傳統(tǒng)文化是我們民族的寶藏，如何在現(xiàn)代社會中傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化是我們所需要思考的。寫總結(jié)時，我們要避免主觀臆斷和夸大其詞，做到實事求是?？偨Y(jié)范文是對學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和歸納的典型案例和優(yōu)秀作品。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇一
一個人在社會里，因為時間、地點和環(huán)境的改變，他在人生大舞臺上的角色也在不斷改變，可能這一刻是上司，那一刻又是下屬;這里是父親，那里又是兒子;辦公室是“領(lǐng)導(dǎo)”，家里卻是“奴隸”。要演好自己的每一角色，在生活的各個舞臺上左右逢源，的確是件不容易的事，除了要有高超的演技之外，更重要的是時刻都要有一種角色意識，知道自己此時、此地扮演的是什么角色，這個角色對自己的言行舉止有哪些要求，只有這樣才能做到“到什么山頭唱什么歌”，才能演得惟妙惟肖，才能博得“觀眾”的喝彩。
我認(rèn)為，作為一位語文教師，認(rèn)識到這一點尤其重要。我的教學(xué)實踐告訴我，學(xué)生們對語文老師的要求要比其他教師高，如優(yōu)美灑脫可供描摹的“三筆字”，洋洋千言、文濤雄辯的口才，富有磁性感人至深的朗誦，古今中外無所不知的博學(xué)，甚至是舉止文雅或美麗端莊的儀表，當(dāng)然最重要的一點就是不亞于專業(yè)演員的演技。其實演技可以慢慢形成，但角色意識必須時時有，因為語文老師常常面對的是不同類型的課，這些課對老師的角色要求完全不同的，如果復(fù)習(xí)課、新課、活動課都以同樣一種面目出現(xiàn)在學(xué)生面前，教學(xué)效果肯定要大打折扣。那么，語文老師到底要具備哪些角色意識呢?下面，從以下幾個方面談一下自己的體會。
首先是社會人意識。語文教師必須具有社會人意識。法國教育家、社會學(xué)家涂爾干主張：“教育在于使年輕一代系統(tǒng)的社會化，”將“個體我轉(zhuǎn)化為社會我”。讓學(xué)生參加社會語文交際活動，既是語文實踐活動的要求，也是語文開放性的要求、語文教師必須首先“變個體我為社會我”，這是“由自然主體向社會主體發(fā)展的必由之路”。
社會處處有語文、生活處處用語文，語文教師必須因地制宜的努力創(chuàng)造更多更好的社會實踐形式，牢記學(xué)校小社會，社會大學(xué)校思想，才能讓學(xué)生經(jīng)受鍛煉，增長能力。
有鑒于此，我曾多次組織學(xué)生參與語文社會實踐，從社會中學(xué)語文，活學(xué)活用，增長學(xué)生的語文才干，教學(xué)相長。例如，組織春游，學(xué)工學(xué)農(nóng)、植樹種草、慰問軍烈屬、支殘助殘等等，甚至可以創(chuàng)造性的開展一些新穎別致、生動活潑的語文社會活動，以搭起語文教學(xué)中之文本閱讀與寫作的有機(jī)結(jié)合。譬如，學(xué)習(xí) 同志的《沁園春·雪》，我們曾經(jīng)將第一課堂搬到白雪皚皚的山里，按部隊“連”的建制，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次別開生面的“軍事演習(xí)”：哪一“排”第一個把紅旗插上山頂就將享受在“軍旗”下授獎、照相的殊榮，以示鼓勵。頓時，整個登山活動中，友愛精神、爭先意識均得到集中體現(xiàn)。登山結(jié)束后，老師再激情誦讀《沁園春·雪》并略作講解，無需文本，同學(xué)們大都心領(lǐng)神會，心馳神往。整過活動結(jié)束后，我們用一節(jié)課及時總結(jié)，并布置了寫作訓(xùn)練，不是讓同學(xué)們馬上寫，而是想一想：怎樣為這樣活動擬一個精確、有意義的、新巧的文題。每人限擬一個題目，然后對題目進(jìn)行評議，得到教者認(rèn)可后方能寫作。這時的同學(xué)們對這次活動的意義及精神實質(zhì)均能領(lǐng)會真切，寫出真情實感，情景交融的好文章。
再如，我在上《挖薺菜》一文時，曾組織學(xué)生到山邊的一片竹林中席地而坐。甜美的朗讀映樹得山林更加寂靜。當(dāng)讀到小主人公被追打，不敢回家一段時，鳥兒也似乎沉浸在這人與自然的情感交流之中，停止了吟鳴。特別是結(jié)束課文后的挖薺菜活動，大家都默默無語，一掃平日的躁動……課堂就是社會，就是大自然，這次活動，我們布置同學(xué)們也寫一篇作文，但題目不限，許多同學(xué)都記下了那攝人心魄的獨特體驗，且大都不失為上乘之作。
歷史有著驚人相似的一幕。語文教師的社會人角色還要善于捕捉充分利用有關(guān)信息，使之為語文學(xué)習(xí)與實踐大開方便之門。我記得九八年長江流域哪場特大洪水，又一次使當(dāng)?shù)乩习傩漳慷昧水?dāng)年從這里打過長江去的襄陽特功團(tuán)廣大官兵的風(fēng)采，他們與當(dāng)?shù)馗扇阂黄鹂购閾岆U，抒寫了又一曲驚天地、泣鬼神的壯麗凱歌。這些情景如今仍在同學(xué)們的面前歷歷在目，老師此時恰當(dāng)?shù)狞c撥、牽引，再結(jié)合語文社會活動“拓寬視野，鍛煉才干——社會采訪與寫作”，讓同學(xué)們采訪老船工，老支前模范、老戰(zhàn)士，寫一篇新聞采訪應(yīng)該是水到渠成的了。同時，再運用跳躍式的教學(xué)來串講魏巍的《誰是最可愛的人》，同學(xué)們的大都感同自受，“潤物細(xì)無聲”，寓思想教育于語文實踐活動之中，“解放軍是新時期最可愛的人”就深入同學(xué)幼小的心靈，長大要當(dāng)解放軍已成為許多同學(xué)的共同理想。
第二是導(dǎo)演意識。在很多時候，上一節(jié)課就如同拍一部戲，教室就是舞臺，老師導(dǎo)，學(xué)生演。
作為導(dǎo)演，自己首先要認(rèn)真研讀劇本也就是課文和教參，真正了解“編劇”的初衷，這里地“編劇”應(yīng)該包括作者和課本的編者，知道他們想通過課文告訴觀眾(學(xué)生)什么，最為重要的是希望觀眾能從中學(xué)習(xí)到什么。把這些搞清楚后，作為導(dǎo)演才可能在給演員說戲時心中有數(shù)，拍戲時做到有的放矢。
第二個要做的工作是研究演員。首先一定要清楚我們的演員(學(xué)生)可都是群眾演員，沒有受過什么專業(yè)訓(xùn)練，因此在給他們設(shè)計動作、表情時一定要量體裁衣，萬萬不可揠苗助長，否則拍出來的戲可就是“慘不忍睹”了——像有些老師在給學(xué)生教授戲劇單元時，脫離教學(xué)實際水平，不顧學(xué)生生活閱歷的局限，讓他們?nèi)ヅ女惓Ｉ羁痰膽?，學(xué)生們熱情倒是很高，但其實絕大多數(shù)人都是抱著好玩的態(tài)度去參與，表面上熱熱鬧鬧，演的戲卻不倫不類，大大削弱了對學(xué)生的感染力和教育意義。與其如此，還不如給學(xué)生放一放這些經(jīng)典劇目的錄像效果好呢。
第三個工作是研究觀眾。其實在語文課堂上的大多時候，做演員的相對來講總是少數(shù)學(xué)生，更多的人更多的時候還在是做觀眾，所以研究觀眾尤其重要。首先要通過問卷調(diào)查社會、查閱資料等方式弄清楚我們的觀眾的愛好是什么，接受水平如何，思推摸式怎樣等等，拍戲時我們就可以根據(jù)他們的品味適當(dāng)?shù)男薷膭”?，同時創(chuàng)設(shè)適合他們接受的情境，使拍出來的戲在盡可能短的時間內(nèi)吸引他們的眼球，進(jìn)而抓住他們的心，最后使他們看完之后還能“感慨萬千”地說一點什么。這樣，我們的目的就達(dá)到了。
第四個工作是指導(dǎo)演員演出。一節(jié)課就是一部戲，學(xué)生是主角，但他們同時又是群眾演員，不具備專業(yè)演員的素質(zhì)，這就需要導(dǎo)演及時、巧妙、有效地給予他們一些指導(dǎo)。幫助他們正確理解劇本的思想和所演角色的性格特點，幫助他們設(shè)計動作、神態(tài)、語態(tài)等，有時候要親自出馬做出漂亮而到位的示范，比如朗誦 的《沁園春·雪》時，應(yīng)該把握作品本身所包含的思想，怎樣結(jié)合時代背景正確把握抒情主人公的性格，進(jìn)而確定朗誦的語氣語調(diào)，什么表情神態(tài)等等。
第五個要具備的意識是主持人意識。這里我們講的主要是電視臺和廣播電臺的主持人。這兩種傳媒對主持人的一個共同和最基本的要求就是普通話至少要達(dá)到一級乙等，而語文教師最起碼的要求是二級乙等，據(jù)我所知，有相當(dāng)一部分的語文老師沒有達(dá)到這樣的要求，這樣在范讀課文時，就難以指導(dǎo)學(xué)生，所以有必要在看電視、聽廣播時有意識地向人家那些比較著名的主持人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，還要想一想，假如此刻我是主持人，我該怎么說?如果我去朗誦，會用什么樣的語氣語調(diào)?學(xué)以致用，在課堂上完全可以把自己當(dāng)作主持人，甜美圓潤的嗓音沒有，至少可以借鑒當(dāng)時的語氣、語調(diào)表情、動作等。不要怕學(xué)生說自己造作，看一看哪一位主持人朗誦不深情、不投入?要感染受眾，首先得感染自己。說得過分一點，煽情是主持人，也是語文老師應(yīng)該具備的基本功。
不同的節(jié)目，由于性質(zhì)和目的不同，在很多方面對主持人的要求都不一樣，比如感情、語言風(fēng)格等。這一點跟語文老師上不同類型的課有點相似。比如課堂上講評作文、時事評論，要提前熟悉材料，評論時語言要有力度，盡可能做到言簡意賅，切中要害，以引經(jīng)據(jù)典，讓觀眾相信自己所講的是完全正確的;向?qū)W生課堂提問可以說就是直播，應(yīng)提前擬好問題，而且這些問題應(yīng)該是被訪對象能夠回答同時也是觀眾們感興趣的，提問語氣要緩和，注意提問對象的反應(yīng)，當(dāng)問題過難對方不能回答時，要及時給他找個臺階下，和學(xué)生討論問題就是做談話節(jié)目，提前要搜集，大量談?wù)撛掝}的資料，設(shè)想嘉賓可能會談?wù)撌裁从^點，同時還能隨機(jī)應(yīng)變;如果搞一些知識競賽等活動，別忘了主持人只是活動的組織裁判，(當(dāng)然，在選手回答不上來時可以在不違反規(guī)則的情況下給一點適當(dāng)?shù)?、善意的提?不可越俎代皰，否則，你的節(jié)目可就沒有人看了。
無論社會人、導(dǎo)演和主持人，語文老師所從事的是一種創(chuàng)造性很強(qiáng)的工作，需要投入感情，需要不斷創(chuàng)新，超越自我。這樣，導(dǎo)演拍戲和主持人主持節(jié)目，社會人語文實踐才會有很多的共同目標(biāo)，我們語文老師的課堂才會充滿活力，才能真正吸引學(xué)生，課余才能充滿魅力，才會讓更多的學(xué)生更好的學(xué)習(xí)與運用語文，這不僅是語文教學(xué)的要求，也是新課改的基本要求。
十七年的教學(xué)實踐，我本著科研興教、科學(xué)育人的教學(xué)思想，努力嘗試先進(jìn)的教學(xué)模式、活學(xué)活用，注重語文教師角色變換、實施語文教育。在摸索的前進(jìn)中我收到了始料未及的效果，堅定了我執(zhí)著前行的信心，增強(qiáng)了進(jìn)行教育改革的責(zé)任心和使命感。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷總結(jié)得失，以期在整個教學(xué)生涯中日臻完善。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇二
20xx年重癥醫(yī)學(xué)科二病區(qū)在院及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“三好一滿意”這一工作思路，團(tuán)結(jié)一致，扎實工作，較好的完成了各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將上全年工作情況總結(jié)如下：
一、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)人員知識水平提高。
科室根據(jù)護(hù)理部三基理論知識學(xué)習(xí)計劃安排，充分利用業(yè)余時間加強(qiáng)三基理論學(xué)習(xí)，在每月的考核中均取得了較好的成績。全科人員利用休息時間強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練，達(dá)到心肺復(fù)蘇、呼吸機(jī)使用、除顫儀使用等操作人人過關(guān)。另外，科室用晨會時間學(xué)習(xí)有關(guān)制度、流程、規(guī)范、常規(guī)，學(xué)習(xí)一項檢查一項使各項學(xué)習(xí)落到實處而不流于形式。參加科與科、院與院、醫(yī)生與護(hù)士多種形式的學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)護(hù)理人員獨立工作、獨立分析、獨立解決問題的能力。
二、抓制度落實，促進(jìn)醫(yī)療安全。
嚴(yán)格落實護(hù)士長質(zhì)量管理職責(zé)，加強(qiáng)工作過程中的安全管理，進(jìn)一步優(yōu)化、細(xì)化了護(hù)理工作流程，使每一項工作落實到人，每一項督促檢查落實到人，增強(qiáng)了人人參與管理的意識。核心制度貫徹到工作中，嚴(yán)格按特級護(hù)理要求護(hù)理病人，護(hù)理操作中落實查對制度，搶救危重病人時則遵循危重病人搶救制度，護(hù)理交接班時就按照交接班制度等，不但要人員熟知各項核心制度，而且在各項護(hù)理工作中體會到其對我們工作的保護(hù)、促進(jìn)、提高作用。
三、抓護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)理安全
過去一年，我科在護(hù)理部的督促下嚴(yán)抓護(hù)理質(zhì)量與安全管理，科室認(rèn)真落實護(hù)理部—科室兩級網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理質(zhì)量管理，在科室內(nèi)抽選部分有責(zé)任心的護(hù)理人員參加科一級的護(hù)理質(zhì)量管理，每周、每月堅持自查、抽查，對自查及抽查的結(jié)果及時反饋，及時主動向護(hù)理部上報護(hù)理不良事件，在護(hù)理部的整改下，及時改進(jìn)了護(hù)理措施，大大降低了護(hù)理不良事件的發(fā)生率。特別是在簡化護(hù)理文書之后，科室加大了對簡化后護(hù)理文書書寫的規(guī)范的自查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給當(dāng)事人并改正。此外，根據(jù)科室具體情況實行科學(xué)的彈性排班，在重點時段安排加強(qiáng)班，并嚴(yán)格執(zhí)行分級護(hù)理制度和其他各項規(guī)章制度，保證了護(hù)理安全，全年無護(hù)理差錯事故發(fā)生。
四、抓業(yè)務(wù)收入，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
20xx年重癥醫(yī)學(xué)科二病區(qū)共收治病512人次，搶救危重病人138人次，護(hù)理呼吸機(jī)的病人20xx人次，護(hù)理氣管切開病人715人次，全年總收入9736464.38其中護(hù)理收入516539.68。嚴(yán)格控制成本，嚴(yán)格限制水、電及科內(nèi)物品消耗，做到該收不漏，嚴(yán)格把好收費關(guān)。積極拓展新業(yè)務(wù)，今年3月份我科開展新業(yè)務(wù)crrt治療，全年共護(hù)理crrt病人111人次，同時開展俯臥位通氣護(hù)理了一位顱腦外傷背部大面積擦傷的病人取得了良好的效果。另外，營養(yǎng)泵的使用，不但能收取相應(yīng)費用，而且更符合危重病人胃腸生理機(jī)能，減少了胃腸營養(yǎng)的并發(fā)癥。
五、抓服務(wù)意識，促進(jìn)病人滿意。
科室人員把醫(yī)院和病人的利益放在首位，對待病人誠實、細(xì)致、人道，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，增加舒適感，減少并發(fā)癥的發(fā)生。工作中多做換位思考，假如我是一名病人，假如病人是我親人。科室繼續(xù)從基礎(chǔ)護(hù)理的落實情況，考核人員的責(zé)任心、愛心、耐心、同情心和慎獨修養(yǎng)。同時，加強(qiáng)關(guān)鍵護(hù)士(工作能力、溝通能力差的護(hù)士)、關(guān)鍵病人(有糾紛隱患的病人)、關(guān)鍵時段(節(jié)假日、夜班)的管理，消除隱患，確保醫(yī)療安全，提高了病人的滿意度。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇三
作為一名護(hù)士，我們除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外，還需要具備一定的實踐經(jīng)驗，來應(yīng)對各種突發(fā)情況和不同病人的需求。在多年的工作中，我積累了一些護(hù)理經(jīng)驗心得體會，這些經(jīng)驗不僅幫助我更好地照顧病人，也讓我更加成熟和自信。
第二段：善于溝通
在與病人溝通的過程中，我們需要用心傾聽病人的需求和想法，并在言語和行動上給予安慰和支持。同時，我們也需要注意自己的語言和語氣，做到用心細(xì)語，誠懇待人。在我與一個年邁的病人溝通時，我發(fā)現(xiàn)他一直在抱怨飲食和起居的不便，我積極傾聽并主動提出建議，比如為他準(zhǔn)備易懂的食譜和幫他調(diào)整病房的溫度等。后來我得到了他的信任和贊許，這樣的良好溝通也為治療打下了基礎(chǔ)。
第三段：細(xì)致入微
在照顧病人的過程中，我們需要有耐心和細(xì)心，仔細(xì)觀察病情和體征變化，并及時進(jìn)行記錄和匯報。我曾經(jīng)遇到一個急性心肌梗死的病人，他的生命體征在一段時間內(nèi)出現(xiàn)了反復(fù)波動。我立即更換他的藥物和治療方案，并在病人醒來時，給予他鼓勵和關(guān)愛，這樣的細(xì)致入微，可以為病人帶來更多的安全感和舒適感。
第四段：科學(xué)實用
在實踐中，我們需要學(xué)習(xí)科學(xué)的護(hù)理知識，加強(qiáng)自己的技能和實用性。比如在一名神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病人身上，我們需要學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的康復(fù)知識和技能，比如按摩、物理治療等。我曾經(jīng)在面對一位腦卒中病人時，通過應(yīng)用相關(guān)技術(shù)和知識進(jìn)行治療，最終取得了良好的效果，這樣的科學(xué)實用，在照顧病人的過程中具有不可估量的價值。
第五段：感悟總結(jié)
在個人的護(hù)理經(jīng)驗中，我深刻感悟到一個詞匯——“愛心”。護(hù)理工作，需要有愛心支撐，只有滿懷愛心，才能讓我們更深刻地理解病人的處境，并給予他們最貼心的關(guān)懷和幫助。良好的護(hù)理，是一種“愛與生命”的交融，體現(xiàn)了護(hù)士職業(yè)的深刻內(nèi)涵和人性的溫情。
結(jié)語：總結(jié)全文
在長期的護(hù)理工作中，我們需要學(xué)習(xí)并掌握多方位的護(hù)理經(jīng)驗和知識，同時也需要不斷提高自己的技能和實施能力。愈加精湛的護(hù)理技能，配上愛心和真誠，才能成就一名合格的護(hù)士，為社會和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇四
今年xx月xx日至xx月xx日，根據(jù)上級有關(guān)跟班學(xué)習(xí)的計劃和要求，作為專職信息工作人員，我有幸被選派前往省高院，參加信息工作跟班學(xué)習(xí)，實地接觸并參與省高院信息刊物的編發(fā)流程。此次跟班學(xué)習(xí)對于分宜縣法院在信息工作方面的現(xiàn)狀，尤其是自身存在的問題和不足，也有了一個更加直觀的認(rèn)識?，F(xiàn)將此次跟班學(xué)習(xí)的感受總結(jié)如下，僅供參考。
信息稿件，是反映問題情況、交流經(jīng)驗作法、報告工作動態(tài)的重要載體。做好信息工作，是切實履行審判職能、認(rèn)真做好法院工作的一項重要內(nèi)容。
省高院信息工作歸口辦公室負(fù)責(zé)，具體事務(wù)由辦公室下設(shè)的綜合科承辦。近年來，隨著法院系統(tǒng)信息化技術(shù)水平不斷提升，信息工作也基本實現(xiàn)了無紙化操作。通過法院系統(tǒng)三級專網(wǎng)，信息工作主要依托司法政務(wù)平臺進(jìn)行，各類信息稿件按照流程，需經(jīng)過篩選初審、編輯修改、復(fù)核審批、組稿排版、上傳發(fā)布等步驟，才能成為正式刊發(fā)的稿件。僅就流程而言，多層次步驟也就意味著多重嚴(yán)格把關(guān)，這既體現(xiàn)了信息工作的嚴(yán)肅性，又從側(cè)面反映出信息上稿的難度。
一直以來，分宜縣法院都十分重視信息工作，將其放在與審判執(zhí)行工作同等重要的位置來對待，每年年初即按照上級考核要求，以制定印發(fā)文件的形式，明確信息工作的目標(biāo)要求，將任務(wù)逐級分解到各部門。同時，該院還切實加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)力度，指定了一名班子成員負(fù)責(zé)督導(dǎo)信息工作；并明確研究室作為職能部門，具體承辦相關(guān)的事務(wù)性工作，在定期編印本院信息刊物的基礎(chǔ)上，做好與上級職能部門的溝通聯(lián)系，及時選報出一些優(yōu)質(zhì)的信息稿件，推薦給上級信息刊物采編；還從各部門精選人員，組建了一支兼職信息員隊伍，群策群力地推進(jìn)信息工作。
整體而言，分宜縣法院的信息工作能夠做到年初有部署、季度有通報、定期有推進(jìn)、年終有總結(jié)，在大家的共同努力下，一批信息稿件被各級信息刊物采用，并曾多次在上級組織的年度評先評優(yōu)活動中獲得獎勵。
然而，近年來分宜縣法院信息工作也出現(xiàn)了一定的滑坡，最直觀地表現(xiàn)就是上稿數(shù)量減少，尤其表現(xiàn)為在省級刊物的上稿數(shù)量減少。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，可以歸納為三方面。
（一）上級刊物用稿標(biāo)準(zhǔn)正不斷提高，采編稿件數(shù)量相對減少。以省高院信息刊物為例，基層法院上稿多集中在《信息普刊》上。
僅就形式而言，上級采編稿件標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展趨勢，是要能夠做到“四有”，即有現(xiàn)象描述、有數(shù)據(jù)佐證、有成因分析、有建議對策。若嚴(yán)格按照這一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，單篇稿件篇幅達(dá)到一千字是必需的。只有這樣，才基本能夠做到準(zhǔn)確而全面地反映問題，稿件也才有可能被上級選中，給人感覺是言之有物，而并非憑空捏造。而這也是自身信息工作所欠缺的，一些稿件明顯地屬于“三無”（無情況、無數(shù)據(jù)、無分析）、“三亂”（亂反映情況、亂拼湊數(shù)據(jù)、亂分析原因）的稿件。給人的直觀印象，怎么看都像是憑空杜撰甚至抄襲的，至少在形式上難以把稿件應(yīng)有的特點體現(xiàn)出來，更不用去奢談被選中。
（二）自身稿件的質(zhì)量長期未實現(xiàn)提高，被選中的機(jī)率自然就會較低。對比省高院信息上稿要求，分宜縣法院信息稿件存在質(zhì)量普遍較低的情況，問題主要集中在寫作方向、選題、內(nèi)容、語句、思想認(rèn)識等方面。
一是寫作方向不明。按具體內(nèi)容，信息稿件可分為問題建議類、經(jīng)驗作法類、工作動態(tài)類等。其中，基層法院上稿的以問題建議類居多。由于基層法院案件受理數(shù)大，工作過程中遇到的新問題、新情況多，也為撰寫問題建議類信息提供了較為豐富的素材。
然而，面對如是寫作資源，一些作者卻喜歡舍近求遠(yuǎn)，選擇去寫經(jīng)驗作法類的信息。不可否認(rèn)，探索工作機(jī)制創(chuàng)新、實現(xiàn)與時俱進(jìn)，是各級法院永恒的工作主題，但能夠總結(jié)成為具有影響效應(yīng)的經(jīng)驗，形成具有推廣價值的作法，往往是在某方面工作中，取得了較為突出的成效。事實上，基層法院由于受各方因素限制，工作仍多以按照上級統(tǒng)一部署來開展為主，能夠形成獨具特色的工作項目還是相對有限的，此類素材也就相對較少。對此，大家應(yīng)該要有一個清醒的認(rèn)識，即要立足自身工作實際，善于挖掘和運用身邊的資源，才能做到合理安排時間，去撰寫出好的信息稿件來。
二是選題不夠新穎。信息稿件應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出必要的新穎性，即人無我有、人有我精，避免人云亦云、你說我說大家說。
然而，一些稿件在選題時就出現(xiàn)偏差，既不能反映法院工作中遇到的新情況，又不能反映當(dāng)前社會發(fā)展過程中的新形勢，對于新的法律法規(guī)、司法解釋或規(guī)章制度實施后，可能或已經(jīng)遇到的新問題的關(guān)注度也不夠，反而過度集中在一些已經(jīng)反映較多的陳舊選題上，以致在選題時就注定了最終會被淘汰的結(jié)局。而有些稿件的選題看似新穎，能夠體現(xiàn)出一定的新意，但在具體寫作時又出現(xiàn)了偏差，重點沒有去寫新情況，反而仍然是在反映一些老問題，老調(diào)重談，用新瓶裝了舊酒。此外，一些稿件的選題過于寬泛，由于貪大求全，看上去該寫的都寫了，但實際上通篇都是在泛泛而談，亮點不突出甚至根本就沒有亮點，更加缺少新意，乏善可陳，導(dǎo)致最終什么都沒寫成。
三是內(nèi)容過于簡單?；蚴菦]有
具體數(shù)字、讓人感覺言之無據(jù)，或是缺少細(xì)致地分析、讓人感覺蜻蜓點水。一些稿件看似寫了很多，但從頭到尾或是充斥了太多的空話套話，看上去像是政治教科書，或是用過多的篇幅去描述事件的基本情況，沒有進(jìn)行必要的提煉，由于缺少實質(zhì)性的、有意義的內(nèi)容，以致可以整行甚至整段被刪除掉，最后可用的內(nèi)容會所剩無幾，看似內(nèi)容豐富的稿件，實則僅僅只能當(dāng)作供他人寫作的素材而已，算不上是一篇合格的信息稿件，更談不上被采用了。
當(dāng)然，也有同事持不同見解，認(rèn)為內(nèi)容長短不是決定上稿與否的關(guān)鍵。持此觀點的主要依據(jù)是，一些已經(jīng)被采用的信息稿件也是“短小精悍”型的。事實上，這是沒有認(rèn)識到稿件存在原稿與定稿之分，忽視了稿件需要經(jīng)過采編的過程。那些編印出來的稿件是最終的定稿，相對于原稿而言，實際上是經(jīng)過了多次的編輯修改。一些看似簡單的稿件，其原稿內(nèi)容是非常豐富的，只是在采編過程中，基于體裁相似、版面限制等原因，才“瘦身”精減的，以便突出重點內(nèi)容。因此，只看到了結(jié)果而忽視了過程，就將稿件的標(biāo)準(zhǔn)定位在了“短小精悍”上，未免過于武斷了點，彼此之間是形似而質(zhì)不同。僅就內(nèi)容的長短而言，稿件還是盡量寫得充實一點為宜。
一定程度上而言，上級對信息稿件的采編標(biāo)準(zhǔn)，朝調(diào)研化方向發(fā)展的態(tài)勢較為明顯。即一篇較為成功的信息稿件，只要加上一些名詞解釋，以及一些案例說明，就能夠成為了一篇較為完整的調(diào)研文章。換而言之，信息工作開展情況如何，在一定程度上也會反映出調(diào)研工作的現(xiàn)狀，反之亦然。而很多信息稿件基本上沒有太多的發(fā)展余地，很難轉(zhuǎn)化成為調(diào)研文章。這也是為什么，調(diào)研工作成績屈指可數(shù)、難有重大突破的原因之一。試想，當(dāng)寫一篇千字左右的信息稿件都已經(jīng)是很為難時，要把字?jǐn)?shù)要求更高的調(diào)研文章寫好，那簡直就是難上加難了。
四是文字使用不規(guī)范?；蚴沁^于冗長、一句話長達(dá)幾行卻沒有標(biāo)點停頓，或是表述不清、容易出現(xiàn)多種意思甚至讓人產(chǎn)生誤解，或是過于“專業(yè)”、糾纏于學(xué)理探究而忽視對實現(xiàn)情況的客觀反映。一些作者寫作時的盲目性較大，未能準(zhǔn)確認(rèn)識到信息與宣傳之間的差別，以致采取了類似人物傳記甚至長篇通訊的寫作手法，過度使用一些渲染色彩較強(qiáng)的語句，甚至通過比較“婉轉(zhuǎn)”方式來陳述情況、表達(dá)觀點。雖然在一定程度上展示出較強(qiáng)的文學(xué)“功底”，卻嚴(yán)重偏離了信息稿件所需要的直觀性、可供參考的要求，讓人覺得霧里看花，甚至不知所云。
五是思想認(rèn)識存在偏差。主要表現(xiàn)為，將信息工作或是當(dāng)作某個部門的職責(zé)，或是看作是某一個人的工作。前者是就全院工作分工而言，認(rèn)為信息工作是研究室的職責(zé)，那么有研究室的工作人員去寫稿件就可以了，其他的部門不需要承擔(dān)相關(guān)職責(zé)，也不應(yīng)當(dāng)分配任務(wù)；后者是就部門的內(nèi)部分工而言，認(rèn)為所在部門已經(jīng)指定了兼職信息員，那么有信息員去寫稿件就可以了，其他工作人員不需要去寫信息。實際上，這些觀點都是對信息工作的誤解。由于信息素材均來自工作實踐，需要多方融合資源、了解情況、分析原因、提出建議，若非親身接觸，既難以做到及時發(fā)現(xiàn)，又難以做到準(zhǔn)確反饋。僅憑某個部門或某個人的一己之力，要做好信息工作顯然是不可能的。
（三）編輯職能未得以充分發(fā)揮，稿件修改工作存在較大差距?！拔恼虏粎捛Т胃摹?，好的文章往往都是修改出來的。然而，現(xiàn)有的稿件修改工作開展情況一般，很大程度上導(dǎo)致稿件質(zhì)量上不去。
一方面，各部門對稿件修改工作不重視，以是否寫了作為檢驗工作開展情況的目標(biāo)，而不是以是否上稿作為目標(biāo)，至于寫的質(zhì)量如何、是否符合上稿要求等，則概不關(guān)心。一些部門還對相關(guān)修改建議充耳不聞，認(rèn)為是多此一舉，刻意逃避稿件所必需經(jīng)過的修改環(huán)節(jié)，甚至認(rèn)為自身的稿件稱得上是十全十美，被建議進(jìn)行修改和補(bǔ)充內(nèi)容，是被人為地設(shè)置了障礙，妨礙稿件報送。
另一方面，研究室作為職能部門，修改稿件所需的時間難以得到充分保障。由于研究室工作職責(zé)繁瑣，除信息工作外，還承擔(dān)了宣傳、調(diào)研、司法統(tǒng)計、文字材料等工作，能用于信息工作上的時間是相對有限的。與此同時，一些工作的內(nèi)容還在逐年增加，要求在不斷提高，以宣傳工作為例，由單一的以報刊作為平臺，向以互聯(lián)網(wǎng)為主的多媒體平臺轉(zhuǎn)變。而在互聯(lián)網(wǎng)宣傳中，又從以單方面的網(wǎng)絡(luò)宣傳報道，向微博互動、輿情監(jiān)控等轉(zhuǎn)變。不斷量化細(xì)化的工作要求，使得本已捉襟見肘的時間更加緊張，能用信息稿件修改的時間就更為勉強(qiáng)，以致多數(shù)情況下，只能優(yōu)先選擇那些基本符合要求的稿件進(jìn)行修改，而放棄了那些問題較多、需要進(jìn)行大修改的稿件，其中也就包括了一些素材較好的稿件。看似浪費之舉，實則無奈而為之。
隨著時代的發(fā)展，了解和反映社情民意的渠道正逐漸增加。也正是因為如此，對信息工作提出了更高、更新的要求，即信息稿件不能再是僅局限于簡單地反映情況了，而應(yīng)該朝著更深的層次、更大的空間、更廣的范圍發(fā)展?？梢灶A(yù)見，作為法院工作的一個有機(jī)部分，信息工作的地位、作用和功能，只會加強(qiáng)而不會減弱。而作為一項系統(tǒng)性很強(qiáng)的工程，信息工作只有在大家的共同努力下，才會逐步邁上良性發(fā)展的快車道。
一是要進(jìn)一步強(qiáng)化工作意識。充分認(rèn)識信息工作的重要性，在思想上切實關(guān)注信息工作，在行動中合理地做好安排和部署，確保此項工作能夠有步驟、有計劃地開展起來，而不僅只是停留在制度里、口頭上。摒棄一些錯誤的看法和觀點，將信息工作當(dāng)作一項本職工作看待，放在與業(yè)務(wù)工作同等重要的地位來對待，不僅自身要注重收集素材、撰寫稿件，而且要有積極配合的協(xié)作精神，協(xié)助他人做好素材收集工作，而不是事不關(guān)己、高高掛起。正確對待上級下達(dá)的工作任務(wù)，把任務(wù)當(dāng)作推進(jìn)信息工作的指針，而不是把任務(wù)當(dāng)作額外的負(fù)擔(dān)來看待，準(zhǔn)確地預(yù)見到工作中可能會遇到的困難，思考和探索完成任務(wù)的途徑，切實增強(qiáng)做好信息工作的積極性和主動性。
二是要進(jìn)一步完善工作機(jī)制。完善考核機(jī)制，注重發(fā)揮考核對工作的引導(dǎo)功能，合理設(shè)定考核目標(biāo)，細(xì)化考核內(nèi)容，量化考核任務(wù)，并定期進(jìn)行調(diào)度和督促，總結(jié)交流好的經(jīng)驗作法，及時地查缺補(bǔ)漏，推進(jìn)信息工作均衡有序地發(fā)展。完善溝通機(jī)制，一方面可以依托本院的案件管理系統(tǒng)平臺，實現(xiàn)本院部門之間的資源共享，為收集寫作素材提供便利條件，相互交流、互通有無，力爭稿件的內(nèi)容能夠?qū)懜尤嫘硪环矫婵梢砸劳蟹ㄔ合到y(tǒng)內(nèi)網(wǎng)的政務(wù)平臺，及時上報符合采編要求的稿件，了解自身稿件存在的問題和不足，并動態(tài)掌握稿件采編情況。完善激勵機(jī)制，對工作表現(xiàn)突出的，給予適當(dāng)?shù)莫剟?，以調(diào)動大家參與的積極性。
三是要進(jìn)一步提升工作水平。注意明確寫作方向和重點，立足本職崗位，貼近實際情況，客觀、準(zhǔn)確、及時地反映情況，既不夸大，也不回避，更不杜撰，并注意關(guān)注上級的用稿需求，有針對性地撰寫稿件，在確保稿件質(zhì)量的基礎(chǔ)上，提高稿件的被采用率。注意合理地調(diào)配時間，將撰寫信息稿件與做好本職工作結(jié)合起來，平時多做“有心人”，注重做好素材收集和整理，定期進(jìn)行分類匯總，及時地從眾多表象中發(fā)現(xiàn)共性、總結(jié)規(guī)律，為撰寫出好的信息稿件奠定基礎(chǔ)，確保信息工作能夠?qū)崿F(xiàn)從數(shù)量到質(zhì)量的發(fā)展，并力爭實現(xiàn)信息工作與業(yè)務(wù)工作的兩不誤、兩促進(jìn)。注重對稿件的修改，將其作為一個必經(jīng)程序來看待，通過不斷地修改和完善，力爭稿件內(nèi)容能夠更加直觀明了，做到精益求精。適時反思工作進(jìn)展，認(rèn)真觀摩、學(xué)習(xí)上級的信息刊物，通過做好分析和研判工作，及時了解和掌握上級的用稿走向，查找自身稿件存在的不足之處，正確看待存在的問題和差距，確保信息工作能夠有的放矢。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇五
手術(shù)室是進(jìn)行外科及婦產(chǎn)科等搶救患者、進(jìn)行手術(shù)的重要場所，手術(shù)室護(hù)理水平的高低是手術(shù)能否順利進(jìn)行的主要因素，因此，手術(shù)室是醫(yī)院開展救死扶傷工作的重要場所，對手術(shù)室管理進(jìn)行管理就是為醫(yī)院開展救人工作做好前期準(zhǔn)備，讓醫(yī)生及護(hù)理人員有個良好的工作環(huán)境，讓病人有個安全的治療環(huán)境，因此手術(shù)室管理也是醫(yī)院管理工作中必不可少的重要組成部分。
1.手術(shù)室護(hù)理的重要意義
1凈、整潔的手術(shù)室環(huán)境能使醫(yī)生有良好的心情，進(jìn)行手術(shù)時更能集中精力，從而提高手術(shù)的質(zhì)量。從患者的角度來說，良好的手術(shù)設(shè)備能保證手術(shù)順利進(jìn)行及手術(shù)質(zhì)量；而干凈整潔的手術(shù)室環(huán)境，不僅可以減少患者被其他患者傳染的幾率，還能讓患者保持良好的心態(tài)，促進(jìn)手術(shù)的順利進(jìn)行。因此，不管從什么角度來講，手術(shù)室護(hù)理都是手術(shù)進(jìn)行過程中關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是手術(shù)順利進(jìn)行的重要保證[1]。
2.手術(shù)室護(hù)理的現(xiàn)狀
目前，因為多方面的原因，醫(yī)院的手術(shù)室護(hù)理不管是在設(shè)備管理方面還是內(nèi)部衛(wèi)生管理方面，總體來說其現(xiàn)狀的不容樂觀的，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
2.1對手術(shù)室護(hù)理的意識不強(qiáng)
對手術(shù)室護(hù)理的意識不強(qiáng)，可以說既是手術(shù)室護(hù)理的現(xiàn)狀，也是其現(xiàn)狀產(chǎn)生的主要原因。目前，大部分醫(yī)院的管理者把注意力及工作重心都放在了醫(yī)院規(guī)模的擴(kuò)張、醫(yī)患糾紛、藥品管理等方面，而對屬于后勤管理的手術(shù)室護(hù)理不夠重視，意識不到手術(shù)室護(hù)理工作對醫(yī)院工作的重要性，因此在很多醫(yī)院中對手術(shù)室的護(hù)理管理還處在空白階段，既沒有相關(guān)的規(guī)章制度，也沒有相應(yīng)的獎懲措施。領(lǐng)導(dǎo)對手術(shù)室護(hù)理的不重視也導(dǎo)致了使用手術(shù)室的醫(yī)生對手術(shù)室不愛惜，很多負(fù)責(zé)對其進(jìn)行管理的人員也沒有盡到應(yīng)有的責(zé)任，導(dǎo)致手術(shù)室中各種弊端連續(xù)出現(xiàn)，如對手術(shù)設(shè)備的不愛惜導(dǎo)致其使用壽命簡短，對手術(shù)室室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生不注重維持，導(dǎo)致手術(shù)室內(nèi)部醫(yī)生與患者之間及患者于患者之間傳染增多，這些都會對手術(shù)及患者的康復(fù)造成不良影響，同時也會阻礙醫(yī)院的發(fā)展。
2.2對手術(shù)室設(shè)備的護(hù)理水平比較落后
學(xué)、不規(guī)范的管理方法對手術(shù)設(shè)備造成一定的破壞，從而影響手術(shù)設(shè)備的功能，減少手術(shù)設(shè)備的使用壽命，為醫(yī)院帶來不必要的損失。
2.3手術(shù)室內(nèi)部環(huán)境不達(dá)標(biāo)
正如前面所說，從目前的醫(yī)療現(xiàn)狀及醫(yī)療條件來看，醫(yī)院里面大多時候都是人滿為患，很難達(dá)到每天一患一室的條件，一般都是同一手術(shù)室連續(xù)使用，往往前一例手術(shù)剛做完，還來不及進(jìn)行消毒就安排下一例進(jìn)入手術(shù)室，而且嚴(yán)重患者與非嚴(yán)重患者之間，不同類型的疾病患者之間及不同性別的患者之間往往使用同一個手術(shù)室，這就造成了患者之間相互傳染的情況時有發(fā)生。此外，手術(shù)室是個人員比較復(fù)雜，而相對比較封閉的環(huán)境，細(xì)菌很容易滋生，而因為管理方面的缺失，相關(guān)責(zé)任人不能按時清理手術(shù)室內(nèi)的衛(wèi)生，造成手術(shù)室的室內(nèi)環(huán)境不能達(dá)到相關(guān)要求的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重地影響到手術(shù)的水平，對患者的康復(fù)帶來很大影響，也會使醫(yī)院蒙受名譽(yù)上的損失。
3.提高手術(shù)室護(hù)理水平的措施
從面前手術(shù)室管理的現(xiàn)狀來看，現(xiàn)有的護(hù)理水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我國的醫(yī)療水平的，這將滯后我國醫(yī)療事業(yè)整體水平的提高，而且從醫(yī)生工作及患者康復(fù)的角度來說，都急需對現(xiàn)有的手術(shù)室護(hù)理水平進(jìn)行改善提高，良好的手術(shù)室環(huán)境不僅可以保證醫(yī)生的手術(shù)質(zhì)量，也能保證病人不被感染，盡快康復(fù)。要提高醫(yī)院手術(shù)室的護(hù)理水平，具體可以從以下幾方面來進(jìn)行：
3.1制定完善手術(shù)室護(hù)理的規(guī)章制度
目前在醫(yī)院中手術(shù)室的護(hù)理成為空白，主要就是因為缺少相應(yīng)的規(guī)章制度對其做硬性規(guī)定，導(dǎo)致手術(shù)室護(hù)理工作出現(xiàn)漏洞。現(xiàn)在，更醫(yī)院都應(yīng)該針對手術(shù)室的護(hù)理制定行之有效的規(guī)章制度，從而在手術(shù)室內(nèi)部形成制度化管理。明確的規(guī)章制度，首先可以將手術(shù)室的護(hù)理工作分工明確，落實到每一個責(zé)任人的身上，避免在對其進(jìn)行管理和監(jiān)督的時候出現(xiàn)漏洞，此外也對相關(guān)的工作人員起到一定的約束作用[3]。此外，還應(yīng)制定相關(guān)規(guī)定，讓使用手術(shù)室設(shè)備的醫(yī)生也參與到手術(shù)室的護(hù)理中來，這樣可以增強(qiáng)醫(yī)生維護(hù)手術(shù)設(shè)備的責(zé)任感，對手術(shù)設(shè)備的維護(hù)起到良好的作用。
3.2提高醫(yī)護(hù)人員對手術(shù)室護(hù)理的認(rèn)識
手術(shù)室的醫(yī)護(hù)人員是手術(shù)室的使用者，也是手術(shù)室的維護(hù)者，只有增強(qiáng)其對
手術(shù)室護(hù)理的重要性的認(rèn)識，才能真正懂得如何對手術(shù)室進(jìn)行護(hù)理。目前對手術(shù)室護(hù)理的意識都比較落后，在方法上和理念上都還比較落后，因此醫(yī)院可以對手術(shù)室的相關(guān)護(hù)理人員進(jìn)行定期的手術(shù)室護(hù)理培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和管理方法。此外，醫(yī)院還應(yīng)該注重積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的手術(shù)室護(hù)理技術(shù)，應(yīng)經(jīng)常舉行手術(shù)室護(hù)理方面的講座，這樣可以讓手術(shù)室護(hù)理人員接觸到最新的手術(shù)室護(hù)理信息，增加護(hù)理人員的知識。對于剛開始接觸手術(shù)室護(hù)理工作的人員，應(yīng)該增加他們實踐操作的機(jī)會，是他們能把自身的理論知識與實踐結(jié)合起來，為手術(shù)室的護(hù)理注入新的力量。
4.小結(jié)
總之，手術(shù)室護(hù)理在醫(yī)院工作中雖屬于后勤工作，但是具有重要地位，醫(yī)生手術(shù)的順利進(jìn)行，病人的康復(fù)都離不開科學(xué)、規(guī)范的手術(shù)室護(hù)理工作。因此，醫(yī)院中無論是領(lǐng)導(dǎo)者還是一般醫(yī)護(hù)人員，都不能忽視對手術(shù)室護(hù)理工作的管理。尤其是醫(yī)院的管理者，應(yīng)該從思想上就重視手術(shù)室的護(hù)理工作，加大護(hù)理工作方面的投資，加強(qiáng)相關(guān)護(hù)理人員的投入，唯有如此，才能真正地把醫(yī)院手術(shù)室的護(hù)理工作做好，發(fā)揮手術(shù)室應(yīng)有的作用。
【參考文獻(xiàn)】
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護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇六
護(hù)理工作是一項高度專業(yè)化的工作，要求護(hù)士具有專業(yè)技能和敏銳的洞察力。在護(hù)理工作中，經(jīng)驗是一份寶貴的財富，它不僅是克服困難、提高工作效率的利器，更是護(hù)理工作者成長和提升的重要途徑。在本文中，筆者將分享自己的護(hù)理工作經(jīng)驗心得，在這份經(jīng)歷中有樂也有苦，有感動也有反思，希望能夠啟發(fā)和幫助更多有志于從事醫(yī)療護(hù)理工作的同仁。
第二段：篩選患者需謹(jǐn)慎
作為一名護(hù)士，接觸的患者如此之多，每個人的特點和需求都各不相同，因此，我們對患者的篩選需要非常謹(jǐn)慎。在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)在篩選患者時，不僅要注重患者的疾病類型和病情嚴(yán)重程度，還應(yīng)該關(guān)注患者的性格、情緒、需求等。特別是在某些特別困難的情況下，要格外謹(jǐn)慎。選錯患者不僅會影響工作效率，還會引發(fā)患者不滿和護(hù)理糾紛。因此，我們必須具備一定的觀察力和分析能力，選對患者，才能做好護(hù)理工作。
第三段：觀察與溝通的重要性
作為護(hù)士，我們的工作不僅是進(jìn)行護(hù)理操作，還要對患者的身體狀態(tài)、生理反應(yīng)、心理變化等進(jìn)行全方位的觀察，以此為基礎(chǔ)，進(jìn)行有針對性的護(hù)理。在面對不同的情況時，認(rèn)真觀察和溝通變得尤為重要。觀察和溝通不僅可以快速了解患者的需求，還可以在發(fā)現(xiàn)患者情況不對時，及時開展搶救，并能夠使患者產(chǎn)生安全感，在治愈過程中更加愉快。掌握好觀察和溝通的技巧，是護(hù)理工作中必要的制勝利器，可以極大地提高工作效率。
第四段：細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量
護(hù)理工作中的細(xì)節(jié)，決定著醫(yī)護(hù)人員的護(hù)理質(zhì)量。在個人工作經(jīng)驗中，筆者發(fā)現(xiàn)小小的細(xì)節(jié)會產(chǎn)生重大影響，如有時候不同的患者要求在不同的時間留意化妝，每個不同的床位布置等等。也許在當(dāng)時看起來很微小，但是這些在患者中留下的微小印象，會讓患者在出院以后發(fā)生朋友之間推薦，他們對醫(yī)院評價更高，我們也會因此獲得深度的認(rèn)可。另外，在護(hù)理操作中，如清洗換藥等動作做得精細(xì)，便能夠減少患者的疼痛感，并起到一定的治療效果，這個時候，就體現(xiàn)出護(hù)士的專業(yè)技能和心理素質(zhì)。
第五段：護(hù)理經(jīng)驗之患者需求大于心理技能
護(hù)理必須始終以患者為中心，因此，護(hù)理工作時需要時刻關(guān)注患者需求，尤其是最底層和最深的需求。在處理情緒、面對困難、處理不同的見解時，我們護(hù)士需要根據(jù)患者的實際情況做出判斷，應(yīng)對各種問題解決問題。事實上，僅憑心理技能往往難以滿足患者給予的真正需求，我們需要通過努力增加我們的專業(yè)技能和人際交往能力，以此來更好地理解和滿足患者的需求。
結(jié)論：
經(jīng)驗是取得成功的關(guān)鍵，護(hù)理工作就是一本需要不斷努力、不斷學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)的專業(yè)書籍，只有通過階段性的積累經(jīng)驗，才能夠更好地成長和進(jìn)步。每個護(hù)士，都應(yīng)該不斷地總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗心得，不斷地吸取大家的經(jīng)驗之中，這樣，我們才能在患者工作中發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用，在這個職業(yè)生涯中走得更遠(yuǎn)。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇七
作為一名從事護(hù)理工作的人員，護(hù)理經(jīng)驗是非常寶貴的。經(jīng)過多年的工作，我深刻感受到：護(hù)理經(jīng)驗的積累不僅能夠提升自己的工作水平，還能夠幫助更多需要護(hù)理的人。在這篇文章中，我將分享我的護(hù)理經(jīng)驗心得體會，與讀者共勉。
第一段：了解患者需求很重要
了解患者的需求對于護(hù)理工作至關(guān)重要。我們需要認(rèn)真傾聽患者的心聲，理解他們的想法和情感，而不僅僅是關(guān)注他們的病情。當(dāng)我們了解患者的需求時，我們可以更好地為他們提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。例如，我曾經(jīng)有一個癱瘓的老人，他需要每天被幫助進(jìn)行膀胱排空。一開始，他對我的要求非常嚴(yán)格，但經(jīng)過多次和他的交流，我發(fā)現(xiàn)他希望有一些人陪伴他一起聊天，讓他感到不再孤獨。因此，我經(jīng)常在幫助他排空時和他聊天，這讓他感到非常開心，情緒也得到了明顯的提高?；颊叩男枨蟛⒉豢偸蔷窒抻卺t(yī)學(xué)和護(hù)理方面，因此我們需要在與患者交流時耐心傾聽，讓他們提出更多自己的需求。
第二段：關(guān)注患者的心理健康
在護(hù)理過程中，我們除了要照顧患者的身體健康，還需要關(guān)心他們的心理健康。對于很多患者來說，住院的日子既漫長又寂寞，他們需要更多關(guān)注和關(guān)懷。因此，我們在護(hù)理患者時，要通過和他們的交流，感受到他們的情緒變化，并給予更多的心理疏導(dǎo)和支持。例如，我曾經(jīng)遇到過一名患者，他患有抑郁癥，病情持續(xù)惡化。我及時了解他的病情，和他多次溝通交流，音樂、讀書等方式幫助他調(diào)整情緒，讓他漸漸地恢復(fù)了自信和勇氣。在患者的心理健康上多下功夫，不僅可以有效緩解他們的不適，還可以增強(qiáng)他們對護(hù)理人員的信任，讓護(hù)理過程更順暢。
第三段：出現(xiàn)意外需果斷處理
在護(hù)理過程中，不可避免地會遇到各種各樣的意外情況，如病人突然出現(xiàn)嚴(yán)重情況、裝置出現(xiàn)故障等。這時候，我們需要果斷地采取措施，保護(hù)患者的生命安全。例如，我曾經(jīng)遇到過一名患者，他因為害怕進(jìn)行手術(shù)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，導(dǎo)致血壓飚升和心律失常。我迅速與醫(yī)生溝通，并按照醫(yī)生的指示給予患者鎮(zhèn)靜劑藥物。經(jīng)過這些措施，患者的病情得以得到控制，并成功進(jìn)行了手術(shù)。對于那些意外情況，我們需要在平時不斷學(xué)習(xí)和積累知識，以保證在危急時刻能夠果斷穩(wěn)妥地處理。
第四段：意識到團(tuán)隊合作的重要性
護(hù)理工作需要多人協(xié)作完成，因此團(tuán)隊合作對于卓越的護(hù)理工作非常重要。每個團(tuán)隊成員都需要承擔(dān)自己的職責(zé)和任務(wù)，同時與其他人良好溝通、協(xié)作。例如，在一個手術(shù)團(tuán)隊中，團(tuán)隊成員會負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，從麻醉師、醫(yī)生、護(hù)士到器械工，每個人都扮演著至關(guān)重要的角色。我們需要時刻意識到自己的職責(zé)范圍，同時保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，讓患者得到更全面、細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和提升自己
護(hù)理工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。護(hù)理是一門知識和技能都非常豐富的學(xué)科，因此我們需要不斷吸收新的知識和技術(shù)，以提高自身的專業(yè)水平和工作能力。通過多種途徑，如參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、醫(yī)院實踐、以及與醫(yī)生、同事的交流等方式，我們可以自我激勵、不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和提升。在護(hù)理工作中，我們的主要目標(biāo)是讓患者得到最好的護(hù)理和服務(wù)，因此我們需要有信心和勇氣去面對一切挑戰(zhàn)和困難。在知識上做到積累，并在實際操作中善于實踐探索，這樣才能更好地發(fā)揮自我優(yōu)勢，駕馭更多的護(hù)理經(jīng)驗，從而為患者提供更貼心、更專業(yè)、更全面的服務(wù)。
在護(hù)理經(jīng)驗的積累過程中，我們需要不斷總結(jié)歸納和分享經(jīng)驗，為自己和團(tuán)隊帶來收獲和成長。這篇文章就是我的護(hù)理經(jīng)驗心得體會，我希望這能夠激勵更多的人，認(rèn)真對待護(hù)理工作，注重護(hù)理經(jīng)驗的積累和分享，一起將我們的護(hù)理工作做得更好。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇八
護(hù)士要做好護(hù)理工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，對自己的工作要做到絕對負(fù)責(zé)。下面是本站小編整理護(hù)理工作經(jīng)驗
心得體會
的范文，歡迎閱讀!
那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
實習(xí)伊始，我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護(hù)士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
初來兒科，護(hù)士長熱情地接待了我們，并給我們介紹了兒科的專科特色，帶領(lǐng)我們熟悉了環(huán)境。
由于是第一個實習(xí)科室，我們對周圍的一切都還很陌生，于是，護(hù)士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。
作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”，兒科當(dāng)之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教，還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會和深刻領(lǐng)悟的。
一周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師冀國英，亦將許多相關(guān)的知識傳授給我，我學(xué)會了體溫單的描繪，學(xué)會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里，我要深深的感謝冀老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項護(hù)理操作，因為我們心里知道：作為醫(yī)護(hù)工作者，應(yīng)當(dāng)對病人負(fù)責(zé)。
兩周以后，冀老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說，無論在心理上還是經(jīng)驗上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。
起先，我并沒有立即下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午，終于在第四個下午，我出征了，準(zhǔn)備親自實踐一下，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半。
來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。
兒科教給我的，絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作，它傳達(dá)給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長?；赝麅嚎疲覟樗８?。
光陰似箭，歲月如梭，恍然之間，就到了年底，千言萬語難訴我心中感慨之情。首先我很榮幸能和大家共事，護(hù)士長和教員們對我的好我都銘記在心，真心的謝謝你們。
對于我來說，這一年成長了好多。來到這個陌生的城市，淡遠(yuǎn)了熟悉的鄉(xiāng)音，模糊了熟悉的面孔，入目的是路人匆匆的腳步，雕梁畫棟的高樓大廈，我告訴自己這里是我新的開始。我承認(rèn)忙碌的實習(xí)生活曾讓我疲憊，摸不透的人情曾讓我迷惘，深深地青澀被層層剝?nèi)ィ@是成長所必須付出的痛，如同破繭而出的蝴蝶，苦痛的折磨只會讓她更加璀璨耀眼。在朋友的支持中漸漸的融入了這個社會，努力的加快自己的步伐，慢慢發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這座城市專有的味道。
我選擇了這個醫(yī)院，很榮幸它也認(rèn)可了我。雖然我進(jìn)科的時間很短暫，我已深深體會到它的溫馨。寂靜的夜晚、通明的病房、熟睡的病人，一切都顯得那么安靜，及時疲倦，我們也會在彼此的眼神中得到力量，它仿佛在說：我們是一個戰(zhàn)斗的集體，幫助他們戰(zhàn)勝病魔是我們光榮而神圣的使命。在我看來我們是個很特別的科室，我們的病人都是從死亡的邊緣被拉回來的，他們更明白生命的意義。最幸福的是看到他們充滿感激的笑容，那一刻，會發(fā)現(xiàn)所有的辛苦都是有價值的，那是心與心撞擊的火花，那是愛與愛連成的溫暖，即使在嚴(yán)冬照樣沐浴在暖春的陽光里。
在專業(yè)知識、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守
規(guī)章制度
，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
在我心里護(hù)理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來的20xx年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，我對自己的工作要做到絕對負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士，我時刻的意識到我擔(dān)子上的重任，我會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴(yán)格要求自己，我相信我會做到!
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇九
護(hù)理是一門人道主義的職業(yè)，需要護(hù)士具備專業(yè)知識和切實的護(hù)理經(jīng)驗。對于護(hù)士來說，實踐是提升護(hù)理技能和鍛煉自身能力的最佳途徑。在長期的護(hù)理工作中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗，并從中得到了許多啟示。在這篇文章中，我將分享一些與護(hù)理經(jīng)驗相關(guān)的心得體會。
首先，護(hù)理經(jīng)驗需要不斷的積累和總結(jié)。在護(hù)理工作中，每一位患者都是一個獨特的個體，每一次護(hù)理都是一次新的經(jīng)驗。通過與不同患者的接觸和護(hù)理，我逐漸發(fā)現(xiàn)了許多患者的特點和需要。我發(fā)現(xiàn)，患者在疾病和痛苦中最需要的是心理上的關(guān)懷和支持。因此，我在護(hù)理中注重與患者的溝通和建立良好的護(hù)患關(guān)系，以促進(jìn)患者的康復(fù)和舒適。
其次，護(hù)理經(jīng)驗需要反思和總結(jié)。每一次護(hù)理結(jié)束后，我都會反思自己的表現(xiàn)和感受，總結(jié)其中的不足和不足之處。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的護(hù)理技能還需要提高。例如，在與患者交流時，我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達(dá)不夠簡明和準(zhǔn)確，需要進(jìn)一步提高。通過反思和總結(jié)，我能夠不斷地改進(jìn)自己的護(hù)理技能，提供更好的護(hù)理服務(wù)。
再次，護(hù)理經(jīng)驗需要分享和交流。護(hù)理工作是一個團(tuán)隊合作的過程，每個人都有自己的經(jīng)驗和獨特的見解。通過與同事們的交流，我能夠?qū)W習(xí)到更多的護(hù)理經(jīng)驗和技巧。我記得有一次，我在與一位同事合作時遇到了一個護(hù)理難題，我不知道如何處理。后來，我向同事請教，并得到了很好的解決方案。這次經(jīng)歷讓我明白了護(hù)理經(jīng)驗分享的重要性，也讓我更加重視與同事的交流和學(xué)習(xí)。
此外，護(hù)理經(jīng)驗還需要不斷更新和學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)科技日新月異，護(hù)理技術(shù)也在不斷發(fā)展。作為一名護(hù)士，我必須及時了解最新的護(hù)理知識和技術(shù)，以便為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。因此，我經(jīng)常參加護(hù)理培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我也積極借助互聯(lián)網(wǎng)和圖書館的資源，了解最新的護(hù)理研究成果和實踐經(jīng)驗。
最后，護(hù)理經(jīng)驗的分享不僅是對自己的成長和提高，也是服務(wù)于患者的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過分享自己的護(hù)理經(jīng)驗和心得，我可以幫助其他護(hù)士更好地了解和應(yīng)對不同患者的需求和問題。同時，我也能夠激發(fā)其他護(hù)士的學(xué)習(xí)熱情和積極性，促進(jìn)整個團(tuán)隊的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，護(hù)理經(jīng)驗的分享對于護(hù)士個人的成長和專業(yè)發(fā)展有著重要的意義。通過不斷地積累、總結(jié)、分享和學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的護(hù)理技能和能力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。讓我們相互交流、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)我們的力量。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇十
護(hù)理是一項富有挑戰(zhàn)性和仁愛精神的職業(yè)，無論是面對病人的身體還是心靈需求，護(hù)士們都需要良好的專業(yè)素養(yǎng)和細(xì)心呵護(hù)。在我多年的護(hù)理工作中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，以下是我想要分享的五個關(guān)鍵點。
首先，與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系至關(guān)重要。作為護(hù)士，我們必須時刻關(guān)注病人的需求和意愿。通過與他們進(jìn)行積極的交流，我們可以更好地了解他們的疾病狀況和情感需求。例如，我遇到過一個長期住院的病人，對治療及生活產(chǎn)生了深深的失望感。通過不斷傾聽和鼓勵，我?guī)椭一亓讼Ｍ?，并最終實現(xiàn)了康復(fù)。這一過程讓我明白了溝通和信任關(guān)系在護(hù)理實踐中的重要性，作為護(hù)士，我們不僅需要提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，更需要給予病人溫暖和關(guān)懷。
其次，關(guān)注細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。在護(hù)理工作中，小細(xì)節(jié)往往決定了病人的滿意度和護(hù)理質(zhì)量。例如，洗澡和更換床單時，我們要確保水溫適宜，給予病人舒適的體驗；給藥和注射時，我們要注意正確的劑量和時間，確保病人的安全和藥物療效。我記得有一次我一時大意，給了病人錯誤的藥物劑量，幸好在及時發(fā)現(xiàn)并糾正了錯誤，但我深刻地意識到任何一個細(xì)節(jié)的疏忽都可能對病人的健康造成嚴(yán)重后果。因此，我始終保持高度的警惕性，并將關(guān)注細(xì)節(jié)作為我的職業(yè)習(xí)慣。
第三，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身專業(yè)能力是護(hù)理工作的必備素質(zhì)。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的不斷進(jìn)步，護(hù)理實踐也在不斷更新和改變。作為護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。例如，我曾參加了與新的護(hù)理技術(shù)相關(guān)的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)并應(yīng)用了最新的護(hù)理操作方法，提高了我的工作效率和質(zhì)量。持續(xù)學(xué)習(xí)不僅使我更有自信地面對來自不同病種和病情的病人，同時也給了我?guī)椭嗖∪说臋C(jī)會。
第四，護(hù)士之間的合作和團(tuán)隊精神是成功的基石。在醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊中，每個人都有不同的責(zé)任和職責(zé)，但只有當(dāng)我們攜手合作時，才能提供更全面和細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。例如，在醫(yī)療急救時，護(hù)士和醫(yī)生密切協(xié)作，及時完成各種關(guān)鍵護(hù)理措施，拯救了病人的生命。團(tuán)隊精神不僅可以提高工作效率，還能增強(qiáng)溝通和協(xié)作能力，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。
最后，明確自己的職業(yè)價值觀和人生使命至關(guān)重要。在護(hù)理工作中，我們需要經(jīng)常問自己為什么選擇護(hù)理這個職業(yè)，每天都要激勵自己為了病人的健康和福祉而努力。我的使命是成為一名可以依靠的護(hù)士，為病人提供最好的護(hù)理和支持。每當(dāng)我看到病人恢復(fù)健康和笑容，我就感到無比幸福和滿足。明確自己的職業(yè)價值觀和人生使命，可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)，成為一名更有影響力的護(hù)士。
總之，護(hù)理經(jīng)驗的積累和體會是一個持續(xù)的過程。通過與病人的良好溝通，關(guān)注細(xì)節(jié)，持續(xù)學(xué)習(xí)，合作團(tuán)隊精神和明確職業(yè)價值觀，我們可以成為更出色的護(hù)士，并為病人的健康和幸福作出積極貢獻(xiàn)。相信這些經(jīng)驗與體會能夠幫助更多的護(hù)士朋友們在自己的工作中取得成功。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇十一
在臨床工作的幾年中，“工欲善其身，必先利其器”深知肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)，天使不好當(dāng)。都說護(hù)理工作很累很苦，其實也會帶來很多的快樂，帶來更多的心得體會。
用心護(hù)理每位病人，以病人為中心，幫助病人，促進(jìn)健康，協(xié)助康復(fù)和減輕痛苦，是很有意義的工作，“送人玫瑰，手有余香”。當(dāng)一個個被病痛折磨的患者經(jīng)過我們的精心護(hù)理而恢復(fù)了健康時，當(dāng)看到病人一封封發(fā)自內(nèi)心的感謝信時，我們會心得笑了，因為我們付出的辛苦是有價值的，就如園丁看到了自己栽種的花草一片生機(jī)勃勃而心情愉悅一樣，許多的成就感油然而生，我們理應(yīng)感到自豪和快樂。
用心護(hù)理每位病人，不僅要有良好心態(tài)，而且需要豐富的知識、嫻熟的技能作基礎(chǔ)，“學(xué)而知不足”，也使學(xué)習(xí)工作有了進(jìn)步的動力。預(yù)防疾病，遵循科學(xué)知識的規(guī)律性，靈活性，因人而異地應(yīng)用知識，把掌握的健康知識傳播給別人，使每個人都能更好地維護(hù)自己和家人的健康。
一天的工作，緊張而有序地進(jìn)行著，不用總是坐著或是站著，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理站一站，走一走，感覺每天都過得那么的充實和諧。處理好個人的事情，養(yǎng)好精神，保持良好的心態(tài)工作，別人睡覺，我們工作;別人工作，我們休息，“三班倒”，雖不固定，卻有規(guī)律的工作時間，知道不光是我們才上“三班倒”，不上“三班倒”的人，未必比我們輕松。
護(hù)理工作是一項有原則有方法靈活性強(qiáng)的工作，可以鍛煉我們的思維能力、創(chuàng)造力，從而發(fā)掘自己的潛力，最終成為名副其實的天使。
一句話，可以反映出一個人的修養(yǎng);一個動作，可以折射出一個人的品質(zhì)，而一件小事，把我們醫(yī)院印在了病人的心中。
我也曾語出輕狂，我也曾牢騷滿腹，然而抱怨和反對并沒有改變什么。我開始相信人的一生總該有一種堅持，總該有一些東西會令我們激動，會令我們沸騰，會令我們熱淚盈眶。
我也有夢想，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理我的夢想也斑斕美麗，然而它不是飄浮在空中，它是踏實而沉穩(wěn)的。我們認(rèn)真地做好每一件事，無論大小。就像一朵小花，不必去扮演春天，只要燦爛的開放，自能報春。就如孫中山先生說的：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事?！?BR> 我們不能選擇生，但我們能選擇活。讓我們獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽之壯烈，展開自己的熱情，如春花之絢麗，讓我們踏踏實實做好每一件事情，讓我們的青春飛揚!護(hù)理同行們，讓我們揮動天使的翅膀為我們共同的事業(yè)而自由翱翔吧!
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇十二
護(hù)理是一項專業(yè)性極高、需要精湛技藝和豐富經(jīng)驗的工作。作為護(hù)士，我從事護(hù)理工作多年，積累了一定的經(jīng)驗和體會。在這里，我愿意與大家分享我在護(hù)理工作中的經(jīng)驗，以及給我?guī)淼男牡皿w會。
第一段：經(jīng)驗積累的重要性
在護(hù)理工作中，經(jīng)驗積累是非常重要的。只有通過親身實踐，我們才能逐漸熟悉各種護(hù)理操作和技術(shù)，提高自己的護(hù)理水平。比如，在協(xié)助患者進(jìn)行病床轉(zhuǎn)移時，我曾經(jīng)遇到過使用錯誤的轉(zhuǎn)移方法導(dǎo)致患者受傷的情況。后來通過多次實踐和反思，我掌握了正確的轉(zhuǎn)移方法，并能更加熟練地操作，確?；颊叩陌踩?。因此，經(jīng)驗積累是護(hù)理工作中不可或缺的一部分。
第二段：溝通與關(guān)懷的重要性
護(hù)理工作不僅僅是技術(shù)活，更是一種關(guān)懷與陪伴。在和患者進(jìn)行護(hù)理時，我發(fā)現(xiàn)與患者建立良好的溝通和關(guān)系非常重要。通過和患者的交流，我們可以更好地了解患者的需求和病情，并根據(jù)患者的情況調(diào)整護(hù)理計劃。同時，我也發(fā)現(xiàn)，溫暖的關(guān)懷和耐心的傾聽對患者的康復(fù)起到了非常積極的作用。我曾護(hù)理過一位創(chuàng)傷患者，他在經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的事故后身心受到了極大的傷害。通過與他的溝通和關(guān)懷，我慢慢地幫助他恢復(fù)了信心，并協(xié)助他積極配合康復(fù)訓(xùn)練。最終，這位患者恢復(fù)了正常的生活功能，這歷程讓我深感溝通與關(guān)懷在護(hù)理中的重要性。
第三段：團(tuán)隊合作的必要性
在護(hù)理工作中，團(tuán)隊合作是必不可少的。護(hù)士要與醫(yī)生、其他護(hù)士、病人及其家屬等各方進(jìn)行有效的協(xié)作和溝通。只有通過團(tuán)隊合作，我們才能更好地完成各項護(hù)理任務(wù)，并保證患者得到最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。我曾在一個急救班擔(dān)任一線護(hù)士，在這個班次中，護(hù)士們需要操作醫(yī)療設(shè)備、管理急救藥品、以及處理各種突發(fā)情況。通過與同事們的密切配合和默契協(xié)作，我們成功救治了許多患者，取得了良好的醫(yī)療效果。因此，團(tuán)隊合作是護(hù)理工作中不可或缺的一部分。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
護(hù)理是一個不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，因此持續(xù)學(xué)習(xí)對于護(hù)士而言十分重要。通過不斷學(xué)習(xí)，我們能了解最新的醫(yī)學(xué)知識和護(hù)理技術(shù)，并將其應(yīng)用到實際工作中。我曾參加過多種培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)活動，如學(xué)習(xí)新的護(hù)理操作方法、參與醫(yī)療研討會等。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我拓寬了專業(yè)視野，提高了自己的綜合素質(zhì)，也讓自己能夠給予患者更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)是護(hù)理工作中一項非常重要的要求。
第五段：護(hù)理帶來的心得體會
通過多年的護(hù)理工作，我深感護(hù)理職業(yè)的光榮和偉大。每一次成功救治和患者康復(fù)都成為我最大的動力和快樂源泉。在護(hù)理工作中，我也是受益者之一。通過與不同病種的患者接觸，我學(xué)到了很多為人處事的技巧和道理。在和病人交流中，我也常常得到患者的真誠反饋，這讓我感到自己的工作是有價值、有意義的。護(hù)理工作雖然有時候辛苦和壓力大，但是對于一名護(hù)士而言，能夠真正幫助到他人，照顧他人的健康，無疑是一份無比幸福和自豪的事業(yè)。
總結(jié)：
護(hù)理經(jīng)驗的積累、溝通與關(guān)懷、團(tuán)隊合作、持續(xù)學(xué)習(xí)，以及護(hù)理帶來的心得體會，這些都是我多年從事護(hù)理工作的重要感悟。通過分享這些經(jīng)驗和體會，我希望能夠與大家更好地交流和互動，共同進(jìn)步。護(hù)理工作是辛勤而有意義的，希望今后能有更多的人加入到這個偉大的事業(yè)中。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇十三
第一段：引言（150字）
護(hù)理是一項重要的職業(yè)，這個職業(yè)需要具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗。在我的護(hù)理工作中，我深刻體會到了護(hù)理的意義和價值，積累了一些經(jīng)驗和體會，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理領(lǐng)域中的經(jīng)驗和體會。
第二段：了解患者需求（250字）
在護(hù)理工作中，了解患者的需求是至關(guān)重要的。每個患者都是獨一無二的，他們面臨不同的病情和生活困擾。我在與患者交流中發(fā)現(xiàn)，他們需要被理解、被尊重和被關(guān)心。因此，我學(xué)會了如何傾聽他們的病情和情感上的困擾。通過與患者的溝通和交流，我能夠更好地了解他們的需求，并提供個性化的護(hù)理服務(wù)。這樣做不僅使患者感到受到了關(guān)注，還可以有效地促進(jìn)他們的康復(fù)。
第三段：提供安全護(hù)理（250字）
提供安全的護(hù)理是我們的職責(zé)所在。我深知患者的生命和健康都掌握在我們的手中，因此我們必須保證提供的護(hù)理是安全可靠的。在日常工作中，我時刻保持警惕，注意觀察患者的健康狀況和反應(yīng)。我積極參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識和技能。此外，我還盡力避免犯錯和意外的發(fā)生，例如核對患者的基本信息和藥品劑量，保持清潔衛(wèi)生的工作環(huán)境等。只有提供了安全可靠的護(hù)理，才能幫助患者盡早康復(fù)。
第四段：與團(tuán)隊合作（250字）
在護(hù)理工作中，與團(tuán)隊合作是必不可少的。我與醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療人員緊密合作，共同為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊合作不僅可以提高工作效率，還可以增加工作的準(zhǔn)確性和可靠性。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了相互尊重和信任，并積極參與討論和解決問題。此外，我也樂于分享我的經(jīng)驗和知識，與團(tuán)隊共同成長。通過團(tuán)隊合作，我能夠更好地應(yīng)對工作中遇到的困難，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長（300字）
護(hù)理是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和更新知識，才能更好地適應(yīng)護(hù)理工作的需求。因此，我時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過參加學(xué)術(shù)研討會、培訓(xùn)課程和閱讀最新的護(hù)理文獻(xiàn)來進(jìn)一步豐富自己的知識。同時，我還積極尋找反思和總結(jié)的機(jī)會，從自己的經(jīng)驗和錯誤中吸取教訓(xùn)，并不斷提高自己的專業(yè)水平。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，我相信我能夠為患者提供更好、更安全的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾（100字）
總結(jié)來說，護(hù)理經(jīng)驗是一種寶貴的財富，它體現(xiàn)了護(hù)士對患者的關(guān)愛和責(zé)任。通過了解患者需求、提供安全護(hù)理、與團(tuán)隊合作和持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，我相信我會在護(hù)理工作中越來越成熟和優(yōu)秀。希望將來的護(hù)理工作者也能從我的經(jīng)驗和體會中受益，并為患者健康和幸福的生活貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感激您在百閑當(dāng)中核閱我的自薦書!我欲申請您們醫(yī)院的護(hù)士一職，我自大可以或許契合貴醫(yī)院的要求。
我是姑蘇衛(wèi)死職業(yè)手藝教院的門生，于09年7月結(jié)業(yè)。我經(jīng)由過程三年的進(jìn)修，把握了杰出的專業(yè)常識、實際根本和操縱本領(lǐng)。正在校時期，能遵照校紀(jì)校規(guī)，尊重教員，連合同窗并主動加入黌舍戰(zhàn)班級構(gòu)造的各項勾當(dāng)，是一個很有耐煩、愛心、仔細(xì)、義務(wù)古道熱腸的人，且入手進(jìn)修才能很強(qiáng)。在校時代，擔(dān)當(dāng)舍少和團(tuán)小組組長之職，能很好天完本錢職事情，辦理好宿舍，并幫忙宿舍獲得“文化寢舍”和“優(yōu)異團(tuán)小組”稱呼。
我有必然的實踐經(jīng)驗，曾在蘇大附一院見習(xí)過兩周。實習(xí)的時辰是在北醫(yī)二附院，在實習(xí)的時刻深抱病人和教員們的愛好。我很喜好跟病人打仗，最期望能天天給他們笑容，然后他們再和睦的對待我，當(dāng)時的我感覺好高興。以是，我十分巴望成為一位優(yōu)秀的護(hù)士，一個讓人佩服的護(hù)士。今朝，我就任于姑蘇禍星護(hù)理院。
尊敬的向?qū)?，請給我時機(jī)，我會以非常的熱忱、十二分的盡力往掌控它!感謝您的慧目!
此致
敬禮!
自薦人：
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇一
一個人在社會里，因為時間、地點和環(huán)境的改變，他在人生大舞臺上的角色也在不斷改變，可能這一刻是上司，那一刻又是下屬;這里是父親，那里又是兒子;辦公室是“領(lǐng)導(dǎo)”，家里卻是“奴隸”。要演好自己的每一角色，在生活的各個舞臺上左右逢源，的確是件不容易的事，除了要有高超的演技之外，更重要的是時刻都要有一種角色意識，知道自己此時、此地扮演的是什么角色，這個角色對自己的言行舉止有哪些要求，只有這樣才能做到“到什么山頭唱什么歌”，才能演得惟妙惟肖，才能博得“觀眾”的喝彩。
我認(rèn)為，作為一位語文教師，認(rèn)識到這一點尤其重要。我的教學(xué)實踐告訴我，學(xué)生們對語文老師的要求要比其他教師高，如優(yōu)美灑脫可供描摹的“三筆字”，洋洋千言、文濤雄辯的口才，富有磁性感人至深的朗誦，古今中外無所不知的博學(xué)，甚至是舉止文雅或美麗端莊的儀表，當(dāng)然最重要的一點就是不亞于專業(yè)演員的演技。其實演技可以慢慢形成，但角色意識必須時時有，因為語文老師常常面對的是不同類型的課，這些課對老師的角色要求完全不同的，如果復(fù)習(xí)課、新課、活動課都以同樣一種面目出現(xiàn)在學(xué)生面前，教學(xué)效果肯定要大打折扣。那么，語文老師到底要具備哪些角色意識呢?下面，從以下幾個方面談一下自己的體會。
首先是社會人意識。語文教師必須具有社會人意識。法國教育家、社會學(xué)家涂爾干主張：“教育在于使年輕一代系統(tǒng)的社會化，”將“個體我轉(zhuǎn)化為社會我”。讓學(xué)生參加社會語文交際活動，既是語文實踐活動的要求，也是語文開放性的要求、語文教師必須首先“變個體我為社會我”，這是“由自然主體向社會主體發(fā)展的必由之路”。
社會處處有語文、生活處處用語文，語文教師必須因地制宜的努力創(chuàng)造更多更好的社會實踐形式，牢記學(xué)校小社會，社會大學(xué)校思想，才能讓學(xué)生經(jīng)受鍛煉，增長能力。
有鑒于此，我曾多次組織學(xué)生參與語文社會實踐，從社會中學(xué)語文，活學(xué)活用，增長學(xué)生的語文才干，教學(xué)相長。例如，組織春游，學(xué)工學(xué)農(nóng)、植樹種草、慰問軍烈屬、支殘助殘等等，甚至可以創(chuàng)造性的開展一些新穎別致、生動活潑的語文社會活動，以搭起語文教學(xué)中之文本閱讀與寫作的有機(jī)結(jié)合。譬如，學(xué)習(xí) 同志的《沁園春·雪》，我們曾經(jīng)將第一課堂搬到白雪皚皚的山里，按部隊“連”的建制，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次別開生面的“軍事演習(xí)”：哪一“排”第一個把紅旗插上山頂就將享受在“軍旗”下授獎、照相的殊榮，以示鼓勵。頓時，整個登山活動中，友愛精神、爭先意識均得到集中體現(xiàn)。登山結(jié)束后，老師再激情誦讀《沁園春·雪》并略作講解，無需文本，同學(xué)們大都心領(lǐng)神會，心馳神往。整過活動結(jié)束后，我們用一節(jié)課及時總結(jié)，并布置了寫作訓(xùn)練，不是讓同學(xué)們馬上寫，而是想一想：怎樣為這樣活動擬一個精確、有意義的、新巧的文題。每人限擬一個題目，然后對題目進(jìn)行評議，得到教者認(rèn)可后方能寫作。這時的同學(xué)們對這次活動的意義及精神實質(zhì)均能領(lǐng)會真切，寫出真情實感，情景交融的好文章。
再如，我在上《挖薺菜》一文時，曾組織學(xué)生到山邊的一片竹林中席地而坐。甜美的朗讀映樹得山林更加寂靜。當(dāng)讀到小主人公被追打，不敢回家一段時，鳥兒也似乎沉浸在這人與自然的情感交流之中，停止了吟鳴。特別是結(jié)束課文后的挖薺菜活動，大家都默默無語，一掃平日的躁動……課堂就是社會，就是大自然，這次活動，我們布置同學(xué)們也寫一篇作文，但題目不限，許多同學(xué)都記下了那攝人心魄的獨特體驗，且大都不失為上乘之作。
歷史有著驚人相似的一幕。語文教師的社會人角色還要善于捕捉充分利用有關(guān)信息，使之為語文學(xué)習(xí)與實踐大開方便之門。我記得九八年長江流域哪場特大洪水，又一次使當(dāng)?shù)乩习傩漳慷昧水?dāng)年從這里打過長江去的襄陽特功團(tuán)廣大官兵的風(fēng)采，他們與當(dāng)?shù)馗扇阂黄鹂购閾岆U，抒寫了又一曲驚天地、泣鬼神的壯麗凱歌。這些情景如今仍在同學(xué)們的面前歷歷在目，老師此時恰當(dāng)?shù)狞c撥、牽引，再結(jié)合語文社會活動“拓寬視野，鍛煉才干——社會采訪與寫作”，讓同學(xué)們采訪老船工，老支前模范、老戰(zhàn)士，寫一篇新聞采訪應(yīng)該是水到渠成的了。同時，再運用跳躍式的教學(xué)來串講魏巍的《誰是最可愛的人》，同學(xué)們的大都感同自受，“潤物細(xì)無聲”，寓思想教育于語文實踐活動之中，“解放軍是新時期最可愛的人”就深入同學(xué)幼小的心靈，長大要當(dāng)解放軍已成為許多同學(xué)的共同理想。
第二是導(dǎo)演意識。在很多時候，上一節(jié)課就如同拍一部戲，教室就是舞臺，老師導(dǎo)，學(xué)生演。
作為導(dǎo)演，自己首先要認(rèn)真研讀劇本也就是課文和教參，真正了解“編劇”的初衷，這里地“編劇”應(yīng)該包括作者和課本的編者，知道他們想通過課文告訴觀眾(學(xué)生)什么，最為重要的是希望觀眾能從中學(xué)習(xí)到什么。把這些搞清楚后，作為導(dǎo)演才可能在給演員說戲時心中有數(shù)，拍戲時做到有的放矢。
第二個要做的工作是研究演員。首先一定要清楚我們的演員(學(xué)生)可都是群眾演員，沒有受過什么專業(yè)訓(xùn)練，因此在給他們設(shè)計動作、表情時一定要量體裁衣，萬萬不可揠苗助長，否則拍出來的戲可就是“慘不忍睹”了——像有些老師在給學(xué)生教授戲劇單元時，脫離教學(xué)實際水平，不顧學(xué)生生活閱歷的局限，讓他們?nèi)ヅ女惓Ｉ羁痰膽?，學(xué)生們熱情倒是很高，但其實絕大多數(shù)人都是抱著好玩的態(tài)度去參與，表面上熱熱鬧鬧，演的戲卻不倫不類，大大削弱了對學(xué)生的感染力和教育意義。與其如此，還不如給學(xué)生放一放這些經(jīng)典劇目的錄像效果好呢。
第三個工作是研究觀眾。其實在語文課堂上的大多時候，做演員的相對來講總是少數(shù)學(xué)生，更多的人更多的時候還在是做觀眾，所以研究觀眾尤其重要。首先要通過問卷調(diào)查社會、查閱資料等方式弄清楚我們的觀眾的愛好是什么，接受水平如何，思推摸式怎樣等等，拍戲時我們就可以根據(jù)他們的品味適當(dāng)?shù)男薷膭”?，同時創(chuàng)設(shè)適合他們接受的情境，使拍出來的戲在盡可能短的時間內(nèi)吸引他們的眼球，進(jìn)而抓住他們的心，最后使他們看完之后還能“感慨萬千”地說一點什么。這樣，我們的目的就達(dá)到了。
第四個工作是指導(dǎo)演員演出。一節(jié)課就是一部戲，學(xué)生是主角，但他們同時又是群眾演員，不具備專業(yè)演員的素質(zhì)，這就需要導(dǎo)演及時、巧妙、有效地給予他們一些指導(dǎo)。幫助他們正確理解劇本的思想和所演角色的性格特點，幫助他們設(shè)計動作、神態(tài)、語態(tài)等，有時候要親自出馬做出漂亮而到位的示范，比如朗誦 的《沁園春·雪》時，應(yīng)該把握作品本身所包含的思想，怎樣結(jié)合時代背景正確把握抒情主人公的性格，進(jìn)而確定朗誦的語氣語調(diào)，什么表情神態(tài)等等。
第五個要具備的意識是主持人意識。這里我們講的主要是電視臺和廣播電臺的主持人。這兩種傳媒對主持人的一個共同和最基本的要求就是普通話至少要達(dá)到一級乙等，而語文教師最起碼的要求是二級乙等，據(jù)我所知，有相當(dāng)一部分的語文老師沒有達(dá)到這樣的要求，這樣在范讀課文時，就難以指導(dǎo)學(xué)生，所以有必要在看電視、聽廣播時有意識地向人家那些比較著名的主持人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，還要想一想，假如此刻我是主持人，我該怎么說?如果我去朗誦，會用什么樣的語氣語調(diào)?學(xué)以致用，在課堂上完全可以把自己當(dāng)作主持人，甜美圓潤的嗓音沒有，至少可以借鑒當(dāng)時的語氣、語調(diào)表情、動作等。不要怕學(xué)生說自己造作，看一看哪一位主持人朗誦不深情、不投入?要感染受眾，首先得感染自己。說得過分一點，煽情是主持人，也是語文老師應(yīng)該具備的基本功。
不同的節(jié)目，由于性質(zhì)和目的不同，在很多方面對主持人的要求都不一樣，比如感情、語言風(fēng)格等。這一點跟語文老師上不同類型的課有點相似。比如課堂上講評作文、時事評論，要提前熟悉材料，評論時語言要有力度，盡可能做到言簡意賅，切中要害，以引經(jīng)據(jù)典，讓觀眾相信自己所講的是完全正確的;向?qū)W生課堂提問可以說就是直播，應(yīng)提前擬好問題，而且這些問題應(yīng)該是被訪對象能夠回答同時也是觀眾們感興趣的，提問語氣要緩和，注意提問對象的反應(yīng)，當(dāng)問題過難對方不能回答時，要及時給他找個臺階下，和學(xué)生討論問題就是做談話節(jié)目，提前要搜集，大量談?wù)撛掝}的資料，設(shè)想嘉賓可能會談?wù)撌裁从^點，同時還能隨機(jī)應(yīng)變;如果搞一些知識競賽等活動，別忘了主持人只是活動的組織裁判，(當(dāng)然，在選手回答不上來時可以在不違反規(guī)則的情況下給一點適當(dāng)?shù)?、善意的提?不可越俎代皰，否則，你的節(jié)目可就沒有人看了。
無論社會人、導(dǎo)演和主持人，語文老師所從事的是一種創(chuàng)造性很強(qiáng)的工作，需要投入感情，需要不斷創(chuàng)新，超越自我。這樣，導(dǎo)演拍戲和主持人主持節(jié)目，社會人語文實踐才會有很多的共同目標(biāo)，我們語文老師的課堂才會充滿活力，才能真正吸引學(xué)生，課余才能充滿魅力，才會讓更多的學(xué)生更好的學(xué)習(xí)與運用語文，這不僅是語文教學(xué)的要求，也是新課改的基本要求。
十七年的教學(xué)實踐，我本著科研興教、科學(xué)育人的教學(xué)思想，努力嘗試先進(jìn)的教學(xué)模式、活學(xué)活用，注重語文教師角色變換、實施語文教育。在摸索的前進(jìn)中我收到了始料未及的效果，堅定了我執(zhí)著前行的信心，增強(qiáng)了進(jìn)行教育改革的責(zé)任心和使命感。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷總結(jié)得失，以期在整個教學(xué)生涯中日臻完善。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇二
20xx年重癥醫(yī)學(xué)科二病區(qū)在院及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“三好一滿意”這一工作思路，團(tuán)結(jié)一致，扎實工作，較好的完成了各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將上全年工作情況總結(jié)如下：
一、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)人員知識水平提高。
科室根據(jù)護(hù)理部三基理論知識學(xué)習(xí)計劃安排，充分利用業(yè)余時間加強(qiáng)三基理論學(xué)習(xí)，在每月的考核中均取得了較好的成績。全科人員利用休息時間強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練，達(dá)到心肺復(fù)蘇、呼吸機(jī)使用、除顫儀使用等操作人人過關(guān)。另外，科室用晨會時間學(xué)習(xí)有關(guān)制度、流程、規(guī)范、常規(guī)，學(xué)習(xí)一項檢查一項使各項學(xué)習(xí)落到實處而不流于形式。參加科與科、院與院、醫(yī)生與護(hù)士多種形式的學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)護(hù)理人員獨立工作、獨立分析、獨立解決問題的能力。
二、抓制度落實，促進(jìn)醫(yī)療安全。
嚴(yán)格落實護(hù)士長質(zhì)量管理職責(zé)，加強(qiáng)工作過程中的安全管理，進(jìn)一步優(yōu)化、細(xì)化了護(hù)理工作流程，使每一項工作落實到人，每一項督促檢查落實到人，增強(qiáng)了人人參與管理的意識。核心制度貫徹到工作中，嚴(yán)格按特級護(hù)理要求護(hù)理病人，護(hù)理操作中落實查對制度，搶救危重病人時則遵循危重病人搶救制度，護(hù)理交接班時就按照交接班制度等，不但要人員熟知各項核心制度，而且在各項護(hù)理工作中體會到其對我們工作的保護(hù)、促進(jìn)、提高作用。
三、抓護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)理安全
過去一年，我科在護(hù)理部的督促下嚴(yán)抓護(hù)理質(zhì)量與安全管理，科室認(rèn)真落實護(hù)理部—科室兩級網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理質(zhì)量管理，在科室內(nèi)抽選部分有責(zé)任心的護(hù)理人員參加科一級的護(hù)理質(zhì)量管理，每周、每月堅持自查、抽查，對自查及抽查的結(jié)果及時反饋，及時主動向護(hù)理部上報護(hù)理不良事件，在護(hù)理部的整改下，及時改進(jìn)了護(hù)理措施，大大降低了護(hù)理不良事件的發(fā)生率。特別是在簡化護(hù)理文書之后，科室加大了對簡化后護(hù)理文書書寫的規(guī)范的自查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給當(dāng)事人并改正。此外，根據(jù)科室具體情況實行科學(xué)的彈性排班，在重點時段安排加強(qiáng)班，并嚴(yán)格執(zhí)行分級護(hù)理制度和其他各項規(guī)章制度，保證了護(hù)理安全，全年無護(hù)理差錯事故發(fā)生。
四、抓業(yè)務(wù)收入，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
20xx年重癥醫(yī)學(xué)科二病區(qū)共收治病512人次，搶救危重病人138人次，護(hù)理呼吸機(jī)的病人20xx人次，護(hù)理氣管切開病人715人次，全年總收入9736464.38其中護(hù)理收入516539.68。嚴(yán)格控制成本，嚴(yán)格限制水、電及科內(nèi)物品消耗，做到該收不漏，嚴(yán)格把好收費關(guān)。積極拓展新業(yè)務(wù)，今年3月份我科開展新業(yè)務(wù)crrt治療，全年共護(hù)理crrt病人111人次，同時開展俯臥位通氣護(hù)理了一位顱腦外傷背部大面積擦傷的病人取得了良好的效果。另外，營養(yǎng)泵的使用，不但能收取相應(yīng)費用，而且更符合危重病人胃腸生理機(jī)能，減少了胃腸營養(yǎng)的并發(fā)癥。
五、抓服務(wù)意識，促進(jìn)病人滿意。
科室人員把醫(yī)院和病人的利益放在首位，對待病人誠實、細(xì)致、人道，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，增加舒適感，減少并發(fā)癥的發(fā)生。工作中多做換位思考，假如我是一名病人，假如病人是我親人。科室繼續(xù)從基礎(chǔ)護(hù)理的落實情況，考核人員的責(zé)任心、愛心、耐心、同情心和慎獨修養(yǎng)。同時，加強(qiáng)關(guān)鍵護(hù)士(工作能力、溝通能力差的護(hù)士)、關(guān)鍵病人(有糾紛隱患的病人)、關(guān)鍵時段(節(jié)假日、夜班)的管理，消除隱患，確保醫(yī)療安全，提高了病人的滿意度。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇三
作為一名護(hù)士，我們除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外，還需要具備一定的實踐經(jīng)驗，來應(yīng)對各種突發(fā)情況和不同病人的需求。在多年的工作中，我積累了一些護(hù)理經(jīng)驗心得體會，這些經(jīng)驗不僅幫助我更好地照顧病人，也讓我更加成熟和自信。
第二段：善于溝通
在與病人溝通的過程中，我們需要用心傾聽病人的需求和想法，并在言語和行動上給予安慰和支持。同時，我們也需要注意自己的語言和語氣，做到用心細(xì)語，誠懇待人。在我與一個年邁的病人溝通時，我發(fā)現(xiàn)他一直在抱怨飲食和起居的不便，我積極傾聽并主動提出建議，比如為他準(zhǔn)備易懂的食譜和幫他調(diào)整病房的溫度等。后來我得到了他的信任和贊許，這樣的良好溝通也為治療打下了基礎(chǔ)。
第三段：細(xì)致入微
在照顧病人的過程中，我們需要有耐心和細(xì)心，仔細(xì)觀察病情和體征變化，并及時進(jìn)行記錄和匯報。我曾經(jīng)遇到一個急性心肌梗死的病人，他的生命體征在一段時間內(nèi)出現(xiàn)了反復(fù)波動。我立即更換他的藥物和治療方案，并在病人醒來時，給予他鼓勵和關(guān)愛，這樣的細(xì)致入微，可以為病人帶來更多的安全感和舒適感。
第四段：科學(xué)實用
在實踐中，我們需要學(xué)習(xí)科學(xué)的護(hù)理知識，加強(qiáng)自己的技能和實用性。比如在一名神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病人身上，我們需要學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的康復(fù)知識和技能，比如按摩、物理治療等。我曾經(jīng)在面對一位腦卒中病人時，通過應(yīng)用相關(guān)技術(shù)和知識進(jìn)行治療，最終取得了良好的效果，這樣的科學(xué)實用，在照顧病人的過程中具有不可估量的價值。
第五段：感悟總結(jié)
在個人的護(hù)理經(jīng)驗中，我深刻感悟到一個詞匯——“愛心”。護(hù)理工作，需要有愛心支撐，只有滿懷愛心，才能讓我們更深刻地理解病人的處境，并給予他們最貼心的關(guān)懷和幫助。良好的護(hù)理，是一種“愛與生命”的交融，體現(xiàn)了護(hù)士職業(yè)的深刻內(nèi)涵和人性的溫情。
結(jié)語：總結(jié)全文
在長期的護(hù)理工作中，我們需要學(xué)習(xí)并掌握多方位的護(hù)理經(jīng)驗和知識，同時也需要不斷提高自己的技能和實施能力。愈加精湛的護(hù)理技能，配上愛心和真誠，才能成就一名合格的護(hù)士，為社會和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇四
今年xx月xx日至xx月xx日，根據(jù)上級有關(guān)跟班學(xué)習(xí)的計劃和要求，作為專職信息工作人員，我有幸被選派前往省高院，參加信息工作跟班學(xué)習(xí)，實地接觸并參與省高院信息刊物的編發(fā)流程。此次跟班學(xué)習(xí)對于分宜縣法院在信息工作方面的現(xiàn)狀，尤其是自身存在的問題和不足，也有了一個更加直觀的認(rèn)識?，F(xiàn)將此次跟班學(xué)習(xí)的感受總結(jié)如下，僅供參考。
信息稿件，是反映問題情況、交流經(jīng)驗作法、報告工作動態(tài)的重要載體。做好信息工作，是切實履行審判職能、認(rèn)真做好法院工作的一項重要內(nèi)容。
省高院信息工作歸口辦公室負(fù)責(zé)，具體事務(wù)由辦公室下設(shè)的綜合科承辦。近年來，隨著法院系統(tǒng)信息化技術(shù)水平不斷提升，信息工作也基本實現(xiàn)了無紙化操作。通過法院系統(tǒng)三級專網(wǎng)，信息工作主要依托司法政務(wù)平臺進(jìn)行，各類信息稿件按照流程，需經(jīng)過篩選初審、編輯修改、復(fù)核審批、組稿排版、上傳發(fā)布等步驟，才能成為正式刊發(fā)的稿件。僅就流程而言，多層次步驟也就意味著多重嚴(yán)格把關(guān)，這既體現(xiàn)了信息工作的嚴(yán)肅性，又從側(cè)面反映出信息上稿的難度。
一直以來，分宜縣法院都十分重視信息工作，將其放在與審判執(zhí)行工作同等重要的位置來對待，每年年初即按照上級考核要求，以制定印發(fā)文件的形式，明確信息工作的目標(biāo)要求，將任務(wù)逐級分解到各部門。同時，該院還切實加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)力度，指定了一名班子成員負(fù)責(zé)督導(dǎo)信息工作；并明確研究室作為職能部門，具體承辦相關(guān)的事務(wù)性工作，在定期編印本院信息刊物的基礎(chǔ)上，做好與上級職能部門的溝通聯(lián)系，及時選報出一些優(yōu)質(zhì)的信息稿件，推薦給上級信息刊物采編；還從各部門精選人員，組建了一支兼職信息員隊伍，群策群力地推進(jìn)信息工作。
整體而言，分宜縣法院的信息工作能夠做到年初有部署、季度有通報、定期有推進(jìn)、年終有總結(jié)，在大家的共同努力下，一批信息稿件被各級信息刊物采用，并曾多次在上級組織的年度評先評優(yōu)活動中獲得獎勵。
然而，近年來分宜縣法院信息工作也出現(xiàn)了一定的滑坡，最直觀地表現(xiàn)就是上稿數(shù)量減少，尤其表現(xiàn)為在省級刊物的上稿數(shù)量減少。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，可以歸納為三方面。
（一）上級刊物用稿標(biāo)準(zhǔn)正不斷提高，采編稿件數(shù)量相對減少。以省高院信息刊物為例，基層法院上稿多集中在《信息普刊》上。
僅就形式而言，上級采編稿件標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展趨勢，是要能夠做到“四有”，即有現(xiàn)象描述、有數(shù)據(jù)佐證、有成因分析、有建議對策。若嚴(yán)格按照這一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，單篇稿件篇幅達(dá)到一千字是必需的。只有這樣，才基本能夠做到準(zhǔn)確而全面地反映問題，稿件也才有可能被上級選中，給人感覺是言之有物，而并非憑空捏造。而這也是自身信息工作所欠缺的，一些稿件明顯地屬于“三無”（無情況、無數(shù)據(jù)、無分析）、“三亂”（亂反映情況、亂拼湊數(shù)據(jù)、亂分析原因）的稿件。給人的直觀印象，怎么看都像是憑空杜撰甚至抄襲的，至少在形式上難以把稿件應(yīng)有的特點體現(xiàn)出來，更不用去奢談被選中。
（二）自身稿件的質(zhì)量長期未實現(xiàn)提高，被選中的機(jī)率自然就會較低。對比省高院信息上稿要求，分宜縣法院信息稿件存在質(zhì)量普遍較低的情況，問題主要集中在寫作方向、選題、內(nèi)容、語句、思想認(rèn)識等方面。
一是寫作方向不明。按具體內(nèi)容，信息稿件可分為問題建議類、經(jīng)驗作法類、工作動態(tài)類等。其中，基層法院上稿的以問題建議類居多。由于基層法院案件受理數(shù)大，工作過程中遇到的新問題、新情況多，也為撰寫問題建議類信息提供了較為豐富的素材。
然而，面對如是寫作資源，一些作者卻喜歡舍近求遠(yuǎn)，選擇去寫經(jīng)驗作法類的信息。不可否認(rèn)，探索工作機(jī)制創(chuàng)新、實現(xiàn)與時俱進(jìn)，是各級法院永恒的工作主題，但能夠總結(jié)成為具有影響效應(yīng)的經(jīng)驗，形成具有推廣價值的作法，往往是在某方面工作中，取得了較為突出的成效。事實上，基層法院由于受各方因素限制，工作仍多以按照上級統(tǒng)一部署來開展為主，能夠形成獨具特色的工作項目還是相對有限的，此類素材也就相對較少。對此，大家應(yīng)該要有一個清醒的認(rèn)識，即要立足自身工作實際，善于挖掘和運用身邊的資源，才能做到合理安排時間，去撰寫出好的信息稿件來。
二是選題不夠新穎。信息稿件應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出必要的新穎性，即人無我有、人有我精，避免人云亦云、你說我說大家說。
然而，一些稿件在選題時就出現(xiàn)偏差，既不能反映法院工作中遇到的新情況，又不能反映當(dāng)前社會發(fā)展過程中的新形勢，對于新的法律法規(guī)、司法解釋或規(guī)章制度實施后，可能或已經(jīng)遇到的新問題的關(guān)注度也不夠，反而過度集中在一些已經(jīng)反映較多的陳舊選題上，以致在選題時就注定了最終會被淘汰的結(jié)局。而有些稿件的選題看似新穎，能夠體現(xiàn)出一定的新意，但在具體寫作時又出現(xiàn)了偏差，重點沒有去寫新情況，反而仍然是在反映一些老問題，老調(diào)重談，用新瓶裝了舊酒。此外，一些稿件的選題過于寬泛，由于貪大求全，看上去該寫的都寫了，但實際上通篇都是在泛泛而談，亮點不突出甚至根本就沒有亮點，更加缺少新意，乏善可陳，導(dǎo)致最終什么都沒寫成。
三是內(nèi)容過于簡單?；蚴菦]有
具體數(shù)字、讓人感覺言之無據(jù)，或是缺少細(xì)致地分析、讓人感覺蜻蜓點水。一些稿件看似寫了很多，但從頭到尾或是充斥了太多的空話套話，看上去像是政治教科書，或是用過多的篇幅去描述事件的基本情況，沒有進(jìn)行必要的提煉，由于缺少實質(zhì)性的、有意義的內(nèi)容，以致可以整行甚至整段被刪除掉，最后可用的內(nèi)容會所剩無幾，看似內(nèi)容豐富的稿件，實則僅僅只能當(dāng)作供他人寫作的素材而已，算不上是一篇合格的信息稿件，更談不上被采用了。
當(dāng)然，也有同事持不同見解，認(rèn)為內(nèi)容長短不是決定上稿與否的關(guān)鍵。持此觀點的主要依據(jù)是，一些已經(jīng)被采用的信息稿件也是“短小精悍”型的。事實上，這是沒有認(rèn)識到稿件存在原稿與定稿之分，忽視了稿件需要經(jīng)過采編的過程。那些編印出來的稿件是最終的定稿，相對于原稿而言，實際上是經(jīng)過了多次的編輯修改。一些看似簡單的稿件，其原稿內(nèi)容是非常豐富的，只是在采編過程中，基于體裁相似、版面限制等原因，才“瘦身”精減的，以便突出重點內(nèi)容。因此，只看到了結(jié)果而忽視了過程，就將稿件的標(biāo)準(zhǔn)定位在了“短小精悍”上，未免過于武斷了點，彼此之間是形似而質(zhì)不同。僅就內(nèi)容的長短而言，稿件還是盡量寫得充實一點為宜。
一定程度上而言，上級對信息稿件的采編標(biāo)準(zhǔn)，朝調(diào)研化方向發(fā)展的態(tài)勢較為明顯。即一篇較為成功的信息稿件，只要加上一些名詞解釋，以及一些案例說明，就能夠成為了一篇較為完整的調(diào)研文章。換而言之，信息工作開展情況如何，在一定程度上也會反映出調(diào)研工作的現(xiàn)狀，反之亦然。而很多信息稿件基本上沒有太多的發(fā)展余地，很難轉(zhuǎn)化成為調(diào)研文章。這也是為什么，調(diào)研工作成績屈指可數(shù)、難有重大突破的原因之一。試想，當(dāng)寫一篇千字左右的信息稿件都已經(jīng)是很為難時，要把字?jǐn)?shù)要求更高的調(diào)研文章寫好，那簡直就是難上加難了。
四是文字使用不規(guī)范?；蚴沁^于冗長、一句話長達(dá)幾行卻沒有標(biāo)點停頓，或是表述不清、容易出現(xiàn)多種意思甚至讓人產(chǎn)生誤解，或是過于“專業(yè)”、糾纏于學(xué)理探究而忽視對實現(xiàn)情況的客觀反映。一些作者寫作時的盲目性較大，未能準(zhǔn)確認(rèn)識到信息與宣傳之間的差別，以致采取了類似人物傳記甚至長篇通訊的寫作手法，過度使用一些渲染色彩較強(qiáng)的語句，甚至通過比較“婉轉(zhuǎn)”方式來陳述情況、表達(dá)觀點。雖然在一定程度上展示出較強(qiáng)的文學(xué)“功底”，卻嚴(yán)重偏離了信息稿件所需要的直觀性、可供參考的要求，讓人覺得霧里看花，甚至不知所云。
五是思想認(rèn)識存在偏差。主要表現(xiàn)為，將信息工作或是當(dāng)作某個部門的職責(zé)，或是看作是某一個人的工作。前者是就全院工作分工而言，認(rèn)為信息工作是研究室的職責(zé)，那么有研究室的工作人員去寫稿件就可以了，其他的部門不需要承擔(dān)相關(guān)職責(zé)，也不應(yīng)當(dāng)分配任務(wù)；后者是就部門的內(nèi)部分工而言，認(rèn)為所在部門已經(jīng)指定了兼職信息員，那么有信息員去寫稿件就可以了，其他工作人員不需要去寫信息。實際上，這些觀點都是對信息工作的誤解。由于信息素材均來自工作實踐，需要多方融合資源、了解情況、分析原因、提出建議，若非親身接觸，既難以做到及時發(fā)現(xiàn)，又難以做到準(zhǔn)確反饋。僅憑某個部門或某個人的一己之力，要做好信息工作顯然是不可能的。
（三）編輯職能未得以充分發(fā)揮，稿件修改工作存在較大差距?！拔恼虏粎捛Т胃摹?，好的文章往往都是修改出來的。然而，現(xiàn)有的稿件修改工作開展情況一般，很大程度上導(dǎo)致稿件質(zhì)量上不去。
一方面，各部門對稿件修改工作不重視，以是否寫了作為檢驗工作開展情況的目標(biāo)，而不是以是否上稿作為目標(biāo)，至于寫的質(zhì)量如何、是否符合上稿要求等，則概不關(guān)心。一些部門還對相關(guān)修改建議充耳不聞，認(rèn)為是多此一舉，刻意逃避稿件所必需經(jīng)過的修改環(huán)節(jié)，甚至認(rèn)為自身的稿件稱得上是十全十美，被建議進(jìn)行修改和補(bǔ)充內(nèi)容，是被人為地設(shè)置了障礙，妨礙稿件報送。
另一方面，研究室作為職能部門，修改稿件所需的時間難以得到充分保障。由于研究室工作職責(zé)繁瑣，除信息工作外，還承擔(dān)了宣傳、調(diào)研、司法統(tǒng)計、文字材料等工作，能用于信息工作上的時間是相對有限的。與此同時，一些工作的內(nèi)容還在逐年增加，要求在不斷提高，以宣傳工作為例，由單一的以報刊作為平臺，向以互聯(lián)網(wǎng)為主的多媒體平臺轉(zhuǎn)變。而在互聯(lián)網(wǎng)宣傳中，又從以單方面的網(wǎng)絡(luò)宣傳報道，向微博互動、輿情監(jiān)控等轉(zhuǎn)變。不斷量化細(xì)化的工作要求，使得本已捉襟見肘的時間更加緊張，能用信息稿件修改的時間就更為勉強(qiáng)，以致多數(shù)情況下，只能優(yōu)先選擇那些基本符合要求的稿件進(jìn)行修改，而放棄了那些問題較多、需要進(jìn)行大修改的稿件，其中也就包括了一些素材較好的稿件。看似浪費之舉，實則無奈而為之。
隨著時代的發(fā)展，了解和反映社情民意的渠道正逐漸增加。也正是因為如此，對信息工作提出了更高、更新的要求，即信息稿件不能再是僅局限于簡單地反映情況了，而應(yīng)該朝著更深的層次、更大的空間、更廣的范圍發(fā)展?？梢灶A(yù)見，作為法院工作的一個有機(jī)部分，信息工作的地位、作用和功能，只會加強(qiáng)而不會減弱。而作為一項系統(tǒng)性很強(qiáng)的工程，信息工作只有在大家的共同努力下，才會逐步邁上良性發(fā)展的快車道。
一是要進(jìn)一步強(qiáng)化工作意識。充分認(rèn)識信息工作的重要性，在思想上切實關(guān)注信息工作，在行動中合理地做好安排和部署，確保此項工作能夠有步驟、有計劃地開展起來，而不僅只是停留在制度里、口頭上。摒棄一些錯誤的看法和觀點，將信息工作當(dāng)作一項本職工作看待，放在與業(yè)務(wù)工作同等重要的地位來對待，不僅自身要注重收集素材、撰寫稿件，而且要有積極配合的協(xié)作精神，協(xié)助他人做好素材收集工作，而不是事不關(guān)己、高高掛起。正確對待上級下達(dá)的工作任務(wù)，把任務(wù)當(dāng)作推進(jìn)信息工作的指針，而不是把任務(wù)當(dāng)作額外的負(fù)擔(dān)來看待，準(zhǔn)確地預(yù)見到工作中可能會遇到的困難，思考和探索完成任務(wù)的途徑，切實增強(qiáng)做好信息工作的積極性和主動性。
二是要進(jìn)一步完善工作機(jī)制。完善考核機(jī)制，注重發(fā)揮考核對工作的引導(dǎo)功能，合理設(shè)定考核目標(biāo)，細(xì)化考核內(nèi)容，量化考核任務(wù)，并定期進(jìn)行調(diào)度和督促，總結(jié)交流好的經(jīng)驗作法，及時地查缺補(bǔ)漏，推進(jìn)信息工作均衡有序地發(fā)展。完善溝通機(jī)制，一方面可以依托本院的案件管理系統(tǒng)平臺，實現(xiàn)本院部門之間的資源共享，為收集寫作素材提供便利條件，相互交流、互通有無，力爭稿件的內(nèi)容能夠?qū)懜尤嫘硪环矫婵梢砸劳蟹ㄔ合到y(tǒng)內(nèi)網(wǎng)的政務(wù)平臺，及時上報符合采編要求的稿件，了解自身稿件存在的問題和不足，并動態(tài)掌握稿件采編情況。完善激勵機(jī)制，對工作表現(xiàn)突出的，給予適當(dāng)?shù)莫剟?，以調(diào)動大家參與的積極性。
三是要進(jìn)一步提升工作水平。注意明確寫作方向和重點，立足本職崗位，貼近實際情況，客觀、準(zhǔn)確、及時地反映情況，既不夸大，也不回避，更不杜撰，并注意關(guān)注上級的用稿需求，有針對性地撰寫稿件，在確保稿件質(zhì)量的基礎(chǔ)上，提高稿件的被采用率。注意合理地調(diào)配時間，將撰寫信息稿件與做好本職工作結(jié)合起來，平時多做“有心人”，注重做好素材收集和整理，定期進(jìn)行分類匯總，及時地從眾多表象中發(fā)現(xiàn)共性、總結(jié)規(guī)律，為撰寫出好的信息稿件奠定基礎(chǔ)，確保信息工作能夠?qū)崿F(xiàn)從數(shù)量到質(zhì)量的發(fā)展，并力爭實現(xiàn)信息工作與業(yè)務(wù)工作的兩不誤、兩促進(jìn)。注重對稿件的修改，將其作為一個必經(jīng)程序來看待，通過不斷地修改和完善，力爭稿件內(nèi)容能夠更加直觀明了，做到精益求精。適時反思工作進(jìn)展，認(rèn)真觀摩、學(xué)習(xí)上級的信息刊物，通過做好分析和研判工作，及時了解和掌握上級的用稿走向，查找自身稿件存在的不足之處，正確看待存在的問題和差距，確保信息工作能夠有的放矢。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇五
手術(shù)室是進(jìn)行外科及婦產(chǎn)科等搶救患者、進(jìn)行手術(shù)的重要場所，手術(shù)室護(hù)理水平的高低是手術(shù)能否順利進(jìn)行的主要因素，因此，手術(shù)室是醫(yī)院開展救死扶傷工作的重要場所，對手術(shù)室管理進(jìn)行管理就是為醫(yī)院開展救人工作做好前期準(zhǔn)備，讓醫(yī)生及護(hù)理人員有個良好的工作環(huán)境，讓病人有個安全的治療環(huán)境，因此手術(shù)室管理也是醫(yī)院管理工作中必不可少的重要組成部分。
1.手術(shù)室護(hù)理的重要意義
1凈、整潔的手術(shù)室環(huán)境能使醫(yī)生有良好的心情，進(jìn)行手術(shù)時更能集中精力，從而提高手術(shù)的質(zhì)量。從患者的角度來說，良好的手術(shù)設(shè)備能保證手術(shù)順利進(jìn)行及手術(shù)質(zhì)量；而干凈整潔的手術(shù)室環(huán)境，不僅可以減少患者被其他患者傳染的幾率，還能讓患者保持良好的心態(tài)，促進(jìn)手術(shù)的順利進(jìn)行。因此，不管從什么角度來講，手術(shù)室護(hù)理都是手術(shù)進(jìn)行過程中關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是手術(shù)順利進(jìn)行的重要保證[1]。
2.手術(shù)室護(hù)理的現(xiàn)狀
目前，因為多方面的原因，醫(yī)院的手術(shù)室護(hù)理不管是在設(shè)備管理方面還是內(nèi)部衛(wèi)生管理方面，總體來說其現(xiàn)狀的不容樂觀的，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
2.1對手術(shù)室護(hù)理的意識不強(qiáng)
對手術(shù)室護(hù)理的意識不強(qiáng)，可以說既是手術(shù)室護(hù)理的現(xiàn)狀，也是其現(xiàn)狀產(chǎn)生的主要原因。目前，大部分醫(yī)院的管理者把注意力及工作重心都放在了醫(yī)院規(guī)模的擴(kuò)張、醫(yī)患糾紛、藥品管理等方面，而對屬于后勤管理的手術(shù)室護(hù)理不夠重視，意識不到手術(shù)室護(hù)理工作對醫(yī)院工作的重要性，因此在很多醫(yī)院中對手術(shù)室的護(hù)理管理還處在空白階段，既沒有相關(guān)的規(guī)章制度，也沒有相應(yīng)的獎懲措施。領(lǐng)導(dǎo)對手術(shù)室護(hù)理的不重視也導(dǎo)致了使用手術(shù)室的醫(yī)生對手術(shù)室不愛惜，很多負(fù)責(zé)對其進(jìn)行管理的人員也沒有盡到應(yīng)有的責(zé)任，導(dǎo)致手術(shù)室中各種弊端連續(xù)出現(xiàn)，如對手術(shù)設(shè)備的不愛惜導(dǎo)致其使用壽命簡短，對手術(shù)室室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生不注重維持，導(dǎo)致手術(shù)室內(nèi)部醫(yī)生與患者之間及患者于患者之間傳染增多，這些都會對手術(shù)及患者的康復(fù)造成不良影響，同時也會阻礙醫(yī)院的發(fā)展。
2.2對手術(shù)室設(shè)備的護(hù)理水平比較落后
學(xué)、不規(guī)范的管理方法對手術(shù)設(shè)備造成一定的破壞，從而影響手術(shù)設(shè)備的功能，減少手術(shù)設(shè)備的使用壽命，為醫(yī)院帶來不必要的損失。
2.3手術(shù)室內(nèi)部環(huán)境不達(dá)標(biāo)
正如前面所說，從目前的醫(yī)療現(xiàn)狀及醫(yī)療條件來看，醫(yī)院里面大多時候都是人滿為患，很難達(dá)到每天一患一室的條件，一般都是同一手術(shù)室連續(xù)使用，往往前一例手術(shù)剛做完，還來不及進(jìn)行消毒就安排下一例進(jìn)入手術(shù)室，而且嚴(yán)重患者與非嚴(yán)重患者之間，不同類型的疾病患者之間及不同性別的患者之間往往使用同一個手術(shù)室，這就造成了患者之間相互傳染的情況時有發(fā)生。此外，手術(shù)室是個人員比較復(fù)雜，而相對比較封閉的環(huán)境，細(xì)菌很容易滋生，而因為管理方面的缺失，相關(guān)責(zé)任人不能按時清理手術(shù)室內(nèi)的衛(wèi)生，造成手術(shù)室的室內(nèi)環(huán)境不能達(dá)到相關(guān)要求的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重地影響到手術(shù)的水平，對患者的康復(fù)帶來很大影響，也會使醫(yī)院蒙受名譽(yù)上的損失。
3.提高手術(shù)室護(hù)理水平的措施
從面前手術(shù)室管理的現(xiàn)狀來看，現(xiàn)有的護(hù)理水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我國的醫(yī)療水平的，這將滯后我國醫(yī)療事業(yè)整體水平的提高，而且從醫(yī)生工作及患者康復(fù)的角度來說，都急需對現(xiàn)有的手術(shù)室護(hù)理水平進(jìn)行改善提高，良好的手術(shù)室環(huán)境不僅可以保證醫(yī)生的手術(shù)質(zhì)量，也能保證病人不被感染，盡快康復(fù)。要提高醫(yī)院手術(shù)室的護(hù)理水平，具體可以從以下幾方面來進(jìn)行：
3.1制定完善手術(shù)室護(hù)理的規(guī)章制度
目前在醫(yī)院中手術(shù)室的護(hù)理成為空白，主要就是因為缺少相應(yīng)的規(guī)章制度對其做硬性規(guī)定，導(dǎo)致手術(shù)室護(hù)理工作出現(xiàn)漏洞。現(xiàn)在，更醫(yī)院都應(yīng)該針對手術(shù)室的護(hù)理制定行之有效的規(guī)章制度，從而在手術(shù)室內(nèi)部形成制度化管理。明確的規(guī)章制度，首先可以將手術(shù)室的護(hù)理工作分工明確，落實到每一個責(zé)任人的身上，避免在對其進(jìn)行管理和監(jiān)督的時候出現(xiàn)漏洞，此外也對相關(guān)的工作人員起到一定的約束作用[3]。此外，還應(yīng)制定相關(guān)規(guī)定，讓使用手術(shù)室設(shè)備的醫(yī)生也參與到手術(shù)室的護(hù)理中來，這樣可以增強(qiáng)醫(yī)生維護(hù)手術(shù)設(shè)備的責(zé)任感，對手術(shù)設(shè)備的維護(hù)起到良好的作用。
3.2提高醫(yī)護(hù)人員對手術(shù)室護(hù)理的認(rèn)識
手術(shù)室的醫(yī)護(hù)人員是手術(shù)室的使用者，也是手術(shù)室的維護(hù)者，只有增強(qiáng)其對
手術(shù)室護(hù)理的重要性的認(rèn)識，才能真正懂得如何對手術(shù)室進(jìn)行護(hù)理。目前對手術(shù)室護(hù)理的意識都比較落后，在方法上和理念上都還比較落后，因此醫(yī)院可以對手術(shù)室的相關(guān)護(hù)理人員進(jìn)行定期的手術(shù)室護(hù)理培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和管理方法。此外，醫(yī)院還應(yīng)該注重積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的手術(shù)室護(hù)理技術(shù)，應(yīng)經(jīng)常舉行手術(shù)室護(hù)理方面的講座，這樣可以讓手術(shù)室護(hù)理人員接觸到最新的手術(shù)室護(hù)理信息，增加護(hù)理人員的知識。對于剛開始接觸手術(shù)室護(hù)理工作的人員，應(yīng)該增加他們實踐操作的機(jī)會，是他們能把自身的理論知識與實踐結(jié)合起來，為手術(shù)室的護(hù)理注入新的力量。
4.小結(jié)
總之，手術(shù)室護(hù)理在醫(yī)院工作中雖屬于后勤工作，但是具有重要地位，醫(yī)生手術(shù)的順利進(jìn)行，病人的康復(fù)都離不開科學(xué)、規(guī)范的手術(shù)室護(hù)理工作。因此，醫(yī)院中無論是領(lǐng)導(dǎo)者還是一般醫(yī)護(hù)人員，都不能忽視對手術(shù)室護(hù)理工作的管理。尤其是醫(yī)院的管理者，應(yīng)該從思想上就重視手術(shù)室的護(hù)理工作，加大護(hù)理工作方面的投資，加強(qiáng)相關(guān)護(hù)理人員的投入，唯有如此，才能真正地把醫(yī)院手術(shù)室的護(hù)理工作做好，發(fā)揮手術(shù)室應(yīng)有的作用。
【參考文獻(xiàn)】
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護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇六
護(hù)理工作是一項高度專業(yè)化的工作，要求護(hù)士具有專業(yè)技能和敏銳的洞察力。在護(hù)理工作中，經(jīng)驗是一份寶貴的財富，它不僅是克服困難、提高工作效率的利器，更是護(hù)理工作者成長和提升的重要途徑。在本文中，筆者將分享自己的護(hù)理工作經(jīng)驗心得，在這份經(jīng)歷中有樂也有苦，有感動也有反思，希望能夠啟發(fā)和幫助更多有志于從事醫(yī)療護(hù)理工作的同仁。
第二段：篩選患者需謹(jǐn)慎
作為一名護(hù)士，接觸的患者如此之多，每個人的特點和需求都各不相同，因此，我們對患者的篩選需要非常謹(jǐn)慎。在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)在篩選患者時，不僅要注重患者的疾病類型和病情嚴(yán)重程度，還應(yīng)該關(guān)注患者的性格、情緒、需求等。特別是在某些特別困難的情況下，要格外謹(jǐn)慎。選錯患者不僅會影響工作效率，還會引發(fā)患者不滿和護(hù)理糾紛。因此，我們必須具備一定的觀察力和分析能力，選對患者，才能做好護(hù)理工作。
第三段：觀察與溝通的重要性
作為護(hù)士，我們的工作不僅是進(jìn)行護(hù)理操作，還要對患者的身體狀態(tài)、生理反應(yīng)、心理變化等進(jìn)行全方位的觀察，以此為基礎(chǔ)，進(jìn)行有針對性的護(hù)理。在面對不同的情況時，認(rèn)真觀察和溝通變得尤為重要。觀察和溝通不僅可以快速了解患者的需求，還可以在發(fā)現(xiàn)患者情況不對時，及時開展搶救，并能夠使患者產(chǎn)生安全感，在治愈過程中更加愉快。掌握好觀察和溝通的技巧，是護(hù)理工作中必要的制勝利器，可以極大地提高工作效率。
第四段：細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量
護(hù)理工作中的細(xì)節(jié)，決定著醫(yī)護(hù)人員的護(hù)理質(zhì)量。在個人工作經(jīng)驗中，筆者發(fā)現(xiàn)小小的細(xì)節(jié)會產(chǎn)生重大影響，如有時候不同的患者要求在不同的時間留意化妝，每個不同的床位布置等等。也許在當(dāng)時看起來很微小，但是這些在患者中留下的微小印象，會讓患者在出院以后發(fā)生朋友之間推薦，他們對醫(yī)院評價更高，我們也會因此獲得深度的認(rèn)可。另外，在護(hù)理操作中，如清洗換藥等動作做得精細(xì)，便能夠減少患者的疼痛感，并起到一定的治療效果，這個時候，就體現(xiàn)出護(hù)士的專業(yè)技能和心理素質(zhì)。
第五段：護(hù)理經(jīng)驗之患者需求大于心理技能
護(hù)理必須始終以患者為中心，因此，護(hù)理工作時需要時刻關(guān)注患者需求，尤其是最底層和最深的需求。在處理情緒、面對困難、處理不同的見解時，我們護(hù)士需要根據(jù)患者的實際情況做出判斷，應(yīng)對各種問題解決問題。事實上，僅憑心理技能往往難以滿足患者給予的真正需求，我們需要通過努力增加我們的專業(yè)技能和人際交往能力，以此來更好地理解和滿足患者的需求。
結(jié)論：
經(jīng)驗是取得成功的關(guān)鍵，護(hù)理工作就是一本需要不斷努力、不斷學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)的專業(yè)書籍，只有通過階段性的積累經(jīng)驗，才能夠更好地成長和進(jìn)步。每個護(hù)士，都應(yīng)該不斷地總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗心得，不斷地吸取大家的經(jīng)驗之中，這樣，我們才能在患者工作中發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用，在這個職業(yè)生涯中走得更遠(yuǎn)。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇七
作為一名從事護(hù)理工作的人員，護(hù)理經(jīng)驗是非常寶貴的。經(jīng)過多年的工作，我深刻感受到：護(hù)理經(jīng)驗的積累不僅能夠提升自己的工作水平，還能夠幫助更多需要護(hù)理的人。在這篇文章中，我將分享我的護(hù)理經(jīng)驗心得體會，與讀者共勉。
第一段：了解患者需求很重要
了解患者的需求對于護(hù)理工作至關(guān)重要。我們需要認(rèn)真傾聽患者的心聲，理解他們的想法和情感，而不僅僅是關(guān)注他們的病情。當(dāng)我們了解患者的需求時，我們可以更好地為他們提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。例如，我曾經(jīng)有一個癱瘓的老人，他需要每天被幫助進(jìn)行膀胱排空。一開始，他對我的要求非常嚴(yán)格，但經(jīng)過多次和他的交流，我發(fā)現(xiàn)他希望有一些人陪伴他一起聊天，讓他感到不再孤獨。因此，我經(jīng)常在幫助他排空時和他聊天，這讓他感到非常開心，情緒也得到了明顯的提高?；颊叩男枨蟛⒉豢偸蔷窒抻卺t(yī)學(xué)和護(hù)理方面，因此我們需要在與患者交流時耐心傾聽，讓他們提出更多自己的需求。
第二段：關(guān)注患者的心理健康
在護(hù)理過程中，我們除了要照顧患者的身體健康，還需要關(guān)心他們的心理健康。對于很多患者來說，住院的日子既漫長又寂寞，他們需要更多關(guān)注和關(guān)懷。因此，我們在護(hù)理患者時，要通過和他們的交流，感受到他們的情緒變化，并給予更多的心理疏導(dǎo)和支持。例如，我曾經(jīng)遇到過一名患者，他患有抑郁癥，病情持續(xù)惡化。我及時了解他的病情，和他多次溝通交流，音樂、讀書等方式幫助他調(diào)整情緒，讓他漸漸地恢復(fù)了自信和勇氣。在患者的心理健康上多下功夫，不僅可以有效緩解他們的不適，還可以增強(qiáng)他們對護(hù)理人員的信任，讓護(hù)理過程更順暢。
第三段：出現(xiàn)意外需果斷處理
在護(hù)理過程中，不可避免地會遇到各種各樣的意外情況，如病人突然出現(xiàn)嚴(yán)重情況、裝置出現(xiàn)故障等。這時候，我們需要果斷地采取措施，保護(hù)患者的生命安全。例如，我曾經(jīng)遇到過一名患者，他因為害怕進(jìn)行手術(shù)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，導(dǎo)致血壓飚升和心律失常。我迅速與醫(yī)生溝通，并按照醫(yī)生的指示給予患者鎮(zhèn)靜劑藥物。經(jīng)過這些措施，患者的病情得以得到控制，并成功進(jìn)行了手術(shù)。對于那些意外情況，我們需要在平時不斷學(xué)習(xí)和積累知識，以保證在危急時刻能夠果斷穩(wěn)妥地處理。
第四段：意識到團(tuán)隊合作的重要性
護(hù)理工作需要多人協(xié)作完成，因此團(tuán)隊合作對于卓越的護(hù)理工作非常重要。每個團(tuán)隊成員都需要承擔(dān)自己的職責(zé)和任務(wù)，同時與其他人良好溝通、協(xié)作。例如，在一個手術(shù)團(tuán)隊中，團(tuán)隊成員會負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，從麻醉師、醫(yī)生、護(hù)士到器械工，每個人都扮演著至關(guān)重要的角色。我們需要時刻意識到自己的職責(zé)范圍，同時保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，讓患者得到更全面、細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和提升自己
護(hù)理工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。護(hù)理是一門知識和技能都非常豐富的學(xué)科，因此我們需要不斷吸收新的知識和技術(shù)，以提高自身的專業(yè)水平和工作能力。通過多種途徑，如參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、醫(yī)院實踐、以及與醫(yī)生、同事的交流等方式，我們可以自我激勵、不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和提升。在護(hù)理工作中，我們的主要目標(biāo)是讓患者得到最好的護(hù)理和服務(wù)，因此我們需要有信心和勇氣去面對一切挑戰(zhàn)和困難。在知識上做到積累，并在實際操作中善于實踐探索，這樣才能更好地發(fā)揮自我優(yōu)勢，駕馭更多的護(hù)理經(jīng)驗，從而為患者提供更貼心、更專業(yè)、更全面的服務(wù)。
在護(hù)理經(jīng)驗的積累過程中，我們需要不斷總結(jié)歸納和分享經(jīng)驗，為自己和團(tuán)隊帶來收獲和成長。這篇文章就是我的護(hù)理經(jīng)驗心得體會，我希望這能夠激勵更多的人，認(rèn)真對待護(hù)理工作，注重護(hù)理經(jīng)驗的積累和分享，一起將我們的護(hù)理工作做得更好。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇八
護(hù)士要做好護(hù)理工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，對自己的工作要做到絕對負(fù)責(zé)。下面是本站小編整理護(hù)理工作經(jīng)驗
心得體會
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那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
實習(xí)伊始，我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護(hù)士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
初來兒科，護(hù)士長熱情地接待了我們，并給我們介紹了兒科的專科特色，帶領(lǐng)我們熟悉了環(huán)境。
由于是第一個實習(xí)科室，我們對周圍的一切都還很陌生，于是，護(hù)士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。
作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”，兒科當(dāng)之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教，還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會和深刻領(lǐng)悟的。
一周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師冀國英，亦將許多相關(guān)的知識傳授給我，我學(xué)會了體溫單的描繪，學(xué)會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里，我要深深的感謝冀老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項護(hù)理操作，因為我們心里知道：作為醫(yī)護(hù)工作者，應(yīng)當(dāng)對病人負(fù)責(zé)。
兩周以后，冀老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說，無論在心理上還是經(jīng)驗上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。
起先，我并沒有立即下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午，終于在第四個下午，我出征了，準(zhǔn)備親自實踐一下，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半。
來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。
兒科教給我的，絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作，它傳達(dá)給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長?；赝麅嚎疲覟樗８?。
光陰似箭，歲月如梭，恍然之間，就到了年底，千言萬語難訴我心中感慨之情。首先我很榮幸能和大家共事，護(hù)士長和教員們對我的好我都銘記在心，真心的謝謝你們。
對于我來說，這一年成長了好多。來到這個陌生的城市，淡遠(yuǎn)了熟悉的鄉(xiāng)音，模糊了熟悉的面孔，入目的是路人匆匆的腳步，雕梁畫棟的高樓大廈，我告訴自己這里是我新的開始。我承認(rèn)忙碌的實習(xí)生活曾讓我疲憊，摸不透的人情曾讓我迷惘，深深地青澀被層層剝?nèi)ィ@是成長所必須付出的痛，如同破繭而出的蝴蝶，苦痛的折磨只會讓她更加璀璨耀眼。在朋友的支持中漸漸的融入了這個社會，努力的加快自己的步伐，慢慢發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這座城市專有的味道。
我選擇了這個醫(yī)院，很榮幸它也認(rèn)可了我。雖然我進(jìn)科的時間很短暫，我已深深體會到它的溫馨。寂靜的夜晚、通明的病房、熟睡的病人，一切都顯得那么安靜，及時疲倦，我們也會在彼此的眼神中得到力量，它仿佛在說：我們是一個戰(zhàn)斗的集體，幫助他們戰(zhàn)勝病魔是我們光榮而神圣的使命。在我看來我們是個很特別的科室，我們的病人都是從死亡的邊緣被拉回來的，他們更明白生命的意義。最幸福的是看到他們充滿感激的笑容，那一刻，會發(fā)現(xiàn)所有的辛苦都是有價值的，那是心與心撞擊的火花，那是愛與愛連成的溫暖，即使在嚴(yán)冬照樣沐浴在暖春的陽光里。
在專業(yè)知識、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守
規(guī)章制度
，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
在我心里護(hù)理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來的20xx年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，我對自己的工作要做到絕對負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士，我時刻的意識到我擔(dān)子上的重任，我會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴(yán)格要求自己，我相信我會做到!
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇九
護(hù)理是一門人道主義的職業(yè)，需要護(hù)士具備專業(yè)知識和切實的護(hù)理經(jīng)驗。對于護(hù)士來說，實踐是提升護(hù)理技能和鍛煉自身能力的最佳途徑。在長期的護(hù)理工作中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗，并從中得到了許多啟示。在這篇文章中，我將分享一些與護(hù)理經(jīng)驗相關(guān)的心得體會。
首先，護(hù)理經(jīng)驗需要不斷的積累和總結(jié)。在護(hù)理工作中，每一位患者都是一個獨特的個體，每一次護(hù)理都是一次新的經(jīng)驗。通過與不同患者的接觸和護(hù)理，我逐漸發(fā)現(xiàn)了許多患者的特點和需要。我發(fā)現(xiàn)，患者在疾病和痛苦中最需要的是心理上的關(guān)懷和支持。因此，我在護(hù)理中注重與患者的溝通和建立良好的護(hù)患關(guān)系，以促進(jìn)患者的康復(fù)和舒適。
其次，護(hù)理經(jīng)驗需要反思和總結(jié)。每一次護(hù)理結(jié)束后，我都會反思自己的表現(xiàn)和感受，總結(jié)其中的不足和不足之處。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的護(hù)理技能還需要提高。例如，在與患者交流時，我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達(dá)不夠簡明和準(zhǔn)確，需要進(jìn)一步提高。通過反思和總結(jié)，我能夠不斷地改進(jìn)自己的護(hù)理技能，提供更好的護(hù)理服務(wù)。
再次，護(hù)理經(jīng)驗需要分享和交流。護(hù)理工作是一個團(tuán)隊合作的過程，每個人都有自己的經(jīng)驗和獨特的見解。通過與同事們的交流，我能夠?qū)W習(xí)到更多的護(hù)理經(jīng)驗和技巧。我記得有一次，我在與一位同事合作時遇到了一個護(hù)理難題，我不知道如何處理。后來，我向同事請教，并得到了很好的解決方案。這次經(jīng)歷讓我明白了護(hù)理經(jīng)驗分享的重要性，也讓我更加重視與同事的交流和學(xué)習(xí)。
此外，護(hù)理經(jīng)驗還需要不斷更新和學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)科技日新月異，護(hù)理技術(shù)也在不斷發(fā)展。作為一名護(hù)士，我必須及時了解最新的護(hù)理知識和技術(shù)，以便為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。因此，我經(jīng)常參加護(hù)理培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我也積極借助互聯(lián)網(wǎng)和圖書館的資源，了解最新的護(hù)理研究成果和實踐經(jīng)驗。
最后，護(hù)理經(jīng)驗的分享不僅是對自己的成長和提高，也是服務(wù)于患者的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過分享自己的護(hù)理經(jīng)驗和心得，我可以幫助其他護(hù)士更好地了解和應(yīng)對不同患者的需求和問題。同時，我也能夠激發(fā)其他護(hù)士的學(xué)習(xí)熱情和積極性，促進(jìn)整個團(tuán)隊的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，護(hù)理經(jīng)驗的分享對于護(hù)士個人的成長和專業(yè)發(fā)展有著重要的意義。通過不斷地積累、總結(jié)、分享和學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的護(hù)理技能和能力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。讓我們相互交流、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)我們的力量。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇十
護(hù)理是一項富有挑戰(zhàn)性和仁愛精神的職業(yè)，無論是面對病人的身體還是心靈需求，護(hù)士們都需要良好的專業(yè)素養(yǎng)和細(xì)心呵護(hù)。在我多年的護(hù)理工作中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，以下是我想要分享的五個關(guān)鍵點。
首先，與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系至關(guān)重要。作為護(hù)士，我們必須時刻關(guān)注病人的需求和意愿。通過與他們進(jìn)行積極的交流，我們可以更好地了解他們的疾病狀況和情感需求。例如，我遇到過一個長期住院的病人，對治療及生活產(chǎn)生了深深的失望感。通過不斷傾聽和鼓勵，我?guī)椭一亓讼Ｍ?，并最終實現(xiàn)了康復(fù)。這一過程讓我明白了溝通和信任關(guān)系在護(hù)理實踐中的重要性，作為護(hù)士，我們不僅需要提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，更需要給予病人溫暖和關(guān)懷。
其次，關(guān)注細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。在護(hù)理工作中，小細(xì)節(jié)往往決定了病人的滿意度和護(hù)理質(zhì)量。例如，洗澡和更換床單時，我們要確保水溫適宜，給予病人舒適的體驗；給藥和注射時，我們要注意正確的劑量和時間，確保病人的安全和藥物療效。我記得有一次我一時大意，給了病人錯誤的藥物劑量，幸好在及時發(fā)現(xiàn)并糾正了錯誤，但我深刻地意識到任何一個細(xì)節(jié)的疏忽都可能對病人的健康造成嚴(yán)重后果。因此，我始終保持高度的警惕性，并將關(guān)注細(xì)節(jié)作為我的職業(yè)習(xí)慣。
第三，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身專業(yè)能力是護(hù)理工作的必備素質(zhì)。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的不斷進(jìn)步，護(hù)理實踐也在不斷更新和改變。作為護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。例如，我曾參加了與新的護(hù)理技術(shù)相關(guān)的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)并應(yīng)用了最新的護(hù)理操作方法，提高了我的工作效率和質(zhì)量。持續(xù)學(xué)習(xí)不僅使我更有自信地面對來自不同病種和病情的病人，同時也給了我?guī)椭嗖∪说臋C(jī)會。
第四，護(hù)士之間的合作和團(tuán)隊精神是成功的基石。在醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊中，每個人都有不同的責(zé)任和職責(zé)，但只有當(dāng)我們攜手合作時，才能提供更全面和細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。例如，在醫(yī)療急救時，護(hù)士和醫(yī)生密切協(xié)作，及時完成各種關(guān)鍵護(hù)理措施，拯救了病人的生命。團(tuán)隊精神不僅可以提高工作效率，還能增強(qiáng)溝通和協(xié)作能力，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。
最后，明確自己的職業(yè)價值觀和人生使命至關(guān)重要。在護(hù)理工作中，我們需要經(jīng)常問自己為什么選擇護(hù)理這個職業(yè)，每天都要激勵自己為了病人的健康和福祉而努力。我的使命是成為一名可以依靠的護(hù)士，為病人提供最好的護(hù)理和支持。每當(dāng)我看到病人恢復(fù)健康和笑容，我就感到無比幸福和滿足。明確自己的職業(yè)價值觀和人生使命，可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)，成為一名更有影響力的護(hù)士。
總之，護(hù)理經(jīng)驗的積累和體會是一個持續(xù)的過程。通過與病人的良好溝通，關(guān)注細(xì)節(jié)，持續(xù)學(xué)習(xí)，合作團(tuán)隊精神和明確職業(yè)價值觀，我們可以成為更出色的護(hù)士，并為病人的健康和幸福作出積極貢獻(xiàn)。相信這些經(jīng)驗與體會能夠幫助更多的護(hù)士朋友們在自己的工作中取得成功。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇十一
在臨床工作的幾年中，“工欲善其身，必先利其器”深知肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)，天使不好當(dāng)。都說護(hù)理工作很累很苦，其實也會帶來很多的快樂，帶來更多的心得體會。
用心護(hù)理每位病人，以病人為中心，幫助病人，促進(jìn)健康，協(xié)助康復(fù)和減輕痛苦，是很有意義的工作，“送人玫瑰，手有余香”。當(dāng)一個個被病痛折磨的患者經(jīng)過我們的精心護(hù)理而恢復(fù)了健康時，當(dāng)看到病人一封封發(fā)自內(nèi)心的感謝信時，我們會心得笑了，因為我們付出的辛苦是有價值的，就如園丁看到了自己栽種的花草一片生機(jī)勃勃而心情愉悅一樣，許多的成就感油然而生，我們理應(yīng)感到自豪和快樂。
用心護(hù)理每位病人，不僅要有良好心態(tài)，而且需要豐富的知識、嫻熟的技能作基礎(chǔ)，“學(xué)而知不足”，也使學(xué)習(xí)工作有了進(jìn)步的動力。預(yù)防疾病，遵循科學(xué)知識的規(guī)律性，靈活性，因人而異地應(yīng)用知識，把掌握的健康知識傳播給別人，使每個人都能更好地維護(hù)自己和家人的健康。
一天的工作，緊張而有序地進(jìn)行著，不用總是坐著或是站著，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理站一站，走一走，感覺每天都過得那么的充實和諧。處理好個人的事情，養(yǎng)好精神，保持良好的心態(tài)工作，別人睡覺，我們工作;別人工作，我們休息，“三班倒”，雖不固定，卻有規(guī)律的工作時間，知道不光是我們才上“三班倒”，不上“三班倒”的人，未必比我們輕松。
護(hù)理工作是一項有原則有方法靈活性強(qiáng)的工作，可以鍛煉我們的思維能力、創(chuàng)造力，從而發(fā)掘自己的潛力，最終成為名副其實的天使。
一句話，可以反映出一個人的修養(yǎng);一個動作，可以折射出一個人的品質(zhì)，而一件小事，把我們醫(yī)院印在了病人的心中。
我也曾語出輕狂，我也曾牢騷滿腹，然而抱怨和反對并沒有改變什么。我開始相信人的一生總該有一種堅持，總該有一些東西會令我們激動，會令我們沸騰，會令我們熱淚盈眶。
我也有夢想，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理我的夢想也斑斕美麗，然而它不是飄浮在空中，它是踏實而沉穩(wěn)的。我們認(rèn)真地做好每一件事，無論大小。就像一朵小花，不必去扮演春天，只要燦爛的開放，自能報春。就如孫中山先生說的：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事?！?BR> 我們不能選擇生，但我們能選擇活。讓我們獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽之壯烈，展開自己的熱情，如春花之絢麗，讓我們踏踏實實做好每一件事情，讓我們的青春飛揚!護(hù)理同行們，讓我們揮動天使的翅膀為我們共同的事業(yè)而自由翱翔吧!
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇十二
護(hù)理是一項專業(yè)性極高、需要精湛技藝和豐富經(jīng)驗的工作。作為護(hù)士，我從事護(hù)理工作多年，積累了一定的經(jīng)驗和體會。在這里，我愿意與大家分享我在護(hù)理工作中的經(jīng)驗，以及給我?guī)淼男牡皿w會。
第一段：經(jīng)驗積累的重要性
在護(hù)理工作中，經(jīng)驗積累是非常重要的。只有通過親身實踐，我們才能逐漸熟悉各種護(hù)理操作和技術(shù)，提高自己的護(hù)理水平。比如，在協(xié)助患者進(jìn)行病床轉(zhuǎn)移時，我曾經(jīng)遇到過使用錯誤的轉(zhuǎn)移方法導(dǎo)致患者受傷的情況。后來通過多次實踐和反思，我掌握了正確的轉(zhuǎn)移方法，并能更加熟練地操作，確?；颊叩陌踩?。因此，經(jīng)驗積累是護(hù)理工作中不可或缺的一部分。
第二段：溝通與關(guān)懷的重要性
護(hù)理工作不僅僅是技術(shù)活，更是一種關(guān)懷與陪伴。在和患者進(jìn)行護(hù)理時，我發(fā)現(xiàn)與患者建立良好的溝通和關(guān)系非常重要。通過和患者的交流，我們可以更好地了解患者的需求和病情，并根據(jù)患者的情況調(diào)整護(hù)理計劃。同時，我也發(fā)現(xiàn)，溫暖的關(guān)懷和耐心的傾聽對患者的康復(fù)起到了非常積極的作用。我曾護(hù)理過一位創(chuàng)傷患者，他在經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的事故后身心受到了極大的傷害。通過與他的溝通和關(guān)懷，我慢慢地幫助他恢復(fù)了信心，并協(xié)助他積極配合康復(fù)訓(xùn)練。最終，這位患者恢復(fù)了正常的生活功能，這歷程讓我深感溝通與關(guān)懷在護(hù)理中的重要性。
第三段：團(tuán)隊合作的必要性
在護(hù)理工作中，團(tuán)隊合作是必不可少的。護(hù)士要與醫(yī)生、其他護(hù)士、病人及其家屬等各方進(jìn)行有效的協(xié)作和溝通。只有通過團(tuán)隊合作，我們才能更好地完成各項護(hù)理任務(wù)，并保證患者得到最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。我曾在一個急救班擔(dān)任一線護(hù)士，在這個班次中，護(hù)士們需要操作醫(yī)療設(shè)備、管理急救藥品、以及處理各種突發(fā)情況。通過與同事們的密切配合和默契協(xié)作，我們成功救治了許多患者，取得了良好的醫(yī)療效果。因此，團(tuán)隊合作是護(hù)理工作中不可或缺的一部分。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
護(hù)理是一個不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，因此持續(xù)學(xué)習(xí)對于護(hù)士而言十分重要。通過不斷學(xué)習(xí)，我們能了解最新的醫(yī)學(xué)知識和護(hù)理技術(shù)，并將其應(yīng)用到實際工作中。我曾參加過多種培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)活動，如學(xué)習(xí)新的護(hù)理操作方法、參與醫(yī)療研討會等。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我拓寬了專業(yè)視野，提高了自己的綜合素質(zhì)，也讓自己能夠給予患者更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)是護(hù)理工作中一項非常重要的要求。
第五段：護(hù)理帶來的心得體會
通過多年的護(hù)理工作，我深感護(hù)理職業(yè)的光榮和偉大。每一次成功救治和患者康復(fù)都成為我最大的動力和快樂源泉。在護(hù)理工作中，我也是受益者之一。通過與不同病種的患者接觸，我學(xué)到了很多為人處事的技巧和道理。在和病人交流中，我也常常得到患者的真誠反饋，這讓我感到自己的工作是有價值、有意義的。護(hù)理工作雖然有時候辛苦和壓力大，但是對于一名護(hù)士而言，能夠真正幫助到他人，照顧他人的健康，無疑是一份無比幸福和自豪的事業(yè)。
總結(jié)：
護(hù)理經(jīng)驗的積累、溝通與關(guān)懷、團(tuán)隊合作、持續(xù)學(xué)習(xí)，以及護(hù)理帶來的心得體會，這些都是我多年從事護(hù)理工作的重要感悟。通過分享這些經(jīng)驗和體會，我希望能夠與大家更好地交流和互動，共同進(jìn)步。護(hù)理工作是辛勤而有意義的，希望今后能有更多的人加入到這個偉大的事業(yè)中。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇十三
第一段：引言（150字）
護(hù)理是一項重要的職業(yè)，這個職業(yè)需要具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗。在我的護(hù)理工作中，我深刻體會到了護(hù)理的意義和價值，積累了一些經(jīng)驗和體會，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理領(lǐng)域中的經(jīng)驗和體會。
第二段：了解患者需求（250字）
在護(hù)理工作中，了解患者的需求是至關(guān)重要的。每個患者都是獨一無二的，他們面臨不同的病情和生活困擾。我在與患者交流中發(fā)現(xiàn)，他們需要被理解、被尊重和被關(guān)心。因此，我學(xué)會了如何傾聽他們的病情和情感上的困擾。通過與患者的溝通和交流，我能夠更好地了解他們的需求，并提供個性化的護(hù)理服務(wù)。這樣做不僅使患者感到受到了關(guān)注，還可以有效地促進(jìn)他們的康復(fù)。
第三段：提供安全護(hù)理（250字）
提供安全的護(hù)理是我們的職責(zé)所在。我深知患者的生命和健康都掌握在我們的手中，因此我們必須保證提供的護(hù)理是安全可靠的。在日常工作中，我時刻保持警惕，注意觀察患者的健康狀況和反應(yīng)。我積極參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識和技能。此外，我還盡力避免犯錯和意外的發(fā)生，例如核對患者的基本信息和藥品劑量，保持清潔衛(wèi)生的工作環(huán)境等。只有提供了安全可靠的護(hù)理，才能幫助患者盡早康復(fù)。
第四段：與團(tuán)隊合作（250字）
在護(hù)理工作中，與團(tuán)隊合作是必不可少的。我與醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療人員緊密合作，共同為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊合作不僅可以提高工作效率，還可以增加工作的準(zhǔn)確性和可靠性。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了相互尊重和信任，并積極參與討論和解決問題。此外，我也樂于分享我的經(jīng)驗和知識，與團(tuán)隊共同成長。通過團(tuán)隊合作，我能夠更好地應(yīng)對工作中遇到的困難，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長（300字）
護(hù)理是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和更新知識，才能更好地適應(yīng)護(hù)理工作的需求。因此，我時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過參加學(xué)術(shù)研討會、培訓(xùn)課程和閱讀最新的護(hù)理文獻(xiàn)來進(jìn)一步豐富自己的知識。同時，我還積極尋找反思和總結(jié)的機(jī)會，從自己的經(jīng)驗和錯誤中吸取教訓(xùn)，并不斷提高自己的專業(yè)水平。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，我相信我能夠為患者提供更好、更安全的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾（100字）
總結(jié)來說，護(hù)理經(jīng)驗是一種寶貴的財富，它體現(xiàn)了護(hù)士對患者的關(guān)愛和責(zé)任。通過了解患者需求、提供安全護(hù)理、與團(tuán)隊合作和持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，我相信我會在護(hù)理工作中越來越成熟和優(yōu)秀。希望將來的護(hù)理工作者也能從我的經(jīng)驗和體會中受益，并為患者健康和幸福的生活貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理工作經(jīng)驗和體會篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感激您在百閑當(dāng)中核閱我的自薦書!我欲申請您們醫(yī)院的護(hù)士一職，我自大可以或許契合貴醫(yī)院的要求。
我是姑蘇衛(wèi)死職業(yè)手藝教院的門生，于09年7月結(jié)業(yè)。我經(jīng)由過程三年的進(jìn)修，把握了杰出的專業(yè)常識、實際根本和操縱本領(lǐng)。正在校時期，能遵照校紀(jì)校規(guī)，尊重教員，連合同窗并主動加入黌舍戰(zhàn)班級構(gòu)造的各項勾當(dāng)，是一個很有耐煩、愛心、仔細(xì)、義務(wù)古道熱腸的人，且入手進(jìn)修才能很強(qiáng)。在校時代，擔(dān)當(dāng)舍少和團(tuán)小組組長之職，能很好天完本錢職事情，辦理好宿舍，并幫忙宿舍獲得“文化寢舍”和“優(yōu)異團(tuán)小組”稱呼。
我有必然的實踐經(jīng)驗，曾在蘇大附一院見習(xí)過兩周。實習(xí)的時辰是在北醫(yī)二附院，在實習(xí)的時刻深抱病人和教員們的愛好。我很喜好跟病人打仗，最期望能天天給他們笑容，然后他們再和睦的對待我，當(dāng)時的我感覺好高興。以是，我十分巴望成為一位優(yōu)秀的護(hù)士，一個讓人佩服的護(hù)士。今朝，我就任于姑蘇禍星護(hù)理院。
尊敬的向?qū)?，請給我時機(jī)，我會以非常的熱忱、十二分的盡力往掌控它!感謝您的慧目!
此致
敬禮!
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