在工作、學(xué)習(xí)或生活中，每個(gè)人都會(huì)有不同的心得體會(huì)，它們可以啟發(fā)我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。審題是寫好心得體會(huì)的基礎(chǔ)，要確保自己理解題目的要求和限制。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些總結(jié)范文，并思考如何應(yīng)用到自己的寫作中。
參觀青龍心得體會(huì)篇一
近日，本人在參觀渝北青龍村時(shí)，深受該村所展現(xiàn)出的民風(fēng)民俗、生態(tài)環(huán)境和社會(huì)發(fā)展等方面的影響。整個(gè)村莊處處洋溢著濃厚的民俗風(fēng)情，每一個(gè)居民家中都能看到村民們守望相助、團(tuán)結(jié)互助的溫馨場(chǎng)景。在這里，我深切感受到了溫暖、勤勞、樸實(shí)、好客，以及頑強(qiáng)拼搏的青龍村精神。以下是我在參觀過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：民俗風(fēng)情引人入勝
青龍村的民俗風(fēng)情十分濃郁，處處可見(jiàn)各種民族傳統(tǒng)文化的精髓。村中心的紀(jì)念廣場(chǎng)上，巨大的傳統(tǒng)木板門博得了我的贊嘆；村長(zhǎng)家中的高桌宴上，我品嘗到了色香味俱佳的傳統(tǒng)菜肴，品嘗到了久違的老味道。在村民家中，我還發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)的、富有民俗特色的器物、家具和工藝制品，使我深深體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力所在，也感受到了青龍村居民歷史悠久的生活方式和信仰。
第三段：生態(tài)環(huán)境令人陶醉
青龍村的自然環(huán)境非常優(yōu)美，沒(méi)有大規(guī)模的工業(yè)基地和人工建筑，其生態(tài)環(huán)境得到了有效地保護(hù)。在村莊周邊，綠樹成蔭，花香四溢，不遠(yuǎn)處就是著名的“華山水上樂(lè)園”。在山腳下，小河靜謐流淌，河畔群芳競(jìng)發(fā)。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的首都市民，我深切感受到了老家的青山綠水般的幸福生活。
第四段：社會(huì)發(fā)展取得了重大成就
經(jīng)過(guò)青龍村的不斷發(fā)展，村民的生活水平得到了顯著提高。村民居住條件得到了極大改善，新房和明亮寬敞的廚房讓人眼前一亮?，F(xiàn)代化的水電路和公共衛(wèi)生設(shè)施，讓居住在這里的居民無(wú)后顧之憂。青龍村的經(jīng)濟(jì)也有了顯著的提升，漁業(yè)和旅游業(yè)成為重要的收入來(lái)源。村莊的發(fā)展現(xiàn)狀顯示出了巨大的成就。
第五段：總結(jié)
參觀渝北青龍村，我不僅看到了卓越的生態(tài)環(huán)境、濃厚的民俗文化、和諧的社會(huì)氛圍，更重要的是，這里的人們無(wú)論處在何種情況下，始終保持著豁達(dá)、堅(jiān)韌、真誠(chéng)的態(tài)度。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了諸多存在的問(wèn)題，如如何將傳統(tǒng)文化和當(dāng)代經(jīng)濟(jì)相結(jié)合等。但無(wú)論如何，參觀青龍村對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘而寶貴的經(jīng)歷。我相信，在青龍村這樣的美好的地方，人們肯定有更充實(shí)、更美好的未來(lái)等待著他們。
參觀青龍心得體會(huì)篇二
青龍位于河北省秦皇島市海港區(qū)，被譽(yù)為中國(guó)海洋科學(xué)之都。近日，我所在的學(xué)校組織了一次研學(xué)活動(dòng)，前往這片熱土開展科研考察。通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我深深感受到了青龍的美麗和特色，也收獲了很多珍貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)此次研學(xué)活動(dòng)的體會(huì)和感受。
第一段：青龍的壯麗景色
作為一個(gè)以海洋為主題的城市，青龍擁有令人嘆為觀止的壯麗景色。我還記得，當(dāng)我們第一次抵達(dá)青龍時(shí)，眼前的美景讓我驚嘆不已。碧藍(lán)的海水一望無(wú)際，波光粼粼，在陽(yáng)光的映照下，宛如一塊巨大的藍(lán)寶石，令人陶醉其中。而沙灘上細(xì)軟潔白的沙子，更是吸引著無(wú)數(shù)游客前來(lái)享受陽(yáng)光與海浪的洗禮。此外，青龍還擁有壯麗的山脈和迷人的海島，這些都使得青龍成為了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的海洋風(fēng)情城市。
第二段：海洋科學(xué)的奇妙之處
隨著深入研學(xué)活動(dòng)，我對(duì)青龍的魅力有了更深的了解。青龍擁有豐富的海洋資源，這也使得海洋科學(xué)成為了當(dāng)?shù)氐囊淮筇厣?。我們參觀了青龍海洋科學(xué)館，通過(guò)展覽了解到海洋是一個(gè)浩瀚而神秘的世界。通過(guò)親自動(dòng)手操作，我們感受到了海洋動(dòng)物的生存環(huán)境是多么寶貴和脆弱。同時(shí)，我們也了解到了海洋資源開發(fā)的重要性和需要關(guān)注環(huán)保的意義。這些知識(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到了海洋科學(xué)的奇妙之處，也激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)研究的興趣。
第三段：了解海洋生物的多樣性
青龍不僅有著壯麗的海洋景色和豐富的海洋資源，還擁有著多樣化的海洋生物。在研學(xué)活動(dòng)中，我們前往了青龍海洋動(dòng)物園，親眼見(jiàn)到了各種各樣的海洋生物。我們看到了可愛(ài)的海豚和活潑的海獅在表演中展現(xiàn)出優(yōu)美的動(dòng)作；我們看到了色彩斑斕的珊瑚和各種魚類在水族館中游弋；我們還觀察到了不同種類的海洋生物的生活習(xí)性和行為表現(xiàn)。通過(guò)這些親身經(jīng)歷，我們對(duì)海洋生物的多樣性有了更深入的了解，也增強(qiáng)了我們的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。
第四段：感受勤勞勇敢的漁民精神
青龍是一個(gè)以漁業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的城市，漁民們?yōu)榱藵M足人們對(duì)海鮮的需求而默默地工作。我們參觀了當(dāng)?shù)氐臐O港，親眼見(jiàn)到了漁民們勤勞工作的場(chǎng)面。他們清晨起來(lái)，踏上漁船，準(zhǔn)備出海捕魚。他們冒著風(fēng)浪，奮力拖網(wǎng)，險(xiǎn)象環(huán)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。這種勤勞勇敢的精神讓我深受鼓舞，也讓我明白了背后的不易和他們對(duì)生活的熱愛(ài)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的精神將激勵(lì)我在學(xué)業(yè)和人生的道路上勇往直前。
第五段：研學(xué)活動(dòng)的收獲與啟迪
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我不僅拓寬了視野，感受到了青龍的美麗和特色，還收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)習(xí)到了海洋科學(xué)的知識(shí)，了解了海洋生物的多樣性，感受到了漁民的精神。同時(shí)，這次研學(xué)活動(dòng)也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣，讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事科研工作的決心。我深深感受到了研學(xué)活動(dòng)的魅力和意義，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的探索精神和實(shí)踐能力。我深深希望以后還能有更多的機(jī)會(huì)參與這樣的活動(dòng)，開拓眼界，豐富自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我對(duì)青龍有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和了解，也在心中留下了美妙的回憶。我相信，這次研學(xué)活動(dòng)將成為我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷，對(duì)我未來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生積極的影響。我希望能將這次研學(xué)活動(dòng)的收獲與體會(huì)分享給更多的人，讓更多的人了解青龍，了解海洋科學(xué)的奇妙之處。讓我們共同努力，保護(hù)海洋，珍惜青龍這個(gè)美麗的地方。
參觀青龍心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
2021年3月，我參觀了位于重慶渝北區(qū)的青龍村，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。青龍村是一處典型的鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)，集美麗山水、悠閑田園、獨(dú)特文化于一身。在這里，我不僅領(lǐng)略了鄉(xiāng)村的美景和人情味，還深刻感受到了中國(guó)鄉(xiāng)村振興的決心和成果。
第二段：村莊風(fēng)光（200字）
青龍村的美麗令人驚嘆，這里的山清水秀、空氣清新，是一處難得的避暑勝地。整個(gè)村莊靠山而建，沿著山勢(shì)呈螺旋形上下錯(cuò)落，宛如一枚洛陽(yáng)銅錢。村莊內(nèi)兩岸綠樹成蔭、石階起伏，景色迷人。村民們?cè)诩议T口搭建出的“懸空寶盆花”也是一大亮點(diǎn)，讓人眼前一亮。
第三段：民俗特色（300字）
青龍村的民俗文化也別具一格。村莊內(nèi)修建了許多明清風(fēng)格的古民居，保留著古老的建筑風(fēng)貌和傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土文化。農(nóng)家宴、民歌演唱、傳統(tǒng)節(jié)日等各種文化活動(dòng)都能讓游客身臨其境地感受到濃濃的民俗氣息。此外，青龍村還擁有豐富的手工藝精品，如紅木雕刻、蠶絲織錦等，讓游客們對(duì)鄉(xiāng)村文化有了更全面的了解。
第四段：鄉(xiāng)村發(fā)展（300字）
在繁榮的背后，青龍村的隱憂也逐漸浮出水面：人口外流、農(nóng)業(yè)發(fā)展滯后等問(wèn)題，讓一些村莊逐漸走向了衰亡。青龍村積極尋求村莊發(fā)展之路，推行全域旅游、生態(tài)種養(yǎng)等多元化產(chǎn)業(yè)，并采用合作社形式組織村民，建立自治管理機(jī)制。同時(shí)，村莊也在保護(hù)環(huán)境、加強(qiáng)文化傳承方面做出了巨大的努力。在這些措施的帶動(dòng)下，青龍村正在逐步邁向全面振興。
第五段：結(jié)論（200字）
參觀青龍村，讓我深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的重要性。鄉(xiāng)村旅游潛力巨大，不僅可以改善當(dāng)?shù)鼐用竦纳?，還可以加強(qiáng)文化傳承、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。同時(shí)，鄉(xiāng)村旅游發(fā)展也需要政府與社會(huì)各方面共同協(xié)作、加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)與環(huán)境保護(hù)，才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。作為游客，我們也應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)匚幕?、盡最大努力為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親創(chuàng)造更多的福利。在這樣的前提下，鄉(xiāng)村旅游才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)、和諧的發(fā)展。
參觀青龍心得體會(huì)篇四
青龍位于中國(guó)福建省福州市鼓樓區(qū)，是一座歷史悠久、風(fēng)景秀麗的名山。青龍不僅有壯麗的自然風(fēng)光，還有許多歷史文化遺跡和人文景觀，吸引了眾多的游客和學(xué)生前來(lái)研學(xué)。作為一名中學(xué)生，我有幸參加了一次研學(xué)活動(dòng)，深入了解和體驗(yàn)了青龍的獨(dú)特魅力。
第二段：山水之美
一到青龍，我就被這里美麗的山水所深深吸引。整個(gè)青龍山區(qū)像是一幅自然的畫卷，風(fēng)景絢麗多彩。特別是青龍瀑布，水流激越，猶如一條銀龍從高山上飛躍而下，壯觀而美麗。同時(shí)，青龍山上還有茂密的森林和各種野生動(dòng)植物，給人一種與自然和諧共處的感覺(jué)。在這里呼吸著新鮮的空氣，欣賞著秀麗的山景，心情頓時(shí)變得舒暢愉快。
第三段：歷史文化之美
青龍不僅有自然之美，還蘊(yùn)藏著豐富的歷史文化。參觀了青龍寺，我了解到這座寺廟修建于唐朝，有著1300多年的歷史。寺廟內(nèi)保存著許多古代文物和佛教文化遺跡，如佛像、經(jīng)文和壁畫等，讓我對(duì)中國(guó)的佛教文化有了更深的了解。此外，青龍還有許多歷史建筑和古跡，如博物館、古廟和園林，它們無(wú)一不展示著福州的獨(dú)特風(fēng)采和歷史底蘊(yùn)。
第四段：人文之美
在青龍山區(qū)，我也感受到了人文之美。福州人民以其熱情好客和勤勞善良而聞名，他們樂(lè)于助人，為我們提供了許多方便和幫助。在青龍研學(xué)活動(dòng)中，我們也結(jié)識(shí)了許多熱心的導(dǎo)游和當(dāng)?shù)鼐用瘢麄儾粌H向我們介紹了青龍的歷史和文化，還與我們分享了他們的生活經(jīng)驗(yàn)和人生智慧。這些人文的交流和感受，讓我對(duì)青龍的美好印象更加深刻。
第五段：個(gè)人收獲與感悟
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還提高了自己的動(dòng)手能力和合作精神。在活動(dòng)中，我們進(jìn)行了徒步和野外拓展等戶外訓(xùn)練，不僅磨練了體力，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和應(yīng)變能力。同時(shí)，細(xì)心觀察和記錄是我們這次研學(xué)活動(dòng)的重要任務(wù)之一，這讓我培養(yǎng)了自己的觀察能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。這個(gè)過(guò)程中，我也深深體會(huì)到學(xué)習(xí)能力和探索精神的重要性，只有肯學(xué)習(xí)，我們才能真正了解和感悟自然界和人文社會(huì)的美好。
總結(jié)：青龍是一座具有豐富歷史文化和自然景觀的美麗山區(qū)，它以其獨(dú)特的魅力吸引了無(wú)數(shù)的游客和學(xué)生。通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我深入了解和體驗(yàn)了青龍的山水之美、歷史文化之美和人文之美，并收獲了很多個(gè)人的感悟和體驗(yàn)。這次研學(xué)活動(dòng)使我更加珍惜自然和人文的美好，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)和探索的熱情，我相信這些收獲和體會(huì)將對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展起到積極的作用。
參觀青龍心得體會(huì)篇五
青龍古鎮(zhèn)位于中國(guó)河北省唐山市曹妃甸區(qū)，是一座歷史悠久、文化豐富的古鎮(zhèn)。近日，我有幸參觀了這座古鎮(zhèn)，不僅領(lǐng)略到了其獨(dú)特的魅力，也對(duì)歷史文化有了更深入的了解。以下是我對(duì)青龍古鎮(zhèn)的心得體會(huì)。
首先，青龍古鎮(zhèn)給我最深刻的印象是其悠久的歷史。這座古鎮(zhèn)建于明朝嘉靖年間，已有近五百年的歷史。走進(jìn)古鎮(zhèn)，仿佛穿越時(shí)光隧道，感受到了古代人們的生活方式和文化風(fēng)情。尤其是古鎮(zhèn)中的古建筑，保留了明清時(shí)期的風(fēng)格，給人一種古樸而莊重的感覺(jué)。漫步在古鎮(zhèn)的石板路上，聆聽(tīng)著古時(shí)鐘聲，回想起當(dāng)年的繁榮景象，真是令人神往。
其次，青龍古鎮(zhèn)的文化底蘊(yùn)也是令人稱贊的。這座古鎮(zhèn)是中國(guó)著名的商貿(mào)重鎮(zhèn)，曾經(jīng)是京津唐地區(qū)的繁榮中心之一。在古鎮(zhèn)內(nèi)，可以欣賞到不少優(yōu)秀的文化藝術(shù)作品，如民間剪紙、刺繡、泥塑等。這些工藝品精美而獨(dú)特，凝聚著古鎮(zhèn)人民的智慧和勤勞，也見(jiàn)證著古鎮(zhèn)的繁榮和輝煌。此外，古鎮(zhèn)還有許多重要的歷史文物和古跡，如青龍古城墻、古街、古井等，都具有很高的歷史和文化價(jià)值。
第三，青龍古鎮(zhèn)的旅游環(huán)境令人稱贊。古鎮(zhèn)建在山水之間，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。古鎮(zhèn)內(nèi)有許多原汁原味的農(nóng)家樂(lè)，可以品嘗到地道的農(nóng)家菜，給人一種親切和溫馨的感覺(jué)。此外，古鎮(zhèn)還有許多特色餐館和小吃攤，可以品嘗到各種美食。古鎮(zhèn)不僅有古老而美麗的景點(diǎn)，也有許多現(xiàn)代化的酒店和民宿，提供給游客舒適、方便的住宿條件?？傊?，古鎮(zhèn)的旅游環(huán)境十分完善，游客可以放松身心，盡情享受。
第四，青龍古鎮(zhèn)的人民熱情友好。在古鎮(zhèn)的探索中，我遇到了許多熱情的當(dāng)?shù)厝?，他們?cè)敢庀蛭医榻B古鎮(zhèn)的歷史和文化，并給我提供了很多有用的信息和建議。有一次，我在一家小吃攤點(diǎn)吃飯時(shí)，主人熱情地向我介紹了古鎮(zhèn)特色的小吃，并為我推薦了幾個(gè)不可錯(cuò)過(guò)的景點(diǎn)。在游覽古鎮(zhèn)時(shí)遇到困難，我總能得到鄉(xiāng)親們的幫助，讓我倍感溫暖。這種熱情友好的氛圍讓我感受到了小鎮(zhèn)的凝聚力和力量。
最后，青龍古鎮(zhèn)的發(fā)展?jié)摿σ彩欠浅Ｖ档闷诖?。目前，隨著旅游業(yè)的興起，越來(lái)越多的游客來(lái)到青龍古鎮(zhèn)觀光旅游，為古鎮(zhèn)的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在古鎮(zhèn)的發(fā)展過(guò)程中，需要注重保護(hù)古鎮(zhèn)的文化遺產(chǎn)，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造更多的旅游項(xiàng)目和商機(jī)，以吸引更多的游客。只有在古鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展方面做出努力，才能實(shí)現(xiàn)古鎮(zhèn)文化的傳承和發(fā)展。
總之，青龍古鎮(zhèn)是一座歷史悠久、文化豐富的古鎮(zhèn)，給人留下了深刻的印象。它的悠久歷史、豐富的文化、優(yōu)美的旅游環(huán)境、熱情友好的人民以及發(fā)展的潛力都讓我非常震撼。我相信在未來(lái)的發(fā)展中，青龍古鎮(zhèn)會(huì)越來(lái)越好，吸引更多人前來(lái)觀光旅游。同時(shí)，也希望古鎮(zhèn)的文化能夠得到更好地傳承和發(fā)展，為人們帶來(lái)更多的美好體驗(yàn)。
參觀青龍心得體會(huì)篇六
作為一名大學(xué)生志愿者，我有幸參觀了重慶渝北區(qū)青龍村，這是一次很有收獲的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深刻地了解了農(nóng)村現(xiàn)狀和當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钋闆r，也更加堅(jiān)信了自己要為農(nóng)民朋友們做些力所能及的事情。
一、初入渝北青龍村，感受異地生活
當(dāng)我們來(lái)到渝北青龍村，第一眼看到的是很多的綠色和山巒，給人一種寧?kù)o和自然的感覺(jué)。但是，當(dāng)走進(jìn)村莊，看到農(nóng)民朋友們的房屋和生產(chǎn)設(shè)備時(shí)，我頓時(shí)感到一種文明與落后交織的感覺(jué)，這一切都讓我感到心有所懼。與城市的生活環(huán)境相比，這里的生活條件還相對(duì)較為落后。但是，就是這樣繁重卻質(zhì)樸的生活，讓我領(lǐng)略到了農(nóng)民勤勞、樸實(shí)、善良、真誠(chéng)的品質(zhì)，也更加珍惜生活中的點(diǎn)滴。
二、識(shí)真諦，了解農(nóng)村現(xiàn)狀
通過(guò)與當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹亢娃r(nóng)民朋友們的交流，我更加了解到當(dāng)?shù)氐乃?、電、路、氣等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)尚需要加強(qiáng)，農(nóng)民朋友們?cè)谕恋亍⒎柿?、種子等基礎(chǔ)生產(chǎn)資源的問(wèn)題上也存在較大的困難，農(nóng)村醫(yī)療問(wèn)題也是亟待改進(jìn)的。此外，在與農(nóng)民朋友們的交流中，我們也聽(tīng)到了他們的心聲和期盼，讓我們開拓視野，認(rèn)識(shí)到了城鄉(xiāng)差距和農(nóng)村問(wèn)題的復(fù)雜性，更加珍惜人民群眾的幸福生活而愈加努力。
三、走進(jìn)鄉(xiāng)親家中，體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?BR> 在渝北青龍村參觀期間，我們獲得了很多難忘的經(jīng)歷，其中最為難忘的就是走進(jìn)農(nóng)民朋友的家中，體驗(yàn)他們的生活和文化。通過(guò)親身體驗(yàn)，我們了解了當(dāng)?shù)氐囊恍﹤鹘y(tǒng)習(xí)俗和文化習(xí)慣，并感受到了農(nóng)民朋友們勤勞、傳統(tǒng)、淳樸的品質(zhì)。在交流中，我們也意識(shí)到我們與農(nóng)民朋友們之間的溝通障礙，教育、文化水平的差異等方面的矛盾，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了與人溝通的方法和技巧。
四、為鄉(xiāng)親盡綿薄之力，推動(dòng)工作落實(shí)
通過(guò)參觀調(diào)研和交流，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性和現(xiàn)實(shí)困難，也萌生了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境整治等方面的毅力。我們積極參與鄉(xiāng)村振興工作，為解決當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村醫(yī)療、文化教育等方面的問(wèn)題提出建議，并爭(zhēng)取政府的支持，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友改善生產(chǎn)和生活條件，真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
五、憑心向善，迎接更好的未來(lái)
最后，在這次活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到了作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注當(dāng)?shù)厮?，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，讓當(dāng)?shù)氐娜罕姾臀覀円黄鹩痈篮玫奈磥?lái)。我們需要用自己的實(shí)際行動(dòng)完成自己的使命，在做好自己的專業(yè)的同時(shí)，積極投身社區(qū)，打破城鄉(xiāng)隔閡，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和公正。
通過(guò)這次參觀渝北青龍村的活動(dòng)，我感受到了農(nóng)民朋友不易的生活和需要解決的問(wèn)題，也深刻領(lǐng)悟到了自己的責(zé)任和使命。我相信，在我們共同的努力下，一定能讓渝北青龍村這樣美麗的地方變得更加繁榮、幸福和美好。
參觀青龍心得體會(huì)篇七
參觀是一種了解世界、開闊眼界的方式，從中我們可以學(xué)到許多新知識(shí)、見(jiàn)識(shí)不同的文化、拓展自己的視野。最近，我與家人一起參觀了一家陶瓷博物館，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的參觀心得和體會(huì)，希望能幫助到讀者。
第二段：先容博物館的歷史和陳列品
這個(gè)博物館是由知名的陶瓷藝術(shù)家捐贈(zèng)了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立，每年都吸引了不少的游客前來(lái)參觀。博物館內(nèi)陳列著各種不同類型的瓷器，從古至今，涵蓋著多個(gè)朝代和風(fēng)格。每一件作品都有自己的歷史和故事，也是瓷器發(fā)展史和人類文化進(jìn)程的一個(gè)重要組成部分。
第三段：博物館帶來(lái)的啟示
參觀這個(gè)博物館，我對(duì)于陶瓷的認(rèn)識(shí)也有了一個(gè)更為深入的了解，感到受益匪淺。作者對(duì)于這種參觀還可以從中汲取很多的啟示，比如說(shuō)這個(gè)博物館的環(huán)境非常棒，甚至可以講述自己是在中國(guó)的當(dāng)?shù)夭┪镳^中，但是我能感受到這里有著其中的主理人的熱情和精神。參觀藝術(shù)博物館有著很深的陸續(xù)，它可以向你表明一個(gè)人是多么的小，而文化是多么的偉大而又神圣。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)
在參觀博物館的過(guò)程中，我也得到了一些有關(guān)自己未來(lái)藝術(shù)生涯發(fā)展的啟示，例如：要學(xué)習(xí)不同的陶瓷工藝、了解不同的文化和歷史、獨(dú)立思考，而且要有持之以恒的自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐精神?？傊瑓⒂^藝術(shù)博物館不僅有助于增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)也有益于調(diào)整個(gè)人的思維方式和心態(tài)。
第五段：總結(jié)
參觀這個(gè)博物館，我感到非常慶幸和興奮。在這里我不僅看到了各種陶瓷，還認(rèn)識(shí)了一些有趣的人，從而拓展了我的視野和見(jiàn)識(shí)。通過(guò)這次參觀，我也對(duì)于藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)知，并且了解到了個(gè)人在藝術(shù)道路上需要付出的努力和時(shí)間。總之，這次參觀使我更加熱愛(ài)藝術(shù)并為我的未來(lái)藝術(shù)發(fā)展指明了方向。
參觀青龍心得體會(huì)篇八
這樣履行自我的職責(zé)這種精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了我們這幾代人，真是值得反思，瀏覽這些事跡感覺(jué)時(shí)間總是過(guò)的好快，這時(shí)已經(jīng)來(lái)到了王進(jìn)喜生病的展區(qū)，看著他那張相片已經(jīng)是滿臉的病態(tài)十分憔悴的樣貌還依然奮戰(zhàn)在自我的崗位上監(jiān)守職責(zé)，一向到自我不能在站立起來(lái)，還念念不忘時(shí)時(shí)牽掛著油田的開發(fā)與進(jìn)展，聽(tīng)到講解員說(shuō)道他去世的年紀(jì)還不到50歲，心中為他惋惜之時(shí)又一次產(chǎn)生酸楚與敬仰!之后又看到了全國(guó)宣揚(yáng)鐵人精神，也看到了大慶油田也不斷的發(fā)展壯大!，期望看到今日的大慶他在天上也會(huì)笑的。
經(jīng)過(guò)這次的參觀讓我更加體會(huì)到了一個(gè)人的職責(zé)感，這種精神是值得我們后代時(shí)代相傳承的，在以后的工作之中也要學(xué)習(xí)鐵人的精神，不怕吃苦不怕艱難，在工作之中遇到在大的困難也要想盡辦法努力完成堅(jiān)決不退縮，要印證鐵人的那句話：有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上，學(xué)習(xí)的他的自我學(xué)習(xí)自我鉆研的精神，在以后的工作之中不斷的完善豐富自我的專業(yè)知識(shí)，為工作供給必要條件，不斷的鉆研觀察我的目標(biāo)客戶的喜好與需求，來(lái)制定下一步的工作方向，要時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)公司與客戶的共同利益，也要學(xué)習(xí)鐵人不斷的自我挑戰(zhàn)，制定有效的計(jì)劃努力完成!公司已經(jīng)分配給我指定的工作地點(diǎn)，必須不辜負(fù)公司對(duì)我的期望，也不辜負(fù)自我!時(shí)刻想著鐵人的工作態(tài)度與熱情!
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參觀青龍心得體會(huì)篇九
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國(guó)教育名市——山東省青島市市北區(qū)進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里，觀摩了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng)。由于，我們不僅是一線的骨干教師，同時(shí)也是負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任等進(jìn)行了專題采訪。每天學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們12位學(xué)員還在一起相互交流體會(huì)，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學(xué)習(xí)的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長(zhǎng)等四位領(lǐng)導(dǎo)前往青島看望了我們這一行學(xué)員，對(duì)我們進(jìn)行了逐一交流，在了解其學(xué)習(xí)情況和生活情況后，對(duì)我們提出了期望：希望我們能把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動(dòng)，使我們深受鼓舞。下面主要談?wù)勎以诒敝俾返谝恍W(xué)參觀學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：
北仲路第一小學(xué)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，體育、藝術(shù)、科技是他們學(xué)校的三大特色支柱，成績(jī)斐然，在國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)就達(dá)一百多項(xiàng)。他們提出了以“課堂教學(xué)”為核心，以“幸福成長(zhǎng)”為基點(diǎn)，以“師生共同發(fā)展”為目標(biāo)的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：
一是體育教學(xué)采用分散和集中緊密結(jié)合。課間操上，他們做的是“三操”（國(guó)家規(guī)定的廣播操、當(dāng)?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W(xué)校自創(chuàng)的街舞），不僅是學(xué)生在做，跟操教師也在認(rèn)真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒(méi)有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學(xué)生每人均配備有一個(gè)籃球，無(wú)論高、中、低年級(jí)，人人都會(huì)打籃球。在做課間操時(shí)，特長(zhǎng)生暫不做操，由專職體育教師組織訓(xùn)練，體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
二是科技方面的教學(xué)，其科研模型和素材展示琳瑯滿目，很有新意。例如，“折飛機(jī)－—研究怎么讓紙飛機(jī)在空中飛得時(shí)間最長(zhǎng)”就是由教導(dǎo)副主任王劍老師帶領(lǐng)學(xué)生利用課余時(shí)間在校園一角完成，并不加重老師們的教學(xué)負(fù)擔(dān)。
三是藝術(shù)方面的教學(xué)，想盡一切辦法請(qǐng)外援進(jìn)校園，讓藝術(shù)一流的老師到校授課，不僅要求教會(huì)學(xué)生，還要在兩年內(nèi)教會(huì)學(xué)校里有天賦的藝術(shù)老師。四是課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變。北仲路第一小學(xué)的總體教學(xué)模式是教師以導(dǎo)為主，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究，避免了教師把答案和結(jié)論直接告訴學(xué)生或者是與好學(xué)生一問(wèn)一答的教學(xué)格局。這種教學(xué)模式，不僅解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，更解放了學(xué)生的空間和時(shí)間。
學(xué)習(xí)小組的建立，既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化（每組4-6人，根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為a、b、c三個(gè)等級(jí)），既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺(jué)震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學(xué)習(xí)中，無(wú)論是高年級(jí)的學(xué)生，還是低年級(jí)學(xué)生，并不因?yàn)槲覀兊拇嬖?，而?dǎo)致小組探究、合作的遜色。整個(gè)教學(xué)中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學(xué)根據(jù)五、六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)，改變以往的“逐課教學(xué)”教學(xué)模式。立足于一個(gè)單元，根據(jù)教材內(nèi)容的共性和編寫特點(diǎn)重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領(lǐng)悟表達(dá)”“習(xí)作練筆”“拓展閱讀”“整理復(fù)習(xí)”等六個(gè)模塊組織教育教學(xué)。
聽(tīng)課結(jié)束后，我們認(rèn)真拜讀了他們的教學(xué)案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問(wèn)題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，真正實(shí)現(xiàn)了有效的課堂教學(xué)。通過(guò)和各年級(jí)組長(zhǎng)的傾心交流，從這些老師的言語(yǔ)中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現(xiàn)出來(lái)：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說(shuō)明這是集體化的教案。我個(gè)人認(rèn)為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結(jié)晶，同時(shí)還縮短了教師重復(fù)備課的時(shí)間，更有利于開展有效的課堂教學(xué)。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學(xué)生暢游書海，每名學(xué)生在每個(gè)學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語(yǔ)段的摘抄。每個(gè)年級(jí)每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣；再次是每個(gè)年級(jí)在每個(gè)學(xué)期組織一定量的閱讀活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級(jí)文化及科學(xué)規(guī)范的專用處室文化等和諧共生，營(yíng)造了集美觀、實(shí)用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場(chǎng)到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)“幸福成長(zhǎng)，師生共同發(fā)展”的目標(biāo)，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說(shuō)的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細(xì)節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學(xué)采取無(wú)縫隙管理，每項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致，開創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無(wú)疑是加重了老師們的工作負(fù)擔(dān)，學(xué)校教師隊(duì)伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學(xué)何偉琳校長(zhǎng)在與西秀區(qū)教育局熊杰局長(zhǎng)的談話中提到：工作的順利開展，關(guān)鍵是一個(gè)理念問(wèn)題，關(guān)鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學(xué)校完善的獎(jiǎng)懲制度也是主因吧，尤其是對(duì)一線教師和備課組的評(píng)價(jià)，能充分調(diào)動(dòng)一線教師和備課組長(zhǎng)的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動(dòng)各位教師的成長(zhǎng)。盡管學(xué)校在下午四點(diǎn)鐘不到就放學(xué)了，但有很多老師仍能工作到五點(diǎn)左右，這可能就是完善的獎(jiǎng)懲制度所帶來(lái)的結(jié)果吧。
20xx年4月21日
參觀青龍心得體會(huì)篇十
中國(guó)國(guó)家博物館珍藏特展的展廳在博物館右側(cè)的二樓。博物館一樓右側(cè)的展廳原先是“文化遺產(chǎn)日特別展覽”，已于前一天結(jié)束了，里面正在收拾整理，不再對(duì)游客開放，讓我和妻感到很大的遺憾，還好，在接下來(lái)在二樓的參觀中看到的大量寶貴文物，讓我們減少了些許的遺憾。在樓梯口檢票后，將打過(guò)孔的票張進(jìn)口袋，同妻一起順著樓梯來(lái)到二樓。感覺(jué)到有些累，正好展廳門口的長(zhǎng)椅上有空閑的地方，于是讓妻一人進(jìn)去先看，我喝了點(diǎn)水，在椅子上少時(shí)休息后進(jìn)入展廳參觀。
展廳分左室和右室兩個(gè)部分，我從左廳開始參觀。順著門左側(cè)在選購(gòu)紀(jì)念品的眾多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青銅器方鼎，具體的名字我現(xiàn)在記不清了，大概叫做“虎耳牛頭鼎”。五頭形態(tài)各異的長(zhǎng)角、虎耳的銅牛首尾銜接的站在鼎口上圍成一個(gè)圈，剛好將鼎口圍住;鼎腹兩側(cè)各有一只頭朝上、尾朝下、呈爬行狀的銅虎，威猛之勢(shì)自然流露;三只虎足形鼎腳均勻的分布在鼎腹底側(cè)，使圓鼎穩(wěn)穩(wěn)的站在展柜上。整個(gè)圓鼎結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，想象豐富，造型逼真，銅綠色顯示著它年代的悠久，讓我駐足許久不忍離去，盡情感受著那段昔日的歷史。
1959年山東省泰安市大汶口墓地第10號(hào)墓出土的“彩陶背壺”是新石器時(shí)代的文物，在展廳中部展出。壺的腹壁一面扁平，兩側(cè)各有一環(huán)耳，另一面中部有一豎鼻與扁平腹部的一面相對(duì)，3個(gè)附耳系繩之后便于背在肩后攜帶。背壺為紅陶，近口沿處繪有3個(gè)等距離的黑白彩同心圓;壺頸與環(huán)耳之間的肩部?jī)?nèi)白外黑兩道細(xì)線形成一帶狀圈，沿帶繪有黑地白彩渦紋;壺腹繪有黑白彩同心等邊三角形，頂角上下相對(duì)沿壺腹排列;腹下繪有黑色細(xì)帶，在其上等距白點(diǎn)排列;底部繪有白色圓點(diǎn)。我不是一個(gè)專業(yè)的文物工作者，更非一個(gè)歷史研究人員，無(wú)法從專業(yè)角度進(jìn)行解釋和說(shuō)明這件文物的特點(diǎn)和意義，能做的，僅僅是將我眼中看到的記錄下來(lái)罷了，以后當(dāng)我讀到相關(guān)的資料時(shí)，能從我的記憶中找到相關(guān)的記憶片段，來(lái)讓我重溫這段歷史，引起相應(yīng)的共鳴，那或許便達(dá)到了做為一個(gè)普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展廳靠近里側(cè)的中間位置，橫列著一個(gè)長(zhǎng)約2m、寬1m左右的的展臺(tái)，著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對(duì)金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經(jīng)知道了，但對(duì)它的認(rèn)識(shí)只是停留在文字的記載上，沒(méi)有一個(gè)實(shí)際的或者更可以說(shuō)是基本成形的概念，今天得以在眾多的參展文物中見(jiàn)到了它的廬山真面目，實(shí)屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成，大的平均長(zhǎng)約10cm、寬5cm，小的平均長(zhǎng)約3m、寬1cm，最大的玉石片是腳底的那片，長(zhǎng)約25cm、寬10cm左右，所有的玉石片，無(wú)論大小，厚度都不到1cm，表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個(gè)米粒大小的孔，金絲穿過(guò)這個(gè)小孔，將所有的玉石片串連起來(lái)形成一個(gè)整體，將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒(méi)有放過(guò)的包裹保護(hù)起來(lái)。能看出，展示在我面前的這件金縷玉衣是為男性制作的，因?yàn)樵谄浯笸雀坑杏眯K玉石片穿接而形成的小筒子，用來(lái)盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來(lái)、按照人的五官巧妙的分開鼻、眼、耳器官，軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯(cuò)落有秩的穿接，手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底，腳趾前端用小塊玉石片豎立串起，使整個(gè)腳部能合適地放入。整個(gè)金縷玉衣渾然一體，大小不同的玉石片在金線的連接下有序地成為一個(gè)整體，緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據(jù)資料顯示，這件金縷玉衣整整花費(fèi)了當(dāng)時(shí)數(shù)百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時(shí)間，花費(fèi)的資產(chǎn)相當(dāng)于幾百戶富裕人家一年的所有花銷總和?；ㄙM(fèi)這么大的人力、物力來(lái)制作出的金縷玉衣，顯示出當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者希望通過(guò)這種外在的保護(hù)來(lái)達(dá)到自己尸骨永存的愿望，但后來(lái)發(fā)上的事實(shí)可與他們的想法背道而馳，往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后，他們的墳?zāi)咕捅淮瓜延谀故覍毼锏谋I墓人所挖掘，寶物被偷盜，而他們的尸骨卻落的個(gè)蕩然無(wú)存的地步。
一件件的珍品，在我的眼底出現(xiàn)，一段段的歷史，在我的腦海中重現(xiàn)。宋呆瓷器珍品“官窯貫耳瓶”、兩漢時(shí)期的“碧玉谷紋璧”、唐代的“騎駝樂(lè)舞三彩俑、三彩馬”、商朝的“玉援銅內(nèi)戈”、兩漢時(shí)期的“市樓畫像磚”、漢代青銅燈具“彩繪銅雁魚燈”、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的“陶牛車”、讓我癡迷的“四羊方樽”等等珍貴的文物，在我的面前一一閃過(guò)，讓我通過(guò)它們?nèi)ソ庾x和感受那段昨日的輝煌，所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個(gè)展室布局上的不同，更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時(shí)間的流逝，恍惚間不同朝代人們的日常生活展現(xiàn)在我的面前，而我，也貪婪的呼吸著那已經(jīng)久遠(yuǎn)了的熟悉的祖先的氣息，深切感受著祖**親的博大精深。
參觀青龍心得體會(huì)篇十一
人的眼睛是窗戶，可以看到世界的真實(shí)面貌。今天，我有幸參觀了一次關(guān)于歷史文化的展覽，并深受啟發(fā)。在這次參觀當(dāng)中，我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品，更感受到了歷史傳承的重要性。在這里，我想分享我的一些心得體會(huì)。
第一段：參觀過(guò)程的感受
這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過(guò)程當(dāng)中，我看到了很多具有代表意義的文物，如一線天文戒指、古書畫、戰(zhàn)爭(zhēng)文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。這些文物不僅展現(xiàn)了中華民族的歷史文化底蘊(yùn)，也為人們提供了研究歷史、認(rèn)識(shí)文化的重要資料。除此之外，我還看到了其他的展品，如方寸之間、時(shí)光印象、鳥瞰歷史等，這些展品更直觀地向人們展現(xiàn)了歷史的發(fā)展變遷。
第二段：歷史的厚重感
這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時(shí)候，我聽(tīng)到了導(dǎo)游介紹一些文物的背后故事，如上官文苑師徒宣德年間聯(lián)句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩(shī)禮樂(lè)書法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘，也讓我深深感受到中國(guó)文化的博大精深。通過(guò)這次參觀，我更加意識(shí)到了歷史的重要性，也更加珍惜身處現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境和機(jī)遇。
第三段：文化的跨度與傳承
這場(chǎng)展覽中涉及了許多不同的文化，如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發(fā)展。為了傳承這些文化，人們付出了很多心力。例如，為了讓文化跨越時(shí)空的限制，許多博物館將數(shù)百萬(wàn)的文物圖像數(shù)字化存儲(chǔ)以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)傳承文化，我們才能更好地與世界聯(lián)系并更好地體會(huì)歷史的重要性。這無(wú)論對(duì)從事文化事業(yè)的人還是普通老百姓來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
第四段：文化的傳遞與發(fā)展
受到本次展覽的啟發(fā)，我開始思考文化的傳遞與發(fā)展。雖然文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，但是文化的傳遞并不是單向的，它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承，還是發(fā)展的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，新的文化元素可以與已有元素相融合，新的思想可以讓人們意識(shí)到文化的重要性。由此可見(jiàn)，文化的傳遞與發(fā)展既充滿挑戰(zhàn)又充滿機(jī)會(huì)。傳承文化不僅僅是為了傳承，還需要不斷地發(fā)展，這樣我們才能不斷推動(dòng)文化的發(fā)展。
第五段：小小感悟，大大改變
這次參觀讓我受益匪淺。我感覺(jué)到，一個(gè)人的素質(zhì)不僅僅在于知道了多少知識(shí)，還在于對(duì)歷史文化的認(rèn)識(shí)。歷史是珍貴的財(cái)富，跨越時(shí)代并傳世的歷史文化更是我們應(yīng)該珍惜的寶藏。在今天這個(gè)信息爆炸的年代，人類社會(huì)正經(jīng)歷新的發(fā)展變革，我們更需要走進(jìn)歷史殿堂中去學(xué)習(xí)、思考,掌握文化的脈搏，才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說(shuō)話中體現(xiàn)的，更應(yīng)該付諸于行動(dòng)中，哪怕是身體力行，只有這樣，我們才能從根本上保護(hù)文化，從而讓它在新的時(shí)代里持續(xù)發(fā)展。
參觀青龍心得體會(huì)篇十二
這天，在醫(yī)院護(hù)理部的安排下，我很榮幸來(lái)到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學(xué)習(xí)。透過(guò)這為期一天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我此行收獲很大。
對(duì)我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級(jí)管理，就像一個(gè)金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護(hù)士長(zhǎng)，然后是四個(gè)護(hù)理組長(zhǎng)，最后是護(hù)理組長(zhǎng)下面的職責(zé)護(hù)士。除了完成本職護(hù)理工作以外，各位護(hù)士還負(fù)責(zé)相應(yīng)的護(hù)理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護(hù)理組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查相應(yīng)職責(zé)護(hù)士各項(xiàng)護(hù)理工作完成狀況，對(duì)各位護(hù)士起到直接管理的作用。而護(hù)士長(zhǎng)透過(guò)管理護(hù)理組長(zhǎng)及抽查進(jìn)行宏觀管理。層級(jí)管理能夠使護(hù)士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價(jià)值和崗位價(jià)值，激發(fā)了護(hù)士的進(jìn)取心和成就感，有利于實(shí)習(xí)護(hù)土完成由院校教育向臨床實(shí)踐的過(guò)渡，使年資相對(duì)較高的護(hù)土快速成長(zhǎng)，剛畢業(yè)的護(hù)士夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，確保護(hù)理質(zhì)量，使護(hù)理管理進(jìn)一步滿足病人對(duì)護(hù)理服務(wù)需求，護(hù)士成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護(hù)配合與醫(yī)療安全需求，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)“以人為本”的管理目標(biāo)。
理，各位護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行?！拔宄７ā睉?yīng)用于醫(yī)療護(hù)理工作，有效的提高了醫(yī)療護(hù)理人員的整體素質(zhì)，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，起到了合理利用資源，減少浪費(fèi)，改善形象，提高競(jìng)爭(zhēng)力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國(guó)境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個(gè)病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見(jiàn)疾病的相關(guān)知識(shí)以及術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)。病人入院后，在病房無(wú)聊的時(shí)候就能夠看看與自己相關(guān)疾病的知識(shí)，既能夠打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，又多了一個(gè)獲得與自己疾病相關(guān)知識(shí)的機(jī)會(huì)。再加上護(hù)士的健康宣教，能夠增強(qiáng)患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復(fù)。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導(dǎo)方面的健康宣教單，每個(gè)病人出院時(shí)，職責(zé)護(hù)士在進(jìn)行相應(yīng)的出院指導(dǎo)后會(huì)根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應(yīng)的健康宣教單。這樣能夠加強(qiáng)患者對(duì)出院后注意事項(xiàng)等知識(shí)的掌握。能夠促使患者出院后采取健康行為，促使疾病的恢復(fù)。
在省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，一天的時(shí)間，很快就過(guò)去了。雖然只是短短的一天，但我覺(jué)得此行收獲還是挺大的。在護(hù)理部的安排下，第一次有機(jī)會(huì)去其它三甲醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，第一次有機(jī)會(huì)接觸其它醫(yī)院的護(hù)理工作。在護(hù)理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，透過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，能夠?qū)W習(xí)它們有的而我們沒(méi)有的、好的方面的護(hù)理工作方法。參觀學(xué)習(xí)，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學(xué)習(xí)、互通有無(wú)的有效方法。期望以后護(hù)理部可能安排更多的參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
參觀青龍心得體會(huì)篇十三
參觀是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)實(shí)地參觀可以更加深刻地了解某個(gè)領(lǐng)域或者地方的現(xiàn)狀和發(fā)展歷程。在大學(xué)時(shí)代，參觀也是一種非常重要的學(xué)習(xí)手段，可以幫助我們更加深入地了解各類領(lǐng)域和專業(yè)。本文就是作者參觀某個(gè)地方之后的心得體會(huì)。
第二段：目的和背景
本次參觀的目的是為了了解某個(gè)地區(qū)的社會(huì)情況和發(fā)展現(xiàn)狀。在參觀的過(guò)程中，作者對(duì)于這個(gè)地方的文化、自然風(fēng)光、歷史背景和社會(huì)現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的了解和研究。
第三段：參觀內(nèi)容和體會(huì)
通過(guò)本次參觀，作者對(duì)于這個(gè)地方的文化和歷史有了非常深入的了解。在參觀的過(guò)程中，作者深入到了當(dāng)?shù)鼐用裆畹募?xì)節(jié)中，不僅親自參與了這些民俗活動(dòng)，還與當(dāng)?shù)厝私涣?，深入了解他們的生產(chǎn)、生活和文化習(xí)慣。同時(shí)，作者也對(duì)于這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解，了解到了這個(gè)地方的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化等方面，并且與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)家進(jìn)行了交流，對(duì)于這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和未來(lái)前景有了一個(gè)比較全面的了解。
第四段：體會(huì)和思考
通過(guò)本次參觀，作者深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)地參觀的重要性。通過(guò)身臨其境的方法，可以更加全面地了解某個(gè)地區(qū)或者某個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)前景。同時(shí)，作者也認(rèn)為在參觀的過(guò)程中，要注重與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣鳎私馑麄兊奈幕?xí)慣和生活方式，這樣才能更加深入地了解一個(gè)地區(qū)的人文特色和社會(huì)情況。最后，作者也認(rèn)為，參觀不僅要了解現(xiàn)狀，更要考慮未來(lái)，才能更好地把握未來(lái)發(fā)展的機(jī)遇。
第五段：總結(jié)
本次參觀讓作者深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)地參觀的重要性，以及參觀過(guò)程中與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣鞯闹匾浴Ｍ瑫r(shí)，也讓作者更加感受到了這個(gè)地方的人文特色和社會(huì)情況，并對(duì)于這個(gè)地方的未來(lái)前景有了一定的了解。希望未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)可以繼續(xù)深入地參觀和了解各地的社會(huì)、人文和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，從而幫助自己更好地把握未來(lái)的機(jī)遇。
參觀青龍心得體會(huì)篇一
近日，本人在參觀渝北青龍村時(shí)，深受該村所展現(xiàn)出的民風(fēng)民俗、生態(tài)環(huán)境和社會(huì)發(fā)展等方面的影響。整個(gè)村莊處處洋溢著濃厚的民俗風(fēng)情，每一個(gè)居民家中都能看到村民們守望相助、團(tuán)結(jié)互助的溫馨場(chǎng)景。在這里，我深切感受到了溫暖、勤勞、樸實(shí)、好客，以及頑強(qiáng)拼搏的青龍村精神。以下是我在參觀過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：民俗風(fēng)情引人入勝
青龍村的民俗風(fēng)情十分濃郁，處處可見(jiàn)各種民族傳統(tǒng)文化的精髓。村中心的紀(jì)念廣場(chǎng)上，巨大的傳統(tǒng)木板門博得了我的贊嘆；村長(zhǎng)家中的高桌宴上，我品嘗到了色香味俱佳的傳統(tǒng)菜肴，品嘗到了久違的老味道。在村民家中，我還發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)的、富有民俗特色的器物、家具和工藝制品，使我深深體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力所在，也感受到了青龍村居民歷史悠久的生活方式和信仰。
第三段：生態(tài)環(huán)境令人陶醉
青龍村的自然環(huán)境非常優(yōu)美，沒(méi)有大規(guī)模的工業(yè)基地和人工建筑，其生態(tài)環(huán)境得到了有效地保護(hù)。在村莊周邊，綠樹成蔭，花香四溢，不遠(yuǎn)處就是著名的“華山水上樂(lè)園”。在山腳下，小河靜謐流淌，河畔群芳競(jìng)發(fā)。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的首都市民，我深切感受到了老家的青山綠水般的幸福生活。
第四段：社會(huì)發(fā)展取得了重大成就
經(jīng)過(guò)青龍村的不斷發(fā)展，村民的生活水平得到了顯著提高。村民居住條件得到了極大改善，新房和明亮寬敞的廚房讓人眼前一亮?，F(xiàn)代化的水電路和公共衛(wèi)生設(shè)施，讓居住在這里的居民無(wú)后顧之憂。青龍村的經(jīng)濟(jì)也有了顯著的提升，漁業(yè)和旅游業(yè)成為重要的收入來(lái)源。村莊的發(fā)展現(xiàn)狀顯示出了巨大的成就。
第五段：總結(jié)
參觀渝北青龍村，我不僅看到了卓越的生態(tài)環(huán)境、濃厚的民俗文化、和諧的社會(huì)氛圍，更重要的是，這里的人們無(wú)論處在何種情況下，始終保持著豁達(dá)、堅(jiān)韌、真誠(chéng)的態(tài)度。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了諸多存在的問(wèn)題，如如何將傳統(tǒng)文化和當(dāng)代經(jīng)濟(jì)相結(jié)合等。但無(wú)論如何，參觀青龍村對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘而寶貴的經(jīng)歷。我相信，在青龍村這樣的美好的地方，人們肯定有更充實(shí)、更美好的未來(lái)等待著他們。
參觀青龍心得體會(huì)篇二
青龍位于河北省秦皇島市海港區(qū)，被譽(yù)為中國(guó)海洋科學(xué)之都。近日，我所在的學(xué)校組織了一次研學(xué)活動(dòng)，前往這片熱土開展科研考察。通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我深深感受到了青龍的美麗和特色，也收獲了很多珍貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)此次研學(xué)活動(dòng)的體會(huì)和感受。
第一段：青龍的壯麗景色
作為一個(gè)以海洋為主題的城市，青龍擁有令人嘆為觀止的壯麗景色。我還記得，當(dāng)我們第一次抵達(dá)青龍時(shí)，眼前的美景讓我驚嘆不已。碧藍(lán)的海水一望無(wú)際，波光粼粼，在陽(yáng)光的映照下，宛如一塊巨大的藍(lán)寶石，令人陶醉其中。而沙灘上細(xì)軟潔白的沙子，更是吸引著無(wú)數(shù)游客前來(lái)享受陽(yáng)光與海浪的洗禮。此外，青龍還擁有壯麗的山脈和迷人的海島，這些都使得青龍成為了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的海洋風(fēng)情城市。
第二段：海洋科學(xué)的奇妙之處
隨著深入研學(xué)活動(dòng)，我對(duì)青龍的魅力有了更深的了解。青龍擁有豐富的海洋資源，這也使得海洋科學(xué)成為了當(dāng)?shù)氐囊淮筇厣?。我們參觀了青龍海洋科學(xué)館，通過(guò)展覽了解到海洋是一個(gè)浩瀚而神秘的世界。通過(guò)親自動(dòng)手操作，我們感受到了海洋動(dòng)物的生存環(huán)境是多么寶貴和脆弱。同時(shí)，我們也了解到了海洋資源開發(fā)的重要性和需要關(guān)注環(huán)保的意義。這些知識(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到了海洋科學(xué)的奇妙之處，也激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)研究的興趣。
第三段：了解海洋生物的多樣性
青龍不僅有著壯麗的海洋景色和豐富的海洋資源，還擁有著多樣化的海洋生物。在研學(xué)活動(dòng)中，我們前往了青龍海洋動(dòng)物園，親眼見(jiàn)到了各種各樣的海洋生物。我們看到了可愛(ài)的海豚和活潑的海獅在表演中展現(xiàn)出優(yōu)美的動(dòng)作；我們看到了色彩斑斕的珊瑚和各種魚類在水族館中游弋；我們還觀察到了不同種類的海洋生物的生活習(xí)性和行為表現(xiàn)。通過(guò)這些親身經(jīng)歷，我們對(duì)海洋生物的多樣性有了更深入的了解，也增強(qiáng)了我們的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。
第四段：感受勤勞勇敢的漁民精神
青龍是一個(gè)以漁業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的城市，漁民們?yōu)榱藵M足人們對(duì)海鮮的需求而默默地工作。我們參觀了當(dāng)?shù)氐臐O港，親眼見(jiàn)到了漁民們勤勞工作的場(chǎng)面。他們清晨起來(lái)，踏上漁船，準(zhǔn)備出海捕魚。他們冒著風(fēng)浪，奮力拖網(wǎng)，險(xiǎn)象環(huán)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。這種勤勞勇敢的精神讓我深受鼓舞，也讓我明白了背后的不易和他們對(duì)生活的熱愛(ài)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的精神將激勵(lì)我在學(xué)業(yè)和人生的道路上勇往直前。
第五段：研學(xué)活動(dòng)的收獲與啟迪
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我不僅拓寬了視野，感受到了青龍的美麗和特色，還收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)習(xí)到了海洋科學(xué)的知識(shí)，了解了海洋生物的多樣性，感受到了漁民的精神。同時(shí)，這次研學(xué)活動(dòng)也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣，讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事科研工作的決心。我深深感受到了研學(xué)活動(dòng)的魅力和意義，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的探索精神和實(shí)踐能力。我深深希望以后還能有更多的機(jī)會(huì)參與這樣的活動(dòng)，開拓眼界，豐富自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我對(duì)青龍有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和了解，也在心中留下了美妙的回憶。我相信，這次研學(xué)活動(dòng)將成為我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷，對(duì)我未來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生積極的影響。我希望能將這次研學(xué)活動(dòng)的收獲與體會(huì)分享給更多的人，讓更多的人了解青龍，了解海洋科學(xué)的奇妙之處。讓我們共同努力，保護(hù)海洋，珍惜青龍這個(gè)美麗的地方。
參觀青龍心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
2021年3月，我參觀了位于重慶渝北區(qū)的青龍村，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。青龍村是一處典型的鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)，集美麗山水、悠閑田園、獨(dú)特文化于一身。在這里，我不僅領(lǐng)略了鄉(xiāng)村的美景和人情味，還深刻感受到了中國(guó)鄉(xiāng)村振興的決心和成果。
第二段：村莊風(fēng)光（200字）
青龍村的美麗令人驚嘆，這里的山清水秀、空氣清新，是一處難得的避暑勝地。整個(gè)村莊靠山而建，沿著山勢(shì)呈螺旋形上下錯(cuò)落，宛如一枚洛陽(yáng)銅錢。村莊內(nèi)兩岸綠樹成蔭、石階起伏，景色迷人。村民們?cè)诩议T口搭建出的“懸空寶盆花”也是一大亮點(diǎn)，讓人眼前一亮。
第三段：民俗特色（300字）
青龍村的民俗文化也別具一格。村莊內(nèi)修建了許多明清風(fēng)格的古民居，保留著古老的建筑風(fēng)貌和傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土文化。農(nóng)家宴、民歌演唱、傳統(tǒng)節(jié)日等各種文化活動(dòng)都能讓游客身臨其境地感受到濃濃的民俗氣息。此外，青龍村還擁有豐富的手工藝精品，如紅木雕刻、蠶絲織錦等，讓游客們對(duì)鄉(xiāng)村文化有了更全面的了解。
第四段：鄉(xiāng)村發(fā)展（300字）
在繁榮的背后，青龍村的隱憂也逐漸浮出水面：人口外流、農(nóng)業(yè)發(fā)展滯后等問(wèn)題，讓一些村莊逐漸走向了衰亡。青龍村積極尋求村莊發(fā)展之路，推行全域旅游、生態(tài)種養(yǎng)等多元化產(chǎn)業(yè)，并采用合作社形式組織村民，建立自治管理機(jī)制。同時(shí)，村莊也在保護(hù)環(huán)境、加強(qiáng)文化傳承方面做出了巨大的努力。在這些措施的帶動(dòng)下，青龍村正在逐步邁向全面振興。
第五段：結(jié)論（200字）
參觀青龍村，讓我深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的重要性。鄉(xiāng)村旅游潛力巨大，不僅可以改善當(dāng)?shù)鼐用竦纳?，還可以加強(qiáng)文化傳承、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。同時(shí)，鄉(xiāng)村旅游發(fā)展也需要政府與社會(huì)各方面共同協(xié)作、加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)與環(huán)境保護(hù)，才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。作為游客，我們也應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)匚幕?、盡最大努力為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親創(chuàng)造更多的福利。在這樣的前提下，鄉(xiāng)村旅游才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)、和諧的發(fā)展。
參觀青龍心得體會(huì)篇四
青龍位于中國(guó)福建省福州市鼓樓區(qū)，是一座歷史悠久、風(fēng)景秀麗的名山。青龍不僅有壯麗的自然風(fēng)光，還有許多歷史文化遺跡和人文景觀，吸引了眾多的游客和學(xué)生前來(lái)研學(xué)。作為一名中學(xué)生，我有幸參加了一次研學(xué)活動(dòng)，深入了解和體驗(yàn)了青龍的獨(dú)特魅力。
第二段：山水之美
一到青龍，我就被這里美麗的山水所深深吸引。整個(gè)青龍山區(qū)像是一幅自然的畫卷，風(fēng)景絢麗多彩。特別是青龍瀑布，水流激越，猶如一條銀龍從高山上飛躍而下，壯觀而美麗。同時(shí)，青龍山上還有茂密的森林和各種野生動(dòng)植物，給人一種與自然和諧共處的感覺(jué)。在這里呼吸著新鮮的空氣，欣賞著秀麗的山景，心情頓時(shí)變得舒暢愉快。
第三段：歷史文化之美
青龍不僅有自然之美，還蘊(yùn)藏著豐富的歷史文化。參觀了青龍寺，我了解到這座寺廟修建于唐朝，有著1300多年的歷史。寺廟內(nèi)保存著許多古代文物和佛教文化遺跡，如佛像、經(jīng)文和壁畫等，讓我對(duì)中國(guó)的佛教文化有了更深的了解。此外，青龍還有許多歷史建筑和古跡，如博物館、古廟和園林，它們無(wú)一不展示著福州的獨(dú)特風(fēng)采和歷史底蘊(yùn)。
第四段：人文之美
在青龍山區(qū)，我也感受到了人文之美。福州人民以其熱情好客和勤勞善良而聞名，他們樂(lè)于助人，為我們提供了許多方便和幫助。在青龍研學(xué)活動(dòng)中，我們也結(jié)識(shí)了許多熱心的導(dǎo)游和當(dāng)?shù)鼐用瘢麄儾粌H向我們介紹了青龍的歷史和文化，還與我們分享了他們的生活經(jīng)驗(yàn)和人生智慧。這些人文的交流和感受，讓我對(duì)青龍的美好印象更加深刻。
第五段：個(gè)人收獲與感悟
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還提高了自己的動(dòng)手能力和合作精神。在活動(dòng)中，我們進(jìn)行了徒步和野外拓展等戶外訓(xùn)練，不僅磨練了體力，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和應(yīng)變能力。同時(shí)，細(xì)心觀察和記錄是我們這次研學(xué)活動(dòng)的重要任務(wù)之一，這讓我培養(yǎng)了自己的觀察能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。這個(gè)過(guò)程中，我也深深體會(huì)到學(xué)習(xí)能力和探索精神的重要性，只有肯學(xué)習(xí)，我們才能真正了解和感悟自然界和人文社會(huì)的美好。
總結(jié)：青龍是一座具有豐富歷史文化和自然景觀的美麗山區(qū)，它以其獨(dú)特的魅力吸引了無(wú)數(shù)的游客和學(xué)生。通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我深入了解和體驗(yàn)了青龍的山水之美、歷史文化之美和人文之美，并收獲了很多個(gè)人的感悟和體驗(yàn)。這次研學(xué)活動(dòng)使我更加珍惜自然和人文的美好，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)和探索的熱情，我相信這些收獲和體會(huì)將對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展起到積極的作用。
參觀青龍心得體會(huì)篇五
青龍古鎮(zhèn)位于中國(guó)河北省唐山市曹妃甸區(qū)，是一座歷史悠久、文化豐富的古鎮(zhèn)。近日，我有幸參觀了這座古鎮(zhèn)，不僅領(lǐng)略到了其獨(dú)特的魅力，也對(duì)歷史文化有了更深入的了解。以下是我對(duì)青龍古鎮(zhèn)的心得體會(huì)。
首先，青龍古鎮(zhèn)給我最深刻的印象是其悠久的歷史。這座古鎮(zhèn)建于明朝嘉靖年間，已有近五百年的歷史。走進(jìn)古鎮(zhèn)，仿佛穿越時(shí)光隧道，感受到了古代人們的生活方式和文化風(fēng)情。尤其是古鎮(zhèn)中的古建筑，保留了明清時(shí)期的風(fēng)格，給人一種古樸而莊重的感覺(jué)。漫步在古鎮(zhèn)的石板路上，聆聽(tīng)著古時(shí)鐘聲，回想起當(dāng)年的繁榮景象，真是令人神往。
其次，青龍古鎮(zhèn)的文化底蘊(yùn)也是令人稱贊的。這座古鎮(zhèn)是中國(guó)著名的商貿(mào)重鎮(zhèn)，曾經(jīng)是京津唐地區(qū)的繁榮中心之一。在古鎮(zhèn)內(nèi)，可以欣賞到不少優(yōu)秀的文化藝術(shù)作品，如民間剪紙、刺繡、泥塑等。這些工藝品精美而獨(dú)特，凝聚著古鎮(zhèn)人民的智慧和勤勞，也見(jiàn)證著古鎮(zhèn)的繁榮和輝煌。此外，古鎮(zhèn)還有許多重要的歷史文物和古跡，如青龍古城墻、古街、古井等，都具有很高的歷史和文化價(jià)值。
第三，青龍古鎮(zhèn)的旅游環(huán)境令人稱贊。古鎮(zhèn)建在山水之間，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。古鎮(zhèn)內(nèi)有許多原汁原味的農(nóng)家樂(lè)，可以品嘗到地道的農(nóng)家菜，給人一種親切和溫馨的感覺(jué)。此外，古鎮(zhèn)還有許多特色餐館和小吃攤，可以品嘗到各種美食。古鎮(zhèn)不僅有古老而美麗的景點(diǎn)，也有許多現(xiàn)代化的酒店和民宿，提供給游客舒適、方便的住宿條件?？傊?，古鎮(zhèn)的旅游環(huán)境十分完善，游客可以放松身心，盡情享受。
第四，青龍古鎮(zhèn)的人民熱情友好。在古鎮(zhèn)的探索中，我遇到了許多熱情的當(dāng)?shù)厝?，他們?cè)敢庀蛭医榻B古鎮(zhèn)的歷史和文化，并給我提供了很多有用的信息和建議。有一次，我在一家小吃攤點(diǎn)吃飯時(shí)，主人熱情地向我介紹了古鎮(zhèn)特色的小吃，并為我推薦了幾個(gè)不可錯(cuò)過(guò)的景點(diǎn)。在游覽古鎮(zhèn)時(shí)遇到困難，我總能得到鄉(xiāng)親們的幫助，讓我倍感溫暖。這種熱情友好的氛圍讓我感受到了小鎮(zhèn)的凝聚力和力量。
最后，青龍古鎮(zhèn)的發(fā)展?jié)摿σ彩欠浅Ｖ档闷诖?。目前，隨著旅游業(yè)的興起，越來(lái)越多的游客來(lái)到青龍古鎮(zhèn)觀光旅游，為古鎮(zhèn)的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在古鎮(zhèn)的發(fā)展過(guò)程中，需要注重保護(hù)古鎮(zhèn)的文化遺產(chǎn)，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造更多的旅游項(xiàng)目和商機(jī)，以吸引更多的游客。只有在古鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展方面做出努力，才能實(shí)現(xiàn)古鎮(zhèn)文化的傳承和發(fā)展。
總之，青龍古鎮(zhèn)是一座歷史悠久、文化豐富的古鎮(zhèn)，給人留下了深刻的印象。它的悠久歷史、豐富的文化、優(yōu)美的旅游環(huán)境、熱情友好的人民以及發(fā)展的潛力都讓我非常震撼。我相信在未來(lái)的發(fā)展中，青龍古鎮(zhèn)會(huì)越來(lái)越好，吸引更多人前來(lái)觀光旅游。同時(shí)，也希望古鎮(zhèn)的文化能夠得到更好地傳承和發(fā)展，為人們帶來(lái)更多的美好體驗(yàn)。
參觀青龍心得體會(huì)篇六
作為一名大學(xué)生志愿者，我有幸參觀了重慶渝北區(qū)青龍村，這是一次很有收獲的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深刻地了解了農(nóng)村現(xiàn)狀和當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钋闆r，也更加堅(jiān)信了自己要為農(nóng)民朋友們做些力所能及的事情。
一、初入渝北青龍村，感受異地生活
當(dāng)我們來(lái)到渝北青龍村，第一眼看到的是很多的綠色和山巒，給人一種寧?kù)o和自然的感覺(jué)。但是，當(dāng)走進(jìn)村莊，看到農(nóng)民朋友們的房屋和生產(chǎn)設(shè)備時(shí)，我頓時(shí)感到一種文明與落后交織的感覺(jué)，這一切都讓我感到心有所懼。與城市的生活環(huán)境相比，這里的生活條件還相對(duì)較為落后。但是，就是這樣繁重卻質(zhì)樸的生活，讓我領(lǐng)略到了農(nóng)民勤勞、樸實(shí)、善良、真誠(chéng)的品質(zhì)，也更加珍惜生活中的點(diǎn)滴。
二、識(shí)真諦，了解農(nóng)村現(xiàn)狀
通過(guò)與當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹亢娃r(nóng)民朋友們的交流，我更加了解到當(dāng)?shù)氐乃?、電、路、氣等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)尚需要加強(qiáng)，農(nóng)民朋友們?cè)谕恋亍⒎柿?、種子等基礎(chǔ)生產(chǎn)資源的問(wèn)題上也存在較大的困難，農(nóng)村醫(yī)療問(wèn)題也是亟待改進(jìn)的。此外，在與農(nóng)民朋友們的交流中，我們也聽(tīng)到了他們的心聲和期盼，讓我們開拓視野，認(rèn)識(shí)到了城鄉(xiāng)差距和農(nóng)村問(wèn)題的復(fù)雜性，更加珍惜人民群眾的幸福生活而愈加努力。
三、走進(jìn)鄉(xiāng)親家中，體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?BR> 在渝北青龍村參觀期間，我們獲得了很多難忘的經(jīng)歷，其中最為難忘的就是走進(jìn)農(nóng)民朋友的家中，體驗(yàn)他們的生活和文化。通過(guò)親身體驗(yàn)，我們了解了當(dāng)?shù)氐囊恍﹤鹘y(tǒng)習(xí)俗和文化習(xí)慣，并感受到了農(nóng)民朋友們勤勞、傳統(tǒng)、淳樸的品質(zhì)。在交流中，我們也意識(shí)到我們與農(nóng)民朋友們之間的溝通障礙，教育、文化水平的差異等方面的矛盾，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了與人溝通的方法和技巧。
四、為鄉(xiāng)親盡綿薄之力，推動(dòng)工作落實(shí)
通過(guò)參觀調(diào)研和交流，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性和現(xiàn)實(shí)困難，也萌生了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境整治等方面的毅力。我們積極參與鄉(xiāng)村振興工作，為解決當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村醫(yī)療、文化教育等方面的問(wèn)題提出建議，并爭(zhēng)取政府的支持，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友改善生產(chǎn)和生活條件，真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
五、憑心向善，迎接更好的未來(lái)
最后，在這次活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到了作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注當(dāng)?shù)厮?，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，讓當(dāng)?shù)氐娜罕姾臀覀円黄鹩痈篮玫奈磥?lái)。我們需要用自己的實(shí)際行動(dòng)完成自己的使命，在做好自己的專業(yè)的同時(shí)，積極投身社區(qū)，打破城鄉(xiāng)隔閡，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和公正。
通過(guò)這次參觀渝北青龍村的活動(dòng)，我感受到了農(nóng)民朋友不易的生活和需要解決的問(wèn)題，也深刻領(lǐng)悟到了自己的責(zé)任和使命。我相信，在我們共同的努力下，一定能讓渝北青龍村這樣美麗的地方變得更加繁榮、幸福和美好。
參觀青龍心得體會(huì)篇七
參觀是一種了解世界、開闊眼界的方式，從中我們可以學(xué)到許多新知識(shí)、見(jiàn)識(shí)不同的文化、拓展自己的視野。最近，我與家人一起參觀了一家陶瓷博物館，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的參觀心得和體會(huì)，希望能幫助到讀者。
第二段：先容博物館的歷史和陳列品
這個(gè)博物館是由知名的陶瓷藝術(shù)家捐贈(zèng)了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立，每年都吸引了不少的游客前來(lái)參觀。博物館內(nèi)陳列著各種不同類型的瓷器，從古至今，涵蓋著多個(gè)朝代和風(fēng)格。每一件作品都有自己的歷史和故事，也是瓷器發(fā)展史和人類文化進(jìn)程的一個(gè)重要組成部分。
第三段：博物館帶來(lái)的啟示
參觀這個(gè)博物館，我對(duì)于陶瓷的認(rèn)識(shí)也有了一個(gè)更為深入的了解，感到受益匪淺。作者對(duì)于這種參觀還可以從中汲取很多的啟示，比如說(shuō)這個(gè)博物館的環(huán)境非常棒，甚至可以講述自己是在中國(guó)的當(dāng)?shù)夭┪镳^中，但是我能感受到這里有著其中的主理人的熱情和精神。參觀藝術(shù)博物館有著很深的陸續(xù)，它可以向你表明一個(gè)人是多么的小，而文化是多么的偉大而又神圣。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)
在參觀博物館的過(guò)程中，我也得到了一些有關(guān)自己未來(lái)藝術(shù)生涯發(fā)展的啟示，例如：要學(xué)習(xí)不同的陶瓷工藝、了解不同的文化和歷史、獨(dú)立思考，而且要有持之以恒的自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐精神?？傊瑓⒂^藝術(shù)博物館不僅有助于增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)也有益于調(diào)整個(gè)人的思維方式和心態(tài)。
第五段：總結(jié)
參觀這個(gè)博物館，我感到非常慶幸和興奮。在這里我不僅看到了各種陶瓷，還認(rèn)識(shí)了一些有趣的人，從而拓展了我的視野和見(jiàn)識(shí)。通過(guò)這次參觀，我也對(duì)于藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)知，并且了解到了個(gè)人在藝術(shù)道路上需要付出的努力和時(shí)間。總之，這次參觀使我更加熱愛(ài)藝術(shù)并為我的未來(lái)藝術(shù)發(fā)展指明了方向。
參觀青龍心得體會(huì)篇八
這樣履行自我的職責(zé)這種精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了我們這幾代人，真是值得反思，瀏覽這些事跡感覺(jué)時(shí)間總是過(guò)的好快，這時(shí)已經(jīng)來(lái)到了王進(jìn)喜生病的展區(qū)，看著他那張相片已經(jīng)是滿臉的病態(tài)十分憔悴的樣貌還依然奮戰(zhàn)在自我的崗位上監(jiān)守職責(zé)，一向到自我不能在站立起來(lái)，還念念不忘時(shí)時(shí)牽掛著油田的開發(fā)與進(jìn)展，聽(tīng)到講解員說(shuō)道他去世的年紀(jì)還不到50歲，心中為他惋惜之時(shí)又一次產(chǎn)生酸楚與敬仰!之后又看到了全國(guó)宣揚(yáng)鐵人精神，也看到了大慶油田也不斷的發(fā)展壯大!，期望看到今日的大慶他在天上也會(huì)笑的。
經(jīng)過(guò)這次的參觀讓我更加體會(huì)到了一個(gè)人的職責(zé)感，這種精神是值得我們后代時(shí)代相傳承的，在以后的工作之中也要學(xué)習(xí)鐵人的精神，不怕吃苦不怕艱難，在工作之中遇到在大的困難也要想盡辦法努力完成堅(jiān)決不退縮，要印證鐵人的那句話：有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上，學(xué)習(xí)的他的自我學(xué)習(xí)自我鉆研的精神，在以后的工作之中不斷的完善豐富自我的專業(yè)知識(shí)，為工作供給必要條件，不斷的鉆研觀察我的目標(biāo)客戶的喜好與需求，來(lái)制定下一步的工作方向，要時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)公司與客戶的共同利益，也要學(xué)習(xí)鐵人不斷的自我挑戰(zhàn)，制定有效的計(jì)劃努力完成!公司已經(jīng)分配給我指定的工作地點(diǎn)，必須不辜負(fù)公司對(duì)我的期望，也不辜負(fù)自我!時(shí)刻想著鐵人的工作態(tài)度與熱情!
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參觀青龍心得體會(huì)篇九
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國(guó)教育名市——山東省青島市市北區(qū)進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里，觀摩了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng)。由于，我們不僅是一線的骨干教師，同時(shí)也是負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任等進(jìn)行了專題采訪。每天學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們12位學(xué)員還在一起相互交流體會(huì)，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學(xué)習(xí)的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長(zhǎng)等四位領(lǐng)導(dǎo)前往青島看望了我們這一行學(xué)員，對(duì)我們進(jìn)行了逐一交流，在了解其學(xué)習(xí)情況和生活情況后，對(duì)我們提出了期望：希望我們能把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動(dòng)，使我們深受鼓舞。下面主要談?wù)勎以诒敝俾返谝恍W(xué)參觀學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：
北仲路第一小學(xué)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，體育、藝術(shù)、科技是他們學(xué)校的三大特色支柱，成績(jī)斐然，在國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)就達(dá)一百多項(xiàng)。他們提出了以“課堂教學(xué)”為核心，以“幸福成長(zhǎng)”為基點(diǎn)，以“師生共同發(fā)展”為目標(biāo)的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：
一是體育教學(xué)采用分散和集中緊密結(jié)合。課間操上，他們做的是“三操”（國(guó)家規(guī)定的廣播操、當(dāng)?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W(xué)校自創(chuàng)的街舞），不僅是學(xué)生在做，跟操教師也在認(rèn)真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒(méi)有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學(xué)生每人均配備有一個(gè)籃球，無(wú)論高、中、低年級(jí)，人人都會(huì)打籃球。在做課間操時(shí)，特長(zhǎng)生暫不做操，由專職體育教師組織訓(xùn)練，體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
二是科技方面的教學(xué)，其科研模型和素材展示琳瑯滿目，很有新意。例如，“折飛機(jī)－—研究怎么讓紙飛機(jī)在空中飛得時(shí)間最長(zhǎng)”就是由教導(dǎo)副主任王劍老師帶領(lǐng)學(xué)生利用課余時(shí)間在校園一角完成，并不加重老師們的教學(xué)負(fù)擔(dān)。
三是藝術(shù)方面的教學(xué)，想盡一切辦法請(qǐng)外援進(jìn)校園，讓藝術(shù)一流的老師到校授課，不僅要求教會(huì)學(xué)生，還要在兩年內(nèi)教會(huì)學(xué)校里有天賦的藝術(shù)老師。四是課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變。北仲路第一小學(xué)的總體教學(xué)模式是教師以導(dǎo)為主，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究，避免了教師把答案和結(jié)論直接告訴學(xué)生或者是與好學(xué)生一問(wèn)一答的教學(xué)格局。這種教學(xué)模式，不僅解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，更解放了學(xué)生的空間和時(shí)間。
學(xué)習(xí)小組的建立，既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化（每組4-6人，根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為a、b、c三個(gè)等級(jí)），既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺(jué)震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學(xué)習(xí)中，無(wú)論是高年級(jí)的學(xué)生，還是低年級(jí)學(xué)生，并不因?yàn)槲覀兊拇嬖?，而?dǎo)致小組探究、合作的遜色。整個(gè)教學(xué)中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學(xué)根據(jù)五、六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)，改變以往的“逐課教學(xué)”教學(xué)模式。立足于一個(gè)單元，根據(jù)教材內(nèi)容的共性和編寫特點(diǎn)重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領(lǐng)悟表達(dá)”“習(xí)作練筆”“拓展閱讀”“整理復(fù)習(xí)”等六個(gè)模塊組織教育教學(xué)。
聽(tīng)課結(jié)束后，我們認(rèn)真拜讀了他們的教學(xué)案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問(wèn)題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，真正實(shí)現(xiàn)了有效的課堂教學(xué)。通過(guò)和各年級(jí)組長(zhǎng)的傾心交流，從這些老師的言語(yǔ)中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現(xiàn)出來(lái)：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說(shuō)明這是集體化的教案。我個(gè)人認(rèn)為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結(jié)晶，同時(shí)還縮短了教師重復(fù)備課的時(shí)間，更有利于開展有效的課堂教學(xué)。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學(xué)生暢游書海，每名學(xué)生在每個(gè)學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語(yǔ)段的摘抄。每個(gè)年級(jí)每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣；再次是每個(gè)年級(jí)在每個(gè)學(xué)期組織一定量的閱讀活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級(jí)文化及科學(xué)規(guī)范的專用處室文化等和諧共生，營(yíng)造了集美觀、實(shí)用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場(chǎng)到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)“幸福成長(zhǎng)，師生共同發(fā)展”的目標(biāo)，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說(shuō)的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細(xì)節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學(xué)采取無(wú)縫隙管理，每項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致，開創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無(wú)疑是加重了老師們的工作負(fù)擔(dān)，學(xué)校教師隊(duì)伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學(xué)何偉琳校長(zhǎng)在與西秀區(qū)教育局熊杰局長(zhǎng)的談話中提到：工作的順利開展，關(guān)鍵是一個(gè)理念問(wèn)題，關(guān)鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學(xué)校完善的獎(jiǎng)懲制度也是主因吧，尤其是對(duì)一線教師和備課組的評(píng)價(jià)，能充分調(diào)動(dòng)一線教師和備課組長(zhǎng)的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動(dòng)各位教師的成長(zhǎng)。盡管學(xué)校在下午四點(diǎn)鐘不到就放學(xué)了，但有很多老師仍能工作到五點(diǎn)左右，這可能就是完善的獎(jiǎng)懲制度所帶來(lái)的結(jié)果吧。
20xx年4月21日
參觀青龍心得體會(huì)篇十
中國(guó)國(guó)家博物館珍藏特展的展廳在博物館右側(cè)的二樓。博物館一樓右側(cè)的展廳原先是“文化遺產(chǎn)日特別展覽”，已于前一天結(jié)束了，里面正在收拾整理，不再對(duì)游客開放，讓我和妻感到很大的遺憾，還好，在接下來(lái)在二樓的參觀中看到的大量寶貴文物，讓我們減少了些許的遺憾。在樓梯口檢票后，將打過(guò)孔的票張進(jìn)口袋，同妻一起順著樓梯來(lái)到二樓。感覺(jué)到有些累，正好展廳門口的長(zhǎng)椅上有空閑的地方，于是讓妻一人進(jìn)去先看，我喝了點(diǎn)水，在椅子上少時(shí)休息后進(jìn)入展廳參觀。
展廳分左室和右室兩個(gè)部分，我從左廳開始參觀。順著門左側(cè)在選購(gòu)紀(jì)念品的眾多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青銅器方鼎，具體的名字我現(xiàn)在記不清了，大概叫做“虎耳牛頭鼎”。五頭形態(tài)各異的長(zhǎng)角、虎耳的銅牛首尾銜接的站在鼎口上圍成一個(gè)圈，剛好將鼎口圍住;鼎腹兩側(cè)各有一只頭朝上、尾朝下、呈爬行狀的銅虎，威猛之勢(shì)自然流露;三只虎足形鼎腳均勻的分布在鼎腹底側(cè)，使圓鼎穩(wěn)穩(wěn)的站在展柜上。整個(gè)圓鼎結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，想象豐富，造型逼真，銅綠色顯示著它年代的悠久，讓我駐足許久不忍離去，盡情感受著那段昔日的歷史。
1959年山東省泰安市大汶口墓地第10號(hào)墓出土的“彩陶背壺”是新石器時(shí)代的文物，在展廳中部展出。壺的腹壁一面扁平，兩側(cè)各有一環(huán)耳，另一面中部有一豎鼻與扁平腹部的一面相對(duì)，3個(gè)附耳系繩之后便于背在肩后攜帶。背壺為紅陶，近口沿處繪有3個(gè)等距離的黑白彩同心圓;壺頸與環(huán)耳之間的肩部?jī)?nèi)白外黑兩道細(xì)線形成一帶狀圈，沿帶繪有黑地白彩渦紋;壺腹繪有黑白彩同心等邊三角形，頂角上下相對(duì)沿壺腹排列;腹下繪有黑色細(xì)帶，在其上等距白點(diǎn)排列;底部繪有白色圓點(diǎn)。我不是一個(gè)專業(yè)的文物工作者，更非一個(gè)歷史研究人員，無(wú)法從專業(yè)角度進(jìn)行解釋和說(shuō)明這件文物的特點(diǎn)和意義，能做的，僅僅是將我眼中看到的記錄下來(lái)罷了，以后當(dāng)我讀到相關(guān)的資料時(shí)，能從我的記憶中找到相關(guān)的記憶片段，來(lái)讓我重溫這段歷史，引起相應(yīng)的共鳴，那或許便達(dá)到了做為一個(gè)普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展廳靠近里側(cè)的中間位置，橫列著一個(gè)長(zhǎng)約2m、寬1m左右的的展臺(tái)，著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對(duì)金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經(jīng)知道了，但對(duì)它的認(rèn)識(shí)只是停留在文字的記載上，沒(méi)有一個(gè)實(shí)際的或者更可以說(shuō)是基本成形的概念，今天得以在眾多的參展文物中見(jiàn)到了它的廬山真面目，實(shí)屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成，大的平均長(zhǎng)約10cm、寬5cm，小的平均長(zhǎng)約3m、寬1cm，最大的玉石片是腳底的那片，長(zhǎng)約25cm、寬10cm左右，所有的玉石片，無(wú)論大小，厚度都不到1cm，表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個(gè)米粒大小的孔，金絲穿過(guò)這個(gè)小孔，將所有的玉石片串連起來(lái)形成一個(gè)整體，將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒(méi)有放過(guò)的包裹保護(hù)起來(lái)。能看出，展示在我面前的這件金縷玉衣是為男性制作的，因?yàn)樵谄浯笸雀坑杏眯K玉石片穿接而形成的小筒子，用來(lái)盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來(lái)、按照人的五官巧妙的分開鼻、眼、耳器官，軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯(cuò)落有秩的穿接，手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底，腳趾前端用小塊玉石片豎立串起，使整個(gè)腳部能合適地放入。整個(gè)金縷玉衣渾然一體，大小不同的玉石片在金線的連接下有序地成為一個(gè)整體，緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據(jù)資料顯示，這件金縷玉衣整整花費(fèi)了當(dāng)時(shí)數(shù)百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時(shí)間，花費(fèi)的資產(chǎn)相當(dāng)于幾百戶富裕人家一年的所有花銷總和?；ㄙM(fèi)這么大的人力、物力來(lái)制作出的金縷玉衣，顯示出當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者希望通過(guò)這種外在的保護(hù)來(lái)達(dá)到自己尸骨永存的愿望，但后來(lái)發(fā)上的事實(shí)可與他們的想法背道而馳，往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后，他們的墳?zāi)咕捅淮瓜延谀故覍毼锏谋I墓人所挖掘，寶物被偷盜，而他們的尸骨卻落的個(gè)蕩然無(wú)存的地步。
一件件的珍品，在我的眼底出現(xiàn)，一段段的歷史，在我的腦海中重現(xiàn)。宋呆瓷器珍品“官窯貫耳瓶”、兩漢時(shí)期的“碧玉谷紋璧”、唐代的“騎駝樂(lè)舞三彩俑、三彩馬”、商朝的“玉援銅內(nèi)戈”、兩漢時(shí)期的“市樓畫像磚”、漢代青銅燈具“彩繪銅雁魚燈”、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的“陶牛車”、讓我癡迷的“四羊方樽”等等珍貴的文物，在我的面前一一閃過(guò)，讓我通過(guò)它們?nèi)ソ庾x和感受那段昨日的輝煌，所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個(gè)展室布局上的不同，更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時(shí)間的流逝，恍惚間不同朝代人們的日常生活展現(xiàn)在我的面前，而我，也貪婪的呼吸著那已經(jīng)久遠(yuǎn)了的熟悉的祖先的氣息，深切感受著祖**親的博大精深。
參觀青龍心得體會(huì)篇十一
人的眼睛是窗戶，可以看到世界的真實(shí)面貌。今天，我有幸參觀了一次關(guān)于歷史文化的展覽，并深受啟發(fā)。在這次參觀當(dāng)中，我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品，更感受到了歷史傳承的重要性。在這里，我想分享我的一些心得體會(huì)。
第一段：參觀過(guò)程的感受
這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過(guò)程當(dāng)中，我看到了很多具有代表意義的文物，如一線天文戒指、古書畫、戰(zhàn)爭(zhēng)文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。這些文物不僅展現(xiàn)了中華民族的歷史文化底蘊(yùn)，也為人們提供了研究歷史、認(rèn)識(shí)文化的重要資料。除此之外，我還看到了其他的展品，如方寸之間、時(shí)光印象、鳥瞰歷史等，這些展品更直觀地向人們展現(xiàn)了歷史的發(fā)展變遷。
第二段：歷史的厚重感
這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時(shí)候，我聽(tīng)到了導(dǎo)游介紹一些文物的背后故事，如上官文苑師徒宣德年間聯(lián)句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩(shī)禮樂(lè)書法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘，也讓我深深感受到中國(guó)文化的博大精深。通過(guò)這次參觀，我更加意識(shí)到了歷史的重要性，也更加珍惜身處現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境和機(jī)遇。
第三段：文化的跨度與傳承
這場(chǎng)展覽中涉及了許多不同的文化，如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發(fā)展。為了傳承這些文化，人們付出了很多心力。例如，為了讓文化跨越時(shí)空的限制，許多博物館將數(shù)百萬(wàn)的文物圖像數(shù)字化存儲(chǔ)以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)傳承文化，我們才能更好地與世界聯(lián)系并更好地體會(huì)歷史的重要性。這無(wú)論對(duì)從事文化事業(yè)的人還是普通老百姓來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
第四段：文化的傳遞與發(fā)展
受到本次展覽的啟發(fā)，我開始思考文化的傳遞與發(fā)展。雖然文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，但是文化的傳遞并不是單向的，它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承，還是發(fā)展的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，新的文化元素可以與已有元素相融合，新的思想可以讓人們意識(shí)到文化的重要性。由此可見(jiàn)，文化的傳遞與發(fā)展既充滿挑戰(zhàn)又充滿機(jī)會(huì)。傳承文化不僅僅是為了傳承，還需要不斷地發(fā)展，這樣我們才能不斷推動(dòng)文化的發(fā)展。
第五段：小小感悟，大大改變
這次參觀讓我受益匪淺。我感覺(jué)到，一個(gè)人的素質(zhì)不僅僅在于知道了多少知識(shí)，還在于對(duì)歷史文化的認(rèn)識(shí)。歷史是珍貴的財(cái)富，跨越時(shí)代并傳世的歷史文化更是我們應(yīng)該珍惜的寶藏。在今天這個(gè)信息爆炸的年代，人類社會(huì)正經(jīng)歷新的發(fā)展變革，我們更需要走進(jìn)歷史殿堂中去學(xué)習(xí)、思考,掌握文化的脈搏，才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說(shuō)話中體現(xiàn)的，更應(yīng)該付諸于行動(dòng)中，哪怕是身體力行，只有這樣，我們才能從根本上保護(hù)文化，從而讓它在新的時(shí)代里持續(xù)發(fā)展。
參觀青龍心得體會(huì)篇十二
這天，在醫(yī)院護(hù)理部的安排下，我很榮幸來(lái)到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學(xué)習(xí)。透過(guò)這為期一天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我此行收獲很大。
對(duì)我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級(jí)管理，就像一個(gè)金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護(hù)士長(zhǎng)，然后是四個(gè)護(hù)理組長(zhǎng)，最后是護(hù)理組長(zhǎng)下面的職責(zé)護(hù)士。除了完成本職護(hù)理工作以外，各位護(hù)士還負(fù)責(zé)相應(yīng)的護(hù)理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護(hù)理組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查相應(yīng)職責(zé)護(hù)士各項(xiàng)護(hù)理工作完成狀況，對(duì)各位護(hù)士起到直接管理的作用。而護(hù)士長(zhǎng)透過(guò)管理護(hù)理組長(zhǎng)及抽查進(jìn)行宏觀管理。層級(jí)管理能夠使護(hù)士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價(jià)值和崗位價(jià)值，激發(fā)了護(hù)士的進(jìn)取心和成就感，有利于實(shí)習(xí)護(hù)土完成由院校教育向臨床實(shí)踐的過(guò)渡，使年資相對(duì)較高的護(hù)土快速成長(zhǎng)，剛畢業(yè)的護(hù)士夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，確保護(hù)理質(zhì)量，使護(hù)理管理進(jìn)一步滿足病人對(duì)護(hù)理服務(wù)需求，護(hù)士成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護(hù)配合與醫(yī)療安全需求，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)“以人為本”的管理目標(biāo)。
理，各位護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行?！拔宄７ā睉?yīng)用于醫(yī)療護(hù)理工作，有效的提高了醫(yī)療護(hù)理人員的整體素質(zhì)，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，起到了合理利用資源，減少浪費(fèi)，改善形象，提高競(jìng)爭(zhēng)力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國(guó)境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個(gè)病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見(jiàn)疾病的相關(guān)知識(shí)以及術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)。病人入院后，在病房無(wú)聊的時(shí)候就能夠看看與自己相關(guān)疾病的知識(shí)，既能夠打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，又多了一個(gè)獲得與自己疾病相關(guān)知識(shí)的機(jī)會(huì)。再加上護(hù)士的健康宣教，能夠增強(qiáng)患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復(fù)。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導(dǎo)方面的健康宣教單，每個(gè)病人出院時(shí)，職責(zé)護(hù)士在進(jìn)行相應(yīng)的出院指導(dǎo)后會(huì)根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應(yīng)的健康宣教單。這樣能夠加強(qiáng)患者對(duì)出院后注意事項(xiàng)等知識(shí)的掌握。能夠促使患者出院后采取健康行為，促使疾病的恢復(fù)。
在省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，一天的時(shí)間，很快就過(guò)去了。雖然只是短短的一天，但我覺(jué)得此行收獲還是挺大的。在護(hù)理部的安排下，第一次有機(jī)會(huì)去其它三甲醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，第一次有機(jī)會(huì)接觸其它醫(yī)院的護(hù)理工作。在護(hù)理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，透過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，能夠?qū)W習(xí)它們有的而我們沒(méi)有的、好的方面的護(hù)理工作方法。參觀學(xué)習(xí)，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學(xué)習(xí)、互通有無(wú)的有效方法。期望以后護(hù)理部可能安排更多的參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
參觀青龍心得體會(huì)篇十三
參觀是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)實(shí)地參觀可以更加深刻地了解某個(gè)領(lǐng)域或者地方的現(xiàn)狀和發(fā)展歷程。在大學(xué)時(shí)代，參觀也是一種非常重要的學(xué)習(xí)手段，可以幫助我們更加深入地了解各類領(lǐng)域和專業(yè)。本文就是作者參觀某個(gè)地方之后的心得體會(huì)。
第二段：目的和背景
本次參觀的目的是為了了解某個(gè)地區(qū)的社會(huì)情況和發(fā)展現(xiàn)狀。在參觀的過(guò)程中，作者對(duì)于這個(gè)地方的文化、自然風(fēng)光、歷史背景和社會(huì)現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的了解和研究。
第三段：參觀內(nèi)容和體會(huì)
通過(guò)本次參觀，作者對(duì)于這個(gè)地方的文化和歷史有了非常深入的了解。在參觀的過(guò)程中，作者深入到了當(dāng)?shù)鼐用裆畹募?xì)節(jié)中，不僅親自參與了這些民俗活動(dòng)，還與當(dāng)?shù)厝私涣?，深入了解他們的生產(chǎn)、生活和文化習(xí)慣。同時(shí)，作者也對(duì)于這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解，了解到了這個(gè)地方的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化等方面，并且與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)家進(jìn)行了交流，對(duì)于這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和未來(lái)前景有了一個(gè)比較全面的了解。
第四段：體會(huì)和思考
通過(guò)本次參觀，作者深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)地參觀的重要性。通過(guò)身臨其境的方法，可以更加全面地了解某個(gè)地區(qū)或者某個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)前景。同時(shí)，作者也認(rèn)為在參觀的過(guò)程中，要注重與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣鳎私馑麄兊奈幕?xí)慣和生活方式，這樣才能更加深入地了解一個(gè)地區(qū)的人文特色和社會(huì)情況。最后，作者也認(rèn)為，參觀不僅要了解現(xiàn)狀，更要考慮未來(lái)，才能更好地把握未來(lái)發(fā)展的機(jī)遇。
第五段：總結(jié)
本次參觀讓作者深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)地參觀的重要性，以及參觀過(guò)程中與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣鞯闹匾浴Ｍ瑫r(shí)，也讓作者更加感受到了這個(gè)地方的人文特色和社會(huì)情況，并對(duì)于這個(gè)地方的未來(lái)前景有了一定的了解。希望未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)可以繼續(xù)深入地參觀和了解各地的社會(huì)、人文和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，從而幫助自己更好地把握未來(lái)的機(jī)遇。