在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
形式主義心得體會(huì)篇一
形式主義(formalism)藝術(shù)創(chuàng)作傾向，其典型特征是脫離現(xiàn)實(shí)生活，強(qiáng)調(diào)審美活動(dòng)的獨(dú)立性和藝術(shù)形式的絕對(duì)化，認(rèn)為是形式?jīng)Q定內(nèi)容，而不是內(nèi)容決定形式。馬克思說過，“如果形式不是內(nèi)容的形式，那么它就沒有任何價(jià)值了。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵?！?BR> 產(chǎn)生形式主義的原因極其復(fù)雜，包括歷史原因、思想觀念、工作能力、工作方法、體制機(jī)制、政策制定、管理模式等等。仔細(xì)分析，筆者認(rèn)為，當(dāng)前基層形式主義產(chǎn)生的原因主要集中在“多、急、嚴(yán)”三個(gè)方面。
“多”。所謂“上面千條線，下面一根針。”上面一個(gè)文件到基層就成了一堆工作。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例，當(dāng)前，我國行政體制為中央、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)五級(jí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府之上的所有上級(jí)政府都有“發(fā)號(hào)施令”的權(quán)力，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府只能充當(dāng)“照單全收”的角色。黨建、維穩(wěn)、防火、扶貧、計(jì)生、環(huán)保、征地、拆遷……鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府面對(duì)的是幾十項(xiàng)、上百項(xiàng)工作任務(wù)。更有甚者，很多上級(jí)安排的工作，經(jīng)過層層傳導(dǎo)之后，變成了“層層加碼”，工作任務(wù)越分越細(xì)、越加越多，只見“增肥”，不見“瘦身”。層層壓力加之人員編制不足，基層只能做“蜻蜓點(diǎn)水”“隔靴搔癢”式工作，形式主義就應(yīng)運(yùn)而生了。
“急”。工作傳達(dá)、安排、落實(shí)需要一個(gè)時(shí)間過程。就像一粒種子從春天播種到地里，到夏天的耕耘，再到秋天的收獲，這是自然規(guī)律，需要用心呵護(hù)，耐心等待。有的基層干部抱怨：上午剛剛安排的工作，下午就要反饋情況，能不搞形式主義嗎?例如在扶貧工作中，要求三天內(nèi)完成一個(gè)村調(diào)查摸底情況。殊不知，一個(gè)村少則幾十戶，多則幾百戶，在短短幾天時(shí)間內(nèi)要求每戶必到、每人必談;到有照片、談?dòng)杏涗?一戶n張表，一表n選項(xiàng)，如此要求產(chǎn)生的“高效率”工作，只能是形式主義，只能是糊弄自己，糊弄上級(jí)。
“嚴(yán)”?！叭藷o我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”歷來是人們推崇的工作法則。必須當(dāng)“將軍”、做“全能型”人才也是公認(rèn)的個(gè)人“修煉法則”。然而，“尺有所短、寸有所長”，每個(gè)人都有自己的長處和短處，不是人人都是“帥才”。落實(shí)工作也是如此，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、尺度，從上到下套用，不一定合適。共產(chǎn)黨是馬克思主義指導(dǎo)下建立的無產(chǎn)階級(jí)政黨，但不是任何一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政黨把馬克思主義照搬照抄過來就能取得成功。正是馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，才讓我們?nèi)〉昧烁黜?xiàng)建設(shè)的成功。可見，上級(jí)的政策要求一定要和基層具體實(shí)際相結(jié)合才能發(fā)揮作用，否則下面只能讓上級(jí)的政策浮于表面，進(jìn)一步助長形式主義。
針對(duì)基層形式主義產(chǎn)生的上述原因，筆者認(rèn)為可從“減、緩、寬”三方面采取措施。
“減”。近日，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》明確要求，要層層大幅度精簡文件和會(huì)議。如此強(qiáng)烈的信號(hào)表明了黨中央對(duì)于基層減負(fù)的決心態(tài)度。上級(jí)安排工作不要充當(dāng)“大總管”，要堅(jiān)決克服好大喜功、講排場、充門面的思想，堅(jiān)決制止“韓信將兵——多多益善”的行為，要明白“沙子攥得越緊漏掉的越多”的道理，要給基層自我管理和創(chuàng)新創(chuàng)造的空間。“減”是為了讓基層干部輕裝上陣，“減”要找準(zhǔn)部位，抓住重點(diǎn)，區(qū)分主次，既不能“傷筋動(dòng)骨”，也不能“偷梁換柱”。搞“花架子”、“畫蛇添足”的，該減的必須減下來，該“瘦”的必須“瘦”下去。
“緩”?！坝賱t不達(dá)”“心急吃不了熱豆腐”，上級(jí)安排工作要制定合理時(shí)間進(jìn)度，考慮實(shí)際工作進(jìn)展，尤其要考慮到基層干部完成相關(guān)工作所需的時(shí)間，要給他們留出足夠的時(shí)間余量，考慮到“時(shí)間差”，預(yù)判到“可變量”，做到“張弛有度”“松緊適宜”，不能一味冒進(jìn)，求“速”不求“質(zhì)”，求勝不料敗。要辯證地、理性地理解“案無積卷、事不過夜”“文不過天、即交即辦”原則，分清輕重緩急、主次先后，在急事急辦、特事特辦的同時(shí)，細(xì)活要給“慢功夫”，“琢玉”要給“磨合期”，堅(jiān)決防止“擊鼓傳花”花不開、曲水流觴“不解飲”現(xiàn)象發(fā)生。
“寬”。上級(jí)制定政策不能搞“一刀切”，要增強(qiáng)政策的靈活性和可操作性，能夠讓基層結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際，在建章立制、實(shí)施落地、自我創(chuàng)新方面因地制宜、因人制宜，分層分類進(jìn)行，避免千人一面、千篇一律、上下一般粗。要盡量避免出現(xiàn)“不折不扣”“嚴(yán)絲合縫”“原汁原味”“毫厘不差”式的工作要求。在提出“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，要讓基層自主選擇“自選動(dòng)作”，充分認(rèn)知，“規(guī)定動(dòng)作”必須做，“自選動(dòng)作”不能少，“規(guī)定動(dòng)作”是基礎(chǔ)保障，“自選動(dòng)作”能夠出新出彩出成效。要讓基層干部執(zhí)行政策的時(shí)候，有一定余地，有一定的自由裁量權(quán)。
破除形式主義，不可能畢其功于一役，需要綿綿用力、久久為功。念好“減、緩、寬”三字經(jīng)，將進(jìn)一步為基層干部干事創(chuàng)業(yè)排除障礙，激發(fā)他們履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的熱情。但要從根本上破除形式主義還要堅(jiān)持自上而下的整改，在體制機(jī)制層面上破題，既要治標(biāo)，又要治本，在源頭上剎住這股不良作風(fēng)。
形式主義心得體會(huì)篇二
在讀完俄國文藝?yán)碚摷揖S克托·謝列夫契的《形式主義與俄國形式主義》后，我對(duì)于形式主義有了更深刻的了解。形式主義是一種文藝追求純粹表現(xiàn)手法，注重藝術(shù)的形式和結(jié)構(gòu)，而非內(nèi)容的表達(dá)。它的出現(xiàn)讓人們更加關(guān)注探究一種新的文藝表現(xiàn)方式，更加注重通過“形式”來表現(xiàn)作品的藝術(shù)價(jià)值。
第二段：形式主義的基本原理
在形式主義理論中，認(rèn)為藝術(shù)的價(jià)值在于其形式而非內(nèi)容，所以它強(qiáng)調(diào)藝術(shù)作品的形式結(jié)構(gòu)。它關(guān)注的是藝術(shù)作品中的形式處理，如語言的抒發(fā)，色彩、線條的布局，場景的構(gòu)圖，表現(xiàn)出來的效果和文藝作品對(duì)一種藝術(shù)形式的運(yùn)用，它認(rèn)為這才是藝術(shù)真正的魅力所在。在形式主義觀點(diǎn)中，藝術(shù)創(chuàng)作不能光靠抒發(fā)情感，而是需要精湛的藝術(shù)技巧，通過對(duì)形式的“改變”，才能真正達(dá)到藝術(shù)創(chuàng)作的最高境界。
第三段：形式主義的貢獻(xiàn)
形式主義除了對(duì)文藝表達(dá)方式的理解，還影響了文化的一個(gè)方面，它推動(dòng)了文藝評(píng)論中客觀、科學(xué)的思想的發(fā)展。它對(duì)文藝評(píng)論的發(fā)展起到了積極的作用，讓大眾更好地了解藝術(shù)創(chuàng)作，讓文化上的評(píng)論更加理性化，更有條理。形式主義的哲學(xué)為文藝?yán)碚撗芯俊l(fā)展探索提供了新的思路和方法，對(duì)文化理論的發(fā)展具有重要的意義。
第四段：形式主義的不足
盡管形式主義思想影響了文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，但它也被質(zhì)疑缺乏文藝作品的深度和思想性。它忽視了文學(xué)藝術(shù)所需具備的情感表達(dá)和社會(huì)意義的思考，更注重在非實(shí)用范疇、而對(duì)作品剖析的專業(yè)性，常常是“拔花而見園”；此外，形式主義存在著無法處理內(nèi)容過于復(fù)雜的文藝作品的問題。總的來說，形式主義在文化理論發(fā)展方向上有其積極貢獻(xiàn)，但它在藝術(shù)學(xué)的方法論方面還有待進(jìn)一步探討和發(fā)展。
第五段：結(jié)論
形式主義理論是文化理論發(fā)展的里程碑，對(duì)于藝術(shù)形式和評(píng)價(jià)方式有著重要影響。它的理論質(zhì)疑原則，推進(jìn)了藝術(shù)評(píng)論的客觀性和科學(xué)性的發(fā)展。然而，雖然形式主義理論有其獨(dú)到之處，但它的不足也表明文藝創(chuàng)作需要有一個(gè)全面性的處理和評(píng)價(jià)，注重作品的實(shí)際意義和思想內(nèi)涵。因此，消除形式主義的缺陷，完善形式主義的理論，以及尋求合適的解決文藝表現(xiàn)問題的方法，是文化理論和文藝評(píng)論的重要問題。
形式主義心得體會(huì)篇三
形式主義、官僚主義不僅陡增基層負(fù)擔(dān)、致使基層干部疲于應(yīng)對(duì)，更為嚴(yán)重的是割裂了黨同人民群眾之間的血肉聯(lián)系、敗壞了黨的優(yōu)良作風(fēng)。筆者就此談?wù)勛约旱男┰S感觸。政績觀扭曲的形式主義官僚主義。當(dāng)前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，在一個(gè)地方或單位多則四五年，少則兩三年，到任后，首先考慮的往往是如何在任期快出政績、多出政績，以加快自己的仕途步伐，從而導(dǎo)致有的急功近利、貪大求全，不但新官不理舊帳，而且不管不顧大量增加政府債務(wù)，有的不切實(shí)際地搞政績工程、形象工程，有的不講客觀規(guī)律，擅自突破底線紅線，蠻橫推進(jìn)工程進(jìn)度，使基層干部苦不堪言，群眾怨聲四起，與習(xí)近平總書記要求的“功成不必在我”的精神境界相去甚遠(yuǎn)。重表象輕實(shí)效的形式主義官僚主義。特別是在督查檢查考核工作中表現(xiàn)尤為突出。如在扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的檢查驗(yàn)收中，看表冊、看統(tǒng)計(jì)、看扶貧干部的工作日志的多，看貧困戶增收的項(xiàng)目是否具有可持續(xù)性、看貧困戶有多少實(shí)實(shí)在在收入的少;在考核中，看羅列的資料、所作的記錄、準(zhǔn)備的現(xiàn)場的多，看群眾對(duì)我們的真實(shí)評(píng)價(jià)和口碑的少，看所做的工作和實(shí)績是否緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的向往這個(gè)目標(biāo)的少;在重點(diǎn)工作的督查中，看進(jìn)度的多，看質(zhì)量的少。這些都與督查檢查考核推進(jìn)工作、確保實(shí)效的目標(biāo)差距甚大。推卸責(zé)任的形式主義官僚主義。
以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的作法已成為有的地方官員的“工作方法”。有的一個(gè)電話就能解決的問題，非要召集個(gè)專題會(huì)、布置會(huì);有的隨意擴(kuò)大參會(huì)范圍，把有關(guān)的無關(guān)的只要沾邊的單位部門都通知參會(huì)，美其名曰了解情況。認(rèn)為出臺(tái)了文件、召開了會(huì)議就算落實(shí)了上級(jí)決策部署，而且留下了工作痕跡，“皮球”已踢出去了，不在自己腳下，就盡職免責(zé)了。殊不知，名目繁多的會(huì)議、大量的文件，使許多領(lǐng)導(dǎo)和干部的時(shí)間精力消耗其中，執(zhí)行和落實(shí)力度梯次遞減，致本末倒置。而這些形式主義和官僚主義問題，有的人卻掩耳盜鈴，以為這只是黨政機(jī)關(guān)內(nèi)部工作的運(yùn)轉(zhuǎn)問題而已，對(duì)群眾影響不大，可群眾的眼睛是雪亮的，黨委政府、各級(jí)部門和黨員干部在干什么，干了些什么，群眾是一清二楚的。我們?nèi)普兞?、去開會(huì)發(fā)文了、去做面子工程、形象工程了，到群眾中去就少了，關(guān)心幫助群眾的事就做得少了，群眾的獲得感就降低了，廣大人民群眾焉能沒有深切體會(huì)!
形式主義心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字左右）
“形式主義”一詞近年來被廣泛運(yùn)用于文藝、設(shè)計(jì)、建筑等領(lǐng)域中，其本質(zhì)意義是指關(guān)注藝術(shù)形式，而非內(nèi)容。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到，形式是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，是跨越物質(zhì)和時(shí)間的重要元素，同時(shí)也是美學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ)。因此，在設(shè)計(jì)工作中，我們必須注意“表現(xiàn)方式和表現(xiàn)手法”，實(shí)現(xiàn)作品的美感。
第二段：關(guān)注藝術(shù)的語言（200字左右）
在創(chuàng)造過程中，藝術(shù)的語言是設(shè)計(jì)師與觀眾進(jìn)行溝通的重要橋梁。藝術(shù)語言不僅僅是文字，還包括圖像、色調(diào)、排版、音效等多個(gè)細(xì)節(jié)元素。在不同的時(shí)代和社會(huì)背景下，藝術(shù)語言也會(huì)不斷發(fā)展、改變。比如，現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)形式的簡潔，色調(diào)的對(duì)比，構(gòu)圖的平衡，而后現(xiàn)代主義則更多地依賴藝術(shù)家的實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)作，注重細(xì)節(jié)和個(gè)性化的表達(dá)。無論是哪種形式，藝術(shù)語言都是創(chuàng)作形式和品位的基礎(chǔ)，是形式主義的核心。
第三段：形式主義對(duì)設(shè)計(jì)帶來的影響（200字左右）
形式主義的理念對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，通過運(yùn)用多種藝術(shù)技巧和形式語言，表達(dá)出“內(nèi)容主義”的設(shè)計(jì)精神。藝術(shù)家需要細(xì)心揣摩感受自然的紋理、線條，結(jié)合不同的色彩、形狀和材質(zhì)來表達(dá)自己的作品。在實(shí)踐中，設(shè)計(jì)師可以通過去除多余元素、精簡排版和提升圖像優(yōu)美度，來創(chuàng)造出高度美學(xué)價(jià)值的作品，實(shí)現(xiàn)形式和功能的完美結(jié)合。
第四段：形式主義的限制（200字左右）
然而，形式并不是創(chuàng)造中的唯一關(guān)注點(diǎn)。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，新陳代謝、功能性、實(shí)用性等因素也不可或缺。如果過于關(guān)注形式，可能導(dǎo)致作品缺乏現(xiàn)實(shí)功能，被批判為“藝術(shù)空想主義”。此外，在商業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，形式主義的強(qiáng)調(diào)可能會(huì)扭曲市場需求，導(dǎo)致設(shè)計(jì)作品過于高級(jí)或不實(shí)用。因此，設(shè)計(jì)中形式意義下的“形式主義”必須要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)出創(chuàng)作者的美學(xué)價(jià)值，更能體現(xiàn)并推廣作品的品質(zhì)。
第五段：思考總結(jié)（200字左右）
形式主義作為設(shè)計(jì)的核心組成部分，總體而言是良性發(fā)展的。通過恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用形式主義的理念，設(shè)計(jì)師可以實(shí)現(xiàn)作品的價(jià)值提升，而藝術(shù)語言的優(yōu)化也能提升廣大觀眾的察覺能力。但是，我們也需要意識(shí)到，形式主義并不是萬能的解決方案。在實(shí)踐中，設(shè)計(jì)師建立起的作品需要符合社會(huì)的實(shí)際需求，形式和內(nèi)容相互協(xié)調(diào)，因此無論是哪個(gè)方面都需要注意平衡?？傊问街髁x是設(shè)計(jì)的重要理念，但并不是唯一的核心價(jià)值。在創(chuàng)作時(shí)，我們需要理解其原理，切實(shí)踐行，以實(shí)現(xiàn)全方位的美學(xué)效果。
形式主義心得體會(huì)篇五
“善除害者察其本，善理疾者絕其源。”近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》(以下簡稱《通知》)，深化鞏固“基層減負(fù)年”成果，持續(xù)解決形式主義突出問題，為決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。落實(shí)《通知》精神，就要追根溯源，刨去形式主義“思想病根”，鏟除形式主義的“政治歪樹”，起底形式主義的“歪瓜裂棗”，讓形式主義無處遁形。
刨去“形式主義”思想病根。用轟轟烈烈的形式代替扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)，用光鮮亮麗的外表掩蓋矛盾和問題，形式主義是“最卑鄙的個(gè)人主義”，其病根在于初心蒙塵。他們往往丟掉了為人民服務(wù)的宗旨，把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)對(duì)立起來了;丟掉了馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，脫離了實(shí)事求是的思想路線，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，身子進(jìn)了新時(shí)代，思想還停留在過去。根治形式主義頑癥，首先要固本培元，鏟除“形式主義”思想病根。要鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，健全理論學(xué)習(xí)、檢視問題、抓實(shí)整改的長效機(jī)制，把力戒形式主義官僚主義作為重要內(nèi)容，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為“案頭書”“金鑰匙”，深學(xué)細(xì)悟、研機(jī)析理，結(jié)合自身檢視、剖析、反思，去雜質(zhì)、除病毒、防污染，教育引導(dǎo)廣大干部以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，牢記人民利益高于一切，切實(shí)把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，掌握改造自身、推動(dòng)工作、解決問題的“金鑰匙”，以偉大自我革命推動(dòng)偉大社會(huì)革命，徹底鏟除“形式主義”思想病根，讓初心歷久彌新，將使命永擔(dān)在肩。
鏟除“形式主義”政治歪樹。投機(jī)取巧、當(dāng)面一套、背后一套，當(dāng)兩面派、做兩面人，“偽忠誠”的形式主義是“最精致的利己主義”。他們往往在落實(shí)中央政令上或者只表態(tài)不落實(shí)，或者認(rèn)認(rèn)真真走形式、虛虛實(shí)實(shí)抓落實(shí)、陽奉陰違搞假把式;在維護(hù)群眾利益上，往往只為“官帽”“錢包”計(jì)算，有利的就辦、無利的就拖，漠視甚至侵害群眾利益;在紀(jì)律規(guī)矩面前往往喊口號(hào)、裝樣子，不敬畏不在乎;在工作責(zé)任面前，往往有利益就爭、有難題就推，敷衍塞責(zé)、弄虛作假。根治形式主義頑癥，就要在嚴(yán)明政治規(guī)矩、政治紀(jì)律上猛藥除疴，動(dòng)真碰硬鏟除“形式主義”政治歪樹。要把政治規(guī)矩挺在前，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”情況的督促檢查，健全完善推動(dòng)黨中央重大決策落實(shí)機(jī)制。要健全為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政的制度，堅(jiān)決杜絕多頭重復(fù)向基層派任務(wù)、要表格的官僚作風(fēng)，堅(jiān)決剎住玩“花把式”、?！盎茏印钡男问街髁x歪風(fēng)，堅(jiān)決杜絕數(shù)字脫貧、虛假脫貧，堅(jiān)決懲治形形色色的官僚主義、形式主義，讓干部在為人民謀幸福中走好群眾路線，在拜人民為師中增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，讓堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”成為黨員干部的“政治底色”，讓求真務(wù)實(shí)成為黨員干部的自覺追求。
起底“形式主義”歪瓜裂棗。形式主義占了上風(fēng)，往往會(huì)污染風(fēng)氣，形成劣幣驅(qū)逐良幣的路徑依賴，長出“作風(fēng)歪瓜”，變異出“制度裂棗”，捆綁干事創(chuàng)業(yè)手腳。根治形式主義頑癥，就要持之以恒抓作風(fēng)建設(shè)，將制度建設(shè)貫穿其中，以好的制度激勵(lì)新?lián)?dāng)新作為。要繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦，把“嚴(yán)”的主基調(diào)長期堅(jiān)持下去，鍥而不舍抓實(shí)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)廣大干部以抓落實(shí)的實(shí)際成效踐行共產(chǎn)黨人的初心使命。要鮮明真抓實(shí)干用人導(dǎo)向，健全考核辦法、問責(zé)機(jī)制，堅(jiān)決糾正那些“高高在上”“浮在表面”“表格履責(zé)”“口號(hào)動(dòng)員”“作秀留痕”等形式主義、官僚主義問題，真正把政治上過得硬、善于貫徹新發(fā)展理念、制度執(zhí)行力和治理能力強(qiáng)、“愿作為、能作為、善作為”的干部選上來。要改進(jìn)督查檢查考核方式方法，革去走馬觀花四處瞧、正襟危坐聽報(bào)告、檢查臺(tái)賬對(duì)對(duì)表的“顧命欽差”。要深化治理改革，科學(xué)規(guī)范“屬地管理”為基層放權(quán)賦能，建立健全權(quán)利清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單，打破開展工作的傳統(tǒng)路徑依賴，杜絕層層向基層轉(zhuǎn)嫁責(zé)任，避免不接地氣的“空中政策”和相互打架的“本位政策”，為真干事、干成事打通制度“埂堵”。
“風(fēng)成于上，俗形于下。”領(lǐng)導(dǎo)干部是鏟除形式主義的關(guān)鍵力量。領(lǐng)導(dǎo)干部既要當(dāng)好鏟除形式主義的“組織者”，常態(tài)化深入基層蹲點(diǎn)調(diào)研，研究解決新情況新問題，解決形式主義突出問題為基層減負(fù)，更要堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，勇于自我革命，伸只腳到群眾中去，當(dāng)好求真務(wù)實(shí)的“領(lǐng)頭雁”，以實(shí)際行動(dòng)做“兩個(gè)維護(hù)”的表率，以上率下、示范帶動(dòng)，讓求真務(wù)實(shí)蔚然成風(fēng)，讓干部一心一意抓落實(shí)。
形式主義心得體會(huì)篇六
作為一名學(xué)渣，我曾經(jīng)深受形式主義教育之苦，被千篇一律的“熟記背誦”與“套路寫作”所籠罩。然而，現(xiàn)實(shí)卻展示給我另一番景象。在工作和生活中，我們總是需要不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用。而形式主義教育，在某些時(shí)候，似乎也有其必要性。在我的學(xué)習(xí)中，我從不斷熟練的死記硬背到逐漸理解重要性的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)到的啟示與感悟。
第一段：對(duì)形式主義的誤解和誤用
在我國的基礎(chǔ)教育中，形式主義教育常常是批評(píng)和抵制的對(duì)象，因?yàn)樗非蟮氖潜砻娴臇|西，迷信模板，把世界簡化成簡單的“三步走”，“四點(diǎn)分析”等。而這種教育方式，成為了學(xué)生們無法掌握實(shí)際知識(shí)，并且在社會(huì)實(shí)踐中難以迅速適應(yīng)和創(chuàng)新的障礙。但是在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)，形式主義教育可能在某些場景中是必要和有效的，例如，模板寫作在某些場合下可以提高寫作效率，在人際交往中，掌握一些禮節(jié)性規(guī)則則可以增強(qiáng)自己的修養(yǎng)。
第二段：形式主義教育的必要性和應(yīng)用場景
在非常規(guī)場景下，比如求職、考試、演講，形式主義教育有時(shí)是必要且有效的，可以在短時(shí)間內(nèi)獲得成功。比如，在面試中，求職者可以準(zhǔn)備好典型問題并結(jié)合自己的經(jīng)歷列舉出題目答案，使得求職者可以讓自己的面試得分更高。但這意味著我們只是鉆研這些問題的表象，沒有真正理解其背后的原理。而在長遠(yuǎn)來說，對(duì)于個(gè)人和整個(gè)社會(huì)來說，這種教育方式可能更多地是麻痹了我們的思維，讓我們在更多的場合下失去了自主分析的能力。
第三段：形式主義教育與知識(shí)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系
如今，知識(shí)更新速度極快，所學(xué)的知識(shí)往往在不久的將來就被淘汰。學(xué)生們應(yīng)該注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的建設(shè)，將豐厚、再現(xiàn)的、方法性的學(xué)問商品化，學(xué)生可以將知識(shí)結(jié)構(gòu)化，注重知識(shí)的內(nèi)涵，而非單純被外形所限制。知識(shí)不能看成單獨(dú)的一份考卷和簡單的一個(gè)硬幣模型，而應(yīng)該學(xué)會(huì)建立完整的知識(shí)體系。將筆墨寫的精細(xì)和簡略帶來珠聯(lián)璧合的美感，我們學(xué)習(xí)不分門類，可以將知識(shí)結(jié)構(gòu)化，讓記憶的知識(shí)變得易于學(xué)習(xí)，從而可以普及到更廣的范圍內(nèi)。
第四段：如何正確應(yīng)用形式主義教育
正確的貫徹形式主義的教育方式是一個(gè)學(xué)生自我提高的必經(jīng)之路。在工作和生活中，我們要遵循規(guī)定并在合理的層面內(nèi)進(jìn)行行事；在學(xué)業(yè)和寫作中，我們可以學(xué)習(xí)句型中的高頻單詞、邏輯結(jié)構(gòu)、規(guī)則元素的應(yīng)用。同時(shí)，我們要理解形式和內(nèi)容的關(guān)系，學(xué)會(huì)自主解決問題，少想“如何套用規(guī)則”，多想“如何用本質(zhì)的方法去解決問題”，發(fā)掘問題背后的本質(zhì)，累積植樹的力量，同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新性思考方法。
第五段：形式主義教育的局限與批判
形式主義教育在倡導(dǎo)效率和規(guī)范性的同時(shí)，卻是一種特定文化環(huán)境下的產(chǎn)物，也是制度和公眾意見的選擇。形式主義教育是傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育之間的交叉點(diǎn)，是一種過渡性的教育模式。因而，單純地追求形式，我們難以真正擁有真正的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)者應(yīng)該學(xué)會(huì)將形式主義當(dāng)作學(xué)習(xí)的輔助手段以及開發(fā)自我創(chuàng)新的潛力，而非將之當(dāng)作唯一的學(xué)習(xí)方式。
總的來說，形式主義教育帶來的收益是顯而易見的，它可以讓我們更快地適應(yīng)某些場景和規(guī)定，便于我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但是，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到其局限性，并用創(chuàng)新的思維去思考和解決問題。這樣，我們才能在吸收大量知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)不斷創(chuàng)造新的價(jià)值，而不是陷入形式主義的泥潭。
形式主義心得體會(huì)篇七
習(xí)近平總書記指出：“形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵?！逼渲?，形式主義作為“四風(fēng)”之首，成因復(fù)雜，為害已久，隱蔽性很強(qiáng)，容易變異復(fù)發(fā)。但無論時(shí)代怎樣發(fā)展，無論表象上怎么變化，形式主義的本質(zhì)都未曾改變。根治形式主義頑疾，一定要在政治品質(zhì)、思想品質(zhì)、作風(fēng)品質(zhì)上正本固元，從根子上破除形式主義這一沉疴頑疾。
修養(yǎng)政治品質(zhì)，以高度的政治自覺根治形式主義。形式主義的實(shí)質(zhì)是主觀主義、功利主義;根源是政績觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失，用轟轟烈烈的形式代替扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)，用光鮮亮麗的外表掩蓋矛盾和問題。破除形式主義頑癥，最根本的還是要站在政治建設(shè)的高度來認(rèn)識(shí)形式主義嚴(yán)重危害，將解決形式主義問題作為政治標(biāo)準(zhǔn)必修課，切實(shí)增強(qiáng)解決形式主義的緊迫性。所以要自覺從樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，把整治形式主義作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的重要政治任務(wù)，作為反對(duì)“四風(fēng)”的首要任務(wù)、長期任務(wù)。要牢固樹立正確的政績觀，堅(jiān)持實(shí)事求是、真抓實(shí)干、以上率下，不做“老好人”“太平官”“兩面人”，堅(jiān)決抵制一切形式的形式主義。
修養(yǎng)思想品質(zhì)，以高強(qiáng)的本領(lǐng)能力根治形式主義。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。形式主義是只看事物的現(xiàn)象而不分析其本質(zhì)的思想方法，違背了內(nèi)容決定形式、形式為內(nèi)容服務(wù)，內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的科學(xué)原理，是由錯(cuò)誤的思想方法引發(fā)的錯(cuò)誤決策行動(dòng)。所以力戒形式主義，就要從提高思想認(rèn)識(shí)入手，進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論思想，努力提升辯證唯物思維能力，從馬克思列寧主義這個(gè)共產(chǎn)黨人的看家本領(lǐng)中尋找答案、增強(qiáng)本領(lǐng)，切實(shí)掌握克服形式主義方法武器。在工作中要深刻理解運(yùn)用好哲學(xué)思維，在推進(jìn)重點(diǎn)難點(diǎn)工作落實(shí)時(shí)，注重由強(qiáng)制壓向自覺要轉(zhuǎn)變，由生硬管向柔性導(dǎo)轉(zhuǎn)變，由機(jī)械考向靈活促轉(zhuǎn)變。要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》要求，在工作謀劃上多做“加法”，在基層負(fù)擔(dān)上多做“減法”，使基層干部集中精力干基層的事，真正實(shí)現(xiàn)工作由“假大空”向“實(shí)好干”的轉(zhuǎn)變。
修養(yǎng)作風(fēng)品質(zhì)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)根治形式主義。求真務(wù)實(shí)就像一面鏡子，照一下，形式主義就原形畢露。黨員干部力戒形式主義，關(guān)鍵還是要錘煉求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不唯書不唯上只唯實(shí)。通過調(diào)查研究，找準(zhǔn)工作中的具體問題，以問題為導(dǎo)向，為基層送規(guī)范、送方法、送思路，幫助基層快速掌握、靈活運(yùn)用、推動(dòng)落實(shí)。要堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，善于集中群眾實(shí)踐智慧開展工作。推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部走出機(jī)關(guān)、走進(jìn)基層，從群眾實(shí)踐中汲取智慧和力量，面對(duì)面了解民情民意、解決發(fā)展難題、化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)干群關(guān)系融洽、促進(jìn)基層發(fā)展穩(wěn)定、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，做到腳下沾泥土，行動(dòng)接地氣。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，找差距、抓落實(shí)，針對(duì)文山會(huì)海、重復(fù)督查、“痕跡主義”等形式主義問題，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取意見，認(rèn)真檢視反思，把問題找實(shí)、把根源挖深，明確努力方向和改進(jìn)措施，切實(shí)把問題解決好。
形式主義心得體會(huì)篇八
形式主義問題近年來備受關(guān)注，廣泛存在于各領(lǐng)域中，尤其是在教育、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)?？此茻o害的形式主義實(shí)則影響了我們的存在和發(fā)展。在此，本人要分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：了解形式主義
形式主義是指只關(guān)注外表，忽視內(nèi)在實(shí)質(zhì)或內(nèi)容的現(xiàn)象。在教育中，形式主義表現(xiàn)為只重視成績而忽視學(xué)生的綜合素養(yǎng)和發(fā)展；在文學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域，形式主義表現(xiàn)為只關(guān)注作品的表面藝術(shù)效果，而忽視其深層含義。形式主義常常把人的脆弱和人格塑造遺忘在了身后。
第三段：形式主義的危害
形式主義會(huì)扭曲人的思想觀念，讓人只注重表面的皮毛，忽視內(nèi)在的精神和思維。這會(huì)讓人變得膚淺，無法真正觸及人的內(nèi)心。同時(shí)，形式主義也會(huì)導(dǎo)致各種負(fù)面情緒的產(chǎn)生，如焦慮、擔(dān)憂等等。尤其是在教育領(lǐng)域，由于形式主義的存在，學(xué)生在應(yīng)付繁瑣的考試和教師擺弄的規(guī)則時(shí)，會(huì)變得迷茫，徘徊在自己真正想要的理想和“所謂的規(guī)則”之間。
第四段：尋找突破口
我們不能被形式主義的表象所迷惑，應(yīng)該看到事物的真正內(nèi)涵，通過小而美的事物去發(fā)現(xiàn)真正深層的意義。在教育中，我們需要通過開展學(xué)生的綜合素質(zhì)教育來擺脫形式主義的問題。在文學(xué)和藝術(shù)中，我們需要注重作品的內(nèi)在含義和深層次理解。
第五段：結(jié)語
在當(dāng)今時(shí)代，我們應(yīng)該擺脫形式主義思維，追求更高的人文價(jià)值。通過對(duì)形式主義問題的理性認(rèn)識(shí)，我們才能找到突破口，不斷完善自己的人格，提升我們的審美和創(chuàng)造力。同時(shí)也應(yīng)該通過教育，引導(dǎo)更多的人用更傾聽的態(tài)度去認(rèn)識(shí)生活，理解人生，滿足自身的需求，并不斷地追求真正的幸福。
形式主義心得體會(huì)篇九
形式主義是一種教育理論，它強(qiáng)調(diào)教育內(nèi)容的形式和形式的重要性。盡管形式主義面臨著質(zhì)疑，但它仍然被很多人應(yīng)用于學(xué)習(xí)中。本文將從我自己的經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)學(xué)習(xí)形式主義的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)形式主義的意義
學(xué)習(xí)形式主義的意義在于強(qiáng)調(diào)對(duì)教育內(nèi)容的形式的重視，并且重視學(xué)生的能力提高，它意味著不重視那一部分不直接有用的知識(shí)的學(xué)習(xí)，而更加注重在課堂上對(duì)學(xué)生的能力與興趣進(jìn)行培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)形式主義的過程中，我們被提示要學(xué)會(huì)從形式上進(jìn)行審美的眼光，因此要學(xué)會(huì)如何去從各個(gè)方面的細(xì)節(jié)去掌握對(duì)于事物的理解。
第三段：學(xué)習(xí)形式主義帶來的挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)形式主義并不容易。一些人很難理解這種教育理念的實(shí)際意義，有些人可能會(huì)對(duì)形式主義抱有懷疑態(tài)度。此外，學(xué)習(xí)形式主義也需要對(duì)各種學(xué)科的知識(shí)有一定的理解，否則便難以理解其中的深層思想。在我的學(xué)習(xí)過程中，我也感受到它帶來的挑戰(zhàn)。
第四段：我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
在我的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了越來越深的反思，在不斷地思考、實(shí)踐和探索中，我慢慢地理解了形式主義的真正含義。我經(jīng)常關(guān)注各種形式來進(jìn)行思考，探究那些看似固定的事物之中的變幻。這樣的思考方式在我的課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐上都幫助了我很多。
第五段：結(jié)論與建議
通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解教育內(nèi)容的形式，掌握不同學(xué)科的知識(shí)，并不斷思考并反思學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從而獲得更多經(jīng)驗(yàn)和能力。因此，我們也應(yīng)該由此對(duì)形式主義的學(xué)習(xí)有更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也應(yīng)該將這種觀點(diǎn)融入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷探索和實(shí)踐，從而更好地理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和意義。
形式主義心得體會(huì)篇十
形式主義是學(xué)術(shù)研究與教育的一大難題，本文將從多個(gè)方面探討該主題，并分享我個(gè)人的心得體會(huì)。首先，形式主義的存在是不可避免的。隨著科技的發(fā)展，人們的視覺和感知能力也在不斷提高，因此對(duì)于形式的追求成為藝術(shù)界和教育界的共識(shí)。然而，過度追求形式化不僅僅會(huì)對(duì)人們的感知造成傷害，也會(huì)阻礙學(xué)術(shù)與教育的發(fā)展。因此在追求形式與內(nèi)容的平衡上，我們需要持續(xù)努力。
第二段
其次，形式主義的存在在大學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)得非常明顯。許多高校的教學(xué)方法趨向于純粹的形式教育，而忽視了知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用和創(chuàng)新，這對(duì)于學(xué)生的不利極大，他們可能會(huì)喪失技能的實(shí)際意義和價(jià)值，甚至?xí)?duì)教育產(chǎn)生懷疑和反感。因此，必須不斷加強(qiáng)實(shí)際技能的實(shí)踐和提高創(chuàng)新能力，打破形式教育的束縛，以獲得更好的教學(xué)成果。
第三段
另一方面，形式主義在藝術(shù)領(lǐng)域的表現(xiàn)較為顯著。藝術(shù)的形式化追求在影響了藝術(shù)的美學(xué)特性的同時(shí)，也存在負(fù)面影響。像現(xiàn)代藝術(shù)的很多形式在美感方面和藝術(shù)性上并不突出，僅僅追求外表的華麗與概念本身，并在實(shí)際運(yùn)用上缺乏意義和價(jià)值。因此，藝術(shù)家應(yīng)當(dāng)評(píng)估藝術(shù)作品中形式與內(nèi)容的平衡，并致力于提高藝術(shù)性水平。
第四段
再者，形式主義在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的影響也不可忽視。許多現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)被迫在短時(shí)間內(nèi)追求極致的美感和外觀，而忽略了工業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)和使用價(jià)值。這不僅相當(dāng)于浪費(fèi)了資源，也損害了品牌的信譽(yù)度。因此，在工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中，除了必要的商品外觀設(shè)計(jì)，也需要考慮使用體驗(yàn)和用戶的需求與偏好，更多體現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量和實(shí)用價(jià)值。
第五段
綜上所述，形式主義的存在不僅極大地影響了學(xué)術(shù)研究和教育質(zhì)量，也會(huì)阻礙藝術(shù)界和工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，對(duì)個(gè)人和社會(huì)件產(chǎn)生問題。我們需要不斷開拓思維，操作常識(shí)與專業(yè)技能的知識(shí)，以達(dá)到更高效和更綜合的教學(xué)和創(chuàng)造。在學(xué)術(shù)、藝術(shù)和工業(yè)領(lǐng)域，應(yīng)該對(duì)追求形式與內(nèi)容的平衡有更深入的思考，以取得更好的成果和影響。
形式主義心得體會(huì)篇十一
近日，中共中央辦公廳發(fā)出《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》，明確提出將20__年作為“基層減負(fù)年”，并制定了一系列為基層松綁減負(fù)的務(wù)實(shí)之舉，重拳整治形式主義、文山會(huì)海，讓基層干部從迎評(píng)迎檢、材料報(bào)表中解脫出來，這一措施必將推動(dòng)基層政治生態(tài)、作風(fēng)面貌煥然一新，必將激勵(lì)廣大干部腳踏實(shí)地干實(shí)事，心無旁騖抓發(fā)展。
上面一根針，下面千條線。近年來，許多基層干部直言壓力大、負(fù)擔(dān)重。日常工作中，不是在開會(huì)，就是在填表，不是在應(yīng)付檢查，就是在學(xué)習(xí)文件……名目繁多的評(píng)比、考核，數(shù)不勝數(shù)的重復(fù)報(bào)表、材料，類似形式主義問題層層加碼，導(dǎo)致基層部門疲于應(yīng)付，基層干部成了“表哥、表姐”苦不堪言，老百姓卻不見實(shí)惠。根據(jù)中紀(jì)委國家監(jiān)委公布的數(shù)據(jù)，截至20__年12月底，全國各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共查處形式主義、官僚主義問題4.56萬起，處理黨員干部6.94萬人，形式主義，確實(shí)到了非狠抓不可的時(shí)候了。
“形式主義”在不少基層盛行，甚至成為檢驗(yàn)過程真?zhèn)?、提高工作質(zhì)量的有效捷徑。從近年來曝光的典型案例來看，“開個(gè)長會(huì)研究一下怎么開短會(huì)的問題”“連發(fā)三份文件通知要求精簡文件”的領(lǐng)導(dǎo)有之;“學(xué)習(xí)借鑒”其他單位年終總結(jié)，內(nèi)容甚至連地名人名都懶得改的部門也有之，動(dòng)不動(dòng)就來檢查，把“精準(zhǔn)扶貧”變成“精準(zhǔn)填表”的單位同樣有之……種.種現(xiàn)象將形式主義等問題的危害暴露無遺。
每個(gè)人的精力都是有限的，上級(jí)部門交辦的“表表冊冊”過多，基層干部分身乏術(shù)，因?yàn)槊τ陂]門“務(wù)虛”，以致騰不出身子搞調(diào)研、辦實(shí)事，那么必然在解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、矛盾糾紛等方面的時(shí)間就會(huì)打折扣。而一旦“口號(hào)喊得震天響，行動(dòng)起來輕飄飄”，不為群眾辦實(shí)事、謀實(shí)利，次數(shù)一多時(shí)間一長，就會(huì)在群眾中造成不良影響，削弱群眾對(duì)黨和干部的信任。
對(duì)基層面臨的形式主義困擾，習(xí)近平總書記見微知著、明察秋毫。在今年年初召開的十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務(wù)，拿出有效管用的整治措施，扎扎實(shí)實(shí)地改，切實(shí)把干部從一些無謂的事務(wù)中解脫出來，從提供材料的忙亂中解放出來。
我們看到，此次《通知》強(qiáng)調(diào)“從中央層面做起”，列出了很多量化指標(biāo)，比如發(fā)給縣級(jí)以下的文件、召開的會(huì)議減少30%-50%;印發(fā)的政策性文件原則上不超過10頁;原則上每年搞1次綜合性督查檢查……中央對(duì)標(biāo)對(duì)表、規(guī)定具體，地方在貫徹落實(shí)“基層減負(fù)年”行動(dòng)，也應(yīng)緊跟其后，切實(shí)向形式主義官僚主義“開刀”，將基層減負(fù)落到實(shí)處。
基層減負(fù)，適合新時(shí)代發(fā)展的需要。減掉一些繁瑣而又無用的流程或檢查，讓基層干部用大量的時(shí)間去一線與群眾溝通，看他們?nèi)笔裁?，需要什么，心頭的“因難雜癥”是什么，用汗水和腳步丈量基層土地，用實(shí)干與擔(dān)當(dāng)見證群眾滿意度提升。
向形式主義開刀，要強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向。考核評(píng)價(jià)一個(gè)地方或單位的工作，關(guān)鍵是要看有沒有解決實(shí)際問題、群眾的評(píng)價(jià)怎么樣，而不是簡單的將有沒有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會(huì)發(fā)文、臺(tái)賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。
但世界上的事物，不會(huì)憑空產(chǎn)生，都會(huì)以一定的形式表現(xiàn)出來。馬克思曾說過，“如果形式不是內(nèi)容的形式，那么它就沒有任何價(jià)值了?！睖p少文山會(huì)海，是弱化形式，而不是“一竿子打死”。重要的是要?jiǎng)?chuàng)新形式，將形式與內(nèi)容有機(jī)且務(wù)實(shí)地結(jié)合起來，比如同樣是開會(huì)，就要提升會(huì)議質(zhì)量，少開會(huì)、開短會(huì)，開管用的會(huì)等，以節(jié)約更多的時(shí)間，讓廣大干部撲下身子，在一線天地?cái)]起袖子加油干!
古今大事以實(shí)則治，真抓實(shí)干才是砥礪奮進(jìn)的正道。只有通過重拳出擊狠煞“形式主義”，把虛無渺茫的東西徹底減掉，才能讓一線干部增強(qiáng)活力去凝聚群眾，把“以身作則，率先垂范”的真實(shí)情景展現(xiàn)在最基層，急民所急，為民所需，不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，將黨和人民的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
形式主義心得體會(huì)篇一
形式主義(formalism)藝術(shù)創(chuàng)作傾向，其典型特征是脫離現(xiàn)實(shí)生活，強(qiáng)調(diào)審美活動(dòng)的獨(dú)立性和藝術(shù)形式的絕對(duì)化，認(rèn)為是形式?jīng)Q定內(nèi)容，而不是內(nèi)容決定形式。馬克思說過，“如果形式不是內(nèi)容的形式，那么它就沒有任何價(jià)值了。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵?！?BR> 產(chǎn)生形式主義的原因極其復(fù)雜，包括歷史原因、思想觀念、工作能力、工作方法、體制機(jī)制、政策制定、管理模式等等。仔細(xì)分析，筆者認(rèn)為，當(dāng)前基層形式主義產(chǎn)生的原因主要集中在“多、急、嚴(yán)”三個(gè)方面。
“多”。所謂“上面千條線，下面一根針。”上面一個(gè)文件到基層就成了一堆工作。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例，當(dāng)前，我國行政體制為中央、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)五級(jí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府之上的所有上級(jí)政府都有“發(fā)號(hào)施令”的權(quán)力，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府只能充當(dāng)“照單全收”的角色。黨建、維穩(wěn)、防火、扶貧、計(jì)生、環(huán)保、征地、拆遷……鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府面對(duì)的是幾十項(xiàng)、上百項(xiàng)工作任務(wù)。更有甚者，很多上級(jí)安排的工作，經(jīng)過層層傳導(dǎo)之后，變成了“層層加碼”，工作任務(wù)越分越細(xì)、越加越多，只見“增肥”，不見“瘦身”。層層壓力加之人員編制不足，基層只能做“蜻蜓點(diǎn)水”“隔靴搔癢”式工作，形式主義就應(yīng)運(yùn)而生了。
“急”。工作傳達(dá)、安排、落實(shí)需要一個(gè)時(shí)間過程。就像一粒種子從春天播種到地里，到夏天的耕耘，再到秋天的收獲，這是自然規(guī)律，需要用心呵護(hù)，耐心等待。有的基層干部抱怨：上午剛剛安排的工作，下午就要反饋情況，能不搞形式主義嗎?例如在扶貧工作中，要求三天內(nèi)完成一個(gè)村調(diào)查摸底情況。殊不知，一個(gè)村少則幾十戶，多則幾百戶，在短短幾天時(shí)間內(nèi)要求每戶必到、每人必談;到有照片、談?dòng)杏涗?一戶n張表，一表n選項(xiàng)，如此要求產(chǎn)生的“高效率”工作，只能是形式主義，只能是糊弄自己，糊弄上級(jí)。
“嚴(yán)”?！叭藷o我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”歷來是人們推崇的工作法則。必須當(dāng)“將軍”、做“全能型”人才也是公認(rèn)的個(gè)人“修煉法則”。然而，“尺有所短、寸有所長”，每個(gè)人都有自己的長處和短處，不是人人都是“帥才”。落實(shí)工作也是如此，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、尺度，從上到下套用，不一定合適。共產(chǎn)黨是馬克思主義指導(dǎo)下建立的無產(chǎn)階級(jí)政黨，但不是任何一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政黨把馬克思主義照搬照抄過來就能取得成功。正是馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，才讓我們?nèi)〉昧烁黜?xiàng)建設(shè)的成功。可見，上級(jí)的政策要求一定要和基層具體實(shí)際相結(jié)合才能發(fā)揮作用，否則下面只能讓上級(jí)的政策浮于表面，進(jìn)一步助長形式主義。
針對(duì)基層形式主義產(chǎn)生的上述原因，筆者認(rèn)為可從“減、緩、寬”三方面采取措施。
“減”。近日，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》明確要求，要層層大幅度精簡文件和會(huì)議。如此強(qiáng)烈的信號(hào)表明了黨中央對(duì)于基層減負(fù)的決心態(tài)度。上級(jí)安排工作不要充當(dāng)“大總管”，要堅(jiān)決克服好大喜功、講排場、充門面的思想，堅(jiān)決制止“韓信將兵——多多益善”的行為，要明白“沙子攥得越緊漏掉的越多”的道理，要給基層自我管理和創(chuàng)新創(chuàng)造的空間。“減”是為了讓基層干部輕裝上陣，“減”要找準(zhǔn)部位，抓住重點(diǎn)，區(qū)分主次，既不能“傷筋動(dòng)骨”，也不能“偷梁換柱”。搞“花架子”、“畫蛇添足”的，該減的必須減下來，該“瘦”的必須“瘦”下去。
“緩”?！坝賱t不達(dá)”“心急吃不了熱豆腐”，上級(jí)安排工作要制定合理時(shí)間進(jìn)度，考慮實(shí)際工作進(jìn)展，尤其要考慮到基層干部完成相關(guān)工作所需的時(shí)間，要給他們留出足夠的時(shí)間余量，考慮到“時(shí)間差”，預(yù)判到“可變量”，做到“張弛有度”“松緊適宜”，不能一味冒進(jìn)，求“速”不求“質(zhì)”，求勝不料敗。要辯證地、理性地理解“案無積卷、事不過夜”“文不過天、即交即辦”原則，分清輕重緩急、主次先后，在急事急辦、特事特辦的同時(shí)，細(xì)活要給“慢功夫”，“琢玉”要給“磨合期”，堅(jiān)決防止“擊鼓傳花”花不開、曲水流觴“不解飲”現(xiàn)象發(fā)生。
“寬”。上級(jí)制定政策不能搞“一刀切”，要增強(qiáng)政策的靈活性和可操作性，能夠讓基層結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際，在建章立制、實(shí)施落地、自我創(chuàng)新方面因地制宜、因人制宜，分層分類進(jìn)行，避免千人一面、千篇一律、上下一般粗。要盡量避免出現(xiàn)“不折不扣”“嚴(yán)絲合縫”“原汁原味”“毫厘不差”式的工作要求。在提出“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，要讓基層自主選擇“自選動(dòng)作”，充分認(rèn)知，“規(guī)定動(dòng)作”必須做，“自選動(dòng)作”不能少，“規(guī)定動(dòng)作”是基礎(chǔ)保障，“自選動(dòng)作”能夠出新出彩出成效。要讓基層干部執(zhí)行政策的時(shí)候，有一定余地，有一定的自由裁量權(quán)。
破除形式主義，不可能畢其功于一役，需要綿綿用力、久久為功。念好“減、緩、寬”三字經(jīng)，將進(jìn)一步為基層干部干事創(chuàng)業(yè)排除障礙，激發(fā)他們履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的熱情。但要從根本上破除形式主義還要堅(jiān)持自上而下的整改，在體制機(jī)制層面上破題，既要治標(biāo)，又要治本，在源頭上剎住這股不良作風(fēng)。
形式主義心得體會(huì)篇二
在讀完俄國文藝?yán)碚摷揖S克托·謝列夫契的《形式主義與俄國形式主義》后，我對(duì)于形式主義有了更深刻的了解。形式主義是一種文藝追求純粹表現(xiàn)手法，注重藝術(shù)的形式和結(jié)構(gòu)，而非內(nèi)容的表達(dá)。它的出現(xiàn)讓人們更加關(guān)注探究一種新的文藝表現(xiàn)方式，更加注重通過“形式”來表現(xiàn)作品的藝術(shù)價(jià)值。
第二段：形式主義的基本原理
在形式主義理論中，認(rèn)為藝術(shù)的價(jià)值在于其形式而非內(nèi)容，所以它強(qiáng)調(diào)藝術(shù)作品的形式結(jié)構(gòu)。它關(guān)注的是藝術(shù)作品中的形式處理，如語言的抒發(fā)，色彩、線條的布局，場景的構(gòu)圖，表現(xiàn)出來的效果和文藝作品對(duì)一種藝術(shù)形式的運(yùn)用，它認(rèn)為這才是藝術(shù)真正的魅力所在。在形式主義觀點(diǎn)中，藝術(shù)創(chuàng)作不能光靠抒發(fā)情感，而是需要精湛的藝術(shù)技巧，通過對(duì)形式的“改變”，才能真正達(dá)到藝術(shù)創(chuàng)作的最高境界。
第三段：形式主義的貢獻(xiàn)
形式主義除了對(duì)文藝表達(dá)方式的理解，還影響了文化的一個(gè)方面，它推動(dòng)了文藝評(píng)論中客觀、科學(xué)的思想的發(fā)展。它對(duì)文藝評(píng)論的發(fā)展起到了積極的作用，讓大眾更好地了解藝術(shù)創(chuàng)作，讓文化上的評(píng)論更加理性化，更有條理。形式主義的哲學(xué)為文藝?yán)碚撗芯俊l(fā)展探索提供了新的思路和方法，對(duì)文化理論的發(fā)展具有重要的意義。
第四段：形式主義的不足
盡管形式主義思想影響了文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，但它也被質(zhì)疑缺乏文藝作品的深度和思想性。它忽視了文學(xué)藝術(shù)所需具備的情感表達(dá)和社會(huì)意義的思考，更注重在非實(shí)用范疇、而對(duì)作品剖析的專業(yè)性，常常是“拔花而見園”；此外，形式主義存在著無法處理內(nèi)容過于復(fù)雜的文藝作品的問題。總的來說，形式主義在文化理論發(fā)展方向上有其積極貢獻(xiàn)，但它在藝術(shù)學(xué)的方法論方面還有待進(jìn)一步探討和發(fā)展。
第五段：結(jié)論
形式主義理論是文化理論發(fā)展的里程碑，對(duì)于藝術(shù)形式和評(píng)價(jià)方式有著重要影響。它的理論質(zhì)疑原則，推進(jìn)了藝術(shù)評(píng)論的客觀性和科學(xué)性的發(fā)展。然而，雖然形式主義理論有其獨(dú)到之處，但它的不足也表明文藝創(chuàng)作需要有一個(gè)全面性的處理和評(píng)價(jià)，注重作品的實(shí)際意義和思想內(nèi)涵。因此，消除形式主義的缺陷，完善形式主義的理論，以及尋求合適的解決文藝表現(xiàn)問題的方法，是文化理論和文藝評(píng)論的重要問題。
形式主義心得體會(huì)篇三
形式主義、官僚主義不僅陡增基層負(fù)擔(dān)、致使基層干部疲于應(yīng)對(duì)，更為嚴(yán)重的是割裂了黨同人民群眾之間的血肉聯(lián)系、敗壞了黨的優(yōu)良作風(fēng)。筆者就此談?wù)勛约旱男┰S感觸。政績觀扭曲的形式主義官僚主義。當(dāng)前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，在一個(gè)地方或單位多則四五年，少則兩三年，到任后，首先考慮的往往是如何在任期快出政績、多出政績，以加快自己的仕途步伐，從而導(dǎo)致有的急功近利、貪大求全，不但新官不理舊帳，而且不管不顧大量增加政府債務(wù)，有的不切實(shí)際地搞政績工程、形象工程，有的不講客觀規(guī)律，擅自突破底線紅線，蠻橫推進(jìn)工程進(jìn)度，使基層干部苦不堪言，群眾怨聲四起，與習(xí)近平總書記要求的“功成不必在我”的精神境界相去甚遠(yuǎn)。重表象輕實(shí)效的形式主義官僚主義。特別是在督查檢查考核工作中表現(xiàn)尤為突出。如在扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的檢查驗(yàn)收中，看表冊、看統(tǒng)計(jì)、看扶貧干部的工作日志的多，看貧困戶增收的項(xiàng)目是否具有可持續(xù)性、看貧困戶有多少實(shí)實(shí)在在收入的少;在考核中，看羅列的資料、所作的記錄、準(zhǔn)備的現(xiàn)場的多，看群眾對(duì)我們的真實(shí)評(píng)價(jià)和口碑的少，看所做的工作和實(shí)績是否緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的向往這個(gè)目標(biāo)的少;在重點(diǎn)工作的督查中，看進(jìn)度的多，看質(zhì)量的少。這些都與督查檢查考核推進(jìn)工作、確保實(shí)效的目標(biāo)差距甚大。推卸責(zé)任的形式主義官僚主義。
以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的作法已成為有的地方官員的“工作方法”。有的一個(gè)電話就能解決的問題，非要召集個(gè)專題會(huì)、布置會(huì);有的隨意擴(kuò)大參會(huì)范圍，把有關(guān)的無關(guān)的只要沾邊的單位部門都通知參會(huì)，美其名曰了解情況。認(rèn)為出臺(tái)了文件、召開了會(huì)議就算落實(shí)了上級(jí)決策部署，而且留下了工作痕跡，“皮球”已踢出去了，不在自己腳下，就盡職免責(zé)了。殊不知，名目繁多的會(huì)議、大量的文件，使許多領(lǐng)導(dǎo)和干部的時(shí)間精力消耗其中，執(zhí)行和落實(shí)力度梯次遞減，致本末倒置。而這些形式主義和官僚主義問題，有的人卻掩耳盜鈴，以為這只是黨政機(jī)關(guān)內(nèi)部工作的運(yùn)轉(zhuǎn)問題而已，對(duì)群眾影響不大，可群眾的眼睛是雪亮的，黨委政府、各級(jí)部門和黨員干部在干什么，干了些什么，群眾是一清二楚的。我們?nèi)普兞?、去開會(huì)發(fā)文了、去做面子工程、形象工程了，到群眾中去就少了，關(guān)心幫助群眾的事就做得少了，群眾的獲得感就降低了，廣大人民群眾焉能沒有深切體會(huì)!
形式主義心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字左右）
“形式主義”一詞近年來被廣泛運(yùn)用于文藝、設(shè)計(jì)、建筑等領(lǐng)域中，其本質(zhì)意義是指關(guān)注藝術(shù)形式，而非內(nèi)容。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到，形式是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，是跨越物質(zhì)和時(shí)間的重要元素，同時(shí)也是美學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ)。因此，在設(shè)計(jì)工作中，我們必須注意“表現(xiàn)方式和表現(xiàn)手法”，實(shí)現(xiàn)作品的美感。
第二段：關(guān)注藝術(shù)的語言（200字左右）
在創(chuàng)造過程中，藝術(shù)的語言是設(shè)計(jì)師與觀眾進(jìn)行溝通的重要橋梁。藝術(shù)語言不僅僅是文字，還包括圖像、色調(diào)、排版、音效等多個(gè)細(xì)節(jié)元素。在不同的時(shí)代和社會(huì)背景下，藝術(shù)語言也會(huì)不斷發(fā)展、改變。比如，現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)形式的簡潔，色調(diào)的對(duì)比，構(gòu)圖的平衡，而后現(xiàn)代主義則更多地依賴藝術(shù)家的實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)作，注重細(xì)節(jié)和個(gè)性化的表達(dá)。無論是哪種形式，藝術(shù)語言都是創(chuàng)作形式和品位的基礎(chǔ)，是形式主義的核心。
第三段：形式主義對(duì)設(shè)計(jì)帶來的影響（200字左右）
形式主義的理念對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，通過運(yùn)用多種藝術(shù)技巧和形式語言，表達(dá)出“內(nèi)容主義”的設(shè)計(jì)精神。藝術(shù)家需要細(xì)心揣摩感受自然的紋理、線條，結(jié)合不同的色彩、形狀和材質(zhì)來表達(dá)自己的作品。在實(shí)踐中，設(shè)計(jì)師可以通過去除多余元素、精簡排版和提升圖像優(yōu)美度，來創(chuàng)造出高度美學(xué)價(jià)值的作品，實(shí)現(xiàn)形式和功能的完美結(jié)合。
第四段：形式主義的限制（200字左右）
然而，形式并不是創(chuàng)造中的唯一關(guān)注點(diǎn)。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，新陳代謝、功能性、實(shí)用性等因素也不可或缺。如果過于關(guān)注形式，可能導(dǎo)致作品缺乏現(xiàn)實(shí)功能，被批判為“藝術(shù)空想主義”。此外，在商業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，形式主義的強(qiáng)調(diào)可能會(huì)扭曲市場需求，導(dǎo)致設(shè)計(jì)作品過于高級(jí)或不實(shí)用。因此，設(shè)計(jì)中形式意義下的“形式主義”必須要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)出創(chuàng)作者的美學(xué)價(jià)值，更能體現(xiàn)并推廣作品的品質(zhì)。
第五段：思考總結(jié)（200字左右）
形式主義作為設(shè)計(jì)的核心組成部分，總體而言是良性發(fā)展的。通過恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用形式主義的理念，設(shè)計(jì)師可以實(shí)現(xiàn)作品的價(jià)值提升，而藝術(shù)語言的優(yōu)化也能提升廣大觀眾的察覺能力。但是，我們也需要意識(shí)到，形式主義并不是萬能的解決方案。在實(shí)踐中，設(shè)計(jì)師建立起的作品需要符合社會(huì)的實(shí)際需求，形式和內(nèi)容相互協(xié)調(diào)，因此無論是哪個(gè)方面都需要注意平衡?？傊问街髁x是設(shè)計(jì)的重要理念，但并不是唯一的核心價(jià)值。在創(chuàng)作時(shí)，我們需要理解其原理，切實(shí)踐行，以實(shí)現(xiàn)全方位的美學(xué)效果。
形式主義心得體會(huì)篇五
“善除害者察其本，善理疾者絕其源。”近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》(以下簡稱《通知》)，深化鞏固“基層減負(fù)年”成果，持續(xù)解決形式主義突出問題，為決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。落實(shí)《通知》精神，就要追根溯源，刨去形式主義“思想病根”，鏟除形式主義的“政治歪樹”，起底形式主義的“歪瓜裂棗”，讓形式主義無處遁形。
刨去“形式主義”思想病根。用轟轟烈烈的形式代替扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)，用光鮮亮麗的外表掩蓋矛盾和問題，形式主義是“最卑鄙的個(gè)人主義”，其病根在于初心蒙塵。他們往往丟掉了為人民服務(wù)的宗旨，把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)對(duì)立起來了;丟掉了馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，脫離了實(shí)事求是的思想路線，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，身子進(jìn)了新時(shí)代，思想還停留在過去。根治形式主義頑癥，首先要固本培元，鏟除“形式主義”思想病根。要鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，健全理論學(xué)習(xí)、檢視問題、抓實(shí)整改的長效機(jī)制，把力戒形式主義官僚主義作為重要內(nèi)容，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為“案頭書”“金鑰匙”，深學(xué)細(xì)悟、研機(jī)析理，結(jié)合自身檢視、剖析、反思，去雜質(zhì)、除病毒、防污染，教育引導(dǎo)廣大干部以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，牢記人民利益高于一切，切實(shí)把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，掌握改造自身、推動(dòng)工作、解決問題的“金鑰匙”，以偉大自我革命推動(dòng)偉大社會(huì)革命，徹底鏟除“形式主義”思想病根，讓初心歷久彌新，將使命永擔(dān)在肩。
鏟除“形式主義”政治歪樹。投機(jī)取巧、當(dāng)面一套、背后一套，當(dāng)兩面派、做兩面人，“偽忠誠”的形式主義是“最精致的利己主義”。他們往往在落實(shí)中央政令上或者只表態(tài)不落實(shí)，或者認(rèn)認(rèn)真真走形式、虛虛實(shí)實(shí)抓落實(shí)、陽奉陰違搞假把式;在維護(hù)群眾利益上，往往只為“官帽”“錢包”計(jì)算，有利的就辦、無利的就拖，漠視甚至侵害群眾利益;在紀(jì)律規(guī)矩面前往往喊口號(hào)、裝樣子，不敬畏不在乎;在工作責(zé)任面前，往往有利益就爭、有難題就推，敷衍塞責(zé)、弄虛作假。根治形式主義頑癥，就要在嚴(yán)明政治規(guī)矩、政治紀(jì)律上猛藥除疴，動(dòng)真碰硬鏟除“形式主義”政治歪樹。要把政治規(guī)矩挺在前，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”情況的督促檢查，健全完善推動(dòng)黨中央重大決策落實(shí)機(jī)制。要健全為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政的制度，堅(jiān)決杜絕多頭重復(fù)向基層派任務(wù)、要表格的官僚作風(fēng)，堅(jiān)決剎住玩“花把式”、?！盎茏印钡男问街髁x歪風(fēng)，堅(jiān)決杜絕數(shù)字脫貧、虛假脫貧，堅(jiān)決懲治形形色色的官僚主義、形式主義，讓干部在為人民謀幸福中走好群眾路線，在拜人民為師中增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，讓堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”成為黨員干部的“政治底色”，讓求真務(wù)實(shí)成為黨員干部的自覺追求。
起底“形式主義”歪瓜裂棗。形式主義占了上風(fēng)，往往會(huì)污染風(fēng)氣，形成劣幣驅(qū)逐良幣的路徑依賴，長出“作風(fēng)歪瓜”，變異出“制度裂棗”，捆綁干事創(chuàng)業(yè)手腳。根治形式主義頑癥，就要持之以恒抓作風(fēng)建設(shè)，將制度建設(shè)貫穿其中，以好的制度激勵(lì)新?lián)?dāng)新作為。要繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦，把“嚴(yán)”的主基調(diào)長期堅(jiān)持下去，鍥而不舍抓實(shí)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)廣大干部以抓落實(shí)的實(shí)際成效踐行共產(chǎn)黨人的初心使命。要鮮明真抓實(shí)干用人導(dǎo)向，健全考核辦法、問責(zé)機(jī)制，堅(jiān)決糾正那些“高高在上”“浮在表面”“表格履責(zé)”“口號(hào)動(dòng)員”“作秀留痕”等形式主義、官僚主義問題，真正把政治上過得硬、善于貫徹新發(fā)展理念、制度執(zhí)行力和治理能力強(qiáng)、“愿作為、能作為、善作為”的干部選上來。要改進(jìn)督查檢查考核方式方法，革去走馬觀花四處瞧、正襟危坐聽報(bào)告、檢查臺(tái)賬對(duì)對(duì)表的“顧命欽差”。要深化治理改革，科學(xué)規(guī)范“屬地管理”為基層放權(quán)賦能，建立健全權(quán)利清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單，打破開展工作的傳統(tǒng)路徑依賴，杜絕層層向基層轉(zhuǎn)嫁責(zé)任，避免不接地氣的“空中政策”和相互打架的“本位政策”，為真干事、干成事打通制度“埂堵”。
“風(fēng)成于上，俗形于下。”領(lǐng)導(dǎo)干部是鏟除形式主義的關(guān)鍵力量。領(lǐng)導(dǎo)干部既要當(dāng)好鏟除形式主義的“組織者”，常態(tài)化深入基層蹲點(diǎn)調(diào)研，研究解決新情況新問題，解決形式主義突出問題為基層減負(fù)，更要堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，勇于自我革命，伸只腳到群眾中去，當(dāng)好求真務(wù)實(shí)的“領(lǐng)頭雁”，以實(shí)際行動(dòng)做“兩個(gè)維護(hù)”的表率，以上率下、示范帶動(dòng)，讓求真務(wù)實(shí)蔚然成風(fēng)，讓干部一心一意抓落實(shí)。
形式主義心得體會(huì)篇六
作為一名學(xué)渣，我曾經(jīng)深受形式主義教育之苦，被千篇一律的“熟記背誦”與“套路寫作”所籠罩。然而，現(xiàn)實(shí)卻展示給我另一番景象。在工作和生活中，我們總是需要不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用。而形式主義教育，在某些時(shí)候，似乎也有其必要性。在我的學(xué)習(xí)中，我從不斷熟練的死記硬背到逐漸理解重要性的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)到的啟示與感悟。
第一段：對(duì)形式主義的誤解和誤用
在我國的基礎(chǔ)教育中，形式主義教育常常是批評(píng)和抵制的對(duì)象，因?yàn)樗非蟮氖潜砻娴臇|西，迷信模板，把世界簡化成簡單的“三步走”，“四點(diǎn)分析”等。而這種教育方式，成為了學(xué)生們無法掌握實(shí)際知識(shí)，并且在社會(huì)實(shí)踐中難以迅速適應(yīng)和創(chuàng)新的障礙。但是在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)，形式主義教育可能在某些場景中是必要和有效的，例如，模板寫作在某些場合下可以提高寫作效率，在人際交往中，掌握一些禮節(jié)性規(guī)則則可以增強(qiáng)自己的修養(yǎng)。
第二段：形式主義教育的必要性和應(yīng)用場景
在非常規(guī)場景下，比如求職、考試、演講，形式主義教育有時(shí)是必要且有效的，可以在短時(shí)間內(nèi)獲得成功。比如，在面試中，求職者可以準(zhǔn)備好典型問題并結(jié)合自己的經(jīng)歷列舉出題目答案，使得求職者可以讓自己的面試得分更高。但這意味著我們只是鉆研這些問題的表象，沒有真正理解其背后的原理。而在長遠(yuǎn)來說，對(duì)于個(gè)人和整個(gè)社會(huì)來說，這種教育方式可能更多地是麻痹了我們的思維，讓我們在更多的場合下失去了自主分析的能力。
第三段：形式主義教育與知識(shí)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系
如今，知識(shí)更新速度極快，所學(xué)的知識(shí)往往在不久的將來就被淘汰。學(xué)生們應(yīng)該注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的建設(shè)，將豐厚、再現(xiàn)的、方法性的學(xué)問商品化，學(xué)生可以將知識(shí)結(jié)構(gòu)化，注重知識(shí)的內(nèi)涵，而非單純被外形所限制。知識(shí)不能看成單獨(dú)的一份考卷和簡單的一個(gè)硬幣模型，而應(yīng)該學(xué)會(huì)建立完整的知識(shí)體系。將筆墨寫的精細(xì)和簡略帶來珠聯(lián)璧合的美感，我們學(xué)習(xí)不分門類，可以將知識(shí)結(jié)構(gòu)化，讓記憶的知識(shí)變得易于學(xué)習(xí)，從而可以普及到更廣的范圍內(nèi)。
第四段：如何正確應(yīng)用形式主義教育
正確的貫徹形式主義的教育方式是一個(gè)學(xué)生自我提高的必經(jīng)之路。在工作和生活中，我們要遵循規(guī)定并在合理的層面內(nèi)進(jìn)行行事；在學(xué)業(yè)和寫作中，我們可以學(xué)習(xí)句型中的高頻單詞、邏輯結(jié)構(gòu)、規(guī)則元素的應(yīng)用。同時(shí)，我們要理解形式和內(nèi)容的關(guān)系，學(xué)會(huì)自主解決問題，少想“如何套用規(guī)則”，多想“如何用本質(zhì)的方法去解決問題”，發(fā)掘問題背后的本質(zhì)，累積植樹的力量，同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新性思考方法。
第五段：形式主義教育的局限與批判
形式主義教育在倡導(dǎo)效率和規(guī)范性的同時(shí)，卻是一種特定文化環(huán)境下的產(chǎn)物，也是制度和公眾意見的選擇。形式主義教育是傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育之間的交叉點(diǎn)，是一種過渡性的教育模式。因而，單純地追求形式，我們難以真正擁有真正的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)者應(yīng)該學(xué)會(huì)將形式主義當(dāng)作學(xué)習(xí)的輔助手段以及開發(fā)自我創(chuàng)新的潛力，而非將之當(dāng)作唯一的學(xué)習(xí)方式。
總的來說，形式主義教育帶來的收益是顯而易見的，它可以讓我們更快地適應(yīng)某些場景和規(guī)定，便于我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但是，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到其局限性，并用創(chuàng)新的思維去思考和解決問題。這樣，我們才能在吸收大量知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)不斷創(chuàng)造新的價(jià)值，而不是陷入形式主義的泥潭。
形式主義心得體會(huì)篇七
習(xí)近平總書記指出：“形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵?！逼渲?，形式主義作為“四風(fēng)”之首，成因復(fù)雜，為害已久，隱蔽性很強(qiáng)，容易變異復(fù)發(fā)。但無論時(shí)代怎樣發(fā)展，無論表象上怎么變化，形式主義的本質(zhì)都未曾改變。根治形式主義頑疾，一定要在政治品質(zhì)、思想品質(zhì)、作風(fēng)品質(zhì)上正本固元，從根子上破除形式主義這一沉疴頑疾。
修養(yǎng)政治品質(zhì)，以高度的政治自覺根治形式主義。形式主義的實(shí)質(zhì)是主觀主義、功利主義;根源是政績觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失，用轟轟烈烈的形式代替扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)，用光鮮亮麗的外表掩蓋矛盾和問題。破除形式主義頑癥，最根本的還是要站在政治建設(shè)的高度來認(rèn)識(shí)形式主義嚴(yán)重危害，將解決形式主義問題作為政治標(biāo)準(zhǔn)必修課，切實(shí)增強(qiáng)解決形式主義的緊迫性。所以要自覺從樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，把整治形式主義作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的重要政治任務(wù)，作為反對(duì)“四風(fēng)”的首要任務(wù)、長期任務(wù)。要牢固樹立正確的政績觀，堅(jiān)持實(shí)事求是、真抓實(shí)干、以上率下，不做“老好人”“太平官”“兩面人”，堅(jiān)決抵制一切形式的形式主義。
修養(yǎng)思想品質(zhì)，以高強(qiáng)的本領(lǐng)能力根治形式主義。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。形式主義是只看事物的現(xiàn)象而不分析其本質(zhì)的思想方法，違背了內(nèi)容決定形式、形式為內(nèi)容服務(wù)，內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的科學(xué)原理，是由錯(cuò)誤的思想方法引發(fā)的錯(cuò)誤決策行動(dòng)。所以力戒形式主義，就要從提高思想認(rèn)識(shí)入手，進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論思想，努力提升辯證唯物思維能力，從馬克思列寧主義這個(gè)共產(chǎn)黨人的看家本領(lǐng)中尋找答案、增強(qiáng)本領(lǐng)，切實(shí)掌握克服形式主義方法武器。在工作中要深刻理解運(yùn)用好哲學(xué)思維，在推進(jìn)重點(diǎn)難點(diǎn)工作落實(shí)時(shí)，注重由強(qiáng)制壓向自覺要轉(zhuǎn)變，由生硬管向柔性導(dǎo)轉(zhuǎn)變，由機(jī)械考向靈活促轉(zhuǎn)變。要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》要求，在工作謀劃上多做“加法”，在基層負(fù)擔(dān)上多做“減法”，使基層干部集中精力干基層的事，真正實(shí)現(xiàn)工作由“假大空”向“實(shí)好干”的轉(zhuǎn)變。
修養(yǎng)作風(fēng)品質(zhì)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)根治形式主義。求真務(wù)實(shí)就像一面鏡子，照一下，形式主義就原形畢露。黨員干部力戒形式主義，關(guān)鍵還是要錘煉求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不唯書不唯上只唯實(shí)。通過調(diào)查研究，找準(zhǔn)工作中的具體問題，以問題為導(dǎo)向，為基層送規(guī)范、送方法、送思路，幫助基層快速掌握、靈活運(yùn)用、推動(dòng)落實(shí)。要堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，善于集中群眾實(shí)踐智慧開展工作。推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部走出機(jī)關(guān)、走進(jìn)基層，從群眾實(shí)踐中汲取智慧和力量，面對(duì)面了解民情民意、解決發(fā)展難題、化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)干群關(guān)系融洽、促進(jìn)基層發(fā)展穩(wěn)定、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，做到腳下沾泥土，行動(dòng)接地氣。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，找差距、抓落實(shí)，針對(duì)文山會(huì)海、重復(fù)督查、“痕跡主義”等形式主義問題，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取意見，認(rèn)真檢視反思，把問題找實(shí)、把根源挖深，明確努力方向和改進(jìn)措施，切實(shí)把問題解決好。
形式主義心得體會(huì)篇八
形式主義問題近年來備受關(guān)注，廣泛存在于各領(lǐng)域中，尤其是在教育、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)?？此茻o害的形式主義實(shí)則影響了我們的存在和發(fā)展。在此，本人要分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：了解形式主義
形式主義是指只關(guān)注外表，忽視內(nèi)在實(shí)質(zhì)或內(nèi)容的現(xiàn)象。在教育中，形式主義表現(xiàn)為只重視成績而忽視學(xué)生的綜合素養(yǎng)和發(fā)展；在文學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域，形式主義表現(xiàn)為只關(guān)注作品的表面藝術(shù)效果，而忽視其深層含義。形式主義常常把人的脆弱和人格塑造遺忘在了身后。
第三段：形式主義的危害
形式主義會(huì)扭曲人的思想觀念，讓人只注重表面的皮毛，忽視內(nèi)在的精神和思維。這會(huì)讓人變得膚淺，無法真正觸及人的內(nèi)心。同時(shí)，形式主義也會(huì)導(dǎo)致各種負(fù)面情緒的產(chǎn)生，如焦慮、擔(dān)憂等等。尤其是在教育領(lǐng)域，由于形式主義的存在，學(xué)生在應(yīng)付繁瑣的考試和教師擺弄的規(guī)則時(shí)，會(huì)變得迷茫，徘徊在自己真正想要的理想和“所謂的規(guī)則”之間。
第四段：尋找突破口
我們不能被形式主義的表象所迷惑，應(yīng)該看到事物的真正內(nèi)涵，通過小而美的事物去發(fā)現(xiàn)真正深層的意義。在教育中，我們需要通過開展學(xué)生的綜合素質(zhì)教育來擺脫形式主義的問題。在文學(xué)和藝術(shù)中，我們需要注重作品的內(nèi)在含義和深層次理解。
第五段：結(jié)語
在當(dāng)今時(shí)代，我們應(yīng)該擺脫形式主義思維，追求更高的人文價(jià)值。通過對(duì)形式主義問題的理性認(rèn)識(shí)，我們才能找到突破口，不斷完善自己的人格，提升我們的審美和創(chuàng)造力。同時(shí)也應(yīng)該通過教育，引導(dǎo)更多的人用更傾聽的態(tài)度去認(rèn)識(shí)生活，理解人生，滿足自身的需求，并不斷地追求真正的幸福。
形式主義心得體會(huì)篇九
形式主義是一種教育理論，它強(qiáng)調(diào)教育內(nèi)容的形式和形式的重要性。盡管形式主義面臨著質(zhì)疑，但它仍然被很多人應(yīng)用于學(xué)習(xí)中。本文將從我自己的經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)學(xué)習(xí)形式主義的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)形式主義的意義
學(xué)習(xí)形式主義的意義在于強(qiáng)調(diào)對(duì)教育內(nèi)容的形式的重視，并且重視學(xué)生的能力提高，它意味著不重視那一部分不直接有用的知識(shí)的學(xué)習(xí)，而更加注重在課堂上對(duì)學(xué)生的能力與興趣進(jìn)行培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)形式主義的過程中，我們被提示要學(xué)會(huì)從形式上進(jìn)行審美的眼光，因此要學(xué)會(huì)如何去從各個(gè)方面的細(xì)節(jié)去掌握對(duì)于事物的理解。
第三段：學(xué)習(xí)形式主義帶來的挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)形式主義并不容易。一些人很難理解這種教育理念的實(shí)際意義，有些人可能會(huì)對(duì)形式主義抱有懷疑態(tài)度。此外，學(xué)習(xí)形式主義也需要對(duì)各種學(xué)科的知識(shí)有一定的理解，否則便難以理解其中的深層思想。在我的學(xué)習(xí)過程中，我也感受到它帶來的挑戰(zhàn)。
第四段：我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
在我的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了越來越深的反思，在不斷地思考、實(shí)踐和探索中，我慢慢地理解了形式主義的真正含義。我經(jīng)常關(guān)注各種形式來進(jìn)行思考，探究那些看似固定的事物之中的變幻。這樣的思考方式在我的課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐上都幫助了我很多。
第五段：結(jié)論與建議
通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解教育內(nèi)容的形式，掌握不同學(xué)科的知識(shí)，并不斷思考并反思學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從而獲得更多經(jīng)驗(yàn)和能力。因此，我們也應(yīng)該由此對(duì)形式主義的學(xué)習(xí)有更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也應(yīng)該將這種觀點(diǎn)融入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷探索和實(shí)踐，從而更好地理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和意義。
形式主義心得體會(huì)篇十
形式主義是學(xué)術(shù)研究與教育的一大難題，本文將從多個(gè)方面探討該主題，并分享我個(gè)人的心得體會(huì)。首先，形式主義的存在是不可避免的。隨著科技的發(fā)展，人們的視覺和感知能力也在不斷提高，因此對(duì)于形式的追求成為藝術(shù)界和教育界的共識(shí)。然而，過度追求形式化不僅僅會(huì)對(duì)人們的感知造成傷害，也會(huì)阻礙學(xué)術(shù)與教育的發(fā)展。因此在追求形式與內(nèi)容的平衡上，我們需要持續(xù)努力。
第二段
其次，形式主義的存在在大學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)得非常明顯。許多高校的教學(xué)方法趨向于純粹的形式教育，而忽視了知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用和創(chuàng)新，這對(duì)于學(xué)生的不利極大，他們可能會(huì)喪失技能的實(shí)際意義和價(jià)值，甚至?xí)?duì)教育產(chǎn)生懷疑和反感。因此，必須不斷加強(qiáng)實(shí)際技能的實(shí)踐和提高創(chuàng)新能力，打破形式教育的束縛，以獲得更好的教學(xué)成果。
第三段
另一方面，形式主義在藝術(shù)領(lǐng)域的表現(xiàn)較為顯著。藝術(shù)的形式化追求在影響了藝術(shù)的美學(xué)特性的同時(shí)，也存在負(fù)面影響。像現(xiàn)代藝術(shù)的很多形式在美感方面和藝術(shù)性上并不突出，僅僅追求外表的華麗與概念本身，并在實(shí)際運(yùn)用上缺乏意義和價(jià)值。因此，藝術(shù)家應(yīng)當(dāng)評(píng)估藝術(shù)作品中形式與內(nèi)容的平衡，并致力于提高藝術(shù)性水平。
第四段
再者，形式主義在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的影響也不可忽視。許多現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)被迫在短時(shí)間內(nèi)追求極致的美感和外觀，而忽略了工業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)和使用價(jià)值。這不僅相當(dāng)于浪費(fèi)了資源，也損害了品牌的信譽(yù)度。因此，在工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中，除了必要的商品外觀設(shè)計(jì)，也需要考慮使用體驗(yàn)和用戶的需求與偏好，更多體現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量和實(shí)用價(jià)值。
第五段
綜上所述，形式主義的存在不僅極大地影響了學(xué)術(shù)研究和教育質(zhì)量，也會(huì)阻礙藝術(shù)界和工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，對(duì)個(gè)人和社會(huì)件產(chǎn)生問題。我們需要不斷開拓思維，操作常識(shí)與專業(yè)技能的知識(shí)，以達(dá)到更高效和更綜合的教學(xué)和創(chuàng)造。在學(xué)術(shù)、藝術(shù)和工業(yè)領(lǐng)域，應(yīng)該對(duì)追求形式與內(nèi)容的平衡有更深入的思考，以取得更好的成果和影響。
形式主義心得體會(huì)篇十一
近日，中共中央辦公廳發(fā)出《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》，明確提出將20__年作為“基層減負(fù)年”，并制定了一系列為基層松綁減負(fù)的務(wù)實(shí)之舉，重拳整治形式主義、文山會(huì)海，讓基層干部從迎評(píng)迎檢、材料報(bào)表中解脫出來，這一措施必將推動(dòng)基層政治生態(tài)、作風(fēng)面貌煥然一新，必將激勵(lì)廣大干部腳踏實(shí)地干實(shí)事，心無旁騖抓發(fā)展。
上面一根針，下面千條線。近年來，許多基層干部直言壓力大、負(fù)擔(dān)重。日常工作中，不是在開會(huì)，就是在填表，不是在應(yīng)付檢查，就是在學(xué)習(xí)文件……名目繁多的評(píng)比、考核，數(shù)不勝數(shù)的重復(fù)報(bào)表、材料，類似形式主義問題層層加碼，導(dǎo)致基層部門疲于應(yīng)付，基層干部成了“表哥、表姐”苦不堪言，老百姓卻不見實(shí)惠。根據(jù)中紀(jì)委國家監(jiān)委公布的數(shù)據(jù)，截至20__年12月底，全國各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共查處形式主義、官僚主義問題4.56萬起，處理黨員干部6.94萬人，形式主義，確實(shí)到了非狠抓不可的時(shí)候了。
“形式主義”在不少基層盛行，甚至成為檢驗(yàn)過程真?zhèn)?、提高工作質(zhì)量的有效捷徑。從近年來曝光的典型案例來看，“開個(gè)長會(huì)研究一下怎么開短會(huì)的問題”“連發(fā)三份文件通知要求精簡文件”的領(lǐng)導(dǎo)有之;“學(xué)習(xí)借鑒”其他單位年終總結(jié)，內(nèi)容甚至連地名人名都懶得改的部門也有之，動(dòng)不動(dòng)就來檢查，把“精準(zhǔn)扶貧”變成“精準(zhǔn)填表”的單位同樣有之……種.種現(xiàn)象將形式主義等問題的危害暴露無遺。
每個(gè)人的精力都是有限的，上級(jí)部門交辦的“表表冊冊”過多，基層干部分身乏術(shù)，因?yàn)槊τ陂]門“務(wù)虛”，以致騰不出身子搞調(diào)研、辦實(shí)事，那么必然在解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、矛盾糾紛等方面的時(shí)間就會(huì)打折扣。而一旦“口號(hào)喊得震天響，行動(dòng)起來輕飄飄”，不為群眾辦實(shí)事、謀實(shí)利，次數(shù)一多時(shí)間一長，就會(huì)在群眾中造成不良影響，削弱群眾對(duì)黨和干部的信任。
對(duì)基層面臨的形式主義困擾，習(xí)近平總書記見微知著、明察秋毫。在今年年初召開的十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務(wù)，拿出有效管用的整治措施，扎扎實(shí)實(shí)地改，切實(shí)把干部從一些無謂的事務(wù)中解脫出來，從提供材料的忙亂中解放出來。
我們看到，此次《通知》強(qiáng)調(diào)“從中央層面做起”，列出了很多量化指標(biāo)，比如發(fā)給縣級(jí)以下的文件、召開的會(huì)議減少30%-50%;印發(fā)的政策性文件原則上不超過10頁;原則上每年搞1次綜合性督查檢查……中央對(duì)標(biāo)對(duì)表、規(guī)定具體，地方在貫徹落實(shí)“基層減負(fù)年”行動(dòng)，也應(yīng)緊跟其后，切實(shí)向形式主義官僚主義“開刀”，將基層減負(fù)落到實(shí)處。
基層減負(fù)，適合新時(shí)代發(fā)展的需要。減掉一些繁瑣而又無用的流程或檢查，讓基層干部用大量的時(shí)間去一線與群眾溝通，看他們?nèi)笔裁?，需要什么，心頭的“因難雜癥”是什么，用汗水和腳步丈量基層土地，用實(shí)干與擔(dān)當(dāng)見證群眾滿意度提升。
向形式主義開刀，要強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向。考核評(píng)價(jià)一個(gè)地方或單位的工作，關(guān)鍵是要看有沒有解決實(shí)際問題、群眾的評(píng)價(jià)怎么樣，而不是簡單的將有沒有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會(huì)發(fā)文、臺(tái)賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。
但世界上的事物，不會(huì)憑空產(chǎn)生，都會(huì)以一定的形式表現(xiàn)出來。馬克思曾說過，“如果形式不是內(nèi)容的形式，那么它就沒有任何價(jià)值了?！睖p少文山會(huì)海，是弱化形式，而不是“一竿子打死”。重要的是要?jiǎng)?chuàng)新形式，將形式與內(nèi)容有機(jī)且務(wù)實(shí)地結(jié)合起來，比如同樣是開會(huì)，就要提升會(huì)議質(zhì)量，少開會(huì)、開短會(huì)，開管用的會(huì)等，以節(jié)約更多的時(shí)間，讓廣大干部撲下身子，在一線天地?cái)]起袖子加油干!
古今大事以實(shí)則治，真抓實(shí)干才是砥礪奮進(jìn)的正道。只有通過重拳出擊狠煞“形式主義”，把虛無渺茫的東西徹底減掉，才能讓一線干部增強(qiáng)活力去凝聚群眾，把“以身作則，率先垂范”的真實(shí)情景展現(xiàn)在最基層，急民所急，為民所需，不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，將黨和人民的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。