總結(jié)是一種方法，一種策略，通過定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，可以更好地提高個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì)。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的研究或?qū)＜矣^點(diǎn)來支持自己的結(jié)論。以下是小編為大家整理的教育經(jīng)典名言，和大家一起反思教育的重要性。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇一
疫情期間，賣藥成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。作為從業(yè)多年的藥店店主，我在這段時(shí)間里也有了一些實(shí)踐心得體會(huì)。我認(rèn)為，在賣藥過程中，我們要始終牢記為公眾健康服務(wù)的初衷，注重誠(chéng)信守法，提高服務(wù)質(zhì)量，做到安全可靠。以下是我對(duì)于這方面的深入思考和實(shí)踐總結(jié)，希望對(duì)相關(guān)從業(yè)人員有所幫助。
首先，在疫情期間，我們必須對(duì)所賣藥品進(jìn)行更加嚴(yán)格的篩查。為了確保公眾的安全和健康，我們需要加強(qiáng)對(duì)藥品的審查和采購(gòu)審核，確保藥品的來源合法可靠。同時(shí)，我們也要及時(shí)掌握有關(guān)藥品的最新信息，確保提供的藥品符合相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，我們才能保證賣出的藥品的質(zhì)量和有效性，并以此來維護(hù)公眾對(duì)我們藥店的信任。
其次，我們要關(guān)注公眾需求的變化，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。疫情期間，人們對(duì)提高免疫力和增強(qiáng)抵抗力的需求增加，我們可以加大在這方面的推廣力度。通過提供一些專業(yè)的健康咨詢和推薦一些適合的保健品，可以幫助公眾更好地應(yīng)對(duì)疫情。同時(shí)，我們也要了解公眾對(duì)于口罩、消毒用品等防護(hù)用品的需求，確保這些物品的供應(yīng)充足，滿足公眾的需求。
第三，提高服務(wù)質(zhì)量是我們賣藥人的職責(zé)和使命。在疫情期間，很多人會(huì)感到焦慮和恐懼，我們要以關(guān)愛之心對(duì)待每一個(gè)顧客，給予他們溫暖和關(guān)懷。我們要時(shí)刻保持耐心和友善，解答顧客的疑慮和問題，給他們提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)。此外，我們還可以通過開展一些健康講座和體檢活動(dòng)，提高公眾的健康意識(shí)，幫助他們更好地保護(hù)自己和家人的健康。
第四，借助互聯(lián)網(wǎng)和科技手段，提高經(jīng)營(yíng)效益和服務(wù)水平。在疫情期間，線上銷售成為了非常重要的渠道。我們可以建立自己的官方網(wǎng)站和社交媒體賬號(hào)，通過線上平臺(tái)向公眾提供藥品購(gòu)買、咨詢和預(yù)約取藥等服務(wù)。同時(shí)，我們還可以引入一些新的科技手段，如人臉識(shí)別和智能導(dǎo)購(gòu)系統(tǒng)，提高客戶的購(gòu)藥體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量。
最后，我們要與其他行業(yè)合作，形成良好的協(xié)同效應(yīng)。疫情期間，各行各業(yè)都受到了不同程度的影響，我們可以主動(dòng)與其他行業(yè)建立合作關(guān)系，互相滲透和共同發(fā)展。比如，可以與醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心合作，開展一些健康宣傳和健康體檢活動(dòng)，為公眾提供全方位的健康服務(wù)。通過共同努力，我們可以更好地滿足公眾需求，更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任。
總之，疫情期間，賣藥實(shí)踐不僅是一種責(zé)任，也是一種使命。我們要以保護(hù)公眾健康為己任，秉持誠(chéng)信守法的原則，提高服務(wù)質(zhì)量，做好藥品的篩查和供應(yīng)。同時(shí)，我們要關(guān)注公眾需求的變化，靈活調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。借助互聯(lián)網(wǎng)和科技手段，提高經(jīng)營(yíng)效益和服務(wù)水平。更重要的是，我們要與其他行業(yè)建立合作關(guān)系，形成良好的協(xié)同效應(yīng)。只有這樣，我們才能共同度過疫情，保護(hù)公眾的健康和生命安全。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇二
在2022年1月11日，已經(jīng)放寒假的我收到了來自學(xué)校招收疫情防控志愿者的通知，我毫不猶豫在報(bào)名表上填上了我的名字，我為自己作為一名疫情防控志愿者來守護(hù)自己的家園感到很榮幸。
本以為做一個(gè)志愿者是很簡(jiǎn)單的事情，但在工作開始的當(dāng)晚忙到近凌晨一點(diǎn)回到宿舍后，感覺身體很累，可是轉(zhuǎn)念再想我作為志愿者的初心，就覺得很值得，很充實(shí)。而且在看到其他志愿者還在身邊繼續(xù)前進(jìn)，一起助力疫情防控，便覺得很開心。在這個(gè)時(shí)候，沒有人退縮，沒有人懼怕，都在想方設(shè)法助力長(zhǎng)治。
我們此次工作的重心在于社區(qū)。社區(qū)是疫情防控的最后一道防線，也是落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的關(guān)鍵。在此次志愿者活動(dòng)中，我在小區(qū)大門口值守,逐個(gè)排查進(jìn)入小區(qū)的人員并做好登記，并與工作人員及其他志愿者一起入戶摸排核實(shí)常住人口信息,了解流動(dòng)人口情況。
我們都不辭辛苦，為了這次防控疫情盡力做到，當(dāng)然，居民們也十分配合，從早晨八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，我們持續(xù)奮戰(zhàn)，阿姨叔叔們對(duì)我們也很好，他們的每一句謝謝都可以給我動(dòng)力，讓我開心好久。
這次志愿活動(dòng)讓我明白，一名志愿者意味著責(zé)任。與奮戰(zhàn)一線的英雄們相比可能不值一提，但是在我成長(zhǎng)過程中卻是沉重且有意義的。疫情防控是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，我們作為大學(xué)生，將時(shí)刻保持高度警惕，不麻痹大意，以更加精準(zhǔn)的防控措施，再接再厲，迎接抗“疫”最終勝利!
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇三
來勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒沖刷了整個(gè)新春假期，原本應(yīng)該熱鬧的春節(jié)變得愈發(fā)冷清。大多數(shù)人選擇待在家里無聲地支持著這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，但在一線，各個(gè)基層黨組織正熱火朝天地堅(jiān)守崗位，為基層防疫工作提供堅(jiān)強(qiáng)保證。如果防疫是場(chǎng)“狼人殺”，只要“好人陣營(yíng)”緊緊團(tuán)結(jié)在一起，就必能擊敗病毒“狼人”。
防控新冠疫情工作，要聽從指揮做“良民”。人民群眾是防疫阻擊戰(zhàn)中最長(zhǎng)的一條防線，與一線的醫(yī)護(hù)人員相比，人民群眾無疑是一道“后防線”。在加強(qiáng)健康排查、停止聚集活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各地的“硬核”防控紛紛上線：一聽說村里要組建隊(duì)伍不間斷尋訪、設(shè)卡管理，黨員群里便熱鬧了起來，齊刷刷的都是“我愿意!”“算我一個(gè)!”更是拿出了自家的帳篷、桌椅和體溫槍站上了“疫”線。基層黨員在戰(zhàn)“疫”一線帶頭垂范，帶動(dòng)更多農(nóng)村青年、鄉(xiāng)賢人士群策群力，將措施落到細(xì)處，堅(jiān)守防疫“最后一公里”。同時(shí)在各村、社區(qū)張貼漫畫、轉(zhuǎn)發(fā)防疫短視頻，快速糾正謠言，積極引導(dǎo)廣大村民科學(xué)防范新冠病毒肺炎，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩的好習(xí)慣。
防控新冠疫情工作，要對(duì)癥下藥做“女巫”。84歲高齡、經(jīng)歷過sars的鐘南山院士又一次義無反顧地沖向一線;15名醫(yī)務(wù)人員拯救病人，不顧個(gè)人安危，最終感染上了病毒;長(zhǎng)時(shí)間辛勤工作后的醫(yī)務(wù)人員，摘下口罩時(shí)，滿臉都是創(chuàng)傷。全國(guó)無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，支援武漢抗擊病毒一線，這都在訴說著“大愛無疆”。這些行動(dòng)無一不彰顯大愛，是當(dāng)代中國(guó)的脊梁，民族的英雄。嚴(yán)密檢測(cè)、精準(zhǔn)用藥，一條條防控疫情的醫(yī)學(xué)措施筑起理論防線，在無數(shù)醫(yī)務(wù)人員的努力下，出院人數(shù)在日見增多，隔離效果在逐漸顯現(xiàn)，治療措施在日漸精進(jìn)，正是他們的妙手回春，才撐起了患者生命的明天。
防控新冠疫情工作，要孰是孰非靠“預(yù)言家”。打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)需要各級(jí)部門緊密配合，下沉鄉(xiāng)村，從嚴(yán)要求開展工作，更需要村干部提高服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。“危難之際見精神，難事之中看擔(dān)當(dāng)?！边@時(shí)，更需要法檢、公安、紀(jì)檢監(jiān)察部門聯(lián)合督察，檢查工作遺漏之處，挖掘出防疫工作中的榜眼典型，督察出失職的干部，以守土有責(zé)的責(zé)任感、守土擔(dān)責(zé)的危機(jī)感、守土盡責(zé)的使命感踐行勇于擔(dān)當(dāng)?shù)腻P錚誓言。
微風(fēng)拂起鮮紅的五星紅旗始終在960平方公里的廣袤土地上飄揚(yáng)，基層黨員、干部作為基層防疫工作的“主心骨”始終堅(jiān)守在戰(zhàn)“疫”一線。立春已至，我相信，沒有一個(gè)冬天不能逾越，國(guó)家不會(huì)永遠(yuǎn)在黑夜中，武漢不會(huì)永遠(yuǎn)在寒冬中，櫻花再開的時(shí)候我期待那個(gè)新生的春天到來，總有一天，“天亮了，好人陣營(yíng)獲得勝利”。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇四
疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨娬娼?。一?chǎng)突如其來的疫情，成為了2020年的中國(guó)第一考。這場(chǎng)考驗(yàn)，非但沒有讓中國(guó)變得混亂、恐慌、失控，反而更加激發(fā)起了中華兒女團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的堅(jiān)定信心和必勝信念。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，讓全國(guó)人民再一次感受到了集中力量辦大事的中國(guó)優(yōu)勢(shì)，也讓全世界再一次看到了在重大突發(fā)事件面前中國(guó)的擔(dān)當(dāng)與作為。
這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，讓我看到了真正的“中國(guó)自信”。
“中國(guó)自信”體現(xiàn)在世人驚嘆的“中國(guó)速度”。疫情面前，時(shí)間就是生命，速度就是力量。從新冠疫情發(fā)生至今，我們用時(shí)間和成效向世人展示了國(guó)人抵抗突發(fā)疫情的“中國(guó)速度”。一聲令下，10天時(shí)間，火神山、雷神山兩座醫(yī)院拔地而起，為武漢撐起防疫“保護(hù)傘”;除夕之夜，3個(gè)小時(shí)，第一批150名軍醫(yī)醫(yī)療隊(duì)便全部集結(jié)到位抵達(dá)武漢，為武漢注入防疫“強(qiáng)心劑”;27日至29日，2天時(shí)間，全國(guó)各省市首批52支醫(yī)療隊(duì)、6000余名專家和醫(yī)護(hù)人員集結(jié)于湖北省武漢市，分赴各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，增援當(dāng)?shù)胤揽匾咔?，這是真正的抗疫“生力軍”。正如世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞評(píng)價(jià)的那樣，“中方行動(dòng)速度之快、規(guī)模之大，世所罕見”。因?yàn)樽孕?，所以果敢，我們用制度?yōu)勢(shì)跑出了“中國(guó)速度”。
“中國(guó)自信”彰顯出強(qiáng)勁有力的“中國(guó)力量”。疫情發(fā)生以后，武漢“封城”，但絕非“孤城”。一方有難、八方支援，堅(jiān)持“全國(guó)一盤棋”，“一省包一市”，19個(gè)省份精準(zhǔn)對(duì)接湖北其他16個(gè)市州及縣級(jí)市，一批批醫(yī)務(wù)工作者馳援武漢一線，一箱箱亟需物資輸送到武漢前線。一聲令下，劍指武漢，舉國(guó)響應(yīng)，共濟(jì)武漢!我們用行動(dòng)證明，我們用事實(shí)說話，社會(huì)主義的中國(guó)不會(huì)放棄一城一人，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)更不會(huì)放棄任何一位人民群眾。協(xié)調(diào)全國(guó)之資源支援武漢，團(tuán)結(jié)全國(guó)之力量幫助武漢，全黨全局全國(guó)各族人民都同湖北和武漢人民站在一起。一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事、一幕幕感人瞬間，一個(gè)個(gè)引以為傲“中國(guó)奇跡”，彰顯出中國(guó)集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)出萬眾一心、攻堅(jiān)克難的“中國(guó)力量”，傳遞出眾志成城、抗擊疫情的必勝信念。
“中國(guó)自信”來自于戰(zhàn)無不勝的“中國(guó)人民”。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，無數(shù)“逆行者”舍棄春節(jié)假期，奔赴防控前線。83歲的鐘南山院士再次出征武漢;硬核主任張文宏“帶頭先上”防疫一線;無數(shù)的白衣天使連軸轉(zhuǎn);無數(shù)的車間工人“白加黑”;無數(shù)的黨員干部堅(jiān)守崗位，確保疫情防控落實(shí)到位;無數(shù)的社區(qū)工作者24小時(shí)駐守門崗，嚴(yán)防疫情流動(dòng)擴(kuò)散。這是在一場(chǎng)保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的人民戰(zhàn)爭(zhēng)!黨員沖在最前，軍隊(duì)勇挑重?fù)?dān)，人民群眾全員參與，全國(guó)各族人民在以習(xí)近平同志為核心的黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，凝聚起堅(jiān)定信心、眾志成城抗擊疫情的磅礴偉力，構(gòu)筑起聯(lián)防聯(lián)控、群防群治疫情的人民防線，激發(fā)起同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量!
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇五
在疫情期間，藥店承擔(dān)著為大家提供必要藥品和藥物知識(shí)的重要角色。作為一名在疫情期間從事賣藥工作的年輕人，我深刻體會(huì)到了賣藥工作的重要性以及其中的挑戰(zhàn)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我積累了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：適應(yīng)新的工作環(huán)境
在疫情期間，賣藥工作面臨著諸多新的挑戰(zhàn)。首先，防疫措施的加強(qiáng)使得藥店的工作環(huán)境和流程發(fā)生了重大改變。為了確保顧客和員工的安全，藥店不得不加強(qiáng)消殺措施和測(cè)量體溫。此外，藥店也要求顧客佩戴口罩，并進(jìn)行有效的排隊(duì)措施，以避免交叉感染。作為藥店的一員，我必須積極適應(yīng)這些新的工作環(huán)境，并且積極配合管理層的要求。
第三段：提高專業(yè)知識(shí)和服務(wù)質(zhì)量
作為一名賣藥人員，擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是非常重要的。在疫情期間，疾病預(yù)防和治療的需求更加迫切，因此藥店需要提供更加專業(yè)和貼心的服務(wù)。在實(shí)踐當(dāng)中，我努力學(xué)習(xí)藥物的相關(guān)知識(shí)，并且與同事們進(jìn)行交流和分享。我也積極提高自己的服務(wù)態(tài)度，盡可能地為顧客提供滿意的服務(wù)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)藥品的了解越來越深入，并能夠給予顧客專業(yè)的建議和指導(dǎo)。
第四段：鍛煉應(yīng)對(duì)能力和溝通技巧
賣藥工作需要與各類顧客進(jìn)行良好的溝通，并且解決他們的問題和需求。在疫情期間，很多顧客由于擔(dān)心疾病傳播而喪失了自己的信心和耐心。因此，我們需要更加耐心和細(xì)心地與他們進(jìn)行溝通，并幫助他們解決問題。此外，疫情期間出現(xiàn)了各種假藥和騙局，我們也需要警惕這些情況，并及時(shí)向顧客提供警示和建議。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對(duì)顧客的能力和溝通技巧上得到了較大的提升。
第五段：總結(jié)與展望
通過這段時(shí)間的賣藥實(shí)踐，我不僅更加了解了這個(gè)行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，還鍛煉了自己的應(yīng)對(duì)能力和溝通技巧。我相信在未來的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將會(huì)對(duì)我起到重要的指導(dǎo)作用。疫情期間，賣藥工作面臨著更多的壓力和責(zé)任，但我們也能通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
（注：本篇文章為人工智能創(chuàng)作，僅供參考。）
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇六
在2020年1月初，伴隨著病人的`陣陣咳咳嗽聲，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。對(duì)奮戰(zhàn)在疫情前線的人來說，這注定是個(gè)不一樣的春節(jié)。
在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房與時(shí)間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個(gè)不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?，努力得救治著每一個(gè)脆弱的生命。
在電視上，我看見了你——前線報(bào)道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽見了你因?yàn)楣ぷ鞫硢〉穆曇?，聽見了你在?bào)道中急促的喘息聲，聽見了你報(bào)道時(shí)沉著冷靜的聲音：“我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)好起來”。是你們讓我們第一時(shí)間了解疫情的現(xiàn)狀。
在報(bào)道中，我看見了你——研制對(duì)抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室戴著手套拿著試劑瓶探索著對(duì)抗病毒的良藥，陽(yáng)光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅(jiān)守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負(fù)重前行，你們忙碌而又堅(jiān)持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國(guó)人民力量和信心。
我相信，中國(guó)必定能夠度過這次難關(guān)，同時(shí)帶領(lǐng)世界度過這個(gè)不一樣的春節(jié)，中國(guó)強(qiáng)則世界強(qiáng)，一方有難八方支援，加油中國(guó)??！
狹路相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國(guó)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、足不出戶，構(gòu)筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項(xiàng)工作開始在網(wǎng)上進(jìn)行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽課不停學(xué)"一聲令下，各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)號(hào)召，開始開展網(wǎng)上教學(xué)，我們也不例外，網(wǎng)上教學(xué)開展將近一個(gè)月了，深有感觸。
一開始,沒有電腦，沒有教材，沒有練習(xí)冊(cè)，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦？沒有退路，調(diào)整心態(tài)，第一時(shí)間趕回學(xué)校取需要的教材課本，同時(shí)在手機(jī)上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。
接下來是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來備課，因?yàn)閾?dān)任兩個(gè)科目，英語和政治，所以備課任務(wù)重，不過在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語科目，在復(fù)習(xí)資料沒有回來的情況下，通過拍照整理優(yōu)選，整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，使教學(xué)順利開展。
再說管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時(shí)聽到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無論你在群里怎么說他就是不交，電話也打了數(shù)次，家長(zhǎng)也不監(jiān)管，沒有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，使得教學(xué)充滿了挑戰(zhàn)。
最后，無論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇七
2020年1月20日疫情全面爆發(fā)，此刻準(zhǔn)備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔(dān)心春節(jié)過后無法正常返校，我最終選擇了留在學(xué)校，就這樣我在偌大且了無人煙的女院校園里開始了我漫長(zhǎng)的隔離生活。
剛開始的日子總是很難熬，每天從早上起床開始刷新聞，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的最新消息，眼看著疫情越來越嚴(yán)重最后形成了全國(guó)性的大爆發(fā)，從中央政府到地方從學(xué)校到個(gè)人，全民進(jìn)入警戒狀態(tài)。身在校園的我也感受到了這種緊迫感，每天我需要去宿管老師那里進(jìn)行簽到報(bào)告行蹤，并且領(lǐng)取一次消毒液，宿舍每天至少進(jìn)行一次消毒。宿管老師也會(huì)在每天下午進(jìn)行一次查寢，詢問我們每天的情況，并每周免費(fèi)分發(fā)一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來查寢時(shí)囑咐的:“勤通風(fēng)！記得消毒！出門戴好口罩。”
一個(gè)人待在寢室的時(shí)間久了總無法避免產(chǎn)生一些消極的情緒，但感受著來自老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心讓我覺得不曾孤獨(dú)。隔離人隔離物不隔離愛。
學(xué)校為我們留校生和留學(xué)生專門開了一個(gè)食堂窗口和一個(gè)賣小零食水果的窗口，廚師和食堂姐姐負(fù)責(zé)我們?cè)缰型砣?，除此之外也?huì)熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點(diǎn)了我都會(huì)戴好口罩站在食堂計(jì)劃好的安全距離排隊(duì)打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊(duì)時(shí)需要嚴(yán)格按照封條的距離，隊(duì)伍的旁邊也總是站著一名負(fù)責(zé)檢查的保安，一旦如果兩人間距超過了安全線的距離，他會(huì)及時(shí)且嚴(yán)肅的提醒你，不用擔(dān)心安全問題。每次打完飯我會(huì)帶回寢室吃，學(xué)校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進(jìn)來給我們做飯，都得經(jīng)過層層消毒和量體溫，在學(xué)校嚴(yán)格的把控和保護(hù)下，我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴(yán)重，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。
最讓我開心的是，除了分發(fā)口罩消毒液，每隔一段時(shí)間學(xué)校也會(huì)給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包，里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次，每次都不會(huì)重樣。這對(duì)我這個(gè)出不了門的吃貨來說簡(jiǎn)直是天降喜訊。幸福感直接up！up！學(xué)生處老師擔(dān)心這些吃的我們不喜歡吃，還專門來問合不合口味。
在校期間的方方面面，太多了。我需要考慮的不需要考慮到的，學(xué)校老師都已經(jīng)幫我們提前想好解決了，并且一直設(shè)身處地的關(guān)懷著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在離家留校的這些日子，班主任輔導(dǎo)員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨，忙前忙后構(gòu)建起了我隔離期間的生活，他們所做的一切都我都看在眼里記在心里，感謝有這些人讓我不曾孤獨(dú)，一直感受著他們的關(guān)愛和鼓勵(lì)，讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現(xiàn)在會(huì)幫一些需要申請(qǐng)出國(guó)的同學(xué)打印成績(jī)單，幫在家學(xué)習(xí)的同學(xué)寄書回去，協(xié)助宿管老師管理學(xué)生體溫上報(bào)工作，甚至每天來招生辦當(dāng)志愿者接聽咨詢電話，從早上八點(diǎn)開始下午五點(diǎn)半結(jié)束。從一開始焦慮不安到現(xiàn)在每天的充實(shí)快樂，我跟著學(xué)校的腳印在前行路上。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇八
為加強(qiáng)市民防范疫情的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，做好應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)防備工作，汾陽(yáng)市太和橋街道辦于一月十七日上午十點(diǎn)，在監(jiān)獄社區(qū)警苑一小區(qū)組織進(jìn)行了太和橋街道疫情防控應(yīng)急演練。作為志愿者的我，積極參與本次演練實(shí)踐，協(xié)助進(jìn)行疫情防控演練工作。
早晨九點(diǎn)，太和橋街道辦工作人員已經(jīng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，搭置帳篷，將現(xiàn)場(chǎng)劃分為四個(gè)區(qū)域：等待區(qū)、測(cè)溫區(qū)、登記區(qū)、核酸檢驗(yàn)區(qū)。在等待區(qū)，細(xì)心的工作人員將提前準(zhǔn)備好的一米間隔的標(biāo)志貼到地面上，確保人員排隊(duì)時(shí)保持安全的距離，讓現(xiàn)場(chǎng)有條不紊。
為避免市民誤會(huì)而造成不必要的恐慌，工作人員提前備好“演練”紅色貼紙，粘在演練人員背后，一次性口罩與手套、體溫計(jì)、喇叭等各方面準(zhǔn)備充分。現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初步消毒后，檢測(cè)人員陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，檢測(cè)人員保持一米間隔距離、攜帶身份證排隊(duì)登記、測(cè)量體溫、有序進(jìn)行核酸檢測(cè)。
于我而言，此次演練實(shí)踐收獲頗豐，提升了自我應(yīng)對(duì)疫情的反應(yīng)思維和處理能力，深刻認(rèn)識(shí)到基層鍛煉的重要性、社區(qū)工作的落地性、服務(wù)人民的實(shí)際性。此次演練全程配合有序、組織嚴(yán)密、真實(shí)模擬，直觀地將疫情防控應(yīng)急處置全部流程呈現(xiàn)，讓居民有了疫情防控的深入認(rèn)識(shí)，為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇九
2020年，新冠疫情給整個(gè)世界都帶來了嚴(yán)重的影響。為了控制疫情的蔓延，各地紛紛采取了一系列防控措施，例如：限制人員流動(dòng)、關(guān)閉商鋪等。由此，疫情給我們的寒假安排也帶來了很大的變化。然而，利用此機(jī)會(huì)來進(jìn)行一些實(shí)踐對(duì)于我們來說也是一件可以嘗試的事情。本篇文章將會(huì)以我在此期間的實(shí)踐體驗(yàn)來探討疫情期間的寒假實(shí)踐心得體會(huì)。
第一段：社交距離并沒有影響到自己的學(xué)習(xí)，反而帶來了新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
由于疫情原因，我們的學(xué)習(xí)課程取消了線下授課的方式，轉(zhuǎn)而改為了線上教學(xué)。雖然這樣的方式可能會(huì)增加一些問題，例如：網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、線上課程學(xué)習(xí)效果不好等等，但其實(shí)在我看來，線上學(xué)習(xí)也有許多好處。與線下課程相比，線上學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)更為自由，這樣一來就可以減少在路上花費(fèi)的時(shí)間，同時(shí)也能夠有效地利用碎片時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在寒假期間，社交距離不能和室友一起上課，我把房間改造成了一個(gè)可以愉快學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。安靜的環(huán)境，加上在線課上老師的引導(dǎo)，在不經(jīng)意間學(xué)到更多知識(shí)，是我前所未有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第二段：自我提升是一個(gè)不能錯(cuò)過的好機(jī)會(huì)
宅在家中，我也通過看書、聽課等方式來提升自己。例如，我開始學(xué)習(xí)Swift語言，這是一門移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)語言，對(duì)于我的專業(yè)學(xué)習(xí)來說一門必修課程。同時(shí)，我也在網(wǎng)上尋找相關(guān)的教程和視頻資源，積極嘗試自己動(dòng)手編寫代碼，親身感受Swift的強(qiáng)大，不僅加深了對(duì)專業(yè)課程的理解，還為我未來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：思考人生、規(guī)劃未來的好時(shí)機(jī)
這個(gè)寒假，我也在思考自己的未來規(guī)劃。疫情也讓我更加珍惜生命，減少了浮躁心態(tài)，加強(qiáng)了我對(duì)自己生活和人生的思考。我開始了解一些關(guān)于自我管理、股市、養(yǎng)生等方面的書籍和網(wǎng)課，讓自己著手規(guī)劃未來并加強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)，變得更有準(zhǔn)備、更自信。
第四段：音樂、電影、美食讓生活更有情趣
在疫情時(shí)期，這個(gè)寒假就出現(xiàn)了居家常態(tài)下的３／２制。因?yàn)椴荒艹鲩T，更能體現(xiàn)家的魅力。除了學(xué)習(xí)，我也嘗試了新的事物，例如欣賞電影、聽音樂、烹飪美食等。無論看電影還是聽音樂，都可以讓我更放松心情，讓我更享受生活；而烹飪美食則讓我更懂得健康飲食的重要性，并加深了我對(duì)家庭的熱愛，讓我更親近家人。
第五段：總結(jié)
寒假期間，疫情對(duì)于我們生活的影響無法避免，但更多地也是提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、自我提升、思考人生、增加對(duì)生活情趣的好機(jī)會(huì)。這期間，我通過線上學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)新技能、閱讀、規(guī)劃未來等方面的實(shí)踐，收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在很多方面，這樣的體驗(yàn)是我們無法通過外出旅游或者聚會(huì)所獲得的，也因此是不能忽視的一段經(jīng)歷。綜上所述，疫情也許帶來許多不便，但它也可以成為我們更好地改變自己和追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇十
這個(gè)寒假過的是那么的不一樣，新型冠狀病毒的出現(xiàn)打擾了大家的正常生活，就連中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，都沒有以前那么熱鬧了。
新型冠狀病毒的出現(xiàn)，不得不讓工人們停工，學(xué)生們停學(xué)，大人們停止了工作，街上的店鋪、商場(chǎng)全部都關(guān)了門。
盡管出現(xiàn)了新型冠狀病毒，也不能阻止我們學(xué)習(xí)的腳步，我們馬上就要上六年級(jí)了，老師為了讓我們的成績(jī)有所提高，就開啟了上網(wǎng)課之旅。網(wǎng)課可跟平時(shí)的上課不一樣，平時(shí)上課有老師們監(jiān)督，而網(wǎng)課需要自己的自律，按時(shí)上課、做作業(yè)…可是很多同學(xué)他們不自律，每天九點(diǎn)的時(shí)候，我們已經(jīng)開始上課了，這時(shí)還有同學(xué)在床上，在自己的被窩里睡懶覺，該上課的時(shí)候，他們不上課，該寫作業(yè)的時(shí)候，他們還不寫作業(yè)，這讓老師們很是頭痛。老師們不止一次的催促我們交作業(yè)，可是還是有的同學(xué)不交作業(yè)，可能那些同學(xué)會(huì)覺得反正我不交作業(yè)老師也不知道，但是并非這樣，誰交作業(yè)了?誰沒交作業(yè)?誰作業(yè)認(rèn)真寫的?誰的作業(yè)沒有認(rèn)真寫?老師都一清二楚，自以為耍小聰明的那些同學(xué)，其實(shí)是耍了自己!
數(shù)學(xué)老師每天按時(shí)給我們直播，給我們講題，可是有些同學(xué)還辜負(fù)了老師的這片心意，不去上課。語文老師和科學(xué)老師每天備課到很晚，還要催促我們大家交作業(yè)，英語老師家里還有一個(gè)孩子，也要上網(wǎng)課，她不僅要給我們備課，給我們糾正讀音，還要督促自己家的孩子上網(wǎng)課，這四位老師，每一位老師，每一天過的都很累，可還是有同學(xué)不聽話，不交作業(yè)，不按時(shí)上課，不按時(shí)打卡……其實(shí)這樣只是害了我們自己，老師們費(fèi)盡心思，只為了讓我們好好學(xué)習(xí)，成績(jī)有所提升，可我們白白辜負(fù)了老師的一片心意，在這里我想告訴同學(xué)們:雖然網(wǎng)課不像平時(shí)上課那樣有老師監(jiān)督，但是我們可以自己監(jiān)督自己，按時(shí)上課，按時(shí)寫作業(yè)，還可以讓爸爸媽媽們來幫忙監(jiān)督自己。
這個(gè)非常時(shí)期也是我們提升自己的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要在這個(gè)時(shí)期悄悄拔尖，等到開學(xué)的時(shí)候驚艷全班，網(wǎng)課最主要的就是自己監(jiān)督自己，所以我想對(duì)同學(xué)們說："網(wǎng)課一樣可以上好!"在這個(gè)非常時(shí)期，讓我們大家在家里一起努力，共同進(jìn)步!
2021大學(xué)生疫情期間心得體會(huì)3
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇十一
在疫情期間的寒假，在家動(dòng)起來，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不僅能消磨時(shí)間，還能提升自己的能力，增強(qiáng)對(duì)未來的信心和勇氣。從我的實(shí)踐經(jīng)歷中，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的重要性，更加珍惜了時(shí)間，擁有了更多的自信與動(dòng)力。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的心得體會(huì)，并對(duì)于疫情期間的寒假實(shí)踐給出一些建議。
第一段：參與社區(qū)志愿活動(dòng)
疫情期間，由于無法外出，做家務(wù)成為家庭的每日必修課，同時(shí)，社區(qū)里也頻繁組織各種志愿服務(wù)活動(dòng)，我便開始積極報(bào)名參加。在這些志愿服務(wù)活動(dòng)中，我深刻地領(lǐng)悟到了“服務(wù)于人、獲得感動(dòng)”的理念。清潔街道、發(fā)放宣傳資料，看到街道變得整潔，人們意識(shí)到衛(wèi)生的重要性，自己付出的時(shí)間得到了回報(bào)，心中感到愉悅，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活樹立了榜樣。
第二段：烹飪和健身提高自我管理能力
疫情期間，大部分的時(shí)間都是在家度過的。時(shí)間與空間的限制讓我開始思考如何提高自我管理能力。烹飪和健身成為我疫情期間寒假的主要活動(dòng)。掌握了烹飪技巧，健康飲食的品嘗，讓我充滿了自信。同時(shí)，堅(jiān)持健身鍛煉，讓我身體更加健康，內(nèi)心也變得更加堅(jiān)定。通過這樣的實(shí)踐，我養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間和計(jì)劃生活。
第三段：參與線上學(xué)習(xí)，提升自我能力
在疫情期間，線上學(xué)習(xí)成為我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。我積極參加各種線上公開課、講座等活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。其中最為深刻的是讀完《人月神話》這本書，深深地感受到了軟件開發(fā)管理的重要性。通過這樣的學(xué)習(xí)，我不僅深入了解軟件開發(fā)的規(guī)律和流程，還鍛煉了解決問題的能力和命題思維能力，為以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：參與虛擬實(shí)境體驗(yàn)，開拓自我視野
在疫情期間，種種限制，無法外出也意味著無法開拓自我視野。但是，虛擬實(shí)境體驗(yàn)的網(wǎng)頁(yè)游戲成為了我疫情期間的一大亮點(diǎn)。在探險(xiǎn)、劇情等模式中，我既體驗(yàn)了不同的文化、地點(diǎn)和情境，也拓寬了自己的視野。同時(shí)，虛擬實(shí)境體驗(yàn)還帶來了獨(dú)特的樂趣和刺激，讓我在安全的環(huán)境下，享受了旅行和探險(xiǎn)的樂趣。
第五段：對(duì)未來的規(guī)劃和展望
疫情期間的寒假，盡管有很多限制，但我發(fā)現(xiàn)通過實(shí)踐，我能夠持續(xù)不斷地提升自己。在未來，我準(zhǔn)備繼續(xù)參與社區(qū)志愿活動(dòng)、加強(qiáng)自我管理能力、積極參加線上公開課、探索虛擬實(shí)境世界等等，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也希望更多的人能夠積極參與疫情期間的寒假實(shí)踐活動(dòng)，擁有更加豐富、有意義的寒假生活。
總之，疫情期間的寒假實(shí)踐，讓我獲得了很多的收獲和啟迪，讓我更加深入地了解自己、珍視時(shí)間、提高能力、拓寬視野。在未來的道路上，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗不止。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇十二
一、活動(dòng)前言：
歷年來，中國(guó)的教育問題一直備受社會(huì)各界的關(guān)注。相較于西方，中國(guó)的教育體系確實(shí)存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國(guó)的在校的學(xué)生，70%都不是想要學(xué)而學(xué)，而是為了完成任務(wù)而學(xué)，自己一點(diǎn)學(xué)習(xí)的人情都沒有。在學(xué)校里也是虛度光陰，古時(shí)死板的教育已經(jīng)不適合當(dāng)今的社會(huì)了。制定發(fā)布高考改革方案、審慎推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整、將隨遷子女全部納入財(cái)政保障范圍……這些人民群眾關(guān)注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發(fā)的《教育部--年工作要點(diǎn)》。為此，我國(guó)一直在探索適合中國(guó)教育制度的道路，。。。
二、活動(dòng)目的：
(1)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高我國(guó)的教育質(zhì)量
(2)、了解我國(guó)教育制度最根本的弊端，并找到能解決的方法
(3)、讓大家更加關(guān)注我們學(xué)生的動(dòng)態(tài)，幫助國(guó)家培養(yǎng)技術(shù)型科技人才
(4)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)、與相關(guān)的學(xué)校即使保持聯(lián)系，策劃安排好活動(dòng)的時(shí)間
(2)、成立調(diào)查小組，確定參加活動(dòng)成員名單
(3)、準(zhǔn)備好需要調(diào)查的資料，多備幾份
2、時(shí)間安排：
暑假期間，7月份
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
江蘇某幾所高校
4、活動(dòng)項(xiàng)目：
(1)、按照約定的時(shí)間，在某地點(diǎn)集合
(2)、將參與人員分成幾個(gè)小組，分別安排到之前聯(lián)系的幾所高校，發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查
5、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
(1)、組織委員負(fù)責(zé)簽到參加此次活動(dòng)的人員
(2)、班級(jí)小組成員，必須與大家保持密切聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)勞動(dòng)成果
(3)、安排負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)，將其勞動(dòng)成果展現(xiàn)在同學(xué)們的面前，讓他們了解到
(4)、活動(dòng)的一切開支以本著節(jié)約為前提，杜絕浪費(fèi)
6、事后總結(jié)與記錄：
由班級(jí)團(tuán)支書進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)
7、成果展示：
四、應(yīng)急措施：
(1)、觀察大家的身體狀況，及時(shí)給與營(yíng)養(yǎng)
(2)、活動(dòng)期間，同學(xué)們應(yīng)各自注意自身的安全
五、記錄參與人員
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
車費(fèi)、相關(guān)資料、吃住等相關(guān)費(fèi)用
七、活動(dòng)小結(jié)
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇十三
隨著疫情的到來，全球都陷入了動(dòng)蕩不安的時(shí)期。在這個(gè)背景下，很多學(xué)校推遲了開學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生提前回家放寒假。這無疑給很多家庭帶來了新的困惑，尤其是對(duì)于學(xué)子而言，他們突然有了一段的自由時(shí)光，但同時(shí)也面臨著很多的學(xué)業(yè)、生活等問題。在寒假中，我經(jīng)過了很多的探索和實(shí)踐，對(duì)于這些問題有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)，并總結(jié)出了一些寶貴的體會(huì)和感悟。
一、保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力
在回家的這段時(shí)間里，我堅(jiān)持每天都抽出一定的時(shí)間來學(xué)習(xí)課程，保持了對(duì)知識(shí)的熱愛和動(dòng)力。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的自律性和能力也得到了提升。此外，網(wǎng)絡(luò)上也有很多免費(fèi)的在線課程和學(xué)習(xí)資源，我也向家人和朋友們推薦了一些這樣的資料，讓更多人能夠繼續(xù)自我提升和學(xué)習(xí)。
二、為身體健康做好基礎(chǔ)
由于寒假期間大多數(shù)的時(shí)間都是呆在家中的，自然容易忽視對(duì)身體的保健。因此，我在寒假中努力維持了一定的運(yùn)動(dòng)和健身計(jì)劃，保證了自己的身體健康。同時(shí)，我也向家人和朋友們推薦一些有益的健康資訊，讓大家都能夠有所收獲。
三、豐富自己的生活
在家中宅得太久，容易感到無聊和乏味。我為了豐富自己的生活，在寒假中大膽去嘗試一些新的事物，比如學(xué)習(xí)廚藝、寫作和做手工。這些新的體驗(yàn)和技能不僅讓我充實(shí)了自己的生活，也讓我的未來更加光明。
四、發(fā)掘?qū)儆谧约旱臐摿?BR> 寒假是一個(gè)很好的時(shí)間段，可以讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。在這段時(shí)間中，我有意地嘗試著去接觸一些自己原本不太感興趣的領(lǐng)域，比如編程和音樂創(chuàng)作。通過這些嘗試，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己另一面的能力和愛好，還開拓了自己的思維和能力范圍。
五、加強(qiáng)與家人和朋友的交流
回到家鄉(xiāng)，與家人和朋友們團(tuán)聚在一起，是一件非常幸福的事情。在寒假中，我抽出更多的時(shí)間去和家人和朋友們交流、玩耍和聊天。這讓我們的關(guān)系更加緊密，也使我更加感到家庭的溫暖。同時(shí)，也通過和家人和朋友們的交流，了解到更多的生活和社會(huì)信息，并增長(zhǎng)了很多見識(shí)和思考。
總之，在這個(gè)特殊的寒假中，我發(fā)現(xiàn)我可以做很多有益的事情，可以在學(xué)業(yè)、生活、興趣等方面全面提升自己。更重要的是，我認(rèn)為這段特殊的時(shí)光讓我更加珍惜生活和奮斗的意義，更加勇敢地走向自己的夢(mèng)想。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加有動(dòng)力和勇氣，迎接所有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇十四
我同我們生命科學(xué)系的李雅西，王少龍，丁賀，薛鳳霞，李雙雙，以外語學(xué)院的傅東和化學(xué)化工學(xué)院的姚娟娟同學(xué)一起來到了飯坡鄉(xiāng)南莊小學(xué)，我們的帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是我們系的李雅西同學(xué)，張李隊(duì)長(zhǎng)在去年就是暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的隊(duì)員，并且在去年暑假中前往四川進(jìn)行志愿教育，在支教方面有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此我想這一次一定能夠收獲許多課本上學(xué)不到的東西。
經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的顛簸，早上九點(diǎn)多我們終于到達(dá)了嵩縣飯坡鄉(xiāng)南莊小學(xué)，南莊小學(xué)是一所初級(jí)小學(xué)。位于嵩縣縣有深刻歷史淵源的飯坡鄉(xiāng)。來到學(xué)校首先個(gè)人的第一感覺就是學(xué)校的環(huán)境很好，無論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新，接著我們認(rèn)識(shí)了飯坡南莊小學(xué)時(shí)校長(zhǎng)，時(shí)校長(zhǎng)給我的第一感覺就是厚重，或許是長(zhǎng)期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征。時(shí)校長(zhǎng)熱情的為我們安排了宿舍，本來為我們安排了兩間學(xué)生宿舍，但我們十一人個(gè)為了圖個(gè)熱鬧，我們婉言謝絕了校長(zhǎng)的好意，我們男生四個(gè)住在了一間教室中，七個(gè)女生住在了一個(gè)小學(xué)生教室中。晚上我們開會(huì)安排暑假的支教工作，我們這些準(zhǔn)老師都參加了會(huì)議，在會(huì)上我們的隊(duì)長(zhǎng)按照原來的分配進(jìn)行了整頓和分配。具體了每個(gè)人的教學(xué)任務(wù)和生活任務(wù)，并讓我們自己對(duì)教案的資料進(jìn)行熟悉和理解。會(huì)上時(shí)校長(zhǎng)向我們介紹了與會(huì)的其它老師，張老師也向?qū)W校做出保證一定大力支持我們這次山區(qū)支援教學(xué)任務(wù)。面對(duì)熱情的老師和是校長(zhǎng)提出的殷切希望我在心中有暗暗下決心，一定要盡自己最大的努力把這次教學(xué)任務(wù)完成。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇十五
斗爭(zhēng)成敗，在于人心。輿論的力量看似無形卻至關(guān)重要，嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)，迫切呼喚多方合力，凝聚全民齊心戰(zhàn)“疫”情的輿論力量，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供良好輿論氛圍和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
回應(yīng)民眾關(guān)切，唱響輿論正聲，官媒握牢“金話筒”，當(dāng)好“方向標(biāo)”。媒介融合發(fā)展給網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)帶來重大而深刻的變革，但官媒的性仍毋庸贅言。但凡重大事件，人們依然會(huì)主動(dòng)尋求“官宣”驗(yàn)證，這是官媒公信力在輿論傳播過程中的自覺呈現(xiàn)。抗擊疫情的戰(zhàn)斗在繼續(xù)，官媒當(dāng)圍繞疫情防控大局因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，充分發(fā)揮“定音錘”作用，持續(xù)發(fā)出最響亮的聲音。要充分理解中央精神，深入宣傳黨中央重大決策部署，精確研判，匡正時(shí)弊，領(lǐng)跑輿論，統(tǒng)一思想。要整合各方信息，消除不確定因素，及時(shí)發(fā)布信息，還原真相，消除民眾疑慮。要延伸監(jiān)督觸角，向“填表抗疫”等形式主義、官僚主義亮劍，向不作為、亂作為、違規(guī)發(fā)放口罩等現(xiàn)象“發(fā)問”，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，助力疫情防控工作落實(shí)落細(xì)。
有理有據(jù)有節(jié)，重質(zhì)量有立場(chǎng)，自媒拿穩(wěn)“麥克風(fēng)”，守住“生命線”。當(dāng)前，以微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)等為代表的自媒體迅速發(fā)展壯大，而“震驚體”類標(biāo)題黨、嘩眾取寵蹭熱度、毫無下限博眼球等亂象也隨之層出不窮。在這樣一個(gè)人們情緒比較敏感脆弱、沒有退路只有全力斗爭(zhēng)、內(nèi)憂外患十萬火急的時(shí)刻，作為分享信息、尋求共鳴、碰撞思想的便捷渠道，自媒體要將落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)統(tǒng)一到防控疫情這一主要矛盾上來，摒棄“流量高于一切”的飲鴆止渴式認(rèn)知，嚴(yán)守底線紅線，貢獻(xiàn)有品質(zhì)有思想的內(nèi)容，凝心聚力為人們堅(jiān)定希望。請(qǐng)尊重客觀事實(shí)，理性思考傳播，拒絕來源渠道閃爍其辭的未知信息、無中生有的“生物戰(zhàn)”陰謀論、想當(dāng)然的自說自話。多些鼓舞斗志、堅(jiān)定信心、傳遞溫暖，少些否定努力、瓦解團(tuán)結(jié)、解構(gòu)主流。關(guān)注疫情防控整體的進(jìn)展和努力，把發(fā)現(xiàn)的問題放到全局中來認(rèn)識(shí)和解剖，既有批判也有建言，避免孤立片面的過激言論。
比對(duì)查證甄別，不跟風(fēng)不盲從，受眾練就“好眼力”，凈化“朋友圈”。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，信息真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，營(yíng)造恐慌、販賣焦慮、誘導(dǎo)分享等套路無處不在，如果不經(jīng)論證就分享“轉(zhuǎn)需”，非但幫不到他人，反而會(huì)成為謠言的“二傳手”和“幫兇”。北京“封城”、飛機(jī)噴灑消毒藥水、解放軍進(jìn)城接管武漢等各種有關(guān)疫情的謠言不斷曝光，警醒著每一位網(wǎng)民擦亮辨別是非的雙眼，扎牢防謠拒謠的籬笆。一方面，需提升信息甄別能力，轉(zhuǎn)發(fā)前多留個(gè)心眼、多打個(gè)問號(hào)，查證信息出處來源是否，沒頭沒尾的聊天截圖、無名無姓的“報(bào)道”、“一定要看”的“內(nèi)幕消息”等，多是謠言的常用“馬甲”。另一方面，寧當(dāng)“劍客”不當(dāng)“看客”，對(duì)不明來源的傳言、擾亂社會(huì)的流言，不妨點(diǎn)開“舉報(bào)”“拉黑”選項(xiàng)，遇到親朋好友轉(zhuǎn)發(fā)類似信息，可采取委婉方式，陳述質(zhì)疑依據(jù)，進(jìn)一步壓縮不實(shí)信息的生存空間，盡到自己的一份公共責(zé)任。
2021大學(xué)生疫情期間心得體會(huì)4
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇十六
1.收獲快樂。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛的，生長(zhǎng)在農(nóng)村，他們從小就要幫家里干農(nóng)活，他們身上有一種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的美，和他們?cè)谝黄?，每天和清澈的眼神，燦爛的笑臉相伴，快樂油然而生;與22名隊(duì)友一起，朝著共同的目標(biāo)奮斗，我們辛苦并快樂著!
3.收獲友誼。盡管比學(xué)生們要大好幾歲，可我們之間完全沒有代溝，我們相互交流彼此的故事、經(jīng)歷，我們?cè)谙嗷チ私庵型黄颇吧?，成為朋?與隊(duì)友們更是如此，我們是一個(gè)整體，互相關(guān)心，互相幫助，我們的友誼也不斷升華。
4.收獲感悟。此次下鄉(xiāng)，我們親身去見識(shí)，親身去傾聽，親身去感受，每天都有不同的感動(dòng)，每天都有不同的收獲，無論是對(duì)人對(duì)事我們都有了更深一層的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我們的思想也跟著發(fā)生了很大的變化。真誠(chéng)待人，細(xì)心做事，愛能融化一切。
5.收獲經(jīng)驗(yàn)。此次下鄉(xiāng)，我們遇到了很多之前從沒遇到過的突發(fā)情況，然而我們沒有退縮，而是迎頭趕上，努力尋找解決問題的方法，我們的應(yīng)變能力也得到了提高。
此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我們也了解到河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀以及當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生的心理現(xiàn)狀。通過我們自身的觀察和感受以及與學(xué)生們交談，我們了解到當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生學(xué)習(xí)激情不夠熱漲，由于生長(zhǎng)在農(nóng)村，長(zhǎng)期的封閉狀態(tài)，造成自信心不足、內(nèi)向等問題。因此我建議：學(xué)校在以后的教育過程當(dāng)中，能夠多注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可在課堂上增加一些趣味性的內(nèi)容，或者采取趣味性較強(qiáng)的授課方式，寓教于樂。另外，學(xué)生們的心理健康是一個(gè)很大的問題，希望學(xué)校能引起重視，多了解學(xué)生的心里想法，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理，對(duì)學(xué)生不能硬碰硬，應(yīng)更多地給予鼓勵(lì)和支持。
摘要：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地;另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。為此我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)本著入農(nóng)村,了解民情，了解村民的心聲，真正為村民辦實(shí)事而進(jìn)行。我們的主要活動(dòng)有模擬審判，法律宣傳，法律調(diào)研，文藝匯演，支農(nóng)，支教等。我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂,在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí)。
1.實(shí)踐目的：
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂,在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì)。
這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村，在這里開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
2.實(shí)踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面：
2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”
我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁(yè)宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。
2.2、法律調(diào)研
利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí)。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：
(一)留守兒童合法權(quán)益的保護(hù);
(二)農(nóng)民工打工難;
(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;
2.3、模擬審判
在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”，即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目可以讓村民了解真正的審判程序，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個(gè)案子，一個(gè)民事案子，一個(gè)刑事案子。
2.4、支教
在支教方面，我們結(jié)合自身的特長(zhǎng)，給初中孩子們進(jìn)行授課，內(nèi)容有，首先，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園，促進(jìn)他們的求知欲。其次，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。
2.5、文藝演出
將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、話劇、獨(dú)唱等，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求。
2.6、支農(nóng)
在業(yè)余時(shí)間，我們將深入基層，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過程，是我們的“第二課堂”。
2.7、支持環(huán)保，低碳宣傳
當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境問題不能忽視，熱愛我們的地球，熱愛我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
2.8、電影法律宣傳
通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映，提高農(nóng)民的法律意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。
支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演?、模擬審判……這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴!
3.實(shí)踐感想
從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開始，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練，我們激勵(lì)的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方，面對(duì)陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是，當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難，這是本次活動(dòng)的主旋律。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里，面對(duì)知識(shí)，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對(duì)生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動(dòng)容呢?此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動(dòng)。
4.結(jié)束語
我們是社會(huì)未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí)，也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就無法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。于是有了此次的龍頸行。
一次活動(dòng)，一個(gè)過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。現(xiàn)在，對(duì)我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。動(dòng)結(jié)束后,我們每個(gè)人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動(dòng)是圓滿結(jié)束的!
今后如果有機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇一
疫情期間，賣藥成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。作為從業(yè)多年的藥店店主，我在這段時(shí)間里也有了一些實(shí)踐心得體會(huì)。我認(rèn)為，在賣藥過程中，我們要始終牢記為公眾健康服務(wù)的初衷，注重誠(chéng)信守法，提高服務(wù)質(zhì)量，做到安全可靠。以下是我對(duì)于這方面的深入思考和實(shí)踐總結(jié)，希望對(duì)相關(guān)從業(yè)人員有所幫助。
首先，在疫情期間，我們必須對(duì)所賣藥品進(jìn)行更加嚴(yán)格的篩查。為了確保公眾的安全和健康，我們需要加強(qiáng)對(duì)藥品的審查和采購(gòu)審核，確保藥品的來源合法可靠。同時(shí)，我們也要及時(shí)掌握有關(guān)藥品的最新信息，確保提供的藥品符合相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，我們才能保證賣出的藥品的質(zhì)量和有效性，并以此來維護(hù)公眾對(duì)我們藥店的信任。
其次，我們要關(guān)注公眾需求的變化，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。疫情期間，人們對(duì)提高免疫力和增強(qiáng)抵抗力的需求增加，我們可以加大在這方面的推廣力度。通過提供一些專業(yè)的健康咨詢和推薦一些適合的保健品，可以幫助公眾更好地應(yīng)對(duì)疫情。同時(shí)，我們也要了解公眾對(duì)于口罩、消毒用品等防護(hù)用品的需求，確保這些物品的供應(yīng)充足，滿足公眾的需求。
第三，提高服務(wù)質(zhì)量是我們賣藥人的職責(zé)和使命。在疫情期間，很多人會(huì)感到焦慮和恐懼，我們要以關(guān)愛之心對(duì)待每一個(gè)顧客，給予他們溫暖和關(guān)懷。我們要時(shí)刻保持耐心和友善，解答顧客的疑慮和問題，給他們提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)。此外，我們還可以通過開展一些健康講座和體檢活動(dòng)，提高公眾的健康意識(shí)，幫助他們更好地保護(hù)自己和家人的健康。
第四，借助互聯(lián)網(wǎng)和科技手段，提高經(jīng)營(yíng)效益和服務(wù)水平。在疫情期間，線上銷售成為了非常重要的渠道。我們可以建立自己的官方網(wǎng)站和社交媒體賬號(hào)，通過線上平臺(tái)向公眾提供藥品購(gòu)買、咨詢和預(yù)約取藥等服務(wù)。同時(shí)，我們還可以引入一些新的科技手段，如人臉識(shí)別和智能導(dǎo)購(gòu)系統(tǒng)，提高客戶的購(gòu)藥體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量。
最后，我們要與其他行業(yè)合作，形成良好的協(xié)同效應(yīng)。疫情期間，各行各業(yè)都受到了不同程度的影響，我們可以主動(dòng)與其他行業(yè)建立合作關(guān)系，互相滲透和共同發(fā)展。比如，可以與醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心合作，開展一些健康宣傳和健康體檢活動(dòng)，為公眾提供全方位的健康服務(wù)。通過共同努力，我們可以更好地滿足公眾需求，更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任。
總之，疫情期間，賣藥實(shí)踐不僅是一種責(zé)任，也是一種使命。我們要以保護(hù)公眾健康為己任，秉持誠(chéng)信守法的原則，提高服務(wù)質(zhì)量，做好藥品的篩查和供應(yīng)。同時(shí)，我們要關(guān)注公眾需求的變化，靈活調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。借助互聯(lián)網(wǎng)和科技手段，提高經(jīng)營(yíng)效益和服務(wù)水平。更重要的是，我們要與其他行業(yè)建立合作關(guān)系，形成良好的協(xié)同效應(yīng)。只有這樣，我們才能共同度過疫情，保護(hù)公眾的健康和生命安全。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇二
在2022年1月11日，已經(jīng)放寒假的我收到了來自學(xué)校招收疫情防控志愿者的通知，我毫不猶豫在報(bào)名表上填上了我的名字，我為自己作為一名疫情防控志愿者來守護(hù)自己的家園感到很榮幸。
本以為做一個(gè)志愿者是很簡(jiǎn)單的事情，但在工作開始的當(dāng)晚忙到近凌晨一點(diǎn)回到宿舍后，感覺身體很累，可是轉(zhuǎn)念再想我作為志愿者的初心，就覺得很值得，很充實(shí)。而且在看到其他志愿者還在身邊繼續(xù)前進(jìn)，一起助力疫情防控，便覺得很開心。在這個(gè)時(shí)候，沒有人退縮，沒有人懼怕，都在想方設(shè)法助力長(zhǎng)治。
我們此次工作的重心在于社區(qū)。社區(qū)是疫情防控的最后一道防線，也是落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的關(guān)鍵。在此次志愿者活動(dòng)中，我在小區(qū)大門口值守,逐個(gè)排查進(jìn)入小區(qū)的人員并做好登記，并與工作人員及其他志愿者一起入戶摸排核實(shí)常住人口信息,了解流動(dòng)人口情況。
我們都不辭辛苦，為了這次防控疫情盡力做到，當(dāng)然，居民們也十分配合，從早晨八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，我們持續(xù)奮戰(zhàn)，阿姨叔叔們對(duì)我們也很好，他們的每一句謝謝都可以給我動(dòng)力，讓我開心好久。
這次志愿活動(dòng)讓我明白，一名志愿者意味著責(zé)任。與奮戰(zhàn)一線的英雄們相比可能不值一提，但是在我成長(zhǎng)過程中卻是沉重且有意義的。疫情防控是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，我們作為大學(xué)生，將時(shí)刻保持高度警惕，不麻痹大意，以更加精準(zhǔn)的防控措施，再接再厲，迎接抗“疫”最終勝利!
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇三
來勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒沖刷了整個(gè)新春假期，原本應(yīng)該熱鬧的春節(jié)變得愈發(fā)冷清。大多數(shù)人選擇待在家里無聲地支持著這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，但在一線，各個(gè)基層黨組織正熱火朝天地堅(jiān)守崗位，為基層防疫工作提供堅(jiān)強(qiáng)保證。如果防疫是場(chǎng)“狼人殺”，只要“好人陣營(yíng)”緊緊團(tuán)結(jié)在一起，就必能擊敗病毒“狼人”。
防控新冠疫情工作，要聽從指揮做“良民”。人民群眾是防疫阻擊戰(zhàn)中最長(zhǎng)的一條防線，與一線的醫(yī)護(hù)人員相比，人民群眾無疑是一道“后防線”。在加強(qiáng)健康排查、停止聚集活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各地的“硬核”防控紛紛上線：一聽說村里要組建隊(duì)伍不間斷尋訪、設(shè)卡管理，黨員群里便熱鬧了起來，齊刷刷的都是“我愿意!”“算我一個(gè)!”更是拿出了自家的帳篷、桌椅和體溫槍站上了“疫”線。基層黨員在戰(zhàn)“疫”一線帶頭垂范，帶動(dòng)更多農(nóng)村青年、鄉(xiāng)賢人士群策群力，將措施落到細(xì)處，堅(jiān)守防疫“最后一公里”。同時(shí)在各村、社區(qū)張貼漫畫、轉(zhuǎn)發(fā)防疫短視頻，快速糾正謠言，積極引導(dǎo)廣大村民科學(xué)防范新冠病毒肺炎，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩的好習(xí)慣。
防控新冠疫情工作，要對(duì)癥下藥做“女巫”。84歲高齡、經(jīng)歷過sars的鐘南山院士又一次義無反顧地沖向一線;15名醫(yī)務(wù)人員拯救病人，不顧個(gè)人安危，最終感染上了病毒;長(zhǎng)時(shí)間辛勤工作后的醫(yī)務(wù)人員，摘下口罩時(shí)，滿臉都是創(chuàng)傷。全國(guó)無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，支援武漢抗擊病毒一線，這都在訴說著“大愛無疆”。這些行動(dòng)無一不彰顯大愛，是當(dāng)代中國(guó)的脊梁，民族的英雄。嚴(yán)密檢測(cè)、精準(zhǔn)用藥，一條條防控疫情的醫(yī)學(xué)措施筑起理論防線，在無數(shù)醫(yī)務(wù)人員的努力下，出院人數(shù)在日見增多，隔離效果在逐漸顯現(xiàn)，治療措施在日漸精進(jìn)，正是他們的妙手回春，才撐起了患者生命的明天。
防控新冠疫情工作，要孰是孰非靠“預(yù)言家”。打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)需要各級(jí)部門緊密配合，下沉鄉(xiāng)村，從嚴(yán)要求開展工作，更需要村干部提高服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。“危難之際見精神，難事之中看擔(dān)當(dāng)?！边@時(shí)，更需要法檢、公安、紀(jì)檢監(jiān)察部門聯(lián)合督察，檢查工作遺漏之處，挖掘出防疫工作中的榜眼典型，督察出失職的干部，以守土有責(zé)的責(zé)任感、守土擔(dān)責(zé)的危機(jī)感、守土盡責(zé)的使命感踐行勇于擔(dān)當(dāng)?shù)腻P錚誓言。
微風(fēng)拂起鮮紅的五星紅旗始終在960平方公里的廣袤土地上飄揚(yáng)，基層黨員、干部作為基層防疫工作的“主心骨”始終堅(jiān)守在戰(zhàn)“疫”一線。立春已至，我相信，沒有一個(gè)冬天不能逾越，國(guó)家不會(huì)永遠(yuǎn)在黑夜中，武漢不會(huì)永遠(yuǎn)在寒冬中，櫻花再開的時(shí)候我期待那個(gè)新生的春天到來，總有一天，“天亮了，好人陣營(yíng)獲得勝利”。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇四
疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨娬娼?。一?chǎng)突如其來的疫情，成為了2020年的中國(guó)第一考。這場(chǎng)考驗(yàn)，非但沒有讓中國(guó)變得混亂、恐慌、失控，反而更加激發(fā)起了中華兒女團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的堅(jiān)定信心和必勝信念。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，讓全國(guó)人民再一次感受到了集中力量辦大事的中國(guó)優(yōu)勢(shì)，也讓全世界再一次看到了在重大突發(fā)事件面前中國(guó)的擔(dān)當(dāng)與作為。
這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，讓我看到了真正的“中國(guó)自信”。
“中國(guó)自信”體現(xiàn)在世人驚嘆的“中國(guó)速度”。疫情面前，時(shí)間就是生命，速度就是力量。從新冠疫情發(fā)生至今，我們用時(shí)間和成效向世人展示了國(guó)人抵抗突發(fā)疫情的“中國(guó)速度”。一聲令下，10天時(shí)間，火神山、雷神山兩座醫(yī)院拔地而起，為武漢撐起防疫“保護(hù)傘”;除夕之夜，3個(gè)小時(shí)，第一批150名軍醫(yī)醫(yī)療隊(duì)便全部集結(jié)到位抵達(dá)武漢，為武漢注入防疫“強(qiáng)心劑”;27日至29日，2天時(shí)間，全國(guó)各省市首批52支醫(yī)療隊(duì)、6000余名專家和醫(yī)護(hù)人員集結(jié)于湖北省武漢市，分赴各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，增援當(dāng)?shù)胤揽匾咔?，這是真正的抗疫“生力軍”。正如世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞評(píng)價(jià)的那樣，“中方行動(dòng)速度之快、規(guī)模之大，世所罕見”。因?yàn)樽孕?，所以果敢，我們用制度?yōu)勢(shì)跑出了“中國(guó)速度”。
“中國(guó)自信”彰顯出強(qiáng)勁有力的“中國(guó)力量”。疫情發(fā)生以后，武漢“封城”，但絕非“孤城”。一方有難、八方支援，堅(jiān)持“全國(guó)一盤棋”，“一省包一市”，19個(gè)省份精準(zhǔn)對(duì)接湖北其他16個(gè)市州及縣級(jí)市，一批批醫(yī)務(wù)工作者馳援武漢一線，一箱箱亟需物資輸送到武漢前線。一聲令下，劍指武漢，舉國(guó)響應(yīng)，共濟(jì)武漢!我們用行動(dòng)證明，我們用事實(shí)說話，社會(huì)主義的中國(guó)不會(huì)放棄一城一人，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)更不會(huì)放棄任何一位人民群眾。協(xié)調(diào)全國(guó)之資源支援武漢，團(tuán)結(jié)全國(guó)之力量幫助武漢，全黨全局全國(guó)各族人民都同湖北和武漢人民站在一起。一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事、一幕幕感人瞬間，一個(gè)個(gè)引以為傲“中國(guó)奇跡”，彰顯出中國(guó)集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)出萬眾一心、攻堅(jiān)克難的“中國(guó)力量”，傳遞出眾志成城、抗擊疫情的必勝信念。
“中國(guó)自信”來自于戰(zhàn)無不勝的“中國(guó)人民”。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，無數(shù)“逆行者”舍棄春節(jié)假期，奔赴防控前線。83歲的鐘南山院士再次出征武漢;硬核主任張文宏“帶頭先上”防疫一線;無數(shù)的白衣天使連軸轉(zhuǎn);無數(shù)的車間工人“白加黑”;無數(shù)的黨員干部堅(jiān)守崗位，確保疫情防控落實(shí)到位;無數(shù)的社區(qū)工作者24小時(shí)駐守門崗，嚴(yán)防疫情流動(dòng)擴(kuò)散。這是在一場(chǎng)保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的人民戰(zhàn)爭(zhēng)!黨員沖在最前，軍隊(duì)勇挑重?fù)?dān)，人民群眾全員參與，全國(guó)各族人民在以習(xí)近平同志為核心的黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，凝聚起堅(jiān)定信心、眾志成城抗擊疫情的磅礴偉力，構(gòu)筑起聯(lián)防聯(lián)控、群防群治疫情的人民防線，激發(fā)起同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量!
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇五
在疫情期間，藥店承擔(dān)著為大家提供必要藥品和藥物知識(shí)的重要角色。作為一名在疫情期間從事賣藥工作的年輕人，我深刻體會(huì)到了賣藥工作的重要性以及其中的挑戰(zhàn)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我積累了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：適應(yīng)新的工作環(huán)境
在疫情期間，賣藥工作面臨著諸多新的挑戰(zhàn)。首先，防疫措施的加強(qiáng)使得藥店的工作環(huán)境和流程發(fā)生了重大改變。為了確保顧客和員工的安全，藥店不得不加強(qiáng)消殺措施和測(cè)量體溫。此外，藥店也要求顧客佩戴口罩，并進(jìn)行有效的排隊(duì)措施，以避免交叉感染。作為藥店的一員，我必須積極適應(yīng)這些新的工作環(huán)境，并且積極配合管理層的要求。
第三段：提高專業(yè)知識(shí)和服務(wù)質(zhì)量
作為一名賣藥人員，擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是非常重要的。在疫情期間，疾病預(yù)防和治療的需求更加迫切，因此藥店需要提供更加專業(yè)和貼心的服務(wù)。在實(shí)踐當(dāng)中，我努力學(xué)習(xí)藥物的相關(guān)知識(shí)，并且與同事們進(jìn)行交流和分享。我也積極提高自己的服務(wù)態(tài)度，盡可能地為顧客提供滿意的服務(wù)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)藥品的了解越來越深入，并能夠給予顧客專業(yè)的建議和指導(dǎo)。
第四段：鍛煉應(yīng)對(duì)能力和溝通技巧
賣藥工作需要與各類顧客進(jìn)行良好的溝通，并且解決他們的問題和需求。在疫情期間，很多顧客由于擔(dān)心疾病傳播而喪失了自己的信心和耐心。因此，我們需要更加耐心和細(xì)心地與他們進(jìn)行溝通，并幫助他們解決問題。此外，疫情期間出現(xiàn)了各種假藥和騙局，我們也需要警惕這些情況，并及時(shí)向顧客提供警示和建議。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對(duì)顧客的能力和溝通技巧上得到了較大的提升。
第五段：總結(jié)與展望
通過這段時(shí)間的賣藥實(shí)踐，我不僅更加了解了這個(gè)行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，還鍛煉了自己的應(yīng)對(duì)能力和溝通技巧。我相信在未來的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將會(huì)對(duì)我起到重要的指導(dǎo)作用。疫情期間，賣藥工作面臨著更多的壓力和責(zé)任，但我們也能通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
（注：本篇文章為人工智能創(chuàng)作，僅供參考。）
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇六
在2020年1月初，伴隨著病人的`陣陣咳咳嗽聲，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。對(duì)奮戰(zhàn)在疫情前線的人來說，這注定是個(gè)不一樣的春節(jié)。
在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房與時(shí)間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個(gè)不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?，努力得救治著每一個(gè)脆弱的生命。
在電視上，我看見了你——前線報(bào)道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽見了你因?yàn)楣ぷ鞫硢〉穆曇?，聽見了你在?bào)道中急促的喘息聲，聽見了你報(bào)道時(shí)沉著冷靜的聲音：“我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)好起來”。是你們讓我們第一時(shí)間了解疫情的現(xiàn)狀。
在報(bào)道中，我看見了你——研制對(duì)抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室戴著手套拿著試劑瓶探索著對(duì)抗病毒的良藥，陽(yáng)光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅(jiān)守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負(fù)重前行，你們忙碌而又堅(jiān)持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國(guó)人民力量和信心。
我相信，中國(guó)必定能夠度過這次難關(guān)，同時(shí)帶領(lǐng)世界度過這個(gè)不一樣的春節(jié)，中國(guó)強(qiáng)則世界強(qiáng)，一方有難八方支援，加油中國(guó)??！
狹路相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國(guó)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、足不出戶，構(gòu)筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項(xiàng)工作開始在網(wǎng)上進(jìn)行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽課不停學(xué)"一聲令下，各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)號(hào)召，開始開展網(wǎng)上教學(xué)，我們也不例外，網(wǎng)上教學(xué)開展將近一個(gè)月了，深有感觸。
一開始,沒有電腦，沒有教材，沒有練習(xí)冊(cè)，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦？沒有退路，調(diào)整心態(tài)，第一時(shí)間趕回學(xué)校取需要的教材課本，同時(shí)在手機(jī)上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。
接下來是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來備課，因?yàn)閾?dān)任兩個(gè)科目，英語和政治，所以備課任務(wù)重，不過在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語科目，在復(fù)習(xí)資料沒有回來的情況下，通過拍照整理優(yōu)選，整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，使教學(xué)順利開展。
再說管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時(shí)聽到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無論你在群里怎么說他就是不交，電話也打了數(shù)次，家長(zhǎng)也不監(jiān)管，沒有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，使得教學(xué)充滿了挑戰(zhàn)。
最后，無論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇七
2020年1月20日疫情全面爆發(fā)，此刻準(zhǔn)備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔(dān)心春節(jié)過后無法正常返校，我最終選擇了留在學(xué)校，就這樣我在偌大且了無人煙的女院校園里開始了我漫長(zhǎng)的隔離生活。
剛開始的日子總是很難熬，每天從早上起床開始刷新聞，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的最新消息，眼看著疫情越來越嚴(yán)重最后形成了全國(guó)性的大爆發(fā)，從中央政府到地方從學(xué)校到個(gè)人，全民進(jìn)入警戒狀態(tài)。身在校園的我也感受到了這種緊迫感，每天我需要去宿管老師那里進(jìn)行簽到報(bào)告行蹤，并且領(lǐng)取一次消毒液，宿舍每天至少進(jìn)行一次消毒。宿管老師也會(huì)在每天下午進(jìn)行一次查寢，詢問我們每天的情況，并每周免費(fèi)分發(fā)一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來查寢時(shí)囑咐的:“勤通風(fēng)！記得消毒！出門戴好口罩。”
一個(gè)人待在寢室的時(shí)間久了總無法避免產(chǎn)生一些消極的情緒，但感受著來自老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心讓我覺得不曾孤獨(dú)。隔離人隔離物不隔離愛。
學(xué)校為我們留校生和留學(xué)生專門開了一個(gè)食堂窗口和一個(gè)賣小零食水果的窗口，廚師和食堂姐姐負(fù)責(zé)我們?cè)缰型砣?，除此之外也?huì)熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點(diǎn)了我都會(huì)戴好口罩站在食堂計(jì)劃好的安全距離排隊(duì)打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊(duì)時(shí)需要嚴(yán)格按照封條的距離，隊(duì)伍的旁邊也總是站著一名負(fù)責(zé)檢查的保安，一旦如果兩人間距超過了安全線的距離，他會(huì)及時(shí)且嚴(yán)肅的提醒你，不用擔(dān)心安全問題。每次打完飯我會(huì)帶回寢室吃，學(xué)校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進(jìn)來給我們做飯，都得經(jīng)過層層消毒和量體溫，在學(xué)校嚴(yán)格的把控和保護(hù)下，我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴(yán)重，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。
最讓我開心的是，除了分發(fā)口罩消毒液，每隔一段時(shí)間學(xué)校也會(huì)給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包，里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次，每次都不會(huì)重樣。這對(duì)我這個(gè)出不了門的吃貨來說簡(jiǎn)直是天降喜訊。幸福感直接up！up！學(xué)生處老師擔(dān)心這些吃的我們不喜歡吃，還專門來問合不合口味。
在校期間的方方面面，太多了。我需要考慮的不需要考慮到的，學(xué)校老師都已經(jīng)幫我們提前想好解決了，并且一直設(shè)身處地的關(guān)懷著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在離家留校的這些日子，班主任輔導(dǎo)員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨，忙前忙后構(gòu)建起了我隔離期間的生活，他們所做的一切都我都看在眼里記在心里，感謝有這些人讓我不曾孤獨(dú)，一直感受著他們的關(guān)愛和鼓勵(lì)，讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現(xiàn)在會(huì)幫一些需要申請(qǐng)出國(guó)的同學(xué)打印成績(jī)單，幫在家學(xué)習(xí)的同學(xué)寄書回去，協(xié)助宿管老師管理學(xué)生體溫上報(bào)工作，甚至每天來招生辦當(dāng)志愿者接聽咨詢電話，從早上八點(diǎn)開始下午五點(diǎn)半結(jié)束。從一開始焦慮不安到現(xiàn)在每天的充實(shí)快樂，我跟著學(xué)校的腳印在前行路上。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇八
為加強(qiáng)市民防范疫情的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，做好應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)防備工作，汾陽(yáng)市太和橋街道辦于一月十七日上午十點(diǎn)，在監(jiān)獄社區(qū)警苑一小區(qū)組織進(jìn)行了太和橋街道疫情防控應(yīng)急演練。作為志愿者的我，積極參與本次演練實(shí)踐，協(xié)助進(jìn)行疫情防控演練工作。
早晨九點(diǎn)，太和橋街道辦工作人員已經(jīng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，搭置帳篷，將現(xiàn)場(chǎng)劃分為四個(gè)區(qū)域：等待區(qū)、測(cè)溫區(qū)、登記區(qū)、核酸檢驗(yàn)區(qū)。在等待區(qū)，細(xì)心的工作人員將提前準(zhǔn)備好的一米間隔的標(biāo)志貼到地面上，確保人員排隊(duì)時(shí)保持安全的距離，讓現(xiàn)場(chǎng)有條不紊。
為避免市民誤會(huì)而造成不必要的恐慌，工作人員提前備好“演練”紅色貼紙，粘在演練人員背后，一次性口罩與手套、體溫計(jì)、喇叭等各方面準(zhǔn)備充分。現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初步消毒后，檢測(cè)人員陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，檢測(cè)人員保持一米間隔距離、攜帶身份證排隊(duì)登記、測(cè)量體溫、有序進(jìn)行核酸檢測(cè)。
于我而言，此次演練實(shí)踐收獲頗豐，提升了自我應(yīng)對(duì)疫情的反應(yīng)思維和處理能力，深刻認(rèn)識(shí)到基層鍛煉的重要性、社區(qū)工作的落地性、服務(wù)人民的實(shí)際性。此次演練全程配合有序、組織嚴(yán)密、真實(shí)模擬，直觀地將疫情防控應(yīng)急處置全部流程呈現(xiàn)，讓居民有了疫情防控的深入認(rèn)識(shí)，為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇九
2020年，新冠疫情給整個(gè)世界都帶來了嚴(yán)重的影響。為了控制疫情的蔓延，各地紛紛采取了一系列防控措施，例如：限制人員流動(dòng)、關(guān)閉商鋪等。由此，疫情給我們的寒假安排也帶來了很大的變化。然而，利用此機(jī)會(huì)來進(jìn)行一些實(shí)踐對(duì)于我們來說也是一件可以嘗試的事情。本篇文章將會(huì)以我在此期間的實(shí)踐體驗(yàn)來探討疫情期間的寒假實(shí)踐心得體會(huì)。
第一段：社交距離并沒有影響到自己的學(xué)習(xí)，反而帶來了新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
由于疫情原因，我們的學(xué)習(xí)課程取消了線下授課的方式，轉(zhuǎn)而改為了線上教學(xué)。雖然這樣的方式可能會(huì)增加一些問題，例如：網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、線上課程學(xué)習(xí)效果不好等等，但其實(shí)在我看來，線上學(xué)習(xí)也有許多好處。與線下課程相比，線上學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)更為自由，這樣一來就可以減少在路上花費(fèi)的時(shí)間，同時(shí)也能夠有效地利用碎片時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在寒假期間，社交距離不能和室友一起上課，我把房間改造成了一個(gè)可以愉快學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。安靜的環(huán)境，加上在線課上老師的引導(dǎo)，在不經(jīng)意間學(xué)到更多知識(shí)，是我前所未有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第二段：自我提升是一個(gè)不能錯(cuò)過的好機(jī)會(huì)
宅在家中，我也通過看書、聽課等方式來提升自己。例如，我開始學(xué)習(xí)Swift語言，這是一門移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)語言，對(duì)于我的專業(yè)學(xué)習(xí)來說一門必修課程。同時(shí)，我也在網(wǎng)上尋找相關(guān)的教程和視頻資源，積極嘗試自己動(dòng)手編寫代碼，親身感受Swift的強(qiáng)大，不僅加深了對(duì)專業(yè)課程的理解，還為我未來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：思考人生、規(guī)劃未來的好時(shí)機(jī)
這個(gè)寒假，我也在思考自己的未來規(guī)劃。疫情也讓我更加珍惜生命，減少了浮躁心態(tài)，加強(qiáng)了我對(duì)自己生活和人生的思考。我開始了解一些關(guān)于自我管理、股市、養(yǎng)生等方面的書籍和網(wǎng)課，讓自己著手規(guī)劃未來并加強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)，變得更有準(zhǔn)備、更自信。
第四段：音樂、電影、美食讓生活更有情趣
在疫情時(shí)期，這個(gè)寒假就出現(xiàn)了居家常態(tài)下的３／２制。因?yàn)椴荒艹鲩T，更能體現(xiàn)家的魅力。除了學(xué)習(xí)，我也嘗試了新的事物，例如欣賞電影、聽音樂、烹飪美食等。無論看電影還是聽音樂，都可以讓我更放松心情，讓我更享受生活；而烹飪美食則讓我更懂得健康飲食的重要性，并加深了我對(duì)家庭的熱愛，讓我更親近家人。
第五段：總結(jié)
寒假期間，疫情對(duì)于我們生活的影響無法避免，但更多地也是提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、自我提升、思考人生、增加對(duì)生活情趣的好機(jī)會(huì)。這期間，我通過線上學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)新技能、閱讀、規(guī)劃未來等方面的實(shí)踐，收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在很多方面，這樣的體驗(yàn)是我們無法通過外出旅游或者聚會(huì)所獲得的，也因此是不能忽視的一段經(jīng)歷。綜上所述，疫情也許帶來許多不便，但它也可以成為我們更好地改變自己和追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇十
這個(gè)寒假過的是那么的不一樣，新型冠狀病毒的出現(xiàn)打擾了大家的正常生活，就連中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，都沒有以前那么熱鬧了。
新型冠狀病毒的出現(xiàn)，不得不讓工人們停工，學(xué)生們停學(xué)，大人們停止了工作，街上的店鋪、商場(chǎng)全部都關(guān)了門。
盡管出現(xiàn)了新型冠狀病毒，也不能阻止我們學(xué)習(xí)的腳步，我們馬上就要上六年級(jí)了，老師為了讓我們的成績(jī)有所提高，就開啟了上網(wǎng)課之旅。網(wǎng)課可跟平時(shí)的上課不一樣，平時(shí)上課有老師們監(jiān)督，而網(wǎng)課需要自己的自律，按時(shí)上課、做作業(yè)…可是很多同學(xué)他們不自律，每天九點(diǎn)的時(shí)候，我們已經(jīng)開始上課了，這時(shí)還有同學(xué)在床上，在自己的被窩里睡懶覺，該上課的時(shí)候，他們不上課，該寫作業(yè)的時(shí)候，他們還不寫作業(yè)，這讓老師們很是頭痛。老師們不止一次的催促我們交作業(yè)，可是還是有的同學(xué)不交作業(yè)，可能那些同學(xué)會(huì)覺得反正我不交作業(yè)老師也不知道，但是并非這樣，誰交作業(yè)了?誰沒交作業(yè)?誰作業(yè)認(rèn)真寫的?誰的作業(yè)沒有認(rèn)真寫?老師都一清二楚，自以為耍小聰明的那些同學(xué)，其實(shí)是耍了自己!
數(shù)學(xué)老師每天按時(shí)給我們直播，給我們講題，可是有些同學(xué)還辜負(fù)了老師的這片心意，不去上課。語文老師和科學(xué)老師每天備課到很晚，還要催促我們大家交作業(yè)，英語老師家里還有一個(gè)孩子，也要上網(wǎng)課，她不僅要給我們備課，給我們糾正讀音，還要督促自己家的孩子上網(wǎng)課，這四位老師，每一位老師，每一天過的都很累，可還是有同學(xué)不聽話，不交作業(yè)，不按時(shí)上課，不按時(shí)打卡……其實(shí)這樣只是害了我們自己，老師們費(fèi)盡心思，只為了讓我們好好學(xué)習(xí)，成績(jī)有所提升，可我們白白辜負(fù)了老師的一片心意，在這里我想告訴同學(xué)們:雖然網(wǎng)課不像平時(shí)上課那樣有老師監(jiān)督，但是我們可以自己監(jiān)督自己，按時(shí)上課，按時(shí)寫作業(yè)，還可以讓爸爸媽媽們來幫忙監(jiān)督自己。
這個(gè)非常時(shí)期也是我們提升自己的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要在這個(gè)時(shí)期悄悄拔尖，等到開學(xué)的時(shí)候驚艷全班，網(wǎng)課最主要的就是自己監(jiān)督自己，所以我想對(duì)同學(xué)們說："網(wǎng)課一樣可以上好!"在這個(gè)非常時(shí)期，讓我們大家在家里一起努力，共同進(jìn)步!
2021大學(xué)生疫情期間心得體會(huì)3
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇十一
在疫情期間的寒假，在家動(dòng)起來，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不僅能消磨時(shí)間，還能提升自己的能力，增強(qiáng)對(duì)未來的信心和勇氣。從我的實(shí)踐經(jīng)歷中，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的重要性，更加珍惜了時(shí)間，擁有了更多的自信與動(dòng)力。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的心得體會(huì)，并對(duì)于疫情期間的寒假實(shí)踐給出一些建議。
第一段：參與社區(qū)志愿活動(dòng)
疫情期間，由于無法外出，做家務(wù)成為家庭的每日必修課，同時(shí)，社區(qū)里也頻繁組織各種志愿服務(wù)活動(dòng)，我便開始積極報(bào)名參加。在這些志愿服務(wù)活動(dòng)中，我深刻地領(lǐng)悟到了“服務(wù)于人、獲得感動(dòng)”的理念。清潔街道、發(fā)放宣傳資料，看到街道變得整潔，人們意識(shí)到衛(wèi)生的重要性，自己付出的時(shí)間得到了回報(bào)，心中感到愉悅，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活樹立了榜樣。
第二段：烹飪和健身提高自我管理能力
疫情期間，大部分的時(shí)間都是在家度過的。時(shí)間與空間的限制讓我開始思考如何提高自我管理能力。烹飪和健身成為我疫情期間寒假的主要活動(dòng)。掌握了烹飪技巧，健康飲食的品嘗，讓我充滿了自信。同時(shí)，堅(jiān)持健身鍛煉，讓我身體更加健康，內(nèi)心也變得更加堅(jiān)定。通過這樣的實(shí)踐，我養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間和計(jì)劃生活。
第三段：參與線上學(xué)習(xí)，提升自我能力
在疫情期間，線上學(xué)習(xí)成為我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。我積極參加各種線上公開課、講座等活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。其中最為深刻的是讀完《人月神話》這本書，深深地感受到了軟件開發(fā)管理的重要性。通過這樣的學(xué)習(xí)，我不僅深入了解軟件開發(fā)的規(guī)律和流程，還鍛煉了解決問題的能力和命題思維能力，為以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：參與虛擬實(shí)境體驗(yàn)，開拓自我視野
在疫情期間，種種限制，無法外出也意味著無法開拓自我視野。但是，虛擬實(shí)境體驗(yàn)的網(wǎng)頁(yè)游戲成為了我疫情期間的一大亮點(diǎn)。在探險(xiǎn)、劇情等模式中，我既體驗(yàn)了不同的文化、地點(diǎn)和情境，也拓寬了自己的視野。同時(shí)，虛擬實(shí)境體驗(yàn)還帶來了獨(dú)特的樂趣和刺激，讓我在安全的環(huán)境下，享受了旅行和探險(xiǎn)的樂趣。
第五段：對(duì)未來的規(guī)劃和展望
疫情期間的寒假，盡管有很多限制，但我發(fā)現(xiàn)通過實(shí)踐，我能夠持續(xù)不斷地提升自己。在未來，我準(zhǔn)備繼續(xù)參與社區(qū)志愿活動(dòng)、加強(qiáng)自我管理能力、積極參加線上公開課、探索虛擬實(shí)境世界等等，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也希望更多的人能夠積極參與疫情期間的寒假實(shí)踐活動(dòng)，擁有更加豐富、有意義的寒假生活。
總之，疫情期間的寒假實(shí)踐，讓我獲得了很多的收獲和啟迪，讓我更加深入地了解自己、珍視時(shí)間、提高能力、拓寬視野。在未來的道路上，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗不止。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇十二
一、活動(dòng)前言：
歷年來，中國(guó)的教育問題一直備受社會(huì)各界的關(guān)注。相較于西方，中國(guó)的教育體系確實(shí)存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國(guó)的在校的學(xué)生，70%都不是想要學(xué)而學(xué)，而是為了完成任務(wù)而學(xué)，自己一點(diǎn)學(xué)習(xí)的人情都沒有。在學(xué)校里也是虛度光陰，古時(shí)死板的教育已經(jīng)不適合當(dāng)今的社會(huì)了。制定發(fā)布高考改革方案、審慎推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整、將隨遷子女全部納入財(cái)政保障范圍……這些人民群眾關(guān)注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發(fā)的《教育部--年工作要點(diǎn)》。為此，我國(guó)一直在探索適合中國(guó)教育制度的道路，。。。
二、活動(dòng)目的：
(1)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高我國(guó)的教育質(zhì)量
(2)、了解我國(guó)教育制度最根本的弊端，并找到能解決的方法
(3)、讓大家更加關(guān)注我們學(xué)生的動(dòng)態(tài)，幫助國(guó)家培養(yǎng)技術(shù)型科技人才
(4)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)、與相關(guān)的學(xué)校即使保持聯(lián)系，策劃安排好活動(dòng)的時(shí)間
(2)、成立調(diào)查小組，確定參加活動(dòng)成員名單
(3)、準(zhǔn)備好需要調(diào)查的資料，多備幾份
2、時(shí)間安排：
暑假期間，7月份
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
江蘇某幾所高校
4、活動(dòng)項(xiàng)目：
(1)、按照約定的時(shí)間，在某地點(diǎn)集合
(2)、將參與人員分成幾個(gè)小組，分別安排到之前聯(lián)系的幾所高校，發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查
5、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
(1)、組織委員負(fù)責(zé)簽到參加此次活動(dòng)的人員
(2)、班級(jí)小組成員，必須與大家保持密切聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)勞動(dòng)成果
(3)、安排負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)，將其勞動(dòng)成果展現(xiàn)在同學(xué)們的面前，讓他們了解到
(4)、活動(dòng)的一切開支以本著節(jié)約為前提，杜絕浪費(fèi)
6、事后總結(jié)與記錄：
由班級(jí)團(tuán)支書進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)
7、成果展示：
四、應(yīng)急措施：
(1)、觀察大家的身體狀況，及時(shí)給與營(yíng)養(yǎng)
(2)、活動(dòng)期間，同學(xué)們應(yīng)各自注意自身的安全
五、記錄參與人員
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
車費(fèi)、相關(guān)資料、吃住等相關(guān)費(fèi)用
七、活動(dòng)小結(jié)
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇十三
隨著疫情的到來，全球都陷入了動(dòng)蕩不安的時(shí)期。在這個(gè)背景下，很多學(xué)校推遲了開學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生提前回家放寒假。這無疑給很多家庭帶來了新的困惑，尤其是對(duì)于學(xué)子而言，他們突然有了一段的自由時(shí)光，但同時(shí)也面臨著很多的學(xué)業(yè)、生活等問題。在寒假中，我經(jīng)過了很多的探索和實(shí)踐，對(duì)于這些問題有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)，并總結(jié)出了一些寶貴的體會(huì)和感悟。
一、保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力
在回家的這段時(shí)間里，我堅(jiān)持每天都抽出一定的時(shí)間來學(xué)習(xí)課程，保持了對(duì)知識(shí)的熱愛和動(dòng)力。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的自律性和能力也得到了提升。此外，網(wǎng)絡(luò)上也有很多免費(fèi)的在線課程和學(xué)習(xí)資源，我也向家人和朋友們推薦了一些這樣的資料，讓更多人能夠繼續(xù)自我提升和學(xué)習(xí)。
二、為身體健康做好基礎(chǔ)
由于寒假期間大多數(shù)的時(shí)間都是呆在家中的，自然容易忽視對(duì)身體的保健。因此，我在寒假中努力維持了一定的運(yùn)動(dòng)和健身計(jì)劃，保證了自己的身體健康。同時(shí)，我也向家人和朋友們推薦一些有益的健康資訊，讓大家都能夠有所收獲。
三、豐富自己的生活
在家中宅得太久，容易感到無聊和乏味。我為了豐富自己的生活，在寒假中大膽去嘗試一些新的事物，比如學(xué)習(xí)廚藝、寫作和做手工。這些新的體驗(yàn)和技能不僅讓我充實(shí)了自己的生活，也讓我的未來更加光明。
四、發(fā)掘?qū)儆谧约旱臐摿?BR> 寒假是一個(gè)很好的時(shí)間段，可以讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。在這段時(shí)間中，我有意地嘗試著去接觸一些自己原本不太感興趣的領(lǐng)域，比如編程和音樂創(chuàng)作。通過這些嘗試，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己另一面的能力和愛好，還開拓了自己的思維和能力范圍。
五、加強(qiáng)與家人和朋友的交流
回到家鄉(xiāng)，與家人和朋友們團(tuán)聚在一起，是一件非常幸福的事情。在寒假中，我抽出更多的時(shí)間去和家人和朋友們交流、玩耍和聊天。這讓我們的關(guān)系更加緊密，也使我更加感到家庭的溫暖。同時(shí)，也通過和家人和朋友們的交流，了解到更多的生活和社會(huì)信息，并增長(zhǎng)了很多見識(shí)和思考。
總之，在這個(gè)特殊的寒假中，我發(fā)現(xiàn)我可以做很多有益的事情，可以在學(xué)業(yè)、生活、興趣等方面全面提升自己。更重要的是，我認(rèn)為這段特殊的時(shí)光讓我更加珍惜生活和奮斗的意義，更加勇敢地走向自己的夢(mèng)想。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加有動(dòng)力和勇氣，迎接所有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇十四
我同我們生命科學(xué)系的李雅西，王少龍，丁賀，薛鳳霞，李雙雙，以外語學(xué)院的傅東和化學(xué)化工學(xué)院的姚娟娟同學(xué)一起來到了飯坡鄉(xiāng)南莊小學(xué)，我們的帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是我們系的李雅西同學(xué)，張李隊(duì)長(zhǎng)在去年就是暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的隊(duì)員，并且在去年暑假中前往四川進(jìn)行志愿教育，在支教方面有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此我想這一次一定能夠收獲許多課本上學(xué)不到的東西。
經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的顛簸，早上九點(diǎn)多我們終于到達(dá)了嵩縣飯坡鄉(xiāng)南莊小學(xué)，南莊小學(xué)是一所初級(jí)小學(xué)。位于嵩縣縣有深刻歷史淵源的飯坡鄉(xiāng)。來到學(xué)校首先個(gè)人的第一感覺就是學(xué)校的環(huán)境很好，無論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新，接著我們認(rèn)識(shí)了飯坡南莊小學(xué)時(shí)校長(zhǎng)，時(shí)校長(zhǎng)給我的第一感覺就是厚重，或許是長(zhǎng)期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征。時(shí)校長(zhǎng)熱情的為我們安排了宿舍，本來為我們安排了兩間學(xué)生宿舍，但我們十一人個(gè)為了圖個(gè)熱鬧，我們婉言謝絕了校長(zhǎng)的好意，我們男生四個(gè)住在了一間教室中，七個(gè)女生住在了一個(gè)小學(xué)生教室中。晚上我們開會(huì)安排暑假的支教工作，我們這些準(zhǔn)老師都參加了會(huì)議，在會(huì)上我們的隊(duì)長(zhǎng)按照原來的分配進(jìn)行了整頓和分配。具體了每個(gè)人的教學(xué)任務(wù)和生活任務(wù)，并讓我們自己對(duì)教案的資料進(jìn)行熟悉和理解。會(huì)上時(shí)校長(zhǎng)向我們介紹了與會(huì)的其它老師，張老師也向?qū)W校做出保證一定大力支持我們這次山區(qū)支援教學(xué)任務(wù)。面對(duì)熱情的老師和是校長(zhǎng)提出的殷切希望我在心中有暗暗下決心，一定要盡自己最大的努力把這次教學(xué)任務(wù)完成。
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇十五
斗爭(zhēng)成敗，在于人心。輿論的力量看似無形卻至關(guān)重要，嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)，迫切呼喚多方合力，凝聚全民齊心戰(zhàn)“疫”情的輿論力量，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供良好輿論氛圍和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
回應(yīng)民眾關(guān)切，唱響輿論正聲，官媒握牢“金話筒”，當(dāng)好“方向標(biāo)”。媒介融合發(fā)展給網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)帶來重大而深刻的變革，但官媒的性仍毋庸贅言。但凡重大事件，人們依然會(huì)主動(dòng)尋求“官宣”驗(yàn)證，這是官媒公信力在輿論傳播過程中的自覺呈現(xiàn)。抗擊疫情的戰(zhàn)斗在繼續(xù)，官媒當(dāng)圍繞疫情防控大局因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，充分發(fā)揮“定音錘”作用，持續(xù)發(fā)出最響亮的聲音。要充分理解中央精神，深入宣傳黨中央重大決策部署，精確研判，匡正時(shí)弊，領(lǐng)跑輿論，統(tǒng)一思想。要整合各方信息，消除不確定因素，及時(shí)發(fā)布信息，還原真相，消除民眾疑慮。要延伸監(jiān)督觸角，向“填表抗疫”等形式主義、官僚主義亮劍，向不作為、亂作為、違規(guī)發(fā)放口罩等現(xiàn)象“發(fā)問”，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，助力疫情防控工作落實(shí)落細(xì)。
有理有據(jù)有節(jié)，重質(zhì)量有立場(chǎng)，自媒拿穩(wěn)“麥克風(fēng)”，守住“生命線”。當(dāng)前，以微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)等為代表的自媒體迅速發(fā)展壯大，而“震驚體”類標(biāo)題黨、嘩眾取寵蹭熱度、毫無下限博眼球等亂象也隨之層出不窮。在這樣一個(gè)人們情緒比較敏感脆弱、沒有退路只有全力斗爭(zhēng)、內(nèi)憂外患十萬火急的時(shí)刻，作為分享信息、尋求共鳴、碰撞思想的便捷渠道，自媒體要將落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)統(tǒng)一到防控疫情這一主要矛盾上來，摒棄“流量高于一切”的飲鴆止渴式認(rèn)知，嚴(yán)守底線紅線，貢獻(xiàn)有品質(zhì)有思想的內(nèi)容，凝心聚力為人們堅(jiān)定希望。請(qǐng)尊重客觀事實(shí)，理性思考傳播，拒絕來源渠道閃爍其辭的未知信息、無中生有的“生物戰(zhàn)”陰謀論、想當(dāng)然的自說自話。多些鼓舞斗志、堅(jiān)定信心、傳遞溫暖，少些否定努力、瓦解團(tuán)結(jié)、解構(gòu)主流。關(guān)注疫情防控整體的進(jìn)展和努力，把發(fā)現(xiàn)的問題放到全局中來認(rèn)識(shí)和解剖，既有批判也有建言，避免孤立片面的過激言論。
比對(duì)查證甄別，不跟風(fēng)不盲從，受眾練就“好眼力”，凈化“朋友圈”。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，信息真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，營(yíng)造恐慌、販賣焦慮、誘導(dǎo)分享等套路無處不在，如果不經(jīng)論證就分享“轉(zhuǎn)需”，非但幫不到他人，反而會(huì)成為謠言的“二傳手”和“幫兇”。北京“封城”、飛機(jī)噴灑消毒藥水、解放軍進(jìn)城接管武漢等各種有關(guān)疫情的謠言不斷曝光，警醒著每一位網(wǎng)民擦亮辨別是非的雙眼，扎牢防謠拒謠的籬笆。一方面，需提升信息甄別能力，轉(zhuǎn)發(fā)前多留個(gè)心眼、多打個(gè)問號(hào)，查證信息出處來源是否，沒頭沒尾的聊天截圖、無名無姓的“報(bào)道”、“一定要看”的“內(nèi)幕消息”等，多是謠言的常用“馬甲”。另一方面，寧當(dāng)“劍客”不當(dāng)“看客”，對(duì)不明來源的傳言、擾亂社會(huì)的流言，不妨點(diǎn)開“舉報(bào)”“拉黑”選項(xiàng)，遇到親朋好友轉(zhuǎn)發(fā)類似信息，可采取委婉方式，陳述質(zhì)疑依據(jù)，進(jìn)一步壓縮不實(shí)信息的生存空間，盡到自己的一份公共責(zé)任。
2021大學(xué)生疫情期間心得體會(huì)4
大學(xué)生疫情期間實(shí)踐心得篇十六
1.收獲快樂。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛的，生長(zhǎng)在農(nóng)村，他們從小就要幫家里干農(nóng)活，他們身上有一種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的美，和他們?cè)谝黄?，每天和清澈的眼神，燦爛的笑臉相伴，快樂油然而生;與22名隊(duì)友一起，朝著共同的目標(biāo)奮斗，我們辛苦并快樂著!
3.收獲友誼。盡管比學(xué)生們要大好幾歲，可我們之間完全沒有代溝，我們相互交流彼此的故事、經(jīng)歷，我們?cè)谙嗷チ私庵型黄颇吧?，成為朋?與隊(duì)友們更是如此，我們是一個(gè)整體，互相關(guān)心，互相幫助，我們的友誼也不斷升華。
4.收獲感悟。此次下鄉(xiāng)，我們親身去見識(shí)，親身去傾聽，親身去感受，每天都有不同的感動(dòng)，每天都有不同的收獲，無論是對(duì)人對(duì)事我們都有了更深一層的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我們的思想也跟著發(fā)生了很大的變化。真誠(chéng)待人，細(xì)心做事，愛能融化一切。
5.收獲經(jīng)驗(yàn)。此次下鄉(xiāng)，我們遇到了很多之前從沒遇到過的突發(fā)情況，然而我們沒有退縮，而是迎頭趕上，努力尋找解決問題的方法，我們的應(yīng)變能力也得到了提高。
此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我們也了解到河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀以及當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生的心理現(xiàn)狀。通過我們自身的觀察和感受以及與學(xué)生們交談，我們了解到當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生學(xué)習(xí)激情不夠熱漲，由于生長(zhǎng)在農(nóng)村，長(zhǎng)期的封閉狀態(tài)，造成自信心不足、內(nèi)向等問題。因此我建議：學(xué)校在以后的教育過程當(dāng)中，能夠多注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可在課堂上增加一些趣味性的內(nèi)容，或者采取趣味性較強(qiáng)的授課方式，寓教于樂。另外，學(xué)生們的心理健康是一個(gè)很大的問題，希望學(xué)校能引起重視，多了解學(xué)生的心里想法，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理，對(duì)學(xué)生不能硬碰硬，應(yīng)更多地給予鼓勵(lì)和支持。
摘要：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地;另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。為此我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)本著入農(nóng)村,了解民情，了解村民的心聲，真正為村民辦實(shí)事而進(jìn)行。我們的主要活動(dòng)有模擬審判，法律宣傳，法律調(diào)研，文藝匯演，支農(nóng)，支教等。我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂,在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí)。
1.實(shí)踐目的：
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂,在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì)。
這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村，在這里開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
2.實(shí)踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面：
2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”
我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁(yè)宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。
2.2、法律調(diào)研
利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí)。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：
(一)留守兒童合法權(quán)益的保護(hù);
(二)農(nóng)民工打工難;
(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;
2.3、模擬審判
在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”，即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目可以讓村民了解真正的審判程序，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個(gè)案子，一個(gè)民事案子，一個(gè)刑事案子。
2.4、支教
在支教方面，我們結(jié)合自身的特長(zhǎng)，給初中孩子們進(jìn)行授課，內(nèi)容有，首先，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園，促進(jìn)他們的求知欲。其次，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。
2.5、文藝演出
將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、話劇、獨(dú)唱等，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求。
2.6、支農(nóng)
在業(yè)余時(shí)間，我們將深入基層，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過程，是我們的“第二課堂”。
2.7、支持環(huán)保，低碳宣傳
當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境問題不能忽視，熱愛我們的地球，熱愛我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
2.8、電影法律宣傳
通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映，提高農(nóng)民的法律意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。
支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演?、模擬審判……這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴!
3.實(shí)踐感想
從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開始，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練，我們激勵(lì)的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方，面對(duì)陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是，當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難，這是本次活動(dòng)的主旋律。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里，面對(duì)知識(shí)，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對(duì)生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動(dòng)容呢?此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動(dòng)。
4.結(jié)束語
我們是社會(huì)未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí)，也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就無法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。于是有了此次的龍頸行。
一次活動(dòng)，一個(gè)過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。現(xiàn)在，對(duì)我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。動(dòng)結(jié)束后,我們每個(gè)人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動(dòng)是圓滿結(jié)束的!
今后如果有機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。