通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢，找到進(jìn)步的方向和方法?？偨Y(jié)應(yīng)注意語法和拼寫的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)低級錯誤，影響整體質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家更好地寫出自己的總結(jié)。
一日工作總結(jié)篇一
1.心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲。
2.學(xué)佛第一個觀念，永遠(yuǎn)不去看眾生的過錯。你看眾生的過錯，你永遠(yuǎn)污染你自己，你根本不可能修行。
3.當(dāng)你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有這件東西，如果你肯放手，你就有機(jī)會選擇別的。人的心若死執(zhí)自己的觀念，不肯放下，那么他的智慧也只能達(dá)到某種程度而已。
4.月影松濤含道趣，花香鳥語透禪機(jī)。
5.用傷害別人的手段來掩飾自己缺點(diǎn)的人，是可恥的。
6.生活在山坡上的石頭，羨慕山下繁華大道，便自己滾下去，結(jié)果受盡踐踏與玷污。
7.不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
8.清珠投于濁水，濁水不得不清。佛號放入亂心，亂心不得不佛。
9.在你貧窮的時候，那你就用身體去布施，譬如說掃地.灑水.搬東西等，這也是一種布施。
10.當(dāng)你對自己誠實(shí)的時候，世界上沒有人能夠欺騙得了你。
11.良心是每一個人最公正的審判官，你騙得了別人，卻永遠(yuǎn)騙不了你自己的良心。
12.在順境中修行，永遠(yuǎn)不能成佛。
13.一匹驢，吃再好的草，也不會成為一匹俊馬。用執(zhí)著和分別心去修行，再大的精進(jìn)，也不會成佛。
14.你永遠(yuǎn)要感謝給你逆境的眾生。
15.無事莫把閑話聊，是非往往閑話生。
16.與其你去排斥它已成的事實(shí)，你不如去接受它。
17.每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。
18.不洗澡的人，硬擦香水是不會香的。名聲與尊貴，是來自于真才實(shí)學(xué)的。有德自然香。
19.當(dāng)你未學(xué)佛的時候，你看什么都不順。當(dāng)你學(xué)佛以后，你要看什么都很順。
20.擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。
一日工作總結(jié)篇二
今年六月五日，是第51個世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是“森林：大自然為您效勞”，中國主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，我們緊緊圍繞以上兩個主題開展了形式多樣的宣傳教育活動，充分地調(diào)動和鼓勵社會各界了解環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的積極性和主動性，取得了較好的社會效果。為了本次活動，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，年初就在局辦公會上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就如何搞好本年度的六五宣傳活動進(jìn)行了動員部署。要求各科室、站隊認(rèn)真籌劃，精心組織，把今年的宣傳工作做成一次特色鮮明，效果顯著的一項(xiàng)活動?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
為了擴(kuò)大本次活動的影響范圍，我們組織人員出動了環(huán)保宣傳車，沿鎮(zhèn)內(nèi)主要街路進(jìn)行沿途宣傳，利用擴(kuò)音設(shè)備向廣大市民和過往群眾播放當(dāng)前環(huán)保的嚴(yán)峻形勢，形成環(huán)保理念迅速傳播的濃厚氛圍，倡導(dǎo)節(jié)能減排、綠色生活。
為了方便群眾更加深入的了解環(huán)保，參與環(huán)保，我們在鎮(zhèn)內(nèi)的商業(yè)繁華地段設(shè)立了環(huán)保咨詢臺。派出專業(yè)人員對過往群眾提出的各種環(huán)境問題進(jìn)行現(xiàn)場解答，使人們更加深入的了解環(huán)保、關(guān)注環(huán)保，使環(huán)境保護(hù)深入人心。
我們印制了大量的環(huán)保宣傳手冊、宣傳單，內(nèi)容均是與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的環(huán)保小知識，在鎮(zhèn)內(nèi)的商業(yè)繁華地段由身披綬帶的工作人員向過往行人發(fā)放，講解環(huán)保知識。本次活動共發(fā)放環(huán)保手冊二百余份，宣傳單千余張。
通過深入開展環(huán)保宣傳活動，提高了公眾環(huán)境意識，努力使現(xiàn)代生態(tài)文明理念成為人們共同的價值取向，營造保護(hù)環(huán)境、熱愛家園的良好社會風(fēng)尚。我相信，只要我們?nèi)巳硕寄芡渡淼江h(huán)境保護(hù)這個功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)中來，就一定能把我縣建設(shè)成為環(huán)境清潔優(yōu)美、生態(tài)良性循環(huán)、人與自然和諧相處的綠色家園。營造出“人人關(guān)注環(huán)保，人人參與環(huán)?！钡牧己梅諊?，為我縣的建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。
一日工作總結(jié)篇三
本次活動的主題是：快樂童年、放飛夢想。表演共20個節(jié)目。一個個童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了我們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認(rèn)真欣賞，共同慶祝我們孩子的節(jié)日———六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演，得到了以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，展示了我校幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。也與家長的支持與配合密不可分?；顒訄A滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從魯北二校幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)！
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶
六一系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
今天的表彰活動，共表彰了六十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
一日工作總結(jié)篇四
所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”，工作的一天從早晨開始，卻很快就過去了。下面，我總結(jié)了今天我的主要工作內(nèi)容。
1.出勤和考勤
每天準(zhǔn)時上班,駐外銷售人員每天9:30之前用當(dāng)?shù)毓潭娫捪蛏虅?wù)報崗，并匯報當(dāng)日工作計劃。
2.統(tǒng)計日銷售數(shù)據(jù)
統(tǒng)計日銷售量，代理商日出貨量、庫存量等數(shù)據(jù)。填寫《代理商批發(fā)日報表》、《代理商庫存日報表》等。
3.信息反饋
將日工作報告和報表以傳真或電子郵件的形式反饋至公司。
4.銷售數(shù)據(jù)分析
對代理商庫存(包括網(wǎng)絡(luò)庫存)、日批發(fā)量、日銷售量及月累計銷售量進(jìn)行統(tǒng)計分析，監(jiān)控。內(nèi)容包括以下三大方面：
a.銷售狀態(tài)分析：增長、正常、下滑、落后于競爭對手。
b.銷售進(jìn)展情況：月銷售計劃(銷售額和產(chǎn)品品種)的完成進(jìn)展程度。
c.對代理商的物流管理進(jìn)行分析，控制商品的流向、流量、流速、經(jīng)銷鏈中各環(huán)節(jié)的庫存量健康、合理，加快老產(chǎn)品、積壓品的消化、避免斷貨或品種不全、商品積壓。
5.電話拜訪
對三級市場(縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn))經(jīng)銷商進(jìn)行有計劃的電話拜訪。拜訪要達(dá)到以下目的：
a.按照《客戶資料卡》內(nèi)容與經(jīng)銷商進(jìn)行溝通，認(rèn)真填寫《客戶資料卡》
b.建立良好的客情關(guān)系，讓他們樹立一種信念：“我是核心經(jīng)銷商”
c.了解市場價格情況，有無亂價和竄貨情況。
d.傳達(dá)公司的最新精神。
e.初步了解競爭對手的最新動態(tài)：銷售情況、價格變化、新產(chǎn)品、銷售政策、通路渠道、廣告投入及促銷活動等。
f.及時掌握經(jīng)銷商的意見反饋，新產(chǎn)品的銷售效果、產(chǎn)品質(zhì)量、代理商配送貨是否及時、積壓滯銷品是否需要調(diào)換、售后服務(wù)問題等。
6.市場巡視
每天走訪一次所在地零售終端。了解終端現(xiàn)場、銷售情況和競爭品牌動向。與終端店老板、賣場負(fù)責(zé)人、導(dǎo)購員溝通。內(nèi)容與第5步相同。解決他們銷售中出現(xiàn)的實(shí)際困難，如售后服務(wù)、老產(chǎn)品和積壓品的消化活調(diào)換，技術(shù)培訓(xùn)等。
7.組織并參與大賣場、終端店現(xiàn)場促銷。
8.對售后服務(wù)工作的要求。
按照分公司售后服務(wù)要求督促售后服務(wù)人員做好故障機(jī)維修、電話回訪、維修機(jī)和待修機(jī)的跟蹤等工作。
9.完成公司臨時布置的任務(wù)。
10.特發(fā)事件的處理。
11.與代理商碰頭，共同探討月銷售進(jìn)展情況，當(dāng)日銷售中出現(xiàn)的問題及解決方法，市場分析以及下一步的銷售策略。
12.當(dāng)天工作小結(jié)。
一日工作總結(jié)篇五
時間：清晨
關(guān)鍵詞：偷懶
時間：上午
關(guān)鍵詞：刻苦
過程：飽餐之后，我變開始了不但激烈，而且緊張的“戰(zhàn)斗”。第一個與我交手的是“數(shù)字123”，哎呦，他們的數(shù)量可真多啊，如小蝌蚪一般在我眼前歡蹦亂跳的，不一會兒，我就被打得頭暈眼花，腦子里的`神經(jīng)線，比弓箭上的弦繃得還緊，經(jīng)過了種種磨難，終于闖過了這道關(guān)卡，又得似小白鼠（因?yàn)槠渌鲜蟛恍l(wèi)生，容易把書弄臟）
掉進(jìn)書箱一般，不僅要進(jìn)行大量的課外閱讀，而且還要摘抄許多“長篇大論”和精彩片段。經(jīng)過了幾個小時的“苦戰(zhàn)”，我終于被午餐解放了。
時間：下午
關(guān)鍵詞：歡樂
過程：一天中，令我最開心的時刻到來了。我將放置在陽臺上的巨額數(shù)量的拼圖給般了出來，挨個“切磋”。不知不覺，時間慢慢流瀉過去，自己也拼好了成群結(jié)隊的圖案，真是其樂無窮，看到自己一下子拼了這么多的拼圖，心中不覺涌現(xiàn)出一般自豪感，那感覺真是用不能用言語形容?。。。?BR> 不賴吧！我這個周末一日過得不錯吧？？？
一日工作總結(jié)篇六
詹天佑結(jié)課設(shè)計一二三
《詹天佑》是小學(xué)語文第十二冊的一篇課文。在鉆研教材時，我發(fā)現(xiàn)采用以下幾種結(jié)課方式，在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察生活，品位生活，拓展思維方面；加強(qiáng)愛祖國，愛家鄉(xiāng)的思想教育方面；立志建設(shè)祖國的美好理想方面大有益處。這三種方式分別是：
一、總領(lǐng)文章中心，命名結(jié)束。
生：天佑路、回?fù)袈贰①潎@路、團(tuán)結(jié)之路、勝利之路、中國路、智慧路、爭氣路、奮斗路、人字形路、杰出路、愛國路、志氣路等。
這樣結(jié)尾，可以看出學(xué)生對課文內(nèi)容到思想已融匯貫通。
二、聲、像結(jié)束。
師：同學(xué)們，讓我們懷著對詹天佑的`崇敬和懷念之情，再一次領(lǐng)略他留下的偉大工程吧。（放錄像）
生：有興趣地觀看。
師：（感嘆地說）同學(xué)們，你們看完錄象之后，最想做的是什么呢？
生：各自發(fā)言
師：我最想唱一首歌。
生：《國歌》。（反應(yīng)真快）
師：讓我們齊唱國歌，為“中華之崛起而努力讀書”吧。（起立，放錄象，師生同唱）
運(yùn)用現(xiàn)代化的技術(shù)教育設(shè)備，立足創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生積極的思維。
三、拓展延伸結(jié)束。
師：課文學(xué)到這里，你作為中國人有何感受？
生：舉手回答。
師：如果你站到詹天佑的銅像前，你會說些什么呢？
生：（對解放軍說）這就是我國杰出的愛國工程師----詹天佑。（對少先隊員說）我們要向詹天佑學(xué)習(xí)克服困難的堅強(qiáng)決心和為國爭光的美好品質(zhì)。（對外賓自豪地說）看啊，這就是我們中華人民共和國偉大的愛國工程師詹天佑。
這種結(jié)課方式，重視了培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和大膽地創(chuàng)新能力。
作者為山西省太原市清徐縣徐溝鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)教師
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一日工作總結(jié)篇七
為了加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班級管理，促進(jìn)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。本學(xué)期來，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各班班主任的大力支持下，開展了為期一個月的“一日常規(guī)”教育活動，取得了一定的成績。
抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，一日常規(guī)訓(xùn)練是基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校不斷強(qiáng)化管理，加大了常規(guī)檢查與考核力度。扎實(shí)開展以一日常規(guī)為主要內(nèi)容的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的評比活動。自開展一日常規(guī)評比活動以來，同學(xué)們已養(yǎng)成不少良好的行為習(xí)慣。如：每天早晨、中午同學(xué)們都能自覺地將教室和清潔區(qū)打掃得干干凈凈；認(rèn)真做早操和手語操；中午在教室內(nèi)靜靜地看書與休息等等。當(dāng)然這些良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成離不開同學(xué)和老師的努力。
我們看到了成績，也看到了不足與困惑，需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
1、班級重視的程度問題
學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，最終落實(shí)的效果怎樣，關(guān)鍵是班主任的重視程度。自活動開展以來，大部分班主任高度重視，班紀(jì)班風(fēng)有明顯的改變；但有一部分班主任重視不夠，班級基本沒有什么改變，甚至還不如以前。
2、紅領(lǐng)巾的佩戴問題。
每天早晨，同學(xué)們都戴著紅領(lǐng)巾迎來值日學(xué)生的檢查，可過了這一項(xiàng)檢查時，能堅持佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)就為數(shù)不多了，有的同學(xué)紅領(lǐng)巾是何時丟的都不清楚。我們的學(xué)生似乎都有一種為學(xué)校檢查才佩戴紅領(lǐng)巾的心理。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是我們少先隊員的象征，作為一名少先隊員，我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣去愛護(hù)紅領(lǐng)巾，我們該以佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾而驕傲，并為它增添光彩。
3、教室的清潔與校園的衛(wèi)生問題。
教室是我們學(xué)習(xí)的主要場所，擁有一個整潔明亮的教室會讓我們感到舒適而心情愉快?？晌覀兘?jīng)?？吹讲簧侔嗉壸酪闻欧挪粔蛘R，地面的紙屑隨處可見，衛(wèi)生工具排放不整齊。這并不是我們同學(xué)沒有打掃，每次早讀課檢查的時候每個教室都是整潔得幾乎無可挑剔，可是我們同學(xué)卻沒能保持住這份整潔。同樣的，在不同的時候來到我們學(xué)校，看到的校園清潔程度也是不一樣的。另外，學(xué)校將我們的教學(xué)樓的外墻壁粉刷一新，這不禁讓我們感到賞心悅目，可現(xiàn)在再走到各班看看，不管是室內(nèi)還是室外的墻壁上都已印上了同學(xué)們的手印、腳印和各種字跡。其實(shí)只要我們不隨便亂拋亂扔瓜皮紙屑等，看到這些臟物自覺地彎彎腰、動動手，不在墻上亂涂亂畫，亂摸亂踢就一定能使我們的校園永遠(yuǎn)清潔美麗。
4、自行車的排放問題。
走進(jìn)車棚看到自行車的排放總是松松散散，甚至有的同學(xué)的自行車都倒在地上。學(xué)校車棚沒有進(jìn)行明確的分布，這是導(dǎo)致自行車排放不整齊的主要原因。相信同學(xué)們在明確了擺放地點(diǎn)后一定會將自行車排放得整整齊齊。
5、課間追打的問題。
6、主人翁意識問題。
學(xué)校就是我們的家，我們每一位同學(xué)都似乎缺少這種主人翁意識，看到地面的臟物往往是視而不見，都覺得與自己無關(guān)?！皬潖澭銓②A得一聲喝彩，動動手你將留下一片潔凈。”同學(xué)們，行動起來，讓我們都來做學(xué)校的主人。
7、尊敬師長不夠。
一日常規(guī)中明確規(guī)定：尊敬老師，遇到師長要主動問好?？晌覀兺瑢W(xué)看到老師要么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，要么埋頭走過。有不少同學(xué)看到教自己的老師就主動打招呼，遇到不教自己的老師不管認(rèn)識不認(rèn)識都視而不見。怎樣做一個尊敬老師的小學(xué)生呢？我想：最起碼該做到遇到老師主動問聲“老師好！”
在以后的一日常規(guī)評比活動中，我們值日老師一定做到與值日學(xué)生共同參與，帶領(lǐng)值日學(xué)生檢查打分，盡最大努力做到公平、公正、公開。
為了使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，必須切實(shí)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。讓我們從在校的一日常規(guī)抓起，力爭使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。從而提高大家的文明素養(yǎng)，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。
一日工作總結(jié)篇八
春節(jié)回來，孩子們無論是在日常課堂上還是戶外活動等其它活動。給我的感覺是：回家回來以后，孩子們比較浮躁，經(jīng)常出現(xiàn)孩子不聽老師的要求，聽不清老師的要求，自由討論、發(fā)言。整個教室是處于“浮動”、“說話不斷”的環(huán)境。有時，作為教師的我也會控制不住，采用“強(qiáng)制”的方式讓孩子安靜下來，繼續(xù)帶著他們按照自己的思路進(jìn)行，達(dá)到事先預(yù)定的目標(biāo)。但是長時間的相處方式，會影響我們之間的關(guān)系，如何對待處理“亂”的現(xiàn)象呢？陷入了沉思當(dāng)中。
從表面上看，“亂”主要是孩子們不按老師的指示行動，自由地說話，行為散漫。教室里毫無秩序可言，亂作一團(tuán)，正常的教學(xué)活動無法進(jìn)行。但是經(jīng)過仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)?！皝y”中有因。
一、教師組織的活動，孩子不感興趣。注意力不集中，好朋友之間調(diào)皮、打鬧等造成“亂”的'現(xiàn)象。
二、教師提出的問題具有發(fā)散性，感興趣的孩子他們爭先恐后地回答自己對于問題的看法，自己的表達(dá)意識過于強(qiáng)烈?！皝y”。我認(rèn)為這個“亂”的很有價值。
而面對一日生活中的“亂”，作為教師的我們。首先細(xì)心傾聽，不要急于讓孩子們安靜下來，自己要保持清晰地頭腦，靜心傾聽孩子的言語。
活動中不怕亂，就怕不清楚問題的關(guān)鍵所在。在教學(xué)活動中，只有善于發(fā)現(xiàn)，善于思考、反思、善于創(chuàng)造。
給予孩子去表達(dá)、思索，才會有廣闊的發(fā)展空間。教師才會有所進(jìn)步，我們的日?；顒硬艜皝y”中有序。
一日工作總結(jié)篇九
眾所周知，常規(guī)教育是幼兒健康和良好情緒的保證，它使幼兒學(xué)會適應(yīng)集體生活并具備初步的獨(dú)立生活能力，形成良好的行為習(xí)慣，都起著十分重要的作用。常規(guī)教育進(jìn)行得好，會使幼兒終身受益。因此，在2011年 9月14日中午，教育教學(xué)研究院學(xué)前教研部翟云萍主任組織東安區(qū)教研員楊坤老師、教育第五幼兒園王麗紅主任來人民幼兒園對東安區(qū)、愛民區(qū)各園園長進(jìn)行了 “教學(xué)常規(guī)”的指導(dǎo)活動，通過教育五園王麗紅主任對“教學(xué)常規(guī)”的詳細(xì)講解我覺得自己對幼兒園“教學(xué)常規(guī)”的工作有了全新的認(rèn)識，對我園的教學(xué)常規(guī)也有了新的思考：
1.一名教師熱情地接待幼兒，讓幼兒高高興興來園，能愉快的與家人道別，并懂得用禮貌用語，如：早上好，再見，謝謝等。
2. 另一名教師組織已入園幼兒的紀(jì)律并觀察幼兒并與幼兒談心。
3.對全體幼兒進(jìn)行晨檢。
1.有秩序的盥洗，用正確的方法洗手、擦手、不玩水，洗完手關(guān)上水龍頭。
2.教師聲情并茂地向幼兒介紹飯菜，激發(fā)幼兒的食欲。
3.專心照顧幼兒進(jìn)餐，教育幼兒不挑食，偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。餐后正確使用毛巾插嘴、臉、洗手。
1.讓幼兒整理好自己的物品，去室外做間操。
2.教師時刻提醒幼兒上，下樓梯注意安全。——人民幼兒園 蘇慶麗
3.教師精神飽滿，動作有力、合拍。能用鼓勵的語言、動作、神態(tài)感染幼兒認(rèn)真參加室外活動及間操。
4.教幼兒主動擦汗，活動結(jié)束后回班喝水。
1、做好活動前的一切準(zhǔn)備，包括幼兒活動安全、教玩具、幼兒學(xué)具的選擇。
2、課前要穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒聽信號坐好。能形成良好的常規(guī)。
3、活動中教幼兒應(yīng)保持端正的坐姿，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。
4、正確操作學(xué)具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。
5、關(guān)注幼兒在教學(xué)活動中的表現(xiàn)和反映。敏感的察覺他們的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成良好的師幼互動。
1.幼兒如廁后安靜進(jìn)入教室，教師要求幼兒擺好鞋及脫下的衣物。
2.教師給幼兒講睡前故事，引導(dǎo)幼兒安靜入睡。
3.教師糾正幼兒不正確睡姿，例如幼兒蒙頭睡覺，趴著睡覺，玩被子，枕巾等不良睡覺習(xí)慣。
4.起床后，要求幼兒先穿好衣，大班小朋友自己疊被子，穿衣服。
5.幼兒整理好自己的儀表后如廁，洗手，飲水。
1.幼兒選擇自己喜歡的游戲，自覺在區(qū)角安靜的做游戲。
2.教師教育幼兒要愛惜玩具，遵守游戲時間。
3.與同伴友好合作，主動互相幫助。
4.活動結(jié)束后將玩具擺放回原位。
1.教師幫助或督促幼兒整理好儀表耐心等待家長來接。
2.兩名教師簡單的向每位家長介紹幼兒在園情況。
3.教師引導(dǎo)家長帶幼兒觀察班級周圍的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，了解本周的活動安排。
一日工作總結(jié)篇十
本次活在時間從__年__月__日到__年x月x日，共x天活動時間，總銷售額__元，環(huán)比增長率__，除去節(jié)日期間__的自然增長，實(shí)際增長率也達(dá)到了28，超過了活動前5預(yù)計增長目標(biāo)，手機(jī)銷售員工作總結(jié)。
活動時間安排緊緊扣住元旦假期情況，同樣在30日至1日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日平均營業(yè)額__元，并將這種形式延續(xù)到1月2日。
本次活動前期宣傳費(fèi)用，12月28日《__刊》封底整版__元，展板和x展架__元，宣傳費(fèi)銷售占比1。
從禮品發(fā)放情況來看，單比消費(fèi)額有所提升，但消費(fèi)額集中。
禮品發(fā)放數(shù)量比實(shí)際估計數(shù)量減少30。
在9日活動內(nèi)銷售聯(lián)通手機(jī)體驗(yàn)卡41張。與聯(lián)通公司合作活動看，這種新型營銷模式給消費(fèi)者帶來一些新意，尤其是聯(lián)通公司在各主管營業(yè)廳懸掛"中國聯(lián)通紅樓百貨強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購物送手機(jī)體驗(yàn)卡"和印刷的500份宣傳單頁，"繽紛節(jié)日紅樓百貨中國聯(lián)通強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購物得聯(lián)通體驗(yàn)卡"不但給我們的活動進(jìn)行了宣傳，同時"強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合"也讓消費(fèi)者感受到了實(shí)惠。
從以上情況來看
1、媒體選擇：
本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日(周六)銷售比上個周六卻下降17.6，在元旦前夕營業(yè)額應(yīng)呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業(yè)額增長應(yīng)較明顯，工作總結(jié)《手機(jī)銷售員工作總結(jié)》從數(shù)據(jù)上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標(biāo)群體偏離性。
我們主打的是時尚休閑口號，目標(biāo)定位在時尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應(yīng)該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標(biāo)群體共性。
2、缺乏計劃性：
促銷活動是在時間的迫使下組織實(shí)施的，雖然具備了一定市場基礎(chǔ)，在單個活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。
3、營利部門與非營利部門工作協(xié)調(diào)性差：
各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內(nèi)銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結(jié)合，不但存在獨(dú)立性，更甚使活動被孤立，營業(yè)部與代理商或廠家洽談活動承擔(dān)比例時，失去立場。
4、活動執(zhí)行力差：
一項(xiàng)活動，無論大小，"策占三劃占七"，可見活動實(shí)施重要性，即使再好的策略，沒有人去實(shí)施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務(wù)熱情，對促銷活動促進(jìn)上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有"活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度拔高的概念"。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進(jìn)方案，銷售任務(wù)沒有進(jìn)行細(xì)分，"籠統(tǒng)管理，大概銷售"，也限制了銷售額的增長。
5、前瞻性和時尚性表現(xiàn)不夠：
企劃部成員應(yīng)常走出去，了解最新市場信息，做好信息歸整，并多了解時尚前沿時尚資訊。
一日工作總結(jié)篇十一
為熱烈慶祝第xx個“國際消費(fèi)者權(quán)益日”和《消法》頒布實(shí)施14周年，德澤鄉(xiāng)黨委、政府組織工商等有關(guān)部門，緊緊圍繞“消費(fèi)與責(zé)任”年主題，深入開展一系列法律法規(guī)宣傳、打假維權(quán)等宣傳咨詢服務(wù)和專項(xiàng)整治,宣傳和貫徹《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品衛(wèi)生法》、《煙草專賣法》等相關(guān)法律法規(guī)，有力地揭露和打擊了各種損害消費(fèi)者權(quán)益的違法行為,有效地凈化了農(nóng)村市場，進(jìn)一步改善了消費(fèi)環(huán)境。我鄉(xiāng)按照《xx縣20xx年“3·15”國際消費(fèi)者權(quán)益日宣傳咨詢服務(wù)和執(zhí)法活動方案》的部署，于20xx年3月16日，利用德澤趕街天在人流量最大的十字路口處，深入開展20xx“消費(fèi)與責(zé)任”年主題暨“3·15國際消費(fèi)者權(quán)益日宣傳咨詢服務(wù)和執(zhí)法活動”?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
3·15活動是各級消委和職能部門宣傳科學(xué)、合理的消費(fèi)理念，宣傳《消法》和集中打擊各種損害消費(fèi)者合法權(quán)益違法行為的一項(xiàng)重要活動，更是一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù)。中消協(xié)將“消費(fèi)與責(zé)任”確定為20xx年的年主題，并要求各地各級政府、相關(guān)部門全力做好宣傳咨詢服務(wù)和執(zhí)法活動，保障消費(fèi)者合法權(quán)益。為確實(shí)做好20xx年“消費(fèi)與責(zé)任”年主題宣傳咨詢服務(wù)和執(zhí)法活動，進(jìn)一步增強(qiáng)我鄉(xiāng)的社會責(zé)任意識，建立保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的責(zé)任體系，全面推進(jìn)誠信德澤和諧德澤建設(shè)，德澤鄉(xiāng)黨委、政府積極行動，于20xx年3月14日，組織工商、衛(wèi)生、司法、農(nóng)業(yè)等有關(guān)站所召開專題會議，研究部署此項(xiàng)工作，明確各職能站所工作內(nèi)容和職責(zé)。
為使活動按計劃深入有效地順利進(jìn)行，德澤工商所及時向黨委政府請示匯報，爭取鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會各界的支持，動員全鄉(xiāng)各界廣泛參與并形成統(tǒng)一意見，德澤鄉(xiāng)相關(guān)站所通力合作，出動精干力量抓好此項(xiàng)活動。宣傳《消法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品衛(wèi)生法》、《價格法》、《反不正當(dāng)競爭法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)合理消費(fèi)。對侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為，特別是侵害農(nóng)村消費(fèi)者生命健康、與生產(chǎn)生活息息相關(guān)的具有普遍性、典型性的欺詐消費(fèi)者的案件予以披露，促使經(jīng)營者規(guī)范經(jīng)營行為，加大消費(fèi)維權(quán)的工作力度。
為了達(dá)到預(yù)期目的，在xx縣消委會、工商局的指導(dǎo)下和德澤鄉(xiāng)黨委政府的精心組織下，德澤工商所、司法所、派出所、農(nóng)科站、農(nóng)機(jī)站、國土資源所、煙葉站、衛(wèi)生院等多個部門共30余人參加了本次活動。宣傳活動緊緊圍繞“消費(fèi)與責(zé)任”年主題，從解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，廣泛宣傳法律法規(guī)，接受群眾咨詢投訴，妥善化解社會矛盾，引導(dǎo)科學(xué)合理消費(fèi)，熱心服務(wù)人民群眾，樹立親民政府形象，促進(jìn)德澤經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。各相關(guān)單位切實(shí)做好活動組織工作，做到早策劃、早安排、早行動，確?；顒淤|(zhì)量。全鄉(xiāng)相關(guān)單位按照職能分工，深入開展系列打假維權(quán)專項(xiàng)行動。共出動執(zhí)法人員30余人次，機(jī)動車輛11臺次，突擊檢查了食品、卷煙、酒類、藥品、農(nóng)資等與消費(fèi)者緊密相關(guān)的商品。
為確保此次活動深入有效地開展，從3月初開始，全鄉(xiāng)相關(guān)職能站所人員組成3個專項(xiàng)檢查組對市場進(jìn)行持續(xù)整治。一是食品安全專項(xiàng)檢查組對全鄉(xiāng)的食品安全進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，查獲各種“三無”小食品、方便面2000余袋;二是以農(nóng)作物種子、化肥為重點(diǎn)的農(nóng)資打假專項(xiàng)檢查小組對轄區(qū)相關(guān)經(jīng)營戶進(jìn)行全面檢查，依法扣留過期種子120公斤;三是成立度量衡器專項(xiàng)檢查小組對集市度量衡器進(jìn)行逐一檢查，依法沒收不合格手稱一把;四是設(shè)立現(xiàn)場咨詢服務(wù)站，現(xiàn)場受理消費(fèi)者申訴舉報,通過真假對比現(xiàn)場講解商品(特別是食品、農(nóng)資、農(nóng)機(jī)具)識假辨假常識、接受咨詢服務(wù)等方式，使廣大人民群眾能全方位認(rèn)識“3·15”活動意義?；顒又?，工商執(zhí)法人員、各部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)工作人員一直在現(xiàn)場認(rèn)真詳細(xì)解答群眾的咨詢。整個活動共派發(fā)宣傳單張6500多份，懸掛宣傳標(biāo)語4條,現(xiàn)場解答群眾咨詢260多人次，吸引了1100多名群眾參與該次活動，進(jìn)一步提高了廣大人民群眾健康消費(fèi)、合理消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)的消費(fèi)意識和維護(hù)自身合法權(quán)益的維權(quán)意識，也有力地震懾各種制假售假和商業(yè)欺詐的不法行為。
保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益是全社會的共同責(zé)任，德澤將舉全鄉(xiāng)之力一如既往地致力保護(hù)農(nóng)村消費(fèi)者合法權(quán)益，促進(jìn)消費(fèi)和諧、社會和諧和地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
一日工作總結(jié)篇十二
老師們、同學(xué)們：
你可知道，當(dāng)我們享受經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展帶來的豐碩成果之時，在我們身邊，還有部分同胞因?yàn)楦鞣N各樣的原因，處于窘迫的境地。他們迫切需要、也渴望社會各界朋友伸出友愛和援助之手，拉他們一把，幫他們一程。
為此，全社會在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體廣大干部職工、中小學(xué)學(xué)生中廣泛開展“慈善一日捐”活動，倡議社會各界捐出一天的工資或零花錢，為困難同胞排憂解難。
樂善好施，扶危濟(jì)困，歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;一方有難、八方支援，安中師生一直有著樂善好施的優(yōu)良風(fēng)氣。在此，我們懷著最誠摯、最崇敬的心情，向富有愛心的安豐中學(xué)全體師生發(fā)出愛的呼喚，希望你們伸出無私仁愛之手，為困難群眾、重大疾病、醫(yī)療救助、因病致貧救助、突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急救助等募集善款，幫助困難同胞度過難關(guān)、走出困境，使困難家庭不再為生活的艱辛而愁苦，不再為貧病交加的困境而窘迫，不再為突如其來的不幸而無助。
讓我們積極行動起來吧!加入到“慈善一日捐”的行動中來，踴躍捐款，行善積德，匯成大愛。讓慈善走進(jìn)生活，讓愛心激揚(yáng)生命，讓真情溫暖人間!用我們的善行，為需要救助者架起生活的橋梁;用我們的愛心，為需要救助者點(diǎn)燃人生的火焰;用我們的力量，為需要救助者托起明天的太陽!讓我們敞開博大的胸懷，伸出友愛的雙手，讓愛心在碧海藍(lán)天間飛揚(yáng)，用我們的愛心和行動，幫助需要幫助的人。您的'慈心善舉，將為社會廣泛稱頌;您的仁愛厚德，將讓受助者一生銘記!
天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土。送人玫瑰，手有余香。讓我們積極行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，在全體師生的理解和支持下，“慈善一日捐”活動一定會取得豐碩成果!只要我們伸出雙手，獻(xiàn)出一片愛心，這個世界將會更加溫暖，更加美好，更加和-諧!
本次“慈善一日捐”活動憑個人自愿原則，所捐資金，校團(tuán)委匯總、公示后，全部上繳慈善協(xié)會。
倡議人：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)
xx月xx日
一日工作總結(jié)篇十三
中文教學(xué): 從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。中文教學(xué)分為五大領(lǐng)域：社會領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。
社會領(lǐng)域：幼兒能學(xué)會幫助身邊的小朋友;能學(xué)會與小朋友分享玩具、自己喜歡的食物;關(guān)注各種社會生活活動，愿意去了解、參與、嘗試和模仿。
健康領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用動作或語言表達(dá)各種事物的喜愛、好奇;建立關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的意識;建立幼兒的自信心;發(fā)展基本的運(yùn)動能力和身體機(jī)能。
語言領(lǐng)域：喜歡書，愿意閱讀圖畫書;能在集體面前大膽、大聲的表達(dá)自己的想法;在提示下會復(fù)述簡單故事的主要內(nèi)容。
藝術(shù)領(lǐng)域：樂于傾聽、哼唱歌曲;喜歡用蠟筆涂出各種顏色;能用揉、撕、粘貼等形式參與美工活動。
英文教學(xué)：根據(jù)教材學(xué)習(xí)了4個單元，分別是my pets /colers /family /cloths.
1：通過多個主題的學(xué)習(xí)，加深幼兒對第二語言的理解能力
1. 對主題中單詞、句子的學(xué)習(xí)，鼓勵幼兒在日常與人交流時運(yùn)用，培養(yǎng)幼兒基本社交能力。
1. 學(xué)習(xí)英文歌曲、歌謠、律動，培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏、樂曲、音色等知識的辨別能力。
1. 通過主題中單詞、句子的學(xué)習(xí)，鼓勵幼兒在日常與人交流是運(yùn)用，培養(yǎng)幼兒基本社交能力。
2、幼兒常規(guī)管理
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
一日工作總結(jié)篇十四
幼兒的發(fā)展是全面的，在幼兒園里，要想讓幼兒得到全面健康和諧的發(fā)展，老師就要采取各種手段和方法進(jìn)行隨機(jī)教育。在幼兒園的一日生活中，老師每天都要組織幼兒做間操、做游戲、開展主題活動，特別是在幼兒自由活動的時候，孩子們會出現(xiàn)這樣或那樣的情況，老師要針對不同的情況實(shí)施容易被幼兒所理解和接受的隨機(jī)教育，全面優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展。
隨機(jī)教育是教育理念，善于捕捉隨機(jī)教育的機(jī)會，并有效利用就會收到良好的教育效果。在帶領(lǐng)孩子戶外自由活動時，有的幼兒會出現(xiàn)流鼻涕，出汗，或是摔跤的情況。這時我會走過去，教孩子用手帕擦汗、擦鼻涕，教孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，有的幼兒爸爸媽媽給帶手紙，孩子自己就可以擦鼻涕，但玩高興時，會隨手把手紙扔到操場上，這時我就會告訴孩子這樣做不對，我們要把垃圾扔到指定的地方，讓我們的環(huán)境變得更美麗，你愿意做個環(huán)保小衛(wèi)士嗎？讓我們一起保護(hù)我們的環(huán)境好嗎？同時，我也會用我自己的行動告訴孩子怎樣去做是對的'，給孩子留下正面的印象，再如孩子摔倒的時候，我們老師不要馬上去扶起他，而是蹲下來鼓勵他勇敢堅強(qiáng)地站起來，你就變成小大人了，老師也喜歡像你這樣不怕困難的好孩子。我想，每個孩子都喜歡別人夸他，表揚(yáng)他，我們老師不妨嘗試這樣蹲下來和孩子講話，體驗(yàn)一下孩子的感受，同時也很容易收到良好的教育效果。老師的影響力是巨大的，通過這樣的教育可以讓孩子終身受益，所以每當(dāng)遇到這些偶發(fā)事件的時候，我都會抓住這些小事情進(jìn)行隨機(jī)教育，會取得事半功倍的教育效果。
孩子在學(xué)習(xí)知識接受教育的過程中思維表現(xiàn)的很活躍，很多時候會受情緒的支配，被某種事物所吸引，表現(xiàn)出興奮的狀態(tài)，有的時候孩子的頭腦里會出現(xiàn)很多的問號，所以我們老師要重視幼兒在這個時候的表現(xiàn)進(jìn)行隨機(jī)教育。比如在美術(shù)繪畫活動中，孩子們都會把自己的作品與別人的作品進(jìn)行比較，這時，我就會走過去參與孩子們的討論，問孩子們他的作品好看嗎，為什么？你喜歡他的作品嗎，老師相信你也一定能做到，這樣鼓勵的語言，會讓幼兒對自己充滿自信，從而對幼兒園的各項(xiàng)活動更加感興趣了。現(xiàn)在幼兒園里獨(dú)生子女特別多，每個孩子的性格都有特點(diǎn)，看見喜歡的東西不愿意與大家分享。一次，我們班做手工——毛毛蟲，很多孩子都做好了毛毛蟲，在桌子上一起玩，婷婷小朋友手里也有一個做好的毛毛蟲，拿在手里就是不放在桌子上和大家一起玩，我發(fā)現(xiàn)了，就對所有的小朋友說：“小朋們，你們手中的毛毛蟲都很好看，可是小朋友要讓毛毛蟲快快長大變成蝴蝶，就不能讓它自己一個人玩，它會不高興的，要和許多好朋友在一起，毛毛蟲才會開心，才會一天天的長大呀，快帶你的毛毛蟲去找好朋友呀！”我這樣做的目的就是讓婷婷小朋友知道和大家在一起才最快樂，也使小朋友之間更加團(tuán)結(jié)友愛。所以教學(xué)中，我們老師只要引發(fā)得當(dāng)，就會激發(fā)幼兒主動積極的學(xué)習(xí)熱情和探索欲望。
一日工作總結(jié)篇一
1.心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲。
2.學(xué)佛第一個觀念，永遠(yuǎn)不去看眾生的過錯。你看眾生的過錯，你永遠(yuǎn)污染你自己，你根本不可能修行。
3.當(dāng)你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有這件東西，如果你肯放手，你就有機(jī)會選擇別的。人的心若死執(zhí)自己的觀念，不肯放下，那么他的智慧也只能達(dá)到某種程度而已。
4.月影松濤含道趣，花香鳥語透禪機(jī)。
5.用傷害別人的手段來掩飾自己缺點(diǎn)的人，是可恥的。
6.生活在山坡上的石頭，羨慕山下繁華大道，便自己滾下去，結(jié)果受盡踐踏與玷污。
7.不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
8.清珠投于濁水，濁水不得不清。佛號放入亂心，亂心不得不佛。
9.在你貧窮的時候，那你就用身體去布施，譬如說掃地.灑水.搬東西等，這也是一種布施。
10.當(dāng)你對自己誠實(shí)的時候，世界上沒有人能夠欺騙得了你。
11.良心是每一個人最公正的審判官，你騙得了別人，卻永遠(yuǎn)騙不了你自己的良心。
12.在順境中修行，永遠(yuǎn)不能成佛。
13.一匹驢，吃再好的草，也不會成為一匹俊馬。用執(zhí)著和分別心去修行，再大的精進(jìn)，也不會成佛。
14.你永遠(yuǎn)要感謝給你逆境的眾生。
15.無事莫把閑話聊，是非往往閑話生。
16.與其你去排斥它已成的事實(shí)，你不如去接受它。
17.每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。
18.不洗澡的人，硬擦香水是不會香的。名聲與尊貴，是來自于真才實(shí)學(xué)的。有德自然香。
19.當(dāng)你未學(xué)佛的時候，你看什么都不順。當(dāng)你學(xué)佛以后，你要看什么都很順。
20.擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。
一日工作總結(jié)篇二
今年六月五日，是第51個世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是“森林：大自然為您效勞”，中國主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，我們緊緊圍繞以上兩個主題開展了形式多樣的宣傳教育活動，充分地調(diào)動和鼓勵社會各界了解環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的積極性和主動性，取得了較好的社會效果。為了本次活動，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，年初就在局辦公會上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就如何搞好本年度的六五宣傳活動進(jìn)行了動員部署。要求各科室、站隊認(rèn)真籌劃，精心組織，把今年的宣傳工作做成一次特色鮮明，效果顯著的一項(xiàng)活動?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
為了擴(kuò)大本次活動的影響范圍，我們組織人員出動了環(huán)保宣傳車，沿鎮(zhèn)內(nèi)主要街路進(jìn)行沿途宣傳，利用擴(kuò)音設(shè)備向廣大市民和過往群眾播放當(dāng)前環(huán)保的嚴(yán)峻形勢，形成環(huán)保理念迅速傳播的濃厚氛圍，倡導(dǎo)節(jié)能減排、綠色生活。
為了方便群眾更加深入的了解環(huán)保，參與環(huán)保，我們在鎮(zhèn)內(nèi)的商業(yè)繁華地段設(shè)立了環(huán)保咨詢臺。派出專業(yè)人員對過往群眾提出的各種環(huán)境問題進(jìn)行現(xiàn)場解答，使人們更加深入的了解環(huán)保、關(guān)注環(huán)保，使環(huán)境保護(hù)深入人心。
我們印制了大量的環(huán)保宣傳手冊、宣傳單，內(nèi)容均是與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的環(huán)保小知識，在鎮(zhèn)內(nèi)的商業(yè)繁華地段由身披綬帶的工作人員向過往行人發(fā)放，講解環(huán)保知識。本次活動共發(fā)放環(huán)保手冊二百余份，宣傳單千余張。
通過深入開展環(huán)保宣傳活動，提高了公眾環(huán)境意識，努力使現(xiàn)代生態(tài)文明理念成為人們共同的價值取向，營造保護(hù)環(huán)境、熱愛家園的良好社會風(fēng)尚。我相信，只要我們?nèi)巳硕寄芡渡淼江h(huán)境保護(hù)這個功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)中來，就一定能把我縣建設(shè)成為環(huán)境清潔優(yōu)美、生態(tài)良性循環(huán)、人與自然和諧相處的綠色家園。營造出“人人關(guān)注環(huán)保，人人參與環(huán)?！钡牧己梅諊?，為我縣的建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。
一日工作總結(jié)篇三
本次活動的主題是：快樂童年、放飛夢想。表演共20個節(jié)目。一個個童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了我們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認(rèn)真欣賞，共同慶祝我們孩子的節(jié)日———六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演，得到了以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，展示了我校幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。也與家長的支持與配合密不可分?；顒訄A滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從魯北二校幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)！
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶
六一系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
今天的表彰活動，共表彰了六十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
一日工作總結(jié)篇四
所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”，工作的一天從早晨開始，卻很快就過去了。下面，我總結(jié)了今天我的主要工作內(nèi)容。
1.出勤和考勤
每天準(zhǔn)時上班,駐外銷售人員每天9:30之前用當(dāng)?shù)毓潭娫捪蛏虅?wù)報崗，并匯報當(dāng)日工作計劃。
2.統(tǒng)計日銷售數(shù)據(jù)
統(tǒng)計日銷售量，代理商日出貨量、庫存量等數(shù)據(jù)。填寫《代理商批發(fā)日報表》、《代理商庫存日報表》等。
3.信息反饋
將日工作報告和報表以傳真或電子郵件的形式反饋至公司。
4.銷售數(shù)據(jù)分析
對代理商庫存(包括網(wǎng)絡(luò)庫存)、日批發(fā)量、日銷售量及月累計銷售量進(jìn)行統(tǒng)計分析，監(jiān)控。內(nèi)容包括以下三大方面：
a.銷售狀態(tài)分析：增長、正常、下滑、落后于競爭對手。
b.銷售進(jìn)展情況：月銷售計劃(銷售額和產(chǎn)品品種)的完成進(jìn)展程度。
c.對代理商的物流管理進(jìn)行分析，控制商品的流向、流量、流速、經(jīng)銷鏈中各環(huán)節(jié)的庫存量健康、合理，加快老產(chǎn)品、積壓品的消化、避免斷貨或品種不全、商品積壓。
5.電話拜訪
對三級市場(縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn))經(jīng)銷商進(jìn)行有計劃的電話拜訪。拜訪要達(dá)到以下目的：
a.按照《客戶資料卡》內(nèi)容與經(jīng)銷商進(jìn)行溝通，認(rèn)真填寫《客戶資料卡》
b.建立良好的客情關(guān)系，讓他們樹立一種信念：“我是核心經(jīng)銷商”
c.了解市場價格情況，有無亂價和竄貨情況。
d.傳達(dá)公司的最新精神。
e.初步了解競爭對手的最新動態(tài)：銷售情況、價格變化、新產(chǎn)品、銷售政策、通路渠道、廣告投入及促銷活動等。
f.及時掌握經(jīng)銷商的意見反饋，新產(chǎn)品的銷售效果、產(chǎn)品質(zhì)量、代理商配送貨是否及時、積壓滯銷品是否需要調(diào)換、售后服務(wù)問題等。
6.市場巡視
每天走訪一次所在地零售終端。了解終端現(xiàn)場、銷售情況和競爭品牌動向。與終端店老板、賣場負(fù)責(zé)人、導(dǎo)購員溝通。內(nèi)容與第5步相同。解決他們銷售中出現(xiàn)的實(shí)際困難，如售后服務(wù)、老產(chǎn)品和積壓品的消化活調(diào)換，技術(shù)培訓(xùn)等。
7.組織并參與大賣場、終端店現(xiàn)場促銷。
8.對售后服務(wù)工作的要求。
按照分公司售后服務(wù)要求督促售后服務(wù)人員做好故障機(jī)維修、電話回訪、維修機(jī)和待修機(jī)的跟蹤等工作。
9.完成公司臨時布置的任務(wù)。
10.特發(fā)事件的處理。
11.與代理商碰頭，共同探討月銷售進(jìn)展情況，當(dāng)日銷售中出現(xiàn)的問題及解決方法，市場分析以及下一步的銷售策略。
12.當(dāng)天工作小結(jié)。
一日工作總結(jié)篇五
時間：清晨
關(guān)鍵詞：偷懶
時間：上午
關(guān)鍵詞：刻苦
過程：飽餐之后，我變開始了不但激烈，而且緊張的“戰(zhàn)斗”。第一個與我交手的是“數(shù)字123”，哎呦，他們的數(shù)量可真多啊，如小蝌蚪一般在我眼前歡蹦亂跳的，不一會兒，我就被打得頭暈眼花，腦子里的`神經(jīng)線，比弓箭上的弦繃得還緊，經(jīng)過了種種磨難，終于闖過了這道關(guān)卡，又得似小白鼠（因?yàn)槠渌鲜蟛恍l(wèi)生，容易把書弄臟）
掉進(jìn)書箱一般，不僅要進(jìn)行大量的課外閱讀，而且還要摘抄許多“長篇大論”和精彩片段。經(jīng)過了幾個小時的“苦戰(zhàn)”，我終于被午餐解放了。
時間：下午
關(guān)鍵詞：歡樂
過程：一天中，令我最開心的時刻到來了。我將放置在陽臺上的巨額數(shù)量的拼圖給般了出來，挨個“切磋”。不知不覺，時間慢慢流瀉過去，自己也拼好了成群結(jié)隊的圖案，真是其樂無窮，看到自己一下子拼了這么多的拼圖，心中不覺涌現(xiàn)出一般自豪感，那感覺真是用不能用言語形容?。。。?BR> 不賴吧！我這個周末一日過得不錯吧？？？
一日工作總結(jié)篇六
詹天佑結(jié)課設(shè)計一二三
《詹天佑》是小學(xué)語文第十二冊的一篇課文。在鉆研教材時，我發(fā)現(xiàn)采用以下幾種結(jié)課方式，在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察生活，品位生活，拓展思維方面；加強(qiáng)愛祖國，愛家鄉(xiāng)的思想教育方面；立志建設(shè)祖國的美好理想方面大有益處。這三種方式分別是：
一、總領(lǐng)文章中心，命名結(jié)束。
生：天佑路、回?fù)袈贰①潎@路、團(tuán)結(jié)之路、勝利之路、中國路、智慧路、爭氣路、奮斗路、人字形路、杰出路、愛國路、志氣路等。
這樣結(jié)尾，可以看出學(xué)生對課文內(nèi)容到思想已融匯貫通。
二、聲、像結(jié)束。
師：同學(xué)們，讓我們懷著對詹天佑的`崇敬和懷念之情，再一次領(lǐng)略他留下的偉大工程吧。（放錄像）
生：有興趣地觀看。
師：（感嘆地說）同學(xué)們，你們看完錄象之后，最想做的是什么呢？
生：各自發(fā)言
師：我最想唱一首歌。
生：《國歌》。（反應(yīng)真快）
師：讓我們齊唱國歌，為“中華之崛起而努力讀書”吧。（起立，放錄象，師生同唱）
運(yùn)用現(xiàn)代化的技術(shù)教育設(shè)備，立足創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生積極的思維。
三、拓展延伸結(jié)束。
師：課文學(xué)到這里，你作為中國人有何感受？
生：舉手回答。
師：如果你站到詹天佑的銅像前，你會說些什么呢？
生：（對解放軍說）這就是我國杰出的愛國工程師----詹天佑。（對少先隊員說）我們要向詹天佑學(xué)習(xí)克服困難的堅強(qiáng)決心和為國爭光的美好品質(zhì)。（對外賓自豪地說）看啊，這就是我們中華人民共和國偉大的愛國工程師詹天佑。
這種結(jié)課方式，重視了培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和大膽地創(chuàng)新能力。
作者為山西省太原市清徐縣徐溝鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)教師
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一日工作總結(jié)篇七
為了加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班級管理，促進(jìn)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。本學(xué)期來，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各班班主任的大力支持下，開展了為期一個月的“一日常規(guī)”教育活動，取得了一定的成績。
抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，一日常規(guī)訓(xùn)練是基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校不斷強(qiáng)化管理，加大了常規(guī)檢查與考核力度。扎實(shí)開展以一日常規(guī)為主要內(nèi)容的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的評比活動。自開展一日常規(guī)評比活動以來，同學(xué)們已養(yǎng)成不少良好的行為習(xí)慣。如：每天早晨、中午同學(xué)們都能自覺地將教室和清潔區(qū)打掃得干干凈凈；認(rèn)真做早操和手語操；中午在教室內(nèi)靜靜地看書與休息等等。當(dāng)然這些良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成離不開同學(xué)和老師的努力。
我們看到了成績，也看到了不足與困惑，需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
1、班級重視的程度問題
學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，最終落實(shí)的效果怎樣，關(guān)鍵是班主任的重視程度。自活動開展以來，大部分班主任高度重視，班紀(jì)班風(fēng)有明顯的改變；但有一部分班主任重視不夠，班級基本沒有什么改變，甚至還不如以前。
2、紅領(lǐng)巾的佩戴問題。
每天早晨，同學(xué)們都戴著紅領(lǐng)巾迎來值日學(xué)生的檢查，可過了這一項(xiàng)檢查時，能堅持佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)就為數(shù)不多了，有的同學(xué)紅領(lǐng)巾是何時丟的都不清楚。我們的學(xué)生似乎都有一種為學(xué)校檢查才佩戴紅領(lǐng)巾的心理。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是我們少先隊員的象征，作為一名少先隊員，我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣去愛護(hù)紅領(lǐng)巾，我們該以佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾而驕傲，并為它增添光彩。
3、教室的清潔與校園的衛(wèi)生問題。
教室是我們學(xué)習(xí)的主要場所，擁有一個整潔明亮的教室會讓我們感到舒適而心情愉快?？晌覀兘?jīng)?？吹讲簧侔嗉壸酪闻欧挪粔蛘R，地面的紙屑隨處可見，衛(wèi)生工具排放不整齊。這并不是我們同學(xué)沒有打掃，每次早讀課檢查的時候每個教室都是整潔得幾乎無可挑剔，可是我們同學(xué)卻沒能保持住這份整潔。同樣的，在不同的時候來到我們學(xué)校，看到的校園清潔程度也是不一樣的。另外，學(xué)校將我們的教學(xué)樓的外墻壁粉刷一新，這不禁讓我們感到賞心悅目，可現(xiàn)在再走到各班看看，不管是室內(nèi)還是室外的墻壁上都已印上了同學(xué)們的手印、腳印和各種字跡。其實(shí)只要我們不隨便亂拋亂扔瓜皮紙屑等，看到這些臟物自覺地彎彎腰、動動手，不在墻上亂涂亂畫，亂摸亂踢就一定能使我們的校園永遠(yuǎn)清潔美麗。
4、自行車的排放問題。
走進(jìn)車棚看到自行車的排放總是松松散散，甚至有的同學(xué)的自行車都倒在地上。學(xué)校車棚沒有進(jìn)行明確的分布，這是導(dǎo)致自行車排放不整齊的主要原因。相信同學(xué)們在明確了擺放地點(diǎn)后一定會將自行車排放得整整齊齊。
5、課間追打的問題。
6、主人翁意識問題。
學(xué)校就是我們的家，我們每一位同學(xué)都似乎缺少這種主人翁意識，看到地面的臟物往往是視而不見，都覺得與自己無關(guān)?！皬潖澭銓②A得一聲喝彩，動動手你將留下一片潔凈。”同學(xué)們，行動起來，讓我們都來做學(xué)校的主人。
7、尊敬師長不夠。
一日常規(guī)中明確規(guī)定：尊敬老師，遇到師長要主動問好?？晌覀兺瑢W(xué)看到老師要么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，要么埋頭走過。有不少同學(xué)看到教自己的老師就主動打招呼，遇到不教自己的老師不管認(rèn)識不認(rèn)識都視而不見。怎樣做一個尊敬老師的小學(xué)生呢？我想：最起碼該做到遇到老師主動問聲“老師好！”
在以后的一日常規(guī)評比活動中，我們值日老師一定做到與值日學(xué)生共同參與，帶領(lǐng)值日學(xué)生檢查打分，盡最大努力做到公平、公正、公開。
為了使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，必須切實(shí)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。讓我們從在校的一日常規(guī)抓起，力爭使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。從而提高大家的文明素養(yǎng)，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。
一日工作總結(jié)篇八
春節(jié)回來，孩子們無論是在日常課堂上還是戶外活動等其它活動。給我的感覺是：回家回來以后，孩子們比較浮躁，經(jīng)常出現(xiàn)孩子不聽老師的要求，聽不清老師的要求，自由討論、發(fā)言。整個教室是處于“浮動”、“說話不斷”的環(huán)境。有時，作為教師的我也會控制不住，采用“強(qiáng)制”的方式讓孩子安靜下來，繼續(xù)帶著他們按照自己的思路進(jìn)行，達(dá)到事先預(yù)定的目標(biāo)。但是長時間的相處方式，會影響我們之間的關(guān)系，如何對待處理“亂”的現(xiàn)象呢？陷入了沉思當(dāng)中。
從表面上看，“亂”主要是孩子們不按老師的指示行動，自由地說話，行為散漫。教室里毫無秩序可言，亂作一團(tuán)，正常的教學(xué)活動無法進(jìn)行。但是經(jīng)過仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)?！皝y”中有因。
一、教師組織的活動，孩子不感興趣。注意力不集中，好朋友之間調(diào)皮、打鬧等造成“亂”的'現(xiàn)象。
二、教師提出的問題具有發(fā)散性，感興趣的孩子他們爭先恐后地回答自己對于問題的看法，自己的表達(dá)意識過于強(qiáng)烈?！皝y”。我認(rèn)為這個“亂”的很有價值。
而面對一日生活中的“亂”，作為教師的我們。首先細(xì)心傾聽，不要急于讓孩子們安靜下來，自己要保持清晰地頭腦，靜心傾聽孩子的言語。
活動中不怕亂，就怕不清楚問題的關(guān)鍵所在。在教學(xué)活動中，只有善于發(fā)現(xiàn)，善于思考、反思、善于創(chuàng)造。
給予孩子去表達(dá)、思索，才會有廣闊的發(fā)展空間。教師才會有所進(jìn)步，我們的日?；顒硬艜皝y”中有序。
一日工作總結(jié)篇九
眾所周知，常規(guī)教育是幼兒健康和良好情緒的保證，它使幼兒學(xué)會適應(yīng)集體生活并具備初步的獨(dú)立生活能力，形成良好的行為習(xí)慣，都起著十分重要的作用。常規(guī)教育進(jìn)行得好，會使幼兒終身受益。因此，在2011年 9月14日中午，教育教學(xué)研究院學(xué)前教研部翟云萍主任組織東安區(qū)教研員楊坤老師、教育第五幼兒園王麗紅主任來人民幼兒園對東安區(qū)、愛民區(qū)各園園長進(jìn)行了 “教學(xué)常規(guī)”的指導(dǎo)活動，通過教育五園王麗紅主任對“教學(xué)常規(guī)”的詳細(xì)講解我覺得自己對幼兒園“教學(xué)常規(guī)”的工作有了全新的認(rèn)識，對我園的教學(xué)常規(guī)也有了新的思考：
1.一名教師熱情地接待幼兒，讓幼兒高高興興來園，能愉快的與家人道別，并懂得用禮貌用語，如：早上好，再見，謝謝等。
2. 另一名教師組織已入園幼兒的紀(jì)律并觀察幼兒并與幼兒談心。
3.對全體幼兒進(jìn)行晨檢。
1.有秩序的盥洗，用正確的方法洗手、擦手、不玩水，洗完手關(guān)上水龍頭。
2.教師聲情并茂地向幼兒介紹飯菜，激發(fā)幼兒的食欲。
3.專心照顧幼兒進(jìn)餐，教育幼兒不挑食，偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。餐后正確使用毛巾插嘴、臉、洗手。
1.讓幼兒整理好自己的物品，去室外做間操。
2.教師時刻提醒幼兒上，下樓梯注意安全。——人民幼兒園 蘇慶麗
3.教師精神飽滿，動作有力、合拍。能用鼓勵的語言、動作、神態(tài)感染幼兒認(rèn)真參加室外活動及間操。
4.教幼兒主動擦汗，活動結(jié)束后回班喝水。
1、做好活動前的一切準(zhǔn)備，包括幼兒活動安全、教玩具、幼兒學(xué)具的選擇。
2、課前要穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒聽信號坐好。能形成良好的常規(guī)。
3、活動中教幼兒應(yīng)保持端正的坐姿，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。
4、正確操作學(xué)具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。
5、關(guān)注幼兒在教學(xué)活動中的表現(xiàn)和反映。敏感的察覺他們的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成良好的師幼互動。
1.幼兒如廁后安靜進(jìn)入教室，教師要求幼兒擺好鞋及脫下的衣物。
2.教師給幼兒講睡前故事，引導(dǎo)幼兒安靜入睡。
3.教師糾正幼兒不正確睡姿，例如幼兒蒙頭睡覺，趴著睡覺，玩被子，枕巾等不良睡覺習(xí)慣。
4.起床后，要求幼兒先穿好衣，大班小朋友自己疊被子，穿衣服。
5.幼兒整理好自己的儀表后如廁，洗手，飲水。
1.幼兒選擇自己喜歡的游戲，自覺在區(qū)角安靜的做游戲。
2.教師教育幼兒要愛惜玩具，遵守游戲時間。
3.與同伴友好合作，主動互相幫助。
4.活動結(jié)束后將玩具擺放回原位。
1.教師幫助或督促幼兒整理好儀表耐心等待家長來接。
2.兩名教師簡單的向每位家長介紹幼兒在園情況。
3.教師引導(dǎo)家長帶幼兒觀察班級周圍的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，了解本周的活動安排。
一日工作總結(jié)篇十
本次活在時間從__年__月__日到__年x月x日，共x天活動時間，總銷售額__元，環(huán)比增長率__，除去節(jié)日期間__的自然增長，實(shí)際增長率也達(dá)到了28，超過了活動前5預(yù)計增長目標(biāo)，手機(jī)銷售員工作總結(jié)。
活動時間安排緊緊扣住元旦假期情況，同樣在30日至1日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日平均營業(yè)額__元，并將這種形式延續(xù)到1月2日。
本次活動前期宣傳費(fèi)用，12月28日《__刊》封底整版__元，展板和x展架__元，宣傳費(fèi)銷售占比1。
從禮品發(fā)放情況來看，單比消費(fèi)額有所提升，但消費(fèi)額集中。
禮品發(fā)放數(shù)量比實(shí)際估計數(shù)量減少30。
在9日活動內(nèi)銷售聯(lián)通手機(jī)體驗(yàn)卡41張。與聯(lián)通公司合作活動看，這種新型營銷模式給消費(fèi)者帶來一些新意，尤其是聯(lián)通公司在各主管營業(yè)廳懸掛"中國聯(lián)通紅樓百貨強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購物送手機(jī)體驗(yàn)卡"和印刷的500份宣傳單頁，"繽紛節(jié)日紅樓百貨中國聯(lián)通強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購物得聯(lián)通體驗(yàn)卡"不但給我們的活動進(jìn)行了宣傳，同時"強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合"也讓消費(fèi)者感受到了實(shí)惠。
從以上情況來看
1、媒體選擇：
本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日(周六)銷售比上個周六卻下降17.6，在元旦前夕營業(yè)額應(yīng)呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業(yè)額增長應(yīng)較明顯，工作總結(jié)《手機(jī)銷售員工作總結(jié)》從數(shù)據(jù)上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標(biāo)群體偏離性。
我們主打的是時尚休閑口號，目標(biāo)定位在時尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應(yīng)該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標(biāo)群體共性。
2、缺乏計劃性：
促銷活動是在時間的迫使下組織實(shí)施的，雖然具備了一定市場基礎(chǔ)，在單個活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。
3、營利部門與非營利部門工作協(xié)調(diào)性差：
各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內(nèi)銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結(jié)合，不但存在獨(dú)立性，更甚使活動被孤立，營業(yè)部與代理商或廠家洽談活動承擔(dān)比例時，失去立場。
4、活動執(zhí)行力差：
一項(xiàng)活動，無論大小，"策占三劃占七"，可見活動實(shí)施重要性，即使再好的策略，沒有人去實(shí)施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務(wù)熱情，對促銷活動促進(jìn)上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有"活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度拔高的概念"。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進(jìn)方案，銷售任務(wù)沒有進(jìn)行細(xì)分，"籠統(tǒng)管理，大概銷售"，也限制了銷售額的增長。
5、前瞻性和時尚性表現(xiàn)不夠：
企劃部成員應(yīng)常走出去，了解最新市場信息，做好信息歸整，并多了解時尚前沿時尚資訊。
一日工作總結(jié)篇十一
為熱烈慶祝第xx個“國際消費(fèi)者權(quán)益日”和《消法》頒布實(shí)施14周年，德澤鄉(xiāng)黨委、政府組織工商等有關(guān)部門，緊緊圍繞“消費(fèi)與責(zé)任”年主題，深入開展一系列法律法規(guī)宣傳、打假維權(quán)等宣傳咨詢服務(wù)和專項(xiàng)整治,宣傳和貫徹《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品衛(wèi)生法》、《煙草專賣法》等相關(guān)法律法規(guī)，有力地揭露和打擊了各種損害消費(fèi)者權(quán)益的違法行為,有效地凈化了農(nóng)村市場，進(jìn)一步改善了消費(fèi)環(huán)境。我鄉(xiāng)按照《xx縣20xx年“3·15”國際消費(fèi)者權(quán)益日宣傳咨詢服務(wù)和執(zhí)法活動方案》的部署，于20xx年3月16日，利用德澤趕街天在人流量最大的十字路口處，深入開展20xx“消費(fèi)與責(zé)任”年主題暨“3·15國際消費(fèi)者權(quán)益日宣傳咨詢服務(wù)和執(zhí)法活動”?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
3·15活動是各級消委和職能部門宣傳科學(xué)、合理的消費(fèi)理念，宣傳《消法》和集中打擊各種損害消費(fèi)者合法權(quán)益違法行為的一項(xiàng)重要活動，更是一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù)。中消協(xié)將“消費(fèi)與責(zé)任”確定為20xx年的年主題，并要求各地各級政府、相關(guān)部門全力做好宣傳咨詢服務(wù)和執(zhí)法活動，保障消費(fèi)者合法權(quán)益。為確實(shí)做好20xx年“消費(fèi)與責(zé)任”年主題宣傳咨詢服務(wù)和執(zhí)法活動，進(jìn)一步增強(qiáng)我鄉(xiāng)的社會責(zé)任意識，建立保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的責(zé)任體系，全面推進(jìn)誠信德澤和諧德澤建設(shè)，德澤鄉(xiāng)黨委、政府積極行動，于20xx年3月14日，組織工商、衛(wèi)生、司法、農(nóng)業(yè)等有關(guān)站所召開專題會議，研究部署此項(xiàng)工作，明確各職能站所工作內(nèi)容和職責(zé)。
為使活動按計劃深入有效地順利進(jìn)行，德澤工商所及時向黨委政府請示匯報，爭取鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會各界的支持，動員全鄉(xiāng)各界廣泛參與并形成統(tǒng)一意見，德澤鄉(xiāng)相關(guān)站所通力合作，出動精干力量抓好此項(xiàng)活動。宣傳《消法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品衛(wèi)生法》、《價格法》、《反不正當(dāng)競爭法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)合理消費(fèi)。對侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為，特別是侵害農(nóng)村消費(fèi)者生命健康、與生產(chǎn)生活息息相關(guān)的具有普遍性、典型性的欺詐消費(fèi)者的案件予以披露，促使經(jīng)營者規(guī)范經(jīng)營行為，加大消費(fèi)維權(quán)的工作力度。
為了達(dá)到預(yù)期目的，在xx縣消委會、工商局的指導(dǎo)下和德澤鄉(xiāng)黨委政府的精心組織下，德澤工商所、司法所、派出所、農(nóng)科站、農(nóng)機(jī)站、國土資源所、煙葉站、衛(wèi)生院等多個部門共30余人參加了本次活動。宣傳活動緊緊圍繞“消費(fèi)與責(zé)任”年主題，從解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，廣泛宣傳法律法規(guī)，接受群眾咨詢投訴，妥善化解社會矛盾，引導(dǎo)科學(xué)合理消費(fèi)，熱心服務(wù)人民群眾，樹立親民政府形象，促進(jìn)德澤經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。各相關(guān)單位切實(shí)做好活動組織工作，做到早策劃、早安排、早行動，確?；顒淤|(zhì)量。全鄉(xiāng)相關(guān)單位按照職能分工，深入開展系列打假維權(quán)專項(xiàng)行動。共出動執(zhí)法人員30余人次，機(jī)動車輛11臺次，突擊檢查了食品、卷煙、酒類、藥品、農(nóng)資等與消費(fèi)者緊密相關(guān)的商品。
為確保此次活動深入有效地開展，從3月初開始，全鄉(xiāng)相關(guān)職能站所人員組成3個專項(xiàng)檢查組對市場進(jìn)行持續(xù)整治。一是食品安全專項(xiàng)檢查組對全鄉(xiāng)的食品安全進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，查獲各種“三無”小食品、方便面2000余袋;二是以農(nóng)作物種子、化肥為重點(diǎn)的農(nóng)資打假專項(xiàng)檢查小組對轄區(qū)相關(guān)經(jīng)營戶進(jìn)行全面檢查，依法扣留過期種子120公斤;三是成立度量衡器專項(xiàng)檢查小組對集市度量衡器進(jìn)行逐一檢查，依法沒收不合格手稱一把;四是設(shè)立現(xiàn)場咨詢服務(wù)站，現(xiàn)場受理消費(fèi)者申訴舉報,通過真假對比現(xiàn)場講解商品(特別是食品、農(nóng)資、農(nóng)機(jī)具)識假辨假常識、接受咨詢服務(wù)等方式，使廣大人民群眾能全方位認(rèn)識“3·15”活動意義?；顒又?，工商執(zhí)法人員、各部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)工作人員一直在現(xiàn)場認(rèn)真詳細(xì)解答群眾的咨詢。整個活動共派發(fā)宣傳單張6500多份，懸掛宣傳標(biāo)語4條,現(xiàn)場解答群眾咨詢260多人次，吸引了1100多名群眾參與該次活動，進(jìn)一步提高了廣大人民群眾健康消費(fèi)、合理消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)的消費(fèi)意識和維護(hù)自身合法權(quán)益的維權(quán)意識，也有力地震懾各種制假售假和商業(yè)欺詐的不法行為。
保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益是全社會的共同責(zé)任，德澤將舉全鄉(xiāng)之力一如既往地致力保護(hù)農(nóng)村消費(fèi)者合法權(quán)益，促進(jìn)消費(fèi)和諧、社會和諧和地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
一日工作總結(jié)篇十二
老師們、同學(xué)們：
你可知道，當(dāng)我們享受經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展帶來的豐碩成果之時，在我們身邊，還有部分同胞因?yàn)楦鞣N各樣的原因，處于窘迫的境地。他們迫切需要、也渴望社會各界朋友伸出友愛和援助之手，拉他們一把，幫他們一程。
為此，全社會在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體廣大干部職工、中小學(xué)學(xué)生中廣泛開展“慈善一日捐”活動，倡議社會各界捐出一天的工資或零花錢，為困難同胞排憂解難。
樂善好施，扶危濟(jì)困，歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;一方有難、八方支援，安中師生一直有著樂善好施的優(yōu)良風(fēng)氣。在此，我們懷著最誠摯、最崇敬的心情，向富有愛心的安豐中學(xué)全體師生發(fā)出愛的呼喚，希望你們伸出無私仁愛之手，為困難群眾、重大疾病、醫(yī)療救助、因病致貧救助、突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急救助等募集善款，幫助困難同胞度過難關(guān)、走出困境，使困難家庭不再為生活的艱辛而愁苦，不再為貧病交加的困境而窘迫，不再為突如其來的不幸而無助。
讓我們積極行動起來吧!加入到“慈善一日捐”的行動中來，踴躍捐款，行善積德，匯成大愛。讓慈善走進(jìn)生活，讓愛心激揚(yáng)生命，讓真情溫暖人間!用我們的善行，為需要救助者架起生活的橋梁;用我們的愛心，為需要救助者點(diǎn)燃人生的火焰;用我們的力量，為需要救助者托起明天的太陽!讓我們敞開博大的胸懷，伸出友愛的雙手，讓愛心在碧海藍(lán)天間飛揚(yáng)，用我們的愛心和行動，幫助需要幫助的人。您的'慈心善舉，將為社會廣泛稱頌;您的仁愛厚德，將讓受助者一生銘記!
天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土。送人玫瑰，手有余香。讓我們積極行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，在全體師生的理解和支持下，“慈善一日捐”活動一定會取得豐碩成果!只要我們伸出雙手，獻(xiàn)出一片愛心，這個世界將會更加溫暖，更加美好，更加和-諧!
本次“慈善一日捐”活動憑個人自愿原則，所捐資金，校團(tuán)委匯總、公示后，全部上繳慈善協(xié)會。
倡議人：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)
xx月xx日
一日工作總結(jié)篇十三
中文教學(xué): 從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。中文教學(xué)分為五大領(lǐng)域：社會領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。
社會領(lǐng)域：幼兒能學(xué)會幫助身邊的小朋友;能學(xué)會與小朋友分享玩具、自己喜歡的食物;關(guān)注各種社會生活活動，愿意去了解、參與、嘗試和模仿。
健康領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用動作或語言表達(dá)各種事物的喜愛、好奇;建立關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的意識;建立幼兒的自信心;發(fā)展基本的運(yùn)動能力和身體機(jī)能。
語言領(lǐng)域：喜歡書，愿意閱讀圖畫書;能在集體面前大膽、大聲的表達(dá)自己的想法;在提示下會復(fù)述簡單故事的主要內(nèi)容。
藝術(shù)領(lǐng)域：樂于傾聽、哼唱歌曲;喜歡用蠟筆涂出各種顏色;能用揉、撕、粘貼等形式參與美工活動。
英文教學(xué)：根據(jù)教材學(xué)習(xí)了4個單元，分別是my pets /colers /family /cloths.
1：通過多個主題的學(xué)習(xí)，加深幼兒對第二語言的理解能力
1. 對主題中單詞、句子的學(xué)習(xí)，鼓勵幼兒在日常與人交流時運(yùn)用，培養(yǎng)幼兒基本社交能力。
1. 學(xué)習(xí)英文歌曲、歌謠、律動，培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏、樂曲、音色等知識的辨別能力。
1. 通過主題中單詞、句子的學(xué)習(xí)，鼓勵幼兒在日常與人交流是運(yùn)用，培養(yǎng)幼兒基本社交能力。
2、幼兒常規(guī)管理
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
一日工作總結(jié)篇十四
幼兒的發(fā)展是全面的，在幼兒園里，要想讓幼兒得到全面健康和諧的發(fā)展，老師就要采取各種手段和方法進(jìn)行隨機(jī)教育。在幼兒園的一日生活中，老師每天都要組織幼兒做間操、做游戲、開展主題活動，特別是在幼兒自由活動的時候，孩子們會出現(xiàn)這樣或那樣的情況，老師要針對不同的情況實(shí)施容易被幼兒所理解和接受的隨機(jī)教育，全面優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展。
隨機(jī)教育是教育理念，善于捕捉隨機(jī)教育的機(jī)會，并有效利用就會收到良好的教育效果。在帶領(lǐng)孩子戶外自由活動時，有的幼兒會出現(xiàn)流鼻涕，出汗，或是摔跤的情況。這時我會走過去，教孩子用手帕擦汗、擦鼻涕，教孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，有的幼兒爸爸媽媽給帶手紙，孩子自己就可以擦鼻涕，但玩高興時，會隨手把手紙扔到操場上，這時我就會告訴孩子這樣做不對，我們要把垃圾扔到指定的地方，讓我們的環(huán)境變得更美麗，你愿意做個環(huán)保小衛(wèi)士嗎？讓我們一起保護(hù)我們的環(huán)境好嗎？同時，我也會用我自己的行動告訴孩子怎樣去做是對的'，給孩子留下正面的印象，再如孩子摔倒的時候，我們老師不要馬上去扶起他，而是蹲下來鼓勵他勇敢堅強(qiáng)地站起來，你就變成小大人了，老師也喜歡像你這樣不怕困難的好孩子。我想，每個孩子都喜歡別人夸他，表揚(yáng)他，我們老師不妨嘗試這樣蹲下來和孩子講話，體驗(yàn)一下孩子的感受，同時也很容易收到良好的教育效果。老師的影響力是巨大的，通過這樣的教育可以讓孩子終身受益，所以每當(dāng)遇到這些偶發(fā)事件的時候，我都會抓住這些小事情進(jìn)行隨機(jī)教育，會取得事半功倍的教育效果。
孩子在學(xué)習(xí)知識接受教育的過程中思維表現(xiàn)的很活躍，很多時候會受情緒的支配，被某種事物所吸引，表現(xiàn)出興奮的狀態(tài)，有的時候孩子的頭腦里會出現(xiàn)很多的問號，所以我們老師要重視幼兒在這個時候的表現(xiàn)進(jìn)行隨機(jī)教育。比如在美術(shù)繪畫活動中，孩子們都會把自己的作品與別人的作品進(jìn)行比較，這時，我就會走過去參與孩子們的討論，問孩子們他的作品好看嗎，為什么？你喜歡他的作品嗎，老師相信你也一定能做到，這樣鼓勵的語言，會讓幼兒對自己充滿自信，從而對幼兒園的各項(xiàng)活動更加感興趣了。現(xiàn)在幼兒園里獨(dú)生子女特別多，每個孩子的性格都有特點(diǎn)，看見喜歡的東西不愿意與大家分享。一次，我們班做手工——毛毛蟲，很多孩子都做好了毛毛蟲，在桌子上一起玩，婷婷小朋友手里也有一個做好的毛毛蟲，拿在手里就是不放在桌子上和大家一起玩，我發(fā)現(xiàn)了，就對所有的小朋友說：“小朋們，你們手中的毛毛蟲都很好看，可是小朋友要讓毛毛蟲快快長大變成蝴蝶，就不能讓它自己一個人玩，它會不高興的，要和許多好朋友在一起，毛毛蟲才會開心，才會一天天的長大呀，快帶你的毛毛蟲去找好朋友呀！”我這樣做的目的就是讓婷婷小朋友知道和大家在一起才最快樂，也使小朋友之間更加團(tuán)結(jié)友愛。所以教學(xué)中，我們老師只要引發(fā)得當(dāng)，就會激發(fā)幼兒主動積極的學(xué)習(xí)熱情和探索欲望。