寫心得體會可以加深對所學(xué)知識的理解和運用，提高學(xué)習(xí)效果。在寫心得體會時，我們應(yīng)該如何提高語言表達和思維深度？下面是一些優(yōu)秀的心得體會素材，希望對大家撰寫心得體會有所啟發(fā)。
軍事講座的心得體會篇一
參加軍事講座是我大學(xué)生涯中最令人難忘的經(jīng)歷之一。作為一名普通的大學(xué)生，平時只顧著學(xué)習(xí)和娛樂，對于軍事知識一直了解不多。這次軍事講座給我提供了一個寶貴的機會，讓我充分認識到軍人的拼搏精神和奉獻精神，也讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。
段二：豐富的內(nèi)容
軍事講座的內(nèi)容非常豐富，包括軍隊組織、軍事歷史、軍事戰(zhàn)略等方面。在聽完軍事歷史的講解之后，我對中國軍隊的發(fā)展歷程有了更具體的了解。通過了解不同戰(zhàn)役的勝敗，我認識到勝利來之不易，每一次戰(zhàn)勝都需要犧牲和付出。而對于我們這些年輕人來說，這種拼搏精神是我們值得學(xué)習(xí)的。
段三：激發(fā)了我的愛國情感
在軍事講座中，軍官生動地講述了自己服役的故事，和我們分享了他們對祖國的熱愛和保衛(wèi)祖國的決心。這些故事深深地感動了我，讓我意識到一個人的價值不僅僅是追求自身的利益，更重要的是為國家和民族的利益做出貢獻。我決心將來要為國家做出自己的一份力量，用實際行動闡述自己對祖國的愛。
段四：了解了軍事訓(xùn)練的嚴苛性
經(jīng)過軍事講座，我對軍事訓(xùn)練的嚴苛性有了更深的認識。軍事訓(xùn)練需要身心的長期鍛煉和精神的高度集中，同時還需要隊員之間的密切配合。每一個訓(xùn)練就是一次生死的考驗，這需要士兵們具備忍耐力、意志力和戰(zhàn)略思維。通過了解軍事訓(xùn)練的嚴苛性，我對軍人的職責(zé)和使命有了更深刻的理解。
段五：對未來的規(guī)劃
軍事講座讓我認識到自己的未來不僅僅是為自己而活，更是要為國家和民族做出貢獻。我決心將來要積極報考軍事類的大學(xué)專業(yè)，在軍事領(lǐng)域發(fā)展自己的才能。我相信只有通過自身的努力和付出，才能為國家和社會做出實際的貢獻。軍事講座為我明確了自己的目標(biāo)，并給予我堅定的決心。
總結(jié)：
參加軍事講座是我大學(xué)生涯中的一次重要經(jīng)歷，通過這次講座，我對軍事知識有了更深入的了解，對軍人的拼搏精神和奉獻精神有了更深刻的認識。激發(fā)了我的愛國情感，讓我明確了為國家做貢獻的決心。此外，我對軍事訓(xùn)練的嚴苛性也有了更深入的認識，讓我更加珍惜和尊重那些為國家付出的軍人。最重要的是，這次軍事講座為我的未來規(guī)劃提供了指引，我將努力學(xué)習(xí)軍事知識，為成為一名優(yōu)秀的軍人而努力奮斗。
軍事講座的心得體會篇二
近年來，軍事小視頻講座在網(wǎng)絡(luò)上受到越來越多人的關(guān)注和喜愛。這些短小精悍的視頻，不僅能夠為觀眾提供軍事知識，還能夠以直觀、有趣的方式向大眾普及軍事科普。我最近參加了一次軍事小視頻講座，深受啟發(fā)和感動。以下是我的心得體會。
首先，軍事小視頻講座的優(yōu)勢在于它短小精悍的內(nèi)容。由于篇幅有限，這些視頻通常只介紹一個特定的軍事主題，內(nèi)容緊湊而精練。觀眾只需要花費幾分鐘的時間，就能夠快速了解一個軍事話題的基本背景和要點。與傳統(tǒng)的軍事書籍相比，軍事小視頻講座更容易被大眾接受和理解。對于那些平時對軍事不太感興趣的人來說，通過這些短視頻學(xué)習(xí)軍事知識也變得輕松愉快起來。
其次，軍事小視頻講座在傳遞信息的同時，還能夠提供視覺體驗。這些視頻通常通過圖像、動畫和文字等手段來展示具體的軍事概念和實踐。觀眾可以通過視覺效果更好地理解和記憶所學(xué)的內(nèi)容。例如，視頻中的圖像可以幫助觀眾直觀地了解軍事裝備的外觀和功能；動畫可以模擬軍事行動的過程，讓觀眾更好地理解戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)；文字可以配以圖解，幫助觀眾更好地理解專業(yè)術(shù)語和概念。這樣的多媒體形式使得軍事知識更加生動有趣，吸引了越來越多的觀眾。
第三，軍事小視頻講座還能夠在不同領(lǐng)域之間架起橋梁。通過介紹軍事知識，這些視頻展示了軍事與其他領(lǐng)域之間的聯(lián)系和關(guān)系。譬如，軍事技術(shù)的發(fā)展對于科技的推動起到了重要作用，因此，了解軍事裝備和發(fā)展也有助于對科技的進步有更深入的了解。而軍事戰(zhàn)略與管理的研究同樣可以為企業(yè)管理和組織管理提供參考。因此，軍事小視頻講座不僅能夠滿足軍事愛好者的需求，也能夠為其他領(lǐng)域的人們提供不同的視角和思考方式。
第四，軍事小視頻講座重視實踐操作和案例分析。這些視頻通常會通過實地采訪、模擬實戰(zhàn)和案例分析等方式，向觀眾展示真實的軍事行動和實踐。觀眾可以了解和學(xué)習(xí)實際的軍事指揮、訓(xùn)練、戰(zhàn)斗等方面的知識和經(jīng)驗。這種以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)觀眾的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，使他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
最后，軍事小視頻講座還通過互動和社交分享的方式，形成了一個共同學(xué)習(xí)的平臺。觀眾不僅能夠在觀看視頻時進行評論和討論，還可以通過社交媒體分享自己的觀點和體會。這樣的互動交流讓觀眾能夠從不同的角度理解和探討軍事問題，同時也能夠通過與他人的交流獲得更多的學(xué)習(xí)機會。
總之，軍事小視頻講座以其短小精悍的形式、視覺體驗的傳達、不同領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)、實踐操作的展示和互動分享的特點，為廣大觀眾提供了一種新的學(xué)習(xí)軍事知識的方式。我對于這種形式的軍事科普課程充滿了期待，并希望未來能夠有更多的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容涌現(xiàn)出來，讓更多的人可以輕松、愉快地學(xué)習(xí)到感興趣和有用的軍事知識。
軍事講座的心得體會篇三
近年來，軍事欄目在媒體上的普及率和受眾數(shù)量逐漸增加。這些軍事欄目通過講座的方式，向觀眾傳遞了豐富多彩的軍事知識和歷史故事，讓人們更加了解軍事領(lǐng)域的發(fā)展和壯麗的歷史。在參加一場軍事欄目講座后，我深受啟發(fā)，對軍事事務(wù)有了新的認識，并且從中獲得了一些重要體會。
首先，軍事欄目的講座給我留下了深刻的印象。通過聽講座我了解到了不同類型的軍事技術(shù)和戰(zhàn)略。講座中，專家詳細解讀了艦船發(fā)展歷史和現(xiàn)代軍事科技。通過對講座的聆聽，我了解到，隨著科技的不斷進步，戰(zhàn)爭的形態(tài)也得到了改變。現(xiàn)代戰(zhàn)爭的勝負不再只依賴于人力和武器的數(shù)量，而是更加注重科技和戰(zhàn)略的結(jié)合。這些軍事知識的更新對我而言是一種全新的認知，使我更加關(guān)注并深入思考當(dāng)代戰(zhàn)爭。
其次，軍事欄目的講座拓寬了我的視野。在聽取專家的講解時，我找到了不少以前不曾留意到的歷史事件和戰(zhàn)爭背景。那些血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭，看似遙遠，但通過講座我感受到了它們的偉大和嚴肅。在講座中，專家們通過生動而詳實的歷史描述，讓我仿佛親眼見證了歷史的轉(zhuǎn)折點。這樣的歷史故事告訴我們，戰(zhàn)爭不僅僅是紛爭和血腥，更是一個民族、一個國家自強不息的象征。通過聽取這些講座，我進一步認識到珍惜和平、珍惜來之不易的國家安寧與穩(wěn)定的重要性。
再次，軍事欄目的講座激發(fā)了我對軍事事務(wù)的興趣。講座中的故事情節(jié)和知識點引發(fā)了我對軍事學(xué)科的好奇。我開始主動關(guān)注軍事新聞，深入研究軍事技術(shù)的發(fā)展和現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的特點。同時，我也投入更多的時間來了解不同戰(zhàn)爭背景和角色的個人經(jīng)歷和故事，感受到了軍人們的犧牲和奉獻。作為一名普通的民眾，我內(nèi)心對軍事事務(wù)的關(guān)注和探索自然而然地增加了很多。
最后，軍事欄目的講座曾經(jīng)帶給我一些思考。除了了解軍事知識和故事之外，我還發(fā)現(xiàn)一個重要的問題：在和平時期，民眾對于軍事事務(wù)的關(guān)注度并不高，很多時候?qū)婈牶蛙娛鹿ぷ髡叩恼J可不夠。然而，軍人們?yōu)槊褡搴蛧遥瑸榱撕推胶头€(wěn)定，付出了太多。因此，我們應(yīng)該時刻保持對軍隊的關(guān)注和尊重，并在需要的時候及時提供幫助和支持。
綜上所述，軍事欄目講座深深地影響了我。通過講座，我了解到了軍事知識和歷史故事，拓寬了視野并增加了對軍事事務(wù)的興趣。同時，講座也讓我思考了和平時期對軍隊和軍事工作者的認可和支持。軍事欄目講座帶給我的是對軍事事務(wù)更加深入的了解和對軍人們的敬重。我相信，通過宣傳和普及軍事知識，將會提高公眾對軍事事務(wù)的認知，增強民族的凝聚力和軍人的自豪感。
軍事講座的心得體會篇四
第一段：引言（100字）
在我國廣大士兵的心中，參與維和行動是一種榮耀和使命。日前，我有幸參加了一場關(guān)于軍事講座維和心得的講座，深受啟發(fā)和鼓舞。通過這次講座，我對維和行動有了更深入的了解，并汲取了寶貴的經(jīng)驗和智慧，讓我更加堅定了自身作為一名維和士兵的信心。
第二段：講座內(nèi)容（250字）
本次講座主題圍繞著軍事講座維和心得展開，主講人是一名經(jīng)驗豐富、多次參與維和行動的老兵。在他的分享中，他詳細描述了維和任務(wù)的執(zhí)行、遭遇的困難和收獲的成就。他強調(diào)了在維和行動中合理安排時間、統(tǒng)一行動的重要性，提醒我們時刻保持警惕，注意自身安全。他還強調(diào)了文化差異的理解和尊重，在處理與外國士兵和地方人民的關(guān)系時，善于與人溝通、協(xié)調(diào)，具備耐心和智慧的同時也要展現(xiàn)出我國軍人的和善形象。
第三段：體會收獲（300字）
通過聽講座，我深刻體會到維和行動遠不是一種簡單的任務(wù)，更是一種心理和智力的挑戰(zhàn)。在面對各種不同的情況時，我們需要快速適應(yīng)和靈活應(yīng)對，掌握有效的應(yīng)對策略。同時，我也意識到有效的溝通和合作對于維和行動的成功至關(guān)重要。在與國外士兵和地方人民的交流中，我們應(yīng)當(dāng)積極傾聽，理解彼此的不同文化背景，并尊重彼此的習(xí)俗和信仰。此外，我還學(xué)到了如何利用資源和技巧進行情報收集和分析，以更好地規(guī)劃和執(zhí)行維和任務(wù)。
第四段：維和的挑戰(zhàn)（300字）
在聽取講座的過程中，我也深刻認識到維和行動中的種種挑戰(zhàn)和困難。沖突地區(qū)的環(huán)境復(fù)雜，可能會遭遇武裝沖突、恐怖襲擊等危險情況。此外，語言障礙、文化沖突、疾病、孤立無援等問題也是我們所面臨的現(xiàn)實困境。因此，在軍事講座中，我們不僅學(xué)到了如何應(yīng)對這些問題，還了解到在維和行動中我們需要在身心上保持堅定、穩(wěn)定的狀態(tài)，不畏困難，勇往直前。
第五段：我的決心（250字）
通過這次軍事講座，我進一步明確了自己作為一名維和士兵的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我決心在今后的維和行動中，要保持謙虛和勤勉的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能和知識，全力以赴完成任務(wù)。我會時刻將國家和人民的利益放在首位，始終保持忠誠和奉獻的精神。維和行動不僅僅是一項任務(wù)，更是一種生活方式和精神的追求。我相信只要我們堅持不懈、勇挑重擔(dān)，一定能夠為和平事業(yè)做出自己的貢獻，為國家爭光。
總結(jié)：（100字）
通過參加這次軍事講座，我對維和行動有了更加深刻的了解和體會。在講座中，我不僅了解到維和任務(wù)的執(zhí)行過程和策略，還學(xué)到了如何處理與外國士兵和地方人民的關(guān)系，以及在困難環(huán)境下的自我保護和挑戰(zhàn)。這次講座對于我個人的成長和將來的事業(yè)規(guī)劃都具有重要的指導(dǎo)意義。我將始終銘記軍人的使命，努力成為一名優(yōu)秀的維和士兵。
軍事講座的心得體會篇五
隨著現(xiàn)代科技的不斷進步，人們的思維方式、生活方式等也在不斷改變，許多傳統(tǒng)文化逐漸淡忘。為了引導(dǎo)新時代的青年人認識和了解中國的傳統(tǒng)文化，我前往參加了一場“傳統(tǒng)文化軍事講座”。在這場講座中，我深深體會到中國軍事文化所蘊含的精神內(nèi)涵，在此略述該講座給我?guī)淼氖斋@和啟示。
第一段：講座的背景和內(nèi)容
在介紹該軍事講座之前，我先要介紹一下背景。在當(dāng)今中國，軍事力量是一個國家不可或缺的存在。在這個大背景下，軍事文化的傳承顯得更為重要。因此，為更好地傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，該講座以“中國軍事文化與傳統(tǒng)文化”為主題。該講座內(nèi)容包含三個方面：一是中國古代軍事思想的演變；二是傳統(tǒng)文化對軍事的影響；三是現(xiàn)代軍事發(fā)展對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。我在聽完該講座后，對中國的傳統(tǒng)文化和軍事文化有了更全面深刻的認識，也對我自己的處世態(tài)度、品德修養(yǎng)等有了更好的啟示。
第二段：傳統(tǒng)文化軍事思想的演變
該講座首先介紹了中國古代軍事思想的演變。從春秋戰(zhàn)國時期的兵法、孫子兵法到元朝的《武經(jīng)總要》，再到明清時期的《西廂記》、《繡軍圖》等文藝作品中體現(xiàn)的軍事思想，中國古代軍事思想在漫長的歲月中創(chuàng)造了豐富的理論和實踐經(jīng)驗。同時，講座中也指出，中國古代軍事思想的核心就是尊重人性，注重人本，強調(diào)知行合一。在今天，這一觀念的發(fā)展仍然占有不可忽視的地位。通過聽取講座，我更加深刻地理解了中國的軍事文化，也認清了中國軍隊長期以來一直以民族大義為繼承的重要性。
第三段：傳統(tǒng)文化對軍事的影響
中國傳統(tǒng)文化對軍事的影響也是該講座的重點之一。中國傳統(tǒng)文化的淵源光彩照人，其中包含了諸如儒家思想、道德觀念、紀(jì)律意識等優(yōu)秀品質(zhì)。在這些傳統(tǒng)文化的指引下，歷代中國軍民創(chuàng)造與發(fā)展了以韜略、輕快閃擊、統(tǒng)一指揮等特點建立的長河軍制度。長河軍制的核心是追求和平，依效諫言，以節(jié)制軍令促軍士和諧配合。這些傳統(tǒng)文化價值對于軍用思想的發(fā)展有著深遠的影響。也是通過這些特點，中國軍隊獲得和保持了其不朽的強大力量。
第四段：現(xiàn)代軍事發(fā)展對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展
講座最后一部分詳細介紹了現(xiàn)代軍事雖然已不同于傳統(tǒng)的形式，但仍然有著相同的精神內(nèi)涵?，F(xiàn)代軍隊中所需要的，不僅僅是高科技、槍炮和戰(zhàn)備物資，更重要的是中國傳統(tǒng)文化的思想背景。例如，在心靈、人文、精神等方面，現(xiàn)代軍事發(fā)展完全可以在有了傳統(tǒng)的文化和精神支持下，取得更長足的進步?，F(xiàn)代化的軍事應(yīng)該更加注重人的因素，推崇人性，尊重士兵的文化和尊嚴。這是對傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新，對未來軍事發(fā)展的重要啟示。
第五段：總結(jié)
通過參加這場傳統(tǒng)文化軍事講座，我深深體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。軍事文化所蘊含的精神內(nèi)涵，值得人們細細品味。以及，現(xiàn)代軍事發(fā)展與傳統(tǒng)文化的相互貫通，具有重要的意義。我相信，傳統(tǒng)文化與軍事能夠在新的時代和新的發(fā)展背景下，為我們帶來愈加積極的影響力，不斷壯大我們的時代聲音。
軍事講座的心得體會篇六
近日，我的部隊組織了一次小店區(qū)軍事講座，我深受啟發(fā)，對這次講座感悟良多。在這次活動中，我認識到了軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)會了實戰(zhàn)中的法則和技巧，并對我自身的成長也有了一些啟示。
首先，軍人是有著特殊使命和責(zé)任的。通過聽取軍事專家的講解，我了解了我們作為軍人的特殊身份和工作。軍人是為保家衛(wèi)國而存在的，而這一使命，也讓我們肩負起了很多特殊的責(zé)任。我們要時刻保持軍人本色，不斷完善自身的素質(zhì)和能力，保證部隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。我意識到，作為一名軍人，我應(yīng)該時刻保持軍人精神和標(biāo)準(zhǔn)，勇于擔(dān)當(dāng)，盡職盡責(zé)。
其次，實戰(zhàn)中的法則和技巧對我們軍人來說是至關(guān)重要的。本次軍事講座除了讓我們了解到軍人的的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，還講了很多實戰(zhàn)中的法則和技巧。例如，武器的使用、戰(zhàn)術(shù)的制定、士兵的訓(xùn)練等方面。這些實際的技術(shù)和技巧，決定著戰(zhàn)斗的勝負。通過深度學(xué)習(xí)和實踐這些技巧，我們能夠更好的在實戰(zhàn)中發(fā)揮自己的實力和技術(shù)，進一步提高自身的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。
第三，只有做到嚴格的要求自己，才能更好地為國家服務(wù)。我們每個人都應(yīng)該時刻要求自己，從小事做起，嚴格要求自己的思想和行為。為了更好地為國家服務(wù)，我們需要從各個方面入手，從聽從上級指示、規(guī)矩和條令明確、紀(jì)律嚴明和執(zhí)行力強等方面努力。在平時的訓(xùn)練中，要經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)失誤，加強自我反省，提升自我修養(yǎng)。
此外，我還意識到，作為一名軍人，不能僅僅把自己只看做個體，要放眼整個部隊，注重團隊精神的培養(yǎng)和提升。在日常生活中，我們應(yīng)該互相支持、鼓勵、幫助。在訓(xùn)練中，要完成任務(wù)和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，同時也要幫助別人登錄更高的課程和標(biāo)準(zhǔn)，相互促進，互相幫助，在互相學(xué)習(xí)和成長中實現(xiàn)個人和團隊的整體提升。
最后，通過這次小店區(qū)軍事講座，我對自身的認識有了一定的提升，也更加明確了自己的目標(biāo)和方向。我深刻認識到自身作為一名軍人應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，而實戰(zhàn)中的技巧和法則更是決定著我能否完成任務(wù)，服務(wù)國家。我也明確了自己需要不斷進步，嚴格要求自己，同時注重團隊的精神和培養(yǎng)。只有不斷努力進步，才能更好地服務(wù)國家，履行自己的使命和責(zé)任。
軍事講座的心得體會篇七
作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)知識和掌握技能固然很重要，但了解傳統(tǒng)文化和培養(yǎng)軍事素質(zhì)也同樣不可忽視。在這次傳統(tǒng)文化軍事講座中，我深切感受到傳統(tǒng)文化的寶貴價值和軍事素養(yǎng)的必不可少，讓我受益匪淺。
第一段：傳統(tǒng)文化的珍貴性
在傳統(tǒng)文化方面，講座中詳細講解了中國五千年文化的發(fā)展和歷史上的一些重大事件，如封建王朝的興衰、科舉制度的實施以及古代人們的禮儀、音樂、美術(shù)等方面的成就。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我明白了傳統(tǒng)文化并非是虛無縹緲、毫無實用價值的東西，相反，它是我們民族的寶貴遺產(chǎn)，它承載著我們民族很多的基本價值觀和思想觀念，如儒家思想中的人本主義、禮儀觀念中注重的社交與人際關(guān)系，還有愛國主義、忠誠與紀(jì)律等。這些都是我們今天學(xué)習(xí)及生活所追求的東西，希望有越來越多的人去了解、學(xué)習(xí)和傳承。
第二段：軍事素質(zhì)的必要性
在講座的另一部分中，我們深入了解了軍事戰(zhàn)略、軍紀(jì)軍規(guī)、常備軍制度等方面的知識。聽軍事授課的時候，我深刻理解到軍事素質(zhì)對于每一個國家和民族的發(fā)展都是至關(guān)重要的。它是提高國家安全和維護國家利益的基石。相信只要我們都能夠時刻保持著軍事素質(zhì)的良好狀態(tài)，那么我們能夠在面對各種突發(fā)事件時更快更好地做出反應(yīng)，為國家提供更有力的支持。
第三段：弘揚傳統(tǒng)文化的責(zé)任
傳承發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化是我們每個民族的責(zé)任，更是全民族的責(zé)任。通過這次講座，我深深體會到傳統(tǒng)文化的重要性，并且更加堅定了傳承發(fā)揚的責(zé)任感。我們每個人都應(yīng)該積極了解和傳播傳統(tǒng)文化，讓它在我們的日常生活和文化中得到更好的發(fā)揚，讓別人了解并分享我們的文化，讓更多人接受和了解一些傳統(tǒng)文化的價值和思想，讓傳統(tǒng)文化在我們國家得到更好的發(fā)展和進步。
第四段：軍事素質(zhì)的實踐意義
在學(xué)習(xí)軍事素養(yǎng)的過程中，我明白了軍事素質(zhì)并不是只是理論知識的掌握，更是實踐和運用的能力。在練習(xí)中，我們會不斷深化對于戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的了解，更能鍛煉自己的毅力、意志力和戰(zhàn)斗力。此外，軍事素質(zhì)還培養(yǎng)了我們的集體意識和團隊精神，讓我們學(xué)會了共同面對困難并解決問題的能力，這是每個人在未來生活和工作中所必須具備的品質(zhì)。
第五段：結(jié)語
作為一名大學(xué)生，了解傳統(tǒng)文化和培養(yǎng)軍事素質(zhì)不僅能夠幫助我們提高自身文化和知識素質(zhì)，更重要的是讓我們提高自我修養(yǎng)并養(yǎng)成自己的良好行為習(xí)慣和人生觀念。當(dāng)我們通過行動去了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，通過實踐去鍛煉和提高自己的軍事素質(zhì)，我們就一定能夠取得更大的成就，推動中國文化更加優(yōu)秀和強大。在未來學(xué)習(xí)和工作的過程中，我一定會不斷努力，真正做到了解傳統(tǒng)文化，鍛煉軍事素質(zhì)的目的和意義，并用自己的實際行動來踐行這樣的責(zé)任和義務(wù)，也希望更多的人能夠參與到這樣的傳承和發(fā)揚中來。
軍事講座的心得體會篇八
第一段：講座內(nèi)容的介紹與概括（200字）
最近，我有幸參加了一場精彩的軍事欄目講座，深深感受到了這個時代軍事的重要性和軍人的偉大。這次講座，以“強軍興軍，維護和平”為主題，圍繞我國軍隊的改革與現(xiàn)代化建設(shè)展開。講座內(nèi)容豐富多樣，從國際形勢到國內(nèi)安全，從軍事戰(zhàn)略到軍隊改革，為我們揭示了軍事發(fā)展的大趨勢和對我們每個人的重要意義。
第二段：軍事發(fā)展和國家安全的重要性（300字）
這場講座讓我深切認識到軍事的發(fā)展與國家安全的緊密關(guān)聯(lián)。如今，世界局勢日趨復(fù)雜多變，動蕩和不穩(wěn)定已是時代的特征。作為一個大國，我們必須要有強大的軍力來應(yīng)對外部威脅，維護國家安全和穩(wěn)定。軍力是保護國家主權(quán)、繁榮和人民安全的重要保障，也是維護世界和平的必要力量。沒有強大的軍事力量，我們就無法保衛(wèi)我們的家園，也無法真正實現(xiàn)國家的崛起和繁榮。
第三段：軍隊改革與現(xiàn)代化建設(shè)（300字）
講座中，講師詳細分析了我們國家軍隊改革的重大意義和目標(biāo)。改革和現(xiàn)代化建設(shè)是我們軍隊實現(xiàn)自我發(fā)展和強軍興軍的重要途徑。在21世紀(jì)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，軍事領(lǐng)域發(fā)生了翻天覆地的變化，傳統(tǒng)的作戰(zhàn)方式已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)代戰(zhàn)爭的需要。軍隊改革不僅需要更新裝備和武器，更重要的是要實現(xiàn)組織機構(gòu)、戰(zhàn)略思想、作戰(zhàn)方式等方方面面的現(xiàn)代化。只有真正實現(xiàn)軍隊的現(xiàn)代化，我們才能在時代的浪潮中保持先進。
第四段：建設(shè)人民軍隊的使命與擔(dān)當(dāng)（300字）
講座中，我深受軍人的使命與擔(dān)當(dāng)所打動。軍隊作為人民的軍隊，要始終堅持人民至上、全心全意為人民服務(wù)的宗旨。軍人的身份和職責(zé)要求他們不畏艱險、勇往直前，保衛(wèi)國家和民族的根本利益。軍人的榮辱是國家和人民的榮辱，他們義不容辭地承擔(dān)著保衛(wèi)國家、守護家園的神圣使命。與此同時，軍人也要始終保持維護和平、尊重國際法和國際關(guān)系準(zhǔn)則的原則。他們肩負著維護世界和平與穩(wěn)定的責(zé)任，在維護國家安全的同時，也為全人類的發(fā)展做出了巨大貢獻。
第五段：個人收獲及對未來的思考與展望（200字）
這次參加軍事欄目講座，讓我對軍事事務(wù)有了更深入的了解，也讓我更加深入地思考了國家和軍隊發(fā)展的問題。作為時代的新青年，我們要始終堅守社會主義核心價值觀，既要提高自己的軍事素質(zhì)，增強國家安全意識，也要關(guān)注國家軍隊建設(shè)和軍事發(fā)展。我們要將個人發(fā)展與國家發(fā)展緊密結(jié)合起來，為國家繁榮和人民幸福貢獻自己的力量。未來的道路不會一帆風(fēng)順，但只要我們堅定信心、勇往直前，就一定能夠引領(lǐng)國家和民族步入更加輝煌的明天。
軍事講座的心得體會篇九
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕印?BR> 6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學(xué)生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
軍事講座的心得體會篇十
近日，我參加了一場關(guān)于軍事的講座，深受啟發(fā)。在這場講座中，我不僅學(xué)到了許多軍事知識，更加深了我對軍人的尊敬之情。下面將通過五段式的方式，為大家分享我這次軍事講座的心得體會。
第一段：引言，表述講座意義
軍事講座是一種拓展視野和增長知識的途徑。隨著時代的進步，軍事技術(shù)不斷創(chuàng)新和發(fā)展，參加軍事講座不僅有助于開拓思路，拓寬知識面，同時也能了解國家的安全狀況。在這場軍事講座中，主持人詳細介紹了一系列現(xiàn)代軍事技術(shù)和戰(zhàn)斗技巧，我深受啟發(fā)。
第二段：軍事知識的拓展
首先，軍事講座為我拓展了關(guān)于現(xiàn)代軍事技術(shù)的知識。在講座中，主持人詳細介紹了軍用裝備、戰(zhàn)斗步驟、指揮戰(zhàn)斗等各種軍事技術(shù)，為我揭開了一道道神秘的軍事面紗，也讓我更深刻地認識到了現(xiàn)代戰(zhàn)爭的復(fù)雜性。這一系列的軍事知識讓我深感自己啟程之初在知識層面的匱乏和欠缺，也明白了自己對軍事的了解是多么的膚淺和需要不斷深入。
第三段：對軍人的敬重與仰慕
其次，在這次軍事講座中我對軍隊人員的敬重更加熱切。軍人是國家的最后一道防線，他們肩負著保衛(wèi)國家、民族和人民的使命。戰(zhàn)役的勝利并非來自于講堂上的學(xué)識，而是要在戰(zhàn)場上付出更多。那種忠誠、堅定、冷靜和果敢的精神令我敬佩不已。他們在為著國家的事業(yè)、人民的和平而奮斗。他們的英勇無畏、不怕犧牲的精神，令我生出一種想要成為一個擁有強大的意志和毅力的人，為國家、為民族、為人民緊急征戰(zhàn)，不思危身，堅決而果敢地去完成任務(wù)的沖動。
第四段：時代責(zé)任的擔(dān)當(dāng)
然而，復(fù)雜的國際形勢和挑戰(zhàn)給我們帶來的也是更多的時代責(zé)任。隨著中華民族的崛起，中國的安危就成為全世界人民關(guān)注的焦點。作為紅色的精神，作為中國人，我們更要親身體驗自強不息、自主創(chuàng)新、奮發(fā)有為等優(yōu)良品質(zhì)，推動時代進步和國家強盛。而這次軍事講座無疑為我們提供了更好的契機，讓我們迎難而上、擔(dān)當(dāng)使命，時刻牢記我們作為時代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并不斷的加強和拓展我們的知識儲備，使自己更加的強大和成熟。
第五段：總結(jié)
總而言之，這次軍事講座是一次知識、精神的洗禮，增強了我對軍事技術(shù)的了解和敬重，也呼喚我們奮發(fā)有為、擔(dān)當(dāng)時代的責(zé)任。作為一名青年，我時刻感受著時代而不能與時代為敵，而這次軍事講座就是我們在時代潮流中展望未來的火炬，我們必須不斷學(xué)習(xí)和進步，做到“愛黨、愛國、愛人民”，弘揚中國精神，發(fā)揮中國力量，為世界的愉悅，為自己的價值而努力拼搏。
軍事講座的心得體會篇十一
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個方面來說一下自己的感受:
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時候，我不僅僅明白學(xué)生對教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。
智慧有時候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會其做人，后教會其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對社會、團體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會、學(xué)會關(guān)心他人、樂于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個學(xué)生做人的底線。
三、啟動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動有機體活動以到達滿足需要的內(nèi)部動力。一個真正尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個措施；開好主題班會；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學(xué)生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會
首先要明白學(xué)生在某一個階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會的目的；其次是班會設(shè)計的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進去，讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫忙上來，讓每一個班會成為每一個學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會應(yīng)當(dāng)是許多教師團體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗到每一個教師對他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良教師以“171個被認可的漢語新詞”等為例說明當(dāng)代學(xué)生新特點。再如周同麗教師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個特點就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點，對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學(xué)生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯誤是學(xué)生成長的過程，應(yīng)當(dāng)給他們機會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時候，你就會發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會想出教育學(xué)生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評價體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點，她說:活動不在多，一個頂十個；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進良好學(xué)習(xí)行為與意識的構(gòu)成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級中的問題，何教師經(jīng)常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報”“誠信章”“統(tǒng)計圖”等建立起貼合兒童個性的新型評價體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個個“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進行活動育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實施教育。我力爭做一個歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
軍事講座的心得體會篇十二
軍事講座一直是我非常感興趣的活動，因為軍事作戰(zhàn)對于國家安全和人民生命都有著極其重要的意義。近期我參加了一場軍事講座，對于該活動的主題和內(nèi)容做了深入了解，帶著思考和理解的心態(tài)出席這次講座，也獲得了一些新的心得體會。在這篇文章中，我想分享一下這次講座給我的啟示和想法。
第二段：軍事一日，終身受用
軍事作戰(zhàn)是一個極其復(fù)雜的過程，過去的戰(zhàn)爭也在很大程度上影響了現(xiàn)代的戰(zhàn)爭模式。從國防軍事上的講義到實戰(zhàn)經(jīng)驗和現(xiàn)代武器裝備測試，通過軍事講座的學(xué)習(xí)可以深入了解并理解各種軍事問題。在這些課程的學(xué)習(xí)中，我們能夠了解老一代軍人傳授的知識和技能，這些都是經(jīng)過歲月沉淀，一代代傳承下來的珍貴遺產(chǎn)。因此，參加軍事講座不僅能夠增長知識，還能夠得到精神上的鍛煉和修養(yǎng)。
第三段：實戰(zhàn)演練并不僅為兩軍之間的爭斗
在這次軍事講座中，講師特別鼓勵學(xué)員積極參加實地訓(xùn)練。訓(xùn)練中的演練，可以幫助我們實實在在地理解每個動作的重要性。軍事演練不僅僅是復(fù)雜的行動和技巧的展示，還是幾個小組之間的合作及配合。這種訓(xùn)練可以幫忙我們理解各種工作單位間的合作必要性，也可以幫助我們了解團隊協(xié)作背后的思考和策略。演練中我們還學(xué)習(xí)了如何維護個人和團隊的精神狀態(tài)，因為危急時刻，這是決定生死存亡的關(guān)鍵所在。
第四段：聆聽前輩經(jīng)驗讓我們少走彎路
軍事經(jīng)驗需要通過戰(zhàn)爭和經(jīng)驗總結(jié)而來。如果我們只是讀書、看新聞，那么很難真正理解戰(zhàn)爭的意義和影響。而軍事講座是一個很好的平臺，它讓我們有機會聆聽到前輩軍人的經(jīng)驗和教導(dǎo)，能夠有效的得到一些學(xué)習(xí)體驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗，減少我們在實際情況中所犯的錯誤，更好的規(guī)劃自己的成長和真實面對變幻莫測的生活，使我們逐漸成為社會中更有價值的一份子。
第五段：總結(jié)
參加軍事講座的收獲是多方面的，它不僅僅涉及到專業(yè)技能上的提高，還有德行、領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊協(xié)作和對未來的遠見卓識等方面。在課余時間，大家可以選修一些課程和專業(yè)培訓(xùn)，以此增強自己的能力和提高個人卓越性。在未來的職場生涯中，軍事講座學(xué)到的那些知識、智慧和過去的經(jīng)驗，會給我們帶來很重要的影響，也會在不同的生活和工作中發(fā)揮重要的作用。
軍事講座的心得體會篇十三
只有死者才看到戰(zhàn)爭的結(jié)束——柏拉圖。
歷史的狂風(fēng)卷走古來悲者，“朝為耕種人，暮作刀槍鬼”我吟哦?！白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”我感慨，“羌管何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”我傷懷。那些關(guān)山的冷月，那些孤夜的簫聲，那些日夜的家鄉(xiāng)的守望都在狼煙四起、刀光劍影的戰(zhàn)爭中變得蒼白無力，戰(zhàn)爭讓多少辛酸的故事上演啊!
是的，自古知兵非好戰(zhàn)，戚繼光更有一句豪言狀語“封侯非我意，但愿海波平”，是的，憎恨戰(zhàn)場卻又眷戀戰(zhàn)場，兩者之間的支點是生與死的考驗，憎恨是因為訣別，是因為流血漂櫓與橫尸百萬，是因為斷壁殘垣與生靈涂炭，眷戀是因為保家衛(wèi)國，是因為自己腳下的土地流血，是因為家是永恒的牽掛，無可奈何的選擇也是義無反顧的選擇。
世上沒有一種神藥可以醫(yī)治戰(zhàn)爭帶來的創(chuàng)傷，唯一不變的是我們期待和平的心靈。當(dāng)世界還不太平，有形的戰(zhàn)火還在土地上燃燒，無形的戰(zhàn)火仍在蘊釀，強權(quán)政治與霸權(quán)主義仍在，維和行動任重而道遠。鑄劍為犁，我們在呼喚，我們在渴求。
軍事是政治的保障，政治是軍事的延伸，由于世界局勢動蕩不安，增強我國的國防實力與應(yīng)對新型戰(zhàn)爭的實力很有必要，只有一個軍事大國才能維護自己的民族尊嚴，只有一個軍事大國才能在不安的世界里，在維和的行動中，樹立好真正的大國形象!
居安思危，是我們永恒的警言;世界和平，是我們不變的期待。
軍事講座的心得體會篇十四
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自我的人生價值，把自我所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認識到高校教學(xué)不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認識到，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點，具體能夠總結(jié)為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
軍事講座的心得體會篇一
參加軍事講座是我大學(xué)生涯中最令人難忘的經(jīng)歷之一。作為一名普通的大學(xué)生，平時只顧著學(xué)習(xí)和娛樂，對于軍事知識一直了解不多。這次軍事講座給我提供了一個寶貴的機會，讓我充分認識到軍人的拼搏精神和奉獻精神，也讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。
段二：豐富的內(nèi)容
軍事講座的內(nèi)容非常豐富，包括軍隊組織、軍事歷史、軍事戰(zhàn)略等方面。在聽完軍事歷史的講解之后，我對中國軍隊的發(fā)展歷程有了更具體的了解。通過了解不同戰(zhàn)役的勝敗，我認識到勝利來之不易，每一次戰(zhàn)勝都需要犧牲和付出。而對于我們這些年輕人來說，這種拼搏精神是我們值得學(xué)習(xí)的。
段三：激發(fā)了我的愛國情感
在軍事講座中，軍官生動地講述了自己服役的故事，和我們分享了他們對祖國的熱愛和保衛(wèi)祖國的決心。這些故事深深地感動了我，讓我意識到一個人的價值不僅僅是追求自身的利益，更重要的是為國家和民族的利益做出貢獻。我決心將來要為國家做出自己的一份力量，用實際行動闡述自己對祖國的愛。
段四：了解了軍事訓(xùn)練的嚴苛性
經(jīng)過軍事講座，我對軍事訓(xùn)練的嚴苛性有了更深的認識。軍事訓(xùn)練需要身心的長期鍛煉和精神的高度集中，同時還需要隊員之間的密切配合。每一個訓(xùn)練就是一次生死的考驗，這需要士兵們具備忍耐力、意志力和戰(zhàn)略思維。通過了解軍事訓(xùn)練的嚴苛性，我對軍人的職責(zé)和使命有了更深刻的理解。
段五：對未來的規(guī)劃
軍事講座讓我認識到自己的未來不僅僅是為自己而活，更是要為國家和民族做出貢獻。我決心將來要積極報考軍事類的大學(xué)專業(yè)，在軍事領(lǐng)域發(fā)展自己的才能。我相信只有通過自身的努力和付出，才能為國家和社會做出實際的貢獻。軍事講座為我明確了自己的目標(biāo)，并給予我堅定的決心。
總結(jié)：
參加軍事講座是我大學(xué)生涯中的一次重要經(jīng)歷，通過這次講座，我對軍事知識有了更深入的了解，對軍人的拼搏精神和奉獻精神有了更深刻的認識。激發(fā)了我的愛國情感，讓我明確了為國家做貢獻的決心。此外，我對軍事訓(xùn)練的嚴苛性也有了更深入的認識，讓我更加珍惜和尊重那些為國家付出的軍人。最重要的是，這次軍事講座為我的未來規(guī)劃提供了指引，我將努力學(xué)習(xí)軍事知識，為成為一名優(yōu)秀的軍人而努力奮斗。
軍事講座的心得體會篇二
近年來，軍事小視頻講座在網(wǎng)絡(luò)上受到越來越多人的關(guān)注和喜愛。這些短小精悍的視頻，不僅能夠為觀眾提供軍事知識，還能夠以直觀、有趣的方式向大眾普及軍事科普。我最近參加了一次軍事小視頻講座，深受啟發(fā)和感動。以下是我的心得體會。
首先，軍事小視頻講座的優(yōu)勢在于它短小精悍的內(nèi)容。由于篇幅有限，這些視頻通常只介紹一個特定的軍事主題，內(nèi)容緊湊而精練。觀眾只需要花費幾分鐘的時間，就能夠快速了解一個軍事話題的基本背景和要點。與傳統(tǒng)的軍事書籍相比，軍事小視頻講座更容易被大眾接受和理解。對于那些平時對軍事不太感興趣的人來說，通過這些短視頻學(xué)習(xí)軍事知識也變得輕松愉快起來。
其次，軍事小視頻講座在傳遞信息的同時，還能夠提供視覺體驗。這些視頻通常通過圖像、動畫和文字等手段來展示具體的軍事概念和實踐。觀眾可以通過視覺效果更好地理解和記憶所學(xué)的內(nèi)容。例如，視頻中的圖像可以幫助觀眾直觀地了解軍事裝備的外觀和功能；動畫可以模擬軍事行動的過程，讓觀眾更好地理解戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)；文字可以配以圖解，幫助觀眾更好地理解專業(yè)術(shù)語和概念。這樣的多媒體形式使得軍事知識更加生動有趣，吸引了越來越多的觀眾。
第三，軍事小視頻講座還能夠在不同領(lǐng)域之間架起橋梁。通過介紹軍事知識，這些視頻展示了軍事與其他領(lǐng)域之間的聯(lián)系和關(guān)系。譬如，軍事技術(shù)的發(fā)展對于科技的推動起到了重要作用，因此，了解軍事裝備和發(fā)展也有助于對科技的進步有更深入的了解。而軍事戰(zhàn)略與管理的研究同樣可以為企業(yè)管理和組織管理提供參考。因此，軍事小視頻講座不僅能夠滿足軍事愛好者的需求，也能夠為其他領(lǐng)域的人們提供不同的視角和思考方式。
第四，軍事小視頻講座重視實踐操作和案例分析。這些視頻通常會通過實地采訪、模擬實戰(zhàn)和案例分析等方式，向觀眾展示真實的軍事行動和實踐。觀眾可以了解和學(xué)習(xí)實際的軍事指揮、訓(xùn)練、戰(zhàn)斗等方面的知識和經(jīng)驗。這種以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)觀眾的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，使他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
最后，軍事小視頻講座還通過互動和社交分享的方式，形成了一個共同學(xué)習(xí)的平臺。觀眾不僅能夠在觀看視頻時進行評論和討論，還可以通過社交媒體分享自己的觀點和體會。這樣的互動交流讓觀眾能夠從不同的角度理解和探討軍事問題，同時也能夠通過與他人的交流獲得更多的學(xué)習(xí)機會。
總之，軍事小視頻講座以其短小精悍的形式、視覺體驗的傳達、不同領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)、實踐操作的展示和互動分享的特點，為廣大觀眾提供了一種新的學(xué)習(xí)軍事知識的方式。我對于這種形式的軍事科普課程充滿了期待，并希望未來能夠有更多的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容涌現(xiàn)出來，讓更多的人可以輕松、愉快地學(xué)習(xí)到感興趣和有用的軍事知識。
軍事講座的心得體會篇三
近年來，軍事欄目在媒體上的普及率和受眾數(shù)量逐漸增加。這些軍事欄目通過講座的方式，向觀眾傳遞了豐富多彩的軍事知識和歷史故事，讓人們更加了解軍事領(lǐng)域的發(fā)展和壯麗的歷史。在參加一場軍事欄目講座后，我深受啟發(fā)，對軍事事務(wù)有了新的認識，并且從中獲得了一些重要體會。
首先，軍事欄目的講座給我留下了深刻的印象。通過聽講座我了解到了不同類型的軍事技術(shù)和戰(zhàn)略。講座中，專家詳細解讀了艦船發(fā)展歷史和現(xiàn)代軍事科技。通過對講座的聆聽，我了解到，隨著科技的不斷進步，戰(zhàn)爭的形態(tài)也得到了改變。現(xiàn)代戰(zhàn)爭的勝負不再只依賴于人力和武器的數(shù)量，而是更加注重科技和戰(zhàn)略的結(jié)合。這些軍事知識的更新對我而言是一種全新的認知，使我更加關(guān)注并深入思考當(dāng)代戰(zhàn)爭。
其次，軍事欄目的講座拓寬了我的視野。在聽取專家的講解時，我找到了不少以前不曾留意到的歷史事件和戰(zhàn)爭背景。那些血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭，看似遙遠，但通過講座我感受到了它們的偉大和嚴肅。在講座中，專家們通過生動而詳實的歷史描述，讓我仿佛親眼見證了歷史的轉(zhuǎn)折點。這樣的歷史故事告訴我們，戰(zhàn)爭不僅僅是紛爭和血腥，更是一個民族、一個國家自強不息的象征。通過聽取這些講座，我進一步認識到珍惜和平、珍惜來之不易的國家安寧與穩(wěn)定的重要性。
再次，軍事欄目的講座激發(fā)了我對軍事事務(wù)的興趣。講座中的故事情節(jié)和知識點引發(fā)了我對軍事學(xué)科的好奇。我開始主動關(guān)注軍事新聞，深入研究軍事技術(shù)的發(fā)展和現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的特點。同時，我也投入更多的時間來了解不同戰(zhàn)爭背景和角色的個人經(jīng)歷和故事，感受到了軍人們的犧牲和奉獻。作為一名普通的民眾，我內(nèi)心對軍事事務(wù)的關(guān)注和探索自然而然地增加了很多。
最后，軍事欄目的講座曾經(jīng)帶給我一些思考。除了了解軍事知識和故事之外，我還發(fā)現(xiàn)一個重要的問題：在和平時期，民眾對于軍事事務(wù)的關(guān)注度并不高，很多時候?qū)婈牶蛙娛鹿ぷ髡叩恼J可不夠。然而，軍人們?yōu)槊褡搴蛧遥瑸榱撕推胶头€(wěn)定，付出了太多。因此，我們應(yīng)該時刻保持對軍隊的關(guān)注和尊重，并在需要的時候及時提供幫助和支持。
綜上所述，軍事欄目講座深深地影響了我。通過講座，我了解到了軍事知識和歷史故事，拓寬了視野并增加了對軍事事務(wù)的興趣。同時，講座也讓我思考了和平時期對軍隊和軍事工作者的認可和支持。軍事欄目講座帶給我的是對軍事事務(wù)更加深入的了解和對軍人們的敬重。我相信，通過宣傳和普及軍事知識，將會提高公眾對軍事事務(wù)的認知，增強民族的凝聚力和軍人的自豪感。
軍事講座的心得體會篇四
第一段：引言（100字）
在我國廣大士兵的心中，參與維和行動是一種榮耀和使命。日前，我有幸參加了一場關(guān)于軍事講座維和心得的講座，深受啟發(fā)和鼓舞。通過這次講座，我對維和行動有了更深入的了解，并汲取了寶貴的經(jīng)驗和智慧，讓我更加堅定了自身作為一名維和士兵的信心。
第二段：講座內(nèi)容（250字）
本次講座主題圍繞著軍事講座維和心得展開，主講人是一名經(jīng)驗豐富、多次參與維和行動的老兵。在他的分享中，他詳細描述了維和任務(wù)的執(zhí)行、遭遇的困難和收獲的成就。他強調(diào)了在維和行動中合理安排時間、統(tǒng)一行動的重要性，提醒我們時刻保持警惕，注意自身安全。他還強調(diào)了文化差異的理解和尊重，在處理與外國士兵和地方人民的關(guān)系時，善于與人溝通、協(xié)調(diào)，具備耐心和智慧的同時也要展現(xiàn)出我國軍人的和善形象。
第三段：體會收獲（300字）
通過聽講座，我深刻體會到維和行動遠不是一種簡單的任務(wù)，更是一種心理和智力的挑戰(zhàn)。在面對各種不同的情況時，我們需要快速適應(yīng)和靈活應(yīng)對，掌握有效的應(yīng)對策略。同時，我也意識到有效的溝通和合作對于維和行動的成功至關(guān)重要。在與國外士兵和地方人民的交流中，我們應(yīng)當(dāng)積極傾聽，理解彼此的不同文化背景，并尊重彼此的習(xí)俗和信仰。此外，我還學(xué)到了如何利用資源和技巧進行情報收集和分析，以更好地規(guī)劃和執(zhí)行維和任務(wù)。
第四段：維和的挑戰(zhàn)（300字）
在聽取講座的過程中，我也深刻認識到維和行動中的種種挑戰(zhàn)和困難。沖突地區(qū)的環(huán)境復(fù)雜，可能會遭遇武裝沖突、恐怖襲擊等危險情況。此外，語言障礙、文化沖突、疾病、孤立無援等問題也是我們所面臨的現(xiàn)實困境。因此，在軍事講座中，我們不僅學(xué)到了如何應(yīng)對這些問題，還了解到在維和行動中我們需要在身心上保持堅定、穩(wěn)定的狀態(tài)，不畏困難，勇往直前。
第五段：我的決心（250字）
通過這次軍事講座，我進一步明確了自己作為一名維和士兵的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我決心在今后的維和行動中，要保持謙虛和勤勉的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能和知識，全力以赴完成任務(wù)。我會時刻將國家和人民的利益放在首位，始終保持忠誠和奉獻的精神。維和行動不僅僅是一項任務(wù)，更是一種生活方式和精神的追求。我相信只要我們堅持不懈、勇挑重擔(dān)，一定能夠為和平事業(yè)做出自己的貢獻，為國家爭光。
總結(jié)：（100字）
通過參加這次軍事講座，我對維和行動有了更加深刻的了解和體會。在講座中，我不僅了解到維和任務(wù)的執(zhí)行過程和策略，還學(xué)到了如何處理與外國士兵和地方人民的關(guān)系，以及在困難環(huán)境下的自我保護和挑戰(zhàn)。這次講座對于我個人的成長和將來的事業(yè)規(guī)劃都具有重要的指導(dǎo)意義。我將始終銘記軍人的使命，努力成為一名優(yōu)秀的維和士兵。
軍事講座的心得體會篇五
隨著現(xiàn)代科技的不斷進步，人們的思維方式、生活方式等也在不斷改變，許多傳統(tǒng)文化逐漸淡忘。為了引導(dǎo)新時代的青年人認識和了解中國的傳統(tǒng)文化，我前往參加了一場“傳統(tǒng)文化軍事講座”。在這場講座中，我深深體會到中國軍事文化所蘊含的精神內(nèi)涵，在此略述該講座給我?guī)淼氖斋@和啟示。
第一段：講座的背景和內(nèi)容
在介紹該軍事講座之前，我先要介紹一下背景。在當(dāng)今中國，軍事力量是一個國家不可或缺的存在。在這個大背景下，軍事文化的傳承顯得更為重要。因此，為更好地傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，該講座以“中國軍事文化與傳統(tǒng)文化”為主題。該講座內(nèi)容包含三個方面：一是中國古代軍事思想的演變；二是傳統(tǒng)文化對軍事的影響；三是現(xiàn)代軍事發(fā)展對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。我在聽完該講座后，對中國的傳統(tǒng)文化和軍事文化有了更全面深刻的認識，也對我自己的處世態(tài)度、品德修養(yǎng)等有了更好的啟示。
第二段：傳統(tǒng)文化軍事思想的演變
該講座首先介紹了中國古代軍事思想的演變。從春秋戰(zhàn)國時期的兵法、孫子兵法到元朝的《武經(jīng)總要》，再到明清時期的《西廂記》、《繡軍圖》等文藝作品中體現(xiàn)的軍事思想，中國古代軍事思想在漫長的歲月中創(chuàng)造了豐富的理論和實踐經(jīng)驗。同時，講座中也指出，中國古代軍事思想的核心就是尊重人性，注重人本，強調(diào)知行合一。在今天，這一觀念的發(fā)展仍然占有不可忽視的地位。通過聽取講座，我更加深刻地理解了中國的軍事文化，也認清了中國軍隊長期以來一直以民族大義為繼承的重要性。
第三段：傳統(tǒng)文化對軍事的影響
中國傳統(tǒng)文化對軍事的影響也是該講座的重點之一。中國傳統(tǒng)文化的淵源光彩照人，其中包含了諸如儒家思想、道德觀念、紀(jì)律意識等優(yōu)秀品質(zhì)。在這些傳統(tǒng)文化的指引下，歷代中國軍民創(chuàng)造與發(fā)展了以韜略、輕快閃擊、統(tǒng)一指揮等特點建立的長河軍制度。長河軍制的核心是追求和平，依效諫言，以節(jié)制軍令促軍士和諧配合。這些傳統(tǒng)文化價值對于軍用思想的發(fā)展有著深遠的影響。也是通過這些特點，中國軍隊獲得和保持了其不朽的強大力量。
第四段：現(xiàn)代軍事發(fā)展對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展
講座最后一部分詳細介紹了現(xiàn)代軍事雖然已不同于傳統(tǒng)的形式，但仍然有著相同的精神內(nèi)涵?，F(xiàn)代軍隊中所需要的，不僅僅是高科技、槍炮和戰(zhàn)備物資，更重要的是中國傳統(tǒng)文化的思想背景。例如，在心靈、人文、精神等方面，現(xiàn)代軍事發(fā)展完全可以在有了傳統(tǒng)的文化和精神支持下，取得更長足的進步?，F(xiàn)代化的軍事應(yīng)該更加注重人的因素，推崇人性，尊重士兵的文化和尊嚴。這是對傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新，對未來軍事發(fā)展的重要啟示。
第五段：總結(jié)
通過參加這場傳統(tǒng)文化軍事講座，我深深體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。軍事文化所蘊含的精神內(nèi)涵，值得人們細細品味。以及，現(xiàn)代軍事發(fā)展與傳統(tǒng)文化的相互貫通，具有重要的意義。我相信，傳統(tǒng)文化與軍事能夠在新的時代和新的發(fā)展背景下，為我們帶來愈加積極的影響力，不斷壯大我們的時代聲音。
軍事講座的心得體會篇六
近日，我的部隊組織了一次小店區(qū)軍事講座，我深受啟發(fā)，對這次講座感悟良多。在這次活動中，我認識到了軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)會了實戰(zhàn)中的法則和技巧，并對我自身的成長也有了一些啟示。
首先，軍人是有著特殊使命和責(zé)任的。通過聽取軍事專家的講解，我了解了我們作為軍人的特殊身份和工作。軍人是為保家衛(wèi)國而存在的，而這一使命，也讓我們肩負起了很多特殊的責(zé)任。我們要時刻保持軍人本色，不斷完善自身的素質(zhì)和能力，保證部隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。我意識到，作為一名軍人，我應(yīng)該時刻保持軍人精神和標(biāo)準(zhǔn)，勇于擔(dān)當(dāng)，盡職盡責(zé)。
其次，實戰(zhàn)中的法則和技巧對我們軍人來說是至關(guān)重要的。本次軍事講座除了讓我們了解到軍人的的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，還講了很多實戰(zhàn)中的法則和技巧。例如，武器的使用、戰(zhàn)術(shù)的制定、士兵的訓(xùn)練等方面。這些實際的技術(shù)和技巧，決定著戰(zhàn)斗的勝負。通過深度學(xué)習(xí)和實踐這些技巧，我們能夠更好的在實戰(zhàn)中發(fā)揮自己的實力和技術(shù)，進一步提高自身的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。
第三，只有做到嚴格的要求自己，才能更好地為國家服務(wù)。我們每個人都應(yīng)該時刻要求自己，從小事做起，嚴格要求自己的思想和行為。為了更好地為國家服務(wù)，我們需要從各個方面入手，從聽從上級指示、規(guī)矩和條令明確、紀(jì)律嚴明和執(zhí)行力強等方面努力。在平時的訓(xùn)練中，要經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)失誤，加強自我反省，提升自我修養(yǎng)。
此外，我還意識到，作為一名軍人，不能僅僅把自己只看做個體，要放眼整個部隊，注重團隊精神的培養(yǎng)和提升。在日常生活中，我們應(yīng)該互相支持、鼓勵、幫助。在訓(xùn)練中，要完成任務(wù)和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，同時也要幫助別人登錄更高的課程和標(biāo)準(zhǔn)，相互促進，互相幫助，在互相學(xué)習(xí)和成長中實現(xiàn)個人和團隊的整體提升。
最后，通過這次小店區(qū)軍事講座，我對自身的認識有了一定的提升，也更加明確了自己的目標(biāo)和方向。我深刻認識到自身作為一名軍人應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，而實戰(zhàn)中的技巧和法則更是決定著我能否完成任務(wù)，服務(wù)國家。我也明確了自己需要不斷進步，嚴格要求自己，同時注重團隊的精神和培養(yǎng)。只有不斷努力進步，才能更好地服務(wù)國家，履行自己的使命和責(zé)任。
軍事講座的心得體會篇七
作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)知識和掌握技能固然很重要，但了解傳統(tǒng)文化和培養(yǎng)軍事素質(zhì)也同樣不可忽視。在這次傳統(tǒng)文化軍事講座中，我深切感受到傳統(tǒng)文化的寶貴價值和軍事素養(yǎng)的必不可少，讓我受益匪淺。
第一段：傳統(tǒng)文化的珍貴性
在傳統(tǒng)文化方面，講座中詳細講解了中國五千年文化的發(fā)展和歷史上的一些重大事件，如封建王朝的興衰、科舉制度的實施以及古代人們的禮儀、音樂、美術(shù)等方面的成就。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我明白了傳統(tǒng)文化并非是虛無縹緲、毫無實用價值的東西，相反，它是我們民族的寶貴遺產(chǎn)，它承載著我們民族很多的基本價值觀和思想觀念，如儒家思想中的人本主義、禮儀觀念中注重的社交與人際關(guān)系，還有愛國主義、忠誠與紀(jì)律等。這些都是我們今天學(xué)習(xí)及生活所追求的東西，希望有越來越多的人去了解、學(xué)習(xí)和傳承。
第二段：軍事素質(zhì)的必要性
在講座的另一部分中，我們深入了解了軍事戰(zhàn)略、軍紀(jì)軍規(guī)、常備軍制度等方面的知識。聽軍事授課的時候，我深刻理解到軍事素質(zhì)對于每一個國家和民族的發(fā)展都是至關(guān)重要的。它是提高國家安全和維護國家利益的基石。相信只要我們都能夠時刻保持著軍事素質(zhì)的良好狀態(tài)，那么我們能夠在面對各種突發(fā)事件時更快更好地做出反應(yīng)，為國家提供更有力的支持。
第三段：弘揚傳統(tǒng)文化的責(zé)任
傳承發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化是我們每個民族的責(zé)任，更是全民族的責(zé)任。通過這次講座，我深深體會到傳統(tǒng)文化的重要性，并且更加堅定了傳承發(fā)揚的責(zé)任感。我們每個人都應(yīng)該積極了解和傳播傳統(tǒng)文化，讓它在我們的日常生活和文化中得到更好的發(fā)揚，讓別人了解并分享我們的文化，讓更多人接受和了解一些傳統(tǒng)文化的價值和思想，讓傳統(tǒng)文化在我們國家得到更好的發(fā)展和進步。
第四段：軍事素質(zhì)的實踐意義
在學(xué)習(xí)軍事素養(yǎng)的過程中，我明白了軍事素質(zhì)并不是只是理論知識的掌握，更是實踐和運用的能力。在練習(xí)中，我們會不斷深化對于戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的了解，更能鍛煉自己的毅力、意志力和戰(zhàn)斗力。此外，軍事素質(zhì)還培養(yǎng)了我們的集體意識和團隊精神，讓我們學(xué)會了共同面對困難并解決問題的能力，這是每個人在未來生活和工作中所必須具備的品質(zhì)。
第五段：結(jié)語
作為一名大學(xué)生，了解傳統(tǒng)文化和培養(yǎng)軍事素質(zhì)不僅能夠幫助我們提高自身文化和知識素質(zhì)，更重要的是讓我們提高自我修養(yǎng)并養(yǎng)成自己的良好行為習(xí)慣和人生觀念。當(dāng)我們通過行動去了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，通過實踐去鍛煉和提高自己的軍事素質(zhì)，我們就一定能夠取得更大的成就，推動中國文化更加優(yōu)秀和強大。在未來學(xué)習(xí)和工作的過程中，我一定會不斷努力，真正做到了解傳統(tǒng)文化，鍛煉軍事素質(zhì)的目的和意義，并用自己的實際行動來踐行這樣的責(zé)任和義務(wù)，也希望更多的人能夠參與到這樣的傳承和發(fā)揚中來。
軍事講座的心得體會篇八
第一段：講座內(nèi)容的介紹與概括（200字）
最近，我有幸參加了一場精彩的軍事欄目講座，深深感受到了這個時代軍事的重要性和軍人的偉大。這次講座，以“強軍興軍，維護和平”為主題，圍繞我國軍隊的改革與現(xiàn)代化建設(shè)展開。講座內(nèi)容豐富多樣，從國際形勢到國內(nèi)安全，從軍事戰(zhàn)略到軍隊改革，為我們揭示了軍事發(fā)展的大趨勢和對我們每個人的重要意義。
第二段：軍事發(fā)展和國家安全的重要性（300字）
這場講座讓我深切認識到軍事的發(fā)展與國家安全的緊密關(guān)聯(lián)。如今，世界局勢日趨復(fù)雜多變，動蕩和不穩(wěn)定已是時代的特征。作為一個大國，我們必須要有強大的軍力來應(yīng)對外部威脅，維護國家安全和穩(wěn)定。軍力是保護國家主權(quán)、繁榮和人民安全的重要保障，也是維護世界和平的必要力量。沒有強大的軍事力量，我們就無法保衛(wèi)我們的家園，也無法真正實現(xiàn)國家的崛起和繁榮。
第三段：軍隊改革與現(xiàn)代化建設(shè)（300字）
講座中，講師詳細分析了我們國家軍隊改革的重大意義和目標(biāo)。改革和現(xiàn)代化建設(shè)是我們軍隊實現(xiàn)自我發(fā)展和強軍興軍的重要途徑。在21世紀(jì)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，軍事領(lǐng)域發(fā)生了翻天覆地的變化，傳統(tǒng)的作戰(zhàn)方式已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)代戰(zhàn)爭的需要。軍隊改革不僅需要更新裝備和武器，更重要的是要實現(xiàn)組織機構(gòu)、戰(zhàn)略思想、作戰(zhàn)方式等方方面面的現(xiàn)代化。只有真正實現(xiàn)軍隊的現(xiàn)代化，我們才能在時代的浪潮中保持先進。
第四段：建設(shè)人民軍隊的使命與擔(dān)當(dāng)（300字）
講座中，我深受軍人的使命與擔(dān)當(dāng)所打動。軍隊作為人民的軍隊，要始終堅持人民至上、全心全意為人民服務(wù)的宗旨。軍人的身份和職責(zé)要求他們不畏艱險、勇往直前，保衛(wèi)國家和民族的根本利益。軍人的榮辱是國家和人民的榮辱，他們義不容辭地承擔(dān)著保衛(wèi)國家、守護家園的神圣使命。與此同時，軍人也要始終保持維護和平、尊重國際法和國際關(guān)系準(zhǔn)則的原則。他們肩負著維護世界和平與穩(wěn)定的責(zé)任，在維護國家安全的同時，也為全人類的發(fā)展做出了巨大貢獻。
第五段：個人收獲及對未來的思考與展望（200字）
這次參加軍事欄目講座，讓我對軍事事務(wù)有了更深入的了解，也讓我更加深入地思考了國家和軍隊發(fā)展的問題。作為時代的新青年，我們要始終堅守社會主義核心價值觀，既要提高自己的軍事素質(zhì)，增強國家安全意識，也要關(guān)注國家軍隊建設(shè)和軍事發(fā)展。我們要將個人發(fā)展與國家發(fā)展緊密結(jié)合起來，為國家繁榮和人民幸福貢獻自己的力量。未來的道路不會一帆風(fēng)順，但只要我們堅定信心、勇往直前，就一定能夠引領(lǐng)國家和民族步入更加輝煌的明天。
軍事講座的心得體會篇九
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕印?BR> 6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學(xué)生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
軍事講座的心得體會篇十
近日，我參加了一場關(guān)于軍事的講座，深受啟發(fā)。在這場講座中，我不僅學(xué)到了許多軍事知識，更加深了我對軍人的尊敬之情。下面將通過五段式的方式，為大家分享我這次軍事講座的心得體會。
第一段：引言，表述講座意義
軍事講座是一種拓展視野和增長知識的途徑。隨著時代的進步，軍事技術(shù)不斷創(chuàng)新和發(fā)展，參加軍事講座不僅有助于開拓思路，拓寬知識面，同時也能了解國家的安全狀況。在這場軍事講座中，主持人詳細介紹了一系列現(xiàn)代軍事技術(shù)和戰(zhàn)斗技巧，我深受啟發(fā)。
第二段：軍事知識的拓展
首先，軍事講座為我拓展了關(guān)于現(xiàn)代軍事技術(shù)的知識。在講座中，主持人詳細介紹了軍用裝備、戰(zhàn)斗步驟、指揮戰(zhàn)斗等各種軍事技術(shù)，為我揭開了一道道神秘的軍事面紗，也讓我更深刻地認識到了現(xiàn)代戰(zhàn)爭的復(fù)雜性。這一系列的軍事知識讓我深感自己啟程之初在知識層面的匱乏和欠缺，也明白了自己對軍事的了解是多么的膚淺和需要不斷深入。
第三段：對軍人的敬重與仰慕
其次，在這次軍事講座中我對軍隊人員的敬重更加熱切。軍人是國家的最后一道防線，他們肩負著保衛(wèi)國家、民族和人民的使命。戰(zhàn)役的勝利并非來自于講堂上的學(xué)識，而是要在戰(zhàn)場上付出更多。那種忠誠、堅定、冷靜和果敢的精神令我敬佩不已。他們在為著國家的事業(yè)、人民的和平而奮斗。他們的英勇無畏、不怕犧牲的精神，令我生出一種想要成為一個擁有強大的意志和毅力的人，為國家、為民族、為人民緊急征戰(zhàn)，不思危身，堅決而果敢地去完成任務(wù)的沖動。
第四段：時代責(zé)任的擔(dān)當(dāng)
然而，復(fù)雜的國際形勢和挑戰(zhàn)給我們帶來的也是更多的時代責(zé)任。隨著中華民族的崛起，中國的安危就成為全世界人民關(guān)注的焦點。作為紅色的精神，作為中國人，我們更要親身體驗自強不息、自主創(chuàng)新、奮發(fā)有為等優(yōu)良品質(zhì)，推動時代進步和國家強盛。而這次軍事講座無疑為我們提供了更好的契機，讓我們迎難而上、擔(dān)當(dāng)使命，時刻牢記我們作為時代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并不斷的加強和拓展我們的知識儲備，使自己更加的強大和成熟。
第五段：總結(jié)
總而言之，這次軍事講座是一次知識、精神的洗禮，增強了我對軍事技術(shù)的了解和敬重，也呼喚我們奮發(fā)有為、擔(dān)當(dāng)時代的責(zé)任。作為一名青年，我時刻感受著時代而不能與時代為敵，而這次軍事講座就是我們在時代潮流中展望未來的火炬，我們必須不斷學(xué)習(xí)和進步，做到“愛黨、愛國、愛人民”，弘揚中國精神，發(fā)揮中國力量，為世界的愉悅，為自己的價值而努力拼搏。
軍事講座的心得體會篇十一
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個方面來說一下自己的感受:
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時候，我不僅僅明白學(xué)生對教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。
智慧有時候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會其做人，后教會其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對社會、團體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會、學(xué)會關(guān)心他人、樂于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個學(xué)生做人的底線。
三、啟動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動有機體活動以到達滿足需要的內(nèi)部動力。一個真正尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個措施；開好主題班會；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學(xué)生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會
首先要明白學(xué)生在某一個階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會的目的；其次是班會設(shè)計的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進去，讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫忙上來，讓每一個班會成為每一個學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會應(yīng)當(dāng)是許多教師團體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗到每一個教師對他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良教師以“171個被認可的漢語新詞”等為例說明當(dāng)代學(xué)生新特點。再如周同麗教師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個特點就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點，對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學(xué)生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯誤是學(xué)生成長的過程，應(yīng)當(dāng)給他們機會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時候，你就會發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會想出教育學(xué)生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評價體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點，她說:活動不在多，一個頂十個；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進良好學(xué)習(xí)行為與意識的構(gòu)成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級中的問題，何教師經(jīng)常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報”“誠信章”“統(tǒng)計圖”等建立起貼合兒童個性的新型評價體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個個“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進行活動育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實施教育。我力爭做一個歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
軍事講座的心得體會篇十二
軍事講座一直是我非常感興趣的活動，因為軍事作戰(zhàn)對于國家安全和人民生命都有著極其重要的意義。近期我參加了一場軍事講座，對于該活動的主題和內(nèi)容做了深入了解，帶著思考和理解的心態(tài)出席這次講座，也獲得了一些新的心得體會。在這篇文章中，我想分享一下這次講座給我的啟示和想法。
第二段：軍事一日，終身受用
軍事作戰(zhàn)是一個極其復(fù)雜的過程，過去的戰(zhàn)爭也在很大程度上影響了現(xiàn)代的戰(zhàn)爭模式。從國防軍事上的講義到實戰(zhàn)經(jīng)驗和現(xiàn)代武器裝備測試，通過軍事講座的學(xué)習(xí)可以深入了解并理解各種軍事問題。在這些課程的學(xué)習(xí)中，我們能夠了解老一代軍人傳授的知識和技能，這些都是經(jīng)過歲月沉淀，一代代傳承下來的珍貴遺產(chǎn)。因此，參加軍事講座不僅能夠增長知識，還能夠得到精神上的鍛煉和修養(yǎng)。
第三段：實戰(zhàn)演練并不僅為兩軍之間的爭斗
在這次軍事講座中，講師特別鼓勵學(xué)員積極參加實地訓(xùn)練。訓(xùn)練中的演練，可以幫助我們實實在在地理解每個動作的重要性。軍事演練不僅僅是復(fù)雜的行動和技巧的展示，還是幾個小組之間的合作及配合。這種訓(xùn)練可以幫忙我們理解各種工作單位間的合作必要性，也可以幫助我們了解團隊協(xié)作背后的思考和策略。演練中我們還學(xué)習(xí)了如何維護個人和團隊的精神狀態(tài)，因為危急時刻，這是決定生死存亡的關(guān)鍵所在。
第四段：聆聽前輩經(jīng)驗讓我們少走彎路
軍事經(jīng)驗需要通過戰(zhàn)爭和經(jīng)驗總結(jié)而來。如果我們只是讀書、看新聞，那么很難真正理解戰(zhàn)爭的意義和影響。而軍事講座是一個很好的平臺，它讓我們有機會聆聽到前輩軍人的經(jīng)驗和教導(dǎo)，能夠有效的得到一些學(xué)習(xí)體驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗，減少我們在實際情況中所犯的錯誤，更好的規(guī)劃自己的成長和真實面對變幻莫測的生活，使我們逐漸成為社會中更有價值的一份子。
第五段：總結(jié)
參加軍事講座的收獲是多方面的，它不僅僅涉及到專業(yè)技能上的提高，還有德行、領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊協(xié)作和對未來的遠見卓識等方面。在課余時間，大家可以選修一些課程和專業(yè)培訓(xùn)，以此增強自己的能力和提高個人卓越性。在未來的職場生涯中，軍事講座學(xué)到的那些知識、智慧和過去的經(jīng)驗，會給我們帶來很重要的影響，也會在不同的生活和工作中發(fā)揮重要的作用。
軍事講座的心得體會篇十三
只有死者才看到戰(zhàn)爭的結(jié)束——柏拉圖。
歷史的狂風(fēng)卷走古來悲者，“朝為耕種人，暮作刀槍鬼”我吟哦?！白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”我感慨，“羌管何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”我傷懷。那些關(guān)山的冷月，那些孤夜的簫聲，那些日夜的家鄉(xiāng)的守望都在狼煙四起、刀光劍影的戰(zhàn)爭中變得蒼白無力，戰(zhàn)爭讓多少辛酸的故事上演啊!
是的，自古知兵非好戰(zhàn)，戚繼光更有一句豪言狀語“封侯非我意，但愿海波平”，是的，憎恨戰(zhàn)場卻又眷戀戰(zhàn)場，兩者之間的支點是生與死的考驗，憎恨是因為訣別，是因為流血漂櫓與橫尸百萬，是因為斷壁殘垣與生靈涂炭，眷戀是因為保家衛(wèi)國，是因為自己腳下的土地流血，是因為家是永恒的牽掛，無可奈何的選擇也是義無反顧的選擇。
世上沒有一種神藥可以醫(yī)治戰(zhàn)爭帶來的創(chuàng)傷，唯一不變的是我們期待和平的心靈。當(dāng)世界還不太平，有形的戰(zhàn)火還在土地上燃燒，無形的戰(zhàn)火仍在蘊釀，強權(quán)政治與霸權(quán)主義仍在，維和行動任重而道遠。鑄劍為犁，我們在呼喚，我們在渴求。
軍事是政治的保障，政治是軍事的延伸，由于世界局勢動蕩不安，增強我國的國防實力與應(yīng)對新型戰(zhàn)爭的實力很有必要，只有一個軍事大國才能維護自己的民族尊嚴，只有一個軍事大國才能在不安的世界里，在維和的行動中，樹立好真正的大國形象!
居安思危，是我們永恒的警言;世界和平，是我們不變的期待。
軍事講座的心得體會篇十四
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自我的人生價值，把自我所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認識到高校教學(xué)不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認識到，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點，具體能夠總結(jié)為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。