總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。7.總結(jié)時應(yīng)該注意用詞準(zhǔn)確，語句通順，盡量避免語法錯誤和拼寫錯誤。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文可以幫助我們更好地寫好自己的總結(jié)，提高寫作的質(zhì)量。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇一
為積極響應(yīng)團中央、團省委于大學(xué)生投身社會實踐的號召，提高我校學(xué)生的思想素質(zhì)與實踐能力，根據(jù)學(xué)校團委的安排，信息工程學(xué)院由趙可心老師帶隊，于xx年7月11日前往青島市嶗山區(qū)王哥莊，開展了“改革開放下的新農(nóng)村建設(shè)”為主題的暑期社會實踐暨“調(diào)研山東”主題調(diào)研活動。
服務(wù)團隊首先來到王哥莊港西社區(qū)，為居委會和村民們義務(wù)維護電腦，包括系統(tǒng)升級、軟件更新、系統(tǒng)殺毒及電腦清潔。同時，針對村民對電腦知識的了解情況、電腦的購買目的、使用用途、對農(nóng)業(yè)的積極促進作用等題目進行了廣泛調(diào)研。期間，同學(xué)們積極宣傳信息技術(shù)在新農(nóng)村建設(shè)的作用，耐心細(xì)致地指導(dǎo)幫助村民們正確高效使用網(wǎng)絡(luò)，用以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。通過調(diào)查，當(dāng)?shù)卮迕竦碾娔X擁有率約為45%，同學(xué)們對農(nóng)村的信息化水平和狀態(tài)有了基本認(rèn)識，并正對相關(guān)調(diào)查內(nèi)容形成詳實的調(diào)研報告。
隨后，隊員們來到茶莊學(xué)習(xí)并參與了一系列的茶葉制作過程。在當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)的指導(dǎo)下，隊員們先來到茶園清除雜草。隨后，便進行新鮮茶葉的采摘。接下來，根據(jù)茶葉的制作過程，分別進行了殺青、揉捻、干燥等一系列制作步驟。
實踐活動期間，“藍色海角”暑期實踐團來到曉望社區(qū)幼兒園進行義務(wù)支教活動。經(jīng)過和園長的交流，8名隊員分為兩組，分別在大、小兩個班進行支教活動。隊員們精神飽滿、熱情高漲，精心設(shè)計了豐富多彩的課程調(diào)動孩子們的積極性，讓孩子們臉上洋溢著甜美的笑容。
此外，隊員們還來到桑園社區(qū)生產(chǎn)工廠，進行了為期一天的流水線工作。隊員分工明確、精神飽滿，僅用了一天時間，完成了四千余個機頂盒的拼裝及協(xié)助流水線的工作。贏得了工作人員的一致認(rèn)可與贊譽。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實踐能力，更是展現(xiàn)我院風(fēng)采的良好平臺。歷時七天的社會實踐活動開拓了學(xué)生的視野，增長了才干，進一步明確了大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。讓學(xué)生懂得社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇二
這次的暑假社會實踐活動收獲很大，不僅給我們創(chuàng)造一個理論與實踐相結(jié)合的鍛煉機會，而且也讓我們有機會多接觸社會，為以后的工作打下一個良好的基礎(chǔ)!“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項特殊活動，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作，對我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對于自己來說，更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現(xiàn)。
當(dāng)然我們在學(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實踐的`東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種鍛煉。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時候，畢竟我們所學(xué)的知識有限，對村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動力。
半個月的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結(jié)束了，之前一直沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認(rèn)識，那里的隊友都值得學(xué)習(xí)。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇三
“三下鄉(xiāng)”的內(nèi)容需從各地實際出發(fā)，緊密與本地群眾的生產(chǎn)生活聯(lián)系起來，把“三下鄉(xiāng)”落實到幫助農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、增加收入上，落實到培養(yǎng)新型農(nóng)牧民上，落實到滿足群眾日益增長的物質(zhì)文化需求上，以此來促進社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)。今天本站小編給大家整理了三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次××暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認(rèn)識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。
7月13號，我們6位成員來到了鎮(zhèn)政府門口前，進行食品安全及農(nóng)機應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說，這次咨詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于老人口里說著的××方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
藍天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，××鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊參觀了××鎮(zhèn)的××種植園。我們隊員了解到××種植情況和銷售途徑，了解到××的主要病蟲害。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
我們赴××服務(wù)隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了三十多個蘋果看望××鎮(zhèn)敬老院的老人們。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們”簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實的想法，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動。“社會更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們”
不知不覺××農(nóng)業(yè)大學(xué)××年暑期“三下鄉(xiāng)”赴××服務(wù)隊來到××服務(wù)已經(jīng)5天了。今天是下鄉(xiāng)隊員與當(dāng)?shù)卣x別的日子。早上九點，我們與××鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)開了個總結(jié)大會，大會期間，隊員們踴躍發(fā)言，給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認(rèn)真態(tài)度，××與××鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固。回憶過去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔。
在接下來的幾天，我們到××鎮(zhèn)開展國土資源宣傳活動，在這次活動，看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的國土資源意識還是十分強的，我們又開展了文藝演出，由于請不到演員，所以都是隊員們上臺演出。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認(rèn)識了農(nóng)村，重新認(rèn)識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。同時作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
最后，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會：
l、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
通過這7天的洗禮，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?，F(xiàn)階段，我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實貫徹落實中央政策，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來看，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外，留守兒問題也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問題。我個人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)兩方面同時入手，以減緩貧富差距，達到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀點還很膚淺，不過這對我來說卻是一個全新的改變。
隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。
××年7月3日—9日，××農(nóng)業(yè)大學(xué)赴××省××市××鎮(zhèn)××村暑期社會實踐團，在躍進村進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。短短幾天的時間，我們在成長在感悟，對于農(nóng)村有了更多的了解，對于我們的未來有了更清晰的認(rèn)識和奮斗的目標(biāo)?！叭锣l(xiāng)”這段經(jīng)歷給予了我們前行的力量。
chapter 1: 行程篇
此次三下鄉(xiāng)的活動凝聚著我們團隊的心血，從前期的準(zhǔn)備工作、
活動方案
的策劃、隊員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務(wù)。我們最開始抱著試一試的心態(tài)參加學(xué)院的評選，到最后成功的入選校級團隊，這一段的心路歷程使得我們團隊的凝聚力得以提升，同時提高了團隊成員的自信心。
由于這次我們團隊的活動主要分為三個部分：繪制綠地圖、關(guān)于××村的花木生產(chǎn)經(jīng)營情況的問卷調(diào)查以及采訪當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的黨員和大學(xué)生村官，所以我們在前期就對隊員進行了明確分工?！痢聊?月3號上午，我們一行人來到××火車站，經(jīng)歷了4個多小時的奔波，我們在下午3點多到達了我們的目的地----××省××市××區(qū)××鎮(zhèn)××村。到達當(dāng)?shù)睾?，首先我們簡單的整理下自己的行李。一切妥?dāng)后，我們和當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人張斌進行了簡單的交流。他向我們簡單的介紹了下當(dāng)?shù)氐那闆r，包括××鎮(zhèn)的由來，××鎮(zhèn)花木產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，××模式以及××鎮(zhèn)的經(jīng)濟地位。同時他了解我們的團隊具體的活動，為我們的活動提供了一些意見和建議。
當(dāng)天晚上，我們在××的主要聯(lián)系人——××從外地趕回來，對于我們這群初來乍到的學(xué)生，他真誠的問我們各自參加“三下鄉(xiāng)”的目的，對于下鄉(xiāng)我們需要注意些什么，比如怎樣和農(nóng)戶打交道，這為我們活動的開展提供了幫助。這個交流結(jié)束后，團隊討論了接下來的活動安排。
chapter 2：活動篇
抵達躍進村后，我們主要開展了以下活動：采用走訪的形式調(diào)查××村花木生產(chǎn)經(jīng)營情況;深入××村，繪制××村的綠地圖;對于基層黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)問題的調(diào)查;參觀××市民農(nóng)園，了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的運作模式;參觀××花木市場，簡單了解花木市場的情況。
深入農(nóng)村與當(dāng)?shù)厝罕娊涣魇俏覀兇舜位顒拥闹饕侄?，為的就是獲得第一手真實的資料。在與當(dāng)?shù)乩习傩战徽劦倪^程中，我們了解了當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活情況，農(nóng)民對于未來生活的希冀。這樣的訊息讓我們重新審視了自己對于當(dāng)今農(nóng)村的認(rèn)識。同時農(nóng)民的淳樸與熱情給我們留下了深深的印象。
7月4號，我們的活動正式開始。第一站，我們來到了××村村委，隨行的還有當(dāng)?shù)氐囊幻浾摺４逦摹痢習(xí)浗哟宋覀?，簡單的寒暄之后，××?xí)浵蛭覀冊敿?xì)的介紹了××村的情況，包括××村的村民小組數(shù)、人口數(shù)，種植面積以及走上種植花木的歷史原因，××村花木產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，書記還特地向我們介紹了近幾年大學(xué)生來××村調(diào)查的一些情況。對于社會熱點，大學(xué)生村官這個話題，我們還進行了交流。最后書記還為我們下鄉(xiāng)活動的順利開展提供了信息，××花木市場、村里黨員與大學(xué)生村官的一些情況。采訪完書記，時間還尚早，我就帶領(lǐng)大家對村莊進行最基本的了解。在走訪村莊的過程中，我們遇見農(nóng)戶在賣小的金邊黃楊。應(yīng)農(nóng)戶的要求，我們留下一些隊員幫助農(nóng)戶處理金邊黃楊，其他隊員繼續(xù)了解村莊的大致情況。7月4號下午，經(jīng)過上午××?xí)浀闹笇?dǎo)后，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)赜忻摹痢粱臼袌觯痢粱臼袌鲎园耸甏鮿?chuàng)建以來，現(xiàn)已成為內(nèi)聯(lián)12萬畝花卉苗木生產(chǎn)基地，外聯(lián)全國20多個省市和30多個周邊縣市及鄰近地區(qū)的大型花卉苗木集散中心。它是華東地區(qū)的花卉苗木集散交易中心，也是全國最大的苗木交易市場，擁有固定經(jīng)營戶600多家，多次被評為“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)”、“全國重點花卉市場”、“ ××省重點農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場”。在××花木市場，我們就××村的花木生產(chǎn)經(jīng)營情況向××街的一些商戶進行了一些調(diào)查。
7月5號，每個小組就開始獨立的活動：
1.活動之繪圖組
綠色生活地圖就是一幅把對身體健康有好處、對日常生活有幫助、對增加知識有益處、值得介紹別人去玩的地方，并融合當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化，通過一張圖展示出來。我們在繪制綠地圖的過程中，深入到農(nóng)戶家中，與農(nóng)戶交流，使我們對當(dāng)?shù)氐奶厣兴私狻?BR> 繪圖組有四個組員，在開始我們的正式工作之前，我們做了一份繪制綠地圖的規(guī)劃。首先我們將整個躍進村完整的走了一遍，對于躍進村的大致情況有了一定的了解。然后我們小組再劃分為2小組，分區(qū)域繪制地圖。每天晚上我們將走過的路線，看到的風(fēng)景囊括到一張圖上。
在繪制綠地圖的過程中，組員也發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)的一些問題：
1) 首先是房屋規(guī)劃的不夠合理。在當(dāng)今農(nóng)村，拆遷這件事發(fā)生的概率很大，在××村××等幾個小組也有這樣的活動。當(dāng)?shù)卣疄檫@部分農(nóng)戶建立了××小區(qū)，小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。但是××村總體還是農(nóng)戶分散居住，房屋的層次不齊，沒有形成整體的視覺效果。新農(nóng)村的建設(shè)不僅僅是整齊的高樓大廈，更重要的是房屋建設(shè)與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的協(xié)調(diào)，符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的審美觀，保留當(dāng)?shù)氐奶厣?BR> 2) 花木種植缺乏合理規(guī)劃。進入××村，首先進入眼簾的就是花木與農(nóng)戶住房混搭在一起。當(dāng)?shù)夭捎梅稚⒔?jīng)營的模式，造成了花木種植的分區(qū)不夠合理：不同品種的花木混合種植，加大了生產(chǎn)經(jīng)營的管理難度，同時也難以形成單品種的規(guī)模優(yōu)勢。
2.活動之問卷組
××作為中國花木之鄉(xiāng)，種植苗木的歷史悠久，在花木產(chǎn)業(yè)方面有很多的經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)。但是在市場經(jīng)濟的大潮中，花木產(chǎn)業(yè)的競爭越來越激烈，××村的花木生產(chǎn)也出現(xiàn)了一系列的問題。我們問卷組就采用了入戶調(diào)查的方式來了解情況。在調(diào)查的過程中，我們首先面臨的就是如何拉近與農(nóng)戶的距離，得到他們的支持。在與農(nóng)戶的交流中，我們漸漸的對××花木生產(chǎn)經(jīng)營的情況有了認(rèn)識，知道了農(nóng)戶現(xiàn)在的難題：受大的經(jīng)濟形勢的影響，特別是房地產(chǎn)行業(yè)的影響;競爭對手增多且實力上升，花木產(chǎn)業(yè)漸漸出現(xiàn)供過于求的局面，價格一路下挫，在這種不利形勢下，個體小戶的收益逐漸受損。農(nóng)戶對花木產(chǎn)業(yè)繼續(xù)經(jīng)營的信心不足，對于政府有所期望，但最終不敢奢望。同時，農(nóng)民作為生產(chǎn)經(jīng)營的個體，有著階層的局限性，小農(nóng)思想依舊主流，對于新生事物接受能力較低或者說抗風(fēng)險的能力較差，他們沒有接受合作社這樣比較優(yōu)秀的生產(chǎn)經(jīng)營模式，也不敢冒風(fēng)險種植苗木新品種，對于大規(guī)模的苗木種植，他們?nèi)狈φJ(rèn)識，固守家庭作坊式的生產(chǎn)，種種表現(xiàn)讓我們對于××的苗木生產(chǎn)充滿擔(dān)憂。
3.活動之采訪組
在這次暑期社會實踐的過程中，隊員們通過走訪××村以××村委書記為代表的一批老黨員，來了解當(dāng)今黨員對于黨的建設(shè)和發(fā)展的心聲。從他們的口述中，隊員們收益頗豐。
在交談中我們發(fā)現(xiàn)，這是一群有著堅定信仰的中國共產(chǎn)黨黨員。無論是年過花甲的老黨員還是入黨不久的青年才俊，談起中國共產(chǎn)黨，無不贊嘆。他們告訴我們:是中國共產(chǎn)黨，推翻國民政府岌岌可危的統(tǒng)治，建立新的國家;建立人民代表大會制度，使人民真正當(dāng)家作主;發(fā)展經(jīng)濟文化，使中華民族再一次屹立于世界強林。
采訪雖然短暫，卻是對我們當(dāng)代大學(xué)生的一種思想熏陶。它無言地告訴我們:要珍惜老一輩們努力打拼下來的江山，奮發(fā)圖強，生生不息，勇敢地接受國家和人民賦予我們大學(xué)生的時代使命。這樣深刻的感觸，于我們，意義深遠。
7月6號下午，我們團隊在當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人的安排下，參觀了××市民農(nóng)園?！痢潦忻褶r(nóng)園是生態(tài)農(nóng)業(yè)的一個實驗基地，同時也作為都市農(nóng)業(yè)的典范。一行人步行了2個多小時，終于到達了目的地。在××市民農(nóng)園，我們參觀了大棚蔬菜種植基地、養(yǎng)雞場、魚塘等等，了解生態(tài)農(nóng)業(yè)運作的基本模式。最后隊員們進入實驗基地采摘綠色黃瓜，幫助農(nóng)園的工作人員對蔬菜進行包裝。當(dāng)晚8點多回到我們的住所。
7月7號，8號，各小組繼續(xù)完成自己的任務(wù)。
7月9號，我們返回××。
這次活動，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過得十分充實，大家在下鄉(xiāng)的過程中逐漸的成長。
chapter3 : 交流篇
一次成功的活動不僅僅需要參與者全身心的投入到行動中，更在于參與者之間的思想交流。對于第一天走訪村莊時，農(nóng)戶要求我們幫助他們干農(nóng)活，隊員之間進行了激烈的討論，最后我們認(rèn)為農(nóng)戶會有這樣的行為正是因為他們將我們當(dāng)做自己人看待，這樣的舉措也讓我們更加了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的生產(chǎn)情況，民風(fēng)民俗?？釤岬奶鞖饨o予我們很多的考驗，也磨礪了我們的品質(zhì)。深入農(nóng)村的調(diào)查，我們了解到躍進村小苗的銷售進入了困境：價格低并且產(chǎn)品嚴(yán)重滯銷，農(nóng)戶對于苗木市場信息的需求很強烈。我們對農(nóng)戶現(xiàn)在的處境表示深深的擔(dān)憂，面對自己農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生這樣的一個身份，使大家更加認(rèn)識到自己所學(xué)知識的不足，難以幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶解決實際的問題。下鄉(xiāng)的這次活動使我們更加認(rèn)清了自己的未來，對于自己的人生，我們有無數(shù)的幻想，我們有著美好的憧憬，現(xiàn)實的殘酷，使我們增強了自己面對現(xiàn)實的勇氣。
chapter 4 : 收獲篇
下鄉(xiāng)的日子是很辛苦的，但是我們有所收獲。早晨6點鐘開始的晨跑，使我們一整天的精神都比較充沛;自己買菜做飯，讓我們在滿足生理需求的同時，也體會到了勞動的樂趣;幾個人一起打地鋪睡覺，加深了我們同甘共苦的情誼;深入到××村做采訪、做調(diào)查、畫地圖，幫助農(nóng)戶干農(nóng)活，拉近了我們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的距離，看到了農(nóng)戶基本的生活狀況。 在這次“三下鄉(xiāng)”活動中，我們團隊發(fā)生了很多意外，比如包裹在火車遺失，但正是因為這樣意外的出現(xiàn)，使得我們團隊在接下來的行程中更加的細(xì)心，將失誤降到最低。同時在處理這些事情的過程中，團隊成員加深了對彼此的了解，情誼更深。 “艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊伍將會繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷?？傊?，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
chapter 5 ：總結(jié)篇
去時，我們懵懂無知，回來時，卻在背囊里裝滿了收獲。有知識上的增長，也有心靈上的撫慰。在過去的7天里，我們團隊的隊員分工協(xié)作，彼此鼓勵，哭過笑過，重要的是我們一起經(jīng)歷過，這是我們成長歲月中一段彌足珍貴的回憶。也許，當(dāng)多年后再回首在××三下鄉(xiāng)的日子，我們依然會記得每一張笑臉以及背后感人的故事。
這次“暑期三下鄉(xiāng)”活動，得到了學(xué)校團委的大力支持，對校團委的老師和領(lǐng)導(dǎo)還有××那邊負(fù)責(zé)人 ，還有其他幫助過我們的人，在此一并表示感謝!正是因為有了你們的支持和幫助，此次“三下鄉(xiāng)”活動才得以圓滿完成!
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下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇四
回想第一天的擔(dān)心，擔(dān)心做不了事情，做得了事情又怕做錯事情，現(xiàn)在想起來有點可笑，因為這些事情與擔(dān)心都是可以由自己控制的。只需要自己細(xì)心細(xì)致地處理，錯誤自然可以避開。
第二天，學(xué)會了接待來到居委會交流的居民的一般禮儀與工作流程，一般老人優(yōu)待卡與救濟卡申請表的填寫，還有其他文職工作。
第三天，學(xué)會了打印機與碎紙機的正確使用方法，了解了社區(qū)一般的活動以及如何安排進行，需要兼之考慮參加活動居民的體質(zhì)以及風(fēng)俗習(xí)慣。
第四天，姐姐耐心地教導(dǎo)我們整理文件與排放文件的不同方法，以及如何使用excel來記錄數(shù)據(jù)。
……
最后一天，參加了海報宣傳活動，學(xué)會各種海報粘貼的功能與順序。
每天社區(qū)委員會的哥哥姐姐都會耐心細(xì)致地教導(dǎo)我們，當(dāng)我們犯錯誤時，他們總是不厭其煩改正我們，從不會責(zé)罵我們，讓我們每天都學(xué)習(xí)到知識，充實自己的頭腦。每天的相處讓我們之間建立起了深刻的友誼，學(xué)習(xí)與娛樂融合一體更讓我們在分別時刻依依不舍。我們之間超越了領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。
在這次的實踐活動中，我們個人處理問題的能力得到了很大的提高，尤其是在需要彌補自己犯下的錯誤的時候所采取的措施已經(jīng)比之前提高了很多。
在調(diào)查方面，我們通過居民，社區(qū)干部等人員了解了金融危機對其生活的影響，他們的解決方法以及一般日常生活的調(diào)整以及遇到的問題難題等，當(dāng)然解決問題的方法有居民與領(lǐng)導(dǎo)的參與。
從這次實踐活動中，我們收獲了知識，解決方法的能力，友誼等等，讓我們在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了一個很好的開頭與樣板。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動總結(jié)范文
2022年三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)
大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人總結(jié)
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告總結(jié)
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇五
20__年__月__日，華南師范大學(xué)文學(xué)院0601支部“星星點燈”服務(wù)隊啟程赴惠州博羅公莊第一中學(xué)開展暑期三下鄉(xiāng)活動。9天的服務(wù)活動在全體隊員的共同努力和公莊校方的積極配合下取得了圓滿成功，服務(wù)隊隊員也在這次活動中受益匪淺。
作為支教組的成員之一，除了配合服務(wù)隊其他組的活動外，我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統(tǒng)教學(xué)和特色課堂活動。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動方面來說，為了實現(xiàn)教學(xué)活動的多樣性，支教組設(shè)置了語文、英語、歷史、音樂等課程。而本著方案課表與實際情況的相結(jié)合的原則，我在這次的支教活動中選取了講授語文、音樂兩門課程。課前準(zhǔn)備資料，備課，試講，走上講臺真正講課，所有的步驟都按照正式講課的標(biāo)準(zhǔn)來實行，而每一次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗，為下節(jié)課的改進提供了參考的依據(jù)。講授完所有的課程，我有以下的一些心得總結(jié)：
首先，扎實的專業(yè)知識與史學(xué)知識是成為一名合格語文教師的重要條件。
在我以前的觀點看來，一個人的專業(yè)知識是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成就的保證。相對而言，其他知識是否具備顯得有些無關(guān)緊要。而這次下鄉(xiāng)的支教實踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠然，要想上好一節(jié)語文課，專業(yè)知識是最基本的前提條件。但是在備課的過程中，我卻感覺到只是用所學(xué)專業(yè)知識來支撐一節(jié)課是遠遠不夠的。比如說賞讀一首詩詞，一般要涉及講到該詩詞作者的生平事跡，而作者的生平事跡又是在特定的時代背景中發(fā)生的，作者的所見所聞所感必然有著時代的烙印。要想把這些具體問題結(jié)合到一起來講，就要求我們必須在掌握好專業(yè)知識的同時學(xué)好史學(xué)知識，“文史不分”這句話在實踐中得到了有力的證明。
其次，學(xué)生的自主參與對教學(xué)活動的正常開展及成效保證起著非常的的積極的作用。
在當(dāng)今的教學(xué)條件下，傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式已經(jīng)與客觀的教學(xué)環(huán)境、學(xué)生主觀的思維模式不相適應(yīng)?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍對知識懷有好奇心，但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力。因此，“填鴨式”的枯燥教學(xué)方式會讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理，因而容易出現(xiàn)只是老師單方面講課而學(xué)生開小差的情況的。面對這種情況的，老師應(yīng)該。取積極措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓其學(xué)會自主參與教學(xué)過程。例如，在正式講課以前講一些與課文內(nèi)容相關(guān)的趣聞軼事作為引入語激發(fā)學(xué)生的聽課欲 望，或者在課堂中穿插講一些小知識之類的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外，講課過程中很重要的一點就是要實施好鼓勵贊揚機制。學(xué)生都有一個很鮮明的特點就是希望得到老師的肯定，渴望老師在眾同學(xué)面前表揚自己。老師在上課的時候可以抓住學(xué)生的這種心理，通過適時適當(dāng)?shù)谋頁P來鼓勵學(xué)生主動回答問題、自主參加課堂活動，以此達到老師、學(xué)生雙方互動學(xué)習(xí)的積極效果。
再次，要注重課外與學(xué)生的溝通，在雙方的交流中獲取改進教學(xué)工作的建議。
學(xué)生是老師實施教學(xué)活動的直接對象，因此，學(xué)生的課后感想、反饋意見是評定老師教學(xué)成果的其中一個衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是老師改進教學(xué)工作的動力與參考。老師在課后應(yīng)該多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生對該課程的看法及其掌握程度，為下次的教學(xué)工作提供事實依據(jù)、參考準(zhǔn)繩，這對于改進老師教學(xué)工作來說是必不可少的。
而在特色課堂方面，我們主要開展了班委選舉、主題班會、師生交流會等活動。這些活動的開展給我最深的體會就是：作為一名老師，要在保證正常的教學(xué)課程的同時嘗試用寓。于情的特色活動方式加強對學(xué)生的德育觀念教育。而在開展活動的時候，應(yīng)該多給學(xué)生鼓勵和支持，用實際行動去感染學(xué)生，以此達到開展活動的目的。
現(xiàn)在的學(xué)生都有很強的自我觀念，傳統(tǒng)的死板說教對于德育觀念教育來說已經(jīng)不合時宜。針對此情況的，老師可以考慮開展以各種主題為主的活動，寓教于樂，寓。于情，讓學(xué)生在輕松的活動氣氛中學(xué)到課外知識。另外，學(xué)生一般有很強的表現(xiàn)欲，但也普遍存在臨場膽怯的弱點。這時，老師就應(yīng)該給予學(xué)生精神上的鼓勵和行動上的支持。例如，班委選舉，學(xué)生有競選的欲 望但是缺乏競選的勇氣，老師可以通過帶動全班同學(xué)鼓掌鼓勵等措施來激發(fā)其勇氣。又如，師生交流會，學(xué)生想通過唱歌表達對老師的感情但又羞于開口，老師可以自己主動要求跟學(xué)生一起合唱，以此緩解其緊張心理。老師。取的各種措施是保證活動順利開展的一種方法，更是用實際行動教育學(xué)生的途徑，學(xué)生因此會在活動的過程中受益良多。
總的來說，三下鄉(xiāng)支教活動是提升個人能力，挖掘個人潛能很好的平臺。無論是傳統(tǒng)教學(xué)活動的參與，還是特色活動的開展都會對我們今后開展真正的教學(xué)活動有所啟示，我也希望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會的東西。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇六
驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢?飛揚”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會實踐服務(wù)隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動的開展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立惡周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開展____的宣傳活動。宣揚社會主義新農(nóng)村精神，新中國精神，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神。在增光中學(xué)開展____的游園活動，使學(xué)生能夠從活動中了解相關(guān)知識，從活動中領(lǐng)悟新中國的精神，同時，也豐富了學(xué)生的課外活動。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)生樂此不彼。
在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認(rèn)識：
1、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認(rèn)識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇七
20xx年暑假，我參加了暑期社會實踐。抱著貼近社會、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉(xiāng)奉獻一份力，我積極爭取成為了校青協(xié)赴宜昌社會實踐小分隊的一員，并進行了為期8天的走訪和調(diào)研。希望通過自己的努力，能夠運用所學(xué)，為百姓貢獻一份力量。或許是蚍蜉撼大樹，但相信只要堅定意志，真心投入，總會收到可觀的效果。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)，我個人認(rèn)為，社會實踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。這次實踐，讓我長了不少見識，增強了敢說敢做的能力，在個人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng)。同時，也磨練了我的毅力，增強了我的溝通能力和團隊合作能力。社會需要的是真正的實干型人才，那么我們就應(yīng)該努力讓自己符合社會的需求。
八天，我們走訪和調(diào)查了120多戶農(nóng)家，交流中了解其生活現(xiàn)狀，傾聽其心聲。發(fā)放問卷，拜訪當(dāng)?shù)卣?，收集許多有效資料。這個過程中也遇到了很多問題和挫折，或熱情的.招待，或冷淡的排斥。但我們始終沒有氣餒，即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過千江坪、樹坪、高峰埡等十幾個村，將真心投入這一事業(yè)中，使對沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解。
那些調(diào)研的日子早已遠去，可回眸，依然歷歷在目，感觸頗深。實踐中讓我體會了很多東西。
首先是在行事處事方面：
第一、要善于溝通。溝通的學(xué)問很深，可謂一門需要長期鍛煉的技術(shù)，也是一門藝術(shù)，無論和隊友還是和團隊之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽和回應(yīng)。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。
第二、要保持自信的心態(tài)，克服膽怯心理。作為唯一本地隊員，我擔(dān)負(fù)著和農(nóng)家接洽的任務(wù)，要簡單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕在公共場合出趟，這個任務(wù)于我是一種挑戰(zhàn)。然經(jīng)歷此行后，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵自己，也可以感染他人。一個人的自信做成一件件小事，一個團隊的自信則做成一件件大事。
第三、要善于總結(jié)。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的總結(jié)為接下來的行動提供有效性的借鑒和指導(dǎo)，避免資源浪費，行動冗雜，也提高了行事效率。
第四、要有團隊合作精神。俗稱：“眾人劃槳推大船?！眰€人力量有限，個人能力也有差異，能力再強的人也會有他不可達到的領(lǐng)域。合作時，把眾人的價值和能量充分合理挖掘出來，那么，團隊的力量就能擴大無限倍。優(yōu)秀的團隊不需要很多優(yōu)秀的人，但需要發(fā)揮每個人的優(yōu)秀之處。
第五、做事情要有計劃、有條理，循序漸進，有條不紊。計劃不僅是實際行動方案，還要有預(yù)見性。未來有太多的不確定性。有預(yù)見性的計劃清晰明了，在突發(fā)和變故來臨時不會措手不及。
第六、要有良好的身體素質(zhì)。這是實踐順利進行的基本要求，于個人，影響自己行動能力，于團隊，不會讓團隊行動脫節(jié)。此次我深有體會，當(dāng)走過鄉(xiāng)間小路，翻山越嶺遠眺峰群時，當(dāng)攀上峰頂，踩著云彩俯瞰大地時，感慨我們之前有過的體能訓(xùn)練等素質(zhì)拓展。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇八
以提高大學(xué)生各方面的能力，促進農(nóng)村三個文明建設(shè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目的，我們學(xué)校開展了“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”活動。我所在的團隊圍繞著“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個主題抵達xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)官地村開展了實地下鄉(xiāng)活動。
該村莊傳統(tǒng)武術(shù)之風(fēng)盛行，習(xí)武之人隨處可見。在這次活動中，我學(xué)到了以前課本上沒有學(xué)到的實踐經(jīng)驗，同時將我學(xué)到的理論知識應(yīng)用到了實踐活動中。對我來說，這次下鄉(xiāng)可以說是理論和實踐的完美結(jié)合。感謝這次的三下鄉(xiāng)，我不僅獲得了翔實豐富的調(diào)研信息，更多的是在三下鄉(xiāng)過程中收獲的對人生的深刻體會。
此次下鄉(xiāng),結(jié)合官地村的特色，我們精心設(shè)計了一下內(nèi)容：
三、結(jié)合自身專業(yè)知識，開展金融知識、法律知識、環(huán)保知識的宣教活動；
四、不忘人文關(guān)懷，組織探訪當(dāng)?shù)匚灞羧罕?，并贈送慰問品?BR> 六、與當(dāng)?shù)匚漯^合作，舉行文藝晚會。
其中，我主要負(fù)責(zé)語文感恩知識這部分，這部分由課堂知識和手語舞組成。在接到隊長分配下來的任務(wù)后，我馬上投入工作。在課堂講演的準(zhǔn)備階段，我與一位隊友合作，通過查找各方面的資料，兩人確定了從什么是感恩，為什么要感恩，怎么樣感恩三個角度闡述感恩知識的基本思路后,結(jié)合自身經(jīng)驗同時征求他人意見,如與同學(xué)商量,與外校同學(xué)交流等多種方式來幫助解決調(diào)動學(xué)生的積極性,活躍課堂氣氛等問題。我才明白要備好一堂課是件多么艱辛的事，臺上四十分鐘，臺下卻要準(zhǔn)備很多個四十分鐘。我們的老師在背后其實做了大量的工作，這讓我對我們的老師產(chǎn)生了一種更加尊敬的感覺。而到了鄉(xiāng)下在活動執(zhí)行階段，看著眼前拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生們，我才發(fā)現(xiàn)實際情況和教案預(yù)期情況存在著很大的出入，無論是學(xué)生的知識水平，還是鄉(xiāng)下的教學(xué)設(shè)施，都存在著一定的差距。面對著這樣的落差，當(dāng)天我即和隊友商量對策，根據(jù)現(xiàn)實情況修改策劃。
在執(zhí)行策劃過程中，我深深體會到：
一、理論要和實際相結(jié)合；
二、策劃時要考慮全面，準(zhǔn)備多個備選方案；
三、時刻準(zhǔn)備好隨機應(yīng)變。手語舞作為文藝晚會的最后一個節(jié)目，所以它也是教學(xué)中很重要的一部分。在宣傳過程中我有意與小孩接觸交流，希望能減少他們對我的戒心，增加他們對我的信任。
但是在教他們時還是遇到重重的阻礙，如有些小孩可能害怕別人取笑，一直不肯靠近學(xué)，有些則可能對手語舞沒有興趣，提不起熱情學(xué)。我對他們進行勸說，鼓勵，但是效果還是不明顯。在教學(xué)過程中我留意到一兩個女生特別認(rèn)真。我馬上鼓勵她們，并告訴她們每個動作的含義。當(dāng)了解到動作其實并不難學(xué)后，她們都表示愿意跟著我學(xué)。她們執(zhí)著認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍感染在座的很多孩子，一個接著兩個，三個……慢慢地學(xué)手語舞的隊伍就壯大了。當(dāng)看到他們跟著我一起揮動手臂，唱起《感恩的心》這首歌時，我特有成就感。這給我的經(jīng)驗是：小孩子是需要鼓勵的。特別農(nóng)村的小孩，因為生活條件不好，他們可能會比較自卑，所以我們需要用愛心耐心來感染他們。
從第一天趕往目的地的過程中大家相互搶著搬行李到下鄉(xiāng)過程中伙食條件不好的情況下互讓飯菜，一點一滴都是團隊合作的精神在起著作用。這個團隊里的每個人都認(rèn)真努力負(fù)責(zé)自己的工作，在力所能及的情況下又相互幫助。我很慶幸能夠遇到這么好的一個團隊。短短八天里，隊里十四個人團結(jié)互愛的精神讓我覺得很感動。正如那首歌唱的“感恩的心，感謝有你”。
在農(nóng)家生活的這段日子，我與大自然親密接觸，體會到了農(nóng)家生活的樂趣，這是喧鬧的大城市所沒有的。淳樸的民風(fēng)，熱情的村民特別是那群喜歡串門的小孩，讓我喜歡上了農(nóng)家的生活。當(dāng)然，在探訪五保戶的過程中，我也體會到了貧困家庭生活的艱辛，也曾為他們無法吃飽喝足的生活感到心酸心痛。很想為他們做更多。比如，盡我的微薄之力輔導(dǎo)那群孩子的功課，又比如說，可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶，給行動不便的她捎點東西，還有還有……短短八天，能夠做的并不是很多，但是這次的下鄉(xiāng)讓我了解了世上還有那么多需要我去幫助的人。如果將來遇到了，能幫助一個就減少一個。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇九
讀大學(xué)已經(jīng)三年了，即將升入大四的我們，面對的不僅僅是學(xué)業(yè)的`壓力，而且還有面對就業(yè)問題時的茫然。暑期社會實踐活動一直是大學(xué)生投身社會、體驗生活的重要渠道。于是，在酷熱難耐的七月盛夏時節(jié)，我作為隊長參加了xx學(xué)院赴xx縣xx中學(xué)文化支教小分隊實踐活動。我想通過這次實踐，檢驗一下自己所學(xué)知識能否為社會所用，也找出自己的不足之處，以便取長補短。在實踐期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，和其他隊員互相幫助，較好的完成了校團委分配的工作任務(wù)，在服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕姷耐瑫r也完善了自我，贏得了廣大師生和群眾的一致好評。
實踐活動主要包括三個方面：第一是文化支教，第二是政策、科技支農(nóng)，第三則是關(guān)愛農(nóng)民工子女。文化支教方面：7月15日我們到達目的地之后就馬上就開始了工作，我擔(dān)任著xx中學(xué)八年級、九年級共四個班語文課的正常教學(xué)任務(wù)。開完第一次工作例會之后，在隊員們的協(xié)助下我先后制定了“xx學(xué)院赴xx縣xx中學(xué)文化支教服務(wù)隊規(guī)章制度”、“工作計劃表”、“作息時間表”、“課程表”等。政策、科技支農(nóng)方面：在正常的文化支教時間之余，我組織隊員以散發(fā)傳單、現(xiàn)場講解等方式進行了三次“政策、科技支農(nóng)”宣傳活動。我們結(jié)合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展特點，將自己知道的、了解的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的知識認(rèn)真的向當(dāng)?shù)卮迕襁M行了講解。包括：果樹的除蟲、噴灑農(nóng)藥的技巧、家用小電器的日常護理及維修等內(nèi)容。關(guān)愛農(nóng)民工子女方面：為了解該地農(nóng)民工留守子女的受教育現(xiàn)狀，我和其他隊員通過對收回的有效問卷統(tǒng)計分析，針對他們存在的心理問題，結(jié)合自己所學(xué)知識，為他們進行了心理輔導(dǎo)。我根據(jù)實際情況，組織實踐隊員專門抽出4天的中午休息時間，對農(nóng)民工子女進行了專題輔導(dǎo)。
實踐活動結(jié)束后，我有了以下的收獲，也可以說是寶貴的經(jīng)驗。耐心：剛開始的那一階段，做的是一些相對煩瑣的事情，比如制定工作計劃、了解教學(xué)方法等。如果沒有耐心，出現(xiàn)浮躁的心態(tài)，是很容易遺漏細(xì)節(jié)，給以后的工作帶來麻煩的。萬丈高樓平地起，我們只有保持耐心，穩(wěn)扎穩(wěn)打打好基礎(chǔ)，才能起到事半功倍的效果。恒心：社會實踐階段正值一年中最炎熱的時期，如果不能保持恒心，很容易產(chǎn)生懈怠心理，就會想著偷懶省事，而這種態(tài)度，對于社會實踐，乃至于學(xué)習(xí)和以后正式走上工作崗位，都是只百害無一利，沒有恒心是做不好任何工作的。信心：遇到困難時，我們必需有戰(zhàn)勝它的勇氣和信心。在實踐過程中，我遇到了多次看似無從著手的問題，在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識也好像沒了用武之地。但是，我并沒有放棄，而使抱著一定能解決問題的信念，反復(fù)推敲，終于使問題得以解決。在學(xué)習(xí)和工作中，我們只要抱著這種態(tài)度，必能戰(zhàn)勝所有的難關(guān)。實踐與理論相結(jié)合，全面提升自己的能力：這次社會實踐使我領(lǐng)略到了理論與實踐相結(jié)合的樂趣。通過這次實踐，可以運用到一些所學(xué)的專業(yè)理論知識，可以用專業(yè)理論知識的角度來分析問題，使實踐過程中的事更容易掌握和理解，同時也使自己所學(xué)的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色。在很大方面彌補自己作為學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想的不足。紙上得來終覺淺，感受現(xiàn)實悟真知：我是漢語言文學(xué)教育專業(yè)的，因此自認(rèn)對實踐的內(nèi)容還是有一定的了解。但是當(dāng)這次實踐活動的進行當(dāng)中，我們和更多專業(yè)的人士進行接觸交流以后，我們才發(fā)現(xiàn)其實我們在書上了解到的東西還只是鳳毛棱角.我們只有在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，更多的進行專業(yè)知識內(nèi)外的延伸，才能今后走上工作崗位做好準(zhǔn)備。
“艱辛知人生，實踐長才干”，通過這次社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力，相信在今后的生活和工作當(dāng)中，我能夠更好的前行。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十
暑期個人三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)報告怎么寫?下面是整理的關(guān)于20xx年暑期個人三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)范文，歡迎閱讀參考!
在黨的xx大、建團95周年和110周年校慶之際，我們團隊一行11人以“和諧商漫路，紅色山陽情”為活動主題，帶著“公路交通條件對欠發(fā)達地區(qū)工業(yè)經(jīng)濟的影響——以商洛市山陽縣為例”調(diào)研課題，前往商洛市山陽縣，進行了為期9天的實地調(diào)研活動。
此次“三下鄉(xiāng)”活動從六月開始，到九月基本結(jié)束，可分為前期立項策劃、實地調(diào)研和后期論文寫作三個階段。這個過程是漫長和復(fù)雜的，但每個階段的參與都讓我獲益匪淺。
驕陽似火的六月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”活動在我校拉開了序幕。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”活動，在前期立項策劃階段，我們團隊查閱資料、確定課題、聘請指導(dǎo)老師、確定團隊人員和撰寫
策劃書
等各項工作有條不紊地展開。1、收集了山陽縣當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟，人文，地理等方面信息，并對信息進行分析與比較，初步確定了調(diào)研題目。2、明確隊員分工，著手準(zhǔn)備各自事宜。制定詳細(xì)的活動日程、活動路線等，做到經(jīng)濟，安全，詳盡，可行性強。制定一份切實可行的食宿安排方案，在保證活動正常進行的情況下，確保參與實踐的人員有良好的生活工作條件。根據(jù)策劃情況進行經(jīng)費預(yù)算。3、設(shè)計制作出調(diào)查表，調(diào)查問卷;制作好宣傳所需標(biāo)語，旗幟等，寫好宣傳材料。同時，向?qū)W長學(xué)姐了解相關(guān)事宜，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，進而對策劃書、調(diào)查問卷以及相關(guān)工作進行改進。在制定農(nóng)村調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上，擬定了比較詳細(xì)的部門座談提綱，為實踐活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認(rèn)識。結(jié)合課題，邀請老師進行指導(dǎo)，指導(dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo)讓我們方向明確，團隊立項成功讓我們的心情無比激動。
7月11日，全隊人員參加了學(xué)校舉行的xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征授旗儀式，我們滿懷信心，整裝待發(fā)。指導(dǎo)老師因為臨時有重要工作，不能帶領(lǐng)我們團隊去山陽實地調(diào)研，我們11人在沒有老師的帶隊的情況下，17日下午出發(fā)去目的地!
7月17日晚，我們懷揣著期盼與探索的心情抵達山陽，開始了為期九天的調(diào)研活動。
在山陽調(diào)研9天時間里，我們與山陽縣委辦及七個縣直部門(交通局、城建局、財政局、經(jīng)貿(mào)局、招商局、統(tǒng)計局和發(fā)改局)的領(lǐng)導(dǎo)進行了座談，參觀了山陽縣縣域工業(yè)集中區(qū)、污水處理廠、袁家溝鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址和四家企業(yè)，到兩個村子進行了入戶問卷調(diào)查。調(diào)研期間，我們得到了山陽縣委辦、組織部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門企業(yè)的大力支持，使我們的活動順利完成。調(diào)研期間，我一直擔(dān)任參觀座談的主提問人和全程的記錄;每天晚上，我們?nèi)牰紩幸粋€座談形式的總結(jié)會議，總結(jié)當(dāng)天活動，整理錄入資料，并安排第二天的行程。
到達山陽的第二天上午，我們首先來到了山陽縣委辦，與縣委辦領(lǐng)導(dǎo)見面并進行來了座談。會上，縣委辦領(lǐng)導(dǎo)向我們簡要介紹了山陽縣情、全縣經(jīng)濟社會發(fā)展情況、工業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀以及交通建設(shè)規(guī)劃。之后，我們結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，提出問題與疑惑，與會領(lǐng)導(dǎo)為我們進行了詳細(xì)分析和解釋?？h委辦領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為：商漫高速可提升原路網(wǎng)的通行能力，推動沿線交通、衛(wèi)生、教育、旅游、等公共事業(yè)發(fā)展，提高資源配置效率。山陽縣委辦的熱情接待和配合，讓我們感受到了地方政府對大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的支持以及對我們大學(xué)生的關(guān)愛，這也為我們的活動提供了更大的動力。
當(dāng)天下午，我們參觀了正在建設(shè)過程中的山陽縣縣域工業(yè)集中區(qū)——一個集現(xiàn)代材料、綠色食品和生物醫(yī)藥為主的綜合性工業(yè)園區(qū)。從工業(yè)園區(qū)辦公室主任的介紹中，我們了解到了園區(qū)的建設(shè)情況、遠期規(guī)劃和即將入駐企業(yè)的基本情況。熱火朝天的項目建設(shè)場面使我感受到：山陽縣域工業(yè)集中區(qū)建成將為山陽工業(yè)經(jīng)濟的突破發(fā)展做出巨大的貢獻。
7月19日上午，我們在相關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下參觀了正在試運行的山陽縣污水處理廠，詳細(xì)了解了生活污水的主要處理步驟和現(xiàn)代工藝，真是不虛此行。
7月19日下午，我們一小隊5人到經(jīng)貿(mào)局、招商局和統(tǒng)計局詳細(xì)了解了山陽的名優(yōu)工業(yè)企業(yè)、xx——xx年招商引資資金和縣域經(jīng)濟發(fā)展方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(gdp、工業(yè)總產(chǎn)值、工業(yè)增加值、全年公路貨運量、貨物周轉(zhuǎn)量等)。通過對商漫高速公路建成通車前后相關(guān)數(shù)據(jù)的初步對比分析，我深深感受到：作為欠發(fā)達地區(qū)的山陽縣，商漫高速的開通、公路交通條件的改善為山陽的工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展?fàn)I造了良好的投資環(huán)境，顯著帶動了山陽工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
第三天，我們乘車前往銀花鎮(zhèn)釩礦企業(yè)參觀，隨后分組分頭到兩個村子進行入戶問卷調(diào)查。通過參觀我們了解到礦產(chǎn)業(yè)在山陽縣工業(yè)經(jīng)濟中的比重大，但由于受國際大氣候影響，釩市場價格持續(xù)低迷，生產(chǎn)成本高于產(chǎn)品銷售價格，導(dǎo)致產(chǎn)品滯銷和積壓，造成了企業(yè)資金短缺，生產(chǎn)周轉(zhuǎn)困難，無法保證正常生產(chǎn)，企業(yè)被迫停產(chǎn)。
商漫高速公路建成通車之前，受交通運輸條件限制，秦嶺山區(qū)冬季長期積雪封山，道路全部中斷，礦產(chǎn)資源等開發(fā)運輸困難，嚴(yán)重滯約了山陽工業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展。
在我們發(fā)放調(diào)查問卷的過程中，通過與村民的交流，我們了解到：村里大部分青壯年在外打工，勞動力流失現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重;沿線居民認(rèn)為商漫高速能改善沿線投資環(huán)境，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，帶動物資流通，提升生活質(zhì)量;個體經(jīng)商者認(rèn)為商漫高速能為其帶來商機;司機認(rèn)為商漫高速將改善區(qū)域交通狀況，提高運輸效率;被征地的農(nóng)民希望給予合理的征地補償及妥善解決就業(yè)問題。
7月21日，我們來到袁家溝鄉(xiāng)。我們首先前往袁家溝鄉(xiāng)希望小學(xué)看望小朋友，并贈送文具。在與校長的交談中，我了解到：遠程教育資源和蛋奶工程使眾多學(xué)生受惠;學(xué)校缺少音體美教師，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大;學(xué)校留守兒童多，留守兒童性格孤僻，喜歡獨來獨往，較難管教。
隨后在當(dāng)?shù)卣藛T陪同講解下，我們參觀了袁家溝鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址，重溫了
入團誓詞
，瞻仰了無名革命烈士。“鐮刀割開舊乾坤，斧頭劈開新世界。”鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址里的一副
對聯(lián)
，默默提醒著我要銘記英雄先烈，以革命先烈為榜樣，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，努力學(xué)好本領(lǐng)，弘揚革命精神，去開拓美好幸福的未來。
下午，我們來到交通局與值班領(lǐng)導(dǎo)座談，詳細(xì)了解了山陽縣公路交通基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展情況、商漫高速公路和省道203的交通量構(gòu)成、商漫高速公路通車形成的區(qū)位優(yōu)勢和山陽縣交通建設(shè)規(guī)劃。
7月22日和23日，我們先后參觀了陜西永恒釩業(yè)集團、陜西必康制藥有限公司和山陽縣金川封幸化工有限責(zé)任公司，并與接待人員座談。企業(yè)負(fù)責(zé)人不僅給我們介紹了企業(yè)的概況和產(chǎn)值，還跟我們暢談了公路交通條件改善對企業(yè)的成本、效率、人才引進和利潤等的影響，并對我們的調(diào)研提出了合理化建議。他們認(rèn)為公路交通條件改善可以給企業(yè)帶來足夠商機，加速物資流通，提高運輸效率。
7月23日中午，我們啟程返回學(xué)校，為期九天的調(diào)研活動落下了帷幕。
回到學(xué)校后，我們團隊利用兩天時間，及時開會對本次調(diào)研活動進行總結(jié)，并請老師就論文撰寫給予指導(dǎo)。假期里及開學(xué)以后隊員們按照分工分別對資料進行整理，并查閱相關(guān)資料，進行后期論文創(chuàng)作。對調(diào)研得到的信息以及查閱資料所得信息進行匯總，從中提煉出本次調(diào)研的目的以及取得的收獲，完成實踐報告。實踐報告完成后將實踐報告以及拍攝的dv短片等資料一并上交學(xué)校。
三下鄉(xiāng)社會實踐是我們大學(xué)生走出校園、走進基層、深入實際、接觸社會的一次很好的實踐鍛煉機會。時間雖然比較短，但是我感觸頗多，收獲也比較大。
雖然有那么多第一次，但它是對我的一次難得的鍛煉，我不僅從中學(xué)到了很多，更重要的是讓我看到了自己存在的諸多不足，如此說來，此次“三下鄉(xiāng)”活動、xx這個夏季的經(jīng)歷對我來說是一種難得的鍛煉和成長。
提高了理論聯(lián)系實際能力。作為一個數(shù)理經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生，整天被一大堆很難真正理解的理論充斥，此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動，給我提供了一個廣泛接觸社會、了解國情省情縣情、鍛煉自己的機會。在調(diào)查實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，提高了理論聯(lián)系實際能力。調(diào)查結(jié)束后，為了寫好報告，放假前我在校圖書館借閱了相關(guān)書籍：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、運輸經(jīng)濟學(xué)及工業(yè)經(jīng)濟方面等6本書，帶回家來研讀。假期除了看一些奧運會經(jīng)典節(jié)目，基本上看書、看資料;在返校前，基本上打好了腹稿，準(zhǔn)備了提綱，動手寫了一部分文字。提前10天返校，回校后繼續(xù)和同學(xué)一起專心寫作。這個假期是我過得最充實而最有收獲的假期。
鍛煉了分析問題解決問題的能力。這次的三下鄉(xiāng)活動，從前期立項策劃、實地調(diào)研到后期論文寫作基本都是由隊員自行解決的，這為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，雖然沒有指導(dǎo)老師的帶隊，但是我們比較好地解決了臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，沒有意外事件發(fā)生。畢竟是頭一次策劃實踐調(diào)查，還有許多改進的地方。比如團隊人員的選擇、指導(dǎo)老師的聘請、經(jīng)費的籌劃，關(guān)鍵是課題的確定等等。這些都需要在以后的活動中不斷地學(xué)習(xí)、改進和提高。通過這次的活動，我的實踐能力有了很大的提高，對我以后的學(xué)習(xí)和生活都將有非常重要的影響。
贏得了深厚的友誼和情誼。我們這個團隊11名同學(xué)來自兩個學(xué)院、兩個年級、六個個不同專業(yè)，6名女同學(xué)、5名男同學(xué)。在調(diào)研期間，全隊人員相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，并結(jié)下了深厚的友誼。雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。
收獲了書本以外的知識?！扒倨鍟媱?，詩歌茶酒花?！边@十個字是暑期三下鄉(xiāng)期間，一位同學(xué)(我們團隊的一個成員)的父親給我們留下的贈言。希望我們細(xì)細(xì)揣摩、不斷磨練修為、提高素養(yǎng)。從調(diào)查中接觸到的每個人身上，感覺都能夠?qū)W到一些書本接觸不到的東西，也認(rèn)識到需要不斷學(xué)習(xí)的東西太多，這應(yīng)該是最大收獲吧。
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?！边@說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。
隨著時間的流逝，這次三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。我很慶幸參與了這次難得的“三下鄉(xiāng)”機會，走進了基層、接觸了實際、初步了解了縣域經(jīng)濟方面的知識。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，這次“三下鄉(xiāng)”活動將會成為我人生中的重要一課，也是我人生道路中一筆寶貴的財富。這次的經(jīng)歷，將會成為我今后努力和奮斗的動力。我將以此活動作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命航程。
注：上面是孩子大一暑假參加三下鄉(xiāng)社會實踐撰寫的個人總結(jié)，感覺他的確通過這次活動得到了鍛煉，也取得了一定的收獲。在此祝賀孩子!同時經(jīng)孩子同意，把這篇文字放到這里，留下一段大學(xué)生活的記憶。
xx年夏天過了一個很有意義的暑假。七月剛放假，參加了學(xué)校舉辦的中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動，前往縣為村民提供醫(yī)療服務(wù)，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：
“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。
第一天，在隊長帶領(lǐng)下，先去了縣的半程醫(yī)院，隊員被分成幾個小組，分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見習(xí)。我分在內(nèi)科，跟著主任見習(xí)了一天，學(xué)到了很多知識，見了很多病例，有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者，我在一旁邊看主任看病，邊忙著給患者量血壓、開化驗單，遇到典型的病例，主任還會停下來認(rèn)真的講解給我們聽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗單的知識，都一一在此得到了復(fù)習(xí)，還新學(xué)了原來課上沒講的知識，比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時間，我們還大體了解了縣地區(qū)常見的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。
第二天開始，我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了縣其中一個村莊，在村里借用大隊部的場院，為村民提供免的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限，很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù)，而且很多因為對高血壓認(rèn)識不足而導(dǎo)致了中風(fēng)，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩，解決了很多村民的健康問題，同時也提高了我們自己的技能。村民都很熱情，看完病后都表達了對我們的感激之情，盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒屛覀冇X得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義，是非常值得的。如果還有機會，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力量。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十一
大學(xué)的最后一個暑假，我來到x市行政服務(wù)中心實習(xí)，時間為兩周。不知不覺中兩周的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在這兩周的實習(xí)中我學(xué)到了很多東西，很多在學(xué)校里學(xué)不到的但對于我來說卻是很有用的東西。
實習(xí)的目的是讓我們將在學(xué)校、在書本上、課堂上學(xué)到的知識通過實踐運用到實際的工作和生活中去。有些理論上的知識和基本的道理也許我們都明白，但很多時候，我們在實踐的過程中不一定就能做好，因為想是一回事，而實實在在的去做又是另一回事，兩者只有通過不斷的實踐，在實踐中進行平衡、結(jié)合，從而才能逐漸地統(tǒng)一起來，合二為一。讓正確的思想能夠真正的指導(dǎo)我們的行為，在長期的正確行為下形成良好的習(xí)慣，而習(xí)慣又會影響到我們的性格，在一個良性的循環(huán)方式下，我們可以培養(yǎng)一個良好的性格和行為習(xí)慣，從而讓我們自己可以更好地去適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化勞動觀念和紀(jì)律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神，踏踏實實的工作態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的能力，培養(yǎng)勞動意識和職業(yè)素質(zhì)。
在實習(xí)中考察單位，熟悉職場“生態(tài)環(huán)境”。積極融入單位，多和同事接觸交流，感受單位文化。學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系，如何待人接物，開闊視野，增長見識，在實踐中來了解社會，為將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。這次實習(xí)，我被安排在城市建設(shè)管理局進行這兩周的社會實踐。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。通過這些天的工作，我現(xiàn)在大致了解了一些，但是還是很不全面，只是表面淺層的一些東西和基本的事項。
城建局辦理的行政許可事項原為十六項，現(xiàn)改為以下六項：
(1)占用綠地審批、移植、砍伐城市樹木審批
(6)市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量監(jiān)督。
x市的綠化、城市建設(shè)與美化其實與城建局的工作有著密切的聯(lián)系，我從剛開始的一無所知到慢慢知道了一些我以前從未聽說過的名詞和從未接觸過的材料。例如，我以前從來沒有接觸過房屋產(chǎn)權(quán)證、房屋租賃合同、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照這些文件，也沒聽過核名、資質(zhì)等一些名詞。通過這兩周的實習(xí)，我現(xiàn)在對這些東西都有了一定的了解和初步的認(rèn)識。雖然實習(xí)中我所做的工作與我的專業(yè)沒有什么聯(lián)系，但我覺得這些工作和這個過程都是實實在在的，而不是像書本上的知識那樣太過于理論性和抽象性，這些對于我來說也許以后都會用得到或者有所幫助。
“千里之行，始于足下”，這兩周短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷的培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自窗口領(lǐng)導(dǎo)和各位工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。因為我們的工作環(huán)境其實就是由和我們在一起工作的同事所構(gòu)成的。和同事保持良好的關(guān)系，可以為我們營造一個和諧、舒適的工作環(huán)境，從而在工作中擁有一份愉快的心情，這樣做起事情來也會事半功倍。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
在這次的實習(xí)中，不僅讓我受益匪淺，也讓我看清了自己還存在許多的不足。可能是因為自己來到一個陌生的新環(huán)境不能馬上適應(yīng)，所以做事情總是找不到頭緒。擔(dān)心自己非但沒有幫上忙，倒給人家添了亂，所以對各項工作的學(xué)習(xí)稍慢了一些。由于初次走出校門來到工作單位工作，所以容易忽略一些細(xì)小的工作。但還好自己可以在發(fā)現(xiàn)問題后及時想辦法解決，其實，只有發(fā)現(xiàn)了問題，才能更好地了解自己，知道自己哪里還需要改進，從而向著更好的方向發(fā)展。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。只有過了自己這關(guān)，我們才能更加自信地去接受任何挑戰(zhàn)。
一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。這次短暫的實習(xí)使初涉社會的我認(rèn)識到：以前沒走出校門，不知道學(xué)校能給我們什么!現(xiàn)在走到校外，才知道學(xué)校對我們意味著什么!出了校門，我們才知道自己在校園里，認(rèn)為簡單的專業(yè)課，其實離現(xiàn)實還有很多的不同，為了更好的能化知識為技能，我們需要努力的還有很多很多。通過實習(xí)鍛煉，我認(rèn)識到：工作是一件相當(dāng)辛苦的事情，在很多時候需要自己去想辦法思考，去解決問題，同時也需要有堅強的毅力和耐心。只有去做，去經(jīng)過堅持不懈的努力之后才能體會到工作后的成功喜悅。大學(xué)的學(xué)習(xí)教給我們每個人不僅僅是理論知識，還有自學(xué)的能力。
當(dāng)今社會，科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進步。在走出校門之后我們面臨的是很大的就業(yè)和生活壓力，只有不斷的進取才能取得成功。在以后的與同事的工作相處中要謙虛好學(xué)，這樣才能迅速補充自己的工作經(jīng)驗，同時獲得愉快的工作環(huán)境。經(jīng)過這次實習(xí)，很多東西我都是初次接觸，學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀。同時要有信心，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加，敢于承受壓力，使自己能夠在社會上快速成長。雖然是我的第一次社會實踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，這將會對我以后的學(xué)習(xí)和求職起很大的幫助。
真的很高興我可以參加這次的實習(xí)，我會將我在這次實習(xí)中所學(xué)到知識和體會到心得、感想牢牢的記在心中，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供經(jīng)驗，讓自己可以更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十二
在下鄉(xiāng)的日子里，我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光，我們"兩個和尚"挑水喝、抬水洗澡，我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點點滴滴，重溫在白天的快樂中。學(xué)校坐落在山腳下，最熱情的要數(shù)這里的蚊子，在它們的帶動下，我們也只能以熱情相贈，每晚工作休息時間，我們就搭成"火車"，一起跳著兔子舞，和蚊子一起翩翩起舞，這是大家最快樂的時候，因為這是最輕松的時刻。我們知道，今天的工作已圓滿完成，我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。還記得一天晚上，副校長來辦公室看望我們，校長和我們站成一圈，一邊談話，也跟我們一起跳起舞來了，因為蚊子一刻也不放過我們，這就是我們的生活中快樂的一角！
在工作中，我們時刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度，我們做好最充分的準(zhǔn)備，因為這就是防止出錯的辦法。我們在活動前一個月就開始準(zhǔn)備講義，篩選課程資料，試講，我們精益求精，預(yù)測種種可能發(fā)生的情況和尋找的應(yīng)對措施，出發(fā)前三天早出晚歸的排練，我們流著汗水，揮著手臂，歌聲響亮，每天微笑而歸。我們準(zhǔn)備好了，所以我們信心滿懷，出發(fā)！在下鄉(xiāng)過程中，白天我們上課，和學(xué)生交流，中午老師們批改學(xué)生的日記，晚上進行一個鐘的總結(jié)會議、隊員分享和交流，解決每天遇到的問題，這是我們最激動的時刻，因為忙碌了一天，我們23位隊員又可以像一家人一樣坐在一起"聊天"了，而且和以往不同的是，我們的`話題都變成了我們的學(xué)生。我們的宗旨是：一切為了學(xué)生！
我們在活動中歡笑，在活動中感悟，在活動中收獲。美好的日子總是很短暫，xxxx天的時間一晃而過，但我認(rèn)為此次社會實踐活動并未結(jié)束，回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作，那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來，分享給學(xué)院的其他同學(xué)，也分享給未來的自己。在工作之余，我開始梳理自己的思路，我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后，我確實成長了許多，也得到了許多意想不到的收獲。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十三
這注定是一個不尋常的夏天。八天，猶如做夢一般，一晃就過去了，但它又是實實在在的，深深地藏在我們每個人的心底。在這里，我們一起籌備著期待著，共同面對困難，攜手共進，無怨無悔！
很慶幸自己能夠參與到針推學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)康協(xié)分隊，跟一幫曾共事相處一年的老干部和小理事搞三下鄉(xiāng)活動，的確是一件很有趣的事情。這是康復(fù)治療研究協(xié)會第一次以組織的形式參加暑期三下鄉(xiāng)活動，不但鍛煉了協(xié)會理事的工作能力，而且大大地增進了協(xié)會內(nèi)部的情誼，增加了協(xié)會集體的凝聚力。
下面我將從以下幾個方面對本次三下鄉(xiāng)實踐活動進行總結(jié)：
（一）前期準(zhǔn)備
前期準(zhǔn)備早在四月份就開始了，從了解三下鄉(xiāng)到策劃準(zhǔn)備，活動申報書的點點滴滴，都是我們大家共同的成果。雖然我們對自己很有信心，但過程中也經(jīng)歷過不少的挫折，例如要找指導(dǎo)老師一事就真讓我們煞費心思。開始找我們認(rèn)識的老師，多數(shù)推托說暑期有安排；想轉(zhuǎn)而找其他學(xué)院的老師吧，稍微“有經(jīng)驗”的老師都會以“不敢擔(dān)保你們的安全，找你們學(xué)院的老師吧”這一理由拒絕；好不容易找到答應(yīng)陪伴我們的老師，學(xué)院又突然“下令”老師要去旅游，我們的行程不得不被一再推遲！這里很感謝鄺老師，八天內(nèi)五趟飛機，從內(nèi)蒙古旅游回來就飛往上海開了兩天的會，緊接著又飛回廣州再到湛江和我們匯合！
前期培訓(xùn)包括體能訓(xùn)練（例如跑內(nèi)環(huán)、打籃球）、還有理論指導(dǎo)（安全知識、應(yīng)急處理等）和表演培訓(xùn)（街舞、小品、太極等）。在出發(fā)前的訓(xùn)練比較辛苦，因為隊伍人少，所以很多都是一人兼幾職。譬如宇德師弟，就全部表演都有他的份，他只能從早上六點半到晚上十點半一直忙個不停了！
（二）下鄉(xiāng)進行中
活動篇：在曲折與探索中前進
我們的主打活動是義診和保健功法義教，另外還有調(diào)研、定點服務(wù)、探訪敬老院和赤腳醫(yī)生等等。計劃是寫得很完備了，但是等我們來到良垌鎮(zhèn)才發(fā)現(xiàn)這里的情況與我們想象中的很不一樣。例如功法義教，當(dāng)?shù)啬芴峁┙o我們的只有大馬路一條，而且早上幾乎不會有人有空參與學(xué)習(xí)保健操！秉著實事求是的態(tài)度，根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況以及當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh，我們及時調(diào)整了計劃，才讓整個活動開展地更加順暢。
在義診中，我主要負(fù)責(zé)的是推拿組。由于鄺老師開的處方中多數(shù)是點穴，這使我有機會翻一翻書，重新學(xué)習(xí)了一遍常用腧穴的定位。記得有一次我接診了一位失眠的病人，第二天她跟師兄點名要我來幫她做，說效果很好，當(dāng)時我很有成就感哪！
保健功法義教是我最喜歡的項目，喜歡那些老伯阿婆，他們認(rèn)真執(zhí)著的樣子時常感動著我。為了讓他們能夠長期堅持養(yǎng)生保健，我還特別留意學(xué)得比較好的學(xué)員，最后還收了一位“傳人”——一個六十來歲的阿伯。
除了義診和功法義教，定點服務(wù)是我投入精力最多的項目了。我們那一組負(fù)責(zé)的是輔導(dǎo)一個升六年級的小女生數(shù)學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師不容易啊！小學(xué)的數(shù)學(xué)題對我們來講已經(jīng)是一種常識，要怎樣去解釋呢？雖然定點服務(wù)只有短短的幾天，我們也教不了小朋友們多少道題，卻跟他們成為了好朋友，帶給他們一些歡樂！
生活篇：自己動手，豐衣足食
聽其他隊伍的一些同學(xué)說，他們在當(dāng)?shù)赜小懊赓M的午餐”——天天有人煮好豐盛的菜肴等待他們接風(fēng)洗塵！而我們則是需要自己買菜煮飯，還要每天節(jié)衣縮食的（不過我倒是覺得這樣比較有情趣）。記得剛到那個晚上吃的只有雞蛋花面條和腐乳，第二天中午可憐地只有青菜加白飯，以后才慢慢地見到肉的樣子。所以這也導(dǎo)致后來去東海島旅游的`第一餐大家異常的“饑渴”，白飯也加個不停！
剛?cè)サ臅r候，我感覺住宿條件不太好，主要是指廁所衛(wèi)生條件很差（具體不忍描述），后來還是我們幾個人合力把廁所洗刷了一遍，但只能供男女共用；因為浴室又臟又沒燈，所以女生只能在廁所沖涼，男生更慘，連續(xù)七天露天集體洗澡！天氣熱了沒風(fēng)扇，有隊友耐不住熱，只能在走廊通宵打牌乘涼！
這里不得不提到，鄺老師來的那天，給我們做了一個多小時的思想工作，還給我們推薦了舒適的旅館，“我們不是來生存大挑戰(zhàn)的，在服務(wù)別人之前要懂得照顧自己呀！”我們明白要學(xué)會照顧自己，但是我們也愿意接受挑戰(zhàn)，畢竟咱們窮，經(jīng)費不多??！
情感篇：一路上走來，感動著
很幸福，一路上有那么多的朋友在身邊，互相扶持，雖然有時候也會因一些意見不合而擦出火花，但是因為彼此的目標(biāo)一致，所以這些只能更增進我們相互的了解，讓我們學(xué)會理解對方！
很感動，良垌的村民們對我們的信賴與支持。我們到那里不到兩天，已經(jīng)有一些小朋友整天粘著我們了。當(dāng)?shù)氐娜藗兌己軣崆?，有個老板還親自駕起電動車幫我們搬運無敵重的義診桌椅；那些來參與練功法的阿伯阿婆，在我們最后一次義教的時候，情緒激動地說希望我們能再教多一天！
（三）東海島之旅
完成了七天的活動，最后一天我們到了最浪漫的東海島“休養(yǎng)生息”?？癯灾抢锏暮ｕr（其實還是省著用呢），到海邊沖浪，狂吻著大海，說不出那個痛快。后來躺在沙灘上等待看日出，第一次看到布滿星星的夜空，第一次看流星劃過，第一次沐足在海上的八段錦……身心無比的放松與清涼！
結(jié)語：感謝康協(xié)分隊的各位朋友們，感謝良垌鎮(zhèn)的人們，給了我如此美好的回憶！在這次實踐活動中，在收獲中茁長成長。
這就是此次“交流杯”知識競賽，這就是我院第三屆“交流杯”知識競賽?！叭藷o完人，事亦無完事”，此次活動的疏漏就把它看作是一塊美玉中的一點瑕疵吧。縱眼觀去，首先看到的就是那點瑕疵，它猶如萬綠叢中的一點紅，漫漫黃沙中的一棵樹，時刻讓我們注意，時刻讓我們警惕，時刻給我們教訓(xùn)。以后我們定會更加努力，為全院創(chuàng)建更加完美的平臺，更加絢麗的舞臺。
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下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十四
xx年7月16日，作為文學(xué)院0601支部“星星點燈”服務(wù)隊其中的一員，我告別熟悉的校園帶著復(fù)雜的心情踏上了赴惠州博羅第一中學(xué)社會實踐的征途。一路上，我感覺身體很疲倦，但頭腦卻是清醒地轉(zhuǎn)動著，想得最多的一個問題是：我到底為什么來三下鄉(xiāng)?是為了中國的教育事業(yè)?為給孩子們傳遞我們知識的火種?還是僅功利地為提高自己的能力，為以后成為一名教師而增加資本?最終，我真的無法偉大或者虛偽地選擇前兩種目的，我甚至懷疑自己當(dāng)初是不是因為大家都報了名而抱著好玩的心態(tài)而加入的。但一切的疑惑都在7月23日三下鄉(xiāng)結(jié)束的那天得到了答案，相同的路線，相同的隊友，甚至相同的巴士和司機，卻有著與之前完全不同的想法。我不確定之前的目標(biāo)到底有沒有達到，但我確定的是這次的下鄉(xiāng)活動給我精神上帶來了許多的沖擊。目標(biāo)的尋求已經(jīng)不再重要，重要的是我將把我這十天之學(xué)運用到以后的教育事業(yè)和人生哲學(xué)之中。
首先我要這樣問自己。由于學(xué)期末繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和三下鄉(xiāng)時間的提前，我之前計劃的備課任務(wù)完全被打亂，只好匆匆忙忙地收拾好行裝和簡單地準(zhǔn)備了備課資料就踏上了這次的下鄉(xiāng)的征途。我本以為我手頭上的資料是足夠讓我講完5節(jié)課的，結(jié)果這樣的草草準(zhǔn)備連短短的40分鐘也撐不了。我從其他隊友精彩的講課內(nèi)容中看到她們的精心準(zhǔn)備，這不禁讓我慚愧。我連基本的備課內(nèi)容都完成不了，還談何師范技能，就更別說把教育事業(yè)當(dāng)作是一種藝術(shù)來對待了。在上接下來的幾節(jié)課前我都要在心中默問自己一句：“你準(zhǔn)備好了嗎?”從短期來看，“準(zhǔn)備”意味著備好你即將要上的課程，包括課題的選擇、時間的把握、與學(xué)生的互動等課堂藝術(shù);從長遠來看，“準(zhǔn)備”意味你專業(yè)素養(yǎng)的積累、師范技能的嫻熟運用、把握學(xué)生心理的敏銳度等等，這些知識和技能都急待我們?nèi)ゼ橙?、整合以及運用，特別是對待我們厚積薄發(fā)型的中文專業(yè)，我們更不應(yīng)該投機取巧，唬得過自己的學(xué)生，唬不過老師的責(zé)任，中文人的良心。做了兩年的中文人，在向?qū)W生解釋孔子理論主張的時候竟然在講臺上詞窮了。在他們大聲回答出孔子的主要主張是“仁”與“禮”的時候，我無法再向他們闡釋出什么孔子理論的精髓，原來我的水平并沒有比他們高出多少，我只是多了個華師學(xué)子的頭銜，還戴著這個頭銜到處招搖撞騙，不知“大學(xué)”為何物，“中文”為何物，更談何孔老夫子!“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！鄙碓谥形?，身在教育，可心呢?也許只有當(dāng)心也到“廬山”的時候，才能真正懂得此山的奧妙吧!
我在這次實際的教學(xué)過程中遇到了許多書本或老師沒有提到過的難題，例如“如何對待學(xué)生打瞌睡的問題?”我們是該直接點名批評還是該放任自流?一方面，直接批評可能會傷害學(xué)生的自尊心，太多的批評也會造成學(xué)生的麻木，從而失去批評的作用;另一方面，任其自然更是不可取。后來我嘗試了一種以表揚的形式來代替批評的提醒方式或以檢討自身課程不足的方式來解決這一問題，結(jié)果收到了很好的效果。在這短短的十天實習(xí)過程中我遇到了許多這樣的類似問題，如“鼓勵學(xué)生的尺度該如何把握?”、“老師的一言一行對學(xué)生造成怎樣的影響?”、“學(xué)生的座位安排對學(xué)生學(xué)習(xí)會有怎樣的影響?”、“學(xué)生的興趣與課程安排之間的矛盾該如何解決?”……這些問題在以前的學(xué)習(xí)過程中從來沒有遇到過，解決問題的答案也不可能在某一本書上直接找到或從哪位老師的口中直接得知，但我們卻可以從學(xué)生身上直接找到答案，但前提是我們必須深入學(xué)生當(dāng)中，想學(xué)生之所想，親身體驗各種教育方式的利與弊，這樣才是解決問題的根本。
學(xué)生是最懂回報的人，你拿出熱情，他們回報你以掌聲;你獻出愛心，他們回報你以鮮花;你捧出真心，他們回報你以笑臉……但他們也是最敏感的人，你稍微有不公平的態(tài)度，他們都會受傷，哪怕是帶上一點點虛假和功利的關(guān)心，他們都會摒棄。記得師生見面的第一天，在和學(xué)生閑聊的時候我自然地說了句：“你們好可愛啊!”從她們的表情上我可以看出她們的不以為意。事后我想：雖說這樣的贊美并不虛偽，但她們并不喜歡“你們”這一詞語，她們喜歡單獨一個的“你”，每位學(xué)生都希望自己在老師心目中是獨一無二的角色，這就是老師經(jīng)常的集體表揚或批評在她們看來無關(guān)緊要的原因。作為老師的我不該忽略學(xué)生的個性，在還沒有充分了解學(xué)生外表、性格、心理等方面的情況之前就輕松地對學(xué)生做出評價。但做到知人善評并不容易，原因很簡單：“耕耘”二字并不容易做到。只有當(dāng)你真正關(guān)心學(xué)生的成長，打從心里喜歡學(xué)生的時候才可能去注意學(xué)生的一言一行，一顰一笑，一哭一鬧……因此，我對自己說：“在你沒有記住學(xué)生之前，請不要期待學(xué)生會記住你;在你沒有付出你的關(guān)心之前，也不要期待收到學(xué)生的感激!”三下鄉(xiāng)期間我們組織了一個“演唱會”，印象深刻的是我終于拿出了我吝嗇已久的關(guān)心鼓勵了兩位怯場的女孩上臺演唱后，在我轉(zhuǎn)身離去的時候她們大聲地對我喊道：“老師你一定要在臺下聽哦!”這是我第一次感覺到被學(xué)生感激的快樂。“一分耕耘，一分收獲”這句話并沒有過時，少一份浮躁，多一份虛靜;少一分僥幸，多一份腳踏實地，這才是真正耕耘者的心態(tài)。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十五
我很高興也很珍惜能夠參加此次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在這過程中，我和其他志愿者們一起工作和生活，學(xué)會了寫新聞稿，也因為粗心犯了些小錯誤，但這也提醒我在以后的`學(xué)習(xí)和工作中要克服這些缺點，盡力做到。
其中我感觸最深的是和小朋友們的相處，因為我弟弟的原因，我對小孩子向來是避而遠之，但在這幾天和小朋友的相處中，在這五天里，教小朋友們書法、剪紙、詩歌中，見證了小朋友們由靦腆到活潑、從陌生到熟悉，看著一個個精彩的節(jié)目成形。
在這幾天里，我也看到文老師的情懷與堅持，看到了社區(qū)對民眾最真誠的服務(wù)，我想在我們中國：有人在奧運會揮灑汗水；有人在汛情一線爭分奪秒；有人在抗疫前線日夜堅守；而也該有人在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十六
為提高學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識，從小建立和諧自然環(huán)境的概念，做人與自然和諧和自然與自然和諧的良好生態(tài)貢獻者。20-年暑假學(xué)校以《這樣的森林搭配合理嗎?》為內(nèi)容開展調(diào)查、分析、梳理、整合。從而使整個社會提高對森林的合理開發(fā)，合理調(diào)配，合理保留原始林的目的。
一、對實踐活動開展情況的梳理、整合。
(一)調(diào)查，提供數(shù)據(jù)。
全校三至四年級的同學(xué)共105參與調(diào)查，調(diào)查森林面積1857畝，其中用材林1130畝，經(jīng)濟林205畝，薪炭林522畝。
(二)分析，了解現(xiàn)狀
隨著當(dāng)今社會對用材林的需求量的日益加大，經(jīng)濟林價值的突飛猛漲，用材林的面積由此也加速擴開。加上退耕還林，耕的是薪炭林，還的是用材林，這是造成薪炭林與用材林的比例嚴(yán)重失調(diào)的重要原因。薪炭林物種繁多，如果人們總是根除薪炭林，盲目的擴大用材林，將會造成薪炭林的嚴(yán)重缺失，長期下去，將對自然的損失不可挽救。
(三)建議，保護生態(tài)。
1、提高認(rèn)識。保護生態(tài)平衡人人有責(zé)，消除眼前利益的給森林造成失調(diào)冒失行為。
2、采取措施。國家有關(guān)部門要引起重視，采取對薪炭林的補償措施和獎勵辦法來加大對薪炭林的保護力度。國家應(yīng)對毀林開荒要建立相應(yīng)的管理條例，建立扶植薪炭林的長遠規(guī)劃。
二、對實踐活動開展情況的總結(jié)、整檔。
全校三至四年級的同學(xué)共105參與調(diào)查，人人都進行了深入調(diào)查，數(shù)據(jù)整合，現(xiàn)狀分析，整改建議這四個環(huán)節(jié)的資料處理。評選出了劉夏冰、諶佳欣、李旭霞等12位同學(xué)為暑假社會實踐活動優(yōu)秀者進行了表彰和獎勵。學(xué)校將所有同學(xué)的調(diào)查資料整裝成冊。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十七
20xx年7月19日至7月25日，我隨江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)隊伍來到九江都昌陽峰進行了社會實踐調(diào)查活動。雖然只有短短的六天時間，但卻讓我深深地感受到了農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀。雖然自己也是出生在農(nóng)村，但經(jīng)過此次社會實踐活動，讓我發(fā)現(xiàn)其實自己對農(nóng)村的情況并不是很了解。
為了趕上最早的班車，7月19日我們起的格外的早，經(jīng)過一路顛簸，中午12點整我隊一行11人終于抵達陽峰鄉(xiāng)政府，我院校友吳平生書記熱情地接待了我們一行，并在鄉(xiāng)政府會議室與我們進行了小型座談，經(jīng)過與吳書記的一番座談，我們了解了陽峰鄉(xiāng)的一些基本情況。座談結(jié)束，吳書記安置了我們一行，我們被安置在鄉(xiāng)政府辦公樓，雖然條件不是很好(房間只有一張床，而且沒有蚊帳)，但當(dāng)?shù)卣臒崆榻哟?，讓我們感到十分的溫暖?BR> 下午五六點，陽峰的太陽還是那么熱烈，正如政府工作人員的熱情。在他們熱情的邀請下，我們之間開展了籃球友誼賽，籃球場地雖然破舊不堪，但是我們個個都很盡興，場內(nèi)場外笑聲陣陣，“友誼第一，比賽第二”在這孤寂的小鄉(xiāng)村得到了完美的詮釋。雖然政府工作人員都是我們得長輩，但是一場球賽下來我們儼然已是朋友。隨著夜幕降臨，比賽在愉快的氣氛下結(jié)束。
陽峰的夜是那么寂靜，月如盤，星光點點，伴隨著蟲子的歌聲，我們度過了在陽峰的第一個夜晚。
在下鄉(xiāng)期間，我們走訪了陽峰五個村，熱情的村民讓我感覺陽峰不再陌生，一張一張笑臉是那樣的質(zhì)樸，讓人無比溫馨，就像是自己遠方的親人，中國農(nóng)村，一個最純樸的地方。問卷調(diào)查和實地走訪的需要，我們來到了田間地頭，看著許多被淹的田地，想著顆粒無收的農(nóng)民，糾結(jié)的心情躍然于臉上，盡管心緒煩亂，但我們還是強忍著情難自禁的心痛，在當(dāng)?shù)卣刹織钪魅蔚囊龑?dǎo)下，開始了我們的調(diào)查之行，雖然田地被被淹，隨著洪水的退去，田間地頭還有一些農(nóng)民，一些村民正準(zhǔn)備入地干活，面對我們的提問，村民一下打開了話匣子，滔滔不絕地講述著農(nóng)村的艱辛，我們不忍再次勾起他們心中的傷痛，只是默默地聽著令人聲淚俱下的訴說，希望這樣的一種方式能減輕他們心中壓抑已久的痛楚，在適當(dāng)?shù)臅r候引入我們的話題。輕松交談的背后，我們看到了勉強笑容后面的愁容，更是看到了笑容里的熱情和經(jīng)歷洪災(zāi)之后的勇毅堅強。我們被這樣的精神強烈的震撼著，那一剎那，我忽然覺得他們就是我的鄉(xiāng)親，就是我的親人，心里充滿著難以言狀的情懷，那樣的質(zhì)樸清貧，那干枯的容顏，那揮汗的背影，總和我自己在某角落里的情形無比的相似。白天的小村莊依然是那么安靜，在路頭巷尾隱約聽見一些小孩的嬉鬧，偶爾在某個陰涼處才能碰上幾個閑聊的老人，年輕人都在遠方的城市為生活拼命的奔波，流浪也許是為了以后能夠不再漂泊，我們何嘗又不是在流浪。
第一天工作結(jié)束后，我們隊鄉(xiāng)里召開了一個小型會議，圍繞走訪調(diào)查的成果，我們開始活躍的交流，看著大家欲滔滔不絕的樣子，我就知道大家肯定收獲了不少。
第二天我們依舊在楊主任的引導(dǎo)下參觀了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)點，看著新蓋的房子和整齊的村容，一改我們過去對農(nóng)村的印象――臟破舊。
參觀期間我們被邀去農(nóng)戶家喝茶，實地參觀了農(nóng)戶的家，讓我們感覺到現(xiàn)在農(nóng)民生活的確改善了許多，住上了寬大明亮的房子，用上了空調(diào)洗衣機，裝上了太陽能。當(dāng)我們問及他們對新農(nóng)村建設(shè)的看法時，村民們無不激動地夸我們黨和政府的好政策。頓時讓我們感覺到，我們的黨的群眾基礎(chǔ)是如此深厚。也讓我們明白，要想得到老百姓的支持和認(rèn)可，我們就必須為老百姓做實事，辦好事，只有讓老百姓過上好日子，得到實惠，我們得老百姓才會主動跟黨和政府走，才會擁護和支持我們的黨。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇一
為積極響應(yīng)團中央、團省委于大學(xué)生投身社會實踐的號召，提高我校學(xué)生的思想素質(zhì)與實踐能力，根據(jù)學(xué)校團委的安排，信息工程學(xué)院由趙可心老師帶隊，于xx年7月11日前往青島市嶗山區(qū)王哥莊，開展了“改革開放下的新農(nóng)村建設(shè)”為主題的暑期社會實踐暨“調(diào)研山東”主題調(diào)研活動。
服務(wù)團隊首先來到王哥莊港西社區(qū)，為居委會和村民們義務(wù)維護電腦，包括系統(tǒng)升級、軟件更新、系統(tǒng)殺毒及電腦清潔。同時，針對村民對電腦知識的了解情況、電腦的購買目的、使用用途、對農(nóng)業(yè)的積極促進作用等題目進行了廣泛調(diào)研。期間，同學(xué)們積極宣傳信息技術(shù)在新農(nóng)村建設(shè)的作用，耐心細(xì)致地指導(dǎo)幫助村民們正確高效使用網(wǎng)絡(luò)，用以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。通過調(diào)查，當(dāng)?shù)卮迕竦碾娔X擁有率約為45%，同學(xué)們對農(nóng)村的信息化水平和狀態(tài)有了基本認(rèn)識，并正對相關(guān)調(diào)查內(nèi)容形成詳實的調(diào)研報告。
隨后，隊員們來到茶莊學(xué)習(xí)并參與了一系列的茶葉制作過程。在當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)的指導(dǎo)下，隊員們先來到茶園清除雜草。隨后，便進行新鮮茶葉的采摘。接下來，根據(jù)茶葉的制作過程，分別進行了殺青、揉捻、干燥等一系列制作步驟。
實踐活動期間，“藍色海角”暑期實踐團來到曉望社區(qū)幼兒園進行義務(wù)支教活動。經(jīng)過和園長的交流，8名隊員分為兩組，分別在大、小兩個班進行支教活動。隊員們精神飽滿、熱情高漲，精心設(shè)計了豐富多彩的課程調(diào)動孩子們的積極性，讓孩子們臉上洋溢著甜美的笑容。
此外，隊員們還來到桑園社區(qū)生產(chǎn)工廠，進行了為期一天的流水線工作。隊員分工明確、精神飽滿，僅用了一天時間，完成了四千余個機頂盒的拼裝及協(xié)助流水線的工作。贏得了工作人員的一致認(rèn)可與贊譽。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實踐能力，更是展現(xiàn)我院風(fēng)采的良好平臺。歷時七天的社會實踐活動開拓了學(xué)生的視野，增長了才干，進一步明確了大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。讓學(xué)生懂得社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇二
這次的暑假社會實踐活動收獲很大，不僅給我們創(chuàng)造一個理論與實踐相結(jié)合的鍛煉機會，而且也讓我們有機會多接觸社會，為以后的工作打下一個良好的基礎(chǔ)!“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項特殊活動，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作，對我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對于自己來說，更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現(xiàn)。
當(dāng)然我們在學(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實踐的`東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種鍛煉。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時候，畢竟我們所學(xué)的知識有限，對村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動力。
半個月的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結(jié)束了，之前一直沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認(rèn)識，那里的隊友都值得學(xué)習(xí)。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇三
“三下鄉(xiāng)”的內(nèi)容需從各地實際出發(fā)，緊密與本地群眾的生產(chǎn)生活聯(lián)系起來，把“三下鄉(xiāng)”落實到幫助農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、增加收入上，落實到培養(yǎng)新型農(nóng)牧民上，落實到滿足群眾日益增長的物質(zhì)文化需求上，以此來促進社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)。今天本站小編給大家整理了三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次××暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認(rèn)識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。
7月13號，我們6位成員來到了鎮(zhèn)政府門口前，進行食品安全及農(nóng)機應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說，這次咨詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于老人口里說著的××方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
藍天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，××鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊參觀了××鎮(zhèn)的××種植園。我們隊員了解到××種植情況和銷售途徑，了解到××的主要病蟲害。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
我們赴××服務(wù)隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了三十多個蘋果看望××鎮(zhèn)敬老院的老人們。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們”簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實的想法，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動。“社會更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們”
不知不覺××農(nóng)業(yè)大學(xué)××年暑期“三下鄉(xiāng)”赴××服務(wù)隊來到××服務(wù)已經(jīng)5天了。今天是下鄉(xiāng)隊員與當(dāng)?shù)卣x別的日子。早上九點，我們與××鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)開了個總結(jié)大會，大會期間，隊員們踴躍發(fā)言，給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認(rèn)真態(tài)度，××與××鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固。回憶過去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔。
在接下來的幾天，我們到××鎮(zhèn)開展國土資源宣傳活動，在這次活動，看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的國土資源意識還是十分強的，我們又開展了文藝演出，由于請不到演員，所以都是隊員們上臺演出。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認(rèn)識了農(nóng)村，重新認(rèn)識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。同時作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
最后，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會：
l、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
通過這7天的洗禮，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?，F(xiàn)階段，我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實貫徹落實中央政策，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來看，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外，留守兒問題也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問題。我個人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)兩方面同時入手，以減緩貧富差距，達到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀點還很膚淺，不過這對我來說卻是一個全新的改變。
隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。
××年7月3日—9日，××農(nóng)業(yè)大學(xué)赴××省××市××鎮(zhèn)××村暑期社會實踐團，在躍進村進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。短短幾天的時間，我們在成長在感悟，對于農(nóng)村有了更多的了解，對于我們的未來有了更清晰的認(rèn)識和奮斗的目標(biāo)?！叭锣l(xiāng)”這段經(jīng)歷給予了我們前行的力量。
chapter 1: 行程篇
此次三下鄉(xiāng)的活動凝聚著我們團隊的心血，從前期的準(zhǔn)備工作、
活動方案
的策劃、隊員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務(wù)。我們最開始抱著試一試的心態(tài)參加學(xué)院的評選，到最后成功的入選校級團隊，這一段的心路歷程使得我們團隊的凝聚力得以提升，同時提高了團隊成員的自信心。
由于這次我們團隊的活動主要分為三個部分：繪制綠地圖、關(guān)于××村的花木生產(chǎn)經(jīng)營情況的問卷調(diào)查以及采訪當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的黨員和大學(xué)生村官，所以我們在前期就對隊員進行了明確分工?！痢聊?月3號上午，我們一行人來到××火車站，經(jīng)歷了4個多小時的奔波，我們在下午3點多到達了我們的目的地----××省××市××區(qū)××鎮(zhèn)××村。到達當(dāng)?shù)睾?，首先我們簡單的整理下自己的行李。一切妥?dāng)后，我們和當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人張斌進行了簡單的交流。他向我們簡單的介紹了下當(dāng)?shù)氐那闆r，包括××鎮(zhèn)的由來，××鎮(zhèn)花木產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，××模式以及××鎮(zhèn)的經(jīng)濟地位。同時他了解我們的團隊具體的活動，為我們的活動提供了一些意見和建議。
當(dāng)天晚上，我們在××的主要聯(lián)系人——××從外地趕回來，對于我們這群初來乍到的學(xué)生，他真誠的問我們各自參加“三下鄉(xiāng)”的目的，對于下鄉(xiāng)我們需要注意些什么，比如怎樣和農(nóng)戶打交道，這為我們活動的開展提供了幫助。這個交流結(jié)束后，團隊討論了接下來的活動安排。
chapter 2：活動篇
抵達躍進村后，我們主要開展了以下活動：采用走訪的形式調(diào)查××村花木生產(chǎn)經(jīng)營情況;深入××村，繪制××村的綠地圖;對于基層黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)問題的調(diào)查;參觀××市民農(nóng)園，了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的運作模式;參觀××花木市場，簡單了解花木市場的情況。
深入農(nóng)村與當(dāng)?shù)厝罕娊涣魇俏覀兇舜位顒拥闹饕侄?，為的就是獲得第一手真實的資料。在與當(dāng)?shù)乩习傩战徽劦倪^程中，我們了解了當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活情況，農(nóng)民對于未來生活的希冀。這樣的訊息讓我們重新審視了自己對于當(dāng)今農(nóng)村的認(rèn)識。同時農(nóng)民的淳樸與熱情給我們留下了深深的印象。
7月4號，我們的活動正式開始。第一站，我們來到了××村村委，隨行的還有當(dāng)?shù)氐囊幻浾摺４逦摹痢習(xí)浗哟宋覀?，簡單的寒暄之后，××?xí)浵蛭覀冊敿?xì)的介紹了××村的情況，包括××村的村民小組數(shù)、人口數(shù)，種植面積以及走上種植花木的歷史原因，××村花木產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，書記還特地向我們介紹了近幾年大學(xué)生來××村調(diào)查的一些情況。對于社會熱點，大學(xué)生村官這個話題，我們還進行了交流。最后書記還為我們下鄉(xiāng)活動的順利開展提供了信息，××花木市場、村里黨員與大學(xué)生村官的一些情況。采訪完書記，時間還尚早，我就帶領(lǐng)大家對村莊進行最基本的了解。在走訪村莊的過程中，我們遇見農(nóng)戶在賣小的金邊黃楊。應(yīng)農(nóng)戶的要求，我們留下一些隊員幫助農(nóng)戶處理金邊黃楊，其他隊員繼續(xù)了解村莊的大致情況。7月4號下午，經(jīng)過上午××?xí)浀闹笇?dǎo)后，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)赜忻摹痢粱臼袌觯痢粱臼袌鲎园耸甏鮿?chuàng)建以來，現(xiàn)已成為內(nèi)聯(lián)12萬畝花卉苗木生產(chǎn)基地，外聯(lián)全國20多個省市和30多個周邊縣市及鄰近地區(qū)的大型花卉苗木集散中心。它是華東地區(qū)的花卉苗木集散交易中心，也是全國最大的苗木交易市場，擁有固定經(jīng)營戶600多家，多次被評為“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)”、“全國重點花卉市場”、“ ××省重點農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場”。在××花木市場，我們就××村的花木生產(chǎn)經(jīng)營情況向××街的一些商戶進行了一些調(diào)查。
7月5號，每個小組就開始獨立的活動：
1.活動之繪圖組
綠色生活地圖就是一幅把對身體健康有好處、對日常生活有幫助、對增加知識有益處、值得介紹別人去玩的地方，并融合當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化，通過一張圖展示出來。我們在繪制綠地圖的過程中，深入到農(nóng)戶家中，與農(nóng)戶交流，使我們對當(dāng)?shù)氐奶厣兴私狻?BR> 繪圖組有四個組員，在開始我們的正式工作之前，我們做了一份繪制綠地圖的規(guī)劃。首先我們將整個躍進村完整的走了一遍，對于躍進村的大致情況有了一定的了解。然后我們小組再劃分為2小組，分區(qū)域繪制地圖。每天晚上我們將走過的路線，看到的風(fēng)景囊括到一張圖上。
在繪制綠地圖的過程中，組員也發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)的一些問題：
1) 首先是房屋規(guī)劃的不夠合理。在當(dāng)今農(nóng)村，拆遷這件事發(fā)生的概率很大，在××村××等幾個小組也有這樣的活動。當(dāng)?shù)卣疄檫@部分農(nóng)戶建立了××小區(qū)，小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。但是××村總體還是農(nóng)戶分散居住，房屋的層次不齊，沒有形成整體的視覺效果。新農(nóng)村的建設(shè)不僅僅是整齊的高樓大廈，更重要的是房屋建設(shè)與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的協(xié)調(diào)，符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的審美觀，保留當(dāng)?shù)氐奶厣?BR> 2) 花木種植缺乏合理規(guī)劃。進入××村，首先進入眼簾的就是花木與農(nóng)戶住房混搭在一起。當(dāng)?shù)夭捎梅稚⒔?jīng)營的模式，造成了花木種植的分區(qū)不夠合理：不同品種的花木混合種植，加大了生產(chǎn)經(jīng)營的管理難度，同時也難以形成單品種的規(guī)模優(yōu)勢。
2.活動之問卷組
××作為中國花木之鄉(xiāng)，種植苗木的歷史悠久，在花木產(chǎn)業(yè)方面有很多的經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)。但是在市場經(jīng)濟的大潮中，花木產(chǎn)業(yè)的競爭越來越激烈，××村的花木生產(chǎn)也出現(xiàn)了一系列的問題。我們問卷組就采用了入戶調(diào)查的方式來了解情況。在調(diào)查的過程中，我們首先面臨的就是如何拉近與農(nóng)戶的距離，得到他們的支持。在與農(nóng)戶的交流中，我們漸漸的對××花木生產(chǎn)經(jīng)營的情況有了認(rèn)識，知道了農(nóng)戶現(xiàn)在的難題：受大的經(jīng)濟形勢的影響，特別是房地產(chǎn)行業(yè)的影響;競爭對手增多且實力上升，花木產(chǎn)業(yè)漸漸出現(xiàn)供過于求的局面，價格一路下挫，在這種不利形勢下，個體小戶的收益逐漸受損。農(nóng)戶對花木產(chǎn)業(yè)繼續(xù)經(jīng)營的信心不足，對于政府有所期望，但最終不敢奢望。同時，農(nóng)民作為生產(chǎn)經(jīng)營的個體，有著階層的局限性，小農(nóng)思想依舊主流，對于新生事物接受能力較低或者說抗風(fēng)險的能力較差，他們沒有接受合作社這樣比較優(yōu)秀的生產(chǎn)經(jīng)營模式，也不敢冒風(fēng)險種植苗木新品種，對于大規(guī)模的苗木種植，他們?nèi)狈φJ(rèn)識，固守家庭作坊式的生產(chǎn)，種種表現(xiàn)讓我們對于××的苗木生產(chǎn)充滿擔(dān)憂。
3.活動之采訪組
在這次暑期社會實踐的過程中，隊員們通過走訪××村以××村委書記為代表的一批老黨員，來了解當(dāng)今黨員對于黨的建設(shè)和發(fā)展的心聲。從他們的口述中，隊員們收益頗豐。
在交談中我們發(fā)現(xiàn)，這是一群有著堅定信仰的中國共產(chǎn)黨黨員。無論是年過花甲的老黨員還是入黨不久的青年才俊，談起中國共產(chǎn)黨，無不贊嘆。他們告訴我們:是中國共產(chǎn)黨，推翻國民政府岌岌可危的統(tǒng)治，建立新的國家;建立人民代表大會制度，使人民真正當(dāng)家作主;發(fā)展經(jīng)濟文化，使中華民族再一次屹立于世界強林。
采訪雖然短暫，卻是對我們當(dāng)代大學(xué)生的一種思想熏陶。它無言地告訴我們:要珍惜老一輩們努力打拼下來的江山，奮發(fā)圖強，生生不息，勇敢地接受國家和人民賦予我們大學(xué)生的時代使命。這樣深刻的感觸，于我們，意義深遠。
7月6號下午，我們團隊在當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人的安排下，參觀了××市民農(nóng)園?！痢潦忻褶r(nóng)園是生態(tài)農(nóng)業(yè)的一個實驗基地，同時也作為都市農(nóng)業(yè)的典范。一行人步行了2個多小時，終于到達了目的地。在××市民農(nóng)園，我們參觀了大棚蔬菜種植基地、養(yǎng)雞場、魚塘等等，了解生態(tài)農(nóng)業(yè)運作的基本模式。最后隊員們進入實驗基地采摘綠色黃瓜，幫助農(nóng)園的工作人員對蔬菜進行包裝。當(dāng)晚8點多回到我們的住所。
7月7號，8號，各小組繼續(xù)完成自己的任務(wù)。
7月9號，我們返回××。
這次活動，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過得十分充實，大家在下鄉(xiāng)的過程中逐漸的成長。
chapter3 : 交流篇
一次成功的活動不僅僅需要參與者全身心的投入到行動中，更在于參與者之間的思想交流。對于第一天走訪村莊時，農(nóng)戶要求我們幫助他們干農(nóng)活，隊員之間進行了激烈的討論，最后我們認(rèn)為農(nóng)戶會有這樣的行為正是因為他們將我們當(dāng)做自己人看待，這樣的舉措也讓我們更加了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的生產(chǎn)情況，民風(fēng)民俗?？釤岬奶鞖饨o予我們很多的考驗，也磨礪了我們的品質(zhì)。深入農(nóng)村的調(diào)查，我們了解到躍進村小苗的銷售進入了困境：價格低并且產(chǎn)品嚴(yán)重滯銷，農(nóng)戶對于苗木市場信息的需求很強烈。我們對農(nóng)戶現(xiàn)在的處境表示深深的擔(dān)憂，面對自己農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生這樣的一個身份，使大家更加認(rèn)識到自己所學(xué)知識的不足，難以幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶解決實際的問題。下鄉(xiāng)的這次活動使我們更加認(rèn)清了自己的未來，對于自己的人生，我們有無數(shù)的幻想，我們有著美好的憧憬，現(xiàn)實的殘酷，使我們增強了自己面對現(xiàn)實的勇氣。
chapter 4 : 收獲篇
下鄉(xiāng)的日子是很辛苦的，但是我們有所收獲。早晨6點鐘開始的晨跑，使我們一整天的精神都比較充沛;自己買菜做飯，讓我們在滿足生理需求的同時，也體會到了勞動的樂趣;幾個人一起打地鋪睡覺，加深了我們同甘共苦的情誼;深入到××村做采訪、做調(diào)查、畫地圖，幫助農(nóng)戶干農(nóng)活，拉近了我們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的距離，看到了農(nóng)戶基本的生活狀況。 在這次“三下鄉(xiāng)”活動中，我們團隊發(fā)生了很多意外，比如包裹在火車遺失，但正是因為這樣意外的出現(xiàn)，使得我們團隊在接下來的行程中更加的細(xì)心，將失誤降到最低。同時在處理這些事情的過程中，團隊成員加深了對彼此的了解，情誼更深。 “艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊伍將會繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷?？傊?，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
chapter 5 ：總結(jié)篇
去時，我們懵懂無知，回來時，卻在背囊里裝滿了收獲。有知識上的增長，也有心靈上的撫慰。在過去的7天里，我們團隊的隊員分工協(xié)作，彼此鼓勵，哭過笑過，重要的是我們一起經(jīng)歷過，這是我們成長歲月中一段彌足珍貴的回憶。也許，當(dāng)多年后再回首在××三下鄉(xiāng)的日子，我們依然會記得每一張笑臉以及背后感人的故事。
這次“暑期三下鄉(xiāng)”活動，得到了學(xué)校團委的大力支持，對校團委的老師和領(lǐng)導(dǎo)還有××那邊負(fù)責(zé)人 ，還有其他幫助過我們的人，在此一并表示感謝!正是因為有了你們的支持和幫助，此次“三下鄉(xiāng)”活動才得以圓滿完成!
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下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇四
回想第一天的擔(dān)心，擔(dān)心做不了事情，做得了事情又怕做錯事情，現(xiàn)在想起來有點可笑，因為這些事情與擔(dān)心都是可以由自己控制的。只需要自己細(xì)心細(xì)致地處理，錯誤自然可以避開。
第二天，學(xué)會了接待來到居委會交流的居民的一般禮儀與工作流程，一般老人優(yōu)待卡與救濟卡申請表的填寫，還有其他文職工作。
第三天，學(xué)會了打印機與碎紙機的正確使用方法，了解了社區(qū)一般的活動以及如何安排進行，需要兼之考慮參加活動居民的體質(zhì)以及風(fēng)俗習(xí)慣。
第四天，姐姐耐心地教導(dǎo)我們整理文件與排放文件的不同方法，以及如何使用excel來記錄數(shù)據(jù)。
……
最后一天，參加了海報宣傳活動，學(xué)會各種海報粘貼的功能與順序。
每天社區(qū)委員會的哥哥姐姐都會耐心細(xì)致地教導(dǎo)我們，當(dāng)我們犯錯誤時，他們總是不厭其煩改正我們，從不會責(zé)罵我們，讓我們每天都學(xué)習(xí)到知識，充實自己的頭腦。每天的相處讓我們之間建立起了深刻的友誼，學(xué)習(xí)與娛樂融合一體更讓我們在分別時刻依依不舍。我們之間超越了領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。
在這次的實踐活動中，我們個人處理問題的能力得到了很大的提高，尤其是在需要彌補自己犯下的錯誤的時候所采取的措施已經(jīng)比之前提高了很多。
在調(diào)查方面，我們通過居民，社區(qū)干部等人員了解了金融危機對其生活的影響，他們的解決方法以及一般日常生活的調(diào)整以及遇到的問題難題等，當(dāng)然解決問題的方法有居民與領(lǐng)導(dǎo)的參與。
從這次實踐活動中，我們收獲了知識，解決方法的能力，友誼等等，讓我們在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了一個很好的開頭與樣板。
三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動總結(jié)范文
2022年三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)
大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人總結(jié)
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告總結(jié)
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇五
20__年__月__日，華南師范大學(xué)文學(xué)院0601支部“星星點燈”服務(wù)隊啟程赴惠州博羅公莊第一中學(xué)開展暑期三下鄉(xiāng)活動。9天的服務(wù)活動在全體隊員的共同努力和公莊校方的積極配合下取得了圓滿成功，服務(wù)隊隊員也在這次活動中受益匪淺。
作為支教組的成員之一，除了配合服務(wù)隊其他組的活動外，我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統(tǒng)教學(xué)和特色課堂活動。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動方面來說，為了實現(xiàn)教學(xué)活動的多樣性，支教組設(shè)置了語文、英語、歷史、音樂等課程。而本著方案課表與實際情況的相結(jié)合的原則，我在這次的支教活動中選取了講授語文、音樂兩門課程。課前準(zhǔn)備資料，備課，試講，走上講臺真正講課，所有的步驟都按照正式講課的標(biāo)準(zhǔn)來實行，而每一次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗，為下節(jié)課的改進提供了參考的依據(jù)。講授完所有的課程，我有以下的一些心得總結(jié)：
首先，扎實的專業(yè)知識與史學(xué)知識是成為一名合格語文教師的重要條件。
在我以前的觀點看來，一個人的專業(yè)知識是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成就的保證。相對而言，其他知識是否具備顯得有些無關(guān)緊要。而這次下鄉(xiāng)的支教實踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠然，要想上好一節(jié)語文課，專業(yè)知識是最基本的前提條件。但是在備課的過程中，我卻感覺到只是用所學(xué)專業(yè)知識來支撐一節(jié)課是遠遠不夠的。比如說賞讀一首詩詞，一般要涉及講到該詩詞作者的生平事跡，而作者的生平事跡又是在特定的時代背景中發(fā)生的，作者的所見所聞所感必然有著時代的烙印。要想把這些具體問題結(jié)合到一起來講，就要求我們必須在掌握好專業(yè)知識的同時學(xué)好史學(xué)知識，“文史不分”這句話在實踐中得到了有力的證明。
其次，學(xué)生的自主參與對教學(xué)活動的正常開展及成效保證起著非常的的積極的作用。
在當(dāng)今的教學(xué)條件下，傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式已經(jīng)與客觀的教學(xué)環(huán)境、學(xué)生主觀的思維模式不相適應(yīng)?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍對知識懷有好奇心，但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力。因此，“填鴨式”的枯燥教學(xué)方式會讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理，因而容易出現(xiàn)只是老師單方面講課而學(xué)生開小差的情況的。面對這種情況的，老師應(yīng)該。取積極措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓其學(xué)會自主參與教學(xué)過程。例如，在正式講課以前講一些與課文內(nèi)容相關(guān)的趣聞軼事作為引入語激發(fā)學(xué)生的聽課欲 望，或者在課堂中穿插講一些小知識之類的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外，講課過程中很重要的一點就是要實施好鼓勵贊揚機制。學(xué)生都有一個很鮮明的特點就是希望得到老師的肯定，渴望老師在眾同學(xué)面前表揚自己。老師在上課的時候可以抓住學(xué)生的這種心理，通過適時適當(dāng)?shù)谋頁P來鼓勵學(xué)生主動回答問題、自主參加課堂活動，以此達到老師、學(xué)生雙方互動學(xué)習(xí)的積極效果。
再次，要注重課外與學(xué)生的溝通，在雙方的交流中獲取改進教學(xué)工作的建議。
學(xué)生是老師實施教學(xué)活動的直接對象，因此，學(xué)生的課后感想、反饋意見是評定老師教學(xué)成果的其中一個衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是老師改進教學(xué)工作的動力與參考。老師在課后應(yīng)該多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生對該課程的看法及其掌握程度，為下次的教學(xué)工作提供事實依據(jù)、參考準(zhǔn)繩，這對于改進老師教學(xué)工作來說是必不可少的。
而在特色課堂方面，我們主要開展了班委選舉、主題班會、師生交流會等活動。這些活動的開展給我最深的體會就是：作為一名老師，要在保證正常的教學(xué)課程的同時嘗試用寓。于情的特色活動方式加強對學(xué)生的德育觀念教育。而在開展活動的時候，應(yīng)該多給學(xué)生鼓勵和支持，用實際行動去感染學(xué)生，以此達到開展活動的目的。
現(xiàn)在的學(xué)生都有很強的自我觀念，傳統(tǒng)的死板說教對于德育觀念教育來說已經(jīng)不合時宜。針對此情況的，老師可以考慮開展以各種主題為主的活動，寓教于樂，寓。于情，讓學(xué)生在輕松的活動氣氛中學(xué)到課外知識。另外，學(xué)生一般有很強的表現(xiàn)欲，但也普遍存在臨場膽怯的弱點。這時，老師就應(yīng)該給予學(xué)生精神上的鼓勵和行動上的支持。例如，班委選舉，學(xué)生有競選的欲 望但是缺乏競選的勇氣，老師可以通過帶動全班同學(xué)鼓掌鼓勵等措施來激發(fā)其勇氣。又如，師生交流會，學(xué)生想通過唱歌表達對老師的感情但又羞于開口，老師可以自己主動要求跟學(xué)生一起合唱，以此緩解其緊張心理。老師。取的各種措施是保證活動順利開展的一種方法，更是用實際行動教育學(xué)生的途徑，學(xué)生因此會在活動的過程中受益良多。
總的來說，三下鄉(xiāng)支教活動是提升個人能力，挖掘個人潛能很好的平臺。無論是傳統(tǒng)教學(xué)活動的參與，還是特色活動的開展都會對我們今后開展真正的教學(xué)活動有所啟示，我也希望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會的東西。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇六
驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢?飛揚”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會實踐服務(wù)隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動的開展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立惡周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開展____的宣傳活動。宣揚社會主義新農(nóng)村精神，新中國精神，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神。在增光中學(xué)開展____的游園活動，使學(xué)生能夠從活動中了解相關(guān)知識，從活動中領(lǐng)悟新中國的精神，同時，也豐富了學(xué)生的課外活動。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)生樂此不彼。
在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認(rèn)識：
1、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認(rèn)識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇七
20xx年暑假，我參加了暑期社會實踐。抱著貼近社會、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉(xiāng)奉獻一份力，我積極爭取成為了校青協(xié)赴宜昌社會實踐小分隊的一員，并進行了為期8天的走訪和調(diào)研。希望通過自己的努力，能夠運用所學(xué)，為百姓貢獻一份力量。或許是蚍蜉撼大樹，但相信只要堅定意志，真心投入，總會收到可觀的效果。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)，我個人認(rèn)為，社會實踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。這次實踐，讓我長了不少見識，增強了敢說敢做的能力，在個人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng)。同時，也磨練了我的毅力，增強了我的溝通能力和團隊合作能力。社會需要的是真正的實干型人才，那么我們就應(yīng)該努力讓自己符合社會的需求。
八天，我們走訪和調(diào)查了120多戶農(nóng)家，交流中了解其生活現(xiàn)狀，傾聽其心聲。發(fā)放問卷，拜訪當(dāng)?shù)卣?，收集許多有效資料。這個過程中也遇到了很多問題和挫折，或熱情的.招待，或冷淡的排斥。但我們始終沒有氣餒，即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過千江坪、樹坪、高峰埡等十幾個村，將真心投入這一事業(yè)中，使對沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解。
那些調(diào)研的日子早已遠去，可回眸，依然歷歷在目，感觸頗深。實踐中讓我體會了很多東西。
首先是在行事處事方面：
第一、要善于溝通。溝通的學(xué)問很深，可謂一門需要長期鍛煉的技術(shù)，也是一門藝術(shù)，無論和隊友還是和團隊之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽和回應(yīng)。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。
第二、要保持自信的心態(tài)，克服膽怯心理。作為唯一本地隊員，我擔(dān)負(fù)著和農(nóng)家接洽的任務(wù)，要簡單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕在公共場合出趟，這個任務(wù)于我是一種挑戰(zhàn)。然經(jīng)歷此行后，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵自己，也可以感染他人。一個人的自信做成一件件小事，一個團隊的自信則做成一件件大事。
第三、要善于總結(jié)。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的總結(jié)為接下來的行動提供有效性的借鑒和指導(dǎo)，避免資源浪費，行動冗雜，也提高了行事效率。
第四、要有團隊合作精神。俗稱：“眾人劃槳推大船?！眰€人力量有限，個人能力也有差異，能力再強的人也會有他不可達到的領(lǐng)域。合作時，把眾人的價值和能量充分合理挖掘出來，那么，團隊的力量就能擴大無限倍。優(yōu)秀的團隊不需要很多優(yōu)秀的人，但需要發(fā)揮每個人的優(yōu)秀之處。
第五、做事情要有計劃、有條理，循序漸進，有條不紊。計劃不僅是實際行動方案，還要有預(yù)見性。未來有太多的不確定性。有預(yù)見性的計劃清晰明了，在突發(fā)和變故來臨時不會措手不及。
第六、要有良好的身體素質(zhì)。這是實踐順利進行的基本要求，于個人，影響自己行動能力，于團隊，不會讓團隊行動脫節(jié)。此次我深有體會，當(dāng)走過鄉(xiāng)間小路，翻山越嶺遠眺峰群時，當(dāng)攀上峰頂，踩著云彩俯瞰大地時，感慨我們之前有過的體能訓(xùn)練等素質(zhì)拓展。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇八
以提高大學(xué)生各方面的能力，促進農(nóng)村三個文明建設(shè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目的，我們學(xué)校開展了“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”活動。我所在的團隊圍繞著“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個主題抵達xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)官地村開展了實地下鄉(xiāng)活動。
該村莊傳統(tǒng)武術(shù)之風(fēng)盛行，習(xí)武之人隨處可見。在這次活動中，我學(xué)到了以前課本上沒有學(xué)到的實踐經(jīng)驗，同時將我學(xué)到的理論知識應(yīng)用到了實踐活動中。對我來說，這次下鄉(xiāng)可以說是理論和實踐的完美結(jié)合。感謝這次的三下鄉(xiāng)，我不僅獲得了翔實豐富的調(diào)研信息，更多的是在三下鄉(xiāng)過程中收獲的對人生的深刻體會。
此次下鄉(xiāng),結(jié)合官地村的特色，我們精心設(shè)計了一下內(nèi)容：
三、結(jié)合自身專業(yè)知識，開展金融知識、法律知識、環(huán)保知識的宣教活動；
四、不忘人文關(guān)懷，組織探訪當(dāng)?shù)匚灞羧罕?，并贈送慰問品?BR> 六、與當(dāng)?shù)匚漯^合作，舉行文藝晚會。
其中，我主要負(fù)責(zé)語文感恩知識這部分，這部分由課堂知識和手語舞組成。在接到隊長分配下來的任務(wù)后，我馬上投入工作。在課堂講演的準(zhǔn)備階段，我與一位隊友合作，通過查找各方面的資料，兩人確定了從什么是感恩，為什么要感恩，怎么樣感恩三個角度闡述感恩知識的基本思路后,結(jié)合自身經(jīng)驗同時征求他人意見,如與同學(xué)商量,與外校同學(xué)交流等多種方式來幫助解決調(diào)動學(xué)生的積極性,活躍課堂氣氛等問題。我才明白要備好一堂課是件多么艱辛的事，臺上四十分鐘，臺下卻要準(zhǔn)備很多個四十分鐘。我們的老師在背后其實做了大量的工作，這讓我對我們的老師產(chǎn)生了一種更加尊敬的感覺。而到了鄉(xiāng)下在活動執(zhí)行階段，看著眼前拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生們，我才發(fā)現(xiàn)實際情況和教案預(yù)期情況存在著很大的出入，無論是學(xué)生的知識水平，還是鄉(xiāng)下的教學(xué)設(shè)施，都存在著一定的差距。面對著這樣的落差，當(dāng)天我即和隊友商量對策，根據(jù)現(xiàn)實情況修改策劃。
在執(zhí)行策劃過程中，我深深體會到：
一、理論要和實際相結(jié)合；
二、策劃時要考慮全面，準(zhǔn)備多個備選方案；
三、時刻準(zhǔn)備好隨機應(yīng)變。手語舞作為文藝晚會的最后一個節(jié)目，所以它也是教學(xué)中很重要的一部分。在宣傳過程中我有意與小孩接觸交流，希望能減少他們對我的戒心，增加他們對我的信任。
但是在教他們時還是遇到重重的阻礙，如有些小孩可能害怕別人取笑，一直不肯靠近學(xué)，有些則可能對手語舞沒有興趣，提不起熱情學(xué)。我對他們進行勸說，鼓勵，但是效果還是不明顯。在教學(xué)過程中我留意到一兩個女生特別認(rèn)真。我馬上鼓勵她們，并告訴她們每個動作的含義。當(dāng)了解到動作其實并不難學(xué)后，她們都表示愿意跟著我學(xué)。她們執(zhí)著認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍感染在座的很多孩子，一個接著兩個，三個……慢慢地學(xué)手語舞的隊伍就壯大了。當(dāng)看到他們跟著我一起揮動手臂，唱起《感恩的心》這首歌時，我特有成就感。這給我的經(jīng)驗是：小孩子是需要鼓勵的。特別農(nóng)村的小孩，因為生活條件不好，他們可能會比較自卑，所以我們需要用愛心耐心來感染他們。
從第一天趕往目的地的過程中大家相互搶著搬行李到下鄉(xiāng)過程中伙食條件不好的情況下互讓飯菜，一點一滴都是團隊合作的精神在起著作用。這個團隊里的每個人都認(rèn)真努力負(fù)責(zé)自己的工作，在力所能及的情況下又相互幫助。我很慶幸能夠遇到這么好的一個團隊。短短八天里，隊里十四個人團結(jié)互愛的精神讓我覺得很感動。正如那首歌唱的“感恩的心，感謝有你”。
在農(nóng)家生活的這段日子，我與大自然親密接觸，體會到了農(nóng)家生活的樂趣，這是喧鬧的大城市所沒有的。淳樸的民風(fēng)，熱情的村民特別是那群喜歡串門的小孩，讓我喜歡上了農(nóng)家的生活。當(dāng)然，在探訪五保戶的過程中，我也體會到了貧困家庭生活的艱辛，也曾為他們無法吃飽喝足的生活感到心酸心痛。很想為他們做更多。比如，盡我的微薄之力輔導(dǎo)那群孩子的功課，又比如說，可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶，給行動不便的她捎點東西，還有還有……短短八天，能夠做的并不是很多，但是這次的下鄉(xiāng)讓我了解了世上還有那么多需要我去幫助的人。如果將來遇到了，能幫助一個就減少一個。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇九
讀大學(xué)已經(jīng)三年了，即將升入大四的我們，面對的不僅僅是學(xué)業(yè)的`壓力，而且還有面對就業(yè)問題時的茫然。暑期社會實踐活動一直是大學(xué)生投身社會、體驗生活的重要渠道。于是，在酷熱難耐的七月盛夏時節(jié)，我作為隊長參加了xx學(xué)院赴xx縣xx中學(xué)文化支教小分隊實踐活動。我想通過這次實踐，檢驗一下自己所學(xué)知識能否為社會所用，也找出自己的不足之處，以便取長補短。在實踐期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，和其他隊員互相幫助，較好的完成了校團委分配的工作任務(wù)，在服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕姷耐瑫r也完善了自我，贏得了廣大師生和群眾的一致好評。
實踐活動主要包括三個方面：第一是文化支教，第二是政策、科技支農(nóng)，第三則是關(guān)愛農(nóng)民工子女。文化支教方面：7月15日我們到達目的地之后就馬上就開始了工作，我擔(dān)任著xx中學(xué)八年級、九年級共四個班語文課的正常教學(xué)任務(wù)。開完第一次工作例會之后，在隊員們的協(xié)助下我先后制定了“xx學(xué)院赴xx縣xx中學(xué)文化支教服務(wù)隊規(guī)章制度”、“工作計劃表”、“作息時間表”、“課程表”等。政策、科技支農(nóng)方面：在正常的文化支教時間之余，我組織隊員以散發(fā)傳單、現(xiàn)場講解等方式進行了三次“政策、科技支農(nóng)”宣傳活動。我們結(jié)合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展特點，將自己知道的、了解的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的知識認(rèn)真的向當(dāng)?shù)卮迕襁M行了講解。包括：果樹的除蟲、噴灑農(nóng)藥的技巧、家用小電器的日常護理及維修等內(nèi)容。關(guān)愛農(nóng)民工子女方面：為了解該地農(nóng)民工留守子女的受教育現(xiàn)狀，我和其他隊員通過對收回的有效問卷統(tǒng)計分析，針對他們存在的心理問題，結(jié)合自己所學(xué)知識，為他們進行了心理輔導(dǎo)。我根據(jù)實際情況，組織實踐隊員專門抽出4天的中午休息時間，對農(nóng)民工子女進行了專題輔導(dǎo)。
實踐活動結(jié)束后，我有了以下的收獲，也可以說是寶貴的經(jīng)驗。耐心：剛開始的那一階段，做的是一些相對煩瑣的事情，比如制定工作計劃、了解教學(xué)方法等。如果沒有耐心，出現(xiàn)浮躁的心態(tài)，是很容易遺漏細(xì)節(jié)，給以后的工作帶來麻煩的。萬丈高樓平地起，我們只有保持耐心，穩(wěn)扎穩(wěn)打打好基礎(chǔ)，才能起到事半功倍的效果。恒心：社會實踐階段正值一年中最炎熱的時期，如果不能保持恒心，很容易產(chǎn)生懈怠心理，就會想著偷懶省事，而這種態(tài)度，對于社會實踐，乃至于學(xué)習(xí)和以后正式走上工作崗位，都是只百害無一利，沒有恒心是做不好任何工作的。信心：遇到困難時，我們必需有戰(zhàn)勝它的勇氣和信心。在實踐過程中，我遇到了多次看似無從著手的問題，在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識也好像沒了用武之地。但是，我并沒有放棄，而使抱著一定能解決問題的信念，反復(fù)推敲，終于使問題得以解決。在學(xué)習(xí)和工作中，我們只要抱著這種態(tài)度，必能戰(zhàn)勝所有的難關(guān)。實踐與理論相結(jié)合，全面提升自己的能力：這次社會實踐使我領(lǐng)略到了理論與實踐相結(jié)合的樂趣。通過這次實踐，可以運用到一些所學(xué)的專業(yè)理論知識，可以用專業(yè)理論知識的角度來分析問題，使實踐過程中的事更容易掌握和理解，同時也使自己所學(xué)的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色。在很大方面彌補自己作為學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想的不足。紙上得來終覺淺，感受現(xiàn)實悟真知：我是漢語言文學(xué)教育專業(yè)的，因此自認(rèn)對實踐的內(nèi)容還是有一定的了解。但是當(dāng)這次實踐活動的進行當(dāng)中，我們和更多專業(yè)的人士進行接觸交流以后，我們才發(fā)現(xiàn)其實我們在書上了解到的東西還只是鳳毛棱角.我們只有在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，更多的進行專業(yè)知識內(nèi)外的延伸，才能今后走上工作崗位做好準(zhǔn)備。
“艱辛知人生，實踐長才干”，通過這次社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力，相信在今后的生活和工作當(dāng)中，我能夠更好的前行。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十
暑期個人三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)報告怎么寫?下面是整理的關(guān)于20xx年暑期個人三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)范文，歡迎閱讀參考!
在黨的xx大、建團95周年和110周年校慶之際，我們團隊一行11人以“和諧商漫路，紅色山陽情”為活動主題，帶著“公路交通條件對欠發(fā)達地區(qū)工業(yè)經(jīng)濟的影響——以商洛市山陽縣為例”調(diào)研課題，前往商洛市山陽縣，進行了為期9天的實地調(diào)研活動。
此次“三下鄉(xiāng)”活動從六月開始，到九月基本結(jié)束，可分為前期立項策劃、實地調(diào)研和后期論文寫作三個階段。這個過程是漫長和復(fù)雜的，但每個階段的參與都讓我獲益匪淺。
驕陽似火的六月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”活動在我校拉開了序幕。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”活動，在前期立項策劃階段，我們團隊查閱資料、確定課題、聘請指導(dǎo)老師、確定團隊人員和撰寫
策劃書
等各項工作有條不紊地展開。1、收集了山陽縣當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟，人文，地理等方面信息，并對信息進行分析與比較，初步確定了調(diào)研題目。2、明確隊員分工，著手準(zhǔn)備各自事宜。制定詳細(xì)的活動日程、活動路線等，做到經(jīng)濟，安全，詳盡，可行性強。制定一份切實可行的食宿安排方案，在保證活動正常進行的情況下，確保參與實踐的人員有良好的生活工作條件。根據(jù)策劃情況進行經(jīng)費預(yù)算。3、設(shè)計制作出調(diào)查表，調(diào)查問卷;制作好宣傳所需標(biāo)語，旗幟等，寫好宣傳材料。同時，向?qū)W長學(xué)姐了解相關(guān)事宜，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，進而對策劃書、調(diào)查問卷以及相關(guān)工作進行改進。在制定農(nóng)村調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上，擬定了比較詳細(xì)的部門座談提綱，為實踐活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認(rèn)識。結(jié)合課題，邀請老師進行指導(dǎo)，指導(dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo)讓我們方向明確，團隊立項成功讓我們的心情無比激動。
7月11日，全隊人員參加了學(xué)校舉行的xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征授旗儀式，我們滿懷信心，整裝待發(fā)。指導(dǎo)老師因為臨時有重要工作，不能帶領(lǐng)我們團隊去山陽實地調(diào)研，我們11人在沒有老師的帶隊的情況下，17日下午出發(fā)去目的地!
7月17日晚，我們懷揣著期盼與探索的心情抵達山陽，開始了為期九天的調(diào)研活動。
在山陽調(diào)研9天時間里，我們與山陽縣委辦及七個縣直部門(交通局、城建局、財政局、經(jīng)貿(mào)局、招商局、統(tǒng)計局和發(fā)改局)的領(lǐng)導(dǎo)進行了座談，參觀了山陽縣縣域工業(yè)集中區(qū)、污水處理廠、袁家溝鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址和四家企業(yè)，到兩個村子進行了入戶問卷調(diào)查。調(diào)研期間，我們得到了山陽縣委辦、組織部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門企業(yè)的大力支持，使我們的活動順利完成。調(diào)研期間，我一直擔(dān)任參觀座談的主提問人和全程的記錄;每天晚上，我們?nèi)牰紩幸粋€座談形式的總結(jié)會議，總結(jié)當(dāng)天活動，整理錄入資料，并安排第二天的行程。
到達山陽的第二天上午，我們首先來到了山陽縣委辦，與縣委辦領(lǐng)導(dǎo)見面并進行來了座談。會上，縣委辦領(lǐng)導(dǎo)向我們簡要介紹了山陽縣情、全縣經(jīng)濟社會發(fā)展情況、工業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀以及交通建設(shè)規(guī)劃。之后，我們結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，提出問題與疑惑，與會領(lǐng)導(dǎo)為我們進行了詳細(xì)分析和解釋?？h委辦領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為：商漫高速可提升原路網(wǎng)的通行能力，推動沿線交通、衛(wèi)生、教育、旅游、等公共事業(yè)發(fā)展，提高資源配置效率。山陽縣委辦的熱情接待和配合，讓我們感受到了地方政府對大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的支持以及對我們大學(xué)生的關(guān)愛，這也為我們的活動提供了更大的動力。
當(dāng)天下午，我們參觀了正在建設(shè)過程中的山陽縣縣域工業(yè)集中區(qū)——一個集現(xiàn)代材料、綠色食品和生物醫(yī)藥為主的綜合性工業(yè)園區(qū)。從工業(yè)園區(qū)辦公室主任的介紹中，我們了解到了園區(qū)的建設(shè)情況、遠期規(guī)劃和即將入駐企業(yè)的基本情況。熱火朝天的項目建設(shè)場面使我感受到：山陽縣域工業(yè)集中區(qū)建成將為山陽工業(yè)經(jīng)濟的突破發(fā)展做出巨大的貢獻。
7月19日上午，我們在相關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下參觀了正在試運行的山陽縣污水處理廠，詳細(xì)了解了生活污水的主要處理步驟和現(xiàn)代工藝，真是不虛此行。
7月19日下午，我們一小隊5人到經(jīng)貿(mào)局、招商局和統(tǒng)計局詳細(xì)了解了山陽的名優(yōu)工業(yè)企業(yè)、xx——xx年招商引資資金和縣域經(jīng)濟發(fā)展方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(gdp、工業(yè)總產(chǎn)值、工業(yè)增加值、全年公路貨運量、貨物周轉(zhuǎn)量等)。通過對商漫高速公路建成通車前后相關(guān)數(shù)據(jù)的初步對比分析，我深深感受到：作為欠發(fā)達地區(qū)的山陽縣，商漫高速的開通、公路交通條件的改善為山陽的工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展?fàn)I造了良好的投資環(huán)境，顯著帶動了山陽工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。
第三天，我們乘車前往銀花鎮(zhèn)釩礦企業(yè)參觀，隨后分組分頭到兩個村子進行入戶問卷調(diào)查。通過參觀我們了解到礦產(chǎn)業(yè)在山陽縣工業(yè)經(jīng)濟中的比重大，但由于受國際大氣候影響，釩市場價格持續(xù)低迷，生產(chǎn)成本高于產(chǎn)品銷售價格，導(dǎo)致產(chǎn)品滯銷和積壓，造成了企業(yè)資金短缺，生產(chǎn)周轉(zhuǎn)困難，無法保證正常生產(chǎn)，企業(yè)被迫停產(chǎn)。
商漫高速公路建成通車之前，受交通運輸條件限制，秦嶺山區(qū)冬季長期積雪封山，道路全部中斷，礦產(chǎn)資源等開發(fā)運輸困難，嚴(yán)重滯約了山陽工業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展。
在我們發(fā)放調(diào)查問卷的過程中，通過與村民的交流，我們了解到：村里大部分青壯年在外打工，勞動力流失現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重;沿線居民認(rèn)為商漫高速能改善沿線投資環(huán)境，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，帶動物資流通，提升生活質(zhì)量;個體經(jīng)商者認(rèn)為商漫高速能為其帶來商機;司機認(rèn)為商漫高速將改善區(qū)域交通狀況，提高運輸效率;被征地的農(nóng)民希望給予合理的征地補償及妥善解決就業(yè)問題。
7月21日，我們來到袁家溝鄉(xiāng)。我們首先前往袁家溝鄉(xiāng)希望小學(xué)看望小朋友，并贈送文具。在與校長的交談中，我了解到：遠程教育資源和蛋奶工程使眾多學(xué)生受惠;學(xué)校缺少音體美教師，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大;學(xué)校留守兒童多，留守兒童性格孤僻，喜歡獨來獨往，較難管教。
隨后在當(dāng)?shù)卣藛T陪同講解下，我們參觀了袁家溝鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址，重溫了
入團誓詞
，瞻仰了無名革命烈士。“鐮刀割開舊乾坤，斧頭劈開新世界。”鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址里的一副
對聯(lián)
，默默提醒著我要銘記英雄先烈，以革命先烈為榜樣，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，努力學(xué)好本領(lǐng)，弘揚革命精神，去開拓美好幸福的未來。
下午，我們來到交通局與值班領(lǐng)導(dǎo)座談，詳細(xì)了解了山陽縣公路交通基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展情況、商漫高速公路和省道203的交通量構(gòu)成、商漫高速公路通車形成的區(qū)位優(yōu)勢和山陽縣交通建設(shè)規(guī)劃。
7月22日和23日，我們先后參觀了陜西永恒釩業(yè)集團、陜西必康制藥有限公司和山陽縣金川封幸化工有限責(zé)任公司，并與接待人員座談。企業(yè)負(fù)責(zé)人不僅給我們介紹了企業(yè)的概況和產(chǎn)值，還跟我們暢談了公路交通條件改善對企業(yè)的成本、效率、人才引進和利潤等的影響，并對我們的調(diào)研提出了合理化建議。他們認(rèn)為公路交通條件改善可以給企業(yè)帶來足夠商機，加速物資流通，提高運輸效率。
7月23日中午，我們啟程返回學(xué)校，為期九天的調(diào)研活動落下了帷幕。
回到學(xué)校后，我們團隊利用兩天時間，及時開會對本次調(diào)研活動進行總結(jié)，并請老師就論文撰寫給予指導(dǎo)。假期里及開學(xué)以后隊員們按照分工分別對資料進行整理，并查閱相關(guān)資料，進行后期論文創(chuàng)作。對調(diào)研得到的信息以及查閱資料所得信息進行匯總，從中提煉出本次調(diào)研的目的以及取得的收獲，完成實踐報告。實踐報告完成后將實踐報告以及拍攝的dv短片等資料一并上交學(xué)校。
三下鄉(xiāng)社會實踐是我們大學(xué)生走出校園、走進基層、深入實際、接觸社會的一次很好的實踐鍛煉機會。時間雖然比較短，但是我感觸頗多，收獲也比較大。
雖然有那么多第一次，但它是對我的一次難得的鍛煉，我不僅從中學(xué)到了很多，更重要的是讓我看到了自己存在的諸多不足，如此說來，此次“三下鄉(xiāng)”活動、xx這個夏季的經(jīng)歷對我來說是一種難得的鍛煉和成長。
提高了理論聯(lián)系實際能力。作為一個數(shù)理經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生，整天被一大堆很難真正理解的理論充斥，此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動，給我提供了一個廣泛接觸社會、了解國情省情縣情、鍛煉自己的機會。在調(diào)查實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，提高了理論聯(lián)系實際能力。調(diào)查結(jié)束后，為了寫好報告，放假前我在校圖書館借閱了相關(guān)書籍：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、運輸經(jīng)濟學(xué)及工業(yè)經(jīng)濟方面等6本書，帶回家來研讀。假期除了看一些奧運會經(jīng)典節(jié)目，基本上看書、看資料;在返校前，基本上打好了腹稿，準(zhǔn)備了提綱，動手寫了一部分文字。提前10天返校，回校后繼續(xù)和同學(xué)一起專心寫作。這個假期是我過得最充實而最有收獲的假期。
鍛煉了分析問題解決問題的能力。這次的三下鄉(xiāng)活動，從前期立項策劃、實地調(diào)研到后期論文寫作基本都是由隊員自行解決的，這為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，雖然沒有指導(dǎo)老師的帶隊，但是我們比較好地解決了臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，沒有意外事件發(fā)生。畢竟是頭一次策劃實踐調(diào)查，還有許多改進的地方。比如團隊人員的選擇、指導(dǎo)老師的聘請、經(jīng)費的籌劃，關(guān)鍵是課題的確定等等。這些都需要在以后的活動中不斷地學(xué)習(xí)、改進和提高。通過這次的活動，我的實踐能力有了很大的提高，對我以后的學(xué)習(xí)和生活都將有非常重要的影響。
贏得了深厚的友誼和情誼。我們這個團隊11名同學(xué)來自兩個學(xué)院、兩個年級、六個個不同專業(yè)，6名女同學(xué)、5名男同學(xué)。在調(diào)研期間，全隊人員相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，并結(jié)下了深厚的友誼。雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。
收獲了書本以外的知識?！扒倨鍟媱?，詩歌茶酒花?！边@十個字是暑期三下鄉(xiāng)期間，一位同學(xué)(我們團隊的一個成員)的父親給我們留下的贈言。希望我們細(xì)細(xì)揣摩、不斷磨練修為、提高素養(yǎng)。從調(diào)查中接觸到的每個人身上，感覺都能夠?qū)W到一些書本接觸不到的東西，也認(rèn)識到需要不斷學(xué)習(xí)的東西太多，這應(yīng)該是最大收獲吧。
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?！边@說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。
隨著時間的流逝，這次三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。我很慶幸參與了這次難得的“三下鄉(xiāng)”機會，走進了基層、接觸了實際、初步了解了縣域經(jīng)濟方面的知識。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，這次“三下鄉(xiāng)”活動將會成為我人生中的重要一課，也是我人生道路中一筆寶貴的財富。這次的經(jīng)歷，將會成為我今后努力和奮斗的動力。我將以此活動作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命航程。
注：上面是孩子大一暑假參加三下鄉(xiāng)社會實踐撰寫的個人總結(jié)，感覺他的確通過這次活動得到了鍛煉，也取得了一定的收獲。在此祝賀孩子!同時經(jīng)孩子同意，把這篇文字放到這里，留下一段大學(xué)生活的記憶。
xx年夏天過了一個很有意義的暑假。七月剛放假，參加了學(xué)校舉辦的中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動，前往縣為村民提供醫(yī)療服務(wù)，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：
“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。
第一天，在隊長帶領(lǐng)下，先去了縣的半程醫(yī)院，隊員被分成幾個小組，分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見習(xí)。我分在內(nèi)科，跟著主任見習(xí)了一天，學(xué)到了很多知識，見了很多病例，有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者，我在一旁邊看主任看病，邊忙著給患者量血壓、開化驗單，遇到典型的病例，主任還會停下來認(rèn)真的講解給我們聽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗單的知識，都一一在此得到了復(fù)習(xí)，還新學(xué)了原來課上沒講的知識，比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時間，我們還大體了解了縣地區(qū)常見的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。
第二天開始，我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了縣其中一個村莊，在村里借用大隊部的場院，為村民提供免的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限，很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù)，而且很多因為對高血壓認(rèn)識不足而導(dǎo)致了中風(fēng)，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩，解決了很多村民的健康問題，同時也提高了我們自己的技能。村民都很熱情，看完病后都表達了對我們的感激之情，盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒屛覀冇X得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義，是非常值得的。如果還有機會，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力量。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十一
大學(xué)的最后一個暑假，我來到x市行政服務(wù)中心實習(xí)，時間為兩周。不知不覺中兩周的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在這兩周的實習(xí)中我學(xué)到了很多東西，很多在學(xué)校里學(xué)不到的但對于我來說卻是很有用的東西。
實習(xí)的目的是讓我們將在學(xué)校、在書本上、課堂上學(xué)到的知識通過實踐運用到實際的工作和生活中去。有些理論上的知識和基本的道理也許我們都明白，但很多時候，我們在實踐的過程中不一定就能做好，因為想是一回事，而實實在在的去做又是另一回事，兩者只有通過不斷的實踐，在實踐中進行平衡、結(jié)合，從而才能逐漸地統(tǒng)一起來，合二為一。讓正確的思想能夠真正的指導(dǎo)我們的行為，在長期的正確行為下形成良好的習(xí)慣，而習(xí)慣又會影響到我們的性格，在一個良性的循環(huán)方式下，我們可以培養(yǎng)一個良好的性格和行為習(xí)慣，從而讓我們自己可以更好地去適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化勞動觀念和紀(jì)律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神，踏踏實實的工作態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的能力，培養(yǎng)勞動意識和職業(yè)素質(zhì)。
在實習(xí)中考察單位，熟悉職場“生態(tài)環(huán)境”。積極融入單位，多和同事接觸交流，感受單位文化。學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系，如何待人接物，開闊視野，增長見識，在實踐中來了解社會，為將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。這次實習(xí)，我被安排在城市建設(shè)管理局進行這兩周的社會實踐。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。通過這些天的工作，我現(xiàn)在大致了解了一些，但是還是很不全面，只是表面淺層的一些東西和基本的事項。
城建局辦理的行政許可事項原為十六項，現(xiàn)改為以下六項：
(1)占用綠地審批、移植、砍伐城市樹木審批
(6)市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量監(jiān)督。
x市的綠化、城市建設(shè)與美化其實與城建局的工作有著密切的聯(lián)系，我從剛開始的一無所知到慢慢知道了一些我以前從未聽說過的名詞和從未接觸過的材料。例如，我以前從來沒有接觸過房屋產(chǎn)權(quán)證、房屋租賃合同、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照這些文件，也沒聽過核名、資質(zhì)等一些名詞。通過這兩周的實習(xí)，我現(xiàn)在對這些東西都有了一定的了解和初步的認(rèn)識。雖然實習(xí)中我所做的工作與我的專業(yè)沒有什么聯(lián)系，但我覺得這些工作和這個過程都是實實在在的，而不是像書本上的知識那樣太過于理論性和抽象性，這些對于我來說也許以后都會用得到或者有所幫助。
“千里之行，始于足下”，這兩周短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷的培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自窗口領(lǐng)導(dǎo)和各位工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。因為我們的工作環(huán)境其實就是由和我們在一起工作的同事所構(gòu)成的。和同事保持良好的關(guān)系，可以為我們營造一個和諧、舒適的工作環(huán)境，從而在工作中擁有一份愉快的心情，這樣做起事情來也會事半功倍。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
在這次的實習(xí)中，不僅讓我受益匪淺，也讓我看清了自己還存在許多的不足。可能是因為自己來到一個陌生的新環(huán)境不能馬上適應(yīng)，所以做事情總是找不到頭緒。擔(dān)心自己非但沒有幫上忙，倒給人家添了亂，所以對各項工作的學(xué)習(xí)稍慢了一些。由于初次走出校門來到工作單位工作，所以容易忽略一些細(xì)小的工作。但還好自己可以在發(fā)現(xiàn)問題后及時想辦法解決，其實，只有發(fā)現(xiàn)了問題，才能更好地了解自己，知道自己哪里還需要改進，從而向著更好的方向發(fā)展。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。只有過了自己這關(guān)，我們才能更加自信地去接受任何挑戰(zhàn)。
一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。這次短暫的實習(xí)使初涉社會的我認(rèn)識到：以前沒走出校門，不知道學(xué)校能給我們什么!現(xiàn)在走到校外，才知道學(xué)校對我們意味著什么!出了校門，我們才知道自己在校園里，認(rèn)為簡單的專業(yè)課，其實離現(xiàn)實還有很多的不同，為了更好的能化知識為技能，我們需要努力的還有很多很多。通過實習(xí)鍛煉，我認(rèn)識到：工作是一件相當(dāng)辛苦的事情，在很多時候需要自己去想辦法思考，去解決問題，同時也需要有堅強的毅力和耐心。只有去做，去經(jīng)過堅持不懈的努力之后才能體會到工作后的成功喜悅。大學(xué)的學(xué)習(xí)教給我們每個人不僅僅是理論知識，還有自學(xué)的能力。
當(dāng)今社會，科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進步。在走出校門之后我們面臨的是很大的就業(yè)和生活壓力，只有不斷的進取才能取得成功。在以后的與同事的工作相處中要謙虛好學(xué)，這樣才能迅速補充自己的工作經(jīng)驗，同時獲得愉快的工作環(huán)境。經(jīng)過這次實習(xí)，很多東西我都是初次接觸，學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀。同時要有信心，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加，敢于承受壓力，使自己能夠在社會上快速成長。雖然是我的第一次社會實踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，這將會對我以后的學(xué)習(xí)和求職起很大的幫助。
真的很高興我可以參加這次的實習(xí)，我會將我在這次實習(xí)中所學(xué)到知識和體會到心得、感想牢牢的記在心中，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供經(jīng)驗，讓自己可以更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十二
在下鄉(xiāng)的日子里，我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光，我們"兩個和尚"挑水喝、抬水洗澡，我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點點滴滴，重溫在白天的快樂中。學(xué)校坐落在山腳下，最熱情的要數(shù)這里的蚊子，在它們的帶動下，我們也只能以熱情相贈，每晚工作休息時間，我們就搭成"火車"，一起跳著兔子舞，和蚊子一起翩翩起舞，這是大家最快樂的時候，因為這是最輕松的時刻。我們知道，今天的工作已圓滿完成，我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。還記得一天晚上，副校長來辦公室看望我們，校長和我們站成一圈，一邊談話，也跟我們一起跳起舞來了，因為蚊子一刻也不放過我們，這就是我們的生活中快樂的一角！
在工作中，我們時刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度，我們做好最充分的準(zhǔn)備，因為這就是防止出錯的辦法。我們在活動前一個月就開始準(zhǔn)備講義，篩選課程資料，試講，我們精益求精，預(yù)測種種可能發(fā)生的情況和尋找的應(yīng)對措施，出發(fā)前三天早出晚歸的排練，我們流著汗水，揮著手臂，歌聲響亮，每天微笑而歸。我們準(zhǔn)備好了，所以我們信心滿懷，出發(fā)！在下鄉(xiāng)過程中，白天我們上課，和學(xué)生交流，中午老師們批改學(xué)生的日記，晚上進行一個鐘的總結(jié)會議、隊員分享和交流，解決每天遇到的問題，這是我們最激動的時刻，因為忙碌了一天，我們23位隊員又可以像一家人一樣坐在一起"聊天"了，而且和以往不同的是，我們的`話題都變成了我們的學(xué)生。我們的宗旨是：一切為了學(xué)生！
我們在活動中歡笑，在活動中感悟，在活動中收獲。美好的日子總是很短暫，xxxx天的時間一晃而過，但我認(rèn)為此次社會實踐活動并未結(jié)束，回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作，那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來，分享給學(xué)院的其他同學(xué)，也分享給未來的自己。在工作之余，我開始梳理自己的思路，我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后，我確實成長了許多，也得到了許多意想不到的收獲。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十三
這注定是一個不尋常的夏天。八天，猶如做夢一般，一晃就過去了，但它又是實實在在的，深深地藏在我們每個人的心底。在這里，我們一起籌備著期待著，共同面對困難，攜手共進，無怨無悔！
很慶幸自己能夠參與到針推學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)康協(xié)分隊，跟一幫曾共事相處一年的老干部和小理事搞三下鄉(xiāng)活動，的確是一件很有趣的事情。這是康復(fù)治療研究協(xié)會第一次以組織的形式參加暑期三下鄉(xiāng)活動，不但鍛煉了協(xié)會理事的工作能力，而且大大地增進了協(xié)會內(nèi)部的情誼，增加了協(xié)會集體的凝聚力。
下面我將從以下幾個方面對本次三下鄉(xiāng)實踐活動進行總結(jié)：
（一）前期準(zhǔn)備
前期準(zhǔn)備早在四月份就開始了，從了解三下鄉(xiāng)到策劃準(zhǔn)備，活動申報書的點點滴滴，都是我們大家共同的成果。雖然我們對自己很有信心，但過程中也經(jīng)歷過不少的挫折，例如要找指導(dǎo)老師一事就真讓我們煞費心思。開始找我們認(rèn)識的老師，多數(shù)推托說暑期有安排；想轉(zhuǎn)而找其他學(xué)院的老師吧，稍微“有經(jīng)驗”的老師都會以“不敢擔(dān)保你們的安全，找你們學(xué)院的老師吧”這一理由拒絕；好不容易找到答應(yīng)陪伴我們的老師，學(xué)院又突然“下令”老師要去旅游，我們的行程不得不被一再推遲！這里很感謝鄺老師，八天內(nèi)五趟飛機，從內(nèi)蒙古旅游回來就飛往上海開了兩天的會，緊接著又飛回廣州再到湛江和我們匯合！
前期培訓(xùn)包括體能訓(xùn)練（例如跑內(nèi)環(huán)、打籃球）、還有理論指導(dǎo)（安全知識、應(yīng)急處理等）和表演培訓(xùn)（街舞、小品、太極等）。在出發(fā)前的訓(xùn)練比較辛苦，因為隊伍人少，所以很多都是一人兼幾職。譬如宇德師弟，就全部表演都有他的份，他只能從早上六點半到晚上十點半一直忙個不停了！
（二）下鄉(xiāng)進行中
活動篇：在曲折與探索中前進
我們的主打活動是義診和保健功法義教，另外還有調(diào)研、定點服務(wù)、探訪敬老院和赤腳醫(yī)生等等。計劃是寫得很完備了，但是等我們來到良垌鎮(zhèn)才發(fā)現(xiàn)這里的情況與我們想象中的很不一樣。例如功法義教，當(dāng)?shù)啬芴峁┙o我們的只有大馬路一條，而且早上幾乎不會有人有空參與學(xué)習(xí)保健操！秉著實事求是的態(tài)度，根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況以及當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh，我們及時調(diào)整了計劃，才讓整個活動開展地更加順暢。
在義診中，我主要負(fù)責(zé)的是推拿組。由于鄺老師開的處方中多數(shù)是點穴，這使我有機會翻一翻書，重新學(xué)習(xí)了一遍常用腧穴的定位。記得有一次我接診了一位失眠的病人，第二天她跟師兄點名要我來幫她做，說效果很好，當(dāng)時我很有成就感哪！
保健功法義教是我最喜歡的項目，喜歡那些老伯阿婆，他們認(rèn)真執(zhí)著的樣子時常感動著我。為了讓他們能夠長期堅持養(yǎng)生保健，我還特別留意學(xué)得比較好的學(xué)員，最后還收了一位“傳人”——一個六十來歲的阿伯。
除了義診和功法義教，定點服務(wù)是我投入精力最多的項目了。我們那一組負(fù)責(zé)的是輔導(dǎo)一個升六年級的小女生數(shù)學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師不容易啊！小學(xué)的數(shù)學(xué)題對我們來講已經(jīng)是一種常識，要怎樣去解釋呢？雖然定點服務(wù)只有短短的幾天，我們也教不了小朋友們多少道題，卻跟他們成為了好朋友，帶給他們一些歡樂！
生活篇：自己動手，豐衣足食
聽其他隊伍的一些同學(xué)說，他們在當(dāng)?shù)赜小懊赓M的午餐”——天天有人煮好豐盛的菜肴等待他們接風(fēng)洗塵！而我們則是需要自己買菜煮飯，還要每天節(jié)衣縮食的（不過我倒是覺得這樣比較有情趣）。記得剛到那個晚上吃的只有雞蛋花面條和腐乳，第二天中午可憐地只有青菜加白飯，以后才慢慢地見到肉的樣子。所以這也導(dǎo)致后來去東海島旅游的`第一餐大家異常的“饑渴”，白飯也加個不停！
剛?cè)サ臅r候，我感覺住宿條件不太好，主要是指廁所衛(wèi)生條件很差（具體不忍描述），后來還是我們幾個人合力把廁所洗刷了一遍，但只能供男女共用；因為浴室又臟又沒燈，所以女生只能在廁所沖涼，男生更慘，連續(xù)七天露天集體洗澡！天氣熱了沒風(fēng)扇，有隊友耐不住熱，只能在走廊通宵打牌乘涼！
這里不得不提到，鄺老師來的那天，給我們做了一個多小時的思想工作，還給我們推薦了舒適的旅館，“我們不是來生存大挑戰(zhàn)的，在服務(wù)別人之前要懂得照顧自己呀！”我們明白要學(xué)會照顧自己，但是我們也愿意接受挑戰(zhàn)，畢竟咱們窮，經(jīng)費不多??！
情感篇：一路上走來，感動著
很幸福，一路上有那么多的朋友在身邊，互相扶持，雖然有時候也會因一些意見不合而擦出火花，但是因為彼此的目標(biāo)一致，所以這些只能更增進我們相互的了解，讓我們學(xué)會理解對方！
很感動，良垌的村民們對我們的信賴與支持。我們到那里不到兩天，已經(jīng)有一些小朋友整天粘著我們了。當(dāng)?shù)氐娜藗兌己軣崆?，有個老板還親自駕起電動車幫我們搬運無敵重的義診桌椅；那些來參與練功法的阿伯阿婆，在我們最后一次義教的時候，情緒激動地說希望我們能再教多一天！
（三）東海島之旅
完成了七天的活動，最后一天我們到了最浪漫的東海島“休養(yǎng)生息”?？癯灾抢锏暮ｕr（其實還是省著用呢），到海邊沖浪，狂吻著大海，說不出那個痛快。后來躺在沙灘上等待看日出，第一次看到布滿星星的夜空，第一次看流星劃過，第一次沐足在海上的八段錦……身心無比的放松與清涼！
結(jié)語：感謝康協(xié)分隊的各位朋友們，感謝良垌鎮(zhèn)的人們，給了我如此美好的回憶！在這次實踐活動中，在收獲中茁長成長。
這就是此次“交流杯”知識競賽，這就是我院第三屆“交流杯”知識競賽?！叭藷o完人，事亦無完事”，此次活動的疏漏就把它看作是一塊美玉中的一點瑕疵吧。縱眼觀去，首先看到的就是那點瑕疵，它猶如萬綠叢中的一點紅，漫漫黃沙中的一棵樹，時刻讓我們注意，時刻讓我們警惕，時刻給我們教訓(xùn)。以后我們定會更加努力，為全院創(chuàng)建更加完美的平臺，更加絢麗的舞臺。
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下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十四
xx年7月16日，作為文學(xué)院0601支部“星星點燈”服務(wù)隊其中的一員，我告別熟悉的校園帶著復(fù)雜的心情踏上了赴惠州博羅第一中學(xué)社會實踐的征途。一路上，我感覺身體很疲倦，但頭腦卻是清醒地轉(zhuǎn)動著，想得最多的一個問題是：我到底為什么來三下鄉(xiāng)?是為了中國的教育事業(yè)?為給孩子們傳遞我們知識的火種?還是僅功利地為提高自己的能力，為以后成為一名教師而增加資本?最終，我真的無法偉大或者虛偽地選擇前兩種目的，我甚至懷疑自己當(dāng)初是不是因為大家都報了名而抱著好玩的心態(tài)而加入的。但一切的疑惑都在7月23日三下鄉(xiāng)結(jié)束的那天得到了答案，相同的路線，相同的隊友，甚至相同的巴士和司機，卻有著與之前完全不同的想法。我不確定之前的目標(biāo)到底有沒有達到，但我確定的是這次的下鄉(xiāng)活動給我精神上帶來了許多的沖擊。目標(biāo)的尋求已經(jīng)不再重要，重要的是我將把我這十天之學(xué)運用到以后的教育事業(yè)和人生哲學(xué)之中。
首先我要這樣問自己。由于學(xué)期末繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和三下鄉(xiāng)時間的提前，我之前計劃的備課任務(wù)完全被打亂，只好匆匆忙忙地收拾好行裝和簡單地準(zhǔn)備了備課資料就踏上了這次的下鄉(xiāng)的征途。我本以為我手頭上的資料是足夠讓我講完5節(jié)課的，結(jié)果這樣的草草準(zhǔn)備連短短的40分鐘也撐不了。我從其他隊友精彩的講課內(nèi)容中看到她們的精心準(zhǔn)備，這不禁讓我慚愧。我連基本的備課內(nèi)容都完成不了，還談何師范技能，就更別說把教育事業(yè)當(dāng)作是一種藝術(shù)來對待了。在上接下來的幾節(jié)課前我都要在心中默問自己一句：“你準(zhǔn)備好了嗎?”從短期來看，“準(zhǔn)備”意味著備好你即將要上的課程，包括課題的選擇、時間的把握、與學(xué)生的互動等課堂藝術(shù);從長遠來看，“準(zhǔn)備”意味你專業(yè)素養(yǎng)的積累、師范技能的嫻熟運用、把握學(xué)生心理的敏銳度等等，這些知識和技能都急待我們?nèi)ゼ橙?、整合以及運用，特別是對待我們厚積薄發(fā)型的中文專業(yè)，我們更不應(yīng)該投機取巧，唬得過自己的學(xué)生，唬不過老師的責(zé)任，中文人的良心。做了兩年的中文人，在向?qū)W生解釋孔子理論主張的時候竟然在講臺上詞窮了。在他們大聲回答出孔子的主要主張是“仁”與“禮”的時候，我無法再向他們闡釋出什么孔子理論的精髓，原來我的水平并沒有比他們高出多少，我只是多了個華師學(xué)子的頭銜，還戴著這個頭銜到處招搖撞騙，不知“大學(xué)”為何物，“中文”為何物，更談何孔老夫子!“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！鄙碓谥形?，身在教育，可心呢?也許只有當(dāng)心也到“廬山”的時候，才能真正懂得此山的奧妙吧!
我在這次實際的教學(xué)過程中遇到了許多書本或老師沒有提到過的難題，例如“如何對待學(xué)生打瞌睡的問題?”我們是該直接點名批評還是該放任自流?一方面，直接批評可能會傷害學(xué)生的自尊心，太多的批評也會造成學(xué)生的麻木，從而失去批評的作用;另一方面，任其自然更是不可取。后來我嘗試了一種以表揚的形式來代替批評的提醒方式或以檢討自身課程不足的方式來解決這一問題，結(jié)果收到了很好的效果。在這短短的十天實習(xí)過程中我遇到了許多這樣的類似問題，如“鼓勵學(xué)生的尺度該如何把握?”、“老師的一言一行對學(xué)生造成怎樣的影響?”、“學(xué)生的座位安排對學(xué)生學(xué)習(xí)會有怎樣的影響?”、“學(xué)生的興趣與課程安排之間的矛盾該如何解決?”……這些問題在以前的學(xué)習(xí)過程中從來沒有遇到過，解決問題的答案也不可能在某一本書上直接找到或從哪位老師的口中直接得知，但我們卻可以從學(xué)生身上直接找到答案，但前提是我們必須深入學(xué)生當(dāng)中，想學(xué)生之所想，親身體驗各種教育方式的利與弊，這樣才是解決問題的根本。
學(xué)生是最懂回報的人，你拿出熱情，他們回報你以掌聲;你獻出愛心，他們回報你以鮮花;你捧出真心，他們回報你以笑臉……但他們也是最敏感的人，你稍微有不公平的態(tài)度，他們都會受傷，哪怕是帶上一點點虛假和功利的關(guān)心，他們都會摒棄。記得師生見面的第一天，在和學(xué)生閑聊的時候我自然地說了句：“你們好可愛啊!”從她們的表情上我可以看出她們的不以為意。事后我想：雖說這樣的贊美并不虛偽，但她們并不喜歡“你們”這一詞語，她們喜歡單獨一個的“你”，每位學(xué)生都希望自己在老師心目中是獨一無二的角色，這就是老師經(jīng)常的集體表揚或批評在她們看來無關(guān)緊要的原因。作為老師的我不該忽略學(xué)生的個性，在還沒有充分了解學(xué)生外表、性格、心理等方面的情況之前就輕松地對學(xué)生做出評價。但做到知人善評并不容易，原因很簡單：“耕耘”二字并不容易做到。只有當(dāng)你真正關(guān)心學(xué)生的成長，打從心里喜歡學(xué)生的時候才可能去注意學(xué)生的一言一行，一顰一笑，一哭一鬧……因此，我對自己說：“在你沒有記住學(xué)生之前，請不要期待學(xué)生會記住你;在你沒有付出你的關(guān)心之前，也不要期待收到學(xué)生的感激!”三下鄉(xiāng)期間我們組織了一個“演唱會”，印象深刻的是我終于拿出了我吝嗇已久的關(guān)心鼓勵了兩位怯場的女孩上臺演唱后，在我轉(zhuǎn)身離去的時候她們大聲地對我喊道：“老師你一定要在臺下聽哦!”這是我第一次感覺到被學(xué)生感激的快樂。“一分耕耘，一分收獲”這句話并沒有過時，少一份浮躁，多一份虛靜;少一分僥幸，多一份腳踏實地，這才是真正耕耘者的心態(tài)。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十五
我很高興也很珍惜能夠參加此次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在這過程中，我和其他志愿者們一起工作和生活，學(xué)會了寫新聞稿，也因為粗心犯了些小錯誤，但這也提醒我在以后的`學(xué)習(xí)和工作中要克服這些缺點，盡力做到。
其中我感觸最深的是和小朋友們的相處，因為我弟弟的原因，我對小孩子向來是避而遠之，但在這幾天和小朋友的相處中，在這五天里，教小朋友們書法、剪紙、詩歌中，見證了小朋友們由靦腆到活潑、從陌生到熟悉，看著一個個精彩的節(jié)目成形。
在這幾天里，我也看到文老師的情懷與堅持，看到了社區(qū)對民眾最真誠的服務(wù)，我想在我們中國：有人在奧運會揮灑汗水；有人在汛情一線爭分奪秒；有人在抗疫前線日夜堅守；而也該有人在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十六
為提高學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識，從小建立和諧自然環(huán)境的概念，做人與自然和諧和自然與自然和諧的良好生態(tài)貢獻者。20-年暑假學(xué)校以《這樣的森林搭配合理嗎?》為內(nèi)容開展調(diào)查、分析、梳理、整合。從而使整個社會提高對森林的合理開發(fā)，合理調(diào)配，合理保留原始林的目的。
一、對實踐活動開展情況的梳理、整合。
(一)調(diào)查，提供數(shù)據(jù)。
全校三至四年級的同學(xué)共105參與調(diào)查，調(diào)查森林面積1857畝，其中用材林1130畝，經(jīng)濟林205畝，薪炭林522畝。
(二)分析，了解現(xiàn)狀
隨著當(dāng)今社會對用材林的需求量的日益加大，經(jīng)濟林價值的突飛猛漲，用材林的面積由此也加速擴開。加上退耕還林，耕的是薪炭林，還的是用材林，這是造成薪炭林與用材林的比例嚴(yán)重失調(diào)的重要原因。薪炭林物種繁多，如果人們總是根除薪炭林，盲目的擴大用材林，將會造成薪炭林的嚴(yán)重缺失，長期下去，將對自然的損失不可挽救。
(三)建議，保護生態(tài)。
1、提高認(rèn)識。保護生態(tài)平衡人人有責(zé)，消除眼前利益的給森林造成失調(diào)冒失行為。
2、采取措施。國家有關(guān)部門要引起重視，采取對薪炭林的補償措施和獎勵辦法來加大對薪炭林的保護力度。國家應(yīng)對毀林開荒要建立相應(yīng)的管理條例，建立扶植薪炭林的長遠規(guī)劃。
二、對實踐活動開展情況的總結(jié)、整檔。
全校三至四年級的同學(xué)共105參與調(diào)查，人人都進行了深入調(diào)查，數(shù)據(jù)整合，現(xiàn)狀分析，整改建議這四個環(huán)節(jié)的資料處理。評選出了劉夏冰、諶佳欣、李旭霞等12位同學(xué)為暑假社會實踐活動優(yōu)秀者進行了表彰和獎勵。學(xué)校將所有同學(xué)的調(diào)查資料整裝成冊。
下鄉(xiāng)實踐個人總結(jié)篇十七
20xx年7月19日至7月25日，我隨江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)隊伍來到九江都昌陽峰進行了社會實踐調(diào)查活動。雖然只有短短的六天時間，但卻讓我深深地感受到了農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀。雖然自己也是出生在農(nóng)村，但經(jīng)過此次社會實踐活動，讓我發(fā)現(xiàn)其實自己對農(nóng)村的情況并不是很了解。
為了趕上最早的班車，7月19日我們起的格外的早，經(jīng)過一路顛簸，中午12點整我隊一行11人終于抵達陽峰鄉(xiāng)政府，我院校友吳平生書記熱情地接待了我們一行，并在鄉(xiāng)政府會議室與我們進行了小型座談，經(jīng)過與吳書記的一番座談，我們了解了陽峰鄉(xiāng)的一些基本情況。座談結(jié)束，吳書記安置了我們一行，我們被安置在鄉(xiāng)政府辦公樓，雖然條件不是很好(房間只有一張床，而且沒有蚊帳)，但當(dāng)?shù)卣臒崆榻哟?，讓我們感到十分的溫暖?BR> 下午五六點，陽峰的太陽還是那么熱烈，正如政府工作人員的熱情。在他們熱情的邀請下，我們之間開展了籃球友誼賽，籃球場地雖然破舊不堪，但是我們個個都很盡興，場內(nèi)場外笑聲陣陣，“友誼第一，比賽第二”在這孤寂的小鄉(xiāng)村得到了完美的詮釋。雖然政府工作人員都是我們得長輩，但是一場球賽下來我們儼然已是朋友。隨著夜幕降臨，比賽在愉快的氣氛下結(jié)束。
陽峰的夜是那么寂靜，月如盤，星光點點，伴隨著蟲子的歌聲，我們度過了在陽峰的第一個夜晚。
在下鄉(xiāng)期間，我們走訪了陽峰五個村，熱情的村民讓我感覺陽峰不再陌生，一張一張笑臉是那樣的質(zhì)樸，讓人無比溫馨，就像是自己遠方的親人，中國農(nóng)村，一個最純樸的地方。問卷調(diào)查和實地走訪的需要，我們來到了田間地頭，看著許多被淹的田地，想著顆粒無收的農(nóng)民，糾結(jié)的心情躍然于臉上，盡管心緒煩亂，但我們還是強忍著情難自禁的心痛，在當(dāng)?shù)卣刹織钪魅蔚囊龑?dǎo)下，開始了我們的調(diào)查之行，雖然田地被被淹，隨著洪水的退去，田間地頭還有一些農(nóng)民，一些村民正準(zhǔn)備入地干活，面對我們的提問，村民一下打開了話匣子，滔滔不絕地講述著農(nóng)村的艱辛，我們不忍再次勾起他們心中的傷痛，只是默默地聽著令人聲淚俱下的訴說，希望這樣的一種方式能減輕他們心中壓抑已久的痛楚，在適當(dāng)?shù)臅r候引入我們的話題。輕松交談的背后，我們看到了勉強笑容后面的愁容，更是看到了笑容里的熱情和經(jīng)歷洪災(zāi)之后的勇毅堅強。我們被這樣的精神強烈的震撼著，那一剎那，我忽然覺得他們就是我的鄉(xiāng)親，就是我的親人，心里充滿著難以言狀的情懷，那樣的質(zhì)樸清貧，那干枯的容顏，那揮汗的背影，總和我自己在某角落里的情形無比的相似。白天的小村莊依然是那么安靜，在路頭巷尾隱約聽見一些小孩的嬉鬧，偶爾在某個陰涼處才能碰上幾個閑聊的老人，年輕人都在遠方的城市為生活拼命的奔波，流浪也許是為了以后能夠不再漂泊，我們何嘗又不是在流浪。
第一天工作結(jié)束后，我們隊鄉(xiāng)里召開了一個小型會議，圍繞走訪調(diào)查的成果，我們開始活躍的交流，看著大家欲滔滔不絕的樣子，我就知道大家肯定收獲了不少。
第二天我們依舊在楊主任的引導(dǎo)下參觀了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)點，看著新蓋的房子和整齊的村容，一改我們過去對農(nóng)村的印象――臟破舊。
參觀期間我們被邀去農(nóng)戶家喝茶，實地參觀了農(nóng)戶的家，讓我們感覺到現(xiàn)在農(nóng)民生活的確改善了許多，住上了寬大明亮的房子，用上了空調(diào)洗衣機，裝上了太陽能。當(dāng)我們問及他們對新農(nóng)村建設(shè)的看法時，村民們無不激動地夸我們黨和政府的好政策。頓時讓我們感覺到，我們的黨的群眾基礎(chǔ)是如此深厚。也讓我們明白，要想得到老百姓的支持和認(rèn)可，我們就必須為老百姓做實事，辦好事，只有讓老百姓過上好日子，得到實惠，我們得老百姓才會主動跟黨和政府走，才會擁護和支持我們的黨。