寫心得體會是把自己的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為文字，讓別人也能從中獲益。編寫一份完美的心得體會首先要明確總結(jié)的目的和主題。不同人在不同時間和經(jīng)歷下的心得體會是各有千秋的，下面是一些精選的范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
四史講堂心得體會篇一
《四史講堂新中國》是一部以講述中國近現(xiàn)代史為主題的紀(jì)錄片。它集中展現(xiàn)了從清朝末年到建國以來的中國歷史發(fā)展過程中的重大事件和有代表性人物，如辛亥革命、南京大屠殺、抗戰(zhàn)勝利、文化大革命等等。我在觀看這部紀(jì)錄片后，有了一些新的體會和認(rèn)識。
第二段：歷史感悟
通過這部紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識到了中國自然條件、歷史文化背景、政治制度等方面的多元因素對歷史發(fā)展的影響。從中我們能夠看到，中國在近現(xiàn)代歷史中的所經(jīng)歷的苦難和起伏。歷史不僅僅是事實的陳述，更是一種價值的解釋。歷史是我們的根，了解歷史也就是發(fā)現(xiàn)自我，悟出思想，增加文化內(nèi)涵。
第三段：時代感受
新中國的歷史表明，我們的國家和民族在生死存亡的關(guān)頭，不斷進行探索、改革和創(chuàng)新，不斷突破重重難關(guān)、起伏沉浮，開拓出一條具有鮮明中國特色的現(xiàn)代化道路。同時，新中國的建立也給那個時代的人們帶來了希望和信心，讓人們能夠在社會中真正地找到歸屬感和榮譽感。
第四段：人物感悟
片中人物的觀察和思考也讓我深受啟迪。中華民族的歷史人物不僅僅是個體的生命歷程，更是一種文化經(jīng)驗和精神氣質(zhì)的表達。如孫中山在革命中的不懈努力和探索，毛澤東和周恩來在建國初期的艱苦探索和各種艱難的決策、戰(zhàn)略部署，都是具有強烈社會影響力的一代人，他們?nèi)〉昧酥袊鴼v史重大的進展和勝利。
第五段：展望未來
倍感歷史沉淀和未來前途重任。歷史告訴我們，我們的祖先在保衛(wèi)民族創(chuàng)造，凝集民族情感，融合民族文化方面比我們做的更好，因此我們應(yīng)該努力讓自我體會中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化和價值觀念，培養(yǎng)自己多元化的國家意識。在這個新時代里，我們面臨的問題依然眾多，我們需要有初心與熱愛，有理性與智慧，有堅定的信念和勇氣，才能在新時代中繼承先輩的血脈和文化精神，紅色的江山可以依托一個個新時代的先鋒。
結(jié)尾：
《四史講堂新中國》不僅僅是一部歷史紀(jì)錄片，它是一個集體意識的重塑和文化自覺的提升。這部紀(jì)錄片展現(xiàn)出了中華民族強大的文化底蘊和歷史魅力，作者跨越了中外歷史和文化的學(xué)科界限，展現(xiàn)出人類語言、思維、知識、文化、人類、心靈等無盡的可能性。這部紀(jì)錄片讓我們更深刻的認(rèn)識自己和自己的民族，我們應(yīng)該在歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，更好地面向未來，展望遠方。
四史講堂心得體會篇二
學(xué)習(xí)中國革命史、新民主主義革命歷史、中國社會主義革命和建設(shè)歷史、改革開放新時期中國特色社會主義發(fā)展歷史四史知識是中華民族的必修課，而學(xué)四史講堂是在中國共產(chǎn)黨的百年華誕這一重要歷史時刻，為激勵廣大人民群眾愛國敬業(yè)情懷和推動全社會共同構(gòu)筑中國夢而開展的。作為一名普通大學(xué)生，我認(rèn)真參加了學(xué)習(xí)、分享和交流學(xué)四史講堂的活動，深受啟發(fā)和感受。以下是我的心得體會，與大家分享。
第二段：認(rèn)識到中國歷史的局限和挑戰(zhàn)
通過學(xué)習(xí)四史知識，我發(fā)現(xiàn)中國歷史從古至今都是一部波瀾壯闊的歷史，尤其在近代，社會變革巨大，無數(shù)的英雄人物為民族和人民的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻。但同時，我也意識到中國歷史中的種種局限和挑戰(zhàn)。歷史上的一些腐敗現(xiàn)象，如道德敗壞、官員腐敗、法制不健全，直接導(dǎo)致了國家和民族的落后和挫折。這是我們必須改變的。
第三段：了解中國發(fā)展的歷史進程
學(xué)習(xí)四史知識，讓我更加深入地了解了中國發(fā)展的歷史進程。從近代的拳亂、抗日戰(zhàn)爭到新中國的成立和改革開放，中國的歷史經(jīng)歷了一個從衰落到崛起的輝煌征程。我們黨過去一百年的奮斗歷程也是中國革命和發(fā)展歷程的縮影。學(xué)習(xí)四史知識，不僅僅是了解歷史，更是讓我們更清晰地認(rèn)識中國未來的發(fā)展道路和前景。
第四段：激發(fā)對祖國的深厚感情
在學(xué)習(xí)過程中，我對祖國愛的深厚程度不斷加深。攀登三代人相承的歷史高峰，了解尚未完全開發(fā)和整合的他們的思想財富和情感驅(qū)動，這一切都令我萬分感動。深夜里，思索著艱苦卓絕的恢弘場面，編年刻畫的波瀾壯闊的歷史篇章，我深深地感悟到自己的青春歲月無以回報的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，應(yīng)該為祖國的發(fā)展盡己所能。
第五段：語重心長的結(jié)論
總之，學(xué)四史講堂讓我更好地了解中國歷史，認(rèn)清中國社會的種種問題和挑戰(zhàn)，并更加敬畏和熱愛祖國，更加自覺地為實現(xiàn)中國夢而努力拼搏。學(xué)習(xí)四史知識并非僅僅是學(xué)習(xí)歷史，更是為了啟迪我們的思想、激發(fā)我們的熱情、增強我們的責(zé)任和使命感。讓我們牢記歷史，珍愛現(xiàn)在，不斷前行，為我們偉大的祖國創(chuàng)造更加輝煌的明天。
四史講堂心得體會篇三
近年來，隨著“四史講堂”活動的興起，越來越多的人開始關(guān)注黨史的學(xué)習(xí)與研究。這些講堂以生動有趣的方式，向我們展示了偉大的中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，讓我們更加深刻地認(rèn)識到黨的奮斗歷程和偉大斗爭的意義。在參加了一系列的黨史講座后，我深深體驗到，黨史只有深入學(xué)習(xí)，才能更好地把握黨和國家的發(fā)展方向，實現(xiàn)個人的價值和國家的發(fā)展。
首先，通過學(xué)習(xí)黨史，我更加深刻地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的偉大。中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級的先鋒隊，始終把人民利益放在首位，堅定信仰，為實現(xiàn)社會主義的偉大事業(yè)，為人民的幸福而不斷奮斗。他們經(jīng)歷了無數(shù)的艱難困苦，曾經(jīng)一度被列強牽制，但是他們沒有屈服?；仡欬h史，我們可以清楚地看到，中國共產(chǎn)黨的成功得益于堅韌不拔的精神和智慧的領(lǐng)導(dǎo)，確保了革命的勝利和國家的繁榮。黨史讓我明白，沒有偉大的黨就沒有偉大的中國。
其次，黨史的學(xué)習(xí)讓我更加明白，人民是歷史的主角。在黨史中，我們不僅可以看到偉大的黨的事跡，同時也能感受到人民群眾的力量和英勇奮斗的精神。中國共產(chǎn)黨始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，保障人民的根本利益，保證人民的發(fā)展權(quán)益。黨校在傳達黨史的同時，也強調(diào)了人民群眾在中國社會主義建設(shè)中的重要作用。偉大的黨只有依靠人民，才能夠推動各項事業(yè)取得成功。
再次，學(xué)習(xí)黨史讓我更加堅信，中國共產(chǎn)黨是強國之魂。中國共產(chǎn)黨的崛起和強盛，讓中國人民實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，從建設(shè)社會主義到推進改革開放，中國共產(chǎn)黨一步步帶領(lǐng)中國人民走向了強國之路。正是因為有了中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，我們才能夠在國際社會上傲然立足，成為世界的矚目。
最后，通過學(xué)習(xí)黨史，我對黨和國家的發(fā)展有了更為深刻的認(rèn)識和積極的參與。黨史的學(xué)習(xí)不僅僅是過去的記憶，更是對未來的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確發(fā)展方向，并在日常生活中積極踐行黨的指導(dǎo)思想。黨史的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到在新的歷史條件下堅持中國特色社會主義的重要性，同時也明白只有在全體人民的共同努力下，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
總之，通過參加“四史講堂”活動，我領(lǐng)略到了中國共產(chǎn)黨的偉大歷史，增強了對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對黨的事業(yè)的信心。黨史是黨興國強的底氣和保證，是我們每個人不斷前進的動力。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史，將黨的先進理論轉(zhuǎn)化為自己的實踐行動，在新的征程中努力奮斗，為黨和國家的繁榮做出自己的貢獻。
四史講堂心得體會篇四
近日，我參加了學(xué)校組織的一個名為“四史講堂”的黨史學(xué)習(xí)活動。通過這次活動，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大，也對黨的歷史有了更加深入的了解。下面是我對這次活動的心得體會。
首先，在這次活動中，我了解到了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。從紅軍長征到抗戰(zhàn)勝利，從解放軍的開國大業(yè)到改革開放的偉大實踐，中國共產(chǎn)黨為中華民族的偉大復(fù)興作出了重要貢獻。我深深地感受到，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民經(jīng)歷了艱苦卓越的奮斗和犧牲，為民族獨立、人民解放和社會主義建設(shè)付出了巨大努力和無數(shù)代價。這使我更加堅定了跟黨走、為中國特色社會主義事業(yè)奮斗的信心和決心。
其次，在這次活動中，我看到了中國共產(chǎn)黨的堅定領(lǐng)導(dǎo)力。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國經(jīng)濟取得了長足進步，中國人民生活水平不斷提高，中國的國際影響力也在不斷擴大。通過了解黨的歷史，我認(rèn)識到黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最有力的保證，只有堅定不移地聽黨話，跟黨走，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
再次，在這次活動中，我體驗到了共產(chǎn)主義的偉大理想。通過學(xué)習(xí)黨史，我了解到共產(chǎn)主義是中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)。共產(chǎn)主義社會是一個沒有剝削、沒有壓迫、人人平等的美好社會。在這個理想的指引下，中國共產(chǎn)黨不斷努力，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗。作為一名黨員，我要時刻牢記共產(chǎn)主義的最高目標(biāo)，將其轉(zhuǎn)化為自己的信念和行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
最后，在這次活動中，我感受到了黨史的寶貴教育意義。黨史是一面鏡子，可以反映出中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期的光輝歷程和偉大成就，同時也可以教育和引導(dǎo)我們在今后的奮斗中不斷堅定黨的理論、路線、方針和政策，不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻認(rèn)識到，只有對黨史有深入了解，才能更好地領(lǐng)會黨的理論，才能更好地履行黨員的職責(zé)和義務(wù)。因此，我決心在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史，不斷增強自己的理論水平和政治素質(zhì)。
通過這次活動，我更加堅定了跟黨走、為中國特色社會主義事業(yè)奮斗的信心和決心，我也更加認(rèn)識到黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，深刻體會到共產(chǎn)主義理想的偉大和黨史教育的寶貴意義。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)黨史，不斷增強自己的理論水平和政治素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我相信，在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，中國一定會變得更加繁榮昌盛，中華民族一定會實現(xiàn)偉大復(fù)興的夢想。
四史講堂心得體會篇五
學(xué)習(xí)“四史”，上好理想信念課，汲取精神之鈣。革命理想大于天。中國共產(chǎn)黨在歷史的大浪淘沙中、在各種力量的反復(fù)較量中應(yīng)運而生，正是有了理想信念的指引，才一步步成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代先鋒、民族脊梁。在理想信念的照耀下，工農(nóng)紅軍戰(zhàn)強敵、闖險關(guān)，走完二萬五千里長征，絕處逢生，實現(xiàn)重要的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。在理想信念的火炬下，革命戰(zhàn)士經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，打敗日本帝國主義，取得了抵御外侮的最終勝利。馬克思主義是始終照耀中國人民推進歷史前行的永不熄滅的燈塔。要從科學(xué)理論中汲取精神之鈣，要深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”，將信仰、信念轉(zhuǎn)化為實踐動力，用汗水、淚水甚至是鮮血，實現(xiàn)更大的歷史飛躍、彰顯科學(xué)真理的偉大力量。
學(xué)習(xí)“四史”，上好思想解放課，汲取前行之智。一部改革開放史，就是一部思想解放史。1978年，一場關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的全國大討論徹底拉開了改革開放的序幕。這場大討論讓“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”深入人心，推動了馬克思主義思想解放運動，為黨重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線奠定了思想基礎(chǔ)。這場大討論還為黨的十一屆三中全會的勝利召開奠定了思想基礎(chǔ)，使全黨深刻洞察了時代潮流以及黨和國家前途命運，提出把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來。沒有思想解放，就沒有今天中國穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟體的地位，也沒有公路成網(wǎng)、北斗開通、高壩矗立、脫貧攻堅全面勝利的發(fā)展奇跡。我們學(xué)習(xí)“四史”，最重要的就是要學(xué)史明智、鑒古知今，把握時代大勢，立足發(fā)展需要，進一步解放思想、實事求是，堅持走中國特色社會主義道路，在新時代改革開放大潮中勇?lián)姑?，努力?chuàng)造讓世界刮目相看的新的更大奇跡。
學(xué)習(xí)“四史”，上好責(zé)任擔(dān)當(dāng)課，汲取奮斗之力。百年間，黨領(lǐng)導(dǎo)人民踐行初心使命，創(chuàng)造了彪炳史冊的偉大成就，也鐫刻了中國人民對民族命運、人民幸福、美好世界的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是人民的期望，擔(dān)當(dāng)是改革的要求，擔(dān)當(dāng)也是大國的責(zé)任。錢學(xué)森同志不懼威逼利誘，堅定不移地回國效力，扛起知識分子應(yīng)有的學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)；袁隆平同志躬耕田野、腳踏實地，傾其一生為國為民擔(dān)當(dāng)奉獻；新冠肺炎疫情暴發(fā)后，84歲高齡的鐘南山掛帥出征，敢醫(yī)敢言，彰顯國士擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨人從歷史中繼承的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要汲取奮斗之力，主動擔(dān)當(dāng)作為，無論遇到任何艱難險阻，始終堅持敢字為先、干字當(dāng)頭，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職狻⑸朴谧鳛榈倪^硬本領(lǐng)，切實擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時代重任。
黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，處處鐫刻著黨的拼搏奮斗歷程，書寫著永無言敗的頑強拼搏精神。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于“四史”的重要論述，做到學(xué)史明志、以史鑒今，堅定不移走好全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家偉大新征程，不負(fù)這個波瀾壯闊、大有作為的新時代！
“歷史是人類好的老師”，在2020年一月，習(xí)近平總書記指出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。為了響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召，在放假期間我學(xué)習(xí)了“四史”并得出了以下感受：
1、“四史”是什么？我在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料后找到了一個新的詞語“四史教育”。“四史教育”指的是黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育的統(tǒng)稱。我想“四史”就是“四史教育”中的那四史吧！這也正體現(xiàn)出我們黨的“以史鑒今，資政育人”。
2、學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)會更加堅定自己的初心。我始終記得習(xí)近平總書記說的：“不忘初心，牢記使命”。每個時間段的人有每個人的使命，上到只會使用簡單武器的原始人，下到二十一世紀(jì)能夠九天攬月，五洋捉鱉的現(xiàn)代人。而我們就是后者，我們的使命就是讓比較完善的變得更加完善，不夠完善的變得比較完善，讓人類文明更加進步。這是我們?nèi)祟惿鐣拇笫姑?，也是我們每個人小使命的終極目標(biāo)。但在實現(xiàn)這個小使命的時候，我們個人總是容易被一些事務(wù)誘惑，從而南轅北轍，“四史”就如同一劑良藥，提升我們的思想境界。
3、學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)會感恩我們的幸福生活。曾聽過木心的《從前慢》中的一句話：“從前車馬很慢，書信很遠，一生只夠愛一個人?！爆F(xiàn)在車馬很快，消息也很近，每個人都有人愛。學(xué)習(xí)“四史”，讓我明白現(xiàn)在的幸福積攢了太多的不容易。所以我們要更加感恩現(xiàn)在的幸福生活，因為一生很短，幸福來之不易。畢竟遭受了太多太多：02年的非典，20年的新冠，有太多的不確定，也有太多鮮活的生命犧牲，所以要更加享受現(xiàn)在的幸福生活。我看到評論是這樣說的：“四史”作為蘊含豐富革命精神和厚重歷史文化內(nèi)涵的中國特色社會主義先進文化，理應(yīng)在青年思想政治教育中發(fā)揮重要作用，助力新時代青年成長成才?！?BR> 如今歷史的接力棒已從前人轉(zhuǎn)到我們這一代人的手中，前人所面臨的困難已由守護疆土，保衛(wèi)國家轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代人建設(shè)國家、幸福國家。學(xué)習(xí)“四史”正是為了吸收前人的經(jīng)驗，更加堅定我們的初心，更加感恩我們現(xiàn)在的幸福，以及更加明確我們自己的方向。
2021年4月24日下午的14:00至15:30，我們收看了第一堂“同上黨史思政大課”，從中知道了學(xué)習(xí)黨史的重要性。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)黨史?知史愛黨、知史愛國。黨史、國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。100年的黨史，72年的新中國史，是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、淚水和汗水寫就的，充滿苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現(xiàn)實基礎(chǔ)。我們只有深入了解這段歷史，才能更深地愛黨愛國。
作為思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)黨史我們義不容辭，加強自我修養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨史，我們能行!
懷著無比崇敬的情緒，我讀完了《共產(chǎn)黨宣言》這本不朽的偉大著作。雖然我在年紀(jì)很小的時候就在各種文章中看到過無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界等《共產(chǎn)黨宣言》中的名句，但我對這些話的含義，對馬克思、恩格斯的思想?yún)s不了解。此刻在完整閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》后，我對馬克思主義有了更深層的認(rèn)識。列寧在1895年評價《共產(chǎn)黨宣言》時說：這本書篇幅不多，價值卻相當(dāng)于多部巨著。它的精神至今還鼓舞著、推動著禮貌世界全體有組織的正在進行斗爭的無產(chǎn)階級?？梢姟豆伯a(chǎn)黨宣言》對推動世界歷史、哲學(xué)發(fā)展的重要作用。即使在生產(chǎn)力高速發(fā)展的這天，了解馬克思主義思想仍然是十分重要的。
《共產(chǎn)黨宣言》的第一部分向我們介紹了資產(chǎn)者和無產(chǎn)者，論述了馬克思主義的階級斗爭學(xué)說，是全文的基礎(chǔ)。馬克思一針見血地指出至今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史，并且向我們闡述了社會主義將代替資本主義的必然性。資產(chǎn)者彼此間日益加劇的競爭以及由此引起的商業(yè)危機，使工人的工資越來越不穩(wěn)定。機器的日益迅速的和繼續(xù)不斷的改良，使工人的整個生活地位越來越?jīng)]有保障；單個工人和單個資產(chǎn)者之間的沖突越來越具有兩個階級的沖突的性質(zhì)。則向解釋了資產(chǎn)階級必將與無產(chǎn)階級發(fā)生階級斗爭的原因。馬克思基于科學(xué)理性的決定使他敢于預(yù)言：資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是不可避免的。這極大地增強了我們?yōu)閷崿F(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的信心。
《共產(chǎn)黨宣言》的第二部分是對無產(chǎn)者和共產(chǎn)黨人關(guān)系的全面解釋。這一部分向我們闡釋了共產(chǎn)黨人堅持的是無產(chǎn)階級共同的不分民族的利益，并且要*資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，由無產(chǎn)階級奪取政權(quán)的目標(biāo)。共產(chǎn)黨的理論是消滅私有制，并且還要使各國無產(chǎn)者聯(lián)合起來，加速資產(chǎn)階級統(tǒng)治的滅亡。而《共產(chǎn)黨宣言》的第三部分則有力地批判了各種偽社會主義，揭露了反動的社會主義、保守的或資產(chǎn)階級的社會主義的丑惡本質(zhì)，并分析了它們出現(xiàn)的歷史條件。這一部分向全體無產(chǎn)階級展示了偽社會主義與社會主義的本質(zhì)區(qū)別，也避免了無產(chǎn)階級受到其他階級反動宣傳的蠱惑，有著很好的輿論導(dǎo)向作用?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的第四部分闡明了共產(chǎn)黨人對各種反動黨派的態(tài)度，證明了共產(chǎn)黨人對努力爭取全世界民主政黨之間的團結(jié)的決心，也向全世界的無產(chǎn)階級發(fā)出了革命的吶喊，鼓舞人心。
歷史雄辯地說明，沒有《共產(chǎn)黨宣言》就沒有馬克思主義；沒有馬克思主義就沒有中國共產(chǎn)黨；沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國和改革開放的這天。馬克思主義之所以穿越一百多年的時空依然活力四射，是因為它在歷史發(fā)展過程中被不斷賦予新的內(nèi)涵，在實踐中不斷被注入新的活力。正如馬克思和恩格斯在德文版序言中說的：隨時隨地都要以當(dāng)時的歷史條件為轉(zhuǎn)移。
我們作為祖國新一代的建設(shè)者，應(yīng)當(dāng)樹立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生的理想，認(rèn)清自己的歷史使命。我們要不斷追求更加有好處的生活，堅定信心，相信我們期盼的共產(chǎn)主義的明天必須會到來，相信我們的世界將變得更加完美！
習(xí)近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（下稱“四史”）結(jié)合起來?！八氖贰眱?nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。
進入二十一世紀(jì)，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國國家制度和國家治理體系體現(xiàn)出顯著優(yōu)勢，科學(xué)社會主義在中國煥發(fā)出強大生機活力。中國特色社會主義成為科學(xué)社會主義發(fā)展的偉大旗幟，成為振興世界社會主義的中流砥柱。在國際環(huán)境日益復(fù)雜多變的當(dāng)下，中國共產(chǎn)黨有責(zé)任、有信心、有能力為科學(xué)社會主義新發(fā)展做出更大歷史貢獻。
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的主導(dǎo)性實踐邏輯。黨員干部在系統(tǒng)研讀“四史”材料時，要準(zhǔn)確把握黨的領(lǐng)導(dǎo)這一主線，不斷深化“四史”學(xué)習(xí)教育，切實增強在實踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺。
四史講堂心得體會篇六
作為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立一百周年的一項重大活動，全國范圍內(nèi)開展了“學(xué)四史”活動。在這次活動中，我有幸參加了學(xué)四史講堂。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，學(xué)四史講堂不僅僅是了解歷史和領(lǐng)袖故事的機會，更是能夠從中感受到那種追求真理、追求正義的精神，接下來我將從講堂的設(shè)置、內(nèi)容、互動、收獲和反思五個方面談一下我的心得體會。
首先，學(xué)四史講堂的設(shè)置很合理，它分為四個不同的主題，每個主題都有其特點和亮點。在講堂中，我們先學(xué)習(xí)了“紅色革命地標(biāo)”這一主題，了解了中國共產(chǎn)黨的歷史、革命路線和革命目標(biāo)。接下來，“追夢新時代”主題重點介紹了中國共產(chǎn)黨100年的發(fā)展歷程，讓我們更好的了解了中國共產(chǎn)黨在100年的歷史中取得的巨大成就。在第三個主題“全面小康路上，黨員先行”中，我們了解了全面小康的內(nèi)涵及其重要性，尤其是黨員先行的鮮明特點，這給我們提供了很好的思考。最后，“新時代奮斗者”這一主題強調(diào)了我們作為新時代奮斗者應(yīng)有的精神和責(zé)任，讓我們思考，為祖國和人民做出更大的貢獻。
其次，學(xué)四史講堂的內(nèi)容也非常豐富。在每個主題中，講師們不僅講述了中國共產(chǎn)黨的歷史和重要事件，同時還通過實例、圖片、視頻等形式進行了深入分析和講解，讓我們更好地理解和掌握。在“追夢新時代”主題中，我們了解了中國共產(chǎn)黨的“一大”、“二大”、“三大”、“四大”歷史事件，這些歷史事件不僅是中國共產(chǎn)黨的發(fā)展里程碑，更是我們在新時代中需要回顧和總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第三，學(xué)四史講堂注重互動。在講堂中，講師們提出了很多問題，讓我們動腦筋，思考問題，還通過搶答、問答等形式，讓我們互相討論和交流，從而提高了課堂的互動性和參與性。同時，講堂還涵蓋了小組討論、角色扮演等多種形式的互動，不僅讓學(xué)員們保持了狀態(tài)，而且也增強了課堂的樂趣和學(xué)習(xí)效果。
第四，學(xué)四史講堂帶來了很多收獲。首先，通過學(xué)習(xí)四史，我更加了解了中國共產(chǎn)黨的歷史，了解到了中國共產(chǎn)黨為什么能夠成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量。同時，在學(xué)習(xí)四史的過程中，我也感受到了中國共產(chǎn)黨先進的思想、偉大的理念和堅定的信念，這讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)貫徹中國共產(chǎn)黨的思想的愿望。除此之外，這次學(xué)習(xí)也讓我明白了憑借自身的力量努力向前，永不氣餒的精神。
最后，通過學(xué)四史講堂學(xué)習(xí)，我也受益良多，發(fā)現(xiàn)了不少自己的不足之處。在這個活動中，我充分認(rèn)識到了自己對黨的歷史和當(dāng)前情況的認(rèn)識還有待提高。因此，我需要更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的認(rèn)知水平，同時也要把所學(xué)到的思想和理念付諸實踐。
綜上所述，學(xué)四史講堂不僅僅是學(xué)習(xí)歷史和紀(jì)念活動，更是一個探究歷史，思考未來的過程。通過講堂，我們不僅了解了中國共產(chǎn)黨百年歷程，也更加深刻地感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大，有助于我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地投身國家建設(shè)和發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈努力。
四史講堂心得體會篇七
第一段：引言（200字）
《史記》、《漢書》、《三國志》、《后漢書》這四部正史被譽為中國古代史書的頂峰之作，它們記錄了從上古到東漢末年近千年的歷史，是研究中國歷史的重要文獻。閱讀這四部正史，我深刻感受到了歷史的重要性和價值，同時也讓我對中國古代政治、社會、文化等方面有了更深入的了解。本文將通過分析四史，分享我的心得體會。
第二段：《史記》——史家之宗（200字）
《史記》是司馬遷創(chuàng)作的中國歷史著作，被譽為“史家之宗”，記錄了從上古到秦始皇時期的歷史，內(nèi)容豐富，體例完備。閱讀《史記》，我深感歷史對于一個國家、一個民族的重要性。歷史是記載和傳承的重要工具，通過了解過去的經(jīng)驗和智慧，我們可以更好地面對未來的挑戰(zhàn)?！妒酚洝分械母黝惾宋镄蜗箬蜩蛉缟麄兊纳茞旱檬軌蚪o我們提供寶貴的教訓(xùn)。
第三段：《漢書》——治史之權(quán)威（200字）
《漢書》是班固撰寫的一部紀(jì)傳體著作，以記載西漢的歷史為主，詳實全面地記錄了西漢政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的情況。閱讀《漢書》，我深刻認(rèn)識到歷史對于現(xiàn)實的影響。歷史不僅是過去的事情，也是未來的鏡子。通過對過去的了解，我們可以汲取寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，避免重蹈覆轍?！稘h書》也展示了管理和治理國家的智慧和技巧，對于現(xiàn)代國家的建設(shè)和發(fā)展也具有重要借鑒意義。
第四段：《三國志》——歷史與智慧的結(jié)晶（200字）
《三國志》是陳壽根據(jù)魏晉時期的史書整理而成的一部歷史著作，以記述三國時期為主。閱讀《三國志》，我對中國古代歷史中那個動蕩不安但又充滿智慧和戰(zhàn)略的時期有了更深刻的認(rèn)識。《三國志》中的戰(zhàn)略謀略、智勇才能成為我們的學(xué)習(xí)對象，也為我們今天的人生之路提供了一種智慧和勇氣。
第五段：《后漢書》——反思與警示（200字）
《后漢書》是范曄撰寫的一部記述東漢末年歷史的著作，內(nèi)容涉及政治、軍事、文化等多個方面。閱讀《后漢書》，我深感歷史的巨大悲劇和反思的意義。東漢末年的政治腐敗、社會動蕩以及外患侵襲造成的種種困境是我們不能忽視的教訓(xùn)。從歷史中我們可以看到人性的黑暗和脆弱，也能夠明白國家和社會的發(fā)展需要良好的制度和規(guī)范。只有不斷反思和警醒，我們才能走向更好的未來。
結(jié)尾（200字）
通過閱讀四史，我深刻了解到歷史的價值和重要性。歷史是吾國文化傳統(tǒng)的重要組成部分，它是我們認(rèn)識和把握過去、現(xiàn)在和未來的重要工具。同時，深入研究歷史也為我們提供了豐富的智慧和經(jīng)驗，幫助我們更好地面對生活中的各種問題和挑戰(zhàn)。正史記錄著我們的歷史記憶，更是我們學(xué)習(xí)和成長的良師益友。我們應(yīng)該珍惜歷史，重視傳承和研究歷史，以歷史為鑒，不斷推動我們國家和民族的發(fā)展進步。
四史講堂心得體會篇八
新時代黨的組織路線要求，各級黨組織要加強年輕干部培養(yǎng)鍛煉，將他們放到艱苦崗位、基層一線磨煉，讓年輕干部“墩苗”成長。為此我們要在一線為干部搭臺，一線“賽馬”，將“千里馬”選上來、育出來、用起來。
以“講”驗學(xué)，啟發(fā)干部工作思路。采取“聽講+自講”的方式，舉辦讀書班，以集中學(xué)原文、黨組織書記講黨課、邀請黨校教師授課等方式，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、三個白皮書、新疆四史、黨內(nèi)條例法規(guī)等國家公職人員應(yīng)掌握的知識內(nèi)容。通過找工作關(guān)聯(lián)、找工作差距、找工作思路，鞏固學(xué)習(xí)成果，使黨員干部不斷有新進步、新領(lǐng)悟，不斷增強黨性、提高素質(zhì)，堅定理想信念，督促黨員干部進一步自我檢視問題，修正提高。說課，結(jié)合各領(lǐng)域?qū)嶋H以干部崗位劃分的形式，開展黨組織書記說課、黨務(wù)干部說課、部門業(yè)務(wù)骨干說課，圍繞一個主題、學(xué)習(xí)政策法規(guī)，達到各級干部都要說、都敢說、都能說的要求，檢驗其對新思想、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)深度、理解程度和應(yīng)用廣度，啟發(fā)干部工作思路，提升干部主動思考和語言表達能力。
以“賽”驗學(xué)，提高干部黨性修養(yǎng)。采取“演講+答題”的方式，開展以“講好防疫一線初心故事”為主題的演講比賽，黨員干部講述自己或身邊的人如何在危難面前表初心、講黨性，如何擔(dān)當(dāng)作為、展現(xiàn)務(wù)實作風(fēng)。引導(dǎo)黨員干部深入思考“初心是什么?作為新疆的黨員干部應(yīng)該如何踐行初心?怎樣砥礪前行?”發(fā)揮黨員先鋒作用、模范作用、示范作用，學(xué)習(xí)身邊先進典型、樹好正風(fēng)向、展現(xiàn)新作為，匯聚正能量、展現(xiàn)新面貌;開展“學(xué)法規(guī)、強黨性”知識競賽，以黨內(nèi)政策法規(guī)、十九大精神、黨務(wù)基礎(chǔ)知識、群眾工作、社會穩(wěn)定、脫貧攻堅等應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容為主。激發(fā)廣大干部自主學(xué)習(xí)的熱情，掀起全員學(xué)習(xí)的高潮，拓寬干部的知識面，在賽中學(xué)，提升為民服務(wù)的能力，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍添磚加瓦。
以“比”驗學(xué)，增強干部業(yè)務(wù)技能。采取“比武”的方式，開展技能大比武，立足崗位，以行業(yè)為單位由牽頭部門或本單位組織開展豐富的技能比拼活動，如：政法系統(tǒng)開展警務(wù)技能體能比拼、法律業(yè)務(wù)知識比拼;衛(wèi)生系統(tǒng)開展醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)知識比拼、醫(yī)療救護技能比拼;教育系統(tǒng)開展“課堂風(fēng)采”技能比拼;應(yīng)急管理局組織開展應(yīng)急技能比拼;窗口單位開展答疑解惑技能比拼。增強干部的業(yè)務(wù)知識和技能，提高面對急難險重任務(wù)時的能力和素質(zhì)，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌和形象，提升服務(wù)群眾的能力，為服務(wù)社會穩(wěn)定和長治久安大局打下堅實的基礎(chǔ)。
四史講堂心得體會篇九
為的，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
歷史是最好的教科書，以史為鏡可以不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識和理解，增強守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺，從而永葆黨的先進性、純潔性和戰(zhàn)斗力，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣。下面是小編為大家?guī)淼乃氖沸牡皿w會600字范文精選，希望你喜歡。
回顧中國近代發(fā)展的歷史，其中最濃厚的一個篇章就是這個曾今落后的國家、飽受帝國主義欺凌的半封建社會如何在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下逐步走向繁榮昌盛，從小就聽家中的老人說“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，隨著深入學(xué)習(xí)四史，如今這一句話才真正刻在心上。
不忘本來才能開辟未來。__年，在深入領(lǐng)會“不忘初心，牢記使命”的教育過程中，習(xí)近平總書記曾指出“只有堅持思想建黨、理論強黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定?！蔽覀兏鼞?yīng)該深刻領(lǐng)會到，人一生的腳步，不管走到哪里，最重要的是在迷茫的時候，回頭看看自己的初心，不忘初心就不會忘記前進的方向。2020年隨著“四史”教育的進一步推進，這一脈相傳的學(xué)習(xí)過程，更重要的是讓我們通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會這些年國家發(fā)展的歷程。知史而愛黨、知史而愛國，正因為知道這些年走過，中國的發(fā)展是由多少前輩兢兢業(yè)業(yè)、如履薄冰的一步步探索著走出來的。作為生活在社會主義新中國的80、90、00后才更應(yīng)該明白，作為“生在新中國、長在紅旗下”幸福的一代，在需要我們開始擔(dān)當(dāng)使命，實現(xiàn)中國夢的時候，我們需要學(xué)習(xí)前輩的發(fā)展歷程，理解前輩的傳承精神，才能站的更穩(wěn)，走的更好，才能不辱使命的堅定不移的沿著前輩開辟的道路前行，為建設(shè)一個更加美好、富強的國家砥礪前行。
樹一面旗幟，守一方平安。即使是幸福的80后，但是伴隨著自己成長的經(jīng)歷，那一面黨旗的顏色，從來都是那樣鮮艷。小時候，聽爺爺講故事，新中國成立初期，曾經(jīng)神州大地遍布著饑荒、洪水、疾病，那時候一面面紅色的黨旗，帶領(lǐng)著全國各地的廣大群眾開辟田地、修建水庫、生產(chǎn)發(fā)展，焦裕祿、孔繁森、申紀(jì)蘭，一個個耳熟能詳?shù)拿终驹谀且幻婷纥h旗下，帶領(lǐng)著祖國一步步的走向今天，黨員就是發(fā)展;1998年特大洪水，江西是重災(zāi)區(qū)，當(dāng)時洪水已經(jīng)淹沒了很多村莊，河流堤壩即將決堤，在奔涌的洪水中，一只只沖鋒舟，一名名沖鋒在一線的黨員，一面面黨旗下，一個個黨員帶領(lǐng)著戰(zhàn)士，堅守在最危險的堤壩上，這也讓我第一次了解到，黨員就是擔(dān)當(dāng);__年汶川大地震，當(dāng)時有張在一張廢墟中豎起的黨旗照片我歷歷在目，那些男女老少黨員們匯聚在旗幟下踐行著“人民利益至上”的莊重承諾，挺身而出與人民休戚與共，震撼著心靈，講述著黨員就是信仰;2020年疫情來襲，人民網(wǎng)報道里犧牲公職人員中黨員占比高達百分之七十，每次讀著新華社的文章，我仿佛看見奮斗在一線的那些黨員，他們的故事，他們以身作則，展現(xiàn)了一個黨員不辱使命，樹一面黨旗，守一城平安，這便是共產(chǎn)黨人的偉大。
從1921年建黨至今，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了99年的光輝歷程，這一路歷程是黨帶領(lǐng)中國走過，是黨的領(lǐng)導(dǎo)讓中國有了如今繁榮昌盛，這盛世中國夢。偉大的中國共產(chǎn)黨，這份偉大的共鳴讓我渴望，讓我共鳴，人說讀史以明志，正是在學(xué)習(xí)“四史”的過程中，我才能深刻的領(lǐng)會到，國家的發(fā)展，黨的偉大事業(yè)，生在如今前所未有的盛世中華，如何能不把自己的理想信念融入這個國家的發(fā)展，為之奉獻青春而在所不惜!
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課，不是無的放矢，而有明確的目標(biāo)指向。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，堅定不移做好自己的事情。
歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。黨的精神建設(shè)與黨共同發(fā)展，融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發(fā)展史，貫穿于革命、建設(shè)、改革的歷史進程中，并成為一種獨特政治優(yōu)勢。
人無精神不立，國無精神不強。物質(zhì)可以變成精神，精神可以變成物質(zhì)。精神力量之所以偉大，是因為它能夠轉(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。真正學(xué)好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在。
開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是建立“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要內(nèi)容，也是貫徹落實習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神的實際行動。按照市委統(tǒng)一部署開展學(xué)習(xí)教育并進行動員部署，就是要推動全區(qū)黨員干部掀起學(xué)習(xí)“四史”的熱潮，讓初心薪火相傳、把使命永擔(dān)在肩。當(dāng)前，要把“四史”學(xué)習(xí)教育擺在更加突出的位置，全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)，為創(chuàng)造新時代汲取強大動力。
歷史是最好的教科書，在即將迎來建黨100周年的重大歷史節(jié)點之際，深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育，就是要讓黨員干部不忘歷史、不忘初心，筑牢守初心擔(dān)使命的思想根基，就是要讓黨員干部知史愛黨、知史愛國，不斷強化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺，就是要讓黨員干部以史為師、以史為鑒，把新時代的長征路走得更穩(wěn)更好。
當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著舉國上下人民的心，當(dāng)前全國正處于防控新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵階段，在疫情防控的重要階段，加強“四史”學(xué)習(xí)教育顯得極其重要。
近日，市委書記李強主持召開了市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議。該會議強調(diào)了開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是市委貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。此外，會議還指出要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧，努力克服疫情影響，更好推動改革開放再出發(fā)。該會議的召開對做好“四史”教育工作具有極其重要和深遠的意義。
作為一名基層工作者，在新冠狀肺炎疫情防控的關(guān)鍵階段，在日常的工作過程中，我們要時刻把“不忘初心、牢記使命”牢記在心頭，加強“四史”學(xué)習(xí)教育，筑牢社區(qū)疫情防線，全力滿足居民的需求，更好地貢獻出一份自己的力量。
“四史”學(xué)習(xí)教育是堅定理想信念的需要。通過學(xué)習(xí)“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源加強教育引導(dǎo)，增強廣大黨員干部的思想定力。
“四史”學(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作的過程。當(dāng)前，有時會感到到自己本領(lǐng)恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實踐，最終達到提升自我能力的目的。
我們要加強四史學(xué)習(xí)，以史為鑒，加強憂患意識、提高務(wù)實精神、明確未來指向。加深對歷史規(guī)律性的認(rèn)識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，增強守初心、但使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn)。
歷史是最好的教科書。古人有言：史乃“述往以來者師也，經(jīng)世之大略”。而今天，習(xí)近平總書記指出，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。只有這樣，才能讓黨員干部提升思想認(rèn)識，砥礪前行，鑄就中華民族偉大復(fù)興中國夢。
黨史是智慧源泉。中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義為指導(dǎo)的先進政黨，黨史，是中國共產(chǎn)黨在艱苦卓絕的奮斗歷史中的珍貴經(jīng)驗，他在百年實踐中不斷總結(jié)、成長，是我們治黨治國寶貴的精神財富，統(tǒng)籌推進黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律和制度建設(shè)，是推進黨的建設(shè)新的偉大工程和中華民族偉大復(fù)興的重要力量源泉。
新中國史是理論支撐。自成立之日起，中國共產(chǎn)黨就把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為己任。歷史就是行動的參考，中國共產(chǎn)黨從建立新中國到逐步建立新中國的基本制度，承載著偉大的中華民族精神和中國人民的時代精神。在社會主義初級階段，中國共產(chǎn)黨提出了社會主義現(xiàn)代化奮斗目標(biāo)，制定了五年規(guī)劃綱要;以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人確立了基本路線;以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人確立了市場經(jīng)濟體制的改革;以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人強調(diào)了可持續(xù)發(fā)展;黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央著力推進實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)，這些都是成功經(jīng)驗的寶貴財富。
改革開放史是騰飛的翅膀。改革開放是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開啟的一次偉大革命，是一場順民心的偉大革命，他的實質(zhì)是社會主義制度的自我完善。改革開放的初衷，就是為了讓人民群眾過上好日子，目的是在新的歷史條件下為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。改革開放40年來，人民群眾精神需求日以滿足;新時代的小康路上，全力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，這是推動中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍。
社會主義發(fā)展史是指引力量。在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社會主義煥發(fā)出強大生機活力。社會主義的發(fā)展史，就是一個建立、建設(shè)和不斷完善的過程。
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的主導(dǎo)性實踐邏輯。以“四史”為鑒，可以融通古今,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢具有重大戰(zhàn)略意義。
四史心得體會600字范文精選
四史講堂心得體會篇十
作為中國古代史書的鼻祖，《史記》給我留下了深刻的印象。在閱讀過程中，我被其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖妨险砗臀淖直磉_所折服。《史記》從歷史的起源開始，涵蓋了從夏朝到漢朝的兩千多年歷史，對各個時期的政治、軍事、經(jīng)濟、文化等方面進行了詳細記錄。讀完這本書，我對中國歷史的發(fā)展過程有了更為全面和深入的了解?！妒酚洝凡粌H是一部寶貴的歷史文獻，也是一部人類文明的瑰寶，它對后世的影響和啟示是深遠的。
第二段：《漢書》的篇章之美
《漢書》是我在四史中讀到的最長的一本書。盡管篇幅較大，但這部書卻給我?guī)砹素S富的知識和閱讀的樂趣。《漢書》以史為綱，詳細講述了西漢、新朝、東漢這段兩百多年的歷史。在書中，我感受到了作者編排篇章的巧妙之處，無論是章節(jié)的劃分，還是條目的安排，都展現(xiàn)了作者深厚的學(xué)識和精湛的寫作技巧。閱讀《漢書》讓我對中國古代歷史的連貫性和發(fā)展脈絡(luò)有了更清晰的認(rèn)識，同時也欣賞到了文史研究的魅力。
第三段：《后漢書》的知識分享
《后漢書》是一本運用了許多實例、個人事跡、人物傳記等史料來講述歷史的書籍。盡管時代背景發(fā)生了巨大變化，從西漢到東漢的轉(zhuǎn)折，但《后漢書》依然延續(xù)了《漢書》的優(yōu)良傳統(tǒng)，對這段歷史進行了全面細致的敘述。通過閱讀《后漢書》，我受益匪淺。其中，我對劉向的《神仙傳》印象深刻，他通過詳實、生動的筆墨，講述了人們對神仙的神秘崇拜和追求，對后世文化產(chǎn)生了重要影響?！逗鬂h書》給我教育啟示，讓我認(rèn)識到歷史上的人物、事件、文化對我們今天的生活和思考具有不可忽視的影響。
第四段：《三國志》的人物魅力
《三國志》以戰(zhàn)爭為主線，通過對人物的刻畫，展現(xiàn)了一個個英雄豪杰的形象。在這本書中，我看到了歷史人物如劉備、曹操、孫權(quán)等眾多英雄的形象，思考著他們的個性、領(lǐng)導(dǎo)能力以及所面臨的困境。尤其是通過對他們領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的分析，我領(lǐng)悟到領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性，以及決策對團隊成敗的關(guān)鍵性作用。閱讀《三國志》不僅讓我對中國三國時期的歷史有了較為詳細的了解，而且也讓我深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用，并給我提供了許多啟示。
第五段：對四史的總結(jié)與展望
四史作為中國古代史書的代表，各具特色，都是我們學(xué)習(xí)歷史、了解歷史的寶貴資料。通過閱讀這四本書，我對中國歷史的發(fā)展有了更為全面和深入的認(rèn)識，也為我走進歷史學(xué)習(xí)之門打開了一扇窗戶。同時，四史也帶給我了很多思考和啟示，使我明白了歷史對我們今天的影響以及歷史人物的可貴之處。未來，我希望能夠進一步深入研究《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》，繼續(xù)挖掘其中的珍寶和智慧，深化對中國歷史和文化的認(rèn)知。
四史講堂心得體會篇十一
近年來，四史類書籍開始成為了人們廣泛推崇和閱讀的對象。這其中包括了《資治通鑒》、《史記》、《漢書》和《后漢書》。這些經(jīng)典巨著記錄了長時期的歷史事件和人物，具有重要的歷史價值和文化意義。通過閱讀，我深刻體會到了四史類書籍給我?guī)淼暮锰?，也對中國的歷史文化有了更深層次的了解。
第一段：了解傳統(tǒng)文化與智慧的源頭
四史類書籍以其全面而精確的記述，展示了中國幾千年的歷史文化。通過閱讀，我不僅對歷史事件有了更加深入的了解，也逐漸從更高的層面上把握到了中國傳統(tǒng)文化的核心價值觀。例如在《資治通鑒》中，作者司馬光以其清晰而客觀的文字描述，記錄了大量的歷史事件和人物事跡。這些歷史事件和人物事跡中蘊含著豐富的智慧和哲學(xué)思想，使我對中國古代文化有了更全面的認(rèn)識。
第二段：啟發(fā)對當(dāng)前政治和社會問題的思考
四史類書籍雖然是歷史著作，但卻與現(xiàn)實問題緊密相關(guān)。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)了許多歷史事件與當(dāng)前政治和社會問題存在著共通之處。例如在《史記》中，司馬遷通過對歷史事件的描述，對封建社會的弊端和墮落進行了深刻的反思，為后人上筑起了深思熟慮的壁壘。當(dāng)今社會，我們?nèi)匀幻媾R著許多與封建社會相似的問題。通過閱讀四史類書籍，我們可以汲取歷史智慧，更好地應(yīng)對和解決當(dāng)下的挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)批判性思維和閱讀能力
四史類書籍所展示的歷史事件和人物事跡常常存在著紛繁復(fù)雜的因果關(guān)系。這要求讀者具備批判性思維和分析能力，以理解其中的深層次意義。閱讀四史類書籍不僅提升了我的批判性思維能力，還培養(yǎng)了我的閱讀能力。在閱讀的過程中，我逐漸學(xué)會了更加深入地思考和分析信息，從而更好地理解其中的歷史背景和觀點。
第四段：體味歷史人物的品德風(fēng)范和智慧
四史類書籍中記載了許多偉大的歷史人物，他們以其卓越的品德風(fēng)范和智慧成為了后世人所推崇和學(xué)習(xí)的對象。通過閱讀四史類書籍，我不僅對這些偉大人物的事跡有了更全面的了解，也感受到了他們品格和智慧的偉大力量。例如在《漢書》中，我們可以了解到劉邦、劉備和李世民等偉大皇帝的治國策略和民生政策，從中感受到他們?yōu)閲液腿嗣袼冻龅呐Α?BR> 第五段：激發(fā)對民族文化的自豪感和歸屬感
作為中國人，了解和研究自己民族的歷史和文化對于培養(yǎng)民族自豪感和歸屬感具有重要意義。四史類書籍以其獨特的歷史價值和深厚的文化底蘊，為我們提供了一個了解自己民族文化的窗口。通過閱讀，我慢慢體會到了中國的歷史和文化的博大精深，進而激發(fā)了我對民族文化的自豪感和歸屬感。與此同時，我也更加明白了自己的責(zé)任和使命，為傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化貢獻自己的力量。
綜上所述，四史類書籍是了解歷史文化和培養(yǎng)人們思考能力的重要途徑。通過閱讀四史，我們可以更好地理解中國幾千年的歷史和文化，同時也能夠從中汲取智慧和力量。我們應(yīng)該珍視四史類書籍所提供的歷史學(xué)習(xí)資源，通過不斷閱讀和思考，不斷提升自己的歷史素養(yǎng)，為我們的人生增添更多的智慧和意義。
四史講堂心得體會篇十二
第一段：
“四史學(xué)系心得體會”是我學(xué)習(xí)歷史學(xué)系課程的總結(jié)與思考，歷史是人們對過去的研究和認(rèn)識，而四史則是中國歷史學(xué)的重要組成部分。四史即《史記》、《漢書》、《三國志》和《資治通鑒》，它們分別代表了國別史、帝王史、地方史和綜合史。通過研讀四史，我深刻認(rèn)識到歷史研究的必要性和重要性，同時也對中國歷史和文化有了更深入的了解。
第二段：
《史記》是古代中國第一部紀(jì)傳體通史，由司馬遷撰寫而成。在讀《史記》期間，我不僅對無數(shù)歷史人物和事件有了清晰的認(rèn)識，也對歷史學(xué)家的學(xué)術(shù)態(tài)度和方法有了更深層次的了解。司馬遷的筆觸準(zhǔn)確而犀利，他對歷史發(fā)生的原因和結(jié)果的分析令人驚嘆。同時，他的筆法也展示了歷史學(xué)家對歷史真實的追求，以及對后人傳世的責(zé)任和使命感。通過《史記》，我深感作為歷史學(xué)家的使命，我們需要及時、準(zhǔn)確地記錄歷史，并通過歷史的鏡子認(rèn)識自己。
第三段：
《漢書》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體地方史，它詳細記錄了西漢和東漢兩朝的歷史和政治動態(tài)。在研讀《漢書》的過程中，我對中國古代政治制度和地方行政有了更深入的理解。通過對比西漢和東漢兩朝的政治爭斗和統(tǒng)治方式，我認(rèn)識到政治體制對一個國家的影響是巨大的。同時，《漢書》還記錄了當(dāng)時社會風(fēng)貌和經(jīng)濟狀況，通過這些細節(jié)，我對古代中國社會有了更全面的了解。讀完《漢書》，我更加意識到歷史是一個復(fù)雜而多維度的學(xué)問，需要我們多角度地去研究和理解。
第四段：
《三國志》是中國歷史上第一部成書為紀(jì)傳體帝王史，記錄了三國時期的歷史。在讀《三國志》的過程中，我被其精彩的歷史故事和杰出的歷史人物所吸引。曹操、劉備、孫權(quán)等英雄豪杰的形象深深地印在我的腦海中。通過對三國時期的研究，我深刻認(rèn)識到個人的品德和才能對歷史進程的影響。每個人都有自己獨特的生活軌跡，同時也會受到時代背景和政治環(huán)境的制約。通過對歷史人物的學(xué)習(xí)，我更加明確了自身的目標(biāo)和使命，希望能在自己的領(lǐng)域內(nèi)做出一些有意義的事情。
第五段：
《資治通鑒》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體綜合史，記錄了從遠古到宋末的歷史進程。在閱讀《資治通鑒》的過程中，我深深地感受到歷史是一個不斷循環(huán)和發(fā)展的過程。每個朝代都有自己的興衰和榮辱，歷史的進程永遠在前進。通過了解歷史的重要節(jié)點和發(fā)展軌跡，我能更好地理解現(xiàn)實社會的變化和發(fā)展。同時，我也意識到作為歷史學(xué)家，我們需要跳出單一學(xué)科的視角，綜合運用各個學(xué)科的知識來研究歷史。這樣才能更全面地認(rèn)識歷史，指導(dǎo)未來。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)四史，我對歷史學(xué)的重要性和復(fù)雜性有了更深層次的認(rèn)識?！妒酚洝?、《漢書》、《三國志》和《資治通鑒》記錄了不同階段歷史的不同側(cè)面，通過研讀這些書籍，我深入了解了中國歷史和文化的豐富內(nèi)涵。對于作為一個學(xué)生和研究者來說，歷史不僅僅是知識的傳遞，更是一種價值和智慧的傳承。通過對歷史的學(xué)習(xí)和思考，我將更好地認(rèn)識自己，為理想而努力奮斗。
四史講堂心得體會篇十三
“勝人者有力，自勝者強”。深化全面從嚴(yán)治黨、進行自我革命，必須從機關(guān)嚴(yán)起、從機關(guān)黨建抓起。以來，新疆拜城縣認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記對國家機關(guān)黨的政治建設(shè)的重要指示精神，堅持不懈加強機關(guān)黨的政治建設(shè)，力促機關(guān)黨建工作規(guī)范化、科學(xué)化，推動機關(guān)黨建工作整體水平提升。
嚴(yán)把思想關(guān)，把黨性強起來。堅持將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、習(xí)近平談治國理政等作為黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨校主體班次、黨員干部理論學(xué)習(xí)的必學(xué)內(nèi)容。定期政策理論培訓(xùn)班，培訓(xùn)科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部700余人次，通過專題授課、分組討論、理論測試等方式重點培訓(xùn)《習(xí)近平談治國理政》第一、第二卷和《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》、新疆“四史”等內(nèi)容，強化科級領(lǐng)導(dǎo)干部政策理論水平。常態(tài)化舉辦“組工大講堂”、“初心紅”系列訪談、“黨務(wù)干部黨建說課”等欄目，邀請黨務(wù)群團口單位領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干，圍繞黨的政策、基層組織建設(shè)、黨支部建設(shè)、群團工作等方面，培訓(xùn)縣鄉(xiāng)兩級黨務(wù)干部1400余人次。
嚴(yán)把政治關(guān)，把標(biāo)準(zhǔn)立起來。嚴(yán)抓“三會一課”“5+__”、民主評議黨員等活動開展，制定下發(fā)《拜城縣關(guān)于嚴(yán)格落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度的實施方案》，明確過雙重組織生活的意義、程序及要求，為規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活提供依據(jù)。開展機關(guān)基礎(chǔ)黨務(wù)工作正反典型案例式情景模擬演練，設(shè)定“黨建工作鬧鐘”，下發(fā)《每月工作提醒》，推進機關(guān)黨建規(guī)范化運行。實施“初心工程”，組織黨員干部開展重溫入黨志愿、過政治生日、頌紅色家書、唱革命歌曲、講初心事跡、講黨史國史、講方志故事、講家教家風(fēng)八項活動，開展“領(lǐng)袖故事、紅色故事、紅色家書、紅色黨課”“四進機關(guān)”主題活動，深化對黨忠誠教育，持續(xù)預(yù)熱“不忘初心、牢記使命”主題教育。
嚴(yán)把作風(fēng)關(guān)，把行動實起來。利用干部集中學(xué)習(xí)，組織各級干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委三次全會上的重要講話精神、地縣兩級違反中央八項規(guī)定典型案件，用具體事例給機關(guān)干部敲警鐘擰螺絲。深入推進黨員和干部帶頭“去極端化”、領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項核查，強化結(jié)果運用。對照機關(guān)單位涉及領(lǐng)域、服務(wù)對象，不同特點、類別，以部門為單位，梳理匯總涵蓋《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨工作機關(guān)條例(試行)》為內(nèi)容的制度匯編，強化黨員干部紀(jì)律規(guī)矩意識。由組織、紀(jì)委監(jiān)委等部門牽頭，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，采取明察暗訪的形式，常態(tài)化圍繞“四風(fēng)”“四氣”、不擔(dān)當(dāng)不作為等突出問題進行整治，季度召開黨員干部涉嫌違紀(jì)違法信息通報聯(lián)席會議，掌握黨員干部涉嫌違紀(jì)違法信息，及時開展研判分析，防止干部“帶病提拔”。
四史講堂心得體會篇十四
近期，我在學(xué)校參加了一門名為“四史課”的新課程。這門課程以“四史”為主題，涵蓋了中國的歷史、文化、傳統(tǒng)和思想。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我收獲頗豐，不僅對自己的國家有了更深入的了解，也更加珍惜這片土地上所經(jīng)歷的一切。下面，我將就我在這門課程中的體會與感悟，進行總結(jié)與分享。
首先，通過學(xué)習(xí)中國的歷史，我深刻體會到歷史對于一個國家和民族的重要性。中國擁有悠久的歷史，它的延續(xù)與傳承是中華民族的驕傲。在課堂上，我們了解了秦朝、漢朝、三國時期、唐朝、宋朝等各個歷史時代的特點和軼事。通過這些歷史人物和事件，我真切地感受到了歷史所教給我們的警示和啟示。歷史是人類智慧的結(jié)晶，對于我們今天做出正確的選擇、避免犯同樣的錯誤是很有幫助的。
其次，通過學(xué)習(xí)中國的文化，我更加熱愛自己的國家和對中國文化有了更全面和深入的認(rèn)識。中國文化博大精深，深厚的底蘊與獨特的風(fēng)格使其在世界上獨樹一幟。在四史課中，我們了解了中國的傳統(tǒng)節(jié)日、神話傳說、音樂舞蹈等豐富多樣的文化表達形式。每一個細節(jié)都具有濃郁的中國特色，正因為如此，它們才成為了中華民族的瑰寶。作為一個中國人，我為擁有這樣一份獨特的文化感到驕傲和自豪。
另外，通過學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)和思想，我對自己的人生價值有了更清晰的認(rèn)識。眾所周知，傳統(tǒng)和思想是一顆國家和民族發(fā)展的“靈魂”。在四史課中，我們學(xué)習(xí)了儒家思想、道教思想、佛教思想以及中國的傳統(tǒng)道德觀念，這些都對我們的人生有著積極的影響。儒家主張講究德行，要具備仁、義、禮、智、信的道德品質(zhì)；道教主張順其自然，要摒棄功利主義、追求內(nèi)心的平靜與寧靜；佛教弘揚普渡眾生的精神，要追求慈悲和智慧。這些傳統(tǒng)和思想形成了一個個優(yōu)秀的中國人，也為我們指明了前進的方向。
最后，通過學(xué)習(xí)四史，我認(rèn)識到歷史和現(xiàn)實是相互關(guān)聯(lián)的。我們應(yīng)當(dāng)以歷史為鑒，將歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)運用到現(xiàn)實的生活中去。中國曾經(jīng)歷許多艱難的時刻，然而，每一次逆境都讓我們走向更加強大和繁榮。在這個時代，我們也面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到，中國擁有著偉大的智慧和勇氣，可以戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。我們要學(xué)習(xí)古人的堅韌、智慧和勇氣，為實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想而奮斗。
綜上所述，通過四史課的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到歷史對于一個國家和民族的意義和價值。我對中國的歷史、文化、傳統(tǒng)和思想有了更加全面和深入的了解，也對自己的國家有了更深厚的感情和自豪。我更明白了歷史與現(xiàn)實的關(guān)聯(lián)，更加珍惜并為自己所處的時代而自豪。我相信，在中國特色社會主義偉大事業(yè)的引領(lǐng)下，我們的國家必將取得更加輝煌的成就。
四史講堂心得體會篇一
《四史講堂新中國》是一部以講述中國近現(xiàn)代史為主題的紀(jì)錄片。它集中展現(xiàn)了從清朝末年到建國以來的中國歷史發(fā)展過程中的重大事件和有代表性人物，如辛亥革命、南京大屠殺、抗戰(zhàn)勝利、文化大革命等等。我在觀看這部紀(jì)錄片后，有了一些新的體會和認(rèn)識。
第二段：歷史感悟
通過這部紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識到了中國自然條件、歷史文化背景、政治制度等方面的多元因素對歷史發(fā)展的影響。從中我們能夠看到，中國在近現(xiàn)代歷史中的所經(jīng)歷的苦難和起伏。歷史不僅僅是事實的陳述，更是一種價值的解釋。歷史是我們的根，了解歷史也就是發(fā)現(xiàn)自我，悟出思想，增加文化內(nèi)涵。
第三段：時代感受
新中國的歷史表明，我們的國家和民族在生死存亡的關(guān)頭，不斷進行探索、改革和創(chuàng)新，不斷突破重重難關(guān)、起伏沉浮，開拓出一條具有鮮明中國特色的現(xiàn)代化道路。同時，新中國的建立也給那個時代的人們帶來了希望和信心，讓人們能夠在社會中真正地找到歸屬感和榮譽感。
第四段：人物感悟
片中人物的觀察和思考也讓我深受啟迪。中華民族的歷史人物不僅僅是個體的生命歷程，更是一種文化經(jīng)驗和精神氣質(zhì)的表達。如孫中山在革命中的不懈努力和探索，毛澤東和周恩來在建國初期的艱苦探索和各種艱難的決策、戰(zhàn)略部署，都是具有強烈社會影響力的一代人，他們?nèi)〉昧酥袊鴼v史重大的進展和勝利。
第五段：展望未來
倍感歷史沉淀和未來前途重任。歷史告訴我們，我們的祖先在保衛(wèi)民族創(chuàng)造，凝集民族情感，融合民族文化方面比我們做的更好，因此我們應(yīng)該努力讓自我體會中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化和價值觀念，培養(yǎng)自己多元化的國家意識。在這個新時代里，我們面臨的問題依然眾多，我們需要有初心與熱愛，有理性與智慧，有堅定的信念和勇氣，才能在新時代中繼承先輩的血脈和文化精神，紅色的江山可以依托一個個新時代的先鋒。
結(jié)尾：
《四史講堂新中國》不僅僅是一部歷史紀(jì)錄片，它是一個集體意識的重塑和文化自覺的提升。這部紀(jì)錄片展現(xiàn)出了中華民族強大的文化底蘊和歷史魅力，作者跨越了中外歷史和文化的學(xué)科界限，展現(xiàn)出人類語言、思維、知識、文化、人類、心靈等無盡的可能性。這部紀(jì)錄片讓我們更深刻的認(rèn)識自己和自己的民族，我們應(yīng)該在歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，更好地面向未來，展望遠方。
四史講堂心得體會篇二
學(xué)習(xí)中國革命史、新民主主義革命歷史、中國社會主義革命和建設(shè)歷史、改革開放新時期中國特色社會主義發(fā)展歷史四史知識是中華民族的必修課，而學(xué)四史講堂是在中國共產(chǎn)黨的百年華誕這一重要歷史時刻，為激勵廣大人民群眾愛國敬業(yè)情懷和推動全社會共同構(gòu)筑中國夢而開展的。作為一名普通大學(xué)生，我認(rèn)真參加了學(xué)習(xí)、分享和交流學(xué)四史講堂的活動，深受啟發(fā)和感受。以下是我的心得體會，與大家分享。
第二段：認(rèn)識到中國歷史的局限和挑戰(zhàn)
通過學(xué)習(xí)四史知識，我發(fā)現(xiàn)中國歷史從古至今都是一部波瀾壯闊的歷史，尤其在近代，社會變革巨大，無數(shù)的英雄人物為民族和人民的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻。但同時，我也意識到中國歷史中的種種局限和挑戰(zhàn)。歷史上的一些腐敗現(xiàn)象，如道德敗壞、官員腐敗、法制不健全，直接導(dǎo)致了國家和民族的落后和挫折。這是我們必須改變的。
第三段：了解中國發(fā)展的歷史進程
學(xué)習(xí)四史知識，讓我更加深入地了解了中國發(fā)展的歷史進程。從近代的拳亂、抗日戰(zhàn)爭到新中國的成立和改革開放，中國的歷史經(jīng)歷了一個從衰落到崛起的輝煌征程。我們黨過去一百年的奮斗歷程也是中國革命和發(fā)展歷程的縮影。學(xué)習(xí)四史知識，不僅僅是了解歷史，更是讓我們更清晰地認(rèn)識中國未來的發(fā)展道路和前景。
第四段：激發(fā)對祖國的深厚感情
在學(xué)習(xí)過程中，我對祖國愛的深厚程度不斷加深。攀登三代人相承的歷史高峰，了解尚未完全開發(fā)和整合的他們的思想財富和情感驅(qū)動，這一切都令我萬分感動。深夜里，思索著艱苦卓絕的恢弘場面，編年刻畫的波瀾壯闊的歷史篇章，我深深地感悟到自己的青春歲月無以回報的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，應(yīng)該為祖國的發(fā)展盡己所能。
第五段：語重心長的結(jié)論
總之，學(xué)四史講堂讓我更好地了解中國歷史，認(rèn)清中國社會的種種問題和挑戰(zhàn)，并更加敬畏和熱愛祖國，更加自覺地為實現(xiàn)中國夢而努力拼搏。學(xué)習(xí)四史知識并非僅僅是學(xué)習(xí)歷史，更是為了啟迪我們的思想、激發(fā)我們的熱情、增強我們的責(zé)任和使命感。讓我們牢記歷史，珍愛現(xiàn)在，不斷前行，為我們偉大的祖國創(chuàng)造更加輝煌的明天。
四史講堂心得體會篇三
近年來，隨著“四史講堂”活動的興起，越來越多的人開始關(guān)注黨史的學(xué)習(xí)與研究。這些講堂以生動有趣的方式，向我們展示了偉大的中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，讓我們更加深刻地認(rèn)識到黨的奮斗歷程和偉大斗爭的意義。在參加了一系列的黨史講座后，我深深體驗到，黨史只有深入學(xué)習(xí)，才能更好地把握黨和國家的發(fā)展方向，實現(xiàn)個人的價值和國家的發(fā)展。
首先，通過學(xué)習(xí)黨史，我更加深刻地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的偉大。中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級的先鋒隊，始終把人民利益放在首位，堅定信仰，為實現(xiàn)社會主義的偉大事業(yè)，為人民的幸福而不斷奮斗。他們經(jīng)歷了無數(shù)的艱難困苦，曾經(jīng)一度被列強牽制，但是他們沒有屈服?；仡欬h史，我們可以清楚地看到，中國共產(chǎn)黨的成功得益于堅韌不拔的精神和智慧的領(lǐng)導(dǎo)，確保了革命的勝利和國家的繁榮。黨史讓我明白，沒有偉大的黨就沒有偉大的中國。
其次，黨史的學(xué)習(xí)讓我更加明白，人民是歷史的主角。在黨史中，我們不僅可以看到偉大的黨的事跡，同時也能感受到人民群眾的力量和英勇奮斗的精神。中國共產(chǎn)黨始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，保障人民的根本利益，保證人民的發(fā)展權(quán)益。黨校在傳達黨史的同時，也強調(diào)了人民群眾在中國社會主義建設(shè)中的重要作用。偉大的黨只有依靠人民，才能夠推動各項事業(yè)取得成功。
再次，學(xué)習(xí)黨史讓我更加堅信，中國共產(chǎn)黨是強國之魂。中國共產(chǎn)黨的崛起和強盛，讓中國人民實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，從建設(shè)社會主義到推進改革開放，中國共產(chǎn)黨一步步帶領(lǐng)中國人民走向了強國之路。正是因為有了中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，我們才能夠在國際社會上傲然立足，成為世界的矚目。
最后，通過學(xué)習(xí)黨史，我對黨和國家的發(fā)展有了更為深刻的認(rèn)識和積極的參與。黨史的學(xué)習(xí)不僅僅是過去的記憶，更是對未來的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確發(fā)展方向，并在日常生活中積極踐行黨的指導(dǎo)思想。黨史的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到在新的歷史條件下堅持中國特色社會主義的重要性，同時也明白只有在全體人民的共同努力下，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
總之，通過參加“四史講堂”活動，我領(lǐng)略到了中國共產(chǎn)黨的偉大歷史，增強了對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對黨的事業(yè)的信心。黨史是黨興國強的底氣和保證，是我們每個人不斷前進的動力。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史，將黨的先進理論轉(zhuǎn)化為自己的實踐行動，在新的征程中努力奮斗，為黨和國家的繁榮做出自己的貢獻。
四史講堂心得體會篇四
近日，我參加了學(xué)校組織的一個名為“四史講堂”的黨史學(xué)習(xí)活動。通過這次活動，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大，也對黨的歷史有了更加深入的了解。下面是我對這次活動的心得體會。
首先，在這次活動中，我了解到了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。從紅軍長征到抗戰(zhàn)勝利，從解放軍的開國大業(yè)到改革開放的偉大實踐，中國共產(chǎn)黨為中華民族的偉大復(fù)興作出了重要貢獻。我深深地感受到，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民經(jīng)歷了艱苦卓越的奮斗和犧牲，為民族獨立、人民解放和社會主義建設(shè)付出了巨大努力和無數(shù)代價。這使我更加堅定了跟黨走、為中國特色社會主義事業(yè)奮斗的信心和決心。
其次，在這次活動中，我看到了中國共產(chǎn)黨的堅定領(lǐng)導(dǎo)力。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國經(jīng)濟取得了長足進步，中國人民生活水平不斷提高，中國的國際影響力也在不斷擴大。通過了解黨的歷史，我認(rèn)識到黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最有力的保證，只有堅定不移地聽黨話，跟黨走，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
再次，在這次活動中，我體驗到了共產(chǎn)主義的偉大理想。通過學(xué)習(xí)黨史，我了解到共產(chǎn)主義是中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)。共產(chǎn)主義社會是一個沒有剝削、沒有壓迫、人人平等的美好社會。在這個理想的指引下，中國共產(chǎn)黨不斷努力，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗。作為一名黨員，我要時刻牢記共產(chǎn)主義的最高目標(biāo)，將其轉(zhuǎn)化為自己的信念和行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
最后，在這次活動中，我感受到了黨史的寶貴教育意義。黨史是一面鏡子，可以反映出中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期的光輝歷程和偉大成就，同時也可以教育和引導(dǎo)我們在今后的奮斗中不斷堅定黨的理論、路線、方針和政策，不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻認(rèn)識到，只有對黨史有深入了解，才能更好地領(lǐng)會黨的理論，才能更好地履行黨員的職責(zé)和義務(wù)。因此，我決心在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史，不斷增強自己的理論水平和政治素質(zhì)。
通過這次活動，我更加堅定了跟黨走、為中國特色社會主義事業(yè)奮斗的信心和決心，我也更加認(rèn)識到黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，深刻體會到共產(chǎn)主義理想的偉大和黨史教育的寶貴意義。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)黨史，不斷增強自己的理論水平和政治素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我相信，在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，中國一定會變得更加繁榮昌盛，中華民族一定會實現(xiàn)偉大復(fù)興的夢想。
四史講堂心得體會篇五
學(xué)習(xí)“四史”，上好理想信念課，汲取精神之鈣。革命理想大于天。中國共產(chǎn)黨在歷史的大浪淘沙中、在各種力量的反復(fù)較量中應(yīng)運而生，正是有了理想信念的指引，才一步步成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代先鋒、民族脊梁。在理想信念的照耀下，工農(nóng)紅軍戰(zhàn)強敵、闖險關(guān)，走完二萬五千里長征，絕處逢生，實現(xiàn)重要的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。在理想信念的火炬下，革命戰(zhàn)士經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，打敗日本帝國主義，取得了抵御外侮的最終勝利。馬克思主義是始終照耀中國人民推進歷史前行的永不熄滅的燈塔。要從科學(xué)理論中汲取精神之鈣，要深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”，將信仰、信念轉(zhuǎn)化為實踐動力，用汗水、淚水甚至是鮮血，實現(xiàn)更大的歷史飛躍、彰顯科學(xué)真理的偉大力量。
學(xué)習(xí)“四史”，上好思想解放課，汲取前行之智。一部改革開放史，就是一部思想解放史。1978年，一場關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的全國大討論徹底拉開了改革開放的序幕。這場大討論讓“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”深入人心，推動了馬克思主義思想解放運動，為黨重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線奠定了思想基礎(chǔ)。這場大討論還為黨的十一屆三中全會的勝利召開奠定了思想基礎(chǔ)，使全黨深刻洞察了時代潮流以及黨和國家前途命運，提出把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來。沒有思想解放，就沒有今天中國穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟體的地位，也沒有公路成網(wǎng)、北斗開通、高壩矗立、脫貧攻堅全面勝利的發(fā)展奇跡。我們學(xué)習(xí)“四史”，最重要的就是要學(xué)史明智、鑒古知今，把握時代大勢，立足發(fā)展需要，進一步解放思想、實事求是，堅持走中國特色社會主義道路，在新時代改革開放大潮中勇?lián)姑?，努力?chuàng)造讓世界刮目相看的新的更大奇跡。
學(xué)習(xí)“四史”，上好責(zé)任擔(dān)當(dāng)課，汲取奮斗之力。百年間，黨領(lǐng)導(dǎo)人民踐行初心使命，創(chuàng)造了彪炳史冊的偉大成就，也鐫刻了中國人民對民族命運、人民幸福、美好世界的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是人民的期望，擔(dān)當(dāng)是改革的要求，擔(dān)當(dāng)也是大國的責(zé)任。錢學(xué)森同志不懼威逼利誘，堅定不移地回國效力，扛起知識分子應(yīng)有的學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)；袁隆平同志躬耕田野、腳踏實地，傾其一生為國為民擔(dān)當(dāng)奉獻；新冠肺炎疫情暴發(fā)后，84歲高齡的鐘南山掛帥出征，敢醫(yī)敢言，彰顯國士擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨人從歷史中繼承的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要汲取奮斗之力，主動擔(dān)當(dāng)作為，無論遇到任何艱難險阻，始終堅持敢字為先、干字當(dāng)頭，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職狻⑸朴谧鳛榈倪^硬本領(lǐng)，切實擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時代重任。
黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，處處鐫刻著黨的拼搏奮斗歷程，書寫著永無言敗的頑強拼搏精神。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于“四史”的重要論述，做到學(xué)史明志、以史鑒今，堅定不移走好全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家偉大新征程，不負(fù)這個波瀾壯闊、大有作為的新時代！
“歷史是人類好的老師”，在2020年一月，習(xí)近平總書記指出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。為了響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召，在放假期間我學(xué)習(xí)了“四史”并得出了以下感受：
1、“四史”是什么？我在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料后找到了一個新的詞語“四史教育”。“四史教育”指的是黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育的統(tǒng)稱。我想“四史”就是“四史教育”中的那四史吧！這也正體現(xiàn)出我們黨的“以史鑒今，資政育人”。
2、學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)會更加堅定自己的初心。我始終記得習(xí)近平總書記說的：“不忘初心，牢記使命”。每個時間段的人有每個人的使命，上到只會使用簡單武器的原始人，下到二十一世紀(jì)能夠九天攬月，五洋捉鱉的現(xiàn)代人。而我們就是后者，我們的使命就是讓比較完善的變得更加完善，不夠完善的變得比較完善，讓人類文明更加進步。這是我們?nèi)祟惿鐣拇笫姑?，也是我們每個人小使命的終極目標(biāo)。但在實現(xiàn)這個小使命的時候，我們個人總是容易被一些事務(wù)誘惑，從而南轅北轍，“四史”就如同一劑良藥，提升我們的思想境界。
3、學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)會感恩我們的幸福生活。曾聽過木心的《從前慢》中的一句話：“從前車馬很慢，書信很遠，一生只夠愛一個人?！爆F(xiàn)在車馬很快，消息也很近，每個人都有人愛。學(xué)習(xí)“四史”，讓我明白現(xiàn)在的幸福積攢了太多的不容易。所以我們要更加感恩現(xiàn)在的幸福生活，因為一生很短，幸福來之不易。畢竟遭受了太多太多：02年的非典，20年的新冠，有太多的不確定，也有太多鮮活的生命犧牲，所以要更加享受現(xiàn)在的幸福生活。我看到評論是這樣說的：“四史”作為蘊含豐富革命精神和厚重歷史文化內(nèi)涵的中國特色社會主義先進文化，理應(yīng)在青年思想政治教育中發(fā)揮重要作用，助力新時代青年成長成才?！?BR> 如今歷史的接力棒已從前人轉(zhuǎn)到我們這一代人的手中，前人所面臨的困難已由守護疆土，保衛(wèi)國家轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代人建設(shè)國家、幸福國家。學(xué)習(xí)“四史”正是為了吸收前人的經(jīng)驗，更加堅定我們的初心，更加感恩我們現(xiàn)在的幸福，以及更加明確我們自己的方向。
2021年4月24日下午的14:00至15:30，我們收看了第一堂“同上黨史思政大課”，從中知道了學(xué)習(xí)黨史的重要性。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)黨史?知史愛黨、知史愛國。黨史、國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。100年的黨史，72年的新中國史，是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、淚水和汗水寫就的，充滿苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現(xiàn)實基礎(chǔ)。我們只有深入了解這段歷史，才能更深地愛黨愛國。
作為思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)黨史我們義不容辭，加強自我修養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨史，我們能行!
懷著無比崇敬的情緒，我讀完了《共產(chǎn)黨宣言》這本不朽的偉大著作。雖然我在年紀(jì)很小的時候就在各種文章中看到過無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界等《共產(chǎn)黨宣言》中的名句，但我對這些話的含義，對馬克思、恩格斯的思想?yún)s不了解。此刻在完整閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》后，我對馬克思主義有了更深層的認(rèn)識。列寧在1895年評價《共產(chǎn)黨宣言》時說：這本書篇幅不多，價值卻相當(dāng)于多部巨著。它的精神至今還鼓舞著、推動著禮貌世界全體有組織的正在進行斗爭的無產(chǎn)階級?？梢姟豆伯a(chǎn)黨宣言》對推動世界歷史、哲學(xué)發(fā)展的重要作用。即使在生產(chǎn)力高速發(fā)展的這天，了解馬克思主義思想仍然是十分重要的。
《共產(chǎn)黨宣言》的第一部分向我們介紹了資產(chǎn)者和無產(chǎn)者，論述了馬克思主義的階級斗爭學(xué)說，是全文的基礎(chǔ)。馬克思一針見血地指出至今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史，并且向我們闡述了社會主義將代替資本主義的必然性。資產(chǎn)者彼此間日益加劇的競爭以及由此引起的商業(yè)危機，使工人的工資越來越不穩(wěn)定。機器的日益迅速的和繼續(xù)不斷的改良，使工人的整個生活地位越來越?jīng)]有保障；單個工人和單個資產(chǎn)者之間的沖突越來越具有兩個階級的沖突的性質(zhì)。則向解釋了資產(chǎn)階級必將與無產(chǎn)階級發(fā)生階級斗爭的原因。馬克思基于科學(xué)理性的決定使他敢于預(yù)言：資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是不可避免的。這極大地增強了我們?yōu)閷崿F(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的信心。
《共產(chǎn)黨宣言》的第二部分是對無產(chǎn)者和共產(chǎn)黨人關(guān)系的全面解釋。這一部分向我們闡釋了共產(chǎn)黨人堅持的是無產(chǎn)階級共同的不分民族的利益，并且要*資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，由無產(chǎn)階級奪取政權(quán)的目標(biāo)。共產(chǎn)黨的理論是消滅私有制，并且還要使各國無產(chǎn)者聯(lián)合起來，加速資產(chǎn)階級統(tǒng)治的滅亡。而《共產(chǎn)黨宣言》的第三部分則有力地批判了各種偽社會主義，揭露了反動的社會主義、保守的或資產(chǎn)階級的社會主義的丑惡本質(zhì)，并分析了它們出現(xiàn)的歷史條件。這一部分向全體無產(chǎn)階級展示了偽社會主義與社會主義的本質(zhì)區(qū)別，也避免了無產(chǎn)階級受到其他階級反動宣傳的蠱惑，有著很好的輿論導(dǎo)向作用?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的第四部分闡明了共產(chǎn)黨人對各種反動黨派的態(tài)度，證明了共產(chǎn)黨人對努力爭取全世界民主政黨之間的團結(jié)的決心，也向全世界的無產(chǎn)階級發(fā)出了革命的吶喊，鼓舞人心。
歷史雄辯地說明，沒有《共產(chǎn)黨宣言》就沒有馬克思主義；沒有馬克思主義就沒有中國共產(chǎn)黨；沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國和改革開放的這天。馬克思主義之所以穿越一百多年的時空依然活力四射，是因為它在歷史發(fā)展過程中被不斷賦予新的內(nèi)涵，在實踐中不斷被注入新的活力。正如馬克思和恩格斯在德文版序言中說的：隨時隨地都要以當(dāng)時的歷史條件為轉(zhuǎn)移。
我們作為祖國新一代的建設(shè)者，應(yīng)當(dāng)樹立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生的理想，認(rèn)清自己的歷史使命。我們要不斷追求更加有好處的生活，堅定信心，相信我們期盼的共產(chǎn)主義的明天必須會到來，相信我們的世界將變得更加完美！
習(xí)近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（下稱“四史”）結(jié)合起來?！八氖贰眱?nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。
進入二十一世紀(jì)，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國國家制度和國家治理體系體現(xiàn)出顯著優(yōu)勢，科學(xué)社會主義在中國煥發(fā)出強大生機活力。中國特色社會主義成為科學(xué)社會主義發(fā)展的偉大旗幟，成為振興世界社會主義的中流砥柱。在國際環(huán)境日益復(fù)雜多變的當(dāng)下，中國共產(chǎn)黨有責(zé)任、有信心、有能力為科學(xué)社會主義新發(fā)展做出更大歷史貢獻。
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的主導(dǎo)性實踐邏輯。黨員干部在系統(tǒng)研讀“四史”材料時，要準(zhǔn)確把握黨的領(lǐng)導(dǎo)這一主線，不斷深化“四史”學(xué)習(xí)教育，切實增強在實踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺。
四史講堂心得體會篇六
作為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立一百周年的一項重大活動，全國范圍內(nèi)開展了“學(xué)四史”活動。在這次活動中，我有幸參加了學(xué)四史講堂。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，學(xué)四史講堂不僅僅是了解歷史和領(lǐng)袖故事的機會，更是能夠從中感受到那種追求真理、追求正義的精神，接下來我將從講堂的設(shè)置、內(nèi)容、互動、收獲和反思五個方面談一下我的心得體會。
首先，學(xué)四史講堂的設(shè)置很合理，它分為四個不同的主題，每個主題都有其特點和亮點。在講堂中，我們先學(xué)習(xí)了“紅色革命地標(biāo)”這一主題，了解了中國共產(chǎn)黨的歷史、革命路線和革命目標(biāo)。接下來，“追夢新時代”主題重點介紹了中國共產(chǎn)黨100年的發(fā)展歷程，讓我們更好的了解了中國共產(chǎn)黨在100年的歷史中取得的巨大成就。在第三個主題“全面小康路上，黨員先行”中，我們了解了全面小康的內(nèi)涵及其重要性，尤其是黨員先行的鮮明特點，這給我們提供了很好的思考。最后，“新時代奮斗者”這一主題強調(diào)了我們作為新時代奮斗者應(yīng)有的精神和責(zé)任，讓我們思考，為祖國和人民做出更大的貢獻。
其次，學(xué)四史講堂的內(nèi)容也非常豐富。在每個主題中，講師們不僅講述了中國共產(chǎn)黨的歷史和重要事件，同時還通過實例、圖片、視頻等形式進行了深入分析和講解，讓我們更好地理解和掌握。在“追夢新時代”主題中，我們了解了中國共產(chǎn)黨的“一大”、“二大”、“三大”、“四大”歷史事件，這些歷史事件不僅是中國共產(chǎn)黨的發(fā)展里程碑，更是我們在新時代中需要回顧和總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第三，學(xué)四史講堂注重互動。在講堂中，講師們提出了很多問題，讓我們動腦筋，思考問題，還通過搶答、問答等形式，讓我們互相討論和交流，從而提高了課堂的互動性和參與性。同時，講堂還涵蓋了小組討論、角色扮演等多種形式的互動，不僅讓學(xué)員們保持了狀態(tài)，而且也增強了課堂的樂趣和學(xué)習(xí)效果。
第四，學(xué)四史講堂帶來了很多收獲。首先，通過學(xué)習(xí)四史，我更加了解了中國共產(chǎn)黨的歷史，了解到了中國共產(chǎn)黨為什么能夠成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量。同時，在學(xué)習(xí)四史的過程中，我也感受到了中國共產(chǎn)黨先進的思想、偉大的理念和堅定的信念，這讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)貫徹中國共產(chǎn)黨的思想的愿望。除此之外，這次學(xué)習(xí)也讓我明白了憑借自身的力量努力向前，永不氣餒的精神。
最后，通過學(xué)四史講堂學(xué)習(xí)，我也受益良多，發(fā)現(xiàn)了不少自己的不足之處。在這個活動中，我充分認(rèn)識到了自己對黨的歷史和當(dāng)前情況的認(rèn)識還有待提高。因此，我需要更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的認(rèn)知水平，同時也要把所學(xué)到的思想和理念付諸實踐。
綜上所述，學(xué)四史講堂不僅僅是學(xué)習(xí)歷史和紀(jì)念活動，更是一個探究歷史，思考未來的過程。通過講堂，我們不僅了解了中國共產(chǎn)黨百年歷程，也更加深刻地感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大，有助于我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地投身國家建設(shè)和發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈努力。
四史講堂心得體會篇七
第一段：引言（200字）
《史記》、《漢書》、《三國志》、《后漢書》這四部正史被譽為中國古代史書的頂峰之作，它們記錄了從上古到東漢末年近千年的歷史，是研究中國歷史的重要文獻。閱讀這四部正史，我深刻感受到了歷史的重要性和價值，同時也讓我對中國古代政治、社會、文化等方面有了更深入的了解。本文將通過分析四史，分享我的心得體會。
第二段：《史記》——史家之宗（200字）
《史記》是司馬遷創(chuàng)作的中國歷史著作，被譽為“史家之宗”，記錄了從上古到秦始皇時期的歷史，內(nèi)容豐富，體例完備。閱讀《史記》，我深感歷史對于一個國家、一個民族的重要性。歷史是記載和傳承的重要工具，通過了解過去的經(jīng)驗和智慧，我們可以更好地面對未來的挑戰(zhàn)?！妒酚洝分械母黝惾宋镄蜗箬蜩蛉缟麄兊纳茞旱檬軌蚪o我們提供寶貴的教訓(xùn)。
第三段：《漢書》——治史之權(quán)威（200字）
《漢書》是班固撰寫的一部紀(jì)傳體著作，以記載西漢的歷史為主，詳實全面地記錄了西漢政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的情況。閱讀《漢書》，我深刻認(rèn)識到歷史對于現(xiàn)實的影響。歷史不僅是過去的事情，也是未來的鏡子。通過對過去的了解，我們可以汲取寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，避免重蹈覆轍?！稘h書》也展示了管理和治理國家的智慧和技巧，對于現(xiàn)代國家的建設(shè)和發(fā)展也具有重要借鑒意義。
第四段：《三國志》——歷史與智慧的結(jié)晶（200字）
《三國志》是陳壽根據(jù)魏晉時期的史書整理而成的一部歷史著作，以記述三國時期為主。閱讀《三國志》，我對中國古代歷史中那個動蕩不安但又充滿智慧和戰(zhàn)略的時期有了更深刻的認(rèn)識。《三國志》中的戰(zhàn)略謀略、智勇才能成為我們的學(xué)習(xí)對象，也為我們今天的人生之路提供了一種智慧和勇氣。
第五段：《后漢書》——反思與警示（200字）
《后漢書》是范曄撰寫的一部記述東漢末年歷史的著作，內(nèi)容涉及政治、軍事、文化等多個方面。閱讀《后漢書》，我深感歷史的巨大悲劇和反思的意義。東漢末年的政治腐敗、社會動蕩以及外患侵襲造成的種種困境是我們不能忽視的教訓(xùn)。從歷史中我們可以看到人性的黑暗和脆弱，也能夠明白國家和社會的發(fā)展需要良好的制度和規(guī)范。只有不斷反思和警醒，我們才能走向更好的未來。
結(jié)尾（200字）
通過閱讀四史，我深刻了解到歷史的價值和重要性。歷史是吾國文化傳統(tǒng)的重要組成部分，它是我們認(rèn)識和把握過去、現(xiàn)在和未來的重要工具。同時，深入研究歷史也為我們提供了豐富的智慧和經(jīng)驗，幫助我們更好地面對生活中的各種問題和挑戰(zhàn)。正史記錄著我們的歷史記憶，更是我們學(xué)習(xí)和成長的良師益友。我們應(yīng)該珍惜歷史，重視傳承和研究歷史，以歷史為鑒，不斷推動我們國家和民族的發(fā)展進步。
四史講堂心得體會篇八
新時代黨的組織路線要求，各級黨組織要加強年輕干部培養(yǎng)鍛煉，將他們放到艱苦崗位、基層一線磨煉，讓年輕干部“墩苗”成長。為此我們要在一線為干部搭臺，一線“賽馬”，將“千里馬”選上來、育出來、用起來。
以“講”驗學(xué)，啟發(fā)干部工作思路。采取“聽講+自講”的方式，舉辦讀書班，以集中學(xué)原文、黨組織書記講黨課、邀請黨校教師授課等方式，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、三個白皮書、新疆四史、黨內(nèi)條例法規(guī)等國家公職人員應(yīng)掌握的知識內(nèi)容。通過找工作關(guān)聯(lián)、找工作差距、找工作思路，鞏固學(xué)習(xí)成果，使黨員干部不斷有新進步、新領(lǐng)悟，不斷增強黨性、提高素質(zhì)，堅定理想信念，督促黨員干部進一步自我檢視問題，修正提高。說課，結(jié)合各領(lǐng)域?qū)嶋H以干部崗位劃分的形式，開展黨組織書記說課、黨務(wù)干部說課、部門業(yè)務(wù)骨干說課，圍繞一個主題、學(xué)習(xí)政策法規(guī)，達到各級干部都要說、都敢說、都能說的要求，檢驗其對新思想、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)深度、理解程度和應(yīng)用廣度，啟發(fā)干部工作思路，提升干部主動思考和語言表達能力。
以“賽”驗學(xué)，提高干部黨性修養(yǎng)。采取“演講+答題”的方式，開展以“講好防疫一線初心故事”為主題的演講比賽，黨員干部講述自己或身邊的人如何在危難面前表初心、講黨性，如何擔(dān)當(dāng)作為、展現(xiàn)務(wù)實作風(fēng)。引導(dǎo)黨員干部深入思考“初心是什么?作為新疆的黨員干部應(yīng)該如何踐行初心?怎樣砥礪前行?”發(fā)揮黨員先鋒作用、模范作用、示范作用，學(xué)習(xí)身邊先進典型、樹好正風(fēng)向、展現(xiàn)新作為，匯聚正能量、展現(xiàn)新面貌;開展“學(xué)法規(guī)、強黨性”知識競賽，以黨內(nèi)政策法規(guī)、十九大精神、黨務(wù)基礎(chǔ)知識、群眾工作、社會穩(wěn)定、脫貧攻堅等應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容為主。激發(fā)廣大干部自主學(xué)習(xí)的熱情，掀起全員學(xué)習(xí)的高潮，拓寬干部的知識面，在賽中學(xué)，提升為民服務(wù)的能力，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍添磚加瓦。
以“比”驗學(xué)，增強干部業(yè)務(wù)技能。采取“比武”的方式，開展技能大比武，立足崗位，以行業(yè)為單位由牽頭部門或本單位組織開展豐富的技能比拼活動，如：政法系統(tǒng)開展警務(wù)技能體能比拼、法律業(yè)務(wù)知識比拼;衛(wèi)生系統(tǒng)開展醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)知識比拼、醫(yī)療救護技能比拼;教育系統(tǒng)開展“課堂風(fēng)采”技能比拼;應(yīng)急管理局組織開展應(yīng)急技能比拼;窗口單位開展答疑解惑技能比拼。增強干部的業(yè)務(wù)知識和技能，提高面對急難險重任務(wù)時的能力和素質(zhì)，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌和形象，提升服務(wù)群眾的能力，為服務(wù)社會穩(wěn)定和長治久安大局打下堅實的基礎(chǔ)。
四史講堂心得體會篇九
為的，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
歷史是最好的教科書，以史為鏡可以不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識和理解，增強守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺，從而永葆黨的先進性、純潔性和戰(zhàn)斗力，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣。下面是小編為大家?guī)淼乃氖沸牡皿w會600字范文精選，希望你喜歡。
回顧中國近代發(fā)展的歷史，其中最濃厚的一個篇章就是這個曾今落后的國家、飽受帝國主義欺凌的半封建社會如何在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下逐步走向繁榮昌盛，從小就聽家中的老人說“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，隨著深入學(xué)習(xí)四史，如今這一句話才真正刻在心上。
不忘本來才能開辟未來。__年，在深入領(lǐng)會“不忘初心，牢記使命”的教育過程中，習(xí)近平總書記曾指出“只有堅持思想建黨、理論強黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定?！蔽覀兏鼞?yīng)該深刻領(lǐng)會到，人一生的腳步，不管走到哪里，最重要的是在迷茫的時候，回頭看看自己的初心，不忘初心就不會忘記前進的方向。2020年隨著“四史”教育的進一步推進，這一脈相傳的學(xué)習(xí)過程，更重要的是讓我們通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會這些年國家發(fā)展的歷程。知史而愛黨、知史而愛國，正因為知道這些年走過，中國的發(fā)展是由多少前輩兢兢業(yè)業(yè)、如履薄冰的一步步探索著走出來的。作為生活在社會主義新中國的80、90、00后才更應(yīng)該明白，作為“生在新中國、長在紅旗下”幸福的一代，在需要我們開始擔(dān)當(dāng)使命，實現(xiàn)中國夢的時候，我們需要學(xué)習(xí)前輩的發(fā)展歷程，理解前輩的傳承精神，才能站的更穩(wěn)，走的更好，才能不辱使命的堅定不移的沿著前輩開辟的道路前行，為建設(shè)一個更加美好、富強的國家砥礪前行。
樹一面旗幟，守一方平安。即使是幸福的80后，但是伴隨著自己成長的經(jīng)歷，那一面黨旗的顏色，從來都是那樣鮮艷。小時候，聽爺爺講故事，新中國成立初期，曾經(jīng)神州大地遍布著饑荒、洪水、疾病，那時候一面面紅色的黨旗，帶領(lǐng)著全國各地的廣大群眾開辟田地、修建水庫、生產(chǎn)發(fā)展，焦裕祿、孔繁森、申紀(jì)蘭，一個個耳熟能詳?shù)拿终驹谀且幻婷纥h旗下，帶領(lǐng)著祖國一步步的走向今天，黨員就是發(fā)展;1998年特大洪水，江西是重災(zāi)區(qū)，當(dāng)時洪水已經(jīng)淹沒了很多村莊，河流堤壩即將決堤，在奔涌的洪水中，一只只沖鋒舟，一名名沖鋒在一線的黨員，一面面黨旗下，一個個黨員帶領(lǐng)著戰(zhàn)士，堅守在最危險的堤壩上，這也讓我第一次了解到，黨員就是擔(dān)當(dāng);__年汶川大地震，當(dāng)時有張在一張廢墟中豎起的黨旗照片我歷歷在目，那些男女老少黨員們匯聚在旗幟下踐行著“人民利益至上”的莊重承諾，挺身而出與人民休戚與共，震撼著心靈，講述著黨員就是信仰;2020年疫情來襲，人民網(wǎng)報道里犧牲公職人員中黨員占比高達百分之七十，每次讀著新華社的文章，我仿佛看見奮斗在一線的那些黨員，他們的故事，他們以身作則，展現(xiàn)了一個黨員不辱使命，樹一面黨旗，守一城平安，這便是共產(chǎn)黨人的偉大。
從1921年建黨至今，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了99年的光輝歷程，這一路歷程是黨帶領(lǐng)中國走過，是黨的領(lǐng)導(dǎo)讓中國有了如今繁榮昌盛，這盛世中國夢。偉大的中國共產(chǎn)黨，這份偉大的共鳴讓我渴望，讓我共鳴，人說讀史以明志，正是在學(xué)習(xí)“四史”的過程中，我才能深刻的領(lǐng)會到，國家的發(fā)展，黨的偉大事業(yè)，生在如今前所未有的盛世中華，如何能不把自己的理想信念融入這個國家的發(fā)展，為之奉獻青春而在所不惜!
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課，不是無的放矢，而有明確的目標(biāo)指向。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，堅定不移做好自己的事情。
歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。黨的精神建設(shè)與黨共同發(fā)展，融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發(fā)展史，貫穿于革命、建設(shè)、改革的歷史進程中，并成為一種獨特政治優(yōu)勢。
人無精神不立，國無精神不強。物質(zhì)可以變成精神，精神可以變成物質(zhì)。精神力量之所以偉大，是因為它能夠轉(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。真正學(xué)好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在。
開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是建立“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要內(nèi)容，也是貫徹落實習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神的實際行動。按照市委統(tǒng)一部署開展學(xué)習(xí)教育并進行動員部署，就是要推動全區(qū)黨員干部掀起學(xué)習(xí)“四史”的熱潮，讓初心薪火相傳、把使命永擔(dān)在肩。當(dāng)前，要把“四史”學(xué)習(xí)教育擺在更加突出的位置，全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)，為創(chuàng)造新時代汲取強大動力。
歷史是最好的教科書，在即將迎來建黨100周年的重大歷史節(jié)點之際，深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育，就是要讓黨員干部不忘歷史、不忘初心，筑牢守初心擔(dān)使命的思想根基，就是要讓黨員干部知史愛黨、知史愛國，不斷強化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺，就是要讓黨員干部以史為師、以史為鑒，把新時代的長征路走得更穩(wěn)更好。
當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著舉國上下人民的心，當(dāng)前全國正處于防控新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵階段，在疫情防控的重要階段，加強“四史”學(xué)習(xí)教育顯得極其重要。
近日，市委書記李強主持召開了市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議。該會議強調(diào)了開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是市委貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。此外，會議還指出要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧，努力克服疫情影響，更好推動改革開放再出發(fā)。該會議的召開對做好“四史”教育工作具有極其重要和深遠的意義。
作為一名基層工作者，在新冠狀肺炎疫情防控的關(guān)鍵階段，在日常的工作過程中，我們要時刻把“不忘初心、牢記使命”牢記在心頭，加強“四史”學(xué)習(xí)教育，筑牢社區(qū)疫情防線，全力滿足居民的需求，更好地貢獻出一份自己的力量。
“四史”學(xué)習(xí)教育是堅定理想信念的需要。通過學(xué)習(xí)“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源加強教育引導(dǎo)，增強廣大黨員干部的思想定力。
“四史”學(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作的過程。當(dāng)前，有時會感到到自己本領(lǐng)恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實踐，最終達到提升自我能力的目的。
我們要加強四史學(xué)習(xí)，以史為鑒，加強憂患意識、提高務(wù)實精神、明確未來指向。加深對歷史規(guī)律性的認(rèn)識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，增強守初心、但使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn)。
歷史是最好的教科書。古人有言：史乃“述往以來者師也，經(jīng)世之大略”。而今天，習(xí)近平總書記指出，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。只有這樣，才能讓黨員干部提升思想認(rèn)識，砥礪前行，鑄就中華民族偉大復(fù)興中國夢。
黨史是智慧源泉。中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義為指導(dǎo)的先進政黨，黨史，是中國共產(chǎn)黨在艱苦卓絕的奮斗歷史中的珍貴經(jīng)驗，他在百年實踐中不斷總結(jié)、成長，是我們治黨治國寶貴的精神財富，統(tǒng)籌推進黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律和制度建設(shè)，是推進黨的建設(shè)新的偉大工程和中華民族偉大復(fù)興的重要力量源泉。
新中國史是理論支撐。自成立之日起，中國共產(chǎn)黨就把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為己任。歷史就是行動的參考，中國共產(chǎn)黨從建立新中國到逐步建立新中國的基本制度，承載著偉大的中華民族精神和中國人民的時代精神。在社會主義初級階段，中國共產(chǎn)黨提出了社會主義現(xiàn)代化奮斗目標(biāo)，制定了五年規(guī)劃綱要;以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人確立了基本路線;以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人確立了市場經(jīng)濟體制的改革;以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人強調(diào)了可持續(xù)發(fā)展;黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央著力推進實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)，這些都是成功經(jīng)驗的寶貴財富。
改革開放史是騰飛的翅膀。改革開放是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開啟的一次偉大革命，是一場順民心的偉大革命，他的實質(zhì)是社會主義制度的自我完善。改革開放的初衷，就是為了讓人民群眾過上好日子，目的是在新的歷史條件下為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。改革開放40年來，人民群眾精神需求日以滿足;新時代的小康路上，全力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，這是推動中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍。
社會主義發(fā)展史是指引力量。在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社會主義煥發(fā)出強大生機活力。社會主義的發(fā)展史，就是一個建立、建設(shè)和不斷完善的過程。
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的主導(dǎo)性實踐邏輯。以“四史”為鑒，可以融通古今,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢具有重大戰(zhàn)略意義。
四史心得體會600字范文精選
四史講堂心得體會篇十
作為中國古代史書的鼻祖，《史記》給我留下了深刻的印象。在閱讀過程中，我被其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖妨险砗臀淖直磉_所折服。《史記》從歷史的起源開始，涵蓋了從夏朝到漢朝的兩千多年歷史，對各個時期的政治、軍事、經(jīng)濟、文化等方面進行了詳細記錄。讀完這本書，我對中國歷史的發(fā)展過程有了更為全面和深入的了解?！妒酚洝凡粌H是一部寶貴的歷史文獻，也是一部人類文明的瑰寶，它對后世的影響和啟示是深遠的。
第二段：《漢書》的篇章之美
《漢書》是我在四史中讀到的最長的一本書。盡管篇幅較大，但這部書卻給我?guī)砹素S富的知識和閱讀的樂趣。《漢書》以史為綱，詳細講述了西漢、新朝、東漢這段兩百多年的歷史。在書中，我感受到了作者編排篇章的巧妙之處，無論是章節(jié)的劃分，還是條目的安排，都展現(xiàn)了作者深厚的學(xué)識和精湛的寫作技巧。閱讀《漢書》讓我對中國古代歷史的連貫性和發(fā)展脈絡(luò)有了更清晰的認(rèn)識，同時也欣賞到了文史研究的魅力。
第三段：《后漢書》的知識分享
《后漢書》是一本運用了許多實例、個人事跡、人物傳記等史料來講述歷史的書籍。盡管時代背景發(fā)生了巨大變化，從西漢到東漢的轉(zhuǎn)折，但《后漢書》依然延續(xù)了《漢書》的優(yōu)良傳統(tǒng)，對這段歷史進行了全面細致的敘述。通過閱讀《后漢書》，我受益匪淺。其中，我對劉向的《神仙傳》印象深刻，他通過詳實、生動的筆墨，講述了人們對神仙的神秘崇拜和追求，對后世文化產(chǎn)生了重要影響?！逗鬂h書》給我教育啟示，讓我認(rèn)識到歷史上的人物、事件、文化對我們今天的生活和思考具有不可忽視的影響。
第四段：《三國志》的人物魅力
《三國志》以戰(zhàn)爭為主線，通過對人物的刻畫，展現(xiàn)了一個個英雄豪杰的形象。在這本書中，我看到了歷史人物如劉備、曹操、孫權(quán)等眾多英雄的形象，思考著他們的個性、領(lǐng)導(dǎo)能力以及所面臨的困境。尤其是通過對他們領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的分析，我領(lǐng)悟到領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性，以及決策對團隊成敗的關(guān)鍵性作用。閱讀《三國志》不僅讓我對中國三國時期的歷史有了較為詳細的了解，而且也讓我深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用，并給我提供了許多啟示。
第五段：對四史的總結(jié)與展望
四史作為中國古代史書的代表，各具特色，都是我們學(xué)習(xí)歷史、了解歷史的寶貴資料。通過閱讀這四本書，我對中國歷史的發(fā)展有了更為全面和深入的認(rèn)識，也為我走進歷史學(xué)習(xí)之門打開了一扇窗戶。同時，四史也帶給我了很多思考和啟示，使我明白了歷史對我們今天的影響以及歷史人物的可貴之處。未來，我希望能夠進一步深入研究《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》，繼續(xù)挖掘其中的珍寶和智慧，深化對中國歷史和文化的認(rèn)知。
四史講堂心得體會篇十一
近年來，四史類書籍開始成為了人們廣泛推崇和閱讀的對象。這其中包括了《資治通鑒》、《史記》、《漢書》和《后漢書》。這些經(jīng)典巨著記錄了長時期的歷史事件和人物，具有重要的歷史價值和文化意義。通過閱讀，我深刻體會到了四史類書籍給我?guī)淼暮锰?，也對中國的歷史文化有了更深層次的了解。
第一段：了解傳統(tǒng)文化與智慧的源頭
四史類書籍以其全面而精確的記述，展示了中國幾千年的歷史文化。通過閱讀，我不僅對歷史事件有了更加深入的了解，也逐漸從更高的層面上把握到了中國傳統(tǒng)文化的核心價值觀。例如在《資治通鑒》中，作者司馬光以其清晰而客觀的文字描述，記錄了大量的歷史事件和人物事跡。這些歷史事件和人物事跡中蘊含著豐富的智慧和哲學(xué)思想，使我對中國古代文化有了更全面的認(rèn)識。
第二段：啟發(fā)對當(dāng)前政治和社會問題的思考
四史類書籍雖然是歷史著作，但卻與現(xiàn)實問題緊密相關(guān)。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)了許多歷史事件與當(dāng)前政治和社會問題存在著共通之處。例如在《史記》中，司馬遷通過對歷史事件的描述，對封建社會的弊端和墮落進行了深刻的反思，為后人上筑起了深思熟慮的壁壘。當(dāng)今社會，我們?nèi)匀幻媾R著許多與封建社會相似的問題。通過閱讀四史類書籍，我們可以汲取歷史智慧，更好地應(yīng)對和解決當(dāng)下的挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)批判性思維和閱讀能力
四史類書籍所展示的歷史事件和人物事跡常常存在著紛繁復(fù)雜的因果關(guān)系。這要求讀者具備批判性思維和分析能力，以理解其中的深層次意義。閱讀四史類書籍不僅提升了我的批判性思維能力，還培養(yǎng)了我的閱讀能力。在閱讀的過程中，我逐漸學(xué)會了更加深入地思考和分析信息，從而更好地理解其中的歷史背景和觀點。
第四段：體味歷史人物的品德風(fēng)范和智慧
四史類書籍中記載了許多偉大的歷史人物，他們以其卓越的品德風(fēng)范和智慧成為了后世人所推崇和學(xué)習(xí)的對象。通過閱讀四史類書籍，我不僅對這些偉大人物的事跡有了更全面的了解，也感受到了他們品格和智慧的偉大力量。例如在《漢書》中，我們可以了解到劉邦、劉備和李世民等偉大皇帝的治國策略和民生政策，從中感受到他們?yōu)閲液腿嗣袼冻龅呐Α?BR> 第五段：激發(fā)對民族文化的自豪感和歸屬感
作為中國人，了解和研究自己民族的歷史和文化對于培養(yǎng)民族自豪感和歸屬感具有重要意義。四史類書籍以其獨特的歷史價值和深厚的文化底蘊，為我們提供了一個了解自己民族文化的窗口。通過閱讀，我慢慢體會到了中國的歷史和文化的博大精深，進而激發(fā)了我對民族文化的自豪感和歸屬感。與此同時，我也更加明白了自己的責(zé)任和使命，為傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化貢獻自己的力量。
綜上所述，四史類書籍是了解歷史文化和培養(yǎng)人們思考能力的重要途徑。通過閱讀四史，我們可以更好地理解中國幾千年的歷史和文化，同時也能夠從中汲取智慧和力量。我們應(yīng)該珍視四史類書籍所提供的歷史學(xué)習(xí)資源，通過不斷閱讀和思考，不斷提升自己的歷史素養(yǎng)，為我們的人生增添更多的智慧和意義。
四史講堂心得體會篇十二
第一段：
“四史學(xué)系心得體會”是我學(xué)習(xí)歷史學(xué)系課程的總結(jié)與思考，歷史是人們對過去的研究和認(rèn)識，而四史則是中國歷史學(xué)的重要組成部分。四史即《史記》、《漢書》、《三國志》和《資治通鑒》，它們分別代表了國別史、帝王史、地方史和綜合史。通過研讀四史，我深刻認(rèn)識到歷史研究的必要性和重要性，同時也對中國歷史和文化有了更深入的了解。
第二段：
《史記》是古代中國第一部紀(jì)傳體通史，由司馬遷撰寫而成。在讀《史記》期間，我不僅對無數(shù)歷史人物和事件有了清晰的認(rèn)識，也對歷史學(xué)家的學(xué)術(shù)態(tài)度和方法有了更深層次的了解。司馬遷的筆觸準(zhǔn)確而犀利，他對歷史發(fā)生的原因和結(jié)果的分析令人驚嘆。同時，他的筆法也展示了歷史學(xué)家對歷史真實的追求，以及對后人傳世的責(zé)任和使命感。通過《史記》，我深感作為歷史學(xué)家的使命，我們需要及時、準(zhǔn)確地記錄歷史，并通過歷史的鏡子認(rèn)識自己。
第三段：
《漢書》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體地方史，它詳細記錄了西漢和東漢兩朝的歷史和政治動態(tài)。在研讀《漢書》的過程中，我對中國古代政治制度和地方行政有了更深入的理解。通過對比西漢和東漢兩朝的政治爭斗和統(tǒng)治方式，我認(rèn)識到政治體制對一個國家的影響是巨大的。同時，《漢書》還記錄了當(dāng)時社會風(fēng)貌和經(jīng)濟狀況，通過這些細節(jié)，我對古代中國社會有了更全面的了解。讀完《漢書》，我更加意識到歷史是一個復(fù)雜而多維度的學(xué)問，需要我們多角度地去研究和理解。
第四段：
《三國志》是中國歷史上第一部成書為紀(jì)傳體帝王史，記錄了三國時期的歷史。在讀《三國志》的過程中，我被其精彩的歷史故事和杰出的歷史人物所吸引。曹操、劉備、孫權(quán)等英雄豪杰的形象深深地印在我的腦海中。通過對三國時期的研究，我深刻認(rèn)識到個人的品德和才能對歷史進程的影響。每個人都有自己獨特的生活軌跡，同時也會受到時代背景和政治環(huán)境的制約。通過對歷史人物的學(xué)習(xí)，我更加明確了自身的目標(biāo)和使命，希望能在自己的領(lǐng)域內(nèi)做出一些有意義的事情。
第五段：
《資治通鑒》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體綜合史，記錄了從遠古到宋末的歷史進程。在閱讀《資治通鑒》的過程中，我深深地感受到歷史是一個不斷循環(huán)和發(fā)展的過程。每個朝代都有自己的興衰和榮辱，歷史的進程永遠在前進。通過了解歷史的重要節(jié)點和發(fā)展軌跡，我能更好地理解現(xiàn)實社會的變化和發(fā)展。同時，我也意識到作為歷史學(xué)家，我們需要跳出單一學(xué)科的視角，綜合運用各個學(xué)科的知識來研究歷史。這樣才能更全面地認(rèn)識歷史，指導(dǎo)未來。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)四史，我對歷史學(xué)的重要性和復(fù)雜性有了更深層次的認(rèn)識?！妒酚洝?、《漢書》、《三國志》和《資治通鑒》記錄了不同階段歷史的不同側(cè)面，通過研讀這些書籍，我深入了解了中國歷史和文化的豐富內(nèi)涵。對于作為一個學(xué)生和研究者來說，歷史不僅僅是知識的傳遞，更是一種價值和智慧的傳承。通過對歷史的學(xué)習(xí)和思考，我將更好地認(rèn)識自己，為理想而努力奮斗。
四史講堂心得體會篇十三
“勝人者有力，自勝者強”。深化全面從嚴(yán)治黨、進行自我革命，必須從機關(guān)嚴(yán)起、從機關(guān)黨建抓起。以來，新疆拜城縣認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記對國家機關(guān)黨的政治建設(shè)的重要指示精神，堅持不懈加強機關(guān)黨的政治建設(shè)，力促機關(guān)黨建工作規(guī)范化、科學(xué)化，推動機關(guān)黨建工作整體水平提升。
嚴(yán)把思想關(guān)，把黨性強起來。堅持將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、習(xí)近平談治國理政等作為黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨校主體班次、黨員干部理論學(xué)習(xí)的必學(xué)內(nèi)容。定期政策理論培訓(xùn)班，培訓(xùn)科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部700余人次，通過專題授課、分組討論、理論測試等方式重點培訓(xùn)《習(xí)近平談治國理政》第一、第二卷和《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》、新疆“四史”等內(nèi)容，強化科級領(lǐng)導(dǎo)干部政策理論水平。常態(tài)化舉辦“組工大講堂”、“初心紅”系列訪談、“黨務(wù)干部黨建說課”等欄目，邀請黨務(wù)群團口單位領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干，圍繞黨的政策、基層組織建設(shè)、黨支部建設(shè)、群團工作等方面，培訓(xùn)縣鄉(xiāng)兩級黨務(wù)干部1400余人次。
嚴(yán)把政治關(guān)，把標(biāo)準(zhǔn)立起來。嚴(yán)抓“三會一課”“5+__”、民主評議黨員等活動開展，制定下發(fā)《拜城縣關(guān)于嚴(yán)格落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度的實施方案》，明確過雙重組織生活的意義、程序及要求，為規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活提供依據(jù)。開展機關(guān)基礎(chǔ)黨務(wù)工作正反典型案例式情景模擬演練，設(shè)定“黨建工作鬧鐘”，下發(fā)《每月工作提醒》，推進機關(guān)黨建規(guī)范化運行。實施“初心工程”，組織黨員干部開展重溫入黨志愿、過政治生日、頌紅色家書、唱革命歌曲、講初心事跡、講黨史國史、講方志故事、講家教家風(fēng)八項活動，開展“領(lǐng)袖故事、紅色故事、紅色家書、紅色黨課”“四進機關(guān)”主題活動，深化對黨忠誠教育，持續(xù)預(yù)熱“不忘初心、牢記使命”主題教育。
嚴(yán)把作風(fēng)關(guān)，把行動實起來。利用干部集中學(xué)習(xí)，組織各級干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委三次全會上的重要講話精神、地縣兩級違反中央八項規(guī)定典型案件，用具體事例給機關(guān)干部敲警鐘擰螺絲。深入推進黨員和干部帶頭“去極端化”、領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項核查，強化結(jié)果運用。對照機關(guān)單位涉及領(lǐng)域、服務(wù)對象，不同特點、類別，以部門為單位，梳理匯總涵蓋《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨工作機關(guān)條例(試行)》為內(nèi)容的制度匯編，強化黨員干部紀(jì)律規(guī)矩意識。由組織、紀(jì)委監(jiān)委等部門牽頭，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，采取明察暗訪的形式，常態(tài)化圍繞“四風(fēng)”“四氣”、不擔(dān)當(dāng)不作為等突出問題進行整治，季度召開黨員干部涉嫌違紀(jì)違法信息通報聯(lián)席會議，掌握黨員干部涉嫌違紀(jì)違法信息，及時開展研判分析，防止干部“帶病提拔”。
四史講堂心得體會篇十四
近期，我在學(xué)校參加了一門名為“四史課”的新課程。這門課程以“四史”為主題，涵蓋了中國的歷史、文化、傳統(tǒng)和思想。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我收獲頗豐，不僅對自己的國家有了更深入的了解，也更加珍惜這片土地上所經(jīng)歷的一切。下面，我將就我在這門課程中的體會與感悟，進行總結(jié)與分享。
首先，通過學(xué)習(xí)中國的歷史，我深刻體會到歷史對于一個國家和民族的重要性。中國擁有悠久的歷史，它的延續(xù)與傳承是中華民族的驕傲。在課堂上，我們了解了秦朝、漢朝、三國時期、唐朝、宋朝等各個歷史時代的特點和軼事。通過這些歷史人物和事件，我真切地感受到了歷史所教給我們的警示和啟示。歷史是人類智慧的結(jié)晶，對于我們今天做出正確的選擇、避免犯同樣的錯誤是很有幫助的。
其次，通過學(xué)習(xí)中國的文化，我更加熱愛自己的國家和對中國文化有了更全面和深入的認(rèn)識。中國文化博大精深，深厚的底蘊與獨特的風(fēng)格使其在世界上獨樹一幟。在四史課中，我們了解了中國的傳統(tǒng)節(jié)日、神話傳說、音樂舞蹈等豐富多樣的文化表達形式。每一個細節(jié)都具有濃郁的中國特色，正因為如此，它們才成為了中華民族的瑰寶。作為一個中國人，我為擁有這樣一份獨特的文化感到驕傲和自豪。
另外，通過學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)和思想，我對自己的人生價值有了更清晰的認(rèn)識。眾所周知，傳統(tǒng)和思想是一顆國家和民族發(fā)展的“靈魂”。在四史課中，我們學(xué)習(xí)了儒家思想、道教思想、佛教思想以及中國的傳統(tǒng)道德觀念，這些都對我們的人生有著積極的影響。儒家主張講究德行，要具備仁、義、禮、智、信的道德品質(zhì)；道教主張順其自然，要摒棄功利主義、追求內(nèi)心的平靜與寧靜；佛教弘揚普渡眾生的精神，要追求慈悲和智慧。這些傳統(tǒng)和思想形成了一個個優(yōu)秀的中國人，也為我們指明了前進的方向。
最后，通過學(xué)習(xí)四史，我認(rèn)識到歷史和現(xiàn)實是相互關(guān)聯(lián)的。我們應(yīng)當(dāng)以歷史為鑒，將歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)運用到現(xiàn)實的生活中去。中國曾經(jīng)歷許多艱難的時刻，然而，每一次逆境都讓我們走向更加強大和繁榮。在這個時代，我們也面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到，中國擁有著偉大的智慧和勇氣，可以戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。我們要學(xué)習(xí)古人的堅韌、智慧和勇氣，為實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想而奮斗。
綜上所述，通過四史課的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到歷史對于一個國家和民族的意義和價值。我對中國的歷史、文化、傳統(tǒng)和思想有了更加全面和深入的了解，也對自己的國家有了更深厚的感情和自豪。我更明白了歷史與現(xiàn)實的關(guān)聯(lián)，更加珍惜并為自己所處的時代而自豪。我相信，在中國特色社會主義偉大事業(yè)的引領(lǐng)下，我們的國家必將取得更加輝煌的成就。