通過(guò)寫讀后感，我們可以反思自己的價(jià)值觀和人生觀，從而更加明確自己的目標(biāo)和方向。寫讀后感時(shí)，可以先整理出自己的讀書筆記和思考，以保證文章邏輯清晰。下面是一些學(xué)生寫的讀后感范文，不同角度的觀點(diǎn)，希望能給大家啟發(fā)。
中華上下五千年讀后感篇一
這個(gè)暑假，我在網(wǎng)上買了許多書。其中，我最喜歡的一本書就是《上下五千年》了。
這本書分為上、中、下三冊(cè)，講述了中國(guó)從上古時(shí)期至中華人民共和國(guó)成立的五千多年歷史。書中有許許多多的故事，有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的七雄，有西漢時(shí)期的劉邦，有三國(guó)時(shí)期的魏、蜀、吳，也有唐宋元明清歷代的故事。
“夏商與西周，東周分兩半。春秋和戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，二晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，皇朝至此完。”這首朝代歌概括了中國(guó)古代歷史的王朝更迭史。
這本書中，最吸引我的就是“平型關(guān)大捷”了。這個(gè)戰(zhàn)役講的是日軍在中國(guó)華北一帶沒(méi)受到有效的阻擊，驕橫不可一世。中國(guó)八路軍一一五師得知被日本人稱為的“鋼軍”第五師團(tuán)第二十一旅團(tuán)將于1937年9月5日經(jīng)過(guò)平型關(guān)向南進(jìn)犯。一一五師在平型關(guān)設(shè)下埋伏，跟日軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，最后把敵人全軍覆沒(méi)。
從這本書中我了解了很多很多歷史故事，讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，真的是百看不厭啊!
中華上下五千年讀后感篇二
最近我看了一本書叫《中華上下五千年》，這本書是我最喜歡的。
因?yàn)橹腥A歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中有繁榮輝煌，也有曲折艱難，歷史的積累，鑄就了今天燦爛的現(xiàn)代文明。而這本書就告訴了我中國(guó)的上上下下的一千五百年的歷史。
《中華上下五千年》這本書里我最喜歡盤古開(kāi)天辟地這個(gè)故事。從這個(gè)故事里我知道了要學(xué)會(huì)付出，因?yàn)橹挥懈冻隽?，才?huì)有收獲。
我還喜歡管鮑之交這個(gè)故事，里面的鮑叔牙愛(ài)戴朋友，可以說(shuō)是管仲的恩人，在平時(shí)生活里我們也應(yīng)該相互幫助，這樣的話在我們有困難時(shí)候才會(huì)有人來(lái)幫助你。
不過(guò)我們不能像唐僖宗那樣，唐僖宗因?yàn)楹蒙牟涣际群枚煌讼挛弧?BR> 這就是我看過(guò)這本書候的一些感想。
中華上下五千年讀后感篇三
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。
全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了！
在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開(kāi)心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓！
從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國(guó)已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
著名歷史家龐樸說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明。因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累。”聽(tīng)了這句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢？那么，請(qǐng)翻開(kāi)《中華上下五千年》的第一頁(yè)吧！
五千年對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，但對(duì)于人類，對(duì)于世世代代生息在地球的中華民族來(lái)說(shuō)，算的上是一段悠久的歷史了。
不過(guò)，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個(gè)詞的話題了。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛(ài)民，他懂得每個(gè)人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會(huì)隨意錯(cuò)殺好人、平民。在這本書中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來(lái)之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語(yǔ)，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書。可憐岳飛，十年之功，毀于一旦?。?142年1月27日，昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。
中華上下五千年讀后感篇四
《中華上下五千年》是我最喜歡的`一本課外書了。因?yàn)樗膬?nèi)容非常豐富，所以我才那么喜歡這本課外書。雖然這本書被小弟弟畫了幾下子。但我還是那么地喜歡這本書。
這本書的主要內(nèi)容是，第一章主要介紹一些神話。那都是我們學(xué)習(xí)的榜樣如：盤古、女媧……從第二章至第十章都是介紹我們中華人民古伐的歷史。主要是讓我們學(xué)習(xí)他們那堅(jiān)持不懈、不怕吃苦、做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好作風(fēng)。我感覺(jué)這兩點(diǎn)聯(lián)合起來(lái)的解釋是：大家一定要做事認(rèn)真，像古人一樣。假設(shè)記住了這一點(diǎn)，時(shí)刻提醒著自己，那么做什么事，你都不會(huì)感覺(jué)到難。假設(shè)沒(méi)有記住這一點(diǎn)，那么你會(huì)感到做什么事都有點(diǎn)難。
自從我讀了這本書后，給我留下了深刻的印象：做事情，如果你不認(rèn)真，那么是做不好的。如是你做不好一件事，那么你就必須聽(tīng)從我的教誨，要不然，你想做好一件事，那個(gè)難度可是很大的，所以你就必需聽(tīng)從我對(duì)你們的教誨，一定要記住哦。
中華上下五千年讀后感篇五
從遠(yuǎn)古的盤古開(kāi)天地到近代的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，英雄輩出。去年暑假我讀了《中華上下五千年》這本書，不僅被里面的故事深深給吸引了，更被里面那些高大的人物形象所折服。我為自己是炎黃子孫，中華兒女而感到驕傲和自豪。
書中讓我印象最深的是兩件事：一是黃帝戰(zhàn)勝蚩尤，中華文明由此起源。二是朱元璋發(fā)兵起義開(kāi)創(chuàng)大明王朝。
那我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)黃帝大戰(zhàn)蚩尤的故事。我們現(xiàn)在都說(shuō)自己是炎黃子孫，其中炎黃說(shuō)的就是我們偉大的先人炎帝和黃帝。在黃帝大戰(zhàn)蚩尤這個(gè)故事中，原本是蚩尤的實(shí)力更加強(qiáng)大，黃帝為了打敗蚩尤，可沒(méi)少用功夫。他又是做戰(zhàn)車，又是做號(hào)角，想盡一切辦法提升自己的實(shí)力。黃帝就是憑借這股頑強(qiáng)的，不服輸?shù)膭艃海驍×瞬豢梢皇赖尿坑?，贏得了最后的勝利。
第二個(gè)我覺(jué)得印象深刻的事呢，則是朱元璋從乞丐到皇帝的故事。朱元章又名朱重八，在他很小的時(shí)候，他的父母兄弟就都餓死了，只剩他一人，所以只好去當(dāng)和尚，可和尚并不是那么好當(dāng)，由于種種原因他又被人誣陷，到了最后連和尚都當(dāng)不上了，只好投身起義軍中，后來(lái)才一步步走向了成功。從一個(gè)無(wú)家可歸的乞丐，到馳騁沙場(chǎng)的將領(lǐng)，中間可謂歷經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難，失敗更是家常便飯，可他卻并沒(méi)氣餒，把每次失敗化作下一次前行的動(dòng)力，最終開(kāi)創(chuàng)了偉大的大明王朝。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少這樣的人。他們意志堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈，朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)，像亞洲飛人蘇炳添，他的百米成績(jī)從原來(lái)2006年的10秒59提高到2018年的9秒91，為了這縮短這0.68秒，他十幾年如一日，不喝酒，不抽煙，不逛街，除了訓(xùn)練就是訓(xùn)練，連躺在床上也想著動(dòng)作要領(lǐng)，最終成為亞洲飛人，成為了人人仰慕的蘇神。而我們衢州人的驕傲世界羽球冠軍黃雅瓊也是這樣的人。從一個(gè)默默無(wú)聞的鄉(xiāng)村女娃成長(zhǎng)為浙江驕傲，從2014初入國(guó)際賽場(chǎng)的不溫不火，到現(xiàn)在的所向披靡，黃亞瓊大姐姐把自己的騰飛歸結(jié)為喜歡那些苦澀的收獲，在她的字典中似乎沒(méi)有失敗兩個(gè)字，有的只是永不言棄。
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。拜讀了上面兩個(gè)故事，我生受觸動(dòng)，也更加明白了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。平時(shí)我在學(xué)習(xí)上，遇到困難總是退縮，一遇到數(shù)學(xué)上的聰明題就等著老爸來(lái)指導(dǎo)。有時(shí)還三天打魚兩天曬網(wǎng)，特別是英語(yǔ)聽(tīng)力總是聽(tīng)上一兩天就涼個(gè)三五天，所以，成績(jī)總是不盡如人意。雖然現(xiàn)在《中華上下五千年》這本書已還回了圖書館，可黃帝和朱元璋的故事卻深深刻進(jìn)我的心里。堅(jiān)持不懈，是多么的可貴，意志堅(jiān)定，永不言敗的人值得我們每個(gè)人為他鼓掌。當(dāng)然，我們不能只做觀眾，更應(yīng)該做一名深入其中的參予者。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)向像故事中的黃帝和朱重八學(xué)習(xí)，像生活中的蘇炳添和黃雅瓊學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力，奮勇前進(jìn)，永不退縮。
中華上下五千年讀后感篇六
故事不長(zhǎng)，讀完第一感覺(jué)武丁就是個(gè)了不起的人，他一個(gè)皇帝為了求得一個(gè)賢能的宰相，可以三年不說(shuō)話。這需要何等的魄力，一般人根本做不到。然后突然有一天說(shuō)話，以天帝托夢(mèng)的名義，告訴群臣，說(shuō)天帝向自己推薦了一位賢臣。畫好圖像后讓人去找這個(gè)賢臣，也顯示出了他的機(jī)智，天帝下的旨，群臣也就沒(méi)有嚼舌根子的理由。
而追根溯源，是因?yàn)槲涠≡卩l(xiāng)下住了多年，從不擺王子的架子，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，掌握了不少知識(shí)，還結(jié)交了許多下層的平民百姓，還跟一些奴隸交上了朋友。因?yàn)楫?dāng)時(shí)階級(jí)觀念的原因，武丁不得不這么做，而這個(gè)奴隸就是后來(lái)被武丁任命為左相的傅說(shuō)，從這一點(diǎn)上也能看得出武丁的良苦用心。
讀了這個(gè)故事，后又拓展讀了《史記·殷本紀(jì)》，節(jié)選原文是這樣的：
帝小乙崩，子帝武丁立。帝武丁即位，思復(fù)興殷，而未得其佐。三年不言，政事決定于冢宰，以觀國(guó)風(fēng)。武丁夜夢(mèng)得圣人，名曰說(shuō)。以夢(mèng)所見(jiàn)視群臣百吏，皆非也。于是乃使百工營(yíng)求之野，得說(shuō)于傅險(xiǎn)中。是時(shí)說(shuō)為胥靡，筑于傅險(xiǎn)。見(jiàn)于武丁，武丁曰是也。得而與之語(yǔ)，果圣人，舉以為相，殷國(guó)大治。故遂以傅險(xiǎn)姓之，號(hào)曰傅說(shuō)。
后來(lái)又去了解了下武丁這個(gè)人的生平，因?yàn)橐郧案揪蜎](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)武丁，歷史讀的少。
才知道他是商高宗，然后又不知道高宗是什么意思，只知道太宗是開(kāi)國(guó)皇帝，因?yàn)槁?tīng)得太多的原因吧！后來(lái)才知道高宗是皇帝死后一個(gè)贊譽(yù)較高的廟號(hào)，類似村里的祠堂吧！然后又看到了個(gè)武丁盛世的詞，以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)康乾盛世，還是康熙、雍正、乾隆三個(gè)皇帝搞出來(lái)的?？梢哉f(shuō)武丁他一個(gè)皇帝還能搞出一個(gè)盛世來(lái)，非常了不起了。
中華上下五千年讀后感篇七
幾天前，我終于把那本厚厚的《中華上下五千年》讀完了。我對(duì)這本書有很大的感受，因?yàn)檫@本書實(shí)在是太精彩了！
在這本書中，我認(rèn)識(shí)了一系列歷史人物：殘暴的紂王、英勇的荊軻與秦舞陽(yáng)、妙手回春的扁鵲、敢作敢當(dāng)?shù)闹煸啊⒅潦ブ临t的五代元老伊尹……書中對(duì)于人物的描寫十分到位他們似乎都在你面前說(shuō)話、做動(dòng)作。人物寫得如此精細(xì)，也難怪這一本《中華上下五千年》出了奇地厚，特別地昂貴了。（最便宜的也要29塊錢）
中華上下五千年讀后感篇八
《中華上下五千年》像一首歌，有戰(zhàn)爭(zhēng)沙場(chǎng)，活力豪邁的旋律；有盛世和平，舒緩起伏的曲詞，更有外交全球，巡航世界的交響樂(lè)?！吨腥A上下五千年》還像一幅畫，將人物描繪的栩栩如生，將情愁表現(xiàn)得淋漓盡致。
回眸歷史，從秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，到新中國(guó)成立，我讀出了歷史的厚重；從四大發(fā)明名揚(yáng)海外，我讀出了先輩們的智慧；從鄭和七下西洋，岳飛精忠報(bào)國(guó)，我看到了愛(ài)國(guó)英雄的英勇事跡；然而，給我印象最深的卻是《秦始皇焚書坑儒》的故事。
因?yàn)閯e人的縱容以及自我的驕傲，千古一帝——秦始皇犯下了一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤：他下令把不是秦國(guó)的歷史書全部給燒了。我承認(rèn)秦始皇統(tǒng)一六國(guó)是一個(gè)壯舉，沒(méi)有足夠的智慧和勇氣是無(wú)法做到的。這個(gè)壯舉足以傲視朝廷中所有的能人，但秦始皇他那目中無(wú)人的態(tài)度也足以將他從天堂摔至地獄。因?yàn)樵跉v史的長(zhǎng)河中有許多名垂千古的人，不論是君主還是忠臣，我們都應(yīng)當(dāng)給予尊重，而秦始皇卻不將其放在眼里。就這樣，中國(guó)的文化事業(yè)有了一次大的浩劫，在短時(shí)間內(nèi)，秦國(guó)到處都有熊熊烈火在焚燒那些刻寫在竹簡(jiǎn)上的古代書籍，不僅僅如此，秦始皇為了保住自我的名聲，不讓別人對(duì)他的做法表示不滿而大開(kāi)殺戒。此刻想想，他的做法還真是好笑，“身正不怕影子歪?！边@是我們常說(shuō)的一句話。如果自我確實(shí)有著很強(qiáng)的實(shí)力，做一個(gè)尊敬古人、體諒老百姓的君主的話，人們就不會(huì)抱怨了。就是因?yàn)檫@一個(gè)錯(cuò)誤的做法使得秦朝出現(xiàn)了許多奸臣，開(kāi)始走下坡路。
一想到這，我就悔恨不已，恨秦王朝的腐敗，很秦始皇那目中無(wú)人的態(tài)度，很當(dāng)時(shí)沒(méi)有人能阻止這一切。
此刻，已過(guò)去千年，千年之后，歷史長(zhǎng)河中的杯具已化為煙，我們引來(lái)的將是一個(gè)嶄新的中國(guó)，一個(gè)嶄新的民族！
緬懷歲月，凝聚遐想，我合上了承載五千年歷史的厚實(shí)書頁(yè)，對(duì)自我的職責(zé)有了更深的體驗(yàn)。
中華上下五千年讀后感篇九
大家都知道，書是人類的精神食糧，多讀書，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。那么我想，大家也一定有自己最喜歡的一本書，下面我將給大家介紹我最喜歡的一本書。
洋中，它讓我擁有無(wú)窮的精神財(cái)富，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。
書封面精美，內(nèi)容充實(shí)，插圖也很精美，書中還有許多優(yōu)美的詞句供我們抄謄，填補(bǔ)了我空白的精神食糧。
快快樂(lè)樂(lè)增知識(shí)！”
同學(xué)們，這就是我最喜歡的一本書。你們一定也有自己喜歡的書吧！一定要認(rèn)真讀它哦！
同學(xué)們，中國(guó)著名兒童作家冰心說(shuō)過(guò)：“讀好書，多讀書，讀好書?！蹦銈兪欠褡龅搅耍咳绻麤](méi)有，那就趕快拿起你手中的書，認(rèn)真閱讀它吧！讓我們一起在書的王國(guó)中遨游吧！
中華上下五千年讀后感篇十
寒假里，我讀了《上下五千年》這本書。我從中華民族上下五千年的悠久歷史中，看到了華夏文明的璀璨、民族精神的可貴，從而激發(fā)了我的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義熱情。
中華民族有五千多年的歷史，從三皇五帝開(kāi)始一直到如今，這是一個(gè)民族的傳承，也是一個(gè)民族的延續(xù)。即使在這幾千年的歷史中，中華民族有過(guò)輝煌、榮耀，也有過(guò)低谷、屈辱，但總而言之，文明沒(méi)有斷絕，一脈相承的華夏文明屹立于世界的東方，已然五千多年。
歷史記錄了一個(gè)個(gè)感人的故事，也成就了一位位報(bào)國(guó)英雄。我認(rèn)識(shí)了大義滅親的林則徐、臥薪嘗膽的勾踐、脫穎而出的毛遂、三過(guò)家門而不入的大禹、神機(jī)妙算的諸葛亮等。但我最欣賞蘇武，是因?yàn)樗磺粨?，即使死也不愿意給漢朝丟臉。有一次，蘇武奉命以中郎將持節(jié)出使匈奴，作文但不幸被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使他投降，但蘇武都沒(méi)有答應(yīng)；單于后來(lái)將他遷到北海邊牧羊，說(shuō)哪一天公羊能下小羊，才可以釋放他回國(guó)。蘇武手持漢朝符節(jié)，死活都不答應(yīng)，只記得他是漢朝的使者。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。至始元六年，方獲釋回漢。蘇武去世后，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節(jié)操。這些名垂青史的歷史英雄，有的令我們自豪、有的令我們反思、還有的值得我們學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛诉@些英雄，我們國(guó)家的歷史才會(huì)變得豐富多彩。
中華民族這個(gè)地大物博的大家庭，是華夏兒女經(jīng)過(guò)幾千年的苦難與挫折，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌成就，才換來(lái)了寶貴的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源，一代代傳承至今，才能讓我們站在前人的肩膀上，創(chuàng)造更加輝煌、美好的`未來(lái)。
中華上下五千年讀后感篇十一
讀了這本書以后，我知道了從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“中華上下五千年”。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來(lái)是兩個(gè)部落，后來(lái)又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開(kāi)始不知道用火，生吃植物果實(shí)，即便是打來(lái)的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來(lái)隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人民文化水平不斷提高，才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉；辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩(shī)人李白、白居易；和紳；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。
真是中華上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想，所有讀者正是抱著這樣的深厚感情，喜愛(ài)這本書的。
開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為僅次于孔子的名儒。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。
說(shuō)點(diǎn)實(shí)在的，其實(shí)我本不樂(lè)意讀書，是在李校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在學(xué)校各種政策的激勵(lì)下，我比以前多讀了很多書，從中我體會(huì)到書的力量可以帶我們飛翔，讀書可以讓我們翱游知識(shí)的海洋。從書中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，書給我留下了深刻的印象，書給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的幫助。讓書這個(gè)好朋友伴隨我們一生。
中華上下五千年讀后感篇十二
說(shuō)起我們中華民族的傳統(tǒng)文化，那真是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。不是用三言兩語(yǔ)就能將它的意義完完全全的`體現(xiàn)出來(lái)。那么，《中華上下五千年》就是中華文化的一種體現(xiàn)了。
書中有一篇故事叫做孟母三遷。具體是說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想、教育家孟子小的時(shí)候?qū)W習(xí)的故事。孟母為了把他培養(yǎng)成有用的人，非常重視他的教育。孟子小的時(shí)候非常喜歡玩游戲，孟母便覺(jué)得這不利于他讀書成材，便把家遷到了城里。于是孟子便適應(yīng)了城里的學(xué)習(xí)生活，靜下心來(lái)讀書。但日子久了，孟子心思又定不下來(lái)了，還和小伙伴玩起了做買賣的游戲。孟母便再次遷到城東的學(xué)宮對(duì)面居住。老師的言傳身教，讓孟子收起玩心，刻苦努力的學(xué)習(xí)，還時(shí)常向他人請(qǐng)教。最后成為歷史上著名的思想、教育家。
從這個(gè)故事中可以體會(huì)到，封建時(shí)代的教育非常嚴(yán)苛，連婦人都知道教育的重要性和意義，又何況是現(xiàn)在的我們呢？我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，與之前古人的學(xué)習(xí)環(huán)境簡(jiǎn)直就是天壤之別，古人鑿壁借光，夜里挑燈看書，而我們呢？只知道手機(jī)游戲的快樂(lè)，絲毫不理會(huì)知識(shí)對(duì)一個(gè)人的影響有多大，從而忽略知識(shí)的重要性。所以我認(rèn)為，越是良好的環(huán)境，越要珍惜。魯迅說(shuō)過(guò):我不是什么天才，我只是用別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)寫作罷了?！比绻粚W(xué)知識(shí)，將來(lái)怎么在社會(huì)中立足；如果不學(xué)知識(shí)，以后該怎么做人，如果不學(xué)知識(shí)，又怎么能憑一己之力創(chuàng)造什么奇跡呢？所以我認(rèn)為，在這個(gè)年紀(jì)不用考慮太多，也不用擔(dān)憂太多。把學(xué)習(xí)放在第一位，和它做朋友，將心比心，它同樣會(huì)同懂的回報(bào)努力的你！
有一些人去國(guó)外留學(xué)了幾年，就覺(jué)得中國(guó)文化比不上外國(guó)文化，中國(guó)的歷史比不上外國(guó)的歷史偉大。而我并不這么認(rèn)為。中華民族的傳統(tǒng)文化是古人智慧的結(jié)晶，我們不但不能否認(rèn)它，還要弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這有利于把傳統(tǒng)文化貫徹到每個(gè)人的心中，讓智慧的結(jié)晶一代代的傳承下去。同時(shí)我們了解了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之后，不僅會(huì)被古人的智慧折服，還能將文化轉(zhuǎn)化為知識(shí)，豐富自我，發(fā)展自我。所以我認(rèn)為，我們可以去了解、學(xué)習(xí)外國(guó)優(yōu)秀文化，吸取一切優(yōu)秀文化，同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抵制一切腐朽封建文化。讓優(yōu)秀文化進(jìn)入到每個(gè)人的內(nèi)心，讓每個(gè)人都了解，讓世界了解中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深。
在此，我向同學(xué)們提出建議:好好珍惜目前良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多多學(xué)習(xí)、廣泛吸收知識(shí)，多讀書、好讀書。在書中找到自己的人生價(jià)值吧！
中華上下五千年讀后感篇十三
我讀了《中華上下五千年》這部書，那里面講了很多故事，幾乎都是人們的智慧，也有一些傳說(shuō)。中華上下五千年，那一定就是歷史了，書中很多地方我都讀不懂，因?yàn)橛行┳趾芾@口，甚至連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是內(nèi)容很精彩。其中有秉公的大禹，神箭手后羿，大貪官和珅等等。他們的故事都無(wú)不引人入勝。有的忠心耿耿，有的口蜜腹劍，有的為了大局，有的為了自己的一點(diǎn)蠅頭小利。書中有很多很有名的歷史人物，像李白、狄仁杰、武則天……可當(dāng)聽(tīng)到真實(shí)的故事，有的卻和自己以前聽(tīng)到的不一樣。我就講幾個(gè)小故事吧。
中華民族的歷史，上起傳說(shuō)中的三皇五帝，下至當(dāng)今的中華人民共和國(guó)，有文字記載的就長(zhǎng)達(dá)近五千年。在這五千年漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷一代一代的艱辛奮斗，不斷創(chuàng)造，征服自然，建設(shè)社會(huì)文明，至今積累了非常豐富的物質(zhì)、文化財(cái)富，使得中國(guó)成了世界矚目的文明古國(guó)。
鉆木取火、結(jié)繩記事、酒池肉林、喪家之犬、南門立木、臥薪嘗膽、焚書坑儒、三顧茅廬、聞雞起舞，一系列家喻戶曉的歷史故事?tīng)恳隽艘幌盗械娘L(fēng)云人物，如商紂王、孔子、商鞅、勾踐、秦始皇、項(xiàng)羽、諸葛亮、楊貴妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。他們雖然早已被淹沒(méi)在了歷史的風(fēng)塵中，卻個(gè)個(gè)性格鮮明，讀其故事如見(jiàn)其人。而在幾千年的文化傳承中，這些人早已有了一種歷史標(biāo)簽的味道，幾乎每一個(gè)人都成了一個(gè)人格典型，在每個(gè)時(shí)代，都有千千萬(wàn)萬(wàn)現(xiàn)實(shí)中的人與之對(duì)應(yīng)。
人物勾連歷史，從三皇五帝時(shí)代，到夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐盛世、五代十國(guó)、宋遼夏金、元明清——中華上下五千年的歷史輝煌燦爛，而其中的故事紛繁精彩，每次讀之，總會(huì)給人振聾發(fā)聵的啟示。這本書以時(shí)間為序，選取了中華歷史上的重大歷史事件、風(fēng)云人物，在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上，用文學(xué)化的語(yǔ)言一一展現(xiàn)，讀之，既能了解中華歷史的發(fā)展脈絡(luò)，又可以享受文學(xué)的熏陶，汲取歷史的智慧。
中華上下五千年讀后感篇十四
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《中華上下五千年》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
中國(guó)歷史博大精神，五千年的輝煌歷史，觸摸了五千年的文化筋脈，講述了中華民族改天換地的變化。
中華文明代代相傳，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在這五千年的歷史文化道路上，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的`輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折。出現(xiàn)了數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的道路上留下了他們的足跡。
在《中華上下五千年》里給我留下深刻印象的是那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)令人動(dòng)容的故事，和一和和精美的小插圖。生一個(gè)故事，每一幅小插圖都隱藏著一種種或振奮人心或若有所思或痛徹心痱的情懷。
作為一個(gè)炎黃子孫，我們不得不去了解中華歷史，去了解每一位傳奇人物。以仁釋禮的圣人孔子、中國(guó)歷史上唯一的女皇武則天、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、一代天驕成吉思汗……他們都是我們中國(guó)的驕傲。
讓我最流連忘返的故事，是臥薪嘗膽。
吳國(guó)和越國(guó)是春秋末年在長(zhǎng)江下游崛起的兩個(gè)國(guó)家。一山不容二虎，都想吃掉對(duì)方，爭(zhēng)奪霸權(quán)，因而發(fā)生了多次戰(zhàn)爭(zhēng)，雙方互有勝負(fù)。公元前496年吳王被越國(guó)打得大敗，并且被射傷了，吳王闔閭臨死前囑咐他的兒子夫差說(shuō)：“一定不要忘記仇恨”。說(shuō)完，就這樣走了。夫差日夜練兵，過(guò)了兩年吳王夫差把越王打得大敗。于是，越王勾踐請(qǐng)求吳王不要?dú)⑺?，愿意為吳王夫差做牛做馬。越王勾踐吃粗糧、睡馬房、服苦役、除糞、打掃。就這樣勾踐在吳國(guó)度過(guò)了三年才回國(guó)，勾踐為了復(fù)仇，晚上就枕兵器，睡在稻草堆上，他還在房子上掛上了一只苦膽，每次吃飯前，都要嘗一下苦膽。他還與農(nóng)民一起干活，他的妻子自己織布，就這樣，越國(guó)越弱為強(qiáng)，把吳國(guó)打得大敗，吳王夫差走投無(wú)路，只好自盡。
我讀了這個(gè)故事，明白了今天的幸福生活是祖先用鮮血和汗水換來(lái)的。他們?yōu)榱俗屪鎳?guó)更加繁榮昌盛，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，不惜一切代價(jià)保護(hù)我們的國(guó)家。
我雖是一名小學(xué)生，但我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課；要樂(lè)于助人，保護(hù)身邊每一個(gè)人；要誠(chéng)信，讓別人信任我；要做一個(gè)道德人，維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，報(bào)效祖國(guó)，做一位為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人。
中華上下五千年讀后感篇十五
寒假期間我讀了一本書，叫《中華上下五千年》，這是一本講述我們中華民族五千年來(lái)的歷史發(fā)展的書。
書中有一個(gè)個(gè)有趣的故事，從上古時(shí)期的良師堯虞舜，到孫中山建立中華民國(guó)。從書中我知道了我們?yōu)槭裁幢环Q為炎黃子孫，也了解了中華民族五千年來(lái)的興衰，它不僅豐富了我的課外知識(shí)，還對(duì)以后學(xué)習(xí)歷史有很大的幫助。
如果想了解這中華上下五千年的歷史，就打開(kāi)這本書，一定能得到意想不到的驚喜！
中華上下五千年讀后感篇一
這個(gè)暑假，我在網(wǎng)上買了許多書。其中，我最喜歡的一本書就是《上下五千年》了。
這本書分為上、中、下三冊(cè)，講述了中國(guó)從上古時(shí)期至中華人民共和國(guó)成立的五千多年歷史。書中有許許多多的故事，有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的七雄，有西漢時(shí)期的劉邦，有三國(guó)時(shí)期的魏、蜀、吳，也有唐宋元明清歷代的故事。
“夏商與西周，東周分兩半。春秋和戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，二晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，皇朝至此完。”這首朝代歌概括了中國(guó)古代歷史的王朝更迭史。
這本書中，最吸引我的就是“平型關(guān)大捷”了。這個(gè)戰(zhàn)役講的是日軍在中國(guó)華北一帶沒(méi)受到有效的阻擊，驕橫不可一世。中國(guó)八路軍一一五師得知被日本人稱為的“鋼軍”第五師團(tuán)第二十一旅團(tuán)將于1937年9月5日經(jīng)過(guò)平型關(guān)向南進(jìn)犯。一一五師在平型關(guān)設(shè)下埋伏，跟日軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，最后把敵人全軍覆沒(méi)。
從這本書中我了解了很多很多歷史故事，讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，真的是百看不厭啊!
中華上下五千年讀后感篇二
最近我看了一本書叫《中華上下五千年》，這本書是我最喜歡的。
因?yàn)橹腥A歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中有繁榮輝煌，也有曲折艱難，歷史的積累，鑄就了今天燦爛的現(xiàn)代文明。而這本書就告訴了我中國(guó)的上上下下的一千五百年的歷史。
《中華上下五千年》這本書里我最喜歡盤古開(kāi)天辟地這個(gè)故事。從這個(gè)故事里我知道了要學(xué)會(huì)付出，因?yàn)橹挥懈冻隽?，才?huì)有收獲。
我還喜歡管鮑之交這個(gè)故事，里面的鮑叔牙愛(ài)戴朋友，可以說(shuō)是管仲的恩人，在平時(shí)生活里我們也應(yīng)該相互幫助，這樣的話在我們有困難時(shí)候才會(huì)有人來(lái)幫助你。
不過(guò)我們不能像唐僖宗那樣，唐僖宗因?yàn)楹蒙牟涣际群枚煌讼挛弧?BR> 這就是我看過(guò)這本書候的一些感想。
中華上下五千年讀后感篇三
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。
全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了！
在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開(kāi)心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓！
從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國(guó)已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
著名歷史家龐樸說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明。因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累。”聽(tīng)了這句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢？那么，請(qǐng)翻開(kāi)《中華上下五千年》的第一頁(yè)吧！
五千年對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，但對(duì)于人類，對(duì)于世世代代生息在地球的中華民族來(lái)說(shuō)，算的上是一段悠久的歷史了。
不過(guò)，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個(gè)詞的話題了。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛(ài)民，他懂得每個(gè)人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會(huì)隨意錯(cuò)殺好人、平民。在這本書中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來(lái)之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語(yǔ)，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書。可憐岳飛，十年之功，毀于一旦?。?142年1月27日，昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。
中華上下五千年讀后感篇四
《中華上下五千年》是我最喜歡的`一本課外書了。因?yàn)樗膬?nèi)容非常豐富，所以我才那么喜歡這本課外書。雖然這本書被小弟弟畫了幾下子。但我還是那么地喜歡這本書。
這本書的主要內(nèi)容是，第一章主要介紹一些神話。那都是我們學(xué)習(xí)的榜樣如：盤古、女媧……從第二章至第十章都是介紹我們中華人民古伐的歷史。主要是讓我們學(xué)習(xí)他們那堅(jiān)持不懈、不怕吃苦、做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好作風(fēng)。我感覺(jué)這兩點(diǎn)聯(lián)合起來(lái)的解釋是：大家一定要做事認(rèn)真，像古人一樣。假設(shè)記住了這一點(diǎn)，時(shí)刻提醒著自己，那么做什么事，你都不會(huì)感覺(jué)到難。假設(shè)沒(méi)有記住這一點(diǎn)，那么你會(huì)感到做什么事都有點(diǎn)難。
自從我讀了這本書后，給我留下了深刻的印象：做事情，如果你不認(rèn)真，那么是做不好的。如是你做不好一件事，那么你就必須聽(tīng)從我的教誨，要不然，你想做好一件事，那個(gè)難度可是很大的，所以你就必需聽(tīng)從我對(duì)你們的教誨，一定要記住哦。
中華上下五千年讀后感篇五
從遠(yuǎn)古的盤古開(kāi)天地到近代的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，英雄輩出。去年暑假我讀了《中華上下五千年》這本書，不僅被里面的故事深深給吸引了，更被里面那些高大的人物形象所折服。我為自己是炎黃子孫，中華兒女而感到驕傲和自豪。
書中讓我印象最深的是兩件事：一是黃帝戰(zhàn)勝蚩尤，中華文明由此起源。二是朱元璋發(fā)兵起義開(kāi)創(chuàng)大明王朝。
那我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)黃帝大戰(zhàn)蚩尤的故事。我們現(xiàn)在都說(shuō)自己是炎黃子孫，其中炎黃說(shuō)的就是我們偉大的先人炎帝和黃帝。在黃帝大戰(zhàn)蚩尤這個(gè)故事中，原本是蚩尤的實(shí)力更加強(qiáng)大，黃帝為了打敗蚩尤，可沒(méi)少用功夫。他又是做戰(zhàn)車，又是做號(hào)角，想盡一切辦法提升自己的實(shí)力。黃帝就是憑借這股頑強(qiáng)的，不服輸?shù)膭艃海驍×瞬豢梢皇赖尿坑?，贏得了最后的勝利。
第二個(gè)我覺(jué)得印象深刻的事呢，則是朱元璋從乞丐到皇帝的故事。朱元章又名朱重八，在他很小的時(shí)候，他的父母兄弟就都餓死了，只剩他一人，所以只好去當(dāng)和尚，可和尚并不是那么好當(dāng)，由于種種原因他又被人誣陷，到了最后連和尚都當(dāng)不上了，只好投身起義軍中，后來(lái)才一步步走向了成功。從一個(gè)無(wú)家可歸的乞丐，到馳騁沙場(chǎng)的將領(lǐng)，中間可謂歷經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難，失敗更是家常便飯，可他卻并沒(méi)氣餒，把每次失敗化作下一次前行的動(dòng)力，最終開(kāi)創(chuàng)了偉大的大明王朝。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少這樣的人。他們意志堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈，朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)，像亞洲飛人蘇炳添，他的百米成績(jī)從原來(lái)2006年的10秒59提高到2018年的9秒91，為了這縮短這0.68秒，他十幾年如一日，不喝酒，不抽煙，不逛街，除了訓(xùn)練就是訓(xùn)練，連躺在床上也想著動(dòng)作要領(lǐng)，最終成為亞洲飛人，成為了人人仰慕的蘇神。而我們衢州人的驕傲世界羽球冠軍黃雅瓊也是這樣的人。從一個(gè)默默無(wú)聞的鄉(xiāng)村女娃成長(zhǎng)為浙江驕傲，從2014初入國(guó)際賽場(chǎng)的不溫不火，到現(xiàn)在的所向披靡，黃亞瓊大姐姐把自己的騰飛歸結(jié)為喜歡那些苦澀的收獲，在她的字典中似乎沒(méi)有失敗兩個(gè)字，有的只是永不言棄。
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。拜讀了上面兩個(gè)故事，我生受觸動(dòng)，也更加明白了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。平時(shí)我在學(xué)習(xí)上，遇到困難總是退縮，一遇到數(shù)學(xué)上的聰明題就等著老爸來(lái)指導(dǎo)。有時(shí)還三天打魚兩天曬網(wǎng)，特別是英語(yǔ)聽(tīng)力總是聽(tīng)上一兩天就涼個(gè)三五天，所以，成績(jī)總是不盡如人意。雖然現(xiàn)在《中華上下五千年》這本書已還回了圖書館，可黃帝和朱元璋的故事卻深深刻進(jìn)我的心里。堅(jiān)持不懈，是多么的可貴，意志堅(jiān)定，永不言敗的人值得我們每個(gè)人為他鼓掌。當(dāng)然，我們不能只做觀眾，更應(yīng)該做一名深入其中的參予者。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)向像故事中的黃帝和朱重八學(xué)習(xí)，像生活中的蘇炳添和黃雅瓊學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力，奮勇前進(jìn)，永不退縮。
中華上下五千年讀后感篇六
故事不長(zhǎng)，讀完第一感覺(jué)武丁就是個(gè)了不起的人，他一個(gè)皇帝為了求得一個(gè)賢能的宰相，可以三年不說(shuō)話。這需要何等的魄力，一般人根本做不到。然后突然有一天說(shuō)話，以天帝托夢(mèng)的名義，告訴群臣，說(shuō)天帝向自己推薦了一位賢臣。畫好圖像后讓人去找這個(gè)賢臣，也顯示出了他的機(jī)智，天帝下的旨，群臣也就沒(méi)有嚼舌根子的理由。
而追根溯源，是因?yàn)槲涠≡卩l(xiāng)下住了多年，從不擺王子的架子，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，掌握了不少知識(shí)，還結(jié)交了許多下層的平民百姓，還跟一些奴隸交上了朋友。因?yàn)楫?dāng)時(shí)階級(jí)觀念的原因，武丁不得不這么做，而這個(gè)奴隸就是后來(lái)被武丁任命為左相的傅說(shuō)，從這一點(diǎn)上也能看得出武丁的良苦用心。
讀了這個(gè)故事，后又拓展讀了《史記·殷本紀(jì)》，節(jié)選原文是這樣的：
帝小乙崩，子帝武丁立。帝武丁即位，思復(fù)興殷，而未得其佐。三年不言，政事決定于冢宰，以觀國(guó)風(fēng)。武丁夜夢(mèng)得圣人，名曰說(shuō)。以夢(mèng)所見(jiàn)視群臣百吏，皆非也。于是乃使百工營(yíng)求之野，得說(shuō)于傅險(xiǎn)中。是時(shí)說(shuō)為胥靡，筑于傅險(xiǎn)。見(jiàn)于武丁，武丁曰是也。得而與之語(yǔ)，果圣人，舉以為相，殷國(guó)大治。故遂以傅險(xiǎn)姓之，號(hào)曰傅說(shuō)。
后來(lái)又去了解了下武丁這個(gè)人的生平，因?yàn)橐郧案揪蜎](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)武丁，歷史讀的少。
才知道他是商高宗，然后又不知道高宗是什么意思，只知道太宗是開(kāi)國(guó)皇帝，因?yàn)槁?tīng)得太多的原因吧！后來(lái)才知道高宗是皇帝死后一個(gè)贊譽(yù)較高的廟號(hào)，類似村里的祠堂吧！然后又看到了個(gè)武丁盛世的詞，以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)康乾盛世，還是康熙、雍正、乾隆三個(gè)皇帝搞出來(lái)的?？梢哉f(shuō)武丁他一個(gè)皇帝還能搞出一個(gè)盛世來(lái)，非常了不起了。
中華上下五千年讀后感篇七
幾天前，我終于把那本厚厚的《中華上下五千年》讀完了。我對(duì)這本書有很大的感受，因?yàn)檫@本書實(shí)在是太精彩了！
在這本書中，我認(rèn)識(shí)了一系列歷史人物：殘暴的紂王、英勇的荊軻與秦舞陽(yáng)、妙手回春的扁鵲、敢作敢當(dāng)?shù)闹煸啊⒅潦ブ临t的五代元老伊尹……書中對(duì)于人物的描寫十分到位他們似乎都在你面前說(shuō)話、做動(dòng)作。人物寫得如此精細(xì)，也難怪這一本《中華上下五千年》出了奇地厚，特別地昂貴了。（最便宜的也要29塊錢）
中華上下五千年讀后感篇八
《中華上下五千年》像一首歌，有戰(zhàn)爭(zhēng)沙場(chǎng)，活力豪邁的旋律；有盛世和平，舒緩起伏的曲詞，更有外交全球，巡航世界的交響樂(lè)?！吨腥A上下五千年》還像一幅畫，將人物描繪的栩栩如生，將情愁表現(xiàn)得淋漓盡致。
回眸歷史，從秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，到新中國(guó)成立，我讀出了歷史的厚重；從四大發(fā)明名揚(yáng)海外，我讀出了先輩們的智慧；從鄭和七下西洋，岳飛精忠報(bào)國(guó)，我看到了愛(ài)國(guó)英雄的英勇事跡；然而，給我印象最深的卻是《秦始皇焚書坑儒》的故事。
因?yàn)閯e人的縱容以及自我的驕傲，千古一帝——秦始皇犯下了一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤：他下令把不是秦國(guó)的歷史書全部給燒了。我承認(rèn)秦始皇統(tǒng)一六國(guó)是一個(gè)壯舉，沒(méi)有足夠的智慧和勇氣是無(wú)法做到的。這個(gè)壯舉足以傲視朝廷中所有的能人，但秦始皇他那目中無(wú)人的態(tài)度也足以將他從天堂摔至地獄。因?yàn)樵跉v史的長(zhǎng)河中有許多名垂千古的人，不論是君主還是忠臣，我們都應(yīng)當(dāng)給予尊重，而秦始皇卻不將其放在眼里。就這樣，中國(guó)的文化事業(yè)有了一次大的浩劫，在短時(shí)間內(nèi)，秦國(guó)到處都有熊熊烈火在焚燒那些刻寫在竹簡(jiǎn)上的古代書籍，不僅僅如此，秦始皇為了保住自我的名聲，不讓別人對(duì)他的做法表示不滿而大開(kāi)殺戒。此刻想想，他的做法還真是好笑，“身正不怕影子歪?！边@是我們常說(shuō)的一句話。如果自我確實(shí)有著很強(qiáng)的實(shí)力，做一個(gè)尊敬古人、體諒老百姓的君主的話，人們就不會(huì)抱怨了。就是因?yàn)檫@一個(gè)錯(cuò)誤的做法使得秦朝出現(xiàn)了許多奸臣，開(kāi)始走下坡路。
一想到這，我就悔恨不已，恨秦王朝的腐敗，很秦始皇那目中無(wú)人的態(tài)度，很當(dāng)時(shí)沒(méi)有人能阻止這一切。
此刻，已過(guò)去千年，千年之后，歷史長(zhǎng)河中的杯具已化為煙，我們引來(lái)的將是一個(gè)嶄新的中國(guó)，一個(gè)嶄新的民族！
緬懷歲月，凝聚遐想，我合上了承載五千年歷史的厚實(shí)書頁(yè)，對(duì)自我的職責(zé)有了更深的體驗(yàn)。
中華上下五千年讀后感篇九
大家都知道，書是人類的精神食糧，多讀書，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。那么我想，大家也一定有自己最喜歡的一本書，下面我將給大家介紹我最喜歡的一本書。
洋中，它讓我擁有無(wú)窮的精神財(cái)富，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。
書封面精美，內(nèi)容充實(shí)，插圖也很精美，書中還有許多優(yōu)美的詞句供我們抄謄，填補(bǔ)了我空白的精神食糧。
快快樂(lè)樂(lè)增知識(shí)！”
同學(xué)們，這就是我最喜歡的一本書。你們一定也有自己喜歡的書吧！一定要認(rèn)真讀它哦！
同學(xué)們，中國(guó)著名兒童作家冰心說(shuō)過(guò)：“讀好書，多讀書，讀好書?！蹦銈兪欠褡龅搅耍咳绻麤](méi)有，那就趕快拿起你手中的書，認(rèn)真閱讀它吧！讓我們一起在書的王國(guó)中遨游吧！
中華上下五千年讀后感篇十
寒假里，我讀了《上下五千年》這本書。我從中華民族上下五千年的悠久歷史中，看到了華夏文明的璀璨、民族精神的可貴，從而激發(fā)了我的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義熱情。
中華民族有五千多年的歷史，從三皇五帝開(kāi)始一直到如今，這是一個(gè)民族的傳承，也是一個(gè)民族的延續(xù)。即使在這幾千年的歷史中，中華民族有過(guò)輝煌、榮耀，也有過(guò)低谷、屈辱，但總而言之，文明沒(méi)有斷絕，一脈相承的華夏文明屹立于世界的東方，已然五千多年。
歷史記錄了一個(gè)個(gè)感人的故事，也成就了一位位報(bào)國(guó)英雄。我認(rèn)識(shí)了大義滅親的林則徐、臥薪嘗膽的勾踐、脫穎而出的毛遂、三過(guò)家門而不入的大禹、神機(jī)妙算的諸葛亮等。但我最欣賞蘇武，是因?yàn)樗磺粨?，即使死也不愿意給漢朝丟臉。有一次，蘇武奉命以中郎將持節(jié)出使匈奴，作文但不幸被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使他投降，但蘇武都沒(méi)有答應(yīng)；單于后來(lái)將他遷到北海邊牧羊，說(shuō)哪一天公羊能下小羊，才可以釋放他回國(guó)。蘇武手持漢朝符節(jié)，死活都不答應(yīng)，只記得他是漢朝的使者。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。至始元六年，方獲釋回漢。蘇武去世后，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節(jié)操。這些名垂青史的歷史英雄，有的令我們自豪、有的令我們反思、還有的值得我們學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛诉@些英雄，我們國(guó)家的歷史才會(huì)變得豐富多彩。
中華民族這個(gè)地大物博的大家庭，是華夏兒女經(jīng)過(guò)幾千年的苦難與挫折，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌成就，才換來(lái)了寶貴的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源，一代代傳承至今，才能讓我們站在前人的肩膀上，創(chuàng)造更加輝煌、美好的`未來(lái)。
中華上下五千年讀后感篇十一
讀了這本書以后，我知道了從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“中華上下五千年”。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來(lái)是兩個(gè)部落，后來(lái)又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開(kāi)始不知道用火，生吃植物果實(shí)，即便是打來(lái)的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來(lái)隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人民文化水平不斷提高，才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉；辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩(shī)人李白、白居易；和紳；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。
真是中華上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想，所有讀者正是抱著這樣的深厚感情，喜愛(ài)這本書的。
開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為僅次于孔子的名儒。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。
說(shuō)點(diǎn)實(shí)在的，其實(shí)我本不樂(lè)意讀書，是在李校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在學(xué)校各種政策的激勵(lì)下，我比以前多讀了很多書，從中我體會(huì)到書的力量可以帶我們飛翔，讀書可以讓我們翱游知識(shí)的海洋。從書中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，書給我留下了深刻的印象，書給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的幫助。讓書這個(gè)好朋友伴隨我們一生。
中華上下五千年讀后感篇十二
說(shuō)起我們中華民族的傳統(tǒng)文化，那真是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。不是用三言兩語(yǔ)就能將它的意義完完全全的`體現(xiàn)出來(lái)。那么，《中華上下五千年》就是中華文化的一種體現(xiàn)了。
書中有一篇故事叫做孟母三遷。具體是說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想、教育家孟子小的時(shí)候?qū)W習(xí)的故事。孟母為了把他培養(yǎng)成有用的人，非常重視他的教育。孟子小的時(shí)候非常喜歡玩游戲，孟母便覺(jué)得這不利于他讀書成材，便把家遷到了城里。于是孟子便適應(yīng)了城里的學(xué)習(xí)生活，靜下心來(lái)讀書。但日子久了，孟子心思又定不下來(lái)了，還和小伙伴玩起了做買賣的游戲。孟母便再次遷到城東的學(xué)宮對(duì)面居住。老師的言傳身教，讓孟子收起玩心，刻苦努力的學(xué)習(xí)，還時(shí)常向他人請(qǐng)教。最后成為歷史上著名的思想、教育家。
從這個(gè)故事中可以體會(huì)到，封建時(shí)代的教育非常嚴(yán)苛，連婦人都知道教育的重要性和意義，又何況是現(xiàn)在的我們呢？我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，與之前古人的學(xué)習(xí)環(huán)境簡(jiǎn)直就是天壤之別，古人鑿壁借光，夜里挑燈看書，而我們呢？只知道手機(jī)游戲的快樂(lè)，絲毫不理會(huì)知識(shí)對(duì)一個(gè)人的影響有多大，從而忽略知識(shí)的重要性。所以我認(rèn)為，越是良好的環(huán)境，越要珍惜。魯迅說(shuō)過(guò):我不是什么天才，我只是用別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)寫作罷了?！比绻粚W(xué)知識(shí)，將來(lái)怎么在社會(huì)中立足；如果不學(xué)知識(shí)，以后該怎么做人，如果不學(xué)知識(shí)，又怎么能憑一己之力創(chuàng)造什么奇跡呢？所以我認(rèn)為，在這個(gè)年紀(jì)不用考慮太多，也不用擔(dān)憂太多。把學(xué)習(xí)放在第一位，和它做朋友，將心比心，它同樣會(huì)同懂的回報(bào)努力的你！
有一些人去國(guó)外留學(xué)了幾年，就覺(jué)得中國(guó)文化比不上外國(guó)文化，中國(guó)的歷史比不上外國(guó)的歷史偉大。而我并不這么認(rèn)為。中華民族的傳統(tǒng)文化是古人智慧的結(jié)晶，我們不但不能否認(rèn)它，還要弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這有利于把傳統(tǒng)文化貫徹到每個(gè)人的心中，讓智慧的結(jié)晶一代代的傳承下去。同時(shí)我們了解了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之后，不僅會(huì)被古人的智慧折服，還能將文化轉(zhuǎn)化為知識(shí)，豐富自我，發(fā)展自我。所以我認(rèn)為，我們可以去了解、學(xué)習(xí)外國(guó)優(yōu)秀文化，吸取一切優(yōu)秀文化，同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抵制一切腐朽封建文化。讓優(yōu)秀文化進(jìn)入到每個(gè)人的內(nèi)心，讓每個(gè)人都了解，讓世界了解中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深。
在此，我向同學(xué)們提出建議:好好珍惜目前良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多多學(xué)習(xí)、廣泛吸收知識(shí)，多讀書、好讀書。在書中找到自己的人生價(jià)值吧！
中華上下五千年讀后感篇十三
我讀了《中華上下五千年》這部書，那里面講了很多故事，幾乎都是人們的智慧，也有一些傳說(shuō)。中華上下五千年，那一定就是歷史了，書中很多地方我都讀不懂，因?yàn)橛行┳趾芾@口，甚至連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是內(nèi)容很精彩。其中有秉公的大禹，神箭手后羿，大貪官和珅等等。他們的故事都無(wú)不引人入勝。有的忠心耿耿，有的口蜜腹劍，有的為了大局，有的為了自己的一點(diǎn)蠅頭小利。書中有很多很有名的歷史人物，像李白、狄仁杰、武則天……可當(dāng)聽(tīng)到真實(shí)的故事，有的卻和自己以前聽(tīng)到的不一樣。我就講幾個(gè)小故事吧。
中華民族的歷史，上起傳說(shuō)中的三皇五帝，下至當(dāng)今的中華人民共和國(guó)，有文字記載的就長(zhǎng)達(dá)近五千年。在這五千年漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷一代一代的艱辛奮斗，不斷創(chuàng)造，征服自然，建設(shè)社會(huì)文明，至今積累了非常豐富的物質(zhì)、文化財(cái)富，使得中國(guó)成了世界矚目的文明古國(guó)。
鉆木取火、結(jié)繩記事、酒池肉林、喪家之犬、南門立木、臥薪嘗膽、焚書坑儒、三顧茅廬、聞雞起舞，一系列家喻戶曉的歷史故事?tīng)恳隽艘幌盗械娘L(fēng)云人物，如商紂王、孔子、商鞅、勾踐、秦始皇、項(xiàng)羽、諸葛亮、楊貴妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。他們雖然早已被淹沒(méi)在了歷史的風(fēng)塵中，卻個(gè)個(gè)性格鮮明，讀其故事如見(jiàn)其人。而在幾千年的文化傳承中，這些人早已有了一種歷史標(biāo)簽的味道，幾乎每一個(gè)人都成了一個(gè)人格典型，在每個(gè)時(shí)代，都有千千萬(wàn)萬(wàn)現(xiàn)實(shí)中的人與之對(duì)應(yīng)。
人物勾連歷史，從三皇五帝時(shí)代，到夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐盛世、五代十國(guó)、宋遼夏金、元明清——中華上下五千年的歷史輝煌燦爛，而其中的故事紛繁精彩，每次讀之，總會(huì)給人振聾發(fā)聵的啟示。這本書以時(shí)間為序，選取了中華歷史上的重大歷史事件、風(fēng)云人物，在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上，用文學(xué)化的語(yǔ)言一一展現(xiàn)，讀之，既能了解中華歷史的發(fā)展脈絡(luò)，又可以享受文學(xué)的熏陶，汲取歷史的智慧。
中華上下五千年讀后感篇十四
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《中華上下五千年》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
中國(guó)歷史博大精神，五千年的輝煌歷史，觸摸了五千年的文化筋脈，講述了中華民族改天換地的變化。
中華文明代代相傳，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在這五千年的歷史文化道路上，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的`輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折。出現(xiàn)了數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的道路上留下了他們的足跡。
在《中華上下五千年》里給我留下深刻印象的是那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)令人動(dòng)容的故事，和一和和精美的小插圖。生一個(gè)故事，每一幅小插圖都隱藏著一種種或振奮人心或若有所思或痛徹心痱的情懷。
作為一個(gè)炎黃子孫，我們不得不去了解中華歷史，去了解每一位傳奇人物。以仁釋禮的圣人孔子、中國(guó)歷史上唯一的女皇武則天、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、一代天驕成吉思汗……他們都是我們中國(guó)的驕傲。
讓我最流連忘返的故事，是臥薪嘗膽。
吳國(guó)和越國(guó)是春秋末年在長(zhǎng)江下游崛起的兩個(gè)國(guó)家。一山不容二虎，都想吃掉對(duì)方，爭(zhēng)奪霸權(quán)，因而發(fā)生了多次戰(zhàn)爭(zhēng)，雙方互有勝負(fù)。公元前496年吳王被越國(guó)打得大敗，并且被射傷了，吳王闔閭臨死前囑咐他的兒子夫差說(shuō)：“一定不要忘記仇恨”。說(shuō)完，就這樣走了。夫差日夜練兵，過(guò)了兩年吳王夫差把越王打得大敗。于是，越王勾踐請(qǐng)求吳王不要?dú)⑺?，愿意為吳王夫差做牛做馬。越王勾踐吃粗糧、睡馬房、服苦役、除糞、打掃。就這樣勾踐在吳國(guó)度過(guò)了三年才回國(guó)，勾踐為了復(fù)仇，晚上就枕兵器，睡在稻草堆上，他還在房子上掛上了一只苦膽，每次吃飯前，都要嘗一下苦膽。他還與農(nóng)民一起干活，他的妻子自己織布，就這樣，越國(guó)越弱為強(qiáng)，把吳國(guó)打得大敗，吳王夫差走投無(wú)路，只好自盡。
我讀了這個(gè)故事，明白了今天的幸福生活是祖先用鮮血和汗水換來(lái)的。他們?yōu)榱俗屪鎳?guó)更加繁榮昌盛，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，不惜一切代價(jià)保護(hù)我們的國(guó)家。
我雖是一名小學(xué)生，但我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課；要樂(lè)于助人，保護(hù)身邊每一個(gè)人；要誠(chéng)信，讓別人信任我；要做一個(gè)道德人，維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，報(bào)效祖國(guó)，做一位為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人。
中華上下五千年讀后感篇十五
寒假期間我讀了一本書，叫《中華上下五千年》，這是一本講述我們中華民族五千年來(lái)的歷史發(fā)展的書。
書中有一個(gè)個(gè)有趣的故事，從上古時(shí)期的良師堯虞舜，到孫中山建立中華民國(guó)。從書中我知道了我們?yōu)槭裁幢环Q為炎黃子孫，也了解了中華民族五千年來(lái)的興衰，它不僅豐富了我的課外知識(shí)，還對(duì)以后學(xué)習(xí)歷史有很大的幫助。
如果想了解這中華上下五千年的歷史，就打開(kāi)這本書，一定能得到意想不到的驚喜！