方案的執(zhí)行過程中可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，但我們要有信心和決心去克服。為了編寫較為完美的方案，我們首先需要明確問題的核心目標(biāo)和關(guān)鍵要素。通過閱讀范文，我們可以了解到其他人在制定方案時的思考和決策過程。
初中體育活動設(shè)計方案篇一
一.活動背景：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。大學(xué)學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過去了近兩年，在這段時間內(nèi)我們經(jīng)歷了一次次的考試，一次次地考驗著我們的誠信修養(yǎng)，期末考試將近，這將是對我們素質(zhì)的又一次檢測，幫助大家準(zhǔn)備好迎接檢測.
二.活動目的及意義：為了樹立誠信意識，塑造誠信品質(zhì)，弘揚誠信之風(fēng)，響應(yīng)學(xué)校的號召開展本次活動，加強(qiáng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的誠信觀念。通過這次班會，使同學(xué)們充分的認(rèn)識誠信的重要性，讓大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。只有有了誠信，才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起，讓同學(xué)們牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!
三.活動參與人員：__班全體同學(xué)和__老師
四，活動時間：
五.活動地點：
六.主要負(fù)責(zé)人：班長、學(xué)委
七.活動前期準(zhǔn)備：
1.商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。
2. 撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)
3.提前借一間教室，布置好教室
4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師
5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫
八.活動流程：
2.請每個宿舍的代表上臺各講一個關(guān)于誠信的小故事;
3.班長跟大家一起聊聊大家這么多年的學(xué)習(xí)考試中所看見或經(jīng)歷過的一些作弊小手段以及作弊之后個人的得失;然后和大家一起看看我們學(xué)校對于考試作弊的處罰制度，大家談?wù)勛约簩τ谧鞅椎恼J(rèn)識;最后由班長帶領(lǐng)大家起立一起宣讀《誠信考試誓言》。
初中體育活動設(shè)計方案篇二
為了推進(jìn)各社區(qū)業(yè)主們相互交流、相互勾通、相互融合，使業(yè)主鄰里間、親友間的互動了解達(dá)到前所未有的層面，增進(jìn)了人與人之間的情感和友誼，促進(jìn)了各社區(qū)成員“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧社區(qū)。辦事處將于近期舉辦以“大家庭同樂日”為主題的蕉城鎮(zhèn)社區(qū)趣味體育運動會。
蕉城鎮(zhèn)社區(qū)居民委員會
蕉嶺縣文化體育局
20xx年12月15日下午2：00—5：00時，地點：蕉嶺縣體育中心
簡單好玩，容易操作，隨到隨玩，激發(fā)童心，且大都是我們?nèi)粘Ｉ畛Ｒ姷慕∩眄椖垦葑兌鴣?，即可鍛煉身體又可輕松娛樂。
1、集體項目
（1）拔河
（2）15米運球蛇形接力跑
（3）共渡難關(guān)（跳繩）
（4）時代列車
（5）愛心速遞
2、個人項目
（1）托乒乓球跑
（2）袋鼠跳
（3）50米二人三足跑
參加單位：蕉城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)的企、事單位及廣大社區(qū)居民。
（一）參與趣味集體項目的單位，需在報名期間按要求將名單報與主辦單位，運動員人數(shù)按各項目規(guī)程規(guī)定；趣味個人項目現(xiàn)場報名參與即可。
（二）各單位可根據(jù)具體情況報名參加部分或全部項目的競賽，參與同一個人項目不得超過2次。
（三）12月6日下午2：00時在蕉嶺縣文化體育局會議室召開領(lǐng)隊會議，演示各趣味項目，會議重要各參賽單位必須安排人員參加，否則難以組織本單位訓(xùn)練。
初中體育活動設(shè)計方案篇三
快樂學(xué)習(xí)
【活動目的】
為了使全班同學(xué)體會學(xué)習(xí)中的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，專注于學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，通過不斷地強(qiáng)化自己的意志，使學(xué)生能逐漸形成學(xué)習(xí)主動性，把一些高效的學(xué)習(xí)方法內(nèi)化為自己的行動，從而逐漸實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長的目的。
【活動準(zhǔn)備】
寫策劃、ppt
游戲道具準(zhǔn)備(七拼八湊單詞紙片、誰是臥底紙片)
課前每人準(zhǔn)備一張紙
【班會組織】
【活動過程】
一、活動導(dǎo)入
導(dǎo)入方式：班級小調(diào)查，提出問題，學(xué)生舉手，做統(tǒng)計。
調(diào)查問題：
1、你覺得學(xué)習(xí)重要嗎?
2、你感到學(xué)習(xí)有壓力嗎?
3、你覺得學(xué)習(xí)可以是件快樂的事嗎?
4、你有決心和毅力將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底嗎?
二、學(xué)習(xí)的重要性
(一)名言激勵
1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈
3、一日無書，百事荒蕪?！悏?BR> 4、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
5、 學(xué)識是無窮盡的，要活到老學(xué)到老?！珴蓶|
6、 玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知義——《禮記》
7、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
8、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
9、讀書百遍，其義自見——《三國志》
同學(xué)們，古今中外，無數(shù)的名人留下名句警示后人要學(xué)習(xí)。我們不僅要熱愛學(xué)習(xí)，更要從現(xiàn)在起，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，看看古人的感慨吧。
1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——顏真卿
2、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府·長歌行》
3、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 ——顏真卿
5、今天的狀態(tài)是因為昨天的選擇，今天的選擇決定明天的狀態(tài)。
(二)名人案例
1、馬云 浙江杭州，阿里巴巴集團(tuán)主要創(chuàng)始人之一?，F(xiàn)任阿里巴巴集團(tuán)主席和首席執(zhí)行官。馬云身價79億人民幣。
馬云的父母是半文盲。馬云英文很好，但數(shù)學(xué)很差，曾經(jīng)才考1分;13歲起，騎自行車帶著老外滿杭州跑;自幼習(xí)武，喜歡打架，打得縫過13針，挨過處分，被迫轉(zhuǎn)學(xué)杭州八中。18歲時，他意識到讀書的重要性，當(dāng)他想上北大的時候，他經(jīng)歷了第一次高考落榜;19歲，再次參加高考，再次落榜;20歲，第三次高考，勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)院以?？粕浫?。因同專業(yè)招生不滿，后被調(diào)配進(jìn)入外語本科專業(yè)。1984年，他終于考上大學(xué)，從此他專心于自己的專業(yè)——英語，馬云從此如魚得水。
畢業(yè)后，馬云被分配到杭州電子工學(xué)院教英語，一次偶然的機(jī)會他和一外教聊起互聯(lián)網(wǎng)，從此他開始了從事互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)路。
2、李彥宏
20__年至____年，連續(xù)3年獲評“《福布斯》全球最具影響力人物”。20__福布斯全球億萬富豪榜第86位。
1991年畢業(yè)于北京大學(xué)信息管理專業(yè)，隨后赴美國布法羅紐約州立大學(xué)完成計算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位。李彥宏是全球最早學(xué)習(xí)研究搜索引擎者之一，1999年底，懷抱“科技改變?nèi)藗兊纳睢钡膲粝?，李彥宏回國?chuàng)辦百度。
李彥宏坐在北京中關(guān)村的海泰大廈會議室，望著北京四環(huán)繁華地段，想起這些年的寒窗苦讀，他感嘆到：知識改變了命運!
3、俞敏洪
20__年cctv年度經(jīng)濟(jì)人物，新東方學(xué)校創(chuàng)始人，現(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁。
俞敏洪出生于60年代初的江蘇農(nóng)村。他因為英語成績差勁，兩次高考落榜，后來卻因英語培訓(xùn)成名。
第二次高考落榜后的大年初一的早晨，睡不著的俞敏洪，坐在自己的床上，靜靜地想著自己的前途。不經(jīng)意的翻開了一本英語書，就讀了起來，就這樣，從早上開始讀英語、背英語，直到天黑，一天共背了6篇文章，從此找到了讀英語的感覺，知道了什么是語感。這種感覺導(dǎo)致他下了重新復(fù)讀的決心。
他說自己從那時開始與英語較上了勁。高考補(bǔ)習(xí)班的費用是15元人民幣，這對當(dāng)時的俞敏洪來說，是一筆很大的費用。他狠了狠心，把自己開拖拉機(jī)所賺的錢，交到了補(bǔ)習(xí)班上。補(bǔ)習(xí)班的英語老師，綜合各年的高考題，總結(jié)出了300道考題，要求學(xué)生練習(xí)。俞敏洪用最笨的方法，拋棄了一切雜事，一心一意，從早到晚，用了20多天的時間，把這300道考題，共800個句子背了個滾瓜爛熟，他的英文成績從此一躍飛升，由倒數(shù)第一上升到正數(shù)第一。尤其在介詞的運用上，體會頗深。這一飛躍，導(dǎo)致他下了必須考上北大的雄心。
1980年，第三次參加高考的俞敏洪終于上了大學(xué)，諷刺的是，錄取他的是北京大學(xué)西語系。即便如此，當(dāng)時也沒人想到俞敏洪將來會成為什么樣子。而他自己只是堅信：只要發(fā)揮著螞蟻搬泰山的精神去學(xué)習(xí)，總會成功的!
4、比爾蓋茨
比爾蓋茨從小就顯示出非比尋常的學(xué)習(xí)熱情。13歲的比爾蓋茨擅長數(shù)學(xué)，格外喜歡編程。 在哈佛讀大學(xué)期間，他和好友paul allen繼續(xù)瘋狂地研究著自己的專業(yè)，在大三的時候，他覺得學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)步跟不上自己的步伐了，蓋茨便離開了哈佛，并把全部精力投入到他與好友在1975年創(chuàng)建的微軟公司中。
什么，這正是我及其微軟不斷取得成功的重要經(jīng)驗?！?BR> 三、學(xué)習(xí)壓力
(一)數(shù)據(jù)中的現(xiàn)狀
據(jù)研究者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前40%的中學(xué)生依然承受著較大的學(xué)習(xí)壓力。
不光是同學(xué)們感到有壓力，全國的中學(xué)生普遍有這樣的感受。有壓力并不是一件壞事。 我們來看心理學(xué)家的一項研究：
該圖表明：適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)同學(xué)們的干勁和潛能，提高學(xué)習(xí)效率;沒有學(xué)習(xí)壓力，可能使人失去動力，停滯不前;而過度的學(xué)習(xí)壓力又會使人陷入焦慮，影響已有水平的發(fā)揮。
(二)中學(xué)生壓力事件
為了了解我們班同學(xué)的壓力來源，請同學(xué)們對應(yīng)這張表，把自己的壓力事件的序號寫在事先準(zhǔn)備好的紙上，并寫上自己的名字。給大家3分鐘，寫好后組長收起來。
四、學(xué)習(xí)可以很可樂
1、請班級3-5名同學(xué)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會，可以是做得好的方面，也可以是做得不好還
需要改進(jìn)的方面。
2、學(xué)習(xí)方法介紹
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛 克
信心、主動、重復(fù)、專注、勞逸結(jié)合、不拖延、每天進(jìn)步一點點
如何專注?
在我們班上發(fā)生的一些狀況：
(1)課堂上????
(2)早讀時????
(3)午休????
(4)作業(yè)?????
(5)晚自習(xí)????
這些時候發(fā)生一些狀況，有些同學(xué)容易開小差，比如東張西望，借這些機(jī)會和旁邊的同
學(xué)竊竊私語??這些習(xí)慣都不利于我們專注地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。這些都是影響學(xué)習(xí)效率的不良因素，只有正確對待，積極去解決，才能提高學(xué)習(xí)效率。
成功的原因千千萬萬，失敗的原因就這么幾個，比如你不夠有毅力，不能堅持;再比如該靜的時候你不能靜下來;必不會吸取別人的經(jīng)驗和教訓(xùn)等?？匆妱e人失敗的時候，你仔細(xì)去看看，我有沒有這么做，我應(yīng)該倒過來做，看人家成功以后，你可以去模仿一下，通過模仿慢慢探索出適合你自己的方法。
3、通過做游戲，體驗快樂的學(xué)習(xí)方式。(三個游戲，根據(jù)時間情況，由同學(xué)們自由選擇，游戲進(jìn)行2-3輪。)
(1)誰是臥底
游戲規(guī)則：7個人中6個人拿到寫有相同詞語的紙片，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能(運用書本所學(xué)知識)說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，讓他們倆再分別描述一句，其他人重新投票。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
游戲分為四個篇目，每個篇目有若干組詞語，由主持人隨機(jī)發(fā)出紙片。
社政篇 雅安地震&玉樹地震;黃土高原&青藏高原;江西省%江蘇省
英語篇 yellow&purple;my&mine;??(鼓勵用英語描述)
科學(xué)篇 放大鏡&凸透鏡
(2)一個比劃一個猜
游戲規(guī)則：由2個人為一組，一個比劃一個猜，比劃的同學(xué)面對黑板，猜的同學(xué)背對背
板，根據(jù)ppt上的提示語，比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜。請兩位同學(xué)分別對兩個組計分。
語文篇 從百草園到三味書屋;東張西望;木蘭詩;大漠孤煙直，長河落日圓;尋歡作樂;
博學(xué)多識;喜出望外;義憤填膺;安徒生;假如生活欺騙了你;欲窮千里目，
更上一層樓;林海音。
社政篇 溫帶季風(fēng)氣候;紅松之鄉(xiāng);四大地區(qū);帕米爾高原;曾母暗沙;
母親河;西高東低;宜昌和湖口;長江上的明珠;葛洲壩水電站;
太湖三白。
科學(xué)篇 機(jī)械運動;凸透鏡;紅綠藍(lán);細(xì)菌;噪音;克隆;細(xì)胞;近視眼;照相機(jī);花蕊。
(3)七拼八湊
英語篇：主持人根據(jù)單詞字母的個數(shù)找相應(yīng)數(shù)量同學(xué)上臺，用肢體拼湊單詞，讓臺下的
同學(xué)猜是什么單詞，并說出單詞的中文意思。
dance;rule;eye;still;club。
五、勇于挑戰(zhàn)，持之以恒
你可以沒有很好的基礎(chǔ)，你可以沒有較強(qiáng)的理解能力，但是你必須敢于挑戰(zhàn)，學(xué)會堅持，只有這樣，你才能成為一個強(qiáng)者!
播放鷹之重生視頻
有些同學(xué)現(xiàn)在可能覺得，我成績這么差，已經(jīng)沒救了，老師告訴你，你錯了，你只是遇
上了你學(xué)習(xí)生涯中的一個瓶頸。其實每個人剛開始學(xué)習(xí)的時候水平都一樣，有些成績比較差的同學(xué)說不定在小學(xué)的時候比現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)還好，可是為什么會造成現(xiàn)在的差距呢?(先請同學(xué)自己講)
總結(jié)起來，就因為：(1)一部分同學(xué)貪玩，沒有自制力，不能控制住自己，沒有恒心毅
力;(2)學(xué)習(xí)的時候不夠?qū)Ｗⅲ睦锵胫渌臇|西，久而久之，就和別人拉開了差距。智力是原因嗎?愛迪生以前被人當(dāng)成低能兒，還被老師趕出學(xué)校，現(xiàn)在照樣是偉大的發(fā)明家，為什么?因為它專注、執(zhí)著。
同學(xué)們，這個差距現(xiàn)在才剛剛開始，現(xiàn)在開始，自己努力去縮小差距，還來得及，但是如果繼續(xù)保持現(xiàn)在的狀態(tài)，自己放棄自己，或者像有的同學(xué)那樣三天打魚五天曬網(wǎng)，那么，你和其他同學(xué)在未來人生中的差距就不止現(xiàn)在這樣，會越拉越遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)是沒有退路的，你不進(jìn)則退，最大的失敗就是放棄，放棄就等于失敗。只有堅持才能成功。暫時的失敗并不能代表永遠(yuǎn)的失利;一時的成功并不能代表將來的成功，只有樹立自己的目標(biāo)，并朝著自己的目標(biāo)堅持下去，才能獲得最大的成功。
馬云勵志演說視頻
齊讀：
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
——蒲松齡
最后，希望葉老師請同學(xué)們看一張圖片，同學(xué)們一起把圖片上的文字讀一遍??
在現(xiàn)在的就業(yè)過程中出現(xiàn)了“拼爹”現(xiàn)象，家里有背景有關(guān)系的學(xué)生，很容易進(jìn)一些不錯的單位，沒關(guān)系沒背景人，卻難找工作。你怎么看待這個現(xiàn)象?你們現(xiàn)在的考試都是以五年后你們將參加的一場決定你們未來的高考為指揮棒，中國高考有萬千毛病，但卻是目前最公平的一種的方式。要不然為什么那么多人擠破頭也要擠進(jìn)名校?因為對絕大部分人來說考大學(xué)是成本最低的出人頭地的方式。你們現(xiàn)在覺得考試很殘酷，但是我要告訴你們，社會更殘酷!如果你們連考試這點壓力都承受不起，以后走向社會工作的時候，還有什么能力能證明自己?你們現(xiàn)在的環(huán)境還算好，你們知道葉老師以前所在的班是什么樣子嗎???(本科和?？?珍惜你們現(xiàn)在的環(huán)境和資源吧，有這么好的教學(xué)設(shè)備，有這么多關(guān)心你們的老師，還有這么好的同學(xué)，已經(jīng)很不錯了。
葉老師也希望你們學(xué)得快樂一點，成長的得快樂一點，但是快樂是要以努力為基礎(chǔ)的，先苦后甜，你們才會懂得那到底有多甜，那樣的來的甜才更值得你們珍惜。所以你們現(xiàn)在不要怕，這點壓力算什么，你們還年輕，有的是奮斗的資本!
俞敏洪有段話，我想送給大家：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。
所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，對于你們來說，葉老師只是你們的實習(xí)老師，但是對于葉老師來說，你們是我教師生涯中遇到的第一個班，第一批學(xué)生，所以不管以后你們還記不記得我，我會記得你們每個人!葉老師希望以后你們都能成才，大家要加油!
初中體育活動設(shè)計方案篇四
為進(jìn)一步落實教育部關(guān)于《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的.意見》的精神，以及學(xué)校提出的陽光體育計劃，全面推動我校藝體活動的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?！按笳n間”活動的制度化和規(guī)范化，結(jié)合我校實際，讓每個學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握一項運動技能、一項體現(xiàn)學(xué)?；虬嗉壧厣捻椖考寄芎鸵豁棇W(xué)生自主選擇的藝體活動技能，特制訂本實施細(xì)則。
1、長跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少1500米。
總目標(biāo)：學(xué)生初步養(yǎng)成跑步時能夠保持良好姿勢的習(xí)慣，掌握科學(xué)規(guī)范的長跑動作要領(lǐng)，能夠根據(jù)自身特點、即時身體狀態(tài)和其他因素進(jìn)行自我調(diào)整，學(xué)生體育素質(zhì)測試達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%以上。
目標(biāo)分解：
（1）集體跑：通過“大課間”活動達(dá)成，每天學(xué)生1500米。
（2）自主鍛煉：通過體育課和課余達(dá)成。
2、特色項目技能。
由各班自主選擇適合學(xué)生年齡特點和具有班級特色的體育活動項目。
總目標(biāo)：各班要選擇適宜的特色體育項目，既要能夠達(dá)到全員參與、強(qiáng)身健體的目的，還要適合本班規(guī)定場地，做到整齊美觀，并遵循個體不影響整體的原則。通過活動的開展，達(dá)到一班一特色，特色有深意的目的。
目標(biāo)分解：視各班活動特點自行制訂。
學(xué)生自選藝體項目一個。采取問卷的形式對各班學(xué)生自選項目進(jìn)行統(tǒng)計，指導(dǎo)學(xué)生選擇那些符合自身條件和場地條件的、內(nèi)容健康向上的藝體項目。學(xué)生自選項目每四周可提出申請更改一次。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。從我校實際出發(fā)，合理的安排大課間的活動計劃和內(nèi)容。
3．全面性原則。師生共同參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
（一）建立完善的保障體系，確保大課間活動有序開展。
1、時間保障。學(xué)校作息時間明確規(guī)定大課間活動為每天上午第二節(jié)下課后30分鐘和下午第三節(jié)下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天就改在室內(nèi)進(jìn)行，如：棋類活動、智力游戲等活動。
2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，須制定大課間活動班主任、體育教師的職責(zé)，建立了常規(guī)檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、班長體育委員負(fù)責(zé)制、活動評比制。
3、人力、物力保障。大課間活動師生共同參與，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動的保護(hù)者，同時自己也是活動的參與者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身，又融洽了師生關(guān)系，有利于構(gòu)建和諧、平等型師生關(guān)系。大課間活動小型、易損器材由各班學(xué)生自購。
4、安全保障。劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。
5、組織保障。
為加強(qiáng)該項活動的領(lǐng)導(dǎo)，使大課間活動真正落到實處，促進(jìn)該項活動高質(zhì)量進(jìn)行，特成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
（二）建立激勵機(jī)制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。
1、實行小組管理考核掛鉤制。
2、鼓勵活動內(nèi)容、形式創(chuàng)新。
大課間活動除時間必須保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，鼓勵同學(xué)們發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書法繪畫、演講比賽等多種項目。
初中體育活動設(shè)計方案篇五
我和我的心靈之約
6月13日，星期一
大活第一活動室
針推院大一大二學(xué)生
針灸推拿學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會心理部
1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業(yè)，電話，及心理口號2、開場：將以心理情景劇的形式開幕，我們會寫好劇本，找適合的人演出。各個團(tuán)隊將會在主持人的介紹下登臺亮相，并喊出自己口號3、比賽流程：
a、必答（答題板模式，所以隊伍同時進(jìn)行）
b、景表演（模擬劇情）/發(fā)泄箱
d、中場休息（可進(jìn)行舞蹈表演），統(tǒng)計各選手得分
e、淘汰
f、才藝表演——復(fù)活賽（評委根據(jù)表演者的才藝進(jìn)行合理打分）
g、問答題（主持人提問問題，每隊選出一代表，進(jìn)行問題的回答，評委根據(jù)現(xiàn)場的表現(xiàn)，語言的表達(dá)等方面進(jìn)行打分）
h、根據(jù)最后得分，評出一二三等獎，其余為最佳參與獎，最佳組合獎十、活動要求及準(zhǔn)備：
1）主持人兩名，會在部內(nèi)挑選適宜的人2）部內(nèi)自制ppt，做好各環(huán)節(jié)的銜接
3）活動將會邀請輔導(dǎo)員老師等院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會及個協(xié)會主席部長
4）會場的布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助5）以海報，班內(nèi)通知，食堂門口或圖書館b區(qū)宣傳6）
證書以及獎品準(zhǔn)備注：1根據(jù)報名人員的多少，決定是否再采取其他方式約束人數(shù)，如人員過少將會思考采取硬性措施，如人員過多將會在正式比賽前就行筆試，保留適當(dāng)?shù)娜藬?shù)2、正式比賽前會對參賽人員進(jìn)行一次小型培訓(xùn)。
初中體育活動設(shè)計方案篇六
和諧心靈，健康成長，我和我的心靈之約
宣傳心理健康知識，關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)優(yōu)良心理品質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生課
外生活，促進(jìn)學(xué)生的健康成長
系列活動（一）：展板宣傳
時間：5月24日
地點：食堂門口進(jìn)行心理健康知識宣傳及后期活動宣傳
資料及要求：
（1）、主要透過展板及傳單的形式宣傳（傳單及展板將會提前兩天準(zhǔn)備好）展板資料包括525大學(xué)生心理健康的來歷，大學(xué)生心理健康的重要性，傳單資料包括大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，525大學(xué)生心理健康節(jié)的來歷，另外再附一個小的心理測試（能夠增加大家對本次活動的關(guān)注）
系列活動（二）：心理問卷調(diào)查
時間：5月25日
活動人員：大一、大二同學(xué)
資料及要求：由本部設(shè)計心理調(diào)查問卷（分為a—班長團(tuán)支書b—心理委員c—普通同學(xué)d—特殊同學(xué)），各班心理委員進(jìn)行下發(fā)并講解其重要好處，同學(xué)們認(rèn)真填寫，期間要拍照留念，最后由心理委員回收至心理部，部長統(tǒng)一分析，并作出統(tǒng)計，拍照留念。
初中體育活動設(shè)計方案篇七
一)、游戲要求：
1、能自主地選擇材料、運用材料愉快地參與游戲。
2、能安靜傾聽同伴的講述，大膽交流自己的感受。
二)、游戲內(nèi)容：
主題區(qū)域：
名稱：disney汽車城(主題3：我在馬路邊)材料：汽車城場景、建構(gòu)公路的各種積木、雪花片、停車廠、各種功能的小汽車觀察要點：觀察幼兒如何組合運用材料建構(gòu)汽車城。
名稱：disney汽車工廠(主題3：我在馬路邊)材料：各種盒子、輪子、制作汽車的工具若干觀察要點：觀察幼兒對制作車子材料的使用情況。
名稱;disney淘吧(主題3：我在馬路邊)材料;淘泥作品若干、淘泥車的范例若干、淘泥工具、輔助材料等觀察要點：觀察幼兒捏淘泥的方法及捏泥的衛(wèi)生習(xí)慣。
名稱：disney小車開來了(主題3：我在馬路邊)材料：購物班車、私家小轎車觀察要點：觀察幼兒開車的規(guī)則秩序，模仿現(xiàn)實開車的情景，體驗開車的樂趣。
名稱：disney書城(主題3：我在馬路邊)材料：主題汽車圖書、汽車標(biāo)記圖、各類書籍、修補(bǔ)圖書工具、自制圖書工具、聽故事耳機(jī)、指偶若干觀察要點：觀察幼兒看書、聽故事的習(xí)慣，進(jìn)行適時的引導(dǎo)。
名稱：disney歡樂之家(主題1：我愛我家)材料：家的場景、電話機(jī)、包水餃和春卷、廚房用具、電冰箱、毛豆、整理衣物、串珠珠等觀察要點：觀察幼兒扮演家庭成員、角色模仿、參與游戲的情況。
名稱：disney玩色小天地(主題2：在秋天里)材料：秋天的葉子、各色顏料、玩色工具、各種創(chuàng)意的輔助材料觀察要點：觀察幼兒選擇不同的輔助工具進(jìn)行玩色的情況。
非主題區(qū)域：
名稱：disney民間游戲坊材料：彈珠、小紙牌、線、毽子、小棒、紅手帕觀察要點：觀察幼兒在游戲時規(guī)則的遵守情況。
名稱：disney玩具總動員材料：麻將、萬花筒、水管、天平秤、形狀積木、套筒、五子棋等觀察要點：觀察幼兒能否自主探索，嘗試不同的玩法。
名稱：disney秘密屋材料：大屋子、墊子、小玩具觀察要點：觀察幼兒在里面進(jìn)行什么游戲，情緒是否穩(wěn)定。
名稱：disney購物樂園材料：超市情景、各種包裝的糖果、膨化食品、購物袋、巧克力、自制禮物、玩具等。
觀察要點:觀察幼兒之間買賣交往的情況，豐富幼兒購物的經(jīng)驗，嘗試按一定的方法整理物品。
名稱：disney糖果屋材料:各種糖果圖片、糖果包裝紙、各種材料的糖果包裝、彩泥、棒棒糖觀察要點：觀察幼兒能否運用各種材料加工、包裝糖果。
名稱：disney大劇院材料：手偶、自制舞臺演出服、錄音機(jī)、各種樂器、裝扮飾物等觀察要點:幼兒能否運用各種材料進(jìn)行裝扮，并能在舞臺上大膽地進(jìn)行表演。
三)、交流分享：
1、說說今天在disney樂園里開心的事情。
2、欣賞大劇院的表演，討論如何吸引觀眾。
初中體育活動設(shè)計方案篇八
1、理解故事內(nèi)容，能清楚地說出故事的主要情節(jié)。
2、愿意克服困難，做一個勇敢的孩子。
活動準(zhǔn)備 圖片、故事磁帶。
活動過程
一、聆聽故事開頭。
提問：咪咪很膽小，故事的開頭是怎樣講咪咪膽小的?
(不敢自己出門，總是要媽媽陪)
二、看圖片完整傾聽故事。
1.貓哥哥和小伙伴不等咪咪就先走了。媽媽怎樣鼓勵咪咪自己出門去?
(別害怕，也許路上會碰到小伙伴們)
2.咪咪在路上遇到了什么?他心里是怎樣想的?
(幫助幼兒重點欣賞第九小節(jié)至最后，理解咪咪的心理活動變化
3.被螢火蟲嚇了一跳，心里想：一定是伙伴的眼睛;
看見樹葉上露珠映出的月亮光，心里想：一定是小伙伴躲在樹上。
4.咪咪走著走著，為什么會覺得一個人出門沒什么可怕?
(黑暗里到處是自己的伙伴)
5.咪咪回家時，心里是怎么想的?為什么他已經(jīng)是只勇敢的小貓了?
(他自己敢在黑夜里走路了)
三、談話：你怕黑嗎?
1.你敢一個人留在黑暗的房間或在黑暗的地方走路嗎?
2.你希望自己成為勇敢的孩子嗎?怎樣才是勇敢的孩子呢?
3.引導(dǎo)幼兒回憶自身的事例進(jìn)行講述。
附：咪咪
咪咪是只膽子很小的貓，他的伙伴們都開始學(xué)捉老鼠了，他還不敢自己出門呢。
“媽媽，你陪陪我，我怕!”咪咪常這樣喊著。
“這么膽小怎么行呢?”貓媽媽和小伙伴們都很著急。
貓哥哥想出一個好辦法，悄悄地告訴了大家。
晚上，風(fēng)兒輕輕地吹著，咪咪 靠在媽媽身邊聽她講故事。
“咪咪，快，快!”伙伴們沖進(jìn)來，大聲喊道：“山那邊正開聯(lián)歡會呢，我們都去?！闭f完，小伙伴們就走了。咪咪急了：“等等我呀?！笨苫锇閭兌甲哌h(yuǎn)了。
“你自己去吧，咪咪。”媽媽親切地說：“別害怕，也許路上會碰到伙伴們的。”
咪咪太想和小伙伴們一起去參加聯(lián)歡會了，他終于自己出門了?！把?，那是什么?”咪咪被一只螢火蟲的亮光嚇了一跳，“噢，一定是我的伙伴，一定是我伙伴的眼睛在黑暗中閃閃發(fā)亮?！?BR> 咪咪不怕了，又向前走。他不停地向四周望去，希望再碰到伙伴們。
“嘻，那兒有閃閃的亮光，一定是我的伙伴躲在樹上呢!”咪咪笑著說。其實，那是樹葉上的露珠映出的月亮光。
咪咪想，我的伙伴們到處都有，一個人出門沒什么可怕的。他走呀走，走到了山那邊?？赡莾豪淅淝迩宓摹！耙欢ㄊ莵硗砹??！边溥渲缓猛刈??；丶业穆飞?，咪咪一點都不害怕了，他知道自己已經(jīng)是勇敢的小貓了。
回到家，咦，家里擠滿了小伙伴?！肮?lián)歡會正在家里開呢?！边溥涓吲d地喊著。貓哥哥把一束鮮花送給他，祝賀他變成一只勇敢的小貓。
初中體育活動設(shè)計方案篇九
5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”。“5.25”取諧音“我愛我”，意為要認(rèn)識自我、接納自我，能體驗到自我的存在價值，樂觀自信。為了普及心理健康知識，提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)。心旅協(xié)會擬在全校舉辦主題是“我愛我心——心比天空”的第二屆“5.25心理健康教育宣傳月”活動。
在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。
我愛我心——心比天空
悅納自我，包容他人
5月25日——5月30日
(一)、美文征集大賽
1、活動目的：
為了加強(qiáng)同學(xué)們對心理健康知識的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識，進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生的心理素質(zhì)，正確認(rèn)識自我，熱愛生活，豐富學(xué)校文化，建設(shè)和諧學(xué)校。
2、活動時間：
4月-日
3、活動形式：
相關(guān)作品于5月14日由秘書部成員收集。
由心理健康咨詢中心指導(dǎo)教師及心旅協(xié)會委員評選出征文的一等獎、二等獎、三等獎各一名。
5月28日頒發(fā)獎品
4、活動具體資料：
征集關(guān)于心理的美文，評選出優(yōu)秀作品。
5、活動流程：
4月進(jìn)行活動宣傳、作品收集、評選
5月28號頒獎
6、活動預(yù)算：
宣傳用品：40元
獎品：60元(設(shè)三個獎項)
合計100元
(二)、心理健康知識展
1、活動目的：
為加強(qiáng)同學(xué)們對心理健康知識的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的自我防護(hù)意識，進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生心理健康素質(zhì)，豐富學(xué)校文化。
2、活動時間及地點：
5月23號-5月31號，二教中心大廳
3、組織部門：
心旅協(xié)會
4、活動形式：
本次知識展把第一階段獲獎的征文及有關(guān)的一些心理健康知識展覽出來，有助于同學(xué)們?yōu)g覽、學(xué)習(xí)。
5、活動流程：(略)
布置會場：5月23日至24日布置展覽常
收拾場地：5月31日收拾會場，回收知識展報、歸還器材。
6、經(jīng)費預(yù)算：
知識展板10x30=300元
展廳布置200元
共元500元
(三)、心理健康知識競賽
1、活動目的：
讓廣大大學(xué)生掌握更多心里健康知識，懂得心理健康、重視心理健康。
2、活動主題：
我愛我心
3、活動口號：
掌握心理健康知識、讓你我歡樂成長
4、活動時間：
5月28日
5、活動地點：
一教四樓報告廳
6、活動形式：
由學(xué)院每個系出四名代表參賽。比賽分必答題、搶答題、風(fēng)險題。以記分形式進(jìn)行，最終分?jǐn)?shù)多者勝出。選出一等獎、二等獎、三等獎各一組。
7、資金預(yù)算
1、活動布置：300元
2、活動資料準(zhǔn)備150元
2、活動宣傳：50元(海報15x2=30、傳單20)
3、活動獎品：500元
共合計：1000元
1600元
初中體育活動設(shè)計方案篇十
活動目標(biāo)：
1、能夠明確自己所扮演角色的職責(zé)，并能監(jiān)守崗位;
2、能夠使用禮貌用語，較安靜地游戲;
活動內(nèi)容：娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、菜場、銀行、公共汽車、超市
活動過程：
一、引導(dǎo)語
小朋友，今天我們又要來玩娃娃家了，你們高不高興啊?上次我們在玩娃娃家的游戲的時候啊，李子恒小朋友玩得可棒拉，他啊，本來是娃娃家的爺爺，可是后來他看到醫(yī)院的醫(yī)生不夠了，那是因為醫(yī)院的小朋友跑掉了，所以他就自己到了醫(yī)院，幫助病人看病。
二、幼兒游戲
教師指導(dǎo)：重點指導(dǎo)娃娃家，扮演客人的角色和娃娃家的媽媽一起將娃娃家整理干凈;
普遍指導(dǎo)各個服務(wù)場所能應(yīng)用禮貌用語;
教師觀察：
1、觀察幼兒是否能夠先搬好椅子和桌子，再去拿玩具;
2、觀察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問題;
3、觀察幼兒是否能夠按照教師的要求監(jiān)守好自己的崗位，不在教室中間奔跑;
4、觀察幼兒游戲的聲音是否比較安靜;
三、教師評價
1、 讓個別幼兒介紹今天自己的新發(fā)現(xiàn);并給予肯定和鼓勵;
2、 對今天在游戲中能夠監(jiān)守自己崗位、并能使用禮貌用語的幼兒予以表揚;
3、 對于全班幼兒在游戲中能夠放低音量地進(jìn)行游戲給予表揚，并告訴幼兒在下次游戲中也要看他們的表現(xiàn)。
初中體育活動設(shè)計方案篇十一
趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
一方面豐富學(xué)生的課余活動，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識和團(tuán)結(jié)意識，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的精神。
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊老師和賀老師統(tǒng)計。
20xx年12月28日（可根據(jù)實際情況更改）
學(xué)校操場
（1）跳繩比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組（三個年級同時進(jìn)行）。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的.時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。
時間安排：9:00--9:25
（2）背部運球比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名（分5組）選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進(jìn)行排名。（大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行）大一、大二選出前二名，大三選出一名。）
時間安排：9:40--10:10
（3）二人三組比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名（6組）選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務(wù)所需時間長短以班級為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10:25--10：45
（4）拔河比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進(jìn)行比賽，勝出班級與晉級班級再進(jìn)行比賽。
時間安排：11:00--11:30
跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機(jī)，獎狀若干，大紙箱5個。
場地布置：楊x、蔡x、宋x
會場秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員
照相、攝影：尹x
廣播臺負(fù)責(zé)人：謝x
總負(fù)責(zé)人：楊x（各項比賽成績統(tǒng)計，賽場安排，器具準(zhǔn)備）
大一組由劉x負(fù)責(zé);
大二組由張x負(fù)責(zé);
大三組由宋x負(fù)責(zé)。
每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎（在所有班級中取前三名，內(nèi)容包括：1、投稿，2、賽場紀(jì)律，3、賽場衛(wèi)生），頒發(fā)獎狀。
初中體育活動設(shè)計方案篇十二
xx師范大學(xué)第xx屆田徑運動會將于10月27-29號在瑤湖體育館和長勝體育館一起舉辦。為了迎候校運動會的到來，體育部在近期展開一系列運動會前準(zhǔn)備作業(yè)，以展示選手風(fēng)韻，協(xié)助選手取得非常好的成果，為外國語學(xué)院爭奪更多的榮譽(yù)。
為了豐厚學(xué)生的課外日子，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，豐厚校園文化。讓學(xué)日子躍投入到風(fēng)趣的體育活動中，做一個熱情洋溢、健康向上的青年。
活動時刻：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
活動地址：新體育場館和c場
外國語學(xué)院整體學(xué)生
(一)活動前期準(zhǔn)備
1、舉辦體育部部分會議，解說競賽的時刻、地址、規(guī)矩、流程等細(xì)節(jié)，和組織報名作業(yè)(男學(xué)干擔(dān)任男生的報名和九班的報名，一論理學(xué)干專門擔(dān)任日語班的報名，別的學(xué)干每人擔(dān)任兩個英語班的報名。采納分班報名，最終匯總名單)
2、10月9號上午展開運動會選拔作業(yè)，選拔出優(yōu)異的.選手及收拾運動會參賽選手名單
3、10月10號黑夜交教師組及學(xué)生組運動會名單和聯(lián)絡(luò)好廣播操教練(擔(dān)任人：范夢芝)
(二)活動中期組織
1.舉辦體育部部分會議,組織各項意圖練習(xí)作業(yè)。每個學(xué)干擔(dān)任一個團(tuán)體項目，每周練習(xí)最少3次。個人單項由選手自個組織練習(xí)，體育部擔(dān)任催促。(擔(dān)任練習(xí)部分：體育部、自律部)
2.聯(lián)絡(luò)好教練擔(dān)任廣播操的練習(xí)，后期重視體操隊形排練。(擔(dān)任人：聶勇超)
3.準(zhǔn)備好各項運動練習(xí)器件(毽子、跳繩、手套、籃球x2、蛇皮袋x4、拼圖板x4等)
(三)活動當(dāng)天組織
1.學(xué)干在競賽前一天擔(dān)任用展板寫好各項競賽詳細(xì)時刻，及把展板放于效勞臺前;競賽前黑夜告訴好競賽當(dāng)天的選手，及時堅持聯(lián)絡(luò)。(擔(dān)任人：周小芳)
2.競賽當(dāng)天由學(xué)干擔(dān)任好運動員賽前檢錄，并帶領(lǐng)運動員進(jìn)場，競賽完后記載好運動員成果。(擔(dān)任人：曹恬、余康玲、鄧德兵)
3.學(xué)干擔(dān)任調(diào)集看臺氛圍，要時刻堅持看臺規(guī)整，鼓舞看臺觀眾活躍投稿。(擔(dān)任人：程愛蓮)
4.在運動員進(jìn)場前，學(xué)干擔(dān)任好與看臺及效勞臺的聯(lián)絡(luò)，及時告訴看臺觀眾外院選手狀況，以調(diào)集看臺氛圍，為選手加油。(擔(dān)任人：萬麗佳、程愛蓮)
1、告訴好選手記住帶好證件競賽，伴隨志愿者在競賽時期不能進(jìn)入競賽跑道。
2、重視看臺氛圍，觀眾不能隨意走動，堅持好看臺隊形。
3、團(tuán)體項目要告訴到位，若呈現(xiàn)有抵觸及時聯(lián)絡(luò)別的選手代替，不能呈現(xiàn)缺人競賽的概略。
打印材料30份0.6元/份總18元
教練用水50瓶1元/瓶總50元
毽子1個3元/個總3元
手套兩雙2.5元/雙總5元
拼圖板一套14元/套總14元
蛇皮袋4個1.5元/個總6元
聘書5張4元/張總20元
拍手100個2元/個總200元
總計：316元
xx師范大學(xué)外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
初中體育活動設(shè)計方案篇十三
由其選派7名裁判員：裁判長1名、巡場裁判2名、計時裁判3名、發(fā)令裁判1名。賽前對陽光伙伴的比賽規(guī)則進(jìn)行了解。賽場秩序維護(hù)人員10名，由辦公室成員組成。
2.用硬紙做成數(shù)字牌（0―9的數(shù)字和小數(shù)點），a3的規(guī)格。選五名
干事承擔(dān)最終成績舉牌公布的任務(wù)。
3.與體育系聯(lián)系，借賽事所需的墊子和皮尺
4.把各部門在賽場所站得位置劃分好，并告知跟部門部長或主任
5.為裁判長準(zhǔn)備一張桌子及椅子和抽簽所需的數(shù)字簽條。
初中體育活動設(shè)計方案篇十四
1、能自主、大膽的探索平衡板的多種玩法，發(fā)展平衡能力。
2、體驗與同伴合作游戲的快樂。
紅、黃、藍(lán)、綠四色平衡板若干；音樂。
一、小船兒搖——初步感知平衡板。
1、師：小朋友們，地上有很多板，我們每人找一塊板坐下來吧。
2、幼兒入座，初步感知平衡板搖晃的特點。
師：孩子們，這和我們平時坐的板凳有什么不一樣呀？
3、教師介紹平衡板。
師：這塊會搖會晃的板，有一個好聽的名字叫平衡板。搖啊搖、晃啊晃，把兩只小腳放到平衡板上來試一試，行嗎？這下我們像坐在什么上面呀？（小船）好，那就讓我們的小船開起來吧！
4、幼兒初步進(jìn)行平衡練習(xí)。
二、小橋兒造——探索平衡板組合后的多種玩法。
1、搭小橋。
（2）幼兒分組探索搭橋方法，初步嘗試過小橋。
（3）幼兒交流搭橋方法。
師：我們來看看，一共搭了幾座小橋？這四座小橋什么地方不一樣？
2、過小橋。
（1）各組交流過小橋的方法。
（2）幼兒嘗試用多種方法過小橋。
師：剛才小朋友們介紹了許多過橋的方法，那等一會兒，就讓我們用這些方法都去試一試，爭取每一座橋都去走一走。
（3）小結(jié)幼兒過橋情況。
三、小船兒回——激發(fā)再次探索的興趣。
1、師：這一塊平衡板的玩法真多??！瞧，老師還能跳上平衡板，你們來試試看，行嗎？來，讓我們乘上小船回家吧！
2、幼兒在音樂聲中做放松運動。
初中體育活動設(shè)計方案篇十五
四年級一班有學(xué)生70人，同學(xué)們都喜歡上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實處，切實提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期體育活動教學(xué)計劃。
1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認(rèn)真上好體育活動課。不要把體活課當(dāng)作自由課。
2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基本技術(shù)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。
4、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、通過有計劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。
三年級體育活動課共有八項內(nèi)容。分別是：30米跑、跳遠(yuǎn)、投沙包、廣播體操、、隊列隊形練習(xí)、前滾翻、游戲和跳短繩。這些項目側(cè)重于簡單易學(xué)，娛樂性強(qiáng)，能有效地配合正規(guī)的體育課和常規(guī)訓(xùn)練。
1．認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)體活課。
2．讓學(xué)生充分參加體育活動，掌握體育知識，，注重理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生在實踐中掌握知識。從而提醒學(xué)生在日常生活中，養(yǎng)成良好體育衛(wèi)生行為，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
3．充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的原則，發(fā)揮學(xué)生的自主性，使他們在活動中學(xué)有所得，增長體育衛(wèi)生知識。
4．對體育活動不感興趣和動作不協(xié)調(diào)的同學(xué)，做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，及時給予鼓勵和指導(dǎo)。
5、體育活動可及時鞏固體育課的內(nèi)容有不懂得地方及時向體育老師請教，以達(dá)到更好的效果。
6、做好家長的思想工作，學(xué)校與家庭教育步調(diào)一致，讓學(xué)生在活動中經(jīng)受鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，勇于拼搏的頑強(qiáng)意志。
兩周三課時。
初中體育活動設(shè)計方案篇十六
4、60迎面接力為8男8女，搬運接力為6男6女，拔河比賽為8男8女，4×00米為男1女。
報名辦法：各隊須于10月18日前將報名表以附形式發(fā)送到xx，同時手寫一份報到體育組辦公室以備查，延時不候，報名表一經(jīng)提交，不得更改，格式見附表。
計分獎勵：每單項取前6名，按7、4、2、1計分，集體項目雙倍計分，單項前6名及團(tuán)體總分前4名，由學(xué)校予以獎勵。
初中體育活動設(shè)計方案篇一
一.活動背景：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。大學(xué)學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過去了近兩年，在這段時間內(nèi)我們經(jīng)歷了一次次的考試，一次次地考驗著我們的誠信修養(yǎng)，期末考試將近，這將是對我們素質(zhì)的又一次檢測，幫助大家準(zhǔn)備好迎接檢測.
二.活動目的及意義：為了樹立誠信意識，塑造誠信品質(zhì)，弘揚誠信之風(fēng)，響應(yīng)學(xué)校的號召開展本次活動，加強(qiáng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的誠信觀念。通過這次班會，使同學(xué)們充分的認(rèn)識誠信的重要性，讓大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。只有有了誠信，才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起，讓同學(xué)們牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!
三.活動參與人員：__班全體同學(xué)和__老師
四，活動時間：
五.活動地點：
六.主要負(fù)責(zé)人：班長、學(xué)委
七.活動前期準(zhǔn)備：
1.商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。
2. 撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)
3.提前借一間教室，布置好教室
4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師
5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫
八.活動流程：
2.請每個宿舍的代表上臺各講一個關(guān)于誠信的小故事;
3.班長跟大家一起聊聊大家這么多年的學(xué)習(xí)考試中所看見或經(jīng)歷過的一些作弊小手段以及作弊之后個人的得失;然后和大家一起看看我們學(xué)校對于考試作弊的處罰制度，大家談?wù)勛约簩τ谧鞅椎恼J(rèn)識;最后由班長帶領(lǐng)大家起立一起宣讀《誠信考試誓言》。
初中體育活動設(shè)計方案篇二
為了推進(jìn)各社區(qū)業(yè)主們相互交流、相互勾通、相互融合，使業(yè)主鄰里間、親友間的互動了解達(dá)到前所未有的層面，增進(jìn)了人與人之間的情感和友誼，促進(jìn)了各社區(qū)成員“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧社區(qū)。辦事處將于近期舉辦以“大家庭同樂日”為主題的蕉城鎮(zhèn)社區(qū)趣味體育運動會。
蕉城鎮(zhèn)社區(qū)居民委員會
蕉嶺縣文化體育局
20xx年12月15日下午2：00—5：00時，地點：蕉嶺縣體育中心
簡單好玩，容易操作，隨到隨玩，激發(fā)童心，且大都是我們?nèi)粘Ｉ畛Ｒ姷慕∩眄椖垦葑兌鴣?，即可鍛煉身體又可輕松娛樂。
1、集體項目
（1）拔河
（2）15米運球蛇形接力跑
（3）共渡難關(guān)（跳繩）
（4）時代列車
（5）愛心速遞
2、個人項目
（1）托乒乓球跑
（2）袋鼠跳
（3）50米二人三足跑
參加單位：蕉城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)的企、事單位及廣大社區(qū)居民。
（一）參與趣味集體項目的單位，需在報名期間按要求將名單報與主辦單位，運動員人數(shù)按各項目規(guī)程規(guī)定；趣味個人項目現(xiàn)場報名參與即可。
（二）各單位可根據(jù)具體情況報名參加部分或全部項目的競賽，參與同一個人項目不得超過2次。
（三）12月6日下午2：00時在蕉嶺縣文化體育局會議室召開領(lǐng)隊會議，演示各趣味項目，會議重要各參賽單位必須安排人員參加，否則難以組織本單位訓(xùn)練。
初中體育活動設(shè)計方案篇三
快樂學(xué)習(xí)
【活動目的】
為了使全班同學(xué)體會學(xué)習(xí)中的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，專注于學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，通過不斷地強(qiáng)化自己的意志，使學(xué)生能逐漸形成學(xué)習(xí)主動性，把一些高效的學(xué)習(xí)方法內(nèi)化為自己的行動，從而逐漸實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長的目的。
【活動準(zhǔn)備】
寫策劃、ppt
游戲道具準(zhǔn)備(七拼八湊單詞紙片、誰是臥底紙片)
課前每人準(zhǔn)備一張紙
【班會組織】
【活動過程】
一、活動導(dǎo)入
導(dǎo)入方式：班級小調(diào)查，提出問題，學(xué)生舉手，做統(tǒng)計。
調(diào)查問題：
1、你覺得學(xué)習(xí)重要嗎?
2、你感到學(xué)習(xí)有壓力嗎?
3、你覺得學(xué)習(xí)可以是件快樂的事嗎?
4、你有決心和毅力將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底嗎?
二、學(xué)習(xí)的重要性
(一)名言激勵
1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈
3、一日無書，百事荒蕪?！悏?BR> 4、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
5、 學(xué)識是無窮盡的，要活到老學(xué)到老?！珴蓶|
6、 玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知義——《禮記》
7、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
8、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
9、讀書百遍，其義自見——《三國志》
同學(xué)們，古今中外，無數(shù)的名人留下名句警示后人要學(xué)習(xí)。我們不僅要熱愛學(xué)習(xí)，更要從現(xiàn)在起，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，看看古人的感慨吧。
1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——顏真卿
2、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府·長歌行》
3、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 ——顏真卿
5、今天的狀態(tài)是因為昨天的選擇，今天的選擇決定明天的狀態(tài)。
(二)名人案例
1、馬云 浙江杭州，阿里巴巴集團(tuán)主要創(chuàng)始人之一?，F(xiàn)任阿里巴巴集團(tuán)主席和首席執(zhí)行官。馬云身價79億人民幣。
馬云的父母是半文盲。馬云英文很好，但數(shù)學(xué)很差，曾經(jīng)才考1分;13歲起，騎自行車帶著老外滿杭州跑;自幼習(xí)武，喜歡打架，打得縫過13針，挨過處分，被迫轉(zhuǎn)學(xué)杭州八中。18歲時，他意識到讀書的重要性，當(dāng)他想上北大的時候，他經(jīng)歷了第一次高考落榜;19歲，再次參加高考，再次落榜;20歲，第三次高考，勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)院以?？粕浫?。因同專業(yè)招生不滿，后被調(diào)配進(jìn)入外語本科專業(yè)。1984年，他終于考上大學(xué)，從此他專心于自己的專業(yè)——英語，馬云從此如魚得水。
畢業(yè)后，馬云被分配到杭州電子工學(xué)院教英語，一次偶然的機(jī)會他和一外教聊起互聯(lián)網(wǎng)，從此他開始了從事互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)路。
2、李彥宏
20__年至____年，連續(xù)3年獲評“《福布斯》全球最具影響力人物”。20__福布斯全球億萬富豪榜第86位。
1991年畢業(yè)于北京大學(xué)信息管理專業(yè)，隨后赴美國布法羅紐約州立大學(xué)完成計算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位。李彥宏是全球最早學(xué)習(xí)研究搜索引擎者之一，1999年底，懷抱“科技改變?nèi)藗兊纳睢钡膲粝?，李彥宏回國?chuàng)辦百度。
李彥宏坐在北京中關(guān)村的海泰大廈會議室，望著北京四環(huán)繁華地段，想起這些年的寒窗苦讀，他感嘆到：知識改變了命運!
3、俞敏洪
20__年cctv年度經(jīng)濟(jì)人物，新東方學(xué)校創(chuàng)始人，現(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁。
俞敏洪出生于60年代初的江蘇農(nóng)村。他因為英語成績差勁，兩次高考落榜，后來卻因英語培訓(xùn)成名。
第二次高考落榜后的大年初一的早晨，睡不著的俞敏洪，坐在自己的床上，靜靜地想著自己的前途。不經(jīng)意的翻開了一本英語書，就讀了起來，就這樣，從早上開始讀英語、背英語，直到天黑，一天共背了6篇文章，從此找到了讀英語的感覺，知道了什么是語感。這種感覺導(dǎo)致他下了重新復(fù)讀的決心。
他說自己從那時開始與英語較上了勁。高考補(bǔ)習(xí)班的費用是15元人民幣，這對當(dāng)時的俞敏洪來說，是一筆很大的費用。他狠了狠心，把自己開拖拉機(jī)所賺的錢，交到了補(bǔ)習(xí)班上。補(bǔ)習(xí)班的英語老師，綜合各年的高考題，總結(jié)出了300道考題，要求學(xué)生練習(xí)。俞敏洪用最笨的方法，拋棄了一切雜事，一心一意，從早到晚，用了20多天的時間，把這300道考題，共800個句子背了個滾瓜爛熟，他的英文成績從此一躍飛升，由倒數(shù)第一上升到正數(shù)第一。尤其在介詞的運用上，體會頗深。這一飛躍，導(dǎo)致他下了必須考上北大的雄心。
1980年，第三次參加高考的俞敏洪終于上了大學(xué)，諷刺的是，錄取他的是北京大學(xué)西語系。即便如此，當(dāng)時也沒人想到俞敏洪將來會成為什么樣子。而他自己只是堅信：只要發(fā)揮著螞蟻搬泰山的精神去學(xué)習(xí)，總會成功的!
4、比爾蓋茨
比爾蓋茨從小就顯示出非比尋常的學(xué)習(xí)熱情。13歲的比爾蓋茨擅長數(shù)學(xué)，格外喜歡編程。 在哈佛讀大學(xué)期間，他和好友paul allen繼續(xù)瘋狂地研究著自己的專業(yè)，在大三的時候，他覺得學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)步跟不上自己的步伐了，蓋茨便離開了哈佛，并把全部精力投入到他與好友在1975年創(chuàng)建的微軟公司中。
什么，這正是我及其微軟不斷取得成功的重要經(jīng)驗?！?BR> 三、學(xué)習(xí)壓力
(一)數(shù)據(jù)中的現(xiàn)狀
據(jù)研究者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前40%的中學(xué)生依然承受著較大的學(xué)習(xí)壓力。
不光是同學(xué)們感到有壓力，全國的中學(xué)生普遍有這樣的感受。有壓力并不是一件壞事。 我們來看心理學(xué)家的一項研究：
該圖表明：適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)同學(xué)們的干勁和潛能，提高學(xué)習(xí)效率;沒有學(xué)習(xí)壓力，可能使人失去動力，停滯不前;而過度的學(xué)習(xí)壓力又會使人陷入焦慮，影響已有水平的發(fā)揮。
(二)中學(xué)生壓力事件
為了了解我們班同學(xué)的壓力來源，請同學(xué)們對應(yīng)這張表，把自己的壓力事件的序號寫在事先準(zhǔn)備好的紙上，并寫上自己的名字。給大家3分鐘，寫好后組長收起來。
四、學(xué)習(xí)可以很可樂
1、請班級3-5名同學(xué)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會，可以是做得好的方面，也可以是做得不好還
需要改進(jìn)的方面。
2、學(xué)習(xí)方法介紹
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛 克
信心、主動、重復(fù)、專注、勞逸結(jié)合、不拖延、每天進(jìn)步一點點
如何專注?
在我們班上發(fā)生的一些狀況：
(1)課堂上????
(2)早讀時????
(3)午休????
(4)作業(yè)?????
(5)晚自習(xí)????
這些時候發(fā)生一些狀況，有些同學(xué)容易開小差，比如東張西望，借這些機(jī)會和旁邊的同
學(xué)竊竊私語??這些習(xí)慣都不利于我們專注地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。這些都是影響學(xué)習(xí)效率的不良因素，只有正確對待，積極去解決，才能提高學(xué)習(xí)效率。
成功的原因千千萬萬，失敗的原因就這么幾個，比如你不夠有毅力，不能堅持;再比如該靜的時候你不能靜下來;必不會吸取別人的經(jīng)驗和教訓(xùn)等?？匆妱e人失敗的時候，你仔細(xì)去看看，我有沒有這么做，我應(yīng)該倒過來做，看人家成功以后，你可以去模仿一下，通過模仿慢慢探索出適合你自己的方法。
3、通過做游戲，體驗快樂的學(xué)習(xí)方式。(三個游戲，根據(jù)時間情況，由同學(xué)們自由選擇，游戲進(jìn)行2-3輪。)
(1)誰是臥底
游戲規(guī)則：7個人中6個人拿到寫有相同詞語的紙片，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能(運用書本所學(xué)知識)說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，讓他們倆再分別描述一句，其他人重新投票。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
游戲分為四個篇目，每個篇目有若干組詞語，由主持人隨機(jī)發(fā)出紙片。
社政篇 雅安地震&玉樹地震;黃土高原&青藏高原;江西省%江蘇省
英語篇 yellow&purple;my&mine;??(鼓勵用英語描述)
科學(xué)篇 放大鏡&凸透鏡
(2)一個比劃一個猜
游戲規(guī)則：由2個人為一組，一個比劃一個猜，比劃的同學(xué)面對黑板，猜的同學(xué)背對背
板，根據(jù)ppt上的提示語，比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜。請兩位同學(xué)分別對兩個組計分。
語文篇 從百草園到三味書屋;東張西望;木蘭詩;大漠孤煙直，長河落日圓;尋歡作樂;
博學(xué)多識;喜出望外;義憤填膺;安徒生;假如生活欺騙了你;欲窮千里目，
更上一層樓;林海音。
社政篇 溫帶季風(fēng)氣候;紅松之鄉(xiāng);四大地區(qū);帕米爾高原;曾母暗沙;
母親河;西高東低;宜昌和湖口;長江上的明珠;葛洲壩水電站;
太湖三白。
科學(xué)篇 機(jī)械運動;凸透鏡;紅綠藍(lán);細(xì)菌;噪音;克隆;細(xì)胞;近視眼;照相機(jī);花蕊。
(3)七拼八湊
英語篇：主持人根據(jù)單詞字母的個數(shù)找相應(yīng)數(shù)量同學(xué)上臺，用肢體拼湊單詞，讓臺下的
同學(xué)猜是什么單詞，并說出單詞的中文意思。
dance;rule;eye;still;club。
五、勇于挑戰(zhàn)，持之以恒
你可以沒有很好的基礎(chǔ)，你可以沒有較強(qiáng)的理解能力，但是你必須敢于挑戰(zhàn)，學(xué)會堅持，只有這樣，你才能成為一個強(qiáng)者!
播放鷹之重生視頻
有些同學(xué)現(xiàn)在可能覺得，我成績這么差，已經(jīng)沒救了，老師告訴你，你錯了，你只是遇
上了你學(xué)習(xí)生涯中的一個瓶頸。其實每個人剛開始學(xué)習(xí)的時候水平都一樣，有些成績比較差的同學(xué)說不定在小學(xué)的時候比現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)還好，可是為什么會造成現(xiàn)在的差距呢?(先請同學(xué)自己講)
總結(jié)起來，就因為：(1)一部分同學(xué)貪玩，沒有自制力，不能控制住自己，沒有恒心毅
力;(2)學(xué)習(xí)的時候不夠?qū)Ｗⅲ睦锵胫渌臇|西，久而久之，就和別人拉開了差距。智力是原因嗎?愛迪生以前被人當(dāng)成低能兒，還被老師趕出學(xué)校，現(xiàn)在照樣是偉大的發(fā)明家，為什么?因為它專注、執(zhí)著。
同學(xué)們，這個差距現(xiàn)在才剛剛開始，現(xiàn)在開始，自己努力去縮小差距，還來得及，但是如果繼續(xù)保持現(xiàn)在的狀態(tài)，自己放棄自己，或者像有的同學(xué)那樣三天打魚五天曬網(wǎng)，那么，你和其他同學(xué)在未來人生中的差距就不止現(xiàn)在這樣，會越拉越遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)是沒有退路的，你不進(jìn)則退，最大的失敗就是放棄，放棄就等于失敗。只有堅持才能成功。暫時的失敗并不能代表永遠(yuǎn)的失利;一時的成功并不能代表將來的成功，只有樹立自己的目標(biāo)，并朝著自己的目標(biāo)堅持下去，才能獲得最大的成功。
馬云勵志演說視頻
齊讀：
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
——蒲松齡
最后，希望葉老師請同學(xué)們看一張圖片，同學(xué)們一起把圖片上的文字讀一遍??
在現(xiàn)在的就業(yè)過程中出現(xiàn)了“拼爹”現(xiàn)象，家里有背景有關(guān)系的學(xué)生，很容易進(jìn)一些不錯的單位，沒關(guān)系沒背景人，卻難找工作。你怎么看待這個現(xiàn)象?你們現(xiàn)在的考試都是以五年后你們將參加的一場決定你們未來的高考為指揮棒，中國高考有萬千毛病，但卻是目前最公平的一種的方式。要不然為什么那么多人擠破頭也要擠進(jìn)名校?因為對絕大部分人來說考大學(xué)是成本最低的出人頭地的方式。你們現(xiàn)在覺得考試很殘酷，但是我要告訴你們，社會更殘酷!如果你們連考試這點壓力都承受不起，以后走向社會工作的時候，還有什么能力能證明自己?你們現(xiàn)在的環(huán)境還算好，你們知道葉老師以前所在的班是什么樣子嗎???(本科和?？?珍惜你們現(xiàn)在的環(huán)境和資源吧，有這么好的教學(xué)設(shè)備，有這么多關(guān)心你們的老師，還有這么好的同學(xué)，已經(jīng)很不錯了。
葉老師也希望你們學(xué)得快樂一點，成長的得快樂一點，但是快樂是要以努力為基礎(chǔ)的，先苦后甜，你們才會懂得那到底有多甜，那樣的來的甜才更值得你們珍惜。所以你們現(xiàn)在不要怕，這點壓力算什么，你們還年輕，有的是奮斗的資本!
俞敏洪有段話，我想送給大家：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。
所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，對于你們來說，葉老師只是你們的實習(xí)老師，但是對于葉老師來說，你們是我教師生涯中遇到的第一個班，第一批學(xué)生，所以不管以后你們還記不記得我，我會記得你們每個人!葉老師希望以后你們都能成才，大家要加油!
初中體育活動設(shè)計方案篇四
為進(jìn)一步落實教育部關(guān)于《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的.意見》的精神，以及學(xué)校提出的陽光體育計劃，全面推動我校藝體活動的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?！按笳n間”活動的制度化和規(guī)范化，結(jié)合我校實際，讓每個學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握一項運動技能、一項體現(xiàn)學(xué)?；虬嗉壧厣捻椖考寄芎鸵豁棇W(xué)生自主選擇的藝體活動技能，特制訂本實施細(xì)則。
1、長跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少1500米。
總目標(biāo)：學(xué)生初步養(yǎng)成跑步時能夠保持良好姿勢的習(xí)慣，掌握科學(xué)規(guī)范的長跑動作要領(lǐng)，能夠根據(jù)自身特點、即時身體狀態(tài)和其他因素進(jìn)行自我調(diào)整，學(xué)生體育素質(zhì)測試達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%以上。
目標(biāo)分解：
（1）集體跑：通過“大課間”活動達(dá)成，每天學(xué)生1500米。
（2）自主鍛煉：通過體育課和課余達(dá)成。
2、特色項目技能。
由各班自主選擇適合學(xué)生年齡特點和具有班級特色的體育活動項目。
總目標(biāo)：各班要選擇適宜的特色體育項目，既要能夠達(dá)到全員參與、強(qiáng)身健體的目的，還要適合本班規(guī)定場地，做到整齊美觀，并遵循個體不影響整體的原則。通過活動的開展，達(dá)到一班一特色，特色有深意的目的。
目標(biāo)分解：視各班活動特點自行制訂。
學(xué)生自選藝體項目一個。采取問卷的形式對各班學(xué)生自選項目進(jìn)行統(tǒng)計，指導(dǎo)學(xué)生選擇那些符合自身條件和場地條件的、內(nèi)容健康向上的藝體項目。學(xué)生自選項目每四周可提出申請更改一次。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。從我校實際出發(fā)，合理的安排大課間的活動計劃和內(nèi)容。
3．全面性原則。師生共同參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
（一）建立完善的保障體系，確保大課間活動有序開展。
1、時間保障。學(xué)校作息時間明確規(guī)定大課間活動為每天上午第二節(jié)下課后30分鐘和下午第三節(jié)下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天就改在室內(nèi)進(jìn)行，如：棋類活動、智力游戲等活動。
2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，須制定大課間活動班主任、體育教師的職責(zé)，建立了常規(guī)檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、班長體育委員負(fù)責(zé)制、活動評比制。
3、人力、物力保障。大課間活動師生共同參與，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動的保護(hù)者，同時自己也是活動的參與者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身，又融洽了師生關(guān)系，有利于構(gòu)建和諧、平等型師生關(guān)系。大課間活動小型、易損器材由各班學(xué)生自購。
4、安全保障。劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。
5、組織保障。
為加強(qiáng)該項活動的領(lǐng)導(dǎo)，使大課間活動真正落到實處，促進(jìn)該項活動高質(zhì)量進(jìn)行，特成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
（二）建立激勵機(jī)制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。
1、實行小組管理考核掛鉤制。
2、鼓勵活動內(nèi)容、形式創(chuàng)新。
大課間活動除時間必須保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，鼓勵同學(xué)們發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書法繪畫、演講比賽等多種項目。
初中體育活動設(shè)計方案篇五
我和我的心靈之約
6月13日，星期一
大活第一活動室
針推院大一大二學(xué)生
針灸推拿學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會心理部
1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業(yè)，電話，及心理口號2、開場：將以心理情景劇的形式開幕，我們會寫好劇本，找適合的人演出。各個團(tuán)隊將會在主持人的介紹下登臺亮相，并喊出自己口號3、比賽流程：
a、必答（答題板模式，所以隊伍同時進(jìn)行）
b、景表演（模擬劇情）/發(fā)泄箱
d、中場休息（可進(jìn)行舞蹈表演），統(tǒng)計各選手得分
e、淘汰
f、才藝表演——復(fù)活賽（評委根據(jù)表演者的才藝進(jìn)行合理打分）
g、問答題（主持人提問問題，每隊選出一代表，進(jìn)行問題的回答，評委根據(jù)現(xiàn)場的表現(xiàn)，語言的表達(dá)等方面進(jìn)行打分）
h、根據(jù)最后得分，評出一二三等獎，其余為最佳參與獎，最佳組合獎十、活動要求及準(zhǔn)備：
1）主持人兩名，會在部內(nèi)挑選適宜的人2）部內(nèi)自制ppt，做好各環(huán)節(jié)的銜接
3）活動將會邀請輔導(dǎo)員老師等院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會及個協(xié)會主席部長
4）會場的布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助5）以海報，班內(nèi)通知，食堂門口或圖書館b區(qū)宣傳6）
證書以及獎品準(zhǔn)備注：1根據(jù)報名人員的多少，決定是否再采取其他方式約束人數(shù)，如人員過少將會思考采取硬性措施，如人員過多將會在正式比賽前就行筆試，保留適當(dāng)?shù)娜藬?shù)2、正式比賽前會對參賽人員進(jìn)行一次小型培訓(xùn)。
初中體育活動設(shè)計方案篇六
和諧心靈，健康成長，我和我的心靈之約
宣傳心理健康知識，關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)優(yōu)良心理品質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生課
外生活，促進(jìn)學(xué)生的健康成長
系列活動（一）：展板宣傳
時間：5月24日
地點：食堂門口進(jìn)行心理健康知識宣傳及后期活動宣傳
資料及要求：
（1）、主要透過展板及傳單的形式宣傳（傳單及展板將會提前兩天準(zhǔn)備好）展板資料包括525大學(xué)生心理健康的來歷，大學(xué)生心理健康的重要性，傳單資料包括大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，525大學(xué)生心理健康節(jié)的來歷，另外再附一個小的心理測試（能夠增加大家對本次活動的關(guān)注）
系列活動（二）：心理問卷調(diào)查
時間：5月25日
活動人員：大一、大二同學(xué)
資料及要求：由本部設(shè)計心理調(diào)查問卷（分為a—班長團(tuán)支書b—心理委員c—普通同學(xué)d—特殊同學(xué)），各班心理委員進(jìn)行下發(fā)并講解其重要好處，同學(xué)們認(rèn)真填寫，期間要拍照留念，最后由心理委員回收至心理部，部長統(tǒng)一分析，并作出統(tǒng)計，拍照留念。
初中體育活動設(shè)計方案篇七
一)、游戲要求：
1、能自主地選擇材料、運用材料愉快地參與游戲。
2、能安靜傾聽同伴的講述，大膽交流自己的感受。
二)、游戲內(nèi)容：
主題區(qū)域：
名稱：disney汽車城(主題3：我在馬路邊)材料：汽車城場景、建構(gòu)公路的各種積木、雪花片、停車廠、各種功能的小汽車觀察要點：觀察幼兒如何組合運用材料建構(gòu)汽車城。
名稱：disney汽車工廠(主題3：我在馬路邊)材料：各種盒子、輪子、制作汽車的工具若干觀察要點：觀察幼兒對制作車子材料的使用情況。
名稱;disney淘吧(主題3：我在馬路邊)材料;淘泥作品若干、淘泥車的范例若干、淘泥工具、輔助材料等觀察要點：觀察幼兒捏淘泥的方法及捏泥的衛(wèi)生習(xí)慣。
名稱：disney小車開來了(主題3：我在馬路邊)材料：購物班車、私家小轎車觀察要點：觀察幼兒開車的規(guī)則秩序，模仿現(xiàn)實開車的情景，體驗開車的樂趣。
名稱：disney書城(主題3：我在馬路邊)材料：主題汽車圖書、汽車標(biāo)記圖、各類書籍、修補(bǔ)圖書工具、自制圖書工具、聽故事耳機(jī)、指偶若干觀察要點：觀察幼兒看書、聽故事的習(xí)慣，進(jìn)行適時的引導(dǎo)。
名稱：disney歡樂之家(主題1：我愛我家)材料：家的場景、電話機(jī)、包水餃和春卷、廚房用具、電冰箱、毛豆、整理衣物、串珠珠等觀察要點：觀察幼兒扮演家庭成員、角色模仿、參與游戲的情況。
名稱：disney玩色小天地(主題2：在秋天里)材料：秋天的葉子、各色顏料、玩色工具、各種創(chuàng)意的輔助材料觀察要點：觀察幼兒選擇不同的輔助工具進(jìn)行玩色的情況。
非主題區(qū)域：
名稱：disney民間游戲坊材料：彈珠、小紙牌、線、毽子、小棒、紅手帕觀察要點：觀察幼兒在游戲時規(guī)則的遵守情況。
名稱：disney玩具總動員材料：麻將、萬花筒、水管、天平秤、形狀積木、套筒、五子棋等觀察要點：觀察幼兒能否自主探索，嘗試不同的玩法。
名稱：disney秘密屋材料：大屋子、墊子、小玩具觀察要點：觀察幼兒在里面進(jìn)行什么游戲，情緒是否穩(wěn)定。
名稱：disney購物樂園材料：超市情景、各種包裝的糖果、膨化食品、購物袋、巧克力、自制禮物、玩具等。
觀察要點:觀察幼兒之間買賣交往的情況，豐富幼兒購物的經(jīng)驗，嘗試按一定的方法整理物品。
名稱：disney糖果屋材料:各種糖果圖片、糖果包裝紙、各種材料的糖果包裝、彩泥、棒棒糖觀察要點：觀察幼兒能否運用各種材料加工、包裝糖果。
名稱：disney大劇院材料：手偶、自制舞臺演出服、錄音機(jī)、各種樂器、裝扮飾物等觀察要點:幼兒能否運用各種材料進(jìn)行裝扮，并能在舞臺上大膽地進(jìn)行表演。
三)、交流分享：
1、說說今天在disney樂園里開心的事情。
2、欣賞大劇院的表演，討論如何吸引觀眾。
初中體育活動設(shè)計方案篇八
1、理解故事內(nèi)容，能清楚地說出故事的主要情節(jié)。
2、愿意克服困難，做一個勇敢的孩子。
活動準(zhǔn)備 圖片、故事磁帶。
活動過程
一、聆聽故事開頭。
提問：咪咪很膽小，故事的開頭是怎樣講咪咪膽小的?
(不敢自己出門，總是要媽媽陪)
二、看圖片完整傾聽故事。
1.貓哥哥和小伙伴不等咪咪就先走了。媽媽怎樣鼓勵咪咪自己出門去?
(別害怕，也許路上會碰到小伙伴們)
2.咪咪在路上遇到了什么?他心里是怎樣想的?
(幫助幼兒重點欣賞第九小節(jié)至最后，理解咪咪的心理活動變化
3.被螢火蟲嚇了一跳，心里想：一定是伙伴的眼睛;
看見樹葉上露珠映出的月亮光，心里想：一定是小伙伴躲在樹上。
4.咪咪走著走著，為什么會覺得一個人出門沒什么可怕?
(黑暗里到處是自己的伙伴)
5.咪咪回家時，心里是怎么想的?為什么他已經(jīng)是只勇敢的小貓了?
(他自己敢在黑夜里走路了)
三、談話：你怕黑嗎?
1.你敢一個人留在黑暗的房間或在黑暗的地方走路嗎?
2.你希望自己成為勇敢的孩子嗎?怎樣才是勇敢的孩子呢?
3.引導(dǎo)幼兒回憶自身的事例進(jìn)行講述。
附：咪咪
咪咪是只膽子很小的貓，他的伙伴們都開始學(xué)捉老鼠了，他還不敢自己出門呢。
“媽媽，你陪陪我，我怕!”咪咪常這樣喊著。
“這么膽小怎么行呢?”貓媽媽和小伙伴們都很著急。
貓哥哥想出一個好辦法，悄悄地告訴了大家。
晚上，風(fēng)兒輕輕地吹著，咪咪 靠在媽媽身邊聽她講故事。
“咪咪，快，快!”伙伴們沖進(jìn)來，大聲喊道：“山那邊正開聯(lián)歡會呢，我們都去?！闭f完，小伙伴們就走了。咪咪急了：“等等我呀?！笨苫锇閭兌甲哌h(yuǎn)了。
“你自己去吧，咪咪。”媽媽親切地說：“別害怕，也許路上會碰到伙伴們的。”
咪咪太想和小伙伴們一起去參加聯(lián)歡會了，他終于自己出門了?！把?，那是什么?”咪咪被一只螢火蟲的亮光嚇了一跳，“噢，一定是我的伙伴，一定是我伙伴的眼睛在黑暗中閃閃發(fā)亮?！?BR> 咪咪不怕了，又向前走。他不停地向四周望去，希望再碰到伙伴們。
“嘻，那兒有閃閃的亮光，一定是我的伙伴躲在樹上呢!”咪咪笑著說。其實，那是樹葉上的露珠映出的月亮光。
咪咪想，我的伙伴們到處都有，一個人出門沒什么可怕的。他走呀走，走到了山那邊?？赡莾豪淅淝迩宓摹！耙欢ㄊ莵硗砹??！边溥渲缓猛刈??；丶业穆飞?，咪咪一點都不害怕了，他知道自己已經(jīng)是勇敢的小貓了。
回到家，咦，家里擠滿了小伙伴?！肮?lián)歡會正在家里開呢?！边溥涓吲d地喊著。貓哥哥把一束鮮花送給他，祝賀他變成一只勇敢的小貓。
初中體育活動設(shè)計方案篇九
5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”。“5.25”取諧音“我愛我”，意為要認(rèn)識自我、接納自我，能體驗到自我的存在價值，樂觀自信。為了普及心理健康知識，提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)。心旅協(xié)會擬在全校舉辦主題是“我愛我心——心比天空”的第二屆“5.25心理健康教育宣傳月”活動。
在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。
我愛我心——心比天空
悅納自我，包容他人
5月25日——5月30日
(一)、美文征集大賽
1、活動目的：
為了加強(qiáng)同學(xué)們對心理健康知識的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識，進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生的心理素質(zhì)，正確認(rèn)識自我，熱愛生活，豐富學(xué)校文化，建設(shè)和諧學(xué)校。
2、活動時間：
4月-日
3、活動形式：
相關(guān)作品于5月14日由秘書部成員收集。
由心理健康咨詢中心指導(dǎo)教師及心旅協(xié)會委員評選出征文的一等獎、二等獎、三等獎各一名。
5月28日頒發(fā)獎品
4、活動具體資料：
征集關(guān)于心理的美文，評選出優(yōu)秀作品。
5、活動流程：
4月進(jìn)行活動宣傳、作品收集、評選
5月28號頒獎
6、活動預(yù)算：
宣傳用品：40元
獎品：60元(設(shè)三個獎項)
合計100元
(二)、心理健康知識展
1、活動目的：
為加強(qiáng)同學(xué)們對心理健康知識的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的自我防護(hù)意識，進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生心理健康素質(zhì)，豐富學(xué)校文化。
2、活動時間及地點：
5月23號-5月31號，二教中心大廳
3、組織部門：
心旅協(xié)會
4、活動形式：
本次知識展把第一階段獲獎的征文及有關(guān)的一些心理健康知識展覽出來，有助于同學(xué)們?yōu)g覽、學(xué)習(xí)。
5、活動流程：(略)
布置會場：5月23日至24日布置展覽常
收拾場地：5月31日收拾會場，回收知識展報、歸還器材。
6、經(jīng)費預(yù)算：
知識展板10x30=300元
展廳布置200元
共元500元
(三)、心理健康知識競賽
1、活動目的：
讓廣大大學(xué)生掌握更多心里健康知識，懂得心理健康、重視心理健康。
2、活動主題：
我愛我心
3、活動口號：
掌握心理健康知識、讓你我歡樂成長
4、活動時間：
5月28日
5、活動地點：
一教四樓報告廳
6、活動形式：
由學(xué)院每個系出四名代表參賽。比賽分必答題、搶答題、風(fēng)險題。以記分形式進(jìn)行，最終分?jǐn)?shù)多者勝出。選出一等獎、二等獎、三等獎各一組。
7、資金預(yù)算
1、活動布置：300元
2、活動資料準(zhǔn)備150元
2、活動宣傳：50元(海報15x2=30、傳單20)
3、活動獎品：500元
共合計：1000元
1600元
初中體育活動設(shè)計方案篇十
活動目標(biāo)：
1、能夠明確自己所扮演角色的職責(zé)，并能監(jiān)守崗位;
2、能夠使用禮貌用語，較安靜地游戲;
活動內(nèi)容：娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、菜場、銀行、公共汽車、超市
活動過程：
一、引導(dǎo)語
小朋友，今天我們又要來玩娃娃家了，你們高不高興啊?上次我們在玩娃娃家的游戲的時候啊，李子恒小朋友玩得可棒拉，他啊，本來是娃娃家的爺爺，可是后來他看到醫(yī)院的醫(yī)生不夠了，那是因為醫(yī)院的小朋友跑掉了，所以他就自己到了醫(yī)院，幫助病人看病。
二、幼兒游戲
教師指導(dǎo)：重點指導(dǎo)娃娃家，扮演客人的角色和娃娃家的媽媽一起將娃娃家整理干凈;
普遍指導(dǎo)各個服務(wù)場所能應(yīng)用禮貌用語;
教師觀察：
1、觀察幼兒是否能夠先搬好椅子和桌子，再去拿玩具;
2、觀察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問題;
3、觀察幼兒是否能夠按照教師的要求監(jiān)守好自己的崗位，不在教室中間奔跑;
4、觀察幼兒游戲的聲音是否比較安靜;
三、教師評價
1、 讓個別幼兒介紹今天自己的新發(fā)現(xiàn);并給予肯定和鼓勵;
2、 對今天在游戲中能夠監(jiān)守自己崗位、并能使用禮貌用語的幼兒予以表揚;
3、 對于全班幼兒在游戲中能夠放低音量地進(jìn)行游戲給予表揚，并告訴幼兒在下次游戲中也要看他們的表現(xiàn)。
初中體育活動設(shè)計方案篇十一
趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
一方面豐富學(xué)生的課余活動，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識和團(tuán)結(jié)意識，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的精神。
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊老師和賀老師統(tǒng)計。
20xx年12月28日（可根據(jù)實際情況更改）
學(xué)校操場
（1）跳繩比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組（三個年級同時進(jìn)行）。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的.時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。
時間安排：9:00--9:25
（2）背部運球比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名（分5組）選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進(jìn)行排名。（大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行）大一、大二選出前二名，大三選出一名。）
時間安排：9:40--10:10
（3）二人三組比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名（6組）選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務(wù)所需時間長短以班級為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10:25--10：45
（4）拔河比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進(jìn)行比賽，勝出班級與晉級班級再進(jìn)行比賽。
時間安排：11:00--11:30
跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機(jī)，獎狀若干，大紙箱5個。
場地布置：楊x、蔡x、宋x
會場秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員
照相、攝影：尹x
廣播臺負(fù)責(zé)人：謝x
總負(fù)責(zé)人：楊x（各項比賽成績統(tǒng)計，賽場安排，器具準(zhǔn)備）
大一組由劉x負(fù)責(zé);
大二組由張x負(fù)責(zé);
大三組由宋x負(fù)責(zé)。
每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎（在所有班級中取前三名，內(nèi)容包括：1、投稿，2、賽場紀(jì)律，3、賽場衛(wèi)生），頒發(fā)獎狀。
初中體育活動設(shè)計方案篇十二
xx師范大學(xué)第xx屆田徑運動會將于10月27-29號在瑤湖體育館和長勝體育館一起舉辦。為了迎候校運動會的到來，體育部在近期展開一系列運動會前準(zhǔn)備作業(yè)，以展示選手風(fēng)韻，協(xié)助選手取得非常好的成果，為外國語學(xué)院爭奪更多的榮譽(yù)。
為了豐厚學(xué)生的課外日子，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，豐厚校園文化。讓學(xué)日子躍投入到風(fēng)趣的體育活動中，做一個熱情洋溢、健康向上的青年。
活動時刻：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
活動地址：新體育場館和c場
外國語學(xué)院整體學(xué)生
(一)活動前期準(zhǔn)備
1、舉辦體育部部分會議，解說競賽的時刻、地址、規(guī)矩、流程等細(xì)節(jié)，和組織報名作業(yè)(男學(xué)干擔(dān)任男生的報名和九班的報名，一論理學(xué)干專門擔(dān)任日語班的報名，別的學(xué)干每人擔(dān)任兩個英語班的報名。采納分班報名，最終匯總名單)
2、10月9號上午展開運動會選拔作業(yè)，選拔出優(yōu)異的.選手及收拾運動會參賽選手名單
3、10月10號黑夜交教師組及學(xué)生組運動會名單和聯(lián)絡(luò)好廣播操教練(擔(dān)任人：范夢芝)
(二)活動中期組織
1.舉辦體育部部分會議,組織各項意圖練習(xí)作業(yè)。每個學(xué)干擔(dān)任一個團(tuán)體項目，每周練習(xí)最少3次。個人單項由選手自個組織練習(xí)，體育部擔(dān)任催促。(擔(dān)任練習(xí)部分：體育部、自律部)
2.聯(lián)絡(luò)好教練擔(dān)任廣播操的練習(xí)，后期重視體操隊形排練。(擔(dān)任人：聶勇超)
3.準(zhǔn)備好各項運動練習(xí)器件(毽子、跳繩、手套、籃球x2、蛇皮袋x4、拼圖板x4等)
(三)活動當(dāng)天組織
1.學(xué)干在競賽前一天擔(dān)任用展板寫好各項競賽詳細(xì)時刻，及把展板放于效勞臺前;競賽前黑夜告訴好競賽當(dāng)天的選手，及時堅持聯(lián)絡(luò)。(擔(dān)任人：周小芳)
2.競賽當(dāng)天由學(xué)干擔(dān)任好運動員賽前檢錄，并帶領(lǐng)運動員進(jìn)場，競賽完后記載好運動員成果。(擔(dān)任人：曹恬、余康玲、鄧德兵)
3.學(xué)干擔(dān)任調(diào)集看臺氛圍，要時刻堅持看臺規(guī)整，鼓舞看臺觀眾活躍投稿。(擔(dān)任人：程愛蓮)
4.在運動員進(jìn)場前，學(xué)干擔(dān)任好與看臺及效勞臺的聯(lián)絡(luò)，及時告訴看臺觀眾外院選手狀況，以調(diào)集看臺氛圍，為選手加油。(擔(dān)任人：萬麗佳、程愛蓮)
1、告訴好選手記住帶好證件競賽，伴隨志愿者在競賽時期不能進(jìn)入競賽跑道。
2、重視看臺氛圍，觀眾不能隨意走動，堅持好看臺隊形。
3、團(tuán)體項目要告訴到位，若呈現(xiàn)有抵觸及時聯(lián)絡(luò)別的選手代替，不能呈現(xiàn)缺人競賽的概略。
打印材料30份0.6元/份總18元
教練用水50瓶1元/瓶總50元
毽子1個3元/個總3元
手套兩雙2.5元/雙總5元
拼圖板一套14元/套總14元
蛇皮袋4個1.5元/個總6元
聘書5張4元/張總20元
拍手100個2元/個總200元
總計：316元
xx師范大學(xué)外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
初中體育活動設(shè)計方案篇十三
由其選派7名裁判員：裁判長1名、巡場裁判2名、計時裁判3名、發(fā)令裁判1名。賽前對陽光伙伴的比賽規(guī)則進(jìn)行了解。賽場秩序維護(hù)人員10名，由辦公室成員組成。
2.用硬紙做成數(shù)字牌（0―9的數(shù)字和小數(shù)點），a3的規(guī)格。選五名
干事承擔(dān)最終成績舉牌公布的任務(wù)。
3.與體育系聯(lián)系，借賽事所需的墊子和皮尺
4.把各部門在賽場所站得位置劃分好，并告知跟部門部長或主任
5.為裁判長準(zhǔn)備一張桌子及椅子和抽簽所需的數(shù)字簽條。
初中體育活動設(shè)計方案篇十四
1、能自主、大膽的探索平衡板的多種玩法，發(fā)展平衡能力。
2、體驗與同伴合作游戲的快樂。
紅、黃、藍(lán)、綠四色平衡板若干；音樂。
一、小船兒搖——初步感知平衡板。
1、師：小朋友們，地上有很多板，我們每人找一塊板坐下來吧。
2、幼兒入座，初步感知平衡板搖晃的特點。
師：孩子們，這和我們平時坐的板凳有什么不一樣呀？
3、教師介紹平衡板。
師：這塊會搖會晃的板，有一個好聽的名字叫平衡板。搖啊搖、晃啊晃，把兩只小腳放到平衡板上來試一試，行嗎？這下我們像坐在什么上面呀？（小船）好，那就讓我們的小船開起來吧！
4、幼兒初步進(jìn)行平衡練習(xí)。
二、小橋兒造——探索平衡板組合后的多種玩法。
1、搭小橋。
（2）幼兒分組探索搭橋方法，初步嘗試過小橋。
（3）幼兒交流搭橋方法。
師：我們來看看，一共搭了幾座小橋？這四座小橋什么地方不一樣？
2、過小橋。
（1）各組交流過小橋的方法。
（2）幼兒嘗試用多種方法過小橋。
師：剛才小朋友們介紹了許多過橋的方法，那等一會兒，就讓我們用這些方法都去試一試，爭取每一座橋都去走一走。
（3）小結(jié)幼兒過橋情況。
三、小船兒回——激發(fā)再次探索的興趣。
1、師：這一塊平衡板的玩法真多??！瞧，老師還能跳上平衡板，你們來試試看，行嗎？來，讓我們乘上小船回家吧！
2、幼兒在音樂聲中做放松運動。
初中體育活動設(shè)計方案篇十五
四年級一班有學(xué)生70人，同學(xué)們都喜歡上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實處，切實提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期體育活動教學(xué)計劃。
1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認(rèn)真上好體育活動課。不要把體活課當(dāng)作自由課。
2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基本技術(shù)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。
4、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、通過有計劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。
三年級體育活動課共有八項內(nèi)容。分別是：30米跑、跳遠(yuǎn)、投沙包、廣播體操、、隊列隊形練習(xí)、前滾翻、游戲和跳短繩。這些項目側(cè)重于簡單易學(xué)，娛樂性強(qiáng)，能有效地配合正規(guī)的體育課和常規(guī)訓(xùn)練。
1．認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)體活課。
2．讓學(xué)生充分參加體育活動，掌握體育知識，，注重理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生在實踐中掌握知識。從而提醒學(xué)生在日常生活中，養(yǎng)成良好體育衛(wèi)生行為，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
3．充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的原則，發(fā)揮學(xué)生的自主性，使他們在活動中學(xué)有所得，增長體育衛(wèi)生知識。
4．對體育活動不感興趣和動作不協(xié)調(diào)的同學(xué)，做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，及時給予鼓勵和指導(dǎo)。
5、體育活動可及時鞏固體育課的內(nèi)容有不懂得地方及時向體育老師請教，以達(dá)到更好的效果。
6、做好家長的思想工作，學(xué)校與家庭教育步調(diào)一致，讓學(xué)生在活動中經(jīng)受鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，勇于拼搏的頑強(qiáng)意志。
兩周三課時。
初中體育活動設(shè)計方案篇十六
4、60迎面接力為8男8女，搬運接力為6男6女，拔河比賽為8男8女，4×00米為男1女。
報名辦法：各隊須于10月18日前將報名表以附形式發(fā)送到xx，同時手寫一份報到體育組辦公室以備查，延時不候，報名表一經(jīng)提交，不得更改，格式見附表。
計分獎勵：每單項取前6名，按7、4、2、1計分，集體項目雙倍計分，單項前6名及團(tuán)體總分前4名，由學(xué)校予以獎勵。