演講稿要注意節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的變化，通過(guò)聲音表達(dá)情感，增強(qiáng)演講的感染力和說(shuō)服力。如何寫(xiě)一篇成功的演講稿是每個(gè)演講者需要掌握的技巧。這些范文涵蓋了各種演講主題，希望能夠激發(fā)您獨(dú)特的創(chuàng)作思路。
名人的演講稿有哪些篇一
曹操下江南--來(lái)得兇，敗得慘
張飛扔雞毛--有勁難使
諸葛亮征孟獲--收收放放
曹操吃雞肋--食之無(wú)味，棄之可惜.
張飛使計(jì)謀--粗中有細(xì).
諸葛亮彈琴--計(jì)上心來(lái)
曹操遇蔣干--倒了大霉.
張飛販私鹽--誰(shuí)敢檢查
諸葛亮的鵝毛扇--神妙莫測(cè)
曹操作事--干干凈凈
張飛賣(mài)秤錘--人強(qiáng)貨硬
諸葛亮三氣周瑜--略施小技.
曹操殺華佗--諱疾忌醫(yī)
張飛賣(mài)肉--光說(shuō)不割
諸葛亮借箭--有借無(wú)還.
曹操用計(jì)--又奸又滑
張飛戰(zhàn)關(guān)公--忘了舊情
諸葛亮揮淚斬馬謖--顧全大局
曹操戰(zhàn)宛城--大敗而逃
張飛吃豆芽--一盤(pán)小萊
諸葛亮要丑妻--為事業(yè)著想
曹操殺呂伯奢--將錯(cuò)就錯(cuò)
張飛穿針--大眼瞪小眼
諸葛亮招親--才重于貌
曹操敗走華客道--不出所料
張飛媽媽姓吳--無(wú)事(吳氏)
生非諸葛亮用兵--神出鬼沒(méi)
曹操敗走華容道--走對(duì)了路子
諸葛亮的錦羹--神機(jī)妙算
曹操諸葛亮--脾氣不一樣
張飛抓耪子--大眼瞪小眼
諸葛亮隆中對(duì)策--有先見(jiàn)之明
張飛繡花--粗中有細(xì)
草船借箭--多多益善
阿斗當(dāng)皇帝--軟弱無(wú)能
張飛穿針--粗中有細(xì)
草船借箭--坐享其成
董卓戲貂蟬--死在花下
關(guān)公開(kāi)鳳眼--要?dú)⑷?BR> 草船借箭--滿(mǎn)載而歸
貂蟬唱歌--有聲有色
關(guān)羽賣(mài)肉--沒(méi)人敢來(lái)
名人的演講稿有哪些篇二
成功是我們一生永恒的話(huà)題，如何看待別人的成功，如何激勵(lì)自己成功。本站小編精心為大家搜集整理了200字名人的成功
演講稿
，大家一起來(lái)看看吧。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自六(3)班的唐鑫，今天我演講的題目是《我眼中的名人》?；厥捉夥徘暗闹袊?guó)，是充滿(mǎn)著艱辛和坎坷的，中國(guó)能成為“東方巨人”，離不開(kāi)我們的偉大領(lǐng)袖——毛主席。
毛澤東
，這位中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩(shī)人，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。創(chuàng)造了我們輝煌的中國(guó)，或許許多人會(huì)說(shuō)，毛澤東在晚年犯下諸多幾乎是不可饒恕的錯(cuò)誤，給中國(guó)的革命事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成無(wú)法估量的損失，直接影響了中國(guó)復(fù)興的偉大進(jìn)程。誠(chéng)然，這是無(wú)可辯駁的事實(shí)。但俗話(huà)說(shuō)的好：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在毛澤東的身上，應(yīng)該說(shuō)：瑕不掩玉。
如果不是在革命初期，毛澤東力排共產(chǎn)國(guó)際和國(guó)內(nèi)某些左傾教條主義領(lǐng)導(dǎo)人的錯(cuò)誤思想與指令，力主馬克思主義的中國(guó)化，共產(chǎn)黨的武裝力量就不會(huì)到井岡山上休養(yǎng)生息，從而星火燎原;如果遵義會(huì)議上，毛澤東沒(méi)有重新獲得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，我們的幾十萬(wàn)工農(nóng)紅軍必然在十倍于我的軍隊(duì)圍追堵截中消耗殆盡。沒(méi)有了共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)，中華民族靠誰(shuí)去取得抗戰(zhàn)勝利，今天縱使走出了半殖民半封建，也頂多是黑暗的蔣家王朝啊!僅僅看到這幾點(diǎn)，就應(yīng)該理解，過(guò)去人們對(duì)毛澤東的崇拜，其實(shí)是多么的理所當(dāng)然。
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是：《傳奇寫(xiě)家——老舍》。
老舍，一個(gè)平凡而又不平庸的名字，在很多人聽(tīng)來(lái)，是震耳欲聾的。原因很簡(jiǎn)單，只因?yàn)槔仙崾侵档萌俗鹁吹?。試想，一個(gè)一生致力于寫(xiě)作，為人們創(chuàng)造出800多萬(wàn)字作品的人，怎會(huì)不令人肅然起敬?更何況老舍先生的貢獻(xiàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。老舍先生的作品，哪一部不讓人深思?哪一部不流芳千古?現(xiàn)在的作家分工越來(lái)越細(xì)，詩(shī)人就是詩(shī)人，小說(shuō)家就是小說(shuō)家，分得特別清楚。讓我們?cè)賮?lái)看看老舍：他會(huì)寫(xiě)長(zhǎng)篇，寫(xiě)中篇，寫(xiě)短篇，寫(xiě)話(huà)劇，寫(xiě)曲劇，寫(xiě)京劇，寫(xiě)歌劇，寫(xiě)舊詩(shī)，寫(xiě)新詩(shī)，寫(xiě)電影劇本，寫(xiě)大鼓，寫(xiě)單弦，寫(xiě)相聲，寫(xiě)河南墜子，寫(xiě)太平歌調(diào)，等等等等?；究梢赃@樣說(shuō)，只要文學(xué)形式有的，他都略知一二，很多還非常精通。就這樣的一個(gè)人，被人們?nèi)绱俗鹁?，也就不足為奇了?BR> 作為一個(gè)作家，老舍可以算得上是獨(dú)一無(wú)二的。試問(wèn)，接觸的文學(xué)形式，那個(gè)作家比他多?愛(ài)好的面積之廣，又有誰(shuí)能與之相匹敵?沒(méi)有，至少我找不到。
我演講的題目叫《傳奇寫(xiě)家——老舍》?？赡芎芏嗳诉€不明白，我為什么要用“傳奇“二字。在我看來(lái)，老舍就是一個(gè)傳奇，一個(gè)無(wú)法被超越的傳奇。他的人格，他的作品，都已深深印在了人們的心中，是無(wú)法抹掉的。因此，老舍已不可能再被超越，因?yàn)闊o(wú)論后有多少來(lái)者，也無(wú)法毀滅刻在人們心中的老舍。
老舍永遠(yuǎn)是中國(guó)的傳奇。
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
今天我演講的是我們心中的偉人--
鄧小平
。我想有的同學(xué)就會(huì)問(wèn)，我們組為什么會(huì)選擇他作為我們心中的偉人，下面就有我給大家介紹。請(qǐng)看ppt。
是的，ppt展示出了這些他的偉大成就與榮譽(yù)，而正是這些，成為了我們心中的偉人，成為了我們敬仰的對(duì)象和信仰的精神旗幟?？赡芸吹竭@里亦或是聽(tīng)到這里，同學(xué)們會(huì)很困惑，今天不是講關(guān)于信仰的嗎?為什么談起了偉人呢。是的，如果我是你們我也會(huì)產(chǎn)生這種困惑。那么下面就由我來(lái)講講原因。
再說(shuō)沒(méi)說(shuō)清楚原因之前我想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們，你們是怎么理解信仰二字的。從哲學(xué)的依據(jù)理解，信仰是對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀的持有。對(duì)于信仰的不同選擇體現(xiàn)了一個(gè)人生命的寬度和厚度。就政黨的本質(zhì)上來(lái)說(shuō)的，信仰是一個(gè)政黨的精神旗幟，是區(qū)別與其他政黨的根本。對(duì)信仰的不同選擇，決定了一個(gè)政黨的政治理念和政治品格。而今天我講的人物--鄧小平，他就是一個(gè)有信仰的人，一個(gè)一生跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨的人。正是他對(duì)信仰的正確選擇，造就了今天改革開(kāi)放的大好風(fēng)貌。所以今天我想和大家談?wù)勊麖囊粋€(gè)無(wú)信仰到有信仰，再到成為一代信仰的領(lǐng)導(dǎo)者的過(guò)程。
同學(xué)們，我們常常說(shuō)了解一個(gè)人就是了解他的出生和生活，下面就請(qǐng)大家跟隨我的ppt一起來(lái)看一看。從ppt中我們能夠看到一代偉人鄧小平同志的不凡人生。從早年赴歐學(xué)習(xí)的艱辛，到后來(lái)的“三起三落”的低潮，再到后來(lái)的改革開(kāi)放的繁榮盛世。小平同志給我們上演了一部真實(shí)的關(guān)于信仰的人生歷程。他從一開(kāi)始的彷徨到后來(lái)選擇了做一名中國(guó)共產(chǎn)黨人的人生信仰，是他不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的一種正確的抉擇。正是他的這個(gè)選擇成就了他的人生厚度與寬度。然而我想鄧小平同志在堅(jiān)持信仰的過(guò)程中有可能懷疑過(guò)自己，畢竟從一開(kāi)始的中國(guó)建設(shè)者到后來(lái)的下臺(tái)，我相信他的內(nèi)心是掙扎的。但是我們看看今天，鄧小平同志成為了我們心目中的偉人成為中國(guó)共產(chǎn)黨的精神信仰。這就是偉人與普通人的差距，亦或者說(shuō)是一個(gè)有信仰者和無(wú)信仰者的差別。這還是一個(gè)永遠(yuǎn)忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)堅(jiān)守，永遠(yuǎn)相信中國(guó)共產(chǎn)黨的一個(gè)真真正正的中國(guó)共產(chǎn)黨人。正是他的這種不畏懼，不消沉，不退縮，用畢生的心血和決心，開(kāi)創(chuàng)了改革開(kāi)放的新天地，創(chuàng)新性的提出了一國(guó)兩制的治國(guó)方略。
所以在這里我想說(shuō)我們一定要有克服困難的決心在堅(jiān)持信仰的道路中，只有這樣你才不會(huì)迷失方向。作為社會(huì)主義接班人的我們的個(gè)人理想無(wú)疑要服從國(guó)家理想，我們的信仰也要服從馬列主義。在不于國(guó)家理想矛盾的情況下，樹(shù)立自己的的理想;根據(jù)馬列主義找到自己的信仰。只有這樣我們才不會(huì)被歷史潮流淹沒(méi)，成為祖國(guó)的罪人。下面就隨我一起來(lái)看一看一代偉人鄧小平的理論，
經(jīng)典語(yǔ)錄
和對(duì)他的評(píng)價(jià)，以及我們組從中得到啟發(fā)。
最后，我想和大家說(shuō)，信仰不是一個(gè)空泛的概念，更不是拿來(lái)用做交易的砝碼，而是一個(gè)人的人生觀，價(jià)值觀以及世界觀的體現(xiàn)。這里我們談?wù)摰奈覀冃闹械膫ト?-鄧小平，他的身上就體現(xiàn)和傳達(dá)了這些關(guān)于信仰的內(nèi)涵。在這里就讓我們舉起你們的右手，立正稍息向一代偉人鄧小平同志敬禮!
謝謝大家我的演講結(jié)束了。
名人的演講稿有哪些篇三
凡爾納是一位世界聞名的科幻小說(shuō)作家，但很少有人知道凡爾納為了發(fā)表他的第一部作品，曾經(jīng)遭受過(guò)多么大的.挫折!這里記錄的，就是凡爾納的一段令人難忘的經(jīng)歷：
1863年冬天的一個(gè)上午，凡爾納剛吃過(guò)早飯，正準(zhǔn)備到郵局去，突然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，他開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一個(gè)郵遞員。
郵遞員把一包鼓囊囊的郵件遞到了凡爾納的手里。一看到這樣的郵件，凡爾納就預(yù)感到不妙，自從他幾個(gè)月前把他的第一部科幻小說(shuō)《乘氣球五周記》寄到各出版社后，收到這樣的郵件已經(jīng)是第十四次了。
他懷著忐忑不安的心情拆開(kāi)一看，上面寫(xiě)道：“凡爾納先生：書(shū)稿經(jīng)我們審讀后，不擬出版，特此奉還?！?BR> 每看到這樣一封封退稿信，凡爾納心里都是一陳絞痛。這次是第十五次了，還是未被采用。凡爾納此時(shí)已深知，那些出版社的“老爺”們是如何看不起無(wú)名作者。他憤怒地發(fā)誓，從此再也不寫(xiě)了。
他拿起手稿向壁爐走去，準(zhǔn)備把這些稿子付之一炬。他妻子趕過(guò)來(lái)，一把搶過(guò)書(shū)稿緊緊抱在懷里。此時(shí)的凡爾納余怒未息，說(shuō)什么也要把稿子燒掉。
他妻子急中生智，以滿(mǎn)懷關(guān)切的語(yǔ)言安慰丈夫，“親愛(ài)的，不要灰心，再試一次吧，也許這次能交上好運(yùn)的?！甭?tīng)了這句話(huà)以后，凡爾納奪書(shū)稿的手，慢慢放下了。他沉默了好一會(huì)兒，然后接受了妻子的勸告，又抱起這一大包書(shū)稿到第十六家出版社去碰運(yùn)氣。
這次沒(méi)有落空，讀完書(shū)稿后，這家出版社立即決定出版此書(shū)，并與凡爾納簽訂了20年的出書(shū)合同。沒(méi)有他妻子的疏導(dǎo)，沒(méi)有“再努力一次”的勇氣，我們也許根本無(wú)法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類(lèi)就會(huì)失去一份極其珍貴的精神財(cái)富。
名人的演講稿有哪些篇四
各位專(zhuān)家，各位老師，下午好。在去年的新年論壇上，我給大家介紹了韓國(guó)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展概況，今年的論壇我繼續(xù)給大家談一下園區(qū)建設(shè)對(duì)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用。
在進(jìn)入正題之前，首先給大家看一下韓國(guó)文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模。在韓國(guó)文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中出版領(lǐng)域所占的份額最多，達(dá)到了35.7%多。盡管廣播電視、游戲、動(dòng)漫領(lǐng)域發(fā)展迅猛，但作為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的出版，其地位和作用也不容忽視，為了保證出版產(chǎn)業(yè)繼續(xù)健全地發(fā)展，韓國(guó)政府做了多方面的努力。其中，政府主導(dǎo)下建設(shè)的坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，創(chuàng)造了較為突出的業(yè)績(jī)。同時(shí)在多元渠道中，該出版產(chǎn)業(yè)園區(qū)也是最早進(jìn)入運(yùn)營(yíng)的園區(qū)，其內(nèi)部的多元文化活動(dòng)也已走上正常運(yùn)行的軌道，這對(duì)于分析園區(qū)對(duì)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用而言是個(gè)較為合適的案例。
本文分三個(gè)部分來(lái)探討這一問(wèn)題。首先對(duì)坡州市的地域經(jīng)濟(jì)做簡(jiǎn)單的介紹。坡州市是人口不足30萬(wàn)的一個(gè)小城市，依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，坡州市的人均生產(chǎn)水平占整個(gè)經(jīng)濟(jì)93.9%，按從業(yè)員規(guī)模來(lái)看，截至20xx年共有企業(yè)14949，其中雇傭人數(shù)在1到4名之間的企業(yè)最多，雇傭人數(shù)達(dá)到500名的企業(yè)只有4家，由此可見(jiàn)，坡州市的經(jīng)濟(jì)是以小企業(yè)為中心的。
生產(chǎn)誘發(fā)效果，園區(qū)啟動(dòng)應(yīng)用之后，為坡州市帶來(lái)的總生產(chǎn)誘發(fā)效果約16737億韓元，其中出版、印刷及金融媒體復(fù)制業(yè)計(jì)7304億韓元，占最大比重。
所得誘發(fā)效果，約6004億韓元，出版、印刷及記錄媒體復(fù)制業(yè)以2629億韓元居首位，木材與紙制品約872億韓元，化合物與化學(xué)制品約450億韓元。
第三，園區(qū)內(nèi)文化活動(dòng)對(duì)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)效果。
第一，亞洲出版文化信息中心的設(shè)立效果。
亞洲出版文化信息中心設(shè)立于20xx年9月，亞洲出版文化信息中心設(shè)立的效果如下：
生產(chǎn)誘發(fā)效果，總誘發(fā)效果約273億韓元，建設(shè)業(yè)部門(mén)約171億，原生金屬約18億，房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)約11億。
所得誘發(fā)效果，總所得誘發(fā)效果約44億韓元，建設(shè)業(yè)部門(mén)最多，達(dá)27億5千萬(wàn)，原生金屬約3億，房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)約1億8千萬(wàn)。
雇傭誘發(fā)效果，建設(shè)業(yè)以30名居首位，原生金屬3名，化合物與化學(xué)制品、非金屬礦物制造、房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)等各2名。
政府支援下的經(jīng)濟(jì)效果，生產(chǎn)誘發(fā)效果約52800萬(wàn)，所得誘發(fā)效果12700萬(wàn)，雇傭誘發(fā)效果并不明顯，只有1名，資深支援下的經(jīng)濟(jì)效果，生產(chǎn)誘發(fā)效果。自身支援下的經(jīng)濟(jì)效果，生產(chǎn)誘發(fā)效果約10億1千6百萬(wàn)韓元。
總之坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的開(kāi)發(fā)運(yùn)用及園區(qū)內(nèi)舉辦的相關(guān)文化活動(dòng)所帶來(lái)的生產(chǎn)誘發(fā)效果達(dá)到1兆6738億韓元，所得誘發(fā)效果約6千4億韓元，雇傭誘發(fā)效果達(dá)16000余名，由此可見(jiàn)坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)為推動(dòng)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。謝謝。
名人的演講稿有哪些篇五
大家好!
我是李娜，打網(wǎng)球的，我想大家應(yīng)該很好奇，從我9月19日宣布退役，然后到現(xiàn)在已經(jīng)有一周的時(shí)間了，這一周的時(shí)間是怎么過(guò)的。
19日發(fā)布的微博，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我很驚訝，就是我沒(méi)有想到自己，就是作為一名職業(yè)球員退役，這件事情會(huì)有那么大反應(yīng)。
其實(shí)第一次大家有看到，剛才短片在第一次開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)候，在上場(chǎng)之前，我是特別特別的緊張，雖然經(jīng)歷過(guò)很多新聞發(fā)布會(huì)。
但是這一次是完全完全不一樣的。
原來(lái)可能是有時(shí)候不管是贏球啊還是輸球，會(huì)帶有一點(diǎn)點(diǎn)情緒在里面，但這一次的情緒是很緊張的，在我沒(méi)上場(chǎng)之前，我還跟我的團(tuán)隊(duì)說(shuō)，完了，我怎么那么緊張啊。
就是那種手腳發(fā)涼，就感覺(jué)那心跳如果嘴巴張開(kāi)，心就跳出來(lái)的那種感覺(jué)。
然后他們就覺(jué)得奇怪說(shuō)，上過(guò)那么多次新聞發(fā)布會(huì)，為什么會(huì)這么緊張。
我想可能是第一次吧，有這樣的機(jī)會(huì)跟所有的媒體說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，因?yàn)榫拖駝偛耪f(shuō)的，所有的運(yùn)動(dòng)員不管你在任何一個(gè)檔次，或者說(shuō)不管是任何一個(gè)項(xiàng)目，只要是球員，都會(huì)有面臨退役的一天，只是這一天，是來(lái)得早還是來(lái)得晚而已。
其實(shí)這個(gè)禮拜的心情，怎么說(shuō)呢，可能對(duì)以前來(lái)說(shuō)會(huì)相對(duì)比較輕松。
因?yàn)椴挥妹刻炱鸫惨院笕ヮ櫦晌医裉斓臅r(shí)間表是什么樣的，但是心里還是會(huì)不舍。
因?yàn)楫吘咕W(wǎng)球陪伴了我這么多年，可是當(dāng)你要跟它說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得，我有問(wèn)過(guò)自己，說(shuō)我這決定是正確的還是錯(cuò)誤的。
其實(shí)在做過(guò)這個(gè)決定之前，我想過(guò)差不多4到6個(gè)禮拜，才做了退役的決定。
因?yàn)槲沂?月底的時(shí)候，我做了左邊膝蓋的手術(shù)，我也曾想過(guò)再次回到球場(chǎng)上，可是忘記了自己已經(jīng)三十二歲了。
因?yàn)樯弦淮蔚氖中g(shù)是我在28歲的時(shí)候做的，相隔4年以后，我一直還以為自己，李娜還是原來(lái)的李娜，康復(fù)的時(shí)間還跟以前一樣。
可是這一次可能做不到了，我想也是最好的時(shí)間可以跟大家說(shuō)再見(jiàn)。
但是呢因?yàn)槭亲约簾釔?ài)的事業(yè)，所以我的未來(lái)會(huì)計(jì)劃就是可以擁有自己的網(wǎng)球?qū)W校，然后幫助到更多的小朋友們。
就是希望打網(wǎng)球可是很多人沒(méi)有這樣的環(huán)境或者機(jī)會(huì)的。
我希望能夠?yàn)樗麄兲峁┻@樣的機(jī)會(huì)，所以這也是我個(gè)人的一個(gè)想法。
當(dāng)然了，家庭生活是必不可少的一部分，也很感謝網(wǎng)球讓我認(rèn)得了姜山，可以跟他一起擁有了一個(gè)家庭。
所以非常期待可以有做媽媽的一天，然后希望他的成長(zhǎng)之路跟我是不一樣的，他可以完全自由選擇，我們不會(huì)去強(qiáng)迫他們不愿意做的事情，希望他們可以自由，然后可以讓他們自由發(fā)揮。
在來(lái)這之前想過(guò)要講什么呢，不知道要講什么，因?yàn)樽约阂恢庇X(jué)得做的事情很簡(jiǎn)單，就是拿著拍子打球而已，在打球的時(shí)候不知道自己有什么影響力。
可是當(dāng)退役之后，收到那么多祝福之后，我覺(jué)得我做人還可以，不是很失敗嘛，最起碼還有這么多人愿意記得你。
但是我要澄清一點(diǎn)啊，李娜心理沒(méi)有問(wèn)題。
所以我是覺(jué)得，真的，請(qǐng)某些人可以給球員更寬松的環(huán)境，讓他們更自由地發(fā)揮，不要因?yàn)橐粌蓤?chǎng)球的失利，而做很堅(jiān)決的判斷，因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)是沒(méi)有資格去評(píng)論另一個(gè)人的，因?yàn)槊總€(gè)人的生活方式不一樣，成長(zhǎng)經(jīng)歷不一樣，而且他所經(jīng)歷的東西你并沒(méi)有親眼見(jiàn)到或者是親自體會(huì)到，你憑什么去說(shuō)別人，還說(shuō)你比他做得更好。
所以我想說(shuō)的是，體育圈真的不容易，因?yàn)轶w育圈是靠成績(jī)說(shuō)話(huà)的，大家只是看到球員光鮮的一面，奪得冠軍之后怎么樣怎么樣，可是并沒(méi)有看到，在為了拿到好成績(jī)上的`這條路上他們艱難的付出。
可能大家覺(jué)得暑假就應(yīng)該在家玩啊，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，可是對(duì)于體育圈的人來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有寒暑假，我們沒(méi)有節(jié)假日，包括在大家所謂的春節(jié)的時(shí)候，我們也沒(méi)有。
所以這是作為一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員懇請(qǐng)大家可以給我們一個(gè)更寬松的環(huán)境，讓我們更好的為國(guó)爭(zhēng)光。
我從打網(wǎng)球到慢慢的喜歡上網(wǎng)球，中間用了15年的時(shí)間，這15年的時(shí)間，大家可能覺(jué)得，哎，你既然不喜歡，為什么還要堅(jiān)持。
因?yàn)樽约鹤哉J(rèn)為是一個(gè)很孝順的女兒。
所以在父母幫我選擇了以后，我不愿去辜負(fù)他們對(duì)我的心愿，或者他們的心意。
然后這么一直走下去，一直到我第一次退役，在讀書(shū)兩年以后，我才慢慢慢慢地喜歡上網(wǎng)球這個(gè)事業(yè)。
一直到近兩年，我才慢慢地了解到我自己這個(gè)人，了解到網(wǎng)球這個(gè)項(xiàng)目。
我是想這么說(shuō)，大家覺(jué)得自己最好的好朋友是誰(shuí)?你們都會(huì)說(shuō)一個(gè)名字吧。
但是很少想過(guò)自己，因?yàn)樽约菏亲盍私庾约旱摹?BR> 心理很脆弱的人，他說(shuō)因?yàn)槟闶且粋€(gè)心理太強(qiáng)大，你不愿意去分擔(dān)你的想法，所以當(dāng)你出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，你的團(tuán)隊(duì)你的朋友不知道你當(dāng)時(shí)是一個(gè)什么樣的想法，當(dāng)時(shí)他說(shuō)完以后，我覺(jué)得，嗯，他說(shuō)得不對(duì)，他根本就不了解我。
怎么會(huì)在我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候就會(huì)說(shuō)到這樣的問(wèn)題，可是慢慢慢慢地我學(xué)會(huì)了釋放自己，學(xué)會(huì)了去包容自己，因?yàn)樵瓉?lái)會(huì)覺(jué)得贏了球是應(yīng)該的，輸了球怎么會(huì)輸球呢。
因?yàn)榭赡軓男〉囊恍┙?jīng)歷讓我對(duì)自己沒(méi)有那么大的信心，包括在我進(jìn)到所謂的職業(yè)圈子以后，因?yàn)槟菚r(shí)候排名可能才5、60左右，然后有個(gè)教練說(shuō)，你肯定可以打進(jìn)前二十。
那是我在從事了網(wǎng)球差不多15年到17年左右的時(shí)間以后，我是聽(tīng)到第一位教練說(shuō)，我可以打進(jìn)世界前20，可是那時(shí)候我說(shuō)不可能，我說(shuō)前20多難啊，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)ψ约和耆珱](méi)有信心，沒(méi)有人給我灌輸說(shuō)，李娜是一位很優(yōu)秀的球員，你一定可以做到你期待做到的。
可是那時(shí)候完完全全地否認(rèn)自己。
我不知道大家是否跟我一樣，在我第一次為自己設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候，大家剛剛看的那個(gè)短片，在我十五歲的時(shí)候我說(shuō)過(guò)，我希望可以打進(jìn)世界前十。
其實(shí)目標(biāo)在那邊，可是我不知道怎么去走，就像青蛙在玻璃杯里，前途是光明的，但是沒(méi)有出路。
這是我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，然后到后來(lái)還是很感謝就是，可能隨著年齡越來(lái)越成熟，所謂的成熟，也就是在圈子里面，待的時(shí)間比較長(zhǎng)，然后包括一些我愿意去分享自己內(nèi)心很深的想法時(shí)候，我覺(jué)得，噢，原來(lái)李娜你真的可以做到，而且特別這兩年，我是從內(nèi)心深處有特別感謝年輕時(shí)的李娜，因?yàn)橄嘈湃绻麤](méi)有小時(shí)候李娜像傻子一樣堅(jiān)持的話(huà)，肯定也不會(huì)有今天的李娜在這邊。
我想最后再跟大家說(shuō)一點(diǎn)，我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不管將來(lái)你是想當(dāng)律師、醫(yī)生，還是幼兒園的老師，其實(shí)只要你們能堅(jiān)持自己的目標(biāo)，雖然過(guò)程很艱辛，肯定會(huì)遇到各種各樣的困難或者不順，但是請(qǐng)大家為了自己的夢(mèng)想一定要堅(jiān)持下去，要相信你們自己，可以做到心目中的自己，或者做得更好，所以在這里希望大家可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們的以后更美好!
名人勵(lì)志演講稿——易中天：這是我的選擇
非常感謝大家的歡迎，但我得實(shí)事求是地說(shuō)，我很不情愿地站在這，因?yàn)槲液芘聛?lái)到這里，又被貼上一個(gè)標(biāo)簽叫青年導(dǎo)師，我身上標(biāo)簽夠多的了，用得最多的叫學(xué)術(shù)超男，我真的不想再貼上一個(gè)標(biāo)簽叫青年導(dǎo)師。
我今天來(lái)只是想和我們的青年朋友們?cè)谝黄鹛接?、交流、分享，如果說(shuō)有導(dǎo)師的話(huà)，我希望你們也同時(shí)是我的導(dǎo)師，我們互為導(dǎo)師。
請(qǐng)問(wèn)十八歲的時(shí)候，你們?cè)谙胧裁?，干什?高考?都在高考!我十八歲的時(shí)候干了什么呢?我十八歲的時(shí)候做了一個(gè)勇敢的決定，參加新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，那么我為什么做這樣一個(gè)勇敢的決定呢?讀了這本書(shū)，這本書(shū)是蘇聯(lián)作家維拉凱斯特林卡亞寫(xiě)的，它的名字叫——《勇敢》，它描述的呢是莫斯科和列寧格勒的一批共青團(tuán)員到西伯利亞，就是蘇聯(lián)的遠(yuǎn)東去建設(shè)一座共青城，我讀了這本書(shū)以后熱血沸騰，我說(shuō)我也去，我也寫(xiě)一本中國(guó)的《勇敢》，我要成為中國(guó)的維拉凱斯特林卡亞，堅(jiān)決去了。
而且還非常幸運(yùn)的是到了烏魯木齊以后分單位，就把我分到了農(nóng)八師共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)，我馬上就想起了一首歌，而且我就是唱著這個(gè)歌去的，這首歌叫《共青團(tuán)員之歌》，有會(huì)唱的嗎?我們告別了親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)你吻別你的兒子吧，再見(jiàn)吧媽媽?zhuān)瑒e難過(guò)，莫悲傷，祝福我們一路平安吧……走了，根本沒(méi)有考慮媽媽的感受，后來(lái)我爸才告訴我，我媽每天晚上哭，就是要去。
要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是去了以后，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)被詩(shī)意地描述過(guò)的地方，證明了生活不是詩(shī)，等待著我們的是無(wú)法形容的寂寞，單調(diào)、勞累、糾結(jié)，我就住進(jìn)了牛棚跟牛住在一塊，第一天干活干什么?擠牛奶!我就上去擠，根本擠不出來(lái)。
老職工就跟我說(shuō)，不是這樣擠的，你得先讓小牛吃一口，把它奶脹出來(lái)，我說(shuō)這小牛怎么弄呢?他說(shuō)你把這小牛放了讓它吃吧，小牛栓在旁邊，我把小牛解開(kāi)了，小牛沖過(guò)去，一口咬住了，就吃奶，我在旁邊看著。
老職工說(shuō)，你怎么還看著?它都吃完了，你還擠什么?我說(shuō)這怎么弄呢?你拽過(guò)來(lái)啊!好吧，我去拽那牛，根本拽不動(dòng)!出生牛犢不怕虎，它還怕我嗎?好不容易拽過(guò)來(lái)，又把它拴上，它又掙脫了。
擠了大概這么多，母牛發(fā)現(xiàn)了，很憤怒地一腳就把奶桶踢翻了，然后順便也給了我一腳，這老職工說(shuō)你怎么這么笨!
后來(lái)班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)，要不你去放牛吧，班長(zhǎng)給了我一根棍，這么長(zhǎng)，很結(jié)實(shí)的棍，我說(shuō)拿棍干嘛呢?打狼啊?他說(shuō)狼倒是沒(méi)有，打牛，牛不聽(tīng)話(huà)你就打它，我沒(méi)管這個(gè)，我就帶了本書(shū)，裝在口袋里，趕著牛出去了，出去以后牛在那吃草，我就看書(shū)，看了一會(huì)，一看，牛沒(méi)了!只有一頭牛還在跟前，正準(zhǔn)備往前沖，我趕快拎著棍子過(guò)去我就，你站住!你上哪去??？戳宋乙谎?，然后走了，最后我的跟前，一頭牛都沒(méi)有，然后只好拎著棍子一個(gè)一個(gè)去趕牛，然后就很快把我從畜牧班調(diào)出來(lái)，我到了大田班，然后在兵團(tuán)干完了所有的，幾乎所有的臟活、累活、苦活、比方說(shuō)有一種活叫脫褲腿，就是棉花苗長(zhǎng)到這么高的時(shí)候，要把棉花苗下面的兩片葉子把它打掉，因?yàn)樗缰挥羞@么高，你這樣是夠不著的，得跪下來(lái)，跪下來(lái)以后兩只手去弄，然后膝行，一爬就是一天，兵團(tuán)的田叫條田，那個(gè)條田叫一望無(wú)際，根本看不到頭，你每天必須從這一頭爬到那一頭，然后把另外兩行的葉子打完，再爬回來(lái)，這一天的活就算干完了，你要是速度不夠，你回不了家，你根本回不來(lái)。
那個(gè)時(shí)候我看著那一望無(wú)際的條田，我就想，我的希望在哪里，現(xiàn)在很多年輕人說(shuō)，我看不到希望，看不到希望，你到條田去看看!
后悔嗎?不后悔!因?yàn)槟鞘俏易约旱臎Q定，我不后悔，我到現(xiàn)在都認(rèn)為，當(dāng)我服從自己的內(nèi)心最強(qiáng)烈的沖動(dòng)的時(shí)候，不管它的結(jié)局是怎么樣，不管將來(lái)我會(huì)吃多少苦，我無(wú)怨無(wú)悔。
選擇即負(fù)責(zé)!人生能有幾回“二”，何不瀟灑“二”一回。
所以我到今天還很“二”，我的“二”勁一直保留下來(lái)，就是在那么艱苦的環(huán)境下，我想我既然是做了這個(gè)夢(mèng)，雖然生活不是詩(shī)，雖然生活沒(méi)有像我想想象的那樣，可以給我提供那么多素材，讓我成為一位偉大的作家，但是我的夢(mèng)我得繼續(xù)做下去。
所以我當(dāng)時(shí)讀了很多的書(shū)，而且正是由于這樣一個(gè)積累，最后讓我考上了武漢大學(xué)。
我畢業(yè)以后，住過(guò)辦公室，住過(guò)筒子樓，一直很艱苦很艱苦地過(guò)來(lái)，我現(xiàn)在很清楚的記得1998年，廈門(mén)大學(xué)房改，學(xué)校分給我一套房子，因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)是教授了，112平方，七打折，八打折，折下來(lái)，你們猜多少錢(qián)?三萬(wàn)!不是每平方啊，總價(jià)!我買(mǎi)不起!
我后來(lái)為什么要去做電視呢?我為什么要去上《百家講壇》呢?不是那些媒體猜測(cè)的，說(shuō)什么你上了《百家講壇》，你就大紅大紫，你就能出名，你就能掙很多錢(qián)!根本不是這樣，那時(shí)候誰(shuí)上《百家講壇》掙錢(qián)啊?做一期節(jié)目，1000塊錢(qián)，扣掉稅，960，我算了一個(gè)很簡(jiǎn)單的賬，一個(gè)月播四期，是4000塊錢(qián)，一年做下來(lái)48000，就這么簡(jiǎn)單的動(dòng)機(jī)就去了。
我覺(jué)得我這一生好像很多事情我是沒(méi)有想過(guò)的，我真的沒(méi)有想很多很多，我也沒(méi)什么糾結(jié)，輕輕松松就去了，但總是有得有失，我就想明白，我既然是有得有失，我為什么不“二”一把,我絕不想我做成能有什么好處，那么我只考慮一個(gè)問(wèn)題，一旦做砸了，我要承擔(dān)的那個(gè)代價(jià)。
我是擔(dān)得起，還是擔(dān)不起。
如果這個(gè)代價(jià)我是負(fù)擔(dān)得起，做!
2005年我上《百家講壇》，2006年《品三國(guó)》，我也不想謙虛了，裝謙虛，確實(shí)出名了!兩件事告訴我，我出名了!第一件事情，我在香港遇到一對(duì)老夫婦，過(guò)來(lái)說(shuō)，你是不是易中天，第二件事情就是2006年，八月份，《品三國(guó)》在北京首發(fā)，當(dāng)時(shí)西單圖書(shū)大廈，被排隊(duì)來(lái)簽名的讀者團(tuán)團(tuán)圍住，把西單圖書(shū)大廈圍了一個(gè)圈以后，還排不過(guò)來(lái)，從地下車(chē)庫(kù)穿過(guò)去，一直穿到居民區(qū)，然后居民打110報(bào)警，北京市西城區(qū)公安分局來(lái)了一個(gè)副局長(zhǎng)，17輛警車(chē)，100個(gè)警員維持秩序，這大概就是世俗眼睛里的成功吧，同樣按照世俗的眼光，我易中天好歹也算是功成名就，同樣按照這樣的眼光，我應(yīng)該含飴弄孫，安享晚年，但是我突然有一種沖動(dòng)，我決定要寫(xiě)一部三十六卷史的《易中天中華史》。
就是像這樣的一本書(shū)，要寫(xiě)36本，又是什么概念呢?兩個(gè)月寫(xiě)一本，得6年，而兩個(gè)月是寫(xiě)不了一本的，因此得8年，到8年，就接近李昌鈺的年齡了，我不知道到那時(shí)候能不能像李昌鈺一樣，把小撒放翻了。
當(dāng)時(shí)消息發(fā)布以后，就有人表態(tài)說(shuō)，這事如果不是易老師瘋了，就是我瘋了。
可是我就是想做啊，我就是內(nèi)心有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，我就是想寫(xiě)這么一部東西，我現(xiàn)在可以告訴諸位的是，已經(jīng)出到第八本了，我還會(huì)寫(xiě)下去，一直到無(wú)能為力為止。
非常巧的是，前不久參加中央電視臺(tái)的一檔紀(jì)錄片的拍攝，紀(jì)錄片叫《客從何處來(lái)》，到了湖北省圖書(shū)館，拍這個(gè)紀(jì)錄片我才知道，圖書(shū)館里放著我曾祖父的一套書(shū)，叫《太平草木萌芽錄》，而且最神奇的是，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里面，我曾祖父給他的子孫有一條遺訓(xùn)，自敘平生志愿，榮華富貴皆在所后，惟望子孫留心正學(xué)，他年蔚為名儒，則真使吾九原含笑矣，群孫勉乎哉!我這個(gè)時(shí)候我才神奇地知道，我居然是在完成曾祖父的遺愿，通過(guò)這次拍攝我也才知道，我身上的這股勁，這個(gè)力量，被《客從何處來(lái)》劇組稱(chēng)之為血脈遺產(chǎn)!
名人的演講稿有哪些篇六
如同，我們經(jīng)常的以為“時(shí)勢(shì)造英雄”。
我甚至這樣想：人，作為具有社會(huì)屬性的動(dòng)物，早已被歷史設(shè)置好了一個(gè)樣子——你本說(shuō)會(huì)成為的樣子。請(qǐng)不要掙扎，因?yàn)槟阋粋€(gè)人，改變不了歷史——即使，你可以?shī)^斗，從而成為歷史的一部分。
歷史要塑造一個(gè)羅斯福，不會(huì)讓你成為丘吉爾首相；
歷史要給予一個(gè)矛盾而又傳奇的將軍形象，就不再會(huì)給他一個(gè)到朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)指揮聯(lián)合國(guó)軍從而成為麥克阿瑟的機(jī)會(huì)......（注：巴頓1945年遇車(chē)禍身亡）
我倒更覺(jué)的，唯物地講，巴頓“英年早逝”是歷史對(duì)他這個(gè)幸運(yùn)兒的一種格外恩賜——因?yàn)樗粸閼?zhàn)爭(zhēng)，確切說(shuō)是為二戰(zhàn)中美國(guó)的“正義戰(zhàn)爭(zhēng)”而生，而戰(zhàn)爭(zhēng)又遠(yuǎn)非歷史的全部！他的幸運(yùn)就在于，歷史保留了他的傳奇，尤其是那閃耀般疆場(chǎng)馳騁者的經(jīng)歷，卻又無(wú)情地沒(méi)有了去指揮幾位狂妄自大到自以為可以創(chuàng)造或者改變歷史的政治家家們發(fā)動(dòng)的“錯(cuò)誤的時(shí)間錯(cuò)誤的地點(diǎn)的錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)”的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在看來(lái)，至少我們這些市儈般清高虛偽的研讀批鑒歷史的品味者看來(lái)，巴頓遠(yuǎn)比麥克阿瑟留有更多的“英名”。而真正的理由卻是歷史偶然性的“不公正”地對(duì)待了不同的“英雄”們：麥克阿瑟沒(méi)有英年早逝，進(jìn)而留下了更多的所謂的“敗名”——是他所并不想被歷史所記憶的。
其實(shí)，每個(gè)人都不過(guò)是歷史的小丑而已，即使，他可能曾經(jīng)被認(rèn)為是順應(yīng)了歷史潮流的偉人。只不過(guò)，有些小丑，演出了更多更大的“鬧劇”，讓更多的人知道了：“哦，原來(lái)有那么個(gè)人”而已罷。歷史的軌跡，不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)人，某些人，甚至某個(gè)群的“折騰”而改變了它必然的軌跡——當(dāng)然，那些撲來(lái)跳去的“折騰”，真的也就影響了那么些人，但最多也不過(guò)如此啊。宇宙般廣闊和長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史，只有取到它極限小的邊際量，才唯一有可能地等同于在某種特殊的時(shí)代背景下，一些看似偶然或者必然我們所熟知或者淡忘的歷史吧?？墒聦?shí)是，只有再做一個(gè)無(wú)窮區(qū)間內(nèi)的積分，才可以成為那個(gè)取到了極限小的邊際的歷史！
而所謂的偉人們，也會(huì)被歷史蒙蔽了已經(jīng)很有遠(yuǎn)見(jiàn)的戰(zhàn)略眼光，憂(yōu)慮著民族，國(guó)家，地區(qū)，戰(zhàn)爭(zhēng)，協(xié)商......如此的多，如此的復(fù)雜，如此的冗亂，怎么還有我在這里又“瘋”又“傻”而且還“無(wú)聊”的“遠(yuǎn)慮”呢？這，只會(huì)被似乎克服了某些“近憂(yōu)”而成為了所謂的“成功人士”們不屑一顧的扯淡閑諮罷——而且，真的懷疑，不要多久，自己也成了那樣的一個(gè)成功者！至少現(xiàn)在，自己仍然有很強(qiáng)的欲望去做那么一種追求。
應(yīng)該是吧——可是，人類(lèi)的可悲，又何不是正因如此呢？
名人的演講稿有哪些篇七
我們做到了!
演講時(shí)間：20--年6月21日
——20--~20--賽季nba勇士奪冠斯蒂芬-庫(kù)里勵(lì)志演講稿
我們做到了!我們做到了!
我的內(nèi)心感到很甜蜜，因?yàn)槊總€(gè)人都在慶祝，我無(wú)法用足夠的言語(yǔ)來(lái)形容這有多么重要，以及這片藍(lán)色和黃色的海洋有多么美麗。這里的所有球迷，一直都在支持我們，現(xiàn)在看到整個(gè)奧克蘭都在慶祝我們這次奪冠，我非常激動(dòng)能夠成為這支球隊(duì)的一員。我們整天都在討論，球隊(duì)的每一個(gè)成員都必須團(tuán)結(jié)在一起并讓這一切發(fā)生。
我們做到了，這是一段漫長(zhǎng)的旅程。這個(gè)賽季充滿(mǎn)很多樂(lè)趣，67勝是令人難以置信的，奪得總冠軍更是一件困難的事情。鑒于我們今年所取得的成就，我們應(yīng)該為此感到驕傲。
我記得六年前，當(dāng)我在選秀大會(huì)上被選中的時(shí)候，我就住在這里附近，那時(shí)候我可以走在大街上而不被路人認(rèn)出?，F(xiàn)在，我們是總冠軍了。(此時(shí)，庫(kù)里的女兒萊莉被抱上臺(tái))
現(xiàn)在，大家認(rèn)識(shí)我是因?yàn)槲沂侨R莉的爸爸，我對(duì)此沒(méi)有任何意見(jiàn)，她是一個(gè)很特別的小女孩。我們必須要像沒(méi)有明天一樣的慶祝這次奪冠，因?yàn)檫@是一段不可思議的經(jīng)歷，我們值得擁有(這個(gè)總冠軍)，這是很棒的。但很酷的一件事情是，三個(gè)月之后我們將披掛上陣并努力再次奪冠。
你想說(shuō)什么嗎?(庫(kù)里對(duì)著萊莉說(shuō)道)
她想說(shuō)些什么。(可能是有些緊張和害羞，萊莉一開(kāi)始并不愿說(shuō)話(huà)。過(guò)了好一會(huì)兒，她才對(duì)著麥克風(fēng)喊了一聲，然后就投入爸爸的懷抱。但場(chǎng)下的球迷們還是給予萊莉掌聲和鼓勵(lì)。)
但是想再一次對(duì)你們說(shuō)：“非常感謝!所有勇士國(guó)度的人們，我們做到了，我們做到了。所以，讓我們一起慶祝吧，謝謝!”
名人的演講稿有哪些篇八
下面幾個(gè)勵(lì)志的例子就是我要演講的全部?jī)?nèi)容。
1、奧斯特洛夫斯基
命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。16歲時(shí)，他腹部與頭部嚴(yán)重負(fù)傷，右眼失明。20歲時(shí)，又因關(guān)節(jié)硬化而臥床不起。面對(duì)著命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切地感到：“在生活中沒(méi)比掉隊(duì)更可怕的事情了?！眾W斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)帲核幌胩稍跉垙U榮譽(yù)軍人的功勞簿上向祖國(guó)和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學(xué)名著。書(shū)籍召喚他前進(jìn)，書(shū)籍陪伴他披荊斬棘。
奧斯特洛夫斯基思想的烈馬，馳騁在烏克蘭與波蘭交界的遼闊的原野上，他口授的每一個(gè)字母都像無(wú)情的子彈，射向入侵的德國(guó)強(qiáng)盜。
2.張海迪
達(dá)1萬(wàn)多人次。
我們都是四肢健全的人，所以更我們應(yīng)該珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3.愛(ài)迪生名人勵(lì)志演講稿在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次，當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧!”但愛(ài)迪生卻說(shuō)：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?！弊詈?，他經(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了。
我們可以試想，如果愛(ài)迪生在助手勸他停止實(shí)驗(yàn)的時(shí)候放棄了，我們現(xiàn)在會(huì)怎么樣呢?可能我們還要點(diǎn)只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實(shí)愛(ài)迪生的每次試驗(yàn)失敗都可以看作是挫折。這么一算，愛(ài)迪生發(fā)明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)目啊!
4.林肯
不起來(lái)。
我們有的時(shí)候受到一次挫折，或經(jīng)受到一次失敗，就灰心喪氣，認(rèn)為自己一無(wú)是處，看看愛(ài)迪生和林肯，我們就會(huì)明白人的一生不是一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。
4.霍金
隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。，如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)和研究當(dāng)中，并最終成為一代大師，給不看好他的人當(dāng)頭棒喝。
·威廉·霍金認(rèn)為他一生的貢獻(xiàn)是在經(jīng)典物理的框架里，證明了黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不可避免性，黑洞越變?cè)酱?但在量子物理的框架里，他指出，黑洞因輻射而越變?cè)叫?，大爆炸的奇點(diǎn)不斷被量子效應(yīng)所抹平，而且整個(gè)宇宙正是起始于此。
名人的演講稿有哪些篇九
1.愛(ài)迪生“讀書(shū)”
——讀書(shū)、學(xué)習(xí)要有“目標(biāo)”、“志向”
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，童年時(shí)被視為“低能兒”，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)便離開(kāi)了學(xué)校。十二歲那年，他當(dāng)上了火車(chē)上的報(bào)童?；疖?chē)每天在底特律停留幾小時(shí)，他就抓緊時(shí)間到市里最大的圖書(shū)館去讀書(shū)。不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。
當(dāng)時(shí)，他隨著興致所至，任意在書(shū)海里漫游，碰到一本讀一本，既沒(méi)有方向，也沒(méi)有目標(biāo)。有一天，愛(ài)迪生正在埋頭讀書(shū)，一位先生走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你已讀了多少書(shū)啦?”愛(ài)迪生回答：“我讀了十五英尺書(shū)了”。先生聽(tīng)后笑道：“哪有這樣計(jì)算讀書(shū)的?你剛才讀的那本書(shū)，和現(xiàn)在讀的這本完全不同，你是根據(jù)什么原則選擇書(shū)籍的呢?”愛(ài)迪生老老實(shí)實(shí)地回答：“我是按書(shū)架上圖書(shū)的次序讀的。我想把這圖書(shū)館里所有的書(shū)，一本接著一本都讀完?！毕壬J(rèn)真地說(shuō)：“你的志向很遠(yuǎn)大。不過(guò)如果沒(méi)有具體的目標(biāo)，學(xué)習(xí)效果是不會(huì)好的?！边@席話(huà)對(duì)愛(ài)迪生觸動(dòng)很大，成為他確立學(xué)習(xí)方向的一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)。他根據(jù)自己的愛(ài)好、興趣和專(zhuān)業(yè)目標(biāo)，把讀書(shū)的范圍逐步歸攏到自然科學(xué)方面，特別注重電學(xué)和機(jī)械學(xué)。定向讀書(shū)，終于使他掌握了系統(tǒng)而扎實(shí)的知識(shí)，成為偉大的科學(xué)發(fā)明家。
學(xué)習(xí)要有志向，目標(biāo)要明確。作為正邁入二十一世紀(jì)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)更加明確和遠(yuǎn)大。在學(xué)習(xí)目標(biāo)確立過(guò)程中必須堅(jiān)持三點(diǎn)：一是確立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。這就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)好馬列主義與鄧小平的基本理論，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，用馬列主義、鄧小平理論辨別真?zhèn)?，開(kāi)拓新的知識(shí)領(lǐng)域。二是要有崇高的學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立為國(guó)家、為人民學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。三是要揚(yáng)長(zhǎng)避短，科學(xué)地選擇主攻目標(biāo)。大學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，應(yīng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的了解，培養(yǎng)起對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣。在具有興趣的基礎(chǔ)上，堅(jiān)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，刻苦攻讀，學(xué)有所為。
實(shí)踐證明：學(xué)習(xí)的成功，關(guān)鍵在于方向正確，目標(biāo)明確，朝著一個(gè)既定目標(biāo)，鍥而不舍地追求。而朝三暮四，見(jiàn)異思遷，是很難做成學(xué)問(wèn)的。
2.陶淵明“指點(diǎn)迷津”
——學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑
有位書(shū)生一心想具有淵博的知識(shí)，卻又不愿下苦功夫讀書(shū)，于是他就去向當(dāng)時(shí)著名的詩(shī)人陶淵明請(qǐng)教學(xué)習(xí)的捷徑，說(shuō)明來(lái)意后，陶淵明把這位書(shū)生領(lǐng)到自己耕種的稻田邊，指著稻子說(shuō)：“你仔細(xì)看看稻子是不是在長(zhǎng)高?”書(shū)生看了半天，眼睛都瞅酸了也沒(méi)有看出稻子的變化。陶淵明說(shuō)：“那為什么春天的稻苗會(huì)變成現(xiàn)在尺把高的稻子呢?”
陶淵明又把這位書(shū)生領(lǐng)到河邊的一塊磨刀石旁問(wèn);“磨刀石為什么中間出現(xiàn)像馬鞍形狀的凹面呢?”書(shū)生說(shuō)：“磨下去的?！碧諟Y明接著又問(wèn)：“它可是哪一天磨成的嗎?”
陶淵明說(shuō)：“你是否從這兩件事情上明白了學(xué)習(xí)的道理呢?勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀石，不見(jiàn)其損，日有所虧啊!”書(shū)生聽(tīng)了陶淵明的這一席話(huà)，茅塞頓開(kāi)，羞愧地說(shuō);“多謝先生指教，你使我懂得了學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，只有勤奮好學(xué)才能成功啊!”
的確，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。這正如我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生所說(shuō)：“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來(lái)?！蔽覀兊淖嫦扔性S多名言警句也說(shuō)明了這一點(diǎn)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?、“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！?BR> 如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑的話(huà)，那只能說(shuō)學(xué)習(xí)要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛(ài)因斯坦在回答他是怎樣取得偉大的科學(xué)成就時(shí)，總結(jié)出了一個(gè)“成功方程式”，即：w=x+y+z。w代表成功，x代表刻苦努力，y代表方法正確，z代表不說(shuō)空話(huà)。
我們有些大學(xué)生，一說(shuō)起自己的理想就會(huì)滔滔不絕，夢(mèng)寐成為科學(xué)家、工程師、藝術(shù)家。但一具體接觸書(shū)本，就會(huì)掂輕怕重，毛病百出。如果是這樣，即使對(duì)未來(lái)的憧憬再美好，也只能成為不切實(shí)際的空中樓閣。
3.富蘭克林的成才之路
——學(xué)習(xí)應(yīng)堅(jiān)定毅力和信心
在大學(xué)生生活中，時(shí)常也聽(tīng)到這樣或那樣的抱怨：怨生不逢時(shí)，怨沒(méi)有個(gè)好家庭，怨過(guò)去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，等等。這樣的想法對(duì)嗎?讓我們看看偉大的物理學(xué)家富蘭克林的成才經(jīng)過(guò)吧。
富蘭克林出生于一個(gè)手工業(yè)者的家庭，父親做肥皂和蠟燭，母親生了十七個(gè)子女，他是最小的一個(gè)。家庭人口眾多，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重，富蘭克林上到小學(xué)三年級(jí)就被父親拖回來(lái)做工了，剪燈芯，做蠟燭，干著苦活。后來(lái)，父親看到他喜愛(ài)看書(shū)，就把他送到富蘭克林的哥哥辦的一家印刷廠當(dāng)了一名印刷工。在這樣的厄運(yùn)面前，他并沒(méi)有屈服，而是“在不利與艱難的遭遇里百折不撓”(貝多芬語(yǔ))。例如，他為了有書(shū)看，他和離印刷所不遠(yuǎn)的一個(gè)小書(shū)店的伙計(jì)交上了朋友，同他商妥，在書(shū)店關(guān)門(mén)前把書(shū)悄悄借走，第二天開(kāi)門(mén)前把書(shū)還來(lái)，為的是絕不讓老板知道。就這樣，富蘭克林白天上工，每天夜晚讀書(shū)到深夜。
富蘭克林的成才經(jīng)過(guò)告訴我們：生活中給我們的啟示是很多的，其中最重要的一點(diǎn)是：
“請(qǐng)記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定毅力和信心，而且懈怠的害處也就愈大”(托爾斯泰語(yǔ))。
無(wú)須慨嘆，更不應(yīng)頹唐，而應(yīng)象遭受種種打擊的貝多芬那樣：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，用積極的精神向前奮斗?！?BR> 名人的演講稿有哪些篇十
他學(xué)外文的方法是有計(jì)劃地熟讀課文，或以中譯本為參考，熟讀原著。每天讀一新課，同時(shí)不斷地溫習(xí)舊課。
為了加深記憶，牢固掌握所學(xué)東西，他常采取有計(jì)劃的重復(fù)的方法掌握所學(xué)的東西。如讀一篇文章，每讀一遍，在文章下面劃一筆，一筆一筆積起來(lái)，組成一個(gè)“讀”字的繁體字“”，即表示他把這篇文章讀了22遍。具體的辦法是這樣：第一天他把第1課讀10遍，寫(xiě)下左邊的言字旁和右上的士字;第二天把第二課同樣讀10遍，再把每一課溫五遍，在士字下加寫(xiě)一個(gè)四字;第三天把第三課讀10遍，第二課溫5遍，每一課溫5遍，寫(xiě)下目字;第四天把第四課讀10遍，重溫第二，三課，同時(shí)把第一課再溫2遍結(jié)束，即完成“”字的最后兩只腳。這樣1課課文反復(fù)讀下去，終于在每1課下面都寫(xiě)上一個(gè)完整的“”字像這樣22遍分4天讀，比一天讀22遍收獲更大?？梢?jiàn)，豐子愷先生學(xué)外語(yǔ)是下了一番工夫的，他這種刻苦自修的精神很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
名人的演講稿有哪些篇十一
1.孔夫子偷書(shū)——文明人不做文明事
2.武則天的名字——日月空
3.孔夫子上課——之乎者也
4.楊乃武坐牢——屈打成招
5.曹操諸葛亮——脾氣不一樣
6.趙子龍上陣——百戰(zhàn)百勝
7.武松打虎——一舉成名
8.孔明借箭——滿(mǎn)載而歸
9.關(guān)公斗李逵——大刀闊斧
10.秦始皇的奶奶——有年紀(jì)了
11.袁世凱當(dāng)皇帝——短命的貨
12.程咬金做皇帝——當(dāng)不得真
13.霸王別姬——奈何不得，無(wú)可奈何
14.孔夫子講學(xué)——滿(mǎn)口仁義
15.孔夫子唱戲——出口成章
16.孫武用兵——以一當(dāng)十
17.霸王圍垓下——四面楚歌
18.魯班皺眉頭——?jiǎng)e有匠心
19.諸葛亮用兵——出奇制勝
20.袁世凱當(dāng)皇帝——短命的貨
21.薛仁貴東征——?jiǎng)诙鵁o(wú)功
22.豬八戒西天拜佛——禪心不穩(wěn);禪心不穩(wěn)
23.包公打飛腳——黑人一跳;嚇人一跳
24.景陽(yáng)岡上的武松——不是你死便是我活
25.潘金蓮的干娘——不出好主意
26.武大郎上樓梯——步步高升;步步登高
27.諸葛亮祭東風(fēng)——將計(jì)就計(jì)
28.唐僧打飛機(jī)——取經(jīng);取精
29.劉備得孔明——如魚(yú)得水
30.豬八戒脊梁骨——無(wú)能之輩;無(wú)能悟能
31.武松鬧十字坡——不打不相識(shí)
32.武大郎的炮仗——放不得
33.關(guān)公面前舞大刀——獻(xiàn)丑
34.周瑜打他爹——吳人不孝;無(wú)人不曉
35.孫悟空翻千個(gè)跟頭——還在如來(lái)佛手掌心
36.孫悟空看蟠桃園——非壞事不可
37.豬八戒背火紙——假充識(shí)字人
38.關(guān)公亮相——大紅臉
39.豬八戒掉在泔水桶里——得吃得喝;得其所哉
40.孔夫子做人情——只有一張紙
41.包公審案——鐵面無(wú)私
42.豬八戒媽媽戴蓼子花——喜砍那個(gè)吊吊子
43.孫悟空吃蟠桃——滿(mǎn)不在乎
44.豬八戒初進(jìn)高家莊——裝好漢;假裝好人
45.關(guān)公在曹營(yíng)——心不在焉
46.武大郎出攤——沒(méi)好貨
47.武松放鴨子——英雄無(wú)用武之地
48.劉禪小阿斗——扶不起
49.諸葛亮吊喪——裝模作樣
名人的演講稿有哪些篇十二
孔夫子偷書(shū)——歇后語(yǔ)答案：文明人不做文明事
武則天的`名字——歇后語(yǔ)答案：日月空
孔夫子上課——歇后語(yǔ)答案：之乎者也
楊乃武坐牢——歇后語(yǔ)答案：屈打成招
曹操諸葛亮——歇后語(yǔ)答案：脾氣不一樣
趙子龍上陣——歇后語(yǔ)答案：百戰(zhàn)百勝
武松打虎——歇后語(yǔ)答案：一舉成名
孔明借箭——歇后語(yǔ)答案：滿(mǎn)載而歸
關(guān)公斗李逵——歇后語(yǔ)答案：大刀闊斧
秦始皇的奶奶——歇后語(yǔ)答案：有年紀(jì)了
袁世凱當(dāng)皇帝——歇后語(yǔ)答案：短命的貨
程咬金做皇帝——歇后語(yǔ)答案：當(dāng)不得真
霸王別姬——歇后語(yǔ)答案：奈何不得，無(wú)可奈何
孔夫子講學(xué)——歇后語(yǔ)答案：滿(mǎn)口仁義
孔夫子唱戲——歇后語(yǔ)答案：出口成章
孫武用兵——歇后語(yǔ)答案：以一當(dāng)十
霸王圍垓下——歇后語(yǔ)答案：四面楚歌
魯班皺眉頭——歇后語(yǔ)答案：別有匠心
諸葛亮用兵——歇后語(yǔ)答案：出奇制勝
袁世凱當(dāng)皇帝——歇后語(yǔ)答案：短命的貨
薛仁貴東征——歇后語(yǔ)答案：勞而無(wú)功
姜太公的眼鏡沒(méi)鏡片——歇后語(yǔ)答案：老框框
名人的演講稿有哪些篇十三
我國(guó)南北朝時(shí)的數(shù)學(xué)家祖沖之（公元429-5）的學(xué)習(xí)方法是：“搜煉古今”.搜指搜索，博采眾長(zhǎng)，廣泛地學(xué)習(xí)研究；煉是提煉，把各種主張拿來(lái)研究，經(jīng)過(guò)自己的消化，提煉.它就是用這樣的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，最后創(chuàng)立了自己的學(xué)說(shuō).因?yàn)樗膸状嫦榷荚谥袊?guó)的南方做官，而且一家有幾代人研究歷法，祖父又掌管士木建筑，也懂得一些科學(xué)技術(shù)，故祖沖之從小就有機(jī)會(huì)接觸家傳的科學(xué)知識(shí).由于他思想敏捷，勤奮好學(xué)，又有好的學(xué)習(xí)方法，使他博覽群書(shū)，廣采各家精華；同時(shí)又不因古法，墨守成規(guī)，并主張?jiān)趯?shí)踐中去檢驗(yàn)真理.遂使他在天文歷法、機(jī)械和數(shù)學(xué)三個(gè)方面取得了杰出的.成就.
（密率：pi=355/113約率：pi=22/73.1415956）
愛(ài)因斯坦的學(xué)習(xí)方法
愛(ài)因斯坦（1879-1955年），東年是智力發(fā)展遲緩，上小學(xué)、中學(xué)時(shí)，老師認(rèn)為他是“笨頭笨腦的孩子”。也許是他12歲時(shí)第一次讀到歐氏幾何的書(shū)，那嚴(yán)密的邏輯給他留下了深刻印象，激發(fā)了他數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。1817歲的愛(ài)因斯坦進(jìn)入瑞士聯(lián)邦理工大學(xué)學(xué)習(xí)理論物理，19在伯爾尼專(zhuān)利局工作。這段時(shí)期他的思想十分活躍，經(jīng)常和伯爾尼大學(xué)哲學(xué)系的學(xué)生索洛文等五人常在一起閱讀各種書(shū)籍，無(wú)拘無(wú)束地自由討論各種問(wèn)題，他們閱讀了休漠、馬赫、龐加勒、黎曼、狄更斯等許多人的作品。有時(shí)只念了半頁(yè)，甚至只念了一句就爭(zhēng)論起來(lái)。他們親切地稱(chēng)這種聚會(huì)為“奧林匹亞科學(xué)院”。這種“瘋子式”集會(huì)是他的恩維十分活躍。1902年他就發(fā)表了第一篇論文，19僅26歲的愛(ài)因斯坦竟發(fā)表了五篇極為重要的論文，提出了光量子假說(shuō)和狹義相對(duì)論，并通過(guò)對(duì)布朗運(yùn)動(dòng)的研究證明了原子的存在。19又完成了廣義相對(duì)論，取得了宏偉的成就，被科學(xué)界譽(yù)為“人類(lèi)歷史上一顆明亮的巨星”。
愛(ài)因斯坦的學(xué)習(xí)方法，大致可概括成：依靠自學(xué)，獨(dú)立思考，窮根究底，大膽想象，強(qiáng)調(diào)理解，重視實(shí)驗(yàn)，弄通數(shù)學(xué)，研究哲學(xué)等八個(gè)方面。
朱熹提倡的學(xué)習(xí)方法
我國(guó)宋朝著名的教育家朱熹（1130-1200年），贊賞先泰時(shí)期教育家總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，提出為學(xué)之序是：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。學(xué)、問(wèn)、思、辨一窮理，篤行以體事，他主張“讀書(shū)有三到：?jiǎn)栃牡?、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)。心眼既不專(zhuān)一，卻只浪漫誦讀，決不能記。記，亦不能久也。三到之法，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?！彼J(rèn)為：讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。要舉一而反三，問(wèn)一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。
他的弟子將朱子讀書(shū)法歸納為以下六條：循序漸進(jìn)；熟讀精思；慮心涵詠；切已體察；著緊用力；居敬（收心集中注意）持志。
名人的演講稿有哪些篇十四
1.科學(xué)家培根的“釀蜜法”：我們不應(yīng)該像螞蟻一樣簡(jiǎn)單只收集，也不應(yīng)該像蜘蛛一樣光會(huì)在肚里抽絲，而應(yīng)該像蜜蜂一樣采百花釀甜蜜。
2.理學(xué)家朱熹的“三到法”：心到、眼到、口到。
3.教育家孔子的“學(xué)思結(jié)合法”：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
4.小說(shuō)家巴爾扎克的“反問(wèn)法”：打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙是問(wèn)號(hào)。
5.作家列夫托而斯泰的“思維法”：只有靠積極思維得來(lái)的才是真正的知識(shí)。
6.心理學(xué)家洛克的“多少法”：學(xué)識(shí)廣博的訣竅是：一下子不要學(xué)很多的東西。
7.生理學(xué)家巴甫洛夫的“循序漸進(jìn)法：要想一下全知道，就意味著什么也不會(huì)知道。
8.文學(xué)家伏爾泰的“再讀法”：重新再讀一本舊書(shū)，就仿佛與老友重逢。
9.文學(xué)家歐陽(yáng)修的“三上法”：馬上，枕上，廁上。
10.歷史學(xué)家陳恒的“讀目法”：讀書(shū)先讀目錄，心中有數(shù)。
11.學(xué)問(wèn)家王盛鳴的“竭澤法”：知識(shí)如魚(yú)，目錄如網(wǎng)，要學(xué)會(huì)用網(wǎng)在書(shū)海中打撈。
12.教育家布魯納的“興趣法”：學(xué)習(xí)的最好刺激，乃是對(duì)所學(xué)材料的興趣。
13.天文學(xué)家哥白尼的“合精法”：要善于集合相近的學(xué)科的理論精華。
14.國(guó)學(xué)家章學(xué)誠(chéng)的“切己法”：不切己者，雖泰山而不顧。
15.科學(xué)家巴斯德的“堅(jiān)持法”：使我達(dá)到目的的奧秘是我的堅(jiān)持精神
16.孟軻的“獨(dú)立思考法”：盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。
17.短篇小說(shuō)家馬克土溫的“專(zhuān)注法”：只要能專(zhuān)注，就能取得連自己都會(huì)吃驚的成就。
18.史學(xué)家顧炎武的“新舊法：每年用三個(gè)月復(fù)習(xí)舊知識(shí)，其余時(shí)間學(xué)新書(shū)。
名人的演講稿有哪些篇十五
我國(guó)南北朝時(shí)的數(shù)學(xué)家祖沖之(公元429-5xx年)的學(xué)習(xí)方法是：“搜煉古今”.搜指搜索，博采眾長(zhǎng)，廣泛地學(xué)習(xí)研究;煉是提煉，把各種主張拿來(lái)研究，經(jīng)過(guò)自己的消化，提煉.它就是用這樣的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，最后創(chuàng)立了自己的學(xué)說(shuō).因?yàn)樗膸状嫦榷荚谥袊?guó)的南方做官，而且一家有幾代人研究歷法，祖父又掌管士木建筑，也懂得一些科學(xué)技術(shù)，故祖沖之從小就有機(jī)會(huì)接觸家傳的科學(xué)知識(shí).由于他思想敏捷，勤奮好學(xué)，又有好的學(xué)習(xí)方法，使他博覽群書(shū)，廣采各家精華;同時(shí)又不因古法，墨守成規(guī)，并主張?jiān)趯?shí)踐中去檢驗(yàn)真理.遂使他在天文歷法、機(jī)械和數(shù)學(xué)三個(gè)方面取得了杰出的成就.
(密率：pi=355/113約率：pi=22/73.1415956)
名人的演講稿有哪些篇十六
毛澤東從青年時(shí)代起就篤志嗜學(xué),博覽群書(shū),孜孜不倦.他常說(shuō)讀書(shū)要注重”四多“,即多讀、多寫(xiě)、多想,多問(wèn).這里說(shuō)的”多寫(xiě)“是指多做讀書(shū)筆記.他做讀書(shū)筆記,堅(jiān)持不輟,內(nèi)容廣泛而精要,形式活潑而多樣,確實(shí)是人們特別是中學(xué)生學(xué)習(xí)做讀書(shū)筆記的楷模.
1.摘錄式
毛澤東在青年時(shí)代聽(tīng)老師講課就認(rèn)真地寫(xiě)課堂筆記,稱(chēng)為”講堂錄“;在自修時(shí)也寫(xiě)讀書(shū)筆記,稱(chēng)為”讀書(shū)錄“,包括抄錄全篇文章和摘錄精彩內(nèi)容等.這類(lèi)筆記本共有好幾網(wǎng)籃,可增大都散失了,現(xiàn)存的只有一本,其中一半是抄屈原的《離騷》《九歌》,一半是”講堂錄“.長(zhǎng)期來(lái)毛澤東一直保持著寫(xiě)這種讀書(shū)筆記的習(xí)慣.他邊抄邊研究,把讀書(shū)、抄錄和探討密切地結(jié)合起來(lái).例如在延安時(shí)期,毛澤東對(duì)哲學(xué)家艾思奇的《哲學(xué)與生活》摘錄了3000字左右.
2.符號(hào)式
毛澤東讀書(shū)常常用各種符號(hào)畫(huà)在書(shū)上,以標(biāo)明自己的褒貶見(jiàn)解.他在讀德國(guó)鮑爾生著、蔡元培譯的《倫理學(xué)原理》時(shí),逐字逐句用毛筆標(biāo)上圈、點(diǎn)、單杠、雙杠、叉等符號(hào).在讀《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》《列寧選集》《國(guó)家與革命》、《列寧關(guān)于辯證法的筆記》等重要著作時(shí),不少段落、章節(jié)都作了圈點(diǎn)、勾劃等標(biāo)記.他很長(zhǎng)時(shí)期一直在閱讀的一套線裝二十四史,850冊(cè)每?jī)?cè)都有他留點(diǎn)、勾劃的標(biāo)記.這些符合同樣是他讀書(shū)的心得體會(huì).
3.批注式
毛澤東在讀10萬(wàn)多字的《論理學(xué)原理》一書(shū)時(shí),用工整的小楷寫(xiě)在頁(yè)邊、行間的批語(yǔ)就有12100多字.他在讀《辯證法唯物論教程》的兩個(gè)版本時(shí),寫(xiě)在書(shū)眉和空白處的批語(yǔ)達(dá)13000字,既有對(duì)原著的扼要概括,又有贊同的評(píng)語(yǔ),更有聯(lián)系中國(guó)革命實(shí)際對(duì)某些觀點(diǎn)的引申、發(fā)揮,都是精辟之論.他讀了《舊唐書(shū)》,在“李義府傳”“楊再恩傳”“劉幽求傳”的頁(yè)邊寫(xiě)道:“李義府笑里藏刀,楊再恩是佞人,劉幽求能伸不能屈”.真是言簡(jiǎn)意賅,鞭辟入顯.
4.日記式
1937年毛澤東反復(fù)精讀了李達(dá)的會(huì)關(guān)系《社會(huì)學(xué)大綱》,很高興,認(rèn)為這是中國(guó)人自己寫(xiě)的第一本馬克思主義哲學(xué)教科書(shū).他在“讀書(shū)日記”的第一篇寫(xiě)道“沒(méi)有寫(xiě)過(guò)日記了,今天再來(lái)開(kāi)始,為了督促自己研究一點(diǎn)學(xué)問(wèn).看李達(dá)的《社會(huì)學(xué)大綱》,1月7日至昨天看完第一篇,'唯物辯證法',從l—385頁(yè).今天開(kāi)始看第二篇,'當(dāng)作科學(xué)看的歷史唯物論',387-416”.從此以后,他每日認(rèn)真記了讀書(shū)進(jìn)度.
5.糾謬式
毛澤東對(duì)書(shū)中的謬誤,包括錯(cuò)誤的觀點(diǎn)或引用不當(dāng)?shù)牟牧系纫灿霉P記形式改正.例如新唐書(shū)·徐有功傳》說(shuō)“命系庖廚,何足惜哉”,毛澤東指出這種說(shuō)法不恰當(dāng),認(rèn)為歷史上的志士仁人“以身殉志,不亦偉乎”!《南史·孔靖?jìng)鳌氛f(shuō)“十歲便能為盜,長(zhǎng)大何所不為”,毛澤東指出此說(shuō)不對(duì),十歲為盜,長(zhǎng)大不一定為盜,可惜這種形而上學(xué)的推論,“今天也還有之”.在《辨證唯物論教程》旁批中,他用“這種說(shuō)法是不對(duì)的”等指出了其中的不正確處.毛澤東讀書(shū)非常認(rèn)真、仔細(xì),即使對(duì)錯(cuò)誤的字和標(biāo)點(diǎn),也決不放過(guò),而是—一糾正.如《馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》一書(shū)中把“四分五裂”錯(cuò)排為“四分五烈”,他就予以改正.這些都說(shuō)明他治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和攻讀的刻苦.
6.評(píng)薦式
毛澤東每讀到具有現(xiàn)實(shí)意義的精彩篇章,總是熱心向全黨或黨的領(lǐng)導(dǎo)干部介紹推薦,有時(shí)還寫(xiě)了書(shū)評(píng).例如;50年代,他讀了《三國(guó)志》“張魯傳”“郭嘉傳”,就向黨內(nèi)推薦.為“魯傳”寫(xiě)了400多字的書(shū)評(píng),深刻地指出,同全世界一樣,中國(guó)的歷史就是一部階段斗爭(zhēng)史.在推薦“郭嘉傳”時(shí),他希望領(lǐng)導(dǎo)干部讀后得到啟迪,講話(huà).辦事一定要“多思”“多謀”,不要草率武斷.1965年,他讀了《后漢書(shū)》中的“黃瓊傳”、“李因傳”,覺(jué)得很值得一讀,批了“送劉、周、鄧、彭一閱”、“送陳毅同志一閱”.有關(guān)同志都及時(shí)地認(rèn)真閱讀了.這對(duì)全黨的讀書(shū)風(fēng)氣起了很好的推動(dòng)作用.
名人的演講稿有哪些篇十七
愛(ài)因斯坦(1879-1955年)，東年是智力發(fā)展遲緩，上小學(xué)、中學(xué)時(shí)，老師認(rèn)為他是“笨頭笨腦的孩子”。也許是他12歲時(shí)第一次讀到歐氏幾何的書(shū)，那嚴(yán)密的邏輯給他留下了深刻印象，激發(fā)了他數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。1817歲的愛(ài)因斯坦進(jìn)入瑞士聯(lián)邦理工大學(xué)學(xué)習(xí)理論物理，19xx年在伯爾尼專(zhuān)利局工作。這段時(shí)期他的思想十分活躍，經(jīng)常和伯爾尼大學(xué)哲學(xué)系的學(xué)生索洛文等五人常在一起閱讀各種書(shū)籍，無(wú)拘無(wú)束地自由討論各種問(wèn)題，他們閱讀了休漠、馬赫、龐加勒、黎曼、狄更斯等許多人的作品。有時(shí)只念了半頁(yè)，甚至只念了一句就爭(zhēng)論起來(lái)。他們親切地稱(chēng)這種聚會(huì)為“奧林匹亞科學(xué)院”。這種“瘋子式”集會(huì)是他的恩維十分活躍。19xx年他就發(fā)表了第一篇論文，19xx年僅26歲的愛(ài)因斯坦竟發(fā)表了五篇極為重要的論文，提出了光量子假說(shuō)和狹義相對(duì)論，并通過(guò)對(duì)布朗運(yùn)動(dòng)的研究證明了原子的存在。19又完成了廣義相對(duì)論，取得了宏偉的成就，被科學(xué)界譽(yù)為“人類(lèi)歷史上一顆明亮的巨星”。
愛(ài)因斯坦的學(xué)習(xí)方法，大致可概括成：依靠自學(xué)，獨(dú)立思考，窮根究底，大膽想象，強(qiáng)調(diào)理解，重視實(shí)驗(yàn)，弄通數(shù)學(xué)，研究哲學(xué)等八個(gè)方面。
名人的演講稿有哪些篇十八
蘇步青教授是復(fù)旦大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng),著名數(shù)學(xué)家,北師大名譽(yù)教授.85歲高齡的蘇教授曾為北師大數(shù)學(xué)系師生做了近兩個(gè)小時(shí)的精彩報(bào)告.在談到學(xué)習(xí)時(shí),他這樣說(shuō)道:“我們要提倡艱苦奮斗的精神.因?yàn)橹R(shí)的積累、能力的培養(yǎng)提高,是同投入的時(shí)間、精力密切相關(guān)的,不是輕而易舉的.我從來(lái)不相信一個(gè)人特別聰明,沒(méi)有天才這個(gè)東西,只是有些差別.有些人了解得快一點(diǎn),有些人了解的慢一點(diǎn),我屬于后面一種.但是,我對(duì)這個(gè)慢不怕,我讀的教學(xué)書(shū)、參考書(shū)也好,其他書(shū)也好,起碼要讀三遍,讀到這本書(shū)優(yōu)點(diǎn)在什么地方,缺點(diǎn)在什么地方—一清楚,我才把它拋了.算是成功了.比人家花的功夫要多,好處當(dāng)然也比較多,一生用不完.我頂討厭人家講不大懂,不懂就是不懂.不大懂,好幾個(gè)不大懂以后,變成完全不懂了.所以讀書(shū)要認(rèn)真”.
名人的演講稿有哪些篇一
曹操下江南--來(lái)得兇，敗得慘
張飛扔雞毛--有勁難使
諸葛亮征孟獲--收收放放
曹操吃雞肋--食之無(wú)味，棄之可惜.
張飛使計(jì)謀--粗中有細(xì).
諸葛亮彈琴--計(jì)上心來(lái)
曹操遇蔣干--倒了大霉.
張飛販私鹽--誰(shuí)敢檢查
諸葛亮的鵝毛扇--神妙莫測(cè)
曹操作事--干干凈凈
張飛賣(mài)秤錘--人強(qiáng)貨硬
諸葛亮三氣周瑜--略施小技.
曹操殺華佗--諱疾忌醫(yī)
張飛賣(mài)肉--光說(shuō)不割
諸葛亮借箭--有借無(wú)還.
曹操用計(jì)--又奸又滑
張飛戰(zhàn)關(guān)公--忘了舊情
諸葛亮揮淚斬馬謖--顧全大局
曹操戰(zhàn)宛城--大敗而逃
張飛吃豆芽--一盤(pán)小萊
諸葛亮要丑妻--為事業(yè)著想
曹操殺呂伯奢--將錯(cuò)就錯(cuò)
張飛穿針--大眼瞪小眼
諸葛亮招親--才重于貌
曹操敗走華客道--不出所料
張飛媽媽姓吳--無(wú)事(吳氏)
生非諸葛亮用兵--神出鬼沒(méi)
曹操敗走華容道--走對(duì)了路子
諸葛亮的錦羹--神機(jī)妙算
曹操諸葛亮--脾氣不一樣
張飛抓耪子--大眼瞪小眼
諸葛亮隆中對(duì)策--有先見(jiàn)之明
張飛繡花--粗中有細(xì)
草船借箭--多多益善
阿斗當(dāng)皇帝--軟弱無(wú)能
張飛穿針--粗中有細(xì)
草船借箭--坐享其成
董卓戲貂蟬--死在花下
關(guān)公開(kāi)鳳眼--要?dú)⑷?BR> 草船借箭--滿(mǎn)載而歸
貂蟬唱歌--有聲有色
關(guān)羽賣(mài)肉--沒(méi)人敢來(lái)
名人的演講稿有哪些篇二
成功是我們一生永恒的話(huà)題，如何看待別人的成功，如何激勵(lì)自己成功。本站小編精心為大家搜集整理了200字名人的成功
演講稿
，大家一起來(lái)看看吧。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自六(3)班的唐鑫，今天我演講的題目是《我眼中的名人》?；厥捉夥徘暗闹袊?guó)，是充滿(mǎn)著艱辛和坎坷的，中國(guó)能成為“東方巨人”，離不開(kāi)我們的偉大領(lǐng)袖——毛主席。
毛澤東
，這位中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩(shī)人，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。創(chuàng)造了我們輝煌的中國(guó)，或許許多人會(huì)說(shuō)，毛澤東在晚年犯下諸多幾乎是不可饒恕的錯(cuò)誤，給中國(guó)的革命事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成無(wú)法估量的損失，直接影響了中國(guó)復(fù)興的偉大進(jìn)程。誠(chéng)然，這是無(wú)可辯駁的事實(shí)。但俗話(huà)說(shuō)的好：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在毛澤東的身上，應(yīng)該說(shuō)：瑕不掩玉。
如果不是在革命初期，毛澤東力排共產(chǎn)國(guó)際和國(guó)內(nèi)某些左傾教條主義領(lǐng)導(dǎo)人的錯(cuò)誤思想與指令，力主馬克思主義的中國(guó)化，共產(chǎn)黨的武裝力量就不會(huì)到井岡山上休養(yǎng)生息，從而星火燎原;如果遵義會(huì)議上，毛澤東沒(méi)有重新獲得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，我們的幾十萬(wàn)工農(nóng)紅軍必然在十倍于我的軍隊(duì)圍追堵截中消耗殆盡。沒(méi)有了共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)，中華民族靠誰(shuí)去取得抗戰(zhàn)勝利，今天縱使走出了半殖民半封建，也頂多是黑暗的蔣家王朝啊!僅僅看到這幾點(diǎn)，就應(yīng)該理解，過(guò)去人們對(duì)毛澤東的崇拜，其實(shí)是多么的理所當(dāng)然。
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是：《傳奇寫(xiě)家——老舍》。
老舍，一個(gè)平凡而又不平庸的名字，在很多人聽(tīng)來(lái)，是震耳欲聾的。原因很簡(jiǎn)單，只因?yàn)槔仙崾侵档萌俗鹁吹?。試想，一個(gè)一生致力于寫(xiě)作，為人們創(chuàng)造出800多萬(wàn)字作品的人，怎會(huì)不令人肅然起敬?更何況老舍先生的貢獻(xiàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。老舍先生的作品，哪一部不讓人深思?哪一部不流芳千古?現(xiàn)在的作家分工越來(lái)越細(xì)，詩(shī)人就是詩(shī)人，小說(shuō)家就是小說(shuō)家，分得特別清楚。讓我們?cè)賮?lái)看看老舍：他會(huì)寫(xiě)長(zhǎng)篇，寫(xiě)中篇，寫(xiě)短篇，寫(xiě)話(huà)劇，寫(xiě)曲劇，寫(xiě)京劇，寫(xiě)歌劇，寫(xiě)舊詩(shī)，寫(xiě)新詩(shī)，寫(xiě)電影劇本，寫(xiě)大鼓，寫(xiě)單弦，寫(xiě)相聲，寫(xiě)河南墜子，寫(xiě)太平歌調(diào)，等等等等?；究梢赃@樣說(shuō)，只要文學(xué)形式有的，他都略知一二，很多還非常精通。就這樣的一個(gè)人，被人們?nèi)绱俗鹁?，也就不足為奇了?BR> 作為一個(gè)作家，老舍可以算得上是獨(dú)一無(wú)二的。試問(wèn)，接觸的文學(xué)形式，那個(gè)作家比他多?愛(ài)好的面積之廣，又有誰(shuí)能與之相匹敵?沒(méi)有，至少我找不到。
我演講的題目叫《傳奇寫(xiě)家——老舍》?？赡芎芏嗳诉€不明白，我為什么要用“傳奇“二字。在我看來(lái)，老舍就是一個(gè)傳奇，一個(gè)無(wú)法被超越的傳奇。他的人格，他的作品，都已深深印在了人們的心中，是無(wú)法抹掉的。因此，老舍已不可能再被超越，因?yàn)闊o(wú)論后有多少來(lái)者，也無(wú)法毀滅刻在人們心中的老舍。
老舍永遠(yuǎn)是中國(guó)的傳奇。
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
今天我演講的是我們心中的偉人--
鄧小平
。我想有的同學(xué)就會(huì)問(wèn)，我們組為什么會(huì)選擇他作為我們心中的偉人，下面就有我給大家介紹。請(qǐng)看ppt。
是的，ppt展示出了這些他的偉大成就與榮譽(yù)，而正是這些，成為了我們心中的偉人，成為了我們敬仰的對(duì)象和信仰的精神旗幟?？赡芸吹竭@里亦或是聽(tīng)到這里，同學(xué)們會(huì)很困惑，今天不是講關(guān)于信仰的嗎?為什么談起了偉人呢。是的，如果我是你們我也會(huì)產(chǎn)生這種困惑。那么下面就由我來(lái)講講原因。
再說(shuō)沒(méi)說(shuō)清楚原因之前我想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們，你們是怎么理解信仰二字的。從哲學(xué)的依據(jù)理解，信仰是對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀的持有。對(duì)于信仰的不同選擇體現(xiàn)了一個(gè)人生命的寬度和厚度。就政黨的本質(zhì)上來(lái)說(shuō)的，信仰是一個(gè)政黨的精神旗幟，是區(qū)別與其他政黨的根本。對(duì)信仰的不同選擇，決定了一個(gè)政黨的政治理念和政治品格。而今天我講的人物--鄧小平，他就是一個(gè)有信仰的人，一個(gè)一生跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨的人。正是他對(duì)信仰的正確選擇，造就了今天改革開(kāi)放的大好風(fēng)貌。所以今天我想和大家談?wù)勊麖囊粋€(gè)無(wú)信仰到有信仰，再到成為一代信仰的領(lǐng)導(dǎo)者的過(guò)程。
同學(xué)們，我們常常說(shuō)了解一個(gè)人就是了解他的出生和生活，下面就請(qǐng)大家跟隨我的ppt一起來(lái)看一看。從ppt中我們能夠看到一代偉人鄧小平同志的不凡人生。從早年赴歐學(xué)習(xí)的艱辛，到后來(lái)的“三起三落”的低潮，再到后來(lái)的改革開(kāi)放的繁榮盛世。小平同志給我們上演了一部真實(shí)的關(guān)于信仰的人生歷程。他從一開(kāi)始的彷徨到后來(lái)選擇了做一名中國(guó)共產(chǎn)黨人的人生信仰，是他不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的一種正確的抉擇。正是他的這個(gè)選擇成就了他的人生厚度與寬度。然而我想鄧小平同志在堅(jiān)持信仰的過(guò)程中有可能懷疑過(guò)自己，畢竟從一開(kāi)始的中國(guó)建設(shè)者到后來(lái)的下臺(tái)，我相信他的內(nèi)心是掙扎的。但是我們看看今天，鄧小平同志成為了我們心目中的偉人成為中國(guó)共產(chǎn)黨的精神信仰。這就是偉人與普通人的差距，亦或者說(shuō)是一個(gè)有信仰者和無(wú)信仰者的差別。這還是一個(gè)永遠(yuǎn)忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)堅(jiān)守，永遠(yuǎn)相信中國(guó)共產(chǎn)黨的一個(gè)真真正正的中國(guó)共產(chǎn)黨人。正是他的這種不畏懼，不消沉，不退縮，用畢生的心血和決心，開(kāi)創(chuàng)了改革開(kāi)放的新天地，創(chuàng)新性的提出了一國(guó)兩制的治國(guó)方略。
所以在這里我想說(shuō)我們一定要有克服困難的決心在堅(jiān)持信仰的道路中，只有這樣你才不會(huì)迷失方向。作為社會(huì)主義接班人的我們的個(gè)人理想無(wú)疑要服從國(guó)家理想，我們的信仰也要服從馬列主義。在不于國(guó)家理想矛盾的情況下，樹(shù)立自己的的理想;根據(jù)馬列主義找到自己的信仰。只有這樣我們才不會(huì)被歷史潮流淹沒(méi)，成為祖國(guó)的罪人。下面就隨我一起來(lái)看一看一代偉人鄧小平的理論，
經(jīng)典語(yǔ)錄
和對(duì)他的評(píng)價(jià)，以及我們組從中得到啟發(fā)。
最后，我想和大家說(shuō)，信仰不是一個(gè)空泛的概念，更不是拿來(lái)用做交易的砝碼，而是一個(gè)人的人生觀，價(jià)值觀以及世界觀的體現(xiàn)。這里我們談?wù)摰奈覀冃闹械膫ト?-鄧小平，他的身上就體現(xiàn)和傳達(dá)了這些關(guān)于信仰的內(nèi)涵。在這里就讓我們舉起你們的右手，立正稍息向一代偉人鄧小平同志敬禮!
謝謝大家我的演講結(jié)束了。
名人的演講稿有哪些篇三
凡爾納是一位世界聞名的科幻小說(shuō)作家，但很少有人知道凡爾納為了發(fā)表他的第一部作品，曾經(jīng)遭受過(guò)多么大的.挫折!這里記錄的，就是凡爾納的一段令人難忘的經(jīng)歷：
1863年冬天的一個(gè)上午，凡爾納剛吃過(guò)早飯，正準(zhǔn)備到郵局去，突然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，他開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一個(gè)郵遞員。
郵遞員把一包鼓囊囊的郵件遞到了凡爾納的手里。一看到這樣的郵件，凡爾納就預(yù)感到不妙，自從他幾個(gè)月前把他的第一部科幻小說(shuō)《乘氣球五周記》寄到各出版社后，收到這樣的郵件已經(jīng)是第十四次了。
他懷著忐忑不安的心情拆開(kāi)一看，上面寫(xiě)道：“凡爾納先生：書(shū)稿經(jīng)我們審讀后，不擬出版，特此奉還?！?BR> 每看到這樣一封封退稿信，凡爾納心里都是一陳絞痛。這次是第十五次了，還是未被采用。凡爾納此時(shí)已深知，那些出版社的“老爺”們是如何看不起無(wú)名作者。他憤怒地發(fā)誓，從此再也不寫(xiě)了。
他拿起手稿向壁爐走去，準(zhǔn)備把這些稿子付之一炬。他妻子趕過(guò)來(lái)，一把搶過(guò)書(shū)稿緊緊抱在懷里。此時(shí)的凡爾納余怒未息，說(shuō)什么也要把稿子燒掉。
他妻子急中生智，以滿(mǎn)懷關(guān)切的語(yǔ)言安慰丈夫，“親愛(ài)的，不要灰心，再試一次吧，也許這次能交上好運(yùn)的?！甭?tīng)了這句話(huà)以后，凡爾納奪書(shū)稿的手，慢慢放下了。他沉默了好一會(huì)兒，然后接受了妻子的勸告，又抱起這一大包書(shū)稿到第十六家出版社去碰運(yùn)氣。
這次沒(méi)有落空，讀完書(shū)稿后，這家出版社立即決定出版此書(shū)，并與凡爾納簽訂了20年的出書(shū)合同。沒(méi)有他妻子的疏導(dǎo)，沒(méi)有“再努力一次”的勇氣，我們也許根本無(wú)法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類(lèi)就會(huì)失去一份極其珍貴的精神財(cái)富。
名人的演講稿有哪些篇四
各位專(zhuān)家，各位老師，下午好。在去年的新年論壇上，我給大家介紹了韓國(guó)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展概況，今年的論壇我繼續(xù)給大家談一下園區(qū)建設(shè)對(duì)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用。
在進(jìn)入正題之前，首先給大家看一下韓國(guó)文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模。在韓國(guó)文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中出版領(lǐng)域所占的份額最多，達(dá)到了35.7%多。盡管廣播電視、游戲、動(dòng)漫領(lǐng)域發(fā)展迅猛，但作為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的出版，其地位和作用也不容忽視，為了保證出版產(chǎn)業(yè)繼續(xù)健全地發(fā)展，韓國(guó)政府做了多方面的努力。其中，政府主導(dǎo)下建設(shè)的坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，創(chuàng)造了較為突出的業(yè)績(jī)。同時(shí)在多元渠道中，該出版產(chǎn)業(yè)園區(qū)也是最早進(jìn)入運(yùn)營(yíng)的園區(qū)，其內(nèi)部的多元文化活動(dòng)也已走上正常運(yùn)行的軌道，這對(duì)于分析園區(qū)對(duì)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用而言是個(gè)較為合適的案例。
本文分三個(gè)部分來(lái)探討這一問(wèn)題。首先對(duì)坡州市的地域經(jīng)濟(jì)做簡(jiǎn)單的介紹。坡州市是人口不足30萬(wàn)的一個(gè)小城市，依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，坡州市的人均生產(chǎn)水平占整個(gè)經(jīng)濟(jì)93.9%，按從業(yè)員規(guī)模來(lái)看，截至20xx年共有企業(yè)14949，其中雇傭人數(shù)在1到4名之間的企業(yè)最多，雇傭人數(shù)達(dá)到500名的企業(yè)只有4家，由此可見(jiàn)，坡州市的經(jīng)濟(jì)是以小企業(yè)為中心的。
生產(chǎn)誘發(fā)效果，園區(qū)啟動(dòng)應(yīng)用之后，為坡州市帶來(lái)的總生產(chǎn)誘發(fā)效果約16737億韓元，其中出版、印刷及金融媒體復(fù)制業(yè)計(jì)7304億韓元，占最大比重。
所得誘發(fā)效果，約6004億韓元，出版、印刷及記錄媒體復(fù)制業(yè)以2629億韓元居首位，木材與紙制品約872億韓元，化合物與化學(xué)制品約450億韓元。
第三，園區(qū)內(nèi)文化活動(dòng)對(duì)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)效果。
第一，亞洲出版文化信息中心的設(shè)立效果。
亞洲出版文化信息中心設(shè)立于20xx年9月，亞洲出版文化信息中心設(shè)立的效果如下：
生產(chǎn)誘發(fā)效果，總誘發(fā)效果約273億韓元，建設(shè)業(yè)部門(mén)約171億，原生金屬約18億，房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)約11億。
所得誘發(fā)效果，總所得誘發(fā)效果約44億韓元，建設(shè)業(yè)部門(mén)最多，達(dá)27億5千萬(wàn)，原生金屬約3億，房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)約1億8千萬(wàn)。
雇傭誘發(fā)效果，建設(shè)業(yè)以30名居首位，原生金屬3名，化合物與化學(xué)制品、非金屬礦物制造、房地產(chǎn)與企業(yè)服務(wù)等各2名。
政府支援下的經(jīng)濟(jì)效果，生產(chǎn)誘發(fā)效果約52800萬(wàn)，所得誘發(fā)效果12700萬(wàn)，雇傭誘發(fā)效果并不明顯，只有1名，資深支援下的經(jīng)濟(jì)效果，生產(chǎn)誘發(fā)效果。自身支援下的經(jīng)濟(jì)效果，生產(chǎn)誘發(fā)效果約10億1千6百萬(wàn)韓元。
總之坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的開(kāi)發(fā)運(yùn)用及園區(qū)內(nèi)舉辦的相關(guān)文化活動(dòng)所帶來(lái)的生產(chǎn)誘發(fā)效果達(dá)到1兆6738億韓元，所得誘發(fā)效果約6千4億韓元，雇傭誘發(fā)效果達(dá)16000余名，由此可見(jiàn)坡州出版文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)為推動(dòng)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。謝謝。
名人的演講稿有哪些篇五
大家好!
我是李娜，打網(wǎng)球的，我想大家應(yīng)該很好奇，從我9月19日宣布退役，然后到現(xiàn)在已經(jīng)有一周的時(shí)間了，這一周的時(shí)間是怎么過(guò)的。
19日發(fā)布的微博，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我很驚訝，就是我沒(méi)有想到自己，就是作為一名職業(yè)球員退役，這件事情會(huì)有那么大反應(yīng)。
其實(shí)第一次大家有看到，剛才短片在第一次開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)候，在上場(chǎng)之前，我是特別特別的緊張，雖然經(jīng)歷過(guò)很多新聞發(fā)布會(huì)。
但是這一次是完全完全不一樣的。
原來(lái)可能是有時(shí)候不管是贏球啊還是輸球，會(huì)帶有一點(diǎn)點(diǎn)情緒在里面，但這一次的情緒是很緊張的，在我沒(méi)上場(chǎng)之前，我還跟我的團(tuán)隊(duì)說(shuō)，完了，我怎么那么緊張啊。
就是那種手腳發(fā)涼，就感覺(jué)那心跳如果嘴巴張開(kāi)，心就跳出來(lái)的那種感覺(jué)。
然后他們就覺(jué)得奇怪說(shuō)，上過(guò)那么多次新聞發(fā)布會(huì)，為什么會(huì)這么緊張。
我想可能是第一次吧，有這樣的機(jī)會(huì)跟所有的媒體說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，因?yàn)榫拖駝偛耪f(shuō)的，所有的運(yùn)動(dòng)員不管你在任何一個(gè)檔次，或者說(shuō)不管是任何一個(gè)項(xiàng)目，只要是球員，都會(huì)有面臨退役的一天，只是這一天，是來(lái)得早還是來(lái)得晚而已。
其實(shí)這個(gè)禮拜的心情，怎么說(shuō)呢，可能對(duì)以前來(lái)說(shuō)會(huì)相對(duì)比較輕松。
因?yàn)椴挥妹刻炱鸫惨院笕ヮ櫦晌医裉斓臅r(shí)間表是什么樣的，但是心里還是會(huì)不舍。
因?yàn)楫吘咕W(wǎng)球陪伴了我這么多年，可是當(dāng)你要跟它說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得，我有問(wèn)過(guò)自己，說(shuō)我這決定是正確的還是錯(cuò)誤的。
其實(shí)在做過(guò)這個(gè)決定之前，我想過(guò)差不多4到6個(gè)禮拜，才做了退役的決定。
因?yàn)槲沂?月底的時(shí)候，我做了左邊膝蓋的手術(shù)，我也曾想過(guò)再次回到球場(chǎng)上，可是忘記了自己已經(jīng)三十二歲了。
因?yàn)樯弦淮蔚氖中g(shù)是我在28歲的時(shí)候做的，相隔4年以后，我一直還以為自己，李娜還是原來(lái)的李娜，康復(fù)的時(shí)間還跟以前一樣。
可是這一次可能做不到了，我想也是最好的時(shí)間可以跟大家說(shuō)再見(jiàn)。
但是呢因?yàn)槭亲约簾釔?ài)的事業(yè)，所以我的未來(lái)會(huì)計(jì)劃就是可以擁有自己的網(wǎng)球?qū)W校，然后幫助到更多的小朋友們。
就是希望打網(wǎng)球可是很多人沒(méi)有這樣的環(huán)境或者機(jī)會(huì)的。
我希望能夠?yàn)樗麄兲峁┻@樣的機(jī)會(huì)，所以這也是我個(gè)人的一個(gè)想法。
當(dāng)然了，家庭生活是必不可少的一部分，也很感謝網(wǎng)球讓我認(rèn)得了姜山，可以跟他一起擁有了一個(gè)家庭。
所以非常期待可以有做媽媽的一天，然后希望他的成長(zhǎng)之路跟我是不一樣的，他可以完全自由選擇，我們不會(huì)去強(qiáng)迫他們不愿意做的事情，希望他們可以自由，然后可以讓他們自由發(fā)揮。
在來(lái)這之前想過(guò)要講什么呢，不知道要講什么，因?yàn)樽约阂恢庇X(jué)得做的事情很簡(jiǎn)單，就是拿著拍子打球而已，在打球的時(shí)候不知道自己有什么影響力。
可是當(dāng)退役之后，收到那么多祝福之后，我覺(jué)得我做人還可以，不是很失敗嘛，最起碼還有這么多人愿意記得你。
但是我要澄清一點(diǎn)啊，李娜心理沒(méi)有問(wèn)題。
所以我是覺(jué)得，真的，請(qǐng)某些人可以給球員更寬松的環(huán)境，讓他們更自由地發(fā)揮，不要因?yàn)橐粌蓤?chǎng)球的失利，而做很堅(jiān)決的判斷，因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)是沒(méi)有資格去評(píng)論另一個(gè)人的，因?yàn)槊總€(gè)人的生活方式不一樣，成長(zhǎng)經(jīng)歷不一樣，而且他所經(jīng)歷的東西你并沒(méi)有親眼見(jiàn)到或者是親自體會(huì)到，你憑什么去說(shuō)別人，還說(shuō)你比他做得更好。
所以我想說(shuō)的是，體育圈真的不容易，因?yàn)轶w育圈是靠成績(jī)說(shuō)話(huà)的，大家只是看到球員光鮮的一面，奪得冠軍之后怎么樣怎么樣，可是并沒(méi)有看到，在為了拿到好成績(jī)上的`這條路上他們艱難的付出。
可能大家覺(jué)得暑假就應(yīng)該在家玩啊，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，可是對(duì)于體育圈的人來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有寒暑假，我們沒(méi)有節(jié)假日，包括在大家所謂的春節(jié)的時(shí)候，我們也沒(méi)有。
所以這是作為一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員懇請(qǐng)大家可以給我們一個(gè)更寬松的環(huán)境，讓我們更好的為國(guó)爭(zhēng)光。
我從打網(wǎng)球到慢慢的喜歡上網(wǎng)球，中間用了15年的時(shí)間，這15年的時(shí)間，大家可能覺(jué)得，哎，你既然不喜歡，為什么還要堅(jiān)持。
因?yàn)樽约鹤哉J(rèn)為是一個(gè)很孝順的女兒。
所以在父母幫我選擇了以后，我不愿去辜負(fù)他們對(duì)我的心愿，或者他們的心意。
然后這么一直走下去，一直到我第一次退役，在讀書(shū)兩年以后，我才慢慢慢慢地喜歡上網(wǎng)球這個(gè)事業(yè)。
一直到近兩年，我才慢慢地了解到我自己這個(gè)人，了解到網(wǎng)球這個(gè)項(xiàng)目。
我是想這么說(shuō)，大家覺(jué)得自己最好的好朋友是誰(shuí)?你們都會(huì)說(shuō)一個(gè)名字吧。
但是很少想過(guò)自己，因?yàn)樽约菏亲盍私庾约旱摹?BR> 心理很脆弱的人，他說(shuō)因?yàn)槟闶且粋€(gè)心理太強(qiáng)大，你不愿意去分擔(dān)你的想法，所以當(dāng)你出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，你的團(tuán)隊(duì)你的朋友不知道你當(dāng)時(shí)是一個(gè)什么樣的想法，當(dāng)時(shí)他說(shuō)完以后，我覺(jué)得，嗯，他說(shuō)得不對(duì)，他根本就不了解我。
怎么會(huì)在我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候就會(huì)說(shuō)到這樣的問(wèn)題，可是慢慢慢慢地我學(xué)會(huì)了釋放自己，學(xué)會(huì)了去包容自己，因?yàn)樵瓉?lái)會(huì)覺(jué)得贏了球是應(yīng)該的，輸了球怎么會(huì)輸球呢。
因?yàn)榭赡軓男〉囊恍┙?jīng)歷讓我對(duì)自己沒(méi)有那么大的信心，包括在我進(jìn)到所謂的職業(yè)圈子以后，因?yàn)槟菚r(shí)候排名可能才5、60左右，然后有個(gè)教練說(shuō)，你肯定可以打進(jìn)前二十。
那是我在從事了網(wǎng)球差不多15年到17年左右的時(shí)間以后，我是聽(tīng)到第一位教練說(shuō)，我可以打進(jìn)世界前20，可是那時(shí)候我說(shuō)不可能，我說(shuō)前20多難啊，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)ψ约和耆珱](méi)有信心，沒(méi)有人給我灌輸說(shuō)，李娜是一位很優(yōu)秀的球員，你一定可以做到你期待做到的。
可是那時(shí)候完完全全地否認(rèn)自己。
我不知道大家是否跟我一樣，在我第一次為自己設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候，大家剛剛看的那個(gè)短片，在我十五歲的時(shí)候我說(shuō)過(guò)，我希望可以打進(jìn)世界前十。
其實(shí)目標(biāo)在那邊，可是我不知道怎么去走，就像青蛙在玻璃杯里，前途是光明的，但是沒(méi)有出路。
這是我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，然后到后來(lái)還是很感謝就是，可能隨著年齡越來(lái)越成熟，所謂的成熟，也就是在圈子里面，待的時(shí)間比較長(zhǎng)，然后包括一些我愿意去分享自己內(nèi)心很深的想法時(shí)候，我覺(jué)得，噢，原來(lái)李娜你真的可以做到，而且特別這兩年，我是從內(nèi)心深處有特別感謝年輕時(shí)的李娜，因?yàn)橄嘈湃绻麤](méi)有小時(shí)候李娜像傻子一樣堅(jiān)持的話(huà)，肯定也不會(huì)有今天的李娜在這邊。
我想最后再跟大家說(shuō)一點(diǎn)，我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不管將來(lái)你是想當(dāng)律師、醫(yī)生，還是幼兒園的老師，其實(shí)只要你們能堅(jiān)持自己的目標(biāo)，雖然過(guò)程很艱辛，肯定會(huì)遇到各種各樣的困難或者不順，但是請(qǐng)大家為了自己的夢(mèng)想一定要堅(jiān)持下去，要相信你們自己，可以做到心目中的自己，或者做得更好，所以在這里希望大家可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們的以后更美好!
名人勵(lì)志演講稿——易中天：這是我的選擇
非常感謝大家的歡迎，但我得實(shí)事求是地說(shuō)，我很不情愿地站在這，因?yàn)槲液芘聛?lái)到這里，又被貼上一個(gè)標(biāo)簽叫青年導(dǎo)師，我身上標(biāo)簽夠多的了，用得最多的叫學(xué)術(shù)超男，我真的不想再貼上一個(gè)標(biāo)簽叫青年導(dǎo)師。
我今天來(lái)只是想和我們的青年朋友們?cè)谝黄鹛接?、交流、分享，如果說(shuō)有導(dǎo)師的話(huà)，我希望你們也同時(shí)是我的導(dǎo)師，我們互為導(dǎo)師。
請(qǐng)問(wèn)十八歲的時(shí)候，你們?cè)谙胧裁?，干什?高考?都在高考!我十八歲的時(shí)候干了什么呢?我十八歲的時(shí)候做了一個(gè)勇敢的決定，參加新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，那么我為什么做這樣一個(gè)勇敢的決定呢?讀了這本書(shū)，這本書(shū)是蘇聯(lián)作家維拉凱斯特林卡亞寫(xiě)的，它的名字叫——《勇敢》，它描述的呢是莫斯科和列寧格勒的一批共青團(tuán)員到西伯利亞，就是蘇聯(lián)的遠(yuǎn)東去建設(shè)一座共青城，我讀了這本書(shū)以后熱血沸騰，我說(shuō)我也去，我也寫(xiě)一本中國(guó)的《勇敢》，我要成為中國(guó)的維拉凱斯特林卡亞，堅(jiān)決去了。
而且還非常幸運(yùn)的是到了烏魯木齊以后分單位，就把我分到了農(nóng)八師共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)，我馬上就想起了一首歌，而且我就是唱著這個(gè)歌去的，這首歌叫《共青團(tuán)員之歌》，有會(huì)唱的嗎?我們告別了親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)你吻別你的兒子吧，再見(jiàn)吧媽媽?zhuān)瑒e難過(guò)，莫悲傷，祝福我們一路平安吧……走了，根本沒(méi)有考慮媽媽的感受，后來(lái)我爸才告訴我，我媽每天晚上哭，就是要去。
要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是去了以后，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)被詩(shī)意地描述過(guò)的地方，證明了生活不是詩(shī)，等待著我們的是無(wú)法形容的寂寞，單調(diào)、勞累、糾結(jié)，我就住進(jìn)了牛棚跟牛住在一塊，第一天干活干什么?擠牛奶!我就上去擠，根本擠不出來(lái)。
老職工就跟我說(shuō)，不是這樣擠的，你得先讓小牛吃一口，把它奶脹出來(lái)，我說(shuō)這小牛怎么弄呢?他說(shuō)你把這小牛放了讓它吃吧，小牛栓在旁邊，我把小牛解開(kāi)了，小牛沖過(guò)去，一口咬住了，就吃奶，我在旁邊看著。
老職工說(shuō)，你怎么還看著?它都吃完了，你還擠什么?我說(shuō)這怎么弄呢?你拽過(guò)來(lái)啊!好吧，我去拽那牛，根本拽不動(dòng)!出生牛犢不怕虎，它還怕我嗎?好不容易拽過(guò)來(lái)，又把它拴上，它又掙脫了。
擠了大概這么多，母牛發(fā)現(xiàn)了，很憤怒地一腳就把奶桶踢翻了，然后順便也給了我一腳，這老職工說(shuō)你怎么這么笨!
后來(lái)班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)，要不你去放牛吧，班長(zhǎng)給了我一根棍，這么長(zhǎng)，很結(jié)實(shí)的棍，我說(shuō)拿棍干嘛呢?打狼啊?他說(shuō)狼倒是沒(méi)有，打牛，牛不聽(tīng)話(huà)你就打它，我沒(méi)管這個(gè)，我就帶了本書(shū)，裝在口袋里，趕著牛出去了，出去以后牛在那吃草，我就看書(shū)，看了一會(huì)，一看，牛沒(méi)了!只有一頭牛還在跟前，正準(zhǔn)備往前沖，我趕快拎著棍子過(guò)去我就，你站住!你上哪去??？戳宋乙谎?，然后走了，最后我的跟前，一頭牛都沒(méi)有，然后只好拎著棍子一個(gè)一個(gè)去趕牛，然后就很快把我從畜牧班調(diào)出來(lái)，我到了大田班，然后在兵團(tuán)干完了所有的，幾乎所有的臟活、累活、苦活、比方說(shuō)有一種活叫脫褲腿，就是棉花苗長(zhǎng)到這么高的時(shí)候，要把棉花苗下面的兩片葉子把它打掉，因?yàn)樗缰挥羞@么高，你這樣是夠不著的，得跪下來(lái)，跪下來(lái)以后兩只手去弄，然后膝行，一爬就是一天，兵團(tuán)的田叫條田，那個(gè)條田叫一望無(wú)際，根本看不到頭，你每天必須從這一頭爬到那一頭，然后把另外兩行的葉子打完，再爬回來(lái)，這一天的活就算干完了，你要是速度不夠，你回不了家，你根本回不來(lái)。
那個(gè)時(shí)候我看著那一望無(wú)際的條田，我就想，我的希望在哪里，現(xiàn)在很多年輕人說(shuō)，我看不到希望，看不到希望，你到條田去看看!
后悔嗎?不后悔!因?yàn)槟鞘俏易约旱臎Q定，我不后悔，我到現(xiàn)在都認(rèn)為，當(dāng)我服從自己的內(nèi)心最強(qiáng)烈的沖動(dòng)的時(shí)候，不管它的結(jié)局是怎么樣，不管將來(lái)我會(huì)吃多少苦，我無(wú)怨無(wú)悔。
選擇即負(fù)責(zé)!人生能有幾回“二”，何不瀟灑“二”一回。
所以我到今天還很“二”，我的“二”勁一直保留下來(lái)，就是在那么艱苦的環(huán)境下，我想我既然是做了這個(gè)夢(mèng)，雖然生活不是詩(shī)，雖然生活沒(méi)有像我想想象的那樣，可以給我提供那么多素材，讓我成為一位偉大的作家，但是我的夢(mèng)我得繼續(xù)做下去。
所以我當(dāng)時(shí)讀了很多的書(shū)，而且正是由于這樣一個(gè)積累，最后讓我考上了武漢大學(xué)。
我畢業(yè)以后，住過(guò)辦公室，住過(guò)筒子樓，一直很艱苦很艱苦地過(guò)來(lái)，我現(xiàn)在很清楚的記得1998年，廈門(mén)大學(xué)房改，學(xué)校分給我一套房子，因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)是教授了，112平方，七打折，八打折，折下來(lái)，你們猜多少錢(qián)?三萬(wàn)!不是每平方啊，總價(jià)!我買(mǎi)不起!
我后來(lái)為什么要去做電視呢?我為什么要去上《百家講壇》呢?不是那些媒體猜測(cè)的，說(shuō)什么你上了《百家講壇》，你就大紅大紫，你就能出名，你就能掙很多錢(qián)!根本不是這樣，那時(shí)候誰(shuí)上《百家講壇》掙錢(qián)啊?做一期節(jié)目，1000塊錢(qián)，扣掉稅，960，我算了一個(gè)很簡(jiǎn)單的賬，一個(gè)月播四期，是4000塊錢(qián)，一年做下來(lái)48000，就這么簡(jiǎn)單的動(dòng)機(jī)就去了。
我覺(jué)得我這一生好像很多事情我是沒(méi)有想過(guò)的，我真的沒(méi)有想很多很多，我也沒(méi)什么糾結(jié)，輕輕松松就去了，但總是有得有失，我就想明白，我既然是有得有失，我為什么不“二”一把,我絕不想我做成能有什么好處，那么我只考慮一個(gè)問(wèn)題，一旦做砸了，我要承擔(dān)的那個(gè)代價(jià)。
我是擔(dān)得起，還是擔(dān)不起。
如果這個(gè)代價(jià)我是負(fù)擔(dān)得起，做!
2005年我上《百家講壇》，2006年《品三國(guó)》，我也不想謙虛了，裝謙虛，確實(shí)出名了!兩件事告訴我，我出名了!第一件事情，我在香港遇到一對(duì)老夫婦，過(guò)來(lái)說(shuō)，你是不是易中天，第二件事情就是2006年，八月份，《品三國(guó)》在北京首發(fā)，當(dāng)時(shí)西單圖書(shū)大廈，被排隊(duì)來(lái)簽名的讀者團(tuán)團(tuán)圍住，把西單圖書(shū)大廈圍了一個(gè)圈以后，還排不過(guò)來(lái)，從地下車(chē)庫(kù)穿過(guò)去，一直穿到居民區(qū)，然后居民打110報(bào)警，北京市西城區(qū)公安分局來(lái)了一個(gè)副局長(zhǎng)，17輛警車(chē)，100個(gè)警員維持秩序，這大概就是世俗眼睛里的成功吧，同樣按照世俗的眼光，我易中天好歹也算是功成名就，同樣按照這樣的眼光，我應(yīng)該含飴弄孫，安享晚年，但是我突然有一種沖動(dòng)，我決定要寫(xiě)一部三十六卷史的《易中天中華史》。
就是像這樣的一本書(shū)，要寫(xiě)36本，又是什么概念呢?兩個(gè)月寫(xiě)一本，得6年，而兩個(gè)月是寫(xiě)不了一本的，因此得8年，到8年，就接近李昌鈺的年齡了，我不知道到那時(shí)候能不能像李昌鈺一樣，把小撒放翻了。
當(dāng)時(shí)消息發(fā)布以后，就有人表態(tài)說(shuō)，這事如果不是易老師瘋了，就是我瘋了。
可是我就是想做啊，我就是內(nèi)心有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，我就是想寫(xiě)這么一部東西，我現(xiàn)在可以告訴諸位的是，已經(jīng)出到第八本了，我還會(huì)寫(xiě)下去，一直到無(wú)能為力為止。
非常巧的是，前不久參加中央電視臺(tái)的一檔紀(jì)錄片的拍攝，紀(jì)錄片叫《客從何處來(lái)》，到了湖北省圖書(shū)館，拍這個(gè)紀(jì)錄片我才知道，圖書(shū)館里放著我曾祖父的一套書(shū)，叫《太平草木萌芽錄》，而且最神奇的是，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里面，我曾祖父給他的子孫有一條遺訓(xùn)，自敘平生志愿，榮華富貴皆在所后，惟望子孫留心正學(xué)，他年蔚為名儒，則真使吾九原含笑矣，群孫勉乎哉!我這個(gè)時(shí)候我才神奇地知道，我居然是在完成曾祖父的遺愿，通過(guò)這次拍攝我也才知道，我身上的這股勁，這個(gè)力量，被《客從何處來(lái)》劇組稱(chēng)之為血脈遺產(chǎn)!
名人的演講稿有哪些篇六
如同，我們經(jīng)常的以為“時(shí)勢(shì)造英雄”。
我甚至這樣想：人，作為具有社會(huì)屬性的動(dòng)物，早已被歷史設(shè)置好了一個(gè)樣子——你本說(shuō)會(huì)成為的樣子。請(qǐng)不要掙扎，因?yàn)槟阋粋€(gè)人，改變不了歷史——即使，你可以?shī)^斗，從而成為歷史的一部分。
歷史要塑造一個(gè)羅斯福，不會(huì)讓你成為丘吉爾首相；
歷史要給予一個(gè)矛盾而又傳奇的將軍形象，就不再會(huì)給他一個(gè)到朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)指揮聯(lián)合國(guó)軍從而成為麥克阿瑟的機(jī)會(huì)......（注：巴頓1945年遇車(chē)禍身亡）
我倒更覺(jué)的，唯物地講，巴頓“英年早逝”是歷史對(duì)他這個(gè)幸運(yùn)兒的一種格外恩賜——因?yàn)樗粸閼?zhàn)爭(zhēng)，確切說(shuō)是為二戰(zhàn)中美國(guó)的“正義戰(zhàn)爭(zhēng)”而生，而戰(zhàn)爭(zhēng)又遠(yuǎn)非歷史的全部！他的幸運(yùn)就在于，歷史保留了他的傳奇，尤其是那閃耀般疆場(chǎng)馳騁者的經(jīng)歷，卻又無(wú)情地沒(méi)有了去指揮幾位狂妄自大到自以為可以創(chuàng)造或者改變歷史的政治家家們發(fā)動(dòng)的“錯(cuò)誤的時(shí)間錯(cuò)誤的地點(diǎn)的錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)”的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在看來(lái)，至少我們這些市儈般清高虛偽的研讀批鑒歷史的品味者看來(lái)，巴頓遠(yuǎn)比麥克阿瑟留有更多的“英名”。而真正的理由卻是歷史偶然性的“不公正”地對(duì)待了不同的“英雄”們：麥克阿瑟沒(méi)有英年早逝，進(jìn)而留下了更多的所謂的“敗名”——是他所并不想被歷史所記憶的。
其實(shí)，每個(gè)人都不過(guò)是歷史的小丑而已，即使，他可能曾經(jīng)被認(rèn)為是順應(yīng)了歷史潮流的偉人。只不過(guò)，有些小丑，演出了更多更大的“鬧劇”，讓更多的人知道了：“哦，原來(lái)有那么個(gè)人”而已罷。歷史的軌跡，不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)人，某些人，甚至某個(gè)群的“折騰”而改變了它必然的軌跡——當(dāng)然，那些撲來(lái)跳去的“折騰”，真的也就影響了那么些人，但最多也不過(guò)如此啊。宇宙般廣闊和長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史，只有取到它極限小的邊際量，才唯一有可能地等同于在某種特殊的時(shí)代背景下，一些看似偶然或者必然我們所熟知或者淡忘的歷史吧?？墒聦?shí)是，只有再做一個(gè)無(wú)窮區(qū)間內(nèi)的積分，才可以成為那個(gè)取到了極限小的邊際的歷史！
而所謂的偉人們，也會(huì)被歷史蒙蔽了已經(jīng)很有遠(yuǎn)見(jiàn)的戰(zhàn)略眼光，憂(yōu)慮著民族，國(guó)家，地區(qū)，戰(zhàn)爭(zhēng)，協(xié)商......如此的多，如此的復(fù)雜，如此的冗亂，怎么還有我在這里又“瘋”又“傻”而且還“無(wú)聊”的“遠(yuǎn)慮”呢？這，只會(huì)被似乎克服了某些“近憂(yōu)”而成為了所謂的“成功人士”們不屑一顧的扯淡閑諮罷——而且，真的懷疑，不要多久，自己也成了那樣的一個(gè)成功者！至少現(xiàn)在，自己仍然有很強(qiáng)的欲望去做那么一種追求。
應(yīng)該是吧——可是，人類(lèi)的可悲，又何不是正因如此呢？
名人的演講稿有哪些篇七
我們做到了!
演講時(shí)間：20--年6月21日
——20--~20--賽季nba勇士奪冠斯蒂芬-庫(kù)里勵(lì)志演講稿
我們做到了!我們做到了!
我的內(nèi)心感到很甜蜜，因?yàn)槊總€(gè)人都在慶祝，我無(wú)法用足夠的言語(yǔ)來(lái)形容這有多么重要，以及這片藍(lán)色和黃色的海洋有多么美麗。這里的所有球迷，一直都在支持我們，現(xiàn)在看到整個(gè)奧克蘭都在慶祝我們這次奪冠，我非常激動(dòng)能夠成為這支球隊(duì)的一員。我們整天都在討論，球隊(duì)的每一個(gè)成員都必須團(tuán)結(jié)在一起并讓這一切發(fā)生。
我們做到了，這是一段漫長(zhǎng)的旅程。這個(gè)賽季充滿(mǎn)很多樂(lè)趣，67勝是令人難以置信的，奪得總冠軍更是一件困難的事情。鑒于我們今年所取得的成就，我們應(yīng)該為此感到驕傲。
我記得六年前，當(dāng)我在選秀大會(huì)上被選中的時(shí)候，我就住在這里附近，那時(shí)候我可以走在大街上而不被路人認(rèn)出?，F(xiàn)在，我們是總冠軍了。(此時(shí)，庫(kù)里的女兒萊莉被抱上臺(tái))
現(xiàn)在，大家認(rèn)識(shí)我是因?yàn)槲沂侨R莉的爸爸，我對(duì)此沒(méi)有任何意見(jiàn)，她是一個(gè)很特別的小女孩。我們必須要像沒(méi)有明天一樣的慶祝這次奪冠，因?yàn)檫@是一段不可思議的經(jīng)歷，我們值得擁有(這個(gè)總冠軍)，這是很棒的。但很酷的一件事情是，三個(gè)月之后我們將披掛上陣并努力再次奪冠。
你想說(shuō)什么嗎?(庫(kù)里對(duì)著萊莉說(shuō)道)
她想說(shuō)些什么。(可能是有些緊張和害羞，萊莉一開(kāi)始并不愿說(shuō)話(huà)。過(guò)了好一會(huì)兒，她才對(duì)著麥克風(fēng)喊了一聲，然后就投入爸爸的懷抱。但場(chǎng)下的球迷們還是給予萊莉掌聲和鼓勵(lì)。)
但是想再一次對(duì)你們說(shuō)：“非常感謝!所有勇士國(guó)度的人們，我們做到了，我們做到了。所以，讓我們一起慶祝吧，謝謝!”
名人的演講稿有哪些篇八
下面幾個(gè)勵(lì)志的例子就是我要演講的全部?jī)?nèi)容。
1、奧斯特洛夫斯基
命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。16歲時(shí)，他腹部與頭部嚴(yán)重負(fù)傷，右眼失明。20歲時(shí)，又因關(guān)節(jié)硬化而臥床不起。面對(duì)著命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切地感到：“在生活中沒(méi)比掉隊(duì)更可怕的事情了?！眾W斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)帲核幌胩稍跉垙U榮譽(yù)軍人的功勞簿上向祖國(guó)和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學(xué)名著。書(shū)籍召喚他前進(jìn)，書(shū)籍陪伴他披荊斬棘。
奧斯特洛夫斯基思想的烈馬，馳騁在烏克蘭與波蘭交界的遼闊的原野上，他口授的每一個(gè)字母都像無(wú)情的子彈，射向入侵的德國(guó)強(qiáng)盜。
2.張海迪
達(dá)1萬(wàn)多人次。
我們都是四肢健全的人，所以更我們應(yīng)該珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3.愛(ài)迪生名人勵(lì)志演講稿在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次，當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧!”但愛(ài)迪生卻說(shuō)：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?！弊詈?，他經(jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了。
我們可以試想，如果愛(ài)迪生在助手勸他停止實(shí)驗(yàn)的時(shí)候放棄了，我們現(xiàn)在會(huì)怎么樣呢?可能我們還要點(diǎn)只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實(shí)愛(ài)迪生的每次試驗(yàn)失敗都可以看作是挫折。這么一算，愛(ài)迪生發(fā)明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)目啊!
4.林肯
不起來(lái)。
我們有的時(shí)候受到一次挫折，或經(jīng)受到一次失敗，就灰心喪氣，認(rèn)為自己一無(wú)是處，看看愛(ài)迪生和林肯，我們就會(huì)明白人的一生不是一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。
4.霍金
隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。，如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)和研究當(dāng)中，并最終成為一代大師，給不看好他的人當(dāng)頭棒喝。
·威廉·霍金認(rèn)為他一生的貢獻(xiàn)是在經(jīng)典物理的框架里，證明了黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不可避免性，黑洞越變?cè)酱?但在量子物理的框架里，他指出，黑洞因輻射而越變?cè)叫?，大爆炸的奇點(diǎn)不斷被量子效應(yīng)所抹平，而且整個(gè)宇宙正是起始于此。
名人的演講稿有哪些篇九
1.愛(ài)迪生“讀書(shū)”
——讀書(shū)、學(xué)習(xí)要有“目標(biāo)”、“志向”
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，童年時(shí)被視為“低能兒”，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)便離開(kāi)了學(xué)校。十二歲那年，他當(dāng)上了火車(chē)上的報(bào)童?；疖?chē)每天在底特律停留幾小時(shí)，他就抓緊時(shí)間到市里最大的圖書(shū)館去讀書(shū)。不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。
當(dāng)時(shí)，他隨著興致所至，任意在書(shū)海里漫游，碰到一本讀一本，既沒(méi)有方向，也沒(méi)有目標(biāo)。有一天，愛(ài)迪生正在埋頭讀書(shū)，一位先生走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你已讀了多少書(shū)啦?”愛(ài)迪生回答：“我讀了十五英尺書(shū)了”。先生聽(tīng)后笑道：“哪有這樣計(jì)算讀書(shū)的?你剛才讀的那本書(shū)，和現(xiàn)在讀的這本完全不同，你是根據(jù)什么原則選擇書(shū)籍的呢?”愛(ài)迪生老老實(shí)實(shí)地回答：“我是按書(shū)架上圖書(shū)的次序讀的。我想把這圖書(shū)館里所有的書(shū)，一本接著一本都讀完?！毕壬J(rèn)真地說(shuō)：“你的志向很遠(yuǎn)大。不過(guò)如果沒(méi)有具體的目標(biāo)，學(xué)習(xí)效果是不會(huì)好的?！边@席話(huà)對(duì)愛(ài)迪生觸動(dòng)很大，成為他確立學(xué)習(xí)方向的一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)。他根據(jù)自己的愛(ài)好、興趣和專(zhuān)業(yè)目標(biāo)，把讀書(shū)的范圍逐步歸攏到自然科學(xué)方面，特別注重電學(xué)和機(jī)械學(xué)。定向讀書(shū)，終于使他掌握了系統(tǒng)而扎實(shí)的知識(shí)，成為偉大的科學(xué)發(fā)明家。
學(xué)習(xí)要有志向，目標(biāo)要明確。作為正邁入二十一世紀(jì)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)更加明確和遠(yuǎn)大。在學(xué)習(xí)目標(biāo)確立過(guò)程中必須堅(jiān)持三點(diǎn)：一是確立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。這就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)好馬列主義與鄧小平的基本理論，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，用馬列主義、鄧小平理論辨別真?zhèn)?，開(kāi)拓新的知識(shí)領(lǐng)域。二是要有崇高的學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立為國(guó)家、為人民學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。三是要揚(yáng)長(zhǎng)避短，科學(xué)地選擇主攻目標(biāo)。大學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，應(yīng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的了解，培養(yǎng)起對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣。在具有興趣的基礎(chǔ)上，堅(jiān)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，刻苦攻讀，學(xué)有所為。
實(shí)踐證明：學(xué)習(xí)的成功，關(guān)鍵在于方向正確，目標(biāo)明確，朝著一個(gè)既定目標(biāo)，鍥而不舍地追求。而朝三暮四，見(jiàn)異思遷，是很難做成學(xué)問(wèn)的。
2.陶淵明“指點(diǎn)迷津”
——學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑
有位書(shū)生一心想具有淵博的知識(shí)，卻又不愿下苦功夫讀書(shū)，于是他就去向當(dāng)時(shí)著名的詩(shī)人陶淵明請(qǐng)教學(xué)習(xí)的捷徑，說(shuō)明來(lái)意后，陶淵明把這位書(shū)生領(lǐng)到自己耕種的稻田邊，指著稻子說(shuō)：“你仔細(xì)看看稻子是不是在長(zhǎng)高?”書(shū)生看了半天，眼睛都瞅酸了也沒(méi)有看出稻子的變化。陶淵明說(shuō)：“那為什么春天的稻苗會(huì)變成現(xiàn)在尺把高的稻子呢?”
陶淵明又把這位書(shū)生領(lǐng)到河邊的一塊磨刀石旁問(wèn);“磨刀石為什么中間出現(xiàn)像馬鞍形狀的凹面呢?”書(shū)生說(shuō)：“磨下去的?！碧諟Y明接著又問(wèn)：“它可是哪一天磨成的嗎?”
陶淵明說(shuō)：“你是否從這兩件事情上明白了學(xué)習(xí)的道理呢?勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀石，不見(jiàn)其損，日有所虧啊!”書(shū)生聽(tīng)了陶淵明的這一席話(huà)，茅塞頓開(kāi)，羞愧地說(shuō);“多謝先生指教，你使我懂得了學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，只有勤奮好學(xué)才能成功啊!”
的確，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。這正如我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生所說(shuō)：“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來(lái)?！蔽覀兊淖嫦扔性S多名言警句也說(shuō)明了這一點(diǎn)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?、“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！?BR> 如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑的話(huà)，那只能說(shuō)學(xué)習(xí)要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛(ài)因斯坦在回答他是怎樣取得偉大的科學(xué)成就時(shí)，總結(jié)出了一個(gè)“成功方程式”，即：w=x+y+z。w代表成功，x代表刻苦努力，y代表方法正確，z代表不說(shuō)空話(huà)。
我們有些大學(xué)生，一說(shuō)起自己的理想就會(huì)滔滔不絕，夢(mèng)寐成為科學(xué)家、工程師、藝術(shù)家。但一具體接觸書(shū)本，就會(huì)掂輕怕重，毛病百出。如果是這樣，即使對(duì)未來(lái)的憧憬再美好，也只能成為不切實(shí)際的空中樓閣。
3.富蘭克林的成才之路
——學(xué)習(xí)應(yīng)堅(jiān)定毅力和信心
在大學(xué)生生活中，時(shí)常也聽(tīng)到這樣或那樣的抱怨：怨生不逢時(shí)，怨沒(méi)有個(gè)好家庭，怨過(guò)去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，等等。這樣的想法對(duì)嗎?讓我們看看偉大的物理學(xué)家富蘭克林的成才經(jīng)過(guò)吧。
富蘭克林出生于一個(gè)手工業(yè)者的家庭，父親做肥皂和蠟燭，母親生了十七個(gè)子女，他是最小的一個(gè)。家庭人口眾多，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重，富蘭克林上到小學(xué)三年級(jí)就被父親拖回來(lái)做工了，剪燈芯，做蠟燭，干著苦活。后來(lái)，父親看到他喜愛(ài)看書(shū)，就把他送到富蘭克林的哥哥辦的一家印刷廠當(dāng)了一名印刷工。在這樣的厄運(yùn)面前，他并沒(méi)有屈服，而是“在不利與艱難的遭遇里百折不撓”(貝多芬語(yǔ))。例如，他為了有書(shū)看，他和離印刷所不遠(yuǎn)的一個(gè)小書(shū)店的伙計(jì)交上了朋友，同他商妥，在書(shū)店關(guān)門(mén)前把書(shū)悄悄借走，第二天開(kāi)門(mén)前把書(shū)還來(lái)，為的是絕不讓老板知道。就這樣，富蘭克林白天上工，每天夜晚讀書(shū)到深夜。
富蘭克林的成才經(jīng)過(guò)告訴我們：生活中給我們的啟示是很多的，其中最重要的一點(diǎn)是：
“請(qǐng)記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定毅力和信心，而且懈怠的害處也就愈大”(托爾斯泰語(yǔ))。
無(wú)須慨嘆，更不應(yīng)頹唐，而應(yīng)象遭受種種打擊的貝多芬那樣：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，用積極的精神向前奮斗?！?BR> 名人的演講稿有哪些篇十
他學(xué)外文的方法是有計(jì)劃地熟讀課文，或以中譯本為參考，熟讀原著。每天讀一新課，同時(shí)不斷地溫習(xí)舊課。
為了加深記憶，牢固掌握所學(xué)東西，他常采取有計(jì)劃的重復(fù)的方法掌握所學(xué)的東西。如讀一篇文章，每讀一遍，在文章下面劃一筆，一筆一筆積起來(lái)，組成一個(gè)“讀”字的繁體字“”，即表示他把這篇文章讀了22遍。具體的辦法是這樣：第一天他把第1課讀10遍，寫(xiě)下左邊的言字旁和右上的士字;第二天把第二課同樣讀10遍，再把每一課溫五遍，在士字下加寫(xiě)一個(gè)四字;第三天把第三課讀10遍，第二課溫5遍，每一課溫5遍，寫(xiě)下目字;第四天把第四課讀10遍，重溫第二，三課，同時(shí)把第一課再溫2遍結(jié)束，即完成“”字的最后兩只腳。這樣1課課文反復(fù)讀下去，終于在每1課下面都寫(xiě)上一個(gè)完整的“”字像這樣22遍分4天讀，比一天讀22遍收獲更大?？梢?jiàn)，豐子愷先生學(xué)外語(yǔ)是下了一番工夫的，他這種刻苦自修的精神很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
名人的演講稿有哪些篇十一
1.孔夫子偷書(shū)——文明人不做文明事
2.武則天的名字——日月空
3.孔夫子上課——之乎者也
4.楊乃武坐牢——屈打成招
5.曹操諸葛亮——脾氣不一樣
6.趙子龍上陣——百戰(zhàn)百勝
7.武松打虎——一舉成名
8.孔明借箭——滿(mǎn)載而歸
9.關(guān)公斗李逵——大刀闊斧
10.秦始皇的奶奶——有年紀(jì)了
11.袁世凱當(dāng)皇帝——短命的貨
12.程咬金做皇帝——當(dāng)不得真
13.霸王別姬——奈何不得，無(wú)可奈何
14.孔夫子講學(xué)——滿(mǎn)口仁義
15.孔夫子唱戲——出口成章
16.孫武用兵——以一當(dāng)十
17.霸王圍垓下——四面楚歌
18.魯班皺眉頭——?jiǎng)e有匠心
19.諸葛亮用兵——出奇制勝
20.袁世凱當(dāng)皇帝——短命的貨
21.薛仁貴東征——?jiǎng)诙鵁o(wú)功
22.豬八戒西天拜佛——禪心不穩(wěn);禪心不穩(wěn)
23.包公打飛腳——黑人一跳;嚇人一跳
24.景陽(yáng)岡上的武松——不是你死便是我活
25.潘金蓮的干娘——不出好主意
26.武大郎上樓梯——步步高升;步步登高
27.諸葛亮祭東風(fēng)——將計(jì)就計(jì)
28.唐僧打飛機(jī)——取經(jīng);取精
29.劉備得孔明——如魚(yú)得水
30.豬八戒脊梁骨——無(wú)能之輩;無(wú)能悟能
31.武松鬧十字坡——不打不相識(shí)
32.武大郎的炮仗——放不得
33.關(guān)公面前舞大刀——獻(xiàn)丑
34.周瑜打他爹——吳人不孝;無(wú)人不曉
35.孫悟空翻千個(gè)跟頭——還在如來(lái)佛手掌心
36.孫悟空看蟠桃園——非壞事不可
37.豬八戒背火紙——假充識(shí)字人
38.關(guān)公亮相——大紅臉
39.豬八戒掉在泔水桶里——得吃得喝;得其所哉
40.孔夫子做人情——只有一張紙
41.包公審案——鐵面無(wú)私
42.豬八戒媽媽戴蓼子花——喜砍那個(gè)吊吊子
43.孫悟空吃蟠桃——滿(mǎn)不在乎
44.豬八戒初進(jìn)高家莊——裝好漢;假裝好人
45.關(guān)公在曹營(yíng)——心不在焉
46.武大郎出攤——沒(méi)好貨
47.武松放鴨子——英雄無(wú)用武之地
48.劉禪小阿斗——扶不起
49.諸葛亮吊喪——裝模作樣
名人的演講稿有哪些篇十二
孔夫子偷書(shū)——歇后語(yǔ)答案：文明人不做文明事
武則天的`名字——歇后語(yǔ)答案：日月空
孔夫子上課——歇后語(yǔ)答案：之乎者也
楊乃武坐牢——歇后語(yǔ)答案：屈打成招
曹操諸葛亮——歇后語(yǔ)答案：脾氣不一樣
趙子龍上陣——歇后語(yǔ)答案：百戰(zhàn)百勝
武松打虎——歇后語(yǔ)答案：一舉成名
孔明借箭——歇后語(yǔ)答案：滿(mǎn)載而歸
關(guān)公斗李逵——歇后語(yǔ)答案：大刀闊斧
秦始皇的奶奶——歇后語(yǔ)答案：有年紀(jì)了
袁世凱當(dāng)皇帝——歇后語(yǔ)答案：短命的貨
程咬金做皇帝——歇后語(yǔ)答案：當(dāng)不得真
霸王別姬——歇后語(yǔ)答案：奈何不得，無(wú)可奈何
孔夫子講學(xué)——歇后語(yǔ)答案：滿(mǎn)口仁義
孔夫子唱戲——歇后語(yǔ)答案：出口成章
孫武用兵——歇后語(yǔ)答案：以一當(dāng)十
霸王圍垓下——歇后語(yǔ)答案：四面楚歌
魯班皺眉頭——歇后語(yǔ)答案：別有匠心
諸葛亮用兵——歇后語(yǔ)答案：出奇制勝
袁世凱當(dāng)皇帝——歇后語(yǔ)答案：短命的貨
薛仁貴東征——歇后語(yǔ)答案：勞而無(wú)功
姜太公的眼鏡沒(méi)鏡片——歇后語(yǔ)答案：老框框
名人的演講稿有哪些篇十三
我國(guó)南北朝時(shí)的數(shù)學(xué)家祖沖之（公元429-5）的學(xué)習(xí)方法是：“搜煉古今”.搜指搜索，博采眾長(zhǎng)，廣泛地學(xué)習(xí)研究；煉是提煉，把各種主張拿來(lái)研究，經(jīng)過(guò)自己的消化，提煉.它就是用這樣的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，最后創(chuàng)立了自己的學(xué)說(shuō).因?yàn)樗膸状嫦榷荚谥袊?guó)的南方做官，而且一家有幾代人研究歷法，祖父又掌管士木建筑，也懂得一些科學(xué)技術(shù)，故祖沖之從小就有機(jī)會(huì)接觸家傳的科學(xué)知識(shí).由于他思想敏捷，勤奮好學(xué)，又有好的學(xué)習(xí)方法，使他博覽群書(shū)，廣采各家精華；同時(shí)又不因古法，墨守成規(guī)，并主張?jiān)趯?shí)踐中去檢驗(yàn)真理.遂使他在天文歷法、機(jī)械和數(shù)學(xué)三個(gè)方面取得了杰出的.成就.
（密率：pi=355/113約率：pi=22/73.1415956）
愛(ài)因斯坦的學(xué)習(xí)方法
愛(ài)因斯坦（1879-1955年），東年是智力發(fā)展遲緩，上小學(xué)、中學(xué)時(shí)，老師認(rèn)為他是“笨頭笨腦的孩子”。也許是他12歲時(shí)第一次讀到歐氏幾何的書(shū)，那嚴(yán)密的邏輯給他留下了深刻印象，激發(fā)了他數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。1817歲的愛(ài)因斯坦進(jìn)入瑞士聯(lián)邦理工大學(xué)學(xué)習(xí)理論物理，19在伯爾尼專(zhuān)利局工作。這段時(shí)期他的思想十分活躍，經(jīng)常和伯爾尼大學(xué)哲學(xué)系的學(xué)生索洛文等五人常在一起閱讀各種書(shū)籍，無(wú)拘無(wú)束地自由討論各種問(wèn)題，他們閱讀了休漠、馬赫、龐加勒、黎曼、狄更斯等許多人的作品。有時(shí)只念了半頁(yè)，甚至只念了一句就爭(zhēng)論起來(lái)。他們親切地稱(chēng)這種聚會(huì)為“奧林匹亞科學(xué)院”。這種“瘋子式”集會(huì)是他的恩維十分活躍。1902年他就發(fā)表了第一篇論文，19僅26歲的愛(ài)因斯坦竟發(fā)表了五篇極為重要的論文，提出了光量子假說(shuō)和狹義相對(duì)論，并通過(guò)對(duì)布朗運(yùn)動(dòng)的研究證明了原子的存在。19又完成了廣義相對(duì)論，取得了宏偉的成就，被科學(xué)界譽(yù)為“人類(lèi)歷史上一顆明亮的巨星”。
愛(ài)因斯坦的學(xué)習(xí)方法，大致可概括成：依靠自學(xué)，獨(dú)立思考，窮根究底，大膽想象，強(qiáng)調(diào)理解，重視實(shí)驗(yàn)，弄通數(shù)學(xué)，研究哲學(xué)等八個(gè)方面。
朱熹提倡的學(xué)習(xí)方法
我國(guó)宋朝著名的教育家朱熹（1130-1200年），贊賞先泰時(shí)期教育家總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，提出為學(xué)之序是：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。學(xué)、問(wèn)、思、辨一窮理，篤行以體事，他主張“讀書(shū)有三到：?jiǎn)栃牡?、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)。心眼既不專(zhuān)一，卻只浪漫誦讀，決不能記。記，亦不能久也。三到之法，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?！彼J(rèn)為：讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。要舉一而反三，問(wèn)一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。
他的弟子將朱子讀書(shū)法歸納為以下六條：循序漸進(jìn)；熟讀精思；慮心涵詠；切已體察；著緊用力；居敬（收心集中注意）持志。
名人的演講稿有哪些篇十四
1.科學(xué)家培根的“釀蜜法”：我們不應(yīng)該像螞蟻一樣簡(jiǎn)單只收集，也不應(yīng)該像蜘蛛一樣光會(huì)在肚里抽絲，而應(yīng)該像蜜蜂一樣采百花釀甜蜜。
2.理學(xué)家朱熹的“三到法”：心到、眼到、口到。
3.教育家孔子的“學(xué)思結(jié)合法”：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
4.小說(shuō)家巴爾扎克的“反問(wèn)法”：打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙是問(wèn)號(hào)。
5.作家列夫托而斯泰的“思維法”：只有靠積極思維得來(lái)的才是真正的知識(shí)。
6.心理學(xué)家洛克的“多少法”：學(xué)識(shí)廣博的訣竅是：一下子不要學(xué)很多的東西。
7.生理學(xué)家巴甫洛夫的“循序漸進(jìn)法：要想一下全知道，就意味著什么也不會(huì)知道。
8.文學(xué)家伏爾泰的“再讀法”：重新再讀一本舊書(shū)，就仿佛與老友重逢。
9.文學(xué)家歐陽(yáng)修的“三上法”：馬上，枕上，廁上。
10.歷史學(xué)家陳恒的“讀目法”：讀書(shū)先讀目錄，心中有數(shù)。
11.學(xué)問(wèn)家王盛鳴的“竭澤法”：知識(shí)如魚(yú)，目錄如網(wǎng)，要學(xué)會(huì)用網(wǎng)在書(shū)海中打撈。
12.教育家布魯納的“興趣法”：學(xué)習(xí)的最好刺激，乃是對(duì)所學(xué)材料的興趣。
13.天文學(xué)家哥白尼的“合精法”：要善于集合相近的學(xué)科的理論精華。
14.國(guó)學(xué)家章學(xué)誠(chéng)的“切己法”：不切己者，雖泰山而不顧。
15.科學(xué)家巴斯德的“堅(jiān)持法”：使我達(dá)到目的的奧秘是我的堅(jiān)持精神
16.孟軻的“獨(dú)立思考法”：盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。
17.短篇小說(shuō)家馬克土溫的“專(zhuān)注法”：只要能專(zhuān)注，就能取得連自己都會(huì)吃驚的成就。
18.史學(xué)家顧炎武的“新舊法：每年用三個(gè)月復(fù)習(xí)舊知識(shí)，其余時(shí)間學(xué)新書(shū)。
名人的演講稿有哪些篇十五
我國(guó)南北朝時(shí)的數(shù)學(xué)家祖沖之(公元429-5xx年)的學(xué)習(xí)方法是：“搜煉古今”.搜指搜索，博采眾長(zhǎng)，廣泛地學(xué)習(xí)研究;煉是提煉，把各種主張拿來(lái)研究，經(jīng)過(guò)自己的消化，提煉.它就是用這樣的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，最后創(chuàng)立了自己的學(xué)說(shuō).因?yàn)樗膸状嫦榷荚谥袊?guó)的南方做官，而且一家有幾代人研究歷法，祖父又掌管士木建筑，也懂得一些科學(xué)技術(shù)，故祖沖之從小就有機(jī)會(huì)接觸家傳的科學(xué)知識(shí).由于他思想敏捷，勤奮好學(xué)，又有好的學(xué)習(xí)方法，使他博覽群書(shū)，廣采各家精華;同時(shí)又不因古法，墨守成規(guī)，并主張?jiān)趯?shí)踐中去檢驗(yàn)真理.遂使他在天文歷法、機(jī)械和數(shù)學(xué)三個(gè)方面取得了杰出的成就.
(密率：pi=355/113約率：pi=22/73.1415956)
名人的演講稿有哪些篇十六
毛澤東從青年時(shí)代起就篤志嗜學(xué),博覽群書(shū),孜孜不倦.他常說(shuō)讀書(shū)要注重”四多“,即多讀、多寫(xiě)、多想,多問(wèn).這里說(shuō)的”多寫(xiě)“是指多做讀書(shū)筆記.他做讀書(shū)筆記,堅(jiān)持不輟,內(nèi)容廣泛而精要,形式活潑而多樣,確實(shí)是人們特別是中學(xué)生學(xué)習(xí)做讀書(shū)筆記的楷模.
1.摘錄式
毛澤東在青年時(shí)代聽(tīng)老師講課就認(rèn)真地寫(xiě)課堂筆記,稱(chēng)為”講堂錄“;在自修時(shí)也寫(xiě)讀書(shū)筆記,稱(chēng)為”讀書(shū)錄“,包括抄錄全篇文章和摘錄精彩內(nèi)容等.這類(lèi)筆記本共有好幾網(wǎng)籃,可增大都散失了,現(xiàn)存的只有一本,其中一半是抄屈原的《離騷》《九歌》,一半是”講堂錄“.長(zhǎng)期來(lái)毛澤東一直保持著寫(xiě)這種讀書(shū)筆記的習(xí)慣.他邊抄邊研究,把讀書(shū)、抄錄和探討密切地結(jié)合起來(lái).例如在延安時(shí)期,毛澤東對(duì)哲學(xué)家艾思奇的《哲學(xué)與生活》摘錄了3000字左右.
2.符號(hào)式
毛澤東讀書(shū)常常用各種符號(hào)畫(huà)在書(shū)上,以標(biāo)明自己的褒貶見(jiàn)解.他在讀德國(guó)鮑爾生著、蔡元培譯的《倫理學(xué)原理》時(shí),逐字逐句用毛筆標(biāo)上圈、點(diǎn)、單杠、雙杠、叉等符號(hào).在讀《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》《列寧選集》《國(guó)家與革命》、《列寧關(guān)于辯證法的筆記》等重要著作時(shí),不少段落、章節(jié)都作了圈點(diǎn)、勾劃等標(biāo)記.他很長(zhǎng)時(shí)期一直在閱讀的一套線裝二十四史,850冊(cè)每?jī)?cè)都有他留點(diǎn)、勾劃的標(biāo)記.這些符合同樣是他讀書(shū)的心得體會(huì).
3.批注式
毛澤東在讀10萬(wàn)多字的《論理學(xué)原理》一書(shū)時(shí),用工整的小楷寫(xiě)在頁(yè)邊、行間的批語(yǔ)就有12100多字.他在讀《辯證法唯物論教程》的兩個(gè)版本時(shí),寫(xiě)在書(shū)眉和空白處的批語(yǔ)達(dá)13000字,既有對(duì)原著的扼要概括,又有贊同的評(píng)語(yǔ),更有聯(lián)系中國(guó)革命實(shí)際對(duì)某些觀點(diǎn)的引申、發(fā)揮,都是精辟之論.他讀了《舊唐書(shū)》,在“李義府傳”“楊再恩傳”“劉幽求傳”的頁(yè)邊寫(xiě)道:“李義府笑里藏刀,楊再恩是佞人,劉幽求能伸不能屈”.真是言簡(jiǎn)意賅,鞭辟入顯.
4.日記式
1937年毛澤東反復(fù)精讀了李達(dá)的會(huì)關(guān)系《社會(huì)學(xué)大綱》,很高興,認(rèn)為這是中國(guó)人自己寫(xiě)的第一本馬克思主義哲學(xué)教科書(shū).他在“讀書(shū)日記”的第一篇寫(xiě)道“沒(méi)有寫(xiě)過(guò)日記了,今天再來(lái)開(kāi)始,為了督促自己研究一點(diǎn)學(xué)問(wèn).看李達(dá)的《社會(huì)學(xué)大綱》,1月7日至昨天看完第一篇,'唯物辯證法',從l—385頁(yè).今天開(kāi)始看第二篇,'當(dāng)作科學(xué)看的歷史唯物論',387-416”.從此以后,他每日認(rèn)真記了讀書(shū)進(jìn)度.
5.糾謬式
毛澤東對(duì)書(shū)中的謬誤,包括錯(cuò)誤的觀點(diǎn)或引用不當(dāng)?shù)牟牧系纫灿霉P記形式改正.例如新唐書(shū)·徐有功傳》說(shuō)“命系庖廚,何足惜哉”,毛澤東指出這種說(shuō)法不恰當(dāng),認(rèn)為歷史上的志士仁人“以身殉志,不亦偉乎”!《南史·孔靖?jìng)鳌氛f(shuō)“十歲便能為盜,長(zhǎng)大何所不為”,毛澤東指出此說(shuō)不對(duì),十歲為盜,長(zhǎng)大不一定為盜,可惜這種形而上學(xué)的推論,“今天也還有之”.在《辨證唯物論教程》旁批中,他用“這種說(shuō)法是不對(duì)的”等指出了其中的不正確處.毛澤東讀書(shū)非常認(rèn)真、仔細(xì),即使對(duì)錯(cuò)誤的字和標(biāo)點(diǎn),也決不放過(guò),而是—一糾正.如《馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》一書(shū)中把“四分五裂”錯(cuò)排為“四分五烈”,他就予以改正.這些都說(shuō)明他治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和攻讀的刻苦.
6.評(píng)薦式
毛澤東每讀到具有現(xiàn)實(shí)意義的精彩篇章,總是熱心向全黨或黨的領(lǐng)導(dǎo)干部介紹推薦,有時(shí)還寫(xiě)了書(shū)評(píng).例如;50年代,他讀了《三國(guó)志》“張魯傳”“郭嘉傳”,就向黨內(nèi)推薦.為“魯傳”寫(xiě)了400多字的書(shū)評(píng),深刻地指出,同全世界一樣,中國(guó)的歷史就是一部階段斗爭(zhēng)史.在推薦“郭嘉傳”時(shí),他希望領(lǐng)導(dǎo)干部讀后得到啟迪,講話(huà).辦事一定要“多思”“多謀”,不要草率武斷.1965年,他讀了《后漢書(shū)》中的“黃瓊傳”、“李因傳”,覺(jué)得很值得一讀,批了“送劉、周、鄧、彭一閱”、“送陳毅同志一閱”.有關(guān)同志都及時(shí)地認(rèn)真閱讀了.這對(duì)全黨的讀書(shū)風(fēng)氣起了很好的推動(dòng)作用.
名人的演講稿有哪些篇十七
愛(ài)因斯坦(1879-1955年)，東年是智力發(fā)展遲緩，上小學(xué)、中學(xué)時(shí)，老師認(rèn)為他是“笨頭笨腦的孩子”。也許是他12歲時(shí)第一次讀到歐氏幾何的書(shū)，那嚴(yán)密的邏輯給他留下了深刻印象，激發(fā)了他數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。1817歲的愛(ài)因斯坦進(jìn)入瑞士聯(lián)邦理工大學(xué)學(xué)習(xí)理論物理，19xx年在伯爾尼專(zhuān)利局工作。這段時(shí)期他的思想十分活躍，經(jīng)常和伯爾尼大學(xué)哲學(xué)系的學(xué)生索洛文等五人常在一起閱讀各種書(shū)籍，無(wú)拘無(wú)束地自由討論各種問(wèn)題，他們閱讀了休漠、馬赫、龐加勒、黎曼、狄更斯等許多人的作品。有時(shí)只念了半頁(yè)，甚至只念了一句就爭(zhēng)論起來(lái)。他們親切地稱(chēng)這種聚會(huì)為“奧林匹亞科學(xué)院”。這種“瘋子式”集會(huì)是他的恩維十分活躍。19xx年他就發(fā)表了第一篇論文，19xx年僅26歲的愛(ài)因斯坦竟發(fā)表了五篇極為重要的論文，提出了光量子假說(shuō)和狹義相對(duì)論，并通過(guò)對(duì)布朗運(yùn)動(dòng)的研究證明了原子的存在。19又完成了廣義相對(duì)論，取得了宏偉的成就，被科學(xué)界譽(yù)為“人類(lèi)歷史上一顆明亮的巨星”。
愛(ài)因斯坦的學(xué)習(xí)方法，大致可概括成：依靠自學(xué)，獨(dú)立思考，窮根究底，大膽想象，強(qiáng)調(diào)理解，重視實(shí)驗(yàn)，弄通數(shù)學(xué)，研究哲學(xué)等八個(gè)方面。
名人的演講稿有哪些篇十八
蘇步青教授是復(fù)旦大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng),著名數(shù)學(xué)家,北師大名譽(yù)教授.85歲高齡的蘇教授曾為北師大數(shù)學(xué)系師生做了近兩個(gè)小時(shí)的精彩報(bào)告.在談到學(xué)習(xí)時(shí),他這樣說(shuō)道:“我們要提倡艱苦奮斗的精神.因?yàn)橹R(shí)的積累、能力的培養(yǎng)提高,是同投入的時(shí)間、精力密切相關(guān)的,不是輕而易舉的.我從來(lái)不相信一個(gè)人特別聰明,沒(méi)有天才這個(gè)東西,只是有些差別.有些人了解得快一點(diǎn),有些人了解的慢一點(diǎn),我屬于后面一種.但是,我對(duì)這個(gè)慢不怕,我讀的教學(xué)書(shū)、參考書(shū)也好,其他書(shū)也好,起碼要讀三遍,讀到這本書(shū)優(yōu)點(diǎn)在什么地方,缺點(diǎn)在什么地方—一清楚,我才把它拋了.算是成功了.比人家花的功夫要多,好處當(dāng)然也比較多,一生用不完.我頂討厭人家講不大懂,不懂就是不懂.不大懂,好幾個(gè)不大懂以后,變成完全不懂了.所以讀書(shū)要認(rèn)真”.