寫心得體會是一個(gè)反思自己經(jīng)歷的過程，可以讓我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫心得體會時(shí)，要注重邏輯和條理性，將觀點(diǎn)有機(jī)地展開和連接，使文章更連貫、明晰。大家可以從這些心得體會范文中汲取營養(yǎng)，吸取經(jīng)驗(yàn)，為自己的成長和進(jìn)步積累力量。
傳銷講座心得體會篇一
第一段：引言（150字）
在當(dāng)今社會，傳銷問題逐漸成為一個(gè)嚴(yán)重的社會頑疾。為了提高公眾對傳銷的認(rèn)知和警惕，我參加了一場反傳銷講座。通過這次講座，我對傳銷的本質(zhì)和手段有了更深刻的理解，同時(shí)也意識到了反傳銷意識的重要性。下面將分享我在講座中的一些心得體會。
第二段：傳銷的危害（250字）
在講座中，講師詳細(xì)介紹了傳銷的危害。傳銷不僅剝奪參與者財(cái)產(chǎn)，還嚴(yán)重傷害了他們的心理健康。講師通過真實(shí)的案例向我們展示了傳銷對參與者和他們的家庭造成的毀滅性傷害。這些參與者往往是年輕人，他們在追求理想和財(cái)富的同時(shí)成為傳銷組織的犧牲品。聽完這些案例，我深感傳銷之害處深重，必須加強(qiáng)對傳銷的警惕。
第三段：傳銷背后的手段（300字）
在講座中，講師還介紹了傳銷組織常用的手段。傳銷組織往往利用夸大事實(shí)、虛假宣傳、迷惑性的獲取方式以及利用人性的弱點(diǎn)來控制和利用參與者。他們常常打著招聘、投資、創(chuàng)業(yè)等幌子，讓參與者覺得自己是機(jī)會面前的幸運(yùn)兒，最終迷失在漫無邊際的金字塔模式中。通過了解這些手段，我意識到了一旦陷入傳銷，不僅會面臨財(cái)產(chǎn)的失去，還會被剝奪自由與尊嚴(yán)。
第四段：反傳銷的意識和行動（300字）
講座不僅是為了提醒大家警惕傳銷的危害，還鼓勵我們積極參與反傳銷的行動。參與者應(yīng)該主動了解傳銷的特征和手段，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，警惕身邊潛在的傳銷組織。在遇到傳銷問題時(shí)，我們應(yīng)該立即報(bào)警，同時(shí)爭取親朋好友的支持和理解。此外，講座還強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)宣傳，提高公眾對于傳銷的認(rèn)知度，這有助于減少傳銷人員的活動范圍，降低傳銷的誘惑力。
第五段：個(gè)人體會和總結(jié)（200字）
通過參加這場反傳銷講座，我不僅對傳銷有了更深入的了解，而且清楚了反傳銷的重要性和必要性。作為公民，我們應(yīng)該主動參與反傳銷工作，起到宣傳、警示和幫助的作用，為社會凈化空氣。此外，我也深感反傳銷工作需要各方共同努力，政府、媒體、教育機(jī)構(gòu)、家庭、社會各界都應(yīng)該加強(qiáng)協(xié)作，形成合力。只有通過共同努力，我們才能有效地保護(hù)自己和身邊的人，構(gòu)建一個(gè)健康、有序的社會環(huán)境。
通過這次反傳銷講座，我深感每個(gè)人都應(yīng)該對傳銷保持高度警惕，同時(shí)也應(yīng)該積極參與反傳銷工作。反傳銷的目標(biāo)不僅僅是消滅傳銷組織，更是提高公眾的反傳銷意識和防護(hù)能力。讓我們攜起手來，共同為反傳銷事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
傳銷講座心得體會篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳銷已經(jīng)不再是一個(gè)陌生的詞匯，每年都有大量的人被傳銷組織騙取錢財(cái)。為了增強(qiáng)自我防范意識，我參加了一場關(guān)于傳銷的講座。在這場講座中，我學(xué)到了許多有關(guān)傳銷的知識，同時(shí)也深刻認(rèn)識到了傳銷的危害性。下面我將從五個(gè)方面，分享我對這場講座的心得體會。
一、傳銷的本質(zhì)
在這場講座中，講師對傳銷的本質(zhì)進(jìn)行了深入的解析。他指出，傳銷不僅僅是一種賺錢方式，更是一種不合法的金融詐騙活動。傳銷需要你不斷去發(fā)展下線，而你發(fā)展下線的收益并不來自于銷售產(chǎn)品，而是來自于下線的加入和繳納的費(fèi)用，這就構(gòu)成了傳銷的不合法性。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了傳銷的本質(zhì)，如果遇到類似的提議需要果斷拒絕。
二、行為特征
在這場講座中，講師還詳細(xì)介紹了傳銷組織的行為特征。傳銷組織往往通過洗腦、誘騙等手段來擴(kuò)大組織規(guī)模。同時(shí)，傳銷組織也很善于打著各種旗號來進(jìn)行招攬，比如“兼職賺錢”、“創(chuàng)業(yè)機(jī)會”等。因此，當(dāng)我們遇到這類拉人頭、招人賺快錢的奇怪事情時(shí)，一定要提高警惕，保持清醒的頭腦。
三、傳銷警惕性
講座結(jié)束后，我意識到傳銷這種詐騙活動的危害和傳銷對人們心理的操縱。因此，我認(rèn)識到一定要提高自我防范意識，以防遭受傳銷詐騙。防范傳銷的方法就是不輕易相信各種賺錢機(jī)會，不應(yīng)去嘗試把自己的希望和生計(jì)寄托給別人。
四、傳銷的危害
危害不只是指經(jīng)濟(jì)上的損失，還包括家庭關(guān)系、情感損失等等。講座中，講師舉了一些具體例子，告訴我們在接觸到傳銷組織時(shí)如何識破他們的陷阱，避免中招。由此，我們也深刻認(rèn)識到傳銷的危害。如果自己身陷傳銷、失去家庭愛情和信任，最后可能會為自己留下無法挽回的后果。顯然，適當(dāng)?shù)南刃蓄A(yù)防、加強(qiáng)警惕才是避免傳銷詐騙的準(zhǔn)確方法。
五、合法賺錢與詐騙的區(qū)別
最后，講師強(qiáng)調(diào)了合法賺錢與傳銷詐騙的區(qū)別。合法的賺錢方式是要成立在正規(guī)合法的企業(yè)之下，靠階梯型的工資分發(fā)制度來實(shí)現(xiàn)自己的利益。而傳銷組織則是基于謊言、欺騙來獲取自己不應(yīng)該得到的收益。這一點(diǎn)需謹(jǐn)記，在選擇創(chuàng)業(yè)、賺錢方式中應(yīng)該進(jìn)行謹(jǐn)慎甄別、不受任何蠱惑。
通過這場講座，我對傳銷的認(rèn)知得到了提升。在面對類似的購買或投資計(jì)劃時(shí)，我會通過自身的防范意識、尋求專業(yè)的咨詢等來進(jìn)行選擇。同時(shí)，我還會通過自身的行為和言語來對傳銷和類似的行為予以譴責(zé)，共同維護(hù)我們的社會文明。
傳銷講座心得體會篇三
近年來，傳銷問題成為公眾熱議的話題。為了普及反傳銷知識，增強(qiáng)公眾對于傳銷問題的警惕性，我參加了一場反傳銷講座。通過講座，我深刻認(rèn)識到傳銷的危害性和套路，進(jìn)一步提升了自我保護(hù)意識。以下是我對于這次講座的心得體會。
段落一：講座開頭的引言和引發(fā)思考
反傳銷講座以一個(gè)引人入勝的引言開始，引發(fā)了我對于傳銷問題的思考。近年來，傳銷組織時(shí)有發(fā)生，而許多人卻缺乏對傳銷的認(rèn)知和防范意識。講座通過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和真實(shí)案例，揭示了傳銷的巨大危害性，讓我意識到了反傳銷的重要性。我深刻認(rèn)識到，在現(xiàn)代社會，要保護(hù)自己和家人的權(quán)益，增加對傳銷的認(rèn)知至關(guān)重要。
段落二：傳銷的套路和手段
在講座中，演講者詳細(xì)解讀了傳銷的套路和手段，使我對傳銷的運(yùn)作方式有了全新的認(rèn)識。演講者通過案例分析，講解了傳銷組織如何通過虛構(gòu)產(chǎn)品和高額收益來吸引人們上當(dāng)受騙。我意識到，這些手法相當(dāng)狡猾，要想避免上當(dāng)，必須保持警惕，并且對傳銷的套路要有充分的了解。
段落三：傳銷背后的心理誘導(dǎo)
講座詳細(xì)剖析了傳銷背后的心理誘導(dǎo)手段。演講者指出，傳銷組織常利用人們的貪婪心理和虛榮心，在他們內(nèi)心筑起了一條纜索。同時(shí)，講座也提醒我，傳銷的套路往往與人的心理有著密切的關(guān)系，只有保持冷靜頭腦，遠(yuǎn)離貪婪和虛榮，才能夠切斷傳銷組織對我們的心理控制。
段落四：如何預(yù)防和應(yīng)對傳銷
講座還提供了一些關(guān)于如何預(yù)防和應(yīng)對傳銷的實(shí)用建議。演講者強(qiáng)調(diào)了正確對待賺錢和投資的態(tài)度，以及保持思維的獨(dú)立性和批判性的重要性。他還教導(dǎo)我們?nèi)绾瓮ㄟ^多維渠道獲取信息，以及如何審慎選擇參與任何經(jīng)濟(jì)活動。這些建議讓我感觸頗深，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的反傳銷意識，才能更好地保護(hù)自己和身邊的親友。
段落五：結(jié)束語和個(gè)人感想
講座的結(jié)束語帶給我深刻的思考和震撼。我意識到，反傳銷意識的培養(yǎng)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注身邊的變化，保持警惕心理，學(xué)習(xí)更多的反傳銷知識。同時(shí)，我也意識到傳播反傳銷知識的重要性。我將把這次講座所學(xué)應(yīng)用到日常生活中，通過個(gè)人講座、宣傳和社交媒體等方式，向更多人推廣反傳銷知識，共同守護(hù)我們的社會環(huán)境。
通過這次反傳銷講座，我深刻認(rèn)識到了傳銷的危害性和狡猾性，也明白了反傳銷知識對于我們保護(hù)自己的重要性。我將把所學(xué)知識融入生活，積極傳播反傳銷知識，為創(chuàng)造一個(gè)無傳銷的社會環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要每個(gè)人都有足夠的警覺和反傳銷知識，我們就能夠共同抵制傳銷，守護(hù)自己和家人的權(quán)益。
傳銷講座心得體會篇四
通過參加傳銷組織講座，我對傳銷組織有了更深刻的認(rèn)識。這次講座讓我深刻認(rèn)識到傳銷組織的危害性和對個(gè)人及社會的威脅。在這篇文章里，我將談?wù)撐覍麂N組織講座的心得體會和我的體驗(yàn)。
第二段：傳銷組織的定義及危害
在講座中，我了解到傳銷組織是一種誘導(dǎo)人們以推銷產(chǎn)品或服務(wù)為名義參加集體推銷活動的不法行為，其成員是建立在層級制度上。傳銷組織通常承諾高額收益，但實(shí)際上，他們的商業(yè)模式是非法的，以欺騙和誘惑的方式吸引新成員，并利用他們的錢和時(shí)間成為組織賺錢的手段。傳銷組織所帶來的危害不僅局限于新成員的經(jīng)濟(jì)損失，還可能會給他們帶來長期的心理創(chuàng)傷和社交障礙。
第三段：歷次傳銷組織爆發(fā)事件的啟示
講座中，講師分享了多起曾經(jīng)爆發(fā)的傳銷組織事件。這些事件的慘痛后果深刻啟示了我對傳銷組織的認(rèn)識。通過這些案例，我認(rèn)識到傳銷組織在社會發(fā)展過程中對人們的財(cái)富和生活方式造成了嚴(yán)重威脅。同時(shí)，這些案例也警示我們要警惕傳銷組織，不被其謊言所欺騙。
第四段：如何遠(yuǎn)離傳銷組織
在講座中，講師提出了許多防范傳銷組織的方法。例如，不要被高額收益所吸引，不要輕易相信陌生人的承諾，不要隨意加入群聊等。這些方法可以幫助我們更好地了解和識別傳銷組織，并盡早與之保持距離。通過這些方法，我們可以預(yù)防、避免被傳銷組織傷害。
第五段：結(jié)論
通過這次講座，我更加了解傳銷組織的危害和如何防范。傳銷組織不僅危害了新成員的利益，也對整個(gè)社會造成了許多負(fù)面影響。我們應(yīng)該更加警惕，不要被其謊言所迷惑，遠(yuǎn)離這些組織的危害。對于那些已經(jīng)受到傳銷組織傷害的人，我們也要給予幫助和支持，讓他們能夠盡快擺脫困境。最終，只有我們共同發(fā)揚(yáng)正義和誠信的精神，才能讓整個(gè)社會更加美好和幸福。
傳銷講座心得體會篇五
隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳銷和非法傳銷也日益猖獗。為了讓公眾認(rèn)識到傳銷的危害以及如何防范，我參加了一場以“反傳銷”為主題的講座。通過講座，我對傳銷有了更深入的了解，也對如何自我保護(hù)有了更多的認(rèn)識。下面我將分享我對這場講座的心得體會。
首先，反傳銷講座告訴我們傳銷的真相。我們常常被傳銷者們美好的承諾所迷惑，但往往忽略了其中蘊(yùn)藏的風(fēng)險(xiǎn)。通過講座，我知道了傳銷是一個(gè)以招募會員為目的的金字塔式系統(tǒng)，通過不斷招募新會員，上面的人獲利，而底層的人卻往往無法賺到錢，甚至身心受損。講座反復(fù)強(qiáng)調(diào)了傳銷的非法性和危害性，讓我們認(rèn)識到傳銷是違法的商業(yè)行為，同時(shí)也是我們必須警惕的陷阱。
其次，反傳銷講座教給我們?nèi)绾伪鎰e傳銷和合法商業(yè)。講座特別強(qiáng)調(diào)了傳銷的一些常見特征，如高額利潤、大筆財(cái)富回報(bào)、招募會員為主要目的等。相比之下，合法的商業(yè)往往以產(chǎn)品或服務(wù)為核心，注重品質(zhì)和信譽(yù)。通過講座，我們學(xué)會了運(yùn)用批判性思維，分析和辨別所面臨的商業(yè)機(jī)會，避免被傳銷伎倆所迷惑。對于廣大市民來說，了解這些傳銷手段對于自我保護(hù)至關(guān)重要。
再次，反傳銷講座提供了有效的應(yīng)對策略。講座強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)法律意識和培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念的重要性。一方面，我們要了解相關(guān)法律法規(guī)，知道如何維權(quán)和舉報(bào)傳銷組織。另一方面，我們要樹立正確的消費(fèi)觀念，不盲目追求物質(zhì)財(cái)富，理性消費(fèi)，避免因?yàn)樨潏D小利而陷入傳銷陷阱。此外，講座還提供了一些實(shí)用的辨別方法，如查閱相關(guān)信息、尋求專業(yè)人士的意見等，幫助我們更好地識別傳銷，并及時(shí)遠(yuǎn)離。
最后，反傳銷講座喚起我們對社會責(zé)任的認(rèn)識。講座指出，傳銷不僅是對個(gè)人的傷害，還對整個(gè)社會造成了嚴(yán)重影響。傳銷破壞了合法市場經(jīng)濟(jì)的秩序，也給社會帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)和社會資源的浪費(fèi)。作為一名公民，我們應(yīng)該積極參與到打擊傳銷的行動中，監(jiān)督和舉報(bào)傳銷組織，為社會的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。講座通過展示傳銷的危害和對社會的負(fù)面影響，引發(fā)了我們對個(gè)人行動的思考和責(zé)任感。
通過這次反傳銷講座，我對傳銷有了更全面的了解，也意識到了自我保護(hù)的重要性。在以后的生活中，我會繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)反傳銷知識，提高自己的防范意識。同時(shí)，我也會將所學(xué)知識傳播給身邊的人，讓更多的人受益，為打擊傳銷貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有通過廣泛普及反傳銷知識和加強(qiáng)監(jiān)管力度，我們才能共同營造一個(gè)沒有傳銷的健康社會。
傳銷講座心得體會篇六
第一段：介紹傳銷講座的背景和目的（200字）
最近，我參加了一場名為“創(chuàng)業(yè)致富”的傳銷講座。在這次活動中，一位自稱為成功創(chuàng)業(yè)者的演講者分享了她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功的秘訣。這是我第一次親眼目睹傳銷講座，我從中收獲頗多，對創(chuàng)業(yè)也有了更深的了解。在本文中，我將分享一下我對這次傳銷講座的心得體會以及我對這種形式是否真的能幫助人們實(shí)現(xiàn)夢想的一些思考。
第二段：對傳銷講座的觀察和心得（200字）
首先，我對這次傳銷講座的觀察讓我深入了解了傳銷行業(yè)的運(yùn)作模式。演講者通過精心設(shè)計(jì)的PPT和動人的演講技巧，向觀眾介紹了她所在的公司及其產(chǎn)品。她強(qiáng)調(diào)了快速創(chuàng)業(yè)、輕松致富的理念，并承諾參與者可以享受到豐厚的回報(bào)。然而，隨著講座的深入，我發(fā)現(xiàn)演講者所談的夢想都過于美好，有些夸大其詞，這可能會給聽眾帶來誤導(dǎo)性的印象。
第三段：對傳銷行業(yè)的思考（300字）
在聽完傳銷講座后，我深入思考了傳銷行業(yè)的運(yùn)作方式以及其中的風(fēng)險(xiǎn)。雖然傳銷行業(yè)聲稱能夠幫助人們創(chuàng)業(yè)并致富，但實(shí)際上，大部分的參與者往往只能成為里面的環(huán)節(jié)之一，只有少數(shù)人能夠真正實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。傳銷行業(yè)的模式依賴于不斷發(fā)展更多的下線來產(chǎn)生利潤，這使得底層人員很難脫離他們的觸角。此外，由于缺乏資質(zhì)要求和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，傳銷行業(yè)容易產(chǎn)生欺騙和虛假宣傳的現(xiàn)象。因此，我認(rèn)為參與傳銷行業(yè)需要謹(jǐn)慎，并對這種模式有清醒的認(rèn)識。
第四段：創(chuàng)業(yè)的真正本質(zhì)和途徑（300字）
然而，傳銷行業(yè)的現(xiàn)象不能否定創(chuàng)業(yè)的重要性和意義。創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想、實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的一種途徑，但是，創(chuàng)業(yè)需要的是創(chuàng)造新的價(jià)值和解決社會問題的能力，而不是通過發(fā)展下線來賺取更多的利潤。真正的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備良好的商業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，并不斷創(chuàng)新和提高自己的產(chǎn)品或服務(wù)，以滿足市場的需求。除了努力和追求，還需要智慧和堅(jiān)持才能在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中生存和發(fā)展。
第五段：我對創(chuàng)業(yè)的理解和期望（200字）
參加這次傳銷講座使我對創(chuàng)業(yè)有了更深入和全面的認(rèn)識，我認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)并不是簡單的致富捷徑，而是需要勤奮、智慧和耐心的追求。作為一名年輕人，我希望通過自己的努力和創(chuàng)造，能夠成為一個(gè)真正有實(shí)力的創(chuàng)業(yè)者，為社會創(chuàng)造價(jià)值，并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。因此，我會積極學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識和技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為將來的創(chuàng)業(yè)之路做好準(zhǔn)備。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)不限）
通過參加傳銷講座，我對傳銷行業(yè)有了更深入的了解，意識到了其中的風(fēng)險(xiǎn)和不足。傳銷行業(yè)不能替代真正意義上的創(chuàng)業(yè)，真正的創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)造新的價(jià)值和解決社會問題的能力，并付諸于行動。作為一個(gè)年輕人，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，為將來的創(chuàng)業(yè)之路做好準(zhǔn)備，希望能夠成為一個(gè)有實(shí)力的創(chuàng)業(yè)者，為社會做出貢獻(xiàn)。
傳銷講座心得體會篇七
我看到了上初中時(shí)，為了趕上上早自習(xí)，母親在漆黑的冬夜，五點(diǎn)鐘起床為我做早飯的情景；我也看到了每次回家時(shí)父親看到我時(shí)那份喜悅的心情；我還感受到了雨天陪母親看病回來，和她同撐一把傘，走在回家路上時(shí)她臉上的那份幸福與滿足……自上高中以后，每隔一個(gè)月都要和家里通一下電話，每逢家里有人生日，我也會借機(jī)會給家里打個(gè)電話，這個(gè)習(xí)慣一直持續(xù)到了現(xiàn)在，不同的是，現(xiàn)在離家遠(yuǎn)多了，現(xiàn)在打電話是一周一次，平時(shí)只要一有機(jī)會我就會回家，不是為別的，就想回去看看，因?yàn)槲蚁嘈胖辽佻F(xiàn)在還有時(shí)間可以回?？赡苡腥藭ξ覒偌?，呵呵，在我看來，時(shí)刻與家里保持聯(lián)系，讓父母知道我們的近況，這也是我們的責(zé)任，也是我們的一種感恩。還記得有一次，因?yàn)橛惺挛腋袅耸觳沤o家里打電話，父親一接電話，說我算著你早該打了，不打是你那里一定有什么事了……要知道，我們和父母的溝通，對于父母來講是非常高興的事，有哪個(gè)父母不是津津樂道自己的孩子？不要讓父母再為你擔(dān)心了。
我們正是應(yīng)該化對父母的那份沉重的感恩為努力拼搏奮斗，提升自己的動力，改變我們慣有的迷茫，懈怠的心態(tài)，明確自己的方向。我們更應(yīng)該把對父母的感恩延伸到我們對工作，對生活也時(shí)刻抱有感恩之心，這樣，我們的生活才會多一分快樂，才能真正地投身工作，享受工作帶給我們的一切。
《優(yōu)秀員工》讓我們端正了對待生活，對待工作的心態(tài)，即“在一個(gè)企業(yè)里，如果想要得到別人的尊重，乃至于給你寬容，就要靠實(shí)力，實(shí)力是什么，實(shí)力就是真才實(shí)學(xué)，是創(chuàng)造力，它要用成果來說話。”所以，所有的一切都要從提升自我開始，自己有實(shí)力了，也就什么都有了。就像現(xiàn)在的我，最重要的是自我的提升，不管是業(yè)務(wù)能力，還是自身修養(yǎng)，都需要我去多多地努力。李強(qiáng)老師教我們，做事一定要用心，努力做事只能做對事情，用心做事才會做好事情。現(xiàn)在的我就是這樣，只懂努力卻不懂用心，做個(gè)有心人也一度是我所追求的。同時(shí)，他鼓勵我們每個(gè)人都能掌握一技之長，會并不代表擅長，擅長是在這個(gè)領(lǐng)域你能做到最好，愛崗敬業(yè)是讓我們掌握一技之長，真正成長起來的一個(gè)過程。只有敬業(yè)才會專業(yè)，只有專業(yè)才會成為專家，不愛崗就不會敬業(yè)，不敬業(yè)也就不會專業(yè)，不專業(yè)自然也就成不了專家，不成為專家，就不具備一技之長。那我們也只有先從愛崗做起了，天道酬勤，不要怕吃苦，只要自己努力了，就一定會有回報(bào)的。
低頭做人，抬頭做事，遇人謙卑為始，遇事當(dāng)仁不讓，趁著自己年輕，多學(xué)多練，鎖定目標(biāo)，一步一步扎扎實(shí)實(shí)走下去，成功并不復(fù)雜。
傳銷講座心得體會篇八
9月29日上午，我有幸聆聽了王主任的“如何進(jìn)行課題研究”專題講座。我認(rèn)真地聽著，詳細(xì)地記錄筆記。王主任深入淺出對課題研究作了方方面面的指導(dǎo)講解。聽完講座后，我感受頗深，受益非淺！
一、我明確了什么是“課題研究”。“課題研究就是一個(gè)以教育教學(xué)問題為指向，積聚眾人智慧，產(chǎn)生思維火花的研究平臺?！边@就是王主任通俗易懂的解讀。
二、如何讓課題研究做到實(shí)用、有效，而且不會造成教師平常的教學(xué)負(fù)擔(dān)呢？的方法就是把課題研究的內(nèi)容與校本教研和日常教學(xué)工作結(jié)合起來。
三、應(yīng)找準(zhǔn)課題研究的“點(diǎn)“。這是王主任在講座中給我印象最深，也是給我啟發(fā)的一句話。王主任深入剖析我們小學(xué)的課題方案，具體的事例，一針見血地指明了撰寫課題方案中存在的問題，讓我們引以為鑒，少走彎路，明白了寫好課題方案的重要性，以及如何寫好課題方案。
四、如何做到扎實(shí)研究。在這方面，王主任講了三個(gè)方面：
1、研究方法的選擇。在于文獻(xiàn)研究，敘事研究，行動研究，實(shí)驗(yàn)研究。
2、工作計(jì)劃的制定與落實(shí)。工作計(jì)劃分為實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，學(xué)期工作計(jì)劃。一定按照計(jì)劃進(jìn)行。
3、各種資料的收集與整理。資料應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)真實(shí)性，典型性，充實(shí)性。要有針對性設(shè)計(jì)符合本課題研究的相關(guān)表格。要有標(biāo)準(zhǔn)性地分類整理材料。
這次課題研究專題講座，意義重大，為我們今后申報(bào)課題具有切實(shí)的指導(dǎo)意義。
傳銷講座心得體會篇九
7月16日上午，在關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的講座上，20xx級的學(xué)長xx講了很多關(guān)于他大學(xué)生活的經(jīng)歷和整個(gè)創(chuàng)業(yè)的心路歷程。他說，電影中國合伙人里面有一句話，就是千萬不要最好的朋友創(chuàng)業(yè)。合伙創(chuàng)業(yè)往往會讓朋友因?yàn)槔娌痪茨?。?chuàng)業(yè)初期，不管做什么事情，在沒賺到什么錢或者沒做大的之前，除了付出汗水就是不斷努力，朋友之間基本不會出現(xiàn)什么內(nèi)部矛盾。但是如果開始做大了，每個(gè)人都會開始有不同的想法，很容易產(chǎn)生矛盾。朋友之間一旦和利益扯上關(guān)系，就會變得復(fù)雜。創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起創(chuàng)業(yè)更不容易。但是他本人并不建議我們這么早就開始想這些東西，創(chuàng)業(yè)的事情大可放到大三大四再去考慮。他認(rèn)為在什么年齡段就該做什么事，不初戀怎么叫初中，不玩游戲怎么叫童年，不逃課怎么叫大學(xué)。如果你不早戀，不玩游戲，不逃課，那你的人生雖然是完美無誤的人生，但是你也會因此失去很多。你無法了解早戀的美好，沒法體會玩游戲的快感，更無法擁有逃課的勇氣。
在他看來，大學(xué)就像個(gè)腌菜缸，進(jìn)了大學(xué)，我們就像是那些個(gè)新鮮的蘿卜白菜。無論你是誰，不管你來自何方，走進(jìn)去再走出來就會截然不同了。其實(shí)好的大學(xué)只是配方比較獨(dú)特而已，但是能不能成為好的腌蘿卜腌泡菜，關(guān)鍵還是個(gè)人，不要讓自己成為一顆爛白菜爛蘿卜。最重要的就是要清楚地知道什么時(shí)間做什么事，不要把美好的大學(xué)時(shí)光荒廢在宿舍里。找到自己的堅(jiān)持的信仰或某一種精神，努力追求并不停的戰(zhàn)斗，這樣會在大學(xué)積累下不少人生財(cái)富。
大學(xué)，帶給我們的僅僅是自由，而自由這個(gè)東西，掌控不好，會失去很多。大學(xué)的時(shí)候，或許有很多人會都這樣，上數(shù)學(xué)課看英語，上英語課做數(shù)學(xué)。在被周圍的人看到的時(shí)候也許還會笑笑，并未覺得有何不妥，反而隱約中有一絲的得意。但是，這樣做其實(shí)從一開始就錯(cuò)了。在錯(cuò)的時(shí)間做對的事情跟對的時(shí)間做錯(cuò)的事情，其本質(zhì)的一樣的，永遠(yuǎn)都不可能有在對的時(shí)間做對事情的效果，甚至?xí)a(chǎn)生相反的影響。
一件事情占了其他事情的時(shí)間，就失去了它原有的意義，同時(shí)也使得被占用的“其他事情”也沒有了當(dāng)初想要的效果。這個(gè)關(guān)系一旦延續(xù)，就會導(dǎo)致之后的幾件事情都會因此受到大小不一的影響。而這到最后的影響就是幾乎沒有一件事情能做好。
然而，正確和不正確都是相對的，相對于不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間而言，就算是做了不違法、不損人、有道理的事情，也不一定是正確的。
在大學(xué)期間，有不少學(xué)生都有做兼職，這樣可以賺取生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)，積累社會經(jīng)驗(yàn)，加深對社會的了解，有誰敢說不對。但對于大學(xué)生來說，最應(yīng)該做的正確的事情，則是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是將來的就業(yè)之本。該讀書時(shí)，忙著打工；該工作時(shí)，卻為畢不了業(yè)發(fā)愁。或者自己掌握的知識和本領(lǐng)，不符合用人單位的要求，只能加入待業(yè)的行列了。
參加社團(tuán)，投身實(shí)踐，交友旅游，每一件都是正確的事情，但如果該上課的時(shí)間不去上課、該學(xué)習(xí)時(shí)不學(xué)習(xí)，而去做這類事情，就很難說是正確的了。如果忘記了這一點(diǎn)，不是本末倒置，就是因果顛倒，或者說貽誤了最佳時(shí)機(jī)。人的一生要做的事情實(shí)在太多了，使得原本就十分有限的生命顯得更加短暫。有緊迫感，想多做點(diǎn)兒事情，這種想法是好的，但還應(yīng)該有必要的舍棄。要明白有得必有失，不能雙贏時(shí)只能選擇放棄一樣。兩種事情都想做，就很有可能都做不好。
重要的是，明確不同階段的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)階段，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是毋庸置疑的。打工也好、兼職也好、實(shí)踐也好、實(shí)習(xí)也好，都只能在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下進(jìn)行，而不能把學(xué)習(xí)放在次要、甚至不要的地位。
如果真想多嘗試、多收獲，就要肯于吃苦，加倍努力。同時(shí)兼顧兩件或者幾件事情，就不得不比別人多付出。因?yàn)橐氲玫诫p倍的收獲，必須付出多倍的努力。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。每個(gè)人每天都有24個(gè)小時(shí)，假如用8小時(shí)學(xué)習(xí)，8小時(shí)睡覺，8小時(shí)做其他事情，這樣看來，做其他事情的時(shí)間還是挺多的。但是人們往往每次都會盜用睡覺的時(shí)間來做其他事情，不到半夜是不會睡覺的，天天透支第二天的時(shí)間，第二天又透支第三天的時(shí)間，若到周末也不能調(diào)整過來，那便進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)。
所以，要保持一種“在吃飯的時(shí)候吃飯，睡覺的時(shí)候睡覺”的心態(tài)。讀書的時(shí)間一心讀書，讀書才有效率，不虛度；娛樂的時(shí)間就不要考慮其他事情，盡情享受；休息的時(shí)間就只要靜心休息，才會徹底放松，不煩躁。故此，任何事情都有其固定的時(shí)間，各居其位，井水不犯河水。若其中一項(xiàng)事情占用了其他事情的時(shí)間，內(nèi)疚、煩躁、緊迫、不安、猶豫，種種負(fù)面情緒就會接踵而來。
人們?nèi)绱瞬话踩绱私箲]，有一部分的原因是這個(gè)社會變化太快，節(jié)奏太快，誘惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就開始感覺自己是一個(gè)失敗者，開始過得多且過的生活；有的人在父母的安排下已經(jīng)不知不覺按照父母的計(jì)劃前進(jìn)。于是，你開始害怕，害怕來不及做自己想做的，害怕來不及功成名就，害怕成為普通人，于是，別人考研，你跟著考研，別人考公務(wù)員，你也跟著考公務(wù)員，迷茫的路上人滿為患。因?yàn)椴恢雷约合胍裁礃拥纳?，?nèi)心信念總是可以輕易地被主流的或者旁人的價(jià)值觀撼動得搖搖擺擺，然后去復(fù)制別人的經(jīng)歷，做了以后還自我膨脹得厲害。
每個(gè)人都有每個(gè)人的活法，有些人適合走自主創(chuàng)業(yè)道路，有些人卻適合在辦公室格子間里嶄露頭角。只要找到自己的追求，并努力付諸行動，就一定會離自己的夢想更近。不用去走別人的路，不用把別人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么時(shí)間做了什么事情，不后悔自己的選擇，不后悔自己的決定就行了。
就跟收納物品一樣，若想把各項(xiàng)事情安排得條理分明，把過去的時(shí)間整理得明明白白，就要把各項(xiàng)事情歸類整理到各個(gè)時(shí)間儲物箱。每天按部就班地去做，就會形成一個(gè)好的規(guī)律。該玩樂的時(shí)候玩樂，該談戀愛的時(shí)候談戀愛，該認(rèn)真的時(shí)候認(rèn)真，該放松的時(shí)候放松。
大學(xué)四年，說長不長，說短不短，最重要的就是要明確自己的目標(biāo)，了解自己，懂得在合適的時(shí)間做合適的事。
傳銷講座心得體會篇十
7月16日上午，在關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的講座上，06級的學(xué)長陳勃講了很多關(guān)于他大學(xué)生活的經(jīng)歷和整個(gè)創(chuàng)業(yè)的心路歷程。
他說，電影中國合伙人里面有一句話，就是千萬不要最好的朋友創(chuàng)業(yè)。合伙創(chuàng)業(yè)往往會讓朋友因?yàn)槔娌痪茨?。?chuàng)業(yè)初期，不管做什么事情，在沒賺到什么錢或者沒做大的之前，除了付出汗水就是不斷努力，朋友之間基本不會出現(xiàn)什么內(nèi)部矛盾。但是如果開始做大了，每個(gè)人都會開始有不同的想法，很容易產(chǎn)生矛盾。朋友之間一旦和利益扯上關(guān)系，就會變得復(fù)雜。
創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起創(chuàng)業(yè)更不容易。但是他本人并不建議我們這么早就開始想這些東西，創(chuàng)業(yè)的事情大可放到大三大四再去考慮。他認(rèn)為在什么年齡段就該做什么事，不初戀怎么叫初中，不玩游戲怎么叫童年，不逃課怎么叫大學(xué)。如果你不早戀，不玩游戲，不逃課，那你的人生雖然是完美無誤的人生，但是你也會因此失去很多。你無法了解早戀的美好，沒法體會玩游戲的快感，更無法擁有逃課的勇氣。
在他看來，大學(xué)就像個(gè)腌菜缸，進(jìn)了大學(xué)，我們就像是那些個(gè)新鮮的蘿卜白菜。無論你是誰，不管你來自何方，走進(jìn)去再走出來就會截然不同了。其實(shí)好的大學(xué)只是配方比較獨(dú)特而已，但是能不能成為好的腌蘿卜腌泡菜，關(guān)鍵還是個(gè)人，不要讓自己成為一顆爛白菜爛蘿卜。最重要的就是要清楚地知道什么時(shí)間做什么事，不要把美好的大學(xué)時(shí)光荒廢在宿舍里。找到自己的堅(jiān)持的信仰或某一種精神，努力追求并不停的戰(zhàn)斗，這樣會在大學(xué)積累下不少人生財(cái)富。
大學(xué)，帶給我們的僅僅是自由，而自由這個(gè)東西，掌控不好，會失去很多。大學(xué)的時(shí)候，或許有很多人會都這樣，上數(shù)學(xué)課看英語，上英語課做數(shù)學(xué)。在被周圍的人看到的時(shí)候也許還會笑笑，并未覺得有何不妥，反而隱約中有一絲的得意。但是，這樣做其實(shí)從一開始就錯(cuò)了。在錯(cuò)的時(shí)間做對的事情跟對的時(shí)間做錯(cuò)的事情，其本質(zhì)的一樣的，永遠(yuǎn)都不可能有在對的時(shí)間做對事情的效果，甚至?xí)a(chǎn)生相反的影響。
一件事情占了其他事情的時(shí)間，就失去了它原有的意義，同時(shí)也使得被占用的“其他事情”也沒有了當(dāng)初想要的效果。這個(gè)關(guān)系一旦延續(xù)，就會導(dǎo)致之后的幾件事情都會因此受到大小不一的影響。而這到最后的影響就是幾乎沒有一件事情能做好。
然而，正確和不正確都是相對的，相對于不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間而言，就算是做了不違法、不損人、有道理的事情，也不一定是正確的。
在大學(xué)期間，有不少學(xué)生都有做兼職，這樣可以賺取生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)，積累社會經(jīng)驗(yàn)，加深對社會的了解，有誰敢說不對。但對于大學(xué)生來說，最應(yīng)該做的正確的事情，則是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是將來的就業(yè)之本。該讀書時(shí)，忙著打工；該工作時(shí)，卻為畢不了業(yè)發(fā)愁?；蛘咦约赫莆盏闹R和本領(lǐng)，不符合用人單位的要求，只能加入待業(yè)的行列了。
參加社團(tuán)，投身實(shí)踐，交友旅游，每一件都是正確的事情，但如果該上課的時(shí)間不去上課、該學(xué)習(xí)時(shí)不學(xué)習(xí)，而去做這類事情，就很難說是正確的了。如果忘記了這一點(diǎn)，不是本末倒置，就是因果顛倒，或者說貽誤了最佳時(shí)機(jī)。
人的一生要做的事情實(shí)在太多了，使得原本就十分有限的生命顯得更加短暫。有緊迫感，想多做點(diǎn)兒事情，這種想法是好的，但還應(yīng)該有必要的舍棄。要明白有得必有失，不能雙贏時(shí)只能選擇放棄一樣。兩種事情都想做，就很有可能都做不好。
重要的是，明確不同階段的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)階段，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是毋庸置疑的。打工也好、兼職也好、實(shí)踐也好、實(shí)習(xí)也好，都只能在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下進(jìn)行，而不能把學(xué)習(xí)放在次要、甚至不要的地位。
如果真想多嘗試、多收獲，就要肯于吃苦，加倍努力。同時(shí)兼顧兩件或者幾件事情，就不得不比別人多付出。因?yàn)橐氲玫诫p倍的收獲，必須付出多倍的努力。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。每個(gè)人每天都有24個(gè)小時(shí)，假如用8小時(shí)學(xué)習(xí)，8小時(shí)睡覺，8小時(shí)做其他事情，這樣看來，做其他事情的時(shí)間還是挺多的。但是人們往往每次都會盜用睡覺的時(shí)間來做其他事情，不到半夜是不會睡覺的，天天透支第二天的時(shí)間，第二天又透支第三天的時(shí)間，若到周末也不能調(diào)整過來，那便進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)。
所以，要保持一種“在吃飯的時(shí)候吃飯，睡覺的時(shí)候睡覺”的心態(tài)。讀書的時(shí)間一心讀書，讀書才有效率，不虛度；娛樂的時(shí)間就不要考慮其他事情，盡情享受；休息的時(shí)間就只要靜心休息，才會徹底放松，不煩躁。故此，任何事情都有其固定的時(shí)間，各居其位，井水不犯河水。若其中一項(xiàng)事情占用了其他事情的時(shí)間，內(nèi)疚、煩躁、緊迫、不安、猶豫，種種負(fù)面情緒就會接踵而來。
人們?nèi)绱瞬话踩绱私箲]，有一部分的原因是這個(gè)社會變化太快，節(jié)奏太快，誘惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就開始感覺自己是一個(gè)失敗者，開始過得多且過的生活；有的人在父母的安排下已經(jīng)不知不覺按照父母的計(jì)劃前進(jìn)。于是，你開始害怕，害怕來不及做自己想做的，害怕來不及功成名就，害怕成為普通人，于是，別人考研，你跟著考研，別人考公務(wù)員，你也跟著考公務(wù)員，迷茫的路上人滿為患。因?yàn)椴恢雷约合胍裁礃拥纳?，?nèi)心信念總是可以輕易地被主流的或者旁人的價(jià)值觀撼動得搖搖擺擺，然后去復(fù)制別人的經(jīng)歷，做了以后還自我膨脹得厲害。
每個(gè)人都有每個(gè)人的活法，有些人適合走自主創(chuàng)業(yè)道路，有些人卻適合在辦公室格子間里嶄露頭角。只要找到自己的追求，并努力付諸行動，就一定會離自己的夢想更近。不用去走別人的路，不用把別人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么時(shí)間做了什么事情，不后悔自己的選擇，不后悔自己的決定就行了。
就跟收納物品一樣，若想把各項(xiàng)事情安排得條理分明，把過去的時(shí)間整理得明明白白，就要把各項(xiàng)事情歸類整理到各個(gè)時(shí)間儲物箱。每天按部就班地去做，就會形成一個(gè)好的規(guī)律。該玩樂的時(shí)候玩樂，該談戀愛的時(shí)候談戀愛，該認(rèn)真的時(shí)候認(rèn)真，該放松的時(shí)候放松。
大學(xué)四年，說長不長，說短不短，最重要的就是要明確自己的目標(biāo)，了解自己，懂得在合適的時(shí)間做合適的事。
傳銷講座心得體會篇十一
今天我有幸聆聽了高金英老師的精彩講座，聽了高老師的報(bào)告后，真是受益匪淺。有感于她的風(fēng)趣、幽默，她那種積極向上的生活態(tài)度樂觀開朗的生活觀，感悟著她內(nèi)在的生活底蘊(yùn)，人格魅力，個(gè)人修養(yǎng)。
高老師的講座給我的感觸太多太大，我無法一一述說，作為新時(shí)期的班主任，我們每個(gè)人都面臨著更多的挑戰(zhàn)。如何去面對挑戰(zhàn)?如何能夠真正的勝任新時(shí)期的班主任工作?這就要求教師力爭從自身、學(xué)生、家長、學(xué)校、社會這幾個(gè)層面認(rèn)清自己，不斷完善突破提升自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一個(gè)有價(jià)值的教師就要多讀書，正像高老師所說不能光啃一本參考書。靜下心去讀一些書，一些有用的書，一本好書就是一個(gè)好老師。博覽群書，取之所長，為自己所用，用到教育教學(xué)工作中去，教師工作會如虎天翼，更上一層樓。
一個(gè)有價(jià)值的教師就必須對學(xué)生負(fù)責(zé)，那么多讀書就是發(fā)展自己，這樣就是對學(xué)生負(fù)責(zé)。除此之外，鉆研教材潛心研究，學(xué)好新理論，認(rèn)真設(shè)計(jì)上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在有趣、愉快的氣氛中學(xué)好知識。
一個(gè)有價(jià)值的教師不但要教好書更要育好人，要以身作則，率先垂范。要多關(guān)心學(xué)生的生活情況，減少學(xué)生的精神壓力。所以教師要經(jīng)常和家長溝通，讓家長意識到孩子的成長與家庭的教育是分不開的。特別是農(nóng)村學(xué)生及家長，他們對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不太高，家長普遍文化程度不高，有的家長認(rèn)為農(nóng)村孩子認(rèn)識幾個(gè)字就行了，有的家長認(rèn)為反正自己的孩子學(xué)習(xí)不好，不愛學(xué)就不學(xué)，混三年養(yǎng)養(yǎng)身板畢業(yè)回家打點(diǎn)工得了。有的家長因?yàn)楣ぷ髅]時(shí)間管孩子，所以對孩子的教育放任自流，還有的孩子父母離異，在爺爺奶奶家，家長只是滿足物質(zhì)上的要求，根本不關(guān)心學(xué)習(xí)。所以教師要做耐心細(xì)致的工作，與家長建立平等合作的關(guān)系而不是高高在上。教育孩子是個(gè)系統(tǒng)工作只有家長和老師擰成一股繩，才能收到好的教育效果。
一個(gè)有價(jià)值的教師是對學(xué)校負(fù)責(zé)的人，學(xué)校是一個(gè)大家庭。教師是大家庭里的一份子。堅(jiān)守崗位做好自己的工作。虛心向同事學(xué)習(xí)請教。不斷充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。我們要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛學(xué)鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的楷模。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識，新科學(xué)，新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，要積極投身教學(xué)改革運(yùn)用最先進(jìn)的方法，最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學(xué)生。
總之，聆聽高金英老師的報(bào)告讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和精神的升華。教書是一門藝術(shù)，這里有很多學(xué)問。讓我懂得如何去做一個(gè)有價(jià)值的教師。
傳銷講座心得體會篇十二
4月22日，春雨綿綿，我們學(xué)校有幸邀請了北師大著名的國學(xué)教授劉冰先生來我們學(xué)校講座，其主是“用國學(xué)成就美麗人生”。
劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風(fēng)雨風(fēng)塵仆仆地來到我們學(xué)校。五、六年級的同學(xué)們坐滿了階梯教室，大家的目光聚集在大門，期待著劉冰先生的到來。
終于，階梯教室的大門開了，從門口走進(jìn)來一位慈祥的老奶奶，她快步走上臺，向大家深深地鞠了一躬，這一鞠躬給我留下了深刻的印象，國學(xué)講究禮貌。接下來劉冰教授開始自我介紹，先生的言行舉止處處顯示著“禮貌“二字，讓人看著非常的舒坦，原來“禮貌”待人會讓人心情舒暢。
劉冰教授將她徒弟中的兩個(gè)小徒弟請上了臺，一個(gè)是只有三歲的.小妹妹，一個(gè)是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說：“我的這兩個(gè)徒弟很厲害，小小年紀(jì)已經(jīng)會背《弟子規(guī)》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《女兒紅》……，這些可都是小學(xué)的必修課呀?！闭f完，她讓兩個(gè)徒弟在現(xiàn)場背起了《弟子規(guī)》來，只見他們背得頭頭是道、滾瓜爛熟，我的心中不由得對他們產(chǎn)生了一種敬佩感。是呀，同樣作為小學(xué)生的我對這些卻一無所知，我感到萬分慚愧。他們不但會背，重要的是他們還能理解其中蘊(yùn)含的意義。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們祖先遺留下來的一冊冊育人佳作，將我們偉大祖國的文化美德永遠(yuǎn)流傳下去。
用國學(xué)武裝自己，用國學(xué)成就美麗人生。
傳銷講座心得體會篇一
第一段：引言（150字）
在當(dāng)今社會，傳銷問題逐漸成為一個(gè)嚴(yán)重的社會頑疾。為了提高公眾對傳銷的認(rèn)知和警惕，我參加了一場反傳銷講座。通過這次講座，我對傳銷的本質(zhì)和手段有了更深刻的理解，同時(shí)也意識到了反傳銷意識的重要性。下面將分享我在講座中的一些心得體會。
第二段：傳銷的危害（250字）
在講座中，講師詳細(xì)介紹了傳銷的危害。傳銷不僅剝奪參與者財(cái)產(chǎn)，還嚴(yán)重傷害了他們的心理健康。講師通過真實(shí)的案例向我們展示了傳銷對參與者和他們的家庭造成的毀滅性傷害。這些參與者往往是年輕人，他們在追求理想和財(cái)富的同時(shí)成為傳銷組織的犧牲品。聽完這些案例，我深感傳銷之害處深重，必須加強(qiáng)對傳銷的警惕。
第三段：傳銷背后的手段（300字）
在講座中，講師還介紹了傳銷組織常用的手段。傳銷組織往往利用夸大事實(shí)、虛假宣傳、迷惑性的獲取方式以及利用人性的弱點(diǎn)來控制和利用參與者。他們常常打著招聘、投資、創(chuàng)業(yè)等幌子，讓參與者覺得自己是機(jī)會面前的幸運(yùn)兒，最終迷失在漫無邊際的金字塔模式中。通過了解這些手段，我意識到了一旦陷入傳銷，不僅會面臨財(cái)產(chǎn)的失去，還會被剝奪自由與尊嚴(yán)。
第四段：反傳銷的意識和行動（300字）
講座不僅是為了提醒大家警惕傳銷的危害，還鼓勵我們積極參與反傳銷的行動。參與者應(yīng)該主動了解傳銷的特征和手段，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，警惕身邊潛在的傳銷組織。在遇到傳銷問題時(shí)，我們應(yīng)該立即報(bào)警，同時(shí)爭取親朋好友的支持和理解。此外，講座還強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)宣傳，提高公眾對于傳銷的認(rèn)知度，這有助于減少傳銷人員的活動范圍，降低傳銷的誘惑力。
第五段：個(gè)人體會和總結(jié)（200字）
通過參加這場反傳銷講座，我不僅對傳銷有了更深入的了解，而且清楚了反傳銷的重要性和必要性。作為公民，我們應(yīng)該主動參與反傳銷工作，起到宣傳、警示和幫助的作用，為社會凈化空氣。此外，我也深感反傳銷工作需要各方共同努力，政府、媒體、教育機(jī)構(gòu)、家庭、社會各界都應(yīng)該加強(qiáng)協(xié)作，形成合力。只有通過共同努力，我們才能有效地保護(hù)自己和身邊的人，構(gòu)建一個(gè)健康、有序的社會環(huán)境。
通過這次反傳銷講座，我深感每個(gè)人都應(yīng)該對傳銷保持高度警惕，同時(shí)也應(yīng)該積極參與反傳銷工作。反傳銷的目標(biāo)不僅僅是消滅傳銷組織，更是提高公眾的反傳銷意識和防護(hù)能力。讓我們攜起手來，共同為反傳銷事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
傳銷講座心得體會篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳銷已經(jīng)不再是一個(gè)陌生的詞匯，每年都有大量的人被傳銷組織騙取錢財(cái)。為了增強(qiáng)自我防范意識，我參加了一場關(guān)于傳銷的講座。在這場講座中，我學(xué)到了許多有關(guān)傳銷的知識，同時(shí)也深刻認(rèn)識到了傳銷的危害性。下面我將從五個(gè)方面，分享我對這場講座的心得體會。
一、傳銷的本質(zhì)
在這場講座中，講師對傳銷的本質(zhì)進(jìn)行了深入的解析。他指出，傳銷不僅僅是一種賺錢方式，更是一種不合法的金融詐騙活動。傳銷需要你不斷去發(fā)展下線，而你發(fā)展下線的收益并不來自于銷售產(chǎn)品，而是來自于下線的加入和繳納的費(fèi)用，這就構(gòu)成了傳銷的不合法性。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了傳銷的本質(zhì)，如果遇到類似的提議需要果斷拒絕。
二、行為特征
在這場講座中，講師還詳細(xì)介紹了傳銷組織的行為特征。傳銷組織往往通過洗腦、誘騙等手段來擴(kuò)大組織規(guī)模。同時(shí)，傳銷組織也很善于打著各種旗號來進(jìn)行招攬，比如“兼職賺錢”、“創(chuàng)業(yè)機(jī)會”等。因此，當(dāng)我們遇到這類拉人頭、招人賺快錢的奇怪事情時(shí)，一定要提高警惕，保持清醒的頭腦。
三、傳銷警惕性
講座結(jié)束后，我意識到傳銷這種詐騙活動的危害和傳銷對人們心理的操縱。因此，我認(rèn)識到一定要提高自我防范意識，以防遭受傳銷詐騙。防范傳銷的方法就是不輕易相信各種賺錢機(jī)會，不應(yīng)去嘗試把自己的希望和生計(jì)寄托給別人。
四、傳銷的危害
危害不只是指經(jīng)濟(jì)上的損失，還包括家庭關(guān)系、情感損失等等。講座中，講師舉了一些具體例子，告訴我們在接觸到傳銷組織時(shí)如何識破他們的陷阱，避免中招。由此，我們也深刻認(rèn)識到傳銷的危害。如果自己身陷傳銷、失去家庭愛情和信任，最后可能會為自己留下無法挽回的后果。顯然，適當(dāng)?shù)南刃蓄A(yù)防、加強(qiáng)警惕才是避免傳銷詐騙的準(zhǔn)確方法。
五、合法賺錢與詐騙的區(qū)別
最后，講師強(qiáng)調(diào)了合法賺錢與傳銷詐騙的區(qū)別。合法的賺錢方式是要成立在正規(guī)合法的企業(yè)之下，靠階梯型的工資分發(fā)制度來實(shí)現(xiàn)自己的利益。而傳銷組織則是基于謊言、欺騙來獲取自己不應(yīng)該得到的收益。這一點(diǎn)需謹(jǐn)記，在選擇創(chuàng)業(yè)、賺錢方式中應(yīng)該進(jìn)行謹(jǐn)慎甄別、不受任何蠱惑。
通過這場講座，我對傳銷的認(rèn)知得到了提升。在面對類似的購買或投資計(jì)劃時(shí)，我會通過自身的防范意識、尋求專業(yè)的咨詢等來進(jìn)行選擇。同時(shí)，我還會通過自身的行為和言語來對傳銷和類似的行為予以譴責(zé)，共同維護(hù)我們的社會文明。
傳銷講座心得體會篇三
近年來，傳銷問題成為公眾熱議的話題。為了普及反傳銷知識，增強(qiáng)公眾對于傳銷問題的警惕性，我參加了一場反傳銷講座。通過講座，我深刻認(rèn)識到傳銷的危害性和套路，進(jìn)一步提升了自我保護(hù)意識。以下是我對于這次講座的心得體會。
段落一：講座開頭的引言和引發(fā)思考
反傳銷講座以一個(gè)引人入勝的引言開始，引發(fā)了我對于傳銷問題的思考。近年來，傳銷組織時(shí)有發(fā)生，而許多人卻缺乏對傳銷的認(rèn)知和防范意識。講座通過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和真實(shí)案例，揭示了傳銷的巨大危害性，讓我意識到了反傳銷的重要性。我深刻認(rèn)識到，在現(xiàn)代社會，要保護(hù)自己和家人的權(quán)益，增加對傳銷的認(rèn)知至關(guān)重要。
段落二：傳銷的套路和手段
在講座中，演講者詳細(xì)解讀了傳銷的套路和手段，使我對傳銷的運(yùn)作方式有了全新的認(rèn)識。演講者通過案例分析，講解了傳銷組織如何通過虛構(gòu)產(chǎn)品和高額收益來吸引人們上當(dāng)受騙。我意識到，這些手法相當(dāng)狡猾，要想避免上當(dāng)，必須保持警惕，并且對傳銷的套路要有充分的了解。
段落三：傳銷背后的心理誘導(dǎo)
講座詳細(xì)剖析了傳銷背后的心理誘導(dǎo)手段。演講者指出，傳銷組織常利用人們的貪婪心理和虛榮心，在他們內(nèi)心筑起了一條纜索。同時(shí)，講座也提醒我，傳銷的套路往往與人的心理有著密切的關(guān)系，只有保持冷靜頭腦，遠(yuǎn)離貪婪和虛榮，才能夠切斷傳銷組織對我們的心理控制。
段落四：如何預(yù)防和應(yīng)對傳銷
講座還提供了一些關(guān)于如何預(yù)防和應(yīng)對傳銷的實(shí)用建議。演講者強(qiáng)調(diào)了正確對待賺錢和投資的態(tài)度，以及保持思維的獨(dú)立性和批判性的重要性。他還教導(dǎo)我們?nèi)绾瓮ㄟ^多維渠道獲取信息，以及如何審慎選擇參與任何經(jīng)濟(jì)活動。這些建議讓我感觸頗深，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的反傳銷意識，才能更好地保護(hù)自己和身邊的親友。
段落五：結(jié)束語和個(gè)人感想
講座的結(jié)束語帶給我深刻的思考和震撼。我意識到，反傳銷意識的培養(yǎng)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注身邊的變化，保持警惕心理，學(xué)習(xí)更多的反傳銷知識。同時(shí)，我也意識到傳播反傳銷知識的重要性。我將把這次講座所學(xué)應(yīng)用到日常生活中，通過個(gè)人講座、宣傳和社交媒體等方式，向更多人推廣反傳銷知識，共同守護(hù)我們的社會環(huán)境。
通過這次反傳銷講座，我深刻認(rèn)識到了傳銷的危害性和狡猾性，也明白了反傳銷知識對于我們保護(hù)自己的重要性。我將把所學(xué)知識融入生活，積極傳播反傳銷知識，為創(chuàng)造一個(gè)無傳銷的社會環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要每個(gè)人都有足夠的警覺和反傳銷知識，我們就能夠共同抵制傳銷，守護(hù)自己和家人的權(quán)益。
傳銷講座心得體會篇四
通過參加傳銷組織講座，我對傳銷組織有了更深刻的認(rèn)識。這次講座讓我深刻認(rèn)識到傳銷組織的危害性和對個(gè)人及社會的威脅。在這篇文章里，我將談?wù)撐覍麂N組織講座的心得體會和我的體驗(yàn)。
第二段：傳銷組織的定義及危害
在講座中，我了解到傳銷組織是一種誘導(dǎo)人們以推銷產(chǎn)品或服務(wù)為名義參加集體推銷活動的不法行為，其成員是建立在層級制度上。傳銷組織通常承諾高額收益，但實(shí)際上，他們的商業(yè)模式是非法的，以欺騙和誘惑的方式吸引新成員，并利用他們的錢和時(shí)間成為組織賺錢的手段。傳銷組織所帶來的危害不僅局限于新成員的經(jīng)濟(jì)損失，還可能會給他們帶來長期的心理創(chuàng)傷和社交障礙。
第三段：歷次傳銷組織爆發(fā)事件的啟示
講座中，講師分享了多起曾經(jīng)爆發(fā)的傳銷組織事件。這些事件的慘痛后果深刻啟示了我對傳銷組織的認(rèn)識。通過這些案例，我認(rèn)識到傳銷組織在社會發(fā)展過程中對人們的財(cái)富和生活方式造成了嚴(yán)重威脅。同時(shí)，這些案例也警示我們要警惕傳銷組織，不被其謊言所欺騙。
第四段：如何遠(yuǎn)離傳銷組織
在講座中，講師提出了許多防范傳銷組織的方法。例如，不要被高額收益所吸引，不要輕易相信陌生人的承諾，不要隨意加入群聊等。這些方法可以幫助我們更好地了解和識別傳銷組織，并盡早與之保持距離。通過這些方法，我們可以預(yù)防、避免被傳銷組織傷害。
第五段：結(jié)論
通過這次講座，我更加了解傳銷組織的危害和如何防范。傳銷組織不僅危害了新成員的利益，也對整個(gè)社會造成了許多負(fù)面影響。我們應(yīng)該更加警惕，不要被其謊言所迷惑，遠(yuǎn)離這些組織的危害。對于那些已經(jīng)受到傳銷組織傷害的人，我們也要給予幫助和支持，讓他們能夠盡快擺脫困境。最終，只有我們共同發(fā)揚(yáng)正義和誠信的精神，才能讓整個(gè)社會更加美好和幸福。
傳銷講座心得體會篇五
隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳銷和非法傳銷也日益猖獗。為了讓公眾認(rèn)識到傳銷的危害以及如何防范，我參加了一場以“反傳銷”為主題的講座。通過講座，我對傳銷有了更深入的了解，也對如何自我保護(hù)有了更多的認(rèn)識。下面我將分享我對這場講座的心得體會。
首先，反傳銷講座告訴我們傳銷的真相。我們常常被傳銷者們美好的承諾所迷惑，但往往忽略了其中蘊(yùn)藏的風(fēng)險(xiǎn)。通過講座，我知道了傳銷是一個(gè)以招募會員為目的的金字塔式系統(tǒng)，通過不斷招募新會員，上面的人獲利，而底層的人卻往往無法賺到錢，甚至身心受損。講座反復(fù)強(qiáng)調(diào)了傳銷的非法性和危害性，讓我們認(rèn)識到傳銷是違法的商業(yè)行為，同時(shí)也是我們必須警惕的陷阱。
其次，反傳銷講座教給我們?nèi)绾伪鎰e傳銷和合法商業(yè)。講座特別強(qiáng)調(diào)了傳銷的一些常見特征，如高額利潤、大筆財(cái)富回報(bào)、招募會員為主要目的等。相比之下，合法的商業(yè)往往以產(chǎn)品或服務(wù)為核心，注重品質(zhì)和信譽(yù)。通過講座，我們學(xué)會了運(yùn)用批判性思維，分析和辨別所面臨的商業(yè)機(jī)會，避免被傳銷伎倆所迷惑。對于廣大市民來說，了解這些傳銷手段對于自我保護(hù)至關(guān)重要。
再次，反傳銷講座提供了有效的應(yīng)對策略。講座強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)法律意識和培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念的重要性。一方面，我們要了解相關(guān)法律法規(guī)，知道如何維權(quán)和舉報(bào)傳銷組織。另一方面，我們要樹立正確的消費(fèi)觀念，不盲目追求物質(zhì)財(cái)富，理性消費(fèi)，避免因?yàn)樨潏D小利而陷入傳銷陷阱。此外，講座還提供了一些實(shí)用的辨別方法，如查閱相關(guān)信息、尋求專業(yè)人士的意見等，幫助我們更好地識別傳銷，并及時(shí)遠(yuǎn)離。
最后，反傳銷講座喚起我們對社會責(zé)任的認(rèn)識。講座指出，傳銷不僅是對個(gè)人的傷害，還對整個(gè)社會造成了嚴(yán)重影響。傳銷破壞了合法市場經(jīng)濟(jì)的秩序，也給社會帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)和社會資源的浪費(fèi)。作為一名公民，我們應(yīng)該積極參與到打擊傳銷的行動中，監(jiān)督和舉報(bào)傳銷組織，為社會的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。講座通過展示傳銷的危害和對社會的負(fù)面影響，引發(fā)了我們對個(gè)人行動的思考和責(zé)任感。
通過這次反傳銷講座，我對傳銷有了更全面的了解，也意識到了自我保護(hù)的重要性。在以后的生活中，我會繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)反傳銷知識，提高自己的防范意識。同時(shí)，我也會將所學(xué)知識傳播給身邊的人，讓更多的人受益，為打擊傳銷貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有通過廣泛普及反傳銷知識和加強(qiáng)監(jiān)管力度，我們才能共同營造一個(gè)沒有傳銷的健康社會。
傳銷講座心得體會篇六
第一段：介紹傳銷講座的背景和目的（200字）
最近，我參加了一場名為“創(chuàng)業(yè)致富”的傳銷講座。在這次活動中，一位自稱為成功創(chuàng)業(yè)者的演講者分享了她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功的秘訣。這是我第一次親眼目睹傳銷講座，我從中收獲頗多，對創(chuàng)業(yè)也有了更深的了解。在本文中，我將分享一下我對這次傳銷講座的心得體會以及我對這種形式是否真的能幫助人們實(shí)現(xiàn)夢想的一些思考。
第二段：對傳銷講座的觀察和心得（200字）
首先，我對這次傳銷講座的觀察讓我深入了解了傳銷行業(yè)的運(yùn)作模式。演講者通過精心設(shè)計(jì)的PPT和動人的演講技巧，向觀眾介紹了她所在的公司及其產(chǎn)品。她強(qiáng)調(diào)了快速創(chuàng)業(yè)、輕松致富的理念，并承諾參與者可以享受到豐厚的回報(bào)。然而，隨著講座的深入，我發(fā)現(xiàn)演講者所談的夢想都過于美好，有些夸大其詞，這可能會給聽眾帶來誤導(dǎo)性的印象。
第三段：對傳銷行業(yè)的思考（300字）
在聽完傳銷講座后，我深入思考了傳銷行業(yè)的運(yùn)作方式以及其中的風(fēng)險(xiǎn)。雖然傳銷行業(yè)聲稱能夠幫助人們創(chuàng)業(yè)并致富，但實(shí)際上，大部分的參與者往往只能成為里面的環(huán)節(jié)之一，只有少數(shù)人能夠真正實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。傳銷行業(yè)的模式依賴于不斷發(fā)展更多的下線來產(chǎn)生利潤，這使得底層人員很難脫離他們的觸角。此外，由于缺乏資質(zhì)要求和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，傳銷行業(yè)容易產(chǎn)生欺騙和虛假宣傳的現(xiàn)象。因此，我認(rèn)為參與傳銷行業(yè)需要謹(jǐn)慎，并對這種模式有清醒的認(rèn)識。
第四段：創(chuàng)業(yè)的真正本質(zhì)和途徑（300字）
然而，傳銷行業(yè)的現(xiàn)象不能否定創(chuàng)業(yè)的重要性和意義。創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想、實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的一種途徑，但是，創(chuàng)業(yè)需要的是創(chuàng)造新的價(jià)值和解決社會問題的能力，而不是通過發(fā)展下線來賺取更多的利潤。真正的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備良好的商業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，并不斷創(chuàng)新和提高自己的產(chǎn)品或服務(wù)，以滿足市場的需求。除了努力和追求，還需要智慧和堅(jiān)持才能在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中生存和發(fā)展。
第五段：我對創(chuàng)業(yè)的理解和期望（200字）
參加這次傳銷講座使我對創(chuàng)業(yè)有了更深入和全面的認(rèn)識，我認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)并不是簡單的致富捷徑，而是需要勤奮、智慧和耐心的追求。作為一名年輕人，我希望通過自己的努力和創(chuàng)造，能夠成為一個(gè)真正有實(shí)力的創(chuàng)業(yè)者，為社會創(chuàng)造價(jià)值，并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。因此，我會積極學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識和技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為將來的創(chuàng)業(yè)之路做好準(zhǔn)備。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)不限）
通過參加傳銷講座，我對傳銷行業(yè)有了更深入的了解，意識到了其中的風(fēng)險(xiǎn)和不足。傳銷行業(yè)不能替代真正意義上的創(chuàng)業(yè)，真正的創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)造新的價(jià)值和解決社會問題的能力，并付諸于行動。作為一個(gè)年輕人，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，為將來的創(chuàng)業(yè)之路做好準(zhǔn)備，希望能夠成為一個(gè)有實(shí)力的創(chuàng)業(yè)者，為社會做出貢獻(xiàn)。
傳銷講座心得體會篇七
我看到了上初中時(shí)，為了趕上上早自習(xí)，母親在漆黑的冬夜，五點(diǎn)鐘起床為我做早飯的情景；我也看到了每次回家時(shí)父親看到我時(shí)那份喜悅的心情；我還感受到了雨天陪母親看病回來，和她同撐一把傘，走在回家路上時(shí)她臉上的那份幸福與滿足……自上高中以后，每隔一個(gè)月都要和家里通一下電話，每逢家里有人生日，我也會借機(jī)會給家里打個(gè)電話，這個(gè)習(xí)慣一直持續(xù)到了現(xiàn)在，不同的是，現(xiàn)在離家遠(yuǎn)多了，現(xiàn)在打電話是一周一次，平時(shí)只要一有機(jī)會我就會回家，不是為別的，就想回去看看，因?yàn)槲蚁嘈胖辽佻F(xiàn)在還有時(shí)間可以回?？赡苡腥藭ξ覒偌?，呵呵，在我看來，時(shí)刻與家里保持聯(lián)系，讓父母知道我們的近況，這也是我們的責(zé)任，也是我們的一種感恩。還記得有一次，因?yàn)橛惺挛腋袅耸觳沤o家里打電話，父親一接電話，說我算著你早該打了，不打是你那里一定有什么事了……要知道，我們和父母的溝通，對于父母來講是非常高興的事，有哪個(gè)父母不是津津樂道自己的孩子？不要讓父母再為你擔(dān)心了。
我們正是應(yīng)該化對父母的那份沉重的感恩為努力拼搏奮斗，提升自己的動力，改變我們慣有的迷茫，懈怠的心態(tài)，明確自己的方向。我們更應(yīng)該把對父母的感恩延伸到我們對工作，對生活也時(shí)刻抱有感恩之心，這樣，我們的生活才會多一分快樂，才能真正地投身工作，享受工作帶給我們的一切。
《優(yōu)秀員工》讓我們端正了對待生活，對待工作的心態(tài)，即“在一個(gè)企業(yè)里，如果想要得到別人的尊重，乃至于給你寬容，就要靠實(shí)力，實(shí)力是什么，實(shí)力就是真才實(shí)學(xué)，是創(chuàng)造力，它要用成果來說話。”所以，所有的一切都要從提升自我開始，自己有實(shí)力了，也就什么都有了。就像現(xiàn)在的我，最重要的是自我的提升，不管是業(yè)務(wù)能力，還是自身修養(yǎng)，都需要我去多多地努力。李強(qiáng)老師教我們，做事一定要用心，努力做事只能做對事情，用心做事才會做好事情。現(xiàn)在的我就是這樣，只懂努力卻不懂用心，做個(gè)有心人也一度是我所追求的。同時(shí)，他鼓勵我們每個(gè)人都能掌握一技之長，會并不代表擅長，擅長是在這個(gè)領(lǐng)域你能做到最好，愛崗敬業(yè)是讓我們掌握一技之長，真正成長起來的一個(gè)過程。只有敬業(yè)才會專業(yè)，只有專業(yè)才會成為專家，不愛崗就不會敬業(yè)，不敬業(yè)也就不會專業(yè)，不專業(yè)自然也就成不了專家，不成為專家，就不具備一技之長。那我們也只有先從愛崗做起了，天道酬勤，不要怕吃苦，只要自己努力了，就一定會有回報(bào)的。
低頭做人，抬頭做事，遇人謙卑為始，遇事當(dāng)仁不讓，趁著自己年輕，多學(xué)多練，鎖定目標(biāo)，一步一步扎扎實(shí)實(shí)走下去，成功并不復(fù)雜。
傳銷講座心得體會篇八
9月29日上午，我有幸聆聽了王主任的“如何進(jìn)行課題研究”專題講座。我認(rèn)真地聽著，詳細(xì)地記錄筆記。王主任深入淺出對課題研究作了方方面面的指導(dǎo)講解。聽完講座后，我感受頗深，受益非淺！
一、我明確了什么是“課題研究”。“課題研究就是一個(gè)以教育教學(xué)問題為指向，積聚眾人智慧，產(chǎn)生思維火花的研究平臺?！边@就是王主任通俗易懂的解讀。
二、如何讓課題研究做到實(shí)用、有效，而且不會造成教師平常的教學(xué)負(fù)擔(dān)呢？的方法就是把課題研究的內(nèi)容與校本教研和日常教學(xué)工作結(jié)合起來。
三、應(yīng)找準(zhǔn)課題研究的“點(diǎn)“。這是王主任在講座中給我印象最深，也是給我啟發(fā)的一句話。王主任深入剖析我們小學(xué)的課題方案，具體的事例，一針見血地指明了撰寫課題方案中存在的問題，讓我們引以為鑒，少走彎路，明白了寫好課題方案的重要性，以及如何寫好課題方案。
四、如何做到扎實(shí)研究。在這方面，王主任講了三個(gè)方面：
1、研究方法的選擇。在于文獻(xiàn)研究，敘事研究，行動研究，實(shí)驗(yàn)研究。
2、工作計(jì)劃的制定與落實(shí)。工作計(jì)劃分為實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，學(xué)期工作計(jì)劃。一定按照計(jì)劃進(jìn)行。
3、各種資料的收集與整理。資料應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)真實(shí)性，典型性，充實(shí)性。要有針對性設(shè)計(jì)符合本課題研究的相關(guān)表格。要有標(biāo)準(zhǔn)性地分類整理材料。
這次課題研究專題講座，意義重大，為我們今后申報(bào)課題具有切實(shí)的指導(dǎo)意義。
傳銷講座心得體會篇九
7月16日上午，在關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的講座上，20xx級的學(xué)長xx講了很多關(guān)于他大學(xué)生活的經(jīng)歷和整個(gè)創(chuàng)業(yè)的心路歷程。他說，電影中國合伙人里面有一句話，就是千萬不要最好的朋友創(chuàng)業(yè)。合伙創(chuàng)業(yè)往往會讓朋友因?yàn)槔娌痪茨?。?chuàng)業(yè)初期，不管做什么事情，在沒賺到什么錢或者沒做大的之前，除了付出汗水就是不斷努力，朋友之間基本不會出現(xiàn)什么內(nèi)部矛盾。但是如果開始做大了，每個(gè)人都會開始有不同的想法，很容易產(chǎn)生矛盾。朋友之間一旦和利益扯上關(guān)系，就會變得復(fù)雜。創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起創(chuàng)業(yè)更不容易。但是他本人并不建議我們這么早就開始想這些東西，創(chuàng)業(yè)的事情大可放到大三大四再去考慮。他認(rèn)為在什么年齡段就該做什么事，不初戀怎么叫初中，不玩游戲怎么叫童年，不逃課怎么叫大學(xué)。如果你不早戀，不玩游戲，不逃課，那你的人生雖然是完美無誤的人生，但是你也會因此失去很多。你無法了解早戀的美好，沒法體會玩游戲的快感，更無法擁有逃課的勇氣。
在他看來，大學(xué)就像個(gè)腌菜缸，進(jìn)了大學(xué)，我們就像是那些個(gè)新鮮的蘿卜白菜。無論你是誰，不管你來自何方，走進(jìn)去再走出來就會截然不同了。其實(shí)好的大學(xué)只是配方比較獨(dú)特而已，但是能不能成為好的腌蘿卜腌泡菜，關(guān)鍵還是個(gè)人，不要讓自己成為一顆爛白菜爛蘿卜。最重要的就是要清楚地知道什么時(shí)間做什么事，不要把美好的大學(xué)時(shí)光荒廢在宿舍里。找到自己的堅(jiān)持的信仰或某一種精神，努力追求并不停的戰(zhàn)斗，這樣會在大學(xué)積累下不少人生財(cái)富。
大學(xué)，帶給我們的僅僅是自由，而自由這個(gè)東西，掌控不好，會失去很多。大學(xué)的時(shí)候，或許有很多人會都這樣，上數(shù)學(xué)課看英語，上英語課做數(shù)學(xué)。在被周圍的人看到的時(shí)候也許還會笑笑，并未覺得有何不妥，反而隱約中有一絲的得意。但是，這樣做其實(shí)從一開始就錯(cuò)了。在錯(cuò)的時(shí)間做對的事情跟對的時(shí)間做錯(cuò)的事情，其本質(zhì)的一樣的，永遠(yuǎn)都不可能有在對的時(shí)間做對事情的效果，甚至?xí)a(chǎn)生相反的影響。
一件事情占了其他事情的時(shí)間，就失去了它原有的意義，同時(shí)也使得被占用的“其他事情”也沒有了當(dāng)初想要的效果。這個(gè)關(guān)系一旦延續(xù)，就會導(dǎo)致之后的幾件事情都會因此受到大小不一的影響。而這到最后的影響就是幾乎沒有一件事情能做好。
然而，正確和不正確都是相對的，相對于不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間而言，就算是做了不違法、不損人、有道理的事情，也不一定是正確的。
在大學(xué)期間，有不少學(xué)生都有做兼職，這樣可以賺取生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)，積累社會經(jīng)驗(yàn)，加深對社會的了解，有誰敢說不對。但對于大學(xué)生來說，最應(yīng)該做的正確的事情，則是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是將來的就業(yè)之本。該讀書時(shí)，忙著打工；該工作時(shí)，卻為畢不了業(yè)發(fā)愁。或者自己掌握的知識和本領(lǐng)，不符合用人單位的要求，只能加入待業(yè)的行列了。
參加社團(tuán)，投身實(shí)踐，交友旅游，每一件都是正確的事情，但如果該上課的時(shí)間不去上課、該學(xué)習(xí)時(shí)不學(xué)習(xí)，而去做這類事情，就很難說是正確的了。如果忘記了這一點(diǎn)，不是本末倒置，就是因果顛倒，或者說貽誤了最佳時(shí)機(jī)。人的一生要做的事情實(shí)在太多了，使得原本就十分有限的生命顯得更加短暫。有緊迫感，想多做點(diǎn)兒事情，這種想法是好的，但還應(yīng)該有必要的舍棄。要明白有得必有失，不能雙贏時(shí)只能選擇放棄一樣。兩種事情都想做，就很有可能都做不好。
重要的是，明確不同階段的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)階段，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是毋庸置疑的。打工也好、兼職也好、實(shí)踐也好、實(shí)習(xí)也好，都只能在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下進(jìn)行，而不能把學(xué)習(xí)放在次要、甚至不要的地位。
如果真想多嘗試、多收獲，就要肯于吃苦，加倍努力。同時(shí)兼顧兩件或者幾件事情，就不得不比別人多付出。因?yàn)橐氲玫诫p倍的收獲，必須付出多倍的努力。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。每個(gè)人每天都有24個(gè)小時(shí)，假如用8小時(shí)學(xué)習(xí)，8小時(shí)睡覺，8小時(shí)做其他事情，這樣看來，做其他事情的時(shí)間還是挺多的。但是人們往往每次都會盜用睡覺的時(shí)間來做其他事情，不到半夜是不會睡覺的，天天透支第二天的時(shí)間，第二天又透支第三天的時(shí)間，若到周末也不能調(diào)整過來，那便進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)。
所以，要保持一種“在吃飯的時(shí)候吃飯，睡覺的時(shí)候睡覺”的心態(tài)。讀書的時(shí)間一心讀書，讀書才有效率，不虛度；娛樂的時(shí)間就不要考慮其他事情，盡情享受；休息的時(shí)間就只要靜心休息，才會徹底放松，不煩躁。故此，任何事情都有其固定的時(shí)間，各居其位，井水不犯河水。若其中一項(xiàng)事情占用了其他事情的時(shí)間，內(nèi)疚、煩躁、緊迫、不安、猶豫，種種負(fù)面情緒就會接踵而來。
人們?nèi)绱瞬话踩绱私箲]，有一部分的原因是這個(gè)社會變化太快，節(jié)奏太快，誘惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就開始感覺自己是一個(gè)失敗者，開始過得多且過的生活；有的人在父母的安排下已經(jīng)不知不覺按照父母的計(jì)劃前進(jìn)。于是，你開始害怕，害怕來不及做自己想做的，害怕來不及功成名就，害怕成為普通人，于是，別人考研，你跟著考研，別人考公務(wù)員，你也跟著考公務(wù)員，迷茫的路上人滿為患。因?yàn)椴恢雷约合胍裁礃拥纳?，?nèi)心信念總是可以輕易地被主流的或者旁人的價(jià)值觀撼動得搖搖擺擺，然后去復(fù)制別人的經(jīng)歷，做了以后還自我膨脹得厲害。
每個(gè)人都有每個(gè)人的活法，有些人適合走自主創(chuàng)業(yè)道路，有些人卻適合在辦公室格子間里嶄露頭角。只要找到自己的追求，并努力付諸行動，就一定會離自己的夢想更近。不用去走別人的路，不用把別人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么時(shí)間做了什么事情，不后悔自己的選擇，不后悔自己的決定就行了。
就跟收納物品一樣，若想把各項(xiàng)事情安排得條理分明，把過去的時(shí)間整理得明明白白，就要把各項(xiàng)事情歸類整理到各個(gè)時(shí)間儲物箱。每天按部就班地去做，就會形成一個(gè)好的規(guī)律。該玩樂的時(shí)候玩樂，該談戀愛的時(shí)候談戀愛，該認(rèn)真的時(shí)候認(rèn)真，該放松的時(shí)候放松。
大學(xué)四年，說長不長，說短不短，最重要的就是要明確自己的目標(biāo)，了解自己，懂得在合適的時(shí)間做合適的事。
傳銷講座心得體會篇十
7月16日上午，在關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的講座上，06級的學(xué)長陳勃講了很多關(guān)于他大學(xué)生活的經(jīng)歷和整個(gè)創(chuàng)業(yè)的心路歷程。
他說，電影中國合伙人里面有一句話，就是千萬不要最好的朋友創(chuàng)業(yè)。合伙創(chuàng)業(yè)往往會讓朋友因?yàn)槔娌痪茨?。?chuàng)業(yè)初期，不管做什么事情，在沒賺到什么錢或者沒做大的之前，除了付出汗水就是不斷努力，朋友之間基本不會出現(xiàn)什么內(nèi)部矛盾。但是如果開始做大了，每個(gè)人都會開始有不同的想法，很容易產(chǎn)生矛盾。朋友之間一旦和利益扯上關(guān)系，就會變得復(fù)雜。
創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起創(chuàng)業(yè)更不容易。但是他本人并不建議我們這么早就開始想這些東西，創(chuàng)業(yè)的事情大可放到大三大四再去考慮。他認(rèn)為在什么年齡段就該做什么事，不初戀怎么叫初中，不玩游戲怎么叫童年，不逃課怎么叫大學(xué)。如果你不早戀，不玩游戲，不逃課，那你的人生雖然是完美無誤的人生，但是你也會因此失去很多。你無法了解早戀的美好，沒法體會玩游戲的快感，更無法擁有逃課的勇氣。
在他看來，大學(xué)就像個(gè)腌菜缸，進(jìn)了大學(xué)，我們就像是那些個(gè)新鮮的蘿卜白菜。無論你是誰，不管你來自何方，走進(jìn)去再走出來就會截然不同了。其實(shí)好的大學(xué)只是配方比較獨(dú)特而已，但是能不能成為好的腌蘿卜腌泡菜，關(guān)鍵還是個(gè)人，不要讓自己成為一顆爛白菜爛蘿卜。最重要的就是要清楚地知道什么時(shí)間做什么事，不要把美好的大學(xué)時(shí)光荒廢在宿舍里。找到自己的堅(jiān)持的信仰或某一種精神，努力追求并不停的戰(zhàn)斗，這樣會在大學(xué)積累下不少人生財(cái)富。
大學(xué)，帶給我們的僅僅是自由，而自由這個(gè)東西，掌控不好，會失去很多。大學(xué)的時(shí)候，或許有很多人會都這樣，上數(shù)學(xué)課看英語，上英語課做數(shù)學(xué)。在被周圍的人看到的時(shí)候也許還會笑笑，并未覺得有何不妥，反而隱約中有一絲的得意。但是，這樣做其實(shí)從一開始就錯(cuò)了。在錯(cuò)的時(shí)間做對的事情跟對的時(shí)間做錯(cuò)的事情，其本質(zhì)的一樣的，永遠(yuǎn)都不可能有在對的時(shí)間做對事情的效果，甚至?xí)a(chǎn)生相反的影響。
一件事情占了其他事情的時(shí)間，就失去了它原有的意義，同時(shí)也使得被占用的“其他事情”也沒有了當(dāng)初想要的效果。這個(gè)關(guān)系一旦延續(xù)，就會導(dǎo)致之后的幾件事情都會因此受到大小不一的影響。而這到最后的影響就是幾乎沒有一件事情能做好。
然而，正確和不正確都是相對的，相對于不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間而言，就算是做了不違法、不損人、有道理的事情，也不一定是正確的。
在大學(xué)期間，有不少學(xué)生都有做兼職，這樣可以賺取生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)，積累社會經(jīng)驗(yàn)，加深對社會的了解，有誰敢說不對。但對于大學(xué)生來說，最應(yīng)該做的正確的事情，則是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是將來的就業(yè)之本。該讀書時(shí)，忙著打工；該工作時(shí)，卻為畢不了業(yè)發(fā)愁?；蛘咦约赫莆盏闹R和本領(lǐng)，不符合用人單位的要求，只能加入待業(yè)的行列了。
參加社團(tuán)，投身實(shí)踐，交友旅游，每一件都是正確的事情，但如果該上課的時(shí)間不去上課、該學(xué)習(xí)時(shí)不學(xué)習(xí)，而去做這類事情，就很難說是正確的了。如果忘記了這一點(diǎn)，不是本末倒置，就是因果顛倒，或者說貽誤了最佳時(shí)機(jī)。
人的一生要做的事情實(shí)在太多了，使得原本就十分有限的生命顯得更加短暫。有緊迫感，想多做點(diǎn)兒事情，這種想法是好的，但還應(yīng)該有必要的舍棄。要明白有得必有失，不能雙贏時(shí)只能選擇放棄一樣。兩種事情都想做，就很有可能都做不好。
重要的是，明確不同階段的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)階段，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是毋庸置疑的。打工也好、兼職也好、實(shí)踐也好、實(shí)習(xí)也好，都只能在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下進(jìn)行，而不能把學(xué)習(xí)放在次要、甚至不要的地位。
如果真想多嘗試、多收獲，就要肯于吃苦，加倍努力。同時(shí)兼顧兩件或者幾件事情，就不得不比別人多付出。因?yàn)橐氲玫诫p倍的收獲，必須付出多倍的努力。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。每個(gè)人每天都有24個(gè)小時(shí)，假如用8小時(shí)學(xué)習(xí)，8小時(shí)睡覺，8小時(shí)做其他事情，這樣看來，做其他事情的時(shí)間還是挺多的。但是人們往往每次都會盜用睡覺的時(shí)間來做其他事情，不到半夜是不會睡覺的，天天透支第二天的時(shí)間，第二天又透支第三天的時(shí)間，若到周末也不能調(diào)整過來，那便進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)。
所以，要保持一種“在吃飯的時(shí)候吃飯，睡覺的時(shí)候睡覺”的心態(tài)。讀書的時(shí)間一心讀書，讀書才有效率，不虛度；娛樂的時(shí)間就不要考慮其他事情，盡情享受；休息的時(shí)間就只要靜心休息，才會徹底放松，不煩躁。故此，任何事情都有其固定的時(shí)間，各居其位，井水不犯河水。若其中一項(xiàng)事情占用了其他事情的時(shí)間，內(nèi)疚、煩躁、緊迫、不安、猶豫，種種負(fù)面情緒就會接踵而來。
人們?nèi)绱瞬话踩绱私箲]，有一部分的原因是這個(gè)社會變化太快，節(jié)奏太快，誘惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就開始感覺自己是一個(gè)失敗者，開始過得多且過的生活；有的人在父母的安排下已經(jīng)不知不覺按照父母的計(jì)劃前進(jìn)。于是，你開始害怕，害怕來不及做自己想做的，害怕來不及功成名就，害怕成為普通人，于是，別人考研，你跟著考研，別人考公務(wù)員，你也跟著考公務(wù)員，迷茫的路上人滿為患。因?yàn)椴恢雷约合胍裁礃拥纳?，?nèi)心信念總是可以輕易地被主流的或者旁人的價(jià)值觀撼動得搖搖擺擺，然后去復(fù)制別人的經(jīng)歷，做了以后還自我膨脹得厲害。
每個(gè)人都有每個(gè)人的活法，有些人適合走自主創(chuàng)業(yè)道路，有些人卻適合在辦公室格子間里嶄露頭角。只要找到自己的追求，并努力付諸行動，就一定會離自己的夢想更近。不用去走別人的路，不用把別人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么時(shí)間做了什么事情，不后悔自己的選擇，不后悔自己的決定就行了。
就跟收納物品一樣，若想把各項(xiàng)事情安排得條理分明，把過去的時(shí)間整理得明明白白，就要把各項(xiàng)事情歸類整理到各個(gè)時(shí)間儲物箱。每天按部就班地去做，就會形成一個(gè)好的規(guī)律。該玩樂的時(shí)候玩樂，該談戀愛的時(shí)候談戀愛，該認(rèn)真的時(shí)候認(rèn)真，該放松的時(shí)候放松。
大學(xué)四年，說長不長，說短不短，最重要的就是要明確自己的目標(biāo)，了解自己，懂得在合適的時(shí)間做合適的事。
傳銷講座心得體會篇十一
今天我有幸聆聽了高金英老師的精彩講座，聽了高老師的報(bào)告后，真是受益匪淺。有感于她的風(fēng)趣、幽默，她那種積極向上的生活態(tài)度樂觀開朗的生活觀，感悟著她內(nèi)在的生活底蘊(yùn)，人格魅力，個(gè)人修養(yǎng)。
高老師的講座給我的感觸太多太大，我無法一一述說，作為新時(shí)期的班主任，我們每個(gè)人都面臨著更多的挑戰(zhàn)。如何去面對挑戰(zhàn)?如何能夠真正的勝任新時(shí)期的班主任工作?這就要求教師力爭從自身、學(xué)生、家長、學(xué)校、社會這幾個(gè)層面認(rèn)清自己，不斷完善突破提升自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一個(gè)有價(jià)值的教師就要多讀書，正像高老師所說不能光啃一本參考書。靜下心去讀一些書，一些有用的書，一本好書就是一個(gè)好老師。博覽群書，取之所長，為自己所用，用到教育教學(xué)工作中去，教師工作會如虎天翼，更上一層樓。
一個(gè)有價(jià)值的教師就必須對學(xué)生負(fù)責(zé)，那么多讀書就是發(fā)展自己，這樣就是對學(xué)生負(fù)責(zé)。除此之外，鉆研教材潛心研究，學(xué)好新理論，認(rèn)真設(shè)計(jì)上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在有趣、愉快的氣氛中學(xué)好知識。
一個(gè)有價(jià)值的教師不但要教好書更要育好人，要以身作則，率先垂范。要多關(guān)心學(xué)生的生活情況，減少學(xué)生的精神壓力。所以教師要經(jīng)常和家長溝通，讓家長意識到孩子的成長與家庭的教育是分不開的。特別是農(nóng)村學(xué)生及家長，他們對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不太高，家長普遍文化程度不高，有的家長認(rèn)為農(nóng)村孩子認(rèn)識幾個(gè)字就行了，有的家長認(rèn)為反正自己的孩子學(xué)習(xí)不好，不愛學(xué)就不學(xué)，混三年養(yǎng)養(yǎng)身板畢業(yè)回家打點(diǎn)工得了。有的家長因?yàn)楣ぷ髅]時(shí)間管孩子，所以對孩子的教育放任自流，還有的孩子父母離異，在爺爺奶奶家，家長只是滿足物質(zhì)上的要求，根本不關(guān)心學(xué)習(xí)。所以教師要做耐心細(xì)致的工作，與家長建立平等合作的關(guān)系而不是高高在上。教育孩子是個(gè)系統(tǒng)工作只有家長和老師擰成一股繩，才能收到好的教育效果。
一個(gè)有價(jià)值的教師是對學(xué)校負(fù)責(zé)的人，學(xué)校是一個(gè)大家庭。教師是大家庭里的一份子。堅(jiān)守崗位做好自己的工作。虛心向同事學(xué)習(xí)請教。不斷充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。我們要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛學(xué)鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的楷模。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識，新科學(xué)，新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，要積極投身教學(xué)改革運(yùn)用最先進(jìn)的方法，最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學(xué)生。
總之，聆聽高金英老師的報(bào)告讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和精神的升華。教書是一門藝術(shù)，這里有很多學(xué)問。讓我懂得如何去做一個(gè)有價(jià)值的教師。
傳銷講座心得體會篇十二
4月22日，春雨綿綿，我們學(xué)校有幸邀請了北師大著名的國學(xué)教授劉冰先生來我們學(xué)校講座，其主是“用國學(xué)成就美麗人生”。
劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風(fēng)雨風(fēng)塵仆仆地來到我們學(xué)校。五、六年級的同學(xué)們坐滿了階梯教室，大家的目光聚集在大門，期待著劉冰先生的到來。
終于，階梯教室的大門開了，從門口走進(jìn)來一位慈祥的老奶奶，她快步走上臺，向大家深深地鞠了一躬，這一鞠躬給我留下了深刻的印象，國學(xué)講究禮貌。接下來劉冰教授開始自我介紹，先生的言行舉止處處顯示著“禮貌“二字，讓人看著非常的舒坦，原來“禮貌”待人會讓人心情舒暢。
劉冰教授將她徒弟中的兩個(gè)小徒弟請上了臺，一個(gè)是只有三歲的.小妹妹，一個(gè)是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說：“我的這兩個(gè)徒弟很厲害，小小年紀(jì)已經(jīng)會背《弟子規(guī)》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《女兒紅》……，這些可都是小學(xué)的必修課呀?！闭f完，她讓兩個(gè)徒弟在現(xiàn)場背起了《弟子規(guī)》來，只見他們背得頭頭是道、滾瓜爛熟，我的心中不由得對他們產(chǎn)生了一種敬佩感。是呀，同樣作為小學(xué)生的我對這些卻一無所知，我感到萬分慚愧。他們不但會背，重要的是他們還能理解其中蘊(yùn)含的意義。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們祖先遺留下來的一冊冊育人佳作，將我們偉大祖國的文化美德永遠(yuǎn)流傳下去。
用國學(xué)武裝自己，用國學(xué)成就美麗人生。