在一本書籍或文章中，總結(jié)部分常常是對(duì)前文的歸納和概括。如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理，提高工作和學(xué)習(xí)的效率，是許多人需要解決的問題。在下面的范文中，你可能會(huì)找到一些啟示和思考的點(diǎn)，希望對(duì)你寫好一篇總結(jié)有所幫助。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國(guó)旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步？我的道德有沒有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。”
每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信？師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
當(dāng)咿呀學(xué)語(yǔ)的我們第一次面對(duì)陌生的世界，當(dāng)懵懂無(wú)知的少年第一次接觸朋友，當(dāng)未涉世事的青年第一次融入社會(huì)，當(dāng)志存高遠(yuǎn)的壯年第一次面對(duì)人生的無(wú)奈，當(dāng)歷盡磨勵(lì)的中年第一次感慨人生坎坷，當(dāng)垂暮之年的老人第一次傷逝時(shí)光荏苒我們的一生都在探求，沒有求知的生命根本不會(huì)存在?！皩W(xué)不可以已”----這條道理千百年來歷史文化沉淀下來的真理，是一段探索生命與求知?dú)v程的索引。
而今，許多同學(xué)一提到學(xué)習(xí)，勝似談虎色變，倍感淡然無(wú)趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣，緊閉知識(shí)的大門;不少同志一談及學(xué)習(xí)，時(shí)常以事務(wù)繁雜而推脫，經(jīng)常以工學(xué)矛盾突出為借口，以此作為忽視學(xué)習(xí)、放松學(xué)習(xí)的“擋箭牌。但當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)正在以前所未有的速度更新，讓我們?cè)隗w驗(yàn)著科技快感的同時(shí)，也不得不讓我們?nèi)フ曔@種速度所帶來的壓力。如果我們不繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們就無(wú)法取得生活和工作需要的知識(shí)，無(wú)法使自己適應(yīng)這個(gè)急速變化的時(shí)代。當(dāng)年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后，跨越太平洋去了美國(guó)，攻讀哥倫比亞大學(xué)國(guó)際傳媒碩士學(xué)位，當(dāng)時(shí)很多人都不理解，因?yàn)闂顬懸呀?jīng)是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經(jīng)獲得的榮譽(yù)。當(dāng)楊瀾學(xué)有所成再一次出現(xiàn)在媒體上時(shí)，她的形象發(fā)生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個(gè)臺(tái)階。
“吾生有涯，而知無(wú)涯?！痹谧x《一生中必須抓緊的七件大事》時(shí)，書中把學(xué)習(xí)擺在一生中七件大事的首位?？上攵獙W(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生是起著何等重要的作用。大事是用學(xué)習(xí)來成就的。而成大事，最根本的是要有淵博的知識(shí)，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和積累才能夠成就自己不凡的命運(yùn)。近代名人曾國(guó)藩九歲時(shí)已經(jīng)開始讀五經(jīng)，十五歲時(shí)，受教讀《周禮》、《禮義》。同時(shí)為了得到一部心愛的《二十三史》，曾國(guó)藩竟然把身上所有值錢的物品全部送進(jìn)了當(dāng)鋪，此后便形成了每天讀史書十頁(yè)的習(xí)慣，一生從未間斷。曾國(guó)藩之所以能成就一番大事業(yè)，從根本上說他的成就源于他不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)你身處優(yōu)越家庭期，當(dāng)你感知物質(zhì)條件充裕時(shí)，當(dāng)你置身穩(wěn)定的工作環(huán)境時(shí)，當(dāng)你分享事業(yè)稍有成就的果實(shí)時(shí)，就容易耽于安逸，安于現(xiàn)狀，固步自封，不想再求新向上，長(zhǎng)此以往，不進(jìn)反退，最終要被時(shí)代潮流所遺棄。
成功沒有止境，學(xué)習(xí)也是沒有止境。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的發(fā)展永不停息。作為新一代年輕人，我們應(yīng)該樹立嶄新的學(xué)習(xí)觀念，自覺變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，在不懈學(xué)習(xí)中改造自己，提升自己，重塑自己。把學(xué)習(xí)成為我們整個(gè)人生的第一需要。
求知是一個(gè)過程，是一個(gè)不知道從何時(shí)開始，也不知道止于何時(shí)的過程，它伴隨著一個(gè)人的思想，像一陣無(wú)云而至的雨露，蔓延著，浸潤(rùn)著每一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體。
我們的生命，為求知而存在，更為存在而求知。所以，不論你在哪里，不論你的境遇如何，只要你的靈魂存在，請(qǐng)記住生命永恒的主題——“學(xué)不可以已”!
我們每個(gè)學(xué)生，都希望自己將來成為一個(gè)知識(shí)淵博、才華出眾的有用人才。我們的每位家長(zhǎng)，也希望孩子長(zhǎng)大后能夠有出息，能夠成就更大的事業(yè)。而這一切的基礎(chǔ)就是從小樹立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。
縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就的人，大都是認(rèn)真讀書的典范。因?yàn)樽怨乓詠恚瑫揪褪侨祟惖暮门笥?。兩千多年前的孔子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)，成果累累；俄-國(guó)大作家高爾基，只上過三年學(xué)，靠自學(xué)成才，成為聞名世界的大文豪，他的那句名言可稱盡人皆知“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯”……名人愛讀書的例子，可以說是數(shù)不勝數(shù)。
記得世紀(jì)老人冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，自私殘暴。今天，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。讀書帶給我們無(wú)窮的樂趣，恒久的動(dòng)力。書，是我們最忠誠(chéng)的伙伴。
現(xiàn)在，我們有的同學(xué)卻變得不那么喜愛課外閱讀了。很大程度上是現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步了，獲取知識(shí)的渠道增多了。可以看電視，可以電腦上網(wǎng)，不但內(nèi)容廣泛，而且有精彩的動(dòng)畫、美妙的音樂陪伴，似乎比讀書有趣得多。但是，哪怕科學(xué)技術(shù)再發(fā)達(dá)，閱讀的功能是永遠(yuǎn)無(wú)法替代的。因?yàn)殚喿x課外書，不僅可以獲取豐富的知識(shí)，而且可以讓我們?cè)鎏碚Z(yǔ)言文字的積累，寫作技巧的掌握，語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。因此，我們不但不能放棄課外閱讀，而且要更加重視課外閱讀。
我們倡導(dǎo)，“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈?！迸Υ蛟鞎阈@，書香班級(jí)。內(nèi)容上，提倡豐富多樣，從文學(xué)類到科學(xué)類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從古詩(shī)詞誦讀到經(jīng)典誦讀……不同年齡，不同層次的同學(xué)，可以在老師的引導(dǎo)下閱讀適合自己的書籍。在方法上，提倡“不動(dòng)筆墨不看書”，讀讀，記記，將精彩的片段，將好詞佳句摘錄下來，做有心人。豐富的知識(shí)，就是在日積月累中形成的。
在書海中盡情遨游，為的是什么呢？為的是明白做人的道理，為的是提高語(yǔ)文素養(yǎng)和寫作能力。所以，讀書必須和寫作緊密聯(lián)系。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句、寫作技能，在平時(shí)的作文中加以運(yùn)用，傾吐自己的真情。如12月6日，第九屆“姑蘇晚報(bào)葉圣陶校園文學(xué)杯中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽”就將舉行。我們學(xué)校很多學(xué)生——1300多名同學(xué)，踴躍報(bào)名參賽。這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一次作文的檢閱。如果我們留意一下以往獲大獎(jiǎng)的同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：大多是平時(shí)喜愛讀書、喜愛寫作的學(xué)生。這是不奇怪的，因?yàn)橛辛烁嗟姆e累才會(huì)有更好的傾吐，作文就是我們多彩的生活、真實(shí)的情感、豐富的語(yǔ)言積累的傾吐。
同學(xué)們，讓我們靜下心來，沉下勁來，抽出時(shí)間來，在書籍的海洋里歡樂地遨游，在習(xí)作的園地里真情傾吐吧。只要肯下功夫，你一定為成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，一定為成為一個(gè)作文能手。祝全體同學(xué)不斷進(jìn)步，祝參賽同學(xué)獲得優(yōu)秀成績(jī)！
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
首先我來談一談愛護(hù)公物的意義：
愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物, 是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn), 社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來講, 我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己, 做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí), 更是學(xué)會(huì)做人的.關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期, 良好習(xí)慣的形成, 對(duì)于今后步入社會(huì), 立足于社會(huì)都不無(wú)裨益, 成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以, 舍棄不良習(xí)慣, 培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會(huì)所不容, 將為人們所不齒。
同學(xué)們, 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單, 但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去, 也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣, 用心去愛護(hù)所有的公物, 讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心, 成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!
我的講話完了, 謝謝大家!
五月披著節(jié)日的盛裝就要來了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié)。
五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。五月搭起繽紛的舞臺(tái)迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻(xiàn)上少年兒童對(duì)未來，對(duì)親人的禮物。 1919年5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游-行,為救人民于水火,為挽國(guó)家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國(guó)近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。
今年5月10日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。
2015年5月12日，又是一個(gè)刻骨銘心的日子，四川汶川的地震震驚了中國(guó)，震驚了世界。地震無(wú)情，人間有愛。世界人民手牽手，肩并肩，堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛的長(zhǎng)城，演繹了生死不離的人間真愛。
英勇堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽著雄壯激昂的國(guó)歌,我心潮澎湃,這是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個(gè)音符都包含著力量,每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激-情。時(shí)代已經(jīng)翻開了新的一頁(yè),同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學(xué)們身上。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，應(yīng)自覺地把自己的理想追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí), 勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者,做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
金色的陽(yáng)光灑滿大地,紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。讓我們鍛煉身體，心態(tài)良好，做健康的我;讓我們尊重他人，遵守公德，做文明的我;讓我們積極向上，主動(dòng)發(fā)展，做進(jìn)取的我;讓我們傳承文化，愛國(guó)自強(qiáng)，做自豪的我;讓我們心有祖國(guó)，眼望世界，做國(guó)際的我;讓我們共同努力，做最好的我! 紅色的五月，國(guó)旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國(guó),將由我們?nèi)?chuàng)造!
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇二
地震發(fā)生后的第一時(shí)間，我們的解放軍徒步開進(jìn)！逢山開路、遇水架橋、披荊斬棘、無(wú)所畏懼，只有一個(gè)信念，為了一個(gè)目標(biāo)，早一秒到達(dá)災(zāi)區(qū)，就能多拯救一條生命！第一批解放軍連續(xù)奮戰(zhàn)了120個(gè)小時(shí)，第二批戰(zhàn)士連續(xù)奮戰(zhàn)了四天四夜！為了救人，他們挖得自己的十指鮮血淋淋還在繼續(xù)！
******************總理在余震不斷的災(zāi)區(qū)，哽咽著安慰受災(zāi)的兒童說，“孩子，別哭，孩子”，對(duì)著災(zāi)民喊“黨和政府沒有忘記你們”時(shí)，從他沙啞顫抖而堅(jiān)定的聲音中，我們聽到的是溫暖、決心和斗志。
在生死一線的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，代表消防抗震救援人員的橙色，代表中國(guó)軍隊(duì)和武警部隊(duì)的綠色，代表醫(yī)護(hù)人員的白色，代表志愿者傳遞愛心的黃絲帶…..繪成照亮廢墟的生命的顏色。
一年中，無(wú)數(shù)拳拳赤子之心一齊跳動(dòng)，無(wú)限濃濃桑梓情懷匯聚成河，愛的潮水一浪勝過一浪地涌向巴蜀大地。國(guó)家的牽掛、社會(huì)的支持、同胞的援助，加速改變著汶川，溫暖著災(zāi)區(qū)人民的心。
五月花開不敗，汶川浴火重生，一年后，嶄新的住所、平靜的生活，凝結(jié)成災(zāi)區(qū)里一道生機(jī)勃勃、充滿希望的景色。
在這場(chǎng)大地震中，中華民族向世界展現(xiàn)出了"萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)"的偉大抗震救災(zāi)精神，這種精神將成為中華兒女的一筆珍貴的成長(zhǎng)財(cái)富。
在汶川大地震發(fā)生三周年的日子里，讓我們?yōu)榱f(wàn)多遇難同胞虔誠(chéng)地獻(xiàn)上一朵花，點(diǎn)燃一只燭，祈求一個(gè)福;讓我們把地震中的故事記錄下來，把地震中的瞬間留存下來，把溫暖的'愛心播撒開來，用不停息的愛之潮，鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)更多的伙伴堅(jiān)強(qiáng)而樂觀地面對(duì)未來。
清風(fēng)徐來，在五月里這個(gè)早晨，我們又一次相聚在這美麗的校園，又一次唱響了雄壯激昂的國(guó)歌，又一次開始了新一周的學(xué)習(xí)之旅，這是多么幸福而又安寧的生活。同學(xué)們，人生最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。讓我們攜起手來，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，珍惜生命中的每一天，以更好的面貌投入到學(xué)習(xí)與生活中，讓我們的生活充滿歡笑，讓我們的校園充滿生機(jī)，讓我們的生命之花綻放出最絢麗的色彩！
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇三
在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥，即使沒有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)五月
國(guó)旗下講話稿
，僅供參考。
親愛的老師、同學(xué)們，大家好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：愛自己，呵護(hù)心靈晴空。我們迎來了全國(guó)第十二個(gè)“5.25心理健康日”。 自20xx年起，每年的5月25日是心理健康節(jié)?！??25”是“我愛我”的諧音，對(duì)此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。
我愛我，第一要義便是樹立一個(gè)健康的自我。健康并不局限于軀體的健康，心靈健康是“健康自我”的另一半定義。你相信嗎?全球每五個(gè)孩子中，就有一個(gè)正面臨心理問題的考驗(yàn)。據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)在今年四月初公布的《世界兒童狀況報(bào)告》中披露，全球存在心理問題的青少年約為20%。
是的，我們當(dāng)然能!
菁菁校園，青蔥歲月，讓我們彼此暢敘衷腸，分擔(dān)憂愁，分享快樂。無(wú)論流淚還是微笑，成長(zhǎng)的旅途中，讓我們并肩走過。身為肩負(fù)榮校報(bào)國(guó)重任的瑞中學(xué)子們，我們更要學(xué)會(huì)關(guān)注自身心理健康，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高心理調(diào)適能力，這將是我們走向成熟、承擔(dān)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。
各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《奉獻(xiàn)——一種博大的愛》。
幫助是春天的雨，當(dāng)你焦渴時(shí)，為你滋潤(rùn)心田;幫助是夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)，為你送來清涼;幫助是秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，為你默默開放;幫助是冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)為你帶來溫暖。
這是一種叫做奉獻(xiàn)的博大的愛。那么什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)就是一種不求回報(bào)的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次;既表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小?BR> 整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對(duì)老師辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神的最真實(shí)的寫照。他們用澎湃的激情，耕耘著溫馨的田野;用執(zhí)著的熱情，開墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明，讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于為我們樹立了一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的做人的典范。但又是什么造就了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的形象呢?是老師對(duì)學(xué)生的濃濃的愛啊!他們的愛是“一日為師，終生為父”的高尚的愛;他們的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無(wú)私的愛;他們的愛一種神圣的愛。正是這份愛，才使得千百萬(wàn)莘莘學(xué)子踏上了成功的彼岸。
除了老師，還有一些人深深地愛著我們，那就我們的親人，我們的父母。
父母是世界上最愛我們的人，同時(shí)也是最辛苦的人。那白天為我們?cè)谕庑燎诘墓ぷ?，只為給我們提供更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的人，是父母;那傍晚拖著疲憊的身軀回到家中，依然強(qiáng)打起精神指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的人，是父母;當(dāng)我們心情不好時(shí)，那在百忙之中抽出時(shí)間和我們談心的人，是父母;當(dāng)我們有什么需要時(shí)，那想方設(shè)法地滿足我們的人，是父母;當(dāng)我們生病時(shí)，那不顧一切地拋下手頭的工作，悉心地照顧我們的人，還是父母。父母為我們付出了這樣深沉的愛，他們要求我們回報(bào)了嗎?答案是否定的，每一位父母的心中最大的愿望，只是讓他們的孩子生活得幸?？鞓?。他們把自己的一生都獻(xiàn)給了我們，他們是多么的無(wú)私啊!
20xx年是不平凡的一年。我們除了為奧運(yùn)會(huì)的成功召開而舉國(guó)歡慶外，同時(shí)也在關(guān)注著汶川里氏8.0級(jí)的大地震。汶川大地震發(fā)生之后，立即引起了世界各界的關(guān)注。所有的中國(guó)人都為之振撼，紛紛慷慨解囊，獻(xiàn)出自己的愛心，盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。無(wú)數(shù)官兵冒著余震的危險(xiǎn)，奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的第一線。他們幾天幾夜都沒能合眼，他們將個(gè)人的安危置之度外，他們的心中只有一個(gè)信念——拯救生命。這是種多么偉大的奉獻(xiàn)啊!是由13億中國(guó)人的愛共同凝結(jié)而成的無(wú)私的奉獻(xiàn)啊!
古人云：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！睈凼欠瞰I(xiàn)的基石，如果一個(gè)家庭中每個(gè)人都拿出一點(diǎn)關(guān)愛，那么這個(gè)家中就充滿了濃濃的溫情;如果運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，那么不論成敗，這支隊(duì)伍都取得了最終的勝利;如果同學(xué)之間沒有隔閡，互相幫助，那么這個(gè)集體必將其樂融融。人并非為獲取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂;對(duì)人來說，最大的歡樂，最大的幸福便是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
最近我們都在談感恩，這個(gè)話題太大，因?yàn)橐粋€(gè)人活著就一定有太多太多想要去感謝的人。所以今天，我們來談一談，這眾多人中的一個(gè)，母親。
我們可以看到如此妖嬈的世界，遇到千千萬(wàn)萬(wàn)的人，而我們的生命，來自于母親。母親十月懷胎，伴隨著一陣難以言喻的痛苦，才終于迎接我們的到來。一睜眼，我們看到了一生中最為重要的女子，母親。她承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，便無(wú)怨無(wú)悔。
在母親的保護(hù)下，我們的羽翼一天天豐滿。我們有了可以高飛的能力。我們即將步入社會(huì)。那個(gè)更大的自由的空間，是我們多少年夢(mèng)寐以求的。我們學(xué)會(huì)了感謝老師，感謝同學(xué)，感謝陌生人，卻忘記了時(shí)時(shí)刻刻在我們身后的那個(gè)人，母親。
“如果你得罪了老板，失去的會(huì)是一份工作;如果你得罪了客戶，失去的將是一份訂單?；蛟S，世上只有一個(gè)人可以得罪：你可以給她臉色看，你可以沖她發(fā)牢騷，你可以大聲頂撞她，甚至可以當(dāng)著她的面摔碗，她都不會(huì)記恨你，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗悄愕哪赣H?！?BR> 從前有一個(gè)人環(huán)游世界去尋找世界上最美的東西，到后來終于知道"家"才是最美好的東西。因?yàn)榧依镉心赣H。現(xiàn)在的人不惜重金厚禮，千方百計(jì)地想去收集名家的圖畫，但是他們可曾想到過，世界上最美麗的風(fēng)景其實(shí)就在每一個(gè)人自己的家中。因?yàn)榧依镉心赣H。也許你的母親外貌平平，但是她所煥發(fā)出來的光輝，卻足以使世界的所有名畫黯然失色。
再過7天，5月的第二個(gè)星期日，就是母親節(jié)了。其實(shí)每一天都是母親節(jié)。只要有媽媽在的那一天，我們就不會(huì)孤單。跟著媽媽，在哪里，做什么都好。身邊的人來了又來，走了又走，可在我們成長(zhǎng)的旅途中，她一路相伴。而我們誰(shuí)會(huì)記得母親的生日，誰(shuí)會(huì)真心的為她送上一句祝福，誰(shuí)會(huì)記得她頭上第一根白發(fā)出現(xiàn)的時(shí)間? 我們很少陪她，留給她的，只是無(wú)邊無(wú)際的寂寞和越來越深的空洞。
林肯說過：“我之所有，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親?！惫磐駚?，無(wú)數(shù)文人墨客用文章詩(shī)篇來贊頌?zāi)赣H。也許我們不能用感恩二字來表達(dá)我們對(duì)母親全部的情懷，所有的文字在形容母愛的時(shí)候都顯得那么的蒼白無(wú)力，但我們可以用行動(dòng)來證明我們對(duì)母親的情感。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。在場(chǎng)的所有朋友們，趁著子欲養(yǎng)而親還在，多陪陪我們的母親吧。
所以，人活著，可以不成功，但不可以不孝順;可以不回家，但不可以不戀家。
茫茫人海，蕓蕓眾生，遇見是一種緣分，無(wú)論緣起緣滅，悲歡離合，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝我們生命中遇到的那些人。一生失去很多，得到很多，但一定要珍惜我們生命中遇到的這些人，因?yàn)樗麄兌际俏覀兩凶钫滟F的人!
也許你們認(rèn)為感恩很大，而自己太小，沒有能力回報(bào)媽媽，其實(shí)我想說感恩很小，有空多跟媽媽說說心里話，多在媽媽生病的時(shí)候送上一句暖心的問候，記得媽媽的生日，或者毫不矜持地跟媽媽說一聲：我愛你。就在今天，在這個(gè)感恩的季節(jié)里。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇四
五月在我國(guó)的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中華兒女用鮮血染紅的。
5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。因?yàn)閯趧?dòng)最光榮，勞動(dòng)法讓人們過上了幸福的生活。
5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國(guó)家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國(guó)近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。
5月8日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
六年前的5月12日，又是一個(gè)刻骨銘心的日子，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國(guó)人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國(guó)，震驚了世界。地震無(wú)情，人間有愛。*世界人民手牽手，肩并肩，堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛的長(zhǎng)城。演繹了生死不離的人間真愛。
英勇堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聽，這雄壯激昂的國(guó)歌,是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個(gè)音符都包含著力量,每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。時(shí)代已經(jīng)翻開了新的一頁(yè),同樣也賦予你們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學(xué)們身上。
同學(xué)們，你們肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的重任。應(yīng)自覺地把自己的生命迫求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí), 勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀、*人生觀、價(jià)值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者,做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
金色的陽(yáng)光灑滿大地,紅色的五月槍給我們的是最積極、最活躍的力量。對(duì)于六年級(jí)的莘莘學(xué)子們,五月是你們進(jìn)行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭(zhēng)畢業(yè)考試能夠取得滿意的成績(jī)。堅(jiān)信“奮斗在五月,燦爛在六月” 。而對(duì)于我們更廣大的其它年級(jí)同學(xué)來講,期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎,更應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),以最好的姿態(tài)迎接一次次挑戰(zhàn)。
國(guó)旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國(guó),將由你們?nèi)?chuàng)造!
謝謝大家!
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇五
大家早上好!我是來自高二(13)班的陳--。我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
五月，是山花爛漫的季節(jié);五月，是辛勤耕耘的季節(jié);五月，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
一提起“勞動(dòng)”，我們的印象往往是面朝黃土背朝天，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。不錯(cuò)，那是勞動(dòng)，是最直觀的田間地頭的勞作。幾千來來我們祖輩們就是用這樣的勞動(dòng)創(chuàng)造了華夏民族。這樣的.勞動(dòng)是光榮的，我贊美這樣的勞動(dòng)!
勞動(dòng)，是人類創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的過程。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，浩瀚的荒原變成天下糧倉(cāng);是勞動(dòng)，身邊的萬(wàn)丈高樓拔地而起;是勞動(dòng)，一條條寬闊的道路四通八達(dá);是勞動(dòng)，現(xiàn)代化的信息高速公路讓偌大的世界變成地球村!神奇的勞動(dòng)編織了這個(gè)五彩斑斕的世界。勞動(dòng)是光榮的，我贊美這樣的勞動(dòng)!
在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，勞動(dòng)愈發(fā)散發(fā)著迷人的魅力，煥發(fā)出奪目的光彩。
在這一路的披荊斬棘、風(fēng)雨兼程中，勞動(dòng)者獲得了世人高度的贊揚(yáng)。我們不能忘記，在舉世矚目的“中國(guó)天眼”背后執(zhí)著堅(jiān)守22年的首席科學(xué)家南仁樂;我們也無(wú)法忘記，林鳴及其團(tuán)隊(duì)一路克難攻堅(jiān)，建成港珠澳大橋，創(chuàng)造性地完成“當(dāng)今世界上最具挑戰(zhàn)性的工程”。他們把不可能變成可能，用勞動(dòng)締造了“中國(guó)的驕傲”。這樣的勞動(dòng)是光榮的，我贊美這樣的勞動(dòng)!
有人會(huì)說，這樣偉大而崇高的“勞動(dòng)”實(shí)在是遙不可及，對(duì)我們中學(xué)生來說就是“白日做夢(mèng)”。那么，回歸現(xiàn)實(shí)，從幾個(gè)最簡(jiǎn)單的勞動(dòng)概念說起。每天的寢教室衛(wèi)生、餐桌衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生做好了嗎?你隨手破壞別人值日的勞動(dòng)成果了嗎?課堂上，你是積極主動(dòng)，保證每一節(jié)課的精神專注了嗎?你自覺尊重老師的勞動(dòng)了嗎?餐桌上，你明白一粥一飯當(dāng)思來之不易的道理，尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)了嗎?身邊每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是勞動(dòng),認(rèn)真從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)熱愛勞動(dòng)?！安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”每天積累小的事情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，視勞動(dòng)為光榮：愛勞動(dòng)的人心靈是美的。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)講過：“習(xí)慣成自然，自然成性格，性格影響一個(gè)人一生的命運(yùn)。”毫無(wú)疑問，勞動(dòng)就是培養(yǎng)我們良好性格、促進(jìn)健康成長(zhǎng)的有效途徑。
勞動(dòng)是光榮的，我贊美勞動(dòng)。希望我們都能養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣!
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇六
親愛的同學(xué)們、老師們：早上好！
今天我講話的題目是：走進(jìn)紅十字
紅十字，一個(gè)熟悉的聲音；紅十字，一個(gè)響亮的口號(hào)；紅十字，一個(gè)光榮的稱謂；紅十字，一個(gè)偉大而又神圣的名詞！也許有的同學(xué)還不太了解她，下面首先和大家一起回顧一下紅十字的來歷。
說到紅十字，必須知道一個(gè)人，他就是紅十字會(huì)的創(chuàng)始人亨利·杜南。亨利·杜南于1828年5月8日出生于瑞士日內(nèi)瓦，是一位議員的兒子。從小受人道主義思想的熏陶，十分關(guān)心老弱病殘和社會(huì)底層的窮苦人。1859年6月，這位年青的銀行家偶經(jīng)意大利北方的索弗利諾鎮(zhèn)，恰逢拿破侖三世指揮的法蘭西—撒丁島聯(lián)軍與奧地利軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗的最后階段，他親眼目睹尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)數(shù)的傷員在不停地呻吟、叫喊。由于缺少醫(yī)護(hù)人員，大部分傷兵得不到應(yīng)有的護(hù)理。富有同情心的杜南為這種慘象所震驚。他立即到鎮(zhèn)上動(dòng)員和組織居民救護(hù)這些傷兵。1862年11月，杜南把這次親身經(jīng)歷寫成《索弗利諾的回憶》一書，在日內(nèi)瓦發(fā)表。他在書中強(qiáng)烈呼吁人類不要戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)時(shí)有必要不分你我，向敵對(duì)雙方派出救護(hù)團(tuán)體。1863年2月，由他發(fā)起在瑞士日內(nèi)瓦成立了一個(gè)傷兵救護(hù)國(guó)際委員會(huì)，即紅十字國(guó)際委員會(huì)。同年10月，歐洲16國(guó)的代表在日內(nèi)瓦舉行國(guó)際會(huì)議，決定在各國(guó)成立紅十字組織。為表示對(duì)杜南和他的祖國(guó)的敬意，會(huì)議決定以瑞士國(guó)旗圖案紅底白十字相反的顏色與圖案——白底紅十字作為紅十字會(huì)的通用標(biāo)志。
亨利·杜南開創(chuàng)的紅十字事業(yè)為人類和平與進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)。然而他卻為此耗盡了自己的資財(cái)，淪為老人濟(jì)貧院的病人。1896年當(dāng)人們?cè)跐?jì)貧院發(fā)現(xiàn)他，并了解他是國(guó)際紅十字組織奠基者的身世后，人們把世界上最崇高的榮譽(yù)賜予這位慈愛的老人。1901年他獲得了首次頒發(fā)的諾貝爾和平獎(jiǎng)。1910年10月30日杜南離開了人世。
每年的5月8日為世界紅十字日，這是1948年國(guó)際紅十字會(huì)第二十屆理事會(huì)確定的。在這一天，國(guó)際紅十字會(huì)及其在各國(guó)的分會(huì)都以各種形式紀(jì)念這一日子，以表示紅十字運(yùn)動(dòng)的國(guó)際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性。
紅十字所迸發(fā)的人道、博愛、奉獻(xiàn)的精神無(wú)處不在,它一直引領(lǐng)著我們中華民族的前進(jìn)與發(fā)展。人類需要進(jìn)步，人類需要和平，人類更需要愛。人道主義事業(yè)賦予中國(guó)紅十字會(huì)的責(zé)任是：保護(hù)人的生命和健康，幫助最需要幫助的人群。我們堅(jiān)信，在人道主義的感召下，一個(gè)更美好的時(shí)代將展現(xiàn)在我們面前。讓我們用人類最美好的愿望——人道的力量，為人類的發(fā)展進(jìn)步，共同迎接美好的明天。
紅十字會(huì)救人是不分國(guó)界的，紅十字會(huì)的原則是人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿、服務(wù)、統(tǒng)一、普遍，它的精神是人道、博愛、奉獻(xiàn)，它的宗旨是保護(hù)人的身體和健康、發(fā)揚(yáng)人道主義精神、促進(jìn)和平事業(yè)。它的工作方針是救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂?？梢姡t十字會(huì)是廣義的，它包括我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作。雖然我們并不能很專業(yè)的操作，但是，我們應(yīng)該從紅十字會(huì)的精神“奉獻(xiàn)”方面做得更完美一些。有人曾說過，“施與者有?！?。這里的“福”字，并不是表示身體上的感受，而是一種心靈和心理上的。有可能，你還沒有感受到，但我相信，不久的將來，你一定能夠擁有。試著去奉獻(xiàn)吧，試著去付出吧！讓紅十字會(huì)永存我們心中。
同學(xué)們，老師們，人生因奉獻(xiàn)而精彩，社會(huì)由關(guān)愛而和諧，社會(huì)關(guān)愛需要弘揚(yáng)人道，文明發(fā)展需要倡導(dǎo)公益，社會(huì)和諧更需要博愛奉獻(xiàn)。紅十字會(huì)是個(gè)愛心公益平臺(tái)，我們真誠(chéng)地希望全體師生以人道為本、博愛為懷、奉獻(xiàn)為榮，積極參與到紅十字人道救助的崇高事業(yè)中，動(dòng)員更多的人道力量，努力保護(hù)人的生命和健康，匯聚更多的人道愛心資源，幫助最需要幫助的弱勢(shì)人群，讓紅十字精神永遠(yuǎn)溫暖人間！
今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們又一次站在烈士鮮血染紅的國(guó)旗下，心潮澎湃。訴不盡，我們對(duì)先烈的無(wú)限思念，訴不盡，我們對(duì)先烈的無(wú)限崇敬。今天我講話的主題是“先烈事跡激勵(lì)我前進(jìn)”。
有一本著名的小說《紅巖》，不知有多少同學(xué)看過？這部小說里有一個(gè)人物，是我國(guó)，也是世界上最小的革命烈士，書中稱他為“小蘿卜頭”。
小蘿卜頭遇害時(shí)年僅只有9歲。和我們二、三年級(jí)的小朋友差不多大。但是，他在敵人的監(jiān)獄里被關(guān)押了8年。他是在敵人的監(jiān)獄里長(zhǎng)大的，在敵人殘酷迫-害下，小蘿卜頭是吃霉的米飯長(zhǎng)大的，不知道糖是什么味兒，不知道外面的世界是什么樣的。他和所有的孩子一樣，渴望到學(xué)校里去讀書，敵人不讓他讀書，經(jīng)過地下黨的斗爭(zhēng)，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，由地下黨員和愛國(guó)志士作他的老師。為了斗爭(zhēng)的需要，小蘿卜頭在獄中刻苦地讀語(yǔ)文，做算術(shù)，學(xué)俄語(yǔ)。沒有筆和紙，他就用小石子在地上畫，沒有課本他就請(qǐng)爸爸、叔叔為他編寫……“小蘿卜頭”學(xué)習(xí)非?？炭?，記憶力很強(qiáng)，也很懂禮貌，非常尊敬老師。監(jiān)獄生活使“小蘿卜頭”懂得了許多道理，共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭(zhēng)的精神給他留下了深刻的印象。由于他年齡小，特務(wù)們對(duì)他的看管不是很嚴(yán)，他就在敵人的監(jiān)獄里幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作，為建立新中國(guó)，立下了不可磨滅的功勞。
同學(xué)們，小蘿卜頭的整個(gè)生命過程，幾乎都是在暗無(wú)天日的監(jiān)獄中度過的，沒有陽(yáng)光，沒有游戲，沒有明亮的教室，更沒有今天這樣豐富多彩的生活，但小蘿卜頭卻表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念。
王老師再給大家講一個(gè)革命小英雄劉胡蘭的故事。劉胡蘭出生在山西一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，從小就接受黨的教育，參加了革命，十四歲就入了黨。1947年，敵人突然攻擊他們的村莊，劉胡蘭在敵人威逼利誘面前毫不動(dòng)遙關(guān)于黨的秘密她沒有說出半個(gè)字。最后，敵人把劉胡蘭帶到已連鍘6人的鍘刀前，問她投降不投降？劉胡蘭痛斥敵人；“要?dú)⒕蜌?，要砍就砍，我死也不自白，共產(chǎn)黨員你們是殺不絕的，革命烈火是撲不滅的。”說完，劉胡蘭從容地向烈士染紅的鍘刀走去，自己坦然地躺到鍘刀的刀座上……劉胡蘭犧牲時(shí)，未滿15周歲。毛主席為她題詞“生的偉大，死的光榮”。
15歲的劉胡蘭為了祖國(guó)，為了保護(hù)其他共產(chǎn)黨員，為了保衛(wèi)村上的其他同志，獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。
同學(xué)們，我們不能忘記，正是由無(wú)數(shù)個(gè)像小蘿卜頭，劉胡蘭這樣的先烈犧牲了幸福的家庭，健康，自由乃至生命，才換來了我們今天和平美好的家園。
我們應(yīng)該懂得這幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任和使命。雖然現(xiàn)在不需要我們像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但我們應(yīng)居安思危， 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。只有建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，擁有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，才能使我們的國(guó)家盡快趕上和超過其他發(fā)達(dá)國(guó)家。否則，落后就要挨打。
建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，是我們肩負(fù)的重任，落實(shí)到我們現(xiàn)在平時(shí)的具體行為中，就是要學(xué)習(xí)先烈，樹立崇高理想，學(xué)習(xí)先烈不怕困難、奮力拼搏。學(xué)習(xí)先烈，顧全大局，甘于奉獻(xiàn)。認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)，扎實(shí)掌握各科文化知識(shí)，各種技術(shù)技能，努力提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，健全我們的心靈，完善我們的人格。
同學(xué)們，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)向先烈學(xué)習(xí)：刻苦磨練，奮發(fā)向上，為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)而讀書。讓先烈們奮斗的事跡激勵(lì)我們不斷前進(jìn)！
各位同學(xué)、各位老師：
星期二早上好。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《處處為他人著想》。
有這樣一則故事:一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇，就問他:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說:"我提著燈籠，既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了我自己。"這則故事告訴我們：遇到事情,一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們作為現(xiàn)代青少年必備的道德素養(yǎng)之一。適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，我們不僅要學(xué)會(huì)讀書，更要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因?yàn)橹挥羞@樣，人與人之間才會(huì)最大限度地減少矛盾沖突，我們才會(huì)真切感受到大家庭的溫暖。
我們身邊就有兩位處處為他人著想的好少年，好榜樣，他們是蘇州市“陽(yáng)光少年”，我們學(xué)校原六年級(jí)的留富靈，和現(xiàn)五年級(jí)的鄒晨燁同學(xué)。
先來說說留富靈的事跡吧。xx月的一天，放學(xué)回家的路上，大雨滂沱，留富靈乘著爸爸的三輪車在路上行駛。由于三輪車?yán)锾珢灹耍谑潜惆杨^探出去呼吸一下新鮮空氣。突然，他看見一個(gè)駕駛著電瓶自行車的人把雨衣一拉，一個(gè)紅色的錢包從她的雨披里掉了出來，留富靈連忙跳下三輪車去把錢包撿起來，剛想叫住掉錢包的人，可是已不見了蹤影，他只好將錢包收起，發(fā)現(xiàn)錢包內(nèi)有幾張存折卡、保險(xiǎn)卡、兩張身份證和四百元現(xiàn)金，他想失主發(fā)現(xiàn)了丟了錢包，肯定急壞了，我一定要找到失主還給他。通過詢問打聽，幾經(jīng)周折，留富靈和爸爸找到了九千浜失主的家，把錢包還給了哭得眼睛通紅的失主，并謝絕了失主的好意離開了。
再說說鄒晨燁同學(xué)吧，xx年xx月xx日上午8點(diǎn)15分，蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合樓二樓的星星電視臺(tái)轉(zhuǎn)播室里，正在向全校師生轉(zhuǎn)播，四（5）班貧困同學(xué)向他們班捐贈(zèng)圖書的儀式。
鏡頭前面，是四（5）班的4名接受捐贈(zèng)的班干部和正在送書忙碌的鄒晨燁，只聽鄒晨燁同學(xué)激動(dòng)地說：
“我是四（5）班的鄒晨燁，是個(gè)貧困學(xué)生。生活上我們困難重重，但社會(huì)、學(xué)校沒有忘記我們。學(xué)校把我選定為扶貧的對(duì)象，每學(xué)期都有好心人都來關(guān)心我，幫助我，他們給我錢給我物，把溫暖送給我，我從心里感激他們，我想只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異http://的成績(jī)才能向他們匯報(bào)。心里想著，手里做著，我默默地給自己下決心。功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在“姑蘇晚報(bào)·交通銀行杯”第六屆中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽中我榮獲特等獎(jiǎng)。好消息傳到了學(xué)校，全校老師為我高興，全體學(xué)生為我自豪，我沉浸在幸福之中。
“這個(gè)好消息很快傳到了社會(huì)，在今年xx月xx日的扶貧會(huì)議上，恒順漂染公司的老板吳長(zhǎng)泉叔叔聽到我取得這么好的成績(jī)十分高興，當(dāng)場(chǎng)資助我1000元人民幣。拿著吳叔叔的錢我感到沉甸甸的，我雖然取得了一些成績(jī)，但離不開老師和同學(xué)的幫助，吳叔叔給的錢我一定要用好，我決定拿出500元為班級(jí)添置一些圖書，只有大家好了才是真正的好。我的進(jìn)步離不開大家，大家也需要我作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“我把這個(gè)想法告訴了班主任，班主任陸老師聽了十分贊同。于是，我們一起行動(dòng)，買來了圖書，今天我要親手把圖書交給我們的班長(zhǎng)，讓我們一起分享成功的快樂，讓我們一起進(jìn)步?！?BR> 剛剛接過鄒晨燁同學(xué)贈(zèng)書的四（5）班的班長(zhǎng)，心中十分感動(dòng)，他說：“鄒晨燁同學(xué)是我們班的貧困生，現(xiàn)在他把吳長(zhǎng)泉伯伯捐贈(zèng)給他的五百元錢全買了圖書送給我們班級(jí)，我代表全班同學(xué)向鄒晨燁同學(xué)表示感謝，也感謝吳長(zhǎng)泉伯伯，是他給了鄒晨燁溫暖，是鄒晨燁又把愛心傳遞到了我們班級(jí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定不辜負(fù)吳伯伯的希望，不辜負(fù)學(xué)校、老師的希望，認(rèn)真讀書，做全面發(fā)展的好學(xué)生。”
是啊，春風(fēng)在這里蕩漾，愛心在這里傳遞，社會(huì)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)愛和期望，通過鄒晨燁同學(xué)，通過我校的星星電視臺(tái)已經(jīng)傳遞到每一位師生的心中。一股愛的暖流在這里涌動(dòng)。
同學(xué)們,我們是幸福,幸運(yùn)的一代。父母，親戚，朋友對(duì)我們關(guān)愛有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中,我們形成了一些“以自我為中心”的思想,養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學(xué)們，在你緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了關(guān)心你身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。爭(zhēng)為同學(xué)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)為家庭作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。如果我們能夠這樣,你就會(huì)覺得我們的生活越來越有意義,我們的世界充滿了光明和溫暖。
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
5月19日《現(xiàn)代快報(bào)》上有一則報(bào)道：題目是《江蘇酸雨發(fā)生率50%大氣污染防治將列入立法》，文中提到“2012年，全省霧霾天猛增到138天，成為近50年來最多的`一年；酸雨發(fā)生率為50%，一半的雨都“酸”…… “霧霾天”、“pm2.5”等詞語(yǔ)越來越頻繁地出現(xiàn)在人們的視野中，空氣質(zhì)量成為人們關(guān)心的焦點(diǎn)問題?！毙氯A網(wǎng)在5月21日也發(fā)了一篇報(bào)道，題目是“江蘇沿江酸雨多發(fā)蘇寧錫下的雨一半是"酸"的”，文中還有這樣一個(gè)小標(biāo)題“2012年江蘇空氣質(zhì)量如何？全未達(dá)標(biāo)”，文中說“如果按照《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)價(jià)，全省13個(gè)省轄城市空氣質(zhì)量全部超二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，影響環(huán)境空氣質(zhì)量的首要污染物仍為可吸入顆粒物?！?BR> 由于人們對(duì)生態(tài)系統(tǒng)缺乏認(rèn)識(shí)、不了解自然規(guī)律，近年來，我國(guó)的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞。比如人們?yōu)榱巳∨?、做飯、蓋房子,大量破壞森林，進(jìn)而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫，由于城市無(wú)力供應(yīng)干凈能源，直接燒煤、燒柴造成空氣污染，工廠用煤發(fā)電、沒有對(duì)二氧化硫進(jìn)行回收，造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現(xiàn)酸雨損壞莊稼和建筑物的現(xiàn)象，由于城市垃圾、工廠廢水來不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡，影響氣候、影響人類健康。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。雖然我們只是做一些微小的事，但是我們堅(jiān)信，只有我們每個(gè)人的心中都裝有那份對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任心，那么地球?qū)⒊蔀槲覀冇谰玫臉穲@。未來的天一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，我們可以盡情享受大自然給予我們的幸福。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天是2011年5月23日，第15周星期一，今天國(guó)旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步？我的道德有沒有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。”
每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信？師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“五四長(zhǎng)存，精神不滅”。
五月四日，是五四青年節(jié)。1920xx年4月底，四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民翹首企盼已久的巴黎和會(huì)卻并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之憤、愛國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，為了驅(qū)逐黑暗，為了爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。那是我們第一次團(tuán)結(jié)一致反抗列強(qiáng)干涉的鎮(zhèn)壓。對(duì)外，全國(guó)一致反對(duì)簽署對(duì)日本讓步的和約，促使美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不得不將青島與膠濟(jì)鐵路歸還給中國(guó)。而對(duì)內(nèi)，全國(guó)學(xué)生一致聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的束縛，文字與思想都得到了解放，即而文學(xué)革命、思想革命的潮流也都隨之而來了。
90年多前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華，救亡圖存”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。這數(shù)十年來，“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神，薪火相傳，歷久彌新，它早已將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前，閃閃發(fā)光。
在20xx年的今天，在這個(gè)和平的社會(huì)里，我們走在前人開辟的光明大道上，過著幸福的生活，一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當(dāng)然不是!世界的格局越發(fā)錯(cuò)綜復(fù)雜，國(guó)家未來的命運(yùn)仍與我們每一個(gè)青年人緊密連系。中國(guó)夢(mèng)，它絕不是一個(gè)人的夢(mèng)，而是我們每一個(gè)中國(guó)青年的夢(mèng)。
因此，我們要弘揚(yáng)“五四精神”絕不能只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：身為一名學(xué)生，在生活中，我們要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，充分彰顯中國(guó)青年“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。
數(shù)十年彈指一揮間，為此我們更應(yīng)珍惜青春，為國(guó)為家為自己，擔(dān)起責(zé)任，在有限的青春年華里，舞動(dòng)出最耀眼的榮光!
最后讓我們所有一中人，再一次一起回顧梁?jiǎn)⒊壬f過的名言：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇八
大家好！
清明是一個(gè)讓我們緬懷先人的日子;清明是一個(gè)籠罩在煙雨蒙蒙中的節(jié)日。在片片雨絲下，隱藏著的是人們對(duì)先烈們的淡淡的哀傷和深深的懷念與崇敬。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自我的故事就告終了，剩下的，就僅有讓人懷念了!
敬愛的革命烈士們，您用青春和生命為民族解放而英勇抗?fàn)幍墓廨x業(yè)績(jī)令我們敬仰;您留給后人崇高的民族精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富，它將永遠(yuǎn)鼓舞我們進(jìn)取、向上;您播下的思想種子，已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽，成為帶領(lǐng)我們走向完美明天的旗幟。
敬愛的革命烈士們，經(jīng)過你們不懈努力和艱苦卓越的奮斗，當(dāng)年被帝國(guó)主義列強(qiáng)辱罵為“東亞病夫”的中國(guó)人已經(jīng)站起來了，今日，我們接過從您手中傳過來的接力棒，決心要更新觀念，擴(kuò)大視野，掌握一技之長(zhǎng)，全面完善自我，為中華民族的興旺出一份小小的力量。
敬愛的革命烈士們，此時(shí)此刻，我們只想用一朵小花寄托我們的哀思，我們只想用一個(gè)花環(huán)證明我們的心意，我們只想用一座石碑表達(dá)我們的敬仰……可是，我們更明白，最好的方式僅有一個(gè)，那就是：繼承您的意志，弘揚(yáng)您的精神，讓我們的明天更加輝煌，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。
“紅花無(wú)情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨?！本磹鄣母锩攘覀儯銈?yōu)槿嗣竦睦娑?，你們的死重于泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑。安息吧，敬愛的革命烈士們，您的精神永存!您永遠(yuǎn)活在我們心中!
思想永遠(yuǎn)昂揚(yáng)，靈魂永不跪倒，步伐永遠(yuǎn)堅(jiān)定，這就是我們應(yīng)對(duì)先烈們的錚錚誓言。我們將無(wú)愧偉大時(shí)代，我們將奮然前行!
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇九
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸張，森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ)，對(duì)保護(hù)農(nóng)田、維護(hù)自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國(guó)的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個(gè)新的地方，傣族人都要起誓像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)森林。
在森林中，動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動(dòng)物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動(dòng)物，特別是鳥類，又保護(hù)了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時(shí)候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵————鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護(hù)神，也是我們?nèi)祟惖呐笥?。一只貓頭鷹.一個(gè)夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類，就要保護(hù)森林;要保護(hù)森林，就要保護(hù)鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖，又能保護(hù)森林。
獻(xiàn)給地球的愛————拒絕一次性用品
生活中很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時(shí)，浪費(fèi)了大量的社會(huì)資源，制造了成千上萬(wàn)噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴(yán)重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達(dá)4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會(huì)釋放出有害物質(zhì)，造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我很高興能站在這里
為大家
做國(guó)旗下
講話
，我
講話
的題目是“溫馨五月感謝有你”。今天是五月十日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)星期日就是我們的母親節(jié)。
母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
我們應(yīng)該感恩母親，是她給予我們生命，讓我們看到這個(gè)美麗的世界：我們應(yīng)該感恩母親，是她第一個(gè)教我們說話;當(dāng)我們生病的時(shí)候，是她背著我們?nèi)メt(yī)院，常常陪伴我們到深夜;當(dāng)我們遇到困難的和挫折的時(shí)候，是她幫助我們指點(diǎn)迷津，陪我們渡過難關(guān);為了我們的健康成長(zhǎng)，她每天辛苦的工作著，自己總是節(jié)衣縮食，卻把最好的東西留給我們，這就是我們的母親，我們生命中最重要和最親近的人。
母親為我們做了那么多，我們應(yīng)該怎樣感謝母親呢?
首先應(yīng)該體貼、關(guān)心和照顧母親。就是當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，當(dāng)母親工作勞累的時(shí)候，幫母親倒杯水、捶捶背;幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，當(dāng)母親有煩惱的時(shí)候，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
其次，我們要理解母親的心意。母親最大的期望就是讓自己的孩子各方面健康的成長(zhǎng)。因此，我們?cè)趯W(xué)校里要遵守學(xué)校紀(jì)律，與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，相互幫助，不要讓媽媽操心;還要努力學(xué)好各門功課，取得好的成績(jī)，讓母親感到欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑?，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對(duì)媽媽來說，就是一種溫暖。
母親是世界上最痛愛你的人，也是希望你們各方面都好的人，我相信，只要你學(xué)會(huì)了感恩，你的媽媽一定會(huì)為你的成長(zhǎng)感到幸福和快樂的!你也一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。
我的
講話
完了，謝謝大家!
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十一
大家上午好!
我是來自高三371班，今天我演講的題目是《五月，讓我們一起感悟母愛》
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；
有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”；
這種愛，叫“母愛”！
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ膹拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們晚自習(xí)放學(xué)回家時(shí)，是誰(shuí)依舊在燈下等待？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)在我們的桌角輕悄悄放上一杯牛奶？是媽媽，是我們最親愛的媽媽!
“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”。
春去秋來，過去了的18年，在母親的關(guān)懷下我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)，而母親卻逝去了青春的容顏。
父母，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔的為我們做著許多許多的事情，如果說這些事情是應(yīng)該的，那么我們對(duì)于父母的回報(bào)也是應(yīng)該的。我們可以去感謝任何幫助過我們，關(guān)心著我們的人，但我們最需要感謝的是我們的父母，最值得讓我們感動(dòng)的也是我們的父母，別等到“如果有一天”，就從現(xiàn)在開始，就從此刻開始。
在此我想引用一首詩(shī)來結(jié)尾：
孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；
孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；
孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，從今天開始，讓我們對(duì)母親多一份理解，多一份關(guān)愛，同時(shí)對(duì)自己的理想多一份執(zhí)著，多一份堅(jiān)定。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十二
同學(xué)們：
同學(xué)們，一個(gè)人，光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會(huì)取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補(bǔ)上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個(gè)期限的話，它有可能是“一萬(wàn)年”。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說："什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)?！碧K霍姆林斯基說過："如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的”。
可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大呀！其實(shí)，我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人” 要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做健康人；學(xué)習(xí)交往和關(guān)心，學(xué)做社會(huì)人；學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人”。
你應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)。要能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會(huì)問早、問好，道別。請(qǐng)你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎？當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說：“請(qǐng)您幫我……”受到幫助后，會(huì)說：“謝謝”。 當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí)，會(huì)主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會(huì)說：“沒關(guān)系，不要緊?！碑?dāng)別人在談話時(shí)，應(yīng)不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時(shí)，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動(dòng)撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時(shí)，要自覺地將椅子按要求擺放好；課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動(dòng)，不擅自玩聯(lián)合器；要遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?，在此，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時(shí)候，自覺排隊(duì)上車，或等下一班車，記住，生命沒有下一次，等等。
同學(xué)們，上面幾點(diǎn)，你都做到了嗎？從開學(xué)的第一天起，少先隊(duì)總部已對(duì)你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信，你們會(huì)做到的。因?yàn)椋銈兊男奶锸且粔K神奇的土地，播種了思想，便會(huì)有行為的收獲；播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲；播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
同學(xué)們，讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國(guó)旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步？我的道德有沒有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步?！?BR> 每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信？師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
當(dāng)咿呀學(xué)語(yǔ)的我們第一次面對(duì)陌生的世界，當(dāng)懵懂無(wú)知的少年第一次接觸朋友，當(dāng)未涉世事的青年第一次融入社會(huì)，當(dāng)志存高遠(yuǎn)的壯年第一次面對(duì)人生的無(wú)奈，當(dāng)歷盡磨勵(lì)的中年第一次感慨人生坎坷，當(dāng)垂暮之年的老人第一次傷逝時(shí)光荏苒我們的一生都在探求，沒有求知的生命根本不會(huì)存在。“學(xué)不可以已”----這條道理千百年來歷史文化沉淀下來的真理，是一段探索生命與求知?dú)v程的索引。
而今，許多同學(xué)一提到學(xué)習(xí)，勝似談虎色變，倍感淡然無(wú)趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣，緊閉知識(shí)的大門;不少同志一談及學(xué)習(xí)，時(shí)常以事務(wù)繁雜而推脫，經(jīng)常以工學(xué)矛盾突出為借口，以此作為忽視學(xué)習(xí)、放松學(xué)習(xí)的“擋箭牌。但當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)正在以前所未有的速度更新，讓我們?cè)隗w驗(yàn)著科技快感的同時(shí)，也不得不讓我們?nèi)フ曔@種速度所帶來的壓力。如果我們不繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們就無(wú)法取得生活和工作需要的知識(shí)，無(wú)法使自己適應(yīng)這個(gè)急速變化的時(shí)代。當(dāng)年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后，跨越太平洋去了美國(guó)，攻讀哥倫比亞大學(xué)國(guó)際傳媒碩士學(xué)位，當(dāng)時(shí)很多人都不理解，因?yàn)闂顬懸呀?jīng)是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經(jīng)獲得的榮譽(yù)。當(dāng)楊瀾學(xué)有所成再一次出現(xiàn)在媒體上時(shí)，她的形象發(fā)生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個(gè)臺(tái)階。
“吾生有涯，而知無(wú)涯。”在讀《一生中必須抓緊的七件大事》時(shí)，書中把學(xué)習(xí)擺在一生中七件大事的首位?？上攵獙W(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生是起著何等重要的作用。大事是用學(xué)習(xí)來成就的。而成大事，最根本的是要有淵博的知識(shí)，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和積累才能夠成就自己不凡的命運(yùn)。近代名人曾國(guó)藩九歲時(shí)已經(jīng)開始讀五經(jīng)，十五歲時(shí)，受教讀《周禮》、《禮義》。同時(shí)為了得到一部心愛的《二十三史》，曾國(guó)藩竟然把身上所有值錢的物品全部送進(jìn)了當(dāng)鋪，此后便形成了每天讀史書十頁(yè)的習(xí)慣，一生從未間斷。曾國(guó)藩之所以能成就一番大事業(yè)，從根本上說他的成就源于他不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)你身處優(yōu)越家庭期，當(dāng)你感知物質(zhì)條件充裕時(shí)，當(dāng)你置身穩(wěn)定的工作環(huán)境時(shí)，當(dāng)你分享事業(yè)稍有成就的果實(shí)時(shí)，就容易耽于安逸，安于現(xiàn)狀，固步自封，不想再求新向上，長(zhǎng)此以往，不進(jìn)反退，最終要被時(shí)代潮流所遺棄。
成功沒有止境，學(xué)習(xí)也是沒有止境。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的發(fā)展永不停息。作為新一代年輕人，我們應(yīng)該樹立嶄新的學(xué)習(xí)觀念，自覺變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，在不懈學(xué)習(xí)中改造自己，提升自己，重塑自己。把學(xué)習(xí)成為我們整個(gè)人生的第一需要。
求知是一個(gè)過程，是一個(gè)不知道從何時(shí)開始，也不知道止于何時(shí)的過程，它伴隨著一個(gè)人的思想，像一陣無(wú)云而至的雨露，蔓延著，浸潤(rùn)著每一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體。
我們的生命，為求知而存在，更為存在而求知。所以，不論你在哪里，不論你的境遇如何，只要你的靈魂存在，請(qǐng)記住生命永恒的主題——“學(xué)不可以已”!
我們每個(gè)學(xué)生，都希望自己將來成為一個(gè)知識(shí)淵博、才華出眾的有用人才。我們的每位家長(zhǎng)，也希望孩子長(zhǎng)大后能夠有出息，能夠成就更大的事業(yè)。而這一切的基礎(chǔ)就是從小樹立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。
縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就的人，大都是認(rèn)真讀書的典范。因?yàn)樽怨乓詠?，書本就是人類的好朋友。兩千多年前的孔子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)，成果累累；俄國(guó)大作家高爾基，只上過三年學(xué)，靠自學(xué)成才，成為聞名世界的大文豪，他的那句名言可稱盡人皆知“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯”……名人愛讀書的例子，可以說是數(shù)不勝數(shù)。
記得世紀(jì)老人冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，自私殘暴。今天，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。讀書帶給我們無(wú)窮的樂趣，恒久的動(dòng)力。書，是我們最忠誠(chéng)的伙伴。
現(xiàn)在，我們有的同學(xué)卻變得不那么喜愛課外閱讀了。很大程度上是現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步了，獲取知識(shí)的渠道增多了?？梢钥措娨暎梢噪娔X上網(wǎng)，不但內(nèi)容廣泛，而且有精彩的動(dòng)畫、美妙的音樂陪伴，似乎比讀書有趣得多。但是，哪怕科學(xué)技術(shù)再發(fā)達(dá)，閱讀的功能是永遠(yuǎn)無(wú)法替代的。因?yàn)殚喿x課外書，不僅可以獲取豐富的知識(shí)，而且可以讓我們?cè)鎏碚Z(yǔ)言文字的積累，寫作技巧的掌握，語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。因此，我們不但不能放棄課外閱讀，而且要更加重視課外閱讀。
我們倡導(dǎo)，“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈。”努力打造書香校園，書香班級(jí)。內(nèi)容上，提倡豐富多樣，從文學(xué)類到科學(xué)類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從古詩(shī)詞誦讀到經(jīng)典誦讀……不同年齡，不同層次的同學(xué)，可以在老師的引導(dǎo)下閱讀適合自己的書籍。在方法上，提倡“不動(dòng)筆墨不看書”，讀讀，記記，將精彩的片段，將好詞佳句摘錄下來，做有心人。豐富的知識(shí)，就是在日積月累中形成的。
在書海中盡情遨游，為的是什么呢？為的是明白做人的道理，為的是提高語(yǔ)文素養(yǎng)和寫作能力。所以，讀書必須和寫作緊密聯(lián)系。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句、寫作技能，在平時(shí)的作文中加以運(yùn)用，傾吐自己的真情。如12月6日，第九屆“姑蘇晚報(bào)葉圣陶校園文學(xué)杯中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽”就將舉行。我們學(xué)校很多學(xué)生——1300多名同學(xué)，踴躍報(bào)名參賽。這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一次作文的檢閱。如果我們留意一下以往獲大獎(jiǎng)的同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：大多是平時(shí)喜愛讀書、喜愛寫作的學(xué)生。這是不奇怪的，因?yàn)橛辛烁嗟姆e累才會(huì)有更好的傾吐，作文就是我們多彩的生活、真實(shí)的情感、豐富的語(yǔ)言積累的傾吐。
同學(xué)們，讓我們靜下心來，沉下勁來，抽出時(shí)間來，在書籍的海洋里歡樂地遨游，在習(xí)作的園地里真情傾吐吧。只要肯下功夫，你一定為成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，一定為成為一個(gè)作文能手。祝全體同學(xué)不斷進(jìn)步，祝參賽同學(xué)獲得優(yōu)秀成績(jī)！
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：紅色的五月
五月在我國(guó)的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中華兒女用鮮血染紅的。1919年5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游-行,為救人民于水火,為挽國(guó)家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國(guó)近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。 下個(gè)星期天5月11日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。 六年前的5月12日，又是一個(gè)刻骨銘心的`日子，汶川發(fā)生7.8級(jí)大地震，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國(guó)人民的心中。地震無(wú)情，人間有愛。英勇堅(jiān)強(qiáng)的中華兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。
同學(xué)們，你們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。應(yīng)自覺地把自己的理想追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)造,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者。
金色的陽(yáng)光灑滿大地,紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)們,五月是你們進(jìn)行最后拼搏的日子。堅(jiān)信你們將“奮斗在五月,燦爛在六月” 。而對(duì)于我們一至五年級(jí)的同學(xué)來講,期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎,更應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),以最好的姿態(tài)迎接一次次的挑戰(zhàn)。
最后我祝愿同學(xué)們身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
我的講話完了，謝謝大家!
今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們又一次站在烈士鮮血染紅的國(guó)旗下，心潮澎湃。訴不盡，我們對(duì)先烈的無(wú)限思念，訴不盡，我們對(duì)先烈的無(wú)限崇敬。今天我講話的主題是“先烈事跡激勵(lì)我前進(jìn)”。
有一本著名的小說《紅巖》，不知有多少同學(xué)看過？這部小說里有一個(gè)人物，是我國(guó)，也是世界上最小的革命烈士，書中稱他為“小蘿卜頭”。
小蘿卜頭遇害時(shí)年僅只有9歲。和我們二、三年級(jí)的小朋友差不多大。但是，他在敵人的監(jiān)獄里被關(guān)押了8年。他是在敵人的監(jiān)獄里長(zhǎng)大的，在敵人殘酷迫-害下，小蘿卜頭是吃霉的米飯長(zhǎng)大的，不知道糖是什么味兒，不知道外面的世界是什么樣的。他和所有的孩子一樣，渴望到學(xué)校里去讀書，敵人不讓他讀書，經(jīng)過地下黨的斗爭(zhēng)，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，由地下黨員和愛國(guó)志士作他的老師。為了斗爭(zhēng)的需要，小蘿卜頭在獄中刻苦地讀語(yǔ)文，做算術(shù)，學(xué)俄語(yǔ)。沒有筆和紙，他就用小石子在地上畫，沒有課本他就請(qǐng)爸爸、叔叔為他編寫……“小蘿卜頭”學(xué)習(xí)非常刻苦，記憶力很強(qiáng)，也很懂禮貌，非常尊敬老師。監(jiān)獄生活使“小蘿卜頭”懂得了許多道理，共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭(zhēng)的精神給他留下了深刻的印象。由于他年齡小，特務(wù)們對(duì)他的看管不是很嚴(yán)，他就在敵人的監(jiān)獄里幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作，為建立新中國(guó)，立下了不可磨滅的功勞。
同學(xué)們，小蘿卜頭的整個(gè)生命過程，幾乎都是在暗無(wú)天日的監(jiān)獄中度過的，沒有陽(yáng)光，沒有游戲，沒有明亮的教室，更沒有今天這樣豐富多彩的生活，但小蘿卜頭卻表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念。
王老師再給大家講一個(gè)革命小英雄劉胡蘭的故事。劉胡蘭出生在山西一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，從小就接受黨的教育，參加了革命，十四歲就入了黨。1947年，敵人突然攻擊他們的村莊，劉胡蘭在敵人威逼利誘面前毫不動(dòng)搖。關(guān)于黨的秘密她沒有說出半個(gè)字。最后，敵人把劉胡蘭帶到已連鍘6人的鍘刀前，問她投降不投降？劉胡蘭痛斥敵人；“要?dú)⒕蜌?，要砍就砍，我死也不自白，共產(chǎn)黨員你們是殺不絕的，革命烈火是撲不滅的。”說完，劉胡蘭從容地向烈士染紅的鍘刀走去，自己坦然地躺到鍘刀的刀座上……劉胡蘭犧牲時(shí)，未滿15周歲。毛主席為她題詞“生的偉大，死的光榮”。
15歲的劉胡蘭為了祖國(guó)，為了保護(hù)其他共產(chǎn)黨員，為了保衛(wèi)村上的其他同志，獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。
同學(xué)們，我們不能忘記，正是由無(wú)數(shù)個(gè)像小蘿卜頭，劉胡蘭這樣的先烈犧牲了幸福的家庭，健康，自由乃至生命，才換來了我們今天和平美好的家園。
我們應(yīng)該懂得這幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任和使命。雖然現(xiàn)在不需要我們像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但我們應(yīng)居安思危， 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。只有建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，擁有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，才能使我們的國(guó)家盡快趕上和超過其他發(fā)達(dá)國(guó)家。否則，落后就要挨打。
建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，是我們肩負(fù)的重任，落實(shí)到我們現(xiàn)在平時(shí)的具體行為中，就是要學(xué)習(xí)先烈，樹立崇高理想，學(xué)習(xí)先烈不怕困難、奮力拼搏。學(xué)習(xí)先烈，顧全大局，甘于奉獻(xiàn)。認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)，扎實(shí)掌握各科文化知識(shí)，各種技術(shù)技能，努力提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，健全我們的心靈，完善我們的人格。
同學(xué)們，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)向先烈學(xué)習(xí)：刻苦磨練，奮發(fā)向上，為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)而讀書。讓先烈們奮斗的事跡激勵(lì)我們不斷前進(jìn)！
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自1327班的xxx，今天我演講的題目是《濃濃五月天，感恩母親節(jié)》。
美麗的五月已經(jīng)悄悄來到身邊，空氣中到處飄蕩著芬芳的氣息。在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母愛。
三毛曾在《秘書
網(wǎng)
守望的天使》中寫道“每個(gè)人生命中最真誠(chéng)的天使是自己的父母，天使將終其一生，舍盡全力來為自己的孩子遮風(fēng)擋雨。”
也許她很嘮叨，每件事都要千叮嚀萬(wàn)囑咐，也許她沉默寡言，也許她強(qiáng)勢(shì)嚴(yán)厲，也許她溫柔體貼。但無(wú)論如何，她的一顆心始終在為你操勞。
是的，她就是母親，為我們一直牽掛著的母親?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，千百年前的詩(shī)行，在今天仍被傳唱。母親她賜予了我們多少不能忘卻的東西。因?yàn)槟赣H，我們學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了寬容。
誠(chéng)然，我們能做的實(shí)在是太有限了，我們無(wú)法挽留時(shí)光倉(cāng)促的步履，也不能掌控瞬息萬(wàn)變的空間，更無(wú)法拭去母親額上漸多的皺紋與滄桑。在這個(gè)階段，我們能做的便是用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親。也許我們并不聰明，但至少我們要努力回報(bào)母親，那清晨的朗朗書聲是感恩，課堂上的全神貫注是感恩，作業(yè)的一絲不茍是感恩，測(cè)驗(yàn)的全力以赴是感恩，我們的執(zhí)著與奮斗是回報(bào)母親最好的答卷。
同學(xué)們，讓我們乘著五月的清風(fēng)，在最靜謐的時(shí)間里，用自己的一言一行回報(bào)母愛，讓每一位母親為我們而綻放笑容吧！
謝謝大家！
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是__，第__周星期一，今天國(guó)旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步?我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?我的工作有沒有進(jìn)步?我的道德有沒有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源; 學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步?！?BR> 每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信?師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十六
尊敬的各位老師，各位同學(xué):
早上好！
今天我演講的主題是《溫馨五月 感恩母親》。
同學(xué)們，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心底最柔軟的地方，她愿意用自己的一生去愛你；有一種愛，它可以讓你肆意索取和享用，卻不要你任何回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”！母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，它提醒我們時(shí)刻記?。焊兄x我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們教育和引導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和挫折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
中國(guó)
有句古話：百善孝為先。意思是說，孝敬父母是各種美德的首位。一個(gè)人如果不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛自己的祖和人民。
“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，十多年前的某一天，母親用淚水和幸福迎接我們的到來。從那一刻起，她就多了一項(xiàng)繁重的工作……照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但母親卻毫不怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。
幾乎所有的母親都會(huì)擔(dān)心自己的孩子在將來過度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)不適應(yīng)，都會(huì)要求自己的孩子力求完美。母親不僅僅要支撐起一個(gè)家庭，日復(fù)一日地做繁重的家務(wù)，還要擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)、生活。
同學(xué)們，請(qǐng)永遠(yuǎn)都要記住這個(gè)節(jié)日，5月的第二個(gè)星期天，是世界上最偉大的人，母親的節(jié)目！母親是偉大的，又是平凡的，我們要理解母親的偉大，更要體味母親的平凡，尤其是母親肩上沉重的社會(huì)壓力和家庭壓力。不要再給母親增加額外的擔(dān)心和憂愁，不要讓母親為你寢食難安，否則我們會(huì)對(duì)不起自己的良心，我們會(huì)遺憾終生。讓我們把心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福都說給母親聽吧！讓我們記住天下所有母親共同的生日，真切地向她們道一聲：“媽媽，您辛苦了！”
最后，祝愿全校所有同學(xué)的母親以及全天下的母親：節(jié)日快樂！
謝謝大家！
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十七
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《自律自強(qiáng)》。
自律顧名思義，就是要主動(dòng)控制情緒，約束自己。林則徐自律的事例讓人十分佩服。他初到廣州時(shí)，官吏百般阻撓，使他情緒波動(dòng)很大，怒不可遏。但他知道暴怒無(wú)濟(jì)于事，還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是，他竭力控制自己的情緒，寫了“制怒”二字掛在墻上，作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時(shí)，就注視墻上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。
自強(qiáng)就是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的精神。奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個(gè)信念，必須生活下去，而且要活的有意義。
他開始寫小說，躺在床上，先構(gòu)思全書輪廓，想好了每一章細(xì)節(jié)，口述讓人記錄。然后又自己抄;夜深了，他仍在寫。早上，他的妻子起床一看，寫好的稿紙散落的滿地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡。顯然是為了抵御病痛，忍痛寫作咬的。終于在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對(duì)人們的贊譽(yù)，他高喊：“頑強(qiáng)精神萬(wàn)歲!”像這種例子不計(jì)其數(shù)，但是它們反映了一個(gè)共同點(diǎn)：自律自強(qiáng)是成功的前題。
我的講話完了，謝謝大家!
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十八
各位同學(xué)：
大家好，五一剛過去，大家知道五·一是哪些人節(jié)日嗎?對(duì)，是勞動(dòng)者的節(jié)日。而且這個(gè)節(jié)日還是世界性的節(jié)日?？梢姡瑒趧?dòng)者在全世界都受到尊重，因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的。今天我講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了燦爛的人類文明，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。所以，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是快樂的，勞動(dòng)是光榮的。不勞而獲的人是可恥的，不珍惜自己和別人勞動(dòng)成果的人也是可恥的。
同學(xué)們，我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢?對(duì)，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人?？蔁釔蹌趧?dòng)不是一句空話，要求我們每個(gè)人切切實(shí)實(shí)地去做。在學(xué)校，看到地上有廢紙，順手撿起來扔進(jìn)垃圾筒里，這不僅是愛護(hù)校園環(huán)境的行為，也是熱愛勞動(dòng)的行為。在家里，給爸爸遞一雙拖鞋;給媽媽倒一杯水等，這些不僅是孝敬父母的表現(xiàn)，也是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。有的同學(xué)會(huì)問：做這樣的一些小事也算熱愛勞動(dòng)嗎?當(dāng)然算!我們現(xiàn)在就是要從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。也許你現(xiàn)在的這些勞動(dòng)并不能創(chuàng)造財(cái)富，可熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣會(huì)讓你受益終身的。
我們除了要做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，還要做一個(gè)珍惜別人勞動(dòng)成果的人。別人剛把教室打掃的干干凈凈，你就像仙女散花般地把垃圾隨處丟棄;爸爸媽媽辛辛苦苦準(zhǔn)備的飯菜，你卻挑三揀四，嫌肥嫌瘦。這些行為都是對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重。你有這樣的表現(xiàn)嗎?有就趕快改正吧。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下
講話
的題目是《青春在紅色五月中燃燒》。
當(dāng)九十年前，一群年輕的學(xué)子開始了
中國(guó)
現(xiàn)代史上的第一聲吶喊，五月就作為一個(gè)歷史的記憶永遠(yuǎn)留在了人們的心中。從此，五月就成為激情、理想與探索的象征，它有著春天勃發(fā)的生機(jī)，也有著夏日火熱的追求，它是一個(gè)季節(jié)的結(jié)束，也是一個(gè)季節(jié)的開始。
五月是屬于青年的，歷史上有許多可歌可泣的英勇事跡都在五月發(fā)生。1919年的“五.四”運(yùn)動(dòng)，舉世聞名，也是
中國(guó)
近現(xiàn)代史上極其光輝燦爛的一頁(yè)。1925年，全國(guó)許多城市相繼進(jìn)行反抗日、英資本家的罷工斗爭(zhēng)。“五.四”運(yùn)動(dòng)，顯示了
中國(guó)
工人階級(jí)和
中國(guó)
人民的巨大力量和革命熱情，顯示了
黨
的統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的巨大威力，標(biāo)志著
中國(guó)
革命新高潮的到來。
我國(guó)近現(xiàn)代史上的這幾次反帝、反封建的運(yùn)動(dòng)，盡管年代不同，都發(fā)生在五月，革命先烈留下了鮮血，染紅了五月，永遠(yuǎn)值得我們炎黃子孫緬懷紀(jì)念。是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成
精神
的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀！
時(shí)代已經(jīng)翻開了新的一頁(yè)，但時(shí)代同樣也賦予我們更為偉大的使命，完成這種使命，希望就寄托在我們青年人身上。青年是祖國(guó)的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。李大釗說：青年是人生之春，是人生之晨；毛澤東也把青年人比喻成早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英豪。我們不但在五月里感受這份美好，更重要的是要把握好人生這一段最為關(guān)鍵的時(shí)期，奮發(fā)努力，爭(zhēng)取收獲累累的碩果。
作為祖國(guó)未來的建設(shè)者，我覺得我們應(yīng)該從這幾方面做起，第一、我們要有目標(biāo)和信念。在有了目標(biāo)和信念后，我們要為之努力，為之奮斗，把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，向成功邁進(jìn)。第二、我們必須擁有知識(shí)和技能。在當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，我們除了要豐富自己的知識(shí)，還要掌握必要的技能，只有知識(shí)和技能兼?zhèn)洌拍芰⒂诓粩≈?。第三、我們還要有不斷超越的
精神
。不能只滿足于一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要對(duì)自己又不斷的超越，有更高的目標(biāo)追求，才能使自己各方面都有所提高，更好的做祖國(guó)未來的建設(shè)者。魯迅先生曾說：“不滿是向上的靈魂。”時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展，無(wú)論什么時(shí)候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷的學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的時(shí)代，也才能有更加輝煌的未來。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國(guó)旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步？我的道德有沒有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。”
每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信？師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
當(dāng)咿呀學(xué)語(yǔ)的我們第一次面對(duì)陌生的世界，當(dāng)懵懂無(wú)知的少年第一次接觸朋友，當(dāng)未涉世事的青年第一次融入社會(huì)，當(dāng)志存高遠(yuǎn)的壯年第一次面對(duì)人生的無(wú)奈，當(dāng)歷盡磨勵(lì)的中年第一次感慨人生坎坷，當(dāng)垂暮之年的老人第一次傷逝時(shí)光荏苒我們的一生都在探求，沒有求知的生命根本不會(huì)存在?！皩W(xué)不可以已”----這條道理千百年來歷史文化沉淀下來的真理，是一段探索生命與求知?dú)v程的索引。
而今，許多同學(xué)一提到學(xué)習(xí)，勝似談虎色變，倍感淡然無(wú)趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣，緊閉知識(shí)的大門;不少同志一談及學(xué)習(xí)，時(shí)常以事務(wù)繁雜而推脫，經(jīng)常以工學(xué)矛盾突出為借口，以此作為忽視學(xué)習(xí)、放松學(xué)習(xí)的“擋箭牌。但當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)正在以前所未有的速度更新，讓我們?cè)隗w驗(yàn)著科技快感的同時(shí)，也不得不讓我們?nèi)フ曔@種速度所帶來的壓力。如果我們不繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們就無(wú)法取得生活和工作需要的知識(shí)，無(wú)法使自己適應(yīng)這個(gè)急速變化的時(shí)代。當(dāng)年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后，跨越太平洋去了美國(guó)，攻讀哥倫比亞大學(xué)國(guó)際傳媒碩士學(xué)位，當(dāng)時(shí)很多人都不理解，因?yàn)闂顬懸呀?jīng)是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經(jīng)獲得的榮譽(yù)。當(dāng)楊瀾學(xué)有所成再一次出現(xiàn)在媒體上時(shí)，她的形象發(fā)生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個(gè)臺(tái)階。
“吾生有涯，而知無(wú)涯?！痹谧x《一生中必須抓緊的七件大事》時(shí)，書中把學(xué)習(xí)擺在一生中七件大事的首位?？上攵獙W(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生是起著何等重要的作用。大事是用學(xué)習(xí)來成就的。而成大事，最根本的是要有淵博的知識(shí)，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和積累才能夠成就自己不凡的命運(yùn)。近代名人曾國(guó)藩九歲時(shí)已經(jīng)開始讀五經(jīng)，十五歲時(shí)，受教讀《周禮》、《禮義》。同時(shí)為了得到一部心愛的《二十三史》，曾國(guó)藩竟然把身上所有值錢的物品全部送進(jìn)了當(dāng)鋪，此后便形成了每天讀史書十頁(yè)的習(xí)慣，一生從未間斷。曾國(guó)藩之所以能成就一番大事業(yè)，從根本上說他的成就源于他不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)你身處優(yōu)越家庭期，當(dāng)你感知物質(zhì)條件充裕時(shí)，當(dāng)你置身穩(wěn)定的工作環(huán)境時(shí)，當(dāng)你分享事業(yè)稍有成就的果實(shí)時(shí)，就容易耽于安逸，安于現(xiàn)狀，固步自封，不想再求新向上，長(zhǎng)此以往，不進(jìn)反退，最終要被時(shí)代潮流所遺棄。
成功沒有止境，學(xué)習(xí)也是沒有止境。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的發(fā)展永不停息。作為新一代年輕人，我們應(yīng)該樹立嶄新的學(xué)習(xí)觀念，自覺變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，在不懈學(xué)習(xí)中改造自己，提升自己，重塑自己。把學(xué)習(xí)成為我們整個(gè)人生的第一需要。
求知是一個(gè)過程，是一個(gè)不知道從何時(shí)開始，也不知道止于何時(shí)的過程，它伴隨著一個(gè)人的思想，像一陣無(wú)云而至的雨露，蔓延著，浸潤(rùn)著每一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體。
我們的生命，為求知而存在，更為存在而求知。所以，不論你在哪里，不論你的境遇如何，只要你的靈魂存在，請(qǐng)記住生命永恒的主題——“學(xué)不可以已”!
我們每個(gè)學(xué)生，都希望自己將來成為一個(gè)知識(shí)淵博、才華出眾的有用人才。我們的每位家長(zhǎng)，也希望孩子長(zhǎng)大后能夠有出息，能夠成就更大的事業(yè)。而這一切的基礎(chǔ)就是從小樹立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。
縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就的人，大都是認(rèn)真讀書的典范。因?yàn)樽怨乓詠恚瑫揪褪侨祟惖暮门笥?。兩千多年前的孔子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)，成果累累；俄-國(guó)大作家高爾基，只上過三年學(xué)，靠自學(xué)成才，成為聞名世界的大文豪，他的那句名言可稱盡人皆知“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯”……名人愛讀書的例子，可以說是數(shù)不勝數(shù)。
記得世紀(jì)老人冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，自私殘暴。今天，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。讀書帶給我們無(wú)窮的樂趣，恒久的動(dòng)力。書，是我們最忠誠(chéng)的伙伴。
現(xiàn)在，我們有的同學(xué)卻變得不那么喜愛課外閱讀了。很大程度上是現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步了，獲取知識(shí)的渠道增多了。可以看電視，可以電腦上網(wǎng)，不但內(nèi)容廣泛，而且有精彩的動(dòng)畫、美妙的音樂陪伴，似乎比讀書有趣得多。但是，哪怕科學(xué)技術(shù)再發(fā)達(dá)，閱讀的功能是永遠(yuǎn)無(wú)法替代的。因?yàn)殚喿x課外書，不僅可以獲取豐富的知識(shí)，而且可以讓我們?cè)鎏碚Z(yǔ)言文字的積累，寫作技巧的掌握，語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。因此，我們不但不能放棄課外閱讀，而且要更加重視課外閱讀。
我們倡導(dǎo)，“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈?！迸Υ蛟鞎阈@，書香班級(jí)。內(nèi)容上，提倡豐富多樣，從文學(xué)類到科學(xué)類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從古詩(shī)詞誦讀到經(jīng)典誦讀……不同年齡，不同層次的同學(xué)，可以在老師的引導(dǎo)下閱讀適合自己的書籍。在方法上，提倡“不動(dòng)筆墨不看書”，讀讀，記記，將精彩的片段，將好詞佳句摘錄下來，做有心人。豐富的知識(shí)，就是在日積月累中形成的。
在書海中盡情遨游，為的是什么呢？為的是明白做人的道理，為的是提高語(yǔ)文素養(yǎng)和寫作能力。所以，讀書必須和寫作緊密聯(lián)系。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句、寫作技能，在平時(shí)的作文中加以運(yùn)用，傾吐自己的真情。如12月6日，第九屆“姑蘇晚報(bào)葉圣陶校園文學(xué)杯中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽”就將舉行。我們學(xué)校很多學(xué)生——1300多名同學(xué)，踴躍報(bào)名參賽。這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一次作文的檢閱。如果我們留意一下以往獲大獎(jiǎng)的同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：大多是平時(shí)喜愛讀書、喜愛寫作的學(xué)生。這是不奇怪的，因?yàn)橛辛烁嗟姆e累才會(huì)有更好的傾吐，作文就是我們多彩的生活、真實(shí)的情感、豐富的語(yǔ)言積累的傾吐。
同學(xué)們，讓我們靜下心來，沉下勁來，抽出時(shí)間來，在書籍的海洋里歡樂地遨游，在習(xí)作的園地里真情傾吐吧。只要肯下功夫，你一定為成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，一定為成為一個(gè)作文能手。祝全體同學(xué)不斷進(jìn)步，祝參賽同學(xué)獲得優(yōu)秀成績(jī)！
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
首先我來談一談愛護(hù)公物的意義：
愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物, 是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn), 社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來講, 我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己, 做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí), 更是學(xué)會(huì)做人的.關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期, 良好習(xí)慣的形成, 對(duì)于今后步入社會(huì), 立足于社會(huì)都不無(wú)裨益, 成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以, 舍棄不良習(xí)慣, 培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會(huì)所不容, 將為人們所不齒。
同學(xué)們, 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單, 但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去, 也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣, 用心去愛護(hù)所有的公物, 讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心, 成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!
我的講話完了, 謝謝大家!
五月披著節(jié)日的盛裝就要來了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié)。
五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。五月搭起繽紛的舞臺(tái)迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻(xiàn)上少年兒童對(duì)未來，對(duì)親人的禮物。 1919年5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游-行,為救人民于水火,為挽國(guó)家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國(guó)近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。
今年5月10日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。
2015年5月12日，又是一個(gè)刻骨銘心的日子，四川汶川的地震震驚了中國(guó)，震驚了世界。地震無(wú)情，人間有愛。世界人民手牽手，肩并肩，堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛的長(zhǎng)城，演繹了生死不離的人間真愛。
英勇堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽著雄壯激昂的國(guó)歌,我心潮澎湃,這是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個(gè)音符都包含著力量,每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激-情。時(shí)代已經(jīng)翻開了新的一頁(yè),同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學(xué)們身上。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，應(yīng)自覺地把自己的理想追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí), 勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者,做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
金色的陽(yáng)光灑滿大地,紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。讓我們鍛煉身體，心態(tài)良好，做健康的我;讓我們尊重他人，遵守公德，做文明的我;讓我們積極向上，主動(dòng)發(fā)展，做進(jìn)取的我;讓我們傳承文化，愛國(guó)自強(qiáng)，做自豪的我;讓我們心有祖國(guó)，眼望世界，做國(guó)際的我;讓我們共同努力，做最好的我! 紅色的五月，國(guó)旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國(guó),將由我們?nèi)?chuàng)造!
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇二
地震發(fā)生后的第一時(shí)間，我們的解放軍徒步開進(jìn)！逢山開路、遇水架橋、披荊斬棘、無(wú)所畏懼，只有一個(gè)信念，為了一個(gè)目標(biāo)，早一秒到達(dá)災(zāi)區(qū)，就能多拯救一條生命！第一批解放軍連續(xù)奮戰(zhàn)了120個(gè)小時(shí)，第二批戰(zhàn)士連續(xù)奮戰(zhàn)了四天四夜！為了救人，他們挖得自己的十指鮮血淋淋還在繼續(xù)！
******************總理在余震不斷的災(zāi)區(qū)，哽咽著安慰受災(zāi)的兒童說，“孩子，別哭，孩子”，對(duì)著災(zāi)民喊“黨和政府沒有忘記你們”時(shí)，從他沙啞顫抖而堅(jiān)定的聲音中，我們聽到的是溫暖、決心和斗志。
在生死一線的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，代表消防抗震救援人員的橙色，代表中國(guó)軍隊(duì)和武警部隊(duì)的綠色，代表醫(yī)護(hù)人員的白色，代表志愿者傳遞愛心的黃絲帶…..繪成照亮廢墟的生命的顏色。
一年中，無(wú)數(shù)拳拳赤子之心一齊跳動(dòng)，無(wú)限濃濃桑梓情懷匯聚成河，愛的潮水一浪勝過一浪地涌向巴蜀大地。國(guó)家的牽掛、社會(huì)的支持、同胞的援助，加速改變著汶川，溫暖著災(zāi)區(qū)人民的心。
五月花開不敗，汶川浴火重生，一年后，嶄新的住所、平靜的生活，凝結(jié)成災(zāi)區(qū)里一道生機(jī)勃勃、充滿希望的景色。
在這場(chǎng)大地震中，中華民族向世界展現(xiàn)出了"萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)"的偉大抗震救災(zāi)精神，這種精神將成為中華兒女的一筆珍貴的成長(zhǎng)財(cái)富。
在汶川大地震發(fā)生三周年的日子里，讓我們?yōu)榱f(wàn)多遇難同胞虔誠(chéng)地獻(xiàn)上一朵花，點(diǎn)燃一只燭，祈求一個(gè)福;讓我們把地震中的故事記錄下來，把地震中的瞬間留存下來，把溫暖的'愛心播撒開來，用不停息的愛之潮，鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)更多的伙伴堅(jiān)強(qiáng)而樂觀地面對(duì)未來。
清風(fēng)徐來，在五月里這個(gè)早晨，我們又一次相聚在這美麗的校園，又一次唱響了雄壯激昂的國(guó)歌，又一次開始了新一周的學(xué)習(xí)之旅，這是多么幸福而又安寧的生活。同學(xué)們，人生最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。讓我們攜起手來，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，珍惜生命中的每一天，以更好的面貌投入到學(xué)習(xí)與生活中，讓我們的生活充滿歡笑，讓我們的校園充滿生機(jī)，讓我們的生命之花綻放出最絢麗的色彩！
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇三
在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥，即使沒有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)五月
國(guó)旗下講話稿
，僅供參考。
親愛的老師、同學(xué)們，大家好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：愛自己，呵護(hù)心靈晴空。我們迎來了全國(guó)第十二個(gè)“5.25心理健康日”。 自20xx年起，每年的5月25日是心理健康節(jié)?！??25”是“我愛我”的諧音，對(duì)此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。
我愛我，第一要義便是樹立一個(gè)健康的自我。健康并不局限于軀體的健康，心靈健康是“健康自我”的另一半定義。你相信嗎?全球每五個(gè)孩子中，就有一個(gè)正面臨心理問題的考驗(yàn)。據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)在今年四月初公布的《世界兒童狀況報(bào)告》中披露，全球存在心理問題的青少年約為20%。
是的，我們當(dāng)然能!
菁菁校園，青蔥歲月，讓我們彼此暢敘衷腸，分擔(dān)憂愁，分享快樂。無(wú)論流淚還是微笑，成長(zhǎng)的旅途中，讓我們并肩走過。身為肩負(fù)榮校報(bào)國(guó)重任的瑞中學(xué)子們，我們更要學(xué)會(huì)關(guān)注自身心理健康，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高心理調(diào)適能力，這將是我們走向成熟、承擔(dān)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。
各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《奉獻(xiàn)——一種博大的愛》。
幫助是春天的雨，當(dāng)你焦渴時(shí)，為你滋潤(rùn)心田;幫助是夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)，為你送來清涼;幫助是秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，為你默默開放;幫助是冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)為你帶來溫暖。
這是一種叫做奉獻(xiàn)的博大的愛。那么什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)就是一種不求回報(bào)的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次;既表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小?BR> 整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對(duì)老師辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神的最真實(shí)的寫照。他們用澎湃的激情，耕耘著溫馨的田野;用執(zhí)著的熱情，開墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明，讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于為我們樹立了一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的做人的典范。但又是什么造就了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的形象呢?是老師對(duì)學(xué)生的濃濃的愛啊!他們的愛是“一日為師，終生為父”的高尚的愛;他們的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無(wú)私的愛;他們的愛一種神圣的愛。正是這份愛，才使得千百萬(wàn)莘莘學(xué)子踏上了成功的彼岸。
除了老師，還有一些人深深地愛著我們，那就我們的親人，我們的父母。
父母是世界上最愛我們的人，同時(shí)也是最辛苦的人。那白天為我們?cè)谕庑燎诘墓ぷ?，只為給我們提供更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的人，是父母;那傍晚拖著疲憊的身軀回到家中，依然強(qiáng)打起精神指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的人，是父母;當(dāng)我們心情不好時(shí)，那在百忙之中抽出時(shí)間和我們談心的人，是父母;當(dāng)我們有什么需要時(shí)，那想方設(shè)法地滿足我們的人，是父母;當(dāng)我們生病時(shí)，那不顧一切地拋下手頭的工作，悉心地照顧我們的人，還是父母。父母為我們付出了這樣深沉的愛，他們要求我們回報(bào)了嗎?答案是否定的，每一位父母的心中最大的愿望，只是讓他們的孩子生活得幸?？鞓?。他們把自己的一生都獻(xiàn)給了我們，他們是多么的無(wú)私啊!
20xx年是不平凡的一年。我們除了為奧運(yùn)會(huì)的成功召開而舉國(guó)歡慶外，同時(shí)也在關(guān)注著汶川里氏8.0級(jí)的大地震。汶川大地震發(fā)生之后，立即引起了世界各界的關(guān)注。所有的中國(guó)人都為之振撼，紛紛慷慨解囊，獻(xiàn)出自己的愛心，盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。無(wú)數(shù)官兵冒著余震的危險(xiǎn)，奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的第一線。他們幾天幾夜都沒能合眼，他們將個(gè)人的安危置之度外，他們的心中只有一個(gè)信念——拯救生命。這是種多么偉大的奉獻(xiàn)啊!是由13億中國(guó)人的愛共同凝結(jié)而成的無(wú)私的奉獻(xiàn)啊!
古人云：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！睈凼欠瞰I(xiàn)的基石，如果一個(gè)家庭中每個(gè)人都拿出一點(diǎn)關(guān)愛，那么這個(gè)家中就充滿了濃濃的溫情;如果運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，那么不論成敗，這支隊(duì)伍都取得了最終的勝利;如果同學(xué)之間沒有隔閡，互相幫助，那么這個(gè)集體必將其樂融融。人并非為獲取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂;對(duì)人來說，最大的歡樂，最大的幸福便是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
最近我們都在談感恩，這個(gè)話題太大，因?yàn)橐粋€(gè)人活著就一定有太多太多想要去感謝的人。所以今天，我們來談一談，這眾多人中的一個(gè)，母親。
我們可以看到如此妖嬈的世界，遇到千千萬(wàn)萬(wàn)的人，而我們的生命，來自于母親。母親十月懷胎，伴隨著一陣難以言喻的痛苦，才終于迎接我們的到來。一睜眼，我們看到了一生中最為重要的女子，母親。她承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，便無(wú)怨無(wú)悔。
在母親的保護(hù)下，我們的羽翼一天天豐滿。我們有了可以高飛的能力。我們即將步入社會(huì)。那個(gè)更大的自由的空間，是我們多少年夢(mèng)寐以求的。我們學(xué)會(huì)了感謝老師，感謝同學(xué)，感謝陌生人，卻忘記了時(shí)時(shí)刻刻在我們身后的那個(gè)人，母親。
“如果你得罪了老板，失去的會(huì)是一份工作;如果你得罪了客戶，失去的將是一份訂單?；蛟S，世上只有一個(gè)人可以得罪：你可以給她臉色看，你可以沖她發(fā)牢騷，你可以大聲頂撞她，甚至可以當(dāng)著她的面摔碗，她都不會(huì)記恨你，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗悄愕哪赣H?！?BR> 從前有一個(gè)人環(huán)游世界去尋找世界上最美的東西，到后來終于知道"家"才是最美好的東西。因?yàn)榧依镉心赣H。現(xiàn)在的人不惜重金厚禮，千方百計(jì)地想去收集名家的圖畫，但是他們可曾想到過，世界上最美麗的風(fēng)景其實(shí)就在每一個(gè)人自己的家中。因?yàn)榧依镉心赣H。也許你的母親外貌平平，但是她所煥發(fā)出來的光輝，卻足以使世界的所有名畫黯然失色。
再過7天，5月的第二個(gè)星期日，就是母親節(jié)了。其實(shí)每一天都是母親節(jié)。只要有媽媽在的那一天，我們就不會(huì)孤單。跟著媽媽，在哪里，做什么都好。身邊的人來了又來，走了又走，可在我們成長(zhǎng)的旅途中，她一路相伴。而我們誰(shuí)會(huì)記得母親的生日，誰(shuí)會(huì)真心的為她送上一句祝福，誰(shuí)會(huì)記得她頭上第一根白發(fā)出現(xiàn)的時(shí)間? 我們很少陪她，留給她的，只是無(wú)邊無(wú)際的寂寞和越來越深的空洞。
林肯說過：“我之所有，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親?！惫磐駚?，無(wú)數(shù)文人墨客用文章詩(shī)篇來贊頌?zāi)赣H。也許我們不能用感恩二字來表達(dá)我們對(duì)母親全部的情懷，所有的文字在形容母愛的時(shí)候都顯得那么的蒼白無(wú)力，但我們可以用行動(dòng)來證明我們對(duì)母親的情感。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。在場(chǎng)的所有朋友們，趁著子欲養(yǎng)而親還在，多陪陪我們的母親吧。
所以，人活著，可以不成功，但不可以不孝順;可以不回家，但不可以不戀家。
茫茫人海，蕓蕓眾生，遇見是一種緣分，無(wú)論緣起緣滅，悲歡離合，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝我們生命中遇到的那些人。一生失去很多，得到很多，但一定要珍惜我們生命中遇到的這些人，因?yàn)樗麄兌际俏覀兩凶钫滟F的人!
也許你們認(rèn)為感恩很大，而自己太小，沒有能力回報(bào)媽媽，其實(shí)我想說感恩很小，有空多跟媽媽說說心里話，多在媽媽生病的時(shí)候送上一句暖心的問候，記得媽媽的生日，或者毫不矜持地跟媽媽說一聲：我愛你。就在今天，在這個(gè)感恩的季節(jié)里。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇四
五月在我國(guó)的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中華兒女用鮮血染紅的。
5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。因?yàn)閯趧?dòng)最光榮，勞動(dòng)法讓人們過上了幸福的生活。
5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國(guó)家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國(guó)近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。
5月8日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
六年前的5月12日，又是一個(gè)刻骨銘心的日子，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國(guó)人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國(guó)，震驚了世界。地震無(wú)情，人間有愛。*世界人民手牽手，肩并肩，堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛的長(zhǎng)城。演繹了生死不離的人間真愛。
英勇堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聽，這雄壯激昂的國(guó)歌,是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個(gè)音符都包含著力量,每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。時(shí)代已經(jīng)翻開了新的一頁(yè),同樣也賦予你們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學(xué)們身上。
同學(xué)們，你們肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的重任。應(yīng)自覺地把自己的生命迫求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí), 勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀、*人生觀、價(jià)值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者,做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
金色的陽(yáng)光灑滿大地,紅色的五月槍給我們的是最積極、最活躍的力量。對(duì)于六年級(jí)的莘莘學(xué)子們,五月是你們進(jìn)行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭(zhēng)畢業(yè)考試能夠取得滿意的成績(jī)。堅(jiān)信“奮斗在五月,燦爛在六月” 。而對(duì)于我們更廣大的其它年級(jí)同學(xué)來講,期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎,更應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),以最好的姿態(tài)迎接一次次挑戰(zhàn)。
國(guó)旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國(guó),將由你們?nèi)?chuàng)造!
謝謝大家!
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇五
大家早上好!我是來自高二(13)班的陳--。我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
五月，是山花爛漫的季節(jié);五月，是辛勤耕耘的季節(jié);五月，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
一提起“勞動(dòng)”，我們的印象往往是面朝黃土背朝天，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。不錯(cuò)，那是勞動(dòng)，是最直觀的田間地頭的勞作。幾千來來我們祖輩們就是用這樣的勞動(dòng)創(chuàng)造了華夏民族。這樣的.勞動(dòng)是光榮的，我贊美這樣的勞動(dòng)!
勞動(dòng)，是人類創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的過程。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，浩瀚的荒原變成天下糧倉(cāng);是勞動(dòng)，身邊的萬(wàn)丈高樓拔地而起;是勞動(dòng)，一條條寬闊的道路四通八達(dá);是勞動(dòng)，現(xiàn)代化的信息高速公路讓偌大的世界變成地球村!神奇的勞動(dòng)編織了這個(gè)五彩斑斕的世界。勞動(dòng)是光榮的，我贊美這樣的勞動(dòng)!
在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，勞動(dòng)愈發(fā)散發(fā)著迷人的魅力，煥發(fā)出奪目的光彩。
在這一路的披荊斬棘、風(fēng)雨兼程中，勞動(dòng)者獲得了世人高度的贊揚(yáng)。我們不能忘記，在舉世矚目的“中國(guó)天眼”背后執(zhí)著堅(jiān)守22年的首席科學(xué)家南仁樂;我們也無(wú)法忘記，林鳴及其團(tuán)隊(duì)一路克難攻堅(jiān)，建成港珠澳大橋，創(chuàng)造性地完成“當(dāng)今世界上最具挑戰(zhàn)性的工程”。他們把不可能變成可能，用勞動(dòng)締造了“中國(guó)的驕傲”。這樣的勞動(dòng)是光榮的，我贊美這樣的勞動(dòng)!
有人會(huì)說，這樣偉大而崇高的“勞動(dòng)”實(shí)在是遙不可及，對(duì)我們中學(xué)生來說就是“白日做夢(mèng)”。那么，回歸現(xiàn)實(shí)，從幾個(gè)最簡(jiǎn)單的勞動(dòng)概念說起。每天的寢教室衛(wèi)生、餐桌衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生做好了嗎?你隨手破壞別人值日的勞動(dòng)成果了嗎?課堂上，你是積極主動(dòng)，保證每一節(jié)課的精神專注了嗎?你自覺尊重老師的勞動(dòng)了嗎?餐桌上，你明白一粥一飯當(dāng)思來之不易的道理，尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)了嗎?身邊每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是勞動(dòng),認(rèn)真從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)熱愛勞動(dòng)?！安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”每天積累小的事情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，視勞動(dòng)為光榮：愛勞動(dòng)的人心靈是美的。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)講過：“習(xí)慣成自然，自然成性格，性格影響一個(gè)人一生的命運(yùn)。”毫無(wú)疑問，勞動(dòng)就是培養(yǎng)我們良好性格、促進(jìn)健康成長(zhǎng)的有效途徑。
勞動(dòng)是光榮的，我贊美勞動(dòng)。希望我們都能養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣!
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇六
親愛的同學(xué)們、老師們：早上好！
今天我講話的題目是：走進(jìn)紅十字
紅十字，一個(gè)熟悉的聲音；紅十字，一個(gè)響亮的口號(hào)；紅十字，一個(gè)光榮的稱謂；紅十字，一個(gè)偉大而又神圣的名詞！也許有的同學(xué)還不太了解她，下面首先和大家一起回顧一下紅十字的來歷。
說到紅十字，必須知道一個(gè)人，他就是紅十字會(huì)的創(chuàng)始人亨利·杜南。亨利·杜南于1828年5月8日出生于瑞士日內(nèi)瓦，是一位議員的兒子。從小受人道主義思想的熏陶，十分關(guān)心老弱病殘和社會(huì)底層的窮苦人。1859年6月，這位年青的銀行家偶經(jīng)意大利北方的索弗利諾鎮(zhèn)，恰逢拿破侖三世指揮的法蘭西—撒丁島聯(lián)軍與奧地利軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗的最后階段，他親眼目睹尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)數(shù)的傷員在不停地呻吟、叫喊。由于缺少醫(yī)護(hù)人員，大部分傷兵得不到應(yīng)有的護(hù)理。富有同情心的杜南為這種慘象所震驚。他立即到鎮(zhèn)上動(dòng)員和組織居民救護(hù)這些傷兵。1862年11月，杜南把這次親身經(jīng)歷寫成《索弗利諾的回憶》一書，在日內(nèi)瓦發(fā)表。他在書中強(qiáng)烈呼吁人類不要戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)時(shí)有必要不分你我，向敵對(duì)雙方派出救護(hù)團(tuán)體。1863年2月，由他發(fā)起在瑞士日內(nèi)瓦成立了一個(gè)傷兵救護(hù)國(guó)際委員會(huì)，即紅十字國(guó)際委員會(huì)。同年10月，歐洲16國(guó)的代表在日內(nèi)瓦舉行國(guó)際會(huì)議，決定在各國(guó)成立紅十字組織。為表示對(duì)杜南和他的祖國(guó)的敬意，會(huì)議決定以瑞士國(guó)旗圖案紅底白十字相反的顏色與圖案——白底紅十字作為紅十字會(huì)的通用標(biāo)志。
亨利·杜南開創(chuàng)的紅十字事業(yè)為人類和平與進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)。然而他卻為此耗盡了自己的資財(cái)，淪為老人濟(jì)貧院的病人。1896年當(dāng)人們?cè)跐?jì)貧院發(fā)現(xiàn)他，并了解他是國(guó)際紅十字組織奠基者的身世后，人們把世界上最崇高的榮譽(yù)賜予這位慈愛的老人。1901年他獲得了首次頒發(fā)的諾貝爾和平獎(jiǎng)。1910年10月30日杜南離開了人世。
每年的5月8日為世界紅十字日，這是1948年國(guó)際紅十字會(huì)第二十屆理事會(huì)確定的。在這一天，國(guó)際紅十字會(huì)及其在各國(guó)的分會(huì)都以各種形式紀(jì)念這一日子，以表示紅十字運(yùn)動(dòng)的國(guó)際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性。
紅十字所迸發(fā)的人道、博愛、奉獻(xiàn)的精神無(wú)處不在,它一直引領(lǐng)著我們中華民族的前進(jìn)與發(fā)展。人類需要進(jìn)步，人類需要和平，人類更需要愛。人道主義事業(yè)賦予中國(guó)紅十字會(huì)的責(zé)任是：保護(hù)人的生命和健康，幫助最需要幫助的人群。我們堅(jiān)信，在人道主義的感召下，一個(gè)更美好的時(shí)代將展現(xiàn)在我們面前。讓我們用人類最美好的愿望——人道的力量，為人類的發(fā)展進(jìn)步，共同迎接美好的明天。
紅十字會(huì)救人是不分國(guó)界的，紅十字會(huì)的原則是人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿、服務(wù)、統(tǒng)一、普遍，它的精神是人道、博愛、奉獻(xiàn)，它的宗旨是保護(hù)人的身體和健康、發(fā)揚(yáng)人道主義精神、促進(jìn)和平事業(yè)。它的工作方針是救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂?？梢姡t十字會(huì)是廣義的，它包括我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作。雖然我們并不能很專業(yè)的操作，但是，我們應(yīng)該從紅十字會(huì)的精神“奉獻(xiàn)”方面做得更完美一些。有人曾說過，“施與者有?！?。這里的“福”字，并不是表示身體上的感受，而是一種心靈和心理上的。有可能，你還沒有感受到，但我相信，不久的將來，你一定能夠擁有。試著去奉獻(xiàn)吧，試著去付出吧！讓紅十字會(huì)永存我們心中。
同學(xué)們，老師們，人生因奉獻(xiàn)而精彩，社會(huì)由關(guān)愛而和諧，社會(huì)關(guān)愛需要弘揚(yáng)人道，文明發(fā)展需要倡導(dǎo)公益，社會(huì)和諧更需要博愛奉獻(xiàn)。紅十字會(huì)是個(gè)愛心公益平臺(tái)，我們真誠(chéng)地希望全體師生以人道為本、博愛為懷、奉獻(xiàn)為榮，積極參與到紅十字人道救助的崇高事業(yè)中，動(dòng)員更多的人道力量，努力保護(hù)人的生命和健康，匯聚更多的人道愛心資源，幫助最需要幫助的弱勢(shì)人群，讓紅十字精神永遠(yuǎn)溫暖人間！
今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們又一次站在烈士鮮血染紅的國(guó)旗下，心潮澎湃。訴不盡，我們對(duì)先烈的無(wú)限思念，訴不盡，我們對(duì)先烈的無(wú)限崇敬。今天我講話的主題是“先烈事跡激勵(lì)我前進(jìn)”。
有一本著名的小說《紅巖》，不知有多少同學(xué)看過？這部小說里有一個(gè)人物，是我國(guó)，也是世界上最小的革命烈士，書中稱他為“小蘿卜頭”。
小蘿卜頭遇害時(shí)年僅只有9歲。和我們二、三年級(jí)的小朋友差不多大。但是，他在敵人的監(jiān)獄里被關(guān)押了8年。他是在敵人的監(jiān)獄里長(zhǎng)大的，在敵人殘酷迫-害下，小蘿卜頭是吃霉的米飯長(zhǎng)大的，不知道糖是什么味兒，不知道外面的世界是什么樣的。他和所有的孩子一樣，渴望到學(xué)校里去讀書，敵人不讓他讀書，經(jīng)過地下黨的斗爭(zhēng)，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，由地下黨員和愛國(guó)志士作他的老師。為了斗爭(zhēng)的需要，小蘿卜頭在獄中刻苦地讀語(yǔ)文，做算術(shù)，學(xué)俄語(yǔ)。沒有筆和紙，他就用小石子在地上畫，沒有課本他就請(qǐng)爸爸、叔叔為他編寫……“小蘿卜頭”學(xué)習(xí)非?？炭?，記憶力很強(qiáng)，也很懂禮貌，非常尊敬老師。監(jiān)獄生活使“小蘿卜頭”懂得了許多道理，共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭(zhēng)的精神給他留下了深刻的印象。由于他年齡小，特務(wù)們對(duì)他的看管不是很嚴(yán)，他就在敵人的監(jiān)獄里幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作，為建立新中國(guó)，立下了不可磨滅的功勞。
同學(xué)們，小蘿卜頭的整個(gè)生命過程，幾乎都是在暗無(wú)天日的監(jiān)獄中度過的，沒有陽(yáng)光，沒有游戲，沒有明亮的教室，更沒有今天這樣豐富多彩的生活，但小蘿卜頭卻表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念。
王老師再給大家講一個(gè)革命小英雄劉胡蘭的故事。劉胡蘭出生在山西一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，從小就接受黨的教育，參加了革命，十四歲就入了黨。1947年，敵人突然攻擊他們的村莊，劉胡蘭在敵人威逼利誘面前毫不動(dòng)遙關(guān)于黨的秘密她沒有說出半個(gè)字。最后，敵人把劉胡蘭帶到已連鍘6人的鍘刀前，問她投降不投降？劉胡蘭痛斥敵人；“要?dú)⒕蜌?，要砍就砍，我死也不自白，共產(chǎn)黨員你們是殺不絕的，革命烈火是撲不滅的。”說完，劉胡蘭從容地向烈士染紅的鍘刀走去，自己坦然地躺到鍘刀的刀座上……劉胡蘭犧牲時(shí)，未滿15周歲。毛主席為她題詞“生的偉大，死的光榮”。
15歲的劉胡蘭為了祖國(guó)，為了保護(hù)其他共產(chǎn)黨員，為了保衛(wèi)村上的其他同志，獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。
同學(xué)們，我們不能忘記，正是由無(wú)數(shù)個(gè)像小蘿卜頭，劉胡蘭這樣的先烈犧牲了幸福的家庭，健康，自由乃至生命，才換來了我們今天和平美好的家園。
我們應(yīng)該懂得這幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任和使命。雖然現(xiàn)在不需要我們像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但我們應(yīng)居安思危， 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。只有建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，擁有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，才能使我們的國(guó)家盡快趕上和超過其他發(fā)達(dá)國(guó)家。否則，落后就要挨打。
建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，是我們肩負(fù)的重任，落實(shí)到我們現(xiàn)在平時(shí)的具體行為中，就是要學(xué)習(xí)先烈，樹立崇高理想，學(xué)習(xí)先烈不怕困難、奮力拼搏。學(xué)習(xí)先烈，顧全大局，甘于奉獻(xiàn)。認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)，扎實(shí)掌握各科文化知識(shí)，各種技術(shù)技能，努力提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，健全我們的心靈，完善我們的人格。
同學(xué)們，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)向先烈學(xué)習(xí)：刻苦磨練，奮發(fā)向上，為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)而讀書。讓先烈們奮斗的事跡激勵(lì)我們不斷前進(jìn)！
各位同學(xué)、各位老師：
星期二早上好。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《處處為他人著想》。
有這樣一則故事:一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇，就問他:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說:"我提著燈籠，既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了我自己。"這則故事告訴我們：遇到事情,一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們作為現(xiàn)代青少年必備的道德素養(yǎng)之一。適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，我們不僅要學(xué)會(huì)讀書，更要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因?yàn)橹挥羞@樣，人與人之間才會(huì)最大限度地減少矛盾沖突，我們才會(huì)真切感受到大家庭的溫暖。
我們身邊就有兩位處處為他人著想的好少年，好榜樣，他們是蘇州市“陽(yáng)光少年”，我們學(xué)校原六年級(jí)的留富靈，和現(xiàn)五年級(jí)的鄒晨燁同學(xué)。
先來說說留富靈的事跡吧。xx月的一天，放學(xué)回家的路上，大雨滂沱，留富靈乘著爸爸的三輪車在路上行駛。由于三輪車?yán)锾珢灹耍谑潜惆杨^探出去呼吸一下新鮮空氣。突然，他看見一個(gè)駕駛著電瓶自行車的人把雨衣一拉，一個(gè)紅色的錢包從她的雨披里掉了出來，留富靈連忙跳下三輪車去把錢包撿起來，剛想叫住掉錢包的人，可是已不見了蹤影，他只好將錢包收起，發(fā)現(xiàn)錢包內(nèi)有幾張存折卡、保險(xiǎn)卡、兩張身份證和四百元現(xiàn)金，他想失主發(fā)現(xiàn)了丟了錢包，肯定急壞了，我一定要找到失主還給他。通過詢問打聽，幾經(jīng)周折，留富靈和爸爸找到了九千浜失主的家，把錢包還給了哭得眼睛通紅的失主，并謝絕了失主的好意離開了。
再說說鄒晨燁同學(xué)吧，xx年xx月xx日上午8點(diǎn)15分，蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合樓二樓的星星電視臺(tái)轉(zhuǎn)播室里，正在向全校師生轉(zhuǎn)播，四（5）班貧困同學(xué)向他們班捐贈(zèng)圖書的儀式。
鏡頭前面，是四（5）班的4名接受捐贈(zèng)的班干部和正在送書忙碌的鄒晨燁，只聽鄒晨燁同學(xué)激動(dòng)地說：
“我是四（5）班的鄒晨燁，是個(gè)貧困學(xué)生。生活上我們困難重重，但社會(huì)、學(xué)校沒有忘記我們。學(xué)校把我選定為扶貧的對(duì)象，每學(xué)期都有好心人都來關(guān)心我，幫助我，他們給我錢給我物，把溫暖送給我，我從心里感激他們，我想只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異http://的成績(jī)才能向他們匯報(bào)。心里想著，手里做著，我默默地給自己下決心。功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在“姑蘇晚報(bào)·交通銀行杯”第六屆中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽中我榮獲特等獎(jiǎng)。好消息傳到了學(xué)校，全校老師為我高興，全體學(xué)生為我自豪，我沉浸在幸福之中。
“這個(gè)好消息很快傳到了社會(huì)，在今年xx月xx日的扶貧會(huì)議上，恒順漂染公司的老板吳長(zhǎng)泉叔叔聽到我取得這么好的成績(jī)十分高興，當(dāng)場(chǎng)資助我1000元人民幣。拿著吳叔叔的錢我感到沉甸甸的，我雖然取得了一些成績(jī)，但離不開老師和同學(xué)的幫助，吳叔叔給的錢我一定要用好，我決定拿出500元為班級(jí)添置一些圖書，只有大家好了才是真正的好。我的進(jìn)步離不開大家，大家也需要我作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“我把這個(gè)想法告訴了班主任，班主任陸老師聽了十分贊同。于是，我們一起行動(dòng)，買來了圖書，今天我要親手把圖書交給我們的班長(zhǎng)，讓我們一起分享成功的快樂，讓我們一起進(jìn)步?！?BR> 剛剛接過鄒晨燁同學(xué)贈(zèng)書的四（5）班的班長(zhǎng)，心中十分感動(dòng)，他說：“鄒晨燁同學(xué)是我們班的貧困生，現(xiàn)在他把吳長(zhǎng)泉伯伯捐贈(zèng)給他的五百元錢全買了圖書送給我們班級(jí)，我代表全班同學(xué)向鄒晨燁同學(xué)表示感謝，也感謝吳長(zhǎng)泉伯伯，是他給了鄒晨燁溫暖，是鄒晨燁又把愛心傳遞到了我們班級(jí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定不辜負(fù)吳伯伯的希望，不辜負(fù)學(xué)校、老師的希望，認(rèn)真讀書，做全面發(fā)展的好學(xué)生。”
是啊，春風(fēng)在這里蕩漾，愛心在這里傳遞，社會(huì)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)愛和期望，通過鄒晨燁同學(xué)，通過我校的星星電視臺(tái)已經(jīng)傳遞到每一位師生的心中。一股愛的暖流在這里涌動(dòng)。
同學(xué)們,我們是幸福,幸運(yùn)的一代。父母，親戚，朋友對(duì)我們關(guān)愛有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中,我們形成了一些“以自我為中心”的思想,養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學(xué)們，在你緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了關(guān)心你身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。爭(zhēng)為同學(xué)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)為家庭作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。如果我們能夠這樣,你就會(huì)覺得我們的生活越來越有意義,我們的世界充滿了光明和溫暖。
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
5月19日《現(xiàn)代快報(bào)》上有一則報(bào)道：題目是《江蘇酸雨發(fā)生率50%大氣污染防治將列入立法》，文中提到“2012年，全省霧霾天猛增到138天，成為近50年來最多的`一年；酸雨發(fā)生率為50%，一半的雨都“酸”…… “霧霾天”、“pm2.5”等詞語(yǔ)越來越頻繁地出現(xiàn)在人們的視野中，空氣質(zhì)量成為人們關(guān)心的焦點(diǎn)問題?！毙氯A網(wǎng)在5月21日也發(fā)了一篇報(bào)道，題目是“江蘇沿江酸雨多發(fā)蘇寧錫下的雨一半是"酸"的”，文中還有這樣一個(gè)小標(biāo)題“2012年江蘇空氣質(zhì)量如何？全未達(dá)標(biāo)”，文中說“如果按照《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)價(jià)，全省13個(gè)省轄城市空氣質(zhì)量全部超二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，影響環(huán)境空氣質(zhì)量的首要污染物仍為可吸入顆粒物?！?BR> 由于人們對(duì)生態(tài)系統(tǒng)缺乏認(rèn)識(shí)、不了解自然規(guī)律，近年來，我國(guó)的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞。比如人們?yōu)榱巳∨?、做飯、蓋房子,大量破壞森林，進(jìn)而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫，由于城市無(wú)力供應(yīng)干凈能源，直接燒煤、燒柴造成空氣污染，工廠用煤發(fā)電、沒有對(duì)二氧化硫進(jìn)行回收，造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現(xiàn)酸雨損壞莊稼和建筑物的現(xiàn)象，由于城市垃圾、工廠廢水來不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡，影響氣候、影響人類健康。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。雖然我們只是做一些微小的事，但是我們堅(jiān)信，只有我們每個(gè)人的心中都裝有那份對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任心，那么地球?qū)⒊蔀槲覀冇谰玫臉穲@。未來的天一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，我們可以盡情享受大自然給予我們的幸福。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天是2011年5月23日，第15周星期一，今天國(guó)旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步？我的道德有沒有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。”
每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信？師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“五四長(zhǎng)存，精神不滅”。
五月四日，是五四青年節(jié)。1920xx年4月底，四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民翹首企盼已久的巴黎和會(huì)卻并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之憤、愛國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，為了驅(qū)逐黑暗，為了爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。那是我們第一次團(tuán)結(jié)一致反抗列強(qiáng)干涉的鎮(zhèn)壓。對(duì)外，全國(guó)一致反對(duì)簽署對(duì)日本讓步的和約，促使美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不得不將青島與膠濟(jì)鐵路歸還給中國(guó)。而對(duì)內(nèi)，全國(guó)學(xué)生一致聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的束縛，文字與思想都得到了解放，即而文學(xué)革命、思想革命的潮流也都隨之而來了。
90年多前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華，救亡圖存”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。這數(shù)十年來，“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神，薪火相傳，歷久彌新，它早已將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前，閃閃發(fā)光。
在20xx年的今天，在這個(gè)和平的社會(huì)里，我們走在前人開辟的光明大道上，過著幸福的生活，一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當(dāng)然不是!世界的格局越發(fā)錯(cuò)綜復(fù)雜，國(guó)家未來的命運(yùn)仍與我們每一個(gè)青年人緊密連系。中國(guó)夢(mèng)，它絕不是一個(gè)人的夢(mèng)，而是我們每一個(gè)中國(guó)青年的夢(mèng)。
因此，我們要弘揚(yáng)“五四精神”絕不能只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：身為一名學(xué)生，在生活中，我們要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，充分彰顯中國(guó)青年“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。
數(shù)十年彈指一揮間，為此我們更應(yīng)珍惜青春，為國(guó)為家為自己，擔(dān)起責(zé)任，在有限的青春年華里，舞動(dòng)出最耀眼的榮光!
最后讓我們所有一中人，再一次一起回顧梁?jiǎn)⒊壬f過的名言：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇八
大家好！
清明是一個(gè)讓我們緬懷先人的日子;清明是一個(gè)籠罩在煙雨蒙蒙中的節(jié)日。在片片雨絲下，隱藏著的是人們對(duì)先烈們的淡淡的哀傷和深深的懷念與崇敬。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自我的故事就告終了，剩下的，就僅有讓人懷念了!
敬愛的革命烈士們，您用青春和生命為民族解放而英勇抗?fàn)幍墓廨x業(yè)績(jī)令我們敬仰;您留給后人崇高的民族精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富，它將永遠(yuǎn)鼓舞我們進(jìn)取、向上;您播下的思想種子，已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽，成為帶領(lǐng)我們走向完美明天的旗幟。
敬愛的革命烈士們，經(jīng)過你們不懈努力和艱苦卓越的奮斗，當(dāng)年被帝國(guó)主義列強(qiáng)辱罵為“東亞病夫”的中國(guó)人已經(jīng)站起來了，今日，我們接過從您手中傳過來的接力棒，決心要更新觀念，擴(kuò)大視野，掌握一技之長(zhǎng)，全面完善自我，為中華民族的興旺出一份小小的力量。
敬愛的革命烈士們，此時(shí)此刻，我們只想用一朵小花寄托我們的哀思，我們只想用一個(gè)花環(huán)證明我們的心意，我們只想用一座石碑表達(dá)我們的敬仰……可是，我們更明白，最好的方式僅有一個(gè)，那就是：繼承您的意志，弘揚(yáng)您的精神，讓我們的明天更加輝煌，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。
“紅花無(wú)情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨?！本磹鄣母锩攘覀儯銈?yōu)槿嗣竦睦娑?，你們的死重于泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑。安息吧，敬愛的革命烈士們，您的精神永存!您永遠(yuǎn)活在我們心中!
思想永遠(yuǎn)昂揚(yáng)，靈魂永不跪倒，步伐永遠(yuǎn)堅(jiān)定，這就是我們應(yīng)對(duì)先烈們的錚錚誓言。我們將無(wú)愧偉大時(shí)代，我們將奮然前行!
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇九
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸張，森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ)，對(duì)保護(hù)農(nóng)田、維護(hù)自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國(guó)的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個(gè)新的地方，傣族人都要起誓像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)森林。
在森林中，動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動(dòng)物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動(dòng)物，特別是鳥類，又保護(hù)了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時(shí)候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵————鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護(hù)神，也是我們?nèi)祟惖呐笥?。一只貓頭鷹.一個(gè)夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類，就要保護(hù)森林;要保護(hù)森林，就要保護(hù)鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖，又能保護(hù)森林。
獻(xiàn)給地球的愛————拒絕一次性用品
生活中很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時(shí)，浪費(fèi)了大量的社會(huì)資源，制造了成千上萬(wàn)噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴(yán)重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達(dá)4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會(huì)釋放出有害物質(zhì)，造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我很高興能站在這里
為大家
做國(guó)旗下
講話
，我
講話
的題目是“溫馨五月感謝有你”。今天是五月十日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)星期日就是我們的母親節(jié)。
母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
我們應(yīng)該感恩母親，是她給予我們生命，讓我們看到這個(gè)美麗的世界：我們應(yīng)該感恩母親，是她第一個(gè)教我們說話;當(dāng)我們生病的時(shí)候，是她背著我們?nèi)メt(yī)院，常常陪伴我們到深夜;當(dāng)我們遇到困難的和挫折的時(shí)候，是她幫助我們指點(diǎn)迷津，陪我們渡過難關(guān);為了我們的健康成長(zhǎng)，她每天辛苦的工作著，自己總是節(jié)衣縮食，卻把最好的東西留給我們，這就是我們的母親，我們生命中最重要和最親近的人。
母親為我們做了那么多，我們應(yīng)該怎樣感謝母親呢?
首先應(yīng)該體貼、關(guān)心和照顧母親。就是當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，當(dāng)母親工作勞累的時(shí)候，幫母親倒杯水、捶捶背;幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，當(dāng)母親有煩惱的時(shí)候，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
其次，我們要理解母親的心意。母親最大的期望就是讓自己的孩子各方面健康的成長(zhǎng)。因此，我們?cè)趯W(xué)校里要遵守學(xué)校紀(jì)律，與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，相互幫助，不要讓媽媽操心;還要努力學(xué)好各門功課，取得好的成績(jī)，讓母親感到欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑?，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對(duì)媽媽來說，就是一種溫暖。
母親是世界上最痛愛你的人，也是希望你們各方面都好的人，我相信，只要你學(xué)會(huì)了感恩，你的媽媽一定會(huì)為你的成長(zhǎng)感到幸福和快樂的!你也一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。
我的
講話
完了，謝謝大家!
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十一
大家上午好!
我是來自高三371班，今天我演講的題目是《五月，讓我們一起感悟母愛》
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；
有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”；
這種愛，叫“母愛”！
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ膹拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們晚自習(xí)放學(xué)回家時(shí)，是誰(shuí)依舊在燈下等待？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)在我們的桌角輕悄悄放上一杯牛奶？是媽媽，是我們最親愛的媽媽!
“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”。
春去秋來，過去了的18年，在母親的關(guān)懷下我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)，而母親卻逝去了青春的容顏。
父母，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔的為我們做著許多許多的事情，如果說這些事情是應(yīng)該的，那么我們對(duì)于父母的回報(bào)也是應(yīng)該的。我們可以去感謝任何幫助過我們，關(guān)心著我們的人，但我們最需要感謝的是我們的父母，最值得讓我們感動(dòng)的也是我們的父母，別等到“如果有一天”，就從現(xiàn)在開始，就從此刻開始。
在此我想引用一首詩(shī)來結(jié)尾：
孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；
孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；
孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，從今天開始，讓我們對(duì)母親多一份理解，多一份關(guān)愛，同時(shí)對(duì)自己的理想多一份執(zhí)著，多一份堅(jiān)定。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十二
同學(xué)們：
同學(xué)們，一個(gè)人，光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會(huì)取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補(bǔ)上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個(gè)期限的話，它有可能是“一萬(wàn)年”。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說："什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)?！碧K霍姆林斯基說過："如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的”。
可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大呀！其實(shí)，我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人” 要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做健康人；學(xué)習(xí)交往和關(guān)心，學(xué)做社會(huì)人；學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人”。
你應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)。要能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會(huì)問早、問好，道別。請(qǐng)你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎？當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說：“請(qǐng)您幫我……”受到幫助后，會(huì)說：“謝謝”。 當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí)，會(huì)主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會(huì)說：“沒關(guān)系，不要緊?！碑?dāng)別人在談話時(shí)，應(yīng)不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時(shí)，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動(dòng)撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時(shí)，要自覺地將椅子按要求擺放好；課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動(dòng)，不擅自玩聯(lián)合器；要遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?，在此，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時(shí)候，自覺排隊(duì)上車，或等下一班車，記住，生命沒有下一次，等等。
同學(xué)們，上面幾點(diǎn)，你都做到了嗎？從開學(xué)的第一天起，少先隊(duì)總部已對(duì)你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信，你們會(huì)做到的。因?yàn)椋銈兊男奶锸且粔K神奇的土地，播種了思想，便會(huì)有行為的收獲；播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲；播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
同學(xué)們，讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國(guó)旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步？我的道德有沒有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步?！?BR> 每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信？師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
當(dāng)咿呀學(xué)語(yǔ)的我們第一次面對(duì)陌生的世界，當(dāng)懵懂無(wú)知的少年第一次接觸朋友，當(dāng)未涉世事的青年第一次融入社會(huì)，當(dāng)志存高遠(yuǎn)的壯年第一次面對(duì)人生的無(wú)奈，當(dāng)歷盡磨勵(lì)的中年第一次感慨人生坎坷，當(dāng)垂暮之年的老人第一次傷逝時(shí)光荏苒我們的一生都在探求，沒有求知的生命根本不會(huì)存在。“學(xué)不可以已”----這條道理千百年來歷史文化沉淀下來的真理，是一段探索生命與求知?dú)v程的索引。
而今，許多同學(xué)一提到學(xué)習(xí)，勝似談虎色變，倍感淡然無(wú)趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣，緊閉知識(shí)的大門;不少同志一談及學(xué)習(xí)，時(shí)常以事務(wù)繁雜而推脫，經(jīng)常以工學(xué)矛盾突出為借口，以此作為忽視學(xué)習(xí)、放松學(xué)習(xí)的“擋箭牌。但當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)正在以前所未有的速度更新，讓我們?cè)隗w驗(yàn)著科技快感的同時(shí)，也不得不讓我們?nèi)フ曔@種速度所帶來的壓力。如果我們不繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們就無(wú)法取得生活和工作需要的知識(shí)，無(wú)法使自己適應(yīng)這個(gè)急速變化的時(shí)代。當(dāng)年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后，跨越太平洋去了美國(guó)，攻讀哥倫比亞大學(xué)國(guó)際傳媒碩士學(xué)位，當(dāng)時(shí)很多人都不理解，因?yàn)闂顬懸呀?jīng)是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經(jīng)獲得的榮譽(yù)。當(dāng)楊瀾學(xué)有所成再一次出現(xiàn)在媒體上時(shí)，她的形象發(fā)生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個(gè)臺(tái)階。
“吾生有涯，而知無(wú)涯。”在讀《一生中必須抓緊的七件大事》時(shí)，書中把學(xué)習(xí)擺在一生中七件大事的首位?？上攵獙W(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生是起著何等重要的作用。大事是用學(xué)習(xí)來成就的。而成大事，最根本的是要有淵博的知識(shí)，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和積累才能夠成就自己不凡的命運(yùn)。近代名人曾國(guó)藩九歲時(shí)已經(jīng)開始讀五經(jīng)，十五歲時(shí)，受教讀《周禮》、《禮義》。同時(shí)為了得到一部心愛的《二十三史》，曾國(guó)藩竟然把身上所有值錢的物品全部送進(jìn)了當(dāng)鋪，此后便形成了每天讀史書十頁(yè)的習(xí)慣，一生從未間斷。曾國(guó)藩之所以能成就一番大事業(yè)，從根本上說他的成就源于他不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)你身處優(yōu)越家庭期，當(dāng)你感知物質(zhì)條件充裕時(shí)，當(dāng)你置身穩(wěn)定的工作環(huán)境時(shí)，當(dāng)你分享事業(yè)稍有成就的果實(shí)時(shí)，就容易耽于安逸，安于現(xiàn)狀，固步自封，不想再求新向上，長(zhǎng)此以往，不進(jìn)反退，最終要被時(shí)代潮流所遺棄。
成功沒有止境，學(xué)習(xí)也是沒有止境。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的發(fā)展永不停息。作為新一代年輕人，我們應(yīng)該樹立嶄新的學(xué)習(xí)觀念，自覺變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，在不懈學(xué)習(xí)中改造自己，提升自己，重塑自己。把學(xué)習(xí)成為我們整個(gè)人生的第一需要。
求知是一個(gè)過程，是一個(gè)不知道從何時(shí)開始，也不知道止于何時(shí)的過程，它伴隨著一個(gè)人的思想，像一陣無(wú)云而至的雨露，蔓延著，浸潤(rùn)著每一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體。
我們的生命，為求知而存在，更為存在而求知。所以，不論你在哪里，不論你的境遇如何，只要你的靈魂存在，請(qǐng)記住生命永恒的主題——“學(xué)不可以已”!
我們每個(gè)學(xué)生，都希望自己將來成為一個(gè)知識(shí)淵博、才華出眾的有用人才。我們的每位家長(zhǎng)，也希望孩子長(zhǎng)大后能夠有出息，能夠成就更大的事業(yè)。而這一切的基礎(chǔ)就是從小樹立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。
縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就的人，大都是認(rèn)真讀書的典范。因?yàn)樽怨乓詠?，書本就是人類的好朋友。兩千多年前的孔子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)，成果累累；俄國(guó)大作家高爾基，只上過三年學(xué)，靠自學(xué)成才，成為聞名世界的大文豪，他的那句名言可稱盡人皆知“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯”……名人愛讀書的例子，可以說是數(shù)不勝數(shù)。
記得世紀(jì)老人冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，自私殘暴。今天，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。讀書帶給我們無(wú)窮的樂趣，恒久的動(dòng)力。書，是我們最忠誠(chéng)的伙伴。
現(xiàn)在，我們有的同學(xué)卻變得不那么喜愛課外閱讀了。很大程度上是現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步了，獲取知識(shí)的渠道增多了?？梢钥措娨暎梢噪娔X上網(wǎng)，不但內(nèi)容廣泛，而且有精彩的動(dòng)畫、美妙的音樂陪伴，似乎比讀書有趣得多。但是，哪怕科學(xué)技術(shù)再發(fā)達(dá)，閱讀的功能是永遠(yuǎn)無(wú)法替代的。因?yàn)殚喿x課外書，不僅可以獲取豐富的知識(shí)，而且可以讓我們?cè)鎏碚Z(yǔ)言文字的積累，寫作技巧的掌握，語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。因此，我們不但不能放棄課外閱讀，而且要更加重視課外閱讀。
我們倡導(dǎo)，“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈。”努力打造書香校園，書香班級(jí)。內(nèi)容上，提倡豐富多樣，從文學(xué)類到科學(xué)類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從古詩(shī)詞誦讀到經(jīng)典誦讀……不同年齡，不同層次的同學(xué)，可以在老師的引導(dǎo)下閱讀適合自己的書籍。在方法上，提倡“不動(dòng)筆墨不看書”，讀讀，記記，將精彩的片段，將好詞佳句摘錄下來，做有心人。豐富的知識(shí)，就是在日積月累中形成的。
在書海中盡情遨游，為的是什么呢？為的是明白做人的道理，為的是提高語(yǔ)文素養(yǎng)和寫作能力。所以，讀書必須和寫作緊密聯(lián)系。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句、寫作技能，在平時(shí)的作文中加以運(yùn)用，傾吐自己的真情。如12月6日，第九屆“姑蘇晚報(bào)葉圣陶校園文學(xué)杯中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽”就將舉行。我們學(xué)校很多學(xué)生——1300多名同學(xué)，踴躍報(bào)名參賽。這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一次作文的檢閱。如果我們留意一下以往獲大獎(jiǎng)的同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：大多是平時(shí)喜愛讀書、喜愛寫作的學(xué)生。這是不奇怪的，因?yàn)橛辛烁嗟姆e累才會(huì)有更好的傾吐，作文就是我們多彩的生活、真實(shí)的情感、豐富的語(yǔ)言積累的傾吐。
同學(xué)們，讓我們靜下心來，沉下勁來，抽出時(shí)間來，在書籍的海洋里歡樂地遨游，在習(xí)作的園地里真情傾吐吧。只要肯下功夫，你一定為成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，一定為成為一個(gè)作文能手。祝全體同學(xué)不斷進(jìn)步，祝參賽同學(xué)獲得優(yōu)秀成績(jī)！
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：紅色的五月
五月在我國(guó)的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中華兒女用鮮血染紅的。1919年5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游-行,為救人民于水火,為挽國(guó)家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國(guó)近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。 下個(gè)星期天5月11日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。 六年前的5月12日，又是一個(gè)刻骨銘心的`日子，汶川發(fā)生7.8級(jí)大地震，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國(guó)人民的心中。地震無(wú)情，人間有愛。英勇堅(jiān)強(qiáng)的中華兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。
同學(xué)們，你們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。應(yīng)自覺地把自己的理想追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)造,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者。
金色的陽(yáng)光灑滿大地,紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)們,五月是你們進(jìn)行最后拼搏的日子。堅(jiān)信你們將“奮斗在五月,燦爛在六月” 。而對(duì)于我們一至五年級(jí)的同學(xué)來講,期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎,更應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),以最好的姿態(tài)迎接一次次的挑戰(zhàn)。
最后我祝愿同學(xué)們身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
我的講話完了，謝謝大家!
今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們又一次站在烈士鮮血染紅的國(guó)旗下，心潮澎湃。訴不盡，我們對(duì)先烈的無(wú)限思念，訴不盡，我們對(duì)先烈的無(wú)限崇敬。今天我講話的主題是“先烈事跡激勵(lì)我前進(jìn)”。
有一本著名的小說《紅巖》，不知有多少同學(xué)看過？這部小說里有一個(gè)人物，是我國(guó)，也是世界上最小的革命烈士，書中稱他為“小蘿卜頭”。
小蘿卜頭遇害時(shí)年僅只有9歲。和我們二、三年級(jí)的小朋友差不多大。但是，他在敵人的監(jiān)獄里被關(guān)押了8年。他是在敵人的監(jiān)獄里長(zhǎng)大的，在敵人殘酷迫-害下，小蘿卜頭是吃霉的米飯長(zhǎng)大的，不知道糖是什么味兒，不知道外面的世界是什么樣的。他和所有的孩子一樣，渴望到學(xué)校里去讀書，敵人不讓他讀書，經(jīng)過地下黨的斗爭(zhēng)，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，由地下黨員和愛國(guó)志士作他的老師。為了斗爭(zhēng)的需要，小蘿卜頭在獄中刻苦地讀語(yǔ)文，做算術(shù)，學(xué)俄語(yǔ)。沒有筆和紙，他就用小石子在地上畫，沒有課本他就請(qǐng)爸爸、叔叔為他編寫……“小蘿卜頭”學(xué)習(xí)非常刻苦，記憶力很強(qiáng)，也很懂禮貌，非常尊敬老師。監(jiān)獄生活使“小蘿卜頭”懂得了許多道理，共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭(zhēng)的精神給他留下了深刻的印象。由于他年齡小，特務(wù)們對(duì)他的看管不是很嚴(yán)，他就在敵人的監(jiān)獄里幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作，為建立新中國(guó)，立下了不可磨滅的功勞。
同學(xué)們，小蘿卜頭的整個(gè)生命過程，幾乎都是在暗無(wú)天日的監(jiān)獄中度過的，沒有陽(yáng)光，沒有游戲，沒有明亮的教室，更沒有今天這樣豐富多彩的生活，但小蘿卜頭卻表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念。
王老師再給大家講一個(gè)革命小英雄劉胡蘭的故事。劉胡蘭出生在山西一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，從小就接受黨的教育，參加了革命，十四歲就入了黨。1947年，敵人突然攻擊他們的村莊，劉胡蘭在敵人威逼利誘面前毫不動(dòng)搖。關(guān)于黨的秘密她沒有說出半個(gè)字。最后，敵人把劉胡蘭帶到已連鍘6人的鍘刀前，問她投降不投降？劉胡蘭痛斥敵人；“要?dú)⒕蜌?，要砍就砍，我死也不自白，共產(chǎn)黨員你們是殺不絕的，革命烈火是撲不滅的。”說完，劉胡蘭從容地向烈士染紅的鍘刀走去，自己坦然地躺到鍘刀的刀座上……劉胡蘭犧牲時(shí)，未滿15周歲。毛主席為她題詞“生的偉大，死的光榮”。
15歲的劉胡蘭為了祖國(guó)，為了保護(hù)其他共產(chǎn)黨員，為了保衛(wèi)村上的其他同志，獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。
同學(xué)們，我們不能忘記，正是由無(wú)數(shù)個(gè)像小蘿卜頭，劉胡蘭這樣的先烈犧牲了幸福的家庭，健康，自由乃至生命，才換來了我們今天和平美好的家園。
我們應(yīng)該懂得這幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任和使命。雖然現(xiàn)在不需要我們像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但我們應(yīng)居安思危， 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。只有建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，擁有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，才能使我們的國(guó)家盡快趕上和超過其他發(fā)達(dá)國(guó)家。否則，落后就要挨打。
建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，是我們肩負(fù)的重任，落實(shí)到我們現(xiàn)在平時(shí)的具體行為中，就是要學(xué)習(xí)先烈，樹立崇高理想，學(xué)習(xí)先烈不怕困難、奮力拼搏。學(xué)習(xí)先烈，顧全大局，甘于奉獻(xiàn)。認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)，扎實(shí)掌握各科文化知識(shí)，各種技術(shù)技能，努力提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，健全我們的心靈，完善我們的人格。
同學(xué)們，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)向先烈學(xué)習(xí)：刻苦磨練，奮發(fā)向上，為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)而讀書。讓先烈們奮斗的事跡激勵(lì)我們不斷前進(jìn)！
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自1327班的xxx，今天我演講的題目是《濃濃五月天，感恩母親節(jié)》。
美麗的五月已經(jīng)悄悄來到身邊，空氣中到處飄蕩著芬芳的氣息。在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母愛。
三毛曾在《秘書
網(wǎng)
守望的天使》中寫道“每個(gè)人生命中最真誠(chéng)的天使是自己的父母，天使將終其一生，舍盡全力來為自己的孩子遮風(fēng)擋雨。”
也許她很嘮叨，每件事都要千叮嚀萬(wàn)囑咐，也許她沉默寡言，也許她強(qiáng)勢(shì)嚴(yán)厲，也許她溫柔體貼。但無(wú)論如何，她的一顆心始終在為你操勞。
是的，她就是母親，為我們一直牽掛著的母親?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，千百年前的詩(shī)行，在今天仍被傳唱。母親她賜予了我們多少不能忘卻的東西。因?yàn)槟赣H，我們學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了寬容。
誠(chéng)然，我們能做的實(shí)在是太有限了，我們無(wú)法挽留時(shí)光倉(cāng)促的步履，也不能掌控瞬息萬(wàn)變的空間，更無(wú)法拭去母親額上漸多的皺紋與滄桑。在這個(gè)階段，我們能做的便是用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親。也許我們并不聰明，但至少我們要努力回報(bào)母親，那清晨的朗朗書聲是感恩，課堂上的全神貫注是感恩，作業(yè)的一絲不茍是感恩，測(cè)驗(yàn)的全力以赴是感恩，我們的執(zhí)著與奮斗是回報(bào)母親最好的答卷。
同學(xué)們，讓我們乘著五月的清風(fēng)，在最靜謐的時(shí)間里，用自己的一言一行回報(bào)母愛，讓每一位母親為我們而綻放笑容吧！
謝謝大家！
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是__，第__周星期一，今天國(guó)旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進(jìn)步?我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?我的工作有沒有進(jìn)步?我的道德有沒有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源; 學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步?！?BR> 每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信?師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十六
尊敬的各位老師，各位同學(xué):
早上好！
今天我演講的主題是《溫馨五月 感恩母親》。
同學(xué)們，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心底最柔軟的地方，她愿意用自己的一生去愛你；有一種愛，它可以讓你肆意索取和享用，卻不要你任何回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”！母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，它提醒我們時(shí)刻記?。焊兄x我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們教育和引導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和挫折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
中國(guó)
有句古話：百善孝為先。意思是說，孝敬父母是各種美德的首位。一個(gè)人如果不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛自己的祖和人民。
“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，十多年前的某一天，母親用淚水和幸福迎接我們的到來。從那一刻起，她就多了一項(xiàng)繁重的工作……照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但母親卻毫不怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。
幾乎所有的母親都會(huì)擔(dān)心自己的孩子在將來過度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)不適應(yīng)，都會(huì)要求自己的孩子力求完美。母親不僅僅要支撐起一個(gè)家庭，日復(fù)一日地做繁重的家務(wù)，還要擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)、生活。
同學(xué)們，請(qǐng)永遠(yuǎn)都要記住這個(gè)節(jié)日，5月的第二個(gè)星期天，是世界上最偉大的人，母親的節(jié)目！母親是偉大的，又是平凡的，我們要理解母親的偉大，更要體味母親的平凡，尤其是母親肩上沉重的社會(huì)壓力和家庭壓力。不要再給母親增加額外的擔(dān)心和憂愁，不要讓母親為你寢食難安，否則我們會(huì)對(duì)不起自己的良心，我們會(huì)遺憾終生。讓我們把心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福都說給母親聽吧！讓我們記住天下所有母親共同的生日，真切地向她們道一聲：“媽媽，您辛苦了！”
最后，祝愿全校所有同學(xué)的母親以及全天下的母親：節(jié)日快樂！
謝謝大家！
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十七
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《自律自強(qiáng)》。
自律顧名思義，就是要主動(dòng)控制情緒，約束自己。林則徐自律的事例讓人十分佩服。他初到廣州時(shí)，官吏百般阻撓，使他情緒波動(dòng)很大，怒不可遏。但他知道暴怒無(wú)濟(jì)于事，還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是，他竭力控制自己的情緒，寫了“制怒”二字掛在墻上，作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時(shí)，就注視墻上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。
自強(qiáng)就是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的精神。奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個(gè)信念，必須生活下去，而且要活的有意義。
他開始寫小說，躺在床上，先構(gòu)思全書輪廓，想好了每一章細(xì)節(jié)，口述讓人記錄。然后又自己抄;夜深了，他仍在寫。早上，他的妻子起床一看，寫好的稿紙散落的滿地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡。顯然是為了抵御病痛，忍痛寫作咬的。終于在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對(duì)人們的贊譽(yù)，他高喊：“頑強(qiáng)精神萬(wàn)歲!”像這種例子不計(jì)其數(shù)，但是它們反映了一個(gè)共同點(diǎn)：自律自強(qiáng)是成功的前題。
我的講話完了，謝謝大家!
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十八
各位同學(xué)：
大家好，五一剛過去，大家知道五·一是哪些人節(jié)日嗎?對(duì)，是勞動(dòng)者的節(jié)日。而且這個(gè)節(jié)日還是世界性的節(jié)日?？梢姡瑒趧?dòng)者在全世界都受到尊重，因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的。今天我講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了燦爛的人類文明，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。所以，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是快樂的，勞動(dòng)是光榮的。不勞而獲的人是可恥的，不珍惜自己和別人勞動(dòng)成果的人也是可恥的。
同學(xué)們，我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢?對(duì)，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人?？蔁釔蹌趧?dòng)不是一句空話，要求我們每個(gè)人切切實(shí)實(shí)地去做。在學(xué)校，看到地上有廢紙，順手撿起來扔進(jìn)垃圾筒里，這不僅是愛護(hù)校園環(huán)境的行為，也是熱愛勞動(dòng)的行為。在家里，給爸爸遞一雙拖鞋;給媽媽倒一杯水等，這些不僅是孝敬父母的表現(xiàn)，也是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。有的同學(xué)會(huì)問：做這樣的一些小事也算熱愛勞動(dòng)嗎?當(dāng)然算!我們現(xiàn)在就是要從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。也許你現(xiàn)在的這些勞動(dòng)并不能創(chuàng)造財(cái)富，可熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣會(huì)讓你受益終身的。
我們除了要做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，還要做一個(gè)珍惜別人勞動(dòng)成果的人。別人剛把教室打掃的干干凈凈，你就像仙女散花般地把垃圾隨處丟棄;爸爸媽媽辛辛苦苦準(zhǔn)備的飯菜，你卻挑三揀四，嫌肥嫌瘦。這些行為都是對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重。你有這樣的表現(xiàn)嗎?有就趕快改正吧。
五月國(guó)旗下講話稿中學(xué)篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下
講話
的題目是《青春在紅色五月中燃燒》。
當(dāng)九十年前，一群年輕的學(xué)子開始了
中國(guó)
現(xiàn)代史上的第一聲吶喊，五月就作為一個(gè)歷史的記憶永遠(yuǎn)留在了人們的心中。從此，五月就成為激情、理想與探索的象征，它有著春天勃發(fā)的生機(jī)，也有著夏日火熱的追求，它是一個(gè)季節(jié)的結(jié)束，也是一個(gè)季節(jié)的開始。
五月是屬于青年的，歷史上有許多可歌可泣的英勇事跡都在五月發(fā)生。1919年的“五.四”運(yùn)動(dòng)，舉世聞名，也是
中國(guó)
近現(xiàn)代史上極其光輝燦爛的一頁(yè)。1925年，全國(guó)許多城市相繼進(jìn)行反抗日、英資本家的罷工斗爭(zhēng)。“五.四”運(yùn)動(dòng)，顯示了
中國(guó)
工人階級(jí)和
中國(guó)
人民的巨大力量和革命熱情，顯示了
黨
的統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的巨大威力，標(biāo)志著
中國(guó)
革命新高潮的到來。
我國(guó)近現(xiàn)代史上的這幾次反帝、反封建的運(yùn)動(dòng)，盡管年代不同，都發(fā)生在五月，革命先烈留下了鮮血，染紅了五月，永遠(yuǎn)值得我們炎黃子孫緬懷紀(jì)念。是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成
精神
的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀！
時(shí)代已經(jīng)翻開了新的一頁(yè)，但時(shí)代同樣也賦予我們更為偉大的使命，完成這種使命，希望就寄托在我們青年人身上。青年是祖國(guó)的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。李大釗說：青年是人生之春，是人生之晨；毛澤東也把青年人比喻成早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英豪。我們不但在五月里感受這份美好，更重要的是要把握好人生這一段最為關(guān)鍵的時(shí)期，奮發(fā)努力，爭(zhēng)取收獲累累的碩果。
作為祖國(guó)未來的建設(shè)者，我覺得我們應(yīng)該從這幾方面做起，第一、我們要有目標(biāo)和信念。在有了目標(biāo)和信念后，我們要為之努力，為之奮斗，把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，向成功邁進(jìn)。第二、我們必須擁有知識(shí)和技能。在當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，我們除了要豐富自己的知識(shí)，還要掌握必要的技能，只有知識(shí)和技能兼?zhèn)洌拍芰⒂诓粩≈?。第三、我們還要有不斷超越的
精神
。不能只滿足于一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要對(duì)自己又不斷的超越，有更高的目標(biāo)追求，才能使自己各方面都有所提高，更好的做祖國(guó)未來的建設(shè)者。魯迅先生曾說：“不滿是向上的靈魂。”時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展，無(wú)論什么時(shí)候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷的學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的時(shí)代，也才能有更加輝煌的未來。