演講稿是一種在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾傳達(dá)思想、觀(guān)點(diǎn)和情感的書(shū)面材料。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)主要觀(guān)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)核心信息，留下深刻的印象。祝愿你在撰寫(xiě)演講稿時(shí)能夠取得好的成效，展示出自己的魅力和才華。
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇一
大家好!我是崇文街小學(xué)四年級(jí)226班孫妍靜。今天我充滿(mǎn)信心站到這里，參加“勤奮學(xué)習(xí)星”的競(jìng)選!
我之所以要競(jìng)選“勤奮學(xué)習(xí)星”，是因?yàn)檫@個(gè)星可以激勵(lì)我更加地勤奮學(xué)習(xí)，鞭策我取得更好的成績(jī)。
幾年來(lái)，我一直努力向前，勤奮學(xué)習(xí)，從不松懈自己的學(xué)習(xí)。而且我的成績(jī)一直名列前茅，自己的各個(gè)方面都比較好，并且我還制訂出了科學(xué)，合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己的學(xué)習(xí)效率更好。
如果，我成功的競(jìng)選上了“勤奮學(xué)習(xí)”星，我一定要做到幾點(diǎn)：
一，在學(xué)習(xí)中，主動(dòng)起到模范帶頭左右，努力提高自身綜合素質(zhì)。
二，在上課時(shí)，自己要起到帶頭作用，不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)課。
三，自己被評(píng)為十星之一，不可驕傲自滿(mǎn)，而要謙虛的`更加努力學(xué)習(xí)。
在這里，我希望大家為我投上寶貴的一票。當(dāng)然，如果我落選了，我也不會(huì)垂頭喪氣的，我會(huì)更加努力!
謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
洗腳大戰(zhàn)
“媽?zhuān)蚁茨_啦！”我這個(gè)情報(bào)員嚴(yán)肅地向老媽匯報(bào)?！翱烊?，快去，記著啊，兩分鐘??！”我的上帝，又不肯看書(shū)，不行，不行，我一定要讓書(shū)籍回到我的懷抱。媽媽重復(fù)了幾遍，我“哼哼”地答應(yīng)著，卻一邊“泡腳”一邊讀起書(shū)來(lái)?！端疂G傳》中的故事實(shí)在太精彩了，我仿佛成了仗義疏財(cái)、驍勇善戰(zhàn)的梁山泊好漢，在戰(zhàn)場(chǎng)上身先士卒，大喊沖殺，與敵人交手。正在戰(zhàn)場(chǎng)的“第一線(xiàn)”，一陣捶門(mén)聲打斷了我的思緒，我如夢(mèng)初醒，手忙腳亂地拿起腳布，胡亂擦一通，膽戰(zhàn)心驚地開(kāi)了門(mén)。老媽大步流星地闖進(jìn)來(lái)，喝道：“你看看，洗個(gè)腳用了30分鐘，要是全國(guó)人民都像你這樣，還怎么提高工作效率！再看看，衛(wèi)生間被你弄成什么樣子啦！一片狼藉！哇，你怎么拿洗臉毛巾擦腳？”我望了望四周，地上都是洗腳的水。原來(lái)，我看書(shū)入了迷，仿佛在戰(zhàn)場(chǎng)上打打殺殺，腳在水中踩來(lái)跺去，水全濺出盆外了。剛才因慌張，擦腳布，哦，不，毛巾也掉盆里了。再看看襪子，可能被當(dāng)成飛鏢射了，東一只，西一只。
鈴聲無(wú)效
呵呵，這就是我的讀書(shū)故事，怎么樣，有趣吧！讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇三
老師們、同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是：中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)。
我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激-情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對(duì)日新月異的“知識(shí)爆炸”時(shí)代，看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們需要理性，需要冷靜，需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任!
祖國(guó)期待著我們的回答，更期待著我們的行動(dòng)。我們面對(duì)新世紀(jì)、新時(shí)代的到來(lái)，喊出一個(gè)聲音：“輪到我們了!”21世紀(jì)是我們的世紀(jì)，我們沒(méi)有理由不努力，不腳踏實(shí)地、不勇敢的承擔(dān)起支撐共和國(guó)大廈的責(zé)任!我們堅(jiān)信，當(dāng)我們?cè)宰鎳?guó)有四大發(fā)明而驕傲?xí)r，我們的祖國(guó)同樣會(huì)為她的兒女，為她的現(xiàn)在而驕傲!
青春、激-情、理性、責(zé)任，將化作我們的雙臂，去擁抱明天，挑戰(zhàn)未來(lái)!因?yàn)槲覀儓?jiān)信中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是趙可心。今天，我演講的題目是《安全澆灌幸福之花》。
陽(yáng)光三月，春暖花開(kāi)，生命猶如這綻放的花朵一樣的美麗!我們的家庭、社會(huì)無(wú)處不在顯示著生命的重要，生命既然如此的寶貴，我們又該怎樣珍惜呢?我們也曾用過(guò)平安、幸福、健康、順利等詞語(yǔ)，我們更應(yīng)知道安全是一種尊嚴(yán);安全是一種文明;安全是一種幸福;安全是一筆財(cái)富;安全是權(quán)利和義務(wù)，安全是靠責(zé)任心去完成的，只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保證，生命才會(huì)美麗。
有的同學(xué)家里，養(yǎng)著寵物狗或?qū)櫸镓?，其?shí)它們的身體上滋養(yǎng)著一種細(xì)菌，所以千萬(wàn)不要和它過(guò)分親密，以免傳播細(xì)菌，使人體產(chǎn)生疾病;另外，不要招惹狗、貓等動(dòng)物，它們所爆發(fā)出來(lái)的力量和野性是出乎意料的，如果它們傷害了你，后果不堪設(shè)想。所以動(dòng)物也存在著一定的安全隱患，因此，要與動(dòng)物保持一定距離。
放炮竹也是存在著很大的安全隱患。不瞞大家，我也喜歡放炮竹，覺(jué)得很有趣，又很喜慶。可是，放炮之余也曾顧慮過(guò)自己的安全問(wèn)題。比如，放炮時(shí)身體要離炮仗本身遠(yuǎn)一些、點(diǎn)燃捻后要迅速離開(kāi)……這些都是基本常識(shí)，但有的同學(xué)還是被炮竹炸傷了手，炸傷了臉，為了我們自己的安全，一定要遠(yuǎn)離煙火。
生命誠(chéng)可貴，面對(duì)這廣博的自然界，生命，又是何等的脆弱?安全意識(shí)的淡薄，思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害!
我們必須要把安全牢記心中，把安全帶在身旁。有一句話(huà)這樣說(shuō)：做到“我懂安全、我應(yīng)安全、我能安全、我會(huì)安全”，從而實(shí)現(xiàn)人人安全、事事安全 !“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界——安全，它是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會(huì)開(kāi)放在你生命的旅程中…… 只有我們真的將安全牢記于心，落實(shí)于行時(shí)，安全才會(huì)伴隨我們左右，伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
安全在我心中，愿安全在每一個(gè)人心中!
謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天。
如果你是去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián)。
如果你是去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了灼人的真諦。
文明蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然。它的作用：一是追求個(gè)人得到的完善，而是維護(hù)公共利益、公共秩序。
我這里還有兩個(gè)故事。不久前，曾看到這樣有一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用的英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)寫(xiě)的，但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草壇”等卻用中文寫(xiě)的。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明的大多說(shuō)都是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的`地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
古人云：腹有詩(shī)書(shū)，氣自華。寓指讀書(shū)可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)，增加知識(shí)閱歷。
我喜歡在酷熱的夏日午后，端一杯清茶來(lái)到樹(shù)蔭下讀書(shū)。樹(shù)冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著，仿佛要把萬(wàn)物烤糊，天上的白云早嚇得了沒(méi)了影兒，間或而來(lái)的風(fēng)到樹(shù)蔭下早已沒(méi)有了熱量，杯中的水被吹皺了，碧綠的新芽順著水紋有的打著漂，有的上下沉浮，有的沉到杯底，任葉子恣意舒展開(kāi)來(lái)。輕輕的抿上一口，頓時(shí)沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《特別關(guān)注》，癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處，輕拍大樹(shù)，樹(shù)上，知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠(yuǎn)處，紅蜻蜓盈盈飛旋，剛到近處，攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身，無(wú)影無(wú)蹤。偷得浮生半日閑，細(xì)品人生真滋味。就這樣全身心融入書(shū)中，直到夕陽(yáng)西下。讀書(shū)使我的生活顯得充實(shí)無(wú)比。
我喜歡在心情郁悶的時(shí)候，在陽(yáng)臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書(shū)。天空不時(shí)地飄來(lái)幾滴雨點(diǎn)，清新的空氣使人陶醉。翻閱著已讀過(guò)數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……樸實(shí)無(wú)華的文字，真實(shí)動(dòng)人的故事，觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落。品析這些大師的語(yǔ)言，感悟著他們的大氣與卓越的才能，讓人如沐春風(fēng)，教人處世之道，糾正一下也許跑偏了的人生航向，在心里默默確立一個(gè)理想，并為之奮斗。讀書(shū)使我明白了做人應(yīng)該光明磊落。
我喜歡在久違的雙休日，坐在電腦旁讀書(shū)。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律，手上拿著一杯新沖的濃茶，聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣，不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心情》、《黃金書(shū)屋》等網(wǎng)站的各類(lèi)新作，雖然作者都是些名不見(jiàn)經(jīng)傳的，但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡，使我感覺(jué)到了自己的不足，同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)取;它猶如一座巍峨高山，使我明白了自己的渺小，同時(shí)也學(xué)會(huì)了謙虛。經(jīng)它們點(diǎn)化，讓人心曠神怡，教人淡泊名利、笑對(duì)人生。讀書(shū)使我享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。
我喜歡在工作不順心時(shí)，趴在辦公桌上讀書(shū)。翻箱倒柜，把所有認(rèn)為可以找到解決難題的書(shū)籍一一讀來(lái)，讀著讀著，把一時(shí)覺(jué)得無(wú)用的書(shū)散落得滿(mǎn)地都是，還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息：書(shū)太少了!如果在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一些可以解燃眉之急的資料時(shí)，我會(huì)驚喜地拍案高呼萬(wàn)歲，然后很有耐心地把散落一地的書(shū)一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動(dòng)，堅(jiān)信這些書(shū)在某年某月的某一天，會(huì)再次地給我驚喜。讀書(shū)使我懂得了成功的艱辛。
書(shū)，我就喜歡這樣讀你。因?yàn)樽x書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)樽x書(shū)，我得到了快樂(lè);因?yàn)樽x書(shū)，我的人生更為精彩。所以，我喜歡讀書(shū)，我就喜歡這樣讀書(shū)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡讀書(shū)。我平常愛(ài)看童話(huà)故事、歷史故事和世界名著。比如《哆啦a夢(mèng)》、《楊家將》、《格列佛游記》等書(shū)。
我最喜歡的童話(huà)是《哆啦a夢(mèng)》。講的是22世紀(jì)的機(jī)器人和日本的大雄共同生活的故事。大雄有許多好朋友，比如靜香、小夫、胖虎和出木杉。其中，胖虎和小夫常常欺負(fù)大雄，而哆啦a夢(mèng)總在這時(shí)幫助大雄。哆啦a夢(mèng)是貓型機(jī)器人，卻非常害怕老鼠。因?yàn)橐郧袄鲜蟀讯呃瞐夢(mèng)的耳朵咬爛了，但是耳朵只是裝飾品，不會(huì)影響聽(tīng)力，所以沒(méi)有生命危險(xiǎn)。我看了這個(gè)故事，常常哈哈大笑。哆啦a夢(mèng)還有許多好朋友，看見(jiàn)圓形就變成狼人的哆啦尼科夫、力氣很大的耶魯馬他哆啦、愛(ài)踢足球的哆啦利鈕、西部牛仔快槍手哆啦小子、愛(ài)用魔法的哆啦梅度三世、功夫高強(qiáng)百戰(zhàn)百勝的哆啦王，他們都在不同國(guó)家工作，其中哆啦王在中
國(guó)學(xué)
習(xí)武術(shù)，他們都喜歡吃銅鑼燒。哆啦a夢(mèng)和大雄經(jīng)常開(kāi)著時(shí)光機(jī)，穿過(guò)時(shí)光隧道，回到很久以前的白堊紀(jì)和恐龍玩耍，還可以趕往遙遠(yuǎn)的未來(lái)去旅游。我還很喜歡哆啦a夢(mèng)的隨意門(mén)和竹蜻蜓。我做夢(mèng)都想擁有一個(gè)時(shí)光機(jī)、隨意門(mén)和竹蜻蜓。
我最喜歡的歷史故事是《楊家將》，最喜歡的的幾個(gè)故事是《喜得三將》、《孟良盜馬》和《大破天門(mén)陣》。楊家祖孫三代，男女老少，叱詫疆場(chǎng)，精忠報(bào)國(guó)，讓人感動(dòng)。
暑假里，我讀了《羅賓遜漂流記》、《格列佛游記》、《木偶奇遇記》和《彼得潘》?！读_賓遜漂流記》主要講述了羅賓遜漂流到一個(gè)無(wú)人島上，在島上同困難作斗爭(zhēng)生活了20xx年的故事;《格列佛游記》主要講述格列佛去小人國(guó)、巨人國(guó)、巫人國(guó)、慧駰國(guó)旅行，學(xué)會(huì)了這些國(guó)家的語(yǔ)言，了解了各個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣的故事;《木偶奇遇記》主要講述了皮諾曹由一個(gè)頑皮的木偶變成一個(gè)真正的男子漢的經(jīng)歷;《彼得潘》主要講述了彼得潘和文蒂、約翰、邁克爾到永無(wú)島上冒險(xiǎn)的故事。
讀了這些書(shū)，我認(rèn)識(shí)了許多偉大的作家，明白了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。以后，我決心多讀書(shū)，長(zhǎng)大了成為有用的人。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)從小陪伴在我的身旁，像朋友，像老師，又像媽媽一樣細(xì)心地呵護(hù)著我成長(zhǎng)。
在我還是嬰兒的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始捧著一本書(shū)給我念，我便在十個(gè)月半開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，書(shū)給了我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng);上了幼兒園，我雖然還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字，卻總是自己拿書(shū)看，書(shū)給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)的快樂(lè);上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字，我就開(kāi)始獨(dú)立地看書(shū)，書(shū)又讓我成長(zhǎng)了一大步;現(xiàn)在，我讀三年級(jí)了，我更加熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)成了我生活的一部分。
我很自豪，我的成長(zhǎng)路上一直有好書(shū)相伴。只要是好書(shū)，我都視它們?yōu)檎鋵?。無(wú)論哪一類(lèi)的好書(shū)，都增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，滋潤(rùn)了我的心田，啟迪了我的智慧，豐富了我的生活。翻開(kāi)童話(huà)故事書(shū)，讓我走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)世界中，驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，幸福美滿(mǎn)的場(chǎng)面，憂(yōu)傷凄慘的場(chǎng)面，……一個(gè)個(gè)都讓我身臨其境，同故事中的主人公同呼吸、共命運(yùn);讀著寓言類(lèi)書(shū)籍，我可以從好聽(tīng)的故事中悟出一個(gè)個(gè)深刻的道理;看著幽默類(lèi)書(shū)籍，我倍感輕松、快樂(lè)，而且很快消除了我學(xué)習(xí)的疲勞;打開(kāi)科普類(lèi)書(shū)籍，讓我知曉天文和地理，了解大自然的奧秘;讀讀名著，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，伶牙俐齒的王熙鳳，身殘志堅(jiān)的保爾，忠義雙全的宋江……正因?yàn)橛辛撕脮?shū)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，這條歷史的長(zhǎng)河中竟有這么多精彩紛呈的故事，竟有這么多的英雄好漢，竟有這么多的奇思妙想。
我從小讀書(shū)，對(duì)書(shū)有著特殊的感情，在我的心里，書(shū)是一盞錚亮的燈，它照亮了我努力的方向;書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，它帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;書(shū)是一葉小舟，帶我駛向知識(shí)的殿堂。所以，我愛(ài)讀書(shū)!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有的人愛(ài)玩游戲，有的人愛(ài)上網(wǎng)，有的人愛(ài)玩玩具、可我喜歡讀書(shū)。
我每天都要看書(shū)，有時(shí)爸爸媽媽在午睡，我就看書(shū)，一拿起書(shū)，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界，在朗讀的過(guò)程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書(shū)，還喜歡買(mǎi)書(shū)。
我每個(gè)星期都要去書(shū)店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書(shū)，我總是在書(shū)店里泡半天，先是找到我喜歡的書(shū)“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話(huà)，那我就要爸爸媽媽幫我買(mǎi)回來(lái)。這樣一來(lái)，去一次書(shū)店我就收獲多多了，既讀書(shū)了又買(mǎi)書(shū)了。
我不僅愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，還很愛(ài)護(hù)書(shū)。
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)，我都買(mǎi)來(lái)包書(shū)的彩頁(yè)紙，把新書(shū)包起來(lái)，每天用完后把書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)我總是很小心，不讓書(shū)卷角。一般到學(xué)期結(jié)束，我的書(shū)還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書(shū)，因此，家里的書(shū)架都是交給我打理的，我每個(gè)星期都要擦一遍書(shū)架，把書(shū)整理得整整齊齊!
讀書(shū)真好，既能使我的知識(shí)增長(zhǎng)，還能使我快樂(lè)!
書(shū)是人類(lèi)的的老師，也是一位您想見(jiàn)就見(jiàn)的朋友。如果說(shuō)讀書(shū)是一種享受，那么會(huì)讀書(shū)便是一種樂(lè)趣。享受這種樂(lè)趣是幸福的。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨的著作《笑貓
日記
—保姆狗的陰謀》、《貓頭鷹的宴會(huì)》?！缎ω埲沼洝Ｄ饭返年幹\》這篇文章讓我感受到保姆狗老頭兒陰險(xiǎn)狡詐，它強(qiáng)烈的嫉妒心使它喪失了理智，一次次陷害別人，最終一步步地走向罪惡的深淵，受到應(yīng)有的懲罰。我一直相信，“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，我更相信“性格決定命運(yùn)”。無(wú)論是人，還是狗，還是貓，都應(yīng)該有好的性格，這樣才會(huì)有好的命運(yùn)。
我還看了兩本軍用《戰(zhàn)斗機(jī)》，里面有各種各樣的飛機(jī)模型，介紹了超音速戰(zhàn)斗機(jī)、噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)、隱身戰(zhàn)斗機(jī)……戰(zhàn)斗機(jī)是軍用飛機(jī)中裝備數(shù)量最多、應(yīng)用最廣、發(fā)展也最快的機(jī)種。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)斗機(jī)一馬當(dāng)先，沖鋒陷陣，被人們稱(chēng)之為“藍(lán)天上的神翼”。看著書(shū)上的文字和圖案，我也融入書(shū)中，自己架著戰(zhàn)斗機(jī)在蔚藍(lán)的天空中穿梭飛翔。
讀書(shū)給了我豐富的知識(shí)和樂(lè)趣，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是趙可心。今天，我演講的題目是《安全澆灌幸福之花》。
陽(yáng)光三月，春暖花開(kāi)，生命猶如這綻放的花朵一樣的美麗!我們的家庭、社會(huì)無(wú)處不在顯示著生命的重要，生命既然如此的寶貴，我們又該怎樣珍惜呢?我們也曾用過(guò)平安、幸福、健康、順利等詞語(yǔ)，我們更應(yīng)知道安全是一種尊嚴(yán);安全是一種文明;安全是一種幸福;安全是一筆財(cái)富;安全是權(quán)利和義務(wù)，安全是靠責(zé)任心去完成的，只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保證，生命才會(huì)美麗。有的同學(xué)家里，養(yǎng)著寵物狗或?qū)櫸镓?，其?shí)它們的身體上滋養(yǎng)著一種細(xì)菌，所以千萬(wàn)不要和它過(guò)分親密，以免傳播細(xì)菌，使人體產(chǎn)生疾病;另外，不要招惹狗、貓等動(dòng)物，它們所爆發(fā)出來(lái)的力量和野性是出乎意料的，如果它們傷害了你，后果不堪設(shè)想。所以動(dòng)物也存在著一定的安全隱患，因此，要與動(dòng)物保持一定距離。
放炮竹也是存在著很大的安全隱患。不瞞大家，我也喜歡放炮竹，覺(jué)得很有趣，又很喜慶?？墒?，放炮之余也曾顧慮過(guò)自己的安全問(wèn)題。比如，放炮時(shí)身體要離炮仗本身遠(yuǎn)一些、點(diǎn)燃捻后要迅速離開(kāi)。這些都是基本常識(shí)，但有的同學(xué)還是被炮竹炸傷了手，炸傷了臉，為了我們自己的安全，一定要遠(yuǎn)離煙火。依稀記得那一陣令人毛骨悚然的救護(hù)車(chē)聲。那天從老家回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一群人湊在一起，我很奇怪，便讓家人停下車(chē)，我飛快地跑下車(chē)去，鉆進(jìn)人群中，眼前的一幕讓我驚呆了一個(gè)看起來(lái)年齡不大的中學(xué)生躺在地上血流不止，旁邊是一輛倒地的摩托車(chē)和被撞壞的水泥柱，我似乎明白點(diǎn)了，拼湊著那不該發(fā)生的、震撼人心的一幕。救護(hù)車(chē)來(lái)了，把那位痛苦呻吟的中學(xué)生抬走了。旁邊的人群漸漸散去，但我回想著那一幕，反思著為什么，是什么導(dǎo)致了這起事故?生命誠(chéng)可貴，面對(duì)這廣博的自然界，生命，又是何等的.脆弱?安全意識(shí)的淡薄，思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害!我們必須要把安全牢記心中，把安全帶在身旁。有一句話(huà)這樣說(shuō)：做到“我懂安全、我應(yīng)安全、我能安全、我會(huì)安全”，從而實(shí)現(xiàn)人人安全、事事安全!“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界安全，它是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會(huì)開(kāi)放在你生命的旅程中。只有我們真的將安全牢記于心，落實(shí)于行時(shí)，安全才會(huì)伴隨我們左右，伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
安全在我心中，愿安全在每一個(gè)人心中!謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天。
如果你是去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián)。
如果你是去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了灼人的真諦。
文明藴蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然。它的作用：一是追求個(gè)人得到的完善，而是維護(hù)公共利益、公共秩序。
我這里還有兩個(gè)故事。不久前，曾看到這樣有一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用的英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)寫(xiě)的，但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草壇”等卻用中文寫(xiě)的。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明的大多說(shuō)都是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！辈恢蠹沂欠裼浀弥醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎腵地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有的人愛(ài)玩游戲，有的人愛(ài)上網(wǎng)，有的`人愛(ài)玩玩具、、、、、、可我喜歡讀書(shū)。
我每天都要看書(shū)，有時(shí)爸爸媽媽在午睡，我就看書(shū)，一拿起書(shū)，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界，在朗讀的過(guò)程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書(shū)，還喜歡買(mǎi)書(shū)。
我每個(gè)星期都要去書(shū)店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書(shū)，我總是在書(shū)店里泡半天，先是找到我喜歡的書(shū)“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話(huà)，那我就要爸爸媽媽幫我買(mǎi)回來(lái)。這樣一來(lái)，去一次書(shū)店我就收獲多多了，既讀書(shū)了又買(mǎi)書(shū)了。
我不僅愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，還很愛(ài)護(hù)書(shū)。
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)，我都買(mǎi)來(lái)包書(shū)的彩頁(yè)紙，把新書(shū)包起來(lái)，每天用完后把書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)我總是很小心，不讓書(shū)卷角。一般到學(xué)期結(jié)束，我的書(shū)還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書(shū)，因此，家里的書(shū)架都是交給我打理的，我每個(gè)星期都要擦一遍書(shū)架，把書(shū)整理得整整齊齊!
讀書(shū)真好，既能使我的知識(shí)增長(zhǎng)，還能使我快樂(lè)!
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇九
、老師、學(xué)生：
大家下午好！
今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我今天演講的主題是“學(xué)會(huì)游泳，滋潤(rùn)心靈”。依稀記得以前特別喜歡看一些散文類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得人的真實(shí)本質(zhì)在于一種內(nèi)心的表達(dá)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，散文包含了作者的人生，哲學(xué)，世界觀(guān)。所以喜歡看散文類(lèi)的書(shū)，喜歡猜測(cè)作者筆下的內(nèi)心世界。
都來(lái)源于書(shū)本。其實(shí)我現(xiàn)在也在學(xué)校電臺(tái)做播音工作，這讓我真的覺(jué)得書(shū)讀得越多，就越容易在麥克風(fēng)前播音，表達(dá)自己想說(shuō)的話(huà)?？梢?jiàn)讀書(shū)一直在我們身邊，陪伴著我們。
作為一個(gè)大學(xué)生，每天吃飯，上課，兼職，睡覺(jué)。看似充實(shí)，但如果多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，相信你的大學(xué)生活會(huì)很精彩。
其實(shí)作為一個(gè)男生，我希望自己有智慧有能力。我媽媽經(jīng)常告訴我，多讀書(shū)對(duì)我有好處。在我母親的時(shí)代，書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)就像珍寶?？上Ъ依锔F的.時(shí)候，我沒(méi)有上大學(xué)。這也是她此生的遺憾。書(shū)籍是一種財(cái)富。讀書(shū)寫(xiě)字若有神，書(shū)自有金屋。這是我們從小背的幾首詩(shī)。我們?nèi)D書(shū)館很容易得到幾首詩(shī)，但是對(duì)于那些這些年來(lái)夢(mèng)想上大學(xué)的父母來(lái)說(shuō)，是多么的苦啊。
外面刮著風(fēng)，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到寒冷，因?yàn)槭谴禾?。?shū)香撲面而來(lái)，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到失落，因?yàn)樽x書(shū)可以幫助我們找到前方的路。
我是一名大學(xué)生，我為讀書(shū)說(shuō)話(huà)。
謝謝你。我的演講到此結(jié)束。
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有的人愛(ài)玩游戲，有的人愛(ài)上網(wǎng)，有的人愛(ài)玩玩具，可我喜歡讀書(shū)。
我家的`書(shū)有很多：《唐詩(shī)三百首》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《濟(jì)公傳》。
我每天都要看書(shū)，有時(shí)爸爸媽媽在午睡，我就看書(shū)，一拿起書(shū)，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界，在朗讀的過(guò)程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書(shū)，還喜歡買(mǎi)書(shū)。
我每個(gè)星期都要去書(shū)店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書(shū)，我總是在書(shū)店里泡半天，先是找到我喜歡的書(shū)“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話(huà)，那我就要爸爸媽媽幫我買(mǎi)回來(lái)。這樣一來(lái)，去一次書(shū)店我就收獲多多了，既讀書(shū)了又買(mǎi)書(shū)了。
我不僅愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，還很愛(ài)護(hù)書(shū)。
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)，我都買(mǎi)來(lái)包書(shū)的彩頁(yè)紙，把新書(shū)包起來(lái)，每天用完后把書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)我總是很小心，不讓書(shū)卷角。一般到學(xué)期結(jié)束，我的書(shū)還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書(shū)，因此，家里的書(shū)架都是交給我打理的，我每個(gè)星期都要擦一遍書(shū)架，把書(shū)整理得整整齊齊!
讀書(shū)真好，既能使我的知識(shí)增長(zhǎng)，還能使我快樂(lè)!
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好！》。我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)給你滿(mǎn)意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
花兒愛(ài)著雨，雨滋潤(rùn)著花；鳥(niǎo)兒愛(ài)著樹(shù)林，樹(shù)林保護(hù)著鳥(niǎo)兒；藍(lán)天愛(ài)著白云，白云依畏著藍(lán)天；船兒愛(ài)著海洋，海洋守護(hù)著船兒；然而，我卻愛(ài)著書(shū)，書(shū)卻伴著我成長(zhǎng)!
高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)的，這是千古流傳下來(lái)的名言，至今還在我們的生活中，難以改變，書(shū)籍的確是類(lèi)進(jìn)步的階梯呀!
書(shū)籍一直伴著我成長(zhǎng)，就這樣，我和她成了世間最親密，感情最深厚的好朋友；就這樣，我和她度過(guò)了一年又一年的美好時(shí)光；就這樣我和她一起經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困難，在這些日子里，書(shū)籍一直伴隨著我，從未離開(kāi)過(guò)我，我也從未拋棄過(guò)她。
》這使我增加了閱讀興趣，從那以后，我?guī)缀跛械臅r(shí)間都閱讀，瀏覽。從此我的.暑假生活不再孤單，乏味，而是多姿多彩的，如同初升的太陽(yáng)，從東方升起，絢麗多彩!
，打倒邪惡，消除困難，將困難與挫折踩在腳下，永世不得翻身。
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有的人愛(ài)玩游戲，有的人愛(ài)上網(wǎng)，有的人愛(ài)玩玩具......可我喜歡讀書(shū)。
我家的書(shū)有很多：《唐詩(shī)三百首》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《濟(jì)公傳》......
我每天都要看書(shū)，有時(shí)爸爸媽媽在午睡，我就看書(shū)，一拿起書(shū)，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界，在朗讀的過(guò)程中，我獲得了很多！在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)；在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲；在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩；在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書(shū)，還喜歡買(mǎi)書(shū)。
我每個(gè)星期都要去書(shū)店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書(shū)，我總是在書(shū)店里泡半天，先是找到我喜歡的書(shū)“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話(huà)，那我就要爸爸媽媽幫我買(mǎi)回來(lái)。這樣一來(lái)，去一次書(shū)店我就收獲多多了，既讀書(shū)了又買(mǎi)書(shū)了。
我不僅愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，還很愛(ài)護(hù)書(shū)。
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)，我都買(mǎi)來(lái)包書(shū)的彩頁(yè)紙，把新書(shū)包起來(lái)，每天用完后把書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)我總是很小心，不讓書(shū)卷角。一般到學(xué)期結(jié)束，我的'書(shū)還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書(shū)，因此，家里的書(shū)架都是交給我打理的，我每個(gè)星期都要擦一遍書(shū)架，把書(shū)整理得整整齊齊！
讀書(shū)真好，既能使我的知識(shí)增長(zhǎng)，還能使我快樂(lè)！
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的老師、叔叔、阿姨們：
大家上午好!
我叫魏~~，是四年級(jí)六班的學(xué)生。今天，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)發(fā)言。
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的集體，這里有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，有和諧美麗的校園，這一切，使我們健康成長(zhǎng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、叔叔、阿姨們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”
在這里，我把自己的一些學(xué)習(xí)情況及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵(lì)我，要大膽，要敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為，積極發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽(tīng)課，積極動(dòng)腦，也使我越來(lái)越自信與大膽。
二、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真，不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成，一般放學(xué)后我就先寫(xiě)作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的情況，我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽(tīng)。在家里，媽媽輔導(dǎo)我的語(yǔ)文和英語(yǔ)，對(duì)我要求嚴(yán)格，她常說(shuō)，“要想語(yǔ)文學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”，在媽媽的鼓勵(lì)下，我基本上能夠把學(xué)過(guò)的課文都背誦出來(lái)。對(duì)英語(yǔ)，我非常的喜歡，每天都要聽(tīng)“學(xué)習(xí)機(jī)”來(lái)讀課本、背單詞，爸爸說(shuō)我的發(fā)音很好聽(tīng)，我也很自豪。我的數(shù)學(xué)由爸爸負(fù)責(zé)，但爸爸很少給我講題。他總說(shuō)：“學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于獨(dú)立思考與認(rèn)真計(jì)算”，特別在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)計(jì)算能力非常重要，讓我計(jì)算時(shí)要養(yǎng)成列算式的習(xí)慣，檢查時(shí)要逆向檢查，多做一些奧數(shù)題來(lái)開(kāi)拓腦子。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩，在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán)，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書(shū)法班。受媽媽的影響，我希歡看書(shū)，基本上每周媽媽都要帶我去書(shū)店，我小屋的書(shū)櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過(guò)泰山、嶗山，洗過(guò)海水澡，抓過(guò)螃蟹，去過(guò)長(zhǎng)島、蓬萊閣，游過(guò)長(zhǎng)城、故宮，5月1還去沂水大陜谷、螢火蟲(chóng)洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔、阿姨們，我們正在長(zhǎng)大，請(qǐng)相信我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
最后，祝老師工作!祝家長(zhǎng)事業(yè)有成!
謝謝!
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇十五
夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心最強(qiáng)烈的一種渴望，也是人們走向成功的動(dòng)力和起點(diǎn)。
每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)強(qiáng)大的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人生才能活得更加精彩。
如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?我會(huì)驕傲的告訴你：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的發(fā)明家。”
我要送給那些用頭上的銀絲換來(lái)我們的快樂(lè)成長(zhǎng)的老師，這樣她們就沒(méi)有那么的勞累，能夠繼續(xù)教育我們，讓我們以及我們的下一代獲取更多的知識(shí);長(zhǎng)生不老藥我還要送給那些同病魔抗?fàn)幍娜藗?，讓她們也能像我們一樣每天沐浴著?yáng)光、呼吸著新鮮空氣，病魔不會(huì)來(lái)折磨她們的身體。
我還要給為了讓我們生活的更好每天辛勤勞動(dòng)已經(jīng)是滿(mǎn)頭白發(fā)的爸爸媽媽吃長(zhǎng)生不老藥，讓她們一天不用那么辛苦，我也可以好好的來(lái)報(bào)答她們。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家。
我還會(huì)為我們的祖國(guó)發(fā)明一個(gè)保護(hù)罩。
這個(gè)保護(hù)罩的制作不需要太多的材料，它僅僅是人們丟棄了的玻璃和爛鐵。
我會(huì)使用新型的發(fā)明手段把它們制成溶液，讓它們?nèi)诤显谝黄?，然后它們就?huì)變得特別堅(jiān)硬。
我會(huì)把這個(gè)發(fā)明品送給我的祖國(guó)，它將會(huì)出現(xiàn)在祖國(guó)的每個(gè)角落來(lái)保衛(wèi)中華兒女。
你不必?fù)?dān)心敵人的大炮來(lái)摧毀我們的家園，因?yàn)樗菬o(wú)堅(jiān)不摧的。
啊!祖國(guó)，我的夢(mèng)何時(shí)圓?我忘不了積貧積弱的昨天，但我一定會(huì)把握好科學(xué)發(fā)展的今天讓我的發(fā)明家夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，讓祖國(guó)奔向更加美好的明天!
1949年，中華人民經(jīng)過(guò)二十幾年的英勇奮戰(zhàn)，終于在北京市天安門(mén)廣場(chǎng)歡聚一堂，鮮艷的五星紅旗終于在天安門(mén)半空迎風(fēng)飄揚(yáng)。
在經(jīng)過(guò)科技發(fā)展第二十一世紀(jì)，中國(guó)已經(jīng)幸運(yùn)成為了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)國(guó)。
從貧瘠到富裕，從落后到領(lǐng)先，我國(guó)的科技人員付出了多少心血和精力啊!古人曾感悟到：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年智則國(guó)智;少年自由則國(guó)自由。
我們這一代從小就要領(lǐng)悟到：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)的道理。
當(dāng)我們正在為自己國(guó)家取得這樣偉大的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)上世紀(jì)人民對(duì)我國(guó)科技發(fā)展的美好憧憬和祝福而感到無(wú)比自豪時(shí)，可曾想到我們祖國(guó)幾個(gè)世紀(jì)前受到的龐大打擊和外國(guó)的無(wú)止lr和侵略。
1941年3月。日本幾百架轟炸機(jī)闖入我國(guó)領(lǐng)土，隨后是幾枚鉛球大小的日式炸彈從半空中落下來(lái)，被轟炸的村鎮(zhèn)霎時(shí)變成了火燒廢墟，房屋早已被炸得“面目全非”.隨后兇殘的日兵又將當(dāng)?shù)氐拇迕駨?qiáng)行扔進(jìn)大坑里，更可恨的是，日兵還將具有強(qiáng)大腐蝕性的硫酸倒進(jìn)坑里。
在日本帝國(guó)主義統(tǒng)治時(shí)期的舊社會(huì)里，日軍還不停地提倡封建社會(huì)和奴隸社會(huì)。
中國(guó)人民在三座大山的壓迫下，都喘不過(guò)氣來(lái)。
終于，中華人民坐不住了，組織了紅軍一起與抗日志愿者反抗日本帝國(guó)主義。
最終中華人民憑著保衛(wèi)祖國(guó)河山的堅(jiān)定信念，擺脫了日本帝國(guó)主義的長(zhǎng)期統(tǒng)治，取得勝利。
雖然現(xiàn)在中華民族已經(jīng)摘下了“東亞病夫”這個(gè)罪名，但外國(guó)對(duì)我們中國(guó)的貶低依然沒(méi)有停止。
中央新聞曾播過(guò)這樣一則報(bào)道：歐洲一些風(fēng)景名勝區(qū)的開(kāi)發(fā)商都十分厭惡中國(guó)游客去參觀(guān)和游玩，因?yàn)槲覈?guó)游客在景區(qū)里愛(ài)隨手丟垃圾，亂吐痰，很不衛(wèi)生。
英國(guó)旅游局局長(zhǎng)曾這樣評(píng)價(jià)中國(guó)游客，只要他們呆過(guò)的地方，就會(huì)有一大堆垃圾。
確實(shí)，我國(guó)人民應(yīng)該提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，即時(shí)改正這些不好的習(xí)慣。
走在英國(guó)街道小路上，鞋底沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。
在德國(guó)，公共場(chǎng)合沒(méi)有任何人抽煙及喧鬧聲。
法國(guó)的著名文學(xué)家雨果曾寫(xiě)下：文明是一種運(yùn)動(dòng)，而不是狀態(tài)，它是一次航行，而不是一個(gè)港口。
從我們這一代起就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，帶動(dòng)身邊的小朋友，讓中華民族真正成為一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。
不能隨地丟廢棄物，拒絕臟話(huà)都是我們不可忽視的問(wèn)題。
只有我們這一代奮力學(xué)習(xí)，不斷鉆研，才能讓中華民族追上歷史和現(xiàn)代發(fā)展的齒輪，讓屹立在世界東方的這一條巨龍騰飛得更遠(yuǎn)，站得更高，讓外國(guó)對(duì)我國(guó)的謾罵和貶低徹底得煙消云散。
朋友們，中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖將通過(guò)我們的奮斗變成現(xiàn)實(shí)，這是我們的幸運(yùn)，更是歷史賦予我們的神圣責(zé)任。
復(fù)興中華，重任在肩。
我們要牢記歷史賦予我們的使命。
把個(gè)人的理想，前途，命運(yùn)與國(guó)家的發(fā)展，民族的富強(qiáng)緊密結(jié)合在一起，將人生的美好年華奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。
卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。
但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。
鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀(guān)念。
在劉翔之前，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?2004年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話(huà)!此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘食的訓(xùn)練。
功夫不負(fù)有心人，2006年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄!當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿(mǎn)世界的芬芳了!
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨?！背晒Φ幕ㄐ枰顾?、淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。
賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢?
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。
他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話(huà)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”作為我們小學(xué)生，在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。
這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。
有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎? 雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。
當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。
讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。
我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的各位老師：
大家好！
近段時(shí)間，我讀了主題學(xué)習(xí)叢書(shū)《歷史的天空》，印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫(xiě)的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事：李白從小很貪玩，一天他出去玩時(shí)，看見(jiàn)一位老婆婆在磨鐵棒，便問(wèn)道“婆婆，您在干什么呀？”，老婆婆邊磨邊說(shuō)“我在用鐵棒磨繡花針呢！”李白聽(tīng)了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎？”老婆婆繼續(xù)說(shuō)“能，只要天天磨，肯下功夫，鐵棒也能磨成繡花針”。李白深受啟發(fā)，從此以后他讀書(shū)非常用功，終于成為一名偉大的詩(shī)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，不管是學(xué)習(xí)還是生活中，肯定會(huì)有困難擋住我們前進(jìn)的道路，但是，只要我們有恒心、有毅力、不放棄，就會(huì)有取得成功的`一天。恒心+毅力=成功，同學(xué)們，拿出我們的恒心，拿出我們的毅力，相信我們一定會(huì)取得成功！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇一
大家好!我是崇文街小學(xué)四年級(jí)226班孫妍靜。今天我充滿(mǎn)信心站到這里，參加“勤奮學(xué)習(xí)星”的競(jìng)選!
我之所以要競(jìng)選“勤奮學(xué)習(xí)星”，是因?yàn)檫@個(gè)星可以激勵(lì)我更加地勤奮學(xué)習(xí)，鞭策我取得更好的成績(jī)。
幾年來(lái)，我一直努力向前，勤奮學(xué)習(xí)，從不松懈自己的學(xué)習(xí)。而且我的成績(jī)一直名列前茅，自己的各個(gè)方面都比較好，并且我還制訂出了科學(xué)，合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己的學(xué)習(xí)效率更好。
如果，我成功的競(jìng)選上了“勤奮學(xué)習(xí)”星，我一定要做到幾點(diǎn)：
一，在學(xué)習(xí)中，主動(dòng)起到模范帶頭左右，努力提高自身綜合素質(zhì)。
二，在上課時(shí)，自己要起到帶頭作用，不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)課。
三，自己被評(píng)為十星之一，不可驕傲自滿(mǎn)，而要謙虛的`更加努力學(xué)習(xí)。
在這里，我希望大家為我投上寶貴的一票。當(dāng)然，如果我落選了，我也不會(huì)垂頭喪氣的，我會(huì)更加努力!
謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
洗腳大戰(zhàn)
“媽?zhuān)蚁茨_啦！”我這個(gè)情報(bào)員嚴(yán)肅地向老媽匯報(bào)?！翱烊?，快去，記著啊，兩分鐘??！”我的上帝，又不肯看書(shū)，不行，不行，我一定要讓書(shū)籍回到我的懷抱。媽媽重復(fù)了幾遍，我“哼哼”地答應(yīng)著，卻一邊“泡腳”一邊讀起書(shū)來(lái)?！端疂G傳》中的故事實(shí)在太精彩了，我仿佛成了仗義疏財(cái)、驍勇善戰(zhàn)的梁山泊好漢，在戰(zhàn)場(chǎng)上身先士卒，大喊沖殺，與敵人交手。正在戰(zhàn)場(chǎng)的“第一線(xiàn)”，一陣捶門(mén)聲打斷了我的思緒，我如夢(mèng)初醒，手忙腳亂地拿起腳布，胡亂擦一通，膽戰(zhàn)心驚地開(kāi)了門(mén)。老媽大步流星地闖進(jìn)來(lái)，喝道：“你看看，洗個(gè)腳用了30分鐘，要是全國(guó)人民都像你這樣，還怎么提高工作效率！再看看，衛(wèi)生間被你弄成什么樣子啦！一片狼藉！哇，你怎么拿洗臉毛巾擦腳？”我望了望四周，地上都是洗腳的水。原來(lái)，我看書(shū)入了迷，仿佛在戰(zhàn)場(chǎng)上打打殺殺，腳在水中踩來(lái)跺去，水全濺出盆外了。剛才因慌張，擦腳布，哦，不，毛巾也掉盆里了。再看看襪子，可能被當(dāng)成飛鏢射了，東一只，西一只。
鈴聲無(wú)效
呵呵，這就是我的讀書(shū)故事，怎么樣，有趣吧！讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇三
老師們、同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是：中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)。
我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激-情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對(duì)日新月異的“知識(shí)爆炸”時(shí)代，看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們需要理性，需要冷靜，需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任!
祖國(guó)期待著我們的回答，更期待著我們的行動(dòng)。我們面對(duì)新世紀(jì)、新時(shí)代的到來(lái)，喊出一個(gè)聲音：“輪到我們了!”21世紀(jì)是我們的世紀(jì)，我們沒(méi)有理由不努力，不腳踏實(shí)地、不勇敢的承擔(dān)起支撐共和國(guó)大廈的責(zé)任!我們堅(jiān)信，當(dāng)我們?cè)宰鎳?guó)有四大發(fā)明而驕傲?xí)r，我們的祖國(guó)同樣會(huì)為她的兒女，為她的現(xiàn)在而驕傲!
青春、激-情、理性、責(zé)任，將化作我們的雙臂，去擁抱明天，挑戰(zhàn)未來(lái)!因?yàn)槲覀儓?jiān)信中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是趙可心。今天，我演講的題目是《安全澆灌幸福之花》。
陽(yáng)光三月，春暖花開(kāi)，生命猶如這綻放的花朵一樣的美麗!我們的家庭、社會(huì)無(wú)處不在顯示著生命的重要，生命既然如此的寶貴，我們又該怎樣珍惜呢?我們也曾用過(guò)平安、幸福、健康、順利等詞語(yǔ)，我們更應(yīng)知道安全是一種尊嚴(yán);安全是一種文明;安全是一種幸福;安全是一筆財(cái)富;安全是權(quán)利和義務(wù)，安全是靠責(zé)任心去完成的，只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保證，生命才會(huì)美麗。
有的同學(xué)家里，養(yǎng)著寵物狗或?qū)櫸镓?，其?shí)它們的身體上滋養(yǎng)著一種細(xì)菌，所以千萬(wàn)不要和它過(guò)分親密，以免傳播細(xì)菌，使人體產(chǎn)生疾病;另外，不要招惹狗、貓等動(dòng)物，它們所爆發(fā)出來(lái)的力量和野性是出乎意料的，如果它們傷害了你，后果不堪設(shè)想。所以動(dòng)物也存在著一定的安全隱患，因此，要與動(dòng)物保持一定距離。
放炮竹也是存在著很大的安全隱患。不瞞大家，我也喜歡放炮竹，覺(jué)得很有趣，又很喜慶。可是，放炮之余也曾顧慮過(guò)自己的安全問(wèn)題。比如，放炮時(shí)身體要離炮仗本身遠(yuǎn)一些、點(diǎn)燃捻后要迅速離開(kāi)……這些都是基本常識(shí)，但有的同學(xué)還是被炮竹炸傷了手，炸傷了臉，為了我們自己的安全，一定要遠(yuǎn)離煙火。
生命誠(chéng)可貴，面對(duì)這廣博的自然界，生命，又是何等的脆弱?安全意識(shí)的淡薄，思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害!
我們必須要把安全牢記心中，把安全帶在身旁。有一句話(huà)這樣說(shuō)：做到“我懂安全、我應(yīng)安全、我能安全、我會(huì)安全”，從而實(shí)現(xiàn)人人安全、事事安全 !“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界——安全，它是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會(huì)開(kāi)放在你生命的旅程中…… 只有我們真的將安全牢記于心，落實(shí)于行時(shí)，安全才會(huì)伴隨我們左右，伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
安全在我心中，愿安全在每一個(gè)人心中!
謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天。
如果你是去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián)。
如果你是去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了灼人的真諦。
文明蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然。它的作用：一是追求個(gè)人得到的完善，而是維護(hù)公共利益、公共秩序。
我這里還有兩個(gè)故事。不久前，曾看到這樣有一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用的英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)寫(xiě)的，但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草壇”等卻用中文寫(xiě)的。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明的大多說(shuō)都是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的`地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
古人云：腹有詩(shī)書(shū)，氣自華。寓指讀書(shū)可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)，增加知識(shí)閱歷。
我喜歡在酷熱的夏日午后，端一杯清茶來(lái)到樹(shù)蔭下讀書(shū)。樹(shù)冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著，仿佛要把萬(wàn)物烤糊，天上的白云早嚇得了沒(méi)了影兒，間或而來(lái)的風(fēng)到樹(shù)蔭下早已沒(méi)有了熱量，杯中的水被吹皺了，碧綠的新芽順著水紋有的打著漂，有的上下沉浮，有的沉到杯底，任葉子恣意舒展開(kāi)來(lái)。輕輕的抿上一口，頓時(shí)沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《特別關(guān)注》，癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處，輕拍大樹(shù)，樹(shù)上，知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠(yuǎn)處，紅蜻蜓盈盈飛旋，剛到近處，攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身，無(wú)影無(wú)蹤。偷得浮生半日閑，細(xì)品人生真滋味。就這樣全身心融入書(shū)中，直到夕陽(yáng)西下。讀書(shū)使我的生活顯得充實(shí)無(wú)比。
我喜歡在心情郁悶的時(shí)候，在陽(yáng)臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書(shū)。天空不時(shí)地飄來(lái)幾滴雨點(diǎn)，清新的空氣使人陶醉。翻閱著已讀過(guò)數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……樸實(shí)無(wú)華的文字，真實(shí)動(dòng)人的故事，觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落。品析這些大師的語(yǔ)言，感悟著他們的大氣與卓越的才能，讓人如沐春風(fēng)，教人處世之道，糾正一下也許跑偏了的人生航向，在心里默默確立一個(gè)理想，并為之奮斗。讀書(shū)使我明白了做人應(yīng)該光明磊落。
我喜歡在久違的雙休日，坐在電腦旁讀書(shū)。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律，手上拿著一杯新沖的濃茶，聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣，不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心情》、《黃金書(shū)屋》等網(wǎng)站的各類(lèi)新作，雖然作者都是些名不見(jiàn)經(jīng)傳的，但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡，使我感覺(jué)到了自己的不足，同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)取;它猶如一座巍峨高山，使我明白了自己的渺小，同時(shí)也學(xué)會(huì)了謙虛。經(jīng)它們點(diǎn)化，讓人心曠神怡，教人淡泊名利、笑對(duì)人生。讀書(shū)使我享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。
我喜歡在工作不順心時(shí)，趴在辦公桌上讀書(shū)。翻箱倒柜，把所有認(rèn)為可以找到解決難題的書(shū)籍一一讀來(lái)，讀著讀著，把一時(shí)覺(jué)得無(wú)用的書(shū)散落得滿(mǎn)地都是，還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息：書(shū)太少了!如果在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一些可以解燃眉之急的資料時(shí)，我會(huì)驚喜地拍案高呼萬(wàn)歲，然后很有耐心地把散落一地的書(shū)一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動(dòng)，堅(jiān)信這些書(shū)在某年某月的某一天，會(huì)再次地給我驚喜。讀書(shū)使我懂得了成功的艱辛。
書(shū)，我就喜歡這樣讀你。因?yàn)樽x書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)樽x書(shū)，我得到了快樂(lè);因?yàn)樽x書(shū)，我的人生更為精彩。所以，我喜歡讀書(shū)，我就喜歡這樣讀書(shū)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡讀書(shū)。我平常愛(ài)看童話(huà)故事、歷史故事和世界名著。比如《哆啦a夢(mèng)》、《楊家將》、《格列佛游記》等書(shū)。
我最喜歡的童話(huà)是《哆啦a夢(mèng)》。講的是22世紀(jì)的機(jī)器人和日本的大雄共同生活的故事。大雄有許多好朋友，比如靜香、小夫、胖虎和出木杉。其中，胖虎和小夫常常欺負(fù)大雄，而哆啦a夢(mèng)總在這時(shí)幫助大雄。哆啦a夢(mèng)是貓型機(jī)器人，卻非常害怕老鼠。因?yàn)橐郧袄鲜蟀讯呃瞐夢(mèng)的耳朵咬爛了，但是耳朵只是裝飾品，不會(huì)影響聽(tīng)力，所以沒(méi)有生命危險(xiǎn)。我看了這個(gè)故事，常常哈哈大笑。哆啦a夢(mèng)還有許多好朋友，看見(jiàn)圓形就變成狼人的哆啦尼科夫、力氣很大的耶魯馬他哆啦、愛(ài)踢足球的哆啦利鈕、西部牛仔快槍手哆啦小子、愛(ài)用魔法的哆啦梅度三世、功夫高強(qiáng)百戰(zhàn)百勝的哆啦王，他們都在不同國(guó)家工作，其中哆啦王在中
國(guó)學(xué)
習(xí)武術(shù)，他們都喜歡吃銅鑼燒。哆啦a夢(mèng)和大雄經(jīng)常開(kāi)著時(shí)光機(jī)，穿過(guò)時(shí)光隧道，回到很久以前的白堊紀(jì)和恐龍玩耍，還可以趕往遙遠(yuǎn)的未來(lái)去旅游。我還很喜歡哆啦a夢(mèng)的隨意門(mén)和竹蜻蜓。我做夢(mèng)都想擁有一個(gè)時(shí)光機(jī)、隨意門(mén)和竹蜻蜓。
我最喜歡的歷史故事是《楊家將》，最喜歡的的幾個(gè)故事是《喜得三將》、《孟良盜馬》和《大破天門(mén)陣》。楊家祖孫三代，男女老少，叱詫疆場(chǎng)，精忠報(bào)國(guó)，讓人感動(dòng)。
暑假里，我讀了《羅賓遜漂流記》、《格列佛游記》、《木偶奇遇記》和《彼得潘》?！读_賓遜漂流記》主要講述了羅賓遜漂流到一個(gè)無(wú)人島上，在島上同困難作斗爭(zhēng)生活了20xx年的故事;《格列佛游記》主要講述格列佛去小人國(guó)、巨人國(guó)、巫人國(guó)、慧駰國(guó)旅行，學(xué)會(huì)了這些國(guó)家的語(yǔ)言，了解了各個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣的故事;《木偶奇遇記》主要講述了皮諾曹由一個(gè)頑皮的木偶變成一個(gè)真正的男子漢的經(jīng)歷;《彼得潘》主要講述了彼得潘和文蒂、約翰、邁克爾到永無(wú)島上冒險(xiǎn)的故事。
讀了這些書(shū)，我認(rèn)識(shí)了許多偉大的作家，明白了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。以后，我決心多讀書(shū)，長(zhǎng)大了成為有用的人。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)從小陪伴在我的身旁，像朋友，像老師，又像媽媽一樣細(xì)心地呵護(hù)著我成長(zhǎng)。
在我還是嬰兒的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始捧著一本書(shū)給我念，我便在十個(gè)月半開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，書(shū)給了我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng);上了幼兒園，我雖然還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字，卻總是自己拿書(shū)看，書(shū)給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)的快樂(lè);上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字，我就開(kāi)始獨(dú)立地看書(shū)，書(shū)又讓我成長(zhǎng)了一大步;現(xiàn)在，我讀三年級(jí)了，我更加熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)成了我生活的一部分。
我很自豪，我的成長(zhǎng)路上一直有好書(shū)相伴。只要是好書(shū)，我都視它們?yōu)檎鋵?。無(wú)論哪一類(lèi)的好書(shū)，都增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，滋潤(rùn)了我的心田，啟迪了我的智慧，豐富了我的生活。翻開(kāi)童話(huà)故事書(shū)，讓我走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)世界中，驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，幸福美滿(mǎn)的場(chǎng)面，憂(yōu)傷凄慘的場(chǎng)面，……一個(gè)個(gè)都讓我身臨其境，同故事中的主人公同呼吸、共命運(yùn);讀著寓言類(lèi)書(shū)籍，我可以從好聽(tīng)的故事中悟出一個(gè)個(gè)深刻的道理;看著幽默類(lèi)書(shū)籍，我倍感輕松、快樂(lè)，而且很快消除了我學(xué)習(xí)的疲勞;打開(kāi)科普類(lèi)書(shū)籍，讓我知曉天文和地理，了解大自然的奧秘;讀讀名著，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，伶牙俐齒的王熙鳳，身殘志堅(jiān)的保爾，忠義雙全的宋江……正因?yàn)橛辛撕脮?shū)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，這條歷史的長(zhǎng)河中竟有這么多精彩紛呈的故事，竟有這么多的英雄好漢，竟有這么多的奇思妙想。
我從小讀書(shū)，對(duì)書(shū)有著特殊的感情，在我的心里，書(shū)是一盞錚亮的燈，它照亮了我努力的方向;書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，它帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;書(shū)是一葉小舟，帶我駛向知識(shí)的殿堂。所以，我愛(ài)讀書(shū)!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有的人愛(ài)玩游戲，有的人愛(ài)上網(wǎng)，有的人愛(ài)玩玩具、可我喜歡讀書(shū)。
我每天都要看書(shū)，有時(shí)爸爸媽媽在午睡，我就看書(shū)，一拿起書(shū)，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界，在朗讀的過(guò)程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書(shū)，還喜歡買(mǎi)書(shū)。
我每個(gè)星期都要去書(shū)店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書(shū)，我總是在書(shū)店里泡半天，先是找到我喜歡的書(shū)“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話(huà)，那我就要爸爸媽媽幫我買(mǎi)回來(lái)。這樣一來(lái)，去一次書(shū)店我就收獲多多了，既讀書(shū)了又買(mǎi)書(shū)了。
我不僅愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，還很愛(ài)護(hù)書(shū)。
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)，我都買(mǎi)來(lái)包書(shū)的彩頁(yè)紙，把新書(shū)包起來(lái)，每天用完后把書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)我總是很小心，不讓書(shū)卷角。一般到學(xué)期結(jié)束，我的書(shū)還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書(shū)，因此，家里的書(shū)架都是交給我打理的，我每個(gè)星期都要擦一遍書(shū)架，把書(shū)整理得整整齊齊!
讀書(shū)真好，既能使我的知識(shí)增長(zhǎng)，還能使我快樂(lè)!
書(shū)是人類(lèi)的的老師，也是一位您想見(jiàn)就見(jiàn)的朋友。如果說(shuō)讀書(shū)是一種享受，那么會(huì)讀書(shū)便是一種樂(lè)趣。享受這種樂(lè)趣是幸福的。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨的著作《笑貓
日記
—保姆狗的陰謀》、《貓頭鷹的宴會(huì)》?！缎ω埲沼洝Ｄ饭返年幹\》這篇文章讓我感受到保姆狗老頭兒陰險(xiǎn)狡詐，它強(qiáng)烈的嫉妒心使它喪失了理智，一次次陷害別人，最終一步步地走向罪惡的深淵，受到應(yīng)有的懲罰。我一直相信，“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，我更相信“性格決定命運(yùn)”。無(wú)論是人，還是狗，還是貓，都應(yīng)該有好的性格，這樣才會(huì)有好的命運(yùn)。
我還看了兩本軍用《戰(zhàn)斗機(jī)》，里面有各種各樣的飛機(jī)模型，介紹了超音速戰(zhàn)斗機(jī)、噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)、隱身戰(zhàn)斗機(jī)……戰(zhàn)斗機(jī)是軍用飛機(jī)中裝備數(shù)量最多、應(yīng)用最廣、發(fā)展也最快的機(jī)種。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)斗機(jī)一馬當(dāng)先，沖鋒陷陣，被人們稱(chēng)之為“藍(lán)天上的神翼”。看著書(shū)上的文字和圖案，我也融入書(shū)中，自己架著戰(zhàn)斗機(jī)在蔚藍(lán)的天空中穿梭飛翔。
讀書(shū)給了我豐富的知識(shí)和樂(lè)趣，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是趙可心。今天，我演講的題目是《安全澆灌幸福之花》。
陽(yáng)光三月，春暖花開(kāi)，生命猶如這綻放的花朵一樣的美麗!我們的家庭、社會(huì)無(wú)處不在顯示著生命的重要，生命既然如此的寶貴，我們又該怎樣珍惜呢?我們也曾用過(guò)平安、幸福、健康、順利等詞語(yǔ)，我們更應(yīng)知道安全是一種尊嚴(yán);安全是一種文明;安全是一種幸福;安全是一筆財(cái)富;安全是權(quán)利和義務(wù)，安全是靠責(zé)任心去完成的，只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保證，生命才會(huì)美麗。有的同學(xué)家里，養(yǎng)著寵物狗或?qū)櫸镓?，其?shí)它們的身體上滋養(yǎng)著一種細(xì)菌，所以千萬(wàn)不要和它過(guò)分親密，以免傳播細(xì)菌，使人體產(chǎn)生疾病;另外，不要招惹狗、貓等動(dòng)物，它們所爆發(fā)出來(lái)的力量和野性是出乎意料的，如果它們傷害了你，后果不堪設(shè)想。所以動(dòng)物也存在著一定的安全隱患，因此，要與動(dòng)物保持一定距離。
放炮竹也是存在著很大的安全隱患。不瞞大家，我也喜歡放炮竹，覺(jué)得很有趣，又很喜慶?？墒?，放炮之余也曾顧慮過(guò)自己的安全問(wèn)題。比如，放炮時(shí)身體要離炮仗本身遠(yuǎn)一些、點(diǎn)燃捻后要迅速離開(kāi)。這些都是基本常識(shí)，但有的同學(xué)還是被炮竹炸傷了手，炸傷了臉，為了我們自己的安全，一定要遠(yuǎn)離煙火。依稀記得那一陣令人毛骨悚然的救護(hù)車(chē)聲。那天從老家回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一群人湊在一起，我很奇怪，便讓家人停下車(chē)，我飛快地跑下車(chē)去，鉆進(jìn)人群中，眼前的一幕讓我驚呆了一個(gè)看起來(lái)年齡不大的中學(xué)生躺在地上血流不止，旁邊是一輛倒地的摩托車(chē)和被撞壞的水泥柱，我似乎明白點(diǎn)了，拼湊著那不該發(fā)生的、震撼人心的一幕。救護(hù)車(chē)來(lái)了，把那位痛苦呻吟的中學(xué)生抬走了。旁邊的人群漸漸散去，但我回想著那一幕，反思著為什么，是什么導(dǎo)致了這起事故?生命誠(chéng)可貴，面對(duì)這廣博的自然界，生命，又是何等的.脆弱?安全意識(shí)的淡薄，思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害!我們必須要把安全牢記心中，把安全帶在身旁。有一句話(huà)這樣說(shuō)：做到“我懂安全、我應(yīng)安全、我能安全、我會(huì)安全”，從而實(shí)現(xiàn)人人安全、事事安全!“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界安全，它是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會(huì)開(kāi)放在你生命的旅程中。只有我們真的將安全牢記于心，落實(shí)于行時(shí)，安全才會(huì)伴隨我們左右，伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
安全在我心中，愿安全在每一個(gè)人心中!謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天。
如果你是去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián)。
如果你是去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了灼人的真諦。
文明藴蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然。它的作用：一是追求個(gè)人得到的完善，而是維護(hù)公共利益、公共秩序。
我這里還有兩個(gè)故事。不久前，曾看到這樣有一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用的英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)寫(xiě)的，但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草壇”等卻用中文寫(xiě)的。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明的大多說(shuō)都是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！辈恢蠹沂欠裼浀弥醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎腵地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有的人愛(ài)玩游戲，有的人愛(ài)上網(wǎng)，有的`人愛(ài)玩玩具、、、、、、可我喜歡讀書(shū)。
我每天都要看書(shū)，有時(shí)爸爸媽媽在午睡，我就看書(shū)，一拿起書(shū)，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界，在朗讀的過(guò)程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書(shū)，還喜歡買(mǎi)書(shū)。
我每個(gè)星期都要去書(shū)店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書(shū)，我總是在書(shū)店里泡半天，先是找到我喜歡的書(shū)“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話(huà)，那我就要爸爸媽媽幫我買(mǎi)回來(lái)。這樣一來(lái)，去一次書(shū)店我就收獲多多了，既讀書(shū)了又買(mǎi)書(shū)了。
我不僅愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，還很愛(ài)護(hù)書(shū)。
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)，我都買(mǎi)來(lái)包書(shū)的彩頁(yè)紙，把新書(shū)包起來(lái)，每天用完后把書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)我總是很小心，不讓書(shū)卷角。一般到學(xué)期結(jié)束，我的書(shū)還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書(shū)，因此，家里的書(shū)架都是交給我打理的，我每個(gè)星期都要擦一遍書(shū)架，把書(shū)整理得整整齊齊!
讀書(shū)真好，既能使我的知識(shí)增長(zhǎng)，還能使我快樂(lè)!
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇九
、老師、學(xué)生：
大家下午好！
今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我今天演講的主題是“學(xué)會(huì)游泳，滋潤(rùn)心靈”。依稀記得以前特別喜歡看一些散文類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得人的真實(shí)本質(zhì)在于一種內(nèi)心的表達(dá)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，散文包含了作者的人生，哲學(xué)，世界觀(guān)。所以喜歡看散文類(lèi)的書(shū)，喜歡猜測(cè)作者筆下的內(nèi)心世界。
都來(lái)源于書(shū)本。其實(shí)我現(xiàn)在也在學(xué)校電臺(tái)做播音工作，這讓我真的覺(jué)得書(shū)讀得越多，就越容易在麥克風(fēng)前播音，表達(dá)自己想說(shuō)的話(huà)?？梢?jiàn)讀書(shū)一直在我們身邊，陪伴著我們。
作為一個(gè)大學(xué)生，每天吃飯，上課，兼職，睡覺(jué)。看似充實(shí)，但如果多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，相信你的大學(xué)生活會(huì)很精彩。
其實(shí)作為一個(gè)男生，我希望自己有智慧有能力。我媽媽經(jīng)常告訴我，多讀書(shū)對(duì)我有好處。在我母親的時(shí)代，書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)就像珍寶?？上Ъ依锔F的.時(shí)候，我沒(méi)有上大學(xué)。這也是她此生的遺憾。書(shū)籍是一種財(cái)富。讀書(shū)寫(xiě)字若有神，書(shū)自有金屋。這是我們從小背的幾首詩(shī)。我們?nèi)D書(shū)館很容易得到幾首詩(shī)，但是對(duì)于那些這些年來(lái)夢(mèng)想上大學(xué)的父母來(lái)說(shuō)，是多么的苦啊。
外面刮著風(fēng)，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到寒冷，因?yàn)槭谴禾?。?shū)香撲面而來(lái)，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到失落，因?yàn)樽x書(shū)可以幫助我們找到前方的路。
我是一名大學(xué)生，我為讀書(shū)說(shuō)話(huà)。
謝謝你。我的演講到此結(jié)束。
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有的人愛(ài)玩游戲，有的人愛(ài)上網(wǎng)，有的人愛(ài)玩玩具，可我喜歡讀書(shū)。
我家的`書(shū)有很多：《唐詩(shī)三百首》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《濟(jì)公傳》。
我每天都要看書(shū)，有時(shí)爸爸媽媽在午睡，我就看書(shū)，一拿起書(shū)，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界，在朗讀的過(guò)程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書(shū)，還喜歡買(mǎi)書(shū)。
我每個(gè)星期都要去書(shū)店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書(shū)，我總是在書(shū)店里泡半天，先是找到我喜歡的書(shū)“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話(huà)，那我就要爸爸媽媽幫我買(mǎi)回來(lái)。這樣一來(lái)，去一次書(shū)店我就收獲多多了，既讀書(shū)了又買(mǎi)書(shū)了。
我不僅愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，還很愛(ài)護(hù)書(shū)。
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)，我都買(mǎi)來(lái)包書(shū)的彩頁(yè)紙，把新書(shū)包起來(lái)，每天用完后把書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)我總是很小心，不讓書(shū)卷角。一般到學(xué)期結(jié)束，我的書(shū)還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書(shū)，因此，家里的書(shū)架都是交給我打理的，我每個(gè)星期都要擦一遍書(shū)架，把書(shū)整理得整整齊齊!
讀書(shū)真好，既能使我的知識(shí)增長(zhǎng)，還能使我快樂(lè)!
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好！》。我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)給你滿(mǎn)意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
花兒愛(ài)著雨，雨滋潤(rùn)著花；鳥(niǎo)兒愛(ài)著樹(shù)林，樹(shù)林保護(hù)著鳥(niǎo)兒；藍(lán)天愛(ài)著白云，白云依畏著藍(lán)天；船兒愛(ài)著海洋，海洋守護(hù)著船兒；然而，我卻愛(ài)著書(shū)，書(shū)卻伴著我成長(zhǎng)!
高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)的，這是千古流傳下來(lái)的名言，至今還在我們的生活中，難以改變，書(shū)籍的確是類(lèi)進(jìn)步的階梯呀!
書(shū)籍一直伴著我成長(zhǎng)，就這樣，我和她成了世間最親密，感情最深厚的好朋友；就這樣，我和她度過(guò)了一年又一年的美好時(shí)光；就這樣我和她一起經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困難，在這些日子里，書(shū)籍一直伴隨著我，從未離開(kāi)過(guò)我，我也從未拋棄過(guò)她。
》這使我增加了閱讀興趣，從那以后，我?guī)缀跛械臅r(shí)間都閱讀，瀏覽。從此我的.暑假生活不再孤單，乏味，而是多姿多彩的，如同初升的太陽(yáng)，從東方升起，絢麗多彩!
，打倒邪惡，消除困難，將困難與挫折踩在腳下，永世不得翻身。
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有的人愛(ài)玩游戲，有的人愛(ài)上網(wǎng)，有的人愛(ài)玩玩具......可我喜歡讀書(shū)。
我家的書(shū)有很多：《唐詩(shī)三百首》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《濟(jì)公傳》......
我每天都要看書(shū)，有時(shí)爸爸媽媽在午睡，我就看書(shū)，一拿起書(shū)，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界，在朗讀的過(guò)程中，我獲得了很多！在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)；在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲；在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩；在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書(shū)，還喜歡買(mǎi)書(shū)。
我每個(gè)星期都要去書(shū)店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書(shū)，我總是在書(shū)店里泡半天，先是找到我喜歡的書(shū)“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話(huà)，那我就要爸爸媽媽幫我買(mǎi)回來(lái)。這樣一來(lái)，去一次書(shū)店我就收獲多多了，既讀書(shū)了又買(mǎi)書(shū)了。
我不僅愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，還很愛(ài)護(hù)書(shū)。
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)，我都買(mǎi)來(lái)包書(shū)的彩頁(yè)紙，把新書(shū)包起來(lái)，每天用完后把書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)我總是很小心，不讓書(shū)卷角。一般到學(xué)期結(jié)束，我的'書(shū)還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書(shū)，因此，家里的書(shū)架都是交給我打理的，我每個(gè)星期都要擦一遍書(shū)架，把書(shū)整理得整整齊齊！
讀書(shū)真好，既能使我的知識(shí)增長(zhǎng)，還能使我快樂(lè)！
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的老師、叔叔、阿姨們：
大家上午好!
我叫魏~~，是四年級(jí)六班的學(xué)生。今天，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)發(fā)言。
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的集體，這里有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，有和諧美麗的校園，這一切，使我們健康成長(zhǎng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、叔叔、阿姨們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”
在這里，我把自己的一些學(xué)習(xí)情況及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵(lì)我，要大膽，要敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為，積極發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽(tīng)課，積極動(dòng)腦，也使我越來(lái)越自信與大膽。
二、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真，不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成，一般放學(xué)后我就先寫(xiě)作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的情況，我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽(tīng)。在家里，媽媽輔導(dǎo)我的語(yǔ)文和英語(yǔ)，對(duì)我要求嚴(yán)格，她常說(shuō)，“要想語(yǔ)文學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”，在媽媽的鼓勵(lì)下，我基本上能夠把學(xué)過(guò)的課文都背誦出來(lái)。對(duì)英語(yǔ)，我非常的喜歡，每天都要聽(tīng)“學(xué)習(xí)機(jī)”來(lái)讀課本、背單詞，爸爸說(shuō)我的發(fā)音很好聽(tīng)，我也很自豪。我的數(shù)學(xué)由爸爸負(fù)責(zé)，但爸爸很少給我講題。他總說(shuō)：“學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于獨(dú)立思考與認(rèn)真計(jì)算”，特別在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)計(jì)算能力非常重要，讓我計(jì)算時(shí)要養(yǎng)成列算式的習(xí)慣，檢查時(shí)要逆向檢查，多做一些奧數(shù)題來(lái)開(kāi)拓腦子。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩，在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán)，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書(shū)法班。受媽媽的影響，我希歡看書(shū)，基本上每周媽媽都要帶我去書(shū)店，我小屋的書(shū)櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過(guò)泰山、嶗山，洗過(guò)海水澡，抓過(guò)螃蟹，去過(guò)長(zhǎng)島、蓬萊閣，游過(guò)長(zhǎng)城、故宮，5月1還去沂水大陜谷、螢火蟲(chóng)洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔、阿姨們，我們正在長(zhǎng)大，請(qǐng)相信我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
最后，祝老師工作!祝家長(zhǎng)事業(yè)有成!
謝謝!
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇十五
夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心最強(qiáng)烈的一種渴望，也是人們走向成功的動(dòng)力和起點(diǎn)。
每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)強(qiáng)大的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人生才能活得更加精彩。
如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?我會(huì)驕傲的告訴你：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的發(fā)明家。”
我要送給那些用頭上的銀絲換來(lái)我們的快樂(lè)成長(zhǎng)的老師，這樣她們就沒(méi)有那么的勞累，能夠繼續(xù)教育我們，讓我們以及我們的下一代獲取更多的知識(shí);長(zhǎng)生不老藥我還要送給那些同病魔抗?fàn)幍娜藗?，讓她們也能像我們一樣每天沐浴著?yáng)光、呼吸著新鮮空氣，病魔不會(huì)來(lái)折磨她們的身體。
我還要給為了讓我們生活的更好每天辛勤勞動(dòng)已經(jīng)是滿(mǎn)頭白發(fā)的爸爸媽媽吃長(zhǎng)生不老藥，讓她們一天不用那么辛苦，我也可以好好的來(lái)報(bào)答她們。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家。
我還會(huì)為我們的祖國(guó)發(fā)明一個(gè)保護(hù)罩。
這個(gè)保護(hù)罩的制作不需要太多的材料，它僅僅是人們丟棄了的玻璃和爛鐵。
我會(huì)使用新型的發(fā)明手段把它們制成溶液，讓它們?nèi)诤显谝黄?，然后它們就?huì)變得特別堅(jiān)硬。
我會(huì)把這個(gè)發(fā)明品送給我的祖國(guó)，它將會(huì)出現(xiàn)在祖國(guó)的每個(gè)角落來(lái)保衛(wèi)中華兒女。
你不必?fù)?dān)心敵人的大炮來(lái)摧毀我們的家園，因?yàn)樗菬o(wú)堅(jiān)不摧的。
啊!祖國(guó)，我的夢(mèng)何時(shí)圓?我忘不了積貧積弱的昨天，但我一定會(huì)把握好科學(xué)發(fā)展的今天讓我的發(fā)明家夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，讓祖國(guó)奔向更加美好的明天!
1949年，中華人民經(jīng)過(guò)二十幾年的英勇奮戰(zhàn)，終于在北京市天安門(mén)廣場(chǎng)歡聚一堂，鮮艷的五星紅旗終于在天安門(mén)半空迎風(fēng)飄揚(yáng)。
在經(jīng)過(guò)科技發(fā)展第二十一世紀(jì)，中國(guó)已經(jīng)幸運(yùn)成為了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)國(guó)。
從貧瘠到富裕，從落后到領(lǐng)先，我國(guó)的科技人員付出了多少心血和精力啊!古人曾感悟到：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年智則國(guó)智;少年自由則國(guó)自由。
我們這一代從小就要領(lǐng)悟到：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)的道理。
當(dāng)我們正在為自己國(guó)家取得這樣偉大的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)上世紀(jì)人民對(duì)我國(guó)科技發(fā)展的美好憧憬和祝福而感到無(wú)比自豪時(shí)，可曾想到我們祖國(guó)幾個(gè)世紀(jì)前受到的龐大打擊和外國(guó)的無(wú)止lr和侵略。
1941年3月。日本幾百架轟炸機(jī)闖入我國(guó)領(lǐng)土，隨后是幾枚鉛球大小的日式炸彈從半空中落下來(lái)，被轟炸的村鎮(zhèn)霎時(shí)變成了火燒廢墟，房屋早已被炸得“面目全非”.隨后兇殘的日兵又將當(dāng)?shù)氐拇迕駨?qiáng)行扔進(jìn)大坑里，更可恨的是，日兵還將具有強(qiáng)大腐蝕性的硫酸倒進(jìn)坑里。
在日本帝國(guó)主義統(tǒng)治時(shí)期的舊社會(huì)里，日軍還不停地提倡封建社會(huì)和奴隸社會(huì)。
中國(guó)人民在三座大山的壓迫下，都喘不過(guò)氣來(lái)。
終于，中華人民坐不住了，組織了紅軍一起與抗日志愿者反抗日本帝國(guó)主義。
最終中華人民憑著保衛(wèi)祖國(guó)河山的堅(jiān)定信念，擺脫了日本帝國(guó)主義的長(zhǎng)期統(tǒng)治，取得勝利。
雖然現(xiàn)在中華民族已經(jīng)摘下了“東亞病夫”這個(gè)罪名，但外國(guó)對(duì)我們中國(guó)的貶低依然沒(méi)有停止。
中央新聞曾播過(guò)這樣一則報(bào)道：歐洲一些風(fēng)景名勝區(qū)的開(kāi)發(fā)商都十分厭惡中國(guó)游客去參觀(guān)和游玩，因?yàn)槲覈?guó)游客在景區(qū)里愛(ài)隨手丟垃圾，亂吐痰，很不衛(wèi)生。
英國(guó)旅游局局長(zhǎng)曾這樣評(píng)價(jià)中國(guó)游客，只要他們呆過(guò)的地方，就會(huì)有一大堆垃圾。
確實(shí)，我國(guó)人民應(yīng)該提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，即時(shí)改正這些不好的習(xí)慣。
走在英國(guó)街道小路上，鞋底沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。
在德國(guó)，公共場(chǎng)合沒(méi)有任何人抽煙及喧鬧聲。
法國(guó)的著名文學(xué)家雨果曾寫(xiě)下：文明是一種運(yùn)動(dòng)，而不是狀態(tài)，它是一次航行，而不是一個(gè)港口。
從我們這一代起就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，帶動(dòng)身邊的小朋友，讓中華民族真正成為一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。
不能隨地丟廢棄物，拒絕臟話(huà)都是我們不可忽視的問(wèn)題。
只有我們這一代奮力學(xué)習(xí)，不斷鉆研，才能讓中華民族追上歷史和現(xiàn)代發(fā)展的齒輪，讓屹立在世界東方的這一條巨龍騰飛得更遠(yuǎn)，站得更高，讓外國(guó)對(duì)我國(guó)的謾罵和貶低徹底得煙消云散。
朋友們，中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖將通過(guò)我們的奮斗變成現(xiàn)實(shí)，這是我們的幸運(yùn)，更是歷史賦予我們的神圣責(zé)任。
復(fù)興中華，重任在肩。
我們要牢記歷史賦予我們的使命。
把個(gè)人的理想，前途，命運(yùn)與國(guó)家的發(fā)展，民族的富強(qiáng)緊密結(jié)合在一起，將人生的美好年華奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。
卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。
但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。
鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀(guān)念。
在劉翔之前，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?2004年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話(huà)!此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘食的訓(xùn)練。
功夫不負(fù)有心人，2006年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄!當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿(mǎn)世界的芬芳了!
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨?！背晒Φ幕ㄐ枰顾?、淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。
賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢?
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。
他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話(huà)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”作為我們小學(xué)生，在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。
這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。
有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎? 雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。
當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。
讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。
我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
四年級(jí)小學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的各位老師：
大家好！
近段時(shí)間，我讀了主題學(xué)習(xí)叢書(shū)《歷史的天空》，印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫(xiě)的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事：李白從小很貪玩，一天他出去玩時(shí)，看見(jiàn)一位老婆婆在磨鐵棒，便問(wèn)道“婆婆，您在干什么呀？”，老婆婆邊磨邊說(shuō)“我在用鐵棒磨繡花針呢！”李白聽(tīng)了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎？”老婆婆繼續(xù)說(shuō)“能，只要天天磨，肯下功夫，鐵棒也能磨成繡花針”。李白深受啟發(fā)，從此以后他讀書(shū)非常用功，終于成為一名偉大的詩(shī)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，不管是學(xué)習(xí)還是生活中，肯定會(huì)有困難擋住我們前進(jìn)的道路，但是，只要我們有恒心、有毅力、不放棄，就會(huì)有取得成功的`一天。恒心+毅力=成功，同學(xué)們，拿出我們的恒心，拿出我們的毅力，相信我們一定會(huì)取得成功！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！