優(yōu)質(zhì)教師以案促改剖析材料范文（15篇）

    在改變他人之前，我們首先需要改變自己，這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些范文和優(yōu)秀案例來提升自己的寫作水平。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
    教師以案促改剖析材料篇一
    &nbsp教師，一個(gè)以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    按照黨支部民主生活會(huì)的要求，我緊密聯(lián)系自己思想、工作和生活實(shí)際，對(duì)自己存在的問題，認(rèn)真仔細(xì)進(jìn)行了查擺，并明確了努力方向。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
    1、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)不夠積極。學(xué)習(xí)的自覺性不高、主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏目標(biāo)和緊迫感。學(xué)習(xí)往往停留在表面，應(yīng)對(duì)場(chǎng)面，甚至是蜻蜓點(diǎn)水，沒有潛心鉆研和研究。由于理論功底不扎實(shí)，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，學(xué)用沒有很好地結(jié)合，沒有融會(huì)貫通。具體講，學(xué)習(xí)不能從單位，從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，有爭(zhēng)對(duì)性的學(xué)，而是敷衍式任務(wù)式的學(xué)，同時(shí)存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治學(xué)習(xí)。
    2、工作的激情有所衰退，工作松勁。有時(shí)面對(duì)繁重的工作任務(wù)和壓力，怕苦怕累，存在畏難退縮情緒，工作中缺乏旺盛的斗志和熱情。特別隨著年齡的增大，有船到碼頭車到站的思想。
    3、創(chuàng)開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。開拓創(chuàng)新意識(shí)淡化，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)動(dòng)力不足，工作缺乏創(chuàng)造力、缺乏目標(biāo)、缺乏進(jìn)取心。思想陳舊，創(chuàng)新意識(shí)差，總認(rèn)為自己年齡大了，沒有太多想法了，在工作上不能主動(dòng)開拓創(chuàng)新，習(xí)慣按經(jīng)驗(yàn)和常規(guī)辦事情和處理問題。只滿足于不受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，滿足于不出事、不出問題，不能做到與時(shí)俱進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。對(duì)審計(jì)工作如何上水平、上臺(tái)階，怎樣為縣委、政府決策當(dāng)好參謀、服務(wù)好，思考得少。
    4.工作標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于過得去。在工作中，還沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，存在小成即滿的思想，工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量不高，只求過得去，不求過得硬。聯(lián)想到具體工作。
    1、理想信念不夠堅(jiān)定。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，抓得不緊，缺乏“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感，學(xué)習(xí)的緊迫意識(shí)不強(qiáng)，特別是對(duì)中國特色社會(huì)主義理論、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平總書記系列重要講話精神學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹；理論學(xué)習(xí)方面存在任務(wù)式應(yīng)付的現(xiàn)象，在主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足，鉆研理論政策時(shí)間少，有時(shí)把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)，不愿花時(shí)間學(xué)習(xí)和思考，對(duì)學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得不夠好，工作忙起來就放松學(xué)習(xí)。
    2、宗旨意識(shí)有所淡化。群眾觀點(diǎn)相對(duì)弱化，想問題、辦事情，不能完全從群眾利益出發(fā)，考慮得較多的是能不能完成上級(jí)任務(wù)、能不能受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和肯定。工作缺乏全局思考，當(dāng)參謀、出主意時(shí)關(guān)注分管工作多，強(qiáng)調(diào)管理多，服務(wù)基層、服務(wù)群眾的思考和工作做的不夠；對(duì)群眾觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解還有偏差，有時(shí)面對(duì)群眾工作中遇到的復(fù)雜局面和深層次矛盾，難以適應(yīng)，缺乏破解難題的主動(dòng)作為和有效方法。做群眾思想工作方法簡(jiǎn)單，針對(duì)性不強(qiáng)。
    3、黨性修養(yǎng)有所滑坡。黨性鍛煉有所放松，嚴(yán)格按照黨性原則加強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性有所弱化，黨員意識(shí)有所淡化。認(rèn)為審計(jì)部門是業(yè)務(wù)部門，不管資金、不管人事，不管工程，犯不了大錯(cuò)，不需要對(duì)“三觀”進(jìn)行再改造，思想上對(duì)“四大考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”缺乏警醒，對(duì)享樂主義、個(gè)人主義等落后的思想抵制不力，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流，出現(xiàn)講享受、講待遇、講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象，忽視了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的提升。在自我修養(yǎng)上，存在自我意識(shí)，缺乏大局觀念，考慮群眾利益和全局利益少。
    4、執(zhí)行政治紀(jì)律和組織紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)。遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的自覺性不高，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的精神和勇氣不足。有時(shí)逃避責(zé)任，不敢直面矛盾，遇到困難和矛盾繞著走。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣有時(shí)還不足，解決職工群眾根本問題的辦法還不是很多。對(duì)干部職工思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良風(fēng)氣和苗頭重視還不夠，對(duì)身邊的一些錯(cuò)誤行為，批評(píng)和糾正的力度還不是很大，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。解決問題有時(shí)患得患失，不夠果斷。由于放松了自我約束，思想和行動(dòng)上和黨組織的要求還有差距。
    自我院以案促改動(dòng)員會(huì)召開以來,我按照院黨組的活動(dòng)方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)了等人典型違法違紀(jì)案例，對(duì)照自己在平時(shí)工作中的實(shí)際情況，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析。通過學(xué)習(xí)和剖析，我進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)、自省意識(shí)，切實(shí)強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，做到敬畏規(guī)矩，守住底線。現(xiàn)將個(gè)人剖析整改情況匯報(bào)如下：
    一是在堅(jiān)持理想信念方面，與黨的十九屆四中全會(huì)要求存在一定的差距。從思想深處對(duì)馬克思主義的理論、對(duì)社會(huì)主義道路、對(duì)共產(chǎn)主義信念都是堅(jiān)信的，在工作、生活中也是堅(jiān)守和追求的。但有時(shí)當(dāng)碰到一些問題時(shí)，思想上也會(huì)產(chǎn)生一些想法和模糊認(rèn)識(shí)。
    二是學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不透。一般是急用什么就學(xué)什么，滿足于一知半解，具體的理論知識(shí)沒過多鉆研。
    三是工作方法簡(jiǎn)單，存在好人主義思想。作為西坪法庭主要負(fù)責(zé)人，面對(duì)千頭萬緒的具體工作和方方面面的關(guān)系，自己處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，缺乏開拓進(jìn)取的銳氣，對(duì)工作深入調(diào)查研究不夠，好人主義現(xiàn)象依然存在。對(duì)一些錯(cuò)誤做法漠然置之，或輕描淡寫，整天忙于具體工作，與其他同志交流少，談心不夠。
    四是“四個(gè)意識(shí)”觀念還不是很強(qiáng)。按部就班、循規(guī)蹈矩的現(xiàn)象仍然存在，服務(wù)大局、服務(wù)群眾方面還不夠到位，不能很好的適應(yīng)新形勢(shì)下科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的需要。
    五是在廉政建設(shè)和自律意識(shí)方面存在對(duì)相關(guān)制度、紀(jì)律的掌握不夠細(xì)，不夠透徹的問題。
    以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。主要表現(xiàn)在：
    1、政治理論學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠系統(tǒng)深入。理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，沒有從思想深處，結(jié)合工作生活去學(xué)習(xí)，不能全面、系統(tǒng)地掌握科學(xué)理論體系的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，理論學(xué)習(xí)的不深入，思想上必然產(chǎn)生模糊認(rèn)識(shí)，從而影響了理論水平的提高。
    2、自我要求有所放松。認(rèn)為自己只要干好本職工作就行，有時(shí)甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿足于不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。
    3、宗旨觀念淡化，對(duì)群眾觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)不深。平時(shí)忙于事務(wù)性工作，同群眾的聯(lián)系有所減少，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，致使某些細(xì)小工作做得不夠?qū)?，不夠深入，不夠?xì)致，服務(wù)人民意識(shí)不夠強(qiáng)，處理群眾問題上不夠主動(dòng)積極。
    4、廉政提醒開展得不夠經(jīng)常。黨章指出“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”，強(qiáng)調(diào)“要把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施貫穿于管黨治黨全過程和各方面”。對(duì)照反思自己，認(rèn)為有派駐紀(jì)檢組監(jiān)督，有各位班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”，有黨辦落實(shí)各項(xiàng)黨風(fēng)廉政教育工作，從而放松了思想警惕，廉潔自律提醒和廉政談話還不夠，還沒有做到紅臉出汗，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任方面還不夠全面、到位。
    1、注重理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。把學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種生活習(xí)慣，堅(jiān)持用正確的思想武裝頭腦，用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。始終做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷提高自身黨性修養(yǎng)，筑牢思想道德防線，堅(jiān)持做到講黨性、重品行、做表率。
    2、堅(jiān)持廉潔自律，切實(shí)勤政為民。始終堅(jiān)持“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。正確行使手中權(quán)利，把權(quán)利當(dāng)作責(zé)任。在工作中著重做到以下幾點(diǎn)：一是忠。即對(duì)黨對(duì)人民忠誠，對(duì)黨的事業(yè)忠心。二是正。即做到居官無私，堅(jiān)持原則，秉公執(zhí)法，一身正氣，敢抓敢管。三是勤。即勤勉敬業(yè)，務(wù)實(shí)為民，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，出實(shí)招、干實(shí)事、鼓實(shí)勁，以謀事、干事凝聚力量。四是廉。即嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》。努力做到不為權(quán)利所失，不為人情所誘，不為物欲所惑，始終保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。
    3、堅(jiān)持以身作則，自覺執(zhí)行制度。從自身做起，帶頭執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決策的議事和考核制度，帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系，堅(jiān)持教育在先，警示在先，嚴(yán)格懲處。堅(jiān)持重大事項(xiàng)報(bào)告、重大事項(xiàng)公開，自覺接受干部職工質(zhì)詢和研討。
    4、加強(qiáng)廉政建設(shè)，認(rèn)真履行職責(zé)。充分履行“一崗雙責(zé)”，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，將廉政工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核。結(jié)合當(dāng)前正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育和“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)，召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，從我本人到班子成員到系統(tǒng)全體人員，都要結(jié)合余曉華和王宜秦的案例，把自己擺進(jìn)去，把自己承擔(dān)的工作擺進(jìn)去，職責(zé)擺進(jìn)去，對(duì)鏡照人，對(duì)樹揭皮，理好責(zé)任清單和問題清單，迅速進(jìn)行規(guī)范完善提高。認(rèn)真抓好隊(duì)伍廉政建設(shè)，制訂完善黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，確保工作落實(shí)到位。
    本人近時(shí)期來，嚴(yán)格按照學(xué)校黨委的有關(guān)要求以及工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的有關(guān)以案促改方面的文件和材料，認(rèn)真對(duì)照自己在平時(shí)工作中的實(shí)際情況，努力查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析。通過學(xué)習(xí)和剖析，我進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)、自省意識(shí)，切實(shí)強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，做到敬畏規(guī)矩，守住底線?，F(xiàn)將個(gè)人剖析整改情況匯報(bào)如下：
    一、在堅(jiān)定理想信念方面的剖析情況存在問題：認(rèn)為身處學(xué)?；鶎訉I(yè)技術(shù)崗位，應(yīng)該多干專業(yè)方面的工作，少講理論，在學(xué)習(xí)上有重工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)要求重視不高、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間不足，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標(biāo)準(zhǔn)要求。對(duì)重要講話、重要精神學(xué)習(xí)走過場(chǎng)，不深入，對(duì)未理解的重要講話、重要精神沒有吃透學(xué)精。整改措施：擺正政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)關(guān)系，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)強(qiáng)度與深度，每周安排固定時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論，特別是要著重學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神。時(shí)刻謹(jǐn)記宗旨意識(shí)，真正把宗旨意識(shí)完全轉(zhuǎn)化到思想和行動(dòng)上。
    二、在嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)方面的剖析情況存在問題：一是思想認(rèn)識(shí)還不到位。在學(xué)習(xí)過程中沒有深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》的意義，認(rèn)為自己天天都在看這些要求，沒有在思想上引起高度重視，認(rèn)為只是走過場(chǎng)，等待觀望。二是遵守黨規(guī)黨紀(jì)、執(zhí)行制度不夠嚴(yán)格。不注重細(xì)節(jié)，不注意小事，有時(shí)放松對(duì)紀(jì)律和制度的敬畏，沒有做到防微杜漸，容易在小事和細(xì)節(jié)上出錯(cuò)誤。整改措施：一是深入學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等各項(xiàng)規(guī)章制度要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”要求，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節(jié)約的作風(fēng)精神；二是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。在平時(shí)業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，不忘黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力使自己不光要干好本職工作，還要能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和法律意識(shí)，遠(yuǎn)離腐敗。
    三、工作方面剖析情況存在問題：一是全面系統(tǒng)的分析考慮問題做的不夠，有時(shí)考慮問題比較簡(jiǎn)單，不能全面系統(tǒng)的通盤考慮。二是開拓創(chuàng)新精神還不夠，在工作中有做好工作的意識(shí)，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創(chuàng)新精神，不能與時(shí)俱進(jìn)。整改措施：在以后的學(xué)習(xí)工作中，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握新知識(shí)，多參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，使自己的理論知識(shí)水平得到及時(shí)提高，努力工作為學(xué)校的事業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
    由于個(gè)人認(rèn)識(shí)水平、思想覺悟所限，可能還有一些問題對(duì)照檢查的不夠深刻、不夠全面、不夠準(zhǔn)確。原因剖析和整改措施也不一定到位，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。我將虛心接受，認(rèn)真加以改進(jìn)。
    1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。由于本人對(duì)人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識(shí)，加上西方一些國家的形勢(shì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對(duì)黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動(dòng)搖和消極思想，沒有認(rèn)識(shí)到只有在社會(huì)主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程的基本原理。對(duì)眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。
    2、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
    3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個(gè)人名利思想。
    4、對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對(duì)原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
    5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時(shí)刻為群眾之所想，急群眾之所急。
    1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、胡書記同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
    2、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。在牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對(duì)待集體利益考慮得不周全，很多時(shí)候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個(gè)人在集體中的重要作用，為了個(gè)人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對(duì)認(rèn)識(shí)上存在很大的差距，行動(dòng)上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。
    3、原則意識(shí)不強(qiáng)。總是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對(duì)得起別人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，往往在做好事的同時(shí)，也是做著著有損原則的壞事。在對(duì)待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個(gè)原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
    4、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場(chǎng)想問題。總是認(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。
    1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡書記同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。
    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
    4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
    5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范2月17日，市委、市政府在人民會(huì)堂召開大會(huì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全省“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，緊密結(jié)合我市實(shí)際，對(duì)全市“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。省委副書記、市委書記車俊在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，石家莊作為省會(huì)，一定要迅速行動(dòng)起來，扎扎實(shí)實(shí)開展好這次活動(dòng)，力爭(zhēng)把石家莊建設(shè)成為干部作風(fēng)最好、投資環(huán)境最優(yōu)、科學(xué)發(fā)展最好的城市，以干部作風(fēng)建設(shè)的新成效加快推進(jìn)繁華舒適、現(xiàn)代一流省會(huì)城市的建設(shè)步伐，努力開創(chuàng)我市科學(xué)發(fā)展的嶄新局面。
    教師以案促改剖析材料篇二
    作為人民教師，本人堅(jiān)決支持黨的路線方針政策，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，努力利用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己的頭腦，正確觀察問題，分析問題潛力，確立更高的教育理想。在工作中可以認(rèn)真貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，從依法治教的高度對(duì)待自己的本職工作。在思想風(fēng)格上，可以確立為學(xué)生服務(wù)的基本宗旨，講政治、顧大局，在思想、行動(dòng)上與上司持續(xù)高度一致，可以確立禁止的正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀。隨著時(shí)間的推移，個(gè)人在思想風(fēng)格方面也有問題。主要表現(xiàn)在:一是忙于日常工作，忽視政治理論學(xué)習(xí)，政治理論水平不高，二是工作中精神狀態(tài)不充分。
    熱愛教育事業(yè)，工作中可以學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，探索新時(shí)代的教育工作，具備現(xiàn)代教育理念。平時(shí)關(guān)心愛護(hù)學(xué)員，尊重學(xué)員人格，平等公平對(duì)待學(xué)員，讓學(xué)員對(duì)本人產(chǎn)生親近感，教師與學(xué)員之間的關(guān)系融洽。在教育中始終掌握嚴(yán)格的治療方針，樹立優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)，努力研究本職業(yè)務(wù)，提高教育水平。平時(shí)做好教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)校園和自身教育環(huán)境的優(yōu)化，通過大眾的力量和智慧達(dá)到禮貌校風(fēng)的目標(biāo)。在教育學(xué)員的過程中，要注意發(fā)揮學(xué)員家長(zhǎng)的作用，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和推薦，尊重學(xué)員家長(zhǎng)，獲得家長(zhǎng)的大力支持和配合，構(gòu)成教學(xué)合力，共同做好教學(xué)工作。工作取得了必要的成績(jī)，但也有對(duì)現(xiàn)代教育理念的認(rèn)識(shí)不夠深刻的問題。運(yùn)用起來還沒有自信。主要原因是自己對(duì)現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)還不夠深入。二是在教育實(shí)踐中，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)中不符合自己的要求，工作中有時(shí)會(huì)感到焦躁。第三，對(duì)業(yè)務(wù)的研究不夠?？梢杂眯膮⒓有１窘萄泻托１窘逃母黜?xiàng)教育活動(dòng)，但不注意從其他方法獲得教育經(jīng)驗(yàn)。
    作為一名教師，我強(qiáng)調(diào)成為一名教師。行為禮貌，作風(fēng)正派，以自己正派的行為教育人，感染人。執(zhí)教廉潔，能自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，正確認(rèn)識(shí)和處理教育教育過程中的各種利益關(guān)系，不謀私利，清潔廉潔。
    對(duì)于自己工作中存在的問題，我勇于應(yīng)對(duì)，采取實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)決糾正。
    1、今后加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，注意工作中永遠(yuǎn)充滿活力。
    2.進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，結(jié)合自己工作的實(shí)際開拓思維，開拓教育、教育工作。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)本職業(yè)務(wù)的研究，平時(shí)從更廣闊的渠道獲得教育教育經(jīng)驗(yàn)，注意不斷提高自己的教育潛力。
    4.不斷提高自己的修養(yǎng)，克服工作中存在的焦躁情緒，以更耐心的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。
    教師以案促改剖析材料篇三
    堅(jiān)持以案促改是一種整體推進(jìn)“不敢腐爛，不能腐爛，不想腐爛”也是紀(jì)檢監(jiān)察高質(zhì)量發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＲ韵率菫榇蠹艺淼年P(guān)于,歡迎品鑒！
    【篇一】教師以案促改個(gè)人剖析材料及整改措施
    按照縣教育體育局黨委的要求，認(rèn)真對(duì)照自己在平時(shí)工作中的實(shí)際情況，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
    一、在堅(jiān)定理想信念方面的剖析情況存在問題：認(rèn)為身處基層崗位，應(yīng)多干實(shí)事，少講理論，在學(xué)習(xí)上有重工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)要求不高、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間不足，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標(biāo)準(zhǔn)要求。對(duì)重要講話、重要精神學(xué)習(xí)走過場(chǎng)，不深入，對(duì)未理解的重要講話、重要精神沒有窮原竟委。
    整改措施：擺正政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)關(guān)系，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)強(qiáng)度與深度，特別是要著重學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神。時(shí)刻謹(jǐn)記“全心全意為群眾服務(wù)”的宗旨意識(shí)，真正把宗旨意識(shí)完全轉(zhuǎn)化到行動(dòng)上。
    二、在嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)方面的剖析情況存在問題：一是思想認(rèn)識(shí)還不到位。在學(xué)習(xí)過程中沒有深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》的意義，認(rèn)為自己天天都在看這些要求，沒有在思想上引起重視，認(rèn)為只是走過場(chǎng)，等待觀望。二是遵守黨規(guī)黨紀(jì)、執(zhí)行制度不夠嚴(yán)格。不注重細(xì)節(jié)，不注意小事，有時(shí)放松對(duì)紀(jì)律和制度的敬畏，沒有做到防微杜漸，容易在小事和細(xì)節(jié)上出錯(cuò)誤。
    整改措施：一是深入學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等各項(xiàng)規(guī)章制度要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”要求，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節(jié)約的作風(fēng)精神，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨；二是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線,能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和法律意識(shí)，遠(yuǎn)離腐敗深淵。
    三、加強(qiáng)制度建設(shè)方面的剖析情況存在問題：在制度的執(zhí)行方面，存在認(rèn)真執(zhí)行的不夠，存在制度掛在墻上、喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執(zhí)行缺乏連續(xù)性，落實(shí)沒有實(shí)效性。
    整改措施：建立科學(xué)實(shí)用的學(xué)習(xí)制度，民主的用人制度，實(shí)事求是的績(jī)效評(píng)價(jià)制度，勤政為民的廉潔制度，客觀公正的獎(jiǎng)懲制度，用制度管人，用制度約束人，加強(qiáng)督辦檢查，強(qiáng)化督辦措施，定期通報(bào)各種先進(jìn)事跡和不良行為，嚴(yán)肅查處各種損害人民利益的行為，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。通過制度建設(shè)，努力形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
    【篇二】教師以案促改個(gè)人剖析材料及整改措施
    按照校黨委有關(guān)要求及文件精神，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校以案促改專項(xiàng)工作方案，學(xué)習(xí)了方案要求的相關(guān)文件資料和部分領(lǐng)導(dǎo)干部涉嫌違紀(jì)違法等典型案例，認(rèn)真對(duì)照自己在工作生活中的實(shí)際情況，緊密聯(lián)系崗位職責(zé)，查擺了自己在個(gè)人思想、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并進(jìn)行了認(rèn)真的剖析。通過學(xué)習(xí)和剖析，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)、自省意識(shí)，增強(qiáng)了紅線意識(shí)?，F(xiàn)將個(gè)人剖析整改情況匯報(bào)如下：
    1、學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、理論水平有待提高。典型案例中大部分黨員干部都是因?yàn)椴蛔⒅乩碚搶W(xué)習(xí)，放棄對(duì)自身世界觀的改造，在各種物質(zhì)利益面前逐漸迷失，墮入貪污腐化的深淵。也有部分黨員干部對(duì)黨紀(jì)國法一知半解，導(dǎo)致在工作中不作為、亂作為、胡作為，導(dǎo)致走向錯(cuò)誤的道路。
    2、對(duì)反腐倡廉工作的認(rèn)識(shí)不足，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠深遠(yuǎn)，觀念有些陳舊，更新尚不到位。
    3、創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，工作中時(shí)有急躁情緒，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，學(xué)習(xí)十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)精神和省委、省紀(jì)委有關(guān)會(huì)議精神，理解精神實(shí)質(zhì)，始終做到與時(shí)俱進(jìn)，始終在思想行動(dòng)上與黨中央保持一致。
    2、提高認(rèn)識(shí)。反腐倡廉是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重大任務(wù)，也是維護(hù)社會(huì)公平正義和促進(jìn)社會(huì)和諧的緊迫任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)到反腐倡廉工作的重要性。增強(qiáng)對(duì)全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。
    3、強(qiáng)化責(zé)任。增強(qiáng)崗位意識(shí)，明確工作職責(zé)，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，做到不違規(guī)不違紀(jì)，以案為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴。從小事做起，使黨紀(jì)國法內(nèi)化于心、外化于行，用高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好本職工作。
    在今后的工作生活中我一定會(huì)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提升自我的綜合素質(zhì)，立足本職。努力使自己成為工作中的內(nèi)行專家。在工作中嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到一個(gè)讓黨放心讓人民信得過的培訓(xùn)工作者。把理論學(xué)習(xí)與上級(jí)的要求和當(dāng)前的中心工作結(jié)合起來，與自我的思想實(shí)際結(jié)合起來，與工作中遇到的難點(diǎn)結(jié)合起來，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率;堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行自我反省，堅(jiān)決做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動(dòng)。時(shí)時(shí)處處自重、自省、自警、自勵(lì)，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑牢思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線，時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴，真正成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的黨員干部。
    【篇三】教師以案促改個(gè)人剖析材料及整改措施
    按照校黨委有關(guān)要求及文件精神，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校以案促改專項(xiàng)工作方案，學(xué)習(xí)了方案要求的相關(guān)文件資料和部分領(lǐng)導(dǎo)干部涉嫌違紀(jì)違法等典型案例，認(rèn)真對(duì)照自己在工作生活中的實(shí)際情況，緊密聯(lián)系崗位職責(zé)，查擺了自己在個(gè)人思想、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并進(jìn)行了認(rèn)真的剖析。通過學(xué)習(xí)和剖析，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)、自省意識(shí)，增強(qiáng)了紅線意識(shí)?，F(xiàn)將個(gè)人剖析整改情況匯報(bào)如下：
    1、學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、理論水平有待提高。典型案例中大部分黨員干部都是因?yàn)椴蛔⒅乩碚搶W(xué)習(xí)，放棄對(duì)自身世界觀的改造，在各種物質(zhì)利益面前逐漸迷失，墮入貪污腐化的深淵。也有部分黨員干部對(duì)黨紀(jì)國法一知半解，導(dǎo)致在工作中不作為、亂作為、胡作為，導(dǎo)致走向錯(cuò)誤的道路。
    2、對(duì)反腐倡廉工作的認(rèn)識(shí)不足，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠深遠(yuǎn)，觀念有些陳舊，更新尚不到位。
    3、創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，工作中時(shí)有急躁情緒，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，學(xué)習(xí)十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)精神和省委、省紀(jì)委有關(guān)會(huì)議精神，理解精神實(shí)質(zhì)，始終做到與時(shí)俱進(jìn)，始終在思想行動(dòng)上與黨中央保持一致。
    2、提高認(rèn)識(shí)。反腐倡廉是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重大任務(wù)，也是維護(hù)社會(huì)公平正義和促進(jìn)社會(huì)和諧的緊迫任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)到反腐倡廉工作的重要性。增強(qiáng)對(duì)全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。
    3、強(qiáng)化責(zé)任。增強(qiáng)崗位意識(shí)，明確工作職責(zé)，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，做到不違規(guī)不違紀(jì)，以案為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴。從小事做起，使黨紀(jì)國法內(nèi)化于心、外化于行，用高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好本職工作。
    在今后的工作生活中我一定會(huì)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提升自我的綜合素質(zhì)，立足本職。努力使自己成為工作中的內(nèi)行專家。在工作中嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到一個(gè)讓黨放心讓人民信得過的培訓(xùn)工作者。把理論學(xué)習(xí)與上級(jí)的要求和當(dāng)前的中心工作結(jié)合起來，與自我的思想實(shí)際結(jié)合起來，與工作中遇到的難點(diǎn)結(jié)合起來，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率;堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行自我反省，堅(jiān)決做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動(dòng)。時(shí)時(shí)處處自重、自省、自警、自勵(lì)，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑牢思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線，時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴，真正成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的黨員干部。
    教師以案促改剖析材料篇四
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    我校根據(jù)中心學(xué)校的統(tǒng)一配置，組織黨員干部開展以事件促進(jìn)改革教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，看反面警告教育案例，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)文件，認(rèn)真實(shí)施廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)常構(gòu)筑反腐敗倡導(dǎo)廉潔的思想防線，克服自己的奉公，廉潔自律現(xiàn)將我自己的分析檢查情況報(bào)告如下，請(qǐng)大家批評(píng)幫助。
    思想認(rèn)識(shí)不夠高，重視程度不夠高。思想政治建設(shè)是軟任務(wù)、虛假工作，效果慢，成果不明顯，存在抓不住的思想。
    2、認(rèn)識(shí)不到腐敗問題，認(rèn)為自己沒有腐敗問題就好了，只要自己遵守規(guī)則，其他問題都不說，沒什么可怕的?？吹绞录澒俚腻F心懺悔，哪個(gè)不遵守規(guī)則，逐漸滑向腐敗的深淵。
    8小時(shí)以外，有放任自己和朋友一起吃喝的現(xiàn)象。
    不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，提高防腐防變免疫力。
    我在思想上非常重視，積極參與集中學(xué)習(xí)、集體討論。通過學(xué)習(xí)警告教育案例，我知道他們的不正當(dāng)財(cái)產(chǎn)來自手中的權(quán)力，用他們的權(quán)力演繹了無遺的權(quán)利交易。他們忽略了黨紀(jì)國法，目不轉(zhuǎn)睛地組織紀(jì)律，忽略了群眾的利益，欺騙了虛假，欺騙了隱，橫行霸道，腐敗墮落，不僅嚴(yán)重破壞了黨風(fēng)政風(fēng)，還嚴(yán)重?fù)p害了人民群眾利益。通過警告教育活動(dòng)，我清楚地認(rèn)識(shí)到承擔(dān)的歷史使命，深刻理解黨中央在黨廉政建設(shè)中的深刻思考，全面加強(qiáng)對(duì)腐敗防止變化的認(rèn)識(shí)，提高自己法律法規(guī)的學(xué)習(xí)能力，提高自己的防御能力，提高自己的保護(hù)能力，不傷害自己，不傷害別人，不傷害別人。加強(qiáng)思想改造，確立堅(jiān)實(shí)正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，實(shí)現(xiàn)自重、自律、自警。
    事件促進(jìn)廉價(jià)，警鐘長(zhǎng)鳴，建立防腐防變的防線。
    今天的社會(huì)出現(xiàn)了只講經(jīng)濟(jì)，不講理想，只講索賠，不講奉獻(xiàn)，只講金錢，不講原則等現(xiàn)象。背棄理想與黨的宗旨，道德觀念失衡，政治失去信念，經(jīng)濟(jì)貪婪，生活腐敗墮落，通過學(xué)習(xí)比較，提高自己的認(rèn)識(shí)水平，從反面教材中吸取教訓(xùn)，從點(diǎn)滴中嚴(yán)格要求自己。清醒地理解自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。因此，在自己的職場(chǎng)，必須始終保持冷靜的頭腦，拒絕受到各方的賄賂。要嚴(yán)格自律、公正、清潔、清潔、保護(hù)自己，在自己心中構(gòu)筑防腐防變思想防線。
    多做事實(shí)，樂于獻(xiàn)身。
    作為教師，要始終堅(jiān)持教育人的宗旨，作為共產(chǎn)黨員，堅(jiān)定自己的信念，記住為人民服務(wù)的宗旨，隨時(shí)把黨和人民的利益放在第一位。提高自我約束能力，提高自我警察省能力，堅(jiān)決抵制誘惑，通過權(quán)利關(guān)系、金錢關(guān)系、人情關(guān)系，經(jīng)受各種考驗(yàn)，抵抗各種誘惑。
    通過警示教育學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很大，為自己今后的人生道路敲響警鐘，在自己的本職工作中，要以身作則，實(shí)現(xiàn)廉潔自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。要認(rèn)真落實(shí)黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺做到一切以黨的利益為重，以人民的利益為重，讓組織放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
    在工作中，我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面，訂閱各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教育理論知識(shí)，為扎實(shí)全面完成教育工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，關(guān)注電子計(jì)算機(jī)在教育領(lǐng)域的發(fā)展，喚醒自己對(duì)多媒體教育的認(rèn)識(shí)，深化自我對(duì)計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，盡量用多變的教育手段充實(shí)課堂教育。經(jīng)過多年的工作和學(xué)習(xí)，我確實(shí)有收獲，教育能力、協(xié)調(diào)能力提高，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，有時(shí)以主觀的想法工作。
    認(rèn)真分析上述問題，從自己身上尋找原因
    1、理論學(xué)習(xí)不夠深刻，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有距離，有些只是想法，沒有進(jìn)化成具體的做法。
    2、工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這需要我平時(shí)多咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，同時(shí)也要注意這方面的積累。
    3、工作膽子不夠，有前瞻性的思想，害怕事情做不到。事實(shí)上，思想負(fù)擔(dān)越重，工作就越難開展。這需要我釋放思想，放下負(fù)擔(dān)，基于站穩(wěn)腳跟，站穩(wěn)腳跟的原則，大膽細(xì)致地開展自己的工作。
    根據(jù)學(xué)校黨委的相關(guān)要求和文件精神，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校通過案件改革的專項(xiàng)工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)了計(jì)劃要求的相關(guān)文件和部分領(lǐng)導(dǎo)干部涉嫌違紀(jì)違法等典型案例，認(rèn)真對(duì)比了自己在工作生活中的實(shí)際情況，緊密聯(lián)系了自己的工作職責(zé)，查明了自己在個(gè)人思想和工作作風(fēng)上存在的問題，并進(jìn)行了認(rèn)真分析。通過學(xué)習(xí)和分析，進(jìn)一步增強(qiáng)了預(yù)防意識(shí)和自省意識(shí)，增強(qiáng)了紅線意識(shí)?，F(xiàn)將個(gè)人分析整改情況報(bào)告如下:
    第一，存在的主要問題：
    1.學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，理論水平有待提高。典型案例中，大多數(shù)黨員干部放棄了自己世界觀的轉(zhuǎn)變，因?yàn)樗麄儾蛔⒅乩碚搶W(xué)習(xí)，在各種物質(zhì)利益面前逐漸迷失，陷入腐敗的深淵。還有一些黨員干部對(duì)黨紀(jì)國法一知半解，導(dǎo)致在工作中不作為亂作為、胡作為，導(dǎo)致走錯(cuò)路。
    對(duì)反腐倡廉工作了解不夠，思想不夠敏銳，思想不夠開放，思想不夠深遠(yuǎn)，觀念有些陳舊，更新還不夠。
    三是缺乏創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新工作中遇到的新問題沒有深入分析，只看表面現(xiàn)象，思維不深刻，工作中時(shí)不耐煩，處理方法簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神。
    第二，整改措施。
    第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)精神，學(xué)習(xí)第十九屆中央紀(jì)委第二次全會(huì)精神和省委、省紀(jì)委相關(guān)會(huì)議精神，了解精神實(shí)質(zhì)，始終與時(shí)俱進(jìn)，始終在思想行動(dòng)上與黨中央保持一致。
    二是提高認(rèn)識(shí)。反腐倡廉是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)建設(shè)的重要任務(wù)，也是維護(hù)社會(huì)公平正義、促進(jìn)社會(huì)和諧的緊迫任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。
    三是加強(qiáng)責(zé)任。增強(qiáng)工作意識(shí)，明確工作職責(zé)，增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)則意識(shí)，做到不違規(guī)不違紀(jì)，以案為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴。從小事做起，讓黨紀(jì)國法內(nèi)化外化，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好本職工作。
    在今后的工作生活中，我將加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，立足本職。努力成為工作專家。嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到一個(gè)讓黨放心讓人民信賴的培訓(xùn)工作者。理論學(xué)習(xí)與上級(jí)的要求和當(dāng)前的中心工作相結(jié)合，與自我思想的現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，與工作中遇到的困難相結(jié)合，真正做到學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)有用，克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的榜樣;堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持經(jīng)常自我反思，堅(jiān)決做到不為自私、名利、物欲所動(dòng)?？偸翘幪幾灾兀允?，自警，自我激勵(lì)，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑起思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，真正成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)秀的黨員干部。
    根據(jù)區(qū)委《關(guān)于堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作方案》(鳳發(fā)〔2017〕3號(hào)文)和動(dòng)員會(huì)議精神，我局按照要求開展了相關(guān)活動(dòng)，異常是經(jīng)過學(xué)習(xí)案情通報(bào)、分析了四位黨員干部違紀(jì)違法行為的根源環(huán)節(jié)，使我思想上進(jìn)一步清醒和對(duì)黨紀(jì)國法的敬畏。為汲取教訓(xùn)、防微杜漸，現(xiàn)對(duì)照個(gè)人思想工作實(shí)際，剖析自身存在問題的原因，并制定整改措施。
    (一)學(xué)習(xí)上還不夠。異常是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。在學(xué)習(xí)中，不能認(rèn)真讀原著、悟原理，對(duì)黨的十八大以來習(xí)近平總書記在中紀(jì)委會(huì)議上的講話精神及各級(jí)反腐倡廉指示精神的學(xué)習(xí)和理解不深、不透，學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，有時(shí)學(xué)習(xí)僅浮在表面，還沒有到達(dá)應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
    (二)思想認(rèn)識(shí)有偏差。認(rèn)為自我位卑言輕，不作決策不做指示，不管人又不管財(cái)，遠(yuǎn)離各種誘惑，別人所犯的錯(cuò)誤，不會(huì)發(fā)生在自我的身上，別人身上有的錯(cuò)誤思想傾向，自我不會(huì)肯定不會(huì)有。有時(shí)候甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為別人的事情與自我關(guān)系不太大，違法違紀(jì)的事情離我還很遠(yuǎn)，只要自我在日常工作中干好本職就行了，不會(huì)出啥事，危機(jī)感不強(qiáng)。
    (三)自我反思和自我檢討不夠。平時(shí)只是忙于工作，很少自我靜下心來對(duì)照黨章、對(duì)照黨員廉潔自律規(guī)范、對(duì)照紀(jì)律處分條例進(jìn)行自我剖析和檢討。在組織生活會(huì)上自我批評(píng)多，在其他情景下作自我批評(píng)少。有時(shí)批評(píng)自已還打不開情面，不夠大膽，怕觸及自我內(nèi)心感情深處，沒有“刮骨療傷”的勇氣。
    (四)工作力度不夠。自我身為本單位的紀(jì)檢組長(zhǎng)，但由于工作經(jīng)歷缺乏，工作中有摸不著頭腦的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致不能很好地按照自我職責(zé)去開展工作。對(duì)少數(shù)黨員在工作中和思想上出現(xiàn)的偏差不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了不能及時(shí)糾正，有時(shí)能及時(shí)糾正但礙于面子，糾正力度來夠，不能起到“紅紅臉、出出汗”的效果。
    (五)工作缺乏擔(dān)當(dāng)。對(duì)待困難有畏難情緒，缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不敢主動(dòng)作為，不敢干、缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，害怕干，即使干了也不大膽，在干的過程中進(jìn)取動(dòng)性不夠強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)不夠，害怕出了差錯(cuò)被批評(píng)或處分。有時(shí)僅滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，領(lǐng)導(dǎo)叫怎樣干就怎樣干，反正有了問題自我不用擔(dān)當(dāng)。
    (一)不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力。我在思想上高度重視，進(jìn)取參加集中學(xué)習(xí)、團(tuán)體討論。經(jīng)過觀看警示教育碟片，我明白他們的不義之財(cái)來自手中的權(quán)力，用他們的權(quán)力演繹了一場(chǎng)場(chǎng)淋漓盡致的權(quán)錢交易。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨(dú)斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，并且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失。經(jīng)過警示教育活動(dòng)，使我清醒地認(rèn)識(shí)到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí)，提高自身法律法規(guī)的學(xué)習(xí)本事，提高自身的防御本事、提高自身的保護(hù)本事，做到不傷害自我、不傷害別人、不被別人傷害。加強(qiáng)思想改造，樹立牢固正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警。
    (二)以案促廉、警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢拒腐防變的防線。經(jīng)過觀案例警示片，學(xué)習(xí)案例分析，參加廉政黨課學(xué)習(xí)方式，以擺事實(shí)、講道理來引導(dǎo)，用發(fā)人深醒、令人深思的案例來警醒，進(jìn)一步認(rèn)清“明理、戒驕、敬畏、慎行”是堅(jiān)持清正廉潔的首要。當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講夢(mèng)想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則””現(xiàn)象。背棄夢(mèng)想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，經(jīng)過學(xué)習(xí)對(duì)照，既要提高了自我的認(rèn)識(shí)水平，又從從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自我。清醒地明白自我該做什么，不該做什么。所以，在本職工作崗位上，必須要始終堅(jiān)持清醒的頭腦，拒絕收受各方的賄賂。要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自我心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。
    (三)對(duì)待工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。樹立趕超一流的工作目標(biāo)，克服小成即滿的思想，對(duì)待工作多思、多想，研究規(guī)律、研究特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，逐步提高，善于總結(jié)，善于挖掘。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新思維方式，改善工作方法，提高工作效率。促進(jìn)自我工作不斷上臺(tái)階、上水平。自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自我，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)，有創(chuàng)新的開展各項(xiàng)工作。嚴(yán)格要求自我，不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，這樣才能保證自我不斷的在工作中提高，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，為事業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量。
    (四)定期開展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織堅(jiān)持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的職責(zé)感和緊迫感。堂堂正正做人，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的政治本色。
    總之要以這次開展的以案促改工作神為契機(jī)，糾正自我的一些缺點(diǎn)錯(cuò)誤，解除一些思想負(fù)擔(dān)，改善一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進(jìn)，和全體同志齊心協(xié)力，不斷完善，不斷創(chuàng)新，以一流的業(yè)績(jī)做好各項(xiàng)工作，為推進(jìn)質(zhì)監(jiān)局全面建設(shè)作出自我的貢獻(xiàn)。
    最近嚴(yán)格按照學(xué)校黨委的相關(guān)要求和工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)布的文件和材料，認(rèn)真對(duì)比了自己平時(shí)工作中的實(shí)際情況，努力查明自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并認(rèn)真分析。通過學(xué)習(xí)和分析，我進(jìn)一步增強(qiáng)了預(yù)防意識(shí)和自省意識(shí)，有效增強(qiáng)了紅線意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)規(guī)則的恐懼，保持了底線。現(xiàn)將個(gè)人分析整改情況報(bào)告如下:
    :認(rèn)為在學(xué)?；鶎拥膶I(yè)技術(shù)崗位上，要多做專業(yè)工作，少講理論，學(xué)習(xí)重工作、業(yè)務(wù)、政治理論，對(duì)于重要講話、重要精神學(xué)習(xí)走過場(chǎng)，不深入，對(duì)于不懂的重要講話、重要精神沒有透徹理解。整改措施:糾正政治理論學(xué)習(xí)與商業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)系，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的強(qiáng)度和深度，每周安排固定時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論，特別是重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記的一系列重要講話精神。始終牢記宗旨意識(shí)，真正將宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為思想和行動(dòng)。
    :第一，思想認(rèn)識(shí)不到位。在學(xué)習(xí)過程中，我沒有深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》的意義，認(rèn)為我每天都在看這些要求，沒有在思想上引起高度重視，只是走過場(chǎng)，等待觀望。第二，遵守黨規(guī)黨紀(jì)，執(zhí)行制度不夠嚴(yán)格。不要注意細(xì)節(jié)，不要注意小事，有時(shí)放松對(duì)紀(jì)律和制度的敬畏，不要做到防微杜漸，容易在小事和細(xì)節(jié)上出錯(cuò)。整改措施:一是深入學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等各項(xiàng)規(guī)章制度要求，認(rèn)真落實(shí)兩學(xué)一做要求，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁、勤奮、勤儉節(jié)約的作風(fēng)精神;二是從身邊的小事做起，做到防止微延遲，打造拒腐防變的思想防線。在平時(shí)做生意的同時(shí)，不要忘記黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力讓自己不僅做好本職工作，還能真正守住拒腐防變的生命線、高壓線、警戒線，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律法律意識(shí)，遠(yuǎn)離腐敗。
    一是綜合系統(tǒng)分析考慮問題不夠，有時(shí)候考慮問題比較簡(jiǎn)單，不能綜合系統(tǒng)考慮。第二，開拓創(chuàng)新精神不夠，工作中有做好工作的意識(shí)，但思路不寬，大膽工作的思路不牢固，無法很好的把握工作的全局，缺乏創(chuàng)新精神，無法與時(shí)俱進(jìn)。整改措施:在以后的學(xué)習(xí)工作中，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握新知識(shí)，多參與學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，及時(shí)提高理論知識(shí)水平，努力為學(xué)校的職業(yè)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
    由于個(gè)人認(rèn)識(shí)水平和思想意識(shí)的限制，可能會(huì)出現(xiàn)一些問題，比較檢查不夠深刻，不夠全面，不夠準(zhǔn)確。原因分析和整改措施不一定到位，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志批評(píng)指正。我會(huì)虛心接受，認(rèn)真改進(jìn)。
    根據(jù)上級(jí)的相關(guān)要求和工作安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了案件推廣和改革方面的文件和材料，調(diào)查了自我工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并認(rèn)真對(duì)比了平時(shí)工作中的實(shí)際情況，并進(jìn)行了認(rèn)真分析。教師以案促改個(gè)人分析整改材料。
    第一，思想認(rèn)識(shí)方面。第一，政治理論學(xué)習(xí)不到位。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠。當(dāng)工作和學(xué)習(xí)發(fā)生沖突時(shí)，往往會(huì)把學(xué)習(xí)放在一邊;對(duì)于規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，往往會(huì)給同志讀，同志聽，缺乏自學(xué)，對(duì)同志沒有嚴(yán)格的要求。第二，對(duì)廉政形勢(shì)的分析判斷不到位。有時(shí)對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)不敏感。
    嚴(yán)格控制黨向縱深發(fā)展、向基層延伸的大趨勢(shì)不敏銳，對(duì)某些問題的嚴(yán)重性、危害性認(rèn)識(shí)不足，或心存僥幸。第三，對(duì)全面從嚴(yán)治黨主體職責(zé)的理解不到位。存在重業(yè)務(wù)、輕黨建、輕廉政的現(xiàn)象。安排工作時(shí)，重點(diǎn)是業(yè)務(wù)，黨建工作相對(duì)薄弱。
    (二)崗位風(fēng)險(xiǎn)。第一，主體職責(zé)落實(shí)不夠徹底。實(shí)施主要職責(zé)的方法簡(jiǎn)單，形式單一的現(xiàn)象主要以會(huì)議、講話、簽署職責(zé)書、提交職責(zé)等形式實(shí)施。第二，八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施不夠嚴(yán)格。中共中央頒布實(shí)施八項(xiàng)規(guī)定后，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的相關(guān)規(guī)定和用黨紀(jì)律自律的自我約束還不夠深入，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橛H情參與。第三，工作風(fēng)不夠扎實(shí)。有些人有船到碼頭車到站的想法，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流、敢于爭(zhēng)創(chuàng)第一的精神，如xx曲藝之鄉(xiāng)、xx藝之鄉(xiāng)等，習(xí)慣于按照以往的工作方式進(jìn)行，缺乏創(chuàng)新精神;在全縣文藝工作中，重于優(yōu)秀拔尖人才的培養(yǎng)和選拔，從而忽視了大面積文藝人才的培養(yǎng)和普及。
    第一，夢(mèng)想信念的動(dòng)搖。受多種社會(huì)文化思潮、改革過程中的矛盾、社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益調(diào)整帶來的沖擊等因素的影響，有時(shí)存在思想信念逐漸弱化、對(duì)黨的職責(zé)感逐漸弱化的現(xiàn)象。
    第二，宗旨意識(shí)不強(qiáng)。隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，有時(shí)候我不能時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，也不能從根本上解決我是誰，為誰，依賴誰、權(quán)力對(duì)誰負(fù)責(zé)，權(quán)力為誰使用的問題。
    第三，思想認(rèn)識(shí)不高。有時(shí)中央政府對(duì)加強(qiáng)黨建工作、全面從嚴(yán)治黨的要求存在偏差。有時(shí)候覺得從嚴(yán)治黨的程度不好把握，松了就過不了關(guān)。嚴(yán)格的話會(huì)影響正常工作的發(fā)展。他們抱著方便人民、方便自己的態(tài)度，在從嚴(yán)治黨上有遠(yuǎn)見。
    (1)擰緊思想開關(guān)。第一，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。第二，增強(qiáng)使命責(zé)任。始終忠于黨，堅(jiān)決落實(shí)黨中央、縣委的決策部署，敢于承擔(dān)責(zé)任，善于承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)責(zé)任。第三，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。樹立正確的人生價(jià)值取向和成就觀，正確處理個(gè)人與組織、局部與整體的關(guān)系。堅(jiān)決杜絕工作太慢、環(huán)境太苦、工作太累、待遇太少的思想。
    (二)以勤奮為榜樣。第一，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。自我重視，自我反省，自我警察，自我鼓勵(lì)，牢記災(zāi)難往往是微小的的道理，把握方向，管理小節(jié)，正確處理人際關(guān)系，減少不必要的社交
    消除不良習(xí)慣，抵制不正之風(fēng)，養(yǎng)成健康的工作方式和生活習(xí)慣，在工作中投入更多精力。第二，始終敬畏權(quán)力。對(duì)權(quán)力要有敬畏感，時(shí)刻警惕權(quán)力的濫用，自覺堅(jiān)持公共權(quán)、依法權(quán)、廉潔權(quán)，時(shí)刻保持清醒的頭腦。第三，自覺遵守紀(jì)律。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，堅(jiān)決執(zhí)行中央政策，嚴(yán)格執(zhí)行縣委、縣政府決策部署;時(shí)刻保持清醒的頭腦，自覺遵守廉政標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政制度規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行重大個(gè)人事務(wù)報(bào)告、述職、廉政等制度，嚴(yán)格自律、廉潔。
    第三，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。第一，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和規(guī)則。把嚴(yán)格的政治紀(jì)律和規(guī)則放在第一位，按照xi總書記提出的五個(gè)必須，五個(gè)不允許的要求，積極在思想上劃出紅線，在行為上明確界限。
    第二，嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)職責(zé)。進(jìn)一步強(qiáng)化做好黨建是本職，不做黨建是失職的主業(yè)意識(shí)，及時(shí)了解和掌握黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況，將職責(zé)傳遞給所有團(tuán)隊(duì)成員，逐步向一線延伸。
    以上是我個(gè)人的發(fā)言。請(qǐng)批評(píng)和幫助領(lǐng)導(dǎo)和同志。
    為認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的要求，根據(jù)縣委《關(guān)于開展案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》的安排部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八屆中紀(jì)委七次全會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的重要論述以及xxx書記在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育以案促改工作動(dòng)員會(huì)上的講話精神，觀看了我市x起典型案例警示教育專題片《xxxxx》，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照自身實(shí)際，查找出了自身存在的問題，認(rèn)真剖析了問題存在的原因，并制定了相應(yīng)的整改措施。
    (一)思想認(rèn)識(shí)方面。一是政治理論學(xué)習(xí)不到位。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視程度還不夠，工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突時(shí)，往往把學(xué)習(xí)放一放;對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，往往是會(huì)上給同志們念一念，同志們聽一聽，自我缺乏鉆研，也沒有對(duì)同志們嚴(yán)以要求。二是對(duì)廉政形勢(shì)的分析研判不到位。有時(shí)對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)不敏感，對(duì)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸的大趨勢(shì)不敏銳，對(duì)有些問題的嚴(yán)重性、危害性認(rèn)識(shí)不足，或心存僥幸。三是對(duì)全面從嚴(yán)治黨主體職責(zé)的理解運(yùn)用不到位。存在“重業(yè)務(wù)、輕黨建、輕廉政”現(xiàn)象，布置工作時(shí)側(cè)重于業(yè)務(wù)方面，黨建方面的工作相對(duì)薄弱。
    (二)崗位風(fēng)險(xiǎn)方面。一是主體職責(zé)落實(shí)不夠徹底。存在落實(shí)主體職責(zé)方法簡(jiǎn)單、形式單一的現(xiàn)象，主要以開會(huì)、講話、簽職責(zé)狀、述職等形式落實(shí)，指導(dǎo)監(jiān)督、督促檢查、跟蹤問效不夠。二是八項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí)不夠嚴(yán)格。中共中央“八項(xiàng)規(guī)定”頒布實(shí)施后，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和用黨的紀(jì)律自我約束方面還不夠深入，有時(shí)存在身不由己或礙于情面參與其中的現(xiàn)象。三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。有的有船到碼頭車到站的思想，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流、敢于爭(zhēng)先精神，比如，在“xx曲藝之鄉(xiāng)”、“xx楹聯(lián)文化之鄉(xiāng)”創(chuàng)立工作中，習(xí)慣于按照以往的工作方式進(jìn)行，缺乏創(chuàng)新精神;在全縣文藝工作中，重于優(yōu)秀拔尖人才的培養(yǎng)、選拔，從而忽略了對(duì)大面積文藝人才的培養(yǎng)和普及。
    (一)夢(mèng)想信念動(dòng)搖。受多元社會(huì)文化思潮、改革過程中出現(xiàn)的矛盾問題、社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益調(diào)整帶來的沖擊等多種因素影響，有時(shí)存在著思想信念逐漸弱化、對(duì)黨的事業(yè)奮斗終生的職責(zé)感逐漸弱化的現(xiàn)象。
    (二)宗旨意識(shí)不牢。隨著工作時(shí)間越來越長(zhǎng)，有時(shí)不能時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，沒有從根本上解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”“權(quán)力對(duì)誰負(fù)責(zé)、權(quán)力為誰而用”的問題。(三)思想認(rèn)識(shí)不高。對(duì)于中央關(guān)于加強(qiáng)黨建工作和全面從嚴(yán)治黨的要求，有時(shí)在認(rèn)識(shí)上存在偏差。有時(shí)認(rèn)為從嚴(yán)治黨的度不好把握，松了過不了關(guān)，嚴(yán)了會(huì)影響正常工作開展，抱著于人方便、于己方便的態(tài)度，在從嚴(yán)治黨上有瞻前顧后現(xiàn)象。
    (一)擰緊思想總開關(guān)。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和黨章黨規(guī)黨紀(jì)為核心，堅(jiān)持經(jīng)常性開展中心組學(xué)習(xí)，參加好支部學(xué)習(xí)，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)，自覺用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷改造主觀世界，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。二是增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)。始終對(duì)黨忠誠，堅(jiān)決落實(shí)好黨中央和縣委各項(xiàng)決策部署，敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。三是增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。樹立正確的人生價(jià)值取向和政績(jī)觀，正確處理個(gè)人與組織、局部與整體之間的關(guān)系。堅(jiān)決杜絕職務(wù)上“嫌慢”、環(huán)境上“嫌苦”、工作上“嫌累”、待遇上“嫌少”的思想。
    (二)當(dāng)好勤廉表率。一是加強(qiáng)自我修養(yǎng)。自重、自省、自警、自勵(lì)，牢記“禍患常積于忽微”的道理，把握住方向，管得住小節(jié)，正確處理人際關(guān)系，減少不必要的交際應(yīng)酬，杜絕不良嗜好，抵制不正之風(fēng)，養(yǎng)成健康的工作方式和生活習(xí)慣，把更多的精力用在工作上。二是始終敬畏權(quán)力。對(duì)權(quán)力要有敬畏心，時(shí)刻警惕權(quán)力的濫用，自覺做到秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，時(shí)刻堅(jiān)持清醒頭腦。三是自覺遵規(guī)守紀(jì)。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，堅(jiān)決執(zhí)行中央方針政策，嚴(yán)格落實(shí)縣委縣政府決策部署;時(shí)刻堅(jiān)持清醒頭腦，自覺遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政各項(xiàng)制度規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉等各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己、清正廉潔。
    (三)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。一是嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，按照習(xí)總書記提出的“五個(gè)必須、五個(gè)決不允許”的要求，主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央堅(jiān)持高度一致。二是嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)職責(zé)”。進(jìn)一步強(qiáng)化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職”的主業(yè)意識(shí)，及時(shí)了解掌握黨風(fēng)廉政建設(shè)情景，把職責(zé)傳導(dǎo)給所有班子成員，并逐級(jí)向一線延伸。
    以上是我個(gè)人的發(fā)言，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)幫忙。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型黨員。
    首先作為一名共產(chǎn)黨員，必須要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，力求始終走在時(shí)代的前列做時(shí)代的標(biāo)兵，始終在政治上堅(jiān)持清醒堅(jiān)定。自覺加強(qiáng)世界觀改造，擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，規(guī)范立身行為。強(qiáng)化對(duì)習(xí)總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，始終做到與時(shí)俱進(jìn)，始終在思想行動(dòng)上與黨中央堅(jiān)持一致。
    其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的本事，提高處理復(fù)雜局勢(shì)和農(nóng)村基礎(chǔ)工作的本事。
    再次，學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)必須要全面。不僅僅要學(xué)習(xí)理論政策知識(shí)，還要學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí)，力求知識(shí)全面。
    提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到反腐倡廉工作的重要性。
    首先，反腐倡廉是加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重大任務(wù)，也是維護(hù)社會(huì)公平正義和促進(jìn)社會(huì)和諧的緊迫任務(wù)。腐敗的存在導(dǎo)致社會(huì)不和諧，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須堅(jiān)持以人為本，把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
    其次，腐敗侵害廣大人民群眾的利益，導(dǎo)致利益分配嚴(yán)重失衡。社會(huì)利益的公平分配是社會(huì)和諧的基本前提，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧必須保障利益分配的公平公正。我國正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍然是我國社會(huì)的主要矛盾。這就要求我們?cè)诩涌彀l(fā)展的基礎(chǔ)上規(guī)范收入分配秩序，統(tǒng)籌兼顧各方面利益，保障社會(huì)公平正義。腐敗分子把人民賦予的權(quán)力用來為個(gè)人謀利益，破壞利益分配的正常格局和合理秩序，必然造成社會(huì)矛盾，影響社會(huì)和諧。
    教師以案促改剖析材料篇五
    同志們：
    今天的會(huì)議十分重要、也非常必要，主要任務(wù)是落實(shí)要求，對(duì)教師開展案件剖析、做好以案促改工作進(jìn)行安排部署。剛才，我們觀看了警示教育記錄片，學(xué)習(xí)了推進(jìn)以案促改工作實(shí)施方案。下面，我強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見。
    一、提升站位，充分認(rèn)識(shí)做好以案促改工作的重要意義
    習(xí)近平總書記在十九屆中紀(jì)委四次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，一以貫之、堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持和完善黨和國家監(jiān)督體系，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，確保黨的路線方針政策貫徹落實(shí)，為決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。開展堅(jiān)持標(biāo)本兼治，推進(jìn)以案促改工作，是省、市、縣三級(jí)部署開展的一項(xiàng)十分重要的工作，是應(yīng)對(duì)反腐敗嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭，從源頭上預(yù)防腐敗的有力抓手和迫切需要。局各黨總支（黨支部）、各單位黨支部每位黨員干部一定要提升站位、端正態(tài)度、扛起責(zé)任，站在講政治的高度認(rèn)識(shí)和把握以案促改工作，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、市委和縣委堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改的工作部署上來。
    （一）以案促改是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的創(chuàng)新舉措。標(biāo)本兼治是我們黨管黨治黨的一貫要求。習(xí)總書記在十九屆中紀(jì)委四次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要用嚴(yán)明的紀(jì)律維護(hù)制度，增強(qiáng)紀(jì)律約束力和制度執(zhí)行力。要完善全覆蓋的制度執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化日常督察和專項(xiàng)檢查。通過剖析典型案例、研究案發(fā)規(guī)律、深挖問題根源、找準(zhǔn)并堵塞制度漏洞，能夠擴(kuò)大執(zhí)紀(jì)審查后續(xù)效應(yīng)，鞏固治標(biāo)成效，有力促進(jìn)治本，推動(dòng)局全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
    （二）以案促改是以案為鑒、正風(fēng)肅紀(jì)的重要抓手。我縣選取的x、x、x三起案例有其典型性，三人嚴(yán)重違反黨紀(jì)國法，且大都在中央三令五申的情況不收斂不收手、頂風(fēng)違紀(jì)，案情觸目驚心。我們從中既要看到中央、省委、市委和縣委嚴(yán)懲腐敗“零容忍”的決心力度，也要看到組織上懲前毖后治病救人的良苦用心、教育保護(hù)挽救干部的關(guān)愛之情。要深刻吸取教訓(xùn)、警鐘長(zhǎng)鳴，心有所畏、行有所止，不斷筑牢拒腐防變的思想防線和制度防線，最大限度地減少腐敗問題發(fā)生，真正實(shí)現(xiàn)“查處一案、警示一批、教育一片、整改一方”。
    （三）以案促改是營造良好政治生態(tài)、加快轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的迫切需要。今年以來，縣委對(duì)新形勢(shì)下從嚴(yán)管黨治黨作出全面部署，全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任越壓越實(shí)、螺絲越擰越緊，開創(chuàng)了全縣全面從嚴(yán)治黨的新局面。作為基層我們要清醒看到，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，不敢腐的震懾有待加強(qiáng)，不能腐的機(jī)制仍需完善，不想腐的自覺尚未形成。當(dāng)前，正處在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵階段，推進(jìn)以案促改，可以有效發(fā)揮警示震懾作用，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，不斷加大預(yù)防治本力度，持續(xù)打造政治生態(tài)的綠水青山，為局改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
    二、吸取教訓(xùn)，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色
    x、x作為黨委的主職，忘了初心、心存僥幸，一步步走上違紀(jì)違法道路、淪為階下囚，教訓(xùn)慘痛而深刻：廣大黨員干部都要以此為反面教材，深刻剖析、舉一反三，堅(jiān)守黨性原則，保持清醒頭腦，堅(jiān)定不移把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。
    （一）理想信念決不能動(dòng)搖。理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂、精神支柱。認(rèn)真剖析這兩起案件，x、x二人長(zhǎng)期不注重理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉，思想“缺鈣”，脫離群眾，背棄了共產(chǎn)黨員的政治信仰和理想信念，是其走上違紀(jì)違法道路的根本原因。各支部要毫不放松加強(qiáng)黨性教育和黨性鍛煉，不斷提高思想覺悟和理論水平，著力解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，自覺筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
    （二）紀(jì)律規(guī)矩決不能松弛。紀(jì)律規(guī)矩既是“高壓線”，也是“護(hù)身符”。這兩起案件中，當(dāng)事人都是放松了紀(jì)律要求，沒有保持清醒的頭腦，心存僥幸，最終走上違法違紀(jì)道路。這兩起案例再次警示我們，如果把黨章黨規(guī)黨紀(jì)拋在腦后，就會(huì)喪失底線，什么規(guī)矩都敢破、什么“紅燈”都敢闖，就會(huì)逐步走上不歸路。我們每位黨員干部都要堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，時(shí)刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩這根弦，嚴(yán)守黨的“六大紀(jì)律”特別是政治紀(jì)律政治規(guī)矩，常懷敬畏之心、律己之心，不踩底線、遠(yuǎn)離紅線，始終做講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩的“明白人”。
    （三）手中權(quán)力決不能濫用。權(quán)力是把“雙刃劍”我們必須時(shí)刻牢記手中的權(quán)力來自人民、要為人民負(fù)責(zé)，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，確保手中的權(quán)力永遠(yuǎn)植根于人民、服務(wù)于人民、造福于人民。
    （四）監(jiān)督約束決不能拒絕。不受監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗。監(jiān)督是對(duì)干部的約束，更是對(duì)干部的關(guān)愛。反觀這兩起典型案例，監(jiān)督缺位，自我約束不嚴(yán)，不嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，是案件暴露出的共性問題。事實(shí)證明，主動(dòng)接受監(jiān)督的干部較少犯錯(cuò)誤，拒絕接受監(jiān)督的干部很容易出問題。我們要正確對(duì)待監(jiān)督，自覺接受監(jiān)督，不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督體系，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”的監(jiān)督，讓黨內(nèi)監(jiān)督“沒有禁區(qū)、沒有例外”，使積極開展監(jiān)督、主動(dòng)接受監(jiān)督成為各級(jí)黨組織和黨員干部的自覺行動(dòng)，確保黨章黨規(guī)黨紀(jì)有效執(zhí)行。
    三、把握關(guān)鍵，不折不扣抓好以案促改各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)
    已經(jīng)出臺(tái)開展案件剖析做好以案促改工作的《實(shí)施方案》，各黨總支、黨支部要認(rèn)真落實(shí)文件要求，分析案發(fā)原因、重點(diǎn)領(lǐng)域防控，選取本、本單位突出個(gè)案、共性崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域和部門三個(gè)層面案例剖析，緊盯中心工作、關(guān)鍵崗位、民生問題三個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，抓住事前教育預(yù)防、事發(fā)懲治預(yù)防、事后制度預(yù)防三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)做好宣傳動(dòng)員、剖析整改、完善制度、監(jiān)督檢查等各個(gè)階段工作。
    （一）深挖細(xì)剖，找準(zhǔn)問題根源。把原因找準(zhǔn)、問題挖透，找準(zhǔn)努力方向，才能真正吸取教訓(xùn)、以案促改。我們要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深刻剖析案發(fā)的深層次原因，深挖思想教育、監(jiān)督制約、體制機(jī)制等方面的根源。
    （二）制定措施，集中抓好整改。各黨總支、黨支部對(duì)查擺出來的問題，要認(rèn)真進(jìn)行研究，有針對(duì)性地制定整改措施，抓好整改落實(shí)。一要突出具體有效。整改措施、整改臺(tái)賬要責(zé)任到人、措施到事，逐條提出目標(biāo)、對(duì)策和時(shí)限，能夠立即解決的立行立改，需要持續(xù)攻堅(jiān)的設(shè)定時(shí)限、抓緊推進(jìn)，確保條條整改、件件落實(shí)。二要注重統(tǒng)籌結(jié)合。把整改工作與學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化相結(jié)合，與重點(diǎn)工作相結(jié)合，把以案促改成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的強(qiáng)大動(dòng)力。三要把握工作進(jìn)度。按照《實(shí)施方案》時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排，各黨支部要按照時(shí)間要求，拿出整改措施和整改臺(tái)賬，集中進(jìn)行整改；要著力解決一批問題，完善一批制度，見到初步成效。
    （三）健全制度，堵塞漏洞。一要強(qiáng)化“不敢腐”的震懾。堅(jiān)持有腐必懲、有貪必肅，著力減少腐敗存量、遏制腐敗增量，保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。二要織密“不能腐”的制度籠子。建立健全日常監(jiān)督管理、組織生活、述責(zé)述廉等制度，著力強(qiáng)化制度的剛性約束。三要夯實(shí)“不想腐”的思想基礎(chǔ)。建立健全理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、廉政談話、道德法治教育等長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提升道德素養(yǎng)和精神境界，使黨員干部從根本上消除腐敗動(dòng)機(jī)。
    四、強(qiáng)化責(zé)任，確保以案促改工作扎實(shí)有力有效
    一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各黨總支、黨支部都要把以案促改作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，列入重要議事日程，以釘釘子的精神抓緊抓好、做細(xì)做實(shí)，做到“原因分析不透徹不放過、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)找不準(zhǔn)不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過”，確保以案促改工作落到實(shí)處、見到實(shí)效。
    二要層層壓實(shí)責(zé)任。各單位總支、支部書記是本、本單位以案促改的第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)，要帶頭研究部署、推進(jìn)督導(dǎo)以案促改工作。
    三要嚴(yán)格督查問效。局以案促改領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)不定時(shí)督導(dǎo)檢查，對(duì)工作開展情況進(jìn)行跟蹤問效，堅(jiān)決防止搞形式、走過場(chǎng)。要把以案促改工作開展情況納入年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核內(nèi)容，加強(qiáng)督查考核，督促各黨總支、各單位黨支部履職盡責(zé)。要嚴(yán)格對(duì)照“四個(gè)決不放過”要求，對(duì)問題排查不準(zhǔn)、整改措施不到位、工作效果不明顯的嚴(yán)肅問責(zé)追責(zé)，對(duì)履行不力、問題整改不到位，造成再次發(fā)生違紀(jì)違法案件的，要堅(jiān)決落實(shí)“一案雙查”，既追究當(dāng)事人責(zé)任，也倒查追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，有錯(cuò)必問，決不姑息遷就。
    同志們，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改，任務(wù)緊迫，責(zé)任重大。我們要全面對(duì)標(biāo)省委、省紀(jì)委和市委、市紀(jì)委監(jiān)委、縣委、縣紀(jì)委監(jiān)委要求，真抓真做，真查真改，確保如期完成任務(wù)，推動(dòng)局全面從嚴(yán)治黨再上新臺(tái)階。
    教師以案促改剖析材料篇六
    根據(jù)區(qū)委《關(guān)于堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作方案》(鳳發(fā)〔20xx〕3號(hào)文)和動(dòng)員會(huì)議精神，我局按照要求開展了相關(guān)活動(dòng)，異常是經(jīng)過學(xué)習(xí)案情通報(bào)、分析了四位黨員干部違紀(jì)違法行為的根源環(huán)節(jié)，使我思想上進(jìn)一步清醒和對(duì)黨紀(jì)國法的敬畏。為汲取教訓(xùn)、防微杜漸，現(xiàn)對(duì)照個(gè)人思想工作實(shí)際，剖析自身存在問題的原因，并制定整改措施。
    (一)學(xué)習(xí)上還不夠。異常是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。在學(xué)習(xí)中，不能認(rèn)真讀原著、悟原理，對(duì)黨的十八大以來習(xí)近平總書記在中紀(jì)委會(huì)議上的講話精神及各級(jí)反腐倡廉指示精神的學(xué)習(xí)和理解不深、不透，學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，有時(shí)學(xué)習(xí)僅浮在表面，還沒有到達(dá)應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
    (二)思想認(rèn)識(shí)有偏差。認(rèn)為自我位卑言輕，不作決策不做指示，不管人又不管財(cái)，遠(yuǎn)離各種誘惑，別人所犯的錯(cuò)誤，不會(huì)發(fā)生在自我的身上，別人身上有的錯(cuò)誤思想傾向，自我不會(huì)肯定不會(huì)有。有時(shí)候甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為別人的事情與自我關(guān)系不太大，違法違紀(jì)的事情離我還很遠(yuǎn)，只要自我在日常工作中干好本職就行了，不會(huì)出啥事，危機(jī)感不強(qiáng)。
    (三)自我反思和自我檢討不夠。平時(shí)只是忙于工作，很少自我靜下心來對(duì)照黨章、對(duì)照黨員廉潔自律規(guī)范、對(duì)照紀(jì)律處分條例進(jìn)行自我剖析和檢討。在組織生活會(huì)上自我批評(píng)多，在其他情景下作自我批評(píng)少。有時(shí)批評(píng)自已還打不開情面，不夠大膽，怕觸及自我內(nèi)心感情深處，沒有“刮骨療傷”的勇氣。
    (四)工作力度不夠。自我身為本單位的紀(jì)檢組長(zhǎng)，但由于工作經(jīng)歷缺乏，工作中有摸不著頭腦的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致不能很好地按照自我職責(zé)去開展工作。對(duì)少數(shù)黨員在工作中和思想上出現(xiàn)的偏差不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了不能及時(shí)糾正，有時(shí)能及時(shí)糾正但礙于面子，糾正力度來夠，不能起到“紅紅臉、出出汗”的效果。
    (五)工作缺乏擔(dān)當(dāng)。對(duì)待困難有畏難情緒，缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不敢主動(dòng)作為，不敢干、缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，害怕干，即使干了也不大膽，在干的過程中進(jìn)取動(dòng)性不夠強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)不夠，害怕出了差錯(cuò)被批評(píng)或處分。有時(shí)僅滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，領(lǐng)導(dǎo)叫怎樣干就怎樣干，反正有了問題自我不用擔(dān)當(dāng)。
    (一)不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力。我在思想上高度重視，進(jìn)取參加集中學(xué)習(xí)、團(tuán)體討論。經(jīng)過觀看警示教育碟片，我明白他們的不義之財(cái)來自手中的權(quán)力，用他們的權(quán)力演繹了一場(chǎng)場(chǎng)淋漓盡致的權(quán)錢交易。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨(dú)斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，并且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失。經(jīng)過警示教育活動(dòng)，使我清醒地認(rèn)識(shí)到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí)，提高自身法律法規(guī)的學(xué)習(xí)本事，提高自身的防御本事、提高自身的保護(hù)本事，做到不傷害自我、不傷害別人、不被別人傷害。加強(qiáng)思想改造，樹立牢固正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警。
    (二)以案促廉、警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢拒腐防變的防線。經(jīng)過觀案例警示片，學(xué)習(xí)案例分析，參加廉政黨課學(xué)習(xí)方式，以擺事實(shí)、講道理來引導(dǎo)，用發(fā)人深醒、令人深思的案例來警醒，進(jìn)一步認(rèn)清“明理、戒驕、敬畏、慎行”是堅(jiān)持清正廉潔的首要。當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講夢(mèng)想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則””現(xiàn)象。背棄夢(mèng)想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，經(jīng)過學(xué)習(xí)對(duì)照，既要提高了自我的認(rèn)識(shí)水平，又從從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自我。清醒地明白自我該做什么，不該做什么。所以，在本職工作崗位上，必須要始終堅(jiān)持清醒的頭腦，拒絕收受各方的賄賂。要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自我心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。
    (三)對(duì)待工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。樹立趕超一流的工作目標(biāo)，克服小成即滿的思想，對(duì)待工作多思、多想，研究規(guī)律、研究特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，逐步提高，善于總結(jié)，善于挖掘。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新思維方式，改善工作方法，提高工作效率。促進(jìn)自我工作不斷上臺(tái)階、上水平。自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自我，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)，有創(chuàng)新的開展各項(xiàng)工作。嚴(yán)格要求自我，不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，這樣才能保證自我不斷的在工作中提高，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，為事業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量。
    (四)定期開展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織堅(jiān)持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的職責(zé)感和緊迫感。堂堂正正做人，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的政治本色。
    總之要以這次開展的以案促改工作神為契機(jī)，糾正自我的一些缺點(diǎn)錯(cuò)誤，解除一些思想負(fù)擔(dān)，改善一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進(jìn)，和全體同志齊心協(xié)力，不斷完善，不斷創(chuàng)新，以一流的業(yè)績(jī)做好各項(xiàng)工作，為推進(jìn)質(zhì)監(jiān)局全面建設(shè)作出自我的貢獻(xiàn)。
    教師以案促改剖析材料篇七
    最近嚴(yán)格按照學(xué)校黨委的相關(guān)要求和工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)布的文件和材料，認(rèn)真對(duì)比了自己平時(shí)工作中的實(shí)際情況，努力查明自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并認(rèn)真分析。通過學(xué)習(xí)和分析，我進(jìn)一步增強(qiáng)了預(yù)防意識(shí)和自省意識(shí)，有效增強(qiáng)了紅線意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)規(guī)則的恐懼，保持了底線?，F(xiàn)將個(gè)人分析整改情況報(bào)告如下:
    :認(rèn)為在學(xué)?；鶎拥膶I(yè)技術(shù)崗位上，要多做專業(yè)工作，少講理論，學(xué)習(xí)重工作、業(yè)務(wù)、政治理論，對(duì)于重要講話、重要精神學(xué)習(xí)走過場(chǎng)，不深入，對(duì)于不懂的重要講話、重要精神沒有透徹理解。整改措施:糾正政治理論學(xué)習(xí)與商業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)系，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的強(qiáng)度和深度，每周安排固定時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論，特別是重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和***總書記的一系列重要講話精神。始終牢記宗旨意識(shí)，真正將宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為思想和行動(dòng)。
    :第一，思想認(rèn)識(shí)不到位。在學(xué)習(xí)過程中，我沒有深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》的意義，認(rèn)為我每天都在看這些要求，沒有在思想上引起高度重視，只是走過場(chǎng)，等待觀望。第二，遵守黨規(guī)黨紀(jì)，執(zhí)行制度不夠嚴(yán)格。不要注意細(xì)節(jié)，不要注意小事，有時(shí)放松對(duì)紀(jì)律和制度的敬畏，不要做到防微杜漸，容易在小事和細(xì)節(jié)上出錯(cuò)。整改措施:一是深入學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等各項(xiàng)規(guī)章制度要求，認(rèn)真落實(shí)兩學(xué)一做要求，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁、勤奮、勤儉節(jié)約的作風(fēng)精神;二是從身邊的小事做起，做到防止微延遲，打造拒腐防變的思想防線。在平時(shí)做生意的同時(shí)，不要忘記黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力讓自己不僅做好本職工作，還能真正守住拒腐防變的生命線、高壓線、警戒線，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律法律意識(shí)，遠(yuǎn)離腐敗。
    一是綜合系統(tǒng)分析考慮問題不夠，有時(shí)候考慮問題比較簡(jiǎn)單，不能綜合系統(tǒng)考慮。第二，開拓創(chuàng)新精神不夠，工作中有做好工作的意識(shí)，但思路不寬，大膽工作的思路不牢固，無法很好的把握工作的全局，缺乏創(chuàng)新精神，無法與時(shí)俱進(jìn)。整改措施:在以后的學(xué)習(xí)工作中，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握新知識(shí)，多參與學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，及時(shí)提高理論知識(shí)水平，努力為學(xué)校的職業(yè)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
    由于個(gè)人認(rèn)識(shí)水平和思想意識(shí)的限制，可能會(huì)出現(xiàn)一些問題，比較檢查不夠深刻，不夠全面，不夠準(zhǔn)確。原因分析和整改措施不一定到位，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志批評(píng)指正。我會(huì)虛心接受，認(rèn)真改進(jìn)。
    教師以案促改剖析材料篇八
    為認(rèn)真落實(shí)____總書記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的要求，根據(jù)縣委《關(guān)于開展案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》的安排部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八屆中紀(jì)委七次全會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的重要論述以及xxx書記在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育以案促改工作動(dòng)員會(huì)上的講話精神，觀看了我市x起典型案例警示教育專題片《xxxxx》，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照自身實(shí)際，查找出了自身存在的問題，認(rèn)真剖析了問題存在的原因，并制定了相應(yīng)的整改措施。
    (一)思想認(rèn)識(shí)方面。一是政治理論學(xué)習(xí)不到位。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視程度還不夠，工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突時(shí)，往往把學(xué)習(xí)放一放;對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，往往是會(huì)上給同志們念一念，同志們聽一聽，自我缺乏鉆研，也沒有對(duì)同志們嚴(yán)以要求。二是對(duì)廉政形勢(shì)的分析研判不到位。有時(shí)對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)不敏感，對(duì)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸的大趨勢(shì)不敏銳，對(duì)有些問題的嚴(yán)重性、危害性認(rèn)識(shí)不足，或心存僥幸。三是對(duì)全面從嚴(yán)治黨主體職責(zé)的理解運(yùn)用不到位。存在“重業(yè)務(wù)、輕黨建、輕廉政”現(xiàn)象，布置工作時(shí)側(cè)重于業(yè)務(wù)方面，黨建方面的工作相對(duì)薄弱。
    (二)崗位風(fēng)險(xiǎn)方面。一是主體職責(zé)落實(shí)不夠徹底。存在落實(shí)主體職責(zé)方法簡(jiǎn)單、形式單一的現(xiàn)象，主要以開會(huì)、講話、簽職責(zé)狀、述職等形式落實(shí)，指導(dǎo)監(jiān)督、督促檢查、跟蹤問效不夠。二是八項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí)不夠嚴(yán)格。中共中央“八項(xiàng)規(guī)定”頒布實(shí)施后，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和用黨的紀(jì)律自我約束方面還不夠深入，有時(shí)存在身不由己或礙于情面參與其中的現(xiàn)象。三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。有的有船到碼頭車到站的思想，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流、敢于爭(zhēng)先精神，比如，在“xx曲藝之鄉(xiāng)”、“xx楹聯(lián)文化之鄉(xiāng)”創(chuàng)立工作中，習(xí)慣于按照以往的工作方式進(jìn)行，缺乏創(chuàng)新精神;在全縣文藝工作中，重于優(yōu)秀拔尖人才的培養(yǎng)、選拔，從而忽略了對(duì)大面積文藝人才的培養(yǎng)和普及。
    (一)夢(mèng)想信念動(dòng)搖。受多元社會(huì)文化思潮、改革過程中出現(xiàn)的矛盾問題、社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益調(diào)整帶來的沖擊等多種因素影響，有時(shí)存在著思想信念逐漸弱化、對(duì)黨的事業(yè)奮斗終生的職責(zé)感逐漸弱化的現(xiàn)象。
    (二)宗旨意識(shí)不牢。隨著工作時(shí)間越來越長(zhǎng)，有時(shí)不能時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，沒有從根本上解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”“權(quán)力對(duì)誰負(fù)責(zé)、權(quán)力為誰而用”的問題。(三)思想認(rèn)識(shí)不高。對(duì)于中央關(guān)于加強(qiáng)黨建工作和全面從嚴(yán)治黨的要求，有時(shí)在認(rèn)識(shí)上存在偏差。有時(shí)認(rèn)為從嚴(yán)治黨的度不好把握，松了過不了關(guān)，嚴(yán)了會(huì)影響正常工作開展，抱著于人方便、于己方便的態(tài)度，在從嚴(yán)治黨上有瞻前顧后現(xiàn)象。
    (一)擰緊思想總開關(guān)。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)____總書記系列講話和黨章黨規(guī)黨紀(jì)為核心，堅(jiān)持經(jīng)常性開展中心組學(xué)習(xí)，參加好支部學(xué)習(xí)，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)，自覺用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷改造主觀世界，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。二是增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)。始終對(duì)黨忠誠，堅(jiān)決落實(shí)好黨中央和縣委各項(xiàng)決策部署，敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。三是增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。樹立正確的人生價(jià)值取向和政績(jī)觀，正確處理個(gè)人與組織、局部與整體之間的關(guān)系。堅(jiān)決杜絕職務(wù)上“嫌慢”、環(huán)境上“嫌苦”、工作上“嫌累”、待遇上“嫌少”的思想。
    (二)當(dāng)好勤廉表率。一是加強(qiáng)自我修養(yǎng)。自重、自省、自警、自勵(lì)，牢記“禍患常積于忽微”的道理，把握住方向，管得住小節(jié)，正確處理人際關(guān)系，減少不必要的交際應(yīng)酬，杜絕不良嗜好，抵制不正之風(fēng)，養(yǎng)成健康的工作方式和生活習(xí)慣，把更多的精力用在工作上。二是始終敬畏權(quán)力。對(duì)權(quán)力要有敬畏心，時(shí)刻警惕權(quán)力的濫用，自覺做到秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，時(shí)刻堅(jiān)持清醒頭腦。三是自覺遵規(guī)守紀(jì)。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，堅(jiān)決執(zhí)行中央方針政策，嚴(yán)格落實(shí)縣委縣政府決策部署;時(shí)刻堅(jiān)持清醒頭腦，自覺遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政各項(xiàng)制度規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉等各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己、清正廉潔。
    (三)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。一是嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，按照習(xí)總書記提出的“五個(gè)必須、五個(gè)決不允許”的要求，主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，堅(jiān)決維護(hù)以____同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央堅(jiān)持高度一致。二是嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)職責(zé)”。進(jìn)一步強(qiáng)化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職”的主業(yè)意識(shí)，及時(shí)了解掌握黨風(fēng)廉政建設(shè)情景，把職責(zé)傳導(dǎo)給所有班子成員，并逐級(jí)向一線延伸。
    以上是我個(gè)人的發(fā)言，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)幫忙。
    教師以案促改剖析材料篇九
    師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學(xué)工作中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。
    教師的一言一行，都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師”，“信其道”，進(jìn)而“樂于學(xué)”。針對(duì)學(xué)習(xí)文件，對(duì)照自己，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對(duì)照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn).
    我嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)依法執(zhí)教的觀念，認(rèn)真遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不家長(zhǎng)向?qū)W生索要財(cái)物；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場(chǎng)，從而確保工作的正確方向，和學(xué)校持續(xù)一致。
    教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。尊重學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)困生能夠耐心輔導(dǎo)，幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心。
    作為教師要具備廣博的知識(shí)、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。我利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，用心參加教研活動(dòng)，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。
    注重培養(yǎng)學(xué)生的潛力，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
    雖然能夠按要求學(xué)習(xí)文件，但是總歸思想認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為不出事就好，沒想到平日的'細(xì)節(jié)，有的行為可能也不貼合要求。
    班級(jí)的學(xué)生大部分都是農(nóng)民工子女，對(duì)待這樣的學(xué)生，他們可能衛(wèi)生不好，可能作業(yè)不能按時(shí)完成，教師雖能夠耐心教導(dǎo)，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對(duì)他們還是有點(diǎn)偏見。當(dāng)優(yōu)等生與差生產(chǎn)生矛盾時(shí)，難免有偏心的時(shí)候。
    對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度有時(shí)不夠親切，當(dāng)學(xué)生存在諸多問題，家長(zhǎng)不能夠好好配合的時(shí)候，不夠耐心，情緒急躁，不能很好的和家長(zhǎng)進(jìn)行有效地溝通。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及。班級(jí)管理的方法，嚴(yán)
    格按照規(guī)章制度做。盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
    用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生。從生活學(xué)習(xí)各方面關(guān)心學(xué)生，不因?qū)W生的家庭、成績(jī)的好壞而另眼看待。給每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
    改善課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在簡(jiǎn)單、
    自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
    加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。透過交流的到家長(zhǎng)的支持與理解。
    總之，透過這次學(xué)習(xí)和整頓，我要根據(jù)工作的要求加強(qiáng)自我約束，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。
    教師以案促改剖析材料篇十
    暑假期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自我上學(xué)期的教育教學(xué)情景，特對(duì)自我的教學(xué)剖析如下：
    1.在愛崗敬業(yè)方面，我熱愛教育，熱愛新牟小學(xué)，每個(gè)工作日都在按時(shí)到校的基礎(chǔ)上盡力早到。能夠按國家教育方針，依法執(zhí)教，能夠自覺遵守教育法，工作進(jìn)取性較高。在學(xué)校利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，總是以學(xué)校利益為重。但個(gè)人本事還需進(jìn)一步提升，有時(shí)很想為學(xué)校爭(zhēng)光，可卻力不從心。上學(xué)期參加區(qū)的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，我們學(xué)校參賽者以往都是取得第一名的成績(jī)，可我取得了第四名，對(duì)我個(gè)人來講已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是應(yīng)對(duì)學(xué)校，應(yīng)對(duì)幫忙過我的領(lǐng)導(dǎo)同事，我感覺真給她們抹黑，自我的個(gè)人本事還需進(jìn)一步提高。
    2.在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格。耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。能夠平等、公平對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。但對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)缺乏耐心和智慧，還需努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育智慧。我班的姜林同學(xué)，上半學(xué)期成績(jī)還勉強(qiáng)說得過去。
    下學(xué)期學(xué)習(xí)的惰性更重，屢次教育輔導(dǎo)鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)興趣始終不見長(zhǎng)進(jìn)，后又與該生家長(zhǎng)聯(lián)系，期望家長(zhǎng)配合學(xué)校共同努力，把該生學(xué)習(xí)進(jìn)取性調(diào)動(dòng)起來，可因?yàn)榧议L(zhǎng)的工作忙，也因?yàn)槲夜ぷ鞣椒▽?duì)其還沒有起到更有效的激勵(lì)作用，該生最終各科成績(jī)都很不夢(mèng)想，此刻孩子升入初中了，對(duì)他教育的失敗成為我的一個(gè)教育遺憾。
    3.在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，注意與教研組同行之間互相切磋，進(jìn)取進(jìn)行團(tuán)體備課，教學(xué)相長(zhǎng)。但鉆研業(yè)務(wù)不夠刻苦，學(xué)習(xí)新知識(shí)缺乏主動(dòng)性。探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性。每次都是“書到用時(shí)方恨少”，“臨時(shí)抱佛腳”，當(dāng)學(xué)校工作需要我寫材料了，或是要講公開課了，才知趕快讀書查閱資料。如果平時(shí)就注意多積累，多學(xué)習(xí)，工作的成績(jī)肯定會(huì)更勝一籌。
    4.在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，凡事多替別人想，多學(xué)習(xí)同行的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)。作為班主任，能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，進(jìn)取維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，工作中從不斤斤計(jì)較。但因?yàn)樾宰蛹?，有時(shí)說話心直口快，可能會(huì)在無意中傷害到別人。
    5.在家校溝通方面，我能夠尊重家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，善于聽取學(xué)生家長(zhǎng)的意見和提議，促進(jìn)教育合力的構(gòu)成。但主動(dòng)家訪的次數(shù)較少，大多是電話聯(lián)系，或是約好家長(zhǎng)在學(xué)校見面。如果到多進(jìn)行家訪，可能會(huì)獲得學(xué)生成長(zhǎng)的更多資料，更有利于我們的教育。
    1、愛崗敬業(yè)，堅(jiān)定信念。
    熱愛教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，夢(mèng)想信念不動(dòng)搖，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。約束自我，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
    2、服從管理，言論進(jìn)取。
    服從學(xué)校教育管理，注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和提議，增強(qiáng)自我同教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。
    3、嚴(yán)于律己，盡心工作。
    堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。自我加壓，努力進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自我，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力完成每一項(xiàng)工作。
    4、進(jìn)取學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。
    我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改善和提高，完善自我。
    5、以人為本，尊重學(xué)生。
    堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重每一位學(xué)生。把愛灑到教室的每個(gè)角落，關(guān)注好學(xué)生，更愛待進(jìn)生，勇于承擔(dān)起自我的那份職責(zé)和義務(wù)，多用教育智慧啟迪學(xué)生心靈。
    6、虛心改善，不斷完善。
    多征詢同事自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心理解同事的意見和提議，提高自我的師德修養(yǎng)。歡迎領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)多提寶貴意見或提議。能夠把自我所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以進(jìn)取的影響。
    教師以案促改剖析材料篇十一
    本人深入領(lǐng)會(huì)了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評(píng)議》文件精神，深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評(píng)議的重要性。行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性?，F(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行自查：
    一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人，一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個(gè)沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價(jià)值觀的人，能做好一所社會(huì)主義學(xué)校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔(dān)職責(zé);實(shí)事求是地對(duì)待班級(jí)的每一件事、每一個(gè)學(xué)生;謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生;關(guān)心學(xué)校、班級(jí)，與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴(yán)于律已，以身作則，為學(xué)生樹立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
    孟子說：“資之深，則取之左右逢其源。”在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新潛力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。
    三、潛力素質(zhì)：
    潛力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動(dòng)，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新狀況層出不窮，教師的工作潛力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評(píng)價(jià)教育實(shí)績(jī)的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，我對(duì)班級(jí)實(shí)行多要素、多層次的管理，透過聲音語言和行為語言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會(huì)中的交流溝通潛力等，都是構(gòu)成教師潛力素質(zhì)的具體元素。本人對(duì)學(xué)生了解充分，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界;在班級(jí)管理中能與學(xué)?？傮w目標(biāo)協(xié)調(diào)一致;與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖，讓學(xué)生在理解信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。
    心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法代替的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、潛力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生;對(duì)瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。
    教師以案促改剖析材料篇十二
    2020年12月，“以案例推動(dòng)改革”入選中央紀(jì)委新聞傳播中心、國家監(jiān)察委員會(huì)聯(lián)合國家語言資源監(jiān)測(cè)研究中心發(fā)布的2020年十大反腐熱點(diǎn)詞匯。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    第一篇:以案促改個(gè)人剖析材料以案促改自我剖析材料
    按照召開“以案明紀(jì)以案促廉”民主生活會(huì)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件的具體內(nèi)容，通過這次學(xué)習(xí)，使我心靈受到極大震動(dòng)，更是從中得到一些深層次的啟示和警醒。
    加強(qiáng)思想教育是反腐倡廉的治本之策，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)及貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，運(yùn)用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自省和自律能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變的能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國法和道德意識(shí)防線。品質(zhì)反映一個(gè)人的思想品德和精神風(fēng)貌。黨員干部必須要有好的人品。首先，要講政治。政治上要清醒和堅(jiān)定，把握正確的政治方向，任何時(shí)候都要與黨的大政方針政策保持高度一致性。其次，要講誠信。時(shí)刻對(duì)黨忠誠，對(duì)人民的事業(yè)忠誠，做到全心全意為人民服務(wù)。為人處事要守信用，為公立業(yè)要誠實(shí)。第三，心胸要豁達(dá)。要有海納百川的胸襟，寬厚待人，做到容得天下人，聽得進(jìn)不同意見，從善如流，有則改之、無則加勉。第四，要講情理。關(guān)心人、理解人、體貼人，在工作中要擺事實(shí)講道理，以理服人、用情感人。第五，要講公心。工作中行得端、做得正，實(shí)事求是，誠實(shí)守信。
    當(dāng)前社會(huì)人民群眾追逐利益逐步滲透到社會(huì)生活的方方面面，多元化的價(jià)值觀不斷充斥著人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件都已經(jīng)有了很大的改善。越是在這種形勢(shì)下，越要保持清醒的頭腦，艱苦奮斗的作風(fēng)，從各方面嚴(yán)格要求自己。要正確行駛手中的權(quán)力，在大事上一定要堅(jiān)定立場(chǎng)，小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握，做我們?cè)撟龅氖虑椋瑫r(shí)刻保持清醒的頭腦來處理問題。
    失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐敗;脫離監(jiān)督的干部，往往會(huì)犯錯(cuò)誤。長(zhǎng)期放松學(xué)習(xí)和忽視自我改造，是走向毀滅的根本癥結(jié)所在。每一名黨員干部職工都要正確地對(duì)待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照鏡子，正衣冠。檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，對(duì)自己的成長(zhǎng)大有裨益?！傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小?，這樣可以使頭腦保持清醒。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好工作，做好廉政建設(shè)和反腐倡廉工作。
    第二篇:以案促改個(gè)人剖析材料以案促改自我剖析材料
    根據(jù)區(qū)紀(jì)委{《關(guān)于做好2018年全區(qū)以案促改工作的通知》(2018}8號(hào))文件精神，按照要求開展了相關(guān)活動(dòng)，特別是通過學(xué)習(xí)案情通報(bào)、分析了二位黨員干部違紀(jì)違法行為的根源環(huán)節(jié)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析。通過學(xué)習(xí)和剖析，我進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)、自省意識(shí)，切實(shí)強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，做到敬畏規(guī)矩，守住底線?，F(xiàn)將個(gè)人剖析整改情況匯報(bào)如下：
    (一)學(xué)習(xí)上還不夠，不系統(tǒng)。理論水平有待提高。典型案例中大部分黨員干部都是因?yàn)椴蛔⒅乩碚搶W(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中理解不深、不透，不夠系統(tǒng)，有時(shí)學(xué)習(xí)僅浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
    (二)思想認(rèn)識(shí)有偏差。認(rèn)為自己位卑言輕，不作決策不做指示，不管人又不管財(cái)，遠(yuǎn)離各種誘惑，別人所犯的錯(cuò)誤，不會(huì)發(fā)生在自己的身上，別人身上有的錯(cuò)誤思想傾向，自己不會(huì)肯定不會(huì)有。有時(shí)候甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為別人的事情與自己關(guān)系不太大，違法違紀(jì)的事情離我還很遠(yuǎn)，只要自己在日常工作中干好本職就行了，不會(huì)出啥事，危機(jī)感不強(qiáng)。
    (三)自我反思和自我檢討不夠。平時(shí)只是忙于工作，很少自己靜下心來對(duì)照黨章、對(duì)照黨員廉潔自律規(guī)范、對(duì)照紀(jì)律處分條例進(jìn)行自我剖析和檢討。在組織生活會(huì)上自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少。有時(shí)批評(píng)自已還打不開情面，不夠大膽，怕觸及自己內(nèi)心感情深處，不能起到“紅紅臉、出出汗”的效果。
    (一)不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力。
    在思想上高度重視，積極參加集中學(xué)習(xí)、集體討論。通過觀看警示教育碟片，我知道他們的不義之財(cái)來自手中的權(quán)力，他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失。通過警示教育活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí)，提高自身法律法規(guī)的學(xué)習(xí)能力，提高自身的防御能力、提高自身的保護(hù)能力，做到自重、自律、自警。
    (二)以案促改、警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢拒腐防變的防線。
    通過觀案例警示片，學(xué)習(xí)案例分析，用發(fā)人深醒、令人深思的案例來警醒，進(jìn)一步認(rèn)清“明理、戒驕、敬畏、慎行”是保持清正廉潔的首要。當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則”現(xiàn)象。背棄理想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落。通過學(xué)習(xí)對(duì)照，既要提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，又從從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。清醒地明白自己該做什么,不該做什么。因此，在本職工作崗位上，一定要始終保持清醒的頭腦，要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐、防變的思想防線。
    (三)對(duì)待工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
    在工作上要多思、多想，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)，開展各項(xiàng)工作。嚴(yán)格要求自己，不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，才能保證在工作上有進(jìn)步，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    (四)定期開展自我批評(píng)。
    階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起堅(jiān)固防線，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感。堂堂正正做人，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
    總之要以這次開展的以案促改工作神為契機(jī)，糾正自己的一些缺點(diǎn)錯(cuò)誤，解除一些思想負(fù)擔(dān)，改進(jìn)一些工作方法，理清一下工作思路，在黨支書記帶領(lǐng)下全體同志齊心協(xié)力，不斷完善，做好各項(xiàng)工作，為推進(jìn)全面工作作出自己的貢獻(xiàn)。
    以上是我的發(fā)言，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。謝謝大家!
    第三篇:以案促改個(gè)人剖析材料以案促改自我剖析材料
    按照上級(jí)有關(guān)要求和工作安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)以案促改方面的文件和材料，查擺了自我工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，認(rèn)真對(duì)照自我在平時(shí)工作中的實(shí)際情景，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析。經(jīng)過學(xué)習(xí)和剖析，我進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)、自省意識(shí)，切實(shí)強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，做到敬畏規(guī)矩，守住底線?，F(xiàn)將個(gè)人剖析整改情景匯報(bào)如下：
    一、在嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)方面的剖析情景存在問題：一是思想認(rèn)識(shí)還不到位。在學(xué)習(xí)過程中沒有深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》的意義，認(rèn)為自我天天都在看這些要求，沒有在思想上引起重視，認(rèn)為只是走過場(chǎng)，等待觀望。二是遵守黨規(guī)黨紀(jì)、執(zhí)行制度不夠嚴(yán)格。不注重細(xì)節(jié)，不注意小事，有時(shí)放松對(duì)紀(jì)律和制度的敬畏，沒有做到防微杜漸，容易在小事和細(xì)節(jié)上出錯(cuò)誤。整改措施：一是深入學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等各項(xiàng)規(guī)章制度要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”要求，堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節(jié)儉的作風(fēng)精神，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨；二是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。在安排部署業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，不忘黨風(fēng)廉政建設(shè)，讓總務(wù)處每一位工作人員在干好本職工作的同時(shí)，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和法律意識(shí)，遠(yuǎn)離腐敗深淵。
    二、在堅(jiān)定夢(mèng)想信念方面的剖析情景存在問題：認(rèn)為身處基層崗位，應(yīng)多干實(shí)事，少講理論，在學(xué)習(xí)上有重工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)要求不高、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間不足，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠熱情，放松了自我在精神層面追求和政治信仰高標(biāo)準(zhǔn)要求。對(duì)重要講話、重要精神學(xué)習(xí)走過場(chǎng)，不深入，對(duì)未理解的重要講話、重要精神沒有窮原竟委。整改措施：擺正政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)關(guān)系，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)強(qiáng)度與深度，每周安排固定時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論，異常是要著重學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神。時(shí)刻謹(jǐn)記“全心全意為群眾服務(wù)”的宗旨意識(shí)，真正把宗旨意識(shí)完全轉(zhuǎn)化到行動(dòng)上。急群眾之所急、想群眾之所想，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，針對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要及時(shí)解決和及時(shí)反饋，真心誠意為廣大師生辦好事、辦實(shí)事、解難事。
    三、加強(qiáng)制度建設(shè)方面的剖析情景存在問題：對(duì)紀(jì)律、制度說的多、落實(shí)的少，職責(zé)追究的力度不夠大。在制度的執(zhí)行方面，存在認(rèn)真執(zhí)行的不夠，存在制度掛在墻上、喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執(zhí)行缺乏連續(xù)性，落實(shí)沒有實(shí)效性。整改措施：要在學(xué)校制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本部門實(shí)際，建立科學(xué)實(shí)用的學(xué)習(xí)制度，民主的用人制度，實(shí)事求是的績(jī)效評(píng)價(jià)制度，勤政為民的廉潔制度，客觀公正的獎(jiǎng)懲制度，用制度管人，用制度約束人，加強(qiáng)督辦檢查，強(qiáng)化督辦措施，定期通報(bào)各種先進(jìn)事跡和不良行為，嚴(yán)肅查處各種損害人民利益的行為，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。經(jīng)過制度建設(shè)，努力構(gòu)成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
    由于個(gè)人認(rèn)識(shí)水平、思想覺悟所限，可能還有一些問題對(duì)照檢查的不夠深刻、不夠全面、不夠準(zhǔn)確。原因剖析和整改措施也不必須到位，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。我將虛心理解，認(rèn)真加以改善。
    第四篇:以案促改個(gè)人剖析材料以案促改自我剖析材料
    按照文件《開好“深化以案促改、凈化政治生態(tài)”基層黨組織專題組織生活會(huì)的通知》的要求，本人深刻查擺不足，認(rèn)真剖析根源，切實(shí)解決問題?，F(xiàn)將檢視問題剖析報(bào)告如下：
    (一)是否存在對(duì)黨不忠，離心離德的問題。
    做為一名老黨員,總覺得自己黨性觀念強(qiáng)、底線思維牢,是非觀、大局觀不會(huì)偏移,作風(fēng)方面不會(huì)出問題，因此不自然就忽視了黨性修養(yǎng)的錘煉,思想上也不自然就會(huì)有寬松現(xiàn)象。特別是受社會(huì)一些庸俗思想的影響,放松了自我要求。
    (二)是否在黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅、不規(guī)范的問題。
    我平時(shí)在黨內(nèi)政治生活中確實(shí)存在一些不夠嚴(yán)肅認(rèn)真的問題，如學(xué)習(xí)只注重理論，形式上按要求完成筆記就好，但對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和理論知識(shí)的內(nèi)在精神領(lǐng)悟不深，不能融會(huì)貫通，學(xué)以致用。
    (三)是否存在不敢擔(dān)當(dāng)、不愿作為的問題。
    在工作中存在激情消退，大事化小，滿足于現(xiàn)狀，忽視了進(jìn)一步完善和提高自我，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。
    一是放松了黨性修養(yǎng)，理想信念有所松動(dòng)。隨著社會(huì)日新月異的變化,面臨新形勢(shì)、所處的環(huán)境發(fā)生了時(shí)代性的變化,思想文化日趨多元多樣。在這個(gè)過程中,自己雖然牢記是一名共產(chǎn)黨員,但在潛移默化、日久天長(zhǎng)的影響中,還是不自覺地放松了警惕、降低了標(biāo)準(zhǔn),對(duì)一些不良現(xiàn)象、不正之風(fēng)總認(rèn)為是社會(huì)大環(huán)境造成的,沒有旗幟鮮明地去反對(duì)和抵制，這些都是與黨章的要求,與共產(chǎn)黨員的本色相違背的;面對(duì)不良苗頭，自我約束抓的不夠嚴(yán)，沒有很好地自我提醒、自我告誡。
    二是對(duì)黨內(nèi)政治生活理論學(xué)習(xí)重視不夠。思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾，同時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為，用什么學(xué)什么，把自己的本職工作干好就行了，政治理論知識(shí)大概知曉了解就好。
    三是勇于擔(dān)當(dāng)，大膽作為的工作作風(fēng)有待加強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，似乎沒有了過去工作中的斗志和激情，在工作中的事情沒有主動(dòng)關(guān)心和處理解決問題，思想和行動(dòng)上比較保守，沒有發(fā)揮好黨員的帶頭作用。
    (一)錘煉黨性，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。
    不斷加強(qiáng)理想信念教育，自覺加強(qiáng)世界觀的改造，增強(qiáng)黨性鍛煉，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則上同以習(xí)近平為核心的黨中央保持高度一致,真正把“不忘初心、牢記使命”的要求貫穿始終,以新思想引領(lǐng)新征程,以新姿態(tài)奮進(jìn)新時(shí)代，將對(duì)黨忠誠融入到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作之中。
    (二)端正政治生活態(tài)度，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
    制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極擠時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，努力做到對(duì)政治理論知識(shí)學(xué)會(huì)、弄懂、弄通，最好可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，能學(xué)以致用。
    (三)加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。
    結(jié)合自己的本職工作，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，積極主動(dòng)處理好每一項(xiàng)工作，把工作辦實(shí)辦好，切實(shí)做到既要勇挑重?fù)?dān)，更要敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。
    總之，通過此次“深化以案促改、凈化政治生態(tài)”主題生活會(huì)的個(gè)人剖析，我充分發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)到了自己的不足以及未做到之處，我將認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，力爭(zhēng)使自己在政治思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面都有明顯進(jìn)步，努力提高自身綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)于供熱工作，樹立熱力人的良好風(fēng)貌形象。
    教師以案促改剖析材料篇十三
    一是提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白地說，自己對(duì)提高自己能力素質(zhì)有一定的危機(jī)感，日常工作從書籍、他人的工作實(shí)踐中吸收營養(yǎng)才能，下功夫。但是，由于恒心的毅力不足，深入研究力量時(shí)冷時(shí)熱，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)抓住工作，素質(zhì)能力和新形勢(shì)的發(fā)展有很大差距。從整體情況來看，自己和自己有進(jìn)步，但和別人相比，差距還很大。
    二是基礎(chǔ)不夠牢固。對(duì)理論題的內(nèi)涵知之甚少，學(xué)不深，悟不透，知識(shí)儲(chǔ)備不足，體現(xiàn)在實(shí)際工作中運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐思考問題，對(duì)自己分管的工作有缺憾。素質(zhì)能力還不強(qiáng)。
    三是學(xué)習(xí)不夠辛苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不是很強(qiáng)，忙于辦公工作很多，冷靜地學(xué)習(xí)理論，思考問題很少。
    四是學(xué)習(xí)系統(tǒng)不足，韌性鉆頭不足，有淺嘗和中途廢棄的現(xiàn)象。三是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。有滿足過去的現(xiàn)象。順利的時(shí)候熱情高，遇到矛盾的時(shí)候熱情下降的心情舒暢的時(shí)候熱情高，遇到不順利的時(shí)候熱情下降。
    一是學(xué)習(xí)不夠深入。積極學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)少。滿足多次學(xué)習(xí)，大致掌握，有時(shí)忙于辦公工作，往往坐不住，鉆不進(jìn)去，有重做輕學(xué)的現(xiàn)象，深刻理解理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上功夫不夠。
    二是進(jìn)取精神不足。思想上自我壓力不足，進(jìn)取意識(shí)減弱。招待任務(wù)多，自己動(dòng)手少。因此，過去的艱苦奮斗和銳利進(jìn)取的精神沒有得到很好的堅(jiān)持。
    第三，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。有恐懼的思想，工作思考前后，患病。有穩(wěn)定的想法，有滿足現(xiàn)狀的想法，工作幾乎可以，沒有事故的想法，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
    一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)近平主席重要講話作為首要政治任務(wù)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提高素質(zhì)水平，提高自己的理論水平和實(shí)際工作能力，提高能力素質(zhì)。
    二是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。無論何時(shí)，面對(duì)何種嚴(yán)峻的考驗(yàn)、何種崗位、何種工作，都要時(shí)刻記住自己是共產(chǎn)黨員，牢記黨的宗旨，扎實(shí)做好本職工作，踏踏實(shí)實(shí)做好黨的工作，千萬不要?jiǎng)訐u共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念。
    三是進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論，指導(dǎo)自己的思想，規(guī)范自己的行動(dòng)。無論在什么情況下，都要保持冷靜的政治頭腦，堅(jiān)定的政治方向和政治立場(chǎng)，在大非面前經(jīng)得起考驗(yàn)，在政治上、行動(dòng)上與黨中央高度一致。
    教師以案促改剖析材料篇十四
    按照縣委第四巡察組的工作安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這次警示大會(huì)的內(nèi)容以及會(huì)議重要意義，認(rèn)真對(duì)照自己在平時(shí)工作中的實(shí)際情況，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析。通過學(xué)習(xí)和剖析，我進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)、自省意識(shí)，切實(shí)強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，做到敬畏規(guī)矩，守住底線。現(xiàn)將個(gè)人剖析整改情況匯報(bào)如下：
    (一)學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、理論水平有待提高。李玉金違法違紀(jì)典型案例說明了部分黨員干部不注重理論學(xué)習(xí)，放棄對(duì)自身世界觀的改造，在各種物質(zhì)利益面前逐漸迷失，墮入貪污腐化的深淵，導(dǎo)致在工作中不作為、亂作為、胡作為，最終走向錯(cuò)誤的道路。
    (二)對(duì)反腐倡廉工作的認(rèn)識(shí)不足，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠深遠(yuǎn)，觀念有些陳舊，更新尚不到位。
    (三)創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，工作中時(shí)有急躁情緒，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神。
    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型黨員。
    首先作為一名共產(chǎn)黨員，必須要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，力求始終走在時(shí)代的前列做時(shí)代的標(biāo)兵，始終在政治上保持清醒堅(jiān)定。自覺加強(qiáng)世界觀改造，擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，規(guī)范立身行為。強(qiáng)化對(duì)習(xí)總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)，始終做到與時(shí)俱進(jìn)，始終在思想行動(dòng)上與黨中央保持一致。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜問題的工作能力。再次，學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)理論政策知識(shí)，還要學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí)，力求知識(shí)全面。
    (二)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。把履行“一崗雙責(zé)”作為一種政治意識(shí)和大局意識(shí)貫穿于日常工作之中，在做好風(fēng)廉政建設(shè)工作的同時(shí)，不忘做好業(yè)務(wù)工作，讓分管領(lǐng)域的每一位干部職工在干好本職工作的同時(shí)，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和法律意識(shí)，遠(yuǎn)離腐敗深淵。
    (三)強(qiáng)化責(zé)任，樹立正確的地位觀。我擬從三個(gè)方面進(jìn)行整改。一是加強(qiáng)責(zé)任，強(qiáng)化職能。二是克服攀比心理立足本職。三是樹立基層意識(shí)，做小人物。
    (四)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，樂于敢闖敢冒。全面解放思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)和分析問題、解決問題的能力，切實(shí)增強(qiáng)敢為人先的思想意識(shí)，積極開拓進(jìn)取、敢闖敢試、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
    (五)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關(guān)”。一旦“總開關(guān)”出了問題，沒了這根弦和這個(gè)意識(shí)，整個(gè)系統(tǒng)都會(huì)隨之出現(xiàn)問題。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把堅(jiān)持理想信念問題放在首要地位，自覺接受群眾的監(jiān)督，保持清醒的頭腦。
    教師以案促改剖析材料篇十五
    一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人，一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個(gè)沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價(jià)值觀的人，能做好一所社會(huì)主義校園的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔(dān)職責(zé)；實(shí)事求是地對(duì)待班級(jí)的每一件事、每一個(gè)學(xué)生；謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù)；用一顆愛心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生；關(guān)心校園、班級(jí)，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴(yán)于律已，以身作則，為學(xué)生樹立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
    孟子說：“資之深，則取之左右逢其源?！痹谛畔⒘砍蓭缀螛O數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新潛力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。
    潛力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動(dòng)，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新狀況層出不窮，教師的工作潛力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評(píng)價(jià)教育實(shí)績(jī)的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，我對(duì)班級(jí)實(shí)行多要素、多層次的管理，透過聲音語言和行為語言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會(huì)中的交流溝通潛力等，都是構(gòu)成教師潛力素質(zhì)的具體元素。本人對(duì)學(xué)生了解充分，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界；在班級(jí)管理中能與校園總體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致；與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖，讓學(xué)生在理解信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。
    心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法代替的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗），更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、潛力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生；對(duì)瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。
    本人堅(jiān)持認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，工作勤勤懇懇，堅(jiān)特教書育人，有必須的鉆研精神，在學(xué)生中起到表率作用，言行舉止貼合教師規(guī)范，有良好道德修養(yǎng)和行為情操，服從校園分工，在日常工作中，做到依章施教，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，正確引導(dǎo)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。沒有亂補(bǔ)課、濫發(fā)資料。師德師風(fēng)方面，做到為人師表，以身作則。在深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，用心參與新課程改革和校園《自主探索，點(diǎn)撥發(fā)展》課題研究試驗(yàn)。正確對(duì)待群眾、家長(zhǎng)的來訪，做到耐心解釋，熱情接待。正確引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握好教子方法，密切與家長(zhǎng)溝通。在管理學(xué)生，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面，愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生，能根據(jù)教育學(xué)和心理學(xué)的要求，結(jié)合兒童的特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行健康的思想教育，堅(jiān)持細(xì)心、耐心、恒心地做好學(xué)生的思想教育工作，用心配合所任的班科教師做好學(xué)生思想教育工作。以組織紀(jì)律入手，實(shí)行嚴(yán)抓、勤抓，營造一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。做到因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教，用心培養(yǎng)班干部，樹立群眾榮譽(yù)感，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。起到了用心的作用，受到了校園領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
    存在的問題：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
    對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
    今后的改善方向：要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央持續(xù)高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。