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教師兩學一做演講稿篇一
以的講話精神為指針，深刻反思自身問題，進一步增強責任感、使命感，努力打造風清氣正的教書育人環(huán)境!本站小編為大家整理了教師
兩學一做
講政治有信念
演講稿
3篇，歡迎大家閱讀。
20xx年，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態(tài)，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。
要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題?！翱傞_關”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執(zhí)政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。
因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，根據(jù)不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
要把“兩學一做”落實到講紀律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性?！吧平撸冉渖矶笕恕?。
作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內(nèi)政治生活庸俗化說不，敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，切實維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
同志們：
今天這個會議，是經(jīng)市委、市政府主要領導同意召開的，很重要，也非常緊急。大家都知道，在教師節(jié)發(fā)表重要講話后，我市發(fā)生依蘭縣高級中學的教師索禮謾罵學生這一事件，性質(zhì)惡劣，影響極壞，損害了教師形象，教訓極其深刻。反映了我們工作存在一些薄弱環(huán)節(jié)，工作做的還不細致、不認真、不深入。召開這次會議的目的，就是要在全市教育系統(tǒng)肅風整紀，嚴厲查處師德違規(guī)行為，打造高素質(zhì)教師隊伍，樹立教育系統(tǒng)良好形象。我著重強調(diào)三個問題：
一、要站在講政治的高度，充分認識加強教師職業(yè)道德建設的重要性
國家興衰，系于教育，教育興衰，系于教師。教師職業(yè)道德素養(yǎng)，關系教師隊伍整體素質(zhì)高低，關系全市教育事業(yè)發(fā)展水平，更關系青少年身心健康發(fā)展和全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局。
(一)加強教師職業(yè)道德建設，是辦人民滿意教育的迫切要求。師德建設永遠是教師隊伍建設之“魂”。辦人民滿意教育，良好的教師職業(yè)道德是最基礎最核心的要義。站在辦人民滿意的高度，黨和政府歷來高度重視教師隊伍素質(zhì)提高。《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》強調(diào)，“加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。教師要關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人”。20xx年國務院出臺了《關于加強教師隊伍建設的意見》以及教育部下發(fā)的一系列配套文件中，都對加強師德建設提出了明確要求。特別是今年教師節(jié)前夕，在與北師大師生代表座談時發(fā)表重要講話，對廣大教師提出了要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師的希望和要求，體現(xiàn)了黨和國家對廣大教師的親切關懷和殷切希望。與此同時，規(guī)范教師從教行為的措施和力度也在不斷加大。20xx年，教育部重新修訂印發(fā)了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，去年以來連續(xù)出臺了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等文件。從宏觀到具體，從建設到規(guī)范，體現(xiàn)了黨和國家對提高教師素質(zhì)的重視，體現(xiàn)了辦人民滿意教育對提高教師職業(yè)道德水平的迫切要求。
(二)加強教師職業(yè)道德建設，是教育擔負立德樹人使命的根本保證。教師的言行，影響孩子的一生，決定社會的未來。教育絕非單純的文化傳遞，而是一個用人格鑄造人格、用心靈喚醒心靈的過程。教師的言行，無時無刻不在潛移默化的影響著學生。學生從教師身上，直接接受著思想和道德、情感和意志、知識和技能的啟迪和教化。教師本身就是一本無字的書，能以實際行動教會學生怎樣做人。黨的提出，把立德樹人作為教育的根本任務，育人先育德，育德先育魂。教師只有在政治思想上、道德品質(zhì)上、學識風范上、人格魅力上，以身作則，率先垂范，才能真正為人師表，靜下心來教書，潛下心來育人，吸引學生，感染學生，為學生的成長提供示范，幫學生樹立遠大理想和崇高品德，促進學生全面發(fā)展、健康成長。就象所講，“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”教師的使命和社會責任重大，只有自身立德、修身在先，才能擔負責任，不辱使命。
(三)加強教師職業(yè)道德建設，是促進我市經(jīng)濟和社會發(fā)展的強大動力。教育是民生的基礎，是一個城市經(jīng)濟、社會發(fā)展的基礎性工程，意義不必多講。同時，也是社會文明程度的重要體現(xiàn)。全市教師隊伍近10萬人，這支隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)水平，是全市的一個大窗口，是一張城市文明程度的名片。全市學生近百萬，每個學生背后都至少有五、六位位親人，全市就有五、六百萬人直接關注教育、關注教師，教師的一言一行會影響到幾乎每個家庭、每個角落，容不得我們有半點疏忽。特別是當前，我市正在爭創(chuàng)全國文明城市的緊要關頭，創(chuàng)城活動中，教育涉及的內(nèi)容很多，教師師德和未成年人思想道德在測評體系中占重要分值，這種影響之大，是許多經(jīng)濟指標不可取代的。每一名教育工作者，要切實站在全市經(jīng)濟社會發(fā)展的角度，重新認識教師職業(yè)道德建設的重要性和緊迫性。
二、要切實認清形勢，正視當前師德師風建設中的問題和差距
一直以來，從國家到地方，支持教育、發(fā)展教育、關心教師的政策不斷出臺，持續(xù)加大對教育的投入，盡最大努力提高工資水平，加強對教師的培養(yǎng)培訓等等，體現(xiàn)了黨和政府對教育、對教師的重心與關心。
各級教育行政部門也從努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍出發(fā)，落實國家一系列加大教師培養(yǎng)、培訓的政策，特別注重加強教師職業(yè)道德建設，完善工作機制，開展自下而上逐級開展師德承諾，自上而下開展師德考核評估，樹立師德優(yōu)秀典型。去年市委宣傳部、市教育局開展了師德“十佳百模千優(yōu)”評選活動。剛剛過去的教師節(jié)，我們組織師德先進典型作報告，表彰優(yōu)秀教師代表，目的也是要通過典型引路，影響和感召廣大教師。
這是好的方面，是我們當前教師隊伍建設的總體形勢，也是主流。但是，我們必須清醒看到，當前師德師風建設還存在不容忽視的問題，個別教師的師德師風問題還很嚴重。主要表現(xiàn)在：
一是責任意識淡薄。師德問題年年抓，反復強調(diào)，可越到基層，工作力度越有遞減的趨勢，歸根到底就是重視不夠，責任意識不強。我們雖然明確了師德工作領導責任，確定區(qū)(縣、市)教育行政部門和學校是本地區(qū)、本學校師德建設的責任主體，局領導和校長是第一責任人。但個別 “一把手”對這個問題認識不上去?？傆X得，這是大氣候，管和不管意義不大;上級的文件精神傳達不到位;個別區(qū)、縣(市)教育局領導認為，即使出了問題，也有校長承擔責任，“火”燒不到自己身上，怕影響學校，想辦法包庇袒護當事教師。個別校長把更多的精力放在抓成績和升學上，忽視師德師風建設。教師培養(yǎng)過程中，重師能輕師德，一手硬，一手軟。對教學成績好的教師師德失范行為，怕影響學校，不批評，不查處。這次依蘭教師發(fā)生的問題，從工作落實方面，就是責任意識淡薄。開學前，教育部專門下發(fā)了嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金的通知，省、市高度重視，依蘭縣教育局也召開校長會進行了傳達，但到了學校就束之高閣，并沒有真正傳達到每位教師，給教師以警醒。
二是敬業(yè)精神不強。個別教師整體業(yè)務水平不高，不能靜下心來教書育人，反而樂于比吃比喝比享受;工作上拈輕怕重，只講待遇、不講奉獻;還有的教師只管教書，不管育人，對學生的不良言行漠然視之，不加教育引導。個別教師在教育教學工作中，不認真研究教育教學方法，照本宣科，工作不思進取，得過且過。這種狀態(tài)連起碼的教學任務都不能很好完成，談何教書育人;教師最起碼的敬業(yè)精神、職業(yè)追求都沒有，怎能做到“學為人師，行為世范”。
三是違規(guī)補課問題。教師違規(guī)補課問題，國家明令禁止，也下大力氣治理，可謂“老鼠過街，人人喊打”。20xx年以來，市教育局明察暗訪，查處14起違規(guī)補課，處理21名違規(guī)教師，解聘2名教師，追究5名學校負責人責任。就是這樣，仍然有一些教師受利益驅(qū)動，熱衷于搞有償家教，課上無精打采，課外精神十足;甚至個別教師故意不完成教學內(nèi)容，課上故意講的少，課外再講全，利用職務之便動員、組織或強行要求學生跟其補課;有的教師之間相互介紹或提供生源，聯(lián)合補課;有的縣(市)農(nóng)村學校老師，強制或變相強制學生到自己家里住宿，收費補習，引起學生和家長強烈不滿。為了逃避查處，把補課由地上搬到地下，由補習班搬到家里，甚至打起游擊。對此類問題要嚴查嚴處，絕不手軟,并追究校長責任。
四是從教不廉潔問題。國家三令五申不允許組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，但有些學校和任課教師，挖空心思在教輔材料上下功夫，不準統(tǒng)一購買，就采取指定書目、指定書商的辦法，引導學生購買，與書商、文教店利益掛鉤，收取回扣。有的教師收受學生及家長禮品禮金，更為嚴重的是索要或誘導學生及家長送禮金、購物卡、禮品，甚至利用職務便利，在分班、排座上收取好處費，接受宴請，利用家長辦私事等，這不僅是職業(yè)道德違規(guī)的問題，甚至是違紀違法。
五是法律意識淡薄。個別教師體罰學生，或以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，歧視學困生，造成學生身心傷害;個別教師不按正常渠道反映問題，不相信組織，造謠惑眾，誹謗滋事，帖子信件滿天飛，故意夸大歪曲事實;有的私自搞串聯(lián)，甚至鼓動家長上訪、群訪，這些行為嚴重干擾了學校的教育教學秩序。
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教師兩學一做演講稿篇二
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
做為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我們應該積極學習的“兩學一做”，即學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員。此外，作為一名村官，我們應該時刻不忘學習貫徹系列重要講話精神，遵守黨的規(guī)章制度，并牢記于心，爭取做一名人民滿意的合格黨員。
對于此次提到的兩學一做，我認為應該從以下幾個方面去做。首先，在最基層工作，我們要堅定自己的理想信念，不斷在實踐中提高黨性覺悟；其次，路漫漫，我們要時刻不忘身上的重擔，將為人民服務的宗旨銘記于心，不斷增強我們的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向，不論何時，何地，都堅決擁護共產(chǎn)黨；最后，我們要堅持出淤泥而不染的作風，樹立清風正氣，嚴守政治紀律與政治規(guī)矩，在基層的生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。對于“兩學一做”而言，最重要的還是一學為主，那么學什么呢？學習黨的歷史、革命先輩和先進典型，學習《準則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習從周永康、____、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，守住為人做事的基準和底線。同時要學習關于改革發(fā)展穩(wěn)定、治黨治國治軍的重要思想，還得學習黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，一點一點去挖掘，一點一點去學習，將自己充實起來。
在我們的身邊，總有一些黨員的理想信念在模糊中發(fā)生了動搖，所以我們必須時刻學習、不忘交流、不忘反省，堅持自己的黨性。對于黨員意識淡化的危險，我們必須牢記自己是一名中國共產(chǎn)黨員，我們要有一名共產(chǎn)黨員應有的宗旨和信仰。在生活和工作中，必須做到五個堅持：堅持正面教育為主，用科學理論武裝自己的頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導。只有做到了這五個堅持我們才能武裝我們自己，不至于我們的黨性覺悟落后。
此外，我們作為一名合格的黨員要講政治有信念，講規(guī)矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為。要引領身邊的黨員強化政治意識，向黨看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；要密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務；要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏，手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，要保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在關鍵時刻要沖得上去。這些是我們作為一名合格黨員所必須有的基本意識。我們必須時時刻刻提醒自己，我們是一名無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，我們要武裝我的大腦，不被時間沖淡。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師兩學一做演講稿篇三
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則，改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式，變一人講為多人講，讓黨員輪流講課，并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中；其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”；最后，應聯(lián)系崗位職責，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
我的演講完畢。
謝謝！
教師兩學一做演講稿篇四
為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，根據(jù)學校黨支部在黨員中開展以"學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員"為主要內(nèi)容的集中學習教育活動;下面是有教師
兩學一做
演講稿，歡迎參閱。
尊敬的各位領導、各位評委，同志們：
大家好!我叫劉海儒。今天我演講的題目是《做優(yōu)秀黨員，為人民服務》。
從嘉興南湖到首都北京，從小米步槍到航空母艦，從抗日戰(zhàn)爭到抗美援朝，從一窮二白到國強民富，九十五載風雨兼程，九十五年崢嶸歲月，中國共產(chǎn)黨人拋頭顱，灑熱血，帶領勤勞、勇敢的中國人民推翻了壓在人民頭上的三座大山，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，而今正昂首闊步的走在全面建成小康社會，實現(xiàn)國家富強、人民富裕的大道上。這是多么輝煌的成就，多么偉大的事業(yè)啊!作為一名共產(chǎn)黨員，我驕傲!我自豪!
近日，中央電視臺播出的《父親的身份》電視劇中男主角俞北鴻有一句臺詞"當初我們?yōu)槭裁赐渡砀锩?，不就是為了建立一個更好的國家，讓子孫后代生活的更好一點嗎?",讓我思考良久。讓我捫心自問"當初我為什么加入中國共產(chǎn)黨?"這是一個必須認真解決的基本認識問題。入黨不是為了享受特殊待遇，不是為了升官發(fā)財，更不是為了高人民一等。鄧小平同志說過："一個共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先進分子。"我們加入中國共產(chǎn)黨，是為了更嚴格的要求自己，實現(xiàn)更崇高的理想信念，更好的為人民服務!
首先，要干好本職工作。干好工作是我們服務人民群眾、實現(xiàn)自身價值的重要途徑。也許你只是一名普通的安全監(jiān)管員，也許你只是一名平常的計生工作者、也許你只是一名平凡聯(lián)村工作員，雖然都是普通的黨員干部，工作在平凡的崗位，但是只要我們在各自的崗位上，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻!我相信，普通人在平凡的崗位也可以干出不平凡的事業(yè)，贏得組織的肯定、群眾的贊揚!工作中，要正確處理工作與職務升遷，工作與榮辱得失，工作與群眾口碑的關系。以認真負責的態(tài)度，扎實細致的作風，做好本職工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
己之心，常棄非分之想，嚴于律己，樹立黨員干部良好形象。同時不斷加強思想道德修養(yǎng)，保持高尚精神追求，培養(yǎng)健康生活情趣，講操守、重品行、作表率、養(yǎng)德修身，努力我黨把優(yōu)良的作風轉(zhuǎn)化為自己的一言一行和內(nèi)在素養(yǎng)，力爭做一名組織放心，群眾滿意的好干部。
長風破浪正當時，直掛云帆濟滄海!同志們，發(fā)展使命光榮，群眾期盼厚重。在全面實現(xiàn)小康社會的重要時期，讓我們用赤誠和智慧投身黨和人民的事業(yè)當中，增強黨性，努力工作，遵紀守法，充分發(fā)揮聰明才智，勇于開拓創(chuàng)新，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!
我的演講到處結束，謝謝大家!
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系
崗位職責
，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
我的演講完畢。
謝謝!
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，要帶著問題學，明白為什么學，學什么，怎么學，學細學深學透。要樂于學習、善于學習，制定
學習計劃
，明確學習內(nèi)容，自學，比學，趕學，講學，討論學，形成學習黨章黨規(guī)、學習系列講話的濃厚氛圍。切忌以學習時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進取。
切忌學用脫節(jié)，知行不一 。思想是行動的先導，開展“兩學一做”學習教育，目的就是通過學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護航?！皩W”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎;“做”就要黨員“學”以致用，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場，搞搞形式?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，各級黨委(黨組)要層層落實責任，結合實際做好安排部署，加強具體指導。堅持以上率下、層層示范傳導，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領導干部必須首先做到。切不可將自己置身于學習教育之外，切不可為開展學習教育而搞學習教育，切不可以工作繁重而放松學習教育，致使學習教育走過場，搞形式。
切忌大而化之，不顧實際?！皟蓪W一做”學習教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學設計方案，對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，立足崗位建功業(yè)、作貢獻。
我的演講完畢。
謝謝!
教師兩學一做演講稿篇五
“
兩學一做
”學習教育，是今年一項重要的政治任務。本站小編為大家整理了教師關于兩學一做
演講稿
，歡迎大家閱讀。
大家好!
今年，中央決定在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
“兩學一做”要“溫故而知新”，不僅是在“溫故”更需要的是“知新”，通過重新學習來提升黨員的素質(zhì)，因此要把學習擺在桌面上，帶著問題去學，而不是為了應酬而學習，走走過場，態(tài)度決定做事的成效。
學習要有成效，有新發(fā)現(xiàn)。要通過“學”的活動吸引更多優(yōu)秀的年輕人加入黨組織，通過“做”的實踐留住更多的年輕人才。“兩學一做”不僅是做的精彩，更要做的實在、做的有成效，落實到位，不虛晃一招。黨組織“硬件設施、軟件設施”同樣過硬，這樣才能“青春永駐”。
要把新的觀念融入舊的理念，進一步拓寬視野，進一步堅定信念。只要思想上有創(chuàng)新，工作上就會有新的氣色，新的風貌。堅定黨員意識“兩學一做”是在“三嚴三實”專題教育基礎上，從少到多，從點到線到面逐漸延伸的戰(zhàn)略舉措，要把思想統(tǒng)一起來，為開展“兩學一做”學習教育筑牢思想堡壘。
尋求新辦法，找準問題根源，開方下藥。把以前的“病毒”逐個擊破，使新的“細胞”在健康的環(huán)境里面成長，由于經(jīng)濟的不斷發(fā)展，為了事業(yè)人們不停的奔波在各個城市，因此黨員的流動性大，面對新形勢下的新問題要有新的解決方法，不能墨守成規(guī)，要轉(zhuǎn)變思想，改變觀念。比如：要讓在外的黨員同樣感覺到“家”溫暖，“家”的關懷，使他們能夠主動的“回家”，黨組織就得以多樣化的形勢開展黨組活動，“六個一”活動開展“黨組織找黨員、黨員找黨組織”的“雙找雙配套”活動，確保黨員參加“兩學一做”學習教育全覆蓋、零遺漏，深入每個角落。
注重新活力。新的觀念、新的人才的加入，新的理念隊伍才能不斷的強壯，要突破眼前的“屏障“要充分的發(fā)揮創(chuàng)新精神，通過連帶幫的形勢激發(fā)新的活力?！皟蓪W一做”要充分結合實際，根據(jù)當?shù)孛耧L民情對黨員工作生活的實際情況進行合理的安排、策劃，不能一板一眼的學習，要利用現(xiàn)代科技多樣式學習，征對各個人群制定不同的學習方案，不能大雜燴。
“學“和”做“兩者同等重要不能摒棄任何一個，缺一不可，”學“是”做“基礎，“做”是檢驗“學“的成效，不能做“說話的巨人行動的矮子”只會耍嘴皮子，夸夸其談，20xx年是脫貧攻堅年，要把學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員踐行到脫貧里面，把百姓脫貧成為檢驗是否是一個合格黨員的標準之一。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?！皟蓪W一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”?！皩W”，就是深入學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。“做”，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。 “兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行 “兩學一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風”，善學善思善為，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，求真務實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風建設和學習教育新成效。
一是要發(fā)揚善學善思善為之風。高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優(yōu)良作風啟示我們：在當今經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發(fā)揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。
二是要發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現(xiàn)理論自身的價值和意義。就特別強調(diào)，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
三是要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風。堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢?！耙磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結合和統(tǒng)一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以同志為的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
四是要發(fā)揚求真務實創(chuàng)新之風。求真務實創(chuàng)新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經(jīng)驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。
五是要發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，高揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險”，不斷適應新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉(zhuǎn)變政風、重塑民風。
各位學員好，我們今天學習的課程是，學做統(tǒng)一，做“四講四有”合格黨員。在這一講中，我們要學習四個方面的內(nèi)容，一正確認識和把握黨章關于黨員標準的規(guī)定。二，“四講四有”是黨員是檢驗合格黨員的重要標準，同時也是更高的要求。那么三，做一名合格黨員要做到知行合一。四，從五個方面努力做“四講四有”合格黨員。
一、正確認識和把握黨章關于黨員標準的規(guī)定
下面我們先學習第一個方面，正確認識和把握黨章關于黨員標準的規(guī)定。什么是黨員標準，這個大家我們可能都比較熟悉，也就是黨章對黨員提出的基本條件和要求，那么這些標準有三個方面的內(nèi)容構成，那么第一個方面就是，加入中國共產(chǎn)黨的條件，那么第二個方面就是，作為一名共產(chǎn)黨員的基本要求，第三個方面就是，黨員的基本義務和權利。
(一)中國共產(chǎn)黨員的條件
我們先看共產(chǎn)黨的條件。黨章第一條規(guī)定，年滿18歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織，并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。那么這是做一名共產(chǎn)黨員的起碼條件，也是對申請入黨條件的全面表述，它具體包括了四個方面的要求。
一個是國籍和身份的要求，我們大家看到這段表述中可以看出，他必須是年滿18歲的對吧，是中國的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。理解這句話，我們就要注意三點，第一點年滿18歲才能夠申請入黨是吧。一般來說當一個人年滿18歲的時候，才是一個成年人，他的世界觀、人生觀和價值觀，以及政治思想、政治立場、政治觀點才趨于穩(wěn)定，才能確定自己的信仰和終生志向。那么第二點就是，申請加入中國共產(chǎn)黨，必須是中華人民共和國的公民。
第三點就是，凡屬工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，都可以申請入黨。那么其他社會階層的先進分子呢，也是中國特別社會主義事業(yè)的建設者，把這些先進分子吸收到黨內(nèi)來，有利于黨的先進性。同時在這個范圍內(nèi)，不受職業(yè)、性別、出身等條件的限制，這是這個條件里面需要把握的第一點。
第二個就是，政治思想方面的要求，那么黨章規(guī)定呢就是，成長黨的綱領和章程，是申請入黨的最基本的政治思想要求。黨員承認黨章章程，是全黨在思想上、政治上、組織上、行動上保持高度一致的前提。如果黨員在黨綱、黨章上的思想一致重要的，共產(chǎn)黨員在八路軍和新四軍中，應該成為英勇作戰(zhàn)的模范，執(zhí)行命令的模范，遵守紀律的模范，政治工作的模范和內(nèi)部團結統(tǒng)一的模范。共產(chǎn)黨員應是實事求是的模范，又是具有遠見著實的模范，又應成為學習的模范。從毛澤東同志這一段重要論述來看，發(fā)揮先鋒模范作用是共產(chǎn)黨員的光榮傳統(tǒng)。
我們這個共產(chǎn)黨員發(fā)揮先進模范作用，我們?nèi)罕姇?jīng)常用什么話來說，我們大家都知道的，就是我們共產(chǎn)黨員，平時的時候能看得出來，關鍵的時刻能夠站得出來，危機的關頭能夠豁得出來，那么這三句話很形象也很生動對吧，也強調(diào)過。
那么什么叫平時能夠看得出來呢?就是指我們共產(chǎn)黨員要在日常的生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中，嚴格要求自己，從日常小事做起，從一點一滴做起，處處率先垂范，事事以身作則，讓群眾一眼就能夠看出你是共產(chǎn)黨員。
關鍵時刻能看得出來是什么呢?它是指共產(chǎn)黨員在困難時刻，能夠什么?迎難而上，在黨和人民需要的時候，勇挑重擔，勇敢的接受黨的考驗，接受人民群眾的檢驗。
什么是危機關頭能夠豁得出來呢?它是指為了保護國家和人民的利益，在危險面前毫不畏懼，敢于挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。那么這三個出來，是共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的什么啊?生動、形象、完整的體現(xiàn)。
第三項義務就是，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享樂在后，克己奉公，做多貢獻。
第四項義務就是，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格遵守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
第五項義務是，維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動。反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
第六項義務是，切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭。
第七項義務是，密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反應群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
第八項義務是，發(fā)揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻，挺身而出，英勇斗爭不怕犧牲。這就是這個共產(chǎn)黨員的八項義務。
共產(chǎn)黨員的八項權利，那么共產(chǎn)黨員這個權利，它是指黨章規(guī)定，賦予共產(chǎn)黨員參加或從事黨內(nèi)某種事項或者活動的行為權利，它是我們黨內(nèi)民主的具體體現(xiàn)。那么黨章的第四條，明確規(guī)定了黨員享有的權利，那么我們也就是八項權利。
第一項就是，參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。
第二項權利是，在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。
第三項權利是，對于黨的工作提出建議和倡議。
第四項權利是，在黨的會議上，有根據(jù)的批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責的揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員，違法亂紀的事實，要求處分違法違紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。
第五項權利是，行使表決權、選舉權，有被選舉權。
第六項權利是，在黨組織討論決定，對黨員的黨紀處分或者做出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證或辯護。
第七項權利是，對黨的決議和政策，如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織，直至中央提出。
第八項權利是，向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給予負責的答復。
那么黨章中規(guī)定的這個八項義務和八項權利，它要求我們的黨，所有黨員無論職務高低，黨齡長短，貢獻大小，在黨員義務面前人人平等，每個黨員都必須嚴格按照黨章規(guī)定的要求去做，只有這樣才可以保證黨的團結統(tǒng)一，才能夠使黨成為團結的，有戰(zhàn)斗力的黨，才能夠領導全國各族人民，完成全面建成小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義偉大事業(yè)的使命。
那么共產(chǎn)黨員也要正確行使黨員權利，不能輕易放棄和錯誤的使用黨員權利。黨章中規(guī)定的黨員權利，是健全黨內(nèi)政治生活的基本條件，是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，維護黨的團結和統(tǒng)一的有利保證。所以各級黨組織要疏通各種渠道，保證黨員權利的行使，那么作為一名共產(chǎn)黨員，要正確對待和行使自己的權利，這是我們黨章中，關于這個黨員標準的什么，一些規(guī)定，這是我們學習的第一個方面。
二、“四有四講”是檢驗合格黨員的重要標準，也是更高的要求
第二個方面就是，“四講四有”是檢驗合格黨員的重要標準，也是更高的要求。我們大家知道，黨的先進性是歷史的，具體的，黨員的標準也是歷史的，具體的。那么我們黨在不同歷史時期，對于黨員的標準進行了具體化，那么黨的以來，我們黨著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展，對黨員提出了新的更高的要求。
那么我們大家知道，這個20xx年的6月30日，也就是在建黨94周年前夕，那么呢在同這個什么啊，全國優(yōu)秀縣委書記這個會見的時候啊，就對這個，這個廣大的縣委書記提出了這個心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒是吧，做政治的明白人，發(fā)展的開路人，群眾的貼心人，班子的帶頭人，這是對我們縣委書記提出的要求。
那么兩學一做學習方案，對我們黨員提出的是什么?這個“四講四有”這個合格黨員的標準，哪“四講四有”呢?也就是講政治，有信念，這是第一個。第二個就是什么啊?講規(guī)矩有紀律。第三個就是，講道德有品行，第四個，講奉獻有作為，是這個提出了四講四有。那么四講四有我們大家可以看出，從這個內(nèi)容我們就可以看出，它是這個著眼于黨和國家事業(yè)的新發(fā)展，對黨員的新要求，所以對我們黨員提出了什么，一個衡量的標準，當然也是這個更高的要求。
那么從四講四有的內(nèi)容來看，我們可以看出這個四講它側(cè)重于強調(diào)什么?這個知，四有呢是強調(diào)側(cè)重于行對吧，這個我們大家知道這個，這個首先知，你要內(nèi)化以行，然后行，就外化于行，我們這次中央下發(fā)的學習教育方案，就提出在四講四有前面，提出了這個叫堅持以知促行這樣的一個要求。
那么盡管我們說，四講側(cè)重于什么?強調(diào)知，四有側(cè)重于強調(diào)行，但是四講和四有不是截然分開的，而是辯證統(tǒng)一的，因為我們大家都知道，這個我們可以舉例子來看，你比如說，這個講政治有信念對吧，講政治同時又包含了這個對有信念的要求，但是不代表一個人說他，這個人口頭上很講政治，他一定就有信念，所以呢，講政治和有信念它本身就是辯證統(tǒng)一的，只是有一個側(cè)重而已對吧，那么講規(guī)矩有紀律，講道德有品行，還是這個，講奉獻有作為，它也是一樣的，一樣的。這就是第二個方面。
三、做一名合格黨員要做到“知行合一”
第三個就是，就是要做一名合格黨員，要做到知行合一，那么這次呢這個學習教育方案，專門強調(diào)要知行合一，我們從這次學習教育的這個標題，就可以看出，叫做兩學一做，這個教育，學習教育方案明確提出對吧，基礎在于什么?學，關鍵在于做。那么基礎學好了，關鍵我們又做到了，最終達到什么?就是知行合一，所以要做一名合格黨員，就是要做到知行合一，我們前面我們剛才講了，黨員的標準是歷史的、具體的。也就是說，我們黨在不同歷史時期，對黨員的標準對吧，提出了新的概念，提出的什么，新的要求，但是知行合一，作為一個總的要求，那是一致的。所以我們要做到，四講四有合格黨員，首先必須遵循知行合一這個首要的要求，也是最根本的要求對吧。我們大家知道這個知行合一，是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要的思想，重要的思想。中國古代的哲學家就認為，不僅要在認識，也就知，而且要在實踐，也就行，只有把知和行統(tǒng)一起來才稱得上散，所謂的知是什么呢?它就是思想，指的是思想，行指的一個人實踐，具體到一名合格黨員中的知行合一，就是要通過學習提高思想認識，并在現(xiàn)實工作和生活中，用思想錘煉自己的品行，指導自身的行為，踐行對黨和人民的忠誠。所以我們首先要在學上下功夫，做到什么啊，要記住才學啊，那怎么學，我們就要深學，深學真信，你只有深學真信，你才能夠達到什么啊，講政治對吧，講規(guī)矩、講道德、講奉獻對吧，同時我們要什么啊，把立足點和落腳點放在做，所以學習教育方案什么，關鍵在做。我們只有做，學習方案里面提出，要帶著問題去改，我們才能夠什么啊，才能夠達到有信念，有紀律，有品行，有作為。
教師兩學一做演講稿篇六
“
兩學一做
”即學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員。本站小編為大家整理了教師關于兩學一做優(yōu)秀
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開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，要帶著問題學，明白為什么學，學什么，怎么學，學細學深學透。要樂于學習、善于學習，制定
學習計劃
，明確學習內(nèi)容，自學，比學，趕學，講學，討論學，形成學習黨章黨規(guī)、學習系列講話的濃厚氛圍。切忌以學習時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進取。
切忌學用脫節(jié)，知行不一。思想是行動的先導，開展“兩學一做”學習教育，目的就是通過學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護航。“學”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎;“做”就要黨員“學”以致用，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場，搞搞形式?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，各級黨委(黨組)要層層落實責任，結合實際做好安排部署，加強具體指導。堅持以上率下、層層示范傳導，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領導干部必須首先做到。切不可將自己置身于學習教育之外，切不可為開展學習教育而搞學習教育，切不可以工作繁重而放松學習教育，致使學習教育走過場，搞形式。
切忌大而化之，不顧實際?！皟蓪W一做”學習教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學設計方案，對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，立足崗位建功業(yè)、作貢獻。
我的演講完畢。
謝謝!
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著“實際、實用、實效“的原則，改變過去那種單一的“我說大家聽“、“我講大家記“、“填鴨式“上黨課的傳統(tǒng)形式，變一人講為多人講，讓黨員輪流講課，并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
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教師兩學一做演講稿篇七
同志們：
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系崗位職責，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
我的演講完畢。
謝謝!
教師兩學一做演講稿篇八
同志們：
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，要帶著問題學，明白為什么學，學什么，怎么學，學細學深學透。要樂于學習、善于學習，制定學習計劃，明確學習內(nèi)容，自學，比學，趕學，講學，討論學，形成學習黨章黨規(guī)、學習系列講話的濃厚氛圍。切忌以學習時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進取。
切忌學用脫節(jié)，知行不一。思想是行動的先導，開展“兩學一做”學習教育，目的就是通過學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護航?！皩W”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎;“做”就要黨員“學”以致用，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場，搞搞形式。“兩學一做”學習教育不是一次活動，各級黨委(黨組)要層層落實責任，結合實際做好安排部署，加強具體指導。堅持以上率下、層層示范傳導，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領導干部必須首先做到。切不可將自己置身于學習教育之外，切不可為開展學習教育而搞學習教育，切不可以工作繁重而放松學習教育，致使學習教育走過場，搞形式。
切忌大而化之，不顧實際。“兩學一做”學習教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學設計方案，對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，立足崗位建功業(yè)、作貢獻。
我的演講完畢。
謝謝!
教師兩學一做演講稿篇九
組織部門開展“兩學一做”學習教育，核心是要落實在全國組織工作會議上的重要講話精神，努力打造“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”的模范部門。
當前，有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對這個準則和規(guī)范一知半解甚或一無所知，那么說出什么 “雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強化黨章黨規(guī)學習，除了要求黨員干部在平時加強個人自我學習外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進行集中學習或輔導;有督查，看看各級黨組織有沒有將相關要求落實到位;有檢驗，看看黨員干部的學習是否取得實效。
系列講話和黨章黨規(guī)共同構成了目前黨員干部學習內(nèi)容的雙翼，只有準則規(guī)范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。系列重要講話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，其學習必須和黨章黨規(guī)的學習同規(guī)劃、同督查、同檢驗，這樣才能推動黨員干部在學習上不走過場，在行動上積極作為，做新時期名副其實的合格黨員。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進?；畹嚼蠈W到老，知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態(tài)化開展學習，融入生活。要加強思想政治建設，深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。
學習典型案例，受警醒學榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現(xiàn)場警示教育，吸教訓、受警醒、明底線、知敬畏，加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。
教師兩學一做演講稿篇十
開展“
兩學一做
”學習教育的實質(zhì)是把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。本站小編為大家整理了最新兩學一做
演講稿
3篇，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領導、評委老師，同志們：
大家好!今天我演講的題目是《時代的豐碑 信仰的力量》。
天地乾坤起滄桑，坎坷征途寫風霜。在慶祝建黨95周年及長征勝利80周年的美好氛圍中，在“兩學一做”的激昂旋律中，在黨的教育與引領下，在革命老區(qū)甕安，一個個先進典型在身邊涌現(xiàn)，一個個模范事跡在周遭發(fā)生，一個個普普通通的基層黨員迸發(fā)出前所未有的激情，作為處于反恐第一線的人民特警，身處其中，熱血沸騰。
我成長在一個英雄的團隊。在黨的教育與引領下，面對犯罪分子，我們揚眉劍出鞘;面對人民群眾，我們肝膽寫忠誠，樹立了威武之師、文明之師、勝利之師的良好形象。忘不了父親病重期間，同事仍堅持崗位，下班后匆匆趕往醫(yī)院，聊表一個女兒的孝心;忘不了同事們風餐露宿，冒暴雨、戰(zhàn)酷暑，上街巡邏，用金盾精神護衛(wèi)社會的和諧。我親眼看著好多同事帶病不下火線，吃點藥繼續(xù)工作;孩子放學了，托給他人代管;老母生日的臘燭點燃了，兒子的祝福還在路上……在每一位同事身上，都有著數(shù)不盡的感人故事，可歌可泣。
甕安警察的好榜樣戎曉的事跡一直令我深深感動。當他與戰(zhàn)友們拼命地給拉著孕婦的出租車梳理出一條挽救生命的“綠色通道”，緊接著他安排警車開道護送，保障孕婦平安分娩。那時候，作為警察，我為之感動，為之動容。戎曉同志用鏗鏘有力的話語見證著為民服務的誓言：“在抗擊雪凝戰(zhàn)斗中，如果我不靠前指揮，卻在家飽食保暖，讓一線民警挨凍受餓，我愧對良心;如果一線民警的衣服是濕的臟的，而我的衣服是干的凈的，我愧對戰(zhàn)友，愧對組織，就是因為有這樣的人民警察，這樣的先鋒模范，甕安才有才換來了霓虹閃爍、萬家燈火。”
黨的教育與引領，充分喚醒了我的使命責任，讓我充分感覺到信仰在靈魂中的重量。天下雖安、忘戰(zhàn)必危;國家興亡、匹夫有責。今天居安思危的反恐警覺比以往任何時候都更加重要。我雖然是一名普普通通的人民特警，但是，我的身體里同樣奔流著精忠報國的滿腔熱血，防患于未然，枕戈而待旦，召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)則必勝。
甕安，一片神奇的土地，人類文明的發(fā)源地之一;甕安，一片多情的土地，革命老區(qū)的精神血脈相傳;甕安，一片正在崛起的土地，西南出海通道、成渝連接東盟的地理優(yōu)勢就要出現(xiàn)跨越發(fā)展的奇跡;甕安，一片創(chuàng)業(yè)的沃土，在“兩學一做”的精神引領下，正生長出小康社會的新傳奇。
朋友們，警察夢需要我們把青春與熱血埋進公安事業(yè)的沃土里，開花結果。讓我們在黨的教育與引領下，以先進為榜樣，愿把一腔熱血，一片赤誠播撒在甕安這片多情的土地上。
尊敬的各位領導、評委老師，同志們：
大家好! 今天我演講的題目是《自覺踐行“兩學一做”，做合格教育工作者》。
教育是文明傳承的主渠道，是理想、價值與社會精神構建的驅(qū)動力。我們要自覺踐行“兩學一做”，做合格教育工作者。
踐行“兩學一做”，做合格教育工作者，首先要忠誠可靠。說“廣大教師要始終同黨和人民站在一起，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，嚴肅認真對待自己的職責。”忠誠于自己的職責，是黨的召喚，是人民群眾對我們教育工作者職業(yè)的期許。
天文鎮(zhèn)烏江村云南寨教學點地處偏遠，幾年前，由于學校合并和學生轉(zhuǎn)移，學生從最初的280多人減少到8人，學校也從村小變成了一個農(nóng)村教學點，只剩下唯一的一名老師——郎永書。教育局曾多次征求她的意見，去其他學校任教。她的回答是：我是一名老師，只要這里需要我，哪怕只有一個學生，我都要堅守在這里，這是我的職責。如今，郎永書老師已經(jīng)要到退休的年紀，卻仍“初心不改”堅守在這里，守住這僅有的8名學生。她的堅守，靠的就是她對教育事業(yè)的忠誠。
踐行“兩學一做”，做合格教育工作者， 要有仁愛之心。說：“教育是一門‘仁而愛人’的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育”。教育風格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，使自己成為學生的好朋友和貼心人。
記得我在中坪小學任副校長，并擔任四(1)班的語文老師時，班上的一名學生，因父母離異給他稚嫩的心靈造成莫大創(chuàng)傷。母親離開了，父親又長期在外打工，把他扔給了年邁的奶奶，原本天真活潑的他變得郁郁寡歡。漸漸地，他染上了偷竊的壞毛病。有一次，他竟然大膽地跑到辦公室偷走了同事一百多元錢，老師們認為：“學校必須嚴肅處理這件事情!”，“這樣的孩子無藥可救!”面對這樣的情況，我心里矛盾極了，嚴懲他，無疑會給他帶來更大的打擊。輕罰他，又怕他再犯。就在這時，他的父親來了，對他大打出手。我一邊阻止他父親的行為，一邊想：簡單粗暴能解決問題嗎?如果他一再墮落下去，將來會變成什么樣呢?想到這里，我毅然決定幫助他改過自新。從這以后，我一有機會就找他談心，從生活和學習上幫助他，時時觀察他的一舉一動。慢慢地他變了，變得熱情開朗，變得積極向上，改掉了壞毛病。去年，他考上了大學，給我發(fā)短信說“尊敬的鄒老師，沒有您的幫助和鼓勵，就沒有我的今天”，那時，我感到無比的幸福和欣慰。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！苯裉斓慕逃褪敲魈斓南Ｍ?0xx年，甕安高考二本及以上上線2213人，突破兩千人大關，刷新了歷史，再創(chuàng)了輝煌。今天的學生就是未來實現(xiàn)“中國夢”的主力軍，廣大教師就是打造這支 “夢之隊”的筑夢人。我們教育工作者堅定信念、忠實踐行，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，不斷創(chuàng)造甕安教育的新業(yè)績，做合格教育工作者。
尊敬的各位領導、評委老師，同志們：
大家好!今天我演講的題目是《用平凡詮釋奉獻 以忠誠鑄就信仰》。
牂牁舊郡，浩瀚烏江千帆渡;千年古邑，紅色甕安譜新篇。在這蓮葉幽香、清泉潺潺的日子里，我非常榮幸能夠有機會站在這里，與各位領導、同仁，分享我在“兩學一做”活動中的一點點心得!
曾記得，說過一句話,“在黨愛黨,在黨為黨，忠誠一輩子,奉獻一輩子”。雖然我只是一名普通的黨員，猶如滄海之一粟，但在我向黨組織遞交
入黨申請書
的那一刻起，就意味著我選擇了忠誠，選擇了信仰。
提及共產(chǎn)黨員，我們很自然的就會想到焦裕祿、孔繁森、還有楊善洲，他們用自己的一生塑造了一個個高大的形象，樹立起了一面面光輝的旗幟。然而，在平凡的崗位上，在日常的工作里，也總是有那么一些人、一些事在影響著我、激勵著我。
在我的身邊有這么一群人，他們幾乎沒有準時下班，幾乎沒有節(jié)假日，他們是父母眼中不孝的兒女，是愛人眼中不合格的伴侶，是孩子眼中不稱職的父母。加班，是他們的常態(tài)。每逢大會召開，辦公室就變成了紛飛的戰(zhàn)場，他們恨不得變成三頭六臂的哪吒，累了就在沙發(fā)上、椅子上靠一會兒，餓了就泡一碗方便面充充饑，每次會議結束，他們來不及休整，又繼續(xù)瞪著通紅的眼睛上班。大多的時候，他們總是在加班寫材料，直至凌晨，有一次有一個同事苦笑著說：“我的女兒都快不認得我了”。他們都是一個個平凡的人，他們也想在父母跟前侍奉左右，也想與愛人一起漫步花間，更想陪伴孩子每一個成長的過程，但是，為了工作，他們總是沒有時間去享受這天倫之樂。當面對家人的抱怨，他們總是說：“這就是我的工作!”
他們中有這么一個人，她身為女人，卻有著男人的剛強，加班熬夜更是家常便飯，長期積壓的工作壓力，壓不垮她的意志，但是卻壓垮了她的身體。有一次她在辦公室暈倒了，被同事們送到了醫(yī)院，可是第二天她全然不顧醫(yī)生的叮囑又毅然回到了工作崗位，領導勸她回去休息，她卻說：“我手上的工作沒有完成，我不能休息”。由于三餐不定，作息又不規(guī)律，她的頭發(fā)開始像秋天的落葉一樣簌簌的掉落，那個時候她還不滿三十歲呀，為了不影響單位的形象，她開始使用假發(fā)。結婚多年，當媽媽的計劃總是被這樣或那樣的事情耽擱著，好不容易懷上了，還沒來得及喜悅，就出現(xiàn)了先兆性流產(chǎn)，醫(yī)生說你不能再繼續(xù)上班了，必須臥床休息，可是休息不了兩天，她又回到工作崗位，但是虛弱的身體實在無法再繼續(xù)堅持下去，她咬著慘白的嘴唇對領導說：“我就休息這一段時間，等身體穩(wěn)定了，我就回來?！?BR> 他們中還有這么一些人，他們的辦公室在政府大樓的六樓，一個不起眼的地方，一扇冰冷的鐵門，一張簡易的硬板床，一點普通的辦公桌椅，每天要在這里守著密碼設備24小時，沒有寒暑，沒有節(jié)假日。當闔家歡聚，新年鐘聲敲響的時候，他們卻要盯著閃爍的信號燈、聽著電報機里單一卻有序的密碼聲。他們中有的是女孩子，卻不能像同齡的女孩子一樣逛街、聊天，大部分的休息時間他們都用來彌補睡眠，面對工作的壓力，面對工作的不順，他們不能向任何人傾訴，因為那是工作紀律。太多的時候，他們都是少言寡語的，默默無聞地堅守在工作崗位，小心翼翼地等候著每一份電報，兢兢業(yè)業(yè)地守護著每一個文件。當面對表揚，他們總是淡然地說道：“我所做的并沒有什么了不起，因為這就是我的工作。”
忠誠是一種信念，是對自己所選擇的事業(yè)的認同與堅守，讓我們在任何時候、任何情況下確保理想信念不猶豫、不含糊、不動搖，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑。忠誠是一種責任，忠于黨、忠于國家、忠于人民，讓我們把有限的生命奉獻給崇高的事業(yè)，把全部的精力投入到平凡的工作中去。忠誠是一種信仰，沒有信仰，忠誠便是無本之木、無源之水，它是一種精神和信念的傳承，承載著我們的歡樂與激情、憧憬與夢想，支撐著一代又一代人，譜寫出一頁又一頁動人的篇章。
親愛的同志們，青山和大地會證明我們的忠誠，藍天和白云會昭示我們的誓言!讓我們踏著先烈們鏗鏘的腳步，用無悔的青春，堅定的信仰，譜寫時代的贊歌，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，共同奮斗吧!
教師兩學一做演講稿篇十一
今天召開這個大會，主要目的就是以案說紀，再敲警鐘、再明信號，推動全縣廣大黨員干部進一步增強紀律意識，切實轉(zhuǎn)變不良作風。
一要堅持以案為鑒，警鐘長鳴、深刻反思。這起事件，折射出我們有的基層干部對黨規(guī)黨紀的認識不到位，對“微腐敗”的認識不到位，一些干部官本位意識嚴重，對群眾沒有感情，不換位思考，對群眾訴求無動于衷。黨員干部務必要從中汲取教訓、舉一反三，推動人社系統(tǒng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
二是強化監(jiān)督問責，堅持“抓早抓小”。對干部苗頭性、傾向性問題，要及時進行談話提醒、函詢誡勉，防止小問題發(fā)展成大錯誤。對群眾反映的干部作風問題和腐敗問題必須高度重視，要即收即辦、立項專辦、快查快處。二要“能上能下”。進一步鮮明用人導向，堅決把能力平庸、作風散漫的干部調(diào)下來，真正把守規(guī)矩、敢擔當?shù)母刹坑闷饋?，讓領導干部“能上能下”成為常態(tài)。
三是抓作風治理，聚焦實干，促人社工作上臺階。結合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的要求，深入開展重大決策部署的學習宣傳，強化宗旨意識，增強貫徹落實的行動自覺和責任擔當;結合專項治理“微腐敗”工作，認真做好各類風險點的研判和防控，梳理制度上的一些漏洞，進一步健全和完善內(nèi)控制度，規(guī)范信息系統(tǒng)管理權限;加強基金運行情況的監(jiān)管，加大打擊和查處騙取社?；疬`法行為的宣傳查處力度，確?；鸢踩?BR> 教師兩學一做演講稿篇十二
今年,中央決定要在全黨開展“
兩學一做
”學習教育,這是今年黨建工作的龍頭任務。本文是本站小編為大家整理的兩學一做
演講稿
，僅供參考。
近日，中辦印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并要求各地區(qū)各部門各級黨委認真貫徹執(zhí)行?！皟蓪W一做”學習教育活動，是一項面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”面向擴大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
那么，在偏遠民族山區(qū)地區(qū)，基層黨組織該如何為“兩學一做”學習教育活動“打好基礎”?在筆者看來，基層黨組織要“打好基礎”還要找準幾個關鍵。
學習討論要接地氣。對于邊疆少數(shù)民族地區(qū)的黨員來說，會議就應該帶有民族特色，不拘泥于框框套套，將雙語(漢語+少數(shù)民族語)應用到討論中，以身邊的事，說大家都懂的理。以群眾喜聞樂見的表述形式，讓黨員們在不知不覺中學到知識，學規(guī)矩，懂規(guī)矩。
組織生活會要動真碰硬。問題是時代的聲音，所以，黨組織要引領發(fā)展，就必須知道問題在哪，組織生活會就不能唱和旋，而是要圍繞專題進行黨性分析，自覺查擺問題，與每名黨員和群眾交心談心，面向黨員和群眾征求意見，敢于直面問題，積極開展批評與自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。
黨課培訓要進村入戶。定時、定期、定量組織黨校教師、講師團、黨員領導干部等，深入到基層一線，入村進寨，講授專題學習教育黨課。把村委會成員、村小組成員以及在家黨員，統(tǒng)一集中起來，通過召開專題培訓會方式進行統(tǒng)一培訓學習。同時，在培訓中注重強化互動交流，答疑解惑，引導其樹立正確思想觀念。
“互聯(lián)網(wǎng)+”要觸手可及?？衫胵q、微信等網(wǎng)絡社交工具，創(chuàng)設流動黨組織，建立專題學習教育群，拉近干群關系。把“兩學一做”學習資源放到互聯(lián)網(wǎng)上，實現(xiàn)資源互惠共享，使在家黨員或長期在外地流動黨員，可隨時隨地利用網(wǎng)絡進行自主學習和互相交流，擴大學習教育覆蓋面。
強化落實要監(jiān)督到位?；鶎狱h組織書記必須要以身作則，承擔起主體責任，要樹立“管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍”的“兩管、兩帶”理念，從嚴從實地抓好學習教育。同時，建立監(jiān)督舉報制度，設立監(jiān)督信箱、電話，不定期抽查工作痕跡等，嚴抓不積極做好學習教育活動的情況，嚴格追究相關責任人的責任。
在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是今年黨建工作的龍頭任務，開展好這次學習教育就必須要抓住裉節(jié)兒，夯實基礎。
“兩學一做”重點在“謀”，要注重頂層設計，確保學習教育高起點高標準展開。一是突出“分類指導”，講方法、重實效。這次學習教育面向的是全體黨員，層級多、范圍廣，要堅持區(qū)分層次，在遵循統(tǒng)一要求的基礎上，根據(jù)不同領域、不同行業(yè)黨員的實際情況，對學習教育的內(nèi)容、形式、措施作出具體安排，強化針對性、增強實效性。二是突出“日常教育”，抓基層、打基礎。這次學習教育以基層支部為基本單位，以落實日常教育管理制度為基本依托，這就要求在學習教育推進過程中，要聯(lián)系思想、工作、作風實際，融入日常工作，防止“兩張皮”。三是突出“領導帶頭”，當標桿、做示范。要把抓“關鍵少數(shù)”與抓全體黨員結合起來，黨委要牽頭抓總，一把手要切實擔負起第一責任人責任，處級以上領導干部要以身作則，既要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，不搞特殊，又要帶頭講黨課、帶頭學習討論，帶頭解決自身問題，當好標桿、做好示范。
“兩學一做”基礎在“學”，要注重機制創(chuàng)新，確保學習教育有計劃有節(jié)奏推進。一是強化“三級聯(lián)動”，抓基層、打基礎。要牢牢把握住黨委、支部和黨員三級主體，向基層黨員群眾傳遞中央聲音，讓黨的路線方針政策在基層落地、扎根。二是強化“追根溯源”，定標準、樹規(guī)范。要牢牢把握學習重點，這次中央明確指出要深入學習黨章黨規(guī)，尤其是黨章，作為管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求，要通過學習黨章，把總規(guī)矩立起來，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線。三是強化“與時俱進”，學原文、悟原理。系列講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果、是當代的馬克思主義，要通過學習系列講話，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強貫徹落實黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
“兩學一做”關鍵在“做”，注重錘煉黨性，確保“兩學一做”學習教育多地區(qū)多領域取得成效。一是堅持“同抓共促”，樹新風、揚正氣。要將抓好“兩學一做”學習教育與發(fā)揮黨員作用推進重點工程、重點工作有機結合，使學習教育真正融入日常工作，成為促進和諧穩(wěn)定、推動科學發(fā)展的有力抓手。二是堅持“實踐引領”，勇?lián)?、善作為。做合格黨員是這次學習教育的著眼點和落腳點，要通過這次學習教育，把自己真正擺進去，校準思想之標，調(diào)整行為之舵，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人風采。三是堅持“典型引路”，深挖掘、廣宣傳。堅持貼近基層、貼近群眾，建立全方位、多角度、深層次的宣傳體系。一方面，依托自有媒體，營造濃厚的活動氛圍。另一方面，通過借助社會媒體力量，在一定程度上打響了“兩學一做”學習教育品牌，擴大了學習教育的影響力和感召力。
為讓轄區(qū)黨員干部學深學透《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，百花社區(qū)黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。
一是開展“自學”活動。社區(qū)黨委專門印發(fā)了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上，制作專門的學習記錄本，要求社區(qū)黨員干部和各村(居)黨員干部結合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質(zhì)，準確領會立意內(nèi)涵，把黨規(guī)黨紀刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。
二是開展“領學”活動。社區(qū)黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機，由領導帶頭領學，逐字逐句原文領讀，并結合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導社區(qū)黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。
三是開展專項“促學”。社區(qū)黨委將“兩學一做”活動開展作為20xx年黨員干部教育的重要內(nèi)容，下發(fā)活動通知，要求社區(qū)各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細
學習計劃
，認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時，由社區(qū)分管領導和聯(lián)系村(居)領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等，及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況，及時交流做法經(jīng)驗，推動學習貫徹工作落實，以“促學”力促轄區(qū)黨員干部達到合格黨員的標準和要求。
四是開展“導學”活動。社區(qū)黨委除專門制作“兩學一做”學習記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達社區(qū)黨委的安排和部署，為黨員干部交流學習心得和體會搭建平臺，同時通過手機短信平臺、led顯示屏、簡報、展板、qq群等形式，全面宣傳《準則》和《條例》內(nèi)容，擴大影響面和知曉率，積極營造守紀律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，為社區(qū)黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。
教師兩學一做演講稿篇十三
20xx年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。今天本站小編給大家分享一些演講中的小技巧，希望對大家有所幫助。
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系
崗位職責
，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
一、堅持領導帶頭，以身作則，打牢“兩學一做”學習教育的基礎
“兩學一做”基礎在學，學什么，怎么學是我們每個黨員必須面對的問題，機關的黨員多，干部多，“兩學一做”學習教育應該走在全校的前列，學的更多更深，要求更高更嚴;一是充分利用中心組學習時間，把“兩學一做”學習教育內(nèi)容有機結合起來，讀原文、學原著、悟原理，牢牢抓住黨支部書記學習教育這個牛鼻子，打牢思想教育的基礎。二是以支部為單位，利用組織生活或政治學習時間，采取形式多樣的方式，組織黨員全面學習，抓好黨員自主學習和集體學習。三是扎實開展專題學習討論，把黨章黨規(guī)和系列講話學深悟透，進一步提高學習教育針對性和實效性。四是充分利用機關職能部門外聯(lián)優(yōu)勢，邀請校內(nèi)外有關方面的專家教授給機關全體黨員做輔導報告，不斷提高黨員干部的思想認識，讓黨員干部在學習中成長，學習中進步。五是利用網(wǎng)站、宣傳欄、報紙、微信、微博等宣傳媒體，大力宣傳先進典型事跡，深入開展典型案例警示教育，充分發(fā)揮正面激勵和反面警示教育作用。
通過學習教育，引導機關黨員干部深入學習領會系列重要講話精神，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺遵守黨章黨規(guī)，真正讓講政治守紀律守規(guī)矩成為自覺，成為習慣。
二、堅持學用結合，知行合一，把握好“兩學一做”學習教育的關鍵
機關黨委明確提出，做合格黨員只是基本要求，做優(yōu)秀黨員才是我們的最終目標，一是從嚴規(guī)范黨內(nèi)組織生活，切實抓好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度落實，創(chuàng)新方式講黨課，突出日常教育，抓在日常，嚴在經(jīng)常。二是以問題為導向，堅持邊學邊查邊改，著重解決不思進取、為官不為，精神不振、消極懈怠、作風漂浮、貪圖享受、奢侈浪費等突出問題，持續(xù)用力抓好機關作風建設，切實做到內(nèi)化于心、外化于行、培養(yǎng)自覺、形成習慣。三是結合黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育以及巡視整改提出的問題，機關帶頭抓整改、抓落實，立說立行立改，著力解決全校師生員工所關心的熱點難點問題，著力解決全面深化改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量過程中的突出問題。
三、突出作用發(fā)揮，推動機關整體工作上水平上臺階
機關是學校的中樞神經(jīng)，學校的各項工作需要機關來組織、協(xié)調(diào)、推進，機關是學校改革發(fā)展的排頭兵，是攻堅克難的突擊隊，機關黨員干部的思想和行動直接影響到學校整體工作，影響到學校改革的深入推進，機關在“兩學一做”學習教育活動中要注意引領示范，突出作用發(fā)揮。一是突出機關黨組織示范引領作用。黨支部書記是推動這次學習教育的主要負責人，機關黨委將認真督促各支部書記切實履行第一責任人的職責，結合新一輪“三分類三升級”活動，機關黨委對所轄支部進行全程指導與監(jiān)督，幫助支部認真查找存在的突出問題，提出明確要求，把各項工作抓細抓小抓落實。二是突出領導干部帶頭作用。嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重組織生活會制度，要求黨員領導干部帶頭參加組織生活會，帶頭講黨課，帶頭參加學習討論，帶頭立足崗位作貢獻，帶動整個學習教育有效開展。三是突出黨員的先鋒模范作用。機關黨委繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務文明上崗”活動，黨員實行掛牌上崗，把牌子亮起來，讓形象樹起來，立足崗位，服務改革，服務發(fā)展，不斷增強機關全體黨員干部的服務意識，不斷提升服務水平，提高服務質(zhì)量，推動機關黨員以學促行，知行合一，為全校廣大黨員干部作表率，推動機關整體工作上水平上臺階。
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系崗位職責，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
教師兩學一做演講稿篇十四
雷鋒是個家喻戶曉的人，做過了數(shù)不勝數(shù)的好事。他熱愛祖國，樂于助人，全心全意為人名服務。雷鋒說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”雷鋒的精神，是我們每一個中人應有的品質(zhì)。雖然雷鋒在他二十二歲時就結束了他的生命，可他的精神永遠活在我們心中，在我們身邊，也能發(fā)現(xiàn)許許多多的“活雷鋒”
記得今年夏天，我和爸爸去溫州配眼鏡。我在路邊無意中發(fā)現(xiàn)了“溫州東方紅日亭”，里面坐著的大多是清潔工和出租車司機。據(jù)說，這是由十三名義務勞動者者辦成的。他們每一天默默奉獻，無私工作，為大家免費提供粥，茶水等。在元宵節(jié)來臨時，他們會擺上熱騰騰的湯圓;在端午節(jié)來臨時他們會端來粽子和雞蛋;在中秋節(jié)來臨時，他們會為大家做月餅。雖然他們從來沒要過酬勞，但是他們是那么認真的工作，那么熱心的為大家服務?？粗麄冊谘籽紫娜障鹿ぷ?，我感到非常感動。
我們要將雷鋒的這種精神發(fā)揚光大，將雷鋒的這種精神傳承下去，讓社會上多一批“活雷鋒”!
教師兩學一做演講稿篇十五
先進企業(yè)的先進文化是與時俱進的文化，和諧企業(yè)的和諧文化是和諧共贏的文化，而大北農(nóng)的企業(yè)文化正是這樣的文化。
它是創(chuàng)建世界級農(nóng)業(yè)科技企業(yè)不可或缺的重要組成部分。
所以我們在日常的工作學習生活中更要踐行好企業(yè)文化，讓它真正起到指導我們與企業(yè)共同發(fā)展的作用。
首先，在工作中要努力追求卓越。
物競天擇，適者生存，沒有競爭，人類社會就不會進步。
勇于超越自我，為企業(yè)做出更大的貢獻，在各自的工作崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
其次，在工作的同時還要在干中學，學中干，不以工作忙、事情多為借口，想方設法給自己多擠出一點學習的時間，勤奮鉆研、博采眾長，不斷提高業(yè)務技術素質(zhì)和道德文化修養(yǎng)。
時刻保持“謙虛、協(xié)作、勤儉、創(chuàng)新”的精神，做到勝不驕，敗不餒。
善于分析和總結工作中的經(jīng)驗教訓，努力成為具有“品德高、目標大、技能強”三大素質(zhì)的優(yōu)秀員工。
最后，對企業(yè)、對上級、對同事要懷有一顆感恩之心。
福特公司為了得到這個人才，為他開出了跳槽的天價，可是他選擇了繼續(xù)留在原來的那間小公司，原因很簡單，因為公司對他有恩。
滴水之恩，涌泉相報，在分享社會進步、企業(yè)發(fā)展成果的時候，我們更應該感到肩頭所承擔的一份沉甸甸的責任，更應該以實際行動忠誠企業(yè)、忠于事業(yè)、誠待客戶。
最后，建設企業(yè)必凝心聚力，眾志誠城。
團結就是力量。
培育齊心協(xié)力的團隊精神，每位員工要從我做起，增強大局意識，發(fā)揚協(xié)作精神和服務精神。
我們當以“八榮八恥”所倡導的以團結互助為榮，通過“創(chuàng)建世界級農(nóng)業(yè)科技企業(yè)”的共同愿景，將個人的追求統(tǒng)一到公司的長遠目標上來，提高對企業(yè)價值觀、利益觀的認同度，自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。
同事間互幫互助，攜手共進;部門間協(xié)調(diào)互動，相互補臺不拆臺。
上下一心，為了又好又快地創(chuàng)建世界級農(nóng)業(yè)科技企業(yè)做出自己應有的貢獻。
教師兩學一做演講稿篇十六
中央決定開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的一項重大部署，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)“向廣大黨員干部拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各支部、各單位要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，認真把思想認識統(tǒng)一到中央、省市和縣委的決策部署上來。
一是開展“兩學一做”學習教育，是推進思想建黨的緊迫要求。
思想是行動的先導。以來，中央以“壯士斷腕“、“刮骨療傷“的決心推進反腐和黨風廉政建設，出臺完善了系列黨紀黨規(guī)。但是，要讓鐵規(guī)發(fā)力，關鍵在于讓黨員干部在學習貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話精神中學規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩;全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，深刻理解黨的科學理論豐富內(nèi)涵和核心要義;進一步強化黨員政治意識，做政治上的明白人，保持共產(chǎn)黨人的政治本色和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。多次就思想建黨作出明確要求，指出：“思想上的滑坡是最嚴重的病變，‘總開關’沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免“。開展“兩學一做”學習教育就是黨中央立足思想建黨實際，對全體共產(chǎn)黨員進行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，補足精神之“鈣“，進一步堅定社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅守共產(chǎn)黨人的政治靈魂;進一步增強廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;進一步將全面從嚴治黨要求傳導到每一個組織、每一名黨員。
二是開展“兩學一做”學習教育，是凝聚發(fā)展共識的客觀需要。
現(xiàn)在，我們的各項工作目標已經(jīng)明確，美好的藍圖要變?yōu)楝F(xiàn)實需要我們團結一致，克難奮進。開展“兩學一做”學習教育，就是要統(tǒng)一黨員干部意志，凝聚黨員干部共識，在思想上、政治上、行動上始終向上級黨委看齊，做到黨有號召，黨員干部有行動。只有通過系統(tǒng)黨員干部的緊扣從嚴治黨、突破重點項目，以干克難，真抓實干，農(nóng)林科技事業(yè)的“轉(zhuǎn)型升級、突破發(fā)展“才能實現(xiàn)。
三是開展“兩學一做”學習教育，是解決突出問題的現(xiàn)實要求。
縣委梁書記點出全縣黨員隊伍存在的十大問題，我們系統(tǒng)黨員隊伍中仍然存在。一是理想信念模糊動搖，精神空虛，信念缺失，熱衷于組織、推崇西方價值觀念，信仰宗教，參與宗教或封建迷信活動，甚至參與邪教組織等“蛻變黨員“的問題;二是違反國家法規(guī)政策，參加非法組織，與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架斗毆等“違紀黨員“的問題;三是黨的意識淡化，看齊意識不強，目無組織，不學法不懂法不守法，不講規(guī)矩不守紀律，不支持重點工作故意拖延、阻撓公共事業(yè)建設，參與越級上訪或煽動組織群體性上訪等“特殊黨員“的問題;四是黨員意識不強，置個人于組織之外，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務等“自由黨員“的問題;五是道德行為不端，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注重個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等“滑坡黨員“的問題;六是消極懈怠，“庸懶散“現(xiàn)象嚴重，嚴而不為、不負責任、不敢擔當，在工作、學習和生活中不起先鋒模范作用，落后于普通群眾等“平庸黨員“的問題;七是欺上瞞下、言而無信、誠信缺失、弄虛作假、虛報浮夸，組織不放心，群眾不滿意等“失信黨員“的問題;八是當面一套、背后一套，說的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則，對壞人壞事不揭露、不批評、不斗爭，拉幫結派、挑撥離間，甚至散布謠言，傳播錯誤言論等“兩面黨員“的問題;九是隱瞞組織關系，不正常接轉(zhuǎn)組織關系，不亮出黨員身份，長期潛水隱身，混同于老百姓等“口袋黨員“的問題;十是不愿為黨工作，不承擔全部黨員義務、不愿接受黨的嚴格管理，不認真履行崗位職責等“掛名黨員“的問題。這十種現(xiàn)象是不合格黨員的具體表現(xiàn)，影響的是我們黨員隊伍的整體形象，損壞的中我們服務“三農(nóng)“的質(zhì)量。通過開展“兩學一做”學習教育，就是要帶著問題學，針對問題改，學改結合，以改促做，保持黨的先進性和純潔性。
教師兩學一做演講稿篇一
以的講話精神為指針，深刻反思自身問題，進一步增強責任感、使命感，努力打造風清氣正的教書育人環(huán)境!本站小編為大家整理了教師
兩學一做
講政治有信念
演講稿
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20xx年，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態(tài)，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。
要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題?！翱傞_關”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執(zhí)政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。
因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，根據(jù)不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
要把“兩學一做”落實到講紀律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性?！吧平撸冉渖矶笕恕?。
作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內(nèi)政治生活庸俗化說不，敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，切實維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
同志們：
今天這個會議，是經(jīng)市委、市政府主要領導同意召開的，很重要，也非常緊急。大家都知道，在教師節(jié)發(fā)表重要講話后，我市發(fā)生依蘭縣高級中學的教師索禮謾罵學生這一事件，性質(zhì)惡劣，影響極壞，損害了教師形象，教訓極其深刻。反映了我們工作存在一些薄弱環(huán)節(jié)，工作做的還不細致、不認真、不深入。召開這次會議的目的，就是要在全市教育系統(tǒng)肅風整紀，嚴厲查處師德違規(guī)行為，打造高素質(zhì)教師隊伍，樹立教育系統(tǒng)良好形象。我著重強調(diào)三個問題：
一、要站在講政治的高度，充分認識加強教師職業(yè)道德建設的重要性
國家興衰，系于教育，教育興衰，系于教師。教師職業(yè)道德素養(yǎng)，關系教師隊伍整體素質(zhì)高低，關系全市教育事業(yè)發(fā)展水平，更關系青少年身心健康發(fā)展和全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局。
(一)加強教師職業(yè)道德建設，是辦人民滿意教育的迫切要求。師德建設永遠是教師隊伍建設之“魂”。辦人民滿意教育，良好的教師職業(yè)道德是最基礎最核心的要義。站在辦人民滿意的高度，黨和政府歷來高度重視教師隊伍素質(zhì)提高。《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》強調(diào)，“加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。教師要關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人”。20xx年國務院出臺了《關于加強教師隊伍建設的意見》以及教育部下發(fā)的一系列配套文件中，都對加強師德建設提出了明確要求。特別是今年教師節(jié)前夕，在與北師大師生代表座談時發(fā)表重要講話，對廣大教師提出了要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師的希望和要求，體現(xiàn)了黨和國家對廣大教師的親切關懷和殷切希望。與此同時，規(guī)范教師從教行為的措施和力度也在不斷加大。20xx年，教育部重新修訂印發(fā)了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，去年以來連續(xù)出臺了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等文件。從宏觀到具體，從建設到規(guī)范，體現(xiàn)了黨和國家對提高教師素質(zhì)的重視，體現(xiàn)了辦人民滿意教育對提高教師職業(yè)道德水平的迫切要求。
(二)加強教師職業(yè)道德建設，是教育擔負立德樹人使命的根本保證。教師的言行，影響孩子的一生，決定社會的未來。教育絕非單純的文化傳遞，而是一個用人格鑄造人格、用心靈喚醒心靈的過程。教師的言行，無時無刻不在潛移默化的影響著學生。學生從教師身上，直接接受著思想和道德、情感和意志、知識和技能的啟迪和教化。教師本身就是一本無字的書，能以實際行動教會學生怎樣做人。黨的提出，把立德樹人作為教育的根本任務，育人先育德，育德先育魂。教師只有在政治思想上、道德品質(zhì)上、學識風范上、人格魅力上，以身作則，率先垂范，才能真正為人師表，靜下心來教書，潛下心來育人，吸引學生，感染學生，為學生的成長提供示范，幫學生樹立遠大理想和崇高品德，促進學生全面發(fā)展、健康成長。就象所講，“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”教師的使命和社會責任重大，只有自身立德、修身在先，才能擔負責任，不辱使命。
(三)加強教師職業(yè)道德建設，是促進我市經(jīng)濟和社會發(fā)展的強大動力。教育是民生的基礎，是一個城市經(jīng)濟、社會發(fā)展的基礎性工程，意義不必多講。同時，也是社會文明程度的重要體現(xiàn)。全市教師隊伍近10萬人，這支隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)水平，是全市的一個大窗口，是一張城市文明程度的名片。全市學生近百萬，每個學生背后都至少有五、六位位親人，全市就有五、六百萬人直接關注教育、關注教師，教師的一言一行會影響到幾乎每個家庭、每個角落，容不得我們有半點疏忽。特別是當前，我市正在爭創(chuàng)全國文明城市的緊要關頭，創(chuàng)城活動中，教育涉及的內(nèi)容很多，教師師德和未成年人思想道德在測評體系中占重要分值，這種影響之大，是許多經(jīng)濟指標不可取代的。每一名教育工作者，要切實站在全市經(jīng)濟社會發(fā)展的角度，重新認識教師職業(yè)道德建設的重要性和緊迫性。
二、要切實認清形勢，正視當前師德師風建設中的問題和差距
一直以來，從國家到地方，支持教育、發(fā)展教育、關心教師的政策不斷出臺，持續(xù)加大對教育的投入，盡最大努力提高工資水平，加強對教師的培養(yǎng)培訓等等，體現(xiàn)了黨和政府對教育、對教師的重心與關心。
各級教育行政部門也從努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍出發(fā)，落實國家一系列加大教師培養(yǎng)、培訓的政策，特別注重加強教師職業(yè)道德建設，完善工作機制，開展自下而上逐級開展師德承諾，自上而下開展師德考核評估，樹立師德優(yōu)秀典型。去年市委宣傳部、市教育局開展了師德“十佳百模千優(yōu)”評選活動。剛剛過去的教師節(jié)，我們組織師德先進典型作報告，表彰優(yōu)秀教師代表，目的也是要通過典型引路，影響和感召廣大教師。
這是好的方面，是我們當前教師隊伍建設的總體形勢，也是主流。但是，我們必須清醒看到，當前師德師風建設還存在不容忽視的問題，個別教師的師德師風問題還很嚴重。主要表現(xiàn)在：
一是責任意識淡薄。師德問題年年抓，反復強調(diào)，可越到基層，工作力度越有遞減的趨勢，歸根到底就是重視不夠，責任意識不強。我們雖然明確了師德工作領導責任，確定區(qū)(縣、市)教育行政部門和學校是本地區(qū)、本學校師德建設的責任主體，局領導和校長是第一責任人。但個別 “一把手”對這個問題認識不上去?？傆X得，這是大氣候，管和不管意義不大;上級的文件精神傳達不到位;個別區(qū)、縣(市)教育局領導認為，即使出了問題，也有校長承擔責任，“火”燒不到自己身上，怕影響學校，想辦法包庇袒護當事教師。個別校長把更多的精力放在抓成績和升學上，忽視師德師風建設。教師培養(yǎng)過程中，重師能輕師德，一手硬，一手軟。對教學成績好的教師師德失范行為，怕影響學校，不批評，不查處。這次依蘭教師發(fā)生的問題，從工作落實方面，就是責任意識淡薄。開學前，教育部專門下發(fā)了嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金的通知，省、市高度重視，依蘭縣教育局也召開校長會進行了傳達，但到了學校就束之高閣，并沒有真正傳達到每位教師，給教師以警醒。
二是敬業(yè)精神不強。個別教師整體業(yè)務水平不高，不能靜下心來教書育人，反而樂于比吃比喝比享受;工作上拈輕怕重，只講待遇、不講奉獻;還有的教師只管教書，不管育人，對學生的不良言行漠然視之，不加教育引導。個別教師在教育教學工作中，不認真研究教育教學方法，照本宣科，工作不思進取，得過且過。這種狀態(tài)連起碼的教學任務都不能很好完成，談何教書育人;教師最起碼的敬業(yè)精神、職業(yè)追求都沒有，怎能做到“學為人師，行為世范”。
三是違規(guī)補課問題。教師違規(guī)補課問題，國家明令禁止，也下大力氣治理，可謂“老鼠過街，人人喊打”。20xx年以來，市教育局明察暗訪，查處14起違規(guī)補課，處理21名違規(guī)教師，解聘2名教師，追究5名學校負責人責任。就是這樣，仍然有一些教師受利益驅(qū)動，熱衷于搞有償家教，課上無精打采，課外精神十足;甚至個別教師故意不完成教學內(nèi)容，課上故意講的少，課外再講全，利用職務之便動員、組織或強行要求學生跟其補課;有的教師之間相互介紹或提供生源，聯(lián)合補課;有的縣(市)農(nóng)村學校老師，強制或變相強制學生到自己家里住宿，收費補習，引起學生和家長強烈不滿。為了逃避查處，把補課由地上搬到地下，由補習班搬到家里，甚至打起游擊。對此類問題要嚴查嚴處，絕不手軟,并追究校長責任。
四是從教不廉潔問題。國家三令五申不允許組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，但有些學校和任課教師，挖空心思在教輔材料上下功夫，不準統(tǒng)一購買，就采取指定書目、指定書商的辦法，引導學生購買，與書商、文教店利益掛鉤，收取回扣。有的教師收受學生及家長禮品禮金，更為嚴重的是索要或誘導學生及家長送禮金、購物卡、禮品，甚至利用職務便利，在分班、排座上收取好處費，接受宴請，利用家長辦私事等，這不僅是職業(yè)道德違規(guī)的問題，甚至是違紀違法。
五是法律意識淡薄。個別教師體罰學生，或以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，歧視學困生，造成學生身心傷害;個別教師不按正常渠道反映問題，不相信組織，造謠惑眾，誹謗滋事，帖子信件滿天飛，故意夸大歪曲事實;有的私自搞串聯(lián)，甚至鼓動家長上訪、群訪，這些行為嚴重干擾了學校的教育教學秩序。
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教師兩學一做演講稿篇二
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
做為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我們應該積極學習的“兩學一做”，即學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員。此外，作為一名村官，我們應該時刻不忘學習貫徹系列重要講話精神，遵守黨的規(guī)章制度，并牢記于心，爭取做一名人民滿意的合格黨員。
對于此次提到的兩學一做，我認為應該從以下幾個方面去做。首先，在最基層工作，我們要堅定自己的理想信念，不斷在實踐中提高黨性覺悟；其次，路漫漫，我們要時刻不忘身上的重擔，將為人民服務的宗旨銘記于心，不斷增強我們的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向，不論何時，何地，都堅決擁護共產(chǎn)黨；最后，我們要堅持出淤泥而不染的作風，樹立清風正氣，嚴守政治紀律與政治規(guī)矩，在基層的生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。對于“兩學一做”而言，最重要的還是一學為主，那么學什么呢？學習黨的歷史、革命先輩和先進典型，學習《準則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習從周永康、____、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，守住為人做事的基準和底線。同時要學習關于改革發(fā)展穩(wěn)定、治黨治國治軍的重要思想，還得學習黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，一點一點去挖掘，一點一點去學習，將自己充實起來。
在我們的身邊，總有一些黨員的理想信念在模糊中發(fā)生了動搖，所以我們必須時刻學習、不忘交流、不忘反省，堅持自己的黨性。對于黨員意識淡化的危險，我們必須牢記自己是一名中國共產(chǎn)黨員，我們要有一名共產(chǎn)黨員應有的宗旨和信仰。在生活和工作中，必須做到五個堅持：堅持正面教育為主，用科學理論武裝自己的頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導。只有做到了這五個堅持我們才能武裝我們自己，不至于我們的黨性覺悟落后。
此外，我們作為一名合格的黨員要講政治有信念，講規(guī)矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為。要引領身邊的黨員強化政治意識，向黨看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；要密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務；要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏，手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，要保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在關鍵時刻要沖得上去。這些是我們作為一名合格黨員所必須有的基本意識。我們必須時時刻刻提醒自己，我們是一名無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，我們要武裝我的大腦，不被時間沖淡。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師兩學一做演講稿篇三
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則，改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式，變一人講為多人講，讓黨員輪流講課，并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中；其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”；最后，應聯(lián)系崗位職責，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
我的演講完畢。
謝謝！
教師兩學一做演講稿篇四
為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，根據(jù)學校黨支部在黨員中開展以"學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員"為主要內(nèi)容的集中學習教育活動;下面是有教師
兩學一做
演講稿，歡迎參閱。
尊敬的各位領導、各位評委，同志們：
大家好!我叫劉海儒。今天我演講的題目是《做優(yōu)秀黨員，為人民服務》。
從嘉興南湖到首都北京，從小米步槍到航空母艦，從抗日戰(zhàn)爭到抗美援朝，從一窮二白到國強民富，九十五載風雨兼程，九十五年崢嶸歲月，中國共產(chǎn)黨人拋頭顱，灑熱血，帶領勤勞、勇敢的中國人民推翻了壓在人民頭上的三座大山，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，而今正昂首闊步的走在全面建成小康社會，實現(xiàn)國家富強、人民富裕的大道上。這是多么輝煌的成就，多么偉大的事業(yè)啊!作為一名共產(chǎn)黨員，我驕傲!我自豪!
近日，中央電視臺播出的《父親的身份》電視劇中男主角俞北鴻有一句臺詞"當初我們?yōu)槭裁赐渡砀锩?，不就是為了建立一個更好的國家，讓子孫后代生活的更好一點嗎?",讓我思考良久。讓我捫心自問"當初我為什么加入中國共產(chǎn)黨?"這是一個必須認真解決的基本認識問題。入黨不是為了享受特殊待遇，不是為了升官發(fā)財，更不是為了高人民一等。鄧小平同志說過："一個共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先進分子。"我們加入中國共產(chǎn)黨，是為了更嚴格的要求自己，實現(xiàn)更崇高的理想信念，更好的為人民服務!
首先，要干好本職工作。干好工作是我們服務人民群眾、實現(xiàn)自身價值的重要途徑。也許你只是一名普通的安全監(jiān)管員，也許你只是一名平常的計生工作者、也許你只是一名平凡聯(lián)村工作員，雖然都是普通的黨員干部，工作在平凡的崗位，但是只要我們在各自的崗位上，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻!我相信，普通人在平凡的崗位也可以干出不平凡的事業(yè)，贏得組織的肯定、群眾的贊揚!工作中，要正確處理工作與職務升遷，工作與榮辱得失，工作與群眾口碑的關系。以認真負責的態(tài)度，扎實細致的作風，做好本職工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
己之心，常棄非分之想，嚴于律己，樹立黨員干部良好形象。同時不斷加強思想道德修養(yǎng)，保持高尚精神追求，培養(yǎng)健康生活情趣，講操守、重品行、作表率、養(yǎng)德修身，努力我黨把優(yōu)良的作風轉(zhuǎn)化為自己的一言一行和內(nèi)在素養(yǎng)，力爭做一名組織放心，群眾滿意的好干部。
長風破浪正當時，直掛云帆濟滄海!同志們，發(fā)展使命光榮，群眾期盼厚重。在全面實現(xiàn)小康社會的重要時期，讓我們用赤誠和智慧投身黨和人民的事業(yè)當中，增強黨性，努力工作，遵紀守法，充分發(fā)揮聰明才智，勇于開拓創(chuàng)新，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!
我的演講到處結束，謝謝大家!
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系
崗位職責
，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
我的演講完畢。
謝謝!
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，要帶著問題學，明白為什么學，學什么，怎么學，學細學深學透。要樂于學習、善于學習，制定
學習計劃
，明確學習內(nèi)容，自學，比學，趕學，講學，討論學，形成學習黨章黨規(guī)、學習系列講話的濃厚氛圍。切忌以學習時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進取。
切忌學用脫節(jié)，知行不一 。思想是行動的先導，開展“兩學一做”學習教育，目的就是通過學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護航?！皩W”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎;“做”就要黨員“學”以致用，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場，搞搞形式?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，各級黨委(黨組)要層層落實責任，結合實際做好安排部署，加強具體指導。堅持以上率下、層層示范傳導，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領導干部必須首先做到。切不可將自己置身于學習教育之外，切不可為開展學習教育而搞學習教育，切不可以工作繁重而放松學習教育，致使學習教育走過場，搞形式。
切忌大而化之，不顧實際?！皟蓪W一做”學習教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學設計方案，對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，立足崗位建功業(yè)、作貢獻。
我的演講完畢。
謝謝!
教師兩學一做演講稿篇五
“
兩學一做
”學習教育，是今年一項重要的政治任務。本站小編為大家整理了教師關于兩學一做
演講稿
，歡迎大家閱讀。
大家好!
今年，中央決定在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
“兩學一做”要“溫故而知新”，不僅是在“溫故”更需要的是“知新”，通過重新學習來提升黨員的素質(zhì)，因此要把學習擺在桌面上，帶著問題去學，而不是為了應酬而學習，走走過場，態(tài)度決定做事的成效。
學習要有成效，有新發(fā)現(xiàn)。要通過“學”的活動吸引更多優(yōu)秀的年輕人加入黨組織，通過“做”的實踐留住更多的年輕人才。“兩學一做”不僅是做的精彩，更要做的實在、做的有成效，落實到位，不虛晃一招。黨組織“硬件設施、軟件設施”同樣過硬，這樣才能“青春永駐”。
要把新的觀念融入舊的理念，進一步拓寬視野，進一步堅定信念。只要思想上有創(chuàng)新，工作上就會有新的氣色，新的風貌。堅定黨員意識“兩學一做”是在“三嚴三實”專題教育基礎上，從少到多，從點到線到面逐漸延伸的戰(zhàn)略舉措，要把思想統(tǒng)一起來，為開展“兩學一做”學習教育筑牢思想堡壘。
尋求新辦法，找準問題根源，開方下藥。把以前的“病毒”逐個擊破，使新的“細胞”在健康的環(huán)境里面成長，由于經(jīng)濟的不斷發(fā)展，為了事業(yè)人們不停的奔波在各個城市，因此黨員的流動性大，面對新形勢下的新問題要有新的解決方法，不能墨守成規(guī)，要轉(zhuǎn)變思想，改變觀念。比如：要讓在外的黨員同樣感覺到“家”溫暖，“家”的關懷，使他們能夠主動的“回家”，黨組織就得以多樣化的形勢開展黨組活動，“六個一”活動開展“黨組織找黨員、黨員找黨組織”的“雙找雙配套”活動，確保黨員參加“兩學一做”學習教育全覆蓋、零遺漏，深入每個角落。
注重新活力。新的觀念、新的人才的加入，新的理念隊伍才能不斷的強壯，要突破眼前的“屏障“要充分的發(fā)揮創(chuàng)新精神，通過連帶幫的形勢激發(fā)新的活力?！皟蓪W一做”要充分結合實際，根據(jù)當?shù)孛耧L民情對黨員工作生活的實際情況進行合理的安排、策劃，不能一板一眼的學習，要利用現(xiàn)代科技多樣式學習，征對各個人群制定不同的學習方案，不能大雜燴。
“學“和”做“兩者同等重要不能摒棄任何一個，缺一不可，”學“是”做“基礎，“做”是檢驗“學“的成效，不能做“說話的巨人行動的矮子”只會耍嘴皮子，夸夸其談，20xx年是脫貧攻堅年，要把學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員踐行到脫貧里面，把百姓脫貧成為檢驗是否是一個合格黨員的標準之一。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?！皟蓪W一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”?！皩W”，就是深入學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。“做”，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。 “兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行 “兩學一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風”，善學善思善為，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，求真務實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風建設和學習教育新成效。
一是要發(fā)揚善學善思善為之風。高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優(yōu)良作風啟示我們：在當今經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發(fā)揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。
二是要發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現(xiàn)理論自身的價值和意義。就特別強調(diào)，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
三是要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風。堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢?！耙磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結合和統(tǒng)一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以同志為的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
四是要發(fā)揚求真務實創(chuàng)新之風。求真務實創(chuàng)新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經(jīng)驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。
五是要發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，高揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險”，不斷適應新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉(zhuǎn)變政風、重塑民風。
各位學員好，我們今天學習的課程是，學做統(tǒng)一，做“四講四有”合格黨員。在這一講中，我們要學習四個方面的內(nèi)容，一正確認識和把握黨章關于黨員標準的規(guī)定。二，“四講四有”是黨員是檢驗合格黨員的重要標準，同時也是更高的要求。那么三，做一名合格黨員要做到知行合一。四，從五個方面努力做“四講四有”合格黨員。
一、正確認識和把握黨章關于黨員標準的規(guī)定
下面我們先學習第一個方面，正確認識和把握黨章關于黨員標準的規(guī)定。什么是黨員標準，這個大家我們可能都比較熟悉，也就是黨章對黨員提出的基本條件和要求，那么這些標準有三個方面的內(nèi)容構成，那么第一個方面就是，加入中國共產(chǎn)黨的條件，那么第二個方面就是，作為一名共產(chǎn)黨員的基本要求，第三個方面就是，黨員的基本義務和權利。
(一)中國共產(chǎn)黨員的條件
我們先看共產(chǎn)黨的條件。黨章第一條規(guī)定，年滿18歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織，并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。那么這是做一名共產(chǎn)黨員的起碼條件，也是對申請入黨條件的全面表述，它具體包括了四個方面的要求。
一個是國籍和身份的要求，我們大家看到這段表述中可以看出，他必須是年滿18歲的對吧，是中國的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。理解這句話，我們就要注意三點，第一點年滿18歲才能夠申請入黨是吧。一般來說當一個人年滿18歲的時候，才是一個成年人，他的世界觀、人生觀和價值觀，以及政治思想、政治立場、政治觀點才趨于穩(wěn)定，才能確定自己的信仰和終生志向。那么第二點就是，申請加入中國共產(chǎn)黨，必須是中華人民共和國的公民。
第三點就是，凡屬工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，都可以申請入黨。那么其他社會階層的先進分子呢，也是中國特別社會主義事業(yè)的建設者，把這些先進分子吸收到黨內(nèi)來，有利于黨的先進性。同時在這個范圍內(nèi)，不受職業(yè)、性別、出身等條件的限制，這是這個條件里面需要把握的第一點。
第二個就是，政治思想方面的要求，那么黨章規(guī)定呢就是，成長黨的綱領和章程，是申請入黨的最基本的政治思想要求。黨員承認黨章章程，是全黨在思想上、政治上、組織上、行動上保持高度一致的前提。如果黨員在黨綱、黨章上的思想一致重要的，共產(chǎn)黨員在八路軍和新四軍中，應該成為英勇作戰(zhàn)的模范，執(zhí)行命令的模范，遵守紀律的模范，政治工作的模范和內(nèi)部團結統(tǒng)一的模范。共產(chǎn)黨員應是實事求是的模范，又是具有遠見著實的模范，又應成為學習的模范。從毛澤東同志這一段重要論述來看，發(fā)揮先鋒模范作用是共產(chǎn)黨員的光榮傳統(tǒng)。
我們這個共產(chǎn)黨員發(fā)揮先進模范作用，我們?nèi)罕姇?jīng)常用什么話來說，我們大家都知道的，就是我們共產(chǎn)黨員，平時的時候能看得出來，關鍵的時刻能夠站得出來，危機的關頭能夠豁得出來，那么這三句話很形象也很生動對吧，也強調(diào)過。
那么什么叫平時能夠看得出來呢?就是指我們共產(chǎn)黨員要在日常的生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中，嚴格要求自己，從日常小事做起，從一點一滴做起，處處率先垂范，事事以身作則，讓群眾一眼就能夠看出你是共產(chǎn)黨員。
關鍵時刻能看得出來是什么呢?它是指共產(chǎn)黨員在困難時刻，能夠什么?迎難而上，在黨和人民需要的時候，勇挑重擔，勇敢的接受黨的考驗，接受人民群眾的檢驗。
什么是危機關頭能夠豁得出來呢?它是指為了保護國家和人民的利益，在危險面前毫不畏懼，敢于挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。那么這三個出來，是共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的什么啊?生動、形象、完整的體現(xiàn)。
第三項義務就是，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享樂在后，克己奉公，做多貢獻。
第四項義務就是，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格遵守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
第五項義務是，維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動。反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
第六項義務是，切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭。
第七項義務是，密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反應群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
第八項義務是，發(fā)揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻，挺身而出，英勇斗爭不怕犧牲。這就是這個共產(chǎn)黨員的八項義務。
共產(chǎn)黨員的八項權利，那么共產(chǎn)黨員這個權利，它是指黨章規(guī)定，賦予共產(chǎn)黨員參加或從事黨內(nèi)某種事項或者活動的行為權利，它是我們黨內(nèi)民主的具體體現(xiàn)。那么黨章的第四條，明確規(guī)定了黨員享有的權利，那么我們也就是八項權利。
第一項就是，參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。
第二項權利是，在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。
第三項權利是，對于黨的工作提出建議和倡議。
第四項權利是，在黨的會議上，有根據(jù)的批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責的揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員，違法亂紀的事實，要求處分違法違紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。
第五項權利是，行使表決權、選舉權，有被選舉權。
第六項權利是，在黨組織討論決定，對黨員的黨紀處分或者做出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證或辯護。
第七項權利是，對黨的決議和政策，如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織，直至中央提出。
第八項權利是，向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給予負責的答復。
那么黨章中規(guī)定的這個八項義務和八項權利，它要求我們的黨，所有黨員無論職務高低，黨齡長短，貢獻大小，在黨員義務面前人人平等，每個黨員都必須嚴格按照黨章規(guī)定的要求去做，只有這樣才可以保證黨的團結統(tǒng)一，才能夠使黨成為團結的，有戰(zhàn)斗力的黨，才能夠領導全國各族人民，完成全面建成小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義偉大事業(yè)的使命。
那么共產(chǎn)黨員也要正確行使黨員權利，不能輕易放棄和錯誤的使用黨員權利。黨章中規(guī)定的黨員權利，是健全黨內(nèi)政治生活的基本條件，是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，維護黨的團結和統(tǒng)一的有利保證。所以各級黨組織要疏通各種渠道，保證黨員權利的行使，那么作為一名共產(chǎn)黨員，要正確對待和行使自己的權利，這是我們黨章中，關于這個黨員標準的什么，一些規(guī)定，這是我們學習的第一個方面。
二、“四有四講”是檢驗合格黨員的重要標準，也是更高的要求
第二個方面就是，“四講四有”是檢驗合格黨員的重要標準，也是更高的要求。我們大家知道，黨的先進性是歷史的，具體的，黨員的標準也是歷史的，具體的。那么我們黨在不同歷史時期，對于黨員的標準進行了具體化，那么黨的以來，我們黨著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展，對黨員提出了新的更高的要求。
那么我們大家知道，這個20xx年的6月30日，也就是在建黨94周年前夕，那么呢在同這個什么啊，全國優(yōu)秀縣委書記這個會見的時候啊，就對這個，這個廣大的縣委書記提出了這個心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒是吧，做政治的明白人，發(fā)展的開路人，群眾的貼心人，班子的帶頭人，這是對我們縣委書記提出的要求。
那么兩學一做學習方案，對我們黨員提出的是什么?這個“四講四有”這個合格黨員的標準，哪“四講四有”呢?也就是講政治，有信念，這是第一個。第二個就是什么啊?講規(guī)矩有紀律。第三個就是，講道德有品行，第四個，講奉獻有作為，是這個提出了四講四有。那么四講四有我們大家可以看出，從這個內(nèi)容我們就可以看出，它是這個著眼于黨和國家事業(yè)的新發(fā)展，對黨員的新要求，所以對我們黨員提出了什么，一個衡量的標準，當然也是這個更高的要求。
那么從四講四有的內(nèi)容來看，我們可以看出這個四講它側(cè)重于強調(diào)什么?這個知，四有呢是強調(diào)側(cè)重于行對吧，這個我們大家知道這個，這個首先知，你要內(nèi)化以行，然后行，就外化于行，我們這次中央下發(fā)的學習教育方案，就提出在四講四有前面，提出了這個叫堅持以知促行這樣的一個要求。
那么盡管我們說，四講側(cè)重于什么?強調(diào)知，四有側(cè)重于強調(diào)行，但是四講和四有不是截然分開的，而是辯證統(tǒng)一的，因為我們大家都知道，這個我們可以舉例子來看，你比如說，這個講政治有信念對吧，講政治同時又包含了這個對有信念的要求，但是不代表一個人說他，這個人口頭上很講政治，他一定就有信念，所以呢，講政治和有信念它本身就是辯證統(tǒng)一的，只是有一個側(cè)重而已對吧，那么講規(guī)矩有紀律，講道德有品行，還是這個，講奉獻有作為，它也是一樣的，一樣的。這就是第二個方面。
三、做一名合格黨員要做到“知行合一”
第三個就是，就是要做一名合格黨員，要做到知行合一，那么這次呢這個學習教育方案，專門強調(diào)要知行合一，我們從這次學習教育的這個標題，就可以看出，叫做兩學一做，這個教育，學習教育方案明確提出對吧，基礎在于什么?學，關鍵在于做。那么基礎學好了，關鍵我們又做到了，最終達到什么?就是知行合一，所以要做一名合格黨員，就是要做到知行合一，我們前面我們剛才講了，黨員的標準是歷史的、具體的。也就是說，我們黨在不同歷史時期，對黨員的標準對吧，提出了新的概念，提出的什么，新的要求，但是知行合一，作為一個總的要求，那是一致的。所以我們要做到，四講四有合格黨員，首先必須遵循知行合一這個首要的要求，也是最根本的要求對吧。我們大家知道這個知行合一，是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要的思想，重要的思想。中國古代的哲學家就認為，不僅要在認識，也就知，而且要在實踐，也就行，只有把知和行統(tǒng)一起來才稱得上散，所謂的知是什么呢?它就是思想，指的是思想，行指的一個人實踐，具體到一名合格黨員中的知行合一，就是要通過學習提高思想認識，并在現(xiàn)實工作和生活中，用思想錘煉自己的品行，指導自身的行為，踐行對黨和人民的忠誠。所以我們首先要在學上下功夫，做到什么啊，要記住才學啊，那怎么學，我們就要深學，深學真信，你只有深學真信，你才能夠達到什么啊，講政治對吧，講規(guī)矩、講道德、講奉獻對吧，同時我們要什么啊，把立足點和落腳點放在做，所以學習教育方案什么，關鍵在做。我們只有做，學習方案里面提出，要帶著問題去改，我們才能夠什么啊，才能夠達到有信念，有紀律，有品行，有作為。
教師兩學一做演講稿篇六
“
兩學一做
”即學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員。本站小編為大家整理了教師關于兩學一做優(yōu)秀
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開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，要帶著問題學，明白為什么學，學什么，怎么學，學細學深學透。要樂于學習、善于學習，制定
學習計劃
，明確學習內(nèi)容，自學，比學，趕學，講學，討論學，形成學習黨章黨規(guī)、學習系列講話的濃厚氛圍。切忌以學習時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進取。
切忌學用脫節(jié)，知行不一。思想是行動的先導，開展“兩學一做”學習教育，目的就是通過學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護航。“學”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎;“做”就要黨員“學”以致用，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場，搞搞形式?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，各級黨委(黨組)要層層落實責任，結合實際做好安排部署，加強具體指導。堅持以上率下、層層示范傳導，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領導干部必須首先做到。切不可將自己置身于學習教育之外，切不可為開展學習教育而搞學習教育，切不可以工作繁重而放松學習教育，致使學習教育走過場，搞形式。
切忌大而化之，不顧實際?！皟蓪W一做”學習教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學設計方案，對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，立足崗位建功業(yè)、作貢獻。
我的演講完畢。
謝謝!
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著“實際、實用、實效“的原則，改變過去那種單一的“我說大家聽“、“我講大家記“、“填鴨式“上黨課的傳統(tǒng)形式，變一人講為多人講，讓黨員輪流講課，并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
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教師兩學一做演講稿篇七
同志們：
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系崗位職責，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
我的演講完畢。
謝謝!
教師兩學一做演講稿篇八
同志們：
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，要帶著問題學，明白為什么學，學什么，怎么學，學細學深學透。要樂于學習、善于學習，制定學習計劃，明確學習內(nèi)容，自學，比學，趕學，講學，討論學，形成學習黨章黨規(guī)、學習系列講話的濃厚氛圍。切忌以學習時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進取。
切忌學用脫節(jié)，知行不一。思想是行動的先導，開展“兩學一做”學習教育，目的就是通過學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護航?！皩W”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎;“做”就要黨員“學”以致用，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場，搞搞形式。“兩學一做”學習教育不是一次活動，各級黨委(黨組)要層層落實責任，結合實際做好安排部署，加強具體指導。堅持以上率下、層層示范傳導，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領導干部必須首先做到。切不可將自己置身于學習教育之外，切不可為開展學習教育而搞學習教育，切不可以工作繁重而放松學習教育，致使學習教育走過場，搞形式。
切忌大而化之，不顧實際。“兩學一做”學習教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學設計方案，對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，立足崗位建功業(yè)、作貢獻。
我的演講完畢。
謝謝!
教師兩學一做演講稿篇九
組織部門開展“兩學一做”學習教育，核心是要落實在全國組織工作會議上的重要講話精神，努力打造“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”的模范部門。
當前，有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對這個準則和規(guī)范一知半解甚或一無所知，那么說出什么 “雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強化黨章黨規(guī)學習，除了要求黨員干部在平時加強個人自我學習外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進行集中學習或輔導;有督查，看看各級黨組織有沒有將相關要求落實到位;有檢驗，看看黨員干部的學習是否取得實效。
系列講話和黨章黨規(guī)共同構成了目前黨員干部學習內(nèi)容的雙翼，只有準則規(guī)范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。系列重要講話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，其學習必須和黨章黨規(guī)的學習同規(guī)劃、同督查、同檢驗，這樣才能推動黨員干部在學習上不走過場，在行動上積極作為，做新時期名副其實的合格黨員。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進?；畹嚼蠈W到老，知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態(tài)化開展學習，融入生活。要加強思想政治建設，深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。
學習典型案例，受警醒學榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現(xiàn)場警示教育，吸教訓、受警醒、明底線、知敬畏，加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。
教師兩學一做演講稿篇十
開展“
兩學一做
”學習教育的實質(zhì)是把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。本站小編為大家整理了最新兩學一做
演講稿
3篇，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領導、評委老師，同志們：
大家好!今天我演講的題目是《時代的豐碑 信仰的力量》。
天地乾坤起滄桑，坎坷征途寫風霜。在慶祝建黨95周年及長征勝利80周年的美好氛圍中，在“兩學一做”的激昂旋律中，在黨的教育與引領下，在革命老區(qū)甕安，一個個先進典型在身邊涌現(xiàn)，一個個模范事跡在周遭發(fā)生，一個個普普通通的基層黨員迸發(fā)出前所未有的激情，作為處于反恐第一線的人民特警，身處其中，熱血沸騰。
我成長在一個英雄的團隊。在黨的教育與引領下，面對犯罪分子，我們揚眉劍出鞘;面對人民群眾，我們肝膽寫忠誠，樹立了威武之師、文明之師、勝利之師的良好形象。忘不了父親病重期間，同事仍堅持崗位，下班后匆匆趕往醫(yī)院，聊表一個女兒的孝心;忘不了同事們風餐露宿，冒暴雨、戰(zhàn)酷暑，上街巡邏，用金盾精神護衛(wèi)社會的和諧。我親眼看著好多同事帶病不下火線，吃點藥繼續(xù)工作;孩子放學了，托給他人代管;老母生日的臘燭點燃了，兒子的祝福還在路上……在每一位同事身上，都有著數(shù)不盡的感人故事，可歌可泣。
甕安警察的好榜樣戎曉的事跡一直令我深深感動。當他與戰(zhàn)友們拼命地給拉著孕婦的出租車梳理出一條挽救生命的“綠色通道”，緊接著他安排警車開道護送，保障孕婦平安分娩。那時候，作為警察，我為之感動，為之動容。戎曉同志用鏗鏘有力的話語見證著為民服務的誓言：“在抗擊雪凝戰(zhàn)斗中，如果我不靠前指揮，卻在家飽食保暖，讓一線民警挨凍受餓，我愧對良心;如果一線民警的衣服是濕的臟的，而我的衣服是干的凈的，我愧對戰(zhàn)友，愧對組織，就是因為有這樣的人民警察，這樣的先鋒模范，甕安才有才換來了霓虹閃爍、萬家燈火。”
黨的教育與引領，充分喚醒了我的使命責任，讓我充分感覺到信仰在靈魂中的重量。天下雖安、忘戰(zhàn)必危;國家興亡、匹夫有責。今天居安思危的反恐警覺比以往任何時候都更加重要。我雖然是一名普普通通的人民特警，但是，我的身體里同樣奔流著精忠報國的滿腔熱血，防患于未然，枕戈而待旦，召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)則必勝。
甕安，一片神奇的土地，人類文明的發(fā)源地之一;甕安，一片多情的土地，革命老區(qū)的精神血脈相傳;甕安，一片正在崛起的土地，西南出海通道、成渝連接東盟的地理優(yōu)勢就要出現(xiàn)跨越發(fā)展的奇跡;甕安，一片創(chuàng)業(yè)的沃土，在“兩學一做”的精神引領下，正生長出小康社會的新傳奇。
朋友們，警察夢需要我們把青春與熱血埋進公安事業(yè)的沃土里，開花結果。讓我們在黨的教育與引領下，以先進為榜樣，愿把一腔熱血，一片赤誠播撒在甕安這片多情的土地上。
尊敬的各位領導、評委老師，同志們：
大家好! 今天我演講的題目是《自覺踐行“兩學一做”，做合格教育工作者》。
教育是文明傳承的主渠道，是理想、價值與社會精神構建的驅(qū)動力。我們要自覺踐行“兩學一做”，做合格教育工作者。
踐行“兩學一做”，做合格教育工作者，首先要忠誠可靠。說“廣大教師要始終同黨和人民站在一起，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，嚴肅認真對待自己的職責。”忠誠于自己的職責，是黨的召喚，是人民群眾對我們教育工作者職業(yè)的期許。
天文鎮(zhèn)烏江村云南寨教學點地處偏遠，幾年前，由于學校合并和學生轉(zhuǎn)移，學生從最初的280多人減少到8人，學校也從村小變成了一個農(nóng)村教學點，只剩下唯一的一名老師——郎永書。教育局曾多次征求她的意見，去其他學校任教。她的回答是：我是一名老師，只要這里需要我，哪怕只有一個學生，我都要堅守在這里，這是我的職責。如今，郎永書老師已經(jīng)要到退休的年紀，卻仍“初心不改”堅守在這里，守住這僅有的8名學生。她的堅守，靠的就是她對教育事業(yè)的忠誠。
踐行“兩學一做”，做合格教育工作者， 要有仁愛之心。說：“教育是一門‘仁而愛人’的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育”。教育風格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，使自己成為學生的好朋友和貼心人。
記得我在中坪小學任副校長，并擔任四(1)班的語文老師時，班上的一名學生，因父母離異給他稚嫩的心靈造成莫大創(chuàng)傷。母親離開了，父親又長期在外打工，把他扔給了年邁的奶奶，原本天真活潑的他變得郁郁寡歡。漸漸地，他染上了偷竊的壞毛病。有一次，他竟然大膽地跑到辦公室偷走了同事一百多元錢，老師們認為：“學校必須嚴肅處理這件事情!”，“這樣的孩子無藥可救!”面對這樣的情況，我心里矛盾極了，嚴懲他，無疑會給他帶來更大的打擊。輕罰他，又怕他再犯。就在這時，他的父親來了，對他大打出手。我一邊阻止他父親的行為，一邊想：簡單粗暴能解決問題嗎?如果他一再墮落下去，將來會變成什么樣呢?想到這里，我毅然決定幫助他改過自新。從這以后，我一有機會就找他談心，從生活和學習上幫助他，時時觀察他的一舉一動。慢慢地他變了，變得熱情開朗，變得積極向上，改掉了壞毛病。去年，他考上了大學，給我發(fā)短信說“尊敬的鄒老師，沒有您的幫助和鼓勵，就沒有我的今天”，那時，我感到無比的幸福和欣慰。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！苯裉斓慕逃褪敲魈斓南Ｍ?0xx年，甕安高考二本及以上上線2213人，突破兩千人大關，刷新了歷史，再創(chuàng)了輝煌。今天的學生就是未來實現(xiàn)“中國夢”的主力軍，廣大教師就是打造這支 “夢之隊”的筑夢人。我們教育工作者堅定信念、忠實踐行，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，不斷創(chuàng)造甕安教育的新業(yè)績，做合格教育工作者。
尊敬的各位領導、評委老師，同志們：
大家好!今天我演講的題目是《用平凡詮釋奉獻 以忠誠鑄就信仰》。
牂牁舊郡，浩瀚烏江千帆渡;千年古邑，紅色甕安譜新篇。在這蓮葉幽香、清泉潺潺的日子里，我非常榮幸能夠有機會站在這里，與各位領導、同仁，分享我在“兩學一做”活動中的一點點心得!
曾記得，說過一句話,“在黨愛黨,在黨為黨，忠誠一輩子,奉獻一輩子”。雖然我只是一名普通的黨員，猶如滄海之一粟，但在我向黨組織遞交
入黨申請書
的那一刻起，就意味著我選擇了忠誠，選擇了信仰。
提及共產(chǎn)黨員，我們很自然的就會想到焦裕祿、孔繁森、還有楊善洲，他們用自己的一生塑造了一個個高大的形象，樹立起了一面面光輝的旗幟。然而，在平凡的崗位上，在日常的工作里，也總是有那么一些人、一些事在影響著我、激勵著我。
在我的身邊有這么一群人，他們幾乎沒有準時下班，幾乎沒有節(jié)假日，他們是父母眼中不孝的兒女，是愛人眼中不合格的伴侶，是孩子眼中不稱職的父母。加班，是他們的常態(tài)。每逢大會召開，辦公室就變成了紛飛的戰(zhàn)場，他們恨不得變成三頭六臂的哪吒，累了就在沙發(fā)上、椅子上靠一會兒，餓了就泡一碗方便面充充饑，每次會議結束，他們來不及休整，又繼續(xù)瞪著通紅的眼睛上班。大多的時候，他們總是在加班寫材料，直至凌晨，有一次有一個同事苦笑著說：“我的女兒都快不認得我了”。他們都是一個個平凡的人，他們也想在父母跟前侍奉左右，也想與愛人一起漫步花間，更想陪伴孩子每一個成長的過程，但是，為了工作，他們總是沒有時間去享受這天倫之樂。當面對家人的抱怨，他們總是說：“這就是我的工作!”
他們中有這么一個人，她身為女人，卻有著男人的剛強，加班熬夜更是家常便飯，長期積壓的工作壓力，壓不垮她的意志，但是卻壓垮了她的身體。有一次她在辦公室暈倒了，被同事們送到了醫(yī)院，可是第二天她全然不顧醫(yī)生的叮囑又毅然回到了工作崗位，領導勸她回去休息，她卻說：“我手上的工作沒有完成，我不能休息”。由于三餐不定，作息又不規(guī)律，她的頭發(fā)開始像秋天的落葉一樣簌簌的掉落，那個時候她還不滿三十歲呀，為了不影響單位的形象，她開始使用假發(fā)。結婚多年，當媽媽的計劃總是被這樣或那樣的事情耽擱著，好不容易懷上了，還沒來得及喜悅，就出現(xiàn)了先兆性流產(chǎn)，醫(yī)生說你不能再繼續(xù)上班了，必須臥床休息，可是休息不了兩天，她又回到工作崗位，但是虛弱的身體實在無法再繼續(xù)堅持下去，她咬著慘白的嘴唇對領導說：“我就休息這一段時間，等身體穩(wěn)定了，我就回來?！?BR> 他們中還有這么一些人，他們的辦公室在政府大樓的六樓，一個不起眼的地方，一扇冰冷的鐵門，一張簡易的硬板床，一點普通的辦公桌椅，每天要在這里守著密碼設備24小時，沒有寒暑，沒有節(jié)假日。當闔家歡聚，新年鐘聲敲響的時候，他們卻要盯著閃爍的信號燈、聽著電報機里單一卻有序的密碼聲。他們中有的是女孩子，卻不能像同齡的女孩子一樣逛街、聊天，大部分的休息時間他們都用來彌補睡眠，面對工作的壓力，面對工作的不順，他們不能向任何人傾訴，因為那是工作紀律。太多的時候，他們都是少言寡語的，默默無聞地堅守在工作崗位，小心翼翼地等候著每一份電報，兢兢業(yè)業(yè)地守護著每一個文件。當面對表揚，他們總是淡然地說道：“我所做的并沒有什么了不起，因為這就是我的工作。”
忠誠是一種信念，是對自己所選擇的事業(yè)的認同與堅守，讓我們在任何時候、任何情況下確保理想信念不猶豫、不含糊、不動搖，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑。忠誠是一種責任，忠于黨、忠于國家、忠于人民，讓我們把有限的生命奉獻給崇高的事業(yè)，把全部的精力投入到平凡的工作中去。忠誠是一種信仰，沒有信仰，忠誠便是無本之木、無源之水，它是一種精神和信念的傳承，承載著我們的歡樂與激情、憧憬與夢想，支撐著一代又一代人，譜寫出一頁又一頁動人的篇章。
親愛的同志們，青山和大地會證明我們的忠誠，藍天和白云會昭示我們的誓言!讓我們踏著先烈們鏗鏘的腳步，用無悔的青春，堅定的信仰，譜寫時代的贊歌，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，共同奮斗吧!
教師兩學一做演講稿篇十一
今天召開這個大會，主要目的就是以案說紀，再敲警鐘、再明信號，推動全縣廣大黨員干部進一步增強紀律意識，切實轉(zhuǎn)變不良作風。
一要堅持以案為鑒，警鐘長鳴、深刻反思。這起事件，折射出我們有的基層干部對黨規(guī)黨紀的認識不到位，對“微腐敗”的認識不到位，一些干部官本位意識嚴重，對群眾沒有感情，不換位思考，對群眾訴求無動于衷。黨員干部務必要從中汲取教訓、舉一反三，推動人社系統(tǒng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
二是強化監(jiān)督問責，堅持“抓早抓小”。對干部苗頭性、傾向性問題，要及時進行談話提醒、函詢誡勉，防止小問題發(fā)展成大錯誤。對群眾反映的干部作風問題和腐敗問題必須高度重視，要即收即辦、立項專辦、快查快處。二要“能上能下”。進一步鮮明用人導向，堅決把能力平庸、作風散漫的干部調(diào)下來，真正把守規(guī)矩、敢擔當?shù)母刹坑闷饋?，讓領導干部“能上能下”成為常態(tài)。
三是抓作風治理，聚焦實干，促人社工作上臺階。結合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的要求，深入開展重大決策部署的學習宣傳，強化宗旨意識，增強貫徹落實的行動自覺和責任擔當;結合專項治理“微腐敗”工作，認真做好各類風險點的研判和防控，梳理制度上的一些漏洞，進一步健全和完善內(nèi)控制度，規(guī)范信息系統(tǒng)管理權限;加強基金運行情況的監(jiān)管，加大打擊和查處騙取社?；疬`法行為的宣傳查處力度，確?；鸢踩?BR> 教師兩學一做演講稿篇十二
今年,中央決定要在全黨開展“
兩學一做
”學習教育,這是今年黨建工作的龍頭任務。本文是本站小編為大家整理的兩學一做
演講稿
，僅供參考。
近日，中辦印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并要求各地區(qū)各部門各級黨委認真貫徹執(zhí)行?！皟蓪W一做”學習教育活動，是一項面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”面向擴大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
那么，在偏遠民族山區(qū)地區(qū)，基層黨組織該如何為“兩學一做”學習教育活動“打好基礎”?在筆者看來，基層黨組織要“打好基礎”還要找準幾個關鍵。
學習討論要接地氣。對于邊疆少數(shù)民族地區(qū)的黨員來說，會議就應該帶有民族特色，不拘泥于框框套套，將雙語(漢語+少數(shù)民族語)應用到討論中，以身邊的事，說大家都懂的理。以群眾喜聞樂見的表述形式，讓黨員們在不知不覺中學到知識，學規(guī)矩，懂規(guī)矩。
組織生活會要動真碰硬。問題是時代的聲音，所以，黨組織要引領發(fā)展，就必須知道問題在哪，組織生活會就不能唱和旋，而是要圍繞專題進行黨性分析，自覺查擺問題，與每名黨員和群眾交心談心，面向黨員和群眾征求意見，敢于直面問題，積極開展批評與自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。
黨課培訓要進村入戶。定時、定期、定量組織黨校教師、講師團、黨員領導干部等，深入到基層一線，入村進寨，講授專題學習教育黨課。把村委會成員、村小組成員以及在家黨員，統(tǒng)一集中起來，通過召開專題培訓會方式進行統(tǒng)一培訓學習。同時，在培訓中注重強化互動交流，答疑解惑，引導其樹立正確思想觀念。
“互聯(lián)網(wǎng)+”要觸手可及?？衫胵q、微信等網(wǎng)絡社交工具，創(chuàng)設流動黨組織，建立專題學習教育群，拉近干群關系。把“兩學一做”學習資源放到互聯(lián)網(wǎng)上，實現(xiàn)資源互惠共享，使在家黨員或長期在外地流動黨員，可隨時隨地利用網(wǎng)絡進行自主學習和互相交流，擴大學習教育覆蓋面。
強化落實要監(jiān)督到位?；鶎狱h組織書記必須要以身作則，承擔起主體責任，要樹立“管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍”的“兩管、兩帶”理念，從嚴從實地抓好學習教育。同時，建立監(jiān)督舉報制度，設立監(jiān)督信箱、電話，不定期抽查工作痕跡等，嚴抓不積極做好學習教育活動的情況，嚴格追究相關責任人的責任。
在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是今年黨建工作的龍頭任務，開展好這次學習教育就必須要抓住裉節(jié)兒，夯實基礎。
“兩學一做”重點在“謀”，要注重頂層設計，確保學習教育高起點高標準展開。一是突出“分類指導”，講方法、重實效。這次學習教育面向的是全體黨員，層級多、范圍廣，要堅持區(qū)分層次，在遵循統(tǒng)一要求的基礎上，根據(jù)不同領域、不同行業(yè)黨員的實際情況，對學習教育的內(nèi)容、形式、措施作出具體安排，強化針對性、增強實效性。二是突出“日常教育”，抓基層、打基礎。這次學習教育以基層支部為基本單位，以落實日常教育管理制度為基本依托，這就要求在學習教育推進過程中，要聯(lián)系思想、工作、作風實際，融入日常工作，防止“兩張皮”。三是突出“領導帶頭”，當標桿、做示范。要把抓“關鍵少數(shù)”與抓全體黨員結合起來，黨委要牽頭抓總，一把手要切實擔負起第一責任人責任，處級以上領導干部要以身作則，既要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，不搞特殊，又要帶頭講黨課、帶頭學習討論，帶頭解決自身問題，當好標桿、做好示范。
“兩學一做”基礎在“學”，要注重機制創(chuàng)新，確保學習教育有計劃有節(jié)奏推進。一是強化“三級聯(lián)動”，抓基層、打基礎。要牢牢把握住黨委、支部和黨員三級主體，向基層黨員群眾傳遞中央聲音，讓黨的路線方針政策在基層落地、扎根。二是強化“追根溯源”，定標準、樹規(guī)范。要牢牢把握學習重點，這次中央明確指出要深入學習黨章黨規(guī)，尤其是黨章，作為管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求，要通過學習黨章，把總規(guī)矩立起來，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線。三是強化“與時俱進”，學原文、悟原理。系列講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果、是當代的馬克思主義，要通過學習系列講話，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強貫徹落實黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
“兩學一做”關鍵在“做”，注重錘煉黨性，確保“兩學一做”學習教育多地區(qū)多領域取得成效。一是堅持“同抓共促”，樹新風、揚正氣。要將抓好“兩學一做”學習教育與發(fā)揮黨員作用推進重點工程、重點工作有機結合，使學習教育真正融入日常工作，成為促進和諧穩(wěn)定、推動科學發(fā)展的有力抓手。二是堅持“實踐引領”，勇?lián)?、善作為。做合格黨員是這次學習教育的著眼點和落腳點，要通過這次學習教育，把自己真正擺進去，校準思想之標，調(diào)整行為之舵，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人風采。三是堅持“典型引路”，深挖掘、廣宣傳。堅持貼近基層、貼近群眾，建立全方位、多角度、深層次的宣傳體系。一方面，依托自有媒體，營造濃厚的活動氛圍。另一方面，通過借助社會媒體力量，在一定程度上打響了“兩學一做”學習教育品牌，擴大了學習教育的影響力和感召力。
為讓轄區(qū)黨員干部學深學透《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，百花社區(qū)黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。
一是開展“自學”活動。社區(qū)黨委專門印發(fā)了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上，制作專門的學習記錄本，要求社區(qū)黨員干部和各村(居)黨員干部結合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質(zhì)，準確領會立意內(nèi)涵，把黨規(guī)黨紀刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。
二是開展“領學”活動。社區(qū)黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機，由領導帶頭領學，逐字逐句原文領讀，并結合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導社區(qū)黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。
三是開展專項“促學”。社區(qū)黨委將“兩學一做”活動開展作為20xx年黨員干部教育的重要內(nèi)容，下發(fā)活動通知，要求社區(qū)各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細
學習計劃
，認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時，由社區(qū)分管領導和聯(lián)系村(居)領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等，及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況，及時交流做法經(jīng)驗，推動學習貫徹工作落實，以“促學”力促轄區(qū)黨員干部達到合格黨員的標準和要求。
四是開展“導學”活動。社區(qū)黨委除專門制作“兩學一做”學習記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達社區(qū)黨委的安排和部署，為黨員干部交流學習心得和體會搭建平臺，同時通過手機短信平臺、led顯示屏、簡報、展板、qq群等形式，全面宣傳《準則》和《條例》內(nèi)容，擴大影響面和知曉率，積極營造守紀律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，為社區(qū)黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。
教師兩學一做演講稿篇十三
20xx年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。今天本站小編給大家分享一些演講中的小技巧，希望對大家有所幫助。
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系
崗位職責
，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
一、堅持領導帶頭，以身作則，打牢“兩學一做”學習教育的基礎
“兩學一做”基礎在學，學什么，怎么學是我們每個黨員必須面對的問題，機關的黨員多，干部多，“兩學一做”學習教育應該走在全校的前列，學的更多更深，要求更高更嚴;一是充分利用中心組學習時間，把“兩學一做”學習教育內(nèi)容有機結合起來，讀原文、學原著、悟原理，牢牢抓住黨支部書記學習教育這個牛鼻子，打牢思想教育的基礎。二是以支部為單位，利用組織生活或政治學習時間，采取形式多樣的方式，組織黨員全面學習，抓好黨員自主學習和集體學習。三是扎實開展專題學習討論，把黨章黨規(guī)和系列講話學深悟透，進一步提高學習教育針對性和實效性。四是充分利用機關職能部門外聯(lián)優(yōu)勢，邀請校內(nèi)外有關方面的專家教授給機關全體黨員做輔導報告，不斷提高黨員干部的思想認識，讓黨員干部在學習中成長，學習中進步。五是利用網(wǎng)站、宣傳欄、報紙、微信、微博等宣傳媒體，大力宣傳先進典型事跡，深入開展典型案例警示教育，充分發(fā)揮正面激勵和反面警示教育作用。
通過學習教育，引導機關黨員干部深入學習領會系列重要講話精神，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺遵守黨章黨規(guī)，真正讓講政治守紀律守規(guī)矩成為自覺，成為習慣。
二、堅持學用結合，知行合一，把握好“兩學一做”學習教育的關鍵
機關黨委明確提出，做合格黨員只是基本要求，做優(yōu)秀黨員才是我們的最終目標，一是從嚴規(guī)范黨內(nèi)組織生活，切實抓好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度落實，創(chuàng)新方式講黨課，突出日常教育，抓在日常，嚴在經(jīng)常。二是以問題為導向，堅持邊學邊查邊改，著重解決不思進取、為官不為，精神不振、消極懈怠、作風漂浮、貪圖享受、奢侈浪費等突出問題，持續(xù)用力抓好機關作風建設，切實做到內(nèi)化于心、外化于行、培養(yǎng)自覺、形成習慣。三是結合黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育以及巡視整改提出的問題，機關帶頭抓整改、抓落實，立說立行立改，著力解決全校師生員工所關心的熱點難點問題，著力解決全面深化改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量過程中的突出問題。
三、突出作用發(fā)揮，推動機關整體工作上水平上臺階
機關是學校的中樞神經(jīng)，學校的各項工作需要機關來組織、協(xié)調(diào)、推進，機關是學校改革發(fā)展的排頭兵，是攻堅克難的突擊隊，機關黨員干部的思想和行動直接影響到學校整體工作，影響到學校改革的深入推進，機關在“兩學一做”學習教育活動中要注意引領示范，突出作用發(fā)揮。一是突出機關黨組織示范引領作用。黨支部書記是推動這次學習教育的主要負責人，機關黨委將認真督促各支部書記切實履行第一責任人的職責，結合新一輪“三分類三升級”活動，機關黨委對所轄支部進行全程指導與監(jiān)督，幫助支部認真查找存在的突出問題，提出明確要求，把各項工作抓細抓小抓落實。二是突出領導干部帶頭作用。嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重組織生活會制度，要求黨員領導干部帶頭參加組織生活會，帶頭講黨課，帶頭參加學習討論，帶頭立足崗位作貢獻，帶動整個學習教育有效開展。三是突出黨員的先鋒模范作用。機關黨委繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務文明上崗”活動，黨員實行掛牌上崗，把牌子亮起來，讓形象樹起來，立足崗位，服務改革，服務發(fā)展，不斷增強機關全體黨員干部的服務意識，不斷提升服務水平，提高服務質(zhì)量，推動機關黨員以學促行，知行合一，為全校廣大黨員干部作表率，推動機關整體工作上水平上臺階。
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系崗位職責，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
教師兩學一做演講稿篇十四
雷鋒是個家喻戶曉的人，做過了數(shù)不勝數(shù)的好事。他熱愛祖國，樂于助人，全心全意為人名服務。雷鋒說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”雷鋒的精神，是我們每一個中人應有的品質(zhì)。雖然雷鋒在他二十二歲時就結束了他的生命，可他的精神永遠活在我們心中，在我們身邊，也能發(fā)現(xiàn)許許多多的“活雷鋒”
記得今年夏天，我和爸爸去溫州配眼鏡。我在路邊無意中發(fā)現(xiàn)了“溫州東方紅日亭”，里面坐著的大多是清潔工和出租車司機。據(jù)說，這是由十三名義務勞動者者辦成的。他們每一天默默奉獻，無私工作，為大家免費提供粥，茶水等。在元宵節(jié)來臨時，他們會擺上熱騰騰的湯圓;在端午節(jié)來臨時他們會端來粽子和雞蛋;在中秋節(jié)來臨時，他們會為大家做月餅。雖然他們從來沒要過酬勞，但是他們是那么認真的工作，那么熱心的為大家服務?？粗麄冊谘籽紫娜障鹿ぷ?，我感到非常感動。
我們要將雷鋒的這種精神發(fā)揚光大，將雷鋒的這種精神傳承下去，讓社會上多一批“活雷鋒”!
教師兩學一做演講稿篇十五
先進企業(yè)的先進文化是與時俱進的文化，和諧企業(yè)的和諧文化是和諧共贏的文化，而大北農(nóng)的企業(yè)文化正是這樣的文化。
它是創(chuàng)建世界級農(nóng)業(yè)科技企業(yè)不可或缺的重要組成部分。
所以我們在日常的工作學習生活中更要踐行好企業(yè)文化，讓它真正起到指導我們與企業(yè)共同發(fā)展的作用。
首先，在工作中要努力追求卓越。
物競天擇，適者生存，沒有競爭，人類社會就不會進步。
勇于超越自我，為企業(yè)做出更大的貢獻，在各自的工作崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
其次，在工作的同時還要在干中學，學中干，不以工作忙、事情多為借口，想方設法給自己多擠出一點學習的時間，勤奮鉆研、博采眾長，不斷提高業(yè)務技術素質(zhì)和道德文化修養(yǎng)。
時刻保持“謙虛、協(xié)作、勤儉、創(chuàng)新”的精神，做到勝不驕，敗不餒。
善于分析和總結工作中的經(jīng)驗教訓，努力成為具有“品德高、目標大、技能強”三大素質(zhì)的優(yōu)秀員工。
最后，對企業(yè)、對上級、對同事要懷有一顆感恩之心。
福特公司為了得到這個人才，為他開出了跳槽的天價，可是他選擇了繼續(xù)留在原來的那間小公司，原因很簡單，因為公司對他有恩。
滴水之恩，涌泉相報，在分享社會進步、企業(yè)發(fā)展成果的時候，我們更應該感到肩頭所承擔的一份沉甸甸的責任，更應該以實際行動忠誠企業(yè)、忠于事業(yè)、誠待客戶。
最后，建設企業(yè)必凝心聚力，眾志誠城。
團結就是力量。
培育齊心協(xié)力的團隊精神，每位員工要從我做起，增強大局意識，發(fā)揚協(xié)作精神和服務精神。
我們當以“八榮八恥”所倡導的以團結互助為榮，通過“創(chuàng)建世界級農(nóng)業(yè)科技企業(yè)”的共同愿景，將個人的追求統(tǒng)一到公司的長遠目標上來，提高對企業(yè)價值觀、利益觀的認同度，自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。
同事間互幫互助，攜手共進;部門間協(xié)調(diào)互動，相互補臺不拆臺。
上下一心，為了又好又快地創(chuàng)建世界級農(nóng)業(yè)科技企業(yè)做出自己應有的貢獻。
教師兩學一做演講稿篇十六
中央決定開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的一項重大部署，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)“向廣大黨員干部拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各支部、各單位要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，認真把思想認識統(tǒng)一到中央、省市和縣委的決策部署上來。
一是開展“兩學一做”學習教育，是推進思想建黨的緊迫要求。
思想是行動的先導。以來，中央以“壯士斷腕“、“刮骨療傷“的決心推進反腐和黨風廉政建設，出臺完善了系列黨紀黨規(guī)。但是，要讓鐵規(guī)發(fā)力，關鍵在于讓黨員干部在學習貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話精神中學規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩;全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，深刻理解黨的科學理論豐富內(nèi)涵和核心要義;進一步強化黨員政治意識，做政治上的明白人，保持共產(chǎn)黨人的政治本色和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。多次就思想建黨作出明確要求，指出：“思想上的滑坡是最嚴重的病變，‘總開關’沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免“。開展“兩學一做”學習教育就是黨中央立足思想建黨實際，對全體共產(chǎn)黨員進行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，補足精神之“鈣“，進一步堅定社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅守共產(chǎn)黨人的政治靈魂;進一步增強廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;進一步將全面從嚴治黨要求傳導到每一個組織、每一名黨員。
二是開展“兩學一做”學習教育，是凝聚發(fā)展共識的客觀需要。
現(xiàn)在，我們的各項工作目標已經(jīng)明確，美好的藍圖要變?yōu)楝F(xiàn)實需要我們團結一致，克難奮進。開展“兩學一做”學習教育，就是要統(tǒng)一黨員干部意志，凝聚黨員干部共識，在思想上、政治上、行動上始終向上級黨委看齊，做到黨有號召，黨員干部有行動。只有通過系統(tǒng)黨員干部的緊扣從嚴治黨、突破重點項目，以干克難，真抓實干，農(nóng)林科技事業(yè)的“轉(zhuǎn)型升級、突破發(fā)展“才能實現(xiàn)。
三是開展“兩學一做”學習教育，是解決突出問題的現(xiàn)實要求。
縣委梁書記點出全縣黨員隊伍存在的十大問題，我們系統(tǒng)黨員隊伍中仍然存在。一是理想信念模糊動搖，精神空虛，信念缺失，熱衷于組織、推崇西方價值觀念，信仰宗教，參與宗教或封建迷信活動，甚至參與邪教組織等“蛻變黨員“的問題;二是違反國家法規(guī)政策，參加非法組織，與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架斗毆等“違紀黨員“的問題;三是黨的意識淡化，看齊意識不強，目無組織，不學法不懂法不守法，不講規(guī)矩不守紀律，不支持重點工作故意拖延、阻撓公共事業(yè)建設，參與越級上訪或煽動組織群體性上訪等“特殊黨員“的問題;四是黨員意識不強，置個人于組織之外，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務等“自由黨員“的問題;五是道德行為不端，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注重個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等“滑坡黨員“的問題;六是消極懈怠，“庸懶散“現(xiàn)象嚴重，嚴而不為、不負責任、不敢擔當，在工作、學習和生活中不起先鋒模范作用，落后于普通群眾等“平庸黨員“的問題;七是欺上瞞下、言而無信、誠信缺失、弄虛作假、虛報浮夸，組織不放心，群眾不滿意等“失信黨員“的問題;八是當面一套、背后一套，說的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則，對壞人壞事不揭露、不批評、不斗爭，拉幫結派、挑撥離間，甚至散布謠言，傳播錯誤言論等“兩面黨員“的問題;九是隱瞞組織關系，不正常接轉(zhuǎn)組織關系，不亮出黨員身份，長期潛水隱身，混同于老百姓等“口袋黨員“的問題;十是不愿為黨工作，不承擔全部黨員義務、不愿接受黨的嚴格管理，不認真履行崗位職責等“掛名黨員“的問題。這十種現(xiàn)象是不合格黨員的具體表現(xiàn)，影響的是我們黨員隊伍的整體形象，損壞的中我們服務“三農(nóng)“的質(zhì)量。通過開展“兩學一做”學習教育，就是要帶著問題學，針對問題改，學改結合，以改促做，保持黨的先進性和純潔性。