心得體會可以使我們更加明確自己的目標和方向，為自己設定合理的計劃。在寫心得體會時，我們應該如何提高語言表達和思維深度？以下是一些關于如何寫心得體會的實用建議和技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 學校政教工作心得體會篇一
隨著時代的發(fā)展，學校政教工作的重要性越來越被人們所認識。作為一名教師，如何在工作中把握好政教工作，以達到良好的效果，是我們所要思考和探索的問題。本文將介紹從個人層面、團隊層面和學校層面三個層面的學習體會和工作技巧。
一、個人層面
首先，作為一名教師，我們必須具備一定的政治思想和理論水平，才能在教學中將思想政治與課堂教學有機結合，從而培養(yǎng)具有現(xiàn)代轉型意識和良好心理素質(zhì)的學生。同時，還需要注重教育實踐，不斷增強自身的教育能力。只有具備了以上的素質(zhì)和能力，才能在課堂上牢固樹立良好的政治思想和文化意識，才能讓學生在學習過程中養(yǎng)成正確的知識觀、人生觀和價值觀。
二、團隊層面
在團隊層面，我們應該倡導思想交流和共享，不斷發(fā)揚大家集思廣益的精神，通過相互協(xié)作，讓政教工作更加協(xié)調(diào)、高效。同時，我們還要注重團隊中的互動和幫助，為共同的事業(yè)而服務，創(chuàng)造一個積極向上、互相勉勵的團隊氣氛。只有這樣，我們才能在政教工作中緊密團結，形成一個強大的隊伍，更好地帶動學校的其他部門一起推進。
三、學校層面
在學校層面上，我們要把握好學校內(nèi)部的文化氛圍，通過各種形式來傳承和弘揚學校文化，加強政教工作的宣傳和推廣。同時，我們還需要注重學校管理體制上的創(chuàng)新，通過改善辦學的內(nèi)部結構和規(guī)范化管理模式，讓學校制度更加成熟和穩(wěn)定。只有這樣，才能夠更好的將政教工作貫徹于整個學校中，為班級和學生們創(chuàng)造更加良好、和諧的教學環(huán)境。
四、政教工作的實現(xiàn)方法
針對政教工作的實現(xiàn)方法，我們需要運用好多種策略。首先，在思想教育方面，我們需要讓學生從小樹立正確的道德觀念和價值觀念，讓學生心中有愛，懂得尊重人權和平等、追求公正。此外，教師更應該以身作則，成為學生的榜樣，引導學生養(yǎng)成正確的學習方法和個人品德，實現(xiàn)思想教育的有機結合。
五、結語
綜上所述，只有從不同層面，采用不同的方法，才能使政教工作達到最好的效果。教師在日常教育工作中，需要注重和學習從政教工作層面上提高自己的理論水平和實踐經(jīng)驗，通過這些探索和實踐，促進政教工作在學校中的不斷完善。同時，教師應該更加注重教育情感，并用自己的言語和行為激發(fā)學生在學習和生活中的熱情，為學生的健康成長和未來的發(fā)展打下堅實的基礎。只有通過全員素質(zhì)的提升，才能創(chuàng)造一個更加和諧、穩(wěn)定和有愛的校園環(huán)境。
學校政教工作心得體會篇二
如下：
一、強化政教處自身能力
本學年，政教處工作做到有條不紊的進行，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領導和有關負責人反饋;督促相關負責人及時制定班級、保衛(wèi)工作計劃;同時，每周六政教處一班人進行工作回顧，并做好書面小結，為開展好下一周工作奠定良好的基礎。
二、優(yōu)化班主任過程管理
班主任是班級的領導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度，實行“定量與定性雙重”考核，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。本學年政教處為切實提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，做了大量細致有效的工作。
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。
二是政教處領導在教職工例會上，針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。
三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實《橫峰中學管理制度》，使班級量化、班主任量化有機結合起來，為期末考評提供了可靠的依據(jù)。
五是以加強在職班主任的培訓和理論水平的提高。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。
三、狠抓學生常規(guī)教育
本學期，我們從小處入手，大處著眼，明確重點，狠抓學生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習慣。
1、注重管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比，做到時時有人管，事事有人抓。
2、努力提高學生的思想素質(zhì)。我們結合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過開展文藝演出、辯論賽、主題班會、文化長廊等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。
3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，包括頭發(fā)、服飾等，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導。我們密切關注各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給予及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。
四、創(chuàng)新各項活動，豐富德育教育
1、為進一步維持我校學生出校門的秩序，保證我校學生出校門時的安全，政教處、校團委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊站在校門口執(zhí)勤。
2、為進一步加強我校學生的交通安全意識，規(guī)范我校騎車學生的交通行為，2月28日我校召開了全體騎車學生交通安全教育會。會上邀請了縣交警大隊法制宣講科趙薇科長來校宣講交通安全知識。
3、值第19個全國中小學安全教育日，政教處積極開展“中小學生安全教育周”活動，有效抓好學校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實保護廣大學生的身心健康與生命安全，特制定“五個一”活動方案。
4、以“全國中小學生安全教育日”為契機，在學校開展安全知識的"主題班會，并開展一期“安全教育”為主題的專刊黑板報比賽。
5、組織一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號召，動員學?？倓?、后勤、教務等各部門一起對校園各方面進行了安全排查，提出了相關解決方案并形成書面報告存檔。
6、為了切實加強德育工作，促進班級工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，樹立“為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識，進而形成一個奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體，特制定《文明班級評比方案》。
7、3月24日，政教處組織全校師生進行了“防震、防災應急疏散演練”，提高了全校師生的自我救助意識。
8、重新啟動并完善了“文明寢室”評比制度，加強了學校寢室的管理，提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)。
五、存在的問題和今后努力方向
1、學校反復強調(diào)的問題，如：遲到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象，在學生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學生的思想教育工作，使他們能夠潔身自愛，遵紀守法，學業(yè)有成。
2、個別班主任只注重學生的學習成績，德育教育責任心不強，積極性不夠，經(jīng)常有不開班會現(xiàn)象，給學校工作帶來了不便。
3、學校、年級組安排的值班，部分行政和班主任有時未能及時到崗，存在一定的隱患。
4、部分教師只教書不育人，如教師對學生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見，聽而不聞，認為課間、課外教育是領導、政教處、班主任的事，淡化了對學生的教育工作。
5、在問題學生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來極大難度。
6、針對我校學生現(xiàn)狀和學校所處地理位置，如何加強內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。
一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
學校政教工作心得體會篇三
20____年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學政教工作培訓班。本次培訓縣教育局高度重視，聘請了安師院心理學教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長孫英、潛山縣逗姆中心學校校長李春林四位專家，為我們作了精彩而又實用的講座，使我受益匪淺。
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康的必要前提，維護教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系--既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
此外，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡，齊抓共管，學生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學校德育工作
聽了黃警鐘副教授講座后，讓我體會到了這一點，德育工作是我們中小學校的工作的重中之重。對于社會的發(fā)展而言，教育放首位;而對于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學校的德育工作，首先應從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;我認為，今后可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
(一)、抓好班主任隊伍建設，扎實開展學校德育工作班主任是學校德育工作的主要實施者，肩負著對學生進行思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標的實施，所以要扎實開展學校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設。
(二)、運用學校團隊、學生會主陣地對學生進行教育學生會、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用學生會、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
三、學校安全工作
校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領導下，堅持以鄧小平理論、習的八項規(guī)定和黨的精神為指針，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。我認為可以從以下五個方面來搞好學校安全工作：
(一)、加強組織領導，落實安全工作責任制我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，制定了一系列安全制度，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
(二)、強化安全教育，樹立安全意識安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關教育圖片展覽等活動，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。
會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
(三)、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費較困難的情況下，擠出資金，安裝攝像頭，覆蓋了學校所有樓房及辦公地點。在師生活動集中和重要部位安裝應急燈、人員疏散標志、新購消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜窗，加固樓梯走廊護欄、體育活動器械。此外，在以技術防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
(四)、建立各種報告制度，加強安全管理1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學校安全自查范圍》，在全校各班級、各處室部中設立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學生動態(tài)、教學生活設施、設備進行檢查、記錄，并向班主任和各部門責任人匯報，最后上報校長;然后由校長簽署處理意見，限期整改;在校園各區(qū)域配備、完善消防設施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關人員的責任。
3.大型活動申請報
4.嚴格值勤值班制度。告，得上級批準后方可進行。進一步完善了《學校安全檢查制度》，嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生，總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
(五)、突出學生安全重點，抓好學生安全管理1.嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園不能騎車,2.加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。3.進一步發(fā)揮法制副校長的作用，邀請經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。4.崇尚科學文明，反對封建迷信.5.加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發(fā)生。7.加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的.事故發(fā)生。
(六)、定期進行安全工作檢查建立、完善檢查制度，落實長效管理。目前，學校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度，認真落實了校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。學校安全檢查員和各部門責任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作;學校安全工作領導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還不定期抽查學校安全工作;每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學校各項工作的順利開展。
總之，感謝宿松縣教育局領導給我這次機會。本次培訓使我對學校的政教工作又有了更深一步的理解，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，今后我會進一步加強理論知識的學習，并將所學的知識運用到實踐中去，相信我校政教工作一定會在局領導的高度重視和校領導的帶領下越做越好。
學校政教工作心得體會篇四
第一段：引言（字數(shù)：200）
學校政教工作是一項非常重要的工作，它涵蓋了學生的思想道德教育、政治教育、法律教育等多個方面。作為一名教師，如果要在政教工作中取得良好的成績，就需要不斷從實踐中總結經(jīng)驗，不斷提升自己的政教工作技巧。在本文中，我將分享我在這方面的一些個人體會和經(jīng)驗。
第二段：重視政教工作（字數(shù)：200）
對于學校政教工作來說，對于每一個教師來講，它是不能忽視的一部分。作為一名教師，我們應該時刻重視政教工作，認真負責地實施這項工作。只有當我們真正認識到政教工作的重要性，才會更加積極、主動地投入到這項工作中去。
第三段：注重政教工作中的方法技巧（字數(shù)：300）
在政教工作中，方法和技巧是非常重要的。我們需要通過不斷實踐和總結，掌握一些有效的方法和技巧，以便更加有針對性地開展這項工作。例如，在進行學生身心健康教育時，我們可以采用講解、演示、互動、示范等多種方法，使學生更容易接受并落實到行動中去。
同時，在開展學生思想道德教育時，我們也要結合學生心理特點，采用不同的方法和技巧，如講故事、情境模擬、角色扮演，提高學生對教育內(nèi)容的理解和接受度。
第四段：注意政教工作中的具體執(zhí)行過程（字數(shù)：300）
在政教工作中，具體的執(zhí)行過程也非常重要。我們需要在行動中學習、成長，不斷加強對政教工作的認識和理解。例如，在進行熱愛祖國教育時，我們應該先從自身出發(fā)，積極傳遞正能量，鼓勵學生深入了解祖國的文化、歷史和現(xiàn)狀，引導學生樹立熱愛祖國的正確觀念。
同時，我們還要在具體的執(zhí)行過程中，注重與學生的互動交流，調(diào)動其積極性，使教育效果更好地體現(xiàn)出來。
第五段：結語（字數(shù)：200）
總之，在學校政教工作中，我們需要不斷注重方法和技巧，同時還要加強對具體執(zhí)行過程的了解和掌握。只有這樣，才能夠更加有效地開展這項工作，使學生得到更好的思想道德教育和政治教育，使學校教育工作取得更好的成果。
學校政教工作心得體會篇五
上午好!感謝大家對我的厚愛，讓我有機會到政教處接受鍛煉。分管學校的紀律、衛(wèi)生、學生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實的一年又過去了學校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長的正確領導，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長正確引導，得益于全體班主任的無私奉獻，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
，從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制定了《中韓莊小學校園文明公約》和《中韓莊小學文明禮儀細則》給學生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個目標去追求。的在這學年我校還進行了校園環(huán)境的專項整治加強了學生網(wǎng)絡道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動。使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習慣，由他律向自律轉變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學生喜歡聞樂見的活動，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學雷鋒的春風，再次掀起了青少年學雷鋒活動的熱潮，通過我們?nèi)熒餐瑢W習雷鋒的釘子精神使我們進一步深刻感受到了其偉大的精神實質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學雷鋒，人人爭做雷鋒式好少年?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五、六年級全體師生去薛莊烈士陵園進行祭掃活動緬懷革命先烈培育民族精神，爭做時代小先鋒，進行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時我根據(jù)學生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實踐表明這樣的作業(yè)是學生擁護的，也是學生樂意完成的，而且在完成作業(yè)的同時，學生獲得的體驗是真實有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動，通過他們所見、所聽、所思、所做來激發(fā)學生的感恩之心，在此基礎上開展了愛心捐助活動。使學生能夠很自覺的把感恩之心付注于行動，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動，荊夢博、張萌兩名學生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績。
四、“家校共建”拓空間。人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動時，邀請了家長代表對演出節(jié)目進行了評選。此活動的開展讓學生們得到了滿意，也讓家長們對學校的管理工作得到了認可。在12月份又召開了家長座談會，會議的目的1、是為了幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。2、是為了讓家長對學校教師做出評價、對學校提出意見和好的建議，對孩子、教師、學校共同發(fā)展起促進的作用。
面對新一輪課程改革，對每一位教育工作者來說就都是一次大浪淘沙，如何適應教育發(fā)展的形勢，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領導，更要身先士卒，率先垂范，走近學生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學生，走近家長，我才真正明白家長對學校的需求是多迫切。對學校要求有多嚴格，對學校的期待有多高遠。走近他們，才知道自己的不足，才會不斷反思過去，思考未來，實踐現(xiàn)在，建立對自己負責的信心與勇氣，成為一個真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標，相信也是每一位中韓莊學區(qū)人共同的目標。
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學校政教工作心得體會篇六
經(jīng)過一個學期的學習，會展實務這門課程也要結束了。從剛開始對會展實務的懵懂，到后來的初步了解，再到后來喜歡上這門課，是一個過程，這更是一個成長和學習的過程。短短的一個學期，想要把會展這門課程學透，把這個行業(yè)了解徹底那是不可能的。經(jīng)過一學期的會展實務學習對于這門課，從最初的陌生到現(xiàn)在有一定的了解，感覺會展這行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯的，發(fā)展空間大，可以說是朝陽產(chǎn)業(yè)。
會展實務的主要內(nèi)容：
會展實務這門課，主要分為九個章節(jié)來介紹，首先介紹會展與會展業(yè)，說明了會展的含義和類型，活動的主體是什么，會展管理機構及會展法規(guī)，以及會展業(yè)的特點與發(fā)展趨勢，對會展業(yè)的有關情況進行簡單介紹；第二部分會展調(diào)研與立項策劃實務，主要包括會展調(diào)研與分析和會展立項策劃；第三部分展前策劃和營銷實務，會展之中最重要的環(huán)節(jié)大概就是展前的招展招商策劃、市場調(diào)查、展會的營銷宣傳推廣了。舉辦一次相關會展，展前的招商質(zhì)量，招商人數(shù)，招展的面積范圍，這關系到這次會展的好壞和質(zhì)量；第四部分是展會現(xiàn)場服務和管理，舉辦一次會展需對相關的展品運輸服務、布展撤展、專業(yè)觀眾服務、開展中的服務等進行管理，妥善安排；第五部分會展常用文案寫作，主要介紹了怎么來設計一些會展業(yè)務合同、招展函、專業(yè)觀眾邀請函、參展商手冊、展會會刊、新聞稿等一些需要注意的細節(jié)；第六部分會議實務，主要是針對展覽會中相關會議的策劃與實務、獨立運作的會議的策劃與實務、會議的接待以及會議現(xiàn)場布置和管理；第七部分是會展中的電子商務，當今社會電子商務的發(fā)展日益完善，會展的發(fā)展與之有很大的聯(lián)系，現(xiàn)代會展已經(jīng)脫離不了互聯(lián)網(wǎng)這個工具，如何利用好網(wǎng)絡來開展會展的工作是個值得探討的問題，本章節(jié)包含了電子商務在會展中的作用、會展網(wǎng)絡營銷實務、展會專門網(wǎng)站的建設等進行一系列的說明；第八部分會展項目財務管理，每舉辦一次會展都必定會涉及到資金問題因此本章節(jié)重點介紹了會展項目財務管理、收支預算、會展項目籌資；最后一部分會展評估，從會展評估的概念、意義及目的、會展評估的內(nèi)容和評估標準、會展評估的程序、會展評估的實施、會展評估報告編寫這幾方面入手來介紹。以上是會展實務這門課程的一個基本知識框架?？v觀會展的運作過程，大體上可以分為展前、展中和展后三個階段，每個階段都有其不同的工作內(nèi)容。
在近幾年，會展業(yè)可以算是大放異彩，發(fā)展趨勢可謂算是迅猛，這點從會展業(yè)呈現(xiàn)出的特點不難看出，從實際的例子也能看出，就我國來講，2010年的上海世博會來說，可謂是空前的，在海內(nèi)外產(chǎn)生了極大的影響。
雖然會展實務學習只有短短的一學期，但還是有所收獲的。至少懂得了展覽會招商策劃是怎么一回事，包含了哪幾部分。招商方案是展覽會整體策劃諸多方案中的核心方案之一。展覽會招商方案是為展覽會邀請觀眾而制訂的具體體執(zhí)行方案，它是在充分了解展覽會展品需求市場的基礎上，合理地安排招商人員在適當?shù)臅r間里通過合適的渠道進行展覽會招商活動，是對展覽會招商活動進行的總體安排和把握，目的是保證展覽會開幕時能有足夠的觀眾到會。一般規(guī)模不大的展覽會招展書與招商書基本合一但層次較高和規(guī)模較大的展覽會則可以設計專門的招商書。1.招商書的內(nèi)容：一份熱情洋滋的招商書主要內(nèi)容有;介紹展覽會的概況;闡明辦展的宗旨和目的，介紹本展覽會歷屆或本屆預計到會的重要展商情況。介紹本展覽會展出期的活動(論壇)等情況。有些招商書(邀請函)中還附帶做些調(diào)查，如;參觀的目的是采購、收集信息還是尋找合作? 你對展覽會展出的哪些專業(yè)(或產(chǎn)品)感興趣等。2.招商方案策劃：常見的展覽會招展方案有展覽會招商分工、展覽會通訊及觀眾邀請函的編印發(fā)送計劃、招商渠道和措施、招商宣傳推廣計劃、招商預算以及招商進度安排等內(nèi)容。每一內(nèi)容都有具體的要求，所以，在制訂方案時必須統(tǒng)籌考慮、合理安排。對會展業(yè)的認識：
一、世界會展業(yè)的歷史
人類社會展覽活動原始階段萌發(fā)于原始社會的祭祀活動，直接以農(nóng)畜產(chǎn)品、手工業(yè)產(chǎn)品作為陳列手段的展覽，可稱為祭祀品展覽，往后有宗教藝術展示，再發(fā)展到古代物品交易集市的商品陳列展銷。
世界古代展覽階段為公元8-16世紀，展覽即古代集市、廟會。歐洲集市的規(guī)模比較集中，舉辦周期長，功能比較齊全：零售、批發(fā)、國際貿(mào)易、文化娛樂，最著名的有中世紀的法國國際貿(mào)易集市——香檳集市，在12-13世紀尤為重要，它由法蘭西的香檳伯爵建立，在其領地內(nèi)的4個城市輪流舉行，成為法、意、德、英等國商賈云集之地。香檳集市的形成和發(fā)展，是社會分工和生產(chǎn)力發(fā)展的結果，是古代會展活動較為完善的形式。
世界近代展覽階段為公元17-19世紀，這一時期歐洲展覽會出現(xiàn)革命性的變化，出現(xiàn)純展示性的藝術展、純宣傳性的國家工業(yè)展。其中1851年的英國“萬國工業(yè)博覽會”堪稱世界展覽會歷史上的里程碑。當時，工業(yè)革命使英國成為“世界工廠”，為向世界展示其強大國力，舉辦了此次史無前例的盛會，歷時5個月，觀眾600多萬人次，這標志著人類發(fā)現(xiàn)了一種國際間大規(guī)模文明交流的新形式。這種展覽會逐漸發(fā)展成全面反映人類科技、文化的獨特的展覽會——世界博覽會。英國“萬國工業(yè)博覽會”被視作世界第一個世界展覽會，此后，世界博覽會兩年一屆，幾乎不間斷地延續(xù)到今天。每屆世博會都是一部生動的百科全書。一個半世紀來，世博會向世人隆重推介世界首創(chuàng)的重大發(fā)明：1876年費城世博會上的貝爾電話機、留聲機，1939紐約世博會上電視機，1964年紐約世博會上電子計算機技術、復印機，1985年筑波世博會上機器人技術等等。歷屆世博會遞交的評獎報告，有千余種新開發(fā)產(chǎn)品，記錄了人類征服自然，提高生產(chǎn)率，改善生活質(zhì)量的歷程，堪稱人類歷史的里程碑。
二、世界會展業(yè)的近代階段
世界展覽的現(xiàn)代階段表現(xiàn)為貿(mào)易展覽會和博覽會應運而生，成為產(chǎn)品流通的重要渠道，其標志是1894年的德國萊比錫樣品博覽會。樣品博覽會以展示作為手段，交換作為目的。樣品博覽會是現(xiàn)代貿(mào)易展覽會和博覽會的早期形式，兩次世界大戰(zhàn)期間，綜合性質(zhì)的貿(mào)易展覽會和博覽會迅速發(fā)展成為主導形式，第二次世界大戰(zhàn)后，貿(mào)易展覽會和博覽會朝專業(yè)化方向發(fā)展，到20世紀60-80年代，在世界范圍內(nèi)急劇發(fā)展，成為一個龐大的行業(yè)，并形成為完整的體系。
三、
世界會展業(yè)的發(fā)展趨勢
1、產(chǎn)業(yè)化趨勢：全面對接，產(chǎn)業(yè)互動
會展經(jīng)濟在世界作為一個新興的經(jīng)濟形式已經(jīng)日益顯現(xiàn)出其強大的生命力，會展經(jīng)濟所具備的產(chǎn)業(yè)化特征也日益明顯，主要表現(xiàn)在會展經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵不斷延伸、會展經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)效益快速增長和會展經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大。世界會展經(jīng)濟發(fā)達的國家，會展經(jīng)濟在國內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重大致為0.2%。
2、國際化趨勢：宏觀調(diào)控，擴展競爭
對于眾多世界展覽公司來說，世界會展業(yè)是一個潛力巨大的市場，隨著服務貿(mào)易準入壁壘的取消，使他們進入會展市場的渠道更加暢通，并使世界會展市場競爭日趨國際化發(fā)展。另外，入世能給世界會展業(yè)帶來先進的管理經(jīng)驗和辦展技術。
3、法制化趨勢：健全法規(guī)，規(guī)范市場
與國際會展業(yè)的蓬勃發(fā)展相比，世界會展業(yè)的法制進程卻十分緩慢，尚處于初級階段。世界會展的現(xiàn)行立法，包括關于會展審批管理的規(guī)定、關于舉辦者主體資格的規(guī)定、關于展品進出關、運輸?shù)鹊囊?guī)定及地方政府規(guī)定。
4、集團化趨勢：渠道多樣，優(yōu)勢互補
集團化是國內(nèi)各個產(chǎn)業(yè)部門急需解決的共同問題，它是伴隨市場競爭而產(chǎn)生的一種企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略。國際會展行業(yè)的集團化可以分三步走：一是采取橫向聯(lián)合、縱向聯(lián)合、跨行業(yè)合作等靈活多樣的組織形式，組建會展集團；二是開展品牌競爭；三是實行世界擴張。
5、品牌化趨勢：規(guī)模導向，品牌支撐
國際已初步涌現(xiàn)出一批具有知名品牌的會展企業(yè)或展會，國際會展業(yè)的品牌化應主要圍繞三個內(nèi)容來進行，即培育品牌展會、建設會展名城和扶持領導企業(yè)。
6、專業(yè)化趨勢：專業(yè)定位，專業(yè)運作
在過去相當長一段時期，國際會展業(yè)追求的都是綜合化，強調(diào)小而全，并希望以此吸引更多層次、更多類型的參展商，結果造成展覽會特色不鮮明、規(guī)模普遍小、吸引力不強。近幾年來，國際會展界已在這方面做了大量有意義的探索：一是展會內(nèi)容的專題化。二是場館功能的主導化。除了會議或展覽需要有明確的定位外，場館也應該有比較清晰的主導功能定位。在會展發(fā)達國家，一些國際性的品牌展會總是固定在某個或幾個場館舉行，這樣既便于會展公司和場館擁有者之間開展長期合作，又有利于培育會展品牌。三是活動組織的專業(yè)化。
7、多元化趨勢：一業(yè)為主，多種經(jīng)營
從整體上看，世界會展業(yè)正在向多元化方向發(fā)展，具體包括產(chǎn)品類型的多行業(yè)化、活動內(nèi)容的多樣化和經(jīng)營領域的多元化。其次，會展形式正在從傳統(tǒng)的靜態(tài)陳列轉向融商務洽談、展會參觀、旅游觀光、文化娛樂等于項目于一體，這是全球會展業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
專業(yè)：10旅游管理
班級：2班
學號： 2010059613
姓名：王云
學校政教工作心得體會篇七
宿松縣
程嶺初中：鄧澤健
2015年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學政教工作培訓班。本次培訓縣教育局高度重視，聘請了安師院心理學教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長孫英、潛山縣逗姆中心學校校長李春林四位專家，為我們作了精彩而又實用的講座，使我受益匪淺。
下面我從學校心理健康教育、學校德育、學校安全三個方面，對本次培訓談談我個人的一些心得體會。
康的必要前提，維護教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系--既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
此外，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡，齊抓共管，學生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學校德育工作
作，首先應從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；我認為，今后可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
（一）、抓好班主任隊伍建設，扎實開展學校德育工作 班主任是學校德育工作的主要實施者，肩負著對學生進行思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標的實施，所以要扎實開展學校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設。
(二)、運用學校團隊、學生會主陣地對學生進行教育 學生會、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用學生會、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
三、學校安全工作
校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領導下，堅持以鄧小平理論、習的八項規(guī)定，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。我認為可以從以下五個方面來搞好學校安全工作：
持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
（二）、強化安全教育，樹立安全意識 安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關教育圖片展覽等活動，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。
會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。 通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
（三）、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費較困難的情況下，擠出資金，安裝攝像頭，覆蓋了學校所有樓房及辦公地點。在師生活動集中和重要部位安裝應急燈、人員疏散標志、新購消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜窗，加固樓梯走廊護欄、體育活動器械。此外，在以技術防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
4.嚴格值勤值班制度。告，得上級批準后方可進行。進一步完善了《學
校安全檢查制度》，嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生， 總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
（ 五)、突出學生安全重點，抓好學生安全管理 1.嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園不能騎車,2.加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。3.進一步發(fā)揮法制副校長的作用，邀請經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。4.崇尚科學文明，反對封建迷信. 5.加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發(fā)生。7.加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的.事故發(fā)生。
式的安全檢制度，認真落實了校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。學校安全檢查員和各部門責任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作；學校安全工作領導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還不定期抽查學校安全工作；每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學校各項工作的順利開展。
總之，感謝宿松縣教育局領導給我這次機會。本次培訓使我對學校的政教工作又有了更深一步的理解，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，今后我會進一步加強理論知識的學習，并將所學的知識運用到實踐中去，相信我校政教工作一定會在局領導的高度重視和校領導的帶領下越做越好。
小學教師政治學習心得體會
通過學習使我進一步明確了教書育人的責任感和事業(yè)心，我們當教師的一定要用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務精良、為人師表的教師。在新世紀的當代中國教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì)；第二，必須轉變傳統(tǒng)的教學觀念；第三，必須改革舊有的教學模式；第四，必須改變封閉的教學方法；第五，必須建立新型的師生關系。對照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結合教育生涯，我的體會是：
首先、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，我們對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設，我只想說我選擇了教育工作，我沒有錯。
其次、刻苦研究業(yè)務，精通教學業(yè)務這是非常重要的。只有精通業(yè)務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。我們 許多 老師對課程內(nèi)容已經(jīng)反復教了許多年，教學內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過學習結合自己教學經(jīng)歷的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是
極有必要的。有些學生聽不懂老師講的課；課堂紀律差；考試成績不理想，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學生厭學，老師厭教的現(xiàn)象。至此，如果我們不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)。當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結合當前情況積極探索教育教學規(guī)律，必定能走出厭教厭學的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材。教師除了要學習一般的職業(yè)道德外，還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關的法律法規(guī)，學習有關書籍。中央領導的同志在全國宣傳工作會議上指出，我們在建設有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結合起來。這是中央領導的同志在新的世紀，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權學說與我國社會主義政權建設的具體實踐相結合的產(chǎn)物，對推進我國社會主義民主法制建設、精神文明建設都具有深遠的意義。
學校政教工作心得體會篇八
廉潔自律是我們黨一貫倡導的行為準則，是每一個共產(chǎn)黨人務必遵循的價值選取。自從學校組織黨風廉政建設的教育活動以來，透過學習，我感觸很深。我認為，在我們的日常生活中，每位黨員都應始終做到勤學敬業(yè)、廉潔自律，努力實踐“四有”。
一、有清醒的頭腦。
我們要有清醒的頭腦，時刻認識到我們的職責，不能“不以惡小而為之”。腐敗的缺口，往往從小事、小節(jié)打開，從小節(jié)失守到大節(jié)喪失，是一些黨員領導干部走向腐敗的普遍規(guī)律。“千里之堤，潰于蟻穴”，鏈條最容易在薄弱環(huán)節(jié)上斷裂。生活上不拘小節(jié)，思想上就會放松警惕，行為上就會放縱自我，最終就會滑入罪惡的深淵。正如河北巨貪李真在悔過書中寫的：“在黨和人民賦予我的權力面前，我沒有持續(xù)清醒的頭腦，成了功名金錢的犧牲品……”一個人過于貪財，必然成為金錢的奴隸。
二、有平和的心態(tài)。
黨員干部要有一顆“平常心”，不管地位怎樣變，淡泊名利、清心寡欲的心態(tài)不能變。始終要求自我努力去做“一個高尚的人、純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人?！备瘮》肿拥男睦砘问窃斐伤麄冞`法犯罪的重要因素。不一樣人的犯罪心理不一樣，除了貪婪之外，法不責眾心理、盲從心理、失衡心理都是常見的腐敗者心態(tài)。有的腐敗分子權力讓他們的心理天平極度傾斜，以為在自我的“一畝三分地”里，誰敢把我怎樣著?認為自我做到那么多的工作，做出了那么多的貢獻和奉獻，收點要點沒有什么大不了，逐步走向違法犯罪的深淵。因此，每個黨員干部心態(tài)必須要平，千萬記住“黨與人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。
三、有較高的標準。
黨員干部要率先垂范，執(zhí)行廉潔自律規(guī)定上標準要高，落實黨風廉政職責制上標準要高。要象鄭培民那樣，“不能給別人一點送禮的由頭，不能讓自我有一點腐敗的念頭”。要以身作則，廉潔勤政，要管住自我的腦，不絞盡腦汁謀私利;要管住自我的嘴，不說違反黨的方針政策的話，不亂吃不該吃的東西;要管住自我的耳，聽得進逆耳實言，聽得進同志的提醒;管住自我的腿，不去不該去的場所;管住自我的手，不拿不該拿的錢物，不去追求不應得到的待遇和享受。
四、有良好的修養(yǎng)。
只有加強自身修養(yǎng)，才能不斷提高管好自我的潛力。自身修養(yǎng)是一個資料廣泛的命題，它包括思想品德、心理素質(zhì)潛力水平，情感情緒，氣質(zhì)性格修養(yǎng)等等。我認為黨員尤其是黨員領導干部要加強思想品德修養(yǎng)，具有大公無私、全心全意為人民服務和群眾主義的思想品質(zhì)，具有高度的組織性和紀律性。能誠懇待人，能謙虛謹慎，能忍辱負重。領導干部還要加強情緒情感修養(yǎng)，具有寬闊的胸懷和堅定的原則性，不把自我的消極情感帶到工作中。順利時不驕不躁，挫折時不氣餒不埋怨，不管處于什么狀況都要鎮(zhèn)定自若，坦然處之。
總之，我們要有堅定地理想信念，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，自覺理解監(jiān)督，時時矯正自我的腳步，保證自我黨性的純潔。
黨員廉政教育心得體會
學校政教工作心得體會篇九
按照上級的統(tǒng)一部署，我認真參加了黨風廉政建設教育活動。通過學習教育感觸很深，原來認為廉政是政府的事，是黨政領導干部的事，是社會上的事，與學校無關，與教師無關，更與自己無關。通過學習，才認識到廉政是一種文化，廉政建設與學校密切相關，與學校師生關系重大。廉潔教育進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育的良好形象，促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，有著十分重要的現(xiàn)實意義。
在黨風廉政警示教育期間，劉支書組織全體教師觀看了反腐倡廉宣傳教育片，從宣傳片中我了解了一些黨員干部在欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權力、金錢、美色面前喪失原則，利用職務之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。通過觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓，引以為戒。
黨員要較高的思想政治素質(zhì)和拒腐防變的能力，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀。在認真學習中體會到黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自己的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。
學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分。教師是廉潔教育的關鍵，廉潔是教師立教之本。教師的職業(yè)神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的作用，會直接地影響學生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有關愛之心，不廉潔做人，就會對學生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。
因此，我們應該做到：堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。以培育孩子成才成人為最大己任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出。正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。安貧樂教，愛崗敬業(yè)。杜絕利用職責之便謀取私利。以正確的心態(tài)來認識和對待社會上存在的腐敗、分配不公、教師待遇偏低等社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。
總之，教師要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。真正承擔起教書育人神圣職責，保證教育的公正和有效。
學校政教工作心得體會篇十
隨著社會的發(fā)展，教育的重要性日益凸顯。學校作為教育的重要場所，在推行素質(zhì)教育的同時，也必須注重思想政治教育的重要性。通過多年的學習和實踐，我總結出一些關于學校政教工作的心得體會，希望能對廣大教育工作者有所啟示。
首先，政教工作要注重實踐。理論是指導實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。在學校政教工作中，我們不能只空談理論，更要注重實踐教育。政治教育不能僅僅停留在宣傳上，更要通過各種形式的活動，讓學生親身參與其中，擁有切身體驗。例如，可以組織學生參觀革命歷史紀念館、開展社會實踐活動，讓他們感受黨的領導的重要性，培養(yǎng)他們建設美好社會的責任感和使命感。
其次，政教工作要與教學相結合。學校是教育的主要場所，政教工作要與教學相結合，形成一種有機的聯(lián)系。舉例來說，我們可以在德育課上選取與學科相關的話題，讓學生了解到學科的發(fā)展歷程和學科的價值，并引導他們認識到學科在社會中的作用。這樣既可以增強學生對學科的興趣，提高學習效果，又可以培養(yǎng)學生對于黨和國家的忠誠和感激之情。
再次，政教工作要巧妙運用媒體手段。當今社會，新媒體已經(jīng)成為人們獲取信息的主要途徑。在學校政教工作中，我們應積極利用新媒體手段，傳播正確的政治教育觀念?？梢越W校官方微信公眾號或者校園廣播，每天推送一些優(yōu)秀的社會主義核心價值觀宣傳案例，讓學生在學校之外也能時刻接觸到正確的政治觀念，增強他們對黨和國家的認同感。
此外，政教工作要加強師生互動。師生互動是一種教育活動，通過雙方的互動交流，激發(fā)學生的學習興趣和參與熱情。在政教工作中，教師應該注重與學生建立良好的師生關系，鼓勵他們勇敢表達自己的觀點，提高他們的思辨能力。同時，學校也應該提供一個良好的參與平臺，比如學生會、團隊活動等，讓學生有機會在集體中發(fā)揮作用，培養(yǎng)團隊合作精神和領導能力。
最后，政教工作要關注學生個人成長。學校的首要任務是培養(yǎng)學生的德、智、體、美等方面的素質(zhì)，政教工作也應該成為學生個人發(fā)展的一部分。通過政教工作，我們可以引導學生正確認識自己，樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的習慣和道德品質(zhì)。同時，政教工作也要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓他們在學習之外也能通過實踐去鍛煉和提高自己。
綜上所述，學校政教工作是學校教育工作的重要組成部分，對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人具有重要意義。我們要注重政教工作的實踐性、與教學相結合、巧妙運用媒體手段、加強師生互動，關注學生個人成長。相信只有這樣，才能更好地推進學校政教工作的深入發(fā)展，培養(yǎng)更多合格的社會主義建設者和接班人。
學校政教工作心得體會篇十一
在校園內(nèi)，思政教育是學生全面發(fā)展的重要組成部分。作為培養(yǎng)合格公民的重要環(huán)節(jié)，思政教育被賦予了重要的使命。而學校思政教育基地就是學生接受思政教育的重要場所之一。參觀學校思政教育基地，我深刻體會到了其中蘊含的思政教育的獨特魅力。
首先，思政教育基地展示了黨的光輝歷程和偉大成就。在參觀中，我們看到了一幅幅圖文并茂的展板，介紹了黨的創(chuàng)立和發(fā)展歷程、中國革命的歷史，以及黨的偉大成就和中國特色社會主義的道路。通過這些展板，我更加深入地了解到黨的光輝歷程和偉大成就，以及中國特色社會主義的理論與實踐。這讓我對黨的領導和社會主義制度有了更為深刻的認識，并增強了我對社會主義道路的信心。
其次，思政教育基地強調(diào)了愛國主義和社會主義核心價值觀的教育。在參觀過程中，我們了解到了許多為國家獨立、人民解放和國家繁榮做出巨大貢獻的英雄人物和英勇群體，他們的奮斗精神和無私奉獻使我深感敬佩。同時，基地中還有許多反映社會主義核心價值觀的展示和教育活動，深化了我們對社會主義核心價值觀的理解和認同。這些都使我深刻感受到了作為一個中國人的驕傲和自豪感，明確了作為一名中國公民應該具備的道德標準和行為準則。
再次，思政教育基地培養(yǎng)了我國歷史文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)的傳承意識。通過參觀基地中的文化展覽和歷史遺跡，我們不僅了解了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和歷史文化，還感受到了中華民族五千年歷史的延續(xù)和繁榮。這種傳承意識讓我更加珍惜中華民族的文化遺產(chǎn)，并意識到我有責任傳承和弘揚優(yōu)秀的中華文化。同時，基地中的一些傳統(tǒng)文化教育活動，如傳統(tǒng)手工藝制作和文化體驗，也激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，增強了我們的文化自信。
最后，思政教育基地還強調(diào)了全面發(fā)展和自主學習的重要性。通過參觀基地中的各類展覽和教育活動，我們不僅了解到自己的學科領域和報考志愿，還學習到了一些實用的技能和知識，如公民素質(zhì)教育、實踐能力培養(yǎng)等。這讓我深刻認識到作為一名合格的公民，我們要具備豐富的知識和技能，要有全面的發(fā)展和自主學習的能力。只有不斷地學習和積累，我們才能為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過參觀學校思政教育基地，我深刻體會到了其中蘊含的思政教育的獨特魅力。展示了黨的光輝歷程、強調(diào)了愛國主義和社會主義核心價值觀、培養(yǎng)了我們的傳承意識以及強調(diào)了全面發(fā)展和自主學習。這些內(nèi)容讓我更加深刻地認識到了思政教育的重要性和必要性，同時也激發(fā)了我為國家繁榮和人民幸福而努力奮斗的激情。通過每一次思政教育基地的參觀學習，我相信我會越來越堅定我的信仰和追求，成為一個對國家和人民有用的人。
學校政教工作心得體會篇十二
近日，我校組織了一場關于廉政教育的講座，給我們學生上了一堂生動而深刻的廉政教育課。通過此次講座，我深感廉政教育的重要性，也對廉政教育有了更深刻的認識和理解。
在講座的開始，廉政教育講師向我們介紹了廉政教育的重要意義。他強調(diào)廉政是黨風廉政建設的基石，也是一個國家、一個社會、一個學校能否健康發(fā)展的關鍵。只有樹立廉潔從政的觀念，我們才能擁有干凈的政治生態(tài)、純潔的社會氛圍。我深感身處一個崛起中的國家，我們的發(fā)展需要穩(wěn)定環(huán)境和誠信氛圍的支持，而這正是廉政教育的目的和意義所在。
在講座的第二部分，廉政教育講師向我們介紹了廉政的具體內(nèi)容和要求。他強調(diào)了敢于擔當、勇于負責的作風，以及廉潔奉公、忠誠為官的精神。同時，他還提到廉政教育包括了從小事做起的家庭教育、學校教育和社會教育。我深感廉政教育需要從娃娃抓起，從個人身邊的事情做起，無論是追求學習上的正直，還是保持生活中的誠信，都能夠在我們身上留下深遠的影響。
在講座的第三部分，廉政教育講師通過具體案例向我們展示了廉政建設中的問題和挑戰(zhàn)。他告誡我們要警惕權力濫用、權錢交易、腐敗和貪污等問題，并強調(diào)了要守住底線、強化自我約束的重要性。聽到這些案例，我深感廉政建設的艱巨性和緊迫性。我們應當時刻保持清醒的頭腦，自覺抵制各種不正之風，以廉潔奉公的作風積極投身社會建設。
在講座的最后，廉政教育講師強調(diào)了個人責任和團隊協(xié)作的重要性。他表示，廉政教育不是一次性的活動，而是一個長期的過程。在我們的學校中，我們每一個學生都承擔著廉政教育的責任，我們應該從身邊的小事做起，守住個人廉潔的底線。同時，他還鼓勵我們要互相監(jiān)督，共同推動廉政教育的進行。作為未來的建設者，我們要樹立起改造社會的信心，積極參與到廉政建設中來。
通過這次廉政教育講座，我對廉政教育有了更深刻的認識和體會。我理解到廉政教育不僅是對政府機關和企事業(yè)單位的要求，更是對每一個公民個體的要求。作為一名學生，我應該時刻銘記廉政的精神，堅守誠信的底線，不僅僅在學校中，更是在生活中。只有這樣，我們才能共同構建一個誠信、公正的社會，為國家的繁榮和人民的幸福做出自己的貢獻。
學校政教工作心得體會篇十三
隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟進步，廉潔從政成為了當代大學生關注的重要話題之一。為了培養(yǎng)高尚的道德情操和正確的人生價值觀意識，我校邀請了一位知名專家進行了一場廉政教育講座。在這場講座中，我深受啟發(fā)，對廉潔從政有了更加深刻的認識。以下是我對此次講座的體會心得。
首先，廉政教育講座使我對廉政的含義有了更加清晰的認識。專家在講座中指出，廉政不僅僅是為官之道，更是人生之道。官員應該具備廉正正直、做事公正公平、廉潔自律的品德，而這種道德觀念和價值觀念應該貫穿于每個人的一生。廉政教育的目的就是要引導全社會形成崇尚廉潔、拒腐防變的風氣，從而促進社會的和諧穩(wěn)定。這讓我深刻認識到，廉潔從政不僅僅是為了個人的發(fā)展，更是為了社會的進步。
其次，廉政教育講座讓我了解到廉潔從政的重要性。專家在講座中提到，廉潔從政是保持政府公信力和人民信任的關鍵。當官員具備了廉潔從政的品質(zhì)，他們的行為舉止就能贏得人民的尊重和認可，從而提高政府的行政效能和社會的穩(wěn)定。而一旦官員缺乏廉潔從政的意識和素質(zhì)，往往容易導致權力濫用、腐敗行為的產(chǎn)生，從而破壞社會的公平公正。通過廉政教育講座，我深刻認識到廉潔從政是官員職責的一部分，也是實現(xiàn)政府使命的重要途徑。
然后，廉政教育講座喚起了我對廉潔從政的追求和熱愛。專家在講座中強調(diào)，廉政教育是一種內(nèi)化為心、外化為行的過程。官員應該樹立正確的人生觀和價值觀，自覺抵制腐敗行為的侵蝕，堅守廉潔的底線。同時，也要通過健康的心理素質(zhì)和良好的人際關系，保持自己的廉潔從政形象，從而為社會樹立正面榜樣。聽完這場講座，我深受鼓舞，決心以身作則，做一個廉潔從政的新時代大學生。
最后，廉政教育講座教會了我如何增強廉潔從政的能力。專家在講座中提到，廉潔從政需要官員具備正確的價值觀、一定的政治智慧以及堅實的道德底線。為了保持廉潔從政的能力，我們應該積極鍛煉自己的道德情操，提高自己的人文素養(yǎng)，不斷提升自己的專業(yè)能力。同時，我們還應該注重培養(yǎng)良好的職業(yè)倫理，遵守紀律規(guī)章，做到廉潔奉公、公正廉明。通過認真聽講、積極參與互動環(huán)節(jié)，我對如何增強廉潔從政的能力有了更加深入的理解。
通過這次廉政教育講座，我加深了對廉潔從政的理解，認識到廉潔從政對個人和社會的重要性，激發(fā)了我對廉潔從政的追求和熱愛，并學到了如何增強廉潔從政的能力。廉政教育講座為我樹立了明確的人生目標和行為準則，我將以這次講座為起點，不斷努力，在實際行動中踐行廉潔從政的理念，為實現(xiàn)中國夢、圓滿人生貢獻自己的力量。
學校政教工作心得體會篇十四
第一段：引言（100字）
學校是培養(yǎng)未來社會棟梁的重要場所，政教工作則是學校發(fā)展的基石之一。作為一名教師，我深切感受到學校政教工作的重要性和復雜性。在長期的實踐中，我積累了一些心得與體會，本文將對此進行總結和分享。
第二段：政教目標的設定（200字）
政教工作的核心是通過各種活動和制度，培養(yǎng)學生正確的價值觀念和思想觀念。在設定政教目標時，我們應該注重培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，不僅要注重學生的學業(yè)成績，還要注重他們的道德品質(zhì)和社會責任感。此外，政教目標還應根據(jù)學生的特點和國家的需求進行具體的設定，確保政教工作能夠真正地為學生的成長服務。
第三段：政教方式的選擇（300字）
政教工作的方式多種多樣，但要選用適合的方式進行。首先，我們可以采取宣傳教育的方式，通過各種渠道向?qū)W生傳達正確的價值觀念和思想觀念。此外，我們還可以選用身教的方式，以自己的言行為學生樹立榜樣。在政教工作中，我們還可以采取討論的方式，讓學生參與其中，充分發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性。
第四段：政教成果的評估（300字）
政教工作的成果不能僅憑主觀感受判斷，而應該進行科學的評估。評估的方式可以有很多，比如學生的學業(yè)成績、思想品德的表現(xiàn)以及對社會的影響等。這些評估結果可以幫助我們了解政教工作是否取得了預期目標，有助于我們在今后的工作中進行調(diào)整和改進。
第五段：政教工作的挑戰(zhàn)與前景（300字）
政教工作雖然有較為明確的目標和方式，但也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，學生的個體差異性很大，我們需要因材施教，針對不同的學生制定不同的政教計劃。其次，社會環(huán)境的變化也對政教工作提出了新的要求，我們需要不斷學習和思考如何適應這種變化。然而，政教工作也有著廣闊的前景，隨著社會的進步和學術研究的深入，政教工作將會越來越科學化，越來越有針對性。
總結（100字）
學校政教工作是一項復雜而重要的工作。在這項工作中，我們需要設定明確的目標，選擇適合的方式進行教育，進行科學的評估和反思，并不斷應對各種挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠為學生的全面發(fā)展服務，也為社會的進步做出貢獻。
學校政教工作心得體會篇十五
學校教育一直以來都深受關注，政教分離是現(xiàn)代教育領域的一項基本原則。然而，在現(xiàn)實中，學校政教之間的關系常常存在錯綜復雜的問題。作為一名教師，我長期以來對學校政教有著深入的思考和體會。在我看來，學校政教的核心是要給予學生正確的價值觀引導和道德教育，同時避免政府在學校事務中的過度干預。在本文中，我將從學生身心發(fā)展、學校教育目標、課程內(nèi)容、教師職責和家校合作等方面來闡述我的觀點和體會。
首先，學校政教應關注學生的身心發(fā)展。學校不僅應注重學生的學術成就，更要注重其個性和全面發(fā)展。政教應以學生為本，關注學生的興趣、才能和個性特點，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和生活態(tài)度。學校應提供多元化的教育資源和活動，鼓勵學生積極參與社區(qū)服務和公益活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。政府在此過程中應扮演監(jiān)督和引導的角色，而非強制性干預，讓學校更自主地確定具體的教育方式。
其次，學校教育目標是學校政教的核心內(nèi)容。政教應以培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品德和道德為目標，而非灌輸特定的政治觀點。學校應注重培養(yǎng)學生的道德修養(yǎng)、責任感和創(chuàng)造力，從而塑造學生健康、積極的人格。政府應制定合理的教育目標和標準，鼓勵學校積極探索創(chuàng)新的教育方式，提高學生綜合素質(zhì)。政府與學校應保持積極的合作關系，共同推動學校教育的發(fā)展，但政府不應過度干預學校行政和教育事務。
第三，課程內(nèi)容應突出學校政教的特點。學校課程應注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和社會責任感，而非單純追求知識的積累。政教應關注學生的實際需求和社會需要，設計具有現(xiàn)實意義的課程。政府應提供方向性的政策和支持，促進學校在課程設置上的靈活性和多樣性。學校和教師在教學過程中應注重啟發(fā)學生的思考和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的批判性思維和解決問題的能力。政府在課程內(nèi)容方面應保持開放和包容的態(tài)度，避免給學校和教師施加過重的控制和束縛。
第四，教師是學校政教的重要組成部分。教師是學校政教的執(zhí)行者和引導者，應具備專業(yè)知識和良好的師德師風。政府應加強對教師的培訓和評估，提高教師的教育水平和教學質(zhì)量。政府也應提供良好的待遇和發(fā)展機會，吸引優(yōu)秀的人才從事教育工作。同時，政府應在教師管理上給予學校更大的自主權，鼓勵學校創(chuàng)新管理方式，提高教師的工作積極性和創(chuàng)造力。
最后，家校合作是學校政教的重要環(huán)節(jié)。家庭是學生的第一任教師，家校合作能夠加強學生的教育效果。政府應加強與家庭的溝通與合作，讓家長參與學校教育的決策和評估，促進家校共同育人。學校應定期組織家長會議和家?；顒樱訌娂彝ソ逃闹笇В岣邔W生的家庭教育環(huán)境和家庭教育水平。政府應提供支持和資源，幫助學校和家長共同營造良好的教育氛圍。
綜上所述，學校政教應注重學生的身心發(fā)展，以學生為本，關注其個性和全面發(fā)展；政教應以培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品德和道德為目標，而非灌輸特定的政治觀點；課程內(nèi)容應注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和責任感；教師是學校政教的重要組成部分，應具備專業(yè)知識和良好的師德師風；家校合作是學校政教的重要環(huán)節(jié)，政府應加強與家庭的溝通與合作。我希望政府能夠在學校政教中保持合理的參與和引導角色，讓學校更自主地發(fā)展、創(chuàng)新，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
學校政教工作心得體會篇十六
在中心學校黨支部統(tǒng)一領導下，自己通過認真閱讀、學習、理解、領會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》及其他黨的廉政政策、文件，我深深知道，黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來堅守的錚錚誓言，而特別是在當前深入貫徹十八大精神，全面實現(xiàn)中國夢的新形勢下，習近平總書記號召全黨，特別是領導干部要時刻保證黨風廉潔自律的工作作風，加強廉政建設和反腐敗工作，促進黨員干部廉潔自律，深入開展反腐斗爭具有十分重要的意義。通過不斷學習，自己有以下深刻體會。
一、加強廉政學習，提高自己的思想認識。教育是我們做好黨風廉政工作的前提，我們黨在黨風廉政教育中，堅持教育為主，預防在先的原則。熏陶群眾的廉政意識，營造廉榮貪恥的社會氛圍。我要不斷學習馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹科學發(fā)展觀。按照習近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議強調(diào)的那樣，持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，更加科學有效地防治腐敗，堅定不移把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
二、完善自我意識，培養(yǎng)強烈的使命感和社會職責感。通過學習讓我更加懂得工作中應確立遠大志向，完善自我意識，把個人的前途與祖國的命運聯(lián)系起來，把職業(yè)與祖國的需要結合起來，使自我的成長貼合國家的利益和社會的發(fā)展，這樣才能實現(xiàn)個人的理想和人生的價值。
三、強化廉潔意志，不斷提高道德自律意識。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是職業(yè)道德規(guī)范的一項重要資料。作為一名黨員必須養(yǎng)成自我調(diào)節(jié)，自我約束，自我培養(yǎng)，自我修身、省過的良好品質(zhì)，做一個廉潔、正直的人，走一條正確的路，持續(xù)昂揚向上的精神狀態(tài)，提高經(jīng)受思考、承受挫折的潛力。
四、在工作中自覺接受黨員教師和群眾的監(jiān)督。黨的紀律、各種法律、規(guī)定對任何人都是一樣的，在紀律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為國家干部更不能等同于一般群眾，必須嚴格遵守，模范執(zhí)行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。
總之，廉政教育是懲治和預防腐敗的第一個環(huán)節(jié)，是促進良好行政氛圍形成的重要途徑，也是減少和解決腐敗問題高效而經(jīng)濟的手段。我要以此次教育為契機，更加潔身自好，做一個更加清正廉潔的學?；鶎庸芾碚?，更好的為教育教學服務。
學校政教工作心得體會篇十七
珠海海事局“鄭、周、陳”等一批腐敗分子從行政執(zhí)法的崗位一步步地走向墮落，最終陷入犯罪的深淵，其罪惡令人痛絕，在社會主義市場經(jīng)濟建設時期，有些黨員干部在個人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關、子女關面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂。教訓是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教訓，引以為戒。
通過學習讓我既充分認識到了肩負的使命，也更清楚地認識到了面臨的挑戰(zhàn)。對照先進找差距，反觀腐敗鳴警鐘，我決心在今后的工作中要樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中去，堅持公道正派，提高自身能力，不斷增強自身的人格魅力，爭做一名優(yōu)秀的海事執(zhí)法人員。結合當前開展的反腐倡廉教育活動，我認為，作為執(zhí)法人員在今后工作中應做好以下幾個方面工作：
一、不斷提高品質(zhì)上的感染力。品質(zhì)反映一個人的思想品德和精神風貌。黨員干部必須要有好的人品。首先，要講政治。政治上要清醒和堅定，把握正確的政治方向，任何時候都要與黨中央保持高度一致，與局黨委保持一致，與院黨組保持一致。其次，要講誠信。時刻對黨忠誠，對人民的事業(yè)忠誠，做到為人民服務要真，為人處事要守信用，為公立業(yè)要誠實。第三，心胸要豁達。襟懷要坦白，寬厚待人，做到容得下人，聽得進不同意見，聞過則喜，從善如流，有則改之、無則加勉。第四，要講情理。關心人、理解人、體貼人，在工作中要擺事實講道理，以理服人、用真情感染人。第五，要講公心。工作中行得端、做得正，秉公執(zhí)法，剛正不阿。
二、不斷提高學習上的堅毅力。學習是固本之舉。一要勤學習。關鍵要在真學上下功夫。勤學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，運用辯證的方法來認識、分析、解決問題;勤學海事業(yè)務知識;勤學法律、經(jīng)濟、科技、文化等方面的新知識，適應新形勢的要求。二要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新的能力來源于勤奮不倦的學習。要從陳舊的思維方式和工作方式中解放出來，善于從紛繁復雜的事情中抓住主要矛盾，創(chuàng)新工作思路，在實踐中不斷轉變思想觀念，創(chuàng)新工作運行機制、載體、途徑和方法。
三、不斷提高作風上的影響力。就是要培養(yǎng)求真務實的作風。一要真抓實干。要腳踏實地，埋頭苦干，豐富工作內(nèi)容，改進工作方式，健全工作機制，積極針對實際困難出主意，圍繞工作需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性。二要務求實效。要養(yǎng)成嚴謹務實的工作態(tài)度，說老實話、辦老實事、做老實人，要大力發(fā)揚勤奮工作、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，銳意改革、開拓進取的創(chuàng)新精神，身體力行、埋頭苦干的務實精神，做到苦累面前多思得，職務面前多思責，特別在工作上，要堅持講黨性、講政策、講原則、講程序，忘卻私情，公道正派。
四、不斷提高廉潔上的自控力。要注意廉潔自律。一要嚴格遵守黨的組織紀律。自覺樹立組織紀律觀念，正確處理組織與個人關系、民主與集中的關系、自由和紀律的關系，自覺接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。要經(jīng)常打掃思想上的灰塵，檢查自己的思想和行為，是否符合工作的要求，是否辜負黨和人民的重托。二要嚴格遵守工作紀律。公道辦事，照章行事，堅持真理，扶正祛邪，主持公道，堅決同各種歪風邪氣作斗爭。三要嚴格自律，警鐘長鳴，一身正氣，潔身自好，以實際行動更好地工作。在日常生活中要做到自重、自省、自警、自勵。要清正廉潔，管好自己，“守得住清苦，耐得住寂寞”。
五、不斷提高服務上的親和力。要樹立服務意識，對工作要做到：第一、真心尊重，以文明的言行舉止吸引人。工作態(tài)度熱情、行為端正，衣著整潔，做到心里裝著工作，凡事想著同志。第二、真情交往，以隨和的交往方式對待人。做任何事都要以理服人，謙虛謹慎，平等待人。第三、真誠服務，以滿腔的熱情幫助人。工作上要雷厲風行，能當天做的工作不拖到明天，做到扎實認真、效果良好。
隨著時代的發(fā)展，學校政教工作的重要性越來越被人們所認識。作為一名教師，如何在工作中把握好政教工作，以達到良好的效果，是我們所要思考和探索的問題。本文將介紹從個人層面、團隊層面和學校層面三個層面的學習體會和工作技巧。
一、個人層面
首先，作為一名教師，我們必須具備一定的政治思想和理論水平，才能在教學中將思想政治與課堂教學有機結合，從而培養(yǎng)具有現(xiàn)代轉型意識和良好心理素質(zhì)的學生。同時，還需要注重教育實踐，不斷增強自身的教育能力。只有具備了以上的素質(zhì)和能力，才能在課堂上牢固樹立良好的政治思想和文化意識，才能讓學生在學習過程中養(yǎng)成正確的知識觀、人生觀和價值觀。
二、團隊層面
在團隊層面，我們應該倡導思想交流和共享，不斷發(fā)揚大家集思廣益的精神，通過相互協(xié)作，讓政教工作更加協(xié)調(diào)、高效。同時，我們還要注重團隊中的互動和幫助，為共同的事業(yè)而服務，創(chuàng)造一個積極向上、互相勉勵的團隊氣氛。只有這樣，我們才能在政教工作中緊密團結，形成一個強大的隊伍，更好地帶動學校的其他部門一起推進。
三、學校層面
在學校層面上，我們要把握好學校內(nèi)部的文化氛圍，通過各種形式來傳承和弘揚學校文化，加強政教工作的宣傳和推廣。同時，我們還需要注重學校管理體制上的創(chuàng)新，通過改善辦學的內(nèi)部結構和規(guī)范化管理模式，讓學校制度更加成熟和穩(wěn)定。只有這樣，才能夠更好的將政教工作貫徹于整個學校中，為班級和學生們創(chuàng)造更加良好、和諧的教學環(huán)境。
四、政教工作的實現(xiàn)方法
針對政教工作的實現(xiàn)方法，我們需要運用好多種策略。首先，在思想教育方面，我們需要讓學生從小樹立正確的道德觀念和價值觀念，讓學生心中有愛，懂得尊重人權和平等、追求公正。此外，教師更應該以身作則，成為學生的榜樣，引導學生養(yǎng)成正確的學習方法和個人品德，實現(xiàn)思想教育的有機結合。
五、結語
綜上所述，只有從不同層面，采用不同的方法，才能使政教工作達到最好的效果。教師在日常教育工作中，需要注重和學習從政教工作層面上提高自己的理論水平和實踐經(jīng)驗，通過這些探索和實踐，促進政教工作在學校中的不斷完善。同時，教師應該更加注重教育情感，并用自己的言語和行為激發(fā)學生在學習和生活中的熱情，為學生的健康成長和未來的發(fā)展打下堅實的基礎。只有通過全員素質(zhì)的提升，才能創(chuàng)造一個更加和諧、穩(wěn)定和有愛的校園環(huán)境。
學校政教工作心得體會篇二
如下：
一、強化政教處自身能力
本學年，政教處工作做到有條不紊的進行，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領導和有關負責人反饋;督促相關負責人及時制定班級、保衛(wèi)工作計劃;同時，每周六政教處一班人進行工作回顧，并做好書面小結，為開展好下一周工作奠定良好的基礎。
二、優(yōu)化班主任過程管理
班主任是班級的領導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度，實行“定量與定性雙重”考核，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。本學年政教處為切實提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，做了大量細致有效的工作。
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。
二是政教處領導在教職工例會上，針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。
三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實《橫峰中學管理制度》，使班級量化、班主任量化有機結合起來，為期末考評提供了可靠的依據(jù)。
五是以加強在職班主任的培訓和理論水平的提高。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。
三、狠抓學生常規(guī)教育
本學期，我們從小處入手，大處著眼，明確重點，狠抓學生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習慣。
1、注重管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比，做到時時有人管，事事有人抓。
2、努力提高學生的思想素質(zhì)。我們結合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過開展文藝演出、辯論賽、主題班會、文化長廊等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。
3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，包括頭發(fā)、服飾等，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導。我們密切關注各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給予及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。
四、創(chuàng)新各項活動，豐富德育教育
1、為進一步維持我校學生出校門的秩序，保證我校學生出校門時的安全，政教處、校團委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊站在校門口執(zhí)勤。
2、為進一步加強我校學生的交通安全意識，規(guī)范我校騎車學生的交通行為，2月28日我校召開了全體騎車學生交通安全教育會。會上邀請了縣交警大隊法制宣講科趙薇科長來校宣講交通安全知識。
3、值第19個全國中小學安全教育日，政教處積極開展“中小學生安全教育周”活動，有效抓好學校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實保護廣大學生的身心健康與生命安全，特制定“五個一”活動方案。
4、以“全國中小學生安全教育日”為契機，在學校開展安全知識的"主題班會，并開展一期“安全教育”為主題的專刊黑板報比賽。
5、組織一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號召，動員學?？倓?、后勤、教務等各部門一起對校園各方面進行了安全排查，提出了相關解決方案并形成書面報告存檔。
6、為了切實加強德育工作，促進班級工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，樹立“為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識，進而形成一個奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體，特制定《文明班級評比方案》。
7、3月24日，政教處組織全校師生進行了“防震、防災應急疏散演練”，提高了全校師生的自我救助意識。
8、重新啟動并完善了“文明寢室”評比制度，加強了學校寢室的管理，提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)。
五、存在的問題和今后努力方向
1、學校反復強調(diào)的問題，如：遲到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象，在學生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學生的思想教育工作，使他們能夠潔身自愛，遵紀守法，學業(yè)有成。
2、個別班主任只注重學生的學習成績，德育教育責任心不強，積極性不夠，經(jīng)常有不開班會現(xiàn)象，給學校工作帶來了不便。
3、學校、年級組安排的值班，部分行政和班主任有時未能及時到崗，存在一定的隱患。
4、部分教師只教書不育人，如教師對學生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見，聽而不聞，認為課間、課外教育是領導、政教處、班主任的事，淡化了對學生的教育工作。
5、在問題學生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來極大難度。
6、針對我校學生現(xiàn)狀和學校所處地理位置，如何加強內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。
一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
學校政教工作心得體會篇三
20____年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學政教工作培訓班。本次培訓縣教育局高度重視，聘請了安師院心理學教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長孫英、潛山縣逗姆中心學校校長李春林四位專家，為我們作了精彩而又實用的講座，使我受益匪淺。
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康的必要前提，維護教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系--既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
此外，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡，齊抓共管，學生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學校德育工作
聽了黃警鐘副教授講座后，讓我體會到了這一點，德育工作是我們中小學校的工作的重中之重。對于社會的發(fā)展而言，教育放首位;而對于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學校的德育工作，首先應從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;我認為，今后可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
(一)、抓好班主任隊伍建設，扎實開展學校德育工作班主任是學校德育工作的主要實施者，肩負著對學生進行思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標的實施，所以要扎實開展學校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設。
(二)、運用學校團隊、學生會主陣地對學生進行教育學生會、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用學生會、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
三、學校安全工作
校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領導下，堅持以鄧小平理論、習的八項規(guī)定和黨的精神為指針，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。我認為可以從以下五個方面來搞好學校安全工作：
(一)、加強組織領導，落實安全工作責任制我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，制定了一系列安全制度，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
(二)、強化安全教育，樹立安全意識安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關教育圖片展覽等活動，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。
會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
(三)、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費較困難的情況下，擠出資金，安裝攝像頭，覆蓋了學校所有樓房及辦公地點。在師生活動集中和重要部位安裝應急燈、人員疏散標志、新購消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜窗，加固樓梯走廊護欄、體育活動器械。此外，在以技術防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
(四)、建立各種報告制度，加強安全管理1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學校安全自查范圍》，在全校各班級、各處室部中設立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學生動態(tài)、教學生活設施、設備進行檢查、記錄，并向班主任和各部門責任人匯報，最后上報校長;然后由校長簽署處理意見，限期整改;在校園各區(qū)域配備、完善消防設施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關人員的責任。
3.大型活動申請報
4.嚴格值勤值班制度。告，得上級批準后方可進行。進一步完善了《學校安全檢查制度》，嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生，總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
(五)、突出學生安全重點，抓好學生安全管理1.嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園不能騎車,2.加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。3.進一步發(fā)揮法制副校長的作用，邀請經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。4.崇尚科學文明，反對封建迷信.5.加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發(fā)生。7.加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的.事故發(fā)生。
(六)、定期進行安全工作檢查建立、完善檢查制度，落實長效管理。目前，學校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度，認真落實了校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。學校安全檢查員和各部門責任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作;學校安全工作領導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還不定期抽查學校安全工作;每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學校各項工作的順利開展。
總之，感謝宿松縣教育局領導給我這次機會。本次培訓使我對學校的政教工作又有了更深一步的理解，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，今后我會進一步加強理論知識的學習，并將所學的知識運用到實踐中去，相信我校政教工作一定會在局領導的高度重視和校領導的帶領下越做越好。
學校政教工作心得體會篇四
第一段：引言（字數(shù)：200）
學校政教工作是一項非常重要的工作，它涵蓋了學生的思想道德教育、政治教育、法律教育等多個方面。作為一名教師，如果要在政教工作中取得良好的成績，就需要不斷從實踐中總結經(jīng)驗，不斷提升自己的政教工作技巧。在本文中，我將分享我在這方面的一些個人體會和經(jīng)驗。
第二段：重視政教工作（字數(shù)：200）
對于學校政教工作來說，對于每一個教師來講，它是不能忽視的一部分。作為一名教師，我們應該時刻重視政教工作，認真負責地實施這項工作。只有當我們真正認識到政教工作的重要性，才會更加積極、主動地投入到這項工作中去。
第三段：注重政教工作中的方法技巧（字數(shù)：300）
在政教工作中，方法和技巧是非常重要的。我們需要通過不斷實踐和總結，掌握一些有效的方法和技巧，以便更加有針對性地開展這項工作。例如，在進行學生身心健康教育時，我們可以采用講解、演示、互動、示范等多種方法，使學生更容易接受并落實到行動中去。
同時，在開展學生思想道德教育時，我們也要結合學生心理特點，采用不同的方法和技巧，如講故事、情境模擬、角色扮演，提高學生對教育內(nèi)容的理解和接受度。
第四段：注意政教工作中的具體執(zhí)行過程（字數(shù)：300）
在政教工作中，具體的執(zhí)行過程也非常重要。我們需要在行動中學習、成長，不斷加強對政教工作的認識和理解。例如，在進行熱愛祖國教育時，我們應該先從自身出發(fā)，積極傳遞正能量，鼓勵學生深入了解祖國的文化、歷史和現(xiàn)狀，引導學生樹立熱愛祖國的正確觀念。
同時，我們還要在具體的執(zhí)行過程中，注重與學生的互動交流，調(diào)動其積極性，使教育效果更好地體現(xiàn)出來。
第五段：結語（字數(shù)：200）
總之，在學校政教工作中，我們需要不斷注重方法和技巧，同時還要加強對具體執(zhí)行過程的了解和掌握。只有這樣，才能夠更加有效地開展這項工作，使學生得到更好的思想道德教育和政治教育，使學校教育工作取得更好的成果。
學校政教工作心得體會篇五
上午好!感謝大家對我的厚愛，讓我有機會到政教處接受鍛煉。分管學校的紀律、衛(wèi)生、學生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實的一年又過去了學校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長的正確領導，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長正確引導，得益于全體班主任的無私奉獻，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
，從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制定了《中韓莊小學校園文明公約》和《中韓莊小學文明禮儀細則》給學生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個目標去追求。的在這學年我校還進行了校園環(huán)境的專項整治加強了學生網(wǎng)絡道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動。使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習慣，由他律向自律轉變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學生喜歡聞樂見的活動，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學雷鋒的春風，再次掀起了青少年學雷鋒活動的熱潮，通過我們?nèi)熒餐瑢W習雷鋒的釘子精神使我們進一步深刻感受到了其偉大的精神實質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學雷鋒，人人爭做雷鋒式好少年?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五、六年級全體師生去薛莊烈士陵園進行祭掃活動緬懷革命先烈培育民族精神，爭做時代小先鋒，進行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時我根據(jù)學生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實踐表明這樣的作業(yè)是學生擁護的，也是學生樂意完成的，而且在完成作業(yè)的同時，學生獲得的體驗是真實有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動，通過他們所見、所聽、所思、所做來激發(fā)學生的感恩之心，在此基礎上開展了愛心捐助活動。使學生能夠很自覺的把感恩之心付注于行動，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動，荊夢博、張萌兩名學生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績。
四、“家校共建”拓空間。人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動時，邀請了家長代表對演出節(jié)目進行了評選。此活動的開展讓學生們得到了滿意，也讓家長們對學校的管理工作得到了認可。在12月份又召開了家長座談會，會議的目的1、是為了幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。2、是為了讓家長對學校教師做出評價、對學校提出意見和好的建議，對孩子、教師、學校共同發(fā)展起促進的作用。
面對新一輪課程改革，對每一位教育工作者來說就都是一次大浪淘沙，如何適應教育發(fā)展的形勢，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領導，更要身先士卒，率先垂范，走近學生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學生，走近家長，我才真正明白家長對學校的需求是多迫切。對學校要求有多嚴格，對學校的期待有多高遠。走近他們，才知道自己的不足，才會不斷反思過去，思考未來，實踐現(xiàn)在，建立對自己負責的信心與勇氣，成為一個真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標，相信也是每一位中韓莊學區(qū)人共同的目標。
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學校政教工作心得體會篇六
經(jīng)過一個學期的學習，會展實務這門課程也要結束了。從剛開始對會展實務的懵懂，到后來的初步了解，再到后來喜歡上這門課，是一個過程，這更是一個成長和學習的過程。短短的一個學期，想要把會展這門課程學透，把這個行業(yè)了解徹底那是不可能的。經(jīng)過一學期的會展實務學習對于這門課，從最初的陌生到現(xiàn)在有一定的了解，感覺會展這行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯的，發(fā)展空間大，可以說是朝陽產(chǎn)業(yè)。
會展實務的主要內(nèi)容：
會展實務這門課，主要分為九個章節(jié)來介紹，首先介紹會展與會展業(yè)，說明了會展的含義和類型，活動的主體是什么，會展管理機構及會展法規(guī)，以及會展業(yè)的特點與發(fā)展趨勢，對會展業(yè)的有關情況進行簡單介紹；第二部分會展調(diào)研與立項策劃實務，主要包括會展調(diào)研與分析和會展立項策劃；第三部分展前策劃和營銷實務，會展之中最重要的環(huán)節(jié)大概就是展前的招展招商策劃、市場調(diào)查、展會的營銷宣傳推廣了。舉辦一次相關會展，展前的招商質(zhì)量，招商人數(shù)，招展的面積范圍，這關系到這次會展的好壞和質(zhì)量；第四部分是展會現(xiàn)場服務和管理，舉辦一次會展需對相關的展品運輸服務、布展撤展、專業(yè)觀眾服務、開展中的服務等進行管理，妥善安排；第五部分會展常用文案寫作，主要介紹了怎么來設計一些會展業(yè)務合同、招展函、專業(yè)觀眾邀請函、參展商手冊、展會會刊、新聞稿等一些需要注意的細節(jié)；第六部分會議實務，主要是針對展覽會中相關會議的策劃與實務、獨立運作的會議的策劃與實務、會議的接待以及會議現(xiàn)場布置和管理；第七部分是會展中的電子商務，當今社會電子商務的發(fā)展日益完善，會展的發(fā)展與之有很大的聯(lián)系，現(xiàn)代會展已經(jīng)脫離不了互聯(lián)網(wǎng)這個工具，如何利用好網(wǎng)絡來開展會展的工作是個值得探討的問題，本章節(jié)包含了電子商務在會展中的作用、會展網(wǎng)絡營銷實務、展會專門網(wǎng)站的建設等進行一系列的說明；第八部分會展項目財務管理，每舉辦一次會展都必定會涉及到資金問題因此本章節(jié)重點介紹了會展項目財務管理、收支預算、會展項目籌資；最后一部分會展評估，從會展評估的概念、意義及目的、會展評估的內(nèi)容和評估標準、會展評估的程序、會展評估的實施、會展評估報告編寫這幾方面入手來介紹。以上是會展實務這門課程的一個基本知識框架?？v觀會展的運作過程，大體上可以分為展前、展中和展后三個階段，每個階段都有其不同的工作內(nèi)容。
在近幾年，會展業(yè)可以算是大放異彩，發(fā)展趨勢可謂算是迅猛，這點從會展業(yè)呈現(xiàn)出的特點不難看出，從實際的例子也能看出，就我國來講，2010年的上海世博會來說，可謂是空前的，在海內(nèi)外產(chǎn)生了極大的影響。
雖然會展實務學習只有短短的一學期，但還是有所收獲的。至少懂得了展覽會招商策劃是怎么一回事，包含了哪幾部分。招商方案是展覽會整體策劃諸多方案中的核心方案之一。展覽會招商方案是為展覽會邀請觀眾而制訂的具體體執(zhí)行方案，它是在充分了解展覽會展品需求市場的基礎上，合理地安排招商人員在適當?shù)臅r間里通過合適的渠道進行展覽會招商活動，是對展覽會招商活動進行的總體安排和把握，目的是保證展覽會開幕時能有足夠的觀眾到會。一般規(guī)模不大的展覽會招展書與招商書基本合一但層次較高和規(guī)模較大的展覽會則可以設計專門的招商書。1.招商書的內(nèi)容：一份熱情洋滋的招商書主要內(nèi)容有;介紹展覽會的概況;闡明辦展的宗旨和目的，介紹本展覽會歷屆或本屆預計到會的重要展商情況。介紹本展覽會展出期的活動(論壇)等情況。有些招商書(邀請函)中還附帶做些調(diào)查，如;參觀的目的是采購、收集信息還是尋找合作? 你對展覽會展出的哪些專業(yè)(或產(chǎn)品)感興趣等。2.招商方案策劃：常見的展覽會招展方案有展覽會招商分工、展覽會通訊及觀眾邀請函的編印發(fā)送計劃、招商渠道和措施、招商宣傳推廣計劃、招商預算以及招商進度安排等內(nèi)容。每一內(nèi)容都有具體的要求，所以，在制訂方案時必須統(tǒng)籌考慮、合理安排。對會展業(yè)的認識：
一、世界會展業(yè)的歷史
人類社會展覽活動原始階段萌發(fā)于原始社會的祭祀活動，直接以農(nóng)畜產(chǎn)品、手工業(yè)產(chǎn)品作為陳列手段的展覽，可稱為祭祀品展覽，往后有宗教藝術展示，再發(fā)展到古代物品交易集市的商品陳列展銷。
世界古代展覽階段為公元8-16世紀，展覽即古代集市、廟會。歐洲集市的規(guī)模比較集中，舉辦周期長，功能比較齊全：零售、批發(fā)、國際貿(mào)易、文化娛樂，最著名的有中世紀的法國國際貿(mào)易集市——香檳集市，在12-13世紀尤為重要，它由法蘭西的香檳伯爵建立，在其領地內(nèi)的4個城市輪流舉行，成為法、意、德、英等國商賈云集之地。香檳集市的形成和發(fā)展，是社會分工和生產(chǎn)力發(fā)展的結果，是古代會展活動較為完善的形式。
世界近代展覽階段為公元17-19世紀，這一時期歐洲展覽會出現(xiàn)革命性的變化，出現(xiàn)純展示性的藝術展、純宣傳性的國家工業(yè)展。其中1851年的英國“萬國工業(yè)博覽會”堪稱世界展覽會歷史上的里程碑。當時，工業(yè)革命使英國成為“世界工廠”，為向世界展示其強大國力，舉辦了此次史無前例的盛會，歷時5個月，觀眾600多萬人次，這標志著人類發(fā)現(xiàn)了一種國際間大規(guī)模文明交流的新形式。這種展覽會逐漸發(fā)展成全面反映人類科技、文化的獨特的展覽會——世界博覽會。英國“萬國工業(yè)博覽會”被視作世界第一個世界展覽會，此后，世界博覽會兩年一屆，幾乎不間斷地延續(xù)到今天。每屆世博會都是一部生動的百科全書。一個半世紀來，世博會向世人隆重推介世界首創(chuàng)的重大發(fā)明：1876年費城世博會上的貝爾電話機、留聲機，1939紐約世博會上電視機，1964年紐約世博會上電子計算機技術、復印機，1985年筑波世博會上機器人技術等等。歷屆世博會遞交的評獎報告，有千余種新開發(fā)產(chǎn)品，記錄了人類征服自然，提高生產(chǎn)率，改善生活質(zhì)量的歷程，堪稱人類歷史的里程碑。
二、世界會展業(yè)的近代階段
世界展覽的現(xiàn)代階段表現(xiàn)為貿(mào)易展覽會和博覽會應運而生，成為產(chǎn)品流通的重要渠道，其標志是1894年的德國萊比錫樣品博覽會。樣品博覽會以展示作為手段，交換作為目的。樣品博覽會是現(xiàn)代貿(mào)易展覽會和博覽會的早期形式，兩次世界大戰(zhàn)期間，綜合性質(zhì)的貿(mào)易展覽會和博覽會迅速發(fā)展成為主導形式，第二次世界大戰(zhàn)后，貿(mào)易展覽會和博覽會朝專業(yè)化方向發(fā)展，到20世紀60-80年代，在世界范圍內(nèi)急劇發(fā)展，成為一個龐大的行業(yè)，并形成為完整的體系。
三、
世界會展業(yè)的發(fā)展趨勢
1、產(chǎn)業(yè)化趨勢：全面對接，產(chǎn)業(yè)互動
會展經(jīng)濟在世界作為一個新興的經(jīng)濟形式已經(jīng)日益顯現(xiàn)出其強大的生命力，會展經(jīng)濟所具備的產(chǎn)業(yè)化特征也日益明顯，主要表現(xiàn)在會展經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵不斷延伸、會展經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)效益快速增長和會展經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大。世界會展經(jīng)濟發(fā)達的國家，會展經(jīng)濟在國內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重大致為0.2%。
2、國際化趨勢：宏觀調(diào)控，擴展競爭
對于眾多世界展覽公司來說，世界會展業(yè)是一個潛力巨大的市場，隨著服務貿(mào)易準入壁壘的取消，使他們進入會展市場的渠道更加暢通，并使世界會展市場競爭日趨國際化發(fā)展。另外，入世能給世界會展業(yè)帶來先進的管理經(jīng)驗和辦展技術。
3、法制化趨勢：健全法規(guī)，規(guī)范市場
與國際會展業(yè)的蓬勃發(fā)展相比，世界會展業(yè)的法制進程卻十分緩慢，尚處于初級階段。世界會展的現(xiàn)行立法，包括關于會展審批管理的規(guī)定、關于舉辦者主體資格的規(guī)定、關于展品進出關、運輸?shù)鹊囊?guī)定及地方政府規(guī)定。
4、集團化趨勢：渠道多樣，優(yōu)勢互補
集團化是國內(nèi)各個產(chǎn)業(yè)部門急需解決的共同問題，它是伴隨市場競爭而產(chǎn)生的一種企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略。國際會展行業(yè)的集團化可以分三步走：一是采取橫向聯(lián)合、縱向聯(lián)合、跨行業(yè)合作等靈活多樣的組織形式，組建會展集團；二是開展品牌競爭；三是實行世界擴張。
5、品牌化趨勢：規(guī)模導向，品牌支撐
國際已初步涌現(xiàn)出一批具有知名品牌的會展企業(yè)或展會，國際會展業(yè)的品牌化應主要圍繞三個內(nèi)容來進行，即培育品牌展會、建設會展名城和扶持領導企業(yè)。
6、專業(yè)化趨勢：專業(yè)定位，專業(yè)運作
在過去相當長一段時期，國際會展業(yè)追求的都是綜合化，強調(diào)小而全，并希望以此吸引更多層次、更多類型的參展商，結果造成展覽會特色不鮮明、規(guī)模普遍小、吸引力不強。近幾年來，國際會展界已在這方面做了大量有意義的探索：一是展會內(nèi)容的專題化。二是場館功能的主導化。除了會議或展覽需要有明確的定位外，場館也應該有比較清晰的主導功能定位。在會展發(fā)達國家，一些國際性的品牌展會總是固定在某個或幾個場館舉行，這樣既便于會展公司和場館擁有者之間開展長期合作，又有利于培育會展品牌。三是活動組織的專業(yè)化。
7、多元化趨勢：一業(yè)為主，多種經(jīng)營
從整體上看，世界會展業(yè)正在向多元化方向發(fā)展，具體包括產(chǎn)品類型的多行業(yè)化、活動內(nèi)容的多樣化和經(jīng)營領域的多元化。其次，會展形式正在從傳統(tǒng)的靜態(tài)陳列轉向融商務洽談、展會參觀、旅游觀光、文化娛樂等于項目于一體，這是全球會展業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
專業(yè)：10旅游管理
班級：2班
學號： 2010059613
姓名：王云
學校政教工作心得體會篇七
宿松縣
程嶺初中：鄧澤健
2015年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學政教工作培訓班。本次培訓縣教育局高度重視，聘請了安師院心理學教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長孫英、潛山縣逗姆中心學校校長李春林四位專家，為我們作了精彩而又實用的講座，使我受益匪淺。
下面我從學校心理健康教育、學校德育、學校安全三個方面，對本次培訓談談我個人的一些心得體會。
康的必要前提，維護教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系--既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
此外，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡，齊抓共管，學生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學校德育工作
作，首先應從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；我認為，今后可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
（一）、抓好班主任隊伍建設，扎實開展學校德育工作 班主任是學校德育工作的主要實施者，肩負著對學生進行思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標的實施，所以要扎實開展學校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設。
(二)、運用學校團隊、學生會主陣地對學生進行教育 學生會、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用學生會、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
三、學校安全工作
校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領導下，堅持以鄧小平理論、習的八項規(guī)定，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。我認為可以從以下五個方面來搞好學校安全工作：
持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
（二）、強化安全教育，樹立安全意識 安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關教育圖片展覽等活動，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。
會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。 通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
（三）、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費較困難的情況下，擠出資金，安裝攝像頭，覆蓋了學校所有樓房及辦公地點。在師生活動集中和重要部位安裝應急燈、人員疏散標志、新購消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜窗，加固樓梯走廊護欄、體育活動器械。此外，在以技術防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
4.嚴格值勤值班制度。告，得上級批準后方可進行。進一步完善了《學
校安全檢查制度》，嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生， 總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
（ 五)、突出學生安全重點，抓好學生安全管理 1.嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學生進入校園不能騎車,2.加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。3.進一步發(fā)揮法制副校長的作用，邀請經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。4.崇尚科學文明，反對封建迷信. 5.加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發(fā)生。7.加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的.事故發(fā)生。
式的安全檢制度，認真落實了校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。學校安全檢查員和各部門責任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作；學校安全工作領導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還不定期抽查學校安全工作；每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學校各項工作的順利開展。
總之，感謝宿松縣教育局領導給我這次機會。本次培訓使我對學校的政教工作又有了更深一步的理解，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，今后我會進一步加強理論知識的學習，并將所學的知識運用到實踐中去，相信我校政教工作一定會在局領導的高度重視和校領導的帶領下越做越好。
小學教師政治學習心得體會
通過學習使我進一步明確了教書育人的責任感和事業(yè)心，我們當教師的一定要用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務精良、為人師表的教師。在新世紀的當代中國教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì)；第二，必須轉變傳統(tǒng)的教學觀念；第三，必須改革舊有的教學模式；第四，必須改變封閉的教學方法；第五，必須建立新型的師生關系。對照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結合教育生涯，我的體會是：
首先、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，我們對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設，我只想說我選擇了教育工作，我沒有錯。
其次、刻苦研究業(yè)務，精通教學業(yè)務這是非常重要的。只有精通業(yè)務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。我們 許多 老師對課程內(nèi)容已經(jīng)反復教了許多年，教學內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過學習結合自己教學經(jīng)歷的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是
極有必要的。有些學生聽不懂老師講的課；課堂紀律差；考試成績不理想，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學生厭學，老師厭教的現(xiàn)象。至此，如果我們不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)。當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結合當前情況積極探索教育教學規(guī)律，必定能走出厭教厭學的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材。教師除了要學習一般的職業(yè)道德外，還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關的法律法規(guī)，學習有關書籍。中央領導的同志在全國宣傳工作會議上指出，我們在建設有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結合起來。這是中央領導的同志在新的世紀，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權學說與我國社會主義政權建設的具體實踐相結合的產(chǎn)物，對推進我國社會主義民主法制建設、精神文明建設都具有深遠的意義。
學校政教工作心得體會篇八
廉潔自律是我們黨一貫倡導的行為準則，是每一個共產(chǎn)黨人務必遵循的價值選取。自從學校組織黨風廉政建設的教育活動以來，透過學習，我感觸很深。我認為，在我們的日常生活中，每位黨員都應始終做到勤學敬業(yè)、廉潔自律，努力實踐“四有”。
一、有清醒的頭腦。
我們要有清醒的頭腦，時刻認識到我們的職責，不能“不以惡小而為之”。腐敗的缺口，往往從小事、小節(jié)打開，從小節(jié)失守到大節(jié)喪失，是一些黨員領導干部走向腐敗的普遍規(guī)律。“千里之堤，潰于蟻穴”，鏈條最容易在薄弱環(huán)節(jié)上斷裂。生活上不拘小節(jié)，思想上就會放松警惕，行為上就會放縱自我，最終就會滑入罪惡的深淵。正如河北巨貪李真在悔過書中寫的：“在黨和人民賦予我的權力面前，我沒有持續(xù)清醒的頭腦，成了功名金錢的犧牲品……”一個人過于貪財，必然成為金錢的奴隸。
二、有平和的心態(tài)。
黨員干部要有一顆“平常心”，不管地位怎樣變，淡泊名利、清心寡欲的心態(tài)不能變。始終要求自我努力去做“一個高尚的人、純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人?！备瘮》肿拥男睦砘问窃斐伤麄冞`法犯罪的重要因素。不一樣人的犯罪心理不一樣，除了貪婪之外，法不責眾心理、盲從心理、失衡心理都是常見的腐敗者心態(tài)。有的腐敗分子權力讓他們的心理天平極度傾斜，以為在自我的“一畝三分地”里，誰敢把我怎樣著?認為自我做到那么多的工作，做出了那么多的貢獻和奉獻，收點要點沒有什么大不了，逐步走向違法犯罪的深淵。因此，每個黨員干部心態(tài)必須要平，千萬記住“黨與人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。
三、有較高的標準。
黨員干部要率先垂范，執(zhí)行廉潔自律規(guī)定上標準要高，落實黨風廉政職責制上標準要高。要象鄭培民那樣，“不能給別人一點送禮的由頭，不能讓自我有一點腐敗的念頭”。要以身作則，廉潔勤政，要管住自我的腦，不絞盡腦汁謀私利;要管住自我的嘴，不說違反黨的方針政策的話，不亂吃不該吃的東西;要管住自我的耳，聽得進逆耳實言，聽得進同志的提醒;管住自我的腿，不去不該去的場所;管住自我的手，不拿不該拿的錢物，不去追求不應得到的待遇和享受。
四、有良好的修養(yǎng)。
只有加強自身修養(yǎng)，才能不斷提高管好自我的潛力。自身修養(yǎng)是一個資料廣泛的命題，它包括思想品德、心理素質(zhì)潛力水平，情感情緒，氣質(zhì)性格修養(yǎng)等等。我認為黨員尤其是黨員領導干部要加強思想品德修養(yǎng)，具有大公無私、全心全意為人民服務和群眾主義的思想品質(zhì)，具有高度的組織性和紀律性。能誠懇待人，能謙虛謹慎，能忍辱負重。領導干部還要加強情緒情感修養(yǎng)，具有寬闊的胸懷和堅定的原則性，不把自我的消極情感帶到工作中。順利時不驕不躁，挫折時不氣餒不埋怨，不管處于什么狀況都要鎮(zhèn)定自若，坦然處之。
總之，我們要有堅定地理想信念，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，自覺理解監(jiān)督，時時矯正自我的腳步，保證自我黨性的純潔。
黨員廉政教育心得體會
學校政教工作心得體會篇九
按照上級的統(tǒng)一部署，我認真參加了黨風廉政建設教育活動。通過學習教育感觸很深，原來認為廉政是政府的事，是黨政領導干部的事，是社會上的事，與學校無關，與教師無關，更與自己無關。通過學習，才認識到廉政是一種文化，廉政建設與學校密切相關，與學校師生關系重大。廉潔教育進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育的良好形象，促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，有著十分重要的現(xiàn)實意義。
在黨風廉政警示教育期間，劉支書組織全體教師觀看了反腐倡廉宣傳教育片，從宣傳片中我了解了一些黨員干部在欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權力、金錢、美色面前喪失原則，利用職務之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。通過觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓，引以為戒。
黨員要較高的思想政治素質(zhì)和拒腐防變的能力，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀。在認真學習中體會到黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自己的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。
學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分。教師是廉潔教育的關鍵，廉潔是教師立教之本。教師的職業(yè)神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的作用，會直接地影響學生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有關愛之心，不廉潔做人，就會對學生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。
因此，我們應該做到：堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。以培育孩子成才成人為最大己任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出。正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。安貧樂教，愛崗敬業(yè)。杜絕利用職責之便謀取私利。以正確的心態(tài)來認識和對待社會上存在的腐敗、分配不公、教師待遇偏低等社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。
總之，教師要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。真正承擔起教書育人神圣職責，保證教育的公正和有效。
學校政教工作心得體會篇十
隨著社會的發(fā)展，教育的重要性日益凸顯。學校作為教育的重要場所，在推行素質(zhì)教育的同時，也必須注重思想政治教育的重要性。通過多年的學習和實踐，我總結出一些關于學校政教工作的心得體會，希望能對廣大教育工作者有所啟示。
首先，政教工作要注重實踐。理論是指導實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。在學校政教工作中，我們不能只空談理論，更要注重實踐教育。政治教育不能僅僅停留在宣傳上，更要通過各種形式的活動，讓學生親身參與其中，擁有切身體驗。例如，可以組織學生參觀革命歷史紀念館、開展社會實踐活動，讓他們感受黨的領導的重要性，培養(yǎng)他們建設美好社會的責任感和使命感。
其次，政教工作要與教學相結合。學校是教育的主要場所，政教工作要與教學相結合，形成一種有機的聯(lián)系。舉例來說，我們可以在德育課上選取與學科相關的話題，讓學生了解到學科的發(fā)展歷程和學科的價值，并引導他們認識到學科在社會中的作用。這樣既可以增強學生對學科的興趣，提高學習效果，又可以培養(yǎng)學生對于黨和國家的忠誠和感激之情。
再次，政教工作要巧妙運用媒體手段。當今社會，新媒體已經(jīng)成為人們獲取信息的主要途徑。在學校政教工作中，我們應積極利用新媒體手段，傳播正確的政治教育觀念?？梢越W校官方微信公眾號或者校園廣播，每天推送一些優(yōu)秀的社會主義核心價值觀宣傳案例，讓學生在學校之外也能時刻接觸到正確的政治觀念，增強他們對黨和國家的認同感。
此外，政教工作要加強師生互動。師生互動是一種教育活動，通過雙方的互動交流，激發(fā)學生的學習興趣和參與熱情。在政教工作中，教師應該注重與學生建立良好的師生關系，鼓勵他們勇敢表達自己的觀點，提高他們的思辨能力。同時，學校也應該提供一個良好的參與平臺，比如學生會、團隊活動等，讓學生有機會在集體中發(fā)揮作用，培養(yǎng)團隊合作精神和領導能力。
最后，政教工作要關注學生個人成長。學校的首要任務是培養(yǎng)學生的德、智、體、美等方面的素質(zhì)，政教工作也應該成為學生個人發(fā)展的一部分。通過政教工作，我們可以引導學生正確認識自己，樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的習慣和道德品質(zhì)。同時，政教工作也要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓他們在學習之外也能通過實踐去鍛煉和提高自己。
綜上所述，學校政教工作是學校教育工作的重要組成部分，對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人具有重要意義。我們要注重政教工作的實踐性、與教學相結合、巧妙運用媒體手段、加強師生互動，關注學生個人成長。相信只有這樣，才能更好地推進學校政教工作的深入發(fā)展，培養(yǎng)更多合格的社會主義建設者和接班人。
學校政教工作心得體會篇十一
在校園內(nèi)，思政教育是學生全面發(fā)展的重要組成部分。作為培養(yǎng)合格公民的重要環(huán)節(jié)，思政教育被賦予了重要的使命。而學校思政教育基地就是學生接受思政教育的重要場所之一。參觀學校思政教育基地，我深刻體會到了其中蘊含的思政教育的獨特魅力。
首先，思政教育基地展示了黨的光輝歷程和偉大成就。在參觀中，我們看到了一幅幅圖文并茂的展板，介紹了黨的創(chuàng)立和發(fā)展歷程、中國革命的歷史，以及黨的偉大成就和中國特色社會主義的道路。通過這些展板，我更加深入地了解到黨的光輝歷程和偉大成就，以及中國特色社會主義的理論與實踐。這讓我對黨的領導和社會主義制度有了更為深刻的認識，并增強了我對社會主義道路的信心。
其次，思政教育基地強調(diào)了愛國主義和社會主義核心價值觀的教育。在參觀過程中，我們了解到了許多為國家獨立、人民解放和國家繁榮做出巨大貢獻的英雄人物和英勇群體，他們的奮斗精神和無私奉獻使我深感敬佩。同時，基地中還有許多反映社會主義核心價值觀的展示和教育活動，深化了我們對社會主義核心價值觀的理解和認同。這些都使我深刻感受到了作為一個中國人的驕傲和自豪感，明確了作為一名中國公民應該具備的道德標準和行為準則。
再次，思政教育基地培養(yǎng)了我國歷史文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)的傳承意識。通過參觀基地中的文化展覽和歷史遺跡，我們不僅了解了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和歷史文化，還感受到了中華民族五千年歷史的延續(xù)和繁榮。這種傳承意識讓我更加珍惜中華民族的文化遺產(chǎn)，并意識到我有責任傳承和弘揚優(yōu)秀的中華文化。同時，基地中的一些傳統(tǒng)文化教育活動，如傳統(tǒng)手工藝制作和文化體驗，也激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，增強了我們的文化自信。
最后，思政教育基地還強調(diào)了全面發(fā)展和自主學習的重要性。通過參觀基地中的各類展覽和教育活動，我們不僅了解到自己的學科領域和報考志愿，還學習到了一些實用的技能和知識，如公民素質(zhì)教育、實踐能力培養(yǎng)等。這讓我深刻認識到作為一名合格的公民，我們要具備豐富的知識和技能，要有全面的發(fā)展和自主學習的能力。只有不斷地學習和積累，我們才能為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過參觀學校思政教育基地，我深刻體會到了其中蘊含的思政教育的獨特魅力。展示了黨的光輝歷程、強調(diào)了愛國主義和社會主義核心價值觀、培養(yǎng)了我們的傳承意識以及強調(diào)了全面發(fā)展和自主學習。這些內(nèi)容讓我更加深刻地認識到了思政教育的重要性和必要性，同時也激發(fā)了我為國家繁榮和人民幸福而努力奮斗的激情。通過每一次思政教育基地的參觀學習，我相信我會越來越堅定我的信仰和追求，成為一個對國家和人民有用的人。
學校政教工作心得體會篇十二
近日，我校組織了一場關于廉政教育的講座，給我們學生上了一堂生動而深刻的廉政教育課。通過此次講座，我深感廉政教育的重要性，也對廉政教育有了更深刻的認識和理解。
在講座的開始，廉政教育講師向我們介紹了廉政教育的重要意義。他強調(diào)廉政是黨風廉政建設的基石，也是一個國家、一個社會、一個學校能否健康發(fā)展的關鍵。只有樹立廉潔從政的觀念，我們才能擁有干凈的政治生態(tài)、純潔的社會氛圍。我深感身處一個崛起中的國家，我們的發(fā)展需要穩(wěn)定環(huán)境和誠信氛圍的支持，而這正是廉政教育的目的和意義所在。
在講座的第二部分，廉政教育講師向我們介紹了廉政的具體內(nèi)容和要求。他強調(diào)了敢于擔當、勇于負責的作風，以及廉潔奉公、忠誠為官的精神。同時，他還提到廉政教育包括了從小事做起的家庭教育、學校教育和社會教育。我深感廉政教育需要從娃娃抓起，從個人身邊的事情做起，無論是追求學習上的正直，還是保持生活中的誠信，都能夠在我們身上留下深遠的影響。
在講座的第三部分，廉政教育講師通過具體案例向我們展示了廉政建設中的問題和挑戰(zhàn)。他告誡我們要警惕權力濫用、權錢交易、腐敗和貪污等問題，并強調(diào)了要守住底線、強化自我約束的重要性。聽到這些案例，我深感廉政建設的艱巨性和緊迫性。我們應當時刻保持清醒的頭腦，自覺抵制各種不正之風，以廉潔奉公的作風積極投身社會建設。
在講座的最后，廉政教育講師強調(diào)了個人責任和團隊協(xié)作的重要性。他表示，廉政教育不是一次性的活動，而是一個長期的過程。在我們的學校中，我們每一個學生都承擔著廉政教育的責任，我們應該從身邊的小事做起，守住個人廉潔的底線。同時，他還鼓勵我們要互相監(jiān)督，共同推動廉政教育的進行。作為未來的建設者，我們要樹立起改造社會的信心，積極參與到廉政建設中來。
通過這次廉政教育講座，我對廉政教育有了更深刻的認識和體會。我理解到廉政教育不僅是對政府機關和企事業(yè)單位的要求，更是對每一個公民個體的要求。作為一名學生，我應該時刻銘記廉政的精神，堅守誠信的底線，不僅僅在學校中，更是在生活中。只有這樣，我們才能共同構建一個誠信、公正的社會，為國家的繁榮和人民的幸福做出自己的貢獻。
學校政教工作心得體會篇十三
隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟進步，廉潔從政成為了當代大學生關注的重要話題之一。為了培養(yǎng)高尚的道德情操和正確的人生價值觀意識，我校邀請了一位知名專家進行了一場廉政教育講座。在這場講座中，我深受啟發(fā)，對廉潔從政有了更加深刻的認識。以下是我對此次講座的體會心得。
首先，廉政教育講座使我對廉政的含義有了更加清晰的認識。專家在講座中指出，廉政不僅僅是為官之道，更是人生之道。官員應該具備廉正正直、做事公正公平、廉潔自律的品德，而這種道德觀念和價值觀念應該貫穿于每個人的一生。廉政教育的目的就是要引導全社會形成崇尚廉潔、拒腐防變的風氣，從而促進社會的和諧穩(wěn)定。這讓我深刻認識到，廉潔從政不僅僅是為了個人的發(fā)展，更是為了社會的進步。
其次，廉政教育講座讓我了解到廉潔從政的重要性。專家在講座中提到，廉潔從政是保持政府公信力和人民信任的關鍵。當官員具備了廉潔從政的品質(zhì)，他們的行為舉止就能贏得人民的尊重和認可，從而提高政府的行政效能和社會的穩(wěn)定。而一旦官員缺乏廉潔從政的意識和素質(zhì)，往往容易導致權力濫用、腐敗行為的產(chǎn)生，從而破壞社會的公平公正。通過廉政教育講座，我深刻認識到廉潔從政是官員職責的一部分，也是實現(xiàn)政府使命的重要途徑。
然后，廉政教育講座喚起了我對廉潔從政的追求和熱愛。專家在講座中強調(diào)，廉政教育是一種內(nèi)化為心、外化為行的過程。官員應該樹立正確的人生觀和價值觀，自覺抵制腐敗行為的侵蝕，堅守廉潔的底線。同時，也要通過健康的心理素質(zhì)和良好的人際關系，保持自己的廉潔從政形象，從而為社會樹立正面榜樣。聽完這場講座，我深受鼓舞，決心以身作則，做一個廉潔從政的新時代大學生。
最后，廉政教育講座教會了我如何增強廉潔從政的能力。專家在講座中提到，廉潔從政需要官員具備正確的價值觀、一定的政治智慧以及堅實的道德底線。為了保持廉潔從政的能力，我們應該積極鍛煉自己的道德情操，提高自己的人文素養(yǎng)，不斷提升自己的專業(yè)能力。同時，我們還應該注重培養(yǎng)良好的職業(yè)倫理，遵守紀律規(guī)章，做到廉潔奉公、公正廉明。通過認真聽講、積極參與互動環(huán)節(jié)，我對如何增強廉潔從政的能力有了更加深入的理解。
通過這次廉政教育講座，我加深了對廉潔從政的理解，認識到廉潔從政對個人和社會的重要性，激發(fā)了我對廉潔從政的追求和熱愛，并學到了如何增強廉潔從政的能力。廉政教育講座為我樹立了明確的人生目標和行為準則，我將以這次講座為起點，不斷努力，在實際行動中踐行廉潔從政的理念，為實現(xiàn)中國夢、圓滿人生貢獻自己的力量。
學校政教工作心得體會篇十四
第一段：引言（100字）
學校是培養(yǎng)未來社會棟梁的重要場所，政教工作則是學校發(fā)展的基石之一。作為一名教師，我深切感受到學校政教工作的重要性和復雜性。在長期的實踐中，我積累了一些心得與體會，本文將對此進行總結和分享。
第二段：政教目標的設定（200字）
政教工作的核心是通過各種活動和制度，培養(yǎng)學生正確的價值觀念和思想觀念。在設定政教目標時，我們應該注重培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，不僅要注重學生的學業(yè)成績，還要注重他們的道德品質(zhì)和社會責任感。此外，政教目標還應根據(jù)學生的特點和國家的需求進行具體的設定，確保政教工作能夠真正地為學生的成長服務。
第三段：政教方式的選擇（300字）
政教工作的方式多種多樣，但要選用適合的方式進行。首先，我們可以采取宣傳教育的方式，通過各種渠道向?qū)W生傳達正確的價值觀念和思想觀念。此外，我們還可以選用身教的方式，以自己的言行為學生樹立榜樣。在政教工作中，我們還可以采取討論的方式，讓學生參與其中，充分發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性。
第四段：政教成果的評估（300字）
政教工作的成果不能僅憑主觀感受判斷，而應該進行科學的評估。評估的方式可以有很多，比如學生的學業(yè)成績、思想品德的表現(xiàn)以及對社會的影響等。這些評估結果可以幫助我們了解政教工作是否取得了預期目標，有助于我們在今后的工作中進行調(diào)整和改進。
第五段：政教工作的挑戰(zhàn)與前景（300字）
政教工作雖然有較為明確的目標和方式，但也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，學生的個體差異性很大，我們需要因材施教，針對不同的學生制定不同的政教計劃。其次，社會環(huán)境的變化也對政教工作提出了新的要求，我們需要不斷學習和思考如何適應這種變化。然而，政教工作也有著廣闊的前景，隨著社會的進步和學術研究的深入，政教工作將會越來越科學化，越來越有針對性。
總結（100字）
學校政教工作是一項復雜而重要的工作。在這項工作中，我們需要設定明確的目標，選擇適合的方式進行教育，進行科學的評估和反思，并不斷應對各種挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠為學生的全面發(fā)展服務，也為社會的進步做出貢獻。
學校政教工作心得體會篇十五
學校教育一直以來都深受關注，政教分離是現(xiàn)代教育領域的一項基本原則。然而，在現(xiàn)實中，學校政教之間的關系常常存在錯綜復雜的問題。作為一名教師，我長期以來對學校政教有著深入的思考和體會。在我看來，學校政教的核心是要給予學生正確的價值觀引導和道德教育，同時避免政府在學校事務中的過度干預。在本文中，我將從學生身心發(fā)展、學校教育目標、課程內(nèi)容、教師職責和家校合作等方面來闡述我的觀點和體會。
首先，學校政教應關注學生的身心發(fā)展。學校不僅應注重學生的學術成就，更要注重其個性和全面發(fā)展。政教應以學生為本，關注學生的興趣、才能和個性特點，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和生活態(tài)度。學校應提供多元化的教育資源和活動，鼓勵學生積極參與社區(qū)服務和公益活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。政府在此過程中應扮演監(jiān)督和引導的角色，而非強制性干預，讓學校更自主地確定具體的教育方式。
其次，學校教育目標是學校政教的核心內(nèi)容。政教應以培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品德和道德為目標，而非灌輸特定的政治觀點。學校應注重培養(yǎng)學生的道德修養(yǎng)、責任感和創(chuàng)造力，從而塑造學生健康、積極的人格。政府應制定合理的教育目標和標準，鼓勵學校積極探索創(chuàng)新的教育方式，提高學生綜合素質(zhì)。政府與學校應保持積極的合作關系，共同推動學校教育的發(fā)展，但政府不應過度干預學校行政和教育事務。
第三，課程內(nèi)容應突出學校政教的特點。學校課程應注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和社會責任感，而非單純追求知識的積累。政教應關注學生的實際需求和社會需要，設計具有現(xiàn)實意義的課程。政府應提供方向性的政策和支持，促進學校在課程設置上的靈活性和多樣性。學校和教師在教學過程中應注重啟發(fā)學生的思考和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的批判性思維和解決問題的能力。政府在課程內(nèi)容方面應保持開放和包容的態(tài)度，避免給學校和教師施加過重的控制和束縛。
第四，教師是學校政教的重要組成部分。教師是學校政教的執(zhí)行者和引導者，應具備專業(yè)知識和良好的師德師風。政府應加強對教師的培訓和評估，提高教師的教育水平和教學質(zhì)量。政府也應提供良好的待遇和發(fā)展機會，吸引優(yōu)秀的人才從事教育工作。同時，政府應在教師管理上給予學校更大的自主權，鼓勵學校創(chuàng)新管理方式，提高教師的工作積極性和創(chuàng)造力。
最后，家校合作是學校政教的重要環(huán)節(jié)。家庭是學生的第一任教師，家校合作能夠加強學生的教育效果。政府應加強與家庭的溝通與合作，讓家長參與學校教育的決策和評估，促進家校共同育人。學校應定期組織家長會議和家?；顒樱訌娂彝ソ逃闹笇В岣邔W生的家庭教育環(huán)境和家庭教育水平。政府應提供支持和資源，幫助學校和家長共同營造良好的教育氛圍。
綜上所述，學校政教應注重學生的身心發(fā)展，以學生為本，關注其個性和全面發(fā)展；政教應以培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品德和道德為目標，而非灌輸特定的政治觀點；課程內(nèi)容應注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和責任感；教師是學校政教的重要組成部分，應具備專業(yè)知識和良好的師德師風；家校合作是學校政教的重要環(huán)節(jié)，政府應加強與家庭的溝通與合作。我希望政府能夠在學校政教中保持合理的參與和引導角色，讓學校更自主地發(fā)展、創(chuàng)新，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
學校政教工作心得體會篇十六
在中心學校黨支部統(tǒng)一領導下，自己通過認真閱讀、學習、理解、領會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》及其他黨的廉政政策、文件，我深深知道，黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來堅守的錚錚誓言，而特別是在當前深入貫徹十八大精神，全面實現(xiàn)中國夢的新形勢下，習近平總書記號召全黨，特別是領導干部要時刻保證黨風廉潔自律的工作作風，加強廉政建設和反腐敗工作，促進黨員干部廉潔自律，深入開展反腐斗爭具有十分重要的意義。通過不斷學習，自己有以下深刻體會。
一、加強廉政學習，提高自己的思想認識。教育是我們做好黨風廉政工作的前提，我們黨在黨風廉政教育中，堅持教育為主，預防在先的原則。熏陶群眾的廉政意識，營造廉榮貪恥的社會氛圍。我要不斷學習馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹科學發(fā)展觀。按照習近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議強調(diào)的那樣，持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，更加科學有效地防治腐敗，堅定不移把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
二、完善自我意識，培養(yǎng)強烈的使命感和社會職責感。通過學習讓我更加懂得工作中應確立遠大志向，完善自我意識，把個人的前途與祖國的命運聯(lián)系起來，把職業(yè)與祖國的需要結合起來，使自我的成長貼合國家的利益和社會的發(fā)展，這樣才能實現(xiàn)個人的理想和人生的價值。
三、強化廉潔意志，不斷提高道德自律意識。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是職業(yè)道德規(guī)范的一項重要資料。作為一名黨員必須養(yǎng)成自我調(diào)節(jié)，自我約束，自我培養(yǎng)，自我修身、省過的良好品質(zhì)，做一個廉潔、正直的人，走一條正確的路，持續(xù)昂揚向上的精神狀態(tài)，提高經(jīng)受思考、承受挫折的潛力。
四、在工作中自覺接受黨員教師和群眾的監(jiān)督。黨的紀律、各種法律、規(guī)定對任何人都是一樣的，在紀律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為國家干部更不能等同于一般群眾，必須嚴格遵守，模范執(zhí)行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。
總之，廉政教育是懲治和預防腐敗的第一個環(huán)節(jié)，是促進良好行政氛圍形成的重要途徑，也是減少和解決腐敗問題高效而經(jīng)濟的手段。我要以此次教育為契機，更加潔身自好，做一個更加清正廉潔的學?；鶎庸芾碚?，更好的為教育教學服務。
學校政教工作心得體會篇十七
珠海海事局“鄭、周、陳”等一批腐敗分子從行政執(zhí)法的崗位一步步地走向墮落，最終陷入犯罪的深淵，其罪惡令人痛絕，在社會主義市場經(jīng)濟建設時期，有些黨員干部在個人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關、子女關面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂。教訓是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教訓，引以為戒。
通過學習讓我既充分認識到了肩負的使命，也更清楚地認識到了面臨的挑戰(zhàn)。對照先進找差距，反觀腐敗鳴警鐘，我決心在今后的工作中要樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中去，堅持公道正派，提高自身能力，不斷增強自身的人格魅力，爭做一名優(yōu)秀的海事執(zhí)法人員。結合當前開展的反腐倡廉教育活動，我認為，作為執(zhí)法人員在今后工作中應做好以下幾個方面工作：
一、不斷提高品質(zhì)上的感染力。品質(zhì)反映一個人的思想品德和精神風貌。黨員干部必須要有好的人品。首先，要講政治。政治上要清醒和堅定，把握正確的政治方向，任何時候都要與黨中央保持高度一致，與局黨委保持一致，與院黨組保持一致。其次，要講誠信。時刻對黨忠誠，對人民的事業(yè)忠誠，做到為人民服務要真，為人處事要守信用，為公立業(yè)要誠實。第三，心胸要豁達。襟懷要坦白，寬厚待人，做到容得下人，聽得進不同意見，聞過則喜，從善如流，有則改之、無則加勉。第四，要講情理。關心人、理解人、體貼人，在工作中要擺事實講道理，以理服人、用真情感染人。第五，要講公心。工作中行得端、做得正，秉公執(zhí)法，剛正不阿。
二、不斷提高學習上的堅毅力。學習是固本之舉。一要勤學習。關鍵要在真學上下功夫。勤學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，運用辯證的方法來認識、分析、解決問題;勤學海事業(yè)務知識;勤學法律、經(jīng)濟、科技、文化等方面的新知識，適應新形勢的要求。二要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新的能力來源于勤奮不倦的學習。要從陳舊的思維方式和工作方式中解放出來，善于從紛繁復雜的事情中抓住主要矛盾，創(chuàng)新工作思路，在實踐中不斷轉變思想觀念，創(chuàng)新工作運行機制、載體、途徑和方法。
三、不斷提高作風上的影響力。就是要培養(yǎng)求真務實的作風。一要真抓實干。要腳踏實地，埋頭苦干，豐富工作內(nèi)容，改進工作方式，健全工作機制，積極針對實際困難出主意，圍繞工作需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性。二要務求實效。要養(yǎng)成嚴謹務實的工作態(tài)度，說老實話、辦老實事、做老實人，要大力發(fā)揚勤奮工作、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，銳意改革、開拓進取的創(chuàng)新精神，身體力行、埋頭苦干的務實精神，做到苦累面前多思得，職務面前多思責，特別在工作上，要堅持講黨性、講政策、講原則、講程序，忘卻私情，公道正派。
四、不斷提高廉潔上的自控力。要注意廉潔自律。一要嚴格遵守黨的組織紀律。自覺樹立組織紀律觀念，正確處理組織與個人關系、民主與集中的關系、自由和紀律的關系，自覺接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。要經(jīng)常打掃思想上的灰塵，檢查自己的思想和行為，是否符合工作的要求，是否辜負黨和人民的重托。二要嚴格遵守工作紀律。公道辦事，照章行事，堅持真理，扶正祛邪，主持公道，堅決同各種歪風邪氣作斗爭。三要嚴格自律，警鐘長鳴，一身正氣，潔身自好，以實際行動更好地工作。在日常生活中要做到自重、自省、自警、自勵。要清正廉潔，管好自己，“守得住清苦，耐得住寂寞”。
五、不斷提高服務上的親和力。要樹立服務意識，對工作要做到：第一、真心尊重，以文明的言行舉止吸引人。工作態(tài)度熱情、行為端正，衣著整潔，做到心里裝著工作，凡事想著同志。第二、真情交往，以隨和的交往方式對待人。做任何事都要以理服人，謙虛謹慎，平等待人。第三、真誠服務，以滿腔的熱情幫助人。工作上要雷厲風行，能當天做的工作不拖到明天，做到扎實認真、效果良好。