通過對過去失敗案例的總結(jié)，我們意識到避免類似錯誤的重要性。如何發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛好，使生活更加豐富有意義？如果你正在寫一篇總結(jié)，不妨看看以下范文，或許能給你一些靈感和創(chuàng)作思路。
安全科學(xué)小論文篇一
馬瑩
今年6月，我送走了又一批初中畢業(yè)生?；厥兹陙戆嘀魅喂ぷ鳎偨Y(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，對于我今后的工作會有一定的啟示和指導(dǎo)作用。
一、把競爭的機制引入倒班級管理中來。
一個好的班集體，應(yīng)當有一股“氣”，即團結(jié)進取的班風(fēng)和勤奮鉆研的學(xué)風(fēng)。當這股“氣”充滿這個集體的時候，這個集體將所向披靡。那么，怎樣才能培養(yǎng)這股“氣”呢？我的做法是：把競爭機制引入到班級管理中。
當今的時代，是充滿競爭的時代，在競爭中求發(fā)展，在競爭中求生存。競爭可以激發(fā)企業(yè)的拼搏，可以激起人的潛能的充分發(fā)揮。所以，我把競爭機制引到班級管理中，一定能使班集體充滿團結(jié)進取、勤奮鉆研的“氣”。同時，我們的學(xué)生正處于青少年時期，年輕氣盛，不服輸，是他們的性格特征，而競爭正與他們的性格相適應(yīng)，一定能達到我的預(yù)想目的。經(jīng)過認真的思考，我決定試一試，讓實驗來檢驗自己的想法是否可行。初一新生剛到校的的第一項工作就是操訓(xùn)、軍訓(xùn)。我抓住這個契機，動員學(xué)生說：“這是我們初一?2班第一次在校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生面前亮相，我們是閃亮登場？還是平庸露面呢？”學(xué)生們異口同聲的選擇了前者。我接著說：“選擇是很容易的，要做到就要付出努力?！庇谑遣儆?xùn)中學(xué)生們不怕苦和累，一個個動作練，一節(jié)節(jié)操糾正，終于奪得軍訓(xùn)、操訓(xùn)年級第一名的好成績。接著校運會我班奪得精神文明獎，期中考試多科成績名列年級之首，這一個個勝利，使學(xué)生嘗到了拼搏競爭的.樂趣，感覺到自己是這樣一個集體中的成員的光榮。當團結(jié)進取的班風(fēng)深入到每一個學(xué)生的心中，變成每一個學(xué)生的自覺意志。我班的辛穎同學(xué)，很聰明，但學(xué)習(xí)不刻苦，敷衍了事，保持中流是她的標準。這時，我找到她，幫她分析自己的優(yōu)勢，分析她對自己的標準低，沒有競爭意識的缺點，并給她樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，實際就是競爭對手，激發(fā)她奮起直追。由于集體氣氛的熏陶和她自身競爭意識的增強，到初二第一學(xué)期末，這個學(xué)生就在年級嶄露頭角，后來成為年級的尖子生。競爭不能蠻干，也要講究策略和方法。運動會，我班運動員少，運動成績不好，我們就多投稿，搞好入場式，遵守賽場紀律，奪精神文明獎；大型運動會拿不到名次，就苦練單項運動，奪籃球、拔河、冬季長跑等單項獎；體育上不出類拔萃，就在智育上狠抓苦干，各科成績名列年級前茅。智力好的學(xué)生少，我們就不把目標放在競賽上，而是在中考各科成績上競爭，最終有43人考入我校（包括兩名運動員），各科平均分均在年級之首。班集體的種種做法，也使學(xué)生學(xué)會了如何參與競爭。我班團支部為了在學(xué)校工作中產(chǎn)生深遠的影響，到孤寡老人家服務(wù)，使之成為我校為民服務(wù)的固定點，作為學(xué)校德育實踐基地。
正是由于“競爭”，我們的集體在前進，多次被評為校先進集體，今年又被評為市級先進班集體，團結(jié)進取，勤奮鉆研成為我班的優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
[1][2][3]
安全科學(xué)小論文篇二
馬瑩
今年6月，我送走了又一批初中畢業(yè)生?；厥兹陙戆嘀魅喂ぷ鳎偨Y(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，對于我今后的工作會有一定的啟示和指導(dǎo)作用。
一、把競爭的機制引入倒班級管理中來。
一個好的班集體，應(yīng)當有一股“氣”，即團結(jié)進取的班風(fēng)和勤奮鉆研的學(xué)風(fēng)。當這股“氣”充滿這個集體的時候，這個集體將所向披靡。那么，怎樣才能培養(yǎng)這股“氣”呢？我的做法是：把競爭機制引入到班級管理中。
當今的時代，是充滿競爭的時代，在競爭中求發(fā)展，在競爭中求生存。競爭可以激發(fā)企業(yè)的拼搏，可以激起人的潛能的充分發(fā)揮。所以，我把競爭機制引到班級管理中，一定能使班集體充滿團結(jié)進取、勤奮鉆研的“氣”。同時，我們的學(xué)生正處于青少年時期，年輕氣盛，不服輸，是他們的性格特征，而競爭正與他們的性格相適應(yīng)，一定能達到我的預(yù)想目的。經(jīng)過認真的思考，我決定試一試，讓實驗來檢驗自己的想法是否可行。初一新生剛到校的的第一項工作就是操訓(xùn)、軍訓(xùn)。我抓住這個契機，動員學(xué)生說：“這是我們初一?2班第一次在校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生面前亮相，我們是閃亮登場？還是平庸露面呢？”學(xué)生們異口同聲的選擇了前者。我接著說：“選擇是很容易的，要做到就要付出努力?！庇谑遣儆?xùn)中學(xué)生們不怕苦和累，一個個動作練，一節(jié)節(jié)操糾正，終于奪得軍訓(xùn)、操訓(xùn)年級第一名的好成績。接著校運會我班奪得精神文明獎，期中考試多科成績名列年級之首，這一個個勝利，使學(xué)生嘗到了拼搏競爭的樂趣，感覺到自己是這樣一個集體中的成員的光榮。當團結(jié)進取的班風(fēng)深入到每一個學(xué)生的心中，變成每一個學(xué)生的自覺意志。我班的辛穎同學(xué)，很聰明，但學(xué)習(xí)不刻苦，敷衍了事，保持中流是她的標準。這時，我找到她，幫她分析自己的`優(yōu)勢，分析她對自己的標準低，沒有競爭意識的缺點，并給她樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，實際就是競爭對手，激發(fā)她奮起直追。由于集體氣氛的熏陶和她自身競爭意識的增強，到初二第一學(xué)期末，這個學(xué)生就在年級嶄露頭角，后來成為年級的尖子生。競爭不能蠻干，也要講究策略和方法。運動會，我班運動員少，運動成績不好，我們就多投稿，搞好入場式，遵守賽場紀律，奪精神文明獎；大型運動會拿不到名次，就苦練單項運動，奪籃球、拔河、冬季長跑等單項獎；體育上不出類拔萃，就在智育上狠抓苦干，各科成績名列年級前茅。智力好的學(xué)生少，我們就不把目標放在競賽上，而是在中考各科成績上競爭，最終有43人考入我校（包括兩名運動員），各科平均分均在年級之首。班集體的種種做法，也使學(xué)生學(xué)會了如何參與競爭。我班團支部為了在學(xué)校工作中產(chǎn)生深遠的影響，到孤寡老人家服務(wù)，使之成為我校為民服務(wù)的固定點，作為學(xué)校德育實踐基地。
正是由于“競爭”，我們的集體在前進，多次被評為校先進集體，今年又被評為市級先進班集體，團結(jié)進取，勤奮鉆研成為我班的優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、用系統(tǒng)論指導(dǎo)班工作
系統(tǒng)論主張把事物看成一個有機的整體，整體的各部分間有條理地、有聯(lián)系地結(jié)合在一起。用在班級工作上，我們要把初中三年作為一個有機的整體去對待，化整為零，各部分間又有密切的聯(lián)系，實現(xiàn)整體優(yōu)化。在培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)方面，我就以系統(tǒng)論的思想指導(dǎo)自己的工作。初中一年級是學(xué)生由小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)折期，小學(xué)的被動化學(xué)習(xí)方式顯然不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)了。同時，有相當一部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、自覺性差，剛?cè)胫袑W(xué)，很不適應(yīng)。針對這種情況，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為初一教學(xué)工作的重點。什么事情都有一個由強化到自覺地培養(yǎng)過程。第一學(xué)期，我要求學(xué)生在完成家庭作業(yè)的基礎(chǔ)上，每天完成必要的復(fù)習(xí)內(nèi)容，（五道數(shù)學(xué)計算題、一課英語單詞、一課語文字詞或閱讀復(fù)習(xí)）都要付諸書面，有家庭復(fù)習(xí)本，天天進行檢查。這樣堅持一學(xué)期，第二學(xué)期改為抽查。這樣，就使學(xué)生養(yǎng)成了做好復(fù)習(xí)的習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生知道了每天要復(fù)習(xí)，明確了應(yīng)該復(fù)習(xí)什么。初二年級，我把提高班級整體學(xué)習(xí)水平作為工作重點。采用抓兩頭，促中間的方法開展工作。首先，在第一學(xué)期初，單個做優(yōu)等生的工作，結(jié)合每個人的具體情況幫助他們修整不足，確定努力方向，這樣，其中考試時，有10多人躋身于年級前五十名的行列。然后，把他們作為同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣、競爭對手大力的在班內(nèi)表揚、宣傳，使得一些不服輸?shù)耐瑢W(xué)產(chǎn)生與之競爭的意識。期中考試后，著力做中等生的工作，給他們鼓勵，幫他們分析不足，幫他們想奮力直追的方法，到期末就有相當一部分學(xué)生有較大幅度的進步。第二學(xué)期進一步鞏固已有的成果，班內(nèi)37人進入年級前百名，完成了我的預(yù)定計劃。初三年級，我們的目標是提高尖子生的水平，配合各科競賽鍛煉尖子生。我鼓勵學(xué)習(xí)好的學(xué)生參加各科課外小組的活動，在競賽中，使他們認識基礎(chǔ)知識的重要性，認真夯實基礎(chǔ)；在競賽中，培養(yǎng)他們的拼搏精神和克服困難的勇氣和信心，為迎接中考做好心理上的準備。同時，讓他們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，一起探討各科難題，培養(yǎng)他們的協(xié)作精神，共克難關(guān)。從初三第一學(xué)期開始，我班就有4.5個同學(xué)名列年級前十名，到中考時，有5人為年級前十名，其中三人為全區(qū)前八名。由于初中三年整體計劃，分期實施，所以效果極佳。
同時，在家教方面也是從系統(tǒng)論的角度去計劃進行。我的家教工作目標是圍繞我班內(nèi)的總體計劃設(shè)計的，三年貫穿起來看，逐年實施。初一，以培養(yǎng)家長的良好素質(zhì)，做好學(xué)生的表率為主題。通過介紹學(xué)校的規(guī)章制度、宣講良好道德規(guī)范、請家長介紹家教經(jīng)驗等形式，提高家長自身素質(zhì)，同時，使他們教育子女有依據(jù)，用身教去影響學(xué)生。我還為家長制定了來校時三不許：不許喝酒，不許開手機、bp機，不許隨便開小會?？此瓶量?，實際在無形中約束了家長的不良行為，使他們明確學(xué)校紀律的嚴肅性，間接的去教育孩子守紀。初二年級，是學(xué)生變化最大的一年，兩極分化現(xiàn)象嚴重，為杜絕這一現(xiàn)象出現(xiàn)，完成班內(nèi)整體學(xué)習(xí)水平提高的目標，我們家長會以介紹初二易分化的特點、介紹指導(dǎo)學(xué)生上好晚自習(xí)的方法為主要內(nèi)容，這樣，使家長處危不亂，有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。初中三年級是沖刺的階段，為保證后勁足，我們必須重視家庭教育。我們首先介紹本學(xué)年任務(wù)的艱巨性，使家長樹立打硬仗的信心，免得心疼孩子，說一些扯后腿的話。又請幾位學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓家長了解學(xué)生的思想情況，以便有的放矢的加以指導(dǎo)；同時組織家長征文，互相交流家教經(jīng)驗，全班有51位家長寫了文章，其中有5篇送區(qū)里。由于三年家長們的積極配合，使得我的工作很順利。
三、發(fā)揚協(xié)作精神，做好與各科老師配合工作。
要想使班工作整體優(yōu)化，必須靠各科老師的通力合作。作為班主任，做好配合、協(xié)調(diào)工作是很重要的。對各科老師的工作我會全力支持。經(jīng)常了解各科學(xué)習(xí)情況，配合老師找學(xué)生做工作；對于偏科的學(xué)生我勸他們?nèi)フ依蠋熝a課，并求的老師對他們的指導(dǎo)；我自己的課盡量在課上完成，不占用自習(xí)時間，少留課外作業(yè)，保證其他科目作業(yè)的完成；及時與各科老師聯(lián)系，以便配合工作。各位老師的通力合作，是我做好班工作的最重要的條件。
班級管理科學(xué)化是班主任工作的方向，我會在這方面積極探討，把班工作做的更好。
安全科學(xué)小論文篇三
摘要：闡述行為安全理論的方法原理及其工作機制，規(guī)范其在煤礦生產(chǎn)中的具體流程，評價企業(yè)基本狀況并設(shè)計行為安全目標，通過對工作人員的觀察，糾正與規(guī)范其行為，根據(jù)反饋信息提出完善行為安全管理的策略。實踐發(fā)現(xiàn)，企業(yè)將行為安全管理理論落實到煤礦生產(chǎn)中能夠提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
關(guān)鍵詞：行為安全；煤礦；安全管理
0引言
近年，中國煤礦企業(yè)面臨著嚴峻的安全形式，為了改善煤礦生產(chǎn)的現(xiàn)狀，促進社會穩(wěn)定發(fā)展，國家加大了對于煤礦企業(yè)的整治力度，通過對近年來煤礦重大火災(zāi)、爆炸事故的分析發(fā)現(xiàn)，行為管理不到位是引發(fā)事故的主要因素之一。從煤礦企業(yè)不安全行為的控制來說，中國大部分煤礦企業(yè)還未形成完善的行為安全管理體系，不具備針對性與系統(tǒng)性，難以真正落實到實際的煤礦生產(chǎn)中，管理人員缺乏經(jīng)驗是行為安全理論貫徹與落實的主要障礙。而行為安全理論的有效落實是控制煤礦企業(yè)安全事故的主要手段之一，也是實現(xiàn)企業(yè)高效生產(chǎn)的必然選擇，因此，加強對行為安全理論可靠性的研究具有十分重要的意義。
1行為安全理論在煤礦安全管理中的問題
1.1監(jiān)督與考核體系的不足
煤礦企業(yè)的監(jiān)督與考核體系是影響員工工作行為及煤礦安全生產(chǎn)的主要原因，而目前大部分企業(yè)都比較注重數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，管理人員大多實行突擊檢查，缺乏對于煤礦生產(chǎn)全過程的監(jiān)督與控制，導(dǎo)致管理理論與實踐相背離，未建立員工安全行為與考核結(jié)果之間的緊密聯(lián)系。煤礦企業(yè)認為僅通過檢查與制度管理就能夠提升工作人員安全行為能力，這種重結(jié)果輕過程的觀念難以保障煤礦的安全生產(chǎn)，使事故在防不勝防的情況下發(fā)生，對企業(yè)造成巨大沖擊。同時，對于某些缺乏經(jīng)驗的員工來說，為了能及時完成工作而不按照相關(guān)具體流程的情況時有發(fā)生，嚴重違反安全生產(chǎn)的規(guī)定，產(chǎn)生一系列安全隱患[1]。
1.2員工積極性不高
煤礦行為安全理論有效落實的根本出發(fā)點是員工，而煤礦安全管理主要依靠管理人員隨機抽查，導(dǎo)致大部分工作人員放松警惕，未積極參與到安全管理行列中。管理人員忽視員工積極參與的重要性，難以改進安全管理的現(xiàn)狀，無法激發(fā)員工參與的活力。大部分煤礦企業(yè)，管理人員通過制定安全管理規(guī)定約束員工行為，員工處于被動接受的地位，而在員工違反安全生產(chǎn)規(guī)定后，只要未產(chǎn)生安全事故也不用承擔相關(guān)懲戒處理，這類現(xiàn)象不僅不利于激發(fā)員工的活力，同時也難以實現(xiàn)安全管理的有效落實。
1.3未建立相關(guān)管理制度
一般來說，在煤礦企業(yè)的安全管理工作中制定獎懲制度有一定的積極作用，對于預(yù)防礦井生產(chǎn)事故方面能產(chǎn)生一定效果。但僅是獎懲制度還遠遠不夠，獎懲管理方式促使員工將個人精力主要集中于避免懲罰，管理人員應(yīng)當根據(jù)員工的實際情況，分析具有針對性的改進措施，通過相關(guān)控制制度的建立激發(fā)員工落實安全行為的動力。在安全檢查過程中，管理人員與煤礦生產(chǎn)人員的身份相對沖突，而安全檢查的局限性及管理人員不適當?shù)墓芾矸绞骄亲璧K行為安全理論落實的主要原因。
2行為安全理論在煤礦安全管理中的應(yīng)用
2.1行為安全管理的準備
a)成立行為安全管理團隊。安全管理團隊是保障管理模式順利實施的基本，安全管理人員應(yīng)當具備相關(guān)理論專業(yè)知識及豐富的煤礦開采經(jīng)驗，才能保障對員工行為安全的有效指導(dǎo)，保障行為安全管理的實用性；b)煤礦企業(yè)應(yīng)當對行為安全管理小組進行培訓(xùn)，使其充分掌握模型分析的基本方法及行為安全管理的根本內(nèi)容。管理人員深入了解行為安全管理的要點后，才能對員工的生產(chǎn)行為進行評估與更正；c)煤礦企業(yè)安全行為評估。在實施行為安全管理措施前，管理人員應(yīng)當深入了解煤礦的基本情況，通過對礦井地形、地勢等基本環(huán)境的了解，與員工深入交談，對煤礦生產(chǎn)的安全水平及影響安全的根本因素進行評估。根據(jù)現(xiàn)場實際情況制定更準確、更完善的管理措施，明確采納員工的建議與意見，為行為安全管理工作的有效落實奠定良好的基礎(chǔ)。
2.2行為安全的實施觀察
a)分析行為安全的情況。管理人員應(yīng)當根據(jù)員工的實際行為制定行為安全管理制度觀察表，按照安全行為規(guī)定、煤礦事故調(diào)查報告及各個生產(chǎn)崗位的具體職責(zé)記錄與評估員工行為。需要指出的是，員工安全行為的評估不僅指礦井開采的各項流程，還應(yīng)當包括員工從進入礦井至工作結(jié)束離開礦井的整個工作流程，如礦工是否按照規(guī)范化的標準執(zhí)行各項工作、各項設(shè)備系統(tǒng)的運行是否順利、工作環(huán)境的各項氣體檢測是否符合標準等；b)安全行為與各項措施的落實。工作人員只有明確行為安全的基本準則才能夠掌握自身的工作需求，所以管理人員應(yīng)當將安全行為的措施傳達至每位員工。而管理團隊則根據(jù)評估標準審核員工的具體行為，使員工在循序漸進的過程中養(yǎng)成安全生產(chǎn)的良好習(xí)慣，降低事故突發(fā)率。需要注意的是，在此過程中，應(yīng)當統(tǒng)一員工的評估標準，只有公平、公正的管理模式才能夠得到員工的認可[2]。
2.3行為安全管理的干預(yù)與反饋
a)行為檢查及引導(dǎo)。在員工基本了解行為安全理論后，管理人員應(yīng)當定時檢查該項措施的落實情況，一旦發(fā)現(xiàn)存在各種不安全行為時，應(yīng)當及時制止，并對其進行教育與引導(dǎo)，利用自身行為糾正員工的錯誤。同時，管理人員應(yīng)當針對不同工作崗位所可能引發(fā)的安全事故進行講解，使員工認識到不規(guī)范行為可能導(dǎo)致的嚴重后果；b)管理人員在進行行為檢查及引導(dǎo)后，應(yīng)做出總結(jié)與歸納，通過數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)行為安全管理存在的問題并及時提出整改策略。而對于表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，企業(yè)應(yīng)當給予一定的資金獎勵，使其發(fā)揮良好的帶頭作用，鼓勵更多員工參與到行為安全建設(shè)中，以積極的態(tài)度保障行為安全管理的有效執(zhí)行；c)員工行為的適當調(diào)整。管理人員應(yīng)當適當調(diào)整員工煤礦開采環(huán)節(jié)中的各項行為，如在安全事故的高發(fā)區(qū)，員工應(yīng)當提高注意力，實時檢測瓦斯的濃度，嚴格控制煤塵的基本情況并嚴禁帶入火種。而對于某些并無實際意義的行為規(guī)定則可以清除，使員工能夠清晰地掌握重點工作流程，同時，管理人員應(yīng)當將事故高發(fā)區(qū)的基本情況通知至每一位員工，提高全體成員的警惕性。
3行為安全理論在煤礦安全管理中的保障機制
行為安全管理工作是一個循序漸進的過程，管理人員有效、持續(xù)的執(zhí)行才能實現(xiàn)管理的系統(tǒng)化，使該管理工作落實到煤礦生產(chǎn)中，形成一套全面、完整的行為安全管理保障機制。
3.1健全行為安全管理制度
煤礦行為安全管理工作的有效開展離不開煤礦企業(yè)安全管理制度的建設(shè)，有關(guān)人員應(yīng)當意識到安全管理制度的重要性，通過實際考察與分析，在煤礦企業(yè)安全管理活動中健全安全行為目標評價制度、安全監(jiān)督與監(jiān)測制度、行為安全教育培訓(xùn)制度、安全行為調(diào)查統(tǒng)計制度等，并充分發(fā)揮其價值，以此推動行為安全管理工作的作用。同時，煤礦企業(yè)也應(yīng)當制定行為監(jiān)管制度，通過對礦井工作人員的實時監(jiān)控與監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，引進信息化技術(shù)進行煤礦開采。企業(yè)也可以鼓勵員工之間相互監(jiān)督，轉(zhuǎn)變員工以往被動接受的管理模式，通過對違規(guī)行為的舉報與嚴懲，能夠進一步提高員工對行為安全的重視，有利于員工積極主動規(guī)范工作流程，充分體現(xiàn)員工的主體地位。
3.2完善行為考察機制與激勵體系
完善行為安全考察機制與激勵體系，將員工作為行為安全管理的中心，并將煤礦生產(chǎn)過程作為考察工作的重點，樹立正確的行為安全管理觀念。另外，煤礦企業(yè)應(yīng)當根據(jù)員工的實際行為制定一定的激勵制度，改變以往行為安全管理工作中的不足，加大對員工生產(chǎn)行為的控制力度，從根源上避免重大安全事故的發(fā)生。管理人員采取激勵體系控制工作人員的根本行為，通過不斷創(chuàng)新與思考，用正確、高效的模式作為強化手段，在強化管理過程的基礎(chǔ)上，統(tǒng)計行為安全的實施數(shù)據(jù)，通過對結(jié)果的干預(yù)提高員工安全生產(chǎn)的能力。而在煤礦生產(chǎn)行為安全制度中制定違規(guī)違紀的處罰機制，并給予員工申報權(quán)利，充分體現(xiàn)行為安全管理的公平性與公正性。通過獎懲情況的及時通報與公布，使工作人員相互學(xué)習(xí)，強化彼此之間的交流，提高煤礦生產(chǎn)的安全性。
3.3建立行為安全培訓(xùn)平臺
目前，許多煤礦員工受自身文化條件的約束，并未全面了解行為安全的基本理論，而有的員工由于自身缺乏職業(yè)道德與職業(yè)素質(zhì)，在生產(chǎn)過程中無法嚴格要求自己，這些情況均阻礙行為安全理論順利實施。因此，煤礦管理人員應(yīng)當加大對員工培訓(xùn)的力度，建立員工行為安全培訓(xùn)平臺，比如，企業(yè)可以定期組織員工到礦工培訓(xùn)基地，通過專家的現(xiàn)場示范與訓(xùn)練，使其意識到安全生產(chǎn)的重大意義，強化行為安全理論的印象。企業(yè)將行為安全培訓(xùn)與行為安全管理有效融合與統(tǒng)一，根據(jù)員工實際工作制定具有針對性的培訓(xùn)方案，使員工提高自身工作能力，訓(xùn)練安全生產(chǎn)技能，通過礦場火災(zāi)、爆炸的虛擬演示與演習(xí)，使員工產(chǎn)生一定的敬畏感，進而養(yǎng)成安全生產(chǎn)的行為習(xí)慣[3]。
4結(jié)語
行為安全管理理論在中國研究利用的起步較晚，并且大部分煤礦企業(yè)并未涉足行為安全管理模式，到目前依然存在諸多不足需要改進與完善。研究分析表明，煤礦企業(yè)將行為安全管理理論運用到煤礦生產(chǎn)中，能提高煤礦生產(chǎn)的工作效率，有關(guān)人員應(yīng)當積極分析行為安全理論在煤礦管理中存在的問題，并提出具有針對性及可操作性的措施。通過行為安全理論的有效運用，保障煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)，奠定企業(yè)在市場中的優(yōu)勢地位，進而促進企業(yè)經(jīng)濟效益與經(jīng)濟效益的有機結(jié)合。
參考文獻：
［1］禹敏，李月皎.行為安全管理在煤礦安全生產(chǎn)管理中的應(yīng)用研究［j］.中國煤炭，，3(22)：118.
［2］師小永.行為安全理論在煤礦安全管理中的應(yīng)用［j］.現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化，2015，4(15)：31.
［3］栗繼祖，陳新國，分析法在煤礦安全管理中的應(yīng)用研究［j］.中國安全科學(xué)學(xué)報，2014，7(15)：71.
安全科學(xué)小論文篇四
如何抓好安全管理工作
煤炭行業(yè)是高危行業(yè)，安全管理工作是一切工作的重中之重，隨著社會的發(fā)展與人民生活水平的不斷提高，以人為本的思想也越來越突出。因此，安全管理更是一刻也不能松懈。在多年的工作實踐中認識到，要抓好煤礦安全管理必須形成“制度覆蓋廣，安全人人抓，隱患有人查，整改有人督，事情有人辦”的安全工作機制。
健全管理制度，形成嚴密的安全防范網(wǎng)絡(luò)
抓好安全生產(chǎn)，健全制度和創(chuàng)新機制是根本。構(gòu)筑全礦上上下下安全生產(chǎn)防范體系，嚴格遵守“礦長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管”的原則，實行礦長全面負責(zé)，群眾監(jiān)督參與，使干部和全體職工都重視和支持。在這個過程中，著重建立并嚴格執(zhí)行四種制度：
一是嚴格落實煤礦生產(chǎn)責(zé)任和著力抓好十項措施。進一步強化煤礦安全生產(chǎn)的主體地位，全面落實煤礦安全生產(chǎn)責(zé)任，著力抓好井下通風(fēng)、頂板支護、提升運輸、機電設(shè)備管理、防瓦斯、防滅火、防煤塵、防治水，規(guī)范入井人員安全防護裝備、控制超能力生產(chǎn)等十項措施。
二是實行每月一次的安全生產(chǎn)例會制度和隱患排查治理制度。三是實行安全生產(chǎn)控制指標制度，杜絕“三超”作業(yè)。做到一日一參考，一月一對照，一季一公布，半年一總結(jié)，年終總兌現(xiàn)。對于工作到位，沒有突破生產(chǎn)控制指標的，要給予獎勵；對于不負責(zé)任的，發(fā)生重大事故的，要給予重罰，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，甚至追究刑事責(zé)任。
四是制定評價標準和工作目標，促進煤礦加大安全生產(chǎn)投入，徹底改善安全生產(chǎn)條件，不斷夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。
強化干部的責(zé)任意識，夯實基礎(chǔ)管理
一是要加強干部的責(zé)任心教育，嚴肅整治只講生產(chǎn)不講安全、視安全工作為兒戲的壞風(fēng)氣，努力使每一位干部“安全工作責(zé)任意識到位”。
二是強化遵章指揮意識。在安全生產(chǎn)過程中，干部是直接的指揮者和管理者，所以，必須帶頭做到吃透規(guī)程措施，熟悉管理制度，并進行學(xué)習(xí)和考試，考試不及格就不能上崗，同時也要把規(guī)程、措施貫徹到每一個工人。對于那些只抓生產(chǎn)不抓安全的基層干部要給予嚴肅處理，對不負責(zé)任的要及時撤換。
三是強化現(xiàn)場把關(guān)意識。煤礦安全工作重在現(xiàn)場，所以要求干部必須強化現(xiàn)場把關(guān)意識。帶班干部要把好現(xiàn)場工人遵章作業(yè)提示關(guān)，提高工人遵章作業(yè)意識。一方面現(xiàn)場安全提示有親切感，工人容易接受；另一方面，因為絕大多數(shù)工人都明白，若不遵“旨”照辦，帶班干部一旦發(fā)現(xiàn)“三違”，不僅“丟面子”，而且還要“丟票子”，所以通常來說，帶班干部在現(xiàn)場進行安全提示是極為有效的；其次是帶班干部要把住重點人物關(guān)。對那些經(jīng)常有違章行為的人，要盯緊盯牢盯實，使其沒有違章作業(yè)的機會；同時要掌握有利時機，設(shè)身處地、用現(xiàn)實案例教育其遵章守紀，增強認識；最后是要善于把住現(xiàn)場安全生產(chǎn)的重點環(huán)節(jié)、關(guān)鍵部位，才能保證安全生產(chǎn)工作的順利進行。
四是形成以帶班干部為主的安全責(zé)任體系，改變過去以工人為主的安全責(zé)任體系管理模式。加大對干部的處罰力度，工人違章，帶班干部也要受到牽連和處罰，用以體現(xiàn)干部是決定因素的原則。因為工人違章作業(yè)絕大部分是由于干部管理不到位所造成的。干部肩上有擔子、有壓力，迫使帶班干部不得不抓好安全工作，使帶班干部中“嘴動手不動、兩腿怕動、頭腦不動”的現(xiàn)象減少，形成“干部盡心竭力抓安全，工人一心一意保安全”的安全生產(chǎn)新局面。
從嚴把關(guān)，全力進行安全隱患排查和消除
事故隱患排查及消除的關(guān)鍵是及時發(fā)現(xiàn)事故隱患并及時排查處理。根據(jù)生產(chǎn)具體情況建立一整套完善的事故隱患排查制度，能有效地控制事故的`發(fā)生，尤其是控制重大事故的發(fā)生。
首先事故隱患排查的關(guān)鍵是抓現(xiàn)場管理。作業(yè)現(xiàn)場事故隱患排查應(yīng)遵守的原則是：不安全不生產(chǎn)；事故隱患未徹底處理不生產(chǎn)；安全措施不落實不生產(chǎn)；生產(chǎn)過程中出現(xiàn)事故隱患，必須立即停止作業(yè)，進行事故隱患整改；交班時事故隱患未處理徹底，必須向下一個班交待清楚。
執(zhí)行這項工作的關(guān)鍵人物是跟班干部，其具備的專業(yè)知識的多與少，責(zé)任心的強與弱，直接影響現(xiàn)場事故隱患的發(fā)現(xiàn)、排查及其預(yù)防。因此，抓好事故隱患排查的關(guān)鍵是：抓跟班干部的安全管理，提高跟班干部安全素質(zhì)和責(zé)任意識。
全技術(shù)水平高低決定重大事故隱患是否帶來危害。提高現(xiàn)場安全管理者的安全技術(shù)水平是關(guān)鍵，同時排查重大事故隱患要快速，做到資金、材料設(shè)備、技術(shù)措施落實到位，不要怕花錢、不要怕費時、費力，更不要有僥幸心理，尤其是不可急功近利。
再者，事故隱患的消除要通過多種渠道，尤其是要增強所有從業(yè)人員的安全意識，不斷提高安全文化建設(shè)。由于從業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊，要求安全管理方法也要千差萬別，這就需要煤礦全體干部員工共同努力才能實現(xiàn)。人是引發(fā)事故隱患的最活躍因素，所以消除事故隱患首先要抓住人為這個關(guān)鍵，不斷強化作業(yè)人員、管理人員的安全素質(zhì)教育，增強人的安全責(zé)任心。
強化培訓(xùn)，增強職工防范意識
一是重視安全生產(chǎn)的思想教育，提高員工安全意識。安全生產(chǎn)的思想教育包括：安全生產(chǎn)的法制教育、道德教育、集體榮譽感教育、責(zé)任感教育。
還會造成經(jīng)濟上的巨大損失，有損企業(yè)的形象；安全責(zé)任感教育就是讓員工充分認識“我”在家庭、企業(yè)和社會中的重要性；正確認識自己的價值，樹立正確的安全價值觀；認識到安全不僅是企業(yè)生產(chǎn)的需要，最主要的還是自己的安全需要；認識到安全不僅是要對企業(yè)負責(zé)，對社會負責(zé)，更是對自己、對家庭負責(zé)。
二是加強員工的安全技術(shù)知識和技能教育，提高安全管理層次。安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育，包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識、一般安全生產(chǎn)技術(shù)知識和專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識等教育。
一般生產(chǎn)技術(shù)知識教育的主要內(nèi)容有：企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過程、作業(yè)方法或工藝流程，與生產(chǎn)技術(shù)過程和作業(yè)方法相適應(yīng)的各種機械設(shè)備的性能和知識，工人在生產(chǎn)中積累的操作技能和經(jīng)驗以及產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能、質(zhì)量和規(guī)格等。一般安全生產(chǎn)知識教育就是井下的危險設(shè)備和區(qū)域及其安全防護的基本知識和注意事項；個人安全防護常識等。專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育比較專門和深入，包括安全生產(chǎn)技術(shù)知識，以及根據(jù)這些技術(shù)知識和經(jīng)驗制定的各種安全生產(chǎn)操作規(guī)程等教育。
總之，加強煤礦安全管理，做到防患于未然。不僅要從制度上，還要從基礎(chǔ)管理、從人員、從素質(zhì)教育上保證經(jīng)?；?、全面化和規(guī)范化。只有這樣才能真正實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的長治久安。
安全科學(xué)小論文篇五
第十四期包頭安全管理人員培訓(xùn)班結(jié)業(yè)論文
---淺談民營煤礦企業(yè)現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理中實現(xiàn)
“質(zhì)量標準化”體系的匹配工程“三基”建設(shè)
作者李清良
工作單位鄂爾多斯市正豐礦業(yè)公司
日期二〇一三年十月十三日
寫作提綱
當前，面臨煤礦市場疲軟，煤礦企業(yè)深化改革，新的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的大調(diào)整的時機，就如何搞好民營煤礦企業(yè)“安全質(zhì)量標準化”工程建設(shè)，成為眾多民營煤礦企業(yè)探討的路子，也成為民營煤礦企業(yè)加強煤礦自身發(fā)展建設(shè)的一個新課題。為此，我認為要搞好民營煤礦企業(yè)的“安全質(zhì)量標準化”建設(shè)，就必須要先搞好它的配套工程“三基”建設(shè)。
關(guān)鍵詞：民營煤礦企業(yè)質(zhì)量標準化三基建設(shè)
---淺談民營煤礦現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理中實現(xiàn)“質(zhì)量標準化”
體系的匹配工程“三基”建設(shè)
主要內(nèi)容
煤礦企業(yè)現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理是離不開質(zhì)量標準化建設(shè)的，質(zhì)量標準化建設(shè)是一套科學(xué)的管理體系，涵蓋了煤礦企業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，是煤礦安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作。搞好質(zhì)量標準化工作，有利于提升煤礦的安全管理水平，有利于實現(xiàn)民營煤礦安全狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，是切實保護廣大職工的生命安全，促進民營煤礦企業(yè)安全高效，樹立企業(yè)良好形象的根本途徑，是進一步夯實煤礦安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，有效預(yù)防和控制煤礦安全生產(chǎn)事故，增強煤炭企業(yè)生存和競爭力的重要保證，是煤礦的“生命工程”和“效益工程”。為進一步加大民營煤礦企業(yè)現(xiàn)代安全生產(chǎn)的管理力度，不斷提高安全質(zhì)量標準化的管理水平，為礦井的安全生產(chǎn)創(chuàng)造一個良好的作業(yè)環(huán)境，保證煤礦企業(yè)各項奮斗目標的順利實現(xiàn)。
“根基不牢，地動山搖”是人盡皆知的道理，大到國家治理，小到企業(yè)管理，都是這樣。民營企業(yè)要發(fā)展，要做強做大，要在行業(yè)中嶄露頭角，首先必須“做優(yōu)”，而要“做優(yōu)”的關(guān)鍵就是要打牢根基，將國有大型煤礦現(xiàn)行的管理方式、管理制度搬過來加以改進運用到我們民營企業(yè)里，來實現(xiàn)煤礦“基層管理精細化、標準化；基礎(chǔ)管理規(guī)范化、程序化；基本素質(zhì)提升常規(guī)化”，以標準化的質(zhì)量保安全促生產(chǎn)，促進民營煤礦整體管理水平不斷提升。由于受環(huán)境和習(xí)慣思維方式的影響，民營煤礦盡管實施了一些改制轉(zhuǎn)型，但對國內(nèi)外（特別是國內(nèi)國有大型煤礦）新的煤礦管理方式、管理制度的貫徹執(zhí)行方面并不盡人意，舊的管理制度、方式仍然得以延續(xù)，主要表現(xiàn)在以下方面。
首先，管理權(quán)限不明晰，制度措施執(zhí)行力差。我們傳統(tǒng)管理習(xí)慣是礦領(lǐng)導(dǎo)直接插手班組管理，干涉考核執(zhí)法，基層區(qū)、隊長跨過班組長直接對員工進行考核，使考核缺乏公開、公正、公平性；一些規(guī)章制度從礦（公司）、區(qū)、隊、班組到現(xiàn)場每名員工，層層下去，被層層“折扣”，使得文件、法規(guī)根本嚴格不起來，落實不下去，貫徹不到底。雖然講到了、部署到了，卻沒有做到位，造成“出的文件調(diào)子高，執(zhí)行起來一團糟”的尷尬局面。
其次，各民營煤礦單位招收的員工文化水平偏低，技術(shù)基礎(chǔ)差，
員工對新的設(shè)備不熟悉、對新工藝理解差，對現(xiàn)代化礦井管理制度接受差，抵觸大，應(yīng)付現(xiàn)象普遍。比如在行為養(yǎng)成方面，員工對過去的行為習(xí)慣習(xí)以為常，總認為標準化、軍事化的管理太過繁瑣，是“無事找事干”。許多人認為煤礦工作本來很辛苦、很累，還在八小時之外搞這些“名堂”沒有必要，所以對這些管理規(guī)定不聞不問。
第三是基層管理水平差、基礎(chǔ)管理薄弱，基層管理者缺乏責(zé)任心。部分班組長文化水平不高，責(zé)任心不強，技術(shù)水平欠缺，管理方式原始，素質(zhì)偏低，整體觀念、全局意識淡薄。中高層管理者對基層監(jiān)督力度也比較弱，基層員工自覺性差。由于沒有很好地采取聯(lián)動機制，部分管理者監(jiān)督不力，怕得罪人，當好好先生，在基層考核中講情面，論哥們弟兄關(guān)系，喜歡留一手，從來沒有認識到：一個企業(yè)的成敗“七分在管理，三分在技術(shù)”這個道理。
要解決上述三方面的問題，就要抓好“三基”建設(shè)，即：抓住基層，夯實基礎(chǔ)，苦練基本功。從“抓腦子”著手，解決思想認識問題，通過“抓票子”、“抓位子”、“抓面子”，規(guī)范員工行為，提升員工的安全意識、憂患意識、責(zé)任意識及整體素質(zhì)，完善和深化現(xiàn)行管理制度。要以思想、系統(tǒng)、崗位、技術(shù)、素質(zhì)“五位一體”達標體系為核心，推進“礦礦開放、面面達標”和“精品加藝術(shù)”的標準化建設(shè)升級。增強四種能力：堅持科技興安，增強災(zāi)害超前防控能力；加大投入力度，增強礦井抗災(zāi)能力；強化安全培訓(xùn)，增強全員素質(zhì)保安能力；構(gòu)建起行之有效的“三基”管理體系。
首先要強化基層建設(shè)方面，在基層管理方面要“精、細”入手，抓好各項記錄、臺賬、考核資料的建立，并重點抓好科隊自治、班組自主、員工自律為主要內(nèi)容的自主管理，加強區(qū)（隊長）、班組長、員工三支隊伍建設(shè)。樹立風(fēng)險意識，樹立事故可防可控的理念；建立以危險源辨識為基礎(chǔ)，以風(fēng)險預(yù)控為核心，以管理員工不安全行為為重點，健全完善以“四級隱患”排查、教育培訓(xùn)支撐、技術(shù)保障為主要內(nèi)容的“三位一體”安全管理制度；認真落實礦領(lǐng)導(dǎo)、管理干部下井帶班和現(xiàn)場跟班制度，實現(xiàn)由“靜態(tài)單一”向“動態(tài)循環(huán)”轉(zhuǎn)變，由“常規(guī)管理”向“重點突出”轉(zhuǎn)變；通過開展優(yōu)質(zhì)科隊競賽，加大區(qū)（隊）自治權(quán)利，使區(qū)（隊）員工充分發(fā)揮能動性、創(chuàng)造性，強化班組自主管理，選聘好班組長，并提升其地位，促進其職能轉(zhuǎn)變，把責(zé)任、壓力傳遞到班組。開展好優(yōu)秀班組長競賽和“三無班組”競賽，努力增強班組活力，重視員工自律，努力實現(xiàn)“制約+自覺”向“自覺+制約”轉(zhuǎn)變，在制度管理中融入文化管理、人本管理的基本要求，不斷探索更加有效的管理機制。
其次在夯實基礎(chǔ)方面，要系統(tǒng)總結(jié)和完善近幾年“三基建設(shè)”和小班“三零”安全目標管理、質(zhì)量標準化建設(shè)等方面的'好做法、好經(jīng)驗，建立安全生產(chǎn)長效機制，持續(xù)推進煤礦安全高效快發(fā)展。進一步抓好建章建制、流程再造，依靠制度的規(guī)范性、程序性來保證企業(yè)的有效運轉(zhuǎn)。先要建立起標準化體系，人本精細管理是以標準化建設(shè)為前提，從細微處入手，以人為本，質(zhì)量為基，就是對每一天、每件事、每個人、每個崗位都要根據(jù)工作實際建立起標準體系。還要建立起文化引領(lǐng)體系。要以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標和共同愿景“舉旗”，以安全機制“塑形”，以先進理念滲透開發(fā)“鑄魂”，以環(huán)境刷新行為養(yǎng)成和視聽覺識別進行支持。用嚴格的制度來規(guī)范人，用完善的制度來保障人，在深化“市場化安全管理”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新實施“員工安全檔案管理”，提升員工安全意識。最后建立起崗位管理的激勵機制。通過管理看樣板，公開講評，素質(zhì)金字塔攀升，高級工、高技能人才評選等有效的內(nèi)部激勵機制，持續(xù)推進精細化管理。
在員工素質(zhì)方面，認真開展安全宣傳教育工作，牢固樹立“安全生產(chǎn)、教育先行”的理念，以培育本質(zhì)安全型員工為目標，以建塑民營煤礦企業(yè)特色安全行為文化為核心，以全員安全行為規(guī)范和思想道德教育為主要內(nèi)容，不斷提升職工安全防范意識。要全方位實施素質(zhì)登高工程，開展全員梯次培訓(xùn)，強化綜合素質(zhì)提升，搞好高技能人才、高級工的評選活動，搭建管理人員隊伍、技術(shù)人才隊伍、員工隊伍發(fā)展平臺。通過打造學(xué)習(xí)型組織，實現(xiàn)思想觀念的與時俱進，實現(xiàn)煤礦企業(yè)現(xiàn)代管理水平的提升；采用煤礦企業(yè)現(xiàn)代文化管理的先進模式，實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)的自主創(chuàng)新，大量引進應(yīng)用推廣先進技術(shù)成果。最終實現(xiàn)煤礦企業(yè)現(xiàn)代核心競爭力的提升，實現(xiàn)煤礦企業(yè)持續(xù)發(fā)展和安全生產(chǎn)。一個班組，一個科隊，一個科室，都可以創(chuàng)建為學(xué)習(xí)型組織，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)積極性、激勵職工創(chuàng)新精神，從而打造出現(xiàn)代民營煤礦本質(zhì)型安全人，提升煤礦的安全性能。
安全科學(xué)小論文篇六
［摘要］本文主要探討了公路工程現(xiàn)場管理存在的一些問題，并提出了以加強規(guī)范化及科學(xué)化為前提的改善建議，以供參考。
［關(guān)鍵詞］公路工程管理；問題；改善建議
1公路工程管理的內(nèi)涵
公路工程管理主要是指通過一系列的計劃、組織、協(xié)調(diào)及指揮，促使公路建設(shè)現(xiàn)場能夠在確保質(zhì)量及安全的前提下，如期完工，以下是具體內(nèi)容：（1）目標明確，統(tǒng)一思想。通過宣傳發(fā)動，促使每名員工了解確保質(zhì)量達標是公路現(xiàn)場管理的首要目的，要采取目標管理方法對項目進行管理，促使各個子目標如期實現(xiàn)，達到保證整體質(zhì)量的目的。（2）理順工作流程。管理層要對整個現(xiàn)場作業(yè)程序進行方案設(shè)計，各部門要做到分工明確、職責(zé)清晰、作業(yè)程序細致及嚴抓落實；建立質(zhì)量保證體系，對進場的原料、設(shè)備等質(zhì)量要進行嚴格的把關(guān)；要加強員工質(zhì)量意識教育，形成全方位、全過程的質(zhì)量監(jiān)督和控制體系，確保現(xiàn)場作業(yè)按照標準進行。
2公路工程管理存在的問題
2.1負責(zé)管理工作的相關(guān)人員素質(zhì)不高
（1）管理人員的結(jié)構(gòu)。從目前公路工程相關(guān)管理部門的人員組成結(jié)構(gòu)上看，管理人員中技術(shù)人員所占的比例遠遠小于行政人員的比例，以致于在公路工程出現(xiàn)問題后，無法進行及時有效地處理，進而就在一定程度上阻礙了公路工程的健康發(fā)展。（2）管理人員工作分配的問題。在實際公路建設(shè)過程中，大部分建設(shè)人員都沒有認真的對待工程管理、材料控制和施工控制等工作，為了獲得一己私利，在實際的工程建設(shè)過程中偷工減料，蒙混過關(guān)，為公路工程的建設(shè)埋下了隱患，阻礙了公路工程質(zhì)量的提升。
2.2施工安全意識以及教育缺乏
部分施工項目現(xiàn)場管理人員缺乏一定的安全意識，只重視施工進度，忽視了安全管理，從而就埋下了施工安全隱患；就目前而言，公路工程施工的具體人員普遍缺乏施工安全教育與培訓(xùn)，即使有培訓(xùn)也大都流于形式。
2.3內(nèi)部管理不足、外部監(jiān)管滯后
（1）內(nèi)部管理不足。公路工程施工一線的工人水平高低不一，施工單位技術(shù)交底不徹底，竣工收尾階段過于形式化。（2）外部監(jiān)管滯后。主要監(jiān)管人責(zé)任心不強，沒有明確施工項目的具體責(zé)任，施工方只是片面的強調(diào)施工進度，而忽略了施工自檢。
2.4在會計與文檔方面缺乏有效的管理
在實際的施工過程中，沒有嚴格的按照相關(guān)施工規(guī)范進行施工操作，以致于給工程埋下了很多安全隱患；在重要文件和檔案的管理工作中，很多管理人員都沒有認識到檔案管理工作的重要性，將管理的重心僅僅放在了工程的建設(shè)方面，導(dǎo)致檔案文件管理工作非常弱勢，無法保證正常的文件搜集和整理工作的開展。
2.5施工過程與后期維護工作的管理問題
在實際的管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)施工材料采購不合理、質(zhì)量監(jiān)督缺乏力度、實際施工偷工減料等問題；施工單位沒有認識到公路建設(shè)施工與后期維護管理工作的重要性，且缺乏科學(xué)、合理的管理制度，導(dǎo)致實際的管理工作力不從心。
安全科學(xué)小論文篇七
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，人們對安全問題的關(guān)注度也越來越高。特別是在工作中，一旦出現(xiàn)安全意外，將會可能帶來嚴重的后果和影響。為了提高員工的安全素養(yǎng)和意識，我參加了公司安全科學(xué)培訓(xùn)，收獲頗豐。接下來我將將我的幾點體會分享給大家。
第一點，加深了對安全意識的認識。在培訓(xùn)中，安全科學(xué)專家講解了各類事故發(fā)生的原因及應(yīng)對措施，讓我們了解到，人員安全和設(shè)備安全都是保障企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的重要因素。而且，事故的發(fā)生多數(shù)因為缺乏安全意識或者不重視安全問題。因此，要提高安全素養(yǎng)就要從內(nèi)心樹立安全為第一位的理念，并切實將其貫穿于自己的工作和生活中。
第二點，拓寬了安全知識面。安全科學(xué)培訓(xùn)不僅介紹了事故發(fā)生的原因及肇事致因，而且系統(tǒng)講述了對安全防護措施的引入和應(yīng)用，進一步加深了我們對相關(guān)知識的了解和理解。同時在現(xiàn)場還進行了安全疏散演練，讓我們更好的理解安全防范知識在實際操作中的具體應(yīng)用。
第三點，增強了危險防范意識。課程中專家講授了很多具體操作技能和預(yù)防措施。在辦公室工作，我們需要時刻保持警惕，避免類似“摔倒”、“電擊”等意外事故發(fā)生，因為這些小事故往往是引起嚴重事故發(fā)生的“前兆”。并且在現(xiàn)場練習(xí)過程中，讓我更直觀的感受到危險的隱患及其對人體的傷害，使我更加珍惜自己的生命安全。
第四點，提高了自我保護意識。在課程中，專家不僅關(guān)注安全防范，也注重意識和方法的引入，通過模擬場景演練，讓我們知曉自我保護的重要性并且學(xué)習(xí)自我防衛(wèi)技能。這不僅能夠在意外發(fā)生時自保，甚至也能夠為其他人提供幫助。
第五點，推進了安全文化建設(shè)。在培訓(xùn)中，我們不僅了解相關(guān)防護手段，還學(xué)習(xí)到各種好的安全文化和規(guī)范，如嚴格的現(xiàn)場管理、日常巡檢、安全教育和安全意識培養(yǎng)等。這些措施旨在從源頭上保障員工的安全，更為企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營提供了可靠的保障。
通過參加安全科學(xué)培訓(xùn)，我認識到，安全對于每個人來說都是一個十分重要的議題。要想擁有更高的安全素養(yǎng)和安全意識，就需要在日常工作和生活中積極關(guān)注，不斷提高自身的安全技能和意識。同時，加強安全文化建設(shè)，弘揚正確安全規(guī)范，切實貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作思路，將推動公司安全管理水平向著更高邁進。
安全科學(xué)小論文篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的南平師范高等?？圃盒５膶W(xué)生，所學(xué)專業(yè)是計算機科學(xué)與工程。
建模，軟件工程以及網(wǎng)頁制作。在硬件方面，對網(wǎng)絡(luò)知識和計算機組裝與維修有了一定的了解。
培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。
力于某方面的工作和學(xué)習(xí)。您的信任加上我的實力必將取得我們共同的進步。
感謝您耐心閱讀了我的求職信。
敬侯佳音！
更多自薦信范文,見大學(xué)生簡歷網(wǎng)
安全科學(xué)小論文篇九
在現(xiàn)今社會中，交通事故已成為一個全球性的嚴重社會問題。為了提高公眾的交通安全意識和技能，近日我參加了一場關(guān)于交通安全科學(xué)的講座。講座內(nèi)容包括交通規(guī)則、行車技巧、交通安全設(shè)施等方面的知識，給我留下了深刻的印象。
第二段：介紹交通規(guī)則的重要性
講座講述了交通規(guī)則對于保障交通安全的重要性。交通規(guī)則是人們在交通中必須要遵守的準則，它的制定旨在規(guī)范交通行為，維護交通秩序。聽完講座，我意識到不少的交通事故是由違反交通規(guī)則導(dǎo)致的，比如闖紅燈、超速行駛等行為。此前，我也常犯一些駕駛中的小錯誤，但講座讓我認識到了我在交通的種種違規(guī)行為帶來的危險。我決心以后一定要嚴格遵守交通規(guī)則，做到合理有序地行駛。
第三段：強調(diào)行車技巧對交通安全的重要性
講座重點向我們介紹了行車技巧在交通安全中的關(guān)鍵作用。行車技巧不僅包括駕駛技術(shù)，還包括觀察力、反應(yīng)能力等方面的能力。在講座中，講師生動地給我們介紹了一些行車技巧，比如正確使用車燈信號、靈活運用剎車等。這些技巧能夠幫助我們更好地應(yīng)對路況變化，提高駕駛的安全性。在聽完講座之后，我深深地意識到行車技巧不僅是駕駛員所需掌握的技能，也是駕駛員面對種種危險時保護自己和他人生命安全的重要手段。
第四段：展示交通安全設(shè)施的作用
在講座中，我們還了解了一些交通安全設(shè)施的用途和功能。交通安全設(shè)施如交通信號燈、安全島、交通標識等，它們的設(shè)置旨在引導(dǎo)和規(guī)范駕駛員和行人的交通行為，提高道路交通安全效果。講座中講師通過講解案例給我們展示了交通安全設(shè)施的作用，這讓我更加了解和重視交通安全設(shè)施在保障行車安全中的重要性。我也決定在今后的行車過程中要更加注重對交通安全設(shè)施的認識與遵守。
第五段：總結(jié)
通過這場交通安全科學(xué)講座，我明白了交通安全不僅是交通參與者的共同責(zé)任，也是每個人的生命責(zé)任。只有提高交通安全意識，嚴格遵守交通規(guī)則，時刻保持高度警覺，才能有效降低交通事故的發(fā)生和傷亡的事故。我要將講座中學(xué)到的交通安全知識付諸實踐，成為一個守規(guī)守法的駕駛員，并將這些知識傳遞給身邊的人，共同營造安全、有序的交通環(huán)境。同時，我還期待未來有更多的交通安全科學(xué)講座，讓更多人加入到這個推動交通安全進步的行列中來。
安全科學(xué)小論文篇十
記得每次開車，家里人都會千叮萬囑要注意安全、開慢一點，聽的多了，還真有點不耐煩。經(jīng)常看到車禍的發(fā)生，從未想過會發(fā)生在自己身上，也許是對自己多年的駕駛技術(shù)的自信，覺得事故離我很遙遠，然而，事故還是發(fā)生了。
大年初七，因買不到回郴州的車票，急著趕回去開業(yè)務(wù)員列會，我跟朋友借了一部車趕回郴州，經(jīng)過湖南汝城縣，在當?shù)刈×艘煌?。第二天上午，帶上業(yè)務(wù)員小何繼續(xù)出發(fā)。因為早上下了一場雨，路面有些濕滑，在行駛到一處長陡坡的彎道處時，路面突然出現(xiàn)一層濕滑的泥土，車輪打滑，車輛失控、失去重心滾入路旁的深溝。
當我從底朝天的車里掙扎出來后，看到車子正好被一個小土堆擋住，前后都是空蕩蕩的懸崖，望著那幾十米的深淵，我感覺頭皮發(fā)麻，渾身直冒冷汗。業(yè)務(wù)員小何還在車廂中痛苦呻吟，我砸碎玻璃將其救出后，攔了一部過路車，心急火燎的將她送到附近的醫(yī)院檢查，在等待結(jié)果的這段時間里，心里的煎熬，那種極度痛苦的滋味無比難受。不幸中的萬幸，小何雖然骨折，但沒有傷到神經(jīng)，懸著的心才稍稍落下!
事情剛剛過去不久，現(xiàn)在想起來還心有余悸。想想如果車子滾下了懸崖，我腦中浮現(xiàn)出父母絕望的面孔、妻子心碎的聲音、女兒無助的眼神、美滿幸福的家庭從此支離破碎，留給親人們的只有痛不欲生;我不敢再想象下去了!所謂車禍猛如虎，只有身處其中才能真正理解。我是幸運的，因為我大難不死!可是又有多少人在車禍事故中受傷甚至失去生命。所以，我們必需珍惜，珍惜生命、珍愛自己、珍愛他人!為了自己與他人的生命安全，也為了我們的親人，希望所有手握方向盤的朋友們，謹慎駕駛!我們手中握著的不僅僅是方向盤，還握著自己與別人的生命，握著家庭的幸福，不要在不經(jīng)意間失去了最寶貴的東西!
活著、真好!這是我現(xiàn)在最真切的感受，所有的一切看上去都是那么美好，這次事故是我人生的驛站，我將從這里重新開始我的人生旅程!
交通安全科學(xué)親子課觀后感5
交通事故的發(fā)生，輕則車輛受損人員受傷，重則失去生命，甚至有些大的交通事故，一次性傷害的是許多個家庭，所以交通安全的重要性不言而喻。
作為一名駕駛員，我很慶幸自己身上和身邊的親人沒有發(fā)生過重大的交通事故，但是每天參與在復(fù)雜的交通狀況當中，保證自身和他人的交通安全是第一位的。怎樣才能有效做到交通安全，我認為還是沒有那么困難的。
第一，要自覺遵守交通法規(guī)。大多數(shù)交通事故的發(fā)生，都是因為違反交通法規(guī)造成的。要遵守交通法規(guī)，首先是要了解交通法規(guī)，每一名車輛駕駛?cè)藛T都需要通過了交管部門的交通安全理論考試才能領(lǐng)取駕照，但是交通安全的理論知識并不是考完試就能永遠記得住的，需要定時的`補充記憶。經(jīng)常聽到有違反交通法規(guī)的人說自己不知道或者不記得有這樣一條交通法規(guī)了，這就說明了交通安全理論也是需要溫故而知新的。其次就是在了解的基礎(chǔ)之上嚴格遵守，不超速，不酒駕，不疲勞駕駛，不開車使用手機……做到這些要求，就可以避免絕大多數(shù)交通事故。
第二，要學(xué)會保護自己，預(yù)防交通事故發(fā)生。自己遵守交通法規(guī)，但是不代表別人也都遵守，有人超速，有人酒駕，有人超載，有人闖紅燈……開車時應(yīng)該集中精力，了解自己車輛周邊的交通信息，包括路上的車輛、行人、交通信號指示等等。要時刻注意自己四周的車輛是否有可能刮碰到自己，一旦有這種趨勢，自己應(yīng)該盡快避讓;還要注意路上的行人，行人是交通的參與者之一，行人與車輛的觸碰絕大多數(shù)都會造成行人受傷，造成不良后果，停車禮讓行人耽誤了幾秒鐘的時間，節(jié)省的可能是更多的時間。
第三，要學(xué)會減少傷害。在路上參與交通，有些事故無法避免，這種時候應(yīng)該盡快做出判斷，減少事故對自身和他人造成的傷害。遇到事情不能驚慌，經(jīng)?？吹接行┬熊囉涗泝x拍出來的事故視頻，車輛快要撞上了，駕駛?cè)诉B剎車都不知道踩，還是猛踩油門往上撞，如果提前踩了剎車減速，傷害肯定可以降低不少，小刮小碰在所難免，但是出現(xiàn)人員傷亡了，事故的嚴重性就不一樣了。有人說“我買了保險”，不錯，保險是會賠付，但是出現(xiàn)傷亡帶來的身心上的折磨是難以用保險來彌補的。
前段時間有部電影多次提到了關(guān)于交通安全的幾句話“道路千萬條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚”，簡簡單單幾句話，確實很有道理，交通安全從我做起，從小事做起，絕對不可忽視。
交通安全科學(xué)親子課觀后感心得范文
安全科學(xué)小論文篇十一
隨著科技的不斷發(fā)展和社會的不斷進步，人們的生活水平和生活質(zhì)量得到了顯著提高。然而，隨之而來的卻是各種各樣的安全隱患和安全問題，這些問題嚴重影響了人們的生命安全和財產(chǎn)安全。為了應(yīng)對這些安全問題，各行各業(yè)都開始注重安全科學(xué)培訓(xùn)，幫助員工提升安全意識和安全能力。在我參加的安全科學(xué)培訓(xùn)中，我深深感受到了安全意識和安全能力的重要性，也有了一些自己的體會和感悟。
第二段：安全科學(xué)培訓(xùn)的重要性
在安全科學(xué)培訓(xùn)中，我們了解到了許多與安全相關(guān)的法律法規(guī)和政策規(guī)定，認識到了安全工作的重要性和緊迫性。同時，我們還學(xué)習(xí)了各種突發(fā)事件應(yīng)對的方法和技能，了解了如何制定應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練的流程和步驟，掌握了重要的應(yīng)急救援技能和知識。這些知識和技能不僅能夠提高我們對安全觀念的認識和理解，也能夠為我們提供在實際工作中處理應(yīng)急事故和保障安全的能力和手段，提高我們的安全素質(zhì)和能力。
第三段：安全科學(xué)培訓(xùn)的收益
在安全科學(xué)培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了大量的專業(yè)知識和技能，還體驗了一些實際的應(yīng)急演練和救援訓(xùn)練，這些訓(xùn)練和練習(xí)讓我們更好地掌握了應(yīng)急處理和救援技能，在實際工作中能更好地應(yīng)對各種應(yīng)急情況。此外，在培訓(xùn)中，我們還認識到了自我保護和安全意識的重要性，更加珍惜自己和他人的生命和財產(chǎn)安全，為公司的安全發(fā)展和穩(wěn)定做出了自己的貢獻。
第四段：安全科學(xué)培訓(xùn)的啟示
在安全科學(xué)培訓(xùn)中，我們認識到了專業(yè)知識和技能的重要性，也了解到了不斷學(xué)習(xí)和提高自己的必要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地掌握最新的安全知識和技術(shù)，處理各種復(fù)雜的應(yīng)急事件。同時，在實際工作中，我們還需要注重安全教育和安全宣傳，讓更多員工能夠認識到安全意識和安全能力的重要性，并積極參與安全工作和宣傳，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展保駕護航。
第五段：結(jié)語
總之，在安全科學(xué)培訓(xùn)中，我們深刻認識到了安全意識和安全能力的重要性，并積極學(xué)習(xí)和掌握了各種應(yīng)急處理和救援技能，提高了自己的安全素質(zhì)和能力。同時，在工作中，我們也要注重不斷提高自己的安全意識和安全能力，積極參與安全工作和安全宣傳，為社會的穩(wěn)定和公司的安全發(fā)展做出自己的貢獻。
安全科學(xué)小論文篇十二
安全是生命和財產(chǎn)的重要保證。在現(xiàn)代社會，各種危險可能隨時出現(xiàn)，對人們的生命和財產(chǎn)安全造成威脅。為了更好地保障人們的生命和財產(chǎn)安全，各行各業(yè)必須引入安全科學(xué)培訓(xùn)。最近，我參加了一次安全科學(xué)培訓(xùn)，有了一些體會和感悟，現(xiàn)在我想分享給大家。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
在培訓(xùn)中，我們接受了多種安全知識的講解。首先，我們學(xué)習(xí)了生產(chǎn)安全，包括企業(yè)安全文化建設(shè)、用電安全、化學(xué)品安全等。同時，培訓(xùn)內(nèi)容也涵蓋了環(huán)境安全、網(wǎng)絡(luò)安全和人身安全等多個方面。我們不僅從事實案例中了解了安全管理的要點，也理解了安全思想的本質(zhì)。
第三段：培訓(xùn)方法
培訓(xùn)方法是十分重要的。從我參與培訓(xùn)過程中的體驗來看，這次培訓(xùn)的方法是比較有效的。培訓(xùn)采用了多媒體教學(xué)、案例講解和交互式操作等方式，使人們更好地理解安全科學(xué)知識。與此同時，培訓(xùn)還進行了安全演練，使我們能夠深入感受到安全事故的危害性，從而使大家更加意識到安全的重要性，掌握更多的防范知識。
第四段：實際應(yīng)用
安全科學(xué)培訓(xùn)的目的是為了推廣安全理念，提高人們的安全意識，增強安全管理能力。參與培訓(xùn)僅僅是一個開始，我們需要把這些學(xué)到的知識和理念應(yīng)用到實際工作中。如何將之應(yīng)用到實際生產(chǎn)和生活中，是我們需要思考的重要問題?，F(xiàn)在的我們，面臨著越來越多的安全隱患，我們必須根據(jù)工作的實際情況，結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)，認真分析、認真思考、認真總結(jié)。
第五段：總結(jié)
安全科學(xué)培訓(xùn)是一項十分重要的工作，它能為我們提供安全防范、應(yīng)急預(yù)案以及危險情況的處理等方面的知識和技能。通過本次培訓(xùn)，我了解到了更多的安全知識，更加明確了安全防范的思路。只有每個人都能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實際中去，才能保證我們的生命和財產(chǎn)安全，共創(chuàng)一個安全穩(wěn)定的社會。
安全科學(xué)小論文篇十三
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織機構(gòu)健全。
我園在接到縣教育局下發(fā)的《關(guān)于在各中小學(xué)、幼兒園開展“12·2全國交通安全日”主題活動的通知》后，及時召開了動員大會，對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此次活動落到實處，取得實效。
二、形式多樣，活動內(nèi)容豐富多彩。
1、園長__利用教師例會對教職員工進行了一次交通安全教育，嚴禁教師無證駕駛機動車，酒后駕車等違法行為，做好教師自駕車進入校園的安全管理，避開幼兒入園離園時間段進出校門，確保校園交通安全。
2、充分利用周一(12月2日)升國旗時間，舉行以了一次以“遵守交通信號 安全文明出行”為主題的國旗下講話，對全園師幼進行交通安全知識教育，積極營造濃厚的交通安全知識宣傳教育氛圍。
3、全園教師集思廣益制作了一期交通安全知識宣傳櫥窗，加強交通安全知識宣傳，積極倡導(dǎo)關(guān)愛生命，自覺遵守交通規(guī)則，做一個安全文明的小公民，收到了良好的效果。
4、我園各班教師緊扣交通日活動主題，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學(xué)中。通過學(xué)唱安全兒歌、識別安全標識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，明白遵守交通規(guī)則的重要性，并以此敲響安全警鐘，讓幼兒牢記安全守則，聽從尊重交警，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。做到了班班有安全教育，人人懂得安全，時時注意安全。
5、有效利用下午看動畫片的時間，組織幼兒觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過碟片中一些場景感染幼兒，并提升安全意識。
6、在園內(nèi)教學(xué)樓前方懸掛了一條以“高高興興入園 平平安安回家”為主題的交通安全宣傳橫幅。大力營造宣傳氛圍，及時向師幼和家長傳遞遵守交通安全的重要性。
7、印發(fā)了204份《12·2交通安全告家長書》，各班教師充分利用幼兒放學(xué)前半小時時間，召集幼兒家長，對家長進行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴格遵守交通法規(guī)，并讓家長在《告知書》上簽了字。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
三、主題活動主要成效明顯。
通過“12·2全國交通安全日”活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車己成為幼兒的自覺行動。開展此活動以來，我園的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故，社會對我園的滿意程度有了較大提高。日后，我園將常抓不懈，努力把這項工作做得更細、更實、更好!
安全科學(xué)小論文篇十四
種子科學(xué)與工程專業(yè)課程
主要課程
植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物生產(chǎn)學(xué)、普通遺傳學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、植物保護學(xué)、種子生物學(xué)、種子檢驗、種子加工與貯藏、市場營銷學(xué)、田間試驗與統(tǒng)計分析、種子檢驗學(xué)、種子生產(chǎn)學(xué)、種子經(jīng)營管理學(xué)、種子貯藏加工學(xué)等。
熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)?？赡芨匾恍?。學(xué)校的品牌對學(xué)生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預(yù)測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學(xué)生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的`是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分數(shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊”的“長江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國家重點學(xué)科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
四.20熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。
2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。
3、法學(xué)類：法學(xué)、社會學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。
4、機械類：機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。
5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學(xué)、財務(wù)管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。
8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)
一，同聲傳譯
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的會務(wù)商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師
據(jù)計世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報告稱，估計國內(nèi)3g人才缺口將達到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復(fù)合型人才奇缺，預(yù)計4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進入3g時代了，這些人才的收入應(yīng)該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。
三．網(wǎng)絡(luò)媒體人才
目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網(wǎng)絡(luò)編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
四．物流師
物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系統(tǒng)集成工程師
據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，毫無工作經(jīng)驗的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，在到對業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù)，未來系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
六.環(huán)境工程師
相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設(shè)計師，景觀設(shè)計師的月薪都在七八千左右。
七．精算師
我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認識加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。
八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷
醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走，一是進入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
十注冊會計師
根據(jù)中國經(jīng)濟高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業(yè)資格的自由8萬人左右，其中被國際認可的不足15%，每年高擴畢博在內(nèi)的四大注冊會計師事務(wù)所都會在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計，法律，數(shù)學(xué)等，應(yīng)屆畢業(yè)生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。
編輯
安全科學(xué)小論文篇一
馬瑩
今年6月，我送走了又一批初中畢業(yè)生?；厥兹陙戆嘀魅喂ぷ鳎偨Y(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，對于我今后的工作會有一定的啟示和指導(dǎo)作用。
一、把競爭的機制引入倒班級管理中來。
一個好的班集體，應(yīng)當有一股“氣”，即團結(jié)進取的班風(fēng)和勤奮鉆研的學(xué)風(fēng)。當這股“氣”充滿這個集體的時候，這個集體將所向披靡。那么，怎樣才能培養(yǎng)這股“氣”呢？我的做法是：把競爭機制引入到班級管理中。
當今的時代，是充滿競爭的時代，在競爭中求發(fā)展，在競爭中求生存。競爭可以激發(fā)企業(yè)的拼搏，可以激起人的潛能的充分發(fā)揮。所以，我把競爭機制引到班級管理中，一定能使班集體充滿團結(jié)進取、勤奮鉆研的“氣”。同時，我們的學(xué)生正處于青少年時期，年輕氣盛，不服輸，是他們的性格特征，而競爭正與他們的性格相適應(yīng)，一定能達到我的預(yù)想目的。經(jīng)過認真的思考，我決定試一試，讓實驗來檢驗自己的想法是否可行。初一新生剛到校的的第一項工作就是操訓(xùn)、軍訓(xùn)。我抓住這個契機，動員學(xué)生說：“這是我們初一?2班第一次在校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生面前亮相，我們是閃亮登場？還是平庸露面呢？”學(xué)生們異口同聲的選擇了前者。我接著說：“選擇是很容易的，要做到就要付出努力?！庇谑遣儆?xùn)中學(xué)生們不怕苦和累，一個個動作練，一節(jié)節(jié)操糾正，終于奪得軍訓(xùn)、操訓(xùn)年級第一名的好成績。接著校運會我班奪得精神文明獎，期中考試多科成績名列年級之首，這一個個勝利，使學(xué)生嘗到了拼搏競爭的.樂趣，感覺到自己是這樣一個集體中的成員的光榮。當團結(jié)進取的班風(fēng)深入到每一個學(xué)生的心中，變成每一個學(xué)生的自覺意志。我班的辛穎同學(xué)，很聰明，但學(xué)習(xí)不刻苦，敷衍了事，保持中流是她的標準。這時，我找到她，幫她分析自己的優(yōu)勢，分析她對自己的標準低，沒有競爭意識的缺點，并給她樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，實際就是競爭對手，激發(fā)她奮起直追。由于集體氣氛的熏陶和她自身競爭意識的增強，到初二第一學(xué)期末，這個學(xué)生就在年級嶄露頭角，后來成為年級的尖子生。競爭不能蠻干，也要講究策略和方法。運動會，我班運動員少，運動成績不好，我們就多投稿，搞好入場式，遵守賽場紀律，奪精神文明獎；大型運動會拿不到名次，就苦練單項運動，奪籃球、拔河、冬季長跑等單項獎；體育上不出類拔萃，就在智育上狠抓苦干，各科成績名列年級前茅。智力好的學(xué)生少，我們就不把目標放在競賽上，而是在中考各科成績上競爭，最終有43人考入我校（包括兩名運動員），各科平均分均在年級之首。班集體的種種做法，也使學(xué)生學(xué)會了如何參與競爭。我班團支部為了在學(xué)校工作中產(chǎn)生深遠的影響，到孤寡老人家服務(wù)，使之成為我校為民服務(wù)的固定點，作為學(xué)校德育實踐基地。
正是由于“競爭”，我們的集體在前進，多次被評為校先進集體，今年又被評為市級先進班集體，團結(jié)進取，勤奮鉆研成為我班的優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
[1][2][3]
安全科學(xué)小論文篇二
馬瑩
今年6月，我送走了又一批初中畢業(yè)生?；厥兹陙戆嘀魅喂ぷ鳎偨Y(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，對于我今后的工作會有一定的啟示和指導(dǎo)作用。
一、把競爭的機制引入倒班級管理中來。
一個好的班集體，應(yīng)當有一股“氣”，即團結(jié)進取的班風(fēng)和勤奮鉆研的學(xué)風(fēng)。當這股“氣”充滿這個集體的時候，這個集體將所向披靡。那么，怎樣才能培養(yǎng)這股“氣”呢？我的做法是：把競爭機制引入到班級管理中。
當今的時代，是充滿競爭的時代，在競爭中求發(fā)展，在競爭中求生存。競爭可以激發(fā)企業(yè)的拼搏，可以激起人的潛能的充分發(fā)揮。所以，我把競爭機制引到班級管理中，一定能使班集體充滿團結(jié)進取、勤奮鉆研的“氣”。同時，我們的學(xué)生正處于青少年時期，年輕氣盛，不服輸，是他們的性格特征，而競爭正與他們的性格相適應(yīng)，一定能達到我的預(yù)想目的。經(jīng)過認真的思考，我決定試一試，讓實驗來檢驗自己的想法是否可行。初一新生剛到校的的第一項工作就是操訓(xùn)、軍訓(xùn)。我抓住這個契機，動員學(xué)生說：“這是我們初一?2班第一次在校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生面前亮相，我們是閃亮登場？還是平庸露面呢？”學(xué)生們異口同聲的選擇了前者。我接著說：“選擇是很容易的，要做到就要付出努力?！庇谑遣儆?xùn)中學(xué)生們不怕苦和累，一個個動作練，一節(jié)節(jié)操糾正，終于奪得軍訓(xùn)、操訓(xùn)年級第一名的好成績。接著校運會我班奪得精神文明獎，期中考試多科成績名列年級之首，這一個個勝利，使學(xué)生嘗到了拼搏競爭的樂趣，感覺到自己是這樣一個集體中的成員的光榮。當團結(jié)進取的班風(fēng)深入到每一個學(xué)生的心中，變成每一個學(xué)生的自覺意志。我班的辛穎同學(xué)，很聰明，但學(xué)習(xí)不刻苦，敷衍了事，保持中流是她的標準。這時，我找到她，幫她分析自己的`優(yōu)勢，分析她對自己的標準低，沒有競爭意識的缺點，并給她樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，實際就是競爭對手，激發(fā)她奮起直追。由于集體氣氛的熏陶和她自身競爭意識的增強，到初二第一學(xué)期末，這個學(xué)生就在年級嶄露頭角，后來成為年級的尖子生。競爭不能蠻干，也要講究策略和方法。運動會，我班運動員少，運動成績不好，我們就多投稿，搞好入場式，遵守賽場紀律，奪精神文明獎；大型運動會拿不到名次，就苦練單項運動，奪籃球、拔河、冬季長跑等單項獎；體育上不出類拔萃，就在智育上狠抓苦干，各科成績名列年級前茅。智力好的學(xué)生少，我們就不把目標放在競賽上，而是在中考各科成績上競爭，最終有43人考入我校（包括兩名運動員），各科平均分均在年級之首。班集體的種種做法，也使學(xué)生學(xué)會了如何參與競爭。我班團支部為了在學(xué)校工作中產(chǎn)生深遠的影響，到孤寡老人家服務(wù)，使之成為我校為民服務(wù)的固定點，作為學(xué)校德育實踐基地。
正是由于“競爭”，我們的集體在前進，多次被評為校先進集體，今年又被評為市級先進班集體，團結(jié)進取，勤奮鉆研成為我班的優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、用系統(tǒng)論指導(dǎo)班工作
系統(tǒng)論主張把事物看成一個有機的整體，整體的各部分間有條理地、有聯(lián)系地結(jié)合在一起。用在班級工作上，我們要把初中三年作為一個有機的整體去對待，化整為零，各部分間又有密切的聯(lián)系，實現(xiàn)整體優(yōu)化。在培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)方面，我就以系統(tǒng)論的思想指導(dǎo)自己的工作。初中一年級是學(xué)生由小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)折期，小學(xué)的被動化學(xué)習(xí)方式顯然不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)了。同時，有相當一部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、自覺性差，剛?cè)胫袑W(xué)，很不適應(yīng)。針對這種情況，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為初一教學(xué)工作的重點。什么事情都有一個由強化到自覺地培養(yǎng)過程。第一學(xué)期，我要求學(xué)生在完成家庭作業(yè)的基礎(chǔ)上，每天完成必要的復(fù)習(xí)內(nèi)容，（五道數(shù)學(xué)計算題、一課英語單詞、一課語文字詞或閱讀復(fù)習(xí)）都要付諸書面，有家庭復(fù)習(xí)本，天天進行檢查。這樣堅持一學(xué)期，第二學(xué)期改為抽查。這樣，就使學(xué)生養(yǎng)成了做好復(fù)習(xí)的習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生知道了每天要復(fù)習(xí)，明確了應(yīng)該復(fù)習(xí)什么。初二年級，我把提高班級整體學(xué)習(xí)水平作為工作重點。采用抓兩頭，促中間的方法開展工作。首先，在第一學(xué)期初，單個做優(yōu)等生的工作，結(jié)合每個人的具體情況幫助他們修整不足，確定努力方向，這樣，其中考試時，有10多人躋身于年級前五十名的行列。然后，把他們作為同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣、競爭對手大力的在班內(nèi)表揚、宣傳，使得一些不服輸?shù)耐瑢W(xué)產(chǎn)生與之競爭的意識。期中考試后，著力做中等生的工作，給他們鼓勵，幫他們分析不足，幫他們想奮力直追的方法，到期末就有相當一部分學(xué)生有較大幅度的進步。第二學(xué)期進一步鞏固已有的成果，班內(nèi)37人進入年級前百名，完成了我的預(yù)定計劃。初三年級，我們的目標是提高尖子生的水平，配合各科競賽鍛煉尖子生。我鼓勵學(xué)習(xí)好的學(xué)生參加各科課外小組的活動，在競賽中，使他們認識基礎(chǔ)知識的重要性，認真夯實基礎(chǔ)；在競賽中，培養(yǎng)他們的拼搏精神和克服困難的勇氣和信心，為迎接中考做好心理上的準備。同時，讓他們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，一起探討各科難題，培養(yǎng)他們的協(xié)作精神，共克難關(guān)。從初三第一學(xué)期開始，我班就有4.5個同學(xué)名列年級前十名，到中考時，有5人為年級前十名，其中三人為全區(qū)前八名。由于初中三年整體計劃，分期實施，所以效果極佳。
同時，在家教方面也是從系統(tǒng)論的角度去計劃進行。我的家教工作目標是圍繞我班內(nèi)的總體計劃設(shè)計的，三年貫穿起來看，逐年實施。初一，以培養(yǎng)家長的良好素質(zhì)，做好學(xué)生的表率為主題。通過介紹學(xué)校的規(guī)章制度、宣講良好道德規(guī)范、請家長介紹家教經(jīng)驗等形式，提高家長自身素質(zhì)，同時，使他們教育子女有依據(jù)，用身教去影響學(xué)生。我還為家長制定了來校時三不許：不許喝酒，不許開手機、bp機，不許隨便開小會?？此瓶量?，實際在無形中約束了家長的不良行為，使他們明確學(xué)校紀律的嚴肅性，間接的去教育孩子守紀。初二年級，是學(xué)生變化最大的一年，兩極分化現(xiàn)象嚴重，為杜絕這一現(xiàn)象出現(xiàn)，完成班內(nèi)整體學(xué)習(xí)水平提高的目標，我們家長會以介紹初二易分化的特點、介紹指導(dǎo)學(xué)生上好晚自習(xí)的方法為主要內(nèi)容，這樣，使家長處危不亂，有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。初中三年級是沖刺的階段，為保證后勁足，我們必須重視家庭教育。我們首先介紹本學(xué)年任務(wù)的艱巨性，使家長樹立打硬仗的信心，免得心疼孩子，說一些扯后腿的話。又請幾位學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓家長了解學(xué)生的思想情況，以便有的放矢的加以指導(dǎo)；同時組織家長征文，互相交流家教經(jīng)驗，全班有51位家長寫了文章，其中有5篇送區(qū)里。由于三年家長們的積極配合，使得我的工作很順利。
三、發(fā)揚協(xié)作精神，做好與各科老師配合工作。
要想使班工作整體優(yōu)化，必須靠各科老師的通力合作。作為班主任，做好配合、協(xié)調(diào)工作是很重要的。對各科老師的工作我會全力支持。經(jīng)常了解各科學(xué)習(xí)情況，配合老師找學(xué)生做工作；對于偏科的學(xué)生我勸他們?nèi)フ依蠋熝a課，并求的老師對他們的指導(dǎo)；我自己的課盡量在課上完成，不占用自習(xí)時間，少留課外作業(yè)，保證其他科目作業(yè)的完成；及時與各科老師聯(lián)系，以便配合工作。各位老師的通力合作，是我做好班工作的最重要的條件。
班級管理科學(xué)化是班主任工作的方向，我會在這方面積極探討，把班工作做的更好。
安全科學(xué)小論文篇三
摘要：闡述行為安全理論的方法原理及其工作機制，規(guī)范其在煤礦生產(chǎn)中的具體流程，評價企業(yè)基本狀況并設(shè)計行為安全目標，通過對工作人員的觀察，糾正與規(guī)范其行為，根據(jù)反饋信息提出完善行為安全管理的策略。實踐發(fā)現(xiàn)，企業(yè)將行為安全管理理論落實到煤礦生產(chǎn)中能夠提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
關(guān)鍵詞：行為安全；煤礦；安全管理
0引言
近年，中國煤礦企業(yè)面臨著嚴峻的安全形式，為了改善煤礦生產(chǎn)的現(xiàn)狀，促進社會穩(wěn)定發(fā)展，國家加大了對于煤礦企業(yè)的整治力度，通過對近年來煤礦重大火災(zāi)、爆炸事故的分析發(fā)現(xiàn)，行為管理不到位是引發(fā)事故的主要因素之一。從煤礦企業(yè)不安全行為的控制來說，中國大部分煤礦企業(yè)還未形成完善的行為安全管理體系，不具備針對性與系統(tǒng)性，難以真正落實到實際的煤礦生產(chǎn)中，管理人員缺乏經(jīng)驗是行為安全理論貫徹與落實的主要障礙。而行為安全理論的有效落實是控制煤礦企業(yè)安全事故的主要手段之一，也是實現(xiàn)企業(yè)高效生產(chǎn)的必然選擇，因此，加強對行為安全理論可靠性的研究具有十分重要的意義。
1行為安全理論在煤礦安全管理中的問題
1.1監(jiān)督與考核體系的不足
煤礦企業(yè)的監(jiān)督與考核體系是影響員工工作行為及煤礦安全生產(chǎn)的主要原因，而目前大部分企業(yè)都比較注重數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，管理人員大多實行突擊檢查，缺乏對于煤礦生產(chǎn)全過程的監(jiān)督與控制，導(dǎo)致管理理論與實踐相背離，未建立員工安全行為與考核結(jié)果之間的緊密聯(lián)系。煤礦企業(yè)認為僅通過檢查與制度管理就能夠提升工作人員安全行為能力，這種重結(jié)果輕過程的觀念難以保障煤礦的安全生產(chǎn)，使事故在防不勝防的情況下發(fā)生，對企業(yè)造成巨大沖擊。同時，對于某些缺乏經(jīng)驗的員工來說，為了能及時完成工作而不按照相關(guān)具體流程的情況時有發(fā)生，嚴重違反安全生產(chǎn)的規(guī)定，產(chǎn)生一系列安全隱患[1]。
1.2員工積極性不高
煤礦行為安全理論有效落實的根本出發(fā)點是員工，而煤礦安全管理主要依靠管理人員隨機抽查，導(dǎo)致大部分工作人員放松警惕，未積極參與到安全管理行列中。管理人員忽視員工積極參與的重要性，難以改進安全管理的現(xiàn)狀，無法激發(fā)員工參與的活力。大部分煤礦企業(yè)，管理人員通過制定安全管理規(guī)定約束員工行為，員工處于被動接受的地位，而在員工違反安全生產(chǎn)規(guī)定后，只要未產(chǎn)生安全事故也不用承擔相關(guān)懲戒處理，這類現(xiàn)象不僅不利于激發(fā)員工的活力，同時也難以實現(xiàn)安全管理的有效落實。
1.3未建立相關(guān)管理制度
一般來說，在煤礦企業(yè)的安全管理工作中制定獎懲制度有一定的積極作用，對于預(yù)防礦井生產(chǎn)事故方面能產(chǎn)生一定效果。但僅是獎懲制度還遠遠不夠，獎懲管理方式促使員工將個人精力主要集中于避免懲罰，管理人員應(yīng)當根據(jù)員工的實際情況，分析具有針對性的改進措施，通過相關(guān)控制制度的建立激發(fā)員工落實安全行為的動力。在安全檢查過程中，管理人員與煤礦生產(chǎn)人員的身份相對沖突，而安全檢查的局限性及管理人員不適當?shù)墓芾矸绞骄亲璧K行為安全理論落實的主要原因。
2行為安全理論在煤礦安全管理中的應(yīng)用
2.1行為安全管理的準備
a)成立行為安全管理團隊。安全管理團隊是保障管理模式順利實施的基本，安全管理人員應(yīng)當具備相關(guān)理論專業(yè)知識及豐富的煤礦開采經(jīng)驗，才能保障對員工行為安全的有效指導(dǎo)，保障行為安全管理的實用性；b)煤礦企業(yè)應(yīng)當對行為安全管理小組進行培訓(xùn)，使其充分掌握模型分析的基本方法及行為安全管理的根本內(nèi)容。管理人員深入了解行為安全管理的要點后，才能對員工的生產(chǎn)行為進行評估與更正；c)煤礦企業(yè)安全行為評估。在實施行為安全管理措施前，管理人員應(yīng)當深入了解煤礦的基本情況，通過對礦井地形、地勢等基本環(huán)境的了解，與員工深入交談，對煤礦生產(chǎn)的安全水平及影響安全的根本因素進行評估。根據(jù)現(xiàn)場實際情況制定更準確、更完善的管理措施，明確采納員工的建議與意見，為行為安全管理工作的有效落實奠定良好的基礎(chǔ)。
2.2行為安全的實施觀察
a)分析行為安全的情況。管理人員應(yīng)當根據(jù)員工的實際行為制定行為安全管理制度觀察表，按照安全行為規(guī)定、煤礦事故調(diào)查報告及各個生產(chǎn)崗位的具體職責(zé)記錄與評估員工行為。需要指出的是，員工安全行為的評估不僅指礦井開采的各項流程，還應(yīng)當包括員工從進入礦井至工作結(jié)束離開礦井的整個工作流程，如礦工是否按照規(guī)范化的標準執(zhí)行各項工作、各項設(shè)備系統(tǒng)的運行是否順利、工作環(huán)境的各項氣體檢測是否符合標準等；b)安全行為與各項措施的落實。工作人員只有明確行為安全的基本準則才能夠掌握自身的工作需求，所以管理人員應(yīng)當將安全行為的措施傳達至每位員工。而管理團隊則根據(jù)評估標準審核員工的具體行為，使員工在循序漸進的過程中養(yǎng)成安全生產(chǎn)的良好習(xí)慣，降低事故突發(fā)率。需要注意的是，在此過程中，應(yīng)當統(tǒng)一員工的評估標準，只有公平、公正的管理模式才能夠得到員工的認可[2]。
2.3行為安全管理的干預(yù)與反饋
a)行為檢查及引導(dǎo)。在員工基本了解行為安全理論后，管理人員應(yīng)當定時檢查該項措施的落實情況，一旦發(fā)現(xiàn)存在各種不安全行為時，應(yīng)當及時制止，并對其進行教育與引導(dǎo)，利用自身行為糾正員工的錯誤。同時，管理人員應(yīng)當針對不同工作崗位所可能引發(fā)的安全事故進行講解，使員工認識到不規(guī)范行為可能導(dǎo)致的嚴重后果；b)管理人員在進行行為檢查及引導(dǎo)后，應(yīng)做出總結(jié)與歸納，通過數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)行為安全管理存在的問題并及時提出整改策略。而對于表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，企業(yè)應(yīng)當給予一定的資金獎勵，使其發(fā)揮良好的帶頭作用，鼓勵更多員工參與到行為安全建設(shè)中，以積極的態(tài)度保障行為安全管理的有效執(zhí)行；c)員工行為的適當調(diào)整。管理人員應(yīng)當適當調(diào)整員工煤礦開采環(huán)節(jié)中的各項行為，如在安全事故的高發(fā)區(qū)，員工應(yīng)當提高注意力，實時檢測瓦斯的濃度，嚴格控制煤塵的基本情況并嚴禁帶入火種。而對于某些并無實際意義的行為規(guī)定則可以清除，使員工能夠清晰地掌握重點工作流程，同時，管理人員應(yīng)當將事故高發(fā)區(qū)的基本情況通知至每一位員工，提高全體成員的警惕性。
3行為安全理論在煤礦安全管理中的保障機制
行為安全管理工作是一個循序漸進的過程，管理人員有效、持續(xù)的執(zhí)行才能實現(xiàn)管理的系統(tǒng)化，使該管理工作落實到煤礦生產(chǎn)中，形成一套全面、完整的行為安全管理保障機制。
3.1健全行為安全管理制度
煤礦行為安全管理工作的有效開展離不開煤礦企業(yè)安全管理制度的建設(shè)，有關(guān)人員應(yīng)當意識到安全管理制度的重要性，通過實際考察與分析，在煤礦企業(yè)安全管理活動中健全安全行為目標評價制度、安全監(jiān)督與監(jiān)測制度、行為安全教育培訓(xùn)制度、安全行為調(diào)查統(tǒng)計制度等，并充分發(fā)揮其價值，以此推動行為安全管理工作的作用。同時，煤礦企業(yè)也應(yīng)當制定行為監(jiān)管制度，通過對礦井工作人員的實時監(jiān)控與監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，引進信息化技術(shù)進行煤礦開采。企業(yè)也可以鼓勵員工之間相互監(jiān)督，轉(zhuǎn)變員工以往被動接受的管理模式，通過對違規(guī)行為的舉報與嚴懲，能夠進一步提高員工對行為安全的重視，有利于員工積極主動規(guī)范工作流程，充分體現(xiàn)員工的主體地位。
3.2完善行為考察機制與激勵體系
完善行為安全考察機制與激勵體系，將員工作為行為安全管理的中心，并將煤礦生產(chǎn)過程作為考察工作的重點，樹立正確的行為安全管理觀念。另外，煤礦企業(yè)應(yīng)當根據(jù)員工的實際行為制定一定的激勵制度，改變以往行為安全管理工作中的不足，加大對員工生產(chǎn)行為的控制力度，從根源上避免重大安全事故的發(fā)生。管理人員采取激勵體系控制工作人員的根本行為，通過不斷創(chuàng)新與思考，用正確、高效的模式作為強化手段，在強化管理過程的基礎(chǔ)上，統(tǒng)計行為安全的實施數(shù)據(jù)，通過對結(jié)果的干預(yù)提高員工安全生產(chǎn)的能力。而在煤礦生產(chǎn)行為安全制度中制定違規(guī)違紀的處罰機制，并給予員工申報權(quán)利，充分體現(xiàn)行為安全管理的公平性與公正性。通過獎懲情況的及時通報與公布，使工作人員相互學(xué)習(xí)，強化彼此之間的交流，提高煤礦生產(chǎn)的安全性。
3.3建立行為安全培訓(xùn)平臺
目前，許多煤礦員工受自身文化條件的約束，并未全面了解行為安全的基本理論，而有的員工由于自身缺乏職業(yè)道德與職業(yè)素質(zhì)，在生產(chǎn)過程中無法嚴格要求自己，這些情況均阻礙行為安全理論順利實施。因此，煤礦管理人員應(yīng)當加大對員工培訓(xùn)的力度，建立員工行為安全培訓(xùn)平臺，比如，企業(yè)可以定期組織員工到礦工培訓(xùn)基地，通過專家的現(xiàn)場示范與訓(xùn)練，使其意識到安全生產(chǎn)的重大意義，強化行為安全理論的印象。企業(yè)將行為安全培訓(xùn)與行為安全管理有效融合與統(tǒng)一，根據(jù)員工實際工作制定具有針對性的培訓(xùn)方案，使員工提高自身工作能力，訓(xùn)練安全生產(chǎn)技能，通過礦場火災(zāi)、爆炸的虛擬演示與演習(xí)，使員工產(chǎn)生一定的敬畏感，進而養(yǎng)成安全生產(chǎn)的行為習(xí)慣[3]。
4結(jié)語
行為安全管理理論在中國研究利用的起步較晚，并且大部分煤礦企業(yè)并未涉足行為安全管理模式，到目前依然存在諸多不足需要改進與完善。研究分析表明，煤礦企業(yè)將行為安全管理理論運用到煤礦生產(chǎn)中，能提高煤礦生產(chǎn)的工作效率，有關(guān)人員應(yīng)當積極分析行為安全理論在煤礦管理中存在的問題，并提出具有針對性及可操作性的措施。通過行為安全理論的有效運用，保障煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)，奠定企業(yè)在市場中的優(yōu)勢地位，進而促進企業(yè)經(jīng)濟效益與經(jīng)濟效益的有機結(jié)合。
參考文獻：
［1］禹敏，李月皎.行為安全管理在煤礦安全生產(chǎn)管理中的應(yīng)用研究［j］.中國煤炭，，3(22)：118.
［2］師小永.行為安全理論在煤礦安全管理中的應(yīng)用［j］.現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化，2015，4(15)：31.
［3］栗繼祖，陳新國，分析法在煤礦安全管理中的應(yīng)用研究［j］.中國安全科學(xué)學(xué)報，2014，7(15)：71.
安全科學(xué)小論文篇四
如何抓好安全管理工作
煤炭行業(yè)是高危行業(yè)，安全管理工作是一切工作的重中之重，隨著社會的發(fā)展與人民生活水平的不斷提高，以人為本的思想也越來越突出。因此，安全管理更是一刻也不能松懈。在多年的工作實踐中認識到，要抓好煤礦安全管理必須形成“制度覆蓋廣，安全人人抓，隱患有人查，整改有人督，事情有人辦”的安全工作機制。
健全管理制度，形成嚴密的安全防范網(wǎng)絡(luò)
抓好安全生產(chǎn)，健全制度和創(chuàng)新機制是根本。構(gòu)筑全礦上上下下安全生產(chǎn)防范體系，嚴格遵守“礦長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管”的原則，實行礦長全面負責(zé)，群眾監(jiān)督參與，使干部和全體職工都重視和支持。在這個過程中，著重建立并嚴格執(zhí)行四種制度：
一是嚴格落實煤礦生產(chǎn)責(zé)任和著力抓好十項措施。進一步強化煤礦安全生產(chǎn)的主體地位，全面落實煤礦安全生產(chǎn)責(zé)任，著力抓好井下通風(fēng)、頂板支護、提升運輸、機電設(shè)備管理、防瓦斯、防滅火、防煤塵、防治水，規(guī)范入井人員安全防護裝備、控制超能力生產(chǎn)等十項措施。
二是實行每月一次的安全生產(chǎn)例會制度和隱患排查治理制度。三是實行安全生產(chǎn)控制指標制度，杜絕“三超”作業(yè)。做到一日一參考，一月一對照，一季一公布，半年一總結(jié)，年終總兌現(xiàn)。對于工作到位，沒有突破生產(chǎn)控制指標的，要給予獎勵；對于不負責(zé)任的，發(fā)生重大事故的，要給予重罰，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，甚至追究刑事責(zé)任。
四是制定評價標準和工作目標，促進煤礦加大安全生產(chǎn)投入，徹底改善安全生產(chǎn)條件，不斷夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。
強化干部的責(zé)任意識，夯實基礎(chǔ)管理
一是要加強干部的責(zé)任心教育，嚴肅整治只講生產(chǎn)不講安全、視安全工作為兒戲的壞風(fēng)氣，努力使每一位干部“安全工作責(zé)任意識到位”。
二是強化遵章指揮意識。在安全生產(chǎn)過程中，干部是直接的指揮者和管理者，所以，必須帶頭做到吃透規(guī)程措施，熟悉管理制度，并進行學(xué)習(xí)和考試，考試不及格就不能上崗，同時也要把規(guī)程、措施貫徹到每一個工人。對于那些只抓生產(chǎn)不抓安全的基層干部要給予嚴肅處理，對不負責(zé)任的要及時撤換。
三是強化現(xiàn)場把關(guān)意識。煤礦安全工作重在現(xiàn)場，所以要求干部必須強化現(xiàn)場把關(guān)意識。帶班干部要把好現(xiàn)場工人遵章作業(yè)提示關(guān)，提高工人遵章作業(yè)意識。一方面現(xiàn)場安全提示有親切感，工人容易接受；另一方面，因為絕大多數(shù)工人都明白，若不遵“旨”照辦，帶班干部一旦發(fā)現(xiàn)“三違”，不僅“丟面子”，而且還要“丟票子”，所以通常來說，帶班干部在現(xiàn)場進行安全提示是極為有效的；其次是帶班干部要把住重點人物關(guān)。對那些經(jīng)常有違章行為的人，要盯緊盯牢盯實，使其沒有違章作業(yè)的機會；同時要掌握有利時機，設(shè)身處地、用現(xiàn)實案例教育其遵章守紀，增強認識；最后是要善于把住現(xiàn)場安全生產(chǎn)的重點環(huán)節(jié)、關(guān)鍵部位，才能保證安全生產(chǎn)工作的順利進行。
四是形成以帶班干部為主的安全責(zé)任體系，改變過去以工人為主的安全責(zé)任體系管理模式。加大對干部的處罰力度，工人違章，帶班干部也要受到牽連和處罰，用以體現(xiàn)干部是決定因素的原則。因為工人違章作業(yè)絕大部分是由于干部管理不到位所造成的。干部肩上有擔子、有壓力，迫使帶班干部不得不抓好安全工作，使帶班干部中“嘴動手不動、兩腿怕動、頭腦不動”的現(xiàn)象減少，形成“干部盡心竭力抓安全，工人一心一意保安全”的安全生產(chǎn)新局面。
從嚴把關(guān)，全力進行安全隱患排查和消除
事故隱患排查及消除的關(guān)鍵是及時發(fā)現(xiàn)事故隱患并及時排查處理。根據(jù)生產(chǎn)具體情況建立一整套完善的事故隱患排查制度，能有效地控制事故的`發(fā)生，尤其是控制重大事故的發(fā)生。
首先事故隱患排查的關(guān)鍵是抓現(xiàn)場管理。作業(yè)現(xiàn)場事故隱患排查應(yīng)遵守的原則是：不安全不生產(chǎn)；事故隱患未徹底處理不生產(chǎn)；安全措施不落實不生產(chǎn)；生產(chǎn)過程中出現(xiàn)事故隱患，必須立即停止作業(yè)，進行事故隱患整改；交班時事故隱患未處理徹底，必須向下一個班交待清楚。
執(zhí)行這項工作的關(guān)鍵人物是跟班干部，其具備的專業(yè)知識的多與少，責(zé)任心的強與弱，直接影響現(xiàn)場事故隱患的發(fā)現(xiàn)、排查及其預(yù)防。因此，抓好事故隱患排查的關(guān)鍵是：抓跟班干部的安全管理，提高跟班干部安全素質(zhì)和責(zé)任意識。
全技術(shù)水平高低決定重大事故隱患是否帶來危害。提高現(xiàn)場安全管理者的安全技術(shù)水平是關(guān)鍵，同時排查重大事故隱患要快速，做到資金、材料設(shè)備、技術(shù)措施落實到位，不要怕花錢、不要怕費時、費力，更不要有僥幸心理，尤其是不可急功近利。
再者，事故隱患的消除要通過多種渠道，尤其是要增強所有從業(yè)人員的安全意識，不斷提高安全文化建設(shè)。由于從業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊，要求安全管理方法也要千差萬別，這就需要煤礦全體干部員工共同努力才能實現(xiàn)。人是引發(fā)事故隱患的最活躍因素，所以消除事故隱患首先要抓住人為這個關(guān)鍵，不斷強化作業(yè)人員、管理人員的安全素質(zhì)教育，增強人的安全責(zé)任心。
強化培訓(xùn)，增強職工防范意識
一是重視安全生產(chǎn)的思想教育，提高員工安全意識。安全生產(chǎn)的思想教育包括：安全生產(chǎn)的法制教育、道德教育、集體榮譽感教育、責(zé)任感教育。
還會造成經(jīng)濟上的巨大損失，有損企業(yè)的形象；安全責(zé)任感教育就是讓員工充分認識“我”在家庭、企業(yè)和社會中的重要性；正確認識自己的價值，樹立正確的安全價值觀；認識到安全不僅是企業(yè)生產(chǎn)的需要，最主要的還是自己的安全需要；認識到安全不僅是要對企業(yè)負責(zé)，對社會負責(zé)，更是對自己、對家庭負責(zé)。
二是加強員工的安全技術(shù)知識和技能教育，提高安全管理層次。安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育，包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識、一般安全生產(chǎn)技術(shù)知識和專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識等教育。
一般生產(chǎn)技術(shù)知識教育的主要內(nèi)容有：企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過程、作業(yè)方法或工藝流程，與生產(chǎn)技術(shù)過程和作業(yè)方法相適應(yīng)的各種機械設(shè)備的性能和知識，工人在生產(chǎn)中積累的操作技能和經(jīng)驗以及產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能、質(zhì)量和規(guī)格等。一般安全生產(chǎn)知識教育就是井下的危險設(shè)備和區(qū)域及其安全防護的基本知識和注意事項；個人安全防護常識等。專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育比較專門和深入，包括安全生產(chǎn)技術(shù)知識，以及根據(jù)這些技術(shù)知識和經(jīng)驗制定的各種安全生產(chǎn)操作規(guī)程等教育。
總之，加強煤礦安全管理，做到防患于未然。不僅要從制度上，還要從基礎(chǔ)管理、從人員、從素質(zhì)教育上保證經(jīng)?；?、全面化和規(guī)范化。只有這樣才能真正實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的長治久安。
安全科學(xué)小論文篇五
第十四期包頭安全管理人員培訓(xùn)班結(jié)業(yè)論文
---淺談民營煤礦企業(yè)現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理中實現(xiàn)
“質(zhì)量標準化”體系的匹配工程“三基”建設(shè)
作者李清良
工作單位鄂爾多斯市正豐礦業(yè)公司
日期二〇一三年十月十三日
寫作提綱
當前，面臨煤礦市場疲軟，煤礦企業(yè)深化改革，新的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的大調(diào)整的時機，就如何搞好民營煤礦企業(yè)“安全質(zhì)量標準化”工程建設(shè)，成為眾多民營煤礦企業(yè)探討的路子，也成為民營煤礦企業(yè)加強煤礦自身發(fā)展建設(shè)的一個新課題。為此，我認為要搞好民營煤礦企業(yè)的“安全質(zhì)量標準化”建設(shè)，就必須要先搞好它的配套工程“三基”建設(shè)。
關(guān)鍵詞：民營煤礦企業(yè)質(zhì)量標準化三基建設(shè)
---淺談民營煤礦現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理中實現(xiàn)“質(zhì)量標準化”
體系的匹配工程“三基”建設(shè)
主要內(nèi)容
煤礦企業(yè)現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理是離不開質(zhì)量標準化建設(shè)的，質(zhì)量標準化建設(shè)是一套科學(xué)的管理體系，涵蓋了煤礦企業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，是煤礦安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作。搞好質(zhì)量標準化工作，有利于提升煤礦的安全管理水平，有利于實現(xiàn)民營煤礦安全狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，是切實保護廣大職工的生命安全，促進民營煤礦企業(yè)安全高效，樹立企業(yè)良好形象的根本途徑，是進一步夯實煤礦安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，有效預(yù)防和控制煤礦安全生產(chǎn)事故，增強煤炭企業(yè)生存和競爭力的重要保證，是煤礦的“生命工程”和“效益工程”。為進一步加大民營煤礦企業(yè)現(xiàn)代安全生產(chǎn)的管理力度，不斷提高安全質(zhì)量標準化的管理水平，為礦井的安全生產(chǎn)創(chuàng)造一個良好的作業(yè)環(huán)境，保證煤礦企業(yè)各項奮斗目標的順利實現(xiàn)。
“根基不牢，地動山搖”是人盡皆知的道理，大到國家治理，小到企業(yè)管理，都是這樣。民營企業(yè)要發(fā)展，要做強做大，要在行業(yè)中嶄露頭角，首先必須“做優(yōu)”，而要“做優(yōu)”的關(guān)鍵就是要打牢根基，將國有大型煤礦現(xiàn)行的管理方式、管理制度搬過來加以改進運用到我們民營企業(yè)里，來實現(xiàn)煤礦“基層管理精細化、標準化；基礎(chǔ)管理規(guī)范化、程序化；基本素質(zhì)提升常規(guī)化”，以標準化的質(zhì)量保安全促生產(chǎn)，促進民營煤礦整體管理水平不斷提升。由于受環(huán)境和習(xí)慣思維方式的影響，民營煤礦盡管實施了一些改制轉(zhuǎn)型，但對國內(nèi)外（特別是國內(nèi)國有大型煤礦）新的煤礦管理方式、管理制度的貫徹執(zhí)行方面并不盡人意，舊的管理制度、方式仍然得以延續(xù)，主要表現(xiàn)在以下方面。
首先，管理權(quán)限不明晰，制度措施執(zhí)行力差。我們傳統(tǒng)管理習(xí)慣是礦領(lǐng)導(dǎo)直接插手班組管理，干涉考核執(zhí)法，基層區(qū)、隊長跨過班組長直接對員工進行考核，使考核缺乏公開、公正、公平性；一些規(guī)章制度從礦（公司）、區(qū)、隊、班組到現(xiàn)場每名員工，層層下去，被層層“折扣”，使得文件、法規(guī)根本嚴格不起來，落實不下去，貫徹不到底。雖然講到了、部署到了，卻沒有做到位，造成“出的文件調(diào)子高，執(zhí)行起來一團糟”的尷尬局面。
其次，各民營煤礦單位招收的員工文化水平偏低，技術(shù)基礎(chǔ)差，
員工對新的設(shè)備不熟悉、對新工藝理解差，對現(xiàn)代化礦井管理制度接受差，抵觸大，應(yīng)付現(xiàn)象普遍。比如在行為養(yǎng)成方面，員工對過去的行為習(xí)慣習(xí)以為常，總認為標準化、軍事化的管理太過繁瑣，是“無事找事干”。許多人認為煤礦工作本來很辛苦、很累，還在八小時之外搞這些“名堂”沒有必要，所以對這些管理規(guī)定不聞不問。
第三是基層管理水平差、基礎(chǔ)管理薄弱，基層管理者缺乏責(zé)任心。部分班組長文化水平不高，責(zé)任心不強，技術(shù)水平欠缺，管理方式原始，素質(zhì)偏低，整體觀念、全局意識淡薄。中高層管理者對基層監(jiān)督力度也比較弱，基層員工自覺性差。由于沒有很好地采取聯(lián)動機制，部分管理者監(jiān)督不力，怕得罪人，當好好先生，在基層考核中講情面，論哥們弟兄關(guān)系，喜歡留一手，從來沒有認識到：一個企業(yè)的成敗“七分在管理，三分在技術(shù)”這個道理。
要解決上述三方面的問題，就要抓好“三基”建設(shè)，即：抓住基層，夯實基礎(chǔ)，苦練基本功。從“抓腦子”著手，解決思想認識問題，通過“抓票子”、“抓位子”、“抓面子”，規(guī)范員工行為，提升員工的安全意識、憂患意識、責(zé)任意識及整體素質(zhì)，完善和深化現(xiàn)行管理制度。要以思想、系統(tǒng)、崗位、技術(shù)、素質(zhì)“五位一體”達標體系為核心，推進“礦礦開放、面面達標”和“精品加藝術(shù)”的標準化建設(shè)升級。增強四種能力：堅持科技興安，增強災(zāi)害超前防控能力；加大投入力度，增強礦井抗災(zāi)能力；強化安全培訓(xùn)，增強全員素質(zhì)保安能力；構(gòu)建起行之有效的“三基”管理體系。
首先要強化基層建設(shè)方面，在基層管理方面要“精、細”入手，抓好各項記錄、臺賬、考核資料的建立，并重點抓好科隊自治、班組自主、員工自律為主要內(nèi)容的自主管理，加強區(qū)（隊長）、班組長、員工三支隊伍建設(shè)。樹立風(fēng)險意識，樹立事故可防可控的理念；建立以危險源辨識為基礎(chǔ)，以風(fēng)險預(yù)控為核心，以管理員工不安全行為為重點，健全完善以“四級隱患”排查、教育培訓(xùn)支撐、技術(shù)保障為主要內(nèi)容的“三位一體”安全管理制度；認真落實礦領(lǐng)導(dǎo)、管理干部下井帶班和現(xiàn)場跟班制度，實現(xiàn)由“靜態(tài)單一”向“動態(tài)循環(huán)”轉(zhuǎn)變，由“常規(guī)管理”向“重點突出”轉(zhuǎn)變；通過開展優(yōu)質(zhì)科隊競賽，加大區(qū)（隊）自治權(quán)利，使區(qū)（隊）員工充分發(fā)揮能動性、創(chuàng)造性，強化班組自主管理，選聘好班組長，并提升其地位，促進其職能轉(zhuǎn)變，把責(zé)任、壓力傳遞到班組。開展好優(yōu)秀班組長競賽和“三無班組”競賽，努力增強班組活力，重視員工自律，努力實現(xiàn)“制約+自覺”向“自覺+制約”轉(zhuǎn)變，在制度管理中融入文化管理、人本管理的基本要求，不斷探索更加有效的管理機制。
其次在夯實基礎(chǔ)方面，要系統(tǒng)總結(jié)和完善近幾年“三基建設(shè)”和小班“三零”安全目標管理、質(zhì)量標準化建設(shè)等方面的'好做法、好經(jīng)驗，建立安全生產(chǎn)長效機制，持續(xù)推進煤礦安全高效快發(fā)展。進一步抓好建章建制、流程再造，依靠制度的規(guī)范性、程序性來保證企業(yè)的有效運轉(zhuǎn)。先要建立起標準化體系，人本精細管理是以標準化建設(shè)為前提，從細微處入手，以人為本，質(zhì)量為基，就是對每一天、每件事、每個人、每個崗位都要根據(jù)工作實際建立起標準體系。還要建立起文化引領(lǐng)體系。要以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標和共同愿景“舉旗”，以安全機制“塑形”，以先進理念滲透開發(fā)“鑄魂”，以環(huán)境刷新行為養(yǎng)成和視聽覺識別進行支持。用嚴格的制度來規(guī)范人，用完善的制度來保障人，在深化“市場化安全管理”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新實施“員工安全檔案管理”，提升員工安全意識。最后建立起崗位管理的激勵機制。通過管理看樣板，公開講評，素質(zhì)金字塔攀升，高級工、高技能人才評選等有效的內(nèi)部激勵機制，持續(xù)推進精細化管理。
在員工素質(zhì)方面，認真開展安全宣傳教育工作，牢固樹立“安全生產(chǎn)、教育先行”的理念，以培育本質(zhì)安全型員工為目標，以建塑民營煤礦企業(yè)特色安全行為文化為核心，以全員安全行為規(guī)范和思想道德教育為主要內(nèi)容，不斷提升職工安全防范意識。要全方位實施素質(zhì)登高工程，開展全員梯次培訓(xùn)，強化綜合素質(zhì)提升，搞好高技能人才、高級工的評選活動，搭建管理人員隊伍、技術(shù)人才隊伍、員工隊伍發(fā)展平臺。通過打造學(xué)習(xí)型組織，實現(xiàn)思想觀念的與時俱進，實現(xiàn)煤礦企業(yè)現(xiàn)代管理水平的提升；采用煤礦企業(yè)現(xiàn)代文化管理的先進模式，實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)的自主創(chuàng)新，大量引進應(yīng)用推廣先進技術(shù)成果。最終實現(xiàn)煤礦企業(yè)現(xiàn)代核心競爭力的提升，實現(xiàn)煤礦企業(yè)持續(xù)發(fā)展和安全生產(chǎn)。一個班組，一個科隊，一個科室，都可以創(chuàng)建為學(xué)習(xí)型組織，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)積極性、激勵職工創(chuàng)新精神，從而打造出現(xiàn)代民營煤礦本質(zhì)型安全人，提升煤礦的安全性能。
安全科學(xué)小論文篇六
［摘要］本文主要探討了公路工程現(xiàn)場管理存在的一些問題，并提出了以加強規(guī)范化及科學(xué)化為前提的改善建議，以供參考。
［關(guān)鍵詞］公路工程管理；問題；改善建議
1公路工程管理的內(nèi)涵
公路工程管理主要是指通過一系列的計劃、組織、協(xié)調(diào)及指揮，促使公路建設(shè)現(xiàn)場能夠在確保質(zhì)量及安全的前提下，如期完工，以下是具體內(nèi)容：（1）目標明確，統(tǒng)一思想。通過宣傳發(fā)動，促使每名員工了解確保質(zhì)量達標是公路現(xiàn)場管理的首要目的，要采取目標管理方法對項目進行管理，促使各個子目標如期實現(xiàn)，達到保證整體質(zhì)量的目的。（2）理順工作流程。管理層要對整個現(xiàn)場作業(yè)程序進行方案設(shè)計，各部門要做到分工明確、職責(zé)清晰、作業(yè)程序細致及嚴抓落實；建立質(zhì)量保證體系，對進場的原料、設(shè)備等質(zhì)量要進行嚴格的把關(guān)；要加強員工質(zhì)量意識教育，形成全方位、全過程的質(zhì)量監(jiān)督和控制體系，確保現(xiàn)場作業(yè)按照標準進行。
2公路工程管理存在的問題
2.1負責(zé)管理工作的相關(guān)人員素質(zhì)不高
（1）管理人員的結(jié)構(gòu)。從目前公路工程相關(guān)管理部門的人員組成結(jié)構(gòu)上看，管理人員中技術(shù)人員所占的比例遠遠小于行政人員的比例，以致于在公路工程出現(xiàn)問題后，無法進行及時有效地處理，進而就在一定程度上阻礙了公路工程的健康發(fā)展。（2）管理人員工作分配的問題。在實際公路建設(shè)過程中，大部分建設(shè)人員都沒有認真的對待工程管理、材料控制和施工控制等工作，為了獲得一己私利，在實際的工程建設(shè)過程中偷工減料，蒙混過關(guān)，為公路工程的建設(shè)埋下了隱患，阻礙了公路工程質(zhì)量的提升。
2.2施工安全意識以及教育缺乏
部分施工項目現(xiàn)場管理人員缺乏一定的安全意識，只重視施工進度，忽視了安全管理，從而就埋下了施工安全隱患；就目前而言，公路工程施工的具體人員普遍缺乏施工安全教育與培訓(xùn)，即使有培訓(xùn)也大都流于形式。
2.3內(nèi)部管理不足、外部監(jiān)管滯后
（1）內(nèi)部管理不足。公路工程施工一線的工人水平高低不一，施工單位技術(shù)交底不徹底，竣工收尾階段過于形式化。（2）外部監(jiān)管滯后。主要監(jiān)管人責(zé)任心不強，沒有明確施工項目的具體責(zé)任，施工方只是片面的強調(diào)施工進度，而忽略了施工自檢。
2.4在會計與文檔方面缺乏有效的管理
在實際的施工過程中，沒有嚴格的按照相關(guān)施工規(guī)范進行施工操作，以致于給工程埋下了很多安全隱患；在重要文件和檔案的管理工作中，很多管理人員都沒有認識到檔案管理工作的重要性，將管理的重心僅僅放在了工程的建設(shè)方面，導(dǎo)致檔案文件管理工作非常弱勢，無法保證正常的文件搜集和整理工作的開展。
2.5施工過程與后期維護工作的管理問題
在實際的管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)施工材料采購不合理、質(zhì)量監(jiān)督缺乏力度、實際施工偷工減料等問題；施工單位沒有認識到公路建設(shè)施工與后期維護管理工作的重要性，且缺乏科學(xué)、合理的管理制度，導(dǎo)致實際的管理工作力不從心。
安全科學(xué)小論文篇七
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，人們對安全問題的關(guān)注度也越來越高。特別是在工作中，一旦出現(xiàn)安全意外，將會可能帶來嚴重的后果和影響。為了提高員工的安全素養(yǎng)和意識，我參加了公司安全科學(xué)培訓(xùn)，收獲頗豐。接下來我將將我的幾點體會分享給大家。
第一點，加深了對安全意識的認識。在培訓(xùn)中，安全科學(xué)專家講解了各類事故發(fā)生的原因及應(yīng)對措施，讓我們了解到，人員安全和設(shè)備安全都是保障企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的重要因素。而且，事故的發(fā)生多數(shù)因為缺乏安全意識或者不重視安全問題。因此，要提高安全素養(yǎng)就要從內(nèi)心樹立安全為第一位的理念，并切實將其貫穿于自己的工作和生活中。
第二點，拓寬了安全知識面。安全科學(xué)培訓(xùn)不僅介紹了事故發(fā)生的原因及肇事致因，而且系統(tǒng)講述了對安全防護措施的引入和應(yīng)用，進一步加深了我們對相關(guān)知識的了解和理解。同時在現(xiàn)場還進行了安全疏散演練，讓我們更好的理解安全防范知識在實際操作中的具體應(yīng)用。
第三點，增強了危險防范意識。課程中專家講授了很多具體操作技能和預(yù)防措施。在辦公室工作，我們需要時刻保持警惕，避免類似“摔倒”、“電擊”等意外事故發(fā)生，因為這些小事故往往是引起嚴重事故發(fā)生的“前兆”。并且在現(xiàn)場練習(xí)過程中，讓我更直觀的感受到危險的隱患及其對人體的傷害，使我更加珍惜自己的生命安全。
第四點，提高了自我保護意識。在課程中，專家不僅關(guān)注安全防范，也注重意識和方法的引入，通過模擬場景演練，讓我們知曉自我保護的重要性并且學(xué)習(xí)自我防衛(wèi)技能。這不僅能夠在意外發(fā)生時自保，甚至也能夠為其他人提供幫助。
第五點，推進了安全文化建設(shè)。在培訓(xùn)中，我們不僅了解相關(guān)防護手段，還學(xué)習(xí)到各種好的安全文化和規(guī)范，如嚴格的現(xiàn)場管理、日常巡檢、安全教育和安全意識培養(yǎng)等。這些措施旨在從源頭上保障員工的安全，更為企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營提供了可靠的保障。
通過參加安全科學(xué)培訓(xùn)，我認識到，安全對于每個人來說都是一個十分重要的議題。要想擁有更高的安全素養(yǎng)和安全意識，就需要在日常工作和生活中積極關(guān)注，不斷提高自身的安全技能和意識。同時，加強安全文化建設(shè)，弘揚正確安全規(guī)范，切實貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作思路，將推動公司安全管理水平向著更高邁進。
安全科學(xué)小論文篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的南平師范高等?？圃盒５膶W(xué)生，所學(xué)專業(yè)是計算機科學(xué)與工程。
建模，軟件工程以及網(wǎng)頁制作。在硬件方面，對網(wǎng)絡(luò)知識和計算機組裝與維修有了一定的了解。
培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。
力于某方面的工作和學(xué)習(xí)。您的信任加上我的實力必將取得我們共同的進步。
感謝您耐心閱讀了我的求職信。
敬侯佳音！
更多自薦信范文,見大學(xué)生簡歷網(wǎng)
安全科學(xué)小論文篇九
在現(xiàn)今社會中，交通事故已成為一個全球性的嚴重社會問題。為了提高公眾的交通安全意識和技能，近日我參加了一場關(guān)于交通安全科學(xué)的講座。講座內(nèi)容包括交通規(guī)則、行車技巧、交通安全設(shè)施等方面的知識，給我留下了深刻的印象。
第二段：介紹交通規(guī)則的重要性
講座講述了交通規(guī)則對于保障交通安全的重要性。交通規(guī)則是人們在交通中必須要遵守的準則，它的制定旨在規(guī)范交通行為，維護交通秩序。聽完講座，我意識到不少的交通事故是由違反交通規(guī)則導(dǎo)致的，比如闖紅燈、超速行駛等行為。此前，我也常犯一些駕駛中的小錯誤，但講座讓我認識到了我在交通的種種違規(guī)行為帶來的危險。我決心以后一定要嚴格遵守交通規(guī)則，做到合理有序地行駛。
第三段：強調(diào)行車技巧對交通安全的重要性
講座重點向我們介紹了行車技巧在交通安全中的關(guān)鍵作用。行車技巧不僅包括駕駛技術(shù)，還包括觀察力、反應(yīng)能力等方面的能力。在講座中，講師生動地給我們介紹了一些行車技巧，比如正確使用車燈信號、靈活運用剎車等。這些技巧能夠幫助我們更好地應(yīng)對路況變化，提高駕駛的安全性。在聽完講座之后，我深深地意識到行車技巧不僅是駕駛員所需掌握的技能，也是駕駛員面對種種危險時保護自己和他人生命安全的重要手段。
第四段：展示交通安全設(shè)施的作用
在講座中，我們還了解了一些交通安全設(shè)施的用途和功能。交通安全設(shè)施如交通信號燈、安全島、交通標識等，它們的設(shè)置旨在引導(dǎo)和規(guī)范駕駛員和行人的交通行為，提高道路交通安全效果。講座中講師通過講解案例給我們展示了交通安全設(shè)施的作用，這讓我更加了解和重視交通安全設(shè)施在保障行車安全中的重要性。我也決定在今后的行車過程中要更加注重對交通安全設(shè)施的認識與遵守。
第五段：總結(jié)
通過這場交通安全科學(xué)講座，我明白了交通安全不僅是交通參與者的共同責(zé)任，也是每個人的生命責(zé)任。只有提高交通安全意識，嚴格遵守交通規(guī)則，時刻保持高度警覺，才能有效降低交通事故的發(fā)生和傷亡的事故。我要將講座中學(xué)到的交通安全知識付諸實踐，成為一個守規(guī)守法的駕駛員，并將這些知識傳遞給身邊的人，共同營造安全、有序的交通環(huán)境。同時，我還期待未來有更多的交通安全科學(xué)講座，讓更多人加入到這個推動交通安全進步的行列中來。
安全科學(xué)小論文篇十
記得每次開車，家里人都會千叮萬囑要注意安全、開慢一點，聽的多了，還真有點不耐煩。經(jīng)常看到車禍的發(fā)生，從未想過會發(fā)生在自己身上，也許是對自己多年的駕駛技術(shù)的自信，覺得事故離我很遙遠，然而，事故還是發(fā)生了。
大年初七，因買不到回郴州的車票，急著趕回去開業(yè)務(wù)員列會，我跟朋友借了一部車趕回郴州，經(jīng)過湖南汝城縣，在當?shù)刈×艘煌?。第二天上午，帶上業(yè)務(wù)員小何繼續(xù)出發(fā)。因為早上下了一場雨，路面有些濕滑，在行駛到一處長陡坡的彎道處時，路面突然出現(xiàn)一層濕滑的泥土，車輪打滑，車輛失控、失去重心滾入路旁的深溝。
當我從底朝天的車里掙扎出來后，看到車子正好被一個小土堆擋住，前后都是空蕩蕩的懸崖，望著那幾十米的深淵，我感覺頭皮發(fā)麻，渾身直冒冷汗。業(yè)務(wù)員小何還在車廂中痛苦呻吟，我砸碎玻璃將其救出后，攔了一部過路車，心急火燎的將她送到附近的醫(yī)院檢查，在等待結(jié)果的這段時間里，心里的煎熬，那種極度痛苦的滋味無比難受。不幸中的萬幸，小何雖然骨折，但沒有傷到神經(jīng)，懸著的心才稍稍落下!
事情剛剛過去不久，現(xiàn)在想起來還心有余悸。想想如果車子滾下了懸崖，我腦中浮現(xiàn)出父母絕望的面孔、妻子心碎的聲音、女兒無助的眼神、美滿幸福的家庭從此支離破碎，留給親人們的只有痛不欲生;我不敢再想象下去了!所謂車禍猛如虎，只有身處其中才能真正理解。我是幸運的，因為我大難不死!可是又有多少人在車禍事故中受傷甚至失去生命。所以，我們必需珍惜，珍惜生命、珍愛自己、珍愛他人!為了自己與他人的生命安全，也為了我們的親人，希望所有手握方向盤的朋友們，謹慎駕駛!我們手中握著的不僅僅是方向盤，還握著自己與別人的生命，握著家庭的幸福，不要在不經(jīng)意間失去了最寶貴的東西!
活著、真好!這是我現(xiàn)在最真切的感受，所有的一切看上去都是那么美好，這次事故是我人生的驛站，我將從這里重新開始我的人生旅程!
交通安全科學(xué)親子課觀后感5
交通事故的發(fā)生，輕則車輛受損人員受傷，重則失去生命，甚至有些大的交通事故，一次性傷害的是許多個家庭，所以交通安全的重要性不言而喻。
作為一名駕駛員，我很慶幸自己身上和身邊的親人沒有發(fā)生過重大的交通事故，但是每天參與在復(fù)雜的交通狀況當中，保證自身和他人的交通安全是第一位的。怎樣才能有效做到交通安全，我認為還是沒有那么困難的。
第一，要自覺遵守交通法規(guī)。大多數(shù)交通事故的發(fā)生，都是因為違反交通法規(guī)造成的。要遵守交通法規(guī)，首先是要了解交通法規(guī)，每一名車輛駕駛?cè)藛T都需要通過了交管部門的交通安全理論考試才能領(lǐng)取駕照，但是交通安全的理論知識并不是考完試就能永遠記得住的，需要定時的`補充記憶。經(jīng)常聽到有違反交通法規(guī)的人說自己不知道或者不記得有這樣一條交通法規(guī)了，這就說明了交通安全理論也是需要溫故而知新的。其次就是在了解的基礎(chǔ)之上嚴格遵守，不超速，不酒駕，不疲勞駕駛，不開車使用手機……做到這些要求，就可以避免絕大多數(shù)交通事故。
第二，要學(xué)會保護自己，預(yù)防交通事故發(fā)生。自己遵守交通法規(guī)，但是不代表別人也都遵守，有人超速，有人酒駕，有人超載，有人闖紅燈……開車時應(yīng)該集中精力，了解自己車輛周邊的交通信息，包括路上的車輛、行人、交通信號指示等等。要時刻注意自己四周的車輛是否有可能刮碰到自己，一旦有這種趨勢，自己應(yīng)該盡快避讓;還要注意路上的行人，行人是交通的參與者之一，行人與車輛的觸碰絕大多數(shù)都會造成行人受傷，造成不良后果，停車禮讓行人耽誤了幾秒鐘的時間，節(jié)省的可能是更多的時間。
第三，要學(xué)會減少傷害。在路上參與交通，有些事故無法避免，這種時候應(yīng)該盡快做出判斷，減少事故對自身和他人造成的傷害。遇到事情不能驚慌，經(jīng)?？吹接行┬熊囉涗泝x拍出來的事故視頻，車輛快要撞上了，駕駛?cè)诉B剎車都不知道踩，還是猛踩油門往上撞，如果提前踩了剎車減速，傷害肯定可以降低不少，小刮小碰在所難免，但是出現(xiàn)人員傷亡了，事故的嚴重性就不一樣了。有人說“我買了保險”，不錯，保險是會賠付，但是出現(xiàn)傷亡帶來的身心上的折磨是難以用保險來彌補的。
前段時間有部電影多次提到了關(guān)于交通安全的幾句話“道路千萬條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚”，簡簡單單幾句話，確實很有道理，交通安全從我做起，從小事做起，絕對不可忽視。
交通安全科學(xué)親子課觀后感心得范文
安全科學(xué)小論文篇十一
隨著科技的不斷發(fā)展和社會的不斷進步，人們的生活水平和生活質(zhì)量得到了顯著提高。然而，隨之而來的卻是各種各樣的安全隱患和安全問題，這些問題嚴重影響了人們的生命安全和財產(chǎn)安全。為了應(yīng)對這些安全問題，各行各業(yè)都開始注重安全科學(xué)培訓(xùn)，幫助員工提升安全意識和安全能力。在我參加的安全科學(xué)培訓(xùn)中，我深深感受到了安全意識和安全能力的重要性，也有了一些自己的體會和感悟。
第二段：安全科學(xué)培訓(xùn)的重要性
在安全科學(xué)培訓(xùn)中，我們了解到了許多與安全相關(guān)的法律法規(guī)和政策規(guī)定，認識到了安全工作的重要性和緊迫性。同時，我們還學(xué)習(xí)了各種突發(fā)事件應(yīng)對的方法和技能，了解了如何制定應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練的流程和步驟，掌握了重要的應(yīng)急救援技能和知識。這些知識和技能不僅能夠提高我們對安全觀念的認識和理解，也能夠為我們提供在實際工作中處理應(yīng)急事故和保障安全的能力和手段，提高我們的安全素質(zhì)和能力。
第三段：安全科學(xué)培訓(xùn)的收益
在安全科學(xué)培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了大量的專業(yè)知識和技能，還體驗了一些實際的應(yīng)急演練和救援訓(xùn)練，這些訓(xùn)練和練習(xí)讓我們更好地掌握了應(yīng)急處理和救援技能，在實際工作中能更好地應(yīng)對各種應(yīng)急情況。此外，在培訓(xùn)中，我們還認識到了自我保護和安全意識的重要性，更加珍惜自己和他人的生命和財產(chǎn)安全，為公司的安全發(fā)展和穩(wěn)定做出了自己的貢獻。
第四段：安全科學(xué)培訓(xùn)的啟示
在安全科學(xué)培訓(xùn)中，我們認識到了專業(yè)知識和技能的重要性，也了解到了不斷學(xué)習(xí)和提高自己的必要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地掌握最新的安全知識和技術(shù)，處理各種復(fù)雜的應(yīng)急事件。同時，在實際工作中，我們還需要注重安全教育和安全宣傳，讓更多員工能夠認識到安全意識和安全能力的重要性，并積極參與安全工作和宣傳，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展保駕護航。
第五段：結(jié)語
總之，在安全科學(xué)培訓(xùn)中，我們深刻認識到了安全意識和安全能力的重要性，并積極學(xué)習(xí)和掌握了各種應(yīng)急處理和救援技能，提高了自己的安全素質(zhì)和能力。同時，在工作中，我們也要注重不斷提高自己的安全意識和安全能力，積極參與安全工作和安全宣傳，為社會的穩(wěn)定和公司的安全發(fā)展做出自己的貢獻。
安全科學(xué)小論文篇十二
安全是生命和財產(chǎn)的重要保證。在現(xiàn)代社會，各種危險可能隨時出現(xiàn)，對人們的生命和財產(chǎn)安全造成威脅。為了更好地保障人們的生命和財產(chǎn)安全，各行各業(yè)必須引入安全科學(xué)培訓(xùn)。最近，我參加了一次安全科學(xué)培訓(xùn)，有了一些體會和感悟，現(xiàn)在我想分享給大家。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
在培訓(xùn)中，我們接受了多種安全知識的講解。首先，我們學(xué)習(xí)了生產(chǎn)安全，包括企業(yè)安全文化建設(shè)、用電安全、化學(xué)品安全等。同時，培訓(xùn)內(nèi)容也涵蓋了環(huán)境安全、網(wǎng)絡(luò)安全和人身安全等多個方面。我們不僅從事實案例中了解了安全管理的要點，也理解了安全思想的本質(zhì)。
第三段：培訓(xùn)方法
培訓(xùn)方法是十分重要的。從我參與培訓(xùn)過程中的體驗來看，這次培訓(xùn)的方法是比較有效的。培訓(xùn)采用了多媒體教學(xué)、案例講解和交互式操作等方式，使人們更好地理解安全科學(xué)知識。與此同時，培訓(xùn)還進行了安全演練，使我們能夠深入感受到安全事故的危害性，從而使大家更加意識到安全的重要性，掌握更多的防范知識。
第四段：實際應(yīng)用
安全科學(xué)培訓(xùn)的目的是為了推廣安全理念，提高人們的安全意識，增強安全管理能力。參與培訓(xùn)僅僅是一個開始，我們需要把這些學(xué)到的知識和理念應(yīng)用到實際工作中。如何將之應(yīng)用到實際生產(chǎn)和生活中，是我們需要思考的重要問題?，F(xiàn)在的我們，面臨著越來越多的安全隱患，我們必須根據(jù)工作的實際情況，結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)，認真分析、認真思考、認真總結(jié)。
第五段：總結(jié)
安全科學(xué)培訓(xùn)是一項十分重要的工作，它能為我們提供安全防范、應(yīng)急預(yù)案以及危險情況的處理等方面的知識和技能。通過本次培訓(xùn)，我了解到了更多的安全知識，更加明確了安全防范的思路。只有每個人都能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實際中去，才能保證我們的生命和財產(chǎn)安全，共創(chuàng)一個安全穩(wěn)定的社會。
安全科學(xué)小論文篇十三
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織機構(gòu)健全。
我園在接到縣教育局下發(fā)的《關(guān)于在各中小學(xué)、幼兒園開展“12·2全國交通安全日”主題活動的通知》后，及時召開了動員大會，對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此次活動落到實處，取得實效。
二、形式多樣，活動內(nèi)容豐富多彩。
1、園長__利用教師例會對教職員工進行了一次交通安全教育，嚴禁教師無證駕駛機動車，酒后駕車等違法行為，做好教師自駕車進入校園的安全管理，避開幼兒入園離園時間段進出校門，確保校園交通安全。
2、充分利用周一(12月2日)升國旗時間，舉行以了一次以“遵守交通信號 安全文明出行”為主題的國旗下講話，對全園師幼進行交通安全知識教育，積極營造濃厚的交通安全知識宣傳教育氛圍。
3、全園教師集思廣益制作了一期交通安全知識宣傳櫥窗，加強交通安全知識宣傳，積極倡導(dǎo)關(guān)愛生命，自覺遵守交通規(guī)則，做一個安全文明的小公民，收到了良好的效果。
4、我園各班教師緊扣交通日活動主題，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學(xué)中。通過學(xué)唱安全兒歌、識別安全標識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，明白遵守交通規(guī)則的重要性，并以此敲響安全警鐘，讓幼兒牢記安全守則，聽從尊重交警，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。做到了班班有安全教育，人人懂得安全，時時注意安全。
5、有效利用下午看動畫片的時間，組織幼兒觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過碟片中一些場景感染幼兒，并提升安全意識。
6、在園內(nèi)教學(xué)樓前方懸掛了一條以“高高興興入園 平平安安回家”為主題的交通安全宣傳橫幅。大力營造宣傳氛圍，及時向師幼和家長傳遞遵守交通安全的重要性。
7、印發(fā)了204份《12·2交通安全告家長書》，各班教師充分利用幼兒放學(xué)前半小時時間，召集幼兒家長，對家長進行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴格遵守交通法規(guī)，并讓家長在《告知書》上簽了字。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
三、主題活動主要成效明顯。
通過“12·2全國交通安全日”活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車己成為幼兒的自覺行動。開展此活動以來，我園的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故，社會對我園的滿意程度有了較大提高。日后，我園將常抓不懈，努力把這項工作做得更細、更實、更好!
安全科學(xué)小論文篇十四
種子科學(xué)與工程專業(yè)課程
主要課程
植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物生產(chǎn)學(xué)、普通遺傳學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、植物保護學(xué)、種子生物學(xué)、種子檢驗、種子加工與貯藏、市場營銷學(xué)、田間試驗與統(tǒng)計分析、種子檢驗學(xué)、種子生產(chǎn)學(xué)、種子經(jīng)營管理學(xué)、種子貯藏加工學(xué)等。
熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)?？赡芨匾恍?。學(xué)校的品牌對學(xué)生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預(yù)測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學(xué)生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的`是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分數(shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊”的“長江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國家重點學(xué)科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
四.20熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。
2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。
3、法學(xué)類：法學(xué)、社會學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。
4、機械類：機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。
5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學(xué)、財務(wù)管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。
8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)
一，同聲傳譯
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的會務(wù)商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師
據(jù)計世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報告稱，估計國內(nèi)3g人才缺口將達到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復(fù)合型人才奇缺，預(yù)計4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進入3g時代了，這些人才的收入應(yīng)該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。
三．網(wǎng)絡(luò)媒體人才
目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網(wǎng)絡(luò)編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
四．物流師
物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系統(tǒng)集成工程師
據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，毫無工作經(jīng)驗的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，在到對業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù)，未來系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
六.環(huán)境工程師
相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設(shè)計師，景觀設(shè)計師的月薪都在七八千左右。
七．精算師
我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認識加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。
八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷
醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走，一是進入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
十注冊會計師
根據(jù)中國經(jīng)濟高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業(yè)資格的自由8萬人左右，其中被國際認可的不足15%，每年高擴畢博在內(nèi)的四大注冊會計師事務(wù)所都會在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計，法律，數(shù)學(xué)等，應(yīng)屆畢業(yè)生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。
編輯