文學(xué)作品是人類情感和思想的抒發(fā)。寫(xiě)一篇富有洞察力的總結(jié)需要我們關(guān)注關(guān)鍵問(wèn)題和挑戰(zhàn)。今年的工作總結(jié)，讓我深思與反思；
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇一
“專業(yè)技術(shù)工作條例”是中華人民共和國(guó)政府為了規(guī)范國(guó)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)行為，保障他們的合法權(quán)益和維護(hù)市場(chǎng)秩序而制定的一項(xiàng)法律文件。全面落實(shí)這部條例的執(zhí)行，有助于提升專業(yè)技術(shù)工作的水平，優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)科技事業(yè)的健康快速發(fā)展。本文將結(jié)合個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勗趯?shí)際的專業(yè)技術(shù)工作中如何遵守專業(yè)技術(shù)工作條例，提高職業(yè)水平與職業(yè)道德。
第二段：如何做好審查、鑒定、評(píng)估
專業(yè)技術(shù)工作中，對(duì)于審查、鑒定、評(píng)估等環(huán)節(jié)的工作人員來(lái)說(shuō)，必須嚴(yán)格按照相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并保證工作的公正、客觀、準(zhǔn)確。工作人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)及法律法規(guī)，確保專業(yè)水平超過(guò)被評(píng)估對(duì)象的要求。同時(shí)，還要注重交流，吸取多方面專家的意見(jiàn)。審查鑒定結(jié)果應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確反映客觀事實(shí)，保證權(quán)益合法、公正、公平。
第三段：如何規(guī)范專業(yè)技術(shù)報(bào)告的編寫(xiě)
專業(yè)技術(shù)報(bào)告是專業(yè)技術(shù)工作的主要成果之一，對(duì)于其編寫(xiě)要規(guī)范、準(zhǔn)確。編寫(xiě)專業(yè)技術(shù)報(bào)告的人員必須了解相關(guān)法律、標(biāo)準(zhǔn)的要求，并結(jié)合實(shí)際情況，科學(xué)合理編制報(bào)告。還要做好報(bào)告的文本編輯，確保造假、夸大事實(shí)的情況得以避免。同時(shí)還要注意保密工作，未經(jīng)法定程序或有關(guān)機(jī)構(gòu)的明確同意，不得公開(kāi)制造、加工、使用商業(yè)機(jī)密和個(gè)人隱私。
第四段：如何提高職業(yè)技能
專業(yè)技術(shù)人員要持續(xù)不斷地提高職業(yè)技能，才能適應(yīng)科技發(fā)展和市場(chǎng)需求的變化，更好地完成工作。在實(shí)踐中，要注重知識(shí)更新和學(xué)習(xí)，以克服過(guò)時(shí)知識(shí)和技術(shù)的影響。此外，還要樹(shù)立正確的職業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀念，強(qiáng)化職業(yè)道德規(guī)范，確保工作實(shí)現(xiàn)合法、公正、公平的目標(biāo)?？梢约訌?qiáng)與同行業(yè)人員的交流，開(kāi)展實(shí)際工作、技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在完成專業(yè)技術(shù)工作的過(guò)程中，所有工作人員都必須遵守專業(yè)技術(shù)工作條例的要求。在這樣的宏觀要求下，每個(gè)人都要把自己的專業(yè)工作做好，同時(shí)保持職業(yè)尊嚴(yán)，做一個(gè)值得社會(huì)尊重的“高質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員”。希望通過(guò)本文的介紹和總結(jié)，對(duì)廣大專業(yè)技術(shù)人員提供一些參考和啟示，以更好地履行自己的職業(yè)責(zé)任。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇二
第一段：介紹技術(shù)工作交流的重要性（200字）
技術(shù)工作交流在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著至關(guān)重要的角色。在快速發(fā)展的科技時(shí)代，技術(shù)工作交流是推動(dòng)新技術(shù)、新想法和創(chuàng)新的重要途徑。無(wú)論是在一個(gè)小團(tuán)隊(duì)內(nèi)部還是在跨部門(mén)、跨國(guó)界的合作中，良好的技術(shù)工作交流都是成功的關(guān)鍵。通過(guò)有效的交流，我們可以跨越語(yǔ)言和文化的障礙，加深理解，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。因此，掌握技術(shù)工作交流的技巧和方法，對(duì)于每個(gè)從事技術(shù)工作的人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
第二段：技術(shù)工作交流中的挑戰(zhàn)（200字）
然而，在實(shí)際的工作中，技術(shù)工作交流也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的領(lǐng)域，其中充滿了各種專業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念，對(duì)于非技術(shù)背景的人來(lái)說(shuō)，很難理解。其次，技術(shù)工作涉及到的問(wèn)題往往很復(fù)雜，需要仔細(xì)思考和分析，這就需要交流雙方具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和處理問(wèn)題的能力。最后，跨文化交流也是技術(shù)工作交流中一個(gè)重要的問(wèn)題。在跨國(guó)合作中，不同文化背景、語(yǔ)言和思維方式的差異會(huì)影響到交流的效果，需要我們更加靈活和熟悉不同文化的交流方式。
第三段：掌握技術(shù)工作交流的技巧（300字）
要有效地進(jìn)行技術(shù)工作交流，我們需要掌握一些重要的技巧。首先，語(yǔ)言的選擇非常重要。在溝通時(shí)，我們要選擇簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)方式，避免使用過(guò)于專業(yè)的術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。其次，要善于傾聽(tīng)和理解對(duì)方的觀點(diǎn)和需求。只有深入了解對(duì)方的意圖和期望，才能更好地進(jìn)行問(wèn)題的討論和解決。再次，要注重非語(yǔ)言交流，比如肢體語(yǔ)言、表情和音調(diào)等。這些非語(yǔ)言信號(hào)能夠更好地傳達(dá)我們的意圖和情感，提升交流的效果。最后，要善于使用圖表和示意圖等可視化工具。通過(guò)可視化的方式呈現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題，能夠更加清晰地展示和解釋，提高對(duì)方的理解和接受度。
第四段：技術(shù)工作交流的重要實(shí)踐案例（300字）
技術(shù)工作交流的實(shí)踐案例是無(wú)處不在的。例如，在軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員之間需要不斷協(xié)調(diào)和溝通，以確保代碼的質(zhì)量和項(xiàng)目的進(jìn)展。在這個(gè)過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理需要傾聽(tīng)開(kāi)發(fā)人員的需求和意見(jiàn)，并及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目計(jì)劃和資源分配，以保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力地完成項(xiàng)目。另一個(gè)案例是跨國(guó)技術(shù)合作。不同國(guó)家的科技企業(yè)會(huì)進(jìn)行技術(shù)交流和合作，以共同推動(dòng)科技創(chuàng)新和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，要克服文化差異和語(yǔ)言障礙，通過(guò)各種交流渠道和方式及時(shí)傳遞信息和解決問(wèn)題。
第五段：總結(jié)技術(shù)工作交流的重要性和挑戰(zhàn)（200字）
總結(jié)來(lái)說(shuō)，技術(shù)工作交流在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著不可或缺的角色。通過(guò)有效的交流，我們可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，推動(dòng)科技的進(jìn)步和創(chuàng)新。然而，在實(shí)際工作中，技術(shù)工作交流也面臨著一些挑戰(zhàn)，比如專業(yè)性語(yǔ)言的難以理解、復(fù)雜問(wèn)題的處理和跨文化交流。因此，我們需要掌握一些重要的技巧，如語(yǔ)言選擇、傾聽(tīng)和理解、非語(yǔ)言交流和可視化工具的運(yùn)用。通過(guò)不斷實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我們可以更加有效地進(jìn)行技術(shù)工作交流，為科技創(chuàng)新和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇三
作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也為提高教師教育技術(shù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展，貫徹執(zhí)行教師繼續(xù)教育的相關(guān)政策，我校開(kāi)展了信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的科學(xué)性和優(yōu)越性，將信息技術(shù)用于教學(xué)中，教師能省時(shí)省力，學(xué)生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識(shí)，從而提高教學(xué)效益。本人經(jīng)學(xué)習(xí)有以下體會(huì)：
信息化是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要標(biāo)準(zhǔn)，教育信息化是其中的一個(gè)部分，大力促進(jìn)教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師，應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，是跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
將信息化教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專業(yè)水平。信息教育技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補(bǔ)陳舊教學(xué)中的不足，傳統(tǒng)的教育手段費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不利于學(xué)生在輕松的狀態(tài)下把握知識(shí)，不利于提高教學(xué)效益。只有充分把現(xiàn)代化信息教育技術(shù)用于教學(xué)中，才能提高教學(xué)效益。
實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用能力的手段，教師只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能在不段總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身教育技能。
社會(huì)在不斷進(jìn)步發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應(yīng)教育發(fā)展的需要，就不能勝任教育工作，要認(rèn)清形式，勇于挑戰(zhàn)，樹(shù)立信心，不斷學(xué)習(xí)，用新知識(shí)和新技術(shù)來(lái)完善自身素質(zhì)，用教育技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自身教育水平得到持續(xù)發(fā)展，在不同階段都能勝任教學(xué)工作。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇四
《專業(yè)技術(shù)工作條例》是國(guó)家行業(yè)資格的法定規(guī)范，旨在規(guī)范和引導(dǎo)我國(guó)各行業(yè)的專業(yè)技術(shù)工作。作為一名從事技術(shù)工作的人員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解并貫徹實(shí)施這一條例，不僅能夠幫助我提高專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，也有助于規(guī)范行業(yè)行為，保障消費(fèi)者安全利益。
第二段：加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)
《條例》中對(duì)于行業(yè)從業(yè)者的職業(yè)道德建設(shè)提出了明確要求。作為技術(shù)工作者，不僅要具備專業(yè)技能，還要保持清醒的思維和正直的品德，做到公正客觀、不偏不倚地為社會(huì)和客戶服務(wù)。在我的工作中，我要時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，不斷加強(qiáng)自身的職業(yè)道德建設(shè)，為客戶提供最專業(yè)的服務(wù)，維護(hù)行業(yè)聲譽(yù)。
第三段：強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)
技術(shù)創(chuàng)新是促進(jìn)行業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ彩翘嵘龔臉I(yè)者核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵?！稐l例》中強(qiáng)調(diào)了技術(shù)創(chuàng)新的重要性，鼓勵(lì)技術(shù)工作者積極探索新技術(shù)、新材料、新工藝等，不斷推動(dòng)技術(shù)革新。在我的工作中，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)，積極學(xué)習(xí)和研究，提高自身的技術(shù)水平和工作能力，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第四段：重視安全生產(chǎn)
安全生產(chǎn)是企業(yè)的必備條件，也是技術(shù)工作者必須要關(guān)注和重視的問(wèn)題?！稐l例》中要求技術(shù)工作者在工作中要時(shí)刻注意安全問(wèn)題，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，遵守安全規(guī)范和操作規(guī)程。在我的工作中，我會(huì)嚴(yán)格按照公司的安全規(guī)定和操作規(guī)程來(lái)進(jìn)行操作，確保自身和員工的安全，保障客戶利益和企業(yè)形象。
第五段：推進(jìn)行業(yè)發(fā)展
行業(yè)規(guī)范的制定和實(shí)施是促進(jìn)行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。《條例》的制定和實(shí)施，有助于推進(jìn)我國(guó)工業(yè)現(xiàn)代化，提升行業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和品牌影響力，促進(jìn)行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。作為從業(yè)者，我將積極參與行業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)和技術(shù)交流，為行業(yè)共同進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾：
在《專業(yè)技術(shù)工作條例》的指導(dǎo)下，我會(huì)不斷提升自身的素質(zhì)和能力，以更加專業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，為客戶提供更好的服務(wù)。通過(guò)行業(yè)規(guī)范的制定和實(shí)施，我們將共同推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的健康有序發(fā)展，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇五
第一段：引言和背景介紹（200字）
技術(shù)工作交流是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。無(wú)論是在科技領(lǐng)域、工業(yè)制造中，還是在企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)合作中，技術(shù)工作交流都扮演著關(guān)鍵的角色。作為一名技術(shù)人員，我在多個(gè)項(xiàng)目中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。本文將結(jié)合實(shí)際情況，就技術(shù)工作交流的重要性、挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)之策進(jìn)行分析和總結(jié)。
第二段：技術(shù)工作交流的重要性（200字）
技術(shù)工作交流是確保項(xiàng)目順利進(jìn)行的重要因素。有效的交流可以消除信息不對(duì)稱，減少誤解和錯(cuò)誤。在實(shí)際工作中，我意識(shí)到與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和同事進(jìn)行良好的溝通和交流對(duì)于項(xiàng)目進(jìn)展和結(jié)果的影響不容忽視。及時(shí)共享項(xiàng)目進(jìn)展、問(wèn)題和難題，能夠及早匯集團(tuán)隊(duì)智慧，加快解決方案的產(chǎn)生和實(shí)施。而且，良好的交流還有助于建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第三段：技術(shù)工作交流面臨的挑戰(zhàn)（200字）
盡管技術(shù)工作交流的重要性得到廣泛認(rèn)可，但在實(shí)踐中仍然存在許多挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)人員往往過(guò)于專注于技術(shù)細(xì)節(jié)，缺乏對(duì)非技術(shù)人員的溝通和理解。其次，技術(shù)語(yǔ)言和術(shù)語(yǔ)往往難以被非技術(shù)人員理解，導(dǎo)致信息傳遞的困難。此外，跨部門(mén)和跨文化交流也是挑戰(zhàn)之一，不同團(tuán)隊(duì)的溝通風(fēng)格和文化差異可能導(dǎo)致誤解和摩擦。最后，技術(shù)工作交流需要投入時(shí)間和精力，而忙碌的工作環(huán)境常常讓人難以進(jìn)行充分的交流。
第四段：應(yīng)對(duì)技術(shù)工作交流挑戰(zhàn)的策略（300字）
為了應(yīng)對(duì)技術(shù)工作交流的挑戰(zhàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)策略。首先，技術(shù)人員需要注重提高非技術(shù)人員的溝通能力。這意味著學(xué)會(huì)用非專業(yè)的術(shù)語(yǔ)解釋技術(shù)細(xì)節(jié)，盡可能避免專用詞匯和復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。其次，技術(shù)人員可以通過(guò)傾聽(tīng)和提問(wèn)加深與非技術(shù)人員之間的理解和聯(lián)絡(luò)。定期組織技術(shù)培訓(xùn)和知識(shí)共享會(huì)議，有助于提高部門(mén)之間的交流水平。此外，推廣使用可視化工具、圖表和示意圖可以幫助非技術(shù)人員更好地理解技術(shù)問(wèn)題。最后，利用現(xiàn)代技術(shù)手段，如在線溝通平臺(tái)和遠(yuǎn)程會(huì)議工具，可以克服地域和時(shí)間的限制，促進(jìn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的溝通和合作。
第五段：結(jié)語(yǔ)和總結(jié)（200字）
在現(xiàn)代技術(shù)工作中，良好的交流是成功的關(guān)鍵。技術(shù)人員需要注重提高與非技術(shù)人員的交流能力，并采取相應(yīng)的策略來(lái)克服挑戰(zhàn)。通過(guò)共享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高工作效率，取得更好的業(yè)績(jī)。因此，我們應(yīng)該重視技術(shù)工作交流，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的交流能力，為項(xiàng)目的順利進(jìn)行和個(gè)人的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇六
時(shí)光飛逝，20___年已經(jīng)悄然過(guò)去。在過(guò)去的一年里本人在公司項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)施工生產(chǎn)管理，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)，以總公司“十制”“五比五創(chuàng)”為指導(dǎo)。抓好隊(duì)里的施工技術(shù)工作，支持黨組織做好思想政治工作，加強(qiáng)自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)，使我的思想素質(zhì)不斷提高，工作不斷進(jìn)步，并較好地完成了項(xiàng)目所分配的各階段施工生產(chǎn)任務(wù)。
本人20___年從事施工隊(duì)技術(shù)負(fù)責(zé)崗位，主要是負(fù)責(zé)隊(duì)里的技術(shù)、質(zhì)量、及配合隊(duì)長(zhǎng)做好隊(duì)里的工作。xx項(xiàng)目是一個(gè)工期短工程量大的一個(gè)政治工程，段落地形復(fù)雜，交通不便，路基施工進(jìn)度緩慢，墊層沒(méi)有足夠的施工段落，但為保項(xiàng)目工期能順利完工，我們隊(duì)在環(huán)境復(fù)雜，施工難度大的特殊情況下，采取分段施工，路基交驗(yàn)一段，就施工一段，雖然這樣調(diào)動(dòng)比較頻繁，員工比較辛苦，但使施工進(jìn)度得到了保障。
在質(zhì)量方面堅(jiān)持施工質(zhì)量檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行“自檢、互檢、交接檢”的三檢制度，使質(zhì)量問(wèn)題在每道工序施工中都能得以有效控制，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，在材料緊缺情況下，依然沒(méi)有降低對(duì)入場(chǎng)材料質(zhì)量要求，拒絕任何不合格材料進(jìn)場(chǎng)。嚴(yán)格控制施工進(jìn)度，明確施工任務(wù)量，在控制材料成本方面，首先核對(duì)好，在不影響質(zhì)量，有利于我們砂礫墊層幾何尺寸，對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料進(jìn)行嚴(yán)格抽檢，防止跑、冒、滴、漏出現(xiàn)。每天和核算員將當(dāng)日完成的工程量進(jìn)行節(jié)超對(duì)比，找出節(jié)超原因，為下一步控制材料成本做好基礎(chǔ)，對(duì)每完成一段的任務(wù)量進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行分析，找出不足，認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)改進(jìn)。
在xx項(xiàng)目，由于前期天氣，變更等原因的影響，工程進(jìn)度滯后，后期工程量大，為保工期順利完工，公司劉經(jīng)理帶領(lǐng)三名機(jī)關(guān)人員來(lái)到我們施工一線服務(wù)指導(dǎo)幫助，施工隊(duì)實(shí)行兩班倒，二十四小時(shí)施工，一天三餐都在路上吃，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張施工，終于在業(yè)主要求工期內(nèi)順利完工。在緊張施工過(guò)程中，能始終貫徹執(zhí)行總公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，及各項(xiàng)成本管理。
一年來(lái)，不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己思想政治素質(zhì)和專業(yè)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)總公司各種管理制度，深刻領(lǐng)會(huì)總公司重要會(huì)議的會(huì)議精神以及下發(fā)的文件。結(jié)合實(shí)際工作，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)各類專業(yè)知識(shí)，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的現(xiàn)行規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；另一面加強(qiáng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的老同事、監(jiān)理單位虛心請(qǐng)教，不斷提高自身的專業(yè)水平。
20___年我將在總公司xx路面項(xiàng)目負(fù)責(zé)拌和站的收料工作，首先以身作則帶領(lǐng)隊(duì)里人做好檢斤工作，立足本崗，履行職責(zé)，對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料從數(shù)量上嚴(yán)格檢斤，防止一切跑、冒、滴、漏出現(xiàn)。從質(zhì)量上做到車車抽檢，杜絕任何不合格材料進(jìn)場(chǎng)，檢斤小票，日?qǐng)?bào)單要填寫(xiě)準(zhǔn)確并及時(shí)上報(bào)材料科進(jìn)行入賬。隨時(shí)與工程科、質(zhì)檢科保持聯(lián)系，從工程總體材料控制，以防止各個(gè)單質(zhì)材料多進(jìn)或少進(jìn)的情況發(fā)生。作為青年技術(shù)人員一定要發(fā)揚(yáng)四公司“傳”“幫”“帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)新畢業(yè)的學(xué)生不僅在工作上進(jìn)行“傳”“幫”“帶”，還有在生活也要關(guān)心和幫助。讓他們來(lái)到我們公司有一種回家的感覺(jué)。
在團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)精神方面，要做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，要能夠協(xié)調(diào)好同事間關(guān)系。加強(qiáng)自身責(zé)任感，個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，辦事不獨(dú)斷，虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)。對(duì)人誠(chéng)懇，辦事公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。
希望總公司新的崗位職責(zé)，能夠盡快制定并實(shí)施起來(lái)。讓我們每一個(gè)人都能夠按著自己崗位職責(zé)來(lái)工作，誰(shuí)的事誰(shuí)做，就能避免推諉扯皮的現(xiàn)象出現(xiàn)。
總體上講，與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通交流不夠，管理能力和工作效率也有待進(jìn)一步提高。今后要多與同事交流工作、學(xué)習(xí)、思想方面內(nèi)容，以達(dá)到互相激勵(lì)互相幫助，共同提高的目的。把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)和思考工作上。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇七
軟件技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的技術(shù)，它對(duì)我們的生活已經(jīng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在軟件技術(shù)領(lǐng)域工作，需要掌握一定的技能和知識(shí)。通過(guò)這樣的工作經(jīng)驗(yàn)，我感到獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和收獲。本文將探討軟件技術(shù)工作的內(nèi)容和我的心得體會(huì)。
第二段：軟件開(kāi)發(fā)流程
軟件開(kāi)發(fā)是軟件技術(shù)的一個(gè)重要方面。軟件開(kāi)發(fā)的流程包括需求分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試和維護(hù)。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)流程都必須仔細(xì)審查和認(rèn)真執(zhí)行。在需求分析的階段，我們需要準(zhǔn)確理解客戶的需求，將這些需求轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的軟件規(guī)范。然后，我們需要按照設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行編碼并進(jìn)行測(cè)試。如果測(cè)試不通過(guò)，我們需要對(duì)代碼進(jìn)行修改并重新進(jìn)行測(cè)試。當(dāng)軟件上線后，我們不僅需要確保軟件的可靠性，還需要不斷更新和改進(jìn)。
第三段：軟件工程中的團(tuán)隊(duì)合作
軟件技術(shù)的協(xié)作開(kāi)發(fā)需要團(tuán)隊(duì)合作。在協(xié)作開(kāi)發(fā)過(guò)程中，每個(gè)人的履行的職責(zé)非常重要，內(nèi)容和完成時(shí)間等方面的溝通更是必不可少的。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我了解到了在團(tuán)隊(duì)合作中溝通非常關(guān)鍵。溝通是保證軟件開(kāi)發(fā)工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵因素。通過(guò)溝通，我們可以確保所有人的思想一致，減少誤解和錯(cuò)誤。在協(xié)作開(kāi)發(fā)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)共同努力往往會(huì)產(chǎn)生更好的成果。
第四段：技術(shù)知識(shí)的更新
軟件技術(shù)不斷發(fā)展，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新技術(shù)方法，以跟上時(shí)代的步伐。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我了解到軟件技術(shù)一直在發(fā)展和擴(kuò)展，需要我們不斷通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)更新技術(shù)知識(shí)。我們需要經(jīng)常了解行業(yè)最新的潮流和技術(shù)，了解軟件工程的新方法和技術(shù)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)軟件技術(shù)的工作，我可以體會(huì)到掌握技能和知識(shí)的重要性，合作和溝通的重要性以及不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的重要性。在我的職業(yè)生涯中，軟件技術(shù)給我?guī)?lái)了很多成長(zhǎng)和收獲。作為一個(gè)軟件技術(shù)人員，我必須不斷提高自己的能力和知識(shí)，為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇八
為提高教師教育技術(shù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)能力的開(kāi)展，貫徹執(zhí)行教師繼續(xù)教育的相關(guān)政策，我校開(kāi)展了信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的科學(xué)性和優(yōu)越性，將信息技術(shù)用于教學(xué)中，教師能省時(shí)省力，學(xué)生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識(shí)，從而提高教學(xué)效益。本人經(jīng)學(xué)習(xí)有以下體會(huì)：
信息化是社會(huì)開(kāi)展的趨勢(shì)，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要標(biāo)準(zhǔn)，教育信息化是其中的一個(gè)局部，大力促進(jìn)教育信息化已成為教育開(kāi)展的潮流。作為一名教師，應(yīng)順應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的趨勢(shì)，把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，是跟上時(shí)代的開(kāi)展的步伐、順應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的需要。
將信息化教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專業(yè)水平。信息教育技術(shù)是新型的.科學(xué)教育技術(shù)，能彌補(bǔ)陳舊教學(xué)中的缺乏，傳統(tǒng)的教育手段費(fèi)時(shí)費(fèi)勁，不利于學(xué)生在輕松的狀態(tài)下把握知識(shí)，不利于提高教學(xué)效益。只有充分把現(xiàn)代化信息教育技術(shù)用于教學(xué)中，才能提高教學(xué)效益。
實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用能力的手段，教師只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，才能在不段總結(jié)經(jīng)歷、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身教育技能。
社會(huì)在持續(xù)進(jìn)步開(kāi)展，信息化技術(shù)也在持續(xù)更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能順應(yīng)教育開(kāi)展的需要，就不能勝任教育工作，要認(rèn)清形式，勇于挑戰(zhàn)，樹(shù)立決心，持續(xù)學(xué)習(xí)，用新知識(shí)和新技術(shù)來(lái)完善自身素質(zhì)，用教育技術(shù)進(jìn)展終身學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自身教育水平得到持續(xù)開(kāi)展，在不同階段都能勝任教學(xué)工作。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇九
本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作已基本順利地完成任務(wù)。工作中有收獲的喜悅也有另我擔(dān)憂的問(wèn)題。以下是本人本學(xué)期的工作情況。
教學(xué)上的主要工作：
（1）做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件如課程的臨時(shí)調(diào)整，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)太大的影響，當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。
（2）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
（3）利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組?；顒?dòng)的成果的喜人，不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦知識(shí)水平的很大的提高。
對(duì)于三年級(jí)，這一學(xué)期主要學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解信息，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)并學(xué)會(huì)啟動(dòng)和關(guān)閉計(jì)算機(jī)。熟練掌握鼠標(biāo)操作的操作，掌握一些計(jì)算機(jī)規(guī)律。了解窗口操作，通過(guò)學(xué)習(xí)軟件摸索出學(xué)軟件的規(guī)律。學(xué)習(xí)鍵盤(pán)操作，認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)，熟練進(jìn)行鍵盤(pán)的手指分工練習(xí)。在教學(xué)工作過(guò)程中，主要是采用了演示法和講解法。學(xué)生通過(guò)上機(jī)操作成就感和學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。從思想上，利用各種機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上鍛煉自己，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
我工作中的遺憾：
工作雖然做了不少，也下了很大的工夫，但由于一些客觀原因給我流下了遺憾。如，學(xué)生人數(shù)太多，機(jī)子不夠用，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量；機(jī)子損壞次數(shù)太頻繁、數(shù)量太多，都來(lái)不及維修，這直接教學(xué)工作的正常開(kāi)展。所有這些遺憾有沒(méi)有更好的解決辦法呢?下個(gè)學(xué)期的工作還得關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，否則情況定不如人意。
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技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十
自從任教三年以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。
三年來(lái)，躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵(lì)練下及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫忙下，我越發(fā)感覺(jué)到當(dāng)教師的幸福感與樂(lè)趣。“做一名好教師”是許多教師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。所以，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，遵紀(jì)守法，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。今后，還要以在汶川抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄教師為楷模，努力向他們學(xué)習(xí)。
下每一天的本職工作。在這三年中，我與學(xué)生一齊，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，我將更加努力工作，做到主動(dòng)進(jìn)取，并且要勤思考，把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，使自我在專業(yè)化教師隊(duì)伍中能更健康、更迅速地成長(zhǎng)。
三、在個(gè)人業(yè)績(jī)上，我始終以勤懇奉獻(xiàn)，甘為人梯為座右銘，奮斗在業(yè)務(wù)創(chuàng)新中。06年中考信息技術(shù)等級(jí)考試取得了全縣第一名的好成績(jī);07年在全縣舉行的信息技術(shù)等級(jí)考試中，獲全縣第三名。在08年的信息技術(shù)等級(jí)考試中我?？荚嚦煽?jī)也位于全縣前列。05-06年，我除了教學(xué)工作，還擔(dān)任學(xué)校遠(yuǎn)程教育的管理員，在原先管理員的幫忙下順完成了遠(yuǎn)教的各項(xiàng)檢查、維護(hù)、評(píng)定等工作。07-08年我承擔(dān)了全校微機(jī)維護(hù)維修的任務(wù)，在廣大教師大力支持下，任務(wù)圓滿完成。在20__年山東省舉行的中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我指導(dǎo)的學(xué)生作品《莫讓人趴下》獲省二等獎(jiǎng)。在市縣組織的各種課件制作中也取得了較好的成績(jī)。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)，協(xié)助學(xué)校其他學(xué)科公開(kāi)課的課件制作，學(xué)校各辦公室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修。信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。
的認(rèn)可和尊敬，可是如果讓學(xué)生因?yàn)樽晕业淖鳛榛虺煽?jī)感動(dòng)是不容易的，這也正是素質(zhì)教育的一個(gè)重要部分，我也正在朝這方面努力探索。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取有更大的提高。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十一
近年來(lái)，隨著科技的迅速發(fā)展，技術(shù)人才的需求量也隨之增加。為了滿足市場(chǎng)對(duì)于技術(shù)工作者不斷增長(zhǎng)的需求，許多企業(yè)或者機(jī)構(gòu)紛紛開(kāi)設(shè)了技術(shù)人才培訓(xùn)班。我也有幸參加了一家知名IT公司開(kāi)設(shè)的技術(shù)工作者培訓(xùn)班，并從中受益匪淺。
第一段：對(duì)培訓(xùn)班的初步認(rèn)識(shí)
我第一次了解到這個(gè)技術(shù)培訓(xùn)班，是在公司內(nèi)網(wǎng)的公告欄上。根據(jù)宣傳內(nèi)容及課程安排介紹，這個(gè)培訓(xùn)班旨在為想要提高技術(shù)水平的技術(shù)崗位員工提供系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐，提高技術(shù)人員在崗位中的工作效率和技術(shù)水平。經(jīng)過(guò)初步考慮和溝通，我最終決定參加這個(gè)培訓(xùn)班，希望能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中加深對(duì)于自己所從事行業(yè)的理解，并提升自己的技術(shù)能力。
第二段：對(duì)課程的深入了解
在培訓(xùn)班的課程學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了很多軟件開(kāi)發(fā)的前沿技術(shù)以及實(shí)際應(yīng)用。除此之外，還有一些具有實(shí)用價(jià)值的軟件開(kāi)發(fā)工具，如Git、Jenkins、Maven等，這些工具在實(shí)際工作中可以極大的提高工作效率，為我們的開(kāi)發(fā)工作帶來(lái)了極大的便利。此外，我們還學(xué)習(xí)了前端開(kāi)發(fā)、后端開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、云計(jì)算等多個(gè)方面的知識(shí)，這些知識(shí)和技術(shù)都對(duì)我們有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)。
第三段：對(duì)老師的評(píng)價(jià)
在這個(gè)培訓(xùn)班中，我認(rèn)識(shí)了幾位非常優(yōu)秀的講師。他們?cè)诮虒W(xué)上通常采用互動(dòng)式的教學(xué)模式，課堂氣氛十分活躍，每個(gè)人都能夠提出自己的問(wèn)題和疑問(wèn)。老師們會(huì)給我們提供大量的學(xué)習(xí)材料和資源，讓我們?cè)谡n后可以自行深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí)，老師們也非常耐心，對(duì)于一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)也會(huì)特別指導(dǎo)，確保每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果都得到充分的體現(xiàn)。
第四段：對(duì)學(xué)習(xí)成果的總結(jié)
通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域有了更加全面的認(rèn)識(shí)，并獲得了很多有益的技能。我不僅掌握了新的技術(shù)知識(shí)，而且還學(xué)習(xí)到了很多團(tuán)隊(duì)合作的方法。在這個(gè)培訓(xùn)期間，我成功完成了一些實(shí)際項(xiàng)目并獲得了肯定，這也給了我很大的成就感和自信。這些技能和經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是我未來(lái)職業(yè)生涯中無(wú)價(jià)的財(cái)富。
第五段：對(duì)于培訓(xùn)班的感言
通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅成長(zhǎng)了許多，還結(jié)交了一些志同道合的好友。在這個(gè)短暫的培訓(xùn)期間，大家相互支持激勵(lì)，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我認(rèn)為技術(shù)工作者這個(gè)群體需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。參加這樣的培訓(xùn)班，不僅可以獲取新的知識(shí)和技能，還能通過(guò)與其他技術(shù)工作者的互動(dòng)學(xué)習(xí)到更多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。我也希望這樣的技術(shù)培訓(xùn)班能夠普及和推廣，讓更多的人受益。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十二
人人心中都有一個(gè)美好的理想。有的人想當(dāng)一位護(hù)士，有的人想當(dāng)一位醫(yī)生，有的人想當(dāng)一位工人……而我卻想當(dāng)一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
我想當(dāng)一位老師。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們，讓我們?cè)陉?yáng)光下幸福地綻放；在我心里，老師又是一片片綠葉，我們又是一棵棵小樹(shù)。每天，老師都會(huì)把養(yǎng)料奉獻(xiàn)給我們，讓我們長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。冬日來(lái)臨，老師又悄悄落下，化做我們生命的養(yǎng)料。到了春天，我們的根部又抽出一棵棵小樹(shù)苗。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是辛勤的。老師是偉大的，老師是忙碌的，老師是和藹的，老師是無(wú)法用詞語(yǔ)形容的……老師，我愛(ài)您！所以，我想當(dāng)一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十三
在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，艱苦樸素、求實(shí)務(wù)真，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。主要情景匯報(bào)如下：
一、政治思想方面
參加了學(xué)校組織的井岡山干部培訓(xùn)，認(rèn)真參加培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動(dòng)，是收獲頗多。
作為今年新當(dāng)選的支委，協(xié)助支部書(shū)記開(kāi)展工作。
時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自我所肩負(fù)的職責(zé)，在工作中要起到帶頭作用，爭(zhēng)做職工的表率，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì)。
二、遵守組織紀(jì)律方面
能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求實(shí)務(wù)真、樂(lè)觀上進(jìn)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，牢記黨員的職責(zé)和義務(wù)，嚴(yán)格要求自我，能起到模范帶頭作用。
三、管理工作方面
協(xié)助主要負(fù)責(zé)人做好管理工作，分管網(wǎng)絡(luò)部維護(hù)工作。
網(wǎng)絡(luò)部的各位同志按照__年學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和今年信息技術(shù)中心工作計(jì)劃開(kāi)展工作，較好地完成了如下工作：
保障學(xué)校網(wǎng)和中心機(jī)房、各網(wǎng)絡(luò)弱點(diǎn)間的穩(wěn)定運(yùn)行，較好地完成了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，虛擬化系統(tǒng)的部署和部分系統(tǒng)的遷移、無(wú)線網(wǎng)升級(jí)改造、固定資產(chǎn)的清查等方面的工作。
四、個(gè)人業(yè)務(wù)工作方面
1、數(shù)據(jù)中心機(jī)房管理與維護(hù)
隨時(shí)留意機(jī)房監(jiān)控報(bào)警信息，如果有報(bào)警信息，及時(shí)安排有關(guān)人員及時(shí)處理。使用機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控機(jī)房的運(yùn)行狀況。和網(wǎng)絡(luò)部同事一道做好數(shù)據(jù)中心機(jī)房的管理及維護(hù)。
辦理中心機(jī)房空調(diào)系統(tǒng)購(gòu)買(mǎi)維保服務(wù)相關(guān)手續(xù)，4臺(tái)機(jī)房空調(diào)購(gòu)買(mǎi)了一年維保。聯(lián)系維保公司及時(shí)對(duì)空調(diào)進(jìn)行維護(hù)。
購(gòu)買(mǎi)信息貓，解決機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)不能報(bào)警問(wèn)題。
消防系統(tǒng)維護(hù)，年初組織網(wǎng)絡(luò)部人員，對(duì)消防系統(tǒng)進(jìn)行檢查測(cè)試。
2、學(xué)校網(wǎng)管理
負(fù)責(zé)上網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng)的日常管理，開(kāi)通學(xué)校網(wǎng)上網(wǎng)賬號(hào)。
今年學(xué)校機(jī)構(gòu)及人員調(diào)整較大，把系統(tǒng)中人員賬號(hào)比較徹底地清理了一遍。負(fù)責(zé)學(xué)校各種會(huì)議的臨時(shí)賬號(hào)的開(kāi)通，期末閱卷登分分校登分人員臨時(shí)賬號(hào)的開(kāi)通，學(xué)校新進(jìn)人員賬號(hào)開(kāi)通，退休人員賬號(hào)處理，以及賬號(hào)的異常處理。
學(xué)校網(wǎng)行為管理設(shè)備的日常管理，撰寫(xiě)設(shè)備管理維護(hù)有關(guān)資料存檔。
和網(wǎng)絡(luò)部人員一齊撰寫(xiě)《__廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)和信息安全保護(hù)自查報(bào)告》，迎接金牛公安分局到校檢查網(wǎng)絡(luò)安全工作。協(xié)助金牛網(wǎng)監(jiān)在學(xué)校網(wǎng)出口處安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)軟件。
3、按照校長(zhǎng)的指示，負(fù)責(zé)我校站群系統(tǒng)向縣級(jí)電大的推廣工作。
結(jié)合縣站網(wǎng)站建設(shè)的需求，選取了三臺(tái)電大、劍閣電大進(jìn)行站群的推廣試點(diǎn)，從試點(diǎn)的情景來(lái)看，各縣站需求不一樣，情景不一樣，推廣起來(lái)難度太大。多次給劉校匯報(bào)，最終這項(xiàng)工作暫停了。
4、參與學(xué)校制定市級(jí)電大年度綜合業(yè)務(wù)考核指標(biāo)體系中信息化建設(shè)指標(biāo)的制定，完成19家市級(jí)電大信息化建設(shè)指標(biāo)的打分工作。
5、撰寫(xiě)信息技術(shù)中心認(rèn)真解決發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題工作方案和解決措施有關(guān)材料。
6、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)招生工作會(huì)議在成都召開(kāi)，__電大承辦會(huì)議，信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)會(huì)議的攝像和照相工作，我負(fù)責(zé)安排和聯(lián)系媒體制作部及離退休鄭圣質(zhì)有關(guān)人員參加該項(xiàng)工作，順利地完成了任務(wù)。
7、__年11月參加__全省高校網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作研討會(huì)，觀摩成都市高校消防運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、__年7月的期末到洪雅、彭山電大參加巡考工作。
五、科研工作
撰寫(xiě)萬(wàn)兆核心學(xué)校網(wǎng)建設(shè)與實(shí)踐，并安排發(fā)表。并把以前一向沒(méi)有結(jié)題的《__廣播電視大學(xué)萬(wàn)兆核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》結(jié)題。
六、存在的不足
1、對(duì)分管的網(wǎng)絡(luò)部的工作深入不夠，具體工作還做的不夠，對(duì)各同事的工作的細(xì)節(jié)了解不夠，指導(dǎo)不力。
2、對(duì)新技術(shù)學(xué)習(xí)不夠，對(duì)信息化前沿技術(shù)掌握不多。
3、工作本事提高不夠，在管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中遇到新的問(wèn)題時(shí)，解決的辦法不多。
總結(jié)一年來(lái)的工作，我雖然取得了必須的成績(jī)，但還存在許多的不足。我將在下一年的工作中，嚴(yán)格要求自我，做好本職工作，努力提高對(duì)管理本事和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，拓寬知識(shí)視野，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想政治理論水平，為_(kāi)_電大的信息化建設(shè)做出自我的貢獻(xiàn)。
一學(xué)期以來(lái)，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，經(jīng)過(guò)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，同時(shí)成員不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，牢牢把握教學(xué)、課改、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營(yíng)造良好教科研氛圍，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，并取得了必須成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的情景總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)“學(xué)講計(jì)劃”，進(jìn)一步明確課程改革要求，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生學(xué)進(jìn)去，講出來(lái)，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情景，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
2、進(jìn)取開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情景和教學(xué)設(shè)備的情景，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，進(jìn)取使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行團(tuán)體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。
二、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。
極出謀劃策，經(jīng)過(guò)多次事先聽(tīng)課、評(píng)課、改課，使各位教師能順利完成課改要求，這和教研組全體教師的努力是分不開(kāi)的。
三、加強(qiáng)教研工作，提高教研水平
1、認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，進(jìn)取開(kāi)展對(duì)利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。
2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)，針對(duì)課堂紀(jì)律管理困難的具體情景，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作
1、進(jìn)取開(kāi)發(fā)學(xué)校學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流供給了一個(gè)平臺(tái)。
2、認(rèn)真對(duì)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
五、存在問(wèn)題及改善措施：
存在問(wèn)題：
1、教師的教科研本事還有待進(jìn)一步的提高;
2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;
改善措施：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;深入貫徹“學(xué)講計(jì)劃”的精神
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
自從任教三年以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。
三年來(lái)，躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵(lì)練下及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫忙下，我越發(fā)感覺(jué)到當(dāng)教師的幸福感與樂(lè)趣?！白鲆幻媒處煛笔窃S多教師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。所以，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，遵紀(jì)守法，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。今后，還要以在汶川抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄教師為楷模，努力向他們學(xué)習(xí)。
下每一天的本職工作。在這三年中，我與學(xué)生一齊，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，我將更加努力工作，做到主動(dòng)進(jìn)取，并且要勤思考，把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，使自我在專業(yè)化教師隊(duì)伍中能更健康、更迅速地成長(zhǎng)。
三、在個(gè)人業(yè)績(jī)上，我始終以勤懇奉獻(xiàn)，甘為人梯為座右銘，奮斗在業(yè)務(wù)創(chuàng)新中。06年中考信息技術(shù)等級(jí)考試取得了全縣第一名的好成績(jī);07年在全縣舉行的信息技術(shù)等級(jí)考試中，獲全縣第三名。在08年的信息技術(shù)等級(jí)考試中我?？荚嚦煽?jī)也位于全縣前列。05-06年，我除了教學(xué)工作，還擔(dān)任學(xué)校遠(yuǎn)程教育的管理員，在原先管理員的幫忙下順完成了遠(yuǎn)教的各項(xiàng)檢查、維護(hù)、評(píng)定等工作。07-08年我承擔(dān)了全校微機(jī)維護(hù)維修的任務(wù)，在廣大教師大力支持下，任務(wù)圓滿完成。在20__年山東省舉行的中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我指導(dǎo)的學(xué)生作品《莫讓人趴下》獲省二等獎(jiǎng)。在市縣組織的各種課件制作中也取得了較好的成績(jī)。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)，協(xié)助學(xué)校其他學(xué)科公開(kāi)課的課件制作，學(xué)校各辦公室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修。信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。
的認(rèn)可和尊敬，可是如果讓學(xué)生因?yàn)樽晕业淖鳛榛虺煽?jī)感動(dòng)是不容易的，這也正是素質(zhì)教育的一個(gè)重要部分，我也正在朝這方面努力探索。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取有更大的提高。
一、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)的管理
1.進(jìn)一步健全組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。為了更好地運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，推進(jìn)教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開(kāi)會(huì)議，商討學(xué)校的信息化教育工作，部署學(xué)校信息化工作的措施和發(fā)展方向。
2.在學(xué)校人員緊缺的情景下，學(xué)校始終把信息化工作放在重要位置。同時(shí)，校長(zhǎng)和教導(dǎo)處等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護(hù)，組織好學(xué)校教育信息化工作的實(shí)施、計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)和電腦相關(guān)知識(shí)的指導(dǎo)培訓(xùn)等工作。
3.制定和完善信息化管理的相關(guān)制度。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作，學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度，由信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、驗(yàn)收。
二、信息技術(shù)課程教學(xué)
本學(xué)期全科組教師熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，工作勤勤懇懇，刻苦鉆研，團(tuán)體備課，真正做到教學(xué)資料、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度等多方面的一致。適應(yīng)順昌樂(lè)教育事業(yè)發(fā)展的要求，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，結(jié)合課程改革，在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法。
在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上，制定出貼合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)中，盡量避免那種讓學(xué)生被動(dòng)地應(yīng)付、機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背、簡(jiǎn)單重復(fù)等現(xiàn)象，盡量讓學(xué)生能夠具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的本事，能夠成為幸福生活的創(chuàng)造者和完美社會(huì)的建設(shè)者，能夠不唯書(shū)、不唯上，能用自我的眼睛去觀察，用自我的頭腦去判別，用自我的語(yǔ)言去表達(dá)，能夠成為一個(gè)獨(dú)特的自我。經(jīng)過(guò)參加盛威我的中國(guó)芯計(jì)算機(jī)比賽，切實(shí)提升我校本學(xué)科教育教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生得到更好地掌握本學(xué)科知識(shí)的教學(xué)“軟條件”。
從基礎(chǔ)抓起。信息技術(shù)就是獲取信息、處理信息、發(fā)送信息的技術(shù)，而這一切的操作都是基于對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，所以在信息技術(shù)的教學(xué)過(guò)程中，就要從計(jì)算機(jī)的最基本的應(yīng)用，最基本的原理入手，重視對(duì)師生們計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。新機(jī)房投入使用的一個(gè)學(xué)期里，由于主要給各年級(jí)學(xué)生講述了計(jì)算機(jī)基本原理，讓同學(xué)們加強(qiáng)了鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的練習(xí)和使用、注重了對(duì)window98操作系統(tǒng)的應(yīng)用練習(xí)。對(duì)教師的培訓(xùn)也注重對(duì)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和常用工具軟件的培訓(xùn)。不論是教師還是學(xué)生，計(jì)算機(jī)的基本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的提高。
三、動(dòng)手操作方面
動(dòng)手是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要方法，應(yīng)用是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的靈魂。所以對(duì)各年級(jí)的計(jì)算機(jī)課，始終都把上機(jī)操作作為教學(xué)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，要求教師盡可能地每節(jié)課都讓學(xué)生在機(jī)房課，盡可能地讓學(xué)生上機(jī)練習(xí)，力求少講多練、精講精練，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中去領(lǐng)悟、體會(huì)和掌握計(jì)算機(jī)操作的精髓，進(jìn)而將自我的領(lǐng)悟、體會(huì)和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自我的一種本事，成為指導(dǎo)自我長(zhǎng)期繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基矗同時(shí)還強(qiáng)調(diào)其它科目的教師不得占用微機(jī)課，進(jìn)一步保證了學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)的時(shí)間。
四、以應(yīng)用帶促進(jìn)，著力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍
1.廣大教師在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)到了信息科技所帶來(lái)的樂(lè)趣，本學(xué)期經(jīng)過(guò)廣大教師的應(yīng)用來(lái)帶動(dòng)和促進(jìn)教師的信息化應(yīng)用水平。
2.對(duì)教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用信息科技的本事。本學(xué)期，對(duì)教師進(jìn)行了網(wǎng)站應(yīng)用、針對(duì)所有教室配齊了多媒體講臺(tái)的特點(diǎn)組織全體教師進(jìn)行多媒體教師使用培訓(xùn)，提高了教師做課件和運(yùn)用信息技術(shù)的本事。
3.努力開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)。信息教師進(jìn)取主動(dòng)參加學(xué)校、鎮(zhèn)信息中心的教研組活動(dòng)，認(rèn)真組織教學(xué)，提高學(xué)生信息化本事。
五、課堂教學(xué)與課外興趣培養(yǎng)相結(jié)合，努力提高廣大學(xué)生整體信息素養(yǎng)水平
一個(gè)學(xué)校的信息化教育水平，并不僅僅體此刻學(xué)校的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)有多先進(jìn)，教師配備了多少電腦等等，若要整體提高學(xué)校的信息化水平，關(guān)鍵還在于學(xué)生信息素養(yǎng)的提升。學(xué)校繼續(xù)抓好信息技術(shù)課程教學(xué)的同時(shí)，加大了課外學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的力度，具體包括：
1.定時(shí)開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)教室，學(xué)生能夠經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱資料、收發(fā)e-mail，益智小游戲，以及做自我所喜歡的各項(xiàng)工作：如電腦繪畫(huà)、打字練習(xí)、綜合時(shí)間活動(dòng)成果的作品展示等。
2.辦好興趣班，辦班有目的、有針對(duì)性，根據(jù)學(xué)校對(duì)各年級(jí)學(xué)生不一樣的信息化技術(shù)要求，制定活動(dòng)資料。
回顧本學(xué)期的工作，能夠看到，學(xué)校的教育信息化工作開(kāi)展正常，可是離上級(jí)和學(xué)校教育的要求還有必須的差距。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步努力提高教育信息化程度，加大投入，不斷改善學(xué)校信息工作的條件，創(chuàng)設(shè)好信息化平臺(tái)，為教師的教育教學(xué)、學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)的關(guān)心幫忙供給良好的條件和信息資源。
以前我總得信息技術(shù)課就是教會(huì)學(xué)生如何操作，上課時(shí)，無(wú)非是教師演示，學(xué)生再照著“葫蘆畫(huà)瓢”。其實(shí)，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不好，接受能力強(qiáng)的學(xué)生你還沒(méi)有講完，他就會(huì)操作了;接受能力比較慢的學(xué)生還沒(méi)有弄清楚是怎么一回事，更有部分學(xué)生走神了，壓根沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)什么。這種方法很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。信息技術(shù)是一門(mén)新課程，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的適應(yīng)能力等方面都具有重要的意義。在信息技術(shù)教學(xué)中，必須以新的教學(xué)理念和教學(xué)理論為指導(dǎo)，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，探索適合信息技術(shù)課堂教學(xué)的教與學(xué)的新策略和新模式來(lái)挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是其利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，以下方法可以嘗試:
一、活用教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要來(lái)自于他們強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣。興趣越大，則學(xué)習(xí)的動(dòng)力越大，學(xué)習(xí)的效果就越好。學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)早已有著濃厚的興趣與神秘感，渴望更深層次的了解它，掌握它的使用方法，幻想自己有一天能隨心所欲地操作計(jì)算機(jī)，在計(jì)算機(jī)上作動(dòng)畫(huà)，上網(wǎng)聊天等等。信息技術(shù)課正好滿足了學(xué)生的好奇心和求知欲。如今他們已夢(mèng)想成真，終于能夠直接動(dòng)手操作計(jì)算機(jī)了,較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)為學(xué)生提供了大量的動(dòng)手操作空間，這大大滿足了學(xué)生的好奇、好動(dòng)心理。但是，如果課堂采用“教師講，學(xué)生聽(tīng)”的傳統(tǒng)模式，是"學(xué)"跟著"教"走，只要"我說(shuō)你做"就可以了,而信息技術(shù)是一門(mén)科學(xué)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，如果仍按以前的做法，學(xué)生很容易在新鮮感和興趣感過(guò)去之后產(chǎn)生枯燥的消極想法。所以在教學(xué)中，對(duì)于較容易掌握的內(nèi)容，我采用"先學(xué)后教"的方法。學(xué)生們邊學(xué)邊練，很快就攻克了本節(jié)的難點(diǎn)。用這種方法，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大大提高了教學(xué)效率。
二、創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，保持學(xué)習(xí)情趣
信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐讓我懂得，堅(jiān)持鼓勵(lì)和誘導(dǎo)相結(jié)合，排除學(xué)生學(xué)習(xí)中各種心理障礙，克服學(xué)生的畏難情緒，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是保持他們學(xué)習(xí)情趣的有效手段。
每班學(xué)生都在三十人左右，絕大部分同學(xué)上機(jī)操作時(shí)都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，作為教師根本忙不過(guò)來(lái)，有時(shí)不免會(huì)挫傷沒(méi)有被輔導(dǎo)同學(xué)的積極性，于是，在分組的基礎(chǔ)上，我讓幾位先掌握的同學(xué)學(xué)當(dāng)"小老師"，把他們分到各組去，這樣即可以減輕教師逐個(gè)輔導(dǎo)學(xué)生的壓力，也使"小老師"們得到鍛煉，使他們分析、解決問(wèn)題的能力得到提高，同時(shí)還克服了部分學(xué)生因怕問(wèn)老師問(wèn)題而舉步不前的現(xiàn)象，從而使所有的學(xué)生各得其所。在這種分組情況下，教師并沒(méi)有失去作用，我們正好可以集中精力去輔導(dǎo)個(gè)別的計(jì)算機(jī)"特困生"，使他們以最快的速度提高計(jì)算機(jī)操作水平。同時(shí)，在同學(xué)互相輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中增進(jìn)了感情，了解到合作的重要性，創(chuàng)造出合作學(xué)習(xí)的和諧氛圍。
三、嘗試以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方法組織教學(xué)。
“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)法。建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計(jì)原則強(qiáng)調(diào):學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)必須與大的任務(wù)或問(wèn)題相結(jié)合。以探索問(wèn)題來(lái)引動(dòng)和維持學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。創(chuàng)建真實(shí)的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生帶著真實(shí)的任務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)生必須擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，教師不斷地挑戰(zhàn)和激勵(lì)學(xué)生前進(jìn)。
“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法符合探究式教學(xué)模式，適用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。信息技術(shù)課是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)、極富創(chuàng)造性、具有明顯的時(shí)代發(fā)展性特點(diǎn)的課程。“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法符合計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的層次性和實(shí)用性，提出了由表及里、逐層深入的學(xué)習(xí)途徑，便于學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)的知識(shí)和技能。
另外，經(jīng)常利用學(xué)科中豐富的內(nèi)容，為學(xué)生展示一些新知懸念，讓學(xué)生課課從電腦上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲，讓學(xué)生感受到電腦中所蘊(yùn)含的知識(shí)、技巧真多，激發(fā)他們的求知欲、探索欲，保持學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十四
一學(xué)期以來(lái)，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，經(jīng)過(guò)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，同時(shí)成員不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，牢牢把握教學(xué)、課改、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營(yíng)造良好教科研氛圍，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，并取得了必須成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的情景總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)“學(xué)講計(jì)劃”，進(jìn)一步明確課程改革要求，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生學(xué)進(jìn)去，講出來(lái)，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情景，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
2、進(jìn)取開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情景和教學(xué)設(shè)備的情景，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，進(jìn)取使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行團(tuán)體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。
二、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。
極出謀劃策，經(jīng)過(guò)多次事先聽(tīng)課、評(píng)課、改課，使各位教師能順利完成課改要求，這和教研組全體教師的努力是分不開(kāi)的。
三、加強(qiáng)教研工作，提高教研水平
1、認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，進(jìn)取開(kāi)展對(duì)利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。
2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)，針對(duì)課堂紀(jì)律管理困難的具體情景，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作
1、進(jìn)取開(kāi)發(fā)學(xué)校學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流供給了一個(gè)平臺(tái)。
2、認(rèn)真對(duì)我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
五、存在問(wèn)題及改善措施：
存在問(wèn)題：
1、教師的教科研本事還有待進(jìn)一步的提高;
2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;
改善措施：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;深入貫徹“學(xué)講計(jì)劃”的精神
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十五
隨著數(shù)字化時(shí)代的來(lái)臨，技術(shù)行業(yè)迎來(lái)了高速發(fā)展的時(shí)期，各種新技術(shù)層出不窮，為我們的日常生活帶來(lái)了極大的便利。作為從事技術(shù)工作的一員，我有著一些獨(dú)特的感受和體會(huì)，下面將從目前技術(shù)工作的現(xiàn)狀、個(gè)人成長(zhǎng)、人際關(guān)系、創(chuàng)新思維和職業(yè)規(guī)劃等方面來(lái)談一下我對(duì)技術(shù)工作的感受和心得體會(huì)。
一、技術(shù)工作的現(xiàn)狀
隨著信息化時(shí)代的高速發(fā)展，越來(lái)越多的人加入了技術(shù)工作的行列，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。許多公司試圖通過(guò)招聘一流的技術(shù)人才來(lái)推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展。但是，隨著新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，技術(shù)人員的能力也在不斷提升，使得原本十分簡(jiǎn)單單一的技術(shù)崗位已經(jīng)無(wú)法滿足需要了。如今的技術(shù)工作不再是單純的根據(jù)規(guī)定執(zhí)行命令，而是更加多樣化和復(fù)雜化，需要技術(shù)人員具備更多的創(chuàng)新思維和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
二、個(gè)人成長(zhǎng)
作為一名技術(shù)人員，要想在技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展并獲得更好的職業(yè)成長(zhǎng)，不僅需要掌握豐富的技術(shù)知識(shí)，更需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的技能，以適應(yīng)技術(shù)的快速變化。同時(shí)，要具備團(tuán)隊(duì)合作精神，努力與其他人員配合，以便在以后的工作中相互幫助和成長(zhǎng)，達(dá)到事半功倍的效果。
三、人際關(guān)系
無(wú)論是處在公司的任何崗位，構(gòu)建良好的人際關(guān)系都是必要的。因此，作為一名技術(shù)人員，同樣需要加強(qiáng)與同事之間的溝通和交流。通過(guò)溝通和交流，才能更好地了解對(duì)方提出的問(wèn)題，并及時(shí)解決。另外，也要尊重同事，相互之間建立起友好的合作關(guān)系，以便更好地開(kāi)展工作。
四、創(chuàng)新思維
技術(shù)行業(yè)需要不斷創(chuàng)新。從一開(kāi)始的新技術(shù)的開(kāi)發(fā)到如今的新商業(yè)價(jià)值創(chuàng)造，我們認(rèn)識(shí)到了很多的技術(shù)帶來(lái)的可能性和價(jià)值。因此，作為一名技術(shù)人員，我們要具備創(chuàng)新思維，不斷地尋找和探索新的技術(shù)方向，將每一個(gè)創(chuàng)意變成實(shí)用的解決方案，為實(shí)現(xiàn)價(jià)值做出貢獻(xiàn)。
五、職業(yè)規(guī)劃
在目前技術(shù)的快速發(fā)展中，職業(yè)規(guī)劃能夠幫助我們更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。要求自己做出適合自己發(fā)展的決策，同時(shí)做好規(guī)劃，從而達(dá)到自己的理想和目標(biāo)。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)有組織的過(guò)程，可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力并用最優(yōu)策略的方式實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，作為技術(shù)工作者，我對(duì)目前所從事的工作有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，通過(guò)不斷地努力，提高自己的技能和理解，更好地為公司做出貢獻(xiàn)，為自己打造更加優(yōu)秀的職業(yè)生涯。希望未來(lái)在這個(gè)行業(yè)內(nèi)，也可以不斷地為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己所長(zhǎng)，再現(xiàn)輝煌。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十六
作為一名專業(yè)技術(shù)人員，我相信大家都知道專業(yè)技術(shù)工作條例的重要性。這項(xiàng)條例規(guī)定了專業(yè)技術(shù)工作所需遵守的法律法規(guī)、規(guī)章制度和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，以及從事專業(yè)技術(shù)工作所應(yīng)具備的各項(xiàng)技能，對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展和績(jī)效評(píng)價(jià)具有重要的指導(dǎo)意義。下面，我將結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，分享一些對(duì)于專業(yè)技術(shù)工作條例的心得體會(huì)。
第二段：遵守法律法規(guī)意識(shí)的重要性
作為一名專業(yè)技術(shù)人員，我們需要始終牢記遵守法律法規(guī)的重要性。在工作中，每一個(gè)決策和操作都需要符合國(guó)家和地方的有關(guān)法律法規(guī)，不得越過(guò)底線。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)家有關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)的更新和變化，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和更新。只有遵守法律法規(guī)，才能為自己和企業(yè)贏得更安全、更穩(wěn)定的發(fā)展空間。
第三段：強(qiáng)化職業(yè)道德的意義
強(qiáng)化職業(yè)道德是專業(yè)技術(shù)人員的重要責(zé)任之一。在工作中，我們需要具備高度的責(zé)任感和專業(yè)精神，不斷努力提升自身技能和能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，秉承公正、透明、誠(chéng)實(shí)、守信、尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)等職業(yè)準(zhǔn)則，避免違規(guī)行為和工作操作，切實(shí)維護(hù)自己的職業(yè)形象和企業(yè)的聲譽(yù)。
第四段：學(xué)習(xí)新技能的必要性
在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)習(xí)新技能和理念是非常必要的。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該時(shí)刻保持好奇心和求知欲望，關(guān)注新型技術(shù)和行業(yè)趨勢(shì)，積極參加培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷更新技能，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注行業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求，緊跟創(chuàng)新步伐，使自己的技術(shù)和服務(wù)得到更好的實(shí)踐和應(yīng)用。
第五段：結(jié)語(yǔ)
作為專業(yè)技術(shù)人員，我們應(yīng)該始終遵循專業(yè)技術(shù)工作條例，發(fā)揚(yáng)職業(yè)精神，遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德準(zhǔn)則，不斷學(xué)習(xí)新技能和理念。在工作中，我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況和工作需求，結(jié)合專業(yè)技術(shù)工作條例和自身職業(yè)發(fā)展路徑，把握時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，為自己的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十七
作為一名技術(shù)工作者，我有幸參加了一次為期三個(gè)月的技術(shù)工作者培訓(xùn)班。在這個(gè)過(guò)程中，我從中獲得了許多獨(dú)特的體驗(yàn)和心得，以下是我的體驗(yàn)和心得分享。
第一段：學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的知識(shí)
在培訓(xùn)班中，我們的教練教授了許多實(shí)用的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用技巧，這樣我們能夠更加高效和專業(yè)地解決現(xiàn)實(shí)工作中的技術(shù)挑戰(zhàn)。我們一起學(xué)習(xí)了各種編程語(yǔ)言和工具，例如Java、Python、MySQL等。我們學(xué)會(huì)了如何構(gòu)建網(wǎng)站，如何編寫(xiě)高質(zhì)量的代碼和如何在一個(gè)大型項(xiàng)目中工作。我覺(jué)得這些經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用的技巧對(duì)我的職業(yè)生涯至關(guān)重要。
第二段：提高了自己的技能水平
通過(guò)參加這個(gè)培訓(xùn)班，我學(xué)到了許多新的技能，并且深入了解了許多我曾經(jīng)不熟悉的領(lǐng)域。我感到這些技能提高了我的個(gè)人能力，并為我在未來(lái)的職業(yè)生涯中提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在有信心處理更高級(jí)和復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題。
第三段：學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中工作
在培訓(xùn)班中，我們被分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)有自己的項(xiàng)目。每個(gè)人都有不同的技能和風(fēng)格，但我們都需要合作解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程中我們逐漸學(xué)會(huì)如何合作，在組織中更好地進(jìn)行溝通和協(xié)作。這些技能不僅對(duì)我的工作有益而且對(duì)我的生活很有必要。
第四段：增強(qiáng)了自信
在培訓(xùn)班中，我們完成了許多突破自己限制的任務(wù)，讓我們更加自信。我認(rèn)為這種經(jīng)驗(yàn)讓我更有信心去學(xué)習(xí)和使用新的技術(shù)，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)從失敗中學(xué)習(xí)并不斷提高自己的技能。
第五段：交到了新朋友
這個(gè)培訓(xùn)班使我結(jié)交了許多新的技術(shù)工作者朋友。我們共同學(xué)習(xí)和交流，建立了深厚的友誼。這些朋友將為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供支持，同時(shí)也能夠成為我在生活中的伙伴和良師益友。
總之，參加這個(gè)技術(shù)工作者培訓(xùn)班是一次非常有意義的經(jīng)歷，我學(xué)到的知識(shí)和技能將在我的職業(yè)生涯和生活中起著重要的作用。我希望與更多的技術(shù)工作者分享我的經(jīng)驗(yàn)，也愿意聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，期待在未來(lái)的日子里不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇一
“專業(yè)技術(shù)工作條例”是中華人民共和國(guó)政府為了規(guī)范國(guó)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)行為，保障他們的合法權(quán)益和維護(hù)市場(chǎng)秩序而制定的一項(xiàng)法律文件。全面落實(shí)這部條例的執(zhí)行，有助于提升專業(yè)技術(shù)工作的水平，優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)科技事業(yè)的健康快速發(fā)展。本文將結(jié)合個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勗趯?shí)際的專業(yè)技術(shù)工作中如何遵守專業(yè)技術(shù)工作條例，提高職業(yè)水平與職業(yè)道德。
第二段：如何做好審查、鑒定、評(píng)估
專業(yè)技術(shù)工作中，對(duì)于審查、鑒定、評(píng)估等環(huán)節(jié)的工作人員來(lái)說(shuō)，必須嚴(yán)格按照相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并保證工作的公正、客觀、準(zhǔn)確。工作人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)及法律法規(guī)，確保專業(yè)水平超過(guò)被評(píng)估對(duì)象的要求。同時(shí)，還要注重交流，吸取多方面專家的意見(jiàn)。審查鑒定結(jié)果應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確反映客觀事實(shí)，保證權(quán)益合法、公正、公平。
第三段：如何規(guī)范專業(yè)技術(shù)報(bào)告的編寫(xiě)
專業(yè)技術(shù)報(bào)告是專業(yè)技術(shù)工作的主要成果之一，對(duì)于其編寫(xiě)要規(guī)范、準(zhǔn)確。編寫(xiě)專業(yè)技術(shù)報(bào)告的人員必須了解相關(guān)法律、標(biāo)準(zhǔn)的要求，并結(jié)合實(shí)際情況，科學(xué)合理編制報(bào)告。還要做好報(bào)告的文本編輯，確保造假、夸大事實(shí)的情況得以避免。同時(shí)還要注意保密工作，未經(jīng)法定程序或有關(guān)機(jī)構(gòu)的明確同意，不得公開(kāi)制造、加工、使用商業(yè)機(jī)密和個(gè)人隱私。
第四段：如何提高職業(yè)技能
專業(yè)技術(shù)人員要持續(xù)不斷地提高職業(yè)技能，才能適應(yīng)科技發(fā)展和市場(chǎng)需求的變化，更好地完成工作。在實(shí)踐中，要注重知識(shí)更新和學(xué)習(xí)，以克服過(guò)時(shí)知識(shí)和技術(shù)的影響。此外，還要樹(shù)立正確的職業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀念，強(qiáng)化職業(yè)道德規(guī)范，確保工作實(shí)現(xiàn)合法、公正、公平的目標(biāo)?？梢约訌?qiáng)與同行業(yè)人員的交流，開(kāi)展實(shí)際工作、技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在完成專業(yè)技術(shù)工作的過(guò)程中，所有工作人員都必須遵守專業(yè)技術(shù)工作條例的要求。在這樣的宏觀要求下，每個(gè)人都要把自己的專業(yè)工作做好，同時(shí)保持職業(yè)尊嚴(yán)，做一個(gè)值得社會(huì)尊重的“高質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員”。希望通過(guò)本文的介紹和總結(jié)，對(duì)廣大專業(yè)技術(shù)人員提供一些參考和啟示，以更好地履行自己的職業(yè)責(zé)任。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇二
第一段：介紹技術(shù)工作交流的重要性（200字）
技術(shù)工作交流在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著至關(guān)重要的角色。在快速發(fā)展的科技時(shí)代，技術(shù)工作交流是推動(dòng)新技術(shù)、新想法和創(chuàng)新的重要途徑。無(wú)論是在一個(gè)小團(tuán)隊(duì)內(nèi)部還是在跨部門(mén)、跨國(guó)界的合作中，良好的技術(shù)工作交流都是成功的關(guān)鍵。通過(guò)有效的交流，我們可以跨越語(yǔ)言和文化的障礙，加深理解，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。因此，掌握技術(shù)工作交流的技巧和方法，對(duì)于每個(gè)從事技術(shù)工作的人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
第二段：技術(shù)工作交流中的挑戰(zhàn)（200字）
然而，在實(shí)際的工作中，技術(shù)工作交流也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的領(lǐng)域，其中充滿了各種專業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念，對(duì)于非技術(shù)背景的人來(lái)說(shuō)，很難理解。其次，技術(shù)工作涉及到的問(wèn)題往往很復(fù)雜，需要仔細(xì)思考和分析，這就需要交流雙方具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和處理問(wèn)題的能力。最后，跨文化交流也是技術(shù)工作交流中一個(gè)重要的問(wèn)題。在跨國(guó)合作中，不同文化背景、語(yǔ)言和思維方式的差異會(huì)影響到交流的效果，需要我們更加靈活和熟悉不同文化的交流方式。
第三段：掌握技術(shù)工作交流的技巧（300字）
要有效地進(jìn)行技術(shù)工作交流，我們需要掌握一些重要的技巧。首先，語(yǔ)言的選擇非常重要。在溝通時(shí)，我們要選擇簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)方式，避免使用過(guò)于專業(yè)的術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。其次，要善于傾聽(tīng)和理解對(duì)方的觀點(diǎn)和需求。只有深入了解對(duì)方的意圖和期望，才能更好地進(jìn)行問(wèn)題的討論和解決。再次，要注重非語(yǔ)言交流，比如肢體語(yǔ)言、表情和音調(diào)等。這些非語(yǔ)言信號(hào)能夠更好地傳達(dá)我們的意圖和情感，提升交流的效果。最后，要善于使用圖表和示意圖等可視化工具。通過(guò)可視化的方式呈現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題，能夠更加清晰地展示和解釋，提高對(duì)方的理解和接受度。
第四段：技術(shù)工作交流的重要實(shí)踐案例（300字）
技術(shù)工作交流的實(shí)踐案例是無(wú)處不在的。例如，在軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員之間需要不斷協(xié)調(diào)和溝通，以確保代碼的質(zhì)量和項(xiàng)目的進(jìn)展。在這個(gè)過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理需要傾聽(tīng)開(kāi)發(fā)人員的需求和意見(jiàn)，并及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目計(jì)劃和資源分配，以保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力地完成項(xiàng)目。另一個(gè)案例是跨國(guó)技術(shù)合作。不同國(guó)家的科技企業(yè)會(huì)進(jìn)行技術(shù)交流和合作，以共同推動(dòng)科技創(chuàng)新和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，要克服文化差異和語(yǔ)言障礙，通過(guò)各種交流渠道和方式及時(shí)傳遞信息和解決問(wèn)題。
第五段：總結(jié)技術(shù)工作交流的重要性和挑戰(zhàn)（200字）
總結(jié)來(lái)說(shuō)，技術(shù)工作交流在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著不可或缺的角色。通過(guò)有效的交流，我們可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，推動(dòng)科技的進(jìn)步和創(chuàng)新。然而，在實(shí)際工作中，技術(shù)工作交流也面臨著一些挑戰(zhàn)，比如專業(yè)性語(yǔ)言的難以理解、復(fù)雜問(wèn)題的處理和跨文化交流。因此，我們需要掌握一些重要的技巧，如語(yǔ)言選擇、傾聽(tīng)和理解、非語(yǔ)言交流和可視化工具的運(yùn)用。通過(guò)不斷實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我們可以更加有效地進(jìn)行技術(shù)工作交流，為科技創(chuàng)新和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇三
作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也為提高教師教育技術(shù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展，貫徹執(zhí)行教師繼續(xù)教育的相關(guān)政策，我校開(kāi)展了信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的科學(xué)性和優(yōu)越性，將信息技術(shù)用于教學(xué)中，教師能省時(shí)省力，學(xué)生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識(shí)，從而提高教學(xué)效益。本人經(jīng)學(xué)習(xí)有以下體會(huì)：
信息化是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要標(biāo)準(zhǔn)，教育信息化是其中的一個(gè)部分，大力促進(jìn)教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師，應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，是跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
將信息化教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專業(yè)水平。信息教育技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補(bǔ)陳舊教學(xué)中的不足，傳統(tǒng)的教育手段費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不利于學(xué)生在輕松的狀態(tài)下把握知識(shí)，不利于提高教學(xué)效益。只有充分把現(xiàn)代化信息教育技術(shù)用于教學(xué)中，才能提高教學(xué)效益。
實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用能力的手段，教師只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能在不段總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身教育技能。
社會(huì)在不斷進(jìn)步發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應(yīng)教育發(fā)展的需要，就不能勝任教育工作，要認(rèn)清形式，勇于挑戰(zhàn)，樹(shù)立信心，不斷學(xué)習(xí)，用新知識(shí)和新技術(shù)來(lái)完善自身素質(zhì)，用教育技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自身教育水平得到持續(xù)發(fā)展，在不同階段都能勝任教學(xué)工作。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇四
《專業(yè)技術(shù)工作條例》是國(guó)家行業(yè)資格的法定規(guī)范，旨在規(guī)范和引導(dǎo)我國(guó)各行業(yè)的專業(yè)技術(shù)工作。作為一名從事技術(shù)工作的人員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解并貫徹實(shí)施這一條例，不僅能夠幫助我提高專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，也有助于規(guī)范行業(yè)行為，保障消費(fèi)者安全利益。
第二段：加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)
《條例》中對(duì)于行業(yè)從業(yè)者的職業(yè)道德建設(shè)提出了明確要求。作為技術(shù)工作者，不僅要具備專業(yè)技能，還要保持清醒的思維和正直的品德，做到公正客觀、不偏不倚地為社會(huì)和客戶服務(wù)。在我的工作中，我要時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，不斷加強(qiáng)自身的職業(yè)道德建設(shè)，為客戶提供最專業(yè)的服務(wù)，維護(hù)行業(yè)聲譽(yù)。
第三段：強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)
技術(shù)創(chuàng)新是促進(jìn)行業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ彩翘嵘龔臉I(yè)者核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵?！稐l例》中強(qiáng)調(diào)了技術(shù)創(chuàng)新的重要性，鼓勵(lì)技術(shù)工作者積極探索新技術(shù)、新材料、新工藝等，不斷推動(dòng)技術(shù)革新。在我的工作中，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)，積極學(xué)習(xí)和研究，提高自身的技術(shù)水平和工作能力，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第四段：重視安全生產(chǎn)
安全生產(chǎn)是企業(yè)的必備條件，也是技術(shù)工作者必須要關(guān)注和重視的問(wèn)題?！稐l例》中要求技術(shù)工作者在工作中要時(shí)刻注意安全問(wèn)題，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，遵守安全規(guī)范和操作規(guī)程。在我的工作中，我會(huì)嚴(yán)格按照公司的安全規(guī)定和操作規(guī)程來(lái)進(jìn)行操作，確保自身和員工的安全，保障客戶利益和企業(yè)形象。
第五段：推進(jìn)行業(yè)發(fā)展
行業(yè)規(guī)范的制定和實(shí)施是促進(jìn)行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。《條例》的制定和實(shí)施，有助于推進(jìn)我國(guó)工業(yè)現(xiàn)代化，提升行業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和品牌影響力，促進(jìn)行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。作為從業(yè)者，我將積極參與行業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)和技術(shù)交流，為行業(yè)共同進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾：
在《專業(yè)技術(shù)工作條例》的指導(dǎo)下，我會(huì)不斷提升自身的素質(zhì)和能力，以更加專業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，為客戶提供更好的服務(wù)。通過(guò)行業(yè)規(guī)范的制定和實(shí)施，我們將共同推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的健康有序發(fā)展，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇五
第一段：引言和背景介紹（200字）
技術(shù)工作交流是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。無(wú)論是在科技領(lǐng)域、工業(yè)制造中，還是在企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)合作中，技術(shù)工作交流都扮演著關(guān)鍵的角色。作為一名技術(shù)人員，我在多個(gè)項(xiàng)目中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。本文將結(jié)合實(shí)際情況，就技術(shù)工作交流的重要性、挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)之策進(jìn)行分析和總結(jié)。
第二段：技術(shù)工作交流的重要性（200字）
技術(shù)工作交流是確保項(xiàng)目順利進(jìn)行的重要因素。有效的交流可以消除信息不對(duì)稱，減少誤解和錯(cuò)誤。在實(shí)際工作中，我意識(shí)到與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和同事進(jìn)行良好的溝通和交流對(duì)于項(xiàng)目進(jìn)展和結(jié)果的影響不容忽視。及時(shí)共享項(xiàng)目進(jìn)展、問(wèn)題和難題，能夠及早匯集團(tuán)隊(duì)智慧，加快解決方案的產(chǎn)生和實(shí)施。而且，良好的交流還有助于建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第三段：技術(shù)工作交流面臨的挑戰(zhàn)（200字）
盡管技術(shù)工作交流的重要性得到廣泛認(rèn)可，但在實(shí)踐中仍然存在許多挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)人員往往過(guò)于專注于技術(shù)細(xì)節(jié)，缺乏對(duì)非技術(shù)人員的溝通和理解。其次，技術(shù)語(yǔ)言和術(shù)語(yǔ)往往難以被非技術(shù)人員理解，導(dǎo)致信息傳遞的困難。此外，跨部門(mén)和跨文化交流也是挑戰(zhàn)之一，不同團(tuán)隊(duì)的溝通風(fēng)格和文化差異可能導(dǎo)致誤解和摩擦。最后，技術(shù)工作交流需要投入時(shí)間和精力，而忙碌的工作環(huán)境常常讓人難以進(jìn)行充分的交流。
第四段：應(yīng)對(duì)技術(shù)工作交流挑戰(zhàn)的策略（300字）
為了應(yīng)對(duì)技術(shù)工作交流的挑戰(zhàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)策略。首先，技術(shù)人員需要注重提高非技術(shù)人員的溝通能力。這意味著學(xué)會(huì)用非專業(yè)的術(shù)語(yǔ)解釋技術(shù)細(xì)節(jié)，盡可能避免專用詞匯和復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。其次，技術(shù)人員可以通過(guò)傾聽(tīng)和提問(wèn)加深與非技術(shù)人員之間的理解和聯(lián)絡(luò)。定期組織技術(shù)培訓(xùn)和知識(shí)共享會(huì)議，有助于提高部門(mén)之間的交流水平。此外，推廣使用可視化工具、圖表和示意圖可以幫助非技術(shù)人員更好地理解技術(shù)問(wèn)題。最后，利用現(xiàn)代技術(shù)手段，如在線溝通平臺(tái)和遠(yuǎn)程會(huì)議工具，可以克服地域和時(shí)間的限制，促進(jìn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的溝通和合作。
第五段：結(jié)語(yǔ)和總結(jié)（200字）
在現(xiàn)代技術(shù)工作中，良好的交流是成功的關(guān)鍵。技術(shù)人員需要注重提高與非技術(shù)人員的交流能力，并采取相應(yīng)的策略來(lái)克服挑戰(zhàn)。通過(guò)共享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高工作效率，取得更好的業(yè)績(jī)。因此，我們應(yīng)該重視技術(shù)工作交流，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的交流能力，為項(xiàng)目的順利進(jìn)行和個(gè)人的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇六
時(shí)光飛逝，20___年已經(jīng)悄然過(guò)去。在過(guò)去的一年里本人在公司項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)施工生產(chǎn)管理，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)，以總公司“十制”“五比五創(chuàng)”為指導(dǎo)。抓好隊(duì)里的施工技術(shù)工作，支持黨組織做好思想政治工作，加強(qiáng)自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)，使我的思想素質(zhì)不斷提高，工作不斷進(jìn)步，并較好地完成了項(xiàng)目所分配的各階段施工生產(chǎn)任務(wù)。
本人20___年從事施工隊(duì)技術(shù)負(fù)責(zé)崗位，主要是負(fù)責(zé)隊(duì)里的技術(shù)、質(zhì)量、及配合隊(duì)長(zhǎng)做好隊(duì)里的工作。xx項(xiàng)目是一個(gè)工期短工程量大的一個(gè)政治工程，段落地形復(fù)雜，交通不便，路基施工進(jìn)度緩慢，墊層沒(méi)有足夠的施工段落，但為保項(xiàng)目工期能順利完工，我們隊(duì)在環(huán)境復(fù)雜，施工難度大的特殊情況下，采取分段施工，路基交驗(yàn)一段，就施工一段，雖然這樣調(diào)動(dòng)比較頻繁，員工比較辛苦，但使施工進(jìn)度得到了保障。
在質(zhì)量方面堅(jiān)持施工質(zhì)量檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行“自檢、互檢、交接檢”的三檢制度，使質(zhì)量問(wèn)題在每道工序施工中都能得以有效控制，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，在材料緊缺情況下，依然沒(méi)有降低對(duì)入場(chǎng)材料質(zhì)量要求，拒絕任何不合格材料進(jìn)場(chǎng)。嚴(yán)格控制施工進(jìn)度，明確施工任務(wù)量，在控制材料成本方面，首先核對(duì)好，在不影響質(zhì)量，有利于我們砂礫墊層幾何尺寸，對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料進(jìn)行嚴(yán)格抽檢，防止跑、冒、滴、漏出現(xiàn)。每天和核算員將當(dāng)日完成的工程量進(jìn)行節(jié)超對(duì)比，找出節(jié)超原因，為下一步控制材料成本做好基礎(chǔ)，對(duì)每完成一段的任務(wù)量進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行分析，找出不足，認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)改進(jìn)。
在xx項(xiàng)目，由于前期天氣，變更等原因的影響，工程進(jìn)度滯后，后期工程量大，為保工期順利完工，公司劉經(jīng)理帶領(lǐng)三名機(jī)關(guān)人員來(lái)到我們施工一線服務(wù)指導(dǎo)幫助，施工隊(duì)實(shí)行兩班倒，二十四小時(shí)施工，一天三餐都在路上吃，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張施工，終于在業(yè)主要求工期內(nèi)順利完工。在緊張施工過(guò)程中，能始終貫徹執(zhí)行總公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，及各項(xiàng)成本管理。
一年來(lái)，不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己思想政治素質(zhì)和專業(yè)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)總公司各種管理制度，深刻領(lǐng)會(huì)總公司重要會(huì)議的會(huì)議精神以及下發(fā)的文件。結(jié)合實(shí)際工作，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)各類專業(yè)知識(shí)，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的現(xiàn)行規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；另一面加強(qiáng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的老同事、監(jiān)理單位虛心請(qǐng)教，不斷提高自身的專業(yè)水平。
20___年我將在總公司xx路面項(xiàng)目負(fù)責(zé)拌和站的收料工作，首先以身作則帶領(lǐng)隊(duì)里人做好檢斤工作，立足本崗，履行職責(zé)，對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料從數(shù)量上嚴(yán)格檢斤，防止一切跑、冒、滴、漏出現(xiàn)。從質(zhì)量上做到車車抽檢，杜絕任何不合格材料進(jìn)場(chǎng)，檢斤小票，日?qǐng)?bào)單要填寫(xiě)準(zhǔn)確并及時(shí)上報(bào)材料科進(jìn)行入賬。隨時(shí)與工程科、質(zhì)檢科保持聯(lián)系，從工程總體材料控制，以防止各個(gè)單質(zhì)材料多進(jìn)或少進(jìn)的情況發(fā)生。作為青年技術(shù)人員一定要發(fā)揚(yáng)四公司“傳”“幫”“帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)新畢業(yè)的學(xué)生不僅在工作上進(jìn)行“傳”“幫”“帶”，還有在生活也要關(guān)心和幫助。讓他們來(lái)到我們公司有一種回家的感覺(jué)。
在團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)精神方面，要做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，要能夠協(xié)調(diào)好同事間關(guān)系。加強(qiáng)自身責(zé)任感，個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，辦事不獨(dú)斷，虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)。對(duì)人誠(chéng)懇，辦事公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。
希望總公司新的崗位職責(zé)，能夠盡快制定并實(shí)施起來(lái)。讓我們每一個(gè)人都能夠按著自己崗位職責(zé)來(lái)工作，誰(shuí)的事誰(shuí)做，就能避免推諉扯皮的現(xiàn)象出現(xiàn)。
總體上講，與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通交流不夠，管理能力和工作效率也有待進(jìn)一步提高。今后要多與同事交流工作、學(xué)習(xí)、思想方面內(nèi)容，以達(dá)到互相激勵(lì)互相幫助，共同提高的目的。把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)和思考工作上。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇七
軟件技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的技術(shù)，它對(duì)我們的生活已經(jīng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在軟件技術(shù)領(lǐng)域工作，需要掌握一定的技能和知識(shí)。通過(guò)這樣的工作經(jīng)驗(yàn)，我感到獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和收獲。本文將探討軟件技術(shù)工作的內(nèi)容和我的心得體會(huì)。
第二段：軟件開(kāi)發(fā)流程
軟件開(kāi)發(fā)是軟件技術(shù)的一個(gè)重要方面。軟件開(kāi)發(fā)的流程包括需求分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試和維護(hù)。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)流程都必須仔細(xì)審查和認(rèn)真執(zhí)行。在需求分析的階段，我們需要準(zhǔn)確理解客戶的需求，將這些需求轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的軟件規(guī)范。然后，我們需要按照設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行編碼并進(jìn)行測(cè)試。如果測(cè)試不通過(guò)，我們需要對(duì)代碼進(jìn)行修改并重新進(jìn)行測(cè)試。當(dāng)軟件上線后，我們不僅需要確保軟件的可靠性，還需要不斷更新和改進(jìn)。
第三段：軟件工程中的團(tuán)隊(duì)合作
軟件技術(shù)的協(xié)作開(kāi)發(fā)需要團(tuán)隊(duì)合作。在協(xié)作開(kāi)發(fā)過(guò)程中，每個(gè)人的履行的職責(zé)非常重要，內(nèi)容和完成時(shí)間等方面的溝通更是必不可少的。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我了解到了在團(tuán)隊(duì)合作中溝通非常關(guān)鍵。溝通是保證軟件開(kāi)發(fā)工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵因素。通過(guò)溝通，我們可以確保所有人的思想一致，減少誤解和錯(cuò)誤。在協(xié)作開(kāi)發(fā)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)共同努力往往會(huì)產(chǎn)生更好的成果。
第四段：技術(shù)知識(shí)的更新
軟件技術(shù)不斷發(fā)展，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新技術(shù)方法，以跟上時(shí)代的步伐。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我了解到軟件技術(shù)一直在發(fā)展和擴(kuò)展，需要我們不斷通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)更新技術(shù)知識(shí)。我們需要經(jīng)常了解行業(yè)最新的潮流和技術(shù)，了解軟件工程的新方法和技術(shù)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)軟件技術(shù)的工作，我可以體會(huì)到掌握技能和知識(shí)的重要性，合作和溝通的重要性以及不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的重要性。在我的職業(yè)生涯中，軟件技術(shù)給我?guī)?lái)了很多成長(zhǎng)和收獲。作為一個(gè)軟件技術(shù)人員，我必須不斷提高自己的能力和知識(shí)，為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇八
為提高教師教育技術(shù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)能力的開(kāi)展，貫徹執(zhí)行教師繼續(xù)教育的相關(guān)政策，我校開(kāi)展了信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的科學(xué)性和優(yōu)越性，將信息技術(shù)用于教學(xué)中，教師能省時(shí)省力，學(xué)生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識(shí)，從而提高教學(xué)效益。本人經(jīng)學(xué)習(xí)有以下體會(huì)：
信息化是社會(huì)開(kāi)展的趨勢(shì)，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要標(biāo)準(zhǔn)，教育信息化是其中的一個(gè)局部，大力促進(jìn)教育信息化已成為教育開(kāi)展的潮流。作為一名教師，應(yīng)順應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的趨勢(shì)，把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，是跟上時(shí)代的開(kāi)展的步伐、順應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的需要。
將信息化教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專業(yè)水平。信息教育技術(shù)是新型的.科學(xué)教育技術(shù)，能彌補(bǔ)陳舊教學(xué)中的缺乏，傳統(tǒng)的教育手段費(fèi)時(shí)費(fèi)勁，不利于學(xué)生在輕松的狀態(tài)下把握知識(shí)，不利于提高教學(xué)效益。只有充分把現(xiàn)代化信息教育技術(shù)用于教學(xué)中，才能提高教學(xué)效益。
實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用能力的手段，教師只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，才能在不段總結(jié)經(jīng)歷、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身教育技能。
社會(huì)在持續(xù)進(jìn)步開(kāi)展，信息化技術(shù)也在持續(xù)更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能順應(yīng)教育開(kāi)展的需要，就不能勝任教育工作，要認(rèn)清形式，勇于挑戰(zhàn)，樹(shù)立決心，持續(xù)學(xué)習(xí)，用新知識(shí)和新技術(shù)來(lái)完善自身素質(zhì)，用教育技術(shù)進(jìn)展終身學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自身教育水平得到持續(xù)開(kāi)展，在不同階段都能勝任教學(xué)工作。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇九
本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作已基本順利地完成任務(wù)。工作中有收獲的喜悅也有另我擔(dān)憂的問(wèn)題。以下是本人本學(xué)期的工作情況。
教學(xué)上的主要工作：
（1）做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件如課程的臨時(shí)調(diào)整，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)太大的影響，當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。
（2）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
（3）利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組?；顒?dòng)的成果的喜人，不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦知識(shí)水平的很大的提高。
對(duì)于三年級(jí)，這一學(xué)期主要學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解信息，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)并學(xué)會(huì)啟動(dòng)和關(guān)閉計(jì)算機(jī)。熟練掌握鼠標(biāo)操作的操作，掌握一些計(jì)算機(jī)規(guī)律。了解窗口操作，通過(guò)學(xué)習(xí)軟件摸索出學(xué)軟件的規(guī)律。學(xué)習(xí)鍵盤(pán)操作，認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)，熟練進(jìn)行鍵盤(pán)的手指分工練習(xí)。在教學(xué)工作過(guò)程中，主要是采用了演示法和講解法。學(xué)生通過(guò)上機(jī)操作成就感和學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。從思想上，利用各種機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上鍛煉自己，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
我工作中的遺憾：
工作雖然做了不少，也下了很大的工夫，但由于一些客觀原因給我流下了遺憾。如，學(xué)生人數(shù)太多，機(jī)子不夠用，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量；機(jī)子損壞次數(shù)太頻繁、數(shù)量太多，都來(lái)不及維修，這直接教學(xué)工作的正常開(kāi)展。所有這些遺憾有沒(méi)有更好的解決辦法呢?下個(gè)學(xué)期的工作還得關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，否則情況定不如人意。
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技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十
自從任教三年以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。
三年來(lái)，躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵(lì)練下及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫忙下，我越發(fā)感覺(jué)到當(dāng)教師的幸福感與樂(lè)趣。“做一名好教師”是許多教師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。所以，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，遵紀(jì)守法，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。今后，還要以在汶川抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄教師為楷模，努力向他們學(xué)習(xí)。
下每一天的本職工作。在這三年中，我與學(xué)生一齊，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，我將更加努力工作，做到主動(dòng)進(jìn)取，并且要勤思考，把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，使自我在專業(yè)化教師隊(duì)伍中能更健康、更迅速地成長(zhǎng)。
三、在個(gè)人業(yè)績(jī)上，我始終以勤懇奉獻(xiàn)，甘為人梯為座右銘，奮斗在業(yè)務(wù)創(chuàng)新中。06年中考信息技術(shù)等級(jí)考試取得了全縣第一名的好成績(jī);07年在全縣舉行的信息技術(shù)等級(jí)考試中，獲全縣第三名。在08年的信息技術(shù)等級(jí)考試中我?？荚嚦煽?jī)也位于全縣前列。05-06年，我除了教學(xué)工作，還擔(dān)任學(xué)校遠(yuǎn)程教育的管理員，在原先管理員的幫忙下順完成了遠(yuǎn)教的各項(xiàng)檢查、維護(hù)、評(píng)定等工作。07-08年我承擔(dān)了全校微機(jī)維護(hù)維修的任務(wù)，在廣大教師大力支持下，任務(wù)圓滿完成。在20__年山東省舉行的中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我指導(dǎo)的學(xué)生作品《莫讓人趴下》獲省二等獎(jiǎng)。在市縣組織的各種課件制作中也取得了較好的成績(jī)。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)，協(xié)助學(xué)校其他學(xué)科公開(kāi)課的課件制作，學(xué)校各辦公室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修。信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。
的認(rèn)可和尊敬，可是如果讓學(xué)生因?yàn)樽晕业淖鳛榛虺煽?jī)感動(dòng)是不容易的，這也正是素質(zhì)教育的一個(gè)重要部分，我也正在朝這方面努力探索。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取有更大的提高。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十一
近年來(lái)，隨著科技的迅速發(fā)展，技術(shù)人才的需求量也隨之增加。為了滿足市場(chǎng)對(duì)于技術(shù)工作者不斷增長(zhǎng)的需求，許多企業(yè)或者機(jī)構(gòu)紛紛開(kāi)設(shè)了技術(shù)人才培訓(xùn)班。我也有幸參加了一家知名IT公司開(kāi)設(shè)的技術(shù)工作者培訓(xùn)班，并從中受益匪淺。
第一段：對(duì)培訓(xùn)班的初步認(rèn)識(shí)
我第一次了解到這個(gè)技術(shù)培訓(xùn)班，是在公司內(nèi)網(wǎng)的公告欄上。根據(jù)宣傳內(nèi)容及課程安排介紹，這個(gè)培訓(xùn)班旨在為想要提高技術(shù)水平的技術(shù)崗位員工提供系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐，提高技術(shù)人員在崗位中的工作效率和技術(shù)水平。經(jīng)過(guò)初步考慮和溝通，我最終決定參加這個(gè)培訓(xùn)班，希望能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中加深對(duì)于自己所從事行業(yè)的理解，并提升自己的技術(shù)能力。
第二段：對(duì)課程的深入了解
在培訓(xùn)班的課程學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了很多軟件開(kāi)發(fā)的前沿技術(shù)以及實(shí)際應(yīng)用。除此之外，還有一些具有實(shí)用價(jià)值的軟件開(kāi)發(fā)工具，如Git、Jenkins、Maven等，這些工具在實(shí)際工作中可以極大的提高工作效率，為我們的開(kāi)發(fā)工作帶來(lái)了極大的便利。此外，我們還學(xué)習(xí)了前端開(kāi)發(fā)、后端開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、云計(jì)算等多個(gè)方面的知識(shí)，這些知識(shí)和技術(shù)都對(duì)我們有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)。
第三段：對(duì)老師的評(píng)價(jià)
在這個(gè)培訓(xùn)班中，我認(rèn)識(shí)了幾位非常優(yōu)秀的講師。他們?cè)诮虒W(xué)上通常采用互動(dòng)式的教學(xué)模式，課堂氣氛十分活躍，每個(gè)人都能夠提出自己的問(wèn)題和疑問(wèn)。老師們會(huì)給我們提供大量的學(xué)習(xí)材料和資源，讓我們?cè)谡n后可以自行深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí)，老師們也非常耐心，對(duì)于一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)也會(huì)特別指導(dǎo)，確保每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果都得到充分的體現(xiàn)。
第四段：對(duì)學(xué)習(xí)成果的總結(jié)
通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域有了更加全面的認(rèn)識(shí)，并獲得了很多有益的技能。我不僅掌握了新的技術(shù)知識(shí)，而且還學(xué)習(xí)到了很多團(tuán)隊(duì)合作的方法。在這個(gè)培訓(xùn)期間，我成功完成了一些實(shí)際項(xiàng)目并獲得了肯定，這也給了我很大的成就感和自信。這些技能和經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是我未來(lái)職業(yè)生涯中無(wú)價(jià)的財(cái)富。
第五段：對(duì)于培訓(xùn)班的感言
通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅成長(zhǎng)了許多，還結(jié)交了一些志同道合的好友。在這個(gè)短暫的培訓(xùn)期間，大家相互支持激勵(lì)，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我認(rèn)為技術(shù)工作者這個(gè)群體需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。參加這樣的培訓(xùn)班，不僅可以獲取新的知識(shí)和技能，還能通過(guò)與其他技術(shù)工作者的互動(dòng)學(xué)習(xí)到更多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。我也希望這樣的技術(shù)培訓(xùn)班能夠普及和推廣，讓更多的人受益。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十二
人人心中都有一個(gè)美好的理想。有的人想當(dāng)一位護(hù)士，有的人想當(dāng)一位醫(yī)生，有的人想當(dāng)一位工人……而我卻想當(dāng)一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
我想當(dāng)一位老師。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們，讓我們?cè)陉?yáng)光下幸福地綻放；在我心里，老師又是一片片綠葉，我們又是一棵棵小樹(shù)。每天，老師都會(huì)把養(yǎng)料奉獻(xiàn)給我們，讓我們長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。冬日來(lái)臨，老師又悄悄落下，化做我們生命的養(yǎng)料。到了春天，我們的根部又抽出一棵棵小樹(shù)苗。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是辛勤的。老師是偉大的，老師是忙碌的，老師是和藹的，老師是無(wú)法用詞語(yǔ)形容的……老師，我愛(ài)您！所以，我想當(dāng)一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十三
在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，艱苦樸素、求實(shí)務(wù)真，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。主要情景匯報(bào)如下：
一、政治思想方面
參加了學(xué)校組織的井岡山干部培訓(xùn)，認(rèn)真參加培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動(dòng)，是收獲頗多。
作為今年新當(dāng)選的支委，協(xié)助支部書(shū)記開(kāi)展工作。
時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自我所肩負(fù)的職責(zé)，在工作中要起到帶頭作用，爭(zhēng)做職工的表率，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì)。
二、遵守組織紀(jì)律方面
能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求實(shí)務(wù)真、樂(lè)觀上進(jìn)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，牢記黨員的職責(zé)和義務(wù)，嚴(yán)格要求自我，能起到模范帶頭作用。
三、管理工作方面
協(xié)助主要負(fù)責(zé)人做好管理工作，分管網(wǎng)絡(luò)部維護(hù)工作。
網(wǎng)絡(luò)部的各位同志按照__年學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和今年信息技術(shù)中心工作計(jì)劃開(kāi)展工作，較好地完成了如下工作：
保障學(xué)校網(wǎng)和中心機(jī)房、各網(wǎng)絡(luò)弱點(diǎn)間的穩(wěn)定運(yùn)行，較好地完成了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，虛擬化系統(tǒng)的部署和部分系統(tǒng)的遷移、無(wú)線網(wǎng)升級(jí)改造、固定資產(chǎn)的清查等方面的工作。
四、個(gè)人業(yè)務(wù)工作方面
1、數(shù)據(jù)中心機(jī)房管理與維護(hù)
隨時(shí)留意機(jī)房監(jiān)控報(bào)警信息，如果有報(bào)警信息，及時(shí)安排有關(guān)人員及時(shí)處理。使用機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控機(jī)房的運(yùn)行狀況。和網(wǎng)絡(luò)部同事一道做好數(shù)據(jù)中心機(jī)房的管理及維護(hù)。
辦理中心機(jī)房空調(diào)系統(tǒng)購(gòu)買(mǎi)維保服務(wù)相關(guān)手續(xù)，4臺(tái)機(jī)房空調(diào)購(gòu)買(mǎi)了一年維保。聯(lián)系維保公司及時(shí)對(duì)空調(diào)進(jìn)行維護(hù)。
購(gòu)買(mǎi)信息貓，解決機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)不能報(bào)警問(wèn)題。
消防系統(tǒng)維護(hù)，年初組織網(wǎng)絡(luò)部人員，對(duì)消防系統(tǒng)進(jìn)行檢查測(cè)試。
2、學(xué)校網(wǎng)管理
負(fù)責(zé)上網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng)的日常管理，開(kāi)通學(xué)校網(wǎng)上網(wǎng)賬號(hào)。
今年學(xué)校機(jī)構(gòu)及人員調(diào)整較大，把系統(tǒng)中人員賬號(hào)比較徹底地清理了一遍。負(fù)責(zé)學(xué)校各種會(huì)議的臨時(shí)賬號(hào)的開(kāi)通，期末閱卷登分分校登分人員臨時(shí)賬號(hào)的開(kāi)通，學(xué)校新進(jìn)人員賬號(hào)開(kāi)通，退休人員賬號(hào)處理，以及賬號(hào)的異常處理。
學(xué)校網(wǎng)行為管理設(shè)備的日常管理，撰寫(xiě)設(shè)備管理維護(hù)有關(guān)資料存檔。
和網(wǎng)絡(luò)部人員一齊撰寫(xiě)《__廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)和信息安全保護(hù)自查報(bào)告》，迎接金牛公安分局到校檢查網(wǎng)絡(luò)安全工作。協(xié)助金牛網(wǎng)監(jiān)在學(xué)校網(wǎng)出口處安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)軟件。
3、按照校長(zhǎng)的指示，負(fù)責(zé)我校站群系統(tǒng)向縣級(jí)電大的推廣工作。
結(jié)合縣站網(wǎng)站建設(shè)的需求，選取了三臺(tái)電大、劍閣電大進(jìn)行站群的推廣試點(diǎn)，從試點(diǎn)的情景來(lái)看，各縣站需求不一樣，情景不一樣，推廣起來(lái)難度太大。多次給劉校匯報(bào)，最終這項(xiàng)工作暫停了。
4、參與學(xué)校制定市級(jí)電大年度綜合業(yè)務(wù)考核指標(biāo)體系中信息化建設(shè)指標(biāo)的制定，完成19家市級(jí)電大信息化建設(shè)指標(biāo)的打分工作。
5、撰寫(xiě)信息技術(shù)中心認(rèn)真解決發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題工作方案和解決措施有關(guān)材料。
6、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)招生工作會(huì)議在成都召開(kāi)，__電大承辦會(huì)議，信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)會(huì)議的攝像和照相工作，我負(fù)責(zé)安排和聯(lián)系媒體制作部及離退休鄭圣質(zhì)有關(guān)人員參加該項(xiàng)工作，順利地完成了任務(wù)。
7、__年11月參加__全省高校網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作研討會(huì)，觀摩成都市高校消防運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、__年7月的期末到洪雅、彭山電大參加巡考工作。
五、科研工作
撰寫(xiě)萬(wàn)兆核心學(xué)校網(wǎng)建設(shè)與實(shí)踐，并安排發(fā)表。并把以前一向沒(méi)有結(jié)題的《__廣播電視大學(xué)萬(wàn)兆核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》結(jié)題。
六、存在的不足
1、對(duì)分管的網(wǎng)絡(luò)部的工作深入不夠，具體工作還做的不夠，對(duì)各同事的工作的細(xì)節(jié)了解不夠，指導(dǎo)不力。
2、對(duì)新技術(shù)學(xué)習(xí)不夠，對(duì)信息化前沿技術(shù)掌握不多。
3、工作本事提高不夠，在管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中遇到新的問(wèn)題時(shí)，解決的辦法不多。
總結(jié)一年來(lái)的工作，我雖然取得了必須的成績(jī)，但還存在許多的不足。我將在下一年的工作中，嚴(yán)格要求自我，做好本職工作，努力提高對(duì)管理本事和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，拓寬知識(shí)視野，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想政治理論水平，為_(kāi)_電大的信息化建設(shè)做出自我的貢獻(xiàn)。
一學(xué)期以來(lái)，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，經(jīng)過(guò)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，同時(shí)成員不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，牢牢把握教學(xué)、課改、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營(yíng)造良好教科研氛圍，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，并取得了必須成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的情景總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)“學(xué)講計(jì)劃”，進(jìn)一步明確課程改革要求，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生學(xué)進(jìn)去，講出來(lái)，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情景，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
2、進(jìn)取開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情景和教學(xué)設(shè)備的情景，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，進(jìn)取使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行團(tuán)體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。
二、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。
極出謀劃策，經(jīng)過(guò)多次事先聽(tīng)課、評(píng)課、改課，使各位教師能順利完成課改要求，這和教研組全體教師的努力是分不開(kāi)的。
三、加強(qiáng)教研工作，提高教研水平
1、認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，進(jìn)取開(kāi)展對(duì)利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。
2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)，針對(duì)課堂紀(jì)律管理困難的具體情景，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作
1、進(jìn)取開(kāi)發(fā)學(xué)校學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流供給了一個(gè)平臺(tái)。
2、認(rèn)真對(duì)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
五、存在問(wèn)題及改善措施：
存在問(wèn)題：
1、教師的教科研本事還有待進(jìn)一步的提高;
2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;
改善措施：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;深入貫徹“學(xué)講計(jì)劃”的精神
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
自從任教三年以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。
三年來(lái)，躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵(lì)練下及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫忙下，我越發(fā)感覺(jué)到當(dāng)教師的幸福感與樂(lè)趣?！白鲆幻媒處煛笔窃S多教師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。所以，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，遵紀(jì)守法，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。今后，還要以在汶川抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄教師為楷模，努力向他們學(xué)習(xí)。
下每一天的本職工作。在這三年中，我與學(xué)生一齊，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，我將更加努力工作，做到主動(dòng)進(jìn)取，并且要勤思考，把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，使自我在專業(yè)化教師隊(duì)伍中能更健康、更迅速地成長(zhǎng)。
三、在個(gè)人業(yè)績(jī)上，我始終以勤懇奉獻(xiàn)，甘為人梯為座右銘，奮斗在業(yè)務(wù)創(chuàng)新中。06年中考信息技術(shù)等級(jí)考試取得了全縣第一名的好成績(jī);07年在全縣舉行的信息技術(shù)等級(jí)考試中，獲全縣第三名。在08年的信息技術(shù)等級(jí)考試中我?？荚嚦煽?jī)也位于全縣前列。05-06年，我除了教學(xué)工作，還擔(dān)任學(xué)校遠(yuǎn)程教育的管理員，在原先管理員的幫忙下順完成了遠(yuǎn)教的各項(xiàng)檢查、維護(hù)、評(píng)定等工作。07-08年我承擔(dān)了全校微機(jī)維護(hù)維修的任務(wù)，在廣大教師大力支持下，任務(wù)圓滿完成。在20__年山東省舉行的中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我指導(dǎo)的學(xué)生作品《莫讓人趴下》獲省二等獎(jiǎng)。在市縣組織的各種課件制作中也取得了較好的成績(jī)。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)，協(xié)助學(xué)校其他學(xué)科公開(kāi)課的課件制作，學(xué)校各辦公室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修。信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。
的認(rèn)可和尊敬，可是如果讓學(xué)生因?yàn)樽晕业淖鳛榛虺煽?jī)感動(dòng)是不容易的，這也正是素質(zhì)教育的一個(gè)重要部分，我也正在朝這方面努力探索。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取有更大的提高。
一、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)的管理
1.進(jìn)一步健全組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。為了更好地運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，推進(jìn)教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開(kāi)會(huì)議，商討學(xué)校的信息化教育工作，部署學(xué)校信息化工作的措施和發(fā)展方向。
2.在學(xué)校人員緊缺的情景下，學(xué)校始終把信息化工作放在重要位置。同時(shí)，校長(zhǎng)和教導(dǎo)處等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護(hù)，組織好學(xué)校教育信息化工作的實(shí)施、計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)和電腦相關(guān)知識(shí)的指導(dǎo)培訓(xùn)等工作。
3.制定和完善信息化管理的相關(guān)制度。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作，學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度，由信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、驗(yàn)收。
二、信息技術(shù)課程教學(xué)
本學(xué)期全科組教師熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，工作勤勤懇懇，刻苦鉆研，團(tuán)體備課，真正做到教學(xué)資料、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度等多方面的一致。適應(yīng)順昌樂(lè)教育事業(yè)發(fā)展的要求，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，結(jié)合課程改革，在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法。
在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上，制定出貼合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)中，盡量避免那種讓學(xué)生被動(dòng)地應(yīng)付、機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背、簡(jiǎn)單重復(fù)等現(xiàn)象，盡量讓學(xué)生能夠具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的本事，能夠成為幸福生活的創(chuàng)造者和完美社會(huì)的建設(shè)者，能夠不唯書(shū)、不唯上，能用自我的眼睛去觀察，用自我的頭腦去判別，用自我的語(yǔ)言去表達(dá)，能夠成為一個(gè)獨(dú)特的自我。經(jīng)過(guò)參加盛威我的中國(guó)芯計(jì)算機(jī)比賽，切實(shí)提升我校本學(xué)科教育教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生得到更好地掌握本學(xué)科知識(shí)的教學(xué)“軟條件”。
從基礎(chǔ)抓起。信息技術(shù)就是獲取信息、處理信息、發(fā)送信息的技術(shù)，而這一切的操作都是基于對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，所以在信息技術(shù)的教學(xué)過(guò)程中，就要從計(jì)算機(jī)的最基本的應(yīng)用，最基本的原理入手，重視對(duì)師生們計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。新機(jī)房投入使用的一個(gè)學(xué)期里，由于主要給各年級(jí)學(xué)生講述了計(jì)算機(jī)基本原理，讓同學(xué)們加強(qiáng)了鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的練習(xí)和使用、注重了對(duì)window98操作系統(tǒng)的應(yīng)用練習(xí)。對(duì)教師的培訓(xùn)也注重對(duì)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和常用工具軟件的培訓(xùn)。不論是教師還是學(xué)生，計(jì)算機(jī)的基本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的提高。
三、動(dòng)手操作方面
動(dòng)手是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要方法，應(yīng)用是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的靈魂。所以對(duì)各年級(jí)的計(jì)算機(jī)課，始終都把上機(jī)操作作為教學(xué)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，要求教師盡可能地每節(jié)課都讓學(xué)生在機(jī)房課，盡可能地讓學(xué)生上機(jī)練習(xí)，力求少講多練、精講精練，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中去領(lǐng)悟、體會(huì)和掌握計(jì)算機(jī)操作的精髓，進(jìn)而將自我的領(lǐng)悟、體會(huì)和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自我的一種本事，成為指導(dǎo)自我長(zhǎng)期繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基矗同時(shí)還強(qiáng)調(diào)其它科目的教師不得占用微機(jī)課，進(jìn)一步保證了學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)的時(shí)間。
四、以應(yīng)用帶促進(jìn)，著力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍
1.廣大教師在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)到了信息科技所帶來(lái)的樂(lè)趣，本學(xué)期經(jīng)過(guò)廣大教師的應(yīng)用來(lái)帶動(dòng)和促進(jìn)教師的信息化應(yīng)用水平。
2.對(duì)教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用信息科技的本事。本學(xué)期，對(duì)教師進(jìn)行了網(wǎng)站應(yīng)用、針對(duì)所有教室配齊了多媒體講臺(tái)的特點(diǎn)組織全體教師進(jìn)行多媒體教師使用培訓(xùn)，提高了教師做課件和運(yùn)用信息技術(shù)的本事。
3.努力開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)。信息教師進(jìn)取主動(dòng)參加學(xué)校、鎮(zhèn)信息中心的教研組活動(dòng)，認(rèn)真組織教學(xué)，提高學(xué)生信息化本事。
五、課堂教學(xué)與課外興趣培養(yǎng)相結(jié)合，努力提高廣大學(xué)生整體信息素養(yǎng)水平
一個(gè)學(xué)校的信息化教育水平，并不僅僅體此刻學(xué)校的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)有多先進(jìn)，教師配備了多少電腦等等，若要整體提高學(xué)校的信息化水平，關(guān)鍵還在于學(xué)生信息素養(yǎng)的提升。學(xué)校繼續(xù)抓好信息技術(shù)課程教學(xué)的同時(shí)，加大了課外學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的力度，具體包括：
1.定時(shí)開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)教室，學(xué)生能夠經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱資料、收發(fā)e-mail，益智小游戲，以及做自我所喜歡的各項(xiàng)工作：如電腦繪畫(huà)、打字練習(xí)、綜合時(shí)間活動(dòng)成果的作品展示等。
2.辦好興趣班，辦班有目的、有針對(duì)性，根據(jù)學(xué)校對(duì)各年級(jí)學(xué)生不一樣的信息化技術(shù)要求，制定活動(dòng)資料。
回顧本學(xué)期的工作，能夠看到，學(xué)校的教育信息化工作開(kāi)展正常，可是離上級(jí)和學(xué)校教育的要求還有必須的差距。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步努力提高教育信息化程度，加大投入，不斷改善學(xué)校信息工作的條件，創(chuàng)設(shè)好信息化平臺(tái)，為教師的教育教學(xué)、學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)的關(guān)心幫忙供給良好的條件和信息資源。
以前我總得信息技術(shù)課就是教會(huì)學(xué)生如何操作，上課時(shí)，無(wú)非是教師演示，學(xué)生再照著“葫蘆畫(huà)瓢”。其實(shí)，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不好，接受能力強(qiáng)的學(xué)生你還沒(méi)有講完，他就會(huì)操作了;接受能力比較慢的學(xué)生還沒(méi)有弄清楚是怎么一回事，更有部分學(xué)生走神了，壓根沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)什么。這種方法很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。信息技術(shù)是一門(mén)新課程，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的適應(yīng)能力等方面都具有重要的意義。在信息技術(shù)教學(xué)中，必須以新的教學(xué)理念和教學(xué)理論為指導(dǎo)，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，探索適合信息技術(shù)課堂教學(xué)的教與學(xué)的新策略和新模式來(lái)挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是其利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，以下方法可以嘗試:
一、活用教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要來(lái)自于他們強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣。興趣越大，則學(xué)習(xí)的動(dòng)力越大，學(xué)習(xí)的效果就越好。學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)早已有著濃厚的興趣與神秘感，渴望更深層次的了解它，掌握它的使用方法，幻想自己有一天能隨心所欲地操作計(jì)算機(jī)，在計(jì)算機(jī)上作動(dòng)畫(huà)，上網(wǎng)聊天等等。信息技術(shù)課正好滿足了學(xué)生的好奇心和求知欲。如今他們已夢(mèng)想成真，終于能夠直接動(dòng)手操作計(jì)算機(jī)了,較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)為學(xué)生提供了大量的動(dòng)手操作空間，這大大滿足了學(xué)生的好奇、好動(dòng)心理。但是，如果課堂采用“教師講，學(xué)生聽(tīng)”的傳統(tǒng)模式，是"學(xué)"跟著"教"走，只要"我說(shuō)你做"就可以了,而信息技術(shù)是一門(mén)科學(xué)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，如果仍按以前的做法，學(xué)生很容易在新鮮感和興趣感過(guò)去之后產(chǎn)生枯燥的消極想法。所以在教學(xué)中，對(duì)于較容易掌握的內(nèi)容，我采用"先學(xué)后教"的方法。學(xué)生們邊學(xué)邊練，很快就攻克了本節(jié)的難點(diǎn)。用這種方法，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大大提高了教學(xué)效率。
二、創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，保持學(xué)習(xí)情趣
信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐讓我懂得，堅(jiān)持鼓勵(lì)和誘導(dǎo)相結(jié)合，排除學(xué)生學(xué)習(xí)中各種心理障礙，克服學(xué)生的畏難情緒，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是保持他們學(xué)習(xí)情趣的有效手段。
每班學(xué)生都在三十人左右，絕大部分同學(xué)上機(jī)操作時(shí)都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，作為教師根本忙不過(guò)來(lái)，有時(shí)不免會(huì)挫傷沒(méi)有被輔導(dǎo)同學(xué)的積極性，于是，在分組的基礎(chǔ)上，我讓幾位先掌握的同學(xué)學(xué)當(dāng)"小老師"，把他們分到各組去，這樣即可以減輕教師逐個(gè)輔導(dǎo)學(xué)生的壓力，也使"小老師"們得到鍛煉，使他們分析、解決問(wèn)題的能力得到提高，同時(shí)還克服了部分學(xué)生因怕問(wèn)老師問(wèn)題而舉步不前的現(xiàn)象，從而使所有的學(xué)生各得其所。在這種分組情況下，教師并沒(méi)有失去作用，我們正好可以集中精力去輔導(dǎo)個(gè)別的計(jì)算機(jī)"特困生"，使他們以最快的速度提高計(jì)算機(jī)操作水平。同時(shí)，在同學(xué)互相輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中增進(jìn)了感情，了解到合作的重要性，創(chuàng)造出合作學(xué)習(xí)的和諧氛圍。
三、嘗試以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方法組織教學(xué)。
“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)法。建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計(jì)原則強(qiáng)調(diào):學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)必須與大的任務(wù)或問(wèn)題相結(jié)合。以探索問(wèn)題來(lái)引動(dòng)和維持學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。創(chuàng)建真實(shí)的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生帶著真實(shí)的任務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)生必須擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，教師不斷地挑戰(zhàn)和激勵(lì)學(xué)生前進(jìn)。
“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法符合探究式教學(xué)模式，適用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。信息技術(shù)課是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)、極富創(chuàng)造性、具有明顯的時(shí)代發(fā)展性特點(diǎn)的課程。“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法符合計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的層次性和實(shí)用性，提出了由表及里、逐層深入的學(xué)習(xí)途徑，便于學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)的知識(shí)和技能。
另外，經(jīng)常利用學(xué)科中豐富的內(nèi)容，為學(xué)生展示一些新知懸念，讓學(xué)生課課從電腦上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲，讓學(xué)生感受到電腦中所蘊(yùn)含的知識(shí)、技巧真多，激發(fā)他們的求知欲、探索欲，保持學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十四
一學(xué)期以來(lái)，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，經(jīng)過(guò)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，同時(shí)成員不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，牢牢把握教學(xué)、課改、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營(yíng)造良好教科研氛圍，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，并取得了必須成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的情景總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)“學(xué)講計(jì)劃”，進(jìn)一步明確課程改革要求，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生學(xué)進(jìn)去，講出來(lái)，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情景，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
2、進(jìn)取開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情景和教學(xué)設(shè)備的情景，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，進(jìn)取使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行團(tuán)體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。
二、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。
極出謀劃策，經(jīng)過(guò)多次事先聽(tīng)課、評(píng)課、改課，使各位教師能順利完成課改要求，這和教研組全體教師的努力是分不開(kāi)的。
三、加強(qiáng)教研工作，提高教研水平
1、認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，進(jìn)取開(kāi)展對(duì)利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。
2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)，針對(duì)課堂紀(jì)律管理困難的具體情景，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作
1、進(jìn)取開(kāi)發(fā)學(xué)校學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流供給了一個(gè)平臺(tái)。
2、認(rèn)真對(duì)我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
五、存在問(wèn)題及改善措施：
存在問(wèn)題：
1、教師的教科研本事還有待進(jìn)一步的提高;
2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;
改善措施：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;深入貫徹“學(xué)講計(jì)劃”的精神
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十五
隨著數(shù)字化時(shí)代的來(lái)臨，技術(shù)行業(yè)迎來(lái)了高速發(fā)展的時(shí)期，各種新技術(shù)層出不窮，為我們的日常生活帶來(lái)了極大的便利。作為從事技術(shù)工作的一員，我有著一些獨(dú)特的感受和體會(huì)，下面將從目前技術(shù)工作的現(xiàn)狀、個(gè)人成長(zhǎng)、人際關(guān)系、創(chuàng)新思維和職業(yè)規(guī)劃等方面來(lái)談一下我對(duì)技術(shù)工作的感受和心得體會(huì)。
一、技術(shù)工作的現(xiàn)狀
隨著信息化時(shí)代的高速發(fā)展，越來(lái)越多的人加入了技術(shù)工作的行列，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。許多公司試圖通過(guò)招聘一流的技術(shù)人才來(lái)推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展。但是，隨著新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，技術(shù)人員的能力也在不斷提升，使得原本十分簡(jiǎn)單單一的技術(shù)崗位已經(jīng)無(wú)法滿足需要了。如今的技術(shù)工作不再是單純的根據(jù)規(guī)定執(zhí)行命令，而是更加多樣化和復(fù)雜化，需要技術(shù)人員具備更多的創(chuàng)新思維和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
二、個(gè)人成長(zhǎng)
作為一名技術(shù)人員，要想在技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展并獲得更好的職業(yè)成長(zhǎng)，不僅需要掌握豐富的技術(shù)知識(shí)，更需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的技能，以適應(yīng)技術(shù)的快速變化。同時(shí)，要具備團(tuán)隊(duì)合作精神，努力與其他人員配合，以便在以后的工作中相互幫助和成長(zhǎng)，達(dá)到事半功倍的效果。
三、人際關(guān)系
無(wú)論是處在公司的任何崗位，構(gòu)建良好的人際關(guān)系都是必要的。因此，作為一名技術(shù)人員，同樣需要加強(qiáng)與同事之間的溝通和交流。通過(guò)溝通和交流，才能更好地了解對(duì)方提出的問(wèn)題，并及時(shí)解決。另外，也要尊重同事，相互之間建立起友好的合作關(guān)系，以便更好地開(kāi)展工作。
四、創(chuàng)新思維
技術(shù)行業(yè)需要不斷創(chuàng)新。從一開(kāi)始的新技術(shù)的開(kāi)發(fā)到如今的新商業(yè)價(jià)值創(chuàng)造，我們認(rèn)識(shí)到了很多的技術(shù)帶來(lái)的可能性和價(jià)值。因此，作為一名技術(shù)人員，我們要具備創(chuàng)新思維，不斷地尋找和探索新的技術(shù)方向，將每一個(gè)創(chuàng)意變成實(shí)用的解決方案，為實(shí)現(xiàn)價(jià)值做出貢獻(xiàn)。
五、職業(yè)規(guī)劃
在目前技術(shù)的快速發(fā)展中，職業(yè)規(guī)劃能夠幫助我們更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。要求自己做出適合自己發(fā)展的決策，同時(shí)做好規(guī)劃，從而達(dá)到自己的理想和目標(biāo)。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)有組織的過(guò)程，可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力并用最優(yōu)策略的方式實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，作為技術(shù)工作者，我對(duì)目前所從事的工作有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，通過(guò)不斷地努力，提高自己的技能和理解，更好地為公司做出貢獻(xiàn)，為自己打造更加優(yōu)秀的職業(yè)生涯。希望未來(lái)在這個(gè)行業(yè)內(nèi)，也可以不斷地為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己所長(zhǎng)，再現(xiàn)輝煌。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十六
作為一名專業(yè)技術(shù)人員，我相信大家都知道專業(yè)技術(shù)工作條例的重要性。這項(xiàng)條例規(guī)定了專業(yè)技術(shù)工作所需遵守的法律法規(guī)、規(guī)章制度和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，以及從事專業(yè)技術(shù)工作所應(yīng)具備的各項(xiàng)技能，對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展和績(jī)效評(píng)價(jià)具有重要的指導(dǎo)意義。下面，我將結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，分享一些對(duì)于專業(yè)技術(shù)工作條例的心得體會(huì)。
第二段：遵守法律法規(guī)意識(shí)的重要性
作為一名專業(yè)技術(shù)人員，我們需要始終牢記遵守法律法規(guī)的重要性。在工作中，每一個(gè)決策和操作都需要符合國(guó)家和地方的有關(guān)法律法規(guī)，不得越過(guò)底線。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)家有關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)的更新和變化，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和更新。只有遵守法律法規(guī)，才能為自己和企業(yè)贏得更安全、更穩(wěn)定的發(fā)展空間。
第三段：強(qiáng)化職業(yè)道德的意義
強(qiáng)化職業(yè)道德是專業(yè)技術(shù)人員的重要責(zé)任之一。在工作中，我們需要具備高度的責(zé)任感和專業(yè)精神，不斷努力提升自身技能和能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，秉承公正、透明、誠(chéng)實(shí)、守信、尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)等職業(yè)準(zhǔn)則，避免違規(guī)行為和工作操作，切實(shí)維護(hù)自己的職業(yè)形象和企業(yè)的聲譽(yù)。
第四段：學(xué)習(xí)新技能的必要性
在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)習(xí)新技能和理念是非常必要的。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該時(shí)刻保持好奇心和求知欲望，關(guān)注新型技術(shù)和行業(yè)趨勢(shì)，積極參加培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷更新技能，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注行業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求，緊跟創(chuàng)新步伐，使自己的技術(shù)和服務(wù)得到更好的實(shí)踐和應(yīng)用。
第五段：結(jié)語(yǔ)
作為專業(yè)技術(shù)人員，我們應(yīng)該始終遵循專業(yè)技術(shù)工作條例，發(fā)揚(yáng)職業(yè)精神，遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德準(zhǔn)則，不斷學(xué)習(xí)新技能和理念。在工作中，我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況和工作需求，結(jié)合專業(yè)技術(shù)工作條例和自身職業(yè)發(fā)展路徑，把握時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，為自己的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。
技術(shù)工作的感想與體會(huì)篇十七
作為一名技術(shù)工作者，我有幸參加了一次為期三個(gè)月的技術(shù)工作者培訓(xùn)班。在這個(gè)過(guò)程中，我從中獲得了許多獨(dú)特的體驗(yàn)和心得，以下是我的體驗(yàn)和心得分享。
第一段：學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的知識(shí)
在培訓(xùn)班中，我們的教練教授了許多實(shí)用的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用技巧，這樣我們能夠更加高效和專業(yè)地解決現(xiàn)實(shí)工作中的技術(shù)挑戰(zhàn)。我們一起學(xué)習(xí)了各種編程語(yǔ)言和工具，例如Java、Python、MySQL等。我們學(xué)會(huì)了如何構(gòu)建網(wǎng)站，如何編寫(xiě)高質(zhì)量的代碼和如何在一個(gè)大型項(xiàng)目中工作。我覺(jué)得這些經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用的技巧對(duì)我的職業(yè)生涯至關(guān)重要。
第二段：提高了自己的技能水平
通過(guò)參加這個(gè)培訓(xùn)班，我學(xué)到了許多新的技能，并且深入了解了許多我曾經(jīng)不熟悉的領(lǐng)域。我感到這些技能提高了我的個(gè)人能力，并為我在未來(lái)的職業(yè)生涯中提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在有信心處理更高級(jí)和復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題。
第三段：學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中工作
在培訓(xùn)班中，我們被分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)有自己的項(xiàng)目。每個(gè)人都有不同的技能和風(fēng)格，但我們都需要合作解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程中我們逐漸學(xué)會(huì)如何合作，在組織中更好地進(jìn)行溝通和協(xié)作。這些技能不僅對(duì)我的工作有益而且對(duì)我的生活很有必要。
第四段：增強(qiáng)了自信
在培訓(xùn)班中，我們完成了許多突破自己限制的任務(wù)，讓我們更加自信。我認(rèn)為這種經(jīng)驗(yàn)讓我更有信心去學(xué)習(xí)和使用新的技術(shù)，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)從失敗中學(xué)習(xí)并不斷提高自己的技能。
第五段：交到了新朋友
這個(gè)培訓(xùn)班使我結(jié)交了許多新的技術(shù)工作者朋友。我們共同學(xué)習(xí)和交流，建立了深厚的友誼。這些朋友將為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供支持，同時(shí)也能夠成為我在生活中的伙伴和良師益友。
總之，參加這個(gè)技術(shù)工作者培訓(xùn)班是一次非常有意義的經(jīng)歷，我學(xué)到的知識(shí)和技能將在我的職業(yè)生涯和生活中起著重要的作用。我希望與更多的技術(shù)工作者分享我的經(jīng)驗(yàn)，也愿意聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，期待在未來(lái)的日子里不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。