讀后感是我們對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的一種方式，能夠讓我們更深入地了解書中的主題和意義。那么寫一篇較為完美的讀后感應(yīng)該注意哪些方面呢？首先，讀者在寫讀后感時(shí)可以從作品的主旨、情節(jié)、人物形象、語言風(fēng)格等方面展開分析，既可以客觀地介紹作品的內(nèi)容，也可以主觀地表達(dá)個(gè)人的情感和思考。其次，讀后感應(yīng)該具備一定的條理性和邏輯性，要遵循起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)，清晰地展示自己的觀點(diǎn)和論述思路。此外，讀后感還可以注重情感的表達(dá)和感受的共鳴，通過細(xì)膩的描寫和真實(shí)的感受讓讀者能夠更深入地感知作品中所傳達(dá)的情感和內(nèi)涵。接下來是一些讀后感范文，希望對(duì)大家在寫作時(shí)提供一些思路和參考。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇一
你讀過《閱讀年選》嗎?有著怎樣的讀后感呢?以下是關(guān)于閱讀年選讀后感四年級(jí)，我們一起來看看吧!
捧起《閱讀年選》，讓我陶醉其中，時(shí)而微笑，時(shí)而歡呼，時(shí)而沉思，書中的故事讓我又經(jīng)受了一場(chǎng)心靈的洗禮。
我徜徉書中，《積極的心態(tài)收獲希望》讓我的心態(tài)更加鮮活、健康;《你會(huì)問孩子為什么》讓我明白了我們必須要有奉獻(xiàn)、熱愛集體的團(tuán)隊(duì)精神;《傘下的藍(lán)天》一文讓我一下子陷入沉思中......
風(fēng)夾著雨滴落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。
我有時(shí)卻還沖媽媽發(fā)發(fā)脾氣，不好好學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在，《傘下的藍(lán)天》一文讓我看到了自己是多么的無知，我忽視了媽媽那忙碌的身影，疲憊的面容，慈愛的眼神，我總認(rèn)為媽媽的付出是天經(jīng)地義的。
正如文中所說，媽媽總是為我撐起一片無雨的天空。
現(xiàn)在我也想給媽媽一片快樂的天空，即像孟郊說過：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
放寒假了，老師給我們發(fā)了一本新書，名叫《閱讀年選》。
我利用過年前的時(shí)間讀完了這本書。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了善于觀察的法布爾;勤勞善良的母親;大鼻子的維羅妮卡;驕傲自大的兔子……其中，令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎(jiǎng)?wù)鞔痤}的啟示》。
小男孩以最簡(jiǎn)單的方法解答了看似極為復(fù)雜，非常難解的題目。
讓我明白了，要解決難題，有時(shí)候單純的'思考方式，往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。
我們做題時(shí)，找出解決它的關(guān)鍵所在，問題自然就迎刃而解了。
所以在我們的學(xué)習(xí)生活中，即便是面對(duì)一些看似非常棘手的難題，也不必望而卻步，應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的聰明才智，以簡(jiǎn)馭繁，化難為易，巧妙取勝。
還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章，那就是《圖書館老鼠》。
山姆是一只善于寫作，博覽群書的老鼠。
一天夜里，他突發(fā)奇想，把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書--《吱吱!一只老鼠的一生》。
后來，又分別創(chuàng)作了《孤獨(dú)的奶酪》和《老鼠公館之謎》。
大家都很喜歡山姆寫的書，想見見他。
可山姆卻用一面鏡子告訴人們，自己就是作家，打開了人們想象的大門。
告訴我：誰都是作家，只要你愿意寫。
《閱讀年選》讓我受益匪淺，一個(gè)個(gè)故事如春雨般滋潤著我的心田，讓我回味無窮。
我很欣賞《人生怎樣開始》，作者描寫了兩位年輕婦女在公交車站乞討，先到的婦女抱著小孩對(duì)施舍她的人送去了冷漠的眼光。
而且教育孩子的方法不一樣，這證明了不一樣的乞討方法，有不一樣的效率和收獲，不一樣的態(tài)度對(duì)待同一件事也會(huì)有不一樣的結(jié)果。
最戰(zhàn)勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那么自卑也可以堅(jiān)強(qiáng)。
如果若干年后，孩子長大成人時(shí)，回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長而不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間，他的心靈就會(huì)被感恩所充盈。
可如果他回憶起童年，腦海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知就會(huì)漸漸陷入深淵，恐怕就會(huì)失去對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛，他也不會(huì)懂得人生該怎樣開始。
《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國美好的將來做些事情，一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)，長大成為不可多得的人才。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇二
前幾天，我們學(xué)習(xí)一篇課文叫《我選我》。我認(rèn)為王寧自己選自己當(dāng)勞動(dòng)委員這件事，他做得對(duì)。因?yàn)檫@樣能讓他更加熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體。我覺得他是一個(gè)勇敢的好孩子！
如果我們班改選班干部，我也要像王寧一樣自己選自己。因?yàn)檫@樣可以使自己變得更加勇敢，更加自信。
以后的機(jī)會(huì)非常多，我要多多參加活動(dòng)，鍛練自己的勇氣和自信。()
四年級(jí)閱讀書讀后感篇三
一拿到《閱讀年選》，我的心情就激動(dòng)起來，心中燃燒起了一份火熱，急忙放下手中的事兒，輕輕翻開扉頁，生怕糟蹋了這本書，走馬觀花地瀏覽了目錄，眼球突然被一個(gè)題目深深吸引《被嘲笑的夢(mèng)想》，腦海中問題不斷：
這是誰的夢(mèng)想?為什么會(huì)被嘲笑?這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?有是怎么實(shí)現(xiàn)的?帶著疑問，我小心翼翼地翻開書，聚精會(huì)神地看了起來，內(nèi)容是這樣的：劉謙7歲那年，便對(duì)魔術(shù)深深著迷，卻遭到了同學(xué)的冷落，鄰居的嘲笑，父母的.反對(duì)，但他沒有放棄，沒有退縮，只是默默地努力著，為的是向大家證明，他的夢(mèng)想沒有錯(cuò)!
他再次大獲成功。
只要你穩(wěn)住航舵,即使是暴風(fēng)雨,也不會(huì)使你偏離航向?！?西·切威廉斯)面對(duì)困難與挫折，劉謙并沒有甘于向困難下跪，成為挫折的奴隸，而是緊緊握住航舵，用堅(jiān)強(qiáng)的信念和堅(jiān)韌的精神，“扼住了命運(yùn)的咽喉”，成為了命運(yùn)的主人。困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
要敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，“宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口”，命運(yùn)需要自己來把握?！?BR> 即使跌到一百次也要第一百零一次地爬起來”，失敗了再來，只要有持之以恒的精神，早晚有一天，你就會(huì)沖破烏云，展翅高飛，風(fēng)雨后的彩虹異常美麗!
不是從嗓音里發(fā)出來的，而是，一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的寬容和愛;讀了《一秒鐘的浪漫》，我明白了愛不需要有奢華的外表，只要心是踏實(shí)的，愛是可靠的，幸福是在手掌心里的;讀了《活出自己的風(fēng)采》，我懂得了做人，要活出自己的風(fēng)采;讀了《傾斜的翅膀也能飛翔》，我領(lǐng)悟了只要心中有夢(mèng)想，傾斜的翅膀也能飛翔!
《閱讀年選》著實(shí)是一本好書!一本讓人終生受益的書。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇四
今年寒假，老師讓我們回去看《閱讀年選》《歷史故事園》《科普科幻》《百花園》這四本書?；氐郊?，我先把四本書各看了一頁目錄，其中，我最喜歡看《閱讀年選》，我決定先看它。漸漸地，我被書中的文字和優(yōu)美的段落給深深地吸引住了?；腥缟砼R其境，仿佛我就在其中。我像駕著一葉小舟，遨游在書海里。讀了這本書，我明白了很多知識(shí)和懂得了很多道理，如：看了“撫摸的語言”這篇作文，我懂得了一個(gè)深刻的道理:父母怎樣打你罵你，都是為了你好，不能只看表面，要看他們的內(nèi)心。不能被自己的良心給蒙騙了。要踏踏實(shí)實(shí)的做人。再比如：看了“野鴨灰脖子”這篇講一只灰脖鴨的故事，我明白了一個(gè)重要的知識(shí)：同在藍(lán)天下，人鳥共家園。這句話是說，我們要去愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，其實(shí)，如果你深深地去保護(hù)它們，真心地想跟它們做朋友，到時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，它們還很可愛。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇五
如果若干年后，孩子長大成人時(shí)，回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長而不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間，他的心靈就會(huì)被感恩所充盈?？扇绻貞浧鹜?，腦海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知就會(huì)漸漸陷入深淵，恐怕就會(huì)失去對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛，他也不會(huì)懂得人生該怎樣開始。
《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國美好的將來做些事情，一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)，長大成為不可多得的人才。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇六
首先，餐飲在中國是一個(gè)永不會(huì)衰敗的話題，民以食為天，中國人對(duì)于美食的追求從來無需置疑，我們對(duì)餐飲的接觸大于任何一個(gè)其他行業(yè)。極大的市場(chǎng)需求同時(shí)催生出的是激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，這是商業(yè)不變的法則。但對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說并不能因?yàn)檫@個(gè)原因而放棄這樣一塊創(chuàng)業(yè)路上的“大肥肉”了，在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的新手面前，開店做餐飲無異于“九死一生”，所以很多人會(huì)選擇加盟開店，這種創(chuàng)業(yè)方式比自創(chuàng)品牌更占優(yōu)勢(shì)!借助品牌已有的優(yōu)勢(shì)來幫助自己開店可以有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
在過去的一年里，通過抖音等熱門自媒體直播平臺(tái)的帶動(dòng)，國內(nèi)出現(xiàn)了一大批帶有網(wǎng)紅前綴的事物，這些東西無一例外一經(jīng)網(wǎng)絡(luò)曝光則帶來極其龐大的流量，比如陜西，在被興起的互聯(lián)網(wǎng)媒體打造成了一座世界知名的網(wǎng)紅之都后，成為了時(shí)尚的代名詞，全國各地游客紛紛慕名，涌入這座“網(wǎng)紅之都”。如此龐大的流量導(dǎo)向也是極大程度的推進(jìn)了這座城市的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，尤其是餐飲行業(yè)。
作為新晉的網(wǎng)紅之都，古都西安本身就是中國大名鼎鼎的美食之都，網(wǎng)紅美食更是數(shù)不勝數(shù)。
19年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目網(wǎng)紅面皮介紹：
這款網(wǎng)紅面皮源于香味氏族餐飲文化管理有限公司旗下的寶寶面皮出品，公司創(chuàng)立于陜西西府美食之鄉(xiāng)寶雞，十幾年間專注于鉆研陜西特色美食制作方法并創(chuàng)新新的口味，借助互聯(lián)網(wǎng)新媒體等平臺(tái)推廣方式以及領(lǐng)先同行業(yè)的真空包裝技術(shù)，立志將陜西美味傳遍全球!讓更多人嘗到陜西美味，目前全國上下現(xiàn)已經(jīng)完成了戰(zhàn)略規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、內(nèi)部管理、網(wǎng)絡(luò)電商、物流體系、產(chǎn)品已經(jīng)遠(yuǎn)銷20多個(gè)國家地區(qū)。直營店3家，加盟合作店100多家，我們可以為你提供全面的開店經(jīng)營創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)，陪你一同成就自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。如果你想開一家既好吃、又酷，還有超高人氣的餐飲美食店，這款網(wǎng)紅面皮將是你的不二之選!
四年級(jí)閱讀書讀后感篇七
我很欣賞《閱讀年選》中《人生怎樣開始》，作者描寫了兩位年輕婦女在公交車站乞討，先到的婦女抱著小孩對(duì)施舍她的人送去了冷漠的眼光。
而后到的婦女對(duì)自己的人生沒有遺憾，更多的則是積極樂觀，她的乞討方式和先到的不一樣，向路人索要的僅僅是空瓶子，態(tài)度也非常熱情，而且教育孩子的方法不一樣，這證明了不一樣的乞討方法，有不一樣的效率和收獲，不一樣的態(tài)度對(duì)待同一件事也會(huì)有不一樣的結(jié)果。最戰(zhàn)勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那么自卑也可以堅(jiān)強(qiáng)。如果若干年后，孩子長大成人時(shí)，回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長而不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間，他的心靈就會(huì)被感恩所充盈?？扇绻貞浧鹜辏X海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知就會(huì)漸漸陷入深淵，恐怕就會(huì)失去對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛，他也不會(huì)懂得人生該怎樣開始。
《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國美好的將來做些事情，一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)，長大成為不可多得的人才。
閱讀年選讀后感五：《閱讀年選》讀后感（179字）
《閱讀年選》是一本既好看又實(shí)用的小學(xué)生作文選，它里面不僅有許多姿多彩的童話故事，比如：《蒼蠅和蜘蛛》和《蜘蛛爬進(jìn)了我的房間》等等，還有許多既奇妙又有趣的科普故事，比如：自然秘語、人類最早使用的金屬等等。
通過閱讀，不但提高了我的作文水平，還豐富了我的科學(xué)知識(shí)。讓我真正了解知識(shí)的海洋是多么寬廣，明白了只有堅(jiān)持“學(xué)無止境”的學(xué)習(xí)精神，才能在知識(shí)的海洋里勇往直前。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇八
放寒假了，老師給我們發(fā)了一本新書，名叫《閱讀年選》。
我利用過年前的時(shí)間讀完了這本書。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了善于觀察的法布爾;勤勞善良的母親;大鼻子的維羅妮卡;驕傲自大的兔子……其中，令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎(jiǎng)?wù)鞔痤}的啟示》。
小男孩以最簡(jiǎn)單的方法解答了看似極為復(fù)雜，非常難解的題目。
讓我明白了，要解決難題，有時(shí)候單純的思考方式，往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。
我們做題時(shí)，找出解決它的關(guān)鍵所在，問題自然就迎刃而解了。
所以在我們的'學(xué)習(xí)生活中，即便是面對(duì)一些看似非常棘手的難題，也不必望而卻步，應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的聰明才智，以簡(jiǎn)馭繁，化難為易，巧妙取勝。
還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章，那就是《圖書館老鼠》。
山姆是一只善于寫作，博覽群書的老鼠。
一天夜里，他突發(fā)奇想，把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書--《吱吱!一只老鼠的一生》。
后來，又分別創(chuàng)作了《孤獨(dú)的奶酪》和《老鼠公館之謎》。
大家都很喜歡山姆寫的書，想見見他。
可山姆卻用一面鏡子告訴人們，自己就是作家，打開了人們想象的大門。
告訴我：誰都是作家，只要你愿意寫。
《閱讀年選》讓我受益匪淺，一個(gè)個(gè)故事如春雨般滋潤著我的心田，讓我回味無窮。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇九
《昆蟲記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書?！独ハx記》十大冊(cè)，每冊(cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。
本書是傳世經(jīng)典中的一冊(cè)“昆蟲記”。精選的昆蟲小記包括愛打架的蝎子、昆蟲要睡覺嗎？、胭脂蟲、美食家螢火蟲、孔雀蛾的舞會(huì)、金龜子搬糞球、繞圈子的松毛蟲、蟬和螞蟻的寓言、三種壘筑蜂、穿長袍的螳螂、不同技藝的由來、會(huì)裝死的甲蟲、長煙斗堅(jiān)果象、蟋蟀音樂家、隧蜂被劫記、昆蟲的樂園、丁香小教堂、奇怪的天牛幼蟲。
法布爾，法國昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。出生后的幾年間，法布爾是在離該村不遠(yuǎn)的馬拉瓦爾祖父母家中度過的，當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈這些可愛的昆蟲所吸引。
他的著作《昆蟲記》被譽(yù)為一部世界昆蟲的史詩，法國歷史上里程碑式的著作，也是影響世界的經(jīng)典著作。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的.畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生。以前我總覺得自然科學(xué)很枯燥乏味，但現(xiàn)在的我對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這一切都要?dú)w功于法布爾的《昆蟲記》。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇十
昆蟲記是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。
昆蟲記讀后感
法布爾是一位法國著名的科學(xué)家，科普作家。這天，我懷著無比喜悅的情緒讀法布爾所寫的一部著作--《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自我私有的時(shí)間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代禮貌。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選取研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記讀后感
我們生活在一個(gè)信息時(shí)代，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，搜索引擎立刻彈出你需要的東西。老祖宗的預(yù)言是多么精確：秀才不出門，全知天下事。古時(shí)候這句話是夸贊讀書人的，因?yàn)樗麄儾┯[群書，知道的多。那么對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這句話就是是褒貶不一了，大家都熱衷于網(wǎng)絡(luò)搜素，對(duì)書本視而不見。于是流水線一樣的句子和作品充斥著這個(gè)世界。所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書，來豐富和陶冶自己的精神世界。
好書需要多讀，每一次的閱讀都會(huì)有意想不到的收獲。毛主席一本300萬字的《資治通鑒》竟然看過17遍，仍然手不釋卷，而我們?nèi)鄙俚恼沁@種靜心讀書的毅力。
第一次接觸《昆蟲記》是小學(xué)時(shí)候，是學(xué)校里暑期推薦閱讀書目，而我認(rèn)為一些蟲子有什么好看的呀，能寫出什么，不外乎蟲子們吃飯，睡覺，打架，找食物。當(dāng)時(shí)是極不愿意地閱讀完了?？赐炅俗约焊锌卣f：呀，還真的很不錯(cuò)!有趣極了。貪玩的我很快就忘記了。
這個(gè)寒假再次拿起《昆蟲記》細(xì)細(xì)閱讀竟然有了很不一樣的感覺?！独ハx記》的作者法布爾對(duì)昆蟲著迷，一生都致力于昆蟲研究，他把昆蟲當(dāng)成自己的好朋友，廢寢忘食地觀察各種昆蟲的生活習(xí)性，用活潑生動(dòng)的語言記錄下來。展現(xiàn)給人們一個(gè)豐富多彩，詩情畫意的昆蟲世界。誰不認(rèn)識(shí)這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶。瞧，這樣優(yōu)美的描寫怎能不讓人愛上這大孔雀蝴蝶呢!他稱蟋蟀為歌唱家，他用幾百字來描寫蟋蟀的翅膀，他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他知道蟋蟀們?cè)谑裁闯裁锤瑁荔皞兪莻ゴ蟮慕ㄖ煹鹊?。法布爾就是這樣穿行于昆蟲世界，連接昆蟲與人類的橋梁，讓更多的人了解昆蟲，喜愛昆蟲。
而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，大自然中，一個(gè)看似怪異的人趴在地上，一邊用放大鏡觀察昆蟲，一邊往本子上記錄，一邊情不自禁地微笑起來，一邊又絮絮叨叨地說著什么，仿佛那昆蟲能與他對(duì)話一般。法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他從沒氣餒，堅(jiān)持自己的事業(yè)，為世界貢獻(xiàn)了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的名著。
昆蟲跟人類同處一個(gè)地球，它們也有日常生活、喜怒哀樂，而昆蟲帶給我們的啟示是無窮的，所以我們也像法布爾那樣與昆蟲做朋友吧。大自然的奧妙是無窮的，等待著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。聽，鳥兒的歌聲多么清脆，昆蟲的鳴叫是多么迷人，綠草、鮮花是多么充滿生機(jī)。聽到，看到這些怎么能不賞心悅目，積極向上呢!
昆蟲記讀后感
曾看到魯迅先生的一段文字：“單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴，翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧?！焙苡懈杏|。我一直喜歡昆蟲，看到這段文字，就很有親切感，但當(dāng)我看到法布爾的《昆蟲記》時(shí)，我就更加學(xué)會(huì)了去聆聽大自然的吟唱。
書里面寫到，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[?！倍嗝纯蓯鄣男∩`!
這些小動(dòng)物還有奇特的本領(lǐng)：蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物，編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”，制服敵人;櫵葉蜂能夠不憑借任何工具，“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子……多么聰明的小生靈!我為它們感到驚奇和贊嘆。
有一天，我到外婆家去，她看到我很開心，說要給我燒菜吃，她讓我去菜地里拔幾顆卷心菜，我蹦蹦跳跳地來到菜地里，我蹲下來，剛要開始拔，居然看見菜葉上有東西在蠕動(dòng)，我睜大眼睛一看，原來是喜歡這些青翠欲滴的植物的生物---卷心菜毛蟲，我學(xué)著法布爾仔細(xì)觀察起來，這些貪吃的小毛蟲除了偶爾舒展會(huì)兒腿，放松一下由于長期保持一個(gè)姿勢(shì)而僵硬的肌肉，其余的時(shí)間他們一直在不住嘴地吃。有時(shí)候，幾只毛蟲會(huì)并排趴在一片葉子旁，友好地享受同一片菜葉。每當(dāng)這種情況發(fā)生的時(shí)候，小蟲們便會(huì)展示一段它們的特殊才藝。它們的頭會(huì)同時(shí)活潑地抬起來，又同時(shí)活潑地埋下去。他們偶爾會(huì)不知疲倦地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，以至于以后來互生默契，使得動(dòng)作越加整齊劃一，看上去就好像是訓(xùn)練有素的普魯士士兵在操練一樣。
不知不覺，時(shí)間已經(jīng)過去很久了，恍惚中，我隱約聽到有人喊我的名字，“啊!”我一躍而起，看見外婆正朝我跑來，“杰杰，你在干什么?”我支支吾吾地向她解釋：“我一直在看這幾只小蟲子，”我抓抓頭皮，以為外婆會(huì)罵我，卻看見她一臉微笑，拍拍我的肩膀說：“好孩子，有當(dāng)科學(xué)家的潛質(zhì)。”
我想起這一切都好像是我看了《昆蟲記》開始的，我更加喜愛昆蟲，法布爾將昆蟲生動(dòng)活潑的一面展現(xiàn)給我們看，為我們譜寫昆蟲生命的詩篇，我真的很感謝，很喜歡法布爾和他的《昆蟲記》。讓我們多多了解昆蟲，愛護(hù)昆蟲，利用昆蟲，共同生活在這美好的地球樂園。
昆蟲記讀后感
從兒時(shí)爸爸給我買的第一本昆蟲漫畫，到剛上小學(xué)時(shí)的昆蟲百科，讓我對(duì)這些小東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。直到現(xiàn)在的這本文字生動(dòng)、內(nèi)容豐富的《昆蟲記》。是它把我從鋼筋水泥建造的城市帶到了那充滿蟲鳴鳥啼的“深山老林”，和法布爾一起投入到昆蟲世界的懷抱中。
第一次看這本書的名字，只以為是單調(diào)而枯燥的科普介紹，便漫不經(jīng)心地隨意翻看起來，可剛剛讀了一小段，就被他對(duì)昆蟲細(xì)致又不缺乏幽默的描寫深深迷住了。在作者的筆下，每一只昆蟲都是獨(dú)特的，有個(gè)性的：螢火蟲會(huì)給蝸牛打“麻醉藥”;聰明的蜜蜂無論被帶到哪里都能認(rèn)出家的方向;勤勞的蟬整個(gè)夏天都在樹上忙忙碌碌……這本書把昆蟲們寫的栩栩如生，讓人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)越來越清晰，也不由讓我想起了我小時(shí)候的事情。
在那時(shí)，我最喜歡看螞蟻搬東西，因此，我經(jīng)常在螞蟻窩旁撒一些餅干屑，蹲上好長時(shí)間來看它們搬著食物來回穿梭于巢和地面。偶爾，我會(huì)從灌木叢里翻出來一只瓢蟲，把它裝進(jìn)瓶子，細(xì)細(xì)觀賞;夏夜，我鉆進(jìn)草叢，尋找那些生命短暫的歌唱家。在外婆家，我連叮在西瓜皮上的蒼蠅也不放過。隨著時(shí)間的推移，我漸漸厭惡并開始淡忘它們。而這本《昆蟲記》，讓我找回了它們調(diào)皮有趣的一面，對(duì)這些昆蟲重又有了好感。
讀完《昆蟲記》我想到了這本書的作者，法布爾，并被他那一絲不茍的研究、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)、大膽的思考的精神所敬佩。他幾十年如一日，毫無厭倦，全身心投入這項(xiàng)事業(yè)，逐步深入到了昆蟲的天地，用自己最大的努力去了解各種昆蟲的習(xí)性與生活，用確切的文字把辛苦得來的研究成果展現(xiàn)在世人眼前。書中的每一個(gè)字都是他辛勤鉆研的結(jié)果，都飽含著法布爾對(duì)科學(xué)和大自然的熱愛。
我喜歡法布爾的持之以恒、勇于探索、敢于實(shí)踐，更喜歡他用畢生精力凝成的結(jié)晶：《昆蟲記》，他讓我們無比向往那個(gè)小巧玲瓏的科學(xué)世界。
昆蟲記讀后感
最近，我看了《昆蟲記》這本書，對(duì)我受益匪淺。這本書向我展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的昆蟲世界，看著這本書，就像在和書中的昆蟲聯(lián)歡一樣。這本書是作者法布爾透過對(duì)昆蟲的觀察，帶回家培養(yǎng)，然后細(xì)生動(dòng)描述的結(jié)晶。記錄下了昆蟲的體貌特點(diǎn)、食性、喜好、生存捕食和繁衍的技巧，在昆蟲的世界里，有著許許多多的聰明建筑師，但是最出類拔萃的建筑師，非蜂家族和蜘蛛家族這兩個(gè)大家庭了。先說說蜂家族吧，它們有的在巖石上壘灰泥籬笆，再鑲一層小石頭，之后再壘一層、再鑲一層。然后，在頂層開個(gè)眼，就成了一個(gè)小窩。有的靠團(tuán)隊(duì)合作的精神，把木頭轉(zhuǎn)化成一種富有彈性的灰色紙，用它來做蜂巢，蜂巢的各層外殼都有這種紙片疊成的大“毛毯”即厚實(shí)又多孔，能夠到達(dá)保溫的目地。還有最神奇的焦葉蜂，能把自我的身體當(dāng)圓規(guī)，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)一邊剪樹葉，剪出的樹葉就像一個(gè)模行刻出來的，它用這葉子來建巢。所以，在幾何學(xué)上，我們還真給向焦葉蜂這位不用任何工具的幾何學(xué)家學(xué)習(xí)呢!再說說蜘蛛這一家族吧，一聽到蜘蛛這個(gè)詞，大家都會(huì)感到很害怕，但是，你明白嗎?它不僅僅僅是會(huì)織網(wǎng)，而且還是一個(gè)建筑高手呢!它們會(huì)挖地下坑道，在洞口豎起一道防御墻，它一般都會(huì)就近取材做墻。有的還會(huì)在枝干間織一個(gè)大大的網(wǎng)，網(wǎng)絲是空心的，會(huì)分泌出黏液粘住獵物，而蜘蛛能夠透過發(fā)汗、涂油脂來防止被粘住。大自然不僅僅給了昆蟲的智慧，也給了昆蟲的品質(zhì)，如：金龜子夫婦兩人的合作精神，松毛蟲的無私奉獻(xiàn)給朋友絲線的精神，都是值得我們學(xué)習(xí)的。就像課文里《去打開大自然綠色的課本》告訴我們的道理一樣，大自然留給我們的寶藏有很多，但是務(wù)必用心，用眼睛去觀察，去探索才會(huì)成功，《昆蟲記》的作者法布爾成功了，他發(fā)現(xiàn)了大自然的寶藏。這就是《昆蟲記》告訴我的一個(gè)道理。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然的寶藏吧!
昆蟲記讀后感
我是一個(gè)特別喜愛昆蟲的女孩，我最喜歡的一本書叫《昆蟲記》。這本書的作者，一一法布爾，一個(gè)對(duì)昆蟲如此癡迷的專家，大家一定非常熟悉。
《昆蟲記》是法布爾花了將近的時(shí)間才寫成的，它詳細(xì)而又確切地記錄了許許多多昆蟲的生活習(xí)性、生存技能等等。它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)別開生面的昆蟲世界：蜣螂忙忙碌碌地制作糞球、滾動(dòng)糞球;固執(zhí)的松毛蟲堅(jiān)持列隊(duì)出行;小蜘蛛利用蛛絲飛向各個(gè)地方;螢火蟲用麻醉劑對(duì)付獵物;螳螂豎起前腿，好像在祈禱和平;擁有勇氣的舍腰蜂在煙囪里搭窩筑巢......
其中美麗的螢火蟲那一篇，讓我印象深刻。螢火蟲是一種常見的昆蟲，它肚子的頂端會(huì)發(fā)出光亮。而令我意想不到的是，螢火蟲竟然是一種肉食動(dòng)物，它的主要食物競(jìng)是蝸牛!在吃蝸牛時(shí)，螢火蟲先要給蝸牛打一針“麻醉劑”。這個(gè)工具是有兩片鋒利的大顎組成就像兩個(gè)彎曲、鋒利的“獠牙”。螢火蟲用這個(gè)“獠牙”，在蝸牛身上刺五、六下，蝸牛就動(dòng)不了了。當(dāng)我讀到這些信息時(shí)，我簡(jiǎn)直驚訝的目瞪口呆，同時(shí)，我的心里一陣驚喜，因?yàn)槲矣种懒艘粋€(gè)知識(shí)。
《昆蟲記》這本書，充分的滿足了我對(duì)大自然的好奇心，讓我更加親近自然，熱愛科學(xué)，讓我對(duì)昆蟲越來越感興趣。我常常蹲在草叢里、花叢中……這兒是我的樂園。
我贊嘆于神秘的大自然，好奇于可愛的昆蟲，更折服于法布爾對(duì)昆蟲的癡迷及可貴的探索精神。如果你看了這本書，你也一定會(huì)對(duì)它愛不釋手。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇十一
《詩經(jīng)》是中國詩史的源頭，它積淀了豐厚的上古文化內(nèi)涵，具有不朽的詩史意義，開創(chuàng)了中國詩歌關(guān)懷現(xiàn)世、注重民生疾苦、再現(xiàn)普通民眾思想情感的詩歌之路，它的賦比興手法更是后世詩歌藝術(shù)表現(xiàn)的.基本法則。
余冠英先生注譯的《詩經(jīng)選》，是《詩經(jīng)》中最具代表性的106首，今譯明白曉暢，注釋簡(jiǎn)潔，且保留了詩歌的韻味。余先生在選編時(shí)以抒情性、藝術(shù)性較強(qiáng)且內(nèi)容具有代表性為原則進(jìn)行遴選，在忠實(shí)原詩、講求出處的基礎(chǔ)上，以準(zhǔn)確、生動(dòng)、優(yōu)美的文辭對(duì)這些古詩歌進(jìn)行譯注，其目的就是讓更多的讀者能突破古奧生澀的文學(xué)語言的迷障，自由徜徉于古典詩歌的長河中，獲得美的愉悅。
在讀余冠英先生注譯的《詩經(jīng)選》后，我深深感受到《詩經(jīng)》留給后人的，不僅是內(nèi)容上的豐富，還有藝術(shù)手法的燦爛。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇十二
最近，我讀了一本作家沈石溪寫的著名動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》，讓我頗有感慨。
這本書中寫的是一只叫紫嵐的母狼為了讓自己的兒子當(dāng)上狼王，不惜代價(jià)地去訓(xùn)練它們，可都失敗了，最后她為了狼孫與金雕同歸于盡。
看完書，我對(duì)紫嵐那為了狼孫舍身的精神感動(dòng)了，生物皆有七情六欲，狼也會(huì)貪婪，可它們是用自己的努力，一步步地變強(qiáng)，成為狼王?？扇祟悈s用陰謀來獲得權(quán)力，差別多么大啊！
再看生活中望子成龍的家長們，孩子的壓力太大了，人和狼一樣，訓(xùn)練過多會(huì)累倒。如果這讓孩子養(yǎng)成不好的性格就更不好了，性格不好，再訓(xùn)練又有何用？書中的雙毛因從小有軟弱的性格，雖后來激發(fā)了本性，可在將成王時(shí)，因一時(shí)軟弱被反殺，這是紫嵐最后的一個(gè)孩子，所以也斷了紫嵐的希望。
人類雖是高等動(dòng)物，但內(nèi)心不如動(dòng)物，沈石溪也巧妙地用動(dòng)物來對(duì)比人類，也讓我受益終生！
四年級(jí)閱讀書讀后感篇十三
“寒假期間，除了閱讀優(yōu)秀的散文和小說外，大家不妨讀讀司馬遷的《史記》，它既可作為歷史著作、人物傳記來讀，也可作為散文典范來欣賞?！弊蛉眨谖洳?主路新華書店，湖北大學(xué)文學(xué)院的蔣方教授，為熱心的讀者介紹了《史記》的幾種閱讀方法。
《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，歷代王朝修撰國家正史都取法于此。蔣方說，它表現(xiàn)的是真實(shí)的人物和事件，采用的卻是文學(xué)的結(jié)構(gòu)方式和語言模式，從這個(gè)意義上來說，《史記》又是一部傳記文學(xué)著作。
“司馬遷是我國古代語言大師之一，他撰著的《史記》語言準(zhǔn)確精練，通俗傳神?！笔Y方建議，如果把它當(dāng)歷史著作來讀，大家最好讀全本，了解從傳說中的黃帝時(shí)代，到漢武帝時(shí)期上下三千年的歷史；如果作為人物傳記和散文經(jīng)典來欣賞，則可挑選不同的選本閱讀。
目前，書市上的《史記》選本很多，比較典型的有張大可的《史記選評(píng)》（上海古籍出版社），其學(xué)術(shù)性較強(qiáng)；鄭權(quán)中的《史記選講》（中國青年出版社），通俗易懂；王伯祥選注的《史記遜（人民文學(xué)出版社），精選了多篇描寫生動(dòng)的人物傳記，注重學(xué)術(shù)性和文學(xué)性。
蔣方說，《史記》內(nèi)容豐實(shí)，結(jié)構(gòu)宏大，作為中學(xué)生而言，不妨先閱讀其中的《項(xiàng)羽本紀(jì)》、《廉頗藺相如列傳》等，如有興趣，再通讀全書。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇十四
四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧x書的時(shí)候會(huì)不會(huì)突然想寫一下
讀書筆記
，但是卻不知道怎么寫呢?只要看看大家寫的就可以模仿著寫啦!下面是本站小編給大家整理的四年級(jí)讀書筆記大全，希望能幫到大家!
這幾天，我以很快的速度看完了一本厚厚的《聊齋志異》。
是什么東西這么吸引我呢?哦!原來是里面的情節(jié)寫得很精美。尤其是書中的《趙城虎》這則故事特別好玩兒。它講是一只通人性的老虎。一天，一位七十多歲的老奶奶的兒子上山砍柴，不料被一只饑餓的老虎給吃了。老奶奶聽說后嚎啕大哭，但是又一想光哭有什么用，還不如到縣衙去告狀。她到了縣衙后帶著哭腔說：“我的兒子被老虎吃了?！笨h官遺憾地回答道：“我們只逮捕人，不逮捕老虎?！甭犃诉@句話，老奶奶又大哭了起來。縣官?zèng)]辦法，只好問左右兩邊的人有沒有人肯去捉老虎。要知道捉老虎可不是件容易的事兒，所以沒人肯去。正在這時(shí)，一個(gè)人醉熏熏地走了出來說：“我去”，說著拿起公杖就走。但等他酒醒了，立刻就后悔了，只好雙手空空地回來了，結(jié)果挨了板子。第二天清晨，他就去菩薩那里訴苦。他剛剛要回去，忽然，一只老虎撲了進(jìn)來。那人嚇壞了。但那老虎不但沒有要吃他的意思，反而覺得很羞。于是，那人把老虎帶到縣衙去審問。審問過后，老虎就經(jīng)常去幫助老奶奶。于是老奶奶就和這只老虎相依為命了。
我覺得《聊齋志異》真是書中
自我介紹
的“曲折離奇的鬼怪故事，百讀不厭的古代奇書?！?BR> 《在山的那邊》是從山里走來的大詩人王家新寫的，這首詩歌寫了作者對(duì)大海的渴望，帶著對(duì)心中那份理想的期待，他大膽的去追求，但當(dāng)他一次次登上高峰后，換來的確是一次又一次的失望。但是，長大后，他明白了，“山”象征著重重艱難險(xiǎn)阻。海象征著理想境界，要想達(dá)到理想境界，是要?dú)v經(jīng)千辛萬苦的。
這首詩歌，為我敲起警鐘，點(diǎn)燃了我對(duì)理想那份熱忱的心。我才恍悟，理想不是空想，理想的兌現(xiàn)，需要奮斗，需要堅(jiān)定信念，需要堅(jiān)貞不屈。是的，雖然前進(jìn)的路上布滿荊棘，但是不要?dú)怵H放棄，要勇往直前，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?當(dāng)我們勇敢的站起來，從失望中脫身，我們便有了前進(jìn)的動(dòng)力，成功離我們并不遙遠(yuǎn)了。如果你一直碌碌無為，麻木頹廢，到頭來你只是一無所有。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。來吧朋友，如果你小學(xué)成績不好，請(qǐng)你勇敢的抬起頭，抱著堅(jiān)定的信念，朝著理想成績而奮斗吧，相信黎明的曙光一定會(huì)在今夜的黑暗中孕育!
今天，我在《中國古代寓言故事》中看到了《愚公移山》這則寓言故事。
雖然愚公那種精神十分可貴，為了子孫后代方便外出，竟想到了移山。
可是愚公他想過沒有，他如果真的把兩座大山移走了，山上的飛鳥、野獸到哪兒安身呢?愚公這樣做，那簡(jiǎn)直是自私自利，他自己一家需要方便出行，可是動(dòng)物們也需要一個(gè)家呀!
還有，愚公對(duì)他的鄰居說：“我自己有兒子，兒子再有兒子，兒子的兒子再生兒子，子孫后代一代一代地去挖，總有一天能把山挖掉?！庇薰@么說，他也不想想，他的子孫后代全都挖山去了，那山未挖完，恐怕他的子子孫孫都已經(jīng)餓死了，再說了，他兒子孫子恐怕沒他那么傻，說不定，等他一死，就不挖了。
而且呢，既然外出不便，那他為何不搬家呢，他家的人那么多，山都可以去挖，那么，搬個(gè)家，恐怕沒有挖山累吧!
總之，我覺得挖山這個(gè)辦法一點(diǎn)兒也不好。
信守諾言，珍惜友情，這是做朋友的基本道理?！度ツ甑臉洹愤@個(gè)故事向我們講述了一只鳥兒在尋找它的樹朋友時(shí)所經(jīng)歷的事情，我為他們真摯的友情深深地感動(dòng)著，我們一起來欣賞這個(gè)動(dòng)人的故事吧!
一只鳥和一棵樹是好朋友，當(dāng)寒冬來臨時(shí)，鳥兒要飛往南方，它向樹許下諾言，明年春天還來給樹唱歌。當(dāng)春天來臨時(shí)，鳥兒飛了回來，卻發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒向樹根、大門、小姑娘打聽樹的消息。最后，鳥兒才知道樹在煤油燈里，鳥兒對(duì)著煤油燈，唱起去年的歌，鳥兒遵守了它的諾言。
雖然樹被砍掉變成了火柴，火柴又被用來點(diǎn)火，樹已經(jīng)沒有了，它卻為人類留下了燃燒的火苗。雖然樹在煤油燈里，但鳥兒還是要給它唱歌。鳥兒相信，只要用真情，用友情去唱歌，盡管樹在別的地方，但它依然能夠聽見，這就是朋友與朋友之間深厚的友情。
從小媽媽就教育我要誠實(shí)守信，每次我和朋友有約定的時(shí)候，媽媽總是提醒我不但要按時(shí)到達(dá)，而且最好提前一點(diǎn)，信守諾言這是最起碼的做人準(zhǔn)則。如果你交到一個(gè)好朋友，并向他許下諾言，但你要是不去完成，總說空話，那就不會(huì)交到任何一個(gè)好朋友，這也正是“與朋友交，言而有信”的道理。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇一
你讀過《閱讀年選》嗎?有著怎樣的讀后感呢?以下是關(guān)于閱讀年選讀后感四年級(jí)，我們一起來看看吧!
捧起《閱讀年選》，讓我陶醉其中，時(shí)而微笑，時(shí)而歡呼，時(shí)而沉思，書中的故事讓我又經(jīng)受了一場(chǎng)心靈的洗禮。
我徜徉書中，《積極的心態(tài)收獲希望》讓我的心態(tài)更加鮮活、健康;《你會(huì)問孩子為什么》讓我明白了我們必須要有奉獻(xiàn)、熱愛集體的團(tuán)隊(duì)精神;《傘下的藍(lán)天》一文讓我一下子陷入沉思中......
風(fēng)夾著雨滴落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。
我有時(shí)卻還沖媽媽發(fā)發(fā)脾氣，不好好學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在，《傘下的藍(lán)天》一文讓我看到了自己是多么的無知，我忽視了媽媽那忙碌的身影，疲憊的面容，慈愛的眼神，我總認(rèn)為媽媽的付出是天經(jīng)地義的。
正如文中所說，媽媽總是為我撐起一片無雨的天空。
現(xiàn)在我也想給媽媽一片快樂的天空，即像孟郊說過：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
放寒假了，老師給我們發(fā)了一本新書，名叫《閱讀年選》。
我利用過年前的時(shí)間讀完了這本書。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了善于觀察的法布爾;勤勞善良的母親;大鼻子的維羅妮卡;驕傲自大的兔子……其中，令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎(jiǎng)?wù)鞔痤}的啟示》。
小男孩以最簡(jiǎn)單的方法解答了看似極為復(fù)雜，非常難解的題目。
讓我明白了，要解決難題，有時(shí)候單純的'思考方式，往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。
我們做題時(shí)，找出解決它的關(guān)鍵所在，問題自然就迎刃而解了。
所以在我們的學(xué)習(xí)生活中，即便是面對(duì)一些看似非常棘手的難題，也不必望而卻步，應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的聰明才智，以簡(jiǎn)馭繁，化難為易，巧妙取勝。
還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章，那就是《圖書館老鼠》。
山姆是一只善于寫作，博覽群書的老鼠。
一天夜里，他突發(fā)奇想，把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書--《吱吱!一只老鼠的一生》。
后來，又分別創(chuàng)作了《孤獨(dú)的奶酪》和《老鼠公館之謎》。
大家都很喜歡山姆寫的書，想見見他。
可山姆卻用一面鏡子告訴人們，自己就是作家，打開了人們想象的大門。
告訴我：誰都是作家，只要你愿意寫。
《閱讀年選》讓我受益匪淺，一個(gè)個(gè)故事如春雨般滋潤著我的心田，讓我回味無窮。
我很欣賞《人生怎樣開始》，作者描寫了兩位年輕婦女在公交車站乞討，先到的婦女抱著小孩對(duì)施舍她的人送去了冷漠的眼光。
而且教育孩子的方法不一樣，這證明了不一樣的乞討方法，有不一樣的效率和收獲，不一樣的態(tài)度對(duì)待同一件事也會(huì)有不一樣的結(jié)果。
最戰(zhàn)勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那么自卑也可以堅(jiān)強(qiáng)。
如果若干年后，孩子長大成人時(shí)，回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長而不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間，他的心靈就會(huì)被感恩所充盈。
可如果他回憶起童年，腦海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知就會(huì)漸漸陷入深淵，恐怕就會(huì)失去對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛，他也不會(huì)懂得人生該怎樣開始。
《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國美好的將來做些事情，一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)，長大成為不可多得的人才。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇二
前幾天，我們學(xué)習(xí)一篇課文叫《我選我》。我認(rèn)為王寧自己選自己當(dāng)勞動(dòng)委員這件事，他做得對(duì)。因?yàn)檫@樣能讓他更加熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體。我覺得他是一個(gè)勇敢的好孩子！
如果我們班改選班干部，我也要像王寧一樣自己選自己。因?yàn)檫@樣可以使自己變得更加勇敢，更加自信。
以后的機(jī)會(huì)非常多，我要多多參加活動(dòng)，鍛練自己的勇氣和自信。()
四年級(jí)閱讀書讀后感篇三
一拿到《閱讀年選》，我的心情就激動(dòng)起來，心中燃燒起了一份火熱，急忙放下手中的事兒，輕輕翻開扉頁，生怕糟蹋了這本書，走馬觀花地瀏覽了目錄，眼球突然被一個(gè)題目深深吸引《被嘲笑的夢(mèng)想》，腦海中問題不斷：
這是誰的夢(mèng)想?為什么會(huì)被嘲笑?這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?有是怎么實(shí)現(xiàn)的?帶著疑問，我小心翼翼地翻開書，聚精會(huì)神地看了起來，內(nèi)容是這樣的：劉謙7歲那年，便對(duì)魔術(shù)深深著迷，卻遭到了同學(xué)的冷落，鄰居的嘲笑，父母的.反對(duì)，但他沒有放棄，沒有退縮，只是默默地努力著，為的是向大家證明，他的夢(mèng)想沒有錯(cuò)!
他再次大獲成功。
只要你穩(wěn)住航舵,即使是暴風(fēng)雨,也不會(huì)使你偏離航向?！?西·切威廉斯)面對(duì)困難與挫折，劉謙并沒有甘于向困難下跪，成為挫折的奴隸，而是緊緊握住航舵，用堅(jiān)強(qiáng)的信念和堅(jiān)韌的精神，“扼住了命運(yùn)的咽喉”，成為了命運(yùn)的主人。困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
要敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，“宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口”，命運(yùn)需要自己來把握?！?BR> 即使跌到一百次也要第一百零一次地爬起來”，失敗了再來，只要有持之以恒的精神，早晚有一天，你就會(huì)沖破烏云，展翅高飛，風(fēng)雨后的彩虹異常美麗!
不是從嗓音里發(fā)出來的，而是，一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的寬容和愛;讀了《一秒鐘的浪漫》，我明白了愛不需要有奢華的外表，只要心是踏實(shí)的，愛是可靠的，幸福是在手掌心里的;讀了《活出自己的風(fēng)采》，我懂得了做人，要活出自己的風(fēng)采;讀了《傾斜的翅膀也能飛翔》，我領(lǐng)悟了只要心中有夢(mèng)想，傾斜的翅膀也能飛翔!
《閱讀年選》著實(shí)是一本好書!一本讓人終生受益的書。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇四
今年寒假，老師讓我們回去看《閱讀年選》《歷史故事園》《科普科幻》《百花園》這四本書?；氐郊?，我先把四本書各看了一頁目錄，其中，我最喜歡看《閱讀年選》，我決定先看它。漸漸地，我被書中的文字和優(yōu)美的段落給深深地吸引住了?；腥缟砼R其境，仿佛我就在其中。我像駕著一葉小舟，遨游在書海里。讀了這本書，我明白了很多知識(shí)和懂得了很多道理，如：看了“撫摸的語言”這篇作文，我懂得了一個(gè)深刻的道理:父母怎樣打你罵你，都是為了你好，不能只看表面，要看他們的內(nèi)心。不能被自己的良心給蒙騙了。要踏踏實(shí)實(shí)的做人。再比如：看了“野鴨灰脖子”這篇講一只灰脖鴨的故事，我明白了一個(gè)重要的知識(shí)：同在藍(lán)天下，人鳥共家園。這句話是說，我們要去愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，其實(shí)，如果你深深地去保護(hù)它們，真心地想跟它們做朋友，到時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，它們還很可愛。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇五
如果若干年后，孩子長大成人時(shí)，回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長而不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間，他的心靈就會(huì)被感恩所充盈?？扇绻貞浧鹜?，腦海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知就會(huì)漸漸陷入深淵，恐怕就會(huì)失去對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛，他也不會(huì)懂得人生該怎樣開始。
《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國美好的將來做些事情，一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)，長大成為不可多得的人才。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇六
首先，餐飲在中國是一個(gè)永不會(huì)衰敗的話題，民以食為天，中國人對(duì)于美食的追求從來無需置疑，我們對(duì)餐飲的接觸大于任何一個(gè)其他行業(yè)。極大的市場(chǎng)需求同時(shí)催生出的是激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，這是商業(yè)不變的法則。但對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說并不能因?yàn)檫@個(gè)原因而放棄這樣一塊創(chuàng)業(yè)路上的“大肥肉”了，在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的新手面前，開店做餐飲無異于“九死一生”，所以很多人會(huì)選擇加盟開店，這種創(chuàng)業(yè)方式比自創(chuàng)品牌更占優(yōu)勢(shì)!借助品牌已有的優(yōu)勢(shì)來幫助自己開店可以有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
在過去的一年里，通過抖音等熱門自媒體直播平臺(tái)的帶動(dòng)，國內(nèi)出現(xiàn)了一大批帶有網(wǎng)紅前綴的事物，這些東西無一例外一經(jīng)網(wǎng)絡(luò)曝光則帶來極其龐大的流量，比如陜西，在被興起的互聯(lián)網(wǎng)媒體打造成了一座世界知名的網(wǎng)紅之都后，成為了時(shí)尚的代名詞，全國各地游客紛紛慕名，涌入這座“網(wǎng)紅之都”。如此龐大的流量導(dǎo)向也是極大程度的推進(jìn)了這座城市的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，尤其是餐飲行業(yè)。
作為新晉的網(wǎng)紅之都，古都西安本身就是中國大名鼎鼎的美食之都，網(wǎng)紅美食更是數(shù)不勝數(shù)。
19年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目網(wǎng)紅面皮介紹：
這款網(wǎng)紅面皮源于香味氏族餐飲文化管理有限公司旗下的寶寶面皮出品，公司創(chuàng)立于陜西西府美食之鄉(xiāng)寶雞，十幾年間專注于鉆研陜西特色美食制作方法并創(chuàng)新新的口味，借助互聯(lián)網(wǎng)新媒體等平臺(tái)推廣方式以及領(lǐng)先同行業(yè)的真空包裝技術(shù)，立志將陜西美味傳遍全球!讓更多人嘗到陜西美味，目前全國上下現(xiàn)已經(jīng)完成了戰(zhàn)略規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、內(nèi)部管理、網(wǎng)絡(luò)電商、物流體系、產(chǎn)品已經(jīng)遠(yuǎn)銷20多個(gè)國家地區(qū)。直營店3家，加盟合作店100多家，我們可以為你提供全面的開店經(jīng)營創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)，陪你一同成就自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。如果你想開一家既好吃、又酷，還有超高人氣的餐飲美食店，這款網(wǎng)紅面皮將是你的不二之選!
四年級(jí)閱讀書讀后感篇七
我很欣賞《閱讀年選》中《人生怎樣開始》，作者描寫了兩位年輕婦女在公交車站乞討，先到的婦女抱著小孩對(duì)施舍她的人送去了冷漠的眼光。
而后到的婦女對(duì)自己的人生沒有遺憾，更多的則是積極樂觀，她的乞討方式和先到的不一樣，向路人索要的僅僅是空瓶子，態(tài)度也非常熱情，而且教育孩子的方法不一樣，這證明了不一樣的乞討方法，有不一樣的效率和收獲，不一樣的態(tài)度對(duì)待同一件事也會(huì)有不一樣的結(jié)果。最戰(zhàn)勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那么自卑也可以堅(jiān)強(qiáng)。如果若干年后，孩子長大成人時(shí)，回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長而不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間，他的心靈就會(huì)被感恩所充盈?？扇绻貞浧鹜辏X海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知就會(huì)漸漸陷入深淵，恐怕就會(huì)失去對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛，他也不會(huì)懂得人生該怎樣開始。
《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國美好的將來做些事情，一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)，長大成為不可多得的人才。
閱讀年選讀后感五：《閱讀年選》讀后感（179字）
《閱讀年選》是一本既好看又實(shí)用的小學(xué)生作文選，它里面不僅有許多姿多彩的童話故事，比如：《蒼蠅和蜘蛛》和《蜘蛛爬進(jìn)了我的房間》等等，還有許多既奇妙又有趣的科普故事，比如：自然秘語、人類最早使用的金屬等等。
通過閱讀，不但提高了我的作文水平，還豐富了我的科學(xué)知識(shí)。讓我真正了解知識(shí)的海洋是多么寬廣，明白了只有堅(jiān)持“學(xué)無止境”的學(xué)習(xí)精神，才能在知識(shí)的海洋里勇往直前。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇八
放寒假了，老師給我們發(fā)了一本新書，名叫《閱讀年選》。
我利用過年前的時(shí)間讀完了這本書。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了善于觀察的法布爾;勤勞善良的母親;大鼻子的維羅妮卡;驕傲自大的兔子……其中，令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎(jiǎng)?wù)鞔痤}的啟示》。
小男孩以最簡(jiǎn)單的方法解答了看似極為復(fù)雜，非常難解的題目。
讓我明白了，要解決難題，有時(shí)候單純的思考方式，往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。
我們做題時(shí)，找出解決它的關(guān)鍵所在，問題自然就迎刃而解了。
所以在我們的'學(xué)習(xí)生活中，即便是面對(duì)一些看似非常棘手的難題，也不必望而卻步，應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的聰明才智，以簡(jiǎn)馭繁，化難為易，巧妙取勝。
還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章，那就是《圖書館老鼠》。
山姆是一只善于寫作，博覽群書的老鼠。
一天夜里，他突發(fā)奇想，把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書--《吱吱!一只老鼠的一生》。
后來，又分別創(chuàng)作了《孤獨(dú)的奶酪》和《老鼠公館之謎》。
大家都很喜歡山姆寫的書，想見見他。
可山姆卻用一面鏡子告訴人們，自己就是作家，打開了人們想象的大門。
告訴我：誰都是作家，只要你愿意寫。
《閱讀年選》讓我受益匪淺，一個(gè)個(gè)故事如春雨般滋潤著我的心田，讓我回味無窮。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇九
《昆蟲記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書?！独ハx記》十大冊(cè)，每冊(cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。
本書是傳世經(jīng)典中的一冊(cè)“昆蟲記”。精選的昆蟲小記包括愛打架的蝎子、昆蟲要睡覺嗎？、胭脂蟲、美食家螢火蟲、孔雀蛾的舞會(huì)、金龜子搬糞球、繞圈子的松毛蟲、蟬和螞蟻的寓言、三種壘筑蜂、穿長袍的螳螂、不同技藝的由來、會(huì)裝死的甲蟲、長煙斗堅(jiān)果象、蟋蟀音樂家、隧蜂被劫記、昆蟲的樂園、丁香小教堂、奇怪的天牛幼蟲。
法布爾，法國昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。出生后的幾年間，法布爾是在離該村不遠(yuǎn)的馬拉瓦爾祖父母家中度過的，當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈這些可愛的昆蟲所吸引。
他的著作《昆蟲記》被譽(yù)為一部世界昆蟲的史詩，法國歷史上里程碑式的著作，也是影響世界的經(jīng)典著作。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的.畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生。以前我總覺得自然科學(xué)很枯燥乏味，但現(xiàn)在的我對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這一切都要?dú)w功于法布爾的《昆蟲記》。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇十
昆蟲記是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。
昆蟲記讀后感
法布爾是一位法國著名的科學(xué)家，科普作家。這天，我懷著無比喜悅的情緒讀法布爾所寫的一部著作--《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自我私有的時(shí)間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代禮貌。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選取研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記讀后感
我們生活在一個(gè)信息時(shí)代，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，搜索引擎立刻彈出你需要的東西。老祖宗的預(yù)言是多么精確：秀才不出門，全知天下事。古時(shí)候這句話是夸贊讀書人的，因?yàn)樗麄儾┯[群書，知道的多。那么對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這句話就是是褒貶不一了，大家都熱衷于網(wǎng)絡(luò)搜素，對(duì)書本視而不見。于是流水線一樣的句子和作品充斥著這個(gè)世界。所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書，來豐富和陶冶自己的精神世界。
好書需要多讀，每一次的閱讀都會(huì)有意想不到的收獲。毛主席一本300萬字的《資治通鑒》竟然看過17遍，仍然手不釋卷，而我們?nèi)鄙俚恼沁@種靜心讀書的毅力。
第一次接觸《昆蟲記》是小學(xué)時(shí)候，是學(xué)校里暑期推薦閱讀書目，而我認(rèn)為一些蟲子有什么好看的呀，能寫出什么，不外乎蟲子們吃飯，睡覺，打架，找食物。當(dāng)時(shí)是極不愿意地閱讀完了?？赐炅俗约焊锌卣f：呀，還真的很不錯(cuò)!有趣極了。貪玩的我很快就忘記了。
這個(gè)寒假再次拿起《昆蟲記》細(xì)細(xì)閱讀竟然有了很不一樣的感覺?！独ハx記》的作者法布爾對(duì)昆蟲著迷，一生都致力于昆蟲研究，他把昆蟲當(dāng)成自己的好朋友，廢寢忘食地觀察各種昆蟲的生活習(xí)性，用活潑生動(dòng)的語言記錄下來。展現(xiàn)給人們一個(gè)豐富多彩，詩情畫意的昆蟲世界。誰不認(rèn)識(shí)這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶。瞧，這樣優(yōu)美的描寫怎能不讓人愛上這大孔雀蝴蝶呢!他稱蟋蟀為歌唱家，他用幾百字來描寫蟋蟀的翅膀，他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他知道蟋蟀們?cè)谑裁闯裁锤瑁荔皞兪莻ゴ蟮慕ㄖ煹鹊?。法布爾就是這樣穿行于昆蟲世界，連接昆蟲與人類的橋梁，讓更多的人了解昆蟲，喜愛昆蟲。
而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，大自然中，一個(gè)看似怪異的人趴在地上，一邊用放大鏡觀察昆蟲，一邊往本子上記錄，一邊情不自禁地微笑起來，一邊又絮絮叨叨地說著什么，仿佛那昆蟲能與他對(duì)話一般。法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他從沒氣餒，堅(jiān)持自己的事業(yè)，為世界貢獻(xiàn)了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的名著。
昆蟲跟人類同處一個(gè)地球，它們也有日常生活、喜怒哀樂，而昆蟲帶給我們的啟示是無窮的，所以我們也像法布爾那樣與昆蟲做朋友吧。大自然的奧妙是無窮的，等待著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。聽，鳥兒的歌聲多么清脆，昆蟲的鳴叫是多么迷人，綠草、鮮花是多么充滿生機(jī)。聽到，看到這些怎么能不賞心悅目，積極向上呢!
昆蟲記讀后感
曾看到魯迅先生的一段文字：“單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴，翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧?！焙苡懈杏|。我一直喜歡昆蟲，看到這段文字，就很有親切感，但當(dāng)我看到法布爾的《昆蟲記》時(shí)，我就更加學(xué)會(huì)了去聆聽大自然的吟唱。
書里面寫到，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[?！倍嗝纯蓯鄣男∩`!
這些小動(dòng)物還有奇特的本領(lǐng)：蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物，編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”，制服敵人;櫵葉蜂能夠不憑借任何工具，“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子……多么聰明的小生靈!我為它們感到驚奇和贊嘆。
有一天，我到外婆家去，她看到我很開心，說要給我燒菜吃，她讓我去菜地里拔幾顆卷心菜，我蹦蹦跳跳地來到菜地里，我蹲下來，剛要開始拔，居然看見菜葉上有東西在蠕動(dòng)，我睜大眼睛一看，原來是喜歡這些青翠欲滴的植物的生物---卷心菜毛蟲，我學(xué)著法布爾仔細(xì)觀察起來，這些貪吃的小毛蟲除了偶爾舒展會(huì)兒腿，放松一下由于長期保持一個(gè)姿勢(shì)而僵硬的肌肉，其余的時(shí)間他們一直在不住嘴地吃。有時(shí)候，幾只毛蟲會(huì)并排趴在一片葉子旁，友好地享受同一片菜葉。每當(dāng)這種情況發(fā)生的時(shí)候，小蟲們便會(huì)展示一段它們的特殊才藝。它們的頭會(huì)同時(shí)活潑地抬起來，又同時(shí)活潑地埋下去。他們偶爾會(huì)不知疲倦地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，以至于以后來互生默契，使得動(dòng)作越加整齊劃一，看上去就好像是訓(xùn)練有素的普魯士士兵在操練一樣。
不知不覺，時(shí)間已經(jīng)過去很久了，恍惚中，我隱約聽到有人喊我的名字，“啊!”我一躍而起，看見外婆正朝我跑來，“杰杰，你在干什么?”我支支吾吾地向她解釋：“我一直在看這幾只小蟲子，”我抓抓頭皮，以為外婆會(huì)罵我，卻看見她一臉微笑，拍拍我的肩膀說：“好孩子，有當(dāng)科學(xué)家的潛質(zhì)。”
我想起這一切都好像是我看了《昆蟲記》開始的，我更加喜愛昆蟲，法布爾將昆蟲生動(dòng)活潑的一面展現(xiàn)給我們看，為我們譜寫昆蟲生命的詩篇，我真的很感謝，很喜歡法布爾和他的《昆蟲記》。讓我們多多了解昆蟲，愛護(hù)昆蟲，利用昆蟲，共同生活在這美好的地球樂園。
昆蟲記讀后感
從兒時(shí)爸爸給我買的第一本昆蟲漫畫，到剛上小學(xué)時(shí)的昆蟲百科，讓我對(duì)這些小東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。直到現(xiàn)在的這本文字生動(dòng)、內(nèi)容豐富的《昆蟲記》。是它把我從鋼筋水泥建造的城市帶到了那充滿蟲鳴鳥啼的“深山老林”，和法布爾一起投入到昆蟲世界的懷抱中。
第一次看這本書的名字，只以為是單調(diào)而枯燥的科普介紹，便漫不經(jīng)心地隨意翻看起來，可剛剛讀了一小段，就被他對(duì)昆蟲細(xì)致又不缺乏幽默的描寫深深迷住了。在作者的筆下，每一只昆蟲都是獨(dú)特的，有個(gè)性的：螢火蟲會(huì)給蝸牛打“麻醉藥”;聰明的蜜蜂無論被帶到哪里都能認(rèn)出家的方向;勤勞的蟬整個(gè)夏天都在樹上忙忙碌碌……這本書把昆蟲們寫的栩栩如生，讓人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)越來越清晰，也不由讓我想起了我小時(shí)候的事情。
在那時(shí)，我最喜歡看螞蟻搬東西，因此，我經(jīng)常在螞蟻窩旁撒一些餅干屑，蹲上好長時(shí)間來看它們搬著食物來回穿梭于巢和地面。偶爾，我會(huì)從灌木叢里翻出來一只瓢蟲，把它裝進(jìn)瓶子，細(xì)細(xì)觀賞;夏夜，我鉆進(jìn)草叢，尋找那些生命短暫的歌唱家。在外婆家，我連叮在西瓜皮上的蒼蠅也不放過。隨著時(shí)間的推移，我漸漸厭惡并開始淡忘它們。而這本《昆蟲記》，讓我找回了它們調(diào)皮有趣的一面，對(duì)這些昆蟲重又有了好感。
讀完《昆蟲記》我想到了這本書的作者，法布爾，并被他那一絲不茍的研究、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)、大膽的思考的精神所敬佩。他幾十年如一日，毫無厭倦，全身心投入這項(xiàng)事業(yè)，逐步深入到了昆蟲的天地，用自己最大的努力去了解各種昆蟲的習(xí)性與生活，用確切的文字把辛苦得來的研究成果展現(xiàn)在世人眼前。書中的每一個(gè)字都是他辛勤鉆研的結(jié)果，都飽含著法布爾對(duì)科學(xué)和大自然的熱愛。
我喜歡法布爾的持之以恒、勇于探索、敢于實(shí)踐，更喜歡他用畢生精力凝成的結(jié)晶：《昆蟲記》，他讓我們無比向往那個(gè)小巧玲瓏的科學(xué)世界。
昆蟲記讀后感
最近，我看了《昆蟲記》這本書，對(duì)我受益匪淺。這本書向我展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的昆蟲世界，看著這本書，就像在和書中的昆蟲聯(lián)歡一樣。這本書是作者法布爾透過對(duì)昆蟲的觀察，帶回家培養(yǎng)，然后細(xì)生動(dòng)描述的結(jié)晶。記錄下了昆蟲的體貌特點(diǎn)、食性、喜好、生存捕食和繁衍的技巧，在昆蟲的世界里，有著許許多多的聰明建筑師，但是最出類拔萃的建筑師，非蜂家族和蜘蛛家族這兩個(gè)大家庭了。先說說蜂家族吧，它們有的在巖石上壘灰泥籬笆，再鑲一層小石頭，之后再壘一層、再鑲一層。然后，在頂層開個(gè)眼，就成了一個(gè)小窩。有的靠團(tuán)隊(duì)合作的精神，把木頭轉(zhuǎn)化成一種富有彈性的灰色紙，用它來做蜂巢，蜂巢的各層外殼都有這種紙片疊成的大“毛毯”即厚實(shí)又多孔，能夠到達(dá)保溫的目地。還有最神奇的焦葉蜂，能把自我的身體當(dāng)圓規(guī)，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)一邊剪樹葉，剪出的樹葉就像一個(gè)模行刻出來的，它用這葉子來建巢。所以，在幾何學(xué)上，我們還真給向焦葉蜂這位不用任何工具的幾何學(xué)家學(xué)習(xí)呢!再說說蜘蛛這一家族吧，一聽到蜘蛛這個(gè)詞，大家都會(huì)感到很害怕，但是，你明白嗎?它不僅僅僅是會(huì)織網(wǎng)，而且還是一個(gè)建筑高手呢!它們會(huì)挖地下坑道，在洞口豎起一道防御墻，它一般都會(huì)就近取材做墻。有的還會(huì)在枝干間織一個(gè)大大的網(wǎng)，網(wǎng)絲是空心的，會(huì)分泌出黏液粘住獵物，而蜘蛛能夠透過發(fā)汗、涂油脂來防止被粘住。大自然不僅僅給了昆蟲的智慧，也給了昆蟲的品質(zhì)，如：金龜子夫婦兩人的合作精神，松毛蟲的無私奉獻(xiàn)給朋友絲線的精神，都是值得我們學(xué)習(xí)的。就像課文里《去打開大自然綠色的課本》告訴我們的道理一樣，大自然留給我們的寶藏有很多，但是務(wù)必用心，用眼睛去觀察，去探索才會(huì)成功，《昆蟲記》的作者法布爾成功了，他發(fā)現(xiàn)了大自然的寶藏。這就是《昆蟲記》告訴我的一個(gè)道理。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然的寶藏吧!
昆蟲記讀后感
我是一個(gè)特別喜愛昆蟲的女孩，我最喜歡的一本書叫《昆蟲記》。這本書的作者，一一法布爾，一個(gè)對(duì)昆蟲如此癡迷的專家，大家一定非常熟悉。
《昆蟲記》是法布爾花了將近的時(shí)間才寫成的，它詳細(xì)而又確切地記錄了許許多多昆蟲的生活習(xí)性、生存技能等等。它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)別開生面的昆蟲世界：蜣螂忙忙碌碌地制作糞球、滾動(dòng)糞球;固執(zhí)的松毛蟲堅(jiān)持列隊(duì)出行;小蜘蛛利用蛛絲飛向各個(gè)地方;螢火蟲用麻醉劑對(duì)付獵物;螳螂豎起前腿，好像在祈禱和平;擁有勇氣的舍腰蜂在煙囪里搭窩筑巢......
其中美麗的螢火蟲那一篇，讓我印象深刻。螢火蟲是一種常見的昆蟲，它肚子的頂端會(huì)發(fā)出光亮。而令我意想不到的是，螢火蟲竟然是一種肉食動(dòng)物，它的主要食物競(jìng)是蝸牛!在吃蝸牛時(shí)，螢火蟲先要給蝸牛打一針“麻醉劑”。這個(gè)工具是有兩片鋒利的大顎組成就像兩個(gè)彎曲、鋒利的“獠牙”。螢火蟲用這個(gè)“獠牙”，在蝸牛身上刺五、六下，蝸牛就動(dòng)不了了。當(dāng)我讀到這些信息時(shí)，我簡(jiǎn)直驚訝的目瞪口呆，同時(shí)，我的心里一陣驚喜，因?yàn)槲矣种懒艘粋€(gè)知識(shí)。
《昆蟲記》這本書，充分的滿足了我對(duì)大自然的好奇心，讓我更加親近自然，熱愛科學(xué)，讓我對(duì)昆蟲越來越感興趣。我常常蹲在草叢里、花叢中……這兒是我的樂園。
我贊嘆于神秘的大自然，好奇于可愛的昆蟲，更折服于法布爾對(duì)昆蟲的癡迷及可貴的探索精神。如果你看了這本書，你也一定會(huì)對(duì)它愛不釋手。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇十一
《詩經(jīng)》是中國詩史的源頭，它積淀了豐厚的上古文化內(nèi)涵，具有不朽的詩史意義，開創(chuàng)了中國詩歌關(guān)懷現(xiàn)世、注重民生疾苦、再現(xiàn)普通民眾思想情感的詩歌之路，它的賦比興手法更是后世詩歌藝術(shù)表現(xiàn)的.基本法則。
余冠英先生注譯的《詩經(jīng)選》，是《詩經(jīng)》中最具代表性的106首，今譯明白曉暢，注釋簡(jiǎn)潔，且保留了詩歌的韻味。余先生在選編時(shí)以抒情性、藝術(shù)性較強(qiáng)且內(nèi)容具有代表性為原則進(jìn)行遴選，在忠實(shí)原詩、講求出處的基礎(chǔ)上，以準(zhǔn)確、生動(dòng)、優(yōu)美的文辭對(duì)這些古詩歌進(jìn)行譯注，其目的就是讓更多的讀者能突破古奧生澀的文學(xué)語言的迷障，自由徜徉于古典詩歌的長河中，獲得美的愉悅。
在讀余冠英先生注譯的《詩經(jīng)選》后，我深深感受到《詩經(jīng)》留給后人的，不僅是內(nèi)容上的豐富，還有藝術(shù)手法的燦爛。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇十二
最近，我讀了一本作家沈石溪寫的著名動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》，讓我頗有感慨。
這本書中寫的是一只叫紫嵐的母狼為了讓自己的兒子當(dāng)上狼王，不惜代價(jià)地去訓(xùn)練它們，可都失敗了，最后她為了狼孫與金雕同歸于盡。
看完書，我對(duì)紫嵐那為了狼孫舍身的精神感動(dòng)了，生物皆有七情六欲，狼也會(huì)貪婪，可它們是用自己的努力，一步步地變強(qiáng)，成為狼王?？扇祟悈s用陰謀來獲得權(quán)力，差別多么大啊！
再看生活中望子成龍的家長們，孩子的壓力太大了，人和狼一樣，訓(xùn)練過多會(huì)累倒。如果這讓孩子養(yǎng)成不好的性格就更不好了，性格不好，再訓(xùn)練又有何用？書中的雙毛因從小有軟弱的性格，雖后來激發(fā)了本性，可在將成王時(shí)，因一時(shí)軟弱被反殺，這是紫嵐最后的一個(gè)孩子，所以也斷了紫嵐的希望。
人類雖是高等動(dòng)物，但內(nèi)心不如動(dòng)物，沈石溪也巧妙地用動(dòng)物來對(duì)比人類，也讓我受益終生！
四年級(jí)閱讀書讀后感篇十三
“寒假期間，除了閱讀優(yōu)秀的散文和小說外，大家不妨讀讀司馬遷的《史記》，它既可作為歷史著作、人物傳記來讀，也可作為散文典范來欣賞?！弊蛉眨谖洳?主路新華書店，湖北大學(xué)文學(xué)院的蔣方教授，為熱心的讀者介紹了《史記》的幾種閱讀方法。
《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，歷代王朝修撰國家正史都取法于此。蔣方說，它表現(xiàn)的是真實(shí)的人物和事件，采用的卻是文學(xué)的結(jié)構(gòu)方式和語言模式，從這個(gè)意義上來說，《史記》又是一部傳記文學(xué)著作。
“司馬遷是我國古代語言大師之一，他撰著的《史記》語言準(zhǔn)確精練，通俗傳神?！笔Y方建議，如果把它當(dāng)歷史著作來讀，大家最好讀全本，了解從傳說中的黃帝時(shí)代，到漢武帝時(shí)期上下三千年的歷史；如果作為人物傳記和散文經(jīng)典來欣賞，則可挑選不同的選本閱讀。
目前，書市上的《史記》選本很多，比較典型的有張大可的《史記選評(píng)》（上海古籍出版社），其學(xué)術(shù)性較強(qiáng)；鄭權(quán)中的《史記選講》（中國青年出版社），通俗易懂；王伯祥選注的《史記遜（人民文學(xué)出版社），精選了多篇描寫生動(dòng)的人物傳記，注重學(xué)術(shù)性和文學(xué)性。
蔣方說，《史記》內(nèi)容豐實(shí)，結(jié)構(gòu)宏大，作為中學(xué)生而言，不妨先閱讀其中的《項(xiàng)羽本紀(jì)》、《廉頗藺相如列傳》等，如有興趣，再通讀全書。
四年級(jí)閱讀書讀后感篇十四
四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧x書的時(shí)候會(huì)不會(huì)突然想寫一下
讀書筆記
，但是卻不知道怎么寫呢?只要看看大家寫的就可以模仿著寫啦!下面是本站小編給大家整理的四年級(jí)讀書筆記大全，希望能幫到大家!
這幾天，我以很快的速度看完了一本厚厚的《聊齋志異》。
是什么東西這么吸引我呢?哦!原來是里面的情節(jié)寫得很精美。尤其是書中的《趙城虎》這則故事特別好玩兒。它講是一只通人性的老虎。一天，一位七十多歲的老奶奶的兒子上山砍柴，不料被一只饑餓的老虎給吃了。老奶奶聽說后嚎啕大哭，但是又一想光哭有什么用，還不如到縣衙去告狀。她到了縣衙后帶著哭腔說：“我的兒子被老虎吃了?！笨h官遺憾地回答道：“我們只逮捕人，不逮捕老虎?！甭犃诉@句話，老奶奶又大哭了起來。縣官?zèng)]辦法，只好問左右兩邊的人有沒有人肯去捉老虎。要知道捉老虎可不是件容易的事兒，所以沒人肯去。正在這時(shí)，一個(gè)人醉熏熏地走了出來說：“我去”，說著拿起公杖就走。但等他酒醒了，立刻就后悔了，只好雙手空空地回來了，結(jié)果挨了板子。第二天清晨，他就去菩薩那里訴苦。他剛剛要回去，忽然，一只老虎撲了進(jìn)來。那人嚇壞了。但那老虎不但沒有要吃他的意思，反而覺得很羞。于是，那人把老虎帶到縣衙去審問。審問過后，老虎就經(jīng)常去幫助老奶奶。于是老奶奶就和這只老虎相依為命了。
我覺得《聊齋志異》真是書中
自我介紹
的“曲折離奇的鬼怪故事，百讀不厭的古代奇書?！?BR> 《在山的那邊》是從山里走來的大詩人王家新寫的，這首詩歌寫了作者對(duì)大海的渴望，帶著對(duì)心中那份理想的期待，他大膽的去追求，但當(dāng)他一次次登上高峰后，換來的確是一次又一次的失望。但是，長大后，他明白了，“山”象征著重重艱難險(xiǎn)阻。海象征著理想境界，要想達(dá)到理想境界，是要?dú)v經(jīng)千辛萬苦的。
這首詩歌，為我敲起警鐘，點(diǎn)燃了我對(duì)理想那份熱忱的心。我才恍悟，理想不是空想，理想的兌現(xiàn)，需要奮斗，需要堅(jiān)定信念，需要堅(jiān)貞不屈。是的，雖然前進(jìn)的路上布滿荊棘，但是不要?dú)怵H放棄，要勇往直前，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?當(dāng)我們勇敢的站起來，從失望中脫身，我們便有了前進(jìn)的動(dòng)力，成功離我們并不遙遠(yuǎn)了。如果你一直碌碌無為，麻木頹廢，到頭來你只是一無所有。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。來吧朋友，如果你小學(xué)成績不好，請(qǐng)你勇敢的抬起頭，抱著堅(jiān)定的信念，朝著理想成績而奮斗吧，相信黎明的曙光一定會(huì)在今夜的黑暗中孕育!
今天，我在《中國古代寓言故事》中看到了《愚公移山》這則寓言故事。
雖然愚公那種精神十分可貴，為了子孫后代方便外出，竟想到了移山。
可是愚公他想過沒有，他如果真的把兩座大山移走了，山上的飛鳥、野獸到哪兒安身呢?愚公這樣做，那簡(jiǎn)直是自私自利，他自己一家需要方便出行，可是動(dòng)物們也需要一個(gè)家呀!
還有，愚公對(duì)他的鄰居說：“我自己有兒子，兒子再有兒子，兒子的兒子再生兒子，子孫后代一代一代地去挖，總有一天能把山挖掉?！庇薰@么說，他也不想想，他的子孫后代全都挖山去了，那山未挖完，恐怕他的子子孫孫都已經(jīng)餓死了，再說了，他兒子孫子恐怕沒他那么傻，說不定，等他一死，就不挖了。
而且呢，既然外出不便，那他為何不搬家呢，他家的人那么多，山都可以去挖，那么，搬個(gè)家，恐怕沒有挖山累吧!
總之，我覺得挖山這個(gè)辦法一點(diǎn)兒也不好。
信守諾言，珍惜友情，這是做朋友的基本道理?！度ツ甑臉洹愤@個(gè)故事向我們講述了一只鳥兒在尋找它的樹朋友時(shí)所經(jīng)歷的事情，我為他們真摯的友情深深地感動(dòng)著，我們一起來欣賞這個(gè)動(dòng)人的故事吧!
一只鳥和一棵樹是好朋友，當(dāng)寒冬來臨時(shí)，鳥兒要飛往南方，它向樹許下諾言，明年春天還來給樹唱歌。當(dāng)春天來臨時(shí)，鳥兒飛了回來，卻發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒向樹根、大門、小姑娘打聽樹的消息。最后，鳥兒才知道樹在煤油燈里，鳥兒對(duì)著煤油燈，唱起去年的歌，鳥兒遵守了它的諾言。
雖然樹被砍掉變成了火柴，火柴又被用來點(diǎn)火，樹已經(jīng)沒有了，它卻為人類留下了燃燒的火苗。雖然樹在煤油燈里，但鳥兒還是要給它唱歌。鳥兒相信，只要用真情，用友情去唱歌，盡管樹在別的地方，但它依然能夠聽見，這就是朋友與朋友之間深厚的友情。
從小媽媽就教育我要誠實(shí)守信，每次我和朋友有約定的時(shí)候，媽媽總是提醒我不但要按時(shí)到達(dá)，而且最好提前一點(diǎn)，信守諾言這是最起碼的做人準(zhǔn)則。如果你交到一個(gè)好朋友，并向他許下諾言，但你要是不去完成，總說空話，那就不會(huì)交到任何一個(gè)好朋友，這也正是“與朋友交，言而有信”的道理。