通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。4、合理運(yùn)用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力?？偨Y(jié)范文中的案例和觀點(diǎn)可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年就要過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，現(xiàn)作簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、在政治思想方面
作為一位教師，我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)科研活動(dòng)，并且做了自我總結(jié)。端正思想，教書育人，為人師表。
二、在教育教學(xué)方面
在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案，制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，備好和制定不同的教案以適應(yīng)不同層次的學(xué)生。在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，耐心教導(dǎo)學(xué)生;在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。
在課堂上，認(rèn)真授課，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用學(xué)校的電教平臺(tái)，制作好每課課件，情景教學(xué)、及運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。
針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。功夫不負(fù)有心人，學(xué)生的成績(jī)就是的見(jiàn)證。所教的兩個(gè)班九(2)九(5)班的學(xué)生成績(jī)?cè)谕瑢哟蔚陌嗉?jí)中名列前茅。20_年的中考成績(jī)也在同層次中排列最前。
三、在工作考勤方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。還不斷的撰寫教學(xué)論文，如上半年，我撰寫的論文《輕松學(xué)習(xí)，輕松作文》在中國(guó)教育文庫(kù)發(fā)表。下半年撰寫了兩篇論文在校內(nèi)同課組內(nèi)學(xué)習(xí)交流。教育是愛(ài)心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)語(yǔ)文教師。我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，把的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法交給孩子們。愿孩子們明天會(huì)更好!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇二
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。以下是我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書。
作為教務(wù)系統(tǒng)管理員，處理日常系統(tǒng)問(wèn)題，聯(lián)系廠家提出需求，使得教學(xué)管理軟件適合我院實(shí)際教學(xué)管理的運(yùn)營(yíng)需求，對(duì)于小問(wèn)題能夠作到自行解決，保證系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)教學(xué)管理運(yùn)行事故。
工作中，我不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極服從組織分配，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克己奉公，以身作則，積極完成教學(xué)管理中的各項(xiàng)工作。
按照學(xué)院整合、共享實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的思路，綜合樓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)完成后，通過(guò)各種渠道和辦法，解決了各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的遺留問(wèn)題，完善了教學(xué)環(huán)境，作到了沒(méi)有延誤正常的教學(xué)活動(dòng)。并且實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室共享、跨專業(yè)利用；期間還多次接待國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者、校友等的參觀。提高了實(shí)驗(yàn)室的利用率，提升了學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境水平，達(dá)到了良好的宣傳效果。同時(shí)還完成了各實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備儀器分類，分室統(tǒng)計(jì)工作。
嚴(yán)于律己，寬以待人，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，以積極的心態(tài)完成各項(xiàng)任務(wù)是我的準(zhǔn)則，在今后的日子里，我將不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，用科學(xué)的思想武裝自己，用對(duì)祖國(guó)和人民的`忠誠(chéng)和責(zé)任鞭策自己，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員先鋒模范的帶頭作用，努力向先進(jìn)黨員同志看齊，不斷完善自己，為祖國(guó)、學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇三
尊敬的校團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：
您好！我們是一群熱衷于策劃的學(xué)生，我們深深感受到了由于策劃所帶來(lái)的效益和樂(lè)趣，但是我們學(xué)校卻沒(méi)有一個(gè)給眾多策劃愛(ài)好者共同學(xué)習(xí)、互相探討以提高策劃能力的平臺(tái)，因此我們懇請(qǐng)申請(qǐng)成立華南農(nóng)業(yè)大學(xué)策劃社團(tuán)，一個(gè)服務(wù)于廣大學(xué)子的社團(tuán)，一個(gè)策劃愛(ài)好者展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
本社團(tuán)是以“普及策劃知識(shí)，提升策劃知識(shí)與文化品位，培養(yǎng)策劃能力，造就有潛力的策劃人才”為宗旨。通過(guò)傳播策劃知識(shí)和舉辦策劃活動(dòng)等途徑，給眾多的有志大學(xué)生提供一個(gè)體現(xiàn)自我價(jià)值，挖掘自我潛力，提升自我綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。也讓大家在合作的過(guò)程中不斷充實(shí)自我和全面提升自己的策劃能力。社團(tuán)同時(shí)也努力為社團(tuán)成員創(chuàng)造鍛煉自我，發(fā)展自我，完善自我的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓每位社團(tuán)成員在社團(tuán)有充分的機(jī)會(huì)參與社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)以及在畢業(yè)之后能夠成為各種業(yè)務(wù)知識(shí)過(guò)硬，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，思想品質(zhì)高尚的精英型人才，切實(shí)提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競(jìng)爭(zhēng)中添帆加翼。
社團(tuán)成立后，在社團(tuán)的建設(shè)上將主要分為三大塊。組織上，強(qiáng)化社團(tuán)管理委員會(huì)的職能，努力建設(shè)出一個(gè)具有相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、組織、決策能力的團(tuán)隊(duì)，更好地為廣大會(huì)員服務(wù)；學(xué)術(shù)上，加快社團(tuán)學(xué)術(shù)和會(huì)風(fēng)的建設(shè)并擴(kuò)大策劃社團(tuán)的影響力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，實(shí)現(xiàn)整個(gè)社團(tuán)理論水平，實(shí)踐能力的提升；實(shí)踐上，努力拓寬途徑，為會(huì)員提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使會(huì)員學(xué)到的理論知識(shí)能夠?qū)W以致用，并強(qiáng)化策劃知識(shí)與技能。我們將繼續(xù)致力于此，全方位建設(shè)社團(tuán)，使我們社團(tuán)成為一個(gè)重學(xué)術(shù)、重實(shí)踐、強(qiáng)交流的全校乃至全省知名的精英社團(tuán)！
我們懇請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)批準(zhǔn)我們社團(tuán)的申請(qǐng)，我們堅(jiān)信在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下、在我校同學(xué)的擁護(hù)下本社團(tuán)一定可以把我校學(xué)生社團(tuán)事業(yè)辦得紅紅火火，使社團(tuán)活動(dòng)體現(xiàn)大學(xué)生活潑向上的積極風(fēng)貌，使我校社團(tuán)真真正正成為學(xué)校學(xué)生練就一身真“功夫”的搖籃，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為我校的一大亮點(diǎn)，一道美麗的風(fēng)景線。
成立策劃社團(tuán)是我們所有策劃愛(ài)好者的愿望，也是策劃社團(tuán)全體社員的共同期待，我們堅(jiān)信有能力、有決心、有智慧辦好這個(gè)社團(tuán)。
申請(qǐng)人：
日期：
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇四
2.靦腆的你其實(shí)很能干，你樂(lè)意自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯穿衣入廁，會(huì)安靜的搭積木，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。你還會(huì)像“大哥哥”一樣關(guān)心比你小的弟弟妹妹。新年快到了，老師想悄悄地對(duì)你說(shuō)：如果你在多一點(diǎn)大膽和自信，你會(huì)更加了不起!
3.你是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，上課時(shí)你是那么的認(rèn)真專注，回答問(wèn)題時(shí)，你的聲音是那么的響亮動(dòng)聽(tīng)?，幀?，你知道嗎?每當(dāng)老師看到你燦爛的笑臉，是那么的高興。每當(dāng)老師看到你因不愿來(lái)幼兒園而哭泣時(shí)，是那么的著急。希望長(zhǎng)大一歲的你能天天開開心心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進(jìn)步!
5.老師費(fèi)心。你也是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，每當(dāng)小朋友遇到困難時(shí)，你總是會(huì)主動(dòng)給與關(guān)心幫助，或想老師反映。老師希望你在新的一年里能嚴(yán)格要求自己，做起事來(lái)仔細(xì)一點(diǎn)耐心一點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
6.你是個(gè)聰明活潑的小男孩，你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講并積極舉手發(fā)言，做事愛(ài)動(dòng)腦筋，數(shù)學(xué)操作常得“三顆星”。你也是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，自己的事情能自己做，有良好的進(jìn)餐午睡習(xí)慣。也許因?yàn)槟阌袝r(shí)太緊張，所以說(shuō)話口齒不清楚，老師相對(duì)你說(shuō)，相信自己，你會(huì)很棒!
7.看似文靜的你有點(diǎn)倔強(qiáng)有點(diǎn)任性。你愿意自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。你有一雙靈巧的小手，喜歡折手帕。上課時(shí)能專心聽(tīng)講，在老師的鼓勵(lì)下，也愿意回答問(wèn)題。游戲活動(dòng)時(shí)，看著你那燦爛的笑容，老師也被你感染了。只是，老師還希望你能每天早早地到幼兒園來(lái)，這樣你就能有多一點(diǎn)的時(shí)間和小朋友一起游戲?qū)W本領(lǐng)了。
8.袁寶怡你是一個(gè)可愛(ài)靦腆的小女生，你雖然話不多，但是老師知道你是一個(gè)很棒的小朋友。從開學(xué)到現(xiàn)在，你在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著，老師希望你能夠更加活潑，這樣你會(huì)更可愛(ài)的。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的寶怡能大膽地表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
9.曹秀森森森，你還記得剛開學(xué)時(shí)的樣子嗎?你總是“吵”著要媽媽，現(xiàn)在的你進(jìn)步特別大，每天都高高興興地上幼兒園，還會(huì)幫老師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦!新年就要到了，老師希望我們森森有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!
10.馬國(guó)安你是個(gè)性情溫和樸實(shí)善良的孩子，以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小男孩，如今變樣了?，F(xiàn)在的你喜歡和小朋友開心地玩耍，看到你和小朋友在一起開心的樣子，老師也為你高興。希望你以后能夠養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，這樣才能長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)得更壯，寶貝加油吧!
11.孫文棟你是一個(gè)熱情活潑對(duì)人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。如果你在吃飯的時(shí)候，能夠不挑食，那你會(huì)更棒的。老師相信棟棟能夠能做到，對(duì)嗎?寶貝要好好加油哦!
12.高源老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興?？吹侥阋荒樀南矏偅蠋熞卜窒碇愕目鞓?lè)。寶貝，如果你說(shuō)話的時(shí)候聲音聲音再響亮一點(diǎn)，就更棒了，希望你在新的一年里有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!
13.劉博文你聰明活潑天真可愛(ài)。你上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，你樂(lè)意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽(tīng)，老師希望你在新的學(xué)期里能繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)越來(lái)越出色的!寶貝加油哦!
14.周司卿聰明可愛(ài)的寶貝，你總能讓老師開懷大笑，你可愛(ài)的語(yǔ)言，可愛(ài)的表情，可愛(ài)的動(dòng)作，讓老師對(duì)你愛(ài)不完。還記得你剛上有幼兒園的樣子嗎?現(xiàn)在你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的你越來(lái)越可愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)能干!寶貝，加油!
15.王孫翔文靜內(nèi)向樸實(shí)的你，是一個(gè)很討人喜歡的孩子。開學(xué)到現(xiàn)在你已經(jīng)能獨(dú)立用餐獨(dú)立睡覺(jué)，上課也能認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)步真大。寶貝的動(dòng)手能力也增強(qiáng)嘍，知道午睡時(shí)要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒!希望下學(xué)期你能夠繼續(xù)加油，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!
17.丁杰你是個(gè)天真爛漫活潑可愛(ài)的小男孩。每天早上都能看到你高高興興地來(lái)到幼兒園，一學(xué)期下來(lái)你的進(jìn)步可真不小，自己的事情自己做，自己吃飯，自己穿鞋，主動(dòng)和小伙伴做游戲。老師喜歡聽(tīng)你稚氣未脫的聲音，喜歡看你用有趣的表演，好可愛(ài)!
19.王子嘯老師清楚地記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)的樣子，每天早晨來(lái)園時(shí)都要大哭，還要先去樓上的王老師那玩一會(huì)才肯回教室，午睡時(shí)要老師唱《小兔子乖乖》。而現(xiàn)在的你長(zhǎng)大了，每天會(huì)高高興興地來(lái)幼兒園，甜甜地問(wèn)一聲：“老師早上好!”你還學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，，寶貝要繼續(xù)加油哦!
20.張銓你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼，你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng)，友好地與小朋友一起玩，看著你能自己吃飯畫畫……老師知道你進(jìn)步了，老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專心一些，舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)我已經(jīng)在教師這一崗位上工作快一年了。尤記得剛當(dāng)老師的時(shí)候，我有多么的驚慌失措。那時(shí)的我，除了十分緊張，更多的是憂慮，原因很簡(jiǎn)單，我是一個(gè)新教師，在教學(xué)這一方面毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，我怕自己不能夠勝任教師這份工作，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。簡(jiǎn)而言之，不知從何做起。
幸而，學(xué)校的老師們給了我許多幫助，減少了工作上的困惑，同時(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)修學(xué)校安排的培訓(xùn)活動(dòng)，以及各學(xué)校的名師的講座，給我?guī)?lái)了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在課堂教學(xué)、課堂管理方面獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也使得我對(duì)教師這一職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在這將近一年的培訓(xùn)活動(dòng)中，我收獲頗豐，也成長(zhǎng)了許多，我清楚地知道了我要走的是一條怎樣的路，怎樣完成這段旅行。
在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們，根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，使我留下了深刻的印象。首先要學(xué)會(huì)愛(ài)這份工作，愛(ài)這個(gè)角色，因?yàn)槁殬I(yè)認(rèn)同是職業(yè)幸福的根本。其次，教師是知識(shí)的傳遞者，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”“學(xué)高為師，身正為范”，教師要具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有“愛(ài)心”，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子。愛(ài)心教育是充滿智慧的教育，當(dāng)然，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。第六、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全的課堂氛圍，有了安全的氛圍，學(xué)生才敢于舉手，敢于發(fā)言，敢于說(shuō)出自己的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。還要學(xué)會(huì)忽略與表?yè)P(yáng)，學(xué)會(huì)等待，學(xué)生是需要表?yè)P(yáng)，需要鼓勵(lì)的，聰明的孩子是夸出來(lái)的。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識(shí)，了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以便給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
在教學(xué)培訓(xùn)方面，主要形式為聽(tīng)課、評(píng)課、試教、磨課，互動(dòng)性非常強(qiáng)，使得我在培訓(xùn)中，能更加積極地思考，不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。通過(guò)交流，老師們的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，讓我看到了自己身上所存在的許多不足，如：教師的語(yǔ)言不夠精煉、教態(tài)不夠自然大方、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)沒(méi)有針對(duì)性。通過(guò)多次的試教，對(duì)于教學(xué)的設(shè)計(jì)、問(wèn)題的提法、學(xué)生回答的預(yù)設(shè)、課堂生成的處理，我有了一定的體會(huì)和感悟，有了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到了，作為一名教師，應(yīng)該具備上課的熱情，這是取得課堂互動(dòng)的手段。要上好一節(jié)課，需要不斷地磨礪，而試教、磨課，就是非常有效的途徑，能使一個(gè)新教師不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)這一年的新教師培訓(xùn)，我深深地領(lǐng)悟到，身為一名人民教師，要不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平，夯實(shí)教學(xué)基本功。時(shí)代的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)停留，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。培訓(xùn)還在繼續(xù)，我會(huì)盡力汲取培訓(xùn)中所得到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，努力地做好教師這一角色，教書育人，在數(shù)學(xué)課堂中，盡力做到，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)得快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20__年_月_日至20__年_月_日，我在__小學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括兩個(gè)部分：課堂教學(xué)和班主任工作。我在二完小實(shí)習(xí)分為前后兩個(gè)階段，_月_日至_月_日為第一階段，我主要從事的是五年級(jí)98班數(shù)學(xué)和一年級(jí)119、120、121班音樂(lè)教學(xué);10月8日至11月27日為第二階段，這期間我主要任務(wù)是二年級(jí)112班語(yǔ)文教學(xué)以及二年級(jí)112班的班主任工作。在實(shí)習(xí)期間，在辦公室老師、原任課老師和班主任以及指導(dǎo)老師梁老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間，在老師的指導(dǎo)和支持下，我總共聽(tīng)了21堂課，上了108節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)教指導(dǎo)梁老師，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的功夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽(tīng)了很多課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案，做好萬(wàn)全準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，班級(jí)的日常工作都得認(rèn)真履行，每天的大課間活動(dòng)都認(rèn)真維持秩序，監(jiān)督到位，學(xué)生有問(wèn)題，出現(xiàn)矛盾，我耐心做好思想工作，化解矛盾，平時(shí)也經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，就學(xué)生的情況進(jìn)行交流。每周一次的班會(huì)，對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)學(xué)生提出新的要求及任務(wù)。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，配合學(xué)校工作，組織學(xué)生參加了朗誦比賽、大型感恩教育、防空演習(xí)、校運(yùn)會(huì)，在校運(yùn)會(huì)中，我班取得了總分第一的好成績(jī)，朗誦比賽也獲得了三等獎(jiǎng)。中考后，召開了家長(zhǎng)會(huì)，而且我負(fù)責(zé)的中考?？搏@得了三等獎(jiǎng)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的李老師和梁老師，是她們讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩逐漸走向了成熟。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創(chuàng)造價(jià)值，同_展望美好未來(lái)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20_年_月_日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們是東華理工高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院1240301班的學(xué)生，現(xiàn)居住b-502寢室。求實(shí)的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)的寢風(fēng)，使我們相信我們有實(shí)力申請(qǐng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室。
下面介紹一下我們各個(gè)方面的情況：
我們的學(xué)習(xí):
良好的寢風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)是非常重要的。如果說(shuō)一個(gè)寢室是一個(gè)鮮活的生命，那么，寢風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂；如果說(shuō)一個(gè)寢室是一個(gè)完整的圓，那么寢風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；如果一個(gè)寢室是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么寢風(fēng)就是這支隊(duì)伍象征勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)寢室來(lái)說(shuō)，寢風(fēng)是寢室的靈魂、是寢室建設(shè)的核心、是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。我們寢室在學(xué)習(xí)方面有很好的學(xué)風(fēng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真努力，誰(shuí)也不甘落后，相互競(jìng)爭(zhēng)、相互鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)習(xí)，我們寢室四人取得了較好的成績(jī)，三人拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，另一名室友雖然很遺憾沒(méi)有拿到獎(jiǎng)學(xué)金，但是其平時(shí)成績(jī)也有70分以上。
們有一人拿到了二等獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生，有兩人拿到了三等獎(jiǎng)學(xué)金。
輝煌只代表過(guò)去，未來(lái)還需要我們用雙手去創(chuàng)造。 我們的衛(wèi)生 我們寢室制定了健全的輪流值日制度，兩個(gè)人分為兩組，各組同學(xué)都表現(xiàn)積極，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的工作。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，在月底的寢室衛(wèi)生評(píng)比中，我們寢室取得了優(yōu)異的成績(jī)。但我們并不滿足現(xiàn)在所取得的成績(jī)，我們和寢室和理想的寢室還有一定的差距。百尺竿頭，更進(jìn)一步，我們會(huì)更加努力，把寢室建設(shè)成為我們溫馨的家。
我們的工作
1、我們寢室有1名班委，學(xué)習(xí)委員。另外，我們積極參加學(xué)院里的組織活動(dòng)，陳倩倩和陳澤蓉同學(xué)都擔(dān)任著院里的廣播站編輯與通訊社廣宣。
2、我們?cè)隗w育方面具有一定的實(shí)力，在院新生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們都積極參加，為班爭(zhēng)光。
3、我們寢也熱中于公益事業(yè)，陳倩倩同學(xué)獻(xiàn)過(guò)一次血——400毫升。她是我們的驕傲是我們的光榮。
4、我們四人在一三年的暑假利用自己的假期，放棄了自己的休息時(shí)間留在浙江，廣東，福建等地進(jìn)行暑期實(shí)踐活動(dòng)。
我們的規(guī)劃：
人生最有意義的事是有目標(biāo)的去做一件事，回首大一生活，我們宿舍的四人雖然來(lái)自同一省份，但來(lái)自不同地方，大家從不認(rèn)識(shí)到熟悉，其中，學(xué)習(xí)在中間起了橋梁作用。我們來(lái)到學(xué)校就給自己定下了目標(biāo)，寢室四同學(xué)都決定專升本，因此，大家都相互監(jiān)督。
1、 我們寢室四名同學(xué)通過(guò)了英語(yǔ)三級(jí)。在大家的協(xié)商下，我們決定每晚10點(diǎn)20之后為英語(yǔ)時(shí)間。在這段時(shí)間里我們必須用英語(yǔ)對(duì)話。這樣我們的英語(yǔ)表達(dá)能力將會(huì)逐漸的提高，寫作能力也會(huì)有很大的進(jìn)步。
2、專業(yè)很重要，是我們以后工作的保障。我們不僅要在課上認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要在課下多下工夫，豐富我們的大腦。我們寢室計(jì)劃訂出一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)間，自學(xué)一些電腦知識(shí)，為以后工作打下基礎(chǔ)。
3、為了在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松我們的心情，我們寢室即將組織好多課余活動(dòng)。
點(diǎn)滴之事乃見(jiàn)人之本性，當(dāng)代的大學(xué)生不僅有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，更需要文明素養(yǎng)。工作中和學(xué)習(xí)中都需要文明，寢室文化生活更需要文明，寢室是我家，文明衛(wèi)士靠大家。室友應(yīng)和睦相處，文明禮讓，相親相愛(ài)文明話，禮讓同榮共愛(ài)她。這就是所以文明寢室的概括。作為東華理工大學(xué)的學(xué)生，我們要必須保持良好作風(fēng)，文明自律，牢記“八榮八恥”，爭(zhēng)做文明新人，創(chuàng)建文明寢室，構(gòu)建和諧校園，努力搞好寢室衛(wèi)生，營(yíng)造良好的寢室文化氛圍。達(dá)到“書香引碟宜養(yǎng)蘭，胸中點(diǎn)墨繪新顏”的目標(biāo)。但我們深知，我們還有許多不足之處，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，不斷揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、精益求精。
綜上，憑借優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)的寢風(fēng)，我們寢室特申請(qǐng)學(xué)校“風(fēng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”這一光榮稱號(hào)。我們也愿以此為契機(jī)、再接再厲，把我們寢室的優(yōu)良作風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，為我校的“三風(fēng)”建設(shè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
申請(qǐng)人：陳倩倩，歐陽(yáng)雪瓊，陳澤蓉，毛小芳
日期：2015年10月14日星期一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你好！我們是土建學(xué)院11級(jí)建筑裝飾工程技術(shù)的學(xué)生，我們四個(gè)人一同住在學(xué)八棟南501宿舍。求實(shí)的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)的舍風(fēng)，使我們相信我們有實(shí)力申請(qǐng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍。
宿舍是我們集體生活、休息的地方，也是課余進(jìn)行文娛活動(dòng)的場(chǎng)所。因此，我們必須弄好我們的宿舍，使宿舍成為我們安全、衛(wèi)生、舒適、方便的學(xué)生之家。我們心中有一個(gè)目標(biāo)，就是成功申請(qǐng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍。下面介紹一下我們各個(gè)方面的情況。
思想
進(jìn)入大學(xué)快兩年了，大家的思想都有了較大的進(jìn)步，熱愛(ài)國(guó)家，熱愛(ài)黨，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，在綜合測(cè)評(píng)中都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。宿舍成員都積極堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，都努力學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取成為合格的共產(chǎn)黨員。這學(xué)期我們宿舍三個(gè)人成為了入黨積極分子，還有一個(gè)已經(jīng)升為了重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
學(xué)習(xí)
自從我們進(jìn)入這個(gè)宿舍，我們就學(xué)習(xí)非常認(rèn)真刻苦，堅(jiān)持上自習(xí)，回到宿舍后還一起討論所遇到的難題?？嘈娜耍觳回?fù)，我們宿舍在上學(xué)期的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。宿舍中有四個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)均達(dá)到了優(yōu)秀，余學(xué)林、江國(guó)亮和高海銘同學(xué)以專業(yè)第二、第三和第八的成績(jī)獲得了二等和三等獎(jiǎng)學(xué)金。另外，在上學(xué)期的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試中，我們宿舍高海銘同學(xué)參加并且都以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了。但我們都知道，輝煌只代表過(guò)去，未來(lái)還需要我們用雙手去創(chuàng)造。因此，我們希望在下次考試中取得更好的成績(jī)。
衛(wèi)生
這些成績(jī)的取得也離不開一個(gè)良好宿舍環(huán)境。為了營(yíng)造和諧的宿舍氛圍，我們彼此謙讓，團(tuán)結(jié)互助，并堅(jiān)持保持好宿舍衛(wèi)生。宿舍是我家，衛(wèi)生靠大家。我們都自覺(jué)遵守宿舍的衛(wèi)生值日安排，每天打掃衛(wèi)生，保持宿舍清潔，使我們能夠在一片潔凈的天地里學(xué)習(xí)生活。
我們宿舍制定了健全的輪流值日制度，兩個(gè)人為一組，每組值日一周，再換下一組。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們宿舍在上一次和諧文明寢室的評(píng)比中優(yōu)勝。我們會(huì)更加努力，把宿舍建設(shè)成為我們溫馨的家。
活動(dòng)
青春時(shí)期的我們是富有活力的，我們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加學(xué)校和學(xué)院各種活動(dòng)，并獲得較好的成績(jī)。比如，去年的校運(yùn)會(huì)，我們寢室兩員大將抱回了銀銅牌；還有，在學(xué)校舉辦的曲藝大賽、詩(shī)歌朗誦大賽等均積極參與并取得成績(jī)。
我們的宿舍是一個(gè)優(yōu)秀的宿舍，是一個(gè)文明的宿舍，是一個(gè)先進(jìn)的宿舍。在以后的日子里我們一定會(huì)更加努力，在各個(gè)方面都會(huì)取得比過(guò)去更好的成績(jī)。為了更好、更有效的讓寢室成為一個(gè)休息和學(xué)習(xí)的良好場(chǎng)所，我們宿舍全體成員一致請(qǐng)求參與優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的評(píng)比活動(dòng)。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請(qǐng)宿舍：學(xué)八棟南501
申請(qǐng)人：余學(xué)林 高海銘 李富斌 江國(guó)亮
2015年04月11日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我們是xx系xx-x班的學(xué)生，在08學(xué)年里表現(xiàn)突出，戰(zhàn)績(jī)不凡。我們有一個(gè)溫馨而舒適的小家，那里是我們學(xué)習(xí)，生活的場(chǎng)所。它就是我們的寢室————xx-x。
在這個(gè)寢室了，共有六個(gè)人，我們很團(tuán)結(jié)，也很儉樸，在訓(xùn)練課上也很努力。我們?cè)啻伪辉u(píng)為優(yōu)秀宿舍，并且多次取得流動(dòng)紅旗。
特別是在宿舍文化節(jié)中被評(píng)為優(yōu)秀宿舍。我們?yōu)樗奚崞鹈麨槔寺M屋（full house）。宿舍以彩紙絲帶等環(huán)保素材裝飾，以粉紅色調(diào)為主，點(diǎn)綴以紫色床圍。將宿舍氛圍烘托的溫馨而浪漫。隨后在大家的一起努力下，用針線串起自制的小星星、透明閃珠穿成簾子吊起將陽(yáng)臺(tái)與臥室分開，不僅擴(kuò)大了宿舍空間，而且使宿舍更加有親切感。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)方面也不示弱，在大一學(xué)年里，xx-x同學(xué)取得了優(yōu)異的好成績(jī)。我們各位的表現(xiàn)也不凡，都很刻苦，努力學(xué)習(xí)。
生活方面，我們更不甘落后，宿舍干凈整潔，空氣清新。特別是程倩同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，幫我們做了很多事情卻一直是默默無(wú)聞。我們都被她的精神所感動(dòng)。
平日里，大家和睦相處，互相幫助，在班級(jí)里，只要我們能做的就義務(wù)的，無(wú)償?shù)娜プ?，我們寢室的故事竟然在同學(xué)之間傳開了。
我們的寢室是一個(gè)優(yōu)秀的寢室，是一個(gè)文明的寢室，是一個(gè)先進(jìn)的寢室。所以我們集體申請(qǐng)優(yōu)秀寢室這個(gè)榮譽(yù)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我們是高職學(xué)院文秘1331班的三位學(xué)生，在大一的這段時(shí)間里，我們這個(gè)溫馨的小家庭表現(xiàn)良好。因此，我們寢室成員一致請(qǐng)求參與“潔齊美寢室”評(píng)比活動(dòng)，申請(qǐng)“潔齊美寢室”榮譽(yù)稱號(hào)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
我們宿舍的每位成員在入學(xué)至今的一段時(shí)間里，嚴(yán)格遵守學(xué)校及院里的有關(guān)公寓管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校關(guān)于校園精神文明建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范等方面的方針，政策，并取得了優(yōu)異成績(jī)。尤其在寢室氛圍，衛(wèi)生，工作，學(xué)習(xí)，思想方面都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。下面介紹一下我們寢室的具體情況。
寢室氛圍:
雖然我們寢室三個(gè)人來(lái)自三個(gè)不同的地方，但是我們共同構(gòu)建了一個(gè)小家---501c。在這個(gè)小家庭中，我們?nèi)齻€(gè)人在生活上互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在工作中齊心協(xié)力。我們已經(jīng)成為了一個(gè)有機(jī)的整體。隨著時(shí)間的推移，我們彼此的感情也在不斷增長(zhǎng)。我們堅(jiān)信彼此的間的情誼會(huì)如美酒般愈加香醇。
衛(wèi)生秩序方面：
且時(shí)刻注意用電安全。每天宿管阿姨查房打分，我們寢室一直都的紅五角星，并且分?jǐn)?shù)一直在95分以上。
思想方面： 作為跨世紀(jì)的新一代，我們不僅要善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研更要思想上的進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，我們都積極的遞交入黨申請(qǐng)書，我們有著對(duì)黨靠攏的決心，都在積極爭(zhēng)取中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上形成了互幫的好習(xí)慣，有著良好的學(xué)風(fēng)。我們寢室同學(xué)都有強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，積極參加學(xué)院以及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并嚴(yán)格按照優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極提高自身素質(zhì)和政治覺(jué)悟。
我們保證遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)把積極自己培養(yǎng)成對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的二十一世紀(jì)優(yōu)秀青年。所以在此，我們真誠(chéng)的希望尊敬的領(lǐng)導(dǎo)能夠親來(lái)我們的溫馨小家，賦予其“潔齊美寢室”稱號(hào)！特此申請(qǐng)，期望你們的批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：11號(hào)樓501c
王 陶
姜偉琴
王春桃
2015年4月18日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù)。下頭我從五個(gè)方應(yīng)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作情景作如下總結(jié)。
一、思想方面：
本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初，進(jìn)取參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團(tuán)體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料，我進(jìn)取查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)資料寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情景，使家長(zhǎng)了解情景，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
1、愛(ài)就是了解。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情景、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情景、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫忙學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的`要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。
3、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感。
4、愛(ài)就是職責(zé)。
愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進(jìn)行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的互助，他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自我充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫忙其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。
五、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?BR> 3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。
4、教育學(xué)生要注意堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和職責(zé)感。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自我最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇九
尊敬縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
自從自己被各位教育局領(lǐng)導(dǎo)高看，擔(dān)任了縣三中校長(zhǎng)至今，以滿腔的熱情，全身心投入，每一天起早貪黑，不但教語(yǔ)文同時(shí)還教生物，而且需要管理遠(yuǎn)程教育，又要將學(xué)校各個(gè)方面的管理工作做好。
風(fēng)雨無(wú)阻，經(jīng)自己一番努力，本人的工作才出現(xiàn)了點(diǎn)微起色。
如今在縣教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)導(dǎo)之下，我縣中學(xué)教育出現(xiàn)了可喜的變化。
新的領(lǐng)導(dǎo)班子，深切的為我縣的教育勾勒出了美好的藍(lán)圖。
這對(duì)自己一個(gè)缺少經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Σ蛔愕娜藖?lái)說(shuō)真可謂是喜之不盡，是感覺(jué)到不從心。
鑒于當(dāng)下的教育形勢(shì)，素質(zhì)教育全面的鋪開，各種各樣的檢查目不暇接，各種任務(wù)屢見(jiàn)不鮮。
自己是顧得了教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有辦法顧的了學(xué)校管理，顧了管理顧沒(méi)有辦法顧的了教學(xué)質(zhì)量。
沒(méi)有辦法顧及學(xué)校管理的話是有愧于領(lǐng)導(dǎo)的提攜與信任：沒(méi)有辦法顧及教學(xué)的'話，有愧于父老鄉(xiāng)親還有學(xué)生們。
非常多的地方，非常多的事情，自己真的不怎么明白，自己真的需虛心的學(xué)習(xí)。
學(xué)校的發(fā)展大局以及美好前景，應(yīng)該要托付給有能力的人去創(chuàng)造——尤其交給那樣一些年輕、德才兼?zhèn)渲恕?BR> 為了不耽誤學(xué)校的工作，自己完全有辭去校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的必要。
這是自己反復(fù)思考許久做出的決定，正式的向縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)提出的請(qǐng)求。
自己個(gè)人定會(huì)放下所有的包袱，輕裝前行。
本人堅(jiān)信自己一定會(huì)在普通的教育一線上做出更好的成績(jī)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
xx年x月x日
校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，讓我擔(dān)任×××副校長(zhǎng)之職。
經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。
原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。
其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。
其四、由于無(wú)力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。
同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。
故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×××小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝!
申請(qǐng)人：xx
x年x月x日
尊敬縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)前在中心小學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化。
新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍(lán)圖。
這對(duì)我一個(gè)年近花甲的人真是喜之不盡，更覺(jué)力不從心。
鑒于當(dāng)前的教育形(素質(zhì)教育全面展開，課改活動(dòng)如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個(gè)加號(hào));鑒于有關(guān)政策規(guī)定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識(shí)欠缺(不會(huì)英語(yǔ)不懂電腦)，確實(shí)不能很好地勝任村級(jí)校長(zhǎng)之職，完全有退居二線之必要。
學(xué)校的美好前景，應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 有這樣的人領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的教育，必定要走到全市的前列。
為了不貽誤學(xué)校的工作，特申請(qǐng)退居二線，若有必要，敲個(gè)邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。
切切之申請(qǐng)，萬(wàn)望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)之。
古罪人。
同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。
故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×××中學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。
請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx-x
xx年x月x日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間批閱我的復(fù)崗申請(qǐng)書！
我叫xxx。職專學(xué)歷，在企業(yè)20xx年3月停產(chǎn)之前，已在企業(yè)工作一年有余時(shí)間。現(xiàn)如今企業(yè)已經(jīng)于20xx年5月份恢復(fù)生產(chǎn)，我如今十分有意向返回企業(yè)上班，特此遞交我這份復(fù)崗申請(qǐng)書，希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此份復(fù)崗申請(qǐng)，我是根據(jù)自身實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)深思熟慮后做的決定。
在企業(yè)工作的之前一年，我工作努力認(rèn)真，具有較強(qiáng)的崗位責(zé)任感。在工作崗位上鍛煉了一手熟練的工作技巧，得到了同事們的認(rèn)可。
當(dāng)然，我只是在企業(yè)工作短短一年有余，還有很多需要學(xué)習(xí)與鍛煉的，如今遞交我的復(fù)崗申請(qǐng)書，我總結(jié)自身有以下工作優(yōu)勢(shì)能夠勝任工作：
1，專業(yè)對(duì)口。我職專學(xué)的就是這門學(xué)科。對(duì)于這項(xiàng)工作比較熟悉。能夠熟練操作的工藝設(shè)備，順利完成工作項(xiàng)目。
2，對(duì)于在企業(yè)已經(jīng)工作一年時(shí)間，對(duì)于企業(yè)各個(gè)方面的運(yùn)作模式都比較熟悉。相信復(fù)崗的很短時(shí)間以內(nèi)，我就可以適應(yīng)崗位需要。
3，我十分熱愛(ài)這個(gè)企業(yè)，我享受在企業(yè)的美好工作氛圍，我也很喜歡我的工作。如果領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的復(fù)崗申請(qǐng)，我將繼續(xù)在工作中努力與積累，不斷提高自己崗位技能，把工作做得更好。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的復(fù)崗申請(qǐng)。再次感謝您在百忙之中抽出時(shí)間批閱我的復(fù)崗申請(qǐng)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷!**某些原因，今天我在這里提出辭職申請(qǐng)。在××兩年的時(shí)間里，公司給予我多次參加大小項(xiàng)目的實(shí)施機(jī)會(huì)，使我在**工作崗位上積累了**的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn)，**也學(xué)到了**工作以外的處世為人等做人的道理。**的這些我很珍惜也很感謝公司，**這些都為我在將來(lái)的工作和生活中帶來(lái)幫助和方便。 另外，在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時(shí)間里，也使我對(duì)**部門，對(duì)過(guò)去的、現(xiàn)在**的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。×的發(fā)展和建設(shè)在進(jìn)一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿××在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!再次感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
xx年6月17日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先非常感謝這一年來(lái)您們對(duì)我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn)，更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同（xx年-xx年年），到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是我對(duì)決定的說(shuō)明：
我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名，xxx年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書寫的述職報(bào)告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國(guó)過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對(duì)本院‘學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告’的意見(jiàn)》——這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。另有附件之四（近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告）及附件之五（關(guān)于遺留問(wèn)題），希請(qǐng)垂顧。
本報(bào)告，將同時(shí)呈交xx校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時(shí)將會(huì)上交，俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴。我與自己的職稱實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
日期：20xx年10月13日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十三
老師,我想退學(xué)。
退學(xué)原因：
這個(gè)學(xué)校太亂了，經(jīng)常有打架的事故，而打架的人數(shù)不是兩三個(gè)人，而是三四十人。經(jīng)常有人因打架的事故去住院，我看到心里好害怕。我在這里學(xué)也學(xué)不進(jìn)去，睡也睡不好，每天晚上都得十二點(diǎn)多才能睡著，早上四點(diǎn)就起來(lái)，心里好害怕，害怕他們來(lái)揍我。我聽(tīng)到別班的人說(shuō)有人最近想揍我，可我在班一向都是很老實(shí)的。我也沒(méi)惹事，他們還是要打我。他們打人都帶鐵棍打人，我真的好害怕，我情愿下來(lái)打工，我也不上了。我家的人也不讓我上，我怕，我怕他們揍我，因此我想退學(xué)。希望老師能體諒我。
請(qǐng)崔校長(zhǎng)同意退學(xué)！
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十四
尊敬的部門領(lǐng)導(dǎo)：
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。由于政府部門對(duì)我能力的信任，使我得以加入政府部門，并且在這段時(shí)間里我獲得了許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在政府部門從事工作的日子里，我學(xué)到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激!
從入職以來(lái)，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但因?yàn)槟承┧饺说睦碛桑易罱K選擇了開始新的工作。
過(guò)去的歲月里，政府部門給予了我良好的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間，使我學(xué)到了一些新的東西，充實(shí)了自己，擴(kuò)展了我狹窄的知識(shí)面，并增加自己的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于政府部門這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的照顧，在此我表示真心的感謝!
這段時(shí)間以來(lái)一直覺(jué)得很疲憊，而且近來(lái)對(duì)工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過(guò)自己慎重地考慮之后，我決定向政府部門提出辭職，望政府部門給予批準(zhǔn)。
我感謝政府部門和您給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我為政府部門工作;我亦感謝您和其他同事，對(duì)我的一切支持和指導(dǎo)。我有信心在您的領(lǐng)導(dǎo)之下，政府部門定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，祝愿政府部門興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
日期：xx年xx月xx日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十五
復(fù)學(xué)申請(qǐng)書，下面小編為你整理推薦
復(fù)學(xué)申請(qǐng)書
，歡迎閱讀參考。
尊敬的吳院長(zhǎng)級(jí)及體育學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人于xx年09月01日入學(xué)，于2011年年初離。當(dāng)初離校原因是因?yàn)楸救松砘技膊⌒桁o養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導(dǎo)員宋老師與我取得過(guò)聯(lián)系并讓我來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)，當(dāng)時(shí)我的身體狀況不好無(wú)法來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)。宋老師本著為學(xué)校負(fù)責(zé)的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續(xù)。
如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn)，由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥，紀(jì)律意識(shí)薄弱，主觀方面認(rèn)識(shí)不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校的任何條件。
想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，如果我能申請(qǐng)復(fù)學(xué)成功，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿，也是對(duì)父母心血的`一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤。懇求各位領(lǐng)導(dǎo)最后在給我一次機(jī)會(huì)、我和我的家人會(huì)感激您們一輩子!
此致!
敬禮!
尊敬的吳院長(zhǎng)級(jí)及體育學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：本人于xx年09月01日入學(xué)，于2011年年初離。當(dāng)初離校原因是因?yàn)楸救松砘技膊⌒桁o養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導(dǎo)員宋老師與我取得過(guò)聯(lián)系并讓我來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)，當(dāng)時(shí)我的身體狀況不好無(wú)法來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)。宋老師本著為學(xué)校負(fù)責(zé)的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續(xù)。如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn)，由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥，紀(jì)律意識(shí)薄弱，主觀方面認(rèn)識(shí)不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在高校接受教育的人。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校的任何條件。想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，如果我能申請(qǐng)復(fù)學(xué)成功，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿，也是對(duì)父母心血的一種否定。我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤。
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是xx部的xxx，在我到貴公司工作將近一年來(lái)，非常感謝你們對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)照，及同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，可以說(shuō)這是我工作以來(lái)過(guò)得最開心的日子。我很辛運(yùn)能到這么好的公司工作和學(xué)習(xí)，又遇到這么好的領(lǐng)導(dǎo)，我很想繼續(xù)留在項(xiàng)目部工作，但人生總是很無(wú)奈，只因最近家中發(fā)生了一件急事，我必須得回去，不知何時(shí)才能回項(xiàng)目部上班。自古忠孝難兩全，我不得已向公司提出辭職申請(qǐng)。但請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)放心，xxx資料已基本整理完善，最后我一定會(huì)做好資料的交接工作。
希望領(lǐng)導(dǎo)能給予諒解，并盡快給予答復(fù)，將不勝感激!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
很抱歉，我遺憾地寫下這份辭職報(bào)告，為自己、也為曾經(jīng)服務(wù)的公司!今日提出辭職申請(qǐng)，敬請(qǐng)諒解!
我來(lái)公司兩年了，隨著時(shí)間的推移，我與公司的同事們相處很愉快，工作的磨合也有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。尤其是近來(lái)，我切實(shí)地感受到了公司在管理及企業(yè)文化方面的巨大進(jìn)步和發(fā)展。從上到下都有了一種凝聚人心的共識(shí)。這既有公司各位員工的努力，更有公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明和睿智。我深感欣慰!
我決定辭職基于以下幾方面的原因。
1、首先基于自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，感覺(jué)公司沒(méi)有把技術(shù)員的職業(yè)規(guī)劃搞清楚，對(duì)從事公司一年以上的技術(shù)員沒(méi)有引起足夠的重視，沒(méi)有給于合理的崗位。
2、領(lǐng)導(dǎo)和下屬的溝通太少，領(lǐng)導(dǎo)不明白員工所想。領(lǐng)導(dǎo)和客戶的交流太少，不知道客戶所需。
3、團(tuán)隊(duì)成員更換太頻繁，技術(shù)員之間溝通太少，只感覺(jué)給公司打工，沒(méi)感覺(jué)公司是自己的家庭，自己的靠山。
4、也許是能力有限，我認(rèn)為我在恒遠(yuǎn)已經(jīng)沒(méi)有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)了，基本上定型。因此，我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請(qǐng)?jiān)缧┌才拧?BR> 當(dāng)然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)為恒遠(yuǎn)做力所能及的事情，因?yàn)槲覟槲以?jīng)是恒遠(yuǎn)人而驕傲過(guò)。最后，誠(chéng)懇地說(shuō)聲：對(duì)不起!也衷心地祝愿恒遠(yuǎn)力挫群芳，永往直前!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人x
20x年x月x日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
感謝幾年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)、批評(píng)和指正。回首三年，滿懷感慨!xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無(wú)法釋懷。我珍惜這三年的時(shí)光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，注定我和xx緣分之淡薄，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，生活的真實(shí)，我無(wú)奈之下提交此申請(qǐng)。
我于20xx年xx月xx日參加xx工作，一直以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)的為xx的xx教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給xx?？释麨閷?shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的xx教育而努力。而今，不免有負(fù)大學(xué)的期許。不僅沒(méi)有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于xx，我感情頗深。特別是對(duì)xx的教學(xué)和xx系的學(xué)生我懷著一片赤誠(chéng)。但自己感覺(jué)到力量之單薄，思想之局限并不能勝任大學(xué)教學(xué)體制之發(fā)展，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為xx的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十九
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
自入職以來(lái)，我一直都很受益這份工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的幫助和關(guān)心。在過(guò)去的時(shí)間里，利用機(jī)構(gòu)給予的良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于公司的照顧表示真心的感謝！當(dāng)然，我也自認(rèn)為自己在這的工作中做出了自己的最大努力。
但因?yàn)閭€(gè)人原因，我最終選擇了向公司提出離職申請(qǐng)，并希望能于年月正式離職。希望領(lǐng)導(dǎo)能盡快找到合適的人手接替我的工作，我會(huì)盡力配合做好交接工作，保證業(yè)務(wù)的正常運(yùn)作,對(duì)公司盡好最后的責(zé)任。
希望公司對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年就要過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，現(xiàn)作簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、在政治思想方面
作為一位教師，我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)科研活動(dòng)，并且做了自我總結(jié)。端正思想，教書育人，為人師表。
二、在教育教學(xué)方面
在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案，制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，備好和制定不同的教案以適應(yīng)不同層次的學(xué)生。在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，耐心教導(dǎo)學(xué)生;在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。
在課堂上，認(rèn)真授課，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用學(xué)校的電教平臺(tái)，制作好每課課件，情景教學(xué)、及運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。
針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。功夫不負(fù)有心人，學(xué)生的成績(jī)就是的見(jiàn)證。所教的兩個(gè)班九(2)九(5)班的學(xué)生成績(jī)?cè)谕瑢哟蔚陌嗉?jí)中名列前茅。20_年的中考成績(jī)也在同層次中排列最前。
三、在工作考勤方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。還不斷的撰寫教學(xué)論文，如上半年，我撰寫的論文《輕松學(xué)習(xí)，輕松作文》在中國(guó)教育文庫(kù)發(fā)表。下半年撰寫了兩篇論文在校內(nèi)同課組內(nèi)學(xué)習(xí)交流。教育是愛(ài)心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)語(yǔ)文教師。我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，把的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法交給孩子們。愿孩子們明天會(huì)更好!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇二
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。以下是我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書。
作為教務(wù)系統(tǒng)管理員，處理日常系統(tǒng)問(wèn)題，聯(lián)系廠家提出需求，使得教學(xué)管理軟件適合我院實(shí)際教學(xué)管理的運(yùn)營(yíng)需求，對(duì)于小問(wèn)題能夠作到自行解決，保證系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)教學(xué)管理運(yùn)行事故。
工作中，我不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極服從組織分配，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克己奉公，以身作則，積極完成教學(xué)管理中的各項(xiàng)工作。
按照學(xué)院整合、共享實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的思路，綜合樓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)完成后，通過(guò)各種渠道和辦法，解決了各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的遺留問(wèn)題，完善了教學(xué)環(huán)境，作到了沒(méi)有延誤正常的教學(xué)活動(dòng)。并且實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室共享、跨專業(yè)利用；期間還多次接待國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者、校友等的參觀。提高了實(shí)驗(yàn)室的利用率，提升了學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境水平，達(dá)到了良好的宣傳效果。同時(shí)還完成了各實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備儀器分類，分室統(tǒng)計(jì)工作。
嚴(yán)于律己，寬以待人，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，以積極的心態(tài)完成各項(xiàng)任務(wù)是我的準(zhǔn)則，在今后的日子里，我將不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，用科學(xué)的思想武裝自己，用對(duì)祖國(guó)和人民的`忠誠(chéng)和責(zé)任鞭策自己，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員先鋒模范的帶頭作用，努力向先進(jìn)黨員同志看齊，不斷完善自己，為祖國(guó)、學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇三
尊敬的校團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：
您好！我們是一群熱衷于策劃的學(xué)生，我們深深感受到了由于策劃所帶來(lái)的效益和樂(lè)趣，但是我們學(xué)校卻沒(méi)有一個(gè)給眾多策劃愛(ài)好者共同學(xué)習(xí)、互相探討以提高策劃能力的平臺(tái)，因此我們懇請(qǐng)申請(qǐng)成立華南農(nóng)業(yè)大學(xué)策劃社團(tuán)，一個(gè)服務(wù)于廣大學(xué)子的社團(tuán)，一個(gè)策劃愛(ài)好者展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
本社團(tuán)是以“普及策劃知識(shí)，提升策劃知識(shí)與文化品位，培養(yǎng)策劃能力，造就有潛力的策劃人才”為宗旨。通過(guò)傳播策劃知識(shí)和舉辦策劃活動(dòng)等途徑，給眾多的有志大學(xué)生提供一個(gè)體現(xiàn)自我價(jià)值，挖掘自我潛力，提升自我綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。也讓大家在合作的過(guò)程中不斷充實(shí)自我和全面提升自己的策劃能力。社團(tuán)同時(shí)也努力為社團(tuán)成員創(chuàng)造鍛煉自我，發(fā)展自我，完善自我的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓每位社團(tuán)成員在社團(tuán)有充分的機(jī)會(huì)參與社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)以及在畢業(yè)之后能夠成為各種業(yè)務(wù)知識(shí)過(guò)硬，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，思想品質(zhì)高尚的精英型人才，切實(shí)提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競(jìng)爭(zhēng)中添帆加翼。
社團(tuán)成立后，在社團(tuán)的建設(shè)上將主要分為三大塊。組織上，強(qiáng)化社團(tuán)管理委員會(huì)的職能，努力建設(shè)出一個(gè)具有相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、組織、決策能力的團(tuán)隊(duì)，更好地為廣大會(huì)員服務(wù)；學(xué)術(shù)上，加快社團(tuán)學(xué)術(shù)和會(huì)風(fēng)的建設(shè)并擴(kuò)大策劃社團(tuán)的影響力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，實(shí)現(xiàn)整個(gè)社團(tuán)理論水平，實(shí)踐能力的提升；實(shí)踐上，努力拓寬途徑，為會(huì)員提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使會(huì)員學(xué)到的理論知識(shí)能夠?qū)W以致用，并強(qiáng)化策劃知識(shí)與技能。我們將繼續(xù)致力于此，全方位建設(shè)社團(tuán)，使我們社團(tuán)成為一個(gè)重學(xué)術(shù)、重實(shí)踐、強(qiáng)交流的全校乃至全省知名的精英社團(tuán)！
我們懇請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)批準(zhǔn)我們社團(tuán)的申請(qǐng)，我們堅(jiān)信在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下、在我校同學(xué)的擁護(hù)下本社團(tuán)一定可以把我校學(xué)生社團(tuán)事業(yè)辦得紅紅火火，使社團(tuán)活動(dòng)體現(xiàn)大學(xué)生活潑向上的積極風(fēng)貌，使我校社團(tuán)真真正正成為學(xué)校學(xué)生練就一身真“功夫”的搖籃，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為我校的一大亮點(diǎn)，一道美麗的風(fēng)景線。
成立策劃社團(tuán)是我們所有策劃愛(ài)好者的愿望，也是策劃社團(tuán)全體社員的共同期待，我們堅(jiān)信有能力、有決心、有智慧辦好這個(gè)社團(tuán)。
申請(qǐng)人：
日期：
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇四
2.靦腆的你其實(shí)很能干，你樂(lè)意自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯穿衣入廁，會(huì)安靜的搭積木，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。你還會(huì)像“大哥哥”一樣關(guān)心比你小的弟弟妹妹。新年快到了，老師想悄悄地對(duì)你說(shuō)：如果你在多一點(diǎn)大膽和自信，你會(huì)更加了不起!
3.你是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，上課時(shí)你是那么的認(rèn)真專注，回答問(wèn)題時(shí)，你的聲音是那么的響亮動(dòng)聽(tīng)?，幀?，你知道嗎?每當(dāng)老師看到你燦爛的笑臉，是那么的高興。每當(dāng)老師看到你因不愿來(lái)幼兒園而哭泣時(shí)，是那么的著急。希望長(zhǎng)大一歲的你能天天開開心心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進(jìn)步!
5.老師費(fèi)心。你也是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，每當(dāng)小朋友遇到困難時(shí)，你總是會(huì)主動(dòng)給與關(guān)心幫助，或想老師反映。老師希望你在新的一年里能嚴(yán)格要求自己，做起事來(lái)仔細(xì)一點(diǎn)耐心一點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
6.你是個(gè)聰明活潑的小男孩，你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講并積極舉手發(fā)言，做事愛(ài)動(dòng)腦筋，數(shù)學(xué)操作常得“三顆星”。你也是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，自己的事情能自己做，有良好的進(jìn)餐午睡習(xí)慣。也許因?yàn)槟阌袝r(shí)太緊張，所以說(shuō)話口齒不清楚，老師相對(duì)你說(shuō)，相信自己，你會(huì)很棒!
7.看似文靜的你有點(diǎn)倔強(qiáng)有點(diǎn)任性。你愿意自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。你有一雙靈巧的小手，喜歡折手帕。上課時(shí)能專心聽(tīng)講，在老師的鼓勵(lì)下，也愿意回答問(wèn)題。游戲活動(dòng)時(shí)，看著你那燦爛的笑容，老師也被你感染了。只是，老師還希望你能每天早早地到幼兒園來(lái)，這樣你就能有多一點(diǎn)的時(shí)間和小朋友一起游戲?qū)W本領(lǐng)了。
8.袁寶怡你是一個(gè)可愛(ài)靦腆的小女生，你雖然話不多，但是老師知道你是一個(gè)很棒的小朋友。從開學(xué)到現(xiàn)在，你在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著，老師希望你能夠更加活潑，這樣你會(huì)更可愛(ài)的。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的寶怡能大膽地表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
9.曹秀森森森，你還記得剛開學(xué)時(shí)的樣子嗎?你總是“吵”著要媽媽，現(xiàn)在的你進(jìn)步特別大，每天都高高興興地上幼兒園，還會(huì)幫老師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦!新年就要到了，老師希望我們森森有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!
10.馬國(guó)安你是個(gè)性情溫和樸實(shí)善良的孩子，以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小男孩，如今變樣了?，F(xiàn)在的你喜歡和小朋友開心地玩耍，看到你和小朋友在一起開心的樣子，老師也為你高興。希望你以后能夠養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，這樣才能長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)得更壯，寶貝加油吧!
11.孫文棟你是一個(gè)熱情活潑對(duì)人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。如果你在吃飯的時(shí)候，能夠不挑食，那你會(huì)更棒的。老師相信棟棟能夠能做到，對(duì)嗎?寶貝要好好加油哦!
12.高源老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興?？吹侥阋荒樀南矏偅蠋熞卜窒碇愕目鞓?lè)。寶貝，如果你說(shuō)話的時(shí)候聲音聲音再響亮一點(diǎn)，就更棒了，希望你在新的一年里有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!
13.劉博文你聰明活潑天真可愛(ài)。你上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，你樂(lè)意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽(tīng)，老師希望你在新的學(xué)期里能繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)越來(lái)越出色的!寶貝加油哦!
14.周司卿聰明可愛(ài)的寶貝，你總能讓老師開懷大笑，你可愛(ài)的語(yǔ)言，可愛(ài)的表情，可愛(ài)的動(dòng)作，讓老師對(duì)你愛(ài)不完。還記得你剛上有幼兒園的樣子嗎?現(xiàn)在你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的你越來(lái)越可愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)能干!寶貝，加油!
15.王孫翔文靜內(nèi)向樸實(shí)的你，是一個(gè)很討人喜歡的孩子。開學(xué)到現(xiàn)在你已經(jīng)能獨(dú)立用餐獨(dú)立睡覺(jué)，上課也能認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)步真大。寶貝的動(dòng)手能力也增強(qiáng)嘍，知道午睡時(shí)要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒!希望下學(xué)期你能夠繼續(xù)加油，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!
17.丁杰你是個(gè)天真爛漫活潑可愛(ài)的小男孩。每天早上都能看到你高高興興地來(lái)到幼兒園，一學(xué)期下來(lái)你的進(jìn)步可真不小，自己的事情自己做，自己吃飯，自己穿鞋，主動(dòng)和小伙伴做游戲。老師喜歡聽(tīng)你稚氣未脫的聲音，喜歡看你用有趣的表演，好可愛(ài)!
19.王子嘯老師清楚地記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)的樣子，每天早晨來(lái)園時(shí)都要大哭，還要先去樓上的王老師那玩一會(huì)才肯回教室，午睡時(shí)要老師唱《小兔子乖乖》。而現(xiàn)在的你長(zhǎng)大了，每天會(huì)高高興興地來(lái)幼兒園，甜甜地問(wèn)一聲：“老師早上好!”你還學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，，寶貝要繼續(xù)加油哦!
20.張銓你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼，你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng)，友好地與小朋友一起玩，看著你能自己吃飯畫畫……老師知道你進(jìn)步了，老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專心一些，舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)我已經(jīng)在教師這一崗位上工作快一年了。尤記得剛當(dāng)老師的時(shí)候，我有多么的驚慌失措。那時(shí)的我，除了十分緊張，更多的是憂慮，原因很簡(jiǎn)單，我是一個(gè)新教師，在教學(xué)這一方面毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，我怕自己不能夠勝任教師這份工作，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。簡(jiǎn)而言之，不知從何做起。
幸而，學(xué)校的老師們給了我許多幫助，減少了工作上的困惑，同時(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)修學(xué)校安排的培訓(xùn)活動(dòng)，以及各學(xué)校的名師的講座，給我?guī)?lái)了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在課堂教學(xué)、課堂管理方面獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也使得我對(duì)教師這一職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在這將近一年的培訓(xùn)活動(dòng)中，我收獲頗豐，也成長(zhǎng)了許多，我清楚地知道了我要走的是一條怎樣的路，怎樣完成這段旅行。
在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們，根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，使我留下了深刻的印象。首先要學(xué)會(huì)愛(ài)這份工作，愛(ài)這個(gè)角色，因?yàn)槁殬I(yè)認(rèn)同是職業(yè)幸福的根本。其次，教師是知識(shí)的傳遞者，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”“學(xué)高為師，身正為范”，教師要具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有“愛(ài)心”，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子。愛(ài)心教育是充滿智慧的教育，當(dāng)然，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。第六、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全的課堂氛圍，有了安全的氛圍，學(xué)生才敢于舉手，敢于發(fā)言，敢于說(shuō)出自己的想法，不怕被嘲笑，不怕被否定。還要學(xué)會(huì)忽略與表?yè)P(yáng)，學(xué)會(huì)等待，學(xué)生是需要表?yè)P(yáng)，需要鼓勵(lì)的，聰明的孩子是夸出來(lái)的。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識(shí)，了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以便給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
在教學(xué)培訓(xùn)方面，主要形式為聽(tīng)課、評(píng)課、試教、磨課，互動(dòng)性非常強(qiáng)，使得我在培訓(xùn)中，能更加積極地思考，不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。通過(guò)交流，老師們的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，讓我看到了自己身上所存在的許多不足，如：教師的語(yǔ)言不夠精煉、教態(tài)不夠自然大方、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)沒(méi)有針對(duì)性。通過(guò)多次的試教，對(duì)于教學(xué)的設(shè)計(jì)、問(wèn)題的提法、學(xué)生回答的預(yù)設(shè)、課堂生成的處理，我有了一定的體會(huì)和感悟，有了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到了，作為一名教師，應(yīng)該具備上課的熱情，這是取得課堂互動(dòng)的手段。要上好一節(jié)課，需要不斷地磨礪，而試教、磨課，就是非常有效的途徑，能使一個(gè)新教師不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)這一年的新教師培訓(xùn)，我深深地領(lǐng)悟到，身為一名人民教師，要不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平，夯實(shí)教學(xué)基本功。時(shí)代的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)停留，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。培訓(xùn)還在繼續(xù)，我會(huì)盡力汲取培訓(xùn)中所得到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，努力地做好教師這一角色，教書育人，在數(shù)學(xué)課堂中，盡力做到，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)得快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20__年_月_日至20__年_月_日，我在__小學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括兩個(gè)部分：課堂教學(xué)和班主任工作。我在二完小實(shí)習(xí)分為前后兩個(gè)階段，_月_日至_月_日為第一階段，我主要從事的是五年級(jí)98班數(shù)學(xué)和一年級(jí)119、120、121班音樂(lè)教學(xué);10月8日至11月27日為第二階段，這期間我主要任務(wù)是二年級(jí)112班語(yǔ)文教學(xué)以及二年級(jí)112班的班主任工作。在實(shí)習(xí)期間，在辦公室老師、原任課老師和班主任以及指導(dǎo)老師梁老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間，在老師的指導(dǎo)和支持下，我總共聽(tīng)了21堂課，上了108節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)教指導(dǎo)梁老師，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的功夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽(tīng)了很多課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案，做好萬(wàn)全準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，班級(jí)的日常工作都得認(rèn)真履行，每天的大課間活動(dòng)都認(rèn)真維持秩序，監(jiān)督到位，學(xué)生有問(wèn)題，出現(xiàn)矛盾，我耐心做好思想工作，化解矛盾，平時(shí)也經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，就學(xué)生的情況進(jìn)行交流。每周一次的班會(huì)，對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)學(xué)生提出新的要求及任務(wù)。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，配合學(xué)校工作，組織學(xué)生參加了朗誦比賽、大型感恩教育、防空演習(xí)、校運(yùn)會(huì)，在校運(yùn)會(huì)中，我班取得了總分第一的好成績(jī)，朗誦比賽也獲得了三等獎(jiǎng)。中考后，召開了家長(zhǎng)會(huì)，而且我負(fù)責(zé)的中考?？搏@得了三等獎(jiǎng)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的李老師和梁老師，是她們讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩逐漸走向了成熟。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創(chuàng)造價(jià)值，同_展望美好未來(lái)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20_年_月_日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們是東華理工高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院1240301班的學(xué)生，現(xiàn)居住b-502寢室。求實(shí)的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)的寢風(fēng)，使我們相信我們有實(shí)力申請(qǐng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室。
下面介紹一下我們各個(gè)方面的情況：
我們的學(xué)習(xí):
良好的寢風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)是非常重要的。如果說(shuō)一個(gè)寢室是一個(gè)鮮活的生命，那么，寢風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂；如果說(shuō)一個(gè)寢室是一個(gè)完整的圓，那么寢風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；如果一個(gè)寢室是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么寢風(fēng)就是這支隊(duì)伍象征勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)寢室來(lái)說(shuō)，寢風(fēng)是寢室的靈魂、是寢室建設(shè)的核心、是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。我們寢室在學(xué)習(xí)方面有很好的學(xué)風(fēng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真努力，誰(shuí)也不甘落后，相互競(jìng)爭(zhēng)、相互鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)習(xí)，我們寢室四人取得了較好的成績(jī)，三人拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，另一名室友雖然很遺憾沒(méi)有拿到獎(jiǎng)學(xué)金，但是其平時(shí)成績(jī)也有70分以上。
們有一人拿到了二等獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生，有兩人拿到了三等獎(jiǎng)學(xué)金。
輝煌只代表過(guò)去，未來(lái)還需要我們用雙手去創(chuàng)造。 我們的衛(wèi)生 我們寢室制定了健全的輪流值日制度，兩個(gè)人分為兩組，各組同學(xué)都表現(xiàn)積極，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的工作。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，在月底的寢室衛(wèi)生評(píng)比中，我們寢室取得了優(yōu)異的成績(jī)。但我們并不滿足現(xiàn)在所取得的成績(jī)，我們和寢室和理想的寢室還有一定的差距。百尺竿頭，更進(jìn)一步，我們會(huì)更加努力，把寢室建設(shè)成為我們溫馨的家。
我們的工作
1、我們寢室有1名班委，學(xué)習(xí)委員。另外，我們積極參加學(xué)院里的組織活動(dòng)，陳倩倩和陳澤蓉同學(xué)都擔(dān)任著院里的廣播站編輯與通訊社廣宣。
2、我們?cè)隗w育方面具有一定的實(shí)力，在院新生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們都積極參加，為班爭(zhēng)光。
3、我們寢也熱中于公益事業(yè)，陳倩倩同學(xué)獻(xiàn)過(guò)一次血——400毫升。她是我們的驕傲是我們的光榮。
4、我們四人在一三年的暑假利用自己的假期，放棄了自己的休息時(shí)間留在浙江，廣東，福建等地進(jìn)行暑期實(shí)踐活動(dòng)。
我們的規(guī)劃：
人生最有意義的事是有目標(biāo)的去做一件事，回首大一生活，我們宿舍的四人雖然來(lái)自同一省份，但來(lái)自不同地方，大家從不認(rèn)識(shí)到熟悉，其中，學(xué)習(xí)在中間起了橋梁作用。我們來(lái)到學(xué)校就給自己定下了目標(biāo)，寢室四同學(xué)都決定專升本，因此，大家都相互監(jiān)督。
1、 我們寢室四名同學(xué)通過(guò)了英語(yǔ)三級(jí)。在大家的協(xié)商下，我們決定每晚10點(diǎn)20之后為英語(yǔ)時(shí)間。在這段時(shí)間里我們必須用英語(yǔ)對(duì)話。這樣我們的英語(yǔ)表達(dá)能力將會(huì)逐漸的提高，寫作能力也會(huì)有很大的進(jìn)步。
2、專業(yè)很重要，是我們以后工作的保障。我們不僅要在課上認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要在課下多下工夫，豐富我們的大腦。我們寢室計(jì)劃訂出一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)間，自學(xué)一些電腦知識(shí)，為以后工作打下基礎(chǔ)。
3、為了在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松我們的心情，我們寢室即將組織好多課余活動(dòng)。
點(diǎn)滴之事乃見(jiàn)人之本性，當(dāng)代的大學(xué)生不僅有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，更需要文明素養(yǎng)。工作中和學(xué)習(xí)中都需要文明，寢室文化生活更需要文明，寢室是我家，文明衛(wèi)士靠大家。室友應(yīng)和睦相處，文明禮讓，相親相愛(ài)文明話，禮讓同榮共愛(ài)她。這就是所以文明寢室的概括。作為東華理工大學(xué)的學(xué)生，我們要必須保持良好作風(fēng)，文明自律，牢記“八榮八恥”，爭(zhēng)做文明新人，創(chuàng)建文明寢室，構(gòu)建和諧校園，努力搞好寢室衛(wèi)生，營(yíng)造良好的寢室文化氛圍。達(dá)到“書香引碟宜養(yǎng)蘭，胸中點(diǎn)墨繪新顏”的目標(biāo)。但我們深知，我們還有許多不足之處，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，不斷揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、精益求精。
綜上，憑借優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)的寢風(fēng)，我們寢室特申請(qǐng)學(xué)校“風(fēng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”這一光榮稱號(hào)。我們也愿以此為契機(jī)、再接再厲，把我們寢室的優(yōu)良作風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，為我校的“三風(fēng)”建設(shè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
申請(qǐng)人：陳倩倩，歐陽(yáng)雪瓊，陳澤蓉，毛小芳
日期：2015年10月14日星期一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你好！我們是土建學(xué)院11級(jí)建筑裝飾工程技術(shù)的學(xué)生，我們四個(gè)人一同住在學(xué)八棟南501宿舍。求實(shí)的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)的舍風(fēng)，使我們相信我們有實(shí)力申請(qǐng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍。
宿舍是我們集體生活、休息的地方，也是課余進(jìn)行文娛活動(dòng)的場(chǎng)所。因此，我們必須弄好我們的宿舍，使宿舍成為我們安全、衛(wèi)生、舒適、方便的學(xué)生之家。我們心中有一個(gè)目標(biāo)，就是成功申請(qǐng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍。下面介紹一下我們各個(gè)方面的情況。
思想
進(jìn)入大學(xué)快兩年了，大家的思想都有了較大的進(jìn)步，熱愛(ài)國(guó)家，熱愛(ài)黨，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，在綜合測(cè)評(píng)中都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。宿舍成員都積極堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，都努力學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取成為合格的共產(chǎn)黨員。這學(xué)期我們宿舍三個(gè)人成為了入黨積極分子，還有一個(gè)已經(jīng)升為了重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
學(xué)習(xí)
自從我們進(jìn)入這個(gè)宿舍，我們就學(xué)習(xí)非常認(rèn)真刻苦，堅(jiān)持上自習(xí)，回到宿舍后還一起討論所遇到的難題?？嘈娜耍觳回?fù)，我們宿舍在上學(xué)期的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。宿舍中有四個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)均達(dá)到了優(yōu)秀，余學(xué)林、江國(guó)亮和高海銘同學(xué)以專業(yè)第二、第三和第八的成績(jī)獲得了二等和三等獎(jiǎng)學(xué)金。另外，在上學(xué)期的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試中，我們宿舍高海銘同學(xué)參加并且都以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了。但我們都知道，輝煌只代表過(guò)去，未來(lái)還需要我們用雙手去創(chuàng)造。因此，我們希望在下次考試中取得更好的成績(jī)。
衛(wèi)生
這些成績(jī)的取得也離不開一個(gè)良好宿舍環(huán)境。為了營(yíng)造和諧的宿舍氛圍，我們彼此謙讓，團(tuán)結(jié)互助，并堅(jiān)持保持好宿舍衛(wèi)生。宿舍是我家，衛(wèi)生靠大家。我們都自覺(jué)遵守宿舍的衛(wèi)生值日安排，每天打掃衛(wèi)生，保持宿舍清潔，使我們能夠在一片潔凈的天地里學(xué)習(xí)生活。
我們宿舍制定了健全的輪流值日制度，兩個(gè)人為一組，每組值日一周，再換下一組。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們宿舍在上一次和諧文明寢室的評(píng)比中優(yōu)勝。我們會(huì)更加努力，把宿舍建設(shè)成為我們溫馨的家。
活動(dòng)
青春時(shí)期的我們是富有活力的，我們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加學(xué)校和學(xué)院各種活動(dòng)，并獲得較好的成績(jī)。比如，去年的校運(yùn)會(huì)，我們寢室兩員大將抱回了銀銅牌；還有，在學(xué)校舉辦的曲藝大賽、詩(shī)歌朗誦大賽等均積極參與并取得成績(jī)。
我們的宿舍是一個(gè)優(yōu)秀的宿舍，是一個(gè)文明的宿舍，是一個(gè)先進(jìn)的宿舍。在以后的日子里我們一定會(huì)更加努力，在各個(gè)方面都會(huì)取得比過(guò)去更好的成績(jī)。為了更好、更有效的讓寢室成為一個(gè)休息和學(xué)習(xí)的良好場(chǎng)所，我們宿舍全體成員一致請(qǐng)求參與優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的評(píng)比活動(dòng)。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請(qǐng)宿舍：學(xué)八棟南501
申請(qǐng)人：余學(xué)林 高海銘 李富斌 江國(guó)亮
2015年04月11日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我們是xx系xx-x班的學(xué)生，在08學(xué)年里表現(xiàn)突出，戰(zhàn)績(jī)不凡。我們有一個(gè)溫馨而舒適的小家，那里是我們學(xué)習(xí)，生活的場(chǎng)所。它就是我們的寢室————xx-x。
在這個(gè)寢室了，共有六個(gè)人，我們很團(tuán)結(jié)，也很儉樸，在訓(xùn)練課上也很努力。我們?cè)啻伪辉u(píng)為優(yōu)秀宿舍，并且多次取得流動(dòng)紅旗。
特別是在宿舍文化節(jié)中被評(píng)為優(yōu)秀宿舍。我們?yōu)樗奚崞鹈麨槔寺M屋（full house）。宿舍以彩紙絲帶等環(huán)保素材裝飾，以粉紅色調(diào)為主，點(diǎn)綴以紫色床圍。將宿舍氛圍烘托的溫馨而浪漫。隨后在大家的一起努力下，用針線串起自制的小星星、透明閃珠穿成簾子吊起將陽(yáng)臺(tái)與臥室分開，不僅擴(kuò)大了宿舍空間，而且使宿舍更加有親切感。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)方面也不示弱，在大一學(xué)年里，xx-x同學(xué)取得了優(yōu)異的好成績(jī)。我們各位的表現(xiàn)也不凡，都很刻苦，努力學(xué)習(xí)。
生活方面，我們更不甘落后，宿舍干凈整潔，空氣清新。特別是程倩同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，幫我們做了很多事情卻一直是默默無(wú)聞。我們都被她的精神所感動(dòng)。
平日里，大家和睦相處，互相幫助，在班級(jí)里，只要我們能做的就義務(wù)的，無(wú)償?shù)娜プ?，我們寢室的故事竟然在同學(xué)之間傳開了。
我們的寢室是一個(gè)優(yōu)秀的寢室，是一個(gè)文明的寢室，是一個(gè)先進(jìn)的寢室。所以我們集體申請(qǐng)優(yōu)秀寢室這個(gè)榮譽(yù)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我們是高職學(xué)院文秘1331班的三位學(xué)生，在大一的這段時(shí)間里，我們這個(gè)溫馨的小家庭表現(xiàn)良好。因此，我們寢室成員一致請(qǐng)求參與“潔齊美寢室”評(píng)比活動(dòng)，申請(qǐng)“潔齊美寢室”榮譽(yù)稱號(hào)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
我們宿舍的每位成員在入學(xué)至今的一段時(shí)間里，嚴(yán)格遵守學(xué)校及院里的有關(guān)公寓管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校關(guān)于校園精神文明建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范等方面的方針，政策，并取得了優(yōu)異成績(jī)。尤其在寢室氛圍，衛(wèi)生，工作，學(xué)習(xí)，思想方面都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。下面介紹一下我們寢室的具體情況。
寢室氛圍:
雖然我們寢室三個(gè)人來(lái)自三個(gè)不同的地方，但是我們共同構(gòu)建了一個(gè)小家---501c。在這個(gè)小家庭中，我們?nèi)齻€(gè)人在生活上互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在工作中齊心協(xié)力。我們已經(jīng)成為了一個(gè)有機(jī)的整體。隨著時(shí)間的推移，我們彼此的感情也在不斷增長(zhǎng)。我們堅(jiān)信彼此的間的情誼會(huì)如美酒般愈加香醇。
衛(wèi)生秩序方面：
且時(shí)刻注意用電安全。每天宿管阿姨查房打分，我們寢室一直都的紅五角星，并且分?jǐn)?shù)一直在95分以上。
思想方面： 作為跨世紀(jì)的新一代，我們不僅要善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研更要思想上的進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，我們都積極的遞交入黨申請(qǐng)書，我們有著對(duì)黨靠攏的決心，都在積極爭(zhēng)取中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上形成了互幫的好習(xí)慣，有著良好的學(xué)風(fēng)。我們寢室同學(xué)都有強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，積極參加學(xué)院以及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并嚴(yán)格按照優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極提高自身素質(zhì)和政治覺(jué)悟。
我們保證遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)把積極自己培養(yǎng)成對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的二十一世紀(jì)優(yōu)秀青年。所以在此，我們真誠(chéng)的希望尊敬的領(lǐng)導(dǎo)能夠親來(lái)我們的溫馨小家，賦予其“潔齊美寢室”稱號(hào)！特此申請(qǐng)，期望你們的批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：11號(hào)樓501c
王 陶
姜偉琴
王春桃
2015年4月18日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù)。下頭我從五個(gè)方應(yīng)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作情景作如下總結(jié)。
一、思想方面：
本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初，進(jìn)取參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團(tuán)體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料，我進(jìn)取查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)資料寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情景，使家長(zhǎng)了解情景，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
1、愛(ài)就是了解。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情景、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情景、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫忙學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的`要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。
3、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感。
4、愛(ài)就是職責(zé)。
愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進(jìn)行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的互助，他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自我充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫忙其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。
五、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?BR> 3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。
4、教育學(xué)生要注意堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和職責(zé)感。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自我最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇九
尊敬縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
自從自己被各位教育局領(lǐng)導(dǎo)高看，擔(dān)任了縣三中校長(zhǎng)至今，以滿腔的熱情，全身心投入，每一天起早貪黑，不但教語(yǔ)文同時(shí)還教生物，而且需要管理遠(yuǎn)程教育，又要將學(xué)校各個(gè)方面的管理工作做好。
風(fēng)雨無(wú)阻，經(jīng)自己一番努力，本人的工作才出現(xiàn)了點(diǎn)微起色。
如今在縣教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)導(dǎo)之下，我縣中學(xué)教育出現(xiàn)了可喜的變化。
新的領(lǐng)導(dǎo)班子，深切的為我縣的教育勾勒出了美好的藍(lán)圖。
這對(duì)自己一個(gè)缺少經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Σ蛔愕娜藖?lái)說(shuō)真可謂是喜之不盡，是感覺(jué)到不從心。
鑒于當(dāng)下的教育形勢(shì)，素質(zhì)教育全面的鋪開，各種各樣的檢查目不暇接，各種任務(wù)屢見(jiàn)不鮮。
自己是顧得了教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有辦法顧的了學(xué)校管理，顧了管理顧沒(méi)有辦法顧的了教學(xué)質(zhì)量。
沒(méi)有辦法顧及學(xué)校管理的話是有愧于領(lǐng)導(dǎo)的提攜與信任：沒(méi)有辦法顧及教學(xué)的'話，有愧于父老鄉(xiāng)親還有學(xué)生們。
非常多的地方，非常多的事情，自己真的不怎么明白，自己真的需虛心的學(xué)習(xí)。
學(xué)校的發(fā)展大局以及美好前景，應(yīng)該要托付給有能力的人去創(chuàng)造——尤其交給那樣一些年輕、德才兼?zhèn)渲恕?BR> 為了不耽誤學(xué)校的工作，自己完全有辭去校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的必要。
這是自己反復(fù)思考許久做出的決定，正式的向縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)提出的請(qǐng)求。
自己個(gè)人定會(huì)放下所有的包袱，輕裝前行。
本人堅(jiān)信自己一定會(huì)在普通的教育一線上做出更好的成績(jī)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
xx年x月x日
校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，讓我擔(dān)任×××副校長(zhǎng)之職。
經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。
原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。
其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。
其四、由于無(wú)力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。
同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。
故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×××小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝!
申請(qǐng)人：xx
x年x月x日
尊敬縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)前在中心小學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化。
新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍(lán)圖。
這對(duì)我一個(gè)年近花甲的人真是喜之不盡，更覺(jué)力不從心。
鑒于當(dāng)前的教育形(素質(zhì)教育全面展開，課改活動(dòng)如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個(gè)加號(hào));鑒于有關(guān)政策規(guī)定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識(shí)欠缺(不會(huì)英語(yǔ)不懂電腦)，確實(shí)不能很好地勝任村級(jí)校長(zhǎng)之職，完全有退居二線之必要。
學(xué)校的美好前景，應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 有這樣的人領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的教育，必定要走到全市的前列。
為了不貽誤學(xué)校的工作，特申請(qǐng)退居二線，若有必要，敲個(gè)邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。
切切之申請(qǐng)，萬(wàn)望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)之。
古罪人。
同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。
故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×××中學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。
請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx-x
xx年x月x日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間批閱我的復(fù)崗申請(qǐng)書！
我叫xxx。職專學(xué)歷，在企業(yè)20xx年3月停產(chǎn)之前，已在企業(yè)工作一年有余時(shí)間。現(xiàn)如今企業(yè)已經(jīng)于20xx年5月份恢復(fù)生產(chǎn)，我如今十分有意向返回企業(yè)上班，特此遞交我這份復(fù)崗申請(qǐng)書，希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此份復(fù)崗申請(qǐng)，我是根據(jù)自身實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)深思熟慮后做的決定。
在企業(yè)工作的之前一年，我工作努力認(rèn)真，具有較強(qiáng)的崗位責(zé)任感。在工作崗位上鍛煉了一手熟練的工作技巧，得到了同事們的認(rèn)可。
當(dāng)然，我只是在企業(yè)工作短短一年有余，還有很多需要學(xué)習(xí)與鍛煉的，如今遞交我的復(fù)崗申請(qǐng)書，我總結(jié)自身有以下工作優(yōu)勢(shì)能夠勝任工作：
1，專業(yè)對(duì)口。我職專學(xué)的就是這門學(xué)科。對(duì)于這項(xiàng)工作比較熟悉。能夠熟練操作的工藝設(shè)備，順利完成工作項(xiàng)目。
2，對(duì)于在企業(yè)已經(jīng)工作一年時(shí)間，對(duì)于企業(yè)各個(gè)方面的運(yùn)作模式都比較熟悉。相信復(fù)崗的很短時(shí)間以內(nèi)，我就可以適應(yīng)崗位需要。
3，我十分熱愛(ài)這個(gè)企業(yè)，我享受在企業(yè)的美好工作氛圍，我也很喜歡我的工作。如果領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的復(fù)崗申請(qǐng)，我將繼續(xù)在工作中努力與積累，不斷提高自己崗位技能，把工作做得更好。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的復(fù)崗申請(qǐng)。再次感謝您在百忙之中抽出時(shí)間批閱我的復(fù)崗申請(qǐng)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷!**某些原因，今天我在這里提出辭職申請(qǐng)。在××兩年的時(shí)間里，公司給予我多次參加大小項(xiàng)目的實(shí)施機(jī)會(huì)，使我在**工作崗位上積累了**的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn)，**也學(xué)到了**工作以外的處世為人等做人的道理。**的這些我很珍惜也很感謝公司，**這些都為我在將來(lái)的工作和生活中帶來(lái)幫助和方便。 另外，在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時(shí)間里，也使我對(duì)**部門，對(duì)過(guò)去的、現(xiàn)在**的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。×的發(fā)展和建設(shè)在進(jìn)一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿××在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!再次感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
xx年6月17日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先非常感謝這一年來(lái)您們對(duì)我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn)，更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同（xx年-xx年年），到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是我對(duì)決定的說(shuō)明：
我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名，xxx年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書寫的述職報(bào)告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國(guó)過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對(duì)本院‘學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告’的意見(jiàn)》——這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。另有附件之四（近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告）及附件之五（關(guān)于遺留問(wèn)題），希請(qǐng)垂顧。
本報(bào)告，將同時(shí)呈交xx校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時(shí)將會(huì)上交，俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴。我與自己的職稱實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
日期：20xx年10月13日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十三
老師,我想退學(xué)。
退學(xué)原因：
這個(gè)學(xué)校太亂了，經(jīng)常有打架的事故，而打架的人數(shù)不是兩三個(gè)人，而是三四十人。經(jīng)常有人因打架的事故去住院，我看到心里好害怕。我在這里學(xué)也學(xué)不進(jìn)去，睡也睡不好，每天晚上都得十二點(diǎn)多才能睡著，早上四點(diǎn)就起來(lái)，心里好害怕，害怕他們來(lái)揍我。我聽(tīng)到別班的人說(shuō)有人最近想揍我，可我在班一向都是很老實(shí)的。我也沒(méi)惹事，他們還是要打我。他們打人都帶鐵棍打人，我真的好害怕，我情愿下來(lái)打工，我也不上了。我家的人也不讓我上，我怕，我怕他們揍我，因此我想退學(xué)。希望老師能體諒我。
請(qǐng)崔校長(zhǎng)同意退學(xué)！
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十四
尊敬的部門領(lǐng)導(dǎo)：
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。由于政府部門對(duì)我能力的信任，使我得以加入政府部門，并且在這段時(shí)間里我獲得了許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在政府部門從事工作的日子里，我學(xué)到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激!
從入職以來(lái)，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但因?yàn)槟承┧饺说睦碛桑易罱K選擇了開始新的工作。
過(guò)去的歲月里，政府部門給予了我良好的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間，使我學(xué)到了一些新的東西，充實(shí)了自己，擴(kuò)展了我狹窄的知識(shí)面，并增加自己的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于政府部門這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的照顧，在此我表示真心的感謝!
這段時(shí)間以來(lái)一直覺(jué)得很疲憊，而且近來(lái)對(duì)工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過(guò)自己慎重地考慮之后，我決定向政府部門提出辭職，望政府部門給予批準(zhǔn)。
我感謝政府部門和您給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我為政府部門工作;我亦感謝您和其他同事，對(duì)我的一切支持和指導(dǎo)。我有信心在您的領(lǐng)導(dǎo)之下，政府部門定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，祝愿政府部門興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
日期：xx年xx月xx日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十五
復(fù)學(xué)申請(qǐng)書，下面小編為你整理推薦
復(fù)學(xué)申請(qǐng)書
，歡迎閱讀參考。
尊敬的吳院長(zhǎng)級(jí)及體育學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人于xx年09月01日入學(xué)，于2011年年初離。當(dāng)初離校原因是因?yàn)楸救松砘技膊⌒桁o養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導(dǎo)員宋老師與我取得過(guò)聯(lián)系并讓我來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)，當(dāng)時(shí)我的身體狀況不好無(wú)法來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)。宋老師本著為學(xué)校負(fù)責(zé)的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續(xù)。
如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn)，由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥，紀(jì)律意識(shí)薄弱，主觀方面認(rèn)識(shí)不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校的任何條件。
想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，如果我能申請(qǐng)復(fù)學(xué)成功，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿，也是對(duì)父母心血的`一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤。懇求各位領(lǐng)導(dǎo)最后在給我一次機(jī)會(huì)、我和我的家人會(huì)感激您們一輩子!
此致!
敬禮!
尊敬的吳院長(zhǎng)級(jí)及體育學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：本人于xx年09月01日入學(xué)，于2011年年初離。當(dāng)初離校原因是因?yàn)楸救松砘技膊⌒桁o養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導(dǎo)員宋老師與我取得過(guò)聯(lián)系并讓我來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)，當(dāng)時(shí)我的身體狀況不好無(wú)法來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)。宋老師本著為學(xué)校負(fù)責(zé)的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續(xù)。如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn)，由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥，紀(jì)律意識(shí)薄弱，主觀方面認(rèn)識(shí)不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在高校接受教育的人。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校的任何條件。想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，如果我能申請(qǐng)復(fù)學(xué)成功，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿，也是對(duì)父母心血的一種否定。我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤。
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是xx部的xxx，在我到貴公司工作將近一年來(lái)，非常感謝你們對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)照，及同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，可以說(shuō)這是我工作以來(lái)過(guò)得最開心的日子。我很辛運(yùn)能到這么好的公司工作和學(xué)習(xí)，又遇到這么好的領(lǐng)導(dǎo)，我很想繼續(xù)留在項(xiàng)目部工作，但人生總是很無(wú)奈，只因最近家中發(fā)生了一件急事，我必須得回去，不知何時(shí)才能回項(xiàng)目部上班。自古忠孝難兩全，我不得已向公司提出辭職申請(qǐng)。但請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)放心，xxx資料已基本整理完善，最后我一定會(huì)做好資料的交接工作。
希望領(lǐng)導(dǎo)能給予諒解，并盡快給予答復(fù)，將不勝感激!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
很抱歉，我遺憾地寫下這份辭職報(bào)告，為自己、也為曾經(jīng)服務(wù)的公司!今日提出辭職申請(qǐng)，敬請(qǐng)諒解!
我來(lái)公司兩年了，隨著時(shí)間的推移，我與公司的同事們相處很愉快，工作的磨合也有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。尤其是近來(lái)，我切實(shí)地感受到了公司在管理及企業(yè)文化方面的巨大進(jìn)步和發(fā)展。從上到下都有了一種凝聚人心的共識(shí)。這既有公司各位員工的努力，更有公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明和睿智。我深感欣慰!
我決定辭職基于以下幾方面的原因。
1、首先基于自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，感覺(jué)公司沒(méi)有把技術(shù)員的職業(yè)規(guī)劃搞清楚，對(duì)從事公司一年以上的技術(shù)員沒(méi)有引起足夠的重視，沒(méi)有給于合理的崗位。
2、領(lǐng)導(dǎo)和下屬的溝通太少，領(lǐng)導(dǎo)不明白員工所想。領(lǐng)導(dǎo)和客戶的交流太少，不知道客戶所需。
3、團(tuán)隊(duì)成員更換太頻繁，技術(shù)員之間溝通太少，只感覺(jué)給公司打工，沒(méi)感覺(jué)公司是自己的家庭，自己的靠山。
4、也許是能力有限，我認(rèn)為我在恒遠(yuǎn)已經(jīng)沒(méi)有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)了，基本上定型。因此，我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請(qǐng)?jiān)缧┌才拧?BR> 當(dāng)然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)為恒遠(yuǎn)做力所能及的事情，因?yàn)槲覟槲以?jīng)是恒遠(yuǎn)人而驕傲過(guò)。最后，誠(chéng)懇地說(shuō)聲：對(duì)不起!也衷心地祝愿恒遠(yuǎn)力挫群芳，永往直前!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人x
20x年x月x日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
感謝幾年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)、批評(píng)和指正。回首三年，滿懷感慨!xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無(wú)法釋懷。我珍惜這三年的時(shí)光和珍貴的感情，不舍那些同事和學(xué)生。而現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，注定我和xx緣分之淡薄，面對(duì)父母的高齡，婚姻的實(shí)際，生活的真實(shí)，我無(wú)奈之下提交此申請(qǐng)。
我于20xx年xx月xx日參加xx工作，一直以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)的為xx的xx教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給xx?？释麨閷?shí)現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的xx教育而努力。而今，不免有負(fù)大學(xué)的期許。不僅沒(méi)有做到最好，并提前提出辭職，真是有愧于領(lǐng)導(dǎo)厚望。
對(duì)于xx，我感情頗深。特別是對(duì)xx的教學(xué)和xx系的學(xué)生我懷著一片赤誠(chéng)。但自己感覺(jué)到力量之單薄，思想之局限并不能勝任大學(xué)教學(xué)體制之發(fā)展，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母年歲日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請(qǐng)，還望領(lǐng)導(dǎo)體諒、擔(dān)待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的鼓勵(lì)和支持、理解和認(rèn)可。希望有機(jī)會(huì)能為xx的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)重點(diǎn)班的申請(qǐng)書篇十九
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
自入職以來(lái)，我一直都很受益這份工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的幫助和關(guān)心。在過(guò)去的時(shí)間里，利用機(jī)構(gòu)給予的良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于公司的照顧表示真心的感謝！當(dāng)然，我也自認(rèn)為自己在這的工作中做出了自己的最大努力。
但因?yàn)閭€(gè)人原因，我最終選擇了向公司提出離職申請(qǐng)，并希望能于年月正式離職。希望領(lǐng)導(dǎo)能盡快找到合適的人手接替我的工作，我會(huì)盡力配合做好交接工作，保證業(yè)務(wù)的正常運(yùn)作,對(duì)公司盡好最后的責(zé)任。
希望公司對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：