讀后感是讀書后，通過文字表達出來的讀者對書籍的思想碰撞和情感交融。寫讀后感時可以通過引用書中的經(jīng)典語句或對書中觀點的引申來增加文采和深度。隨后是一些讀者對不同類別書籍的讀后感，您可以選擇您感興趣的參考閱讀。
綠山墻的安妮讀后感初中篇一
作者：潘奕呈
我在前一段時間讀了《綠山墻的安妮》這本書。書中講了馬修和瑪瑞拉一對兄妹生活在綠山墻里，因為沒有孩子，于是托人領養(yǎng)了一個孩子，這個孩子叫安妮。安妮是個活潑開朗的小姑娘，她十分熱愛這里的生活。她善于表達自己的感情，很快就結識了一些好朋友，并在這里度過了快樂的幼年時光。
時光漸漸地溜走了，安妮通過一件件事懂得了一些道理。此時她已經(jīng)出落成一個大姑娘了，時而活潑，時而文靜，又孝順馬修和瑪瑞拉?？墒枪适碌慕Y局并不圓滿，馬修心臟病突發(fā)去世了，那時瑪瑞拉的眼睛也越來越不好了，家里生活非常困難，成績優(yōu)秀的安妮，決定放棄上學，用一筆珍貴的獎學金，來養(yǎng)活馬瑞拉。
這本書的景物描寫非常引人入勝：“閃光的小湖”，“戀人的小徑”，“白作文雪皇后”……作者為我們描繪出了一派生機勃勃的景象，用文筆勾勒出一幅幅美麗的畫卷。
文章除了景美，人物塑造也非常到位：愛管閑事的林德太太、性情爽快的瑪瑞拉、性格含蓄的馬修和天真爛漫的安妮。我在讀這本書時，仿佛看到了一個蹦蹦跳跳的小女孩，從眼前穿過，慢慢地變成了甩長辮的大姑娘。安妮在時光的刷洗中刷去了污點，留下了一片純潔。
啊，綠山墻的安妮！
作者：丁奕凱
這幾天，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書，書中主人公安妮是一位漂亮的小姑娘，有著紅色的頭發(fā)，小臉蛋上有著星星點點的小雀斑，甚是可愛。安妮性格活潑開朗，擁有十分豐富的想像力，她的小嘴也總說個不停，這點和我有點相似，嘻嘻！她有許多優(yōu)良的品質，勇敢。善良。誠實。聰明……。這些都值得我去學習！
后來我認識到事情的嚴重性了，也向爸爸做了保證，就像文中的安妮一樣，老爸還是原諒了我。文中的那句“在這個世界上，我們獲得任何東西都是要付出代價的”和老爸訓我的話也相差無幾，我也記在了心里。正因為安妮這樣，最終她取得了成功成為了一名優(yōu)秀的老師，贏得了別人的尊重和認可。
之前的我說點小謊總以為是小事，看了這本書之后我決定一定要做個誠實的孩子，還有有時候爸爸給我買了新的玩具啥的，總想著到小伙伴面前去炫耀一番，看了安妮也算知道這樣會讓別人更加討厭自己。
書中的安妮還有許多的優(yōu)秀品質值得我去學習，希望我能成為像安妮一樣的最好的自己！
綠山墻的安妮讀后感初中篇二
《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假，我特地借了這本書來看。
看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了一個長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個愛幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會時失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿想象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學習的不懈努力都是值得我們學習的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的時候，遇到一些難題，就不愿多動腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問老師、同學和家長?！边@種動不動就放棄的態(tài)度，使我離成功只會越來越遠?？砂材菽?，她為了使自己的成績提高上去，連最不愿意學的幾何也要把它努力學好，最終取得了好成績，考進了女王學院。我應該向安妮學習，遇到困難的時候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會不斷進步。
總之，通過閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應該積極樂觀地面對每一件事情，不要被困難所挫??！
【點評】語言平淡
綠山墻的安妮讀后感初中篇三
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書，是加拿大一位非常出色的女作家露西.莫德.蒙哥瑪利寫的?！毒G山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，已經(jīng)在全世界風靡了近一百年了，它征服了五千萬個天真、善良的心靈。然而今天，它也深深征服了我的心靈。
馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩。不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個喋喋不休的十一歲紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個孤兒，但她并沒有對生活失去信心，而是樂觀地對待。女孩可以不漂亮，但得有一顆純潔、善良的心，安妮就是這樣一個女孩。不錯，她并不美，但她善良有愛心，這正是她贏得友誼的原因。安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪麗拉，也為了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要去學。但是，她為了照顧失去哥哥馬修的瑪麗拉，而選擇放棄了自己的夢想。
安妮純潔正直，感情充沛，喜歡說話，善于想象。在她所有鮮明的個性中，最感染我的還是她對于大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切，重新染上色彩，想象成自己希望擁有的東西或是已經(jīng)擁有的東西。她的生活因此變得多姿多彩，充滿趣味?；孟雽τ谌祟悂碚f是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標，才有了動力，有了追求，才會奮斗?？梢哉f所有人類的成功與進步，都源于最初的幻想與追求。從另一個角度來說，幻想有時候是人類最大的安慰?；孟?，不是空想，不是沒有依憑。再美好的幻想，也要有現(xiàn)實作為支持。以前總是以為，腦子里奇怪的幻想都是幼稚的表現(xiàn)，而綠山墻的安妮告訴了我什么是真正的幻想。她教會了我，如何面對生活中的困境，教會了我如何感受自然，熱愛生活。安妮的身影帶領我又一次的體會人間的真、善、美。
感謝安妮，她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈!
綠山墻的安妮讀后感初中篇四
前幾天，我看了《綠山墻的安妮》這本書，使我更加深刻地懂得了關愛能讓別人無比幸福，同時也能帶給自己溫暖。
安妮是這本書的主人公，她聰明、善良、堅強。書中最令我難忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之后不計前嫌，機智勇敢的救助戴安娜小妹妹的那段故事。戴安娜是安妮最要好的朋友，應安妮之約，戴安娜去安妮家喝茶，安妮盛情款待她的好朋友，她們像大人一樣的喝茶、聊天?？墒怯捎诂旣惱牟恍⌒?，安妮誤把果子酒當成果汁給戴安娜喝了。由于戴安娜的喝醉以至于她的爸爸媽媽認為安妮是個壞孩子，再也不讓她倆一起玩了。安妮很痛苦，可她沒有怨恨他們。巧的是幾天后一個寒冷的夜晚，戴安娜的小妹妹得了喉炎，情況非常危急，可大人們都去鎮(zhèn)上參加活動去了。于是安妮勇敢地承擔起大人的責任，憑著過去照顧雙胞胎的經(jīng)驗，在戴安娜和另一個孩子的幫助下，使小妹妹轉危為安。贏得了戴安娜父母的信任。
看完這本書，我不禁想：安妮可真能干啊!她只有9歲，卻能照顧8個嬰兒和小孩，她只有10歲，就能照顧一個得了喉炎的小孩!聯(lián)想到我們自己，已經(jīng)12歲了，卻還在父母懷里撒嬌，什么事都不干，只顧學習。安妮既要顧學習，又要做家務，按照我們現(xiàn)在的小孩來說的話，可能什么事都干不成!可安妮憑借著她的優(yōu)點，考上了女王學院，并在鄉(xiāng)村教書，成了一級教師。盡管安妮相貌不佳，可是：人不可貌相，安妮小小的心靈里藏著大大的夢想!雖然安妮也有許多缺點，可安妮在不斷改正，也在不斷進步，與我們現(xiàn)在的有些孩子相差很大。
我們要善待每一個人，這樣別人也會善待于你。我們要向安妮學習，學會善待于人，樂觀向上。
綠山墻的安妮讀后感初中篇五
在陽光柔和的冬日里，我讀完了一本著名的故事書——《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了一個叫安妮的孤兒被綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉陰錯陽差地從孤兒院領回家里。剛開始他們不太喜歡安妮，但經(jīng)過一系列的事后，安妮最終留了下來，并且最后成為了一名優(yōu)秀的教師。
我特別喜歡這一本書，書中的主人妮給我?guī)砹嗽S多積極向上的能量。她雖然沒有美麗的外表，但是她的心靈卻是那樣的善良。她非常喜歡幻想，向往浪漫。在她的眼里，白色的樹是身穿白色婚紗、頭戴美麗面紗的新娘子;林蔭道是“白色的歡樂之路”;池塘是“閃光的小湖”;白楊樹發(fā)出的“沙沙”聲是在說夢話……在她看來，所有的一切都充滿了生命力，她的世界是五彩斑斕的，充滿陽光的。
她雖然充滿著幻想，卻又踏實勤奮。她曾說過：“我的目標就是成為斯蒂希那樣的好老師。我會好好學習的，這是我現(xiàn)在最有意義的事?！边@句話為她在實現(xiàn)夢想的道路上點亮了一盞啟明燈。使她不怕困難，克服了一個又一個通往理想境地的絆腳石。
之前，我有時會覺得學習枯燥、乏味，但是在了解了安妮的生活以后，我認識到了：我們要樹立一個學習目標，這樣才會有動力去克服種種困難。我們更要學會苦中作樂，在學習中尋找樂趣，將學習幻想成我們的好朋友，讓學習陪伴我們一生!
綠山墻的安妮讀后感初中篇六
假期里有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書，我被深深吸引了。
主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒，長著一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑，馬修和瑪麗拉兄妹本來想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩，以便他長大了幫馬修干農(nóng)活，但陰錯陽差，卻把長得并不好看的安妮這個女孩領了回來。這是個愛幻想、喋喋不休的小精靈。她天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想，但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是一直堅持夢想。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，又放棄了學業(yè)。這都令我十分感動。
很多人都認為夢想不過是空想，是遙不可及，無法實現(xiàn)的。安妮告訴了我，我們現(xiàn)在還沒有的東西就是堅強和勇氣，堅持在任何時候都一如既往的微笑，一如既往的快樂的勇氣。成長是每個人都要面對的，我們可以選擇任何態(tài)度去面對它。但如果想成為陽光少年，那么，安妮的樂觀便是必不可少的一種性情。試著用安妮的眼光和態(tài)度去看待世界，我們會發(fā)現(xiàn)，原來陰暗的地方也是明媚的，這便是樂觀的力量！
很多時候我們還在迷茫，不知道自己的希望在哪。故事的開頭安妮也曾說：“我的生活簡直就是埋葬希望的墳場”。但安妮卻用實際行動告訴我們：夢想是希望的種子，生活是播種希望的沃土，樂觀的堅持就是讓夢想開花結果的陽光雨露！安妮曾經(jīng)有許多夢想，也并不期望它們都會實現(xiàn)，但在期望的過程中她已經(jīng)得到了快樂和滿足，這就是夢想的力量！只要時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來生活中的陽光與微笑無處不在。如果我們像安妮一樣樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，我們就會離美好的夢想更近！
綠山墻的安妮讀后感初中篇七
一本好書，就是一輪太陽，照耀我們成長。而《綠山墻的安妮》這輪太陽的光輝永遠照在我的心中，照亮我前進的方向。
《綠山墻的安妮》講的是綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩，來幫綠山墻干農(nóng)活，可萬萬沒想到陰差陽錯接來了紅發(fā)女孩——安妮·雪莉，她活潑開朗，充滿想象力，這讓她有了許多好朋友，并獲得了學業(yè)上的極大成功。安妮讓原先沉悶的綠山墻煥發(fā)了誘人的生機與活力。最后她為了馬瑞拉放棄學業(yè)，留在了綠山墻。
安妮是一個想象天才。閃光之湖，柳池，白樺小徑……平常的景色經(jīng)安妮那神奇的想象令人覺得十分生動。有一次，安妮還因為沉浸于想象之中，把做好的布丁醬忘記，導致第二天布丁醬里鉆進去了只老鼠。安妮是多么的活潑可愛啊!
后來，安妮經(jīng)過一番奮斗，考上了女王學院?？刹恍业氖亲钐蹛鬯鸟R修患心臟病離世，孤獨的馬瑞拉由于過度勞累，眼睛老化，生活不能自理。安妮一邊照顧患病的馬瑞拉，一邊掙錢養(yǎng)家，最終放棄了她的夢想家園——女王學院，用自己的實際行動報答馬修兄妹倆多年以來對她的養(yǎng)育之恩。
看到這里，我深深地被安妮的行為感動了。再想想自己，父母將自己撫養(yǎng)長大，不知花了多少心血與汗水，而我，卻一直認為這是理所當然的事，相比安妮，他對收養(yǎng)自己卻毫無血緣關系的馬修兄妹倆如此有孝心，這讓我感到無比慚愧。
《尋夢環(huán)游記》中的米格爾為了曾曾祖父愿意放棄自己的夢想，而安妮為了馬瑞拉也放棄了追求已久的夢想。安妮和米格爾是多么相似啊!在他們心中，親情是最重要的。
愛是可以凈化世界的，它能給人勇氣和希望，它能讓人學會和睦相處，它，可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡……所以愛是無價的，讓我們相互關愛，讓世界變得更加燦爛美好吧!
綠山墻的安妮讀后感初中篇八
這幾天，我讀《綠山墻的安妮》這本書寫的很好。作者是加拿大著名女作家蒙哥馬利。
《綠山墻的安妮》一書主要寫的是小女主人公安妮，自幼失去雙親，十一歲時被人領養(yǎng)，她個姓鮮明，富于想象，而且自尊自強。她受不了別人取笑她又瘦又小，滿臉雀斑，一頭紅發(fā)。她直率，樂觀，她天真，活潑，聰明，頑皮，善良而又倔強，面對周圍的世界，對大自然的一草一木，都充滿了愛心，她對新人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆純潔熱枕的心。
盡管有時因為她那豐富的想象力鬧出了天真的笑話可她卻一如既往的堅持著。她對知識和學習都有一種狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。
她憑借著自已的刻苦勤奮她得到了領養(yǎng)人的喜愛。安妮如陽光般燦爛美好的性格，天真善良的心感動著我。看看這本書吧！看著安妮天真而充滿美好的話語與想象，我會感覺到我自己進入了一個奇妙而甜蜜的童話世界，感受到前所未有的神奇與快樂！
綠山墻的安妮讀后感初中篇九
在這個暑假里，老師推薦給我們幾部經(jīng)典小說，有《童年》、《神秘島》、《綠山墻的安妮》等，其中最讓我愛不釋手的是《綠山墻的安妮》。
這本書主要講述了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉決定收養(yǎng)一個男孩，不料孤兒院卻送來了一位愛幻想、喋喋不休的11歲小女孩安妮。安妮雖然身世凄涼，歷盡苦難，但她滿腦子都是浪漫的想象，也因此給自己惹來了一連串的麻煩。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但在馬修去世后，為了照顧瑪麗拉，她堅決地放棄了學習的好機會。
我喜歡這位愛幻想，天性活潑樂觀，總是充滿著極為豐富的想象力，善良直率，又充滿著朝氣的小女孩。
我喜歡她——愛幻想，常常因為愛幻想而做錯事，鬧出笑話。安妮不小心把止痛藥當作香草精加進蛋糕里;因為“胡蘿卜”這個綽號而與班上最帥的男孩打架……她的天真讓我感到無比可愛。
我喜歡她——聰明、善良、勤奮。安妮雖然在一歲的時候失去了父母，成了一個孤兒，她的身世和遭遇雖然都很不幸，但是她并沒有被這不幸、痛苦的遭遇而打倒，而是憑著自己的智慧和勤奮考進了女王學校，還獲取了艾弗里獎學金。但最后在收養(yǎng)她的馬修去世之后，她主動放棄學業(yè)，回小鎮(zhèn)當老師照顧瑪麗拉，令人十分感動。讓我深切地體會到了安妮是一個懂事的、懂得感恩的孩子。
安妮憑借著自己的努力，讓一個個夢想變成現(xiàn)實。而我呢，在學習上每次遇到一些難題就想著退縮、放棄，不愿多思考。我一定要向安妮學習，喜歡幻想，熱愛自然，不怕困難，努力戰(zhàn)勝困難，讓我的夢想早日成真。
綠山墻的安妮讀后感初中篇十
讀了《綠山墻的安妮》我明白了：美麗并不完候全指的是外表漂亮，而更重要的是心靈美。
這本書對我的`影響很大。它主要講了主人公安妮——一個充滿幻想的小女孩的一段生活經(jīng)歷。以前我一直是以內(nèi)向的、不善表達的女孩，讀了這部書后，安妮的活潑深深地感染了我。我開始對生活和周圍的一切充滿想象，這真是一種美妙的感覺。我和同學這件也有了更多的交流，原來交流并不是一件那么困難的事情。
我覺得，其實我們就是一個個安妮，我們像安妮那樣成長，我們像安妮一樣對未來有著美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過、固執(zhí)過，我們像安妮一樣犯過一些可笑的錯誤。我想我們會在生活和學習中漸漸走向成熟。
綠山墻的安妮讀后感初中篇十一
安妮，一個不幸的孤兒，被綠山墻的馬修和不輕易露笑的馬瑞拉兄妹收養(yǎng)——他們本想要領一個男孩來干農(nóng)活，卻因為別人的誤聽接來了女孩安妮，善良的他們還是留下了這個孤苦無依的女孩。她性格活潑開朗，擁有玫瑰般絢爛的想象力，一張小嘴巴總是喋喋不休，連刻板的馬瑞拉、害羞的馬修也被她汩汩涌出的趣話給迷住了。在她眼里，綠山墻窗外開滿白花的櫻桃樹是一位高貴的“白雪皇后”，冬日寒冰下的小溪會發(fā)出動人的歡笑；她想象著“鬧鬼森林”——云杉林中鬼魂成群，卻把自己嚇得魂飛魄散；她把葡萄酒誤以為紫莓甜酒，結果讓好朋友戴安娜本醉得東倒西歪……安尼的到來使沉悶的綠山墻變得生氣勃勃，刻板的農(nóng)莊生活變得浪漫可愛。
安妮一定要堅持下去，因為她是一個天真的女孩，她是唯一能讓綠山墻變得生氣勃勃的人。我覺得我也一定要學習她那樣，用自己的力量讓家人開心起來，使大家開開心心的，其樂融融，也向綠山墻一般。主人公安妮活潑、純真的自然天性甜美地流淌在每個孩子的心里。
這就是我對綠山墻的安妮讀后感，它使我一生受益。
綠山墻的安妮讀后感初中篇十二
讀了《綠山墻的安妮》我明白了：美麗并不完候全指的是外表漂亮，而更重要的是心靈美。
這本書對我的'影響很大。它主要講了主人公安妮——一個充滿幻想的小女孩的一段生活經(jīng)歷。以前我一直是以內(nèi)向的、不善表達的女孩，讀了這部書后，安妮的活潑深深地感染了我。我開始對生活和周圍的一切充滿想象，這真是一種美妙的感覺。我和同學這件也有了更多的交流，原來交流并不是一件那么困難的事情。
我覺得，其實我們就是一個個安妮，我們像安妮那樣成長，我們像安妮一樣對未來有著美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過、固執(zhí)過，我們像安妮一樣犯過一些可笑的錯誤。我想我們會在生活和學習中漸漸走向成熟。
綠山墻的安妮讀后感初中篇十三
一個美麗的假日午后，我坐在沙發(fā)上，靜靜的，溫暖的冬陽透過玻璃窗照進屋子，暖暖的，帶著一份好心情，我翻開了這本書――《綠山墻的安妮》，書的墨香絲絲縷縷，是我最愛的味道。這已經(jīng)是我第五次翻開這本書了，只因喜歡。
書中的一字一句都觸動著我的心，總感覺每次看完一遍，都有無限的新意。
主人公安妮是一個一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到，她的身世十分凄慘，年幼喪母，不久后，父親也離開人世。從那時起，她就成了一個孤兒。生活在孤兒院的她，被愛德華島上的一對本想收養(yǎng)一個男孩幫忙干活的老兄妹，馬修和瑪瑞拉陰差陽錯地給收養(yǎng)了。雖然起初他們相處得并不好，安妮還與鄰居林德夫人吵了一架，但是不久后他們互相有了了解，開始真心地喜歡上對方。
安妮開始了她的新生活，也發(fā)生許許多多令人啼笑皆非的故事。有快樂的，悲傷的，可笑的，尷尬的……她在學校認識了戴安娜，彼此成了很好的朋友，最終安妮以最優(yōu)異的成績考上她夢寐以求的學校，可是最后因為要照顧生病的馬修，所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩，安妮放棄了理想，她的責任和愛心讓我欽佩不已。
相比安妮的童年生活，我是幸福的快樂的。我擁有父母對我無微不至的照顧和衣食無憂的生活。安妮對養(yǎng)父亦是如此，我更應該好好學習，用優(yōu)異的成績感恩和孝敬自己的爸爸媽媽，讓他們以我為傲。
安妮曲折的人生經(jīng)歷和她對生活的樂觀態(tài)度，讓我懂得人經(jīng)歷挫折和困難，并不完全是一件壞事，結局也往往很美好，主要看我們用怎樣的心態(tài)和方式去面對困難和挫折。積極的態(tài)度和堅強的性格會讓我們面對一次困難，就在克服困難中成長一次。也因為我們經(jīng)歷了一次又一次的挫折，才會明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”
安妮豐富的想象力也讓我欽佩。這源于她對生活的熱愛。只要我們成為一個熱愛生活的人，就能發(fā)現(xiàn)生活中的每一處風景，讓自己的生活豐富多彩。
同樣，在學習的道路上，只要堅定決心，樹立目標，并不斷為之努力，就會有自己意想不到的成果。
美麗不一定是一個人的外貌，美麗不一定是一處好風景，靈魂之美才是真正的美麗。這一段話，恰好，應了安妮這個人。她雖然長得不算漂亮，但她的心靈卻很美，對大自然的一樹一木，一花一草都充滿著熱愛。對自己的父母師長都有著敬畏之心，感恩之心。對自己的朋友也懷有一顆真摯的心。對未來的生活充滿著向往與期待。
一本好書如此珍貴！我會永記《綠山墻的安妮》的人生哲理，因為它們會不斷激勵我健康、勇敢地成長。
綠山墻的安妮讀后感初中篇十四
前段時間，我看了《綠山墻安妮》，這本書里面的主人公安妮給我留下了深刻的印象。
其中安妮一個愛扎著兩個辮子的紅頭發(fā)女孩。他熱愛大自然，想象力非常豐富，總是嘰嘰喳喳說個不停，常因陷入自己的幻想中做錯事。但她的活潑開朗給農(nóng)場帶來了無窮的歡樂。馬修，綠山墻的主人，性格內(nèi)向，不敢與馬里拉和林德太太之外的女人說話，但他是個很善良的人，非常寵愛安妮。馬里拉是馬修的妹妹，綠山墻農(nóng)場的女主人。他脾氣與馬修截然不同，是個古板、嚴肅的人。
這本書大致講了安妮本來是不會與馬修和馬里拉兩兄妹成為一家人的，因為年事已高的'他么不想領養(yǎng)一個男孩?？墒怯捎诠聝涸汗ぷ魅藛T的陰差陽錯，給他們帶來了一個女孩安妮。安妮為這個綠山墻農(nóng)場吹進了一股清新的風，她憑著自己堅持不懈的努力，以優(yōu)異的成績考上了“女王學院”，在馬修去世后，她為了照顧馬里拉，毅然放棄了自己的大學夢。
讀了這本書，我從安妮的身上看到了許多值得我們學習的地方：有自尊心，有責任感，堅持不懈地勤奮學習等等。我會努力向她學習，爭取成為和她一樣優(yōu)秀的好孩子。
綠山墻的安妮讀后感初中篇十五
人最美好的品質是樂觀向上，同時也要靠幻想美好的未來使自己更加堅強。就是著種美好的品質才有了我要介紹的主人公安妮。
后來，安妮通過自己的努力拿到了愛普林獎學金，還考上了大學。但是為了照顧生病的馬瑞拉她放棄了上大學的機會，隨后吉爾伯特讓出了老師的位置，兩人和好如初。
這是一個孤兒長大成人的故事，是加拿大蒙格瑪麗寫的一本書，僅僅幾張紙卻感動了無數(shù)人。
感動大家的是什么，是安妮好強，樂觀，還是書中的無限愛意，使人感到溫暖。
書中告訴我們要做真實的自己，無論發(fā)生什么事都要保持樂觀向上的心，每一步都要比上一步更好剛堅強，只要做好這些，生活才會更加美好，更加充滿樂趣！
綠山墻的安妮讀后感初中篇十六
放假了，老師給我們推薦了幾本書，我選了妙趣橫生的《綠山墻的安妮》，這本書給了我很大的啟示。顧名思義，這本書的主人公是安妮，他長著大大的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的頭發(fā)，故事是這樣的：
孤兒院有許多小孩。馬修和瑪麗亞是一對夫婦，他們很想養(yǎng)一個兒子，幫他們干活，可是孤兒院的管理人員給他們送來了安妮，他們曾想把她送回孤兒院，但安妮給馬修的家庭增添了春天般的活力。安妮的熱愛自然、熱愛生活和純真善良給她也帶來了回報，安妮最終當上了教師，實現(xiàn)了她的.愿望。
綠山墻的安妮讀后感初中篇十七
今年暑假，我看了這本《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講了一個叫安妮的小女孩陰差陽錯地來到了綠山墻。這里有一對善良的兄妹，分別是馬修和瑪瑞拉。他們本想收養(yǎng)一個男孩子，卻在火車站接到了一個長著紅頭發(fā)、滿臉都是雀斑的瘦小的女孩。不過，后來馬修和瑪瑞拉還是決定收養(yǎng)安妮。
我印象最深刻的人就是主人公安妮。謝麗。她非常大方，從不吝嗇，以致于安妮剛來三個禮拜，瑪瑞拉就喜歡上她了。而且安妮還是一個很重情義的人。當馬修去世了，他們存了所有錢的銀行也倒閉了的時候，安妮放棄了好不容易考上的奎因學院，留在了綠山墻。
其中我印象最深的一個小故事就是“音樂會后的.小風波”。它講述了安妮終于去了音樂會，卻又惹上了大麻煩，還牽連了她最好的朋友——戴安娜，最后又如何自告奮勇去向巴里太太道歉的事情。
《綠山墻的安妮》真是一本好書！
綠山墻的安妮讀后感初中篇十八
你想變成一個勤勞的人嗎？你想變得快樂嗎？你想更加善良嗎？那就快來和綠山墻的安妮交個朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她埏一了女王大學，成為了一名教師，有了一個快樂的結局中。
安妮有個性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時，馬上上前關切地問候；雖然同學喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動承擔責任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼.梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定，又燒水，又一遍遍勸明尼.吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼.梅的病情有怕好轉，慢慢恢復了健康。
其實，在我身邊也有“綠山墻的安妮”dd她就是我的一個幼兒園朋友。她性格直爽，敢說敢做，對別人熱情無比，十分勤勞……簡直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過夜。覺時，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什么也沒有。我連忙問她什么事？她卻長長地舒了一口氣，笑著說：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
綠山墻的安妮讀后感初中篇一
作者：潘奕呈
我在前一段時間讀了《綠山墻的安妮》這本書。書中講了馬修和瑪瑞拉一對兄妹生活在綠山墻里，因為沒有孩子，于是托人領養(yǎng)了一個孩子，這個孩子叫安妮。安妮是個活潑開朗的小姑娘，她十分熱愛這里的生活。她善于表達自己的感情，很快就結識了一些好朋友，并在這里度過了快樂的幼年時光。
時光漸漸地溜走了，安妮通過一件件事懂得了一些道理。此時她已經(jīng)出落成一個大姑娘了，時而活潑，時而文靜，又孝順馬修和瑪瑞拉?？墒枪适碌慕Y局并不圓滿，馬修心臟病突發(fā)去世了，那時瑪瑞拉的眼睛也越來越不好了，家里生活非常困難，成績優(yōu)秀的安妮，決定放棄上學，用一筆珍貴的獎學金，來養(yǎng)活馬瑞拉。
這本書的景物描寫非常引人入勝：“閃光的小湖”，“戀人的小徑”，“白作文雪皇后”……作者為我們描繪出了一派生機勃勃的景象，用文筆勾勒出一幅幅美麗的畫卷。
文章除了景美，人物塑造也非常到位：愛管閑事的林德太太、性情爽快的瑪瑞拉、性格含蓄的馬修和天真爛漫的安妮。我在讀這本書時，仿佛看到了一個蹦蹦跳跳的小女孩，從眼前穿過，慢慢地變成了甩長辮的大姑娘。安妮在時光的刷洗中刷去了污點，留下了一片純潔。
啊，綠山墻的安妮！
作者：丁奕凱
這幾天，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書，書中主人公安妮是一位漂亮的小姑娘，有著紅色的頭發(fā)，小臉蛋上有著星星點點的小雀斑，甚是可愛。安妮性格活潑開朗，擁有十分豐富的想像力，她的小嘴也總說個不停，這點和我有點相似，嘻嘻！她有許多優(yōu)良的品質，勇敢。善良。誠實。聰明……。這些都值得我去學習！
后來我認識到事情的嚴重性了，也向爸爸做了保證，就像文中的安妮一樣，老爸還是原諒了我。文中的那句“在這個世界上，我們獲得任何東西都是要付出代價的”和老爸訓我的話也相差無幾，我也記在了心里。正因為安妮這樣，最終她取得了成功成為了一名優(yōu)秀的老師，贏得了別人的尊重和認可。
之前的我說點小謊總以為是小事，看了這本書之后我決定一定要做個誠實的孩子，還有有時候爸爸給我買了新的玩具啥的，總想著到小伙伴面前去炫耀一番，看了安妮也算知道這樣會讓別人更加討厭自己。
書中的安妮還有許多的優(yōu)秀品質值得我去學習，希望我能成為像安妮一樣的最好的自己！
綠山墻的安妮讀后感初中篇二
《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假，我特地借了這本書來看。
看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了一個長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個愛幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會時失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿想象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學習的不懈努力都是值得我們學習的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的時候，遇到一些難題，就不愿多動腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問老師、同學和家長?！边@種動不動就放棄的態(tài)度，使我離成功只會越來越遠?？砂材菽?，她為了使自己的成績提高上去，連最不愿意學的幾何也要把它努力學好，最終取得了好成績，考進了女王學院。我應該向安妮學習，遇到困難的時候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會不斷進步。
總之，通過閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應該積極樂觀地面對每一件事情，不要被困難所挫??！
【點評】語言平淡
綠山墻的安妮讀后感初中篇三
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書，是加拿大一位非常出色的女作家露西.莫德.蒙哥瑪利寫的?！毒G山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，已經(jīng)在全世界風靡了近一百年了，它征服了五千萬個天真、善良的心靈。然而今天，它也深深征服了我的心靈。
馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩。不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個喋喋不休的十一歲紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個孤兒，但她并沒有對生活失去信心，而是樂觀地對待。女孩可以不漂亮，但得有一顆純潔、善良的心，安妮就是這樣一個女孩。不錯，她并不美，但她善良有愛心，這正是她贏得友誼的原因。安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪麗拉，也為了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要去學。但是，她為了照顧失去哥哥馬修的瑪麗拉，而選擇放棄了自己的夢想。
安妮純潔正直，感情充沛，喜歡說話，善于想象。在她所有鮮明的個性中，最感染我的還是她對于大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切，重新染上色彩，想象成自己希望擁有的東西或是已經(jīng)擁有的東西。她的生活因此變得多姿多彩，充滿趣味?；孟雽τ谌祟悂碚f是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標，才有了動力，有了追求，才會奮斗?？梢哉f所有人類的成功與進步，都源于最初的幻想與追求。從另一個角度來說，幻想有時候是人類最大的安慰?；孟?，不是空想，不是沒有依憑。再美好的幻想，也要有現(xiàn)實作為支持。以前總是以為，腦子里奇怪的幻想都是幼稚的表現(xiàn)，而綠山墻的安妮告訴了我什么是真正的幻想。她教會了我，如何面對生活中的困境，教會了我如何感受自然，熱愛生活。安妮的身影帶領我又一次的體會人間的真、善、美。
感謝安妮，她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈!
綠山墻的安妮讀后感初中篇四
前幾天，我看了《綠山墻的安妮》這本書，使我更加深刻地懂得了關愛能讓別人無比幸福，同時也能帶給自己溫暖。
安妮是這本書的主人公，她聰明、善良、堅強。書中最令我難忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之后不計前嫌，機智勇敢的救助戴安娜小妹妹的那段故事。戴安娜是安妮最要好的朋友，應安妮之約，戴安娜去安妮家喝茶，安妮盛情款待她的好朋友，她們像大人一樣的喝茶、聊天?？墒怯捎诂旣惱牟恍⌒?，安妮誤把果子酒當成果汁給戴安娜喝了。由于戴安娜的喝醉以至于她的爸爸媽媽認為安妮是個壞孩子，再也不讓她倆一起玩了。安妮很痛苦，可她沒有怨恨他們。巧的是幾天后一個寒冷的夜晚，戴安娜的小妹妹得了喉炎，情況非常危急，可大人們都去鎮(zhèn)上參加活動去了。于是安妮勇敢地承擔起大人的責任，憑著過去照顧雙胞胎的經(jīng)驗，在戴安娜和另一個孩子的幫助下，使小妹妹轉危為安。贏得了戴安娜父母的信任。
看完這本書，我不禁想：安妮可真能干啊!她只有9歲，卻能照顧8個嬰兒和小孩，她只有10歲，就能照顧一個得了喉炎的小孩!聯(lián)想到我們自己，已經(jīng)12歲了，卻還在父母懷里撒嬌，什么事都不干，只顧學習。安妮既要顧學習，又要做家務，按照我們現(xiàn)在的小孩來說的話，可能什么事都干不成!可安妮憑借著她的優(yōu)點，考上了女王學院，并在鄉(xiāng)村教書，成了一級教師。盡管安妮相貌不佳，可是：人不可貌相，安妮小小的心靈里藏著大大的夢想!雖然安妮也有許多缺點，可安妮在不斷改正，也在不斷進步，與我們現(xiàn)在的有些孩子相差很大。
我們要善待每一個人，這樣別人也會善待于你。我們要向安妮學習，學會善待于人，樂觀向上。
綠山墻的安妮讀后感初中篇五
在陽光柔和的冬日里，我讀完了一本著名的故事書——《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了一個叫安妮的孤兒被綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉陰錯陽差地從孤兒院領回家里。剛開始他們不太喜歡安妮，但經(jīng)過一系列的事后，安妮最終留了下來，并且最后成為了一名優(yōu)秀的教師。
我特別喜歡這一本書，書中的主人妮給我?guī)砹嗽S多積極向上的能量。她雖然沒有美麗的外表，但是她的心靈卻是那樣的善良。她非常喜歡幻想，向往浪漫。在她的眼里，白色的樹是身穿白色婚紗、頭戴美麗面紗的新娘子;林蔭道是“白色的歡樂之路”;池塘是“閃光的小湖”;白楊樹發(fā)出的“沙沙”聲是在說夢話……在她看來，所有的一切都充滿了生命力，她的世界是五彩斑斕的，充滿陽光的。
她雖然充滿著幻想，卻又踏實勤奮。她曾說過：“我的目標就是成為斯蒂希那樣的好老師。我會好好學習的，這是我現(xiàn)在最有意義的事?！边@句話為她在實現(xiàn)夢想的道路上點亮了一盞啟明燈。使她不怕困難，克服了一個又一個通往理想境地的絆腳石。
之前，我有時會覺得學習枯燥、乏味，但是在了解了安妮的生活以后，我認識到了：我們要樹立一個學習目標，這樣才會有動力去克服種種困難。我們更要學會苦中作樂，在學習中尋找樂趣，將學習幻想成我們的好朋友，讓學習陪伴我們一生!
綠山墻的安妮讀后感初中篇六
假期里有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書，我被深深吸引了。
主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒，長著一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑，馬修和瑪麗拉兄妹本來想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩，以便他長大了幫馬修干農(nóng)活，但陰錯陽差，卻把長得并不好看的安妮這個女孩領了回來。這是個愛幻想、喋喋不休的小精靈。她天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想，但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是一直堅持夢想。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，又放棄了學業(yè)。這都令我十分感動。
很多人都認為夢想不過是空想，是遙不可及，無法實現(xiàn)的。安妮告訴了我，我們現(xiàn)在還沒有的東西就是堅強和勇氣，堅持在任何時候都一如既往的微笑，一如既往的快樂的勇氣。成長是每個人都要面對的，我們可以選擇任何態(tài)度去面對它。但如果想成為陽光少年，那么，安妮的樂觀便是必不可少的一種性情。試著用安妮的眼光和態(tài)度去看待世界，我們會發(fā)現(xiàn)，原來陰暗的地方也是明媚的，這便是樂觀的力量！
很多時候我們還在迷茫，不知道自己的希望在哪。故事的開頭安妮也曾說：“我的生活簡直就是埋葬希望的墳場”。但安妮卻用實際行動告訴我們：夢想是希望的種子，生活是播種希望的沃土，樂觀的堅持就是讓夢想開花結果的陽光雨露！安妮曾經(jīng)有許多夢想，也并不期望它們都會實現(xiàn)，但在期望的過程中她已經(jīng)得到了快樂和滿足，這就是夢想的力量！只要時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來生活中的陽光與微笑無處不在。如果我們像安妮一樣樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，我們就會離美好的夢想更近！
綠山墻的安妮讀后感初中篇七
一本好書，就是一輪太陽，照耀我們成長。而《綠山墻的安妮》這輪太陽的光輝永遠照在我的心中，照亮我前進的方向。
《綠山墻的安妮》講的是綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩，來幫綠山墻干農(nóng)活，可萬萬沒想到陰差陽錯接來了紅發(fā)女孩——安妮·雪莉，她活潑開朗，充滿想象力，這讓她有了許多好朋友，并獲得了學業(yè)上的極大成功。安妮讓原先沉悶的綠山墻煥發(fā)了誘人的生機與活力。最后她為了馬瑞拉放棄學業(yè)，留在了綠山墻。
安妮是一個想象天才。閃光之湖，柳池，白樺小徑……平常的景色經(jīng)安妮那神奇的想象令人覺得十分生動。有一次，安妮還因為沉浸于想象之中，把做好的布丁醬忘記，導致第二天布丁醬里鉆進去了只老鼠。安妮是多么的活潑可愛啊!
后來，安妮經(jīng)過一番奮斗，考上了女王學院?？刹恍业氖亲钐蹛鬯鸟R修患心臟病離世，孤獨的馬瑞拉由于過度勞累，眼睛老化，生活不能自理。安妮一邊照顧患病的馬瑞拉，一邊掙錢養(yǎng)家，最終放棄了她的夢想家園——女王學院，用自己的實際行動報答馬修兄妹倆多年以來對她的養(yǎng)育之恩。
看到這里，我深深地被安妮的行為感動了。再想想自己，父母將自己撫養(yǎng)長大，不知花了多少心血與汗水，而我，卻一直認為這是理所當然的事，相比安妮，他對收養(yǎng)自己卻毫無血緣關系的馬修兄妹倆如此有孝心，這讓我感到無比慚愧。
《尋夢環(huán)游記》中的米格爾為了曾曾祖父愿意放棄自己的夢想，而安妮為了馬瑞拉也放棄了追求已久的夢想。安妮和米格爾是多么相似啊!在他們心中，親情是最重要的。
愛是可以凈化世界的，它能給人勇氣和希望，它能讓人學會和睦相處，它，可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡……所以愛是無價的，讓我們相互關愛，讓世界變得更加燦爛美好吧!
綠山墻的安妮讀后感初中篇八
這幾天，我讀《綠山墻的安妮》這本書寫的很好。作者是加拿大著名女作家蒙哥馬利。
《綠山墻的安妮》一書主要寫的是小女主人公安妮，自幼失去雙親，十一歲時被人領養(yǎng)，她個姓鮮明，富于想象，而且自尊自強。她受不了別人取笑她又瘦又小，滿臉雀斑，一頭紅發(fā)。她直率，樂觀，她天真，活潑，聰明，頑皮，善良而又倔強，面對周圍的世界，對大自然的一草一木，都充滿了愛心，她對新人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆純潔熱枕的心。
盡管有時因為她那豐富的想象力鬧出了天真的笑話可她卻一如既往的堅持著。她對知識和學習都有一種狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。
她憑借著自已的刻苦勤奮她得到了領養(yǎng)人的喜愛。安妮如陽光般燦爛美好的性格，天真善良的心感動著我。看看這本書吧！看著安妮天真而充滿美好的話語與想象，我會感覺到我自己進入了一個奇妙而甜蜜的童話世界，感受到前所未有的神奇與快樂！
綠山墻的安妮讀后感初中篇九
在這個暑假里，老師推薦給我們幾部經(jīng)典小說，有《童年》、《神秘島》、《綠山墻的安妮》等，其中最讓我愛不釋手的是《綠山墻的安妮》。
這本書主要講述了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉決定收養(yǎng)一個男孩，不料孤兒院卻送來了一位愛幻想、喋喋不休的11歲小女孩安妮。安妮雖然身世凄涼，歷盡苦難，但她滿腦子都是浪漫的想象，也因此給自己惹來了一連串的麻煩。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但在馬修去世后，為了照顧瑪麗拉，她堅決地放棄了學習的好機會。
我喜歡這位愛幻想，天性活潑樂觀，總是充滿著極為豐富的想象力，善良直率，又充滿著朝氣的小女孩。
我喜歡她——愛幻想，常常因為愛幻想而做錯事，鬧出笑話。安妮不小心把止痛藥當作香草精加進蛋糕里;因為“胡蘿卜”這個綽號而與班上最帥的男孩打架……她的天真讓我感到無比可愛。
我喜歡她——聰明、善良、勤奮。安妮雖然在一歲的時候失去了父母，成了一個孤兒，她的身世和遭遇雖然都很不幸，但是她并沒有被這不幸、痛苦的遭遇而打倒，而是憑著自己的智慧和勤奮考進了女王學校，還獲取了艾弗里獎學金。但最后在收養(yǎng)她的馬修去世之后，她主動放棄學業(yè)，回小鎮(zhèn)當老師照顧瑪麗拉，令人十分感動。讓我深切地體會到了安妮是一個懂事的、懂得感恩的孩子。
安妮憑借著自己的努力，讓一個個夢想變成現(xiàn)實。而我呢，在學習上每次遇到一些難題就想著退縮、放棄，不愿多思考。我一定要向安妮學習，喜歡幻想，熱愛自然，不怕困難，努力戰(zhàn)勝困難，讓我的夢想早日成真。
綠山墻的安妮讀后感初中篇十
讀了《綠山墻的安妮》我明白了：美麗并不完候全指的是外表漂亮，而更重要的是心靈美。
這本書對我的`影響很大。它主要講了主人公安妮——一個充滿幻想的小女孩的一段生活經(jīng)歷。以前我一直是以內(nèi)向的、不善表達的女孩，讀了這部書后，安妮的活潑深深地感染了我。我開始對生活和周圍的一切充滿想象，這真是一種美妙的感覺。我和同學這件也有了更多的交流，原來交流并不是一件那么困難的事情。
我覺得，其實我們就是一個個安妮，我們像安妮那樣成長，我們像安妮一樣對未來有著美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過、固執(zhí)過，我們像安妮一樣犯過一些可笑的錯誤。我想我們會在生活和學習中漸漸走向成熟。
綠山墻的安妮讀后感初中篇十一
安妮，一個不幸的孤兒，被綠山墻的馬修和不輕易露笑的馬瑞拉兄妹收養(yǎng)——他們本想要領一個男孩來干農(nóng)活，卻因為別人的誤聽接來了女孩安妮，善良的他們還是留下了這個孤苦無依的女孩。她性格活潑開朗，擁有玫瑰般絢爛的想象力，一張小嘴巴總是喋喋不休，連刻板的馬瑞拉、害羞的馬修也被她汩汩涌出的趣話給迷住了。在她眼里，綠山墻窗外開滿白花的櫻桃樹是一位高貴的“白雪皇后”，冬日寒冰下的小溪會發(fā)出動人的歡笑；她想象著“鬧鬼森林”——云杉林中鬼魂成群，卻把自己嚇得魂飛魄散；她把葡萄酒誤以為紫莓甜酒，結果讓好朋友戴安娜本醉得東倒西歪……安尼的到來使沉悶的綠山墻變得生氣勃勃，刻板的農(nóng)莊生活變得浪漫可愛。
安妮一定要堅持下去，因為她是一個天真的女孩，她是唯一能讓綠山墻變得生氣勃勃的人。我覺得我也一定要學習她那樣，用自己的力量讓家人開心起來，使大家開開心心的，其樂融融，也向綠山墻一般。主人公安妮活潑、純真的自然天性甜美地流淌在每個孩子的心里。
這就是我對綠山墻的安妮讀后感，它使我一生受益。
綠山墻的安妮讀后感初中篇十二
讀了《綠山墻的安妮》我明白了：美麗并不完候全指的是外表漂亮，而更重要的是心靈美。
這本書對我的'影響很大。它主要講了主人公安妮——一個充滿幻想的小女孩的一段生活經(jīng)歷。以前我一直是以內(nèi)向的、不善表達的女孩，讀了這部書后，安妮的活潑深深地感染了我。我開始對生活和周圍的一切充滿想象，這真是一種美妙的感覺。我和同學這件也有了更多的交流，原來交流并不是一件那么困難的事情。
我覺得，其實我們就是一個個安妮，我們像安妮那樣成長，我們像安妮一樣對未來有著美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過、固執(zhí)過，我們像安妮一樣犯過一些可笑的錯誤。我想我們會在生活和學習中漸漸走向成熟。
綠山墻的安妮讀后感初中篇十三
一個美麗的假日午后，我坐在沙發(fā)上，靜靜的，溫暖的冬陽透過玻璃窗照進屋子，暖暖的，帶著一份好心情，我翻開了這本書――《綠山墻的安妮》，書的墨香絲絲縷縷，是我最愛的味道。這已經(jīng)是我第五次翻開這本書了，只因喜歡。
書中的一字一句都觸動著我的心，總感覺每次看完一遍，都有無限的新意。
主人公安妮是一個一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到，她的身世十分凄慘，年幼喪母，不久后，父親也離開人世。從那時起，她就成了一個孤兒。生活在孤兒院的她，被愛德華島上的一對本想收養(yǎng)一個男孩幫忙干活的老兄妹，馬修和瑪瑞拉陰差陽錯地給收養(yǎng)了。雖然起初他們相處得并不好，安妮還與鄰居林德夫人吵了一架，但是不久后他們互相有了了解，開始真心地喜歡上對方。
安妮開始了她的新生活，也發(fā)生許許多多令人啼笑皆非的故事。有快樂的，悲傷的，可笑的，尷尬的……她在學校認識了戴安娜，彼此成了很好的朋友，最終安妮以最優(yōu)異的成績考上她夢寐以求的學校，可是最后因為要照顧生病的馬修，所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩，安妮放棄了理想，她的責任和愛心讓我欽佩不已。
相比安妮的童年生活，我是幸福的快樂的。我擁有父母對我無微不至的照顧和衣食無憂的生活。安妮對養(yǎng)父亦是如此，我更應該好好學習，用優(yōu)異的成績感恩和孝敬自己的爸爸媽媽，讓他們以我為傲。
安妮曲折的人生經(jīng)歷和她對生活的樂觀態(tài)度，讓我懂得人經(jīng)歷挫折和困難，并不完全是一件壞事，結局也往往很美好，主要看我們用怎樣的心態(tài)和方式去面對困難和挫折。積極的態(tài)度和堅強的性格會讓我們面對一次困難，就在克服困難中成長一次。也因為我們經(jīng)歷了一次又一次的挫折，才會明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”
安妮豐富的想象力也讓我欽佩。這源于她對生活的熱愛。只要我們成為一個熱愛生活的人，就能發(fā)現(xiàn)生活中的每一處風景，讓自己的生活豐富多彩。
同樣，在學習的道路上，只要堅定決心，樹立目標，并不斷為之努力，就會有自己意想不到的成果。
美麗不一定是一個人的外貌，美麗不一定是一處好風景，靈魂之美才是真正的美麗。這一段話，恰好，應了安妮這個人。她雖然長得不算漂亮，但她的心靈卻很美，對大自然的一樹一木，一花一草都充滿著熱愛。對自己的父母師長都有著敬畏之心，感恩之心。對自己的朋友也懷有一顆真摯的心。對未來的生活充滿著向往與期待。
一本好書如此珍貴！我會永記《綠山墻的安妮》的人生哲理，因為它們會不斷激勵我健康、勇敢地成長。
綠山墻的安妮讀后感初中篇十四
前段時間，我看了《綠山墻安妮》，這本書里面的主人公安妮給我留下了深刻的印象。
其中安妮一個愛扎著兩個辮子的紅頭發(fā)女孩。他熱愛大自然，想象力非常豐富，總是嘰嘰喳喳說個不停，常因陷入自己的幻想中做錯事。但她的活潑開朗給農(nóng)場帶來了無窮的歡樂。馬修，綠山墻的主人，性格內(nèi)向，不敢與馬里拉和林德太太之外的女人說話，但他是個很善良的人，非常寵愛安妮。馬里拉是馬修的妹妹，綠山墻農(nóng)場的女主人。他脾氣與馬修截然不同，是個古板、嚴肅的人。
這本書大致講了安妮本來是不會與馬修和馬里拉兩兄妹成為一家人的，因為年事已高的'他么不想領養(yǎng)一個男孩?？墒怯捎诠聝涸汗ぷ魅藛T的陰差陽錯，給他們帶來了一個女孩安妮。安妮為這個綠山墻農(nóng)場吹進了一股清新的風，她憑著自己堅持不懈的努力，以優(yōu)異的成績考上了“女王學院”，在馬修去世后，她為了照顧馬里拉，毅然放棄了自己的大學夢。
讀了這本書，我從安妮的身上看到了許多值得我們學習的地方：有自尊心，有責任感，堅持不懈地勤奮學習等等。我會努力向她學習，爭取成為和她一樣優(yōu)秀的好孩子。
綠山墻的安妮讀后感初中篇十五
人最美好的品質是樂觀向上，同時也要靠幻想美好的未來使自己更加堅強。就是著種美好的品質才有了我要介紹的主人公安妮。
后來，安妮通過自己的努力拿到了愛普林獎學金，還考上了大學。但是為了照顧生病的馬瑞拉她放棄了上大學的機會，隨后吉爾伯特讓出了老師的位置，兩人和好如初。
這是一個孤兒長大成人的故事，是加拿大蒙格瑪麗寫的一本書，僅僅幾張紙卻感動了無數(shù)人。
感動大家的是什么，是安妮好強，樂觀，還是書中的無限愛意，使人感到溫暖。
書中告訴我們要做真實的自己，無論發(fā)生什么事都要保持樂觀向上的心，每一步都要比上一步更好剛堅強，只要做好這些，生活才會更加美好，更加充滿樂趣！
綠山墻的安妮讀后感初中篇十六
放假了，老師給我們推薦了幾本書，我選了妙趣橫生的《綠山墻的安妮》，這本書給了我很大的啟示。顧名思義，這本書的主人公是安妮，他長著大大的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的頭發(fā)，故事是這樣的：
孤兒院有許多小孩。馬修和瑪麗亞是一對夫婦，他們很想養(yǎng)一個兒子，幫他們干活，可是孤兒院的管理人員給他們送來了安妮，他們曾想把她送回孤兒院，但安妮給馬修的家庭增添了春天般的活力。安妮的熱愛自然、熱愛生活和純真善良給她也帶來了回報，安妮最終當上了教師，實現(xiàn)了她的.愿望。
綠山墻的安妮讀后感初中篇十七
今年暑假，我看了這本《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講了一個叫安妮的小女孩陰差陽錯地來到了綠山墻。這里有一對善良的兄妹，分別是馬修和瑪瑞拉。他們本想收養(yǎng)一個男孩子，卻在火車站接到了一個長著紅頭發(fā)、滿臉都是雀斑的瘦小的女孩。不過，后來馬修和瑪瑞拉還是決定收養(yǎng)安妮。
我印象最深刻的人就是主人公安妮。謝麗。她非常大方，從不吝嗇，以致于安妮剛來三個禮拜，瑪瑞拉就喜歡上她了。而且安妮還是一個很重情義的人。當馬修去世了，他們存了所有錢的銀行也倒閉了的時候，安妮放棄了好不容易考上的奎因學院，留在了綠山墻。
其中我印象最深的一個小故事就是“音樂會后的.小風波”。它講述了安妮終于去了音樂會，卻又惹上了大麻煩，還牽連了她最好的朋友——戴安娜，最后又如何自告奮勇去向巴里太太道歉的事情。
《綠山墻的安妮》真是一本好書！
綠山墻的安妮讀后感初中篇十八
你想變成一個勤勞的人嗎？你想變得快樂嗎？你想更加善良嗎？那就快來和綠山墻的安妮交個朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她埏一了女王大學，成為了一名教師，有了一個快樂的結局中。
安妮有個性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時，馬上上前關切地問候；雖然同學喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動承擔責任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼.梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定，又燒水，又一遍遍勸明尼.吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼.梅的病情有怕好轉，慢慢恢復了健康。
其實，在我身邊也有“綠山墻的安妮”dd她就是我的一個幼兒園朋友。她性格直爽，敢說敢做，對別人熱情無比，十分勤勞……簡直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過夜。覺時，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什么也沒有。我連忙問她什么事？她卻長長地舒了一口氣，笑著說：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。