閱讀是表達(dá)自己思想和情感的有效方式。所謂完美的總結(jié)，是指對所涉及的所有內(nèi)容進(jìn)行全面和精確的歸納和總結(jié)。通過看一些他人的總結(jié)，或許我們能夠找到寫作的靈感。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇一
黃健歷是自貢第三十五中學(xué)八年級(1)班的學(xué)生，現(xiàn)年16歲，擔(dān)任勞動委員職務(wù)。他踏實沉穩(wěn)，勤奮好學(xué)，是一個健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強(qiáng)、熱愛勞動的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，他從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然家離學(xué)校有一定距離，但是每天為了節(jié)約路費減輕家庭開支，都堅持走路上下學(xué)。
他是一名留守兒童，父母一直在外打工，他從小與外公外婆一起生活。一次暑假，他跟隨父母去外地體驗生活，深知父母找錢不易。并且用自己以勞動所得的錢給外公外婆買了一些水果以此來和他們一起分享自己的勞動所得，不僅如此，每一次的收獲都會與外公外婆共同分享。黃健歷說，每一次買的水果雖然很普通，但是外公外婆都會格外高興，看著他們燦爛的笑臉，頓心心里也覺得十分的幸福。
黃健歷的外公外婆雖年邁已高，為了生活仍然還是種了許多莊稼，雖然黃健歷年齡不大，但是也十分懂事，每年谷子豐收之際，總是和外公外婆一起收谷子，曬谷子，主動承擔(dān)苦活累活。但是黃健歷也很細(xì)心，有一次黃健歷外婆不小心摔傷了手，黃健歷每天都照顧外婆，并且不讓外婆操勞，主動給外婆洗臉、洗衣服，并且還主動煮飯做菜，做自己力所能及的事。也是因為這件事，黃健歷更加懂得外公外婆的艱辛，更加明白外公外婆將他們兩兄弟養(yǎng)育成人的不易，自此以后，黃健歷更加懂事，更加尊敬和孝順外公外婆。
不久前，黃健歷外公一人在山上干農(nóng)活，但突然下起了雨，放學(xué)到家的黃健歷發(fā)現(xiàn)外公還沒有回來，他擔(dān)心外公淋雨，馬上帶著傘去山上接外公，在途中碰到摔傷的外公，黃健歷二話不說就將外公背到背上，小心翼翼的將外公背回家，并處理了摔傷的傷口。雖然自己已被雨水濕，但是擔(dān)心年邁的外公因淋雨而感冒，顧不上自己，急忙幫外公將衣服換了。晚飯后，直到看著外公吃了感冒藥才放心去寫回家作業(yè)。小小年紀(jì)都知道體貼長輩，對外公外婆的照顧也是無微不至。
黃健歷的家境并不好，父母也因此常年在外打工，陪伴他的時間特別的少，但是他十分理解父母，他常說父母也不容易，都是為了他們兩兄弟才背進(jìn)離鄉(xiāng)這么多年。而且他每周都會和父母通話兩三次，和他們聊聊自己的生活與學(xué)習(xí)，也會告訴父母家里的情況和外公外婆的情況。
在學(xué)校，他熱愛學(xué)習(xí)，勤奮踏實。他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。作為勞動委員，他總是第一個來到學(xué)校打掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干。并且還組織班上同學(xué)將喝完的礦泉水瓶集中一起，定量拿去收廢品處買，以此補(bǔ)貼班費。在社會上，他是個遵紀(jì)守法的好公民。他熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂于助人。他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小黃健歷就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。
如今，他正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!
中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大，從我做起，從現(xiàn)在做起。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇二
文靜的模樣里蘊(yùn)含著堅毅的性格，舉手投足間透露著靈動的氣質(zhì)。這就是她，一個活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、樂于助人的女孩-----金塔縣南關(guān)小學(xué)五年級四班同學(xué)裴**。
她主動交流溝通，在家做父母的開心果。
父母經(jīng)常教育她，從小要做一個有愛心的好孩子，父母潛移默化的影響，把裴**培養(yǎng)成了一個有愛心的人。在爺爺奶奶眼里，她還是個孩子，可是她像大人一樣關(guān)心他們，是個“小大人”。裴**的爺爺家在農(nóng)村，每天一放學(xué)裴**做的第一件事就是給爺爺打電話，噓寒問暖，叮囑爺爺按時吃飯，睡覺蓋好被子，不要太辛苦。有時候父母發(fā)生口角，她就主動做父母的思想工作，并講一些開心的事，直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節(jié)、母親節(jié)或者家人、同學(xué)的生日，裴**都會自制賀卡表示祝賀，有時候大人們都忘了，可是她卻記得清清楚楚，在不經(jīng)意間給家人帶來歡樂。雙休日在家，裴**總是主動承擔(dān)拖地、擦桌子等一些力所能及的家務(wù)，見了裴**的人都說，這孩子真懂事!
她主動承擔(dān)責(zé)任，在校做老師的小幫手。
裴**同學(xué)非常喜歡讀書，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為她的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，自上小學(xué)起，每年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。在老師眼里，她處處身先士卒，是老師的好幫手，在同學(xué)眼里，她品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對她信任有加，無論多么重要的事，只要交給裴**去做，老師都很放心。她常說：“當(dāng)班干部就是為同學(xué)們服務(wù)的?！迸?*同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)好，還積極鼓勵、幫助、帶動其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)。班里成立了“幫困小組”。裴**在班上的人緣還很好，在同學(xué)中威信高，同學(xué)們都愿意讓她當(dāng)班干部，老師不在時，能代替老師獨擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級，保持良好的學(xué)習(xí)秩序，真正成了老師的小幫手。
她主動履行義務(wù)，在社會心的小使者。裴**不僅是班里的班干部，還是學(xué)校少先大隊大隊委、升旗手、監(jiān)督員?？吹酵瑢W(xué)闖紅燈、不走斑馬線時，她會主動制止;看到地上有垃圾時，她會主動撿起來放到垃圾箱里。有一次，一位農(nóng)村來的阿姨把喝完的飲料瓶隨手扔在了路邊，裴**走過去，把飲料瓶撿起來扔在了垃圾箱里，那位阿姨看到她的舉動，非常不好意思。作為社會的一員，她自覺踐行道德規(guī)范，自覺履行公民義務(wù)。雖然她的年紀(jì)還小，但她關(guān)心公益，深切同情社會中需要幫助的人。
裴**是一個平凡的少年，她沒有驚天動地的豪言壯語，沒有叱詫風(fēng)云的豐功偉績，但她始終把濃濃的愛獻(xiàn)給他人，用心溫暖著身邊的每一個人?，F(xiàn)在的她，依然在默默奉獻(xiàn)。
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孝心少年先進(jìn)事跡材料篇三
莒縣安莊鎮(zhèn)張博士溝村的魏常在今年14歲，媽媽從小得了嬰兒癱，行動不便;父親在翻修房子時意外身亡，留下了七八萬元外債。家和學(xué)校相距20里，魏常在經(jīng)常一天一個來回，照顧母親做些家務(wù);周末他去大集給家里的雜貨鋪進(jìn)貨，靠著雜貨鋪的微薄收入償還債務(wù)。面對家庭不幸，魏常在樂觀堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)們心里的好榜樣。他小小的年紀(jì)卻用瘦弱的肩膀擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)!
孝道是中國傳統(tǒng)社會十分重要的道德規(guī)范，也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中，孝道具有特殊的地位和作用，已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)?！鞍偕菩橄取?，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化，“民用和睦，上下無怨”，又是和諧文化，中國特色文化。作為中國特色社會主義社會理應(yīng)承繼這份道德遺產(chǎn)，發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規(guī)范。?魏常在同學(xué)用他的實際行動向全校師生詮釋了什么是“孝”。
學(xué)校號召舉辦了一期以學(xué)習(xí)魏常在為主題的黑板報，在他的事跡感召下，全體學(xué)生掀起了一輪孝敬父母的學(xué)習(xí)熱潮，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大程度的提高。
同時魏常在同學(xué)先后受到山東省影視頻道、山東電視臺、日照電視臺、莒縣電視臺采訪報道。他的事跡感動了全省的人們，多家單位和個人都向他伸出了援助之手。12月被評為感動日照“十大孝星”。
月9日下午，2014感動日照“十大孝星”頒獎典禮在廣電大廈舉行，10位來自不同行業(yè)的日照市民獲獎。由日照愛心聯(lián)盟資助的13歲貧困學(xué)子魏常在是其中最小的一位孝子。在活動現(xiàn)場，觀眾們被孝星們的事跡感動得熱淚盈眶，兩個愛心企業(yè)還現(xiàn)場為家境貧困的孝子魏常在捐出了元錢。小常在最大的愿望是希望為家中安上門窗，這個冬天，讓媽媽不再寒冷。節(jié)目現(xiàn)場有愛心企業(yè)表示愿意去到小常在家中，他家中缺什么家電都會提供，并為他家安上門窗。
愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會，這個世界才會變成和諧的世界。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。有些人一聽到”孝“就會想到孔子，認(rèn)為孔子是最早的孝的倡導(dǎo)者。然而事實并非如此，在孔子以前，孝的觀念已經(jīng)存在了。但孔子是第一位將孝納入國家安定，天下太平考慮的思想家。他認(rèn)為孝是仁之本，一個人若不能做到孝，就絕對不是一個仁人。
百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。那么什么是孝呢?我國古代許多思想家都曾經(jīng)問過這一問題。
曾子曾經(jīng)說：”生，事之以禮;死，葬之以禮，祭之以禮，可謂孝矣?！?BR> 孔子曾經(jīng)說過，對于奉養(yǎng)父母，若心無恭敬，那么與養(yǎng)貓養(yǎng)狗有什么區(qū)別呢?
歷史上有許多關(guān)于孝的故事，其中二十四孝中，有一則”閔子騫勸父感后母“的故事，感人至深。
閔子騫幼時喪母，父親娶了一個繼母，但他對繼母就像對生母一樣孝順。后來，繼母接連生了兩個兒子，于是對閔子騫憎惡起來。冬天到了，天氣十分寒冷。繼母為兩個親生兒子做了棉衣，棉衣的內(nèi)里用的是絮。而給子騫做的棉衣用的內(nèi)里卻是蘆花。后來事情敗露，父親大怒，要將繼母趕出家門，子騫卻跪在父親面前，哭著勸父親不要趕走繼母：”母在——子寒，母去——子單!“繼母被深深地感動，從此善待閔子騫。
好一句”母在——子寒，母去——子單!“不知有多少人被這句話深深地觸動，想必現(xiàn)在的你也是如此。閔子騫那種不計私仇，單純的孝心值得我們借鑒，學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)!
那么怎么才能做到孝呢?
其實，孝心并沒有那么復(fù)雜，我們不必像閔子騫那樣無私，那樣偉大，也不必像王祥那樣，付出那么大的代價，只為了讓生病的媽媽吃到魚。
有時候，一杯溫開水，一句簡單的問候，一次主動做家務(wù)，一張高分的試卷和普通的獎狀，這一系列微不足道的小事，便會使我們的父母感到欣慰和放心。這，便是我們目前輕而易舉能做到的孝。如果連這點小孝都做不到，那么你就失去了生命的價值，就談不上仁，談不上有愛心，更談不上頂天立地，闖出一番事業(yè)!
孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹(jǐn)記：做人要做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇五
徐xx，女，今年17歲，共青團(tuán)員。家住新縣新集鎮(zhèn)艾洼居委會，就讀于新縣高中本部高三(2)班。該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思想品德端正，孝老愛親事跡典型。
小時候的徐力維生活在一個幸福的大家庭：有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關(guān)懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，但其樂融融。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
孝，”老“下有”子“，換個詞說，老有所依。而讓父母老有所依，這便是孝道。”老“與”子“之間，是血脈不斷生死相依的永恒。
一日午飯后，與母親在院內(nèi)曬太陽，和煦的陽光照在身上。暖暖的。我一手揪落吸附在外套上的碎發(fā)，向母親抱怨。近日里，頭發(fā)好像掉了很多。母親突然伸手摸了摸我的頭，我剎那間愣住了，如此熟悉的動作，就好像…忽的又清醒過來，抬頭看了看母親。那一刻，瞳孔收縮，我訝然發(fā)現(xiàn)了，母親那兩鬢上散落著些許斑白的發(fā)。突然有一種恍如隔世的感覺，眼前的人變得熟悉又陌生。那是我的母親，我至親的母親，我卻將她的改變忽視了太久太久。
在我一天天長大的同時，父母在一天天老去。我卻仍沒有為該承擔(dān)的責(zé)任做過任何準(zhǔn)備與努力，我仍不停地抱怨著自己的不如意，沒有為父母擔(dān)心過分毫。
母親節(jié)將近，一個朋友對我說，她為母親訂了一大串康乃馨，特別貴，我十分驚訝，問：”你攢了很多錢嗎?“她笑笑，帶了絲得意地說道：”那花的可不是我的錢，我問我爸要的?！拔亦椭员牵酶赣H的錢為母親買禮物?腦海里的弦一崩，聯(lián)想到了自己，我又何嘗不是這樣做的呢?只是換了種方式，用零花錢為母親買禮物，過程不一樣，本質(zhì)是一樣的。其根源都是用父母的錢為父母買禮物。
其實，對父母的愛的表達(dá)，無需時間的限制，無須地點的限制。一杯熱茶，一雙棉手套或是一個擁抱，你隨時都能表達(dá)你對父母的愛。他們在意的不是物質(zhì)的享受而是精神的慰藉。
古人曰：百善孝為先。孝，流傳了千年的文化，傳承了千年的精神。它在民族的脊梁上扎下了深深的根，它伴隨著一代又一代的人。對我們的父母表達(dá)愛意，隨時隨地都可以?！崩稀跋掠小弊印?，”子“讓”老“感到精神上的溫暖，老才真正有所依，那便是最最實在最最樸實的”孝“。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇七
吳怡晗品學(xué)兼優(yōu)，屢創(chuàng)佳績。她積極努力、拼搏上進(jìn)。在學(xué)習(xí)上，她始終堅持“今日事今日畢”，從不把學(xué)習(xí)任務(wù)拖到明天。不論什么課，她都堅持課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成預(yù)習(xí)方案、帶著疑問上課。
課堂上，她總是敢于提問，善于質(zhì)疑，把所學(xué)的內(nèi)容融會貫通，不留后患。由于長期的堅持，她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)方法，由于不懈的努力，厚積薄發(fā)，成績一直名列前茅。先后被評為“西安市三好學(xué)生”“藍(lán)田縣美德少年”“優(yōu)秀班干部”，“優(yōu)秀大隊委”及校級“三好學(xué)生”、“才藝之星”等，一張張鮮紅的榮譽(yù)證書里，記錄了她努力奮斗的生動事跡。
吳怡晗傳遞愛心、助人為樂。吳怡晗同學(xué)能主動走進(jìn)困難學(xué)生的圈子，成為他們的知心朋友。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，她總是樂于伸出援助的小手去幫助。當(dāng)同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的'拿出自己心愛的文具借給他們，當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)遇到困難時，她總是熱情耐心地幫其解決。有時候她把父母給自己買的東西拿到學(xué)校與同學(xué)一起分享。更感人的是：有一次她們小區(qū)的一個單親小女孩病了，她的媽媽又沒在家，吳怡晗就主動帶她到醫(yī)院找自己的姨媽救治，并讓姨媽替小女孩付了醫(yī)療費。
吳怡晗心存感恩，孝敬父母。由于父母工作繁忙，部分家務(wù)活就自然落到了她頭上，給七旬爺爺端茶送飯的事兒也不例外。每逢放學(xué)回家，她都會主動為勞累了一天的爸爸倒上一杯熱茶，為辛苦采訪了一天的媽媽捶捶背、捏捏腰。
在家里，她不去等待父母遞來飯菜，而是替父母做一些收拾碗筷、清洗蔬菜，疊被拖地等力所能及的家務(wù)勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。在周末，她經(jīng)常陪爺爺?shù)綐窍?，曬曬太陽、吸吸氧，陪爺爺聊天，用自己積攢的零花錢給爺爺買點稀奇的小零食、小禮物，讓爺爺感受到老年的幸福。
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孝心少年先進(jìn)事跡材料篇八
中國，一個有著五千年歷史的文明古國，一棵經(jīng)歷了50歲月的參天大樹，流傳著古老的道德傳統(tǒng)，孝敬父母就是其中的一項。山西臨汾一個普通的家庭里，就散發(fā)著這古老而又沁人心脾的清香。孟佩杰，5歲那年母親把她送給了其他家庭。8歲那年養(yǎng)母患病癱瘓，養(yǎng)父選擇離開，就是這時，孟佩杰用一雙瘦小的手，撐起了一片天。
想一想，那多少個日日夜夜，是誰用操勞的雙手，換回了香甜的飯菜?是母親。是誰用辛勤的汗水，換回了家的溫馨?是母親。
憶一憶，是誰用寬大的肩膀把你扛回家?是父親。是誰用粗糙的大手為你驅(qū)趕蚊蟲?是父親。是誰用渾濁的聲音為你指點錯誤?是父親。
看到這里，你反思自己了嗎?少惹父母生氣，做一些力所能及的家務(wù)活，多與父母聊聊天，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)……這是你的孝心、你的愛。
當(dāng)母親為你做好可口的飯菜時，不妨訴一聲：“媽，謝謝你!”當(dāng)母親忙著給你洗衣服時，不妨說一聲：媽，你辛苦了?！碑?dāng)看見母親正在燈光下為你織毛衣時，不妨道一聲：“媽，快去睡覺吧!”
當(dāng)父親工作回家時，倒上一杯水;當(dāng)他累得直不起腰來時，幫忙捶一捶腰。
一句句看似平常的話語，一個個看似微小的動作，帶給父母的將是超乎尋常的滿足。讓我們一起行動起來，傳承中華美德，爭做孝心少年!
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇九
我叫王茂林，今年7歲，是眉山仁壽縣方家小學(xué)二年級一班的一名普通學(xué)生，家住方家鎮(zhèn)東岳村五組。在我很小的時候，爸爸媽媽就離了婚，爸爸在外打工，一年到頭很少回家。七年來，我?guī)缀躞w會不到什么是父愛母愛，好在年邁的奶奶與我相依為命。奶奶無微不至地關(guān)心我、疼愛我，給我父母般的愛，讓我感受到家的溫暖。在我的心里，奶奶就是世界上最愛我的人，我也最愛我的奶奶。
奶奶為了找點錢貼補(bǔ)家用，白天在街上擺了一個賣針頭線腦的小攤，家里的農(nóng)活只能靠一早一晚的時間去干。我知道，奶奶的辛苦和不易，還在讀幼兒園的時候，我就學(xué)會了掃地、擦桌子等簡單的家務(wù)活;一年級的時候，奶奶教我學(xué)會了煮飯、炒菜，每天放學(xué)回家，我把作業(yè)寫完就去做飯，等奶奶從地里忙完回家，我就端上熱騰騰的飯菜，和奶奶一起品嘗我的“杰作”。
我知道奶奶掙錢不容易，從不亂花錢。每天看到其他同學(xué)買零食吃，盡管我也饞、也很想吃，但我裝著沒看見、悄悄走開了。親戚朋友來看奶奶，給她帶來糖果，奶奶舍不得吃，作為我勞動的獎品獎給我，節(jié)約著給我吃?？擅看挝叶家c奶奶共同分享，她不吃的話，我也堅決不吃。
每到農(nóng)忙季節(jié)，我都會幫奶奶干一些力所能及的農(nóng)活，前幾天奶奶種油菜，我就去幫奶奶丟肥料、栽油菜苗。鄰居們都夸我很懂事。
看到奶奶花白的頭發(fā)、滿臉的皺紋，我常常在心里祈禱：時間啊，你可不可以走慢些，讓奶奶變老得慢些，有她在，我才有人照看，有人疼愛;可我又盼望時間過得快些，我希望自己快快長大，自己掙錢孝敬愛我的奶奶。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十
班級里于_是一個自強(qiáng)自律、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家里她是懂事乖巧、全面發(fā)展的好孩子。良好的教育催開鮮艷的花朵，小小年齡就有了縣級優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀中隊長、優(yōu)秀班干部、愛校小管家、學(xué)習(xí)小狀元、金星少年、市級優(yōu)秀小記者等榮譽(yù)稱號，她用實際行動為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
一、家中懂事的好孩子
從小，于_在家里就是個懂事的乖乖女。她孝敬長輩，友善鄰里，經(jīng)常幫著鄰居取牛奶拿報紙，小小兒童經(jīng)常受到鄰居們的夸獎。爸爸媽媽工作忙，她自己在家做完作業(yè)，還能自覺地拿起掃把打掃衛(wèi)生、洗碗、澆花。爺爺奶奶和姥姥年紀(jì)大了，她經(jīng)常去看望爺爺奶奶，陪老人們聊天、散步，讓他們開心。她把自己的壓歲錢省下來，每次堅持用自己的錢為奶奶買來可口的點心，盡心盡力的做自己力所能及的事。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
二、誠實守信的好少年
于_是一個誠實的孩子，從記事起就沒有撒過一次謊，二年級時，她不小心把爺爺?shù)氖找魴C(jī)摔毀了，爺爺剛回家，于_就認(rèn)真地拉著爺爺?shù)氖终f：“爺爺，對不起，我不小心摔毀了你的收音機(jī)?！笨粗⒆诱\實的小臉，爺爺沒有生氣，只是囑咐她以后要小心地輕拿輕放。
一次她和家里人去吃快餐，于_去結(jié)賬時快餐店阿姨給弄錯了價格，少要了2元錢，于_回到座位上認(rèn)真算了價格發(fā)現(xiàn)了問題，她沒有猶豫立刻又跑到收銀臺，又把多找給她的2元錢還給了阿姨，阿姨特地來到桌前表揚(yáng)了于_的行為。
守信，是于_的另一個優(yōu)點，她每次答應(yīng)別人的事，都按照答應(yīng)別人的去辦。和小伙伴們約好的事，她從不食言。
三、樂于助人的好伙伴
同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難，于_主動要求和她做同桌，在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對幫扶。在班級組織的“比、學(xué)、趕、幫、超”活動中，她能認(rèn)真的完成老師交給的各項幫扶任務(wù)。因此她也多次被評為“助人為樂的好孩子”、“班主任的小助手”、“常規(guī)評比小模范”等，她最喜歡讀的一句詩是《古今賢文》里的：“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！?BR> 四、多才多藝的好學(xué)生
于_多才多藝，興趣廣泛，喜歡閱讀、朗誦，愛好聲樂，擅長彈鋼琴。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練，她的少兒歌唱獲得六級證書，電子琴演奏獲得六級證書，舞蹈獲得六級證書。在日照市舉辦的全國水運會浪花寶貝才藝比賽中入圍總決賽，獲得二等……于_同學(xué)作為黃海晨刊的小記者，她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自己的思考，被日照日報社、日照市教育局授予優(yōu)秀小記者稱號。
五、熱愛集體的小模范
因為她是班長，學(xué)校、班級的各項工作她總是積極參與。勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，對于學(xué)校、老師按排的工作，一心一意去，盡職盡責(zé)，不偷懶，不?；?。每逢輪到她們班打掃環(huán)境衛(wèi)生，她都早早到校。
六、社會公益的小標(biāo)兵
于_積極參加社會公益活動。每當(dāng)有愛心募捐的慈善活動，她都要牽著媽媽的手到現(xiàn)場完成心愿，她先后捐出了自己的小書包、文具盒，還有自己心愛的小玩具。
對于學(xué)校安排的寒暑假“雛鷹行動”公益活動，她更是認(rèn)真地去完成。她作為雛鷹小隊的隊長，帶領(lǐng)隊員們?nèi)ゾ蠢显航o爺爺、奶奶們送去甜甜的笑聲;寒假她又和同學(xué)們一起去看望“感動日照十大孝星”之一的小貨郎魏常在，和他一起交流，分享生活體驗。通過一系列的社會公益活動，讓一顆幼小的心靈得到了鍛煉和升華，感觸到的是人性的善與美。
于_以自己的行動，真實展現(xiàn)了新時代少先隊員的應(yīng)該具備的美德。
[孝心美德少年事跡材料]
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十一
張媛媛女，12歲，李滄區(qū)振華路小學(xué)，被評為“李滄區(qū)書香小博士”、區(qū)級“孝悌之星”。
事跡簡介：張媛媛，在六年的學(xué)習(xí)生活之中，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父親眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。自強(qiáng)自立，信守家庭美德：母親在她很小時就病故了，上學(xué)之后他從不讓爸爸接送，知道父親掙錢養(yǎng)家不容易，從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從不亂花錢，總是把零用錢積攢起來備用。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就會幫父親做一些力所能及的家務(wù)勞動。小小年紀(jì)便挑起了繁重的家務(wù)擔(dān)子，成為同學(xué)們心目中孝敬父母的好榜樣，被光榮地評為區(qū)級“孝悌之星”。勤奮進(jìn)取，恪守學(xué)生道德：學(xué)上課認(rèn)真聽講，積極開動腦筋，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。身為班長，耐心地幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧;在她的幫助下，一些學(xué)困的同學(xué)在學(xué)習(xí)上都有了可喜的進(jìn)步。服務(wù)社區(qū)，遵守社會公德：在其居住在永青苑小區(qū)中，積極參加社區(qū)的公益活動，如：宣傳環(huán)保、掃雪或澆樹。雖然家庭貧困，但是依然主動幫助困難同學(xué)，積極參加汶川地震捐款活動。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十二
每個最美孝心少年，都經(jīng)歷了家庭變故的不幸。這種不幸的磨難也考驗了孩子們的孝心。磨難能摧毀一個人的意志，同樣，磨難也能冶煉一個人的堅強(qiáng)。只有在磨難中走過的人，才不會在困難面前退縮，越是在磨難中成長，越能檢驗孩子對父母、長輩的孝心程度。也可以理解為，孝心，就要經(jīng)得住磨難。只因為把困難看作是催人奮進(jìn)的.動力，才能正視困難、戰(zhàn)勝困難，用善心和汗水盡孝、愛親，為不幸的家庭撐起一片藍(lán)天。
馮莫林是一個生活在貧困農(nóng)村家庭的少年，母親天生青光眼，父親在馮莫林6歲那年，水泥灰嗆進(jìn)眼里，由于沒有及時正規(guī)醫(yī)治，不久便雙目失明。從此，馮莫林成了全家唯一的“眼睛”，也成了全家唯一的生活與精神支柱。每逢周末，在鎮(zhèn)里讀書的同學(xué)們都乘車回家，為了節(jié)省20元的車費，馮莫林總是身背沉重的背簍，獨自行走山路回家，山高路遠(yuǎn)，每次到家都大汗淋漓。他到家后劈柴做飯、侍弄莊稼，暑假里，還去打工賺錢，貼補(bǔ)家用。
最美孝心少年們小小的年齡，弱小的身軀，經(jīng)歷了甚至大人都難以承受的磨難，他們卻載困境中學(xué)會了剛毅，磨練了意志，勇于向困難挑戰(zhàn)。最美孝心少年孝敬長輩，自強(qiáng)不息，陽光向上，品學(xué)兼優(yōu)。他們傳承了中華民族尊老、愛老、敬老的美德，弘揚(yáng)了勤勞、勇敢，自強(qiáng)不息的民族精神，是百善孝為先的典范，我要為最美孝心少年的孝老美德點贊。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十三
__，女，漢族，20__年1月出生，就讀于__市浦北縣寨圩鎮(zhèn)土東小學(xué)五年級(1)班，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。
13歲的__，應(yīng)該是天真爛漫、無憂無慮的年齡，但對于她來說，卻成熟了許多。面對父親的病逝，母親的離去，奶奶的癱瘓，她用自己柔弱的肩膀扛起了一個家。
14年前，40歲的戴父經(jīng)過勤奮努力建起水泥房，經(jīng)人介紹，好不容易從鄰縣娶了一個聾啞媳婦，第二年便生下了__。生活雖苦，但也其樂融融。好景不長，__5歲那年，父親上山干活時被狗咬傷染上狂犬病，醫(yī)治無效去世。不久，鮮有來往的外婆家?guī)ё吡薩_媽媽，從此杳無音訊，剩下__和80歲的奶奶相依為命。上天并不眷顧這個可憐的孩子，20__年，奶奶勞作回家的路上摔倒，因沒錢及時醫(yī)治癱瘓了。8歲的__開始用柔弱的肩膀扛起這個家。
四年間，柘木村的人們能搬的都搬走了，剩下貧困、留守的家庭。__家的房子建在半山腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去搖搖欲墜。房子雖然是磚頭砌成的，但是走廊沒有護(hù)欄，只有幾根竹子隨意釘起的圍欄，從上往下看，懸著的屋子讓人捏著一把汗。__和奶奶平時就生活在這不足4平方米的危房里，地面露著鋼筋，屋頂漏水，沒有像樣的家具。__奶奶的腰部和腿部都已經(jīng)不能動彈，腿彎曲變形，整天只能躺在一張用幾塊木板搭起來的床上。房間里還有另外一張用木板搭成的床，__就在這里寫作業(yè)。
__每天早晨五點半起床，生火、做飯、打掃衛(wèi)生。奶奶行動不便，連起身和躺下都需要攙扶。__常年照顧奶奶摸到了門路，半蹲下腰，左手扶著奶奶的腿，右手摟著奶奶的脖子，躬身用力，讓奶奶坐在床沿。幾年下來，動作已經(jīng)非常利索。照顧奶奶吃完早飯后，再倒屎倒尿，把中午的飯菜放到奶奶的床邊。__囑咐奶奶安心躺著，自己徒步到3公里開外的寨圩鎮(zhèn)土東小學(xué)上學(xué)。遇到下雨中午不能回來，就拜托鄰居老奶奶幫助照顧奶奶吃中午飯。下午放學(xué)，__第一時間趕回家，燒水煮飯，洗菜擇菜，端屎倒尿，整理床鋪，打掃衛(wèi)生。照顧奶奶吃晚餐后，又洗碗、刷鍋、擦桌子，燒水幫奶奶擦身，換上衣服。因為常年臥床，奶奶難免有時心里不好受，__就會邊洗衣服邊和奶奶聊天，聊學(xué)校里的趣事，聊村里發(fā)生的事，奶奶總能被__逗得樂呵呵。閑暇時，__還會幫奶奶按摩筋骨，梳理頭發(fā)。做完這些，__才開始在昏暗的燈光下以床為桌，坐在凳子上寫作業(yè)、溫習(xí)功課。4年來，這樣的生活對于__已成自然，她絲毫沒有覺得苦。
在學(xué)校里，同學(xué)們都知道她是一個品學(xué)兼優(yōu)的小伙伴，卻不知她內(nèi)心的苦與樂，更不知道她稚嫩的肩膀上挑了一副沉重的擔(dān)子。不管晴天雨天，__總是按時到校，從不請假。她說：我要努力學(xué)習(xí)，改變自己、改變這個家的命運。她勤奮、刻苦，很有上進(jìn)心，經(jīng)常借閱同學(xué)的書籍來看。她書寫工整，作業(yè)完成得好，成績優(yōu)異，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。學(xué)習(xí)報告冊上，老師這樣評價：你是個乖巧懂事的孩子，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但課堂上缺少發(fā)言，希望你今后再大膽一點，自信一點。就是這樣一個不夠自信，不善交流的孩子，保持了一到四年級各科優(yōu)異的成績，每年被評為三好學(xué)生?，F(xiàn)任班主任說，__現(xiàn)在已經(jīng)改變了很多，她會主動幫助身邊學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。有時同學(xué)因病請假不能到校，作為學(xué)習(xí)委員的她，會在第二天主動把筆記借給缺課的同學(xué)，遇到不明白的問題還會耐心講解。與同學(xué)的交流多了，她在班上還有了幾個要好的朋友。課上她也經(jīng)常積極舉手發(fā)言了，她比以前更樂觀自信了，臉上常掛著笑容。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十四
我叫xx，是后村鎮(zhèn)崖頭小學(xué)五年級的班長和語文課代表。很高興也很榮幸自己有機(jī)會參加此次“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德好少年”的競選。
從上學(xué)以來我就擔(dān)任班干部。我始終提醒自己，班級榮辱是我的責(zé)任，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，當(dāng)好老師的好幫手是我的義務(wù)。
作為一班之長，我深知肩上的責(zé)任重大。每天檢查同學(xué)們的紀(jì)律、衛(wèi)生，認(rèn)真的完成老師交派的任務(wù)，已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。在任何事情上，我必須起到模范帶頭作用。要求同學(xué)們做到的，我必須首先做好，所以，我時時處處以身作則，為同學(xué)們樹立良好的榜樣。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
在班級里，同學(xué)們都把我當(dāng)成主心骨。只要是我組織活動，同學(xué)們都會踴躍參加。班上的黑板報和手抄報，都是我領(lǐng)著同學(xué)一起設(shè)計、編寫的。每次學(xué)校組織各類文體活動，我都會領(lǐng)著同學(xué)們討論思路，認(rèn)真對待，因此，我們的班級始終是我們學(xué)校最有生機(jī)、最有活力的優(yōu)秀班集體。我也因此年年獲得學(xué)?！皟?yōu)秀班干部”的殊榮。
作為語文課代表，我總是能夠及時的收發(fā)作業(yè)，及時的傳達(dá)老師的指示。為了提高我班的語文成績，我和老師合作，抽出時間幫助班級里的后進(jìn)生，為他們解答疑難，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課。
為了能更好地盡到當(dāng)班干部的責(zé)任，學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦、力爭上游。我努力學(xué)好每一門功課，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，堅持每天讀書看報，給自己“充電”，以開闊視野、增長知識、陶冶情操。
“美德少年”，一個多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩?！懊赖律倌辍?，是激勵我奮發(fā)向上的動力，是我努力的目標(biāo)。朝著這個目標(biāo)，我一步一個腳印，付出了很多，也收獲了很多。一份耕耘，一分收獲。我相信盡職盡責(zé)的工作，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，一定會讓我的生活更加充實，更加有意義。將來我一定會像雄鷹一樣，搏擊長空！在今后的生活中，我還會繼續(xù)盡職奉獻(xiàn)，做一位名副其實的美德少年！謝謝大家！
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十五
葛某某，11歲，現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學(xué)四(5)班。一個優(yōu)秀的小男孩，一個令教師同學(xué)都無不稱贊的好學(xué)生?，F(xiàn)任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的一張紙小隊隊長，本學(xué)期被學(xué)校大隊部授予雷鋒式好少年光榮稱號。
熱愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;上學(xué)后的他，不光光是自我懂得愛護(hù)環(huán)境，并且還進(jìn)取組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護(hù)環(huán)境的各項公益活動，成為學(xué)校環(huán)保學(xué)雷鋒的典型。
20__年，他剛升入三年級的時候，愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房小學(xué)一張紙小隊的隊長，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級起便開始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國第一支一張紙小隊，開創(chuàng)了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達(dá)100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個兒童環(huán)保網(wǎng)的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過，成為全國少先隊員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來，她的環(huán)保活動與時俱進(jìn)，先后為申奧、抗非等活動作出杰出貢獻(xiàn)。
于是，20__年10月，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的一張紙小隊正式成立，共有成員八人。所謂一張紙小隊活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計算出來的)
他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的螺絲釘精神，節(jié)儉好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為筆記本或草稿本;在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)儉紙張，給教師和同學(xué)們寄上一份特殊的賀卡。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動更多的隊員參加這項活動。
為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了能夠從身邊做起的一百件小事，如：
1、使用布袋;
2、拒絕使用一次性用品;
3、隨手關(guān)燈，節(jié)儉用電;
4、修舊利廢;
5、雙面使用紙張;
6、回收廢電池;
7、舊物捐給貧困者等等，讓大家從身邊點滴小事做起，把學(xué)雷鋒活動化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。
他一向期望，自我能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：不管將來長大后工作在哪個崗位上，都必須要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進(jìn)學(xué)雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十六
她是一個陽光的女孩，臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny ,clever andlovely是對她最好的概括。她是一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活、樂于助人的好少年，她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。她就是丁家營九年一貫制學(xué)校三年級學(xué)生——__。
__是個不幸的孩子，在她4歲的時候，外公因病去世，兩年之后，母親因患乳腺癌離世，之后父親外出打工，就再也沒有聯(lián)系了，她只能和68歲高齡的婆婆相依為命，生活只能靠村里的低保、打工的舅舅舅媽每月的補(bǔ)貼、學(xué)校每年的資助來維持……這一切，__都看在眼里，記在心里。她常常告訴自己，要自信，要樂觀，美好的生活總會到來。為了減輕婆婆的負(fù)擔(dān)，她每天一放學(xué)就跑著回家，先是抓緊時間完成作業(yè)，然后替婆婆做一些力所能及的家務(wù)活：掃地、擇菜、做飯......她用實際行動唱響了生活的贊歌!
外婆身體欠佳，高血壓、高血脂、肺氣腫，長年藥不離口。外婆病情加重時送外婆去鎮(zhèn)衛(wèi)生院，外婆的身體虛弱不能沾涼水，一入秋除了完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，__還要擔(dān)起做飯的擔(dān)子。祖孫倆相依為命，在善良的外婆的教育下，__也越來越懂事。一遇到困難，懂事的她倒先安慰起婆婆:“婆婆，不要怕，有我在呢!”真是個懂事的“小大人”。有熟悉的鄰里和__開玩笑，說外婆年紀(jì)大了，哪一天離你而去了怎么辦，__笑著說：“外婆不會離開我的，有我的照顧，外婆的身體會一天天好起來的”。
在家里她是個懂事的“小大人”，在學(xué)校，她是班級的“領(lǐng)頭雁”。她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。她深知“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在自己取得成績的同時，也不忘幫助成績相對較差的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難;生活中，她時時刻刻助人為樂。要是碰上有同學(xué)生病了，他總會噓寒問暖，為生病的同學(xué)打開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學(xué)請假回家了，她還會等他們回來后，主動為她們補(bǔ)功課，并會用撫慰的話勸慰她們，細(xì)心照顧她們。
“嘿，__，這次學(xué)校三好學(xué)生名單里面又有你呢!”鄰居阿姨這樣說道。是的，學(xué)?！叭脤W(xué)生”名單中有她，學(xué)校的優(yōu)秀班干部名單中也有她，學(xué)校的星級學(xué)生名單依然有她，學(xué)校習(xí)作、書法、繪畫、文藝展演都有她。她不僅在生活中敢為人先，在學(xué)習(xí)上也不甘落后，她愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤學(xué)好問、敢于探索，她是學(xué)生心目中的好同學(xué)，老師心目中的好學(xué)生，家長心目中的好孩子!
孩子，你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十七
我叫陳彥汝，是衢州市實驗學(xué)校二(3)班的一名少先隊員。我興趣廣泛、充滿愛心、熱愛集體，是一個不怕吃苦、樂觀向上、品學(xué)兼優(yōu)的小姑娘。
入學(xué)二年來，在學(xué)校這個大家庭里，在少先隊這個光榮的組織里，我快樂、健康地成長著，我時刻牢記自己是一名少先隊員，要爭做父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學(xué)生、同學(xué)當(dāng)中的好伙伴。熱愛祖國、熱愛勞動、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊老愛幼、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、學(xué)習(xí)勤奮，時刻牢記以一名合格少年先鋒隊隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一舉一動、一言一行，處處以班級利益為重，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在學(xué)習(xí)中，我以“勤”字當(dāng)先，努力做到勤思考、勤練習(xí)、多提問、多思考、多閱讀，每次上課，我都能神情專注地認(rèn)真聽老師講，積極開動腦筋，積極舉手回答問題，緊緊抓住課堂四十分鐘時間，緊跟老師的思路，積極思考、勤學(xué)善思。在處理事情和學(xué)習(xí)方面具有獨立、百折不撓的鉆研精神，遇事愛問為什么是我的習(xí)慣，也正是這種習(xí)慣促使我的學(xué)習(xí)朝著既定目標(biāo)不斷進(jìn)步，在每個學(xué)期均被評為“三好學(xué)生”，另外還多次獲得學(xué)?！八偎阃酢?、“體育單項獎”等各類表彰。
平時，我最愛看書、看報，為了提高自己的學(xué)習(xí)知識，我還給自己制定了每周的看書計劃，通過看書使我掌握了更多課外知識，讓我改掉了愛看電視的壞習(xí)慣，在看書中對一些好詞、好句，我會及時、認(rèn)真地摘錄在一本本子上，平時在寫作文時還經(jīng)常拿出來參考參考。另外，在看報紙時，對一些好的文章我會把它們剪下來，收集起來進(jìn)行分類匯總，以擴(kuò)展自己的知識面。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的總有我的身影，積極主動地幫助老師做些力所能級的事，如為同學(xué)打飯、打菜，幫助老師搞好班級的.公共衛(wèi)生，協(xié)同老師共同做好班級的各項工作，爭做老師的小幫手，為老師分擔(dān)，讓老師放心。每次衛(wèi)生大掃除，我都不怕臟，不怕臭，不怕累，積極帶領(lǐng)好同學(xué)把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進(jìn)教室，心曠神怡。在家里我也是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。
在學(xué)習(xí)中，與同學(xué)間團(tuán)結(jié)友好，遇到同學(xué)有困難會盡力地去幫助她們，因為我性格開朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)她人，所以同學(xué)們都愿與我交朋友，都愿與我一起玩游戲、做節(jié)目，同學(xué)們都把我當(dāng)成了班級中的“領(lǐng)頭雁”。
無論在家、在學(xué)校，我都受到正確的思想教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，有幾次生病了但我仍堅持按時到校上課不請假，上課時能做到專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各類作業(yè)。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、要相互幫助”、“大事化小，小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
我無論做什么都是嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心地做好每一件事。就拿寫字吧，有時為了寫好某一個字，我會在爸爸的教導(dǎo)下，看著字帖細(xì)心思考著怎樣才能把字寫得更好，一個字會反復(fù)多次地寫，手指上磨出老繭來還要寫，就是憑著這股勁，使我開始對寫字產(chǎn)生了濃厚的興趣。除了掌握豐富多彩的課本知識，平時我在繪畫、書法、手工、剪紙等方面也能積極主動地去學(xué)，我剪出來的小動物栩栩如生，畫出來的畫活靈活現(xiàn)。通過平時的努力， 2008年我在學(xué)校第五屆“菱湖藝術(shù)節(jié)”中榮獲書法三等獎的殊榮。
在近兩年的學(xué)習(xí)生活中，我事事都爭在前、搶在先，積極參加學(xué)校組織的各項活動，如：書畫比賽、數(shù)學(xué)比賽、體育比賽、歌詠比賽等，還取得了較優(yōu)異的成績。也正是通過不斷地磨練，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在今后的學(xué)習(xí)中，我要克服“急躁”、“粗心”的不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)做到靜心、細(xì)心、耐心，做事要有堅強(qiáng)的恒心和毅力，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭做一名國家有用人才!
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十八
我叫小睿，是后村鎮(zhèn)崖頭小學(xué)五年級的班長和語文課代表。很高興也很榮幸自己有機(jī)會參加此次“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德好少年”的競選。
從上學(xué)以來我就擔(dān)任班干部。我始終提醒自己，班級榮辱是我的責(zé)任，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，當(dāng)好老師的好幫手是我的義務(wù)。
作為一班之長，我深知肩上的責(zé)任重大。每天檢查同學(xué)們的紀(jì)律、衛(wèi)生，認(rèn)真的完成老師交派的任務(wù)，已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。在任何事情上，我必須起到模范帶頭作用。要求同學(xué)們做到的，我必須首先做好，所以，我時時處處以身作則，為同學(xué)們樹立良好的榜樣。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
在班級里，同學(xué)們都把我當(dāng)成主心骨。只要是我組織活動，同學(xué)們都會踴躍參加。班上的黑板報和手抄報，都是我領(lǐng)著同學(xué)一起設(shè)計、編寫的。每次學(xué)校組織各類文體活動，我都會領(lǐng)著同學(xué)們討論思路，認(rèn)真對待，因此，我們的班級始終是我們學(xué)校最有生機(jī)、最有活力的優(yōu)秀班集體。我也因此年年獲得學(xué)?！皟?yōu)秀班干部”的殊榮。
作為語文課代表，我總是能夠及時的收發(fā)作業(yè)，及時的傳達(dá)老師的指示。為了提高我班的語文成績，我和老師合作，抽出時間幫助班級里的后進(jìn)生，為他們解答疑難，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課。
為了能更好地盡到當(dāng)班干部的責(zé)任，學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦、力爭上游。我努力學(xué)好每一門功課，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，堅持每天讀書看報，給自己“充電”，以開闊視野、增長知識、陶冶情操。
“美德少年”，一個多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩。“美德少年”，是激勵我奮發(fā)向上的動力，是我努力的目標(biāo)。朝著這個目標(biāo)，我一步一個腳印，付出了很多，也收獲了很多。一份耕耘，一分收獲。我相信盡職盡責(zé)的工作，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，一定會讓我的生活更加充實，更加有意義。將來我一定會像雄鷹一樣，搏擊長空！在今后的生活中，我還會繼續(xù)盡職奉獻(xiàn)，做一位名副其實的美德少年！謝謝大家！
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十九
xx同學(xué)是城西小學(xué)小學(xué)六（6）中隊的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊委員兼六（6）中隊的副中隊長。在學(xué)校里，每逢有人提起他，無論是老師還是同學(xué)，無不交口稱贊。他積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在老師和學(xué)校的精心培育下，xxx同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木?。他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，他都立刻攤開書本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因為他知道，下一個目標(biāo)在等著他。
他在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人”。上學(xué)后，這個“小大人”憑著他的很強(qiáng)的組織能力，較好的語言表達(dá)能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔(dān)任中隊委，他都主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀(jì)律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護(hù)班級紀(jì)律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一直良好。
他作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學(xué)生的天職。他是個愛動腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)，對于學(xué)習(xí)他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進(jìn)入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學(xué)校、區(qū)里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
他在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是xx同學(xué)的一大特點。有時，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)。
總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”的名言深深影響著他，他一直說：“我就要做一輩子都做好事的人。”
他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他具有遠(yuǎn)大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。
他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，xx同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖！
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇二十
王xx，男，是河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)彭城小學(xué)四年級的一名小學(xué)生，今年11歲。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，他熱愛集體，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。
他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，他是這樣說的，也是這樣做的，在學(xué)校，同學(xué)們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，他的真誠和熱心得到了大家的認(rèn)可。在公交車上他會主動給老人和孕婦讓座?？吹叫〉艿苄∶妹迷诳?，他會主動跑去陪他們玩，哄他們笑，大人對他露出滿意的笑容。
他是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，大家公認(rèn)的好少年，父母眼中的乖孩子。他時刻牢記自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
學(xué)習(xí)之余他的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，只要一閑下來，就會在紙上寫寫畫畫。愛閱讀，已經(jīng)讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《西游記》《水滸傳》《十萬個為什么》《安徒生童話》等、愛好體育運動，如打羽毛球，跑步，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。
他不僅在學(xué)校是個好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他是個有禮貌的好孩子。他從不跟父母、奶奶亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。他從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。爺爺生病期間，他總是忙前忙后。幫忙翻身，喂水，喂飯。對待長輩，他彬彬有禮，尊敬孝順。奶奶要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”從不亂花長輩的錢。
他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護(hù)一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人和周圍的人一起。
王xx一個樂觀、真誠、努力的小學(xué)生，在老師和家長的教育下，在他自己的努力下，一定會更加的優(yōu)秀，也一定會成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇二十一
黃xx，11歲，江西省贛州市信豐縣第七小學(xué)六年級(5)班學(xué)生。他是一個尊敬長輩，關(guān)愛親人，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里，黃xx是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強(qiáng)的好孩子。關(guān)心愛護(hù)每一位家庭成員，能主動分擔(dān)家務(wù)，不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護(hù)相助，盡心盡責(zé);對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學(xué)回家就主動認(rèn)真地做作業(yè)，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。
有一次，爸爸去了南昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發(fā)現(xiàn)后心急如焚，立即煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀(jì)的黃xx還能記住爸爸和媽媽的生日，當(dāng)爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
在學(xué)校，黃xx是同學(xué)的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂于為同學(xué)服務(wù)，會關(guān)心，會分享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他榮獲20xx年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號，20xx-20xx學(xué)年度連續(xù)5年被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，20xx-20xx學(xué)年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊干部”，20xx-20xx學(xué)年度和20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎，20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校朗誦比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校手抄報比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校數(shù)學(xué)計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，20xx-20xx學(xué)年度被學(xué)校評為“和美家庭”。黃xx同學(xué)深知榮譽(yù)代表過去，只有虛心好學(xué)才能不斷進(jìn)步，所以他從不驕傲，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。
黃xx不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且是一個尊敬長輩、關(guān)愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標(biāo)準(zhǔn)。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀!
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇一
黃健歷是自貢第三十五中學(xué)八年級(1)班的學(xué)生，現(xiàn)年16歲，擔(dān)任勞動委員職務(wù)。他踏實沉穩(wěn)，勤奮好學(xué)，是一個健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強(qiáng)、熱愛勞動的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，他從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然家離學(xué)校有一定距離，但是每天為了節(jié)約路費減輕家庭開支，都堅持走路上下學(xué)。
他是一名留守兒童，父母一直在外打工，他從小與外公外婆一起生活。一次暑假，他跟隨父母去外地體驗生活，深知父母找錢不易。并且用自己以勞動所得的錢給外公外婆買了一些水果以此來和他們一起分享自己的勞動所得，不僅如此，每一次的收獲都會與外公外婆共同分享。黃健歷說，每一次買的水果雖然很普通，但是外公外婆都會格外高興，看著他們燦爛的笑臉，頓心心里也覺得十分的幸福。
黃健歷的外公外婆雖年邁已高，為了生活仍然還是種了許多莊稼，雖然黃健歷年齡不大，但是也十分懂事，每年谷子豐收之際，總是和外公外婆一起收谷子，曬谷子，主動承擔(dān)苦活累活。但是黃健歷也很細(xì)心，有一次黃健歷外婆不小心摔傷了手，黃健歷每天都照顧外婆，并且不讓外婆操勞，主動給外婆洗臉、洗衣服，并且還主動煮飯做菜，做自己力所能及的事。也是因為這件事，黃健歷更加懂得外公外婆的艱辛，更加明白外公外婆將他們兩兄弟養(yǎng)育成人的不易，自此以后，黃健歷更加懂事，更加尊敬和孝順外公外婆。
不久前，黃健歷外公一人在山上干農(nóng)活，但突然下起了雨，放學(xué)到家的黃健歷發(fā)現(xiàn)外公還沒有回來，他擔(dān)心外公淋雨，馬上帶著傘去山上接外公，在途中碰到摔傷的外公，黃健歷二話不說就將外公背到背上，小心翼翼的將外公背回家，并處理了摔傷的傷口。雖然自己已被雨水濕，但是擔(dān)心年邁的外公因淋雨而感冒，顧不上自己，急忙幫外公將衣服換了。晚飯后，直到看著外公吃了感冒藥才放心去寫回家作業(yè)。小小年紀(jì)都知道體貼長輩，對外公外婆的照顧也是無微不至。
黃健歷的家境并不好，父母也因此常年在外打工，陪伴他的時間特別的少，但是他十分理解父母，他常說父母也不容易，都是為了他們兩兄弟才背進(jìn)離鄉(xiāng)這么多年。而且他每周都會和父母通話兩三次，和他們聊聊自己的生活與學(xué)習(xí)，也會告訴父母家里的情況和外公外婆的情況。
在學(xué)校，他熱愛學(xué)習(xí)，勤奮踏實。他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。作為勞動委員，他總是第一個來到學(xué)校打掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干。并且還組織班上同學(xué)將喝完的礦泉水瓶集中一起，定量拿去收廢品處買，以此補(bǔ)貼班費。在社會上，他是個遵紀(jì)守法的好公民。他熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂于助人。他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小黃健歷就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。
如今，他正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!
中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大，從我做起，從現(xiàn)在做起。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇二
文靜的模樣里蘊(yùn)含著堅毅的性格，舉手投足間透露著靈動的氣質(zhì)。這就是她，一個活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、樂于助人的女孩-----金塔縣南關(guān)小學(xué)五年級四班同學(xué)裴**。
她主動交流溝通，在家做父母的開心果。
父母經(jīng)常教育她，從小要做一個有愛心的好孩子，父母潛移默化的影響，把裴**培養(yǎng)成了一個有愛心的人。在爺爺奶奶眼里，她還是個孩子，可是她像大人一樣關(guān)心他們，是個“小大人”。裴**的爺爺家在農(nóng)村，每天一放學(xué)裴**做的第一件事就是給爺爺打電話，噓寒問暖，叮囑爺爺按時吃飯，睡覺蓋好被子，不要太辛苦。有時候父母發(fā)生口角，她就主動做父母的思想工作，并講一些開心的事，直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節(jié)、母親節(jié)或者家人、同學(xué)的生日，裴**都會自制賀卡表示祝賀，有時候大人們都忘了，可是她卻記得清清楚楚，在不經(jīng)意間給家人帶來歡樂。雙休日在家，裴**總是主動承擔(dān)拖地、擦桌子等一些力所能及的家務(wù)，見了裴**的人都說，這孩子真懂事!
她主動承擔(dān)責(zé)任，在校做老師的小幫手。
裴**同學(xué)非常喜歡讀書，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為她的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，自上小學(xué)起，每年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。在老師眼里，她處處身先士卒，是老師的好幫手，在同學(xué)眼里，她品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對她信任有加，無論多么重要的事，只要交給裴**去做，老師都很放心。她常說：“當(dāng)班干部就是為同學(xué)們服務(wù)的?！迸?*同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)好，還積極鼓勵、幫助、帶動其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)。班里成立了“幫困小組”。裴**在班上的人緣還很好，在同學(xué)中威信高，同學(xué)們都愿意讓她當(dāng)班干部，老師不在時，能代替老師獨擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級，保持良好的學(xué)習(xí)秩序，真正成了老師的小幫手。
她主動履行義務(wù)，在社會心的小使者。裴**不僅是班里的班干部，還是學(xué)校少先大隊大隊委、升旗手、監(jiān)督員?？吹酵瑢W(xué)闖紅燈、不走斑馬線時，她會主動制止;看到地上有垃圾時，她會主動撿起來放到垃圾箱里。有一次，一位農(nóng)村來的阿姨把喝完的飲料瓶隨手扔在了路邊，裴**走過去，把飲料瓶撿起來扔在了垃圾箱里，那位阿姨看到她的舉動，非常不好意思。作為社會的一員，她自覺踐行道德規(guī)范，自覺履行公民義務(wù)。雖然她的年紀(jì)還小，但她關(guān)心公益，深切同情社會中需要幫助的人。
裴**是一個平凡的少年，她沒有驚天動地的豪言壯語，沒有叱詫風(fēng)云的豐功偉績，但她始終把濃濃的愛獻(xiàn)給他人，用心溫暖著身邊的每一個人?，F(xiàn)在的她，依然在默默奉獻(xiàn)。
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孝心少年先進(jìn)事跡材料篇三
莒縣安莊鎮(zhèn)張博士溝村的魏常在今年14歲，媽媽從小得了嬰兒癱，行動不便;父親在翻修房子時意外身亡，留下了七八萬元外債。家和學(xué)校相距20里，魏常在經(jīng)常一天一個來回，照顧母親做些家務(wù);周末他去大集給家里的雜貨鋪進(jìn)貨，靠著雜貨鋪的微薄收入償還債務(wù)。面對家庭不幸，魏常在樂觀堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)們心里的好榜樣。他小小的年紀(jì)卻用瘦弱的肩膀擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)!
孝道是中國傳統(tǒng)社會十分重要的道德規(guī)范，也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中，孝道具有特殊的地位和作用，已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)?！鞍偕菩橄取?，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化，“民用和睦，上下無怨”，又是和諧文化，中國特色文化。作為中國特色社會主義社會理應(yīng)承繼這份道德遺產(chǎn)，發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規(guī)范。?魏常在同學(xué)用他的實際行動向全校師生詮釋了什么是“孝”。
學(xué)校號召舉辦了一期以學(xué)習(xí)魏常在為主題的黑板報，在他的事跡感召下，全體學(xué)生掀起了一輪孝敬父母的學(xué)習(xí)熱潮，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大程度的提高。
同時魏常在同學(xué)先后受到山東省影視頻道、山東電視臺、日照電視臺、莒縣電視臺采訪報道。他的事跡感動了全省的人們，多家單位和個人都向他伸出了援助之手。12月被評為感動日照“十大孝星”。
月9日下午，2014感動日照“十大孝星”頒獎典禮在廣電大廈舉行，10位來自不同行業(yè)的日照市民獲獎。由日照愛心聯(lián)盟資助的13歲貧困學(xué)子魏常在是其中最小的一位孝子。在活動現(xiàn)場，觀眾們被孝星們的事跡感動得熱淚盈眶，兩個愛心企業(yè)還現(xiàn)場為家境貧困的孝子魏常在捐出了元錢。小常在最大的愿望是希望為家中安上門窗，這個冬天，讓媽媽不再寒冷。節(jié)目現(xiàn)場有愛心企業(yè)表示愿意去到小常在家中，他家中缺什么家電都會提供，并為他家安上門窗。
愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會，這個世界才會變成和諧的世界。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。有些人一聽到”孝“就會想到孔子，認(rèn)為孔子是最早的孝的倡導(dǎo)者。然而事實并非如此，在孔子以前，孝的觀念已經(jīng)存在了。但孔子是第一位將孝納入國家安定，天下太平考慮的思想家。他認(rèn)為孝是仁之本，一個人若不能做到孝，就絕對不是一個仁人。
百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。那么什么是孝呢?我國古代許多思想家都曾經(jīng)問過這一問題。
曾子曾經(jīng)說：”生，事之以禮;死，葬之以禮，祭之以禮，可謂孝矣?！?BR> 孔子曾經(jīng)說過，對于奉養(yǎng)父母，若心無恭敬，那么與養(yǎng)貓養(yǎng)狗有什么區(qū)別呢?
歷史上有許多關(guān)于孝的故事，其中二十四孝中，有一則”閔子騫勸父感后母“的故事，感人至深。
閔子騫幼時喪母，父親娶了一個繼母，但他對繼母就像對生母一樣孝順。后來，繼母接連生了兩個兒子，于是對閔子騫憎惡起來。冬天到了，天氣十分寒冷。繼母為兩個親生兒子做了棉衣，棉衣的內(nèi)里用的是絮。而給子騫做的棉衣用的內(nèi)里卻是蘆花。后來事情敗露，父親大怒，要將繼母趕出家門，子騫卻跪在父親面前，哭著勸父親不要趕走繼母：”母在——子寒，母去——子單!“繼母被深深地感動，從此善待閔子騫。
好一句”母在——子寒，母去——子單!“不知有多少人被這句話深深地觸動，想必現(xiàn)在的你也是如此。閔子騫那種不計私仇，單純的孝心值得我們借鑒，學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)!
那么怎么才能做到孝呢?
其實，孝心并沒有那么復(fù)雜，我們不必像閔子騫那樣無私，那樣偉大，也不必像王祥那樣，付出那么大的代價，只為了讓生病的媽媽吃到魚。
有時候，一杯溫開水，一句簡單的問候，一次主動做家務(wù)，一張高分的試卷和普通的獎狀，這一系列微不足道的小事，便會使我們的父母感到欣慰和放心。這，便是我們目前輕而易舉能做到的孝。如果連這點小孝都做不到，那么你就失去了生命的價值，就談不上仁，談不上有愛心，更談不上頂天立地，闖出一番事業(yè)!
孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹(jǐn)記：做人要做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇五
徐xx，女，今年17歲，共青團(tuán)員。家住新縣新集鎮(zhèn)艾洼居委會，就讀于新縣高中本部高三(2)班。該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思想品德端正，孝老愛親事跡典型。
小時候的徐力維生活在一個幸福的大家庭：有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關(guān)懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，但其樂融融。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
孝，”老“下有”子“，換個詞說，老有所依。而讓父母老有所依，這便是孝道。”老“與”子“之間，是血脈不斷生死相依的永恒。
一日午飯后，與母親在院內(nèi)曬太陽，和煦的陽光照在身上。暖暖的。我一手揪落吸附在外套上的碎發(fā)，向母親抱怨。近日里，頭發(fā)好像掉了很多。母親突然伸手摸了摸我的頭，我剎那間愣住了，如此熟悉的動作，就好像…忽的又清醒過來，抬頭看了看母親。那一刻，瞳孔收縮，我訝然發(fā)現(xiàn)了，母親那兩鬢上散落著些許斑白的發(fā)。突然有一種恍如隔世的感覺，眼前的人變得熟悉又陌生。那是我的母親，我至親的母親，我卻將她的改變忽視了太久太久。
在我一天天長大的同時，父母在一天天老去。我卻仍沒有為該承擔(dān)的責(zé)任做過任何準(zhǔn)備與努力，我仍不停地抱怨著自己的不如意，沒有為父母擔(dān)心過分毫。
母親節(jié)將近，一個朋友對我說，她為母親訂了一大串康乃馨，特別貴，我十分驚訝，問：”你攢了很多錢嗎?“她笑笑，帶了絲得意地說道：”那花的可不是我的錢，我問我爸要的?！拔亦椭员牵酶赣H的錢為母親買禮物?腦海里的弦一崩，聯(lián)想到了自己，我又何嘗不是這樣做的呢?只是換了種方式，用零花錢為母親買禮物，過程不一樣，本質(zhì)是一樣的。其根源都是用父母的錢為父母買禮物。
其實，對父母的愛的表達(dá)，無需時間的限制，無須地點的限制。一杯熱茶，一雙棉手套或是一個擁抱，你隨時都能表達(dá)你對父母的愛。他們在意的不是物質(zhì)的享受而是精神的慰藉。
古人曰：百善孝為先。孝，流傳了千年的文化，傳承了千年的精神。它在民族的脊梁上扎下了深深的根，它伴隨著一代又一代的人。對我們的父母表達(dá)愛意，隨時隨地都可以?！崩稀跋掠小弊印?，”子“讓”老“感到精神上的溫暖，老才真正有所依，那便是最最實在最最樸實的”孝“。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇七
吳怡晗品學(xué)兼優(yōu)，屢創(chuàng)佳績。她積極努力、拼搏上進(jìn)。在學(xué)習(xí)上，她始終堅持“今日事今日畢”，從不把學(xué)習(xí)任務(wù)拖到明天。不論什么課，她都堅持課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成預(yù)習(xí)方案、帶著疑問上課。
課堂上，她總是敢于提問，善于質(zhì)疑，把所學(xué)的內(nèi)容融會貫通，不留后患。由于長期的堅持，她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)方法，由于不懈的努力，厚積薄發(fā)，成績一直名列前茅。先后被評為“西安市三好學(xué)生”“藍(lán)田縣美德少年”“優(yōu)秀班干部”，“優(yōu)秀大隊委”及校級“三好學(xué)生”、“才藝之星”等，一張張鮮紅的榮譽(yù)證書里，記錄了她努力奮斗的生動事跡。
吳怡晗傳遞愛心、助人為樂。吳怡晗同學(xué)能主動走進(jìn)困難學(xué)生的圈子，成為他們的知心朋友。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，她總是樂于伸出援助的小手去幫助。當(dāng)同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的'拿出自己心愛的文具借給他們，當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)遇到困難時，她總是熱情耐心地幫其解決。有時候她把父母給自己買的東西拿到學(xué)校與同學(xué)一起分享。更感人的是：有一次她們小區(qū)的一個單親小女孩病了，她的媽媽又沒在家，吳怡晗就主動帶她到醫(yī)院找自己的姨媽救治，并讓姨媽替小女孩付了醫(yī)療費。
吳怡晗心存感恩，孝敬父母。由于父母工作繁忙，部分家務(wù)活就自然落到了她頭上，給七旬爺爺端茶送飯的事兒也不例外。每逢放學(xué)回家，她都會主動為勞累了一天的爸爸倒上一杯熱茶，為辛苦采訪了一天的媽媽捶捶背、捏捏腰。
在家里，她不去等待父母遞來飯菜，而是替父母做一些收拾碗筷、清洗蔬菜，疊被拖地等力所能及的家務(wù)勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。在周末，她經(jīng)常陪爺爺?shù)綐窍?，曬曬太陽、吸吸氧，陪爺爺聊天，用自己積攢的零花錢給爺爺買點稀奇的小零食、小禮物，讓爺爺感受到老年的幸福。
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孝心少年先進(jìn)事跡材料篇八
中國，一個有著五千年歷史的文明古國，一棵經(jīng)歷了50歲月的參天大樹，流傳著古老的道德傳統(tǒng)，孝敬父母就是其中的一項。山西臨汾一個普通的家庭里，就散發(fā)著這古老而又沁人心脾的清香。孟佩杰，5歲那年母親把她送給了其他家庭。8歲那年養(yǎng)母患病癱瘓，養(yǎng)父選擇離開，就是這時，孟佩杰用一雙瘦小的手，撐起了一片天。
想一想，那多少個日日夜夜，是誰用操勞的雙手，換回了香甜的飯菜?是母親。是誰用辛勤的汗水，換回了家的溫馨?是母親。
憶一憶，是誰用寬大的肩膀把你扛回家?是父親。是誰用粗糙的大手為你驅(qū)趕蚊蟲?是父親。是誰用渾濁的聲音為你指點錯誤?是父親。
看到這里，你反思自己了嗎?少惹父母生氣，做一些力所能及的家務(wù)活，多與父母聊聊天，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)……這是你的孝心、你的愛。
當(dāng)母親為你做好可口的飯菜時，不妨訴一聲：“媽，謝謝你!”當(dāng)母親忙著給你洗衣服時，不妨說一聲：媽，你辛苦了?！碑?dāng)看見母親正在燈光下為你織毛衣時，不妨道一聲：“媽，快去睡覺吧!”
當(dāng)父親工作回家時，倒上一杯水;當(dāng)他累得直不起腰來時，幫忙捶一捶腰。
一句句看似平常的話語，一個個看似微小的動作，帶給父母的將是超乎尋常的滿足。讓我們一起行動起來，傳承中華美德，爭做孝心少年!
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇九
我叫王茂林，今年7歲，是眉山仁壽縣方家小學(xué)二年級一班的一名普通學(xué)生，家住方家鎮(zhèn)東岳村五組。在我很小的時候，爸爸媽媽就離了婚，爸爸在外打工，一年到頭很少回家。七年來，我?guī)缀躞w會不到什么是父愛母愛，好在年邁的奶奶與我相依為命。奶奶無微不至地關(guān)心我、疼愛我，給我父母般的愛，讓我感受到家的溫暖。在我的心里，奶奶就是世界上最愛我的人，我也最愛我的奶奶。
奶奶為了找點錢貼補(bǔ)家用，白天在街上擺了一個賣針頭線腦的小攤，家里的農(nóng)活只能靠一早一晚的時間去干。我知道，奶奶的辛苦和不易，還在讀幼兒園的時候，我就學(xué)會了掃地、擦桌子等簡單的家務(wù)活;一年級的時候，奶奶教我學(xué)會了煮飯、炒菜，每天放學(xué)回家，我把作業(yè)寫完就去做飯，等奶奶從地里忙完回家，我就端上熱騰騰的飯菜，和奶奶一起品嘗我的“杰作”。
我知道奶奶掙錢不容易，從不亂花錢。每天看到其他同學(xué)買零食吃，盡管我也饞、也很想吃，但我裝著沒看見、悄悄走開了。親戚朋友來看奶奶，給她帶來糖果，奶奶舍不得吃，作為我勞動的獎品獎給我，節(jié)約著給我吃?？擅看挝叶家c奶奶共同分享，她不吃的話，我也堅決不吃。
每到農(nóng)忙季節(jié)，我都會幫奶奶干一些力所能及的農(nóng)活，前幾天奶奶種油菜，我就去幫奶奶丟肥料、栽油菜苗。鄰居們都夸我很懂事。
看到奶奶花白的頭發(fā)、滿臉的皺紋，我常常在心里祈禱：時間啊，你可不可以走慢些，讓奶奶變老得慢些，有她在，我才有人照看，有人疼愛;可我又盼望時間過得快些，我希望自己快快長大，自己掙錢孝敬愛我的奶奶。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十
班級里于_是一個自強(qiáng)自律、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家里她是懂事乖巧、全面發(fā)展的好孩子。良好的教育催開鮮艷的花朵，小小年齡就有了縣級優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀中隊長、優(yōu)秀班干部、愛校小管家、學(xué)習(xí)小狀元、金星少年、市級優(yōu)秀小記者等榮譽(yù)稱號，她用實際行動為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
一、家中懂事的好孩子
從小，于_在家里就是個懂事的乖乖女。她孝敬長輩，友善鄰里，經(jīng)常幫著鄰居取牛奶拿報紙，小小兒童經(jīng)常受到鄰居們的夸獎。爸爸媽媽工作忙，她自己在家做完作業(yè)，還能自覺地拿起掃把打掃衛(wèi)生、洗碗、澆花。爺爺奶奶和姥姥年紀(jì)大了，她經(jīng)常去看望爺爺奶奶，陪老人們聊天、散步，讓他們開心。她把自己的壓歲錢省下來，每次堅持用自己的錢為奶奶買來可口的點心，盡心盡力的做自己力所能及的事。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
二、誠實守信的好少年
于_是一個誠實的孩子，從記事起就沒有撒過一次謊，二年級時，她不小心把爺爺?shù)氖找魴C(jī)摔毀了，爺爺剛回家，于_就認(rèn)真地拉著爺爺?shù)氖终f：“爺爺，對不起，我不小心摔毀了你的收音機(jī)?！笨粗⒆诱\實的小臉，爺爺沒有生氣，只是囑咐她以后要小心地輕拿輕放。
一次她和家里人去吃快餐，于_去結(jié)賬時快餐店阿姨給弄錯了價格，少要了2元錢，于_回到座位上認(rèn)真算了價格發(fā)現(xiàn)了問題，她沒有猶豫立刻又跑到收銀臺，又把多找給她的2元錢還給了阿姨，阿姨特地來到桌前表揚(yáng)了于_的行為。
守信，是于_的另一個優(yōu)點，她每次答應(yīng)別人的事，都按照答應(yīng)別人的去辦。和小伙伴們約好的事，她從不食言。
三、樂于助人的好伙伴
同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難，于_主動要求和她做同桌，在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對幫扶。在班級組織的“比、學(xué)、趕、幫、超”活動中，她能認(rèn)真的完成老師交給的各項幫扶任務(wù)。因此她也多次被評為“助人為樂的好孩子”、“班主任的小助手”、“常規(guī)評比小模范”等，她最喜歡讀的一句詩是《古今賢文》里的：“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！?BR> 四、多才多藝的好學(xué)生
于_多才多藝，興趣廣泛，喜歡閱讀、朗誦，愛好聲樂，擅長彈鋼琴。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練，她的少兒歌唱獲得六級證書，電子琴演奏獲得六級證書，舞蹈獲得六級證書。在日照市舉辦的全國水運會浪花寶貝才藝比賽中入圍總決賽，獲得二等……于_同學(xué)作為黃海晨刊的小記者，她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自己的思考，被日照日報社、日照市教育局授予優(yōu)秀小記者稱號。
五、熱愛集體的小模范
因為她是班長，學(xué)校、班級的各項工作她總是積極參與。勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，對于學(xué)校、老師按排的工作，一心一意去，盡職盡責(zé)，不偷懶，不?；?。每逢輪到她們班打掃環(huán)境衛(wèi)生，她都早早到校。
六、社會公益的小標(biāo)兵
于_積極參加社會公益活動。每當(dāng)有愛心募捐的慈善活動，她都要牽著媽媽的手到現(xiàn)場完成心愿，她先后捐出了自己的小書包、文具盒，還有自己心愛的小玩具。
對于學(xué)校安排的寒暑假“雛鷹行動”公益活動，她更是認(rèn)真地去完成。她作為雛鷹小隊的隊長，帶領(lǐng)隊員們?nèi)ゾ蠢显航o爺爺、奶奶們送去甜甜的笑聲;寒假她又和同學(xué)們一起去看望“感動日照十大孝星”之一的小貨郎魏常在，和他一起交流，分享生活體驗。通過一系列的社會公益活動，讓一顆幼小的心靈得到了鍛煉和升華，感觸到的是人性的善與美。
于_以自己的行動，真實展現(xiàn)了新時代少先隊員的應(yīng)該具備的美德。
[孝心美德少年事跡材料]
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十一
張媛媛女，12歲，李滄區(qū)振華路小學(xué)，被評為“李滄區(qū)書香小博士”、區(qū)級“孝悌之星”。
事跡簡介：張媛媛，在六年的學(xué)習(xí)生活之中，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父親眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。自強(qiáng)自立，信守家庭美德：母親在她很小時就病故了，上學(xué)之后他從不讓爸爸接送，知道父親掙錢養(yǎng)家不容易，從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從不亂花錢，總是把零用錢積攢起來備用。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就會幫父親做一些力所能及的家務(wù)勞動。小小年紀(jì)便挑起了繁重的家務(wù)擔(dān)子，成為同學(xué)們心目中孝敬父母的好榜樣，被光榮地評為區(qū)級“孝悌之星”。勤奮進(jìn)取，恪守學(xué)生道德：學(xué)上課認(rèn)真聽講，積極開動腦筋，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。身為班長，耐心地幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧;在她的幫助下，一些學(xué)困的同學(xué)在學(xué)習(xí)上都有了可喜的進(jìn)步。服務(wù)社區(qū)，遵守社會公德：在其居住在永青苑小區(qū)中，積極參加社區(qū)的公益活動，如：宣傳環(huán)保、掃雪或澆樹。雖然家庭貧困，但是依然主動幫助困難同學(xué)，積極參加汶川地震捐款活動。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十二
每個最美孝心少年，都經(jīng)歷了家庭變故的不幸。這種不幸的磨難也考驗了孩子們的孝心。磨難能摧毀一個人的意志，同樣，磨難也能冶煉一個人的堅強(qiáng)。只有在磨難中走過的人，才不會在困難面前退縮，越是在磨難中成長，越能檢驗孩子對父母、長輩的孝心程度。也可以理解為，孝心，就要經(jīng)得住磨難。只因為把困難看作是催人奮進(jìn)的.動力，才能正視困難、戰(zhàn)勝困難，用善心和汗水盡孝、愛親，為不幸的家庭撐起一片藍(lán)天。
馮莫林是一個生活在貧困農(nóng)村家庭的少年，母親天生青光眼，父親在馮莫林6歲那年，水泥灰嗆進(jìn)眼里，由于沒有及時正規(guī)醫(yī)治，不久便雙目失明。從此，馮莫林成了全家唯一的“眼睛”，也成了全家唯一的生活與精神支柱。每逢周末，在鎮(zhèn)里讀書的同學(xué)們都乘車回家，為了節(jié)省20元的車費，馮莫林總是身背沉重的背簍，獨自行走山路回家，山高路遠(yuǎn)，每次到家都大汗淋漓。他到家后劈柴做飯、侍弄莊稼，暑假里，還去打工賺錢，貼補(bǔ)家用。
最美孝心少年們小小的年齡，弱小的身軀，經(jīng)歷了甚至大人都難以承受的磨難，他們卻載困境中學(xué)會了剛毅，磨練了意志，勇于向困難挑戰(zhàn)。最美孝心少年孝敬長輩，自強(qiáng)不息，陽光向上，品學(xué)兼優(yōu)。他們傳承了中華民族尊老、愛老、敬老的美德，弘揚(yáng)了勤勞、勇敢，自強(qiáng)不息的民族精神，是百善孝為先的典范，我要為最美孝心少年的孝老美德點贊。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十三
__，女，漢族，20__年1月出生，就讀于__市浦北縣寨圩鎮(zhèn)土東小學(xué)五年級(1)班，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。
13歲的__，應(yīng)該是天真爛漫、無憂無慮的年齡，但對于她來說，卻成熟了許多。面對父親的病逝，母親的離去，奶奶的癱瘓，她用自己柔弱的肩膀扛起了一個家。
14年前，40歲的戴父經(jīng)過勤奮努力建起水泥房，經(jīng)人介紹，好不容易從鄰縣娶了一個聾啞媳婦，第二年便生下了__。生活雖苦，但也其樂融融。好景不長，__5歲那年，父親上山干活時被狗咬傷染上狂犬病，醫(yī)治無效去世。不久，鮮有來往的外婆家?guī)ё吡薩_媽媽，從此杳無音訊，剩下__和80歲的奶奶相依為命。上天并不眷顧這個可憐的孩子，20__年，奶奶勞作回家的路上摔倒，因沒錢及時醫(yī)治癱瘓了。8歲的__開始用柔弱的肩膀扛起這個家。
四年間，柘木村的人們能搬的都搬走了，剩下貧困、留守的家庭。__家的房子建在半山腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去搖搖欲墜。房子雖然是磚頭砌成的，但是走廊沒有護(hù)欄，只有幾根竹子隨意釘起的圍欄，從上往下看，懸著的屋子讓人捏著一把汗。__和奶奶平時就生活在這不足4平方米的危房里，地面露著鋼筋，屋頂漏水，沒有像樣的家具。__奶奶的腰部和腿部都已經(jīng)不能動彈，腿彎曲變形，整天只能躺在一張用幾塊木板搭起來的床上。房間里還有另外一張用木板搭成的床，__就在這里寫作業(yè)。
__每天早晨五點半起床，生火、做飯、打掃衛(wèi)生。奶奶行動不便，連起身和躺下都需要攙扶。__常年照顧奶奶摸到了門路，半蹲下腰，左手扶著奶奶的腿，右手摟著奶奶的脖子，躬身用力，讓奶奶坐在床沿。幾年下來，動作已經(jīng)非常利索。照顧奶奶吃完早飯后，再倒屎倒尿，把中午的飯菜放到奶奶的床邊。__囑咐奶奶安心躺著，自己徒步到3公里開外的寨圩鎮(zhèn)土東小學(xué)上學(xué)。遇到下雨中午不能回來，就拜托鄰居老奶奶幫助照顧奶奶吃中午飯。下午放學(xué)，__第一時間趕回家，燒水煮飯，洗菜擇菜，端屎倒尿，整理床鋪，打掃衛(wèi)生。照顧奶奶吃晚餐后，又洗碗、刷鍋、擦桌子，燒水幫奶奶擦身，換上衣服。因為常年臥床，奶奶難免有時心里不好受，__就會邊洗衣服邊和奶奶聊天，聊學(xué)校里的趣事，聊村里發(fā)生的事，奶奶總能被__逗得樂呵呵。閑暇時，__還會幫奶奶按摩筋骨，梳理頭發(fā)。做完這些，__才開始在昏暗的燈光下以床為桌，坐在凳子上寫作業(yè)、溫習(xí)功課。4年來，這樣的生活對于__已成自然，她絲毫沒有覺得苦。
在學(xué)校里，同學(xué)們都知道她是一個品學(xué)兼優(yōu)的小伙伴，卻不知她內(nèi)心的苦與樂，更不知道她稚嫩的肩膀上挑了一副沉重的擔(dān)子。不管晴天雨天，__總是按時到校，從不請假。她說：我要努力學(xué)習(xí)，改變自己、改變這個家的命運。她勤奮、刻苦，很有上進(jìn)心，經(jīng)常借閱同學(xué)的書籍來看。她書寫工整，作業(yè)完成得好，成績優(yōu)異，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。學(xué)習(xí)報告冊上，老師這樣評價：你是個乖巧懂事的孩子，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但課堂上缺少發(fā)言，希望你今后再大膽一點，自信一點。就是這樣一個不夠自信，不善交流的孩子，保持了一到四年級各科優(yōu)異的成績，每年被評為三好學(xué)生?，F(xiàn)任班主任說，__現(xiàn)在已經(jīng)改變了很多，她會主動幫助身邊學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。有時同學(xué)因病請假不能到校，作為學(xué)習(xí)委員的她，會在第二天主動把筆記借給缺課的同學(xué)，遇到不明白的問題還會耐心講解。與同學(xué)的交流多了，她在班上還有了幾個要好的朋友。課上她也經(jīng)常積極舉手發(fā)言了，她比以前更樂觀自信了，臉上常掛著笑容。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十四
我叫xx，是后村鎮(zhèn)崖頭小學(xué)五年級的班長和語文課代表。很高興也很榮幸自己有機(jī)會參加此次“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德好少年”的競選。
從上學(xué)以來我就擔(dān)任班干部。我始終提醒自己，班級榮辱是我的責(zé)任，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，當(dāng)好老師的好幫手是我的義務(wù)。
作為一班之長，我深知肩上的責(zé)任重大。每天檢查同學(xué)們的紀(jì)律、衛(wèi)生，認(rèn)真的完成老師交派的任務(wù)，已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。在任何事情上，我必須起到模范帶頭作用。要求同學(xué)們做到的，我必須首先做好，所以，我時時處處以身作則，為同學(xué)們樹立良好的榜樣。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
在班級里，同學(xué)們都把我當(dāng)成主心骨。只要是我組織活動，同學(xué)們都會踴躍參加。班上的黑板報和手抄報，都是我領(lǐng)著同學(xué)一起設(shè)計、編寫的。每次學(xué)校組織各類文體活動，我都會領(lǐng)著同學(xué)們討論思路，認(rèn)真對待，因此，我們的班級始終是我們學(xué)校最有生機(jī)、最有活力的優(yōu)秀班集體。我也因此年年獲得學(xué)?！皟?yōu)秀班干部”的殊榮。
作為語文課代表，我總是能夠及時的收發(fā)作業(yè)，及時的傳達(dá)老師的指示。為了提高我班的語文成績，我和老師合作，抽出時間幫助班級里的后進(jìn)生，為他們解答疑難，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課。
為了能更好地盡到當(dāng)班干部的責(zé)任，學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦、力爭上游。我努力學(xué)好每一門功課，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，堅持每天讀書看報，給自己“充電”，以開闊視野、增長知識、陶冶情操。
“美德少年”，一個多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩?！懊赖律倌辍?，是激勵我奮發(fā)向上的動力，是我努力的目標(biāo)。朝著這個目標(biāo)，我一步一個腳印，付出了很多，也收獲了很多。一份耕耘，一分收獲。我相信盡職盡責(zé)的工作，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，一定會讓我的生活更加充實，更加有意義。將來我一定會像雄鷹一樣，搏擊長空！在今后的生活中，我還會繼續(xù)盡職奉獻(xiàn)，做一位名副其實的美德少年！謝謝大家！
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十五
葛某某，11歲，現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學(xué)四(5)班。一個優(yōu)秀的小男孩，一個令教師同學(xué)都無不稱贊的好學(xué)生?，F(xiàn)任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的一張紙小隊隊長，本學(xué)期被學(xué)校大隊部授予雷鋒式好少年光榮稱號。
熱愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;上學(xué)后的他，不光光是自我懂得愛護(hù)環(huán)境，并且還進(jìn)取組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護(hù)環(huán)境的各項公益活動，成為學(xué)校環(huán)保學(xué)雷鋒的典型。
20__年，他剛升入三年級的時候，愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房小學(xué)一張紙小隊的隊長，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級起便開始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國第一支一張紙小隊，開創(chuàng)了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達(dá)100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個兒童環(huán)保網(wǎng)的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過，成為全國少先隊員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來，她的環(huán)保活動與時俱進(jìn)，先后為申奧、抗非等活動作出杰出貢獻(xiàn)。
于是，20__年10月，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的一張紙小隊正式成立，共有成員八人。所謂一張紙小隊活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計算出來的)
他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的螺絲釘精神，節(jié)儉好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為筆記本或草稿本;在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)儉紙張，給教師和同學(xué)們寄上一份特殊的賀卡。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動更多的隊員參加這項活動。
為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了能夠從身邊做起的一百件小事，如：
1、使用布袋;
2、拒絕使用一次性用品;
3、隨手關(guān)燈，節(jié)儉用電;
4、修舊利廢;
5、雙面使用紙張;
6、回收廢電池;
7、舊物捐給貧困者等等，讓大家從身邊點滴小事做起，把學(xué)雷鋒活動化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。
他一向期望，自我能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：不管將來長大后工作在哪個崗位上，都必須要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進(jìn)學(xué)雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十六
她是一個陽光的女孩，臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny ,clever andlovely是對她最好的概括。她是一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活、樂于助人的好少年，她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。她就是丁家營九年一貫制學(xué)校三年級學(xué)生——__。
__是個不幸的孩子，在她4歲的時候，外公因病去世，兩年之后，母親因患乳腺癌離世，之后父親外出打工，就再也沒有聯(lián)系了，她只能和68歲高齡的婆婆相依為命，生活只能靠村里的低保、打工的舅舅舅媽每月的補(bǔ)貼、學(xué)校每年的資助來維持……這一切，__都看在眼里，記在心里。她常常告訴自己，要自信，要樂觀，美好的生活總會到來。為了減輕婆婆的負(fù)擔(dān)，她每天一放學(xué)就跑著回家，先是抓緊時間完成作業(yè)，然后替婆婆做一些力所能及的家務(wù)活：掃地、擇菜、做飯......她用實際行動唱響了生活的贊歌!
外婆身體欠佳，高血壓、高血脂、肺氣腫，長年藥不離口。外婆病情加重時送外婆去鎮(zhèn)衛(wèi)生院，外婆的身體虛弱不能沾涼水，一入秋除了完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，__還要擔(dān)起做飯的擔(dān)子。祖孫倆相依為命，在善良的外婆的教育下，__也越來越懂事。一遇到困難，懂事的她倒先安慰起婆婆:“婆婆，不要怕，有我在呢!”真是個懂事的“小大人”。有熟悉的鄰里和__開玩笑，說外婆年紀(jì)大了，哪一天離你而去了怎么辦，__笑著說：“外婆不會離開我的，有我的照顧，外婆的身體會一天天好起來的”。
在家里她是個懂事的“小大人”，在學(xué)校，她是班級的“領(lǐng)頭雁”。她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。她深知“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在自己取得成績的同時，也不忘幫助成績相對較差的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難;生活中，她時時刻刻助人為樂。要是碰上有同學(xué)生病了，他總會噓寒問暖，為生病的同學(xué)打開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學(xué)請假回家了，她還會等他們回來后，主動為她們補(bǔ)功課，并會用撫慰的話勸慰她們，細(xì)心照顧她們。
“嘿，__，這次學(xué)校三好學(xué)生名單里面又有你呢!”鄰居阿姨這樣說道。是的，學(xué)?！叭脤W(xué)生”名單中有她，學(xué)校的優(yōu)秀班干部名單中也有她，學(xué)校的星級學(xué)生名單依然有她，學(xué)校習(xí)作、書法、繪畫、文藝展演都有她。她不僅在生活中敢為人先，在學(xué)習(xí)上也不甘落后，她愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤學(xué)好問、敢于探索，她是學(xué)生心目中的好同學(xué)，老師心目中的好學(xué)生，家長心目中的好孩子!
孩子，你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十七
我叫陳彥汝，是衢州市實驗學(xué)校二(3)班的一名少先隊員。我興趣廣泛、充滿愛心、熱愛集體，是一個不怕吃苦、樂觀向上、品學(xué)兼優(yōu)的小姑娘。
入學(xué)二年來，在學(xué)校這個大家庭里，在少先隊這個光榮的組織里，我快樂、健康地成長著，我時刻牢記自己是一名少先隊員，要爭做父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學(xué)生、同學(xué)當(dāng)中的好伙伴。熱愛祖國、熱愛勞動、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊老愛幼、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、學(xué)習(xí)勤奮，時刻牢記以一名合格少年先鋒隊隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一舉一動、一言一行，處處以班級利益為重，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在學(xué)習(xí)中，我以“勤”字當(dāng)先，努力做到勤思考、勤練習(xí)、多提問、多思考、多閱讀，每次上課，我都能神情專注地認(rèn)真聽老師講，積極開動腦筋，積極舉手回答問題，緊緊抓住課堂四十分鐘時間，緊跟老師的思路，積極思考、勤學(xué)善思。在處理事情和學(xué)習(xí)方面具有獨立、百折不撓的鉆研精神，遇事愛問為什么是我的習(xí)慣，也正是這種習(xí)慣促使我的學(xué)習(xí)朝著既定目標(biāo)不斷進(jìn)步，在每個學(xué)期均被評為“三好學(xué)生”，另外還多次獲得學(xué)?！八偎阃酢?、“體育單項獎”等各類表彰。
平時，我最愛看書、看報，為了提高自己的學(xué)習(xí)知識，我還給自己制定了每周的看書計劃，通過看書使我掌握了更多課外知識，讓我改掉了愛看電視的壞習(xí)慣，在看書中對一些好詞、好句，我會及時、認(rèn)真地摘錄在一本本子上，平時在寫作文時還經(jīng)常拿出來參考參考。另外，在看報紙時，對一些好的文章我會把它們剪下來，收集起來進(jìn)行分類匯總，以擴(kuò)展自己的知識面。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的總有我的身影，積極主動地幫助老師做些力所能級的事，如為同學(xué)打飯、打菜，幫助老師搞好班級的.公共衛(wèi)生，協(xié)同老師共同做好班級的各項工作，爭做老師的小幫手，為老師分擔(dān)，讓老師放心。每次衛(wèi)生大掃除，我都不怕臟，不怕臭，不怕累，積極帶領(lǐng)好同學(xué)把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進(jìn)教室，心曠神怡。在家里我也是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。
在學(xué)習(xí)中，與同學(xué)間團(tuán)結(jié)友好，遇到同學(xué)有困難會盡力地去幫助她們，因為我性格開朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)她人，所以同學(xué)們都愿與我交朋友，都愿與我一起玩游戲、做節(jié)目，同學(xué)們都把我當(dāng)成了班級中的“領(lǐng)頭雁”。
無論在家、在學(xué)校，我都受到正確的思想教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，有幾次生病了但我仍堅持按時到校上課不請假，上課時能做到專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各類作業(yè)。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、要相互幫助”、“大事化小，小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
我無論做什么都是嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心地做好每一件事。就拿寫字吧，有時為了寫好某一個字，我會在爸爸的教導(dǎo)下，看著字帖細(xì)心思考著怎樣才能把字寫得更好，一個字會反復(fù)多次地寫，手指上磨出老繭來還要寫，就是憑著這股勁，使我開始對寫字產(chǎn)生了濃厚的興趣。除了掌握豐富多彩的課本知識，平時我在繪畫、書法、手工、剪紙等方面也能積極主動地去學(xué)，我剪出來的小動物栩栩如生，畫出來的畫活靈活現(xiàn)。通過平時的努力， 2008年我在學(xué)校第五屆“菱湖藝術(shù)節(jié)”中榮獲書法三等獎的殊榮。
在近兩年的學(xué)習(xí)生活中，我事事都爭在前、搶在先，積極參加學(xué)校組織的各項活動，如：書畫比賽、數(shù)學(xué)比賽、體育比賽、歌詠比賽等，還取得了較優(yōu)異的成績。也正是通過不斷地磨練，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在今后的學(xué)習(xí)中，我要克服“急躁”、“粗心”的不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)做到靜心、細(xì)心、耐心，做事要有堅強(qiáng)的恒心和毅力，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭做一名國家有用人才!
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十八
我叫小睿，是后村鎮(zhèn)崖頭小學(xué)五年級的班長和語文課代表。很高興也很榮幸自己有機(jī)會參加此次“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德好少年”的競選。
從上學(xué)以來我就擔(dān)任班干部。我始終提醒自己，班級榮辱是我的責(zé)任，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，當(dāng)好老師的好幫手是我的義務(wù)。
作為一班之長，我深知肩上的責(zé)任重大。每天檢查同學(xué)們的紀(jì)律、衛(wèi)生，認(rèn)真的完成老師交派的任務(wù)，已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。在任何事情上，我必須起到模范帶頭作用。要求同學(xué)們做到的，我必須首先做好，所以，我時時處處以身作則，為同學(xué)們樹立良好的榜樣。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
在班級里，同學(xué)們都把我當(dāng)成主心骨。只要是我組織活動，同學(xué)們都會踴躍參加。班上的黑板報和手抄報，都是我領(lǐng)著同學(xué)一起設(shè)計、編寫的。每次學(xué)校組織各類文體活動，我都會領(lǐng)著同學(xué)們討論思路，認(rèn)真對待，因此，我們的班級始終是我們學(xué)校最有生機(jī)、最有活力的優(yōu)秀班集體。我也因此年年獲得學(xué)?！皟?yōu)秀班干部”的殊榮。
作為語文課代表，我總是能夠及時的收發(fā)作業(yè)，及時的傳達(dá)老師的指示。為了提高我班的語文成績，我和老師合作，抽出時間幫助班級里的后進(jìn)生，為他們解答疑難，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課。
為了能更好地盡到當(dāng)班干部的責(zé)任，學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦、力爭上游。我努力學(xué)好每一門功課，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，堅持每天讀書看報，給自己“充電”，以開闊視野、增長知識、陶冶情操。
“美德少年”，一個多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩。“美德少年”，是激勵我奮發(fā)向上的動力，是我努力的目標(biāo)。朝著這個目標(biāo)，我一步一個腳印，付出了很多，也收獲了很多。一份耕耘，一分收獲。我相信盡職盡責(zé)的工作，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，一定會讓我的生活更加充實，更加有意義。將來我一定會像雄鷹一樣，搏擊長空！在今后的生活中，我還會繼續(xù)盡職奉獻(xiàn)，做一位名副其實的美德少年！謝謝大家！
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇十九
xx同學(xué)是城西小學(xué)小學(xué)六（6）中隊的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊委員兼六（6）中隊的副中隊長。在學(xué)校里，每逢有人提起他，無論是老師還是同學(xué)，無不交口稱贊。他積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在老師和學(xué)校的精心培育下，xxx同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木?。他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，他都立刻攤開書本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因為他知道，下一個目標(biāo)在等著他。
他在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人”。上學(xué)后，這個“小大人”憑著他的很強(qiáng)的組織能力，較好的語言表達(dá)能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔(dān)任中隊委，他都主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀(jì)律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護(hù)班級紀(jì)律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一直良好。
他作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學(xué)生的天職。他是個愛動腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)，對于學(xué)習(xí)他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進(jìn)入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學(xué)校、區(qū)里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
他在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是xx同學(xué)的一大特點。有時，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)。
總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”的名言深深影響著他，他一直說：“我就要做一輩子都做好事的人。”
他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他具有遠(yuǎn)大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。
他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，xx同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖！
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇二十
王xx，男，是河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)彭城小學(xué)四年級的一名小學(xué)生，今年11歲。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，他熱愛集體，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。
他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，他是這樣說的，也是這樣做的，在學(xué)校，同學(xué)們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，他的真誠和熱心得到了大家的認(rèn)可。在公交車上他會主動給老人和孕婦讓座?？吹叫〉艿苄∶妹迷诳?，他會主動跑去陪他們玩，哄他們笑，大人對他露出滿意的笑容。
他是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，大家公認(rèn)的好少年，父母眼中的乖孩子。他時刻牢記自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
學(xué)習(xí)之余他的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，只要一閑下來，就會在紙上寫寫畫畫。愛閱讀，已經(jīng)讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《西游記》《水滸傳》《十萬個為什么》《安徒生童話》等、愛好體育運動，如打羽毛球，跑步，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。
他不僅在學(xué)校是個好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他是個有禮貌的好孩子。他從不跟父母、奶奶亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。他從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。爺爺生病期間，他總是忙前忙后。幫忙翻身，喂水，喂飯。對待長輩，他彬彬有禮，尊敬孝順。奶奶要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”從不亂花長輩的錢。
他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護(hù)一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人和周圍的人一起。
王xx一個樂觀、真誠、努力的小學(xué)生，在老師和家長的教育下，在他自己的努力下，一定會更加的優(yōu)秀，也一定會成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！
孝心少年先進(jìn)事跡材料篇二十一
黃xx，11歲，江西省贛州市信豐縣第七小學(xué)六年級(5)班學(xué)生。他是一個尊敬長輩，關(guān)愛親人，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里，黃xx是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強(qiáng)的好孩子。關(guān)心愛護(hù)每一位家庭成員，能主動分擔(dān)家務(wù)，不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護(hù)相助，盡心盡責(zé);對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學(xué)回家就主動認(rèn)真地做作業(yè)，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。
有一次，爸爸去了南昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發(fā)現(xiàn)后心急如焚，立即煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀(jì)的黃xx還能記住爸爸和媽媽的生日，當(dāng)爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
在學(xué)校，黃xx是同學(xué)的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂于為同學(xué)服務(wù)，會關(guān)心，會分享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他榮獲20xx年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號，20xx-20xx學(xué)年度連續(xù)5年被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，20xx-20xx學(xué)年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊干部”，20xx-20xx學(xué)年度和20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎，20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校朗誦比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校手抄報比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校數(shù)學(xué)計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，20xx-20xx學(xué)年度被學(xué)校評為“和美家庭”。黃xx同學(xué)深知榮譽(yù)代表過去，只有虛心好學(xué)才能不斷進(jìn)步，所以他從不驕傲，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。
黃xx不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且是一個尊敬長輩、關(guān)愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標(biāo)準(zhǔn)。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀!