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中學生誠信教育廣播稿篇一
為了進一步增強同學們的安全意識，減少并杜絕安全事故的發(fā)生，今天召開全校安全紀律教育廣播會，強調有關安全紀律要求。下面是中學生安全教育廣播稿，歡迎參考!
同學們：
為了進一步增強同學們的安全意識，減少并杜絕安全事故的發(fā)生，今天召開全校安全紀律教育廣播會，強調有關安全紀律要求。
希望同學們認真聽，各班按認真落實有關要求
同學們，安全無小事，安全重于泰山。
對于同學們的家庭來說，你們就是家庭的全部， 一旦出現(xiàn)人身傷害事故，可以說，一個甚至幾個家庭的幸福就毀了。
從這個意義上說，對安全問題能掉以輕心嗎?對同學們來講，除了要嚴格遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》之外，特別強調以下幾個方面：
一是注意交通安全。
目前，我國的交通安全形勢比較嚴竣，交通事故居高不下。
針對這種情況，同學們要增強交通安全意識，對自己、對家庭負責，保護好自己的人身安全。
在上學、放學的途中，要嚴格遵守交通法規(guī)，不騎“英雄車”、不違章過馬路，不在路上追逐打鬧，注意避讓機動車輛。
二是注意用火用電安全。
要有最起碼的用電安全知識，不觸摸電路電器，不違規(guī)使用電器。
住校生在宿舍嚴禁使用明火等等。
三是防止溺水事故。
特別是農村的同學，平時不要到水邊玩耍打鬧，夏天不得擅自下水游泳等等。
舉例：暑期發(fā)生在盤灣鎮(zhèn)的五名學生溺水事故。
四是注意活動、課間的安全。
體育課、活動課一定要聽從老師的要求、安排，不準隨變離開活動場地，沒有老師在場和指導，嚴禁到單雙杠、爬桿器材上活動，不得做危險動作，不得追逐打鬧。
五是舉行集體活動的時候，一定要聽從指揮、守秩序，進出、上下樓時靠右走，先下后上，不得擁擠推搡打鬧，否則，極易出現(xiàn)踩踏事故。
六是妥善解決同學之間的矛盾、糾紛。
同學之間要多一些寬容諒解，有了矛盾多作自我批評，多找一找自己的責任。
這里強調，同學們之間矛盾不能解決的，首先要報告班主任。
有的同學有了矛盾先告訴家長，班主任、學校不知道。
家長到校以后互相指責，激化了矛盾，不利于問題的解決。
目前正在處理的兩件事：一是上學期結束的時候，現(xiàn)三(9)班路軼超，在打鬧時用礦泉水瓶把一個同學的眼睛砸傷，共計用掉醫(yī)藥費2000多元，目前這個糾紛還沒有完全解決。
二是三(6)班馮強強與同學打鬧，推了本班一個同學，造成該同學頭部被撞傷，情況比較嚴重，需要住院治療。
對馮強強的違紀情況，學校將嚴肅處理。
全體同學要從以上兩起事件中吸取教訓，引以為鑒。
七是要注意食品飲食安全。
不要吃小攤點上的不衛(wèi)生食品，不要購買三無產品，防止出現(xiàn)食品中毒事件。
八是不得與社會不良青年交住，不得進網吧打游戲機，不受不良分子的利誘。
有極少數(shù)同學，老師的話、家長的話他聽不進，所謂的哥們的話是言聽計從，干一些有損校譽的事，往往在校內外造成極壞的影響。
最后，再一次強調，凡違反上述要求的，情節(jié)校輕的批評教育，情節(jié)嚴重的給予紀律處分。
另外，根據(jù)上級部門的要求，我校制定了安全應急預案，就是讓同學們了解一些必須的安全知識，盡量減少、防止安全事故的發(fā)生。
廣播會結束后各班認真?zhèn)鬟_落實這項工作，并進一步強調有關安全教育。
親愛的同學們：大家好!今天是一個特殊的日子，是第16個全國中小學生安全教育日。
為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降 低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進我們健康成長，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部1996年初 聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度。
每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日。
全國中小學生“安全教育日”每年確定一個主題，今年3月28日是第16個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。
生命安全就掌握在我們自己手中。
這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。
珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
今天我們圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、注意校園安全：
1、養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，不要在樓道走廊里奔跑追逐、打鬧，不要翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
5、要注意心理安全。
同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
6、在各項運動中要注意運動安全。
上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
7、 要注意教室的安全。
學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在 著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。
希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全：
現(xiàn) 在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作。
我們提倡同學們做到以下幾點： 注意上學和放學安全，在上學和放學時不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;不在馬路上踢球;騎車不帶人，不在公路 上騎飛快車。
三、注意飲食安全：
同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不 在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。
不要到無牌小店去購買食品，建議大家最好都在 學校食堂就餐。
不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
總之，我們希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。
希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
“生 命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。
同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預 防為主。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
在安全的問題上，來不得半點 麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講 安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
無論做什么事，都要記著安全第一。
生命才是學習的本錢。
同學們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，放放心心學習，前面將是一片艷陽天!
感謝大家的收聽，再見!
賈：hello，各位同學好!漫步在這個撒滿陽光的校園中，你是否覺得非常溫暖呢?現(xiàn)在在你耳邊回放的是衡中校園天地節(jié)目，感謝收聽!我是主持人277班賈偉。
韓：我是267班韓越。
同學們，今天是全國中小學生“安全教育日”，我們在本期節(jié)目的主題就是“對生命負責”。
賈：是啊，我們每一個人的生命只有一次，人的生命是寶貴的，他不只屬于自己，他還屬于父母、親人、社會還有國家。
我們要保護好自己的生命，就是對父母、親人、國家最基本的'責任。
韓： 首先進入我們節(jié)目的第一個版塊——“以人為本，關愛生命，交通安全，從我做起” 。
自1886年世界第一輛汽車問世以來，全世界死于交通事故的人數(shù)已經超過3000萬，并且每年仍以40萬的速度在增加。
目前我國的交通事故十分嚴 重，2000年，全國共發(fā)生交通事故41.3萬起，傷亡37萬人，直接經濟損失達21.2億元，日均死亡220人，數(shù)字可謂觸目驚心。
“車禍猛于虎”，一 點不假，我國每年都有數(shù)萬人死于交通事故，這些遇難者中，不乏偉人、名人，其實，交通事故給人類社會造成的損失難以用金錢衡量……統(tǒng)計數(shù)字表明，每年我國 有1.6萬多名中小學生非正常死亡，平均每天有一個班的學生因意外事故而早早地離開了人世。
交通事故排在食物中毒、溺水之后。
專家也警告說，步行交通事故 中的危險人群是5至9歲兒童。
據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計，2004年，全國死于交通事故的小學生和學齡前兒童達到4911人，其中小學生2931人，學齡前 兒童1980人，還有中學生1466人。
受傷人數(shù)為17580人，其中小學生12297人，學齡前兒童5283人，初中生9443人。
孩子終有一天要長 大，父母不可能總把他保護在自己身邊。
對孩子的交通安全教育已經十分迫切。
現(xiàn)在中學生把騎快車視為一種時尚，有些同學還和公共汽車飆，據(jù)介紹，從近來中學 生“騎車族”發(fā)生的交通事故案件中看，中學生往往缺乏自我保護意識和自我控制能力，在參與交通過程中隨意性較大，判斷力較差，使良好的交通秩序受到影響， 并極易導致交通事故的發(fā)生。
賈：下面我向大家介紹一下騎車人對交通安全應具備的常識——騎車外出的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、 閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路。
在道路上要在非機動車道內行駛，沒有劃分車道要靠右邊行駛。
通過路口時要嚴守信號，停車不要越過停車 線;不要繞過信號行駛;不要騎車逆行;不扶肩并行;不雙手離把騎車;不攀扶其他車輛;不在便道上騎車。
在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時，須下車推 行;騎車轉彎時要伸手示意，不要強行猛拐。
韓：那么，行人應具備哪些交通安全常識呢?步行外出時要注意行走在人行道內，在沒有人行道的地 方要靠路邊行走。
橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應走人行通道;在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、 猛跑;在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號;在設有護欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。
賈：火車是我們外出時常用的交 通工具，乘坐火車時怎樣保證安全?下面我來告訴你。
乘坐火車時應注意下列幾點：l.按照車次的規(guī)定時間進站候車，以免誤車。
2.在站臺上候車，要站在站臺 一側白色安全線以內，以免被列車卷下站臺，發(fā)生危險。
中學生誠信教育廣播稿篇二
白云山小學紅領巾廣播站播音記錄親愛的老師，同學們：大家好!今天是20xx年3月17日，農歷正月二十七，星期二。家準時收聽白云山小學“紅領巾”廣播站的節(jié)目，我是主持人﹍﹍﹍﹍。
首先播出的是：誠信教育
我們中華文明古國向來被稱為禮儀之邦，而誠信正是“禮儀”最重要的內涵之一。黨的十八大也指出誠信是社會主義核心價值觀的重要內容。在源遠流長的華夏文明長河中，誠信精神日積月累，演繹出無數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化蘊藏。
當我們打開儒家經典的厚重書卷，我們聆聽著古圣先賢的諄諄教誨；當我們翻閱二十四史，我們閱讀到娓娓動聽的人物故事；當我們捧起文學名著，我們吟誦著詩詞曲賦中的動人字句；甚至當我們穿行于尋常巷陌，那些古老的傳說、諺語也會不由自主地吹進我們的耳朵里。我們仿佛看到誠信正伴隨著中華文明一步步向我們走來，我們覺察到誠信的身影無處不在，我們感受到誠信沉甸甸的分量。
首先給大家講一則名人誠信小故事，關于美國首任總統(tǒng)華盛頓的故事。美國首任總統(tǒng)喬治?華盛頓年幼時非常喜歡爸爸送給他的一把小斧頭。有一天，他走進家中的庭院，看見一棵小樹，他想試試這把小斧頭是不是鋒利，結果就用這把小斧頭砍倒那棵小樹。當華盛頓的爸爸發(fā)現(xiàn)小樹被砍倒后，既傷心又憤怒地問道：誰膽敢砍倒這棵樹的？它可不是普通的樹?。∷侨珖^無僅有的櫻桃樹，我花了很多錢才能買到的啊！這時，華盛頓出人意料地對爸爸說：對不起，爸爸！因我想試試你送給我的小斧頭，所以砍倒這棵寶貴的櫻桃樹，我以后再也不會這樣做了。華盛頓的父親聽后，并沒有責怪兒子，而是轉怒為喜，一把抱起華盛頓，激動地對他說：好孩子，我很高興??！因為你不但沒有說謊，而且能鼓起勇氣將這件事告訴我。失去一棵樹又算什么？我寧愿失去一千棵這樣的樹，也不愿見到你成為說謊的孩子??！
是啊，一個人的`誠信遠比一千棵櫻桃樹的價值更大。誠信的人從小事做起，從自己做起，日久天長，必有所成?？恐己玫恼\信修養(yǎng)，王永慶從米店小老板成了一位大富豪；李嘉誠從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富；愛德華?黑爾從少不更事的少年成長為一位著名的作家。因為誠信比一切智謀都好——它能使人立于不敗之地。
同樣我們在學習上更需要誠信。學習，是老師們播種知識，我們收獲智慧的過程，特別需要誠信的付出，才能收獲成功。當我們第一次跨進校門時，都曾對自己說過：“我要做一個優(yōu)秀的學生。”這就是我們對學校和老師做出的承諾，更是對家長和自己做出的承諾。如果我們不能專心聽講，不能按時完成作業(yè)，不能認真預習和復習，那就是言而無信。誠信就像種子，只要堅持在學業(yè)的田地里辛勤耕耘，我們就會碩果累累。學習來不得半點虛假。
中學生誠信教育廣播稿篇三
親愛的同學們：
同學們，安全無小事，安全重于泰山。對于同學們的家庭來說，你們就是家庭的全部，一旦出現(xiàn)人身傷害事故，可以說，一個甚至幾個家庭的幸福就毀了。從這個意義上說，對安全問題能掉以輕心嗎？對同學們來講，除了要嚴格遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》之外，特別強調以下幾個方面：
一是注意交通安全。目前，我國的交通安全形勢比較嚴竣，交通事故居高不下。針對這種情況，同學們要增強交通安全意識，對自己、對家庭負責，保護好自己的人身安全。在上學、放學的途中，要嚴格遵守交通法規(guī)，不騎“英雄車”、不違章過馬路，不在路上追逐打鬧，注意避讓機動車輛。
二是注意用火用電安全。要有最起碼的用電安全知識，不觸摸電路電器，不違規(guī)使用電器。住校生在宿舍嚴禁使用明火等等。
三是防止溺水事故。特別是農村的同學，平時不要到水邊玩耍打鬧，夏天不得擅自下水游泳等等。舉例：暑期發(fā)生在盤灣鎮(zhèn)的五名學生溺水事故。
四是注意活動、課間的安全。體育課、活動課一定要聽從老師的要求、安排，不準隨變離開活動場地，沒有老師在場和指導，嚴禁到單雙杠、爬桿器材上活動，不得做危險動作，不得追逐打鬧。
五是舉行集體活動的時候，一定要聽從指揮、守秩序，進出、上下樓時靠右走，先下后上，不得擁擠推搡打鬧，否則，極易出現(xiàn)踩踏事故。
六是妥善解決同學之間的矛盾、糾紛。同學之間要多一些寬容諒解，有了矛盾多作自我批評，多找一找自己的責任。這里強調，同學們之間矛盾不能解決的.，首先要報告班主任。有的同學有了矛盾先告訴家長，班主任、學校不知道。家長到校以后互相指責，激化了矛盾，不利于問題的解決。目前正在處理的兩件事：一是上學期結束的時候，現(xiàn)三（9）班路軼超，在打鬧時用礦泉水瓶把一個同學的眼睛砸傷，共計用掉醫(yī)藥費多元，目前這個糾紛還沒有完全解決。二是三（6）班馮強強與同學打鬧，推了本班一個同學，造成該同學頭部被撞傷，情況比較嚴重，需要住院治療。對馮強強的違紀情況，學校將嚴肅處理。全體同學要從以上兩起事件中吸取教訓，引以為鑒。
七是要注意食品飲食安全。不要吃小攤點上的不衛(wèi)生食品，不要購買三無產品，防止出現(xiàn)食品中毒事件。
八是不得與社會不良青年交住，不得進網吧打游戲機，不受不良分子的利誘。有極少數(shù)同學，老師的話、家長的話他聽不進，所謂的哥們的話是言聽計從，干一些有損校譽的事，往往在校內外造成極壞的影響。
最后，再一次強調，凡違反上述要求的，情節(jié)校輕的批評教育，情節(jié)嚴重的給予紀律處分。
另外，根據(jù)上級部門的要求，我校制定了安全應急預案，就是讓同學們了解一些必須的安全知識，盡量減少、防止安全事故的發(fā)生。廣播會結束后各班認真?zhèn)鬟_落實這項工作，并進一步強調有關安全教育。
中學生誠信教育廣播稿篇四
親愛的同學們：
大家好！今天是一個特殊的日子，是第xx個全國中小學生安全教育日。
為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降 低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進我們健康成長，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部1996年初 聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度。每年的三月份的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日。
全國中小學生“安全教育日”每年確定一個主題，今年3月28日是第xx個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。
同學們，我們的生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
今天我們圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、注意校園安全：
1、養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，不要在樓道走廊里奔跑追逐、打鬧，不要翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
5、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
6、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
7、 要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在 著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全：
現(xiàn) 在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作。我們提倡同學們做到以下幾點： 注意上學和放學安全，在上學和放學時不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；不在馬路上踢球；騎車不帶人，不在公路 上騎飛快車。
三、注意飲食安全：
同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不 在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家最好都在 學校食堂就餐。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
總之，我們希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預 防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點 麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講 安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，放放心心學習，前面將是一片艷陽天！
感謝大家的收聽，今天的節(jié)目到此為止，再見！
中學生誠信教育廣播稿篇五
今天上午，我們學校開展了乘電梯安全教育活動。
在活動上，有一個小陸哥哥給我們介紹了許多安全乘電梯的知識，比如，乘電梯要扶電梯扶手，乘電梯不要穿拖地的長裙，也不要穿軟底拖鞋……我覺得小陸哥哥說得很有道理，以后我一定要按照小陸哥哥說得去做。
中學生誠信教育廣播稿篇六
親愛的.少先隊員們：
合：伴隨著優(yōu)美的音樂，xx一小紅領巾廣播又開播了，
乙：我是主持人xxx
甲：我是主持人xxx
合：大家上午好!讓我們一起走進我們美麗的校園
甲：今天紅領巾廣播的的題目是《我平安我成長》
乙：本周是119消防安全宣傳教育周進一步加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和平安校園教育
1、按時上學，不早到、不遲到，不在店內停留玩樂。
2、保持校內外環(huán)境衛(wèi)生，不買零食，不亂丟亂扔，看見臟物主動拾起。值日學生要認真負責，確保衛(wèi)生整潔。
3、規(guī)范儀容儀表，胸卡、紅領巾、隊干部標志的規(guī)范佩戴，胸卡遺失了的學生要及時更換。
4、校外遵守交通安全，遵守公共秩序。校內要嚴格遵守上下樓梯靠右行，路隊按規(guī)定有序進行，課間要文明活動，注意安全文明禮貌。
5、校內外要愛護公物，不得損壞花草樹木和城市美觀。
6、嚴禁學生在校門口購買危險玩具如和溜溜球，并不要把這些玩具帶到學校來玩。
乙：本周以《我平安我成長，爭當現(xiàn)代都市文明人》為主題，開展班隊活動，由各班主任主持。各班級要利用晨會和班會課，開展學生安全教育活動。
消防安全教育：
1、不私自玩火，不允許把打火機、火柴、爆竹等易燃易爆物品帶進學校;
3、當離開教室的時候要把電源關掉，以免發(fā)生短路造成火災;
4、實驗課上嚴格按照操作要求去做，小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險;
5、發(fā)生火災，及時報警?；馂膱缶娫捠?19，報警時應把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清。
6、發(fā)生火災要冷靜，如果爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷踩死。如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
甲：交通安全。嚴守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走;通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛;家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送;不準在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動，要遠離公路和鐵路;12周歲以下小學生，不準在公路上騎自行車。
乙：飲食安全。同學們在購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
甲：教室里的安全。要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出，有事必須請假。
乙：活動安全。上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課余時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果夏季，沒有家長帶領，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險。不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生危險。
甲：外出安全、交友安全我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。在節(jié)假日，不要私自或結伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成群死事件，更要遠離網吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。
中學生誠信教育廣播稿篇七
親愛的少先隊員們：
合：伴隨著優(yōu)美的音樂，xx一小紅領巾廣播又開播了
乙：我是主持人xxx
甲：我是主持人xxx
合：大家上午好！讓我們一起走進我們美麗的校園
甲：今天紅領巾廣播的的.題目是《我平安我成長》
1、按時上學，不早到、不遲到，不在店內停留玩樂。
2、保持校內外環(huán)境衛(wèi)生，不買零食，不亂丟亂扔，看見臟物主動拾起。值日學生要認真負責，確保衛(wèi)生整潔。
3、規(guī)范儀容儀表，胸卡、紅領巾、隊干部標志的規(guī)范佩戴，胸卡遺失了的學生要及時更換。
4、校外遵守交通安全，遵守公共秩序。校內要嚴格遵守上下樓梯靠右行，路隊按規(guī)定有序進行，課間要文明活動，注意安全文明禮貌。
5、校內外要愛護公物，不得損壞花草樹木和城市美觀。
6、嚴禁學生在校門口購買危險玩具如和溜溜球，并不要把這些玩具帶到學校來玩。
乙：本周以《我平安我成長，爭當現(xiàn)代都市文明人》為主題，開展班隊活動，由各班主任主持。各班級要利用晨會和班會課，開展學生安全教育活動。
消防安全教育：
1、不私自玩火，不允許把打火機、火柴、爆竹等易燃易爆物品帶進學校；
3、當離開教室的時候要把電源關掉，以免發(fā)生短路造成火災；
4、實驗課上嚴格按照操作要求去做，小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險；
5、發(fā)生火災，及時報警?；馂膱缶娫捠?19，報警時應把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清。
6、發(fā)生火災要冷靜，如果爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷踩死。如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
甲：交通安全。嚴守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛；家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送；不準在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動，要遠離公路和鐵路；12周歲以下小學生，不準在公路上騎自行車。
乙：飲食安全。同學們在購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
甲：教室里的安全。要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出，有事必須請假。
乙：活動安全。上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課余時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果夏季，沒有家長帶領，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險。不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生危險。
甲：外出安全、交友安全我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話（110報警、120急救車、119火警）。在節(jié)假日，不要私自或結伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成群死事件，更要遠離網吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。
中學生誠信教育廣播稿篇八
青少年是祖國的未來，是民族的希望，而當前，青少年在教育過程當中存在著不同程度的心理問題，此次活動旨在關注青少年兒童心理健康，幫助解決孩子成長過程當中經常遇見的一些心理健康問題，搭建一個相互溝通、相互理解的平臺。
二、活動主題：
“陽光少年健康校園行”巡回活動浦城二中站
三、活動動事由：
中國少年先鋒隊南平市品。該環(huán)節(jié)也可以設置匿名傳遞紙條的形式，將青少年的心理健康問題交與心理專家現(xiàn)場解答。
（一）戶外心理拓展訓練
1、選擇高年級班級開展心理拓展訓練，首先由心理專家做指導示范，向青少年指導示范拓展活動的方法。
2、由青少年分批次完成戶外心理拓展訓練。（信任背摔、風雨人生路、潮起潮落等）
（二）心理電影在學校園內放映心理健康電影，由心理專家現(xiàn)場講解心理電影，引導青少年成為健康的陽光少年。
（三）其他活動（可以根據(jù)學校需要和實際情況選擇）
1、老師心理衛(wèi)生講座；
2、家長心理衛(wèi)生講座，如何教育子女；
3、學校心理衛(wèi)生工作指導；
4、本地心理衛(wèi)生人才培訓；
中學生誠信教育廣播稿篇九
同學們：
誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，也是現(xiàn)代社會文明的基石和標志。誠，是真誠、誠實；信，是守承諾、講信用。作為三明學院的學生，我們應該銘記“厚德博學”的院訓，以誠信規(guī)范日常行為，誠信做人、誠信處事、誠信學習，把自己塑造成誠信大學生，努力打造誠信校園。為此，我們向廣大同學發(fā)出以下倡議：
。待人真誠，在人際交往中抱心誠意善的動機和態(tài)度，相互理解、接納和信任，杜絕“逢人只說三句話，未可全拋一片心”的交往陋習，在人和人之間搭起彼此信任的橋梁。
。誠信處事，守時守信，言必行，行必果；不追求一己之私，不隱瞞事實真相，不違反文明公約，不做假學歷，不做偽證件。誠信立身，自立自強。做到守約如初，不隨意毀約，積極履行貸款合同，嚴格按期還貸，爭做誠信表率。
。杜絕散布偽科學和不負責任的言論，崇尚科學，反對愚昧無知。端正學習態(tài)度，做到考試不作弊，論文不抄襲。銳意創(chuàng)新，提升素質，尊重科學規(guī)律，實事求是，追求真理。
“人無信則不立”，親愛的同學們，誠信是火焰，給人希望，給人溫暖；誠信是明鏡，給人準則，給人借鑒。讓我們都從自我做起，從小事做起，播誠信種子于心中，知榮棄恥，厚以載德，遵守誠信誓言，用崇高的道德理念規(guī)范自己的一言一行，以實際行動帶動周圍的同學，一起加入誠信的隊伍。讓誠信的旗幟在我們手中迎風飄揚，共同塑造三明學院大學生良好的誠信形象！
倡議人：xx
日期：20xx年x月x日
中學生誠信教育廣播稿篇十
寬容是什么寬容是寬宏大量,泰然處之;寬容是不為小事而耿耿于懷,處置若輕;寬容是給予原諒,給予饒恕。
“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！备魑煌瑢W，大家好!我校廣播站“心靈驛站”節(jié)目今日和大家正式見面了。我是主持人“心語”。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學方面的知識，如:心理不適現(xiàn)象及預防、自我心理調節(jié)方法、青春期困惑等等。配合本欄目，在教學樓設置了“我的心聲”信箱，同學們可以把自己的心聲、困惑、疑問等以書信的方式投入我們的信箱，我們會在第一時間請心理學專家做出針對性的解答，并通過廣播向你做出回答。你也可以于星期三下午2:30到教師辦公樓二樓心理咨詢室，直接向值班老師咨詢 ?！靶撵`驛站”節(jié)目于每星期的星期四準時向大家播出，歡迎廣大同學收聽。
本期的“心靈驛站”，我們想和同學們談談“多一份寬容，多一份陽光”。
同學們，我們都知道“負荊請罪”，還有“宰相肚里能撐船”等都是關于寬容成為美談的故事。我們往往被寬容所感動，我們希望得到別人更多的寬容，那我們自己是不是也要對別人釋放出更多的寬容。
馬克.吐溫說得很幽默:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是寬容”。我們同學與同學之間的相處，班級與班級之間的交流，還有鄰居之間的交往，都學要寬容。
試想一下，我們日常中的相處，除了友愛，也會有矛盾和沖突，如果我們不冷靜，沒有寬容、容忍的氣量和度量，采取的是“針尖對麥芒”，那只會是友情、友誼的失去和兩敗俱傷。
寬容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情，請不要放在心上。因為，他或許是出于無心，也或許是另有原因。不管他做錯什么，都要去信任他，相信他沒有騙過你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失，換個角度去幫助他。
也許身邊的朋友有不好的缺點，請不要鄙棄他，用一顆寬容的心去容忍那些缺點，從另一個方面，從每一次說話，聊天的時候，聰明的運用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心，會感激你之前對他的寬容。也當然就會改正自己的缺點。因為在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人對他的信任。
寬容的力量是無限的，寬容別人也是寬容自己。要知道，“世界沒有不長雜草的花園?！?BR> 寬容也許只是一個微笑，也許只是一聲對不起、沒關系......等平時常用語。發(fā)現(xiàn)寬容，學會寬容，會讓我們的生活變得更加美好。
曾經有這么一個故事。一天，一位媽媽去接上幼兒園的女兒。放學時，幼兒園里接孩子的家長特別多，一位高個子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你沒長眼睛”胖阿姨說?！澳阍趺凑f話的”高個子阿姨說?！霸趺矗阕驳轿曳吹褂欣砹恕?。“我就撞你，怎么啦”。她們你一句我一句，互不相讓，圍觀的人越來越多。
這時，一位老奶奶出來勸說:“你們別吵了，一點小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見多不好”。可她們誰也不聽，越吵越兇。
“對不起，阿姨，是我媽媽做的不對，我向您道歉”。爭吵聲立刻停止，不知什么時候高個子阿姨的女兒來到了胖阿姨面前。
圍觀的人說:“看看這孩子多懂事，比大人強”。兩位阿姨也愣在了那里?？粗∨⒓儩嵜髁恋难劬?，胖阿姨不好意思地低下了頭，走到高個子阿姨面前說:“對不起，是我說話太難聽了?！薄笆俏蚁茸驳侥愕?，應該我向你道歉?！备邆€子阿姨慚愧地說。小女孩站在那里，臉上露出了開心的笑容。她走過去，拉著媽媽的手說:“好了，現(xiàn)在沒事了，我們回家吧，阿姨再見?！?BR> 小女孩讓我們看到了寬容，學會了寬容，讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己，寬容別人才會有更多的`朋友。
學會寬容，我們的生活會變得更加美好!學會寬容，我們的心中永遠充滿陽光!
同學們，學會了寬容，我們也便學會了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導?！吨芤住分刑岢觥熬右院竦螺d物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。 學會了寬容，同樣也是學會了處世。人是社會的人，世間并無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量。佛家有云: “精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。
安德魯.馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話?！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上”，這就是寬容。
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;
生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;
生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。同學們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海，無所不容;心寬如天空，無所不包!
我們往往被寬容所感動,我們希望得到別人更多的寬容,那我們自己是不是也要對別人釋放出更多的寬容.
寬容是什么
寬容是寬宏大量,泰然處之;寬容是不為小事而耿耿于懷,處置若輕;寬容是給予原諒,給予饒恕。寬容是金,因為寬容偉大,寬容崇高;因為寬容無私,寬容宏量;因為寬容是博大,寬容是厚實.
寬容是偉大的胸懷.沒有洋溢著愛的偉大胸懷,寬容就喪失了存在的可能.偉大的胸懷產生博大的氣魄,產生寬廣的氣量.
寬容是崇高的愛心.失去了充盈著溫馨的崇高愛心,寬容就變成難以見到的寶貝.崇高的愛心產生寬人的氣度,產生克己的力量.
寬容是無私的快樂.充滿了雜質的所謂快樂,寬容就變得不可理解與不能信服.無私的快樂帶給人們的是更快樂,產生出和諧的氛圍.
寬容是真實的幸福.失去了甜美內涵的幸福,寬容就會難以尋找,真實的幸福給人的是高雅的氣質,產生的是動人的情感.
寬容是一種良好的心態(tài),是一種處世的境界,是飽含自信的微笑,是體恤他人的愛撫,是面對他人的從容.
合:請同學們記住:忍一時風平浪靜，退一步開闊天空。多一份寬容，就多一份愛心，多一份溫暖，多一份陽光.由于時間的原因，我們就和大家談到這兒，第一期的“心靈驛站”節(jié)目就要與大家說再見了!“關注心靈，關注健康”同學們，謝謝你的收聽，歡迎你繼續(xù)關注我們的節(jié)目，星期四的同一時間不見不散!
“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音。”各位同學，大家好!由我校“心泉”社團和校廣播站聯(lián)合推出的“心理加油站”欄目，今天和同學們正式見面了。我是主持人“心語”。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學方面的知識，如：心理不適現(xiàn)象及預防、自我心理調節(jié)方法、青春期困惑等等。同學們可以把自己的心聲、困惑、疑問等以來稿的方式交給我們的廣播站，我們會在第一時間請心理老師解答，你也可以到食堂后面的心理咨詢室進行咨詢，“心理加油站”欄目于每周五準時為大家播出，歡迎同學們收聽。
本期的“心理加油站”，我們想和同學們談談“中學生心理健康”這個話題。在開始這個話題之前，我們先來了解一下什么是心理咨詢?心理咨詢，是指運用心理學的方法，對在心理適應等方面出現(xiàn)的問題，向求助者提供心理援助的過程。心理咨詢的主要任務是促進個體心理健康成長，心理咨詢遵循助人自助的模式，幫助來訪者發(fā)揮最大的潛能，為正常發(fā)展消除障礙。
我們學校的心理咨詢主要做的是：對同學們的學習壓力、人際交往，不良情緒，青春期煩惱以及親子矛盾等問題給予指導，因此多采用認知理論和途徑，從而將個體引導到現(xiàn)實世界。
至于怎樣才算是心理健康?心理學家給出了七個標準：
(1)智力正常。能保持對學習較濃厚的興趣和求知欲望。
(2)情緒健康，能協(xié)調與控制情緒，保持良好的心境。心理健康者經常能保持愉快、自信、滿足的心情，善于從行動中尋求樂趣，對生活充滿希望，情緒穩(wěn)定性好。
(3)意志健全。行動具有自覺性、果斷性和頑強性，行為表現(xiàn)協(xié)調有度。
(4)人格統(tǒng)一完整。心理健康的最終目標是保持人格的完整性，培養(yǎng)健全人格。人格完整是指人格構成的氣質、能力、性格和理想、信念、人生觀等各方面平衡發(fā)展。
(5)自我認識正確，能接納自我。自我意識是人格的核心，指人對自己與周圍世界關系的認識和體驗。
(6)人際關系和諧。樂于交往;在交往過程中保持獨立完整的人格，不卑不亢;能客觀正確的評價別人和自己;寬以待人，樂于助人;交往的態(tài)度積極;交往的動機端正。
(7)社會適應良好。能保持良好的環(huán)境適應能力包括正確認識環(huán)境及處理個人和環(huán)境的關系。
(8)心理行為符合年齡特征。一個人的心理行為經常嚴重地偏離自己的年齡特征，一般都是心理不健康的表現(xiàn)。
沒有人可以先天就有健康的心理，這與后天的生活環(huán)境有關，當然一個人的自身心理素質也是十分重要的。現(xiàn)在的我們也可以培養(yǎng)自己的健康心理，為以后踏入社會做好充分的準備。
以下我們便從學習和生活兩方面，簡單向大家介紹怎樣塑造心理健康：
一、學習方面
(一)進入角色，熟悉生活，提高自身適應能力
在現(xiàn)實生活中，每個人都要隨著外界環(huán)境的變化，不斷地調整自己的位置，使自己的需求和發(fā)展與社會的需求和發(fā)展相一致。這就是說，隨著大學環(huán)境的變化，要使自己進入“角色”，在新的大學生活中尋找自己的方位，確立最佳位置。此外，培養(yǎng)自信心，在大學生學習中尤為重要.由于大學是人才云集之處，“能人”背后有“能人”，這就不可避免地使學生過去的優(yōu)勢變得不復存在，在現(xiàn)實的變化面前，由于心理承受能力差產生了自卑感，甚至失去了學習的信心，在這種情況下，必須培養(yǎng)自己的自信心。
(二)培養(yǎng)健康心理，提高學習效率
首先要增強學習動力，主要是確立學習目標。目標能指導人的一切行動。進入大學，等于眼前的理想實現(xiàn)了，新的理想—目標又等待著自己去確立，這種新目標的確立要根據(jù)大學的學習規(guī)律，結合自己的實際，并且要進行新的努力。在目標的確定中應該注意使個人目標與社會責任聯(lián)系起來，把近期目標與長遠目標結合起來，否則這一目標就難以實現(xiàn)。其次，要培養(yǎng)學習興趣。興趣是情感的凝聚，一個人如果對某件事情感興趣，那么，他就會深入持久地去做這件事，力爭達到預期目的。興趣對于大學生來說，更為重要。它是求知的動力，熱情的凝聚，行為的指向，成功的起點。但是，大學生的興趣不是天生就有的，而是隨著年齡的增長和實踐活動的豐富，培養(yǎng)和發(fā)展的。所以，在學習中，大學生要善于發(fā)現(xiàn)激發(fā)自己興趣的事情，努力培養(yǎng)這種樂趣。
(三)克服學習過度焦慮
第一，要正確地認識和評價自己的能力，調整自己的抱負水平和期望目標，使之切合自身和客觀現(xiàn)實。第二，增強自信和毅力，不怕困難與失敗，勇于迎接學習中的挑戰(zhàn)，保持適度的自信心，克服虛榮心理。第三，加強心理調節(jié)，保持情緒愉快和穩(wěn)定，探索、掌握切合自己特點的學習方法，遵循大學學習規(guī)律，以增進學習效果。
(四)預防、消除心理疲勞
勞逸結合是預防心理疲勞的重要措施。學習一段時間，應該休息片刻放松一下;在學習之余，參加一些文體活動，使身心得到調節(jié)和放松，應培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，使生活內容豐富多彩還應保證充足的睡眠時間。此外，要學會科學用腦，掌握學習效率最高的時間。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上學習效果最好，在這種情況下多用腦，就會事半功倍。
(五)正確對待考試，提高應試技巧
二、生活方面
1、對自己不過分苛求
人應該有自己的抱負，但有些人的抱負不切實際，根本非能力所及、力求不得，便會認為自己倒運而終日憂郁;有些人做事要求十全十美，對自己的要求近乎吹毛求疵，結果，受害者還是自己。為了消除挫折感，則應該把目標定在自己能力范圍之內，稍有提前量，不努力達不到，盡心自己盡力能夠趕超，心情自然就會舒暢了。
2、疏導自己的憤怒情緒
當我們勃然大怒時，很多錯事或事態(tài)的事，都會做出來，與其事后后悔，不如事前加以自制。
3、偶爾亦要屈服
一個做大事的人，處事要從大處看，因此，只要大前提不受影響，在小處，有時亦不必過分堅持，以減少自己的苦惱。
4、暫時逃避
在生活受挫折時，應該暫時將煩惱放下，去做你喜歡做的事，如運動、睡眠或看電視等，待到心情平靜時，再重新面對自己的難題。
5、找人傾訴煩惱
把所有的憂郁埋藏在心底里，只會加劇自己的苦惱，如果把內心的苦惱告訴給你的朋友，心情會頓感舒暢。
5、為別人做些事
助人為樂為快樂之本，幫助別人，可使自己忘卻煩惱，并且可以確定自己的存在價值。
6、在一個時間內只做一件事
這樣可以減少自己的精神負擔，不應同時進行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。
7、對人表示善意
不要處處與人競爭處處以他人作為競爭對象，使得自己經常處于緊張狀態(tài)。其實，只要你不把人家看成對手，人家也不會與你為敵，以免“惶惶不可終日”自尋苦惱。
我們經常被人排斥，是因為人家對我們有戒心。如果在適當?shù)臅r候，表現(xiàn)自己的善意，多交朋友，少樹“敵人”，心情自然變得平靜。
由于時間的原因，我們就和大家談到這兒，第一期的“心理加油站”節(jié)目就要與大家說再見了!“關注心靈，關注健康”同學們，謝謝你們的收聽，歡迎你們繼續(xù)關注我們的節(jié)目，下周的同一時間再見!
中學生誠信教育廣播稿篇十一
各位老師、各位同學：
大家早上好!今天我發(fā)言的主題是“誠信考試”。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們生活中不可缺少的優(yōu)良品德。正是因為我們擁有誠信，所以我們才能建立美好的班級、校園和社會。
光陰如梭，半個學期已經過去了，預備、初一、初二年級迎來了重要的期中考試，而我們初三也面臨著嚴峻的模擬考試。然而，在這關鍵的時刻，另一場對我們的誠信的考驗也悄然降臨。
在上一次的初三月考中，我留下深刻的印象。年級前三十的同學被安排在同一考場，進行一場無人監(jiān)考的測試。在考試期間，教室里十分安靜，每一位同學都一絲不茍地遵循著考場規(guī)則，認真答題。這樣的場景讓老師感到欣慰，也讓同學們感到愉悅，因為同學們都用自己的誠信完成了一份滿分答卷。在這樣的環(huán)境下，我們感覺到學校對我們的信任，也感覺到誠信的力量。相信在這一場考試之后，大家不僅收獲了優(yōu)異的成績，也收獲了自己對自信和誠實的感悟。
我們是初升的太陽，是祖國的未來，所以我們不僅要刻苦學習，取得優(yōu)秀的成績，更要端正思想與品德，在人生這一場考試中取得滿分。誠信考試，為自己的人生添上一抹絢麗的色彩!
謝謝!
中學生誠信教育廣播稿篇十二
老師、同學們：
大家好!
誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實是指言行一致，表里如一;守信是指說話，辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到。“誠實”這個詞說起來簡單但行動起來卻十分困難。在復雜的世界中，謊言早己見怪不怪，屢見不鮮了。甚至有些人以欺騙為生，利用人們的善良，賺取他們的同情心。校園中雖然沒有社會上復雜的騙局，但依然存在一些不誠實的情況。相信大家都聽說過這樣一個故事：一位在國外留學的大學生，在餐館中洗碗，老板讓他每個碗都洗三遍，然而他偷工減料，最終被老板開除。此后他在國外應聘任何工作都沒有成功，人們都以他不誠實而拒絕接受他。可見，誠實是多重要，它的影響力又多大。所以讓我們一切以誠信為本，活得問心無愧些吧!
古人曰：“君子一言，駟馬難追?！庇浀迷凇镀返屡c社會》書上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買東西，為了擺開兒子的糾纏，騙他說：“娘回來殺豬給你吃。”當曾子的妻子回來看見曾子手舉大刀，正準備宰豬時，連忙走上去，說道：“我哄哄兒子，你倒來真的了，快放下刀?！痹诱f：“父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說話做事，孩子會跟著學的。你騙兒子，就相當于教他騙人呀!因此我們就要履行諾言，給孩子做個好榜樣?！痹拕傉f完就將豬給殺了。如果曾子聽他妻子的話，家中的豬是保住了，但對他的兒子來說，也許以后再也不會相信他母親的話，不明白做人需要誠實守信的道理。
俗話說：“精誠所至，金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關系;只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實守信的好習慣。
我是個中學生，從小我們就受過很多關于誠信的教育，也知道中華民族是一個不乏誠信的優(yōu)秀的民族。岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信；程門立雪、三顧茅廬，是待人以誠……回顧五千年中華文明史，屢經曲折磨難，都一次次轉危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠實守信、堅貞不屈的精神嗎？那么，為什么現(xiàn)在全社會又都在舉行關于誠信的大討論呢？這是為什么呢？這是因為我們需要誠信，而有的人卻遠離了誠信。
比方說，書聲朗朗的象牙塔里應該是純潔的、高尚的，現(xiàn)在也已經變得色彩斑斕、渾濁不清了。就說說我今年考高中的事吧，考試中明明有考生遞紙條作弊，可監(jiān)考老師卻來了個“視而不見”、“手下留情”，原來是事先有人打了招呼的；招生時有同學差幾分，他爸給他弄來一張“優(yōu)秀班干部”的證書，“突擊提干”，加分后還超過了錄取線呢；差得太遠的也甭急，學校領導說，你爸不是“老總”嗎，給學校一些贊助費，給幾噸鋼材水泥，你不但有書讀，還是學校的功臣呢?……所以呀新同學一見面就問：你是考進來的嗎？真是“假到真時真亦假”了。
到了包羅萬象的社會上呢，就更不用說了！你吃饅頭吧，摻的漂白粉超標了；你吃米粉吧，放了福爾馬林；奶粉沒有營養(yǎng)；粉絲含有毒添加劑；蔬菜上沾滿了農藥；陳化糧加工成了優(yōu)質大米……哎呀，真是越說越可怕，再說下去，今天大家都不敢吃中餐了。
一開始呀，我還真弄不明白，人為什么就要弄虛作假，相互坑害呢？為什么要把簡單明了的事情弄得這么紛繁復雜呢？后來，同學們在老師的指導下，舉行了好幾次有關“誠信”的大討論。我們明白了：誠信，從古到今就像空氣和水，都是人類自身不可或缺的、應有的品德。但在某個特定的歷史時期，虛偽、貪婪、奸詐也許會像病毒一樣侵蝕某些人的思想，敗壞某些人的行為。只要我們大家都正視它，全社會都來治理它，誠信就一定能回到社會每一個成員的身上。
俗話說，近墨者黑，近朱者赤。家庭和社會風氣的好壞，肯定要影響到下一代，所以我們也拜托長輩們要給我們做出榜樣來。說個笑話吧：我家樓上的一位阿姨質間她剛讀一年級的小兒子，你明明放學后是到同學家玩去了，為什么要撒謊說是在學校搞大掃除呢？那孩子想也不想就回答她，那你明明是在家里打麻將，為什么告訴別人說你是在開會呢？真是身教重于言教?。?BR> 回想剛剛過去的奧運會，每一個中國人都會從心底里向為國爭光的運動員致以崇高的敬意。同樣，為了祖國的四個現(xiàn)代化，為了我們年輕一代的健康成長，我們也要向身邊的、向社會上的`所有講誠信的人致敬！
讓“誠信”之花遍地開放吧！
各位老師，各位同學：
大家好！今天我演講的題目是：《誠信是個寶》。
在我剛懂事時，爸爸媽媽就給我講《狼來了》的故事，進入幼兒園，老師又給我們講《狼來了》。上了小學，還讀了《狼來了》這篇課文，這個故事以生動、有趣的情節(jié)，教育我們要講誠信。在家里，爸爸、媽媽、弟弟都講誠信，我就在生活在一個誠信之家里。
有人說：“誠信是金。”我認為誠信是筆金子更貴重的無價寶。
這個無價寶，爸爸在大事上展露了風采，媽媽在小事上表現(xiàn)出高尚。一次，媽媽的一個朋友約她在超市見面。正好這天起了大雨，我想：媽媽的朋友肯定不會去，就勸媽媽別去了?？蓩寢屵€是拿著雨傘，按時赴約。她到超市等了很長時間，仍不見對方的身影，只好又冒雨回來，當媽媽進門時，全身濕淋淋的，我便問：“媽媽，見到朋友了嗎？”“沒見到。”媽媽回來說?！拔以缇驼f嘛，雨這么大，她肯定不會去的，你即使不去，她也不知道，到時候你隨便瞎扯及句不就行了，何必去找雨淋呢？”媽媽看了我一會兒，才親切地對我說：“為人要講誠信，答應別人的事，就要當真。我雖然冒雨走了一趟，即使沒見到她，我心里也踏實。誠信是做人的基本道德，誠信是幫人前進的墊腳石，誠信是做人的絆腳石?！?BR> 在家里，爸爸媽媽是我們講誠信的榜樣，就是比我晚出生兩分鐘的雙胞胎弟弟，誠實學習的態(tài)度也深深地感動這我。我們不在同一個班，一天，他的作業(yè)特別多，晚上十一點還沒做完，媽媽怕他睡眠不足，影響第二天的學習，就一邊念答案一邊讓他寫。弟弟是聽話的，媽媽這樣做，他什么也不說。可是，等媽媽睡下后，他卻起了床，坐在書桌旁，用橡皮把媽媽教他作嘔的全部擦掉，端端正正地重做了一遍才上床睡覺。他這種不欺騙老師，更不欺騙自己的學習態(tài)度，也是我學習的榜樣。
常常聽到有人發(fā)出這樣的疑問：“誠信在哪里？”我要自豪的告訴大家：“誠信在我家里！”它教我做人，它陪伴我長大，它是我家的傳家寶。傳家寶，傳家寶，要代代相傳才是寶。
讓我家有寶，你家有寶，他家有寶，家家都有寶，那我們的國家才會一天更比一天好。
各位同學·老師們:大家早上好!
我國旗下演講的主題是:樹優(yōu)良學風，做誠信學子。
今天是三月十五號，我們迎來了第二十七個“3·15”消費者權益日。說起權益，我們就會聯(lián)想起如何保護自己的合法權益，因此誠信問題一下子就凸現(xiàn)出來，我們身邊幾乎充斥了各種不誠信的企業(yè)和個人，就說最近，海南的毒豇豆事件，讓許多消費者頭疼不已，有些農民為了能夠更方便地防治害蟲，竟然使用禁用的高毒農藥水胺硫磷，真的是令人發(fā)指!前一段時間的毒奶粉事件，即使是名牌奶粉，里面都加入了一種叫三聚氰胺的物質，就是為了冒充蛋白質。還有各種極其富有想象力的欺騙，l例如給饅頭里放點洗衣粉;給豬喂點瘦肉精或注水等等，讓人瞠目結舌。誠信演講稿：樹優(yōu)良學風，做誠信學子。各種企業(yè)的虛假廣告、產品和利潤，更是層出不窮。
回想這些事件，在深感不安的同時，也值得我們深思:這一切的發(fā)生，都是因為不講誠信。其實，每個人都是知道誠信的重要性，但是有些人為了能夠得到某方面的利益，就總是把個人利益放在第一位，誠實守信拋到九霄云外。因此，做出了種種損人利己的舉動。
誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。
因此，我們一定要有誠實守信的好品質。誠信演講稿：樹優(yōu)良學風，做誠信學子。在日常學習中，有的人沒做作業(yè)，就抄襲他人的，或者對老師撒謊，有人因為對學習不上心，但又怕考不好被家長和老師批評，就作弊。這樣的行為怎么稱得上是個誠實的中學生呢?古往今來，沒有一個靠坑騙、欺詐消費者而成為譽滿天下的商家，也沒有一個靠剽竊他人勞動成果、弄虛作假而成為學富五車的大學者。同樣的道理，沒有一個能通過考試作弊而成為學業(yè)優(yōu)秀的學子。要做一名好學生必須先學會做人。而誠信乃為人之根本，事實上，人的成長中不可能沒有弱點，也不可能不犯錯誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。我們惟有誠實、坦然的看待自己的弱點，才能對癥下藥，力求讓自己更為完美?，F(xiàn)在的“無人監(jiān)考”也是學校加強誠信教育的舉措。"誠信守紀"是為人做事的重要內涵，作為中學生，更要將"誠信守紀"看成是我們做人的基本準則。
同樣，我認為，即使當我們將來踏上了社會，也還是要做到誠信待人，一個人在工作中，做不到誠實守信，也將會被社會鄙視，被人們排斥。也許有人會認為，金錢、地位、權力比誠信重要，那么當他得到這些，而忘卻誠信的時候，誠信會在時間上扼殺他，讓他付出沉重的代價。
誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，它把我們的世界變得更和-諧，更美好。
作為青少年，我們更應該把自己培養(yǎng)成為一個為重信用、守承諾的新時代接-班人。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代里，讓我們放飛青春活力，揮灑青春風采，以嶄新的精神風貌，良好的道德素質，為祖國的建設盡自己的一分力量，為自己的夢想鑄就一雙堅強的翅膀!
同學們，讓我們手挽手，讓誠信遍布學校的每個角落，同學之間互相學習，取長補短，拒絕考試作弊，不講誠信等不良習氣，樹優(yōu)良學風，做誠信學子!
中學生誠信教育廣播稿篇十三
“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！备魑煌瑢W，大家好由我?！靶娜鄙鐖F和校廣播站聯(lián)合推出的“心理加油站”欄目，今天和同學們正式見面了。我是主持人“心語”。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學方面的知識，如：心理不適現(xiàn)象及預防、自我心理調節(jié)方法、青春期困惑等等。同學們可以把自己的心聲、困惑、疑問等以來稿的方式交給我們的廣播站，我們會在第一時間請心理老師解答，你也可以到食堂后面的心理咨詢室進行咨詢，“心理加油站”欄目于每周五準時為大家播出，歡迎同學們收聽。
本期的“心理加油站”，我們想和同學們談談“中學生心理健康”這個話題。在開始這個話題之前，我們先來了解一下什么是心理咨詢心理咨詢，是指運用心理學的方法，對在心理適應等方面出現(xiàn)的問題，向求助者提供心理援助的過程。心理咨詢的主要任務是促進個體心理健康成長，心理咨詢遵循助人自助的模式，幫助來訪者發(fā)揮最大的潛能，為正常發(fā)展消除障礙。
我們學校的心理咨詢主要做的是：對同學們的學習壓力、人際交往，不良情緒，青春期煩惱以及親子矛盾等問題給予指導，因此多采用認知理論和途徑，從而將個體引導到現(xiàn)實世界。
至于怎樣才算是心理健康心理學家給出了七個標準：
1、智力正常。能保持對學習較濃厚的興趣和求知欲望。
2、情緒健康，能協(xié)調與控制情緒，保持良好的心境。心理健康者經常能保持愉快、自信、滿足的心情，善于從行動中尋求樂趣，對生活充滿希望，情緒穩(wěn)定性好。
3、意志健全。行動具有自覺性、果斷性和頑強性，行為表現(xiàn)協(xié)調有度。
4、人格統(tǒng)一完整。心理健康的最終目標是保持人格的完整性，培養(yǎng)健全人格。人格完整是指人格構成的氣質、能力、性格和理想、信念、人生觀等各方面平發(fā)展。
5、自我認識正確，能接納自我。自我意識是人格的核心，指人對自己與周圍世界關系的認識和體驗。
6、人際關系和諧。樂于交往在交往過程中保持獨立完整的人格，不卑不亢能客觀正確的評價別人和自己寬以待人，樂于助人交往的態(tài)度積極交往的動機端正。
7、社會適應良好。能保持良好的環(huán)境適應能力包括正確認識環(huán)境及處理個人和環(huán)境的關系。
8、心理行為符合年齡特征。一個人的心理行為經常嚴重地偏離自己的年齡特征，一般都是心理不健康的表現(xiàn)。
沒有人可以先天就有健康的心理，這與后天的生活環(huán)境有關，當然一個人的自身心理素質也是十分重要的?，F(xiàn)在的我們也可以培養(yǎng)自己的健康心理，為以后踏入社會做好充分的準備。
以下我們便從學習和生活兩方面，簡單向大家介紹怎樣塑造心理健康：
1、進入角色，熟悉生活，提高自身適應能力
在現(xiàn)實生活中，每個人都要隨著外界環(huán)境的變化，不斷地調整自己的位置，使自己的需求和發(fā)展與社會的需求和發(fā)展相一致。這就是說，隨著大學環(huán)境的變化，要使自己進入“角色”，在新的大學生活中尋找自己的方位，確立最佳位置。此外，培養(yǎng)自信心，在大學生學習中尤為重要由于大學是人才云集之處，“能人”背后有“能人”，這就不可避免地使學生過去的優(yōu)勢變得不復存在，在現(xiàn)實的變化面前，由于心理承受能力差產生了自卑感，甚至失去了學習的信心，在這種情況下，必須培養(yǎng)自己的自信心。
2、培養(yǎng)健康心理，提高學習效率
首先要增強學習動力，主要是確立學習目標。目標能指導人的一切行動。進入大學，等于眼前的理想實現(xiàn)了，新的'理想—目標又等待著自己去確立，這種新目標的確立要根據(jù)大學的學習規(guī)律，結合自己的實際，并且要進行新的努力。在目標的確定中應該注意使個人目標與社會責任聯(lián)系起來，把近期目標與長遠目標結合起來，否則這一目標就難以實現(xiàn)。其次，要培養(yǎng)學習興趣。興趣是情感的凝聚，一個人如果對某件事情感興趣，那么，他就會深入持久地去做這件事，力爭達到預期目的。興趣對于大學生來說，更為重要。它是求知的動力，熱情的凝聚，行為的指向，成功的起點。但是，大學生的興趣不是天生就有的，而是隨著年齡的增長和實踐活動的豐富，培養(yǎng)和發(fā)展的。所以，在學習中，大學生要善于發(fā)現(xiàn)激發(fā)自己興趣的事情，努力培養(yǎng)這種樂趣。
3、克服學習過度焦慮
第一，要正確地認識和評價自己的能力，調整自己的抱負水平和期望目標，使之切合自身和客觀現(xiàn)實。第二，增強自信和毅力，不怕困難與失敗，勇于迎接學習中的挑戰(zhàn)，保持適度的自信心，克服虛榮心理。第三，加強心理調節(jié)，保持情緒愉快和穩(wěn)定，探索、掌握切合自己特點的學習方法，遵循大學學習規(guī)律，以增進學習效果。
4、預防、消除心理疲勞
勞逸結合是預防心理疲勞的重要措施。學習一段時間，應該休息片刻放松一下在學習之余，參加一些文體活動，使身心得到調節(jié)和放松，應培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，使生活內容豐富多彩還應保證充足的睡眠時間。此外，要學會科學用腦，掌握學習效率最高的時間。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上學習效果最好，在這種情況下多用腦，就會事半功倍。
5、正確對待考試，提高應試技巧
要充分認識到考試是量學習好壞的手段之一，也是教學的一個重要環(huán)節(jié)。但是，成績并不完全、準確、真實地反映一個人的知識水準，特別是對能力的反映更不全面。所以，大學生應重視考試，但不過分要求高分。要考得輕松，學得愉快。提高應試技巧，首先要做好考前準備，即認真復習，有計劃，有安排，有輕重緩急。要合理安排時間，不要使大腦過度疲勞，以免影響學習水平。尤其是臨考前幾天應保持充足的睡眠，這樣才能保證以清醒的頭腦和充沛的精力走進考場。其次，要有應付“怯場”的辦法，考試時先做確有把握的題，難題放在后面做，這樣可以消除考試緊張情緒。假如考試“怯場”，可設法轉移注意力，使大腦興奮起來，諸如想一件令自己高興的事，或者是做幾次深呼吸，使情緒穩(wěn)定后再答題。
1、對自己不過分苛求
人應該有自己的抱負，但有些人的抱負不切實際，根本非能力所及、力求不得，便會認為自己倒運而終日憂郁有些人做事要求十全十美，對自己的要求近乎吹毛求疵，結果，受害者還是自己。為了消除挫折感，則應該把目標定在自己能力范圍之內，稍有提前量，不努力達不到，盡心自己盡力能夠趕超，心情自然就會舒暢了。
2、疏導自己的憤怒情緒
當我們勃然大怒時，很多錯事或事態(tài)的事，都會做出來，與其事后后悔，不如事前加以自制。
3、偶爾亦要屈服
一個做大事的人，處事要從大處看，因此，只要大前提不受影響，在小處，有時亦不必過分堅持，以減少自己的苦惱。
4、暫時逃避
在生活受挫折時，應該暫時將煩惱放下，去做你喜歡做的事，如運動、睡眠或看電視等，待到心情平靜時，再重新面對自己的難題。
5、找人傾訴煩惱
把所有的憂郁埋藏在心底里，只會加劇自己的苦惱，如果把內心的苦惱告訴給你的朋友，心情會頓感舒暢。
5、為別人做些事
助人為樂為快樂之本，幫助別人，可使自己忘卻煩惱，并且可以確定自己的存在價值。
6、在一個時間內只做一件事
這樣可以減少自己的精神負擔，不應同時進行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。
7、對人表示善意
不要處處與人競爭處處以他人作為競爭對象，使得自己經常處于緊張狀態(tài)。其實，只要你不把人家看成對手，人家也不會與你為敵，以免“惶惶不可終日”自尋苦惱。
我們經常被人排斥，是因為人家對我們有戒心。如果在適當?shù)臅r候，表現(xiàn)自己的善意，多交朋友，少樹“敵人”，心情自然變得平靜。
由于時間的原因，我們就和大家談到這兒，第一期的“心理加油站”節(jié)目就要與大家說再見了“關注心靈，關注健康”同學們，謝謝你們的收聽，歡迎你們繼續(xù)關注我們的節(jié)目，下周的同一時間再見！
中學生誠信教育廣播稿篇十四
親愛的同學們：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏文明五千年的經世沉淀，凝結著先人的智慧和希望，千百年來，人們講求誠信，推崇誠信，誠信之風質樸醇厚，她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因不可缺少的重要一環(huán)。
一個人講誠信，反映的是他自身，而一個社會講誠信，反映的卻是民族的精神，一個講誠信的民族，才能躋身于世界民族之林;一個講誠信的國家才能被國際所信賴。
中學生是中華民族的未來，是建設社會主義現(xiàn)代化的主力軍，是精神文明的傳播者，是社會誠信的倡導者。
做為一名中學生，我們應該清楚地認識到誠信對于社會的重要性;它是一個人的立德之基，為人之本，交往之依托。
金錢有價，誠信無價。
人與人的交往只有建立在誠信的基礎上，路才會越走越寬。
因此，我們向大家發(fā)出倡議;我們要像保護眼睛一樣愛護好自己的信譽，要像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的諾言，讓我們樹立起“學習誠信，生活誠信，交友誠信”的觀念，培養(yǎng)誠信意識，珍惜誠信價值，創(chuàng)造誠信校園，共同塑造奓山中心小學的中學生誠信形象。
為此，要求大家努力做到以下幾點：一、遵守校紀校規(guī)，恪守誠信原則二、做到誠信學習，不抄襲作業(yè)，考試不舞弊。
三、樹立正氣，敢于同背離誠信的言行作斗爭。
四、言行一致，學會倡導校園誠信風氣。
五、從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個純潔、高尚、誠信，道德的學生。
誠信是人生的航標，誠信是發(fā)自我們內心的誓言，誠信是幫助我們走向成功的通行證，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。
讓我們在生命的海灘邊拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留下誠信和友誼的基座;讓我們都從自己做起，從小事做起，遵守誠信誓言，把誠信真正落實到工作，學習和生活當中。
同學們，讓誠信與我們一起同行吧!
倡議人：
日期：_年_月_日
中學生誠信教育廣播稿篇十五
小時候我媽對我說：“人家不信，不知道自己能干什么?！苯洺＝o我講誠實的故事，“曾子殺豬”和“華盛頓砍櫻桃樹”……都教會我做一個誠實可信的人。
然而，有一件事讓我明白了誠信的重要性。
我是學校十大成員之一，負責檢查每個班的衛(wèi)生禮儀紀律，根據(jù)每個班的情況扣分。我拿著筆記本，仔細檢查了一下，不時拿起筆在上面寫。這樣，一層一層檢查。突然，我耳邊傳來一聲巨響。我停下筆，聽見了。我看到這個班很吵，很多同學肆無忌憚的聊天，幾個矮個子的同學在班里追著玩，但是有幾個高個子的同學站在走廊里吹風，桌椅亂糟糟的。只有少數(shù)學生安靜地坐在座位上看書。啊，就是這么亂。拿到筆我就扣分。突然，突然一抬頭，我的臉好熟悉?？?，舍不得;不是不扣，一塌糊涂。想著，我心軟了：一定要扣。但是當筆尖碰到紙的時候，我猶豫了。班級可能因為我的按鈕失去了一面流動的紅旗。算了，維護班級榮譽就好。查完其他課，我把扣分清單交給了負責計分的管理員。
回到班里，我坐在座位上，腦子里想著這件事，椅子像根刺，我如坐針氈。下課后，我心不在焉。我心想：怎么辦?很難不誠實，像被鬼附身一樣。然后改成績。然而，階級榮譽呢?真是左右為難。轉念一想：在家里，父母教導我要做一個誠實的人;在學校，老師教我講信用。但是我犯了一個不誠實的錯誤。班級榮譽固然重要，但誠信更重要。只有誠實，我們才能創(chuàng)造更多的榮譽。
放學后，我讓負責人給我改了分。雖然那一周我的班級沒有拿到移動紅旗，但是我很開心，因為我發(fā)現(xiàn)了我的誠實。
誠實是生活中不可或缺的。沒有誠實，我們就沒有光明的未來。所以要誠實守信，才能讓誠信之花永遠開不敗!
中學生誠信教育廣播稿篇十六
合：親愛的同學們：
女：xx小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
男：大家好，我是xx
女：我是xx
男：同學們，我們的生命是最寶貴的，我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長。
女：同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。據(jù)有關部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數(shù)達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級在消失。
男：我們呼喚安全，因為生命只有一次;我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。安全更關系著我們的學校、我們的社會、我們的每一個家庭。
女：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見!
中學生誠信教育廣播稿篇十七
中學生的年齡約在11—18歲之間，這是人生一個朝氣蓬勃、充滿活力的時期，是由不成熟的童年走向獨立成熟的人生道路的轉折時期，在生理和心理方面都會有巨大的發(fā)展變化。因此，研究中學生的心理現(xiàn)狀，對實施教育具有十分重要的意義。中學生包括初中生和高中生，下面對他們的情況分別進行論述。
初中生心理的主要矛盾
（一）獨立性和依賴性的矛盾
初中生身體的迅速發(fā)育和思維發(fā)展，使他們的獨立性大為增強，但他們在遇到困難和挫折時，仍要依賴于成人的幫助。因此，初中學生在獨立性很快發(fā)展的同時，仍然具有依賴性。針對這一矛盾，在教育上，一方面要發(fā)揮初中生的獨立性，培養(yǎng)其獨立工作的能力；另一方面，又必須給他們以具體的指導，以平等的身份適時地給予幫助，并進行必要的督促檢查，引導他們的獨立性朝良好的方向發(fā)展。
（二）旺盛的精力的能力發(fā)展水平的矛盾
初中生精力旺盛，活潑好動。然而，他們實際能力水平往往與其旺盛的精力和動力需要不適應。這樣，當那些超過其能力水平的需要在現(xiàn)實生活中得不到滿足時，他們的心理上會不斷產生挫折感和失敗感，極易在內心產生彷徨、消極情緒。針對這一矛盾，在教育過程中，教師應幫助學生學會調節(jié)自己的需要，正確估計自己，創(chuàng)造各種條件使其正常的興趣和求知欲得到合理的滿足。同時，明確告訴他們如何對待挫折和失敗，引導他們的個性朝健康的方向發(fā)展。
（三）意志的自覺性與沖動性的矛盾
初中生有了一定的自制力和自覺性，但容易受到別人和外界的影響。同時，初中學生還盲目自信，常認為自己絕對正確，自制力差，行為具有沖動性，對自己的行為舉止難以控制。針對這一矛盾，教師應注意提高他們的思想認識，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們在集體生活中培養(yǎng)自己的意志力。平時教師要為學生樹立一些現(xiàn)實生活中的先進榜樣，還可推薦一些優(yōu)秀的文藝作品。
（一）心理閉鎖性和交往需要的矛盾
高中學生不愿把自己的內心世界輕易地向不了解自己的人透露，心理上表現(xiàn)出閉鎖性。而另一方面，他們又迫切期望別人的理解，希望得到成人的幫助，或與同年齡的知心人傾談思想、感受生活，這就形成了一對內心矛盾。針對這一矛盾，教育工作者要充分體諒學生的心理閉鎖性所表現(xiàn)出來的一些現(xiàn)象，不要輕易責怪他們，而應尊重他們，在學習、生活等各方面關心他們，和他們建立民主的師生關系。
（二）求知欲旺盛和識別力有限的矛盾
高中學生求知欲特別旺盛，但容易把錯誤的、不健康的東西也接受下來，加上心理閉鎖性，他們遇到不理解的問題也不愿請教，這樣就使他們特別容易受到外界的不良影響。針對這一矛盾，教師應加強正面教育，正面引導，幫助他們提高思想認識水平，培養(yǎng)分析能力的鑒賞能力，增強抗拒誘惑的意志力，同時開展豐富多彩的科技活動或文藝活動，充實學生的精神生活。
（三）情緒與理智的矛盾
高中生情感非常強烈，情感體驗有很明顯的兩極性，在生活中易感情用事，難以及時理智地控制自己。然而，當激動的情緒平靜后，他們又能理智地分析問題，有時為自己造成的不良后果而懊悔。因此，教師應幫助學生提高思想水平，培養(yǎng)學生理智、樂觀的態(tài)度和忍受挫折的意志力，幫助他們形成和諧的人際關系，保持良好的心境和積極健康的情緒。
（四）理想的自我和現(xiàn)實的自我的矛盾
高中生富于幻想，常常離開現(xiàn)實的條件去構建理想的自我。但由于現(xiàn)實條件的制約，理想的自我和現(xiàn)實的自我存在一定的距離，逐漸形成心理上的一對矛盾。這對矛盾處理不好，容易使高中生產生一些過激的行為和急躁的情緒，甚至會放棄理想而悲觀消沉。因此，教育工作者在肯定他們富于理想的基礎上，要為他們提供一些機會，讓他們充分認識自己的實際能力和優(yōu)缺點，形成正確的自我認識，幫助他們調整或建立適合自己的抱負水平，并鼓勵他們要有信心去實現(xiàn)自己的抱負。另外，還要讓學生懂得理想的實現(xiàn)需要堅強的毅力和付出艱辛的勞動。這樣才能使理想的自我真正成為青年學生奮發(fā)向上的動力。
中學生誠信教育廣播稿篇十八
親愛的同學們：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏文明五千年的經世沉淀，凝結著先人的智慧和希望，千百年來，人們講求誠信，推崇誠信，誠信之風質樸醇厚，她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因不可缺少的重要一環(huán)。
一個人講誠信，反映的是他自身，而一個社會講誠信，反映的卻是民族的精神，一個講誠信的民族，才能躋身于世界民族之林;一個講誠信的國家才能被國際所信賴。
中學生是中華民族的未來，是建設社會主義現(xiàn)代化的主力軍，是精神文明的傳播者，是社會誠信的倡導者。
做為一名中學生，我們應該清楚地認識到誠信對于社會的重要性;它是一個人的立德之基，為人之本，交往之依托。
金錢有價，誠信無價。
人與人的交往只有建立在誠信的基礎上，路才會越走越寬。
因此，我們向大家發(fā)出倡議;我們要像保護眼睛一樣愛護好自己的信譽，要像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的諾言，讓我們樹立起“學習誠信，生活誠信，交友誠信”的觀念，培養(yǎng)誠信意識，珍惜誠信價值，創(chuàng)造誠信校園，共同塑造奓山中心小學的中學生誠信形象。
為此，要求大家努力做到以下幾點：一、遵守校紀校規(guī)，恪守誠信原則二、做到誠信學習，不抄襲作業(yè)，考試不舞弊。
三、樹立正氣，敢于同背離誠信的言行作斗爭。
四、言行一致，學會倡導校園誠信風氣。
五、從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個純潔、高尚、誠信，道德的學生。
誠信是人生的航標，誠信是發(fā)自我們內心的誓言，誠信是幫助我們走向成功的通行證，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。
讓我們在生命的海灘邊拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留下誠信和友誼的基座;讓我們都從自己做起，從小事做起，遵守誠信誓言，把誠信真正落實到工作，學習和生活當中。
同學們，讓誠信與我們一起同行吧!
倡議人：
日期：_年_月_日
中學生的誠信教育倡議書2
同學們：
誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，也是現(xiàn)代社會文明的基石和標志。誠，是真誠、誠實;信，是守承諾、講信用。作為三明學院的學生，我們應該銘記“厚德博學”的院訓，以誠信規(guī)范日常行為，誠信做人、誠信處事、誠信學習，把自己塑造成誠信大學生，努力打造誠信校園。為此，我們向廣大同學發(fā)出以下倡議：
一、待人接物上講誠信。待人真誠，在人際交往中抱心誠意善的動機和態(tài)度，相互理解、接納和信任，杜絕“逢人只說三句話，未可全拋一片心”的交往陋習，在人和人之間搭起彼此信任的橋梁。
二、在處事行為上講誠信。誠信處事，守時守信，言必行，行必果;不追求一己之私，不隱瞞事實真相，不違反文明公約，不做假學歷，不做偽證件。誠信立身，自立自強。做到守約如初，不隨意毀約，積極履行貸款合同，嚴格按期還貸，爭做誠信表率。
三、在學術研究上講誠信。杜絕散布偽科學和不負責任的言論，崇尚科學，反對愚昧無知。端正學習態(tài)度，做到考試不作弊，論文不抄襲。銳意創(chuàng)新，提升素質，尊重科學規(guī)律，實事求是，追求真理。
“人無信則不立”，親愛的同學們，誠信是火焰，給人希望，給人溫暖;誠信是明鏡，給人準則，給人借鑒。讓我們都從自我做起，從小事做起，播誠信種子于心中，知榮棄恥，厚以載德，遵守誠信誓言，用崇高的道德理念規(guī)范自己的一言一行，以實際行動帶動周圍的同學，一起加入誠信的隊伍。讓誠信的旗幟在我們手中迎風飄揚，共同塑造三明學院大學生良好的誠信形象!
倡議人：
日期：_年_月_日
中學生誠信教育廣播稿篇一
為了進一步增強同學們的安全意識，減少并杜絕安全事故的發(fā)生，今天召開全校安全紀律教育廣播會，強調有關安全紀律要求。下面是中學生安全教育廣播稿，歡迎參考!
同學們：
為了進一步增強同學們的安全意識，減少并杜絕安全事故的發(fā)生，今天召開全校安全紀律教育廣播會，強調有關安全紀律要求。
希望同學們認真聽，各班按認真落實有關要求
同學們，安全無小事，安全重于泰山。
對于同學們的家庭來說，你們就是家庭的全部， 一旦出現(xiàn)人身傷害事故，可以說，一個甚至幾個家庭的幸福就毀了。
從這個意義上說，對安全問題能掉以輕心嗎?對同學們來講，除了要嚴格遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》之外，特別強調以下幾個方面：
一是注意交通安全。
目前，我國的交通安全形勢比較嚴竣，交通事故居高不下。
針對這種情況，同學們要增強交通安全意識，對自己、對家庭負責，保護好自己的人身安全。
在上學、放學的途中，要嚴格遵守交通法規(guī)，不騎“英雄車”、不違章過馬路，不在路上追逐打鬧，注意避讓機動車輛。
二是注意用火用電安全。
要有最起碼的用電安全知識，不觸摸電路電器，不違規(guī)使用電器。
住校生在宿舍嚴禁使用明火等等。
三是防止溺水事故。
特別是農村的同學，平時不要到水邊玩耍打鬧，夏天不得擅自下水游泳等等。
舉例：暑期發(fā)生在盤灣鎮(zhèn)的五名學生溺水事故。
四是注意活動、課間的安全。
體育課、活動課一定要聽從老師的要求、安排，不準隨變離開活動場地，沒有老師在場和指導，嚴禁到單雙杠、爬桿器材上活動，不得做危險動作，不得追逐打鬧。
五是舉行集體活動的時候，一定要聽從指揮、守秩序，進出、上下樓時靠右走，先下后上，不得擁擠推搡打鬧，否則，極易出現(xiàn)踩踏事故。
六是妥善解決同學之間的矛盾、糾紛。
同學之間要多一些寬容諒解，有了矛盾多作自我批評，多找一找自己的責任。
這里強調，同學們之間矛盾不能解決的，首先要報告班主任。
有的同學有了矛盾先告訴家長，班主任、學校不知道。
家長到校以后互相指責，激化了矛盾，不利于問題的解決。
目前正在處理的兩件事：一是上學期結束的時候，現(xiàn)三(9)班路軼超，在打鬧時用礦泉水瓶把一個同學的眼睛砸傷，共計用掉醫(yī)藥費2000多元，目前這個糾紛還沒有完全解決。
二是三(6)班馮強強與同學打鬧，推了本班一個同學，造成該同學頭部被撞傷，情況比較嚴重，需要住院治療。
對馮強強的違紀情況，學校將嚴肅處理。
全體同學要從以上兩起事件中吸取教訓，引以為鑒。
七是要注意食品飲食安全。
不要吃小攤點上的不衛(wèi)生食品，不要購買三無產品，防止出現(xiàn)食品中毒事件。
八是不得與社會不良青年交住，不得進網吧打游戲機，不受不良分子的利誘。
有極少數(shù)同學，老師的話、家長的話他聽不進，所謂的哥們的話是言聽計從，干一些有損校譽的事，往往在校內外造成極壞的影響。
最后，再一次強調，凡違反上述要求的，情節(jié)校輕的批評教育，情節(jié)嚴重的給予紀律處分。
另外，根據(jù)上級部門的要求，我校制定了安全應急預案，就是讓同學們了解一些必須的安全知識，盡量減少、防止安全事故的發(fā)生。
廣播會結束后各班認真?zhèn)鬟_落實這項工作，并進一步強調有關安全教育。
親愛的同學們：大家好!今天是一個特殊的日子，是第16個全國中小學生安全教育日。
為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降 低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進我們健康成長，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部1996年初 聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度。
每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日。
全國中小學生“安全教育日”每年確定一個主題，今年3月28日是第16個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。
生命安全就掌握在我們自己手中。
這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。
珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
今天我們圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、注意校園安全：
1、養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，不要在樓道走廊里奔跑追逐、打鬧，不要翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
5、要注意心理安全。
同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
6、在各項運動中要注意運動安全。
上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
7、 要注意教室的安全。
學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在 著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。
希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全：
現(xiàn) 在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作。
我們提倡同學們做到以下幾點： 注意上學和放學安全，在上學和放學時不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;不在馬路上踢球;騎車不帶人，不在公路 上騎飛快車。
三、注意飲食安全：
同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不 在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。
不要到無牌小店去購買食品，建議大家最好都在 學校食堂就餐。
不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
總之，我們希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。
希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
“生 命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。
同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預 防為主。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
在安全的問題上，來不得半點 麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講 安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
無論做什么事，都要記著安全第一。
生命才是學習的本錢。
同學們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，放放心心學習，前面將是一片艷陽天!
感謝大家的收聽，再見!
賈：hello，各位同學好!漫步在這個撒滿陽光的校園中，你是否覺得非常溫暖呢?現(xiàn)在在你耳邊回放的是衡中校園天地節(jié)目，感謝收聽!我是主持人277班賈偉。
韓：我是267班韓越。
同學們，今天是全國中小學生“安全教育日”，我們在本期節(jié)目的主題就是“對生命負責”。
賈：是啊，我們每一個人的生命只有一次，人的生命是寶貴的，他不只屬于自己，他還屬于父母、親人、社會還有國家。
我們要保護好自己的生命，就是對父母、親人、國家最基本的'責任。
韓： 首先進入我們節(jié)目的第一個版塊——“以人為本，關愛生命，交通安全，從我做起” 。
自1886年世界第一輛汽車問世以來，全世界死于交通事故的人數(shù)已經超過3000萬，并且每年仍以40萬的速度在增加。
目前我國的交通事故十分嚴 重，2000年，全國共發(fā)生交通事故41.3萬起，傷亡37萬人，直接經濟損失達21.2億元，日均死亡220人，數(shù)字可謂觸目驚心。
“車禍猛于虎”，一 點不假，我國每年都有數(shù)萬人死于交通事故，這些遇難者中，不乏偉人、名人，其實，交通事故給人類社會造成的損失難以用金錢衡量……統(tǒng)計數(shù)字表明，每年我國 有1.6萬多名中小學生非正常死亡，平均每天有一個班的學生因意外事故而早早地離開了人世。
交通事故排在食物中毒、溺水之后。
專家也警告說，步行交通事故 中的危險人群是5至9歲兒童。
據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計，2004年，全國死于交通事故的小學生和學齡前兒童達到4911人，其中小學生2931人，學齡前 兒童1980人，還有中學生1466人。
受傷人數(shù)為17580人，其中小學生12297人，學齡前兒童5283人，初中生9443人。
孩子終有一天要長 大，父母不可能總把他保護在自己身邊。
對孩子的交通安全教育已經十分迫切。
現(xiàn)在中學生把騎快車視為一種時尚，有些同學還和公共汽車飆，據(jù)介紹，從近來中學 生“騎車族”發(fā)生的交通事故案件中看，中學生往往缺乏自我保護意識和自我控制能力，在參與交通過程中隨意性較大，判斷力較差，使良好的交通秩序受到影響， 并極易導致交通事故的發(fā)生。
賈：下面我向大家介紹一下騎車人對交通安全應具備的常識——騎車外出的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、 閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路。
在道路上要在非機動車道內行駛，沒有劃分車道要靠右邊行駛。
通過路口時要嚴守信號，停車不要越過停車 線;不要繞過信號行駛;不要騎車逆行;不扶肩并行;不雙手離把騎車;不攀扶其他車輛;不在便道上騎車。
在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時，須下車推 行;騎車轉彎時要伸手示意，不要強行猛拐。
韓：那么，行人應具備哪些交通安全常識呢?步行外出時要注意行走在人行道內，在沒有人行道的地 方要靠路邊行走。
橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應走人行通道;在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、 猛跑;在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號;在設有護欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。
賈：火車是我們外出時常用的交 通工具，乘坐火車時怎樣保證安全?下面我來告訴你。
乘坐火車時應注意下列幾點：l.按照車次的規(guī)定時間進站候車，以免誤車。
2.在站臺上候車，要站在站臺 一側白色安全線以內，以免被列車卷下站臺，發(fā)生危險。
中學生誠信教育廣播稿篇二
白云山小學紅領巾廣播站播音記錄親愛的老師，同學們：大家好!今天是20xx年3月17日，農歷正月二十七，星期二。家準時收聽白云山小學“紅領巾”廣播站的節(jié)目，我是主持人﹍﹍﹍﹍。
首先播出的是：誠信教育
我們中華文明古國向來被稱為禮儀之邦，而誠信正是“禮儀”最重要的內涵之一。黨的十八大也指出誠信是社會主義核心價值觀的重要內容。在源遠流長的華夏文明長河中，誠信精神日積月累，演繹出無數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化蘊藏。
當我們打開儒家經典的厚重書卷，我們聆聽著古圣先賢的諄諄教誨；當我們翻閱二十四史，我們閱讀到娓娓動聽的人物故事；當我們捧起文學名著，我們吟誦著詩詞曲賦中的動人字句；甚至當我們穿行于尋常巷陌，那些古老的傳說、諺語也會不由自主地吹進我們的耳朵里。我們仿佛看到誠信正伴隨著中華文明一步步向我們走來，我們覺察到誠信的身影無處不在，我們感受到誠信沉甸甸的分量。
首先給大家講一則名人誠信小故事，關于美國首任總統(tǒng)華盛頓的故事。美國首任總統(tǒng)喬治?華盛頓年幼時非常喜歡爸爸送給他的一把小斧頭。有一天，他走進家中的庭院，看見一棵小樹，他想試試這把小斧頭是不是鋒利，結果就用這把小斧頭砍倒那棵小樹。當華盛頓的爸爸發(fā)現(xiàn)小樹被砍倒后，既傷心又憤怒地問道：誰膽敢砍倒這棵樹的？它可不是普通的樹?。∷侨珖^無僅有的櫻桃樹，我花了很多錢才能買到的啊！這時，華盛頓出人意料地對爸爸說：對不起，爸爸！因我想試試你送給我的小斧頭，所以砍倒這棵寶貴的櫻桃樹，我以后再也不會這樣做了。華盛頓的父親聽后，并沒有責怪兒子，而是轉怒為喜，一把抱起華盛頓，激動地對他說：好孩子，我很高興??！因為你不但沒有說謊，而且能鼓起勇氣將這件事告訴我。失去一棵樹又算什么？我寧愿失去一千棵這樣的樹，也不愿見到你成為說謊的孩子??！
是啊，一個人的`誠信遠比一千棵櫻桃樹的價值更大。誠信的人從小事做起，從自己做起，日久天長，必有所成?？恐己玫恼\信修養(yǎng)，王永慶從米店小老板成了一位大富豪；李嘉誠從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富；愛德華?黑爾從少不更事的少年成長為一位著名的作家。因為誠信比一切智謀都好——它能使人立于不敗之地。
同樣我們在學習上更需要誠信。學習，是老師們播種知識，我們收獲智慧的過程，特別需要誠信的付出，才能收獲成功。當我們第一次跨進校門時，都曾對自己說過：“我要做一個優(yōu)秀的學生。”這就是我們對學校和老師做出的承諾，更是對家長和自己做出的承諾。如果我們不能專心聽講，不能按時完成作業(yè)，不能認真預習和復習，那就是言而無信。誠信就像種子，只要堅持在學業(yè)的田地里辛勤耕耘，我們就會碩果累累。學習來不得半點虛假。
中學生誠信教育廣播稿篇三
親愛的同學們：
同學們，安全無小事，安全重于泰山。對于同學們的家庭來說，你們就是家庭的全部，一旦出現(xiàn)人身傷害事故，可以說，一個甚至幾個家庭的幸福就毀了。從這個意義上說，對安全問題能掉以輕心嗎？對同學們來講，除了要嚴格遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》之外，特別強調以下幾個方面：
一是注意交通安全。目前，我國的交通安全形勢比較嚴竣，交通事故居高不下。針對這種情況，同學們要增強交通安全意識，對自己、對家庭負責，保護好自己的人身安全。在上學、放學的途中，要嚴格遵守交通法規(guī)，不騎“英雄車”、不違章過馬路，不在路上追逐打鬧，注意避讓機動車輛。
二是注意用火用電安全。要有最起碼的用電安全知識，不觸摸電路電器，不違規(guī)使用電器。住校生在宿舍嚴禁使用明火等等。
三是防止溺水事故。特別是農村的同學，平時不要到水邊玩耍打鬧，夏天不得擅自下水游泳等等。舉例：暑期發(fā)生在盤灣鎮(zhèn)的五名學生溺水事故。
四是注意活動、課間的安全。體育課、活動課一定要聽從老師的要求、安排，不準隨變離開活動場地，沒有老師在場和指導，嚴禁到單雙杠、爬桿器材上活動，不得做危險動作，不得追逐打鬧。
五是舉行集體活動的時候，一定要聽從指揮、守秩序，進出、上下樓時靠右走，先下后上，不得擁擠推搡打鬧，否則，極易出現(xiàn)踩踏事故。
六是妥善解決同學之間的矛盾、糾紛。同學之間要多一些寬容諒解，有了矛盾多作自我批評，多找一找自己的責任。這里強調，同學們之間矛盾不能解決的.，首先要報告班主任。有的同學有了矛盾先告訴家長，班主任、學校不知道。家長到校以后互相指責，激化了矛盾，不利于問題的解決。目前正在處理的兩件事：一是上學期結束的時候，現(xiàn)三（9）班路軼超，在打鬧時用礦泉水瓶把一個同學的眼睛砸傷，共計用掉醫(yī)藥費多元，目前這個糾紛還沒有完全解決。二是三（6）班馮強強與同學打鬧，推了本班一個同學，造成該同學頭部被撞傷，情況比較嚴重，需要住院治療。對馮強強的違紀情況，學校將嚴肅處理。全體同學要從以上兩起事件中吸取教訓，引以為鑒。
七是要注意食品飲食安全。不要吃小攤點上的不衛(wèi)生食品，不要購買三無產品，防止出現(xiàn)食品中毒事件。
八是不得與社會不良青年交住，不得進網吧打游戲機，不受不良分子的利誘。有極少數(shù)同學，老師的話、家長的話他聽不進，所謂的哥們的話是言聽計從，干一些有損校譽的事，往往在校內外造成極壞的影響。
最后，再一次強調，凡違反上述要求的，情節(jié)校輕的批評教育，情節(jié)嚴重的給予紀律處分。
另外，根據(jù)上級部門的要求，我校制定了安全應急預案，就是讓同學們了解一些必須的安全知識，盡量減少、防止安全事故的發(fā)生。廣播會結束后各班認真?zhèn)鬟_落實這項工作，并進一步強調有關安全教育。
中學生誠信教育廣播稿篇四
親愛的同學們：
大家好！今天是一個特殊的日子，是第xx個全國中小學生安全教育日。
為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降 低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進我們健康成長，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部1996年初 聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度。每年的三月份的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日。
全國中小學生“安全教育日”每年確定一個主題，今年3月28日是第xx個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。
同學們，我們的生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
今天我們圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、注意校園安全：
1、養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，不要在樓道走廊里奔跑追逐、打鬧，不要翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
5、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
6、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
7、 要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在 著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全：
現(xiàn) 在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作。我們提倡同學們做到以下幾點： 注意上學和放學安全，在上學和放學時不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；不在馬路上踢球；騎車不帶人，不在公路 上騎飛快車。
三、注意飲食安全：
同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不 在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家最好都在 學校食堂就餐。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
總之，我們希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預 防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點 麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講 安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，放放心心學習，前面將是一片艷陽天！
感謝大家的收聽，今天的節(jié)目到此為止，再見！
中學生誠信教育廣播稿篇五
今天上午，我們學校開展了乘電梯安全教育活動。
在活動上，有一個小陸哥哥給我們介紹了許多安全乘電梯的知識，比如，乘電梯要扶電梯扶手，乘電梯不要穿拖地的長裙，也不要穿軟底拖鞋……我覺得小陸哥哥說得很有道理，以后我一定要按照小陸哥哥說得去做。
中學生誠信教育廣播稿篇六
親愛的.少先隊員們：
合：伴隨著優(yōu)美的音樂，xx一小紅領巾廣播又開播了，
乙：我是主持人xxx
甲：我是主持人xxx
合：大家上午好!讓我們一起走進我們美麗的校園
甲：今天紅領巾廣播的的題目是《我平安我成長》
乙：本周是119消防安全宣傳教育周進一步加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和平安校園教育
1、按時上學，不早到、不遲到，不在店內停留玩樂。
2、保持校內外環(huán)境衛(wèi)生，不買零食，不亂丟亂扔，看見臟物主動拾起。值日學生要認真負責，確保衛(wèi)生整潔。
3、規(guī)范儀容儀表，胸卡、紅領巾、隊干部標志的規(guī)范佩戴，胸卡遺失了的學生要及時更換。
4、校外遵守交通安全，遵守公共秩序。校內要嚴格遵守上下樓梯靠右行，路隊按規(guī)定有序進行，課間要文明活動，注意安全文明禮貌。
5、校內外要愛護公物，不得損壞花草樹木和城市美觀。
6、嚴禁學生在校門口購買危險玩具如和溜溜球，并不要把這些玩具帶到學校來玩。
乙：本周以《我平安我成長，爭當現(xiàn)代都市文明人》為主題，開展班隊活動，由各班主任主持。各班級要利用晨會和班會課，開展學生安全教育活動。
消防安全教育：
1、不私自玩火，不允許把打火機、火柴、爆竹等易燃易爆物品帶進學校;
3、當離開教室的時候要把電源關掉，以免發(fā)生短路造成火災;
4、實驗課上嚴格按照操作要求去做，小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險;
5、發(fā)生火災，及時報警?；馂膱缶娫捠?19，報警時應把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清。
6、發(fā)生火災要冷靜，如果爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷踩死。如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
甲：交通安全。嚴守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走;通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛;家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送;不準在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動，要遠離公路和鐵路;12周歲以下小學生，不準在公路上騎自行車。
乙：飲食安全。同學們在購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
甲：教室里的安全。要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出，有事必須請假。
乙：活動安全。上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課余時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果夏季，沒有家長帶領，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險。不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生危險。
甲：外出安全、交友安全我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。在節(jié)假日，不要私自或結伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成群死事件，更要遠離網吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。
中學生誠信教育廣播稿篇七
親愛的少先隊員們：
合：伴隨著優(yōu)美的音樂，xx一小紅領巾廣播又開播了
乙：我是主持人xxx
甲：我是主持人xxx
合：大家上午好！讓我們一起走進我們美麗的校園
甲：今天紅領巾廣播的的.題目是《我平安我成長》
1、按時上學，不早到、不遲到，不在店內停留玩樂。
2、保持校內外環(huán)境衛(wèi)生，不買零食，不亂丟亂扔，看見臟物主動拾起。值日學生要認真負責，確保衛(wèi)生整潔。
3、規(guī)范儀容儀表，胸卡、紅領巾、隊干部標志的規(guī)范佩戴，胸卡遺失了的學生要及時更換。
4、校外遵守交通安全，遵守公共秩序。校內要嚴格遵守上下樓梯靠右行，路隊按規(guī)定有序進行，課間要文明活動，注意安全文明禮貌。
5、校內外要愛護公物，不得損壞花草樹木和城市美觀。
6、嚴禁學生在校門口購買危險玩具如和溜溜球，并不要把這些玩具帶到學校來玩。
乙：本周以《我平安我成長，爭當現(xiàn)代都市文明人》為主題，開展班隊活動，由各班主任主持。各班級要利用晨會和班會課，開展學生安全教育活動。
消防安全教育：
1、不私自玩火，不允許把打火機、火柴、爆竹等易燃易爆物品帶進學校；
3、當離開教室的時候要把電源關掉，以免發(fā)生短路造成火災；
4、實驗課上嚴格按照操作要求去做，小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險；
5、發(fā)生火災，及時報警?；馂膱缶娫捠?19，報警時應把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清。
6、發(fā)生火災要冷靜，如果爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷踩死。如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
甲：交通安全。嚴守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛；家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送；不準在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動，要遠離公路和鐵路；12周歲以下小學生，不準在公路上騎自行車。
乙：飲食安全。同學們在購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
甲：教室里的安全。要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出，有事必須請假。
乙：活動安全。上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課余時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果夏季，沒有家長帶領，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險。不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生危險。
甲：外出安全、交友安全我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話（110報警、120急救車、119火警）。在節(jié)假日，不要私自或結伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成群死事件，更要遠離網吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。
中學生誠信教育廣播稿篇八
青少年是祖國的未來，是民族的希望，而當前，青少年在教育過程當中存在著不同程度的心理問題，此次活動旨在關注青少年兒童心理健康，幫助解決孩子成長過程當中經常遇見的一些心理健康問題，搭建一個相互溝通、相互理解的平臺。
二、活動主題：
“陽光少年健康校園行”巡回活動浦城二中站
三、活動動事由：
中國少年先鋒隊南平市品。該環(huán)節(jié)也可以設置匿名傳遞紙條的形式，將青少年的心理健康問題交與心理專家現(xiàn)場解答。
（一）戶外心理拓展訓練
1、選擇高年級班級開展心理拓展訓練，首先由心理專家做指導示范，向青少年指導示范拓展活動的方法。
2、由青少年分批次完成戶外心理拓展訓練。（信任背摔、風雨人生路、潮起潮落等）
（二）心理電影在學校園內放映心理健康電影，由心理專家現(xiàn)場講解心理電影，引導青少年成為健康的陽光少年。
（三）其他活動（可以根據(jù)學校需要和實際情況選擇）
1、老師心理衛(wèi)生講座；
2、家長心理衛(wèi)生講座，如何教育子女；
3、學校心理衛(wèi)生工作指導；
4、本地心理衛(wèi)生人才培訓；
中學生誠信教育廣播稿篇九
同學們：
誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，也是現(xiàn)代社會文明的基石和標志。誠，是真誠、誠實；信，是守承諾、講信用。作為三明學院的學生，我們應該銘記“厚德博學”的院訓，以誠信規(guī)范日常行為，誠信做人、誠信處事、誠信學習，把自己塑造成誠信大學生，努力打造誠信校園。為此，我們向廣大同學發(fā)出以下倡議：
。待人真誠，在人際交往中抱心誠意善的動機和態(tài)度，相互理解、接納和信任，杜絕“逢人只說三句話，未可全拋一片心”的交往陋習，在人和人之間搭起彼此信任的橋梁。
。誠信處事，守時守信，言必行，行必果；不追求一己之私，不隱瞞事實真相，不違反文明公約，不做假學歷，不做偽證件。誠信立身，自立自強。做到守約如初，不隨意毀約，積極履行貸款合同，嚴格按期還貸，爭做誠信表率。
。杜絕散布偽科學和不負責任的言論，崇尚科學，反對愚昧無知。端正學習態(tài)度，做到考試不作弊，論文不抄襲。銳意創(chuàng)新，提升素質，尊重科學規(guī)律，實事求是，追求真理。
“人無信則不立”，親愛的同學們，誠信是火焰，給人希望，給人溫暖；誠信是明鏡，給人準則，給人借鑒。讓我們都從自我做起，從小事做起，播誠信種子于心中，知榮棄恥，厚以載德，遵守誠信誓言，用崇高的道德理念規(guī)范自己的一言一行，以實際行動帶動周圍的同學，一起加入誠信的隊伍。讓誠信的旗幟在我們手中迎風飄揚，共同塑造三明學院大學生良好的誠信形象！
倡議人：xx
日期：20xx年x月x日
中學生誠信教育廣播稿篇十
寬容是什么寬容是寬宏大量,泰然處之;寬容是不為小事而耿耿于懷,處置若輕;寬容是給予原諒,給予饒恕。
“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！备魑煌瑢W，大家好!我校廣播站“心靈驛站”節(jié)目今日和大家正式見面了。我是主持人“心語”。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學方面的知識，如:心理不適現(xiàn)象及預防、自我心理調節(jié)方法、青春期困惑等等。配合本欄目，在教學樓設置了“我的心聲”信箱，同學們可以把自己的心聲、困惑、疑問等以書信的方式投入我們的信箱，我們會在第一時間請心理學專家做出針對性的解答，并通過廣播向你做出回答。你也可以于星期三下午2:30到教師辦公樓二樓心理咨詢室，直接向值班老師咨詢 ?！靶撵`驛站”節(jié)目于每星期的星期四準時向大家播出，歡迎廣大同學收聽。
本期的“心靈驛站”，我們想和同學們談談“多一份寬容，多一份陽光”。
同學們，我們都知道“負荊請罪”，還有“宰相肚里能撐船”等都是關于寬容成為美談的故事。我們往往被寬容所感動，我們希望得到別人更多的寬容，那我們自己是不是也要對別人釋放出更多的寬容。
馬克.吐溫說得很幽默:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是寬容”。我們同學與同學之間的相處，班級與班級之間的交流，還有鄰居之間的交往，都學要寬容。
試想一下，我們日常中的相處，除了友愛，也會有矛盾和沖突，如果我們不冷靜，沒有寬容、容忍的氣量和度量，采取的是“針尖對麥芒”，那只會是友情、友誼的失去和兩敗俱傷。
寬容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情，請不要放在心上。因為，他或許是出于無心，也或許是另有原因。不管他做錯什么，都要去信任他，相信他沒有騙過你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失，換個角度去幫助他。
也許身邊的朋友有不好的缺點，請不要鄙棄他，用一顆寬容的心去容忍那些缺點，從另一個方面，從每一次說話，聊天的時候，聰明的運用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心，會感激你之前對他的寬容。也當然就會改正自己的缺點。因為在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人對他的信任。
寬容的力量是無限的，寬容別人也是寬容自己。要知道，“世界沒有不長雜草的花園?！?BR> 寬容也許只是一個微笑，也許只是一聲對不起、沒關系......等平時常用語。發(fā)現(xiàn)寬容，學會寬容，會讓我們的生活變得更加美好。
曾經有這么一個故事。一天，一位媽媽去接上幼兒園的女兒。放學時，幼兒園里接孩子的家長特別多，一位高個子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你沒長眼睛”胖阿姨說?！澳阍趺凑f話的”高個子阿姨說?！霸趺矗阕驳轿曳吹褂欣砹恕?。“我就撞你，怎么啦”。她們你一句我一句，互不相讓，圍觀的人越來越多。
這時，一位老奶奶出來勸說:“你們別吵了，一點小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見多不好”。可她們誰也不聽，越吵越兇。
“對不起，阿姨，是我媽媽做的不對，我向您道歉”。爭吵聲立刻停止，不知什么時候高個子阿姨的女兒來到了胖阿姨面前。
圍觀的人說:“看看這孩子多懂事，比大人強”。兩位阿姨也愣在了那里?？粗∨⒓儩嵜髁恋难劬?，胖阿姨不好意思地低下了頭，走到高個子阿姨面前說:“對不起，是我說話太難聽了?！薄笆俏蚁茸驳侥愕?，應該我向你道歉?！备邆€子阿姨慚愧地說。小女孩站在那里，臉上露出了開心的笑容。她走過去，拉著媽媽的手說:“好了，現(xiàn)在沒事了，我們回家吧，阿姨再見?！?BR> 小女孩讓我們看到了寬容，學會了寬容，讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己，寬容別人才會有更多的`朋友。
學會寬容，我們的生活會變得更加美好!學會寬容，我們的心中永遠充滿陽光!
同學們，學會了寬容，我們也便學會了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導?！吨芤住分刑岢觥熬右院竦螺d物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。 學會了寬容，同樣也是學會了處世。人是社會的人，世間并無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量。佛家有云: “精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。
安德魯.馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話?！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上”，這就是寬容。
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;
生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;
生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。同學們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海，無所不容;心寬如天空，無所不包!
我們往往被寬容所感動,我們希望得到別人更多的寬容,那我們自己是不是也要對別人釋放出更多的寬容.
寬容是什么
寬容是寬宏大量,泰然處之;寬容是不為小事而耿耿于懷,處置若輕;寬容是給予原諒,給予饒恕。寬容是金,因為寬容偉大,寬容崇高;因為寬容無私,寬容宏量;因為寬容是博大,寬容是厚實.
寬容是偉大的胸懷.沒有洋溢著愛的偉大胸懷,寬容就喪失了存在的可能.偉大的胸懷產生博大的氣魄,產生寬廣的氣量.
寬容是崇高的愛心.失去了充盈著溫馨的崇高愛心,寬容就變成難以見到的寶貝.崇高的愛心產生寬人的氣度,產生克己的力量.
寬容是無私的快樂.充滿了雜質的所謂快樂,寬容就變得不可理解與不能信服.無私的快樂帶給人們的是更快樂,產生出和諧的氛圍.
寬容是真實的幸福.失去了甜美內涵的幸福,寬容就會難以尋找,真實的幸福給人的是高雅的氣質,產生的是動人的情感.
寬容是一種良好的心態(tài),是一種處世的境界,是飽含自信的微笑,是體恤他人的愛撫,是面對他人的從容.
合:請同學們記住:忍一時風平浪靜，退一步開闊天空。多一份寬容，就多一份愛心，多一份溫暖，多一份陽光.由于時間的原因，我們就和大家談到這兒，第一期的“心靈驛站”節(jié)目就要與大家說再見了!“關注心靈，關注健康”同學們，謝謝你的收聽，歡迎你繼續(xù)關注我們的節(jié)目，星期四的同一時間不見不散!
“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音。”各位同學，大家好!由我校“心泉”社團和校廣播站聯(lián)合推出的“心理加油站”欄目，今天和同學們正式見面了。我是主持人“心語”。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學方面的知識，如：心理不適現(xiàn)象及預防、自我心理調節(jié)方法、青春期困惑等等。同學們可以把自己的心聲、困惑、疑問等以來稿的方式交給我們的廣播站，我們會在第一時間請心理老師解答，你也可以到食堂后面的心理咨詢室進行咨詢，“心理加油站”欄目于每周五準時為大家播出，歡迎同學們收聽。
本期的“心理加油站”，我們想和同學們談談“中學生心理健康”這個話題。在開始這個話題之前，我們先來了解一下什么是心理咨詢?心理咨詢，是指運用心理學的方法，對在心理適應等方面出現(xiàn)的問題，向求助者提供心理援助的過程。心理咨詢的主要任務是促進個體心理健康成長，心理咨詢遵循助人自助的模式，幫助來訪者發(fā)揮最大的潛能，為正常發(fā)展消除障礙。
我們學校的心理咨詢主要做的是：對同學們的學習壓力、人際交往，不良情緒，青春期煩惱以及親子矛盾等問題給予指導，因此多采用認知理論和途徑，從而將個體引導到現(xiàn)實世界。
至于怎樣才算是心理健康?心理學家給出了七個標準：
(1)智力正常。能保持對學習較濃厚的興趣和求知欲望。
(2)情緒健康，能協(xié)調與控制情緒，保持良好的心境。心理健康者經常能保持愉快、自信、滿足的心情，善于從行動中尋求樂趣，對生活充滿希望，情緒穩(wěn)定性好。
(3)意志健全。行動具有自覺性、果斷性和頑強性，行為表現(xiàn)協(xié)調有度。
(4)人格統(tǒng)一完整。心理健康的最終目標是保持人格的完整性，培養(yǎng)健全人格。人格完整是指人格構成的氣質、能力、性格和理想、信念、人生觀等各方面平衡發(fā)展。
(5)自我認識正確，能接納自我。自我意識是人格的核心，指人對自己與周圍世界關系的認識和體驗。
(6)人際關系和諧。樂于交往;在交往過程中保持獨立完整的人格，不卑不亢;能客觀正確的評價別人和自己;寬以待人，樂于助人;交往的態(tài)度積極;交往的動機端正。
(7)社會適應良好。能保持良好的環(huán)境適應能力包括正確認識環(huán)境及處理個人和環(huán)境的關系。
(8)心理行為符合年齡特征。一個人的心理行為經常嚴重地偏離自己的年齡特征，一般都是心理不健康的表現(xiàn)。
沒有人可以先天就有健康的心理，這與后天的生活環(huán)境有關，當然一個人的自身心理素質也是十分重要的。現(xiàn)在的我們也可以培養(yǎng)自己的健康心理，為以后踏入社會做好充分的準備。
以下我們便從學習和生活兩方面，簡單向大家介紹怎樣塑造心理健康：
一、學習方面
(一)進入角色，熟悉生活，提高自身適應能力
在現(xiàn)實生活中，每個人都要隨著外界環(huán)境的變化，不斷地調整自己的位置，使自己的需求和發(fā)展與社會的需求和發(fā)展相一致。這就是說，隨著大學環(huán)境的變化，要使自己進入“角色”，在新的大學生活中尋找自己的方位，確立最佳位置。此外，培養(yǎng)自信心，在大學生學習中尤為重要.由于大學是人才云集之處，“能人”背后有“能人”，這就不可避免地使學生過去的優(yōu)勢變得不復存在，在現(xiàn)實的變化面前，由于心理承受能力差產生了自卑感，甚至失去了學習的信心，在這種情況下，必須培養(yǎng)自己的自信心。
(二)培養(yǎng)健康心理，提高學習效率
首先要增強學習動力，主要是確立學習目標。目標能指導人的一切行動。進入大學，等于眼前的理想實現(xiàn)了，新的理想—目標又等待著自己去確立，這種新目標的確立要根據(jù)大學的學習規(guī)律，結合自己的實際，并且要進行新的努力。在目標的確定中應該注意使個人目標與社會責任聯(lián)系起來，把近期目標與長遠目標結合起來，否則這一目標就難以實現(xiàn)。其次，要培養(yǎng)學習興趣。興趣是情感的凝聚，一個人如果對某件事情感興趣，那么，他就會深入持久地去做這件事，力爭達到預期目的。興趣對于大學生來說，更為重要。它是求知的動力，熱情的凝聚，行為的指向，成功的起點。但是，大學生的興趣不是天生就有的，而是隨著年齡的增長和實踐活動的豐富，培養(yǎng)和發(fā)展的。所以，在學習中，大學生要善于發(fā)現(xiàn)激發(fā)自己興趣的事情，努力培養(yǎng)這種樂趣。
(三)克服學習過度焦慮
第一，要正確地認識和評價自己的能力，調整自己的抱負水平和期望目標，使之切合自身和客觀現(xiàn)實。第二，增強自信和毅力，不怕困難與失敗，勇于迎接學習中的挑戰(zhàn)，保持適度的自信心，克服虛榮心理。第三，加強心理調節(jié)，保持情緒愉快和穩(wěn)定，探索、掌握切合自己特點的學習方法，遵循大學學習規(guī)律，以增進學習效果。
(四)預防、消除心理疲勞
勞逸結合是預防心理疲勞的重要措施。學習一段時間，應該休息片刻放松一下;在學習之余，參加一些文體活動，使身心得到調節(jié)和放松，應培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，使生活內容豐富多彩還應保證充足的睡眠時間。此外，要學會科學用腦，掌握學習效率最高的時間。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上學習效果最好，在這種情況下多用腦，就會事半功倍。
(五)正確對待考試，提高應試技巧
二、生活方面
1、對自己不過分苛求
人應該有自己的抱負，但有些人的抱負不切實際，根本非能力所及、力求不得，便會認為自己倒運而終日憂郁;有些人做事要求十全十美，對自己的要求近乎吹毛求疵，結果，受害者還是自己。為了消除挫折感，則應該把目標定在自己能力范圍之內，稍有提前量，不努力達不到，盡心自己盡力能夠趕超，心情自然就會舒暢了。
2、疏導自己的憤怒情緒
當我們勃然大怒時，很多錯事或事態(tài)的事，都會做出來，與其事后后悔，不如事前加以自制。
3、偶爾亦要屈服
一個做大事的人，處事要從大處看，因此，只要大前提不受影響，在小處，有時亦不必過分堅持，以減少自己的苦惱。
4、暫時逃避
在生活受挫折時，應該暫時將煩惱放下，去做你喜歡做的事，如運動、睡眠或看電視等，待到心情平靜時，再重新面對自己的難題。
5、找人傾訴煩惱
把所有的憂郁埋藏在心底里，只會加劇自己的苦惱，如果把內心的苦惱告訴給你的朋友，心情會頓感舒暢。
5、為別人做些事
助人為樂為快樂之本，幫助別人，可使自己忘卻煩惱，并且可以確定自己的存在價值。
6、在一個時間內只做一件事
這樣可以減少自己的精神負擔，不應同時進行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。
7、對人表示善意
不要處處與人競爭處處以他人作為競爭對象，使得自己經常處于緊張狀態(tài)。其實，只要你不把人家看成對手，人家也不會與你為敵，以免“惶惶不可終日”自尋苦惱。
我們經常被人排斥，是因為人家對我們有戒心。如果在適當?shù)臅r候，表現(xiàn)自己的善意，多交朋友，少樹“敵人”，心情自然變得平靜。
由于時間的原因，我們就和大家談到這兒，第一期的“心理加油站”節(jié)目就要與大家說再見了!“關注心靈，關注健康”同學們，謝謝你們的收聽，歡迎你們繼續(xù)關注我們的節(jié)目，下周的同一時間再見!
中學生誠信教育廣播稿篇十一
各位老師、各位同學：
大家早上好!今天我發(fā)言的主題是“誠信考試”。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們生活中不可缺少的優(yōu)良品德。正是因為我們擁有誠信，所以我們才能建立美好的班級、校園和社會。
光陰如梭，半個學期已經過去了，預備、初一、初二年級迎來了重要的期中考試，而我們初三也面臨著嚴峻的模擬考試。然而，在這關鍵的時刻，另一場對我們的誠信的考驗也悄然降臨。
在上一次的初三月考中，我留下深刻的印象。年級前三十的同學被安排在同一考場，進行一場無人監(jiān)考的測試。在考試期間，教室里十分安靜，每一位同學都一絲不茍地遵循著考場規(guī)則，認真答題。這樣的場景讓老師感到欣慰，也讓同學們感到愉悅，因為同學們都用自己的誠信完成了一份滿分答卷。在這樣的環(huán)境下，我們感覺到學校對我們的信任，也感覺到誠信的力量。相信在這一場考試之后，大家不僅收獲了優(yōu)異的成績，也收獲了自己對自信和誠實的感悟。
我們是初升的太陽，是祖國的未來，所以我們不僅要刻苦學習，取得優(yōu)秀的成績，更要端正思想與品德，在人生這一場考試中取得滿分。誠信考試，為自己的人生添上一抹絢麗的色彩!
謝謝!
中學生誠信教育廣播稿篇十二
老師、同學們：
大家好!
誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實是指言行一致，表里如一;守信是指說話，辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到。“誠實”這個詞說起來簡單但行動起來卻十分困難。在復雜的世界中，謊言早己見怪不怪，屢見不鮮了。甚至有些人以欺騙為生，利用人們的善良，賺取他們的同情心。校園中雖然沒有社會上復雜的騙局，但依然存在一些不誠實的情況。相信大家都聽說過這樣一個故事：一位在國外留學的大學生，在餐館中洗碗，老板讓他每個碗都洗三遍，然而他偷工減料，最終被老板開除。此后他在國外應聘任何工作都沒有成功，人們都以他不誠實而拒絕接受他。可見，誠實是多重要，它的影響力又多大。所以讓我們一切以誠信為本，活得問心無愧些吧!
古人曰：“君子一言，駟馬難追?！庇浀迷凇镀返屡c社會》書上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買東西，為了擺開兒子的糾纏，騙他說：“娘回來殺豬給你吃。”當曾子的妻子回來看見曾子手舉大刀，正準備宰豬時，連忙走上去，說道：“我哄哄兒子，你倒來真的了，快放下刀?！痹诱f：“父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說話做事，孩子會跟著學的。你騙兒子，就相當于教他騙人呀!因此我們就要履行諾言，給孩子做個好榜樣?！痹拕傉f完就將豬給殺了。如果曾子聽他妻子的話，家中的豬是保住了，但對他的兒子來說，也許以后再也不會相信他母親的話，不明白做人需要誠實守信的道理。
俗話說：“精誠所至，金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關系;只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實守信的好習慣。
我是個中學生，從小我們就受過很多關于誠信的教育，也知道中華民族是一個不乏誠信的優(yōu)秀的民族。岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信；程門立雪、三顧茅廬，是待人以誠……回顧五千年中華文明史，屢經曲折磨難，都一次次轉危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠實守信、堅貞不屈的精神嗎？那么，為什么現(xiàn)在全社會又都在舉行關于誠信的大討論呢？這是為什么呢？這是因為我們需要誠信，而有的人卻遠離了誠信。
比方說，書聲朗朗的象牙塔里應該是純潔的、高尚的，現(xiàn)在也已經變得色彩斑斕、渾濁不清了。就說說我今年考高中的事吧，考試中明明有考生遞紙條作弊，可監(jiān)考老師卻來了個“視而不見”、“手下留情”，原來是事先有人打了招呼的；招生時有同學差幾分，他爸給他弄來一張“優(yōu)秀班干部”的證書，“突擊提干”，加分后還超過了錄取線呢；差得太遠的也甭急，學校領導說，你爸不是“老總”嗎，給學校一些贊助費，給幾噸鋼材水泥，你不但有書讀，還是學校的功臣呢?……所以呀新同學一見面就問：你是考進來的嗎？真是“假到真時真亦假”了。
到了包羅萬象的社會上呢，就更不用說了！你吃饅頭吧，摻的漂白粉超標了；你吃米粉吧，放了福爾馬林；奶粉沒有營養(yǎng)；粉絲含有毒添加劑；蔬菜上沾滿了農藥；陳化糧加工成了優(yōu)質大米……哎呀，真是越說越可怕，再說下去，今天大家都不敢吃中餐了。
一開始呀，我還真弄不明白，人為什么就要弄虛作假，相互坑害呢？為什么要把簡單明了的事情弄得這么紛繁復雜呢？后來，同學們在老師的指導下，舉行了好幾次有關“誠信”的大討論。我們明白了：誠信，從古到今就像空氣和水，都是人類自身不可或缺的、應有的品德。但在某個特定的歷史時期，虛偽、貪婪、奸詐也許會像病毒一樣侵蝕某些人的思想，敗壞某些人的行為。只要我們大家都正視它，全社會都來治理它，誠信就一定能回到社會每一個成員的身上。
俗話說，近墨者黑，近朱者赤。家庭和社會風氣的好壞，肯定要影響到下一代，所以我們也拜托長輩們要給我們做出榜樣來。說個笑話吧：我家樓上的一位阿姨質間她剛讀一年級的小兒子，你明明放學后是到同學家玩去了，為什么要撒謊說是在學校搞大掃除呢？那孩子想也不想就回答她，那你明明是在家里打麻將，為什么告訴別人說你是在開會呢？真是身教重于言教?。?BR> 回想剛剛過去的奧運會，每一個中國人都會從心底里向為國爭光的運動員致以崇高的敬意。同樣，為了祖國的四個現(xiàn)代化，為了我們年輕一代的健康成長，我們也要向身邊的、向社會上的`所有講誠信的人致敬！
讓“誠信”之花遍地開放吧！
各位老師，各位同學：
大家好！今天我演講的題目是：《誠信是個寶》。
在我剛懂事時，爸爸媽媽就給我講《狼來了》的故事，進入幼兒園，老師又給我們講《狼來了》。上了小學，還讀了《狼來了》這篇課文，這個故事以生動、有趣的情節(jié)，教育我們要講誠信。在家里，爸爸、媽媽、弟弟都講誠信，我就在生活在一個誠信之家里。
有人說：“誠信是金。”我認為誠信是筆金子更貴重的無價寶。
這個無價寶，爸爸在大事上展露了風采，媽媽在小事上表現(xiàn)出高尚。一次，媽媽的一個朋友約她在超市見面。正好這天起了大雨，我想：媽媽的朋友肯定不會去，就勸媽媽別去了?？蓩寢屵€是拿著雨傘，按時赴約。她到超市等了很長時間，仍不見對方的身影，只好又冒雨回來，當媽媽進門時，全身濕淋淋的，我便問：“媽媽，見到朋友了嗎？”“沒見到。”媽媽回來說?！拔以缇驼f嘛，雨這么大，她肯定不會去的，你即使不去，她也不知道，到時候你隨便瞎扯及句不就行了，何必去找雨淋呢？”媽媽看了我一會兒，才親切地對我說：“為人要講誠信，答應別人的事，就要當真。我雖然冒雨走了一趟，即使沒見到她，我心里也踏實。誠信是做人的基本道德，誠信是幫人前進的墊腳石，誠信是做人的絆腳石?！?BR> 在家里，爸爸媽媽是我們講誠信的榜樣，就是比我晚出生兩分鐘的雙胞胎弟弟，誠實學習的態(tài)度也深深地感動這我。我們不在同一個班，一天，他的作業(yè)特別多，晚上十一點還沒做完，媽媽怕他睡眠不足，影響第二天的學習，就一邊念答案一邊讓他寫。弟弟是聽話的，媽媽這樣做，他什么也不說。可是，等媽媽睡下后，他卻起了床，坐在書桌旁，用橡皮把媽媽教他作嘔的全部擦掉，端端正正地重做了一遍才上床睡覺。他這種不欺騙老師，更不欺騙自己的學習態(tài)度，也是我學習的榜樣。
常常聽到有人發(fā)出這樣的疑問：“誠信在哪里？”我要自豪的告訴大家：“誠信在我家里！”它教我做人，它陪伴我長大，它是我家的傳家寶。傳家寶，傳家寶，要代代相傳才是寶。
讓我家有寶，你家有寶，他家有寶，家家都有寶，那我們的國家才會一天更比一天好。
各位同學·老師們:大家早上好!
我國旗下演講的主題是:樹優(yōu)良學風，做誠信學子。
今天是三月十五號，我們迎來了第二十七個“3·15”消費者權益日。說起權益，我們就會聯(lián)想起如何保護自己的合法權益，因此誠信問題一下子就凸現(xiàn)出來，我們身邊幾乎充斥了各種不誠信的企業(yè)和個人，就說最近，海南的毒豇豆事件，讓許多消費者頭疼不已，有些農民為了能夠更方便地防治害蟲，竟然使用禁用的高毒農藥水胺硫磷，真的是令人發(fā)指!前一段時間的毒奶粉事件，即使是名牌奶粉，里面都加入了一種叫三聚氰胺的物質，就是為了冒充蛋白質。還有各種極其富有想象力的欺騙，l例如給饅頭里放點洗衣粉;給豬喂點瘦肉精或注水等等，讓人瞠目結舌。誠信演講稿：樹優(yōu)良學風，做誠信學子。各種企業(yè)的虛假廣告、產品和利潤，更是層出不窮。
回想這些事件，在深感不安的同時，也值得我們深思:這一切的發(fā)生，都是因為不講誠信。其實，每個人都是知道誠信的重要性，但是有些人為了能夠得到某方面的利益，就總是把個人利益放在第一位，誠實守信拋到九霄云外。因此，做出了種種損人利己的舉動。
誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。
因此，我們一定要有誠實守信的好品質。誠信演講稿：樹優(yōu)良學風，做誠信學子。在日常學習中，有的人沒做作業(yè)，就抄襲他人的，或者對老師撒謊，有人因為對學習不上心，但又怕考不好被家長和老師批評，就作弊。這樣的行為怎么稱得上是個誠實的中學生呢?古往今來，沒有一個靠坑騙、欺詐消費者而成為譽滿天下的商家，也沒有一個靠剽竊他人勞動成果、弄虛作假而成為學富五車的大學者。同樣的道理，沒有一個能通過考試作弊而成為學業(yè)優(yōu)秀的學子。要做一名好學生必須先學會做人。而誠信乃為人之根本，事實上，人的成長中不可能沒有弱點，也不可能不犯錯誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。我們惟有誠實、坦然的看待自己的弱點，才能對癥下藥，力求讓自己更為完美?，F(xiàn)在的“無人監(jiān)考”也是學校加強誠信教育的舉措。"誠信守紀"是為人做事的重要內涵，作為中學生，更要將"誠信守紀"看成是我們做人的基本準則。
同樣，我認為，即使當我們將來踏上了社會，也還是要做到誠信待人，一個人在工作中，做不到誠實守信，也將會被社會鄙視，被人們排斥。也許有人會認為，金錢、地位、權力比誠信重要，那么當他得到這些，而忘卻誠信的時候，誠信會在時間上扼殺他，讓他付出沉重的代價。
誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，它把我們的世界變得更和-諧，更美好。
作為青少年，我們更應該把自己培養(yǎng)成為一個為重信用、守承諾的新時代接-班人。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代里，讓我們放飛青春活力，揮灑青春風采，以嶄新的精神風貌，良好的道德素質，為祖國的建設盡自己的一分力量，為自己的夢想鑄就一雙堅強的翅膀!
同學們，讓我們手挽手，讓誠信遍布學校的每個角落，同學之間互相學習，取長補短，拒絕考試作弊，不講誠信等不良習氣，樹優(yōu)良學風，做誠信學子!
中學生誠信教育廣播稿篇十三
“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！备魑煌瑢W，大家好由我?！靶娜鄙鐖F和校廣播站聯(lián)合推出的“心理加油站”欄目，今天和同學們正式見面了。我是主持人“心語”。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學方面的知識，如：心理不適現(xiàn)象及預防、自我心理調節(jié)方法、青春期困惑等等。同學們可以把自己的心聲、困惑、疑問等以來稿的方式交給我們的廣播站，我們會在第一時間請心理老師解答，你也可以到食堂后面的心理咨詢室進行咨詢，“心理加油站”欄目于每周五準時為大家播出，歡迎同學們收聽。
本期的“心理加油站”，我們想和同學們談談“中學生心理健康”這個話題。在開始這個話題之前，我們先來了解一下什么是心理咨詢心理咨詢，是指運用心理學的方法，對在心理適應等方面出現(xiàn)的問題，向求助者提供心理援助的過程。心理咨詢的主要任務是促進個體心理健康成長，心理咨詢遵循助人自助的模式，幫助來訪者發(fā)揮最大的潛能，為正常發(fā)展消除障礙。
我們學校的心理咨詢主要做的是：對同學們的學習壓力、人際交往，不良情緒，青春期煩惱以及親子矛盾等問題給予指導，因此多采用認知理論和途徑，從而將個體引導到現(xiàn)實世界。
至于怎樣才算是心理健康心理學家給出了七個標準：
1、智力正常。能保持對學習較濃厚的興趣和求知欲望。
2、情緒健康，能協(xié)調與控制情緒，保持良好的心境。心理健康者經常能保持愉快、自信、滿足的心情，善于從行動中尋求樂趣，對生活充滿希望，情緒穩(wěn)定性好。
3、意志健全。行動具有自覺性、果斷性和頑強性，行為表現(xiàn)協(xié)調有度。
4、人格統(tǒng)一完整。心理健康的最終目標是保持人格的完整性，培養(yǎng)健全人格。人格完整是指人格構成的氣質、能力、性格和理想、信念、人生觀等各方面平發(fā)展。
5、自我認識正確，能接納自我。自我意識是人格的核心，指人對自己與周圍世界關系的認識和體驗。
6、人際關系和諧。樂于交往在交往過程中保持獨立完整的人格，不卑不亢能客觀正確的評價別人和自己寬以待人，樂于助人交往的態(tài)度積極交往的動機端正。
7、社會適應良好。能保持良好的環(huán)境適應能力包括正確認識環(huán)境及處理個人和環(huán)境的關系。
8、心理行為符合年齡特征。一個人的心理行為經常嚴重地偏離自己的年齡特征，一般都是心理不健康的表現(xiàn)。
沒有人可以先天就有健康的心理，這與后天的生活環(huán)境有關，當然一個人的自身心理素質也是十分重要的?，F(xiàn)在的我們也可以培養(yǎng)自己的健康心理，為以后踏入社會做好充分的準備。
以下我們便從學習和生活兩方面，簡單向大家介紹怎樣塑造心理健康：
1、進入角色，熟悉生活，提高自身適應能力
在現(xiàn)實生活中，每個人都要隨著外界環(huán)境的變化，不斷地調整自己的位置，使自己的需求和發(fā)展與社會的需求和發(fā)展相一致。這就是說，隨著大學環(huán)境的變化，要使自己進入“角色”，在新的大學生活中尋找自己的方位，確立最佳位置。此外，培養(yǎng)自信心，在大學生學習中尤為重要由于大學是人才云集之處，“能人”背后有“能人”，這就不可避免地使學生過去的優(yōu)勢變得不復存在，在現(xiàn)實的變化面前，由于心理承受能力差產生了自卑感，甚至失去了學習的信心，在這種情況下，必須培養(yǎng)自己的自信心。
2、培養(yǎng)健康心理，提高學習效率
首先要增強學習動力，主要是確立學習目標。目標能指導人的一切行動。進入大學，等于眼前的理想實現(xiàn)了，新的'理想—目標又等待著自己去確立，這種新目標的確立要根據(jù)大學的學習規(guī)律，結合自己的實際，并且要進行新的努力。在目標的確定中應該注意使個人目標與社會責任聯(lián)系起來，把近期目標與長遠目標結合起來，否則這一目標就難以實現(xiàn)。其次，要培養(yǎng)學習興趣。興趣是情感的凝聚，一個人如果對某件事情感興趣，那么，他就會深入持久地去做這件事，力爭達到預期目的。興趣對于大學生來說，更為重要。它是求知的動力，熱情的凝聚，行為的指向，成功的起點。但是，大學生的興趣不是天生就有的，而是隨著年齡的增長和實踐活動的豐富，培養(yǎng)和發(fā)展的。所以，在學習中，大學生要善于發(fā)現(xiàn)激發(fā)自己興趣的事情，努力培養(yǎng)這種樂趣。
3、克服學習過度焦慮
第一，要正確地認識和評價自己的能力，調整自己的抱負水平和期望目標，使之切合自身和客觀現(xiàn)實。第二，增強自信和毅力，不怕困難與失敗，勇于迎接學習中的挑戰(zhàn)，保持適度的自信心，克服虛榮心理。第三，加強心理調節(jié)，保持情緒愉快和穩(wěn)定，探索、掌握切合自己特點的學習方法，遵循大學學習規(guī)律，以增進學習效果。
4、預防、消除心理疲勞
勞逸結合是預防心理疲勞的重要措施。學習一段時間，應該休息片刻放松一下在學習之余，參加一些文體活動，使身心得到調節(jié)和放松，應培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，使生活內容豐富多彩還應保證充足的睡眠時間。此外，要學會科學用腦，掌握學習效率最高的時間。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上學習效果最好，在這種情況下多用腦，就會事半功倍。
5、正確對待考試，提高應試技巧
要充分認識到考試是量學習好壞的手段之一，也是教學的一個重要環(huán)節(jié)。但是，成績并不完全、準確、真實地反映一個人的知識水準，特別是對能力的反映更不全面。所以，大學生應重視考試，但不過分要求高分。要考得輕松，學得愉快。提高應試技巧，首先要做好考前準備，即認真復習，有計劃，有安排，有輕重緩急。要合理安排時間，不要使大腦過度疲勞，以免影響學習水平。尤其是臨考前幾天應保持充足的睡眠，這樣才能保證以清醒的頭腦和充沛的精力走進考場。其次，要有應付“怯場”的辦法，考試時先做確有把握的題，難題放在后面做，這樣可以消除考試緊張情緒。假如考試“怯場”，可設法轉移注意力，使大腦興奮起來，諸如想一件令自己高興的事，或者是做幾次深呼吸，使情緒穩(wěn)定后再答題。
1、對自己不過分苛求
人應該有自己的抱負，但有些人的抱負不切實際，根本非能力所及、力求不得，便會認為自己倒運而終日憂郁有些人做事要求十全十美，對自己的要求近乎吹毛求疵，結果，受害者還是自己。為了消除挫折感，則應該把目標定在自己能力范圍之內，稍有提前量，不努力達不到，盡心自己盡力能夠趕超，心情自然就會舒暢了。
2、疏導自己的憤怒情緒
當我們勃然大怒時，很多錯事或事態(tài)的事，都會做出來，與其事后后悔，不如事前加以自制。
3、偶爾亦要屈服
一個做大事的人，處事要從大處看，因此，只要大前提不受影響，在小處，有時亦不必過分堅持，以減少自己的苦惱。
4、暫時逃避
在生活受挫折時，應該暫時將煩惱放下，去做你喜歡做的事，如運動、睡眠或看電視等，待到心情平靜時，再重新面對自己的難題。
5、找人傾訴煩惱
把所有的憂郁埋藏在心底里，只會加劇自己的苦惱，如果把內心的苦惱告訴給你的朋友，心情會頓感舒暢。
5、為別人做些事
助人為樂為快樂之本，幫助別人，可使自己忘卻煩惱，并且可以確定自己的存在價值。
6、在一個時間內只做一件事
這樣可以減少自己的精神負擔，不應同時進行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。
7、對人表示善意
不要處處與人競爭處處以他人作為競爭對象，使得自己經常處于緊張狀態(tài)。其實，只要你不把人家看成對手，人家也不會與你為敵，以免“惶惶不可終日”自尋苦惱。
我們經常被人排斥，是因為人家對我們有戒心。如果在適當?shù)臅r候，表現(xiàn)自己的善意，多交朋友，少樹“敵人”，心情自然變得平靜。
由于時間的原因，我們就和大家談到這兒，第一期的“心理加油站”節(jié)目就要與大家說再見了“關注心靈，關注健康”同學們，謝謝你們的收聽，歡迎你們繼續(xù)關注我們的節(jié)目，下周的同一時間再見！
中學生誠信教育廣播稿篇十四
親愛的同學們：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏文明五千年的經世沉淀，凝結著先人的智慧和希望，千百年來，人們講求誠信，推崇誠信，誠信之風質樸醇厚，她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因不可缺少的重要一環(huán)。
一個人講誠信，反映的是他自身，而一個社會講誠信，反映的卻是民族的精神，一個講誠信的民族，才能躋身于世界民族之林;一個講誠信的國家才能被國際所信賴。
中學生是中華民族的未來，是建設社會主義現(xiàn)代化的主力軍，是精神文明的傳播者，是社會誠信的倡導者。
做為一名中學生，我們應該清楚地認識到誠信對于社會的重要性;它是一個人的立德之基，為人之本，交往之依托。
金錢有價，誠信無價。
人與人的交往只有建立在誠信的基礎上，路才會越走越寬。
因此，我們向大家發(fā)出倡議;我們要像保護眼睛一樣愛護好自己的信譽，要像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的諾言，讓我們樹立起“學習誠信，生活誠信，交友誠信”的觀念，培養(yǎng)誠信意識，珍惜誠信價值，創(chuàng)造誠信校園，共同塑造奓山中心小學的中學生誠信形象。
為此，要求大家努力做到以下幾點：一、遵守校紀校規(guī)，恪守誠信原則二、做到誠信學習，不抄襲作業(yè)，考試不舞弊。
三、樹立正氣，敢于同背離誠信的言行作斗爭。
四、言行一致，學會倡導校園誠信風氣。
五、從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個純潔、高尚、誠信，道德的學生。
誠信是人生的航標，誠信是發(fā)自我們內心的誓言，誠信是幫助我們走向成功的通行證，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。
讓我們在生命的海灘邊拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留下誠信和友誼的基座;讓我們都從自己做起，從小事做起，遵守誠信誓言，把誠信真正落實到工作，學習和生活當中。
同學們，讓誠信與我們一起同行吧!
倡議人：
日期：_年_月_日
中學生誠信教育廣播稿篇十五
小時候我媽對我說：“人家不信，不知道自己能干什么?！苯洺＝o我講誠實的故事，“曾子殺豬”和“華盛頓砍櫻桃樹”……都教會我做一個誠實可信的人。
然而，有一件事讓我明白了誠信的重要性。
我是學校十大成員之一，負責檢查每個班的衛(wèi)生禮儀紀律，根據(jù)每個班的情況扣分。我拿著筆記本，仔細檢查了一下，不時拿起筆在上面寫。這樣，一層一層檢查。突然，我耳邊傳來一聲巨響。我停下筆，聽見了。我看到這個班很吵，很多同學肆無忌憚的聊天，幾個矮個子的同學在班里追著玩，但是有幾個高個子的同學站在走廊里吹風，桌椅亂糟糟的。只有少數(shù)學生安靜地坐在座位上看書。啊，就是這么亂。拿到筆我就扣分。突然，突然一抬頭，我的臉好熟悉?？?，舍不得;不是不扣，一塌糊涂。想著，我心軟了：一定要扣。但是當筆尖碰到紙的時候，我猶豫了。班級可能因為我的按鈕失去了一面流動的紅旗。算了，維護班級榮譽就好。查完其他課，我把扣分清單交給了負責計分的管理員。
回到班里，我坐在座位上，腦子里想著這件事，椅子像根刺，我如坐針氈。下課后，我心不在焉。我心想：怎么辦?很難不誠實，像被鬼附身一樣。然后改成績。然而，階級榮譽呢?真是左右為難。轉念一想：在家里，父母教導我要做一個誠實的人;在學校，老師教我講信用。但是我犯了一個不誠實的錯誤。班級榮譽固然重要，但誠信更重要。只有誠實，我們才能創(chuàng)造更多的榮譽。
放學后，我讓負責人給我改了分。雖然那一周我的班級沒有拿到移動紅旗，但是我很開心，因為我發(fā)現(xiàn)了我的誠實。
誠實是生活中不可或缺的。沒有誠實，我們就沒有光明的未來。所以要誠實守信，才能讓誠信之花永遠開不敗!
中學生誠信教育廣播稿篇十六
合：親愛的同學們：
女：xx小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
男：大家好，我是xx
女：我是xx
男：同學們，我們的生命是最寶貴的，我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長。
女：同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。據(jù)有關部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數(shù)達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級在消失。
男：我們呼喚安全，因為生命只有一次;我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。安全更關系著我們的學校、我們的社會、我們的每一個家庭。
女：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見!
中學生誠信教育廣播稿篇十七
中學生的年齡約在11—18歲之間，這是人生一個朝氣蓬勃、充滿活力的時期，是由不成熟的童年走向獨立成熟的人生道路的轉折時期，在生理和心理方面都會有巨大的發(fā)展變化。因此，研究中學生的心理現(xiàn)狀，對實施教育具有十分重要的意義。中學生包括初中生和高中生，下面對他們的情況分別進行論述。
初中生心理的主要矛盾
（一）獨立性和依賴性的矛盾
初中生身體的迅速發(fā)育和思維發(fā)展，使他們的獨立性大為增強，但他們在遇到困難和挫折時，仍要依賴于成人的幫助。因此，初中學生在獨立性很快發(fā)展的同時，仍然具有依賴性。針對這一矛盾，在教育上，一方面要發(fā)揮初中生的獨立性，培養(yǎng)其獨立工作的能力；另一方面，又必須給他們以具體的指導，以平等的身份適時地給予幫助，并進行必要的督促檢查，引導他們的獨立性朝良好的方向發(fā)展。
（二）旺盛的精力的能力發(fā)展水平的矛盾
初中生精力旺盛，活潑好動。然而，他們實際能力水平往往與其旺盛的精力和動力需要不適應。這樣，當那些超過其能力水平的需要在現(xiàn)實生活中得不到滿足時，他們的心理上會不斷產生挫折感和失敗感，極易在內心產生彷徨、消極情緒。針對這一矛盾，在教育過程中，教師應幫助學生學會調節(jié)自己的需要，正確估計自己，創(chuàng)造各種條件使其正常的興趣和求知欲得到合理的滿足。同時，明確告訴他們如何對待挫折和失敗，引導他們的個性朝健康的方向發(fā)展。
（三）意志的自覺性與沖動性的矛盾
初中生有了一定的自制力和自覺性，但容易受到別人和外界的影響。同時，初中學生還盲目自信，常認為自己絕對正確，自制力差，行為具有沖動性，對自己的行為舉止難以控制。針對這一矛盾，教師應注意提高他們的思想認識，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們在集體生活中培養(yǎng)自己的意志力。平時教師要為學生樹立一些現(xiàn)實生活中的先進榜樣，還可推薦一些優(yōu)秀的文藝作品。
（一）心理閉鎖性和交往需要的矛盾
高中學生不愿把自己的內心世界輕易地向不了解自己的人透露，心理上表現(xiàn)出閉鎖性。而另一方面，他們又迫切期望別人的理解，希望得到成人的幫助，或與同年齡的知心人傾談思想、感受生活，這就形成了一對內心矛盾。針對這一矛盾，教育工作者要充分體諒學生的心理閉鎖性所表現(xiàn)出來的一些現(xiàn)象，不要輕易責怪他們，而應尊重他們，在學習、生活等各方面關心他們，和他們建立民主的師生關系。
（二）求知欲旺盛和識別力有限的矛盾
高中學生求知欲特別旺盛，但容易把錯誤的、不健康的東西也接受下來，加上心理閉鎖性，他們遇到不理解的問題也不愿請教，這樣就使他們特別容易受到外界的不良影響。針對這一矛盾，教師應加強正面教育，正面引導，幫助他們提高思想認識水平，培養(yǎng)分析能力的鑒賞能力，增強抗拒誘惑的意志力，同時開展豐富多彩的科技活動或文藝活動，充實學生的精神生活。
（三）情緒與理智的矛盾
高中生情感非常強烈，情感體驗有很明顯的兩極性，在生活中易感情用事，難以及時理智地控制自己。然而，當激動的情緒平靜后，他們又能理智地分析問題，有時為自己造成的不良后果而懊悔。因此，教師應幫助學生提高思想水平，培養(yǎng)學生理智、樂觀的態(tài)度和忍受挫折的意志力，幫助他們形成和諧的人際關系，保持良好的心境和積極健康的情緒。
（四）理想的自我和現(xiàn)實的自我的矛盾
高中生富于幻想，常常離開現(xiàn)實的條件去構建理想的自我。但由于現(xiàn)實條件的制約，理想的自我和現(xiàn)實的自我存在一定的距離，逐漸形成心理上的一對矛盾。這對矛盾處理不好，容易使高中生產生一些過激的行為和急躁的情緒，甚至會放棄理想而悲觀消沉。因此，教育工作者在肯定他們富于理想的基礎上，要為他們提供一些機會，讓他們充分認識自己的實際能力和優(yōu)缺點，形成正確的自我認識，幫助他們調整或建立適合自己的抱負水平，并鼓勵他們要有信心去實現(xiàn)自己的抱負。另外，還要讓學生懂得理想的實現(xiàn)需要堅強的毅力和付出艱辛的勞動。這樣才能使理想的自我真正成為青年學生奮發(fā)向上的動力。
中學生誠信教育廣播稿篇十八
親愛的同學們：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏文明五千年的經世沉淀，凝結著先人的智慧和希望，千百年來，人們講求誠信，推崇誠信，誠信之風質樸醇厚，她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因不可缺少的重要一環(huán)。
一個人講誠信，反映的是他自身，而一個社會講誠信，反映的卻是民族的精神，一個講誠信的民族，才能躋身于世界民族之林;一個講誠信的國家才能被國際所信賴。
中學生是中華民族的未來，是建設社會主義現(xiàn)代化的主力軍，是精神文明的傳播者，是社會誠信的倡導者。
做為一名中學生，我們應該清楚地認識到誠信對于社會的重要性;它是一個人的立德之基，為人之本，交往之依托。
金錢有價，誠信無價。
人與人的交往只有建立在誠信的基礎上，路才會越走越寬。
因此，我們向大家發(fā)出倡議;我們要像保護眼睛一樣愛護好自己的信譽，要像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的諾言，讓我們樹立起“學習誠信，生活誠信，交友誠信”的觀念，培養(yǎng)誠信意識，珍惜誠信價值，創(chuàng)造誠信校園，共同塑造奓山中心小學的中學生誠信形象。
為此，要求大家努力做到以下幾點：一、遵守校紀校規(guī)，恪守誠信原則二、做到誠信學習，不抄襲作業(yè)，考試不舞弊。
三、樹立正氣，敢于同背離誠信的言行作斗爭。
四、言行一致，學會倡導校園誠信風氣。
五、從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個純潔、高尚、誠信，道德的學生。
誠信是人生的航標，誠信是發(fā)自我們內心的誓言，誠信是幫助我們走向成功的通行證，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。
讓我們在生命的海灘邊拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留下誠信和友誼的基座;讓我們都從自己做起，從小事做起，遵守誠信誓言，把誠信真正落實到工作，學習和生活當中。
同學們，讓誠信與我們一起同行吧!
倡議人：
日期：_年_月_日
中學生的誠信教育倡議書2
同學們：
誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，也是現(xiàn)代社會文明的基石和標志。誠，是真誠、誠實;信，是守承諾、講信用。作為三明學院的學生，我們應該銘記“厚德博學”的院訓，以誠信規(guī)范日常行為，誠信做人、誠信處事、誠信學習，把自己塑造成誠信大學生，努力打造誠信校園。為此，我們向廣大同學發(fā)出以下倡議：
一、待人接物上講誠信。待人真誠，在人際交往中抱心誠意善的動機和態(tài)度，相互理解、接納和信任，杜絕“逢人只說三句話，未可全拋一片心”的交往陋習，在人和人之間搭起彼此信任的橋梁。
二、在處事行為上講誠信。誠信處事，守時守信，言必行，行必果;不追求一己之私，不隱瞞事實真相，不違反文明公約，不做假學歷，不做偽證件。誠信立身，自立自強。做到守約如初，不隨意毀約，積極履行貸款合同，嚴格按期還貸，爭做誠信表率。
三、在學術研究上講誠信。杜絕散布偽科學和不負責任的言論，崇尚科學，反對愚昧無知。端正學習態(tài)度，做到考試不作弊，論文不抄襲。銳意創(chuàng)新，提升素質，尊重科學規(guī)律，實事求是，追求真理。
“人無信則不立”，親愛的同學們，誠信是火焰，給人希望，給人溫暖;誠信是明鏡，給人準則，給人借鑒。讓我們都從自我做起，從小事做起，播誠信種子于心中，知榮棄恥，厚以載德，遵守誠信誓言，用崇高的道德理念規(guī)范自己的一言一行，以實際行動帶動周圍的同學，一起加入誠信的隊伍。讓誠信的旗幟在我們手中迎風飄揚，共同塑造三明學院大學生良好的誠信形象!
倡議人：
日期：_年_月_日