優(yōu)質學校規(guī)章心得體會(案例20篇)

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    通過總結心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步。寫心得體會時可以結合自己的感受和體驗,展示個人的思考和成長過程。我們來看看下面是小編為大家精選的一些心得體會范文,一起來了解一下吧。
    學校規(guī)章心得體會篇一
    學校規(guī)章制度是學校管理的基礎,為了讓每一個學生都能夠健康成長、平安順利地度過校園生活,學校規(guī)章制度更是必不可少。對于教師而言,學校規(guī)章制度不僅是一種管理工具,更是一種教育工具,不斷規(guī)范、引導學生的行為習慣和思想意識。作為教師,我們不能只是“執(zhí)法”,更應貫徹學校形成的文化,在遵守規(guī)定的基礎上不斷用心去引導學生,促進學業(yè)發(fā)展與全人發(fā)展。
    第二段:對學生的要求
    學校規(guī)章制度對學生有許多要求,例如遲到早退、打架斗毆、賭博賣淫等都被嚴格禁止。學校規(guī)章制度要求學生嚴格遵守,教育學生從行為和心態(tài)兩個層面的養(yǎng)成。作為教師,我們應該認真踐行“雙重責任”,一方面積極宣傳管理條例,明確學校對學生在校表現(xiàn)的要求;另一方面要關注學生的情感變化和心理需求,為學生提供心理上的指導和支持,引導他們養(yǎng)成健康向上的行為和思想習慣。
    第三段:對教師的規(guī)范
    除了對學生的要求之外,學校規(guī)章制度也明確規(guī)定了教師的行為準則,如禁止教師受賄、打罵學生等行為,要求教師與學生始終保持一種言行一致的風范。在教育過程中,要有清晰明確的教育模式和方法,遵循教育教學規(guī)律,為學生創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。教師應該認真踐行“以身作則”,不僅嚴格遵守學校所有規(guī)章制度,還要從自身的行為入手,對學生進行行為上的引導和教育,成為學生的良師益友。
    第四段:規(guī)章制度的實踐與體驗
    學校規(guī)章制度在管理學生、引導學生行為與思想方面,都有著不可替代的作用。在我所任教的學校,學校規(guī)章制度不僅貼在各個班級,還有專門的宣傳欄和規(guī)章制度線下宣傳與實踐活動。我通過宣傳與實踐活動發(fā)現(xiàn),學生們更加認識到了學校規(guī)章制度的重要性。同時,也能看到學生成長的變化,不僅行為上紀律越來越好,思想更趨向于積極陽光。這時候,教師的引導起到了至關重要的作用,無形中實現(xiàn)了學生的全面發(fā)展。
    第五段:總結
    學校規(guī)章制度作為學校管理的重要組成部分,不僅能夠規(guī)范學校內部的秩序,還能提升學生的思想道德水平和行為素質。雖然學校規(guī)章制度不能解決所有學校的問題,但能較好地規(guī)范校園內的秩序,倡導人人尊重規(guī)則,人人互相理解。作為教育工作者,我們更應該從中認識到保持規(guī)范、引導學生的事業(yè)意義,從而讓每一位學生在學校中都能夠健康成長。
    學校規(guī)章心得體會篇二
    為全面落實省教育廳及國家教育部相關文件精神,切實做到規(guī)范辦學行為,減輕學生課業(yè)負擔,今后學校應努力做好以下幾方面的工作:
    學校將定期召開了“減負提質”工作會議,按要求成立減輕學生過重課業(yè)負擔、全面提高教育質量工作領導小組,并與全體教師簽訂目標責任書,做到有組織保障,有章可依。成立學校領導小組:
    組長:左臣偉
    副組長:左于國劉清民
    成員:鞏玉才郇正勛李圣峰張乃悅張萬里
    1.組織班子成員認真學習、領會上級相關文件精神。定期召開“規(guī)范中小學辦學行為、切實減輕學生過重課業(yè)負擔”工作會議。
    2.有計劃組織學習和討論,認識到重要意義,端正辦學思想,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一行動,明確工作目標和責任,與上級教育行政主管部門的要求保持高度的一致。
    3.制定《規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔實施方案》,向教師傳達,做到人人明確要求。
    (一)、嚴禁節(jié)假日組織學生開展任何形式的教學活動。嚴格執(zhí)行雙休日、法定假日、寒暑假放假的規(guī)定,不在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生到校上課或其它任何形式的集體補課。接受社會監(jiān)督,規(guī)范辦學行為,保障“減負”的持續(xù)性。
    (二)、全面落實課程設置方案。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃,規(guī)范辦學行為。按照省頒具體的課程計劃規(guī)定安排課程,將學科及課時的設定、教學進度的安排等方面均做出明確的要求下發(fā)給老師。做到不準隨意增減課時,不準隨意增減科目,不準隨意提前結束課程。其次要遵循教育規(guī)律,嚴格規(guī)定各學科的考試次數(shù),不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班。學校做到不組織學生訂購或向學生推薦各類應試輔導材料。不組織學生參加未經相關教育行政部門批準的各類競賽,學生的學習成績評定,按規(guī)定實行等級制。不舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學測試。為緩解學生身心疲勞的狀況,適當增加些文體和大課間活動,確保學生每天鍛煉一小時,從活動上挖掘學生的潛能。
    一、二年級不留書面家庭作業(yè),三至六年級作業(yè)量控制在30-60分鐘。教師根據(jù)新課程改革的要求,精選作業(yè)內容,提高作業(yè)批改質量。不給學生布置重復性、難度過大的作業(yè),不準用增加作業(yè)負擔的方式懲罰學生。對學習有困難的學生要熱情幫助,有具體的幫教措施,學校加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調管理,加強教師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育,塑造良好師德風范。
    (四)、嚴格執(zhí)行教輔材料使用的相關規(guī)定。按照省教育行政部門文件規(guī)定,各年級學生使用課本和練習冊國家免費提供,學校、教師不擅自為學生統(tǒng)一購買教輔材料、練習冊、各種圖書、報刊及學習用品。
    學校規(guī)章心得體會篇三
    在強大的規(guī)章制度下,學生行為受到約束,學校風紀秩序更趨穩(wěn)定。在學習的過程中,我深刻地體會到教育時代不同以往,秩序更井然有序,為學生提供了更好的學習環(huán)境。本文將以學校學習規(guī)章制度心得體會為主題,分別從規(guī)章制度的制訂、學生行為的約束、學習效率的提高和學生自我管理的角度進行探討,分享我在學習中的個人體會和感悟。
    制訂制度的重要性
    制度制訂是學校里保證教學秩序的一項非常重要的措施。學校為了達到更好的教學效果,為學生創(chuàng)造更好的學習氛圍,制訂了一系列的學習規(guī)章制度。這些制度旨在規(guī)范學生行為,創(chuàng)建課堂正常、教學正常的環(huán)境,學生們在這樣一個規(guī)范的環(huán)境下,學習效果和成績也相對更加的不錯。值得一提的是,制度的制訂不僅僅針對學生,對于教師和學校也有著確切的制度規(guī)定。學??梢愿鶕?jù)制定的規(guī)定,在管理和教學方面更加公正,更加有力。
    學生行為的約束
    學校學習規(guī)章制度所約束的不僅僅是學生的行為舉止,也包括學生的學習態(tài)度。它們給了學生正確的行為和學習步驟,使學生有了對于自我管理的正確認識。學生們因為遵守規(guī)章制度,不再為一些小事情而糾葛不清,甚至打斗等校園暴力行為也隨之減少。制度的實施使學生的自我約束意識增強,養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,學習生活更加健康、和諧、平穩(wěn)。學校的教育也更加高效、更加規(guī)范,蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢更為明顯。
    學習效率的提高
    學校學習規(guī)章制度的實行也改變了很多原本的教學方式。學校會給學生提供大量的學習材料和教育技術支持。同時,在學校制定的學習規(guī)章制度保障下,這些學習資源得到更好地利用,使學習效率明顯提高。讓學生們真正體驗到了專業(yè)、高效的學習模式。制度的實施,使學生可以合理想要地管理時間和精力,從而使知識的充實度提高,使學習效果更好。
    學生自我管理
    學校學習規(guī)章制度所推進的也是學生自我約束,自我管理的體系。學生應當了解規(guī)章制度的意義,知曉待人處事的的原則和規(guī)律,并在學習中不斷應用總結,從而使其達到自我管理的良好狀態(tài)。學生在奔向成才路上展現(xiàn)出的價值無限,家國情懷也更能夠得到深源化的結晶。學生自我管理的強大,使學校能夠更加全面、有力的促進學生成長成才。
    總之,學校學習規(guī)章制度的實行,給了我們一個更加健康的學習環(huán)境,遵守規(guī)章制度是更好地自我發(fā)展。我們應當在學校規(guī)章的指導下,不斷加強自我管理和約束,從而養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,使自己更能夠適應社會,并助力自身成才之路。
    學校規(guī)章心得體會篇四
    學校學習規(guī)章制度是每個學生必須遵守的重要準則,它是保證學校秩序和學生正常成長的重要保障。我在學習生活中,深刻體會到了學校學習規(guī)章制度的重要性和必要性。下面我將結合我的親身經歷,闡述我對學校學習規(guī)章制度的心得體會。
    第一段:學校學習規(guī)章制度的普遍性
    學校學習規(guī)章制度是學校管理的重要依據(jù),它是學校教育管理的基礎,為每個學生的成長提供有力的保障。我發(fā)現(xiàn),在不同的學校教育管理中,學校學習規(guī)章制度有各種差別,但是都有一個共性,那就是為確保學校安全、穩(wěn)定、順利運行而制定的。學校學習規(guī)章制度對于學校管理是不可或缺的,同時也是每個學生必須遵守的法律法規(guī)。在我的學習生活中,我時常感受到學校學習規(guī)章制度的普遍性,它帶給了每個學生一個良好的學習環(huán)境,也規(guī)范了學生的行為。
    第二段:學校學習規(guī)章制度的必要性
    學校學習規(guī)章制度的制定是為了規(guī)范學生的日常行為,保證每個人的權益得到保障。在校園內,學生們的行為和言語都受到了嚴格的監(jiān)控和管理。學校學習規(guī)章制度的必要性體現(xiàn)在了它能夠有效地防止學生違規(guī)行為和過失站,從而保障學校的安全穩(wěn)定,創(chuàng)造一個積極向好的學習氛圍。學校也通過學習規(guī)章制度來加強對學生的教育管理,幫助學生提高自我約束意識,增加他們的責任感和公民意識。這對學生的成長是非常有幫助的,因為學生在遵守規(guī)章制度的同時,也承擔起了自己的責任和義務。
    第三段:學校學習規(guī)章制度的實際功能
    學校學習規(guī)章制度在學生日常生活中的實際功能非常明顯,它約束學生的行為,規(guī)范學生的表現(xiàn),加強了學校管理的有效性。在校園內,學校學習規(guī)章制度起到了很多的功效,比如促進了學生的學習效果,增強了學生的自信心和自信,促進了學生精神文明建設等。學校學習規(guī)章制度還能夠引導學生遵守道德規(guī)范,不做偷盜、欺騙、傷害等行為,從而保證了校園的安全和穩(wěn)定。
    第四段:學校學習規(guī)章制度的約束力
    學校學習規(guī)章制度對于學生來說,是一條鐵律。學生必須嚴格執(zhí)行學校學習規(guī)章制度,這是對自己的約束,對其他學生的尊重,也是對學校管理的支持。如果每個學生都可以遵循學校規(guī)章制度,那么校園內的秩序就會更加的穩(wěn)定和有序,學生的學習效果也會得到保證。如果某個學生違反了學校規(guī)章制度,那么學校會按照規(guī)章制度規(guī)定的程序對其進行處理,這是學校的必要權力,也是對學生責任的做法,它能夠起到制止不良行為的作用,從而保障校園的穩(wěn)定和安全。
    第五段:如何加強學校學習規(guī)章制度的執(zhí)行
    在加強學校學習規(guī)章制度的執(zhí)行方面,我認為有以下幾點方法。第一,學校應該加強學生宣傳教育工作,讓每個學生都明確自己的責任和義務,認識到學校規(guī)章制度的重要性。第二,學校應該繼續(xù)完善規(guī)章制度,將學生的特殊需求和訴求納入考量,以完善規(guī)章制度的執(zhí)行。第三,學校應該加強管理人員的培訓,提升其能力和素質,為學生提供更好的管理服務。
    總之,學校學習規(guī)章制度是每個學生必須遵守的準則,它的普遍性、必要性、約束力和實際功能都非常明顯,給學生帶來了很多好處。我們要珍惜這一準則,牢記規(guī)章制度,做到遵守規(guī)章制度,并在實際執(zhí)行中提出改進建議,為學校規(guī)章制度的完善做出自己的貢獻。
    學校規(guī)章心得體會篇五
    通過學習學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度,提高了自己的思想認識,使我認識到加強對規(guī)章制度的學習是至關重要的、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性,增強了遵守規(guī)章制度的自覺性。認真學習和理解規(guī)章制度的內在本質和深刻內涵,對我們以后的工作、學習、生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。俗話說:“不以規(guī)矩,難成方圓”。也明白了學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度的建立,真正目的在于為維護廣大師生的合法權益,進一步促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
    在不斷深入學習規(guī)章制度后,對我的內心觸動很大,各項工作的制定是為了提高個人的執(zhí)行力,讓每個人有一個積極心態(tài),樹立起強烈的責任意識和進取精神,集體意識。個人力量再強大也是有限的,如果不能熟悉掌握規(guī)章制度,不按照規(guī)章制度執(zhí)行,就可能犯錯誤。
    針對本人存在的一些問題,結合規(guī)章制度的相關規(guī)定,我將采取以下改進措施:
    一是加強規(guī)章制度的學習,熟悉和掌握規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素質和分析能力。
    二是認真履行教師職責,嚴格恪守各項管理制度,將各項制度落實到工作中去。
    三是強化責任意識,要求自己愛集體,勤奮學習,深思慎行,體現(xiàn)于行動,伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個合格的、光榮的人民教師。
    學校規(guī)章心得體會篇六
    學校規(guī)章制度是學校管理中重要的法規(guī)和規(guī)范,是學生在學習生活中必須遵守的行為準則。在學生的學習過程中,要求我們不僅具備專業(yè)技能,還需要有良好的學習習慣、道德品質和社會責任感。本文將圍繞“學生學習學校規(guī)章心得體會”主題,探討學生應該如何與學校規(guī)章制度相處,從而更好地成長和發(fā)展。
    第二段:遵守規(guī)章制度
    第一條學校規(guī)章制度的第一條規(guī)定就是必須遵守,尊重學校規(guī)章制度就是尊重學校的學習環(huán)境、尊重老師和同學。在學生學習的過程中,遵守學校規(guī)章制度不僅是學生應具備的最基本的素質和要求,更是成為一名合格學生的重要標志。在學習的過程中,學生應該按照規(guī)定時間來上課,按時交作業(yè),保持良好的學習狀態(tài)。只有在遵守規(guī)章制度的前提下,學生才能夠更好地學習和成長。
    第三段:重視自我約束
    學校規(guī)章制度的制定,是為了更好地約束學生的行為,不斷推進學校的教學管理水平,協(xié)助師生之間的相互配合,共同促進學校的發(fā)展。但是,規(guī)章制度并不能完全取代個人自我約束,必須由學生自己認真對待自己的行為,正確對待自己的行為,以此來實現(xiàn)知識和素質的增長。在學習的過程中,學生應該更加自律和自我約束,養(yǎng)成良好的學習習慣,才能夠真正實現(xiàn)自己的學習目標。
    第四段:樹立責任意識
    學校規(guī)章制度的制定是為了更好地提高學校教學管理標準,同時也是為了把學生的責任意識提高到一個更高的水平。學生應該能夠全面了解學校規(guī)章制度的規(guī)定,承擔個人的學習責任,并且認真對待自己的行為,確保學生能夠更好的發(fā)展。在需要發(fā)揮個人責任意識的情況下,學生應該保持積極的心態(tài),勇于發(fā)揮個人能力,做到有擔當、有責任,完成學業(yè)并且實現(xiàn)個人的學習目標。
    第五段:總結
    學生學習學校規(guī)章,需要遵守規(guī)章制度、重視自我約束和樹立責任意識。只有這樣,學生才能更好地在學校學習、生活和發(fā)展。在學生的人生價值觀和道德標準之中,校規(guī)的作用越來越大,只有學生學會接受校規(guī)的約束和要求,才能夠真正成為人才。希望廣大學生能夠認真遵守學校規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的健康的學習習慣,為人生的發(fā)展奠定基礎。
    學校規(guī)章心得體會篇七
    xx學期末我專業(yè)部組織了學校規(guī)章制度學習活動,大家積極主動學習,爭取把每一條規(guī)章制度學懂學透,通過對規(guī)章制度的學習,使我更加清醒地認識到學習規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性,現(xiàn)就我個人學習情況,結合實際作出一點心得體會。
    首先,通過學習,更深地體會學校規(guī)章制度的重要性,俗語說:無規(guī)矩則不成方圓,每個地方都會有其相應的規(guī)章制度,學校要充滿生機和活力,具有很高的聲譽,必須有完善、健全、嚴格、獨特的學校管理制度,學校管理制度是實現(xiàn)學校職能的不可缺少的必要條件,現(xiàn)代學校管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度學校便無法對現(xiàn)代教育教學活動進行有效的計劃、組織、協(xié)調和控制,學校的各項工作就無法正常開展。
    其次,體會到作為教師,清楚把握學校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人師表”,要用自身完美的行為感染學生、影響學生。所以,教師就應該學校遵守規(guī)章制度,潛移默化感染學生自覺遵守校規(guī)校紀,教師應該努力加強個人修養(yǎng),不斷完善自己,為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責任感。
    第三,通過對制度的學習,也更加明確了我以后工作的準則。對規(guī)章制度的不熟悉,使我常常在以往的工作中不得要領,哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清,通過對制度的學習,使我有了清楚的把握,也更加明白以后工作的重心和準則。
    通過這次規(guī)章制度的學習教育,使我深刻地認識到,不認真學習學校規(guī)章制度有關條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不能做到很好一遵守規(guī)章制度,并成為一名合格教師,因此,掌握規(guī)章制度基本知識,學習好內部各項規(guī)章制度,對我們的工作具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義,以后會在學校規(guī)章制度的指引下,向著學校更美好的明天努力工作。
    學校規(guī)章心得體會篇八
    我們都知道,國家要發(fā)展,需要完善的法制,軍隊要強大,需要嚴明的軍規(guī),我們學校當然也有嚴格的
    規(guī)章制度
    。新學期學習學校規(guī)章制度,下面談談
    心得體會
    ,歡迎大家閱讀學習。
    昨天在賀老師的帶領下,我們用了整整一天時間將學校制定的規(guī)章制度學習討論了一番。每項制度由不同的人來朗讀,這樣每個人都有機會認真地聽,認真地進行分析,總結,反思。
    通過這次各項制度的學習,覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙,我只抱著干好每天的工作這種思想,而對規(guī)章制度疏于學習。感覺與己關系不大、可學可不學,即使在學習時也不夠深入,對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學習,使我深刻地認識到,不學習規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。
    我們首先學習了教職工月考核方案?,F(xiàn)在我明確的了解,我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關于備課,今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策,以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較,都想把自己所備的課,做到極致的完美。關于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學,在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進生,但是在課后明顯對后進生的的幫助要少很多,下學期,我計劃要對班里的后進生有計劃,有目標的進行課后輔導,課堂雖然是主戰(zhàn)場,但是跟不上的學生還是會有,一定要爭取不讓每個孩子掉隊,下學期我?guī)昙壍?、5、6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任務很重大。三年級是每個孩子的轉折點,因為一、二年級的課本內容相對簡單,三年級和二年級的英語跨度較大,我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊,而且我也有責任讓我們三年級這個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學生,一定要對這些學生做到有計劃的輔導,不是盲目的無計劃的。今天想起來了,叫來輔導一下,忘了,幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作,認真對待幫差,分析學生,做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能輕松自信的學好英語。
    學習教職工考勤制度時,覺得學校真是事無巨細,每件事情都為老師考慮,特別是這個親情假,實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,但是對一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,到不是覺得會對自己有什么,只是覺得,總是想著遲到早走,總是想著鉆學校制度上的一些漏洞,那教學能好到哪里,這樣怎么可能把學教好。
    學習到高新一小教導處教學檢查制度。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評,只有書寫比賽的展評,其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學生的上進心,每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
    通過這次規(guī)章制度的認真學習,我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。
    x月x日,我院展開全院學習規(guī)章制度動員大會,開展規(guī)章制度學習教育活動以來,通過十幾天我院多部法規(guī)的學習,使我更加清醒地認識到學習規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。學校要充滿生機和活力,具有充足的生源和很高的聲譽,必須要有完善,嚴格,健全,獨特的學校管理制度。下面根據(jù)學習情況,結合個人實際談一點膚淺的體會。
    通過學習提高了思想認識,增強了日常遵守法規(guī)的自覺性。學校管理制度是實現(xiàn)學校職能的不可缺少的必要條件。鄧小平同志在論述制度改革問題時指出,同某些領導人的思想作風相比,“組織制度、工作制度”方面的問題更重要?,F(xiàn)代學校的管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度學校便無法對現(xiàn)代教育教學活動進行有效的計劃、組織、協(xié)調和控制,學校各項工作就無法正常開展。隨著社會的發(fā)展和進步,特別是處在我國改革開放日益深入的今天,現(xiàn)有的學校制度也面臨著如何適應新情況,迎接新挑戰(zhàn)的問題。我們需要考慮如何準確地把握時代的特征,從學校自身的辦學條件出發(fā)設計和建立以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、適應社會客觀發(fā)展需要和教育內在規(guī)律的、能夠彰顯自身辦學特色的學校管理制度。俗話說,“不以規(guī)矩,不能成方圓”。要辦好一所學校必須有章可依、有規(guī)可循。否則,學校的人、財、物、事、信息的管理以及時間、空間的安排便會混亂無序。因此學校管理制度良好與否對一個學校教育教學工作順利開展極為重要。
    管理是學院發(fā)展的核心。近年來,我院發(fā)展步伐加快,在運行過程中,由于體制交替、規(guī)章制度、機制的不健全,客觀上給學院的整體和諧發(fā)展帶來壞風氣滋生和蔓延的土壤,導致學院的一些工作在執(zhí)行上碰到了重重的問題,推諉,拖延,耽誤工作的情況時有發(fā)生,嚴重危及學院的政令的貫徹和執(zhí)行。尤其在當前全院爭取國家級示范性中職院校的情況下,由于我們平時疏于學習,對規(guī)章制度學習不深,理解不夠全面與己關系不大的可學可不學,在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生,甚至影響我們中職示范校的形象。
    通過這次規(guī)章制度學習教育,使我深刻地認識到,不認真學習學院的規(guī)章制度有關條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規(guī)章制度基本知識,學好內部的各項規(guī)章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。
    通過學習進一步掌握了學習方法,并力求在理解和用運上下功夫。規(guī)章制度的學習不是一蹴而蹴,一時半會就可學成或學好記牢的,關鍵要靠長期的學習和積累,要養(yǎng)成長期學習的習慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學習的重要性,才能真正在實踐中去學習,并自覺做一名遵紀守法,遵章守紀的合格員工。
    在學習方法上,聯(lián)系自己的崗位重點學習,并做到學習與實踐用運相結合,學法規(guī)與守法規(guī)相結合。另外,在學習教育上突出教育的普遍性,多形式、多層次,全方位地開展教育,注重教育的針對性,抓好結合點,把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使自己能夠學法、知法、懂法,依法規(guī)辦事。
    實訓中心每周五第一節(jié)課后集體組織大家,在多媒體教室集中學習討論。在學習上大家暢所欲言,說出自己的理解和認識。平時在辦公室同事們相互交流,把自己對法規(guī)制度的見解提出來相互討論,通過這樣的學習,我們深刻領悟了學院安排這次學習的重要性,并且自己結合學院的制度,找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教職工聘用辦法》《教職工考核辦法》這樣的規(guī)定不認真學習,自己就找不到自己努力的方向,爭先創(chuàng)優(yōu)。
    通過一個階段的學習,我基本掌握了和自己密切相關的法規(guī)的內容。對自己的發(fā)展方向和學院的規(guī)則結合起來,以后會在法則法規(guī)的指引下,向著學院更美好的明天努力工作。
    我們都知道,國家要發(fā)展,需要完善的法制,軍隊要強大,需要嚴明的軍規(guī),我們學校當然也有嚴格的規(guī)章制度。
    首先,要提高遵守規(guī)章制度的意識。把規(guī)章制度看成是規(guī)范我們意識的法則?!皼]有規(guī)矩無以成方圓?!毙@內沒有規(guī)章制度,就不會有和諧安靜的環(huán)境,沒有良好的學習環(huán)境,那是怎么能很好地完成學習任務的呢?這樣,既然有了規(guī)章制度,就應該人人去維護它,遵守它,我們必須人人從我做起,從點點滴滴做起。
    其次,要學會設定目標。比如:“認真聽好一節(jié)課,保持不做小動作,就是我的目標,一天就會做好八節(jié)課,像這樣,將大目標分成幾個小目標,每達到一個目標,就有勝利感,激勵向下一個目標奮進,那么一周,一年,……久而久之,就會養(yǎng)成習慣。
    第三,要學會互相監(jiān)督,互相促進,時時觀察我們周圍的人,看看那些違反規(guī)章制度的人,發(fā)現(xiàn)了要提醒他,幫助他,使他不斷地改正,這樣不僅能增進同學間的友誼,還能使人人都遵守規(guī)章制度。 同學們,讓我們攜起手來,牢記學校的規(guī)章制度,時刻遵守并維護它,人人爭做遵無偏見守紀的好學生吧!
    學校規(guī)章心得體會篇九
    隨著社會的不斷發(fā)展,學校教育越來越重視學生的素質培養(yǎng)和自律能力的培養(yǎng)。而學校規(guī)章制度作為一種行為規(guī)范和紀律約束,對學生的自我管理和學習效果有著重要的影響。本文將從個人的角度出發(fā),談談我對學校規(guī)章制度的一些心得體會。
    首先,學校規(guī)章制度對學生的思想品德的培養(yǎng)起到了積極的作用。規(guī)章制度的制定旨在引導學生樹立正確的價值觀、嚴守社會公德和職業(yè)道德。在學校的規(guī)范的環(huán)境中,同學們遵守規(guī)章制度,互相尊重,學會了坦誠相待、互幫互助、團結友愛,形成了良好的集體合作和共同進步的氛圍。而這種良好的氛圍不僅有助于培養(yǎng)學生們的社會責任感,也使得每個學生都能夠更好地獲得成長和發(fā)展的機會。
    其次,學校規(guī)章制度對學生的學習紀律和學習效果有著重要的促進作用。學校規(guī)章制度明確規(guī)定了學生的學習時間、作業(yè)完成要求、課堂紀律等等。通過這些規(guī)定,學生的學習秩序得到了有效的維護。同學們在課堂上不敢遲到、早退,不敢上課打瞌睡、課間說閑話,不敢抄襲作業(yè)、擅自離校。學校規(guī)章制度的制定和執(zhí)行,讓學生明確了自己為了學習而付出的努力和取得的成果之間的關系,激發(fā)了學生們的學習動力,提高了學習效果。
    另外,學校規(guī)章制度對學生的行為規(guī)范和安全保障起到了重要的作用。學校通常會制定一系列關于學生行為的規(guī)定,包括課堂上的規(guī)矩、宿舍生活中的常規(guī)、校園里的行為規(guī)范等等。這些規(guī)定不僅可以確保學生在課堂上保持安靜和秩序,避免干擾他人的學習,也能夠保障學生在校園生活中的安全和健康。學校規(guī)章制度要求學生們不得攜帶酒精和危險物品,不參與欺凌和打架等違法行為。通過這些制度的實施,學校有效地維護了學生們的人身安全,創(chuàng)建了一個穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境。
    最后,學校規(guī)章制度對學生的個人成長和發(fā)展具有重要的引導作用。學校規(guī)章制度規(guī)定了學生的自我要求和行為規(guī)范,通過限制學生不良行為的發(fā)生,引導學生養(yǎng)成良好的習慣和道德品質。在學校規(guī)章制度的約束下,同學們會自覺遵守紀律、嚴守規(guī)矩,不做違背公共道德的事情。這種自覺的行為習慣和道德修養(yǎng)對學生的個人成長和發(fā)展具有重要的意義。學校規(guī)章制度的制定和執(zhí)行,通過培養(yǎng)學生自覺遵守紀律和規(guī)范的品質,為學生的未來發(fā)展打下了堅實的基礎。
    總之,學校規(guī)章制度對學生的思想品德的培養(yǎng)、學習紀律和效果的提升、行為規(guī)范和安全保障的確保,以及個人成長和發(fā)展的引導作用都起到了積極的促進作用。作為學生,我們要時刻銘記規(guī)章制度,自覺遵守,從中受益,并在遵循規(guī)章制度的同時,不斷完善自己,為實現(xiàn)個人夢想和社會進步做出積極的貢獻。
    學校規(guī)章心得體會篇十
    學期末我專業(yè)部組織了學校規(guī)章制度學習活動,大家積極主動學習,爭取把每一條規(guī)章制度學懂學透,通過對規(guī)章制度的學習,使我更加清醒地認識到學習規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性,現(xiàn)就我個人學習情況,結合實際作出一點心得體會。
    首先,通過學習,更深地體會學校規(guī)章制度的重要性,俗語說:無規(guī)矩則不成方圓,每個地方都會有其相應的規(guī)章制度,學校要充滿生機和活力,具有很高的聲譽,必須有完善、健全、嚴格、獨特的學校管理制度,學校管理制度是實現(xiàn)學校職能的不可缺少的必要條件,現(xiàn)代學校管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度學校便無法對現(xiàn)代教育教學活動進行有效的計劃、組織、協(xié)調和控制,學校的各項工作就無法正常開展。
    其次,體會到作為教師,清楚把握學校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人師表”,要用自身完美的行為感染學生、影響學生。所以,教師就應該學校遵守規(guī)章制度,潛移默化感染學生自覺遵守校規(guī)校紀,教師應該努力加強個人修養(yǎng),不斷完善自己,為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責任感。
    第三,通過對制度的學習,也更加明確了我以后工作的準則。對規(guī)章制度的不熟悉,使我常常在以往的工作中不得要領,哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清,通過對制度的學習,使我有了清楚的把握,也更加明白以后工作的重心和準則。
    通過這次規(guī)章制度的學習教育,使我深刻地認識到,不認真學習學校規(guī)章制度有關條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不能做到很好一遵守規(guī)章制度,并成為一名合格教師,因此,掌握規(guī)章制度基本知識,學習好內部各項規(guī)章制度,對我們的工作具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義,以后會在學校規(guī)章制度的指引下,向著學校更美好的明天努力工作。
    昨天在賀老師的帶領下,我們用了整整一天時間將學校制定的規(guī)章制度學習討論了一番。每項制度由不同的人來朗讀,這樣每個人都有機會認真地聽,認真地進行分析,總結,反思。
    通過這次各項制度的學習,覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙,我只抱著干好每天的工作這種思想,而對規(guī)章制度疏于學習。感覺與己關系不大、可學可不學,即使在學習時也不夠深入,對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學習,使我深刻地認識到,不學習規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。
    我們首先學習了教職工月考核方案?,F(xiàn)在我明確的了解,我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關于備課,今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策,以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較,都想把自己所備的課,做到極致的完美。關于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學,在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進生,但是在課后明顯對后進生的的幫助要少很多,下學期,我計劃要對班里的后進生有計劃,有目標的進行課后輔導,課堂雖然是主戰(zhàn)場,但是跟不上的學生還是會有,一定要爭取不讓每個孩子掉隊,下學期我?guī)昙壍?、5、6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任務很重大。三年級是每個孩子的轉折點,因為一、二年級的課本內容相對簡單,三年級和二年級的英語跨度較大,我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊,而且我也有責任讓我們三年級這個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學生,一定要對這些學生做到有計劃的輔導,不是盲目的無計劃的。今天想起來了,叫來輔導一下,忘了,幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作,認真對待幫差,分析學生,做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能輕松自信的學好英語。
    學習教職工考勤制度時,覺得學校真是事無巨細,每件事情都為老師考慮,特別是這個親情假,實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,但是對一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,到不是覺得會對自己有什么,只是覺得,總是想著遲到早走,總是想著鉆學校制度上的一些漏洞,那教學能好到哪里,這樣怎么可能把學教好。
    學習到高新一小教導處教學檢查制度。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評,只有書寫比賽的展評,其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學生的上進心,每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
    通過這次規(guī)章制度的認真學習,我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。
    公寓學生會作為學生中的一個特殊團體,在做好對外的管理工作之前,必定要做好對內的管理工作。
    規(guī)章制度的全面推行與嚴格實施,有助于我們加強自身的思想建設和作風建設,同時也進一步促進了制度建設和干部隊伍建設。
    通過這次規(guī)章制度的認真學習,我充分認識到我們作為一個團體的紀律性和組織性,更加深刻地明確了嚴明的紀律對于一個團體,特別是一個領導班子的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。
    秘書處是一個特殊的部門,在學生會的工作中起著橋梁樞紐的作用。如果我自己都不能以身作則、以規(guī)章制度中的要求規(guī)范自己的行為,那么如何在其他成員中起到表率作用?所以,規(guī)章制度的及時學習是十分必要的。我作為學生會的一名學生干部會嚴格遵守這些規(guī)章制度,保證工作的順利進行。
    我深切的認識到,作為公寓學生的一分子,我們的一言一行不僅代表自身形象,也關系到學生會在整個學生中的形象。
    因此,我將在工作上盡全力協(xié)助其他部門組織的活動,細心規(guī)范地組織好本部的活動,全心全意為同學、為三院系服務。每次按時值班,準時參加各種會議,認真記好會議紀錄,嚴格傳達好上級下達的各種指示,努力按照規(guī)章制度中的各項要求,規(guī)范自身行為,認真完成工作,改進不完善之處,發(fā)揚自身優(yōu)點,要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個學生會工作正常且順利進行,保證各項規(guī)章制度的執(zhí)行,為學生會的發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量。
    通過學習學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度,提高了自己的思想認識,使我認識到加強對規(guī)章制度的學習是至關重要的、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性,增強了遵守規(guī)章制度的自覺性。認真學習和理解規(guī)章制度的內在本質和深刻內涵,對我們以后的工作、學習、生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。俗話說:“不以規(guī)矩,難成方圓”。也明白了學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度的建立,真正目的在于為維護廣大師生的合法權益,進一步促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
    在不斷深入學習規(guī)章制度后,對我的內心觸動很大,各項工作的制定是為了提高個人的執(zhí)行力,讓每個人有一個積極心態(tài),樹立起強烈的責任意識和進取精神,集體意識。個人力量再強大也是有限的,如果不能熟悉掌握規(guī)章制度,不按照規(guī)章制度執(zhí)行,就可能犯錯誤。
    針對本人存在的一些問題,結合規(guī)章制度的相關規(guī)定,我將采取以下改進措施:一是加強規(guī)章制度的學習,熟悉和掌握規(guī)章制度的`要求,提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行教師職責,嚴格恪守各項管理制度,將各項制度落實到工作中去。三是強化責任意識,要求自己愛集體,勤奮學習,深思慎行,體現(xiàn)于行動,伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個合格的、光榮的人民教師。
    開學初在教研組長的帶領下,我們用了一上午時間將學校制定的規(guī)章制度學習討論了一番,并結合多年來的許多相關事例作為典型范例,任然使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學領域的方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結合起來,寓思想品德于教學之中。同時,要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,防止教學事故的發(fā)生,從而確保教學任務的順利完成。學習過程中,每項制度由不同的人來朗讀,這樣每個人都有機會認真地聽,認真地進行分析,總結,反思。
    我認為對于紀律,人性既有自覺的一面,也有不自覺的一面,僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠遠不夠的,必須在紀律建設、紀律教育、執(zhí)行紀律的全過程中,實施有效的監(jiān)督?;ハ啾O(jiān)督是保障紀律教育、紀律執(zhí)行的重要一環(huán),是各項措施得到落實的最重要必不可少的工作。良好的工作紀律是一個學校良性發(fā)展的保證。例如,考勤制度直接關系到教師的工作態(tài)度和工作效果,只有當個人認識到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德,才不會產生抵觸情緒,從而自覺遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事,一個學校才會出現(xiàn)制度管人的良性循環(huán)。
    通過這次各項制度的學習,覺得自己思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙,我只抱著干好每天的工作這種思想,而對規(guī)章制度疏于學習。感覺與己關系不大、可學可不學,即使在學習時也不夠深入,對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。如果不深入學習規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,制度不僅是指導我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。針對本人存在的一些問題,結合規(guī)章制度的相關規(guī)定,我將加強有關業(yè)務的學習、特別是規(guī)章制度的學習,提高自身素質,認真履行工作職責,嚴格恪守各項管理制度,將各項制度落實到業(yè)務活動中去。強化責任意識,忠于自己的事業(yè),勤奮工作,深思慎行,做一名合格的教師,為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量!
    學校規(guī)章心得體會篇十一
    學期末我專業(yè)部組織了學校規(guī)章制度學習活動,大家積極主動學習, 爭取把每一條規(guī)章制度學懂學透,通過對規(guī)章制度的學習,使我更加清醒地認識 到學習規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性,現(xiàn)就我個人學習情況,結 合實際作出一點心得體會。
    首先,通過學習,更深地體會學校規(guī)章制度的重要性,俗語說:無規(guī)矩則不 成方圓,每個地方都會有其相應的規(guī)章制度,學校要充滿生機和活力,具有很高 的聲譽,必須有完善、健全、嚴格、獨特的學校管理制度,學校管理制度是實現(xiàn) 學校職能的不可缺少的必要條件, 現(xiàn)代學校管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制 度學校便無法對現(xiàn)代教育教學活動進行有效的計劃、組織、協(xié)調和控制,學校的 各項工作就無法正常開展。
    其次,體會到作為教師,清楚把握學校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人 師表”,要用自身完美的行為感染學生、影響學生。所以,教師就應該學校遵守 規(guī)章制度,潛移默化感染學生自覺遵守校規(guī)校紀,教師應該努力加強個人修養(yǎng), 不斷完善自己,為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師 要嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,以德服人, 以身立教,為學生樹立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責任感。
    第三,通過對制度的學習,也更加明確了我以后工作的準則。對規(guī)章制度的 不熟悉,使我常常在以往的工作中不得要領,哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分 不清,通過對制度的學習,使我有了清楚的把握,也更加明白以后工作的重心和 準則。
    通過這次規(guī)章制度的學習教育,使我深刻地認識到,不認真學習學校規(guī)章制 度有關條文, 不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不能做到很好一遵守規(guī)章 制度,并成為一名合格教師,因此,掌握規(guī)章制度基本知識,學習好內部各項規(guī) 章制度, 對我們的工作具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義,以后會在學校規(guī)章制度 的指引下,向著學校更美好的明天努力工作。
    學校規(guī)章心得體會篇十二
    學校生活中有著嚴格的規(guī)章制度,這是為了維護校園秩序,保護師生的安全和利益。而作為教師,遵守和執(zhí)行規(guī)章制度更是我們職業(yè)道德和責任的體現(xiàn)。在長期的教學工作中,我深刻體會到學校規(guī)章制度對教師的重要性,今天我就來分享一下我的心得體會。
    第二段:遵守規(guī)章制度,樹立榜樣
    作為教師,我們首先要嚴格遵守學校規(guī)章制度,堅決杜絕違規(guī)操作和行為,這不僅僅是為了自己的職業(yè)形象和教育形象,更是為了學生的利益著想。如果我們自己已經不遵守規(guī)定,那么如何引導學生遵守呢?因此,我們要始終以身作則,做好規(guī)章制度的宣傳教育和執(zhí)行,強化學生的規(guī)范意識,建立良好的教育氛圍。
    第三段:規(guī)章制度,維護學生權益
    學校的規(guī)章制度不僅是對教師的要求,更是對學生的保障。例如,學校設有課間操和午休制度,這不僅能夠讓學生得到必要的休息和鍛煉,還能夠增強他們的紀律意識和責任感,規(guī)范校園秩序。此外,學校要求教師遵守有關課堂教學的規(guī)定,如準備充分的教學內容,定時上下課等,這都是為了確保學生得到優(yōu)質的教育資源和保障!
    第四段:規(guī)章制度的創(chuàng)新與完善
    在學校規(guī)章制度的制訂和完善中,教師應該勇于提出自己的建議和意見,及時反映實際中存在的不合理規(guī)定,為學校規(guī)章制度的進一步改進做出貢獻。例如,以往我們的備課和評價只有在課堂才會發(fā)揮作用,在學生家里時間和風氣自然不一樣。這樣的情況,學校召開教研會議,與家長交互,對于課堂與家庭、學校協(xié)同,依規(guī)管理與依人情理解上升到前臺,這是規(guī)章制度動態(tài)和時代的體現(xiàn)。
    第五段:結語
    總之,學校規(guī)章制度的實施不僅僅能夠維護校園秩序,保護師生利益,更是我們教師職業(yè)的基本道德要求。遵守規(guī)章制度,樹立榜樣,建立良好的教育氛圍,維護學生權益,提出建議和意見與學校共同創(chuàng)新與完善規(guī)章制度,這是我們教師應當做到的!
    學校規(guī)章心得體會篇十三
    作為一所教育機構,學校必然會有一些規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的主要目的是維護學校的秩序,保障教學的順利進行,培養(yǎng)學生良好的品德和習慣。在過去的幾年中,我積極遵守學校的規(guī)章制度,并從中獲得了很多益處。接下來,我將分享我對學校規(guī)章制度的心得體會。
    第一段:遵守規(guī)章制度的重要性
    學校的規(guī)章制度是學習和發(fā)展的基礎,遵守這些規(guī)定對我們來說具有重要意義。首先,規(guī)章制度能幫助我們建立良好的紀律觀念。例如,我們要遵守課堂紀律,不講話、不交頭接耳,這樣才能確保課堂秩序井然有序,讓每個人都能專心聽講。其次,規(guī)章制度能夠培養(yǎng)我們的自律性。每個人都有自己的興趣愛好,但是學習是我們的主要任務。在學校規(guī)章制度的約束下,我們需要自律地完成作業(yè),按時上交。
    第二段:規(guī)章制度在學生發(fā)展中的作用
    對學生而言,規(guī)章制度不僅是一種限制,更是一種幫助和指導。首先,規(guī)章制度能夠幫助我們建立正確的價值觀和行為準則。例如,學校規(guī)定不許欺負同學,這讓我們明白尊重他人的重要性,樹立起友善和樂于助人的態(tài)度。其次,規(guī)章制度可以培養(yǎng)我們的責任感和團隊協(xié)作能力。例如,在學校組織的活動中,我們需要服從學校的管理和要求,按時參加并積極參與。這樣可以培養(yǎng)我們的責任感,同時也提高了我們的團隊協(xié)作能力。
    第三段:規(guī)章制度對學生學習的幫助
    學校規(guī)章制度對學生的學習有著重要的幫助。首先,規(guī)章制度明確了學習的基本要求和目標。例如,學校規(guī)定要按時完成作業(yè)、秩序井然地上課,這使學生們明確了學習的目標是要提高自己的學習成績和學習質量。其次,規(guī)章制度提高了學生學習的效率。例如,學校規(guī)定不許上課遲到早退,這迫使我們養(yǎng)成了良好的學習習慣,保證了我們能夠充分利用課堂時間。這種效率的提高對于學生在短時間內掌握更多知識非常重要。
    第四段:規(guī)章制度對學生的成長
    學校的規(guī)章制度對于學生的成長發(fā)揮著重要的作用。首先,規(guī)章制度能夠培養(yǎng)我們的自律意識。當每個人都按規(guī)章制度去行動時,整個學校的秩序就能維持良好,這必然需要每個人都有一定的自律能力。其次,規(guī)章制度也幫助我們和他人建立良好的社交關系。例如,在學校,我們不能用暴力對待他人,這促使我們更加理解和尊重他人的權利,建立起和諧友好的人際關系。
    第五段:個人感悟
    通過遵守學校規(guī)章制度,我深刻體會到其中的重要性以及給我?guī)淼囊嫣?。在學校的幾年里,我學會了自律,培養(yǎng)了良好的學習習慣,同時也認識到尊重他人和團隊合作的重要性。這些都是規(guī)章制度對我個人成長的重要貢獻。在今后的學習和生活中,我將繼續(xù)遵守學校的規(guī)章制度,努力更好地發(fā)展自己,并為學校的秩序和發(fā)展做出貢獻。
    總之,學校的規(guī)章制度對學生的發(fā)展和學習有著重要的作用。通過遵守規(guī)章制度,我們可以培養(yǎng)良好的紀律觀念、自律意識和責任感,并且獲得更高的學習效率和更好的成長。因此,我將始終遵守學校的規(guī)章制度,認真踐行其中的要求。
    學校規(guī)章心得體會篇十四
    在學校管理中,規(guī)章制度的建設是一項主要內容,要把學校里的人、財、物等管理因素,根據(jù)各種教育教學活動的需要,實現(xiàn)最優(yōu)組合,形成科學運行機制,發(fā)揮整體效益,就必須制定一套切實可行的規(guī)章制度。多年來我校堅持以強化學校管理、規(guī)范辦學行為、全面提高教育質量和管理水平、促進學校的健康和諧發(fā)展為辦學宗旨,把建立科學合理的管理制度體系作為依法治校的基礎,為實現(xiàn)學校的規(guī)范化管理和構建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎,從而規(guī)范了我校的辦學行為,推動了各項工作的高效運轉。我校的辦學水平和教育質量日漸提高,受到了當?shù)貙W生、家長的好評及各級領導的認可?,F(xiàn)就學校規(guī)章制度的建設談一點自己膚淺的認識。
    一是要以人為本。這是學校管理的特殊性決定的,學校的根本任務是培養(yǎng)人才,即教師在學校管理者的管理下開展和培養(yǎng)學生的活動,這是一個由學校管理者-教師-學生構成的管理系統(tǒng),學校管理歸根結底是對人的管理。教職工是學校行政管理的對象,也是學校管理的主體,人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性,只有充分調動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性,才能把學校的各項工作做好。因此,學校管理強調人的重要性。在制定制度時要充分考慮教師對制度的認可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認可和接受,這些制度只能掛在墻上,成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行,也會帶來后遺癥,容易滋生教師對管理者的不滿,無形之中,管理者和被管理者之間就產生了不和諧因素,這樣就不利于學校工作的開展,更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本,教師才能以學生為本,從而促進學校、教師、學生的整體發(fā)展。
    二是要發(fā)揚民主。如果僅僅由校長或各部門的負責人將制度制定好后要求教師遵照執(zhí)行的話,教師只是被動地接受,這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學校管理者要做些民意調查,召開不同層面人員的座談會,如校委會、教代會,開展一些預研究。在取得基本共識后,再組織各部門人員參與制度的制定,各部門負責人擬定好初稿后要召開全體教師會,充分征求教師的意見,然后把意見集中起來交校委會審議,再將制度進行進一步的完善,最后才正式實施。制訂學校規(guī)章制度堅持從群眾中來,到群眾中去的基本方法,把制定制度的過程變成了全體教師民主參與學校管理的過程,使教師廣泛了解其內容,反復討論其可行性,制訂的.各項規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎,得到全校教職員工的認可,既可以避免制度脫離實際,保證制度的科學性,又有利于統(tǒng)一認識,溝通感情,從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎,減少執(zhí)行制度的阻力。
    三是要因校制宜。每所學校因辦學歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同,以及校長對學校管理的觀點和管法也不盡相同,這就造成了校與校之間的差異,因此,不可能有一套放之各校皆適用的制度。制度的制定要從學校的實際出發(fā),這樣才切實可行,才能促進學校各項工作和諧發(fā)展。
    學校規(guī)章心得體會篇十五
    規(guī)章制度是組織和社會管理的基礎,是保證公平、穩(wěn)定和有序運行的必要條件。規(guī)章不僅可以維護企事業(yè)單位的正常運作和員工的權益,還可以保障公共秩序的良好狀態(tài)。因此,無論是在學校、工作場所還是社會生活中,遵守規(guī)章制度都是十分重要的。守規(guī)章制度不僅是一種法律要求,更是一種道德要求,只有做到規(guī)章制度的切實遵守,才能形成良好的社會氛圍。
    第二段:嚴格遵守規(guī)章的意義及其對個人的影響
    嚴格遵守規(guī)章制度不僅是對組織的尊重,更是對自己的負責。規(guī)章制度的制定通常經過長時間的積累和反復的實踐總結,是為了適應社會發(fā)展和保障集體利益的需要。個人只有在這個制度框架內行事,才能更好地完成工作任務,得到他人的認可和信任。同時,遵守規(guī)章制度還能夠培養(yǎng)自律意識和積極向上的人生態(tài)度,對個人的成長起到積極的促進作用。
    第三段:遵守規(guī)章的難點及其應對策略
    在遵守規(guī)章制度的過程中,我們常常會遇到各種各樣的困難。例如,有些規(guī)章可能涉及個人權益的限制,或者與個人習慣和意見存在沖突,這時候,我們往往會面臨選擇和妥協(xié)的難題。在面對這些困難時,我們應該正確認識規(guī)章的意義和價值,理解權衡個人權益與集體利益的重要性,同時要加強自身的思想教育,提高對規(guī)章制度的認同感,以及在團隊中建立相互溝通和妥協(xié)的機制,達成共識,形成一致的行動。
    第四段:保持規(guī)章制度的執(zhí)行需要各方的共同努力
    規(guī)章制度的執(zhí)行不僅需要個人的主動,還需要整個組織或社會的支持和輔助。只有組織和社會對規(guī)章制度的制定、宣傳和實施進行全力支持和監(jiān)督,才能保持規(guī)章的權威性和約束力。同時,組織和社會要對那些違反和不遵守規(guī)章制度的行為進行嚴厲的懲罰或者相應的教育引導,從而形成可持續(xù)的規(guī)章制度的執(zhí)行機制。
    第五段:規(guī)章心得體會及展望
    在工作和生活中,我深刻體會到嚴格遵守規(guī)章制度的重要性。只有堅守規(guī)章制度,才能在團隊中形成良好的合作氛圍,實現(xiàn)集體利益和個人發(fā)展的雙贏。同時,我也認識到遵守規(guī)章制度并非一蹴而就的過程,需要長時間的培養(yǎng)和不斷的努力。因此,我將嚴守規(guī)章制度作為自己一貫的原則,并積極通過各種途徑提高自己的法律意識和契約精神,使自己更好地適應和遵守各種規(guī)章制度。更重要的是,我將與身邊的人一同努力,共同踐行規(guī)章制度,共同建設文明、和諧的社會。
    總結:規(guī)章制度是社會運行的基石,對個人和社會來說意義重大。我們應該認識到規(guī)章制度的重要性,始終保持對規(guī)章制度的敬畏和使用。只有通過我們共同的努力,才能夠形成可持續(xù)的規(guī)章執(zhí)行機制,為個人和社會的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
    學校規(guī)章心得體會篇十六
    近年來,隨著社會的發(fā)展和教育的進步,學校規(guī)章制度越來越完善。作為學生,我們必須嚴格遵守學校的規(guī)章制度,這對我們的成長和發(fā)展至關重要。在這些規(guī)章中,有許多值得我們深思的地方,通過自己的實踐和體驗,我對學校規(guī)章有了深刻的體會。
    第一段:遵守規(guī)章是建立自我紀律的開始
    學校規(guī)章制度是我們學習紀律、行為規(guī)范的重要保障。每一個規(guī)章對我們的人生都有一定的影響,比如,校園安全規(guī)定讓我們遠離危險,班級紀律規(guī)定讓我們保持良好的學習環(huán)境。通過遵守規(guī)章,我們能夠建立自己的自律意識,并且受益于這種自律。以前我經常隨意違反規(guī)定,導致學習成績下降,與同學關系破裂。但自從遵守規(guī)章后,我逐漸理解到:學校的規(guī)章旨在培養(yǎng)我們的責任感和紀律性,只有遵守規(guī)章,才能更好地提升自己。
    第二段:學校規(guī)章為我們提供了公平的競爭平臺
    在學校規(guī)章中,有很多涉及到競爭和評價的內容。比如,考試和獎勵制度。這樣的規(guī)章制度使每個學生都有機會去展示自己的才華和能力,并通過公平的評價體系獲得應有的回報。作為學生,不僅要勇敢地參與競爭,更要遵守規(guī)程,在競爭中發(fā)揮自己的特長。通過參與競爭,我意識到自己的不足,也更加懂得尊重他人的努力。學校規(guī)章不僅讓我們成為競爭的一分子,更重要的是,它為我們提供了成長的機會和平臺。
    第三段:學校規(guī)章培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作意識
    學校規(guī)章制度中規(guī)定了很多關于集體活動和團隊合作的要求。無論是班級活動還是校級比賽,都要求學生之間合作共事,共同完成任務。實踐中,我深深體會到,只有團隊的力量才能戰(zhàn)勝困難和取得成功。在團隊合作中,我們需要互相尊重、協(xié)商和協(xié)調,這樣才能讓團隊發(fā)揮出最大的潛力。通過參與各種團隊活動,我學會了如何與不同性格的人相處,如何發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,更重要的是,我發(fā)現(xiàn),只有在團結協(xié)作的氛圍中,每一個人都能得到成長和發(fā)展。
    第四段:學校規(guī)章提供了學術上的引導和支持
    學校規(guī)章制度中還有很多關于學習和學術的指導。例如,規(guī)定了學生的學習時間和考試安排。這樣的規(guī)章制度為我們提供了良好的學習條件和環(huán)境。在學習上,我堅持遵守學校規(guī)章,在規(guī)定的時間和地點學習,不偷懶和作弊。通過艱苦的努力,我取得了不錯的學習成績。我深深感受到,只有在良好的學習環(huán)境中,才能將自己的潛力發(fā)揮出來。學校規(guī)章中的學術要求和指導,引導了我正確的學習方法和態(tài)度,讓我更有自信地面對學習的困難。
    第五段:學校規(guī)章帶給我們的不僅僅是約束和束縛
    有些學生可能對學校規(guī)章心存抵觸,覺得它們太過條條框框,限制了自己的自由。但實際上,學校規(guī)章給予了我們自由的同時,也為我們提供了一種秩序和保障。只有遵守和貫徹規(guī)章,我們才能有更多的時間和精力用在學習和成長上。而如果沒有了規(guī)章的約束,我們將會陷入無序的狀態(tài),可能失去方向,無法做出正確的選擇。正如俗話所說:“紙包不住火”,規(guī)章約束下的自由,是我們更理性、更有秩序地發(fā)展自己的自由。
    總結:
    學校規(guī)章在培養(yǎng)我們的紀律性、自律性、團隊協(xié)作和學術能力方面起到了重要的作用。通過遵守規(guī)章,在學習和生活中我們受益匪淺。因此,作為學生,我們應該深刻理解和體會學校規(guī)章的重要性,用自己的行動來踐行它們。只有這樣,我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力,成為一個有能力、有擔當?shù)娜恕?BR>    學校規(guī)章心得體會篇十七
    首先學習了教職年度考核方案?,F(xiàn)在我明確的了解,我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關于備課,今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策,以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較,都想把自己所備的課,做到極致的完美。關于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學,在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進生,但是在課后明顯對后進生的的幫助要少很多,下學期,我計劃要對班里的后進生有計劃,有目標的進行課后輔導,課堂雖然是主戰(zhàn)場,但是跟不上的學生還是會有,一定要爭取不讓每個孩子掉隊,下學期我?guī)昙壍?、5、6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任/務很重大。三年級是每個孩子的轉折點,因為一、二年級的課本內容相對簡單,三年級和二年級的英語跨度較大,我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊,而且我也有責任讓我們三年級這個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學生,一定要對這些學生做到有計劃的輔導,不是盲目的無計劃的。今天想起來了,叫來輔導一下,忘了,幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作,認真對待幫差,分析學生,做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能輕松自信的學好英語。
    學習教職工考勤制度時,覺得學校真是事無巨細,每件事情都為老師考慮,特別是這個親情假,實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,但是對一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,到不是覺得會對自己有什么,只是覺得,總是想著遲到早走,總是想著鉆學校制度上的一些漏洞,那教學能好到哪里,這樣怎么可能把學教好。
    學習到高新一小教導處教學檢查制度。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評,只有書寫比賽的展評,其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學生的上進心,每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
    學校規(guī)章心得體會篇十八
    強化規(guī)章制度學習,增強遵紀守規(guī)自覺性,學校開展規(guī)章制度學習教育以來,通過對學校規(guī)章制度的學習,使我更加清醒地認識到學習規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學習情況,結合個人實際談一點膚淺的體會。
    學校領導實施教育教學工作的得力助手,是學生、家長、科任教師之間的橋梁,在學校工作中具有重要的作用。
    雨果說:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的靈魂。”教師是塑造人類靈魂的工程師,而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士,是一班之魂。管好一個班級,猶如搞好一個系統(tǒng)工程,班主任從任職那天起就要有十分強烈的意識,要真正在培養(yǎng)學生高尚情操,塑造學生美好心靈上下功夫,怎么做才能是一個合格的教師,結合此次制度學習,我想談談我自己的`一些體會。
    第一、要有責任心,有敬業(yè)精神。責任心是指做好份內的事的思想,敬業(yè)精神是指專心致力于學業(yè)或工作的精神。無論從事何種職業(yè),惟有這種精神,才會想盡一切辦法把自己的工作做好。
    第二、有無私奉獻的精神。這看起來已是老生常談了,但作為一名教師,就得有無私奉獻的精神。不求學生的任何回報。我們做的是人的工作,教育對象是人,他們有自己的思想,有自己的看法,有自己的行為。我們想盡一切辦法教育學生,到底會取得怎樣的效果,有些是立竿見影的,更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認為,我們是他們的老師,我們一定可以享受“師道尊嚴”的待遇,這樣,我們就是凌駕于學生之上,沒有師生之間地位的平等。就會要求我們的付出一定要有回報,無論是精神上的還是物質上的。如果有功利之心,我們在工作時將會患得患失,不可能成為一個合格的班主任。
    第三、要有愛心。這是做一名教師的必備條件。
    愛,是師德的重要內容,是老師職業(yè)道德的核心,是打開學生心靈的鑰匙。班主任要把真誠的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學生,更要愛那些缺點較多的學生,要讓每一個學生都從老師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自信和自強。有愛心的老師才會融入學生的生活,與他們同喜同樂,共同經歷他們的初中生活。教師的愛是一種特殊工具,借重它是為了一個更深層的目的——激發(fā)學生在思想感情上產生共鳴,激勵學生奮發(fā)向上。作為一名教師,尤其是班主任,有責任有義務加強自己的情感修養(yǎng),力求使情感教育技巧化、藝術化,為教學、育人創(chuàng)造一種良好的氛圍。這樣,我們就能用愛的雙手托起明天的太陽——21世紀的建設者。
    第三、通過學習提高了思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。相信通過此次學習,能夠切實加強我們對新制度的理解領會,進一步凈化校風,促進學風,共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學習,對規(guī)章制度學習不深,理解不夠全面,只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作,遵守紀律,規(guī)章制度和法律等與己關系不大的可學可不學,在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生。
    通過這次規(guī)章制度學習教育,使我深刻地認識到,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的教職工。掌握法律法規(guī)基本知識,學好內部的各項規(guī)章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。
    學校規(guī)章心得體會篇十九
    學校規(guī)章是為了學生的健康成長和學習環(huán)境的良好維護而設立的一系列規(guī)定和條例。這些規(guī)章旨在培養(yǎng)學生的自律意識和個人責任感,同時也是為了維護學校秩序和教育教學的順利進行。在長期的學校生活中,我深深感受到了學校規(guī)章的重要性和作用。在此,我將分享我的學校規(guī)章心得體會。
    首先,學校規(guī)章的存在是為了引導學生樹立正確的行為準則和價值觀。比如,學校規(guī)定禁止違規(guī)抽煙,并設立了相關的處分措施。這不僅是為了保護學生的健康,也是為了讓學生明白抽煙對身體和學習的危害。通過這樣的規(guī)定和宣傳,學生會認識到煙草的危害,能夠自覺抵制誘惑,形成正確的人生觀和價值觀。
    其次,學校規(guī)章可以建立良好的學習氛圍和紀律意識。學校規(guī)定遲到者將被扣除獎勵分,這是為了督促學生養(yǎng)成守時的習慣。在我親身經歷中,我曾經因為遲到而被扣分,這讓我深感慚愧和無地自容。從那以后,我開始時刻注意時間,保證自己按時到校。這種規(guī)章的存在,讓我認識到自己的不足,并且堅持改正,樹立了對時間高度尊重的意識。
    其次,學校規(guī)章在維護學校秩序和安全方面有著重要作用。學校規(guī)定不得攜帶危險物品進校門,如刀具、爆竹等。這種規(guī)定可以有效保護學生的安全,避免意外事故的發(fā)生。曾經有一次,我班上的同學攜帶了一個煙花玩具,結果火星擊中了一個同學的臉部,造成了皮膚燒傷。這樣的事件讓我深刻認識到攜帶危險物品的后果,也明白了學校規(guī)章的重要性。
    另外,學校規(guī)章能夠加強學生的集體意識和團隊合作能力。學校規(guī)定在課間不得隨意離校,要根據(jù)學校規(guī)定參加各項活動和課外輔導。這樣的規(guī)章讓學生明白每個人的行為都會影響到整個集體,不能為自己的私欲而破壞集體紀律。也正是因為這樣的規(guī)定,使得學生們能夠感受到集體的力量和團隊合作的重要性,在各項活動中更加協(xié)調和融洽地配合。
    綜上所述,學校規(guī)章是學校生活中不可或缺的一部分。它不僅教會學生遵紀守法、自覺自律,還能引導學生形成正確的行為準則和價值觀。學校規(guī)章的制定和執(zhí)行,有效地維護了學校的秩序和安全,促進了學生的健康成長。同時,學校規(guī)章還培養(yǎng)了學生的團隊合作意識和集體意識。因此,我們應該明白學校規(guī)章的重要性,并且在日常生活中嚴格遵守,以此展示學生的素質和教育水平。只有如此,我們才能在規(guī)章的引導下,健康成長,并為自己的未來奠定堅實的基礎。
    學校規(guī)章心得體會篇二十
    1、教師必須做好課前準備,堅決按課表上課。
    2、預備鈴(課前2分鐘)響后,任課教師愉快地站到教室門口,關注每個學生。學生停止講話,坐姿端正,保持安靜,桌凳整齊,書本、筆放在桌子的左上角。
    3、上課鈴響后,教師精神抖擻、面帶微笑走進教室。教師走上講臺,愉快地注視每一個學生,班長喊“起立”,教師待每個學生集中精力立正后,親切地招呼“同學們好”,同學們齊聲招呼“老師好”,教師微笑著說“請坐下”,學生方可坐下。
    4、老師必須全身心投入,關注并確保每個學生在課堂上學得緊張,學得好,并多用激勵和鼓勵的語言。
    5、上課發(fā)言先舉手,經老師同意后方能起立發(fā)言。師生講普通話,聲音響亮,書寫工整。
    6、師生不得隨便離開課堂。遲到的學生必須站在教室門口喊“報告”,經老師同意后才能進入教室,不得從后門擅自進入;因故需要離開教室的必須先舉手說明原因,老師同意后方能離開。
    7、教師不帶茶杯、手機進課堂,不坐著上課。
    8、學生必須聚精會神地學習,按時、認真、獨立地完成作業(yè),書寫工整。不得做小動作,不得東張西望,不得喝茶,吃零食。
    9、學生違紀,教師要及時制止,待課后再處理,學生不得頂撞老師;教師不得體罰學生,不得叫學生停課。
    10、看書時眼睛離書本一尺,認真做好眼保健操,上晚自習的教師進班督察。
    11、自始至終保持課堂紀律,缺課學生作好記載并及時反映給班主任。
    12、下課鈴響后,教師不得拖堂,立即宣布“下課”,班長喊“起立”,教師親切地招呼“同學們再見”,同學們一齊打招呼“老師再見”,盡量讓老師先走出教室。
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