，當(dāng)然我記得小的時(shí)候大部分的人會(huì)幾乎千篇一律的回答成為什么家之類的人，如教育家，科學(xué)家，后來才知道這個(gè)答案不是一定的，原來也可以說別的，呵呵~現(xiàn)在的小孩子的答案當(dāng)然就變得五花八門起來了，什么種地的人了，什么可以天天玩的人，什么可以不用上學(xué)的人，什么可以當(dāng)家長的人，覺得非常的有意思，現(xiàn)在的小孩子真的是好有想象力......
最近我在聽音樂的時(shí)候聽到了一個(gè)，相信很少有人聽過的答案，我覺得這才是這個(gè)問題最佳的答案之一，每個(gè)人不一定要如何的與眾不同，但，在生活中，在感情世界里，在工作中，相信每個(gè)人都在朝著這個(gè)目標(biāo)努力著，也是最讓人感到溫馨無比的一個(gè)目標(biāo)，“長大后我想成為世界上最幸福的人”，幸福在人更在心，當(dāng)你想上廁所，解決完后你會(huì)覺得自己是幸福的人；當(dāng)你升級(jí)成為家長的時(shí)候，可以與你的朋友一起分享你的喜悅的時(shí)候，你是幸福的人；當(dāng)你想吃肉的時(shí)候，一頓大餐，可以打掉饞蟲，這時(shí)的人是幸福的；當(dāng)然了想做個(gè)幸福的人，快樂是根本，健康的心態(tài)不可缺，如果你健康你快樂，就象貓吃魚，狗兒吃肉，你就是世界上最幸福的人！極簡單。
長大后你成為了一個(gè)什么樣的人了呢？每個(gè)人都天下無雙，每個(gè)人的夢想都與眾不同，心動(dòng)，呼吸，享受你的生活，呼吸你的氧氣，更美的生活，更美的城市，你我的真情，幸福永不變！
班會(huì)的演講稿篇四
溝通是什么?溝通時(shí)一座橋梁，架接你我的思想;溝通時(shí)一根紐帶，系緊你我的心靈;溝通時(shí)一捧火焰，融化矛盾的堅(jiān)冰……在這個(gè)時(shí)代，人們?nèi)狈贤?，寧愿暗地揣摩別人的心思，也不愿面對(duì)面與人交流，誤解，不信賴由此而生，不得不說，我們需要溝通。
溝通能化解矛盾，減少摩擦。
前不久，對(duì)美國進(jìn)行了國事訪問，兩國領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了深入溝通，一定程度上化解了雙方因朝鮮半島軍演帶來的矛盾。
與之相反，南非世界杯“英德大戰(zhàn)”。因裁判的一個(gè)判罰錯(cuò)誤，激起了英國球員的激怒，他們沒有冷靜的溝通，只有憤怒的爭吵，最后裁判維持原判，英國對(duì)出局。
通過這兩則實(shí)例，可以看出溝通的好處顯而易見，和奧巴馬進(jìn)行了深入交流，化解了矛盾，促進(jìn)了兩國關(guān)系友好發(fā)展;英國隊(duì)員和裁判沒有進(jìn)行冷靜溝通，失去了公平和晉級(jí)八強(qiáng)的機(jī)會(huì)。兩個(gè)人缺乏溝通，也許會(huì)有小爭執(zhí);兩個(gè)國家缺乏溝通，也許會(huì)挑起戰(zhàn)火，用暴力解決矛盾。為了減少摩擦，和平相處，我們需要溝通。
溝通，能架接思想，拉近距離。
幾千年前，一曲《高山流水》讓俞伯牙和鐘子期溝通了心靈，一介樵夫與琴師就這樣相識(shí)相知;近代，中國建立了人民代表大會(huì)制度，身處各階層的人民代表帶來了人民的心聲，國家領(lǐng)導(dǎo)和平頭百姓就這樣間接溝通，拉近距離;現(xiàn)在，一種名為微博的交流方式正在興起，短短只言片語，溝通了我們的想法與心聲，一下子拉近了身處各方的陌生人。我們處處需要溝通。蕭伯納說：“如果我有一種思想，你有一種彼此溝通，每個(gè)人會(huì)有兩種甚至更多的思想”。溝通是架接思想的橋梁拉近你我的距離。
現(xiàn)在是到處有“墻”間隔的社會(huì)，因?yàn)槿狈贤?，人們疑神疑鬼，心理?fù)擔(dān)重，所以有越來越多的人想念“四合院”的日子，因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)，我們回不去“四合院”，但溝通能在心墻上打開一扇窗，透進(jìn)人情的溫暖.
班會(huì)的演講稿篇五
同學(xué)們，今天我們要開的班會(huì)主題是《尋夢遠(yuǎn)方，不負(fù)花樣年華》，汪國真說過這樣一句詩：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边@句話是老師中考時(shí)的座右銘，可是過了這么多年我想它對(duì)在座的各位同學(xué)也可以產(chǎn)生同樣的影響，那么同學(xué)們的遠(yuǎn)方在哪里呢？其實(shí)，我們一直在奮斗的路上。
剩70天了！
（我在課前給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張白紙，現(xiàn)在每個(gè)人都拿起筆，給70天后的自己寫一封信，寫下自己這70天想要達(dá)到的程度，和你自己面對(duì)中考的態(tài)度??現(xiàn)在我把你們寫的收上來，可是我不會(huì)看，我把它裝進(jìn)信封里，之后會(huì)由你們的班主任老師替我重新發(fā)給你們，因?yàn)檫@是給70多天后的你們看，看看自己70天前寫下的話是否已經(jīng)兌現(xiàn)，你是否會(huì)后悔）
這有一個(gè)游戲，如果將字母a到z分別編上1~26的分?jǐn)?shù)，請(qǐng)同學(xué)們算一下，knowledge，hardwork，attitude，他們分別是多少分？你的知識(shí)可以得到96分，挺高的，你的努力可以得到98分，很高了，你的態(tài)度可以得到100分，這并不是說知識(shí)和努力沒有態(tài)度重要，這是說，你的態(tài)度決定你了高度，如果態(tài)度是端正的，那么其他的都可以成為滿分。
穩(wěn)定心態(tài)的對(duì)策：保持正常的生活方式；勞逸結(jié)合；多做題型，但不要進(jìn)入題海戰(zhàn)術(shù)；保證睡眠質(zhì)量，我指的是晚上不要多想，該睡覺的時(shí)候好好睡覺，千萬別在白天保證睡眠質(zhì)量；緊張的情緒就讓自己慢慢散去，不需要可以控制，有些情緒越是控制會(huì)適得其反。
也是被老師看著，被父母管著要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，似乎是為別人而學(xué)，可是現(xiàn)在我已經(jīng)要大學(xué)畢業(yè)了，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上除了你自己，誰都沒有辦法逼你學(xué)習(xí)，自己能夠主動(dòng)想要去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更全面的世界，這就是從成長走到成熟的過程。我相信，最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日。
前幾天看了一篇文章，臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)在《給河馬刷牙》一文中對(duì)自己的兒子說：“我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生?！蔽腋Ｍ瑢W(xué)們并不是為了任何人讀書而讀書，而是要你們享受提升自己的過程，就像爬山一樣，你不曾為了看到遠(yuǎn)方更美的風(fēng)景爬到山頂，你就永遠(yuǎn)體會(huì)不到爬到山頂后對(duì)于這段艱辛的感激，我更不希望發(fā)生的是，在你們以后不需要學(xué)習(xí)的年紀(jì)，你們才懂得了讀書和學(xué)習(xí)的意義，當(dāng)你突然在某一天覺得“書到用時(shí)方恨少”才追悔莫及。
班會(huì)的演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，魯迅先生已逝世六十余年了。
作為二十一世紀(jì)年輕的一代，我們有什么理由讓這樣的一位偉人寂寞呢?然而事實(shí)上，先生是越來越寂寞了。
記得朋友問過我：“你的偶像是誰?”在他閃爍的眼光中，我看出他是在等我說出某“星”的名字。然而當(dāng)我平靜地說出是魯迅先生時(shí)，他竟?jié)M臉驚奇，狐疑地大笑起來。當(dāng)時(shí)，我是氣憤的，幾天后，不禁覺得有些悲哀了。
在這和煦的春風(fēng)中，靜靜地翻著先生的文集，心中不禁涌起一陣莫名的感動(dòng)。是的'，只要有先生的書在，就一定有人讀;只要有人去讀，先生的思想就會(huì)代代相傳，不被泯滅。
我們將帶著一顆不沾染世俗習(xí)氣的心，去與他進(jìn)行靈魂深處的對(duì)話。
班會(huì)的演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)大家好:
我今天演講的題目是“我愛我班”。
我們可敬老師的愛如春雨，滋潤著我們幼稚的心田，點(diǎn)化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會(huì)了我們分析與思考，合作與競爭，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“恒志通達(dá)，”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。
我們可愛的同學(xué)以自已滿腔的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，精心描繪著班級(jí)的美好的藍(lán)圖，他們個(gè)個(gè)為班級(jí)著想，人人替班級(jí)出力，就拿最近教室布置來說吧，為了美化教室，有的同學(xué)從家里搬來了母親精心培育的艷麗的花，有的同學(xué)拿來了放清掃工具的紙箱，有的帶來的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來。就在上個(gè)星期六晚上，住校生在食堂關(guān)看著精彩的電影，而我們跑校生自動(dòng)承擔(dān)起布置班級(jí)別任務(wù)，班長任總指揮，我們個(gè)分工明確，有的擦地，有的擦黑版，還有的同學(xué)擦窗戶，整理圖書角，有的同學(xué)覺得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛(wèi)生球和洗衣粉回來，兩個(gè)袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用衛(wèi)生球仔細(xì)的擦了起來，汗水順著臉頰流下，都顧不得擦。同學(xué)們看到這樣擦得的干凈，效果好也紛紛主動(dòng)買了衛(wèi)生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來，一直忙到快九點(diǎn)，我們才布置完。同學(xué)們望著窗外漆黑的夜空，但都毫無怨言。因?yàn)榭吹狡琳麧嵉慕淌?，心里覺得再苦再累也是值得的。這個(gè)月的校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班報(bào)名參加1500米的選手突然病倒了，燃眉之時(shí)，一位同學(xué)自告奮勇，自動(dòng)請(qǐng)求參賽，他說：老師我來吧，我會(huì)竭盡全力跑完全程。可是我們都知道，他的體育成績并不是很優(yōu)秀，比賽中由于起跑里用力過猛身體失去平衡，一直子栽倒在跑到了，腳受傷了，但他仍然的爬起來，繼續(xù)向前方跑去，一直堅(jiān)持到終點(diǎn)，雖然他沒有獲得名次，但在我們心中他已經(jīng)勝利了。這就是我們的班的同學(xué)，個(gè)個(gè)心里時(shí)時(shí)裝著班級(jí)體，人人為營造優(yōu)秀班級(jí)添磚加瓦，無私奉獻(xiàn)。
192班，你是一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。192班，你是我們成長的搖籃。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響!
和氣融春摧蓓蕾，
攜得知識(shí)滿袖歸。
合作共享讀書樂，
創(chuàng)得功名報(bào)春輝。
班會(huì)的演講稿篇八
同學(xué)們：
俗話說，正月里都是年，而今天又是正月十五，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也祝大家元宵節(jié)快樂。元宵節(jié)本應(yīng)該是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子，可作為高中生的我們，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的快樂，請(qǐng)大家不要憤怒，也不要抱怨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自己來扛，別人無法替代。近一些，本周四的寒假檢測在等著我們，遠(yuǎn)一些，20xx年的高考在等著我們。有所得必有所舍，所以，當(dāng)今晚外面煙花璀璨時(shí)，請(qǐng)你不要心向往之。
第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期，因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象，新的開始，所以我要求大家在新學(xué)期的開始都能以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。過于樂觀會(huì)讓人低估前行中的困難，過于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光，因此，無論接下來的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開始，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方，行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方，只有心和腳結(jié)合起來，生命才能走得更遠(yuǎn)。只有你行動(dòng)起來，哪怕還沒有結(jié)果，這行動(dòng)本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持，夢想終將還是鏡中花，水中月。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”說的是行動(dòng)和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”說的是行動(dòng)和堅(jiān)持。日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及，有多少奇跡會(huì)不期而遇。
也許大家都看過一幅挖井的漫畫，一個(gè)人挖了第一口井沒有水就放棄了，又開始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實(shí)每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績背后必然有堅(jiān)持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對(duì)自己的成績現(xiàn)狀，我們無需驚疑，只需問問自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬，他們分別是：等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈，永不退縮的心，決定命運(yùn)高考的天平，衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù)，還有將來步入社會(huì)所需要的厚重的人財(cái)富。無論將來結(jié)果如何，能夠堅(jiān)持不懈的努力下來本就是一種成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明，一個(gè)人的成功程度不會(huì)超過他的預(yù)期。心有多大，舞臺(tái)就有多大。人們常說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理，不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會(huì)成為將軍，但至少不是一個(gè)平庸的士兵，只有心向往之，我們才會(huì)成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎(jiǎng)最佳短片，觀影之后，我們得到了一個(gè)啟示：“每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奉獻(xiàn)一切，甚至生命”。正如任何革命隊(duì)伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會(huì)在各種拼爹游戲中成功，但可能會(huì)有一天，他的兒子會(huì)與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以，我們唯有靠我們自己。
在新學(xué)期里，我們要變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真負(fù)責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一種工作態(tài)度。在任何一個(gè)群體中，最受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的往往不是那些能力最強(qiáng)的人，而是那些最認(rèn)真最負(fù)責(zé)的人。當(dāng)然，若是一個(gè)人既有能力又認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他將來必定是出類拔萃的。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷，他能像對(duì)待高考一樣，老師很高興;課上講的知識(shí)點(diǎn)，課下他能主動(dòng)復(fù)習(xí)，老師很高興;講的學(xué)習(xí)方法，他能認(rèn)真落實(shí)，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟，他能主動(dòng)去打掃，老師很高興;無值班老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興;冬天下雪，他能主動(dòng)領(lǐng)著值日生掃雪時(shí)，老師很高興……在求學(xué)階段，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請(qǐng)同學(xué)們都能夠嚴(yán)格要求自己，晨讀課時(shí)該大聲讀書而非睡覺，晚休時(shí)該安靜睡覺而非吵鬧;自習(xí)課時(shí)該認(rèn)真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問題而非大聲喧嘩;課間操時(shí)該積極鍛煉身體而非無故請(qǐng)假，該你值日時(shí)應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付……做好每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己負(fù)責(zé)，挑戰(zhàn)每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己的縱容。
在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂觀，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)神偷，不知不覺它已偷走了我們高中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài)，剩下來的日子，我衷心希望成績優(yōu)秀者繼續(xù)保持，成績暫時(shí)不理想者努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的突破。謝謝。
班會(huì)的演講稿篇九
同學(xué)們，成績只代表過去，不足應(yīng)認(rèn)真反思?，F(xiàn)在，新的學(xué)期已經(jīng)開始了!新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，給我們帶來新的希望，也讓我們面臨著新的挑戰(zhàn)。面對(duì)更為緊張的新學(xué)期，我們每一位教師、同學(xué)，都應(yīng)該以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去。在這里，我首先要向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望： 一、提高道德素質(zhì)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念。成才要先成人，求知要先修德。宋朝大文豪歐陽修曾說： “ 不修其身，雖君子而為小人。 ” 意思是說，不注意自身的道德修養(yǎng)，雖然是有文化的人，也會(huì)變成品格低下的人。學(xué)生時(shí)代是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)期，人生之路從這里開始分化，你可能成為英才，走向光明;也可能成為 “ 廢品 ” ，誤入歧途。因此，我們要自覺地把加強(qiáng)自身德育修養(yǎng)的要求放到我們成長的重要位置上來!
對(duì)我們學(xué)生而言，我們要特別注意遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。我們要自覺遵守學(xué)校規(guī)章，以此規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽。為了規(guī)范管理，學(xué)校制定了校紀(jì)校規(guī)。它提醒我們同學(xué)，有一些事是不可以做的，屬于行為上的禁區(qū);一旦違背，就要受到學(xué)校紀(jì)律的制裁甚至法律的制裁。比如翻越圍墻出校門，賭博(詐金花之類)，酗酒，抽煙，破壞公物，離校出走，偷竊，出入色情場所和營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳，打架斗毆，敲詐，搶竊等等。我們每個(gè)同學(xué)的行為舉止都與自身的家庭，與班集體的榮譽(yù)緊密相連;嚴(yán)重違紀(jì)，不僅影響著自身的健康成長，還嚴(yán)重?fù)p害了班級(jí)榮譽(yù)，玷污了學(xué)校風(fēng)氣，損害了家庭的名聲，甚至?xí)谏鐣?huì)上造成惡劣影響。在此，學(xué)校重申，對(duì)那些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，屢教不改的同學(xué)，將給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分，直至開除。觸犯法律的，學(xué)校也絕對(duì)不會(huì)姑息養(yǎng)奸，將交付公安機(jī)關(guān)依法處理。
俗話說， “ 一失足成千古恨，再回頭已百年身。 ”“ 浪子回頭金不換。 ” 同學(xué)們，人生路上，一步之錯(cuò)，往往造成終生遺憾。我們的人生才剛剛開始，千萬不能拿自己的前途開玩笑! 二、勤奮學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。 在學(xué)習(xí)上，我希望同學(xué)們注意學(xué)習(xí)方法，正確處理好學(xué)習(xí)中的幾個(gè)先后關(guān)系。具體說，就是要處理好五個(gè) “ 先 ” 與五個(gè) “ 后 ” 。 1 、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。 2 、要先預(yù)習(xí)后聽講。有的同學(xué)認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的;有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)等于 “ 瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟 ”…… 這些看法，往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的 “ 偵察 ” ，可打有準(zhǔn)備之仗;其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識(shí);再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率;最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。 3 、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。古人云： “ 溫故而知新 ” 。復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記憶的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè) 100 分，正式考試不及格的情況了。 4 、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。問是思考的深入，是深入鉆研的體現(xiàn)。遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助;但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí)，他們看起來似乎領(lǐng)悟得較慢，但在測驗(yàn)或考試的時(shí)候，他們卻考得非常好。反之，那些平時(shí)似乎什么都懂的同學(xué)，到了考試的時(shí)候卻往往會(huì)遇到問題，考不出理想的成績。 5 、要先打好基礎(chǔ)后做題。學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識(shí)，哪怕是很用功也是不中用的。每當(dāng)一個(gè)新概念出現(xiàn)時(shí)，必須先搞清楚它的含義，注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔。先打好基礎(chǔ)后做題，才能運(yùn)用、發(fā)揮和創(chuàng)造。
最后要提醒大家的是 理科生多培養(yǎng)快捷準(zhǔn)確的計(jì)算能力; 還有就是要求我們要不斷地減少失誤。 天才棋手李昌鎬的圍棋信條是： “ 多出妙手不如減少失誤。 ” 減少失誤要求我們養(yǎng)成看清楚，想清楚，寫清楚的習(xí)慣，只有這樣才能在關(guān)鍵時(shí)刻穩(wěn)定發(fā)揮。
三、重視安全衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉。 1 、加強(qiáng)安全意識(shí)。安全大事，人命關(guān)天?，F(xiàn)在社會(huì)上安全事故不斷，校園里的各類傷害事故也呈現(xiàn)出上升趨勢，這與我們學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)有著很大的關(guān)系。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一定要自覺遵守各種規(guī)則，要注意交通安全、用電安全、飲食衛(wèi)生安全、活動(dòng)安全(預(yù)防各類活動(dòng)中可能發(fā)生的傷害事故)，住宿校外的學(xué)生還要注意校外住宿安全，要增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。希望我們的同學(xué)加強(qiáng)安全意識(shí)，熱愛生活，從遵守安全規(guī)則做起。 2 、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生工作是一項(xiàng)形象工程，它反映著個(gè)人的文明程度，影響著班級(jí)的榮譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。認(rèn)真完成教室、宿舍和校園的衛(wèi)生打掃，除了可以清新我們的生活環(huán)境外，還可以培養(yǎng)我們的勞動(dòng)習(xí)慣。我們要嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生打掃的要求，認(rèn)真完成好每天的打掃任務(wù)，講究個(gè)人衛(wèi)生，搞好宿舍內(nèi)務(wù)整理，讓人走進(jìn)宿舍心情舒暢，走進(jìn)教室則賞心悅目。這同時(shí)也是在為我們自己營造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了我們的生活質(zhì)量! 3 、重視體育鍛煉。身體是自己的本錢。毛澤東同志一生熱愛體育活動(dòng)，非常重視身體鍛煉。他認(rèn)為，人只有具備了強(qiáng)健的體魄，才可能有知識(shí)上、道德上的追求，才談得上實(shí)現(xiàn)自己的宏偉志向。學(xué)生時(shí)代，他一方面如饑似渴地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，一方面積極鍛煉身體，把強(qiáng)健體魄上升為人格重塑的首要前提。他認(rèn)為，體育鍛煉能夠 “ 強(qiáng)筋骨 ” 、 “ 增知識(shí) ” 、 “ 調(diào)感情 ” 、 “ 強(qiáng)意志 ” 。在青年時(shí)代，毛澤東明確提出，必須通過鍛煉來 “ 文明其精神，野蠻其體魄 ” ，認(rèn)為這樣方能剛毅有為。他一生持之以恒地進(jìn)行鍛煉，還特別重視冷水浴，以鍛煉 “ 猛烈與不畏 ” 的精神。今天，我提醒同學(xué)們一定要重視體育鍛煉的價(jià)值。現(xiàn)在，我們的同學(xué)在體育鍛煉方面積極性不高，喜歡上體育課，那是因?yàn)轶w育課可以得到自由，興趣并非真正在身體鍛煉上或體育專業(yè)技能的提高上;對(duì)于每天都有的早鍛、課間操，我們一些同學(xué)敷衍了事，懶懶散散，隊(duì)伍站不齊，動(dòng)作不到位，還有人隨意講話，如此拖拉懶散，起不到鍛煉的效果，反而助長了不良習(xí)氣，懶散著班風(fēng)，毀壞了學(xué)校的形象，必須堅(jiān)決加以糾正。 同學(xué)們， “ 良好的開端是成功的一半 ” ，邁好新學(xué)期開始的這一步非常重要。
高二年級(jí)你們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)楦咧械拇蟛糠纸虒W(xué)內(nèi)容都是在高二階段完成的，我希望同學(xué)們能夠明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定好新計(jì)劃、新目標(biāo)。同時(shí)，你們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，你們處在一個(gè)特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期。隨著高考的改革，你們即將面臨的高考是實(shí)施舊的高考方案的最后一年，你們這一屆學(xué)生已經(jīng)沒有復(fù)讀的機(jī)會(huì)了。你們要有更多的危機(jī)意識(shí)，把握擁有的機(jī)遇，把握寶貴的今天，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，力爭在明年的高考中取得理想成績。
班會(huì)的演講稿篇十
有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今日，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？！
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候；
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候；
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪，雷鋒作為我們?nèi)嗣竦钠胀ㄒ槐瑓s名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今日，在我們社會(huì)主義國家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
有時(shí)候我覺得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時(shí)候又好近啊，各位對(duì)這樣的情景一定不會(huì)陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時(shí)候雷鋒卻無時(shí)無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿?，兩位行人拿倒在血泊之中，司機(jī)攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭，就在這時(shí)，一位隊(duì)的司機(jī)劉某同志經(jīng)過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。隊(duì)中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)大廈，支撐著我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什么，當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎！
雷鋒的名字對(duì)有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來越好嗎！
不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國家機(jī)關(guān)中殘存的官僚主義嗎？
不是希望市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠實(shí)不欺、和諧融洽嗎？
這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。
班會(huì)的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒從小事做起》。
一提起雷鋒，可以說是家喻戶曉，人人皆知。說起來我還和雷鋒叔叔還有一些淵源：向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，而3月5日正是我的生日。每年的生日爸爸媽媽都會(huì)提醒我，這一天有著非常的含義，雷鋒叔叔是我最好的學(xué)習(xí)榜樣。
可是我才9歲呀！ 我怎么成為雷鋒叔叔那樣的偉人呢？爸爸對(duì)我說：多少偉大的人，偉大的事，都是從身邊的小事做起！ 要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：
撿起掉在地上的一片紙屑，你就是一個(gè)”熱愛集體“的好學(xué)生；借給忘帶鉛筆的同學(xué)一支削好的鉛筆，就是”樂于助人“的好同學(xué)；主動(dòng)參加班級(jí)集體活動(dòng)，并努力爭取每一份榮譽(yù)，就是”熱情似火“的優(yōu)秀少先隊(duì)員；珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)有”釘子精神“的學(xué)習(xí)標(biāo)兵；不浪費(fèi)一粒米，不挑食，還主動(dòng)幫媽媽收拾碗筷，你就是一個(gè)”勤儉節(jié)約“的好孩子。
這么多的雷鋒精神，原來可以在9歲的我身上體現(xiàn)！ 每一件事都是生活中的小事，古人說的好：‘不要認(rèn)為壞事很小就去做，不要認(rèn)為好事很小就不去做！
面臨選擇，你也可以選在地上出現(xiàn)紙屑時(shí)默默走開，熟視無睹，只是因?yàn)閺澭芾?，或者因?yàn)闆]有老師看到和表揚(yáng)，也可能正有小朋友在操場等我做游戲?？墒?，當(dāng)你抽出2秒鐘默默的撿起那一小團(tuán)紙屑，慢慢地當(dāng)所有的同學(xué)都無法容忍班級(jí)地板上的臟東西，而主動(dòng)去維護(hù)身邊的衛(wèi)生，當(dāng)大家以關(guān)心集體為榮，以自私冷漠為恥的時(shí)候，那會(huì)是怎樣一種集體榮譽(yù)感和凝聚力！ 這樣的班級(jí)多么令人自豪！
面對(duì)不愛吃的東西，你也可以挑食，并在爸爸媽媽容忍的目光里躲開指責(zé)，但咱們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，更不應(yīng)該一邊念著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，一邊倒掉雪白的饅頭和米飯。今天的祖國與雷鋒活著的60年代相比，發(fā)生了翻天覆地的變化，城市中也許不用穿帶補(bǔ)丁的襪子，也不必?fù)炱鹈恳活w路邊掉落的螺絲釘。但富有并不等同于浪費(fèi)，因?yàn)樵蹅兘裉斓募Z食，大量依賴從國外進(jìn)口，而奢侈的生活，最終的代價(jià)是資源和環(huán)境的破壞！
同學(xué)們，不要把學(xué)雷鋒當(dāng)成一句口號(hào)！也不要把雷鋒精神當(dāng)作遙不可及的目標(biāo)！在學(xué)習(xí)、生活中，一件不起眼的小事，一次不求回報(bào)的付出，都會(huì)積攢出積極的正能量。在渴望被關(guān)愛，被付出的同時(shí)，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)家人，對(duì)集體主動(dòng)的關(guān)愛和幫助讓咱們隨時(shí)變成小雷鋒！
班會(huì)的演講稿篇十二
老師同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的主題是《消除貧困邀你一起》
我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀到過這樣一則新聞：廣州黃埔區(qū)荔園小學(xué)的同學(xué)們邀請(qǐng)河北省和廣東豐順縣貧困山區(qū)的27名小學(xué)生到他們家里做客，一起歡度國慶假期。據(jù)了解，住在同學(xué)家的山區(qū)孩子晚上不愿意吃飯，她告訴同學(xué)：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃?。俊焙髞聿诺弥?，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報(bào)道，每個(gè)人心里不免感到一絲酸楚。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學(xué)進(jìn)食方式，是人類自古以來的傳統(tǒng)與習(xí)慣。然而，山區(qū)的孩子們及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無知所致，而是貧窮落后所逼。
當(dāng)然，貧困不光是我國必須面對(duì)的問題，也是一個(gè)國際性問題。目前，全世界仍有8．54億人長期遭受貧困和營養(yǎng)不良之苦；有超過10億的極端貧困人口每天生活費(fèi)不足1美元；每年有560萬兒童死于與貧困有關(guān)的疾病。同時(shí)，世界各地還有11億多城鄉(xiāng)居民喝不上清潔的飲用水，更有26億人連基本的衛(wèi)生設(shè)施都沒有。每年約有xx萬人餓死，每天約有４萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足５年。當(dāng)前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬，2500萬總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
也就因?yàn)槿蛎媾R著貧困問題，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國大會(huì)把每年的10月17日確定為國際消除貧困日，旨在引起國際社會(huì)對(duì)貧困問題的重視，宣傳和促進(jìn)全世界消除貧困的工作，動(dòng)員各國采取具體的扶貧行動(dòng)。
然而更可貴的是，有些人，雖然自己并不富裕，卻也力所能及的為扶貧事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。例如來自新疆的22歲大學(xué)生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用積攢下來的錢，長期默默資助素昧平生的云南貧困小學(xué)生謝兆英。
我希望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來越多的人，讓的人了解10.17，參與10.17。希望我們能攜起手來從身邊做起，幫助家庭困難的同學(xué)，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件。用我們的愛心匯聚到一處，發(fā)出更大的光芒，溫暖每一顆需要關(guān)懷的心。說到這里，想必高二的同學(xué)們都想到了高二（2）班的陳長凱同學(xué)。陳長凱同學(xué)于xx年8月被確診為急性再生障礙性貧血，現(xiàn)以在人民醫(yī)院治療了一個(gè)月，這期間他好幾次因病情嚴(yán)重而不得不輸血，在血液層流病房做骨穿。目前，已花光了家中所有積蓄并借貸了不少錢款。但據(jù)醫(yī)生估計(jì)至少需要30到50萬元。他作為我們學(xué)校的一份子，在遭受如此大的苦難之時(shí)。我們難道不應(yīng)該向他伸出援助之手嗎？相信，滴水能匯成海洋，星光能凝聚成希望。
10月17日。邀你一起，邀你們一起。為了陳長凱同學(xué)能早日重返校園，為了創(chuàng)建一個(gè)更加和諧美好的校園，為了建設(shè)一個(gè)更加和諧美好的社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量。
班會(huì)的演講稿篇十三
同學(xué)們：
大家好!
我想，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”，沒想到來到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。不過，每一個(gè)大一新生來到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈，時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。
之前通過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流，可以避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)，工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來講講我的規(guī)劃。
關(guān)于學(xué)習(xí)：只要我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位臵。都說大一應(yīng)該打下夯實(shí)的高數(shù)和英語基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)可，我感覺確實(shí)有一定難度，課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。希望通過自己踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了，這是學(xué)習(xí)英語，練習(xí)英語口語的最佳機(jī)會(huì)。早起確實(shí)很難，但我作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時(shí)間應(yīng)該充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動(dòng)都可以收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽講，考前記下重點(diǎn)，考試問題應(yīng)該不大。 關(guān)于工作：每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來鍛煉自己。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進(jìn)入了三個(gè)部門?？隙〞?huì)累一點(diǎn)，忙一點(diǎn)，但我很充實(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。
關(guān)于生活：因?yàn)樯谖錆h，來到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內(nèi)務(wù)……一切都顯得很不習(xí)慣。沒有了父母的幫助和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權(quán)還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關(guān)愛;多了份懶散，少了份督促……但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心，我同樣感覺有家一般的溫馨。
我相信，在學(xué)習(xí)，工作，生活三方面找到平衡點(diǎn)，齊頭并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞? 謝謝!我的演講結(jié)束!
班會(huì)的演講稿篇十四
今天的天空中布滿了層層烏云，充滿了冷冷的色調(diào)。陰霾的天空下，我不禁懷念起那些陽光明媚的日子。第一次發(fā)覺夏日去得好快。
翻開日歷，8月5日，星期六。這個(gè)夏日也快過去了吧，心里有一絲悵然若失，有一些難受，畢竟我是一個(gè)喜歡夏天的孩子，盡管身材很差，有不得不穿很薄的衣服。
思想飛越時(shí)間，飛到去年的夏天，前年的夏天，看著自己一天天長大，一天天成熟起來，也看著自己一天天虛偽，一天天學(xué)會(huì)掩飾起來。那個(gè)單純無知的我已隨著一個(gè)個(gè)夏日的逝去而逐漸模糊，漸漸消失不見。
天，漸漸涼了起來;衣裳逐漸厚了起來。每一年隨著夏天的逝去，看著周圍得人們身上的衣服越來越厚，感覺快要窒息了。
喜歡夏天，因?yàn)橄奶煊性S多陽光，將我的心中填滿了明朗的色調(diào);喜歡夏天，因?yàn)橄囊褂胁挥?jì)其數(shù)的星星，沒有一絲云去阻擋它們的光彩;喜歡夏天，因?yàn)橹挥挟?dāng)夏天來臨時(shí)，才可以聽見此起彼伏的知了聲，它們正編織著夏日之曲，用它們一生的時(shí)光;喜歡夏天，因?yàn)橄奶煊性S多漂亮的裙子，雖然沒有勇氣去穿，卻也可以一飽眼福;喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓俏鞴系奶斓?，看著滿街堆起的綠色海洋，一次吃個(gè)夠;喜歡夏天。
喜歡夏天，喜歡蔡依林，喜歡小四，喜歡韓寒.喜歡夏天的明朗，喜歡蔡依林的聲音，喜歡小四的憂傷，喜歡韓寒的張揚(yáng).一直很想看小四的《1995-20__夏至未至》，無奈一直囊中羞澀，直到今天終于一飽眼福.書中，小四寫了很多的香樟樹，我不知道香樟樹是什么樣子，想像著，它應(yīng)該有很多的大大的綠葉子吧，長得高高的，遮住了大片大片的陽光。
班會(huì)的演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言。這個(gè)學(xué)期，我成為了學(xué)習(xí)委員，感謝大家對(duì)我的認(rèn)同。那現(xiàn)在，我就向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為，讀書重要的在于課堂上的聽課效率。有人說過：課堂上認(rèn)真聽講的十分鐘，勝過下課后你讀書的三十分鐘。上課如果理解了，下課不用費(fèi)多大的勁就可以很輕松地將知識(shí)記住。重要的是要及時(shí)將老師講的知識(shí)消化，將營養(yǎng)存在自己的腦袋里。像我，其實(shí)在家里的復(fù)習(xí)時(shí)間并不多，也許還沒有一些同學(xué)的一半時(shí)間多；但是讀書不是靠死記硬背的，而是靠理解和應(yīng)用。只要理解知識(shí)，并且能夠舉一反三，應(yīng)用到考試的題目，考好成績就是很簡單的事情。
但是我剛才說的并不代表不用復(fù)習(xí)?？荚嚽皬?fù)習(xí)絕對(duì)是一項(xiàng)重要的事情，復(fù)習(xí)了不一定考好，但不復(fù)習(xí)一定考不好。人說一分耕耘一分收獲，方方面面認(rèn)真復(fù)習(xí)了，成績一定不會(huì)讓你失望。這好比一本書，要有好的銷售量，光是外表好看根本沒作用，內(nèi)容才是最實(shí)在的；考試也一樣，要有好的成績，光是嘴皮子上說說沒有用，認(rèn)真復(fù)習(xí)，才會(huì)考好。
我在我們班發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)，下課就拿出作業(yè)開始猛寫起來，好像在比賽一樣，誰下課不寫作業(yè)就永遠(yuǎn)地輸?shù)袅吮荣愐粯印Ｎ乙恢倍疾毁澩@種做法，下課就是讓我們辛苦了一節(jié)課的腦細(xì)胞休息一下，而這些同學(xué)下課時(shí)的腦細(xì)胞運(yùn)作得比上課還要快得多，那這樣子還要下課干什么呢？直接接下去上下一節(jié)課不就得了？作業(yè)真的有那么多嗎？其實(shí)我們的大腦好比一個(gè)機(jī)器，上課的時(shí)候全部的零件都在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，下課了就應(yīng)該讓機(jī)器休息一下。如果你讓一臺(tái)機(jī)器一刻不停地高速運(yùn)轉(zhuǎn)，不用一會(huì)兒這臺(tái)機(jī)器就會(huì)線路燒毀。這樣子的學(xué)習(xí)效率不會(huì)提高，反而會(huì)降低。因?yàn)槟愕拇竽X時(shí)刻緊繃著，下課一直寫作業(yè)，上課了思路反而很難回到這門科目上。你看3班的王彥哲，成績可是年段第一，下課照樣輕輕松松地玩。()下課嘛，就應(yīng)該和同學(xué)聊聊天，玩一玩，別總是悶著一直寫作業(yè)，這樣下去真的會(huì)變成學(xué)習(xí)機(jī)器。
還有就是有些同學(xué)，特別是寄宿生，中午都不愿意睡覺：女生寫作業(yè)，男生打乒乓球。這樣子你的精力一下子就消耗光了，下午的課就會(huì)上的特別的吃力，眼皮會(huì)變得很重，知識(shí)也是大部分都聽不進(jìn)去的。初中不像小學(xué)一樣，初中的知識(shí)量更大，消耗的精力更多一些，所以每天的休息量不夠的話，課堂上的學(xué)習(xí)效率會(huì)很差。因此我一定要睡夠長的時(shí)間，才會(huì)有精力來上一天的課。我希望其他的同學(xué)也應(yīng)該養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣，午睡的時(shí)間不用太久，半個(gè)小時(shí)足矣。
更重要的一點(diǎn)是：我的每科成績不是全班最高的，但是綜合起來卻可以在班上名列前茅。這是因?yàn)槲颐靠频某煽兌疾诲e(cuò)，七科考試，千萬不能夠“長短腳”，不能應(yīng)為討厭某一個(gè)老師而討厭這個(gè)科目，故意不去學(xué)這個(gè)科目。平均分最高的人，總分也一定是最好的。每個(gè)科目都很簡單，只要用心去記了，不用擔(dān)心成績會(huì)不理想的。
哲人說過：學(xué)無定法，貴在得法。我的學(xué)習(xí)方法不一定對(duì)所有人都有用，因人而異；但是應(yīng)該是適合很多人的。如果同學(xué)們都能夠找到適合自己學(xué)習(xí)的辦法，加以運(yùn)用，成績一定會(huì)有所提高的。一定要記住的是：學(xué)習(xí)不靠智商，靠知識(shí)；知識(shí)不靠死記硬背，靠理解應(yīng)用。想要投機(jī)取巧、考小聰明來得到高分的同學(xué)，是達(dá)不到目標(biāo)的。
我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣就介紹到這里，希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝大家！
班會(huì)的演講稿篇十六
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——泰戈?duì)?BR> 生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他。”現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”可見，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇;司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折，積極地面對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”
對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進(jìn)!