1.心得體會是我們在學習或工作中獲得的一種寶貴經驗和領悟。寫心得體會時，首先需要對所涉及的內容進行梳理和分類。接下來是一些寫心得體會的經典范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
校園值崗心得體會篇一
提升自我是每一個人的畢生追求。能塑造我們的精神，升華我們的思想。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向學生那樣坐在課堂里學習，而讀書就成了充實自我的最有利的知識武器，通過讀書我們可以使我們的業(yè)余生活充實，學到新的東西，擴展新的思路?？偟膩碚f，讀書對于我們個人成長的好處可體現(xiàn)在幾個方面。
古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好那便是讀書。書籍是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。那么，讀書有哪些好處呢？讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書，能讓我們了解許多科學知識。讀書可以讓我們擁有“千里眼”，俗話說的好“秀才不出門，便知天下事”?！斑\籌帷幄，決勝千里”，多讀一些書,能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知。讀書可以讓我們勵志.讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的`愛國熱情。讀書能提高我們的寫作水平，讀一些有關寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書的好處還有一點，就是為我們以后的生活做準備.。
讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。
讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生?！边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！泵恳粋€學生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。
可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。
我始終相信“知識改變命運，技能改變出路。”當我們孜孜不倦地汲取知識的時候，我們各個方面的技能都會為知識的力量所觸動。書籍是人類進步的階梯，為了攀登理想的高峰，我們需要虛心地學習前人的經驗，從而雕刻我們心中的未來。所以，我們要倡導并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！
校園值崗心得體會篇二
20__年5月16日至5月18 日,我有幸參加了由文昌市教師進修學校、海南領航教育公司組織開展的文昌市中小學食品安全管理專題培訓項目學習。此次的培訓學習過程如下：
下午在海口賓館會議廳舉行文昌市中小學食品安全管理專題培訓項目開班儀式，鄧方群主任做重要講話：1、感謝海南領航教育公司的精心組織;2、感謝文昌市各中小學校的支持;3、通過學習切實提高食品安全監(jiān)管水平;4、希望每一位學員認真投入到培訓中來，提高學習的可持續(xù)性，把培訓知識應用到今后的工作中;5、在培訓期間的主要安全問題。黃浪波主任做補充性強調講話：1、每一位學員要遵守培訓班的學習紀律;2、虛心學習，專心聽講，按時完成作業(yè);3、認真反思，學以致用。接著聆聽張正清處長的《如何抓好學校食堂食品安全管理工作》專題報告。
20_年5月17日上午，在海口賓館會議廳，海南醫(yī)學院衛(wèi)生學院的易聰老師為我們詳細講解如何預防食物中毒;如何避免食品安全事故的發(fā)生;校園食品衛(wèi)生需要注重什么等。下午，全體學員一行赴?？谑械诙袑W食堂參觀交流，并得到了?？谑械诙袑W校長的熱情接待，劉躍榮校長親自帶領大家參觀學校食堂，并充當解說員，非常感謝!參觀過后，我們在食堂餐廳聆聽了劉躍榮校長的管理經驗報告。2017年5月18日上午在?？谫e館會議廳分小組匯報與交流學校食品安全管理與操作規(guī)范及突發(fā)事件應急處理。下午學員返校。
民以食為天，食以安為先。學校食品安全事關廣大師生生命健康安全，事關學校正常教育教學秩序，事關社會穩(wěn)定，對于食品安全我們要不言小，不言輕!通過這次培訓學習活動，我從各個培訓專家的精采講課中，參觀?？谑械诙袑W食堂及分小組匯報與交流中學到了很多對今后從事食品安全管理與教育很有用的知識，但同時又感覺到自己肩上又多了一份沉甸甸的責任。解決食品安全問題任重而道遠，我們每個人都有義務為學校乃至全世界的食品安全貢獻自己的綿薄之力。
食品安全問題是全球性的問題：它不止存在于中國，在國外也同樣存在，不止不發(fā)達國家有，發(fā)達國家也一樣不少。食品安全問題不因經濟的發(fā)展程度、科技水平、民族、種族等的不同而不同，它是全人類共同面對的問題，任何國家或個人都不能片面指責其它國家;食品安全問題很可能造成跨國家跨地區(qū)的危害，任何人或任何國家都不太可能在危害發(fā)生后獨善其身。
因為世界村的趨勢日趨明顯，地區(qū)商品的流通越來越全球化;誠信是食品安全問題的根基，失去了誠信食品安全問題就無法從根本上徹底解決，食品安全問題需要政府、種植收割、食品制造、流通、餐飲等各相關環(huán)節(jié)從業(yè)人員都講誠信，才能構筑食品安全的堅固堡壘;掌握好食品安全基礎知識是做好食品安全的關鍵，不學習食品安全基礎知識就無法從科學的角度解決食品安全問題。
校園心得體會篇2
校園值崗心得體會篇三
學校的功能在于教化，除傳承文化外，還有塑造人的品格，行為、思想、情感等綜合素質。任何一個國家，任何一個時代，學校始終是一個主陣地，在中國的歷史長河中，學校造就了燦若繁星的風流人物，他們的智慧和才干，引領著人民群眾創(chuàng)造了歷史，推動著時代的向前發(fā)展，學校成了人們心中神圣的殿堂。在二十一世紀，社會主義中國改革開放的今天，要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，關鍵在人才，而人才的培養(yǎng)在教育，教育的主陣地在學校，教育“金塔”在基礎教育，而基礎教育的薄弱環(huán)節(jié)在農村。所以大力發(fā)展農村基礎教育讓農村基礎教育駛入時代的快車道，除國家大力扶持指引外，農村學校更需自身的建設、完善、提高。構建和諧校園，實現(xiàn)農村基礎教育的可持續(xù)發(fā)展，擔負起歷史賦予的時代使命。
1、發(fā)揮黨的靈魂作用
自中國共產黨創(chuàng)立之日起，其黨情與宗旨以前所未有的先進性，給災難深重的舊中國帶來黎明的曙光，經過艱難曲折的發(fā)展歷程和艱苦卓絕的戰(zhàn)斗洗禮，中國共產黨以其實際行動證明，讓廣大人民清醒認識到，只有共產黨才能救中國，人民自覺的加入的共產黨所領導的革命隊伍。以成為一名革命戰(zhàn)士為榮，積極加入到共產黨隊伍，以成為一個共產黨員為榮。中國共產黨為人民打天下，謀幸福，贏得了廣大人民的擁護，崇敬與愛戴，大大的增強了黨的影響力、號召力、領導力。
新中國成立以后，作為中國唯一執(zhí)政黨，中國共產黨始終秉承其黨性、宗旨，全心全意搞建設，一心一意謀發(fā)展，不斷提高綜合國力，不斷改善人民的生活水平。中國從一個極貧、極若、任人宰割的舊中國，逐漸發(fā)展成為一個繁榮昌盛、國際地位日益提高的新中國。在中國的發(fā)展中，哪里有艱難，哪里有險阻，哪里就有共產黨。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的威性、地位日益增強，黨的隊伍日益壯大。
學校作為社會主義中國其中一個重要組成部分，共產黨員要義不容辭的發(fā)揮其核心領導、戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮其模范先鋒作用，戰(zhàn)斗在前，改革在先，帶領學校穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展，成為學校的靈魂。
2、發(fā)揮領導隊伍的領導作用
（1）、學校法人代表校長是一所學校的核心人物，必須德才兼?zhèn)?，“一個好校長就是一所好學?！?，此言強調了校長在一所學校中的特殊位置，其一言一行影響著一所學校以及這所學校中的師生，所以必須德才兼?zhèn)?，才能建設出一所好學校。校長首先必須具備“德”。率先垂范，為了學校的發(fā)展殫精竭慮，替上級負責，為下級負責，以德治校，以德感人，以德育人。其二，必須具備“才”，一要有一定的政治水平，把握辦學方向。二要有用人水平，選拔有德有能之士，得其所，盡其才，盡其用，忌任人唯親，拉幫結派。三要有治校水平，堅決執(zhí)行國家的各項教育法規(guī)、法律、法令條例，結合實際制定全方位一系列的制度，規(guī)章。有規(guī)矩才能有方圓，以法治校。四要有領導藝術。審時度勢，洞微察變，靈活科學、合理處理學校的各項任務，作出正確判斷、決策，指導全局運轉。
（2）領導團隊。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一個人的智慧和力量畢竟是有限的。校長要選好副手，各擋一面，配合全局，選人應：一要選有德之人。只有品行端正、高尚者才能心中有公、胸懷，處其位，竭其力，盡其智，務其事，那些品行不端者，雖有的也很有才能，但才能都不用在正道，反而于事不利，于校不利。二要選有才之人，唯其有才，才能當有用武之地的英雄，盡才揮灑，興利除弊，學校興旺，人的才能各有千秋，要因才授職，因才排活，在各自崗位各盡所能。
一群有德有才有識有著共同奮斗目標的領導團隊，難道不是一個理想的領導團隊？其戰(zhàn)斗力不言而喻。
3、構建新時代的教師隊伍
教師是學校的主力軍，是各種教育教學目標的具體實施者，事關教育事業(yè)的心衰成敗，因此，必須時時加強教師隊伍的建設。
（1）、為人師表。教師必須恪守職業(yè)道德，不斷提高自身道德修養(yǎng)，要以自己高尚的'品德、言行、思想、情感去熏陶濡染下一代。近朱者赤，近墨者黑，身正為范，教師要謹言慎行，到處嚴格要求自己，樹立為人師表的豐碑。
（2）、學識淵博。要給學生一杯水，首先自己要有一桶水。學多為師，教師必須有豐富的知識儲備，才能勝任“傳道、授業(yè)、解惑”之重任，還要不斷學習，更新知識結構，莫讓知識老化，跟上時代的節(jié)奏，才能永做時代先鋒。
（3）、專業(yè)水平過硬。教師作為一項特殊事業(yè)，其天職是教書育人，必須練就過硬的專業(yè)水平，才能成為一名合格的教師，成為一名優(yōu)秀的教師，要繼承傳統(tǒng)的教育教學方法之精華，融合現(xiàn)代的教育教學方法、理念，達到教育教學的優(yōu)質高效。
（4）、團結協(xié)作。教師要團結共事，合舟共濟，具有凝聚力，才有戰(zhàn)斗力，要顧全大局，善于協(xié)作，合作交流，優(yōu)勢互補。
（5）、大膽創(chuàng)新。教師既要學習書本上以及他人的一些成功經驗、做法，但教無定法，又不能拘泥于書本，囿于他人。要有創(chuàng)新的勇氣，敢為人先，只有創(chuàng)新，才有活力。
4、構建新型師生關系。
教師要在新時代里轉換自己的角色，從過去與學生的服從關系到以學生為主體地位的轉變，要愛生如子，建立民主、平等、互動尊重、和諧的新型師生關系。
5、構建和諧的校園環(huán)境
（1）、自然環(huán)境。整潔、次序、綠樹成蔭、花香四溢的校園，使人置身其中就感到輕松舒暢。
（2）人文環(huán)境。書畫、名言、雕塑、文化長廊、體育議程、娛樂議程……濃濃的書卷氣息，情趣高雅。
（3）、良好校風。通過班主任工作，黨政工作，少先隊等組織，通過各種途徑、形式勤于學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
6、構建家教共建平臺。
家訪、家長會、校園開放日、家長學校等形式，保證學生信息家長間的溝通，統(tǒng)一協(xié)調，齊抓共管抓出成效。
7、融入社會大舞臺。
學校是社會的一個組成部分，學生是社會組成人員，長大后必然再走進社會生活，所以，我們不能讓學校的那一道圍墻與社會隔開，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，在改革開放的今天是絕對行不通的，我們要讓學生多參加社會實踐活動，要讓他們融入社會，使他們了解社會，鍛煉成長，學會生活。
只有我們同策同力，不斷探索出更多更新的科教路子，創(chuàng)建和諧校園，實現(xiàn)農村基礎教育可持續(xù)發(fā)展就一定能結出豐碩的果實，科教興國，中華民族的偉大復興就一定能早日實現(xiàn)！
校園值崗心得體會篇四
20xx年4月21日，東?？h牛山街道中心小學部分教干和班主任參加了為期兩天的南京校園文化之旅。這次校園之旅，不僅開闊了教師的眼界，也打開了我們建設校園文化的思路。
南京成賢街小學、南京外國語學校仙林校區(qū)、南京曉莊附屬小學這三所學校留給我們的不僅是震撼，更多的是思考：
我覺得成賢街小學的籃球文化之所以搞得如此有聲有色，這與政府的支持、學校領導的重視、班主任的`配合和專業(yè)籃球教練的訓練是分不開的。想要成為一個有特色的學校，就需要花費大量的時間、精力去經營。而此時，各方的支持就顯得尤為重要，這就是所謂的“眾人拾柴火焰高”。
在參觀這三所學校時，留給我印象最深的就是他們在細節(jié)上的考量。成賢街小學不僅在教室里配備了飲水機，在操場邊也設置了幾處飲水處。學生在享受籃球帶給他們樂趣的同時，也享受到了學校對他們的精心呵護；而在南京外國語學校仙林校區(qū)里，到處可見供學生休息的長椅和綠茵茵的草坪，學生可以盡情嬉戲玩耍；南京曉莊附屬小學里，為了讓學生享受運動帶給自己快樂的同時也能保證人身安全，在每個籃球架的底部都裹上了人造草皮。而他們的校園也可謂是一步一景，如蘇州園林般的匠心獨具！
這次的校園之旅，重在學習各校在籃球文化方面的建設。而在參觀的同時，也讓我們深深的感受到專業(yè)人才的重要性！成賢街小學之所以屢次獲得南京市籃球比賽冠軍，這與他們學校有支師資力量過硬的隊伍大有關系。而“后起之秀”的南京曉莊附屬小學則是因為他們擁有一支敢想敢做的體育團隊。他們學校的三套籃球操都是由體育老師根據(jù)籃球訓練的基本動作改編設計而成。這三套籃球操不僅包含了籃球訓練的基本動作，如運球、傳球等，還將校風、國學與籃球操結合在一起，形成了獨特的風格！而有關籃球文化校本教材的開發(fā)，則將學校的特色提升到了理論的高處。
此行兩日雖短，內心卻大為震撼！反觀本校的校園文化建設，亦覺尚存發(fā)展空間。
校園值崗心得體會篇五
校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談談個人對學校安全工作的體會:
一、加強組織領導,落實安全工作責任制
黨中央、國務院非常重視安全工作,特別是去年自然災害以來,我校認真貫徹上級教育主管部門的專題會議精神, “提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”為此,我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展,我校制定了《加強學校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調各班工作的開展,各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育,樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發(fā)致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學生“一個都不能少”?？朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學生安全重點,抓好學生安全管理
1.嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀,強調學生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2.加強課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學生在課余時間滋生事端。
3.進一步發(fā)揮校外輔導員的作用,邀請校外輔導員經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
4.崇尚科學文明,反對封建迷信。
5.加強交通安全法規(guī)教育,經常性的進行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。
6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。
總之,在學校要創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境,全面提高教育教學質量,全面推進素質教育,把安全工作列入學校工作的重要議事日程,扎實工作。才能建立 “平安、和諧校園”。
校園心得體會篇5
校園值崗心得體會篇六
國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生。一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭。一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校。一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族?！敝匾暯浀湮幕b讀，營造綠色書香校園，已經成為我們城郊中心小學本學期的工作重點。在校領導的領導和幫助下，在全校師生的共同努力下，我校緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通過經典誦讀讓孩子學會做人，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領學校發(fā)展。
一、創(chuàng)建書香校園，營造濃郁的育人氛圍。
為了使學校散發(fā)著陣陣書香，我們學校專門成立了“書香校園”活動領導小組，由校長親自掛帥，教導處、大隊部、圖書室等職能部門分工明確，認真務實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面。
1、營造書香環(huán)境，共建精神家園。
校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角、班級文化不斷更新內容，隨時展示學校的讀書成果和學生讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學習園地，總之，營造書香環(huán)境，共建精神家園，讓學生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經典，閱讀思想，閱讀精神。讓學生真正與文化結緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
2、制定“二個一”，保證學生的閱讀內容和閱讀時間。
為了讓閱讀成為孩子們的習慣，學校制定了“二個一”：每天閱讀一小時：中午12：20——12：50半小時課外閱讀。晚上課內朗讀半小時。每周一堂課外閱讀課：老師指導讀，同學交流讀，學期末展示成果。
為了讓學生有書可讀，學校圖書室由圖書管理員韋鳳玉老師負責，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學校圖書室中選擇和推薦適合本年級學生看的圖書，做到學生人手一冊，分發(fā)到學生手中閱讀。各班設3———5名班級圖書管理員負責管理這些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學生圖書交換時間。保證每一位學生的手邊時時有書可讀。同時班級還設立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學校，進行圖書交流，讓其他同學分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。
堅持每學期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學生讀書當作一項重要內容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結合起來，活動的趣味性越強，讀書就越富有吸引力，讓學生們通過實踐活動學到知識，得到鍛煉。
1、升旗儀式
開學都進行本學期的讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話進行活動的表彰和宣傳，讓“書”成為學校每個學生的伙伴。低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領導、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。
2、多彩的活動
自從書香活動在我校廣泛鋪開后，在我校校長葉瑞聯(lián)老師的帶領下，開展了豐富多彩的讀書活動，孩子們各盡其能，各顯神通。得到了良好的書香的熏陶。
（1）說普通話寫規(guī)范字
利用班隊活動課上，各班舉行“說普通話、寫規(guī)范字”活動。
一年級的“小小故事會”講得有聲有色。
高年級的同學，老師讓同學們站上講臺，讓同學當一回“小老師”，體驗說普通話在日常生活中的重要性：
（2）開展“祖國在我心”手抄報比賽書
我校六年級同學開展“祖國在我心”手抄報比賽。一幅幅生動、活潑的圖畫，一篇篇同學們的摘抄，一張張清秀、整潔的手抄報，一幕幕歷史的重演？讓同學們加深對祖國的熱愛，重溫歷史典故，體現(xiàn)了同學們的愛國之心，也寄上了同學們對祖國的祝福。
（3）星星點燈點亮前程
為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真，為了讓孩子們對寫作充滿激—情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺，我校在全體語文老師的共同努力之下隆重推出自己的?？缎切屈c燈》。
所收集的都是本校孩子的優(yōu)秀習作，經過老師潤色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白分明的色調，描繪了絢麗多姿的青春世界。那單薄的紙張，記載了豐富多彩的校園生活。從此，《星星點燈》成了學子最忠實的知已，成為了學子最渴求的精神食糧。
她聆聽著同學的歡歌和笑語，傾聽著同學的憂愁和煩惱，她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無端的宣泄。
（4）金色童年
孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事，感受不同故事帶來的不同歡樂，低年級孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時聽到的、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。
首先是閱讀能力的提高。學生對經典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會也在層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個道理。學生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。學生在誦讀經典的過程中，不但提高文學修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴大。再次是表達能力的提高。
俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學習到一些表達方法。從學生的一篇篇習作中，我們可以看出學生天天在進步。
校園值崗心得體會篇七
作為一名三值崗，我曾經歷過許多考驗和挑戰(zhàn)。三值崗位可以說是機場最為重要的一個崗位，不僅要接待來往旅客，還要負責航班的監(jiān)管工作。在這個崗位上，我明白了作為一名三值崗的心得體會。接下來，我將分享我的心得與大家。
第二段：收獲與成長
當我第一次來到三值崗的時候，我覺得這個崗位非常難，因為需要同時解決許多復雜問題。然而，經過一段時間的練習和磨煉，我逐漸適應了這個生活和工作環(huán)境，學會了如何協(xié)調處理突發(fā)情況和各種問題，并創(chuàng)造出了屬于自己的工作方法和處理策略。在處理問題的過程中，我逐漸成長為一名具有判斷力、決策力和協(xié)作能力的三值崗，獲得了自信和成就感。
第三段：平衡工作和生活
作為一名三值崗，我深刻理解到，在繁忙的工作之余，保持好心態(tài)和平衡的生活狀態(tài)，對個人不僅是一種重要的精神調節(jié)，更是一種最好的工作狀態(tài)保障。因為在高強度的工作環(huán)境下，身體和精神都需要得到安息和放松，讓自己重新得到補充和愉悅。因此，在努力工作的同時，我會尋找適合自己的愛好和休閑方式，用心和激情去享受生活中的點滴。
第四段：團隊合作的力量
三值崗需要有高度的團隊合作意識，只有這樣才能更好地完成工作任務。因此，我經常與同事合作，互相幫助，共同面對工作中出現(xiàn)的問題。多次團隊合作，讓我意識到只有緊密的團隊協(xié)作，才能最大化地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和最好地完成工作。人是有限的，團隊才是強大的，這個團隊讓我更加深刻地領悟到了這一點。
第五段：總結
回顧過去，我在三值崗長時間的工作經歷，不僅學到了技能，也收獲了成功和成長的喜悅。時常提醒自己，只有不斷突破自己并不斷學習，才能更好地適應這個快速發(fā)展的機場行業(yè)。同時，在未來的工作中，我將繼續(xù)堅持我所領悟的心得和體會，把這種信仰和態(tài)度帶到每個工作任務中，打造更加優(yōu)秀的三值崗工作模式，更好地服務旅客。
校園值崗心得體會篇八
對于我們教師學習新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關系，好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。
只有認真的學習前人的經驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的`錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經驗的體現(xiàn)，通過對他們的學習，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實現(xiàn)的。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關性，如果只知道一個領域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎，才能有所成就。
記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過，現(xiàn)代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關的科學都有所了解才行。在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范，他雖然只上過中學，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有很大的幫助。從他的經歷中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。
人生來無善亦無惡，關鍵是正確的引導。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。
讀萬卷書行萬里路，作為教師我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。讓我們不斷從書中汲取力量，開拓進取，更新觀念，做一個稱職的教師，為我們鐘愛的教育事業(yè)填光加彩。
校園值崗心得體會篇九
新冠疫情給全球帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，而各行各業(yè)的人們都在投入大量的物力、財力、人力去應對疫情。作為疫情中最為關鍵的環(huán)節(jié)之一，火車站的疫情值崗顯得尤為重要。不久之前，我就獲得了在一家火車站擔任疫情值崗工作的機會，長時間的值崗使得我對于此事有了更深層次的了解，也領悟到了一些自己與其他同事的個人心得體會。
第二段：艱苦的條件
疫情值崗帶來了更加艱苦的條件，我們不僅需要長時間地站立，更得常年佩戴著口罩、手套、護目鏡等防護裝備，而這些都讓我們的生活變得更加艱辛。加之疫情的嚴重性，我們必須時刻準備著隨時進行身體檢查，為了更好地執(zhí)行工作，我們的人員還會被分為兩個不同的交替值崗小組，兩個小組之間的交流少之又少，使得我們幾乎不曾有私人的交流渠道。但我相信，這些艱苦的條件并沒有能夠阻擋我們走在前線，我們仍然堅持著我們的責任和義務，將自己看作站得穩(wěn)的一面旗幟。
第三段：職責重托
火車站的疫情值崗，是對于我們的身體與精神都有著很高的要求。我們常常需要在寒冷的天氣下工作，需要不間斷地幫助旅客進行體溫檢測、查證身份證件等工作，并且隨時注意身邊的疑似感染者。站崗的時間比較長，所以需要我們時刻保持專注的精神狀態(tài)，不會對工作產生懈怠。此時，我們的職責感感能力就顯得尤為重要。我們認為，我們必須以心底為工作中不可或缺的一部分，必須時刻保持著責任感和榮譽感，并以此來得到不斷對自己的鞭策，不斷地前進與提高。
第四段：互相支持
作為一家大家庭，我們必須要互相支持。我們不僅需要在工作上相互幫助，還要在相互交流中暢所欲言。人與人之間需要互相尊重、互相理解，來構建起更加完整的人際關系和更加融洽的工作氛圍。在我與同事的交流中，我發(fā)現(xiàn)一些值班隊員在某些瞬間可能會心血來潮，在放出自己喜愛的音樂來，這無疑就極大得緩解了我們壓抑的情緒，使得我們能夠更加愉悅地工作。因此，這樣更好地互相幫助贏得了我們的較高評價，也得到了大家的贊許。
第五段：最后的思考
我們完全相信，在疫情中要想打贏這個艱苦的攻堅戰(zhàn)，需要有一個“共同體”的概念和精神?；疖囌镜闹祶徣藛T所擔當?shù)慕巧纫浞值卣J識到自己的責任和義務，也要建立起一個共同體，互相幫助，拉近與旅客之間的距離，共同做好疫情的防控工作。我們相信，在攻堅戰(zhàn)的最后，我們將取得勝利，同時，我們也要繼續(xù)發(fā)揚工作中帶給我們的魚水之情，共同為實現(xiàn)公交行業(yè)的長足發(fā)展而努力。
校園值崗心得體會篇十
第一段：引言（100字）
疫情突如其來，全國人民紛紛行動起來，各地志愿者紛紛報名參加抗疫工作，成為了這場疫情防控中的不可或缺的一支力量。我也作為一名志愿者，參與了疫情值崗工作。在這段時間里，我深切感受到了志愿者工作的重要性，并從中汲取到了許多寶貴的心得體會。
第二段：志愿者互助合作（250字）
在疫情值崗期間，我不僅與許多志愿者一起工作，還結識了許多來自不同地區(qū)的志愿者朋友。面對疫情的嚴峻形勢，大家都全情投入，努力工作。我們一起收集資料、組織發(fā)放物資、宣傳防疫知識等。大家相互協(xié)作，共同努力，形成了一個默契的團隊。每當遇到困難或壓力時，大家總是能夠相互鼓勵、互相幫助。這種互助合作的精神極大地提升了我們的工作效率，也使我們每個人都更加堅定了防疫的決心。
第三段：與群眾交流心得（250字）
作為志愿者，我們除了向群眾傳遞防疫知識，還要傾聽他們的困難和需求。在與居民接觸的過程中，我學會了用關心和耐心傾聽的態(tài)度與他們交流。通過與他們的交流，我深刻體會到人民群眾對于疫情的擔憂和困惑。而作為志愿者，我們需要做的不僅僅是提供幫助，更重要的是給予他們安心和信心。通過積極的交流，我發(fā)現(xiàn)許多人在疫情的壓力下都表現(xiàn)出了巨大的勇氣和堅強，這讓我對人民的力量有了更加深刻的認識。
第四段：自我成長與反思（300字）
在這段值崗期間，我不僅感受到了物質上的滿足，更重要的是收獲了精神上的成長。通過與他人的協(xié)作和交流，我提高了自己的組織能力、溝通能力和解決問題的能力。我意識到作為一名志愿者，要做好工作，不僅需要專業(yè)知識，還需要高度的責任心和奉獻精神。同時，我也反思了自己的不足之處，比如在一些突發(fā)情況下的應變能力需要提高，團隊合作中的溝通問題需要改進等。這次經歷讓我明白，人的成長需要不斷地反思和改進，不斷地提高自己。
第五段：展望未來（300字）
盡管疫情形勢已經得到了控制，但我們志愿者的工作并沒有結束。面對日益增多的居民需求和社會服務問題，我們仍然需要堅守崗位，持續(xù)發(fā)揮作用。我將繼續(xù)參與志愿者工作，為社區(qū)的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也計劃學習更多的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務社會和人民。我相信，志愿者事業(yè)將會在未來得到更大的發(fā)展，我也將繼續(xù)努力，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
總結（50字）：
通過這次志愿者值崗的經歷，我體會到了志愿者工作的重要性，并意識到自己在未來的成長和發(fā)展中應該更加注重社會責任和奉獻精神。我相信，只要每個人都能發(fā)揮自己的力量，社會將會越來越美好。
校園值崗心得體會篇十一
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，6月21日16：30我班全體同學在2教207室召開了學生安全教育主題班會，會議由曲海明同學主持，班主任寧利紅老師出席了會議并作重要講話。
班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。
會上寧老師首先結合近期發(fā)生的校園火災案例展開講話，又結合所見所聞對我校曾發(fā)生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務安全。
而后，分別由四五六班宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
然后，由每班上演由同學自己排演的節(jié)目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。
這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使關注安全，珍惜生命這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1、思想上時時講安全，事事重安全。
我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2、宿舍。
我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處：
宿舍陽臺大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災之源。以后每周做到廢物必清，使雜務不至于大量積留。
預計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會積極宣傳用電安全，并做定時線路電源等方面的安全檢查。
我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3、校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學注意保暖，注意平時運動安全。
由于我校人口密度較大，車輛路上行進不便，我們會提醒同學在校園行走注意避讓車輛。
4、校外安全。
對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。
對網吧財務安全積極提醒，使同學不至于在魚龍混雜的網吧丟失手機，錢包等貴重物品，并注重人身安全。
5、除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的家的溫暖。
校園值崗心得體會篇十二
疫情期間，我在火車站負責普查、測量體溫和勸阻進出站人員。我發(fā)現(xiàn)，工作中的每一項任務都至關重要，崗位的作用非常關鍵。每天早上我都會認真洗手、更換口罩，時刻保持警醒，因為只有自己保持安全，才能讓他人更安心。在這個特殊時期，我們作為崗位工作人員，肩負的責任更加重大。
二、細致嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度
面對突如其來的疫情，我們迅速行動，采取一系列嚴格的措施，確?；疖囌镜陌踩?。我們不僅要全面地收集沿途旅客的信息，還要仔細審核，防止出現(xiàn)漏洞。我們需要對進站旅客進行體溫測量，在繁忙的崗位上，我們時刻保持警覺，將每一個人的信息做到完整準確，注重細節(jié)，認真對待每一個崗位，不斷完善自我，力求做到最好。
三、團隊協(xié)作的重要性
在這個特殊的時間里，我們作為火車站的一員，遇到了各種各樣的困難和問題。但是，我們緊密團結，相互協(xié)作，共同抵御病毒，保障旅客和員工的安全。在崗位工作中，我們需要有同心協(xié)力的精神，共同合作完成任務。每個崗位人員的工作都是彼此聯(lián)系的一環(huán)，只有相互扶持，方能銜接好每個環(huán)節(jié)。
四、安全防護的重要性
在疫情期間，我們需要不斷提高自我防護意識，堅持勤洗手、戴口罩、保持間隔。我們還需要加強對防疫知識的了解，增強應對疫情的能力。在崗位工作中，我們時刻保持高度的警惕性，注意用消毒水消毒，定時更換口罩，以保障自我安全，同時避免二次傳播。
五、積極的態(tài)度
面對疫情，我們不能恐慌，需要保持積極的心態(tài)。在工作中，我們要時刻保持良好的心態(tài)，克服困難，堅持不懈。我們需要充分認識到自己的重要性，努力做好每一個細節(jié)工作，用實際行動貢獻自己的力量。在這個特殊的時期里，我們需要有向上的心態(tài)，堅定信念，擔負使命，讓疫情早日過去，我們一定能戰(zhàn)勝它！
總之，疫情火車站值崗的經歷讓我們更加深刻地認識到人民群眾的生命安全是最重要的，我們每個人都需要承擔起自己的社會責任，在平凡的崗位上，真正做好自己，迎接挑戰(zhàn)，為抗擊疫情貢獻自己的力量！
校園值崗心得體會篇十三
構建和諧校園之我見我常常聽老師這樣教導我們“與人玫瑰，與人增香?！蔽覜]有愛迪生的才能，不能為人類帶來光明；我沒有愛因斯坦的聰慧不能引領人類走向真理。對此，我們?yōu)椤段覟闃嫿ê椭C校園做貢獻》這個話題進行研究、探討。
一、我們要好好學習，天天向上。我們的主要任務是學習，我們是學習的小主人，我們應該用知識來武裝我們的大腦。課前應該做好課前準備；課上認真聽講，勤于動腦筋思考，積極舉手回答問題；課后認真完成各種作業(yè)，不懂的問題可以問老師、問家長、問同學，真正做到不恥下問，把每一樣學業(yè)徹底弄懂。做一名品學兼優(yōu)的.好學生。
二、我們要愛清潔、講衛(wèi)生。經常洗澡、洗頭使身體保持一定的衛(wèi)生。要穿戴整潔，衣服臟了要換?；丶乙院笠词?，洗干凈之后才能吃飯。不僅吃飯前要洗手，平時手臟了也要洗。鞋子應該保持一定的清潔度，臟了要洗。早晚刷牙，早晚洗臉。
三、我們要講文明，懂禮貌。見到校長：“校長好?！币姷嚼蠋煟骸袄蠋熀??！币姷酵瑢W：“同學早?！币姷秸l都要問好。不罵臟話，不打架。在上下樓時，一定要安全有序的上下樓，在課堂上，應該遵守紀律。做一名講文明，懂禮貌的好孩子。
四、我們要團結友愛，互相幫助，同學遇到困難，應該主動的幫助他（她）。同學傷心、難過時，應該上前問清原因并安慰他（她），讓他（她）恢復信心。做一名團結友愛的好學生。在學校里，我們應該隨手撿起一片紙屑、一塊果皮等等。做一名保護校園衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
平凡的我可做一粒種子，一粒奉獻愛心的一粒種子。生根在我美麗的校園，只要人人獻出一點愛，校園就會變成美好的天地。生命的價值在于奉獻！同學們，讓我們攜起手來，為我們的校園奉獻自己的一份愛，“星星之火，正待燎原。”
校園值崗心得體會篇十四
“三值崗”是每一個國家機關、企事業(yè)單位內外負責安保的職業(yè)崗位，它代表了一種服務、奉獻與擔責的精神。在承擔此項工作的過程中，我有幸擔當過“三值崗”這一崗位，至今仍然深刻地感受到其中蘊含的重大意義和深刻內涵。本文就是對我的這份工作心得體會的簡述，希望能夠通過此篇文章，幫助更多的人認識和了解什么是“三值崗”，如何更好地從事這項工作。
【第二段：三值崗工作的含義和重要性】
“三值崗”作為一種職業(yè)崗位，其內涵是包含著服務、奉獻和擔責三個方面的。作為服務性崗位，我們需要通過細致周到的服務為單位和群眾提供安全保障和方便便民的服務；作為奉獻性崗位，我們需要用心真情地對待每一位前來辦事的群眾，為每一個人提供優(yōu)質的服務和專業(yè)的指導；作為擔責性崗位，我們需要緊緊抓住職業(yè)操守，嚴格遵守崗位標準和規(guī)范，為公司的經營提供可靠的后盾和堅實的支持。三者之間緊密聯(lián)系，互相依存，凡是崗位對三方面都有很高的要求，這就決定了“三值崗”具有相當?shù)闹匾浴?BR> 【第三段：三值崗工作中的各種現(xiàn)象和挑戰(zhàn)】
三值崗工作的具體實現(xiàn)過程中，也存在著很多的現(xiàn)象和挑戰(zhàn)，這些很可能會對工作者的身心和心態(tài)產生一定的影響。例如，特別是在大型活動現(xiàn)場和突發(fā)事件處理中，可能會因為工作強度大、氣氛緊張以及崗位責任重等原因，導致工作人員出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、身心疲憊、慢性疲勞等狀況。此外，工作內容豐富、細節(jié)繁雜、考核標準高，也會給工作人員帶來很大的心理壓力和各種工作挑戰(zhàn)。
【第四段：優(yōu)化三值崗工作的思路和建議】
為了克服這些現(xiàn)象和挑戰(zhàn)，我們可以從幾個方面加以注意。首先，暢通工作信息流，健全制度規(guī)范，做好工作計劃，強化工作安排和領導掌控，這些都有助于順暢高效地完成任務；其次，要培養(yǎng)身心健康，提高個人素質，這樣有利于擴充工作能力和提升工作效率；第三，要引導工作人員樹立信念，凸顯團隊精神和職業(yè)操守，也就是要成為有認識、有良知、有情感、有家國情懷的優(yōu)良公務員，時刻飽滿的投身于工作中。
【第五段：結論】
“三值崗”作為一種職業(yè)崗位，不僅要求工作人員具有專業(yè)技能和道德操守，還需要他們具備細致周到、親和力強、優(yōu)質服務等諸多服務理念。我們在認識和理解這個崗位的同時，更應該把握全局眼光，積極探索優(yōu)化工作方法和機制。只有不斷的提高形象、拓展服務領域、維護客戶利益，提高服務水平，才能增強單位的整體客戶滿意度和競爭力，達到超越期望的效果。
校園值崗心得體會篇十五
作為一名三值崗工作人員，我在這個職位上待了很長時間，也經歷了很多，取得了很多成績。在工作的過程中，我積累了很多經驗和體驗，今天就來分享一下這一段時間中的所思所想，讓大家更好地了解三值崗這個特殊的崗位。
二、三值崗是什么？
三值崗是負責監(jiān)護在醫(yī)院進行手術的合格，非專業(yè)人士，主要職責是在手術室門口進行封閉監(jiān)控，杜絕外界的意外情況，保障手術的安全實施。同時，要與醫(yī)生和護士之間保持良好的溝通，幫助醫(yī)療團隊合理地安排時間和空間，為手術的順利進行提供便利。
三、三值崗的體驗
作為一名三值崗工作人員，我個人的體驗是非常豐富和有挑戰(zhàn)性的。一方面，這個崗位需要專注力和耐心，要時刻保持高度的警覺和敏感性，避免潛在的事故發(fā)生。另一方面，這個工作也需要高度的協(xié)調性和溝通能力，要和醫(yī)生和護士之間進行頻繁的溝通和配合，確保手術的時間和流程得到充分的安排。
四、三值崗的挑戰(zhàn)
工作之中，我經常遇到一些挑戰(zhàn)和壓力。有時候，醫(yī)療團隊的操作可能會超出預期，導致手術時間的拖延，這時候我就需要耐心地與他們溝通，并根據(jù)實際情況進行調整。而有些時候，醫(yī)患之間的沖突也很容易引起矛盾，這時候我就需要采取適當?shù)拇胧┨幚?，以避免情況進一步惡化，影響手術治療的順利進行。
五、三值崗的收獲
雖然三值崗工作有時候會非常困難和具有挑戰(zhàn)性，但我發(fā)現(xiàn)這個工作也帶給我了很多收獲和成就感。首先，我學會了如何更好地溝通和協(xié)同，能夠與醫(yī)療團隊有良好的合作，這種溝通和合作能力也幫助我在個人生活和工作中得以提升。同時，我也學習到了更多的醫(yī)學知識，更加了解了人體結構和生理規(guī)律，也更好的理解了人們對醫(yī)學的需求和追求。
六、總結
作為一名三值崗工作人員，我認為這個工作雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但在這個過程中我也成長了很多，取得了很大的收獲和成就感。在未來的工作之中，我也希望能夠繼續(xù)經驗并提升自己的能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務和關懷。同時我也希望能夠繼續(xù)和更多人分享自己的心得和體會，讓更多人了解三值崗這個特殊的崗位。
校園值崗心得體會篇一
提升自我是每一個人的畢生追求。能塑造我們的精神，升華我們的思想。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向學生那樣坐在課堂里學習，而讀書就成了充實自我的最有利的知識武器，通過讀書我們可以使我們的業(yè)余生活充實，學到新的東西，擴展新的思路?？偟膩碚f，讀書對于我們個人成長的好處可體現(xiàn)在幾個方面。
古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好那便是讀書。書籍是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。那么，讀書有哪些好處呢？讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書，能讓我們了解許多科學知識。讀書可以讓我們擁有“千里眼”，俗話說的好“秀才不出門，便知天下事”?！斑\籌帷幄，決勝千里”，多讀一些書,能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知。讀書可以讓我們勵志.讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的`愛國熱情。讀書能提高我們的寫作水平，讀一些有關寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書的好處還有一點，就是為我們以后的生活做準備.。
讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。
讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生?！边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！泵恳粋€學生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。
可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。
我始終相信“知識改變命運，技能改變出路。”當我們孜孜不倦地汲取知識的時候，我們各個方面的技能都會為知識的力量所觸動。書籍是人類進步的階梯，為了攀登理想的高峰，我們需要虛心地學習前人的經驗，從而雕刻我們心中的未來。所以，我們要倡導并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！
校園值崗心得體會篇二
20__年5月16日至5月18 日,我有幸參加了由文昌市教師進修學校、海南領航教育公司組織開展的文昌市中小學食品安全管理專題培訓項目學習。此次的培訓學習過程如下：
下午在海口賓館會議廳舉行文昌市中小學食品安全管理專題培訓項目開班儀式，鄧方群主任做重要講話：1、感謝海南領航教育公司的精心組織;2、感謝文昌市各中小學校的支持;3、通過學習切實提高食品安全監(jiān)管水平;4、希望每一位學員認真投入到培訓中來，提高學習的可持續(xù)性，把培訓知識應用到今后的工作中;5、在培訓期間的主要安全問題。黃浪波主任做補充性強調講話：1、每一位學員要遵守培訓班的學習紀律;2、虛心學習，專心聽講，按時完成作業(yè);3、認真反思，學以致用。接著聆聽張正清處長的《如何抓好學校食堂食品安全管理工作》專題報告。
20_年5月17日上午，在海口賓館會議廳，海南醫(yī)學院衛(wèi)生學院的易聰老師為我們詳細講解如何預防食物中毒;如何避免食品安全事故的發(fā)生;校園食品衛(wèi)生需要注重什么等。下午，全體學員一行赴?？谑械诙袑W食堂參觀交流，并得到了?？谑械诙袑W校長的熱情接待，劉躍榮校長親自帶領大家參觀學校食堂，并充當解說員，非常感謝!參觀過后，我們在食堂餐廳聆聽了劉躍榮校長的管理經驗報告。2017年5月18日上午在?？谫e館會議廳分小組匯報與交流學校食品安全管理與操作規(guī)范及突發(fā)事件應急處理。下午學員返校。
民以食為天，食以安為先。學校食品安全事關廣大師生生命健康安全，事關學校正常教育教學秩序，事關社會穩(wěn)定，對于食品安全我們要不言小，不言輕!通過這次培訓學習活動，我從各個培訓專家的精采講課中，參觀?？谑械诙袑W食堂及分小組匯報與交流中學到了很多對今后從事食品安全管理與教育很有用的知識，但同時又感覺到自己肩上又多了一份沉甸甸的責任。解決食品安全問題任重而道遠，我們每個人都有義務為學校乃至全世界的食品安全貢獻自己的綿薄之力。
食品安全問題是全球性的問題：它不止存在于中國，在國外也同樣存在，不止不發(fā)達國家有，發(fā)達國家也一樣不少。食品安全問題不因經濟的發(fā)展程度、科技水平、民族、種族等的不同而不同，它是全人類共同面對的問題，任何國家或個人都不能片面指責其它國家;食品安全問題很可能造成跨國家跨地區(qū)的危害，任何人或任何國家都不太可能在危害發(fā)生后獨善其身。
因為世界村的趨勢日趨明顯，地區(qū)商品的流通越來越全球化;誠信是食品安全問題的根基，失去了誠信食品安全問題就無法從根本上徹底解決，食品安全問題需要政府、種植收割、食品制造、流通、餐飲等各相關環(huán)節(jié)從業(yè)人員都講誠信，才能構筑食品安全的堅固堡壘;掌握好食品安全基礎知識是做好食品安全的關鍵，不學習食品安全基礎知識就無法從科學的角度解決食品安全問題。
校園心得體會篇2
校園值崗心得體會篇三
學校的功能在于教化，除傳承文化外，還有塑造人的品格，行為、思想、情感等綜合素質。任何一個國家，任何一個時代，學校始終是一個主陣地，在中國的歷史長河中，學校造就了燦若繁星的風流人物，他們的智慧和才干，引領著人民群眾創(chuàng)造了歷史，推動著時代的向前發(fā)展，學校成了人們心中神圣的殿堂。在二十一世紀，社會主義中國改革開放的今天，要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，關鍵在人才，而人才的培養(yǎng)在教育，教育的主陣地在學校，教育“金塔”在基礎教育，而基礎教育的薄弱環(huán)節(jié)在農村。所以大力發(fā)展農村基礎教育讓農村基礎教育駛入時代的快車道，除國家大力扶持指引外，農村學校更需自身的建設、完善、提高。構建和諧校園，實現(xiàn)農村基礎教育的可持續(xù)發(fā)展，擔負起歷史賦予的時代使命。
1、發(fā)揮黨的靈魂作用
自中國共產黨創(chuàng)立之日起，其黨情與宗旨以前所未有的先進性，給災難深重的舊中國帶來黎明的曙光，經過艱難曲折的發(fā)展歷程和艱苦卓絕的戰(zhàn)斗洗禮，中國共產黨以其實際行動證明，讓廣大人民清醒認識到，只有共產黨才能救中國，人民自覺的加入的共產黨所領導的革命隊伍。以成為一名革命戰(zhàn)士為榮，積極加入到共產黨隊伍，以成為一個共產黨員為榮。中國共產黨為人民打天下，謀幸福，贏得了廣大人民的擁護，崇敬與愛戴，大大的增強了黨的影響力、號召力、領導力。
新中國成立以后，作為中國唯一執(zhí)政黨，中國共產黨始終秉承其黨性、宗旨，全心全意搞建設，一心一意謀發(fā)展，不斷提高綜合國力，不斷改善人民的生活水平。中國從一個極貧、極若、任人宰割的舊中國，逐漸發(fā)展成為一個繁榮昌盛、國際地位日益提高的新中國。在中國的發(fā)展中，哪里有艱難，哪里有險阻，哪里就有共產黨。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的威性、地位日益增強，黨的隊伍日益壯大。
學校作為社會主義中國其中一個重要組成部分，共產黨員要義不容辭的發(fā)揮其核心領導、戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮其模范先鋒作用，戰(zhàn)斗在前，改革在先，帶領學校穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展，成為學校的靈魂。
2、發(fā)揮領導隊伍的領導作用
（1）、學校法人代表校長是一所學校的核心人物，必須德才兼?zhèn)?，“一個好校長就是一所好學?！?，此言強調了校長在一所學校中的特殊位置，其一言一行影響著一所學校以及這所學校中的師生，所以必須德才兼?zhèn)?，才能建設出一所好學校。校長首先必須具備“德”。率先垂范，為了學校的發(fā)展殫精竭慮，替上級負責，為下級負責，以德治校，以德感人，以德育人。其二，必須具備“才”，一要有一定的政治水平，把握辦學方向。二要有用人水平，選拔有德有能之士，得其所，盡其才，盡其用，忌任人唯親，拉幫結派。三要有治校水平，堅決執(zhí)行國家的各項教育法規(guī)、法律、法令條例，結合實際制定全方位一系列的制度，規(guī)章。有規(guī)矩才能有方圓，以法治校。四要有領導藝術。審時度勢，洞微察變，靈活科學、合理處理學校的各項任務，作出正確判斷、決策，指導全局運轉。
（2）領導團隊。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一個人的智慧和力量畢竟是有限的。校長要選好副手，各擋一面，配合全局，選人應：一要選有德之人。只有品行端正、高尚者才能心中有公、胸懷，處其位，竭其力，盡其智，務其事，那些品行不端者，雖有的也很有才能，但才能都不用在正道，反而于事不利，于校不利。二要選有才之人，唯其有才，才能當有用武之地的英雄，盡才揮灑，興利除弊，學校興旺，人的才能各有千秋，要因才授職，因才排活，在各自崗位各盡所能。
一群有德有才有識有著共同奮斗目標的領導團隊，難道不是一個理想的領導團隊？其戰(zhàn)斗力不言而喻。
3、構建新時代的教師隊伍
教師是學校的主力軍，是各種教育教學目標的具體實施者，事關教育事業(yè)的心衰成敗，因此，必須時時加強教師隊伍的建設。
（1）、為人師表。教師必須恪守職業(yè)道德，不斷提高自身道德修養(yǎng)，要以自己高尚的'品德、言行、思想、情感去熏陶濡染下一代。近朱者赤，近墨者黑，身正為范，教師要謹言慎行，到處嚴格要求自己，樹立為人師表的豐碑。
（2）、學識淵博。要給學生一杯水，首先自己要有一桶水。學多為師，教師必須有豐富的知識儲備，才能勝任“傳道、授業(yè)、解惑”之重任，還要不斷學習，更新知識結構，莫讓知識老化，跟上時代的節(jié)奏，才能永做時代先鋒。
（3）、專業(yè)水平過硬。教師作為一項特殊事業(yè)，其天職是教書育人，必須練就過硬的專業(yè)水平，才能成為一名合格的教師，成為一名優(yōu)秀的教師，要繼承傳統(tǒng)的教育教學方法之精華，融合現(xiàn)代的教育教學方法、理念，達到教育教學的優(yōu)質高效。
（4）、團結協(xié)作。教師要團結共事，合舟共濟，具有凝聚力，才有戰(zhàn)斗力，要顧全大局，善于協(xié)作，合作交流，優(yōu)勢互補。
（5）、大膽創(chuàng)新。教師既要學習書本上以及他人的一些成功經驗、做法，但教無定法，又不能拘泥于書本，囿于他人。要有創(chuàng)新的勇氣，敢為人先，只有創(chuàng)新，才有活力。
4、構建新型師生關系。
教師要在新時代里轉換自己的角色，從過去與學生的服從關系到以學生為主體地位的轉變，要愛生如子，建立民主、平等、互動尊重、和諧的新型師生關系。
5、構建和諧的校園環(huán)境
（1）、自然環(huán)境。整潔、次序、綠樹成蔭、花香四溢的校園，使人置身其中就感到輕松舒暢。
（2）人文環(huán)境。書畫、名言、雕塑、文化長廊、體育議程、娛樂議程……濃濃的書卷氣息，情趣高雅。
（3）、良好校風。通過班主任工作，黨政工作，少先隊等組織，通過各種途徑、形式勤于學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
6、構建家教共建平臺。
家訪、家長會、校園開放日、家長學校等形式，保證學生信息家長間的溝通，統(tǒng)一協(xié)調，齊抓共管抓出成效。
7、融入社會大舞臺。
學校是社會的一個組成部分，學生是社會組成人員，長大后必然再走進社會生活，所以，我們不能讓學校的那一道圍墻與社會隔開，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，在改革開放的今天是絕對行不通的，我們要讓學生多參加社會實踐活動，要讓他們融入社會，使他們了解社會，鍛煉成長，學會生活。
只有我們同策同力，不斷探索出更多更新的科教路子，創(chuàng)建和諧校園，實現(xiàn)農村基礎教育可持續(xù)發(fā)展就一定能結出豐碩的果實，科教興國，中華民族的偉大復興就一定能早日實現(xiàn)！
校園值崗心得體會篇四
20xx年4月21日，東?？h牛山街道中心小學部分教干和班主任參加了為期兩天的南京校園文化之旅。這次校園之旅，不僅開闊了教師的眼界，也打開了我們建設校園文化的思路。
南京成賢街小學、南京外國語學校仙林校區(qū)、南京曉莊附屬小學這三所學校留給我們的不僅是震撼，更多的是思考：
我覺得成賢街小學的籃球文化之所以搞得如此有聲有色，這與政府的支持、學校領導的重視、班主任的`配合和專業(yè)籃球教練的訓練是分不開的。想要成為一個有特色的學校，就需要花費大量的時間、精力去經營。而此時，各方的支持就顯得尤為重要，這就是所謂的“眾人拾柴火焰高”。
在參觀這三所學校時，留給我印象最深的就是他們在細節(jié)上的考量。成賢街小學不僅在教室里配備了飲水機，在操場邊也設置了幾處飲水處。學生在享受籃球帶給他們樂趣的同時，也享受到了學校對他們的精心呵護；而在南京外國語學校仙林校區(qū)里，到處可見供學生休息的長椅和綠茵茵的草坪，學生可以盡情嬉戲玩耍；南京曉莊附屬小學里，為了讓學生享受運動帶給自己快樂的同時也能保證人身安全，在每個籃球架的底部都裹上了人造草皮。而他們的校園也可謂是一步一景，如蘇州園林般的匠心獨具！
這次的校園之旅，重在學習各校在籃球文化方面的建設。而在參觀的同時，也讓我們深深的感受到專業(yè)人才的重要性！成賢街小學之所以屢次獲得南京市籃球比賽冠軍，這與他們學校有支師資力量過硬的隊伍大有關系。而“后起之秀”的南京曉莊附屬小學則是因為他們擁有一支敢想敢做的體育團隊。他們學校的三套籃球操都是由體育老師根據(jù)籃球訓練的基本動作改編設計而成。這三套籃球操不僅包含了籃球訓練的基本動作，如運球、傳球等，還將校風、國學與籃球操結合在一起，形成了獨特的風格！而有關籃球文化校本教材的開發(fā)，則將學校的特色提升到了理論的高處。
此行兩日雖短，內心卻大為震撼！反觀本校的校園文化建設，亦覺尚存發(fā)展空間。
校園值崗心得體會篇五
校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談談個人對學校安全工作的體會:
一、加強組織領導,落實安全工作責任制
黨中央、國務院非常重視安全工作,特別是去年自然災害以來,我校認真貫徹上級教育主管部門的專題會議精神, “提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”為此,我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展,我校制定了《加強學校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調各班工作的開展,各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育,樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發(fā)致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學生“一個都不能少”?？朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學生安全重點,抓好學生安全管理
1.嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀,強調學生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2.加強課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學生在課余時間滋生事端。
3.進一步發(fā)揮校外輔導員的作用,邀請校外輔導員經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
4.崇尚科學文明,反對封建迷信。
5.加強交通安全法規(guī)教育,經常性的進行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。
6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。
總之,在學校要創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境,全面提高教育教學質量,全面推進素質教育,把安全工作列入學校工作的重要議事日程,扎實工作。才能建立 “平安、和諧校園”。
校園心得體會篇5
校園值崗心得體會篇六
國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生。一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭。一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校。一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族?！敝匾暯浀湮幕b讀，營造綠色書香校園，已經成為我們城郊中心小學本學期的工作重點。在校領導的領導和幫助下，在全校師生的共同努力下，我校緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通過經典誦讀讓孩子學會做人，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領學校發(fā)展。
一、創(chuàng)建書香校園，營造濃郁的育人氛圍。
為了使學校散發(fā)著陣陣書香，我們學校專門成立了“書香校園”活動領導小組，由校長親自掛帥，教導處、大隊部、圖書室等職能部門分工明確，認真務實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面。
1、營造書香環(huán)境，共建精神家園。
校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角、班級文化不斷更新內容，隨時展示學校的讀書成果和學生讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學習園地，總之，營造書香環(huán)境，共建精神家園，讓學生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經典，閱讀思想，閱讀精神。讓學生真正與文化結緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
2、制定“二個一”，保證學生的閱讀內容和閱讀時間。
為了讓閱讀成為孩子們的習慣，學校制定了“二個一”：每天閱讀一小時：中午12：20——12：50半小時課外閱讀。晚上課內朗讀半小時。每周一堂課外閱讀課：老師指導讀，同學交流讀，學期末展示成果。
為了讓學生有書可讀，學校圖書室由圖書管理員韋鳳玉老師負責，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學校圖書室中選擇和推薦適合本年級學生看的圖書，做到學生人手一冊，分發(fā)到學生手中閱讀。各班設3———5名班級圖書管理員負責管理這些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學生圖書交換時間。保證每一位學生的手邊時時有書可讀。同時班級還設立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學校，進行圖書交流，讓其他同學分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。
堅持每學期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學生讀書當作一項重要內容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結合起來，活動的趣味性越強，讀書就越富有吸引力，讓學生們通過實踐活動學到知識，得到鍛煉。
1、升旗儀式
開學都進行本學期的讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話進行活動的表彰和宣傳，讓“書”成為學校每個學生的伙伴。低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領導、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。
2、多彩的活動
自從書香活動在我校廣泛鋪開后，在我校校長葉瑞聯(lián)老師的帶領下，開展了豐富多彩的讀書活動，孩子們各盡其能，各顯神通。得到了良好的書香的熏陶。
（1）說普通話寫規(guī)范字
利用班隊活動課上，各班舉行“說普通話、寫規(guī)范字”活動。
一年級的“小小故事會”講得有聲有色。
高年級的同學，老師讓同學們站上講臺，讓同學當一回“小老師”，體驗說普通話在日常生活中的重要性：
（2）開展“祖國在我心”手抄報比賽書
我校六年級同學開展“祖國在我心”手抄報比賽。一幅幅生動、活潑的圖畫，一篇篇同學們的摘抄，一張張清秀、整潔的手抄報，一幕幕歷史的重演？讓同學們加深對祖國的熱愛，重溫歷史典故，體現(xiàn)了同學們的愛國之心，也寄上了同學們對祖國的祝福。
（3）星星點燈點亮前程
為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真，為了讓孩子們對寫作充滿激—情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺，我校在全體語文老師的共同努力之下隆重推出自己的?？缎切屈c燈》。
所收集的都是本校孩子的優(yōu)秀習作，經過老師潤色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白分明的色調，描繪了絢麗多姿的青春世界。那單薄的紙張，記載了豐富多彩的校園生活。從此，《星星點燈》成了學子最忠實的知已，成為了學子最渴求的精神食糧。
她聆聽著同學的歡歌和笑語，傾聽著同學的憂愁和煩惱，她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無端的宣泄。
（4）金色童年
孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事，感受不同故事帶來的不同歡樂，低年級孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時聽到的、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。
首先是閱讀能力的提高。學生對經典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會也在層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個道理。學生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。學生在誦讀經典的過程中，不但提高文學修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴大。再次是表達能力的提高。
俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學習到一些表達方法。從學生的一篇篇習作中，我們可以看出學生天天在進步。
校園值崗心得體會篇七
作為一名三值崗，我曾經歷過許多考驗和挑戰(zhàn)。三值崗位可以說是機場最為重要的一個崗位，不僅要接待來往旅客，還要負責航班的監(jiān)管工作。在這個崗位上，我明白了作為一名三值崗的心得體會。接下來，我將分享我的心得與大家。
第二段：收獲與成長
當我第一次來到三值崗的時候，我覺得這個崗位非常難，因為需要同時解決許多復雜問題。然而，經過一段時間的練習和磨煉，我逐漸適應了這個生活和工作環(huán)境，學會了如何協(xié)調處理突發(fā)情況和各種問題，并創(chuàng)造出了屬于自己的工作方法和處理策略。在處理問題的過程中，我逐漸成長為一名具有判斷力、決策力和協(xié)作能力的三值崗，獲得了自信和成就感。
第三段：平衡工作和生活
作為一名三值崗，我深刻理解到，在繁忙的工作之余，保持好心態(tài)和平衡的生活狀態(tài)，對個人不僅是一種重要的精神調節(jié)，更是一種最好的工作狀態(tài)保障。因為在高強度的工作環(huán)境下，身體和精神都需要得到安息和放松，讓自己重新得到補充和愉悅。因此，在努力工作的同時，我會尋找適合自己的愛好和休閑方式，用心和激情去享受生活中的點滴。
第四段：團隊合作的力量
三值崗需要有高度的團隊合作意識，只有這樣才能更好地完成工作任務。因此，我經常與同事合作，互相幫助，共同面對工作中出現(xiàn)的問題。多次團隊合作，讓我意識到只有緊密的團隊協(xié)作，才能最大化地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和最好地完成工作。人是有限的，團隊才是強大的，這個團隊讓我更加深刻地領悟到了這一點。
第五段：總結
回顧過去，我在三值崗長時間的工作經歷，不僅學到了技能，也收獲了成功和成長的喜悅。時常提醒自己，只有不斷突破自己并不斷學習，才能更好地適應這個快速發(fā)展的機場行業(yè)。同時，在未來的工作中，我將繼續(xù)堅持我所領悟的心得和體會，把這種信仰和態(tài)度帶到每個工作任務中，打造更加優(yōu)秀的三值崗工作模式，更好地服務旅客。
校園值崗心得體會篇八
對于我們教師學習新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關系，好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。
只有認真的學習前人的經驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的`錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經驗的體現(xiàn)，通過對他們的學習，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實現(xiàn)的。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關性，如果只知道一個領域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎，才能有所成就。
記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過，現(xiàn)代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關的科學都有所了解才行。在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范，他雖然只上過中學，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有很大的幫助。從他的經歷中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。
人生來無善亦無惡，關鍵是正確的引導。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。
讀萬卷書行萬里路，作為教師我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。讓我們不斷從書中汲取力量，開拓進取，更新觀念，做一個稱職的教師，為我們鐘愛的教育事業(yè)填光加彩。
校園值崗心得體會篇九
新冠疫情給全球帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，而各行各業(yè)的人們都在投入大量的物力、財力、人力去應對疫情。作為疫情中最為關鍵的環(huán)節(jié)之一，火車站的疫情值崗顯得尤為重要。不久之前，我就獲得了在一家火車站擔任疫情值崗工作的機會，長時間的值崗使得我對于此事有了更深層次的了解，也領悟到了一些自己與其他同事的個人心得體會。
第二段：艱苦的條件
疫情值崗帶來了更加艱苦的條件，我們不僅需要長時間地站立，更得常年佩戴著口罩、手套、護目鏡等防護裝備，而這些都讓我們的生活變得更加艱辛。加之疫情的嚴重性，我們必須時刻準備著隨時進行身體檢查，為了更好地執(zhí)行工作，我們的人員還會被分為兩個不同的交替值崗小組，兩個小組之間的交流少之又少，使得我們幾乎不曾有私人的交流渠道。但我相信，這些艱苦的條件并沒有能夠阻擋我們走在前線，我們仍然堅持著我們的責任和義務，將自己看作站得穩(wěn)的一面旗幟。
第三段：職責重托
火車站的疫情值崗，是對于我們的身體與精神都有著很高的要求。我們常常需要在寒冷的天氣下工作，需要不間斷地幫助旅客進行體溫檢測、查證身份證件等工作，并且隨時注意身邊的疑似感染者。站崗的時間比較長，所以需要我們時刻保持專注的精神狀態(tài)，不會對工作產生懈怠。此時，我們的職責感感能力就顯得尤為重要。我們認為，我們必須以心底為工作中不可或缺的一部分，必須時刻保持著責任感和榮譽感，并以此來得到不斷對自己的鞭策，不斷地前進與提高。
第四段：互相支持
作為一家大家庭，我們必須要互相支持。我們不僅需要在工作上相互幫助，還要在相互交流中暢所欲言。人與人之間需要互相尊重、互相理解，來構建起更加完整的人際關系和更加融洽的工作氛圍。在我與同事的交流中，我發(fā)現(xiàn)一些值班隊員在某些瞬間可能會心血來潮，在放出自己喜愛的音樂來，這無疑就極大得緩解了我們壓抑的情緒，使得我們能夠更加愉悅地工作。因此，這樣更好地互相幫助贏得了我們的較高評價，也得到了大家的贊許。
第五段：最后的思考
我們完全相信，在疫情中要想打贏這個艱苦的攻堅戰(zhàn)，需要有一個“共同體”的概念和精神?；疖囌镜闹祶徣藛T所擔當?shù)慕巧纫浞值卣J識到自己的責任和義務，也要建立起一個共同體，互相幫助，拉近與旅客之間的距離，共同做好疫情的防控工作。我們相信，在攻堅戰(zhàn)的最后，我們將取得勝利，同時，我們也要繼續(xù)發(fā)揚工作中帶給我們的魚水之情，共同為實現(xiàn)公交行業(yè)的長足發(fā)展而努力。
校園值崗心得體會篇十
第一段：引言（100字）
疫情突如其來，全國人民紛紛行動起來，各地志愿者紛紛報名參加抗疫工作，成為了這場疫情防控中的不可或缺的一支力量。我也作為一名志愿者，參與了疫情值崗工作。在這段時間里，我深切感受到了志愿者工作的重要性，并從中汲取到了許多寶貴的心得體會。
第二段：志愿者互助合作（250字）
在疫情值崗期間，我不僅與許多志愿者一起工作，還結識了許多來自不同地區(qū)的志愿者朋友。面對疫情的嚴峻形勢，大家都全情投入，努力工作。我們一起收集資料、組織發(fā)放物資、宣傳防疫知識等。大家相互協(xié)作，共同努力，形成了一個默契的團隊。每當遇到困難或壓力時，大家總是能夠相互鼓勵、互相幫助。這種互助合作的精神極大地提升了我們的工作效率，也使我們每個人都更加堅定了防疫的決心。
第三段：與群眾交流心得（250字）
作為志愿者，我們除了向群眾傳遞防疫知識，還要傾聽他們的困難和需求。在與居民接觸的過程中，我學會了用關心和耐心傾聽的態(tài)度與他們交流。通過與他們的交流，我深刻體會到人民群眾對于疫情的擔憂和困惑。而作為志愿者，我們需要做的不僅僅是提供幫助，更重要的是給予他們安心和信心。通過積極的交流，我發(fā)現(xiàn)許多人在疫情的壓力下都表現(xiàn)出了巨大的勇氣和堅強，這讓我對人民的力量有了更加深刻的認識。
第四段：自我成長與反思（300字）
在這段值崗期間，我不僅感受到了物質上的滿足，更重要的是收獲了精神上的成長。通過與他人的協(xié)作和交流，我提高了自己的組織能力、溝通能力和解決問題的能力。我意識到作為一名志愿者，要做好工作，不僅需要專業(yè)知識，還需要高度的責任心和奉獻精神。同時，我也反思了自己的不足之處，比如在一些突發(fā)情況下的應變能力需要提高，團隊合作中的溝通問題需要改進等。這次經歷讓我明白，人的成長需要不斷地反思和改進，不斷地提高自己。
第五段：展望未來（300字）
盡管疫情形勢已經得到了控制，但我們志愿者的工作并沒有結束。面對日益增多的居民需求和社會服務問題，我們仍然需要堅守崗位，持續(xù)發(fā)揮作用。我將繼續(xù)參與志愿者工作，為社區(qū)的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也計劃學習更多的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務社會和人民。我相信，志愿者事業(yè)將會在未來得到更大的發(fā)展，我也將繼續(xù)努力，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
總結（50字）：
通過這次志愿者值崗的經歷，我體會到了志愿者工作的重要性，并意識到自己在未來的成長和發(fā)展中應該更加注重社會責任和奉獻精神。我相信，只要每個人都能發(fā)揮自己的力量，社會將會越來越美好。
校園值崗心得體會篇十一
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，6月21日16：30我班全體同學在2教207室召開了學生安全教育主題班會，會議由曲海明同學主持，班主任寧利紅老師出席了會議并作重要講話。
班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。
會上寧老師首先結合近期發(fā)生的校園火災案例展開講話，又結合所見所聞對我校曾發(fā)生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務安全。
而后，分別由四五六班宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
然后，由每班上演由同學自己排演的節(jié)目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。
這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使關注安全，珍惜生命這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1、思想上時時講安全，事事重安全。
我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2、宿舍。
我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處：
宿舍陽臺大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災之源。以后每周做到廢物必清，使雜務不至于大量積留。
預計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會積極宣傳用電安全，并做定時線路電源等方面的安全檢查。
我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3、校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學注意保暖，注意平時運動安全。
由于我校人口密度較大，車輛路上行進不便，我們會提醒同學在校園行走注意避讓車輛。
4、校外安全。
對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。
對網吧財務安全積極提醒，使同學不至于在魚龍混雜的網吧丟失手機，錢包等貴重物品，并注重人身安全。
5、除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的家的溫暖。
校園值崗心得體會篇十二
疫情期間，我在火車站負責普查、測量體溫和勸阻進出站人員。我發(fā)現(xiàn)，工作中的每一項任務都至關重要，崗位的作用非常關鍵。每天早上我都會認真洗手、更換口罩，時刻保持警醒，因為只有自己保持安全，才能讓他人更安心。在這個特殊時期，我們作為崗位工作人員，肩負的責任更加重大。
二、細致嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度
面對突如其來的疫情，我們迅速行動，采取一系列嚴格的措施，確?；疖囌镜陌踩?。我們不僅要全面地收集沿途旅客的信息，還要仔細審核，防止出現(xiàn)漏洞。我們需要對進站旅客進行體溫測量，在繁忙的崗位上，我們時刻保持警覺，將每一個人的信息做到完整準確，注重細節(jié)，認真對待每一個崗位，不斷完善自我，力求做到最好。
三、團隊協(xié)作的重要性
在這個特殊的時間里，我們作為火車站的一員，遇到了各種各樣的困難和問題。但是，我們緊密團結，相互協(xié)作，共同抵御病毒，保障旅客和員工的安全。在崗位工作中，我們需要有同心協(xié)力的精神，共同合作完成任務。每個崗位人員的工作都是彼此聯(lián)系的一環(huán)，只有相互扶持，方能銜接好每個環(huán)節(jié)。
四、安全防護的重要性
在疫情期間，我們需要不斷提高自我防護意識，堅持勤洗手、戴口罩、保持間隔。我們還需要加強對防疫知識的了解，增強應對疫情的能力。在崗位工作中，我們時刻保持高度的警惕性，注意用消毒水消毒，定時更換口罩，以保障自我安全，同時避免二次傳播。
五、積極的態(tài)度
面對疫情，我們不能恐慌，需要保持積極的心態(tài)。在工作中，我們要時刻保持良好的心態(tài)，克服困難，堅持不懈。我們需要充分認識到自己的重要性，努力做好每一個細節(jié)工作，用實際行動貢獻自己的力量。在這個特殊的時期里，我們需要有向上的心態(tài)，堅定信念，擔負使命，讓疫情早日過去，我們一定能戰(zhàn)勝它！
總之，疫情火車站值崗的經歷讓我們更加深刻地認識到人民群眾的生命安全是最重要的，我們每個人都需要承擔起自己的社會責任，在平凡的崗位上，真正做好自己，迎接挑戰(zhàn)，為抗擊疫情貢獻自己的力量！
校園值崗心得體會篇十三
構建和諧校園之我見我常常聽老師這樣教導我們“與人玫瑰，與人增香?！蔽覜]有愛迪生的才能，不能為人類帶來光明；我沒有愛因斯坦的聰慧不能引領人類走向真理。對此，我們?yōu)椤段覟闃嫿ê椭C校園做貢獻》這個話題進行研究、探討。
一、我們要好好學習，天天向上。我們的主要任務是學習，我們是學習的小主人，我們應該用知識來武裝我們的大腦。課前應該做好課前準備；課上認真聽講，勤于動腦筋思考，積極舉手回答問題；課后認真完成各種作業(yè)，不懂的問題可以問老師、問家長、問同學，真正做到不恥下問，把每一樣學業(yè)徹底弄懂。做一名品學兼優(yōu)的.好學生。
二、我們要愛清潔、講衛(wèi)生。經常洗澡、洗頭使身體保持一定的衛(wèi)生。要穿戴整潔，衣服臟了要換?；丶乙院笠词?，洗干凈之后才能吃飯。不僅吃飯前要洗手，平時手臟了也要洗。鞋子應該保持一定的清潔度，臟了要洗。早晚刷牙，早晚洗臉。
三、我們要講文明，懂禮貌。見到校長：“校長好?！币姷嚼蠋煟骸袄蠋熀??！币姷酵瑢W：“同學早?！币姷秸l都要問好。不罵臟話，不打架。在上下樓時，一定要安全有序的上下樓，在課堂上，應該遵守紀律。做一名講文明，懂禮貌的好孩子。
四、我們要團結友愛，互相幫助，同學遇到困難，應該主動的幫助他（她）。同學傷心、難過時，應該上前問清原因并安慰他（她），讓他（她）恢復信心。做一名團結友愛的好學生。在學校里，我們應該隨手撿起一片紙屑、一塊果皮等等。做一名保護校園衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
平凡的我可做一粒種子，一粒奉獻愛心的一粒種子。生根在我美麗的校園，只要人人獻出一點愛，校園就會變成美好的天地。生命的價值在于奉獻！同學們，讓我們攜起手來，為我們的校園奉獻自己的一份愛，“星星之火，正待燎原。”
校園值崗心得體會篇十四
“三值崗”是每一個國家機關、企事業(yè)單位內外負責安保的職業(yè)崗位，它代表了一種服務、奉獻與擔責的精神。在承擔此項工作的過程中，我有幸擔當過“三值崗”這一崗位，至今仍然深刻地感受到其中蘊含的重大意義和深刻內涵。本文就是對我的這份工作心得體會的簡述，希望能夠通過此篇文章，幫助更多的人認識和了解什么是“三值崗”，如何更好地從事這項工作。
【第二段：三值崗工作的含義和重要性】
“三值崗”作為一種職業(yè)崗位，其內涵是包含著服務、奉獻和擔責三個方面的。作為服務性崗位，我們需要通過細致周到的服務為單位和群眾提供安全保障和方便便民的服務；作為奉獻性崗位，我們需要用心真情地對待每一位前來辦事的群眾，為每一個人提供優(yōu)質的服務和專業(yè)的指導；作為擔責性崗位，我們需要緊緊抓住職業(yè)操守，嚴格遵守崗位標準和規(guī)范，為公司的經營提供可靠的后盾和堅實的支持。三者之間緊密聯(lián)系，互相依存，凡是崗位對三方面都有很高的要求，這就決定了“三值崗”具有相當?shù)闹匾浴?BR> 【第三段：三值崗工作中的各種現(xiàn)象和挑戰(zhàn)】
三值崗工作的具體實現(xiàn)過程中，也存在著很多的現(xiàn)象和挑戰(zhàn)，這些很可能會對工作者的身心和心態(tài)產生一定的影響。例如，特別是在大型活動現(xiàn)場和突發(fā)事件處理中，可能會因為工作強度大、氣氛緊張以及崗位責任重等原因，導致工作人員出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、身心疲憊、慢性疲勞等狀況。此外，工作內容豐富、細節(jié)繁雜、考核標準高，也會給工作人員帶來很大的心理壓力和各種工作挑戰(zhàn)。
【第四段：優(yōu)化三值崗工作的思路和建議】
為了克服這些現(xiàn)象和挑戰(zhàn)，我們可以從幾個方面加以注意。首先，暢通工作信息流，健全制度規(guī)范，做好工作計劃，強化工作安排和領導掌控，這些都有助于順暢高效地完成任務；其次，要培養(yǎng)身心健康，提高個人素質，這樣有利于擴充工作能力和提升工作效率；第三，要引導工作人員樹立信念，凸顯團隊精神和職業(yè)操守，也就是要成為有認識、有良知、有情感、有家國情懷的優(yōu)良公務員，時刻飽滿的投身于工作中。
【第五段：結論】
“三值崗”作為一種職業(yè)崗位，不僅要求工作人員具有專業(yè)技能和道德操守，還需要他們具備細致周到、親和力強、優(yōu)質服務等諸多服務理念。我們在認識和理解這個崗位的同時，更應該把握全局眼光，積極探索優(yōu)化工作方法和機制。只有不斷的提高形象、拓展服務領域、維護客戶利益，提高服務水平，才能增強單位的整體客戶滿意度和競爭力，達到超越期望的效果。
校園值崗心得體會篇十五
作為一名三值崗工作人員，我在這個職位上待了很長時間，也經歷了很多，取得了很多成績。在工作的過程中，我積累了很多經驗和體驗，今天就來分享一下這一段時間中的所思所想，讓大家更好地了解三值崗這個特殊的崗位。
二、三值崗是什么？
三值崗是負責監(jiān)護在醫(yī)院進行手術的合格，非專業(yè)人士，主要職責是在手術室門口進行封閉監(jiān)控，杜絕外界的意外情況，保障手術的安全實施。同時，要與醫(yī)生和護士之間保持良好的溝通，幫助醫(yī)療團隊合理地安排時間和空間，為手術的順利進行提供便利。
三、三值崗的體驗
作為一名三值崗工作人員，我個人的體驗是非常豐富和有挑戰(zhàn)性的。一方面，這個崗位需要專注力和耐心，要時刻保持高度的警覺和敏感性，避免潛在的事故發(fā)生。另一方面，這個工作也需要高度的協(xié)調性和溝通能力，要和醫(yī)生和護士之間進行頻繁的溝通和配合，確保手術的時間和流程得到充分的安排。
四、三值崗的挑戰(zhàn)
工作之中，我經常遇到一些挑戰(zhàn)和壓力。有時候，醫(yī)療團隊的操作可能會超出預期，導致手術時間的拖延，這時候我就需要耐心地與他們溝通，并根據(jù)實際情況進行調整。而有些時候，醫(yī)患之間的沖突也很容易引起矛盾，這時候我就需要采取適當?shù)拇胧┨幚?，以避免情況進一步惡化，影響手術治療的順利進行。
五、三值崗的收獲
雖然三值崗工作有時候會非常困難和具有挑戰(zhàn)性，但我發(fā)現(xiàn)這個工作也帶給我了很多收獲和成就感。首先，我學會了如何更好地溝通和協(xié)同，能夠與醫(yī)療團隊有良好的合作，這種溝通和合作能力也幫助我在個人生活和工作中得以提升。同時，我也學習到了更多的醫(yī)學知識，更加了解了人體結構和生理規(guī)律，也更好的理解了人們對醫(yī)學的需求和追求。
六、總結
作為一名三值崗工作人員，我認為這個工作雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但在這個過程中我也成長了很多，取得了很大的收獲和成就感。在未來的工作之中，我也希望能夠繼續(xù)經驗并提升自己的能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務和關懷。同時我也希望能夠繼續(xù)和更多人分享自己的心得和體會，讓更多人了解三值崗這個特殊的崗位。