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政教工作述職報告篇一
本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學(xué)工作
本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
1、及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報；學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。
2、、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。
3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。
5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實施情況。11月份組織了課堂教學(xué)改革達(dá)標(biāo)評審活動，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
8、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的各種競賽活動。
9、順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三取得歷史最好成績。
10、協(xié)助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的基本信息和照相，順利完成了與全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。
11、認(rèn)真組織六、九年級的月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會效益。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高。
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。
5、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。
政教工作述職報告篇二
述職述責(zé)述廉報告
政教主任 王洋
校門口的車輛逐漸消散，背影慢慢在視野中消失，2015--2016的工作順利結(jié)束了，一學(xué)年的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在團隊干部的協(xié)助下，與班主任通力合作，政教處的工作在計劃中推進(jìn)，沒有驚濤駭浪，只有風(fēng)平浪靜，沒有驚天動地，只有校園平安和諧?，F(xiàn)將這一學(xué)年工作做一總結(jié)：
一、主題德育活動為載體，拓展德育陣地。
德育教育關(guān)系到人的漫長的一生，學(xué)生在校的德育教育直接關(guān)乎著教育的成敗，為此，政教處在制定工作計劃時把德育工作作為了這一學(xué)年的工作重點。
1、以主題德育課為陣地，加強對學(xué)生的思想教育。
每周一主題，主題的選取以社會的動向為重點，結(jié)合社會發(fā)展對新世紀(jì)公民的要求,分層次，分階段，根據(jù)學(xué)生實際情況做到了每周一主題，并做到了落實檢查和考核；從2016年春季開學(xué)第二學(xué)月開始對每周主題德育活動量化打分，納入到班級的日常考核中，有效提升活動的有效性。
2、利用傳統(tǒng)的節(jié)日和紀(jì)念日開展主題鮮明的“愛黨、愛國、愛家、愛人”的四愛教育。傳統(tǒng)節(jié)日匯聚了民族精神，也沉淀了民族歷史，在每一個重要的節(jié)日安排相應(yīng)的活動，每一次的活動通過學(xué)生的精心組織，在活動中了解“國”與“家”以及與自己的關(guān)系，也體驗到了歷史的榮 耀與屈辱，把德育教育落到了實處，把“愛國”教育從口號變成了可觀、可感、可體會的實際活動。
3、常規(guī)的升旗儀式成了愛國教育的重要陣地。
愛國從愛校、愛家、愛同學(xué)開始，自管會學(xué)生工作的總結(jié)，既加強了對學(xué)生常規(guī)的教育，規(guī)范了學(xué)生的行為，每周和主題德育教育相匹配的國旗下講話凈化了思想，提振了士氣，更規(guī)范了學(xué)生的言行，加強了教育，還提升了理想。
二、落實自主管理，延伸管理觸角。
自主管理已經(jīng)不再是一個新鮮的事物，對學(xué)生的管理的最高境界是“管就是為了不管”，學(xué)生的自主管理作為對學(xué)生管理的有力助手，在學(xué)校的日常管理和考核中發(fā)揮了不可替代的作用，通過自主管理，既提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，又規(guī)范了學(xué)生的行為，還提升了學(xué)校政教處的管理水平。1、9月開學(xué)之初就通過選舉、推薦、面試的方式完成對組織的新老更替，6月的負(fù)責(zé)人的選拔與培養(yǎng)，使學(xué)生的自主管理工作不會因為人員的變動而陷入癱瘓，選舉出來的新的負(fù)責(zé)人在很短的時間里就明確了自身的責(zé)任，在老負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下很快適應(yīng)了角色，工作在最短的時間里開展的有聲有色；推薦的成員通過面試，篩選出不合格的，使自管的隊伍保持了高度的純潔性，同時通過嚴(yán)格的面試也使得新隊員及時調(diào)整心態(tài)，為部門工作的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ)，在自管成員的選拔和設(shè)臵上既要考慮學(xué)生的能力，還要兼顧到班級，做到了每班都有成員，每部門都兼顧，有效的避免了在日常檢查中出現(xiàn)的不公正，實現(xiàn)了有效 監(jiān)督，也促進(jìn)了班級自主管理的提升。
2、每周一次的資管干部例會及時發(fā)現(xiàn)在開展工作時發(fā)現(xiàn)的問題，群策群力解決棘手問題，通過例會也及時彌補在工作中出現(xiàn)的疏漏和缺失，修訂和增補制度，為工作的順利開展奠定良好的制度基礎(chǔ)。
3、不斷完善和增補考核制度，根據(jù)平日檢查考核的情況和班級的反饋，增補和修訂考核制度，并及時公布到各班級，成為班級行動的指南，每次的考核公開、公平和公正，及時將考核結(jié)果以通知的形式下發(fā)到相關(guān)班級，做到了發(fā)現(xiàn)問題及時整改，在形式上為自主管理的推行奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
4、在班級開展自主管理模式，每個班級根據(jù)班級的實際情況，將班級的各項任務(wù)細(xì)化，分配落實到每一個人，盡力做到在班級中人人有事干，事事有人管的局面；各班根據(jù)本班實際制定切實可行的班級自主管理制度，將班級的自主管理規(guī)范化，同時又不至于落入千篇一律的死板的管理模式，充分發(fā)揮班主任和班級學(xué)生的主觀能動性，提升了班級管理的水平，減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。
三、強化班主任隊伍，加大管理力度
班主任在學(xué)校的教育教學(xué)工作中占據(jù)著十分重要的位臵，班主任工作成效直接關(guān)系到學(xué)校方方面面，尤其是對學(xué)生的有效管理的基礎(chǔ)是建立在班主任工作之上的，因此，對班主任的管理和培養(yǎng)就成了政教工作中重點中的重點。
1、加大對班主任的考核力度，通過每周對班級常規(guī)的檢查，結(jié)合學(xué)生自管會的檢查考核，完善對班主任的考核，及時公布考核結(jié)果，做到 了班主任對班級考核情況隨時掌握，及時調(diào)整工作思路，更新工作方法，彌補出現(xiàn)的缺漏；每周匯總，及時公布，每月匯總，及時總結(jié)，做到了考核的公平、公正和公開。
2、及時召開班主任工作會議，班主任通過總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)自己工作中的缺漏與不足，調(diào)整班級的管理思路；政教處在會議上除了總結(jié)工作，還找出工作中的不足與缺點，更及時根據(jù)學(xué)校的具體情況對班級提出新的要求，學(xué)習(xí)新的管理理念，提升班主任的管理能力。
3、加強班主任后備人員的培養(yǎng)。在學(xué)校年輕教師和新進(jìn)教師中開展引導(dǎo)教育工作，通過平常的觀察、交流，及時發(fā)現(xiàn)班主任預(yù)備隊的好苗子，加以引導(dǎo)，使之熟悉班主任工作流程，探索班主任的工作技巧，為班主任隊伍培養(yǎng)預(yù)備隊，為他們今后的工作奠定基礎(chǔ)。
四、安全教育為基礎(chǔ)，確保校園平安
學(xué)校工作順利開展的前提是安全工作，“身體是革命的本錢”，任何時候?qū)W校的工作都不能脫離安全工作。學(xué)校創(chuàng)新地提出了“抓常規(guī)就是抓安全”的工作思路，把安全工作落實到常規(guī)教育中，使安全教育不再是空洞的說教。
1、本學(xué)期開展了以安全為主題的主題德育活動，尤其是在臨近期末時，在百忙之中抽出時間開展了以“假期安全教育”為主題的德育活動，提前做好安全教育，并將相關(guān)內(nèi)容制作成《告家長書》，把安全工作的方方面面條理化，規(guī)范化，重點化，使家長對還在的安全注意事項了然于胸，有效避免假期的安全事件的發(fā)生。利用六月天氣炎熱的季節(jié)特點開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水和交通意外”簽名活動，結(jié)合了時間特點，做到了防患于未然；再例如應(yīng)急疏散演練，一聲哨響，全校學(xué)生能在幾十秒的時間到制定地點集合，有效的預(yù)防了在緊急情況下的傷亡......2、嚴(yán)格落實學(xué)校的請假制度，簽離簽到制度，通食生的家長接送制度，班級課堂人數(shù)清查制度，班務(wù)日志周檢查制度、路隊制度和路隊巡查制度......諸多的安全工作制度在檢查和考核中得到了落實，做到了安全時時講，事事講，記錄詳實，完備了檔案資料，也有效地避免了不必要的麻煩。
3、加強了對問題學(xué)生的管理，八一班的賈學(xué)軍、王霞，九二班的王東、雷佳林，九一班的的楊文軍、七一班的劉建軍、七二班的王天星、其三班的杜金昱等等，針對這些人的特點，采取個別談話，心理疏導(dǎo)等方式進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們在學(xué)校的行為，為學(xué)校創(chuàng)建一片安寧的、和諧的學(xué)習(xí)的樂土，同時也規(guī)范了他們的行為，糾正了人生的方向，為今后的健康成長打下了基礎(chǔ)。
4、加大了對學(xué)生的常規(guī)教育與管理，細(xì)化到寢室、教師物品的擺放，頭發(fā)的長短，衣服的穿著，物品的清理......學(xué)生宿舍變干凈了，臭味也消失了，發(fā)型規(guī)范了，物品的擺放也整齊了，攜帶的與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品在每周的清查中逐漸消失了，校園也變得整潔了。
五、開展豐富多彩活動，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展
1、秋季的運動會，春季的文藝匯演成了學(xué)生展示自己的重要陣地，運動場的拼搏展示了班級團結(jié)的力量，舞臺上的婀娜詮釋了青春的活力與夢想。在活動中各班精心組織，班主任充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用，把班級的潛力發(fā)揮的淋漓盡致，展示了各班的風(fēng) 采，也通過活動向社會展示了木馬中學(xué)的風(fēng)采，獲得了社會各界的一致好評。
2、春季首次開展全校師生的遠(yuǎn)足活動，預(yù)先制定周密的活動計劃，多次勘察不同的線路，比較、優(yōu)選，最終確定木馬---江口中學(xué)的線路，在3月15日一天的活動中，全程師生共同參與，拉近了師生之間的距離，培養(yǎng)了師生之間的感情，返程的拉力競賽提升了班級的凝聚力，七三班、八三班、九一班分獲個年級組第一名；也通過活動使學(xué)生體驗到了遠(yuǎn)足的艱辛，體會到了當(dāng)年紅軍村長征的艱苦，加深了對革命先烈的敬仰，珍惜今天來之不易的幸福生活。
3、校園環(huán)境的美化需要一次次的整治。這一學(xué)年來，七八年級多次對學(xué)校的綠化帶進(jìn)行治理，清除雜草，每一次班主任都精心布臵，到場指揮，甚至親自動手，率先垂范，身體力行，勞動不僅凈化了校園，還凈化了靈魂。
六、加強自身學(xué)習(xí)，提升管理水平
“打鐵還須自身硬”，只有自身具有過硬的功底，率先垂范的工作作風(fēng)才能使工作順利開展，我在工作中深入一線，將各項制度落實到具體的考核中，每周一、三全天的的政教值日，全程監(jiān)管班級、學(xué)生，做到管理無死角；每周及時將考核匯總，張貼公布，每月結(jié)束及時公布班級月考核情況，有問題及時發(fā)現(xiàn)、反饋、處理，做到對班級考核的公平、公正和公開；在對班主任的績效考核中嚴(yán)格按照制度和方案計算，公平公正的對待每一位班主任，做到了公正，毫無偏私。
七、存在的問題
1、留守兒童較多，監(jiān)護(hù)人不能很好的盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)，管不了被監(jiān)護(hù)人，出現(xiàn)嬌慣與放縱。
2、部分班主任工作經(jīng)驗不足，需要加強學(xué)習(xí)，政教處還需要加強指導(dǎo)；
3、部分制度還需要細(xì)化，進(jìn)一步健全；部分制度會沒有落到實處；
4、班級自主管理需要進(jìn)一步細(xì)化，監(jiān)管工作還需要進(jìn)一步加強；
八、今后努力方向
1、進(jìn)一步完善制度，努力將制度落到實處；
2、加強對班主任的培養(yǎng)和培訓(xùn)，盡力將班主任的考核做到公正公平公開；
4、加強與學(xué)生家長的溝通，加大對學(xué)生監(jiān)管的力度；
5、將主題德育活動設(shè)臵成更接近生活，更符合社會發(fā)展方向，更能有效提高作用的常規(guī)活動，提升活動的層次。
劍閣縣木馬初級中學(xué)校政教處 王洋
2016年7月9日
政教工作述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師：
上午好!感謝大家對我的厚愛，讓我有機會到政教處接受鍛煉。分管學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實的一年又過去了學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長正確引導(dǎo)，得益于全體班主任的無私奉獻(xiàn)，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、狠抓德育工作隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在這一年里我認(rèn)真組織全體教師認(rèn)清形勢，統(tǒng)一認(rèn)識，開展師德教育活動，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實創(chuàng)新精神，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，教育廣大教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高了教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學(xué)校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制定了《中韓莊小學(xué)校園文明公約》和《中韓莊小學(xué)文明禮儀細(xì)則》給學(xué)生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個目標(biāo)去追求。的在這學(xué)年我校還進(jìn)行了校園環(huán)境的專項整治加強了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動。使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習(xí)慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學(xué)生喜歡聞樂見的活動，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學(xué)雷鋒的春風(fēng)，再次掀起了青少年學(xué)雷鋒活動的熱潮，通過我們?nèi)熒餐瑢W(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神使我們進(jìn)一步深刻感受到了其偉大的精神實質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學(xué)雷鋒，人人爭做雷鋒式好少年?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五、六年級全體師生去薛莊烈士陵園進(jìn)行祭掃活動緬懷革命先烈培育民族精神，爭做時代小先鋒，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時我根據(jù)學(xué)生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實踐表明這樣的作業(yè)是學(xué)生擁護(hù)的，也是學(xué)生樂意完成的，而且在完成作業(yè)的同時，學(xué)生獲得的體驗是真實有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動，通過他們所見、所聽、所思、所做來激發(fā)學(xué)生的感恩之心，在此基礎(chǔ)上開展了愛心捐助活動。使學(xué)生能夠很自覺的把感恩之心付注于行動，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動，荊夢博、張萌兩名學(xué)生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績。
四、“家校共建”拓空間。人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動時，邀請了家長代表對演出節(jié)目進(jìn)行了評選。此活動的開展讓學(xué)生們得到了滿意，也讓家長們對學(xué)校的管理工作得到了認(rèn)可。在12月份又召開了家長座談會，會議的目的1、是為了幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。2、是為了讓家長對學(xué)校教師做出評價、對學(xué)校提出意見和好的建議，對孩子、教師、學(xué)校共同發(fā)展起促進(jìn)的作用。
面對新一輪課程改革，對每一位教育工作者來說就都是一次大浪淘沙，如何適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領(lǐng)導(dǎo)，更要身先士卒，率先垂范，走近學(xué)生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務(wù)的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學(xué)生，走近家長，我才真正明白家長對學(xué)校的需求是多迫切。對學(xué)校要求有多嚴(yán)格，對學(xué)校的期待有多高遠(yuǎn)。走近他們，才知道自己的不足，才會不斷反思過去，思考未來，實踐現(xiàn)在，建立對自己負(fù)責(zé)的信心與勇氣，成為一個真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標(biāo)，相信也是每一位中韓莊學(xué)區(qū)人共同的目標(biāo)。
最后，我一年來的忙碌工作領(lǐng)導(dǎo)看在了眼里記在了心里，在新年來臨之際給我送來了賀卡;老師對我分配的工作沒有怨言，在我身體不舒服時給我送來一句句關(guān)心的話語，在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直來對我的關(guān)愛。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！
緊張而又繁忙一學(xué)年即將過去。在這里，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我工作的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開展。一年來，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、張揚個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。下面我就一年以來的政教工作情況，向大家作出匯報：
《學(xué)校政教處工作述職報告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
政教工作述職報告篇四
初中的學(xué)生，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學(xué)生會做出一些違紀(jì)的事情來。因此，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排、指導(dǎo)下，加大對學(xué)生的安全教育和心理輔導(dǎo)。
每學(xué)期，我們都會請來法制副校長來我校對學(xué)生進(jìn)行法制教育；充分利用班會、晨會、例會，對某一時期內(nèi)的安全隱患進(jìn)行警示教育；每周上好一節(jié)安全教育課；每學(xué)期要舉辦1—2次的安全知識競賽，按質(zhì)按量部署上級部門的安全知識競賽工作。
加強對學(xué)生的感恩教育，加強對留守兒童的課外生活引導(dǎo)和管理。我自己每周要找五名以上的違紀(jì)學(xué)生，做好他們的心理輔導(dǎo)。
二、加強對學(xué)校人防、技防等工作的落實
xx中學(xué)發(fā)展到今天，安絡(luò)應(yīng)該說已經(jīng)比較完善。人防，技防相互配合，筑起了一道安全防護(hù)大網(wǎng)。但再好的設(shè)備，再好的制度，沒有用好，也會導(dǎo)致安全隱患。平時我做工作，總是提醒自己，要常思校長重托，常懷律已之心，做事要勤，“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。
每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設(shè)備運轉(zhuǎn)良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失，加強對學(xué)校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié)，下午第三節(jié)，晚自修結(jié)束，我會到樓道，看一看值班的老師在不在。
吃飯，我會到操場，看一看學(xué)生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度。
晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點，很少睡過覺。每周一次，半夜十二點，一點，我會帶領(lǐng)班主任去網(wǎng)吧，檢查有沒有學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
放學(xué)了，我會和其它領(lǐng)導(dǎo)一起，到離學(xué)校一、二里之外的地方，督查學(xué)生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺得，很多安全事故的發(fā)生，不是沒有制度，而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度，才導(dǎo)致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。
三、把反思工作做好，常找安全工作不足
多年主管政教處工作，我體會到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現(xiàn)一些安全大問題；每一次，學(xué)校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問題出現(xiàn)的根源在何方？是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進(jìn)一步把安全工作做好。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，政教處每周開一次學(xué)校安全工作反思會，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問題，把容易出問題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點才散會。
正是有了我們的防微杜慚，才有了學(xué)校工作的日益進(jìn)步。
幾年來，學(xué)校安全工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長的肯定，學(xué)校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進(jìn)單位。舉個很簡單的例子，就能說明我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)。
我們xx中學(xué)的外面，就是外單位的一個橘園，橘子成熟時，幾乎一申手就能夠得著，但我們的學(xué)生，沒有去偷吃的。上次，林場單位為表感謝，還免費送給我們老師每人一箱橘子。
各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校讓我負(fù)責(zé)政教處工作，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學(xué)校負(fù)責(zé)，就是對教育局負(fù)責(zé)，就是對人民負(fù)責(zé)。安全無小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無怨無悔。
盡管在擔(dān)任政教主任的同時，我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優(yōu)秀成績，但我還是把安全工作，當(dāng)作我最重要的事業(yè)來做。為學(xué)生安全盡心盡力，為學(xué)校教學(xué)保駕護(hù)航，我將一如既往，奮斗不止。
政教工作述職報告篇五
半來，政教處在黨支部、校委會的下，緊密圍繞以及政教處的，依靠全體教職工，遵循少年品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的思想、文化科學(xué)、技能和身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
1、本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，并有詳細(xì)的書面。
2、以愛國教育為主旋律，著重進(jìn)行思想教育。學(xué)校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為做起”為主途徑，重點加強學(xué)生愛、愛勞動、愛科學(xué)、愛主義的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的信念。本學(xué)期著眼把愛國、理想教育作為目標(biāo)，貫穿到活動中，引導(dǎo)各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)觀摩、社會活動，對隊員進(jìn)行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養(yǎng)，使隊員樹立遠(yuǎn)大的理想和志向。
3、加強愛國主義教育，優(yōu)化升旗儀式。按照規(guī)定和國育部的有關(guān)通知要求，根據(jù)學(xué)校的中心工作和學(xué)期初制定的工作計劃，要求相關(guān)認(rèn)真做好組織工作。本學(xué)期，我們開展了以“我們期待”、“學(xué)英雄，見行動”、“青少年當(dāng)自強”等為主題的國旗下的教育活動，著重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。x月x日“建隊節(jié)”組織開展了“我作主”為主題活動，對學(xué)生進(jìn)行愛、愛集體、愛、愛的一切教育，激發(fā)學(xué)生樹立奮發(fā)，將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國多作貢獻(xiàn)的信心。
4、加強宣傳陣地建設(shè)。政教處充分利用校內(nèi)的黑板和站、宣傳窗、網(wǎng)站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點充分利用學(xué)校的宣傳陣地進(jìn)行宣傳。如舉辦“交通”、“科學(xué)”、“遠(yuǎn)離毒品”、“預(yù)防手足口”、“防火、防溺、防食物中毒”等教育。
同時，運用告書等形式溝通家校聯(lián)系，共同管理學(xué)生。學(xué)校繼續(xù)提升學(xué)生的意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。結(jié)合《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等活動通知，結(jié)合節(jié)日和學(xué)校實際，先后舉辦了征文、比賽、專題黑板報等活動，對學(xué)生加強思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)等教育。
1、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學(xué)常行為規(guī)范和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以《學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行規(guī)范》和《小學(xué)生常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學(xué)生的佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和習(xí)慣。學(xué)校根據(jù)實際，先后五次突擊檢查常規(guī)情況，并及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了、學(xué)生值日及文明崗檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，邀請交警和法院干警來校為全校學(xué)生作交通安全會和法制教育報告會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。
3、繼續(xù)抓好“兩操”。通過廣播操比賽，有力的促進(jìn)了廣播操質(zhì)量的提高。每天安排值勤檢查各班學(xué)生認(rèn)真做眼保健操做操的情況，提高學(xué)生認(rèn)真做操的意識，規(guī)范學(xué)生的行為。
4、樹立典型、表彰，進(jìn)行榜樣教育。對及時進(jìn)行表彰和獎勵，以帶動更多的同學(xué)加入到先進(jìn)的行列，促進(jìn)整體大環(huán)境的優(yōu)化。
1、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站，利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶了廣生的道德情操。
2、重視校園文化建設(shè)，健全課外文體興趣活動，圍繞學(xué)校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“科學(xué)幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，配合的文藝活動，贏得了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的高度好評，使我們學(xué)校對外也增強了宣傳度。
3、扎實開展活動，愛我校園。增強活動意識，發(fā)動學(xué)生動手收集信息，整理，并能自覺的向社會宣傳環(huán)保知識，成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，收集廢電池活動。學(xué)校又開展“保護(hù)一棵小樹，美化一塊綠地”為題的校園環(huán)?；顒?。今年，我們抓教室的文化建設(shè)，建設(shè)一個讓學(xué)生樂意，讓學(xué)生滿意，讓學(xué)生教育的天地。
4、進(jìn)一步健全完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。家長學(xué)校也是展示學(xué)校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員為領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的家長學(xué)校，家長學(xué)校的有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學(xué)校、社會、家庭教育三結(jié)合，家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育，提高家庭教育的水平。協(xié)助各處室處做好學(xué)校工作。
對取得優(yōu)異成績的同學(xué)和班級進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學(xué)校德育工作永遠(yuǎn)是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高?？傊陨险坦ぷ黜樌拈_展，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和全體中隊輔導(dǎo)員的努力是分不開的。但由于我本人以能力有限，有不少地方會出現(xiàn)不足之處，希望領(lǐng)導(dǎo)多多指點，使我在今后的工作中能更加完善。
校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告
政教工作述職報告篇六
任職期間，注意關(guān)注師生的精神狀態(tài)，落實安全工作，學(xué)校文明建設(shè)與環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督，盡可能地把工作做實做細(xì)做巧。讓學(xué)生、家長、教師滿意。面對一些急事、難事，第一時間第一現(xiàn)場落實解決。
一、抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
強化基礎(chǔ)道德教育。根據(jù)學(xué)校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，狠抓《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期，與此同時，加強了學(xué)生值日檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查督促評優(yōu)工作，使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成自覺的行為習(xí)慣。
加強校園育人環(huán)境的建設(shè)，定期出好黑板報，通過新穎的設(shè)計，精心的編排，來充分發(fā)揮黑板報的育人功能，營造出了一種積極向上的校園文化。我們還通過國旗下演講、宣傳欄的力度，通過加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮隱性的育人功能，營造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。
以文明禮儀教育為切入口，在小學(xué)部深入開展星級少年評比活動，
“爭卡”活動繼續(xù)得到加強。在大隊部的指導(dǎo)下，目前所有的中隊都已開展了“爭卡”活動。，除學(xué)校的紅、綠卡外，各中隊還結(jié)合自身實際，分別設(shè)立了各自的特色卡。全員爭卡，全員進(jìn)步。
3月5日，組織團員學(xué)雷鋒活動，掀起學(xué)習(xí)雷鋒新風(fēng)尚。充分發(fā)揮團委主陣地作用，引導(dǎo)團員青年深刻理解和認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)和感動心靈的力量，強調(diào)日常規(guī)范，從身邊做起，從小事做起。
下面，我就這一年來的舉行的活動向大家匯報。
上個學(xué)期，我們政教處舉辦了科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)活動，都取得了好成績。特別是第二屆運動會的開展，在社會上反響很大。這個學(xué)期在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，我們又舉行了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)活動。
第二周是安全教育周，在“安全教育周”活動期間，我校通過各種形式，深入開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育活動，強化師生的安全意識，維護(hù)校園的安全與穩(wěn)定。根據(jù)學(xué)生的情況，利用班會在全校掀起學(xué)習(xí)《中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會50條》活動，還開展了安全知識、法制知識競賽等形式多樣的活動，宣傳與安全意識有關(guān)的法律法規(guī)，從而提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。通過班會的形式，由班主任宣傳火、水的危險性及防范措施。結(jié)合其它學(xué)校以前發(fā)生的溺水事件，對學(xué)生進(jìn)行防溺水的安全教育。
三八婦女節(jié)，為了讓每位學(xué)生都體會到母愛的偉大，懂得回報親情，豐富學(xué)生的生活和情感，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人的情感。政教處在第四周舉行了“感恩的心，感謝有你”為主題的“三八”婦女節(jié)情感體驗大放送活動。每個班級都開展了形式各異的活動。
開展“慈善捐款”活動。號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、
政教工作述職報告篇七
我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀(jì)守法。自從擔(dān)任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的群眾路線實踐教育及上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育思想理論，積極參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，和其他班子成員團結(jié)合作，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)能力
我進(jìn)入政教處從事學(xué)生管理工作已經(jīng)有九個年頭。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在老師們的支持和幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，積極要求進(jìn)步，兢兢業(yè)業(yè)地工作，從一名一線教師成長為一名學(xué)校管理層人員。特別是近一年，全面主持政教處工作之后，以政教處監(jiān)督為主導(dǎo)，以班主任管理為主體，以德育活動為主線，以德育工作簡報為主抓手，周周反饋，月月總結(jié)，查缺補漏，跟蹤管理，整改。用科學(xué)的管理思想指導(dǎo)自己、創(chuàng)造性地開展工作，政教處工作開展得扎實有效，許多活動獲得省市級榮譽，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。
三、工作作風(fēng)
端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人主義思想，不以公謀私，堅持“低調(diào)做人、高效做事”原則，在教師面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育及老師們對我意見建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生家長辦私事。在學(xué)校工作上從不講價錢不談條件。在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，以創(chuàng)建德育教育特色校為奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善德育工作考核方案，扎扎實實工作。另外，我本人兼任九年級畢業(yè)班語文教學(xué)工作，協(xié)管九年級教育教學(xué)工作，均得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、民主集中制執(zhí)行情況
堅決執(zhí)行上級教育主管部門和學(xué)校的工作決議，認(rèn)真貫徹落實文件精神，扎實開展德育工作，切實為教育教學(xué)工作做好服務(wù)，保好駕護(hù)好航。
五、群眾觀念和廉潔勤政
教育本身就是民心工程，辦好教育就是對群眾的關(guān)心、負(fù)責(zé)。密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真落實市教育局開展三個一活動和北辛街道四個一活動，讓家長充分了解學(xué)生在校表現(xiàn)，經(jīng)常召開家長會、家長座談會、家校聯(lián)席會等及時了解教育動態(tài)，更好的服務(wù)教育。積極聽取廣大教師的意見和建議，堅決拒絕有償家教、推薦教輔材料、吃拿卡要等教育不良行為，如果發(fā)現(xiàn)，堅決抵制和舉報。
六、主要工作成績
1、加強文明禮儀教育。以學(xué)校常規(guī)工作入手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、跑操、自行車擺放、學(xué)生的儀容儀表等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和不定期檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時反饋，杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學(xué)生干部例會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
2、加強校紀(jì)校規(guī)教育。以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北辛中學(xué)班級量化細(xì)則》為依據(jù)，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)格學(xué)校出入制度和學(xué)生行為管理制度，規(guī)范學(xué)生的儀表形象。采取班干部輪流值班和保衛(wèi)科巡查的方式，抓好課間的管理。通過舉辦多種形式的法制教育報告會、發(fā)放普法宣傳手冊等形式，普及法律常識，強化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。
3、加強養(yǎng)成教育。每學(xué)期都舉行行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、教導(dǎo)處、學(xué)生會干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及三操、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其次，我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入班級考核中去。適時地在校園里懸掛主題明確的宣傳條幅、張貼專題宣傳畫報等形式，創(chuàng)造良好的人文教育氛圍。
4、學(xué)校的安全與衛(wèi)生。安全問題始終是學(xué)校工作的重中之重。安全工作常抓不懈一學(xué)期來，政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。開學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式國旗下講話、廣播站、開學(xué)典禮等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、任課教師簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。
每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《致家長一封信》，要求家長配合學(xué)校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意交通安全。為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。另外，政教處協(xié)同辦公室、安監(jiān)辦、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同安監(jiān)辦、總務(wù)處對教學(xué)、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。
加強衛(wèi)生監(jiān)督和指導(dǎo)。繼續(xù)推行班級晨報制度，定期為學(xué)生查體，加強對學(xué)生的飲食安全、青春期健康等方面的教育。搞好環(huán)境衛(wèi)生和疫情防治工作。加強安保措施，會同安監(jiān)辦進(jìn)行消防演練和疏散演練，制定安全、衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案，避免了校園傷害事件的發(fā)生。
5、夯實基礎(chǔ)，加強班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校管理的著力點在班主任。班主任老師的工作是辛苦的、繁重的，他們承擔(dān)著百分之八十以上的學(xué)生管理工作，因此，對班主任工作的重視是政教處工作的核心問題。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《北辛中學(xué)班主任工作考核細(xì)則》，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《十佳班主任評選條件》等，及時組織班主任培訓(xùn)，舉行班主任工作論壇、班主任工作經(jīng)驗交流會。提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長。推薦優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)的班級管理理念和方法。在政教處努力下，榮獲棗莊市優(yōu)秀家長學(xué)校、棗莊市家委會項目學(xué)校等榮譽。
七、存在問題及不足
1、學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣不夠，尚需進(jìn)一步加強和完善。
2、對學(xué)生青春期心理健康教育的研究不夠，對于新出現(xiàn)的一些心理問題還沒有找到很好的解決途徑。
3、在當(dāng)前獨生子女較多、家長普遍溺愛的情況下，對如何調(diào)整學(xué)生管理策略和方法的探討還不夠深入。
八、下一步工作打算
1、積極推進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成管理的策略，提高管理的質(zhì)量和效率。
2、努力調(diào)動班主任工作的積極性，完善班主任獎勵和培訓(xùn)機制。
3、開展教育管理課題的開發(fā)與研究，創(chuàng)造性地進(jìn)行教育管理活動。
回顧過去，振奮人心；展望未來，滿懷豪情。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務(wù)實精神；服從大局，團結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)北辛中學(xué)更加輝煌燦爛的明天。
政教工作述職報告篇八
“時光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中，一學(xué)期又過去了。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作地以順利開展。一年來，政教處在小學(xué)部李校長的指導(dǎo)下，各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“培養(yǎng)個性，和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德，心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學(xué)生的思想品德教育，安全和文明禮儀教育，行為規(guī)范教育，法制教育等。積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)，為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)從幾個方面匯報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞特殊化，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人，高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評教育以及老師們對我的意見與建議，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人。
3、加強學(xué)習(xí)，不斷提升自我。
德育工作紛繁瑣碎，需要很多的技巧與藝術(shù)，因此，就要不斷從網(wǎng)上，書籍中吮吸這方面的營養(yǎng)，同時還虛心向有經(jīng)驗的老領(lǐng)導(dǎo)求教，取經(jīng)。使自己不斷完善。
1、根據(jù)班主任的建設(shè)和要求，組織班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，每月一次的班主任工作例會，每學(xué)期一次的班主任工作經(jīng)驗交流，效果都頗佳，本學(xué)期的“班主任技能大賽”更是如火如荼，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
2、進(jìn)行“五心教育”要求班主任要做到五心：細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心和愛心。要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化以及缺點甚至是錯誤，增強了班主任“以人為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任的日常工作進(jìn)行規(guī)范和細(xì)化。要求早簽到，大課間跟操，午簽到，晚簽到制度，班級突發(fā)情況要及時與政教溝通，協(xié)商處理，本學(xué)期無一安全事故發(fā)生。
4、嚴(yán)格落實了班級管理細(xì)則，班主任量化考核方案，大課間考核方案，并認(rèn)真落實，有的放矢，有章可循，進(jìn)行公正的量化。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，為了將成規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各個細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊通過政教值周領(lǐng)導(dǎo)，值周學(xué)生，大隊干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期檢查，內(nèi)容涉及兩操，課間活動，儀容儀表，文明進(jìn)出校門，上下樓，班容班貌，校報及走廊文化，班級衛(wèi)生，就餐和午自習(xí)，違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
同時，我們在工作中不斷改革，增加學(xué)生違紀(jì)和好人好事登記項目，由值周生每天抽查記分，并納入班級考核，充分利用校園廣播的宣傳作用，對優(yōu)秀學(xué)生及光榮事跡進(jìn)行大力宣傳，樹立榜樣。
另外，每學(xué)期至少利用兩個月進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的強化訓(xùn)練，上下一心，齊抓共管。
本學(xué)年，我們進(jìn)一步完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校，通過家長會，加強學(xué)校聯(lián)系，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。
在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學(xué)年政教處工作取得了一些成績，學(xué)生行為的規(guī)范、特色大課間、整潔的校園環(huán)境、英姿颯爽的會操表演、如火如荼的“冬三項”活動，幾次令領(lǐng)導(dǎo)滿意的迎檢，更使人欣喜。
近兩年的政教主任職位，既鍛煉了我，又積累了點滴經(jīng)驗，現(xiàn)在做起工作也有些得心應(yīng)手，常規(guī)工作也了然于心，安排工作也善于統(tǒng)籌，各方面能力也得到了提高，而工作中仍存在著許多不夠到位的地方。因為政教工作細(xì)小繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，而其間艱辛與真諦又不盡在此。但我有一顆謙卑的心與不服輸?shù)木髲娦愿?，加之諸位的竭力支持與理解，我一定會永遠(yuǎn)沉浸于無限快樂的工作之中的。
通用述職報告范文
關(guān)于學(xué)校政教處工作述職報告
政教工作述職報告篇九
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告有著舉足輕重的地位，報告具有成文事后性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編精心整理的政教處工作述職報告，希望對大家有所幫助。
1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理停留在面上，不注重不思考如何促進(jìn)班級德育工作的深入，因此在本學(xué)期政教工作布明確提出本學(xué)期的工作重點是面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩著有機的融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。本學(xué)期要求每一個班主任都要寫《班主任工作經(jīng)驗交流報告》，并組織好交流座談會。
2、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。這一年里，學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。為了落實《細(xì)則》，政教處、團委、學(xué)生會堅持一日五查(包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律)。在一日五查中開學(xué)初重點在宿舍管理、遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀(jì)律，不厭其煩的在廣播操時間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動作，針對學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點查，在檢查中說明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化(這些工作的落實政教處付出大量心血)，常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務(wù)意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時的情況班主任和班干部及時了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動給予補償。機動靈活的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧氛圍。
3、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了兩次大型文藝匯演，班級籃球比賽、演講比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法展覽等活動。使學(xué)生在活動充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級秀的學(xué)生作國旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。同時我們還加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生會干部、班長和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。本年度在安全工作中我們強調(diào)落實班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，每周開設(shè)一節(jié)安全課，每學(xué)期請派出所領(lǐng)導(dǎo)、法院領(lǐng)導(dǎo)、交警隊領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制和安全教育報告，我們還隨時對學(xué)生進(jìn)行安全知識和安全防范意識的教育，全年度學(xué)生安全無事故。我們學(xué)校加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
1、班主任老師對德育探索的動力不足(德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等)。
2、課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足)。
3、因有校園外住宿學(xué)生，存在安全隱患。
4、網(wǎng)吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學(xué)生，對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴(yán)重危害。
1、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。
2、進(jìn)一步加強安全教育工作，落實學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實保障學(xué)生安全。
3、加強學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。
4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強問題學(xué)生的德育工作。安全、衛(wèi)生、校紀(jì)校風(fēng)及班級管理諸多方面。
政教工作述職報告篇十
時間過得特快，剛剛從學(xué)校的教科研來到xx校區(qū)工作，轉(zhuǎn)瞬就是一個學(xué)年，在這一學(xué)年里我感謝xx校區(qū)的所有教師對我部門工作的支持，感謝所有教師對我工作的支持，尤其感謝以xx校長為代表的二區(qū)所有領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持，更感謝我們?nèi)w德育人的支持，我發(fā)自內(nèi)心的感謝大家。上學(xué)期的期末我在這里進(jìn)行了一次工作總結(jié)；真是快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期，又到了做工作總結(jié)的時候了。下面我對本學(xué)期工作做向在座的所有領(lǐng)導(dǎo)和教師作以簡單的匯報。
總得說我們校區(qū)的政工工作做得還算是說得過去，沒有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè)，但平平實實的工作，勤勤懇懇的工作，默默無聞的工作，也迎來了師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。
一、從我的內(nèi)心來講
一直想打造一個團結(jié)向上，和諧合作政教團隊，在這方面我們是以身作則，做到“春風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，在不知不覺中我們都做到了團結(jié)、向上、和諧、合作，彼此間沒有任何隔閡，可以說心往一處想，勁往一處用，是一個有戰(zhàn)斗力的團體。
二、本學(xué)期政教工作受益最大的決策是領(lǐng)導(dǎo)走底層
一身二職，這樣充實了政教的基層力量，像xxxx的加入加大了政教的工作力度，提高了政教工作的全面進(jìn)步。尤其是很有政教經(jīng)驗的宋長春主任的加入使得我們的政教工作又以暫新面貌進(jìn)步著。
三、xx校長的思想工作做得很出色
經(jīng)常給我們政教領(lǐng)導(dǎo)開會，進(jìn)行工作指導(dǎo)，解決存在的思想問題，使得我們能保持思想一致，從而行動一致，共同為xxxx校區(qū)命運努力奮斗。
四、具體匯報這學(xué)期做了的些許工作
1、政教工作上
我們做得最多的是常規(guī)的工作，平實的工作，細(xì)小的工作，有時是讓人看了覺得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復(fù)一日的做著幾乎同一個工作，每日早中午都能到食堂看看，進(jìn)行檢查、進(jìn)行管理；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，無論什么時候?qū)W生間有矛盾我們都要沖在最前，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾，即要對孩子對家長有交待，也要對相關(guān)教師負(fù)責(zé)任，也要對我們自己的學(xué)校有交待，校區(qū)名學(xué)生的紀(jì)律，行為，思想，生活，活動，課間的紀(jì)律，回寢的紀(jì)律，就餐紀(jì)律，超市紀(jì)律，還要關(guān)系兩個校區(qū)間的事情，每天24小時里政教都要進(jìn)行關(guān)注，關(guān)心，有些許的不妥，有稍微的懶惰，都會出現(xiàn)意想不到的事情。每天的中午有人去睡覺休息的時候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時候，有人出去辦私事的時候，有人在玩乒乓的時候，我們的政教人啊，一直在第一線忙碌、撕殺！一年來沒有享受過上述人的幸福！無時無刻不在工作，即使有人偶爾坐坐，心里也在想著學(xué)生，一有風(fēng)吹草動就把心懸在空中，不得安心，所以我說，xx中學(xué)的政教工作很累，但我們都在努力做得更好，讓xx校長省心，讓學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)放心。其中早來晚走的：xx、xxx、xx，是典型代表，這種精神讓我們尊重！
2、特色工作
校區(qū)共有32個社團，社團活動井井有條，每循環(huán)的第六、七兩天下午六、七節(jié)課時間為社團活動時間，這個時間正是學(xué)生來校一星期的時間，這時讓學(xué)生動動，可以能緩解學(xué)生心中的那份盲動、煩燥、沖動。這學(xué)期我們社團迎接了幾次上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，得到相關(guān)人士好評。
特色辦還組織設(shè)計了校區(qū)趣味運動會：
從宏觀設(shè)計上到具體操作上xxxxx與政教人員、體育教師一起完成的很出色。
以xx教師為主的體育組人員都能盡其所能，為運動會這個活動出謀劃策，力爭把我們的本學(xué)期第一個體育盛會開得成功，這個活動中體育教師付出了大量心血，其中令人感動的是以付強為主的九年級體育組全體成員，在運動會缺少裁判的時候，能夠承擔(dān)起裁判工作，且特認(rèn)真特負(fù)責(zé)，使得運動大會順利成功，其中還有八年三班為了大會更完美，主動為大會表演團體舞。
現(xiàn)在的校園新習(xí)俗彼此都稱哥們，什么是哥們，關(guān)鍵時候能挺出來，頂你，幫助你工作，這才是哥們，他們不圖什么，只為校區(qū)工作能順利，能取得好成績。
為了讓七年級的隊列上個檔次，還舉行了七年級隊列比賽，這比賽還是很成功的，讓學(xué)生給予了重視，使學(xué)生的隊列水平有了提高！
為了豐富學(xué)生的生活，校區(qū)舉辦了魔方比賽，即鍛煉了學(xué)生的智力，又使不學(xué)習(xí)的孩子有事干，穩(wěn)定了紀(jì)律，方便了管理，有利了其他學(xué)生學(xué)習(xí)。
我們的教師就是這樣的好，我們教師就是這樣的盡職盡責(zé)，我們的特色就這樣的工作，我們的體育教師就是這樣的工作。
3、舍務(wù)工作
6月17日校區(qū)對工作做了部分調(diào)整，把舍務(wù)工作由原來的黨支部負(fù)責(zé)工作，正式轉(zhuǎn)為政教工作的內(nèi)容，政教接手后，首先給舍務(wù)教師分別（因教師上班時間不同，所以分開兩次）召開了期末舍務(wù)工作會，要求他們要對期末工作給予極高的重視，確保期末階段不發(fā)生任何舍務(wù)事故，對學(xué)生離校日做以工作布置，政教全體人員在樓外確保交通順暢，確保校園安全，確保學(xué)生及時離校，確保學(xué)生不亂扔垃圾，確保學(xué)生離校后學(xué)生公寓的潔凈，確保學(xué)生離校后各掃除用具的登記照冊，以減少來學(xué)期掃除用具的費用。其中舍務(wù)主任楊國華、崔士柏、王麗芬都能盡職盡責(zé)，把學(xué)生離校日工作做得不錯。
期間我們還組織校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)排班，在晚上8：00—10：30左右到學(xué)生公寓去抽查，看學(xué)生紀(jì)律如何，看教師工作如何，每天早晨我們都盡可能去看看學(xué)生和教師的狀態(tài)！
五、下學(xué)期的憧憬
1、如果下學(xué)期還是現(xiàn)在的框架，我們一定給大家一個明確行為準(zhǔn)則，讓大家知道自己應(yīng)該干什么即繼續(xù)完善教師量化考核方案。
2、建立起管理的金字塔，看一看我們是不是都能把自己的工作拿起來。自己干得好與不好，其實有個標(biāo)準(zhǔn)，就是你的上線管理層面是不是很累很忙，如果是你的工作就沒到位，應(yīng)該努力做，如果不是那說明你的工作已經(jīng)不錯了。
3、讓全體教師都能為xxxx校區(qū)的管理做點自己的貢獻(xiàn)，不能總享受現(xiàn)成的成果，更不能時不時報怨。
啰嗦好多，不擔(dān)擱大家過多時間了，最后借此機會在這里向全體教師道一聲：謝謝！同時預(yù)祝全體教師暑假開心、快樂！
政教工作述職報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我擔(dān)任政教副主任這個職務(wù)，已近半年。在這一年里，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一年的工作，我常在想：我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反省、不斷總結(jié)，對于我這樣一個年輕的政教處副主任來說，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，才能日進(jìn)日長，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
今天，我把一年來的主要工作及履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)們做個匯
報，請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。在這一年中，我還擔(dān)任過辦公室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任、還擔(dān)任兩個班的化學(xué)教學(xué)。
小，處理不當(dāng)小事就會變成大事，均要謹(jǐn)慎細(xì)致，盡最大努力做好工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時能夠更正，使工作更上臺階。
我擔(dān)任五年級組組長，我深知責(zé)任重大。在這方面我有自知自明，深感自己能力不強，但我盡力在做。我了解各班情況，及時向班主任反映班級問題；課外活動時間我經(jīng)常察看各班的課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。并通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。適時召開學(xué)生會，總結(jié)評比，來提高學(xué)生的行為和習(xí)慣。尤其對后進(jìn)生及進(jìn)步生進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?，大大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)熱情，班級工作能穩(wěn)步向前。
回顧自己的工作，存在諸多不足之處：
1、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風(fēng)上有時松懈。
2、在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實際效果不理想。
針對以上不足之處，在以后工作中，應(yīng)首先多思考，努力學(xué)習(xí)，提高水平，并真誠地請求領(lǐng)導(dǎo)和同志多提寶貴意見。另外還需加強德育工作方面的學(xué)習(xí)。要提高服務(wù)意識，身在其位，謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。
政教工作述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!現(xiàn)將本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。回顧剛剛過去的一個學(xué)期的工作，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。
1、成功舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會，加強交流與學(xué)習(xí)。進(jìn)行了解放班主任、批評也綠色、“魏書生講座”的交流學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)行了“五心教育，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。一個學(xué)期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。
4、選派部分班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校在經(jīng)濟十分緊張的情況下選派10名班主任參加學(xué)習(xí)。
1、政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個中心對學(xué)生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，王校長都會結(jié)合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學(xué)生安全。其次班會課上，班主任都會結(jié)合學(xué)校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。
2、制訂了靜校告知書并下發(fā)至每位家長手中。
3、進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生外出行為。學(xué)生外出必須履行請假手續(xù)，班主任批寫請假條后，學(xué)生持請假條到門衛(wèi)方可外出。
4、建立了學(xué)生心理咨詢室。
5、定期組織逃生演練活動
6、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻(xiàn)給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻(xiàn)給社會，以助人為樂風(fēng)尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些內(nèi)容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實踐。
2、組織開展了“首屆最美感恩少年評選活動”、建隊節(jié)活動。
3、組織學(xué)生觀看了“”教育片。
4、評選肥城市優(yōu)秀學(xué)生、
從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達(dá)不成一致。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。
1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
4、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
5、做到要求部屬做到的自己首先做到。
6、加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。
7、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的`思想，督促自己加強理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
會取長補短，加強學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。
我的回報完畢。謝謝大家！
政教工作述職報告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是xx年四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在郭校長、葉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
一、個人思想和學(xué)習(xí)方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設(shè)
1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名“五心”的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴(yán)格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)
1、對學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進(jìn)行了清理整治，請示學(xué)校同意我的建議，準(zhǔn)備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學(xué)生會干部建設(shè)隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險和學(xué)生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學(xué)生管理方面
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學(xué)生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏（這名學(xué)生一直要學(xué)電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學(xué)習(xí)）。
6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來管理學(xué)生。對學(xué)生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。
五、思政教育工作
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻(xiàn)給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻(xiàn)給社會，以助人為樂風(fēng)尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些內(nèi)容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實踐。
2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學(xué)，按照軍事六化的要求進(jìn)行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。
3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。
4、為培養(yǎng)學(xué)生意志和體能的鍛煉，在xx年11月18日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長達(dá)15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。
5、組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。
6、開放了多媒體教室，利用晚自習(xí)時間組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。
7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時開展了籃球賽。
8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。
政教工作述職報告篇十四
本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，緊緊圍繞學(xué)校提出的“提升發(fā)展內(nèi)涵、建立品牌學(xué)校”的工作目標(biāo)，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，積極開展德育工作，團結(jié)協(xié)作，科學(xué)管理，不斷加大德育工作的改革力度，進(jìn)一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動，取得了可喜的成績:初中政教處工作總結(jié)。為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作作如下總結(jié)：
一、狠抓德育隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平
加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè)：
1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一職責(zé)人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度，透過班主任例會，明了初中部政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，從學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、新時期班級建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任進(jìn)行討論，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自我的感性認(rèn)識上升為理性思考，進(jìn)行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想辦法，促發(fā)展，逐漸構(gòu)成自我富有個性的教育風(fēng)格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學(xué)生、教育學(xué)生中去。
4、組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。透過評比，在班主任中倡導(dǎo)一種對教育的熱愛與忠誠，倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中構(gòu)成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。
5、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的記錄，收集好典型案例;對參加各項活動的主題資料、活動過程、活動掠影、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累;對班主任工作考核進(jìn)行改革，多角度、多層次的來考核班主任工作;要求班主任加強調(diào)查研究，積累經(jīng)驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。
政教工作述職報告篇十五
20xx年9月份經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的考核，我被任命為石羊鎮(zhèn)中學(xué)政教處主任，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓我有機會在學(xué)校政教工作中接受鍛煉?；仡欉@一年，本人工作能盡心盡責(zé)，思想上追求進(jìn)步，時時處處以學(xué)生安全為出發(fā)點，始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，很好地完成各個學(xué)期的政教工作。在本年度中，按照學(xué)校的分工安排，我負(fù)責(zé)學(xué)校德育、班級安全、衛(wèi)生評比及班主任管理工作。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在全體教師的配合下，在我校班主任、全體師生共同努力下，學(xué)校的政教工作穩(wěn)定、有序。下面我把一年來自己的工作情況向大家匯報，不妥之處請批評指正。
（一）、扎實全面地開展落實思想道德教育各種工作
1、根據(jù)學(xué)校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學(xué)校德育工作從科學(xué)化、規(guī)范化向制度化、精細(xì)化發(fā)展。加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，狠抓《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣誓學(xué)習(xí)和記憶訓(xùn)練，使習(xí)慣規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期，與此同時，加強了行政、教師值周、值日，學(xué)校班級每日常規(guī)量化考核管理力度；認(rèn)真抓好每月一次室舍工作的檢查督促工作；使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習(xí)慣。
護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)；本學(xué)期，學(xué)校在每周一次的教師會上，堅持組織學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并讓各年級班主任介紹教育的經(jīng)驗，使先進(jìn)的'、典型的案例成為各教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。在我校逐步樹立起“依法辦學(xué)、依法執(zhí)教”的意識，加強教育法規(guī)的教育。進(jìn)一步提高師生的法律意識、安全意識。要平等對待和尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
3、開展學(xué)校班主任德育工作經(jīng)驗培訓(xùn)會。班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者；是學(xué)校教育決策、計劃的執(zhí)行者；是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者；是學(xué)校、家庭、社會的溝通者；是學(xué)生健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。因此，利用每學(xué)期兩次班主任論壇時間有計劃地開展了班主任德育工作經(jīng)驗交流會，通過我校各班主任在實際工作中好的經(jīng)驗的交流，提高班主任對班級的管理水平，增強班主任的工作實效性。
理健康講座以及消防安全、道路交通安全、防震和防溺水自救互救技巧等主題班會。通過開張批評和自我批評、尋找自己和他人優(yōu)點等學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的學(xué)生越來越多。
5、加強家校聯(lián)系，形成整體合力。堅持以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極每學(xué)期兩次開展家長培訓(xùn)會的教育活動。一、通過是10、12月份組織家長會；二、是通過定期組織學(xué)生觀看各種教育宣傳片；三、是通過“做好事、做小事體現(xiàn)自我價值”和每周“建校愛笑勞動實踐”等活動，使學(xué)生在實踐活動中感受到多方位的教育，使校—家—社會形成教育的整體合力，增強了教育的效益。
（二）、全策全力加強校園安全網(wǎng)建設(shè)，增強師生的自我安全防范意識。
為全面落實平安校園創(chuàng)建工作，配合鄉(xiāng)派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
1、教育與防范并重，進(jìn)一步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作。牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強做足做好消防安全、道路交通安全、防溺水安全、防用電、防違禁物品、預(yù)防飲食安全等學(xué)校安全教育。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，各職能部門要定期進(jìn)行每周安全檢查一次并實行簽名，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。認(rèn)真執(zhí)行和發(fā)揮校外安全聯(lián)合會的校外監(jiān)督作用。
2、充分發(fā)揮法制副校長的作用。，在校外，主動取得鄉(xiāng)派出所的支持，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安和侵害師生合法權(quán)益的違法犯罪活動；在校內(nèi)，每學(xué)期一次對教師學(xué)生進(jìn)行法制教育，以確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進(jìn)行。實行舉辦法制教育專題講座結(jié)合班會、晨會課、國旗下演講等形式，實效性地開展教師、學(xué)生的思想工作，使師生懂法、知法、守法。
3、加強校園安全保衛(wèi)工作。繼續(xù)落實教師輪流守護(hù)學(xué)生晚午休制度、門衛(wèi)24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)夜巡制度，及時消除不可知隱患，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障基礎(chǔ)。
4、利用班團會、黑板報、觀看電影、知識講座等多種形式宣傳學(xué)習(xí)安全知識，對師生進(jìn)行防火、防盜、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護(hù)自救教育培訓(xùn)。
5發(fā)揮特色課程做強做實德育導(dǎo)師幫輔學(xué)生工作。將黨員“四群”工作落到實處。
1、由于各種因素的限制，我校轉(zhuǎn)變差生難度較大，仍需加大力度；因此，需要家庭、社會的共同支持。
2、學(xué)校的德育工作在管理理念和管理方法還相對滯后。在工作中的靈活性和藝術(shù)性還非常欠缺。
3、學(xué)校校園文化還有待進(jìn)一步提高，還需要進(jìn)一步營造政治學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提高師生的政治素質(zhì)和提高德育工作水平。
4、個別教師思想不穩(wěn)定，工作作風(fēng)還不是很實，教學(xué)工作缺乏積極性和主動性。因此在班主任隊伍建設(shè)上還不是很讓人滿意。
1）樹立工作目標(biāo):
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我成長”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好守紀(jì)、學(xué)習(xí)和安全生活習(xí)慣?，F(xiàn)根據(jù)各個年級的具體情況，制定各年級德育工作目標(biāo)如下：
初一年級：勤奮自信
規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
樹立自信心，進(jìn)行感恩教育和為他人著想教育。
初二年級：求實向上
強化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識。
初三年級：拼搏沖刺
加強學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
始終做好向中考沖刺的精神激勵，保持學(xué)生興奮點。
（一）繼續(xù)加強德育隊伍建設(shè)，使德育工作系列化、主題化、科學(xué)化。
1、每學(xué)期舉行2次班主任會議，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，交流教育教學(xué)心得，不斷提高班主任的工作水平；特別加強新班主任的自培和他培工作。配合班主任抓好班集體建設(shè)。班級體建設(shè)好了,整個學(xué)校的德育工作就打下了堅實的基礎(chǔ)，所以緊密聯(lián)系各班主任，為班主任排憂解難。加強學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
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政教工作述職報告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個職能部門，應(yīng)對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，能夠用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在郭校長、葉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫忙支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心理解領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見推薦。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫忙做個人私事。在學(xué)校工作上能夠說從不講價錢不談條件。
3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有潛質(zhì)的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名“五心”的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、職責(zé)心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級狀況。
4、嚴(yán)格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
1、對學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進(jìn)行了清理整治，請示學(xué)校同意我的推薦，準(zhǔn)備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學(xué)生會干部建設(shè)隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方職責(zé)險和學(xué)生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時刻跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學(xué)生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏(這名學(xué)生一向要學(xué)電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學(xué)習(xí))。
6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來管理學(xué)生。對學(xué)生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻(xiàn)給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻(xiàn)給社會，以助人為樂風(fēng)尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些資料進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時給每班印發(fā)了五心教育資料及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實踐。
2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學(xué)，按照軍事六化的要求進(jìn)行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。
3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。
4、為培養(yǎng)學(xué)生意志和體能的鍛煉，在09年11月18日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長達(dá)15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。
5、組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。
6、開放了多媒體教室，利用晚自習(xí)時刻組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。
7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時開展了籃球賽。
8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教育等一系列的廣播資料。
9、為了提高學(xué)生的法律法制意識，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
1、配合教務(wù)處搞好各項教學(xué)工作。
2、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學(xué)生校外實習(xí)工作。
3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學(xué)生反映比較大的暖氣供應(yīng)問題。
從接管政教時起，胸懷壯志必須要把工作干好，有很好的思路和想法，必須必須想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫忙，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒到達(dá)預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達(dá)不成一致。
3、有時思考的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學(xué)習(xí)不夠，工作潛質(zhì)差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己決定決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。
8、工作方法不對。
部屬方面：
1、思想得不到統(tǒng)一，構(gòu)成不了凝聚力。
2、個別部屬對工作的.態(tài)度不夠端正。
3、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。
因此導(dǎo)致政教工作順利開展存在很大的問題，但總歸一點我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要職責(zé)。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意，期望明白。
1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和明白，少些誤會。共同搞好工作。
3、改善工作方法和工作作風(fēng)。
4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫忙解決一些力所能及的事。
5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)聯(lián)。
8、做到要求部屬做到的自己首先做到。
9、加強對班主任業(yè)務(wù)潛質(zhì)的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班潛質(zhì)，確保班主任隊伍的用心性和創(chuàng)新意識大幅度提高。
10、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步發(fā)奮方向和打算，我知道以上的匯報是我就應(yīng)做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學(xué)習(xí)，改善工作方法，發(fā)奮地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的理解各位的監(jiān)督和批評指正。
我的回報完畢。謝謝大家!
政教工作述職報告篇一
本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學(xué)工作
本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
1、及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報；學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。
2、、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。
3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。
5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實施情況。11月份組織了課堂教學(xué)改革達(dá)標(biāo)評審活動，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
8、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的各種競賽活動。
9、順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三取得歷史最好成績。
10、協(xié)助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的基本信息和照相，順利完成了與全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。
11、認(rèn)真組織六、九年級的月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會效益。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高。
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。
5、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。
政教工作述職報告篇二
述職述責(zé)述廉報告
政教主任 王洋
校門口的車輛逐漸消散，背影慢慢在視野中消失，2015--2016的工作順利結(jié)束了，一學(xué)年的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在團隊干部的協(xié)助下，與班主任通力合作，政教處的工作在計劃中推進(jìn)，沒有驚濤駭浪，只有風(fēng)平浪靜，沒有驚天動地，只有校園平安和諧?，F(xiàn)將這一學(xué)年工作做一總結(jié)：
一、主題德育活動為載體，拓展德育陣地。
德育教育關(guān)系到人的漫長的一生，學(xué)生在校的德育教育直接關(guān)乎著教育的成敗，為此，政教處在制定工作計劃時把德育工作作為了這一學(xué)年的工作重點。
1、以主題德育課為陣地，加強對學(xué)生的思想教育。
每周一主題，主題的選取以社會的動向為重點，結(jié)合社會發(fā)展對新世紀(jì)公民的要求,分層次，分階段，根據(jù)學(xué)生實際情況做到了每周一主題，并做到了落實檢查和考核；從2016年春季開學(xué)第二學(xué)月開始對每周主題德育活動量化打分，納入到班級的日常考核中，有效提升活動的有效性。
2、利用傳統(tǒng)的節(jié)日和紀(jì)念日開展主題鮮明的“愛黨、愛國、愛家、愛人”的四愛教育。傳統(tǒng)節(jié)日匯聚了民族精神，也沉淀了民族歷史，在每一個重要的節(jié)日安排相應(yīng)的活動，每一次的活動通過學(xué)生的精心組織，在活動中了解“國”與“家”以及與自己的關(guān)系，也體驗到了歷史的榮 耀與屈辱，把德育教育落到了實處，把“愛國”教育從口號變成了可觀、可感、可體會的實際活動。
3、常規(guī)的升旗儀式成了愛國教育的重要陣地。
愛國從愛校、愛家、愛同學(xué)開始，自管會學(xué)生工作的總結(jié)，既加強了對學(xué)生常規(guī)的教育，規(guī)范了學(xué)生的行為，每周和主題德育教育相匹配的國旗下講話凈化了思想，提振了士氣，更規(guī)范了學(xué)生的言行，加強了教育，還提升了理想。
二、落實自主管理，延伸管理觸角。
自主管理已經(jīng)不再是一個新鮮的事物，對學(xué)生的管理的最高境界是“管就是為了不管”，學(xué)生的自主管理作為對學(xué)生管理的有力助手，在學(xué)校的日常管理和考核中發(fā)揮了不可替代的作用，通過自主管理，既提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，又規(guī)范了學(xué)生的行為，還提升了學(xué)校政教處的管理水平。1、9月開學(xué)之初就通過選舉、推薦、面試的方式完成對組織的新老更替，6月的負(fù)責(zé)人的選拔與培養(yǎng)，使學(xué)生的自主管理工作不會因為人員的變動而陷入癱瘓，選舉出來的新的負(fù)責(zé)人在很短的時間里就明確了自身的責(zé)任，在老負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下很快適應(yīng)了角色，工作在最短的時間里開展的有聲有色；推薦的成員通過面試，篩選出不合格的，使自管的隊伍保持了高度的純潔性，同時通過嚴(yán)格的面試也使得新隊員及時調(diào)整心態(tài)，為部門工作的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ)，在自管成員的選拔和設(shè)臵上既要考慮學(xué)生的能力，還要兼顧到班級，做到了每班都有成員，每部門都兼顧，有效的避免了在日常檢查中出現(xiàn)的不公正，實現(xiàn)了有效 監(jiān)督，也促進(jìn)了班級自主管理的提升。
2、每周一次的資管干部例會及時發(fā)現(xiàn)在開展工作時發(fā)現(xiàn)的問題，群策群力解決棘手問題，通過例會也及時彌補在工作中出現(xiàn)的疏漏和缺失，修訂和增補制度，為工作的順利開展奠定良好的制度基礎(chǔ)。
3、不斷完善和增補考核制度，根據(jù)平日檢查考核的情況和班級的反饋，增補和修訂考核制度，并及時公布到各班級，成為班級行動的指南，每次的考核公開、公平和公正，及時將考核結(jié)果以通知的形式下發(fā)到相關(guān)班級，做到了發(fā)現(xiàn)問題及時整改，在形式上為自主管理的推行奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
4、在班級開展自主管理模式，每個班級根據(jù)班級的實際情況，將班級的各項任務(wù)細(xì)化，分配落實到每一個人，盡力做到在班級中人人有事干，事事有人管的局面；各班根據(jù)本班實際制定切實可行的班級自主管理制度，將班級的自主管理規(guī)范化，同時又不至于落入千篇一律的死板的管理模式，充分發(fā)揮班主任和班級學(xué)生的主觀能動性，提升了班級管理的水平，減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。
三、強化班主任隊伍，加大管理力度
班主任在學(xué)校的教育教學(xué)工作中占據(jù)著十分重要的位臵，班主任工作成效直接關(guān)系到學(xué)校方方面面，尤其是對學(xué)生的有效管理的基礎(chǔ)是建立在班主任工作之上的，因此，對班主任的管理和培養(yǎng)就成了政教工作中重點中的重點。
1、加大對班主任的考核力度，通過每周對班級常規(guī)的檢查，結(jié)合學(xué)生自管會的檢查考核，完善對班主任的考核，及時公布考核結(jié)果，做到 了班主任對班級考核情況隨時掌握，及時調(diào)整工作思路，更新工作方法，彌補出現(xiàn)的缺漏；每周匯總，及時公布，每月匯總，及時總結(jié)，做到了考核的公平、公正和公開。
2、及時召開班主任工作會議，班主任通過總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)自己工作中的缺漏與不足，調(diào)整班級的管理思路；政教處在會議上除了總結(jié)工作，還找出工作中的不足與缺點，更及時根據(jù)學(xué)校的具體情況對班級提出新的要求，學(xué)習(xí)新的管理理念，提升班主任的管理能力。
3、加強班主任后備人員的培養(yǎng)。在學(xué)校年輕教師和新進(jìn)教師中開展引導(dǎo)教育工作，通過平常的觀察、交流，及時發(fā)現(xiàn)班主任預(yù)備隊的好苗子，加以引導(dǎo)，使之熟悉班主任工作流程，探索班主任的工作技巧，為班主任隊伍培養(yǎng)預(yù)備隊，為他們今后的工作奠定基礎(chǔ)。
四、安全教育為基礎(chǔ)，確保校園平安
學(xué)校工作順利開展的前提是安全工作，“身體是革命的本錢”，任何時候?qū)W校的工作都不能脫離安全工作。學(xué)校創(chuàng)新地提出了“抓常規(guī)就是抓安全”的工作思路，把安全工作落實到常規(guī)教育中，使安全教育不再是空洞的說教。
1、本學(xué)期開展了以安全為主題的主題德育活動，尤其是在臨近期末時，在百忙之中抽出時間開展了以“假期安全教育”為主題的德育活動，提前做好安全教育，并將相關(guān)內(nèi)容制作成《告家長書》，把安全工作的方方面面條理化，規(guī)范化，重點化，使家長對還在的安全注意事項了然于胸，有效避免假期的安全事件的發(fā)生。利用六月天氣炎熱的季節(jié)特點開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水和交通意外”簽名活動，結(jié)合了時間特點，做到了防患于未然；再例如應(yīng)急疏散演練，一聲哨響，全校學(xué)生能在幾十秒的時間到制定地點集合，有效的預(yù)防了在緊急情況下的傷亡......2、嚴(yán)格落實學(xué)校的請假制度，簽離簽到制度，通食生的家長接送制度，班級課堂人數(shù)清查制度，班務(wù)日志周檢查制度、路隊制度和路隊巡查制度......諸多的安全工作制度在檢查和考核中得到了落實，做到了安全時時講，事事講，記錄詳實，完備了檔案資料，也有效地避免了不必要的麻煩。
3、加強了對問題學(xué)生的管理，八一班的賈學(xué)軍、王霞，九二班的王東、雷佳林，九一班的的楊文軍、七一班的劉建軍、七二班的王天星、其三班的杜金昱等等，針對這些人的特點，采取個別談話，心理疏導(dǎo)等方式進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們在學(xué)校的行為，為學(xué)校創(chuàng)建一片安寧的、和諧的學(xué)習(xí)的樂土，同時也規(guī)范了他們的行為，糾正了人生的方向，為今后的健康成長打下了基礎(chǔ)。
4、加大了對學(xué)生的常規(guī)教育與管理，細(xì)化到寢室、教師物品的擺放，頭發(fā)的長短，衣服的穿著，物品的清理......學(xué)生宿舍變干凈了，臭味也消失了，發(fā)型規(guī)范了，物品的擺放也整齊了，攜帶的與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品在每周的清查中逐漸消失了，校園也變得整潔了。
五、開展豐富多彩活動，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展
1、秋季的運動會，春季的文藝匯演成了學(xué)生展示自己的重要陣地，運動場的拼搏展示了班級團結(jié)的力量，舞臺上的婀娜詮釋了青春的活力與夢想。在活動中各班精心組織，班主任充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用，把班級的潛力發(fā)揮的淋漓盡致，展示了各班的風(fēng) 采，也通過活動向社會展示了木馬中學(xué)的風(fēng)采，獲得了社會各界的一致好評。
2、春季首次開展全校師生的遠(yuǎn)足活動，預(yù)先制定周密的活動計劃，多次勘察不同的線路，比較、優(yōu)選，最終確定木馬---江口中學(xué)的線路，在3月15日一天的活動中，全程師生共同參與，拉近了師生之間的距離，培養(yǎng)了師生之間的感情，返程的拉力競賽提升了班級的凝聚力，七三班、八三班、九一班分獲個年級組第一名；也通過活動使學(xué)生體驗到了遠(yuǎn)足的艱辛，體會到了當(dāng)年紅軍村長征的艱苦，加深了對革命先烈的敬仰，珍惜今天來之不易的幸福生活。
3、校園環(huán)境的美化需要一次次的整治。這一學(xué)年來，七八年級多次對學(xué)校的綠化帶進(jìn)行治理，清除雜草，每一次班主任都精心布臵，到場指揮，甚至親自動手，率先垂范，身體力行，勞動不僅凈化了校園，還凈化了靈魂。
六、加強自身學(xué)習(xí)，提升管理水平
“打鐵還須自身硬”，只有自身具有過硬的功底，率先垂范的工作作風(fēng)才能使工作順利開展，我在工作中深入一線，將各項制度落實到具體的考核中，每周一、三全天的的政教值日，全程監(jiān)管班級、學(xué)生，做到管理無死角；每周及時將考核匯總，張貼公布，每月結(jié)束及時公布班級月考核情況，有問題及時發(fā)現(xiàn)、反饋、處理，做到對班級考核的公平、公正和公開；在對班主任的績效考核中嚴(yán)格按照制度和方案計算，公平公正的對待每一位班主任，做到了公正，毫無偏私。
七、存在的問題
1、留守兒童較多，監(jiān)護(hù)人不能很好的盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)，管不了被監(jiān)護(hù)人，出現(xiàn)嬌慣與放縱。
2、部分班主任工作經(jīng)驗不足，需要加強學(xué)習(xí)，政教處還需要加強指導(dǎo)；
3、部分制度還需要細(xì)化，進(jìn)一步健全；部分制度會沒有落到實處；
4、班級自主管理需要進(jìn)一步細(xì)化，監(jiān)管工作還需要進(jìn)一步加強；
八、今后努力方向
1、進(jìn)一步完善制度，努力將制度落到實處；
2、加強對班主任的培養(yǎng)和培訓(xùn)，盡力將班主任的考核做到公正公平公開；
4、加強與學(xué)生家長的溝通，加大對學(xué)生監(jiān)管的力度；
5、將主題德育活動設(shè)臵成更接近生活，更符合社會發(fā)展方向，更能有效提高作用的常規(guī)活動，提升活動的層次。
劍閣縣木馬初級中學(xué)校政教處 王洋
2016年7月9日
政教工作述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師：
上午好!感謝大家對我的厚愛，讓我有機會到政教處接受鍛煉。分管學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實的一年又過去了學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長正確引導(dǎo)，得益于全體班主任的無私奉獻(xiàn)，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、狠抓德育工作隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在這一年里我認(rèn)真組織全體教師認(rèn)清形勢，統(tǒng)一認(rèn)識，開展師德教育活動，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實創(chuàng)新精神，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，教育廣大教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高了教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學(xué)校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制定了《中韓莊小學(xué)校園文明公約》和《中韓莊小學(xué)文明禮儀細(xì)則》給學(xué)生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個目標(biāo)去追求。的在這學(xué)年我校還進(jìn)行了校園環(huán)境的專項整治加強了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動。使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習(xí)慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學(xué)生喜歡聞樂見的活動，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學(xué)雷鋒的春風(fēng)，再次掀起了青少年學(xué)雷鋒活動的熱潮，通過我們?nèi)熒餐瑢W(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神使我們進(jìn)一步深刻感受到了其偉大的精神實質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學(xué)雷鋒，人人爭做雷鋒式好少年?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五、六年級全體師生去薛莊烈士陵園進(jìn)行祭掃活動緬懷革命先烈培育民族精神，爭做時代小先鋒，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時我根據(jù)學(xué)生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實踐表明這樣的作業(yè)是學(xué)生擁護(hù)的，也是學(xué)生樂意完成的，而且在完成作業(yè)的同時，學(xué)生獲得的體驗是真實有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動，通過他們所見、所聽、所思、所做來激發(fā)學(xué)生的感恩之心，在此基礎(chǔ)上開展了愛心捐助活動。使學(xué)生能夠很自覺的把感恩之心付注于行動，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動，荊夢博、張萌兩名學(xué)生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績。
四、“家校共建”拓空間。人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動時，邀請了家長代表對演出節(jié)目進(jìn)行了評選。此活動的開展讓學(xué)生們得到了滿意，也讓家長們對學(xué)校的管理工作得到了認(rèn)可。在12月份又召開了家長座談會，會議的目的1、是為了幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。2、是為了讓家長對學(xué)校教師做出評價、對學(xué)校提出意見和好的建議，對孩子、教師、學(xué)校共同發(fā)展起促進(jìn)的作用。
面對新一輪課程改革，對每一位教育工作者來說就都是一次大浪淘沙，如何適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領(lǐng)導(dǎo)，更要身先士卒，率先垂范，走近學(xué)生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務(wù)的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學(xué)生，走近家長，我才真正明白家長對學(xué)校的需求是多迫切。對學(xué)校要求有多嚴(yán)格，對學(xué)校的期待有多高遠(yuǎn)。走近他們，才知道自己的不足，才會不斷反思過去，思考未來，實踐現(xiàn)在，建立對自己負(fù)責(zé)的信心與勇氣，成為一個真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標(biāo)，相信也是每一位中韓莊學(xué)區(qū)人共同的目標(biāo)。
最后，我一年來的忙碌工作領(lǐng)導(dǎo)看在了眼里記在了心里，在新年來臨之際給我送來了賀卡;老師對我分配的工作沒有怨言，在我身體不舒服時給我送來一句句關(guān)心的話語，在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直來對我的關(guān)愛。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！
緊張而又繁忙一學(xué)年即將過去。在這里，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我工作的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開展。一年來，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、張揚個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。下面我就一年以來的政教工作情況，向大家作出匯報：
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政教工作述職報告篇四
初中的學(xué)生，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學(xué)生會做出一些違紀(jì)的事情來。因此，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排、指導(dǎo)下，加大對學(xué)生的安全教育和心理輔導(dǎo)。
每學(xué)期，我們都會請來法制副校長來我校對學(xué)生進(jìn)行法制教育；充分利用班會、晨會、例會，對某一時期內(nèi)的安全隱患進(jìn)行警示教育；每周上好一節(jié)安全教育課；每學(xué)期要舉辦1—2次的安全知識競賽，按質(zhì)按量部署上級部門的安全知識競賽工作。
加強對學(xué)生的感恩教育，加強對留守兒童的課外生活引導(dǎo)和管理。我自己每周要找五名以上的違紀(jì)學(xué)生，做好他們的心理輔導(dǎo)。
二、加強對學(xué)校人防、技防等工作的落實
xx中學(xué)發(fā)展到今天，安絡(luò)應(yīng)該說已經(jīng)比較完善。人防，技防相互配合，筑起了一道安全防護(hù)大網(wǎng)。但再好的設(shè)備，再好的制度，沒有用好，也會導(dǎo)致安全隱患。平時我做工作，總是提醒自己，要常思校長重托，常懷律已之心，做事要勤，“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。
每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設(shè)備運轉(zhuǎn)良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失，加強對學(xué)校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié)，下午第三節(jié)，晚自修結(jié)束，我會到樓道，看一看值班的老師在不在。
吃飯，我會到操場，看一看學(xué)生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度。
晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點，很少睡過覺。每周一次，半夜十二點，一點，我會帶領(lǐng)班主任去網(wǎng)吧，檢查有沒有學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
放學(xué)了，我會和其它領(lǐng)導(dǎo)一起，到離學(xué)校一、二里之外的地方，督查學(xué)生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺得，很多安全事故的發(fā)生，不是沒有制度，而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度，才導(dǎo)致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。
三、把反思工作做好，常找安全工作不足
多年主管政教處工作，我體會到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現(xiàn)一些安全大問題；每一次，學(xué)校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問題出現(xiàn)的根源在何方？是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進(jìn)一步把安全工作做好。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，政教處每周開一次學(xué)校安全工作反思會，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問題，把容易出問題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點才散會。
正是有了我們的防微杜慚，才有了學(xué)校工作的日益進(jìn)步。
幾年來，學(xué)校安全工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長的肯定，學(xué)校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進(jìn)單位。舉個很簡單的例子，就能說明我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)。
我們xx中學(xué)的外面，就是外單位的一個橘園，橘子成熟時，幾乎一申手就能夠得著，但我們的學(xué)生，沒有去偷吃的。上次，林場單位為表感謝，還免費送給我們老師每人一箱橘子。
各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校讓我負(fù)責(zé)政教處工作，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學(xué)校負(fù)責(zé)，就是對教育局負(fù)責(zé)，就是對人民負(fù)責(zé)。安全無小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無怨無悔。
盡管在擔(dān)任政教主任的同時，我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優(yōu)秀成績，但我還是把安全工作，當(dāng)作我最重要的事業(yè)來做。為學(xué)生安全盡心盡力，為學(xué)校教學(xué)保駕護(hù)航，我將一如既往，奮斗不止。
政教工作述職報告篇五
半來，政教處在黨支部、校委會的下，緊密圍繞以及政教處的，依靠全體教職工，遵循少年品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的思想、文化科學(xué)、技能和身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
1、本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，并有詳細(xì)的書面。
2、以愛國教育為主旋律，著重進(jìn)行思想教育。學(xué)校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為做起”為主途徑，重點加強學(xué)生愛、愛勞動、愛科學(xué)、愛主義的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的信念。本學(xué)期著眼把愛國、理想教育作為目標(biāo)，貫穿到活動中，引導(dǎo)各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)觀摩、社會活動，對隊員進(jìn)行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養(yǎng)，使隊員樹立遠(yuǎn)大的理想和志向。
3、加強愛國主義教育，優(yōu)化升旗儀式。按照規(guī)定和國育部的有關(guān)通知要求，根據(jù)學(xué)校的中心工作和學(xué)期初制定的工作計劃，要求相關(guān)認(rèn)真做好組織工作。本學(xué)期，我們開展了以“我們期待”、“學(xué)英雄，見行動”、“青少年當(dāng)自強”等為主題的國旗下的教育活動，著重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。x月x日“建隊節(jié)”組織開展了“我作主”為主題活動，對學(xué)生進(jìn)行愛、愛集體、愛、愛的一切教育，激發(fā)學(xué)生樹立奮發(fā)，將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國多作貢獻(xiàn)的信心。
4、加強宣傳陣地建設(shè)。政教處充分利用校內(nèi)的黑板和站、宣傳窗、網(wǎng)站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點充分利用學(xué)校的宣傳陣地進(jìn)行宣傳。如舉辦“交通”、“科學(xué)”、“遠(yuǎn)離毒品”、“預(yù)防手足口”、“防火、防溺、防食物中毒”等教育。
同時，運用告書等形式溝通家校聯(lián)系，共同管理學(xué)生。學(xué)校繼續(xù)提升學(xué)生的意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。結(jié)合《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等活動通知，結(jié)合節(jié)日和學(xué)校實際，先后舉辦了征文、比賽、專題黑板報等活動，對學(xué)生加強思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)等教育。
1、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學(xué)常行為規(guī)范和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以《學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行規(guī)范》和《小學(xué)生常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學(xué)生的佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和習(xí)慣。學(xué)校根據(jù)實際，先后五次突擊檢查常規(guī)情況，并及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了、學(xué)生值日及文明崗檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，邀請交警和法院干警來校為全校學(xué)生作交通安全會和法制教育報告會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。
3、繼續(xù)抓好“兩操”。通過廣播操比賽，有力的促進(jìn)了廣播操質(zhì)量的提高。每天安排值勤檢查各班學(xué)生認(rèn)真做眼保健操做操的情況，提高學(xué)生認(rèn)真做操的意識，規(guī)范學(xué)生的行為。
4、樹立典型、表彰，進(jìn)行榜樣教育。對及時進(jìn)行表彰和獎勵，以帶動更多的同學(xué)加入到先進(jìn)的行列，促進(jìn)整體大環(huán)境的優(yōu)化。
1、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站，利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶了廣生的道德情操。
2、重視校園文化建設(shè)，健全課外文體興趣活動，圍繞學(xué)校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“科學(xué)幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，配合的文藝活動，贏得了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的高度好評，使我們學(xué)校對外也增強了宣傳度。
3、扎實開展活動，愛我校園。增強活動意識，發(fā)動學(xué)生動手收集信息，整理，并能自覺的向社會宣傳環(huán)保知識，成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，收集廢電池活動。學(xué)校又開展“保護(hù)一棵小樹，美化一塊綠地”為題的校園環(huán)?；顒?。今年，我們抓教室的文化建設(shè)，建設(shè)一個讓學(xué)生樂意，讓學(xué)生滿意，讓學(xué)生教育的天地。
4、進(jìn)一步健全完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。家長學(xué)校也是展示學(xué)校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員為領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的家長學(xué)校，家長學(xué)校的有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學(xué)校、社會、家庭教育三結(jié)合，家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育，提高家庭教育的水平。協(xié)助各處室處做好學(xué)校工作。
對取得優(yōu)異成績的同學(xué)和班級進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學(xué)校德育工作永遠(yuǎn)是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高?？傊陨险坦ぷ黜樌拈_展，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和全體中隊輔導(dǎo)員的努力是分不開的。但由于我本人以能力有限，有不少地方會出現(xiàn)不足之處，希望領(lǐng)導(dǎo)多多指點，使我在今后的工作中能更加完善。
校長述職報告 | 班主任述職報告 | 教師述職報告
政教工作述職報告篇六
任職期間，注意關(guān)注師生的精神狀態(tài)，落實安全工作，學(xué)校文明建設(shè)與環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督，盡可能地把工作做實做細(xì)做巧。讓學(xué)生、家長、教師滿意。面對一些急事、難事，第一時間第一現(xiàn)場落實解決。
一、抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
強化基礎(chǔ)道德教育。根據(jù)學(xué)校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，狠抓《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期，與此同時，加強了學(xué)生值日檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查督促評優(yōu)工作，使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成自覺的行為習(xí)慣。
加強校園育人環(huán)境的建設(shè)，定期出好黑板報，通過新穎的設(shè)計，精心的編排，來充分發(fā)揮黑板報的育人功能，營造出了一種積極向上的校園文化。我們還通過國旗下演講、宣傳欄的力度，通過加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮隱性的育人功能，營造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。
以文明禮儀教育為切入口，在小學(xué)部深入開展星級少年評比活動，
“爭卡”活動繼續(xù)得到加強。在大隊部的指導(dǎo)下，目前所有的中隊都已開展了“爭卡”活動。，除學(xué)校的紅、綠卡外，各中隊還結(jié)合自身實際，分別設(shè)立了各自的特色卡。全員爭卡，全員進(jìn)步。
3月5日，組織團員學(xué)雷鋒活動，掀起學(xué)習(xí)雷鋒新風(fēng)尚。充分發(fā)揮團委主陣地作用，引導(dǎo)團員青年深刻理解和認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)和感動心靈的力量，強調(diào)日常規(guī)范，從身邊做起，從小事做起。
下面，我就這一年來的舉行的活動向大家匯報。
上個學(xué)期，我們政教處舉辦了科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)活動，都取得了好成績。特別是第二屆運動會的開展，在社會上反響很大。這個學(xué)期在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，我們又舉行了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)活動。
第二周是安全教育周，在“安全教育周”活動期間，我校通過各種形式，深入開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育活動，強化師生的安全意識，維護(hù)校園的安全與穩(wěn)定。根據(jù)學(xué)生的情況，利用班會在全校掀起學(xué)習(xí)《中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會50條》活動，還開展了安全知識、法制知識競賽等形式多樣的活動，宣傳與安全意識有關(guān)的法律法規(guī)，從而提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。通過班會的形式，由班主任宣傳火、水的危險性及防范措施。結(jié)合其它學(xué)校以前發(fā)生的溺水事件，對學(xué)生進(jìn)行防溺水的安全教育。
三八婦女節(jié)，為了讓每位學(xué)生都體會到母愛的偉大，懂得回報親情，豐富學(xué)生的生活和情感，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人的情感。政教處在第四周舉行了“感恩的心，感謝有你”為主題的“三八”婦女節(jié)情感體驗大放送活動。每個班級都開展了形式各異的活動。
開展“慈善捐款”活動。號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、
政教工作述職報告篇七
我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀(jì)守法。自從擔(dān)任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的群眾路線實踐教育及上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育思想理論，積極參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，和其他班子成員團結(jié)合作，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)能力
我進(jìn)入政教處從事學(xué)生管理工作已經(jīng)有九個年頭。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在老師們的支持和幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，積極要求進(jìn)步，兢兢業(yè)業(yè)地工作，從一名一線教師成長為一名學(xué)校管理層人員。特別是近一年，全面主持政教處工作之后，以政教處監(jiān)督為主導(dǎo)，以班主任管理為主體，以德育活動為主線，以德育工作簡報為主抓手，周周反饋，月月總結(jié)，查缺補漏，跟蹤管理，整改。用科學(xué)的管理思想指導(dǎo)自己、創(chuàng)造性地開展工作，政教處工作開展得扎實有效，許多活動獲得省市級榮譽，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。
三、工作作風(fēng)
端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人主義思想，不以公謀私，堅持“低調(diào)做人、高效做事”原則，在教師面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育及老師們對我意見建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生家長辦私事。在學(xué)校工作上從不講價錢不談條件。在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，以創(chuàng)建德育教育特色校為奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善德育工作考核方案，扎扎實實工作。另外，我本人兼任九年級畢業(yè)班語文教學(xué)工作，協(xié)管九年級教育教學(xué)工作，均得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、民主集中制執(zhí)行情況
堅決執(zhí)行上級教育主管部門和學(xué)校的工作決議，認(rèn)真貫徹落實文件精神，扎實開展德育工作，切實為教育教學(xué)工作做好服務(wù)，保好駕護(hù)好航。
五、群眾觀念和廉潔勤政
教育本身就是民心工程，辦好教育就是對群眾的關(guān)心、負(fù)責(zé)。密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真落實市教育局開展三個一活動和北辛街道四個一活動，讓家長充分了解學(xué)生在校表現(xiàn)，經(jīng)常召開家長會、家長座談會、家校聯(lián)席會等及時了解教育動態(tài)，更好的服務(wù)教育。積極聽取廣大教師的意見和建議，堅決拒絕有償家教、推薦教輔材料、吃拿卡要等教育不良行為，如果發(fā)現(xiàn)，堅決抵制和舉報。
六、主要工作成績
1、加強文明禮儀教育。以學(xué)校常規(guī)工作入手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、跑操、自行車擺放、學(xué)生的儀容儀表等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和不定期檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時反饋，杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學(xué)生干部例會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
2、加強校紀(jì)校規(guī)教育。以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北辛中學(xué)班級量化細(xì)則》為依據(jù)，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)格學(xué)校出入制度和學(xué)生行為管理制度，規(guī)范學(xué)生的儀表形象。采取班干部輪流值班和保衛(wèi)科巡查的方式，抓好課間的管理。通過舉辦多種形式的法制教育報告會、發(fā)放普法宣傳手冊等形式，普及法律常識，強化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。
3、加強養(yǎng)成教育。每學(xué)期都舉行行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、教導(dǎo)處、學(xué)生會干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及三操、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其次，我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入班級考核中去。適時地在校園里懸掛主題明確的宣傳條幅、張貼專題宣傳畫報等形式，創(chuàng)造良好的人文教育氛圍。
4、學(xué)校的安全與衛(wèi)生。安全問題始終是學(xué)校工作的重中之重。安全工作常抓不懈一學(xué)期來，政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。開學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式國旗下講話、廣播站、開學(xué)典禮等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、任課教師簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。
每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《致家長一封信》，要求家長配合學(xué)校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意交通安全。為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。另外，政教處協(xié)同辦公室、安監(jiān)辦、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同安監(jiān)辦、總務(wù)處對教學(xué)、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。
加強衛(wèi)生監(jiān)督和指導(dǎo)。繼續(xù)推行班級晨報制度，定期為學(xué)生查體，加強對學(xué)生的飲食安全、青春期健康等方面的教育。搞好環(huán)境衛(wèi)生和疫情防治工作。加強安保措施，會同安監(jiān)辦進(jìn)行消防演練和疏散演練，制定安全、衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案，避免了校園傷害事件的發(fā)生。
5、夯實基礎(chǔ)，加強班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校管理的著力點在班主任。班主任老師的工作是辛苦的、繁重的，他們承擔(dān)著百分之八十以上的學(xué)生管理工作，因此，對班主任工作的重視是政教處工作的核心問題。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《北辛中學(xué)班主任工作考核細(xì)則》，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《十佳班主任評選條件》等，及時組織班主任培訓(xùn)，舉行班主任工作論壇、班主任工作經(jīng)驗交流會。提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長。推薦優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)的班級管理理念和方法。在政教處努力下，榮獲棗莊市優(yōu)秀家長學(xué)校、棗莊市家委會項目學(xué)校等榮譽。
七、存在問題及不足
1、學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣不夠，尚需進(jìn)一步加強和完善。
2、對學(xué)生青春期心理健康教育的研究不夠，對于新出現(xiàn)的一些心理問題還沒有找到很好的解決途徑。
3、在當(dāng)前獨生子女較多、家長普遍溺愛的情況下，對如何調(diào)整學(xué)生管理策略和方法的探討還不夠深入。
八、下一步工作打算
1、積極推進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成管理的策略，提高管理的質(zhì)量和效率。
2、努力調(diào)動班主任工作的積極性，完善班主任獎勵和培訓(xùn)機制。
3、開展教育管理課題的開發(fā)與研究，創(chuàng)造性地進(jìn)行教育管理活動。
回顧過去，振奮人心；展望未來，滿懷豪情。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務(wù)實精神；服從大局，團結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)北辛中學(xué)更加輝煌燦爛的明天。
政教工作述職報告篇八
“時光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中，一學(xué)期又過去了。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作地以順利開展。一年來，政教處在小學(xué)部李校長的指導(dǎo)下，各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“培養(yǎng)個性，和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德，心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學(xué)生的思想品德教育，安全和文明禮儀教育，行為規(guī)范教育，法制教育等。積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)，為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)從幾個方面匯報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞特殊化，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人，高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評教育以及老師們對我的意見與建議，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人。
3、加強學(xué)習(xí)，不斷提升自我。
德育工作紛繁瑣碎，需要很多的技巧與藝術(shù)，因此，就要不斷從網(wǎng)上，書籍中吮吸這方面的營養(yǎng)，同時還虛心向有經(jīng)驗的老領(lǐng)導(dǎo)求教，取經(jīng)。使自己不斷完善。
1、根據(jù)班主任的建設(shè)和要求，組織班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，每月一次的班主任工作例會，每學(xué)期一次的班主任工作經(jīng)驗交流，效果都頗佳，本學(xué)期的“班主任技能大賽”更是如火如荼，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
2、進(jìn)行“五心教育”要求班主任要做到五心：細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心和愛心。要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化以及缺點甚至是錯誤，增強了班主任“以人為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任的日常工作進(jìn)行規(guī)范和細(xì)化。要求早簽到，大課間跟操，午簽到，晚簽到制度，班級突發(fā)情況要及時與政教溝通，協(xié)商處理，本學(xué)期無一安全事故發(fā)生。
4、嚴(yán)格落實了班級管理細(xì)則，班主任量化考核方案，大課間考核方案，并認(rèn)真落實，有的放矢，有章可循，進(jìn)行公正的量化。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，為了將成規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各個細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊通過政教值周領(lǐng)導(dǎo)，值周學(xué)生，大隊干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期檢查，內(nèi)容涉及兩操，課間活動，儀容儀表，文明進(jìn)出校門，上下樓，班容班貌，校報及走廊文化，班級衛(wèi)生，就餐和午自習(xí)，違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
同時，我們在工作中不斷改革，增加學(xué)生違紀(jì)和好人好事登記項目，由值周生每天抽查記分，并納入班級考核，充分利用校園廣播的宣傳作用，對優(yōu)秀學(xué)生及光榮事跡進(jìn)行大力宣傳，樹立榜樣。
另外，每學(xué)期至少利用兩個月進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的強化訓(xùn)練，上下一心，齊抓共管。
本學(xué)年，我們進(jìn)一步完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校，通過家長會，加強學(xué)校聯(lián)系，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。
在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學(xué)年政教處工作取得了一些成績，學(xué)生行為的規(guī)范、特色大課間、整潔的校園環(huán)境、英姿颯爽的會操表演、如火如荼的“冬三項”活動，幾次令領(lǐng)導(dǎo)滿意的迎檢，更使人欣喜。
近兩年的政教主任職位，既鍛煉了我，又積累了點滴經(jīng)驗，現(xiàn)在做起工作也有些得心應(yīng)手，常規(guī)工作也了然于心，安排工作也善于統(tǒng)籌，各方面能力也得到了提高，而工作中仍存在著許多不夠到位的地方。因為政教工作細(xì)小繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，而其間艱辛與真諦又不盡在此。但我有一顆謙卑的心與不服輸?shù)木髲娦愿?，加之諸位的竭力支持與理解，我一定會永遠(yuǎn)沉浸于無限快樂的工作之中的。
通用述職報告范文
關(guān)于學(xué)校政教處工作述職報告
政教工作述職報告篇九
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告有著舉足輕重的地位，報告具有成文事后性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編精心整理的政教處工作述職報告，希望對大家有所幫助。
1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理停留在面上，不注重不思考如何促進(jìn)班級德育工作的深入，因此在本學(xué)期政教工作布明確提出本學(xué)期的工作重點是面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩著有機的融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。本學(xué)期要求每一個班主任都要寫《班主任工作經(jīng)驗交流報告》，并組織好交流座談會。
2、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。這一年里，學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。為了落實《細(xì)則》，政教處、團委、學(xué)生會堅持一日五查(包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律)。在一日五查中開學(xué)初重點在宿舍管理、遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀(jì)律，不厭其煩的在廣播操時間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動作，針對學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點查，在檢查中說明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化(這些工作的落實政教處付出大量心血)，常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務(wù)意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時的情況班主任和班干部及時了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動給予補償。機動靈活的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧氛圍。
3、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了兩次大型文藝匯演，班級籃球比賽、演講比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法展覽等活動。使學(xué)生在活動充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級秀的學(xué)生作國旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。同時我們還加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生會干部、班長和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。本年度在安全工作中我們強調(diào)落實班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，每周開設(shè)一節(jié)安全課，每學(xué)期請派出所領(lǐng)導(dǎo)、法院領(lǐng)導(dǎo)、交警隊領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制和安全教育報告，我們還隨時對學(xué)生進(jìn)行安全知識和安全防范意識的教育，全年度學(xué)生安全無事故。我們學(xué)校加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
1、班主任老師對德育探索的動力不足(德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等)。
2、課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足)。
3、因有校園外住宿學(xué)生，存在安全隱患。
4、網(wǎng)吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學(xué)生，對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴(yán)重危害。
1、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。
2、進(jìn)一步加強安全教育工作，落實學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實保障學(xué)生安全。
3、加強學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。
4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強問題學(xué)生的德育工作。安全、衛(wèi)生、校紀(jì)校風(fēng)及班級管理諸多方面。
政教工作述職報告篇十
時間過得特快，剛剛從學(xué)校的教科研來到xx校區(qū)工作，轉(zhuǎn)瞬就是一個學(xué)年，在這一學(xué)年里我感謝xx校區(qū)的所有教師對我部門工作的支持，感謝所有教師對我工作的支持，尤其感謝以xx校長為代表的二區(qū)所有領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持，更感謝我們?nèi)w德育人的支持，我發(fā)自內(nèi)心的感謝大家。上學(xué)期的期末我在這里進(jìn)行了一次工作總結(jié)；真是快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期，又到了做工作總結(jié)的時候了。下面我對本學(xué)期工作做向在座的所有領(lǐng)導(dǎo)和教師作以簡單的匯報。
總得說我們校區(qū)的政工工作做得還算是說得過去，沒有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè)，但平平實實的工作，勤勤懇懇的工作，默默無聞的工作，也迎來了師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。
一、從我的內(nèi)心來講
一直想打造一個團結(jié)向上，和諧合作政教團隊，在這方面我們是以身作則，做到“春風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，在不知不覺中我們都做到了團結(jié)、向上、和諧、合作，彼此間沒有任何隔閡，可以說心往一處想，勁往一處用，是一個有戰(zhàn)斗力的團體。
二、本學(xué)期政教工作受益最大的決策是領(lǐng)導(dǎo)走底層
一身二職，這樣充實了政教的基層力量，像xxxx的加入加大了政教的工作力度，提高了政教工作的全面進(jìn)步。尤其是很有政教經(jīng)驗的宋長春主任的加入使得我們的政教工作又以暫新面貌進(jìn)步著。
三、xx校長的思想工作做得很出色
經(jīng)常給我們政教領(lǐng)導(dǎo)開會，進(jìn)行工作指導(dǎo)，解決存在的思想問題，使得我們能保持思想一致，從而行動一致，共同為xxxx校區(qū)命運努力奮斗。
四、具體匯報這學(xué)期做了的些許工作
1、政教工作上
我們做得最多的是常規(guī)的工作，平實的工作，細(xì)小的工作，有時是讓人看了覺得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復(fù)一日的做著幾乎同一個工作，每日早中午都能到食堂看看，進(jìn)行檢查、進(jìn)行管理；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，無論什么時候?qū)W生間有矛盾我們都要沖在最前，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾，即要對孩子對家長有交待，也要對相關(guān)教師負(fù)責(zé)任，也要對我們自己的學(xué)校有交待，校區(qū)名學(xué)生的紀(jì)律，行為，思想，生活，活動，課間的紀(jì)律，回寢的紀(jì)律，就餐紀(jì)律，超市紀(jì)律，還要關(guān)系兩個校區(qū)間的事情，每天24小時里政教都要進(jìn)行關(guān)注，關(guān)心，有些許的不妥，有稍微的懶惰，都會出現(xiàn)意想不到的事情。每天的中午有人去睡覺休息的時候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時候，有人出去辦私事的時候，有人在玩乒乓的時候，我們的政教人啊，一直在第一線忙碌、撕殺！一年來沒有享受過上述人的幸福！無時無刻不在工作，即使有人偶爾坐坐，心里也在想著學(xué)生，一有風(fēng)吹草動就把心懸在空中，不得安心，所以我說，xx中學(xué)的政教工作很累，但我們都在努力做得更好，讓xx校長省心，讓學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)放心。其中早來晚走的：xx、xxx、xx，是典型代表，這種精神讓我們尊重！
2、特色工作
校區(qū)共有32個社團，社團活動井井有條，每循環(huán)的第六、七兩天下午六、七節(jié)課時間為社團活動時間，這個時間正是學(xué)生來校一星期的時間，這時讓學(xué)生動動，可以能緩解學(xué)生心中的那份盲動、煩燥、沖動。這學(xué)期我們社團迎接了幾次上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，得到相關(guān)人士好評。
特色辦還組織設(shè)計了校區(qū)趣味運動會：
從宏觀設(shè)計上到具體操作上xxxxx與政教人員、體育教師一起完成的很出色。
以xx教師為主的體育組人員都能盡其所能，為運動會這個活動出謀劃策，力爭把我們的本學(xué)期第一個體育盛會開得成功，這個活動中體育教師付出了大量心血，其中令人感動的是以付強為主的九年級體育組全體成員，在運動會缺少裁判的時候，能夠承擔(dān)起裁判工作，且特認(rèn)真特負(fù)責(zé)，使得運動大會順利成功，其中還有八年三班為了大會更完美，主動為大會表演團體舞。
現(xiàn)在的校園新習(xí)俗彼此都稱哥們，什么是哥們，關(guān)鍵時候能挺出來，頂你，幫助你工作，這才是哥們，他們不圖什么，只為校區(qū)工作能順利，能取得好成績。
為了讓七年級的隊列上個檔次，還舉行了七年級隊列比賽，這比賽還是很成功的，讓學(xué)生給予了重視，使學(xué)生的隊列水平有了提高！
為了豐富學(xué)生的生活，校區(qū)舉辦了魔方比賽，即鍛煉了學(xué)生的智力，又使不學(xué)習(xí)的孩子有事干，穩(wěn)定了紀(jì)律，方便了管理，有利了其他學(xué)生學(xué)習(xí)。
我們的教師就是這樣的好，我們教師就是這樣的盡職盡責(zé)，我們的特色就這樣的工作，我們的體育教師就是這樣的工作。
3、舍務(wù)工作
6月17日校區(qū)對工作做了部分調(diào)整，把舍務(wù)工作由原來的黨支部負(fù)責(zé)工作，正式轉(zhuǎn)為政教工作的內(nèi)容，政教接手后，首先給舍務(wù)教師分別（因教師上班時間不同，所以分開兩次）召開了期末舍務(wù)工作會，要求他們要對期末工作給予極高的重視，確保期末階段不發(fā)生任何舍務(wù)事故，對學(xué)生離校日做以工作布置，政教全體人員在樓外確保交通順暢，確保校園安全，確保學(xué)生及時離校，確保學(xué)生不亂扔垃圾，確保學(xué)生離校后學(xué)生公寓的潔凈，確保學(xué)生離校后各掃除用具的登記照冊，以減少來學(xué)期掃除用具的費用。其中舍務(wù)主任楊國華、崔士柏、王麗芬都能盡職盡責(zé)，把學(xué)生離校日工作做得不錯。
期間我們還組織校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)排班，在晚上8：00—10：30左右到學(xué)生公寓去抽查，看學(xué)生紀(jì)律如何，看教師工作如何，每天早晨我們都盡可能去看看學(xué)生和教師的狀態(tài)！
五、下學(xué)期的憧憬
1、如果下學(xué)期還是現(xiàn)在的框架，我們一定給大家一個明確行為準(zhǔn)則，讓大家知道自己應(yīng)該干什么即繼續(xù)完善教師量化考核方案。
2、建立起管理的金字塔，看一看我們是不是都能把自己的工作拿起來。自己干得好與不好，其實有個標(biāo)準(zhǔn)，就是你的上線管理層面是不是很累很忙，如果是你的工作就沒到位，應(yīng)該努力做，如果不是那說明你的工作已經(jīng)不錯了。
3、讓全體教師都能為xxxx校區(qū)的管理做點自己的貢獻(xiàn)，不能總享受現(xiàn)成的成果，更不能時不時報怨。
啰嗦好多，不擔(dān)擱大家過多時間了，最后借此機會在這里向全體教師道一聲：謝謝！同時預(yù)祝全體教師暑假開心、快樂！
政教工作述職報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我擔(dān)任政教副主任這個職務(wù)，已近半年。在這一年里，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一年的工作，我常在想：我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反省、不斷總結(jié)，對于我這樣一個年輕的政教處副主任來說，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，才能日進(jìn)日長，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
今天，我把一年來的主要工作及履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)們做個匯
報，請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。在這一年中，我還擔(dān)任過辦公室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任、還擔(dān)任兩個班的化學(xué)教學(xué)。
小，處理不當(dāng)小事就會變成大事，均要謹(jǐn)慎細(xì)致，盡最大努力做好工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時能夠更正，使工作更上臺階。
我擔(dān)任五年級組組長，我深知責(zé)任重大。在這方面我有自知自明，深感自己能力不強，但我盡力在做。我了解各班情況，及時向班主任反映班級問題；課外活動時間我經(jīng)常察看各班的課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。并通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。適時召開學(xué)生會，總結(jié)評比，來提高學(xué)生的行為和習(xí)慣。尤其對后進(jìn)生及進(jìn)步生進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?，大大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)熱情，班級工作能穩(wěn)步向前。
回顧自己的工作，存在諸多不足之處：
1、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風(fēng)上有時松懈。
2、在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實際效果不理想。
針對以上不足之處，在以后工作中，應(yīng)首先多思考，努力學(xué)習(xí)，提高水平，并真誠地請求領(lǐng)導(dǎo)和同志多提寶貴意見。另外還需加強德育工作方面的學(xué)習(xí)。要提高服務(wù)意識，身在其位，謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。
政教工作述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!現(xiàn)將本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。回顧剛剛過去的一個學(xué)期的工作，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。
1、成功舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會，加強交流與學(xué)習(xí)。進(jìn)行了解放班主任、批評也綠色、“魏書生講座”的交流學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)行了“五心教育，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。一個學(xué)期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。
4、選派部分班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校在經(jīng)濟十分緊張的情況下選派10名班主任參加學(xué)習(xí)。
1、政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個中心對學(xué)生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，王校長都會結(jié)合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學(xué)生安全。其次班會課上，班主任都會結(jié)合學(xué)校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。
2、制訂了靜校告知書并下發(fā)至每位家長手中。
3、進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生外出行為。學(xué)生外出必須履行請假手續(xù)，班主任批寫請假條后，學(xué)生持請假條到門衛(wèi)方可外出。
4、建立了學(xué)生心理咨詢室。
5、定期組織逃生演練活動
6、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻(xiàn)給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻(xiàn)給社會，以助人為樂風(fēng)尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些內(nèi)容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實踐。
2、組織開展了“首屆最美感恩少年評選活動”、建隊節(jié)活動。
3、組織學(xué)生觀看了“”教育片。
4、評選肥城市優(yōu)秀學(xué)生、
從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達(dá)不成一致。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。
1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
4、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
5、做到要求部屬做到的自己首先做到。
6、加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。
7、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的`思想，督促自己加強理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
會取長補短，加強學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。
我的回報完畢。謝謝大家！
政教工作述職報告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是xx年四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在郭校長、葉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
一、個人思想和學(xué)習(xí)方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設(shè)
1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名“五心”的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴(yán)格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)
1、對學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進(jìn)行了清理整治，請示學(xué)校同意我的建議，準(zhǔn)備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學(xué)生會干部建設(shè)隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險和學(xué)生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學(xué)生管理方面
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學(xué)生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏（這名學(xué)生一直要學(xué)電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學(xué)習(xí)）。
6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來管理學(xué)生。對學(xué)生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。
五、思政教育工作
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻(xiàn)給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻(xiàn)給社會，以助人為樂風(fēng)尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些內(nèi)容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實踐。
2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學(xué)，按照軍事六化的要求進(jìn)行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。
3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。
4、為培養(yǎng)學(xué)生意志和體能的鍛煉，在xx年11月18日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長達(dá)15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。
5、組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。
6、開放了多媒體教室，利用晚自習(xí)時間組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。
7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時開展了籃球賽。
8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。
政教工作述職報告篇十四
本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，緊緊圍繞學(xué)校提出的“提升發(fā)展內(nèi)涵、建立品牌學(xué)校”的工作目標(biāo)，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，積極開展德育工作，團結(jié)協(xié)作，科學(xué)管理，不斷加大德育工作的改革力度，進(jìn)一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動，取得了可喜的成績:初中政教處工作總結(jié)。為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作作如下總結(jié)：
一、狠抓德育隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平
加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè)：
1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一職責(zé)人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度，透過班主任例會，明了初中部政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，從學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、新時期班級建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任進(jìn)行討論，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自我的感性認(rèn)識上升為理性思考，進(jìn)行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想辦法，促發(fā)展，逐漸構(gòu)成自我富有個性的教育風(fēng)格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學(xué)生、教育學(xué)生中去。
4、組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。透過評比，在班主任中倡導(dǎo)一種對教育的熱愛與忠誠，倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中構(gòu)成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。
5、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的記錄，收集好典型案例;對參加各項活動的主題資料、活動過程、活動掠影、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累;對班主任工作考核進(jìn)行改革，多角度、多層次的來考核班主任工作;要求班主任加強調(diào)查研究，積累經(jīng)驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。
政教工作述職報告篇十五
20xx年9月份經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的考核，我被任命為石羊鎮(zhèn)中學(xué)政教處主任，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓我有機會在學(xué)校政教工作中接受鍛煉?；仡欉@一年，本人工作能盡心盡責(zé)，思想上追求進(jìn)步，時時處處以學(xué)生安全為出發(fā)點，始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，很好地完成各個學(xué)期的政教工作。在本年度中，按照學(xué)校的分工安排，我負(fù)責(zé)學(xué)校德育、班級安全、衛(wèi)生評比及班主任管理工作。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在全體教師的配合下，在我校班主任、全體師生共同努力下，學(xué)校的政教工作穩(wěn)定、有序。下面我把一年來自己的工作情況向大家匯報，不妥之處請批評指正。
（一）、扎實全面地開展落實思想道德教育各種工作
1、根據(jù)學(xué)校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學(xué)校德育工作從科學(xué)化、規(guī)范化向制度化、精細(xì)化發(fā)展。加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，狠抓《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣誓學(xué)習(xí)和記憶訓(xùn)練，使習(xí)慣規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期，與此同時，加強了行政、教師值周、值日，學(xué)校班級每日常規(guī)量化考核管理力度；認(rèn)真抓好每月一次室舍工作的檢查督促工作；使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習(xí)慣。
護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)；本學(xué)期，學(xué)校在每周一次的教師會上，堅持組織學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并讓各年級班主任介紹教育的經(jīng)驗，使先進(jìn)的'、典型的案例成為各教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。在我校逐步樹立起“依法辦學(xué)、依法執(zhí)教”的意識，加強教育法規(guī)的教育。進(jìn)一步提高師生的法律意識、安全意識。要平等對待和尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
3、開展學(xué)校班主任德育工作經(jīng)驗培訓(xùn)會。班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者；是學(xué)校教育決策、計劃的執(zhí)行者；是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者；是學(xué)校、家庭、社會的溝通者；是學(xué)生健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。因此，利用每學(xué)期兩次班主任論壇時間有計劃地開展了班主任德育工作經(jīng)驗交流會，通過我校各班主任在實際工作中好的經(jīng)驗的交流，提高班主任對班級的管理水平，增強班主任的工作實效性。
理健康講座以及消防安全、道路交通安全、防震和防溺水自救互救技巧等主題班會。通過開張批評和自我批評、尋找自己和他人優(yōu)點等學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的學(xué)生越來越多。
5、加強家校聯(lián)系，形成整體合力。堅持以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極每學(xué)期兩次開展家長培訓(xùn)會的教育活動。一、通過是10、12月份組織家長會；二、是通過定期組織學(xué)生觀看各種教育宣傳片；三、是通過“做好事、做小事體現(xiàn)自我價值”和每周“建校愛笑勞動實踐”等活動，使學(xué)生在實踐活動中感受到多方位的教育，使校—家—社會形成教育的整體合力，增強了教育的效益。
（二）、全策全力加強校園安全網(wǎng)建設(shè)，增強師生的自我安全防范意識。
為全面落實平安校園創(chuàng)建工作，配合鄉(xiāng)派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
1、教育與防范并重，進(jìn)一步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作。牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強做足做好消防安全、道路交通安全、防溺水安全、防用電、防違禁物品、預(yù)防飲食安全等學(xué)校安全教育。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，各職能部門要定期進(jìn)行每周安全檢查一次并實行簽名，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。認(rèn)真執(zhí)行和發(fā)揮校外安全聯(lián)合會的校外監(jiān)督作用。
2、充分發(fā)揮法制副校長的作用。，在校外，主動取得鄉(xiāng)派出所的支持，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安和侵害師生合法權(quán)益的違法犯罪活動；在校內(nèi)，每學(xué)期一次對教師學(xué)生進(jìn)行法制教育，以確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進(jìn)行。實行舉辦法制教育專題講座結(jié)合班會、晨會課、國旗下演講等形式，實效性地開展教師、學(xué)生的思想工作，使師生懂法、知法、守法。
3、加強校園安全保衛(wèi)工作。繼續(xù)落實教師輪流守護(hù)學(xué)生晚午休制度、門衛(wèi)24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)夜巡制度，及時消除不可知隱患，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障基礎(chǔ)。
4、利用班團會、黑板報、觀看電影、知識講座等多種形式宣傳學(xué)習(xí)安全知識，對師生進(jìn)行防火、防盜、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護(hù)自救教育培訓(xùn)。
5發(fā)揮特色課程做強做實德育導(dǎo)師幫輔學(xué)生工作。將黨員“四群”工作落到實處。
1、由于各種因素的限制，我校轉(zhuǎn)變差生難度較大，仍需加大力度；因此，需要家庭、社會的共同支持。
2、學(xué)校的德育工作在管理理念和管理方法還相對滯后。在工作中的靈活性和藝術(shù)性還非常欠缺。
3、學(xué)校校園文化還有待進(jìn)一步提高，還需要進(jìn)一步營造政治學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提高師生的政治素質(zhì)和提高德育工作水平。
4、個別教師思想不穩(wěn)定，工作作風(fēng)還不是很實，教學(xué)工作缺乏積極性和主動性。因此在班主任隊伍建設(shè)上還不是很讓人滿意。
1）樹立工作目標(biāo):
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我成長”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好守紀(jì)、學(xué)習(xí)和安全生活習(xí)慣?，F(xiàn)根據(jù)各個年級的具體情況，制定各年級德育工作目標(biāo)如下：
初一年級：勤奮自信
規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
樹立自信心，進(jìn)行感恩教育和為他人著想教育。
初二年級：求實向上
強化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識。
初三年級：拼搏沖刺
加強學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
始終做好向中考沖刺的精神激勵，保持學(xué)生興奮點。
（一）繼續(xù)加強德育隊伍建設(shè)，使德育工作系列化、主題化、科學(xué)化。
1、每學(xué)期舉行2次班主任會議，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，交流教育教學(xué)心得，不斷提高班主任的工作水平；特別加強新班主任的自培和他培工作。配合班主任抓好班集體建設(shè)。班級體建設(shè)好了,整個學(xué)校的德育工作就打下了堅實的基礎(chǔ)，所以緊密聯(lián)系各班主任，為班主任排憂解難。加強學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
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政教工作述職報告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個職能部門，應(yīng)對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，能夠用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在郭校長、葉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫忙支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心理解領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見推薦。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫忙做個人私事。在學(xué)校工作上能夠說從不講價錢不談條件。
3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有潛質(zhì)的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名“五心”的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、職責(zé)心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級狀況。
4、嚴(yán)格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
1、對學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進(jìn)行了清理整治，請示學(xué)校同意我的推薦，準(zhǔn)備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學(xué)生會干部建設(shè)隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方職責(zé)險和學(xué)生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時刻跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學(xué)生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏(這名學(xué)生一向要學(xué)電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學(xué)習(xí))。
6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來管理學(xué)生。對學(xué)生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻(xiàn)給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻(xiàn)給社會，以助人為樂風(fēng)尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些資料進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時給每班印發(fā)了五心教育資料及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實踐。
2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學(xué)，按照軍事六化的要求進(jìn)行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。
3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。
4、為培養(yǎng)學(xué)生意志和體能的鍛煉，在09年11月18日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長達(dá)15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。
5、組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。
6、開放了多媒體教室，利用晚自習(xí)時刻組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。
7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時開展了籃球賽。
8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教育等一系列的廣播資料。
9、為了提高學(xué)生的法律法制意識，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
1、配合教務(wù)處搞好各項教學(xué)工作。
2、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學(xué)生校外實習(xí)工作。
3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學(xué)生反映比較大的暖氣供應(yīng)問題。
從接管政教時起，胸懷壯志必須要把工作干好，有很好的思路和想法，必須必須想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫忙，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒到達(dá)預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達(dá)不成一致。
3、有時思考的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學(xué)習(xí)不夠，工作潛質(zhì)差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己決定決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。
8、工作方法不對。
部屬方面：
1、思想得不到統(tǒng)一，構(gòu)成不了凝聚力。
2、個別部屬對工作的.態(tài)度不夠端正。
3、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。
因此導(dǎo)致政教工作順利開展存在很大的問題，但總歸一點我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要職責(zé)。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意，期望明白。
1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和明白，少些誤會。共同搞好工作。
3、改善工作方法和工作作風(fēng)。
4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫忙解決一些力所能及的事。
5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)聯(lián)。
8、做到要求部屬做到的自己首先做到。
9、加強對班主任業(yè)務(wù)潛質(zhì)的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班潛質(zhì)，確保班主任隊伍的用心性和創(chuàng)新意識大幅度提高。
10、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步發(fā)奮方向和打算，我知道以上的匯報是我就應(yīng)做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學(xué)習(xí)，改善工作方法，發(fā)奮地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的理解各位的監(jiān)督和批評指正。
我的回報完畢。謝謝大家!