每一次心得體會(huì)都是一個(gè)寶貴的收獲，它可以讓我們更加深刻地理解自己。要寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)，需要我們對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)有一定的了解和積累。這些心得體會(huì)案例或許能夠給我們帶來(lái)一些新的思維和啟示，讓我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，環(huán)保問(wèn)題愈發(fā)引起人們的關(guān)注。為了增強(qiáng)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，提高大眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們學(xué)校開展了一系列的環(huán)保宣講活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深受感動(dòng)和教育，不僅加深了我對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，也讓我明白到了自身的責(zé)任和義務(wù)。下面，我將圍繞這次宣講活動(dòng)，談一談我的心得體會(huì)。
首先，這次環(huán)保宣講活動(dòng)讓我明白到環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)重性。在宣講中，專家們通過(guò)生動(dòng)的圖片和數(shù)據(jù)告訴我們，地球上的大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，水源被污染、森林被砍伐、生物物種日益減少等問(wèn)題逐漸凸顯。其中，人類活動(dòng)所造成的污染和破壞是主要原因之一。這些嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)給人類的生存和未來(lái)帶來(lái)了巨大的威脅，我們必須立即行動(dòng)起來(lái)，拯救和保護(hù)我們的地球。
其次，通過(guò)這次宣講，我也認(rèn)識(shí)到環(huán)保責(zé)任是每個(gè)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都生活在這個(gè)地球上，都享受著大自然的恩賜。我們應(yīng)該有自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從自身做起，減少浪費(fèi)，節(jié)約能源，循環(huán)使用資源。只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。如今，我已經(jīng)開始從自己的起居生活做起，減少使用塑料袋、拒絕一次性餐具，鼓勵(lì)身邊的同學(xué)朋友一起參與到環(huán)?；顒?dòng)中。
另外，環(huán)保宣講活動(dòng)還教會(huì)了我環(huán)保知識(shí)和技巧。通過(guò)專家們的介紹，我了解到環(huán)境保護(hù)需要綠色生活方式的倡導(dǎo)和實(shí)踐。我們要從小事做起，減少浪費(fèi)，提倡綠色出行，開展垃圾分類，減少霧霾。比如，我們可以選擇步行、騎行或乘坐公共交通工具出行，少開車減少尾氣排放；在家中節(jié)約用水、用電，合理利用資源；主動(dòng)參與垃圾分類，減少對(duì)環(huán)境的破壞。這些簡(jiǎn)單的生活習(xí)慣和技巧，如果每個(gè)人都能堅(jiān)持做到，將會(huì)給我們的環(huán)境帶來(lái)巨大的改善。
最后，環(huán)保宣講活動(dòng)也增強(qiáng)了我對(duì)環(huán)保事業(yè)的信心。專家們通過(guò)真實(shí)的案例和實(shí)地考察，讓我們親身感受到環(huán)境保護(hù)的成果。越來(lái)越多的國(guó)家和地區(qū)開始重視環(huán)保問(wèn)題，采取了一系列的措施和政策，推動(dòng)了環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。而且，越來(lái)越多的志愿者和NGO組織積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，通過(guò)自己的努力改善環(huán)境，這些都讓我堅(jiān)信，只要我們努力行動(dòng)，環(huán)保事業(yè)一定會(huì)取得不可逆轉(zhuǎn)的進(jìn)展。
總之，這次環(huán)保宣講活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)重性和每個(gè)人的環(huán)保責(zé)任。通過(guò)專家的宣講，我也學(xué)到了很多環(huán)保的知識(shí)和技巧，同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)環(huán)保事業(yè)的信心。希望未來(lái)，我能夠堅(jiān)持自己的環(huán)保行動(dòng)，并將環(huán)保意識(shí)傳遞給更多的人。讓我們一起努力，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的力量！
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇二
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)我們四（4）中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí)；號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。
我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇三
自從工業(yè)革命以來(lái)，人們對(duì)環(huán)境的破壞越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)境問(wèn)題也愈發(fā)引起了人們的關(guān)注。而環(huán)保宣講，則是在普及環(huán)保知識(shí)的同時(shí)，督促人們重視環(huán)境保護(hù)、改變不良的環(huán)保習(xí)慣，提高整個(gè)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)。在宣講結(jié)束后，我們也應(yīng)該對(duì)宣講有所心得，反思自己的環(huán)保意識(shí)，為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：宣講的感受
在一次宣講中，我深刻感受到了宣講對(duì)環(huán)保事業(yè)的推動(dòng)作用。節(jié)能減排、垃圾分類、植樹造林等都是環(huán)保宣講涉及的話題。通過(guò)宣講，我更加了解了大自然的真實(shí)面貌和環(huán)境保護(hù)的緊迫性，也了解到了自己在環(huán)保方面存在的不足和不良習(xí)慣。
第三段：宣講與實(shí)踐
雖然聽(tīng)完環(huán)保宣講，如何將環(huán)保觀念轉(zhuǎn)化為生活中的實(shí)際行動(dòng)是關(guān)鍵。我們需要從自身做起，關(guān)注家庭、學(xué)校、社區(qū)、城市的環(huán)境衛(wèi)生、垃圾處理、能源利用等方面。比如，我們可以每天關(guān)燈節(jié)能、養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣、支持環(huán)保的社會(huì)活動(dòng)等。只有種種環(huán)保觀念貫穿整個(gè)生活，我們才能真正成為環(huán)保的實(shí)踐者。
第四段：環(huán)保宣講的重要性
環(huán)保宣講不僅可以讓人們了解環(huán)境保護(hù)的重要性，更能夠起到宣傳環(huán)保的作用，讓更多的人們加入到環(huán)保的行列中來(lái)。環(huán)保宣講解決了人們?nèi)狈Νh(huán)保知識(shí)的問(wèn)題，同時(shí)也可以改變?nèi)藗儾涣嫉沫h(huán)保行為習(xí)慣，通過(guò)影響個(gè)人的環(huán)保意識(shí)，不斷推動(dòng)社會(huì)整體環(huán)保意識(shí)的提升。
第五段：總結(jié)
環(huán)保宣講的目的不僅在于普及環(huán)保知識(shí)，更在于調(diào)動(dòng)人們保護(hù)環(huán)境的積極性、理念和動(dòng)力，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)持續(xù)發(fā)展。作為一名聽(tīng)眾，我們不僅是聽(tīng)眾，更應(yīng)該是行動(dòng)者，行動(dòng)起來(lái)，做出我們應(yīng)有的環(huán)保貢獻(xiàn)。只有我們身體力行以保護(hù)我們的家園，才能讓未來(lái)的生活更加美好。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇四
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。假如沒(méi)有綠色，世界就失去了生機(jī)，1切就變得黯淡。
樹，人類的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入2氧化碳，為人類凈化空氣，為人類抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們報(bào)答它的是什么?濫砍濫伐。你們知道嗎?中國(guó)森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5%。
濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國(guó)3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來(lái)可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們1定要善待地球，保護(hù)資源，真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個(gè)，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇五
近期,我參加了車間組織的“節(jié)能降耗”培訓(xùn)學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了李東星主任的講解。在培訓(xùn)中，李主任通過(guò)列舉形象、生動(dòng)的實(shí)例,讓我切身感受到立足崗位厲行節(jié)儉的重要性。進(jìn)一步啟迪、開拓了我對(duì)“節(jié)能降耗”的理解的寬度和視野,細(xì)細(xì)品味感受很多，以下是我學(xué)習(xí)以后的心得體會(huì)。
首先, 轉(zhuǎn)變觀念
節(jié)能降耗是一種意識(shí)，一種觀念;是一種認(rèn)真的態(tài)度，更是一種精益求精的行動(dòng)。老子云：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”。還提出了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起，從細(xì)微處入手。對(duì)于個(gè)人是一樣的道理，在現(xiàn)實(shí)工作中,需要我們節(jié)能降耗的工作很多，例如：車間的蒸汽，我們的蒸汽是從動(dòng)力廠輸送過(guò)來(lái)的，400元/t，一個(gè)小沙眼一天最少排出(3-4)噸蒸汽，這樣一天至少浪費(fèi)1200元，這樣下去一月、一年，成本又會(huì)增加多少呢?及時(shí)的補(bǔ)好沙眼一年下來(lái)我們就能節(jié)省很多，李主任強(qiáng)調(diào)：盡管面臨難題，如每個(gè)人注重節(jié)約，那么長(zhǎng)期以往就會(huì)節(jié)約很多，而現(xiàn)階段內(nèi)仍有部分員工不夠重視，這樣一直發(fā)展下去就會(huì)出現(xiàn)1+1≠2的現(xiàn)象。
其次消除“習(xí)慣了、看慣了、無(wú)所謂”的思想
各班組盡快制定節(jié)能降耗計(jì)劃、方案及制度，不斷進(jìn)行分析討論，通過(guò)對(duì)前期數(shù)據(jù)的分析，找出問(wèn)題所在，然后制定詳細(xì)可行的控制措施，并落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化。不斷完善和改善“節(jié)能降耗”制度。提高員工節(jié)能降耗的積極性，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人查，時(shí)時(shí)有計(jì)劃，事事有總結(jié)。通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等方法，引導(dǎo)、培訓(xùn)、推進(jìn)節(jié)能降耗，那么日積月累下來(lái)工作作風(fēng)與效率就會(huì)有一個(gè)顯著的提升。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)、全面地了解了節(jié)能降耗的意義重大,洞悉了節(jié)能降耗在現(xiàn)實(shí)工作、生活中對(duì)于個(gè)人、企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。我將立足本崗位工作，放眼未來(lái)，與同事們一起立足崗位從點(diǎn)滴做起，為公司更好、更快發(fā)展添一份力。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇六
環(huán)保是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一，宣傳環(huán)保，助力環(huán)保事業(yè)已成為每個(gè)人的責(zé)任。作為一名環(huán)保愛(ài)好者，本人參加了近期一場(chǎng)關(guān)于環(huán)保的宣講活動(dòng)，并深刻思考了環(huán)保宣講的意義和價(jià)值，從而獲得了很多心得和體會(huì)。本文將對(duì)環(huán)保宣講的意義、目的和方法進(jìn)行分析和總結(jié)，分享自己的思考和感悟。
第二段：環(huán)保宣講意義
環(huán)保宣講的首要意義是引起社會(huì)對(duì)環(huán)保意識(shí)的關(guān)注和認(rèn)識(shí)。通過(guò)向公眾傳遞環(huán)保知識(shí)和宣傳環(huán)?；顒?dòng)，喚起民眾對(duì)環(huán)保工作的關(guān)注和參與，讓環(huán)保這一課題成為每個(gè)人的思考和行動(dòng)的話題。宣講能夠讓廣大民眾逐漸樹立環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等問(wèn)題的強(qiáng)烈認(rèn)知，從而促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)工作的有序開展。
第三段：環(huán)保宣講目的
環(huán)保宣講的目的不僅僅是傳遞環(huán)保知識(shí)，更重要的是促進(jìn)環(huán)保意識(shí)的貫徹和實(shí)踐。通過(guò)宣講環(huán)保知識(shí)和事例，讓廣大觀眾逐漸了解自己生活和工作中所面臨的環(huán)保問(wèn)題及其負(fù)面影響，進(jìn)而樹立自己的綠色意識(shí)，鼓勵(lì)自己采取更加環(huán)保的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣，并積極參與環(huán)保行動(dòng)，共同構(gòu)建和諧生態(tài)環(huán)境。
第四段：環(huán)保宣講方法
環(huán)保宣講的方法多種多樣，如演講、講座、研討等，但不論采用何種方法，要想達(dá)到較好的宣講效果，需要注意以下幾點(diǎn)。
首先，重點(diǎn)突出。根據(jù)不同受眾的情況和宣講的主題目的，突出關(guān)鍵點(diǎn)，深入理解其背后的深層次信息，然后尋求更加適合的表現(xiàn)形式和宣講方式，以便更好地傳遞環(huán)保的理念和行動(dòng)意識(shí)。
其次，生動(dòng)鮮活。通過(guò)實(shí)例化、講故事、畫圖等方式，將環(huán)保知識(shí)和手段徹底地呈現(xiàn)出來(lái)，讓聽(tīng)眾可以更真實(shí)體驗(yàn)到環(huán)境保護(hù)對(duì)自身生活和全球發(fā)展所產(chǎn)生的影響，加深理解和認(rèn)同感，動(dòng)員聽(tīng)眾積極參與環(huán)保工作。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，環(huán)保宣講是一項(xiàng)重要的環(huán)保工作，它不僅起到了向公眾普及環(huán)保知識(shí)的作用，更重要的是鼓勵(lì)廣大人民群眾切實(shí)采取綠色的生活方式，幫助提升環(huán)保意識(shí)，并積極參與環(huán)保行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)環(huán)保宣講的價(jià)值。因此，我們每個(gè)人都要切實(shí)擔(dān)負(fù)起環(huán)保宣傳和實(shí)踐的責(zé)任，從小處做起，從身邊的事情做起，從自己、家人、同事、朋友做起，為支持環(huán)保事業(yè)、保護(hù)我們的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇七
環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球范圍內(nèi)的關(guān)注，而我最近參加了一次環(huán)保宣講活動(dòng)。這次環(huán)保宣講讓我更多地了解到環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)重性和重要性，讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
二、環(huán)保宣講的內(nèi)容
通過(guò)這次環(huán)保宣講，我了解了許多有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，如何保護(hù)環(huán)境，減少?gòu)U物排放，節(jié)能減排等等。宣講人員以圖表和案例為主要手段進(jìn)行環(huán)保問(wèn)題的講解，并讓我們更好地理解對(duì)于環(huán)境的保護(hù)意義和有效性。在宣講過(guò)程中，講解員提醒我們，環(huán)保是一種責(zé)任和義務(wù)，而不僅僅是一種行為方式。宣講員還向我們展示了一些環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐項(xiàng)目，例如緩解城市交通堵塞、減少能源浪費(fèi)等，并講述了這些環(huán)保實(shí)踐的積極影響。
三、環(huán)保宣講讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí)
在以前，我也知道環(huán)保的重要性，但并沒(méi)有深入地了解。在這次宣講中，我不僅學(xué)習(xí)了許多新的環(huán)保知識(shí)，還認(rèn)識(shí)到了環(huán)保對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。如今，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)受到全球性的重視，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的根本基礎(chǔ)。由此，我開始認(rèn)真地思考自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的貢獻(xiàn)，以及應(yīng)該如何積極參與到環(huán)保事業(yè)中去。
四、環(huán)保宣講的積極影響
通過(guò)這次宣講，我意識(shí)到，環(huán)保宣傳的傳播不僅是意見(jiàn)領(lǐng)袖、政府機(jī)構(gòu)和權(quán)威組織的工作，也是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)抵制環(huán)境破壞行為，積極推廣環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活和綠色發(fā)展。我相信，如果大家都能以行動(dòng)支持環(huán)保事業(yè)，我們必將共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
五、結(jié)語(yǔ)
這次環(huán)保宣傳活動(dòng)讓我感受到了環(huán)保事業(yè)的重要性和緊迫性。作為公民，我們有義務(wù)為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。我們必須積極參與環(huán)保實(shí)踐，采取綠色生活方式，減少能源浪費(fèi)，盡一份力量保護(hù)我們的家園。我相信，只要每個(gè)人都能肩負(fù)起環(huán)保事業(yè)的責(zé)任，我相信我們將共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇八
歡迎來(lái)到g20，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)然，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我也不例外。我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從自己做起，積極帶動(dòng)身邊的人。
在一個(gè)涼爽的早晨，鳥兒們唱著歡快的歌曲，不時(shí)有幾只野鴿在遠(yuǎn)處咕咕叫。我和媽媽早早起床，一手戴上手套，一手拎著垃圾袋，準(zhǔn)備每周一次的垃圾收集。
社區(qū)里扔了很多垃圾。在草坪上，在木橋上，在小溪上，在雕塑上?？吹竭@么多垃圾我有點(diǎn)義憤填膺。小區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家。怎么可以隨意扔那么多垃圾桶？有相當(dāng)多種垃圾，煙頭，紙巾，牛奶盒，塑料袋。其中，最多的就是煙頭。這里我還要說(shuō)一句，“吸煙有害健康。為了家人和自己，請(qǐng)少抽煙。”當(dāng)然噴出的煙霧也會(huì)對(duì)他人造成二次傷害。如果扔出的煙頭碰到可燃物，后果不堪設(shè)想。所以，還是不要在公共場(chǎng)所吸煙為好，盡量少吸煙，正常生活中不要吸煙。
走了一路，拿起滿滿一包功夫。我們打掃的草坪變得更綠了，路面也更干凈了?？粗蓛粽麧嵉沫h(huán)境，心情越來(lái)越好。我相信沒(méi)有人不喜歡干凈。所以為了我們的地球母親，我們要一起努力，從身邊做起，從小事做起，放出白云和氣球，建造綠色的‘樹型建筑’，讓明天和未來(lái)都能生活在珍妮弗的環(huán)境中！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起努力，把我們的家建成一個(gè)綠色的家，一個(gè)天然的氧吧。少抽煙，少開車，多運(yùn)動(dòng)，保持健康，都是環(huán)保專家，歡迎g20峰會(huì)！
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇九
這個(gè)暑假我做了一件有意義的事。雖然很小，但對(duì)我的影響很深遠(yuǎn)。
老師給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)，就是變廢為寶，就是利用一個(gè)舊東西，充分發(fā)揮想象力，把它變成有用的東西。我家有一些舊光盤。我看這些cd，都是圓臉，中間有個(gè)洞。我在考慮怎么處理它們。想著想著我抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)墻上的鐘。就是這樣。手表和光盤有許多相似之處?？纯次沂窃趺窗裞d變成鐘的。
首先，我準(zhǔn)備了工具和材料：剪刀、彩紙、膠棒和彩筆。然后我把cd放在一張彩紙上，把中間的洞涂上我喜歡的顏色，然后用剪刀剪出12個(gè)小條，一個(gè)長(zhǎng)三角形，一個(gè)短三角形。把12個(gè)小紙條粘起來(lái)，根據(jù)時(shí)鐘上的數(shù)字找到光盤上對(duì)應(yīng)的位置。根據(jù)時(shí)針和分針將兩個(gè)三角形粘在光盤上。最后，把光盤貼在原來(lái)畫的彩紙上，用彩筆寫下1到12的數(shù)字，這樣就做出了一個(gè)漂亮的鐘。
經(jīng)過(guò)這次手工制作，我學(xué)會(huì)了多動(dòng)腦。我可以用更多的手變廢為寶，這也有環(huán)保的意義。這就是我，一個(gè)快樂(lè)的小環(huán)保專家！
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十
星期天，爸爸決定我們一家人去油玩烈士公園，我對(duì)爸爸說(shuō)：“為了低碳環(huán)保我們不開車可以嗎？”爸爸想了想，高興的說(shuō)“可以呀！”我們就騎著自行車出發(fā)了，媽媽騎一輛，爸爸騎一輛，我坐在爸爸的車后面。
到了公園里，我看見(jiàn)很美很美的風(fēng)景，有綠油油的柳樹倒垂在河邊，池塘里有很多的'小魚兒，他們?cè)谒凶杂勺栽诘挠螠Z游去。我看見(jiàn)整齊的路邊有人丟垃圾，我連忙撿起來(lái)丟到垃圾桶里。爸爸見(jiàn)到后很高興的表?yè)P(yáng)了我。
我玩了森林卡丁車，旋轉(zhuǎn)飛椅，攀巖。
黃昏了，我們要回家了，我們感覺(jué)很累，但又很高興，因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)了一天的低碳生活，所以就一點(diǎn)都不覺(jué)得累了。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十一
曾經(jīng)，我就被一部有關(guān)動(dòng)物的電視記錄片深深地吸引。環(huán)保作文并不是因?yàn)殡y得見(jiàn)到這些兇猛的大型野生動(dòng)物的新鮮感，而是那在莽原曠野中，馳騁天地間的自由與彪悍，是那捍衛(wèi)生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艱辛覓食的生命意志。
曾經(jīng)，我見(jiàn)過(guò)一位攝影家從西藏拍攝的一幅照片，并為之振奮。那是雪地里一只雙目凝視著遠(yuǎn)方的狼，那雙在雪地里所獨(dú)有的眼睛，堅(jiān)定、深邃、英氣逼人、攝人心魄。它的雙目積聚著強(qiáng)大的力量，我想再奮勇無(wú)畏的人面對(duì)如此一雙血腥的眼睛都會(huì)畏懼三分。它蓄勢(shì)待發(fā)，隨時(shí)攻擊覓食或者反應(yīng)攻擊，捍衛(wèi)自己生命的存在和尊嚴(yán)。不為別的，只為生存。
曾經(jīng)，我觀看過(guò)徐悲鴻的畫展。一幅奔馬圖讓人印象深刻。地面上揚(yáng)起的塵土更突出了雄渾壯闊與豪邁。在鉛灰色的烏云映襯下，越發(fā)蕩起人潛在的一股力量，很莫名，只感到全身的血液在沸騰，就如同波濤洶涌，一發(fā)不可收拾。生命的.存在，使它們憑籍著對(duì)生存的強(qiáng)烈渴望和不屈的生命意志，大范圍地遷徒，艱苦地尋找水源和草場(chǎng)，在充滿危險(xiǎn)的靜謐中頑強(qiáng)地生活著，構(gòu)成茫茫草原上跳動(dòng)的生命旋律，成為美麗草原上的生命風(fēng)景線。
欣賞，是必然的。因?yàn)槲覀儺吘股钤阡摻钏鄻?gòu)筑成的空間里，有時(shí)感到很壓抑，潛在的想宣泄一番，爆發(fā)出野生動(dòng)物似的英豪氣度。在無(wú)數(shù)次掙扎后，我們常常被這種野性的激情感染，渴望如它們一樣盎然的生機(jī)勃勃，激揚(yáng)奔放，不受任何束縛地去做回自我；聆聽(tīng)著它們強(qiáng)勁的生命節(jié)拍，在心靈深處回蕩起強(qiáng)烈的回應(yīng)和信念，終于領(lǐng)悟了人生。
正是由于自然界的包羅萬(wàn)象，有如此之多生靈尤其是野生動(dòng)物的存在，才使人類在這個(gè)世界中不再孤獨(dú)。它們不僅僅是人類的朋友，它們更是世界中與人類一樣的平等的生命，有個(gè)性、有靈魂，更有無(wú)限的激情為自己生命的尊嚴(yán)而怒吼。自由、自信、奔放、激昂，生命本該如此。環(huán)保作文如果沒(méi)有了野生動(dòng)物，我們將與自然隔絕，到那時(shí)，我們?cè)摵稳ズ螐?？人類的道路又?huì)有多遠(yuǎn)？生命的真正含義該如何獲??？我茫然了，無(wú)助襲上心頭。只為人類自己的所作所為而感悲哀！對(duì)于自然而言，每一個(gè)生靈都是平等的、自由的。環(huán)保作文自然界充滿了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)：有驕傲的勝利，有慘烈的失敗，更有無(wú)情的死亡；有甘甜，更有艱辛和苦難；但是無(wú)論如何，不能也不會(huì)沒(méi)有生命的激情。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十二
世界上有紅、黃、藍(lán)……真的是五顏六色。在這些顏色中，我最喜歡綠色，因?yàn)榫G色是一種環(huán)保的顏色。我的皮帶，橡膠。都是綠色的.。
有一次，我和媽媽去買文具。我對(duì)媽媽說(shuō)：“買綠色的吧?！眿寢屨f(shuō)：“紅色的好看?！薄皼](méi)有！”我撅著嘴說(shuō)。我們爭(zhēng)論，我說(shuō)：“綠色是一種環(huán)保的顏色，因?yàn)橛行┲参?，比如草和樹，是綠色的。
綠色食品是安全的食品。”。媽媽被我說(shuō)不出話來(lái)，只好給我買了一個(gè)綠色的。
還有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)。在我的夢(mèng)里，一切都是綠色的，就像一片綠色的海洋。我真的希望有一天，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我喜歡綠色到了極點(diǎn)！
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十三
環(huán)保，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。環(huán)境保護(hù)，可以使地球的溫室效應(yīng)大大降低，可以使瀕危物種不慘遭滅絕的厄運(yùn)，可以使疾病發(fā)生的幾率大大降低，還可以使城市變得更加干凈、美麗……因此，請(qǐng)大家一起來(lái)環(huán)保，來(lái)保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。
環(huán)保，對(duì)于我們很重要。因此，我家也正在環(huán)保。塑料，這種韌性強(qiáng)、強(qiáng)度高的不可再生材料，在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用?？墒牵卸嗌偃酥溃芰弦?jīng)過(guò)200年左右才會(huì)降解，過(guò)多會(huì)形成“白色污染”呀!因此，我家到集市買菜時(shí)，都是用上次買菜用的塑料袋去繼續(xù)使用，盡可能多地反復(fù)使用。如果大家都這樣做，塑料對(duì)環(huán)境的污染就可以大大降低。
再說(shuō)說(shuō)電池。電池，是一種蓄電量較低的儲(chǔ)電裝置。并且大多電池不但不能充電，而且含有汞、鉛、鎳、鎘等重金屬。一節(jié)電池就可以污染一個(gè)人一生的用水——約500立方米。這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字呀!所以，我們家只要有電用光并且不可以再充電的電池，就會(huì)把他們用一個(gè)瓶子裝起來(lái)，讓電池不再污染環(huán)境。
水是生命之源，如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有生命的存在。所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水。有些人會(huì)說(shuō)：“地球上的水多著呢，何必那么節(jié)約呢?”其實(shí)，你錯(cuò)了，如果人們毫無(wú)節(jié)制的用水，可能在將來(lái)就沒(méi)有了生命的存在，并且就不再可能有生命誕生了!所以，我家也在節(jié)約用水。我們把淘米水用來(lái)洗菜、澆花;洗臉、腳用的水用來(lái)洗襪子、沖廁所、澆花;我家有一個(gè)浴盆，由于洗澡用的水比淋浴要多，所以我們經(jīng)常將洗澡用的水用來(lái)先洗衣服，再用洗衣服的水去沖廁所、拖地。這樣，不僅節(jié)省了水費(fèi)，而且節(jié)約了許多水。所以，我建議大家反復(fù)利用水，使水的作用充分發(fā)揮出來(lái)。
不僅我家在做環(huán)保小事，就連我也自主做起環(huán)保小事。
紙，他是全世界用得最廣泛的辦公用品。因?yàn)樗p，所以深受人們的青睞?？墒?，紙卻大多用木材通過(guò)化學(xué)物質(zhì)氫氧化鈉造成紙漿，但是會(huì)產(chǎn)生許許多多的污水呀!然后把紙漿濾在細(xì)紗網(wǎng)上晾成紙。最后，還要經(jīng)過(guò)多重處理，使紙變得更加平滑、潔白。有的人會(huì)說(shuō)：“紙不是可以降解的嗎?對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染?！蹦悄憔痛箦e(cuò)特錯(cuò)了：紙?jiān)谏a(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生許多污水，而浪費(fèi)沒(méi)有使用過(guò)的紙，不就等于浪費(fèi)木材、故意制造污水嗎?所以，每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我就會(huì)將作業(yè)本找出來(lái)，將沒(méi)有使用過(guò)的空白頁(yè)訂起來(lái)制作成一本數(shù)學(xué)草稿本。這樣，沒(méi)有使用過(guò)的紙就不會(huì)造成浪費(fèi)了。所以，我建議大家充分使用紙張，這樣就不會(huì)造成資源浪費(fèi)。
在環(huán)境保護(hù)中，有很多事情都需要我們?nèi)プ?。所以“播種綠色，收獲健康”就可以是世界變得更加和諧美好!所以，我呼吁同學(xué)們：從現(xiàn)在開始，從我做起，為了保護(hù)美麗的家園攜起手來(lái)，為環(huán)境保護(hù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十四
這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？
“魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
聆聽(tīng)自然，感悟自然。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十五
當(dāng)今世界，環(huán)境面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)，缺水、溫室效應(yīng)、臭氧空洞等問(wèn)題迫在眉睫?！暗吞辑h(huán)保”已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的新概念，我家有個(gè)環(huán)保專家。
那是爺爺。爺爺是節(jié)水專家。他有許多節(jié)水技巧。比如，洗水是用來(lái)擦地板，然后用來(lái)沖馬桶。洗菜淘米后用水給爺爺心愛(ài)的花補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)(爺爺最喜歡養(yǎng)花，家里養(yǎng)了很多花，奶奶不喜歡，想扔掉)。每次上廁所前，爺爺都叫我不要沖廁所，要用臟水沖(雖然我總是忘了)。爺爺總是讓我們洗手的時(shí)候把水關(guān)小，做肥皂的時(shí)候關(guān)水龍頭，洗完手就關(guān)水龍頭。爺爺從不浪費(fèi)電，每天晚上都去海邊廣場(chǎng)散步，既鍛煉身體，又省電。
爺爺不僅會(huì)節(jié)約水電，還會(huì)綠色環(huán)保。
爺爺家點(diǎn)的牛奶，每天喝完就剩一小杯了。爺爺保存了這些小杯子，春天的時(shí)候在里面種了一些植物，等植物比較大的時(shí)候再種在山上。如果爺爺在路邊看到一個(gè)水瓶，他會(huì)撿起來(lái)賣給廢品回收站，既保護(hù)環(huán)境，又賺錢。
只要我們都像爺爺一樣一起行動(dòng)，就一定能讓我們的'生活更加低碳環(huán)保，讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十六
現(xiàn)在的汽車釋放二氧空氣，空氣被樹木吸取，樹木被無(wú)情的雙手砍去，人們當(dāng)被大自然懲罰后才知道自己錯(cuò)！現(xiàn)在社會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的再進(jìn)步！人們知道錯(cuò)可無(wú)法挽回！如果有“時(shí)光機(jī)”的話大可挽回！
當(dāng)我們想去一個(gè)地方太遠(yuǎn)只有坐汽車去，可污染空氣，要是有“任意門”的時(shí)候，想那里就去哪里！我相信如果努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
只有一個(gè)回答“可以”，“只要付出，就有收獲”只有少時(shí)努力老時(shí)才能享受，讓我們找回自己，和社會(huì)一起前進(jìn)！
這樣我們的未來(lái)不是夢(mèng)。我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十七
有一天，飛飛去春游，媽媽給飛飛準(zhǔn)備了許多零食。路上，飛飛想著包里的零食，就隨手拿了一根香蕉，吃完了就順手把香蕉皮扔在路上。
飛飛開心地玩著走著，忽然，他看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人正在打掃著馬路，累得滿頭大汗的，他拍了拍自己的小腦袋，后悔地說(shuō)：“呀，我怎么做了不應(yīng)該做的事??！”。
他急急忙忙地往回走，發(fā)現(xiàn)自己扔的香蕉皮還好好地躺在地上，就立即把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)果皮箱。他邁著輕松的腳步去追趕著同學(xué)們。
到了春游的地方，飛飛跟老師講述了今天的.事情。老師對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)：“大家也要象飛飛同學(xué)一樣知錯(cuò)就改，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！”
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，環(huán)保問(wèn)題愈發(fā)引起人們的關(guān)注。為了增強(qiáng)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，提高大眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們學(xué)校開展了一系列的環(huán)保宣講活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深受感動(dòng)和教育，不僅加深了我對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，也讓我明白到了自身的責(zé)任和義務(wù)。下面，我將圍繞這次宣講活動(dòng)，談一談我的心得體會(huì)。
首先，這次環(huán)保宣講活動(dòng)讓我明白到環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)重性。在宣講中，專家們通過(guò)生動(dòng)的圖片和數(shù)據(jù)告訴我們，地球上的大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，水源被污染、森林被砍伐、生物物種日益減少等問(wèn)題逐漸凸顯。其中，人類活動(dòng)所造成的污染和破壞是主要原因之一。這些嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)給人類的生存和未來(lái)帶來(lái)了巨大的威脅，我們必須立即行動(dòng)起來(lái)，拯救和保護(hù)我們的地球。
其次，通過(guò)這次宣講，我也認(rèn)識(shí)到環(huán)保責(zé)任是每個(gè)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都生活在這個(gè)地球上，都享受著大自然的恩賜。我們應(yīng)該有自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從自身做起，減少浪費(fèi)，節(jié)約能源，循環(huán)使用資源。只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。如今，我已經(jīng)開始從自己的起居生活做起，減少使用塑料袋、拒絕一次性餐具，鼓勵(lì)身邊的同學(xué)朋友一起參與到環(huán)?；顒?dòng)中。
另外，環(huán)保宣講活動(dòng)還教會(huì)了我環(huán)保知識(shí)和技巧。通過(guò)專家們的介紹，我了解到環(huán)境保護(hù)需要綠色生活方式的倡導(dǎo)和實(shí)踐。我們要從小事做起，減少浪費(fèi)，提倡綠色出行，開展垃圾分類，減少霧霾。比如，我們可以選擇步行、騎行或乘坐公共交通工具出行，少開車減少尾氣排放；在家中節(jié)約用水、用電，合理利用資源；主動(dòng)參與垃圾分類，減少對(duì)環(huán)境的破壞。這些簡(jiǎn)單的生活習(xí)慣和技巧，如果每個(gè)人都能堅(jiān)持做到，將會(huì)給我們的環(huán)境帶來(lái)巨大的改善。
最后，環(huán)保宣講活動(dòng)也增強(qiáng)了我對(duì)環(huán)保事業(yè)的信心。專家們通過(guò)真實(shí)的案例和實(shí)地考察，讓我們親身感受到環(huán)境保護(hù)的成果。越來(lái)越多的國(guó)家和地區(qū)開始重視環(huán)保問(wèn)題，采取了一系列的措施和政策，推動(dòng)了環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。而且，越來(lái)越多的志愿者和NGO組織積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，通過(guò)自己的努力改善環(huán)境，這些都讓我堅(jiān)信，只要我們努力行動(dòng)，環(huán)保事業(yè)一定會(huì)取得不可逆轉(zhuǎn)的進(jìn)展。
總之，這次環(huán)保宣講活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)重性和每個(gè)人的環(huán)保責(zé)任。通過(guò)專家的宣講，我也學(xué)到了很多環(huán)保的知識(shí)和技巧，同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)環(huán)保事業(yè)的信心。希望未來(lái)，我能夠堅(jiān)持自己的環(huán)保行動(dòng)，并將環(huán)保意識(shí)傳遞給更多的人。讓我們一起努力，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的力量！
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇二
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)我們四（4）中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí)；號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。
我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇三
自從工業(yè)革命以來(lái)，人們對(duì)環(huán)境的破壞越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)境問(wèn)題也愈發(fā)引起了人們的關(guān)注。而環(huán)保宣講，則是在普及環(huán)保知識(shí)的同時(shí)，督促人們重視環(huán)境保護(hù)、改變不良的環(huán)保習(xí)慣，提高整個(gè)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)。在宣講結(jié)束后，我們也應(yīng)該對(duì)宣講有所心得，反思自己的環(huán)保意識(shí)，為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：宣講的感受
在一次宣講中，我深刻感受到了宣講對(duì)環(huán)保事業(yè)的推動(dòng)作用。節(jié)能減排、垃圾分類、植樹造林等都是環(huán)保宣講涉及的話題。通過(guò)宣講，我更加了解了大自然的真實(shí)面貌和環(huán)境保護(hù)的緊迫性，也了解到了自己在環(huán)保方面存在的不足和不良習(xí)慣。
第三段：宣講與實(shí)踐
雖然聽(tīng)完環(huán)保宣講，如何將環(huán)保觀念轉(zhuǎn)化為生活中的實(shí)際行動(dòng)是關(guān)鍵。我們需要從自身做起，關(guān)注家庭、學(xué)校、社區(qū)、城市的環(huán)境衛(wèi)生、垃圾處理、能源利用等方面。比如，我們可以每天關(guān)燈節(jié)能、養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣、支持環(huán)保的社會(huì)活動(dòng)等。只有種種環(huán)保觀念貫穿整個(gè)生活，我們才能真正成為環(huán)保的實(shí)踐者。
第四段：環(huán)保宣講的重要性
環(huán)保宣講不僅可以讓人們了解環(huán)境保護(hù)的重要性，更能夠起到宣傳環(huán)保的作用，讓更多的人們加入到環(huán)保的行列中來(lái)。環(huán)保宣講解決了人們?nèi)狈Νh(huán)保知識(shí)的問(wèn)題，同時(shí)也可以改變?nèi)藗儾涣嫉沫h(huán)保行為習(xí)慣，通過(guò)影響個(gè)人的環(huán)保意識(shí)，不斷推動(dòng)社會(huì)整體環(huán)保意識(shí)的提升。
第五段：總結(jié)
環(huán)保宣講的目的不僅在于普及環(huán)保知識(shí)，更在于調(diào)動(dòng)人們保護(hù)環(huán)境的積極性、理念和動(dòng)力，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)持續(xù)發(fā)展。作為一名聽(tīng)眾，我們不僅是聽(tīng)眾，更應(yīng)該是行動(dòng)者，行動(dòng)起來(lái)，做出我們應(yīng)有的環(huán)保貢獻(xiàn)。只有我們身體力行以保護(hù)我們的家園，才能讓未來(lái)的生活更加美好。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇四
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。假如沒(méi)有綠色，世界就失去了生機(jī)，1切就變得黯淡。
樹，人類的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入2氧化碳，為人類凈化空氣，為人類抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們報(bào)答它的是什么?濫砍濫伐。你們知道嗎?中國(guó)森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5%。
濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國(guó)3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來(lái)可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們1定要善待地球，保護(hù)資源，真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個(gè)，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇五
近期,我參加了車間組織的“節(jié)能降耗”培訓(xùn)學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了李東星主任的講解。在培訓(xùn)中，李主任通過(guò)列舉形象、生動(dòng)的實(shí)例,讓我切身感受到立足崗位厲行節(jié)儉的重要性。進(jìn)一步啟迪、開拓了我對(duì)“節(jié)能降耗”的理解的寬度和視野,細(xì)細(xì)品味感受很多，以下是我學(xué)習(xí)以后的心得體會(huì)。
首先, 轉(zhuǎn)變觀念
節(jié)能降耗是一種意識(shí)，一種觀念;是一種認(rèn)真的態(tài)度，更是一種精益求精的行動(dòng)。老子云：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”。還提出了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起，從細(xì)微處入手。對(duì)于個(gè)人是一樣的道理，在現(xiàn)實(shí)工作中,需要我們節(jié)能降耗的工作很多，例如：車間的蒸汽，我們的蒸汽是從動(dòng)力廠輸送過(guò)來(lái)的，400元/t，一個(gè)小沙眼一天最少排出(3-4)噸蒸汽，這樣一天至少浪費(fèi)1200元，這樣下去一月、一年，成本又會(huì)增加多少呢?及時(shí)的補(bǔ)好沙眼一年下來(lái)我們就能節(jié)省很多，李主任強(qiáng)調(diào)：盡管面臨難題，如每個(gè)人注重節(jié)約，那么長(zhǎng)期以往就會(huì)節(jié)約很多，而現(xiàn)階段內(nèi)仍有部分員工不夠重視，這樣一直發(fā)展下去就會(huì)出現(xiàn)1+1≠2的現(xiàn)象。
其次消除“習(xí)慣了、看慣了、無(wú)所謂”的思想
各班組盡快制定節(jié)能降耗計(jì)劃、方案及制度，不斷進(jìn)行分析討論，通過(guò)對(duì)前期數(shù)據(jù)的分析，找出問(wèn)題所在，然后制定詳細(xì)可行的控制措施，并落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化。不斷完善和改善“節(jié)能降耗”制度。提高員工節(jié)能降耗的積極性，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人查，時(shí)時(shí)有計(jì)劃，事事有總結(jié)。通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等方法，引導(dǎo)、培訓(xùn)、推進(jìn)節(jié)能降耗，那么日積月累下來(lái)工作作風(fēng)與效率就會(huì)有一個(gè)顯著的提升。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)、全面地了解了節(jié)能降耗的意義重大,洞悉了節(jié)能降耗在現(xiàn)實(shí)工作、生活中對(duì)于個(gè)人、企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。我將立足本崗位工作，放眼未來(lái)，與同事們一起立足崗位從點(diǎn)滴做起，為公司更好、更快發(fā)展添一份力。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇六
環(huán)保是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一，宣傳環(huán)保，助力環(huán)保事業(yè)已成為每個(gè)人的責(zé)任。作為一名環(huán)保愛(ài)好者，本人參加了近期一場(chǎng)關(guān)于環(huán)保的宣講活動(dòng)，并深刻思考了環(huán)保宣講的意義和價(jià)值，從而獲得了很多心得和體會(huì)。本文將對(duì)環(huán)保宣講的意義、目的和方法進(jìn)行分析和總結(jié)，分享自己的思考和感悟。
第二段：環(huán)保宣講意義
環(huán)保宣講的首要意義是引起社會(huì)對(duì)環(huán)保意識(shí)的關(guān)注和認(rèn)識(shí)。通過(guò)向公眾傳遞環(huán)保知識(shí)和宣傳環(huán)?；顒?dòng)，喚起民眾對(duì)環(huán)保工作的關(guān)注和參與，讓環(huán)保這一課題成為每個(gè)人的思考和行動(dòng)的話題。宣講能夠讓廣大民眾逐漸樹立環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等問(wèn)題的強(qiáng)烈認(rèn)知，從而促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)工作的有序開展。
第三段：環(huán)保宣講目的
環(huán)保宣講的目的不僅僅是傳遞環(huán)保知識(shí)，更重要的是促進(jìn)環(huán)保意識(shí)的貫徹和實(shí)踐。通過(guò)宣講環(huán)保知識(shí)和事例，讓廣大觀眾逐漸了解自己生活和工作中所面臨的環(huán)保問(wèn)題及其負(fù)面影響，進(jìn)而樹立自己的綠色意識(shí)，鼓勵(lì)自己采取更加環(huán)保的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣，并積極參與環(huán)保行動(dòng)，共同構(gòu)建和諧生態(tài)環(huán)境。
第四段：環(huán)保宣講方法
環(huán)保宣講的方法多種多樣，如演講、講座、研討等，但不論采用何種方法，要想達(dá)到較好的宣講效果，需要注意以下幾點(diǎn)。
首先，重點(diǎn)突出。根據(jù)不同受眾的情況和宣講的主題目的，突出關(guān)鍵點(diǎn)，深入理解其背后的深層次信息，然后尋求更加適合的表現(xiàn)形式和宣講方式，以便更好地傳遞環(huán)保的理念和行動(dòng)意識(shí)。
其次，生動(dòng)鮮活。通過(guò)實(shí)例化、講故事、畫圖等方式，將環(huán)保知識(shí)和手段徹底地呈現(xiàn)出來(lái)，讓聽(tīng)眾可以更真實(shí)體驗(yàn)到環(huán)境保護(hù)對(duì)自身生活和全球發(fā)展所產(chǎn)生的影響，加深理解和認(rèn)同感，動(dòng)員聽(tīng)眾積極參與環(huán)保工作。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，環(huán)保宣講是一項(xiàng)重要的環(huán)保工作，它不僅起到了向公眾普及環(huán)保知識(shí)的作用，更重要的是鼓勵(lì)廣大人民群眾切實(shí)采取綠色的生活方式，幫助提升環(huán)保意識(shí)，并積極參與環(huán)保行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)環(huán)保宣講的價(jià)值。因此，我們每個(gè)人都要切實(shí)擔(dān)負(fù)起環(huán)保宣傳和實(shí)踐的責(zé)任，從小處做起，從身邊的事情做起，從自己、家人、同事、朋友做起，為支持環(huán)保事業(yè)、保護(hù)我們的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇七
環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球范圍內(nèi)的關(guān)注，而我最近參加了一次環(huán)保宣講活動(dòng)。這次環(huán)保宣講讓我更多地了解到環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)重性和重要性，讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
二、環(huán)保宣講的內(nèi)容
通過(guò)這次環(huán)保宣講，我了解了許多有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，如何保護(hù)環(huán)境，減少?gòu)U物排放，節(jié)能減排等等。宣講人員以圖表和案例為主要手段進(jìn)行環(huán)保問(wèn)題的講解，并讓我們更好地理解對(duì)于環(huán)境的保護(hù)意義和有效性。在宣講過(guò)程中，講解員提醒我們，環(huán)保是一種責(zé)任和義務(wù)，而不僅僅是一種行為方式。宣講員還向我們展示了一些環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐項(xiàng)目，例如緩解城市交通堵塞、減少能源浪費(fèi)等，并講述了這些環(huán)保實(shí)踐的積極影響。
三、環(huán)保宣講讓我有了更深刻的認(rèn)識(shí)
在以前，我也知道環(huán)保的重要性，但并沒(méi)有深入地了解。在這次宣講中，我不僅學(xué)習(xí)了許多新的環(huán)保知識(shí)，還認(rèn)識(shí)到了環(huán)保對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。如今，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)受到全球性的重視，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的根本基礎(chǔ)。由此，我開始認(rèn)真地思考自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的貢獻(xiàn)，以及應(yīng)該如何積極參與到環(huán)保事業(yè)中去。
四、環(huán)保宣講的積極影響
通過(guò)這次宣講，我意識(shí)到，環(huán)保宣傳的傳播不僅是意見(jiàn)領(lǐng)袖、政府機(jī)構(gòu)和權(quán)威組織的工作，也是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)抵制環(huán)境破壞行為，積極推廣環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活和綠色發(fā)展。我相信，如果大家都能以行動(dòng)支持環(huán)保事業(yè)，我們必將共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
五、結(jié)語(yǔ)
這次環(huán)保宣傳活動(dòng)讓我感受到了環(huán)保事業(yè)的重要性和緊迫性。作為公民，我們有義務(wù)為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。我們必須積極參與環(huán)保實(shí)踐，采取綠色生活方式，減少能源浪費(fèi)，盡一份力量保護(hù)我們的家園。我相信，只要每個(gè)人都能肩負(fù)起環(huán)保事業(yè)的責(zé)任，我相信我們將共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇八
歡迎來(lái)到g20，努力做環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)然，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我也不例外。我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從自己做起，積極帶動(dòng)身邊的人。
在一個(gè)涼爽的早晨，鳥兒們唱著歡快的歌曲，不時(shí)有幾只野鴿在遠(yuǎn)處咕咕叫。我和媽媽早早起床，一手戴上手套，一手拎著垃圾袋，準(zhǔn)備每周一次的垃圾收集。
社區(qū)里扔了很多垃圾。在草坪上，在木橋上，在小溪上，在雕塑上?？吹竭@么多垃圾我有點(diǎn)義憤填膺。小區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家。怎么可以隨意扔那么多垃圾桶？有相當(dāng)多種垃圾，煙頭，紙巾，牛奶盒，塑料袋。其中，最多的就是煙頭。這里我還要說(shuō)一句，“吸煙有害健康。為了家人和自己，請(qǐng)少抽煙。”當(dāng)然噴出的煙霧也會(huì)對(duì)他人造成二次傷害。如果扔出的煙頭碰到可燃物，后果不堪設(shè)想。所以，還是不要在公共場(chǎng)所吸煙為好，盡量少吸煙，正常生活中不要吸煙。
走了一路，拿起滿滿一包功夫。我們打掃的草坪變得更綠了，路面也更干凈了?？粗蓛粽麧嵉沫h(huán)境，心情越來(lái)越好。我相信沒(méi)有人不喜歡干凈。所以為了我們的地球母親，我們要一起努力，從身邊做起，從小事做起，放出白云和氣球，建造綠色的‘樹型建筑’，讓明天和未來(lái)都能生活在珍妮弗的環(huán)境中！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起努力，把我們的家建成一個(gè)綠色的家，一個(gè)天然的氧吧。少抽煙，少開車，多運(yùn)動(dòng)，保持健康，都是環(huán)保專家，歡迎g20峰會(huì)！
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇九
這個(gè)暑假我做了一件有意義的事。雖然很小，但對(duì)我的影響很深遠(yuǎn)。
老師給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)，就是變廢為寶，就是利用一個(gè)舊東西，充分發(fā)揮想象力，把它變成有用的東西。我家有一些舊光盤。我看這些cd，都是圓臉，中間有個(gè)洞。我在考慮怎么處理它們。想著想著我抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)墻上的鐘。就是這樣。手表和光盤有許多相似之處?？纯次沂窃趺窗裞d變成鐘的。
首先，我準(zhǔn)備了工具和材料：剪刀、彩紙、膠棒和彩筆。然后我把cd放在一張彩紙上，把中間的洞涂上我喜歡的顏色，然后用剪刀剪出12個(gè)小條，一個(gè)長(zhǎng)三角形，一個(gè)短三角形。把12個(gè)小紙條粘起來(lái)，根據(jù)時(shí)鐘上的數(shù)字找到光盤上對(duì)應(yīng)的位置。根據(jù)時(shí)針和分針將兩個(gè)三角形粘在光盤上。最后，把光盤貼在原來(lái)畫的彩紙上，用彩筆寫下1到12的數(shù)字，這樣就做出了一個(gè)漂亮的鐘。
經(jīng)過(guò)這次手工制作，我學(xué)會(huì)了多動(dòng)腦。我可以用更多的手變廢為寶，這也有環(huán)保的意義。這就是我，一個(gè)快樂(lè)的小環(huán)保專家！
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十
星期天，爸爸決定我們一家人去油玩烈士公園，我對(duì)爸爸說(shuō)：“為了低碳環(huán)保我們不開車可以嗎？”爸爸想了想，高興的說(shuō)“可以呀！”我們就騎著自行車出發(fā)了，媽媽騎一輛，爸爸騎一輛，我坐在爸爸的車后面。
到了公園里，我看見(jiàn)很美很美的風(fēng)景，有綠油油的柳樹倒垂在河邊，池塘里有很多的'小魚兒，他們?cè)谒凶杂勺栽诘挠螠Z游去。我看見(jiàn)整齊的路邊有人丟垃圾，我連忙撿起來(lái)丟到垃圾桶里。爸爸見(jiàn)到后很高興的表?yè)P(yáng)了我。
我玩了森林卡丁車，旋轉(zhuǎn)飛椅，攀巖。
黃昏了，我們要回家了，我們感覺(jué)很累，但又很高興，因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)了一天的低碳生活，所以就一點(diǎn)都不覺(jué)得累了。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十一
曾經(jīng)，我就被一部有關(guān)動(dòng)物的電視記錄片深深地吸引。環(huán)保作文并不是因?yàn)殡y得見(jiàn)到這些兇猛的大型野生動(dòng)物的新鮮感，而是那在莽原曠野中，馳騁天地間的自由與彪悍，是那捍衛(wèi)生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艱辛覓食的生命意志。
曾經(jīng)，我見(jiàn)過(guò)一位攝影家從西藏拍攝的一幅照片，并為之振奮。那是雪地里一只雙目凝視著遠(yuǎn)方的狼，那雙在雪地里所獨(dú)有的眼睛，堅(jiān)定、深邃、英氣逼人、攝人心魄。它的雙目積聚著強(qiáng)大的力量，我想再奮勇無(wú)畏的人面對(duì)如此一雙血腥的眼睛都會(huì)畏懼三分。它蓄勢(shì)待發(fā)，隨時(shí)攻擊覓食或者反應(yīng)攻擊，捍衛(wèi)自己生命的存在和尊嚴(yán)。不為別的，只為生存。
曾經(jīng)，我觀看過(guò)徐悲鴻的畫展。一幅奔馬圖讓人印象深刻。地面上揚(yáng)起的塵土更突出了雄渾壯闊與豪邁。在鉛灰色的烏云映襯下，越發(fā)蕩起人潛在的一股力量，很莫名，只感到全身的血液在沸騰，就如同波濤洶涌，一發(fā)不可收拾。生命的.存在，使它們憑籍著對(duì)生存的強(qiáng)烈渴望和不屈的生命意志，大范圍地遷徒，艱苦地尋找水源和草場(chǎng)，在充滿危險(xiǎn)的靜謐中頑強(qiáng)地生活著，構(gòu)成茫茫草原上跳動(dòng)的生命旋律，成為美麗草原上的生命風(fēng)景線。
欣賞，是必然的。因?yàn)槲覀儺吘股钤阡摻钏鄻?gòu)筑成的空間里，有時(shí)感到很壓抑，潛在的想宣泄一番，爆發(fā)出野生動(dòng)物似的英豪氣度。在無(wú)數(shù)次掙扎后，我們常常被這種野性的激情感染，渴望如它們一樣盎然的生機(jī)勃勃，激揚(yáng)奔放，不受任何束縛地去做回自我；聆聽(tīng)著它們強(qiáng)勁的生命節(jié)拍，在心靈深處回蕩起強(qiáng)烈的回應(yīng)和信念，終于領(lǐng)悟了人生。
正是由于自然界的包羅萬(wàn)象，有如此之多生靈尤其是野生動(dòng)物的存在，才使人類在這個(gè)世界中不再孤獨(dú)。它們不僅僅是人類的朋友，它們更是世界中與人類一樣的平等的生命，有個(gè)性、有靈魂，更有無(wú)限的激情為自己生命的尊嚴(yán)而怒吼。自由、自信、奔放、激昂，生命本該如此。環(huán)保作文如果沒(méi)有了野生動(dòng)物，我們將與自然隔絕，到那時(shí)，我們?cè)摵稳ズ螐?？人類的道路又?huì)有多遠(yuǎn)？生命的真正含義該如何獲??？我茫然了，無(wú)助襲上心頭。只為人類自己的所作所為而感悲哀！對(duì)于自然而言，每一個(gè)生靈都是平等的、自由的。環(huán)保作文自然界充滿了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)：有驕傲的勝利，有慘烈的失敗，更有無(wú)情的死亡；有甘甜，更有艱辛和苦難；但是無(wú)論如何，不能也不會(huì)沒(méi)有生命的激情。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十二
世界上有紅、黃、藍(lán)……真的是五顏六色。在這些顏色中，我最喜歡綠色，因?yàn)榫G色是一種環(huán)保的顏色。我的皮帶，橡膠。都是綠色的.。
有一次，我和媽媽去買文具。我對(duì)媽媽說(shuō)：“買綠色的吧?！眿寢屨f(shuō)：“紅色的好看?！薄皼](méi)有！”我撅著嘴說(shuō)。我們爭(zhēng)論，我說(shuō)：“綠色是一種環(huán)保的顏色，因?yàn)橛行┲参?，比如草和樹，是綠色的。
綠色食品是安全的食品。”。媽媽被我說(shuō)不出話來(lái)，只好給我買了一個(gè)綠色的。
還有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)。在我的夢(mèng)里，一切都是綠色的，就像一片綠色的海洋。我真的希望有一天，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我喜歡綠色到了極點(diǎn)！
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十三
環(huán)保，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。環(huán)境保護(hù)，可以使地球的溫室效應(yīng)大大降低，可以使瀕危物種不慘遭滅絕的厄運(yùn)，可以使疾病發(fā)生的幾率大大降低，還可以使城市變得更加干凈、美麗……因此，請(qǐng)大家一起來(lái)環(huán)保，來(lái)保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。
環(huán)保，對(duì)于我們很重要。因此，我家也正在環(huán)保。塑料，這種韌性強(qiáng)、強(qiáng)度高的不可再生材料，在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用?？墒牵卸嗌偃酥溃芰弦?jīng)過(guò)200年左右才會(huì)降解，過(guò)多會(huì)形成“白色污染”呀!因此，我家到集市買菜時(shí)，都是用上次買菜用的塑料袋去繼續(xù)使用，盡可能多地反復(fù)使用。如果大家都這樣做，塑料對(duì)環(huán)境的污染就可以大大降低。
再說(shuō)說(shuō)電池。電池，是一種蓄電量較低的儲(chǔ)電裝置。并且大多電池不但不能充電，而且含有汞、鉛、鎳、鎘等重金屬。一節(jié)電池就可以污染一個(gè)人一生的用水——約500立方米。這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字呀!所以，我們家只要有電用光并且不可以再充電的電池，就會(huì)把他們用一個(gè)瓶子裝起來(lái)，讓電池不再污染環(huán)境。
水是生命之源，如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有生命的存在。所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水。有些人會(huì)說(shuō)：“地球上的水多著呢，何必那么節(jié)約呢?”其實(shí)，你錯(cuò)了，如果人們毫無(wú)節(jié)制的用水，可能在將來(lái)就沒(méi)有了生命的存在，并且就不再可能有生命誕生了!所以，我家也在節(jié)約用水。我們把淘米水用來(lái)洗菜、澆花;洗臉、腳用的水用來(lái)洗襪子、沖廁所、澆花;我家有一個(gè)浴盆，由于洗澡用的水比淋浴要多，所以我們經(jīng)常將洗澡用的水用來(lái)先洗衣服，再用洗衣服的水去沖廁所、拖地。這樣，不僅節(jié)省了水費(fèi)，而且節(jié)約了許多水。所以，我建議大家反復(fù)利用水，使水的作用充分發(fā)揮出來(lái)。
不僅我家在做環(huán)保小事，就連我也自主做起環(huán)保小事。
紙，他是全世界用得最廣泛的辦公用品。因?yàn)樗p，所以深受人們的青睞?？墒?，紙卻大多用木材通過(guò)化學(xué)物質(zhì)氫氧化鈉造成紙漿，但是會(huì)產(chǎn)生許許多多的污水呀!然后把紙漿濾在細(xì)紗網(wǎng)上晾成紙。最后，還要經(jīng)過(guò)多重處理，使紙變得更加平滑、潔白。有的人會(huì)說(shuō)：“紙不是可以降解的嗎?對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染?！蹦悄憔痛箦e(cuò)特錯(cuò)了：紙?jiān)谏a(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生許多污水，而浪費(fèi)沒(méi)有使用過(guò)的紙，不就等于浪費(fèi)木材、故意制造污水嗎?所以，每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我就會(huì)將作業(yè)本找出來(lái)，將沒(méi)有使用過(guò)的空白頁(yè)訂起來(lái)制作成一本數(shù)學(xué)草稿本。這樣，沒(méi)有使用過(guò)的紙就不會(huì)造成浪費(fèi)了。所以，我建議大家充分使用紙張，這樣就不會(huì)造成資源浪費(fèi)。
在環(huán)境保護(hù)中，有很多事情都需要我們?nèi)プ?。所以“播種綠色，收獲健康”就可以是世界變得更加和諧美好!所以，我呼吁同學(xué)們：從現(xiàn)在開始，從我做起，為了保護(hù)美麗的家園攜起手來(lái)，為環(huán)境保護(hù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十四
這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？
“魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
聆聽(tīng)自然，感悟自然。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十五
當(dāng)今世界，環(huán)境面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)，缺水、溫室效應(yīng)、臭氧空洞等問(wèn)題迫在眉睫?！暗吞辑h(huán)保”已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的新概念，我家有個(gè)環(huán)保專家。
那是爺爺。爺爺是節(jié)水專家。他有許多節(jié)水技巧。比如，洗水是用來(lái)擦地板，然后用來(lái)沖馬桶。洗菜淘米后用水給爺爺心愛(ài)的花補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)(爺爺最喜歡養(yǎng)花，家里養(yǎng)了很多花，奶奶不喜歡，想扔掉)。每次上廁所前，爺爺都叫我不要沖廁所，要用臟水沖(雖然我總是忘了)。爺爺總是讓我們洗手的時(shí)候把水關(guān)小，做肥皂的時(shí)候關(guān)水龍頭，洗完手就關(guān)水龍頭。爺爺從不浪費(fèi)電，每天晚上都去海邊廣場(chǎng)散步，既鍛煉身體，又省電。
爺爺不僅會(huì)節(jié)約水電，還會(huì)綠色環(huán)保。
爺爺家點(diǎn)的牛奶，每天喝完就剩一小杯了。爺爺保存了這些小杯子，春天的時(shí)候在里面種了一些植物，等植物比較大的時(shí)候再種在山上。如果爺爺在路邊看到一個(gè)水瓶，他會(huì)撿起來(lái)賣給廢品回收站，既保護(hù)環(huán)境，又賺錢。
只要我們都像爺爺一樣一起行動(dòng)，就一定能讓我們的'生活更加低碳環(huán)保，讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十六
現(xiàn)在的汽車釋放二氧空氣，空氣被樹木吸取，樹木被無(wú)情的雙手砍去，人們當(dāng)被大自然懲罰后才知道自己錯(cuò)！現(xiàn)在社會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的再進(jìn)步！人們知道錯(cuò)可無(wú)法挽回！如果有“時(shí)光機(jī)”的話大可挽回！
當(dāng)我們想去一個(gè)地方太遠(yuǎn)只有坐汽車去，可污染空氣，要是有“任意門”的時(shí)候，想那里就去哪里！我相信如果努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
只有一個(gè)回答“可以”，“只要付出，就有收獲”只有少時(shí)努力老時(shí)才能享受，讓我們找回自己，和社會(huì)一起前進(jìn)！
這樣我們的未來(lái)不是夢(mèng)。我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
環(huán)保宣講心得體會(huì)篇十七
有一天，飛飛去春游，媽媽給飛飛準(zhǔn)備了許多零食。路上，飛飛想著包里的零食，就隨手拿了一根香蕉，吃完了就順手把香蕉皮扔在路上。
飛飛開心地玩著走著，忽然，他看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人正在打掃著馬路，累得滿頭大汗的，他拍了拍自己的小腦袋，后悔地說(shuō)：“呀，我怎么做了不應(yīng)該做的事??！”。
他急急忙忙地往回走，發(fā)現(xiàn)自己扔的香蕉皮還好好地躺在地上，就立即把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)果皮箱。他邁著輕松的腳步去追趕著同學(xué)們。
到了春游的地方，飛飛跟老師講述了今天的.事情。老師對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)：“大家也要象飛飛同學(xué)一樣知錯(cuò)就改，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！”