心得體會(huì)可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡，讓我們更加清晰地看到自己的改變與進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以通過閱讀一些優(yōu)秀的范文，借鑒他人的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的寫作水平。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
暑假德育心得體會(huì)篇一
暑假是孩子們放松心情、豐富閱歷的好時(shí)間。而在暑假期間參加德育培訓(xùn)，則是讓孩子們?cè)诳鞓分惺斋@成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。在我參加暑假德育培訓(xùn)的這個(gè)假期，我積極參與各種活動(dòng)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我在德育培訓(xùn)中獲得的心得與感悟。
首先，在德育培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人相處和合作。在每個(gè)培訓(xùn)班里，都有來自不同學(xué)校和不同班級(jí)的學(xué)生。初見面時(shí)，人們總是會(huì)有些陌生和拘束的感覺，但是通過各種互動(dòng)和合作的活動(dòng)，我漸漸地與同學(xué)們熟悉起來，并學(xué)會(huì)了尊重和理解他人的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了分享和傾聽，相互協(xié)作的任務(wù)使我們加強(qiáng)了彼此之間的默契感。這樣的經(jīng)歷讓我更加深刻地理解到，一個(gè)人的成功不僅僅依賴于個(gè)人的努力，還需要和他人合作與共享。
其次，在德育培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何正確地面對(duì)挫折和失敗。培訓(xùn)期間，經(jīng)常有各種各樣的比賽和競(jìng)賽。其中有的時(shí)候我會(huì)遇到失敗，但是導(dǎo)師和同學(xué)們都會(huì)鼓勵(lì)和支持我。他們告訴我，失敗只是暫時(shí)的，重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn)，并勇敢地繼續(xù)前行。通過實(shí)踐和課堂上的講解，我明白了失敗并不可怕，重要的是如何從中學(xué)到東西并重新站起來。這樣的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地去面對(duì)未來的困難。
第三，德育培訓(xùn)給了我豐富的知識(shí)和文化體驗(yàn)。在德育培訓(xùn)期間，我們不僅僅參加了德育方面的課程，還有許多有趣的文化活動(dòng)。我們參觀了博物館，了解了一些歷史和文化知識(shí)；我們還去郊外進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練，感受了大自然的美麗和力量。通過這些活動(dòng)，我遠(yuǎn)離了電子設(shè)備，更多地與現(xiàn)實(shí)世界接觸，拓寬了自己的視野。這些知識(shí)和經(jīng)歷將成為我的財(cái)富，對(duì)我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。
第四，德育培訓(xùn)培養(yǎng)了我的自律和習(xí)慣養(yǎng)成。在培訓(xùn)期間，我們都要按時(shí)起床、按時(shí)吃飯和進(jìn)行各種活動(dòng)。雖然一開始我覺得很困難，但是通過每天的堅(jiān)持和培養(yǎng)，我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣和自律品質(zhì)。在老師和同學(xué)們的監(jiān)督下，我學(xué)會(huì)了經(jīng)常整理自己的物品和床鋪，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這種自律和習(xí)慣養(yǎng)成讓我更加自信并能夠有條理地管理自己的時(shí)間和事務(wù)。
最后，德育培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)未來的向往和探索欲望。通過這次培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們的言行舉止都給我留下了深刻的印象。他們的榜樣作用激發(fā)了我對(duì)未來的向往和追求。在德育培訓(xùn)中，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，更學(xué)會(huì)了如何站在更高的層次去思考和處理問題。這樣的體驗(yàn)讓我意識(shí)到，只有不斷地追求進(jìn)步和自我突破，才能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
總而言之，在暑假的德育培訓(xùn)中，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還學(xué)到了如何與他人相處、面對(duì)挫折、養(yǎng)成自律和培養(yǎng)好習(xí)慣等方面的重要品質(zhì)。這次培訓(xùn)經(jīng)歷不僅豐富了我的暑假生活，更為我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過這次寶貴的經(jīng)歷，我將更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，追求卓越，并最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
暑假德育心得體會(huì)篇二
認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座之后，我對(duì)什么是德育實(shí)踐活動(dòng)課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，德育實(shí)踐活動(dòng)課的開設(shè)是新課程改革的重要內(nèi)容之一，德育實(shí)踐活動(dòng)并不神秘，德育實(shí)踐活動(dòng)課也沒那么難上。關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)問題，定位問題，認(rèn)識(shí)對(duì)了，定位準(zhǔn)了，很多問題也就都迎刃而解了。
德育實(shí)踐活動(dòng)是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。德育實(shí)踐活動(dòng)不是教學(xué)層面的一種教學(xué)活動(dòng)方式，而是課程層面的一種具有獨(dú)立形態(tài)的課程。德育實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)超越教材、課堂和學(xué)校的局限，在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域延伸。
如果只是組織大量的活動(dòng)而沒有有效的管理與引導(dǎo)，將是雜亂無章的、無序的、低效的，所以要進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和支持，也是德育實(shí)踐活動(dòng)能否順利開展的重要因素，因此要注重對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)的宣傳工作。利用有關(guān)媒體、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)，廣泛宣傳德育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和特殊性，引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)了解德育實(shí)踐活動(dòng)不但不會(huì)影響學(xué)生對(duì)學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，反而會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)增強(qiáng)學(xué)生的探究創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)研究方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力而有益于學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，從而重視這門課程，配合學(xué)校開好這門課程。
暑假德育心得體會(huì)篇三
為了讓小學(xué)生在暑期度過快樂有益的時(shí)光，我校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，在暑假期間，讓其親身體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活，感恩社會(huì)，感恩父母，接受鍛煉，增長(zhǎng)才干，自我管理，在實(shí)踐中把高尚的思想、良好的品德不斷地內(nèi)化為學(xué)生的自身的素質(zhì)，統(tǒng)一布置了暑期小學(xué)生“德育作業(yè)”暨開展暑期小學(xué)生德育教育社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。
1、練字：堅(jiān)持每天練字，具體內(nèi)容由班主任通過班級(jí)群下發(fā)，開學(xué)后驗(yàn)收。
2、“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，造就美好人生!家長(zhǎng)為孩子買2—3本書(推薦目錄發(fā)班級(jí)群)待開學(xué)后同學(xué)們進(jìn)行分享。
4、每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)事，每天整理一次自己的房間。5。學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能：學(xué)做一道菜、洗衣服、洗澡、整理衣柜、包餃子等，將自己學(xué)會(huì)的成果可以拍照發(fā)班級(jí)群展示。
6、影視賞析：學(xué)校通過班級(jí)群推薦適合學(xué)生看的電影和電視節(jié)目。
7、作業(yè)展：1年級(jí)暑期旅游照片展、2—3年級(jí)我的暑期閱讀照片展、4—5年級(jí)我的暑期生活作文展，報(bào)名時(shí)上交。(照片5寸、作文用學(xué)校的作文本寫，開學(xué)后選取優(yōu)秀作文進(jìn)行展示)
請(qǐng)家長(zhǎng)首先督促、指導(dǎo)孩子完成學(xué)校布置的德育作業(yè)、學(xué)科作業(yè)，其次鼓勵(lì)孩子多看健康有益的影視節(jié)目和書刊;另外有條件的可以帶孩子去旅游，體驗(yàn)不同的風(fēng)景，讓您的孩子增長(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界。為了孩子的進(jìn)步和健康成長(zhǎng)，懇請(qǐng)得到您的支持與配合!
西安高新新徽學(xué)校
20__年7月4日
暑假德育心得體會(huì)篇四
德育是中小學(xué)教育的重要內(nèi)容，它關(guān)系到學(xué)生的品德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。暑假是學(xué)習(xí)之外的時(shí)間，是學(xué)生放松心情，鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。本文從暑假的德育內(nèi)容入手，總結(jié)了一些德育心得體會(huì)。
第一段：德育是涵養(yǎng)人格塑造的基石
在學(xué)校的日常教育中，學(xué)生的德育涵養(yǎng)主要是由老師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。暑假期間，家長(zhǎng)的責(zé)任更大，他們應(yīng)該以身作則，以正確的態(tài)度和行為來引導(dǎo)孩子，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。比如，在家庭中時(shí)刻注意孩子言行的得體，注意約束孩子不良的行為，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的生活和學(xué)習(xí)能力。此外，還可以通過典型事例和閱讀材料等方式，加深孩子對(duì)“誠(chéng)實(shí)、勤奮、友善、關(guān)愛”的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：德育素質(zhì)的提升需要心態(tài)的調(diào)整
德育教育的歸根結(jié)底是要培養(yǎng)學(xué)生的人格。而人格里面包含了精神和心理兩個(gè)方面的內(nèi)容。因此，在德育方面，我們更注重心態(tài)的培養(yǎng)和調(diào)整。暑假期間，學(xué)生放下了課本，可以更關(guān)注自己的心靈世界。借助于情感隨筆或?qū)懭沼浀姆绞?，讓孩子從個(gè)人的感受中尋找自我，并不斷調(diào)整自己的情感狀態(tài)和心態(tài)，從而在德育領(lǐng)域得到一個(gè)比較好的提升。
第三段：德育教育不只在校內(nèi)，更在校外
德育教育的目的是要提高孩子的人格素質(zhì)，其內(nèi)容不僅僅局限于課堂。寓教于樂的方式，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步，才是培養(yǎng)他們德育素質(zhì)的真正方法。暑假休閑無憂的生活環(huán)境下，學(xué)生應(yīng)該多走出去，參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)和人生，深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該對(duì)社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)。
第四段：個(gè)人素質(zhì)是提升德育的基礎(chǔ)和保障
學(xué)生的品德和素質(zhì)則是提高德育教育的根本。因此，在日常生活中，學(xué)生要有良好的素質(zhì)，如高尚的情操，扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和獨(dú)立自主的生活能力。這樣才能充分體現(xiàn)德育的價(jià)值所在。對(duì)于學(xué)生而言，要珍視每時(shí)每刻，努力充實(shí)自己，提高個(gè)人素質(zhì)，才能更好地實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。
第五段：德育教育的最終目的是落到實(shí)處
德育教育的最終目的是落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生始終把“品德”放在第一位的教育理念融入到日常生活中去。暑假期間，可以多和學(xué)生進(jìn)行心靈的交流，強(qiáng)化言傳身教的力量，在開朗、積極、熱心的氛圍中，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)和正確的應(yīng)對(duì)壓力的方法。
總之，德育教育是日常生活之外的精神性培養(yǎng)。學(xué)生們每天都需要對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反思和總結(jié)，在努力提高自我素質(zhì)的同時(shí)，還要不斷完善自我的品德和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的能力。帶著這樣的心態(tài)，相信在未來的德育教育中可以獲得更大的提升和更加完善的發(fā)展。
暑假德育心得體會(huì)篇五
今年的暑假真是忙碌而充實(shí)的一個(gè)假期，在繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，收獲頗豐。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到：
“樹上有十只小鳥，開槍打死一只，還剩幾只？”當(dāng)我們現(xiàn)在的學(xué)生面對(duì)這道題目時(shí)，他們已經(jīng)不用我們所認(rèn)為的慣性思維來考慮了，而是添加了些許時(shí)代元素。這個(gè)例子讓我們看到了提高個(gè)人素質(zhì)已經(jīng)非常緊迫。
正如講述老師說的在教學(xué)中激勵(lì)表揚(yáng)一定要及時(shí)，她還運(yùn)用了生活、家庭、教育具體事例加以說明；學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不要批評(píng)他，要給他機(jī)會(huì)，要給足學(xué)生面子，送學(xué)生人情，做一個(gè)有心的人，注意拉近學(xué)生的距離，給學(xué)生以關(guān)心和鼓勵(lì)。要為學(xué)生服務(wù)，高老師班里的學(xué)生大部分是貧困家庭的孩子，為了培養(yǎng)他們自尊，自強(qiáng)的精神，他們通過撿塑料瓶等勤工儉學(xué)活動(dòng)點(diǎn)滴灌輸，我們也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有意識(shí)的通過一些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，而不是單純的說教，這樣效果更好些。
老師送給我們?nèi)齻€(gè)快樂。一是順境時(shí)要助人為樂。助人是快樂之本。二是要知足常樂。因?yàn)樾腋１緹o固定的標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種見仁見智的感受。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因?yàn)槭郎先f物，福禍相依，風(fēng)水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。心理學(xué)也告訴我們?nèi)嗽趯捤?、愉悅的環(huán)境下能力能得到最大限度的發(fā)揮，每天的沮喪心情會(huì)傷害人的身心健康。我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)把這份快樂帶給同事，帶給學(xué)生，而在家時(shí)帶給我們的家人和朋友，那樣我們的生活一定會(huì)豐富多彩的。
總之，教學(xué)一定要改變過去那種老師教的辛苦，學(xué)生學(xué)的痛苦的狀態(tài)，改變以犧牲學(xué)生的童年幸福為代價(jià)，獲取成年幸福的錯(cuò)誤觀念。其實(shí)童年失去的幸福長(zhǎng)大后是補(bǔ)不回來的，因?yàn)橥甑男腋Ｖ笖?shù)是成年后幸福指數(shù)的半徑。所以我們要使學(xué)生會(huì)學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)，使課堂成為學(xué)生求知的樂土，使校園成為學(xué)生們成長(zhǎng)的樂園，使他們真正體驗(yàn)到童年的幸福。
暑假德育心得體會(huì)篇六
作為學(xué)校教育的重要組成部分，德育是引導(dǎo)學(xué)生道德行為、塑造完美人格的關(guān)鍵措施。而如今，隨著社會(huì)飛速發(fā)展，高科技、互聯(lián)網(wǎng)等因素的不斷涌現(xiàn)，如何在學(xué)校里更好地進(jìn)行德育教育，使學(xué)生們能夠健康成長(zhǎng)，對(duì)于每一位教師都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我在這個(gè)暑假通過實(shí)踐，不斷探索，在教育中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面就來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)吧！
第一段：了解學(xué)生，站在學(xué)生的角度思考德育教育
德育教育最大的特點(diǎn)是要按照學(xué)生自身的特點(diǎn)來進(jìn)行教育，因?yàn)槊總€(gè)孩子的性格、思考方式、價(jià)值觀等方面都不一樣。對(duì)于不同的學(xué)生，教育方式也應(yīng)該不同。因此，作為一名優(yōu)秀的德育教育工作者，要站在學(xué)生的角度思考教育問題，了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需要，因材施教。在暑假期間，我主要通過與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，找到他們的愛好、特長(zhǎng)和思想需求，然后根據(jù)他們的需求，開展相關(guān)的活動(dòng)，引導(dǎo)他們自我認(rèn)識(shí)、自我探索、自我提升。
第二段：給學(xué)生提供機(jī)會(huì)，讓他們參與到德育教育中來
德育教育中，學(xué)生需要不斷地進(jìn)行實(shí)踐，通過實(shí)際操作，才能夠更好地理解和感受到道德的重要性。因此，我們應(yīng)該創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參與到德育教育中來。在暑假期間，我組織了學(xué)生們參加各種德育活動(dòng)，如青春勵(lì)志演講比賽、志愿服務(wù)活動(dòng)等等。通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到他們不僅僅是參與者，更是組織者，鼓勵(lì)他們?cè)诘掠逃邪l(fā)揮自己的特長(zhǎng)和能力。
第三段：注重家庭教育，增強(qiáng)家校合作
家庭教育在德育教育中扮演著非常重要的角色。因此，我們不能僅僅將德育教育的責(zé)任全部推給學(xué)校，而應(yīng)該更多地注重家校合作。尤其在暑假期間，學(xué)生往往會(huì)受到三方面的影響：家庭、學(xué)校和社會(huì)。只有家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面齊心協(xié)力，才能夠讓學(xué)生在整個(gè)暑假假期中獲得全面的德育教育。因此，我們應(yīng)該積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，在家長(zhǎng)會(huì)上宣講德育教育的重要性，讓家長(zhǎng)為學(xué)生的德育教育出一份力。
第四段：保障好學(xué)校的教育資源，更好地為學(xué)生提供服務(wù)
作為一名德育教育工作者，要有良好的工作條件才能更好地為學(xué)生服務(wù)。因此，學(xué)校應(yīng)該注重德育資源的投入，為整個(gè)德育教育工作提供必要的技術(shù)支持和資源保障。在暑假期間，我和同事們尤其關(guān)注這一點(diǎn)，積極尋找符合學(xué)生特點(diǎn)的德育資源，記錄各種信息，建立各種渠道，方便學(xué)生獲得更多的德育信息，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望，為下一個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備
不論學(xué)校的德育教育做得如何，每一位教育工作者都需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法，以更好地完成教育任務(wù)。因此，我將認(rèn)真總結(jié)暑假期間的教育工作，找出不足，尋找改進(jìn)的方法，為下一個(gè)學(xué)期的德育教育做好充分的準(zhǔn)備，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)盡自己的一份力。我相信，在學(xué)校與家庭相互配合的過程中，我們能夠做到更好。
暑假德育心得體會(huì)篇七
各中小學(xué)：
請(qǐng)結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，選擇以下一種或幾種德育作業(yè)作為本校學(xué)生暑假作業(yè)的一部分，并請(qǐng)?jiān)谙聦W(xué)期開學(xué)后以評(píng)比、展示、主題班會(huì)等形式檢查學(xué)生完成作業(yè)的情況。
一、“我愛我家”系列
1.在家做個(gè)好孩子，每天為父母或長(zhǎng)輩做一次力所能及的家務(wù)事(如買菜、洗菜、做飯、洗碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生、倒垃圾等)。
2.養(yǎng)成節(jié)約用水、用電、用氣習(xí)慣，及時(shí)開關(guān)水龍頭和電器設(shè)備。3.若條件許可，跟隨父母上一天班、做一天生意或到田間地頭參加一天勞動(dòng)。4.與父母或長(zhǎng)輩交流，聽他們講小時(shí)候的故事，尋找并歸納“我”的家風(fēng)家訓(xùn)。
二、“我做公民”系列
1.每天收看新聞節(jié)目，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)際形勢(shì)。
2.會(huì)用“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做一個(gè)優(yōu)秀的畫城小公民。
3.做一件力所能及的、有益于他人或社會(huì)的事。如到圖書館或農(nóng)家書屋做一天義務(wù)服務(wù)的志愿者，到福利院或村里幫孤寡老人讀書讀報(bào)等。4.尋找一個(gè)身邊的榜樣，并用紙筆、相機(jī)記錄他(她)的典型事跡。
三、“我靚青春”系列
1.根據(jù)不同年齡特點(diǎn)選擇觀看一至兩部健康向上的電影，如小學(xué)生可以觀看《暖春》、《小戰(zhàn)象》、《寶葫蘆的秘密》、《帝企鵝日記》、《風(fēng)雨哈佛路》、《小孩不笨》等影片;初中生可以觀看《放牛班的春天》、《花季雨季》、《長(zhǎng)大》、《一個(gè)都不能少》、《一球成名》、《小孩不笨2》等影片;高中生可以觀看《阿甘正傳》、《勇敢的心》、《美麗心靈》、《十七歲的單車》、《中國(guó)合伙人》、《我的父親母親》、《弦動(dòng)我心》等影片(僅供參考，電影可在網(wǎng)上下載)。
2.根據(jù)不同年齡特點(diǎn)閱讀一至兩本有益的書籍(可與語文暑假作業(yè)結(jié)合)。
3.在父母長(zhǎng)輩的監(jiān)護(hù)下，開展同學(xué)之間安全、有益的小群體活動(dòng)二至三次，建立良好的伙伴關(guān)系。
4.與父母長(zhǎng)輩一起旅行一至兩次，并用相機(jī)拍下親子活動(dòng)的美好瞬間。
四、“我保健康”系列
1.外出走路、乘車、乘船遵守交通規(guī)則。
2.在沒有大人陪護(hù)的情況下，不到河塘洗澡。
3.與父母兄弟姐妹或同學(xué)一起，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)(如走路、跑步、打球、健身等)。
4.每天早睡，不熬夜，確保8至10小時(shí)的睡眠時(shí)間。嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間。
縣教育局教研室德育指導(dǎo)中心
20__年6月5日
暑假德育心得體會(huì)篇八
這個(gè)寒假，我的生活非富多彩，不但完成了書面作業(yè)，而且品德更高尚了。
德育作業(yè)上說，幫父母做家務(wù)、給父母捶背、幫父母洗腳..我按照上面說的一一照做了。
清晨，我早早的起了床，今天要幫媽媽打掃衛(wèi)生。我躡手躡腳的走進(jìn)衛(wèi)生間，沖好拖把，又悄悄的回到自己的房間，想從這兒開始。我面對(duì)地板，不知從何拖起，索性從腳底開始，東拖拖、西拖拖，垃圾跟著我的鞋底又環(huán)游了一遍房間，到頭來，垃圾不但沒少，反而越來越多了。我努力回想媽媽拖地時(shí)的情景，媽媽是從里向外拖，一下跟著一下，不能來回拖。我脫掉鞋，跑到窗下，學(xué)著媽媽的樣子，果然好多了。
就這樣來來回回，已經(jīng)是中午了。我還要擦桌子、窗臺(tái)、床頭柜。想到這兒，我又馬上去洗抹布。
“擦”這可難不倒我，我洗好抹布、興致沖沖的跑到陽臺(tái)，一手把抹布扔了上去，開始來回搓擦，可不管怎么樣，垃圾總在兩頭積攢，我用一只手接，一只手擦，把垃圾擦到手上，再去扔掉。就這樣直腰、彎腰、再直腰、再?gòu)澭?，不到一?huì)兒，我就累得氣喘吁吁了。我癱倒在沙發(fā)上，已經(jīng)累得說不出話了。我想到媽媽每天都如此，還要做飯，那得多累呀!想到這，我又起身去給媽媽捶捶背。我以后一定幫媽媽做力所能及的家務(wù)，讓媽媽少累點(diǎn)。
暑假德育心得體會(huì)篇九
暑假是學(xué)生們最盼望的假期，這個(gè)長(zhǎng)假提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們?cè)谡n外廣泛參與各種活動(dòng)，鍛煉身心，提高綜合素質(zhì)。作為學(xué)生的我，今年暑假我參加了各種各樣的德育活動(dòng)，感受到了德育的重要性和其中的樂趣。下面我將通過五個(gè)連貫的段落，分享我在暑假中對(duì)德育的心得體會(huì)。
首先，德育教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)。在暑假期間，學(xué)校舉辦了一次走訪社區(qū)活動(dòng)，我與同學(xué)們一同前往社區(qū)，了解社區(qū)環(huán)境，并為社區(qū)服務(wù)。通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì)。當(dāng)我看到社區(qū)里的老人們開心地接受我們送上的禮物時(shí)，我感到自己的努力沒有白費(fèi)，對(duì)他人的幫助能夠帶來真正的快樂。這次活動(dòng)讓我明白，當(dāng)我們從小事做起，去關(guān)心身邊的人，我們就能漸漸提升自己的品德修養(yǎng)。
其次，德育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。暑假期間，我報(bào)名參加了志愿者活動(dòng)，為社區(qū)里需要幫助的人提供服務(wù)。我參與了社區(qū)圖書館的志愿者活動(dòng)，幫助整理圖書、引導(dǎo)讀者查找資料。通過這個(gè)過程，我學(xué)到了如何與人溝通、與人合作的能力。每次幫助讀者找到自己需要的書籍，看到他們滿意的笑容，我感到非常的滿足。這次志愿者活動(dòng)提升了我的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我更加懂得與人共事的重要性。
第三，德育教育著重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。暑假期間，我報(bào)名參加了一個(gè)創(chuàng)客培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了電子制作、編程等技能。在此期間，我嘗試了電子元件的拼接和編寫一些小程序的初級(jí)知識(shí)。通過實(shí)踐，我明白了創(chuàng)新能力是解決問題的重要手段。我發(fā)現(xiàn)，只有勇于嘗試、不怕失敗，才能掌握新知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。這個(gè)培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)到了新知識(shí)，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐的興趣。
第四，德育教育鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)自我管理的能力。暑假期間，我報(bào)名參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)，這是一個(gè)為期一個(gè)星期的集體生活體驗(yàn)。在夏令營(yíng)的一個(gè)星期里，我們需要按時(shí)起床、按時(shí)吃飯、按時(shí)睡覺，并且自覺參加各項(xiàng)活動(dòng)。在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了自己管理自己的時(shí)間和行為，不再依賴家長(zhǎng)的提醒。這一次的夏令營(yíng)讓我充分體會(huì)到，自律不僅是一種責(zé)任，也是一種對(duì)自己的尊重，只有自律，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，德育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在暑假期間，我和同學(xué)們一起組建了一個(gè)籃球隊(duì)，每天晚上一起訓(xùn)練。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了融入集體，學(xué)會(huì)了與隊(duì)友合作，以及在困難面前堅(jiān)持不懈。我們相互之間的鼓勵(lì)和支持，使我們的籃球技術(shù)不斷提高。而最重要的是，我們一起戰(zhàn)勝了困難，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，只有相互合作，才能取得更好的結(jié)果。
通過這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了德育教育的重要性。德育教育促使我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人、提升自己的社交能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、自我管理和團(tuán)隊(duì)合作。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@些體會(huì)和感悟傳遞給身邊的人，讓更多人領(lǐng)悟到德育教育的重要意義。只有通過德育教育，我們才能成為真正有用、有價(jià)值的人。
暑假德育心得體會(huì)篇十
暑假，是學(xué)生們最期待也是最喜歡的時(shí)光。學(xué)生們可以放松身心，灑脫一番，盡情享受屬于自己的時(shí)光。然而，暑假并不只是用來玩樂的時(shí)間，對(duì)于學(xué)生來說，暑假也是屬于他們成長(zhǎng)的時(shí)間。作為學(xué)校的一員，我有幸參與了暑假的德育活動(dòng)。在這期間，我學(xué)到了許多關(guān)于品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的重要觀念，收獲頗多。在文中，我將分享我對(duì)暑假德育活動(dòng)的體會(huì)和心得。
首先，暑假德育活動(dòng)給我提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在暑假德育活動(dòng)中，我被安排參加了一次社區(qū)志愿者活動(dòng)。作為一個(gè)志愿者，我有機(jī)會(huì)與社區(qū)居民互動(dòng)，并盡自己所能去幫助他們。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)年輕人，我們既有責(zé)任也有能力去奉獻(xiàn)并幫助他人。在幫助他人的過程中，我也收獲了滿滿的成就感和喜悅。通過這次活動(dòng)，我懂得了為人處世的道理，明白了奉獻(xiàn)和幫助他人的重要性。
其次，暑假德育活動(dòng)加強(qiáng)了我對(duì)自律和自制力的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)。在暑假期間，學(xué)校組織了一次集體生活訓(xùn)練。這個(gè)訓(xùn)練對(duì)我們來說并不輕松，但是經(jīng)過幾天的集體生活鍛煉，我們逐漸體會(huì)到了互相合作和相互信任的重要性。在訓(xùn)練中，我們需要共同分工合作，并按規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù)。這要求我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和自控力。經(jīng)過這次訓(xùn)練，我意識(shí)到自律和自制力在生活中的重要性，這些品質(zhì)成為了我進(jìn)一步提升自己的動(dòng)力。
第三，暑假德育活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知和擔(dān)當(dāng)。在暑假期間，我有幸參與了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們?nèi)チ艘粋€(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)，在那里開展了為期一周的支教活動(dòng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我感受到了那里孩子們的艱辛和困苦，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的幸運(yùn)。在這次支教活動(dòng)中，我付出了很多，但同時(shí)也獲得了很多。我理解到，我們作為新一代的年輕人，應(yīng)該要有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)和勇氣，要為我們社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四，暑假德育活動(dòng)促使我提高了自身的人際關(guān)系處理能力。在暑假德育活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與不同背景和特點(diǎn)的同學(xué)進(jìn)行合作。這讓我學(xué)會(huì)了理解、尊重和接納他人的不同意見和觀點(diǎn)。通過這次活動(dòng)，我懂得了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，這些能力在我們未來的學(xué)習(xí)和工作中也是非常重要的。
最后，暑假德育活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，那就是成長(zhǎng)離不開德育的引導(dǎo)和培養(yǎng)。通過參與暑假德育活動(dòng)，我學(xué)到了很多與學(xué)校課堂教育不同的重要品質(zhì)和價(jià)值觀。這個(gè)過程讓我逐漸成熟起來，并培養(yǎng)了我的道德修養(yǎng)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中，我將繼續(xù)堅(jiān)持德育的理念，努力發(fā)展自己的品德，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
總而言之，暑假德育活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的修養(yǎng)和成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。通過參與其中，我得以鍛煉自己，提高自身的認(rèn)知和能力。無論是展示自我、培養(yǎng)自律、肩負(fù)社會(huì)責(zé)任還是發(fā)展人際關(guān)系處理能力，這次暑假德育活動(dòng)都為我打開了一扇大門，讓我更加成熟和自信。我相信，德育的培養(yǎng)會(huì)成為我未來成長(zhǎng)的重要支撐，也會(huì)影響和改變我將來的人生。
暑假德育心得體會(huì)篇十一
以前到了暑假，一個(gè)人在家，吃飯就變得馬虎了。泡面，外賣，微波煮的快餐，很少自己下廚，因?yàn)榇粼趶N房五分鐘就像剛洗好桑拿一樣，總是會(huì)汗流浹背。因此總是喜歡方便。但現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我強(qiáng)迫著離開惰性。更實(shí)在一些，開始是為了完成這份“為父母做一天飯”的作業(yè)而下廚。經(jīng)歷后，才發(fā)現(xiàn)做飯能讓人學(xué)會(huì)很多。這次我做飯的目標(biāo)就是全部煮熟!或許這個(gè)“志向”不夠遠(yuǎn)大，畢竟很少下廚，萬事開頭難!洗菜時(shí)菜沒洗干凈，水倒浪費(fèi)了不少，切菜時(shí)“快刀斬亂麻”，爸爸批評(píng)我不夠耐心，弄得我有些灰心。好在有他在一旁指導(dǎo)著該怎么切均勻，以及燒菜時(shí)要注意火候，什么時(shí)候放調(diào)料啊等等。難怪會(huì)有人說，烹飪也是一門學(xué)問。
不一會(huì)兒，廚房就充滿了油膩與蒸汽，此時(shí)真恨不得鉆進(jìn)空調(diào)房。一瞬間我又嘲笑自己的幼稚了。確認(rèn)煮熟后掀起鍋蓋，香味便撲面而來。不過鍋底由于油加的不夠有些燒焦。把菜都端上桌，得到了父母的肯定。他們故作驚喜，嘗了幾口贊不絕口。其實(shí)色香味都不夠出色，但畢竟是自己做的，顯得格外美味。
做飯，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻包含了許多。買菜，揀菜，洗菜，切菜，燒菜。每一個(gè)步驟，其實(shí)并不難。關(guān)鍵是愿不愿意，怕不怕麻煩。畢竟不常干這些活兒，顯得笨手笨腳的。其間也遇到了許多問題。媽媽就說，在她像我這個(gè)年齡時(shí)，早就是做菜高手了，天天幫外婆姨媽做好飯，哪像現(xiàn)在的獨(dú)生子女，有幾個(gè)天天干家務(wù)的?這說得我有些慚愧。平時(shí)我住宿，父母下班回來也就簡(jiǎn)單燒個(gè)兩菜一湯。周末我一回家，就成了“滿漢全席”了。父母處處為我著想，而我也常以學(xué)習(xí)忙為由，不怎么碰家務(wù)，更不用說做飯了。
作為子女，我們應(yīng)該多動(dòng)手勞作家務(wù)，即使笨手笨腳，父母看到了這份用心，一定會(huì)感到歡喜的。就做飯而言，真正的用心者，是會(huì)忘記廚房的熱與“烏煙瘴氣”的，父母的肯定就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，使我繼續(xù)有想做飯的動(dòng)力。作業(yè)只是形式，我不該僅僅只是為了完成作業(yè)而只給父母做一天飯，而是真正地發(fā)自內(nèi)心想去做好。這并不是件難事。只要不怕麻煩，一心一意地去做，父母必定能吃出那份用心的甘甜!
暑假德育心得體會(huì)篇十二
德育心得體會(huì)暑假，是每個(gè)中學(xué)生都需要完成的一項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過程中，我們必須認(rèn)真思考自己在德育方面的成長(zhǎng)，并反思自己的不足，努力改進(jìn)。本文將介紹我在這個(gè)暑假的德育體驗(yàn)和收獲，并探討如何在接下來的日子里繼續(xù)提升自己。
第一段：德育理念的啟發(fā)
在這個(gè)暑假，我參加了一些德育活動(dòng)，例如課外閱讀、志愿服務(wù)和田徑運(yùn)動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我學(xué)到了很多關(guān)于德育的理念，例如協(xié)作、團(tuán)隊(duì)精神和關(guān)懷他人等。這些理念啟發(fā)了我，使我在德育方面取得了很大的進(jìn)步。我認(rèn)識(shí)到，德育是一種全面的、持續(xù)的教育過程，它要求我們從內(nèi)心深處樹立良好的品德，形成優(yōu)秀的個(gè)人品格。
第二段：團(tuán)隊(duì)營(yíng)造良好的德育氛圍
在那些德育活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)氛圍的重要性并深入理解了這一點(diǎn)。一支團(tuán)隊(duì)要想順利實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，就需要建立良好的交流、合作和信任。通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我把這些理念應(yīng)用到了實(shí)踐中，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)群體里互相幫助和鼓勵(lì)時(shí)，每個(gè)人都能感受到這種溫暖和融洽的氛圍，這種氛圍不僅能夠提升德育效果，而且能夠使我們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈涌鞓泛统晒Α?BR> 第三段：關(guān)心他人 提高自己的綜合素質(zhì)
德育的目的是讓我們成為有愛心和責(zé)任心的人，我們需要關(guān)心他人、關(guān)愛他人，這樣才能在人際交往中得到更好的回報(bào)。在我的德育過程中，我學(xué)會(huì)在關(guān)心他人的同時(shí)，保持自己的綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)如何與不同的人相處，關(guān)心他們的需求，并給他們提供有益的建議和幫助。例如，我在參加志愿服務(wù)時(shí)，幫助那些需要幫助的人，在解決他們的問題的過程中，我不僅獲得了成就感和滿足感，而且也提升了自己的綜合素質(zhì)。
第四段：培養(yǎng)習(xí)慣 提升道德水平
德育是一種習(xí)慣性的行為，要想成為習(xí)慣要努力練成，必須時(shí)刻提醒自己保持良好的習(xí)慣，從小事完善自己的習(xí)慣，將習(xí)慣發(fā)展為行為。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子：每天早上按時(shí)起床、聽別人講話時(shí)認(rèn)真回應(yīng)、保持禮貌和文明的言辭等等，這些小習(xí)慣每天都能夠鍛煉自己的道德素質(zhì)。當(dāng)這些小習(xí)慣漸漸變成了自然反應(yīng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得更加有禮貌，有責(zé)任心和有趣味，這是一件特別難得的事情。
第五段：關(guān)注后續(xù)建設(shè) 繼續(xù)完善自我
在完成暑期德育任務(wù)后，我學(xué)會(huì)了如何更好地成長(zhǎng)和提高自己。事實(shí)上，德育是一種持續(xù)的教育過程，只有不斷提高自己，才能更快地進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我已經(jīng)開始計(jì)劃今后的目標(biāo)，并制定了有效的計(jì)劃，例如通過更多的實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)課程來提高自己的技能和知識(shí)。我相信，只要我堅(jiān)定地落實(shí)這些個(gè)人目標(biāo)，依靠運(yùn)動(dòng)中的體力、時(shí)間管理和學(xué)習(xí)能力，將會(huì)更加迅速和高效的實(shí)現(xiàn)自我的完善。
暑假德育心得體會(huì)篇十三
這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過去了，我有很多的收獲，不過收獲最多是看書。
我看了很多的書，有《小布頭奇遇記》，《草房子》，《小時(shí)候就在想的事》，《丟三落四的小豆豆》，《三國(guó)演義》，《少年文藝》等等很多。其中，我最喜歡的是《草房子》和《小時(shí)候就在想的事》。
《草房子》寫的是孩子們有一顆純潔天真的心。文中的桑桑很天真，他把爸爸媽媽的蚊帳取下來當(dāng)魚網(wǎng)打魚，爸爸發(fā)現(xiàn)蚊帳沒了，并沒有打桑桑，而是把他的蚊帳取下來作為懲罰。孩子就是天真可愛，我沒也一樣，可是不能像桑桑那樣頑皮。
《小時(shí)候就在想的事》是日本作家黑柳徹子寫的，寫的就是她小時(shí)候的事。她小時(shí)候很喜歡蹦蹦跳跳，見到坑就要跳過去，甚至看到一張紙也要跳過去。一次，她看到一堆沙子，很奇怪不在海邊怎么會(huì)有沙子呢？不管那么多就想跳過去，結(jié)果跳進(jìn)沙堆里，原來不是沙子，下面是水泥，上面鋪了一層沙子而已。從那以后，她變得小心謹(jǐn)慎多了。坐電梯時(shí)要先看一看里面有沒有一個(gè)大洞，萬一被摔死了怎么辦？從此我也學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎，不再冒失。
也許，我們能夠擁有一個(gè)快樂美好的童年，長(zhǎng)大后，回憶就是最幸福的事！現(xiàn)在，我們還需要好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這也是童年快樂的一部分。
多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲的果實(shí)就會(huì)越多，就如當(dāng)我們抬頭遠(yuǎn)望時(shí)，那碩果累累的果園，那金燦燦的麥地，是我們的收獲一樣！
暑假德育心得體會(huì)篇十四
在學(xué)校青年教師大比武總結(jié)會(huì)上，校長(zhǎng)給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”，幫助新教師學(xué)習(xí)進(jìn)步。我有幸拿到了鄭杰校長(zhǎng)的《給教師的100條新建議》，翻開這本書，第一句話就是“不妨一讀此書，這是一本無害的書”，非常普通又不普通的一句話，就讓人感受到了他的真誠(chéng)和質(zhì)樸。這些天讀這本書，有一點(diǎn)小感悟。
1、做自己
當(dāng)老師，首先是當(dāng)回自己。老師，在不同人的眼里有不同的形象，像媽媽，像朋友；回憶我的學(xué)生生涯，老師的形象也不是固定不變的，那么，我應(yīng)該成為什么樣的老師呢？這本書告訴了我，我不必做的像老師，我就是老師，不必刻意扮演，不必急于證明，只要自己真實(shí)，善良，有學(xué)問，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，就會(huì)成為學(xué)生眼中最美的你。
但是做自己又不是無限制的放飛，而是要做自己的主人?！白鲎约褐魅司褪菑淖约赫J(rèn)識(shí)到自己選擇到自己設(shè)計(jì)到自我評(píng)價(jià)的完整過程，做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人，是每一天都活在真實(shí)世界里的心地純真的人”。這就是要我們對(duì)自己有充分的認(rèn)知，在遵守教學(xué)基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色，做好自我反思和評(píng)價(jià)，在每一個(gè)過程中得到進(jìn)步，成為更好的自己，更好的老師。
2、終身學(xué)習(xí)
教師要擁有精神空間，要不斷充實(shí)自己的精神空間，“無限相信書的魅力，多讀書以滋養(yǎng)身心，多經(jīng)事以歷練處人?！币虼艘嘧x書，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，技能。多學(xué)習(xí)，多掌握一些技能，也是現(xiàn)代化中提高自己價(jià)值的有效途徑。
而現(xiàn)在社會(huì)日新月異，新事物新理念新方法越來越多，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息越來越廣泛，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不能再拿著老一套的方法來對(duì)待新一茬的學(xué)生，只有我們學(xué)到的方法越多，才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題；只有我們學(xué)到的知識(shí)越多，才能更好地做到教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，提升自己的威信；只有我們學(xué)到的思想越多，才能更好地正確引導(dǎo)學(xué)生的道路。因此終身學(xué)習(xí)是一個(gè)教師生涯保持持久活力的秘訣。
做教師不易，做好教師更不易，但是既然選擇了成為一名教師，就應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，真誠(chéng)，善良，有學(xué)識(shí)，做更好的自己，做更好的教師。
暑假德育心得體會(huì)篇十五
今天又是星期天啦!是我家打掃衛(wèi)生的日子了。我正在做作業(yè)，看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生，我十分不忍心，連忙放下手中的筆，跑過去幫媽媽做家務(wù)。
我家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進(jìn)裝有水的`桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。啊，真累!
窗戶擦干凈后，就要掃地了。我找來了一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣，整個(gè)家都干凈多了。
掃完地后，我開始檢查地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是，我找來拖把，放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后認(rèn)真地拖起地來。我對(duì)準(zhǔn)污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。污垢是沒有了，可是地板卻變成了一個(gè)“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時(shí)，我已經(jīng)非常累了，滿頭是汗。媽媽見到我這個(gè)樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾，說：“丫頭，你那么辛苦，還是別干了，我來吧?！蔽衣犃藡寢尩脑挘嫦氩桓闪?。但是，我腦海里馬上出現(xiàn)媽媽滿頭大汗做家務(wù)的樣子。心想：媽媽為了我每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得了什么!想到這里，我說：“媽，我不累?！闭f著我又繼續(xù)拖起地來，直到把地板拖干凈。經(jīng)過我的努力，屋子真是變得一一塵不染了。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但能為媽媽做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
暑假德育心得體會(huì)篇十六
你能獨(dú)立一個(gè)人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在一無所有的情況用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活嗎？相信你和我都會(huì)覺得十分困難。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是魯濱孫。
一心希望去航海的魯濱孫終于登上了出海的船，可不幸的是他遭遇到了風(fēng)暴，漂到了一個(gè)孤島，雖然生還希望渺茫，可他卻靠著頑強(qiáng)的意志和智慧的大腦，用自己的雙手搭帳篷，掘洞穴，打圍墻，免受食人族侵害，還種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，把荒島改造成了生機(jī)勃勃、欣欣向榮的家園，在荒島上生活28年，創(chuàng)造了一個(gè)難以置信的奇跡。
書中的“野人危機(jī)”最吸引我的目光。面臨身陷孤島，發(fā)現(xiàn)野人，夜幕降臨，危機(jī)四伏的艱難困境下，魯濱孫竟還能對(duì)生活如此充滿信心，勇敢鎮(zhèn)定地面對(duì)困境，憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。為了自己的生存拼盡全力，更為了日后長(zhǎng)久美好的生活積極打算。魯濱孫這種樂觀、積極向上的精神深深感動(dòng)了我。正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，只有積極面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，充分運(yùn)用智慧的大腦，才能勇往直前，戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造令人難以置信的奇跡，最終走向勝利的巔峰。
張海迪曾說過：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來。”我們的學(xué)習(xí)生活也是如此，遇到“攔路虎”不要慌張，更不要?dú)怵H。要保持冷靜、鎮(zhèn)定，更要用頑強(qiáng)的毅力和智慧的大腦思考問題，做出對(duì)自己最有利的選擇，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄，才能戰(zhàn)勝困難，用自己的毅力創(chuàng)造美好的明天，讓勝利迎接充滿希望的到來，讓美好的品質(zhì)迎接我們的未來，讓我們一起來學(xué)習(xí)魯濱孫吧！
魯濱孫頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂深深震撼著我，也讓我深受鼓舞。我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇往直前，用毅力創(chuàng)造奇跡。
暑假德育心得體會(huì)篇十七
暑假終于來臨，這個(gè)學(xué)期里辛苦學(xué)習(xí)的我們，不再需要每日背負(fù)著厚重的書包，不再需要每日卷土重來的趕作業(yè)，不再需要每日眼巴巴地盼望放學(xué)鈴聲的響起。我們終于有了自由的時(shí)間，可以做自己喜歡的事情，可以放飛自我，可以收獲自己的成果。在這個(gè)暑假里，我度過了愉快、充實(shí)、有意義的假期。
初二的暑假里，我參加了中考輔導(dǎo)班。在輔導(dǎo)班里的人和知識(shí)可以說是我這個(gè)暑假中最大的收獲。我結(jié)交了一些志同道合的小伙伴，我們一起討論中學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起分享學(xué)習(xí)中最開心的時(shí)光。在這里，老師也給我們安排了許多不同類型的題目，讓我們進(jìn)一步熟悉考試的趨勢(shì)和要求。作為一個(gè)需要提高一些語文課程的學(xué)生，我在輔導(dǎo)班收獲了許多英語考試的技巧，包括看懂長(zhǎng)難句以及如何在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷等。這也許會(huì)在日后的學(xué)習(xí)中幫助我更快、更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式。
除此之外，在暑假中我也利用自由的時(shí)間去了一些戶外活動(dòng)，如旅游、徒步、野外拓展等。在旅游中，我去了一些地方，如三亞、敦煌等，這些地方的風(fēng)景真的很美，而且具有很強(qiáng)的文化底蘊(yùn)，讓我感受到了不同的風(fēng)土人情。我也收獲了經(jīng)驗(yàn)，如如何根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況變通應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，如何互相合作，并且互幫互助。而在野外拓展中，我結(jié)交了一些特別的朋友，他們中的一些人來自不同的城市，他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、習(xí)慣等與我也不同，這也讓我更加了解社會(huì)的多樣性。同時(shí)我還收獲了建立自己的人際關(guān)系的本領(lǐng)，了解如何具備先發(fā)現(xiàn)問題，然后針對(duì)不同的問題制定解決方案等。
暑假里我還利用一些時(shí)間做了一些自己熱愛的事情，如閱讀、寫作等。在這個(gè)時(shí)候，我沒有了課業(yè)負(fù)擔(dān)，沒有需要考慮很多的事情和時(shí)間，有的僅僅就是我自己和我感興趣的事情，即使是一些輕松的火車閱讀，甚至是自己靈機(jī)一動(dòng)的創(chuàng)意集式。在這些時(shí)間里，我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，已經(jīng)站在了一個(gè)全新的視角，在很多方面看待事物的思想和觀點(diǎn)也在升級(jí)，這更加感動(dòng)和激勵(lì)我能夠跨越自己的因素來追求自己的興趣，并且通過這個(gè)方式尋找自己的素質(zhì)和潛力，讓自己有一些期待。
當(dāng)然，這樣一個(gè)充實(shí)、有意義、快樂的暑假的背后，也是需要通過計(jì)劃和努力來實(shí)現(xiàn)。我在期初就制定了明確的計(jì)劃，包括參加中考輔導(dǎo)班、野外活動(dòng)、閱讀寫作等方面的活動(dòng)。平時(shí)還要把一些自己平日里弱的課程加強(qiáng)練習(xí)，如化學(xué)和物理等。在活動(dòng)中，我要求自己積極參與，并且發(fā)現(xiàn)自己的一些缺點(diǎn)，及時(shí)加強(qiáng)改善。
總之，這個(gè)暑假對(duì)我而言是有意義的、讓我收獲頗豐的。不僅培養(yǎng)了我很多的人際溝通技巧，也啟迪我思考人生，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)自己的興趣和潛力。最重要的，這個(gè)暑假讓我更加了解生活的多樣性，讓我跨越自己的因素，讓自己有了更多的期待和美好的夢(mèng)想，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
暑假德育心得體會(huì)篇十八
這個(gè)暑假我讀了一本勵(lì)志書----《天才少年維克多》。
維克多是一位早產(chǎn)兒，吐字不清，患有嚴(yán)重的先天性口吃。他是同學(xué)口中的傻瓜，也是老師眼中的差生。迫不得以退學(xué)后，他不得不與爸爸一起打工。因偶然看到了一個(gè)艾弗利公司的廣告，知道自己智商高達(dá)173，遠(yuǎn)高于普通人，維克多頓時(shí)變得自信起來，在自己不斷努力下，成為了莎俱樂部主席。
維克多熬過了十七年的“傻瓜”生活，在那期間也多次受到同學(xué)的嘲笑與戲弄，他幾乎喪失了信心。他的好朋友羅拉也有類似的經(jīng)歷，羅拉在成為作家后，多次幫助維克多，維克多漸漸接受自己，肯定自己，創(chuàng)造自己，進(jìn)而信心滿滿。
小澤征爾是世界的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。演奏之初，他發(fā)現(xiàn)了樂譜有些出錯(cuò)，在和評(píng)委溝通后，得到的回復(fù)卻是譜子一切正常。但小澤征爾堅(jiān)信自己的判斷，斬釘截鐵地認(rèn)為是樂譜的差錯(cuò)。頗具喜劇色彩的是，這正是評(píng)委設(shè)下的“圈套”以此來檢驗(yàn)指揮家能否分辨出樂譜的差錯(cuò)的專業(yè)度，以及是否有對(duì)自己專業(yè)的持續(xù)堅(jiān)持的能力。因?yàn)樗麄兿嘈?，只有?jiān)信自己選擇并不斷堅(jiān)持的人，才可能會(huì)取得功。
莎士比亞說:“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因。”機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。維克多先天生理?xiàng)l件的缺陷，幾乎成為他此后人生的障礙，但在獲得對(duì)自己的清晰認(rèn)知后，他不斷努力、向上，讓自己取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。維克多人生成長(zhǎng)的勵(lì)志故事，正是源于他自信、堅(jiān)持的品質(zhì)。相信自己，人生定會(huì)有奇跡！
暑假德育心得體會(huì)篇十九
在家里媽媽總是這也不讓我干那也不讓我干，我早就厭倦了這種“衣來伸手，飯來張口”的小懶蟲生活。還好是暑假，我要一改往日“小美食家”的身份，當(dāng)一回“小廚師”，讓媽媽瞧瞧我的本事!我們一家倆口人，吃的不怎么多，我只要做一道農(nóng)家小菜——辣椒炒雞蛋就行了。
我先把辣椒放在刀板上，使勁一拍，“哇，好痛”手敲到刀板上了，想不到一開始就給我來了個(gè)下馬威，我忍住疼，集訓(xùn)進(jìn)行著我的做菜計(jì)劃。擰開煤氣，鍋內(nèi)放上底油，等鍋里的油熱了，我先把打好的雞蛋倒進(jìn)去，不一會(huì)兒，雞蛋就變成了金黃色。我把炒好的`雞蛋盛進(jìn)盤子里，金黃色的雞蛋在盤子里滋滋響著，好像在開心地吹著口哨。接著我把辣椒倒進(jìn)鍋里，拿著鍋鏟左炒右翻，那模樣像一位技術(shù)高超的大廚師，在廚房里響起“叮叮鐺鐺”聲音。
炒好了雞蛋，接著我把青翠欲滴的辣椒倒進(jìn)鍋內(nèi)，手不停地翻炒著，不一會(huì)兒，廚房里升騰起刺鼻的辛辣味，我平時(shí)就是出了名的辣椒蟲，正當(dāng)我得意地享受著獨(dú)有的氣味和美妙悅耳的“廚房進(jìn)行曲“時(shí)，在一旁擔(dān)任技術(shù)顧問的媽媽催促我：“快點(diǎn)放雞蛋，不然要焦了!”“知道了”!我開始手忙腳亂起來，這只手把盤里的雞蛋倒進(jìn)去，那只手舀了一勺鹽，還要放一點(diǎn)味精。我恨不得多變幾只手出來，好輕松對(duì)付這種復(fù)雜的局面。
總算大功告成，這盤辣椒炒雞蛋在我手中誕生：金黃色的雞蛋配上青色的辣椒，再加上那撲鼻的香氣，簡(jiǎn)直是色香味一流，我都忍不住要流口水了。
雖然為了做這道菜累得我滿頭大汗，但我覺得很值得。因?yàn)檫@次做菜，讓我懂得了凡事要做好，都要掌握方法，講究程序，耐心去做，這樣才能做好!
暑假德育心得體會(huì)篇二十
暑假的生活像一桌有滋有味的豐盛酒席，有人喜歡檸檬酸，有人愛吃蜂蜜甜，有人喜歡中藥苦，也有人鐘愛生姜辣。我多姿多彩的暑假生活就如同這五花八門的菜，酸甜苦辣四員“猛”將歡聚一堂，把我那原本無聊透頂?shù)氖罴僭O(shè)計(jì)的別具一格。
暑假是串酸葡萄
“從今天開始，”爸爸精神十足的喊道，“我們家每人每天必須到操場(chǎng)上跑五圈，違者罰做仰臥起坐五十個(gè)！”“?。俊蔽乙宦?，出了一身冷汗，但是，總不能違反“圣旨”吧，只能跟著去跑步。五圈跑完，我累的腰酸背痛、頭暈眼花、腿直發(fā)軟，眼前浮過一連串的星星……跑一天，腿都這么“酸”，那一個(gè)暑假下來，我豈不是要死翹翹了？暑假，如同一串酸葡萄，酸的我腿直發(fā)顫。
暑假是罐甜蜂蜜
“什么什么？哦，太好了！”你猜是什么事讓我這么開心？因?yàn)椤獘寢屨f要帶我到嘉年華的水世界游泳！我飛快的換上了泳衣，像離弦的箭一樣沖進(jìn)了造浪池。一股股清涼的、銀白色的浪花涌到我的胸前，舒服極了！接著，我一頭鉆進(jìn)水里，像小魚一樣自由自在地在水里暢游，快樂極了！暑假，又像是一罐甜蜂蜜，一直甜到了心窩里。
暑假是副苦中藥
懂嗎？知道嗎？這次咱的暑假work足足有n大本，除了去游泳，我?guī)缀趺刻於急谎驮陬}海里。我不知道我會(huì)不會(huì)暈得“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星?！币?yàn)樽魑陌唷⑵古仪虬?、科學(xué)俱樂部、繪畫中級(jí)班把我繞得像陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。help me！暑假，真的和中藥一樣苦，苦得我都不知道從哪下口。但是良藥苦口利于“病”，先苦后甜嘛！
暑假是塊辣生姜
“咚咚咚”樓梯上響起一連串的腳步聲，哦，是媽媽來了！只見媽媽抱著一大堆習(xí)題走進(jìn)了我的臥室：“這個(gè)暑假，要給你好好補(bǔ)一下數(shù)學(xué)！”“??？我的n大本暑假作業(yè)還沒有寫完呢，再說，布置作業(yè)是老師的任務(wù)，而不是您的任務(wù)！”我不服氣的說?！罢l說的？”媽媽氣得直瞪眼睛，“每天10頁，必做！”“天哪！”我嚇得直吐舌頭，“生姜還是老的辣呀！”暑假，又像是辣辣的生姜，使我的頭皮直發(fā)麻。
酸、甜、苦、辣是我的暑假代言人，沒有了他們，我的暑假生活該會(huì)是多么的平淡啊！我喜歡你——酸甜苦辣四味俱全的暑假！
暑假德育心得體會(huì)篇二十一
暑假，是許許多多學(xué)生盼望的時(shí)刻。它象征著暫時(shí)的解脫，是一段自由自在的時(shí)光。在度過了一個(gè)美好的暑假后，我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時(shí)光，更是一段可以進(jìn)行自我提升和成長(zhǎng)的寶貴時(shí)光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來時(shí)，我可以丟掉繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不再被學(xué)習(xí)的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個(gè)放松身心的時(shí)光，讓我重新找回內(nèi)心的平靜和快樂。
其次，暑假也讓我收獲了許多知識(shí)和技能。在這個(gè)暑假里，我參加了各種各樣的夏令營(yíng)和學(xué)習(xí)班，比如英語培訓(xùn)班和書法班。通過參加這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還提高了英語口語和寫字的技巧。我還讀了許多好書，通過閱讀，我開闊了眼界，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。在暑假期間，我還學(xué)會(huì)了做飯，通過動(dòng)手操作，我不僅能夠獨(dú)立生活，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力。暑假是一個(gè)汲取知識(shí)的寶貴時(shí)光，讓我在輕松愉快中不斷進(jìn)步。
此外，暑假也是一個(gè)培養(yǎng)愛好和興趣的好時(shí)機(jī)。在暑假里，我有更多的時(shí)間去嘗試各種各樣的活動(dòng)，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。我在暑假期間發(fā)現(xiàn)了我對(duì)音樂的喜愛，通過參加音樂培訓(xùn)班，我學(xué)會(huì)了彈奏一些簡(jiǎn)單的樂器。我還喜歡上了攝影，通過去旅行和探索，捕捉美麗的瞬間。通過這些愛好的培養(yǎng)，我感到內(nèi)心更加充實(shí)，也對(duì)未來有了更明確的目標(biāo)。
最后，暑假也使我更加珍惜時(shí)間。暑假的長(zhǎng)短有限，我明白時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。在這個(gè)短暫的暑假里，我盡量將時(shí)間利用到極致。我和家人一起度過了難得的親情時(shí)光，聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會(huì)和活動(dòng)，增進(jìn)了友誼。同時(shí)，我也沒有放棄學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)和閱讀，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，也更加了解了自己的興趣和愛好。暑假讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和短暫，教會(huì)了我更好地合理安排時(shí)間，高效利用每一分每一秒。
總的來說，度過了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我深深體會(huì)到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時(shí)光，更是一個(gè)提升自我的時(shí)刻。通過休閑、學(xué)習(xí)、培養(yǎng)愛好和珍惜時(shí)間，我不僅度過了一個(gè)美好的暑假，也讓自己變得更加自信、獨(dú)立和充實(shí)。我相信，通過這個(gè)寶貴的暑假，我能夠在新學(xué)期里更加積極進(jìn)取，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
暑假德育心得體會(huì)篇二十二
閑來無事之際，我常捧上一本書，任由自己在智慧的海洋中自由自在地遨游著，那對(duì)我來說便是人生中的一種享受。
上次，在跟一個(gè)小表弟聊天的時(shí)候，我鼓勵(lì)他沒事一定要多讀點(diǎn)書，他淡淡地對(duì)我說：“老姐，讀書多枯燥?。∥铱勺x不下去?！蔽曳磫査骸澳鞘裁从幸馑寄?？”“玩游戲啊，看抖音??！”他毫不猶豫地答道，可是聽了他的話以后，我內(nèi)心隱隱有些難過，那天回去后，我還是忍不住給表弟發(fā)了很長(zhǎng)的短信，告訴他少玩游戲，沒事一定要多看看書。
你若問我讀書到底有什么好處呢？我真的沒辦法直接說出讀書能夠?yàn)槲覀儙硎裁?，因?yàn)閮H僅讀一兩本書的話，并不能夠讓自己有多大的改變，可是當(dāng)讀書成為我們生活中的一種習(xí)慣時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的無窮魅力。
從小到大，我都是一個(gè)十分喜歡閱讀的人，猶記得小的時(shí)候，媽媽常說我不活潑，只知道把自己關(guān)在書房里，可是漸漸地，她也逐漸意識(shí)到我是真正喜歡讀書的，并且讀書真的能夠讓我變得越來越好，比如不再?zèng)_動(dòng)，不再執(zhí)念，與人溝通時(shí)也更加有耐心……這些都是書本在不經(jīng)意間傳遞給我的收獲。
我始終覺得讀書是一件十分簡(jiǎn)單并且讓人享受的事情，它甚至很少會(huì)受到時(shí)間和空間的約束，除了上班的時(shí)候，別的時(shí)間里，只要我想讀書，便能夠去做，在地鐵里也好，在排隊(duì)的間隙也好，即便是一些零碎的時(shí)間，我也覺得十分享受。
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人沉溺于手機(jī)，低頭族也越來越多，我真誠(chéng)地呼吁大家都能夠多看看書，用心體會(huì)文字之中所包含的種種美好。
暑假德育心得體會(huì)篇一
暑假是孩子們放松心情、豐富閱歷的好時(shí)間。而在暑假期間參加德育培訓(xùn)，則是讓孩子們?cè)诳鞓分惺斋@成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。在我參加暑假德育培訓(xùn)的這個(gè)假期，我積極參與各種活動(dòng)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我在德育培訓(xùn)中獲得的心得與感悟。
首先，在德育培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人相處和合作。在每個(gè)培訓(xùn)班里，都有來自不同學(xué)校和不同班級(jí)的學(xué)生。初見面時(shí)，人們總是會(huì)有些陌生和拘束的感覺，但是通過各種互動(dòng)和合作的活動(dòng)，我漸漸地與同學(xué)們熟悉起來，并學(xué)會(huì)了尊重和理解他人的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了分享和傾聽，相互協(xié)作的任務(wù)使我們加強(qiáng)了彼此之間的默契感。這樣的經(jīng)歷讓我更加深刻地理解到，一個(gè)人的成功不僅僅依賴于個(gè)人的努力，還需要和他人合作與共享。
其次，在德育培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何正確地面對(duì)挫折和失敗。培訓(xùn)期間，經(jīng)常有各種各樣的比賽和競(jìng)賽。其中有的時(shí)候我會(huì)遇到失敗，但是導(dǎo)師和同學(xué)們都會(huì)鼓勵(lì)和支持我。他們告訴我，失敗只是暫時(shí)的，重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn)，并勇敢地繼續(xù)前行。通過實(shí)踐和課堂上的講解，我明白了失敗并不可怕，重要的是如何從中學(xué)到東西并重新站起來。這樣的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地去面對(duì)未來的困難。
第三，德育培訓(xùn)給了我豐富的知識(shí)和文化體驗(yàn)。在德育培訓(xùn)期間，我們不僅僅參加了德育方面的課程，還有許多有趣的文化活動(dòng)。我們參觀了博物館，了解了一些歷史和文化知識(shí)；我們還去郊外進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練，感受了大自然的美麗和力量。通過這些活動(dòng)，我遠(yuǎn)離了電子設(shè)備，更多地與現(xiàn)實(shí)世界接觸，拓寬了自己的視野。這些知識(shí)和經(jīng)歷將成為我的財(cái)富，對(duì)我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。
第四，德育培訓(xùn)培養(yǎng)了我的自律和習(xí)慣養(yǎng)成。在培訓(xùn)期間，我們都要按時(shí)起床、按時(shí)吃飯和進(jìn)行各種活動(dòng)。雖然一開始我覺得很困難，但是通過每天的堅(jiān)持和培養(yǎng)，我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣和自律品質(zhì)。在老師和同學(xué)們的監(jiān)督下，我學(xué)會(huì)了經(jīng)常整理自己的物品和床鋪，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這種自律和習(xí)慣養(yǎng)成讓我更加自信并能夠有條理地管理自己的時(shí)間和事務(wù)。
最后，德育培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)未來的向往和探索欲望。通過這次培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們的言行舉止都給我留下了深刻的印象。他們的榜樣作用激發(fā)了我對(duì)未來的向往和追求。在德育培訓(xùn)中，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，更學(xué)會(huì)了如何站在更高的層次去思考和處理問題。這樣的體驗(yàn)讓我意識(shí)到，只有不斷地追求進(jìn)步和自我突破，才能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
總而言之，在暑假的德育培訓(xùn)中，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還學(xué)到了如何與他人相處、面對(duì)挫折、養(yǎng)成自律和培養(yǎng)好習(xí)慣等方面的重要品質(zhì)。這次培訓(xùn)經(jīng)歷不僅豐富了我的暑假生活，更為我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過這次寶貴的經(jīng)歷，我將更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，追求卓越，并最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
暑假德育心得體會(huì)篇二
認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座之后，我對(duì)什么是德育實(shí)踐活動(dòng)課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，德育實(shí)踐活動(dòng)課的開設(shè)是新課程改革的重要內(nèi)容之一，德育實(shí)踐活動(dòng)并不神秘，德育實(shí)踐活動(dòng)課也沒那么難上。關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)問題，定位問題，認(rèn)識(shí)對(duì)了，定位準(zhǔn)了，很多問題也就都迎刃而解了。
德育實(shí)踐活動(dòng)是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。德育實(shí)踐活動(dòng)不是教學(xué)層面的一種教學(xué)活動(dòng)方式，而是課程層面的一種具有獨(dú)立形態(tài)的課程。德育實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)超越教材、課堂和學(xué)校的局限，在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域延伸。
如果只是組織大量的活動(dòng)而沒有有效的管理與引導(dǎo)，將是雜亂無章的、無序的、低效的，所以要進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和支持，也是德育實(shí)踐活動(dòng)能否順利開展的重要因素，因此要注重對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)的宣傳工作。利用有關(guān)媒體、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)，廣泛宣傳德育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和特殊性，引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)了解德育實(shí)踐活動(dòng)不但不會(huì)影響學(xué)生對(duì)學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，反而會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)增強(qiáng)學(xué)生的探究創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)研究方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力而有益于學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，從而重視這門課程，配合學(xué)校開好這門課程。
暑假德育心得體會(huì)篇三
為了讓小學(xué)生在暑期度過快樂有益的時(shí)光，我校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，在暑假期間，讓其親身體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活，感恩社會(huì)，感恩父母，接受鍛煉，增長(zhǎng)才干，自我管理，在實(shí)踐中把高尚的思想、良好的品德不斷地內(nèi)化為學(xué)生的自身的素質(zhì)，統(tǒng)一布置了暑期小學(xué)生“德育作業(yè)”暨開展暑期小學(xué)生德育教育社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。
1、練字：堅(jiān)持每天練字，具體內(nèi)容由班主任通過班級(jí)群下發(fā)，開學(xué)后驗(yàn)收。
2、“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，造就美好人生!家長(zhǎng)為孩子買2—3本書(推薦目錄發(fā)班級(jí)群)待開學(xué)后同學(xué)們進(jìn)行分享。
4、每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)事，每天整理一次自己的房間。5。學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能：學(xué)做一道菜、洗衣服、洗澡、整理衣柜、包餃子等，將自己學(xué)會(huì)的成果可以拍照發(fā)班級(jí)群展示。
6、影視賞析：學(xué)校通過班級(jí)群推薦適合學(xué)生看的電影和電視節(jié)目。
7、作業(yè)展：1年級(jí)暑期旅游照片展、2—3年級(jí)我的暑期閱讀照片展、4—5年級(jí)我的暑期生活作文展，報(bào)名時(shí)上交。(照片5寸、作文用學(xué)校的作文本寫，開學(xué)后選取優(yōu)秀作文進(jìn)行展示)
請(qǐng)家長(zhǎng)首先督促、指導(dǎo)孩子完成學(xué)校布置的德育作業(yè)、學(xué)科作業(yè)，其次鼓勵(lì)孩子多看健康有益的影視節(jié)目和書刊;另外有條件的可以帶孩子去旅游，體驗(yàn)不同的風(fēng)景，讓您的孩子增長(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界。為了孩子的進(jìn)步和健康成長(zhǎng)，懇請(qǐng)得到您的支持與配合!
西安高新新徽學(xué)校
20__年7月4日
暑假德育心得體會(huì)篇四
德育是中小學(xué)教育的重要內(nèi)容，它關(guān)系到學(xué)生的品德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。暑假是學(xué)習(xí)之外的時(shí)間，是學(xué)生放松心情，鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。本文從暑假的德育內(nèi)容入手，總結(jié)了一些德育心得體會(huì)。
第一段：德育是涵養(yǎng)人格塑造的基石
在學(xué)校的日常教育中，學(xué)生的德育涵養(yǎng)主要是由老師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。暑假期間，家長(zhǎng)的責(zé)任更大，他們應(yīng)該以身作則，以正確的態(tài)度和行為來引導(dǎo)孩子，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。比如，在家庭中時(shí)刻注意孩子言行的得體，注意約束孩子不良的行為，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的生活和學(xué)習(xí)能力。此外，還可以通過典型事例和閱讀材料等方式，加深孩子對(duì)“誠(chéng)實(shí)、勤奮、友善、關(guān)愛”的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：德育素質(zhì)的提升需要心態(tài)的調(diào)整
德育教育的歸根結(jié)底是要培養(yǎng)學(xué)生的人格。而人格里面包含了精神和心理兩個(gè)方面的內(nèi)容。因此，在德育方面，我們更注重心態(tài)的培養(yǎng)和調(diào)整。暑假期間，學(xué)生放下了課本，可以更關(guān)注自己的心靈世界。借助于情感隨筆或?qū)懭沼浀姆绞?，讓孩子從個(gè)人的感受中尋找自我，并不斷調(diào)整自己的情感狀態(tài)和心態(tài)，從而在德育領(lǐng)域得到一個(gè)比較好的提升。
第三段：德育教育不只在校內(nèi)，更在校外
德育教育的目的是要提高孩子的人格素質(zhì)，其內(nèi)容不僅僅局限于課堂。寓教于樂的方式，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步，才是培養(yǎng)他們德育素質(zhì)的真正方法。暑假休閑無憂的生活環(huán)境下，學(xué)生應(yīng)該多走出去，參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)和人生，深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該對(duì)社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)。
第四段：個(gè)人素質(zhì)是提升德育的基礎(chǔ)和保障
學(xué)生的品德和素質(zhì)則是提高德育教育的根本。因此，在日常生活中，學(xué)生要有良好的素質(zhì)，如高尚的情操，扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和獨(dú)立自主的生活能力。這樣才能充分體現(xiàn)德育的價(jià)值所在。對(duì)于學(xué)生而言，要珍視每時(shí)每刻，努力充實(shí)自己，提高個(gè)人素質(zhì)，才能更好地實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。
第五段：德育教育的最終目的是落到實(shí)處
德育教育的最終目的是落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生始終把“品德”放在第一位的教育理念融入到日常生活中去。暑假期間，可以多和學(xué)生進(jìn)行心靈的交流，強(qiáng)化言傳身教的力量，在開朗、積極、熱心的氛圍中，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)和正確的應(yīng)對(duì)壓力的方法。
總之，德育教育是日常生活之外的精神性培養(yǎng)。學(xué)生們每天都需要對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反思和總結(jié)，在努力提高自我素質(zhì)的同時(shí)，還要不斷完善自我的品德和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的能力。帶著這樣的心態(tài)，相信在未來的德育教育中可以獲得更大的提升和更加完善的發(fā)展。
暑假德育心得體會(huì)篇五
今年的暑假真是忙碌而充實(shí)的一個(gè)假期，在繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，收獲頗豐。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到：
“樹上有十只小鳥，開槍打死一只，還剩幾只？”當(dāng)我們現(xiàn)在的學(xué)生面對(duì)這道題目時(shí)，他們已經(jīng)不用我們所認(rèn)為的慣性思維來考慮了，而是添加了些許時(shí)代元素。這個(gè)例子讓我們看到了提高個(gè)人素質(zhì)已經(jīng)非常緊迫。
正如講述老師說的在教學(xué)中激勵(lì)表揚(yáng)一定要及時(shí)，她還運(yùn)用了生活、家庭、教育具體事例加以說明；學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不要批評(píng)他，要給他機(jī)會(huì)，要給足學(xué)生面子，送學(xué)生人情，做一個(gè)有心的人，注意拉近學(xué)生的距離，給學(xué)生以關(guān)心和鼓勵(lì)。要為學(xué)生服務(wù)，高老師班里的學(xué)生大部分是貧困家庭的孩子，為了培養(yǎng)他們自尊，自強(qiáng)的精神，他們通過撿塑料瓶等勤工儉學(xué)活動(dòng)點(diǎn)滴灌輸，我們也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有意識(shí)的通過一些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，而不是單純的說教，這樣效果更好些。
老師送給我們?nèi)齻€(gè)快樂。一是順境時(shí)要助人為樂。助人是快樂之本。二是要知足常樂。因?yàn)樾腋１緹o固定的標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種見仁見智的感受。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因?yàn)槭郎先f物，福禍相依，風(fēng)水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。心理學(xué)也告訴我們?nèi)嗽趯捤?、愉悅的環(huán)境下能力能得到最大限度的發(fā)揮，每天的沮喪心情會(huì)傷害人的身心健康。我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)把這份快樂帶給同事，帶給學(xué)生，而在家時(shí)帶給我們的家人和朋友，那樣我們的生活一定會(huì)豐富多彩的。
總之，教學(xué)一定要改變過去那種老師教的辛苦，學(xué)生學(xué)的痛苦的狀態(tài)，改變以犧牲學(xué)生的童年幸福為代價(jià)，獲取成年幸福的錯(cuò)誤觀念。其實(shí)童年失去的幸福長(zhǎng)大后是補(bǔ)不回來的，因?yàn)橥甑男腋Ｖ笖?shù)是成年后幸福指數(shù)的半徑。所以我們要使學(xué)生會(huì)學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)，使課堂成為學(xué)生求知的樂土，使校園成為學(xué)生們成長(zhǎng)的樂園，使他們真正體驗(yàn)到童年的幸福。
暑假德育心得體會(huì)篇六
作為學(xué)校教育的重要組成部分，德育是引導(dǎo)學(xué)生道德行為、塑造完美人格的關(guān)鍵措施。而如今，隨著社會(huì)飛速發(fā)展，高科技、互聯(lián)網(wǎng)等因素的不斷涌現(xiàn)，如何在學(xué)校里更好地進(jìn)行德育教育，使學(xué)生們能夠健康成長(zhǎng)，對(duì)于每一位教師都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我在這個(gè)暑假通過實(shí)踐，不斷探索，在教育中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面就來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)吧！
第一段：了解學(xué)生，站在學(xué)生的角度思考德育教育
德育教育最大的特點(diǎn)是要按照學(xué)生自身的特點(diǎn)來進(jìn)行教育，因?yàn)槊總€(gè)孩子的性格、思考方式、價(jià)值觀等方面都不一樣。對(duì)于不同的學(xué)生，教育方式也應(yīng)該不同。因此，作為一名優(yōu)秀的德育教育工作者，要站在學(xué)生的角度思考教育問題，了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需要，因材施教。在暑假期間，我主要通過與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，找到他們的愛好、特長(zhǎng)和思想需求，然后根據(jù)他們的需求，開展相關(guān)的活動(dòng)，引導(dǎo)他們自我認(rèn)識(shí)、自我探索、自我提升。
第二段：給學(xué)生提供機(jī)會(huì)，讓他們參與到德育教育中來
德育教育中，學(xué)生需要不斷地進(jìn)行實(shí)踐，通過實(shí)際操作，才能夠更好地理解和感受到道德的重要性。因此，我們應(yīng)該創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參與到德育教育中來。在暑假期間，我組織了學(xué)生們參加各種德育活動(dòng)，如青春勵(lì)志演講比賽、志愿服務(wù)活動(dòng)等等。通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到他們不僅僅是參與者，更是組織者，鼓勵(lì)他們?cè)诘掠逃邪l(fā)揮自己的特長(zhǎng)和能力。
第三段：注重家庭教育，增強(qiáng)家校合作
家庭教育在德育教育中扮演著非常重要的角色。因此，我們不能僅僅將德育教育的責(zé)任全部推給學(xué)校，而應(yīng)該更多地注重家校合作。尤其在暑假期間，學(xué)生往往會(huì)受到三方面的影響：家庭、學(xué)校和社會(huì)。只有家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面齊心協(xié)力，才能夠讓學(xué)生在整個(gè)暑假假期中獲得全面的德育教育。因此，我們應(yīng)該積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，在家長(zhǎng)會(huì)上宣講德育教育的重要性，讓家長(zhǎng)為學(xué)生的德育教育出一份力。
第四段：保障好學(xué)校的教育資源，更好地為學(xué)生提供服務(wù)
作為一名德育教育工作者，要有良好的工作條件才能更好地為學(xué)生服務(wù)。因此，學(xué)校應(yīng)該注重德育資源的投入，為整個(gè)德育教育工作提供必要的技術(shù)支持和資源保障。在暑假期間，我和同事們尤其關(guān)注這一點(diǎn)，積極尋找符合學(xué)生特點(diǎn)的德育資源，記錄各種信息，建立各種渠道，方便學(xué)生獲得更多的德育信息，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望，為下一個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備
不論學(xué)校的德育教育做得如何，每一位教育工作者都需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法，以更好地完成教育任務(wù)。因此，我將認(rèn)真總結(jié)暑假期間的教育工作，找出不足，尋找改進(jìn)的方法，為下一個(gè)學(xué)期的德育教育做好充分的準(zhǔn)備，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)盡自己的一份力。我相信，在學(xué)校與家庭相互配合的過程中，我們能夠做到更好。
暑假德育心得體會(huì)篇七
各中小學(xué)：
請(qǐng)結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，選擇以下一種或幾種德育作業(yè)作為本校學(xué)生暑假作業(yè)的一部分，并請(qǐng)?jiān)谙聦W(xué)期開學(xué)后以評(píng)比、展示、主題班會(huì)等形式檢查學(xué)生完成作業(yè)的情況。
一、“我愛我家”系列
1.在家做個(gè)好孩子，每天為父母或長(zhǎng)輩做一次力所能及的家務(wù)事(如買菜、洗菜、做飯、洗碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生、倒垃圾等)。
2.養(yǎng)成節(jié)約用水、用電、用氣習(xí)慣，及時(shí)開關(guān)水龍頭和電器設(shè)備。3.若條件許可，跟隨父母上一天班、做一天生意或到田間地頭參加一天勞動(dòng)。4.與父母或長(zhǎng)輩交流，聽他們講小時(shí)候的故事，尋找并歸納“我”的家風(fēng)家訓(xùn)。
二、“我做公民”系列
1.每天收看新聞節(jié)目，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)際形勢(shì)。
2.會(huì)用“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做一個(gè)優(yōu)秀的畫城小公民。
3.做一件力所能及的、有益于他人或社會(huì)的事。如到圖書館或農(nóng)家書屋做一天義務(wù)服務(wù)的志愿者，到福利院或村里幫孤寡老人讀書讀報(bào)等。4.尋找一個(gè)身邊的榜樣，并用紙筆、相機(jī)記錄他(她)的典型事跡。
三、“我靚青春”系列
1.根據(jù)不同年齡特點(diǎn)選擇觀看一至兩部健康向上的電影，如小學(xué)生可以觀看《暖春》、《小戰(zhàn)象》、《寶葫蘆的秘密》、《帝企鵝日記》、《風(fēng)雨哈佛路》、《小孩不笨》等影片;初中生可以觀看《放牛班的春天》、《花季雨季》、《長(zhǎng)大》、《一個(gè)都不能少》、《一球成名》、《小孩不笨2》等影片;高中生可以觀看《阿甘正傳》、《勇敢的心》、《美麗心靈》、《十七歲的單車》、《中國(guó)合伙人》、《我的父親母親》、《弦動(dòng)我心》等影片(僅供參考，電影可在網(wǎng)上下載)。
2.根據(jù)不同年齡特點(diǎn)閱讀一至兩本有益的書籍(可與語文暑假作業(yè)結(jié)合)。
3.在父母長(zhǎng)輩的監(jiān)護(hù)下，開展同學(xué)之間安全、有益的小群體活動(dòng)二至三次，建立良好的伙伴關(guān)系。
4.與父母長(zhǎng)輩一起旅行一至兩次，并用相機(jī)拍下親子活動(dòng)的美好瞬間。
四、“我保健康”系列
1.外出走路、乘車、乘船遵守交通規(guī)則。
2.在沒有大人陪護(hù)的情況下，不到河塘洗澡。
3.與父母兄弟姐妹或同學(xué)一起，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)(如走路、跑步、打球、健身等)。
4.每天早睡，不熬夜，確保8至10小時(shí)的睡眠時(shí)間。嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間。
縣教育局教研室德育指導(dǎo)中心
20__年6月5日
暑假德育心得體會(huì)篇八
這個(gè)寒假，我的生活非富多彩，不但完成了書面作業(yè)，而且品德更高尚了。
德育作業(yè)上說，幫父母做家務(wù)、給父母捶背、幫父母洗腳..我按照上面說的一一照做了。
清晨，我早早的起了床，今天要幫媽媽打掃衛(wèi)生。我躡手躡腳的走進(jìn)衛(wèi)生間，沖好拖把，又悄悄的回到自己的房間，想從這兒開始。我面對(duì)地板，不知從何拖起，索性從腳底開始，東拖拖、西拖拖，垃圾跟著我的鞋底又環(huán)游了一遍房間，到頭來，垃圾不但沒少，反而越來越多了。我努力回想媽媽拖地時(shí)的情景，媽媽是從里向外拖，一下跟著一下，不能來回拖。我脫掉鞋，跑到窗下，學(xué)著媽媽的樣子，果然好多了。
就這樣來來回回，已經(jīng)是中午了。我還要擦桌子、窗臺(tái)、床頭柜。想到這兒，我又馬上去洗抹布。
“擦”這可難不倒我，我洗好抹布、興致沖沖的跑到陽臺(tái)，一手把抹布扔了上去，開始來回搓擦，可不管怎么樣，垃圾總在兩頭積攢，我用一只手接，一只手擦，把垃圾擦到手上，再去扔掉。就這樣直腰、彎腰、再直腰、再?gòu)澭?，不到一?huì)兒，我就累得氣喘吁吁了。我癱倒在沙發(fā)上，已經(jīng)累得說不出話了。我想到媽媽每天都如此，還要做飯，那得多累呀!想到這，我又起身去給媽媽捶捶背。我以后一定幫媽媽做力所能及的家務(wù)，讓媽媽少累點(diǎn)。
暑假德育心得體會(huì)篇九
暑假是學(xué)生們最盼望的假期，這個(gè)長(zhǎng)假提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們?cè)谡n外廣泛參與各種活動(dòng)，鍛煉身心，提高綜合素質(zhì)。作為學(xué)生的我，今年暑假我參加了各種各樣的德育活動(dòng)，感受到了德育的重要性和其中的樂趣。下面我將通過五個(gè)連貫的段落，分享我在暑假中對(duì)德育的心得體會(huì)。
首先，德育教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)。在暑假期間，學(xué)校舉辦了一次走訪社區(qū)活動(dòng)，我與同學(xué)們一同前往社區(qū)，了解社區(qū)環(huán)境，并為社區(qū)服務(wù)。通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì)。當(dāng)我看到社區(qū)里的老人們開心地接受我們送上的禮物時(shí)，我感到自己的努力沒有白費(fèi)，對(duì)他人的幫助能夠帶來真正的快樂。這次活動(dòng)讓我明白，當(dāng)我們從小事做起，去關(guān)心身邊的人，我們就能漸漸提升自己的品德修養(yǎng)。
其次，德育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。暑假期間，我報(bào)名參加了志愿者活動(dòng)，為社區(qū)里需要幫助的人提供服務(wù)。我參與了社區(qū)圖書館的志愿者活動(dòng)，幫助整理圖書、引導(dǎo)讀者查找資料。通過這個(gè)過程，我學(xué)到了如何與人溝通、與人合作的能力。每次幫助讀者找到自己需要的書籍，看到他們滿意的笑容，我感到非常的滿足。這次志愿者活動(dòng)提升了我的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我更加懂得與人共事的重要性。
第三，德育教育著重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。暑假期間，我報(bào)名參加了一個(gè)創(chuàng)客培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了電子制作、編程等技能。在此期間，我嘗試了電子元件的拼接和編寫一些小程序的初級(jí)知識(shí)。通過實(shí)踐，我明白了創(chuàng)新能力是解決問題的重要手段。我發(fā)現(xiàn)，只有勇于嘗試、不怕失敗，才能掌握新知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。這個(gè)培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)到了新知識(shí)，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐的興趣。
第四，德育教育鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)自我管理的能力。暑假期間，我報(bào)名參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)，這是一個(gè)為期一個(gè)星期的集體生活體驗(yàn)。在夏令營(yíng)的一個(gè)星期里，我們需要按時(shí)起床、按時(shí)吃飯、按時(shí)睡覺，并且自覺參加各項(xiàng)活動(dòng)。在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了自己管理自己的時(shí)間和行為，不再依賴家長(zhǎng)的提醒。這一次的夏令營(yíng)讓我充分體會(huì)到，自律不僅是一種責(zé)任，也是一種對(duì)自己的尊重，只有自律，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，德育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在暑假期間，我和同學(xué)們一起組建了一個(gè)籃球隊(duì)，每天晚上一起訓(xùn)練。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了融入集體，學(xué)會(huì)了與隊(duì)友合作，以及在困難面前堅(jiān)持不懈。我們相互之間的鼓勵(lì)和支持，使我們的籃球技術(shù)不斷提高。而最重要的是，我們一起戰(zhàn)勝了困難，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，只有相互合作，才能取得更好的結(jié)果。
通過這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了德育教育的重要性。德育教育促使我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人、提升自己的社交能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、自我管理和團(tuán)隊(duì)合作。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@些體會(huì)和感悟傳遞給身邊的人，讓更多人領(lǐng)悟到德育教育的重要意義。只有通過德育教育，我們才能成為真正有用、有價(jià)值的人。
暑假德育心得體會(huì)篇十
暑假，是學(xué)生們最期待也是最喜歡的時(shí)光。學(xué)生們可以放松身心，灑脫一番，盡情享受屬于自己的時(shí)光。然而，暑假并不只是用來玩樂的時(shí)間，對(duì)于學(xué)生來說，暑假也是屬于他們成長(zhǎng)的時(shí)間。作為學(xué)校的一員，我有幸參與了暑假的德育活動(dòng)。在這期間，我學(xué)到了許多關(guān)于品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的重要觀念，收獲頗多。在文中，我將分享我對(duì)暑假德育活動(dòng)的體會(huì)和心得。
首先，暑假德育活動(dòng)給我提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在暑假德育活動(dòng)中，我被安排參加了一次社區(qū)志愿者活動(dòng)。作為一個(gè)志愿者，我有機(jī)會(huì)與社區(qū)居民互動(dòng)，并盡自己所能去幫助他們。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)年輕人，我們既有責(zé)任也有能力去奉獻(xiàn)并幫助他人。在幫助他人的過程中，我也收獲了滿滿的成就感和喜悅。通過這次活動(dòng)，我懂得了為人處世的道理，明白了奉獻(xiàn)和幫助他人的重要性。
其次，暑假德育活動(dòng)加強(qiáng)了我對(duì)自律和自制力的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)。在暑假期間，學(xué)校組織了一次集體生活訓(xùn)練。這個(gè)訓(xùn)練對(duì)我們來說并不輕松，但是經(jīng)過幾天的集體生活鍛煉，我們逐漸體會(huì)到了互相合作和相互信任的重要性。在訓(xùn)練中，我們需要共同分工合作，并按規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù)。這要求我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和自控力。經(jīng)過這次訓(xùn)練，我意識(shí)到自律和自制力在生活中的重要性，這些品質(zhì)成為了我進(jìn)一步提升自己的動(dòng)力。
第三，暑假德育活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知和擔(dān)當(dāng)。在暑假期間，我有幸參與了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們?nèi)チ艘粋€(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)，在那里開展了為期一周的支教活動(dòng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我感受到了那里孩子們的艱辛和困苦，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的幸運(yùn)。在這次支教活動(dòng)中，我付出了很多，但同時(shí)也獲得了很多。我理解到，我們作為新一代的年輕人，應(yīng)該要有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)和勇氣，要為我們社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四，暑假德育活動(dòng)促使我提高了自身的人際關(guān)系處理能力。在暑假德育活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與不同背景和特點(diǎn)的同學(xué)進(jìn)行合作。這讓我學(xué)會(huì)了理解、尊重和接納他人的不同意見和觀點(diǎn)。通過這次活動(dòng)，我懂得了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，這些能力在我們未來的學(xué)習(xí)和工作中也是非常重要的。
最后，暑假德育活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，那就是成長(zhǎng)離不開德育的引導(dǎo)和培養(yǎng)。通過參與暑假德育活動(dòng)，我學(xué)到了很多與學(xué)校課堂教育不同的重要品質(zhì)和價(jià)值觀。這個(gè)過程讓我逐漸成熟起來，并培養(yǎng)了我的道德修養(yǎng)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中，我將繼續(xù)堅(jiān)持德育的理念，努力發(fā)展自己的品德，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
總而言之，暑假德育活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的修養(yǎng)和成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。通過參與其中，我得以鍛煉自己，提高自身的認(rèn)知和能力。無論是展示自我、培養(yǎng)自律、肩負(fù)社會(huì)責(zé)任還是發(fā)展人際關(guān)系處理能力，這次暑假德育活動(dòng)都為我打開了一扇大門，讓我更加成熟和自信。我相信，德育的培養(yǎng)會(huì)成為我未來成長(zhǎng)的重要支撐，也會(huì)影響和改變我將來的人生。
暑假德育心得體會(huì)篇十一
以前到了暑假，一個(gè)人在家，吃飯就變得馬虎了。泡面，外賣，微波煮的快餐，很少自己下廚，因?yàn)榇粼趶N房五分鐘就像剛洗好桑拿一樣，總是會(huì)汗流浹背。因此總是喜歡方便。但現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我強(qiáng)迫著離開惰性。更實(shí)在一些，開始是為了完成這份“為父母做一天飯”的作業(yè)而下廚。經(jīng)歷后，才發(fā)現(xiàn)做飯能讓人學(xué)會(huì)很多。這次我做飯的目標(biāo)就是全部煮熟!或許這個(gè)“志向”不夠遠(yuǎn)大，畢竟很少下廚，萬事開頭難!洗菜時(shí)菜沒洗干凈，水倒浪費(fèi)了不少，切菜時(shí)“快刀斬亂麻”，爸爸批評(píng)我不夠耐心，弄得我有些灰心。好在有他在一旁指導(dǎo)著該怎么切均勻，以及燒菜時(shí)要注意火候，什么時(shí)候放調(diào)料啊等等。難怪會(huì)有人說，烹飪也是一門學(xué)問。
不一會(huì)兒，廚房就充滿了油膩與蒸汽，此時(shí)真恨不得鉆進(jìn)空調(diào)房。一瞬間我又嘲笑自己的幼稚了。確認(rèn)煮熟后掀起鍋蓋，香味便撲面而來。不過鍋底由于油加的不夠有些燒焦。把菜都端上桌，得到了父母的肯定。他們故作驚喜，嘗了幾口贊不絕口。其實(shí)色香味都不夠出色，但畢竟是自己做的，顯得格外美味。
做飯，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻包含了許多。買菜，揀菜，洗菜，切菜，燒菜。每一個(gè)步驟，其實(shí)并不難。關(guān)鍵是愿不愿意，怕不怕麻煩。畢竟不常干這些活兒，顯得笨手笨腳的。其間也遇到了許多問題。媽媽就說，在她像我這個(gè)年齡時(shí)，早就是做菜高手了，天天幫外婆姨媽做好飯，哪像現(xiàn)在的獨(dú)生子女，有幾個(gè)天天干家務(wù)的?這說得我有些慚愧。平時(shí)我住宿，父母下班回來也就簡(jiǎn)單燒個(gè)兩菜一湯。周末我一回家，就成了“滿漢全席”了。父母處處為我著想，而我也常以學(xué)習(xí)忙為由，不怎么碰家務(wù)，更不用說做飯了。
作為子女，我們應(yīng)該多動(dòng)手勞作家務(wù)，即使笨手笨腳，父母看到了這份用心，一定會(huì)感到歡喜的。就做飯而言，真正的用心者，是會(huì)忘記廚房的熱與“烏煙瘴氣”的，父母的肯定就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，使我繼續(xù)有想做飯的動(dòng)力。作業(yè)只是形式，我不該僅僅只是為了完成作業(yè)而只給父母做一天飯，而是真正地發(fā)自內(nèi)心想去做好。這并不是件難事。只要不怕麻煩，一心一意地去做，父母必定能吃出那份用心的甘甜!
暑假德育心得體會(huì)篇十二
德育心得體會(huì)暑假，是每個(gè)中學(xué)生都需要完成的一項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過程中，我們必須認(rèn)真思考自己在德育方面的成長(zhǎng)，并反思自己的不足，努力改進(jìn)。本文將介紹我在這個(gè)暑假的德育體驗(yàn)和收獲，并探討如何在接下來的日子里繼續(xù)提升自己。
第一段：德育理念的啟發(fā)
在這個(gè)暑假，我參加了一些德育活動(dòng)，例如課外閱讀、志愿服務(wù)和田徑運(yùn)動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我學(xué)到了很多關(guān)于德育的理念，例如協(xié)作、團(tuán)隊(duì)精神和關(guān)懷他人等。這些理念啟發(fā)了我，使我在德育方面取得了很大的進(jìn)步。我認(rèn)識(shí)到，德育是一種全面的、持續(xù)的教育過程，它要求我們從內(nèi)心深處樹立良好的品德，形成優(yōu)秀的個(gè)人品格。
第二段：團(tuán)隊(duì)營(yíng)造良好的德育氛圍
在那些德育活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)氛圍的重要性并深入理解了這一點(diǎn)。一支團(tuán)隊(duì)要想順利實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，就需要建立良好的交流、合作和信任。通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我把這些理念應(yīng)用到了實(shí)踐中，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)群體里互相幫助和鼓勵(lì)時(shí)，每個(gè)人都能感受到這種溫暖和融洽的氛圍，這種氛圍不僅能夠提升德育效果，而且能夠使我們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈涌鞓泛统晒Α?BR> 第三段：關(guān)心他人 提高自己的綜合素質(zhì)
德育的目的是讓我們成為有愛心和責(zé)任心的人，我們需要關(guān)心他人、關(guān)愛他人，這樣才能在人際交往中得到更好的回報(bào)。在我的德育過程中，我學(xué)會(huì)在關(guān)心他人的同時(shí)，保持自己的綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)如何與不同的人相處，關(guān)心他們的需求，并給他們提供有益的建議和幫助。例如，我在參加志愿服務(wù)時(shí)，幫助那些需要幫助的人，在解決他們的問題的過程中，我不僅獲得了成就感和滿足感，而且也提升了自己的綜合素質(zhì)。
第四段：培養(yǎng)習(xí)慣 提升道德水平
德育是一種習(xí)慣性的行為，要想成為習(xí)慣要努力練成，必須時(shí)刻提醒自己保持良好的習(xí)慣，從小事完善自己的習(xí)慣，將習(xí)慣發(fā)展為行為。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子：每天早上按時(shí)起床、聽別人講話時(shí)認(rèn)真回應(yīng)、保持禮貌和文明的言辭等等，這些小習(xí)慣每天都能夠鍛煉自己的道德素質(zhì)。當(dāng)這些小習(xí)慣漸漸變成了自然反應(yīng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得更加有禮貌，有責(zé)任心和有趣味，這是一件特別難得的事情。
第五段：關(guān)注后續(xù)建設(shè) 繼續(xù)完善自我
在完成暑期德育任務(wù)后，我學(xué)會(huì)了如何更好地成長(zhǎng)和提高自己。事實(shí)上，德育是一種持續(xù)的教育過程，只有不斷提高自己，才能更快地進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我已經(jīng)開始計(jì)劃今后的目標(biāo)，并制定了有效的計(jì)劃，例如通過更多的實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)課程來提高自己的技能和知識(shí)。我相信，只要我堅(jiān)定地落實(shí)這些個(gè)人目標(biāo)，依靠運(yùn)動(dòng)中的體力、時(shí)間管理和學(xué)習(xí)能力，將會(huì)更加迅速和高效的實(shí)現(xiàn)自我的完善。
暑假德育心得體會(huì)篇十三
這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過去了，我有很多的收獲，不過收獲最多是看書。
我看了很多的書，有《小布頭奇遇記》，《草房子》，《小時(shí)候就在想的事》，《丟三落四的小豆豆》，《三國(guó)演義》，《少年文藝》等等很多。其中，我最喜歡的是《草房子》和《小時(shí)候就在想的事》。
《草房子》寫的是孩子們有一顆純潔天真的心。文中的桑桑很天真，他把爸爸媽媽的蚊帳取下來當(dāng)魚網(wǎng)打魚，爸爸發(fā)現(xiàn)蚊帳沒了，并沒有打桑桑，而是把他的蚊帳取下來作為懲罰。孩子就是天真可愛，我沒也一樣，可是不能像桑桑那樣頑皮。
《小時(shí)候就在想的事》是日本作家黑柳徹子寫的，寫的就是她小時(shí)候的事。她小時(shí)候很喜歡蹦蹦跳跳，見到坑就要跳過去，甚至看到一張紙也要跳過去。一次，她看到一堆沙子，很奇怪不在海邊怎么會(huì)有沙子呢？不管那么多就想跳過去，結(jié)果跳進(jìn)沙堆里，原來不是沙子，下面是水泥，上面鋪了一層沙子而已。從那以后，她變得小心謹(jǐn)慎多了。坐電梯時(shí)要先看一看里面有沒有一個(gè)大洞，萬一被摔死了怎么辦？從此我也學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎，不再冒失。
也許，我們能夠擁有一個(gè)快樂美好的童年，長(zhǎng)大后，回憶就是最幸福的事！現(xiàn)在，我們還需要好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這也是童年快樂的一部分。
多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲的果實(shí)就會(huì)越多，就如當(dāng)我們抬頭遠(yuǎn)望時(shí)，那碩果累累的果園，那金燦燦的麥地，是我們的收獲一樣！
暑假德育心得體會(huì)篇十四
在學(xué)校青年教師大比武總結(jié)會(huì)上，校長(zhǎng)給每位青年教師發(fā)了一本“給教師的100條建議”，幫助新教師學(xué)習(xí)進(jìn)步。我有幸拿到了鄭杰校長(zhǎng)的《給教師的100條新建議》，翻開這本書，第一句話就是“不妨一讀此書，這是一本無害的書”，非常普通又不普通的一句話，就讓人感受到了他的真誠(chéng)和質(zhì)樸。這些天讀這本書，有一點(diǎn)小感悟。
1、做自己
當(dāng)老師，首先是當(dāng)回自己。老師，在不同人的眼里有不同的形象，像媽媽，像朋友；回憶我的學(xué)生生涯，老師的形象也不是固定不變的，那么，我應(yīng)該成為什么樣的老師呢？這本書告訴了我，我不必做的像老師，我就是老師，不必刻意扮演，不必急于證明，只要自己真實(shí)，善良，有學(xué)問，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，就會(huì)成為學(xué)生眼中最美的你。
但是做自己又不是無限制的放飛，而是要做自己的主人?！白鲎约褐魅司褪菑淖约赫J(rèn)識(shí)到自己選擇到自己設(shè)計(jì)到自我評(píng)價(jià)的完整過程，做自己主人的人是昂著頭自信地走路的人，是每一天都活在真實(shí)世界里的心地純真的人”。這就是要我們對(duì)自己有充分的認(rèn)知，在遵守教學(xué)基本規(guī)范的前提下發(fā)揮出自己的特色，做好自我反思和評(píng)價(jià)，在每一個(gè)過程中得到進(jìn)步，成為更好的自己，更好的老師。
2、終身學(xué)習(xí)
教師要擁有精神空間，要不斷充實(shí)自己的精神空間，“無限相信書的魅力，多讀書以滋養(yǎng)身心，多經(jīng)事以歷練處人?！币虼艘嘧x書，多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，技能。多學(xué)習(xí)，多掌握一些技能，也是現(xiàn)代化中提高自己價(jià)值的有效途徑。
而現(xiàn)在社會(huì)日新月異，新事物新理念新方法越來越多，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)信息越來越廣泛，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不能再拿著老一套的方法來對(duì)待新一茬的學(xué)生，只有我們學(xué)到的方法越多，才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題；只有我們學(xué)到的知識(shí)越多，才能更好地做到教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，提升自己的威信；只有我們學(xué)到的思想越多，才能更好地正確引導(dǎo)學(xué)生的道路。因此終身學(xué)習(xí)是一個(gè)教師生涯保持持久活力的秘訣。
做教師不易，做好教師更不易，但是既然選擇了成為一名教師，就應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，真誠(chéng)，善良，有學(xué)識(shí)，做更好的自己，做更好的教師。
暑假德育心得體會(huì)篇十五
今天又是星期天啦!是我家打掃衛(wèi)生的日子了。我正在做作業(yè)，看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生，我十分不忍心，連忙放下手中的筆，跑過去幫媽媽做家務(wù)。
我家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進(jìn)裝有水的`桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。啊，真累!
窗戶擦干凈后，就要掃地了。我找來了一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣，整個(gè)家都干凈多了。
掃完地后，我開始檢查地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是，我找來拖把，放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后認(rèn)真地拖起地來。我對(duì)準(zhǔn)污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。污垢是沒有了，可是地板卻變成了一個(gè)“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時(shí)，我已經(jīng)非常累了，滿頭是汗。媽媽見到我這個(gè)樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾，說：“丫頭，你那么辛苦，還是別干了，我來吧?！蔽衣犃藡寢尩脑挘嫦氩桓闪?。但是，我腦海里馬上出現(xiàn)媽媽滿頭大汗做家務(wù)的樣子。心想：媽媽為了我每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得了什么!想到這里，我說：“媽，我不累?！闭f著我又繼續(xù)拖起地來，直到把地板拖干凈。經(jīng)過我的努力，屋子真是變得一一塵不染了。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但能為媽媽做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
暑假德育心得體會(huì)篇十六
你能獨(dú)立一個(gè)人去航海嗎？你能獨(dú)自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在一無所有的情況用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活嗎？相信你和我都會(huì)覺得十分困難。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是魯濱孫。
一心希望去航海的魯濱孫終于登上了出海的船，可不幸的是他遭遇到了風(fēng)暴，漂到了一個(gè)孤島，雖然生還希望渺茫，可他卻靠著頑強(qiáng)的意志和智慧的大腦，用自己的雙手搭帳篷，掘洞穴，打圍墻，免受食人族侵害，還種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，把荒島改造成了生機(jī)勃勃、欣欣向榮的家園，在荒島上生活28年，創(chuàng)造了一個(gè)難以置信的奇跡。
書中的“野人危機(jī)”最吸引我的目光。面臨身陷孤島，發(fā)現(xiàn)野人，夜幕降臨，危機(jī)四伏的艱難困境下，魯濱孫竟還能對(duì)生活如此充滿信心，勇敢鎮(zhèn)定地面對(duì)困境，憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。為了自己的生存拼盡全力，更為了日后長(zhǎng)久美好的生活積極打算。魯濱孫這種樂觀、積極向上的精神深深感動(dòng)了我。正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，只有積極面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，充分運(yùn)用智慧的大腦，才能勇往直前，戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造令人難以置信的奇跡，最終走向勝利的巔峰。
張海迪曾說過：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來。”我們的學(xué)習(xí)生活也是如此，遇到“攔路虎”不要慌張，更不要?dú)怵H。要保持冷靜、鎮(zhèn)定，更要用頑強(qiáng)的毅力和智慧的大腦思考問題，做出對(duì)自己最有利的選擇，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄，才能戰(zhàn)勝困難，用自己的毅力創(chuàng)造美好的明天，讓勝利迎接充滿希望的到來，讓美好的品質(zhì)迎接我們的未來，讓我們一起來學(xué)習(xí)魯濱孫吧！
魯濱孫頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂深深震撼著我，也讓我深受鼓舞。我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇往直前，用毅力創(chuàng)造奇跡。
暑假德育心得體會(huì)篇十七
暑假終于來臨，這個(gè)學(xué)期里辛苦學(xué)習(xí)的我們，不再需要每日背負(fù)著厚重的書包，不再需要每日卷土重來的趕作業(yè)，不再需要每日眼巴巴地盼望放學(xué)鈴聲的響起。我們終于有了自由的時(shí)間，可以做自己喜歡的事情，可以放飛自我，可以收獲自己的成果。在這個(gè)暑假里，我度過了愉快、充實(shí)、有意義的假期。
初二的暑假里，我參加了中考輔導(dǎo)班。在輔導(dǎo)班里的人和知識(shí)可以說是我這個(gè)暑假中最大的收獲。我結(jié)交了一些志同道合的小伙伴，我們一起討論中學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起分享學(xué)習(xí)中最開心的時(shí)光。在這里，老師也給我們安排了許多不同類型的題目，讓我們進(jìn)一步熟悉考試的趨勢(shì)和要求。作為一個(gè)需要提高一些語文課程的學(xué)生，我在輔導(dǎo)班收獲了許多英語考試的技巧，包括看懂長(zhǎng)難句以及如何在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷等。這也許會(huì)在日后的學(xué)習(xí)中幫助我更快、更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式。
除此之外，在暑假中我也利用自由的時(shí)間去了一些戶外活動(dòng)，如旅游、徒步、野外拓展等。在旅游中，我去了一些地方，如三亞、敦煌等，這些地方的風(fēng)景真的很美，而且具有很強(qiáng)的文化底蘊(yùn)，讓我感受到了不同的風(fēng)土人情。我也收獲了經(jīng)驗(yàn)，如如何根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況變通應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，如何互相合作，并且互幫互助。而在野外拓展中，我結(jié)交了一些特別的朋友，他們中的一些人來自不同的城市，他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、習(xí)慣等與我也不同，這也讓我更加了解社會(huì)的多樣性。同時(shí)我還收獲了建立自己的人際關(guān)系的本領(lǐng)，了解如何具備先發(fā)現(xiàn)問題，然后針對(duì)不同的問題制定解決方案等。
暑假里我還利用一些時(shí)間做了一些自己熱愛的事情，如閱讀、寫作等。在這個(gè)時(shí)候，我沒有了課業(yè)負(fù)擔(dān)，沒有需要考慮很多的事情和時(shí)間，有的僅僅就是我自己和我感興趣的事情，即使是一些輕松的火車閱讀，甚至是自己靈機(jī)一動(dòng)的創(chuàng)意集式。在這些時(shí)間里，我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，已經(jīng)站在了一個(gè)全新的視角，在很多方面看待事物的思想和觀點(diǎn)也在升級(jí)，這更加感動(dòng)和激勵(lì)我能夠跨越自己的因素來追求自己的興趣，并且通過這個(gè)方式尋找自己的素質(zhì)和潛力，讓自己有一些期待。
當(dāng)然，這樣一個(gè)充實(shí)、有意義、快樂的暑假的背后，也是需要通過計(jì)劃和努力來實(shí)現(xiàn)。我在期初就制定了明確的計(jì)劃，包括參加中考輔導(dǎo)班、野外活動(dòng)、閱讀寫作等方面的活動(dòng)。平時(shí)還要把一些自己平日里弱的課程加強(qiáng)練習(xí)，如化學(xué)和物理等。在活動(dòng)中，我要求自己積極參與，并且發(fā)現(xiàn)自己的一些缺點(diǎn)，及時(shí)加強(qiáng)改善。
總之，這個(gè)暑假對(duì)我而言是有意義的、讓我收獲頗豐的。不僅培養(yǎng)了我很多的人際溝通技巧，也啟迪我思考人生，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)自己的興趣和潛力。最重要的，這個(gè)暑假讓我更加了解生活的多樣性，讓我跨越自己的因素，讓自己有了更多的期待和美好的夢(mèng)想，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
暑假德育心得體會(huì)篇十八
這個(gè)暑假我讀了一本勵(lì)志書----《天才少年維克多》。
維克多是一位早產(chǎn)兒，吐字不清，患有嚴(yán)重的先天性口吃。他是同學(xué)口中的傻瓜，也是老師眼中的差生。迫不得以退學(xué)后，他不得不與爸爸一起打工。因偶然看到了一個(gè)艾弗利公司的廣告，知道自己智商高達(dá)173，遠(yuǎn)高于普通人，維克多頓時(shí)變得自信起來，在自己不斷努力下，成為了莎俱樂部主席。
維克多熬過了十七年的“傻瓜”生活，在那期間也多次受到同學(xué)的嘲笑與戲弄，他幾乎喪失了信心。他的好朋友羅拉也有類似的經(jīng)歷，羅拉在成為作家后，多次幫助維克多，維克多漸漸接受自己，肯定自己，創(chuàng)造自己，進(jìn)而信心滿滿。
小澤征爾是世界的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。演奏之初，他發(fā)現(xiàn)了樂譜有些出錯(cuò)，在和評(píng)委溝通后，得到的回復(fù)卻是譜子一切正常。但小澤征爾堅(jiān)信自己的判斷，斬釘截鐵地認(rèn)為是樂譜的差錯(cuò)。頗具喜劇色彩的是，這正是評(píng)委設(shè)下的“圈套”以此來檢驗(yàn)指揮家能否分辨出樂譜的差錯(cuò)的專業(yè)度，以及是否有對(duì)自己專業(yè)的持續(xù)堅(jiān)持的能力。因?yàn)樗麄兿嘈?，只有?jiān)信自己選擇并不斷堅(jiān)持的人，才可能會(huì)取得功。
莎士比亞說:“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因。”機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。維克多先天生理?xiàng)l件的缺陷，幾乎成為他此后人生的障礙，但在獲得對(duì)自己的清晰認(rèn)知后，他不斷努力、向上，讓自己取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。維克多人生成長(zhǎng)的勵(lì)志故事，正是源于他自信、堅(jiān)持的品質(zhì)。相信自己，人生定會(huì)有奇跡！
暑假德育心得體會(huì)篇十九
在家里媽媽總是這也不讓我干那也不讓我干，我早就厭倦了這種“衣來伸手，飯來張口”的小懶蟲生活。還好是暑假，我要一改往日“小美食家”的身份，當(dāng)一回“小廚師”，讓媽媽瞧瞧我的本事!我們一家倆口人，吃的不怎么多，我只要做一道農(nóng)家小菜——辣椒炒雞蛋就行了。
我先把辣椒放在刀板上，使勁一拍，“哇，好痛”手敲到刀板上了，想不到一開始就給我來了個(gè)下馬威，我忍住疼，集訓(xùn)進(jìn)行著我的做菜計(jì)劃。擰開煤氣，鍋內(nèi)放上底油，等鍋里的油熱了，我先把打好的雞蛋倒進(jìn)去，不一會(huì)兒，雞蛋就變成了金黃色。我把炒好的`雞蛋盛進(jìn)盤子里，金黃色的雞蛋在盤子里滋滋響著，好像在開心地吹著口哨。接著我把辣椒倒進(jìn)鍋里，拿著鍋鏟左炒右翻，那模樣像一位技術(shù)高超的大廚師，在廚房里響起“叮叮鐺鐺”聲音。
炒好了雞蛋，接著我把青翠欲滴的辣椒倒進(jìn)鍋內(nèi)，手不停地翻炒著，不一會(huì)兒，廚房里升騰起刺鼻的辛辣味，我平時(shí)就是出了名的辣椒蟲，正當(dāng)我得意地享受著獨(dú)有的氣味和美妙悅耳的“廚房進(jìn)行曲“時(shí)，在一旁擔(dān)任技術(shù)顧問的媽媽催促我：“快點(diǎn)放雞蛋，不然要焦了!”“知道了”!我開始手忙腳亂起來，這只手把盤里的雞蛋倒進(jìn)去，那只手舀了一勺鹽，還要放一點(diǎn)味精。我恨不得多變幾只手出來，好輕松對(duì)付這種復(fù)雜的局面。
總算大功告成，這盤辣椒炒雞蛋在我手中誕生：金黃色的雞蛋配上青色的辣椒，再加上那撲鼻的香氣，簡(jiǎn)直是色香味一流，我都忍不住要流口水了。
雖然為了做這道菜累得我滿頭大汗，但我覺得很值得。因?yàn)檫@次做菜，讓我懂得了凡事要做好，都要掌握方法，講究程序，耐心去做，這樣才能做好!
暑假德育心得體會(huì)篇二十
暑假的生活像一桌有滋有味的豐盛酒席，有人喜歡檸檬酸，有人愛吃蜂蜜甜，有人喜歡中藥苦，也有人鐘愛生姜辣。我多姿多彩的暑假生活就如同這五花八門的菜，酸甜苦辣四員“猛”將歡聚一堂，把我那原本無聊透頂?shù)氖罴僭O(shè)計(jì)的別具一格。
暑假是串酸葡萄
“從今天開始，”爸爸精神十足的喊道，“我們家每人每天必須到操場(chǎng)上跑五圈，違者罰做仰臥起坐五十個(gè)！”“?。俊蔽乙宦?，出了一身冷汗，但是，總不能違反“圣旨”吧，只能跟著去跑步。五圈跑完，我累的腰酸背痛、頭暈眼花、腿直發(fā)軟，眼前浮過一連串的星星……跑一天，腿都這么“酸”，那一個(gè)暑假下來，我豈不是要死翹翹了？暑假，如同一串酸葡萄，酸的我腿直發(fā)顫。
暑假是罐甜蜂蜜
“什么什么？哦，太好了！”你猜是什么事讓我這么開心？因?yàn)椤獘寢屨f要帶我到嘉年華的水世界游泳！我飛快的換上了泳衣，像離弦的箭一樣沖進(jìn)了造浪池。一股股清涼的、銀白色的浪花涌到我的胸前，舒服極了！接著，我一頭鉆進(jìn)水里，像小魚一樣自由自在地在水里暢游，快樂極了！暑假，又像是一罐甜蜂蜜，一直甜到了心窩里。
暑假是副苦中藥
懂嗎？知道嗎？這次咱的暑假work足足有n大本，除了去游泳，我?guī)缀趺刻於急谎驮陬}海里。我不知道我會(huì)不會(huì)暈得“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星?！币?yàn)樽魑陌唷⑵古仪虬?、科學(xué)俱樂部、繪畫中級(jí)班把我繞得像陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。help me！暑假，真的和中藥一樣苦，苦得我都不知道從哪下口。但是良藥苦口利于“病”，先苦后甜嘛！
暑假是塊辣生姜
“咚咚咚”樓梯上響起一連串的腳步聲，哦，是媽媽來了！只見媽媽抱著一大堆習(xí)題走進(jìn)了我的臥室：“這個(gè)暑假，要給你好好補(bǔ)一下數(shù)學(xué)！”“??？我的n大本暑假作業(yè)還沒有寫完呢，再說，布置作業(yè)是老師的任務(wù)，而不是您的任務(wù)！”我不服氣的說?！罢l說的？”媽媽氣得直瞪眼睛，“每天10頁，必做！”“天哪！”我嚇得直吐舌頭，“生姜還是老的辣呀！”暑假，又像是辣辣的生姜，使我的頭皮直發(fā)麻。
酸、甜、苦、辣是我的暑假代言人，沒有了他們，我的暑假生活該會(huì)是多么的平淡啊！我喜歡你——酸甜苦辣四味俱全的暑假！
暑假德育心得體會(huì)篇二十一
暑假，是許許多多學(xué)生盼望的時(shí)刻。它象征著暫時(shí)的解脫，是一段自由自在的時(shí)光。在度過了一個(gè)美好的暑假后，我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時(shí)光，更是一段可以進(jìn)行自我提升和成長(zhǎng)的寶貴時(shí)光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來時(shí)，我可以丟掉繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不再被學(xué)習(xí)的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個(gè)放松身心的時(shí)光，讓我重新找回內(nèi)心的平靜和快樂。
其次，暑假也讓我收獲了許多知識(shí)和技能。在這個(gè)暑假里，我參加了各種各樣的夏令營(yíng)和學(xué)習(xí)班，比如英語培訓(xùn)班和書法班。通過參加這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還提高了英語口語和寫字的技巧。我還讀了許多好書，通過閱讀，我開闊了眼界，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。在暑假期間，我還學(xué)會(huì)了做飯，通過動(dòng)手操作，我不僅能夠獨(dú)立生活，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力。暑假是一個(gè)汲取知識(shí)的寶貴時(shí)光，讓我在輕松愉快中不斷進(jìn)步。
此外，暑假也是一個(gè)培養(yǎng)愛好和興趣的好時(shí)機(jī)。在暑假里，我有更多的時(shí)間去嘗試各種各樣的活動(dòng)，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。我在暑假期間發(fā)現(xiàn)了我對(duì)音樂的喜愛，通過參加音樂培訓(xùn)班，我學(xué)會(huì)了彈奏一些簡(jiǎn)單的樂器。我還喜歡上了攝影，通過去旅行和探索，捕捉美麗的瞬間。通過這些愛好的培養(yǎng)，我感到內(nèi)心更加充實(shí)，也對(duì)未來有了更明確的目標(biāo)。
最后，暑假也使我更加珍惜時(shí)間。暑假的長(zhǎng)短有限，我明白時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。在這個(gè)短暫的暑假里，我盡量將時(shí)間利用到極致。我和家人一起度過了難得的親情時(shí)光，聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會(huì)和活動(dòng)，增進(jìn)了友誼。同時(shí)，我也沒有放棄學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)和閱讀，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，也更加了解了自己的興趣和愛好。暑假讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和短暫，教會(huì)了我更好地合理安排時(shí)間，高效利用每一分每一秒。
總的來說，度過了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我深深體會(huì)到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時(shí)光，更是一個(gè)提升自我的時(shí)刻。通過休閑、學(xué)習(xí)、培養(yǎng)愛好和珍惜時(shí)間，我不僅度過了一個(gè)美好的暑假，也讓自己變得更加自信、獨(dú)立和充實(shí)。我相信，通過這個(gè)寶貴的暑假，我能夠在新學(xué)期里更加積極進(jìn)取，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
暑假德育心得體會(huì)篇二十二
閑來無事之際，我常捧上一本書，任由自己在智慧的海洋中自由自在地遨游著，那對(duì)我來說便是人生中的一種享受。
上次，在跟一個(gè)小表弟聊天的時(shí)候，我鼓勵(lì)他沒事一定要多讀點(diǎn)書，他淡淡地對(duì)我說：“老姐，讀書多枯燥?。∥铱勺x不下去?！蔽曳磫査骸澳鞘裁从幸馑寄?？”“玩游戲啊，看抖音??！”他毫不猶豫地答道，可是聽了他的話以后，我內(nèi)心隱隱有些難過，那天回去后，我還是忍不住給表弟發(fā)了很長(zhǎng)的短信，告訴他少玩游戲，沒事一定要多看看書。
你若問我讀書到底有什么好處呢？我真的沒辦法直接說出讀書能夠?yàn)槲覀儙硎裁?，因?yàn)閮H僅讀一兩本書的話，并不能夠讓自己有多大的改變，可是當(dāng)讀書成為我們生活中的一種習(xí)慣時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的無窮魅力。
從小到大，我都是一個(gè)十分喜歡閱讀的人，猶記得小的時(shí)候，媽媽常說我不活潑，只知道把自己關(guān)在書房里，可是漸漸地，她也逐漸意識(shí)到我是真正喜歡讀書的，并且讀書真的能夠讓我變得越來越好，比如不再?zèng)_動(dòng)，不再執(zhí)念，與人溝通時(shí)也更加有耐心……這些都是書本在不經(jīng)意間傳遞給我的收獲。
我始終覺得讀書是一件十分簡(jiǎn)單并且讓人享受的事情，它甚至很少會(huì)受到時(shí)間和空間的約束，除了上班的時(shí)候，別的時(shí)間里，只要我想讀書，便能夠去做，在地鐵里也好，在排隊(duì)的間隙也好，即便是一些零碎的時(shí)間，我也覺得十分享受。
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人沉溺于手機(jī)，低頭族也越來越多，我真誠(chéng)地呼吁大家都能夠多看看書，用心體會(huì)文字之中所包含的種種美好。