通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和利用自己的優(yōu)勢，提升個人競爭力。那么如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢？首先，我們需要明確心得體會的主題，確定我們要總結(jié)的具體內(nèi)容。其次，我們可以回顧自己的經(jīng)歷和收獲，思考所取得的成果和遇到的問題，對此進行歸納和總結(jié)。最后，我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達的清晰度，充分展現(xiàn)個人的理解和觀點。以下是一些值得一讀的心得體會范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇一
幼兒是每個父母的寶，何如讓幼兒在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來在社會上健康成長和快樂生活，是我們每一個做父母的無法回避的實際課題。
學(xué)校生活，要求幼兒們樹立較強的集體觀念、時間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和尊重社會公德。但幼兒年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育，那也不一定能獲得較好的結(jié)果。因此從幼兒上幼兒園起，我便對幼兒進行常規(guī)教育，對怎樣上課、怎樣回答問題、怎樣尊敬老師、怎樣團結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等，都做了明確的要求。然后，時常教誨，幼兒依舊不可能“事事洞察皆文章”，要不然，這個幼兒也可能沒有童真童趣了。
我對幼兒的教育，僅憑單純的講道理是不行的，幼兒們都喜歡聽大人孩提時的故事，哪怕是最頑皮的幼兒一聽講故事，馬上就會提起神來。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征，常常通過自身兒時的磨難對他進行適時的教育。
為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認真、刻苦。幼兒做作業(yè)時，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)幼兒靜心耐心的性子，幼兒媽媽在他做作業(yè)時會靜靜看書陪讀，使之潛移默化地慢慢培養(yǎng)該靜則靜該動能動的行為習(xí)慣。
我們十分注重幼兒的思想道德教育和團結(jié)友愛的精神，例如：幼兒有時來告狀，說個別同學(xué)對他的東西比如玩具、圖書感興趣，乃至放學(xué)后叫他請客買吃的事情等。遇到這種情況時，我就會笑著對他說：你作為一個男同學(xué)，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度，在你有能力的條件下，為什么不做“好人”去成為一個“領(lǐng)袖”呢？接下來，幼兒自己也笑了，幼兒似乎明白了我的意思，我也就達到了教育目的……。但反過來，我絕對不允許他有“那種”思想的存在，因為這是兩種“制度”下不可對等的要求，我告訴兒子，誰要有對等凡俗的計較，以后誰將會有凡俗的結(jié)果。
我總覺得，我們對幼兒在道德建設(shè)上的培養(yǎng)有利于他德育上的幫助，教育和培養(yǎng)幼兒尊重社會公德（如在公交車上讓座，給社會上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等）都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對現(xiàn)有幸福生活感恩的心，從小幫助他樹立更大的自信心和將來對社會富有責(zé)任感。又比如說，我們在每月給我父母養(yǎng)老錢的時候，盡量讓幼兒看到，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。好幾次，幼兒也會自然地“關(guān)心、催促”我們一月當(dāng)中是否及時給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒有。孝心從此在幼兒幼小的心田催芽并茁壯成長。幼兒雖小，尚在小學(xué)生之列，但十年樹木百年樹人，要一代人的素質(zhì)有所提升，必須有二代人的付出，我們現(xiàn)在做父母的沒有理由不擔(dān)當(dāng)起這個使命，梁老用《少年中國說》不無道理地說教了我們這個國度。
人都有自尊心，適度的表揚和批評，幼兒辨明了是非曲直之后，我常用表揚他身邊某個學(xué)生伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服自己幼兒身上存在的消極因素，寓批評于表揚之中，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達到取長補短的目的。
幼兒模仿性很強，教師和家長的一舉一動，一言一行對幼兒都起著潛移默化的影響。工作中我和幼兒媽媽嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做幼兒的表率。凡要求幼兒做到的事，我們首先盡量做到。如要求幼兒對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言；要求幼兒要愛護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作，特別是我能整整七年義務(wù)打掃我們自己這個單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生。
日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我們忙得高興，累得有意義，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使我的兒子在成長中也躍上一個更新更高的臺階。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇二
第一段：引言（150字）
近年來，孩子勞動教育備受關(guān)注，越來越多的家長開始重視孩子的勞動教育。通過參與家務(wù)、社區(qū)服務(wù)等活動，培養(yǎng)孩子的勞動意識，不僅可以鍛煉孩子的動手能力，還可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨立性。作為家長，我們應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗，分享彼此的心得，共同推動孩子的全面發(fā)展。本文旨在探討家長在孩子勞動教育中的心得體會，為其他家長提供參考。
第二段：理解與培養(yǎng)勞動意識（250字）
家長在孩子勞動教育中的第一步是幫助孩子理解并培養(yǎng)勞動意識。通過和孩子交流，我們可以讓他們明白勞動的價值和意義，讓他們知道勞動不僅是為了獲得報酬，更是一種社會責(zé)任和個人成長的途徑。在我的親身經(jīng)歷中，我經(jīng)常和孩子們一起做家務(wù)，例如打掃房間、洗碗、洗衣等，通過這樣的活動，我和孩子們互動交流，引導(dǎo)他們體會到勞動的辛苦和收獲。同時，我們也利用這樣的機會，讓孩子體驗到自己的勞動可以為家庭帶來快樂和溫暖。
第三段：營造良好的勞動氛圍（250字）
除了理解和培養(yǎng)勞動意識，家長還應(yīng)該營造一個良好的勞動氛圍。我們應(yīng)該主動示范和參與孩子的勞動活動，激發(fā)他們的興趣和動力。比如，我經(jīng)常和孩子們一起做手工，栽培花草，或者參與社區(qū)義工活動。在這些活動中，我們可以互相交流，分享經(jīng)驗，激發(fā)孩子對勞動的熱愛和主動性。尤其是在這些活動中，家長要給予孩子足夠的自由度，讓他們盡可能多地發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，這樣可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任感和獨立性（250字）
孩子勞動教育的目的不僅是培養(yǎng)動手能力，還要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨立性。在家庭生活中，我們可以有針對性地安排一些家務(wù)任務(wù)讓孩子承擔(dān)起來，例如收拾自己的房間、整理書桌等。允許孩子犯錯，但同時也要讓他們學(xué)會承擔(dān)后果，并及時給予表揚和鼓勵。通過這樣的培養(yǎng)，孩子們將逐漸形成井然有序的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也會在勞動中培養(yǎng)出獨立思考和解決問題的能力。
第五段：家長的引導(dǎo)與關(guān)愛（300字）
最后，作為家長，我們需要通過引導(dǎo)和關(guān)愛來促進孩子的勞動教育。在家庭中，我們要密切關(guān)注孩子的興趣和優(yōu)勢，不斷發(fā)現(xiàn)和開拓他們在勞動方面的潛能，并幫助他們選擇適合自己的勞動領(lǐng)域。同時，我們也要尊重孩子的意愿和選擇，給予他們足夠的空間和自由。在孩子遇到困難和挫折時，我們要及時給予支持和鼓勵，讓他們保持積極的勞動態(tài)度和堅持努力的意愿。只有在家長的引導(dǎo)和關(guān)愛下，孩子才能在勞動中真正實現(xiàn)成長和自我價值的提升。
總結(jié)（100字）
孩子勞動教育是家庭教育的重要組成部分，家長的引導(dǎo)和關(guān)愛起著至關(guān)重要的作用。理解與培養(yǎng)勞動意識、營造良好的勞動氛圍、培養(yǎng)責(zé)任感和獨立性，以及引導(dǎo)和關(guān)愛，是家長在孩子勞動教育中的核心任務(wù)。通過這些措施的實施，我們可以培養(yǎng)出一代又一代的有責(zé)任感、有創(chuàng)造力、有團隊精神的年輕人，為社會的進步和繁榮做出貢獻。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇三
榜樣是從別人的良好思想與行為來影響與教育孩子的重要方式，比如像鄰居、老師、同學(xué)、模范人物、革命等優(yōu)秀品質(zhì)都是孩子的學(xué)習(xí)對像，有時候家長的言行正確與否，對孩子都會有十分深刻的影響。所以說家長在日常生活中要做到時刻檢點自己的言行。
2、表揚獎勵
用表揚獎勵的方式來對孩子的思想行為給予好評與肯定。這樣的好評與肯定會加強孩子進取心與榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵也要做到實事求是、要及時、要說明原因，還要應(yīng)以精神獎賞為主，物質(zhì)獎賞為輔。
3、批評懲罰
批評和懲罰都是對孩子不良思想行為的否定，后者對來生不良思想行為的一種教育手段。在批評與懲罰時，必須要做到全面的了解情況，要掌握好不良思想的行為的具體情節(jié)與嚴(yán)重程序，從錯誤的實際出發(fā)，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚。
4、生活秩序
家庭教育中良好的生活秩序是會培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的方法，是提導(dǎo)孩子安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給孩子學(xué)習(xí)安排和利用時間，家長可以在旁邊指點。
5、說服教育
談話，父母根據(jù)孩子的思想實際，講道理，擺事實，這樣使孩子明白一定的道理，談話必須要有針對性，靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔。討論，有時候父母要與孩子共同討論，介時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，如有不正確的觀點，也要耐心地講道理，這樣使孩子明辨是非。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇四
首先，要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。
在當(dāng)今這個以升學(xué)率來衡量教育成果的時代,家庭教育的實質(zhì)往往被學(xué)業(yè)成績所掩蓋。大多數(shù)家長只關(guān)心中學(xué)生的分數(shù),而不懂得如何去引導(dǎo)中學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進步、不斷完善自我，從而走向成功。其實，對于每個學(xué)生來說，并不都是學(xué)習(xí)成績好、考試分數(shù)高，就一定能體驗到成功。是體驗到成功，還是體驗到失敗，還取決于學(xué)生對考試成績的態(tài)度。因此，父母應(yīng)該告訴孩子，只要平時上課用心聽講，學(xué)習(xí)認真、努力，無論最后考試得多少分，只要比以前進步了，就都應(yīng)該感到滿意。因為，進步即是超越自我，而超越自己就是一種成功。
其次，要讓孩子學(xué)會獨立、自主。
在11月27日北京新東方國際高中校園開放日活動中，齊大輝老師做了一個關(guān)于家庭教育的講座。在講座中，他提到家長應(yīng)該讓孩子學(xué)會獨立自主地解決自己的問題。他說家長們應(yīng)該對孩子說：“孩子都已經(jīng)高中了，爸媽相信你，你自己的事自己定，爸媽給你說的事都做參考”.給孩子足夠的信任，給孩子多一點自由。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵他們表達自己的思想和情感，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活，讓他們在社會生活中經(jīng)受磨練，增長才干，提高社會適應(yīng)能力。
再次，要實行家教合作。
齊大輝老師在講座中提到，家長要多和學(xué)校、老師進行溝通和商議，要有寬容的態(tài)度對待學(xué)校，對待孩子。學(xué)校教育也是中學(xué)生教育的一個重要的版塊。家長只有多和老師溝通，才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況、思想情況和生活情況，從而更好地與孩子進行溝通，幫助孩子解決他們在成長過程中碰到的困難和挫折，促進其獨立、健全人格的形成。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇五
小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的小學(xué)教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說得好“萬事開關(guān)難”，小學(xué)教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。
那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學(xué)生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因為孩子膽小，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。
其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學(xué)生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。
再次，在平時的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學(xué)，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當(dāng)然，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。
有幸和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強，什么都想問個為什么？這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問。疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，因為這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松，因為隨之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做？理由是什么？怎樣想的？我絕不會罵他，相反我還會表揚他，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧！
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇六
在孩子的家庭教育培養(yǎng)中，我和我愛人的教育觀點各有不同，但我們能求同存異，總結(jié)起來主要有以下幾點共同的地方：
用心陪伴：孩子的成長不一定需要夸張的物質(zhì)硬件條件，在“軟件”方面父母用心的陪伴是非常重要的。周末我會陪孩子去操場跑步，平時有空會陪他讀一些古文、下下象棋、打打撲克。在陪伴過程中，孩子更愿意和父母貼心交流，把他的喜怒哀樂都告訴父母。通過用心的陪伴和聊天，家長才能了解孩子每天的思想情況和學(xué)校里關(guān)于學(xué)習(xí)和與人交往的方方面面，然后再酌情加以引導(dǎo)。
啟發(fā)思考：學(xué)到知識很重要，但大量刷題浪費時間重復(fù)訓(xùn)練真是得不償失。我們認為更重要的是學(xué)會思考。陶行知說過：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。在自然科學(xué)的學(xué)習(xí)中，我想套用一下這句話：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)會思考”。一個人只有學(xué)會了思考，才可能有所創(chuàng)造。我們每天讓孩子做兩三道數(shù)學(xué)題，量不多，主要是啟發(fā)思考，通過日積月累，在這個過程中他的思維能力就能逐步得到鍛煉。
關(guān)注錯誤：每天要查閱孩子的作業(yè)和練習(xí)，了解學(xué)校的教學(xué)進度。讓孩子建立一個錯題集，不一定是用文字寫出來的`形式，哪怕是記在心里，要特別關(guān)注他的知識盲點和有錯誤的地方。孩子有時會輕描淡寫地說那個地方是他粗心/不小心。但實際上對小學(xué)孩子來說，所謂“粗心”更多的時候就是一個知識的盲點。
如果一個人確實透徹地理解了一件事，不論從哪個角度來考察他，都是能正確做答的。人犯錯誤也很正常的，試錯是我們認識世界的一個重要的方法。所以我們要寬容孩子的錯誤，但也要耐心地找出他錯誤的原因，這樣才能不斷進步。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇七
親愛的家長朋友們，勞動教育是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑之一。在家庭教育中，我們不能忽視勞動教育的重要性。我作為一名教育工作者，通過長期的實踐總結(jié)出了一些勞動教育心得體會，今天我愿與您分享。
第二段：培養(yǎng)孩子的實際動手能力
在快節(jié)奏的生活中，孩子們往往習(xí)慣于尖端科技與便利生活帶來的便捷。但這也使得他們?nèi)狈σ环N重要的能力——實際動手能力。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子充分的機會和空間去動手實踐，比如讓他們參與家務(wù)勞動、種植、料理飯菜等等。只有親身經(jīng)歷過勞作，孩子們才能真正體會到勞動的辛苦和價值，才能培養(yǎng)對勞動的敬重之心。
第三段：培養(yǎng)孩子的團隊合作意識
在現(xiàn)代社會，團隊合作已成為了成功的重要因素。而培養(yǎng)孩子的團隊合作意識可以從小事做起。我鼓勵家長在家庭中組織孩子們一起參與勞動，如每個周末安排一次大掃除，讓孩子們分工合作，一起完成任務(wù)。通過這樣的活動，孩子們可以學(xué)會傾聽、溝通、信任和合作，從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的團隊合作精神。
第四段：培養(yǎng)孩子的勇于承擔(dān)責(zé)任的精神
勞動教育最重要的目的之一是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。讓孩子們盡早體味到勞動的辛苦與付出，同時也要教會他們承擔(dān)責(zé)任。家長可以給孩子們一些適當(dāng)?shù)募覄?wù)，如打掃房間、做飯等任務(wù)，并規(guī)定一個適合孩子能力的時間和目標(biāo)，這樣孩子們就能養(yǎng)成主動承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣。
第五段：讓勞動教育成為生活的一部分
為了讓勞動教育真正起到作用，我們要讓孩子們的勞動不僅僅是教育的一部分，更要讓勞動滲透到他們的生活中?？梢怨膭詈⒆觽冏约悍N植一些蔬菜，培養(yǎng)他們對自然和生命的敬畏之心；也可以教導(dǎo)孩子們自己動手制作一些手工藝品，提高他們的動手創(chuàng)造能力。通過把勞動融入生活，我們可以讓孩子們更好地從中體驗到樂趣，激發(fā)他們對勞動的熱愛和探索的精神。
總結(jié)：
勞動教育不僅僅是一種教育方式，更是一種生活態(tài)度的培養(yǎng)。在孩子的成長過程中，家庭的重要性不言而喻。只有家長們能真正用心去引導(dǎo)，讓孩子們在勞動中汲取知識，培養(yǎng)責(zé)任感和團隊合作意識，我們的孩子才能在未來的社會中成為有擔(dān)當(dāng)、有價值觀的人才，為社會做出積極的貢獻。讓我們共同努力，將勞動教育推向更廣泛的領(lǐng)域，讓勞動教育成為孩子們健康成長的重要組成部分。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇八
隨著社會的進步和城市生活的日益繁忙，越來越多的家長將更多的時間和精力投入到了子女的學(xué)習(xí)和教育中，為了給孩子創(chuàng)造更好的條件，他們會為孩子請家教、報各種培訓(xùn)班。然而，與此同時，家長們卻往往忽略了對孩子工作與勞動教育的重視。在我從事教育工作多年的經(jīng)驗中，我深刻認識到勞動教育的重要性，并希望通過這篇文章向廣大家長們推薦和分享一些勞動教育的心得體會。
首先，勞動教育培養(yǎng)孩子的獨立自主能力。家長望子成龍，希望自己的孩子能夠獨立生活，自立自強。然而，如果家長事無巨細地替孩子做好一切，孩子將很難理解和學(xué)會獨立自主。適當(dāng)?shù)膭趧咏逃梢栽黾雍⒆拥淖岳砟芰?，讓他們學(xué)會做一些力所能及的事情，例如整理自己的書包、擺放餐具等。這樣的勞動不僅讓孩子感受到自己的價值和能力，同時也培養(yǎng)了他們的自信心和責(zé)任感。
其次，勞動教育有助于增強孩子的動手能力。動手能力是孩子在成長過程中的關(guān)鍵能力之一。通過勞動教育，孩子們可以親手動手去做一些事情，例如植物的種植、手工的制作等等。這樣的活動不僅能夠豐富孩子的生活，還能夠培養(yǎng)他們的觀察、思維和動手能力。當(dāng)孩子們親眼目睹自己的努力付出帶來的成果時，他們的自信心將會得到極大的提升，同時也會提高孩子的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
再次，勞動教育能夠培養(yǎng)孩子的團隊合作精神。在勞動教育活動中，孩子們需要相互合作，共同完成一些任務(wù)。例如在集體勞動中，孩子們需要分工合作，各自承擔(dān)責(zé)任完成自己的任務(wù)，這樣才能夠完成整個工作的目標(biāo)。通過這樣的活動，孩子們將學(xué)會傾聽和溝通，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，并意識到個體的力量是有限的，只有集體的力量才是無限的。這將對孩子們的價值觀和人際關(guān)系產(chǎn)生積極的影響，使他們更加懂得團隊合作的重要性。
最后，勞動教育能夠讓孩子學(xué)會感恩和珍惜。當(dāng)孩子參與到勞動中時，會更加深刻地體會到生活的不易和付出的努力。勞動教育能夠引導(dǎo)孩子在生活中去觀察、思考和感受，讓他們明白父母為他們做的一切是因為愛他們。通過這樣的教育，孩子們將更加珍惜眼前的一切，懂得感恩父母的愛和社會的幫助。
總之，勞動教育對于孩子們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。作為家長，我們應(yīng)該重視勞動教育的重要性，給孩子提供更多的勞動機會。通過勞動教育，我們能夠幫助孩子們培養(yǎng)其獨立自主、動手能力、團隊合作精神以及感恩和珍惜的意識，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。愿每位家長在子女的教育中都能關(guān)注勞動教育，努力培養(yǎng)出有責(zé)任感、有才能的人才，為社會的進步和家庭的幸福做出貢獻。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展和人們觀念的改變，兒童勞動教育開始受到越來越多家庭的重視和關(guān)注。作為家長，我親身參與了我的孩子進行勞動教育的過程，并取得了一些體會和收獲。在此，我愿意分享我個人的心得體會。
首先，在進行兒童勞動教育之前，我深知培養(yǎng)孩子正確勞動觀念的重要性。因此，我與孩子進行了深入的交流和溝通，向他們灌輸勞動的價值和意義。我告訴他們，勞動不僅是獲取收入的手段，更是一種實現(xiàn)自我價值和社會責(zé)任的方式。通過與孩子有效的互動，我發(fā)現(xiàn)他們逐漸理解和接受了這一觀念，并主動參與到各種勞動活動中去。
其次，在兒童勞動教育過程中，我強調(diào)培養(yǎng)孩子的勞動技能。在家庭日常生活中，我常常讓孩子參與到日常的家務(wù)勞動中去。比如，我會讓他們負責(zé)打掃房間、洗碗、鋪床等任務(wù)。在孩子們剛開始學(xué)習(xí)的時候，我會給予他們一些指導(dǎo)和幫助。隨著時間的推移，他們漸漸獨立完成這些任務(wù)，并且不再視其為負擔(dān)，而是樂在其中。在這個過程中，他們不僅學(xué)會了一些實用的技能，還培養(yǎng)了耐心和堅持的品質(zhì)。
另外，我發(fā)現(xiàn)給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭钤趦和瘎趧咏逃衅鸬搅酥匾淖饔谩．?dāng)孩子們完成一個任務(wù)時，我會及時給予他們肯定和獎勵。這些獎勵并不需要很大，可能只是一句鼓勵的話語，或者是一份小小的禮物。然而，這些簡單的獎勵卻能激發(fā)孩子們的積極性，使他們愿意主動參與到勞動中去。同時，我還鼓勵孩子們相互之間進行獎勵和表揚，以此建立一個積極向上的家庭氛圍。
此外，家長在兒童勞動教育中的參與和引導(dǎo)是至關(guān)重要的。作為家長，我不僅是孩子們的導(dǎo)師，更是他們的榜樣和支持者。我會與孩子們一起制定勞動計劃，并根據(jù)他們的特點和能力進行合理的安排。同時，在勞動過程中，我會與孩子們一同工作，親自示范并指導(dǎo)他們正確的勞動方法和技巧。通過這種方式，孩子們能夠感受到家長的關(guān)愛和支持，同時也能夠更加深入地理解勞動的意義和價值。
最后，我想強調(diào)的是要給予孩子們足夠的自主權(quán)和成長空間。在進行兒童勞動教育的過程中，我不僅僅是指導(dǎo)者和引導(dǎo)者，更是給予孩子們拓展自身能力和實現(xiàn)自我價值的機會。我會鼓勵孩子們提出自己的意見和想法，并尊重他們的選擇和決定。這樣的方式不僅能夠增強孩子們的自信心，更能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和獨立性，為他們未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之，兒童勞動教育作為一種重要的教育方式，不僅能夠培養(yǎng)孩子們積極向上的勞動態(tài)度，更能夠培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和實踐能力。通過我的參與和引導(dǎo)，我看到了孩子們在勞動中的成長與進步。我相信，只有給予孩子們足夠的關(guān)心、教育和引導(dǎo)，他們才能成為真正有用和有價值的人。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇十
近年來，孩子勞動教育逐漸引起社會的關(guān)注，越來越多的家長開始意識到勞動教育的重要性。作為孩子的引路人，家長在勞動教育中發(fā)揮著重要的作用。在長期的實踐中，家長們積累了許多經(jīng)驗和心得，下面就讓我們來探討一下孩子勞動教育家長心得體會。
首先，家長們發(fā)現(xiàn)孩子勞動教育能夠培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨立性。家長們紛紛表示，通過勞動教育，孩子們學(xué)會了承擔(dān)起家庭中的一些責(zé)任，比如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗碗等。這些看似簡單的工作，卻能讓孩子們感受到自己的價值和重要性。同時，孩子們也因為參與家庭事務(wù)而變得更加獨立，他們會主動找到解決問題的方法，積極參與到家庭中的工作中。
其次，家長們發(fā)現(xiàn)孩子勞動教育能夠提升孩子的實踐能力和動手能力。在現(xiàn)代社會，很多孩子在學(xué)校和家庭中都過于依賴電子設(shè)備，缺乏實際動手的機會。但是通過參與勞動教育，孩子們能夠親自實踐和動手，培養(yǎng)他們的實際操作能力。例如，他們學(xué)會了修理自行車、種植蔬菜、料理餐桌等實用的技能。這些技能不僅能夠豐富孩子們的生活，也能夠提升他們的自信心和自尊心。
第三，家長們發(fā)現(xiàn)孩子勞動教育能夠促進孩子與家人之間的情感溝通。在忙碌的生活中，家人之間的交流往往被工作和生活瑣事所額外。但是在勞動教育中，家長與孩子能夠共同參與到一項任務(wù)中，共同品味勞動的樂趣和成果。孩子們在勞動過程中積累的寶貴經(jīng)驗，也讓他們與父母之間的溝通更加順暢。過程中，孩子們不僅能夠感受到家人的支持和鼓勵，也能夠通過勞動表達對家人的愛和尊重。
第四，家長們發(fā)現(xiàn)孩子勞動教育在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣方面起到了重要作用。家長們紛紛表示，通過勞動教育，孩子們逐漸形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們學(xué)會了按時收拾書包、整理物品、提前準(zhǔn)備等等。這些習(xí)慣不僅能夠提高孩子的學(xué)習(xí)效果，還能夠陶冶孩子的性格和品質(zhì)。此外，勞動教育還能夠培養(yǎng)孩子們的堅持和耐心，讓他們在面對困難和挫折時能夠堅持下去。
最后，家長們發(fā)現(xiàn)孩子勞動教育能夠增強孩子的社會責(zé)任感和公益意識。通過參與一些社會公益活動，孩子們能夠感受到團結(jié)和合作的力量，了解到自己所做的一點點貢獻對社會的意義。家長們表示，孩子們在公益活動中的成長是顯而易見的，他們會更加關(guān)心弱勢群體，愿意為社會做出貢獻。這也使得他們具備了追求公平、團結(jié)和友善的價值觀。
綜上所述，孩子勞動教育對于孩子的成長具有重要意義，而家長在其中的作用不可忽視。通過勞動教育，孩子們能夠培養(yǎng)責(zé)任感、獨立性、實踐能力、動手能力，促進與家人之間的情感溝通，培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強社會責(zé)任感和公益意識。因此，家長們應(yīng)當(dāng)在日常生活中給予孩子充分的勞動教育，讓他們在實踐中成長，為未來的社會做出更大的貢獻。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
兒童勞動教育在培養(yǎng)孩子獨立、自主意識，增強責(zé)任感和合作意識方面有著重要的作用。作為家長，我們應(yīng)積極參與并充分支持孩子的勞動教育，讓他們在實踐中獲得成長和收獲。在這個過程中，我深切感受到了兒童勞動教育為孩子的成長帶來的積極影響。
第二段：培養(yǎng)獨立自主意識（300字）
在孩子進行勞動教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子逐漸培養(yǎng)了獨立自主的意識。以前，他們對生活中的許多事情完全依賴于家長的幫助，但經(jīng)過一段時間的勞動鍛煉后，孩子們學(xué)會了自己去完成一些簡單的家務(wù)活。他們能夠獨立清掃房間、整理書包、洗碗等等。不再依賴于家長，成為了更加自立和有主動性的孩子。
第三段：增強責(zé)任感（300字）
兒童勞動教育還能夠增強孩子的責(zé)任感。通過參與勞動，孩子們明白了生活中的付出和收獲之間的關(guān)系。他們開始意識到自己應(yīng)該為自己的行為負責(zé)，并且愿意承擔(dān)起責(zé)任。在進行團隊合作的時候，每個孩子都能夠做到盡自己最大的努力，不再推卸責(zé)任。同時，孩子們也對自己的家務(wù)活和勞動任務(wù)認真負責(zé)，養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣。
第四段：培養(yǎng)合作意識（300字）
在兒童勞動教育中，合作是必不可少的。通過參與勞動，孩子們學(xué)會了如何與他人合作，并且發(fā)現(xiàn)了合作的樂趣。大家互相分工合作，提高了工作效率。在困難的時候，大家互相幫助，共同解決問題。勞動教育中的合作，不僅鍛煉了孩子們的團隊合作精神，也增進了彼此之間的友誼和互助精神。
第五段：結(jié)語（200字）
通過參與兒童勞動教育，孩子們不僅學(xué)會了獨立自主、責(zé)任感和合作意識，同時也收獲了成長和樂趣。作為家長，我們應(yīng)該積極關(guān)注和支持孩子們的勞動教育，為他們提供更多的機會和環(huán)境來鍛煉。我們應(yīng)該給予孩子們足夠的信任和鼓勵，讓他們在勞動中盡情地展示自己的能力和潛力。相信通過兒童勞動教育，我們的孩子將會變得更加獨立、自信和有責(zé)任感，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇十二
五一勞動節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，在這一天，全國各地都會舉辦豐富多彩的勞動節(jié)活動。這也是家長教育孩子勞動意識的好機會。在這個特殊的節(jié)日里，我們與家人一起參加了社區(qū)組織的五一勞動節(jié)活動，下面是我對于“五一勞動教育家長心得體會”的五段式文章。
第一段：開篇介紹
五一勞動節(jié)是一年一度的節(jié)日，也是家長和孩子共度歡樂時光的好機會。在這一天，社區(qū)組織通常都會組織一些勞動節(jié)活動，讓大家感受到互幫互助和團結(jié)奮進的精神。對于家長來說，這是一次很好教育孩子勞動意識的機會。
第二段：參加社區(qū)勞動節(jié)活動的感受
我和孩子一起參加了社區(qū)組織的勞動節(jié)活動，感受到了大家之間的合作和進取。我們一起清理公園內(nèi)的垃圾，并幫助老人家掃灰塵。孩子也參與到這個活動中來，他很高興能夠幫助別人，我想他已經(jīng)對勞動產(chǎn)生了一定的認知。
第三段：勞動教育給孩子帶來的益處
勞動教育對于孩子來說非常重要，通過勞動教育，孩子能夠?qū)W會勤勞和自立。通過勞動活動，孩子不僅能夠鍛煉自己的體魄，還能夠培養(yǎng)團隊合作意識，這對于以后生活和工作都有著很大的幫助。
第四段：家長應(yīng)該如何進行勞動教育
家長可以利用寒暑假時間參與一些義工活動，與孩子一起去社區(qū)做一些志愿活動。同時，在家里家長可以讓孩子幫忙打掃衛(wèi)生，學(xué)會如何分揀垃圾等等，這些基本的家務(wù)活動都是鍛煉孩子的體力和鍛煉孩子勞動意識的好機會。
第五段：總結(jié)
在這個特殊的五一節(jié)里，我和孩子一起體驗了勞動的樂趣。勞動教育不僅教會了孩子如何去勞動，還教會了孩子如何團結(jié)和合作。家長應(yīng)該給孩子更多的勞動機會，讓孩子從中發(fā)現(xiàn)身邊的美好和自己不曾發(fā)現(xiàn)的潛力。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇十三
第一段：引言（字數(shù)：100字）
作為孩子的家長，我們始終關(guān)注著孩子的成長和教育。經(jīng)過多年的經(jīng)驗，我深刻體會到小學(xué)生教育的重要性。在與孩子共同度過的歲月中，不僅讓我更了解了小學(xué)生的特點與需求，還收獲了一些寶貴的教育心得體會。接下來，我將以家長的角度分享這些心得，希望對其他家長有所啟發(fā)。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（字數(shù)：250字）
小學(xué)生時期是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期。作為家長，我們要注重培養(yǎng)孩子的自覺性和責(zé)任感，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障他們專心學(xué)習(xí)的需求；其次，要制定合理有效的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子分解任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率；最后，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進展，及時給予鼓勵和指導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成堅持不懈的習(xí)慣。
第三段：注重培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)（字數(shù)：250字）
小學(xué)生的教育不僅僅只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。在孩子的成長過程中，我們可以鼓勵他們參與各類興趣班和社會實踐活動，培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作意識。同時，要教育孩子尊重他人、感恩他人，并明確正確的價值觀和人生觀。通過豐富多樣的活動，我們能夠全面培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，讓他們在日后的發(fā)展中更具競爭力。
第四段：注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好（字數(shù)：250字）
孩子的興趣愛好對其發(fā)展起著重要的推動作用。家長可以耐心傾聽孩子的興趣，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。通過讓孩子接觸各種活動和體驗，我們可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，并給予必要的培養(yǎng)。此外，還要鼓勵孩子學(xué)會自我表達和堅持努力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和毅力。通過培養(yǎng)興趣愛好，我們能夠激發(fā)孩子的潛能，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：與孩子建立良好的溝通關(guān)系（字數(shù)：250字）
良好的家庭氛圍和溝通方式對孩子的成長至關(guān)重要。在日常生活中，家長要積極與孩子溝通，了解他們的需求、困惑和愿望。要傾聽孩子的心聲，尊重他們的意見，并給予積極的回應(yīng)和指導(dǎo)。此外，要鼓勵孩子表達自己的想法和感受，培養(yǎng)他們良好的情感表達能力。通過建立良好的溝通關(guān)系，我們能夠更好地了解孩子的內(nèi)心世界，給予他們更多的關(guān)愛和支持。
結(jié)尾（字數(shù)：100字）
作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的成長和教育。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注重培養(yǎng)綜合素養(yǎng)、培養(yǎng)興趣愛好以及與孩子建立良好的溝通關(guān)系等方面，我們能夠更好地引導(dǎo)孩子的成長。希望我們的心得體會能夠?qū)ζ渌议L有所啟發(fā)，共同為孩子的教育事業(yè)貢獻力量。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇十四
第一段：引言（150字）
勞動教育是培養(yǎng)孩子健康成長的重要環(huán)節(jié)，它不僅能鍛煉孩子的身體，培養(yǎng)孩子的動手能力，更能夠培養(yǎng)孩子的耐心、細心和責(zé)任感。作為家長，我們在參與孩子的勞動教育過程中也能受益匪淺，今天我想和大家分享一下我在這方面的一些體會和心得。
第二段：關(guān)注孩子的勞動過程（250字）
正如孩子們的老師常說的那樣，“關(guān)注孩子的過程，而不是結(jié)果”。在孩子參與勞動教育時，我們應(yīng)該注重孩子的勞動過程，而不僅僅關(guān)注孩子的成果。我們不應(yīng)該過分強調(diào)孩子的表現(xiàn)是否優(yōu)秀，而是注重培養(yǎng)孩子的動手能力和自主思考能力。在這個過程中，我們要給予孩子足夠的時間和空間，讓他們自己去嘗試、去發(fā)現(xiàn)問題、去解決問題。只有這樣，孩子才能真正學(xué)會勞動，學(xué)會思考。
第三段：為孩子提供合適的勞動任務(wù)（250字）
每個孩子都有自己的特點和優(yōu)勢，我們在為孩子安排勞動任務(wù)時，要根據(jù)孩子的實際情況來選擇合適的任務(wù)。不能一刀切，也不能過分苛求。我們要根據(jù)孩子的年齡、體力和興趣愛好來選擇合適的勞動內(nèi)容，讓孩子感到有趣、有挑戰(zhàn)性，同時也能夠完成。如果任務(wù)過于簡單，孩子可能會覺得無聊；如果任務(wù)過于復(fù)雜，孩子可能會感到壓力過大。因此，我們要傾聽孩子的心聲，了解孩子的需求，給予他們合適的勞動任務(wù)。
第四段：營造積極的勞動氛圍（250字）
勞動教育不僅僅是一種任務(wù)和責(zé)任，更是一種快樂和享受。作為家長，我們應(yīng)該為孩子營造積極的勞動氛圍，讓孩子在勞動中感受到快樂和成就感。我們可以和孩子一起參與勞動，做一個榜樣，讓孩子看到勞動的價值和意義。同時，我們要給予孩子鼓勵和贊揚，讓他們感到自己的勞動是被認可和重視的。當(dāng)孩子在勞動中遇到困難時，我們要給予積極的支持和幫助，讓他們充滿信心地面對挑戰(zhàn)。
第五段：家校合作，共同推動勞動教育（300字）
勞動教育是學(xué)校和家庭共同努力的結(jié)果，家校合作至關(guān)重要。作為家長，我們要與孩子的老師保持良好的溝通和合作，了解孩子在學(xué)校中的勞動表現(xiàn)和進展。我們可以和孩子的老師一起探討如何更好地開展勞動教育，分享自己的經(jīng)驗和想法。同時，我們也可以在家庭中營造積極的勞動氛圍，鼓勵孩子參與家務(wù)勞動和社區(qū)勞動，讓孩子在實踐中學(xué)到更多的知識和技能。
總結(jié)（200字）
通過參與孩子的勞動教育，我們能夠更好地了解孩子的特點和需求，提升我們的教育技能和理念。勞動教育不僅僅是讓孩子有一雙勤勞的手，更重要的是讓孩子學(xué)會思考和解決問題的能力。作為家長，我們要關(guān)注孩子的勞動過程，為他們提供合適的勞動任務(wù)，營造積極的勞動氛圍，與學(xué)校共同推動勞動教育。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更加健康、快樂和有責(zé)任心的下一代。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇十五
一直覺得家長干家務(wù)是應(yīng)該的，直到有一天我心血來潮干了一次家務(wù)，這才體會到家務(wù)勞動的辛苦。
一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業(yè)后，無聊的在家里轉(zhuǎn)了兩圈，實在沒什么事兒干，不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時間，說不定還能得到爸媽的表揚。說干就干，我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序：先掃地，再把拖把弄濕后拖地。我找來笤把，賣力的掃著，從沙發(fā)底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了把他們掃到一起我費了半天的勁兒。地掃干凈了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會兒，我繼續(xù)拖地，終于把幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。
從遠處看，地是干凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接著，我朝四周觀望了一下，發(fā)現(xiàn)電視柜上落了一層灰，我找了抹布，把電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成，屋內(nèi)基本干凈了，我也已經(jīng)腰酸背疼、滿頭大汗，并且兩個袖子都濕了半截。
正在這時，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說：“你打掃為什了?”我自豪地說：“我拖了地還擦了桌子?！卑职謰寢尞惪谕暤乜湮遥骸澳阏娴拈L大了，知道干家務(wù)活了，太好了!”媽媽又補充說：“下次把拖把擰干點地就不會這么濕了!”聽了爸爸媽媽的話我心里可高興了。
這次家務(wù)勞動讓我充分地領(lǐng)略了爸媽平時的辛苦，的確，他們既要上班還要做這繁雜的家務(wù)，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，盡量減輕他們的負擔(dān)。
勞動教育小學(xué)生心得體會200字4
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇一
幼兒是每個父母的寶，何如讓幼兒在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來在社會上健康成長和快樂生活，是我們每一個做父母的無法回避的實際課題。
學(xué)校生活，要求幼兒們樹立較強的集體觀念、時間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和尊重社會公德。但幼兒年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育，那也不一定能獲得較好的結(jié)果。因此從幼兒上幼兒園起，我便對幼兒進行常規(guī)教育，對怎樣上課、怎樣回答問題、怎樣尊敬老師、怎樣團結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等，都做了明確的要求。然后，時常教誨，幼兒依舊不可能“事事洞察皆文章”，要不然，這個幼兒也可能沒有童真童趣了。
我對幼兒的教育，僅憑單純的講道理是不行的，幼兒們都喜歡聽大人孩提時的故事，哪怕是最頑皮的幼兒一聽講故事，馬上就會提起神來。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征，常常通過自身兒時的磨難對他進行適時的教育。
為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認真、刻苦。幼兒做作業(yè)時，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)幼兒靜心耐心的性子，幼兒媽媽在他做作業(yè)時會靜靜看書陪讀，使之潛移默化地慢慢培養(yǎng)該靜則靜該動能動的行為習(xí)慣。
我們十分注重幼兒的思想道德教育和團結(jié)友愛的精神，例如：幼兒有時來告狀，說個別同學(xué)對他的東西比如玩具、圖書感興趣，乃至放學(xué)后叫他請客買吃的事情等。遇到這種情況時，我就會笑著對他說：你作為一個男同學(xué)，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度，在你有能力的條件下，為什么不做“好人”去成為一個“領(lǐng)袖”呢？接下來，幼兒自己也笑了，幼兒似乎明白了我的意思，我也就達到了教育目的……。但反過來，我絕對不允許他有“那種”思想的存在，因為這是兩種“制度”下不可對等的要求，我告訴兒子，誰要有對等凡俗的計較，以后誰將會有凡俗的結(jié)果。
我總覺得，我們對幼兒在道德建設(shè)上的培養(yǎng)有利于他德育上的幫助，教育和培養(yǎng)幼兒尊重社會公德（如在公交車上讓座，給社會上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等）都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對現(xiàn)有幸福生活感恩的心，從小幫助他樹立更大的自信心和將來對社會富有責(zé)任感。又比如說，我們在每月給我父母養(yǎng)老錢的時候，盡量讓幼兒看到，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。好幾次，幼兒也會自然地“關(guān)心、催促”我們一月當(dāng)中是否及時給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒有。孝心從此在幼兒幼小的心田催芽并茁壯成長。幼兒雖小，尚在小學(xué)生之列，但十年樹木百年樹人，要一代人的素質(zhì)有所提升，必須有二代人的付出，我們現(xiàn)在做父母的沒有理由不擔(dān)當(dāng)起這個使命，梁老用《少年中國說》不無道理地說教了我們這個國度。
人都有自尊心，適度的表揚和批評，幼兒辨明了是非曲直之后，我常用表揚他身邊某個學(xué)生伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服自己幼兒身上存在的消極因素，寓批評于表揚之中，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達到取長補短的目的。
幼兒模仿性很強，教師和家長的一舉一動，一言一行對幼兒都起著潛移默化的影響。工作中我和幼兒媽媽嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做幼兒的表率。凡要求幼兒做到的事，我們首先盡量做到。如要求幼兒對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言；要求幼兒要愛護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作，特別是我能整整七年義務(wù)打掃我們自己這個單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生。
日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我們忙得高興，累得有意義，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使我的兒子在成長中也躍上一個更新更高的臺階。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇二
第一段：引言（150字）
近年來，孩子勞動教育備受關(guān)注，越來越多的家長開始重視孩子的勞動教育。通過參與家務(wù)、社區(qū)服務(wù)等活動，培養(yǎng)孩子的勞動意識，不僅可以鍛煉孩子的動手能力，還可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨立性。作為家長，我們應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗，分享彼此的心得，共同推動孩子的全面發(fā)展。本文旨在探討家長在孩子勞動教育中的心得體會，為其他家長提供參考。
第二段：理解與培養(yǎng)勞動意識（250字）
家長在孩子勞動教育中的第一步是幫助孩子理解并培養(yǎng)勞動意識。通過和孩子交流，我們可以讓他們明白勞動的價值和意義，讓他們知道勞動不僅是為了獲得報酬，更是一種社會責(zé)任和個人成長的途徑。在我的親身經(jīng)歷中，我經(jīng)常和孩子們一起做家務(wù)，例如打掃房間、洗碗、洗衣等，通過這樣的活動，我和孩子們互動交流，引導(dǎo)他們體會到勞動的辛苦和收獲。同時，我們也利用這樣的機會，讓孩子體驗到自己的勞動可以為家庭帶來快樂和溫暖。
第三段：營造良好的勞動氛圍（250字）
除了理解和培養(yǎng)勞動意識，家長還應(yīng)該營造一個良好的勞動氛圍。我們應(yīng)該主動示范和參與孩子的勞動活動，激發(fā)他們的興趣和動力。比如，我經(jīng)常和孩子們一起做手工，栽培花草，或者參與社區(qū)義工活動。在這些活動中，我們可以互相交流，分享經(jīng)驗，激發(fā)孩子對勞動的熱愛和主動性。尤其是在這些活動中，家長要給予孩子足夠的自由度，讓他們盡可能多地發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，這樣可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任感和獨立性（250字）
孩子勞動教育的目的不僅是培養(yǎng)動手能力，還要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨立性。在家庭生活中，我們可以有針對性地安排一些家務(wù)任務(wù)讓孩子承擔(dān)起來，例如收拾自己的房間、整理書桌等。允許孩子犯錯，但同時也要讓他們學(xué)會承擔(dān)后果，并及時給予表揚和鼓勵。通過這樣的培養(yǎng)，孩子們將逐漸形成井然有序的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也會在勞動中培養(yǎng)出獨立思考和解決問題的能力。
第五段：家長的引導(dǎo)與關(guān)愛（300字）
最后，作為家長，我們需要通過引導(dǎo)和關(guān)愛來促進孩子的勞動教育。在家庭中，我們要密切關(guān)注孩子的興趣和優(yōu)勢，不斷發(fā)現(xiàn)和開拓他們在勞動方面的潛能，并幫助他們選擇適合自己的勞動領(lǐng)域。同時，我們也要尊重孩子的意愿和選擇，給予他們足夠的空間和自由。在孩子遇到困難和挫折時，我們要及時給予支持和鼓勵，讓他們保持積極的勞動態(tài)度和堅持努力的意愿。只有在家長的引導(dǎo)和關(guān)愛下，孩子才能在勞動中真正實現(xiàn)成長和自我價值的提升。
總結(jié)（100字）
孩子勞動教育是家庭教育的重要組成部分，家長的引導(dǎo)和關(guān)愛起著至關(guān)重要的作用。理解與培養(yǎng)勞動意識、營造良好的勞動氛圍、培養(yǎng)責(zé)任感和獨立性，以及引導(dǎo)和關(guān)愛，是家長在孩子勞動教育中的核心任務(wù)。通過這些措施的實施，我們可以培養(yǎng)出一代又一代的有責(zé)任感、有創(chuàng)造力、有團隊精神的年輕人，為社會的進步和繁榮做出貢獻。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇三
榜樣是從別人的良好思想與行為來影響與教育孩子的重要方式，比如像鄰居、老師、同學(xué)、模范人物、革命等優(yōu)秀品質(zhì)都是孩子的學(xué)習(xí)對像，有時候家長的言行正確與否，對孩子都會有十分深刻的影響。所以說家長在日常生活中要做到時刻檢點自己的言行。
2、表揚獎勵
用表揚獎勵的方式來對孩子的思想行為給予好評與肯定。這樣的好評與肯定會加強孩子進取心與榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵也要做到實事求是、要及時、要說明原因，還要應(yīng)以精神獎賞為主，物質(zhì)獎賞為輔。
3、批評懲罰
批評和懲罰都是對孩子不良思想行為的否定，后者對來生不良思想行為的一種教育手段。在批評與懲罰時，必須要做到全面的了解情況，要掌握好不良思想的行為的具體情節(jié)與嚴(yán)重程序，從錯誤的實際出發(fā)，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚。
4、生活秩序
家庭教育中良好的生活秩序是會培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的方法，是提導(dǎo)孩子安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給孩子學(xué)習(xí)安排和利用時間，家長可以在旁邊指點。
5、說服教育
談話，父母根據(jù)孩子的思想實際，講道理，擺事實，這樣使孩子明白一定的道理，談話必須要有針對性，靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔。討論，有時候父母要與孩子共同討論，介時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，如有不正確的觀點，也要耐心地講道理，這樣使孩子明辨是非。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇四
首先，要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。
在當(dāng)今這個以升學(xué)率來衡量教育成果的時代,家庭教育的實質(zhì)往往被學(xué)業(yè)成績所掩蓋。大多數(shù)家長只關(guān)心中學(xué)生的分數(shù),而不懂得如何去引導(dǎo)中學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進步、不斷完善自我，從而走向成功。其實，對于每個學(xué)生來說，并不都是學(xué)習(xí)成績好、考試分數(shù)高，就一定能體驗到成功。是體驗到成功，還是體驗到失敗，還取決于學(xué)生對考試成績的態(tài)度。因此，父母應(yīng)該告訴孩子，只要平時上課用心聽講，學(xué)習(xí)認真、努力，無論最后考試得多少分，只要比以前進步了，就都應(yīng)該感到滿意。因為，進步即是超越自我，而超越自己就是一種成功。
其次，要讓孩子學(xué)會獨立、自主。
在11月27日北京新東方國際高中校園開放日活動中，齊大輝老師做了一個關(guān)于家庭教育的講座。在講座中，他提到家長應(yīng)該讓孩子學(xué)會獨立自主地解決自己的問題。他說家長們應(yīng)該對孩子說：“孩子都已經(jīng)高中了，爸媽相信你，你自己的事自己定，爸媽給你說的事都做參考”.給孩子足夠的信任，給孩子多一點自由。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵他們表達自己的思想和情感，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活，讓他們在社會生活中經(jīng)受磨練，增長才干，提高社會適應(yīng)能力。
再次，要實行家教合作。
齊大輝老師在講座中提到，家長要多和學(xué)校、老師進行溝通和商議，要有寬容的態(tài)度對待學(xué)校，對待孩子。學(xué)校教育也是中學(xué)生教育的一個重要的版塊。家長只有多和老師溝通，才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況、思想情況和生活情況，從而更好地與孩子進行溝通，幫助孩子解決他們在成長過程中碰到的困難和挫折，促進其獨立、健全人格的形成。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇五
小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的小學(xué)教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說得好“萬事開關(guān)難”，小學(xué)教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。
那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學(xué)生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因為孩子膽小，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。
其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學(xué)生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。
再次，在平時的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學(xué)，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當(dāng)然，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。
有幸和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強，什么都想問個為什么？這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問。疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，因為這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松，因為隨之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做？理由是什么？怎樣想的？我絕不會罵他，相反我還會表揚他，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧！
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇六
在孩子的家庭教育培養(yǎng)中，我和我愛人的教育觀點各有不同，但我們能求同存異，總結(jié)起來主要有以下幾點共同的地方：
用心陪伴：孩子的成長不一定需要夸張的物質(zhì)硬件條件，在“軟件”方面父母用心的陪伴是非常重要的。周末我會陪孩子去操場跑步，平時有空會陪他讀一些古文、下下象棋、打打撲克。在陪伴過程中，孩子更愿意和父母貼心交流，把他的喜怒哀樂都告訴父母。通過用心的陪伴和聊天，家長才能了解孩子每天的思想情況和學(xué)校里關(guān)于學(xué)習(xí)和與人交往的方方面面，然后再酌情加以引導(dǎo)。
啟發(fā)思考：學(xué)到知識很重要，但大量刷題浪費時間重復(fù)訓(xùn)練真是得不償失。我們認為更重要的是學(xué)會思考。陶行知說過：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。在自然科學(xué)的學(xué)習(xí)中，我想套用一下這句話：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)會思考”。一個人只有學(xué)會了思考，才可能有所創(chuàng)造。我們每天讓孩子做兩三道數(shù)學(xué)題，量不多，主要是啟發(fā)思考，通過日積月累，在這個過程中他的思維能力就能逐步得到鍛煉。
關(guān)注錯誤：每天要查閱孩子的作業(yè)和練習(xí)，了解學(xué)校的教學(xué)進度。讓孩子建立一個錯題集，不一定是用文字寫出來的`形式，哪怕是記在心里，要特別關(guān)注他的知識盲點和有錯誤的地方。孩子有時會輕描淡寫地說那個地方是他粗心/不小心。但實際上對小學(xué)孩子來說，所謂“粗心”更多的時候就是一個知識的盲點。
如果一個人確實透徹地理解了一件事，不論從哪個角度來考察他，都是能正確做答的。人犯錯誤也很正常的，試錯是我們認識世界的一個重要的方法。所以我們要寬容孩子的錯誤，但也要耐心地找出他錯誤的原因，這樣才能不斷進步。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇七
親愛的家長朋友們，勞動教育是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑之一。在家庭教育中，我們不能忽視勞動教育的重要性。我作為一名教育工作者，通過長期的實踐總結(jié)出了一些勞動教育心得體會，今天我愿與您分享。
第二段：培養(yǎng)孩子的實際動手能力
在快節(jié)奏的生活中，孩子們往往習(xí)慣于尖端科技與便利生活帶來的便捷。但這也使得他們?nèi)狈σ环N重要的能力——實際動手能力。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子充分的機會和空間去動手實踐，比如讓他們參與家務(wù)勞動、種植、料理飯菜等等。只有親身經(jīng)歷過勞作，孩子們才能真正體會到勞動的辛苦和價值，才能培養(yǎng)對勞動的敬重之心。
第三段：培養(yǎng)孩子的團隊合作意識
在現(xiàn)代社會，團隊合作已成為了成功的重要因素。而培養(yǎng)孩子的團隊合作意識可以從小事做起。我鼓勵家長在家庭中組織孩子們一起參與勞動，如每個周末安排一次大掃除，讓孩子們分工合作，一起完成任務(wù)。通過這樣的活動，孩子們可以學(xué)會傾聽、溝通、信任和合作，從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的團隊合作精神。
第四段：培養(yǎng)孩子的勇于承擔(dān)責(zé)任的精神
勞動教育最重要的目的之一是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。讓孩子們盡早體味到勞動的辛苦與付出，同時也要教會他們承擔(dān)責(zé)任。家長可以給孩子們一些適當(dāng)?shù)募覄?wù)，如打掃房間、做飯等任務(wù)，并規(guī)定一個適合孩子能力的時間和目標(biāo)，這樣孩子們就能養(yǎng)成主動承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣。
第五段：讓勞動教育成為生活的一部分
為了讓勞動教育真正起到作用，我們要讓孩子們的勞動不僅僅是教育的一部分，更要讓勞動滲透到他們的生活中?？梢怨膭詈⒆觽冏约悍N植一些蔬菜，培養(yǎng)他們對自然和生命的敬畏之心；也可以教導(dǎo)孩子們自己動手制作一些手工藝品，提高他們的動手創(chuàng)造能力。通過把勞動融入生活，我們可以讓孩子們更好地從中體驗到樂趣，激發(fā)他們對勞動的熱愛和探索的精神。
總結(jié)：
勞動教育不僅僅是一種教育方式，更是一種生活態(tài)度的培養(yǎng)。在孩子的成長過程中，家庭的重要性不言而喻。只有家長們能真正用心去引導(dǎo)，讓孩子們在勞動中汲取知識，培養(yǎng)責(zé)任感和團隊合作意識，我們的孩子才能在未來的社會中成為有擔(dān)當(dāng)、有價值觀的人才，為社會做出積極的貢獻。讓我們共同努力，將勞動教育推向更廣泛的領(lǐng)域，讓勞動教育成為孩子們健康成長的重要組成部分。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇八
隨著社會的進步和城市生活的日益繁忙，越來越多的家長將更多的時間和精力投入到了子女的學(xué)習(xí)和教育中，為了給孩子創(chuàng)造更好的條件，他們會為孩子請家教、報各種培訓(xùn)班。然而，與此同時，家長們卻往往忽略了對孩子工作與勞動教育的重視。在我從事教育工作多年的經(jīng)驗中，我深刻認識到勞動教育的重要性，并希望通過這篇文章向廣大家長們推薦和分享一些勞動教育的心得體會。
首先，勞動教育培養(yǎng)孩子的獨立自主能力。家長望子成龍，希望自己的孩子能夠獨立生活，自立自強。然而，如果家長事無巨細地替孩子做好一切，孩子將很難理解和學(xué)會獨立自主。適當(dāng)?shù)膭趧咏逃梢栽黾雍⒆拥淖岳砟芰?，讓他們學(xué)會做一些力所能及的事情，例如整理自己的書包、擺放餐具等。這樣的勞動不僅讓孩子感受到自己的價值和能力，同時也培養(yǎng)了他們的自信心和責(zé)任感。
其次，勞動教育有助于增強孩子的動手能力。動手能力是孩子在成長過程中的關(guān)鍵能力之一。通過勞動教育，孩子們可以親手動手去做一些事情，例如植物的種植、手工的制作等等。這樣的活動不僅能夠豐富孩子的生活，還能夠培養(yǎng)他們的觀察、思維和動手能力。當(dāng)孩子們親眼目睹自己的努力付出帶來的成果時，他們的自信心將會得到極大的提升，同時也會提高孩子的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
再次，勞動教育能夠培養(yǎng)孩子的團隊合作精神。在勞動教育活動中，孩子們需要相互合作，共同完成一些任務(wù)。例如在集體勞動中，孩子們需要分工合作，各自承擔(dān)責(zé)任完成自己的任務(wù)，這樣才能夠完成整個工作的目標(biāo)。通過這樣的活動，孩子們將學(xué)會傾聽和溝通，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，并意識到個體的力量是有限的，只有集體的力量才是無限的。這將對孩子們的價值觀和人際關(guān)系產(chǎn)生積極的影響，使他們更加懂得團隊合作的重要性。
最后，勞動教育能夠讓孩子學(xué)會感恩和珍惜。當(dāng)孩子參與到勞動中時，會更加深刻地體會到生活的不易和付出的努力。勞動教育能夠引導(dǎo)孩子在生活中去觀察、思考和感受，讓他們明白父母為他們做的一切是因為愛他們。通過這樣的教育，孩子們將更加珍惜眼前的一切，懂得感恩父母的愛和社會的幫助。
總之，勞動教育對于孩子們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。作為家長，我們應(yīng)該重視勞動教育的重要性，給孩子提供更多的勞動機會。通過勞動教育，我們能夠幫助孩子們培養(yǎng)其獨立自主、動手能力、團隊合作精神以及感恩和珍惜的意識，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。愿每位家長在子女的教育中都能關(guān)注勞動教育，努力培養(yǎng)出有責(zé)任感、有才能的人才，為社會的進步和家庭的幸福做出貢獻。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展和人們觀念的改變，兒童勞動教育開始受到越來越多家庭的重視和關(guān)注。作為家長，我親身參與了我的孩子進行勞動教育的過程，并取得了一些體會和收獲。在此，我愿意分享我個人的心得體會。
首先，在進行兒童勞動教育之前，我深知培養(yǎng)孩子正確勞動觀念的重要性。因此，我與孩子進行了深入的交流和溝通，向他們灌輸勞動的價值和意義。我告訴他們，勞動不僅是獲取收入的手段，更是一種實現(xiàn)自我價值和社會責(zé)任的方式。通過與孩子有效的互動，我發(fā)現(xiàn)他們逐漸理解和接受了這一觀念，并主動參與到各種勞動活動中去。
其次，在兒童勞動教育過程中，我強調(diào)培養(yǎng)孩子的勞動技能。在家庭日常生活中，我常常讓孩子參與到日常的家務(wù)勞動中去。比如，我會讓他們負責(zé)打掃房間、洗碗、鋪床等任務(wù)。在孩子們剛開始學(xué)習(xí)的時候，我會給予他們一些指導(dǎo)和幫助。隨著時間的推移，他們漸漸獨立完成這些任務(wù)，并且不再視其為負擔(dān)，而是樂在其中。在這個過程中，他們不僅學(xué)會了一些實用的技能，還培養(yǎng)了耐心和堅持的品質(zhì)。
另外，我發(fā)現(xiàn)給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭钤趦和瘎趧咏逃衅鸬搅酥匾淖饔谩．?dāng)孩子們完成一個任務(wù)時，我會及時給予他們肯定和獎勵。這些獎勵并不需要很大，可能只是一句鼓勵的話語，或者是一份小小的禮物。然而，這些簡單的獎勵卻能激發(fā)孩子們的積極性，使他們愿意主動參與到勞動中去。同時，我還鼓勵孩子們相互之間進行獎勵和表揚，以此建立一個積極向上的家庭氛圍。
此外，家長在兒童勞動教育中的參與和引導(dǎo)是至關(guān)重要的。作為家長，我不僅是孩子們的導(dǎo)師，更是他們的榜樣和支持者。我會與孩子們一起制定勞動計劃，并根據(jù)他們的特點和能力進行合理的安排。同時，在勞動過程中，我會與孩子們一同工作，親自示范并指導(dǎo)他們正確的勞動方法和技巧。通過這種方式，孩子們能夠感受到家長的關(guān)愛和支持，同時也能夠更加深入地理解勞動的意義和價值。
最后，我想強調(diào)的是要給予孩子們足夠的自主權(quán)和成長空間。在進行兒童勞動教育的過程中，我不僅僅是指導(dǎo)者和引導(dǎo)者，更是給予孩子們拓展自身能力和實現(xiàn)自我價值的機會。我會鼓勵孩子們提出自己的意見和想法，并尊重他們的選擇和決定。這樣的方式不僅能夠增強孩子們的自信心，更能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和獨立性，為他們未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之，兒童勞動教育作為一種重要的教育方式，不僅能夠培養(yǎng)孩子們積極向上的勞動態(tài)度，更能夠培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和實踐能力。通過我的參與和引導(dǎo)，我看到了孩子們在勞動中的成長與進步。我相信，只有給予孩子們足夠的關(guān)心、教育和引導(dǎo)，他們才能成為真正有用和有價值的人。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇十
近年來，孩子勞動教育逐漸引起社會的關(guān)注，越來越多的家長開始意識到勞動教育的重要性。作為孩子的引路人，家長在勞動教育中發(fā)揮著重要的作用。在長期的實踐中，家長們積累了許多經(jīng)驗和心得，下面就讓我們來探討一下孩子勞動教育家長心得體會。
首先，家長們發(fā)現(xiàn)孩子勞動教育能夠培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨立性。家長們紛紛表示，通過勞動教育，孩子們學(xué)會了承擔(dān)起家庭中的一些責(zé)任，比如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗碗等。這些看似簡單的工作，卻能讓孩子們感受到自己的價值和重要性。同時，孩子們也因為參與家庭事務(wù)而變得更加獨立，他們會主動找到解決問題的方法，積極參與到家庭中的工作中。
其次，家長們發(fā)現(xiàn)孩子勞動教育能夠提升孩子的實踐能力和動手能力。在現(xiàn)代社會，很多孩子在學(xué)校和家庭中都過于依賴電子設(shè)備，缺乏實際動手的機會。但是通過參與勞動教育，孩子們能夠親自實踐和動手，培養(yǎng)他們的實際操作能力。例如，他們學(xué)會了修理自行車、種植蔬菜、料理餐桌等實用的技能。這些技能不僅能夠豐富孩子們的生活，也能夠提升他們的自信心和自尊心。
第三，家長們發(fā)現(xiàn)孩子勞動教育能夠促進孩子與家人之間的情感溝通。在忙碌的生活中，家人之間的交流往往被工作和生活瑣事所額外。但是在勞動教育中，家長與孩子能夠共同參與到一項任務(wù)中，共同品味勞動的樂趣和成果。孩子們在勞動過程中積累的寶貴經(jīng)驗，也讓他們與父母之間的溝通更加順暢。過程中，孩子們不僅能夠感受到家人的支持和鼓勵，也能夠通過勞動表達對家人的愛和尊重。
第四，家長們發(fā)現(xiàn)孩子勞動教育在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣方面起到了重要作用。家長們紛紛表示，通過勞動教育，孩子們逐漸形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們學(xué)會了按時收拾書包、整理物品、提前準(zhǔn)備等等。這些習(xí)慣不僅能夠提高孩子的學(xué)習(xí)效果，還能夠陶冶孩子的性格和品質(zhì)。此外，勞動教育還能夠培養(yǎng)孩子們的堅持和耐心，讓他們在面對困難和挫折時能夠堅持下去。
最后，家長們發(fā)現(xiàn)孩子勞動教育能夠增強孩子的社會責(zé)任感和公益意識。通過參與一些社會公益活動，孩子們能夠感受到團結(jié)和合作的力量，了解到自己所做的一點點貢獻對社會的意義。家長們表示，孩子們在公益活動中的成長是顯而易見的，他們會更加關(guān)心弱勢群體，愿意為社會做出貢獻。這也使得他們具備了追求公平、團結(jié)和友善的價值觀。
綜上所述，孩子勞動教育對于孩子的成長具有重要意義，而家長在其中的作用不可忽視。通過勞動教育，孩子們能夠培養(yǎng)責(zé)任感、獨立性、實踐能力、動手能力，促進與家人之間的情感溝通，培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強社會責(zé)任感和公益意識。因此，家長們應(yīng)當(dāng)在日常生活中給予孩子充分的勞動教育，讓他們在實踐中成長，為未來的社會做出更大的貢獻。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
兒童勞動教育在培養(yǎng)孩子獨立、自主意識，增強責(zé)任感和合作意識方面有著重要的作用。作為家長，我們應(yīng)積極參與并充分支持孩子的勞動教育，讓他們在實踐中獲得成長和收獲。在這個過程中，我深切感受到了兒童勞動教育為孩子的成長帶來的積極影響。
第二段：培養(yǎng)獨立自主意識（300字）
在孩子進行勞動教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子逐漸培養(yǎng)了獨立自主的意識。以前，他們對生活中的許多事情完全依賴于家長的幫助，但經(jīng)過一段時間的勞動鍛煉后，孩子們學(xué)會了自己去完成一些簡單的家務(wù)活。他們能夠獨立清掃房間、整理書包、洗碗等等。不再依賴于家長，成為了更加自立和有主動性的孩子。
第三段：增強責(zé)任感（300字）
兒童勞動教育還能夠增強孩子的責(zé)任感。通過參與勞動，孩子們明白了生活中的付出和收獲之間的關(guān)系。他們開始意識到自己應(yīng)該為自己的行為負責(zé)，并且愿意承擔(dān)起責(zé)任。在進行團隊合作的時候，每個孩子都能夠做到盡自己最大的努力，不再推卸責(zé)任。同時，孩子們也對自己的家務(wù)活和勞動任務(wù)認真負責(zé)，養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣。
第四段：培養(yǎng)合作意識（300字）
在兒童勞動教育中，合作是必不可少的。通過參與勞動，孩子們學(xué)會了如何與他人合作，并且發(fā)現(xiàn)了合作的樂趣。大家互相分工合作，提高了工作效率。在困難的時候，大家互相幫助，共同解決問題。勞動教育中的合作，不僅鍛煉了孩子們的團隊合作精神，也增進了彼此之間的友誼和互助精神。
第五段：結(jié)語（200字）
通過參與兒童勞動教育，孩子們不僅學(xué)會了獨立自主、責(zé)任感和合作意識，同時也收獲了成長和樂趣。作為家長，我們應(yīng)該積極關(guān)注和支持孩子們的勞動教育，為他們提供更多的機會和環(huán)境來鍛煉。我們應(yīng)該給予孩子們足夠的信任和鼓勵，讓他們在勞動中盡情地展示自己的能力和潛力。相信通過兒童勞動教育，我們的孩子將會變得更加獨立、自信和有責(zé)任感，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇十二
五一勞動節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，在這一天，全國各地都會舉辦豐富多彩的勞動節(jié)活動。這也是家長教育孩子勞動意識的好機會。在這個特殊的節(jié)日里，我們與家人一起參加了社區(qū)組織的五一勞動節(jié)活動，下面是我對于“五一勞動教育家長心得體會”的五段式文章。
第一段：開篇介紹
五一勞動節(jié)是一年一度的節(jié)日，也是家長和孩子共度歡樂時光的好機會。在這一天，社區(qū)組織通常都會組織一些勞動節(jié)活動，讓大家感受到互幫互助和團結(jié)奮進的精神。對于家長來說，這是一次很好教育孩子勞動意識的機會。
第二段：參加社區(qū)勞動節(jié)活動的感受
我和孩子一起參加了社區(qū)組織的勞動節(jié)活動，感受到了大家之間的合作和進取。我們一起清理公園內(nèi)的垃圾，并幫助老人家掃灰塵。孩子也參與到這個活動中來，他很高興能夠幫助別人，我想他已經(jīng)對勞動產(chǎn)生了一定的認知。
第三段：勞動教育給孩子帶來的益處
勞動教育對于孩子來說非常重要，通過勞動教育，孩子能夠?qū)W會勤勞和自立。通過勞動活動，孩子不僅能夠鍛煉自己的體魄，還能夠培養(yǎng)團隊合作意識，這對于以后生活和工作都有著很大的幫助。
第四段：家長應(yīng)該如何進行勞動教育
家長可以利用寒暑假時間參與一些義工活動，與孩子一起去社區(qū)做一些志愿活動。同時，在家里家長可以讓孩子幫忙打掃衛(wèi)生，學(xué)會如何分揀垃圾等等，這些基本的家務(wù)活動都是鍛煉孩子的體力和鍛煉孩子勞動意識的好機會。
第五段：總結(jié)
在這個特殊的五一節(jié)里，我和孩子一起體驗了勞動的樂趣。勞動教育不僅教會了孩子如何去勞動，還教會了孩子如何團結(jié)和合作。家長應(yīng)該給孩子更多的勞動機會，讓孩子從中發(fā)現(xiàn)身邊的美好和自己不曾發(fā)現(xiàn)的潛力。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇十三
第一段：引言（字數(shù)：100字）
作為孩子的家長，我們始終關(guān)注著孩子的成長和教育。經(jīng)過多年的經(jīng)驗，我深刻體會到小學(xué)生教育的重要性。在與孩子共同度過的歲月中，不僅讓我更了解了小學(xué)生的特點與需求，還收獲了一些寶貴的教育心得體會。接下來，我將以家長的角度分享這些心得，希望對其他家長有所啟發(fā)。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（字數(shù)：250字）
小學(xué)生時期是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期。作為家長，我們要注重培養(yǎng)孩子的自覺性和責(zé)任感，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障他們專心學(xué)習(xí)的需求；其次，要制定合理有效的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子分解任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率；最后，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進展，及時給予鼓勵和指導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成堅持不懈的習(xí)慣。
第三段：注重培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)（字數(shù)：250字）
小學(xué)生的教育不僅僅只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。在孩子的成長過程中，我們可以鼓勵他們參與各類興趣班和社會實踐活動，培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作意識。同時，要教育孩子尊重他人、感恩他人，并明確正確的價值觀和人生觀。通過豐富多樣的活動，我們能夠全面培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，讓他們在日后的發(fā)展中更具競爭力。
第四段：注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好（字數(shù)：250字）
孩子的興趣愛好對其發(fā)展起著重要的推動作用。家長可以耐心傾聽孩子的興趣，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。通過讓孩子接觸各種活動和體驗，我們可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，并給予必要的培養(yǎng)。此外，還要鼓勵孩子學(xué)會自我表達和堅持努力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和毅力。通過培養(yǎng)興趣愛好，我們能夠激發(fā)孩子的潛能，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：與孩子建立良好的溝通關(guān)系（字數(shù)：250字）
良好的家庭氛圍和溝通方式對孩子的成長至關(guān)重要。在日常生活中，家長要積極與孩子溝通，了解他們的需求、困惑和愿望。要傾聽孩子的心聲，尊重他們的意見，并給予積極的回應(yīng)和指導(dǎo)。此外，要鼓勵孩子表達自己的想法和感受，培養(yǎng)他們良好的情感表達能力。通過建立良好的溝通關(guān)系，我們能夠更好地了解孩子的內(nèi)心世界，給予他們更多的關(guān)愛和支持。
結(jié)尾（字數(shù)：100字）
作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的成長和教育。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注重培養(yǎng)綜合素養(yǎng)、培養(yǎng)興趣愛好以及與孩子建立良好的溝通關(guān)系等方面，我們能夠更好地引導(dǎo)孩子的成長。希望我們的心得體會能夠?qū)ζ渌议L有所啟發(fā)，共同為孩子的教育事業(yè)貢獻力量。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇十四
第一段：引言（150字）
勞動教育是培養(yǎng)孩子健康成長的重要環(huán)節(jié)，它不僅能鍛煉孩子的身體，培養(yǎng)孩子的動手能力，更能夠培養(yǎng)孩子的耐心、細心和責(zé)任感。作為家長，我們在參與孩子的勞動教育過程中也能受益匪淺，今天我想和大家分享一下我在這方面的一些體會和心得。
第二段：關(guān)注孩子的勞動過程（250字）
正如孩子們的老師常說的那樣，“關(guān)注孩子的過程，而不是結(jié)果”。在孩子參與勞動教育時，我們應(yīng)該注重孩子的勞動過程，而不僅僅關(guān)注孩子的成果。我們不應(yīng)該過分強調(diào)孩子的表現(xiàn)是否優(yōu)秀，而是注重培養(yǎng)孩子的動手能力和自主思考能力。在這個過程中，我們要給予孩子足夠的時間和空間，讓他們自己去嘗試、去發(fā)現(xiàn)問題、去解決問題。只有這樣，孩子才能真正學(xué)會勞動，學(xué)會思考。
第三段：為孩子提供合適的勞動任務(wù)（250字）
每個孩子都有自己的特點和優(yōu)勢，我們在為孩子安排勞動任務(wù)時，要根據(jù)孩子的實際情況來選擇合適的任務(wù)。不能一刀切，也不能過分苛求。我們要根據(jù)孩子的年齡、體力和興趣愛好來選擇合適的勞動內(nèi)容，讓孩子感到有趣、有挑戰(zhàn)性，同時也能夠完成。如果任務(wù)過于簡單，孩子可能會覺得無聊；如果任務(wù)過于復(fù)雜，孩子可能會感到壓力過大。因此，我們要傾聽孩子的心聲，了解孩子的需求，給予他們合適的勞動任務(wù)。
第四段：營造積極的勞動氛圍（250字）
勞動教育不僅僅是一種任務(wù)和責(zé)任，更是一種快樂和享受。作為家長，我們應(yīng)該為孩子營造積極的勞動氛圍，讓孩子在勞動中感受到快樂和成就感。我們可以和孩子一起參與勞動，做一個榜樣，讓孩子看到勞動的價值和意義。同時，我們要給予孩子鼓勵和贊揚，讓他們感到自己的勞動是被認可和重視的。當(dāng)孩子在勞動中遇到困難時，我們要給予積極的支持和幫助，讓他們充滿信心地面對挑戰(zhàn)。
第五段：家校合作，共同推動勞動教育（300字）
勞動教育是學(xué)校和家庭共同努力的結(jié)果，家校合作至關(guān)重要。作為家長，我們要與孩子的老師保持良好的溝通和合作，了解孩子在學(xué)校中的勞動表現(xiàn)和進展。我們可以和孩子的老師一起探討如何更好地開展勞動教育，分享自己的經(jīng)驗和想法。同時，我們也可以在家庭中營造積極的勞動氛圍，鼓勵孩子參與家務(wù)勞動和社區(qū)勞動，讓孩子在實踐中學(xué)到更多的知識和技能。
總結(jié)（200字）
通過參與孩子的勞動教育，我們能夠更好地了解孩子的特點和需求，提升我們的教育技能和理念。勞動教育不僅僅是讓孩子有一雙勤勞的手，更重要的是讓孩子學(xué)會思考和解決問題的能力。作為家長，我們要關(guān)注孩子的勞動過程，為他們提供合適的勞動任務(wù)，營造積極的勞動氛圍，與學(xué)校共同推動勞動教育。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更加健康、快樂和有責(zé)任心的下一代。
小學(xué)生家長勞動教育心得體會篇十五
一直覺得家長干家務(wù)是應(yīng)該的，直到有一天我心血來潮干了一次家務(wù)，這才體會到家務(wù)勞動的辛苦。
一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業(yè)后，無聊的在家里轉(zhuǎn)了兩圈，實在沒什么事兒干，不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時間，說不定還能得到爸媽的表揚。說干就干，我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序：先掃地，再把拖把弄濕后拖地。我找來笤把，賣力的掃著，從沙發(fā)底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了把他們掃到一起我費了半天的勁兒。地掃干凈了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會兒，我繼續(xù)拖地，終于把幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。
從遠處看，地是干凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接著，我朝四周觀望了一下，發(fā)現(xiàn)電視柜上落了一層灰，我找了抹布，把電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成，屋內(nèi)基本干凈了，我也已經(jīng)腰酸背疼、滿頭大汗，并且兩個袖子都濕了半截。
正在這時，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說：“你打掃為什了?”我自豪地說：“我拖了地還擦了桌子?！卑职謰寢尞惪谕暤乜湮遥骸澳阏娴拈L大了，知道干家務(wù)活了，太好了!”媽媽又補充說：“下次把拖把擰干點地就不會這么濕了!”聽了爸爸媽媽的話我心里可高興了。
這次家務(wù)勞動讓我充分地領(lǐng)略了爸媽平時的辛苦，的確，他們既要上班還要做這繁雜的家務(wù)，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，盡量減輕他們的負擔(dān)。
勞動教育小學(xué)生心得體會200字4