總結(jié)是一個重要的思維工具，可以幫助我們抓住事物的本質(zhì)，提高問題解決的能力。思考總結(jié)的意義和作用，為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的例子，希望對大家寫作有所幫助。
幼兒春游感受和心得篇一
近日，我有幸探訪了一所幼兒園，親身體驗(yàn)了幼兒園教育環(huán)境和師生互動的情況。通過這次探訪，我不僅對幼兒園的教育理念和管理方式有了更深刻的了解，也對幼兒園教師們的辛勤付出和孩子們的成長進(jìn)步深感欽佩。以下是我對此次探訪的感受心得體會。
首先，幼兒園的教育理念給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我了解到幼兒園注重培養(yǎng)孩子的實(shí)際操作能力，并以“玩中學(xué)、學(xué)中玩”為教育目標(biāo)。幼兒園為孩子們建立了一個豐富多樣的游戲環(huán)境，讓孩子們通過玩耍的方式學(xué)習(xí)知識和技能。在游戲中，孩子們能夠主動積極參與，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。這樣的教育理念讓我深感應(yīng)該給予孩子們更多的自由空間，讓他們在自主學(xué)習(xí)中激發(fā)潛能，培養(yǎng)能夠獨(dú)立思考和解決問題的能力。
其次，幼兒園的教師們給我留下了深刻的印象。在探訪過程中，我見到了一群充滿愛心和耐心的教師們。他們不僅在課堂上為孩子們傳授知識，更關(guān)心孩子們的個體發(fā)展和情感需求。在和幼兒園的教師們交流中，我了解到他們不僅是孩子們的老師，更是他們的朋友、輔導(dǎo)員和引路人。他們會耐心傾聽孩子們的問題和困惑，積極解答和指導(dǎo)，讓每個孩子都能夠得到關(guān)心和支持。這樣的教師讓我深感教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展。
再次，幼兒園的師生互動給我留下了深刻的印象。在探訪過程中，我看到孩子們和教師們之間形成了良好的互動關(guān)系。教師們尊重孩子們的意見和需求，鼓勵他們表達(dá)自己的想法。孩子們也愿意與教師們分享自己的喜怒哀樂，積極參與課堂活動。我注意到，幼兒園的教師們會給予孩子們鼓勵和贊賞，讓他們在充滿溫馨和安全感的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。這樣的師生互動令我深感孩子與教師之間的良好互動關(guān)系是促進(jìn)孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵。
最后，幼兒園的設(shè)施環(huán)境給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我看到幼兒園為孩子們提供了寬敞明亮的教室和豐富多彩的游戲區(qū)域。教室內(nèi)擺放著適合兒童使用的家具和玩具，讓孩子們在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。我還看到幼兒園的墻壁上掛滿了孩子們的畫作和手工制作，充滿了活力和創(chuàng)意。這樣的設(shè)施環(huán)境讓我深感幼兒園為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展條件，為他們打下了良好的成長基礎(chǔ)。
綜上所述，通過這次探訪，我對幼兒園的教育理念和管理方式有了更深入的了解，并對幼兒園教師們的辛勤付出和孩子們的成長進(jìn)步深感欽佩。幼兒園注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，教師們關(guān)心孩子們的全面發(fā)展，師生之間形成良好的互動關(guān)系，且設(shè)有優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，這些都為孩子們的成長提供了良好的條件。在以后的教育工作中，我將借鑒這些經(jīng)驗(yàn)和做法，更加關(guān)注孩子們的個體需求，注重發(fā)展他們的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力，為他們打造更好的成長環(huán)境。
幼兒春游感受和心得篇二
時間過得真的很快，愷愷在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識。既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得：
一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事
家長關(guān)心孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”?！薄奥牎本褪且膭詈⒆佣嗾勛约旱氖?幼兒園及他身邊的事)，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。
二、鼓勵為主、批評為輔
孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴(yán)厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對的，不可以這樣做。
三、要擁有一顆童心
和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他。
以上是我在教育孩子上的一些體會。“說說容易做做難”，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步。
幼兒家長育兒心得感受范文5
如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下面兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得，各位不妨參考下：
舉例一：寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場
寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二：以平常心對待寶寶的舉動，反應(yīng)不要過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)
如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會制止寶寶動作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，媽媽開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的情緒問題
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實(shí)好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。
幼兒家長育兒心得感受
幼兒春游感受和心得篇三
不知不覺加入__一個學(xué)期了，由剛開始的好奇、新鮮，到現(xiàn)在的責(zé)任與不舍。還記得開學(xué)時支教團(tuán)到我們的寢室招新的場景，聽到學(xué)姐跟我們分享她們支教的體會，有苦有樂?，F(xiàn)在我來說說我支教的心得體會。
第一次得到去支教的消息是支教前一天的晚上，相信你們懂得。我教的是一年級的音樂。我上網(wǎng)查教學(xué)方法，查教學(xué)視頻，查歌詞，抄歌詞。激動與緊張交織的心情一直持續(xù)到我見到孩子們的前一秒。我支教的學(xué)校是王灣小學(xué)。那是一所被命名為“留守兒童之家”的學(xué)校，聽學(xué)姐說這里的孩子都是父母不在身邊，跟爺爺奶奶在一起的。
剛進(jìn)學(xué)校大門，就聽到孩子們嬉鬧的聲音。有的學(xué)生看到我們來了，都大聲的喊老師好”。有的問學(xué)姐是不是還教她們，有的問我是不是她們的新老師。看到熱情四溢的孩子們時候，我的那種糾結(jié)的心情頓時就放松了。一個叫謝小玉的女孩跑過來拉我的手，問我是教幾年級的，我說一年級。她咧著嘴笑了，說她就是一年級，她帶著我來到了她們的班級。一個很小教室，甚至比不上一個有錢人家的廚房，但就是這樣一個教室承載了12個孩子的夢想。
剛開始幾次是走去王灣的，每次走在路上我就想，等會上課的內(nèi)容，有時候在想，我走這么長的時間到底值不值得，每次的上課效果都推翻了我的設(shè)想。孩子們很乖，很聽話，可能因?yàn)槟挲g太小，好吧，我姑且把這當(dāng)成她們對我的喜愛的。
我們的力量或許是微不足道的，但是這個社會的力量是偉大的。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
__的尋覓，因愛起航，為愛停留
幼兒春游感受和心得篇四
春天是花兒綻放、草兒生長的季節(jié)，也是幼兒園開展春游活動的最佳時機(jī)。最近，本人所在的幼兒園組織了一次春游活動，這次活動讓我收獲頗豐。在這里，我將分享我的心得與體會。
第二段：準(zhǔn)備工作
在春游前，老師們做了充分的準(zhǔn)備工作。首先，他們分工明確，科學(xué)安排活動區(qū)域和活動的時間，以便讓孩子們有充分的時間和空間去玩耍、運(yùn)動和學(xué)習(xí)。其次，他們帶來了食物和水，確保孩子們有足夠的能量和水分來活動。最后，老師們還為每個孩子分配了小組，確保孩子們在春游過程中能夠彼此照顧、相互協(xié)助。
第三段：活動過程
春游當(dāng)天，我們早早地到達(dá)了集合點(diǎn)。孩子們一看到美麗的自然景色，都興奮地跳起來。在整個春游過程中，孩子們感受到了自然的美好與魅力。在樹林里，孩子們玩得不亦樂乎，拾取落葉、樹枝、小石子，這些看似平凡的事情讓孩子們開心不已。在草地上，孩子們追逐著彼此，奔跑著，又滾又爬。在這個過程中，孩子們嘗試了更多的新事物，鍛煉了自己的身體素質(zhì)，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。
第四段：收獲與體會
這次春游活動對幼兒們的身心發(fā)展都有很直觀的益處?；顒幼尯⒆觽兘佑|到了自然界中的萬物，讓孩子們感受到了大自然的美好、奇妙和神秘。同時，活動也鍛煉了孩子們的體力和協(xié)作精神，領(lǐng)域了他們的戶外動手能力，提高了他們的社交能力。與此同時，孩子們也出現(xiàn)了一些意想不到的挑戰(zhàn)，比如對于一些特別刺激的活動，一些同學(xué)可能會感到緊張和害怕，但是通過老師的指導(dǎo)，在同伴的陪伴下，孩子們漸漸地克服了這種恐懼心理。
第五段：結(jié)論
通過這次春游活動，孩子們不僅感受到了自然的美好和魅力，同時也增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并且讓他們更加了解自己的身心發(fā)展，這對于幼兒園的兒童成長是非常重要和有益的。我相信這次春游活動不僅豐富了孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，也帶給了他們積極的生活態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法。在接下來的日子里，我們會繼續(xù)推動學(xué)前教育事業(yè)的健康、全面和快速發(fā)展，讓孩子們的成長之路更加美好和無限可能。
幼兒春游感受和心得篇五
又到春暖花開時，正是踏青的好時節(jié)。星期六，太陽露出了笑臉。于是，我和我的好朋友相約一起去公園春游。
初春，咋暖還寒，一走進(jìn)澤州公園，地面上到處是坑坑洼洼的小水池。因?yàn)樽蛱觳艅倓傁铝艘粓鳄Z毛大雪。下午有一點(diǎn)事耽誤了，等我到達(dá)目的地時，大家早已集合了。
我們沿著公園的柏油路來到了霞鳳湖，走過了鳳橋，一陣陣春風(fēng)吹過，吹青了小草，吹皺了湖水，吹出了柳樹的嫩芽。
一路上，我們跑呀、跳呀、喊呀、笑呀。把一個冬天的煩惱都拋在了九霄云外。累了，就原地休息，渴了餓了，就吃點(diǎn)自己帶的“自助餐”。在山坡的草坪上，還盛開著幾朵五顏六色的不知名的小野花，給公園增添了幾分勃勃生機(jī)。
今天我們大家在公園玩得很痛快，這次春游讓我們彼此間更加增進(jìn)了感情，更加團(tuán)結(jié)，親近大自然，讓我們感受到了它的的神奇、迷人和美麗。
幼兒春游感受和心得篇六
在春天的季節(jié)里，春光明媚，大地萬物蓬勃發(fā)展，這也恰恰是幼兒園組織春游的最佳時機(jī)。幼兒春游是孩子們在學(xué)習(xí)之余，通過戶外活動開展身心健康的一種重要方式。在這個過程中，孩子們能夠主動探索自然、發(fā)現(xiàn)世界、豐富自己的知識，獲得快樂與成長。
第二段：介紹幼兒學(xué)到的知識
在春游活動中，孩子們親身接觸大自然，感受到了自然界的魅力。他們學(xué)到了植物的生長、鳥兒的飛翔，還了解了不同動物的習(xí)性。例如，孩子們很興奮地觀察到了螞蟻的世界，發(fā)現(xiàn)螞蟻非常努力工作，在運(yùn)輸食物時，小小的螞蟻能夠把食物搬運(yùn)到十分遙遠(yuǎn)的地方，讓孩子們深感驚訝與敬意。
第三段：幼兒體驗(yàn)到的感受
孩子們在春游活動中享受到了大量的戶外自由活動，采集花草、挑戰(zhàn)園藝、舉辦拔河比賽、跑步等等。這些活動豐富了孩子們的體驗(yàn)、增強(qiáng)了他們的動手能力。孩子們也開始了解一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的原則，例如通過拔河比賽，孩子們體驗(yàn)到了同伴之間的互助與合作，了解到了友誼可以帶給自己的力量和支持。
第四段：幼兒的成長
通過春游活動，孩子們不僅學(xué)到了知識，也提高了自己的自信心。在春游活動中享受到的自然和陽光，也為孩子們帶來了靈感和創(chuàng)造的機(jī)會。同時，孩子們還學(xué)會了在戶外中發(fā)掘和創(chuàng)造機(jī)會的技能。這些能力不僅可以滋長孩子的成長，還可以在他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和社會生活中獲得更大的成功。
第五段：總結(jié)幼兒春游帶給孩子們的益處
幼兒春游活動從多個方面引導(dǎo)孩子們?nèi)シe極地探索世界，發(fā)現(xiàn)自我和潛力的價(jià)值。在戶外，孩子們不僅可以放飛自己充滿好奇心的心態(tài)，學(xué)到更多的知識，還可以增進(jìn)和同伴之間的友情關(guān)系。最重要的是，孩子們還可以培養(yǎng)自我自律與自信的品性，以及珍視大自然的生態(tài)意識。這些收獲在孩子們未來的生活中將發(fā)揮重要的作用。
幼兒春游感受和心得篇七
幼兒園是孩子們進(jìn)入學(xué)校的第一步，也是他們接觸閱讀的最早階段。閱讀是幼兒教育中非常重要的一部分，它可以提高孩子們的語言表達(dá)能力、認(rèn)知能力和想象力。在幼兒園里，老師們通過不同形式的閱讀活動，幫助孩子們提高閱讀能力和興趣。在閱讀過程中，我們不僅可以看到孩子們臉上的表情，也可以感受到他們內(nèi)心的世界。
第二段：分享幼兒園讀書的體驗(yàn)
在幼兒園的閱讀活動中，我與孩子們一起讀了很多經(jīng)典的童話故事。例如，小紅帽、灰姑娘、三只小豬等。孩子們總是津津有味地聽著，時而跟著我一起念，時而想象著故事中的情景。孩子們對故事的理解和感受也非常有趣。有時他們會想起自己與故事中的人物有相似之處，有時他們會為故事中的人物感到不公，有時他們會為故事結(jié)局而激動。他們的內(nèi)心世界總是那么豐富多彩。
第三段：談?wù)動變簣@讀書的價(jià)值
幼兒園所提供的閱讀體驗(yàn)，讓孩子們不僅能夠接觸到各種形式的文字、圖片和故事情節(jié)，還能夠在閱讀過程中培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力、閱讀理解能力和想象力，從而提高自己的認(rèn)知水平。此外，在幼兒園中，孩子們參與閱讀活動也能夠培養(yǎng)合作意識和自我表達(dá)能力，讓他們更好地融入集體中。
第四段：探討家長在幼兒園讀書活動中的作用
家長在幼兒園讀書活動中也起著重要作用。家長可以在孩子們身上發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，同時也可以和孩子一起討論、分享讀書的感受，增加與孩子的交流。這些都有助于孩子們更好地理解和接受閱讀。
第五段：總結(jié)幼兒園讀書的心得體會
總的來說，幼兒園是孩子們第一步接觸閱讀的重要場所。在幼兒園里，通過多種形式的閱讀活動，孩子們能夠培養(yǎng)語言表達(dá)能力和閱讀理解能力，展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力，同時還能夠培養(yǎng)合作意識和自我表達(dá)能力。家長的參與也起著重要作用，他們可以與孩子一起分享閱讀的樂趣，增加互動和溝通，讓孩子更好地接受閱讀。在閱讀的路上，孩子們需要不斷探索和嘗試，而幼兒園的閱讀活動，則是他們成長的一份寶貴經(jīng)驗(yàn)。
幼兒春游感受和心得篇八
大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績，正如一個好的足球運(yùn)動員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘梗趫錾乡P球，搶斷，過人，射門的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽講，下課按時完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn)，而且在課外時間還會去閱讀一些相關(guān)資料，而對于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側(cè)重，減少盲目性;定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬變。英語學(xué)習(xí)，我英語基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí)，英語是大學(xué)中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)?，這絕對馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)要求過英語四級，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情。現(xiàn)在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機(jī)會面試的，所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語的學(xué)習(xí)在平時，主要是知識的積累過程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，由于我一直對計(jì)算機(jī)很感興趣，所以對于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺要輕松一些，學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語言主要是vf，學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必須過級，我在大一下學(xué)期學(xué)完vf課程后，大二上學(xué)期就過了計(jì)算機(jī)二級，總之，計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時的一塊強(qiáng)有力的敲門磚，計(jì)算機(jī)必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時上課要注意聽講，課后要勤上機(jī)練習(xí)，熟悉所學(xué)語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。
關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機(jī)會來鍛煉自己，比如說大學(xué)里面不少課程老師都會要求學(xué)生組成小組，然后做一個大作業(yè)，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，這樣就會給老師合同學(xué)留下一個深刻的印象了。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!
幼兒春游感受和心得篇九
幼兒園是孩子們最早接觸社會的地方，是他們走向成長道路的第一步。在幼兒園的日子里，孩子們經(jīng)歷了很多新鮮的事物和感人的瞬間。我曾經(jīng)在幼兒園實(shí)習(xí)，深深地體會到了感受力在幼兒園中的重要性。感受力的提高，讓我更能理解和照顧每一個孩子，也為我打開了更廣闊的視野。
第一段：感受力的重要性
幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)與感知世界的地方，每一個孩子都擁有不同的個性。作為一名幼師，我們需要用心去觀察每一個孩子的表情、動作和言行。只有積極培養(yǎng)感受力，才能更好地理解每一個孩子。感受力不僅是對孩子們言行的觀察和理解，還包括對他們內(nèi)心需求的揣摩。不同的孩子有不同的需求，只有在感受力的引導(dǎo)下，我們才能更好地照顧和啟發(fā)他們。
第二段：感受力的鍛煉
感受力需要通過實(shí)踐來不斷鍛煉和提升。實(shí)習(xí)期間，我承擔(dān)了很多教學(xué)和照顧工作，這讓我更加了解孩子們的需求和心情。我會仔細(xì)觀察每一個孩子的各種表情和動作，以此來了解他們內(nèi)心的想法和情感狀態(tài)。同時，我也會傾聽孩子們的心聲，解讀他們的需求。鍛煉感受力還需要學(xué)會與孩子們建立良好的溝通，通過和他們的交流，更深入地了解他們的內(nèi)心世界。
第三段：感受力的應(yīng)用
感受力的提高并不是只停留在觀察和了解學(xué)生的層面上，更重要的是能夠更有效地運(yùn)用在實(shí)際工作中。比如，當(dāng)一個孩子情緒低落或沮喪時，我們需要及時發(fā)現(xiàn)并與孩子溝通，了解發(fā)生了什么事情，然后給予他心理上的支持和鼓勵。因?yàn)楹⒆觽兊那榫w很容易受到外界因素的影響，我們需要通過觀察和了解，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法，以更好地幫助他們成長。
第四段：感受力帶來的收獲
感受力的提高讓我更能與孩子們產(chǎn)生共鳴，從而建立起更緊密的師生關(guān)系。孩子們變得更加信任我，愿意與我分享他們的快樂和困擾。我也借此機(jī)會更深入地了解孩子們的喜好和特長，從而更有針對性地開展教學(xué)工作。感受力帶給我對教育的思考和啟發(fā)，引導(dǎo)我更深入地探索幼兒教育的真諦，并不斷學(xué)習(xí)和成長。
第五段：展望與總結(jié)
通過感受力的鍛煉和提高，我深刻體會到了幼兒園中感受力的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷提升自己的感受力，加深對每一個孩子的理解和關(guān)愛。只有與孩子們建立起更深厚的情感紐帶，才能更好地陪伴他們成長，為他們打開更廣闊的未來。
總之，感受力的提高是一種成長與進(jìn)步的過程。我們需要用心去觀察、學(xué)習(xí)和理解，不斷加深與孩子們的聯(lián)系，從而給予他們更好的照顧和指導(dǎo)。只有通過感受力，我們才能更好地履行教育使命，為每一個孩子的成長點(diǎn)亮希望的明燈。
幼兒春游感受和心得篇十
在幼兒園，讀書是一項(xiàng)非常重要的活動。幼兒園老師會給孩子們讀許多繪本故事，讓孩子們從中獲取知識和快樂，不斷促進(jìn)他們的語言交流和認(rèn)知發(fā)展。如今，我已經(jīng)成為了幼兒園的一名老師，下面我想要和大家分享一下我在教育孩子們閱讀方面的一些體會和感受。
第二段：閱讀能力的發(fā)展
在幼兒園的閱讀教育中，孩子們逐漸掌握了基本的閱讀技能，如辨認(rèn)字母、識別文字、理解故事以及預(yù)測結(jié)局等等。由此而可見，幼兒園閱讀教育是有利于孩子們的閱讀能力的發(fā)展的。
同時，幼兒園閱讀教育也能帶來積極的心理影響。經(jīng)過不斷的閱讀，孩子們不僅能學(xué)到知識，更能擁有快樂的閱讀體驗(yàn)，并且從中領(lǐng)悟到情感的豐富與情感的交流。
第三段：讀書能夠開發(fā)想象力
在幼兒階段，孩子們的想象力是非?；钴S的，這也是為什么幼兒園老師會給孩子們讀很多富有創(chuàng)意和想象力的繪本故事。孩子們在這些故事中探索不同的世界和場景，進(jìn)一步開發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。同時，孩子們能夠從中獲取更多的想象素材，自己創(chuàng)造新故事的可能性也會更大。
第四段：從閱讀中獲得人文素質(zhì)
閱讀不僅僅是獲取知識，更是從中獲取人文素質(zhì)。幼兒園老師會給孩子們讀許多寓意深刻的故事，讓孩子們對美好、友愛等品質(zhì)有更深一步的認(rèn)識。同時，從這些故事中，孩子們能夠領(lǐng)悟到對錯、善惡等道德意識，這對于孩子們長大后的自我約束和行為規(guī)范有著重要的意義。
第五段：讀書也是一項(xiàng)親子活動
在幼兒園，教育孩子們讀書不僅僅是學(xué)校老師的任務(wù)，家長也要在家與孩子共同進(jìn)行讀書活動。這也是我在教育幼兒閱讀方面的體會之一。當(dāng)家長和孩子一起讀書時，孩子總會感受到家庭的溫馨和安全感，也會進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和動力。同時，家長能夠及時引導(dǎo)孩子的閱讀興趣，并且在閱讀中傳遞更多家庭文化和家庭價(jià)值觀念。
結(jié)論
總的來說，幼兒園閱讀教育是一項(xiàng)非常重要的工作，它對于孩子們的認(rèn)知和心理發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在幼兒園老師的引領(lǐng)下，孩子們逐漸學(xué)會閱讀，開發(fā)想象力，獲取人文素質(zhì)，更與家長共讀成為了一項(xiàng)美好的親子活動。因此，我們應(yīng)該更加重視幼兒閱讀教育，不斷為他們提供更多更好的閱讀資源和環(huán)境，讓孩子們在閱讀的快樂中茁壯成長。
幼兒春游感受和心得篇十一
閱讀是人類獲取知識，培養(yǎng)智慧，感悟世界的重要方式之一。幼兒期是人類智力發(fā)展最迅猛的階段，因此，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和閱讀能力至關(guān)重要。我從小就愛讀書，深深地體會到了閱讀對幼兒的益處和影響。在閱讀中，我獲得了探索世界的樂趣，豐富了自己的知識和思想，提高了自己的語言表達(dá)能力和動手能力，這些都讓我深感閱讀的重要性。
首先，幼兒閱讀給予我探索世界的樂趣。在書中，我能夠了解到各種各樣的事物和現(xiàn)象，認(rèn)識到這個世界非常豐富多彩。比如，在一本關(guān)于動物的百科全書中，我學(xué)習(xí)到了不同動物的習(xí)性和特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了一些我從未見過的奇妙生物。這讓我對動物充滿了好奇心，激發(fā)了我探索自然的欲望。
其次，閱讀豐富了我的知識和思想。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的故事和知識，比如童話故事、科普讀物、歷史故事等。這些故事和知識不僅拓寬了我的視野，還提高了我的思維能力。我能夠通過比較、分析等方式將不同的事物聯(lián)系起來，形成自己的想法和觀點(diǎn)。在閱讀中，我懂得了友善和寬容的重要性，了解到有些人和事物是值得我借鑒和學(xué)習(xí)的。
再次，閱讀提高了我的語言表達(dá)能力和動手能力。在讀書的過程中，我不僅提高了語言的理解能力，還學(xué)會了如何正確地運(yùn)用語言。通過閱讀，我學(xué)會了用豐富的詞匯來表達(dá)自己的思想和感受，提高了自己的語言表達(dá)能力。同時，我還通過制作手工、模仿書中的活動等方式，提高了自己的動手能力。例如，在讀完一本關(guān)于手工制作的書后，我嘗試著動手制作一些小玩具，這不僅培養(yǎng)了我的動手能力，還增強(qiáng)了我的創(chuàng)造力和想象力。
最后，我深深地認(rèn)識到了閱讀的重要性。閱讀不僅讓我擁有了知識，提高了我的智力，還讓我更好地了解世界，培養(yǎng)了我的審美情趣。閱讀讓我在孤獨(dú)中不再孤單，讓我在平凡中不再平庸。通過閱讀，我獲得了快樂、智慧和自信，這些在幼兒時期培養(yǎng)起來的品質(zhì)將伴隨我一生。
總結(jié)起來，幼兒閱讀給予了我探索世界的樂趣，豐富了我的知識和思想，提高了我的語言表達(dá)能力和動手能力，并讓我認(rèn)識到了閱讀的重要性。因此，作為家長和教育者，應(yīng)該重視幼兒閱讀的培養(yǎng)，給予他們更多的閱讀機(jī)會和指導(dǎo)，讓他們在閱讀中享受到成長的樂趣。
幼兒春游感受和心得篇十二
本周末在幼兒園老師的帶領(lǐng)下，我和寶貝參加了學(xué)校組織的大型親子春游活動，幼兒園春游的感想。活動組織的很成功，孩子也玩的很開心。游玩的過程中也發(fā)生了很多有意義的事情，讓人印象深刻。
對孩子來說，春游既是一個開闊視野，鍛煉身體的機(jī)會，也是檢驗(yàn)孩子自理能力和紀(jì)律性的活動。這次春游活動孩子已經(jīng)念叨了一個星期，十分期待。頭天晚上就在跟媽媽說，要帶好吃的東西跟好朋友一起分享。早上很早就起床，催媽媽不要遲到了。到了學(xué)校，上了大巴車，一路上和小朋友興奮嬉鬧，分東西吃，表現(xiàn)都還不錯。在湖邊玩撿鞋子游戲的環(huán)節(jié)，寶貝表現(xiàn)的很棒，媽媽的鞋子被埋在最下邊，他還是能飛快的跑過去把媽媽的鞋子找到拿回來。當(dāng)做完游戲，拿到風(fēng)箏的獎勵時別提有多高興了。
到了木蘭景區(qū)，看到很多人在玩，小家伙高興壞了，興奮的指這指那讓媽媽看。但是并沒有到處亂跑，一直緊跟在媽媽旁邊?？磥砗⒆釉谟變簣@的紀(jì)律性還是可以的?？吹骄皡^(qū)前面人滿為患，我?guī)北己竺娴木皡^(qū)，來到了后面的攀巖區(qū)，在崖下吃午飯?？粗盖偷纳奖?，以及一對對折返回來的家長和孩子，我問他，前面的山路很陡，好多小朋友都放棄了，你有沒有勇氣怕上去呢？其實(shí)他爸爸沒來，我一個人帶他上那高的地方，心里還是沒底的。在得到了多次肯定的答復(fù)后，我決定帶他試一試。到了崖下，發(fā)現(xiàn)還是有挺多小朋友爬上去的，這也增強(qiáng)了我們的信心。一路上在媽媽的幫助下攀爬的還比較順利。平時在家有些懶散的.寶貝，在此刻滿身活力。在爬的途中遇到了他班上的小朋友，三個人一起爬得很開心，很快到了頂上。小朋友們圍坐在一起分享零食，一起挑地上的毛蟲玩，不易樂乎。兒子有這樣一群可愛的朋友，媽媽也很開心。當(dāng)然，孩子好奇興奮，不知道危險(xiǎn)，也會到處亂跑，我們也十分擔(dān)心。有個小女孩是她爸爸帶來的，結(jié)果這個爸爸自己跑去攀巖了，孩子交給另一個同學(xué)的媽媽在照看，兩個孩子都跑，小姑娘一不留神就跑到天坑邊上去了。我趕緊將她領(lǐng)了過來，并打電話給她的爸爸告訴孩子們在哪里。也提醒家長們在這種險(xiǎn)峻的景區(qū)里盡到自己的責(zé)任，照顧好自己的孩子。
后來的草莓采摘活動因?yàn)樘厥庠驔]能成行，雖然有點(diǎn)小失望，但也對下次這樣的活動充滿期待。雅思春曉幼兒園老師的很盡責(zé)，尤其是校長每到一活動個地點(diǎn)都親自先行查看，令人感動。
這次活動也給家長，老師們提供了一次近距離接觸，認(rèn)識的機(jī)會，范文《幼兒園春游的感想》。緣分讓各位家長、老師聚在了一起，而紐帶就是我們可愛的小寶貝。孩子將在雅思春曉幼兒園度過兩、三年的時間，不光孩子要在這里學(xué)習(xí)，生活，家長與家長，家長與老師也要建立良好的溝通，這次活動也給家長們提供了這一平臺，我在活動中認(rèn)識了很多同學(xué)的家長，相互交換育兒經(jīng)驗(yàn)，每一個家長談起來都是滔滔不絕，讓我獲益匪淺。
感謝雅思春曉幼兒園老師們的精心準(zhǔn)備，給我們帶來了這樣一次愉快、精彩的春游活動，讓家長在百忙中得到了精神的滋養(yǎng)，更讓孩子得到了鍛煉體質(zhì)、陶冶情操，認(rèn)識社會、體驗(yàn)集體活動的機(jī)會。感謝她們在活動中盡職盡責(zé)，一遍遍提醒家長們注意孩子的安全。這是我和孩子第一次參加這樣的集體活動，我給孩子和他的同學(xué)們拍下了很多照片。若干年后，當(dāng)孩子學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成時，他看著這些照片，我想，他會感謝曾經(jīng)有這樣的一群可愛的老師們和小伙伴們伴隨過他的童年。
幼兒春游感受和心得篇一
近日，我有幸探訪了一所幼兒園，親身體驗(yàn)了幼兒園教育環(huán)境和師生互動的情況。通過這次探訪，我不僅對幼兒園的教育理念和管理方式有了更深刻的了解，也對幼兒園教師們的辛勤付出和孩子們的成長進(jìn)步深感欽佩。以下是我對此次探訪的感受心得體會。
首先，幼兒園的教育理念給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我了解到幼兒園注重培養(yǎng)孩子的實(shí)際操作能力，并以“玩中學(xué)、學(xué)中玩”為教育目標(biāo)。幼兒園為孩子們建立了一個豐富多樣的游戲環(huán)境，讓孩子們通過玩耍的方式學(xué)習(xí)知識和技能。在游戲中，孩子們能夠主動積極參與，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。這樣的教育理念讓我深感應(yīng)該給予孩子們更多的自由空間，讓他們在自主學(xué)習(xí)中激發(fā)潛能，培養(yǎng)能夠獨(dú)立思考和解決問題的能力。
其次，幼兒園的教師們給我留下了深刻的印象。在探訪過程中，我見到了一群充滿愛心和耐心的教師們。他們不僅在課堂上為孩子們傳授知識，更關(guān)心孩子們的個體發(fā)展和情感需求。在和幼兒園的教師們交流中，我了解到他們不僅是孩子們的老師，更是他們的朋友、輔導(dǎo)員和引路人。他們會耐心傾聽孩子們的問題和困惑，積極解答和指導(dǎo)，讓每個孩子都能夠得到關(guān)心和支持。這樣的教師讓我深感教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展。
再次，幼兒園的師生互動給我留下了深刻的印象。在探訪過程中，我看到孩子們和教師們之間形成了良好的互動關(guān)系。教師們尊重孩子們的意見和需求，鼓勵他們表達(dá)自己的想法。孩子們也愿意與教師們分享自己的喜怒哀樂，積極參與課堂活動。我注意到，幼兒園的教師們會給予孩子們鼓勵和贊賞，讓他們在充滿溫馨和安全感的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。這樣的師生互動令我深感孩子與教師之間的良好互動關(guān)系是促進(jìn)孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵。
最后，幼兒園的設(shè)施環(huán)境給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我看到幼兒園為孩子們提供了寬敞明亮的教室和豐富多彩的游戲區(qū)域。教室內(nèi)擺放著適合兒童使用的家具和玩具，讓孩子們在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。我還看到幼兒園的墻壁上掛滿了孩子們的畫作和手工制作，充滿了活力和創(chuàng)意。這樣的設(shè)施環(huán)境讓我深感幼兒園為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展條件，為他們打下了良好的成長基礎(chǔ)。
綜上所述，通過這次探訪，我對幼兒園的教育理念和管理方式有了更深入的了解，并對幼兒園教師們的辛勤付出和孩子們的成長進(jìn)步深感欽佩。幼兒園注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，教師們關(guān)心孩子們的全面發(fā)展，師生之間形成良好的互動關(guān)系，且設(shè)有優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，這些都為孩子們的成長提供了良好的條件。在以后的教育工作中，我將借鑒這些經(jīng)驗(yàn)和做法，更加關(guān)注孩子們的個體需求，注重發(fā)展他們的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力，為他們打造更好的成長環(huán)境。
幼兒春游感受和心得篇二
時間過得真的很快，愷愷在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識。既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得：
一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事
家長關(guān)心孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”?！薄奥牎本褪且膭詈⒆佣嗾勛约旱氖?幼兒園及他身邊的事)，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。
二、鼓勵為主、批評為輔
孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴(yán)厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對的，不可以這樣做。
三、要擁有一顆童心
和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他。
以上是我在教育孩子上的一些體會。“說說容易做做難”，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步。
幼兒家長育兒心得感受范文5
如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下面兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得，各位不妨參考下：
舉例一：寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場
寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二：以平常心對待寶寶的舉動，反應(yīng)不要過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)
如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會制止寶寶動作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，媽媽開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的情緒問題
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實(shí)好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。
幼兒家長育兒心得感受
幼兒春游感受和心得篇三
不知不覺加入__一個學(xué)期了，由剛開始的好奇、新鮮，到現(xiàn)在的責(zé)任與不舍。還記得開學(xué)時支教團(tuán)到我們的寢室招新的場景，聽到學(xué)姐跟我們分享她們支教的體會，有苦有樂?，F(xiàn)在我來說說我支教的心得體會。
第一次得到去支教的消息是支教前一天的晚上，相信你們懂得。我教的是一年級的音樂。我上網(wǎng)查教學(xué)方法，查教學(xué)視頻，查歌詞，抄歌詞。激動與緊張交織的心情一直持續(xù)到我見到孩子們的前一秒。我支教的學(xué)校是王灣小學(xué)。那是一所被命名為“留守兒童之家”的學(xué)校，聽學(xué)姐說這里的孩子都是父母不在身邊，跟爺爺奶奶在一起的。
剛進(jìn)學(xué)校大門，就聽到孩子們嬉鬧的聲音。有的學(xué)生看到我們來了，都大聲的喊老師好”。有的問學(xué)姐是不是還教她們，有的問我是不是她們的新老師。看到熱情四溢的孩子們時候，我的那種糾結(jié)的心情頓時就放松了。一個叫謝小玉的女孩跑過來拉我的手，問我是教幾年級的，我說一年級。她咧著嘴笑了，說她就是一年級，她帶著我來到了她們的班級。一個很小教室，甚至比不上一個有錢人家的廚房，但就是這樣一個教室承載了12個孩子的夢想。
剛開始幾次是走去王灣的，每次走在路上我就想，等會上課的內(nèi)容，有時候在想，我走這么長的時間到底值不值得，每次的上課效果都推翻了我的設(shè)想。孩子們很乖，很聽話，可能因?yàn)槟挲g太小，好吧，我姑且把這當(dāng)成她們對我的喜愛的。
我們的力量或許是微不足道的，但是這個社會的力量是偉大的。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
__的尋覓，因愛起航，為愛停留
幼兒春游感受和心得篇四
春天是花兒綻放、草兒生長的季節(jié)，也是幼兒園開展春游活動的最佳時機(jī)。最近，本人所在的幼兒園組織了一次春游活動，這次活動讓我收獲頗豐。在這里，我將分享我的心得與體會。
第二段：準(zhǔn)備工作
在春游前，老師們做了充分的準(zhǔn)備工作。首先，他們分工明確，科學(xué)安排活動區(qū)域和活動的時間，以便讓孩子們有充分的時間和空間去玩耍、運(yùn)動和學(xué)習(xí)。其次，他們帶來了食物和水，確保孩子們有足夠的能量和水分來活動。最后，老師們還為每個孩子分配了小組，確保孩子們在春游過程中能夠彼此照顧、相互協(xié)助。
第三段：活動過程
春游當(dāng)天，我們早早地到達(dá)了集合點(diǎn)。孩子們一看到美麗的自然景色，都興奮地跳起來。在整個春游過程中，孩子們感受到了自然的美好與魅力。在樹林里，孩子們玩得不亦樂乎，拾取落葉、樹枝、小石子，這些看似平凡的事情讓孩子們開心不已。在草地上，孩子們追逐著彼此，奔跑著，又滾又爬。在這個過程中，孩子們嘗試了更多的新事物，鍛煉了自己的身體素質(zhì)，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。
第四段：收獲與體會
這次春游活動對幼兒們的身心發(fā)展都有很直觀的益處?；顒幼尯⒆觽兘佑|到了自然界中的萬物，讓孩子們感受到了大自然的美好、奇妙和神秘。同時，活動也鍛煉了孩子們的體力和協(xié)作精神，領(lǐng)域了他們的戶外動手能力，提高了他們的社交能力。與此同時，孩子們也出現(xiàn)了一些意想不到的挑戰(zhàn)，比如對于一些特別刺激的活動，一些同學(xué)可能會感到緊張和害怕，但是通過老師的指導(dǎo)，在同伴的陪伴下，孩子們漸漸地克服了這種恐懼心理。
第五段：結(jié)論
通過這次春游活動，孩子們不僅感受到了自然的美好和魅力，同時也增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并且讓他們更加了解自己的身心發(fā)展，這對于幼兒園的兒童成長是非常重要和有益的。我相信這次春游活動不僅豐富了孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，也帶給了他們積極的生活態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法。在接下來的日子里，我們會繼續(xù)推動學(xué)前教育事業(yè)的健康、全面和快速發(fā)展，讓孩子們的成長之路更加美好和無限可能。
幼兒春游感受和心得篇五
又到春暖花開時，正是踏青的好時節(jié)。星期六，太陽露出了笑臉。于是，我和我的好朋友相約一起去公園春游。
初春，咋暖還寒，一走進(jìn)澤州公園，地面上到處是坑坑洼洼的小水池。因?yàn)樽蛱觳艅倓傁铝艘粓鳄Z毛大雪。下午有一點(diǎn)事耽誤了，等我到達(dá)目的地時，大家早已集合了。
我們沿著公園的柏油路來到了霞鳳湖，走過了鳳橋，一陣陣春風(fēng)吹過，吹青了小草，吹皺了湖水，吹出了柳樹的嫩芽。
一路上，我們跑呀、跳呀、喊呀、笑呀。把一個冬天的煩惱都拋在了九霄云外。累了，就原地休息，渴了餓了，就吃點(diǎn)自己帶的“自助餐”。在山坡的草坪上，還盛開著幾朵五顏六色的不知名的小野花，給公園增添了幾分勃勃生機(jī)。
今天我們大家在公園玩得很痛快，這次春游讓我們彼此間更加增進(jìn)了感情，更加團(tuán)結(jié)，親近大自然，讓我們感受到了它的的神奇、迷人和美麗。
幼兒春游感受和心得篇六
在春天的季節(jié)里，春光明媚，大地萬物蓬勃發(fā)展，這也恰恰是幼兒園組織春游的最佳時機(jī)。幼兒春游是孩子們在學(xué)習(xí)之余，通過戶外活動開展身心健康的一種重要方式。在這個過程中，孩子們能夠主動探索自然、發(fā)現(xiàn)世界、豐富自己的知識，獲得快樂與成長。
第二段：介紹幼兒學(xué)到的知識
在春游活動中，孩子們親身接觸大自然，感受到了自然界的魅力。他們學(xué)到了植物的生長、鳥兒的飛翔，還了解了不同動物的習(xí)性。例如，孩子們很興奮地觀察到了螞蟻的世界，發(fā)現(xiàn)螞蟻非常努力工作，在運(yùn)輸食物時，小小的螞蟻能夠把食物搬運(yùn)到十分遙遠(yuǎn)的地方，讓孩子們深感驚訝與敬意。
第三段：幼兒體驗(yàn)到的感受
孩子們在春游活動中享受到了大量的戶外自由活動，采集花草、挑戰(zhàn)園藝、舉辦拔河比賽、跑步等等。這些活動豐富了孩子們的體驗(yàn)、增強(qiáng)了他們的動手能力。孩子們也開始了解一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的原則，例如通過拔河比賽，孩子們體驗(yàn)到了同伴之間的互助與合作，了解到了友誼可以帶給自己的力量和支持。
第四段：幼兒的成長
通過春游活動，孩子們不僅學(xué)到了知識，也提高了自己的自信心。在春游活動中享受到的自然和陽光，也為孩子們帶來了靈感和創(chuàng)造的機(jī)會。同時，孩子們還學(xué)會了在戶外中發(fā)掘和創(chuàng)造機(jī)會的技能。這些能力不僅可以滋長孩子的成長，還可以在他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和社會生活中獲得更大的成功。
第五段：總結(jié)幼兒春游帶給孩子們的益處
幼兒春游活動從多個方面引導(dǎo)孩子們?nèi)シe極地探索世界，發(fā)現(xiàn)自我和潛力的價(jià)值。在戶外，孩子們不僅可以放飛自己充滿好奇心的心態(tài)，學(xué)到更多的知識，還可以增進(jìn)和同伴之間的友情關(guān)系。最重要的是，孩子們還可以培養(yǎng)自我自律與自信的品性，以及珍視大自然的生態(tài)意識。這些收獲在孩子們未來的生活中將發(fā)揮重要的作用。
幼兒春游感受和心得篇七
幼兒園是孩子們進(jìn)入學(xué)校的第一步，也是他們接觸閱讀的最早階段。閱讀是幼兒教育中非常重要的一部分，它可以提高孩子們的語言表達(dá)能力、認(rèn)知能力和想象力。在幼兒園里，老師們通過不同形式的閱讀活動，幫助孩子們提高閱讀能力和興趣。在閱讀過程中，我們不僅可以看到孩子們臉上的表情，也可以感受到他們內(nèi)心的世界。
第二段：分享幼兒園讀書的體驗(yàn)
在幼兒園的閱讀活動中，我與孩子們一起讀了很多經(jīng)典的童話故事。例如，小紅帽、灰姑娘、三只小豬等。孩子們總是津津有味地聽著，時而跟著我一起念，時而想象著故事中的情景。孩子們對故事的理解和感受也非常有趣。有時他們會想起自己與故事中的人物有相似之處，有時他們會為故事中的人物感到不公，有時他們會為故事結(jié)局而激動。他們的內(nèi)心世界總是那么豐富多彩。
第三段：談?wù)動變簣@讀書的價(jià)值
幼兒園所提供的閱讀體驗(yàn)，讓孩子們不僅能夠接觸到各種形式的文字、圖片和故事情節(jié)，還能夠在閱讀過程中培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力、閱讀理解能力和想象力，從而提高自己的認(rèn)知水平。此外，在幼兒園中，孩子們參與閱讀活動也能夠培養(yǎng)合作意識和自我表達(dá)能力，讓他們更好地融入集體中。
第四段：探討家長在幼兒園讀書活動中的作用
家長在幼兒園讀書活動中也起著重要作用。家長可以在孩子們身上發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，同時也可以和孩子一起討論、分享讀書的感受，增加與孩子的交流。這些都有助于孩子們更好地理解和接受閱讀。
第五段：總結(jié)幼兒園讀書的心得體會
總的來說，幼兒園是孩子們第一步接觸閱讀的重要場所。在幼兒園里，通過多種形式的閱讀活動，孩子們能夠培養(yǎng)語言表達(dá)能力和閱讀理解能力，展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力，同時還能夠培養(yǎng)合作意識和自我表達(dá)能力。家長的參與也起著重要作用，他們可以與孩子一起分享閱讀的樂趣，增加互動和溝通，讓孩子更好地接受閱讀。在閱讀的路上，孩子們需要不斷探索和嘗試，而幼兒園的閱讀活動，則是他們成長的一份寶貴經(jīng)驗(yàn)。
幼兒春游感受和心得篇八
大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績，正如一個好的足球運(yùn)動員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘梗趫錾乡P球，搶斷，過人，射門的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽講，下課按時完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn)，而且在課外時間還會去閱讀一些相關(guān)資料，而對于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側(cè)重，減少盲目性;定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬變。英語學(xué)習(xí)，我英語基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí)，英語是大學(xué)中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)?，這絕對馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)要求過英語四級，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情。現(xiàn)在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機(jī)會面試的，所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語的學(xué)習(xí)在平時，主要是知識的積累過程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，由于我一直對計(jì)算機(jī)很感興趣，所以對于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺要輕松一些，學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語言主要是vf，學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必須過級，我在大一下學(xué)期學(xué)完vf課程后，大二上學(xué)期就過了計(jì)算機(jī)二級，總之，計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時的一塊強(qiáng)有力的敲門磚，計(jì)算機(jī)必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時上課要注意聽講，課后要勤上機(jī)練習(xí)，熟悉所學(xué)語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。
關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機(jī)會來鍛煉自己，比如說大學(xué)里面不少課程老師都會要求學(xué)生組成小組，然后做一個大作業(yè)，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，這樣就會給老師合同學(xué)留下一個深刻的印象了。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!
幼兒春游感受和心得篇九
幼兒園是孩子們最早接觸社會的地方，是他們走向成長道路的第一步。在幼兒園的日子里，孩子們經(jīng)歷了很多新鮮的事物和感人的瞬間。我曾經(jīng)在幼兒園實(shí)習(xí)，深深地體會到了感受力在幼兒園中的重要性。感受力的提高，讓我更能理解和照顧每一個孩子，也為我打開了更廣闊的視野。
第一段：感受力的重要性
幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)與感知世界的地方，每一個孩子都擁有不同的個性。作為一名幼師，我們需要用心去觀察每一個孩子的表情、動作和言行。只有積極培養(yǎng)感受力，才能更好地理解每一個孩子。感受力不僅是對孩子們言行的觀察和理解，還包括對他們內(nèi)心需求的揣摩。不同的孩子有不同的需求，只有在感受力的引導(dǎo)下，我們才能更好地照顧和啟發(fā)他們。
第二段：感受力的鍛煉
感受力需要通過實(shí)踐來不斷鍛煉和提升。實(shí)習(xí)期間，我承擔(dān)了很多教學(xué)和照顧工作，這讓我更加了解孩子們的需求和心情。我會仔細(xì)觀察每一個孩子的各種表情和動作，以此來了解他們內(nèi)心的想法和情感狀態(tài)。同時，我也會傾聽孩子們的心聲，解讀他們的需求。鍛煉感受力還需要學(xué)會與孩子們建立良好的溝通，通過和他們的交流，更深入地了解他們的內(nèi)心世界。
第三段：感受力的應(yīng)用
感受力的提高并不是只停留在觀察和了解學(xué)生的層面上，更重要的是能夠更有效地運(yùn)用在實(shí)際工作中。比如，當(dāng)一個孩子情緒低落或沮喪時，我們需要及時發(fā)現(xiàn)并與孩子溝通，了解發(fā)生了什么事情，然后給予他心理上的支持和鼓勵。因?yàn)楹⒆觽兊那榫w很容易受到外界因素的影響，我們需要通過觀察和了解，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法，以更好地幫助他們成長。
第四段：感受力帶來的收獲
感受力的提高讓我更能與孩子們產(chǎn)生共鳴，從而建立起更緊密的師生關(guān)系。孩子們變得更加信任我，愿意與我分享他們的快樂和困擾。我也借此機(jī)會更深入地了解孩子們的喜好和特長，從而更有針對性地開展教學(xué)工作。感受力帶給我對教育的思考和啟發(fā)，引導(dǎo)我更深入地探索幼兒教育的真諦，并不斷學(xué)習(xí)和成長。
第五段：展望與總結(jié)
通過感受力的鍛煉和提高，我深刻體會到了幼兒園中感受力的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷提升自己的感受力，加深對每一個孩子的理解和關(guān)愛。只有與孩子們建立起更深厚的情感紐帶，才能更好地陪伴他們成長，為他們打開更廣闊的未來。
總之，感受力的提高是一種成長與進(jìn)步的過程。我們需要用心去觀察、學(xué)習(xí)和理解，不斷加深與孩子們的聯(lián)系，從而給予他們更好的照顧和指導(dǎo)。只有通過感受力，我們才能更好地履行教育使命，為每一個孩子的成長點(diǎn)亮希望的明燈。
幼兒春游感受和心得篇十
在幼兒園，讀書是一項(xiàng)非常重要的活動。幼兒園老師會給孩子們讀許多繪本故事，讓孩子們從中獲取知識和快樂，不斷促進(jìn)他們的語言交流和認(rèn)知發(fā)展。如今，我已經(jīng)成為了幼兒園的一名老師，下面我想要和大家分享一下我在教育孩子們閱讀方面的一些體會和感受。
第二段：閱讀能力的發(fā)展
在幼兒園的閱讀教育中，孩子們逐漸掌握了基本的閱讀技能，如辨認(rèn)字母、識別文字、理解故事以及預(yù)測結(jié)局等等。由此而可見，幼兒園閱讀教育是有利于孩子們的閱讀能力的發(fā)展的。
同時，幼兒園閱讀教育也能帶來積極的心理影響。經(jīng)過不斷的閱讀，孩子們不僅能學(xué)到知識，更能擁有快樂的閱讀體驗(yàn)，并且從中領(lǐng)悟到情感的豐富與情感的交流。
第三段：讀書能夠開發(fā)想象力
在幼兒階段，孩子們的想象力是非?；钴S的，這也是為什么幼兒園老師會給孩子們讀很多富有創(chuàng)意和想象力的繪本故事。孩子們在這些故事中探索不同的世界和場景，進(jìn)一步開發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。同時，孩子們能夠從中獲取更多的想象素材，自己創(chuàng)造新故事的可能性也會更大。
第四段：從閱讀中獲得人文素質(zhì)
閱讀不僅僅是獲取知識，更是從中獲取人文素質(zhì)。幼兒園老師會給孩子們讀許多寓意深刻的故事，讓孩子們對美好、友愛等品質(zhì)有更深一步的認(rèn)識。同時，從這些故事中，孩子們能夠領(lǐng)悟到對錯、善惡等道德意識，這對于孩子們長大后的自我約束和行為規(guī)范有著重要的意義。
第五段：讀書也是一項(xiàng)親子活動
在幼兒園，教育孩子們讀書不僅僅是學(xué)校老師的任務(wù)，家長也要在家與孩子共同進(jìn)行讀書活動。這也是我在教育幼兒閱讀方面的體會之一。當(dāng)家長和孩子一起讀書時，孩子總會感受到家庭的溫馨和安全感，也會進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和動力。同時，家長能夠及時引導(dǎo)孩子的閱讀興趣，并且在閱讀中傳遞更多家庭文化和家庭價(jià)值觀念。
結(jié)論
總的來說，幼兒園閱讀教育是一項(xiàng)非常重要的工作，它對于孩子們的認(rèn)知和心理發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在幼兒園老師的引領(lǐng)下，孩子們逐漸學(xué)會閱讀，開發(fā)想象力，獲取人文素質(zhì)，更與家長共讀成為了一項(xiàng)美好的親子活動。因此，我們應(yīng)該更加重視幼兒閱讀教育，不斷為他們提供更多更好的閱讀資源和環(huán)境，讓孩子們在閱讀的快樂中茁壯成長。
幼兒春游感受和心得篇十一
閱讀是人類獲取知識，培養(yǎng)智慧，感悟世界的重要方式之一。幼兒期是人類智力發(fā)展最迅猛的階段，因此，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和閱讀能力至關(guān)重要。我從小就愛讀書，深深地體會到了閱讀對幼兒的益處和影響。在閱讀中，我獲得了探索世界的樂趣，豐富了自己的知識和思想，提高了自己的語言表達(dá)能力和動手能力，這些都讓我深感閱讀的重要性。
首先，幼兒閱讀給予我探索世界的樂趣。在書中，我能夠了解到各種各樣的事物和現(xiàn)象，認(rèn)識到這個世界非常豐富多彩。比如，在一本關(guān)于動物的百科全書中，我學(xué)習(xí)到了不同動物的習(xí)性和特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了一些我從未見過的奇妙生物。這讓我對動物充滿了好奇心，激發(fā)了我探索自然的欲望。
其次，閱讀豐富了我的知識和思想。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的故事和知識，比如童話故事、科普讀物、歷史故事等。這些故事和知識不僅拓寬了我的視野，還提高了我的思維能力。我能夠通過比較、分析等方式將不同的事物聯(lián)系起來，形成自己的想法和觀點(diǎn)。在閱讀中，我懂得了友善和寬容的重要性，了解到有些人和事物是值得我借鑒和學(xué)習(xí)的。
再次，閱讀提高了我的語言表達(dá)能力和動手能力。在讀書的過程中，我不僅提高了語言的理解能力，還學(xué)會了如何正確地運(yùn)用語言。通過閱讀，我學(xué)會了用豐富的詞匯來表達(dá)自己的思想和感受，提高了自己的語言表達(dá)能力。同時，我還通過制作手工、模仿書中的活動等方式，提高了自己的動手能力。例如，在讀完一本關(guān)于手工制作的書后，我嘗試著動手制作一些小玩具，這不僅培養(yǎng)了我的動手能力，還增強(qiáng)了我的創(chuàng)造力和想象力。
最后，我深深地認(rèn)識到了閱讀的重要性。閱讀不僅讓我擁有了知識，提高了我的智力，還讓我更好地了解世界，培養(yǎng)了我的審美情趣。閱讀讓我在孤獨(dú)中不再孤單，讓我在平凡中不再平庸。通過閱讀，我獲得了快樂、智慧和自信，這些在幼兒時期培養(yǎng)起來的品質(zhì)將伴隨我一生。
總結(jié)起來，幼兒閱讀給予了我探索世界的樂趣，豐富了我的知識和思想，提高了我的語言表達(dá)能力和動手能力，并讓我認(rèn)識到了閱讀的重要性。因此，作為家長和教育者，應(yīng)該重視幼兒閱讀的培養(yǎng)，給予他們更多的閱讀機(jī)會和指導(dǎo)，讓他們在閱讀中享受到成長的樂趣。
幼兒春游感受和心得篇十二
本周末在幼兒園老師的帶領(lǐng)下，我和寶貝參加了學(xué)校組織的大型親子春游活動，幼兒園春游的感想。活動組織的很成功，孩子也玩的很開心。游玩的過程中也發(fā)生了很多有意義的事情，讓人印象深刻。
對孩子來說，春游既是一個開闊視野，鍛煉身體的機(jī)會，也是檢驗(yàn)孩子自理能力和紀(jì)律性的活動。這次春游活動孩子已經(jīng)念叨了一個星期，十分期待。頭天晚上就在跟媽媽說，要帶好吃的東西跟好朋友一起分享。早上很早就起床，催媽媽不要遲到了。到了學(xué)校，上了大巴車，一路上和小朋友興奮嬉鬧，分東西吃，表現(xiàn)都還不錯。在湖邊玩撿鞋子游戲的環(huán)節(jié)，寶貝表現(xiàn)的很棒，媽媽的鞋子被埋在最下邊，他還是能飛快的跑過去把媽媽的鞋子找到拿回來。當(dāng)做完游戲，拿到風(fēng)箏的獎勵時別提有多高興了。
到了木蘭景區(qū)，看到很多人在玩，小家伙高興壞了，興奮的指這指那讓媽媽看。但是并沒有到處亂跑，一直緊跟在媽媽旁邊?？磥砗⒆釉谟變簣@的紀(jì)律性還是可以的?？吹骄皡^(qū)前面人滿為患，我?guī)北己竺娴木皡^(qū)，來到了后面的攀巖區(qū)，在崖下吃午飯?？粗盖偷纳奖?，以及一對對折返回來的家長和孩子，我問他，前面的山路很陡，好多小朋友都放棄了，你有沒有勇氣怕上去呢？其實(shí)他爸爸沒來，我一個人帶他上那高的地方，心里還是沒底的。在得到了多次肯定的答復(fù)后，我決定帶他試一試。到了崖下，發(fā)現(xiàn)還是有挺多小朋友爬上去的，這也增強(qiáng)了我們的信心。一路上在媽媽的幫助下攀爬的還比較順利。平時在家有些懶散的.寶貝，在此刻滿身活力。在爬的途中遇到了他班上的小朋友，三個人一起爬得很開心，很快到了頂上。小朋友們圍坐在一起分享零食，一起挑地上的毛蟲玩，不易樂乎。兒子有這樣一群可愛的朋友，媽媽也很開心。當(dāng)然，孩子好奇興奮，不知道危險(xiǎn)，也會到處亂跑，我們也十分擔(dān)心。有個小女孩是她爸爸帶來的，結(jié)果這個爸爸自己跑去攀巖了，孩子交給另一個同學(xué)的媽媽在照看，兩個孩子都跑，小姑娘一不留神就跑到天坑邊上去了。我趕緊將她領(lǐng)了過來，并打電話給她的爸爸告訴孩子們在哪里。也提醒家長們在這種險(xiǎn)峻的景區(qū)里盡到自己的責(zé)任，照顧好自己的孩子。
后來的草莓采摘活動因?yàn)樘厥庠驔]能成行，雖然有點(diǎn)小失望，但也對下次這樣的活動充滿期待。雅思春曉幼兒園老師的很盡責(zé)，尤其是校長每到一活動個地點(diǎn)都親自先行查看，令人感動。
這次活動也給家長，老師們提供了一次近距離接觸，認(rèn)識的機(jī)會，范文《幼兒園春游的感想》。緣分讓各位家長、老師聚在了一起，而紐帶就是我們可愛的小寶貝。孩子將在雅思春曉幼兒園度過兩、三年的時間，不光孩子要在這里學(xué)習(xí)，生活，家長與家長，家長與老師也要建立良好的溝通，這次活動也給家長們提供了這一平臺，我在活動中認(rèn)識了很多同學(xué)的家長，相互交換育兒經(jīng)驗(yàn)，每一個家長談起來都是滔滔不絕，讓我獲益匪淺。
感謝雅思春曉幼兒園老師們的精心準(zhǔn)備，給我們帶來了這樣一次愉快、精彩的春游活動，讓家長在百忙中得到了精神的滋養(yǎng)，更讓孩子得到了鍛煉體質(zhì)、陶冶情操，認(rèn)識社會、體驗(yàn)集體活動的機(jī)會。感謝她們在活動中盡職盡責(zé)，一遍遍提醒家長們注意孩子的安全。這是我和孩子第一次參加這樣的集體活動，我給孩子和他的同學(xué)們拍下了很多照片。若干年后，當(dāng)孩子學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成時，他看著這些照片，我想，他會感謝曾經(jīng)有這樣的一群可愛的老師們和小伙伴們伴隨過他的童年。