通過撰寫報告，可以促使自己對研究或工作進行深入思考和分析。報告的內(nèi)容應該客觀、中肯，避免個人情感或主觀評價的影響。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和借鑒。
托管報告申請書篇一
余慶縣教育局：
申請人：陳興國（法人），男，現(xiàn)年52歲，高中文化，曾有過幼兒園經(jīng)營經(jīng)驗。
申請事由：當前，留守兒童家庭教育的嚴重缺失，繼而引發(fā)了一系列的教育問題。為了填補這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍天下，共享同一片家庭教育的`陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用位于城關一小內(nèi)的自有住房和租用住房200余平米（生活設施齊全），借縣體育廣場為活動場所，聘請有經(jīng)驗的老師作生活、學習輔導，通過家庭式的親子教育活動，學生全程參與，使其從中學會學習，學會生活，學會感恩，學會做人。
特申請開辦余慶縣星星湖留守兒童托管中心。
請領導批準為謝！
申請人：陳興國
20xx年xx月x日
托管報告申請書篇二
尊敬的領導：
您好!
這是我來到公司的第x個月，從事的工作是和銷售相關的客服工作。其實作為一名售后人員，平時考驗我們的和銷售工作所經(jīng)歷的考驗差不了多少。所以在這一個過程中，我經(jīng)歷了很多的事情，從而也成長了很多。但是很抱歉的是，今天，我想向您提出這封辭職信了，雖然我現(xiàn)在還是在試用期，但是我綜合了自己的現(xiàn)狀，還是做出了這樣的一個選擇，希望不會給您帶來太多的困擾，如果造成了困擾，還望您原諒。
我以前不知道客服工作會是這么艱難，還記得自己剛剛上崗的時候就遇到了這樣的一件事情。當時是一名客戶買回去的產(chǎn)品出現(xiàn)了一點問題，問題不大，但是對方非常強勢，要求我們作出一個合理的解決方案。當時我比較著急，但那是自己經(jīng)驗也不多，我以為是要立馬給出一個方案，于是我就比較草率的給他提出了一個解決方案，結(jié)果對方就更加暴躁了，指責我能力不行，這樣的方案都可以提出來。
當時領導得知之后，立馬過來幫我化解了這場矛盾。當時我真的很愧疚，我當時也沒有想那么多，更不知道該如何去應對這種咄咄逼人的客戶。我還是太沖動了，所以造成了那樣的問題。但是那一次公司的領導也沒有說我什么，只是告訴我如若以后遇到什么問題，不要著急當下給出答案，我們可以先緩一緩，在慢慢進行解決。
自從那一次之后，我受教了很多。其實在這一份工作上我還是有很多地方進步了的。這次之所以提出辭職，是因為我覺得自己或許還是不太適合這份工作，來到公司兩個月，我的工作一直都沒有達到我想要的結(jié)果，我對自己感到比較失望，同時也很害怕讓各位領導更加失望了。所以反復猶豫之后，我還是決定辭職吧?；蛟S我現(xiàn)在還是沒有做好準備去做這樣的一份工作。我的承壓能力的確有些薄弱，這也是我在這份工作上比較不擅長的一部分了。
領導，我很感謝您在我進入公司之后給我的包容，也很感謝您這段時間里給予我的肯定和鼓勵。我很感謝您，同時也很感謝我們公司對我的培養(yǎng)和激勵。這次離職如若給您帶來了煩擾，還望諒解。在這里，我祝愿您今后工作順利，步步高升，也祝愿我們部門走向更好，抵達高峰!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇三
尊敬的老板：
您好!
進入銀行工作已經(jīng)有了多年了，而自己也是忙碌于工作，沒有太過于去關注自己的身體狀況，平時也是沒有怎么去鍛煉，也是導致自己的身體變得比較的糟糕，此次看醫(yī)生也是發(fā)現(xiàn)身體已經(jīng)讓自己無法再繼續(xù)的在崗位上工作了，要去積極的配合醫(yī)生治療，所以也是有些無奈，是這種方式離開我們行了。
身體也是工作的一個本錢，其實之前也是領導有和我說過，要多一些運動，加班也是不用那么的辛苦，其實也是行里對我們有很多的照顧，但是自己確是沒有去想太多，也是覺得自己年輕不會出什么問題，可是卻沒有去想過這是日積月累導致的問題，醫(yī)生也是勸阻我不要再這樣下去，而是應該盡早的去治療，我也是考慮了醫(yī)生建議，自己也是想清楚了，的確工作是非常的重要，但是自己的一輩子不可能只有工作，身體也是需要自己有好的一個狀態(tài)才能更好地工作，而這個病也是不清楚多久可以徹底的治好，所以考慮再三，我還是決定離職而不是請長假，雖然長假也是可行，但是我也是清楚自己長時間的不工作，也是以后不一定能再崗位上做好了，并且心中有牽掛，也是無法積極的配合治療。
自己也是打算在這段治療的過程之中去學習，去讓自己身體變好的同時去累積自己的知識去讓自己能力得到優(yōu)化，無論以后做什么工作，都是有了更為充分的準備，我也是想好了才來領導說的，也是希望能早日的離開，當然交接也是會做好才行的，此次的離開其實自己心里有一些不舍，但是也是松了一口氣，這些年也是在壓力下不斷的進步，但是也是讓我很累很累，而今能讓自己緩一下也是個不錯的體驗，畢竟人生還有很長的路要去走，我也是不能一直在壓力的狀態(tài)下，我也是想要去作出改變。來讓自己有不同的嘗試，當然在這工作我也是收獲了很多，讓自己積累的經(jīng)驗，對于往后無論做什么都是有很多的幫助，要離開了我也是會和同事們好好告別，有不舍和無奈，但也是有對于未來的期盼。
對于銀行，我也是特別的感謝，這段時間給予我的關照，對于我身體的關心也是讓我明白這是個溫暖的地方，但以后的路也是要靠自己去走好，去把身體調(diào)養(yǎng)治療好，離職也是望領導早日批準。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇四
各位領導：
我可能會在×月份某個你覺得方便的時候離開公司。
目前作為公司的安全技術員，我一直都很享受這份工作。轉(zhuǎn)眼快-年過去了，我要重新確定我未來的方向。誠然，論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。但，這畢竟是一份高危險的工作，因為家人的擔憂已經(jīng)反對，我決定離職，希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。
當然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時間，為我們這個團隊繼續(xù)出力，最后，我也不知道可以說什么，只能忠心對你說對不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇五
申請人：請假天數(shù)：15（工作日） 起止時間： 年 月 日 ~ 年 月 日 療養(yǎng)年段：（ 年以上段）
請假緣由：療養(yǎng) 請假去向：
小隊正職領導簽字： 年 月
大隊工會簽字： 年 月
申請時間： 年 月
此申請一式三份，在大隊工會簽字后，大隊工會、大隊人事、小隊工會各留存一份。
托管報告申請書篇六
互助縣教育局領導：
本人是丹麻鎮(zhèn)中心學校教師，男，漢族，1959年1月出生，現(xiàn)年51歲，高中學歷，小學高級教師，中共黨員。本人1978年6月畢業(yè)于互助縣丹麻中學，1978年7月參加教育工作，教齡31年。
三十多年來，我先后在岔爾溝門小學、山城小學、澤林小學和東丹麻小學任教過。在這三十余年的從教生涯中，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師、優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，始終把工作放在首位、把學生放在首位，愛校如家、愛生如子，從不計較個人得失，腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨，認真履行自己作為一名人民教師應盡的職責和義務。
三十余年風風雨雨，三十余年嘔心瀝血，三十余年孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻給了丹麻山村的學生，獻給了偉大的教育事業(yè)。三十一年中，我教過十幾屆、近千名學生，他們中的很多人都踏上了工作崗位，成了國家的棟梁之材。而如今，我已年過半百，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因為我曾經(jīng)為之奉獻過，為之奮斗過。教師是一個平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻了自己的一生，我心中無比的榮耀。
三十多年的教師工作，也讓我患上教師的職業(yè)病，現(xiàn)在我兩眼視力下降，右耳聽力幾乎喪失，再加上高血壓、氣管炎，在工作上，雖然我努力了、盡心了，但已經(jīng)覺得自己力不從心。
本人特向上級領導提出申請退休，請給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇七
地產(chǎn)領導：
您好!
面對房地產(chǎn)冰期的陰霾，為了節(jié)約成本與人力支出，我不得不遺憾而凄婉地正式向x地產(chǎn)提出辭呈。在過去的6年中，x地產(chǎn)給予了我很多很多，尤其是把我從一個房地產(chǎn)門外漢培養(yǎng)成了業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士。為此，我將永遠對x地產(chǎn)充滿感激之情，這種情愫亦將永遠伴隨我未來的人生旅程。20xx年x月x日，是我永生難忘的日子，因為這一天是我到x地產(chǎn)報到的日子，它將永遠定格在我的記憶深處。
20xx年x月x日，也將是我不會忘記的日子，因為這一天我正式向x地產(chǎn)提出辭呈，它同樣會銘刻在我的腦海之中。除了父母與自己的生日以外，我還將永遠記住前述兩個日子。因為這幾個日子，要么賦予我生命，要么改變我人生，要么使我懂得為人的基本準則-孝道。盡管如此，天下沒有不散的宴席，世上沒有不謝的花朵，為了自己自以為是的未來，我也必須向x地產(chǎn)提出辭呈，并按公司的規(guī)定辦理離職手續(xù)。
在x地產(chǎn)的x年，是我努力的x年、學習的x年、進步的x年、感動的x年，也是刻骨銘心的x年。多少風雨歷程，多少日日夜夜，多少同仁們夜以繼日、日以追夜的共同作戰(zhàn)場面，多少始于驚心動魄終于喜笑顏開的事件，多少……令人數(shù)不勝數(shù)的感人場景，一出出、一幕幕，似乎隨時都在我的眼前閃現(xiàn)，讓人蕩氣回腸，令人浮想聯(lián)翩。人生沒有多少x年，也沒有多少能有深刻記憶的5年，但在x地產(chǎn)的x年，也許將成為我生命中最為閃光和值得回味的x年。x地產(chǎn)的未來還很漫長，我的人生也還很漫長。
無論將來如何，我將繼續(xù)關注x地產(chǎn)，并在竭盡所能的情況下幫助x地產(chǎn)。在為自己祈禱的同時，更為x地產(chǎn)祝福，祝自己未來幸運，也祝x地產(chǎn)一路走好!我相信自己的人生會很精彩，我也深信x地產(chǎn)的未來會更加精彩!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇八
學校：
我是年級班學生的家長，經(jīng)了解，學校將實施學生課后免費托管服務，相關的政策文件及《學生托管協(xié)議書》經(jīng)貴校釋明后，作為學生家長，已明確清楚托管不是學校教學活動的延續(xù)。學生在課后參與托管的過程中，可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等；同時，還可以照顧到家長上下班的'時間，讓家長接送學生更加方便，使學生在上下學途中更加安全。對托管過程中學校、家長、托管人員和學生的權(quán)利義務及責任界定已經(jīng)清楚并同意。
因此，作為學生家長，現(xiàn)就（學生）課后免費托管服務一事向?qū)W校提出申請，申請托管時段為：全天（）中午（）下午（），望學校準許！
申請人：
年月日
托管報告申請書篇九
xx縣教育局：
申請人：xxx（法人），男，現(xiàn)年xx歲，文化xx，現(xiàn)正經(jīng)營xx縣xx學校。
申請事由：當前，留守兒童家庭教育的嚴重缺失，繼而引發(fā)了一系列的'教育問題。為了填補這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍天下，共享同一片家庭教育的陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用現(xiàn)創(chuàng)辦的攸縣明鋮學校為托管地點，聘請有經(jīng)驗的老師作生活、學習輔導，通過家庭式的親子教育活動，學生全程參與，使其從中學會學習，學會生活，學會感恩，學會做人。特申請開辦攸縣明鋮留守兒童托管中心。
請領導批準為謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年5月4日
托管報告申請書篇十
尊敬的園領導：
很抱歉我不得不做出這個決定，這個想法在我心里已經(jīng)埋藏很久了。
從我第一天走進這所幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)快滿三年了，在這三年的工作里我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應盡的職責，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收獲了很多，在孩子們面前我得到了成功的喜悅和滿足。
雖然工作中難免會有些許摩擦，但總的說來，我是喜歡幼兒英語這個行業(yè)的，我舍不得這些可愛的孩子們和帶給我那么多歡樂的老師們。
我多么希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無能為力。我的嗓子本來就不好了，現(xiàn)在幼兒園的班級和人數(shù)不斷地增加，我真的。不堪重負，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。
我也很想好好成就一番事業(yè)，但是和健康比起來，我只能放棄。
希望園領導能體諒我的難處。再次表示感謝!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇十一
院人事處：
我于1983年從武漢大學畢業(yè)后分配來本院，現(xiàn)在經(jīng)濟系管理教研室工作。因我父親年老多病，需要人照顧，以及我與愛人長期兩地生活等實際困難，特向領導提出申請，調(diào)回家鄉(xiāng)工作。
我的家鄉(xiāng)在湖南省××縣。父親現(xiàn)年75歲，1988年患半身不遂病，生活不能自理。我于1984年結(jié)婚，愛人在家務農(nóng)，現(xiàn)有一個兒子。由于我在外地工作，這樣，照顧老人、教養(yǎng)兒子以及家內(nèi)外勞動，都由我愛人獨力承擔。因長期操勞，她實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我希望調(diào)回家鄉(xiāng)，就近解決工作問題。請領導批準。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇十二
各位家長：
新學期好！
首先很感謝各位家長的信任，選擇我們作為您孩子放學后的托管機構(gòu)。我們也將繼續(xù)盡心做好相關教育服務，努力讓家長滿意。
xx教育一直堅持“用心做好教育”的理念，在小學生托管上堅持精品、精致，保證師生比在x：x之內(nèi)，按照學生年級分教室。確保學生作業(yè)準確優(yōu)秀完成的基礎上，還培養(yǎng)他們的效率意識，養(yǎng)成良好的學習習慣。
放學后托管看起來僅僅是解決學生家庭作業(yè)問題，但不可忽視。如果沒有選擇真正專業(yè)的懂教育的機構(gòu)，孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學到不好習氣等問題。
教育不同于別的.，不是馬上就能夠立竿見影的看到效果，但半個學期或者一個學期，還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時候您應該會從孩子身上看到專業(yè)教育帶來的效果。
在開學的第一個星期，xx教育這里有兩個溫馨提示：
1、剛結(jié)束兩個月的暑假，在開學的第一周學生作業(yè)中，我們也看到有部分學生還明顯不太適應學習的節(jié)奏，主要表現(xiàn)在：注意力不太集中、字寫的不夠認真、怕辛苦不愿意多付出等這也是很正常的現(xiàn)象，需要一段適應過程。但在今后的假期中家長就可以有所關注，正常的是開學前一到兩個星期就帶著孩子調(diào)整狀態(tài)，如調(diào)整作息時間與上學同步；適當控制娛樂，不要太放縱；布置一些適應性作業(yè)；有條件的上點輔導課讓孩子提前適應上課的感覺等。
xx教育一直堅持做專業(yè)的教育，各項安排都從教育效果最大化考慮，而不是經(jīng)濟利益最大化。如小學生的輔導課，我們堅持安排在開學前的半個月，而不像很多輔導機構(gòu)早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失部分生源（很多機構(gòu)都抱著先搶到學生再說的想法），但相信這樣堅持下去會讓我們贏得更多的學生。
這一周的時間里，我們也看到了之前在我們這里上輔導課的學生就明顯的比其他學生更快的適應了新學期的學習。
2、新的一個學期，特別對于高年級的學生來說，學習任務更加大了。如果家長有條件的話，托管班與輔導課配套起來，會達到更明顯的效果。xx教育依托在教育系統(tǒng)工作過的優(yōu)勢，確保每位教師都是來自于一線的優(yōu)秀老師，各年級相關的輔導課也將在下一周的周末開始，歡迎家長咨詢。
最后，祝各位家長中秋快樂，闔家歡樂，身體健康，孩子學業(yè)進步！
xx托管
20xx年x月x日
托管報告申請書篇十三
尊敬的領導：
您好!
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
不知不覺在×××公司工作了快一年了，在工作的這段期間，在公司各位領導的栽培和信任下，我學到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛煉了能力，學到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境中工作和學習。而今，我決定離開，也許這樣會好一些。
提出辭職我想了有段時間了，公司的環(huán)境對于員工很照顧很保護，鑒于我的個性，要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾向，其實，這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。
也許我該提前一個月給您遞呈辭職報告，好在我手頭的工作已經(jīng)很少，一個星期足以交接干凈，我希望所有該處理的事情都在3月10日前處理妥當。馬上就要離開公司了，在這最后的一段時間里，我會做好所有的交接工作，正常上班，靜心等待您的答復、處理。今年的工作也許比較難找，如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!離開這個公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司對我的期望，愧對各位對我的關心和愛護。遺憾我不能經(jīng)歷威海奔騰的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什么都沒能留下來。
最后，衷心祝愿公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領導與同事：健康快樂，平安幸福!
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日
托管報告申請書篇十四
尊敬的家長：
您好!據(jù)我們觀察與了解，學校一局部孩子放學時間及周末在一些民辦的托管機構(gòu)參加學習，這從一定程度上解決了您的'孩子放學以后無人監(jiān)管的實際問題。但是近年來，社會上尤其在學校周邊出現(xiàn)了大量校外學生托管機構(gòu)。根據(jù)公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門調(diào)查通報，目前這些校外托管機構(gòu)均無營業(yè)執(zhí)照，場地不符合托管要求，有的托管學生人數(shù)眾多，存在較大的消防、食品衛(wèi)生等平安隱患，一旦發(fā)生事故，將嚴重危及托管學生的平安。
鑒于以上現(xiàn)實原因，學校根據(jù)上級通知精神特別給您提出要求，請您慎重考慮：
1、學生家長務必負起平安監(jiān)管責任，堅決杜絕將小孩送到校外托管機構(gòu)，以確保孩子的人身平安和健康成長。
2、凡不聽勸阻參加托管機構(gòu)培訓，出現(xiàn)平安方面的問題，將由您自己承當責任。
3、閱后請您認真填寫回執(zhí)交班主任老師。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
托管報告申請書篇十五
藍德工程項目籌建處：
我基建部組建不久，各方面工作正在全面啟動，根據(jù)目前實際工作需要，急需施工和質(zhì)檢方面的專業(yè)人才各1名?，F(xiàn)向籌建處領導提出增加人員的申請，以保障工程項目施工現(xiàn)場管理順利開展。
特此申請，懇請領導給予批準！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
托管報告申請書篇十六
尊敬的領導：
您好!
我是在工廠做保安的，由于家里的一些原因，需要我回到家里去照顧家人我也是無法再在工廠工作了，畢竟工廠也是離家太遠了，我無法每日來回，也是只好回家那邊找一份就近的工作來做，既能養(yǎng)家，也是能照顧家人的。
之前也是和你溝通過這個事情，也考慮過請一個人來幫忙照顧，但是我也是咨詢了費用相關的問題，的確我的工資不容易承擔，而且自己去照顧也是好一些，能多陪在家人的身邊，也是能給予更好的一個照顧。而今要走，也是有一些不舍，畢竟我在工廠也是工作了挺久的一段時間;而今要離開，和同事告別，和工作的一個崗位說再見，我也是有一些無奈，不過家人的健康，給予家人的陪伴更加的重要，我出來工作的一個目的也是希望多賺點錢，然后照顧好家里。
而今家里出了問題，我也是需要回去處理，去照顧，在工廠的這些年，我也是收獲挺多的，工廠的保安工作并不是特別的容易做，招聘的工人也是素質(zhì)各異，有時候也是會有一些沖突，而我們保安也是要做好工作，去維護好，同時自己也是清楚的知道，在工作期間，工廠也是組織了很多次的學習，我也是懂得了很多消防相關的知識，一些安保方面的措施，和剛進入工廠的自己相比，真的經(jīng)驗方面，知識方面都是有了長足的進步，而今要走，也是特別的感謝工廠給予了我機會，讓我收獲那么多。
接下來的日子，我也是會好好的干，把最后這段日子的工作給做好，我清楚，工廠給予我的支持太多，我也是沒有什么可以報答的，只能是把工作認真的去做好，該做的交接我也是會好好的交接好的，到時候離開了工廠，我依然會記得在這里學到的東西，也是會對我以后的人生有幫助的，我回到家里之后會好好的照顧家人，繼續(xù)的找工作，走好我人生以后的道路。
領導也是希望您體諒，畢竟很多事情也是我無法預料的，而且我也是必須要做出選擇，我想每個人都是會這樣的去選擇，畢竟要以家庭為主，而且家人對于我來說也是非常的重要，他們的一個健康，他們的未來也是需要我去照顧，往后的日子，我也是會在家里好好的做事情，沒事也是會多和領導聯(lián)系，也是感謝領導這些年對于我的一個照顧。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇十七
尊敬的各位家長：
為全面貫徹黨的教育方針，落實省教育廳、市教育局“雙減”工作精神，根據(jù)《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》，以服務家長、培養(yǎng)學生為宗旨，強化學校教育主陣地作用，全面提高服務質(zhì)量，有效緩解家長接送難的焦慮情緒，有力促進學生的全面發(fā)展與健康成長，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就做好本校課后服務工作的有關事項告知大家。
一、服務對象
本校有需求的所有學生
二、服務原則
以家長自愿報名、學生自主參加為原則。確因家長無法在課后及時接送的情況下，請于xx月xx日前在線填寫意向表，向班主任提出報名申請。
三、服務時間
每周一至周五學習日（法定節(jié)假日、寒暑假除外）。
1、中午課后服務時間及安排
上午放學后至11：40（課后服務半小時），擬采取“指導作業(yè)+自主閱讀”形式進行。
2、下午課后服務時間及安排
注：一二年級周一課后延時至18：15，周二至周五17：35；
（2）三至六年級：下午放學后至18：15（具體時間將根據(jù)夏冬時令進行調(diào)整），擬采取“作業(yè)+學校少年宮、社團活動+體育鍛煉”形式進行。
四、課程安排
學校結(jié)合自身實際情況，開展多樣化的課后服務工作模式，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極開辟“針對焦點重點、易落地、效果好”的服務形式，幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，促進學生全面發(fā)展。主要內(nèi)容有：
1、作業(yè)輔導服務
以班級為單位，安排教師組織學生在本班教室集中完成作業(yè)，針對個別學生的個別問題進行個別答疑和幫助。
2、學校少年宮、社團活動
立足學校特色課程建設，開設豐富多彩少年宮社團活動，發(fā)展學生興趣特長。
3、體育鍛煉
立足學校實際，合理安排學生參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
五、工作專班
1、帶班輔導人員
學校根據(jù)辦學特色，結(jié)合鄉(xiāng)村學校少年宮，開設服務項目，原則上以本校教職工志愿報名參與為主，聘請部分具有藝術、體育、科技專長的、具備專業(yè)資質(zhì)的.社會培訓機構(gòu)人員參與為輔，由學校統(tǒng)籌安排工作。
2、巡視管理人員
每日安排學校行政人員對課后延時服務工作進行巡視管理，協(xié)調(diào)妥善處理相關問題，確保服務質(zhì)量。
六、收費標準
課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，以非營利性的原則向家長收取服務性費用，具體費用將根據(jù)上級統(tǒng)一制定收費標準執(zhí)行。
七、參加流程
按照“政策告知——調(diào)查摸底——自愿選擇——簽訂協(xié)議”的流程有序開展。
1、政策告知。學校通過學校公眾號、班級微信群等渠道向家長宣傳上級有關課后延時服務工作通知精神。
2、調(diào)查摸底。家長線上填寫《xx市xx中心小學課后延時服務意向表》（文章底部掃描二維碼即可在線填寫），學校通過數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計調(diào)查學生參加課后延時意愿。
3、自愿選擇。家長根據(jù)實際需要，自愿選擇是否參加課后延時服務及具體時段，自行打印填寫《xx市xx中心小學課后延時服務申請表》，xx月xx日交給班主任，班級審核后統(tǒng)一報學校匯總，經(jīng)學校同意并公示后，確定全校參加課后服務學生名單。
4、簽訂協(xié)議。學校根據(jù)家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂《xx市xx中心小學課后延時托管服務協(xié)議書》，明確看護的時間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務等。
xx托管
20xx年x月x日
托管報告申請書篇十八
甲方：
乙方：
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，達成以下協(xié)議。以供雙方共同遵守：
第一條服務內(nèi)容及費用
（一）乙方向甲方提供電商托管服務，具體服務內(nèi)容如下：
1.乙方為甲方建設電商網(wǎng)銷渠道，包括并不限于天貓、京東商城
2.乙方負責產(chǎn)品上架，新品更新工作
3.乙方全權(quán)負責甲方產(chǎn)品的網(wǎng)絡銷售，制定運營方案，規(guī)劃目標，把控店鋪運營節(jié)奏
5.乙方為甲方提供店鋪軟件采購的最佳方案
6.乙方負責店鋪活動的策劃，活動期間甲方需配合乙方提前做好備貨工作
8.乙方為甲方制定與執(zhí)行各類網(wǎng)絡廣告的投放計劃
（二）服務費用
1.甲方負責支付各店鋪渠道開店所需的保證金、技術年費（保證金可退）
2.甲方承擔店鋪軟件的采購費用、倉儲與物流、以及廣告費用
第二條服務期限
（一）本協(xié)議履行期限從本協(xié)議簽訂之日起兩年（從___年___月___日到___年___月___日）內(nèi)有效。合同到期后，甲方有優(yōu)先續(xù)約權(quán)，具體合同內(nèi)容，甲乙雙方可進行協(xié)商。本協(xié)議履行期間，甲方未經(jīng)乙方同意，不能單獨或委托其它第三方服務商在各網(wǎng)絡銷售渠道開展相關的電子商務活動。
第三條甲方的權(quán)利與義務
（二）
（三）
（四）
（七）甲方有權(quán)利向乙方獲悉店鋪各項費用使用情況、銷售金額以及店鋪各項指數(shù)報表
第四條乙方權(quán)利和義務
（一）
（三）乙方所使用甲方提供的資料不得用于與提供服務無關的事務
第五條違約責任
（一）甲方存在下列行為，甲方應自行承擔由此造成的一切損失：
1.甲方所提供的產(chǎn)品沒有正當合法來源的
2.甲方提供的產(chǎn)品存在品質(zhì)缺陷致使購買者人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)受到損害的
4.甲方未能按時足額發(fā)貨的
5.甲方提供的產(chǎn)品存在侵犯第三方人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)等其他行為
7.在本協(xié)議約定的服務期間，甲方干擾乙方正常操作的
（二）方存在下列行為，則乙方按以下方式承擔由此對甲方造成的損失：
1.乙方服務方式被認定為非法的，乙方自行承擔責任
第六條協(xié)議終止
（一）本協(xié)議于以下情形之一發(fā)生時終止：
1.雙方協(xié)議一致同意終止本協(xié)議的
（二）終止后果
1.根據(jù)第六章第一條規(guī)定終止的，雙方均無需承擔任何違約責任
第七條協(xié)議生效
（一）本協(xié)議生效以甲方一次性支付乙方店鋪開店費用后生效
第八條保密協(xié)議
網(wǎng)店托管具體服務內(nèi)容
托管服務:
產(chǎn)品分類.產(chǎn)品定位；裝修、上下架;
訂單處理、銷前服務、售后服務;
網(wǎng)店維護、網(wǎng)店優(yōu)化、日常經(jīng)營管理、報名各種活動，為客戶提供淘店運營的全面解決方案
商品管理:
產(chǎn)品分類.產(chǎn)品定位；
寶貝描述設計;
商品上架規(guī)劃,標題優(yōu)化
客服管理：
托管時間：14小時/天7*14小時服務（每天的在線時間為9:00至23:00）
專業(yè)在線溝通、滿足客戶咨詢銷售的服務需求；
托管報告申請書篇十九
尊敬的學校領導、全體老師：
你們好!我是貴校____班___的家長，我的小孩即將參加____，回顧三年來兒子在學校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育，給學校和老師的感謝信。
三年前，小孩剛到學校，生活自理能力較差，基礎知識薄弱，學習成績比較落后，是學校各個科任老師憑著他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學習成績及生活自理能力有了一個很大的提高。
三年來小孩的成長幾乎交給了學校、交給了老師。孩子的不斷進步，離不開學校老師的教育和幫助，多虧你們學校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負責任的班主任，感謝信。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W習、生活情況經(jīng)常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細反映小孩在學校的生活、學習情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。
貴校不是將教學目的局限于分數(shù)之上，而是將提升學生的綜合素質(zhì)放在首位，關注學生成長的點點滴滴，關心他們思想上的進步。幾年來學校開展多種多樣的課外活動，特別是學農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!
孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻使更多學生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學校領導和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!
最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I給貴校的全體領導以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學生家長：
20__年_月_日
托管報告申請書篇二十
致華師大二附中各位領導和老師：
您們好!我是高二10班陶超凡同學的爸爸。
這次陶超凡同學有幸被遴選作為二附中學生代表，參加了二附中和peddie學校的學生交流項目。在1月2日到3月4日的兩個月時間里，陶超凡和peddie學校的老師和同學們一起度過了美好難忘的冬季學期，收獲了珍貴的師生情誼和同學友情。我今天懷著感恩的心向?qū)W校和老師表達誠摯的謝意。
孩子的這次peddie交流，收獲是多方面的。對于他學習能力、生活能力、交際能力的提升無法簡單用語言來形容。每天的點點滴滴，孩子都有記錄和思考。作為家長，我特別想提幾點，這些也是我們深有感觸的。
孩子收獲的師生情誼：據(jù)我了解，孩子這次按peddie的課表要求選了6門課程，有些課程可能是秋季課程的延續(xù)，考慮到知識點的銜接和連貫性，對中間加入學習的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的。剛開始，我們還是有些替孩子擔心能否跟得上進度。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認真地接納了超凡的加入，給予他非常肯定的鼓勵。在這里，我摘錄下幾個老師給超凡的評語，就能看出老師對他的期待和信任。
正是老師給予的鼓勵和指導，鞭策著孩子以最快的時間融入到了課堂里，跟著老師講解的進度，順利地完成了所選課程的學習。孩子說和老師的交流毫無障礙，相處也非常愉快，課堂氣氛異?；钴S。他非常珍惜和課程老師的相處時光。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學習能力，也和超凡結(jié)下了情誼。
這次交流，我們有幸成為其中的主角，參與其中，深感榮幸。感謝學校，感謝老師對陶超凡同學的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長的年輪里，為自己的未來博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和peddie的'交流越來越廣，友誼越來越深!
謝謝!
托管報告申請書篇二十一
尊敬的領導：
您好!
我是xx部的xx，因為一些個人的原因，我希望能在x月x日的時候從公司辭去自己的職位。望領導批準。
在做出這個決定的時候，我真的是十分的慚愧。作為xx的一名職員，我在過去的工作中真的受了您很多的照顧。還有其他這么多的同事們，他們在過去也給了我這樣多的教導。正是因為有你們的幫助，我才能在努力的學習過后成為了現(xiàn)在的xx?，F(xiàn)在的我，在工作中不斷的使用著的，還是你們教會我的技巧和技術，盡管自己已經(jīng)有了很多的改進，但是你們教給我的知識，始終在發(fā)揮著它們的作用。
因為有你們的推進，我才能在過去打下這樣堅實的基礎。因為有你們的幫助，我才能在工作中一步步的前進!感謝你們，感謝你們教會我的這些!
但是，天不遂人愿，最終我還是因為一些私人的原因不得不離開這里。盡管再怎么不舍，再怎么難過，我們也都不是小孩子了。我們沒有權(quán)利，也不該向生活任性，因為這會讓我們身后的家人感到難過，所以，我只能選擇離開，去走向所謂“更好的選擇”。但是我依然是舍不得這里的，希望自己能留在這里。
時間過的真的很快，轉(zhuǎn)眼間在xx我也已經(jīng)工作了x年了，回憶了過去的這些事，自己也感覺非常的溫馨。盡管自己可能將不再屬于這里，但是在這里的日子會一直留存在我的心理，這永遠都會是我最喜歡的一家公司!謝謝各位!
那么，希望領導能盡快的安排我的離職，我也堅守在自己的崗位上，將自己的工作圓滿的交接出去!
最后，祝愿xx公司能越發(fā)的向上，祝愿我們的朋友們都能工作節(jié)節(jié)高!也祝愿大家都能健康、幸福!
此致
敬禮!
辭職申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇二十二
各位家長：
大家好！或許我們是多年相識的老朋友，或許我們即將成為相知的新朋友。
托管教育是近年來新興的一個教育服務項目，它是集學校教育和家庭教育為一體的一種教育形式，同時兼有學、教、管、養(yǎng)等多種職能，幫助家長培養(yǎng)好自己的子女，使學生成為更加凸顯個性適應社會的新人?！皟?yōu)貝思特”通過三年的精心耕耘，在實踐中不斷探索和研究，總結(jié)出了具有優(yōu)貝思特獨特的教育理念，公司以“關注孩子考分，更注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)”為服務宗旨，老師不但重視孩子的學習輔導和營養(yǎng)搭配，而且更加重視孩子的行為習慣培養(yǎng)和心理品質(zhì)的健康成長。
我國著名教育家葉圣陶曾說過：“教育就是培養(yǎng)習慣”。一旦學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，好的學習方法和效果就自然成于其中。外國著名教育家烏申斯基說過：“良好的習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本會不斷的增值，而人在其整個一生中就享用著它的利息”?？梢?，良好的習慣對人一生的影響，所以我們應該重視。作為家長，更要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字、作業(yè)、閱讀、作文、學法、記憶、思維等學習習慣和飲食生活習慣，習慣的養(yǎng)成要抓準時機，用對方法，最后良好的習慣定內(nèi)化為素質(zhì)。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個好學生、好孩子、好公民，共同創(chuàng)造輝煌的.未來。
等問題，緩解您因繁忙工作帶來的生活壓力，使孩子感受到另一個“家”的溫馨。安全、衛(wèi)生、輕松、快樂。
如果您想給自己松綁，專心致力于工作和事業(yè)的發(fā)展，如果您想自己的孩子凸顯個性，追求完美，成龍成鳳，就請馬上讓您的孩子加入“xx托管教育一族”吧！讓我們攜起手來，以責任和愛心為孩子共同撐起一個幸福的家園！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
托管報告申請書篇二十三
社區(qū)(村)托管戶管理規(guī)定(試行)
第二條凡符合下列情形之一，在本市無合法穩(wěn)定住所，且市內(nèi)無配偶和親屬可以投靠的公民，經(jīng)本人申請，可以登記為社區(qū)(村)托管戶：
(一)房屋出售(市外購房入戶者須本市戶籍滿5年)的;
(二)夫妻離婚，房屋歸一方所有，另一方無處落戶的;
(三)歷史遺留的空掛戶，房主戶口遷出，房屋已出售，現(xiàn)在無處落戶的;
(六)其他原因造成的疑難戶口。
本條所稱投靠親屬是指投靠父母、子女、(外)祖父母、(外)孫子女、公婆兒媳、岳父母女婿、兄弟姐妹，并征得被投靠人和房屋產(chǎn)權(quán)人同意，投靠人可以不實際居住在親屬處。被投靠人應當擁有合法穩(wěn)定住所，且戶口不在戶口凍結(jié)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)。投靠兄弟姐妹的，僅限在本區(qū)范圍內(nèi)。
第三條公民無合法穩(wěn)定住所、市內(nèi)無親屬投靠，現(xiàn)工作單位設立單位集體戶(不含人才流動服務中心集體戶)，可以將本人戶口遷往單位集體戶處。
第四條公民買賣房屋，新房主已取得房屋所有權(quán)，符合市內(nèi)戶口遷入條件，房屋原有戶口未遷出的，公安機關在明確告知新房主相關情況并經(jīng)新房主簽字確認后，可準許新房主戶口遷入該房屋，并另立一戶。
新房主申請市外遷入的'，應按《南京市戶籍準入登記暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行，在房屋原有戶口遷出其房屋后，方可辦理戶口落戶申請手續(xù)。
第五條派出所根據(jù)轄區(qū)戶口管理的實際需要，本著從嚴掌握的原則，經(jīng)分局審核批準可設立社區(qū)(村)托管戶，并在人口信息系統(tǒng)內(nèi)做好地址登記。
第六條社區(qū)(村)托管戶門牌號碼，即社區(qū)(村)委員會實際所在地門牌號碼。
第七條離婚、出售房屋或歷史遺留的空掛戶等無處遷移人員，向現(xiàn)戶口所在地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
持刑滿釋放、解除勞動教養(yǎng)及戶口遷移等證件的人員，在原戶口注銷地或遷出地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
第八條申請社區(qū)(村)托管戶口，申請人應提供下列材料：
(一)書面申請(格式為制式表格);
(三)房產(chǎn)登記部門出具的在本市無房產(chǎn)證明，購買期房的需提供購房合同原件和復印件;
(四)取得合法穩(wěn)定住所后委托派出所辦理戶口遷移的委托書;
第九條派出所受理后，社區(qū)民警應對申請人的實際居住情況、市內(nèi)親屬不予接納等情況進行核實，填寫《社區(qū)(村)托管戶申請呈批表》，并告知申請人在取得合法穩(wěn)定住所后及時將戶口從社區(qū)(村)托管戶遷往合法穩(wěn)定住所，對拒絕遷出的，公安機關將當事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M行凍結(jié)，凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項。
第十條社區(qū)(村)托管戶口的落戶由分局人口管理部門審批。
第十一條社區(qū)(村)托管戶中的重點人員管控及人戶分離重點人員的托管工作，均按照人口管理有關工作規(guī)范進行。
第十二條社區(qū)(村)托管戶的戶口類別登記為集體戶，并以家庭為單位，分別立一戶主。
第十三條社區(qū)(村)托管戶按照本市集體戶管理規(guī)定，不再簽發(fā)居民戶口簿，公民需要證明其身份的，派出所可出具人口信息查詢情況證明或打印常住人口登記表，并注明“社區(qū)(村)托管戶”字樣和有效期限，人口信息查詢情況證明有效期限為三十日，常住人口登記表有效期限為一年。
第十四條社區(qū)(村)托管戶口不享受本市“三投靠”和其他戶口投靠政策。夫妻雙方均為社區(qū)(村)托管戶口的，所生子女可隨其中一方辦理出生登記。
第十五條社區(qū)(村)托管戶的登記為公安機關的戶籍遷移登記，不作為公民申請最低生活保障、保障性住房等政策的依據(jù)。
第十六條社區(qū)(村)托管戶須每年清理一次，由派出所對社區(qū)(村)托管戶內(nèi)人員的市內(nèi)合法穩(wěn)定住所進行核查。對遷往社區(qū)(村)托管戶滿一年公民在辦理戶口事項時，公安機關應重新審核其房產(chǎn)情況。對已經(jīng)具有合法穩(wěn)定住所的人員，進行動遷，對拒絕遷出的，按照委托書的委托約定，由公安機關將當事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M行凍結(jié)，凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項。
第十七條本規(guī)定所稱無合法穩(wěn)定住所是指在本市戶口通遷范圍內(nèi)無合法穩(wěn)定住所。
第十八條本規(guī)定由市局人口管理支隊負責解釋。
第十九條本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，《社區(qū)(村)托管戶管理工作規(guī)范》(寧公人〔〕53號)、《關于加強房屋買賣戶口管理工作的實施意見(試行)》(寧公人〔〕52號)同時廢止。
辦理條件
持遷移證未落戶，后地址發(fā)生變化無法落戶人員;服刑人員刑滿釋放后無法落戶的;因離婚、售房(購房入戶需滿5年)后戶口無處遷移人員;空掛戶因房主遷移無處落戶人員。
受理機構(gòu)
當事人常住戶口所在地派出所(玄武、鼓樓、原秦淮區(qū)在公安分局戶政受理中心)
辦理時限
材料齊全、符合條件的，15個工作日辦理。
辦理費用
不收費
托管報告申請書篇一
余慶縣教育局：
申請人：陳興國（法人），男，現(xiàn)年52歲，高中文化，曾有過幼兒園經(jīng)營經(jīng)驗。
申請事由：當前，留守兒童家庭教育的嚴重缺失，繼而引發(fā)了一系列的教育問題。為了填補這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍天下，共享同一片家庭教育的`陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用位于城關一小內(nèi)的自有住房和租用住房200余平米（生活設施齊全），借縣體育廣場為活動場所，聘請有經(jīng)驗的老師作生活、學習輔導，通過家庭式的親子教育活動，學生全程參與，使其從中學會學習，學會生活，學會感恩，學會做人。
特申請開辦余慶縣星星湖留守兒童托管中心。
請領導批準為謝！
申請人：陳興國
20xx年xx月x日
托管報告申請書篇二
尊敬的領導：
您好!
這是我來到公司的第x個月，從事的工作是和銷售相關的客服工作。其實作為一名售后人員，平時考驗我們的和銷售工作所經(jīng)歷的考驗差不了多少。所以在這一個過程中，我經(jīng)歷了很多的事情，從而也成長了很多。但是很抱歉的是，今天，我想向您提出這封辭職信了，雖然我現(xiàn)在還是在試用期，但是我綜合了自己的現(xiàn)狀，還是做出了這樣的一個選擇，希望不會給您帶來太多的困擾，如果造成了困擾，還望您原諒。
我以前不知道客服工作會是這么艱難，還記得自己剛剛上崗的時候就遇到了這樣的一件事情。當時是一名客戶買回去的產(chǎn)品出現(xiàn)了一點問題，問題不大，但是對方非常強勢，要求我們作出一個合理的解決方案。當時我比較著急，但那是自己經(jīng)驗也不多，我以為是要立馬給出一個方案，于是我就比較草率的給他提出了一個解決方案，結(jié)果對方就更加暴躁了，指責我能力不行，這樣的方案都可以提出來。
當時領導得知之后，立馬過來幫我化解了這場矛盾。當時我真的很愧疚，我當時也沒有想那么多，更不知道該如何去應對這種咄咄逼人的客戶。我還是太沖動了，所以造成了那樣的問題。但是那一次公司的領導也沒有說我什么，只是告訴我如若以后遇到什么問題，不要著急當下給出答案，我們可以先緩一緩，在慢慢進行解決。
自從那一次之后，我受教了很多。其實在這一份工作上我還是有很多地方進步了的。這次之所以提出辭職，是因為我覺得自己或許還是不太適合這份工作，來到公司兩個月，我的工作一直都沒有達到我想要的結(jié)果，我對自己感到比較失望，同時也很害怕讓各位領導更加失望了。所以反復猶豫之后，我還是決定辭職吧?；蛟S我現(xiàn)在還是沒有做好準備去做這樣的一份工作。我的承壓能力的確有些薄弱，這也是我在這份工作上比較不擅長的一部分了。
領導，我很感謝您在我進入公司之后給我的包容，也很感謝您這段時間里給予我的肯定和鼓勵。我很感謝您，同時也很感謝我們公司對我的培養(yǎng)和激勵。這次離職如若給您帶來了煩擾，還望諒解。在這里，我祝愿您今后工作順利，步步高升，也祝愿我們部門走向更好，抵達高峰!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇三
尊敬的老板：
您好!
進入銀行工作已經(jīng)有了多年了，而自己也是忙碌于工作，沒有太過于去關注自己的身體狀況，平時也是沒有怎么去鍛煉，也是導致自己的身體變得比較的糟糕，此次看醫(yī)生也是發(fā)現(xiàn)身體已經(jīng)讓自己無法再繼續(xù)的在崗位上工作了，要去積極的配合醫(yī)生治療，所以也是有些無奈，是這種方式離開我們行了。
身體也是工作的一個本錢，其實之前也是領導有和我說過，要多一些運動，加班也是不用那么的辛苦，其實也是行里對我們有很多的照顧，但是自己確是沒有去想太多，也是覺得自己年輕不會出什么問題，可是卻沒有去想過這是日積月累導致的問題，醫(yī)生也是勸阻我不要再這樣下去，而是應該盡早的去治療，我也是考慮了醫(yī)生建議，自己也是想清楚了，的確工作是非常的重要，但是自己的一輩子不可能只有工作，身體也是需要自己有好的一個狀態(tài)才能更好地工作，而這個病也是不清楚多久可以徹底的治好，所以考慮再三，我還是決定離職而不是請長假，雖然長假也是可行，但是我也是清楚自己長時間的不工作，也是以后不一定能再崗位上做好了，并且心中有牽掛，也是無法積極的配合治療。
自己也是打算在這段治療的過程之中去學習，去讓自己身體變好的同時去累積自己的知識去讓自己能力得到優(yōu)化，無論以后做什么工作，都是有了更為充分的準備，我也是想好了才來領導說的，也是希望能早日的離開，當然交接也是會做好才行的，此次的離開其實自己心里有一些不舍，但是也是松了一口氣，這些年也是在壓力下不斷的進步，但是也是讓我很累很累，而今能讓自己緩一下也是個不錯的體驗，畢竟人生還有很長的路要去走，我也是不能一直在壓力的狀態(tài)下，我也是想要去作出改變。來讓自己有不同的嘗試，當然在這工作我也是收獲了很多，讓自己積累的經(jīng)驗，對于往后無論做什么都是有很多的幫助，要離開了我也是會和同事們好好告別，有不舍和無奈，但也是有對于未來的期盼。
對于銀行，我也是特別的感謝，這段時間給予我的關照，對于我身體的關心也是讓我明白這是個溫暖的地方，但以后的路也是要靠自己去走好，去把身體調(diào)養(yǎng)治療好，離職也是望領導早日批準。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇四
各位領導：
我可能會在×月份某個你覺得方便的時候離開公司。
目前作為公司的安全技術員，我一直都很享受這份工作。轉(zhuǎn)眼快-年過去了，我要重新確定我未來的方向。誠然，論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。但，這畢竟是一份高危險的工作，因為家人的擔憂已經(jīng)反對，我決定離職，希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。
當然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時間，為我們這個團隊繼續(xù)出力，最后，我也不知道可以說什么，只能忠心對你說對不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇五
申請人：請假天數(shù)：15（工作日） 起止時間： 年 月 日 ~ 年 月 日 療養(yǎng)年段：（ 年以上段）
請假緣由：療養(yǎng) 請假去向：
小隊正職領導簽字： 年 月
大隊工會簽字： 年 月
申請時間： 年 月
此申請一式三份，在大隊工會簽字后，大隊工會、大隊人事、小隊工會各留存一份。
托管報告申請書篇六
互助縣教育局領導：
本人是丹麻鎮(zhèn)中心學校教師，男，漢族，1959年1月出生，現(xiàn)年51歲，高中學歷，小學高級教師，中共黨員。本人1978年6月畢業(yè)于互助縣丹麻中學，1978年7月參加教育工作，教齡31年。
三十多年來，我先后在岔爾溝門小學、山城小學、澤林小學和東丹麻小學任教過。在這三十余年的從教生涯中，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師、優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，始終把工作放在首位、把學生放在首位，愛校如家、愛生如子，從不計較個人得失，腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨，認真履行自己作為一名人民教師應盡的職責和義務。
三十余年風風雨雨，三十余年嘔心瀝血，三十余年孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻給了丹麻山村的學生，獻給了偉大的教育事業(yè)。三十一年中，我教過十幾屆、近千名學生，他們中的很多人都踏上了工作崗位，成了國家的棟梁之材。而如今，我已年過半百，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因為我曾經(jīng)為之奉獻過，為之奮斗過。教師是一個平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻了自己的一生，我心中無比的榮耀。
三十多年的教師工作，也讓我患上教師的職業(yè)病，現(xiàn)在我兩眼視力下降，右耳聽力幾乎喪失，再加上高血壓、氣管炎，在工作上，雖然我努力了、盡心了，但已經(jīng)覺得自己力不從心。
本人特向上級領導提出申請退休，請給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇七
地產(chǎn)領導：
您好!
面對房地產(chǎn)冰期的陰霾，為了節(jié)約成本與人力支出，我不得不遺憾而凄婉地正式向x地產(chǎn)提出辭呈。在過去的6年中，x地產(chǎn)給予了我很多很多，尤其是把我從一個房地產(chǎn)門外漢培養(yǎng)成了業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士。為此，我將永遠對x地產(chǎn)充滿感激之情，這種情愫亦將永遠伴隨我未來的人生旅程。20xx年x月x日，是我永生難忘的日子，因為這一天是我到x地產(chǎn)報到的日子，它將永遠定格在我的記憶深處。
20xx年x月x日，也將是我不會忘記的日子，因為這一天我正式向x地產(chǎn)提出辭呈，它同樣會銘刻在我的腦海之中。除了父母與自己的生日以外，我還將永遠記住前述兩個日子。因為這幾個日子，要么賦予我生命，要么改變我人生，要么使我懂得為人的基本準則-孝道。盡管如此，天下沒有不散的宴席，世上沒有不謝的花朵，為了自己自以為是的未來，我也必須向x地產(chǎn)提出辭呈，并按公司的規(guī)定辦理離職手續(xù)。
在x地產(chǎn)的x年，是我努力的x年、學習的x年、進步的x年、感動的x年，也是刻骨銘心的x年。多少風雨歷程，多少日日夜夜，多少同仁們夜以繼日、日以追夜的共同作戰(zhàn)場面，多少始于驚心動魄終于喜笑顏開的事件，多少……令人數(shù)不勝數(shù)的感人場景，一出出、一幕幕，似乎隨時都在我的眼前閃現(xiàn)，讓人蕩氣回腸，令人浮想聯(lián)翩。人生沒有多少x年，也沒有多少能有深刻記憶的5年，但在x地產(chǎn)的x年，也許將成為我生命中最為閃光和值得回味的x年。x地產(chǎn)的未來還很漫長，我的人生也還很漫長。
無論將來如何，我將繼續(xù)關注x地產(chǎn)，并在竭盡所能的情況下幫助x地產(chǎn)。在為自己祈禱的同時，更為x地產(chǎn)祝福，祝自己未來幸運，也祝x地產(chǎn)一路走好!我相信自己的人生會很精彩，我也深信x地產(chǎn)的未來會更加精彩!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇八
學校：
我是年級班學生的家長，經(jīng)了解，學校將實施學生課后免費托管服務，相關的政策文件及《學生托管協(xié)議書》經(jīng)貴校釋明后，作為學生家長，已明確清楚托管不是學校教學活動的延續(xù)。學生在課后參與托管的過程中，可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等；同時，還可以照顧到家長上下班的'時間，讓家長接送學生更加方便，使學生在上下學途中更加安全。對托管過程中學校、家長、托管人員和學生的權(quán)利義務及責任界定已經(jīng)清楚并同意。
因此，作為學生家長，現(xiàn)就（學生）課后免費托管服務一事向?qū)W校提出申請，申請托管時段為：全天（）中午（）下午（），望學校準許！
申請人：
年月日
托管報告申請書篇九
xx縣教育局：
申請人：xxx（法人），男，現(xiàn)年xx歲，文化xx，現(xiàn)正經(jīng)營xx縣xx學校。
申請事由：當前，留守兒童家庭教育的嚴重缺失，繼而引發(fā)了一系列的'教育問題。為了填補這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍天下，共享同一片家庭教育的陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用現(xiàn)創(chuàng)辦的攸縣明鋮學校為托管地點，聘請有經(jīng)驗的老師作生活、學習輔導，通過家庭式的親子教育活動，學生全程參與，使其從中學會學習，學會生活，學會感恩，學會做人。特申請開辦攸縣明鋮留守兒童托管中心。
請領導批準為謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年5月4日
托管報告申請書篇十
尊敬的園領導：
很抱歉我不得不做出這個決定，這個想法在我心里已經(jīng)埋藏很久了。
從我第一天走進這所幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)快滿三年了，在這三年的工作里我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應盡的職責，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收獲了很多，在孩子們面前我得到了成功的喜悅和滿足。
雖然工作中難免會有些許摩擦，但總的說來，我是喜歡幼兒英語這個行業(yè)的，我舍不得這些可愛的孩子們和帶給我那么多歡樂的老師們。
我多么希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無能為力。我的嗓子本來就不好了，現(xiàn)在幼兒園的班級和人數(shù)不斷地增加，我真的。不堪重負，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。
我也很想好好成就一番事業(yè)，但是和健康比起來，我只能放棄。
希望園領導能體諒我的難處。再次表示感謝!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇十一
院人事處：
我于1983年從武漢大學畢業(yè)后分配來本院，現(xiàn)在經(jīng)濟系管理教研室工作。因我父親年老多病，需要人照顧，以及我與愛人長期兩地生活等實際困難，特向領導提出申請，調(diào)回家鄉(xiāng)工作。
我的家鄉(xiāng)在湖南省××縣。父親現(xiàn)年75歲，1988年患半身不遂病，生活不能自理。我于1984年結(jié)婚，愛人在家務農(nóng)，現(xiàn)有一個兒子。由于我在外地工作，這樣，照顧老人、教養(yǎng)兒子以及家內(nèi)外勞動，都由我愛人獨力承擔。因長期操勞，她實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我希望調(diào)回家鄉(xiāng)，就近解決工作問題。請領導批準。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇十二
各位家長：
新學期好！
首先很感謝各位家長的信任，選擇我們作為您孩子放學后的托管機構(gòu)。我們也將繼續(xù)盡心做好相關教育服務，努力讓家長滿意。
xx教育一直堅持“用心做好教育”的理念，在小學生托管上堅持精品、精致，保證師生比在x：x之內(nèi)，按照學生年級分教室。確保學生作業(yè)準確優(yōu)秀完成的基礎上，還培養(yǎng)他們的效率意識，養(yǎng)成良好的學習習慣。
放學后托管看起來僅僅是解決學生家庭作業(yè)問題，但不可忽視。如果沒有選擇真正專業(yè)的懂教育的機構(gòu)，孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學到不好習氣等問題。
教育不同于別的.，不是馬上就能夠立竿見影的看到效果，但半個學期或者一個學期，還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時候您應該會從孩子身上看到專業(yè)教育帶來的效果。
在開學的第一個星期，xx教育這里有兩個溫馨提示：
1、剛結(jié)束兩個月的暑假，在開學的第一周學生作業(yè)中，我們也看到有部分學生還明顯不太適應學習的節(jié)奏，主要表現(xiàn)在：注意力不太集中、字寫的不夠認真、怕辛苦不愿意多付出等這也是很正常的現(xiàn)象，需要一段適應過程。但在今后的假期中家長就可以有所關注，正常的是開學前一到兩個星期就帶著孩子調(diào)整狀態(tài)，如調(diào)整作息時間與上學同步；適當控制娛樂，不要太放縱；布置一些適應性作業(yè)；有條件的上點輔導課讓孩子提前適應上課的感覺等。
xx教育一直堅持做專業(yè)的教育，各項安排都從教育效果最大化考慮，而不是經(jīng)濟利益最大化。如小學生的輔導課，我們堅持安排在開學前的半個月，而不像很多輔導機構(gòu)早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失部分生源（很多機構(gòu)都抱著先搶到學生再說的想法），但相信這樣堅持下去會讓我們贏得更多的學生。
這一周的時間里，我們也看到了之前在我們這里上輔導課的學生就明顯的比其他學生更快的適應了新學期的學習。
2、新的一個學期，特別對于高年級的學生來說，學習任務更加大了。如果家長有條件的話，托管班與輔導課配套起來，會達到更明顯的效果。xx教育依托在教育系統(tǒng)工作過的優(yōu)勢，確保每位教師都是來自于一線的優(yōu)秀老師，各年級相關的輔導課也將在下一周的周末開始，歡迎家長咨詢。
最后，祝各位家長中秋快樂，闔家歡樂，身體健康，孩子學業(yè)進步！
xx托管
20xx年x月x日
托管報告申請書篇十三
尊敬的領導：
您好!
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
不知不覺在×××公司工作了快一年了，在工作的這段期間，在公司各位領導的栽培和信任下，我學到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛煉了能力，學到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境中工作和學習。而今，我決定離開，也許這樣會好一些。
提出辭職我想了有段時間了，公司的環(huán)境對于員工很照顧很保護，鑒于我的個性，要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾向，其實，這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。
也許我該提前一個月給您遞呈辭職報告，好在我手頭的工作已經(jīng)很少，一個星期足以交接干凈，我希望所有該處理的事情都在3月10日前處理妥當。馬上就要離開公司了，在這最后的一段時間里，我會做好所有的交接工作，正常上班，靜心等待您的答復、處理。今年的工作也許比較難找，如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!離開這個公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司對我的期望，愧對各位對我的關心和愛護。遺憾我不能經(jīng)歷威海奔騰的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什么都沒能留下來。
最后，衷心祝愿公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領導與同事：健康快樂，平安幸福!
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日
托管報告申請書篇十四
尊敬的家長：
您好!據(jù)我們觀察與了解，學校一局部孩子放學時間及周末在一些民辦的托管機構(gòu)參加學習，這從一定程度上解決了您的'孩子放學以后無人監(jiān)管的實際問題。但是近年來，社會上尤其在學校周邊出現(xiàn)了大量校外學生托管機構(gòu)。根據(jù)公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門調(diào)查通報，目前這些校外托管機構(gòu)均無營業(yè)執(zhí)照，場地不符合托管要求，有的托管學生人數(shù)眾多，存在較大的消防、食品衛(wèi)生等平安隱患，一旦發(fā)生事故，將嚴重危及托管學生的平安。
鑒于以上現(xiàn)實原因，學校根據(jù)上級通知精神特別給您提出要求，請您慎重考慮：
1、學生家長務必負起平安監(jiān)管責任，堅決杜絕將小孩送到校外托管機構(gòu)，以確保孩子的人身平安和健康成長。
2、凡不聽勸阻參加托管機構(gòu)培訓，出現(xiàn)平安方面的問題，將由您自己承當責任。
3、閱后請您認真填寫回執(zhí)交班主任老師。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
托管報告申請書篇十五
藍德工程項目籌建處：
我基建部組建不久，各方面工作正在全面啟動，根據(jù)目前實際工作需要，急需施工和質(zhì)檢方面的專業(yè)人才各1名?，F(xiàn)向籌建處領導提出增加人員的申請，以保障工程項目施工現(xiàn)場管理順利開展。
特此申請，懇請領導給予批準！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
托管報告申請書篇十六
尊敬的領導：
您好!
我是在工廠做保安的，由于家里的一些原因，需要我回到家里去照顧家人我也是無法再在工廠工作了，畢竟工廠也是離家太遠了，我無法每日來回，也是只好回家那邊找一份就近的工作來做，既能養(yǎng)家，也是能照顧家人的。
之前也是和你溝通過這個事情，也考慮過請一個人來幫忙照顧，但是我也是咨詢了費用相關的問題，的確我的工資不容易承擔，而且自己去照顧也是好一些，能多陪在家人的身邊，也是能給予更好的一個照顧。而今要走，也是有一些不舍，畢竟我在工廠也是工作了挺久的一段時間;而今要離開，和同事告別，和工作的一個崗位說再見，我也是有一些無奈，不過家人的健康，給予家人的陪伴更加的重要，我出來工作的一個目的也是希望多賺點錢，然后照顧好家里。
而今家里出了問題，我也是需要回去處理，去照顧，在工廠的這些年，我也是收獲挺多的，工廠的保安工作并不是特別的容易做，招聘的工人也是素質(zhì)各異，有時候也是會有一些沖突，而我們保安也是要做好工作，去維護好，同時自己也是清楚的知道，在工作期間，工廠也是組織了很多次的學習，我也是懂得了很多消防相關的知識，一些安保方面的措施，和剛進入工廠的自己相比，真的經(jīng)驗方面，知識方面都是有了長足的進步，而今要走，也是特別的感謝工廠給予了我機會，讓我收獲那么多。
接下來的日子，我也是會好好的干，把最后這段日子的工作給做好，我清楚，工廠給予我的支持太多，我也是沒有什么可以報答的，只能是把工作認真的去做好，該做的交接我也是會好好的交接好的，到時候離開了工廠，我依然會記得在這里學到的東西，也是會對我以后的人生有幫助的，我回到家里之后會好好的照顧家人，繼續(xù)的找工作，走好我人生以后的道路。
領導也是希望您體諒，畢竟很多事情也是我無法預料的，而且我也是必須要做出選擇，我想每個人都是會這樣的去選擇，畢竟要以家庭為主，而且家人對于我來說也是非常的重要，他們的一個健康，他們的未來也是需要我去照顧，往后的日子，我也是會在家里好好的做事情，沒事也是會多和領導聯(lián)系，也是感謝領導這些年對于我的一個照顧。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇十七
尊敬的各位家長：
為全面貫徹黨的教育方針，落實省教育廳、市教育局“雙減”工作精神，根據(jù)《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》，以服務家長、培養(yǎng)學生為宗旨，強化學校教育主陣地作用，全面提高服務質(zhì)量，有效緩解家長接送難的焦慮情緒，有力促進學生的全面發(fā)展與健康成長，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就做好本校課后服務工作的有關事項告知大家。
一、服務對象
本校有需求的所有學生
二、服務原則
以家長自愿報名、學生自主參加為原則。確因家長無法在課后及時接送的情況下，請于xx月xx日前在線填寫意向表，向班主任提出報名申請。
三、服務時間
每周一至周五學習日（法定節(jié)假日、寒暑假除外）。
1、中午課后服務時間及安排
上午放學后至11：40（課后服務半小時），擬采取“指導作業(yè)+自主閱讀”形式進行。
2、下午課后服務時間及安排
注：一二年級周一課后延時至18：15，周二至周五17：35；
（2）三至六年級：下午放學后至18：15（具體時間將根據(jù)夏冬時令進行調(diào)整），擬采取“作業(yè)+學校少年宮、社團活動+體育鍛煉”形式進行。
四、課程安排
學校結(jié)合自身實際情況，開展多樣化的課后服務工作模式，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極開辟“針對焦點重點、易落地、效果好”的服務形式，幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，促進學生全面發(fā)展。主要內(nèi)容有：
1、作業(yè)輔導服務
以班級為單位，安排教師組織學生在本班教室集中完成作業(yè)，針對個別學生的個別問題進行個別答疑和幫助。
2、學校少年宮、社團活動
立足學校特色課程建設，開設豐富多彩少年宮社團活動，發(fā)展學生興趣特長。
3、體育鍛煉
立足學校實際，合理安排學生參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
五、工作專班
1、帶班輔導人員
學校根據(jù)辦學特色，結(jié)合鄉(xiāng)村學校少年宮，開設服務項目，原則上以本校教職工志愿報名參與為主，聘請部分具有藝術、體育、科技專長的、具備專業(yè)資質(zhì)的.社會培訓機構(gòu)人員參與為輔，由學校統(tǒng)籌安排工作。
2、巡視管理人員
每日安排學校行政人員對課后延時服務工作進行巡視管理，協(xié)調(diào)妥善處理相關問題，確保服務質(zhì)量。
六、收費標準
課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，以非營利性的原則向家長收取服務性費用，具體費用將根據(jù)上級統(tǒng)一制定收費標準執(zhí)行。
七、參加流程
按照“政策告知——調(diào)查摸底——自愿選擇——簽訂協(xié)議”的流程有序開展。
1、政策告知。學校通過學校公眾號、班級微信群等渠道向家長宣傳上級有關課后延時服務工作通知精神。
2、調(diào)查摸底。家長線上填寫《xx市xx中心小學課后延時服務意向表》（文章底部掃描二維碼即可在線填寫），學校通過數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計調(diào)查學生參加課后延時意愿。
3、自愿選擇。家長根據(jù)實際需要，自愿選擇是否參加課后延時服務及具體時段，自行打印填寫《xx市xx中心小學課后延時服務申請表》，xx月xx日交給班主任，班級審核后統(tǒng)一報學校匯總，經(jīng)學校同意并公示后，確定全校參加課后服務學生名單。
4、簽訂協(xié)議。學校根據(jù)家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂《xx市xx中心小學課后延時托管服務協(xié)議書》，明確看護的時間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務等。
xx托管
20xx年x月x日
托管報告申請書篇十八
甲方：
乙方：
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，達成以下協(xié)議。以供雙方共同遵守：
第一條服務內(nèi)容及費用
（一）乙方向甲方提供電商托管服務，具體服務內(nèi)容如下：
1.乙方為甲方建設電商網(wǎng)銷渠道，包括并不限于天貓、京東商城
2.乙方負責產(chǎn)品上架，新品更新工作
3.乙方全權(quán)負責甲方產(chǎn)品的網(wǎng)絡銷售，制定運營方案，規(guī)劃目標，把控店鋪運營節(jié)奏
5.乙方為甲方提供店鋪軟件采購的最佳方案
6.乙方負責店鋪活動的策劃，活動期間甲方需配合乙方提前做好備貨工作
8.乙方為甲方制定與執(zhí)行各類網(wǎng)絡廣告的投放計劃
（二）服務費用
1.甲方負責支付各店鋪渠道開店所需的保證金、技術年費（保證金可退）
2.甲方承擔店鋪軟件的采購費用、倉儲與物流、以及廣告費用
第二條服務期限
（一）本協(xié)議履行期限從本協(xié)議簽訂之日起兩年（從___年___月___日到___年___月___日）內(nèi)有效。合同到期后，甲方有優(yōu)先續(xù)約權(quán)，具體合同內(nèi)容，甲乙雙方可進行協(xié)商。本協(xié)議履行期間，甲方未經(jīng)乙方同意，不能單獨或委托其它第三方服務商在各網(wǎng)絡銷售渠道開展相關的電子商務活動。
第三條甲方的權(quán)利與義務
（二）
（三）
（四）
（七）甲方有權(quán)利向乙方獲悉店鋪各項費用使用情況、銷售金額以及店鋪各項指數(shù)報表
第四條乙方權(quán)利和義務
（一）
（三）乙方所使用甲方提供的資料不得用于與提供服務無關的事務
第五條違約責任
（一）甲方存在下列行為，甲方應自行承擔由此造成的一切損失：
1.甲方所提供的產(chǎn)品沒有正當合法來源的
2.甲方提供的產(chǎn)品存在品質(zhì)缺陷致使購買者人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)受到損害的
4.甲方未能按時足額發(fā)貨的
5.甲方提供的產(chǎn)品存在侵犯第三方人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)等其他行為
7.在本協(xié)議約定的服務期間，甲方干擾乙方正常操作的
（二）方存在下列行為，則乙方按以下方式承擔由此對甲方造成的損失：
1.乙方服務方式被認定為非法的，乙方自行承擔責任
第六條協(xié)議終止
（一）本協(xié)議于以下情形之一發(fā)生時終止：
1.雙方協(xié)議一致同意終止本協(xié)議的
（二）終止后果
1.根據(jù)第六章第一條規(guī)定終止的，雙方均無需承擔任何違約責任
第七條協(xié)議生效
（一）本協(xié)議生效以甲方一次性支付乙方店鋪開店費用后生效
第八條保密協(xié)議
網(wǎng)店托管具體服務內(nèi)容
托管服務:
產(chǎn)品分類.產(chǎn)品定位；裝修、上下架;
訂單處理、銷前服務、售后服務;
網(wǎng)店維護、網(wǎng)店優(yōu)化、日常經(jīng)營管理、報名各種活動，為客戶提供淘店運營的全面解決方案
商品管理:
產(chǎn)品分類.產(chǎn)品定位；
寶貝描述設計;
商品上架規(guī)劃,標題優(yōu)化
客服管理：
托管時間：14小時/天7*14小時服務（每天的在線時間為9:00至23:00）
專業(yè)在線溝通、滿足客戶咨詢銷售的服務需求；
托管報告申請書篇十九
尊敬的學校領導、全體老師：
你們好!我是貴校____班___的家長，我的小孩即將參加____，回顧三年來兒子在學校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育，給學校和老師的感謝信。
三年前，小孩剛到學校，生活自理能力較差，基礎知識薄弱，學習成績比較落后，是學校各個科任老師憑著他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學習成績及生活自理能力有了一個很大的提高。
三年來小孩的成長幾乎交給了學校、交給了老師。孩子的不斷進步，離不開學校老師的教育和幫助，多虧你們學校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負責任的班主任，感謝信。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W習、生活情況經(jīng)常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細反映小孩在學校的生活、學習情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。
貴校不是將教學目的局限于分數(shù)之上，而是將提升學生的綜合素質(zhì)放在首位，關注學生成長的點點滴滴，關心他們思想上的進步。幾年來學校開展多種多樣的課外活動，特別是學農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!
孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻使更多學生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學校領導和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!
最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I給貴校的全體領導以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學生家長：
20__年_月_日
托管報告申請書篇二十
致華師大二附中各位領導和老師：
您們好!我是高二10班陶超凡同學的爸爸。
這次陶超凡同學有幸被遴選作為二附中學生代表，參加了二附中和peddie學校的學生交流項目。在1月2日到3月4日的兩個月時間里，陶超凡和peddie學校的老師和同學們一起度過了美好難忘的冬季學期，收獲了珍貴的師生情誼和同學友情。我今天懷著感恩的心向?qū)W校和老師表達誠摯的謝意。
孩子的這次peddie交流，收獲是多方面的。對于他學習能力、生活能力、交際能力的提升無法簡單用語言來形容。每天的點點滴滴，孩子都有記錄和思考。作為家長，我特別想提幾點，這些也是我們深有感觸的。
孩子收獲的師生情誼：據(jù)我了解，孩子這次按peddie的課表要求選了6門課程，有些課程可能是秋季課程的延續(xù)，考慮到知識點的銜接和連貫性，對中間加入學習的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的。剛開始，我們還是有些替孩子擔心能否跟得上進度。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認真地接納了超凡的加入，給予他非常肯定的鼓勵。在這里，我摘錄下幾個老師給超凡的評語，就能看出老師對他的期待和信任。
正是老師給予的鼓勵和指導，鞭策著孩子以最快的時間融入到了課堂里，跟著老師講解的進度，順利地完成了所選課程的學習。孩子說和老師的交流毫無障礙，相處也非常愉快，課堂氣氛異?；钴S。他非常珍惜和課程老師的相處時光。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學習能力，也和超凡結(jié)下了情誼。
這次交流，我們有幸成為其中的主角，參與其中，深感榮幸。感謝學校，感謝老師對陶超凡同學的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長的年輪里，為自己的未來博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和peddie的'交流越來越廣，友誼越來越深!
謝謝!
托管報告申請書篇二十一
尊敬的領導：
您好!
我是xx部的xx，因為一些個人的原因，我希望能在x月x日的時候從公司辭去自己的職位。望領導批準。
在做出這個決定的時候，我真的是十分的慚愧。作為xx的一名職員，我在過去的工作中真的受了您很多的照顧。還有其他這么多的同事們，他們在過去也給了我這樣多的教導。正是因為有你們的幫助，我才能在努力的學習過后成為了現(xiàn)在的xx?，F(xiàn)在的我，在工作中不斷的使用著的，還是你們教會我的技巧和技術，盡管自己已經(jīng)有了很多的改進，但是你們教給我的知識，始終在發(fā)揮著它們的作用。
因為有你們的推進，我才能在過去打下這樣堅實的基礎。因為有你們的幫助，我才能在工作中一步步的前進!感謝你們，感謝你們教會我的這些!
但是，天不遂人愿，最終我還是因為一些私人的原因不得不離開這里。盡管再怎么不舍，再怎么難過，我們也都不是小孩子了。我們沒有權(quán)利，也不該向生活任性，因為這會讓我們身后的家人感到難過，所以，我只能選擇離開，去走向所謂“更好的選擇”。但是我依然是舍不得這里的，希望自己能留在這里。
時間過的真的很快，轉(zhuǎn)眼間在xx我也已經(jīng)工作了x年了，回憶了過去的這些事，自己也感覺非常的溫馨。盡管自己可能將不再屬于這里，但是在這里的日子會一直留存在我的心理，這永遠都會是我最喜歡的一家公司!謝謝各位!
那么，希望領導能盡快的安排我的離職，我也堅守在自己的崗位上，將自己的工作圓滿的交接出去!
最后，祝愿xx公司能越發(fā)的向上，祝愿我們的朋友們都能工作節(jié)節(jié)高!也祝愿大家都能健康、幸福!
此致
敬禮!
辭職申請人：xx
20xx年x月x日
托管報告申請書篇二十二
各位家長：
大家好！或許我們是多年相識的老朋友，或許我們即將成為相知的新朋友。
托管教育是近年來新興的一個教育服務項目，它是集學校教育和家庭教育為一體的一種教育形式，同時兼有學、教、管、養(yǎng)等多種職能，幫助家長培養(yǎng)好自己的子女，使學生成為更加凸顯個性適應社會的新人?！皟?yōu)貝思特”通過三年的精心耕耘，在實踐中不斷探索和研究，總結(jié)出了具有優(yōu)貝思特獨特的教育理念，公司以“關注孩子考分，更注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)”為服務宗旨，老師不但重視孩子的學習輔導和營養(yǎng)搭配，而且更加重視孩子的行為習慣培養(yǎng)和心理品質(zhì)的健康成長。
我國著名教育家葉圣陶曾說過：“教育就是培養(yǎng)習慣”。一旦學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，好的學習方法和效果就自然成于其中。外國著名教育家烏申斯基說過：“良好的習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本會不斷的增值，而人在其整個一生中就享用著它的利息”?？梢?，良好的習慣對人一生的影響，所以我們應該重視。作為家長，更要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字、作業(yè)、閱讀、作文、學法、記憶、思維等學習習慣和飲食生活習慣，習慣的養(yǎng)成要抓準時機，用對方法，最后良好的習慣定內(nèi)化為素質(zhì)。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個好學生、好孩子、好公民，共同創(chuàng)造輝煌的.未來。
等問題，緩解您因繁忙工作帶來的生活壓力，使孩子感受到另一個“家”的溫馨。安全、衛(wèi)生、輕松、快樂。
如果您想給自己松綁，專心致力于工作和事業(yè)的發(fā)展，如果您想自己的孩子凸顯個性，追求完美，成龍成鳳，就請馬上讓您的孩子加入“xx托管教育一族”吧！讓我們攜起手來，以責任和愛心為孩子共同撐起一個幸福的家園！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
托管報告申請書篇二十三
社區(qū)(村)托管戶管理規(guī)定(試行)
第二條凡符合下列情形之一，在本市無合法穩(wěn)定住所，且市內(nèi)無配偶和親屬可以投靠的公民，經(jīng)本人申請，可以登記為社區(qū)(村)托管戶：
(一)房屋出售(市外購房入戶者須本市戶籍滿5年)的;
(二)夫妻離婚，房屋歸一方所有，另一方無處落戶的;
(三)歷史遺留的空掛戶，房主戶口遷出，房屋已出售，現(xiàn)在無處落戶的;
(六)其他原因造成的疑難戶口。
本條所稱投靠親屬是指投靠父母、子女、(外)祖父母、(外)孫子女、公婆兒媳、岳父母女婿、兄弟姐妹，并征得被投靠人和房屋產(chǎn)權(quán)人同意，投靠人可以不實際居住在親屬處。被投靠人應當擁有合法穩(wěn)定住所，且戶口不在戶口凍結(jié)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)。投靠兄弟姐妹的，僅限在本區(qū)范圍內(nèi)。
第三條公民無合法穩(wěn)定住所、市內(nèi)無親屬投靠，現(xiàn)工作單位設立單位集體戶(不含人才流動服務中心集體戶)，可以將本人戶口遷往單位集體戶處。
第四條公民買賣房屋，新房主已取得房屋所有權(quán)，符合市內(nèi)戶口遷入條件，房屋原有戶口未遷出的，公安機關在明確告知新房主相關情況并經(jīng)新房主簽字確認后，可準許新房主戶口遷入該房屋，并另立一戶。
新房主申請市外遷入的'，應按《南京市戶籍準入登記暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行，在房屋原有戶口遷出其房屋后，方可辦理戶口落戶申請手續(xù)。
第五條派出所根據(jù)轄區(qū)戶口管理的實際需要，本著從嚴掌握的原則，經(jīng)分局審核批準可設立社區(qū)(村)托管戶，并在人口信息系統(tǒng)內(nèi)做好地址登記。
第六條社區(qū)(村)托管戶門牌號碼，即社區(qū)(村)委員會實際所在地門牌號碼。
第七條離婚、出售房屋或歷史遺留的空掛戶等無處遷移人員，向現(xiàn)戶口所在地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
持刑滿釋放、解除勞動教養(yǎng)及戶口遷移等證件的人員，在原戶口注銷地或遷出地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
第八條申請社區(qū)(村)托管戶口，申請人應提供下列材料：
(一)書面申請(格式為制式表格);
(三)房產(chǎn)登記部門出具的在本市無房產(chǎn)證明，購買期房的需提供購房合同原件和復印件;
(四)取得合法穩(wěn)定住所后委托派出所辦理戶口遷移的委托書;
第九條派出所受理后，社區(qū)民警應對申請人的實際居住情況、市內(nèi)親屬不予接納等情況進行核實，填寫《社區(qū)(村)托管戶申請呈批表》，并告知申請人在取得合法穩(wěn)定住所后及時將戶口從社區(qū)(村)托管戶遷往合法穩(wěn)定住所，對拒絕遷出的，公安機關將當事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M行凍結(jié)，凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項。
第十條社區(qū)(村)托管戶口的落戶由分局人口管理部門審批。
第十一條社區(qū)(村)托管戶中的重點人員管控及人戶分離重點人員的托管工作，均按照人口管理有關工作規(guī)范進行。
第十二條社區(qū)(村)托管戶的戶口類別登記為集體戶，并以家庭為單位，分別立一戶主。
第十三條社區(qū)(村)托管戶按照本市集體戶管理規(guī)定，不再簽發(fā)居民戶口簿，公民需要證明其身份的，派出所可出具人口信息查詢情況證明或打印常住人口登記表，并注明“社區(qū)(村)托管戶”字樣和有效期限，人口信息查詢情況證明有效期限為三十日，常住人口登記表有效期限為一年。
第十四條社區(qū)(村)托管戶口不享受本市“三投靠”和其他戶口投靠政策。夫妻雙方均為社區(qū)(村)托管戶口的，所生子女可隨其中一方辦理出生登記。
第十五條社區(qū)(村)托管戶的登記為公安機關的戶籍遷移登記，不作為公民申請最低生活保障、保障性住房等政策的依據(jù)。
第十六條社區(qū)(村)托管戶須每年清理一次，由派出所對社區(qū)(村)托管戶內(nèi)人員的市內(nèi)合法穩(wěn)定住所進行核查。對遷往社區(qū)(村)托管戶滿一年公民在辦理戶口事項時，公安機關應重新審核其房產(chǎn)情況。對已經(jīng)具有合法穩(wěn)定住所的人員，進行動遷，對拒絕遷出的，按照委托書的委托約定，由公安機關將當事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M行凍結(jié)，凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項。
第十七條本規(guī)定所稱無合法穩(wěn)定住所是指在本市戶口通遷范圍內(nèi)無合法穩(wěn)定住所。
第十八條本規(guī)定由市局人口管理支隊負責解釋。
第十九條本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，《社區(qū)(村)托管戶管理工作規(guī)范》(寧公人〔〕53號)、《關于加強房屋買賣戶口管理工作的實施意見(試行)》(寧公人〔〕52號)同時廢止。
辦理條件
持遷移證未落戶，后地址發(fā)生變化無法落戶人員;服刑人員刑滿釋放后無法落戶的;因離婚、售房(購房入戶需滿5年)后戶口無處遷移人員;空掛戶因房主遷移無處落戶人員。
受理機構(gòu)
當事人常住戶口所在地派出所(玄武、鼓樓、原秦淮區(qū)在公安分局戶政受理中心)
辦理時限
材料齊全、符合條件的，15個工作日辦理。
辦理費用
不收費