心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以從不同角度出發(fā)，展示個(gè)人的思考和感悟。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例，希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇一
隨著大學(xué)生宿舍建設(shè)水平的不斷提升，為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們愛(ài)護(hù)宿舍、共建和諧的熱情，我校近日舉辦了一場(chǎng)關(guān)于優(yōu)秀宿舍評(píng)比的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到宿舍文化的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到宿舍評(píng)比活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律、創(chuàng)造和諧生活環(huán)境方面發(fā)揮的積極作用。
首先，宿舍評(píng)比活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到什么是一流宿舍。在評(píng)比活動(dòng)期間，我獲得了參觀宿舍的機(jī)會(huì)，親自目睹了一些宿舍的井然有序和溫馨舒適。一流宿舍不僅整潔有序，而且憑借其獨(dú)特的文化氛圍，讓人忍不住心生羨慕。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了一流宿舍并不是依靠貴重的裝飾品或奢華的陳設(shè)，而是從小事做起，如定期打掃衛(wèi)生、公共區(qū)域整潔、互相體諒等，這些平凡而重要的細(xì)節(jié)才能營(yíng)造出宿舍的文化。
其次，宿舍評(píng)比活動(dòng)也讓我意識(shí)到了宿舍文化的重要性。宿舍文化是大學(xué)生活中重要的一環(huán)，它關(guān)系到同學(xué)之間的相處、彼此間的情感互動(dòng)以及整體的學(xué)習(xí)和生活氛圍。通過(guò)宿舍評(píng)比活動(dòng)，我們的宿舍成員之間互不相識(shí)的陌生人變成了朋友，逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧共處的局面。每天和室友一起學(xué)習(xí)、閑聊，我們?cè)诒舜说纳钪袠?gòu)筑了美好的回憶和珍貴的友誼。宿舍文化對(duì)于大學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
宿舍評(píng)比活動(dòng)的舉辦更是在我們心中樹(shù)立了正確的宿舍管理觀念。在這次評(píng)比中，我了解到宿舍管理不僅僅是由宿舍長(zhǎng)或班級(jí)管理員負(fù)責(zé)，而是需要全體宿舍成員共同努力。宿舍管理需要大家互相監(jiān)督，一起美化宿舍環(huán)境，共同制定宿舍規(guī)章制度，并自覺(jué)遵守。只有這樣，才能真正地形成良好的宿舍氛圍，提高宿舍居住質(zhì)量。
通過(guò)這次宿舍評(píng)比活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了宿舍文化的重要性，也看到了它能夠?yàn)槲覀兊纳顜?lái)的美好變化。一流的宿舍不僅不存在矛盾與紛爭(zhēng)，還孕育著友愛(ài)、友善、團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。在這樣的環(huán)境下，我們的學(xué)習(xí)效率和生活品質(zhì)都能夠得到極大的提升。因而，我們有責(zé)任和義務(wù)共同努力，為宿舍文化的推進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我期待著以后能有更多這樣的評(píng)比活動(dòng)，帶動(dòng)更多的宿舍起來(lái)，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。宿舍評(píng)比活動(dòng)讓我深受鼓舞，激發(fā)我對(duì)宿舍文化的熱愛(ài)和追求。愿我們能以更優(yōu)秀的狀態(tài)，將宿舍評(píng)比活動(dòng)的成果持續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，用高品質(zhì)的宿舍文化為美好的大學(xué)生活增光添彩。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇二
在大學(xué)校園中，宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，對(duì)于創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和舒適的居住環(huán)境起著至關(guān)重要的作用。為了鼓勵(lì)同學(xué)們維護(hù)宿舍衛(wèi)生，加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)，我校最近開(kāi)展了優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)。我有幸參加了這一活動(dòng)，并在此略表心得體會(huì)。
第二段：參與感受
作為一名大一新生，我第一次參與到宿舍評(píng)比活動(dòng)中，充滿了新鮮感和好奇心。首先，我開(kāi)始注意到自己宿舍內(nèi)細(xì)微的改變，閑置的角落被清理干凈，衣物整齊地掛在衣架上，桌面也變得井井有條。同時(shí)，宿舍里同學(xué)們的氛圍也發(fā)生了很大的變化，大家的討論更多地圍繞學(xué)習(xí)和生活，相互之間也更加友善和諧。這讓我深刻意識(shí)到優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)對(duì)宿舍文明建設(shè)的積極影響。
第三段：收獲成效
參與優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)，我不僅在宿舍中感受到了一種積極向上的氛圍，更從中獲得了許多實(shí)實(shí)在在的收獲和成效。首先，通過(guò)清理整頓，我提高了自己的生活習(xí)慣和管理能力，學(xué)會(huì)了如何合理利用宿舍空間和時(shí)間。其次，盡管評(píng)比活動(dòng)過(guò)程中我們付出了一些努力，但它加強(qiáng)了宿舍內(nèi)同學(xué)之間的溝通和合作，促進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神。最后，參與優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)也激發(fā)了我對(duì)于宿舍美化和環(huán)保的意識(shí)，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約用水用電的習(xí)慣。
第四段：反思感悟
通過(guò)參與優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)，我深刻體會(huì)到一個(gè)優(yōu)秀宿舍不僅僅是收拾整理得井井有條，更要有良好的學(xué)習(xí)氛圍和友善的人際關(guān)系。一個(gè)宿舍是由每個(gè)同學(xué)共同打造的，每個(gè)人的付出都是關(guān)鍵，因此在今后的宿舍生活中，我們應(yīng)該更加注重維護(hù)宿舍的環(huán)境和氛圍，相互之間要更多地包容和理解，共同營(yíng)造一個(gè)溫暖而和諧的宿舍。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參與優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)，我不僅提高了自己的生活習(xí)慣和管理能力，更培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約用水用電的習(xí)慣。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)宿舍的優(yōu)劣不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更重要的是學(xué)生之間的關(guān)系和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。因此，我將繼續(xù)努力，通過(guò)自己的行動(dòng)影響他人，共同營(yíng)造一個(gè)更加溫馨和諧的宿舍環(huán)境，為校園的美好生活貢獻(xiàn)自己的力量。
（注：本文僅供參考，該文章以代寫(xiě)速成人工智能助手生成之內(nèi)容為準(zhǔn)）
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇三
陳某，女，20歲，是家中獨(dú)生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)一般，復(fù)讀一年。自大二開(kāi)學(xué)以來(lái)，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺(jué)“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺(jué)得自從大二以來(lái)，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子，老是和她針?shù)h相對(duì)：她晚上她說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，那個(gè)女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報(bào)復(fù)自己，讓她小聲點(diǎn)，她就很冒火地和陳某吵起來(lái)了；還有一件事就是班上的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)入黨，本來(lái)寢室也有3個(gè)室友申請(qǐng)了，但是后來(lái)人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機(jī)會(huì)。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天，聽(tīng)到她們好像說(shuō)“什么就會(huì)討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽(tīng)就知道在說(shuō)自己，從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無(wú)援的地步。因?yàn)樾那橐恢焙茉愀猓趯W(xué)習(xí)上面不能靜下心來(lái)，根本無(wú)法專(zhuān)心復(fù)習(xí)，還有一個(gè)多月就要期末考了，怕成績(jī)考得不好，更怕會(huì)掛科，越想心里越亂，越不知所措。
主觀原因
1、生物學(xué)原因：該求助者自幼體健， 無(wú)軀體異常感覺(jué)，沒(méi)有明顯的生物原因。
2、社會(huì)性原因：
（1）人際關(guān)系方面，幾乎沒(méi)有知心朋友，和室友之間的誤會(huì)；
（2）家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問(wèn)題，父母忙于工作，缺乏溝通，對(duì)求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。
（3）缺乏社會(huì)支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。
3、心理原因：
（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問(wèn)題的行為模式。
（2）性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個(gè)性追求完美，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
1、個(gè)體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素
大學(xué)宿舍成員來(lái)自不同地域，不同家庭，有著不同的經(jīng)歷，是具有獨(dú)特性的個(gè)體。他們?cè)谏盍?xí)慣、個(gè)性心理、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會(huì)按自己的心理需求，選擇對(duì)自己產(chǎn)生人際吸引的個(gè)體作為其交往的對(duì)象。陳某與宿舍同學(xué)在性格，生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)，由于朋友甚少，也無(wú)法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因
人際交往是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識(shí)和技能。剛跨入校園的大學(xué)生，還不曾花太多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識(shí)和技能，他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗(yàn)性的。他們對(duì)人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對(duì)人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時(shí)并沒(méi)有沖突發(fā)生，原因是大家了解比較少；隨著時(shí)間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問(wèn)題，由于沒(méi)有及時(shí)得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽(yù)感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感，討論人生理想，訴說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂(lè)的最佳交流場(chǎng)所，良好的宿舍人際可以從對(duì)方對(duì)自己的反應(yīng)和評(píng)價(jià)中更好的認(rèn)識(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我完善，在與人交往時(shí)能夠?qū)捜莺屠斫馑?，?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍，進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無(wú)凝聚力可言，個(gè)體就沒(méi)有宿舍集體榮感，乃至對(duì)班級(jí)、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動(dòng)也會(huì)去興趣，長(zhǎng)期游離于集體之外，集體榮譽(yù)感大大一低。案例中，陳某同學(xué)性格孤僻，不善于溝通；而另一個(gè)同學(xué)則做不到相互諒解，誰(shuí)也不愿意退步，因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽(yù)感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運(yùn)用合理情緒療法對(duì)陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對(duì)舍友存在諸多偏見(jiàn)：
（1）晚上熄燈后時(shí)，她用臺(tái)燈在看書(shū)，譚某說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上課；第二天早上她起來(lái)特別早，她就想是在她肯定是在報(bào)復(fù)我。
（2）經(jīng)過(guò)一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個(gè)性中的情緒不穩(wěn)定，過(guò)于敏感；把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知；以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了，并形成覺(jué)得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過(guò)分概化的不合理信念。因此，她應(yīng)該擺脫這些錯(cuò)誤認(rèn)知，客觀評(píng)價(jià)事物本身，從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先，陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強(qiáng)主動(dòng)性，有原則地包容對(duì)方。可以主動(dòng)與產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通，友善坦誠(chéng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生的交往特征，擺脫人際依賴(lài)，拓寬個(gè)人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開(kāi)始的人際吸引，使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越密切，直至維持一定的親密關(guān)系，達(dá)到平衡就不會(huì)產(chǎn)生沖突。但超越這個(gè)距離，走得太近，反而會(huì)產(chǎn)生排斥，打破原來(lái)的不平衡，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后，要有解決問(wèn)題的勇氣和信心。要主動(dòng)的努力調(diào)整和室友的關(guān)系（人際距離），要相信自己所做的努力會(huì)有效果?！瓣P(guān)系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關(guān)系，不僅影響自己，也影響對(duì)方。想改變現(xiàn)狀的需求，需要學(xué)會(huì)主動(dòng)解決問(wèn)題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流
與宿舍其他成員進(jìn)行交流，確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛(wèi)意識(shí)強(qiáng)，特別渴望他人認(rèn)同，迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營(yíng)造和諧友愛(ài)、和睦互助、彼此尊重、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo)，對(duì)陳某采取接納寬容態(tài)度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對(duì)生活的熱愛(ài)。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分，對(duì)女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會(huì)化過(guò)程有著極其重要的影響，同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn)，和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對(duì)宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛(ài)程度、對(duì)宿舍生活的感性體驗(yàn)、宿舍成員間的吸引力及交往互動(dòng)動(dòng)的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會(huì)到自身的價(jià)值，甚至可以成為行動(dòng)的重要推動(dòng)力。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇四
作為大學(xué)的重要組成部分，宿舍是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ畹闹饕獔?chǎng)所，不僅關(guān)系到他們的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境，也是決定學(xué)生升學(xué)、就業(yè)和未來(lái)走向的一個(gè)重要因素。正因如此，評(píng)選主題宿舍顯得尤為重要。這不僅能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于宿舍的積極性，而且更能夠增強(qiáng)學(xué)生宿舍生活的文化內(nèi)涵，推進(jìn)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
第二段：評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)和要求
在評(píng)比主題宿舍時(shí)，主要考慮的因素應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：第一，宿舍布置是否有創(chuàng)意，是否融入了具體的主題元素，如文化、地理、歷史等等；第二，宿舍的衛(wèi)生狀況是否良好，是否保持整潔；第三，宿舍生活是否文明，是否遵守公共衛(wèi)生、安全和秩序等規(guī)定；第四，宿舍居民之間的相互幫助和情感交流是否良好。
第三段：體會(huì)和感受
在這次評(píng)比中我們宿舍的整體表現(xiàn)一般，衛(wèi)生較為良好，生活也比較文明，但是宿舍的布置整體上缺乏創(chuàng)意。我們通過(guò)這次評(píng)比，深刻認(rèn)識(shí)到宿舍文化和宿舍生活的重要性，以后，應(yīng)該更加注重宿舍的文化建設(shè)和創(chuàng)新，讓宿舍成為一個(gè)溫馨的家園。
第四段：對(duì)其他宿舍的觀察和學(xué)習(xí)
在觀察其他宿舍的表現(xiàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一些宿舍的裝修設(shè)計(jì)極具創(chuàng)意，許多宿舍甚至以一個(gè)明確的主題為準(zhǔn)，展現(xiàn)了各種不同的文化元素和時(shí)代特色?？吹竭@些宿舍時(shí)，我們不僅受到了一些啟示，也深深地感受到了文化創(chuàng)新和實(shí)踐能力對(duì)于宿舍文化建設(shè)的推動(dòng)作用。
第五段：總結(jié)
通過(guò)積極參與這次評(píng)比，我們不僅鍛煉了自己的實(shí)踐能力，還增強(qiáng)了宿舍生活的文化意義，也學(xué)會(huì)了如何更好的裝飾自己的宿舍。因此，我們應(yīng)該更加注重宿舍文化的建設(shè)，堅(jiān)持文化創(chuàng)新，打造以主題為準(zhǔn)的宿舍文化，讓宿舍成為一個(gè)更加和諧、溫馨和具有文化內(nèi)涵的家。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇五
經(jīng)過(guò)了將近為期一周的宿舍學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)，我不僅對(duì)宿舍學(xué)長(zhǎng)制、北化的校史、現(xiàn)狀等有了更加深刻的了解，同時(shí)也對(duì)身為一名學(xué)長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)。
還記得啟動(dòng)儀式上，參加上一屆學(xué)長(zhǎng)們的頒獎(jiǎng)與送別時(shí)，心中那難以抑制的澎湃，對(duì)學(xué)長(zhǎng)們所獲榮譽(yù)的羨慕，以及自己入學(xué)這一年來(lái)學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助、鼓勵(lì)。但更重要的是學(xué)長(zhǎng)們身上具有的樂(lè)觀豁達(dá)、助人為樂(lè)的精神深深地感染了我。從他們身上，我仿佛看到了未來(lái)的自己，一個(gè)身材可能并不魁梧，但卻有著一顆火熱的心的學(xué)長(zhǎng)形象。
回想我大一初到北化時(shí)的懵懂，以及多大學(xué)生活的好奇與向往，正是宿舍學(xué)長(zhǎng)在我學(xué)習(xí)困難時(shí)耐心給我解答；在我同時(shí)面對(duì)學(xué)習(xí)與學(xué)生工作感到忙亂無(wú)措時(shí)，學(xué)長(zhǎng)幫我分析主次，合理安排時(shí)間，使我能很好的完成了任務(wù)。可以說(shuō)，是宿舍學(xué)長(zhǎng)陪我走過(guò)了大一的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也懷著一顆感激的心，光榮的成為了宿舍學(xué)長(zhǎng)大家庭中一員，也要像我的學(xué)長(zhǎng)們一樣，用耐心和真心為下一屆學(xué)弟學(xué)妹奉獻(xiàn)自己的一份力量。
值得一說(shuō)的是，這幾次培訓(xùn)的老師們同樣也展現(xiàn)出了北化人的風(fēng)采，增加了我們能做好這一屆學(xué)長(zhǎng)的信心。聽(tīng)著老師將北化那段悠長(zhǎng)的校史娓娓道來(lái)，我對(duì)北化的了解又深刻了許多。北京化工大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，師資力量強(qiáng)大，人物科研實(shí)力排名全國(guó)前列，畢業(yè)生就業(yè)率名列全國(guó)高校前茅，是一個(gè)能快樂(lè)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。能在這樣一所大學(xué)上學(xué)既是榮幸的，也是驕傲，這也是我們?nèi)松飞弦还P寶貴的財(cái)富。
同時(shí)老師又給我們培訓(xùn)了針對(duì)人際溝通方面的技巧與要點(diǎn)。而大一的同學(xué)剛到大學(xué)，面對(duì)新的環(huán)境，新的朋友，新的生活模式，可以說(shuō)一切都是全新的。所以在交流中難免會(huì)出現(xiàn)種種問(wèn)題，這時(shí)理解和包容就顯得尤為重要，宿舍學(xué)長(zhǎng)也應(yīng)該做一些必要的心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境與新的同學(xué)。而且我們身為學(xué)長(zhǎng)，也要具有“學(xué)長(zhǎng)角色意識(shí)”，從自身做起，嚴(yán)于律己，自己可能不是“全能”，但一定要肯下功夫，與學(xué)弟學(xué)妹及時(shí)交流溝通，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。這也是對(duì)自己能力的一種提升，一種肯定。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這幾次的培訓(xùn)，我深刻的體會(huì)作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們責(zé)任的重大，但我們更應(yīng)該要努力肩負(fù)起這份擔(dān)子，為輔導(dǎo)員分擔(dān)困難與壓力，同時(shí)為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，盡其所能解決他們遇到的問(wèn)題，也為北化新的明天不斷貢獻(xiàn)自己的一份力量與熱血。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇六
第一段：引言（背景介紹宿舍評(píng)比的目的與意義）
宿舍評(píng)比是大學(xué)生活中常見(jiàn)的一項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)評(píng)比宿舍的整潔程度、衛(wèi)生環(huán)境、文明行為等方面，學(xué)?？梢猿珜?dǎo)良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和文明素養(yǎng)。筆者在參與宿舍評(píng)比的過(guò)程中，深刻體會(huì)到了宿舍評(píng)比的重要性與價(jià)值。下面將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，就這一話題展開(kāi)闡述。
第二段：實(shí)地評(píng)比心得（從環(huán)境整潔度方面論述）
在宿舍評(píng)比中，首先要關(guān)注宿舍的整潔度。整潔的環(huán)境不僅可以提高生活質(zhì)量，也能改善學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)，整潔的宿舍可以讓人更好地放松心情，提高睡眠的質(zhì)量，使自己更精力充沛地面對(duì)新的一天。同時(shí)，整潔的宿舍還能增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。通過(guò)宿舍評(píng)比的活動(dòng)，我們自覺(jué)地進(jìn)行家務(wù)，彼此互相協(xié)作，使得宿舍整潔度得到了顯著提高。
第三段：宿舍文明行為（從行為舉止方面論述）
宿舍評(píng)比還注重宿舍成員的文明行為。在宿舍生活中，要維護(hù)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，就需要從自己做起，保持文明的行為舉止。每天早晚的宿舍衛(wèi)生操、宿舍會(huì)議的組織以及安排，都要求我們自覺(jué)地參與其中，并養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。比如，我們要尊重他人的休息時(shí)間，不要吵鬧或影響他人學(xué)習(xí)；要保持宿舍清潔整齊，不隨意堆放雜物。通過(guò)這些細(xì)節(jié)的改變，我的宿舍同學(xué)們都逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，使宿舍成為一個(gè)文明、和諧的生活空間。
第四段：環(huán)保意識(shí)提升（從環(huán)保方面論述）
宿舍評(píng)比還引導(dǎo)著對(duì)環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。在日常的宿舍評(píng)比中，我們把垃圾分類(lèi)作為重要的考核項(xiàng)目之一。我們積極參與垃圾分類(lèi)的學(xué)習(xí)和宣傳，推行回收利用，減少了環(huán)境污染。例如，我們經(jīng)常組織垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣講，還設(shè)置了各種分類(lèi)垃圾桶，讓同學(xué)們養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣。通過(guò)這些措施，不僅為環(huán)境減負(fù)，也為了傳遞出環(huán)保的理念，喚起更多人對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與共享（對(duì)宿舍評(píng)比的綜合感悟）
通過(guò)參與宿舍評(píng)比，我不僅提高了自己的生活素養(yǎng)，還學(xué)到了很多與人相處的技巧。在活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了集體的力量，學(xué)會(huì)了與室友們共同協(xié)作和解決問(wèn)題。同時(shí)，宿舍評(píng)比也增加了我們之間的交流與互動(dòng)，使我們的關(guān)系更加融洽。宿舍評(píng)比不僅是每個(gè)人收獲的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)集體共同進(jìn)步的契機(jī)。
通過(guò)這次宿舍評(píng)比活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到宿舍不僅僅是個(gè)人的居住空間，更是共同生活、互相成長(zhǎng)的地方。宿舍評(píng)比不僅僅是一次表面的競(jìng)爭(zhēng)，更是內(nèi)外兼修、自我完善的過(guò)程。只有每個(gè)宿舍成員都能從中真正獲得收益，才能讓宿舍評(píng)比發(fā)揮真正的價(jià)值。
總結(jié)：通過(guò)宿舍評(píng)比活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了宿舍評(píng)比的重要性與價(jià)值。它不僅培養(yǎng)了學(xué)生的生活素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)，還促進(jìn)了集體的團(tuán)結(jié)和個(gè)人的成長(zhǎng)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)繼續(xù)保持宿舍的整潔與文明，將宿舍評(píng)比的精神貫徹到生活的方方面面，為營(yíng)造一個(gè)美好的宿舍環(huán)境，為提升個(gè)人和集體的整體素質(zhì)做出貢獻(xiàn)。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇七
宿舍之所以要有舍長(zhǎng)，那是因?yàn)樗奚崾且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織，宿舍更是我們另外一個(gè)家，必須要有人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，由此，宿舍要成為一個(gè)像樣的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，舍長(zhǎng)就必不可少！舍長(zhǎng)的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家共同努力，把宿舍建設(shè)成文明和諧的宿舍。舍長(zhǎng)在宿舍日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用，為此舍長(zhǎng)一定要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和顧全大局的意識(shí)，只有這樣我們才能更好的構(gòu)建和諧宿舍，構(gòu)建和諧公寓乃至構(gòu)建和諧聊大。
大學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)具備的觀念：
1、集體觀念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，我們?cè)谒奚醿?nèi)共同生活，我們就應(yīng)該像一家的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，榮辱與共，攜手并肩，把宿舍建設(shè)成最好的、最和諧的宿舍，為自己的學(xué)習(xí)提供良好的宿舍環(huán)境。
2、協(xié)作觀念：俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。
3、競(jìng)爭(zhēng)觀念：現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代，我們要堅(jiān)信有競(jìng)爭(zhēng)力才有提高、競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)生存的必要條件的觀點(diǎn)，在宿舍內(nèi)進(jìn)行積極的良性競(jìng)爭(zhēng)。要比趕、超、，使競(jìng)爭(zhēng)給我們提供動(dòng)力，讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)，為我們建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍提供條件。
4、學(xué)習(xí)觀念：古語(yǔ)云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習(xí)觀念，在大學(xué)里進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面，使自己的專(zhuān)業(yè)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。使我們宿舍再能提供休息場(chǎng)所的同時(shí)也能提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的觀念，不斷積極進(jìn)取。
5、溝通觀念：養(yǎng)成良好的宿舍環(huán)境，必須學(xué)會(huì)溝通，溝通是取得信任的第一步，宿舍的同學(xué)來(lái)自五湖四海，在很多方面都不同，因此要多溝通，多交流，形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀念。俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓。宿舍的規(guī)章制度只是起著約束和教育的功能，它是為維護(hù)大家利益制定的，是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則，因此我們大家必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀念：即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會(huì)管理自己，自己為自己服務(wù)，自己教育自己，從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇八
10月21日晚，學(xué)校組織我們20xx級(jí)的宿舍學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來(lái)這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢(xún)中心的著名教授王進(jìn)艷老師，豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長(zhǎng)如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn)，王教授重點(diǎn)向我們講解了：作為與20xx級(jí)新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長(zhǎng)”這個(gè)身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺(jué)深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實(shí)，在我與20xx級(jí)新生交流的過(guò)程中，也隱隱地感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過(guò)度熱心”的宿舍學(xué)長(zhǎng)們，任何方面都要“打破砂鍋問(wèn)到底”，還總是愛(ài)對(duì)各事各物毫無(wú)顧忌的評(píng)價(jià)，總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒(méi)考慮到學(xué)弟聽(tīng)后的感受，也是一種沒(méi)有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來(lái)是一片赤誠(chéng)，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂(lè)與悲傷，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)早已越過(guò)人際交往過(guò)程中既定界限，這樣必然會(huì)引起對(duì)方的反感和厭惡。會(huì)令對(duì)方覺(jué)得我們顯得太過(guò)輕狂，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)有給予多少有實(shí)用性的建議，卻總是愛(ài)擺出一副家長(zhǎng)式的面孔，對(duì)他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn)，我想換做任何人，都不會(huì)愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實(shí)，在我看來(lái)，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽(tīng)者的角色，而不是說(shuō)教者的角色。我們雖(轉(zhuǎn)載于:)然比學(xué)弟們多體會(huì)一年大學(xué)生活，或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實(shí)自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺(jué)得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺(jué)得我們?cè)诮?jīng)歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中十分需要注意的一點(diǎn)，時(shí)刻保持著一顆謙遜的心，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和理解，這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長(zhǎng)。然而，很有一部分宿舍學(xué)長(zhǎng)把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中，心態(tài)沒(méi)有擺正，總是覺(jué)得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽(tīng)我的。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué)，所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛(ài)發(fā)號(hào)施令、指手畫(huà)腳，時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說(shuō)和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說(shuō)，我們不要總是覺(jué)得自己的想法和做法都是教科書(shū)，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無(wú)光，其實(shí)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱還不一定呢？要不怎么說(shuō)“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒(méi)有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。
我認(rèn)為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無(wú)形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會(huì)與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起成才。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇九
攜手共創(chuàng)美好家園、
大學(xué)生活豐富多彩，宿舍生活不容忽視，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而且還結(jié)合了同學(xué)們升旗作操的.出勤率，此次活動(dòng)的舉辦將會(huì)給同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)積極的影響。
xxxx
10臨藥全體學(xué)生
十月份、十一月份、十二月份、一月份
1、升旗時(shí)宿舍成員無(wú)故缺席一個(gè)扣5分
2、做操時(shí)宿舍成員無(wú)故缺席一個(gè)扣5分;
3、被褥統(tǒng)一折疊成四方形，并統(tǒng)一朝向擺在床上；〈5分〉
4、蚊帳懸掛整齊；〈5分〉
5、行李包擺放整齊；〈5分〉
7、鞋子統(tǒng)一擺于床下并呈一條直線，床底其他物品也得擺放整齊；〈10分〉
8、書(shū)桌上的書(shū)籍及桌上的其他物品擺放整齊；〈5分〉
9、凳子擺放整齊；〈5分〉
10、水桶擺放整齊；〈5分〉
11、毛巾統(tǒng)一擺放；〈5分〉
12、陽(yáng)臺(tái)要打掃干凈；〈5分〉
13、門(mén)窗清潔，墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)；〈10分〉
14、地板干凈清潔無(wú)垃圾；〈5分〉
15、宿舍、衛(wèi)生間無(wú)異味，水槽無(wú)雜物〈5分〉；
16、洗漱架上的物品（飯盒、口盅、牙刷等）擺放整齊；〈5分〉
由全體班干〈包括舍長(zhǎng)和生活委員〉對(duì)個(gè)宿舍進(jìn)行突擊檢查，公平公正的為各個(gè)宿舍打分，每周檢查一次，每月四次，月末進(jìn)行總評(píng)，以平均扣分的高低為獎(jiǎng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，前三名的宿舍獲獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：筆記本〈90分——100分〉
二等獎(jiǎng)：水性筆〈80分——90分〉
三等獎(jiǎng)：棒棒糖〈70分——80分〉
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇十
還記得剛剛邁入大學(xué)校園的我，還什么都弄不懂。從學(xué)習(xí)到生活上，面臨了很多的困難，但是我在我的宿舍小導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學(xué)生，經(jīng)歷了一年的大一生活，適應(yīng)了大學(xué)生活，并且也像曾經(jīng)帶過(guò)我的宿舍小導(dǎo)師一樣，成為了7#204寢室的宿舍小導(dǎo)師。這半年的宿舍小導(dǎo)師工作讓我有了很深的體會(huì)。
在院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，我知道了作為一名宿舍小導(dǎo)師，這個(gè)任務(wù)是艱巨的，困難的，但同時(shí)又是很高興能成為宿舍小導(dǎo)師，為新來(lái)的同學(xué)們服務(wù)。她們都是從剛剛邁入大學(xué)校門(mén)的新生，對(duì)大學(xué)生活不是很清楚，甚至有些不適應(yīng)，就如同我們剛來(lái)到學(xué)校是一樣的。所以這時(shí)的他們很需要有個(gè)人來(lái)指引他們，幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們，更要在學(xué)習(xí)上指引他們，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同，當(dāng)然我們還有更重要的任務(wù)，那就是開(kāi)導(dǎo)他們，幫助他們解決煩心事，讓他們從心理上和思想上都健康，過(guò)充實(shí)而又有意義的大學(xué)生活。
通過(guò)這半年與新生的接觸，我發(fā)現(xiàn)，在與他們打交道時(shí)，要以大姐姐的身份和他們交流。因?yàn)檫@種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時(shí)，由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，第一次與同學(xué)住在一起，過(guò)寢室生活，大家相處在一起難免會(huì)起一些摩擦，我們就更應(yīng)該告訴他們?cè)趺春褪矣烟幒藐P(guān)系，怎么創(chuàng)建一個(gè)和諧的寢室氣氛。大學(xué)4年的生活中，一般都是以寢室為單位的活動(dòng)，所以，寢室的室友是最好的大學(xué)同學(xué)，甚至是一生的朋友！
這次的宿舍小導(dǎo)師工作讓我感受頗多，不但幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了怎樣指導(dǎo)新生，與新生打交道，讓我受益匪淺。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇十一
創(chuàng)建整潔、美觀、和諧的宿舍
每一天都是新的一天，我們迎著朝陽(yáng)，沐浴著太陽(yáng)的光芒。尤其是在這個(gè)充滿朝氣與斗志的“紅五月”黃金時(shí)期。五月的陽(yáng)光紅似火，五月的花兒艷如陽(yáng)。五月是美麗的季節(jié)，“紅五月”即刻唱響，大街小巷激情飛揚(yáng)。我們就更應(yīng)該創(chuàng)建整潔、美觀、和諧的宿舍，宿舍是廣大同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，是反映素質(zhì)教育成果的一面鏡子，也是同學(xué)們基本素質(zhì)在生活中集中體現(xiàn)的場(chǎng)所。宿舍不僅是同學(xué)們生活的場(chǎng)所，也是校園文化的窗口。通過(guò)策劃舉辦本次大賽，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境以及嚴(yán)謹(jǐn)積極向上的精神風(fēng)貌。
1.提高宿舍內(nèi)務(wù)整體水平。
2.通過(guò)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比大賽，幫助同學(xué)們培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)建整潔、美觀、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步提升我院學(xué)風(fēng)建設(shè)水平，使我院學(xué)生的`素質(zhì)進(jìn)一步提高。
3.確保各班的宿舍時(shí)刻保持整潔、美觀、高雅、文明的面貌，隨時(shí)接受學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查。
1.各班的宿舍有著整潔有序、高雅、和諧的主題。
2.宿舍內(nèi)務(wù)整體規(guī)范。
3.宿舍設(shè)計(jì)整體風(fēng)格統(tǒng)一、舒適溫馨，創(chuàng)造一種健康積極向上的氛圍，體現(xiàn)大學(xué)生的宿舍生活。
礦業(yè)學(xué)院所有宿舍。20xx年x月x日中午12：30檢查(星期三)。
各學(xué)院生活部正、副部長(zhǎng)和礦業(yè)學(xué)院生活部干事等。
一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%.
(注：評(píng)分按照平時(shí)宿舍的打分標(biāo)準(zhǔn))
礦業(yè)學(xué)院團(tuán)委
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇十二
最近，學(xué)校舉行寢室文化節(jié)，其中有許許多多的活動(dòng)，其中，“寢室下午茶”就是眾多活動(dòng)中的一項(xiàng)。男女生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去女生公寓或男生公寓。
都說(shuō)女生宿舍是人間天堂，地面整潔，被褥干凈整齊，書(shū)桌干凈，房間里的空氣清新，還微微帶著香味兒;而男生宿舍則是人間地獄，臟衣服臭襪子漫天飛，被子隨意攤在床上，鞋子?xùn)|一只，西一只，只要一打開(kāi)門(mén)就能被熏得暈過(guò)去。
可是，自從參觀了我班的男生宿舍后，我發(fā)現(xiàn)男生宿舍其實(shí)也可以比女生宿舍更干凈整齊，更像人間天堂。星期四下午，由班主任帶隊(duì)的全班女生來(lái)到我班男生宿舍參觀。起初，我們以為展現(xiàn)在我們眼前的會(huì)是多么臟亂的一副場(chǎng)景。結(jié)果，出乎我們大家的意料，比我們稍大的空間里6張床，6張桌子都是很整齊的。
不但地面整潔，而且地面還鋪了一層塑料地板，鞋子整整齊齊地放在鞋柜上，書(shū)桌上書(shū)本整齊地?cái)[放著，再看被子，更是疊得有棱有角的，根本看不出一絲臟亂印跡。與印象中的男生宿舍根本就是兩個(gè)版本，空氣中也聞不到一絲異味。其中，以班長(zhǎng)他們的寢室為最干凈?！斑@真的是男生宿舍嗎”?我們感慨。
通過(guò)這次參觀男生宿舍，讓我們改變了以往對(duì)于男生宿舍臟亂的壞印象。其實(shí)，男生宿舍也可以像女生宿舍那樣既干凈，又整齊。只有在干凈舒適的生活環(huán)境中，我們的生活才會(huì)更美好。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇十三
有關(guān)員工宿舍評(píng)比事宜為優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明、和諧的員工生活場(chǎng)所，加強(qiáng)我司員工宿舍的精神文明建設(shè)，根據(jù)《宿舍管理制度》特制定如下評(píng)比方法：
1.1適用范圍：?jiǎn)T工、職員宿舍。主管宿舍不參與評(píng)比。
1.2參與評(píng)比人員：行政部主管、保安隊(duì)長(zhǎng)、員工代表(每次1名)。
1.3評(píng)比依據(jù)：詳見(jiàn)《宿舍安全衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》。
1.4每月由行政部組織三次衛(wèi)生、安全評(píng)比活動(dòng)，每月總結(jié)一次，選取最終的平均得分為最終評(píng)比分?jǐn)?shù)，評(píng)出優(yōu)秀宿舍及最差宿舍各二名，對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀宿舍分別給予50元、30元的獎(jiǎng)勵(lì)，各宿舍成員平均分?jǐn)?評(píng)比出的最差宿舍分別給予宿舍每成員50元、30元的罰款，各宿舍成員平均分?jǐn)?所有獎(jiǎng)勵(lì)都在當(dāng)月工資中發(fā)放或扣除。
1.6清潔工具及清潔用品的配置1.6.1公司給每個(gè)宿舍配發(fā)清潔用品及工具，行政部統(tǒng)一申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)、管理1.6.2掃帚、拖把、撮箕等清潔工具每半年發(fā)一套，清廁劑每季度發(fā)一瓶，行政部統(tǒng)一安排以宿舍為單位，由各宿舍指定人員領(lǐng)取。
1.7生效日期：11月10日。
行政部示
年11月01日
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇十四
燈光球場(chǎng)沒(méi)有了伙伴，餐廳懷念曾經(jīng)在他懷抱里被哺育的孩子們，校園里失去了歡歌笑語(yǔ)，剩下了這個(gè)冬日里最后的蕭瑟。身著白衣的戰(zhàn)士他們怕么？“怕，但我更想讓我的`西航好起來(lái)”宣言是無(wú)聲的。沒(méi)關(guān)系，親愛(ài)的西航，我感謝你這兩年多的時(shí)光里，你教會(huì)了我太多，我感謝你，教我20歲的青春學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
正在為同學(xué)們的一日三餐，各項(xiàng)物資保證而衣不解帶的老師們，正在爬著樓層為同學(xué)們送飯而汗流浹背的志愿者們，正在為西航源源不斷支援而心急如焚的校友好心人。我在那年的春天，一個(gè)春光和煦的日子里看見(jiàn)——綠茵跑道上有人在沖刺，自習(xí)室里奮筆疾書(shū)，圖書(shū)館灑滿晨光，生怕?lián)尣坏斤埖耐瑢W(xué)們?cè)诖蟛筷?duì)中穿梭。
加入這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，作為一名學(xué)生干部我刻不容緩！待春風(fēng)十里愿有櫻花漫盛世。西安加油！西航加油！
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇一
隨著大學(xué)生宿舍建設(shè)水平的不斷提升，為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們愛(ài)護(hù)宿舍、共建和諧的熱情，我校近日舉辦了一場(chǎng)關(guān)于優(yōu)秀宿舍評(píng)比的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到宿舍文化的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到宿舍評(píng)比活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律、創(chuàng)造和諧生活環(huán)境方面發(fā)揮的積極作用。
首先，宿舍評(píng)比活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到什么是一流宿舍。在評(píng)比活動(dòng)期間，我獲得了參觀宿舍的機(jī)會(huì)，親自目睹了一些宿舍的井然有序和溫馨舒適。一流宿舍不僅整潔有序，而且憑借其獨(dú)特的文化氛圍，讓人忍不住心生羨慕。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了一流宿舍并不是依靠貴重的裝飾品或奢華的陳設(shè)，而是從小事做起，如定期打掃衛(wèi)生、公共區(qū)域整潔、互相體諒等，這些平凡而重要的細(xì)節(jié)才能營(yíng)造出宿舍的文化。
其次，宿舍評(píng)比活動(dòng)也讓我意識(shí)到了宿舍文化的重要性。宿舍文化是大學(xué)生活中重要的一環(huán)，它關(guān)系到同學(xué)之間的相處、彼此間的情感互動(dòng)以及整體的學(xué)習(xí)和生活氛圍。通過(guò)宿舍評(píng)比活動(dòng)，我們的宿舍成員之間互不相識(shí)的陌生人變成了朋友，逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧共處的局面。每天和室友一起學(xué)習(xí)、閑聊，我們?cè)诒舜说纳钪袠?gòu)筑了美好的回憶和珍貴的友誼。宿舍文化對(duì)于大學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
宿舍評(píng)比活動(dòng)的舉辦更是在我們心中樹(shù)立了正確的宿舍管理觀念。在這次評(píng)比中，我了解到宿舍管理不僅僅是由宿舍長(zhǎng)或班級(jí)管理員負(fù)責(zé)，而是需要全體宿舍成員共同努力。宿舍管理需要大家互相監(jiān)督，一起美化宿舍環(huán)境，共同制定宿舍規(guī)章制度，并自覺(jué)遵守。只有這樣，才能真正地形成良好的宿舍氛圍，提高宿舍居住質(zhì)量。
通過(guò)這次宿舍評(píng)比活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了宿舍文化的重要性，也看到了它能夠?yàn)槲覀兊纳顜?lái)的美好變化。一流的宿舍不僅不存在矛盾與紛爭(zhēng)，還孕育著友愛(ài)、友善、團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。在這樣的環(huán)境下，我們的學(xué)習(xí)效率和生活品質(zhì)都能夠得到極大的提升。因而，我們有責(zé)任和義務(wù)共同努力，為宿舍文化的推進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我期待著以后能有更多這樣的評(píng)比活動(dòng)，帶動(dòng)更多的宿舍起來(lái)，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。宿舍評(píng)比活動(dòng)讓我深受鼓舞，激發(fā)我對(duì)宿舍文化的熱愛(ài)和追求。愿我們能以更優(yōu)秀的狀態(tài)，將宿舍評(píng)比活動(dòng)的成果持續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，用高品質(zhì)的宿舍文化為美好的大學(xué)生活增光添彩。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇二
在大學(xué)校園中，宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，對(duì)于創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和舒適的居住環(huán)境起著至關(guān)重要的作用。為了鼓勵(lì)同學(xué)們維護(hù)宿舍衛(wèi)生，加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)，我校最近開(kāi)展了優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)。我有幸參加了這一活動(dòng)，并在此略表心得體會(huì)。
第二段：參與感受
作為一名大一新生，我第一次參與到宿舍評(píng)比活動(dòng)中，充滿了新鮮感和好奇心。首先，我開(kāi)始注意到自己宿舍內(nèi)細(xì)微的改變，閑置的角落被清理干凈，衣物整齊地掛在衣架上，桌面也變得井井有條。同時(shí)，宿舍里同學(xué)們的氛圍也發(fā)生了很大的變化，大家的討論更多地圍繞學(xué)習(xí)和生活，相互之間也更加友善和諧。這讓我深刻意識(shí)到優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)對(duì)宿舍文明建設(shè)的積極影響。
第三段：收獲成效
參與優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)，我不僅在宿舍中感受到了一種積極向上的氛圍，更從中獲得了許多實(shí)實(shí)在在的收獲和成效。首先，通過(guò)清理整頓，我提高了自己的生活習(xí)慣和管理能力，學(xué)會(huì)了如何合理利用宿舍空間和時(shí)間。其次，盡管評(píng)比活動(dòng)過(guò)程中我們付出了一些努力，但它加強(qiáng)了宿舍內(nèi)同學(xué)之間的溝通和合作，促進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神。最后，參與優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)也激發(fā)了我對(duì)于宿舍美化和環(huán)保的意識(shí)，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約用水用電的習(xí)慣。
第四段：反思感悟
通過(guò)參與優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)，我深刻體會(huì)到一個(gè)優(yōu)秀宿舍不僅僅是收拾整理得井井有條，更要有良好的學(xué)習(xí)氛圍和友善的人際關(guān)系。一個(gè)宿舍是由每個(gè)同學(xué)共同打造的，每個(gè)人的付出都是關(guān)鍵，因此在今后的宿舍生活中，我們應(yīng)該更加注重維護(hù)宿舍的環(huán)境和氛圍，相互之間要更多地包容和理解，共同營(yíng)造一個(gè)溫暖而和諧的宿舍。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參與優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)，我不僅提高了自己的生活習(xí)慣和管理能力，更培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約用水用電的習(xí)慣。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)宿舍的優(yōu)劣不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更重要的是學(xué)生之間的關(guān)系和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。因此，我將繼續(xù)努力，通過(guò)自己的行動(dòng)影響他人，共同營(yíng)造一個(gè)更加溫馨和諧的宿舍環(huán)境，為校園的美好生活貢獻(xiàn)自己的力量。
（注：本文僅供參考，該文章以代寫(xiě)速成人工智能助手生成之內(nèi)容為準(zhǔn)）
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇三
陳某，女，20歲，是家中獨(dú)生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)一般，復(fù)讀一年。自大二開(kāi)學(xué)以來(lái)，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺(jué)“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺(jué)得自從大二以來(lái)，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子，老是和她針?shù)h相對(duì)：她晚上她說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，那個(gè)女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報(bào)復(fù)自己，讓她小聲點(diǎn)，她就很冒火地和陳某吵起來(lái)了；還有一件事就是班上的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)入黨，本來(lái)寢室也有3個(gè)室友申請(qǐng)了，但是后來(lái)人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機(jī)會(huì)。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天，聽(tīng)到她們好像說(shuō)“什么就會(huì)討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽(tīng)就知道在說(shuō)自己，從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無(wú)援的地步。因?yàn)樾那橐恢焙茉愀猓趯W(xué)習(xí)上面不能靜下心來(lái)，根本無(wú)法專(zhuān)心復(fù)習(xí)，還有一個(gè)多月就要期末考了，怕成績(jī)考得不好，更怕會(huì)掛科，越想心里越亂，越不知所措。
主觀原因
1、生物學(xué)原因：該求助者自幼體健， 無(wú)軀體異常感覺(jué)，沒(méi)有明顯的生物原因。
2、社會(huì)性原因：
（1）人際關(guān)系方面，幾乎沒(méi)有知心朋友，和室友之間的誤會(huì)；
（2）家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問(wèn)題，父母忙于工作，缺乏溝通，對(duì)求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。
（3）缺乏社會(huì)支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。
3、心理原因：
（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問(wèn)題的行為模式。
（2）性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個(gè)性追求完美，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
1、個(gè)體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素
大學(xué)宿舍成員來(lái)自不同地域，不同家庭，有著不同的經(jīng)歷，是具有獨(dú)特性的個(gè)體。他們?cè)谏盍?xí)慣、個(gè)性心理、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會(huì)按自己的心理需求，選擇對(duì)自己產(chǎn)生人際吸引的個(gè)體作為其交往的對(duì)象。陳某與宿舍同學(xué)在性格，生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)，由于朋友甚少，也無(wú)法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因
人際交往是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識(shí)和技能。剛跨入校園的大學(xué)生，還不曾花太多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識(shí)和技能，他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗(yàn)性的。他們對(duì)人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對(duì)人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時(shí)并沒(méi)有沖突發(fā)生，原因是大家了解比較少；隨著時(shí)間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問(wèn)題，由于沒(méi)有及時(shí)得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽(yù)感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感，討論人生理想，訴說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂(lè)的最佳交流場(chǎng)所，良好的宿舍人際可以從對(duì)方對(duì)自己的反應(yīng)和評(píng)價(jià)中更好的認(rèn)識(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我完善，在與人交往時(shí)能夠?qū)捜莺屠斫馑?，?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍，進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無(wú)凝聚力可言，個(gè)體就沒(méi)有宿舍集體榮感，乃至對(duì)班級(jí)、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動(dòng)也會(huì)去興趣，長(zhǎng)期游離于集體之外，集體榮譽(yù)感大大一低。案例中，陳某同學(xué)性格孤僻，不善于溝通；而另一個(gè)同學(xué)則做不到相互諒解，誰(shuí)也不愿意退步，因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽(yù)感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運(yùn)用合理情緒療法對(duì)陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對(duì)舍友存在諸多偏見(jiàn)：
（1）晚上熄燈后時(shí)，她用臺(tái)燈在看書(shū)，譚某說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上課；第二天早上她起來(lái)特別早，她就想是在她肯定是在報(bào)復(fù)我。
（2）經(jīng)過(guò)一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個(gè)性中的情緒不穩(wěn)定，過(guò)于敏感；把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知；以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了，并形成覺(jué)得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過(guò)分概化的不合理信念。因此，她應(yīng)該擺脫這些錯(cuò)誤認(rèn)知，客觀評(píng)價(jià)事物本身，從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先，陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強(qiáng)主動(dòng)性，有原則地包容對(duì)方。可以主動(dòng)與產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通，友善坦誠(chéng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生的交往特征，擺脫人際依賴(lài)，拓寬個(gè)人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開(kāi)始的人際吸引，使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越密切，直至維持一定的親密關(guān)系，達(dá)到平衡就不會(huì)產(chǎn)生沖突。但超越這個(gè)距離，走得太近，反而會(huì)產(chǎn)生排斥，打破原來(lái)的不平衡，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后，要有解決問(wèn)題的勇氣和信心。要主動(dòng)的努力調(diào)整和室友的關(guān)系（人際距離），要相信自己所做的努力會(huì)有效果?！瓣P(guān)系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關(guān)系，不僅影響自己，也影響對(duì)方。想改變現(xiàn)狀的需求，需要學(xué)會(huì)主動(dòng)解決問(wèn)題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流
與宿舍其他成員進(jìn)行交流，確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛(wèi)意識(shí)強(qiáng)，特別渴望他人認(rèn)同，迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營(yíng)造和諧友愛(ài)、和睦互助、彼此尊重、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo)，對(duì)陳某采取接納寬容態(tài)度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對(duì)生活的熱愛(ài)。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分，對(duì)女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會(huì)化過(guò)程有著極其重要的影響，同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn)，和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對(duì)宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛(ài)程度、對(duì)宿舍生活的感性體驗(yàn)、宿舍成員間的吸引力及交往互動(dòng)動(dòng)的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會(huì)到自身的價(jià)值，甚至可以成為行動(dòng)的重要推動(dòng)力。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇四
作為大學(xué)的重要組成部分，宿舍是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ畹闹饕獔?chǎng)所，不僅關(guān)系到他們的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境，也是決定學(xué)生升學(xué)、就業(yè)和未來(lái)走向的一個(gè)重要因素。正因如此，評(píng)選主題宿舍顯得尤為重要。這不僅能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于宿舍的積極性，而且更能夠增強(qiáng)學(xué)生宿舍生活的文化內(nèi)涵，推進(jìn)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
第二段：評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)和要求
在評(píng)比主題宿舍時(shí)，主要考慮的因素應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：第一，宿舍布置是否有創(chuàng)意，是否融入了具體的主題元素，如文化、地理、歷史等等；第二，宿舍的衛(wèi)生狀況是否良好，是否保持整潔；第三，宿舍生活是否文明，是否遵守公共衛(wèi)生、安全和秩序等規(guī)定；第四，宿舍居民之間的相互幫助和情感交流是否良好。
第三段：體會(huì)和感受
在這次評(píng)比中我們宿舍的整體表現(xiàn)一般，衛(wèi)生較為良好，生活也比較文明，但是宿舍的布置整體上缺乏創(chuàng)意。我們通過(guò)這次評(píng)比，深刻認(rèn)識(shí)到宿舍文化和宿舍生活的重要性，以后，應(yīng)該更加注重宿舍的文化建設(shè)和創(chuàng)新，讓宿舍成為一個(gè)溫馨的家園。
第四段：對(duì)其他宿舍的觀察和學(xué)習(xí)
在觀察其他宿舍的表現(xiàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一些宿舍的裝修設(shè)計(jì)極具創(chuàng)意，許多宿舍甚至以一個(gè)明確的主題為準(zhǔn)，展現(xiàn)了各種不同的文化元素和時(shí)代特色?？吹竭@些宿舍時(shí)，我們不僅受到了一些啟示，也深深地感受到了文化創(chuàng)新和實(shí)踐能力對(duì)于宿舍文化建設(shè)的推動(dòng)作用。
第五段：總結(jié)
通過(guò)積極參與這次評(píng)比，我們不僅鍛煉了自己的實(shí)踐能力，還增強(qiáng)了宿舍生活的文化意義，也學(xué)會(huì)了如何更好的裝飾自己的宿舍。因此，我們應(yīng)該更加注重宿舍文化的建設(shè)，堅(jiān)持文化創(chuàng)新，打造以主題為準(zhǔn)的宿舍文化，讓宿舍成為一個(gè)更加和諧、溫馨和具有文化內(nèi)涵的家。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇五
經(jīng)過(guò)了將近為期一周的宿舍學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)，我不僅對(duì)宿舍學(xué)長(zhǎng)制、北化的校史、現(xiàn)狀等有了更加深刻的了解，同時(shí)也對(duì)身為一名學(xué)長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)。
還記得啟動(dòng)儀式上，參加上一屆學(xué)長(zhǎng)們的頒獎(jiǎng)與送別時(shí)，心中那難以抑制的澎湃，對(duì)學(xué)長(zhǎng)們所獲榮譽(yù)的羨慕，以及自己入學(xué)這一年來(lái)學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助、鼓勵(lì)。但更重要的是學(xué)長(zhǎng)們身上具有的樂(lè)觀豁達(dá)、助人為樂(lè)的精神深深地感染了我。從他們身上，我仿佛看到了未來(lái)的自己，一個(gè)身材可能并不魁梧，但卻有著一顆火熱的心的學(xué)長(zhǎng)形象。
回想我大一初到北化時(shí)的懵懂，以及多大學(xué)生活的好奇與向往，正是宿舍學(xué)長(zhǎng)在我學(xué)習(xí)困難時(shí)耐心給我解答；在我同時(shí)面對(duì)學(xué)習(xí)與學(xué)生工作感到忙亂無(wú)措時(shí)，學(xué)長(zhǎng)幫我分析主次，合理安排時(shí)間，使我能很好的完成了任務(wù)。可以說(shuō)，是宿舍學(xué)長(zhǎng)陪我走過(guò)了大一的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也懷著一顆感激的心，光榮的成為了宿舍學(xué)長(zhǎng)大家庭中一員，也要像我的學(xué)長(zhǎng)們一樣，用耐心和真心為下一屆學(xué)弟學(xué)妹奉獻(xiàn)自己的一份力量。
值得一說(shuō)的是，這幾次培訓(xùn)的老師們同樣也展現(xiàn)出了北化人的風(fēng)采，增加了我們能做好這一屆學(xué)長(zhǎng)的信心。聽(tīng)著老師將北化那段悠長(zhǎng)的校史娓娓道來(lái)，我對(duì)北化的了解又深刻了許多。北京化工大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，師資力量強(qiáng)大，人物科研實(shí)力排名全國(guó)前列，畢業(yè)生就業(yè)率名列全國(guó)高校前茅，是一個(gè)能快樂(lè)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。能在這樣一所大學(xué)上學(xué)既是榮幸的，也是驕傲，這也是我們?nèi)松飞弦还P寶貴的財(cái)富。
同時(shí)老師又給我們培訓(xùn)了針對(duì)人際溝通方面的技巧與要點(diǎn)。而大一的同學(xué)剛到大學(xué)，面對(duì)新的環(huán)境，新的朋友，新的生活模式，可以說(shuō)一切都是全新的。所以在交流中難免會(huì)出現(xiàn)種種問(wèn)題，這時(shí)理解和包容就顯得尤為重要，宿舍學(xué)長(zhǎng)也應(yīng)該做一些必要的心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境與新的同學(xué)。而且我們身為學(xué)長(zhǎng)，也要具有“學(xué)長(zhǎng)角色意識(shí)”，從自身做起，嚴(yán)于律己，自己可能不是“全能”，但一定要肯下功夫，與學(xué)弟學(xué)妹及時(shí)交流溝通，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。這也是對(duì)自己能力的一種提升，一種肯定。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這幾次的培訓(xùn)，我深刻的體會(huì)作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們責(zé)任的重大，但我們更應(yīng)該要努力肩負(fù)起這份擔(dān)子，為輔導(dǎo)員分擔(dān)困難與壓力，同時(shí)為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，盡其所能解決他們遇到的問(wèn)題，也為北化新的明天不斷貢獻(xiàn)自己的一份力量與熱血。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇六
第一段：引言（背景介紹宿舍評(píng)比的目的與意義）
宿舍評(píng)比是大學(xué)生活中常見(jiàn)的一項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)評(píng)比宿舍的整潔程度、衛(wèi)生環(huán)境、文明行為等方面，學(xué)?？梢猿珜?dǎo)良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和文明素養(yǎng)。筆者在參與宿舍評(píng)比的過(guò)程中，深刻體會(huì)到了宿舍評(píng)比的重要性與價(jià)值。下面將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，就這一話題展開(kāi)闡述。
第二段：實(shí)地評(píng)比心得（從環(huán)境整潔度方面論述）
在宿舍評(píng)比中，首先要關(guān)注宿舍的整潔度。整潔的環(huán)境不僅可以提高生活質(zhì)量，也能改善學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)，整潔的宿舍可以讓人更好地放松心情，提高睡眠的質(zhì)量，使自己更精力充沛地面對(duì)新的一天。同時(shí)，整潔的宿舍還能增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。通過(guò)宿舍評(píng)比的活動(dòng)，我們自覺(jué)地進(jìn)行家務(wù)，彼此互相協(xié)作，使得宿舍整潔度得到了顯著提高。
第三段：宿舍文明行為（從行為舉止方面論述）
宿舍評(píng)比還注重宿舍成員的文明行為。在宿舍生活中，要維護(hù)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，就需要從自己做起，保持文明的行為舉止。每天早晚的宿舍衛(wèi)生操、宿舍會(huì)議的組織以及安排，都要求我們自覺(jué)地參與其中，并養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。比如，我們要尊重他人的休息時(shí)間，不要吵鬧或影響他人學(xué)習(xí)；要保持宿舍清潔整齊，不隨意堆放雜物。通過(guò)這些細(xì)節(jié)的改變，我的宿舍同學(xué)們都逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，使宿舍成為一個(gè)文明、和諧的生活空間。
第四段：環(huán)保意識(shí)提升（從環(huán)保方面論述）
宿舍評(píng)比還引導(dǎo)著對(duì)環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。在日常的宿舍評(píng)比中，我們把垃圾分類(lèi)作為重要的考核項(xiàng)目之一。我們積極參與垃圾分類(lèi)的學(xué)習(xí)和宣傳，推行回收利用，減少了環(huán)境污染。例如，我們經(jīng)常組織垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣講，還設(shè)置了各種分類(lèi)垃圾桶，讓同學(xué)們養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣。通過(guò)這些措施，不僅為環(huán)境減負(fù)，也為了傳遞出環(huán)保的理念，喚起更多人對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與共享（對(duì)宿舍評(píng)比的綜合感悟）
通過(guò)參與宿舍評(píng)比，我不僅提高了自己的生活素養(yǎng)，還學(xué)到了很多與人相處的技巧。在活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了集體的力量，學(xué)會(huì)了與室友們共同協(xié)作和解決問(wèn)題。同時(shí)，宿舍評(píng)比也增加了我們之間的交流與互動(dòng)，使我們的關(guān)系更加融洽。宿舍評(píng)比不僅是每個(gè)人收獲的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)集體共同進(jìn)步的契機(jī)。
通過(guò)這次宿舍評(píng)比活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到宿舍不僅僅是個(gè)人的居住空間，更是共同生活、互相成長(zhǎng)的地方。宿舍評(píng)比不僅僅是一次表面的競(jìng)爭(zhēng)，更是內(nèi)外兼修、自我完善的過(guò)程。只有每個(gè)宿舍成員都能從中真正獲得收益，才能讓宿舍評(píng)比發(fā)揮真正的價(jià)值。
總結(jié)：通過(guò)宿舍評(píng)比活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了宿舍評(píng)比的重要性與價(jià)值。它不僅培養(yǎng)了學(xué)生的生活素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)，還促進(jìn)了集體的團(tuán)結(jié)和個(gè)人的成長(zhǎng)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)繼續(xù)保持宿舍的整潔與文明，將宿舍評(píng)比的精神貫徹到生活的方方面面，為營(yíng)造一個(gè)美好的宿舍環(huán)境，為提升個(gè)人和集體的整體素質(zhì)做出貢獻(xiàn)。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇七
宿舍之所以要有舍長(zhǎng)，那是因?yàn)樗奚崾且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織，宿舍更是我們另外一個(gè)家，必須要有人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，由此，宿舍要成為一個(gè)像樣的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，舍長(zhǎng)就必不可少！舍長(zhǎng)的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家共同努力，把宿舍建設(shè)成文明和諧的宿舍。舍長(zhǎng)在宿舍日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用，為此舍長(zhǎng)一定要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和顧全大局的意識(shí)，只有這樣我們才能更好的構(gòu)建和諧宿舍，構(gòu)建和諧公寓乃至構(gòu)建和諧聊大。
大學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)具備的觀念：
1、集體觀念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，我們?cè)谒奚醿?nèi)共同生活，我們就應(yīng)該像一家的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，榮辱與共，攜手并肩，把宿舍建設(shè)成最好的、最和諧的宿舍，為自己的學(xué)習(xí)提供良好的宿舍環(huán)境。
2、協(xié)作觀念：俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。
3、競(jìng)爭(zhēng)觀念：現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代，我們要堅(jiān)信有競(jìng)爭(zhēng)力才有提高、競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)生存的必要條件的觀點(diǎn)，在宿舍內(nèi)進(jìn)行積極的良性競(jìng)爭(zhēng)。要比趕、超、，使競(jìng)爭(zhēng)給我們提供動(dòng)力，讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)，為我們建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍提供條件。
4、學(xué)習(xí)觀念：古語(yǔ)云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習(xí)觀念，在大學(xué)里進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面，使自己的專(zhuān)業(yè)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。使我們宿舍再能提供休息場(chǎng)所的同時(shí)也能提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的觀念，不斷積極進(jìn)取。
5、溝通觀念：養(yǎng)成良好的宿舍環(huán)境，必須學(xué)會(huì)溝通，溝通是取得信任的第一步，宿舍的同學(xué)來(lái)自五湖四海，在很多方面都不同，因此要多溝通，多交流，形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀念。俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓。宿舍的規(guī)章制度只是起著約束和教育的功能，它是為維護(hù)大家利益制定的，是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則，因此我們大家必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀念：即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會(huì)管理自己，自己為自己服務(wù)，自己教育自己，從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇八
10月21日晚，學(xué)校組織我們20xx級(jí)的宿舍學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來(lái)這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢(xún)中心的著名教授王進(jìn)艷老師，豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長(zhǎng)如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn)，王教授重點(diǎn)向我們講解了：作為與20xx級(jí)新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長(zhǎng)”這個(gè)身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺(jué)深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實(shí)，在我與20xx級(jí)新生交流的過(guò)程中，也隱隱地感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過(guò)度熱心”的宿舍學(xué)長(zhǎng)們，任何方面都要“打破砂鍋問(wèn)到底”，還總是愛(ài)對(duì)各事各物毫無(wú)顧忌的評(píng)價(jià)，總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒(méi)考慮到學(xué)弟聽(tīng)后的感受，也是一種沒(méi)有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來(lái)是一片赤誠(chéng)，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂(lè)與悲傷，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)早已越過(guò)人際交往過(guò)程中既定界限，這樣必然會(huì)引起對(duì)方的反感和厭惡。會(huì)令對(duì)方覺(jué)得我們顯得太過(guò)輕狂，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)有給予多少有實(shí)用性的建議，卻總是愛(ài)擺出一副家長(zhǎng)式的面孔，對(duì)他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn)，我想換做任何人，都不會(huì)愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實(shí)，在我看來(lái)，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽(tīng)者的角色，而不是說(shuō)教者的角色。我們雖(轉(zhuǎn)載于:)然比學(xué)弟們多體會(huì)一年大學(xué)生活，或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實(shí)自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺(jué)得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺(jué)得我們?cè)诮?jīng)歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中十分需要注意的一點(diǎn)，時(shí)刻保持著一顆謙遜的心，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和理解，這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長(zhǎng)。然而，很有一部分宿舍學(xué)長(zhǎng)把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中，心態(tài)沒(méi)有擺正，總是覺(jué)得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽(tīng)我的。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué)，所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛(ài)發(fā)號(hào)施令、指手畫(huà)腳，時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說(shuō)和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說(shuō)，我們不要總是覺(jué)得自己的想法和做法都是教科書(shū)，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無(wú)光，其實(shí)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱還不一定呢？要不怎么說(shuō)“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒(méi)有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。
我認(rèn)為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無(wú)形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會(huì)與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起成才。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇九
攜手共創(chuàng)美好家園、
大學(xué)生活豐富多彩，宿舍生活不容忽視，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而且還結(jié)合了同學(xué)們升旗作操的.出勤率，此次活動(dòng)的舉辦將會(huì)給同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)積極的影響。
xxxx
10臨藥全體學(xué)生
十月份、十一月份、十二月份、一月份
1、升旗時(shí)宿舍成員無(wú)故缺席一個(gè)扣5分
2、做操時(shí)宿舍成員無(wú)故缺席一個(gè)扣5分;
3、被褥統(tǒng)一折疊成四方形，并統(tǒng)一朝向擺在床上；〈5分〉
4、蚊帳懸掛整齊；〈5分〉
5、行李包擺放整齊；〈5分〉
7、鞋子統(tǒng)一擺于床下并呈一條直線，床底其他物品也得擺放整齊；〈10分〉
8、書(shū)桌上的書(shū)籍及桌上的其他物品擺放整齊；〈5分〉
9、凳子擺放整齊；〈5分〉
10、水桶擺放整齊；〈5分〉
11、毛巾統(tǒng)一擺放；〈5分〉
12、陽(yáng)臺(tái)要打掃干凈；〈5分〉
13、門(mén)窗清潔，墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)；〈10分〉
14、地板干凈清潔無(wú)垃圾；〈5分〉
15、宿舍、衛(wèi)生間無(wú)異味，水槽無(wú)雜物〈5分〉；
16、洗漱架上的物品（飯盒、口盅、牙刷等）擺放整齊；〈5分〉
由全體班干〈包括舍長(zhǎng)和生活委員〉對(duì)個(gè)宿舍進(jìn)行突擊檢查，公平公正的為各個(gè)宿舍打分，每周檢查一次，每月四次，月末進(jìn)行總評(píng)，以平均扣分的高低為獎(jiǎng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，前三名的宿舍獲獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：筆記本〈90分——100分〉
二等獎(jiǎng)：水性筆〈80分——90分〉
三等獎(jiǎng)：棒棒糖〈70分——80分〉
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇十
還記得剛剛邁入大學(xué)校園的我，還什么都弄不懂。從學(xué)習(xí)到生活上，面臨了很多的困難，但是我在我的宿舍小導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學(xué)生，經(jīng)歷了一年的大一生活，適應(yīng)了大學(xué)生活，并且也像曾經(jīng)帶過(guò)我的宿舍小導(dǎo)師一樣，成為了7#204寢室的宿舍小導(dǎo)師。這半年的宿舍小導(dǎo)師工作讓我有了很深的體會(huì)。
在院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，我知道了作為一名宿舍小導(dǎo)師，這個(gè)任務(wù)是艱巨的，困難的，但同時(shí)又是很高興能成為宿舍小導(dǎo)師，為新來(lái)的同學(xué)們服務(wù)。她們都是從剛剛邁入大學(xué)校門(mén)的新生，對(duì)大學(xué)生活不是很清楚，甚至有些不適應(yīng)，就如同我們剛來(lái)到學(xué)校是一樣的。所以這時(shí)的他們很需要有個(gè)人來(lái)指引他們，幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們，更要在學(xué)習(xí)上指引他們，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同，當(dāng)然我們還有更重要的任務(wù)，那就是開(kāi)導(dǎo)他們，幫助他們解決煩心事，讓他們從心理上和思想上都健康，過(guò)充實(shí)而又有意義的大學(xué)生活。
通過(guò)這半年與新生的接觸，我發(fā)現(xiàn)，在與他們打交道時(shí)，要以大姐姐的身份和他們交流。因?yàn)檫@種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時(shí)，由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，第一次與同學(xué)住在一起，過(guò)寢室生活，大家相處在一起難免會(huì)起一些摩擦，我們就更應(yīng)該告訴他們?cè)趺春褪矣烟幒藐P(guān)系，怎么創(chuàng)建一個(gè)和諧的寢室氣氛。大學(xué)4年的生活中，一般都是以寢室為單位的活動(dòng)，所以，寢室的室友是最好的大學(xué)同學(xué)，甚至是一生的朋友！
這次的宿舍小導(dǎo)師工作讓我感受頗多，不但幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了怎樣指導(dǎo)新生，與新生打交道，讓我受益匪淺。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇十一
創(chuàng)建整潔、美觀、和諧的宿舍
每一天都是新的一天，我們迎著朝陽(yáng)，沐浴著太陽(yáng)的光芒。尤其是在這個(gè)充滿朝氣與斗志的“紅五月”黃金時(shí)期。五月的陽(yáng)光紅似火，五月的花兒艷如陽(yáng)。五月是美麗的季節(jié)，“紅五月”即刻唱響，大街小巷激情飛揚(yáng)。我們就更應(yīng)該創(chuàng)建整潔、美觀、和諧的宿舍，宿舍是廣大同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，是反映素質(zhì)教育成果的一面鏡子，也是同學(xué)們基本素質(zhì)在生活中集中體現(xiàn)的場(chǎng)所。宿舍不僅是同學(xué)們生活的場(chǎng)所，也是校園文化的窗口。通過(guò)策劃舉辦本次大賽，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境以及嚴(yán)謹(jǐn)積極向上的精神風(fēng)貌。
1.提高宿舍內(nèi)務(wù)整體水平。
2.通過(guò)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比大賽，幫助同學(xué)們培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)建整潔、美觀、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步提升我院學(xué)風(fēng)建設(shè)水平，使我院學(xué)生的`素質(zhì)進(jìn)一步提高。
3.確保各班的宿舍時(shí)刻保持整潔、美觀、高雅、文明的面貌，隨時(shí)接受學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查。
1.各班的宿舍有著整潔有序、高雅、和諧的主題。
2.宿舍內(nèi)務(wù)整體規(guī)范。
3.宿舍設(shè)計(jì)整體風(fēng)格統(tǒng)一、舒適溫馨，創(chuàng)造一種健康積極向上的氛圍，體現(xiàn)大學(xué)生的宿舍生活。
礦業(yè)學(xué)院所有宿舍。20xx年x月x日中午12：30檢查(星期三)。
各學(xué)院生活部正、副部長(zhǎng)和礦業(yè)學(xué)院生活部干事等。
一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%.
(注：評(píng)分按照平時(shí)宿舍的打分標(biāo)準(zhǔn))
礦業(yè)學(xué)院團(tuán)委
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇十二
最近，學(xué)校舉行寢室文化節(jié)，其中有許許多多的活動(dòng)，其中，“寢室下午茶”就是眾多活動(dòng)中的一項(xiàng)。男女生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去女生公寓或男生公寓。
都說(shuō)女生宿舍是人間天堂，地面整潔，被褥干凈整齊，書(shū)桌干凈，房間里的空氣清新，還微微帶著香味兒;而男生宿舍則是人間地獄，臟衣服臭襪子漫天飛，被子隨意攤在床上，鞋子?xùn)|一只，西一只，只要一打開(kāi)門(mén)就能被熏得暈過(guò)去。
可是，自從參觀了我班的男生宿舍后，我發(fā)現(xiàn)男生宿舍其實(shí)也可以比女生宿舍更干凈整齊，更像人間天堂。星期四下午，由班主任帶隊(duì)的全班女生來(lái)到我班男生宿舍參觀。起初，我們以為展現(xiàn)在我們眼前的會(huì)是多么臟亂的一副場(chǎng)景。結(jié)果，出乎我們大家的意料，比我們稍大的空間里6張床，6張桌子都是很整齊的。
不但地面整潔，而且地面還鋪了一層塑料地板，鞋子整整齊齊地放在鞋柜上，書(shū)桌上書(shū)本整齊地?cái)[放著，再看被子，更是疊得有棱有角的，根本看不出一絲臟亂印跡。與印象中的男生宿舍根本就是兩個(gè)版本，空氣中也聞不到一絲異味。其中，以班長(zhǎng)他們的寢室為最干凈?！斑@真的是男生宿舍嗎”?我們感慨。
通過(guò)這次參觀男生宿舍，讓我們改變了以往對(duì)于男生宿舍臟亂的壞印象。其實(shí)，男生宿舍也可以像女生宿舍那樣既干凈，又整齊。只有在干凈舒適的生活環(huán)境中，我們的生活才會(huì)更美好。
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇十三
有關(guān)員工宿舍評(píng)比事宜為優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明、和諧的員工生活場(chǎng)所，加強(qiáng)我司員工宿舍的精神文明建設(shè)，根據(jù)《宿舍管理制度》特制定如下評(píng)比方法：
1.1適用范圍：?jiǎn)T工、職員宿舍。主管宿舍不參與評(píng)比。
1.2參與評(píng)比人員：行政部主管、保安隊(duì)長(zhǎng)、員工代表(每次1名)。
1.3評(píng)比依據(jù)：詳見(jiàn)《宿舍安全衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》。
1.4每月由行政部組織三次衛(wèi)生、安全評(píng)比活動(dòng)，每月總結(jié)一次，選取最終的平均得分為最終評(píng)比分?jǐn)?shù)，評(píng)出優(yōu)秀宿舍及最差宿舍各二名，對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀宿舍分別給予50元、30元的獎(jiǎng)勵(lì)，各宿舍成員平均分?jǐn)?評(píng)比出的最差宿舍分別給予宿舍每成員50元、30元的罰款，各宿舍成員平均分?jǐn)?所有獎(jiǎng)勵(lì)都在當(dāng)月工資中發(fā)放或扣除。
1.6清潔工具及清潔用品的配置1.6.1公司給每個(gè)宿舍配發(fā)清潔用品及工具，行政部統(tǒng)一申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)、管理1.6.2掃帚、拖把、撮箕等清潔工具每半年發(fā)一套，清廁劑每季度發(fā)一瓶，行政部統(tǒng)一安排以宿舍為單位，由各宿舍指定人員領(lǐng)取。
1.7生效日期：11月10日。
行政部示
年11月01日
宿舍評(píng)比心得體會(huì)篇十四
燈光球場(chǎng)沒(méi)有了伙伴，餐廳懷念曾經(jīng)在他懷抱里被哺育的孩子們，校園里失去了歡歌笑語(yǔ)，剩下了這個(gè)冬日里最后的蕭瑟。身著白衣的戰(zhàn)士他們怕么？“怕，但我更想讓我的`西航好起來(lái)”宣言是無(wú)聲的。沒(méi)關(guān)系，親愛(ài)的西航，我感謝你這兩年多的時(shí)光里，你教會(huì)了我太多，我感謝你，教我20歲的青春學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
正在為同學(xué)們的一日三餐，各項(xiàng)物資保證而衣不解帶的老師們，正在爬著樓層為同學(xué)們送飯而汗流浹背的志愿者們，正在為西航源源不斷支援而心急如焚的校友好心人。我在那年的春天，一個(gè)春光和煦的日子里看見(jiàn)——綠茵跑道上有人在沖刺，自習(xí)室里奮筆疾書(shū)，圖書(shū)館灑滿晨光，生怕?lián)尣坏斤埖耐瑢W(xué)們?cè)诖蟛筷?duì)中穿梭。
加入這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，作為一名學(xué)生干部我刻不容緩！待春風(fēng)十里愿有櫻花漫盛世。西安加油！西航加油！