閱讀是以理解和領(lǐng)悟?yàn)槟康模ㄟ^(guò)閱讀文字材料獲取信息和知識(shí)的一種活動(dòng)。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免模糊和歧義。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，以下是一些范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
宿舍感想和體會(huì)篇一
宿舍之所以要有舍長(zhǎng)，那是因?yàn)樗奚崾且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織，宿舍更是我們另外一個(gè)家，必須要有人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，由此，宿舍要成為一個(gè)像樣的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，舍長(zhǎng)就必不可少！舍長(zhǎng)的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家共同努力，把宿舍建設(shè)成文明和諧的宿舍。舍長(zhǎng)在宿舍日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用，為此舍長(zhǎng)一定要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和顧全大局的意識(shí)，只有這樣我們才能更好的構(gòu)建和諧宿舍，構(gòu)建和諧公寓乃至構(gòu)建和諧聊大。
大學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)具備的觀念：
1、集體觀念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，我們?cè)谒奚醿?nèi)共同生活，我們就應(yīng)該像一家的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，榮辱與共，攜手并肩，把宿舍建設(shè)成最好的、最和諧的宿舍，為自己的學(xué)習(xí)提供良好的宿舍環(huán)境。
2、協(xié)作觀念：俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。
3、競(jìng)爭(zhēng)觀念：現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代，我們要堅(jiān)信有競(jìng)爭(zhēng)力才有提高、競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)生存的必要條件的觀點(diǎn)，在宿舍內(nèi)進(jìn)行積極的良性競(jìng)爭(zhēng)。要比趕、超、，使競(jìng)爭(zhēng)給我們提供動(dòng)力，讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)，為我們建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍提供條件。
4、學(xué)習(xí)觀念：古語(yǔ)云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習(xí)觀念，在大學(xué)里進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面，使自己的專業(yè)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。使我們宿舍再能提供休息場(chǎng)所的同時(shí)也能提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的觀念，不斷積極進(jìn)取。
5、溝通觀念：養(yǎng)成良好的宿舍環(huán)境，必須學(xué)會(huì)溝通，溝通是取得信任的第一步，宿舍的同學(xué)來(lái)自五湖四海，在很多方面都不同，因此要多溝通，多交流，形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀念。俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓。宿舍的規(guī)章制度只是起著約束和教育的功能，它是為維護(hù)大家利益制定的，是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則，因此我們大家必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀念：即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會(huì)管理自己，自己為自己服務(wù)，自己教育自己，從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。
宿舍感想和體會(huì)篇二
最近，學(xué)校舉行寢室文化節(jié)，其中有許許多多的活動(dòng)，其中，“寢室下午茶”就是眾多活動(dòng)中的一項(xiàng)。男女生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去女生公寓或男生公寓。
都說(shuō)女生宿舍是人間天堂，地面整潔，被褥干凈整齊，書桌干凈，房間里的空氣清新，還微微帶著香味兒;而男生宿舍則是人間地獄，臟衣服臭襪子漫天飛，被子隨意攤在床上，鞋子?xùn)|一只，西一只，只要一打開(kāi)門就能被熏得暈過(guò)去。
可是，自從參觀了我班的男生宿舍后，我發(fā)現(xiàn)男生宿舍其實(shí)也可以比女生宿舍更干凈整齊，更像人間天堂。星期四下午，由班主任帶隊(duì)的全班女生來(lái)到我班男生宿舍參觀。起初，我們以為展現(xiàn)在我們眼前的會(huì)是多么臟亂的一副場(chǎng)景。結(jié)果，出乎我們大家的意料，比我們稍大的空間里6張床，6張桌子都是很整齊的。
不但地面整潔，而且地面還鋪了一層塑料地板，鞋子整整齊齊地放在鞋柜上，書桌上書本整齊地?cái)[放著，再看被子，更是疊得有棱有角的，根本看不出一絲臟亂印跡。與印象中的男生宿舍根本就是兩個(gè)版本，空氣中也聞不到一絲異味。其中，以班長(zhǎng)他們的寢室為最干凈。“這真的是男生宿舍嗎”?我們感慨。
通過(guò)這次參觀男生宿舍，讓我們改變了以往對(duì)于男生宿舍臟亂的壞印象。其實(shí)，男生宿舍也可以像女生宿舍那樣既干凈，又整齊。只有在干凈舒適的生活環(huán)境中，我們的生活才會(huì)更美好。
宿舍感想和體會(huì)篇三
宿舍作為大學(xué)學(xué)生生活的重要組成部分，它具有重要的意義。在宿舍里，我們有著固定的居住地，有相對(duì)獨(dú)立的生活空間和地方用于學(xué)習(xí)。我們可以跟室友或同層的同學(xué)相互交流學(xué)習(xí)、日常生活中的瑣事，還可以分擔(dān)或共享一些資源和生活用品。這一切在大學(xué)生活中都是非常珍貴的，它能夠幫助我們更好地融入集體，認(rèn)識(shí)自己的能力，積累人際社交能力，提高個(gè)人素質(zhì)。
第二段：宿舍的建設(shè)和管理
宿舍的建設(shè)和管理都離不開(kāi)宿舍管理人員和學(xué)生自己的共同努力。宿舍管理人員可以通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)，合理配置宿舍的空間，提供生活用品和公共設(shè)施，以及維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。而學(xué)生自己也要自覺(jué)配合管理人員的工作，要遵守公共衛(wèi)生守則，晚上要保持安靜，遵守宿舍管理規(guī)定，加強(qiáng)宿舍安全意識(shí)，共同維護(hù)宿舍的和諧氛圍。
第三段：宿舍的衛(wèi)生和整潔
宿舍的衛(wèi)生和整潔是我們共同的責(zé)任，它不僅僅是我們的日常生活習(xí)慣，還直接影響我們的身體健康和思維質(zhì)量。隨著人口的增加，宿舍環(huán)境會(huì)面臨更大的壓力，因此，每天都要保持宿舍整潔。我們需要定期打掃宿舍、清洗衣物、衛(wèi)生間、廚房等用品，并及時(shí)清理生活垃圾，不僅要及時(shí)處理，還要注意義務(wù)分工。
第四段：宿舍的人際關(guān)系
宿舍的人際關(guān)系至關(guān)重要，它關(guān)乎宿舍的安全和和諧。宿舍生活中，相互理解、尊重和信任是相當(dāng)重要的。要注意禮儀和文明用語(yǔ)，充分溝通交流，增強(qiáng)彼此之間的感情，以便在宿舍的各種活動(dòng)和協(xié)作中達(dá)成更好的結(jié)果。
第五段：結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，宿舍是我們大學(xué)生活中必不可少的一部分，它的文化、安全和和諧決定著我們的生活質(zhì)量。我們應(yīng)該認(rèn)真維護(hù)和管理宿舍，建立文化共識(shí)和理念，不斷規(guī)范行為規(guī)范，努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的宿舍環(huán)境。更好地體驗(yàn)到宿舍生活的美好。
宿舍感想和體會(huì)篇四
周宿舍是我校其中一個(gè)學(xué)生宿舍區(qū)，也是我在大學(xué)里的住處。它位于校園的東南角，有五棟高層宿舍樓，其中包括學(xué)生宿舍、教職工宿舍以及一些商業(yè)實(shí)體。周宿舍內(nèi)部設(shè)施齊全，安保措施完備，生活便利，是我們學(xué)生居住的不錯(cuò)選擇。今年，我已經(jīng)住在這里一個(gè)學(xué)期了，積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面一一分享。
段落二：學(xué)會(huì)分享
周宿舍的住房條件非常優(yōu)越，每一個(gè)房間都有寬敞明亮的陽(yáng)臺(tái)，潔凈整潔的浴室，充足的儲(chǔ)物空間等。但是，在和宿舍的舍友相處的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了更多的分享。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我愿意分享我的書籍、學(xué)習(xí)筆記，來(lái)幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上更快速的進(jìn)步。在日常生活中，我會(huì)把自己的家常技能分享給大家，通過(guò)互幫互助、分享的方式，我們形成了一種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。
段落三：加強(qiáng)互信
在宿舍的集體生活中，彼此之間的信任和諒解非常的重要。我們?cè)谒奚崂锸巧钤谝黄鸬?，我們需要信任和尊重彼此的生活方式和個(gè)性。為了維護(hù)良好的宿舍環(huán)境，我們定期會(huì)開(kāi)宿舍會(huì)議，討論宿舍規(guī)矩以及生活方案。我們的團(tuán)隊(duì)有很高的凝聚力，也因?yàn)橄嗷バ湃?，互相支持，大家在宿舍的生活非常融洽?BR> 段落四：增強(qiáng)互助
“一方有難，八方支援”，這是我經(jīng)常聽(tīng)到的一句話，而在宿舍里，它得到了很好地體現(xiàn)。每當(dāng)有舍友需要幫助的時(shí)候，我們總會(huì)挺身而出，盡最大努力去幫助他，讓他們能夠渡過(guò)難關(guān)。而且，在我們相處的過(guò)程中，有了更多機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)不同的技能。比如，在我需要解決電腦故障的時(shí)候，我的舍友便給了我一個(gè)非常有用的解決方案，讓我非常感激。有了這種正能量和互助的氛圍，宿舍變得特別溫馨和有安全感。
段落五：學(xué)會(huì)堅(jiān)韌
在學(xué)生宿舍的生活中，每一個(gè)人都會(huì)不可避免地面對(duì)一些挑戰(zhàn)和困難。它可能是課業(yè)上的困難，也可能是與舍友之間的不理解，還可能是在宿舍維護(hù)中的各種種種問(wèn)題。同時(shí)，也有些想家尋找不同的生活方式，無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境下的孤獨(dú)和煎熬。然而，正是這種困難與挑戰(zhàn)，讓我們成長(zhǎng)和變得更加堅(jiān)韌。在周宿舍中，我的舍友們都從容不迫地化解了許多不開(kāi)心的事情，也通過(guò)團(tuán)結(jié)專業(yè)的狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)每一個(gè)風(fēng)暴。這種堅(jiān)韌顯然是被周宿舍裝備和培養(yǎng)的，因?yàn)樗奚崂镉刑嗟恼芰?，太多的溫情故事，使我們的心靈得到滋潤(rùn)和治愈。
總結(jié)：
從周宿舍的生活中，我們學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)合作與溝通的技能，更好地適應(yīng)和生活在這個(gè)新的環(huán)境下。宿舍是一個(gè)能夠幫助我們成長(zhǎng)、體驗(yàn)世界的地方，我們需要時(shí)刻保持一種積極向上的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、接納、體會(huì)它所能帶給我們的種種。讓我們共同攜手、感受在宿舍的生活，創(chuàng)造更加美好的明天。
宿舍感想和體會(huì)篇五
近日，我走訪了我班的各個(gè)寢室。這么說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)好像怪怪的，不如說(shuō)，我得空又在同班的寢室里竄來(lái)竄去，不過(guò)因?yàn)槭窃谛碌氖姑铝镞_(dá)，這回我有了完全不一樣的心得體會(huì)。
進(jìn)入大學(xué)，我們進(jìn)入一個(gè)新集體，在這個(gè)集體中寢室就是我們的小家。這次，我側(cè)重關(guān)注了下這個(gè)小家的衛(wèi)生，安全和她們室友間的關(guān)系問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)瓉?lái)都是愛(ài)“家“的好孩子啊。呵呵，一個(gè)個(gè)都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨，和諧。
首先，一個(gè)溫馨的家應(yīng)該是一個(gè)整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛(wèi)生是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一個(gè)整潔的寢室不但能使我們心情愉快，而且對(duì)健康也有意義。只有做好衛(wèi)生工作，才能積極展開(kāi)其他的活動(dòng)。同時(shí)衛(wèi)生文明，也是每個(gè)人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)做好這項(xiàng)文明。很開(kāi)心看到我們的寢室成員都自覺(jué)遵守《文明寢室公約》，寢室長(zhǎng)都有安排值日表，定期做好衛(wèi)生和大掃除。寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺(jué)，有的寢室還心靈手巧在寢室里進(jìn)行了裝飾，掛了些假花、吊墜等等，使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問(wèn)題方面，同學(xué)們都自覺(jué)禁止在寢室私拉電線，嚴(yán)禁用大功率電器，而且都隨手關(guān)燈關(guān)門關(guān)水，尤其注重防火，防盜，擁有良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)這么一個(gè)個(gè)干凈清爽溫馨的寢室，不得不讓人心情飛揚(yáng)。
當(dāng)然，衛(wèi)生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關(guān)系，鄰舍友好的交流，以及純好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都是文明寢室的重要內(nèi)容。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我們學(xué)習(xí)收獲的地方。我們的寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，寢室里笑語(yǔ)紛飛，即使是在夜晚還是讓人感覺(jué)心田撒滿陽(yáng)光。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)寢室集體出游，集體參加各種活動(dòng)。我們班有一個(gè)寢室還買了統(tǒng)一的寢室服來(lái)“炫耀”她們的團(tuán)結(jié)友好，搞得我們一個(gè)個(gè)寢室都說(shuō)要買了還。
雖然，我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了，但是小問(wèn)題還是有存在的。比如說(shuō)，寢室與寢室之間缺乏互相交流。會(huì)竄寢室的人偏少，很多的人就喜歡宅在自己寢室，只在自己寢室內(nèi)部活躍。這使同學(xué)只局限于小團(tuán)體，缺乏與其他寢室同學(xué)的活動(dòng)，不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣，總體看來(lái)還是好的。而且我也相信，大家一定能處好鄰舍關(guān)系，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓宿舍樓形成團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)家。
宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢(mèng)想在這里交匯，一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們?cè)跍剀坝鋹偟沫h(huán)境中，感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng)建文明寢室，為我們創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我們可以的?。。?BR> 宿舍感想和體會(huì)篇六
10月21日晚，學(xué)校組織我們20xx級(jí)的宿舍學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來(lái)這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進(jìn)艷老師，豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長(zhǎng)如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn)，王教授重點(diǎn)向我們講解了：作為與20xx級(jí)新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長(zhǎng)”這個(gè)身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺(jué)深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實(shí)，在我與20xx級(jí)新生交流的過(guò)程中，也隱隱地感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過(guò)度熱心”的宿舍學(xué)長(zhǎng)們，任何方面都要“打破砂鍋問(wèn)到底”，還總是愛(ài)對(duì)各事各物毫無(wú)顧忌的評(píng)價(jià)，總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒(méi)考慮到學(xué)弟聽(tīng)后的感受，也是一種沒(méi)有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來(lái)是一片赤誠(chéng)，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂(lè)與悲傷，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)早已越過(guò)人際交往過(guò)程中既定界限，這樣必然會(huì)引起對(duì)方的反感和厭惡。會(huì)令對(duì)方覺(jué)得我們顯得太過(guò)輕狂，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)有給予多少有實(shí)用性的建議，卻總是愛(ài)擺出一副家長(zhǎng)式的面孔，對(duì)他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn)，我想換做任何人，都不會(huì)愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實(shí)，在我看來(lái)，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽(tīng)者的角色，而不是說(shuō)教者的角色。我們雖(轉(zhuǎn)載于:)然比學(xué)弟們多體會(huì)一年大學(xué)生活，或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實(shí)自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺(jué)得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺(jué)得我們?cè)诮?jīng)歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中十分需要注意的一點(diǎn)，時(shí)刻保持著一顆謙遜的心，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和理解，這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長(zhǎng)。然而，很有一部分宿舍學(xué)長(zhǎng)把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中，心態(tài)沒(méi)有擺正，總是覺(jué)得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽(tīng)我的。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué)，所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛(ài)發(fā)號(hào)施令、指手畫腳，時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說(shuō)和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說(shuō)，我們不要總是覺(jué)得自己的想法和做法都是教科書，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無(wú)光，其實(shí)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱還不一定呢？要不怎么說(shuō)“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒(méi)有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。
我認(rèn)為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無(wú)形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會(huì)與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起成才。
宿舍感想和體會(huì)篇七
陳某，女，20歲，是家中獨(dú)生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)一般，復(fù)讀一年。自大二開(kāi)學(xué)以來(lái)，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺(jué)“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺(jué)得自從大二以來(lái)，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子，老是和她針?shù)h相對(duì)：她晚上她說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，那個(gè)女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報(bào)復(fù)自己，讓她小聲點(diǎn)，她就很冒火地和陳某吵起來(lái)了；還有一件事就是班上的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)入黨，本來(lái)寢室也有3個(gè)室友申請(qǐng)了，但是后來(lái)人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機(jī)會(huì)。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天，聽(tīng)到她們好像說(shuō)“什么就會(huì)討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽(tīng)就知道在說(shuō)自己，從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無(wú)援的地步。因?yàn)樾那橐恢焙茉愀?，在學(xué)習(xí)上面不能靜下心來(lái)，根本無(wú)法專心復(fù)習(xí)，還有一個(gè)多月就要期末考了，怕成績(jī)考得不好，更怕會(huì)掛科，越想心里越亂，越不知所措。
主觀原因
1、生物學(xué)原因：該求助者自幼體健， 無(wú)軀體異常感覺(jué)，沒(méi)有明顯的生物原因。
2、社會(huì)性原因：
（1）人際關(guān)系方面，幾乎沒(méi)有知心朋友，和室友之間的誤會(huì)；
（2）家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問(wèn)題，父母忙于工作，缺乏溝通，對(duì)求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。
（3）缺乏社會(huì)支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。
3、心理原因：
（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問(wèn)題的行為模式。
（2）性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個(gè)性追求完美，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
1、個(gè)體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素
大學(xué)宿舍成員來(lái)自不同地域，不同家庭，有著不同的經(jīng)歷，是具有獨(dú)特性的個(gè)體。他們?cè)谏盍?xí)慣、個(gè)性心理、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會(huì)按自己的心理需求，選擇對(duì)自己產(chǎn)生人際吸引的個(gè)體作為其交往的對(duì)象。陳某與宿舍同學(xué)在性格，生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)，由于朋友甚少，也無(wú)法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因
人際交往是一門學(xué)問(wèn)，也是一門藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識(shí)和技能。剛跨入校園的大學(xué)生，還不曾花太多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識(shí)和技能，他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗(yàn)性的。他們對(duì)人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對(duì)人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時(shí)并沒(méi)有沖突發(fā)生，原因是大家了解比較少；隨著時(shí)間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問(wèn)題，由于沒(méi)有及時(shí)得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽(yù)感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感，討論人生理想，訴說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂(lè)的最佳交流場(chǎng)所，良好的宿舍人際可以從對(duì)方對(duì)自己的反應(yīng)和評(píng)價(jià)中更好的認(rèn)識(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我完善，在與人交往時(shí)能夠?qū)捜莺屠斫馑?，?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍，進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無(wú)凝聚力可言，個(gè)體就沒(méi)有宿舍集體榮感，乃至對(duì)班級(jí)、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動(dòng)也會(huì)去興趣，長(zhǎng)期游離于集體之外，集體榮譽(yù)感大大一低。案例中，陳某同學(xué)性格孤僻，不善于溝通；而另一個(gè)同學(xué)則做不到相互諒解，誰(shuí)也不愿意退步，因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽(yù)感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運(yùn)用合理情緒療法對(duì)陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對(duì)舍友存在諸多偏見(jiàn)：
（1）晚上熄燈后時(shí)，她用臺(tái)燈在看書，譚某說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上課；第二天早上她起來(lái)特別早，她就想是在她肯定是在報(bào)復(fù)我。
（2）經(jīng)過(guò)一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個(gè)性中的情緒不穩(wěn)定，過(guò)于敏感；把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知；以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了，并形成覺(jué)得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過(guò)分概化的不合理信念。因此，她應(yīng)該擺脫這些錯(cuò)誤認(rèn)知，客觀評(píng)價(jià)事物本身，從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先，陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強(qiáng)主動(dòng)性，有原則地包容對(duì)方?？梢灾鲃?dòng)與產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通，友善坦誠(chéng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生的交往特征，擺脫人際依賴，拓寬個(gè)人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開(kāi)始的人際吸引，使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越密切，直至維持一定的親密關(guān)系，達(dá)到平衡就不會(huì)產(chǎn)生沖突。但超越這個(gè)距離，走得太近，反而會(huì)產(chǎn)生排斥，打破原來(lái)的不平衡，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后，要有解決問(wèn)題的勇氣和信心。要主動(dòng)的努力調(diào)整和室友的關(guān)系（人際距離），要相信自己所做的努力會(huì)有效果。“關(guān)系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關(guān)系，不僅影響自己，也影響對(duì)方。想改變現(xiàn)狀的需求，需要學(xué)會(huì)主動(dòng)解決問(wèn)題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流
與宿舍其他成員進(jìn)行交流，確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛(wèi)意識(shí)強(qiáng)，特別渴望他人認(rèn)同，迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營(yíng)造和諧友愛(ài)、和睦互助、彼此尊重、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo)，對(duì)陳某采取接納寬容態(tài)度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對(duì)生活的熱愛(ài)。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分，對(duì)女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會(huì)化過(guò)程有著極其重要的影響，同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn)，和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對(duì)宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛(ài)程度、對(duì)宿舍生活的感性體驗(yàn)、宿舍成員間的吸引力及交往互動(dòng)動(dòng)的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會(huì)到自身的價(jià)值，甚至可以成為行動(dòng)的重要推動(dòng)力。
宿舍感想和體會(huì)篇八
第一段：介紹打掃宿舍樓的重要性（200字）
宿舍是同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是大家共同的家。打掃宿舍樓的重要性不可忽視。首先，一個(gè)整潔干凈的宿舍環(huán)境能夠提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。當(dāng)宿舍樓內(nèi)整潔干凈時(shí)，同學(xué)們會(huì)感到舒適和放松，有助于專注于學(xué)習(xí)。相反，如果宿舍樓內(nèi)臟亂不堪，雜物堆積如山，那將會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。其次，打掃宿舍樓還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的自律和責(zé)任感。只有自己親手打掃宿舍樓，同學(xué)們才能真正意識(shí)到保持整潔的重要性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。最后，一個(gè)整潔的宿舍樓還能夠提升同學(xué)們的心情。當(dāng)同學(xué)們看到自己生活的環(huán)境被打掃得井井有條，會(huì)感到一種滿足感和幸福感，更有助于調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)生活中的困難。
第二段：分享打掃宿舍的具體經(jīng)驗(yàn)（250字）
在打掃宿舍的過(guò)程中，我們可以采取一系列的措施和方法來(lái)提高效率和效果。首先，我們應(yīng)該做好合理的計(jì)劃。對(duì)宿舍樓進(jìn)行分區(qū)域打掃，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，既能夠提高效率，又能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。其次，我們要充分利用清潔工具。比如，在打掃地面的時(shí)候，我們可以使用拖把和地拖，這樣能夠更有效地清理宿舍樓地板上的灰塵和雜物。同時(shí)，我們還可以使用吸塵器來(lái)清理床鋪和桌子上的灰塵。此外，我們也要合理運(yùn)用清潔劑和消毒液等清潔用品，讓宿舍樓更加整潔干凈。最后，每次打掃完宿舍樓后，我們要做好整理和整頓工作，確保每個(gè)角落都得到充分的清理。只有宿舍樓整潔干凈，我們才能享受一個(gè)良好的生活環(huán)境。
第三段：打掃宿舍的心得體會(huì)（250字）
通過(guò)打掃宿舍的經(jīng)歷，我有了一些心得體會(huì)。首先，打掃宿舍是一項(xiàng)需要各方面能力的工作。我們需要有團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)調(diào)能力，才能把握好時(shí)間和分工，確保宿舍樓的整潔。同時(shí)，我們還需要有耐心和細(xì)心，做到每個(gè)角落都清理到位，避免疏漏。其次，打掃宿舍也是一種鍛煉自己修身養(yǎng)性的機(jī)會(huì)。在打掃宿舍的過(guò)程中，我們要培養(yǎng)自己的責(zé)任感和積極性，學(xué)會(huì)關(guān)注他人的需求和感受，在團(tuán)隊(duì)合作中提高自己的溝通能力和互助精神。最后，打掃宿舍也是一次審視自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)整理宿舍，我們可以反思自己的生活習(xí)慣和行為舉止，發(fā)現(xiàn)并改正自己存在的不足之處，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
第四段：探討宿舍打掃的困難與解決方法（250字）
打掃宿舍雖然重要，但也存在一些困難，例如時(shí)間緊迫、分工不合理和物品雜亂等。對(duì)于時(shí)間緊迫的問(wèn)題，我們可以提前制定合理的計(jì)劃，做好時(shí)間分配，確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。對(duì)于分工不合理的問(wèn)題，我們可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論和互相協(xié)商，重新確定分工，根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況和能力來(lái)進(jìn)行合理的安排。對(duì)于物品雜亂的問(wèn)題，我們可以每門口放一個(gè)垃圾桶或垃圾袋，在平時(shí)及時(shí)清理，并提醒同學(xué)們要保持宿舍的整潔。只要我們能夠積極面對(duì)困難，尋找解決方法，就一定能夠有效地解決這些問(wèn)題，打造一個(gè)整潔干凈的宿舍環(huán)境。
第五段：總結(jié)宿舍打掃的重要性和意義（250字）
打掃宿舍樓和宿舍心得體會(huì)的重要性不容忽視。一個(gè)整潔干凈的宿舍樓不僅能提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，增加他們對(duì)生活的滿足感；更重要的是，打掃宿舍樓還能培養(yǎng)同學(xué)們的自律和責(zé)任感，鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)生活。通過(guò)打掃宿舍樓的過(guò)程中，同學(xué)們能夠?qū)徱曌约旱男袨榕e止，發(fā)現(xiàn)并改正自己存在的不足之處，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到打掃宿舍樓的工作中，共同營(yíng)造一個(gè)整潔、溫馨、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
宿舍感想和體會(huì)篇九
燈光球場(chǎng)沒(méi)有了伙伴，餐廳懷念曾經(jīng)在他懷抱里被哺育的孩子們，校園里失去了歡歌笑語(yǔ)，剩下了這個(gè)冬日里最后的蕭瑟。身著白衣的戰(zhàn)士他們怕么？“怕，但我更想讓我的`西航好起來(lái)”宣言是無(wú)聲的。沒(méi)關(guān)系，親愛(ài)的西航，我感謝你這兩年多的時(shí)光里，你教會(huì)了我太多，我感謝你，教我20歲的青春學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
正在為同學(xué)們的一日三餐，各項(xiàng)物資保證而衣不解帶的老師們，正在爬著樓層為同學(xué)們送飯而汗流浹背的志愿者們，正在為西航源源不斷支援而心急如焚的校友好心人。我在那年的春天，一個(gè)春光和煦的日子里看見(jiàn)——綠茵跑道上有人在沖刺，自習(xí)室里奮筆疾書，圖書館灑滿晨光，生怕?lián)尣坏斤埖耐瑢W(xué)們?cè)诖蟛筷?duì)中穿梭。
加入這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，作為一名學(xué)生干部我刻不容緩！待春風(fēng)十里愿有櫻花漫盛世。西安加油！西航加油！
宿舍感想和體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）
宿舍課是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的教育活動(dòng)，旨在促進(jìn)同學(xué)之間的交流和合作，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。我所在的宿舍課已經(jīng)開(kāi)展了一學(xué)期，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我有了一些對(duì)宿舍課的心得體會(huì)。下面我將從三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)宿舍課的看法。
第二段：心得體會(huì)之一——宿舍課增進(jìn)了同學(xué)之間的交流（250字）
宿舍課為同學(xué)們提供了一個(gè)共同工作、學(xué)習(xí)和生活的平臺(tái)。在宿舍課中，同學(xué)們可以相互交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)彼此之間的思想交流和知識(shí)傳遞。通過(guò)課堂討論、合作項(xiàng)目和小組活動(dòng)，同學(xué)們能夠更好地了解彼此，增進(jìn)友誼。同時(shí)，宿舍課還鍛煉了同學(xué)們的合作能力和溝通能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
第三段：心得體會(huì)之二——宿舍課培養(yǎng)了同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力（250字）
宿舍課強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。在課程中，同學(xué)們需要自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)探究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性思維，同學(xué)們不僅能夠掌握課程知識(shí)，而且能夠提高學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。
第四段：心得體會(huì)之三——宿舍課促進(jìn)了同學(xué)們的個(gè)人成長(zhǎng)（250字）
在宿舍課中，同學(xué)們需要承擔(dān)一定的責(zé)任和角色，如組長(zhǎng)、總結(jié)人等。這不僅鍛煉了同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，還提高了他們的自信心和責(zé)任感。同時(shí)，宿舍課也為同學(xué)們提供了展示自己才華和個(gè)性的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)和全面發(fā)展。通過(guò)宿舍課，同學(xué)們不僅在專業(yè)方面得到了提升，還在綜合素質(zhì)方面取得了進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（200字）
總之，宿舍課是一種既有教育意義又富有趣味性的學(xué)習(xí)形式，對(duì)同學(xué)們的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)宿舍課，同學(xué)們能夠更好地與他人交流、合作，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)和全面發(fā)展。我在宿舍課中收獲了許多，深化了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，提高了自學(xué)能力，增進(jìn)了友誼。我相信，通過(guò)宿舍課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
宿舍感想和體會(huì)篇十一
近年來(lái)，掃宿舍已經(jīng)成為了大學(xué)校園中的一項(xiàng)常規(guī)任務(wù)。對(duì)于許多大學(xué)生而言，掃宿舍可能只是一種義務(wù)和責(zé)任，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它意味著更多。通過(guò)掃宿舍，我學(xué)到了許多關(guān)于生活和責(zé)任的重要教訓(xùn)。下面，我將分享我在掃宿舍過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，掃宿舍教會(huì)了我如何細(xì)致入微地處理事物。生活中的許多事情都需要我們細(xì)心和耐心去對(duì)待。當(dāng)我掃宿舍的時(shí)候，我會(huì)仔細(xì)檢查每一個(gè)角落，確保沒(méi)有留下任何垃圾和污垢。這不僅使我對(duì)細(xì)節(jié)更加敏銳，也使我更好地了解到一點(diǎn)不注意會(huì)引起的后果。這種細(xì)致入微的態(tài)度也可以在其他方面生活中體現(xiàn)出來(lái)，例如學(xué)習(xí)和工作，只有當(dāng)我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙?duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，才能夠取得更好的成績(jī)。
其次，掃宿舍教會(huì)了我如何與他人合作。宿舍是一個(gè)共同生活的地方，需要大家共同維護(hù)和管理。在掃宿舍的過(guò)程中，我們需要與室友合作，分工合作，互相協(xié)調(diào)，才能夠?qū)⑺奚岜３终麧?。通過(guò)與室友的合作，我學(xué)到了溝通和協(xié)商的重要性，也增強(qiáng)了我與他人合作的能力。這對(duì)于我們今后步入社會(huì)，從事各種工作來(lái)說(shuō)，都是非常重要的品質(zhì)。
此外，掃宿舍也讓我體會(huì)到了管理和規(guī)劃的重要性。保持一個(gè)整潔的宿舍并不僅僅是掃除的問(wèn)題，更需要我們進(jìn)行合理的規(guī)劃和管理。我們需要學(xué)會(huì)如何安排時(shí)間，合理安排任務(wù)，制定掃宿舍的計(jì)劃，才能夠高效地完成任務(wù)。這培養(yǎng)了我良好的計(jì)劃和管理能力，對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
最后，掃宿舍也讓我意識(shí)到保持良好環(huán)境的重要性。一個(gè)整潔和有序的宿舍不僅提供了一個(gè)舒適和溫馨的居住空間，也能夠提升我們生活的質(zhì)量和幸福感。通過(guò)掃宿舍的過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到保持良好環(huán)境對(duì)于我們的身心健康是有著重要影響的。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)掃宿舍，我學(xué)到了很多重要的生活和價(jià)值觀念。細(xì)致入微地處理事物、與他人合作、管理和規(guī)劃、保持良好環(huán)境，這些都是我在掃宿舍中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。隨著時(shí)間的推移，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于更廣泛的生活領(lǐng)域，并在我的成長(zhǎng)路徑上繼續(xù)前進(jìn)。我相信，通過(guò)這些心得體會(huì)，我能夠成為一個(gè)更好的人，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
宿舍感想和體會(huì)篇十二
在寢室當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作，在工作中感受了很多，一個(gè)學(xué)校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬(wàn)萬(wàn)的家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂(lè)。
在寢室中學(xué)生的瑣碎事情很多，很多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體”，如果說(shuō)教室是教學(xué)生求知的'殿堂，那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”的演練場(chǎng)。
宿舍感想和體會(huì)篇十三
宿舍是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，并且它對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。在宿舍中，我們要與室友共同生活，并且學(xué)會(huì)相互合作、包容和體諒。而且，宿舍也是一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境，讓我們有機(jī)會(huì)獨(dú)立處理個(gè)人事務(wù)，管理自己的時(shí)間和空間。在學(xué)習(xí)上，宿舍可以成為一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，合理利用宿舍資源，充分體會(huì)宿舍生活的意義和價(jià)值是非常重要的。
第二段：宿舍生活中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)
雖然宿舍生活有很多好處，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，與室友相處可能會(huì)出現(xiàn)矛盾和沖突。每個(gè)人都有不同的生活習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)，相互之間難免會(huì)有摩擦。此外，宿舍也可能存在噪音、衛(wèi)生和安全方面的問(wèn)題，如睡覺(jué)時(shí)間不同步、衛(wèi)生習(xí)慣不良、電器使用不當(dāng)?shù)?。這些問(wèn)題如果不及時(shí)解決，可能會(huì)對(duì)宿舍氛圍和個(gè)人的正常生活造成影響。因此，了解這些問(wèn)題并做出應(yīng)對(duì)是解決宿舍生活中問(wèn)題和挑戰(zhàn)的重要一步。
第三段：如何解決宿舍生活中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)
要解決宿舍生活中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，合理分配和利用各種資源是非常重要的。首先，與室友坦誠(chéng)溝通，共同制定宿舍規(guī)則，明確相互之間的約定和要求。同時(shí)，互相尊重和理解對(duì)方，并盡量遷就和包容。其次，做好個(gè)人的時(shí)間和空間管理。學(xué)會(huì)調(diào)整和協(xié)調(diào)個(gè)人作息時(shí)間，以減少對(duì)室友的干擾。并且，保持衛(wèi)生和安全意識(shí)，如定期打掃衛(wèi)生、正確使用電器等。最后，充分利用學(xué)校和宿舍提供的各類資源和設(shè)施，如學(xué)習(xí)空間、洗衣房、廚房等。通過(guò)合理分配并充分利用這些資源，可以提高宿舍生活的質(zhì)量和效率。
第四段：宿舍生活中的收獲和體會(huì)
雖然宿舍生活帶來(lái)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但與此同時(shí)，它也讓我收獲了很多。首先，宿舍生活鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過(guò)與室友的相處，我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，并與他們進(jìn)行妥善的協(xié)商和解決問(wèn)題。其次，宿舍生活培養(yǎng)了我的獨(dú)立和自主意識(shí)。在宿舍中，我們要自己管理自己的時(shí)間和空間，這要求我們具備良好的自我約束和管理能力。最后，宿舍生活也讓我結(jié)交了很多好朋友，建立了深厚的友誼。我們相互支持和幫助，一起度過(guò)了難忘的大學(xué)時(shí)光。
第五段：總結(jié)和展望
宿舍生活是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，它對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。雖然宿舍生活可能會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但通過(guò)合理利用資源、互相理解和遷就，我們可以解決這些問(wèn)題并取得收獲。在今后的宿舍生活中，我會(huì)繼續(xù)努力改善自己，提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，充分利用資源并建立更多的友誼。我相信，在宿舍生活中，我會(huì)繼續(xù)收獲更多、更豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
宿舍感想和體會(huì)篇十四
“你是平安的，我就是快樂(lè)的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的`方法，我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
宿舍感想和體會(huì)篇一
宿舍之所以要有舍長(zhǎng)，那是因?yàn)樗奚崾且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織，宿舍更是我們另外一個(gè)家，必須要有人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，由此，宿舍要成為一個(gè)像樣的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，舍長(zhǎng)就必不可少！舍長(zhǎng)的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家共同努力，把宿舍建設(shè)成文明和諧的宿舍。舍長(zhǎng)在宿舍日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用，為此舍長(zhǎng)一定要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和顧全大局的意識(shí)，只有這樣我們才能更好的構(gòu)建和諧宿舍，構(gòu)建和諧公寓乃至構(gòu)建和諧聊大。
大學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)具備的觀念：
1、集體觀念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，我們?cè)谒奚醿?nèi)共同生活，我們就應(yīng)該像一家的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，榮辱與共，攜手并肩，把宿舍建設(shè)成最好的、最和諧的宿舍，為自己的學(xué)習(xí)提供良好的宿舍環(huán)境。
2、協(xié)作觀念：俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。
3、競(jìng)爭(zhēng)觀念：現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代，我們要堅(jiān)信有競(jìng)爭(zhēng)力才有提高、競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)生存的必要條件的觀點(diǎn)，在宿舍內(nèi)進(jìn)行積極的良性競(jìng)爭(zhēng)。要比趕、超、，使競(jìng)爭(zhēng)給我們提供動(dòng)力，讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)，為我們建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍提供條件。
4、學(xué)習(xí)觀念：古語(yǔ)云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習(xí)觀念，在大學(xué)里進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面，使自己的專業(yè)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。使我們宿舍再能提供休息場(chǎng)所的同時(shí)也能提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的觀念，不斷積極進(jìn)取。
5、溝通觀念：養(yǎng)成良好的宿舍環(huán)境，必須學(xué)會(huì)溝通，溝通是取得信任的第一步，宿舍的同學(xué)來(lái)自五湖四海，在很多方面都不同，因此要多溝通，多交流，形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀念。俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓。宿舍的規(guī)章制度只是起著約束和教育的功能，它是為維護(hù)大家利益制定的，是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則，因此我們大家必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀念：即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會(huì)管理自己，自己為自己服務(wù)，自己教育自己，從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。
宿舍感想和體會(huì)篇二
最近，學(xué)校舉行寢室文化節(jié)，其中有許許多多的活動(dòng)，其中，“寢室下午茶”就是眾多活動(dòng)中的一項(xiàng)。男女生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去女生公寓或男生公寓。
都說(shuō)女生宿舍是人間天堂，地面整潔，被褥干凈整齊，書桌干凈，房間里的空氣清新，還微微帶著香味兒;而男生宿舍則是人間地獄，臟衣服臭襪子漫天飛，被子隨意攤在床上，鞋子?xùn)|一只，西一只，只要一打開(kāi)門就能被熏得暈過(guò)去。
可是，自從參觀了我班的男生宿舍后，我發(fā)現(xiàn)男生宿舍其實(shí)也可以比女生宿舍更干凈整齊，更像人間天堂。星期四下午，由班主任帶隊(duì)的全班女生來(lái)到我班男生宿舍參觀。起初，我們以為展現(xiàn)在我們眼前的會(huì)是多么臟亂的一副場(chǎng)景。結(jié)果，出乎我們大家的意料，比我們稍大的空間里6張床，6張桌子都是很整齊的。
不但地面整潔，而且地面還鋪了一層塑料地板，鞋子整整齊齊地放在鞋柜上，書桌上書本整齊地?cái)[放著，再看被子，更是疊得有棱有角的，根本看不出一絲臟亂印跡。與印象中的男生宿舍根本就是兩個(gè)版本，空氣中也聞不到一絲異味。其中，以班長(zhǎng)他們的寢室為最干凈。“這真的是男生宿舍嗎”?我們感慨。
通過(guò)這次參觀男生宿舍，讓我們改變了以往對(duì)于男生宿舍臟亂的壞印象。其實(shí)，男生宿舍也可以像女生宿舍那樣既干凈，又整齊。只有在干凈舒適的生活環(huán)境中，我們的生活才會(huì)更美好。
宿舍感想和體會(huì)篇三
宿舍作為大學(xué)學(xué)生生活的重要組成部分，它具有重要的意義。在宿舍里，我們有著固定的居住地，有相對(duì)獨(dú)立的生活空間和地方用于學(xué)習(xí)。我們可以跟室友或同層的同學(xué)相互交流學(xué)習(xí)、日常生活中的瑣事，還可以分擔(dān)或共享一些資源和生活用品。這一切在大學(xué)生活中都是非常珍貴的，它能夠幫助我們更好地融入集體，認(rèn)識(shí)自己的能力，積累人際社交能力，提高個(gè)人素質(zhì)。
第二段：宿舍的建設(shè)和管理
宿舍的建設(shè)和管理都離不開(kāi)宿舍管理人員和學(xué)生自己的共同努力。宿舍管理人員可以通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)，合理配置宿舍的空間，提供生活用品和公共設(shè)施，以及維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。而學(xué)生自己也要自覺(jué)配合管理人員的工作，要遵守公共衛(wèi)生守則，晚上要保持安靜，遵守宿舍管理規(guī)定，加強(qiáng)宿舍安全意識(shí)，共同維護(hù)宿舍的和諧氛圍。
第三段：宿舍的衛(wèi)生和整潔
宿舍的衛(wèi)生和整潔是我們共同的責(zé)任，它不僅僅是我們的日常生活習(xí)慣，還直接影響我們的身體健康和思維質(zhì)量。隨著人口的增加，宿舍環(huán)境會(huì)面臨更大的壓力，因此，每天都要保持宿舍整潔。我們需要定期打掃宿舍、清洗衣物、衛(wèi)生間、廚房等用品，并及時(shí)清理生活垃圾，不僅要及時(shí)處理，還要注意義務(wù)分工。
第四段：宿舍的人際關(guān)系
宿舍的人際關(guān)系至關(guān)重要，它關(guān)乎宿舍的安全和和諧。宿舍生活中，相互理解、尊重和信任是相當(dāng)重要的。要注意禮儀和文明用語(yǔ)，充分溝通交流，增強(qiáng)彼此之間的感情，以便在宿舍的各種活動(dòng)和協(xié)作中達(dá)成更好的結(jié)果。
第五段：結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，宿舍是我們大學(xué)生活中必不可少的一部分，它的文化、安全和和諧決定著我們的生活質(zhì)量。我們應(yīng)該認(rèn)真維護(hù)和管理宿舍，建立文化共識(shí)和理念，不斷規(guī)范行為規(guī)范，努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的宿舍環(huán)境。更好地體驗(yàn)到宿舍生活的美好。
宿舍感想和體會(huì)篇四
周宿舍是我校其中一個(gè)學(xué)生宿舍區(qū)，也是我在大學(xué)里的住處。它位于校園的東南角，有五棟高層宿舍樓，其中包括學(xué)生宿舍、教職工宿舍以及一些商業(yè)實(shí)體。周宿舍內(nèi)部設(shè)施齊全，安保措施完備，生活便利，是我們學(xué)生居住的不錯(cuò)選擇。今年，我已經(jīng)住在這里一個(gè)學(xué)期了，積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面一一分享。
段落二：學(xué)會(huì)分享
周宿舍的住房條件非常優(yōu)越，每一個(gè)房間都有寬敞明亮的陽(yáng)臺(tái)，潔凈整潔的浴室，充足的儲(chǔ)物空間等。但是，在和宿舍的舍友相處的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了更多的分享。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我愿意分享我的書籍、學(xué)習(xí)筆記，來(lái)幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上更快速的進(jìn)步。在日常生活中，我會(huì)把自己的家常技能分享給大家，通過(guò)互幫互助、分享的方式，我們形成了一種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。
段落三：加強(qiáng)互信
在宿舍的集體生活中，彼此之間的信任和諒解非常的重要。我們?cè)谒奚崂锸巧钤谝黄鸬?，我們需要信任和尊重彼此的生活方式和個(gè)性。為了維護(hù)良好的宿舍環(huán)境，我們定期會(huì)開(kāi)宿舍會(huì)議，討論宿舍規(guī)矩以及生活方案。我們的團(tuán)隊(duì)有很高的凝聚力，也因?yàn)橄嗷バ湃?，互相支持，大家在宿舍的生活非常融洽?BR> 段落四：增強(qiáng)互助
“一方有難，八方支援”，這是我經(jīng)常聽(tīng)到的一句話，而在宿舍里，它得到了很好地體現(xiàn)。每當(dāng)有舍友需要幫助的時(shí)候，我們總會(huì)挺身而出，盡最大努力去幫助他，讓他們能夠渡過(guò)難關(guān)。而且，在我們相處的過(guò)程中，有了更多機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)不同的技能。比如，在我需要解決電腦故障的時(shí)候，我的舍友便給了我一個(gè)非常有用的解決方案，讓我非常感激。有了這種正能量和互助的氛圍，宿舍變得特別溫馨和有安全感。
段落五：學(xué)會(huì)堅(jiān)韌
在學(xué)生宿舍的生活中，每一個(gè)人都會(huì)不可避免地面對(duì)一些挑戰(zhàn)和困難。它可能是課業(yè)上的困難，也可能是與舍友之間的不理解，還可能是在宿舍維護(hù)中的各種種種問(wèn)題。同時(shí)，也有些想家尋找不同的生活方式，無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境下的孤獨(dú)和煎熬。然而，正是這種困難與挑戰(zhàn)，讓我們成長(zhǎng)和變得更加堅(jiān)韌。在周宿舍中，我的舍友們都從容不迫地化解了許多不開(kāi)心的事情，也通過(guò)團(tuán)結(jié)專業(yè)的狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)每一個(gè)風(fēng)暴。這種堅(jiān)韌顯然是被周宿舍裝備和培養(yǎng)的，因?yàn)樗奚崂镉刑嗟恼芰?，太多的溫情故事，使我們的心靈得到滋潤(rùn)和治愈。
總結(jié)：
從周宿舍的生活中，我們學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)合作與溝通的技能，更好地適應(yīng)和生活在這個(gè)新的環(huán)境下。宿舍是一個(gè)能夠幫助我們成長(zhǎng)、體驗(yàn)世界的地方，我們需要時(shí)刻保持一種積極向上的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、接納、體會(huì)它所能帶給我們的種種。讓我們共同攜手、感受在宿舍的生活，創(chuàng)造更加美好的明天。
宿舍感想和體會(huì)篇五
近日，我走訪了我班的各個(gè)寢室。這么說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)好像怪怪的，不如說(shuō)，我得空又在同班的寢室里竄來(lái)竄去，不過(guò)因?yàn)槭窃谛碌氖姑铝镞_(dá)，這回我有了完全不一樣的心得體會(huì)。
進(jìn)入大學(xué)，我們進(jìn)入一個(gè)新集體，在這個(gè)集體中寢室就是我們的小家。這次，我側(cè)重關(guān)注了下這個(gè)小家的衛(wèi)生，安全和她們室友間的關(guān)系問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)瓉?lái)都是愛(ài)“家“的好孩子啊。呵呵，一個(gè)個(gè)都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨，和諧。
首先，一個(gè)溫馨的家應(yīng)該是一個(gè)整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛(wèi)生是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一個(gè)整潔的寢室不但能使我們心情愉快，而且對(duì)健康也有意義。只有做好衛(wèi)生工作，才能積極展開(kāi)其他的活動(dòng)。同時(shí)衛(wèi)生文明，也是每個(gè)人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)做好這項(xiàng)文明。很開(kāi)心看到我們的寢室成員都自覺(jué)遵守《文明寢室公約》，寢室長(zhǎng)都有安排值日表，定期做好衛(wèi)生和大掃除。寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺(jué)，有的寢室還心靈手巧在寢室里進(jìn)行了裝飾，掛了些假花、吊墜等等，使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問(wèn)題方面，同學(xué)們都自覺(jué)禁止在寢室私拉電線，嚴(yán)禁用大功率電器，而且都隨手關(guān)燈關(guān)門關(guān)水，尤其注重防火，防盜，擁有良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)這么一個(gè)個(gè)干凈清爽溫馨的寢室，不得不讓人心情飛揚(yáng)。
當(dāng)然，衛(wèi)生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關(guān)系，鄰舍友好的交流，以及純好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都是文明寢室的重要內(nèi)容。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我們學(xué)習(xí)收獲的地方。我們的寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，寢室里笑語(yǔ)紛飛，即使是在夜晚還是讓人感覺(jué)心田撒滿陽(yáng)光。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)寢室集體出游，集體參加各種活動(dòng)。我們班有一個(gè)寢室還買了統(tǒng)一的寢室服來(lái)“炫耀”她們的團(tuán)結(jié)友好，搞得我們一個(gè)個(gè)寢室都說(shuō)要買了還。
雖然，我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了，但是小問(wèn)題還是有存在的。比如說(shuō)，寢室與寢室之間缺乏互相交流。會(huì)竄寢室的人偏少，很多的人就喜歡宅在自己寢室，只在自己寢室內(nèi)部活躍。這使同學(xué)只局限于小團(tuán)體，缺乏與其他寢室同學(xué)的活動(dòng)，不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣，總體看來(lái)還是好的。而且我也相信，大家一定能處好鄰舍關(guān)系，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓宿舍樓形成團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)家。
宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢(mèng)想在這里交匯，一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們?cè)跍剀坝鋹偟沫h(huán)境中，感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng)建文明寢室，為我們創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我們可以的?。。?BR> 宿舍感想和體會(huì)篇六
10月21日晚，學(xué)校組織我們20xx級(jí)的宿舍學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來(lái)這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進(jìn)艷老師，豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長(zhǎng)如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn)，王教授重點(diǎn)向我們講解了：作為與20xx級(jí)新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長(zhǎng)”這個(gè)身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺(jué)深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實(shí)，在我與20xx級(jí)新生交流的過(guò)程中，也隱隱地感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過(guò)度熱心”的宿舍學(xué)長(zhǎng)們，任何方面都要“打破砂鍋問(wèn)到底”，還總是愛(ài)對(duì)各事各物毫無(wú)顧忌的評(píng)價(jià)，總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒(méi)考慮到學(xué)弟聽(tīng)后的感受，也是一種沒(méi)有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來(lái)是一片赤誠(chéng)，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂(lè)與悲傷，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)早已越過(guò)人際交往過(guò)程中既定界限，這樣必然會(huì)引起對(duì)方的反感和厭惡。會(huì)令對(duì)方覺(jué)得我們顯得太過(guò)輕狂，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)有給予多少有實(shí)用性的建議，卻總是愛(ài)擺出一副家長(zhǎng)式的面孔，對(duì)他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn)，我想換做任何人，都不會(huì)愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實(shí)，在我看來(lái)，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽(tīng)者的角色，而不是說(shuō)教者的角色。我們雖(轉(zhuǎn)載于:)然比學(xué)弟們多體會(huì)一年大學(xué)生活，或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實(shí)自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺(jué)得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺(jué)得我們?cè)诮?jīng)歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中十分需要注意的一點(diǎn)，時(shí)刻保持著一顆謙遜的心，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和理解，這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長(zhǎng)。然而，很有一部分宿舍學(xué)長(zhǎng)把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中，心態(tài)沒(méi)有擺正，總是覺(jué)得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽(tīng)我的。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué)，所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛(ài)發(fā)號(hào)施令、指手畫腳，時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說(shuō)和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說(shuō)，我們不要總是覺(jué)得自己的想法和做法都是教科書，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無(wú)光，其實(shí)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱還不一定呢？要不怎么說(shuō)“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒(méi)有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。
我認(rèn)為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無(wú)形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會(huì)與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起成才。
宿舍感想和體會(huì)篇七
陳某，女，20歲，是家中獨(dú)生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)一般，復(fù)讀一年。自大二開(kāi)學(xué)以來(lái)，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺(jué)“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺(jué)得自從大二以來(lái)，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子，老是和她針?shù)h相對(duì)：她晚上她說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，那個(gè)女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報(bào)復(fù)自己，讓她小聲點(diǎn)，她就很冒火地和陳某吵起來(lái)了；還有一件事就是班上的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)入黨，本來(lái)寢室也有3個(gè)室友申請(qǐng)了，但是后來(lái)人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機(jī)會(huì)。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天，聽(tīng)到她們好像說(shuō)“什么就會(huì)討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽(tīng)就知道在說(shuō)自己，從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無(wú)援的地步。因?yàn)樾那橐恢焙茉愀?，在學(xué)習(xí)上面不能靜下心來(lái)，根本無(wú)法專心復(fù)習(xí)，還有一個(gè)多月就要期末考了，怕成績(jī)考得不好，更怕會(huì)掛科，越想心里越亂，越不知所措。
主觀原因
1、生物學(xué)原因：該求助者自幼體健， 無(wú)軀體異常感覺(jué)，沒(méi)有明顯的生物原因。
2、社會(huì)性原因：
（1）人際關(guān)系方面，幾乎沒(méi)有知心朋友，和室友之間的誤會(huì)；
（2）家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問(wèn)題，父母忙于工作，缺乏溝通，對(duì)求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。
（3）缺乏社會(huì)支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。
3、心理原因：
（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問(wèn)題的行為模式。
（2）性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個(gè)性追求完美，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
1、個(gè)體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素
大學(xué)宿舍成員來(lái)自不同地域，不同家庭，有著不同的經(jīng)歷，是具有獨(dú)特性的個(gè)體。他們?cè)谏盍?xí)慣、個(gè)性心理、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會(huì)按自己的心理需求，選擇對(duì)自己產(chǎn)生人際吸引的個(gè)體作為其交往的對(duì)象。陳某與宿舍同學(xué)在性格，生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)，由于朋友甚少，也無(wú)法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因
人際交往是一門學(xué)問(wèn)，也是一門藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識(shí)和技能。剛跨入校園的大學(xué)生，還不曾花太多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識(shí)和技能，他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗(yàn)性的。他們對(duì)人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對(duì)人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時(shí)并沒(méi)有沖突發(fā)生，原因是大家了解比較少；隨著時(shí)間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問(wèn)題，由于沒(méi)有及時(shí)得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽(yù)感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感，討論人生理想，訴說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂(lè)的最佳交流場(chǎng)所，良好的宿舍人際可以從對(duì)方對(duì)自己的反應(yīng)和評(píng)價(jià)中更好的認(rèn)識(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我完善，在與人交往時(shí)能夠?qū)捜莺屠斫馑?，?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍，進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無(wú)凝聚力可言，個(gè)體就沒(méi)有宿舍集體榮感，乃至對(duì)班級(jí)、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動(dòng)也會(huì)去興趣，長(zhǎng)期游離于集體之外，集體榮譽(yù)感大大一低。案例中，陳某同學(xué)性格孤僻，不善于溝通；而另一個(gè)同學(xué)則做不到相互諒解，誰(shuí)也不愿意退步，因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽(yù)感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運(yùn)用合理情緒療法對(duì)陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對(duì)舍友存在諸多偏見(jiàn)：
（1）晚上熄燈后時(shí)，她用臺(tái)燈在看書，譚某說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上課；第二天早上她起來(lái)特別早，她就想是在她肯定是在報(bào)復(fù)我。
（2）經(jīng)過(guò)一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個(gè)性中的情緒不穩(wěn)定，過(guò)于敏感；把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知；以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了，并形成覺(jué)得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過(guò)分概化的不合理信念。因此，她應(yīng)該擺脫這些錯(cuò)誤認(rèn)知，客觀評(píng)價(jià)事物本身，從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先，陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強(qiáng)主動(dòng)性，有原則地包容對(duì)方?？梢灾鲃?dòng)與產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通，友善坦誠(chéng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生的交往特征，擺脫人際依賴，拓寬個(gè)人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開(kāi)始的人際吸引，使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越密切，直至維持一定的親密關(guān)系，達(dá)到平衡就不會(huì)產(chǎn)生沖突。但超越這個(gè)距離，走得太近，反而會(huì)產(chǎn)生排斥，打破原來(lái)的不平衡，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后，要有解決問(wèn)題的勇氣和信心。要主動(dòng)的努力調(diào)整和室友的關(guān)系（人際距離），要相信自己所做的努力會(huì)有效果。“關(guān)系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關(guān)系，不僅影響自己，也影響對(duì)方。想改變現(xiàn)狀的需求，需要學(xué)會(huì)主動(dòng)解決問(wèn)題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流
與宿舍其他成員進(jìn)行交流，確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛(wèi)意識(shí)強(qiáng)，特別渴望他人認(rèn)同，迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營(yíng)造和諧友愛(ài)、和睦互助、彼此尊重、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo)，對(duì)陳某采取接納寬容態(tài)度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對(duì)生活的熱愛(ài)。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分，對(duì)女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會(huì)化過(guò)程有著極其重要的影響，同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn)，和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對(duì)宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛(ài)程度、對(duì)宿舍生活的感性體驗(yàn)、宿舍成員間的吸引力及交往互動(dòng)動(dòng)的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會(huì)到自身的價(jià)值，甚至可以成為行動(dòng)的重要推動(dòng)力。
宿舍感想和體會(huì)篇八
第一段：介紹打掃宿舍樓的重要性（200字）
宿舍是同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是大家共同的家。打掃宿舍樓的重要性不可忽視。首先，一個(gè)整潔干凈的宿舍環(huán)境能夠提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。當(dāng)宿舍樓內(nèi)整潔干凈時(shí)，同學(xué)們會(huì)感到舒適和放松，有助于專注于學(xué)習(xí)。相反，如果宿舍樓內(nèi)臟亂不堪，雜物堆積如山，那將會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。其次，打掃宿舍樓還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的自律和責(zé)任感。只有自己親手打掃宿舍樓，同學(xué)們才能真正意識(shí)到保持整潔的重要性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。最后，一個(gè)整潔的宿舍樓還能夠提升同學(xué)們的心情。當(dāng)同學(xué)們看到自己生活的環(huán)境被打掃得井井有條，會(huì)感到一種滿足感和幸福感，更有助于調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)生活中的困難。
第二段：分享打掃宿舍的具體經(jīng)驗(yàn)（250字）
在打掃宿舍的過(guò)程中，我們可以采取一系列的措施和方法來(lái)提高效率和效果。首先，我們應(yīng)該做好合理的計(jì)劃。對(duì)宿舍樓進(jìn)行分區(qū)域打掃，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，既能夠提高效率，又能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。其次，我們要充分利用清潔工具。比如，在打掃地面的時(shí)候，我們可以使用拖把和地拖，這樣能夠更有效地清理宿舍樓地板上的灰塵和雜物。同時(shí)，我們還可以使用吸塵器來(lái)清理床鋪和桌子上的灰塵。此外，我們也要合理運(yùn)用清潔劑和消毒液等清潔用品，讓宿舍樓更加整潔干凈。最后，每次打掃完宿舍樓后，我們要做好整理和整頓工作，確保每個(gè)角落都得到充分的清理。只有宿舍樓整潔干凈，我們才能享受一個(gè)良好的生活環(huán)境。
第三段：打掃宿舍的心得體會(huì)（250字）
通過(guò)打掃宿舍的經(jīng)歷，我有了一些心得體會(huì)。首先，打掃宿舍是一項(xiàng)需要各方面能力的工作。我們需要有團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)調(diào)能力，才能把握好時(shí)間和分工，確保宿舍樓的整潔。同時(shí)，我們還需要有耐心和細(xì)心，做到每個(gè)角落都清理到位，避免疏漏。其次，打掃宿舍也是一種鍛煉自己修身養(yǎng)性的機(jī)會(huì)。在打掃宿舍的過(guò)程中，我們要培養(yǎng)自己的責(zé)任感和積極性，學(xué)會(huì)關(guān)注他人的需求和感受，在團(tuán)隊(duì)合作中提高自己的溝通能力和互助精神。最后，打掃宿舍也是一次審視自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)整理宿舍，我們可以反思自己的生活習(xí)慣和行為舉止，發(fā)現(xiàn)并改正自己存在的不足之處，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
第四段：探討宿舍打掃的困難與解決方法（250字）
打掃宿舍雖然重要，但也存在一些困難，例如時(shí)間緊迫、分工不合理和物品雜亂等。對(duì)于時(shí)間緊迫的問(wèn)題，我們可以提前制定合理的計(jì)劃，做好時(shí)間分配，確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。對(duì)于分工不合理的問(wèn)題，我們可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論和互相協(xié)商，重新確定分工，根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況和能力來(lái)進(jìn)行合理的安排。對(duì)于物品雜亂的問(wèn)題，我們可以每門口放一個(gè)垃圾桶或垃圾袋，在平時(shí)及時(shí)清理，并提醒同學(xué)們要保持宿舍的整潔。只要我們能夠積極面對(duì)困難，尋找解決方法，就一定能夠有效地解決這些問(wèn)題，打造一個(gè)整潔干凈的宿舍環(huán)境。
第五段：總結(jié)宿舍打掃的重要性和意義（250字）
打掃宿舍樓和宿舍心得體會(huì)的重要性不容忽視。一個(gè)整潔干凈的宿舍樓不僅能提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，增加他們對(duì)生活的滿足感；更重要的是，打掃宿舍樓還能培養(yǎng)同學(xué)們的自律和責(zé)任感，鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)生活。通過(guò)打掃宿舍樓的過(guò)程中，同學(xué)們能夠?qū)徱曌约旱男袨榕e止，發(fā)現(xiàn)并改正自己存在的不足之處，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到打掃宿舍樓的工作中，共同營(yíng)造一個(gè)整潔、溫馨、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
宿舍感想和體會(huì)篇九
燈光球場(chǎng)沒(méi)有了伙伴，餐廳懷念曾經(jīng)在他懷抱里被哺育的孩子們，校園里失去了歡歌笑語(yǔ)，剩下了這個(gè)冬日里最后的蕭瑟。身著白衣的戰(zhàn)士他們怕么？“怕，但我更想讓我的`西航好起來(lái)”宣言是無(wú)聲的。沒(méi)關(guān)系，親愛(ài)的西航，我感謝你這兩年多的時(shí)光里，你教會(huì)了我太多，我感謝你，教我20歲的青春學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
正在為同學(xué)們的一日三餐，各項(xiàng)物資保證而衣不解帶的老師們，正在爬著樓層為同學(xué)們送飯而汗流浹背的志愿者們，正在為西航源源不斷支援而心急如焚的校友好心人。我在那年的春天，一個(gè)春光和煦的日子里看見(jiàn)——綠茵跑道上有人在沖刺，自習(xí)室里奮筆疾書，圖書館灑滿晨光，生怕?lián)尣坏斤埖耐瑢W(xué)們?cè)诖蟛筷?duì)中穿梭。
加入這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，作為一名學(xué)生干部我刻不容緩！待春風(fēng)十里愿有櫻花漫盛世。西安加油！西航加油！
宿舍感想和體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）
宿舍課是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的教育活動(dòng)，旨在促進(jìn)同學(xué)之間的交流和合作，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。我所在的宿舍課已經(jīng)開(kāi)展了一學(xué)期，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我有了一些對(duì)宿舍課的心得體會(huì)。下面我將從三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)宿舍課的看法。
第二段：心得體會(huì)之一——宿舍課增進(jìn)了同學(xué)之間的交流（250字）
宿舍課為同學(xué)們提供了一個(gè)共同工作、學(xué)習(xí)和生活的平臺(tái)。在宿舍課中，同學(xué)們可以相互交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)彼此之間的思想交流和知識(shí)傳遞。通過(guò)課堂討論、合作項(xiàng)目和小組活動(dòng)，同學(xué)們能夠更好地了解彼此，增進(jìn)友誼。同時(shí)，宿舍課還鍛煉了同學(xué)們的合作能力和溝通能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
第三段：心得體會(huì)之二——宿舍課培養(yǎng)了同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力（250字）
宿舍課強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。在課程中，同學(xué)們需要自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)探究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性思維，同學(xué)們不僅能夠掌握課程知識(shí)，而且能夠提高學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。
第四段：心得體會(huì)之三——宿舍課促進(jìn)了同學(xué)們的個(gè)人成長(zhǎng)（250字）
在宿舍課中，同學(xué)們需要承擔(dān)一定的責(zé)任和角色，如組長(zhǎng)、總結(jié)人等。這不僅鍛煉了同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，還提高了他們的自信心和責(zé)任感。同時(shí)，宿舍課也為同學(xué)們提供了展示自己才華和個(gè)性的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)和全面發(fā)展。通過(guò)宿舍課，同學(xué)們不僅在專業(yè)方面得到了提升，還在綜合素質(zhì)方面取得了進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（200字）
總之，宿舍課是一種既有教育意義又富有趣味性的學(xué)習(xí)形式，對(duì)同學(xué)們的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)宿舍課，同學(xué)們能夠更好地與他人交流、合作，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)和全面發(fā)展。我在宿舍課中收獲了許多，深化了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，提高了自學(xué)能力，增進(jìn)了友誼。我相信，通過(guò)宿舍課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
宿舍感想和體會(huì)篇十一
近年來(lái)，掃宿舍已經(jīng)成為了大學(xué)校園中的一項(xiàng)常規(guī)任務(wù)。對(duì)于許多大學(xué)生而言，掃宿舍可能只是一種義務(wù)和責(zé)任，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它意味著更多。通過(guò)掃宿舍，我學(xué)到了許多關(guān)于生活和責(zé)任的重要教訓(xùn)。下面，我將分享我在掃宿舍過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，掃宿舍教會(huì)了我如何細(xì)致入微地處理事物。生活中的許多事情都需要我們細(xì)心和耐心去對(duì)待。當(dāng)我掃宿舍的時(shí)候，我會(huì)仔細(xì)檢查每一個(gè)角落，確保沒(méi)有留下任何垃圾和污垢。這不僅使我對(duì)細(xì)節(jié)更加敏銳，也使我更好地了解到一點(diǎn)不注意會(huì)引起的后果。這種細(xì)致入微的態(tài)度也可以在其他方面生活中體現(xiàn)出來(lái)，例如學(xué)習(xí)和工作，只有當(dāng)我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙?duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，才能夠取得更好的成績(jī)。
其次，掃宿舍教會(huì)了我如何與他人合作。宿舍是一個(gè)共同生活的地方，需要大家共同維護(hù)和管理。在掃宿舍的過(guò)程中，我們需要與室友合作，分工合作，互相協(xié)調(diào)，才能夠?qū)⑺奚岜３终麧?。通過(guò)與室友的合作，我學(xué)到了溝通和協(xié)商的重要性，也增強(qiáng)了我與他人合作的能力。這對(duì)于我們今后步入社會(huì)，從事各種工作來(lái)說(shuō)，都是非常重要的品質(zhì)。
此外，掃宿舍也讓我體會(huì)到了管理和規(guī)劃的重要性。保持一個(gè)整潔的宿舍并不僅僅是掃除的問(wèn)題，更需要我們進(jìn)行合理的規(guī)劃和管理。我們需要學(xué)會(huì)如何安排時(shí)間，合理安排任務(wù)，制定掃宿舍的計(jì)劃，才能夠高效地完成任務(wù)。這培養(yǎng)了我良好的計(jì)劃和管理能力，對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
最后，掃宿舍也讓我意識(shí)到保持良好環(huán)境的重要性。一個(gè)整潔和有序的宿舍不僅提供了一個(gè)舒適和溫馨的居住空間，也能夠提升我們生活的質(zhì)量和幸福感。通過(guò)掃宿舍的過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到保持良好環(huán)境對(duì)于我們的身心健康是有著重要影響的。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)掃宿舍，我學(xué)到了很多重要的生活和價(jià)值觀念。細(xì)致入微地處理事物、與他人合作、管理和規(guī)劃、保持良好環(huán)境，這些都是我在掃宿舍中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。隨著時(shí)間的推移，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于更廣泛的生活領(lǐng)域，并在我的成長(zhǎng)路徑上繼續(xù)前進(jìn)。我相信，通過(guò)這些心得體會(huì)，我能夠成為一個(gè)更好的人，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
宿舍感想和體會(huì)篇十二
在寢室當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作，在工作中感受了很多，一個(gè)學(xué)校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬(wàn)萬(wàn)的家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂(lè)。
在寢室中學(xué)生的瑣碎事情很多，很多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體”，如果說(shuō)教室是教學(xué)生求知的'殿堂，那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”的演練場(chǎng)。
宿舍感想和體會(huì)篇十三
宿舍是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，并且它對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。在宿舍中，我們要與室友共同生活，并且學(xué)會(huì)相互合作、包容和體諒。而且，宿舍也是一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境，讓我們有機(jī)會(huì)獨(dú)立處理個(gè)人事務(wù)，管理自己的時(shí)間和空間。在學(xué)習(xí)上，宿舍可以成為一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，合理利用宿舍資源，充分體會(huì)宿舍生活的意義和價(jià)值是非常重要的。
第二段：宿舍生活中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)
雖然宿舍生活有很多好處，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，與室友相處可能會(huì)出現(xiàn)矛盾和沖突。每個(gè)人都有不同的生活習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)，相互之間難免會(huì)有摩擦。此外，宿舍也可能存在噪音、衛(wèi)生和安全方面的問(wèn)題，如睡覺(jué)時(shí)間不同步、衛(wèi)生習(xí)慣不良、電器使用不當(dāng)?shù)?。這些問(wèn)題如果不及時(shí)解決，可能會(huì)對(duì)宿舍氛圍和個(gè)人的正常生活造成影響。因此，了解這些問(wèn)題并做出應(yīng)對(duì)是解決宿舍生活中問(wèn)題和挑戰(zhàn)的重要一步。
第三段：如何解決宿舍生活中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)
要解決宿舍生活中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，合理分配和利用各種資源是非常重要的。首先，與室友坦誠(chéng)溝通，共同制定宿舍規(guī)則，明確相互之間的約定和要求。同時(shí)，互相尊重和理解對(duì)方，并盡量遷就和包容。其次，做好個(gè)人的時(shí)間和空間管理。學(xué)會(huì)調(diào)整和協(xié)調(diào)個(gè)人作息時(shí)間，以減少對(duì)室友的干擾。并且，保持衛(wèi)生和安全意識(shí)，如定期打掃衛(wèi)生、正確使用電器等。最后，充分利用學(xué)校和宿舍提供的各類資源和設(shè)施，如學(xué)習(xí)空間、洗衣房、廚房等。通過(guò)合理分配并充分利用這些資源，可以提高宿舍生活的質(zhì)量和效率。
第四段：宿舍生活中的收獲和體會(huì)
雖然宿舍生活帶來(lái)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但與此同時(shí)，它也讓我收獲了很多。首先，宿舍生活鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過(guò)與室友的相處，我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，并與他們進(jìn)行妥善的協(xié)商和解決問(wèn)題。其次，宿舍生活培養(yǎng)了我的獨(dú)立和自主意識(shí)。在宿舍中，我們要自己管理自己的時(shí)間和空間，這要求我們具備良好的自我約束和管理能力。最后，宿舍生活也讓我結(jié)交了很多好朋友，建立了深厚的友誼。我們相互支持和幫助，一起度過(guò)了難忘的大學(xué)時(shí)光。
第五段：總結(jié)和展望
宿舍生活是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，它對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。雖然宿舍生活可能會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但通過(guò)合理利用資源、互相理解和遷就，我們可以解決這些問(wèn)題并取得收獲。在今后的宿舍生活中，我會(huì)繼續(xù)努力改善自己，提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，充分利用資源并建立更多的友誼。我相信，在宿舍生活中，我會(huì)繼續(xù)收獲更多、更豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
宿舍感想和體會(huì)篇十四
“你是平安的，我就是快樂(lè)的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的`方法，我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。