計劃可以幫助我們預(yù)測和解決問題，在面對挑戰(zhàn)時更加有信心。一個完美的計劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可行的步驟，以確保任務(wù)的順利進(jìn)行。無論是學(xué)習(xí)還是工作，一個科學(xué)合理的計劃都是取得成功的基礎(chǔ)。
月份工作計劃小班篇一
堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》，以馬克思和理論為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的.教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。
本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計劃：
1、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開始就對幼兒進(jìn)行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。
那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢?
首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索。
其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結(jié)合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關(guān)系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。
2、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。
3、構(gòu)游
本學(xué)期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。
a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。
b)當(dāng)幼兒流汗及時給幼兒開汗
c)當(dāng)幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d)加強(qiáng)幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。
a)對新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作
b)對生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪
c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進(jìn)行回復(fù)
d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
月份工作計劃小班篇二
經(jīng)過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，因此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。
1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。
2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
3.開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。
（一.）健康領(lǐng)域
1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。
2.知道身體不舒服時告訴成人。
3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
（二.）語言領(lǐng)域
1.愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。
2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。
3.愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
（三.）社會領(lǐng)域
1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
2.認(rèn)識常見的交通工具。
3.學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的＇意識。
（四.）科學(xué)領(lǐng)域
1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。
2.正確辨認(rèn)上下方位，正確運用空間語言。
3.喜歡、愛護(hù)動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。
4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。
（五.）藝術(shù)領(lǐng)域
1.認(rèn)識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。
2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。
4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動。
（六.）家園共育
1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2.隨時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。
3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。
（七.）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。
2.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。
3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。
月份工作計劃小班篇三
x月份我們班組主要進(jìn)行了整合主題《xxxxxx》的教學(xué)活動，我們采用年級組集體備課的方式，嚴(yán)把每個活動設(shè)計從目標(biāo)到過程，及時地找出教案設(shè)計的不足之處，加以改正，提高教學(xué)質(zhì)量。一切從幼兒認(rèn)知、能力出發(fā)，充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。我們年級組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學(xué)工作正常有序的開展。
這個月我們進(jìn)行了關(guān)于項目課程的學(xué)習(xí)，每位老師認(rèn)真完成問卷調(diào)查，通過仔細(xì)翻閱圖書，查閱網(wǎng)絡(luò)資料，認(rèn)真了解關(guān)于項目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月，每位老師認(rèn)真搜集項目課程的童話劇的繪本，并分析、設(shè)計了繪本的網(wǎng)絡(luò)圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了項目課程。
本學(xué)期是我們班幼兒在幼兒園生活的.最后一個學(xué)期了。幼兒從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的又一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多幼兒入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助幼兒形成過渡。
1、有意識地多向幼兒介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。
2、嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。課間時間給幼兒充分自由活動的空間老師盡量不去干涉幼兒。
3、學(xué)習(xí)自己整理柜子。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理、自立能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，增強(qiáng)幼兒的任務(wù)意識。
1、年級組開展了正月搓元宵活動。
2、排練改編的《xxx》以及帶領(lǐng)幼兒學(xué)會新操《xxxxxx》。
3、x月x號召開了新學(xué)期幼小銜接家長會，重點向家長介紹幼兒園幼小銜接工作計劃以及家長如何引導(dǎo)和培養(yǎng)減少幼兒由于在生活上的驟變以及課目的繁重而對幼兒入小學(xué)產(chǎn)生害怕、恐懼心理縮短入學(xué)適應(yīng)期，為下期家長學(xué)校開課做好前期準(zhǔn)備工作。
月份工作計劃小班篇四
1。穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新入園的`幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，能較快適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。
2。重新認(rèn)識調(diào)動的座位、毛巾、茶杯以及床位等。
3。學(xué)習(xí)新的兩套模仿操，復(fù)習(xí)韻律操。
4。鞏固班級常規(guī)，幼兒有序地進(jìn)行游戲、學(xué)習(xí)、用餐、入廁，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
5。結(jié)合主題布置主題環(huán)境，更換區(qū)域材料，按時更新家長園地欄。
主題名稱：《xxxxx》
主題目標(biāo)：關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感激、學(xué)會報答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。
主題名稱：《xxxxxxx》
主題目標(biāo)：喜歡參與觀察與操作活動，了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，了解幾種會生蛋的動物，增長相關(guān)蛋的經(jīng)驗和知識，嘗試?yán)玫皻ぶ谱骱唵蔚墓に嚻贰?BR> 1。爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像，為美術(shù)活動“爸爸的領(lǐng)帶”做準(zhǔn)備。
2。請家長提供家庭成員的合影或其他相關(guān)的圖文資料。
3。讓孩子認(rèn)識家中的常用物品。
1。把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄。
2。主題墻上貼有幼兒家中帶來的全家福照片。
月份工作計劃小班篇五
1、進(jìn)行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進(jìn)對節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的'快樂，主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。
4、認(rèn)識幾種常見工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。
6、目測比較兩個東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。
二、生活活動：
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。
三、家園聯(lián)系
1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。 特別提示：
四、五月的重要節(jié)日：
5月1日：勞動節(jié)
5月10日：母親節(jié)
5月12日：護(hù)士節(jié)
格村幼兒園
月份工作計劃小班篇六
月份安排 九月份：
1、全面家訪，了解幼兒家庭情況及個性喜好，通知入園配合事項。
2、布置活動室，制作班標(biāo)、愛心承諾牌及幼兒標(biāo)志，做好各項迎接工作。
3、召開家長會，宣傳“如何消除幼兒入園焦慮”等文章，成立家長委員會。
材料的用法。
5、開展“幼兒園里真快樂”主題活動，消除幼兒入園焦慮。
6、組織幼兒學(xué)習(xí)早操。
十月份：
1、組織幼兒秋游。
2、開展“玩具找家”、“誰的紅花多”等活動，培養(yǎng)幼兒初步的一日常規(guī)。
3、組織幼兒參加早操比賽。
4、“聰明豆”一區(qū)增添夾珠子的材料及小碗、花生、小勺，讓幼兒練習(xí)舀、夾。
5、更換主題，新主題《好玩的玩具》，結(jié)合參觀、游戲、“大帶小”等形式開展活動。
十一月份：
1、開展家長學(xué)校講座，內(nèi)容：《怎樣讓孩子不挑食》。
2、繼續(xù)收集主題活動需要的材料，觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，分析并及時作出調(diào)整。
3、加強(qiáng)自理能力的訓(xùn)練，如：穿脫衣服、獨立進(jìn)餐。
十二月份：
1、推選、組織幼兒參加小段自理能力訓(xùn)練。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒活動常規(guī)的培養(yǎng)，開展“我有進(jìn)步了”活動，評選遵守常規(guī)的孩子。
3、做好元旦活動的準(zhǔn)備工作。
4、小舞臺增添指偶、道具。引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)角色。
2005年一月份：
1、開展慶祝元旦活動。
2、加強(qiáng)期末常規(guī)、安全教育。
二月份：
1、全面家訪，了解幼兒假期生活。
2、開展家長學(xué)校活動。
三月份：
1、組織幼兒春游。
四月份：
組織幼兒參加早操比賽。
五月份：
1、開展家長開放日活動。
2、組織幼兒體檢。
六月份：
1、開展慶“六一”游園活動。
2、加強(qiáng)期末常規(guī)、安全教育。
《小班班級月份安排》
月份工作計劃小班篇七
主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。
4、認(rèn)識幾種常見工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。
6、目測比較兩個東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。
1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。 特別提示：
3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日
3月8日：婦女節(jié)
3月12日：植樹節(jié)
月份工作計劃小班篇八
教學(xué)工作：
1、6月4-6號，小升初集體報名。6月22日組織民辦學(xué)校電腦派位。
2、6月21日，小學(xué)六年級畢業(yè)考試，結(jié)束后離校。
3、6月24－26日義務(wù)教育階段期末考試（七年級市統(tǒng)一命題）。高中年級另定（7月13日左右）。
4、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作隨機(jī)檢查。
5、反思性教學(xué)管理論壇準(zhǔn)備工作。
6、制定全區(qū)中小學(xué)生避災(zāi)避險教育工作計劃。
德育工作：
1、“志愿者行動”專題研討會預(yù)備工作。
2、部署中小學(xué)暑假工作。
3、區(qū)中小學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)實踐基地簽約。
4、組隊參加南京市中小學(xué)生奧運知識競賽（6月14日，五人組）。體衛(wèi)藝科技國防工作：
1、1日—7日全區(qū)中小學(xué)環(huán)保宣傳周。
2、病媒生物防治工作及食品衛(wèi)生隨機(jī)檢查。
3、28日全區(qū)中學(xué)生排球賽。
教學(xué)工作：
1、新生入學(xué)統(tǒng)籌。
2、反思性教學(xué)研討活動。
3、高中新課程改革專題視導(dǎo)及總結(jié)。
4、小學(xué)課程計劃實施自查自糾（迎查準(zhǔn)備）。德育工作：
1、召開分管校長例會。
2、組織中小學(xué)德育論壇。
3、部署中小學(xué)暑期活動，組織快樂志愿者、文明新雨花夏令營總營開營儀式。
體衛(wèi)藝科技國防工作：
1、7月2日組隊參加南京市小學(xué)生器樂獨奏比賽（15人）。
2、協(xié)助青少年活動中心開展新生軍訓(xùn)（7月25日左右開始）。
3、組織區(qū)本教材《為生命護(hù)航---避災(zāi)避險篇》的編寫。
綜合工作：
1、推薦中小學(xué)生、教師參加南京市“中華經(jīng)典誦讀比賽”（3人組）。
2、7月1日-7月10日組織中小學(xué)生開展“規(guī)范社會用字”啄木鳥行動。
3、組織教師參加“第三屆全國教師語言文字基本功大賽”。
4、總結(jié)表彰全區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任及小班化教育特色小班、先進(jìn)小班。
5、組隊參加雨花臺區(qū)知識現(xiàn)場競答比賽。
月份工作計劃小班篇九
1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。
3、知道冬季防寒保暖知識。
1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2、愿意與少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里與親戚。
能朗誦簡短5―6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。
2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。
1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料。
3、對幼兒的作品進(jìn)行展示。
1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見與建議。
1、及時撰寫月份反思。
2、做好幼兒的測評工作，并進(jìn)行分析與統(tǒng)計。
3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)與實施記錄等。
日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其就是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周 向家長匯報。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動給予配合。
月份工作計劃小班篇十
1．做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預(yù)防腸道傳染疾病等。
2．配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
3．進(jìn)行班級主題墻飾布置。
4．填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5．做好學(xué)期結(jié)束工作（評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等）。
主題活動：《小朋友過節(jié)了》
主題目標(biāo)：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動：《冷和熱》
主題目標(biāo)：
1．親身體驗夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2．對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
月份工作計劃小班篇十一
1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。
3、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的`動手能力。
4、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動區(qū)指導(dǎo)。
5、加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置
語言：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)車的兒歌《大嘴車》和《公共汽車》。
2、讓幼兒認(rèn)識車子的局部特征，能夠辨別出各種車子。
社會：
1、讓孩子認(rèn)識各種車子的外形與用途，并通過游戲的過程，分享、玩車、
乘車的經(jīng)驗，懂得交通安全的重要性。
數(shù)學(xué)：
1、會比較高矮，能夠按照從高到矮的順序把各樣物品排序。
音樂：
1、會用自然聲演唱歌曲，并能進(jìn)行歌曲表演。
2、體驗與朋友共同唱歌，伴動游戲的快樂。
美術(shù)：
1、練習(xí)在規(guī)定的范圍內(nèi)用蠟筆涂滿顏色。
2、學(xué)習(xí)用彩泥做出各種東西。
3、體驗美術(shù)活動帶來的樂趣。
健康：
1、學(xué)習(xí)與朋友之間的相處之道，會與他人分享事物。
2、了解當(dāng)小主人和客人應(yīng)注意禮儀。
3、嘗試語言表達(dá)自己的想法。
體育：
1、學(xué)習(xí)朝一定方向跑和雙腳并攏向前連續(xù)跳。
2、加強(qiáng)快速的反應(yīng)的能力。
3、練習(xí)用不同方式移動身體，訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性。
1、和幼兒一起念兒歌，進(jìn)行仿編創(chuàng)作，替換一些字句，這種創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)的樂趣，對幼兒語言學(xué)習(xí)是一種很好的正面動力。
2、請幼兒幫助完成簡單家務(wù)，如疊衣服，整理玩具，擺餐具等，當(dāng)幼兒完成時，請不吝給予贊美和鼓勵，會發(fā)現(xiàn)幼兒無窮潛力。
3、讓幼兒多有一些機(jī)會與人互動，如買東西付賬，請幼兒遞上錢，幫忙詢問廁所的位置，可以克服幼兒情緒，勇于與人接觸，而鍛煉語言交往水平，提問解決問題能力。
月份工作計劃小班篇十二
全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病發(fā)生，合理地安排好幼兒一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉食物；進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯安全常識教育，提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
幼兒體質(zhì)不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識宣傳，宣傳安全教育重要性，以及幼兒園安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
設(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及事，加強(qiáng)幼兒自理能力培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們孩子健康、快樂地成長。
月份工作計劃小班篇十三
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又有了新的工作，何不好好地做個工作計劃呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的小班7月份工作計劃，歡迎大家分享。
本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：
全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
1、堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
5、日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的'食物;進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。
利用家園欄，校訊通，家長會，來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
月份工作計劃小班篇十四
新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。班上有五十四名幼兒，我班新生經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，但個別孩子還有哭泣行為，情緒不穩(wěn)定。孩子們經(jīng)過了上學(xué)期在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動；在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要不斷完善。在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。
針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。
（一）健康：
1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。
2、初步養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。
4、了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。
5、在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。
6、初步建立體育活動的規(guī)則意識。
7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。
8、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。
（二）語言：
1、能聽懂普通話，并學(xué)說普通話。
2、學(xué)會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。
3、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。
4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。
（三）科學(xué)：
1、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲
3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。
4、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。
5、學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。
6、喜歡擺弄、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動。
（四）社會：
1、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒
2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感
3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。
4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，謝謝。
6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。
（五）藝術(shù)：
1、喜愛參加藝術(shù)活動。
2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。
3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。
4、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。
6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。
1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。
3、幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時進(jìn)行班級全面消毒工作。
4、利用早、晚接送的時間，及時與家長溝通，取得家、園教育的一致性。
1、禮貌常規(guī)
引導(dǎo)幼兒在園主動與教師打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、上課常規(guī)
要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放背后，胸也挺起來，眼睛看教師，上課時遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。
4、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
5、愛護(hù)公物常規(guī)
教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
6、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項技能。以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計劃，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下：
（一）二三月份：
1、常規(guī)訓(xùn)練
2、教幼兒早操
3、家長會
（二）四五月份：
1、春游
2、對家長開放半日活動觀摩。
（三）六月份：
1、六一文藝匯演
2、幼兒發(fā)展評估。
3、收集，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核、評價工作。
月份工作計劃小班篇十五
一、本月工作重點：
1、營造快樂溫馨的班級氛圍，熱情迎接幼兒來園。
2、關(guān)注班中個別幼兒分離焦慮問題，并以各種形式給予適宜的引導(dǎo)。
3、培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動。
4、在語言、音樂和美工三方面，引導(dǎo)幼兒感受幼兒園生活的快樂。
二、生活活動指導(dǎo)：
1、愿意主動離開家長的懷抱，走進(jìn)幼兒園（班級）。
2、能情緒平穩(wěn)，較為主動的參與一日各活動。
3、能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個人需要。
4、能較為熟練的找到標(biāo)有自己名簽的毛巾、水杯。
三、家長工作：
1、每天在8：00前送幼兒來園，鼓勵幼兒每天來園。
2、為幼兒準(zhǔn)備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。
3、每日晚離園時主動向班中教師詢問孩子白天在班情況。
4、關(guān)注班級博客內(nèi)容的更新并發(fā)表切實的留言或評論。
5、以積極正面的態(tài)度和語言，對幼兒來園做好家庭引導(dǎo)。
6、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避免自身及與他人之間的誤傷。
月份工作計劃小班篇十六
一|、教育活動
2、認(rèn)識各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進(jìn)行排隊
3、了解泡茶的過程，學(xué)說禮貌用語接待客人
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同
5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問題
二、生活活動
1、提醒幼兒操作活動時注意安全，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生
2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程
3、散步時，尋找幼兒園里最大（最?。┑姆孔?，最大（最?。┑耐婢?，最大（最?。┑臉?BR> 5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化
三、家園聯(lián)系
1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識，關(guān)注“動物世界”電視欄目
3、向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口
4、鼓勵家長在家長多與幼兒進(jìn)行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方
5、嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。
1、????????? 開展主題活動《糖果寶寶樂園》，喜歡用多種感官感知糖果，擴(kuò)展對糖果的認(rèn)知。
2、????????? 初步掌握正、反折疊的方法，能折疊得比較整齊。
3、????????? 讓幼兒學(xué)習(xí)通過目測的方式，找出最大獲最長，最小或最短的物體。通過找顏色或形狀相同的物體，讓幼兒初步感知集合。引導(dǎo)幼兒按物體外部特征進(jìn)行分類。幼兒能感知圖形間整體與部分的關(guān)系，并初步感知等分概念。
4、????????? 學(xué)唱歌曲，能按歌曲內(nèi)容作動作。初步感知三拍歌曲的節(jié)奏特點，并嘗試演唱三拍歌曲。嘗試用短促的聲音演唱，表現(xiàn)小鐘的聲音特點。
5、????????? 對飛起來感興趣，感受飛起來的樂趣。
6、????????? 喜歡講述故事，能講述故事的主要情節(jié)。
7、????????? 喜歡和朋友打招呼，愿意交朋友。喜歡糖紙制作，并把自己的作品與大家分享。
8、????????? 用多種感官感知糖和鹽，發(fā)現(xiàn)糖和鹽的不同，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。帶領(lǐng)班上幼兒去春游，欣賞春天的美麗景色。
月份工作計劃小班篇十七
在基礎(chǔ)上，更加深入開展整體責(zé)任制護(hù)理。提高服務(wù)質(zhì)量，續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。作為責(zé)任組長，加強(qiáng)責(zé)任護(hù)理分工，組織協(xié)調(diào)本組工作，切實落實扁平化護(hù)理，能級對應(yīng)，責(zé)任到人，帶領(lǐng)本組組員對病區(qū)患者實施全程無間隙系統(tǒng)護(hù)理。加強(qiáng)落實“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)。
二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點，保證護(hù)理安全，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。
嚴(yán)格要求自身，強(qiáng)化護(hù)理安全意識。嚴(yán)格落實護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、流程，嚴(yán)格按照三甲標(biāo)準(zhǔn)實施全程護(hù)理。對本組低年資護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點交待、重點督促。切實做好護(hù)理安全工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴。自身努力加強(qiáng)急危重病人、臥床病人的護(hù)理，協(xié)作護(hù)士長不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并從自身原因進(jìn)行分析，分析事故發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。
三、努力加強(qiáng)護(hù)理理論知識及護(hù)理操作技能的學(xué)習(xí)。
自身嚴(yán)格要求，不斷深化細(xì)化學(xué)習(xí)消化專業(yè)護(hù)理理論知識，更新知識面，提高層次。希望在護(hù)士長的帶領(lǐng)幫扶下，加強(qiáng)護(hù)理搶救操作技能的學(xué)習(xí)鍛煉，更好的掌握中心靜脈壓測定，人工氣道，呼吸機(jī)應(yīng)用等等的護(hù)理操作技能。并且完成護(hù)理部科室要求的操作技能考核。在實際工作中，與低年資護(hù)士一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，為患者更好的服務(wù)。
四、積極參與院內(nèi)院外的各項培訓(xùn)
繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，望有機(jī)會參與消化專業(yè)護(hù)理專科知識的培訓(xùn)，更好的掌握內(nèi)鏡下各種手術(shù)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理。
五、作為本科室?guī)Ы探M長，已擬定好書面帶教計劃
努力做好護(hù)生實習(xí)期間的帶教及管理工作，保證護(hù)生安全，不斷加強(qiáng)護(hù)生護(hù)理理論知識及操作技能的學(xué)習(xí)，不斷提高動手能力及獨立思考并解決問題的能力，共同學(xué)習(xí)，一起成長。
六、作為本科室品管圈組長
在輔導(dǎo)員劉護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在基礎(chǔ)上，努力提高自己組長的組織協(xié)調(diào)能力，努力提高全體圈員品管圈知識的普及，以及參與的積極性和創(chuàng)新意識，不斷解決臨床護(hù)理工作中出現(xiàn)的問題，把護(hù)理質(zhì)量不斷提升。
月份工作計劃小班篇十八
5月工作重點:
1、做好第一周開學(xué)工作,迅速抓好班級管理。
2、建立班級良好的常規(guī),讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,與班級教師及幼兒建立感情,適應(yīng)新的集體生活。
3、強(qiáng)化幼兒安全意識,養(yǎng)成幼兒良好的自我保護(hù)意識。
4、開展養(yǎng)成教育,鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力及自我控制能力。
5、班級教育教學(xué)步入正軌,形成一日活動的有序性。
6、做好本學(xué)期各項工作計劃。
7、開展主題探究活動,讓幼兒參與實踐。
8、開展環(huán)境保護(hù)教育活動。
本月具體工作:
一、迎新生及老生返園,做好個別幼兒的入園教育。
二、進(jìn)行入園安全禮貌教育。
三、鞏固幼兒常規(guī),在班級中開展養(yǎng)成教育,并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。
四、從第二周開始每日上午開展主題探究活動,下午進(jìn)行五大領(lǐng)域及班級特色教育,盡快開始形成一日活動良好的有序性。
五、“心連心”筆記本開始啟用,豐富其內(nèi)容。
六、繼續(xù)建立幼兒個人檔案。
七、根據(jù)主題探究活動的開展,進(jìn)一步完善班級環(huán)境。
八、培養(yǎng)幼兒參與班級管理和幼兒的獨立性及責(zé)任意識。
九、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。
十、教會幼兒“九會”(重點輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被。)
十一、開展古詩詞誦讀活動,利用課余時間讓幼兒掌握三首古詩、成語接龍。
十二、培養(yǎng)幼兒開始完整講述故事,并能創(chuàng)編故事。
十三、繼續(xù)用英語對話引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一日活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
十四、制定各項工作計劃(本學(xué)期班級工作計劃、本學(xué)期古詩詞誦讀計劃、興趣小組活動計劃、五大領(lǐng)域科學(xué)及識字教學(xué)計劃、本學(xué)期科研工作計劃)
十五、對上學(xué)期科研工作進(jìn)行總結(jié),對全園教師進(jìn)行關(guān)于科研課題講座,為迎接課題組中班課題開課會做好準(zhǔn)備。
十六、召開本學(xué)期第一次家長會,配合好幼兒園開展本學(xué)期英語公開展示課。
十七、結(jié)合主題開展親子活動,并為九月份出生的幼兒召開“小小生日會”。
十八、結(jié)合主題活動,開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動,重點在衛(wèi)生工作進(jìn)行實施。
月份工作計劃小班篇十九
近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強(qiáng)，好模仿不好的行為習(xí)慣，幼兒打小報告的現(xiàn)象較多。個別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患?！傲弧睂⒔?，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強(qiáng)。
一、本月工作重點：
1.加強(qiáng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。
2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
3. 配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目。
4. 創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。
二、教學(xué)活動
1.主題活動：《走走看看》 主題目標(biāo)：
1.認(rèn)識幾種常見的.交通標(biāo)志，能夠遵守交通規(guī)則。
2.鼓勵幼兒說說自己喜歡去的地方。 主題活動：《過六一》 主題目標(biāo)：
1. 鼓勵幼兒參與節(jié)日的各種活動，體驗節(jié)目的歡樂氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
2.鼓勵幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來。
三、家長工作： 1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請幼兒家長填寫監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息，請家長積極主動配合老師工作。
2.鼓勵家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。
3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作，共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1. 布置室內(nèi)外墻飾
2. 及時更新幼兒美術(shù)作品。
一、活動目標(biāo)：
1、感知與家人一起生活的甜美，體驗家人對自己的關(guān)愛。
2、知道愛家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心、愛護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)做小主人、小客人，在親身實踐中逐步積累主動與人交往的經(jīng)驗。
3、學(xué)習(xí)接納他人，養(yǎng)成與他人親近、共處的情感和態(tài)度，感受交往的快樂。
4、會有禮貌地做客、待客，能用禮貌用語“請、謝謝、不客氣”等詞匯與人交往。
二、習(xí)慣要求：
1、布置“我愛我家”主題墻面，將孩子從小到大的照片布置成“我長大了”專欄，用幼兒的作品來豐富墻面。
2、收集有禮貌地做小主人、小客人的照片，布置在主題墻中。
四、活動安排：
1、與幼兒一起收集全家福的照片以及幼兒成長階段的照片。
2、家長多給幼兒介紹小時候的事。說說家人是怎樣關(guān)心、愛護(hù)她的。
3、家長適時交給幼兒愛親人的表達(dá)方式，對幼兒愛心表現(xiàn)及時肯定和鼓勵。
4、引導(dǎo)幼兒做些力所能及的小事，表達(dá)對家人的關(guān)心。
5、平時多聽聽孩子的心聲，了解他們是如何評價自己的，適時調(diào)整自己對孩子的教育方式，重視情感的交流。
月份工作計劃小班篇二十
新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，勢在必行。
主題活動安排及內(nèi)容：
1、組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。
2、能用語言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。
3、將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，減少能力差異。
4、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動的興趣。
6、學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評估工作。
臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有特色的班務(wù)工作計劃。
本學(xué)期培養(yǎng)計劃
一、認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))
1、科學(xué)
(1)中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。
(2)中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)
(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。
(4)初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
(5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。
(6)活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計數(shù)練習(xí)。
月份工作計劃小班篇一
堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》，以馬克思和理論為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的.教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。
本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計劃：
1、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開始就對幼兒進(jìn)行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。
那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢?
首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索。
其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結(jié)合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關(guān)系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。
2、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。
3、構(gòu)游
本學(xué)期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。
a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。
b)當(dāng)幼兒流汗及時給幼兒開汗
c)當(dāng)幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d)加強(qiáng)幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。
a)對新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作
b)對生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪
c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進(jìn)行回復(fù)
d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
月份工作計劃小班篇二
經(jīng)過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，因此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。
1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。
2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
3.開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。
（一.）健康領(lǐng)域
1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。
2.知道身體不舒服時告訴成人。
3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
（二.）語言領(lǐng)域
1.愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。
2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。
3.愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
（三.）社會領(lǐng)域
1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
2.認(rèn)識常見的交通工具。
3.學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的＇意識。
（四.）科學(xué)領(lǐng)域
1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。
2.正確辨認(rèn)上下方位，正確運用空間語言。
3.喜歡、愛護(hù)動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。
4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。
（五.）藝術(shù)領(lǐng)域
1.認(rèn)識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。
2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。
4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動。
（六.）家園共育
1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2.隨時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。
3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。
（七.）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。
2.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。
3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。
月份工作計劃小班篇三
x月份我們班組主要進(jìn)行了整合主題《xxxxxx》的教學(xué)活動，我們采用年級組集體備課的方式，嚴(yán)把每個活動設(shè)計從目標(biāo)到過程，及時地找出教案設(shè)計的不足之處，加以改正，提高教學(xué)質(zhì)量。一切從幼兒認(rèn)知、能力出發(fā)，充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。我們年級組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學(xué)工作正常有序的開展。
這個月我們進(jìn)行了關(guān)于項目課程的學(xué)習(xí)，每位老師認(rèn)真完成問卷調(diào)查，通過仔細(xì)翻閱圖書，查閱網(wǎng)絡(luò)資料，認(rèn)真了解關(guān)于項目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月，每位老師認(rèn)真搜集項目課程的童話劇的繪本，并分析、設(shè)計了繪本的網(wǎng)絡(luò)圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了項目課程。
本學(xué)期是我們班幼兒在幼兒園生活的.最后一個學(xué)期了。幼兒從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的又一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多幼兒入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助幼兒形成過渡。
1、有意識地多向幼兒介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。
2、嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。課間時間給幼兒充分自由活動的空間老師盡量不去干涉幼兒。
3、學(xué)習(xí)自己整理柜子。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理、自立能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，增強(qiáng)幼兒的任務(wù)意識。
1、年級組開展了正月搓元宵活動。
2、排練改編的《xxx》以及帶領(lǐng)幼兒學(xué)會新操《xxxxxx》。
3、x月x號召開了新學(xué)期幼小銜接家長會，重點向家長介紹幼兒園幼小銜接工作計劃以及家長如何引導(dǎo)和培養(yǎng)減少幼兒由于在生活上的驟變以及課目的繁重而對幼兒入小學(xué)產(chǎn)生害怕、恐懼心理縮短入學(xué)適應(yīng)期，為下期家長學(xué)校開課做好前期準(zhǔn)備工作。
月份工作計劃小班篇四
1。穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新入園的`幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，能較快適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。
2。重新認(rèn)識調(diào)動的座位、毛巾、茶杯以及床位等。
3。學(xué)習(xí)新的兩套模仿操，復(fù)習(xí)韻律操。
4。鞏固班級常規(guī)，幼兒有序地進(jìn)行游戲、學(xué)習(xí)、用餐、入廁，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
5。結(jié)合主題布置主題環(huán)境，更換區(qū)域材料，按時更新家長園地欄。
主題名稱：《xxxxx》
主題目標(biāo)：關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感激、學(xué)會報答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。
主題名稱：《xxxxxxx》
主題目標(biāo)：喜歡參與觀察與操作活動，了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，了解幾種會生蛋的動物，增長相關(guān)蛋的經(jīng)驗和知識，嘗試?yán)玫皻ぶ谱骱唵蔚墓に嚻贰?BR> 1。爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像，為美術(shù)活動“爸爸的領(lǐng)帶”做準(zhǔn)備。
2。請家長提供家庭成員的合影或其他相關(guān)的圖文資料。
3。讓孩子認(rèn)識家中的常用物品。
1。把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄。
2。主題墻上貼有幼兒家中帶來的全家福照片。
月份工作計劃小班篇五
1、進(jìn)行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進(jìn)對節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的'快樂，主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。
4、認(rèn)識幾種常見工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。
6、目測比較兩個東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。
二、生活活動：
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。
三、家園聯(lián)系
1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。 特別提示：
四、五月的重要節(jié)日：
5月1日：勞動節(jié)
5月10日：母親節(jié)
5月12日：護(hù)士節(jié)
格村幼兒園
月份工作計劃小班篇六
月份安排 九月份：
1、全面家訪，了解幼兒家庭情況及個性喜好，通知入園配合事項。
2、布置活動室，制作班標(biāo)、愛心承諾牌及幼兒標(biāo)志，做好各項迎接工作。
3、召開家長會，宣傳“如何消除幼兒入園焦慮”等文章，成立家長委員會。
材料的用法。
5、開展“幼兒園里真快樂”主題活動，消除幼兒入園焦慮。
6、組織幼兒學(xué)習(xí)早操。
十月份：
1、組織幼兒秋游。
2、開展“玩具找家”、“誰的紅花多”等活動，培養(yǎng)幼兒初步的一日常規(guī)。
3、組織幼兒參加早操比賽。
4、“聰明豆”一區(qū)增添夾珠子的材料及小碗、花生、小勺，讓幼兒練習(xí)舀、夾。
5、更換主題，新主題《好玩的玩具》，結(jié)合參觀、游戲、“大帶小”等形式開展活動。
十一月份：
1、開展家長學(xué)校講座，內(nèi)容：《怎樣讓孩子不挑食》。
2、繼續(xù)收集主題活動需要的材料，觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，分析并及時作出調(diào)整。
3、加強(qiáng)自理能力的訓(xùn)練，如：穿脫衣服、獨立進(jìn)餐。
十二月份：
1、推選、組織幼兒參加小段自理能力訓(xùn)練。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒活動常規(guī)的培養(yǎng)，開展“我有進(jìn)步了”活動，評選遵守常規(guī)的孩子。
3、做好元旦活動的準(zhǔn)備工作。
4、小舞臺增添指偶、道具。引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)角色。
2005年一月份：
1、開展慶祝元旦活動。
2、加強(qiáng)期末常規(guī)、安全教育。
二月份：
1、全面家訪，了解幼兒假期生活。
2、開展家長學(xué)校活動。
三月份：
1、組織幼兒春游。
四月份：
組織幼兒參加早操比賽。
五月份：
1、開展家長開放日活動。
2、組織幼兒體檢。
六月份：
1、開展慶“六一”游園活動。
2、加強(qiáng)期末常規(guī)、安全教育。
《小班班級月份安排》
月份工作計劃小班篇七
主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。
4、認(rèn)識幾種常見工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。
6、目測比較兩個東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。
1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。 特別提示：
3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日
3月8日：婦女節(jié)
3月12日：植樹節(jié)
月份工作計劃小班篇八
教學(xué)工作：
1、6月4-6號，小升初集體報名。6月22日組織民辦學(xué)校電腦派位。
2、6月21日，小學(xué)六年級畢業(yè)考試，結(jié)束后離校。
3、6月24－26日義務(wù)教育階段期末考試（七年級市統(tǒng)一命題）。高中年級另定（7月13日左右）。
4、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作隨機(jī)檢查。
5、反思性教學(xué)管理論壇準(zhǔn)備工作。
6、制定全區(qū)中小學(xué)生避災(zāi)避險教育工作計劃。
德育工作：
1、“志愿者行動”專題研討會預(yù)備工作。
2、部署中小學(xué)暑假工作。
3、區(qū)中小學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)實踐基地簽約。
4、組隊參加南京市中小學(xué)生奧運知識競賽（6月14日，五人組）。體衛(wèi)藝科技國防工作：
1、1日—7日全區(qū)中小學(xué)環(huán)保宣傳周。
2、病媒生物防治工作及食品衛(wèi)生隨機(jī)檢查。
3、28日全區(qū)中學(xué)生排球賽。
教學(xué)工作：
1、新生入學(xué)統(tǒng)籌。
2、反思性教學(xué)研討活動。
3、高中新課程改革專題視導(dǎo)及總結(jié)。
4、小學(xué)課程計劃實施自查自糾（迎查準(zhǔn)備）。德育工作：
1、召開分管校長例會。
2、組織中小學(xué)德育論壇。
3、部署中小學(xué)暑期活動，組織快樂志愿者、文明新雨花夏令營總營開營儀式。
體衛(wèi)藝科技國防工作：
1、7月2日組隊參加南京市小學(xué)生器樂獨奏比賽（15人）。
2、協(xié)助青少年活動中心開展新生軍訓(xùn)（7月25日左右開始）。
3、組織區(qū)本教材《為生命護(hù)航---避災(zāi)避險篇》的編寫。
綜合工作：
1、推薦中小學(xué)生、教師參加南京市“中華經(jīng)典誦讀比賽”（3人組）。
2、7月1日-7月10日組織中小學(xué)生開展“規(guī)范社會用字”啄木鳥行動。
3、組織教師參加“第三屆全國教師語言文字基本功大賽”。
4、總結(jié)表彰全區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任及小班化教育特色小班、先進(jìn)小班。
5、組隊參加雨花臺區(qū)知識現(xiàn)場競答比賽。
月份工作計劃小班篇九
1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。
3、知道冬季防寒保暖知識。
1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2、愿意與少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里與親戚。
能朗誦簡短5―6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。
2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。
1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料。
3、對幼兒的作品進(jìn)行展示。
1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見與建議。
1、及時撰寫月份反思。
2、做好幼兒的測評工作，并進(jìn)行分析與統(tǒng)計。
3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)與實施記錄等。
日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其就是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周 向家長匯報。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動給予配合。
月份工作計劃小班篇十
1．做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預(yù)防腸道傳染疾病等。
2．配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
3．進(jìn)行班級主題墻飾布置。
4．填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5．做好學(xué)期結(jié)束工作（評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等）。
主題活動：《小朋友過節(jié)了》
主題目標(biāo)：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動：《冷和熱》
主題目標(biāo)：
1．親身體驗夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2．對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
月份工作計劃小班篇十一
1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。
3、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的`動手能力。
4、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動區(qū)指導(dǎo)。
5、加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置
語言：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)車的兒歌《大嘴車》和《公共汽車》。
2、讓幼兒認(rèn)識車子的局部特征，能夠辨別出各種車子。
社會：
1、讓孩子認(rèn)識各種車子的外形與用途，并通過游戲的過程，分享、玩車、
乘車的經(jīng)驗，懂得交通安全的重要性。
數(shù)學(xué)：
1、會比較高矮，能夠按照從高到矮的順序把各樣物品排序。
音樂：
1、會用自然聲演唱歌曲，并能進(jìn)行歌曲表演。
2、體驗與朋友共同唱歌，伴動游戲的快樂。
美術(shù)：
1、練習(xí)在規(guī)定的范圍內(nèi)用蠟筆涂滿顏色。
2、學(xué)習(xí)用彩泥做出各種東西。
3、體驗美術(shù)活動帶來的樂趣。
健康：
1、學(xué)習(xí)與朋友之間的相處之道，會與他人分享事物。
2、了解當(dāng)小主人和客人應(yīng)注意禮儀。
3、嘗試語言表達(dá)自己的想法。
體育：
1、學(xué)習(xí)朝一定方向跑和雙腳并攏向前連續(xù)跳。
2、加強(qiáng)快速的反應(yīng)的能力。
3、練習(xí)用不同方式移動身體，訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性。
1、和幼兒一起念兒歌，進(jìn)行仿編創(chuàng)作，替換一些字句，這種創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)的樂趣，對幼兒語言學(xué)習(xí)是一種很好的正面動力。
2、請幼兒幫助完成簡單家務(wù)，如疊衣服，整理玩具，擺餐具等，當(dāng)幼兒完成時，請不吝給予贊美和鼓勵，會發(fā)現(xiàn)幼兒無窮潛力。
3、讓幼兒多有一些機(jī)會與人互動，如買東西付賬，請幼兒遞上錢，幫忙詢問廁所的位置，可以克服幼兒情緒，勇于與人接觸，而鍛煉語言交往水平，提問解決問題能力。
月份工作計劃小班篇十二
全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病發(fā)生，合理地安排好幼兒一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉食物；進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯安全常識教育，提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
幼兒體質(zhì)不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識宣傳，宣傳安全教育重要性，以及幼兒園安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
設(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及事，加強(qiáng)幼兒自理能力培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們孩子健康、快樂地成長。
月份工作計劃小班篇十三
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又有了新的工作，何不好好地做個工作計劃呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的小班7月份工作計劃，歡迎大家分享。
本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：
全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
1、堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
5、日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的'食物;進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。
利用家園欄，校訊通，家長會，來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
月份工作計劃小班篇十四
新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。班上有五十四名幼兒，我班新生經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，但個別孩子還有哭泣行為，情緒不穩(wěn)定。孩子們經(jīng)過了上學(xué)期在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動；在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要不斷完善。在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。
針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。
（一）健康：
1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。
2、初步養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。
4、了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。
5、在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。
6、初步建立體育活動的規(guī)則意識。
7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。
8、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。
（二）語言：
1、能聽懂普通話，并學(xué)說普通話。
2、學(xué)會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。
3、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。
4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。
（三）科學(xué)：
1、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲
3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。
4、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。
5、學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。
6、喜歡擺弄、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動。
（四）社會：
1、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒
2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感
3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。
4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，謝謝。
6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。
（五）藝術(shù)：
1、喜愛參加藝術(shù)活動。
2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。
3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。
4、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。
6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。
1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。
3、幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時進(jìn)行班級全面消毒工作。
4、利用早、晚接送的時間，及時與家長溝通，取得家、園教育的一致性。
1、禮貌常規(guī)
引導(dǎo)幼兒在園主動與教師打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、上課常規(guī)
要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放背后，胸也挺起來，眼睛看教師，上課時遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。
4、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
5、愛護(hù)公物常規(guī)
教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
6、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項技能。以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計劃，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下：
（一）二三月份：
1、常規(guī)訓(xùn)練
2、教幼兒早操
3、家長會
（二）四五月份：
1、春游
2、對家長開放半日活動觀摩。
（三）六月份：
1、六一文藝匯演
2、幼兒發(fā)展評估。
3、收集，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核、評價工作。
月份工作計劃小班篇十五
一、本月工作重點：
1、營造快樂溫馨的班級氛圍，熱情迎接幼兒來園。
2、關(guān)注班中個別幼兒分離焦慮問題，并以各種形式給予適宜的引導(dǎo)。
3、培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動。
4、在語言、音樂和美工三方面，引導(dǎo)幼兒感受幼兒園生活的快樂。
二、生活活動指導(dǎo)：
1、愿意主動離開家長的懷抱，走進(jìn)幼兒園（班級）。
2、能情緒平穩(wěn)，較為主動的參與一日各活動。
3、能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個人需要。
4、能較為熟練的找到標(biāo)有自己名簽的毛巾、水杯。
三、家長工作：
1、每天在8：00前送幼兒來園，鼓勵幼兒每天來園。
2、為幼兒準(zhǔn)備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。
3、每日晚離園時主動向班中教師詢問孩子白天在班情況。
4、關(guān)注班級博客內(nèi)容的更新并發(fā)表切實的留言或評論。
5、以積極正面的態(tài)度和語言，對幼兒來園做好家庭引導(dǎo)。
6、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避免自身及與他人之間的誤傷。
月份工作計劃小班篇十六
一|、教育活動
2、認(rèn)識各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進(jìn)行排隊
3、了解泡茶的過程，學(xué)說禮貌用語接待客人
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同
5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問題
二、生活活動
1、提醒幼兒操作活動時注意安全，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生
2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程
3、散步時，尋找幼兒園里最大（最?。┑姆孔?，最大（最?。┑耐婢?，最大（最?。┑臉?BR> 5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化
三、家園聯(lián)系
1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識，關(guān)注“動物世界”電視欄目
3、向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口
4、鼓勵家長在家長多與幼兒進(jìn)行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方
5、嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。
1、????????? 開展主題活動《糖果寶寶樂園》，喜歡用多種感官感知糖果，擴(kuò)展對糖果的認(rèn)知。
2、????????? 初步掌握正、反折疊的方法，能折疊得比較整齊。
3、????????? 讓幼兒學(xué)習(xí)通過目測的方式，找出最大獲最長，最小或最短的物體。通過找顏色或形狀相同的物體，讓幼兒初步感知集合。引導(dǎo)幼兒按物體外部特征進(jìn)行分類。幼兒能感知圖形間整體與部分的關(guān)系，并初步感知等分概念。
4、????????? 學(xué)唱歌曲，能按歌曲內(nèi)容作動作。初步感知三拍歌曲的節(jié)奏特點，并嘗試演唱三拍歌曲。嘗試用短促的聲音演唱，表現(xiàn)小鐘的聲音特點。
5、????????? 對飛起來感興趣，感受飛起來的樂趣。
6、????????? 喜歡講述故事，能講述故事的主要情節(jié)。
7、????????? 喜歡和朋友打招呼，愿意交朋友。喜歡糖紙制作，并把自己的作品與大家分享。
8、????????? 用多種感官感知糖和鹽，發(fā)現(xiàn)糖和鹽的不同，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。帶領(lǐng)班上幼兒去春游，欣賞春天的美麗景色。
月份工作計劃小班篇十七
在基礎(chǔ)上，更加深入開展整體責(zé)任制護(hù)理。提高服務(wù)質(zhì)量，續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。作為責(zé)任組長，加強(qiáng)責(zé)任護(hù)理分工，組織協(xié)調(diào)本組工作，切實落實扁平化護(hù)理，能級對應(yīng)，責(zé)任到人，帶領(lǐng)本組組員對病區(qū)患者實施全程無間隙系統(tǒng)護(hù)理。加強(qiáng)落實“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)。
二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點，保證護(hù)理安全，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。
嚴(yán)格要求自身，強(qiáng)化護(hù)理安全意識。嚴(yán)格落實護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、流程，嚴(yán)格按照三甲標(biāo)準(zhǔn)實施全程護(hù)理。對本組低年資護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點交待、重點督促。切實做好護(hù)理安全工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴。自身努力加強(qiáng)急危重病人、臥床病人的護(hù)理，協(xié)作護(hù)士長不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并從自身原因進(jìn)行分析，分析事故發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。
三、努力加強(qiáng)護(hù)理理論知識及護(hù)理操作技能的學(xué)習(xí)。
自身嚴(yán)格要求，不斷深化細(xì)化學(xué)習(xí)消化專業(yè)護(hù)理理論知識，更新知識面，提高層次。希望在護(hù)士長的帶領(lǐng)幫扶下，加強(qiáng)護(hù)理搶救操作技能的學(xué)習(xí)鍛煉，更好的掌握中心靜脈壓測定，人工氣道，呼吸機(jī)應(yīng)用等等的護(hù)理操作技能。并且完成護(hù)理部科室要求的操作技能考核。在實際工作中，與低年資護(hù)士一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，為患者更好的服務(wù)。
四、積極參與院內(nèi)院外的各項培訓(xùn)
繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，望有機(jī)會參與消化專業(yè)護(hù)理專科知識的培訓(xùn)，更好的掌握內(nèi)鏡下各種手術(shù)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理。
五、作為本科室?guī)Ы探M長，已擬定好書面帶教計劃
努力做好護(hù)生實習(xí)期間的帶教及管理工作，保證護(hù)生安全，不斷加強(qiáng)護(hù)生護(hù)理理論知識及操作技能的學(xué)習(xí)，不斷提高動手能力及獨立思考并解決問題的能力，共同學(xué)習(xí)，一起成長。
六、作為本科室品管圈組長
在輔導(dǎo)員劉護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在基礎(chǔ)上，努力提高自己組長的組織協(xié)調(diào)能力，努力提高全體圈員品管圈知識的普及，以及參與的積極性和創(chuàng)新意識，不斷解決臨床護(hù)理工作中出現(xiàn)的問題，把護(hù)理質(zhì)量不斷提升。
月份工作計劃小班篇十八
5月工作重點:
1、做好第一周開學(xué)工作,迅速抓好班級管理。
2、建立班級良好的常規(guī),讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,與班級教師及幼兒建立感情,適應(yīng)新的集體生活。
3、強(qiáng)化幼兒安全意識,養(yǎng)成幼兒良好的自我保護(hù)意識。
4、開展養(yǎng)成教育,鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力及自我控制能力。
5、班級教育教學(xué)步入正軌,形成一日活動的有序性。
6、做好本學(xué)期各項工作計劃。
7、開展主題探究活動,讓幼兒參與實踐。
8、開展環(huán)境保護(hù)教育活動。
本月具體工作:
一、迎新生及老生返園,做好個別幼兒的入園教育。
二、進(jìn)行入園安全禮貌教育。
三、鞏固幼兒常規(guī),在班級中開展養(yǎng)成教育,并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。
四、從第二周開始每日上午開展主題探究活動,下午進(jìn)行五大領(lǐng)域及班級特色教育,盡快開始形成一日活動良好的有序性。
五、“心連心”筆記本開始啟用,豐富其內(nèi)容。
六、繼續(xù)建立幼兒個人檔案。
七、根據(jù)主題探究活動的開展,進(jìn)一步完善班級環(huán)境。
八、培養(yǎng)幼兒參與班級管理和幼兒的獨立性及責(zé)任意識。
九、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。
十、教會幼兒“九會”(重點輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被。)
十一、開展古詩詞誦讀活動,利用課余時間讓幼兒掌握三首古詩、成語接龍。
十二、培養(yǎng)幼兒開始完整講述故事,并能創(chuàng)編故事。
十三、繼續(xù)用英語對話引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一日活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
十四、制定各項工作計劃(本學(xué)期班級工作計劃、本學(xué)期古詩詞誦讀計劃、興趣小組活動計劃、五大領(lǐng)域科學(xué)及識字教學(xué)計劃、本學(xué)期科研工作計劃)
十五、對上學(xué)期科研工作進(jìn)行總結(jié),對全園教師進(jìn)行關(guān)于科研課題講座,為迎接課題組中班課題開課會做好準(zhǔn)備。
十六、召開本學(xué)期第一次家長會,配合好幼兒園開展本學(xué)期英語公開展示課。
十七、結(jié)合主題開展親子活動,并為九月份出生的幼兒召開“小小生日會”。
十八、結(jié)合主題活動,開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動,重點在衛(wèi)生工作進(jìn)行實施。
月份工作計劃小班篇十九
近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強(qiáng)，好模仿不好的行為習(xí)慣，幼兒打小報告的現(xiàn)象較多。個別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患?！傲弧睂⒔?，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強(qiáng)。
一、本月工作重點：
1.加強(qiáng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。
2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
3. 配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目。
4. 創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。
二、教學(xué)活動
1.主題活動：《走走看看》 主題目標(biāo)：
1.認(rèn)識幾種常見的.交通標(biāo)志，能夠遵守交通規(guī)則。
2.鼓勵幼兒說說自己喜歡去的地方。 主題活動：《過六一》 主題目標(biāo)：
1. 鼓勵幼兒參與節(jié)日的各種活動，體驗節(jié)目的歡樂氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
2.鼓勵幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來。
三、家長工作： 1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請幼兒家長填寫監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息，請家長積極主動配合老師工作。
2.鼓勵家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。
3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作，共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1. 布置室內(nèi)外墻飾
2. 及時更新幼兒美術(shù)作品。
一、活動目標(biāo)：
1、感知與家人一起生活的甜美，體驗家人對自己的關(guān)愛。
2、知道愛家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心、愛護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)做小主人、小客人，在親身實踐中逐步積累主動與人交往的經(jīng)驗。
3、學(xué)習(xí)接納他人，養(yǎng)成與他人親近、共處的情感和態(tài)度，感受交往的快樂。
4、會有禮貌地做客、待客，能用禮貌用語“請、謝謝、不客氣”等詞匯與人交往。
二、習(xí)慣要求：
1、布置“我愛我家”主題墻面，將孩子從小到大的照片布置成“我長大了”專欄，用幼兒的作品來豐富墻面。
2、收集有禮貌地做小主人、小客人的照片，布置在主題墻中。
四、活動安排：
1、與幼兒一起收集全家福的照片以及幼兒成長階段的照片。
2、家長多給幼兒介紹小時候的事。說說家人是怎樣關(guān)心、愛護(hù)她的。
3、家長適時交給幼兒愛親人的表達(dá)方式，對幼兒愛心表現(xiàn)及時肯定和鼓勵。
4、引導(dǎo)幼兒做些力所能及的小事，表達(dá)對家人的關(guān)心。
5、平時多聽聽孩子的心聲，了解他們是如何評價自己的，適時調(diào)整自己對孩子的教育方式，重視情感的交流。
月份工作計劃小班篇二十
新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，勢在必行。
主題活動安排及內(nèi)容：
1、組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。
2、能用語言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。
3、將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，減少能力差異。
4、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動的興趣。
6、學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評估工作。
臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有特色的班務(wù)工作計劃。
本學(xué)期培養(yǎng)計劃
一、認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))
1、科學(xué)
(1)中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。
(2)中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)
(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。
(4)初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
(5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。
(6)活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計數(shù)練習(xí)。