人際關系是人們生活中重要的一環(huán)，如何處理好人際關系是我們所需要學習和提升的。寫總結(jié)時，要注意結(jié)構(gòu)的清晰和層次的分明，使讀者易于理解和接受。通過閱讀這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以開拓視野，拓寬思路，提升自己的表達能力。
在自信中成長小學國旗下講話篇一
今天我國旗下講話的題目是：《自信》。
曾經(jīng)聽說一個寓言故事，是說一只老鷹下了一個蛋，結(jié)果這個蛋掉進了雞窩里，于是，一只老母雞就把這個蛋孵了出來，當小鷹被孵出來后，第一眼看見的是母雞，于是，它就把自己也當成的雞，整天和老母雞一起到處找食兒。后來，老鷹發(fā)現(xiàn)了這只小鷹，就對它說：“你是一只鷹，不是雞，你是可以飛的?！薄安?！我是雞，不是鷹?！毙→棓嗳环穸ǖ?。于是，老鷹就帶著小鷹爬上了一座高山，站在山頂，老鷹又一次告訴小鷹，它是一只鷹，小鷹依然否認。這時，老鷹趁小鷹不注意，一下把小鷹從山頂推了下去，小鷹本能地張開翅膀撲騰起來，而就在這時，小鷹飛了起來。小鷹終于認識到自己是一只能夠在天空中翱翔的雄鷹。
這個寓言故事告訴我們一個什么道理呢？當你認為自己“行”，并且行動起來，你就有可能成功，反之，如果你認為自己不行，即使你可能真的行，但由于你沒有行動，也可能就真的不行了。一位哲學家曾說：“當你有了天才的感覺，你就會成為天才。當你有了英雄的感覺，你就會成為英雄。”這就是自信心的作用。
美國的心理學家曾經(jīng)對150名很有成就的人的性格進行過研究，發(fā)現(xiàn)他們都具有優(yōu)秀的品質(zhì)：一是性格具有堅韌性；二是善于為實現(xiàn)自己的目標不斷進行成果的積累；三是很自信。這就告訴我們：強者越來越自信，自信又使強者越來越強。
自信心就是內(nèi)在地、發(fā)自內(nèi)心地認為“自己行”的感覺和信念，這種感覺和信念就能夠把自己的潛能充分地挖掘和發(fā)揮出來，創(chuàng)造更大的成績。研究表明：做同樣一件事，有信心地去做和沒有信心地去，效果是截然相反的。
自信心雖然僅僅是一種感覺和信念，但卻是很多人所缺乏的，不少人為自己缺乏自信而苦惱，也有許多人本來有很好的潛質(zhì)，但因為缺乏自信而放棄行動，最終一事無成。
怎樣培養(yǎng)自信心呢？培養(yǎng)自信心最重要的是要“做”，就是要“行動”。曾經(jīng)有一個學生，在小學里，他很普通，這個學生自己從沒有認為自己會是一個好學生，他甚至連想都沒想過，就是認為自己很普通。如果成績到十幾名時，就非常滿足，因為他認為前面的學生是不可超越的。很明顯，這個學生缺乏自信，但是這個學生一直在堅持學習，因為學生就得學習。后來，這個學生考上了高中，但只進了普通班，他認為自己應該在普通班。他依然刻苦地學習，結(jié)果在期中考試的時候，他竟然破天荒地考到班級的第五名，他極為驚訝。但這次第五名的成績給了他信心，他知道自己也會成為優(yōu)秀，所以，他更為刻苦地學習，成績在班里一直名列前茅，高二的時候他終于考進了重點班。到了重點班之后，他的名次就不是很靠前了，在一次考試中，他在班里僅排40多名，是一個很糟糕的成績，但是，面對這個失敗，他沒有氣餒，因為他已經(jīng)有自信心了，他相信自己的實力。他在失敗面前很鎮(zhèn)定，他在客觀地進行總結(jié)，他認識到學習僅僅依靠刻苦是不夠的，還要有科學的學習方法，這樣才能提高學習效率和成績，于是，他又開始探索適合自己的學習方法。又經(jīng)過一年的努力，他的成績穩(wěn)步地提高，終于在高考中以班級第二名的成績考上了大學。
這個學生的成長過程告訴我們，當一個人缺乏自信的時候，“做”是非常重要的，自信心的培養(yǎng)是需要以“做”為基礎的，只有認真去“做”，才會有成績，有了成績，才會樹立自信，而當我們沒有信心的時候，我們更要咬緊牙關，努力去做。讓我們像小鷹一樣去飛吧，只要飛起來，我們就會知道自己是鷹。其實，我們每個人本來就是一只能夠展翅翱翔的雄鷹。
在自信中成長小學國旗下講話篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的未來。我們應當相互關愛，這個世界才會變的完美。
在我身邊處處有人互相關愛，其中一位陌生人幫忙我的是記憶深刻。
九歲那年的暑假，我去姑姑家?guī)蓚€六歲以下的小表弟，才發(fā)生了那件事。
記得有一天，我和幾位小伙伴、兩個表弟在后花園的小巷奔跑時，看見了一把破爛不堪的雨傘。我們幾個好奇地望望雨傘，一下玩性大發(fā)，一個接一個跳到傘的另一邊去。我也正在向前跑，突然，一塊大石頭絆住了我，我一個踉蹌，跌了下去，一根又尖又長的東西劃傷了膝蓋，我爬起來一看，驚呼;“天啊!”一條又深又粗的傷口正在不停地流血。
我急了，疼痛難忍的我嚎啕大哭，聲音穿過了好幾條巷子。小伙伴和表弟問;“你怎樣樣了?我們?nèi)フ胰藖砭饶??！蔽尹c了點頭。姑姑出去忙了，不能求助于她。正在小伙伴和表弟滿世界找人的時候，鄰居阿姨聞聲出來，一看見我正在淌血的膝蓋，立刻翻出醫(yī)藥箱，提著跑了過來。
她從醫(yī)藥箱里翻出了一瓶碘酒，用棉花蘸一下，涂抹在我的傷口上。我咬咬牙，望了一下阿姨，她頭上大汗?jié)M淋，嘴里還喃喃地說;“你是怎樣回事?傷成這樣是很嚴重的。”我感動了，輕輕地說;“多謝您，阿姨!”她正在為我的傷口治療，無心去聽我的話。不一會兒，傷口完全包扎好了。我正要感激阿姨時，她卻走遠了，邊走邊說;“你下次細心點兒，期望別留下疤痕呀!”我的眼淚奪眶而出，別人七嘴八舌地說些什么，我也聽不進去了。
之后，我的膝蓋上還是留了傷疤，我永遠都不會忘記那位外表冷酷，內(nèi)心熱情的品德高尚的鄰居阿姨。
伸出我們的友愛之手，讓我們互相關愛。
在自信中成長小學國旗下講話篇三
每年的1月1日為元旦，是新年的開始?！霸保磫蝹€字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國在發(fā)掘大汶口文化遺物中，發(fā)現(xiàn)一幅太陽從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現(xiàn)了被簡化的“旦”字?！暗弊质且詧A圓的太陽來表示的?！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€，意為太陽從地平線上冉冉升起。但是，我國古人說的元旦，卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱元日。中國只是到了中華民國以后才逐漸改用公元紀年。因此，中國農(nóng)歷的正月初一既春節(jié)比公歷的元旦更有節(jié)日氣氛。
阿根廷有些人認為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊地到江河洗“新年浴”，并以鮮花揉搓全身，以示洗去污穢和霉氣，換來吉祥和幸福。
元旦這一天，有些巴基斯坦人攜帶紅粉出門，見到親友便互相把紅粉涂在額上，以示幸運吉祥。
一些德國人元旦有個習慣――爬高，選又直又高的樹，小伙子順著樹干比賽爬高，以示步步高升。
意大利的一些地方元旦前夜午夜時，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。
保加利亞一些人相信：元旦用餐時，誰打噴嚏誰就會給全家人帶來幸福，家長將把第一只羊、?；蝰R駒許給他，以祝愿他給全家人帶來幸福。
巴西農(nóng)村有一獨特的風俗，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵。
在瑞士，有元旦健身的習慣，他們有的成群結(jié)隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活；有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路；有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。
同學們，你們又準備怎樣來慶祝呢？有的同學說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學還準備把教室布置的漂亮點，更多的同學還準備排練節(jié)目表演給老師、同學看呢！總之同學們，你們可以動起腦筋來，想一想做一做，讓我們一起過一個安樂祥和的新年，好嗎？同時我也祝愿孩子們在新的一年里成績進步，身體健康，祝你們的老師家庭幸福，永遠快樂，讓我們把熱烈的掌聲送給你們的老師和你們自己！
在自信中成長小學國旗下講話篇四
各位老師、親愛的同學們：
你們好!
人們常說：“每個人成功的背后，都有一個個不簡單的故事。”每個人的成長故事都不一樣，所以，我們的世界才會變得如此美麗，如此絢麗多彩!我相信我的成長故事也別有一番風味。
我在角落里翻出了一本小相冊，出于好奇，我翻開看了又看。第一頁上，是一個張著大嘴的嬰兒，瞧那大大的眼睛，胖嘟嘟的臉，那恐怕是我最討人喜歡的時候了。翻開第二頁：一個三四歲的女孩，抱著救生圈，無畏地奔向大?！@是我第一次游泳呢!
又翻過幾頁：一個姿勢像模像樣的女孩出此刻眼前，衣服也很引人注目。媽媽說，那時候我的調(diào)皮程度無以復加，上天下地，無所不能，那時的我——六歲!
還依稀記得六歲那年，我看到小伙伴在公園里歡樂地騎著自我的小車，從那時起，我開始想學騎車了。于是，爸爸給我買了一輛有四個輪子的腳踏車。我照小伙伴的樣貌，沒幾天便學會了。我自以為很了不起，便學起了兩個輪子的自行車?？墒菦]想到騎兩個輪子的車這么難，剛蹬了幾下就摔倒了。這一跤摔得真不好受，一瞬間，蹭破了一層皮。為了盡快學會騎車，我忍著疼痛繼續(xù)練，剛包扎好的傷口又破了。就這樣，反復好幾次，我最終真正學會了騎自行車，雙腿再也不用受到車的虐待了。俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 好幾天過去，我盯住了與媽媽合拍的一張照片：我和媽媽坐在一個臺階上，外表十分可愛，一頭短發(fā)，一身紅衣服，額頭上還點了一個紅點，越看越想笑，這是我十歲的寫照。
再往前翻，呈此刻眼前的是一片空白。那里又會添上怎樣的照片呢?仔細想想：從我呱呱墜地到成為一名中學生，已經(jīng)有十三年的時間了，從小學一向到中學。十三個春秋，路上風風雨雨、點點滴滴，遺忘的、銘記的都已成為我生命中最美麗的風景。我再一次品嘗到了人生的另一種幸?！砷L。
游走在大街上，蔚藍的天空下，我們沐浴著陽光，我們帶著從前的甜蜜與感動，帶著以往的夢想，義無返顧的走著、成長著。有書陪伴的日子是完美的，有音樂相伴的時間是歡樂的，放上一張優(yōu)美舒緩的唱片，用心聆聽，用心感受那來自于天籟的聲音，手捧著散發(fā)著墨香的書本。這是陪伴我成長的影子，也是見證我成長的伙伴。
我的朋友都說成長是一個漫長的過程，可我并不是那么認為，我覺得成長是一種享受的過程。也許這個過程不會是一帆風順的，我們總會遇到各種各樣的挫折：刻苦學習但沒有夢想的成績、屢屢奮戰(zhàn)卻總是與愿望擦肩而過，設法溝通卻不能擁有友情等等。這一切，會使我們感受到失落，甚至痛苦?？墒牵唤?jīng)歷風雨，怎樣見彩虹?就好像我第一次學自行車，第一次游泳，第一次做飯，第一次登山，哪一次不是要經(jīng)歷困難的?每一個足跡，我都很珍惜，因為它見證著我的成長，為我的成長中添上了精彩的一幕。
如今，十四根彩色蠟燭在我面前點燃，我許下一個完美的愿望。我突然感到自我似乎長大了很多很多。就像小鳥的羽毛豐滿了一些，就要朝著天空飛翔，如小樹的年輪增長了一圈，就會越發(fā)粗壯。十四歲的我，不愿像風箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹，靠自我的力量搏擊長空。
走過歲月，感受生命，享受生命中的每一次完美，這就是我的成長故事!
在自信中成長小學國旗下講話篇五
親愛的同學們：
今天我先給大家講個小故事。
從前有兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩，它們站到一個壇子邊上跳舞時，不小心掉到壇里面了。里面裝的是黏糊糊的油，它們想跳出來，可是油太黏，想爬出來，壇壁太滑。幾經(jīng)嘗試，沒有成功。劃著劃著，青蛙a疲憊了，想放棄，可青蛙b還在奮力游，它想:雖然現(xiàn)在情況很糟糕，但我一定要做些什么，它游到a的旁邊，發(fā)現(xiàn)a四肢的動作緩慢而機械，一副聽天由命的樣子，它對a說：“我們兩個排成隊，我在前邊，你在后邊，動作一致，然后我們互換位置，這樣就能節(jié)省很多體力?！鼻嗤躡在它后面，按照它的方式游，果然輕松了許多。a邊游邊說：“我從來沒有在油里游過，今天算是知道了其中的.滋味，這倒是健美的好方法。如果每天都在里面游一刻鐘，我們就能成為最健美的青蛙。”說著說著，它們就唱起最喜歡的“呱呱”歌，他們唱得忘記了疲勞，忘記了時間。終于他們的歌聲被一個農(nóng)婦聽見了。農(nóng)婦循著歌聲發(fā)現(xiàn)了它們，輕輕地把它們撈起來，洗干凈，送它們回家。
同學們，從這個故事中你明白了什么呢？（人不管遇到什么困難都要去克服他，要相信自己?。┤松钪匾氖鞘裁茨?？最重要的就是自信。自信使人渡過一個又一個難關。當然，自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎上的。如果沒有真才實學，就不會產(chǎn)生真正的自信。
在自信中成長小學國旗下講話篇六
老師們、同學們：
早上好：
伴著雄壯義勇軍進行曲，鮮艷五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起——一個充滿希望新學年開始了，首我代表學校領導對全校1400名師生道一聲新學年好，向新生一年級小朋友和新老師表示熱烈歡迎。
回首過去，我校全體師生團結(jié)一心、開拓創(chuàng)新、扎實工作，各項工作取得了長足進步，校園建設進一步發(fā)展，教育教學質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實到位，課堂改革不斷深化，取得了很好的成績。我們?nèi)〉妹恳粋€進步、每一份成績都與全校師生頑強拼搏和辛勤付出分不開的，在此我代表學校向一年來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學習老師和同學們表示衷心感謝！
同學們，新的一學期要有新的目標，讓我們一起努力，做一個：
1、讓我們做一個“有愛心”的人。愛我們的偉大祖國，愛我們的爸爸媽媽，愛我們的學校，愛我們的老師、愛我們的同學，愛那些需要我們幫助的人。
2、讓我們做一個“愛讀書”的人。書是我們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友；希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影，那是校長和老師眼中最美的風景。
3、讓我們做一個“快樂文明”的人。愿你們沐浴著燦爛的陽光，在校園快樂地成長，積極參加學校組織的每周五的“快樂活動日”活動，擁有一個快樂的童年；希望每一位同學都有良好的學習和行為習慣，待人接物彬彬有禮、關心他人、樂于助人、學會合作、勇于探索、敢與競爭、善于創(chuàng)新。
4、讓我們做一個有“責任心”的人。在新學期開學的第一天希望同學們樹立起：祖國在我心中、校園是我家，我是班級小主人的意識。保護校園環(huán)境，愛護班級財產(chǎn)。從撿起一片紙、寫好每個字，聽好每節(jié)課、做好每次值日的點滴小事做起，對自己的一言一行負責。學知識，長本領，對自己的將來負責；遵守紀律，講究文明，熱愛勞動，團結(jié)同學、孝敬父母，做個守規(guī)則、有責任心的好少年。
親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心投入到自己的學習中，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。讓我們在這嶄新的一年中，播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
希望將從這里起飛，老師們、同學們，讓我們肩并肩，心連心，向著未來一起邁進。愿校園成為你們最溫馨的“家園”，愿學校成為你終身留戀的地方。
最后，祝各位老師在新的一年享受教育，采擷陽光！祝同學們在新學期學習進步，茁壯成長！
在自信中成長小學國旗下講話篇七
在這里，我把三句話送給初三的學子，也一并與初一初二同學共勉：
第一句：我一定能行。
這句話，我們每個同學要能堅定響亮地說，鏗鏘有力地說，底氣十足地說，因為這是自信，這是邁向成功的堅定信念。在成長的道路上，我們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的智者，做生活上的強者，做學習上的勝者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
第二句：心動不如行動。
我們每個人都有自己的目標，但目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。俄國著名作家克雷洛夫說：“如果現(xiàn)實是此岸，目標是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河流上的橋梁?！睆默F(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
第三句：苦干加巧干。
愛因斯坦說過：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。古往今來所有的成功人士，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們身邊的成功者，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習！人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人。要相信一份耕耘一分收獲。播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應的回報，但不努力，絕對不會能成功。天上不會掉餡餅，生活也沒有捷徑可走，要常常告誡自己：努力去做，竭力而為！努力了，盡全力了，也許你想要的就會不期而至！
巧干，就是講究科學，注重效率，用最省力的方式得到最大的成果。一位名人曾經(jīng)說過“好的學習方法是成功的基石”。這里我講學習上的“三戒”：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣；提倡親近知識，熱愛學習，多想想和同學一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學習是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背；提倡理解記憶，這樣不但記得快，而且記得牢。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。做題時多想想不同的解法和思路，和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，讓思維多元、開闊。
同學們，是船，就是要搏擊風浪，是槳，就要奮勇向前，是雄鷹，就要搏擊蒼穹，一飛沖天。中考的沖鋒號已經(jīng)吹響，時不待我，機不可失，在這沖鋒的路上，沒有退路，在這最后的20多天的時間里，更加自信，立即行動，排除一切干擾，苦干加巧干，自主學習，發(fā)揮潛力，去搏得最大的進步。相信你們在付出自己的青春時光，付出自己的汗水淚水，一定會贏得豐收的6月，換來喜悅的7月，搶得人生發(fā)展的制高點。最后祝同學們每天學習有進步，中考馬到成功，創(chuàng)造周莊中學新的輝煌。初一初二學生以優(yōu)異的成績升到高一級，來為續(xù)寫周中的輝煌而努力。
在自信中成長小學國旗下講話篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下的講話是：好習慣伴我們成長。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！焙昧晳T需要慢慢養(yǎng)成。有一位文學家曾說：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣?！笨梢娝欠浅Ｗ⒅睾昧晳T的。
同學們，你們聽“謝謝老師！”這是同學們寫字認真，得到老師的表揚后說的?！袄蠋煟僖?！”這是我們每次放學大家一起說的一句話?！袄蠋?，辛苦了！”這是從教室里傳出來的。“對不起啊，我錯了”這是同學間常聽到的……這是我們荷城小學的優(yōu)良作風。這是我們荷城小學生的好習慣！這朵文明禮儀之花將會開遍校園的每個角落。
現(xiàn)在養(yǎng)成好習慣已經(jīng)成為了我們每個人的追求目標。有了好習慣，就可以干出一番事業(yè)、造福百姓，至少也可以做個人人稱贊的好公民。
同學們，一定要記?。杭毠?jié)決定成敗，小處顯示品質(zhì)。一定要注意你的一言一行，從小埋下“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香！讓“好習慣”永遠成為我們的心靈之燈！
謝謝大家！
在自信中成長小學國旗下講話篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
我是五年一班的簡怡寧，今天我在國旗下講話的主題是《營造書香校園，共享美好人生》。 從古到今，凡名人都是愛讀書的。
走進中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到東方巨人周恩來、魯迅等雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學習的精神是共有的。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。在這個世界上，沒有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，豐富你的知識，升華你的精神。打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來;細細品味文字，就如同點一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的春，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的提醒幸福，貼近幸福的感覺。
所以，從某種意義上講，讀書，其實也是在讀人生。讀居里夫人，我們讀出她的堅強，她用生命的代價獲取科學上的新發(fā)現(xiàn)，把喪夫之痛化為工作動力;品味鋼鐵是怎樣煉成的，人的生命只有一次，我們要使這僅有的一次生命變得有意義;讀張海迪的絕頂，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來的頑強。
書，是每個人的精神糧食，更是一個民族的脊梁。中國上下五千年，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習，勤奮讀書，善于思考的國度。進入了新世紀，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學習更多的知識，練就更多的本領，讀書學習創(chuàng)新就顯得尤為重要。
當然，也許你們會抱怨學習任務的繁重，沒有時間沒有精力閱讀更多的書籍。魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會有的。同學們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強。為此，我向全校師生發(fā)出倡議：
2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣;
3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位;
4、積極參加班級圖書角的建設，主動為班級圖書角捐獻好書,讓大家都有好書可讀;
5、積極參加一些比賽活動，如演講比賽、講故事比賽、朗誦比賽等等，提高自己的口語表達能力。
一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是一所美麗的窗口學校，我想，她的美應該不僅僅是潔凈、通透、氣派，更應該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學校就會美得深刻，美得大氣而莊重。
書是你的、我的，大家的，書是全人類永恒的朋友!所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書，讓我們期待，東宅校園，書聲永瑯瑯，書香飄滿園;讓我們共同努力營造書香校園，共享美好人生。
最后，讓我們記住高爾基的一句名言： "熱愛書吧，它是知識的源泉!
我的講話完了，謝謝大家!
在自信中成長小學國旗下講話篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。
講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢？老師希望你做到如下幾點：
1。見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。
3課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
4．保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
同學們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
在自信中成長小學國旗下講話篇十一
老師們、同學們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是“樂觀向上，做一個自信的人”。
一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
后來，院長是這樣告訴小男孩：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價值”。感謝這位善良的院長，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！弊孕诺拇_在很大程度上促進了一個人的成功，或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?BR> 兩個同樣努力工作的`人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，人首先要有真才實學，才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻羞于見人。為什么呢?因為前者既自信，又刻苦認真地學習;后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學看上去都是充滿信心去考試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
最后，祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!
在自信中成長小學國旗下講話篇十二
在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。如何寫一份恰當?shù)闹v話稿呢？下面是小編幫大家整理的國旗下講話稿-感恩生命自信成長，歡迎大家分享。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我給大家演講的題目是“感恩生命，自信成長”。
哈佛大學教授有六句話：“如果對某項結(jié)果足夠關心，你自然會實現(xiàn)這一結(jié)果；如果你希望做好，你就會做好；如果你想要致富，你就會致富；如果你想要博學，你就會博學；只有那樣，你才會真正地期盼這些事情，心無旁貸地一心期盼，而不會費許多心神再去胡思亂想許多不相干的雜事；不論任何課程，只要你對它滿懷熱忱，就可確保學好。”其實，人的一生長短不一，長的也就三萬多天，一萬多天用來吃飯睡覺，一萬多天用來工作學習，一萬多天用來享受人生。我們每個人來時不帶來一草一木，去時不帶去一針一線，這樣說來似乎開始與結(jié)果就沒那么重要了，重要的是在這個過程中，在或長或短的人生里，你努力了嗎？你后悔過嗎？人生很短也很長，短得在彈指一揮間就足以虛度，長得我們需要幾十年的光陰去一一經(jīng)歷，嘗盡得失。
人生其實也很短。短得我們只須貪戀于被窩就可錯過無數(shù)珍貴的早晨，我們只須逗留于手機電腦前就可消耗大好光陰，短得渾渾噩噩、碌碌無為。在還未經(jīng)歷的時光里，我不知其中滋味，而在此時此刻，我知道我們都經(jīng)歷著人生中最敢想敢做的年華。中學時代很短，短得似乎就只剩下一堆堆試卷練習，只剩下無數(shù)支墨水用盡的.筆，短得似乎只有加快步伐，才能抓住理想的尾巴。在筆桿飛舞的晚自習上，在大腦高速運轉(zhuǎn)的課堂里，我們正值不知天高地厚的年歲，因為一些小事而躊躇滿志，連走路的步伐都快了起來，急于面對人生，但是當鞋里摻進了一粒路腳的沙子，卻又呼天搶地，倒戈棄甲，人生那么短，怎會等你因為一粒沙子就止步不前，人生太短，你不得不快馬加鞭，你必須學會安穩(wěn)、學會冷靜，學會堅忍。我們?nèi)巳硕枷胄腋?，殊不知并不是每個人都有幸福的權(quán)利，而是每個人都有追求幸福的權(quán)利，幸福與否，重在追求。
但從另一角度看，人生又很長，它值得我們細細琢磨。首先一個人要學會擁有最樸素的生活與最遙遠的夢想，在夢想面前有的人總會把自己一票否決，認為夢想難以實現(xiàn)，但人生那么長，幾十年的光陰又何必吝嗇。我曾聽說過一個人平均七年可以學精一個領域，這樣來看每個人一生幾乎能學精11個領域。因此，人生不是很長嗎，足夠讓人一一實現(xiàn)夢想。努力每個人都可做到的，毅力卻不是每個人都有的，人生那么長，一時的努力微不足道，重在一生的堅持，重在對生命的敬畏，自信成長。
人生很長也很短，最不堪的人生就是當你青春已逝，容顏已老時，后悔感嘆到：那些年，我在哪里？現(xiàn)在，一切都還為時不晚，我們能做的就是用最大的努力充實最美的人生。希望我們都能時刻告訴自己：每一天，在生活的各個方面，我都會變得越來越好，我在一步步接近我的夢想，我的目標；我在一點點學會熱愛自己，尊重自己，珍視自己，相信自己。
謝謝大家！
在自信中成長小學國旗下講話篇十三
老師們、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我成長》
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們老師、家長或?qū)W生不需要具備，同學們，是這樣嗎？（不是）是啊，我們大人物需要講文明，我們老師、學生也要講文明。
首先，我們應該樹立自己的良好形象，才能給人留個好印象。
大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會才是“彩色”的。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么杭州――我們的家不就變成垃圾堆了？要搞好環(huán)境，不能光靠打掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)建文明的下沙二小。
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在自信中成長小學國旗下講話篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是五大邊連池風景區(qū)第一小學的趙翊宣。今天我演講的題目是《成長路上與法同行》。
大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽，出生在新時代的我們更應該用自己的實際行動去捍衛(wèi)這一美譽!同學們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《小學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，做一個遵紀守法的小學生，當一個有道德、講文明的好少年!
爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及,俗話說：“小事情，大道理?！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來不良習慣行為，而日常生活中又沒有得到足夠重視，最后思想上的偏差導致行為上的錯誤。不知在座的各位是否聽說過，安徽某地出了個“小偷村”，說該村不少人外出打工不以偷盜為恥，紛紛做起了“拎包”一族，令人更為稱奇的是，村里村鄰知曉此事后，投去的目光不是鄙夷而是羨慕，不是提防而是縱容，不是警醒而是效仿;還有部分青少年，出現(xiàn)信仰危機，“痞子童謠”泛濫校園，逐星追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步，致使未成年人犯罪率持續(xù)上升，居高不下，讓多少爸爸媽媽痛不欲生。我還曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個六年級的學生，他平時成績名列前矛，可是由于在小學畢業(yè)前期迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當人們問他時，他后悔地說：“當初我沉迷于網(wǎng)絡，就感到放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡啊!”多么慘痛的教訓啊!假如他早一些知廉恥，明是非，也不會出現(xiàn)如此結(jié)果。所以我們說，如果一個國家的每一個公民都不分真善美、假丑惡，是非混淆，各行其是，無視于法律的存在，那這個民族將會是一個怎樣的民族?百姓還哪里談得上幸福安康?不懂法，我們可以學法，而最可悲、可怕的就是那種明知故犯者，如一些不法商家商販，與政府“藏貓貓”，屢屢亮出各種各樣坑蒙拐騙花招，無論如何打擊和制止還是有恃無恐，僅3.15日，我們就從電視新聞中目睹了諸多置消費者生命健康于不顧的假冒偽劣商品曝光，他們?yōu)榱艘灰阎?，不顧百姓死活，不知害了多少人?BR> 像這樣的事在當今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，或者為了利益鋌而走險，大家都這樣做，不被抓，就不算事，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明強大的國家。
“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規(guī)、校有校紀，作為小學生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，并做為一種習慣堅持下去。從小事做起：在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學們要互相關心和尊重，友好團結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩，這些都是同學們力所能及做得到的事情。
事實上，舉手之間，有善惡美丑;點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。讓遵紀守法成為我們的時尚追求,那么我相信，我們的社會將會變得更加和諧，更加美好!
在自信中成長小學國旗下講話篇十五
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我要講的是“游覽之禮，從我做起”。
中國素有“禮儀之邦”的美譽，知禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)。講究禮儀，不僅是一種形式，更是一種美德，是個人乃至社會道德修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)。游覽之禮，是個人禮儀的一個重要組成部分。它要求我們善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
然而，在出行游覽中，我們常常會看到這樣的不文明現(xiàn)象，如：隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，在景區(qū)內(nèi)亂寫亂畫，插隊搶行等。這些不文明行為不僅有損個人形象，更會給旅游景觀帶來嚴重的損壞。
那么，在出行游覽中，我們應該如何去做呢?
首先，注意保護生態(tài)環(huán)境，不踩踏草坪，不采摘花果，不隨意投喂動物。
第二，保護文物古跡，不隨意涂刻、攀爬、觸摸文物，拍照攝像要遵守規(guī)定。
第三，把果皮紙屑等廢棄物丟進垃圾桶，不要隨意扔在地上、或拋入水池，并注意垃圾分類投放。
第四，在景區(qū)拍照時，要主動謙讓，不要爭搶，也不要妨礙他人拍照，請他人幫助拍照要道謝。
第五，多為他人提供方便，如在景區(qū)長椅上盡量不躺臥，為他人留有空間。行經(jīng)窄路窄橋或山洞時，要禮讓他人，不爭先搶行。
旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時也是一個展示美好修養(yǎng)的過程。只有自然美景與文明禮儀相呼應，才能構(gòu)成真正的美。
游覽之禮，從我做起，從現(xiàn)在做起，希望同學們文明出行，文明游覽，做一名品學兼優(yōu)的美德少年!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
在自信中成長小學國旗下講話篇十六
敬愛的老師們，親愛的孩子們：
周末的下午，我坐在電腦前寫今天的講話稿。而每個周末的下午，我都會寫一點東西。
當我開始寫的時候，這兩周發(fā)生的事情又一股腦地跑回到了我的記憶里。就在上上周，我去了北京，參觀了兩所學校，親愛的孩子們，在那里，我時不時地想到你們：看到高年級和低年級學生相遇，高年級的學生閃身到樓梯邊讓低年級的弟弟妹妹們先過時，我想到我們前李花分校的`高年級孩子也能做到；看到他們校園的海報上演出的照片時，我想到咱們前李花分校合唱和舞蹈的孩子們也能做到；看到那些學校里組織的志愿者社團時，我想到了咱們六2班的孩子蹲在花池里拔草的情景，想到了老師們在圖書室忙碌的身影；我們前李花分校的每一員，都做好了隨時當志愿者的準備；聆聽專家的報告，他們說每個假期學校都要組織教師進行封閉式課程開發(fā)的時候，我想到我們的教師何嘗不是利用業(yè)余的時間在備課，寫隨筆，讀書呢！二年級的李雪英老師說，辦公室里的伙伴正讀《城南舊事》，她說再忙也要讀書，而雅靜和曉敏老師，他們不僅讀書，還不忘練字。
老師們，孩子們，你大概已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，教導處的講話稿總是在記錄你們的成長，書寫你們的美好，因為，當我們記錄這些，我們的心里就變得充滿了陽光。
在上周，我讀了一本叫做《親愛的漢修先生》的童書，讀了它，你就知道該怎樣寫日記了；讀了它，你就習得了寫作文的方法。我把這本書讀給四年級的一個小朋友聽，并跟他一起討論每一封信寫了什么，然后，我讓他寫日記，一個不會寫日記的孩子，讀了半本書后，僅僅用了20分鐘的時間，寫出了400多字的一篇日記，我很驚嘆，所以把這本神奇的書推薦給老師和孩子。
而我，更要說的是，寫作本質(zhì)上是一種生命的覺悟與成長，日記本是我們成長的影像機。獲得快樂的一個途徑就是不斷回憶這些快樂，并記錄它。
孩子們，老師們，我們是不是也該擁有這樣的一個本子，記錄下我們每一天的快樂？
老師們，同學們，讓我們都去準備這樣的一個本子吧，把每一天的每一滴快樂，都記錄下來，都累積起來，都珍藏起來。
唯有如此，我們生命的每一天才會變得生動而充實；也唯有如此，我們才會有足夠的勇氣和力量，去迎接更多的困難與挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
在自信中成長小學國旗下講話篇十七
老師們，同學們，大家好，我是來自初一(4)班的孫。今天，我國旗下講話的主題是“期末迎考”。
首先，我給大家講一個小故事：在古代的街頭上，有一個雜技師傅領著他的兩個得意門生來表演雜技。大徒弟單臂舉著一根十米長的竹竿，小徒弟爬上竹竿，做著一連串驚險的動作，但師傅卻在一旁悠閑地喝著茶水。表演完后，小徒弟從竹竿上趴下時，師傅才放下茶碗，十分緊張地盯著小徒弟，看到他平安落地后，才有拿起茶碗。這位雜技師傅的用意其實不難理解：當兩個徒弟表演時，他們都知道表演的危險性，所以繃緊了每一根神經(jīng)，而表演結(jié)束后，他們可能會松弛，這時便是最危險的時刻，有經(jīng)驗的師傅就要在這時提醒他們。
在此，我想向大家提一些建議：一,上課40分鐘思緒時刻跟著老師，不能走神。二,注意記下老師所提的重要知識點并牢記。三,整理錯題，把錯題再做一遍，加強記憶。四,提高做作業(yè)的效率，盡量保持充足的睡眠，因為有好的精神，才能開啟好的一天，做事才能事半功倍。五，可適量放松，太過緊張的心情會適得其反。六，多問幾個為什么，把心中的任何疑惑都解決，這樣，考試才會游刃有余。
同學們，下個星期便是副課的考試，我們要在這幾天內(nèi)，背熟知識，活用知識，讓自己對自己的努力問心無愧。另外，在考完副課后，我們應把精力全部投入三門主課當中，做好充分的準備，懷著一顆飽滿的自信心來迎接期末考試，打贏xx年的第一場勝仗!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
在自信中成長小學國旗下講話篇十八
綿陽市涪城區(qū)楊家鎮(zhèn)臺達陽光小學校長 陳正
親愛的小楊楊、大陽陽：
大家好！在上周一的教職工會上，我校教職工集中學習了安全警示教育案例《16名學生同一天溺水死亡》，結(jié)合學校安全教育實際，提出了全員參與、全程教育、全校平安的安全教育模式，確保全校師生身心安全。
周二，我校根據(jù)區(qū)教體局的要求，給全體家長印發(fā)了《深刻吸取血的教訓，擔負監(jiān)管教育責任》安全教育信，讓家長從6月9日全國共計16名學生溺水死亡的慘痛事件中吸取教訓，切實擔負起對孩子的監(jiān)管教育責任。周二下午3點，我?guī)ьI童緣之家輔導員張偉、陸軍，隨區(qū)委常委、宣傳部部長秦純、一元愛心協(xié)會執(zhí)行會長陳豎琴，以及玉皇家園的校長李剛、輔導員金義平，分別前往吳家中學及石洞小學，考察童緣暑期夏令營的選址。兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校濃郁的文化氣息、幽雅的校園環(huán)境給人留下深刻的印象。吳家中學學生公寓里物品整潔、擺放有序，讓人賞心悅目；石洞小學利用現(xiàn)有空閑土地，建設農(nóng)場地、苗圃地，令人大開眼界。更讓人稱贊的是兩所學校教師表現(xiàn)出愛校如家的主人翁意識。有了這種主人翁意識，學校便能花腐朽為神奇，從無到有，從弱到強。
周二下午的第一節(jié)課，學校召開六年級畢業(yè)生畢業(yè)心理交流會。我們交流的主題是“讓我們漂漂亮亮的畢業(yè)”。我結(jié)合學校制定的《楊家鎮(zhèn)臺達陽光小學畢業(yè)生星級評定卡》，向全體小楊楊提出七個方面的漂漂亮亮畢業(yè)：一是給老師、同學留下一個漂漂亮亮的回憶；二是為小學畢業(yè)留下一份漂漂亮亮的畢業(yè)答卷；三是開心在一起，為小學時光留下一張漂漂亮亮的合影照；四是以問心無憾的心態(tài)，參加一次漂漂亮亮的畢業(yè)典禮。
周三下午放學后，我校召開畢業(yè)班質(zhì)量終結(jié)檢測教師交流會。教導主任劉永鳳傳達了區(qū)教師進修校、教研室周一會議精神，并對我校六年級畢業(yè)考試做了相關的安排。
周二至周五，我利用午休時間，將六一慶祝視頻、五二班朗誦紅色經(jīng)典視頻、童緣之家小楊楊朗誦詩歌視頻、楊小第九套廣播體操視頻比賽意義做了剪輯與編輯，并將編輯好的視頻作品上傳至鄉(xiāng)村教育虹博客。我用燦爛不朽的光影，記錄楊小每一次的文化脈動。讓鄉(xiāng)村教育有更多鮮活的回憶。
周二中午的午休時間，我與五二班班主任肖志瑞、助理實習聶燕平，在知味園學生膳食中心，為五二班小楊楊錄制他們朗誦的紅色經(jīng)典詩歌《我的祖國》。小楊楊飽含真情的朗誦，令人感動。身著紅色t恤的小楊楊，已與詩歌朗誦方陣的國旗融為一體。小楊楊紅色t恤印著“幸福像花兒一樣”，這是每一個小楊楊的幸福心聲。
周五，涪城區(qū)第四片區(qū)基干民兵點驗大會在我校舉行。來自玉皇、楊家等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基干民兵團隊，參加了點驗大會。我校師生在體育看臺上觀摩了點驗大會，接受了一次生動的國防教育。作為一名教育工作者，我真誠希望：國防教育能在農(nóng)村小學中實實在在的開展起來，讓小楊楊在操場上操練起來、動起來。
周五大課間活動，我校組織了六年級學生與任課教師，在楊小彩虹門處拍攝畢業(yè)集體合影照。小楊楊身著統(tǒng)一顏色與式樣的t恤衫、脖系紅領巾，微笑面對鏡頭，將最漂亮的一刻，永遠留在陽光小學的記憶中。將師生幸福畢業(yè)合影照凝固下來的是楊小最具公益之心的榜樣教師陸軍。陸老師不僅用自家相機拍，而且現(xiàn)場指揮師生站位，用詼諧幽默的語言、夸張的表情，調(diào)動每個人的情緒，最后還要在電腦上精選照片，同時負責將照片送到綿陽城的數(shù)碼沖印店，憑自己的私人關系，以最優(yōu)的質(zhì)量、最優(yōu)的價格，把畢業(yè)照沖洗出來。任勞任怨、樂于公益的陸老師，讓我敬佩。楊小有如此肯不吝嗇發(fā)揮一己特長，為師生服務的教師，是楊小發(fā)展之大幸，是楊小師生幸福之幸。
周六，鄉(xiāng)村少年宮與童緣之家活動讓小楊楊欣喜不已。天公作美，涼爽的天氣讓小楊楊參與活動的興致格外高。我利用活動課的時間，組織主持與表演班的小楊楊，錄制朗誦日本著名詩人金子美玲的詩歌《向著明亮那方》。小楊楊站在攝像機鏡頭前，自信大方的朗誦。童緣之家迎來了四川電視臺與四川新聞廣播臺記者的聯(lián)合采訪。童緣之家?guī)熒⑶榭畲腿藗兤穱L香噴噴的粽子，提前過一個端午節(jié)。兩家省級媒體單位是在團市委的引薦下來到楊小采訪報道關愛鄉(xiāng)村留守兒童的。
師愛如陽，溫暖燦爛。感激在心，感恩于行。楊小之光，為愛而生。任勞任怨，一心坦然。
在自信中成長小學國旗下講話篇十九
親愛的同學們，敬愛的老師們：
下午好。今天我要演講的題目是《選擇自信》
自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊孕攀侵赶騽倮膶Ш剿?，是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前，自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰(zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數(shù)風流人物，還看今朝”，將永遠激勵我們前進。
我的演講完畢，謝謝大家!
在自信中成長小學國旗下講話篇一
今天我國旗下講話的題目是：《自信》。
曾經(jīng)聽說一個寓言故事，是說一只老鷹下了一個蛋，結(jié)果這個蛋掉進了雞窩里，于是，一只老母雞就把這個蛋孵了出來，當小鷹被孵出來后，第一眼看見的是母雞，于是，它就把自己也當成的雞，整天和老母雞一起到處找食兒。后來，老鷹發(fā)現(xiàn)了這只小鷹，就對它說：“你是一只鷹，不是雞，你是可以飛的?！薄安?！我是雞，不是鷹?！毙→棓嗳环穸ǖ?。于是，老鷹就帶著小鷹爬上了一座高山，站在山頂，老鷹又一次告訴小鷹，它是一只鷹，小鷹依然否認。這時，老鷹趁小鷹不注意，一下把小鷹從山頂推了下去，小鷹本能地張開翅膀撲騰起來，而就在這時，小鷹飛了起來。小鷹終于認識到自己是一只能夠在天空中翱翔的雄鷹。
這個寓言故事告訴我們一個什么道理呢？當你認為自己“行”，并且行動起來，你就有可能成功，反之，如果你認為自己不行，即使你可能真的行，但由于你沒有行動，也可能就真的不行了。一位哲學家曾說：“當你有了天才的感覺，你就會成為天才。當你有了英雄的感覺，你就會成為英雄。”這就是自信心的作用。
美國的心理學家曾經(jīng)對150名很有成就的人的性格進行過研究，發(fā)現(xiàn)他們都具有優(yōu)秀的品質(zhì)：一是性格具有堅韌性；二是善于為實現(xiàn)自己的目標不斷進行成果的積累；三是很自信。這就告訴我們：強者越來越自信，自信又使強者越來越強。
自信心就是內(nèi)在地、發(fā)自內(nèi)心地認為“自己行”的感覺和信念，這種感覺和信念就能夠把自己的潛能充分地挖掘和發(fā)揮出來，創(chuàng)造更大的成績。研究表明：做同樣一件事，有信心地去做和沒有信心地去，效果是截然相反的。
自信心雖然僅僅是一種感覺和信念，但卻是很多人所缺乏的，不少人為自己缺乏自信而苦惱，也有許多人本來有很好的潛質(zhì)，但因為缺乏自信而放棄行動，最終一事無成。
怎樣培養(yǎng)自信心呢？培養(yǎng)自信心最重要的是要“做”，就是要“行動”。曾經(jīng)有一個學生，在小學里，他很普通，這個學生自己從沒有認為自己會是一個好學生，他甚至連想都沒想過，就是認為自己很普通。如果成績到十幾名時，就非常滿足，因為他認為前面的學生是不可超越的。很明顯，這個學生缺乏自信，但是這個學生一直在堅持學習，因為學生就得學習。后來，這個學生考上了高中，但只進了普通班，他認為自己應該在普通班。他依然刻苦地學習，結(jié)果在期中考試的時候，他竟然破天荒地考到班級的第五名，他極為驚訝。但這次第五名的成績給了他信心，他知道自己也會成為優(yōu)秀，所以，他更為刻苦地學習，成績在班里一直名列前茅，高二的時候他終于考進了重點班。到了重點班之后，他的名次就不是很靠前了，在一次考試中，他在班里僅排40多名，是一個很糟糕的成績，但是，面對這個失敗，他沒有氣餒，因為他已經(jīng)有自信心了，他相信自己的實力。他在失敗面前很鎮(zhèn)定，他在客觀地進行總結(jié)，他認識到學習僅僅依靠刻苦是不夠的，還要有科學的學習方法，這樣才能提高學習效率和成績，于是，他又開始探索適合自己的學習方法。又經(jīng)過一年的努力，他的成績穩(wěn)步地提高，終于在高考中以班級第二名的成績考上了大學。
這個學生的成長過程告訴我們，當一個人缺乏自信的時候，“做”是非常重要的，自信心的培養(yǎng)是需要以“做”為基礎的，只有認真去“做”，才會有成績，有了成績，才會樹立自信，而當我們沒有信心的時候，我們更要咬緊牙關，努力去做。讓我們像小鷹一樣去飛吧，只要飛起來，我們就會知道自己是鷹。其實，我們每個人本來就是一只能夠展翅翱翔的雄鷹。
在自信中成長小學國旗下講話篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的未來。我們應當相互關愛，這個世界才會變的完美。
在我身邊處處有人互相關愛，其中一位陌生人幫忙我的是記憶深刻。
九歲那年的暑假，我去姑姑家?guī)蓚€六歲以下的小表弟，才發(fā)生了那件事。
記得有一天，我和幾位小伙伴、兩個表弟在后花園的小巷奔跑時，看見了一把破爛不堪的雨傘。我們幾個好奇地望望雨傘，一下玩性大發(fā)，一個接一個跳到傘的另一邊去。我也正在向前跑，突然，一塊大石頭絆住了我，我一個踉蹌，跌了下去，一根又尖又長的東西劃傷了膝蓋，我爬起來一看，驚呼;“天啊!”一條又深又粗的傷口正在不停地流血。
我急了，疼痛難忍的我嚎啕大哭，聲音穿過了好幾條巷子。小伙伴和表弟問;“你怎樣樣了?我們?nèi)フ胰藖砭饶??！蔽尹c了點頭。姑姑出去忙了，不能求助于她。正在小伙伴和表弟滿世界找人的時候，鄰居阿姨聞聲出來，一看見我正在淌血的膝蓋，立刻翻出醫(yī)藥箱，提著跑了過來。
她從醫(yī)藥箱里翻出了一瓶碘酒，用棉花蘸一下，涂抹在我的傷口上。我咬咬牙，望了一下阿姨，她頭上大汗?jié)M淋，嘴里還喃喃地說;“你是怎樣回事?傷成這樣是很嚴重的。”我感動了，輕輕地說;“多謝您，阿姨!”她正在為我的傷口治療，無心去聽我的話。不一會兒，傷口完全包扎好了。我正要感激阿姨時，她卻走遠了，邊走邊說;“你下次細心點兒，期望別留下疤痕呀!”我的眼淚奪眶而出，別人七嘴八舌地說些什么，我也聽不進去了。
之后，我的膝蓋上還是留了傷疤，我永遠都不會忘記那位外表冷酷，內(nèi)心熱情的品德高尚的鄰居阿姨。
伸出我們的友愛之手，讓我們互相關愛。
在自信中成長小學國旗下講話篇三
每年的1月1日為元旦，是新年的開始?！霸保磫蝹€字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國在發(fā)掘大汶口文化遺物中，發(fā)現(xiàn)一幅太陽從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現(xiàn)了被簡化的“旦”字?！暗弊质且詧A圓的太陽來表示的?！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€，意為太陽從地平線上冉冉升起。但是，我國古人說的元旦，卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱元日。中國只是到了中華民國以后才逐漸改用公元紀年。因此，中國農(nóng)歷的正月初一既春節(jié)比公歷的元旦更有節(jié)日氣氛。
阿根廷有些人認為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊地到江河洗“新年浴”，并以鮮花揉搓全身，以示洗去污穢和霉氣，換來吉祥和幸福。
元旦這一天，有些巴基斯坦人攜帶紅粉出門，見到親友便互相把紅粉涂在額上，以示幸運吉祥。
一些德國人元旦有個習慣――爬高，選又直又高的樹，小伙子順著樹干比賽爬高，以示步步高升。
意大利的一些地方元旦前夜午夜時，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。
保加利亞一些人相信：元旦用餐時，誰打噴嚏誰就會給全家人帶來幸福，家長將把第一只羊、?；蝰R駒許給他，以祝愿他給全家人帶來幸福。
巴西農(nóng)村有一獨特的風俗，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵。
在瑞士，有元旦健身的習慣，他們有的成群結(jié)隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活；有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路；有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。
同學們，你們又準備怎樣來慶祝呢？有的同學說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學還準備把教室布置的漂亮點，更多的同學還準備排練節(jié)目表演給老師、同學看呢！總之同學們，你們可以動起腦筋來，想一想做一做，讓我們一起過一個安樂祥和的新年，好嗎？同時我也祝愿孩子們在新的一年里成績進步，身體健康，祝你們的老師家庭幸福，永遠快樂，讓我們把熱烈的掌聲送給你們的老師和你們自己！
在自信中成長小學國旗下講話篇四
各位老師、親愛的同學們：
你們好!
人們常說：“每個人成功的背后，都有一個個不簡單的故事。”每個人的成長故事都不一樣，所以，我們的世界才會變得如此美麗，如此絢麗多彩!我相信我的成長故事也別有一番風味。
我在角落里翻出了一本小相冊，出于好奇，我翻開看了又看。第一頁上，是一個張著大嘴的嬰兒，瞧那大大的眼睛，胖嘟嘟的臉，那恐怕是我最討人喜歡的時候了。翻開第二頁：一個三四歲的女孩，抱著救生圈，無畏地奔向大?！@是我第一次游泳呢!
又翻過幾頁：一個姿勢像模像樣的女孩出此刻眼前，衣服也很引人注目。媽媽說，那時候我的調(diào)皮程度無以復加，上天下地，無所不能，那時的我——六歲!
還依稀記得六歲那年，我看到小伙伴在公園里歡樂地騎著自我的小車，從那時起，我開始想學騎車了。于是，爸爸給我買了一輛有四個輪子的腳踏車。我照小伙伴的樣貌，沒幾天便學會了。我自以為很了不起，便學起了兩個輪子的自行車?？墒菦]想到騎兩個輪子的車這么難，剛蹬了幾下就摔倒了。這一跤摔得真不好受，一瞬間，蹭破了一層皮。為了盡快學會騎車，我忍著疼痛繼續(xù)練，剛包扎好的傷口又破了。就這樣，反復好幾次，我最終真正學會了騎自行車，雙腿再也不用受到車的虐待了。俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 好幾天過去，我盯住了與媽媽合拍的一張照片：我和媽媽坐在一個臺階上，外表十分可愛，一頭短發(fā)，一身紅衣服，額頭上還點了一個紅點，越看越想笑，這是我十歲的寫照。
再往前翻，呈此刻眼前的是一片空白。那里又會添上怎樣的照片呢?仔細想想：從我呱呱墜地到成為一名中學生，已經(jīng)有十三年的時間了，從小學一向到中學。十三個春秋，路上風風雨雨、點點滴滴，遺忘的、銘記的都已成為我生命中最美麗的風景。我再一次品嘗到了人生的另一種幸?！砷L。
游走在大街上，蔚藍的天空下，我們沐浴著陽光，我們帶著從前的甜蜜與感動，帶著以往的夢想，義無返顧的走著、成長著。有書陪伴的日子是完美的，有音樂相伴的時間是歡樂的，放上一張優(yōu)美舒緩的唱片，用心聆聽，用心感受那來自于天籟的聲音，手捧著散發(fā)著墨香的書本。這是陪伴我成長的影子，也是見證我成長的伙伴。
我的朋友都說成長是一個漫長的過程，可我并不是那么認為，我覺得成長是一種享受的過程。也許這個過程不會是一帆風順的，我們總會遇到各種各樣的挫折：刻苦學習但沒有夢想的成績、屢屢奮戰(zhàn)卻總是與愿望擦肩而過，設法溝通卻不能擁有友情等等。這一切，會使我們感受到失落，甚至痛苦?？墒牵唤?jīng)歷風雨，怎樣見彩虹?就好像我第一次學自行車，第一次游泳，第一次做飯，第一次登山，哪一次不是要經(jīng)歷困難的?每一個足跡，我都很珍惜，因為它見證著我的成長，為我的成長中添上了精彩的一幕。
如今，十四根彩色蠟燭在我面前點燃，我許下一個完美的愿望。我突然感到自我似乎長大了很多很多。就像小鳥的羽毛豐滿了一些，就要朝著天空飛翔，如小樹的年輪增長了一圈，就會越發(fā)粗壯。十四歲的我，不愿像風箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹，靠自我的力量搏擊長空。
走過歲月，感受生命，享受生命中的每一次完美，這就是我的成長故事!
在自信中成長小學國旗下講話篇五
親愛的同學們：
今天我先給大家講個小故事。
從前有兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩，它們站到一個壇子邊上跳舞時，不小心掉到壇里面了。里面裝的是黏糊糊的油，它們想跳出來，可是油太黏，想爬出來，壇壁太滑。幾經(jīng)嘗試，沒有成功。劃著劃著，青蛙a疲憊了，想放棄，可青蛙b還在奮力游，它想:雖然現(xiàn)在情況很糟糕，但我一定要做些什么，它游到a的旁邊，發(fā)現(xiàn)a四肢的動作緩慢而機械，一副聽天由命的樣子，它對a說：“我們兩個排成隊，我在前邊，你在后邊，動作一致，然后我們互換位置，這樣就能節(jié)省很多體力?！鼻嗤躡在它后面，按照它的方式游，果然輕松了許多。a邊游邊說：“我從來沒有在油里游過，今天算是知道了其中的.滋味，這倒是健美的好方法。如果每天都在里面游一刻鐘，我們就能成為最健美的青蛙。”說著說著，它們就唱起最喜歡的“呱呱”歌，他們唱得忘記了疲勞，忘記了時間。終于他們的歌聲被一個農(nóng)婦聽見了。農(nóng)婦循著歌聲發(fā)現(xiàn)了它們，輕輕地把它們撈起來，洗干凈，送它們回家。
同學們，從這個故事中你明白了什么呢？（人不管遇到什么困難都要去克服他，要相信自己?。┤松钪匾氖鞘裁茨?？最重要的就是自信。自信使人渡過一個又一個難關。當然，自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎上的。如果沒有真才實學，就不會產(chǎn)生真正的自信。
在自信中成長小學國旗下講話篇六
老師們、同學們：
早上好：
伴著雄壯義勇軍進行曲，鮮艷五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起——一個充滿希望新學年開始了，首我代表學校領導對全校1400名師生道一聲新學年好，向新生一年級小朋友和新老師表示熱烈歡迎。
回首過去，我校全體師生團結(jié)一心、開拓創(chuàng)新、扎實工作，各項工作取得了長足進步，校園建設進一步發(fā)展，教育教學質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實到位，課堂改革不斷深化，取得了很好的成績。我們?nèi)〉妹恳粋€進步、每一份成績都與全校師生頑強拼搏和辛勤付出分不開的，在此我代表學校向一年來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學習老師和同學們表示衷心感謝！
同學們，新的一學期要有新的目標，讓我們一起努力，做一個：
1、讓我們做一個“有愛心”的人。愛我們的偉大祖國，愛我們的爸爸媽媽，愛我們的學校，愛我們的老師、愛我們的同學，愛那些需要我們幫助的人。
2、讓我們做一個“愛讀書”的人。書是我們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友；希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影，那是校長和老師眼中最美的風景。
3、讓我們做一個“快樂文明”的人。愿你們沐浴著燦爛的陽光，在校園快樂地成長，積極參加學校組織的每周五的“快樂活動日”活動，擁有一個快樂的童年；希望每一位同學都有良好的學習和行為習慣，待人接物彬彬有禮、關心他人、樂于助人、學會合作、勇于探索、敢與競爭、善于創(chuàng)新。
4、讓我們做一個有“責任心”的人。在新學期開學的第一天希望同學們樹立起：祖國在我心中、校園是我家，我是班級小主人的意識。保護校園環(huán)境，愛護班級財產(chǎn)。從撿起一片紙、寫好每個字，聽好每節(jié)課、做好每次值日的點滴小事做起，對自己的一言一行負責。學知識，長本領，對自己的將來負責；遵守紀律，講究文明，熱愛勞動，團結(jié)同學、孝敬父母，做個守規(guī)則、有責任心的好少年。
親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心投入到自己的學習中，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。讓我們在這嶄新的一年中，播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
希望將從這里起飛，老師們、同學們，讓我們肩并肩，心連心，向著未來一起邁進。愿校園成為你們最溫馨的“家園”，愿學校成為你終身留戀的地方。
最后，祝各位老師在新的一年享受教育，采擷陽光！祝同學們在新學期學習進步，茁壯成長！
在自信中成長小學國旗下講話篇七
在這里，我把三句話送給初三的學子，也一并與初一初二同學共勉：
第一句：我一定能行。
這句話，我們每個同學要能堅定響亮地說，鏗鏘有力地說，底氣十足地說，因為這是自信，這是邁向成功的堅定信念。在成長的道路上，我們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的智者，做生活上的強者，做學習上的勝者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
第二句：心動不如行動。
我們每個人都有自己的目標，但目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。俄國著名作家克雷洛夫說：“如果現(xiàn)實是此岸，目標是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河流上的橋梁?！睆默F(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
第三句：苦干加巧干。
愛因斯坦說過：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。古往今來所有的成功人士，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們身邊的成功者，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習！人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人。要相信一份耕耘一分收獲。播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應的回報，但不努力，絕對不會能成功。天上不會掉餡餅，生活也沒有捷徑可走，要常常告誡自己：努力去做，竭力而為！努力了，盡全力了，也許你想要的就會不期而至！
巧干，就是講究科學，注重效率，用最省力的方式得到最大的成果。一位名人曾經(jīng)說過“好的學習方法是成功的基石”。這里我講學習上的“三戒”：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣；提倡親近知識，熱愛學習，多想想和同學一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學習是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背；提倡理解記憶，這樣不但記得快，而且記得牢。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。做題時多想想不同的解法和思路，和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，讓思維多元、開闊。
同學們，是船，就是要搏擊風浪，是槳，就要奮勇向前，是雄鷹，就要搏擊蒼穹，一飛沖天。中考的沖鋒號已經(jīng)吹響，時不待我，機不可失，在這沖鋒的路上，沒有退路，在這最后的20多天的時間里，更加自信，立即行動，排除一切干擾，苦干加巧干，自主學習，發(fā)揮潛力，去搏得最大的進步。相信你們在付出自己的青春時光，付出自己的汗水淚水，一定會贏得豐收的6月，換來喜悅的7月，搶得人生發(fā)展的制高點。最后祝同學們每天學習有進步，中考馬到成功，創(chuàng)造周莊中學新的輝煌。初一初二學生以優(yōu)異的成績升到高一級，來為續(xù)寫周中的輝煌而努力。
在自信中成長小學國旗下講話篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下的講話是：好習慣伴我們成長。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！焙昧晳T需要慢慢養(yǎng)成。有一位文學家曾說：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣?！笨梢娝欠浅Ｗ⒅睾昧晳T的。
同學們，你們聽“謝謝老師！”這是同學們寫字認真，得到老師的表揚后說的?！袄蠋煟僖?！”這是我們每次放學大家一起說的一句話?！袄蠋?，辛苦了！”這是從教室里傳出來的。“對不起啊，我錯了”這是同學間常聽到的……這是我們荷城小學的優(yōu)良作風。這是我們荷城小學生的好習慣！這朵文明禮儀之花將會開遍校園的每個角落。
現(xiàn)在養(yǎng)成好習慣已經(jīng)成為了我們每個人的追求目標。有了好習慣，就可以干出一番事業(yè)、造福百姓，至少也可以做個人人稱贊的好公民。
同學們，一定要記?。杭毠?jié)決定成敗，小處顯示品質(zhì)。一定要注意你的一言一行，從小埋下“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香！讓“好習慣”永遠成為我們的心靈之燈！
謝謝大家！
在自信中成長小學國旗下講話篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
我是五年一班的簡怡寧，今天我在國旗下講話的主題是《營造書香校園，共享美好人生》。 從古到今，凡名人都是愛讀書的。
走進中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到東方巨人周恩來、魯迅等雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學習的精神是共有的。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。在這個世界上，沒有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，豐富你的知識，升華你的精神。打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來;細細品味文字，就如同點一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的春，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的提醒幸福，貼近幸福的感覺。
所以，從某種意義上講，讀書，其實也是在讀人生。讀居里夫人，我們讀出她的堅強，她用生命的代價獲取科學上的新發(fā)現(xiàn)，把喪夫之痛化為工作動力;品味鋼鐵是怎樣煉成的，人的生命只有一次，我們要使這僅有的一次生命變得有意義;讀張海迪的絕頂，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來的頑強。
書，是每個人的精神糧食，更是一個民族的脊梁。中國上下五千年，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習，勤奮讀書，善于思考的國度。進入了新世紀，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學習更多的知識，練就更多的本領，讀書學習創(chuàng)新就顯得尤為重要。
當然，也許你們會抱怨學習任務的繁重，沒有時間沒有精力閱讀更多的書籍。魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會有的。同學們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強。為此，我向全校師生發(fā)出倡議：
2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣;
3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位;
4、積極參加班級圖書角的建設，主動為班級圖書角捐獻好書,讓大家都有好書可讀;
5、積極參加一些比賽活動，如演講比賽、講故事比賽、朗誦比賽等等，提高自己的口語表達能力。
一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是一所美麗的窗口學校，我想，她的美應該不僅僅是潔凈、通透、氣派，更應該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學校就會美得深刻，美得大氣而莊重。
書是你的、我的，大家的，書是全人類永恒的朋友!所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書，讓我們期待，東宅校園，書聲永瑯瑯，書香飄滿園;讓我們共同努力營造書香校園，共享美好人生。
最后，讓我們記住高爾基的一句名言： "熱愛書吧，它是知識的源泉!
我的講話完了，謝謝大家!
在自信中成長小學國旗下講話篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。
講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢？老師希望你做到如下幾點：
1。見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。
3課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
4．保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
同學們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
在自信中成長小學國旗下講話篇十一
老師們、同學們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是“樂觀向上，做一個自信的人”。
一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
后來，院長是這樣告訴小男孩：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價值”。感謝這位善良的院長，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！弊孕诺拇_在很大程度上促進了一個人的成功，或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?BR> 兩個同樣努力工作的`人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，人首先要有真才實學，才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻羞于見人。為什么呢?因為前者既自信，又刻苦認真地學習;后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學看上去都是充滿信心去考試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
最后，祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!
在自信中成長小學國旗下講話篇十二
在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。如何寫一份恰當?shù)闹v話稿呢？下面是小編幫大家整理的國旗下講話稿-感恩生命自信成長，歡迎大家分享。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我給大家演講的題目是“感恩生命，自信成長”。
哈佛大學教授有六句話：“如果對某項結(jié)果足夠關心，你自然會實現(xiàn)這一結(jié)果；如果你希望做好，你就會做好；如果你想要致富，你就會致富；如果你想要博學，你就會博學；只有那樣，你才會真正地期盼這些事情，心無旁貸地一心期盼，而不會費許多心神再去胡思亂想許多不相干的雜事；不論任何課程，只要你對它滿懷熱忱，就可確保學好。”其實，人的一生長短不一，長的也就三萬多天，一萬多天用來吃飯睡覺，一萬多天用來工作學習，一萬多天用來享受人生。我們每個人來時不帶來一草一木，去時不帶去一針一線，這樣說來似乎開始與結(jié)果就沒那么重要了，重要的是在這個過程中，在或長或短的人生里，你努力了嗎？你后悔過嗎？人生很短也很長，短得在彈指一揮間就足以虛度，長得我們需要幾十年的光陰去一一經(jīng)歷，嘗盡得失。
人生其實也很短。短得我們只須貪戀于被窩就可錯過無數(shù)珍貴的早晨，我們只須逗留于手機電腦前就可消耗大好光陰，短得渾渾噩噩、碌碌無為。在還未經(jīng)歷的時光里，我不知其中滋味，而在此時此刻，我知道我們都經(jīng)歷著人生中最敢想敢做的年華。中學時代很短，短得似乎就只剩下一堆堆試卷練習，只剩下無數(shù)支墨水用盡的.筆，短得似乎只有加快步伐，才能抓住理想的尾巴。在筆桿飛舞的晚自習上，在大腦高速運轉(zhuǎn)的課堂里，我們正值不知天高地厚的年歲，因為一些小事而躊躇滿志，連走路的步伐都快了起來，急于面對人生，但是當鞋里摻進了一粒路腳的沙子，卻又呼天搶地，倒戈棄甲，人生那么短，怎會等你因為一粒沙子就止步不前，人生太短，你不得不快馬加鞭，你必須學會安穩(wěn)、學會冷靜，學會堅忍。我們?nèi)巳硕枷胄腋?，殊不知并不是每個人都有幸福的權(quán)利，而是每個人都有追求幸福的權(quán)利，幸福與否，重在追求。
但從另一角度看，人生又很長，它值得我們細細琢磨。首先一個人要學會擁有最樸素的生活與最遙遠的夢想，在夢想面前有的人總會把自己一票否決，認為夢想難以實現(xiàn)，但人生那么長，幾十年的光陰又何必吝嗇。我曾聽說過一個人平均七年可以學精一個領域，這樣來看每個人一生幾乎能學精11個領域。因此，人生不是很長嗎，足夠讓人一一實現(xiàn)夢想。努力每個人都可做到的，毅力卻不是每個人都有的，人生那么長，一時的努力微不足道，重在一生的堅持，重在對生命的敬畏，自信成長。
人生很長也很短，最不堪的人生就是當你青春已逝，容顏已老時，后悔感嘆到：那些年，我在哪里？現(xiàn)在，一切都還為時不晚，我們能做的就是用最大的努力充實最美的人生。希望我們都能時刻告訴自己：每一天，在生活的各個方面，我都會變得越來越好，我在一步步接近我的夢想，我的目標；我在一點點學會熱愛自己，尊重自己，珍視自己，相信自己。
謝謝大家！
在自信中成長小學國旗下講話篇十三
老師們、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我成長》
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們老師、家長或?qū)W生不需要具備，同學們，是這樣嗎？（不是）是啊，我們大人物需要講文明，我們老師、學生也要講文明。
首先，我們應該樹立自己的良好形象，才能給人留個好印象。
大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會才是“彩色”的。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么杭州――我們的家不就變成垃圾堆了？要搞好環(huán)境，不能光靠打掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)建文明的下沙二小。
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在自信中成長小學國旗下講話篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是五大邊連池風景區(qū)第一小學的趙翊宣。今天我演講的題目是《成長路上與法同行》。
大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽，出生在新時代的我們更應該用自己的實際行動去捍衛(wèi)這一美譽!同學們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《小學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，做一個遵紀守法的小學生，當一個有道德、講文明的好少年!
爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及,俗話說：“小事情，大道理?！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來不良習慣行為，而日常生活中又沒有得到足夠重視，最后思想上的偏差導致行為上的錯誤。不知在座的各位是否聽說過，安徽某地出了個“小偷村”，說該村不少人外出打工不以偷盜為恥，紛紛做起了“拎包”一族，令人更為稱奇的是，村里村鄰知曉此事后，投去的目光不是鄙夷而是羨慕，不是提防而是縱容，不是警醒而是效仿;還有部分青少年，出現(xiàn)信仰危機，“痞子童謠”泛濫校園，逐星追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步，致使未成年人犯罪率持續(xù)上升，居高不下，讓多少爸爸媽媽痛不欲生。我還曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個六年級的學生，他平時成績名列前矛，可是由于在小學畢業(yè)前期迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當人們問他時，他后悔地說：“當初我沉迷于網(wǎng)絡，就感到放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡啊!”多么慘痛的教訓啊!假如他早一些知廉恥，明是非，也不會出現(xiàn)如此結(jié)果。所以我們說，如果一個國家的每一個公民都不分真善美、假丑惡，是非混淆，各行其是，無視于法律的存在，那這個民族將會是一個怎樣的民族?百姓還哪里談得上幸福安康?不懂法，我們可以學法，而最可悲、可怕的就是那種明知故犯者，如一些不法商家商販，與政府“藏貓貓”，屢屢亮出各種各樣坑蒙拐騙花招，無論如何打擊和制止還是有恃無恐，僅3.15日，我們就從電視新聞中目睹了諸多置消費者生命健康于不顧的假冒偽劣商品曝光，他們?yōu)榱艘灰阎?，不顧百姓死活，不知害了多少人?BR> 像這樣的事在當今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，或者為了利益鋌而走險，大家都這樣做，不被抓，就不算事，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明強大的國家。
“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規(guī)、校有校紀，作為小學生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，并做為一種習慣堅持下去。從小事做起：在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學們要互相關心和尊重，友好團結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩，這些都是同學們力所能及做得到的事情。
事實上，舉手之間，有善惡美丑;點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。讓遵紀守法成為我們的時尚追求,那么我相信，我們的社會將會變得更加和諧，更加美好!
在自信中成長小學國旗下講話篇十五
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我要講的是“游覽之禮，從我做起”。
中國素有“禮儀之邦”的美譽，知禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)。講究禮儀，不僅是一種形式，更是一種美德，是個人乃至社會道德修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)。游覽之禮，是個人禮儀的一個重要組成部分。它要求我們善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
然而，在出行游覽中，我們常常會看到這樣的不文明現(xiàn)象，如：隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，在景區(qū)內(nèi)亂寫亂畫，插隊搶行等。這些不文明行為不僅有損個人形象，更會給旅游景觀帶來嚴重的損壞。
那么，在出行游覽中，我們應該如何去做呢?
首先，注意保護生態(tài)環(huán)境，不踩踏草坪，不采摘花果，不隨意投喂動物。
第二，保護文物古跡，不隨意涂刻、攀爬、觸摸文物，拍照攝像要遵守規(guī)定。
第三，把果皮紙屑等廢棄物丟進垃圾桶，不要隨意扔在地上、或拋入水池，并注意垃圾分類投放。
第四，在景區(qū)拍照時，要主動謙讓，不要爭搶，也不要妨礙他人拍照，請他人幫助拍照要道謝。
第五，多為他人提供方便，如在景區(qū)長椅上盡量不躺臥，為他人留有空間。行經(jīng)窄路窄橋或山洞時，要禮讓他人，不爭先搶行。
旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時也是一個展示美好修養(yǎng)的過程。只有自然美景與文明禮儀相呼應，才能構(gòu)成真正的美。
游覽之禮，從我做起，從現(xiàn)在做起，希望同學們文明出行，文明游覽，做一名品學兼優(yōu)的美德少年!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
在自信中成長小學國旗下講話篇十六
敬愛的老師們，親愛的孩子們：
周末的下午，我坐在電腦前寫今天的講話稿。而每個周末的下午，我都會寫一點東西。
當我開始寫的時候，這兩周發(fā)生的事情又一股腦地跑回到了我的記憶里。就在上上周，我去了北京，參觀了兩所學校，親愛的孩子們，在那里，我時不時地想到你們：看到高年級和低年級學生相遇，高年級的學生閃身到樓梯邊讓低年級的弟弟妹妹們先過時，我想到我們前李花分校的`高年級孩子也能做到；看到他們校園的海報上演出的照片時，我想到咱們前李花分校合唱和舞蹈的孩子們也能做到；看到那些學校里組織的志愿者社團時，我想到了咱們六2班的孩子蹲在花池里拔草的情景，想到了老師們在圖書室忙碌的身影；我們前李花分校的每一員，都做好了隨時當志愿者的準備；聆聽專家的報告，他們說每個假期學校都要組織教師進行封閉式課程開發(fā)的時候，我想到我們的教師何嘗不是利用業(yè)余的時間在備課，寫隨筆，讀書呢！二年級的李雪英老師說，辦公室里的伙伴正讀《城南舊事》，她說再忙也要讀書，而雅靜和曉敏老師，他們不僅讀書，還不忘練字。
老師們，孩子們，你大概已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，教導處的講話稿總是在記錄你們的成長，書寫你們的美好，因為，當我們記錄這些，我們的心里就變得充滿了陽光。
在上周，我讀了一本叫做《親愛的漢修先生》的童書，讀了它，你就知道該怎樣寫日記了；讀了它，你就習得了寫作文的方法。我把這本書讀給四年級的一個小朋友聽，并跟他一起討論每一封信寫了什么，然后，我讓他寫日記，一個不會寫日記的孩子，讀了半本書后，僅僅用了20分鐘的時間，寫出了400多字的一篇日記，我很驚嘆，所以把這本神奇的書推薦給老師和孩子。
而我，更要說的是，寫作本質(zhì)上是一種生命的覺悟與成長，日記本是我們成長的影像機。獲得快樂的一個途徑就是不斷回憶這些快樂，并記錄它。
孩子們，老師們，我們是不是也該擁有這樣的一個本子，記錄下我們每一天的快樂？
老師們，同學們，讓我們都去準備這樣的一個本子吧，把每一天的每一滴快樂，都記錄下來，都累積起來，都珍藏起來。
唯有如此，我們生命的每一天才會變得生動而充實；也唯有如此，我們才會有足夠的勇氣和力量，去迎接更多的困難與挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
在自信中成長小學國旗下講話篇十七
老師們，同學們，大家好，我是來自初一(4)班的孫。今天，我國旗下講話的主題是“期末迎考”。
首先，我給大家講一個小故事：在古代的街頭上，有一個雜技師傅領著他的兩個得意門生來表演雜技。大徒弟單臂舉著一根十米長的竹竿，小徒弟爬上竹竿，做著一連串驚險的動作，但師傅卻在一旁悠閑地喝著茶水。表演完后，小徒弟從竹竿上趴下時，師傅才放下茶碗，十分緊張地盯著小徒弟，看到他平安落地后，才有拿起茶碗。這位雜技師傅的用意其實不難理解：當兩個徒弟表演時，他們都知道表演的危險性，所以繃緊了每一根神經(jīng)，而表演結(jié)束后，他們可能會松弛，這時便是最危險的時刻，有經(jīng)驗的師傅就要在這時提醒他們。
在此，我想向大家提一些建議：一,上課40分鐘思緒時刻跟著老師，不能走神。二,注意記下老師所提的重要知識點并牢記。三,整理錯題，把錯題再做一遍，加強記憶。四,提高做作業(yè)的效率，盡量保持充足的睡眠，因為有好的精神，才能開啟好的一天，做事才能事半功倍。五，可適量放松，太過緊張的心情會適得其反。六，多問幾個為什么，把心中的任何疑惑都解決，這樣，考試才會游刃有余。
同學們，下個星期便是副課的考試，我們要在這幾天內(nèi)，背熟知識，活用知識，讓自己對自己的努力問心無愧。另外，在考完副課后，我們應把精力全部投入三門主課當中，做好充分的準備，懷著一顆飽滿的自信心來迎接期末考試，打贏xx年的第一場勝仗!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
在自信中成長小學國旗下講話篇十八
綿陽市涪城區(qū)楊家鎮(zhèn)臺達陽光小學校長 陳正
親愛的小楊楊、大陽陽：
大家好！在上周一的教職工會上，我校教職工集中學習了安全警示教育案例《16名學生同一天溺水死亡》，結(jié)合學校安全教育實際，提出了全員參與、全程教育、全校平安的安全教育模式，確保全校師生身心安全。
周二，我校根據(jù)區(qū)教體局的要求，給全體家長印發(fā)了《深刻吸取血的教訓，擔負監(jiān)管教育責任》安全教育信，讓家長從6月9日全國共計16名學生溺水死亡的慘痛事件中吸取教訓，切實擔負起對孩子的監(jiān)管教育責任。周二下午3點，我?guī)ьI童緣之家輔導員張偉、陸軍，隨區(qū)委常委、宣傳部部長秦純、一元愛心協(xié)會執(zhí)行會長陳豎琴，以及玉皇家園的校長李剛、輔導員金義平，分別前往吳家中學及石洞小學，考察童緣暑期夏令營的選址。兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校濃郁的文化氣息、幽雅的校園環(huán)境給人留下深刻的印象。吳家中學學生公寓里物品整潔、擺放有序，讓人賞心悅目；石洞小學利用現(xiàn)有空閑土地，建設農(nóng)場地、苗圃地，令人大開眼界。更讓人稱贊的是兩所學校教師表現(xiàn)出愛校如家的主人翁意識。有了這種主人翁意識，學校便能花腐朽為神奇，從無到有，從弱到強。
周二下午的第一節(jié)課，學校召開六年級畢業(yè)生畢業(yè)心理交流會。我們交流的主題是“讓我們漂漂亮亮的畢業(yè)”。我結(jié)合學校制定的《楊家鎮(zhèn)臺達陽光小學畢業(yè)生星級評定卡》，向全體小楊楊提出七個方面的漂漂亮亮畢業(yè)：一是給老師、同學留下一個漂漂亮亮的回憶；二是為小學畢業(yè)留下一份漂漂亮亮的畢業(yè)答卷；三是開心在一起，為小學時光留下一張漂漂亮亮的合影照；四是以問心無憾的心態(tài)，參加一次漂漂亮亮的畢業(yè)典禮。
周三下午放學后，我校召開畢業(yè)班質(zhì)量終結(jié)檢測教師交流會。教導主任劉永鳳傳達了區(qū)教師進修校、教研室周一會議精神，并對我校六年級畢業(yè)考試做了相關的安排。
周二至周五，我利用午休時間，將六一慶祝視頻、五二班朗誦紅色經(jīng)典視頻、童緣之家小楊楊朗誦詩歌視頻、楊小第九套廣播體操視頻比賽意義做了剪輯與編輯，并將編輯好的視頻作品上傳至鄉(xiāng)村教育虹博客。我用燦爛不朽的光影，記錄楊小每一次的文化脈動。讓鄉(xiāng)村教育有更多鮮活的回憶。
周二中午的午休時間，我與五二班班主任肖志瑞、助理實習聶燕平，在知味園學生膳食中心，為五二班小楊楊錄制他們朗誦的紅色經(jīng)典詩歌《我的祖國》。小楊楊飽含真情的朗誦，令人感動。身著紅色t恤的小楊楊，已與詩歌朗誦方陣的國旗融為一體。小楊楊紅色t恤印著“幸福像花兒一樣”，這是每一個小楊楊的幸福心聲。
周五，涪城區(qū)第四片區(qū)基干民兵點驗大會在我校舉行。來自玉皇、楊家等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基干民兵團隊，參加了點驗大會。我校師生在體育看臺上觀摩了點驗大會，接受了一次生動的國防教育。作為一名教育工作者，我真誠希望：國防教育能在農(nóng)村小學中實實在在的開展起來，讓小楊楊在操場上操練起來、動起來。
周五大課間活動，我校組織了六年級學生與任課教師，在楊小彩虹門處拍攝畢業(yè)集體合影照。小楊楊身著統(tǒng)一顏色與式樣的t恤衫、脖系紅領巾，微笑面對鏡頭，將最漂亮的一刻，永遠留在陽光小學的記憶中。將師生幸福畢業(yè)合影照凝固下來的是楊小最具公益之心的榜樣教師陸軍。陸老師不僅用自家相機拍，而且現(xiàn)場指揮師生站位，用詼諧幽默的語言、夸張的表情，調(diào)動每個人的情緒，最后還要在電腦上精選照片，同時負責將照片送到綿陽城的數(shù)碼沖印店，憑自己的私人關系，以最優(yōu)的質(zhì)量、最優(yōu)的價格，把畢業(yè)照沖洗出來。任勞任怨、樂于公益的陸老師，讓我敬佩。楊小有如此肯不吝嗇發(fā)揮一己特長，為師生服務的教師，是楊小發(fā)展之大幸，是楊小師生幸福之幸。
周六，鄉(xiāng)村少年宮與童緣之家活動讓小楊楊欣喜不已。天公作美，涼爽的天氣讓小楊楊參與活動的興致格外高。我利用活動課的時間，組織主持與表演班的小楊楊，錄制朗誦日本著名詩人金子美玲的詩歌《向著明亮那方》。小楊楊站在攝像機鏡頭前，自信大方的朗誦。童緣之家迎來了四川電視臺與四川新聞廣播臺記者的聯(lián)合采訪。童緣之家?guī)熒⑶榭畲腿藗兤穱L香噴噴的粽子，提前過一個端午節(jié)。兩家省級媒體單位是在團市委的引薦下來到楊小采訪報道關愛鄉(xiāng)村留守兒童的。
師愛如陽，溫暖燦爛。感激在心，感恩于行。楊小之光，為愛而生。任勞任怨，一心坦然。
在自信中成長小學國旗下講話篇十九
親愛的同學們，敬愛的老師們：
下午好。今天我要演講的題目是《選擇自信》
自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊孕攀侵赶騽倮膶Ш剿?，是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前，自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰(zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數(shù)風流人物，還看今朝”，將永遠激勵我們前進。
我的演講完畢，謝謝大家!